總結是思考的過程,，它能讓我們更好地認識自己,，提高自身的水平。寫總結需要充分了解總結的目的、對象和內容,，做到有的放矢。以下是一些寫得不錯的總結范文,，供大家欣賞和學習,。

教師校長的工作總結篇一

1、根據xx縣小學德育流程的要求,，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學生進行教育,。如,，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術節(jié),，歡慶建國60周年。

2,、結合時事組織活動,。如，在“5,、12”地震一周年,，組織學生開展“傳真情，獻愛心,，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力,。

3,、充分利用學校板報、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育,。營造校園文化氛圍,。

4、認真貫徹《小學生,。

守則,。

》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)。

教師校長的工作總結篇二

本人在攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作,。作為一名在大學就光榮地加入中國共產黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力，愛崗敬業(yè),，踏實肯干,，在學校領導的無私關懷和老師們的熱情幫助下，在教育教學及學校管理工作方面取得了一定的成績,，現(xiàn)總結如下：

作為一名副校長,，我思想過硬，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,。積極學習先進的理論,，尤其是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀,。緊跟時代步伐,，與時俱進，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”,，不斷提高思想素質，關注國內外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己,，完善自己。

育人必先修德,。一個合格的副校長首先應是一個品德高尚的副校長,。在教育教學及教育管理中，我任勞任怨,、無私奉獻,，熱愛學生，關心群眾,，想副校長所想,，急副校長所急，努力為副校長辦實事,，解決副校長的實際困難,。作風嚴謹，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻,，以身作則，為人師表,，以德服人,，注重言傳身教，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。

所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個領導干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質,。在教學中，我更新觀念，大力推進課堂教學改革,，勇于嘗試多種教學模式和方法,，廣泛采用情境教學、問題教學,、學案教學等教學模式,，培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力、引導學生關注社會,、探究社會,，增強社會責任感和民族自豪感。所教學生對政治學科產生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績,。

在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一，單科入圍人數(shù)在高考所有科目中是最多的,。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(包括兩所國家級重點中學)中排第三位,，遠遠超過普通中學，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績,。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績,，在所有學科中入圍人數(shù)第一。

工作以來,，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心、耐心,、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育、積極評價為主的教育方式,，努力發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感、自豪感,，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心,。同時，在生活上給學生以無微不至的關懷,，經過師生共同努力,，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學校“先進班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號,。

作為一個合格的副校長，不僅要具備豐富的知識,，能科學的設計和有效的實施課堂教學,，還必須具備一定的教學科研能力。七年來，我十分重視對平常教育教學經驗的總結和提煉,，撰寫的論文在全國,、省、市各級獲獎,?！稖p負——素質教育的題中之義》在“端正教育方向，明確教育思想,，減輕學生負擔,，提高教育教學質量”論文評比中，獲市二等獎,，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊;《淺談中學教學的重要任務》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質教育精短論文集》。

撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎,。此外，還撰寫了《談談對住校生的管理》,、《淺談班級管理》,、《談談師生關系》、《教改,，改什么》等一系列文章,，有的在全校進行交流。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質教育與探索》的研究,，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務,，并撰寫了《課題實施方案》,、《課題研究報告》、《課題工作報告》等,。

同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質》的政治科目部分,。該課題已于xx年5月圓滿地結題。在指導學生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎。

能夠積極認真學習黨和國家的方針政策,，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職工,，共同努力,、團結拼搏、不斷進取，全面推行素質教育,。

首先,，堅持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學校管理的起點和歸宿是人,，學校管理的動力和核心也是人,，學校管理的成功與失敗也取決于人。學校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此,，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關心,、在工作上多幫助。特別是對年輕副校長在管理上做到“寬”,、“嚴”結合,，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕副校長很快融入教育教學,。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務和理論學習，提高副校長素質,。有計劃,、有步驟地組織副校長學習《中華人民共和國副校長法》、《中華人民共和國教育法》,、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》、《憲法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學副校長職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī),，提高副校長的法律意識,，增強依法治校的能力和水平。

再次,，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中,。

第四，狠抓常規(guī)教學管理,，努力提高教育教學質量,。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況,，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，切實提高課堂教學的質量,。加強教研組、集體備課本組建設,，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高副校長的理論水平和業(yè)務能力。教學工作是學校的中心工作,，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量副校長工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據,。

在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。

第五,，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度,，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態(tài),，總結本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。

第六,、在對學生的管理上,，我們堅持嚴格管理、嚴格要求,、充分關心,、耐心說服的思想，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié),。堅持“六個提倡”(提倡關照家庭缺乏溫暖的學生,，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會，提倡副校長經常深入學生和班級及時了解和解決問題,，提倡對學生個別教育,、不當眾批評學生，提倡建立經常性的家校聯(lián)系,，提倡鼓勵學生獨立思考,、主動學習、積極進取,、不斷進步),。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣;住校學生的生活自理能力,、理財能力,。開學就組織了新生大會，對學校進行了詳細介紹,，對學校的規(guī)范進行了講解,，對學生提出了明確的要求。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控,、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng),，進一步融洽了學生和副校長的關系。

總之,，在學校領導的關懷下,，我在各方面均取得了長足的進步。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干副校長”榮譽稱號;并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學一級”副校長,。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀副校長”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產黨員”。

當然,，“人無完人,，金無足赤”，雖然取得了不少成績,，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜，易沖動個人素質還有待提高等等,。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務”的宗旨，加強學習,，真正做到“權為民所用,、利為民所謀、情為民所系”,，不斷提高自身素質,，加強師德建設，教育老師以良好的副校長形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,，加強班風,、學風建設，深入組織開展教育教學改革,，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”,，學無止境，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責任感,、不斷完善知識結構、提高工作能力,、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來,。

教師校長的工作總結篇三

回首這一年來的工作,，我在校領導及列位同事的關切、指導和贊助下,，嚴格要求本身,，認真落實學校的.各項德育工作。一年來,，不管在工作,、生活、學習上,，照樣在治理上都取得較大的提高,，總結如下:。

我的工作范圍和工作職責主要是:幫忙校長的工作,，分管德育教導工作和體育教研室的工作,。其具體的職責是:。

1,、堅持社會主義辦學偏向,。連合、寄托,、引導全校教職員工全面貫徹教導方針,，全面進步教導質量，切實包管德育工作的開展,，包管德育運動的光陰,、場地、人員和物力,、財力的必要,，實時處置懲罰德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會,，專題研究德育工作,。

2、樹立健全德育機構,，增強德育步隊扶植,。樹立學校德育工作領導組，健全學校表里德育機構組織,，充分施展其作用,，形成學校、家庭,、社會三結合的德育工作網絡,。增強班主任治理和師德教導，訂定有關制度和計劃,，明確并落實教書育人,、治理育人,、辦事育人的崗位職責，按期稽核,，稽核結果與班主任獎懲,、評聘、使用等掛鉤,。

3,、肯定學校德育工作目標，訂定學校德育工作籌劃和實施計劃,。分化目標任務,，提出目標要求，明確分工,、責任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導運動;增強對學校各部門德育工作反省與考評;總結經驗,、建立范例、實行獎懲,。

4,、搞好校園情況扶植。抓好校風,、教風,、學風扶植，包管學生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展,。樹立校外德育基地和社會實踐基地,。

5、增強德育科研工作,?？隙ǖ掠芯空n題，樹立學校德育課題研究組,，支持開展德育專題研究,，進步德育工作程度。堅持每學年主持召開一次全校性的德育工作研討會,，匯編教師德育工作論文集,。

6、認真貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》,。指導體育教研室和醫(yī)務室的工作。

德育工作是學校工作的重中之重,。20xx學年,，依據我的工作職責及學校實際環(huán)境，提出了如下的工作目標:,。

1,、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習慣,、鞏固初二學生已經取得的造詣、重點增強初三學生的抱負出路教導,。

2,、全體學生在本學期無重大平安事故。嚴重違紀率節(jié)制在0.5%以下,。

3,、體育達標率為90%以上;學校的情況衛(wèi)生、醫(yī)務室工作合格,。

4,、進一步進步班主任的事業(yè)心、責任心,、工作藝術,、治理才能。

5,、心理課走進高一講堂,、進一步完善心理咨詢室的設備、增強心理咨詢室對高二和高三學生的咨詢和疏導的作用,。

6,、班主任“三訪”籠罩率為100%、此中家訪要完成政教處給出的指標數(shù),。

一年來,，政教處的全體同志和我一道懷著堅決的信心，盡力工作,，主要做了以下四項工作,，基礎上完成了上述工作目標。

第一,、增強對德育工作的領導,。

一是健全德育領導機構。我們按期召開會議,，研究德育工作,，由我負責具體落實執(zhí)行。

二是樹樹德育工作網絡,。在德育工作領導小組的領導下,，樹立了由政教處、年級組,、團委,、學生會、班主任、家長委員會構成的德育工作網絡,，籠罩了學校的各個層面,。

三是看重班主任工作。學期初,，我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,，并對班主任及后備班主任進行了2次為期3天的崗位培訓。在期中考試停止后組織召開全校班主任先生暨經驗交流會,。通過經驗交流,，崗位培訓、教導治理理論學習,，進步了全體班主任先生對學生思想教導工作的理論程度和工作藝術程度,，為我校德育工作奠定了堅實的理論根基。

第二,、樹立有效的德育機制,，把德育工作落到實處。

一是籌劃機制,。學校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首,，都有德育內容。

1,、在我的組織下,，政教處編印了《稽東中學德育工作手冊》，收錄了稽東中學多年來德育工作的規(guī)定及一年來訂定的各項規(guī)章制度,，下發(fā)到全體教師及學生手中,，作為德育工作的導向。

2,、學期初我負責訂定德育工作籌劃和政教處工作計劃,。

二是治理機制。德育工作重在治理,，重在落實,。

1、目標責任制,。我按德育工作目標層層分化,、層層落實、層層簽定責任狀,，學期末總評兌現(xiàn),。

2、實行德育一票反對制,。德育工作不落實,，完不成指標的不能介入評優(yōu),、職務晉級。

3,、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評,。指導政教處干事依照《稽東中學班級老例治理量化考評》稽核每個班級,、每名學生。并樹立班級和學生個人德育電子檔案,，政教處進行跟蹤累計,。對考評結果，進行周總結,，月匯總并通報,，年終累計以此作為評選“三好班級”、“優(yōu)秀班主任”,、“三勤學生”的主要根據,。

