通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，以及提高自己的潛力和能力,。寫總結(jié)時(shí),，可以結(jié)合實(shí)際案例或自己的親身經(jīng)歷,，增加可讀性和說服力。范文是他人的思想呈現(xiàn),，通過閱讀可以學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式,。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇一
家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手,，從某種意義上講未來的競(jìng)爭(zhēng)與其說是孩子的競(jìng)爭(zhēng),，母寧說是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量,，光華幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程,，并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一,、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu)，定期召開家庭教育工作列會(huì),，依照《光華幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,，有序地開展工作。
二,、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習(xí)慣》講座,，喚起家長(zhǎng)重視家庭教育的意識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家庭教育,。
三,、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動(dòng),，為每個(gè)班級(jí)教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書,，讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法,，為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好知識(shí)儲(chǔ)備,。幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本,。
五,、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì),，召開會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書,，組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，暢談想法,。
六、開展“愛心圖書飄流”活動(dòng),，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱《不輸在家庭教育上》,，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家長(zhǎng)作業(yè)單，目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書,，近100名家長(zhǎng)完成作業(yè),。采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》,，本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書8本。
七,、把幼兒園博客,、班級(jí)博客，作為家庭教育宣傳,、指導(dǎo)的陣地,，專設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志，推薦有價(jià)值的文章,，及時(shí)反饋幼兒信息,，作好與家長(zhǎng)的溝通交流。幼兒園博客,、班級(jí)博客已發(fā)布家庭教育日志130余篇,，家長(zhǎng)留言積極踴躍。
八,、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面,，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來，也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的相關(guān)活動(dòng)詳細(xì),，我園專門開設(shè)了家庭教育專欄,，制作家庭教育宣傳版面。
九,、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會(huì),，對(duì)積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長(zhǎng),、家庭教育工作突出的班級(jí)，進(jìn)行了大力的表彰,。
十,、考慮到部分家庭沒有電腦，我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單120余份,。
十一,、充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)師的作用，引導(dǎo)教師利用博客和qq群指導(dǎo)班級(jí)開展家庭教育指導(dǎo)工作,。
十二,、參加克拉瑪依區(qū)小學(xué)幼兒園家庭教育咨詢活動(dòng)，《世紀(jì)公園》與家長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)零距離的面對(duì)面的咨詢,，通過這次的活動(dòng),，不僅是對(duì)家庭教育的大面積宣傳和指導(dǎo)，同時(shí)也使我園的家庭教育指導(dǎo)市親身體驗(yàn)了做家庭指導(dǎo)師,，為他人分憂解難,，幫助他人怎樣解決孩子和家長(zhǎng)問題的快樂,。
文檔為doc格式。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇二
