培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)新能力，提升綜合素質(zhì),?？偨Y(jié)的前提是要對自己的所學所得進行充分的回顧和思考,?？偨Y(jié)的價值遠遠超過表面的文字，要用心去理解,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇一

1,、遇歹人,，難逃脫，快擊對方要害點,。

2,、精神病，醉酒者,，莫要取笑趕緊躲,。

3,、獨在家，人敲門,，不要言語不要問。

4、出門行,，要結(jié)伴,，身心安全有防范。

5,、遇火警,，119，匪情撥打110,。

6,、惡作劇，能傷人,，玩耍適度別大意,。

7、遇暴力,，善應(yīng)變,，確保自身得安全。

8,、乘電梯,，遇故障，不要撬門不要撞,。

9,、口出言，要和氣,，對方才不發(fā)脾氣,。

10、陌生人,，不要理,，警惕壞人傷害你。

11,、人群中,，遇擁擠，順流走動護身體,。

12,、家鑰匙，別外借,，防止偷配來行竊,。

13,、安全歌，要記清,，父母老師都高興,。

14、逢年節(jié),，遇婚慶,，遠離爆竹愛生命。

15,、我安全,，我成長，振興中華我能行,！

16,、病情急，120,，出事地點要說明,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇二

1、 營造校園安全氛圍,，創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境,。

2、 安全伴我在校園,，我把安全帶回家,。

3、 維護校園安全,，營造和諧環(huán)境,。

4、 增強師生防范意識,，營造校園安全環(huán)境,。

5、 我要安全,、我懂安全,、事事安全、人人安全,。

6、 生命至高無上,，安全責任為天,。

7、 倡導安全文明風尚,，提高全民安全意識,。

8,、 以人為本，平安為先,，加快建設(shè)平安校園,。

9、 關(guān)注校園安全,，構(gòu)建人文和諧,。

10、加強安全管理,，建設(shè)平安校園,。

11、安全在我心中,，生命在我手中,。

12、跨進校園,，走進平安,，建設(shè)平安校園，你我共同的責任,。

13,、平安伴我在校園，人人事事保平安,。

14,、讓火災(zāi)遠離校園，讓平安與您相伴,。

我想這是小學生交通安全意識膚淺的.一個顯著標記,。很多人總是搶幾秒過馬路，把在紅燈時過馬路當兒戲看待,，不遵守交通規(guī)則,，翻馬路上的欄桿，在馬路上玩滑板……這些是多么危險啊!有一個真實的故事：有輛校車上的學生愛把車窗打開,，然后把手和頭伸出窗外,，感受車在馬路上疾馳，一陣風吹過時的清爽,。一次,，坐靠在窗邊的一名學生突然把頭伸出去，向?qū)γ娴墓卉嚿系娜舜蛘泻?。這是,，一輛駛在后邊的車猛的駛來，夾然而過，那名同學的頭頓時被撞掉了,。這是血的教訓啊!這輛校車上的學生缺乏交通安全知識和沒有一點對交通安全的意識,，認識。假如這位學生知道把頭伸出去會有多大危險,，這個做法是錯誤的話,，他的生命會就此告終么?現(xiàn)在的小學生總因為一個好玩，一個試試而不考慮交通上的任何危險,。

同學們,，遵守交通規(guī)則和懂得些交通安全知識使我們出行時的保障。我們有了這個保障才能帶著好心情出門,，載著滿滿一身收獲回家,。我給大家傳授一些交通知識：要滿12周歲才可以騎自行車上路，騎自行車時不可以互相打鬧或臀部離開坐板,，應(yīng)抓緊扶手,，精神集中。乘摩托車時要帶上頭盔,，不準在摩托車上側(cè)坐,。坐的士車時，小孩盡可能不做副駕駛位,，要系好安全帶,。坐船時，不要把身體探出欄桿往外看,，在座位上坐穩(wěn),，不隨便走動。

讓我們了解更多的交通知識吧!出行便得更加安全,，時時刻刻把交通安全放在心上,，讓它伴我出行吧!

