不論是學術(shù)論壇還是慶典儀式,，演講稿都是重要的宣傳和交流工具,。在演講稿中使用恰當?shù)男揶o手法和修辭技巧可以增強語言的表現(xiàn)力,。每一次演講都是一個機會,，不論成功還是失敗，都是成長的過程,。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

青春是什么,？

有的人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季,，是青翠嫩綠融融的春,，是浪漫而熾熱的夏，有的人說青春是歡笑時淚水,，是流淚時的微笑,，是輕松的壓抑，是沉重的放縱,，還有的人說青春是一壇醇香的酒,，是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋，每個人都有每個人的答案,。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底,，破譯青春的密碼,。

青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨，經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍,。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命,，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當這樣度過”,，當他回首往事的時候,，他不會因為虛度年華的悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧,，當他臨死的時候,，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”,。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，乘著自己還年輕，盡自己所能,，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,，讓青春飛揚,！就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

在職教中心學習生活將近1年了,，在這段時期內(nèi),，我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊，也有充分展現(xiàn)自己才能的機會,。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,，也給予我們同樣的思維能力和行為能力，還公平地給予我們一天24個小時,。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,，盡情地展現(xiàn)自己呢？其實我們可以在學習方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績,，在實習期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,，在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐，在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,，有些自卑的人會說：“我不行”,。但是機遇是人生的翅膀，抓住它,，就可以帶你飛的很高很高,。它偏愛于強者，因為強者做好了一切準備,，它往往逃避弱者,，因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過：“百分之九十所謂失敗者,，其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,，怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子，他和我們一樣,，在職高學習,，由學校分配工作，可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,，抓住各種機遇,，最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

當然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,，剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,，而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。

自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映,。事業(yè)有成的人都相信,，居里夫人說：“我們應(yīng)該對自己有信心，我們要相信,，我們的天賦是用來做某件事情的,，無論什么代價,，都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性,。”拿破侖也有一句名言：“應(yīng)為我做每件事都很自信,，所以帆我做過的事都取得了成功,。”

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成功人士和失敗者之間的差異是：成功人士往往的最積極的思考,，最樂觀的'精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生,。失敗者卻恰恰相反，他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的,。我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),，對自己充滿信心，將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致,。

創(chuàng)新則是以非習慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,，卻一頭別出心裁，想出與別人內(nèi)不同的東西,。同樣的水滸,，普通人燒出的來是開水，而瓦特卻燒出可蒸汽機,。同樣是手被草葉子割破,，而魯班卻發(fā)明了鋸，同樣是看到蘋果從樹上掉下來,，果民見了只感到心疼,，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個：就是瓦特,，魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解,。我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里，激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,，發(fā)揮自己豐富的想象,，讓世界變得煥然一新。

青春是無價而短暫的,，展現(xiàn)自己是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,，我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能，讓青春盡情飛揚,，讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程,。

謝謝大家，我的演講完畢,。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我是二九班的xx。

“青春是天邊的虹,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，卻又特別柔美；青春是清晨的霧,，朦朧含蓄,，卻又適合徜徉；青春是山澗的溪,，清麗柔與,，青春是……”青春，朝氣蓬勃的象征,，是每個人都經(jīng)過的，并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火,。

現(xiàn)在的我們,，在面臨一次次的考試，一次次抉擇中成長,，在一次次的失敗面前,，在一回回的教訓中摸打滾爬，是青春給予了我們這樣的權(quán)力,，讓我們在這個時期中用自己的眼睛,，耳朵，雙手,，去感受這個豐富美麗的世界，看現(xiàn)在的我們,，好似早上升起的一輪紅日，明亮而清新,，充滿著力量，充滿著期待,、志愿,，充滿著求知與斗爭的志向，充滿著對未來的希望！

當那一輪大大的紅日再次從天邊升起,，幾輛大巴停在學校門口，初四樓前站著一隊隊的學生,，在他們中,，有的看起來很焦慮，有的與同學則唧唧喳喳,。

現(xiàn)在的他們,，每個都還有著擁有稚氣的面孔，都擁有著中招考試的權(quán)力,，他們將要面對的卷子就是決定他們命運的'一張船票，這張船票寫滿了青春,，可能,，在船上，有些人會漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h的地方,，有些人則會驚喜的到達自己的彼岸,，就這樣，那些漂泊到不如愿的地方的人,，他們會在青春中留下遺憾,。

所以，我們中學生驕陽似火,，活力,，創(chuàng)造力,，會像不老泉的泉水，在人生的大江中,，沒有一條支流像青春這樣,，所以,，珍惜青春,，保護這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧,！

為了將來不后悔,，不在人生中嘆氣,，不在將來想起現(xiàn)在的自己時，感嘆道：“我當時咋這么傻?。　睘榱俗屪约涸谌松牡缆飞喜涣粝逻z憾的足跡,，珍惜青春,！

望初四的學哥學姐好好考試,，加油,，讓我們一起珍惜青春！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇三

敬的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

今天,，站在國旗下，我首先想對和我一樣的準高三學生們說一句用來共勉的話,；拼搏高三，綻放青春,。

六月的風暴已暫時消退,，學長們的凱歌已經(jīng)奏響,，而我們又將踏入新的征程,。

花開花落，春去秋來,，寒窗十載,，為的就是這最后一年的放手一搏。一路走來,，我們終于迎來了高三這既令人緊張,，又讓人激動的時刻,。

有人說高一是一杯牛奶，鮮美純真,，高二像一杯可樂,，張揚叛逆，在我們踏入高三的那一刻起,，我們就不再有以前的輕狂和悠閑,，取而代之的是更多拼搏的激情和理性的思考，如果說人生是一盤棋,，那么高三就是其中至關(guān)重要的一步,，這一步，能夠創(chuàng)造奇跡，能夠?qū)崿F(xiàn)夢想,，能夠改變命運。

