計(jì)劃的制定需要考慮目標(biāo)、時(shí)間、資源等因素,,以確保順利實(shí)現(xiàn)預(yù)期結(jié)果,。一個(gè)好的計(jì)劃需要有明確的責(zé)任分工和溝通機(jī)制,。即使計(jì)劃不能完全預(yù)測未來,,但有一個(gè)好的計(jì)劃至少能讓你更加有條理地行動起來,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇一
以“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”為依據(jù),,落實(shí)市教育局荊教基[]6號《市教育局關(guān)于實(shí)施中小學(xué)常規(guī)教育技術(shù)達(dá)標(biāo)工程的通知》文件精神,進(jìn)一步提高學(xué)校教育技術(shù)裝備水平,,實(shí)現(xiàn)我校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化,、現(xiàn)代化,更好地推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育工作,,根據(jù)東寶區(qū)教育技術(shù)裝備站的通知精神,,結(jié)合我校實(shí)驗(yàn)工作實(shí)際,特制訂本方案,。
二,、工作目標(biāo)。
1,、通過達(dá)標(biāo)工作,,加強(qiáng)對我校教育技術(shù)裝備的規(guī)劃、管理,。
2,、不斷加大學(xué)校教育技術(shù)裝備的.投入,提高裝備水平,,達(dá)到教育部新標(biāo)準(zhǔn)的基本要求,。
3、提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和創(chuàng)新精神,。
4、按教育部新標(biāo)準(zhǔn)在3年內(nèi)完成實(shí)驗(yàn)室的配備工作,,實(shí)現(xiàn)技術(shù)裝備和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)范化管理,,爭創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)下的實(shí)驗(yàn)合格學(xué)校。同時(shí)建設(shè)一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的教育技術(shù)裝備隊(duì)伍和實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍,。
三,、工作措施,。
1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),實(shí)行責(zé)任制,。
實(shí)驗(yàn)室新標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)工作是促進(jìn)教育均衡發(fā)展,、縮小校與校之間差距的重大舉措,是今后三年內(nèi)裝備工作的主要任務(wù),。學(xué)校要成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組,,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,全面負(fù)責(zé)達(dá)標(biāo)工作,。學(xué)校成立實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)工作小組,,全面實(shí)施達(dá)標(biāo)工作。
組長:陳祥本,。
副組長:賈國平吳光斌張光家,。
成員:雷鵬鄧達(dá)云羅慶華劉其銀王良軍王中元。
2,、加大經(jīng)費(fèi)投入,,建立穩(wěn)固的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。
學(xué)校將按照上級有關(guān)精神,,用足公用經(jīng)費(fèi)中用于裝備的經(jīng)費(fèi),,統(tǒng)一安排,集中使用,,配備儀器與藥品,。學(xué)校建立穩(wěn)固的經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,對內(nèi)開源節(jié)流,,對外積極爭取外援,,確保達(dá)標(biāo)工作在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
3,、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,,搞好實(shí)驗(yàn)員培訓(xùn)。
學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理,,完善實(shí)驗(yàn)室各種規(guī)章制度,,不斷加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,盡快掌握新的標(biāo)準(zhǔn),,做到人員到位,、制度健全、帳物相符,,保證設(shè)備不流失,。
4,、遵照新標(biāo)準(zhǔn),在教學(xué)中科學(xué)應(yīng)用,。
學(xué)校實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)過程中,,一定要遵照教育部新行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中一定要科學(xué)安排課時(shí),,充分應(yīng)用教學(xué)儀器設(shè)備,,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),保質(zhì)保量足課時(shí)上好實(shí)驗(yàn)課,。
四,、實(shí)施步驟。
(一)前期準(zhǔn)備階段(5月),。
205月,,按照中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)校實(shí)驗(yàn)室房屋,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備及教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)情況進(jìn)一步澄清底子,,并依照“實(shí)事求是”的原則,制定學(xué)校達(dá)標(biāo)工程工作實(shí)施方案,。
(二)“達(dá)標(biāo)工程”建設(shè)裝備階段(2011年6月——2011年6月),。
學(xué)校與設(shè)備和教學(xué)儀器供應(yīng)商簽定合同,并嚴(yán)格遵照合同規(guī)定開展實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器裝備工作,。
按照基本建設(shè)程序和相關(guān)管理規(guī)定,,組織中標(biāo)的施工隊(duì)伍和設(shè)計(jì)、監(jiān)理單位對實(shí)驗(yàn)室房屋新建,、改建項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)和管理,;負(fù)責(zé)安排專職人員協(xié)調(diào)和監(jiān)督中標(biāo)供應(yīng)商做好實(shí)驗(yàn)設(shè)備和教學(xué)儀器裝備工作;負(fù)責(zé)按照國家《建設(shè)項(xiàng)目(工程)竣工驗(yàn)收辦法》的規(guī)定,,組織相關(guān)單位對已建成的實(shí)驗(yàn)室房屋新建,、改建項(xiàng)目及時(shí)進(jìn)行竣工驗(yàn)收。
(三)“達(dá)標(biāo)工程”檢查驗(yàn)收階段(元月)先進(jìn)行達(dá)標(biāo)自檢,,然后請上級領(lǐng)導(dǎo)到校檢查評估,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想:
二,、工作任務(wù)及目標(biāo),。
1、抓好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備的使用和管理,,使“模式三”,、“模式二”、“模式一”設(shè)施發(fā)揮其應(yīng)用的作用。
3,、全面落實(shí)《寧城縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》,、《寧城縣中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》、《寧城縣中小學(xué)圖書工作檢查評估標(biāo)準(zhǔn)》,。以點(diǎn)帶面加強(qiáng)中小學(xué)教育技術(shù)管理規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作,,全面推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應(yīng)用。
4,、全面開展中小學(xué)實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)操作考查考試工作,。所有具備條件的中小學(xué)校全面實(shí)施操作考試,,繼續(xù)對各校實(shí)驗(yàn)室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進(jìn)行評估,。
5、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課,、電教錄像競賽課,、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動。
6,、分層次舉辦實(shí)驗(yàn)員,、實(shí)驗(yàn)教師、電教管理員的實(shí)際操作和應(yīng)用技能培訓(xùn)與考試,。
7,、整合教育資源,充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設(shè)備的作用,,中小學(xué)演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)95%以上,,分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)90%以上,。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動手操作能力和創(chuàng)新能力,。
8,、加強(qiáng)電教教學(xué),、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及圖書管理工作的研究和指導(dǎo),。
9,、根據(jù)新《實(shí)驗(yàn)管理要求》配齊配足實(shí)驗(yàn)操作所需儀器和器材,。
三,、主要工作措施,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇三
本年度,,我校教育信息化工作及教育技術(shù)裝備工作以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)科研,、服務(wù)管理”為宗旨,以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,,大力整合教育技術(shù)資源,營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理,、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,,做了以下工作:
為使學(xué)校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展,增大工作預(yù)期性,,根據(jù)學(xué)校的要求,,開學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)與措施,,強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督,。
1、期初期末,,組織信息中心成員,、實(shí)驗(yàn)室、專用教室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查,、清理,做到了帳目清楚,,帳,、簿、冊,、卡,、物相符一致。
2,、電教教材,、設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范,,整齊劃一,,做好“六防”(“防火、防盜,、防雷,、防潮、防磁,、防震”),,做到“四無”(無灰塵,無銹蝕,,無丟失,,無損壞);嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理,,確保設(shè)備,、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全,;實(shí)驗(yàn)耗材、設(shè)備分發(fā),、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約,,注意安全,做到無耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生,。3,、電教、實(shí)驗(yàn)儀器,、設(shè)備,、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度,,電教設(shè)備,、電教教材使用后及時(shí)收回,確保了設(shè)備,、資源的0流失率和無人為損壞,。
4、定期檢查,、督促各年級組、班級做好信息化教育設(shè)備外觀日常衛(wèi)生保潔工作,。
5,、做好信息化教育、管理設(shè)備,、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù),。本學(xué)年,對科室,、年級辦公室,、專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障,及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查,、處理和維護(hù),,確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài)。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,,校本為主的原則,,繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn)。加強(qiáng)教師信息技術(shù),、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo),,讓每一位教師學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,會進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué),。通過培訓(xùn)指導(dǎo),,解決學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高,、不通”的問題,。
1、日常學(xué)科教學(xué)中,,學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度,,全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的10%以上。
2,、組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力,。同時(shí)認(rèn)真,、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊的記錄,。
3,、抓住實(shí)踐教育課題研究契機(jī),組織優(yōu)秀學(xué)生開展了打字,、電腦繪畫,、課件制作等課外活動,通過層層選拔,,推薦優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的電腦操作比賽,。
1、認(rèn)真組織開展實(shí)驗(yàn)操作考核,,學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作考核成績平均及格,。
2、實(shí)驗(yàn)員及時(shí)認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)的表,、冊,、單等軟件資料的分發(fā)、規(guī)范,、完事填寫實(shí)驗(yàn)通知單,、實(shí)驗(yàn)報(bào)告,做好資料檔案收集整理,。
圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱咨詢服務(wù)工作,,當(dāng)老師或?qū)W生來查詢資料時(shí),及時(shí)答復(fù),,通過網(wǎng)絡(luò)檢索或翻閱雜志目錄等途徑,,幫助查找相關(guān)的書刊資料,盡可能滿足大家的需求,。我們本著“讀者第一”,、“服務(wù)至上”,、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨,想讀者所想,,急讀者所急,,注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí)、活動中的實(shí)際問題,,學(xué)生有問必答,。平時(shí),經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?;顒樱ㄈ缡殖?bào)比賽,、朗誦會、講故事比賽,、知識競賽,、征文比賽以及少先隊(duì)活動、第二課堂活動等),,來圖書館查閱資料,,我們便積極配合,有針對性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找,,及時(shí)提供所需的書刊資料,。在校園文化節(jié)“好書伴我成長”。
在“讀書節(jié)”等系列活動中,,圖書館積極做好服務(wù)工作,,還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序,,符合規(guī)范。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次,,對于在流通中稍有破損,、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ)。整理裝訂去年的雜志刊物,,做好新到的圖書,、雜志、音像等資料的驗(yàn)收,、登記工作,,并上架流通。認(rèn)真記載好圖書館日志,,登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款,、注銷明細(xì),統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù),,做好年度情況匯總,。學(xué)校圖書館網(wǎng)站在計(jì)算機(jī)老師的配合協(xié)助下,,內(nèi)容不斷充實(shí)。
認(rèn)真做好電教,、裝備,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集,、規(guī)范整理與裝訂工作,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇四
光陰如水,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,!該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,,工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助。
一,、 思想重視、領(lǐng)會精神,。思想上足夠重視,,領(lǐng)會上級精神,增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義,這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展,,改善辦學(xué)條件,、實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措,是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設(shè)施,,設(shè)備不足問題的難得機(jī)遇。是我校提高教學(xué)質(zhì)量,,規(guī)范教學(xué)硬件教學(xué)設(shè)施的難得機(jī)遇,。
二、 健全組織,,明確責(zé)任,。
明確分工,,組建專門的領(lǐng)導(dǎo)小組,。我校成立以管文山校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,把各室的基礎(chǔ)設(shè)施的目標(biāo)責(zé)任分解到相關(guān)成員,,讓每位責(zé)任人明確在實(shí)施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責(zé)。做到標(biāo)準(zhǔn)任務(wù)明確,,責(zé)任落實(shí)到人,。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設(shè)的濃烈氛圍,。
三,、以裝備標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化,全面提升我校教育技術(shù)裝備水平,。嚴(yán)格按照江蘇省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),在配置教育技術(shù)裝備時(shí),,要注重實(shí)用性,、前瞻性、總體性,,堅(jiān)持一次規(guī)劃、分類推進(jìn),、分步實(shí)施的發(fā)展思路,促使我校實(shí)驗(yàn)室,、功能室建設(shè)達(dá)到江蘇省實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本要求,圖書室建設(shè)達(dá)到江蘇省圖書館標(biāo)準(zhǔn),,從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設(shè)步伐,。
四、具體目標(biāo),。
1、加大投入力度,,提高教育技術(shù)裝備配置,,在原來的基礎(chǔ)上,逐年完善各室及裝備,,按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定,積極爭取上級專項(xiàng)資金,,不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費(fèi)渠道。 按照縣局安排,,提升校園安防設(shè)備,。
3、高度重視現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)儀器,、音體美器材,、計(jì)算機(jī)、圖書的配備工作,。使我校現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)儀器,、音體美器材、計(jì)算機(jī),、圖書等要達(dá)到江蘇省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校倡導(dǎo)的真學(xué)課堂教育提供保障,、提供大家相互學(xué)習(xí)交流的平臺,,增進(jìn)廣大教師,、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能,,以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要,。
4,、優(yōu)化管理體制,提高裝備的管理水平及使用效率,。 要堅(jiān)持以“用”為中心,,建,、配,、管,、研齊頭并進(jìn)的`原則,,建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度,。圖書室、美術(shù)室,、音樂室,、科學(xué)室及儀器室、微機(jī)房等專用教室和功能室的使用,、借還記載要全,及時(shí)記載,??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和實(shí)施要及時(shí)上報(bào),。完成了對音樂室的改造,,提升音樂室的建設(shè)水平,為學(xué)生的形體訓(xùn)練提供設(shè)備,。
5,、加大培訓(xùn)力度,,提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用水平,,把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中,,定期派出實(shí)驗(yàn)教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),,幫助他們認(rèn)識新課程理念對實(shí)驗(yàn)方式,、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響,提高新技術(shù)的應(yīng)用能力,。
6,、加強(qiáng)維護(hù)。定期對投影儀,、數(shù)影儀,、電子白板,、電腦等設(shè)備進(jìn)行清潔,,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)修,。
教育技術(shù)裝備是學(xué)校辦學(xué)的基本條件,,是教育現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志之一。要適應(yīng)教育改革與發(fā)展的新形勢,,保證我校教育技術(shù)裝備工作實(shí)現(xiàn)新的跨越,保證師生學(xué)習(xí)和使用。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇五
1,、抓好電教管理員和實(shí)驗(yàn)員隊(duì)伍的建設(shè)。保持相對穩(wěn)定,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),,強(qiáng)化責(zé)任意識,、服務(wù)意識,、目標(biāo)意識和效率意識,,逐步形成一支業(yè)務(wù)過硬的隊(duì)伍,。
2,、各校成立以校長為組長,由實(shí)驗(yàn)員和實(shí)驗(yàn)教師組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研組織和電教教研組織,。制定配套的計(jì)劃,、管理、教研,、督查、考核等方案,,使電教教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)健康有序的開展。
3,、加大對電教管理員和實(shí)驗(yàn)管理員的培訓(xùn)力度,強(qiáng)化專業(yè)教師的指導(dǎo),、引領(lǐng)、輻射作用,,做到持證上崗并且相對穩(wěn)定。
4,、全面推進(jìn)校本培訓(xùn),。以骨干教師為主要師資力量,全面開展校本培訓(xùn),,內(nèi)容主要為多媒體組合教學(xué)理論、信息技術(shù)與學(xué)科課程整合理論,、電子教案撰寫和課件制作,,教師培訓(xùn)面總體達(dá)到90%以上,,一般教師學(xué)會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件,。
(二)多渠道融資,,確保裝備資金的到位,。
1、確保政策性收費(fèi)的到位,,并做到??顚S?。對學(xué)校信息技術(shù)經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行專項(xiàng)督查。
2,、在裝備工作中要正確認(rèn)識發(fā)展與經(jīng)濟(jì)承受能力、計(jì)劃與實(shí)際需求,、普及與提高等關(guān)系,堅(jiān)持夠用,、實(shí)用、適度超前的原則,,加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)用型裝備的研究,,提高資金使用效益,。
(三)發(fā)揮設(shè)備作用,,促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,。
(三)樹立示范窗口,,以點(diǎn)帶面促進(jìn)整體發(fā)展,。
1,、抓好一中,、存中,、格蒙、三孝格孝西鋪,、李鋪等校電教規(guī)范化管理。
2,、廣泛開展創(chuàng)建教育技術(shù)管理規(guī)范化學(xué)校的工作,,選擇2所學(xué)校作為樣板校,6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會,。
3、在一中,、存中、三孝西卜開展遠(yuǎn)程教育資源使用試點(diǎn),,總結(jié)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)驗(yàn)與模式,,年內(nèi)進(jìn)行一次專項(xiàng)督查,,加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的管理,,提高使用效益。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇六
我校教育技術(shù)工作以“服務(wù)師生,、服務(wù)教學(xué),、服務(wù)科研、服務(wù)管理”為宗旨,,以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)為根本落腳點(diǎn),,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,大力整合教育技術(shù)裝備資源,,營造教育教學(xué)與管理的信息環(huán)境,,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理,、學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,,做了以下工作:
為使學(xué)校教育健康持續(xù)有序發(fā)展,,增大工作預(yù)期性,,根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求,開學(xué)初制定了學(xué)期工作計(jì)劃,,明確工作目標(biāo)與措施,強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督,。各功能室配備業(yè)務(wù)技能較熟練的兼職教師管理,。各功能室管理,、借用制度健全,,各類帳目明細(xì)記載規(guī)范完整,。
期初期末,,組織專人對學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、音,、體,、美室,、圖書室,、微機(jī)室等專用教室以及對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查,、清理,做到了帳目清楚,,帳,、簿,、冊,、物相符一致,。
1,、微機(jī)室和實(shí)驗(yàn)室
要求對微機(jī)室和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材,、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范,,整齊劃一,,做好“六防”(“防火,、防盜、防雷,、防潮,、防磁、防震”),做到“四無”(無灰塵,,無銹蝕,無丟失,,無損壞),;嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理,確保設(shè)備,、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全,;實(shí)驗(yàn)耗材,、設(shè)備分發(fā),、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約,,注意安全,,做到無耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生,。
實(shí)驗(yàn)儀器,、設(shè)備、器材與電教教材的領(lǐng)用,、借還嚴(yán)格實(shí)行登記制度,電教設(shè)備,、電教教材使用后及時(shí)收回,,確保了設(shè)備、資源的0流失率和無人為損壞,。
信息技術(shù)開課率100%,,演示實(shí)驗(yàn)開出率和分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)80%以上,。
同時(shí),,做好信息化教育,、管理設(shè)備,、設(shè)施資源的運(yùn)行維護(hù),。本學(xué)年,對專用教室和校園網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障,,及時(shí)進(jìn)行遠(yuǎn)程或現(xiàn)場檢查、處理和維護(hù),,確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài),。
2,、音、體,、美室
音、體、美三室器材基本滿足了教學(xué)的需要,。分類科學(xué)合理,擺放整齊,,環(huán)境整潔。器材登記冊,、借用記載冊完整,、規(guī)范。器材的使用率達(dá)到75%以上,。對破損的器材進(jìn)行及時(shí)有效的維修,。確保了器材的正常使用,。
3,、圖書室
圖書室占地面積32平方米,,現(xiàn)有圖書2350冊,,生均20冊,。圖書均按國標(biāo)分類貼簽。圖書借閱定期開放,,安排了科學(xué)合理的借閱時(shí)間,,師生借閱率高。圖書保管完好,。并有計(jì)劃有組織的開展了師生的讀書心得交流活動,。利用校園廣播系統(tǒng)在全校廣播評選的優(yōu)秀心得,,進(jìn)一步促進(jìn)了師生的讀書興趣與積極性。