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇三

1、保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害,。

2、學會自救,、保護自己,。

3、想方設(shè)法,，不斷求救,。

4、記住四個電話：“119”火警電話,、“110”報警電話,、“120”急救電話、“122”交通事故報警電話。打電話要說清地點,、相關(guān)情況、顯著的特征,。

三,、校園內(nèi)集體活動安全知識。

1,、升旗,、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行,，不得擁擠,、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候,，要靜候原地不動,，不得推搡、觀望,。要勸阻制止后面的同學繼續(xù)往前擁擠,。

2、自覺遵守公共場所秩序,，課間做正當游戲,。嚴禁追、趕,、打,、鬧和攀高走險。

3,、每天放學后全體同學必須在指定地點統(tǒng)一站隊回家,。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇四

在學校教室內(nèi)活動,，有許多看起來纖細的大事情值得同學們留意，否則,，異樣容易發(fā)作風險,。這次要有以下幾個方面：

1.防磕碰。目前大少數(shù)教室空間比擬狹小,，又置放了許多桌椅,、飲水機等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐,、打鬧,，做猛烈的運動和游戲，避免磕碰受傷。

2.防滑,、防摔,。教室地板比擬潤滑的，要留意避免滑倒受傷;需求登高清掃衛(wèi)生,、取放物品時,，要請別人加以維護，留意避免摔傷,。

3.防墜落,。無論教室能否處于高層，都不要將身體探出陽臺或許窗外,，謹防不慎發(fā)作墜樓的風險,。

4.防擠壓。教室的門,、窗戶在開關(guān)時容易壓到手,，也該當處處小心，要悄悄地開關(guān)門窗,，還先留意會不會夾到別人的手,。

5.防火災(zāi)。不帶打火機,、火柴,、煙花爆竹、小鞭炮等風險物品進校園,，根絕玩火,、燃放煙花爆竹等行為。

6.防不測損傷,。改錐,、刀、剪等尖利,、鋒利的工具,，圖釘、大頭針等文具,，運用時必需有教師指點,，用后應(yīng)妥善寄存起來，不能隨意放在桌子上,、椅子上,，避免有人遭到不測損傷。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇五

一般而言,，逃生狀況可分為三種:,。

一是逃生避難時,，二是室內(nèi)待救時，三則是在無法期待獲救時,。

1,、不可搭乘電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷,，會被困于電梯中,。

2、順著避難方向指標,，進入安全梯逃生。

3,、以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后,，掩住口鼻，可避免濃煙的侵襲,。

4,、濃煙中采取低姿勢爬行：火場中產(chǎn)生的濃煙將彌漫整個空間，由于熱空氣上升的作用大量的濃煙將漂浮在上層,，因此在火場中離地面30公分以下的地方應(yīng)還有空氣存在,，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時盡量采取低姿勢爬行,，頭部愈貼近地面愈佳,，但仍應(yīng)注意爬行的速度。

5,、濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生,，人體如防護不當，易吸進濃煙導致暈厥或窒息,，同時眼睛會因煙的刺激,，產(chǎn)生刺痛感而致睜不開。因此如有簡易的裝備能使人們在煙中逃生時提供足量的新鮮空氣,，并隔離煙對眼睛的侵襲最佳,。

6、沿墻面逃生：在火場中,，尤其在煙中逃生,，伸手不見五指，逃生時往往會迷失方向或錯失了逃生門,，因此在逃生時,，如能沿著墻面即可進入，而不會發(fā)生走過頭的現(xiàn)象,。

1,、在室內(nèi)待救時,，設(shè)法告知外面的人知道您待救的位置。

2,、至易于獲救處待命,。

3、要避免吸入濃煙,。

濃煙是火災(zāi)中致命的殺手,，大量的濃煙吸入人體內(nèi)會造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導致昏厥,，影響逃生。因此務(wù)必記住,，逃生過程中,，盡量避免吸入濃煙。

