總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)匯報篇一

根據(jù)縣教育局相關(guān)會議精神,，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，切實保證貧困學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，全力營造關(guān)愛農(nóng)村貧困學(xué)生的社會氛圍,，解除農(nóng)村貧困家庭的后顧之憂,，不斷加大農(nóng)村“貧困家庭”關(guān)愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動,，充分發(fā)揮我校師生的先鋒模范作用,，維護(hù)社會穩(wěn)定。結(jié)合我校實際情況,，特制定我?！胺鲐殠屠А惫ぷ饔媱潯?/p>

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學(xué)生實際情況,，以幫助困難學(xué)生安心入學(xué),，解除他們學(xué)習(xí)的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標(biāo),。要求如下：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持,。為了抓好扶貧工作,，學(xué)校成立扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校校長親自掛帥,，德育主任,、教務(wù)主任、各班主任負(fù)責(zé)具體落實,，廣大老師,，特別是黨員教師要積極響應(yīng)學(xué)校“千師進(jìn)萬家”號召,，各年級對貧困生進(jìn)行摸底,，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作,，明確助學(xué)思路,，然后有計劃有步驟地實施。

2,、工作落實到人,，溫暖送進(jìn)家庭。學(xué)校對貧困學(xué)生的幫扶工作落實到各班,、各部門,、各責(zé)任人，必須做到每個貧困生都要有人關(guān)愛,，每個貧困家庭都能感受學(xué)校的溫暖,。結(jié)合國家的“兩免一補”政策,，再發(fā)動廣大師生積極獻(xiàn)愛心，為貧困學(xué)生購買學(xué)習(xí)用品,、書籍等,，其次組織老師、同學(xué)到貧困學(xué)生家庭進(jìn)行慰問走訪,，鼓勵他們振奮精神,，刻苦學(xué)習(xí)，報答社會和父母關(guān)愛,。

3,、爭取各方力量，拓展扶貧助學(xué)途徑,。我們將組織少先隊員,、黨員同志在校園內(nèi)開展愛心捐助活動，另外學(xué)校還將通過聯(lián)系社會人士為貧困同學(xué)獻(xiàn)愛心,，解決貧困學(xué)生的后顧之憂,，為貧困生爭取各種獎學(xué)金，讓他們通過自己的努力,，取得獎學(xué)金等途徑,，從根本上解決貧困生的經(jīng)濟(jì)困難。

4,、督促檢查,，嚴(yán)格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況定期進(jìn)行統(tǒng)計,，并報扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組,。扶貧幫困活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對扶貧幫困活動進(jìn)行檢查考核、調(diào)度通報,，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵,。

5、20xx年xxx走退休教師1,，在職教師13人,。

總之，扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶,，關(guān)系到和諧社會的創(chuàng)建,，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，在社會熱心人士的幫助下,，將這項工作做得更完善，讓每一位同學(xué),、教師受集體的溫暖,，社會的關(guān)愛,。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)【四】

貫徹落實縣委、縣政府關(guān)于《xx縣扶貧攻堅三年行動計劃(20xx-20xx)》的文件精神,，根據(jù)“一進(jìn)二訪,，精準(zhǔn)扶貧”的有關(guān)要求，我們把“教育扶貧”作為“扶貧攻堅”的優(yōu)先任務(wù)和教育事業(yè)發(fā)展的重點工作,，將“助學(xué)一批”和“駐村幫扶”有機結(jié)合，以點帶面全面鋪開扶貧工作?，F(xiàn)將201x年扶貧工作開展情況匯報如下：

我縣“助學(xué)一批”扶助對象共計1016人,。其中，縣內(nèi)就讀學(xué)生598人,，縣內(nèi)入園幼兒80人,，在讀大學(xué)生35人，縣外就讀幼兒和學(xué)生250人,，暫未入園47人,，九年義務(wù)教育階段因貧失學(xué)1人，“兩后生”5人,。

在我縣13個“省定”貧困村中,，我局和市四家后盾單位對點幫扶龍門鎮(zhèn)李家村。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)匯報篇二

xx鄉(xiāng)民族中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作,，在各級黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx村村支兩委的緊密配合下,，深入貫徹落實黨的十九會議精神,，以農(nóng)民增收為重點，以全面脫貧摘帽為目標(biāo),，堅持真情扶貧,，辦好實事，注重實效,，強化服務(wù),，在促進(jìn)發(fā)展上下功夫，推進(jìn)和加快了幫扶村組貧困戶的脫貧致富的步伐,，現(xiàn)就我們具體做法匯報總結(jié)如下：

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)、各負(fù)其責(zé),。為了抓好落實精準(zhǔn)扶貧”工作,，鄉(xiāng)中心學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支書記,、校長為組長,，全體校委會人員為成員,，辦公室具體負(fù)責(zé)此項工作，分工到人,，各司其職,。

2、上下聯(lián)動,，密切配合,。我們根據(jù)黨委政府的安排和步驟，與村組干部緊密的配合,，與幫扶對象交心談心與他們打成一片,，當(dāng)好參謀，做他們的知心人和引路人,。

