在總結過程中,，我們可以評估自己所取得的成就和遇到的困難,，進而為未來制定更好的計劃,。要寫一篇較為完美的總結，我們首先需要對自己的學習或工作進行全面、客觀的評估,。通過閱讀以下范文，可以了解到不同類型總結的寫作要點和亮點。
輔導員的自我評價與工作總結篇一
求職應聘中一個直白了當的,。
給面試官一個很重要的的評判標準拿去怎么寫面試輔導員的自我評價？下面是本站小編為大家?guī)淼姆段南嘈艑δ銜袔椭摹?/p>
我叫xx,，是xx大學xx年畢業(yè)的碩士研究生,，非常榮幸今天來參加面試，請允許我做一下簡單的,。
自我介紹,。
本科四年期間我一直擔任xx的職務，主要負責xxxxx等工作;期間曾在學院辦公室做過一年時間兼職行政工作,，負責學生會的日常行政事務以及學生日常管理工作,，對學生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。
在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求,，在大學四年里我共獲得x次一等獎學金,，x次參加全校征文比賽并獲得一等獎,，同時，利用業(yè)余時間提高自己,，獲得xx證書,，以x分的成績通過了英語六級考試，并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件,。
在校期間我參加了多次社會實踐,，曾經在xx學校負責xx工作，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細心,，鍛煉了豐富多樣的思維模式,，并且強化了自身在學院團隊分工協作中的親和力及適應力。曾在《xx日報》采訪部做實習記者,，前后發(fā)表x篇新聞稿,，初步掌握了新聞采編的相關作業(yè)流程，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力,。曾在xx學校任實習老師與班主任,，組織班級活動，參與校主題團日籌劃工作,，制定,、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項日常事務，及時關注學生生活,、學習中的行為表現與思想動態(tài),，在此過程中與學生相處融洽，提高了學生的學習積極性與對文學的興趣,。自身獲得了寶貴的教學經驗與學校行政工作方面的基礎認識,。在這些實踐活動的過程中，我的能力逐步得到提高,，我逐漸傾向于成為一名高校輔導員,。
我熱愛輔導員這個職業(yè)，在讀大學期間,，我也經常幫助自己系的輔導員處理工作,，我認為輔導員的工作看上去微小平凡，實則意義重大,。而且如果我能有幸擔任輔導員這一職務,，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關注學生們的心理,，堅守崗位，踏踏實實的工作,，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。我相信自己有能力勝任輔導員一職,。希望各位評委老師能給我一次從事輔導員職業(yè)的機會。倘若我能成功當上一名輔導員,，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷.
最后,，再一次感謝各位領導和老師給予我的這次機會，謝謝!
能夠參加今天的面試我感到非常的榮幸,，我懷著迫切的心情渴望通過您的遴選,，成為貴校的一員，希望貴校給我提供一個展示自我能力的平臺!
首先請允許我做一下自我介紹：在這里我深切地體會到了文學學習的樂趣并立志做一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè),。
“學高為師,，德高為范”是我銘記的警言。這些年我從未稍有懈怠,，歲月悠悠,，始終堅信生命如執(zhí)鐵鑄劍，揮汗如雨中磨礪以待,。在學習上,，我刻苦鉆研，取得了良好的成績,，多次獲得優(yōu)秀學生獎學金,，先后通過了英語四級、計算機二級的水平考試,，并在貴州社會科學等省級以上刊物發(fā)表了多篇論文,。在思想上，積極向黨組織靠攏,，先后兩年被評為優(yōu)秀團員和優(yōu)秀團干部,，并于20xx年光榮地加入了中國共產黨。在實踐上,，我擔任研究生會辦公室干事,，在服務同學的同時鍛煉了我的組織協調能力和處理日常事務的能力。
我們知道輔導員是學生思想政治工作一線的組織者和承擔者,，是連接學校與學生之間得橋梁,，可以說輔導員責任重大，做好輔導員工作,，對于高校人才培養(yǎng)和校園穩(wěn)定具有重要的意義,。我認為做好輔導員工作最重要的是要有“三心”即公心、愛心和責任心,。
所謂公心,，就是公平、公正,，高校管理中的各種先進評比,、獎助金發(fā)放,、學生干部任命、發(fā)展黨員等環(huán)節(jié)都和學生的切身利益相關,，輔導員做到了公平公正,，才能得到學生的認同和尊重，稍有失偏頗,，極有可能成為矛盾的觸發(fā)點,，影響穩(wěn)定。
愛心就是對學生熱愛之心,，輔導員是一個需要奉獻和付出的崗位,，有愛心是做好輔導員工作得根本保證，全心全意地為學生服務,，真心實意地熱愛每一個學生,，才能贏得同學們得信任與配合，才能把工作做好,。
輔導員的責任心則體現在上對學校負責,，下對學生負責兩個方面，不僅要積極帶領全班同學使學校各項工作得到很好得落實,。而且要有為全體學生負責的思想,，要做到經常深入學生，全面了解學生,，進行針對性得教育和引導,，幫助學生們樹立各種正確得觀念。
最后,，希望我通過這次演講,，能使各位老師對我有一個深刻的認識，使我順利地通過這次面試,。如果這次我競聘成功呢,，我希望能夠通過自己的努力，在今后的工作中,，不斷學習,、不斷進步!
大家好,我叫甘麗麗,20xx年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔任小學音樂學科教學,，曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導員”稱號,、無錫市小學音樂學科教學能手、無錫市小學音樂課比賽一等獎,、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評,。在多年的教育教學中，積極參加校“情知教學”與“學生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實驗,。形成了“情知互動,，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感,，利用音樂藝術的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿,、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束,、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動。在音樂活動中鼓勵學生張揚個性,，發(fā)揮潛能,，培養(yǎng)引導學生終身喜愛音樂的興趣。
十幾年的寒窗苦讀,，鑄就了我的學識與自信,。大學階段的學習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘,、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,，實現自己的人生價值。作為新世紀的大學生,，我有著一種敢于自薦,、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神,。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我,。在知識經濟爆炸的時代里,，不僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應新環(huán)境的能力,。
每一次的社會實踐,，我都認真對待。在每一次的實踐活動中,，我都盡最大努力去對待它,，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信,、樂于助人的精神!大學期間,，在萬博電腦公司兼職的一年里，我做過技術員,，推銷員,，對業(yè)務方面有較深的了解。畢業(yè)之后，我一直在統將電子公司從事自動化設備助理工程師工作,。我相信自己,，更相信您!給我一個機會，蓄勢而后發(fā)的我會還你們一個驚喜!
