在計劃中設定具體的目標,，可以激發(fā)我們的動力和行動力,。在制定計劃之前,，我們可以借鑒一些成功人士的經(jīng)驗,，學習他們的計劃方法和技巧。下面是一些經(jīng)過精心策劃的計劃范文,，希望可以給你的計劃制定提供一些靈感和思路,。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇一

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一個學期又開始了,。在總結過去兩年的工作得與失之后,，我對新的學年提出了新的要求,，為使本學期的工作更有成效，我制定了本學期工作計劃,。

加強師德修養(yǎng),，熱愛本職工作，關心熱愛每一位學生,，不體罰和變相體罰學生,，公平對待每一位學生，不僅做好學生學習上的好老師，更要做好學生思想道德品質(zhì)上的領路人,，關心學生身心健康的發(fā)展,，增強責任心和使命感，不斷提高自身的道德素養(yǎng)和人格魅力,，爭取做一名有個性,、有特長、有創(chuàng)新的骨干教師,。

在美術教學工作中,，遵循美術教育原則，認遵照《美術課程標準》的要求,，根據(jù)學校的實際狀況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃,。在課堂上認真上好每一節(jié)課，以育人為目的,，讓學生掌握美術基本技能的基礎上，學會發(fā)現(xiàn)美,、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美,，提高學生的審美潛力。在教學中,，我以促進學生全面發(fā)展為出發(fā)點,，注意貼近學生生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。在課堂中倡導學生自主,、合作、探究,、生動活潑地學習,，自覺地培養(yǎng)創(chuàng)新精神和美術實踐潛力，通過學習美術提高生活質(zhì)量,。

興趣是學習美術的基本動力,，在教學中要注重激發(fā)學生學習美術的興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時將美術課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

在美術教學中,，我還要注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的美術核心素養(yǎng),，促進學生健全人格的構成,。

加強生本課堂及美術學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,，運用新理念,，嘗試新教法，不斷提高自己的教學水平,。

在社團教學中能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和動手能力,，開發(fā)學生手腦協(xié)調(diào)能力，多參加校外活動,，豐富學生的校園生活,。

做到課前認真?zhèn)湔n，課后及時反思,，認真,、踏實地上好每一節(jié)課，積極準備公開課,，敢于創(chuàng)新,，嘗試多種教學方式。

課堂之余,，我要認真參加學校以組織的各種政治業(yè)務學習,，多閱讀教育教學刊物，從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他教師學習，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好地進行教育教學工作。

以上是我本學期的工作計劃,，這份計劃同時也是我的工作目標,，在教學過程中難免會遇到很多的挫折和困難，但是我一定嚴格要求自己,，不斷學習,、完善和改進自己的工作，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量,。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇二

新學期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學能力有進一步的提升，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：

1,、積極進行三三練功法，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術,。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論、積累一點教學經(jīng)驗,，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權、權,。

3,、體育教師要加強理論學習，不斷提高自身的素養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補己之短。

4,、重視備課,，講課，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道,，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段,，設計好教學方法，把知識落到實處,。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6、認真做好課題研究工作,，完成各階段的總結,。

總之，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習，處處學習,，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇三

在推進素質(zhì)教育的過程中，美術教育在提高與完善學生的素質(zhì)方面所具有獨特作用越來越受到人們的重視,。隨著我國教育改革的不斷推進,，教學內(nèi)容的不斷拓展，開展美術教學創(chuàng)新,，面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力,，促進學生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展已成為美術研修工作中的中心內(nèi)容與目標。結合自身的工作和我校的情況及本年度所參加的.活動,，我從以下幾方面制定了本學期的個人專業(yè)成長研修計劃,。

一切從實際出發(fā)，疫情環(huán)境背景下,，結合我校學生實際情況,，立足小學美術新課標，以新的思想,、新的知識,、新的技術來扎實小學美術老師的基本功。樹立終身學習的理念,，抓緊分分秒秒學習充電,，使學習成為一種內(nèi)需，尤其是線上教學媒體的應用學習,；工作中,，積極投身教育科研的改革與實踐，從學生生命發(fā)展的高度積極探索生本課堂的課堂教學,；實踐中,，不斷探求,、感悟、反思,，時刻提醒自己用腦子工作,，使自己逐步成為研究型、開拓性,、全能型的教師,。

繼續(xù)認真學習《中小學教師職業(yè)行為規(guī)范》，做一名具備良好師德,、廣博的知識,、對學生寬容有愛心和有責任心、以人格力量去感染和影響學生的優(yōu)秀教師,。熱愛教育事業(yè),、認真學習，貫徹黨的教育方針,，愛崗敬業(yè),、熱愛學生、關心學生的學習和生活,，尊重學生的人格,，用愛心去包容、感染,、教育學生,，以自己的言行為學生樹立榜樣，嚴于律己,，為人師表,。

不斷學習新的觀念和理念，積累豐富的理論學識和經(jīng)驗,，把“學習與思考”當成自己的一個習慣，持之以恒,，努力充實自己,，爭取在美術教育理論和專業(yè)知識、教育能力和教學行為,、個人素養(yǎng)和教育科研能力等方面有所提高,。

作為一名課堂的管理者，怎樣淡化管理的角色,，讓精彩的內(nèi)容,、多變的方法、智慧的語言自然地吸引學生,，讓學生的自我約束與個性張揚在課堂中相得益彰的綻放光彩,，是我一直所追求,，新的一學年，我將繼續(xù)研究如何成為一位藝術的課堂管理者,。

“即時”的語言,，讓智慧閃現(xiàn)；“精準”的語言,，讓知識傳遞,；“激勵”的語言，讓個性守護,；“真情”的語言,，讓情感共鳴；“豐富”的語言,，讓創(chuàng)意激發(fā),。努力追求優(yōu)秀的課堂教學語言，使學生“耳醉其言,，心醉其情”,。