3,、深入實際，摸清情況,。

根據(jù)縣,、鄉(xiāng)扶貧開發(fā)建檔立卡工作實施方案，,圍繞對象精準(zhǔn),、內(nèi)容精準(zhǔn),、目標(biāo)精準(zhǔn)、措施精準(zhǔn),抓緊抓實抓好精準(zhǔn)扶貧工作,。

(1)深入幫扶家庭了解情況,。在20xx年x月，工作人員與村委會人員三次深入幫扶村,、組,，摸底排查，掌握基本情況,。

(2)再次初選貧困農(nóng)戶名單,。在20xx年xx月，工作人員與村委會人員再次深入各戶初選貧困農(nóng)戶名單,，予以公示,。

(3)甄別確定貧困農(nóng)戶名單，協(xié)助各部門按照上報的貧困戶名單,，完善相關(guān)檔案,。認(rèn)真按照貧困戶建檔立卡的工作方法和步驟，做好貧困農(nóng)戶的統(tǒng)計工作,。

(4)最終確定幫扶對象,，再一次人深入幫扶家庭，與幫扶對象擬定脫貧措施，并簽訂協(xié)議和承諾書,。

通過以上方法和步驟,，我們服務(wù)范圍內(nèi)共幫扶家庭 74 戶，幫扶人數(shù)184人,，其中在籍學(xué)生27人,，經(jīng)篩選2015年末，幫扶范圍內(nèi)脫貧25 戶,，2016年底脫貧25戶,，2017年底脫貧24 戶。建檔立卡貧困戶74 戶,。

4,、有的放矢，對癥下藥,。圍繞目標(biāo)具體、措施具體,、進(jìn)度具體,、責(zé)任具體”，制定精準(zhǔn)幫扶工作方案,，分別針對各項工作簽訂目標(biāo)責(zé)任書和承諾書,，規(guī)范了工作方法和工作流程。本次共計幫扶干部13人,。服務(wù)范圍內(nèi)貧困戶對象中計劃實施養(yǎng)豬 328 頭,，養(yǎng)雞1478只，繁殖母豬4 頭,，養(yǎng)蜂 8 群,，預(yù)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展投資八萬多元。教育助學(xué)19人,，計劃爭取雨露計劃圓夢行動補助對象 4人,，補助資金每人2萬8千余元。預(yù)計危房改造32戶,，投資三十多萬元,，

5、下一步工作打算

結(jié)合貧困戶的具體情況,，著眼市場需求,、可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)環(huán)境承受力，按照“宜工則工,、宜農(nóng)則農(nóng),、宜商則商”和一戶一法的要求，找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子,，制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，做到“規(guī)劃到戶,、帶動到人”，實施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項目,，同時要積極爭取各類項目資金的投入,，做到項目到戶，資金到戶,，效益到戶,，進(jìn)一步做好精準(zhǔn)扶貧工作。

精準(zhǔn)扶貧,，任重而道遠(yuǎn),，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發(fā)現(xiàn)存在一些問題,，離真正脫貧的目標(biāo)還有一段艱難的路程要走,。我們?nèi)w人員將進(jìn)一步強化責(zé)任意識，創(chuàng)新意識,、質(zhì)量意識,、協(xié)調(diào)意識，以務(wù)實誠信,、多辦實事的優(yōu)良工作作風(fēng)來做好今后的扶貧工作,。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)匯報篇三

xx交通大學(xué)積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院及教育部的號召,，積極參與滇西扶貧攻堅,，并定點扶貧xx省xx市xx縣。通過教育扶貧,、人才扶貧,、智力扶貧、科技扶貧,、信息扶貧和專業(yè)扶貧,，為云南省施甸縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)，各項扶貧工作取得明顯實效,。

為了扎實做好掛鉤幫扶工作,，學(xué)校20xxx年組織7批次，20xx年已組織6批次各方面力量赴施甸縣調(diào)研考察和實施項目,。調(diào)研涉及整體幫扶工作實施方案,、基礎(chǔ)教育、xx縣城鄉(xiāng)規(guī)劃,、xx鎮(zhèn)文化旅游開發(fā),、xx村人畜飲水蓄水安全、生豬養(yǎng)殖和火腿加工、野鴨湖產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、水蛭養(yǎng)殖和藥品生產(chǎn),，高山特色農(nóng)產(chǎn)品電子交易平臺等諸多方面。嚴(yán)格按照《xx交通大學(xué)定點聯(lián)系滇西邊境山區(qū)扶貧工作實施方案》逐項落實,。學(xué)校黨委明確要求,，全校上下必須始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針,，高度重視,，形成合力，扎實推進(jìn),，力求實效,。

學(xué)校始終堅持突出高校特色、以智力扶貧為主的工作方針,。具體針對當(dāng)?shù)厝肆Y源缺乏,、水平不高的問題，制定了干部培訓(xùn),、基礎(chǔ)教育培訓(xùn)和醫(yī)療培訓(xùn)三個主攻方向,，開展各類培訓(xùn)12期，供培訓(xùn)2600人次,。