三是運動內容機制。要完成德育工作,，必須以運動為載體,，寓德育于各項運動之中。

1,、規(guī)范的升旗制度,。在我的組織支配下，每周一舉行一次升旗儀式,，學校設有24人的國旗護衛(wèi)班,，學校領導干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,，成為學校一道靚麗的風景線,。

2、堅持主題班會和主題團會制度,，間周各一次,。

教師校長的工作總結篇四

xx年我們**小學教育教學在教育局的正確領導下，在中心學校的悉心指導下,，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成上級布置的各項工作任務,。總結這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作情況進行如下總結,、匯報。

1、本人堅持學習黨的各項路線,、方針,、政策。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》,、《教師新概念》等書籍,。還組織教師個人訂閱xx年各種報刊雜志五十多種。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字,。不僅自己學,，還帶領大家一起學。通過學習完善自我,，更新了觀念,，提高了思想道德素質。

2,、團結同志,，真誠待人。在我心中,，學校是個大家庭,，我是家庭中的一員，作為家庭成員,，我尊重每一位老師,，尤其是那些熱愛事業(yè)、為人正派的教師,。我尊重每一位家長,，特別是關心學校發(fā)展的家長。我關心每一位學生,，尤其是學有困難的學生,。我經常到學生、教師家里了解情況,，噓寒問暖,，學生學習是否有困難。

1,、本人堅持辦事公道,，對事不對人，從不搬弄是非,。堅持民主集中制原則,，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見,。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補助一事,，嚴格按文件辦理,，公平、公正,、公開將每一分錢都發(fā)給學生,，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

2,、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動,，讓人陶醉,，使人羨慕,。但每一個人，在生活舞臺的角色不同,，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦,。

3,、本人經常學習相關法律、法規(guī),，學習上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設有關案例，觀看法制方面的有關節(jié)目,，常修奉公之德,，常念廉潔之經，常懷律己之心,，努力做一個遵紀守法,、清清白白的人。

4,、本人堅持以身作則,，從不假公濟私。堅持帶頭上課,，認真教書育人,。按時上班，堅持坐班,。堅持巡查,，發(fā)現(xiàn)任何隱患，及時排查制止,。學校大型活動,，同教師一道參加。地面有果皮紙屑,，親手撿起,，為美化校園,，略盡綿力。

1,、要搞好學校工作,，只有全身心投入事業(yè)中去，投入到教育教學前沿陣地,，才能有所悟,、有所得。一年來,，我擔任六年級,、五年級的品德課。教學中,，我努力實踐新課改理念,，培養(yǎng)學生能力，激發(fā)學生的興趣,，引導學生做事做人,。他山之石，可以攻玉,，我經常深入課堂,，聽課、評課,、50余節(jié),，收集摘要各類經驗文章近100篇。

2,、學校工作要以人為本,，注重調動大家積極性、創(chuàng)造性,?？茖W的建章立制，講究談話,、批評,、激勵、疏導的藝術都是我們應具備的能力,。為此,，我通過和教職工的個別交談、傾聽,，化解矛盾,，構建和諧校園。和教師一起參加各項勞動,，和大家打成一片,，充分調動廣大教職工育人積極性,。還通過建章立制，廣泛開展對學校各類職責,、制度,、方案的大討論大修訂，增強了教職工民主管校的意識,，規(guī)范了辦學行為,，促進了依法治校的進程。

1,、建立健全了各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》,、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學校管理既有人性化，又有制度約束,。

教師校長的工作總結篇五

對校長和教師實行交流制度輪崗制度，可以讓學生了解不同的老師,，讓學校感受不同的校長,，能更好的發(fā)現(xiàn)、總結和形成更適合學校發(fā)展的管理體制,、辦學理念,，甚至教育思想；能更有效地促進教師的專業(yè)發(fā)展,，造就和產生更多的名師名校,，進而促進教育均衡發(fā)展。但在具體實施中,，必須科學把握交流輪崗的范圍,、期限和形式：

（1）并非人人必須交流輪崗。優(yōu)秀的.教師團隊,，優(yōu)良的辦學傳統(tǒng),，獨特的辦學風格，需要幾十年甚至更長時間的實踐,、探索,、磨合和不斷的積淀、總結,、創(chuàng)新才能形成,。因此，交流輪崗只能是部分的合理流動,。

（2）應防農村“只出不進”,。政府要提供必要的政策和條件待遇保障措施,，解決下不來、上不去,、流不動的矛盾,，解決流動教師生活實際困難，確保陽光,，操作人性化流動,。要防止偏遠學校教師流得出、流不進,，學校成為空殼子,。

（3）校長的任期要科學適宜。學校教育是一個延續(xù)性的過程,，一個校長,、一所學校，從有針對性的設計,、提出辦學理念,，到建設與理念相適應的教學班子、實施理念及至驗證理念,，需要很長的時間,。校長任期過短，辦學理念難成熟,，學校教育就得不到很好的延續(xù),，就會影響未來學校的教學質量和發(fā)展。因此,，有能力的校長應適度延長,。

可以這樣說，對校長和教師實行交流輪崗制度,，大多數(shù)人是支持的,，但是也存在不少令人擔心。我們人為,，影響交流輪崗順利實施的因素主要有二：一是會不會因此增加開支,，從而造成教師生活不便，甚至影響家庭穩(wěn)定,；二是機遇不公平,、沒有歸屬感、流動變相成為領導對下屬的打擊報復,。

1,、滿足教師的優(yōu)勢需要，從根本上保護積極性,。

（2）滿足教師的精神需要,，不斷加強教育,，培養(yǎng)他們的敬業(yè)奉獻精神，幫助他們樹立高遠志向,；不斷完善教師聘任制度,，用人所長，委以“重”任,。

2,、樹立以教師為本的理念，從思想上調動積極性,。

（1）要尊重教師,，理解教師，積極聽取他們的意見和建議,。

（2）要調動教師“民主治?！保瑓⑴c學校各項管理的積極性,，激發(fā)他們的主人翁精神,。

（3）要關心教師，自覺為教師服務,；確保工作的公平性,。

3、為教職工樹立恰當?shù)哪繕?，在工作中激發(fā)積極性,。

（1）目標要正確,、合理,、恰當，確保能產生較大的期望值,。

（2）組織目標,、個人目標要協(xié)調一致，設法增大目標效價,。

（3）要考慮教職工個人目標的差異性,。

4、及時補充足夠數(shù)量的年輕教師,，確保整個隊伍充滿活力,。

由于多年未補充新分配師范生，現(xiàn)階段各地教師隊伍的結構性矛盾十分突出,，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）年齡結構嚴重老化,。全校191名在職教職工，平均年齡44,、8歲,，整個隊伍缺少活力,。

（2）專業(yè)性較強的學科嚴重缺員，其中音樂缺4人（現(xiàn)有的6人中,，3人為臨時聘請教師）,，體育缺5人（現(xiàn)有7人），美術缺6人（現(xiàn)均為兼職）,，信息技術缺2人（現(xiàn)有2人,，其中1人為臨時聘請教師）。

（3）性別結構嚴重不合理?，F(xiàn)階段,，全校女性教師比率達89、8%,。

（4）急需補充安排校醫(yī),。學校原僅有校醫(yī)1人，20xx年5月達到法定退休年齡,，現(xiàn)已正式退休,。

教師校長的工作總結篇六

一年來，在上級教育部門的領導下,，在全體副校長的熱情支持和幫助下,，根據校長室的安排及分管工作的要求，與學校班子成員一道帶領副校長認真履行職責,，克難進取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績,。學校的教學走上了規(guī)范、有序的軌道;學校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,，這里包含著領導的支持、幫助;包含著副校長們的智慧,、心血和汗水,。

一年來，自己通過自學和組織安排,，結合共產黨員先進性教育活動,，我學習了xx大、xx大的精神;學習了關于兩個務必的重要講話和在中紀委第三次全體會議上的重要講話;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;學習了公共管理,、領導科學,、現(xiàn)代科技;通過對黨的路線、方針、政策的不斷學習,，自己對重要思想和黨的xx大,、xx大精神有了更進一步的理解和認識，進一步增強了黨性修養(yǎng),，更加堅定了建設有中國特色社會主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識更加牢固。

通過學習,，較為全面的提高了自身業(yè)務素質和領導水平,，增強了全局觀念和宏觀意識，增強了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性;通過學習,，提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力,、組織協(xié)調能力和拒腐防變能力，尤其是提高了對駕馭社會主義市場經濟的能力,、發(fā)展社會主義民主政治的能力,、建設社會主義先進文化的能力、構建社會主義和諧社會的能力,、應對國際局勢和處理國際事務的能力的認識,。總之,，對政治理論的學習,，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲。

(一),、與時俱進,，完善自我，努力學習,，積極思考,。

(二),、很抓常規(guī)教學管理,，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,，管理出成績,。作為分管教學的校長，我積極組織學校的教學管理工作。一年來,，我和年級組的同志一起,，做好教育教學的常規(guī)管理，學校校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課、教改研討,、常規(guī)檢查,、各種教學研討活動等方式，了解教育教學的實際情況,，有針對性地指導副校長的教育教學,，從而促進我校教育教學的發(fā)展，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念,。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領導依法治校、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學;確保教材,、資料、教學用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學籍管理，組織好學生的入學,、編班,。組織好學生的各種考試和學科競賽，嚴肅考風考紀,。

三是建立學生綜合素質的科學評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學生。

2,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上,。每年學期開學,。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢,，有目標,、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計劃時。注意和加強可操作性,，保證目標明確,，計劃合理，管理到位,。通過各部門反復研究協(xié)調,。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。

3,、加強副校長隊伍建設,，以德治教，努力培養(yǎng)高素質的副校長隊伍,。一是有計劃地組織副校長學習教育理論,，學習業(yè)務知識。二是采用走出去,，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課，取人之長,。

4,、大力推行素質教育，積極開展研究性學習活動,。加大了圖書室和實驗室以及信息技術教育電腦室的開放力度,，使學生的研究性學習活動得以順利的開展。

5,、注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手,，讓關心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作,，成立家長委員會,，定期召集他們來校指導檢查工作,。他們的參與對教育,、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。