線上教學，公開課到處都是,，所以有很多的機會聽課,，多學習，多向更優(yōu)秀的教師請教學習,；珍惜每一次培訓和交流的機會,，做到學有所得。認真做好業(yè)務學習筆記,，記錄自己在教育科研,、課堂教學、業(yè)務學習,、個人感悟等方面的學習心得體會,。盡量做到今日事，今日畢,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步完善自己的教學模式，形成自己的教學思想和教學風格,。

加強理論學習,，努力練習基本功，樹立正確的教育觀,、教學觀和學生觀,，提高教育、教學水平,。堅持本學科的教育,、教學改革,，積極開展教學研究。

加強作業(yè)的自評,、互評和面批,，幫助他們提高審美水平。認真對待每一次教研活動,，加強科任教師的溝通,，共同進步、提高,。配合學校德育工作,，結合美術學科特點，發(fā)掘教材內(nèi)容,，有機滲透德育教育,。

組織好學生開展畫創(chuàng)作競賽活動，提高學生學習美術的興趣和創(chuàng)作能力,。通過多種方式的自培,、學習、聽課評課,，提高我們美術教師的課堂教學水平,。

做好上傳美術教育信息工作：內(nèi)容包括美術教研信息、美術教案,、美術作品,、教學后記、開發(fā)教材,、論文等,。

反思是無止境的，只有更好的教學沒有最好的教學,，最好是一時的追求,，更好是永恒的目標。在實踐教學過程中,，要多角度,、多層次、全方位的教學反思,，總結教學得失，掌握學生情況,，為后面教學方案的科學制定奠定堅實的基礎,，以提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇四

新學期的工作已經(jīng)開始了,，為了使自己教育教學能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：

1、積極進行三三練,，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,。

2,、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習,，才能不斷提高體育教學理論水平，平時要寫一點文章,，學一點理論,、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權,、權。

3,、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補己之短,。

4,、重視備課，講課,，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂4分鐘是提高教學效率,，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法，把知識落到實處,。

5,、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作,，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng)。

6,、認真做好課題研究工作,，完成各階段的總結。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源。實現(xiàn)教師實實學習,，處處學習,，高效率學習，真正把校本研修變成教師的終身學習,，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇五

1,、全面鍛煉,，努力增強學生的體質(zhì)。

2,、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

3,、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀律，與同學團結合作,。

4,、掌握簡單的運動技能，學會科學的方法鍛煉身體,。

一,、二年級年齡小，基礎差,，體育知識及技術技能差,，自控能力不強，組織紀律性意識不夠,。他們活潑好動,，注意力不集中，但非常樂意參加體育活動和上體育課，通過一學期的學習,，我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學期還應根據(jù)學生的心理特點,，因材施教,，合理處理教材，充分調(diào)動學生的自主性,，積極學習,，使學生在德、智,、體,、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高,。

新學期一,、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走,、跑,、跳、體操及游戲等內(nèi)容,，以游戲為主,，將其他內(nèi)容穿插其中，使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,，又增強了體質(zhì),，還學到了簡單的體育知識。

教材的重點是以游戲教材,，應突出課堂上練的教學方法,，難點是隊列隊形的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,，但是對于一年級來說是比較難做的,，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材,。

五,、教學措施、教學進度與教學時間安排,。

1,、全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

2、遵守體育課常規(guī)，認真聽講,，積極學習,。

3、參加期中和期終檢測,，督促學習,。

4、采用直觀教學方法,，精講多練,。

5、教師處處以身作則,，為人師表,。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇六

金秋，收獲的季節(jié),，在xxxx年這個不平凡的年份,，我們順利的走過了春天，度過了夏天,，迎接到了收獲的秋天,。新的一學期，我為自己制定了個人研修計劃,。

“師者,，傳道授業(yè)解惑也?！弊怨爬蠋煻急环Q為學海中的燈塔,，為孩子們指明前行的方向，作為音樂教師,，我深知肩上的責任分外沉重,。為了讓自己迅速成長為一名更優(yōu)秀的教師，我制定細致嚴格教育教學計劃：每周觀看教學大賽視頻不少于一節(jié),，不斷學習不斷成長,；每月爭取參加各類教學培訓，爭取做到善學習,、勤反思,，不斷提升自身教育教學水平，以“名師”要求打造自己,，重新雕刻自己,！

要認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》,，強化提升師德素養(yǎng),，在家長及社會中,，樹立一小音樂人的良好形像。認真組織課堂教學,，對學生上課情況進行統(tǒng)計,，按時上、下課,，無體罰,、變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生。

本學期還未開始,，全組老師就已經(jīng)接到任務，全力以赴準備高新區(qū)教育大會的節(jié)目展演,。歷時一個多月,，演出效果獲得一致好評，為校爭光添彩,。

在創(chuàng)新活動方面,，本學期全面打造“夢想舞臺秀”。致力于給更多學生提供更廣闊更多元化的展示平臺,，讓音樂的聲音伴隨學生入校,，天天可欣賞，月月有展示,。打造全新交響音畫音樂會,，與+校合作，強強聯(lián)手,，力求完美展現(xiàn),；趣味五線譜微課《樂寶和她的朋友們》的補充與豐富；讀寫課程與音樂學科的結合,，打造樂音課堂,，教孩子們“帶的走的音樂”；小樂器進課堂多聲部訓練,；讀寫課程與音樂學科的結合,；民樂社團提升；全學科讀寫課程教研與開展,。

