計劃可以幫助我們提高時間管理能力,，充分利用每一分每一秒,。制定計劃可以按照優(yōu)先級和緊急程度進行排列,，確保高效執(zhí)行,。計劃的有效性需要不斷修正和更新。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇一

我校教育技術(shù)工作以“服務師生,、服務教學,、服務科研,、服務管理”為宗旨,，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務為根本落腳點,，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)裝備資源,，營造教育教學與管理的信息環(huán)境,，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理、學科教學的有機整合,，做了以下工作：

為使學校教育健康持續(xù)有序發(fā)展,，增大工作預期性，根據(jù)學校領(lǐng)導的要求,，開學初制定了學期工作計劃,，明確工作目標與措施,，強化工作指導與監(jiān)督。各功能室配備業(yè)務技能較熟練的兼職教師管理,。各功能室管理,、借用制度健全，各類帳目明細記載規(guī)范完整,。

期初期末，組織專人對學校的實驗室,、音、體,、美室,、圖書室、微機室等專用教室以及對學校信息化教育教學設備,、設施等資源進行全面安全檢查、清理,，做到了帳目清楚，帳,、簿、冊,、物相符一致。

1,、微機室和實驗室

要求對微機室和實驗室的實驗器材,、設備等資源存放合理規(guī)范,，整齊劃一，做好“六防”（“防火,、防盜、防雷,、防潮、防磁,、防震”），做到“四無”（無灰塵,，無銹蝕,，無丟失，無損壞）,；嚴格實驗藥品管理,，確保設備,、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材,、設備分發(fā),、準備堅持節(jié)約，注意安全,，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生,。

實驗儀器、設備,、器材與電教教材的領(lǐng)用,、借還嚴格實行登記制度，電教設備,、電教教材使用后及時收回,，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞,。

信息技術(shù)開課率100%,，演示實驗開出率和分組實驗開出率均達80%以上。

同時,，做好信息化教育,、管理設備、設施資源的運行維護。本學年,，對專用教室和校園網(wǎng)絡終端設備等出現(xiàn)的故障,，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查、處理和維護,，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài),。

2、音,、體,、美室

音、體,、美三室器材基本滿足了教學的需要,。分類科學合理，擺放整齊,，環(huán)境整潔,。器材登記冊、借用記載冊完整,、規(guī)范,。器材的使用率達到75%以上。對破損的器材進行及時有效的維修,。確保了器材的正常使用。

3,、圖書室

圖書室占地面積32平方米,，現(xiàn)有圖書2350冊，生均20冊,。圖書均按國標分類貼簽,。圖書借閱定期開放，安排了科學合理的借閱時間,，師生借閱率高,。圖書保管完好。并有計劃有組織的開展了師生的讀書心得交流活動,。利用校園廣播系統(tǒng)在全校廣播評選的優(yōu)秀心得,，進一步促進了師生的讀書興趣與積極性。

圖書館管理人員能認真做好借閱服務工作,，能本著“讀者第一”,、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨,，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習,、活動中的實際問題，學生有問必答,。在“讀書”系列活動中,，圖書室積極做好了服務工作,，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書擺有序,，符合規(guī)范,。我們每周要對書庫內(nèi)的書整理一次，對于在流通中稍有破損,、脫頁的書及時修補,。要求圖書管理員認真記載好圖書圖書帳目，登記好圖書借閱冊,，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù),，做好年度情況匯總。

堅持學用結(jié)合,，校本為主的原則,，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術(shù),、遠教資源與課程整合指導,，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡教學設備，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學,。通過培訓指導,，解決學校現(xiàn)代遠程教育中的“不足,、不高,、不通”的問題。

1,、日常學科教學中,，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上,。

2,、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力,。同時認真、規(guī)范填寫,、完整相關(guān)表冊記錄,。

1、微機室電腦配顯落后,，運行速度慢,，不能滿足教學的高層次需求。

2、實驗室的器材配備還不能滿足教學的實際需要,。

3,、各功能室的管理工作還沒有做到精細化，各功能室的防盜設施不夠得力,。

4,、資金的投入量不足。

今后,，我校在教育技術(shù)裝備的管理和應用方面繼往開來,、揚長辟短，加大資金的投入,，使其更好的為我校教育教學工作服務,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇二

1、抓好電教管理員和實驗員隊伍的建設,。保持相對穩(wěn)定,，加強業(yè)務培訓，強化責任意識,、服務意識,、目標意識和效率意識，逐步形成一支業(yè)務過硬的隊伍,。

2,、各校成立以校長為組長，由實驗員和實驗教師組成的實驗教學教研組織和電教教研組織,。制定配套的計劃,、管理、教研,、督查、考核等方案,，使電教教學和實驗教學健康有序的開展,。

3、加大對電教管理員和實驗管理員的培訓力度,，強化專業(yè)教師的指導,、引領(lǐng)、輻射作用,，做到持證上崗并且相對穩(wěn)定,。

4、全面推進校本培訓,。以骨干教師為主要師資力量,，全面開展校本培訓，內(nèi)容主要為多媒體組合教學理論、信息技術(shù)與學科課程整合理論,、電子教案撰寫和課件制作,，教師培訓面總體達到90%以上，一般教師學會使用powerpoint等軟件撰寫電子教案或制作課件,。

（二）多渠道融資,，確保裝備資金的到位。

1,、確保政策性收費的到位,，并做到專款專用,。對學校信息技術(shù)經(jīng)費使用情況進行專項督查,。

2、在裝備工作中要正確認識發(fā)展與經(jīng)濟承受能力,、計劃與實際需求,、普及與提高等關(guān)系，堅持夠用,、實用,、適度超前的原則，加強經(jīng)濟實用型裝備的研究,，提高資金使用效益,。

（三）發(fā)揮設備作用，促進教學發(fā)展,。

（三）樹立示范窗口,，以點帶面促進整體發(fā)展。

1,、抓好一中,、存中、格蒙,、三孝格孝西鋪,、李鋪等校電教規(guī)范化管理。

2,、廣泛開展創(chuàng)建教育技術(shù)管理規(guī)范化學校的工作,，選擇2所學校作為樣板校，6月份召開“模式三”規(guī)范化管理交流會,。

3,、在一中、存中,、三孝西卜開展遠程教育資源使用試點,，總結(jié)遠程教育的經(jīng)驗與模式,，年內(nèi)進行一次專項督查，加強遠程教育站點的管理,，提高使用效益,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇三

以“四個標準”為依據(jù)，落實市教育局荊教基[]6號《市教育局關(guān)于實施中小學常規(guī)教育技術(shù)達標工程的通知》文件精神,，進一步提高學校教育技術(shù)裝備水平,，實現(xiàn)我校實驗室建設標準化、現(xiàn)代化,，更好地推進學校素質(zhì)教育工作,，根據(jù)東寶區(qū)教育技術(shù)裝備站的通知精神，結(jié)合我校實驗工作實際,，特制訂本方案,。

二、工作目標,。

1,、通過達標工作，加強對我校教育技術(shù)裝備的規(guī)劃,、管理,。

2、不斷加大學校教育技術(shù)裝備的.投入,，提高裝備水平,，達到教育部新標準的基本要求。

3,、提高實驗教學質(zhì)量,，培養(yǎng)學生實踐操作能力和創(chuàng)新精神。

4,、按教育部新標準在3年內(nèi)完成實驗室的配備工作,，實現(xiàn)技術(shù)裝備和實驗教學的規(guī)范化管理，爭創(chuàng)新標準下的實驗合格學校,。同時建設一支數(shù)量足夠,、質(zhì)量合格的教育技術(shù)裝備隊伍和實驗教師隊伍。

三,、工作措施。

1,、加強領(lǐng)導,，實行責任制。

實驗室新標準達標工作是促進教育均衡發(fā)展,、縮小校與校之間差距的重大舉措,，是今后三年內(nèi)裝備工作的主要任務,。學校要成立達標領(lǐng)導小組，實行領(lǐng)導責任制,，全面負責達標工作,。學校成立實驗室達標工作小組，全面實施達標工作,。

組長：陳祥本,。

副組長：賈國平吳光斌張光家。

成員：雷鵬鄧達云羅慶華劉其銀王良軍王中元,。

2,、加大經(jīng)費投入，建立穩(wěn)固的經(jīng)費投入機制,。

學校將按照上級有關(guān)精神,，用足公用經(jīng)費中用于裝備的經(jīng)費，統(tǒng)一安排,，集中使用,，配備儀器與藥品。學校建立穩(wěn)固的經(jīng)費投入機制,，對內(nèi)開源節(jié)流,，對外積極爭取外援，確保達標工作在規(guī)定的時間內(nèi)完成,。

3,、加強實驗室管理，搞好實驗員培訓,。

學校切實加強實驗室管理,，完善實驗室各種規(guī)章制度，不斷加強對實驗教師的培訓工作,，盡快掌握新的標準,，做到人員到位、制度健全,、帳物相符,，保證設備不流失。

4,、遵照新標準,，在教學中科學應用。

學校實驗室達標過程中,，一定要遵照教育部新行業(yè)標準進行配備,。在實驗教學中一定要科學安排課時，充分應用教學儀器設備,，加強實驗教學,，保質(zhì)保量足課時上好實驗課,。

四、實施步驟,。

（一）前期準備階段（5月）,。

205月，按照中小學教育技術(shù)裝備標準,，對學校實驗室房屋,、實驗設備及教學儀器達標情況進一步澄清底子，并依照“實事求是”的原則,，制定學校達標工程工作實施方案,。

（二）“達標工程”建設裝備階段（2011年6月——2011年6月）。

學校與設備和教學儀器供應商簽定合同,，并嚴格遵照合同規(guī)定開展實驗室設備和儀器裝備工作,。

按照基本建設程序和相關(guān)管理規(guī)定，組織中標的施工隊伍和設計,、監(jiān)理單位對實驗室房屋新建,、改建項目進行建設和管理；負責安排專職人員協(xié)調(diào)和監(jiān)督中標供應商做好實驗設備和教學儀器裝備工作,；負責按照國家《建設項目（工程）竣工驗收辦法》的規(guī)定,，組織相關(guān)單位對已建成的實驗室房屋新建、改建項目及時進行竣工驗收,。

（三）“達標工程”檢查驗收階段（元月）先進行達標自檢,，然后請上級領(lǐng)導到校檢查評估。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇四

尊敬的各位領(lǐng)導,、專家,、各位老師。

“十一五”,，是重慶天星橋中學教育技術(shù)裝備工作發(fā)生革命性變化的五年,，五年來學校教育技術(shù)裝備工作，在沙區(qū)教委關(guān)心支持,，尤其在沙區(qū)教師進修學院教儀站的領(lǐng)導,、支持和具體指導幫助下，堅持以發(fā)展為主題,，以服務教學為中心,，緊緊圍繞沙區(qū)教委和教儀站的工作布署，突出學校重點,、體現(xiàn)天中特色,，使我校教育技術(shù)裝備工作緊跟全區(qū)乃至全市的發(fā)展步伐，不斷拓展,、不斷完備,、不斷提升，不斷取得新成效,。

下面我擇其要點,，向各位領(lǐng)導、專家,、老師匯報我校教育技術(shù)裝備的工作,。不當之處敬請領(lǐng)導、老師指正,。

一,、健全機構(gòu)、強化有效領(lǐng)導,、指導和能級管理

長期以來學校在教育技術(shù)裝備功能室建設與配置上,，堅持以總務處、教務處,、科信處,、相關(guān)裝備室工作人員組成專項小組。對涉及的教育技術(shù)裝備建與配進行專項負責,。