(三),、堅持原則,、辦事公道。作為一名學校的副校長,，必須做好校長的助手,，當好配角。我非常重視學校領導班子的團結,，做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀律,。平時能顧全大局,，識大體，有較強的民主意識,，做事敢負責任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率,。在執(zhí)行學校制度、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正,、坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責，下對副校長學生負責,。

(四)努力搞好個人學科教學工作,。一是愛崗敬業(yè)，熱愛中學化學教學,。在教學中既注重知識基礎培養(yǎng)和能力訓練培養(yǎng),，又注重加強對學生進行社會主義、愛國主義,、集體主義教育,，培養(yǎng)學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，發(fā)揮化學學科教書育人的作用,。二是針對校情、班情,、學情,，分析教法,、學法，不斷改進教學,。三是注重合作學習的培養(yǎng),，努力營造師師合作、師生合作,、生生合作的教學氛圍,，開展互動探究活動，拓寬教學互動空間,，達成相互提高,、相得益彰，讓學生真正學會學習,、學會做人,、學會創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎,、交流,。

教師校長的工作總結篇七

一年來，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《縣教育局20xx年小學目標管理督導評估實施細則》,，加強校園文化建設，學校保持了良好的風貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力，比較圓滿地完成了各項工作,，現(xiàn)將工作開展的情況總結如下：

我是20xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學校長,。到任后召開領導班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任,、領導班子人員千分考核細則，以及獎勵措施,，使各項制度和措施進一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度,、措施,、考核細則，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行,，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導、教師的行為,，更加透明地反映出教師工作業(yè)績,，實施中調動了教師工作的積極性,，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了,。學校氛圍和諧,，教師工作積極而務實,。

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,，全員參與,，專人負責，積極開展校本培訓達到學習目的,。

小學校長年度工作總結抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課,、講課、評課,、研究課,，寫學習筆記、心得體會,、教學經驗,、教學反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經驗，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70、5%,。

1,、根據xx縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育。如,，六,、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術節(jié),，歡慶建國60周年。

2,、結合時事組織活動,。如,，在“5,、12”地震一周年，組織學生開展“傳真情,，獻愛心,，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力,。

3、充分利用學校板報,、廣播站,、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地,，對學生進行教育,。營造校園文化氛圍。

4,、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī),。

首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法,，倡導集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備,，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間,，定（備）教研活動內容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查,，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。

其次,，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間,。學校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考，嚴格考試紀律,，學校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質量分析。樣卷,、學生成績,、質量分析等內容存檔，期中考試由教育組組織安排,。

再次,，抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質量,，學校每學期堅持開展教學開放日活動，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課、講課,、評課,、研究課，寫學習筆記,、心得體會,、教學經驗、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經驗，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70,、5%,。

1、學校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調,。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園,、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理,，學校領導教師二十四小時值班，學校無安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施,，開展甲型流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動,，使師生和家解甲型流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護社會穩(wěn)定,。

1、貫徹落實《學生體質健康標準》,，上好體育課,，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實提高了學生的身體素質,。

2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作,，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一周一匯總,，評出好,、中、差等次,，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

1、春季購進花苗上萬株,，在校園栽花植樹,，

2、對教學樓屋頂進行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

一年以來,，我校在全縣小學六年質量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎,，李輝,，關艷英、孫巖,、趙紅麗,、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導教師稱號,，劉軍論文在教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎,?？梢哉f取得了一些成績,。

1、我校有學生642人,，12個教學班,，在崗教師23名，任務非常繁重,，存在超級大班,，人兼數(shù)職。

2,、學校大門外雨天存水,，師生及家長強烈要求改到東側。

3,、學校沒有學前班,，原因是無教師、教室,、桌椅,。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足,。望局領導從工作角度給與考慮,。

總之，金無足赤,，人無完人,，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經過全體師生的不懈努力,，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高,。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美,、教學質量上乘農村特色學校不懈努力！“好風憑借力”,，相信在上級領導的幫助與關懷下,，我們xx小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機！

教師校長的工作總結篇八

老師們要對自己的工作及時作總結,，學校校長同樣也是,。下面是小編搜集整理的教師校長教學。

轉眼間一個學期的教學工作已經結束,。算算自己從事教師工作已經七年多了,。相比已經從事了教學十幾年或二十幾年的同事們來說七年并不是一個怎么長的時間，但相對于一個年輕教師的成長來說,，這已經是一個相當長的時間了,。這七年中,，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著豐富教學經驗的大學教師了。取得了一些成績,、積累了一些教學經驗,、有了自己的教育理念，有了自己的人生追求!“教書育人,、投身學術,、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力,，提高自己的學術水準和教學水平,，不斷追求自己人生價值的最大化，實現(xiàn)教書育人和學術科研的人生理想,。更好的做到教書育人,、為社會、為國家,、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：

在教學方面，本學期承擔了三個大學英語本科班的教學任務;分別是2019級大學英語7班,、2019級大學英語21班和2019級大學英語31班,。本學期，是2019級同學準備參加大學英語四級考試的學期了,。同學們以前的不適應已經變成了緊張,，大部分同學已經適應了大學英語的教學模式和我自己的教學風格。有極少部分同學對于大學的學習還存在著一定的迷惑,，有一點迷失自,。對于這些適應性不是很好英語基礎又不是很好的同學，我采取特別關照的策略,，經常關心這部分同學的學習,。在具體的教學工作中，我注重增強學生的自我學習意識,。特別是在聽說的教學過程中,，我采取激發(fā)學生的學習興趣和學習欲望的做法。其實,，同學們在四,、六級考試的壓力下，對于英語的重要性還是存在著比較深刻的認識的。所欠缺的就是學習方法和學習的毅力，教師應經常強調并在情感上關心同學的學習情況,，多監(jiān)督和管理,。在聽力教學方面我主要采取的是：教師引導、學生自主的原則,。對于聽力的基本技巧和學習方法在課堂上重點講解,，至于練習主要以學生課后練習為主,。教師采取的是督促,、監(jiān)控,、測試等手段來保證學生自主聽力學習的完成。在四級方面重點采取真題講解分析,，主要以課后自主聽力練習為主,，教師只是監(jiān)控。聽力資料的介紹主要是積極運用網絡學堂的方便,，上傳各種作業(yè)資料,，方便同學學習和下載。從同學們的下載量和課后反映來看效果相當好,。另外,，介紹適。

合同,。

學們練習聽力的英語網站,，讓同學們在課余時間自己練習。英語是一門實用性的語言,，特別是在當今中國和世界聯(lián)系越來越緊密的時代,，所以我在平時的教學中除了課本教學以外還注重學生實際應用能力的提高。鍛煉學生的應用能力,。語言是一個非常神奇的東西,，包含的東西也是很多的，對于學習英語的大學生來說我認為除了聽說能力應重點強調之外,，文化只是也是一個不容忽視的方面,。但是歷史文化卻需要長期的積累才能逐步的掌握，所以在平時的教學中我一直重視學生文化知識的積累,，無論是東方的還是西方的,，古代的還是近代的，與課本密切的還是不太密切的,，社會熱點的還是冷點的我都會利用自己的課堂來逐步積累,，我始終相信這些知識是提高人文素養(yǎng)的根本。

從學生的成績分布情況來看,，絕大部分同學成績理想，達到了預期的目的,。本學期沒有不及格的同學,，這說明絕大部分同學對大學英語的學習是很重視的。在以后的教學中應注意引導學生的這種學習積極性,，讓同學在獲得好的考試成績的同時提高語言的實際運用能力,。真正做到學有所用!

我深信教學是一門藝術,，只有認真的去研究才會有收獲，只有在認真思考的教師才是優(yōu)秀的教師,。只要我一天還是人民教師我就一天也不會放棄自己要做一名好教師的目標,。進娶向上、前進是人存在的基本意義,，也是社會發(fā)展的必需,。更是人生存在的意義所在，沒有追求的人生是可悲的!

總結這學期的教學情況,，我認為有以下幾點值得總結,。

a.努力提高自己，擴充自己的知識面,。了解學生的心理,，想學生之所想，及學生之所急,。轉變自己的觀念,，認真領會變化，好在課堂上給學生講明白變化,。另外,，在上好課的同時我還盡自己的最大可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書,、看報,、互聯(lián)網、電視……等來擴大自己的知識面,。在攻讀四川大學的英語語言文學專業(yè)碩士中,，通過這幾個學期的學習，我更掌握了一些先進的教學理念和語言學的專業(yè)知識,，相信這些以后在自己的科研和教學方面都將發(fā)揮巨大的最用,。提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題,。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己,。本學期我共閱讀相關學術著作和書籍20本，我認為不讀書的老師不是一個好老師,，因為你不可能依靠自己在早前所學的知識教育好現(xiàn)在的學生,。

b.在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生,，在學生的自主學習方面,、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學，創(chuàng)造良好的學習條件,。積極補充新的學習資料,，結合時代的發(fā)展引進新的學習資料,，在互聯(lián)網上找一些對學習有用的東西給學生學習，特別使針對英語聽力的重要性我積極找一些適合學生的聽力材料,。

c.注重溝通,，以利于學生的輕松學習。通過qq和電子郵件積極與學生溝通,，了解學生的學習中遇到的困難,，盡自己最大能力提供幫助。本學期我又一次被學生評為：我最喜愛的教師之最具愛心教師,，并且在四名公共課教師中票數(shù)第一,。加上上個學期的最具魅力教師，這已經是本年度兩次被同學評為最喜愛教師了,，這也是我校歷史上不多見的,。對于自己也是一個不小的鼓勵。

說到工作建議,，其實這也是教師和學校管理部門溝通的一個渠道,。說到建議每一個教師都會有一些建議的或者叫做意見吧!我就我所了解的一些情況說幾點建議。第一;關于英語四級考試學校這幾年確實比較重視,，希望加強各個部門之間的配合,。另外還有一個建議就是，希望學校教務部門在制定有關教學的政策的時候,，是否可以征詢一下教師的意見,、比如四級考核標準的問題就只得商榷，國家規(guī)定是425分可以考六級,，單是學校的考核確是430分這一點在很大程度上是不合理的,。第二：重視教師的待遇，這學期教師議論最多的就是教學津貼的問題,?！罢n時減少、待遇不少,、因為學分是沒有變的”這是伍校長在關于課時改革的時候所說的,，但是各個院系的教師都在反映的情況卻是：“教學津貼真的變少了”。像這樣關于教師切身利益的事情卻是一拖再拖,，令不少教師“寒心”,。第三：教務管理部門應該多和教師溝通，很多時候在教務看來很小的事情,，卻會對教師的積極性造成極大的傷害,。其實矛盾是無處不在的，只有通過溝通才可以相互理解,，溝通是相互理解的前提,。如果沒有理解，這樣是不利于學校的提高的,。不重視教師的勞動,、特別是不重視一線教師的勞動是非常危險的，因為教師的積極性會表現(xiàn)在平時的課堂中的,。

對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情,，在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價;達到了一個大學英語教師的要求，還需在業(yè)務和自己知識方面提高,。利用自己的課余時間認真做一點學術研究,，不要人浮于事?！坝闷匠Ｐ拿鎸ι?、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求,。雖然,，也取得了一些小小的成就，但是這對于自己對學術,、對教學事業(yè)的追求之路來說,，這些只是漫長路上的幾朵鮮花，花兒雖然很美麗,，但我不會長久的停留下來,，因為路還很長，比起身邊的前輩來說自己的成就太小了,。我一定要以身邊的前輩為榜樣,，提高自己的教學水平和學術研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的大學教師!