輔導員的自我評價與工作總結篇二
本學期,，我擔任的是二（4）班輔導員,，一學期以來，我致力于建立一個既能使學生的行為受到嚴格規(guī)范的約束,，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自我的個性特長的班團體,。工作主要從以下幾方面開展：
一、堅持"一個標準",，即在處理班級事務時,，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生使用一個標準,。通常好學生易受到偏愛,，而后進生常使教師產生偏見。我堅持了一個標準,，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁,，贏得學生的尊敬和信任，建立了較高的威信,。
二,、尊重每個學生，充分調動學生的進取性,。
1,、在課余時間里，盡量多深入到學生中去,，與他們一齊交談,、游戲、活動,，使他們與我無所不談,，更好地了解每個學生。
2,、發(fā)動大家參加班級管理的各項活動,，讓學生人人都有自我的發(fā)言權，都有展現自我才能的機會,。學生愿意干的事,，干起來熱情高，干勁大,，成效也好,。
3,、全班同學參加班級日常管理輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責,，增強職責感和參與意識,，為管理好班級獻出自我的一份力量。
三,、充分調動和運用學校,、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效,。
學校的職能是毋庸置疑的,，家庭的作用也是顯而易見的。我經常與家長聯系,，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，能夠及時交換學生的有關信息,，讓學生家長進取參與對學生的教育和管理,，支持班級工作。我班有位同學長期沉迷于玩游戲機房,，精力沒有放在學習上,，極大的影響了學習成績，養(yǎng)成了許多不良習慣,。了解到這一情景后,，我與家長商定：經過《家長聯系簿》由教師簽注每一天放學離校時間，再由家長簽注到家時間,，以杜絕途中游玩的機會,，平時注意關心和提醒他，稍有提高就給于表揚和鼓勵,。堅持了一一段時間,，該生的學習和行為習慣有了很大的提高。在班級管理過程中,，我們還經常結合班中,、校中的一些真人真事對學生的思想進行感化，強化思想教育,。
四,、充分培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的管理本事。
班干部是班級的中堅力量,，他們的模范作用如何,，他們對班級管理的成效至關重要。在選舉這些干部時,，我堅持做到：人人參與競選,，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎。對班干部,，我既嚴格要求大膽壓擔子,，也處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節(jié)上給予具體的幫忙和指導,。
五,、以素質教育為準繩，全方面地關心學生的學習生活,。
作為一名輔導員,，不能只把精力放在自我本學科的教學上。必須學生的學習生活統籌管理,，異常在音體美等方面不容忽視,。不輕易取消學生參與興趣活動的機會，并進取鼓勵其他同學參加他們喜愛的興趣活動,；其次,，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體資料,，以到達活躍身心,，調劑生活，融洽關系的目的,；另外,，在班級管理和有關活動中發(fā)動有一技之長的同學多參與，充分發(fā)揮他們的特長,，以帶動其他同學進取投入,；進取參與學校組織的各項競賽活動，經過參賽,，增強大家的團體觀念和競爭意識,。
輔導員工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，形勢和任務又在千變萬化,，讓我們在實踐中去探索評價行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。
輔導員的自我評價與工作總結篇三
我在20年度中嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范,，努力提高自身職業(yè)道德素質，改善醫(yī)療服務質量,，全心全意為人民健康服務,。
在工作中，以病人為中心,，時刻為病人著想,，千方百計為病人解除病痛,，同時尊重病人的人格和權利，對待病人能做到一視同仁,，為病人保守醫(yī)密,，不泄露病人的隱私和秘密。與同事互學互尊,，團結協作,。廉潔奉公，遵紀守法,，不以醫(yī)謀私,。在業(yè)務方面嚴謹求實，奮發(fā)進取,，鉆研醫(yī)術,，不斷更新知識，提高技術,。在院領導和科室主任的領導下,，立足本職工作，愛崗敬業(yè),。嚴格執(zhí)行各項工作制度，對待工作認真負責,，以醫(yī)德規(guī)范為行為準則,，履行救死扶傷的人道主義精神，認真對每一份標本負責,，在做好本職工作的同時刻苦鉆研業(yè)務知識,，努力提高自身業(yè)務素質，在掌握專業(yè)理論知識的同時積極學習新技術,、新知識,，并能做到學以致用，以最優(yōu)良的服務態(tài)度,，最優(yōu)質的服務質量為病人的健康服務,。遵紀守法，與同事團結協作,，較好地完成工作任務,，無差錯事故的發(fā)生。
總結20年,，在醫(yī)院領導和同事們的幫助下,，我的各項工作完成地較為圓滿，但是我不能有絲毫的松懈,，因為以后的工作還會面臨更大的挑戰(zhàn)和機遇,。同時與其它先進同事相比還有差距,，在今后工作中，我要繼續(xù)努力,，克服不足,，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
2個人醫(yī)德總結,。
在醫(yī)院領導的正確領導下,，同事的幫助下，我圍繞醫(yī)院中心工作,，結合科室的工作要求,，工作上積極主動，求真務實,，嚴格執(zhí)行各項工作制度,，以醫(yī)德行為規(guī)范為準則，不斷提高了自身業(yè)務技術水平和工作能力,，現將我一年來醫(yī)德工作總結如下：
1,、思想政治方面：
按醫(yī)院要求認真學習了黨的十八大全會、十八界三中全會精神,、最美鄉(xiāng)村醫(yī)生先進事跡,、《醫(yī)療事故防范和處理》《處方書寫規(guī)范》《護士管理條例》等內容，通過學習讓我在思想上,、行動上得到了進一步提高和改進,，同時讓我更加堅定了樹立和堅持正確的世界觀、人生觀,、價值觀的意識,。
2、醫(yī)德醫(yī)風工作方面：
具有強烈的事業(yè)心和責任感,，對待每一位前來檢查的病人,，能做到“急病人之所急，想病人之所想“,。工作中能吃苦耐勞,，始終保持積極向上的工作作風和勤懇努力的精神狀態(tài)。對不符合檢驗質量的標本,，要求病人重新留取,，并和病人說明原因，取得病人的認可和理解,。醫(yī)院工作的需要,，安排我參與護理組排班，工作上認真按照“三查十對“來執(zhí)行護理操作,，現已能夠熟練掌握常規(guī)護理操作技術,。嚴格遵守醫(yī)院管理規(guī)定,，做到按時上、下班,，不遲到,、不早退、不串崗,。無接受病人吃請和收受紅包,、禮品、回扣的現象,，無醫(yī)療差錯事故發(fā)生,。
3、業(yè)務工作和學習方面：
積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務學習,，通過學習,，加強了自身素質的提高,。在學習和工作任務比較繁重的情況下,，能積極主動的完成醫(yī)院安排的各種工作,，能很好的端正自己的學習態(tài)度,，從不叫苦叫累。在業(yè)務工作中,，認真履行科里的各項規(guī)章制度,，一切檢驗操作都嚴格遵守操作規(guī)程,。對待工作認真負責,，時刻以謹慎的工作態(tài)度處理好每一個待檢標本,，認真處理好工作中遇到的疑難問題。
對檢測結果與臨床診斷不太相符的結果,，第一時間向領導班子反映,，堅持做到復查,，確保發(fā)出檢驗報告的準確性,，并及時與臨床醫(yī)生聯系，提供有利的診斷依據,。面對新形勢,、新機遇、新挑戰(zhàn),，能夠清醒地認識到只有不斷強化理論學習才是生存之道,，因此在工作之余努力參加了業(yè)余本科的學歷教育。同時采用網絡學習,、閱讀臨床檢驗相關書籍等,，學習最新知識、新進展,，爭取在新的一年,，我將加強實踐和理論學習相結合,，進一步堅定自己的理想和信念，虛心向同事學習,，向實踐學習,，取人之長補已之短，爭取在新的一年里為醫(yī)院的發(fā)展貢獻力量,。
輔導員的自我評價與工作總結篇四
尊敬的各位領導：
上午好!自__年9月至今,，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間,，在領導,、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思,，現將工作情景匯報如下：
一,、三個階段搭建我成長的三步階梯。
我將工作以來的時間大致分為三個階段,。
1.__年9月至10年4月,，所在系為文學與法學系(現語言文學系)，主要協助系學工辦相關工作的開展,，擔任__商英2,、__商英(專轉本)兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社,。
期間實現了由學生到師長主角的順利轉換,，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點,。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動;曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選,、修改工作。
班級管理方面,，重視與學生的充分溝通交流,，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育;能夠根據商貿英語專業(yè)開展相關經驗交流會,，班級構成濃厚的學習氛圍,。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程,。在__-__學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”,。
2.__年4月至__年7月，所在系為經濟學系(現經濟與法學系),，期間主要分擔教育管理和團建工作,，擔任__商英2、__商英(專轉本),、_金融,、__金融四個班級輔導員,。
整體來說，這段時間工作任務繁重,。在教育管理方面,，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”,、第七屆大學生科研立項的中期檢查,、結題以及大學生創(chuàng)造成果展的評比工作等。團總支工作方面,，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節(jié)”的相關活動,，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作,。
班級管理方面,，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作,、及時掌握班級動態(tài)以及保證將相關信息及時傳到達位,，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展,。尤其是學期末,，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行,。
3.__年9月至今,，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作,，擔任__國貿,、__金融、__金融,、__金融四個班級輔導員,。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了,，自身工作也更有了程序和章法,。主要完成了__-__學年的評獎評優(yōu),、商業(yè)醫(yī)療保險和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險的投保,、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導,，最終本系獲得立項數全院第一,。在學風建設月期間，認真策劃,、組織活動并及時總結工作,，評選出了能夠引領系優(yōu)秀學風的個人和團體,。
班級工作方面，重視各班級良好學風的構成,，能夠把握相關契機開展主題班會活動,，根據不一樣年級和專業(yè)特色，開展系列交流學習,，每個班級均具有活潑進取的氛圍,。在__-__學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優(yōu)秀”。
二,、善于思考,，理清思路，總結規(guī)律,，不斷探求科學的工作途徑,。結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：
1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用,。
輔導員工作的本質是服務學生成長,，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式,。時常發(fā)現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果,，學生的理解也往往是被動的;而當管理上出現“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養(yǎng)成,。所以,，在管理中應變督促、強制為引導,，引導會是一種鼓勵,，經過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自我，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣顯得更為重要,。
2.要善于總結,，在反思中把握規(guī)律、創(chuàng)新工作思路,。
3.言傳不如身教,，要不斷充實自我，適應不一樣特點學生發(fā)展的需求,。
輔導員工作,，并不具有很強的專業(yè)性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的,。所以,，要不斷擴展自我的知識結構。輔導員工作應當是與時俱進的，在把握好學生特點的同時,，也應當能夠把握社會現狀與發(fā)展趨勢,，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生發(fā)展需求,。同時,，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養(yǎng)方面不斷提升自我,，做到教學相長,，把自身發(fā)展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。
三,、客觀認識自我,，尋找不足，迎頭趕上,。
1.工作方式上,，委婉有余，威嚴不足,。
2.工作思走過于保守,，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3.處理緊急事件的應變本事不強,，表現出經驗不足的弱點,。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多,，以往有過不止一次的彷徨和猶豫,，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著;為學校的青春氣息所涌動著,。感激科文學院為我供給的機會,，讓我能夠踐行從事教育的夢想!在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足,，不斷改善工作方式方法,，繼續(xù)提升自我各方面素養(yǎng)，將學生工作做得更加規(guī)范,、細致,，真正服務學生的成長和成才。
輔導員的自我評價與工作總結篇五
我是來自紹興馬鞍鎮(zhèn)的xx,，出生于1987年8月,，未婚，并且,，近期不考慮結婚,，因為考慮到這個工作的特殊性。我畢業(yè)于浙江農林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業(yè),。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽,。曾經擔任過班級團支書、黨支部宣傳委員,、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務,。也組織參與過電腦節(jié)、演講比賽,、收廢品獻愛心,、無償獻血、志愿者相關活動等活動,。在過去的一年里,，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作。但是考慮回到紹興工作,，所以現在已經辭職,。
我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會、努力實現自己的人生價值的愿望,。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時,，我與學生建立了深厚的感情。之后,，我便發(fā)現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣,，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間,，我又聽到了胡錦濤在清華大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后,，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。
接下來,，我想講講我認為我能勝任這份工作的優(yōu)勢在于以下四點：
1,、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的培養(yǎng)以及活動的策劃組織實施;,。
4,、我有四心，責任心,、愛心,、細心，耐心,，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作,，需要有極強的責任心、愛心,、細心,，耐心,。
輔導員的自我評價與工作總結篇六
我叫，是xx大學xx年畢業(yè)的碩士研究生,，非常榮幸今天來參加面試,，請允許我做一下簡單的自我介紹!