一是扶貧干部培訓(xùn)。依托中組部全國干部教育培訓(xùn)xx交通大學(xué)基地,，面向xx省,、xx市、xx縣和xx縣在20xx年先后舉辦了4期干部培訓(xùn),，近期又將開展2期,，共有200余名來自基層的干部接受了關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等專題的培訓(xùn)。課程內(nèi)容涵蓋了城市化發(fā)展趨勢和小城鎮(zhèn)建設(shè),、縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)項目策劃,、包裝與申報、歷史文化追思,、空間集聚機制與城市發(fā)展的信息動力學(xué),、突發(fā)事件中的媒體應(yīng)對與領(lǐng)導(dǎo)干部的新聞傳播素養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)干部群眾路線教育實地教學(xué)等,。

二是教師培訓(xùn),。20xx年x月，來自施甸縣教育局的干部,、中小學(xué)校長,、年級組長、學(xué)科組長等，在學(xué)校進(jìn)行了為期一周的考察學(xué)習(xí)和聽課培訓(xùn);20xx年xx月,、20xx年xx月,，xx交大附中、附小及幼兒園的20余名骨干教師分兩批,，赴施甸縣開展了高效課堂與課題研究,、特色班級建設(shè)與管理、學(xué)生心理健康與教育,、備戰(zhàn)高考與重點難點突破等四個專題的教學(xué)報告,，并通過上公開示范課，聽課,，評課等具體的形式進(jìn)行教師教學(xué)培訓(xùn),。

三是智力幫扶。20xx年,，人居學(xué)院專家教授經(jīng)過實地考察,，向施甸縣縣委和政府提交了城鄉(xiāng)規(guī)劃及旅游開發(fā)幫扶項目的建議，與當(dāng)?shù)卣餐七M(jìn)“城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化”等項目的規(guī)劃和實施,。生命學(xué)院書記,、院長帶隊赴施甸就可能進(jìn)行科技合作的項目進(jìn)行實地調(diào)研，并為xx一中師生做科普知識講座;實地考察了xx縣xx鎮(zhèn)xx溫泉地?zé)豳Y源,，與縣國土局和xx鎮(zhèn)就開發(fā)xx溫泉飲用富氫水相互交流了意見和看法,，研討了施甸健康水工程技術(shù)研究中心項目的可行性，為以后進(jìn)一步合作打下了基礎(chǔ),。20xx年xx月xx日,，學(xué)校副校長xx一行5人在xx市委常委、副市長xxx,，xx縣縣長xxx及其他市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,，前往xx鎮(zhèn)雷打樹村、xx三中,、xx小學(xué)和云xx生物藥業(yè)有限公司開展了調(diào)研工作,，并在xx縣召開了20xx年扶貧幫扶工作聯(lián)席會議，總結(jié)20xx年幫扶工作,，明確20xx年的幫扶工作計劃,，學(xué)校有關(guān)部門與xx縣四大班子領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人共同商議20xx年幫扶工作。同時,，學(xué)校組織學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)與xx縣當(dāng)?shù)氐那嗄陝?chuàng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)驗交流,，組織優(yōu)秀博士生、碩士生為縣農(nóng)業(yè)局開發(fā)農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上交易的電子交易平臺,，解決高山特色農(nóng)產(chǎn)品的銷售,、推廣問題,。

四是教育掛鉤幫扶。針對當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育師資水平非常落后的局面,，學(xué)校把當(dāng)年扶貧經(jīng)費的大部分投入到了基礎(chǔ)教育幫扶上,。同時加大對基礎(chǔ)教育師資的培訓(xùn)力度。學(xué)校20xx年一期投入60余萬元幫扶援建xx中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)項目由xx交大網(wǎng)絡(luò)中心承擔(dān),，順利建成并開通了施甸一中有線無線一體化校園網(wǎng)絡(luò),，新建了一個計算機教學(xué)機房和兩個多媒體教室，搭建了xx一中主頁服務(wù)器;20xx年,，學(xué)校二期投入近50萬元,，為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)、xx三中,、xx鎮(zhèn)中學(xué)各建設(shè)了一個計算機教學(xué)機房;為相關(guān)技術(shù)人員提供了初步的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),。學(xué)校工會與xx縣總工會開展針對貧困生的共同圓大學(xué)夢活動，每年投入2萬元資助10名xx籍貧困大學(xué)生,。校團(tuán)委,、xx書院組織了兩次赴xx幫扶實踐活動，40余名師生分別在xx縣一中,、三中開展公益支教活動;博士生協(xié)會對施甸縣域經(jīng)濟(jì)中的特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè),、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、主要民生問題進(jìn)行了調(diào)研,，并形成了一系列的調(diào)研報告,。