圖書館管理人員能認(rèn)真做好借閱服務(wù)工作,,能本著“讀者第一”,、“服務(wù)至上”,、“一切為了讀者”的人本化的服務(wù)宗旨,,注意幫助并引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館解決學(xué)習(xí),、活動中的實(shí)際問題,,學(xué)生有問必答,。在“讀書”系列活動中,,圖書室積極做好了服務(wù)工作,,還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出,。為了確保圖書擺有序,,符合規(guī)范,。我們每周要對書庫內(nèi)的書整理一次,,對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時(shí)修補(bǔ),。要求圖書管理員認(rèn)真記載好圖書圖書帳目,登記好圖書借閱冊,,統(tǒng)計(jì)好各種數(shù)據(jù),,做好年度情況匯總,。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,,校本為主的原則,,繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導(dǎo)和培訓(xùn),。加強(qiáng)教師信息技術(shù),、遠(yuǎn)教資源與課程整合指導(dǎo),讓每一位教師學(xué)會使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備,,會進(jìn)行優(yōu)化使用遠(yuǎn)程教育資源開展學(xué)科課程教學(xué),。通過培訓(xùn)指導(dǎo),解決學(xué)?,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育中的“不足、不高,、不通”的問題。
1,、日常學(xué)科教學(xué)中,,學(xué)科教師必須加大強(qiáng)化資源與學(xué)科教學(xué)整合力度,,全期資源應(yīng)用時(shí)數(shù)為全期學(xué)科教學(xué)總時(shí)數(shù)的10%以上,。
2,、組織開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的基本功競賽,、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,提高教師運(yùn)用信息技術(shù)與課程教學(xué)的整合能力,。同時(shí)認(rèn)真,、規(guī)范填寫、完整相關(guān)表冊記錄,。
1,、微機(jī)室電腦配顯落后,,運(yùn)行速度慢,不能滿足教學(xué)的高層次需求,。
2、實(shí)驗(yàn)室的器材配備還不能滿足教學(xué)的實(shí)際需要,。
3,、各功能室的管理工作還沒有做到精細(xì)化,,各功能室的防盜設(shè)施不夠得力,。
4,、資金的投入量不足,。
今后,,我校在教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用方面繼往開來、揚(yáng)長辟短,,加大資金的投入,使其更好的為我校教育教學(xué)工作服務(wù),。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、專家,、各位老師,。
“十一五”,,是重慶天星橋中學(xué)教育技術(shù)裝備工作發(fā)生革命性變化的五年,,五年來學(xué)校教育技術(shù)裝備工作,,在沙區(qū)教委關(guān)心支持,,尤其在沙區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教儀站的領(lǐng)導(dǎo)、支持和具體指導(dǎo)幫助下,,堅(jiān)持以發(fā)展為主題,,以服務(wù)教學(xué)為中心,緊緊圍繞沙區(qū)教委和教儀站的工作布署,,突出學(xué)校重點(diǎn),、體現(xiàn)天中特色,使我校教育技術(shù)裝備工作緊跟全區(qū)乃至全市的發(fā)展步伐,,不斷拓展、不斷完備,、不斷提升,,不斷取得新成效。
下面我擇其要點(diǎn),,向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,、老師匯報(bào)我校教育技術(shù)裝備的工作,。不當(dāng)之處敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師指正,。
一、健全機(jī)構(gòu)、強(qiáng)化有效領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)和能級管理
長期以來學(xué)校在教育技術(shù)裝備功能室建設(shè)與配置上,堅(jiān)持以總務(wù)處,、教務(wù)處、科信處,、相關(guān)裝備室工作人員組成專項(xiàng)小組。對涉及的教育技術(shù)裝備建與配進(jìn)行專項(xiàng)負(fù)責(zé),。
學(xué)校在教育技術(shù)裝備的管理上,,堅(jiān)持由教學(xué)校長主管,教務(wù)處主任具體指導(dǎo)督促,,各裝備室工作人員具體負(fù)責(zé)實(shí)施的三級管理,。主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各裝備室檢查指導(dǎo)工作,。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),。通過健全機(jī)構(gòu)和能級管理,使我校教育技術(shù)裝備工作實(shí)現(xiàn)了方方面面有人管,,事事有人落實(shí),,軟件從嚴(yán),,硬件從實(shí),。
二,、與時(shí)俱進(jìn),,樹立前瞻意識,從“建,、配,、管、用,、研、效”的多維度,,綜合化,、系統(tǒng)化、信息化的實(shí)施我校教育技術(shù)裝備工作,。
我們認(rèn)識到,,建設(shè)是基礎(chǔ),,配備是關(guān)鍵,,管理是核心,,使用是目的,,研究是促進(jìn),效益是根本,。
首先,,高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),、配置相關(guān)功能室和儀器設(shè)備,。十一五期間,學(xué)校投入1200多萬元,,建設(shè)了綜合大樓,。在綜合大樓內(nèi)按國家教育部,市教委教育技術(shù)裝備處制定的標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)置了理,、化、生實(shí)驗(yàn)室,,教師閱覽室,、學(xué)生閱覽室、藏書室,、心理健康咨詢室,、科技活動中心、專用美術(shù)教室,、專用音樂教室、計(jì)算機(jī)室,、多媒體教室,、高中通用技術(shù)教室。同時(shí)實(shí)現(xiàn)了全校班班通,。
通過建設(shè)和配置,,極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平,,為學(xué)校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運(yùn)作和發(fā)揮作用奠定了良好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)和教學(xué)保障基礎(chǔ),。
第二,、堅(jiān)持對學(xué)校教育技術(shù)裝備工作實(shí)施目標(biāo)化、標(biāo)準(zhǔn)化,、制度化、規(guī)范化,、信息化管理
我們認(rèn)為:有一種最大的力量,,他來自于“目標(biāo)”和“機(jī)制”,。明確的工作目標(biāo)和工作標(biāo)準(zhǔn),,使學(xué)校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時(shí)有一個(gè)方向性的指引和檢驗(yàn)性的衡量。
在目標(biāo)的引領(lǐng)下,,學(xué)校專門制定了各裝備室工作人員的職位說明書。,,擬定了一系列符合學(xué)校實(shí)情的規(guī)章制度,各功能室制度上墻,,經(jīng)過多年來不斷的增補(bǔ),、修訂,,如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度,使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩,,做事有依據(jù),,管理有章法”
第三,、堅(jiān)持使用為目的,,在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化,。
在教育技術(shù)裝備工作中,,我校始終遵循:管理是手段,使用是目的,,管是為了用,用中又有管,。管而不死,,用而不亂,,用有效的管理促進(jìn)有效的使用的原則。
學(xué)校各個(gè)裝備室做到了專人專職管理,。按有關(guān)規(guī)定落實(shí)裝備室工作人員的職稱評定,、評優(yōu)評先,、晉級等待遇。
學(xué)校堅(jiān)持各功能室每學(xué)年兩次進(jìn)行儀器設(shè)備檢查,,以保證設(shè)備儀器的完好率和使用率。
學(xué)校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學(xué)要求之一,,每學(xué)期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與考核。
每學(xué)年伊始教務(wù)處,、理化生備課組,、實(shí)驗(yàn)室工作人員三方在認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計(jì)劃基礎(chǔ)上,,共同擬訂學(xué)年實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,,實(shí)驗(yàn)選修課計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)競賽計(jì)劃,。教務(wù)處以指令形式下達(dá),期末檢查總結(jié),。多年來我校的理,、化,、生實(shí)驗(yàn)保持了較高的覆蓋率和開出率,。其它裝備功能室的使用率也非常高,。
三、取得的成績
十一五期間,,我校在沙區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)績效考核評比中,連續(xù)四年獲一等獎(jiǎng)三次,,二等獎(jiǎng)一次,。20xx年1月,,我校實(shí)驗(yàn)室代表沙坪壩區(qū)接待重慶市教學(xué)儀器研討會的考查參觀團(tuán),,展示了沙區(qū)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作成果,,展示了沙區(qū)實(shí)驗(yàn)室,、圖書室,、計(jì)算機(jī)室、電教室的管理水平,。今年我校被評為沙坪壩區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體,。
我校張宇老師代表重慶市參加在浙江舉行的全國信號息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課決賽,獲一等獎(jiǎng),。20xx年在沙區(qū)承辦的全國特色學(xué)校高峰論壇上展示課,,獲得高度好評。同時(shí)我校多年來在教具制作,,教育技術(shù)裝備論文發(fā)表和評選,課題研究等方面獲獎(jiǎng)也非常豐富,。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,。隨著重慶市高中課程改革的實(shí)施,新課程背景下的中學(xué)教育技術(shù)裝備的發(fā)展也呈現(xiàn)出:規(guī)模擴(kuò)大化,,功能拓展化,多層次化,、多學(xué)科化、開放化的特點(diǎn)?,F(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作是一項(xiàng)日新月異,、不斷推陳出新的事業(yè),無論硬件投入,、軟件管理還是實(shí)踐應(yīng)用都需要我們持續(xù)推進(jìn),不斷研究,,不斷改善,。
我們相信以沙區(qū)中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作十二五開局為契機(jī)。在沙區(qū)教委,,沙區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教儀站的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo),、支持、幫助下,,虛心向先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),,真抓實(shí)干,,務(wù)求實(shí)效,。使我校教育技術(shù)裝備工作成為促進(jìn)學(xué)校新課改,、確保教育教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要支撐,,學(xué)校也將一如繼往的從人力、物力,、財(cái)力等方面保證教育技術(shù)裝備的投入,。使我校教育技術(shù)裝備成為學(xué)校工作的一大靚色。
我的發(fā)言到此結(jié)束,,感謝各位的聆聽,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇八
學(xué)校教育裝備室工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在工作中“爭優(yōu)創(chuàng)先”,,認(rèn)真貫徹落實(shí)素質(zhì)教育,,進(jìn)一步確立學(xué)校教育技術(shù)裝備工作在教育教學(xué)中的地位和作用,轉(zhuǎn)變觀念,,強(qiáng)化職能,發(fā)揮優(yōu)勢,,圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,以現(xiàn)代教育技術(shù)為載體,,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享,為辦好人民滿意教育提供條件保障,。
教育信息化日常維護(hù)工作分工到人,,責(zé)任明確,。在開學(xué)初組織力量對全校各班多媒體平臺進(jìn)行維護(hù),,在學(xué)期中針對各班的報(bào)修情況,,及時(shí)組織人員第一時(shí)間進(jìn)行維修,,確保教學(xué)工作正常開展,。
2,、優(yōu)化電教設(shè)備運(yùn)用,。
加強(qiáng)教育教學(xué)研究,促進(jìn)信息技術(shù)與課程的深度整合,,有序開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究的教學(xué)研討活動,做好教師教育技術(shù)培訓(xùn),,組織師生參加各級信息技術(shù)應(yīng)用評比活動,。規(guī)范班級多媒體使用要求,,明確使用規(guī)定,,落實(shí)到位,。鼓勵(lì)教師充分利用多媒體進(jìn)行授課和備課,,做到有計(jì)劃,、有記錄,。對每天多媒體課進(jìn)行登記,,作為期末在教師信息化崗位考核之一,。
3,、搭建平臺,。
學(xué)校網(wǎng)站是我校校園文化建設(shè)的重要基地,,是學(xué)校對外交流,、展示學(xué)校形象的窗口,、更是現(xiàn)代化環(huán)境下教師教育教學(xué)工作的基本平臺。本學(xué)期重點(diǎn)做好學(xué)校站的改版,,為實(shí)施校務(wù)公開,搭建oa辦公平臺,,進(jìn)行信息共享,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的信息化,、網(wǎng)絡(luò)化,。
4、重視培訓(xùn),。
要將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,根據(jù)發(fā)展需要組織全體教師開展相關(guān)培訓(xùn),,指導(dǎo)各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法,,組織教師學(xué)習(xí)國家、省市教育信息化發(fā)展規(guī)劃,,開展未來教室,、智慧教育等新技術(shù)、新理念的培訓(xùn)工作,,提升全體教師的信息化素養(yǎng)和使用技能,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校“信息技術(shù)與課程整合協(xié)作組”建設(shè),,通過培養(yǎng)骨干,,以點(diǎn)帶面,,不斷推進(jìn)信息技術(shù)與課程深度整合,。
1,、規(guī)范管理,。