本科四年期間我一直擔任職務，主要負責等工作;期間曾在學院辦公室做過一年時間兼職行政工作,，負責學生會的日常行政事務以及學生日常管理工作,，對學生的行為規(guī)范化管理有一定的涉獵。
在工作的同時我也沒有放松對自己學習的要求,，在大學四年里我共獲得x次一等獎學金,，x次參加全校征文比賽并獲得一等獎，同時,，利用業(yè)余時間提高自己,，獲得證書，以x分的成績通過了英語六級考試,，并且熟練的掌握了ppt,word,excel等辦公軟件,。
在校期間我參加了多次社會實踐，曾經在xx學校負責工作,，這培養(yǎng)了我在工作中的耐心與細心,，鍛煉了豐富多樣的思維模式，并且強化了自身在學院團隊分工協作中的親和力及適應力,。曾在《xx日報》采訪部做實習記者,，前后發(fā)表x篇新聞稿，初步掌握了新聞采編的相關作業(yè)流程,，培養(yǎng)了我的文字駕馭能力和社會洞察力,。曾在xx學校任實習老師與班主任，組織班級活動,，參與校主題團日籌劃工作,，制定、安排節(jié)目的流程;管理班集體的各項日常事務,，及時關注學生生活,、學習中的行為表現與思想動態(tài)，在此過程中與學生相處融洽,，提高了學生的學習積極性與對文學的興趣,。自身獲得了寶貴的教學經驗與學校行政工作方面的基礎認識。在這些實踐活動的過程中,，我的能力逐步得到提高,，我逐漸傾向于成為一名高校輔導員。
我熱愛輔導員這個職業(yè),，在讀大學期間,，我也經常幫助自己系的輔導員處理工作,，我認為輔導員的工作看上去微小平凡，實則意義重大,。而且如果我能有幸擔任輔導員這一職務,，也可以充分的發(fā)揮自己的專業(yè)特長，關注學生們的心理,，堅守崗位,，踏踏實實的工作,，為學校的發(fā)展貢獻自己的力量,。我相信自己有能力勝任輔導員一職。希望各位評委老師能給我一次從事輔導員職業(yè)的機會,。倘若我能成功當上一名輔導員,，我一定在今后的工作中交上一份讓師生都滿意的答卷.
最后，再一次感謝各位領導和老師給予我的這次機會,，謝謝!
輔導員的自我評價與工作總結篇七
各位領導,、各位同事：
大家好!
時間過得真快，轉眼大二上半學期已接近尾聲,，__年新年的鐘聲又在耳邊敲響,，應對著自我朝夕相處給了自我工作極大支持與關懷的各位領導，應對著給了自我無私幫忙與理解的同事,，我把自我本學期的工作向大家做一個簡要的匯報：
一,、班級基本情景。
我所帶的班級分別是建工系__級建工0731,、0732,、0733三個班，三個班共有學生137名,，其中男生有111名,，女生有26名。帶班一年多來,，工作的重心一向放在加強班風與學風的建設上,。經過一年來的努力并結合三個班自身的實際情景，幫忙使其構成了良好的班風與學風,。所帶三個班的學生自覺遵守學院的各項規(guī)章制度,，沒有一名學生因違紀被處分、沒有出現一齊打架斗毆盜竊等惡性事件,，班級整體穩(wěn)定團結,，班風學風建設良好。
二,、個人修養(yǎng)方面,。
在思想上,，始終牢記自我是一名中共黨員的身份，認真學習了科學發(fā)展觀的重要論述,，加強自身各種政治理論知識學習,，不斷堅定自我的共產主義夢想信念。在實踐工作中發(fā)現問題,，在發(fā)現問題中找到差距,，在追趕差距中找到辦法，對本職工作充滿熱情,，和周圍同事搞好團結,，對學生關心愛護，順利的完成了本學期的各項工作和任務,。
三,、日常工作方面。
一學期來,，所帶班級能圍繞學期初制定的班務計劃,，結合學院及本系每月的工作重點，制定并采取了一些切實可行的措施,。
具體來說,，主要做了以下幾個方面的工作：
1、學期初的催費清欠工作：學期初我所帶的三個班共有五十幾個學生欠繳學費,，為此我專門召開班會,，結合誠信教育、學生學籍注冊管理辦法和學院有關繳費的規(guī)定,，對他們進行教育做思想工作,。最終在不懈的努力下，使那些故意拖欠的學生全部交清學費,。而對于那些確實因家庭困難的學生,，讓其辦理了緩繳手續(xù)或助學貸款。
2,、加強安全教育：為了吸取5.12汶川大地震的慘痛教訓,，加強學院師生的安全意識，提高師生在緊急情景下的自我保護本事,，爭取在災害來臨時能最大限度的保證自身安全,，本學期一開始，運城市地震局聯合我院舉辦“運城市學校地震應急演練山西水院觀摩會”,。按照學院的統一安排,，進取組織三個班的學生嚴格遵守學院紀律，認真演練,，圓滿的完成了此項任務,。
3,、學風建設：從本學期開始，所帶的學生已經是大二了,，我清醒地認識到：大二這一年對他們來說至關重要,，如果說大一是他們進入大學后的適應期與調整期的話，那么大二對他們來說就是學好專業(yè)知識的黃金期,。所以我把工作的重心放在加強學風建設方面,，督促他們珍惜學習時間，培養(yǎng)學生自主學習的本事,。鼓勵學生進取參加院系組織的各項知識(技能)競賽,，鼓勵他們考取專業(yè)知識技能資格證書，為其今后就業(yè)提前做好準備,。
4,、班費管理：一年多來,，班費管理本著“少花錢多辦事“的原則,，做到了公開、透明,、不浪費,。從大一一開始到此刻，班費統一由本班生活委員保管,，所有消費開支必須經過我同意并簽字,。每學期每名學生只收30元，用于平時同學喝水,、體育用品,、參加各項比賽花費所需及日常的一些開支。并且每學期還利用一部分班費給班級訂購中國青年報作為團委活動的一部分,，讓每個班的團支書或宣傳委員每晚在黑板上給大家抄標題新聞,，讓大家及時了解國家的大事時事。即使這樣,，到每學期結束時,，每個班班費都會剩余一百元左右，學生對班費的利用及管理很滿意,。
5,、評優(yōu)工作：獎助學金、三好學生及優(yōu)秀學生干部的評定,。本學年三個班共有33名學生享受獎助學金：其中6名分別享受國家勵志獎學金5000元,，27名按評選條件分別享受國家助學金3000元、__元,、1000元,。在此項工作中本著堅守原則,、公開、公平,、公正地評選,，沒有任何同學提出異議，圓滿地完成了這項工作,。
6,、完成院系交辦的其他一些工作。
四,、取得的成績,。
1、本學期我所帶的建工0733班被評為07—08學年先進班團體,，我被學院評為優(yōu)秀輔導員,。
2、建工系第二屆“魯班杯”知識競賽建工0733班獲第一名,，建工0732班獲第三名,。
3、建工系第三屆“魯班杯”籃球比賽,，建工0732班獲優(yōu)秀組織獎,，建工0733班獲建工系第四屆“魯班杯”籃球比賽第三名。
4,、建工0731班獲建工系第二屆“魯班杯”毽球比賽第一名,。
5、建工0732班,、建工0733班分別獲第三屆數學競賽團體獎三等獎,。
6、建工0731班,、0732班,、0733班分別獲“黨旗下的青春之歌歌詠比賽”一等獎。
7,、建工0731班,、0732班分別獲第一屆學校文化藝術節(jié)電影晚會最佳參與獎。
8,、建工0732班獲第五屆田徑運動會甲組團體第三名,。
以上就是本學期我所做的一些主要工作，有成績也有不足,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，學生管理工作是一門藝術,，既需要耐心,、踏實、細致,，也需要創(chuàng)新,、靈活。在今后的工作中我會再接再厲,，再上一個新臺階,。
多謝大家!