尊敬的教育局領導,、中心學校領導,、全體同事。

大家上午好!

我xx年畢業(yè)于湖北省師范學校普師專業(yè),，同年9月分配到xx鎮(zhèn)一小任教,。xx年9月調到孔壟鎮(zhèn)張河中學任教。去年因組織關愛再次回到一小分管教學工作,。期間我自覺堅持業(yè)務學習,，先后取得專科,、本科學歷,。

xx年x月x日中心學校宣布我的工作調整后，第二天上午8點我就準時到校長辦公室報到。盡管當時還沒開學,，甚至暑假集訓都未開始,，但我在周校長的指導下，已經著手打造校園文化和編寫孔壟一小xx年教職工暑假集訓材料,。當8月20日全校教師到校集訓時,，發(fā)現(xiàn)學校面貌煥然一新，在中心路兩旁出現(xiàn)了以“愛”為主題的宣傳專欄和二十四孝大壁畫,，各班教室廊道上洋溢著濃郁的書香,，此時我倍感欣慰，因為這是我到一小所做的第一件事,。

xx年秋季剛開學不久,，就接到通知，10月中旬均衡教育工作會將在我縣召開,，而一小擬為與會領導參觀學校之一,，屆時將參觀一小校園文化和功能室使用情況，但是新實驗樓最早也只能在10月1日交付使用,。時間緊,，任務重，我和教務處李主任,、蔣主任只好利用國慶節(jié)加班加點,，迅速制定好各功能室管理制度和文化布置。為了圖書室的新書迅速編號,、上架,，我和五位年輕教師連同管理員邢老師一起挑燈夜戰(zhàn)到11點多。國慶節(jié)本是一家人團圓休閑的時候,，而我卻帶著妻子,、兒子一起到圖書室做義工。國慶節(jié)收假后立馬組織教師在各功能室規(guī)范,、有序地上好課,，對每位功能室教師的課我都親自進行聽評和指導。

也許生命中注定我們就是一個奔跑者——別人坐著,，我要站著;別人走著,，我要跑著;只有無怨無悔地奔跑下去，或許才能看到更遠的風景,。10月中旬得知均衡教育工作會與會領導不到一小來參觀時,，原以為可以松口氣了，然而又一項重任接踵而至——那就是縣教育局12月份對我校進行合格學校評估驗收,。當時校長語重心長地對我說：“,，你是教學校長，是抓業(yè)務的，這次評估驗收就是對我校辦學水平,、教學業(yè)務的一次全面檢查,，你擔任總負責、總組裝,?！闭f真的當時我既感到激動，又感到無比的壓力,，激動的是因為這是以校長為首的校委會對我的器重，給我鍛煉的機會;但是非常擔心因為自己的不力丟了孔壟鎮(zhèn)一小甚至整個孔壟教育的臉,。于是我化壓力為動力,，全身投入合格學校創(chuàng)建工作中。每天同事們放學回家后,，我卻和主任不顧一天的疲憊來到檔案室,，從已經亂成一團的廢舊檔案盒里，一本一本地清,，一頁一頁地查,。功夫不負有心人，硬是讓我倆找到了許多有用的檔案資料,，為文字檔案提供了充實的素材,。終于在12月7日，我們學校以“優(yōu)秀”等次順利通過教育局合格學校驗收,。

這個學期開學前夕,，由于xx老師身體不適，曾經在下課時差點暈倒在地,，學校費了九牛二虎之力仍然找不到合適的人來幫她分擔一個班的教學工作,，開學工作一時陷入僵局。我看著周校長愁眉不展,、心急如焚就主動提出自己帶兩個畢業(yè)班的語文,。當時也有同事說我傻帽，說是葫蘆在壁上何須掛到自己頭上,，自己分管學校教學兼帶畢業(yè)班語文,，還要負責“營造書香校園”和“培養(yǎng)卓越口才”兩個特色項目建設工作，同時負責學校和全鎮(zhèn)教育宣傳工作,，哪有精力去帶兩個畢業(yè)班的語文?當然對于同事的關心我很感激,，但是我想我是學校的領導，就應該起好引領和引導作用,，作為共產黨員就應該顧全大局,，吃苦在前享受在后，多付出少計較。

事實證明,，心有多大,，舞臺就有多大。我不僅認真履行好教學校長職責,，積極推動學校特色項目創(chuàng)建工作,，圓滿完成兩個畢業(yè)班的語文教學工作，而且在這期間我還主動為教師們排憂解難：梅艷蘭老師到南京診治頸椎病,，我在學前班當了一個星期的班主任;xx老師送孩子到北京上學,，我在五(2)班當了4天班主任;、有事,，課不好調整,，我就到一(1)班帶著小朋友們一起學習;xx老師感冒了，我在他們班當了一天的班主任;xx老師外出學習我在六(3)班當了兩個星期的班主任;xx老師請假,，我在六(2)班當了一個月的班主任;,、等老師有事我都主動到他們班客串了任課教師。當時xx老師還笑著說：“吳校長風風火火的,，這班上了到那班,，只看見你上課?！蔽艺f我是消防隊員,，哪里需要我，我就應該出現(xiàn)在哪里,，而且這些都是我主動為他們挑課,，沒有在教務處拿到一張代課票。我以自己的實際行動詮釋著一個教育干部的應盡職責,，踐行著一個共產黨員的錚錚誓言,。

一分耕耘一分收獲，在全體教師和衷共濟,、共同努力下,，我們學校教學教研工作成效初顯，全校師生精神氣正在張揚,，學校特色正在彰顯,。

xx老師思品優(yōu)質課，榮獲鎮(zhèn)一等獎,，縣二等獎,，說課獲得市二等獎;xx老師科學優(yōu)質課獲縣一等獎;xx老師語文優(yōu)質課榮獲縣一等獎;熊小春、郭翠琴,、李衛(wèi)華等老師優(yōu)質論文,、教學案例獲得市縣獎項,。

我們學校在以優(yōu)秀等次順利通過合格學校驗收后，吸引了麻城教育考察團來學習我們學校書香校園建設和功能室教學工作;去年9月份縣教研室對我們學校進行教學視導,，共聽了30節(jié)課,，其中好課8節(jié)，不合格課為零;今年4月份,，鎮(zhèn)中心學校在我校召開創(chuàng)建特色學?，F(xiàn)場會，全鎮(zhèn)中小學校長學習參觀了我們學?！芭囵B(yǎng)卓越口才”特色項目展示,。

我本人也被評為首屆xx名師、縣師德標兵,，省優(yōu)秀通訊員,，在《中國教師報》、《湖北教育》,、《黃岡日報》、《黃岡教育簡報》,、《黃梅教育》等報刊發(fā)表通訊報道300余篇,，合計11萬字。最近還被《中國教師報》聘為特約通訊員,、電子版編輯,。

這次中層干部競爭上崗，對我個人而言,，是一個展示自我,、挑戰(zhàn)自我、提升自我,、超越自我的平臺,，同時也是激發(fā)事業(yè)心，增強責任感和競爭意識,，提升自我素質的鍛煉機會,。無論最終結果如何，這次的競爭對我來說都是一次難得的歷練,，不以一時之得意,，而自夸其能;亦不以一時之失意，而自墜其志,。請同事們信任我,，請組織考驗我。

“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這片土地愛得深沉......”這是現(xiàn)代著名詩人艾青對偉大祖國深沉的愛;為什么我這么傻帽,，工作不怕辛勞,，因為我熱愛教育這項工作,，因為我不能玷污共產黨員的光榮稱號，因為我不能辜負組織和同事對我的栽培和信任,。

最后還是以我在教育宣傳表彰會上的發(fā)言作為我的結束語,，這也是我堅持信奉的人生。

格言,。

：“只要行動,，就有收獲;只要堅持，就能成功;只要感恩,，就有幸福;只要仁孝,，就能書寫一個大寫的‘人’字”。

教師校長的工作總結篇九

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,，以及《教師違反“十不準”的處罰,。

辦法。

》《新義務教育法》等相關內容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,，全員參與，專人負責,，積極開展校本培訓達到學習目的,。

小學校長年度工作總結抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課、講課,、評課,、研究課，寫學習筆記,、心得體會,、教學經驗、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”,、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經驗，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70,、5%,。

教師校長的工作總結篇十

首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查,。

教案,。

每月集體檢查教案的作法倡導集體備課堅持提前一周備課要求做到“五定五備四統(tǒng)一”。即定教研活動時間定（備）教研活動內容定中心發(fā)言人定時檢查定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時備教學內容備學生實際備教法備學法備習題,。在教學上統(tǒng)一目標統(tǒng)一重點統(tǒng)一進度統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上因材施教經常鼓勵學生讓每個學生都充滿信心并對每個學生的實際問題對癥下藥讓每個學生都能愉快學到知識都健康成長,。

其次，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間,。學校統(tǒng)一出題、制卷,，同一時間考試,，單人獨桌，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律,，學校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質量分析,。樣卷,、學生成績、質量分析等內容存檔,，期中考試由教育組組織安排,。

再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質量,，學校每學期堅持開展教學開放日活動，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課、講課,、評課,、研究課，寫學習筆記,、心得體會,、教學經驗、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐，還要學會善于總結經驗,，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70,、5%。