除教學外,，民樂社團的發(fā)展也尤為重要。本學期將立足于小型組合的曲目編排,，在推動民樂團發(fā)展的情況下,，讓更多的學生參與到演出隊伍中，提高他們的練琴積極性,，培養(yǎng)孩子的舞臺經(jīng)驗,，提升學生的專業(yè)能力,。本學期制定的曲目為樂團曲目《東北風》。合奏《東北風》此曲以東北民間音樂風格為主題,，嗩吶演奏為點睛之筆,，集合了滑音、揉音,、墮音等演奏技巧,，凸顯了我校學生的專業(yè)技術素養(yǎng)。豐富變換的演奏方式和極具民間音樂特色的旋律讓人耳目一新,，同時也展示出了中國民樂的獨特魅力,！

“書中自有黃金屋”，我們在提倡學生讀書的同時,，自己也應多讀幾本書,。我預計本學期的預讀書目有《散文集100課》、《聆聽音樂》,、《中國音樂簡史》,、《親密關系》、《健身營養(yǎng)》,。在工作之余也要注意身體健康,，保持良好的心態(tài)，這樣才能事半功倍,，將工作做到最好,。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇七

1、堅持閱讀專業(yè)相關知識的書籍,，及教育教學理論書籍,，并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面從努力從各方面充實自己，以不斷給學生新信息,、新知識,，使課堂教學常教常新。

2,、借助網(wǎng)絡平臺與時俱進,，了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的教育博客,。

3,、做一名學習型的教師，利用課余時間,，進修個人學歷,，提升個人的文化修養(yǎng)。

4,、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,，多向經(jīng)驗豐富的教師請教,。

1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。

2、反思教學過程中的得失,，反思教育學生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學隨筆,、教育故事等,。

3、探索教學規(guī)律,，努力形成自己的教學風格和特色,，成為一名優(yōu)秀教師。

1,、在總結自身的教學特點基礎上，大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,，使自己的教學有一定的特色,。

2、積極參與各類公開課,、展示課,、評優(yōu)課活動，每學期堅持上一節(jié)公開課或研討課,。

1,、積極參與教育教學研究與學校課題研究，申報科研課題,，把教研和科研結合起來,。

2、在平時的教學中,，把自己的'行動和研究結合起來,，不斷地總結，發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,，最終解決問題,，改進教育教學。

3,、研究過程有序,，每個階段做到有計劃、有總結,。邊研究邊反思,，記錄研究過程中的實踐體會,。

4、搞好成果檔案,、課題檔案,、文件檔案、資料檔案建設,。做到資料齊全,、規(guī)范、及時,，做到資料管理規(guī)范化,，力爭現(xiàn)代化。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇八

學校遵循"健康第一"的教育指導思想和"育人第一"的宗旨,，積極推進素質(zhì)教育,。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準,，用新的理念來強化教育教學活動,，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣,，使學生得到身心和協(xié)地發(fā)展,。

1、認真學習,，轉(zhuǎn)變觀念,，力求創(chuàng)新。

組織體育教師學習各項有關工作條例,，學習強化新課程標準,，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念,，用現(xiàn)代教育教學的新理念來指導本職工作，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學的模式,，從小學生的認知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學生終身鍛煉的好習慣,。

2,、對學生進行正確的課堂評價。

正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,，根據(jù)小學生的心理特點,，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價,。評價分教師對學生的評價,，學生自評,，學生互評。在課堂中,，教師的教學藝術在評價也能起到一定的作用,，評價還要從學生的自身條件出發(fā)，因材施教,，提高學生的活動興趣,。

3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動綱要,。

學校"兩操"是反映學生整體面貌的形象"工程",，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容,。抓好"兩操"更能促進學校的全民健身活動的開展,。因此，在3月底將將進行一次廣播操比賽,，各班要認真抓好訓練工作,，要做到人人參與，師生共練,，力爭取得成績,。

4、依照新課程標準,，搞好體育課改活動。

在學校內(nèi),，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的前提下,，每位體育教師要上一堂課改實驗課，力求有新意,。符合現(xiàn)代教學的發(fā)展的趨勢,，且每位開課老師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學生在體育活動得到鍛煉,，身心和諧地發(fā)展。

5,、開展小型體育活動,，豐富學生的課余生活。

繼續(xù)開展小型體育活動,，小型比賽堅持“經(jīng)?；?、趣味化、群體化“的組織原則,，豐富學生的課余生活,，增強學生的身體素質(zhì)和集體榮譽感。

6,、抓好體訓工作,，提高體育競技水平。

為了全面提高我中心小學的田徑競技水平,，在期初建立健全完善的校級運動隊框架,，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進行集訓，在已有的訓練經(jīng)驗上,，不斷改進和提高訓練水平,，注重訓練的科學性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成績,。

7,、體育達標常抓不懈，爭創(chuàng)佳績,。

本著“長期抓,，抓平時”的思路，做好新學年的體育達標工作,。積極開展體育達標鍛煉活動,，由班主任和體育教師做好組織和指導工作。

8,、做好器材管理,。

有標準，有計劃地配置器材,、設備等,，落實場地、器材,、設備的管理制度,，確保其的使用率和安全性。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇九

xx-xx第一學期開始了,；為了增強知識更新能力和教育教學能力同時高效的完成新學年的工作,，力爭取得更大的成績，現(xiàn)制定工作計劃具體如下：

貫徹《小學生體制健康標準》,，以“健康第一”為宗旨,，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口。作為新時代的教師，要“勇于創(chuàng)新,，追趕發(fā)展”教師發(fā)展是教師在充分認識教育意義的基礎上,，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，積極學習拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程,。新的課程理念,、新的教材、強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系,，對教育工作者提出了新的更高的要求,。為切實提高教學質(zhì)量，促進專業(yè)教育向更好的'發(fā)展,；實現(xiàn)教師職業(yè)的專業(yè)化,，從我自己的實際出發(fā)特制定本人的發(fā)展規(guī)劃。

（一）加強理論學習,。認真落實高效課堂有關教育理念,，把握教材的特點，掌握每一單元的教學重點和難點,。注重對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng),，自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成。