本學(xué)期,，我園根據(jù)年初的計(jì)劃來開展整體的家長(zhǎng)工作以及個(gè)段個(gè)班的家長(zhǎng)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園家長(zhǎng)工作情況總結(jié)如下：
我園學(xué)期初制定專門的家長(zhǎng)工作計(jì)劃，為我園整體協(xié)調(diào)開展家長(zhǎng)工作作好思想準(zhǔn)備的行動(dòng)部署,，使我園的家長(zhǎng)工作能夠有條不紊的開展下去,。根據(jù)幼兒特點(diǎn)將幼兒園的家長(zhǎng)工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長(zhǎng)活動(dòng)由園務(wù)會(huì)和保教處負(fù)責(zé),?？偟膩碚f我園的家長(zhǎng)在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了，從中也涌現(xiàn)了不少思想突出,，有自己的教育方法的優(yōu)秀家長(zhǎng),，在幼兒園的許多活動(dòng)上多能積極幫忙，像這樣的好家長(zhǎng)我園是越來越多了,，這是我們值得我們高興的,。
1、我們完成了幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,，在會(huì)中,，王園長(zhǎng)做幼兒園學(xué)期工作報(bào)告，對(duì)幼兒活動(dòng)及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹,，衡老師（保健負(fù)責(zé)人）做幼兒園伙食情況介紹,，而家長(zhǎng)會(huì)為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動(dòng)積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，做了家長(zhǎng)問卷調(diào)查,。
2,、開展的活動(dòng)：
三月：“新生家長(zhǎng)見面會(huì)”、“改革家長(zhǎng)會(huì)”,、“三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛心”,、“護(hù)蛋行動(dòng)”活動(dòng)等。
四月：“我們的節(jié)日·清明”了解清明,，“小舞臺(tái)”,、“漂流書籍活動(dòng)”、“讀書交流”,、“家長(zhǎng)助教”,、“家長(zhǎng)征文頒獎(jiǎng)”等。
五月：“母親節(jié)”,、“親子種植園”“家長(zhǎng)開放日”,、“手拉手走進(jìn)八小”參觀、“藝術(shù)節(jié)開幕式”等。
六月：“六一親子游園”,、“父親節(jié)”,、“手偶劇”、“親子環(huán)保服裝秀”,、“大班畢業(yè)典禮”等,。
2、qq和電訪：我園要求老師做到日常qq和面談工作,，保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，密切關(guān)注幼兒在家的表現(xiàn)，增進(jìn)家園共育,，并作好工作記錄,。學(xué)期末作好期末家訪工作，發(fā)放“家園互動(dòng)表”和“問卷調(diào)查表”讓家長(zhǎng)了解自己的孩子的整體發(fā)展和假期在幼兒教育上應(yīng)注意的問題,。
3,、每月定期根據(jù)各年級(jí)幼兒和家長(zhǎng)的不同情況向家長(zhǎng)發(fā)放“家庭教育指導(dǎo)菜單”、“家庭教育每月一題”,、“家庭教育小報(bào)”,，做到一年紀(jì)一針對(duì)、一年紀(jì)一指導(dǎo),，通過菜單的學(xué)習(xí)方式幫助我園家長(zhǎng)盡快掌握家教動(dòng)態(tài),。
本學(xué)期，我們的家長(zhǎng)工作較前年已有所提高,，但還需努力：
1,、在學(xué)期初安排家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)還有待深入討論，使我們幼兒園的家長(zhǎng)活動(dòng)更豐富,、更科學(xué)更符合湖嶺本土需要,。
2、在活動(dòng)開展前我們的設(shè)計(jì)和討論應(yīng)該要更多些,，使活動(dòng)更完整更順暢,，避免意外情況的發(fā)生,。
3,、在日常家長(zhǎng)接待上，部分老師的語(yǔ)言還有待提高,。
4,、家長(zhǎng)是我們幼兒園生存發(fā)展的命根，辦讓家長(zhǎng)滿意的幼兒園是我們的目標(biāo),，因此我們還需努力把家長(zhǎng)工作做的更好,。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇三
真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。按照上級(jí)文件要求,，完善了幼兒園家庭教育委員會(huì)，掛牌了家長(zhǎng)學(xué)校,，由專人負(fù)責(zé)家庭教育工作,。開學(xué)初我們就根據(jù)老師和家長(zhǎng)的推薦，成立了幼兒園的各班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),，每個(gè)月向家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育菜單和家長(zhǎng)作業(yè),。在開學(xué)第一個(gè)月里召開了全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，由園長(zhǎng)周紅蘭主講,，收到很好的效果,。
本學(xué)期在家長(zhǎng)中開展了一系列的活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持和配合,，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。
1．在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場(chǎng)”。每班都編排了不同節(jié)目上臺(tái)演出,，得到家長(zhǎng)好評(píng),，并評(píng)出了不同的獎(jiǎng)此…家長(zhǎng)們通過這個(gè)活動(dòng)了解了孩子在園的一些情況，增進(jìn)了家園共育的教學(xué)效果,。