教師校長的工作總結篇十一

20xx年2月23日下午,，我參加了全縣召開的“中小學校長建設年”啟動會,，會上聽取了區(qū)教育廳領導江福龍?zhí)庨L作“建設年”重要講話和各地、市,、縣,、區(qū)示范學校校長的學校管理經驗總結,，然后聽取由黃誠漢副局長就我縣“中小學校長建設年”作具體布置，黃科局長根據全縣教育情況,，提出力爭達到“八個促進”的講話,，為全縣中小學校長建設年工作作了精心打算和工作布置。3月13日至17日,，我作為市級小學校長培訓者參加了由廣西師范學院組織的“廣西中小學校長建設年”培訓,，聽取了由李紅、鐘海青等十多位專家作了新時期特點的“校長培訓”的組織與管理等九個專題的講座,，內容涵蓋了“建設年”八大塊的全部內容,。通過培訓，讓我更清楚認識到校長的專業(yè)發(fā)展與能力建設,，更清楚認識教育意義,，提升了專業(yè)精神，不斷增強專業(yè)修養(yǎng),，主動去掌握教育規(guī)律,，提高學校管理能力和領導藝術。如：校長的判斷決策能力,、組織能力,、協(xié)調能力、經營能力,、評價教育和教育管理問題的能力等等,。4月17日又參加了“來賓市中小學校長建設年”校長集中培訓會，聽取了上海來的鄭杰校長等專家名校長的講座,，又聽取了教育廳長余益中的重要講話,，使我更明確當前學校管理和教育改革的重要性和緊迫性，更感肩上的擔子更重了,。我堅信，有了專家,、教授,、名校長、上級領導的關心和支持,，我一定會扎實努力工作,，完滿完成上級交給和各項任務。

教師校長的工作總結篇十二

我是一名長期在農村小學的.校長,，有近二十年的中心校校長的歷史,，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到,，當好農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,，要三要“要誠,、要廉、要勤”,。,，你才能立得住腳，下方我就談談當校長的一點點體會：

“要誠”即要有誠心,?！罢\心”說起來簡單，做起來并不那么容易,，這校長必備的素質和心態(tài),，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺。誠心,，其實以人為本,，想為教師所想，急為教師所急,，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二，公平,、公正,，不求親疏遠。例如,，有一位上了年紀的老教師,，他身體條件的原因，他性格暴躁,，經常體罰學生之事,，學校班子經常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差,，結果以教鞭來教訓學生,，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到學校與這位老師要評理,，十分僵硬,，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點,，但的觀點,，家長一方不肯罷休，再三調解,，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷，說我不關照的教師,，偏袒學生家長,，一段不理睬我，這位教師,，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學生的手段，在學校需要崗位時,，我給他調離了崗位,，了他與學生之間經常接觸的矛盾，開始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了,，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作,，埋頭苦干,，師生之間的關聯(lián)也得融洽。

平時生病教師,，或教師都要盡心盡責地幫忙,，使懂得組織上對他的和幫忙，同樣也會換來對校長工作的支持和明白,。我堅信,，誠心誠意地對待每一位教師，校長的工作就會大家的支持,，學校也就會像大家庭一樣溫暖,，充滿生機和活力。

當校長當然不比當官的有權和有錢,，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權,，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法，但我當校長要廉潔,，校長是為人師表的帶頭人,，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的,，比如說,，在調動教師、評職,、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長在時候更握原則,，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短?！边@事不把握好,，今后就很難工作，還有學一切收入和職評,、聘任教師,、評優(yōu)評先等都要公布，校務公開,，監(jiān)督,，才能廉潔的形象，才能教師的信任,。

勤：不怕辛苦,、不怕累，為學發(fā)展,，腳踏實地勇于奉獻的精神,，校長就要吃苦在前，享受在后,，早上班,，遲離校。這已成了我的習慣,。農村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀?，既要抓質量，又要重經濟,，既要抓中心校又要重片,、完小，既要贏得的,，又要村級的支持,。是經濟欠發(fā)達地區(qū)農村的學校更為，當校長的就要腳勤,、嘴勤,、手勤，經常下片,、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績,，才能各級對學校工作的傾力支持。

當然,，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質等,，但最起碼的要“三要”，才能取信于民,，調動更的工作性,，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展，才能贏得社會對學好評,。

教師校長的工作總結篇十三

當職高校長,，我深知肩上的責任重大，日日殫精竭慮思謀學校發(fā)展大事,。從事校長工作幾年的工作業(yè)績概括為：以“經營學?！睘橹黝}，提升了學校適應市場的能力,；以“有效”為目的,，提升了學校教育內涵發(fā)展品質；以“和諧”為目標,，提升了學校教育的社會形象,。下面，我從三個方面總結匯報所做的主要工作,。

一,、從管理學校轉變?yōu)榻洜I學校，提高了學校適應市場的能力,。

任校長以來,，在各級領導的關心和支持下，以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想為指導,，深入學習”十七大精神”、學習實踐科學發(fā)展觀,，新的職業(yè)教育形式是：過去向政府靠要變?yōu)橄蚴袌隹恳?，以往政府養(yǎng)教變?yōu)橐越甜B(yǎng)教。面對職業(yè)教育被推向市場的殘酷現(xiàn)實,，我變革了學校管理思想,，實現(xiàn)了從管理學校到經營學校的理念轉變及從行政校長到學校經理角色轉換，強化辦學成本意識,，以教育教學的經濟效益與社會效益為目標,，按照市場的要求不斷改變辦學思路，使學校教育事業(yè)的科學發(fā)展與優(yōu)質發(fā)展有了新的突破,，緊緊依靠全體教職工,，積極進取、努力開拓,、奮發(fā)拼搏,、艱苦創(chuàng)業(yè)，學校的各項工作上了一個新臺階,。帶領全體同仁在把學校打造成內涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展,、能更好適應市場的職業(yè)中學的道路上邁出了一大步。

1,、重視教師的素質能力培養(yǎng)，建成了一支學習型的教師隊伍,。

高教師的能力素質：一是更新教師的教育觀念,，學校先后派了300人次到上海、北京,、深圳等地培訓,，學習先進教育理念，學習交流教改經驗,。二是每位教師能實現(xiàn)用多媒體手段上課,。三是雙師型教師的培訓，100名教職工中,，50多名具有雙師型教師資格,。四是強化崗位聘任，并不斷完善對作出成績的教師的獎勵辦法,，調動教師工作的積極性,，激發(fā)教師的潛能。五是鼓勵老師在職攻讀學歷,，鼓勵他們參加各種各樣的競賽,、參加從業(yè)資格證書考試，現(xiàn)已有40多人獲得建造師,、會計師等職業(yè)資格證書,，對獲得國家統(tǒng)考的資格證書人實行獎勵。六是派教師去工廠進行專業(yè)實踐,，提高他們動手能力,。七是教務處督導跟蹤聽課、研討交流等方式,，促進教師不斷提高課堂教學質量,。八是鼓勵教師積極參與各級教育機構主辦的教師評選活動，彭澤軍教師在2011年參加了中等職業(yè)學校省級“教壇新星”的評比,，被評為“教壇新星”,，趙孔輝老師獲全國勞動模范殊榮。

2,、努力改善辦學條件,，增強了學校辦學實力。

來自 m.sevw.cn

充足先進的設備是提高辦學效益的物的因素,，是辦學競爭的“硬通貨”,，是“教學力”的保障因素,。我向上爭取資金建了培訓樓和教師辦公樓，順利地完成了校安工程的建設,，改善了教學和辦公條件,。根據根市場要求，及時進行了專業(yè)改造并建成了汽車維修與實訓室3個,、電焊操作室5個,、建筑實訓基地3個、電子電器維修室4個,、物流模擬室5個,、數(shù)控機床使用車間5個、農業(yè)觀光實習實訓室3個,，理化實驗室的配置了價值200萬元的先進設備,。

3、教育信息化建設有了新提升,。

年,；開展教師“信息技術與學科整合”優(yōu)質資源應用課件評比活動，學生電腦制作大賽,，收集報送教育專網資源：30g/年,；上傳校園網師生作品：290件/年；輔助教師上多媒體課：1532節(jié)/年,。經過這幾年的努力,，教師現(xiàn)代教育技術應用水平不斷嫻熟，學校信息化程度不斷提高,。

4,、促進校企聯(lián)合辦學，加強專業(yè)建設,，樹立專業(yè)品牌,。

我積極與縣內企業(yè)聯(lián)系，讓他們參與職業(yè)教育,，加強學校和企業(yè)合作,，發(fā)揮學校專業(yè)建設上的設備和理論優(yōu)勢，借助企業(yè)生產和技術優(yōu)勢,，在優(yōu)勢互補的基礎上,，實現(xiàn)校企合作辦學、校企合作辦專業(yè),、校企合作生產,，校企共建，雙贏,，進一步提升了專業(yè)的社會影響力,，提升專業(yè)建設水平,。30多家企業(yè)和學校建立了合作生產關系，企業(yè)直接將生產任務下放到學校,，并派專業(yè)技師到學校指導教師學生熟悉設備,、參與生產實踐，同時學校的先進設備和教師扎實的理論功底幫助企業(yè)解決一個又一個工藝上的難題,。

我縣最大服裝廠與學校達成聯(lián)合辦學的協(xié)議,，學生直接可到企業(yè)車間頂崗實習，達到企業(yè)對人才的需求,。

校企合作的實現(xiàn)，促進了師生實際操作技能的提高,，達到把企業(yè)車間復制到學校的目的,。既大大提高了學生頂崗實習機會，又為學校贏得了良好的聲譽和效益,。

5,、充分發(fā)揮實訓基地作用，積極開展社會培訓工作,，服務新農村建設,。

技術培訓。近年來我校實訓基地共承擔各級各類培訓任務10000余人次,。近期剛在開順白祿橋村圓滿完成1000名農民工的“雨露”培訓任務,。

6、加大教學改革力度,，提高“教育產品”的質量,。

(1)專業(yè)課教學推進“實踐－理論－實踐”的課堂教學改革，與普教化課堂教學模式相比,，從生產實踐中發(fā)現(xiàn)問題-探尋解決問題的辦法-到實踐中去驗證的符合職教技術操作特色的專業(yè)教學模式培養(yǎng)了學生的動手能力,。近幾年學校畢業(yè)學生，職業(yè)技術或職業(yè)資格證書獲取率100％,。會計,、數(shù)控機床、計算機三個專業(yè)學生多次參加職業(yè)技能競賽,，獲得省級一等獎多人,，彭澤軍老師班的吳海燕同學代表省參加“訊飛杯”計算機動畫制作獲全國三等獎。