（二）立足常規(guī)教學,。探索科學教學的有效途徑,，改變“為教而教，先教后學”的教學模式,，嘗試“先學后教”的教學實踐,。

（三）注重經(jīng)驗積累。認真總結課改中遇到的實際問題及解決辦法,，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學水平,。

教書育人是教師的天職,。作為一名教師必須要不斷學習提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念。只有不斷學習和嚴格的要求自己才能有良好的發(fā)展,，成為一個合格的教師,。

無德無以為師?！闭嬲齼?yōu)秀的教師,。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛,，對學生的愛,，對事業(yè)和未來的愛，都表現(xiàn)在他對自己的高標準要求的落實上,。率先垂范就是對學生真正的負責,，就是潛夠默化、影響深遠的教育,。

作為小學教師的我,，肩負著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任,。這就要求我們本身要有一定的人格魅力,，而這種人格魅力表現(xiàn)為教師必須要有敬業(yè)精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操,。作為一名教師我必須要不斷學習提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,，做對得起學生的教師，成為學生心中合格的教師,。

（一）認真上好每節(jié)課,，勇于創(chuàng)新，站在學生的角度備出趣味生動的體育課,。

（二）加強校武術隊的訓練,，為今后比賽作好準備。加強梯隊建設,，留意人才選拔為武術校隊發(fā)現(xiàn)新人,。扎實做好社團訓練工作開展新的項目，使學生的技能得到快速提升,。比賽中為校爭光,。

（三）積極認真完成組內(nèi)本學期各項校內(nèi)體育賽事的準備及比賽工作，配合組內(nèi)做好體質(zhì)測試,、三跳運動會的準備工作,，提前為三跳開幕式演出做計劃。

（四）積極參加年段教研活動,，與同組人員認真?zhèn)湔n,，共同研討，把握好教材,，形成自己的理論觀點及教學風格,。認真閱讀《教材》，《體育教學》等有關資料,，鉆研新教材,，新課標，研究教法，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務能力,。以使自己在教育教學工作中能有所提高,。

（五）充分利用網(wǎng)絡手段,，觀摩名家教學,，撰寫讀書筆記、教學反思,，在課堂教學中利用多媒體手段教學,，激發(fā)學生學習的興趣，創(chuàng)設情景,，提高學生發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

總之，本學期我將在本計劃的指引下,，深入開展校本教研活動,。讓教師在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力,，使學校更具有活力,，使自己更具有能力。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇十

一,、指導思想,。

把不斷提升教師的專業(yè)水平作為一個學校主動、長期發(fā)展的戰(zhàn)略來運作,，整合師訓,、教研、科研等各項任務,，精心設計各項活動,，提高活動效率。營造良好的學校研修文化,，不斷提高我校教師隊伍素質(zhì),，提高教學水平，鞏固和提高教學質(zhì)量,。以《隴縣年中小學教師校本研修,。

工作計劃,。

》為指導,，認真貫徹上級各部門的總體部署及要求，圍繞高效課堂構建這個中心工作，按照"走進課堂"的思路,，改進教學管理行為,規(guī)范教師教學行為,，以教研組為載體，通過規(guī)范示范創(chuàng)建等系列活動,，提高我校教師的整體素質(zhì),。

二、研修主題,。

以"改變教學模式,，構建高效課堂"為學科研修主題，以校本研修,、縣域研修網(wǎng)絡和"學習互動,、校際合作、鎮(zhèn)校聯(lián)動,、區(qū)域協(xié)作"為主平臺,，聚焦課堂，落實學生的主體地位,，追求課堂教學的高效,。加強教研組研修網(wǎng)絡管理，做好網(wǎng)絡與學科整合這篇文章,，更好地發(fā)揮學校研修網(wǎng)絡的作用,。

三、工作目標,。

根據(jù)我校辦學實際,，我校校本研修活動的具體目標是：

1、改進和加強教學研究工作,，實現(xiàn)校本研修向各學科教研組下移,，加強學校校本研修制度的建設。

2,、在各教研組開展形式多樣的校本研修研究,，尋找適合我校校本研修的運行機制和運作模式。

3,、聘請縣,、市教研部門的專家或聯(lián)誼學校的名師、個級教學能手,、骨干學科帶頭人等進行專業(yè)指導,。

4、提高教師教育科研的意識和教育科研能力,，搭建適合不同教師發(fā)展的平臺,，增強教師的個人成就感和歸屬感,。

5、積極開展校級"規(guī)范示范教研組"和"優(yōu)秀教研組"的創(chuàng)建活動,，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展,。

四、校本研修工作組織機構及職責,。

(一)組織機構,。

1、成立領導小組,。

組長：

成員：

2,、成立教科室。

主任：

成員：

(二)責任分工,。

(三)教科室職責,。

1、宣傳教科研的必要性,，調(diào)動每位教師的科研積極性,，使教師普遍具有科研意識，逐漸建立一支兼職科研隊伍,。

2,、具體指導、協(xié)調(diào)科研課題的制訂,、開展研究,、總結等工作。

3,、組織科研人員開展科研培訓,、專題研討、外出學術交流活動,。

4,、聘請精通教科研的專家學者來我校傳授經(jīng)驗，指導科研,。

5,、向科研人員提供最新科研信息，并訂購與科研有關的報刊書籍,。

6,、負責向縣級以上刊物推薦科研人員的論文、

調(diào)查報告,。

等研究成果,。

7、定期向上級主管校長匯報教科研工作情況,。

8,、每學年收集優(yōu)秀論文上報評比,，并召開一次表彰會。

9,、注重課題的推廣運用，注重開展綜合實踐活動,。

10,、注重解決教學實際問題的校本教研的廣泛開展。

五,、具體工作措施,。

1、完善學校的教師學習制度,，培養(yǎng)學習型,、研究型、專家型的教師隊伍,，以定期集體培訓,、邀請專家、學者來校講學,，組織網(wǎng)絡學習,，教師外出取經(jīng)等多種形式開展高效教學、創(chuàng)新教育等理論專題學習,，努力使全體教師繼續(xù)轉(zhuǎn)變教學觀念,，更新教學思想和教學方法，樹立起現(xiàn)代教育理念,，立志成為適應現(xiàn)代教育的創(chuàng)造型,、學者型、專家型教師,。