當無法期待獲救時,，絕對不要放棄求生的意愿,，此時應(yīng)當力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形地物,，設(shè)法逃生,。

1、以床單或窗簾做成逃生繩,。

2,、利用房間內(nèi)之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結(jié)銜接成逃生繩,。將繩頭綁在房間內(nèi)的柱子或固定物上,，繩尾拋出陽臺或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生,。

3,、沿屋外排水管逃生。

4,、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面,，可利用屋外排水管逃生。

5,、絕不可輕易跳樓,，在火災(zāi)中，常會發(fā)生逃生無門,，被迫跳樓的狀況,，非到萬不得已，絕不可跳樓,，因為跳樓非死即重傷,，最好能靜靜待在房間內(nèi),，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇六

1,、有疾病，早報告,，適量運動少跑跳,。

2、單雙杠,，爬吊桿,，先學規(guī)則再實踐。

3,、走廊里,，勿玩耍，不亂扔來不喧嘩,。

4、放學后,，莫貪玩,，同學結(jié)伴早回家。

5,、遵班規(guī),，守校紀，和諧校園有秩序,！

6,、病事假，不到校,，及時要把假條交,。

7、教室內(nèi),，不打鬧,，管制刀具不要帶。

8,、清掃畢,，關(guān)門窗，莫要大意防受傷,。

9,、化學品，入眼睛,，清洗立刻送醫(yī)院,。

10,、上下樓，別擁擠,，大讓小要懂禮貌,。

11、集合時,，莫推搡,，快靜齊要記心上。

12,、做實驗,，要規(guī)范，操作細心人安全,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇七

只要誰提起哪兒又發(fā)生了交通事故,，我的心就會又一次隱隱作痛。

現(xiàn)在,，路上的車輛越來越多,，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多,。親愛的同學們,，朋友們，珍惜自己的生命吧!不要抱著僥幸的心理,，做一個合格的公民,，遵守交通法規(guī)，讓幸福不為這一秒的大意而永遠失去,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇八

寒假安全教育手抄報內(nèi)容,，寒假安全是一件需要引起廣大的家長們注意的一個大問題，以為寒假總是會有很多孩子由于自己的不注意而造成意外的傷害問題,，我們需要盡力消除這些安全隱患,。接下來小編為你帶來寒假安全手抄報的內(nèi)容，希望對你有幫助,。

小孩子都很喜歡玩火,，這是一個很不好的習慣，經(jīng)常會因為疏忽大意而釀成火災(zāi),。特別是夏天氣溫較高,，空氣悶熱，并且居室內(nèi)擺放了很多易燃品,，如窗簾,、被褥或者是木制的家具等，因此要注意預(yù)防火災(zāi),。中小學生要注意不要在居室內(nèi)玩火或者是燃放爆竹,，而家長也不要把火源,，如打火機、火柴等給孩子玩,，避免火災(zāi)的發(fā)生,。

大多數(shù)家庭的居室空間相對比較狹窄，并且放置了很多生活用品,，這些生活用品的邊角等都比較尖銳,，如果在居室內(nèi)打鬧、追逐則很容易磕碰受傷,，所以中小學生要注意，在家中居室一定不要打鬧,、玩耍,，以免受到不必要的傷害。

現(xiàn)在居室的地板或者是部分瓷磚都比較光滑，若是地上或者是鞋上有水，走在上面很容易滑到而受傷,，這是一個不容忽視的問題。我們要時刻做好滑倒的預(yù)防工作，平時發(fā)現(xiàn)地面上有水,，要及時用拖布清理干凈,，而鞋子上有水也要用干布擦拭干凈,。家長還可以到商場買幾雙防滑的拖鞋，也不失為一個很好的防滑措施,。