實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備嚴(yán)格按照上級要求進(jìn)行登記擺放,,期初裝備室加強(qiáng)檢查,,嚴(yán)格要求做到做到了帳目清楚,,帳、簿,、冊,、卡,、物相符一致,。
實(shí)驗(yàn)器材,、設(shè)備等資源存放合理規(guī)范,,整齊劃一,,做好“六防”(“防火、防盜,、防雷、防潮,、防磁,、防震”),做到“四無”(無灰塵,,無銹蝕,,無丟失,無損壞),;嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)藥品管理,,確保設(shè)備,、設(shè)施資源實(shí)體安全和實(shí)驗(yàn)藥品安全,;實(shí)驗(yàn)耗材,、設(shè)備分發(fā),、準(zhǔn)備堅(jiān)持節(jié)約,,注意安全,,做到無耗材浪費(fèi)和安全事故發(fā)生,。
2、重視應(yīng)用,。
理化生實(shí)驗(yàn)室管理人員期初根據(jù)各年級的教學(xué)內(nèi)容編寫各冊教材的演示,、分組實(shí)驗(yàn)的匯總表,制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,,保證本學(xué)期演示實(shí)驗(yàn)開出率100%,,分組實(shí)驗(yàn)開出率100%。裝備室定期對理化生實(shí)驗(yàn)的開出情況進(jìn)行檢查,,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)跟進(jìn),。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇九
20xx年是園區(qū)十中獨(dú)立辦學(xué)的第五個(gè)年頭,,在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生員工的共同努力下,,學(xué)校秉承已有成功經(jīng)驗(yàn),,努力提升辦學(xué)內(nèi)涵,較好的完成了年初制定的工作目標(biāo),。
學(xué)校繼續(xù)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,,嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)和收費(fèi)政策,,開齊開足上好每一門課程,,堅(jiān)持開展好陽光體育運(yùn)動,教育教學(xué)成績穩(wěn)步提升,。
先后獲得“江蘇省平安學(xué)?!保ńK省教育廳、江蘇省綜治辦,、江蘇省公安廳,,20xx.05),、省級“健康促進(jìn)學(xué)?!便y獎(jiǎng)(江蘇省衛(wèi)生廳、教育廳,,20xx.04)、“xx市學(xué)校體衛(wèi)藝工作先進(jìn)集體”(xx市教育局,,20xx.01)、“xx市第十三批綠色學(xué)?!保▁x市環(huán)保局、xx市教育局,,20xx.06),、“xx市行風(fēng)建設(shè)群眾滿意示范學(xué)校”(中共xx市委教育工作委員會,、xx市教育局,,20xx.04)、“xx市中小學(xué)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例提名獎(jiǎng)”(xx市教育局,,20xx.04)、“蘇州工業(yè)園區(qū)學(xué)校后勤管理先進(jìn)單位”(園區(qū)教育局,,20xx.01),、“蘇州工業(yè)園區(qū)體育藝術(shù)教育先進(jìn)學(xué)?!保▓@區(qū)教育局,,20xx.01),、“蘇州工業(yè)園區(qū)集體用餐食品安全先進(jìn)集體”(蘇州工業(yè)園區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所,20xx.03),、“園區(qū)教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新案例評選活動一等獎(jiǎng)”(園區(qū)教育局,,20xx.04)、“蘇州工業(yè)園區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”(中共蘇州工業(yè)園區(qū)教育黨委,,20xx.06)、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽第九名”(蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會,,20xx.12)、“蘇州工業(yè)園區(qū)教職工排球賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”(蘇州工業(yè)園區(qū)教育工會,,20xx.12)第十一屆中國日報(bào)社“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽江蘇賽區(qū)選拔賽最佳組織獎(jiǎng)(中國日報(bào)社“21世紀(jì)杯”全國中小學(xué)生英語演講比賽組委會20xx.01),、看我72變“周冠軍”(中央電視臺少兒頻道,,20xx.06),、“20xx年xx市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學(xué)組銅獎(jiǎng)”(xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會,、xx市教育局,,20xx.05),。
學(xué)校進(jìn)一步完善教師專業(yè)發(fā)展制度建設(shè),加強(qiáng)校本教研和培訓(xùn)的措施落實(shí),,本年度新增區(qū)教壇新秀3人,、區(qū)教科研新秀1人,、區(qū)教學(xué)能手1人,、區(qū)教科研能手1人,、xx市教育信息化先進(jìn)個(gè)人1人,、區(qū)優(yōu)秀班主任1人,、20xx年度全國教育科研先進(jìn)個(gè)人1人,、區(qū)“專業(yè)組十大歌手”1人等,,現(xiàn)有各類區(qū)級及以上榮譽(yù)稱號者占46%,;100%的老師參與現(xiàn)有區(qū)級及以上21項(xiàng)課題的研究;本年度教師發(fā)表或獲獎(jiǎng)的全國,、省,、市,、區(qū)級教育論文,、教育案例總計(jì)95篇,其中獲獎(jiǎng)61篇,,發(fā)表34篇,其中上傳在“中國知網(wǎng)上”的有21篇,省級以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章數(shù)量,、質(zhì)量與往年相比有大幅度提升;20xx年教師對外開設(shè)公開課,,不完全統(tǒng)計(jì)達(dá)人次,其中省級4節(jié),,市級4節(jié),區(qū)級4節(jié),;教師參加評優(yōu)課,基本功,、說課,、學(xué)科解題能力競賽等各類教學(xué)競賽,20xx年各級競賽中獲獎(jiǎng)達(dá)69人次,,其中國家級10人次,,省級8人次,,市級23人次,區(qū)級28人次,。
學(xué)校不斷豐富學(xué)生的校園活動,,繼續(xù)完善學(xué)生社團(tuán)組織建設(shè),,以校園狂歡節(jié)和班級文化建設(shè)為抓手,,培養(yǎng)學(xué)生自主管理和創(chuàng)新的能力,。“20xx年xx市青少年創(chuàng)意科普劇比賽中學(xué)組銅獎(jiǎng)”(xx市科學(xué)技術(shù)協(xié)會,、xx市教育局,,20xx.05),,20xx年xx市冬季三項(xiàng)比賽(團(tuán)體第三,、第四),、xx市中學(xué)生田徑運(yùn)動會(團(tuán)體第五)、xx市城市商報(bào)杯七里山塘杯中學(xué)生乒乓球比賽(團(tuán)體第五),、xx市中學(xué)生游泳比賽(100米自由泳第一名),、xx市中學(xué)生羽毛球比賽(男子單打第一)、xx市中學(xué)生籃球比賽,、xx市中學(xué)生排球比賽(團(tuán)體第七),、市區(qū)初中組大眾五級健美操(團(tuán)體第一),、xx市中、小學(xué)生航空模型比賽(團(tuán)體第一),,另外共計(jì)有316余人次在各級各類學(xué)科競賽中獲獎(jiǎng),其中國家級80人次,,省級140人次,,市級63人次,,區(qū)級33人次,,涵蓋語文,、數(shù)學(xué),、英語,、化學(xué),、科技等學(xué)科,。
按照規(guī)范辦學(xué)、依法治校的各項(xiàng)要求,,學(xué)校各級管理人員緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),強(qiáng)化服務(wù)意識,,實(shí)行精細(xì)化管理,,向科學(xué)管理要質(zhì)量,、要效益,、要形象,、要地位,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化,。從新生入學(xué),、分班、收費(fèi),、教輔用書征訂、社會實(shí)踐聽證,,到課程計(jì)劃、作業(yè)布置,、在校學(xué)習(xí)時(shí)間,、陽光體育運(yùn)動等,嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行,。
2、完善德育機(jī)制,、活動創(chuàng)新,。
以民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動為抓手,加強(qiáng)師德規(guī)范學(xué)習(xí),,在黨支部,、工會、團(tuán)總支的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,,總結(jié)原有德育活動經(jīng)驗(yàn),,不斷完善德育活動機(jī)制,,通過師德演講比賽,、開展“三走進(jìn)三服務(wù)”活動,、深入外來務(wù)工子女學(xué)校的“燭光行動”、愛心慈善捐助活動等,,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),、為人師表、進(jìn)取奉獻(xiàn),;通過各種形式的常規(guī)教育、環(huán)?;顒?、社區(qū)志愿者服務(wù),、法制夏令營,、愛心助學(xué),、自主社團(tuán)、校園狂歡節(jié),、對外交流等活動,,引導(dǎo)學(xué)生志存高遠(yuǎn),、誠實(shí)守信、積極向上,。學(xué)校已經(jīng)形成以“校園狂歡節(jié)”(快樂融入)—“學(xué)生社團(tuán)”(自主發(fā)展)—“畢業(yè)典禮”(幸福成長)為學(xué)生校園生活,、成長歷程的特色文化系列活動,書寫每一個(gè)學(xué)生在初中三年學(xué)習(xí)生活的美好記憶,。
學(xué)校積極探索和拓展社會實(shí)踐活動的內(nèi)容與形式的創(chuàng)新,利用假期,,36名學(xué)生與4名帶隊(duì)老師完成為期5天的愛心之旅,,走訪貴州山區(qū)學(xué)校,體驗(yàn)山區(qū)孩子生活,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與心得,,愛心結(jié)對互助,,激發(fā)師生珍惜自身所擁有的優(yōu)越條件,、積極奮發(fā)學(xué)習(xí)上進(jìn)的決心,。另外,14名學(xué)生與2名帶隊(duì)老師圓滿完成為期15天的英國修學(xué)旅行,。師生一方面走進(jìn)英國的城市與鄉(xiāng)村,,充分感受現(xiàn)代都市與鄉(xiāng)村生活,感受英國的歷史文化的積淀,,另一方面也走進(jìn)英國中學(xué)生課堂,,與英國孩子近距離的交流接觸互動?!白x萬卷書,,行萬里路”,,修學(xué)旅行讓學(xué)生不僅學(xué)會了很多知識,還鍛煉自理能力,、自主能力,、表達(dá)能力,更使學(xué)生擁有一種國際的視野,,培養(yǎng)時(shí)代的責(zé)任感與使命感,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃,,積極推進(jìn)課程改革,,強(qiáng)化教研組、備課組職能,,通過理論學(xué)習(xí),、教材鉆研,、集體備課,、同題異構(gòu),、課例觀摩,,以及包括聽課,、學(xué)生問卷、作業(yè)量和批改情況檢查,、當(dāng)堂反饋等校級教育教學(xué)督導(dǎo),,努力提高課堂教學(xué)效益,較好的完成了20xx屆中考目標(biāo),。20xx年10月,,學(xué)校更推出校長點(diǎn)課、推門聽課制度,,加強(qiáng)學(xué)校的課堂教學(xué)管理,,促進(jìn)教師鉆研教材教法,、大練教學(xué)內(nèi)功,,全面提高課堂教學(xué)效益,更提倡教師有智慧的教學(xué),。
一方面,學(xué)校教師發(fā)展中心根據(jù)校長室的要求,,結(jié)合教務(wù)處的工作,,大力開展校本教研活動,讓教師在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)智慧,、反思教訓(xùn)等得到分享與交流,提高教師的總結(jié)與反思能力,;另一方面,,學(xué)校積極邀請專家來校講座,從理論的高度對教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展指導(dǎo),,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的.自覺意識與主動目標(biāo),。積極開展形式多樣、富有實(shí)效的教師專業(yè)發(fā)展系列活動,,每位教師制定成長規(guī)劃,,明確奮斗目標(biāo),通過把握學(xué)科能力競賽,、新進(jìn)教師亮相課,、青年教師評優(yōu)課,、教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,、教壇新苗評選,,以及《拾得》讀書沙龍,、“外塑形象,、苦練內(nèi)功”粉筆字訓(xùn)練,、師徒結(jié)對,、立足課堂和班級管理的課題研究等,,青年教師不斷成熟,,基本素養(yǎng)不斷提高,,優(yōu)秀教師群體不斷壯大。
今年在許紹杰副局長的主持下,,舉行了和園區(qū)六中締結(jié)“學(xué)校發(fā)展共同體”的簽約儀式,。
學(xué)校將在以下六個(gè)方面合作交流探究:一是建立牽頭負(fù)責(zé)制度,,有效組織,,擔(dān)當(dāng)責(zé)任;二是簽訂《目標(biāo)責(zé)任書》,,細(xì)化任務(wù),全額達(dá)成,;三是實(shí)施定期例會制度,,共商議題,,建立臺賬,;四是加強(qiáng)工作全程跟蹤,,要求明確,,重在落實(shí);五是建構(gòu)立體研習(xí)群體,,無縫對接,追求實(shí)效,;六是探索師資交流模式,,共享資源,服務(wù)教育,;七是建立考核表彰機(jī)制,,凝心聚力,共同發(fā)展,。簽約結(jié)對儀式是兩校成為“學(xué)校發(fā)展共同體”的開端,交流可以促進(jìn)融通,,合作必定帶來共贏,“學(xué)校發(fā)展共同體”要傾情教育,,銳意進(jìn)取,深度合作,,服務(wù)民生,,全心打造優(yōu)質(zhì)均衡的教育,努力辦好人們滿意的教育,。
黨支部,、工會積極組織教職員工開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教工活動,,學(xué)校關(guān)心教工身心健康,,每年組織教工進(jìn)行體檢,,并組織教工參加陽光體育活動,,大課間時(shí)間跳健美操,、跑操、跳長繩,、拔河等體育運(yùn)動項(xiàng)目,組織教工自行車俱樂部活動,周末到陽澄湖邊上騎行野餐活動,,組織教工籃球、排球,、羽毛球等比賽,組織師生籃球?qū)官?,組織教師一對二的走訪學(xué)生家庭活動,不僅豐富教工生活,,也增進(jìn)了師生間的了解與情感,,促進(jìn)新教師能更好更快的融入園區(qū)十中這個(gè)大家庭,,也提升了普遍教師對園區(qū)十中的認(rèn)同感與歸屬感,,加深了對園區(qū)十中“真實(shí)·浪漫”校園文化內(nèi)涵的理解,,教師的職業(yè)幸福感也在無形中得到提升。
繼續(xù)加大了后勤服務(wù)人員服務(wù)教育教學(xué),、服務(wù)師生的能力和水平的宣傳教育力度,,完善了校務(wù)管理平臺的功能,,促進(jìn)了教育技術(shù)裝備更好地為教育教學(xué)服務(wù),,強(qiáng)化了校園安全防范與食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管,制定了學(xué)校保安業(yè)務(wù)資料匯編,、開展了保安業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核,,校園安全臺帳電子網(wǎng)絡(luò)化管理突顯成效,,切實(shí)保障了學(xué)校工作的有序高效運(yùn)轉(zhuǎn).