教育教學的書籍;合作進行一個課題研究;編寫一份優(yōu)秀,。

教案。

;上一堂公開課;寫一篇教改論文;撰寫一份教學心得,。

3,、堅持三位一體，加強教學,、師訓,、科研、教研的高效性,。貫徹"發(fā)展為本,、研訓一體、走向校本,、回歸實踐"的研究和工作思路,。從教學實際出發(fā),，扎實推進我校確定的《學生多元化學習方式的研究》省級課題的研究和結題工作。

4,、積極扎根于課堂,，進行系列教改活動，加強高效課堂教學研究,，提高教學效率,，提升教學質(zhì)量。

5,、繼續(xù)推進以網(wǎng)絡為平臺的校本研修,。建立并完善各本站絡平臺，加強交流,，擴大和延伸研修時空,，鼓勵教師在校教學論壇上交流，可以隨時提出論題,，及時得到同行的的回應,，在思維的碰撞中完善、深化認識,，從而提高研修活動的質(zhì)量,。

六、研修方式：

1)名師,、骨干教師示范課;各教研組主題化,、系列化的研修活動。

2)專題講座;,。

3)調(diào)查研討座談;,。

4)課題研究;。

5)論文,、隨筆,、心得、教育敘事等寫作,。

七,、組織與保障。

1,、按已成立的校本研修領導小組職責,，認真組織此項工作，確保校本研修工作順利進行,。

2,、完善制度，加強督查,。

學習制度：每周四下午為校統(tǒng)一學習,、活動時間,，平時老師抽時間自學。

考勤制度：校本研修屬繼續(xù)教育活動,，學習均隨時作好考勤記載,，將記載作為核定繼續(xù)教育學時學分的依據(jù)。

檢查,、登記制度：每位教師有一本學習培訓專用筆記本,，作好培訓學習筆記，每人每期寫學習筆記5000字以上;每月一節(jié)研究課;每月提一個有關教育教學問題,。對以上工作及時檢查、記錄學時學分,。

3,、認真考核，獎懲兌現(xiàn),。

學校要把校本研修工作納入對教師日常工作的檢查考核中,，將校本研修工作任務的完成情況與教師職稱評審、評先,、評優(yōu),、評骨干等掛勾，對未完成此項工作學時學分的實行一票否決,。

4,、保證經(jīng)費投入落實，為教師學習,、研修提供必要的物質(zhì)條件,，購置有關的圖書資料、設備設施,。

一,、指導思想：

堅持"基于學校發(fā)展學校，基于教師發(fā)展教師,，基于學生發(fā)展學生"的宗旨,，以新課程標準理念為實施導向，以教師為主體,，研究,、解決我鄉(xiāng)小學數(shù)學教育教學中的實際問題為根本，走"學,、教,、研、培"一體化的研修道路,，促進教師更新教學觀念,、改進教學方法,、轉(zhuǎn)變教學行為，提升我鄉(xiāng)小學數(shù)學教師的專業(yè)技能,。

二,、校本研修目的：

充分利用網(wǎng)絡遠程培訓資源，學以致用;解決小學數(shù)學教育教學中的實際問題,，增強小學數(shù)學教師的專業(yè)修養(yǎng),，提高教育教學質(zhì)量。

三,、校本研修內(nèi)容：

我鄉(xiāng)各校小學數(shù)學校本教研應充分利用網(wǎng)上資源,，按要求認真學習北大網(wǎng)小學數(shù)學九個模塊的內(nèi)容。

四,、校本研修主題：

優(yōu)化小學數(shù)學教學改革,，提高小學數(shù)學教學質(zhì)量。

五,、校本研修方式：

遵循網(wǎng)絡學習與線下研修結合,，個人學習與同伴互助結合，教師交流與專家引領結,。

合的原則,，主要以活動和課題研究為載體來進行校本研修。

活動形式多樣,，可以組建教師沙龍,，組織課堂觀摩、展評,，備課,、說課競賽，論文評選等活動,。每次活動以問題研究和主題系列研究為主,。

課題從小處著眼，以解決教學中的實際問題為突破口,，重視研究的"實用性"與"現(xiàn)實問題"真正解決的有效性,。

在教研組內(nèi)參照瀘州市小學數(shù)學國培與校本研修主題與形式的建議開展活動。

六,、校本研修實施步驟：

主要圍繞"制定研修計劃--確定研修主題--開展研修活動--總結研修成果"開展校本研修,。

一、指導思想,。

為全面貫徹學校,、教導處的工作意見，認真學習先進的教育思想，積極投身課程改革,，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,、探索意識和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，深入有效地開展教研活動,，全面提高數(shù)學教學質(zhì)量,。緊緊抓住"發(fā)展、提高,、統(tǒng)籌,、服務"四大要素，根據(jù)我校教育工作要求與目標,，積極開拓教育教學創(chuàng)新,，深化教育改革，優(yōu)化教育結構,，提高教育質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育，推動我校數(shù)學教學工作上新臺階,。

二,、主要工作目標,。

1,、提高教學質(zhì)量為中心，全面提高學校數(shù)學教育的總體水平,。

2,、加強教科研意識，有目的地,、有計劃地開展教研活動,。

3、教科研一體化,，積極推進課程改革,，加強課堂教學研究，進一步深入開展綜合實踐活動和課程整合的探索,，努力提高課堂教學效益,，全面提高學生的綜合的素質(zhì)。