五是文化交流。文學(xué)院xx教授課題組,，針對xx縣抗戰(zhàn)文化,、xx文化、布朗民族文化等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和資源的保護(hù)及開發(fā)進(jìn)行了實地調(diào)研;學(xué)生藝術(shù)團(tuán)深入具有布朗族和彝族音樂魅力的白龍水村,、擺榔鄉(xiāng),、由旺鎮(zhèn)等地尋訪非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人并同他們同臺演出交流,，取得了良好的社會反響,。學(xué)校舞蹈團(tuán)，赴施甸縣進(jìn)行“跳舞吧 交大”的采點拍攝,，并形成了“醉美施甸”專題系列,，宣傳推廣施甸旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作。

六是衛(wèi)生醫(yī)療幫扶,。學(xué)校三所附屬醫(yī)院采取多種形式對施甸縣人民醫(yī)院,、縣中醫(yī)醫(yī)院進(jìn)行對口支援，第一附屬醫(yī)院派出醫(yī)療隊赴施甸縣為近200名基層醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了醫(yī)學(xué)臨床“三基三嚴(yán)”專業(yè)培訓(xùn);第二附屬醫(yī)院先后對保山市人民醫(yī)院,、施甸縣中醫(yī)院,、施甸縣婦幼保健院,、姚關(guān)鎮(zhèn)醫(yī)院進(jìn)行了學(xué)科對接和指導(dǎo)，重點對xx縣人民醫(yī)院等級評審進(jìn)行了模擬測評,，同時制定了三年的醫(yī)師,、護(hù)理管理等方面培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)計劃和保山市醫(yī)專的教師培訓(xùn)計劃。目前,，已累計接受33名醫(yī)務(wù)人員到學(xué)校三所附屬醫(yī)院進(jìn)行為期半年到一年的進(jìn)修,、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

學(xué)校組織部根據(jù)教育部人事司要求,，結(jié)合崗位要求,，認(rèn)真做好優(yōu)秀年輕干部的選派工作。經(jīng)基層黨委推薦,、組織部門遴選,、學(xué)校干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意，分兩批選派了2名干部赴滇西掛職,。掛職干部深入基層考察了全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn),、農(nóng)場、全縣中小學(xué),，直接與群眾溝通交流,。主動登門與縣四套班子領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)黨政部門負(fù)責(zé)同志進(jìn)行交流座談，主動了解縣情,、民情,，學(xué)習(xí)地方工作特點，積極主動開展工作,， 同時,，作為學(xué)校與當(dāng)?shù)胤鲐毠ぷ髀?lián)席會議的聯(lián)絡(luò)人，切實承擔(dān)起了學(xué)校與滇西邊境山區(qū)的橋梁紐帶作用,。

20xx年xx月xx日,，學(xué)校舉行社會扶貧工作會議，總結(jié)20xx定點聯(lián)系xx邊境山區(qū)扶貧工作,，安排部署20xx年學(xué)校社會扶貧工作,。要求在以往工作的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步整合資源，認(rèn)真歸納和總結(jié),，找準(zhǔn)著力點,，影響和帶動當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，提升扶貧工作的成效和意義,。一是突出掛鉤幫扶的重點區(qū)域和項目,，促進(jìn)幫扶項目取得階段性成效和可持續(xù)發(fā)展。

二是針對具體項目進(jìn)一步細(xì)化,，明確責(zé)任分工,，建立項目監(jiān)督評價推進(jìn)機制,，確保有效落實。三是統(tǒng)籌校內(nèi)外資源,、發(fā)揮優(yōu)勢,，將自身的優(yōu)勢與幫扶地區(qū)的需求結(jié)合起來，加強重大問題研究,，做好幫聯(lián)共建,、產(chǎn)業(yè)培育、吸引人才與資金等工作,，激發(fā)幫扶地區(qū)脫貧致富的內(nèi)生動力,。四是借助社會媒體的力量加強對幫扶地區(qū)的宣傳，增強社會影響力,。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)匯報篇四

(一)摸清底子,，明確工作目標(biāo)

根據(jù)縣扶貧辦提供的“助學(xué)一批”名單，我們要求對應(yīng)學(xué)校借助村委會力量,，對受助對象再次進(jìn)行人員信息核實,。在認(rèn)真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上,，建立貧困村學(xué)?；巨k學(xué)條件缺口臺賬、貧困生的資料數(shù)據(jù)庫,、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫,。全縣范圍內(nèi)的每一個貧困村、每一所學(xué)校,、每一個貧困家庭,、每一個貧困生都建立了相應(yīng)的信息資料，并根據(jù)實際情況進(jìn)行動態(tài)管理,，最大程度發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用,，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有序?qū)嵤?/p>

(二)健全機構(gòu)，制訂三年規(guī)劃

為確保教育精準(zhǔn)扶貧工作有效開展,，我局成立由黨組書記,、局長xxx同志任組長的教育扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在學(xué)生資助管理中心,。我局還制定下發(fā)了《xx縣教育精準(zhǔn)扶貧規(guī)劃(20xx-20xx)》和《xx縣教育行業(yè)扶貧二0xx年度實施方案》,，全縣各學(xué)校向縣教育局簽訂并遞交了工作責(zé)任狀,，確保教育精準(zhǔn)扶貧工作穩(wěn)步實施,。