即將步入高三大門的我們,，必須清楚地認識到,，這是一個奮斗的`時刻,，也是一個挑戰(zhàn)的時刻,，我們要挑戰(zhàn)的不僅是我們同齡人，更是我們自己,。我們選擇了讀書，選擇了高考,，就是選擇了拼搏,，選擇了挑戰(zhàn)。

在這一場迎著夢想的奮力長跑中,，正因為我們有著一顆執(zhí)著于理想的心，所以我們無所畏懼,，勇往直前,，既然選擇了遠方，我們便只顧風雨兼程,。在剩下的有限時光中,，我們將和敬愛的老師朝夕相處,，并肩戰(zhàn)斗,，我們肩負著長輩的希望,，更承載者自己宏偉的理想,，我們必須挺起胸膛，堅定步伐,。我們必須相信,，高三的生活，一定會在我們的拼搏中綻放青春的光彩,，有限的人生,，一定會在我們的不懈追求中銘刻永恒。

沉睡的獅子們,，我們已經(jīng)到了蘇醒的時候了,，拼搏吧！我們的咆哮,，必將響徹這片蒼穹,，奮斗吧！我們的英姿,，必將睥睨這方天地,，年少自有年少狂，藐昆侖,，笑呂梁,，十年磨劍，今將試鋒芒,。

讓我們以今日之我需勝昨日之我,，以明日之我勝今日之我的信心，一起沐浴風雨,，見證朝陽，當我們以傲視群雄的姿態(tài)走來,，迎接我們的,，必將是六月的輝煌。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇四

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好,！

青春,，是人生最快樂的時光；青春,，是最引人注目的風景,；青春，是最美麗的年華,。

我們是青春期的少男少女,，我們有著別人沒有的激情與活力,，情感與性格。我們偶爾會叛逆,，偶爾會放肆,，偶爾會悲傷。我們會從興高采烈忽爾就變得傷心失落,。我們是那樣的多愁善感,，那樣的天真善良。只因我們擁有這段最美的青春,。

作為年輕無知的我們,，自然離不開學習。我們每天都在學習,，在知識的海洋里遨游,。我們是父母的驕傲與希望，是祖國的花朵,。因此,，我們心懷夢想與希望；帶著不撞南墻心不死的昂揚斗志,；帶著明天會更好的憧憬,，為夢想，為希望而戰(zhàn),。我們堅信著有一天會收獲碩果,。

我們是些初涉世事的少年，難免會年少輕狂,，在別人前面總是逞強,。我們?nèi)狈?jīng)驗，甚至在別人眼里都還是乳臭未干的小孩,。但是我們卻未自卑,，從未怕失敗，永遠帶著向上的干勁,，永不畏首畏尾,，用行動證明自己能行?；蛟S,，我們會因年少輕狂而吃不少苦，但我們有從頭再來的毅力,。相信,，“年少輕狂”的我們終會走向成熟。

或許是因為我們太年輕,，以至于不懂得去珍惜別人對自己的好：父母的嘮叨,，我們以頂嘴角的態(tài)度留下遺憾,；老師的關(guān)心，我們以叛逆的態(tài)度留下遺憾,。到最后才猛然發(fā)現(xiàn),，自己錯過了這些關(guān)懷?？墒?，就因為最后的醒悟，才讓自己更加珍惜,。很多遺憾才讓自己學會珍惜的,。

俗話說：天下沒有不散的宴席。有相聚就有分離,。在人生道路上,，我會格外珍惜這些最純真的友誼。是朋友們陪我度過了那么美好的時光,，一路來不斷鼓勵自己,，幫助自己。到離別時自然難舍這份情誼,?？晌覀兘K要啟程，離別時朋友的祝福與牽掛將永伴我們,；我們對朋友的思念將增添一份淡淡的憂愁,，也使我們更多愁善感。青春會因離別而美,。

這就是我們最美的青春,，有奮斗，有逞強,，有遺憾,，有憂愁，有樂觀,。讓正值青春年華的我們點燃智慧的焰,，插上希望的翅膀,，架起友誼的橋梁,，一起去珍惜，去追逐,，去放飛我們最美的青春,。

然后，肩負起自己的責任,。青春是神采飛揚,，責任卻讓人眉宇緊鎖,；青春是熱情張狂，責任卻讓人神情嚴峻,；青春是灑脫奔放,，責任卻讓人身心疲憊。青春和責任就是這樣相對,、糾纏,、斗爭……承擔責任需要堅持不懈地奮斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠,，需要永不言敗的精神,。

在我看來，負起對自己的責任,，就要努力學習,，好好生活，讓自己的生活多姿多彩,，讓自己的生命健康快樂,，讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當中；負起對家庭的責任,，就要孝敬父母,，愛護兒女，讓自己的家人和睦相處,，尊老敬賢,，持家愛幼，不違背自己立下的諾言,；負起對社會的責任,，就要勤奮工作，融入社會大家庭,，為社會奉獻自己的光和熱,，愛自己的國家，愛自己的民族,，愛同根生長的兄弟姐妹。

我們相約在青春的起跑線,，為這段韶華歲月立下無悔的誓言,，整裝待發(fā)。童年是美好的`,，但我們無法永久停留在那里,。父母和老師都是愛我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退,。我們終究要長大,，終究要學會獨立,，學會自己去面對生活中的困難與挫折。在過去的十多年年里,，我們更多的是在家庭和學校的關(guān)愛和幫助下學習,、生活,、成長的。父母問寒問暖,、無微不至的關(guān)懷使我們生活在愛的懷抱里,，老師嚴厲善意的教誨讓我們在學習知識的同時，懂得了更多的人生道理,。一直以來,，都是父母為孩子操勞,，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出,，可是年少的我們習以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護,，忘了其實自己,，也應(yīng)該去做些什么。現(xiàn)在,，長大的我們要學會為父母分擔一件家務(wù),，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個微笑,，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>