4,、加強師資隊伍建設,，使青年教師嶄露頭角。

三,、工作要點,。

1、提高教師素質(zhì),采取"傳幫帶"的方法，加速對青年教師的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷轉(zhuǎn)變教育思想和教育觀念,。組織教師集體備課，十年內(nèi)新教師上好教學匯報課,。

2,、定期舉行教研組活動，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì),。使每位數(shù)學教師逐步建立各自具有特色的教學模式和教學方法,。

3、切實抓好教學檢查,、質(zhì)量分析等教學工作環(huán)節(jié),。繼續(xù)實施隨堂聽課制度，加強教學研究,，提高教學效率,。嚴格按照計劃活動，積極開展集體備課,、聽課,、評課活動，努力提高課堂教學的效率,。要講實效,，不搞花架子，做到時間,、地點,、人員和內(nèi)容四落實。

4,、規(guī)范教學行為,。布置的作業(yè),要符合學生的生理心理特點;符合學生的實際水平;符合學生的興趣;符合培養(yǎng)學生的全面素質(zhì)要求，特別是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,。

5,、開展《新課程標準》的學習，把握其精神,，按照課程標準實施教學,，并不斷接受新的教學理念、教育方法,、教育手段,。大力開展并規(guī)范教研組建設，認真進行教材研究,，落實備課,、上課,、批改作業(yè)等各環(huán)節(jié)。

6,、貫徹《教育管理規(guī)程》及教育部頒發(fā)的有關文件精神,，規(guī)范辦學行為，切實減輕學生負擔,，認真落實五認真,、教學常規(guī)，向課堂40分鐘要質(zhì)量,，認真?zhèn)湔n,，逐步提倡書面化備課，繼續(xù)加強教學反思這一環(huán)節(jié),。

7,、加強對各班教學質(zhì)量監(jiān)控，積極改革和完善考試制度,，期中期末對各班的教學情況進行抽測,，實行教改分離制度，并認真分析記錄,，努力提高數(shù)學整體水平,。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇十一

新學期的工作已經(jīng)開始了，為了使自己教育教學能力有進一步的提升,，根據(jù)校年度研修計劃,，制定個人研修計劃如下：

1、積極進行三三練功法,，即讀好一本書,，做好一份讀書筆記,，寫好一篇讀書心得,，鉆研好一冊教材，上好一堂課,，寫好一份教案,，講好一口普通話，寫好一手字,，用好一種信息技術,。

2、體育教研科研是一門綜合性的學科,，體育教師只有認真學習有關體育教學文章,，加強理論學習，才能不斷提高體育教學理論水平,，平時要寫一點文章,，學一點理論,、積累一點教學經(jīng)驗，才能在教學上有不敗之地,，爭取教學工作的主動權,、權。

3,、體育教師要加強理論學習,，不斷提高自身的素養(yǎng)，注意體育資料積累工作,，堅持聽課,，取人之長，補己之短,。

4,、重視備課，講課,，切實提高課堂教學效率,。課堂教學是學校教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率,，教師要認真上好課,，充分利用先進的教學手段，設計好教學方法,，把知識落到實處,。

5、體育教師要認真寫好論文的撰寫工作,，參加各級各類的小論文評比活動,，要認真做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育教師的理論修養(yǎng),。

6,、認真做好課題研究工作，完成各階段的總結,。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源,。實現(xiàn)教師實實學習,，處處學習，高效率學習,，真正把校本研修變成教師的終身學習,，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,。

隨著課程改革的不斷深入,，作為一名教育工作者,，深感肩上責任重大。為了使自己的教學能力有進一步的提升,，要抓住時機，力爭提高與發(fā)展自己,。本學期，我將努力提高理論水平,，更新教育教學觀念，扎實有效地作好日常教育教學工作,，更好地服務于廣大學生。本年度我將認真學習課外教學等書籍和《體育新課標》,，認真研修以求自我發(fā)展,，制定個人校本研修計劃如下：

一、指導思想,。

在新的時代背景下，教學工作也需要有新的改變,。努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,，努力提高教師課堂教學能力,、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用能力,；積極開展教學方法和學習方式的研究，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng),、業(yè)務素質(zhì),、教學基本功。

1,、積極參加校本培訓與教學研究。

2,、堅持理論與實踐相結合,，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3、校本教研要面向?qū)W生,，以人為本，關注人的全面發(fā)展,。

二、研修主題,。

關注學生，提高體育課的有效教學,。本學期的研修重點將圍繞小學體育課堂的有效性展開研修活動，加強學習與研究,，更新理念與手段,，重視總結與交流,；推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高。

三,、研修目標。

1,、積極進行讀好一本書,，做好一份讀書筆記，寫好一篇心得體會,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,。

2,、完善自身校本研修,、加強理論學習,、提高教學質(zhì)量,。

3、結合教育教學實踐中的具體問題,，通過實踐,、研討等活動方式,，提高研修的質(zhì)量，促進教學發(fā)展,。

4、加強自身的業(yè)務培訓,，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作,，堅持聽課，取人之長,，補已之短,。

四、校本研修的內(nèi)容及措施,。

本學期,，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設，進行新課程實踐,，利用新技術，開展教研活動,，提高教學質(zhì)量，推進教學發(fā)展,。

1,、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄,。使自己的業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎上得到進一步的提高,，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為,，把教育理論落實到實處,。

2,、認真參加學校的校本研修活動,，提高教育教學科研意識和能力,，努力爭做反思、研究和學習的教師,，為學生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。

3,、精心準備自己的研修課程，掌握現(xiàn)代教育技術能力,，熟練運用計算機備課,，能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料，能應用軟件制作課件,，運用計算機輔助教學,。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力。