學校在教育技術(shù)裝備的管理上,，堅持由教學校長主管，教務處主任具體指導督促,，各裝備室工作人員具體負責實施的三級管理,。主管領(lǐng)導經(jīng)常深入各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關(guān)教育技術(shù)裝備工作人員外出考查學習先進的管理經(jīng)驗,。通過健全機構(gòu)和能級管理,，使我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)了方方面面有人管，事事有人落實,，軟件從嚴,，硬件從實。

二,、與時俱進,，樹立前瞻意識，從“建,、配,、管、用,、研,、效”的多維度，綜合化,、系統(tǒng)化,、信息化的實施我校教育技術(shù)裝備工作,。

我們認識到，建設是基礎(chǔ),，配備是關(guān)鍵,，管理是核心，使用是目的,，研究是促進,，效益是根本。

首先,，高標準建設,、配置相關(guān)功能室和儀器設備。十一五期間,，學校投入1200多萬元,，建設了綜合大樓。在綜合大樓內(nèi)按國家教育部,，市教委教育技術(shù)裝備處制定的標準要求設置了理,、化、生實驗室,，教師閱覽室,、學生閱覽室、藏書室,、心理健康咨詢室,、科技活動中心、專用美術(shù)教室,、專用音樂教室,、計算機室、多媒體教室,、高中通用技術(shù)教室,。同時實現(xiàn)了全校班班通。

通過建設和配置,，極大的提升了我校教育技術(shù)裝備水平,，為學校的教育技術(shù)裝備工作和有關(guān)功能室有效運作和發(fā)揮作用奠定了良好的設施設備基礎(chǔ)和教學保障基礎(chǔ)。

第二,、堅持對學校教育技術(shù)裝備工作實施目標化,、標準化、制度化,、規(guī)范化、信息化管理

我們認為：有一種最大的力量,，他來自于“目標”和“機制”。明確的工作目標和工作標準,，使學校從事教育技術(shù)裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量,。

在目標的引領(lǐng)下，學校專門制定了各裝備室工作人員的職位說明書,。,，擬定了一系列符合學校實情的規(guī)章制度,，各功能室制度上墻,，經(jīng)過多年來不斷的增補、修訂,，如今我校已經(jīng)有一整套較為完善相關(guān)制度,，使我校教育技術(shù)裝備“工作有規(guī)矩，做事有依據(jù),，管理有章法”

第三,、堅持使用為目的,，在使用中使教育技術(shù)裝備效益最大化。

在教育技術(shù)裝備工作中,，我校始終遵循：管理是手段,，使用是目的,，管是為了用，用中又有管,。管而不死，用而不亂,，用有效的管理促進有效的使用的原則。

學校各個裝備室做到了專人專職管理,。按有關(guān)規(guī)定落實裝備室工作人員的職稱評定,、評優(yōu)評先、晉級等待遇,。

學校堅持各功能室每學年兩次進行儀器設備檢查,，以保證設備儀器的完好率和使用率。

學校明確把教育技術(shù)裝備的使用作為教師課堂教學要求之一,，每學期進行統(tǒng)計與考核,。

每學年伊始教務處、理化生備課組,、實驗室工作人員三方在認真學習課程標準和課程計劃基礎(chǔ)上,，共同擬訂學年實驗教學計劃，實驗選修課計劃,，實驗競賽計劃,。教務處以指令形式下達，期末檢查總結(jié),。多年來我校的理,、化、生實驗保持了較高的覆蓋率和開出率,。其它裝備功能室的使用率也非常高,。

三、取得的成績

十一五期間,，我校在沙區(qū)實驗教學績效考核評比中,，連續(xù)四年獲一等獎三次，二等獎一次,。20xx年1月,，我校實驗室代表沙坪壩區(qū)接待重慶市教學儀器研討會的考查參觀團，展示了沙區(qū)學校實驗教學工作成果,，展示了沙區(qū)實驗室、圖書室,、計算機室,、電教室的管理水平。今年我校被評為沙坪壩區(qū)教育技術(shù)裝備工作先進集體,。

我校張宇老師代表重慶市參加在浙江舉行的全國信號息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課決賽,，獲一等獎。20xx年在沙區(qū)承辦的全國特色學校高峰論壇上展示課,，獲得高度好評,。同時我校多年來在教具制作，教育技術(shù)裝備論文發(fā)表和評選，課題研究等方面獲獎也非常豐富,。

各位領(lǐng)導,，各位老師。隨著重慶市高中課程改革的實施,，新課程背景下的中學教育技術(shù)裝備的發(fā)展也呈現(xiàn)出：規(guī)模擴大化,，功能拓展化，多層次化,、多學科化,、開放化的特點。現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作是一項日新月異,、不斷推陳出新的事業(yè),，無論硬件投入、軟件管理還是實踐應用都需要我們持續(xù)推進,，不斷研究，不斷改善,。

我們相信以沙區(qū)中小學教育技術(shù)裝備工作十二五開局為契機,。在沙區(qū)教委，沙區(qū)教師進修學院教儀站的領(lǐng)導,、指導,、支持、幫助下,，虛心向先進學校學習,，真抓實干，務求實效,。使我校教育技術(shù)裝備工作成為促進學校新課改,、確保教育教學質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的一個重要支撐,，學校也將一如繼往的從人力,、物力,、財力等方面保證教育技術(shù)裝備的投入,。使我校教育技術(shù)裝備成為學校工作的一大靚色,。

我的發(fā)言到此結(jié)束,，感謝各位的聆聽,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇五

本年度,，我校教育信息化工作及教育技術(shù)裝備工作以“服務師生,、服務教學,、服務科研、服務管理”為宗旨,，以方便師生利用和共享優(yōu)質(zhì)教育資源服務為根本落腳點,，結(jié)合學校實際情況，大力整合教育技術(shù)資源，營造教育教學與管理的信息環(huán)境,，加強現(xiàn)代教育技術(shù)與教育管理,、學科教學的有機整合，做了以下工作：

為使學校信息化教育健康持續(xù)有序發(fā)展,，增大工作預期性,，根據(jù)學校的要求，開學初制定了學期工作計劃,，明確工作目標與措施,，強化工作指導與監(jiān)督。

1,、期初期末,，組織信息中心成員、實驗室,、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備,、設施等資源進行全面安全檢查、清理,，做到了帳目清楚,，帳、簿,、冊,、卡、物相符一致,。

2,、電教教材、設備和實驗器材,、設備等資源存放合理規(guī)范,，整齊劃一，做好“六防”（“防火,、防盜,、防雷、防潮,、防磁,、防震”），做到“四無”（無灰塵,，無銹蝕,，無丟失，無損壞）,；嚴格實驗藥品管理,，確保設備,、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材,、設備分發(fā),、準備堅持節(jié)約，注意安全,，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生,。3、電教,、實驗儀器,、設備、器材與電教教材的領(lǐng)用,、借還嚴格實行登記制度,，電教設備、電教教材使用后及時收回,，確保了設備,、資源的0流失率和無人為損壞。

4,、定期檢查,、督促各年級組、班級做好信息化教育設備外觀日常衛(wèi)生保潔工作,。

5,、做好信息化教育,、管理設備,、設施資源的運行維護。本學年,，對科室,、年級辦公室、專用教室和校園網(wǎng)絡終端設備等出現(xiàn)的故障,，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查,、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài),。

堅持學用結(jié)合,，校本為主的原則，繼續(xù)開展教師信息技術(shù)和教育技術(shù)能力的鞏固與提高的指導和培訓,。加強教師信息技術(shù),、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網(wǎng)絡教學設備,，會進行優(yōu)化使用遠程教育資源開展學科課程教學,。通過培訓指導,，解決學校現(xiàn)代遠程教育中的“不足,、不高,、不通”的問題。

1,、日常學科教學中,，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數(shù)為全期學科教學總時數(shù)的10%以上,。

2,、組織開展信息技術(shù)與學科教學整合的基本功競賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動,，提高教師運用信息技術(shù)與課程教學的整合能力,。同時認真、規(guī)范填寫,、完整相關(guān)表冊的記錄,。

3、抓住實踐教育課題研究契機,，組織優(yōu)秀學生開展了打字,、電腦繪畫、課件制作等課外活動,，通過層層選拔,，推薦優(yōu)秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。

1,、認真組織開展實驗操作考核,，學生實驗操作考核成績平均及格。

2,、實驗員及時認真做好實驗教學的表,、冊、單等軟件資料的分發(fā),、規(guī)范、完事填寫實驗通知單,、實驗報告，做好資料檔案收集整理,。

圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或?qū)W生來查詢資料時,，及時答復,，通過網(wǎng)絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑,，幫助查找相關(guān)的書刊資料，盡可能滿足大家的需求,。我們本著“讀者第一”,、“服務至上”,、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想,，急讀者所急,，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題,，學生有問必答,。平時，經(jīng)常有不少學生因?qū)W習或參加學?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣?、朗誦會、講故事比賽,、知識競賽,、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等）,，來圖書館查閱資料,，我們便積極配合,，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料,。在校園文化節(jié)“好書伴我成長”,。

在“讀書節(jié)”等系列活動中,，圖書館積極做好服務工作，還將部分優(yōu)秀讀書筆記在閱覽室中展出,。為了確保圖書排架有序，符合規(guī)范,。我們每天要對書庫內(nèi)的書整理幾次，對于在流通中稍有破損,、脫頁的書及時修補,。整理裝訂去年的雜志刊物,，做好新到的圖書、雜志,、音像等資料的驗收,、登記工作，并上架流通,。認真記載好圖書館日志,，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細,，統(tǒng)計好各種數(shù)據(jù),，做好年度情況匯總。學校圖書館網(wǎng)站在計算機老師的配合協(xié)助下,，內(nèi)容不斷充實,。

認真做好電教、裝備,、實驗教學等方面的設備資源管理,、應用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇六

一,、指導思想：

二、工作任務及目標,。

1,、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”,、“模式二”,、“模式一”設施發(fā)揮其應用的作用。

3,、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》,、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》,。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作,，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應用。

4,、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作,。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估,。

5,、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課、電教錄像競賽課,、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動,。

6,、分層次舉辦實驗員、實驗教師,、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試,。

7、整合教育資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設備的作用，中小學演示實驗開出率達95%以上,，分組實驗開出率達90%以上,。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力。

8,、加強電教教學,、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導。

9,、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材,。

三、主要工作措施,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇七

1,、抓好農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程設備的使用和管理，使“模式三”,、“模式二”,、“模式一”設施發(fā)揮其應用的作用。

2,、繼續(xù)抓好實驗教學的管理,，加強對實驗管理人員的培訓，樹立各方面典型,，提高實驗儀器的.使用率,。達到：管理組織體系化、建設配備標準化,、管理工作責任化,、裝備使用目標化、規(guī)章制度完善化,、檔案建設實用化,。

3,、全面落實《寧城縣中小學實驗室工作檢查評估標準》,、《寧城縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)工作檢查評估標準》、《寧城縣中小學圖書工作檢查評估標準》,。以點帶面加強中小學教育技術(shù)管理規(guī)范學校的創(chuàng)建工作,，全面推進教育技術(shù)裝備管理系統(tǒng)的應用,。

4、全面開展中小學實驗和信息技術(shù)操作考查考試工作,。所有具備條件的中小學校全面實施操作考試,，繼續(xù)對各校實驗室工作和現(xiàn)代教育技術(shù)工作進行評估。

5,、組織參加上級信息技術(shù)與課程整合觀摩課,、電教錄像競賽課、教育技術(shù)成果評優(yōu)等研究活動,。

6,、分層次舉辦實驗員、實驗教師,、電教管理員的實際操作和應用技能培訓與考試,。

7、整合教育資源,，充分發(fā)揮現(xiàn)有儀器設備的作用,，中小學演示實驗開出率達95%以上，分組實驗開出率達90%以上,。培養(yǎng)學生實際動手操作能力和創(chuàng)新能力,。