青春來了，像是冉冉升起的太陽,，朝氣蓬勃,，充滿希望。操場上奔跑的身影,，日漸成熟的氣息,，動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造,。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

站在青春勃發(fā),，充滿睿智的你們面前,，我心潮澎湃，特別激動,，此時此刻,，我最想對大家說的一句話是：“你們是我心目中最幸福的人！”這些日子,，因為學校招生,，我一直在和家長朋友們打交道，接觸了形形色色的家長,，和那些思想保守,、思考問題簡單的家長相比，你們的父母是世界上最偉大,、最有眼光的人,，是我最佩服的人。你們的父母能選擇,，把你們義無反顧的送來讀書,，享受相對優(yōu)質(zhì)的教育，在人生之路的開始就不輸在起跑線上,，這是多么的了不起,。

父母把你們送進x，可能是家庭中一件最奢侈的事情,，但我相信這也是能獲得回報的一個項目,，我們以諸位父母的開明、意識超前而驕傲,！

人應(yīng)該有點資本,，令自己驕傲，令同學驕傲,，令老師驕傲,，更令父母驕傲。我們來到這里,，就是為了將來積累人生的資本,，為了以后的發(fā)展積累資本，這是任何人絲毫不能動搖的核心任務(wù),。最近有一本叫《中國不高興》的書,，炒得很熱。它給我的啟示是一個人應(yīng)該有自己的硬本領(lǐng),，要有自己強大的實力,。國家發(fā)展，積累實力，有個戰(zhàn)略機遇期的問題,，我們個人發(fā)展,，也有戰(zhàn)略機遇期，也有黃金時期,，錯過這個時期,，會后悔莫及。我相信,，我們每一個同學能為自己的發(fā)展負責,，能緊緊抓住自己的發(fā)展機遇期，成長的關(guān)鍵期,，積累下雄厚的力量,！

大家都很喜歡“我的地盤，我主宰,！”“我的青春,，我做主！”喜歡張揚特別,，喜歡自己做主,。做自己的主宰，成為自己的主人,。能有這種主人意識,，這很好，對一個人的發(fā)展很重要,。但是我提醒大家,，一定要把做主的事做好！“做正確的事,，然后把事做正確,！”一個人不要糊涂，特別是在大方向上不能糊涂,，特別是在成長的關(guān)鍵期不糊涂。你糊涂過嗎,？你做過糊涂事,？頭腦不清醒的時候，希望能自覺的照照鏡子,，整整衣冠,，時刻牢記自己的使命，把好舵,，堅決不能讓自己的`航船偏離正確的航向,。

來到這個世上,，我們每個人都帶著一定的責任。我們時刻要有強烈的責任意識,，對自己負責,，對父母父子，對國家負責,。我們每個人的責任是什么？完成的怎樣了,？我希望這個問題,，要時刻裝在我們每個人的心里。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。

有理想，有志氣,，高素質(zhì)的x學子,，一定會有一個光彩亮麗的青春，一定會有一個鋪滿錦繡的前途和未來,！

未來一定屬于為夢想而拼搏的x人,！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇六

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,，今天我演講的題目是“讓青春閃光”,。

時代的前進，賦于我們青春亮麗的色彩,，同時那些燈紅灑綠也給我們帶來了誘惑,，在我們這些浮躁的年輕人當中，有很多人激發(fā)了斗志,，刻苦努力的學習,，希望將來有一天也能夠榮耀的`立足于大千世界，可也有不少人經(jīng)不起誘惑,，現(xiàn)在就急于闖進燈紅酒綠之中,，他們有的著裝時髦的穿梭于流光溢彩的歌舞廳，有的整夜的在錄像廳,、網(wǎng)吧渡過,，有的成雙成對的在花前月下，有的成天無事找事,，動不動就與別人大打出手,，以顯示自己的威風等等，這些難道就是我們對青春的擁有嗎,？這就是我們時時贊頌的青春嗎,？回答當然是否定的，那些玩世不恭的年輕人只有著青春的軀殼而沒有青春的精神和靈魂！朋友們,，不覺得這樣的浪費美好的青春年華,，太可惜了嗎？冷靜下來想一想吧,，我們一生中有幾個青春,？在這短暫的生命中，有時間允許我們7肆意揮霍嗎,？沒有,，要知道我們現(xiàn)在正處于高科技競爭時代，誰被動誰就會落后,，所以說,，我們有限的時間只允許我們用知識不斷充實自己，武裝自己,，為了自己,，也是為祖國、特別是我們這些二十一世紀的高中生,，更不應(yīng)該忘記肩負的偉大歷史使命,，祖國的前途和命運掌握在我們年輕人的手中，祖國的不斷發(fā)展和繁榮要靠我們這一代奮力拼搏,，同學們,，我們還有什么理由不嚴格要求自己呢？特別是這人生中最重要的時候——青春時代中,！

“少年自由,，則國自由,；少年進步,，由國進步；少年勝于歐洲,，則國勝于歐洲,；少年雄于地球,，則國雄于地球，”就因如這些,，我們就更應(yīng)該把握好自己的青春,。“青春是短暫的,，可智慧是無窮的,，我們只有趁著這短短的青春去學習無窮的智慧，才能讓青春更有價值和意義,，才能讓青春放出亮的光彩,?！?/p>

朋友們，讓我們每個人都把握好自己的青春,，以信念為船,，奮斗作槳，揚帆遠航,，讓生命之旅充實而無憾,，讓我們青春中閃光，讓青春因為我們而閃光,！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