（2）深化能力本位的教育課程改革,。在職業(yè)學校專業(yè)課領域大膽嘗試帶有,。

教師校長的工作總結篇十四

雪洞中學一年來，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹黨的“十六大”精神,，在縣委及教育主管部門的領導下,，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求，積極發(fā)揚“嚴格管理,、勤教苦學,、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學校教育教學條件設施比較困難的情況下,，各項工作都取得了明顯的進步,，較好地完成了年初制定的工作目標和教育主管部門布置的工作任務，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F(xiàn)將我的工作具體總結如下：

一,、進一步推進師德建設和業(yè)務培訓，努力促進高素質教師隊伍的建設,。

1,、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平,。

我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心,，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間,。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重新修訂了《雪洞中學教師師德規(guī)范》和《雪洞中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教,、體罰學生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責任心、辦公紀律,、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領導經常在每周政治學習上加以強調和教育,。由于措施扎實,，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人,，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神,，受到了廣大家長和社會的廣泛好評,。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度,。

在工作中,，我針對我校年輕教師業(yè)務能力不強、骨干教師相對缺乏的局面,，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學校教師培訓工作由我具體負責,，教導處、政教處等共同協(xié)作,，制訂了較為長遠的教師培訓計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中,，分別舉行了師徒結對,、教學能力測試、骨干教師教學藝術展示,、新老教師教學經驗交流會,、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),，及時適應我校教學工作的要求,。同時積極采取走出去、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界,，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會,，為青年教師成長提供多方面的便利,。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長,，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng)，已經在學校乃至縣內嶄露頭角,。

3,、抓緊對教師的業(yè)務培訓和學歷達標升級。

縣教育和科技局制訂了實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標,，這就使得熟悉現(xiàn)代教學思想和運用現(xiàn)代教學技術變得十分迫切,。今年上半年，我積極組織各種業(yè)務培訓,，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試,，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使我校教師的業(yè)務能力有大幅度提高,。截止目前,，我校具有合格學歷教師，占專任教師數(shù)100%,，其中很多教師在我的倡導下,，學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級,。

二、突出管理在促進學校中心工作中的核心地位,，積極優(yōu)化德育體系,。

教師校長的工作總結篇十五

各位領導、老師們：

我從下面三個方面匯報xx年/附中班子及我本人的主要工作,。

回顧這四年,，我們共同經歷了坎坎坷坷，跌跌撞撞地一路走來,，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲、有快樂,，也有遺憾和苦悶,，有汗水，也有淚水,，我們都勇敢的挺過來了,。這四年我的總結是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學行為，關注課堂,，以人為本,，以質量為生命，以科研促教學,，以特色求發(fā)展的辦學理念已深入人心,。

1、狠抓教學常規(guī)管理,。教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障,，要向教學常規(guī)要質量，為此,，我們特別注重抓好“備,、講、批,、考,、輔、研”為核心的教學常規(guī)的工作,，做到“把常規(guī)做好,，把細節(jié)抓嚴,，把過程抓實”,。

每學期教科研室對教師的教學設計,、聽課筆記、教學反思、讀書筆記及學生作業(yè)檢查兩次以上,，學校通過教學督導組推門聽評課,、學生評教、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況,，并與教師的教學工作量化考核掛鉤,。

2、大膽改革課堂教學,。隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經驗,，使我們認識到不進行新課程改革,，學校就無法發(fā)展，就要被淘汰,，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”，真正使學生動起來,，使課堂活起來,；逐步把課堂變成了學堂；明確了知識是學生學會的,，不是教會的,，教師是課堂的組織者、引導者,，不是講知識的；課堂上盡可能地做到“三講”,、“三不講”,，即學生易混、易錯,、易漏的知識要講,，學生想不到、想不深,、想不透的要講,，學生自己解決不了的要講；學生自己已經會了的不講,，學生自己能學會的不講,，老師講了學生也學不會的不講；教師的課改意識增強了,，課堂效率提高了,。

3、努力提高教師素質。一個人就是一座富礦,，只要去開掘,，它就會不斷地給人以驚喜；更是一口清泉,，只要去引導,，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺,，引領教師專業(yè)成長,。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓，如去洋思中學,、山東杜郎口中學,、清徐二中、懷仁中學,、銀川一中等校學習,，去華東師大、北師大,、?？谂嘤枺粍?chuàng)造條件參加省市教研活動,、新課程新教材的輔導學習,；新老教師師徒結對子，發(fā)揮名師的引領作用,；采取集體學習和個人學習相結合及請進來,、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展，如邀請有關教育專家來校講學,，指導我校的教育教學工作,，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川,、大連,、桂林、延安,、西柏坡,、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風好,、知識結構廣、業(yè)務水平高,、教學能力強的師資隊伍,。

4,、大力開展“七個一”活動。即每學期讀一本教育專著,，每周讀一份教育報刊,，每學期聽一次教育專題報告，寫一份優(yōu)秀的教學設計,，上一堂優(yōu)質示范課,，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學期寫一篇論文（或案例,、教育故事,、教育教學心得），每學期出一期《附中教科研》校級教研專集,。

5,、注重規(guī)章制度建設。人管人管一點,，制度管人管一片,，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”,，是師生“共同的約言”,。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來，高質量地完成教育教學任務,，就必須制定一整套規(guī)章制度,，使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來,，學校通過教代會,、教代會主席團擴大會、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合,，雙向競聘辦法》,、《考勤制度》、《教學工作量化考核制度》,、《教科研獎勵制度》,、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,，起到了充分調動師生員工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性的作用。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重,，感受到了關懷，感受到了幸福,，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生,，才能以尊重喚醒尊重,，以關懷點燃關懷，以幸福塑造幸福,。我們對原有的學校制度,，重新進行完善和修訂。鼓勵支持教師外出培訓,，參加教研活動,。積極采取措施，千方百計解決教師職稱問題,、配偶的工作問題,、老師的調動問題。對教師實行人性化管理,，教職工過生日,，學校為其定做生日蛋糕、送鮮花,，表示生日的祝賀,。老師的婚喪嫁娶，我親自光臨,，表示祝賀或慰問,，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持,，我致賀詞,。教師生病住院，我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品,，去醫(yī)院探望,。每學期召開青年教師座談會、老教師座談會,，征求老師們對學校工作的意見和建議,，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動,，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽,、黨員元旦文藝聯(lián)歡、教師節(jié)全體教職工聚餐,、女職工練習扇子舞,、學習太極拳等活動，豐富教職工的文化生活,，同時提高了教職工的體質,。我對“你把教師當牛看,，教師就把自己當人看,，你把教師當人看,，教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會,。

（四）學生管理工作：

抓學生的`養(yǎng)成教育,，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格,、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色,。

1、紀律教育,。通過班會活動討論,、升旗講話引導、處理違紀事故,、家校及時聯(lián)系等形式或活動進行紀律教育,，使學生知道遵守校紀班規(guī)，言行合格,，品行端正,。

2、衛(wèi)生教育,。政教領導每天定時檢查,，學生會每日三查并公布結果，周五科級干部領著班主任檢查安全及衛(wèi)生,，保證了全校衛(wèi)生工作的順利開展,，也保證了學校以整潔的面貌示人。

3,、品德教育,。主要有以下一些形式：升旗講話，貫穿品德教育,；主題班會,，討論品德話題；專題講座,，灌輸做人常識,；導師制度，進行心理疏導,；板報專欄,，宣傳管理常識；志愿活動,，激發(fā)學生熱情,；課間活動,，展示個性特長,；校園廣播,，營造校園文化氛圍等，教育學生品端行正,，誠信做人,。

4、安全教育,。我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓,。通過日常安全檢查、周五安全大查,、新學期軍訓動員,、開學安全演練、請假電話聯(lián)系家長,、學生外宿簽訂協(xié)議,、領導24小時值夜、每學期召開班長會議,、每學期一次安全講座等形式教育學生提高自我防范意識,，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全,。

5,、注重學生實踐體驗。

近年來,，學校通過“十無”文明校園創(chuàng)建,，三八節(jié)、母親節(jié),、父親節(jié),、教師節(jié)感恩父母老師，清明節(jié)祭奠先烈,，春游活動,，學生特長展示，活動課年級組開展活動,，一年一度的秋季田徑運動會,，校園之聲廣播，周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高,，在體驗中成長,，使學生的情感豐富了，素質提高了,，成績上升了,。

（五）加強硬件建設，創(chuàng)設先進的校園文化氛圍,。

（1）學校擠出資金,，訂購報刊110種,，每學期都要添置新圖書，使廣大教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學習資料,、教改資料,。

（2）添置更新了一大批體育器材、化學實驗藥品和儀器,、物理,、生物實驗設備。

（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學生文學社,，每年出版刊物四期,，增設宣傳欄、報欄,、校訓牌和校風牌,，提高了學校的文化氛圍。

（4）成立校園之聲廣播站,，組建各種學生社團組織,，豐富了學生校園文化生活。

（5）學校近年投入大量資金硬化校園地面,，更新教職工辦公桌,，安裝現(xiàn)代化的廣播系統(tǒng)，給初中,、高中教室配備多媒體投影設備11套,，裝備擁有50臺電腦的學生微機室一座、多功能教室一座,、美術室兩個,，裝修會議室一個，改善了附中的辦學條件,。

（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦,，并和大學校園網連接，為教師能夠在網上辦公,、備課和查資料提供方便,。建設學校自己的校園網，加強了學校的對外宣傳,。

（六）加強領導班子建設,，提升領導班子的管理水平。

xx年9月配合人事處對附中領導班子進行了調整,，我對新的班子成員提出了新的要求,，要求每一位領導成員對自己主管的工作要熱忱，要有強烈的責任感和使命感，待人大度,，律己嚴格,，不計個人得失；顧全大局,，互相尊重，互相體諒,，優(yōu)勢互補,，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情,；敢于承擔責任,，有集體主義精神。四年來,，領導成員都能團結務實,、公正廉潔，作風民主,，率先垂范,。在教學管理中，學校提出“五鼓勵”,，即鼓勵教學出成果,、育人出成果、科研出成果,、服務出成果,、管理出成果；做到“七有”“兩講”,，即有意見就聽,，有才能就用，有成績就夸,，有貢獻就獎,，有缺點就幫，有困難就助,，有新思路就推,，大事講原則，小事講諒解,。