輔導員的自我評價與工作總結篇八
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
轉眼之間在__傳媒系做輔導員已經有四年多的時間了,，在各位領導領導和教師的幫忙下,，比較圓滿地完成了自我所承擔的各項工作任務，不論是政治思想覺悟還是業(yè)務工作本事等方面都取得了必須的提高,，為自我今后的工作和學習打下了良好的基礎,。這一年是收獲的一年，是自我提高的一年,，也是發(fā)現問題的一年,。我把自我這一年的具體工作總結如下：
一、思想上進取要求提高：
1,、在政治上,，我進取學習做為一名黨員,，進取參與學院的堅持共產黨員先進性教育,，使自我的政治思想理論素養(yǎng)有了必須的提高，在平常的一言一行中始終以一名優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自我,，為人師表,，做好模范帶頭作用。
2,、在工作上,，我主動、認真地服從和配合學院各級領導的工作安排,，進取參加學院組織的各種會議,。
3、處理問題時能從全局出發(fā),，正確處理各方面的關系,。
二、勇于探索,，虛心學習,，力求創(chuàng)新：
1、工作進取主動，嚴格要求自我,，不曠工,，不遲到，不早退,。
2,、在管理學生工作方面，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活,、學習情景,，對他們所提出的問題、困惑及時做出解答,，讓他們對大學的生活和自我所學的專業(yè)有了基本的了解,，引導他們養(yǎng)成良好的習慣，樹立愛讀書,，讀好書的意識,，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生，經常性的溝通,、接觸使得雙方互相了解,，建立了深厚的感情，也讓我在學生心目中樹立了威信,。
3,、能按時完成學院布置的工作，不僅僅管理好所帶班級,，使他們促成了良好的學風和班風,，同時，做為學生會的職責人,，進取主動做好每項活動的開展,。
4、主動思考學生工作中遇到的問題,，在理論學習和實踐工作中探索,，做為一名新手，我勤學好問,，虛心向領導,、同事們請教，主動學習業(yè)務知識,，不斷提高自身的業(yè)務本事,，并在工作中逐步摸索出了一套行之有效的管理方法。
三,、注重學習業(yè)務知識和培養(yǎng)工作本事：
1,、經過多讀、多看、多寫,，加強了自已的語言表達本事,，能很好地與學生進行溝通交流。
2,、加強組織本事,，能對學生進行有效管理，處理好學生事務,。
3,、洞察力強，能及時發(fā)現學生中存在的問題,，能全面分析問題并使問題得到圓滿解決,。如：在處理一名家里有特殊困難的學生時，我首先對該學生的情景進行了解,，父親和奶奶的相繼過世,，對她幼小的心靈造成了沉重的負擔，我將在今后的生活中對其在學習和生活中遇到的問題給于幫忙,。
4,、創(chuàng)造力強，能生動活潑地開展學生工作,。為了構成良好的班風和學風,，我倡議班級成立了興趣小組，讓先進帶后進;在中秋節(jié)來臨之際,，組織同學們開展中秋晚會,，經過活動來增強班級凝聚力，增進彼此的友誼,，也豐富了同學們的業(yè)余文化生活,，讓他們做到有張有弛，同時讓他們感受到了團體的溫暖,。
四、學生思想政治工作：
1,、關注貧困生,，貧困生是我們學生中一個較大的群體，我?guī)Я?個班,，共342人,，其中有近30%的不一樣程度的貧困生。所以關注貧困生也是我們工作中的重心,。在關心貧困學生的同時,，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要。
2、注重女生工作,，我們食品學院女生多是眾所周知的,，女生多了有女生多的好處，但也有女生多的麻煩,。要充分發(fā)揮女生多的優(yōu)勢,，就要作好女生工作。在充分發(fā)揮其主觀能動性的同時,，要她們謹記自尊自重自愛,。
3、注重心理健康教育,，隨著社會的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏正在日益加快，競爭越來越強烈,，人際關系也變得越來越復雜,，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育，使學生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應激,、心理危機或心理障礙,，增進心身健康，以進取的,、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境,，預防精神疾患和身心疾病的產生，加強對他們的心理健康教育,。
五,、工作中所取得的成績：
1、學風是學生思想作風在業(yè)務學習上的具體體現,，是學生學習過程中表現的風貌,，是學生在學習方面所展示的精神、態(tài)度,、風格,、方法和習慣等要素的綜合體現。抓好學風建設,，要做到以教師高尚的道德品質感染學生,，以教師良好的形象影響學生。
2,、一年級新生是本科生中的特殊群體,，有著區(qū)別于高年級學生的明顯特征。相對于高年級學生,，新生需要更多有針對性地幫忙和引導,，但現有的以輔導員或班主任為中心的新生教育和管理模式卻很難滿足新生的成長需求,。
為彌補新生教育體系的不足，我院經過探索討論,，為建立較為完備的新生教育體系,。學院在為新生配備輔導員的同時，還配備了新生導師,。新生導師由學院業(yè)務水平較高的教授,、副教授擔任，負責幫忙新生盡快適應大學生活和學習,，尤其在專業(yè)學習和專業(yè)發(fā)展方面供給針對性輔導,，發(fā)揮專業(yè)化引導作用。
3,、學年評優(yōu)是對學生一年來的學習,、工作等個方面的認可和肯定，是獎勵先進,，激勵后進,，樹立典型，促進競爭的重要方式,。經過評優(yōu)強化學風建設,，在同學中樹立良好的學習導向，具有重要意義,。學院多次召開班主任專項工作會議和學生干部大會,，對有關文件的精神進行了詳細的講解，使每個班主任和學生都領會文件精神,，了解評優(yōu)的每個細節(jié),，并使班主任教師在學生素質發(fā)展綜合測評和評優(yōu)工作中真正起到指導和監(jiān)督作用。
4,、在學生宿舍的管理中,，強調學生宿舍既是學生休閑、學習,、生活的綜合場所,，也是反應學生文化追求、夢想追求等思想動態(tài)的重要場所,。在輔導員入住公寓后,，突出輔導員與學生干部的帶頭作用，進取組織寢室文化節(jié)等各項活動,。
六、工作收獲,。
作為剛剛走出學校從事四年學生工作的我來說,，很多東西都是新鮮的,，同樣也是陌生的。經過這四年的工作,，自我感受頗多,。這一年的工作讓自我更加認識到學生工作的重要性，同時也真正體會到做人的工作的復雜性,，而要做好學生工作需要自我不懈的努力和拼搏,，需要自我的付出，是一項愛心,、職責加智慧的工作,。
可是我深感自身理論水平有限，對同學們的很多問題和困惑由于我自我閱歷局限難以給以滿意的答復,，可是我會進一步強化自身素養(yǎng),，在學習中提高，在提高中學習,。以后的工作還很艱巨,，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同提高,。
特此述職,，請審查!
輔導員的自我評價與工作總結篇九
透過一個禮拜的學習，明確了本職工作的好處：即思想教育工作是輔導員的第一要務,。作為年級輔導員,，要建立一種服務意識，我們的職責是幫忙和指導學生如何更好的走過大學四年,，是幫忙學生如何更好的成材,。透過幾位領導和老輔導員的培訓，使自我以往對工作略微凌亂的想法逐漸的構成體系,，對自我工作的好處及資料有了更全面更深刻的認識,。
2、輔導員個人素質的提高,。
在這一個禮拜的學習中,，我逐漸的認識到，成為一個優(yōu)秀的輔導員并不是一件容易的事情,，需要自我在各個方面逐步的完善自我,，補充自我的知識空缺，提高自我的工作潛力,。
要成為一個合格的輔導員,，敬業(yè)精神能夠說是所應具備的首要素質。學生剛進入大學,，具有很強的可塑性,，可是把他們培養(yǎng)成適合社會需要的人才需要四年的時間,，這是一個逐漸的由量變到質變的過程，這就需要我們付出極大的耐心和心血,，進行踏實細致的工作,，僅有我們熱愛自我的工作，全身心的投入,，才能在工作中不斷的積累經驗,，提高自身潛力，鍛煉自我,，完善自我,。
就像前面所說的：思想教育工作是輔導員的第一要務。要使學生樹立堅定正確的政治信念,，建立科學的世界觀,、人生觀和價值觀，我們自身務必要政治信念堅定,，要有一個系統的思想體系,，有一套對社會對人生的系統的看法。并且這套體系還務必能被學生理解,，對學生起到一個正確的引導作用,。這就需要我們把國家、社會和學校的發(fā)展目標和具體工作結合起來,，更深入的把握學生的心理,。