青春是一筆彌足珍貴的財富但時間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑,，智愚富貧,，你一生只能擁有一次,，因此才有了“花有重開日,，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時”的勸勉,。

“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨,，青春是只去不返的.,，是我們?nèi)松械狞S金時段，它是最火熱的一個花季,，也是泥濘的一個雨季,。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年，正處于風華正茂的青少年階段,，我們已有能力不虛度青春了,，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風箏吧，爭取尋找到屬于自己的那片天,！

青春尚在,，懂得珍惜，便有意義,，若非如此,，青春已逝，再去追悔,，則所謂莫過罪矣,。

我們是上帝的寵兒,，是青春的使者，注定要在青春的國度去馳騁一番,，等到他日歸來之時,，已然多了一份灑脫，一份暢想,，一份感慨,，那時自然會道一聲：“向青春致敬！”

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇八

尊敬的各位領(lǐng)導,、朋友們：

你們好,！

我叫xxx，目前是xxx員工,，是奮戰(zhàn)在鐵通一線的新兵,。今天，我演講的題目是：《讓青春之花在鐵通綻放》,。

記得剛踏出校門,、步入社會時，和所有的熱血青年一樣,，我渴望人生價值的實現(xiàn),，期盼事業(yè)取得成功，懷著對未來的美好憧憬和無限期待,，我進入了鐵通公司,，可是，從初次參與營銷宣傳的新鮮到反復營銷的厭倦,，我對當初的選擇產(chǎn)生了彷徨和懷疑,。工作、營銷,、宣傳,、服務(wù)……反反復復，8小時內(nèi)緊張辛苦不說,，8小時外還沒日沒夜,。在營銷宣傳時，面對用戶反復咨詢,，由于業(yè)務(wù)不熟我窘迫不安,，不善言辭而退縮不前，看見同事們像小販一樣走街竄巷,、人前吆喝,，我，堂堂一個名校學生,、一個有志青年,、豈能過得如此不堪而又如此無為,，這是我理想的工作嗎，這是我想要的追求嗎,？這離我當初的愿望相差的太遠太遠,。

那時，我的天空是灰暗而低沉的,，我找不到我的奮斗目標,，找不到我的前進方向。在茫然無措中,，卻不知,，一個極奇偶然的事情，讓我灰暗的天空亮出晨曦,，昏沉的心情豁然天晴,，我的思想也在不知不覺中開始了轉(zhuǎn)變。

那天,，是我在市場部實習的普通的一個下午,，一名建材門市的客戶來到公司找部門經(jīng)理，可經(jīng)理和同事們都恰巧出門在外,，我見其面色陰沉一副來者不善的模樣,，趕緊上前詢問,，原來是該客戶在家里和門市都安裝了我公司的電話和寬帶,，話費還每月在400元以上，但由于近段時間電纜反復被盜,，造成用戶通信不便,，有幾個重要電話沒有及時接聽而影響了生意，用戶要求拆機并賠償損失,。我第一個念頭就是必須要保住這個用戶,，我趕緊端上茶，耐心地解釋電話不通的原因,，敬請用戶理解,，并提出解決方案，推薦公司一號通業(yè)務(wù),，將其門市,、家里、手機電話進行捆綁,，讓用戶不再漏接一個電話,。經(jīng)過兩個小時的耐心解釋，我熱情的態(tài)度,，專業(yè)的服務(wù)打動了用戶,，圓滿地留住了這名用戶,。這件事雖小，但我卻嘗到了一種辛苦后收獲的喜悅,，我為公司也做了一份小小的貢獻,。

其后，與同事們的朝夕相處,，伴隨公司不斷發(fā)展壯大,，讓我深切感受到了什么是拼搏、什么是敬業(yè),、什么又是責任,。他們艱苦奮斗的精神、永不言敗的意志深深的震撼著我,，他們沒有上下班之分,、沒有節(jié)假日之分，沒有干部員工之分,，從零開始,，全員營銷，一步一個腳印,，在鐵通的發(fā)展道路上留下他們堅實的足跡,，公司經(jīng)營收入穩(wěn)步攀升，用戶認知不斷提高,，市場拓展迅速擴大,。特別是在xxxx、xxxx,，……以及xxx同事們的身上,，讓我了解了鐵通人的品質(zhì)，重新認識了鐵通這個集體,，也知道了什么是鐵通人,。

誠然，在鐵通發(fā)展初期,，面對業(yè)務(wù)單一,、資金短缺、建設(shè)困難的市場環(huán)境,，我們顯得非常的弱小,，互聯(lián)網(wǎng)間、城建管制,、政策因素,、用戶認知等等，使我們的發(fā)展困難重重,。但是,，我們只要堅定信心和投入情感,，以高度的責任心和使命感，抱成一團,、頑強拼搏,、執(zhí)著追求，在困難面前不低頭,，重壓之下不屈服,、流言之間不動搖，就一定能夠?qū)⑽覀兊蔫F通發(fā)展下去,，就一定能夠取得最后的勝利,。

也許，我一個人的力量很渺小,，但是,，我有許許多多的同事，我有許許多多志同道合的朋友,，這就是你們,。我們都是這個大家庭的一分子，大家一起來努力,，從我做起,，從我們身邊的事做起，“不積硅步,，無以致千里,，不積小流，無以致江河”,，只要我們積少成多,，就一定能形成巨大的力量,。

因此,，朋友們，鐵通興亡,、我的責任,，更是我們的責任！既然然我們肩負起鐵通創(chuàng)業(yè)的使命,，我們就應(yīng)該負起責任,，我們既然必須負起責任，也就必須坦然面對一切逆境,，把困難當做一杯酒喝下去,，誰能說這不是磨練我們的意志？誰能說這不是我們的財富,？飛鳥過盡,，惟有拼搏不曾止息,；萬里長空，惟有執(zhí)著不會遜色,。鐵通給我們提供了一個展現(xiàn)自我,，施展才華的舞臺，我們就應(yīng)該為鐵通公司的發(fā)展拿出百分之百的智慧,，拿出百分之百的努力,，去拼搏、去創(chuàng)造,、去開拓,。