2．在10月中旬召開了“中班組小龍人劇場(chǎng)”,，并邀請(qǐng)各班孩子家長(zhǎng)到幼兒園觀看，讓家長(zhǎng)們看到孩子的成長(zhǎng)和變化,，更加支持幼兒園的工作,。
3．在11月下旬召開了“小班組小龍人劇場(chǎng)”，小班組的孩子雖小,，同時(shí),，也邀請(qǐng)孩子家長(zhǎng)到幼兒園參與此活動(dòng)，了解老師的辛苦和孩子的成長(zhǎng),。
4．在中秋節(jié),，重陽(yáng)節(jié)等，全園的各年級(jí)的班級(jí)根據(jù)孩子的實(shí)際情況都組織面向家長(zhǎng)的半日教育教學(xué)等開放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)全面地了解幼兒園的教育教學(xué)和孩子的成長(zhǎng)變化,，同時(shí)，還進(jìn)行了親子活動(dòng),。
5.在12月底舉行迎新年“元旦”游園活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和孩子一起活動(dòng)，促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展,，同時(shí),，也增進(jìn)了家園的聯(lián)系，以及老師之間的溝通。家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作有了一定的了解,，對(duì)于我園開展的各項(xiàng)活動(dòng)能更加理解和支持,。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的一塊園地,，因此本學(xué)期各班老師根據(jù)幼兒園要求,，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上不斷調(diào)整與完善,，盡可能的體現(xiàn)各班的教育與互動(dòng)意識(shí),，如“育兒知識(shí)”，“保健知識(shí)”,，“給你出招（教子方法）菜單”等內(nèi)容,，充分發(fā)揮了《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。幼兒園還在一樓走廊開設(shè)了育兒專欄,，設(shè)有育兒寶典,、育兒資訊、家長(zhǎng)作業(yè)展示欄目,，起到很好的宣傳作用,。
本學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)2次，參加人數(shù)600人,。教師培訓(xùn)2次,，參加人數(shù)42人。親子活動(dòng)8次,。家長(zhǎng)作業(yè)154,其中,家長(zhǎng)心得體會(huì)80份,。各班級(jí)分別在自己班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，發(fā)放網(wǎng)上菜單16次,。傳統(tǒng)文化開展4次,，分別在中秋節(jié)，冬至,，重陽(yáng)節(jié),，元旦開展的。家庭教育小報(bào)1期,。調(diào)查問卷204份,。
七、存在問題及下階段工作努力方向,。
1,、在開展各類家庭教育活動(dòng)中,，在具體操作時(shí)也缺乏深入的思考,，主動(dòng)性不夠。
2、由于條件的限制,，在充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮幼兒園在家庭教育指導(dǎo)上的作用相對(duì)完成不夠理想,，家教指導(dǎo)的輻射面不廣。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇四
一晃孩子們第一學(xué)期的小班生活已經(jīng)結(jié)束了,，在這學(xué)期中,，不僅孩子們?cè)诔錆M溫暖的環(huán)境下學(xué)到了不少知識(shí)，身體和心智都得到了應(yīng)有的發(fā)展和提高,，特別是孩子的自主生活能力和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，有了很大的進(jìn)步。家長(zhǎng)們也收獲頗多,。為更好的開展下學(xué)期的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
1、成立家委會(huì),。學(xué)期之初我們便成立了家委會(huì),，著重討論了家委會(huì)的職責(zé)以及本學(xué)期工作計(jì)劃任務(wù)，對(duì)家委會(huì)進(jìn)行了分工等,。
2,、9月份我園組織家長(zhǎng)開展了一次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，10月開展了一次幼兒秋游活動(dòng),，11月開展了一次《家長(zhǎng)開放日活動(dòng)》,，12月開展了一次幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，在家委會(huì)良好的組織下,，使整個(gè)活動(dòng)有條不紊,，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)投入到幼兒園集體活動(dòng)的熱情，讓家長(zhǎng)也感受到了幼兒園這個(gè)大集體的溫暖,。
3,、“秋天去秋游，走進(jìn)大自然”郊游活動(dòng),，讓孩子們走進(jìn)大自然,，親近大自然，既讓孩子認(rèn)識(shí)自然,、觀察和了解自然現(xiàn)象和規(guī)律,，又鍛煉了身體，更讓家長(zhǎng)之間,、孩子之間增進(jìn)了相互了解和彼此之間的友誼,。后續(xù)進(jìn)行的“快樂區(qū)域”活動(dòng)，既為孩子和家長(zhǎng)的合作和溝通提供了機(jī)會(huì),，更為孩子的想象力和動(dòng)手能力的發(fā)展,，提供了很好的培養(yǎng)契機(jī),。
總之，家委會(huì)在促進(jìn)家校的和諧,、溝通與交流方面做出了一定的努力,，做了一定的工作，但仍存在著很多不足,。
1,、還應(yīng)充分地調(diào)動(dòng)各家委會(huì)成員的積極性，提高家長(zhǎng)的主動(dòng)性,，為幼兒園的建設(shè)出謀劃策,。