我們所應對的學生，有著各自不一樣的性格和行為方式,。作為輔導員,，我們首先要能學會理解和理解他們，要有寬廣的胸懷,。這就需要我們務必要有一個良好的性格結構和心理品質,，還要有用心穩(wěn)定、熱情樂觀的精神面貌,。身教重于言教,，輔導員的精神面貌將直接影響到學生用心性的高低，整個群眾士氣的高低,。
以上三方面,，是成為一個合格輔導員的基本要求，而要成為一個優(yōu)秀的輔導員,，務必要有出色的工作潛力,。比如對問題的決定潛力，在多項工作中就應善于決定其重要性和緊迫性,，集中精力解決主要問題;在解決問題的過程中,，還好能善于集思廣益,，找到解決問題的最佳方案,。比如組織管理潛力,，僅有在學生中建立起責權明確，分工明確的負責體系,，處理好自身同上級,、同事、學生的關系,，創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,，才能有效的開展工作，實現工作目標,。比如創(chuàng)新潛力,，對問題能夠從新的角度、新的思路來去看待和解決才能抓住機遇,，處于主動的位置,。比如學習潛力，任何一個人的經驗都是有限的,，僅有不斷的及時的在自我和別人的工作上進行總結與學習,，才能更快的提高自我。而要更有效的幫忙學生全面發(fā)展,，我們還就應學習各種相應的專業(yè)知識,，例如心理學、管理學,，教育學等,。
二、工作設想,。
1,、思想教育工作。
新生剛剛進入一個全新的環(huán)境,，僅有在入學之初加強對他們的思想教育工作,，才有利于在他們中間建立一個科學的世界觀、人生觀和價值觀,。思想教育工作務必以人為本,。我們的學生來自不一樣的地域，各自成長的環(huán)境也不一樣,，對于不一樣的問題我們要找準切入點,，找準有效的方法。在思想教育工作中,，談心一向是一種行之有效的傳統方法,。對于如何更好的與學生談心,，我主要有以下幾點理解：首先：準備要充分，要做到有的放矢,。僅有全面具體的了解問題,，才能行之有效的解決問題;其次：談心的資料要實事求是，入情入理,，態(tài)度上要做到平易近人,，僅有放下教師的架子，尊重對方,，才能做到真正的以心換心;第三：要區(qū)別對象,，不一樣的學生有不一樣的性格，不一樣的事情有不一樣的解決方法,。僅有區(qū)別對待,，才能因勢利導。
另外,，特困生是新生中比較特殊的一個群體,。他們中普遍存在著一種自卑感和孤獨感，做好他們的思想工作對新生整體的穩(wěn)定具有重要的好處,。對于特困生,，一方面要加強他們與整體的融合，讓他們得到整個班級體的認同;另一方面要鼓勵他們增強自信心,，讓他們正確認識問題,，明確努力的目標。
2,、年級工作,。
年級工作和班群眾建設是培養(yǎng)學生群眾主義精神的有效手段。搞好班群眾建設,，首先要在學生中樹立正確,、恰當的班級群體目標。所謂正確,，就是說這個群體目標要貼合學校的要求和學生的需要,。所謂恰當，就是說這個群體目標要貼合班級群體成員實際的思想水平和發(fā)展狀況,。搞好班群眾建設其次是要培養(yǎng)良好的班風,，良好班風的構成一靠廣泛宣傳、二靠嚴肅紀律,、三靠骨干學生示范作用的潛移默化,。
對于年級工作，打算從兩個方面入手：
(1)建立一個合理的學生干部隊伍，組織年級,、班級干部培訓,，加強對學生干部的指導。建立從輔導員到班再到宿舍的信息傳達體系,，成立年級委員會對班級具體工作進行指導與監(jiān)督,。
(2)建立一個對班級工作的量化考評體系。將學習風氣,、組織紀律,、班級活動、黨團建設等年級工作基本要求納入到量化考評體系中,。以量化考評體系來帶動班級之間的競爭氣氛，強化學生的班級意識與群眾榮譽感,。
3,、學生社團建設。
學生會是在學生中開展素質教育,、豐富學生課余生活的主要載體,。對于學生會的工作構想如下：
(1)建立一個合理健全的組織機構。
在理學院學生會原有的結構上,，增設了一個高職分會,，將高職學生的課余生活納入到學生會的統一規(guī)劃當中，同時加強與院研究生會的合作與聯系,，使得在課余活動方面,，全院從研究生到本科生到高職生成為一個整體,。另外,，根據理學院的學科特點，以及在實際工作中顯現出來的問題,，在學生會中增設了一個學生心理健康指導中心,，針對全院同學開展心理健康教育,。
(2)完善制度體系。
從學生會干部的選拔制度,、獎懲制度到社團的財務管理制度等,，都要構成一套成文的制度體系，以加強對學生會的規(guī)范化管理,。
(3)學生會的持續(xù)性發(fā)展,。
對學生干部的持續(xù)性發(fā)展來說，從指導教師到學生會的主要干部,，都要到達一種“以人為本”的領導風格,，在不影響全局的基礎上，為社團的每個成員帶給一個良好的個人發(fā)展與潛力培養(yǎng)的空間，以各種形式組織社團干部的培訓,，以到達提高其潛力的目的,。對社團建設的持續(xù)性發(fā)展來說，要求學生會的每一個活動,，在活動前做好書面的計劃與預算,，活動后做好書面的總結，并且指定專人做好文件保存工作,。
輔導員的自我評價與工作總結篇十
求職時,，要面試輔導員,有好的。
簡歷,。
還不行,，還得會做。
自我評價,。
我是…,，本科、研究生就讀于….,，…專業(yè)..年生人,，籍貫.....，中共黨員,，大學至研究生期間多次獲得校級獎學金,，擔任過生工學院學生會副主席，團委書記助理,，……大學校學生會副主席兼秘書長,，現兼任….級思想政治輔導員。
六年時間里,，從專業(yè)知識的學習到不同學生工作崗位的鍛煉,，從一名普通的團員到….學院十佳大學生，再到….學院半年的兼職輔導員的工作,，我具有了一定的開展學生思想政治工作的經驗,。母校給我這次站到這里應聘輔導員的機會，我十分珍惜,。
輔導員,，作為大學生思想政治教育最直接的組織者和實施者，長期戰(zhàn)斗在學生工作第一線,，自身素質,，政治水平和專業(yè)知識直接關系到學生隊伍的建設甚至學校的發(fā)展。學生宿舍衛(wèi)生日常管理,、教務教學管理,、社會實踐活動管理,、評優(yōu)評獎問題、困難學生補助問題,、黨團建設問題,、就業(yè)發(fā)展問題及突發(fā)事件的應急處理問題，學生工作細微繁瑣,，這就決定了輔導員工作更要講究科學性和藝術性,，進行適當的角色定位，合理利用現代化教學手段和技術,，以良師益友的身份主動走進學生,。半年的工作中看著我的學生拿到各個獎項，不斷蛻變,，我尋找到了我的快樂點,，找到了自身價值，看著平安夜那天滿滿一桌子的蘋果我深刻的感到了我的存在感,，我堅信,，我選擇做思想政治輔導員沒錯。
如果我有機會再繼續(xù)我的輔導員工作,，我會懷揣著強烈的責任心和飽滿的激情，真心,、細心,、熱心的展開我的工作。
充分利用小班會這個助推器助推班級建設的,，利用獨聊使師生之間保持零距離,，利用鼓勵機制激發(fā)學生揚長避短;多走進群眾，預見并及時發(fā)現學生中存在的問題,，關注特殊群體,，工作中“小點滴”，育人中“大文章”;“剛柔”并濟,，“寬嚴”結合,，我相信，輔導員工作就需要有份多觀察,，早發(fā)現,，及時處理的責任，秉承老師是所有學生的老師,，學生是所有老師的學生的親切理念,，做好輔導員工作并不是件難事。
我期望有機會留下來為學生,，為學院服務,，懂得珍惜，并會不斷努力。
1,、首先,，感謝您能夠抽出寶貴的時間看本人的簡歷。一分耕耘,，一分收獲,。有努力才會有成功!我會以100%的熱情和精力投入到工作中，努力做到最好!!期待能夠加入貴公司,，并希望自己能夠在貴公司的工作崗位上給自己和貴公司上交一份滿意的答卷!!記賬,、稅務申報、銀行業(yè)務的處理等有關財務工作能夠熟練操作,，社會保險,、公積金、工會經費等業(yè)務的處理亦有涉及,，希望能夠勝任貴公司的會計工作崗位,。
2、大學四年的本專業(yè)知識及兩年多的工作經驗使我具有較好的社會交往能力及優(yōu)秀的組織和協調能力,。在學習中,，我注重理論與實踐的結合，己具備了相當的實踐操作能力,，可獨立進行出納,、會計、成本會計工作,。熟練操作計算機辦公軟件及用友,、u8等會計軟件。很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn),。同樣期望能夠在會計類工作中得到自己專業(yè)能力的展現并能夠在企業(yè)中長期穩(wěn)定發(fā)展,，為企業(yè)帶來自己的價值。
3,、本人具有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng),，團隊合作能力強，擁有較強的組織能力和適應能力;熟悉銀行業(yè)務和抄報稅流程,、能熟練應用財務軟件和辦公軟件;具備良好的口頭及書面表達能力,，能吃苦耐勞、細心謹慎,、責任心強,，能夠積極完成領導分配的任務。
出自 m.sevw.cn
我是來自紹興馬鞍鎮(zhèn)的,，出生于1987年8月,，未婚,，并且，近期不考慮結婚,，因為考慮到這個工作的特殊性,。我畢業(yè)于20xx年浙江農林大學也就是原來的浙江林學院的信息工程學院電子信息工程專業(yè)。各位領導也可以在簡歷上看到我在大學里所做的一些鍛煉和所獲得的榮譽,。曾經擔任過班級團支書,、黨支部宣傳委員、學院學生會主席和信息工程學院08級8個班的輔導員等職務,。也組織參與過電腦節(jié),、演講比賽、收廢品獻愛心,、無償獻血,、志愿者相關活動等活動。在過去的一年里,，我也在杭州一家德資公司相繼擔任過人力資源與市場調研的相關工作,。但是考慮回到紹興工作，所以現在已經辭職,。