這種情況多發(fā)于居住在樓房的家庭,，特別是高層居室家庭，要注意在陽臺做一些護欄,。因為兒童有好奇心理,，喜歡在陽臺內(nèi)玩耍,，并不時的將身體探出陽臺或者是窗外,，這樣很容易發(fā)生墜落事故,，所以家長要時刻注意孩子，告訴他們不要在陽臺內(nèi)玩耍,，更不要將身體探出陽臺或窗外,，謹防不慎的發(fā)生。

在居室中孩子們玩耍,，不會像大人一樣細心,，他們可能會將手指置于居室的門窗,、家具的門或者是抽屜等處,，若是不小心開關(guān)門時很容易受到擠壓,，所以應(yīng)當小心,，同時要告訴兒童不要隨意把手放在縫隙處,，避免掩傷,。

在家中經(jīng)常會有一些必備的日常用品,，如剪刀,、錐子,、水果刀等比較尖銳的工具，或者是針,、圖釘,、斧子等工具，這些若是不能夠妥善進行保管,，都有可能使孩子受到意外的傷害,。所以家長在用完這些工具后及時的妥善保存，不要隨意丟在某個位置,，避免兒童拿到弄傷自己或他人,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇九

1.家庭多一份溫馨，社會多一份安寧,。

2.紅燈綠燈燈燈是令;彎道直道道道小心,。

3.遵守交通法規(guī)，關(guān)愛生命旅程,。

4.建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,，保持優(yōu)良秩序。

5.紅燈的約束換來綠燈的自由,。

6.生命只有一次平安伴君一生,。

7.爭當文明先鋒,，青春奉獻蝶島。

8.校園是學習之所,，文明是成功之本,。

9.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的.帆,。

10.“禮貌是人類文明共處的金鑰匙”,。

11.和文明是我們共處的金鑰匙。

12.我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!

13.讓我們告別不文明的行為,。

14.質(zhì)樸方正,，篤志博學。

15.綠色的生命需要我們的共同呵護,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇十

1,、安靜的氛圍營造溫馨的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧,。

2,、多一份耐心，少一份急燥;多一點包容,，少一些爭吵,。

3、尊重別人就是尊重自己,，方便他人就是方便自己,。

4、以微笑示人,，以誠信待人,。

5、以微笑縮短彼此的距離,，用微笑溝通你我的心靈,。

6、惡語一出口傷人,，好話一句暖人心,。

7、低級臟話粗俗刺人耳,，文明語言高雅暖人心,。

8、干凈的環(huán)境等于健康的身體,，文明的舉止造就高尚的.品德,。

9、勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。

10,、愛護我們的生活環(huán)境，就等于愛護我們自己,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇十一

1,、有備，安全保險;無備,，事故難免,。

2、事故隱患猛似虎,，安全生產(chǎn)大如天。

3,、在崗一分鐘,，安全六十秒。

4,、人身安全千萬天,，事故就在一瞬間。

5,、事故牽動千萬家,，安全要告你我他。

6,、安全遵守紀律,，確保安全第一。

7,、“安全”二字,，我們要永記心中。

8,、安全是第一,，如果不注意安全就會結(jié)束生命。

9,、冰凍三尺非一日之寒,，安全生產(chǎn)非一日之功。

10,、快刀不磨要生繡,，安全不抓出紕漏。

我們曾經(jīng)爭當過文明小市民,，爭當過三好五好生,，還爭當過環(huán)保小衛(wèi)士。今天,，我們決定爭當安全小衛(wèi)士,。

要想做個安全小衛(wèi)士,，那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自己做起,，一些交通安全,，消防安全食品安全等知識，我們必須要學習,，去宣傳,，去實踐，才能保證安全,。另外,，我們應(yīng)該培養(yǎng)一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，比如火警,，匪警,，急救等電話的撥打，我們要牢記在心,，還有一些自救,，互救的必要常識，也應(yīng)了解,，學習,。