朋友們，梁啟超曾說過：青年興則國興,，青年強則國強,。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,、最富有生命力的群體,。對于鐵通來說，我們是鐵通的未來,，讓我們用自己的智慧,，全身心地投入工作，用勤勞的雙手,，為鐵通奉獻熱血和青春,。

雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳,。就讓我們在鐵通的大熔爐里去錘練吧,，讓我們的青春之花在鐵通的發(fā)展中絢麗綻放吧！

我的演講就此結(jié)束,，謝謝大家,。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好,！

總是讓心聲充滿期待,，總是讓夢想連著未來，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠,，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符,，是播種著充滿期望的未來,。

青春如夢，歲月如歌，時不消逝,，何能復得,？擁有青春，是多么幸福與歡樂,，擁有青春,，你便擁有美麗的臉龐，擁有青春,，你便擁有健壯的體格,，擁有青春，你便擁有難買的智慧,。你跟著青春的腳步走,，如果你搭不上青春的列車，荒廢了這有限的.青春,，那么,，青春也會離你而去，你再想要擁有,，也只能是在夢中了,。

青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是不平凡的,，它需要我們用心靈和智慧去詮釋,，它更需要我們用勇氣和自信去充實。人的生命僅有一次,，生命本來就是脆弱的,，但有了夢想的支撐，生命就能夠變得堅強,。我永遠相信,，美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌,。

不要再為落葉傷感,，為春雨落淚；也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,，讓殘冬的寒意長留,，而使靈魂起皺。

我是一個樂觀自信的女孩,，“天行健，君子以自強不息”是我的座右銘,。我從6六歲開始練習書法,，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一練就是兩三個小時，幾乎到達了癡迷的程度,。去年我在全校書法大賽中榮獲一等獎第一名,。

我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站,。由于我能夠認真對待每一次節(jié)目,，并且還不斷創(chuàng)新，我主持的“學校風鈴”欄目,，深得廣大師生的喜愛,，現(xiàn)已成為廣播站的主打欄目之一，我也榮升為廣播站的“金牌主持人”,。

我在班里是出了名的熱心腸,，哪個同學有了困難，我就會主動的去幫忙他,。記得上學期,，我們班的李平同學期中考試成績很不夢想，回到宿舍哭個不停,。我耐心的幫她分析原因,，總結(jié)教訓，尋找最適合她的學習方法,。經(jīng)過我的一番勸導,，她最終振作起來，在期末考試中取得了優(yōu)異成績,，這使她信心倍增,。我還經(jīng)常為教師管理班級出謀劃策，漸漸成了班主任的小助手,。本學期初,，在班干部選舉中，我被全班同學推選為班長,。我想,，在我的肩頭雖然增加了一份職責，但這也使我的青春更加絢麗多彩,。

讓我們打開完美的心靈,，讓夢想飛翔吧！不要讓它隨著時光的流逝而消散,，要用青春去奏響生命的樂章,。我相信，每一個音符都將是夢想的歸宿,。

同學們,，拿出嘗試的勇氣,，拿出我們青春的熱情，讓夢想起航,，讓青春飛揚,！

我的演講完畢，多謝大家,！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇十

尊敬的各領(lǐng)領(lǐng)導,、同事們：

你們好！

今天,，我演講的題目是《揮灑自我綻放青春》,。

翅膀像美麗的旗幟，召喚著理想,，憧憬著未來,，青春是勃勃的生機，是不會泯平的希望,，是以往無前的勇敢,，是生命中最輝煌的色彩。

青春是屬于我們的,，允許自己平凡但不聘用,；允許自己清高，但不允許驕傲,。奮斗的青春是充實而富有意義的,；如何讓自己的青春怒放色彩，讓自己的青春更加鮮艷美麗,？我們應(yīng)該勤于奉獻,，敢于付出，讓青春在奮斗中綻放光彩,！

xx給我們提供了廣闊的舞臺,，創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境，“知者行之始,，行者知之成”作為知識青年,，我們應(yīng)該珍惜機會，發(fā)揮所學專業(yè)的特長,，在實踐中獲得真知,，在探索中創(chuàng)新求變，努力做到“知行統(tǒng)一”,。

我們要強化xx主人翁的意識,，用勤勞智慧的雙手開拓創(chuàng)新。面對新的競爭和挑戰(zhàn),。我們可以沒有雄鷹的雙翼,，但不能沒有雄鷹的精神,，“存鷹之心而高遠,，取鷹之志而凌云,，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山巔”繼承和發(fā)揚老一代xx人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),，把創(chuàng)新和奮斗精神融入到實際工作中,，書寫新一代xx人的勞動之美，探索之美,，及和諧之美,！

謝謝大家！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇十一

各位同學們：

大家好,，我是八·四的張厚磊,，我演講的題目是：青春目標。

一個人走在路上,，頭發(fā)被塵土染成了灰色,，怎能不讓人心酸？又想起一句話：好好上學,，干活不容易,。我總是被夜幕下的父親的背影所感動。

成功,，是一次又一次失敗的疊加,，沒有人可以隨隨便成功。曾經(jīng)多少次對自己說好好學習天天向上,。然而,，每每取得一點小小的成績就沾沾自喜不學習了。殊不知somebody比自己努力的多,；在班里成績強那么一點就找不著北了,，卻不知道老張和大班長為什么成績穩(wěn)定。