我想做輔導員的原因是：這么多年的學生干部經歷這么許多恩師讓我很早就產生了想要盡可能地回報社會,、努力實現自己的人生價值的愿望。特別是在大四第一學期擔任學院08級學生的輔導員時,，我與學生建立了深厚的感情,。之后，我便發(fā)現我對輔導員這份普通而又神圣的工作產生了濃厚的興趣,，我覺得我找到了人生的更加明確的目標。早一段時間,，我又聽到了在清華大學百年校慶上關于對高校教育和高校學生學習的幾點要求的講話后,，我更加堅定了要做一名擁有學生的老師和朋友的雙重身份的這份輔導員是工作。
接下來,，我想講講我認為我能勝任這份工作的優(yōu)勢在于以下四點：
1,、擁有多年的學生工作經歷，有利于學生干部的培養(yǎng)以及活動的策劃組織實施;,。
4,、我有四心，責任心,、愛心,、細心，耐心,，輔導員是一個服務于學生且工作事務繁瑣的工作,，需要有極強的責任心,、愛心、細心,，耐心,。
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輔導員的自我評價與工作總結篇十一
作為一名新進輔導員,，帶領一個大班級是我學習與提高的舞臺。工作期間,，在和同事和學生的相處交流中,，我從他們身上的學到了很多的有用的東西，這是在我還是一個學生時無法體驗的樂趣,，現將一年來工作資料匯報如下,，請各位領導、教師及同學們廣泛批評并提出指正意見：
一,、正確的思想指導,，先進的理念導航。
本人遵紀守法,，認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線,、方針、政策,，認真貫徹落實科學發(fā)展觀,，按照科學發(fā)展觀的要求，進取轉變教學觀念,，深化教學改革,，堅持走在教改的最前沿，引領教師走貼合現代要求的教改之路,，努力提高現代化教育教學水平,。
工作進取主動，嚴格要求自我,，不曠工,，不遲到，不早退,。
在管理學生工作方面,，基本上是每個星期都深入到宿舍了解學生的生活、學習情景,，對他們所提出的問題,、困惑及時做出解答，讓他們對大學的生活和自我所學的專業(yè)有了基本的了解,，引導他們養(yǎng)成良好的習慣,，樹立愛讀書,，讀好書的意識，并要求他們做一名優(yōu)秀的大學生,，經常性的溝通,、接觸使得雙方互相了解，建立了深厚的感情,，也讓我在學生心目中樹立了威信,。
二、本事發(fā)展方面,。
先后撰寫了《如何讓課堂有效》,、《新課改要求我們做些什么》、《啟蒙教育的幾點淺見》讓本鎮(zhèn)教師參考學習,，得到了教師和領導的贊賞和鼓勵,。
三、緊密圍繞大學生學習生活,，組織開展有意義的活動,。
“親其師，才信其道,?！彼枷牍ぷ魇禽o導員的首要工作。僅有走進學生,，融入學生,，經常和學生交流談心，把學生當作朋友,，學生才能信任你,，才能敞開心扉，從而我們才能有的放矢,，給予正確引導,。學生活動是學校生活的重要組成部分，也是匯集人氣,，凝聚力量的有效途徑。發(fā)揮好利用好各項活動,，對于推動學生管理工作具有重大意義,。
本學期在系領導及學生科的安排下，我參與了我院第二屆秋季運動會的組織管理工作,，在學生科的共同努力下,，組織得力，取得了優(yōu)異的成績,，同時我們這支團隊也得到了鍛煉和領導的認可,。其次,，參與了我系承辦的我院首屆男子籃球比賽等。經過這些活動的參與管理,，加深了與學生的聯系和友誼,，為以后工作奠定了良好的基礎。
四,、學生思想政治工作：
關注貧困生,，貧困生是我們學生中一個較大的群體，其中有近30%的不一樣程度的貧困生,。所以關注貧困生也是我們工作中的重心,。在關心貧困學生的同時，幫忙他們樹立自信自強的觀念更為重要,。
注重心理健康教育,，隨著社會的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏正在日益加快,，競爭越來越強烈,，人際關系也變得越來越復雜，我們在注重思想教育的過程中必須注重心理健康教育,，使學生避免或消除由上述種.種心理壓力而造成的心理應激,、心理危機或心理障礙，增進心身健康,，以進取的,、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產生,，加強對他們的心理健康教育,。
五、工作態(tài)度方面,。
作為一名輔導員,，有良好的工作態(tài)度與盡職盡責的職業(yè)精神，是教育和管理學生的前提與基礎,。在我看來,，做好輔導員工作，不但需要一種職業(yè)盡職心,，更要具備事業(yè)進取心,。所以，我將學院規(guī)定的輔導員職責作為基本要求,，在此基礎上對自我提出更加嚴格的要求,。比如晚自修值班工作，如果沒有特殊情景,，我堅持每一天到崗值班,，及時處理學生們的各項要求,。對待繁瑣的學生事物，始終堅持從細節(jié)入手,，時刻思索當下未做好,、未做足或者未想到的各種問題，謀定而后動,，做到有備無患,。同時作為10號學生公寓的駐樓輔導員，亦深感職責之所在,，不敢有絲毫懈怠;明白樓層管理之艱難,，時刻不忘警惕在心。將學生公寓的安全問題放在首要位置,，未雨綢繆,、防微杜漸，發(fā)現危險苗頭,，能夠做到立刻處理,，及時上報。有學生將電插排放于床上,，提醒他們立刻取下;夜間學生身體不適,，及時撥打120并通知總值班。凡此種.種,，不一一贅述,，要旨在于防患于未然，同時也讓學生明白寢室安全之首要性,。
六,、取得成績方面。
這一點比較慚愧,，因為我個人本事微不足道,，在工作的一年時間中，能將分內之事做好已是不小的挑戰(zhàn),，至于取得的各種成績及榮譽,，無一不是汽車技術系全體同仁努力之結果，無一不靠系領導,、同事及同學們的大力支持,。比如20__年元旦文藝匯演舞蹈類一等獎節(jié)目《紅色征途》，是參演同學艱苦訓練的結果;志愿者服務的廣泛開展,，是我系學子犧牲休息時間，踐行志愿精神的體現;良好的社團建設,，多彩的社團活動,，離不開各位專業(yè)教師的大力支持;在運動會中取得的各項成績,，凝結著運動員們拼搏的汗水，反映了汽車技術系同學們的良好風貌,。這樣的例子還有很多很多,，由于時間的關系不再一一列舉。輝煌成績的取得,，首先要感激同學們的大力支持,，其次要感激教師們的無私奉獻，最終要由衷的感激各位領導,，沒有您們的支持,、指點、指引與指導,，不可能綻放出絢麗如斯的鮮花,。
悟已往之不諫，過去犯過許多錯誤,，知來者之可追,，這些經驗對以后不只是一段完美的回憶還會有很大的借鑒意義，我們班級只會越來越好,，未來也會越來越燦爛,。
輔導員的自我評價與工作總結篇十二
20__年對我個人來講是理解挑戰(zhàn)、布滿?？春筒粩嗵剿鞯囊荒?，同時也是開辟創(chuàng)新、學習實踐和收獲經驗的一年,，今年的3月份,，本人參加了學校新一輪科級干部競聘，在黨組織的信任下走上了基層工作崗位,，擔負我院分團委書記,。這看似短暫卻緊張繁忙的一年中，我在學習,、工作與生活中得到了院領導,、教師和分團委全體同仁的親切關懷、忘我?guī)兔痛罅χС?，使得我在信息學院這塊沃土上不斷成長,，感激之情沒法用言語來表達，借這個機會,，我要衷心腸說一聲多謝,。
過往的一年里，我院各方面工作有了較大提高，分團委有了新的發(fā)展,，我個人也跟隨其不斷成長,，但我清楚地明白，我個人之所以能夠健康地成長是由于根植于這樣一塊肥沃的群眾土壤之上,，是這塊土壤使我漸漸變得有了思想,，有了豪情，有了挑戰(zhàn)自我的潛力,，有了克服困難的勇氣,。所以我常常說：“我很榮幸結識了大家，有幸在這樣的群眾中工作,?！蔽液苷湎н@類榮幸，并把它深深地埋在心底,，化為努力工作的動力,。
本人現任20__級學生思想政治輔導員、學生第三黨支部書記,，負責計算機051-2班,、通訊051-2班、信息051-4班共8個畢業(yè)班級280名學生的平常管理和思想政治輔導工作,。接下來,，分思想政治素質、工作展開狀況,、敬業(yè)奉獻精神,、教育管理業(yè)績即德能勤績四個方面向各位領導和同道匯報一下本人今年的工作狀況，不當的地方還請給予批評指正,。
一,、思想政治素質。
堅持堅定正確的政治方向,，時刻與黨中央持續(xù)一致,，認真學習中國特點社會主義理論，貫徹落實黨的xx大,、xx屆三中全會精神,，牢固建立科學發(fā)展觀;能充分熟悉大學生思想政治教育工作的重要好處，切實將育人工作放在首位,，嚴于律己,，甘于奉獻;用心展開學生思想政治教育工作，堅持以人為本,，深進細致了解學生的思想,、學習和生活狀況,，能夠努力拓展多種教育情勢，提高思想政治教育的針對性,、實效性和吸引力,，固然工作時間較短，但在學生中有較高的威望和感化力,，上半年，本人的學生民主測評滿意率為98%以上,。
二,、工作展開狀況。
(一)學生黨建團建與思想教育工作,。