過去的一年,學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績,,但對照園區(qū)教育發(fā)展的要求和人民群眾對學(xué)校教育的要求,,還有差距,,我們將在以后的工作中著重抓好以下幾方面工作:
1,、進(jìn)一步繼續(xù)堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué),,堅(jiān)持遵循教育規(guī)律,、運(yùn)用科學(xué)方法、提高教育質(zhì)量,。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化師德規(guī)范要求,,明確班主任工作和學(xué)科教學(xué)工作的具體要求,,明確各類教師發(fā)展規(guī)劃。
3、進(jìn)一步完善德育工作的規(guī)范化和制度化,,探索適合不同年級的德育系列化活動,,寓教于活動之中,提高德育工作的實(shí)效性,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)針對課堂教學(xué)的課題研究,認(rèn)真落實(shí)“七認(rèn)真”的要求,,不斷提高課堂教學(xué)效率。
5,、進(jìn)一步豐富校園活動,,在繼續(xù)抓好學(xué)生陽光體育運(yùn)動和社團(tuán)活動的基礎(chǔ)上,積極推進(jìn)教職工的文體俱樂部活動,。
6,、進(jìn)一步培育辦學(xué)特色,做大做強(qiáng)“一校一品”乒乓球項(xiàng)目,,深化學(xué)校信息化管理,、班級文化和自主社團(tuán)建設(shè)。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十
摘要:
本文從分析單位使用費(fèi)用理論入手,,對如何應(yīng)用單位使用費(fèi)用理論來指導(dǎo)教育技術(shù)裝備管理工作做了一些探討,,以期與同行借鑒、共享,。
關(guān)鍵詞:
全費(fèi)用指的是在教育技術(shù)裝備從采購,、安裝、使用維護(hù),、到淘汰過程中所涉及到全系統(tǒng),、全壽命費(fèi)用之和。
全系統(tǒng)費(fèi)用是指為保證某裝備正常使用而必須進(jìn)行的配套設(shè)施采購,、人員培訓(xùn),、基礎(chǔ)平臺運(yùn)行等費(fèi)用。
全壽命費(fèi)用是指裝備在壽命周期內(nèi)支出的各種經(jīng)費(fèi)的總和,,即裝備從采購到淘汰處理整個(gè)壽命周期內(nèi)所需的全部費(fèi)用,,包括采購階段、使用維修階段,、報(bào)廢處理階段等階段發(fā)生的全部費(fèi)用的總和,。
有效工作單位數(shù)是指教育技術(shù)裝備有效工作的累計(jì)單位數(shù),如裝備壽命周期內(nèi)所使用課時(shí)數(shù),、使用次數(shù),、使用小時(shí)數(shù)等。
單位使用費(fèi)用=(全系統(tǒng)費(fèi)用+全壽命費(fèi)用)/有效工作單位數(shù),其值最小才是最經(jīng)濟(jì)的,。
在教育技術(shù)裝備管理過程中,,采用這種單位使用費(fèi)用理論指導(dǎo),能夠有效地提升整個(gè)教育技術(shù)裝備的管理質(zhì)量,,而這種源于費(fèi)用-效益分析的管理原理,,又使得整個(gè)教育技術(shù)裝備得到最大化的效益。
要使教育技術(shù)裝備效益最大化,,就要使單位使用費(fèi)用值最小化,。
下面就從通過全費(fèi)用最小化、有效工作單位數(shù)合理最大化途徑,,從而使單位使用費(fèi)用值最小展開分析,,如何提高教育技術(shù)裝備管理效益。
教育技術(shù)裝備配置標(biāo)準(zhǔn)化旨在明確規(guī)定完成教學(xué)任務(wù)應(yīng)具備的最基本的教學(xué)設(shè)施,,它對實(shí)驗(yàn)室的功能,、數(shù)量、面積,、環(huán)境,、設(shè)備、教學(xué)儀器配備目錄等方面提出具體要求,。
標(biāo)準(zhǔn)解決了學(xué)校配什么,、怎么配、如何用等一系列重要問題,。
其目的是為教育主管部門和學(xué)校在建設(shè)實(shí)驗(yàn)室時(shí)提供系統(tǒng)的科學(xué)的依據(jù),,為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。
標(biāo)準(zhǔn)一方面指導(dǎo)學(xué)校裝備建設(shè)的規(guī)范化,,另一方面指導(dǎo)裝備管理的科學(xué)化,。
單位使用費(fèi)用分析對于教育技術(shù)裝備管理是一個(gè)相對新穎的概念,各級主管部門和具體人員對其需要有一個(gè)認(rèn)知和認(rèn)同過程,。
我們教育技術(shù)裝備管理人員一定要樹立效益意識,,避免追求“高、大,、上,、新”、“追求一流”的心態(tài),,要以追求實(shí)用為原則,,把政府投資效益最大化,將單位使用費(fèi)用作為教育技術(shù)裝備的核心評估指標(biāo),。
盲目“追求一流”就猶如國人追捧蘋果系列手機(jī),,蘋果公司針對國人心態(tài)采取了異地分階段上市,、限購銷售等營銷策略,引得部分民眾掀起搶購熱潮,,但從單位使用費(fèi)用角度分析,,采購費(fèi)用高、有效使用年限低,、大部分功能用不上,,單位使用費(fèi)用極高,是一種極大的浪費(fèi),。
二應(yīng)用價(jià)值工程原理分析,,堅(jiān)持采購方案設(shè)計(jì)最優(yōu)化原則。
價(jià)值工程又稱價(jià)值分析,,是以最低的費(fèi)用可靠地實(shí)現(xiàn)必要的功能,,著重于產(chǎn)品或作業(yè)的功能分析的有組織的活動。
價(jià)值的高低可用價(jià)值指數(shù)(v)來反映,,而價(jià)值指數(shù)(v)可用公式v=f/c來表達(dá),f表示功能,,c表示成本,。
在教育技術(shù)裝備采購方案設(shè)計(jì)中,可以邀請采購方案設(shè)計(jì)人員,、咨詢機(jī)構(gòu),、生產(chǎn)廠家、供貨人員,、學(xué)校使用方一起組織開展價(jià)值工程的研究,。
通過價(jià)值工程的研究,可以避免采購方案設(shè)計(jì)人員習(xí)慣性思維,、過時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,、對新產(chǎn)品新技術(shù)缺乏了解、錯(cuò)誤的理念,、溝通不暢,、追求穩(wěn)妥、擔(dān)心出錯(cuò),、廠家和用戶缺乏協(xié)調(diào)而造成的功能浪費(fèi)或全費(fèi)用增加,。
有的采購項(xiàng)目,通過價(jià)值工程的研究,,可以節(jié)約投資35%甚至更多,。
最優(yōu)化原則是價(jià)值工程原理應(yīng)用于教育技術(shù)裝備采購方案設(shè)計(jì)的具體運(yùn)用。
人們對某項(xiàng)教育技術(shù)裝備采購方案設(shè)計(jì)時(shí),,要既考慮到該裝備的前期配置費(fèi)用,,又要考慮到其后期使用維護(hù)等繼生費(fèi)用,。
有時(shí)會在滿足既定性能這一標(biāo)準(zhǔn)下,進(jìn)行裝備可靠性的降低,,這樣雖然能夠降低該教育裝備的初期配置費(fèi)用,,但是會大大提升設(shè)備的后期使用以及維護(hù)費(fèi)用。
有時(shí)會在前期適當(dāng)?shù)脑黾右恍┩顿Y,,來有效地改善該教育技術(shù)裝備的可靠性以及使用壽命,,但是會大大的降低整個(gè)設(shè)備的后期使用以及維護(hù)費(fèi)用,這樣就能夠使得該裝備的全費(fèi)用降到最低,。
這就要求在進(jìn)行最優(yōu)化原則的選擇過程中,,應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合該裝備的實(shí)際使用情況來進(jìn)行綜合考慮,從而將該裝備的全費(fèi)用盡可能的降到最低,。
三堅(jiān)持全系統(tǒng)費(fèi)用管理整體性原則,。
全系統(tǒng)費(fèi)用管理要求管理人員在進(jìn)行教育技術(shù)裝備的管理過程中,除了考慮主設(shè)備的狀況之外,,還應(yīng)當(dāng)對主設(shè)備之外的其它因素進(jìn)行考慮,,比如說使用人員的招聘、培訓(xùn),、管理的費(fèi)用,,設(shè)備的后期使用維護(hù)費(fèi)用等。
進(jìn)行教育技術(shù)設(shè)備的采購時(shí),,往往只考慮到主設(shè)備的購置費(fèi)用,,但忽視了相關(guān)伴生費(fèi)用的計(jì)入。
隨著科技的不斷發(fā)展,,使得教育所需的高新設(shè)備變得越來越多,,而要想充分的發(fā)揮出這些高新設(shè)備的作用,僅僅依靠主設(shè)備是不可能的,,這就需要對主設(shè)備配置大量的輔助設(shè)備,,來保證主設(shè)備功能的開發(fā)。
而一些伴生設(shè)備的配置費(fèi)用甚至還要超過主設(shè)備,。
這也就要求教育技術(shù)設(shè)備的采購人員在進(jìn)行設(shè)備的管理工作中,,也必須充分重視伴生費(fèi)用這一因素。
四堅(jiān)持全壽命費(fèi)用管理動態(tài)性原則,。
在進(jìn)行教育技術(shù)裝備的配置工作時(shí),,應(yīng)當(dāng)對教育技術(shù)裝備的整個(gè)全壽命周期進(jìn)行仔細(xì)的研究。
隨著相關(guān)技術(shù)的不斷發(fā)展,,各種教育裝備的性能也變得更加精密復(fù)雜,,這也就導(dǎo)致了許多教育技術(shù)裝備的研制成本與生產(chǎn)成本得到進(jìn)一步的增加,并且與其相關(guān)的使用費(fèi)用和維護(hù)費(fèi)用也得到了很大程度的增長,。
但是一些工作人員在進(jìn)行教育技術(shù)裝備的采購過程中,,往往只是重視該裝備的購置費(fèi)用,,卻忽視了其在運(yùn)行過程中所產(chǎn)生的一些其他費(fèi)用,導(dǎo)致“買得起,,用不起”現(xiàn)象的發(fā)生,。
比如對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建,實(shí)驗(yàn)室裝修以及實(shí)驗(yàn)設(shè)備的采購都能夠一步到位,,這些費(fèi)用比較容易控制,。
但是在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)過程中,其實(shí)驗(yàn)開展所需要的各種化學(xué)藥品開支,,是一種長期性的,,難以控制的費(fèi)用支出。
經(jīng)過一段時(shí)間的使用,,這些化學(xué)藥品以及實(shí)驗(yàn)器材的消耗費(fèi)用,,會超過該化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建費(fèi)用。
因此在進(jìn)行教學(xué)設(shè)備的建設(shè)過程中,,應(yīng)當(dāng)充分考慮到其全壽命中的各種繼生費(fèi)用,。
五堅(jiān)持有效工作單位數(shù)合理最大化原則。
合理確定最大化的教育技術(shù)裝備有效工作單位數(shù),,其意義顯而易見,。
全壽命費(fèi)用理論的數(shù)學(xué)模型顯示壽命周期費(fèi)用呈u型曲線,在其最低點(diǎn)將獲取最大的費(fèi)用—效益比,。
具體到教育技術(shù)裝備,決定其壽命周期費(fèi)用最關(guān)鍵的指標(biāo)是裝備采購費(fèi)和裝備使用過程的維護(hù)與材料消耗費(fèi)用,。
舉個(gè)例子,,我們購買汽車時(shí),剛開始新車,,汽車購置費(fèi)用是其最大的費(fèi)用,,油費(fèi)、維修保養(yǎng)費(fèi)占比不大,,隨著汽車的使用,,其耗油量、維修,、保養(yǎng)費(fèi)用逐漸增大,,當(dāng)達(dá)到一定年限時(shí),耗油,、維修費(fèi)用會占汽車每年使用費(fèi)的絕大部分,,這時(shí)汽車雖然還能使用,但其費(fèi)用—效益比已很低,,不如買新車劃算,。
所以有效工作單位數(shù)合理最大化絕不是使用時(shí)間的最大化,,而是需在合理的費(fèi)用—效益比下最大化。
六結(jié)束語,。
我國目前針對教育技術(shù)裝備領(lǐng)域的單位使用費(fèi)用模型還不完善,,在實(shí)際的裝備建設(shè)過程中依然存在著許多的管理難題以及不確定性,并使得教育技術(shù)裝備難以有效發(fā)揮出自身的實(shí)際作用,。
而為了將該管理理論充分的應(yīng)用到教育技術(shù)裝備的管理工作中,,就需要相關(guān)的管理人員在現(xiàn)有理論的基礎(chǔ)上,來構(gòu)建出一個(gè)適合該領(lǐng)域的單位使用費(fèi)用模型,,并使得整個(gè)教育技術(shù)裝備能夠最大限度的發(fā)揮出自身的效益,。
作者:汪橋林單位:浙江省臨安市教育保障中心。
參考文獻(xiàn),。
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摘要:
教育技術(shù)是以優(yōu)化教學(xué)過程為目的的系統(tǒng)方法論,。
通過系統(tǒng)的優(yōu)化教學(xué)過程,學(xué)生的.智力能夠得到發(fā)展,,教學(xué)過程得到優(yōu)化,,學(xué)習(xí)過程得到促進(jìn),學(xué)習(xí)效果得到提高,,知識結(jié)構(gòu)得到完善,。
關(guān)鍵詞:
“技術(shù)”一詞通俗來講是指為實(shí)現(xiàn)特定的目的而采用的方法與手段,從這個(gè)角度上來講,,“教育技術(shù)”可以定義成為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)而在教育過程中采用的各種教育方法與教育手段的總和,。
教育技術(shù)是以優(yōu)化教學(xué)過程為目的的系統(tǒng)方法論。
通過系統(tǒng)的優(yōu)化教學(xué)過程,,學(xué)生的智力能夠得到發(fā)展,,教學(xué)過程得到優(yōu)化,學(xué)習(xí)過程得到促進(jìn),,學(xué)習(xí)效果得到提高,,知識結(jié)構(gòu)得到完善。
“教育技術(shù)”作為一個(gè)專業(yè)名稱的出現(xiàn),,最早可追溯至20世紀(jì)70年代,。
主要的概念有四種:一是美國教育技術(shù)定義,即教育技術(shù)是為了促進(jìn)學(xué)習(xí),,對教學(xué)過程和教學(xué)資源進(jìn)行設(shè)計(jì),、開發(fā)、利用,、管理和評價(jià)的理論與實(shí)踐的過程,。
二是日本教育技術(shù)定義,即教育技術(shù)是對教育過程中的可操作性因素進(jìn)行分析,、選擇,、組合和控制,。
三是英國教育技術(shù)定義,即教育技術(shù)是在改善學(xué)習(xí)過程的系統(tǒng),、技巧與教學(xué)工具,,是系統(tǒng)的利用現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)和知識來解決教育過程中出現(xiàn)的問題與方法。
四是中國教育技術(shù)定義,,即運(yùn)用現(xiàn)代教育媒體與教育方法進(jìn)行的教學(xué)活動,,最終實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。