4,、加強自身的師德修養(yǎng),，爭做具有強烈的事業(yè)心，崇高的使命感,，樂于奉獻,，勇于吃苦，勤潔廉正的教師,。

5,、多讀書，善思考,，勤積累,。空余時間利用電腦進行網(wǎng)絡研修,。

6,、注重自我反思。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的；反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑,。在此基礎上,，做好教學常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，限度的調(diào)動學生學習的主動性,。

7,、向同行學習。同伴協(xié)作,、加強交流,，促進教師之間的對話，鼓勵教師互助學習,、探討,、彼此支持、資源共享,。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的.豐富資源,，時時學習,，處處學習，不斷提高自身素質(zhì),，完善自我,，成為一名適應時代發(fā)展教育工作者。

一,、教材分析：

二,、教學目的：

1、增進學生健康,，增強學生體質(zhì),。

2、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,，懂得簡易急救及體育常識,。

3、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

三,、教學重點：

努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量,。

四,、教學難點：

提高學生鍛煉的積極性，力爭提高全校學生的體育達標率,。

五,、教學措施：

1、從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā),，完善體育管理機制,，明確個人職責，為體育工作的開展鋪平道路,。

3,、開展課外體育活動，豐富學校文體生活,。

學校加強對課間操課間舞的管理,，建立課間操常規(guī)，嚴格紀律,，保證課間操,、舞順利開展。在本學期力爭使我校課間操,、舞形成自己的特色,。

4、學校組織學生以班級為單位,，利用下午第三節(jié)課的時間,，進行體育鍛煉，由各班主任負責,，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃，并給予技術上的指導,。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃,，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量,。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結,，形成制度,。

5、學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上,，將根據(jù)學校的實際情況,，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動,。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學生興趣，鍛煉學生身體,，活躍學校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。

本學期學校領導從思想上達成共識,，對體育工作充分重視,，相信在領導的督促協(xié)調(diào)下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇十二

在新的時代背景下,，教學工作也需要有新的'改變,。努力改變自己,，學習新的知識和教學方法以適應現(xiàn)代課堂,，提高自身專業(yè)技能和提升師德素養(yǎng)是現(xiàn)代教師的必修課。以教師的可持續(xù)發(fā)展為目標,，努力提高教師課堂教學能力,、教育科研能力、現(xiàn)代化教育技術和網(wǎng)絡應用能力;積極開展教學方法和學習方式的研究,，深入發(fā)揮骨干教師作用,，提高自身的師德修養(yǎng)、業(yè)務素質(zhì),、教學基本功,。

1、積極參加校本培訓與教學研究,。

2,、堅持理論與實踐相結合，注重在教育實踐中運用所學的新課程理論,，并及時發(fā)現(xiàn),、解決課改中的問題，以教研促教改,。

3,、校本教研要面向?qū)W生，以人為本,，關注人的全面發(fā)展,。

關注學生，提高體育課的有效教學,。本學期的研修重點將圍繞小學體育課堂的有效性展開研修活動,，加強學習與研究,，更新理念與手段，重視總結與交流;推動自身教研能力與素質(zhì)和水平的整體提高,。

1,、積極進行讀好一本書，做好一份讀書筆記,，寫好一篇心得體會,，上好一堂課，寫好一份教案,，講好一口普通話,，寫好一手字，用好一種信息技術,。

2,、完善自身校本研修、加強理論學習,、提高教學質(zhì)量,。

3、結合教育教學實踐中的具體問題,，通過實踐,、研討等活動方式，提高研修的質(zhì)量,，促進教學發(fā)展,。

4、加強自身的業(yè)務培訓,，不斷的提高自身的修養(yǎng),，注意體育資料積累工作，堅持聽課,，取人之長,，補已之短。

本學期,，校本研修內(nèi)容是繼續(xù)加強師德建設,，進行新課程實踐，利用新技術,，開展教研活動,，提高教學質(zhì)量，推進教學發(fā)展,。

1,、認真參加集體組織的學習培訓做好培訓記錄。使自己的業(yè)務素質(zhì)在原有的基礎上得到進一步的提高,，加強自身的實際能力和教育創(chuàng)新能力,，轉(zhuǎn)變教育理念,、教育行為，把教育理論落實到實處,。

2,、認真參加學校的校本研修活動，提高教育教學科研意識和能力,，努力爭做反思,、研究和學習的教師，為學生做好榜樣,。吸取其他老師的成功經(jīng)驗,。

3、精心準備自己的研修課程,，掌握現(xiàn)代教育技術能力,，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡查找有關教學資料,，能應用軟件制作課件,，運用計算機輔助教學。努力提升使用現(xiàn)代教學設備的能力,。

4,、加強自身的師德修養(yǎng)，爭做具有強烈的事業(yè)心,，崇高的使命感，樂于奉獻,，勇于吃苦,，勤潔廉正的教師。

5,、多讀書,，善思考，勤積累,?？沼鄷r間利用電腦進行網(wǎng)絡研修。

6,、注重自我反思,。堅持做好教學反思，反思自己備課時是否遇到什么困惑,，反思上課時是否發(fā)現(xiàn)了預料之外的問題,，自己是怎樣及時地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎上,，做好教學常規(guī)工作,，使自己的課堂變的更有意義,，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動學生學習的主動性,。

7向同行學習,。同伴協(xié)作、加強交流,，促進教師之間的對話,，鼓勵教師互助學習、探討,、彼此支持,、資源共享。

總之,，本學期要積極開展教育教學工作,，充分利用現(xiàn)代技術的豐富資源，時時學習,，處處學習,，不斷提高自身素質(zhì)，完善自我,，成為一名適應時代發(fā)展教育工作者,。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇十三