(三)圍繞目標(biāo)，狠抓工作落實

1.實施精準(zhǔn)資助,，不讓一個學(xué)生因貧失學(xué),。從學(xué)前教育到高等教育的各個階段,，我們都按照國家相關(guān)政策規(guī)定，對每一個貧困學(xué)生(幼兒)予以資助,，確保不讓一個學(xué)生因貧失學(xué),。201x年，全縣共發(fā)放助學(xué)金770.14萬元,，惠及貧困學(xué)生8412人次,。在縣內(nèi)就讀的678名“助學(xué)一批”貧困學(xué)生和幼兒中，有552人獲得資助,。其中,，受助學(xué)生515人，受助幼兒37人,。此外,，我們竭力爭取國家傾斜支持，引導(dǎo)社會各界捐資助學(xué),，多渠道籌集貧困生資助資金;積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生,，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生。

2.做好控流保學(xué)工作,。關(guān)注每一位學(xué)生(幼兒)成長,，加強學(xué)籍管理，防止學(xué)生(幼兒)輟學(xué),、流失,，確保他們順利完成義務(wù)階段教育和高中階段教育。設(shè)立貧困村學(xué)生專項招生計劃,，支持貧困地區(qū)學(xué)生就讀普通高中或中職學(xué)校,。實施“一人一案”，安排未入學(xué)適齡三類殘疾兒童少年接受教育,，通過特殊教育學(xué)校,、普通學(xué)校隨班就讀、送教上門等措施,，切實提高三類殘疾兒童少年入學(xué)率,。

3.開展貧困生職業(yè)學(xué)歷教育。通過定向委培等方式,，幫助貧困生完成中專以上職業(yè)學(xué)歷教育,，實現(xiàn)就業(yè)脫貧。做好了家庭貧困大學(xué)生就業(yè)幫扶工作,?？h職教中心設(shè)立學(xué)生就業(yè)處，對家庭貧困大學(xué)生給予就業(yè)指導(dǎo),，對需要進(jìn)行職業(yè)崗前培訓(xùn)的大學(xué)生提供短期培訓(xùn),，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力,，保障家庭貧困大學(xué)生及時充分就業(yè),。

4.實施技能人才教育培訓(xùn)工程。認(rèn)真貫徹落實《xx省農(nóng)村中等職業(yè)教育攻堅計劃(20xx-20xx)》,，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,，全面提升職業(yè)學(xué)校綜合辦學(xué)水平?？h域職業(yè)教育納入xx市職業(yè)教育統(tǒng)籌規(guī)劃,，根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際,，支持建設(shè)汽修、酒管,、服裝設(shè)計,、海員為主體的3-4個特色專業(yè)群，適時有效調(diào)優(yōu)專業(yè),，提高了職業(yè)學(xué)校的核心競爭力。繼續(xù)實施中等職業(yè)教育免學(xué)費政策和國家助學(xué)金制度,，建立“一家一”助學(xué)就業(yè)檔案,，深入推進(jìn)“一家一”助學(xué)就業(yè),。積極引導(dǎo)“兩后生”,、青年農(nóng)民,、城鄉(xiāng)勞動者等接受中等職業(yè)學(xué)歷教育,，對建檔立卡農(nóng)村貧困家庭分期分批開辦養(yǎng)殖,、種植等培訓(xùn)班，實施“一戶一產(chǎn)業(yè)工人”教育培訓(xùn)計劃,，切實提高了貧困人口就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力，增強了脫貧致富的造血功能。

(一)高度重視,、認(rèn)真落實

對于精準(zhǔn)扶貧工作,，我局高度重視。一是宣傳到位,。我局利用教育信息網(wǎng),、月工作通報及qq工作群，將縣委,、縣政府的決定要求及時宣傳到位，讓教育系統(tǒng)人人都知道精準(zhǔn)扶貧及其工作要求,。在2xx年xx月xx日召開的教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧動員大會上,，號召全系統(tǒng)人人參與，個個參戰(zhàn),。二是領(lǐng)導(dǎo)到位,。成立了以局長為組長的扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組，派出精兵強將為工作隊員,，與市后盾單位一道進(jìn)駐xx村，認(rèn)真扎實開展扶貧工作,。每月召開一次黨政會,，聽取扶貧工作隊的工作匯報，研究部署扶貧工作,。20xx年xx月xx日,，我局召開了精準(zhǔn)扶貧工作布置會議,，局黨政班子,、局機關(guān)及二級機構(gòu)干部80余人參加了此次會議。會議上強調(diào)要在扶貧,、扶知、扶智上,，幫助貧困戶早日實現(xiàn)脫貧致富。三是落實到位,。20xx年xx月xx日，xx市人大常委會xxx主任主持召開了精準(zhǔn)扶貧調(diào)度會,，對精準(zhǔn)扶貧工作進(jìn)行全面安排部署,，所有后盾單位及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人均參加了此次會議,。遵照會議精神,，我局牽頭先后召開了三次精準(zhǔn)扶貧協(xié)調(diào)會議，全面協(xié)調(diào)扶貧工作,。思想上的高度重視,，行動上的認(rèn)真落實，為我局精準(zhǔn)扶貧工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