通過對主流國家教育技術(shù)定義的分析,,可以總結(jié)出教育技術(shù)具有如下特點(diǎn):一是教育技術(shù)是為了解決教育過程中出現(xiàn)的問題,,實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)化。
二是教育技術(shù)是有型的物質(zhì)媒體和無形的智能技術(shù)所組成的方法與手段的綜合體,。
三是教育技術(shù)是具體化的方法論,,是有型的、可操作的具體方法,。
四是教學(xué)媒體和教學(xué)方法是教學(xué)技術(shù)的重要組成部分,,但并不是教育的全部。
這些特點(diǎn)反映出世界范圍對教育技術(shù)的普遍觀點(diǎn)和理解,,通過總結(jié)這些特點(diǎn),,我國形成了獨(dú)具特色的教育技術(shù)理論基礎(chǔ)與實(shí)踐過程,并進(jìn)一步明確了媒體教學(xué)技術(shù)和教學(xué)過程設(shè)計(jì)是現(xiàn)代教育實(shí)踐領(lǐng)域的兩個(gè)主要途徑,。
在這個(gè)兩個(gè)實(shí)踐領(lǐng)域中,,教師和學(xué)生、教學(xué)媒體和教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)閉合的教學(xué)過程系統(tǒng),。
在這個(gè)系統(tǒng)中,,教師是學(xué)習(xí)過程的主動,學(xué)生是學(xué)習(xí)過程的主體,,教師和學(xué)生相互作用共同完成教學(xué)任務(wù)和活動,。
教學(xué)媒體是教師有效傳遞教學(xué)信息的渠道,,教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)的主要信息,。
這四個(gè)因素在教學(xué)系統(tǒng)中相互組合,互為影響,,任何一個(gè)因素的變化都會使其他因素受到影響,。
因此,為了提高教學(xué)效率,,只有使系統(tǒng)內(nèi)的四個(gè)因素協(xié)調(diào)配合才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。
此外,教育過程中的所有顯性因素,,諸如教學(xué)組織形式,、教學(xué)方法,、教學(xué)效果等因素,都是教育研究者在教學(xué)過程中應(yīng)考慮的因素,,以此來反映教育技術(shù)的實(shí)踐狀況,。
誠如前文所述,由于影響教學(xué)過程的因素眾多,,故為了掌握和控制教學(xué)過程,,教學(xué)研究者借助系統(tǒng)論的觀點(diǎn)把教學(xué)過程的最終追求目標(biāo)歸結(jié)為“教育過程最優(yōu)化”。
最優(yōu)化實(shí)際上就是教師有效組織教學(xué)活動的理論和實(shí)踐體系,。
(一)教育過程最優(yōu)化的理論要求,。
教育過程最優(yōu)化需要從教學(xué)設(shè)計(jì)的整體出發(fā),合理安排,、協(xié)調(diào)教學(xué)過程中的各要素,,最終達(dá)到教學(xué)設(shè)計(jì)的整體優(yōu)化。
例如,,在選擇使用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式時(shí),,不但要考慮現(xiàn)代信息技術(shù)本身的特性,還需要從教學(xué)設(shè)計(jì)的整體考慮,,考慮教學(xué)系統(tǒng)中的教師與學(xué)生,、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)等因素師范協(xié)調(diào)一致。
需要明確的是教學(xué)過程最優(yōu)化不是理想狀態(tài)下的教學(xué)設(shè)計(jì),,而是從現(xiàn)有學(xué)情,、教學(xué)條件出發(fā)的教學(xué)設(shè)計(jì)。
例如,,微課在某些方面的教學(xué)效果確實(shí)優(yōu)于傳統(tǒng)的多媒體教學(xué),,但是由于受條件的限制,一些學(xué)校并沒有微課教學(xué)平臺,,在這種情況下,,教育工作者需要思考如何提供下載平臺或其他媒體技術(shù),充分發(fā)揮微課的功能,。
(二)教育過程最優(yōu)化的特點(diǎn),。
1)最優(yōu)化是指導(dǎo)教師合理安排教學(xué)過程的方法論原則,而不是某種具體的教學(xué)方法或手段,。
2)最優(yōu)化是教師根據(jù)現(xiàn)有的教學(xué)條件所確定的相對優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,,而不是理想狀態(tài)的最優(yōu)狀況。
3)最優(yōu)化就是教學(xué)管理的方法論,。
因此,,教育過程最優(yōu)化的前提是必須實(shí)施教學(xué)設(shè)計(jì),以對教學(xué)各要素進(jìn)行周密的考慮,確定教學(xué)實(shí)施過程,,使教學(xué)活動有序開展,,從而真正的將教育過程最優(yōu)化融入到整體教學(xué)系統(tǒng)中考慮。
教育技術(shù)是現(xiàn)代教育的重要組成部分,。
現(xiàn)代教育的進(jìn)步是教學(xué)思想,、教育內(nèi)容、教育技術(shù)等全方面的進(jìn)步,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十一
為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平,,提高學(xué)校教育技術(shù)裝備配備質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)校教育技術(shù)裝備的管理和使用,,充分發(fā)揮技術(shù)裝備在推進(jìn)課程改革,、提高教師信息化水平和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,抓好“十四五”開局下“新時(shí)代,、新基建,、新裝備”背景下教育裝備服務(wù)與發(fā)展創(chuàng)新工作,對照省i類標(biāo)準(zhǔn),,繼續(xù)完善學(xué)校技術(shù)裝備建,、配工作,扎實(shí)做好管,、用流程,,為學(xué)校教育教學(xué)提供有力保障。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
本學(xué)期以來,,認(rèn)真學(xué)習(xí)“十四五”背景下,,基于新時(shí)代的新基建計(jì)劃,緊跟時(shí)代發(fā)展,,既對照《江蘇省教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》查漏補(bǔ)缺,,及時(shí)更新,也努力尋找教育技術(shù)裝備熱點(diǎn),,努力提供高質(zhì)量服務(wù),,努力探路,努力突破,。
努力做好20xx年度教育技術(shù)裝備計(jì)劃申報(bào)和技裝申報(bào)現(xiàn)場調(diào)研工作,。在申報(bào)的過程中認(rèn)真做好浦口區(qū)行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)編制核定工作,通過前期了解,、意見征求等方式廣泛征集技裝需求,,努力使年度技裝計(jì)劃申報(bào)滿足學(xué)校行政和教育教學(xué)工作的需求,。
本學(xué)期以來,,我校共進(jìn)行了四個(gè)技裝項(xiàng)目的施工和建設(shè),為積極做好項(xiàng)目管理,,嚴(yán)格保障項(xiàng)目質(zhì)量,,為教師管理和使用提供支持,,努力做好項(xiàng)目資料和施工過程材料的收集整理,加強(qiáng)巡視與檢查,,做好施工現(xiàn)場的各項(xiàng)清查和管理,,為各項(xiàng)目建立完整的記錄。
1,、做好項(xiàng)目施工準(zhǔn)備工作,。
本學(xué)期學(xué)校改造理化生實(shí)驗(yàn)室各一間,改造融合教室一間,,繼續(xù)完成了勞技教室建設(shè),。所有室的建設(shè),均在施工進(jìn)場前與建設(shè)方提前溝通,,現(xiàn)場實(shí)地測量,、討論具體施工細(xì)節(jié),努力在施工前做好細(xì)節(jié)準(zhǔn)備,,確保施工按期進(jìn)行,,及時(shí)交付使用。
2,、積極做好施工過程管理工作,。
針對每個(gè)施工項(xiàng)目,確保每天做一次完整的現(xiàn)場巡查工作,,了解施工情況,,及時(shí)做好施工過程中的各項(xiàng)記錄,發(fā)現(xiàn)問題即與施工方進(jìn)行及時(shí)溝通,,確保項(xiàng)目施工規(guī)范有序,。
針對項(xiàng)目施工過程,及時(shí)做好拍照記錄和設(shè)計(jì)資料留存,,拍攝照片約1500張,,涵蓋施工前現(xiàn)場情況、施工過程情況及各項(xiàng)隱蔽工程細(xì)節(jié),。積極做好設(shè)計(jì)方案,、項(xiàng)目清單等軟性資料的留存工作,建立完整的項(xiàng)目臺賬,。
隨著近兩年教育技術(shù)裝備的大量增加和更新,,管理維護(hù)工作量也隨之提升,為有效做好維護(hù)工作,,不斷更新管理方法,,為學(xué)校工作開展提供保障。
1、繼續(xù)依靠第三方維保公司做好班級電教設(shè)備,、教師辦公設(shè)備及實(shí)驗(yàn)室,、功能室、館設(shè)備維修維護(hù)工作,,確保設(shè)備存放合理,,運(yùn)行正常,做好“防火,、防盜,、防雷、防潮,、防磁,、防震”工作。
出自 m.sevw.cn
2,、繼續(xù)做好班級設(shè)備管理,,根據(jù)使用反饋,進(jìn)行每學(xué)期一次的班級希沃系統(tǒng)更新工作,,繼續(xù)理清教室內(nèi)部分雜亂線路,,更改班級班牌線路跳轉(zhuǎn)至無線網(wǎng)絡(luò)等,使班級內(nèi)設(shè)備持續(xù)保持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),,保障教學(xué)使用,。
隨著暑假起技裝項(xiàng)目的實(shí)施,我校存在多個(gè)固定資產(chǎn)的增加,,在此過程中學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件要求,,做好各類資產(chǎn)的管理和處置工作。
1,、及時(shí)做好新增資產(chǎn)的管理工作,。
暑假以來,我校多個(gè)技裝項(xiàng)目同步推進(jìn),,學(xué)校及時(shí)做好新增資產(chǎn)管理工作,,認(rèn)真校對資產(chǎn)型號、規(guī)格和數(shù)量,,及時(shí),、完整做好信息錄入工作,確保物,、賬相符,。
2、認(rèn)真做好閑置資產(chǎn)清查工作,。
根據(jù)上級要求,,進(jìn)一步梳理學(xué)校閑置資產(chǎn),。繼續(xù)梳理學(xué)校實(shí)物固定資產(chǎn)與資產(chǎn)管理網(wǎng)中的相關(guān)資產(chǎn)匹配情況,盡量掌握學(xué)校老舊,、淘汰、閑置資產(chǎn)的真實(shí)狀況,,為下學(xué)期的固定資產(chǎn)處置提供保障和依據(jù),。
3、嚴(yán)格做好?;诽幹霉芾砉ぷ?。
本學(xué)期以來,我校陸續(xù)按上級要求進(jìn)行了?;方y(tǒng)計(jì),、危化品處置工作,,迎接了聯(lián)合檢查組對?;肥业亩啻螜z查并根據(jù)檢查及時(shí)進(jìn)行了整改,按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作,。
過去的一個(gè)學(xué)期中,,學(xué)校的教育技術(shù)裝備配備水平依然在快速提升,技裝工作得到有效開展,,技裝設(shè)備使用得到很大提升,,基本滿足行政管理、教學(xué)教學(xué)的需求,,為學(xué)校軟硬環(huán)境提升和全面發(fā)展提供了動力,。在此過程中,我們也發(fā)現(xiàn)了與優(yōu)秀學(xué)校在裝備配備,、管理上的差距,,仍有許多地方有待進(jìn)一步完善和改進(jìn),在學(xué)校的信息化,、智慧化上仍然有很大的提升空間,。我們將認(rèn)真總結(jié)不足,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),,使我校的教育技術(shù)裝備發(fā)揮最大的效能,。
__中學(xué)。
20__年__月__日,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)《關(guān)于開展縣域教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)的通知》,,和《江蘇省中小學(xué)校教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)細(xì)則》,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,對教育技術(shù)裝備條件及材料準(zhǔn)備情況進(jìn)行了自查,,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下,。
成立以王丙林校長為組長,周密,、郭超和各功能教室管理員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,;加強(qiáng)對這次專項(xiàng)督導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)。
1,、學(xué)?,F(xiàn)在已有微機(jī)室、圖書閱覽室,、儀器實(shí)驗(yàn)室,、音樂教室、美術(shù)室和體育器材室,。各室均有專職人員管理,。
(1)微機(jī)室現(xiàn)有教學(xué)用學(xué)生機(jī)20臺,教師用機(jī)1臺,,均能正常工作,。室內(nèi)使用制度健全,有防火,、防塵,、防盜措施。
(2)圖書室現(xiàn)有圖書近3000冊,,均為正版,、內(nèi)容健康的書籍,無嚴(yán)重破損的圖書,。室內(nèi)配套設(shè)施齊全完好,,各項(xiàng)規(guī)章制度健全且張貼上墻。所有圖書能按《中圖法》分類,,每本書上有藏書章,、書標(biāo)、條形碼,。能正常對師生開放借閱,,記錄規(guī)范齊全。
(3)儀器實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)標(biāo),,內(nèi)部設(shè)施齊全完好,,有防火、防潮,、防盜措施,,儀器完好率95%以上。實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備擺放規(guī)范,,管理制度健全,,設(shè)備有賬冊,,賬目規(guī)范。日常教學(xué)中,,能按課程標(biāo)準(zhǔn)完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),。
(4)音樂教室面積達(dá)標(biāo),配備鋼琴,、電子琴,、功放機(jī)、音箱,、彩電等設(shè)備,,豎笛,、口琴,、鼓號等樂器齊全,能滿足音樂課的日常教學(xué),。
(5)美術(shù)室面積偏小,,配備學(xué)生寫生畫板、靜物寫生模型若干,,另外配備冷光燈,、暖光燈、dvd,、彩電等電化設(shè)備,。能正常對美術(shù)興趣小組開放使用。