8、加強電教教學,、實驗教學及圖書管理工作的研究和指導,。

9、根據(jù)新《實驗管理要求》配齊配足實驗操作所需儀器和器材,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇八

南環(huán)實驗小學脫胎于原南環(huán)中心小學,，學校創(chuàng)辦于1981年，幾經(jīng)積淀,，歷史積累的優(yōu)秀教育成果和優(yōu)良教學傳統(tǒng)奠定了學校生存與發(fā)展的基石,。20xx年，借南環(huán)危舊房改造的盛世東風,，學校拆除重建,，迎來了前所未有的發(fā)展新機遇，開啟了傳承和開拓并舉的發(fā)展新藍圖,。

20xx年,，當南環(huán)新村危舊房改造工程順利竣工之時，學校也如浴火的鳳凰一般實現(xiàn)了涅磐重生,，并更名為“南環(huán)實驗小學?！薄Ｐ滦Ｄ吓R南環(huán)高架，北依護城河,，西靠城市發(fā)展中心軸人民路,，地處南門商圈，與南環(huán)實驗小學附屬幼兒園,、南環(huán)中學一起,，構(gòu)筑了南環(huán)家園新的精神地標?！靶聦W校,，新家園”。校園內(nèi),，樹木蔥蘢,，花影搖曳，小憩座排列錯落有致,；室場中,，功能規(guī)劃合理，數(shù)量配置到位,，儀器設備先進,，操作應用便捷。現(xiàn)代化的教育設施設備,、拓展教育基地一應俱全,。

新校按6軌36班規(guī)模設計，能容納近1600名學生,，占地面積16772平方米,，建筑面積16554平方米。校園布局合理,、環(huán)境幽雅,、辦學設施設備完善，圖書館,、科學實驗室,、計算機網(wǎng)絡教室、音樂教室,、舞蹈教室,、美術(shù)教室、勞技教室等近20個按照省i類標準建設的現(xiàn)代化專用場室一應俱全,，同時建有200米環(huán)形跑道和近1200平方米的風雨操場,。目前學校擁有教學班13個，在校學生490人,，專任教師31人,。學校建成了千兆校園網(wǎng)絡,，做到了室室通、班班通,，現(xiàn)擁有學生電腦331臺,，生機比達2,。4：1,，教師辦公電腦人手一臺，基本實現(xiàn)了辦公無紙化,。學校圖書室藏書達35804冊,，人均擁有圖書73冊，各學科教學參考書,、工具書,、教學掛圖、電教軟件,、多媒體課件等也達到了省i類標準的指標要求,，為學生的學習與活動，成長與成才,，提供了優(yōu)美的場所和堅實的物質(zhì)基礎(chǔ),。

為更好地提高教育教學質(zhì)量，打造學校辦學特色品牌,，學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備配備的一類標準,，堅持合理規(guī)劃、認真準備,，踏實推進,、有效實施的發(fā)展思路，構(gòu)建我校的教育技術(shù)裝備工作體系,，不斷提升我校的教育技術(shù)裝備管理和應用水平,。并緊緊抓住創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校的契機，在硬件達標的基礎(chǔ)上,，狠抓管理和應用,，加快推進教育技術(shù)裝備整體工作向科學化、標準化,、規(guī)范化發(fā)展的進程,，具體工作如下：

1、提高認識,。

在思想上足夠重視,，領(lǐng)會上級精神，增強責任感和緊迫感,。理解教育技術(shù)裝備工作的重要意義,，把這項工作作為加快基礎(chǔ)教育發(fā)展，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡化的重要舉措,。

2,、加強領(lǐng)導。

學校成立以校長為組長的教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組,，制訂了領(lǐng)導小組工作職責,；在總務處下設教育技術(shù)裝備室，并由分管后勤的副校長兼任主管裝備工作分管領(lǐng)導,，具體負責學校裝備工作,，明確了教育技術(shù)裝備室的工作職能和主任崗位職責，并不斷健全和規(guī)范現(xiàn)代教育裝備管理機制,，做到標準,、任務明確，責任落實到人,。學校制定了教育技術(shù)裝備項目計劃,，并認真落實執(zhí)行。

3,、建章立制,。

學校逐步建立、健全教育技術(shù)裝備管理制度,，建立了專用室場管理制度和儀器設備使用規(guī)范等,，并做到上墻公示。在日常管理中,，堅持以“用”為中心,，建、配,、管,、研齊頭并進的原則，建立了一套實用有效的檢查機制和監(jiān)督體系,。

4,、精配人員。

學校按照標準要求配備和落實各專用教室的專兼職管理人員,，管理人員學歷達標,，持證上崗。目前學校有信息技術(shù)專職教師1人,、科學專職教師1人,、藝術(shù)類專職教師2人、體育專職教師2人和專兼職圖書管理員1人,。同時,，學校能積極創(chuàng)造條件,，搭建平臺，組織他們參加各級各類培訓,。

我們依托重建東風,，高標準配置普通教室、專用室場和教育技術(shù)裝備,。學校認真對照江蘇省教育技術(shù)裝備標準,，為13個普通教室配置了多媒體電腦、數(shù)碼展臺,、短焦投影配電子白板等教育技術(shù)裝備,，實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)絡室室通,、電視直播班班通,，滿足了在校師生的日常教育教學需求。此外,，學校配備有5個美術(shù)教室（其中一個是書法教室）,、4個科學實驗室（其中一個是科學探究室、還有一個科學體驗館）,、3個計算機網(wǎng)絡教室（兼做電子閱覽室）,、3個音樂教室（其中一個是電子琴教室）、1個舞蹈教室,、1個勞技教室和2個多媒體開課教室,，每個專用教室的面積達標，并配有先進的多媒體教學設備,，每個音樂教室都配置了鋼琴,。學校建有200米標準運動場和近1200平方米的室內(nèi)體育館。學校按省標還配有美術(shù)準備室2個,，科學準備室2個,，音樂器材室1個，舞蹈器材室1個,，體育器材室1個,、圖書館1個、網(wǎng)絡信息中心1個和校園電視臺1個,。

學校不僅高標準配足配齊了每個專用教室,，還打造了近1500平方米的下沉式空間――靈動空間，用于培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),。靈動空間中,，設計獨具匠心，落地式玻璃幕墻全景開放,，流虹廳（美術(shù)教室）,、圓方閣（棋苑）,、勤妙屋（手工教室）、夢想天梯（機器人工作室）,、論哲坊（辯論室）,、高朋齋（接待室）、彩樂屋（電視臺）,、海聚川（開課教室1）,、萬花筒（多功能劇場）、愉墨軒（書法教室）等特色場室精彩紛呈,，給孩子提供了張揚個性,、施展才華的場所。

學校各室場儀器設備配置達標,，有專人負責,，各項管理制度健全，儀器設備擺放規(guī)范,、整齊,。儀器設備賬冊齊全，并及時做好使用,、維護記錄,。

（一）強化過程管理。

學校按標準調(diào)整好各類功能室和實驗室,，同時改善各室的安全,、衛(wèi)生、環(huán)境等方面的保障條件,，以適應新課程標準下的實驗教學課題研究,。

1、期初,，組織信息中心,、實驗室、專用室的老師對學校信息化教育教學設備,、設施等資源進行全面檢查,、清理，做到帳目清楚,，帳,、冊、物相符一致,。

2,、電教教材、設備和實驗器材,、設備等資源存放合理規(guī)范,，整齊劃一,，做好“六防”（“防火、防盜,、防雷,、防潮、防磁,、防震”）,，做到“四無”（無灰塵，無銹蝕,，無丟失,，無損壞）；嚴格實驗藥品管理,，確保設備,、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材,、設備分發(fā),、準備,，堅持節(jié)約,，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發(fā)生,。

3,、電教、實驗儀器,、設備,、器材與電教教材的領(lǐng)用、借還嚴格實行登記制度,，電教設備,、電教教材使用后及時收回，防止設備,、資源的流失和損壞,。

4、每學期定期檢查,、督促各年段,、班級做好信息化教育設備外觀日常衛(wèi)生保潔工作。

5,、做好信息化教育,、管理設備、設施資源的運行維護,。定期對部門,、年級辦公室,、專用教室和校園網(wǎng)絡終端設備等出現(xiàn)的故障，及時進行遠程或現(xiàn)場檢查,、處理和維護,，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài)。

6,、認真做好檔案資料整理,。做好電教、裝備,、實驗教學等方面的設備資源管理,、應用資料檔案的完整收集與規(guī)范整理工作。

（二）優(yōu)化實驗室管理,。

學校專門為實驗室公示了“學期實驗教學計劃執(zhí)行表”,，教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段及時做好記錄，并通過大屏幕顯示屏直觀地反映各年級各班實驗操作進展情況,。在實驗室的醒目位置也建立了插卡式“實驗教學周課程表”公示板,，方便師生明確實驗室使用時間。此外,，教師能做好實驗室工作計劃,，危險品領(lǐng)用記錄，儀器驗收,、借還,、使用、維修和報損記錄,，學生分組實驗記錄,，學生實驗開設率統(tǒng)計等工作。積極推進實驗教學,、管理信息化,，結(jié)合教育裝備網(wǎng)站，初步實現(xiàn)了實驗管理和儀器設備管理的網(wǎng)絡化,。

（三）規(guī)范圖書館管理,。

1、開放學生圖書館,，組織全開架借閱,。

圖書館全天開放，并在各班發(fā)放流動圖書箱,，由班主任負責組織本班學生借閱,，每天中午及興趣課安排集體閱覽，圖書的流通率比較理想。

2,、適時培訓，及時宣傳,。

利用晨會課對全校學生進行借還書的培訓。內(nèi)容包括：介紹館藏結(jié)構(gòu),、圖書分類體系，怎樣找書,，借還書手續(xù)等。對新購圖書科學合理地分類,、編目、登記,、上架。并及時宣傳,，讓廣大師生能看到最新的報刊內(nèi)容,，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益。

3,、悉心安排,，竭誠服務,。

切實發(fā)揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務,，急讀者所急,，想讀者所想，全心全意,，全方位為師生服務,，充分做好他們教學中的助手和顧問,。認真制訂借閱安排表,，保證服務時間。并認真探討指導學生閱讀的方法,，在學生閱讀過程中,，積極對學生進行閱讀指導。

（四）注重信息化管理,。

1、注重信息技術(shù)運用,。

學校嚴格按課程標準開全開足信息技術(shù)課程，鼓勵教師利用網(wǎng)絡教室開展信息技術(shù)與學科教學整合的研究與推廣,，加強各學科在實施新課程標準時對網(wǎng)絡教室的使用,。教導處多次組織開展青年教師信息技術(shù)與學科整合的教學活動，把教學課件制作作為教師技能考核的內(nèi)容,。學校大力推廣信息技術(shù)在教務、財務,、總務,、人事、學籍,、檔案、圖書管理等方面的應用，并利用網(wǎng)絡,、廣播等開展形式多樣的教育教學活動,。

2、加強學校網(wǎng)站建設,。

學校網(wǎng)站對版面的設計和欄目的設置進行了精心的設計，注重美觀性,、交互性,、體驗性和實效性，內(nèi)容豐富,，及時更新，架起了學校,、師生與家庭社會的橋梁，實時反映校園動態(tài),，起到很好的窗口宣傳工作。

3,、重視信息技術(shù)培訓。

有效開展教師教育信息化技術(shù)培訓,，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)的師資隊伍，是教育信息化的重點任務,，也是教育信息化建設持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,。學校通過教師集中學習的時間宣傳信息技術(shù)教育的優(yōu)越性和必要性，邀請行家來校講座,，以及骨干教師的外出聽課學習等手段，讓教師們親身感受到信息技術(shù)和網(wǎng)絡科技對教學所帶來的沖擊,，引導教師在教育理念上的更新。教師們通過在教育教學實踐中學習,、合作、反思,，使教研,、教學日常工作成為教師提高信息技術(shù)能力的全過程；同時積極組織教師參加各級教育主管部門舉辦的培訓班和信息技術(shù)考試,，并充分發(fā)揮學校信息技術(shù)人員和骨干教師的帶頭作用，引領(lǐng)全體教師共同提高,。