2、多加強(qiáng)家長(zhǎng)間的溝通交流,，更加充分地了解各個(gè)家庭的情況等,，盡量將各家庭的資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來，更好地開展幼兒園各項(xiàng)工作與活動(dòng),。
3,、組織更多形式多樣，有利于孩子各方面成長(zhǎng)發(fā)展的活動(dòng),。由于各種原因,，本學(xué)期組織的活動(dòng)次數(shù)不夠多，在此向各位家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的歉意,。在新的學(xué)期里我們將根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)多組織活動(dòng),，更好的履行家委會(huì)的職責(zé)，在這里也真誠(chéng)的希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,、集思廣益,，共同把新學(xué)期的活動(dòng)搞好。
4,、利用好幼兒園網(wǎng)站上的班級(jí)主頁(yè)搞好交流和溝通,。幼兒園的網(wǎng)站上有每個(gè)班的主頁(yè)，希望大家利用好這個(gè)平臺(tái),，做好家園溝通,，共同制作幼兒成長(zhǎng)檔案。
5,、各班除了每月填寫家園練習(xí)冊(cè)之外,，還利用空余時(shí)間積極與家長(zhǎng)交流探討育兒知識(shí)。
家委會(huì)工作的開展是一種雙向互動(dòng)活動(dòng),，要求幼兒園和家庭兩方面的配合,，家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不但可以豐富幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容和形式,，也是對(duì)教師不斷改進(jìn)教育方法的鞭策,。讓愛成為家園合作的主旋律,，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力,，共育佳苗吧,！
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,，我園的家庭工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下，完成了局布置的各項(xiàng)工作,。下面就本學(xué)期幼兒園工作做一個(gè)回顧：
真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,，高度重視，堅(jiān)決抓好落實(shí),。按照上級(jí)文件要求,，完善了幼兒園家庭教育委員會(huì)，掛牌了家長(zhǎng)學(xué)校,，由專人負(fù)責(zé)家庭教育工作,。開學(xué)初我們就根據(jù)老師和家長(zhǎng)的推薦，成立了幼兒園的各班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),，每個(gè)月向家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育菜單和家長(zhǎng)作業(yè),。在開學(xué)第一個(gè)月里召開了全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)培訓(xùn)講座，由園長(zhǎng)周紅蘭主講,，收到很好的效果,。
本學(xué)期在家長(zhǎng)中開展了一系列的活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的支持和配合,，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。
1．在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場(chǎng)”。每班都編排了不同節(jié)目上臺(tái)演出,，得到家長(zhǎng)好評(píng),，并評(píng)出了不同的獎(jiǎng)此…家長(zhǎng)們通過這個(gè)活動(dòng)了解了孩子在園的一些情況，增進(jìn)了家園共育的教學(xué)效果,。
2．在10月中旬召開了“中班組小龍人劇場(chǎng)”,，并邀請(qǐng)各班孩子家長(zhǎng)到幼兒園觀看，讓家長(zhǎng)們看到孩子的成長(zhǎng)和變化,，更加支持幼兒園的工作,。
3．在11月下旬召開了“小班組小龍人劇場(chǎng)”，小班組的孩子雖小,，同時(shí),，也邀請(qǐng)孩子家長(zhǎng)到幼兒園參與此活動(dòng)，了解老師的辛苦和孩子的成長(zhǎng),。
4．在中秋節(jié),，重陽(yáng)節(jié)等,，全園的各年級(jí)的班級(jí)根據(jù)孩子的實(shí)際情況都組織面向家長(zhǎng)的半日教育教學(xué)等開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面地了解幼兒園的教育教學(xué)和孩子的成長(zhǎng)變化,，同時(shí),，還進(jìn)行了親子活動(dòng)。
5.在12月底舉行迎新年“元旦”游園活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和孩子一起活動(dòng),，促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展，同時(shí),，也增進(jìn)了家園的聯(lián)系,，以及老師之間的溝通。家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作有了一定的了解,，對(duì)于我園開展的各項(xiàng)活動(dòng)能更加理解和支持,。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是讓家長(zhǎng)了解的一塊園地,，因此本學(xué)期各班老師根據(jù)幼兒園要求,，結(jié)合各班實(shí)際，在家園欄的欄目設(shè)置上不斷調(diào)整與完善,，盡可能的體現(xiàn)各班的教育與互動(dòng)意識(shí),，如“溫馨提示”，“保健知識(shí)”,，“給你出招（教子方法）菜單”等內(nèi)容,，充分發(fā)揮了《家園聯(lián)系欄》的窗口作用。幼兒園還在一樓走廊開設(shè)了育兒專欄,，設(shè)有育兒寶典,、育兒資訊、家長(zhǎng)作業(yè)展示欄目,，起到很好的宣傳作用,。