(二)扎實調(diào)研,、精準(zhǔn)識別

遵照xx市人大常委會魯立彬主任“走遍李家村的山山水水,、訪遍李家村的組組戶戶”的工作要求，201x年11月5-7日,、13-14日，市,、縣兩級扶貧工作隊兩次進(jìn)駐龍門鎮(zhèn)李家村，開展了為期5天的調(diào)研工作,。工作隊分三組實地踏查了李家村的村級公路和其他基礎(chǔ)設(shè)施，走訪了所有由村鎮(zhèn)兩級提供的貧困戶和大部分未納入貧困戶的農(nóng)戶,，專訪了有一定規(guī)模且有種,、養(yǎng)殖經(jīng)驗的村民;召集了村民代表座談,，與村民貼心交流，全面摸底;組織了扶貧工作隊員研討會,，對走訪的每家每戶的情況進(jìn)行研討分類，對村支兩委和村民提出的每一個問題進(jìn)行分析研究,。對照國家關(guān)于貧困戶的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),，初步確立了26戶貧困戶名單，并將其再次交由村民大會表決確認(rèn)。201x年11月10日,，李家村根據(jù)相關(guān)程序召開了村民大會,，經(jīng)村民投票表決最后確定,，xx縣龍門鎮(zhèn)李家村貧困戶為19戶。

(三)結(jié)對幫扶,、責(zé)任到人

按照市,、縣,、鄉(xiāng)“一村一扶貧工作隊、一戶一幫扶責(zé)任人,、一戶一幫扶檔案”,、“單位到村、干部到戶,、責(zé)任到人,、措施到位”的要求，由五個后盾單位結(jié)對幫扶,，確保每戶貧困戶有2名以上干部幫扶,，并建好檔,。對前期識別出來的貧困戶口，建立精準(zhǔn)扶貧對象管理檔案,，實現(xiàn)戶有卡,、村有冊,、鄉(xiāng)有檔，建立了貧困對象推出機制,，實行貧困人口動態(tài)管理,。以戶為單位,，了解貧困戶當(dāng)前急需解決的困難和問題，算好時間賬,、經(jīng)濟(jì)賬,，找準(zhǔn)脫貧致富的路徑，按照“一戶一策”制定年度目標(biāo),、階段計劃和幫扶措施,。每戶每年的扶貧工作情況納入這戶所有幫扶責(zé)任人的年終考核，將扶貧工作情況和效果作為年終考核的重要依據(jù),。

(四)因地制宜,、科學(xué)規(guī)劃

扶貧工作隊通過近兩個月扎實的調(diào)查研究,，形成了比較完善的調(diào)研工作報告,。在此基礎(chǔ)上,，我局因地制宜、初步制定了精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)劃,。

一是確定了結(jié)對幫扶到村到戶、扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶,、教育培訓(xùn)到村到戶、農(nóng)村危房改造到村到戶,、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)到村到戶、文化惠民工程到村到戶,、醫(yī)療救助扶持到村到戶等七大工作任務(wù),。

二是制定了組織協(xié)調(diào)到位、資金籌措到位,、綜合幫扶措施到位、項目監(jiān)管到位,、基層組織服務(wù)到位,、宣傳提煉總結(jié)到位等六項保障措施。

三是出臺了《xx鎮(zhèn)xx村結(jié)對幫扶到村到戶實施方案》,、《xx鎮(zhèn)xx村扶持生產(chǎn)和就業(yè)發(fā)展到村到戶實施方案》、《龍門鎮(zhèn)李家村20xx年農(nóng)村危房改造到村到戶實施方案》,、《xx鎮(zhèn)xx村教育培訓(xùn)到村到戶實施方案》等四大方案,。

四是制定并通過了《龍門鎮(zhèn)李家村精準(zhǔn)扶貧三年攻堅規(guī)劃(20xx-20xx年)》，為三年的扶貧攻堅打下了堅實的基礎(chǔ),。

五是認(rèn)真完成了相關(guān)工作任務(wù)：

1.完成了結(jié)對幫扶,、建檔立卡工作，幫扶責(zé)任人與貧困戶面對面溝通,，交換意見,。完善了貧困戶分批次、分類別進(jìn)行扶貧和脫貧的規(guī)劃,。

2.籌措資金25萬元，幫助李家村完成李家村——醴陵1.2公里道路硬化,，已竣工,。

3.溝渠改建水利建設(shè)項目已動工。

4.為改善村容村貌,，簽訂了環(huán)境衛(wèi)生治理承包合同,。

5.確定4戶為20xx年農(nóng)村危房改造項目,。

6.向全縣教職工發(fā)出“精準(zhǔn)扶貧”愛心捐資倡議書，共收到愛心捐款173340.7元,，所捐善款全部用于幫扶貧困戶家庭,。

7.由機關(guān)干部職工個人出資幫助李家村貧困家庭銷售茶油1000余斤，解決當(dāng)?shù)赝撂禺a(chǎn)銷路難問題,，幫助貧困戶增加經(jīng)濟(jì)收入,。