有帆沒舵的船,，可以航行,，但是沒有終點。目標好比是人類進步的滑板車,，好目標會讓你前進,，不好的目標則會讓你躊躇不前，甚至后退,。腦海中又浮現(xiàn)出父親的背影,，時時刻刻告誡自己：好好上學，為了自己,，更是為了爸媽,。目標是前進的動力,。樹立適當?shù)哪繕耸浅晒Φ年P(guān)鍵，所以我決定“重新做人”,。

目標是向上的動力,，有了動力才會前進。相信自己,，明天屬于你,，believeyourself，成功屬于你,。沒有比腳更長的路,，沒有比人更高的山。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇十二

xxx：

“青春是一本太倉促的書”,，“沒有怨恨的青春才會了無遺憾,，如山崗上那靜靜的晚月?！毕饺莸倪@幾句詩蕩漾了多少人的心,，又澎湃了多少人的激情！是啊,，我們短短的一生能夠有幾段這樣似水如夢的青春年華呢,？回首往事，初中,、高中,、大學生活白駒過隙般一晃而過，不容我們思考,，十幾年的光陰在我們身邊已經(jīng)悄悄遠去了,，而且永遠不再回頭了。那過去的一段段青蔥歲月給我們的青春烙上了不可磨滅的印痕,，可惜我那過去的青春我們留下了太多的遺憾,，可惜那時太年輕，太浮躁,，太偏執(zhí),，荒度了光陰之后才發(fā)覺我們的青春年華遠去了，現(xiàn)在恍然大徹大悟,，猛然回首想緊緊抓住青春的尾巴,。

如今，我們都走上了工作的崗位,，從事相同相似或者不同的職業(yè),，對于自己的工作崗位或喜歡或厭倦，我們都遠離了夢一樣純真美麗的校園成為了社會人員,。在工作中,、在接人待物為人處世中我發(fā)現(xiàn),，社會這所大學教給我的真的是在校園里無法學到的。我們沉穩(wěn)了,、成熟了,，冷靜了，有那么一天我突然明白不能再像過去那樣虛度年華了,，因為我們已經(jīng)奔馳在奔三的路上了,，人既然活一生就一定要活的充實飽滿,，無怨無悔,，不能等到年與時馳，意與日去,，悲守窮廬之時方才感嘆將復何及,。

人生來如一張白紙，你想自己的人生是一幅完美的畫還是一幅涂鴉全靠自己來涂畫,；人生如一場戲,，想要看喜劇還是悲劇其實自己就是導演；人生是一趟單程列車,，不賣回程的票,，至于駛向何方，還是要自己來主宰的,。我想我的人生畫卷一定是一幅中國山水畫,，可以不用濃妝重彩的，但是卻要妙趣橫生,；我想我的人生戲劇一定得是喜劇,，可以不吸引別人至少得吸引自己；我想我的人生列車一定得是駛向美好的遠方,，哪怕荊棘遍地但一定有明確的方向,。

我的朋友們，我們要思考生命的價值與意義,，我們要思考人生的價值與意義,，我們要思考青春的價值與意義，我們要在這人生的黃金時刻留下一筆財富而不是留下敗筆,。

在這個充滿著浮躁,、充滿著不安分的世界里，我們要守得住寧靜,，我們要看得清方向,，我們要聽得到呼喊。我只想用我的汗水,，我的執(zhí)著,，我的堅毅來給我的青春畫上濃妝重彩的一筆,，因為我看到我所憧憬的未來在向我招手，在向我召喚,。我想說：年輕的朋友們,，我們要抖擻精神，面帶微笑,，張開臂膀去迎接我們的明天,，而不是坐在這里等待明天的到來。如果我們的前路一帆風順,，我們應(yīng)該時刻保持慎重行駛,，并且時刻準備著應(yīng)對激流猛狼，那樣才能讓我們的船平穩(wěn)行駛不至于撞到暗礁不至于被浪打翻不至于擱淺,；如果我們的前路困難重重,，我們首先要明白“人生旅途中總有那么幾步路異乎尋常地艱難，”面對如此人生困境和艱難時刻,，絕對不可輕言放棄,！只要我們再堅持一下，就一定會迎來生命的轉(zhuǎn)機,！明天,，我們定將迎來一輪更為燦爛的朝陽！“這樣,，我們的未來才會向著我們心中描繪的樣子發(fā)展,。

”太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開,，美麗小鳥一去無影蹤,，我的青春小鳥一樣不回來……“耳畔邊又想起來那熟悉的旋律，讓我們唱起來,，舞起來,，動起來，燃燒起來,，把握住這僅剩的青春歲月,，演繹我們自己無怨的青春。

青春是一本太倉促的書,，唯有細細咀嚼慢慢品味,，方能唇齒留香，回味無窮,。

青春是一本太倉促的書,，唯有輕輕掀翻靜靜閱讀，方能讀懂悟透，明白真意,。

青春是一本太倉促的書,，唯有爭分奪秒馬不停蹄，方能烈焰燃燒,，不留遺憾,。

我以我二十六歲的年華發(fā)誓：我將要用激情點燃青春，讓青春綻放光芒,，為自己的人生之路照亮前程,。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇十三

xxx：

人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義,？活著是為自己還是為他人,？這是每個人都要考慮的問題。奉獻與索取是矛盾的,，一心索取的人,，貪欲永遠得不到滿足，再者,，沒有別人的奉獻，自己又能索取什么,？奉獻是一種不求回報的給予,，是無私地為他人服務(wù)。,，是奉獻者付出的是青春,，是一種無私的愛心，甚至是無價的生命,。因為有人奉獻,，社會的物質(zhì)財富和精神財富才會不斷增加，人類才會不斷前進,。奉獻者收獲的是一種幸福,，一種崇高的情感，是他人的尊敬與愛戴,，是自己生命的延長,。