（一）課堂教學：

本人一直堅持上課,，雖然課時不多，但從未離開過教學第一線,。當然由于學校管理工作比較多而雜,，各種會議要參加，在教學上精力投入不夠，勢必影響教學效果,。

（二）自我提高：

一年不讀書自己知道,，兩年不讀書同事知道，三年不讀書學生知道,。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國教育報》必讀；每期的《化學教學》必讀,；每期的《文摘周報》必讀,；每期的《教育文摘周報》必讀。我認真學習了有關的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設卓越學?！贰ⅰ缎ｉL最需要的心理學》,、《校長最關鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》、《你在為誰讀書》,、《校長領導力修煉》,、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習,，并順利拿到了結業(yè)證,；xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習，xx年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習,，4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓,，10年7月參加了山西省新課程網絡培訓和太原市新課程培訓。積極參加有關重要會議,，如中國教育家大會,，山西省教育學會年會，山西省化學學會年會,，華北地區(qū)化學教學研討會議等,，聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長、原國家副總督學王文湛,、教育部師范教育司司長管培俊,、教育部基礎教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生、李希貴、劉長銘,、紀連海,、方爾加、盧勤,、李燕杰等專家的報告,，受益匪淺。

通過讀書,、培訓,、研修和學習，自己的思想道德素質,、學校管理水平,、教學業(yè)務能力都有了一定的提高,。

（三）率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領導班子成員互相信任,，團結協(xié)作,，互相補臺。自己的責任意識,，大局意識,，服務意識，民主意識比較強,，心胸較寬廣,，能夠寬容善待每一位教職工。帶頭為汶川地震災區(qū)和貧困生捐款共計3800元,，給青海玉樹災區(qū)捐款500元,。基本上能夠做到早來晚歸,，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，思考問題。晚上自習前,，在校園里轉一轉,，教學秩序正常后，7：20以后離校,。

（四）廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權謀私，凡學校的大事、原則問題都經過校長辦公會集體討論,，然后再做決定,。學校采購物品、定購教輔資料由專人負責,，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車,、錢財問題,，分清公私，嚴格按照財務制度辦事,。

三,、存在問題：

1、附中內部的一些制度,，還有待進一步討論修改完善,。

2、高中的教育教學質量有待進一步提高,。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。

4,、自己的學校管理水平,、教學能力、綜合素質還有待提高,。

老師們,，在附中我已度過了七個春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經歷、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學中干,，在干中學，邊學邊干,，邊干邊學,，以虛心,、真心,、誠心來學習,，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實,，力求有所作為、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠,，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了,。

七年來我一直心存感激。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹,，就應該在生活上互相關心,，在工作上互相支持，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同,。我是在校領導和你們的信任支持下,，才能夠使自己一路走來，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結和進步的事,，珍惜每一天,，每天都高高興興,、快快樂樂、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常,、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”,。我也懇求上級領導給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境，多鼓勵,、多支持,，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠,，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由于事情太多,，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴,，難免得罪了一些人，但都是因為學校工作,，沒有個人的恩恩怨怨,，請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領導和大家的要求還有很大的差距,，也請大家隨時提出批評指正。

謝謝大家,！

教師校長的工作總結篇十六

2,、高中的教育教學質量有待進一步提高。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,。

4、自己的學校管理水平,、教學能力,、綜合素質還有待提高。

老師們,，在附中我已度過了七個春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月、事業(yè)中最美好的經歷,、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學中干,，在干中學，邊學邊干,，邊干邊學,，以虛心、真心,、誠心來學習,，力求勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實實,，力求有所作為、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠,，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美,，但我是盡心盡力了,。

七年來我一直心存感激。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭,，同事之間就是兄弟姐妹，就應該在生活上互相關心,，在工作上互相支持,，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同,。我是在校領導和你們的信任支持下,，才能夠使自己一路走來，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結和進步的事,，珍惜每一天,，每天都高高興興,、快快樂樂、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常,、普普通通的工作。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”,。我也懇求上級領導給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境，多鼓勵,、多支持,，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠,，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由于事情太多,，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴,，難免得罪了一些人，但都是因為學校工作,，沒有個人的恩恩怨怨,，請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領導和大家的要求還有很大的差距,，也請大家隨時提出批評指正。

謝謝大家!

教師校長的工作總結篇十七

秉承著不忘初心,，牢記使命的信念,，在鎮(zhèn)教育局的關懷指導下，學校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內涵,，圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項工程”核心內容,。按學期工作計劃推進實施，學校整體工作以“完成為底線,，完善是目標”為目標要求,，注重細節(jié)管理和過程管理，強調全體成員從做實做好每一件小事開始,，努力完成自我崗位工作,，倡導務實與創(chuàng)新相結合的精神和行為。在師生家長們的共同努力下,，學校各項工作順利推進,，取得較好成效,。

在上級關懷下，小學黨支部在20xx年10月成立,。結合黨員干部教育活動,，加強師德教育，教師隊伍精神面貌煥然一新,，在完成依法治校,、強鎮(zhèn)復評、掃黑除惡,、上善教育節(jié),、大同文化節(jié)、師生競賽,、資料整理等大型專項活動組織過程中,，黨員干部率先垂范，全體教師熱情高漲,，負責具體工作的教師忘我工作,，為各項工作的完美完成做出貢獻，相關工作得到上級一致好評,。

1,、堅決貫徹落實上級精神，強力推進掃黑除惡專項工作,。

2,、牢固樹立安全第一意識，堅持不懈的開展安全教育管理工作,。

3,、加大力度開展班主任隊伍建設，提升班級管理能力,。

4,、落實層級管理措施，細化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作,。

5,、充分整合家校資源，家校融合更近一步,。

6、成功舉辦各種大型活動,。

7,、德育科研突破，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開題區(qū)級德育大課題,，肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓講師團成員,。

8,、學校宣傳組工作中踏實認真，撰稿質量數(shù)量同時提升,，積極宣傳學校正能量,，得到上級的贊許。

9,、少先隊工作卓有成效,，認真完成大隊部常規(guī)工作。

1,、狠抓教學常規(guī)落實管理工作,。

2、全方位推進教師培訓計劃,。

3,、以練促共同提高，以賽促個性成長,，實現(xiàn)眾贏局面,。

4、教學科研取得突破,。課題申報立項提量提質,，學校、科組,、個人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項,。

5、重視課程體系建設,，突出亮點課程開發(fā)啟用,，進一步豐富“童心飛揚”課程體系內涵。

6,、凝心聚力,，克服困難，落實培優(yōu)扶差工作,，努力提升學生學習成績和學習技能,。

7、圓滿完成上級省陪跟崗工作任務,，促進跟崗教師與我校教師能力的共同提升,，得到相關部門好評。謝澤光,、何世容被肇慶教師培訓學院聘為省培專家,。

緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內容，結合學校實際，努力開展學校內涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作,，全面推進素質教育,，全面展現(xiàn)學生個性特長，一學期以來,，既全面開花,，又亮點突出。

亮點1：以“童心飛揚”為主題的特色社團異彩紛呈,。

亮點2：原典英語實驗項目繼續(xù)亮麗前行,。

亮點3：科技信息創(chuàng)客出奇兵，斬獲多個獎項,。

亮點4：大閱讀推進個性鮮明,。

亮點5：佛山市首個省級農業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶xx小學。

1,、學校后勤保障工作落實到位,，教育教學設施設備得到進一步完善，辦學條件得到進一步改善,，人員管理水平有提升,。

2、體育工作開創(chuàng)新局面,，統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升,。

3、衛(wèi)生工作開展卓有成效,。關注學生身心健康,，定期組織學生進行心理輔導和其他健康活動。防病治病工作扎實開展,，富有成效,。

4、藝術工作取得可喜成效,。學生藝術技能氣質有提升,，成功組織表演隊參加上善教育節(jié)展演，水平有明顯提升,。合唱隊取得突破性成果,，喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎，美術書法類競賽喜獲獎項,。

本學期于xx而言,，是個值得自信的學期。學校工作取得一定的成效,，這是鎮(zhèn)教育局關懷指導和師生家長共同努力的結果,。面對成績,，我們不能自滿,，面對存在不足和困難,，我們更應尋找解決途徑和方法，以更大努力和積極進取精神,，克服困難和解決存在問題,。

教師校長的工作總結篇十八

(一)課堂教學：

本人一直堅持上課，雖然課時不多,，但從未離開過教學第一線,。當然由于學校管理工作比較多而雜，各種會議要參加,，在教學上精力投入不夠,，勢必影響教學效果。

(二)自我提高：

一年不讀書自己知道,，兩年不讀書同事知道,，三年不讀書學生知道。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學教學》必讀;每期的《文摘周報》必讀;每期的《教育文摘周報》必讀,。我認真學習了有關的教育法規(guī)和制度，讀完了《建設卓越學?！?、《校長最需要的心理學》、《校長最關鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》,、《你在為誰讀書》、《校長領導力修煉》,、《沒有任何借口》,、《你在為誰工作》、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

除了讀書以外,，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習，并順利拿到了結業(yè)證;xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習,，201x年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習,，201x年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓，7月參加了山西省新課程網絡培訓和太原市新課程培訓,。積極參加有關重要會議,，如中國教育家大會，山西省教育學會年會,，山西省化學學會年會,，華北地區(qū)化學教學研討會議等，聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長、原國家副總督學王文湛,、教育部師范教育司司長管培俊,、教育部基礎教育司副司長朱慕菊、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生、李希貴,、劉長銘,、紀連海、方爾加,、盧勤,、李燕杰等專家的報告，受益匪淺,。

四年來聽評課共190節(jié),，撰寫教學反思30余篇,，教育教學隨筆近百篇,，約25萬字;書寫讀書筆記10余本，政治學習筆記近4萬字,，學習體會8篇,，公開發(fā)表或獲獎論文5篇。