8.為保障貧困戶家庭歡度祥和的春節(jié)，年前逐戶上門進(jìn)行慰問并發(fā)放慰問金及物資5.2萬元(包括現(xiàn)金2000元/戶,，棉被1床/戶,，還有米、油等食品),，同時向?qū)W校捐贈床鋪,、課桌等物品共計兩萬余元。

20xx年是打好脫貧攻堅戰(zhàn)的開局之年,，在新的一年里,，教育扶貧工作將以群眾滿意度為衡量標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新工作方法,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,，狠抓資金落實和監(jiān)督檢查，努力做到資助對象準(zhǔn),、資助效果好,、社會評價高。

學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)匯報篇五

根據(jù)省,、市,、區(qū)有關(guān)教育扶貧攻堅的部署, 依xx省教育廳《xx省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧試點方案》、《xx省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧工作規(guī)程》,、《xx省教育扶貧規(guī)劃(20xx-20xx年)》和xx區(qū)教育局《xx區(qū)教育局精準(zhǔn)扶貧工作實施方案》,、《xx區(qū)教育精準(zhǔn)扶貧學(xué)校結(jié)對幫扶框架協(xié)議》等文件精神，20xx年,、x月,xx市xx區(qū)xx中學(xué)迎來了xx市xxxx中學(xué),、xx市xx中學(xué)“二對一”教育精準(zhǔn)幫扶。據(jù)悉,，該校作為xx區(qū)唯一的農(nóng)村住宿制中學(xué),，由于多種原因，教育教學(xué)質(zhì)量水平一直堪憂,，作為此次教育精準(zhǔn)幫扶的受援校,，一年來，為切實有效地抓好教育精準(zhǔn)扶貧試點工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，該校教育精準(zhǔn)扶貧工作現(xiàn)取得了階段性成果,，現(xiàn)就所做工作進(jìn)行小結(jié)。

成立教育精準(zhǔn)扶貧工作實施領(lǐng)導(dǎo)小組

9月26日,，該校舉行了xxxx中學(xué),、xx中學(xué)對口幫扶xx中學(xué)授牌儀式，各單位領(lǐng)導(dǎo),、家長及社會人士近200人來校參加,，多家新聞媒體對此次活動進(jìn)行報道，讓教育扶貧的東風(fēng)吹出校園,，引起社會關(guān)注,。同時，學(xué)校出了校園宣傳?？?，詳細(xì)解讀教育扶貧政策、介紹xxxx中學(xué),、xx中學(xué)及xx中學(xué)的發(fā)展情況,。學(xué)校政教處安排班主任充分利用手機、短信,、微信群,、黑板報等各種載體，宣傳教育精準(zhǔn)扶貧的重大意義,。

攜手xxxx中學(xué) 農(nóng)村娃“留學(xué)”進(jìn)省城

xxxx中學(xué)是依托于xx省xx市百年名校xx中學(xué)的優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校,，自2016年3月與該校簽訂幫扶協(xié)議以來，xxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，多次來到該校開會商討幫扶事宜,，溝通幫扶事項，與家長和學(xué)生會面交流,。

(一),、成立組織機構(gòu)

(二)學(xué)校管理結(jié)對幫扶方面

分管對應(yīng)工作的中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)成對子，促進(jìn)我校管理邁上新臺階,。本學(xué)期,，xxxx中學(xué)委派xx市xx區(qū)歷史名師工作室首席名師、xxxx中學(xué)教科室主任劉紅星擔(dān)任該校分管教學(xué)副校長,，負(fù)責(zé)定期到該校督導(dǎo)各項幫扶工作,，且兩校行政管理層每月召開一次行政例會，商討與總結(jié)幫扶工作,。

(三)、教學(xué)教研結(jié)對幫扶方面

自5月以來，兩校教研室,、教務(wù)處開展結(jié)對幫扶活動,，xxxx中學(xué)教研組及教師與該校教研組及教師結(jié)成對子，通過“名師送教”項目讓優(yōu)秀教師上示范課,、做講座等方式,，教科研指導(dǎo)以及共享教育資源等手段，促進(jìn)了該校教學(xué)質(zhì)量及教科研水平有了顯著提升,。例如9月26日,，xxx中學(xué)副校長xxx親至該校，給師生們帶來了兩堂趣味橫生的作文課,。這是xxxx中學(xué)教育幫扶該?！懊麕熕徒獭表椖康囊粋€縮影?！懊麕熕徒獭表椖恐荚谝允谥詽O的方式,，把先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,、教學(xué)藝術(shù)傳授給xx中學(xué)全體教師,。xx月xx-xx月xx日，全國初中語文名師本真課題暨寫作教學(xué)觀摩活動在xxxx中學(xué)舉行,，為促進(jìn)xx中學(xué)語文教師專業(yè)成長,，xxxx中學(xué)教科室主任劉紅星特邀該校語文教師前往現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)。