教師是一個夢想綻放的舞臺，有許許多多的人將他們的青春都奉獻在這里,。

我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師,。再過幾個月馬老師就要退休了，可是她留在同學們記憶深處的永遠是那張慈祥的笑臉,。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅,，大家最愛聽馬老師講課，越聽越輕松，越聽越精神,，好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣,，只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十,，但她始終懷抱著教育的激情站在講臺上,，兢兢業(yè)業(yè)，毫無倦怠,，對工作認真負責,。在大家腦海的畫面中，馬老師常常微微地側(cè)著身子,，充滿笑意地看著學生,，這種凝望總是帶著一股力量，讓學生真真實實地感受到了老師欣賞的心情,。有時,，馬老師還會默默地走到學生身邊，扶著學生的肩膀,，朝著同學們進行了點評,，一邊贊賞，一邊用雙手在學生的肩頭撫摸,，這是多少慈祥的教師,！對馬老師來說，她一生中最美好的青春已經(jīng)奉獻給了教師這份職業(yè),，而講臺也成為她一生中最美好的回憶,。她的夢想已經(jīng)實現(xiàn)，雖然青春不再,，但是她依然無悔,！

還有一位老師，同樣值得我們敬,、尊重,，他就是董老師！董老師從大學畢業(yè)后就登上了三尺講臺,，十多年兢兢業(yè)業(yè)的教師生涯中,，他的桃李滿天下。然而,，x年前他被檢查出身患癌癥,。董老師視教育為人生己任，并且以一顆積極向上的心面對生活,，癌癥沒有打垮這個堅韌的教學能手,，手術(shù)半年后，他又踏上了那塊三尺講臺，他說“只要我還活著,，我就要去上課,。不幸的是，由于他的高度敬業(yè),，最后又導致病情復發(fā),。晚期的他多想自己再活得久一點，這樣他就又能看著一批孩子畢業(yè),。

看,！這就是我們優(yōu)秀的人民教師！我們引以為豪的楷模,！

斯大林曾說過“教師是人類的靈魂工程師,。”,，三尺講臺,，三寸舌，三寸筆,，三千桃李,；十年樹木，十載風,，十載雨,，十萬棟梁。用千百倍的耕耘,，換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學生們在成長,！在我眼中教師是平凡而神圣的,，在三尺講臺上，將知識傳播給我們未來希望,，用教鞭為學生指引方向,，用粉筆為他們傳送知識。

“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,，青春不是用來感嘆和回憶的,，把回憶留給明天，將青春奉獻今日,。青春是無悔的,，奉獻是無私的。為了所追求的夢想,，我將義無反顧的奉獻出自己的青春,。如同曇花，為夢想的綻放，奉獻自己最寶貴的青春,。即便是瞬間的美麗,，也將成為記憶里最美好的回憶。

奉獻要有蠟燭般的精神,，以自焚的痛苦將自己化為光和熱,，照亮別人；奉獻要有粉筆般的.精神,，以犧牲自己來為別人傳播知識,。月亮將光輝奉獻給夜空，溪流將自己奉獻給大海,，我將青春奉獻給講臺,。作為一名平凡的教師，我愿將我的青春奉獻給我的職業(yè),，三尺講臺就是我夢想綻放的地方,！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇十四

親愛的同學們：

大家好！

今天,，我演講的題目是《讓青春飛揚》,，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的'旋律,，青春是一首感人的詩篇,。

正處于花季的我們正處于一個激情燃燒的時代。在這一段時光里,，我們是最活潑的,，也是最好動的。我們會彼此走到一起,，不在乎身份的差異,，因為在校園里，我們都只是一個個普通的學生,。我們彼此一起把各自的快樂共同分享,，把煩惱一起分擔。我們之間沒有隔閡,，所以我們可以肆意地胡天亂侃,，從天南到地北，只要是我們感興趣的都會成為我們討論的對象,，就算我們無意間傷害了彼此也從不計較,。

青春是我們積累自己，豐富自己的最佳時機,。我們正處于精力最旺盛的時代,，也是我們學習奮斗的最佳時機,。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺,，一起為自身的目標而努力,。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人,，所以我們也就有了前進,、拼搏的動力，才會在課堂上認真聽老師講課,，認真記筆記,；在課間，一有不懂的問題就找老師或伙伴去問,。有時我們考試考差了,，會彼此安慰，同時也會去找自己的問題所在,，并勉勵自己下次不要再粗心,，犯同樣的毛病。

青春是一段令人難以忘懷的時光,，帶給我們太多太多美好的回憶,。這回憶中有我們歡笑的背影，也有我們面對挫折時的舉足無措,，也有我們辛勤揮灑的汗水,。從軍訓開始，我們相見,，那時的我們還有一絲絲不熟悉,，有些陌生，但軍訓結(jié)束后,，我們儼然已成了一個大家庭,，彼此相互關(guān)愛，團結(jié)一心,。一年多了，我們越來越熟悉,，彼此間的親情也越來越濃厚,，期間也發(fā)生過許多諸如運動會一樣讓我們難以忘懷的事情，真希望我們永遠不分開,。

青春,，一個多么令人神往、讓人難忘的世界,，五彩斑斕,。我們一定要把握好自己的青春,，莫要白了少年頭，空悲切,！同學們,，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧,！

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇十五

敬愛的同學們：

“青春”一個多么熟悉,，可親的詞語啊,！

滿夜星斗,，我們踏著輕盈的步伐，走在充滿生機的原野上,，數(shù)著閃閃的星斗,，這是青春的動力；輕輕地走在人行路上,，看著那歷盡滄桑的古樹,，傾聽群鳥的鳴啼，倚著那古樹漸漸地入睡,，才明白青春就是這樣悠閑自得,；隨著一聲鈴響，看著同學們匆匆的沖出教室,，各有所忙,，才理解青春的真諦――青春一個如彩虹般的階段，一個值得擁有的階段,，她充滿了酸,，甜，苦,，辣,。激揚青春，真我風采,；激揚青春,，放飛理想；激揚青春,，暢想未來,。