(6)體育器材室現(xiàn)有各類體育器材600多件,,完好率達(dá)到95%以上,,賬冊齊全,能滿足日常體育教學(xué)活動,。
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,,切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置,。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,,加大管理力度,完善工作機(jī)制,,發(fā)揮裝備效應(yīng),。確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。
1,、組織管理,。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,,專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,,負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施,、開展,負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),,做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,。
2、制度管理,。我校遵循《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》制度,,制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等,做到公布上墻并認(rèn)真落實(shí),。做到了制度健全,,責(zé)任明確到人。
3,、裝備管理,。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,,學(xué)校有總帳,,各室有明細(xì)帳,做到柜有柜簽,,物有標(biāo)簽,,儀器分類存放,整齊規(guī)范,,做到定期保養(yǎng),,損壞及時(shí)維修。
4,、教師培訓(xùn),。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓(xùn),,特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師,,提供盡可能的機(jī)會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì),。
5,、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好,。多媒體教室,、微機(jī)室、圖書室,、實(shí)驗(yàn)儀器室,、體育器材的利用較好?,F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑,。
1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,,解決實(shí)驗(yàn)教師待遇有待進(jìn)一步提高,;實(shí)驗(yàn)教學(xué)維修工具極少,與教材配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器少,,不便于開展正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué),;實(shí)驗(yàn)教學(xué)教師借用教學(xué)儀器使用率較低;在自制教具方面,,教師自制教具及使用次數(shù)過少,;學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng);實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核及實(shí)驗(yàn)教研材料不健全,、不完善,。
2,、音樂室,、美術(shù)教室的設(shè)施需要按照規(guī)定進(jìn)一步完善。其他功能教室的管理有待于細(xì)化管理,。
3,、微機(jī)室機(jī)器配備過低,網(wǎng)絡(luò)建設(shè)薄弱,,目前全校僅能一臺電腦上網(wǎng),,連教師的日常辦公都不能滿足,更不必說教學(xué)了,。目前信息技術(shù)教材中有許多有關(guān)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)內(nèi)容都無法進(jìn)行,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十三
教育技術(shù)裝備是學(xué)校深化課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量,、深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、實(shí)現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保證。松柏中心學(xué)校加強(qiáng)教育技術(shù)裝備,,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用,,豐富了教師的教學(xué)手段,增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,,提高了教學(xué)效果,為教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。
學(xué)校成立了以校長為組長,、分管副校長為副組長,、部門負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校教育技術(shù)裝備管理與使用領(lǐng)導(dǎo)小組,分別由教務(wù)處分管實(shí)驗(yàn)室和信息技術(shù),、圖書室,、其它專用教室及“班班通”,總務(wù)做好采購,、維修等后勤保障工作,。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)各個(gè)崗位的責(zé)任分工,,使教育裝備管理更趨規(guī)范化,、科學(xué)化、合理化,、人性化,。
1、每學(xué)期,,領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、實(shí)驗(yàn)室、圖書室,、專用教室的老師對學(xué)校信息化教育教學(xué)設(shè)備,、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理,,做到了帳目清楚,,帳、簿,、冊,、卡、物相符一致,。
2,、電教設(shè)備和實(shí)驗(yàn)器材等資源存放合理規(guī)范,整齊劃一,,做好“六防”(“防火,、防盜、防雷,、防潮,、防磁,、防震”),;做到“四無”(無灰塵,,無銹蝕,,無丟失,,無損壞),;嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)用,、借還登記制度,,電教設(shè)備、電教教材使用后及時(shí)收回,,確保了設(shè)備,、資源的流失率為零。
3,、加強(qiáng)音樂,、體育、美術(shù),、衛(wèi)生,、勞技設(shè)備的管理,做到專人負(fù)責(zé),,專室存放,,登記造冊,做好使用記錄,。
4,、圖書設(shè)備堅(jiān)持上架管理,登記造冊,,做好了借還登記和損壞賠償,。
5、做好計(jì)算機(jī)室,、電子備課室,、視頻會議室,、“班班通”,、“校校通”和校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)管理工作,確保正常運(yùn)轉(zhuǎn),。加強(qiáng)對文印室,、各個(gè)辦公室裝備管理,對校園網(wǎng)絡(luò)及終端設(shè)備等出現(xiàn)的故障,,及時(shí)進(jìn)行檢查,、處理和維修,確保了設(shè)備正常運(yùn)行和處于良好備用狀態(tài),。
1,、學(xué)校積極爭取上級部門的支持,圍繞教育技術(shù)裝備工作目標(biāo)和計(jì)劃,,加大資金投入力度,,不斷完善學(xué)校教育技術(shù)裝備。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室1個(gè),,視頻會議室1個(gè),,配備科學(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),圖書室1個(gè),,藏書3200冊,,生均圖書20冊,配備音樂,、體育,、美術(shù)、衛(wèi)生和勞技專用設(shè)備和專室,,另外配備校園安監(jiān)系統(tǒng)等,。
1、重視培訓(xùn),。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力,,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)校組織全體教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),,具體指導(dǎo)各類教學(xué)設(shè)備設(shè)施的操作規(guī)范和使用方法,;組織全體教師開展計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識,、多媒體課件制作,、動畫設(shè)計(jì)等教育技術(shù)能力的專題培訓(xùn)工作,提高教師的信息化應(yīng)用技能,,特別是“班班通”建成后,,學(xué)校及時(shí)組織全員培訓(xùn),讓高端技術(shù)裝備服務(wù)于教學(xué),。目前,,學(xué)校全體教師都能規(guī)范熟練操作多媒體設(shè)備,中青年教師都能利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行電子化備課,、論文寫作和課件制作,,全部通過了中小學(xué)教育技術(shù)能力考核。
2,、規(guī)范管理,。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室和微機(jī)室等各專用教室制度健全,,并全部張貼上墻,,責(zé)任明確到人。學(xué)校為各專用室配備了相應(yīng)的管理人員,,負(fù)責(zé)教學(xué)儀器,、設(shè)備設(shè)施的使用管理,建立帳冊檔案,對設(shè)備設(shè)施的工作情況進(jìn)行定期的檢查和維護(hù),,對出現(xiàn)的問題和故障及時(shí)報(bào)后勤部門進(jìn)行維修和處理,,保證了設(shè)備設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn),為教育教學(xué)提供了物質(zhì)保障,。我們要求學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)儀器,、存放科學(xué),做到帳面與實(shí)物相符,、總帳與專用帳相符,、柜簽與實(shí)物、專用帳相符,。各專用室落實(shí)各項(xiàng)管理制度,,做到實(shí)物有登錄、使用有記載,、借用有登記,、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充,。儀器設(shè)備的使用說明書,、保修單等資料進(jìn)行歸類存放。
3,、加強(qiáng)督查,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對教育技術(shù)裝備使用情況、各類臺帳的記錄情況,、各專用教室的.使用情況等進(jìn)行檢查,,隨時(shí)了解各種裝備的使用、運(yùn)行,、維修保養(yǎng),、報(bào)損等情況,做到有帳可查,,有據(jù)可依,。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改,發(fā)現(xiàn)的不足及時(shí)得到完善,。
教育技術(shù)裝備的出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是滿足教育教學(xué)的需要,為教育教學(xué)服務(wù),,為師生服務(wù),,為不斷深化教育改革服務(wù)。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的,,學(xué)校要努力在用好教育技術(shù)裝備上做文章,。
1、重視應(yīng)用。首先是保證各專用教室以及設(shè)備設(shè)施的利用率,,我們把實(shí)驗(yàn),、音樂、美術(shù),、信息技術(shù)等學(xué)科課表直接排到專用教室內(nèi),,要求這些學(xué)科都必須在專用教室進(jìn)行教學(xué),以促使教師能積極地使用學(xué)校配備的各類設(shè)備設(shè)施,。圖書室保證每天的借閱開放時(shí)間,,合理安排班級學(xué)生的圖書借還和閱覽,生均借閱率在8冊以上,。學(xué)校信息技術(shù)課能按照課程計(jì)劃開足上好,,保證上機(jī)時(shí)間,提高學(xué)生的信息化應(yīng)用能力和素養(yǎng),。其次是提高利用設(shè)備設(shè)施開展教學(xué)工作的實(shí)效性,。實(shí)驗(yàn)室管理人員根據(jù)各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容編寫了各冊教材的演示、分組實(shí)驗(yàn)的匯總表,,制定科學(xué)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,,保證演示實(shí)驗(yàn)開出率100%,分組實(shí)驗(yàn)開出率100%,。圖書室配合學(xué)校工作,,結(jié)合語文學(xué)科活動開展讀書節(jié)活動、演講比賽,、講故事比賽,、朗讀比賽等,豐富了師生的校園文化生活,。
2,、注重教研。學(xué)校每學(xué)年組織教具制作,、課件制作,、論文評比、教學(xué)觀摩,、教學(xué)研討等教研活動,,并積極推薦教師參加教學(xué)技能大賽、信息技術(shù)基本功比賽等活動,。通過活動來促進(jìn)教師應(yīng)用教育技術(shù)裝備的自覺性,,提高應(yīng)用意識和水平。學(xué)校多媒體教室的配備,,為教師開展多媒體教學(xué)帶來了便利,,學(xué)校教務(wù)處要求每位教師盡量多的使用多媒體教學(xué)上課,,特別是大力開展“班班通”在教學(xué)中的應(yīng)用和普及。先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,,科學(xué)的教學(xué)手段,,大大提高了課堂效益,提升了教學(xué)的質(zhì)量,,也為教師的專業(yè)成長提供了技術(shù)支持,。
五、存在的問題:
1,、學(xué)校計(jì)算機(jī)教室還是“校校通”所建,,計(jì)算機(jī)已經(jīng)淘汰,大部分已不能開機(jī),。
2,、由于學(xué)校建設(shè)幼兒園,拆除了教職工宿舍,,部分教師只好住進(jìn)教室,,音樂、美術(shù)等專業(yè)室被占用,。
3,、學(xué)校網(wǎng)站以前用的是教育局二級網(wǎng)頁,現(xiàn)用湖北學(xué)校網(wǎng)二級網(wǎng)頁,,很多功能無法實(shí)現(xiàn),。