(四),、德育工作結(jié)對幫扶

(1),、教師層面：在兩校政教處結(jié)對幫扶的同時，xxxx中學(xué)委派12位優(yōu)秀班主任與xx中學(xué)各年級班主任結(jié)成對子,，進(jìn)行一對一幫扶,，重點幫扶班級小組建設(shè)，班級文化建設(shè)以及班級管理,，尤其是七年級“xxxx實驗班”,，采用xxxx中學(xué)的班級管理模式，由xxxx中學(xué)分期分批選派優(yōu)秀教師輪崗教學(xué),，采用xxxx中學(xué)的班級管理模式,，由劉紅星主任擔(dān)任班級督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)。

(2),、學(xué)生層面：從該校遴選五名七年級新生入讀xxxx中學(xué),，9月18日，五名新生奔赴星城,，成為了xxxx中學(xué)七年級新生,，借力省教育廳教育精準(zhǔn)扶貧東風(fēng)，讓這些孩子們第一次有了機會，看看外面精彩的世界,，第一次有了機會,，在省城名校學(xué)習(xí)!

同時，在該校成立“xxxx實驗班”,，xxxx中學(xué)贈送該班學(xué)子每人2套該校校服,。9月13日，xxxx中學(xué)校長xx在與該班學(xué)子會面時講到,，“你們不僅是xx中學(xué)的學(xué)生,，你們也是xxxx中學(xué)的學(xué)生，我把你們時刻放在心上,，你們身在xx,，但是你們也得知道自己是名校學(xué)子，要以名校學(xué)子的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，生活上,，學(xué)習(xí)上，都要敢為人先,，努力勤勉,，虛心好學(xué)，做一個有追求的人,，做一個卓越的人”,。

(五)校際資源共享方面

從5月份開始，xxxx中學(xué)全方位提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源給該校,，兩校實現(xiàn)了教案共享,、考試同步等。

xx中學(xué)助力 促師生共同進(jìn)步

xx中學(xué)是xx區(qū)教育局為盤活教育資源,，整合優(yōu)質(zhì)教育,，借鑒教育發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)辦學(xué)模式而創(chuàng)建。2016年xx中學(xué)第一屆畢業(yè)生就創(chuàng)造了近六成(423名畢業(yè)生中252人考入省重點)學(xué)生考入省重點高中的優(yōu)異成績.成為了xx教育教學(xué)質(zhì)量的新亮點,。自3月兩校簽訂結(jié)對幫扶協(xié)議以來,，兩校以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體;以資源共享,、互助互動,、優(yōu)勢互補為途徑;以相互促進(jìn)、共同提高,、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的,，開展校際間的互助合作活動，取得了一定的成效,。

(一)組織機構(gòu)

(二),、教學(xué)教研結(jié)對幫扶方面

自3月以來,，兩校教研室、教務(wù)處結(jié)對幫扶合作,。通過支教的方式,，xx中學(xué)派優(yōu)秀教師駐該校開展教育教學(xué)工作,。同時,，該校多次組織青年教師前往該校聽課、評課,，參與該校組織的公開課,、示范課等活動。同時,，xx中學(xué)多次組織優(yōu)秀教師開展送教下鄉(xiāng),、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動，使該校青年教師的教學(xué)教研能力有了顯著提高,。

(三),、德育工作結(jié)對幫扶方面

(1)、教師層面：積極組織教師德育培訓(xùn),，特別是班主任培訓(xùn),。5月9日，xx中學(xué)教師受邀參與了xx中學(xué)組織的班主任年度培訓(xùn)活動,，通過培訓(xùn),，促進(jìn)該校教師的德育工作水平，大大提高了教師們德育工作方面的效率,。

(2),、學(xué)生層面：從該校遴選十六名七年級新生入讀xx中學(xué)，9月12日,，十六名新生到xx中學(xué)報到,，正式成為了xx中學(xué)七年級新生，他們獲得了在市區(qū)名校就讀的寶貴機會,。

同時,，在該校成立“xx中學(xué)實驗班”， 該班由xx中學(xué)以教師支教,、分期分批選派優(yōu)秀教師輪崗的教學(xué)方式,，采用xx中學(xué)的班級管理模式，由楊嶺秋副校長任班級督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo),。

(四)校際資源共享方面

從5月份開始,，xx中學(xué)全方位提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源給該校，兩校實現(xiàn)了教案共享,、考試同步,、考卷同步等,。通過期中、期末聯(lián)考的方式,，實時掌握xx中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,，及時制定提升教育教學(xué)質(zhì)量的新方案。

據(jù)悉,，該校將繼續(xù)借助教育精準(zhǔn)扶貧的東風(fēng)積極,、虛心地向兩所名校學(xué)習(xí)，把他們的優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗與方法和該校實際相結(jié)合,，為實現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展而不斷努力!