5月4日當天,，帶領學生黨員展開了黨員奉獻日活動，清算校內海報欄和校外公交站牌;帶領分團委,、學生會用心準備信息學院第一次團員代表大會和第二次學生代表大會,，由本人完成的文字稿件達7萬余字，本次雙代會也獲得了美滿成功;配合學院以優(yōu)秀成績透過了黨建工作專項檢查;組織7名團支書參加學校青年馬克思主義者學院暨百名團支部書記培訓班;組織77名學生干部參加20__暑期團學干部培訓班;以認真負責地態(tài)度做好黨費團費收繳工作,，20__年學生第三黨支部上繳黨費127.2元;同時,，本人負責全院團員學生團費收繳工作，20__年收繳團費1500元,，根據相干規(guī)定上交校團委1050元,，自留450元。
2,、重視學生的思想政治教育,。號召班團干部和學生黨員學習領會“兩會”、山東省第十二次團代會精神,、學習記念改革開放三十周年大會上的講話,，提高學生的政治覺悟;“家樂福”事件期間,，分期分批組織800余名學生學習新華社《理___國》等相干材料,，提高學生政治素養(yǎng)，在大是大非眼前與黨中央持續(xù)一致,，冷靜處理題目;策劃“我為學校發(fā)展提推薦”活動,，收到各年級推薦47條，增強了學生榮校愛校意識;與其他教師一同策劃組織“軍愛民,，民擁軍,，軍民魚水一家親”與71131部隊籃球友誼賽，以體育競技的情勢對學生進行思想政治教育;完成了上半年信息學院20__-20__級學生思想動態(tài)調查匯總工作,，上報有效信息25條,。
(二)學風考風教育工作,。
重視學生的學風考風教育工作，落實我院學風預警機制,，及時找學習困難生談話,，教育學生努力學習，避免出現留級,、退學,、開除學籍等影響正常學業(yè)的狀況出現，營建健康有序的學習環(huán)境,，催促學生順利完成學業(yè);學期末考試期間均召開班會,，號召和提示學生誠信考試，同時將自我的監(jiān)考次數降到最低,，加大各考場巡考力度,，督察學生考試狀況。20__年,，畢業(yè)班學生中有3人考試做弊被學校通報處理,，做弊率為1%，無留降級,、退學和其他違紀狀況,。
(三)學生宿舍建設狀況。
所帶8個班級共280名學生散布在1,、2,、5和9號四棟宿舍樓的44個宿舍中，布局比較分散,，但本人盡可能做到常常深進學生宿舍,，截止本日共走訪宿舍47次，個性是在下半年的學校行為禮貌增進月活動期間,，均勻每周下宿舍2次,，并在班團干部、宿舍舍長范圍內召開動員會營建氛圍,，宣傳相干管理規(guī)定,，催促學生養(yǎng)成良好的平常生活習慣，建設用心禮貌,、健康向上的宿舍文化,，以舍風促學風，在學校組織的5次抽查,、2次復查中,，8個畢業(yè)班級中沒有出現一間分歧格宿舍，沒有一例違章電器使用狀況出現,，被抽查到的4間學生宿舍良好率為50%,，5號樓b區(qū)604房間在3次十佳百優(yōu)宿舍建立檢查中的均勻分為87.45分,。
(四)學費收繳狀況及比例。
20__—20__學年,，8個班級應收學費1388800元,，截止本日上繳學費1319520元，欠費69280元,，欠費率為4.99%;國家獎助學金下發(fā)后,，欠費率變成55980元，欠費率為4.03%,。
(五)畢業(yè)生工作狀況,。
本人透過主動談話、深進學生宿舍調研等方式,，充分捉住食堂就餐、大型活動等機會綜合了解畢業(yè)生狀況,，教育畢業(yè)生認清就業(yè)情勢,、擺正就業(yè)心態(tài)、消除就業(yè)之憂,、達成績業(yè)目標,，本年度談話人數約為150人，占畢業(yè)生總人數53.6%;今年共展開就業(yè)指導專題講座7場,，加拿大達內,、北京文思創(chuàng)新、上海捷普和青島軟件園等企業(yè)的相干負責人到場宣講,，到達了較好效果;本人配合學院完成了20__年研究生推免,、本科生導師分配等工作，3名同學被成功推薦免試攻讀我院相干專業(yè)碩士學位,，導師分配工作也獲得良好效果;組織畢業(yè)生參加校就業(yè)指導月,、“青島三高校招聘會”、“山東省化工,、材料,、電機專場招聘會”和各類招聘會4場，用心其他們帶給就業(yè)信息;完成了20__屆畢業(yè)生普通話報名培訓和考試等工作,，拓展他們的綜合素質;響應學校號召,，民主評選出14人取得省內特困家庭求職補貼，為他們消除后顧之憂;關情意外受傷的李高峰同學,，看看得病的劉利同等學,，給他們帶往組織的暖和。
(六)素質拓展狀況,。
1,、學校文化活動,。
20__年，牽頭承辦并導演了“唱響青春”第24屆學校十大歌手比賽,、心理健康教育宣傳月閉幕式,、教師節(jié)表彰大會文藝演出等大型活動;帶隊參加青島市奧林匹克文化節(jié)開幕式、青島科技大學慶五四大合唱比賽,、孔子圣像開幕儀式,、山東省“三支一扶”優(yōu)秀學生事跡報告會等活動;與其他同道合作主辦了被《半島都市報》報導的為汶川大地震祈福活動,、信息學院迎新生文藝晚會,、“藝海泛船”學生藝術推廣周曲藝專場演出、教工運動會進場式等活動;以上活動有計劃,、有創(chuàng)意,、有影響，對拓展學生的綜合素質起到了用心作用,。
本人還代表信息學院分團委輔導員參加了2場校級畢業(yè)生晚會,、2場校級迎新晚會、“榜樣青春”頒獎儀式,、2次青島科技大學赴高密教學區(qū)慰問演出,、國際處中外師生聯歡會、71131部隊歡送退役老兵文藝晚會等活動,，展現了信息學院輔導員良好精神風采,。
2、社會實踐活動,。
本人于暑期帶領12人小分隊參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，同時號召全院同學在假期廣泛展開以農技推廣、社會調研,、社區(qū)幫扶等為主題的社會實踐活動,，獲得了較好成績，社會實踐活動使學生遭到了教育,、增長了才華;本人還參加了奧運圣火青島站的傳遞活動并擔負護跑手,，為奧運會貢獻了微薄氣力;學生王承嘉、王賽同時擔負了奧帆賽的賽會志愿者,。
三,、敬業(yè)奉獻精神。
本人深知自我基層工作經驗不足,，所以自進進信息學院分團委以來認真工作,，并將盡大部份業(yè)余時間放在了學生工作上，總是第一個來到辦公室,，最終一個離開辦公室,，周六周日的學校里也少不了我的身影,，例如準備我院雙代會期間，常常加班,，每次休息時都已至清晨;這些都是為了更快速地適應基層學生工作環(huán)境,、更深進地研究基層學生工作規(guī)律、更好地為學生服務;同時,，我虛心向領導和同事請教工作中碰到的題目,，探討更好的工作方法，辦事不推委,、不扯皮且勇于承當職責,，時時處處講求團隊協作精神，營建___的分團委工作氛圍,，與其他同事一道為信息學院學生工作增光添彩;由于和目前所帶的8個班級學生接觸時間較短,，所以我利用一切機會深進學生宿舍了解學生的各方面狀況，盡可能不以教師和管理者的身份出此刻學生眼前,，而是像一個朋友一樣給他們以生活和學習上的指導,，得到學生的一致肯定，建立了十分寶貴的和諧的師生關系,。
四、教育管理業(yè)績,。
本年度,，信息學院分團委被校團委確定為五四紅旗分團委建立單位;我院取得第六屆“秋之實”藝術體育節(jié)優(yōu)秀組織單位榮譽稱號;由本人指導的學生合唱團取得慶五四大合唱比賽一等獎;在20__年山東省大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動評選中，由我?guī)ш牭母百M縣探沂鎮(zhèn)服務隊獲省級優(yōu)秀服務隊榮譽稱號,，學生伊君取得省級優(yōu)秀個人榮譽稱號;學生王承嘉獲青島科技大學十大優(yōu)秀學生榮譽稱號,、李琳獲青島科技大學十大優(yōu)秀團支書榮譽稱號、秦雙振獲青島科技大學勤工助學十大自立自強標兵榮譽稱號,、陳樂中獲中國大學生自強之星評選提名獎,、鄭磊取得“我所經歷的評估”征文二等獎;本人也在20年的工作中不斷成長，被團省委等評為山東省暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀指導教師,、被市委宣傳部評為青島市大學生禮貌禮節(jié)宣講優(yōu)秀指導教師,、被學校評為學生社團優(yōu)秀指導教師。
年年歲歲花類似,，歲歲年年人不一樣,。一年一個新氣象，一年一個新發(fā)展,，這是我的尋求,，過往的一年行將結束，雖獲得了一些成績,，但也有很多不足的地方：由于自我社會經歷不深,、基層經驗不足,、調查研究不夠，使得部份工作的展開出現偏差,，致使失誤,，例如教工運動會進場式的組織工作和國家獎助學金的評選工作;部份工作的環(huán)節(jié)掌控不準，致使走彎路,，例如雙代會代表資歷審查等準備工作;有時在復雜題目眼前,，由于自我急躁、幼稚,，出現了事倍功半的狀況,。應對成績，我會持續(xù)蘇醒的頭腦,，應對自我存在的不足,，我也有信心透過一系列加強業(yè)務學習和加強實踐鍛煉等措施，努力往克服它們,，盡不孤負領導的信任培養(yǎng)和大家的支持幫忙,，把信息學院20__年的學生工作做得更好，請各位看我的實際行動,。
匯報終了,，多謝大家!