1、打造“家文化”品牌,，立學校文化重心。

學校將在南環(huán)大家園的背景下,，用家園式教育的理念來構(gòu)建校園，讓校園的每一處都充滿教育的思想,，校內(nèi)校外,、師生之間,，處處洋溢著祥和,、幸福的氛圍，充滿家園的溫暖和關(guān)懷,。學校始終恪守“品‘家’之溫暖,，享教育之幸?！边@一辦學理念,，力爭在校園中營造家的影子，創(chuàng)設溫馨溫暖的辦公,、學習條件,。讓師生一進學校，如進家門,，感覺親切、放松,，創(chuàng)設最佳的育人環(huán)境。學?！俺旨?、安家”，打造溫馨家園,，關(guān)注每個家庭成員的成長，是家園發(fā)展的守望者,。教師“養(yǎng)家、發(fā)家”,，做孩子的家人,，為孩子的成人成才傾盡專業(yè)所長，為孩子的全面發(fā)展提供家人的關(guān)愛和個性化服務,。學生“當家、愛家”,，做家庭的小主人，自立,、自信,，進而把愛和自豪感傾注在學習上。

通過以人為本的“家園環(huán)境”的打造和“家園化策略”的實施,，引導師生形成陽光、感恩的生活態(tài)度,，享受教育的幸福，產(chǎn)生對學校的歸屬感,。將“家文化”理念滲透到硬件建設與軟件建設的各個方面,，包括校園環(huán)境建設、管理實施,、課堂建設、教師培養(yǎng),、學生成長等各個方面，且在這些領(lǐng)域都體現(xiàn)出家園的特點,。

2,。傳承“琴棋書畫”特色，顯學校文化品質(zhì),。

學校傳承老南環(huán)“琴棋書畫”的特色，開設“琴棋書畫特色角”,，讓學生在互動游藝中得到熏陶和浸染,，發(fā)揮文化育人的功能。在近1500平方米的下沉式廣場中漫步,，書法教室,、繪畫教室,、手工室,、勞技室,、機器人工作室等特色專用教室，設計風格各異,，給孩子提供了張揚個性,、施展才華的舞臺?！稗q理室”讓學生在明理、辯理中,，實現(xiàn)情感、態(tài)度和價值觀的積極轉(zhuǎn)換,；開放式的學生活動場館，我們感受到的不僅是學校秉承的“琴棋書畫”的優(yōu)良育人傳統(tǒng),，更是在此基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,，形成的高水平現(xiàn)代化教育的一方風景。

南環(huán)實驗小學有一定的歷史積淀,，同時也是一所新建學校,，這就注定了她不管在哪一方面,，都會在擁有先天優(yōu)勢的同時面臨更大的挑戰(zhàn)。所以,，在創(chuàng)建蘇州市教育技術(shù)裝備管理先進學校過程中，一方面我們看到了自身硬件配備的優(yōu)勢,，堅定了創(chuàng)建的信心；另一方面我們也認識到自身的不足,，更明確了努力的方向，我們深知：先進的設備,、完備的設施，必須要有科學,、規(guī)范的管理才能發(fā)揮最大的作用，我們將通過創(chuàng)建,，進一步對照標準，提升目標,，尋找差距，相信通過不懈的努力,，學校教育技術(shù)裝備在標準化,、科學化、均衡化和現(xiàn)代化方向上,，一定能更好地服務于教學，服務于學校,，服務于學生,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇九

20xx年全市教育技術(shù)裝備工作在黨的十八屆六中全會精神指導下,，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》，圍繞教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃2011-2020年》以及《宜昌市教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》的要求,，落實“五大發(fā)展”理念要求，著力抓好城域網(wǎng)平臺建設以及規(guī)范管理,、應用，通過強化隊伍建設,、加大培訓工作力度等措施，促進“建,、管,、用”協(xié)調(diào)發(fā)展,，為推進教育,、教學,、管理高效提供強有力的技術(shù)支撐,，為xx教育事業(yè)持續(xù),、健康、快速發(fā)展作出新貢獻,。

1,、抓好常規(guī)教育技術(shù)裝備及使用。一是按照《中小學理科實驗室裝備規(guī)范》的要求補充儀器設備,，完善各種相應的配套設施,；二是加強全市中小學閱覽室建設,、管理及應用；三是提升常規(guī)裝備的品位和檔次,，配套建設符合時代發(fā)展要求以及培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的學科專用教室，（如數(shù)字化實驗室,、科學探究室、創(chuàng)客教室等）,。

2、推進教育信息化工作,。一是完善xx教育城域網(wǎng)建設，著力打造數(shù)字化校園,；二是實施義務教育階段學校“班班通”改造工程,；三是進一步完善專任教師辦公電腦的配備；四是加大優(yōu)質(zhì)教育資源的建設共享力度,。

3,、開展管理應用培訓活動。一是開展教師通識性培訓，提高教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和水平,；二是開展網(wǎng)絡管理員、實驗員以及圖書管理員培訓,，規(guī)范日常管理工作,，提高設備的使用率，促進實驗教學深入開展,；三是開展信息技術(shù)等學科專業(yè)教師培訓，提高學科課堂教學效率和水平,；四是開展教師應用優(yōu)質(zhì)教育資源以及信息技術(shù)與課程融合的觀摩、培訓及研究活動,。

1、加強教育技術(shù)工作隊伍建設,。一是抓好網(wǎng)絡管理員和實驗員隊伍建設，人員保持相對穩(wěn)定,，加強業(yè)務培訓,，強化素質(zhì)意識、目標意識,、服務意識，逐步形成一支業(yè)務過硬的隊伍,；二是強化專業(yè)教師的培訓，充分發(fā)揮專業(yè)教師的指導,、引領(lǐng),、輻射作用；三是突出應用培訓，開展以教學管理應用平臺等為主要內(nèi)容的應用培訓,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,。

2、充分發(fā)揮設備效益,，促進教學、管理高效,。積極引導學校面向全體學生、教師開放各種教學資源,，為豐富學生的視野,、開拓學生的思維創(chuàng)設優(yōu)越條件，為學生,、教師搭建自我體驗,、自我嘗試,、自我展示的平臺。

3,、建立應用考評機制,。建立和完善設備管理及資源應用考評激勵機制，充分調(diào)動學校和教師的積極性,，引導廣大教師自覺、愉悅地使用各類優(yōu)質(zhì)教育資源及各種教學設備設施,，促進各項工作深入開展。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇十

光陰如水,，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為自己下階段的工作做一個工作計劃了,，工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的小學教育技術(shù)裝備工作計劃,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

一,、 思想重視、領(lǐng)會精神,。思想上足夠重視，領(lǐng)會上級精神,，增強責任感和緊迫感。理解教育技術(shù)裝備工作重要意義,，這是加快基礎(chǔ)教育發(fā)展,，改善辦學條件、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要舉措,，是從根本上解決我校教育技術(shù)裝備設施，設備不足問題的難得機遇,。是我校提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學硬件教學設施的難得機遇,。

二,、 健全組織,，明確責任,。

明確分工,，組建專門的領(lǐng)導小組。我校成立以管文山校長為組長的領(lǐng)導小組,，把各室的基礎(chǔ)設施的目標責任分解到相關(guān)成員，讓每位責任人明確在實施教育技術(shù)裝備工作中自己的職責,。做到標準任務明確,，責任落實到人,。在本校營造教育技術(shù)裝備工作建設的濃烈氛圍,。

三、以裝備標準化推進教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化,，全面提升我校教育技術(shù)裝備水平,。嚴格按照江蘇省教育技術(shù)裝備標準，在配置教育技術(shù)裝備時,，要注重實用性,、前瞻性,、總體性，堅持一次規(guī)劃,、分類推進、分步實施的發(fā)展思路,，促使我校實驗室、功能室建設達到江蘇省實驗教學的基本要求,，圖書室建設達到江蘇省圖書館標準，從而加快我校教育技術(shù)裝備現(xiàn)代化建設步伐,。

四、具體目標,。

1、加大投入力度,，提高教育技術(shù)裝備配置，在原來的基礎(chǔ)上,，逐年完善各室及裝備，按照用于購置儀器和圖書資料的資金的規(guī)定,，積極爭取上級專項資金，不斷拓寬教育技術(shù)裝備經(jīng)費渠道,。 按照縣局安排,，提升校園安防設備。

3,、高度重視現(xiàn)代教學設備、實驗儀器,、音體美器材、計算機,、圖書的配備工作。使我?，F(xiàn)代教學設備,、實驗儀器,、音體美器材,、計算機,、圖書等要達到江蘇省教育技術(shù)裝備標準，為學校倡導的真學課堂教育提供保障,、提供大家相互學習交流的平臺，增進廣大教師,、尤其是青年教師的現(xiàn)代化教育手段使用的技能，以適應教育現(xiàn)代化的發(fā)展需要,。

4,、優(yōu)化管理體制，提高裝備的管理水平及使用效率,。 要堅持以“用”為中心，建,、配、管,、研齊頭并進的`原則，建立完善一套教育技術(shù)裝備的管理制度,。圖書室,、美術(shù)室,、音樂室,、科學室及儀器室,、微機房等專用教室和功能室的使用,、借還記載要全,，及時記載?？茖W實驗計劃和實施要及時上報,。完成了對音樂室的改造,，提升音樂室的建設水平,，為學生的形體訓練提供設備,。

5、加大培訓力度,，提高教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用水平,，把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中，定期派出實驗教師參加各種學習和培訓,，通過多種形式的培訓提高他們的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)，幫助他們認識新課程理念對實驗方式,、教學方式所產(chǎn)生的影響，提高新技術(shù)的應用能力,。

6,、加強維護,。定期對投影儀,、數(shù)影儀,、電子白板、電腦等設備進行清潔,，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。

教育技術(shù)裝備是學校辦學的基本條件,，是教育現(xiàn)代化水平的重要標志之一。要適應教育改革與發(fā)展的新形勢,，保證我校教育技術(shù)裝備工作實現(xiàn)新的跨越,，保證師生學習和使用。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇十一

本學期,，在學校領(lǐng)導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應用和裝備配置上有了很大的提高,。加強基礎(chǔ)教學儀器的配備和管理，實驗教學和應用現(xiàn)代教有技術(shù)工作全面,、協(xié)調(diào),、均衡、持續(xù)發(fā)展,。

學校建立了以校長為領(lǐng)導的校教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導小組，校長辦公室主任殷浩分管教育技術(shù)裝備工作,，電教老師方惠珍、吳萍分管電子閱覽室,、機房,、網(wǎng)絡中心和其他專用教室,，音體美各學科分管各專用教室，科學實驗室,、圖書館都有專人管理,。建立健全各項規(guī)章制度，落實各個崗位的責任分工,，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化,、合理化、人性化,。

學校借助學校督導評估驗收工作，多次召開領(lǐng)導小組會議和擴大會議,，研究和部署我校的教育技術(shù)裝備工作規(guī)劃,，交流匯總在平時檢查中發(fā)現(xiàn)的不足和存在的問題，及時督促相關(guān)人員改進和糾正,，確保了我校教育技術(shù)裝備工作有序、有效開展,。