體育教師在課堂上與學生為伴，最熟悉朝夕相處的學生,，懂得他們的體育興趣愛好與特點;他們最了解本校本地的體育資源;也最直接地感受到體育教學中的各種困惑,、矛盾和問題，需要研究的問題會有許多,。體育教師對自己所教的學生的身心特點,、體育基礎狀況比較了解，對教學實驗的安排和控制,、教學方法手段的改革運用等條件,，體育教師可結合正常教學隨機安排、自主控制,。

新的課程標準,，體現(xiàn)以人為本的思想。根據(jù)課改的指導思想,，學生是知識的建構者,，學習是經(jīng)驗的重組和重新理解的過程，學生是自主的學習者,，通過自主的知識建構活動,，學生的創(chuàng)造力、潛能,、天賦等得以發(fā)揮,，情意得到陶冶,，個性得到發(fā)展。

教法要求創(chuàng)新,，開放和放開,，以培養(yǎng)學生的興趣為主，采用探究教學,，情景教學等,、重視學生學法指導。改革評價體系,，改變評價的甄別與選拔功能,，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐功能,。

鼓勵學生通過體驗,、實踐、合作,、探索等方式,，發(fā)展走、跑,、跳,、透的身體素質(zhì)能力。

提高體育教師個人研修計劃實用性篇十四

學校里一定要把學生的體育成績提上去,，要學生在努力學習的同時,，把良好的身體鍛煉好，讓他們健康的成長,。為了實習這一目標,，特別制定本學期工作計劃：

一、指導思想及目標,。

全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育,，努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質(zhì)為根本”的辦學目標,。以學生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂,、體訓隊教學改革，提高體育教學質(zhì)量,，加強出操,、集隊、集會紀律,，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓練，做好田徑隊,、籃球隊的選材與訓練工作,，切實提高體訓隊員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì);以德育教育為核心,，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想,，注意加強提高學生團結協(xié)作能力,，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感,，培養(yǎng)不怕苦,、不怕累、頑強拼搏,、積極進取的個性,，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎,。

二、教學措施,。

1,、積極倡導學生在體育活動中，以健康第一為指導思想,，配合好學校衛(wèi)生保健室對學生健康指標的有關測定,，關心好學生每天的眼保健操。

2,、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣,，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。

3,、本學期關注起始年級學生行為習慣,，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4,、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展,，本學期積極開展教學基本工操練,。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始,。

5,、每星期組織學生在遠程教育網(wǎng)上找自己要學的內(nèi)容。

6,、以據(jù)學生的特點,，體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時間,，包括中午,、放學后等時間，組織年級間和班間的體育競賽,，促進學生積極鍛煉身體,，激勵學生為班級爭光，培養(yǎng)學生的榮譽感,。

7,、體育組要積極配合好教務處、政教處工作,，認真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式,，各班進出場線路有序、隊伍整齊,。

8,、體育組各任課教師要認真組織、細心安排指導年級的體鍛課,，盡量多開展學生感興趣,，鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學生體育活動需求,。

三,、工作任務及要求。

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1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓練,，有效提高運動技能和競賽水平。

長期堅持運動隊的業(yè)余訓練是我校的基本辦學宗旨,，也是提高我校學生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓練能培養(yǎng)學生吃苦耐勞，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習慣,，能推動學校體育的發(fā)展，能促進學生運動技能的提高;競賽能有效發(fā)展學生團結協(xié)作,、頑強拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性，競賽能增強學生集體榮譽感，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能,。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓練。

2,、抓好“兩課兩操一活動”,，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質(zhì),。

“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點,，“兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此,，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材,，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期計劃,、授課教案,，多花時間備課，不打無準備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學質(zhì)量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作,，加強兩操紀律,，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想,，營造良好校風,、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認真安排好課外活動內(nèi)容,、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

3,、抓好《體質(zhì)健康》工作,，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學生身體素質(zhì),。

推行《學生體質(zhì)健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的,，對新教材中所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入,，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經(jīng)念,。因此,，本學期體育工作的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質(zhì)教育的意義,，注重結合我校學生實際情況進行教學改革,，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。

相信只要通過我的認真努力工作,，學生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去,，我相信在我不懈的努力下，學生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他們的學習成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展,。

當好一個體育教師其實并不難，難的就是你在教學當中的態(tài)度,，要把位學生負責的態(tài)度做到,，讓每一個學生都能夠健康成長，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責任!

提高體育教師個人研修計劃實用性篇十五

1,、增進學生健康,，增強學生體質(zhì)。

2,、掌握基本的衛(wèi)生保健常識,，懂得簡易急救及體育常識。

3,、對學生的運動能力得到穩(wěn)步提高,。

努力提高學生的身體素質(zhì)和健康水平，規(guī)范體育課堂教學,，提高教學質(zhì)量,。

提高學生鍛煉的積極性，力爭提高全校學生的體育達標率,。

1,、從學校體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制,，明確個人職責,，為體育工作的開展鋪平道路。

2,、學校體育教育堅持普及與提高相結合的原則,，面向全體學生開展工作,，對所學課程及時測試，以督促學生學習,，提高學生鍛煉的積極性。

3,、開展課外體育活動,，豐富學校文體生活。

學校加強對課間操課間舞的管理,，建立課間操常規(guī),，嚴格紀律，保證課間操,、舞順利開展,。在本學期力爭使我校課間操、舞形成自己的特色,。

4,、學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節(jié)課的時間,，進行體育鍛煉,，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合,，幫助各班制定執(zhí)行鍛煉計劃,，并給予技術上的指導,。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育,，保證活動時間和活動質(zhì)量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比,，及時總結,，形成制度。

5,、學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發(fā)點,，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將根據(jù)學校的實際情況,，貫徹小型多樣單項分散的原則,，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動,，來激發(fā)學生興趣,，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活,，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍,。