通過讀書、培訓,、研修和學習，自己的思想道德素質、學校管理水平,、教學業(yè)務能力都有了一定的提高,。

(三)率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領導班子成員互相信任,，團結協(xié)作,，互相補臺。自己的責任意識,，大局意識,，服務意識，民主意識比較強,，心胸較寬廣，能夠寬容善待每一位教職工。帶頭為汶川地震災區(qū)和貧困生捐款共計3800元,，給青海玉樹災區(qū)捐款500元,?；旧夏軌蜃龅皆鐏硗須w,，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，思考問題。晚上自習前，在校園里轉一轉,，教學秩序正常后,，7：20以后離校,。

(四)廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權謀私,，凡學校的大事,、原則問題都經過校長辦公會集體討論,，然后再做決定,。學校采購物品,、定購教輔資料由專人負責,，我很少插手,，但我起到了監(jiān)督作用，偶爾給學校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣。涉及用車,、錢財問題,，分清公私，嚴格按照財務制度辦事,。

三,、存在問題：

1、附中內部的一些制度,，還有待進一步討論修改完善,。

教師校長的工作總結篇十九

時光匆匆，透過工作總結看看在過去一年里，校長如何看待自己的工作：

一學年的時光就這樣過去了,，回顧一學年的工作,，想說的真是太多太多。我本學年9月被組織任聘為校長,。在鎮(zhèn)黨委,、政府以及教育主管部門的領導下，我腳踏實地認真履行工作職責,，在德育建設,、隊伍建設、教育科研,、基礎建設等方面取得了一定成績,，學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展。下面就自己在－的思想和工作情況總結如下：

一,、認真學習,，與時俱進，在思想上與黨組織保持一致,。

堅持政治思想建設,。在政治學習中學習黨的路線、方針,、政策,、法規(guī)，努力學習黨的教育方針,，學習三個代表重要思想,；在業(yè)務學習中，學習人文文化,，加強自身政治理論,，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感,、責任感，讓全新的教育教學理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng),。

繼任一年來，我認真履行校長職責和義務,，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,，對上級主管部門負責，對全體師生員工負責,。能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖,，關注師生的發(fā)展，不急功近利，努力建設和諧校園,。我把教育當作事業(yè),，“用整個心去做整個校長”。我始終認為作為一校之長要嚴于律己,，要有“從我做起,、向我看齊、對我監(jiān)督”的勇氣,，要成為“教師之教師”,。為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作,。

在擔任校長一年來,，我主要抓了以下四項工作：

（一）根據學校實際定位學校的發(fā)展目標。

圍繞我們作為農村村完小的實際,，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育，面向全體,，全面發(fā)展,；辦學目標：建設校園美、校風好,、教學實,、教改活、質量高的和諧農村寄宿制小學,；辦學理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊的學習樂園。

（二）努力實施民主管理,，積極推動和建立有關制度,。

9月份經教代會討論通過了新的《兩岔小學教師考核方案》，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,，為構建和諧校園搭建了平臺,；進一步完善了各項工作規(guī)章制度，重點解決“管理到位,、勤政求實”和體現(xiàn)“人性化管理”,，為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我還加強了校務公開工作,，實施民主決策,，強化了教代會的作用，確保學校管理良性循環(huán),，對行政人員,，落實與工作實績考評對應的責任制,。

（三）協(xié)調干群關系、加強班子建設和教師的思想教育,。

學校過去由于總總原因導致干群關系矛盾比較尖銳,。我從xx年9月接任校長工作以后，花大力氣去協(xié)調干群關系,，首先通過加強班子的組織建設,、思想建設、作風建設,，形成目標一致,、團結向上的強有力的領導核心。其次堅持民主集中制,；堅持勤政,、廉潔、務實,。三是增強班子的“三個意識”,，即目標意識，協(xié)商意識,，激勵意識,。四是通過集體談話，單獨談話,，從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法,，現(xiàn)在我校干群關系已有很大的轉變，干群關系融洽,，為構建和諧校園搭建了平臺,，為學校的發(fā)展奠定的基礎。

學校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質量和辦學水平,，關鍵在于一支高素質的教師隊伍。一年來,，我大力加強隊伍建設,，下苦功夫提高教師素質。通過學習,，教育全體干部,、教師要以又紅又專立足社會；注重業(yè)績樹立形象,；靠教育科技興校發(fā)展。此外以師德,、師風建設為重點,，不斷提高教師的政治素質和業(yè)務素質。嚴格按照xx同志提出的“志存高遠、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴謹篤實,、與時俱進”的要求,，把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來,。組織教職工認真學習了十六大精神,，深刻領會其內涵，把握教育改革發(fā)展方向,，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感,。積極錘煉教師集體的師德形象，對教師進行師德再教育,，認真學習貫徹《重慶市教師日常行為準則》和教師的《六條規(guī)定》,，規(guī)范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學行為,，樹正氣,，旗幟鮮明批判賭博、流氓,、打吵架,、醉灑、吸毒,、自私等丑惡現(xiàn)象,，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學生,，尊重學生,，信任學生，關心學生,，在學生和家長心目中樹立起兩小良好師表形象,。

（四）、抓住課改契機,，深化素質教育,。

我積極組織推動教師參加各級課題研究、選派青年教師參加重慶市,、江津市的賽課,、獻課、教研課,、示范課,、觀摩課,、研討會和鼓勵教師撰寫教育教學論文等教育教學活動，一年來學校課改,、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效：

三,、存在的問題及今后努力的方向。

回首過去,，展望未來,，我深深地感覺，我的有關管理的理論水平不高,，有待不斷學習,，不斷提高，以適應學校管理發(fā)展的需要,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習,、努力工作，以人為本,，實事求是,，走群眾路線，為開創(chuàng)具有兩岔小學特色的教育而盡一份微薄之力,。

施工工作總結范文文案策劃工作總結范文

教師校長的工作總結篇二十

上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下,，我校的校園建設已初步完成，地面硬化,，花草的種植,，兒童樂園的投入使用，教學樓的加固,。這學期,，我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習，各班都安上了電燈,，風扇,，電教室也很好的利用了起來。

展望未來學校一定朝著更高更好的`方向發(fā)展,。

德育工作,。本學期以來，學校的德育工作堅持育人為本,、德育為先,、注重實效的原則，堅持抓好常規(guī),，突出重點,，體現(xiàn)特色。

抓好隊伍建設,，強化德育意識,。學校定期召開班主任工作例會和經驗交流會,，積極組織參加中心校的競賽活動，使班主任更加明確目標,，取長補短，不斷提高自身的管理水平,。

安全工作,。本學年，學校穩(wěn)步落實校園安全工作,，做到管理規(guī)范化,。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責，明確安全工作一崗雙責制,；建立健全安全管理制度,；完成檔案建設工作；加強安全工作責任意識,，加強全員安全教育培訓,；堅持安全隱患的整改落實；做好路隊工作,；開展學生消防安全和應對突發(fā)事件的疏散演練,，開展好安全教育月活動，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力,。

本學年,，學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災主題班會，進行了愛路護路宣傳教育活動,。

綜治工作,。學校進一步開展法制教育活動，召開了法制教育主題班會,。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作,。

本學期以來，學校以課改為中心,，扎實推進完善分組聯(lián)動,、和諧高效課堂教學模式，以精細化管理為保證,，以教研活動促進教師專業(yè)成長,，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長,。

常規(guī)管理,。繼續(xù)加強教風、學風建設,。在教學常規(guī)管理上實行一個制度（班級教學日志制度）,、三方面要求（備課,、上課、作業(yè)批改的規(guī)范要求）,，努力做到備課要深,、上課要清、講解要精,、輔導要勤,、反思要敏。加強了電教室課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作,。

教學改革,。繼續(xù)深化課堂教學改革，作為學校強化教學質量中心意識,，走素質內涵發(fā)展的道路,，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

在教學實踐中,，正確處理好教與學的關系,，注重提高學生展示交流質量，努力完成課內達標訓練,，確保教學質量穩(wěn)步提升,。做好學生預習提綱的設計，并有目的的指導預習,，提高預習質量,。學校定期檢查評比學生預習筆記。上課做好小組學習的即時性評價,。

專業(yè)提升,。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚,，教師研究意識和能力得到進一步提高,。

教師努力學習新的教育教學理論知識，不斷充實自己,，深入領會高效課堂的精神實質,，不斷發(fā)現(xiàn)存在的問題，用心去研究解決新的問題,，逐步形成自己教學風格,。寫好教學反思，及時總結教學經驗,，不斷提高自身業(yè)務素質,。

圍繞高效課堂教學改革，開展形式多樣的教研活動。從10月份開始,，在中心校的帶領下,，學校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動。最后又在中心校的操辦下,，我校又推出李文超副校長到外地觀摩學習,。回來后,，進行了研討交流,。

體育工作。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定,。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表,，認真實施,。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式，全面提高體育教學質量,。積極開展第一屆跳繩比賽活動,。

衛(wèi)生工作。加強校園的衛(wèi)生管理,，讓校園清潔,、衛(wèi)生。有加強了小食品,、三無產品的管理,，不讓學生的身體受到傷害。

師德建設,。本年度以來,，以提高教師師德水平為目的，樹立以人為本,、依法治教,、以德執(zhí)教的理念，強化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力,，促進了學校工作的持續(xù)、健康,、科學發(fā)展,。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準》。努力實現(xiàn)以師德提升人格魅力,、提升教書育人水平的目標,，在教師中形成愛國守法、愛崗敬業(yè),、教書育人,、廉潔從教,、終身學習、為人師表的崇高師德風尚,。

糾風工作,。認真落實《阜陽市中小學教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》。進一步統(tǒng)一思想,，提高認識,，狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入，將政風行風建設,，與學校教育教學管理相結合,；把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓，進一步構建政風行風建設的長效機制,。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作,。認真落實 一費制收費辦法，做到規(guī)范收費,，實行收費公示制,，接受社會的監(jiān)督，樹立良好現(xiàn)象,。

財務工作,。加強管理，規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度,。本著勤儉節(jié)約的原則,，加強對水、電,、辦公用品的管理和學校物品采購,、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理,。開源節(jié)流,，改善辦學條件，做好固定資產和備品的清查登記工作,，加強了管理,，基本滿足了教學需要,。

展望新的一年,，我們充滿希望和信心，一定努力加強師資建設,，不斷豐富辦學內涵,，提升辦學品質,，努力推進學校教育現(xiàn)代化、辦學特色化、管理規(guī)范化,，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮,！