輔導員的自我評價與工作總結篇十三
今日很榮幸有機會，將自我一年來的工作,，向各位予以匯報,，期望各位批評指正。
我的報告將分四個部分來進行,。
一,、加強學習，提高自身素養(yǎng)與本事,。
二,、科學管理，培養(yǎng)全方位人才,。
三,、眾志成城，打造高素質團隊,。
四,、勇于探索，將思政工作進行到底,。
一,、加強學習，提高自身素養(yǎng)與本事。
教育者必先受教育,，言傳身教,，以自我的人格、行為去感染學生,。大文學家韓愈說過：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也”,，如果我們不具備必須的業(yè)務知識，就不能向學生傳道,、授業(yè),、解惑，就不能教會學生生存的技能,。并且工作起來就會顯得缺少說服力,，解釋問題的時候就會不那么自信，處理問題的時候就會顯得蒼白無力,，這樣就很難難以取信于學生,，受到學生的敬重。記得我剛參加工作,，對業(yè)務知識還未掌握的十分扎實,。
輔導員不僅僅需要必須的專業(yè)知識，并且也需具備語言,、心理,、思想、政治,、等多方面的知識技能理論與實踐相聯系，不斷地學習,、工作并不斷積累經驗,，一方面隨著社會大環(huán)境的不斷變化要時刻研究掌握當前形勢下青年學生的思想狀況;另一方向，也要經常學習更新專業(yè)知識,，這樣才便于和學生溝通,，更能了解學生的需要。所以,，我們應調整好工作方法,，不要被繁雜的事務性工作淹沒，對新事物新知識堅持關注,，不斷充實自我,，就會對任何新情景應付自如。
二,、科學管理,，培養(yǎng)全方位人才,。
1、班級建設-輔導員揮灑汗水的主陣地,。
班級是學院組織構成中基本的構成單位,，良好的班級學風，能夠帶動全班的工作開展,，從而構成良好的系風,。在班級管理中，班級干部是整個班級活動的中心,，應充分發(fā)揮調動班干部,、班級黨員的模范、橋梁作用;主動工作意識,。并經常督促學生干部加強自身修養(yǎng),，處處以身作則，刻苦學習,，努力工作,，切實以實際行動給全班全系同學作出表率。經過班級學風調研,、了解班級狀況,。在班級建設中創(chuàng)立溝通平臺豐富交流形式，利用qq,、空間等方式,。針對班級的貧困生要給予進取地關心幫忙，經過這些形式,，增加班級的凝聚力,。
2、特困生幫扶-學生安全穩(wěn)定的新領域,。
貧困生工作一向是我系學生工作的重點資料,。
一方面，我們在新生入學的時候就給貧困生相應的照顧,，針對特殊家庭的學生,，允許其緩交學費，同時建立貧困生檔案,，想盡一切辦法,，推薦勤工助學崗位和聯系家教等，解決其生活上的燃眉之急,。找貧困學生經常談心,，召開貧困生座談會，了解他們的家庭及日常生活狀況，關注心理健康,。經過榜樣作用,，幫忙他們樹立自信自強的觀念，如07法律班畢業(yè)生姜春媛做報告,。并利用家訪的機會,，走到學生家中對學生進行了解。
一方面,，根據學院貧困生認定辦法,，對166余名持有貧困證明的學生重新認定，特困49人,、貧困117人,，根據學院給的指標，國家勵志獎學金15人;國家一等二等助學金124人,，覆蓋率83.7%,。
3、風紀管理-隊伍健康發(fā)展的有力保障,。
4,、注重心理疏導-我們必須關注的重要問題。
80,、90后學生心理成熟早,、而又受到社會復雜關系影響，伴隨心理疾病的發(fā)生率逐漸提高,，各類心理異常問題的比例日趨上升,。
(1)真心交流，全方面了解情景,。
(2)與家長溝通,，把握學生性格特點。
(3)聯合班委會及時反饋相關信息,。
(4)心理教師堅持密切聯系,。
三、眾志成城,，打造高素質團隊,。
1,、學生會隊伍建設,。
學生會，是此刻學校中的組織結構之一,，是學生自我的群眾性組織,，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。
為強化學生會隊伍的建設，充分發(fā)揮了學生干部的模范帶頭作用,。定期召開學生會成員工作會議,，及時布置工作，認真貫徹學校要求,。并經常督促學生干部加強自身修養(yǎng),，處處以身作則，刻苦學習,，努力工作,，切實以實際行動給全系同學作出表率。這樣學生才會自覺理解學生會的領導,、督促和檢查,，進取支持學生會的各項工作。
針對學生關心的黨員發(fā)展,、干部選拔,、獎助學金發(fā)放等敏感問題，學生會開展班級“優(yōu)秀學生推選”工作,，將涉及學生切身利益問題化的做到民主,、公平、公正,、公開;推選后經過談話調研,。真正落實了“尊重學生，以學生為中心”的工作方針,。
2,、體育隊伍建設―展示文經風采，共建和諧學校,。
為豐富學生的業(yè)余生活,，以院級活動為載體，進取開展各項體育活動,，為取得好成績,，體育部精心選拔隊員、組建隊伍,，指導教師無私奉獻,，全體隊員不懈努力。在我院第十一屆運動會中,，我系取得了開創(chuàng)歷史的成績,，男子總分第二名，女子總分第二名,，男女總分第二名,，并獲得體育道德風尚獎,。
四、勇于探索,，將思政工作進行到底,。
我工作中的不足：
1、不能嚴格按輔導員職業(yè)化的標準和專業(yè)化的方向來充實提高自我;,。
2,、工作中會偶爾有些急躁情緒和懶惰的心理;。
3,、工作缺乏大局觀念和戰(zhàn)略眼光;,。
改善的方面。
1,、細致耐心的工作態(tài)度,。
2、靈活多變的工作方式,。
3,、嚴謹務實的工作思路。
以上即是,，我一年來的工作匯報,，望領導給予指導。
輔導員的自我評價與工作總結篇十四
20__年夏天因工作需要,，我從附屬衛(wèi)校團委書記崗位調到醫(yī)學應用技術學院任學生科科長,，并擔任20__級康復治療技術1—4班和20__級臨床醫(yī)學(3+2)專業(yè)1—4班的輔導員。現將我個人在近兩年時間里的工作做以簡要總結向這天負責對我本人考核的領導,、教師以及全體在座的學生做以匯報,。
一、轉變教師主角,，樹立服務意識;,。
工作中我始終注意改變以往輔導員教師的家長式作風，對待學生盡量避免俯視的管教式教育,，而采取平等對待,，努力幫忙學生構成自我正確思維模式的引導式教育。工作中時刻意識到要服務于學生,，因為我認為現今大學思想政治工作的核心在于要首先做到以一顆公正的愛心對學生們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,，及時有效的對學生們加強心理疏導，幫忙消除或減輕種.種心理擔憂,，讓學生們認識到自我的價值,。輔導員工作的好處和價值更在于“輔”助學生們成人，引“導”學生們成才,，“員”學生和家長們的成功之夢,。同時，還要主動創(chuàng)造條件和機會讓這些學生表現其優(yōu)點和長處,，及時贊揚,，及時使其品嘗到成功的歡樂和喜悅，使輔導員教師成為學生們大學期間甚至是整個人生道路上的領路人,。
二,、工作中努力體現“大愛無形”
從__年參加工作以來近六年的時間里，我從沒有請過一天病假,，僅有的兩天事假是由于20__年12月由于爺爺過世才請的,。就是在自我婚禮的前一天，我仍然忙碌在工作崗位上;20__年5月份由于頸椎間盤脫出,、錐孔狹窄,，疼痛導致頭部無法旋轉，二四二醫(yī)院推薦住院治療,，但即使這樣我仍然每一天上午上班,，處理完工作午時兩點鐘后去醫(yī)院進行治療……為了學生搞活動，有多少個早晨我就來到靜寂的學校中;又有多少個晚上,，甚至是節(jié)假日,，我還要加班加點的去工作。我所做的這些無不體現著這樣的一句話“為了學生的一切,，為了一切學生,，一切為了學生”，我所做的這些更體現著對學生的一種愛,，這種愛是潛移默化的,，更是無形的，所以我稱這種愛叫做大愛,。有人以前說過這樣一句話“愛自我的孩子是人,，愛別人的孩子是神”，這句話運用了比較夸大的方式進行闡述這樣一個淺顯的道理,，事實上我當然不可能是神,，可是我在盡自我的最大努力去培養(yǎng)、教育別人的孩子,。因為我心里始終有這樣一句話“要對得起人家畢恭畢敬的跟你叫一聲‘教師’,，你自我更要配得起‘教師’這兩個字”。
以上是我個人對近幾年工作的簡要述職,，有不足之處期望各位領導,、教師能夠給以指正,，在此不勝感激，更期望同學們能夠提出對我工作的推薦和意見,，我會認真加以思考,。