未來對我來說是一個模糊的影子，我不知道我的未來會是怎樣,，但我相信未來掌握在自己的手中,，只要我不放棄，只要我努力,，只要我有自信,，我相信一定有一個美好的未來,。有人說：未來如夢似幻，不可捉摸,，而我卻說：未來如美夢一樣美好,，卻很真切，似幻一樣神秘,，卻掌握在我們的手中,，相信我們，相信我們的未來會像盛夏的花朵一樣美麗的綻放,。激情燃燒歲月,，青春蕩漾年華，美麗的校園承載我們遠大的理想,，放飛我們無限的激情,。青春的夢想如同一粒種子，安逸過了,，也許會喪失萌芽的活力,。生命只給我們一次青春，我選擇追求,，去追求生命的夢想,，放飛生命的色彩，做青春的主人,，托起明天的太陽,。我們正處青春年華，是祖國的未來,，民族的希望,。

充滿朝氣的我們，要不斷的用自己的努力去澆灌青春之花,，用行動證明一切,。所以，我們要擁有夢想,。因為有了夢想,，我們才有動力，因為有了夢想,，我們才會去堅持,，因為有了夢想，我們才會去拼搏,。

處在青春期的我們，每個人都懷有自己的夢想,。但夢想不是一種幻想,，它是一個人追求的目標,，是成功的開端。一些人在幻想著自己的人生目標是多么的偉大,，可在現(xiàn)實生活中卻又不實際,，可謂一種可望不可即的理想。雖然他們有了自己的人生目標卻付出過努力嗎,？他們每天只會過著頹廢的生活,，這難道是他們以后想過的日子嗎？但是也有一些人總在不斷的努力,，用自己的青春和汗水來實現(xiàn)自己的目標,，哪怕那是不引人注目，微不足道的夢想,，但他們努力且成功了,。他們的成功不是一個奇跡，也不是一個夢,，是他們用自己的努力換來的結(jié)果,。

一分耕耘，一分收獲,。夢想不是不努力就會成功的,。如果我們不去努力，就會面臨著失敗,，夢想就永遠會是一種幻想,。在過幾年我們要面臨殘酷的高考。多少人為了它不停地拼搏著,、準備著,。如果失敗了，那么那將是你人生道路上的一個不能挽救的缺陷,，如果成功了,，將是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點。現(xiàn)在如果努力了,，或許就會成功,，或許不一定成功。但不管怎樣的結(jié)果,，我們?yōu)樽约旱膲粝肫床?，曾?jīng)努力過也就無悔了。

青春的模樣演講稿: 青年教育領(lǐng)域?qū)＜曳窒斫?jīng)驗篇十六

xxx：

青春是什么,？青春是輕盈歡快的小溪,，青春是健康跳動的脈搏，青春是美好生活的依托,，青春是事業(yè)成功的希望,。如果你是一滴水,，你是否滋潤了一方寸土？如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一份黑暗,？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命,？不要輕看這一滴,、一縷、一粒,，正是這點點滴滴,、絲絲縷縷、顆顆粒粒,，灌溉的是良田萬頃,，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命,，而綻放的正是青春中最美麗的花朵,！

工作者是美麗的，奉獻者是快樂的,。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章后,，心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉(xiāng)郵員,，一份平凡得不能再平凡的工作,，卻憑著他對生活的熱愛和對事業(yè)的執(zhí)著，用自己的腳一步步丈量著工作的艱辛和快樂,，詮釋著奉獻者的給予與獲得,，展示了一個共產(chǎn)黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子,，在他身上,，我們讀懂了什么叫忠誠執(zhí)著；什么叫樂觀向上,；什么叫愛崗敬業(yè),；什么叫無私奉獻。

生命中最大的獎勵并不是財富的積累,，而是奉獻帶來精神上的滿足,！在我們的心目中，奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身,，是抗非典醫(yī)務(wù)工作者的置生死于度外,，是教師們“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷；奉獻是李素麗的任勞任怨,，是牛玉儒的一心為民,，是王順友的愛崗敬業(yè)。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴,、可歌可泣的動人詩篇！

奉獻既是一種高尚的情操,，也是一種平凡的精神,。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。

2005年我踏上了郵政工作的崗位,，和那些剛走出校門,，步入社會的許多學生一樣，渴望實現(xiàn)人生價值,，渴望人生的成功,。我被分配到儲蓄組，在那里明確了自己的奮斗方向,，暗下決心,，把三尺柜臺作為展示個人風采的平臺，作為展現(xiàn)郵政職工精神風貌的窗口,。記得有一次,，局領(lǐng)導安排我參加區(qū)局的練功比賽，比賽的項目是點鈔,，這是局領(lǐng)導對我的信任,。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距,，也知道了無論做什么事都要付出努力,。于是我除了利用上班時間練習點鈔外，回到家后也加緊練習,，就連看電視手里也拿著練功券,。通過我的努力，在一次局內(nèi)的練功比賽中我得了第一名,，這讓我又有了自信,。不僅點鈔要練好，各項業(yè)務(wù)技能都要過硬,。

幾年來,，我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務(wù)，怎樣在有限的工作時間內(nèi)創(chuàng)造更大的效益,。要做到服務(wù)讓用戶滿意,，微笑是表達情感的最好方法，我總是會用燦爛的微笑接待來這里辦業(yè)務(wù)的每一位用戶。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),，是一種內(nèi)心的深刻感受,，而不是生硬的詞語和格式化的程序，用戶到我這里來辦業(yè)務(wù)都有一種到家的感覺,，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實是心與心的交流,，走進客戶的心，才能獲得客戶的回報,。