在學校，一些很小很小的事情,，如果你稍不注意,，就會釀成大禍，比如：兩人拿著鉛筆互相打鬧,，如果失手插入眼睛,，後果會怎樣?上下樓梯時，好多人勾肩搭背,，推推拉拉：在樓梯上推人,，在教室里打鬧……這些細小的行為，我們?nèi)绻蛔⒁?，後果是嚴重的,。因此，我們必須預(yù)防和制止這些不安全的行為,，做個合格的'安全小衛(wèi)士,。

在校外，更值得注意了,。放學后不能在馬路上打鬧,，過馬路一定要走斑馬線;乘車時，遵守秩序，先下後上,，千萬不能把手,，頭伸出車外，以免意外的發(fā)生,。放學后,，同學們經(jīng)常在小攤點買些“三無”垃圾食品，雖然滿足了一時的口福,，卻給身體埋下了不安全的隱患,，我們?yōu)槭颤N還吃呢?因此，我們必須學習安全知識,，宣傳安全規(guī)則,，增強安全意識，培養(yǎng)安全能力,。我們做到這些,，才能當個合格的“安全小衛(wèi)士”。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇十二

（1）準備：換膠底鞋,，防滑并且增加彈性,。女生摘掉發(fā)卡等飾物,，衣兜不裝東西,。全身準備活動，以防肌肉拉傷,、扭傷,。

（2）服從：在教師指導下再做器械運動，投擲運動要聽口令,，閃開跑道以免沖撞,。

（3）嚴肅：墊上運動若嘻嘻哈哈，容易扭傷頸部,，會傷害脊柱或大腦,。

（4）處理：一旦受傷，不要著急,，亂搬亂揉會加重傷勢,，要請校醫(yī)來處理傷口，傷情徹底養(yǎng)好再運動,。

在每天緊張的學習過程中,，課間活動能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當休息的作用,。課間活動應(yīng)當注意以下幾方面：

（1）室外空氣新鮮,，課間活動應(yīng)當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程,。

（2）活動的強度要適當,，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞,、精力集中,、精神飽滿。

（3）活動的方式要簡便易行,，如做做操等,。

（4）活動要注意安全，要避免發(fā)生扭傷,、碰傷等危險,。

上體育課大多是全身性運動，活動量大,，還要運用很多體育器械,，如跳箱、單雙杠,、鉛球……所以為了安全,，上課時衣著有一定的講究。

（1）上衣,、褲子口袋里不要裝鑰匙,、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品,。

（2）不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物,。

（3）頭上不要戴各種發(fā)卡。

（4）患有近視眼的同學,，如果不戴眼鏡可以上體育課,，就盡量不要戴眼鏡。如果必須戴眼鏡,，做動作時一定要小心謹慎,。做墊上運動時，必須摘下眼鏡,。

（5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋,，應(yīng)當穿球鞋或一般膠底布鞋。

（6）衣服要寬松合體,，最好不穿鈕扣多,、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應(yīng)該穿著運動服,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇十三

（4）黃燈閃爍時,，車輛,、行人須在確保安全的原則下通行。

（1）須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道的,，須靠邊行走；

（2）橫過車行道,，須走人行橫道,。

（3）不準穿越、倚坐道口護攔,。

（4）不準在道上扒車,、追車、強行攔車或拋物擊車,。

（5）列隊通過道路時,，每橫列不準超過2人。兒童的隊列,，須在人行道上行進,。

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。

（1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

（2）穿越馬路,，要走人行橫道線,；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道,。

（3）穿越馬路時,，要走直線，不可迂回穿行,；在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。

（4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

（5）不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外,。

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汽車、電車等機動車,，是人們最常用的交通工具,，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點：

（1）乘坐公共汽（電）車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。

（2）不要把爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi),。

（3）乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人,。

（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時,，要雙腳自然分開,，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷,。