本學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)2次，參加人數(shù)600人,。教師培訓(xùn)2次,，參加人數(shù)42人。親子活動(dòng)8次,。家長(zhǎng)作業(yè)154,其中,家長(zhǎng)心得體會(huì)80份,。各班級(jí)分別在自己班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，發(fā)放網(wǎng)上菜單16次,。傳統(tǒng)文化開展4次,，分別在中秋節(jié)，冬至,，重陽(yáng)節(jié),，元旦開展的,。家庭教育小報(bào)1期。調(diào)查問卷204份,。
一學(xué)期的家長(zhǎng)工作又忙忙碌碌地結(jié)束了,，回顧一學(xué)期來的家庭教育工作，發(fā)現(xiàn)尚存在,以下問題：
1,、在開展各類家庭教育活動(dòng)中,，在具體操作時(shí)也缺乏深入的思考，主動(dòng)性不夠,。
2,、由于條件的限制,，在充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮幼兒園在家庭教育指導(dǎo)上的作用相對(duì)完成不夠理想,，家教指導(dǎo)的輻射面不廣。
今后我們將繼續(xù)進(jìn)一步拓寬工作思路,，努力發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,，做到“三心”：責(zé)任心、耐心,、細(xì)心,，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，做好宣傳工作,，取得家長(zhǎng)的理解,、支持和配合，爭(zhēng)取幼兒園各項(xiàng)工作的全面實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育雙贏,，讓幼兒更加快樂的成長(zhǎng),。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇六
真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視,，堅(jiān)決抓好落實(shí),。按照上級(jí)文件要求，完善了幼兒園家庭教育委員會(huì),，掛牌了家長(zhǎng)學(xué)校,，由專人負(fù)責(zé)家庭教育工作。開學(xué)初我們就根據(jù)老師和家長(zhǎng)的推薦,，成立了幼兒園的各班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),，每個(gè)月向家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育菜單和家長(zhǎng)作業(yè)。在開學(xué)第一個(gè)月里召開了全園家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,，由園長(zhǎng)周紅蘭主講,，收到很好的效果。
二,、開展形式多樣的親子主題活動(dòng),。
本學(xué)期在家長(zhǎng)中開展了一系列的活動(dòng),，得到了家長(zhǎng)的支持和配合，也得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。
1．在9月底我們舉行了“大班組小龍人劇場(chǎng)”,。每班都編排了不同節(jié)目上臺(tái)演出，得到家長(zhǎng)好評(píng),，并評(píng)出了不同的獎(jiǎng)此…家長(zhǎng)們通過這個(gè)活動(dòng)了解了孩子在園的一些情況,，增進(jìn)了家園共育的教學(xué)效果。
2．在10月中旬召開了“中班組小龍人劇場(chǎng)”,，并邀請(qǐng)各班孩子家長(zhǎng)到幼兒園觀看,，讓家長(zhǎng)們看到孩子的成長(zhǎng)和變化，更加支持幼兒園的工作,。
3．在11月下旬召開了“小班組小龍人劇場(chǎng)”,，小班組的孩子雖小，同時(shí),，也邀請(qǐng)孩子家長(zhǎng)到幼兒園參與此活動(dòng),，了解老師的辛苦和孩子的成長(zhǎng)。
4．在中秋節(jié),，重陽(yáng)節(jié)等,，全園的各年級(jí)的班級(jí)根據(jù)孩子的實(shí)際情況都組織面向家長(zhǎng)的半日教育教學(xué)等開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)全面地了解幼兒園的教育教學(xué)和孩子的成長(zhǎng)變化,，同時(shí),，還進(jìn)行了親子活動(dòng)。
5．在12月底舉行迎新年“元旦”游園活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來園和孩子一起活動(dòng),，促進(jìn)了親子關(guān)系的發(fā)展，同時(shí),，也增進(jìn)了家園的聯(lián)系,，以及老師之間的溝通。家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作有了一定的了解,，對(duì)于我園開展的各項(xiàng)活動(dòng)能更加理解和支持,。
三、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,。
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是讓家長(zhǎng)了解幼兒教育的一塊園地，因此本學(xué)期各班老師根據(jù)幼兒園要求,，結(jié)合各班實(shí)際,，在家園欄的欄目設(shè)置上不斷調(diào)整與完善，盡可能的體現(xiàn)各班的教育與互動(dòng)意識(shí)，如“溫馨提示”,，“育兒知識(shí)”,，“保健知識(shí)”，“給你出招（教子方法）菜單”等內(nèi)容,，充分發(fā)揮了《家園聯(lián)系欄》的窗口作用,。幼兒園還在一樓走廊開設(shè)了育兒專欄，設(shè)有育兒寶典,、育兒資訊,、家長(zhǎng)作業(yè)展示欄目，起到很好的宣傳作用,。
四,、取得效果。