本年度，我校為全體老師每人配備筆記本電腦一臺,，為教師更好的利用多媒體進行教學提供了便利。目前,，學校現(xiàn)有電腦網(wǎng)絡教室2個,，學生用機161臺,，生機比為14：1，所有教室均裝備了多媒體投影儀,，多媒體會議室2個，校園網(wǎng)絡系統(tǒng),、自動廣播音響系統(tǒng)、校內(nèi)通信系統(tǒng)經(jīng)常隨著形勢的需要而升級換代,，消防、防盜等安全設施齊全,，這些設備為廣大師生教育教學活動，實施新課程改革提供了有力的支撐,。

開學初，對各類實驗器材進行查驗,、對一些短缺的器材和藥品進行及時的補充。我校實驗教師都能按教學大綱,、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗,，增加了學生動手機會,，提高了實驗能力。各種演示實驗,、學生實驗報告,、儀器使用等記錄齊備,。

學校行政班子努力督查管理好信息技術(shù)組,，開學初就結(jié)對聽課，努力提高信息技術(shù)組老師的專業(yè)水平。除信息技術(shù)課外,，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網(wǎng)絡環(huán)境下信息技術(shù)與課程的整合,，提高了教師信息技術(shù)的應用能力，學校網(wǎng)站專門開辟了城中論壇,，方便學科組老師之間的資源共享的同時提高了我校教師信息技術(shù)的能力。

學校教師積極參加電教中心組織的青年教師學科大比武,、評優(yōu)課比賽，全國小學生電腦繪畫比賽,，通過教師間通力合作，互相學習,，互相探討，取得了優(yōu)異的成績,。

重視對學生信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，發(fā)展學生的信息素養(yǎng),。積極開展豐富多彩的課外活動,，使課堂學習得到延伸。主要是以學校信息興趣小組形式,，以點促面，梯隊培養(yǎng),，讓學生在活動中體驗，在活動中得到素養(yǎng)的提高,。在學校舉行的信息技術(shù)應用競賽中，我校學生在打字,、繪畫,、幻燈片的制作方面等方面均體現(xiàn)出了很高的信息技術(shù)素養(yǎng),。有很多學生的創(chuàng)作水平較好,，作品有一定的創(chuàng)新性,，在多屆小學生電腦繪畫中獲獎。

目前,，學校整體上,，教師教的輕松，學生學的輕松,，學校的教學資源得到合理的利用，辦學面貌煥然一新,。

按期購買新書,，供全校師生隨時查看,。對圖書館工作人員進行了培訓,，要求增強服務意識,，特別是對學生的服務意識,，加大對學生的宣傳力度,，做好各種新書,、好書的推薦，合理安排好各班借閱圖書的時間段,，提高了學校圖書的使用頻率，也發(fā)揮了學校圖書館的應用功能,。舉辦形式多樣的讀書征文活動，讓全校學生全面參于進來,，提高其閱讀興趣,，讓圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方,。

在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到了完善,。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用,、運行,、維修保養(yǎng)、報損等情況,。做到有帳可查，有據(jù)可依,，做好資料的積累,。

責任明確到人,，在電教工作室，電子閱覽室,、圖書館、廣播室,、多媒體教室,、科學實驗室、美術(shù)室,、音樂室等專用教室制定管理制度,，安全防護制度，各室都有專人負責管理,。

學校的現(xiàn)代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術(shù)裝備工作得到了有效地開展,，學校上下充分認識到擁有現(xiàn)代教育裝備的重要性,，意識到教師課堂掌握教育現(xiàn)代技術(shù)的必要性,，為學校發(fā)展的全面提升提供了動力,。費娜獲江陰市美術(shù)基本功比賽二等獎;朱益民、黃潔蓉老師指導的學生在江陰乃至全國的小學生繪畫比賽中頻頻獲獎,。劉艷紅老師指導的舞蹈在無錫市小百靈鳥比賽中榮獲金獎,，方惠珍、吳萍老師指導的學生在全國小學生電腦繪畫比賽,，電子報刊制作中取得了優(yōu)異的成績，學校素質(zhì)教育呈現(xiàn)出喜人的局面,。

在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進的地方。在今后的工作,，我校將在“規(guī)范、高效,、創(chuàng)新、提升”八個字上多作努力,，使來年的工作取得更大的成績，再上一個新的臺階,。成績的取得離不開政府的大力投入，離不開上級教育行政部門領(lǐng)導的指導,、幫助，離不開學校全體同志的共同努力,。今后我們將進一步完善制度,，精細管理,，提高教育現(xiàn)代化實施水平,，為開創(chuàng)我校教育裝備工作新局面而努力奮斗,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇十二

按照廣南縣教育局對教育技術(shù)裝備工作督導檢查的要求，結(jié)合學校實際,，對教育技術(shù)裝備條件、材料準備及使用情況進行了自查,，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下。

高標準的教育技術(shù)裝備,，是推動教育事業(yè)發(fā)展,、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀,，為提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品味,，圍繞教育技術(shù)裝備“建設、配備,、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作,。落實專項經(jīng)費計劃。學?，F(xiàn)在已有微機室,、圖書室,、儀器實驗室,、美術(shù)室和體育器材室。

學校從上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立,，切實把教育技術(shù)工作置于推進素質(zhì)教育、提高教育教學質(zhì)量的重要位置,。在硬件建設逐步到位的基礎(chǔ)上,，加大管理力度,，完善工作機制,，發(fā)揮裝備效應,。，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行,。

1、組織管理,。成立以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組,，規(guī)劃設計學校的教育技術(shù)工作目標,，布置年度學校教育技術(shù)工作的任務，做到有計劃,、有總結(jié),，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施,；由分管領(lǐng)導牽頭,，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施,、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務,，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等,；各班在教導處直接領(lǐng)導和服務指導下,，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用、實踐及研究等,。

2、制度管理,。我校制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等。做到了制度健全,，責任明確到人。

3,、裝備管理。學校將教育技術(shù)裝備硬件做到柜有柜簽,，物有標簽，儀器分類存放,，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng),，損壞及時維修,。

4、教師培訓,。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,，特別是計算機操作培訓,。學校選擇責任心強,、業(yè)務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習,，提升管理與業(yè)務素質(zhì)。

5,、常規(guī)應用,。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。微機室、圖書室,、實驗儀器室,、體育器材的利用較好。現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學,，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。

學校圖書室全面開放,，發(fā)揮圖書效益，提高書刊流通量,。結(jié)合創(chuàng)建書香校園這項工作，培養(yǎng)學生閱讀興趣,，提高學生的寫作能力,。

1,、實驗教學規(guī)范管理：根據(jù)教材的不斷更換,，專職教師的能力水平有待于提高,，與教材配套的實驗教學儀器少,，不便于開展正常的實驗教學,；在自制教具方面，教師自制教具及使用次數(shù)過少,；學生動手操作能力有待進一步加強；實驗儀器室沒有急救藥品箱,；實驗教學考核及實驗教研材料不健全、不完善,。

2、音樂舞蹈室,、美術(shù)室的設施需進一步完善。其他功能教室的管理有待于細化管理,。

在今后的工作中，我們將從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費,，從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代化教育技術(shù)，從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代化教育技術(shù)在課堂教學中的應用,，進一步促進教育改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平,，推動學校全面發(fā)展。

20xx-6-19,。

文檔為doc格式。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇十三

小學座落在甘州城區(qū)北面,，是一所區(qū)屬全日制六年制小學,，下設附屬幼兒園一所。學校占地面積平方米,，校舍建筑面積平方米。小學部現(xiàn)有教學班個,，學生近人。幼兒園現(xiàn)有教學班個,，在園幼兒多人。學校以“辦規(guī)范加特色學校,，育合格加特長學生”為辦學宗旨，以培養(yǎng)志向高遠,、素質(zhì)全面,、基礎(chǔ)扎實、富有特長的新一代為目標,，加快發(fā)展步伐，加強學校管理,，學校整體辦學水平和教育教學質(zhì)量快速穩(wěn)步提高。形成了“減負增效,，和諧發(fā)展,；書香校園，共誦經(jīng)典,；個性張揚，特長培養(yǎng)”的教育教學特色,。

20xx年以來我校緊緊抓住區(qū)域教育現(xiàn)代化推進的有利契機，在區(qū)教育局的關(guān)心下,，高標準配備教育技術(shù)裝備，不斷加強教育技術(shù)裝備的管理,，努力提高使用效益,，有力地促進了學生素質(zhì)的提高。對照《20xx年中小學教育技術(shù)裝備管理應用工作考評標準》,，我們組織了專門人員進行了自查，現(xiàn)將自查結(jié)果報告如下：

學校成立了以校長為組長的學校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組,，規(guī)劃設計學校的教育技術(shù)工作目標,，布臵年度學校教育技術(shù)工作的任務,，認真學習上級有關(guān)教育技術(shù)工作的文件精神，并研究討論具體落實措施,，每學期初均能認真制定教育技術(shù)裝備工作計劃，學期結(jié)束認真進行總結(jié),；由分管領(lǐng)導牽頭,，專用室負責人組成的技術(shù)裝備工作小組,，負責學校教育技術(shù)工作的具體實施,、開展，負責教育技術(shù)裝備的管理保養(yǎng)及為教育教學提供技術(shù)服務,，做好教師教育技術(shù)培訓工作及教師教育技術(shù)使用情況檢查，對階段性工作進行總結(jié)并向?qū)W校教育技術(shù)工作領(lǐng)導小組提供工作意見等,；各年級組、學科組在教導處直接領(lǐng)導和服務指導下,，具體組織實施教育技術(shù)工作在教育教學中的應用,、實踐及研究等，同時,，對分管領(lǐng)導和各室負責人，責任到人,，制定完善的考核評價制度和各室管理制度，確保教育技術(shù)正常高效的為教學服務,，在管理方面,，做到記載規(guī)范完整,，移接工作時三方（移交人,、接班人、學校分管領(lǐng)導）同時在場,，做到交接無漏洞,，在臺賬記載方面，做到賬賬相符,，賬物相符，確保學校財產(chǎn)無遺失現(xiàn)象,。下面,，是我校領(lǐng)導小組成員和各室負責人名單：

2．各職能機構(gòu)負責人：

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高標準的教育技術(shù)裝備，是推動教育事業(yè)發(fā)展,、深化教育改革和全面實施素質(zhì)教育的保障。我校堅持科學發(fā)展觀,，認真貫徹落實《甘州區(qū)教育局關(guān)于進一步完善中小學功能室建設的通知》，為提高教育教學質(zhì)量,，提升學校辦學品味,，圍繞教育技術(shù)裝備“建設、配備,、管理與使用”四個重點，發(fā)揮管理職能,，積極開展教育技術(shù)裝備各項工作,。落實專項經(jīng)費計劃,。盡管學校經(jīng)費緊張,，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領(lǐng)導部門的支持,，把有限的資金用于教育技術(shù)裝備的建設與配備上。學?，F(xiàn)擁有多媒體教室2個，廣播室,、圖書室,、閱覽室、科學實驗室,、體育器材室、美術(shù)儀器室,、音樂儀器室、多功能教室,、有線廣播、閉路電視等專用教室和設施均已按標準配備到位,。學校建有校園網(wǎng),，實現(xiàn)了班班通，成立了信息管理中心,，完善了學校網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站充分發(fā)揮教育功能，擴大了信息量的輸出,，加大了學校宣傳力度,。校園網(wǎng)實現(xiàn)光纖連通，1個網(wǎng)絡控制中心,，實現(xiàn)班班有多媒體；學生用電腦115臺,，生機比為15：1；教師機33臺,，師機比3：1；圖書34666冊,，生均圖書超過19冊,，其中班級圖書角藏書達4049冊。通過努力學校教育現(xiàn)代化設備得到了全面提升,。