（5）乘坐小轎車、微型客車時,，在前排乘坐時應(yīng)系好安全帶,。

（6）盡量避免乘坐卡車、拖拉機,；必須乘坐時,，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。

（7）不要在機動車道上招呼出租汽車,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇十四

安全!安全!讓我們從校園做起,，讓我們從學校中的每一名師生從自身做起。

1.將安全牢牢的記在心中,，平安將會伴隨我們渡過美好的一生,。

2.安全記在心,，平安走天下。

3.道路牽著你我他,，安全系著千萬家,。

4.平安比什么都重要。

5.平安,，平安,，平平安安，人人平安,，家家歡喜,。

6.高高興興上班(學)，平平安安回家,。

7.校園是我家,，平安靠大家。

8.我愛我們的祖國,，因為是祖國培養(yǎng)我,，教育我，還讓我們感到有安全感,。

9.家中煤氣經(jīng)常關(guān),，莫用生命買教訓。

10.事故警鐘時時敲,，安全之弦緊緊繃,。

了解校園安全手抄報的內(nèi)容篇十五

手抄報，是指中國古代新聞傳播媒介,，是新聞事業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的一種以紙為載體,、以手抄形式發(fā)布新聞信息的報紙，下面是

關(guān)于

安全

樓梯上著火，人們往往會驚慌失措,。尤其是在樓上的人,，更是急得不知如何是好,。一旦發(fā)生這種火災(zāi),，要臨危不懼，首先要穩(wěn)定自己的情緒,，保持清醒的頭腦,，想辦法就地滅火。如用水澆,、用濕棉被覆蓋等,，如果不能馬上撲滅,，火勢就會越燒越旺，人就有被火圍困的危險,，這時應(yīng)該設(shè)法脫險,。

有的.時候樓房內(nèi)著火，樓梯未著火,，但是濃煙往往朝樓梯間灌,，樓上的人容易產(chǎn)生錯覺，認為樓梯已被切斷,，沒有退路了,，其實大多數(shù)情況下，樓梯并未著火,，完全可以設(shè)法奪路而出,。如果被煙嗆得透不過氣來，可用濕毛巾捂住嘴鼻,，貼近樓板或干脆跑走,。即使樓梯被火焰封住了，在別無出路的時候,，也可用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去,。如果樓梯確已被火燒斷，似乎身臨絕境,，也應(yīng)冷靜地想一想,，是否還有別的樓梯可走，是否可以從屋頂或陽臺上轉(zhuǎn)移,，是否可以借用水管,、竹竿或繩子等滑下來，可不可以進行逐級跳越而下等等,。只要多動腦筋,，一般還是可以解救的。

如果有小孩,、老人,、病人等被圍困在樓上，更應(yīng)及早搶救,，如用被子,、毛毯、棉襖等物包扎好,。有繩子用繩子,，沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起，沿繩子滑下,，或擲于陽臺,、屋面上等等,，爭取盡快脫險。

呼救,，也是一種主要的解救辦法,，被火圍困的人沒有辦法出來，周圍群眾聽到呼救,，也會設(shè)法搶救,，或報告消防隊來搶救。

21世紀是一個充滿競爭的信息時代,?；ヂ?lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界,、便捷的方式,，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事,，

學習

自從學了電腦以后，我一直覺得上網(wǎng)是一件很有意義的事,，于是,，我要求爸爸給我買一臺電腦。從那以后,，我有空就在電腦邊遨游網(wǎng)絡(luò)世界,。有一次，我在新聞網(wǎng)站看見一個可怕的標題《泡網(wǎng)5個小時突發(fā)腦死亡》,。一看標題我就嚇了一跳,。原來兩個大學生下課后顧不上吃飯就去網(wǎng)吧上網(wǎng)萬能游戲，一直玩了6個多小時,，其中一個大學生突然感到頭痛,，兩人只得返校。另外那個大學生忙找一輛車,，把已經(jīng)麻木的那個大學生送到了醫(yī)院,，并通知了學校老師。通過醫(yī)生的緊急搶救,，這個大學生終于保住了生命,，但是變成了一個

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從中我深深地體會到,，要合理利用時間,，綠色上網(wǎng)，健康成長,。我希望大家呢關(guān)閉

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