教育技術(shù)裝備工作是一項(xiàng)十分重要的工作,我們將以教育局督查為契機(jī),,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,努力查找自身不足,不斷完善辦學(xué)設(shè)施,,改善辦學(xué)條件,,加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)管理隊(duì)伍建設(shè),,完善和規(guī)范教育技術(shù)裝備管理,,全面提升我校現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平和應(yīng)用效益,,促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)管理和應(yīng)用走上標(biāo)準(zhǔn)化,、科學(xué)化和現(xiàn)代化的軌道。要進(jìn)一步加大儀器設(shè)備規(guī)范管理和科學(xué)使用,,做到人盡其職,,物盡其用,真正發(fā)揮設(shè)備的使用效益,,為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十四
按照廣南縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導(dǎo)檢查的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,對教育技術(shù)裝備條件,、材料準(zhǔn)備及使用情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下,。
高標(biāo)準(zhǔn)的教育技術(shù)裝備,,是推動教育事業(yè)發(fā)展、深化教育改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育的保障,。我校堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,,為提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校辦學(xué)品味,,圍繞教育技術(shù)裝備“建設(shè),、配備、管理與使用”四個(gè)重點(diǎn),,發(fā)揮管理職能,,積極開展教育技術(shù)裝備各項(xiàng)工作。落實(shí)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃,。學(xué)?,F(xiàn)在已有微機(jī)室、圖書室,、儀器實(shí)驗(yàn)室,、美術(shù)室和體育器材室。
學(xué)校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,,切實(shí)把教育技術(shù)工作置于推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要位置。在硬件建設(shè)逐步到位的基礎(chǔ)上,,加大管理力度,,完善工作機(jī)制,發(fā)揮裝備效應(yīng),。,,確保了教育技術(shù)工作健康有序進(jìn)行。
1,、組織管理,。成立以校長為組長的學(xué)校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃設(shè)計(jì)學(xué)校的教育技術(shù)工作目標(biāo),,布置年度學(xué)校教育技術(shù)工作的任務(wù),,做到有計(jì)劃、有總結(jié),,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神,,并研究討論具體落實(shí)措施,;由分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,專用室負(fù)責(zé)人組成的技術(shù)裝備工作小組,,負(fù)責(zé)學(xué)校教育技術(shù)工作的具體實(shí)施,、開展,負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學(xué)提供技術(shù)服務(wù),,做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查,,對階段性工作進(jìn)行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提供工作意見等;各班在教導(dǎo)處直接領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)指導(dǎo)下,,具體組織實(shí)施教育技術(shù)工作在教育教學(xué)中的應(yīng)用,、實(shí)踐及研究等。
2,、制度管理,。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責(zé)等。做到了制度健全,,責(zé)任明確到人,。
3、裝備管理,。學(xué)校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽,,物有標(biāo)簽,儀器分類存放,,整齊規(guī)范,,做到定期保養(yǎng),損壞及時(shí)維修,。
4,、教師培訓(xùn)。為切實(shí)提高教師的理論水平和實(shí)際操作能力,,我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,,特別是計(jì)算機(jī)操作培訓(xùn)。學(xué)校選擇責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師為兼職教師,,提供盡可能的機(jī)會讓他們外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),提升管理與業(yè)務(wù)素質(zhì),。
5,、常規(guī)應(yīng)用。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好,。微機(jī)室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)儀器室,、體育器材的利用較好?,F(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用成為我校優(yōu)化課堂教學(xué),,有效推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。
學(xué)校圖書室全面開放,,發(fā)揮圖書效益,,提高書刊流通量,。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項(xiàng)工作,,培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,提高學(xué)生的寫作能力,。
1,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理:根據(jù)教材的不斷更換,專職教師的能力水平有待于提高,,與教材配套的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器少,,不便于開展正常的實(shí)驗(yàn)教學(xué);在自制教具方面,,教師自制教具及使用次數(shù)過少,;學(xué)生動手操作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng);實(shí)驗(yàn)儀器室沒有急救藥品箱,;實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核及實(shí)驗(yàn)教研材料不健全,、不完善。
2,、音樂舞蹈室,、美術(shù)室的設(shè)施需進(jìn)一步完善。其他功能教室的管理有待于細(xì)化管理,。
在今后的工作中,,我們將從積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學(xué)經(jīng)費(fèi),從全面推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的高度來培訓(xùn)教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù),,從全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度來指導(dǎo)激勵(lì)教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,,進(jìn)一步促進(jìn)教育改革,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,,推動學(xué)校全面發(fā)展,。
20xx-6-19。
文檔為doc格式,。
教育技術(shù)裝備工作計(jì)劃篇十五
本年度,,我校緊跟教育改革的步伐,圍繞區(qū)教育局的工作部署,,結(jié)合我校的實(shí)際情況,,扎實(shí)有效地開展了教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)工作,充分發(fā)揮了我?,F(xiàn)代化設(shè)施應(yīng)用的效能,,豐富了教師的教學(xué)手段,,增加了學(xué)生的興趣,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,,提高了教學(xué)效果,,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應(yīng)有的作用。根據(jù)甘州區(qū)局相關(guān)文件精神,,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,,我校對教育技術(shù)裝備進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告如下:
學(xué)?;厩闆r:我?,F(xiàn)有小學(xué)教學(xué)班4個(gè),學(xué)生17人,,教師6人,。
1.專用教室情況。學(xué)?,F(xiàn)有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、儀器室1個(gè),圖書藏書室1個(gè),,音樂教室1個(gè),,計(jì)算機(jī)教室1個(gè);體育器材室1個(gè),美術(shù)室1個(gè),。
2.實(shí)驗(yàn)室裝備情況,。
實(shí)驗(yàn)室、設(shè)備配備齊全,,能滿足教學(xué)要求,。
網(wǎng)絡(luò)配置到教師辦公室和教室,所有教室均配置“班班通”,,為信息技術(shù)與學(xué)科傳統(tǒng)教學(xué)整合創(chuàng)造了條件,;擁有學(xué)生機(jī)房1個(gè),有學(xué)生用計(jì)算機(jī)共8臺,,基本滿足了信息技術(shù)教學(xué)的需要,;建有校園廣播音響系統(tǒng),為日常教育教學(xué)需要提供了便利,。
4.圖書室建設(shè)情況,。
學(xué)校有藏書室1間,藏書共4800冊,,生均282冊,,訂有各類報(bào)紙、期刊3份,沒有教師,、學(xué)生閱覽室,。圖書室有兼職教師負(fù)責(zé)。
5.音體美器材情況,。
現(xiàn)有1個(gè)美術(shù)教室,,配備了小學(xué)生基本的素描教具;音樂教室1個(gè)配備設(shè)施較少,;體育方面,,有室外學(xué)生籃球場1個(gè)、乒乓球臺2張,,此外有籃球,、羽毛球、跳繩等少量器材,。
1.規(guī)章制度齊全。學(xué)校完善了規(guī)章制度,,明確職責(zé),、執(zhí)行規(guī)范。所有規(guī)章制度均上墻,,起到了提醒,、督促作用。
2.人員配備情況,。,。學(xué)校實(shí)驗(yàn)人員、信息技術(shù)音體美管理教師都為兼職人員,。音,、體、美,、科,、信息技術(shù)等學(xué)科課程均能按照上級規(guī)定要求開設(shè),同時(shí),,加強(qiáng)了課程管理,,學(xué)校安排行政人員對教師執(zhí)行課標(biāo)情況進(jìn)行定期檢查,保證了教師對課標(biāo)的執(zhí)行力,。
3.提高器材使用率,。學(xué)校從小學(xué)三年級起開設(shè)了信息技術(shù)課,增加學(xué)生上機(jī)機(jī)會,,鍛煉學(xué)生計(jì)算機(jī)操作能力,;圖書室能向全體師生開放借閱圖書,充分利用現(xiàn)有音、體,、美器材開展社團(tuán)活動,,培養(yǎng)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
4.認(rèn)真進(jìn)行資料管理,。每學(xué)年都有教育技術(shù)裝備計(jì)劃和總結(jié),,學(xué)校管理制度健全,檔案分類裝訂成冊,,歷年統(tǒng)計(jì)資料齊全,、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。儀器,、圖書等設(shè)備帳冊基本齊全,。實(shí)驗(yàn)記錄、計(jì)算機(jī)上機(jī)記錄等資料也較齊全,。
5.做好財(cái)物財(cái)產(chǎn)管理工作,。制訂了學(xué)校財(cái)物管理制度,對所有財(cái)物財(cái)產(chǎn)指定專人負(fù)責(zé),,學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次全面的教育裝備盤點(diǎn),。財(cái)物購買手續(xù)齊全,渠道正規(guī),,財(cái)物有報(bào)損申請證明,。同時(shí),做好設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作,,落實(shí)防火,、防盜、維修措施,。
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師,、音體美教師都為兼職教師,缺乏專業(yè)素養(yǎng),,還需要加強(qiáng)專業(yè)知識的培訓(xùn),。
2.音、體,、美器材缺少,,需要按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善。3.已有設(shè)施設(shè)備使用效率有待進(jìn)一步提高,。
在全校教師和全體學(xué)生的共同努力下,,學(xué)校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用,教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展,,學(xué)校上下充分認(rèn)識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性,,意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必須性,,為學(xué)校發(fā)展的全面提升提供了動力,但其中還有許多工作有待于進(jìn)一步完善和改進(jìn)我們將認(rèn)真總結(jié)不足,,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),,使我校的現(xiàn)代化設(shè)施發(fā)揮更大的效能。今后,,我校還將對教師進(jìn)行教育裝備業(yè)務(wù)管理和實(shí)驗(yàn)操作的培訓(xùn),,努力將我校教育裝備管理工作再上一個(gè)新臺階。