我校有一個強有力的學校管理隊伍，橫跨學校各個學科,，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作,，工作有力度,、有魄力。隨著教育技術(shù)在學校的普及,，學校自上而下十分重視現(xiàn)代教育觀念的確立，校長親自參與制定學校教育技術(shù)裝備遠近期發(fā)展規(guī)劃,，具體指導創(chuàng)建工作的開展。切實把教育技術(shù)工作臵于推進素質(zhì)教育,、提高教育教學質(zhì)量的重要位臵,。在硬件建設逐步到位的基礎(chǔ)上,，加大管理力度,，完善工作機制，發(fā)揮裝備效應,，確保了教育技術(shù)工作健康有序進行,。

1．加強管理現(xiàn)有設施，抓好制度建設,。

我校遵循甘州區(qū)教育局《關(guān)于進一步完善中小學功能室建設的通知》要求，制定各專用室規(guī)章制度和管理人員職責等,，加強對現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的管理和使用，做到圖書,、實驗儀器、電教設備及音體美器材等分類登記造冊,，帳物相符，定期檢修,、維護,，制度健全，責任明確到人,，保障了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序、高效,、安全地進行。學校領(lǐng)導還開展定期與不定期地檢查督促,，有力地促進了各職能機構(gòu)自覺執(zhí)行上級以及學校各項制度的自覺性，推動了我校教育技術(shù)裝備工作正常,、有序地開展下去。

2．強化裝備管理,。

學校將教育技術(shù)裝備硬件、軟件按規(guī)范登記,，學校有總帳，各室有明細帳,，做到柜有柜簽，物有標簽,，儀器分類存放,，整齊規(guī)范，做到定期保養(yǎng),，損壞及時維修,。后勤部門能確立為教學服務、為師生服務的理念,，建立教育技術(shù)裝備監(jiān)控體系，確保教育技術(shù)裝備的正常運用,，有力地促進了學校教育教學活動的開展。

3．加強教師培訓,。

為切實提高教師的理論水平和實際操作能力,，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,，先后舉辦了常規(guī)技術(shù)裝備使用培訓,。學校選擇責任心強、業(yè)務能力強的教師為兼職教師,，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業(yè)務素質(zhì),。學校每年用于教師培訓方面的費用近三萬多元。近年來,，我校教師參加省、市課件比賽多人獲獎,；張立海校長應邀到蘭州為全省科學教師獻課，獲得與會專家的一致好評,，朱麗華老師的科學課件獲得全省一等獎。張艷麗老師的科學課獲得全省一等獎,。

4．重視常規(guī)應用。

近幾年來,，我校逐步添臵儀器、圖書等設備,。教育技術(shù)裝備最終的目的是在于“用”好。多媒體教室,、微機室、圖書室,、美術(shù)室、科學實驗室,、體育器材的利用較好。學校每學年有教育技術(shù)裝備項目計劃和總結(jié),，儀器,、圖書等設備帳冊齊全,，帳目規(guī)范。實驗記錄,、圖書借用記錄、體育器材借用記錄等資料齊全,。演示實驗開出率和分組實驗開出率都達到了100％.現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中的應用成為我校優(yōu)化課堂教學,，有效推進素質(zhì)教育的重要途徑。學校利用每周開設的閱讀課,，組織學生閱讀課外讀物,，提高圖書的流通率。開設班級圖書角,，開展班級主題閱讀活動,，引導學生進行深度閱讀。每學期均開展北小讀書節(jié)活動,，活動形式多樣,，有經(jīng)典誦讀比賽、有手抄報評選,、有名著經(jīng)典知識競賽,、有閱讀之星評選等等,。豐富了學生生活,，拓寬了學生知識面,。為進一步提升學校文化品味,，展示我校學生寫作的水平，學校創(chuàng)辦了校報《晨曦》,。

5．加強圖書室建設。

圖書室分布合理,，有儲藏室,、管理員辦公區(qū),、閱覽室,。環(huán)境幽靜，適宜于學生閱讀,；學校的圖書藏書量共計34666冊。學校有1名專職圖書管理員,，圖書信息全部錄入計算機。全天開放,，全開架借閱,，滿足不同層次、多樣化需求,。學校一直把課外閱讀作為亮點來打造，積極創(chuàng)造條件,，營造書香校園、書香班級,，把閱讀落到實處,，所有班級都有圖書角和圖書專柜，定期到校圖書室借閱更換圖書,，方便學生閱讀。學校,、班級都制定了讀書計劃，利用“晨誦午讀”時間,，組織學生閱讀，借閱圖書室藏書,，使圖書室的圖書成為會走的書,、漂流的書，教師閱覽室全天候開放,，真正發(fā)揮圖書資源為教育教學服務的功效。在全國小公民道德建設中,，學生征文獲獎率很高，學校被評為全省小公民道德建設示范學校,。小小書籍育人格，在書籍的熏陶下,，學生怡情，明理,，素養(yǎng)在提升,。

6．規(guī)范音體美器材室，配備專用器材為教學服務,。

我校音樂室現(xiàn)有鋼琴1臺,，音樂器材室架子鼓,、鑼鼓、小號等樂器十多種資料柜等,。美術(shù)室配有寫生物品,、寫生畫板等。體育方面,，有200米標準跑道，籃球場4片,，室外乒乓桌10張，室內(nèi)乒乓桌3張,，單雙杠區(qū)和成套器材集中安臵，區(qū)域自成一體,。體育器材擺放有序,，管理帳目清晰。開齊課程,，上足課時。音,、體、美,、計算機等學科課程均能按照上級規(guī)定要求開設，同時,，加強了課程管理，教務處對教師執(zhí)行課表情況進行檢查,。

7．提高器材使用率。

每學期對功能室負責人與專任老師都有明確要求,。保證教師演示實驗和學生分組實驗的開出率；保證音樂,、美術(shù)、體育,、計算機等課程按要求開足課時，開設3至6年級計算機課,，鍛煉學生計算機操作能力；正常開放圖書閱覽室,，有計劃安排借閱；積極開展“陽光體育運動”,，保證了學生每天有1小時運動時間。

8．積極開展相關(guān)活動,。

學校定期開展青年教師基本功系列專項競賽，內(nèi)容有說課,、議課、科學實驗操作交流,、多媒體課件制作等，實行例會前的讀書心得交流,，倡導教師加強教育技術(shù)裝備的應用。學生活動豐富多彩：有運動會,、文藝節(jié),、科技活動、讀書活動、美術(shù)比賽等各項比賽,。

我校組織自查小組，對照考評標準,，最后考評結(jié)果為96分,。（見附頁）。

多年來,，我校的教育技術(shù)裝備工作取得了一定的成績，但同時也存在著一些矛盾和問題,，主要表現(xiàn)在：

一是因為學校債務較重,、辦學經(jīng)費緊張，造成教育裝備資金投入不足,，圖書室面積、圖書添臵進度,、實驗教學儀器裝備的種類和數(shù)量、操場跑道長度等離高標準尚有差距,。

二是由于信息技術(shù)的飛速發(fā)展，學校有的設施設備已顯得落后陳舊,，與新課改和素質(zhì)教育的要求尚有一定的差距，更新?lián)Q代已成必然,。

三是管理人員數(shù)量不足,，已有設施設備的使用效率及服務教學這一學校中心工作的力度有待提高。

四是新課程的改革力度較大,，出現(xiàn)了很多新教材、新版本，導致一部分教學技術(shù)裝備資源閑臵,，而與新教材配套的資源則相對不足,。

五是我校專職教師雖然都很勤奮，但由于教材的不斷更換,，專職教師的能力水平有待于提高，與教材配套的實驗教學儀器少,，不便于開展正常的實驗教學；在自制教具方面,，教師自制教具及使用次數(shù)過少；學生動手操作能力有待進一步加強,；實驗教學考核沒有一個統(tǒng)一的標準，弱化了以考核促進實驗教學的功效,。實驗研究還有待進一步提高,。

這些存在的問題，希望能在上級主管部門的正確領(lǐng)導下,，在學校全體教職工的共同努力下逐步得到解決，讓教育技術(shù)裝備建設更好地服務學校這一中心工作,，讓教育技術(shù)在提高學校的教育教學質(zhì)量中發(fā)揮更大的作用，作出更大的貢獻,。我們將繼續(xù)推進學校教育現(xiàn)代化進程，深入課程改革和新教育實驗,，促進學校自主發(fā)展，促進教師專業(yè)提升,，促進學生健康成長。

在今后的工作中,，我們將從“搶占制高點”的高度來認識推進現(xiàn)代教育技術(shù)的意義；從積極推進教育現(xiàn)代化的高度來安排有限的辦學經(jīng)費,；從全面推進學校教育教學改革的高度來培訓教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)；從全面實施素質(zhì)教育的高度來指導激勵教師探索現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應用,，進一步促進教育改革,，全面提高教育質(zhì)量和辦學水平，推動學校的發(fā)展,。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇十四

隨著我校教育現(xiàn)代化和教育信息化建設的進一步開展,，學校軟硬件設施的進一步完善,。目前，學校擁有200米環(huán)形塑膠跑道,、標準籃球場、羽毛球場等體育設施,，多媒體教室、實驗室,、計算機教室、儀器室,、圖書室等多個專用室,；每個普通教室都配備了班班通設備和希沃一體機，目前學校共有電腦300多臺,，建成了比較完善的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)，初步形成了信息化校園特色。

現(xiàn)將自檢自查匯報如下：

我?，F(xiàn)有學生3206人，教師146人,。全校配備科學實驗室2個,、準備室1個、儀器室1個,，配備圖書室、閱覽室400余平方米,，音樂教室1個、美術(shù)教室1個,、舞蹈室1個、書法教室1個,、多媒體教室1個、計算機教室2個,。學校教師配備情況：備有專職音樂教師5人、專職美術(shù)教師4人,、專職體育教師6人,，專職科學實驗室管理員1人，其他都是兼職教師,。

（一）成立組織機構(gòu)，明確分工,，落實責任，為開展教育技術(shù)裝備工作提供組織保障,。

自開展教育技術(shù)裝備工作以來,，以葉正龍書記為組長,、范志強副校長為副組長,、電教處各功能室負責人及相關(guān)教師為成員的領(lǐng)導小組，每年開學初制定工作計劃,，定期召開專項會議，研究討論工作開展情況,。貫徹落實上級教育主管部門會議、文件要求,，根據(jù)學校實際，抓緊,、抓實工作,，層層簽訂責任書,，將責任落實到人,。

（二）抓好基礎(chǔ)設施建設，完善功能室的建設,，使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展。

要使教育技術(shù)裝備工作得到正常開展,，功能室的建設是首要任務和要求,，只有把功能室建設完善好,，才能更好地為教育技術(shù)上裝備工作服務,。自我校實施該項工作以來,，按照早部署,、早安排,、早規(guī)劃、早完成“四早”要求,，對全校進行功能室的建設，按照美觀,、大方、實用,、符合學科特點的要求分別對各室進行建設、裝修并投入使用,。

（三）抓各室管理，促進教育技術(shù)裝備工作的提高,。

我校各教室也配備了多媒體計算機,、希沃一體機等一系列設施設備，加上教師辦公室配備的聯(lián)想一體機,，全校已形成了一個具有一定規(guī)模的現(xiàn)代化教育技術(shù)裝備體系。各專用教室設備到位后,，最重要的是加強日常的使用、維護與管理,。針對目前裝備數(shù)量多和管理人員少的矛盾，我們努力在管理上想辦法,。一方面我們將各項設備的管理落實到人，班級設備由班主任具體負責,，各專用教室由相關(guān)學科的負責人管理,。做到專人管理,，責任明確,。另一方面，我校加強對教師應用設備的培訓與指導,，減少故障發(fā)生率，使大家能用好現(xiàn)有設施設備,，充分發(fā)揮它們的功能,，在“管”與“用”上下功夫。做到管理與服務并進,，維護與維修同步。

1,、實驗室。我校有實驗室和儀器室,，有防火、防潮,、防腐,、防塵,、防盜等措施。學校按配備標準購齊所有儀器材料,。每學期有教學儀器設備及實驗消耗品的補充計劃，對一些易損耗的儀器和藥品,，每學年補充一次?；瘜W藥品放于專用櫥柜內(nèi)，平時每周檢查一次,。如需使用，由教師親自領(lǐng)取,，并填寫“危險品領(lǐng)用記錄”，使用完后及時放入櫥內(nèi),，保證不外流。實驗室等專用教室儀器設備擺放規(guī)范,，管理制度健全，資料齊全,、數(shù)據(jù)準確。儀器設備帳冊齊全,，帳目規(guī)范。能按科學課程標準要求完成實驗教學任務,，開齊開足教師演示實驗和學生分組實驗。學校的每一節(jié)科學課任科教師都能把教學相片及時發(fā)至學校群,。每學年能組織課件制作、論文評比,、電教優(yōu)質(zhì)課比賽等活動。

2,、音、體,、美、心理咨詢專用功能教室,。近幾年在縣電教站的大力支持下,，我校音,、體,、美、衛(wèi)功能教室的裝備配備得到極大的提升,，基本上達標，音,、體,、美、衛(wèi)的各科任教師在每次上課時都會把上課的實時相片發(fā)至學校群,，課后各科任老師都要求填寫上課記錄表。

3,、圖書室。室內(nèi)各項配套設施齊全完好,，藏書結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量達標,，無盜版、內(nèi)容不健康等無收藏價值的書刊和電子讀物,，無嚴重破損的書刊。每年生均購書經(jīng)費按照相關(guān)要求予以保證,，新增圖書按照省標準相關(guān)要求配備,。各項規(guī)章制度完善，管理規(guī)范,。所有圖書按《中圖法》分類，所有圖書上架,。為了發(fā)揮圖書的作用，學生閱覽室每天開放,，圖書室安排各班輪流集中進行圖書借閱。圖書出借率高,，生均達到30冊以上。圖書借還有措施,、借還有登記、出借率有統(tǒng)計,。重要設備不隨意移動與拆裝，設備及配件不挪作他用,。儀器、設備完好率高,，維護、修理及時并有記錄,。特別是圖書館每天中午都安排了各班的圖書小管理員協(xié)助圖書管理員把學生歸還的圖上架，幫助管理員整理歸還時放亂的圖書,。

4、班班通與微機室,。

班級多媒體、計算機教室使用率高?，F(xiàn)在各科教師人人都在使用，每天大部分的課都用多媒體輔助教學,。多媒體還為會議、學習,、學術(shù)交流提供便利。制度健全落實到位,，內(nèi)部配套設施齊全完好。有防火,、防潮、防腐,、防塵、防盜等措施,，計算機設備完好率達到100%。計算機房管理上,，要求學生在離開前，一律將凳子擺放整齊,，將鍵盤退回原處,，鼠標放在固定位置，地面不留雜物,。能定期開展信息技術(shù)教研活動,，做好教師教育技術(shù)能力考核,，組織師生參加各級信息技術(shù)應用評比活動，成績優(yōu)良,。

學校安排專人負責,，根據(jù)教師專業(yè)技術(shù)特點,，合理安排課程，開足開齊課程,。在課程教學中，按照會使用的器材要用精,，不懂的器材要用會，能上的實驗課必須上,，沒有條件的實驗課，創(chuàng)造條件也要上的原則,，扎實抓好課程教學，首先是校長和主任率先垂范,，在其他教師中形成表率，從而帶動其他教師共同參與進來,。其次是以公開課為契機，器材用得好,、實驗做得好的教師在全校進行示范課演示，達到全校共同學習,、共同提高的效果。然后是開展特色示范點講座,，從而形成你追我趕、你好我優(yōu),、你有我特的良好氛圍。

（五）抓好教師培訓學習,，提高教育技術(shù)裝備項目的使用效率。

一是委派學校校長,、管理員、上課教師參加省,、市、縣級的培訓,，通過接受對項目實施的管理、器材使用,、功能室建設、參觀示范點等培訓,，對學校的管理有了更進一步認識、提高,。

二是積極開展校本培訓,。學校根據(jù)自身實際和特點，推選本校骨干教師,，通過會議、示范課,、講座、幫扶等形式對本校教師進行校本培訓,。

三是加強學習，提高自身素質(zhì),。各位教師通過上級的會議、文件精神,、書籍、網(wǎng)絡等方面進行學習,，為學校項目工作出謀劃策，從而提高工作效率,。

（六）強化督促檢查，促進教育技術(shù)裝備工作的提高,。

學校嚴格按照課時計劃開足課程，認真進行自檢自查工作,，學校組成檢查組每學期至少1次進行對學校教學設備的管理及使用情況檢查，將檢查結(jié)果記入任課教師的崗位績效考核,，保證專用教室的使用效率,。對做得不好的功能室教師予以校內(nèi)通報批評并追究相關(guān)責任。

（一）功能室建設成為瓶頸,。雖然學校各功能室都有，但數(shù)量還不夠,。目前只能一周輪流一個年級到里面上課，幾周下來,，才能輪流到里面上一節(jié)課，使功能室和器材的使用率很低,。

（二）音樂,、體育、美術(shù),、計算機專職教師嚴重缺乏。由于教師編制緊缺,，而且大都是身兼數(shù)職，多數(shù)教師都是以應付檢查的方式開展工作,。

（三）實驗員和管理教師培訓太少，致使實驗課程難以得到正常開展,。

（一）提高認識,，加強領(lǐng)導,，明確責任,。教育技術(shù)裝備在現(xiàn)代學校教育體系中有著重要的地位和作用，對構(gòu)建面向二十一世紀的基礎(chǔ)教育具有十分重要的意義,。加強對教育裝工作的領(lǐng)導，進一步理順關(guān)系,，以提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應用水平為突破口，來促進學校教育裝備的發(fā)展和教育信息化水平的提升,，全面推進素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化。要認真貫徹執(zhí)行上級相關(guān)要求,，解放思想,，狠抓落實，以全新的觀念,，開拓的思路，踏實的工作,，來推動現(xiàn)代教育技術(shù)裝備與應用工作的新一輪快速發(fā)展，努力開創(chuàng)教育技術(shù)裝備工作新局面,。

（二）強化培訓，提高管理人員和教師素質(zhì),。

學校要重視實驗教師、圖書管理員,、網(wǎng)管人員和器材專管人員的培訓工作，重視信息技術(shù)與學科課程整合的全員培訓工作,，并將其納入教師繼續(xù)教育體系之中,。確保音樂體育美術(shù)和小學科學實驗等教師參加省,、市,、縣組織的業(yè)務培訓。發(fā)揮好骨干人員的技術(shù)優(yōu)勢,，以“傳、幫,、帶”的方式培訓本校人員，提高他們的技能。把體育,、音樂、美術(shù),、器材管理培訓納入相應學科教師培訓和業(yè)務培訓內(nèi)容。要全面開展以校本培訓為主,，以提升教師的整合水平為目的，以轉(zhuǎn)變教師理念為根本的教師全員培訓,。管理人員和教師的培訓要講求實際、實用和實效,。

（三）健全制度，促進規(guī)范化,、科學化管理。

學校實驗室,、音樂教室、美術(shù)教室,、計算機網(wǎng)絡教室,、多媒體教室,、綜合實踐活動室、圖書閱覽室,，儀器器材、設施設備,、圖書資料等教育技術(shù)裝備的各項管理制度，做到齊全規(guī)范,，入框上墻,，使管理人員、學科教師和學生有章可循,。要嚴格按照制度進行儀器器材、設施設備,、圖書的登錄建賬、入柜上架,、分類存放,、維護保養(yǎng),、使用（領(lǐng)用,、借用）,，確保每項制度落到實處,。注重過程管理，做到實物有登錄、使用有記載,、借用有登記、損壞有賠償,、不足有補充。

（四）強化督查,，確保工作取得實效。

學校將不定期對教育技術(shù)裝備管理應用工作進行督查,，跟蹤督查的重點是實施的過程，即發(fā)現(xiàn),、反饋、整改活動中存在的問題,，總結(jié)、推廣好做法好的經(jīng)驗,。對不重視教育技術(shù)裝備管理使用的進行通報，并責令其整改,。最終督查結(jié)果應用于每學年度對學校目標考核之中。

（五）抓好機器人比賽培訓,，建設好一個智慧云課堂教室。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇十五

xx鎮(zhèn)xx小學地處xx地區(qū)中心地段,，占地面積約xx平方米。學校創(chuàng)建于xx年,，以xx老街城皇廟為校舍，屬私塾民辦性質(zhì),，1952年改為公辦小學。其間屢次搬遷,，數(shù)易其名,。xx年始更為“xx鎮(zhèn)xx小學”,。xx年9月,，學校整體搬遷至現(xiàn)址。

我校自優(yōu)秀畢業(yè)生xx先生捐建教學樓后,，在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦學條件不斷改善,，辦學特色不斷強化。我?，F(xiàn)有一個集閱覽室、會議室,、遠程播放室等包括利用一體機上課為一體的多功能教室一間，圖書室一間,，定時向全校師生開放,。我校現(xiàn)有電腦14臺,，其中屬教師個人的10臺，dvd2臺,，電視機3臺，衛(wèi)星接收機一套,，打印一體機一臺，收錄機兩臺,，一體機一臺，卡西歐電子琴兩臺，led電子顯示屏一塊,，貓,、路由器、交換機各一部,，藏書近萬冊。

1,、加強領(lǐng)導統(tǒng)一認識。

我校有一個強有力的學校管理隊伍,，領(lǐng)導班子成員中連58歲的總務主任能打字會課件，使用一體機,、修電腦樣樣在行，領(lǐng)導帶好頭,，統(tǒng)一認識，讓全體教師充分意識到了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學中的深遠意義,，學校的長遠發(fā)展必須依靠現(xiàn)代教育技術(shù)，教育現(xiàn)代化的觀念深入人心,。

2、加強管理落實制度。

為保證教育現(xiàn)代化建設工作的在我校順利有序的開展,，對教育技術(shù)裝備的'管理和使用，做到圖書,、一體機、電腦及音體器材等分類登記造冊,，帳物相符，定期檢修、維護,。

同時，學校制定了一系列的制度,，包括《教學制度》《圖書室閱覽室借閱制度》等一系列規(guī)章制度，保證了現(xiàn)代教育技術(shù)工作有序,、高效、安全地在我校進行,。

3、加強培訓注重實效,。

學校十分重視對教師的培訓，通過培訓,，教師使用現(xiàn)代化教學設備的能力有顯著提高——參加職稱計算機考試、國培計劃和英特爾未來教育的老師均以高分順利過關(guān),。

現(xiàn)在我校有90%的教師可以熟練打字，制作簡單ppt,，上學期我校在教學開放月活動中全體教師均使用一體機進行教學。

4,、加強宣傳資源共享。

學校建有新教育博客,，校方qq空間，充分利用網(wǎng)絡宣傳學校,，將學校的一些活動開展情況,，優(yōu)秀論文、教案,、試卷,、總結(jié),、報告等放在其中，深受同行,、學生及其家長好評，真正實現(xiàn)同在藍天,，資源共享,。

對照《xx縣中小學現(xiàn)代教育技術(shù)裝備工作檢查評分表》，通過認真自查,，我校主要還存在下列問題：

圖書室藏書較多，雖配備了專管電腦專管教師但受沒有掃描槍,，缺少管理軟件等原因目前借書量很少。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇十六

我?，F(xiàn)有教職工20名，其中高級教師8人,，本科學歷10人，95%達到大專以上學歷,。在校學生260名，教學班10個,，近年來我校從實際出發(fā)，在村委支部和聯(lián)校的領(lǐng)導和大力支持下,，辦學條件不斷改善改善,，教學設備不斷添置更新,，學校管理逐漸制度化,、規(guī)范化,，教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高,。

（一）主要成績,。

學校實行小學六年義務教育，學生適齡少年入學率100％,，在校生鞏固率100％，服務于所轄區(qū)內(nèi)的三個村（西關(guān)村,、鵲山村、石板坪村）的適齡少年,，為當?shù)亟ㄔO培養(yǎng)合格的人才。學校規(guī)模能夠滿足學生入學需要,，所有班級班容量控制在規(guī)定范圍內(nèi),。

1,、校舍建設。

8個室中,，現(xiàn)有多媒體教室4個，儀器室,、器材室、圖書室,，其它室條件不具備暫無教室,。學校有小型體育運動場所1個,。沒有配套的會議室,、雖然辦公條件較為簡陋,，教師都能教書育人、盡職盡責,。

2、教育教學設施設備,。

（1）學校教學儀器基本達標。

（2）2個專用多媒體教室,，六年級2個教室配有多媒體，信息技術(shù)教育及電教設備基本能正常使用,。

（3）圖書生均達13冊，但有些書籍不達要求,，由于學校經(jīng)費緊張，圖書更新較慢,，學校訂閱報刊雜志數(shù)量有限,，無法滿足教學需要,。以后要隨年增加新圖書，滿足和符合小學生閱讀,。

（4）體育器材能達到要求標準，能供學生教學和比賽使用,。

（5）音樂小型樂器添置不少，缺乏鋼琴等大型樂器,，有待以后辦學條件改善逐步添置,。

（6）美術(shù)有畫板、畫筆,、顏料等各類繪畫工具,，但無專用教室和缺專業(yè)教師。

（7）勞技工具具備,，但無合適場地讓學生實踐,。

（8）衛(wèi)生工具和工作基本達標,。學生實驗所需的儀器不足,，只有常見的教學儀器，實驗室一個60平方米,，但配備不夠齊全。

3,、學校管理。

（1）學校有遠程教育領(lǐng)導組,，有老師負責遠程教育檔案工作；有兼職的信息科教師,，

（2）有老師兼職負責學校儀器使用管理，有總賬本和明細賬本記錄在冊,。

（3）三年的使用記錄較為齊全，教師演示實驗,，學生分組實驗都有記錄在冊。

（4）八種制度上墻,，指導老師和學生規(guī)范使用,。

（5）有教研活動,、教研記錄，有獲獎教師論文登記,。

（6）每學期教師的自制教具都有登記,。

（7）張秀琴,、翟樹花,、陳會云等老師參加過縣里的各級培訓，老師無論是做多媒體課件,，還是使用電腦她們都積極予以幫助指導。

（8）學校對每位教師有專門的考核制度和辦法,。45周歲以下教師每學期至少2節(jié)多媒體公開課，對于積極撰寫和發(fā)表論文的老師,，各級各類多媒體課獲獎的老師，學校予以物質(zhì)和精神獎勵,，鼓勵教師積極使用遠程資源，提高教育教學質(zhì)量,。

（二）存在不足,。

校舍設施比較簡陋,，各類教學配備不太完善,，教師網(wǎng)絡水平有待提高,，專業(yè)教師有待逐步配備。

1,、以優(yōu)質(zhì)教育共享過程為出發(fā)點，在新校舍建成后逐步改善辦學條件,，配備齊全各類校舍。

2,、以教師培訓為重點，培養(yǎng)一流的教師隊伍,。創(chuàng)建學習型學校，提升教師教學水平,。

3、完善學校網(wǎng)絡,，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡辦公。學校與教師的博客逐步建立完善,，指導日常的教育教學工作,。

4,、以校本教研為主導,，認真落實教育教學目標。繼續(xù)開展課堂教學改革,，探索大面積提高教學質(zhì)量的有效途徑。

5,、扎實工作，進一步完善各種檔案資料等軟件建設，購買教學儀器,、各種設施設備，加強各種硬件建設,，爭取通過義務教育標準化。

教育技術(shù)裝備工作計劃篇十七

教育技術(shù)裝備是學校深化課程改革,、提高教育教學質(zhì)量、深入推進素質(zhì)教育,、實現(xiàn)教育高位均衡發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)保證。松柏中心學校加強教育技術(shù)裝備,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學設施的作用,，豐富了教師的教學手段,，增加了學生的學習興趣，擴大了學生的視野,，提高了教學效果，為教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升發(fā)揮了應有的作用,。

學校成立了以校長為組長,、分管副校長為副組長,、部門負責人為成員的學校教育技術(shù)裝備管理與使用領(lǐng)導小組，分別由教務處分管實驗室和信息技術(shù),、圖書室、其它專用教室及“班班通”,，總務做好采購、維修等后勤保障工作,。建立健全各項規(guī)章制度,，落實各個崗位的責任分工,，使教育裝備管理更趨規(guī)范化、科學化,、合理化、人性化,。

1、每學期,，領(lǐng)導小組成員,、實驗室,、圖書室,、專用教室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查,、清理，做到了帳目清楚,，帳,、簿,、冊、卡、物相符一致,。

2、電教設備和實驗器材等資源存放合理規(guī)范,，整齊劃一，做好“六防”（“防火,、防盜,、防雷,、防潮、防磁,、防震”）；做到“四無”（無灰塵,，無銹蝕，無丟失,，無損壞）,；嚴格實行領(lǐng)用,、借還登記制度，電教設備,、電教教材使用后及時收回，確保了設備,、資源的流失率為零。

3,、加強音樂,、體育,、美術(shù),、衛(wèi)生,、勞技設備的管理,，做到專人負責，專室存放,，登記造冊,，做好使用記錄,。

4、圖書設備堅持上架管理,，登記造冊,，做好了借還登記和損壞賠償。

5,、做好計算機室、電子備課室,、視頻會議室、“班班通”,、“校校通”和校園網(wǎng)絡設備的運行維護管理工作，確保正常運轉(zhuǎn),。加強對文印室、各個辦公室裝備管理,，對校園網(wǎng)絡及終端設備等出現(xiàn)的故障，及時進行檢查,、處理和維修，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態(tài),。

1、學校積極爭取上級部門的支持,，圍繞教育技術(shù)裝備工作目標和計劃，加大資金投入力度,，不斷完善學校教育技術(shù)裝備。學?，F(xiàn)有學生用計算機網(wǎng)絡教室1個，視頻會議室1個,，配備科學實驗室1個，圖書室1個,，藏書3200冊，生均圖書20冊,，配備音樂、體育,、美術(shù)、衛(wèi)生和勞技專用設備和專室,，另外配備校園安監(jiān)系統(tǒng)等,。

1、重視培訓,。為切實提高教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容,。學校組織全體教師進行相關(guān)培訓，具體指導各類教學設備設施的操作規(guī)范和使用方法,；組織全體教師開展計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識,、多媒體課件制作、動畫設計等教育技術(shù)能力的專題培訓工作,，提高教師的信息化應用技能，特別是“班班通”建成后,，學校及時組織全員培訓,，讓高端技術(shù)裝備服務于教學。目前,，學校全體教師都能規(guī)范熟練操作多媒體設備,，中青年教師都能利用計算機進行電子化備課、論文寫作和課件制作,，全部通過了中小學教育技術(shù)能力考核。

2,、規(guī)范管理,。學校實驗室,、圖書室和微機室等各專用教室制度健全,，并全部張貼上墻,，責任明確到人,。學校為各專用室配備了相應的管理人員,，負責教學儀器,、設備設施的使用管理，建立帳冊檔案,，對設備設施的工作情況進行定期的檢查和維護，對出現(xiàn)的問題和故障及時報后勤部門進行維修和處理,，保證了設備設施的正常運轉(zhuǎn)，為教育教學提供了物質(zhì)保障,。我們要求學校實驗室的教學儀器、存放科學,，做到帳面與實物相符,、總帳與專用帳相符,、柜簽與實物、專用帳相符,。各專用室落實各項管理制度，做到實物有登錄,、使用有記載、借用有登記,、損壞有賠償,、不足有補充。儀器設備的使用說明書,、保修單等資料進行歸類存放。

3,、加強督查。學校領(lǐng)導小組不定期對教育技術(shù)裝備使用情況,、各類臺帳的記錄情況、各專用教室的.使用情況等進行檢查,，隨時了解各種裝備的使用、運行,、維修保養(yǎng),、報損等情況，做到有帳可查,，有據(jù)可依。對在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行整改,，發(fā)現(xiàn)的不足及時得到完善。

教育技術(shù)裝備的出發(fā)點和歸宿都是滿足教育教學的需要,，為教育教學服務,，為師生服務，為不斷深化教育改革服務,。要實現(xiàn)這個目的，學校要努力在用好教育技術(shù)裝備上做文章,。

1、重視應用,。首先是保證各專用教室以及設備設施的利用率,，我們把實驗,、音樂,、美術(shù),、信息技術(shù)等學科課表直接排到專用教室內(nèi),，要求這些學科都必須在專用教室進行教學，以促使教師能積極地使用學校配備的各類設備設施,。圖書室保證每天的借閱開放時間，合理安排班級學生的圖書借還和閱覽,，生均借閱率在8冊以上。學校信息技術(shù)課能按照課程計劃開足上好,，保證上機時間，提高學生的信息化應用能力和素養(yǎng),。其次是提高利用設備設施開展教學工作的實效性,。實驗室管理人員根據(jù)各年級的科學教學內(nèi)容編寫了各冊教材的演示、分組實驗的匯總表,，制定科學實驗計劃，保證演示實驗開出率100％,，分組實驗開出率100％。圖書室配合學校工作,，結(jié)合語文學科活動開展讀書節(jié)活動、演講比賽、講故事比賽,、朗讀比賽等，豐富了師生的校園文化生活,。

2、注重教研,。學校每學年組織教具制作、課件制作,、論文評比、教學觀摩,、教學研討等教研活動，并積極推薦教師參加教學技能大賽,、信息技術(shù)基本功比賽等活動。通過活動來促進教師應用教育技術(shù)裝備的自覺性,，提高應用意識和水平。學校多媒體教室的配備,，為教師開展多媒體教學帶來了便利,，學校教務處要求每位教師盡量多的使用多媒體教學上課，特別是大力開展“班班通”在教學中的應用和普及,。先進的教學設備，科學的教學手段,，大大提高了課堂效益，提升了教學的質(zhì)量,，也為教師的專業(yè)成長提供了技術(shù)支持。

五,、存在的問題：

1,、學校計算機教室還是“校校通”所建,，計算機已經(jīng)淘汰，大部分已不能開機,。

2,、由于學校建設幼兒園，拆除了教職工宿舍,，部分教師只好住進教室，音樂,、美術(shù)等專業(yè)室被占用。

3,、學校網(wǎng)站以前用的是教育局二級網(wǎng)頁，現(xiàn)用湖北學校網(wǎng)二級網(wǎng)頁,，很多功能無法實現(xiàn)。

教育技術(shù)裝備工作是一項十分重要的工作,，我們將以教育局督查為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗,，努力查找自身不足，不斷完善辦學設施,，改善辦學條件，加強學?，F(xiàn)代教育技術(shù)管理隊伍建設，完善和規(guī)范教育技術(shù)裝備管理,，全面提升我校現(xiàn)代教育技術(shù)管理水平和應用效益,，促進我校教育技術(shù)裝備建設管理和應用走上標準化、科學化和現(xiàn)代化的軌道,。要進一步加大儀器設備規(guī)范管理和科學使用，做到人盡其職,，物盡其用,，真正發(fā)揮設備的使用效益,，為提高教育教學質(zhì)量服務。