本學(xué)期家長(zhǎng)培訓(xùn)2次,，參加人數(shù)600人,。教師培訓(xùn)2次，參加人數(shù)42人,。親子活動(dòng)8次,。家長(zhǎng)作業(yè)154,其中,家長(zhǎng)心得體會(huì)80份,。各班級(jí)分別在自己班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上,，發(fā)放網(wǎng)上菜單16次。傳統(tǒng)文化開展4次,，分別在中秋節(jié),，冬至，重陽(yáng)節(jié),，元旦開展的,。家庭教育小報(bào)1期。調(diào)查問卷204份,。
五,、存在問題及下階段工作努力方向。
1,、在開展各類家庭教育活動(dòng)中,，在具體操作時(shí)也缺乏深入的思考，主動(dòng)性不夠,。
2,、由于條件的限制，在充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮幼兒園在家庭教育指導(dǎo)上的作用相對(duì)完成不夠理想,，家教指導(dǎo)的輻射面不廣,。
今后我們將繼續(xù)進(jìn)一步拓寬工作思路，努力發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，做到“三心”：責(zé)任心,、耐心,、細(xì)心，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，做好宣傳工作,，取得家長(zhǎng)的理解、支持和配合,，爭(zhēng)取幼兒園各項(xiàng)工作的全面實(shí)現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育雙贏,，讓幼兒更加健康快樂的成長(zhǎng)。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇七
幼兒園人員有變動(dòng),，所以開學(xué)初確定了家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組的成員,、家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組以及家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確,、責(zé)任到人,，完善家庭教育制度，幼兒園在創(chuàng)建自治區(qū)示范性幼兒園督導(dǎo)檢查工作中,，督導(dǎo)專家對(duì)幼兒園家庭教育工作給予好評(píng),。
為了提高教師指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育工作的能力，幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的的書籍供教師借閱,，并定期對(duì)各班教師進(jìn)行家庭教育培訓(xùn),，老師們對(duì)班級(jí)中家長(zhǎng)工作問題不能很好解決的，利用開例會(huì)提出,，全體教師進(jìn)行討論,、分析、解決,，給老師出謀劃策,，找到合適的解決方法，其他教師在這過程中學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗(yàn),，各班教師能針對(duì)孩子的問題撰寫家庭教育指導(dǎo)菜單、個(gè)案,，幫助家長(zhǎng)解決育兒中的困惑,。
本著尊重、平等,、自愿的原則,，請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂，直接參與教育活動(dòng),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持。家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷,、專業(yè)知識(shí)技能和特長(zhǎng),，是一筆豐富的教育資源，家長(zhǎng)助教活動(dòng)豐富了幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,，擴(kuò)展了幼兒視野,，培養(yǎng)幼兒多方面能力和興趣，彌補(bǔ)幼兒園教育中存在的局限,，搭建了互相交流,、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更好地促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展,。
為幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,，努力為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好和諧的家庭氛圍，同時(shí)更好的進(jìn)行家園合作,，十月,，幼兒園組織家長(zhǎng)到日?qǐng)?bào)社準(zhǔn)噶爾大講堂傾聽著名家庭教育專家趙雨林的精彩講座，主題為“構(gòu)建和諧家園,，爭(zhēng)做有效父母”,，專家老師通過聲情并茂、視聽結(jié)合等形式,，從怎樣樹立孩子的自信心,、如何培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣、親子溝通技巧,、關(guān)注孩子情商發(fā)展,，以及幼兒語(yǔ)言潛能開發(fā)等方面入手，深入淺出地給家長(zhǎng)分析幼兒的學(xué)習(xí)規(guī)律,，引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)一步明確自己的角色和定位，幫助家長(zhǎng)樹立起正確的教育觀,。在十一月邀請(qǐng)了克拉瑪依市中心醫(yī)院營(yíng)養(yǎng)科高級(jí)營(yíng)養(yǎng)師孫麗萍,，為家長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)齡前兒童的膳食營(yíng)養(yǎng)與健康”的專題講座。孫醫(yī)師對(duì)如何進(jìn)行孩子的膳食營(yíng)養(yǎng)搭配,，利用大量的典型事例,，形象生動(dòng)地向家長(zhǎng)們闡述了幼兒的膳食營(yíng)養(yǎng)與健康的重要作用，通過與家長(zhǎng)們互動(dòng),，傳授科學(xué)的膳食營(yíng)養(yǎng)與健康方法,，講座非常精彩，贏得家長(zhǎng)的好評(píng),。
定期更換內(nèi)容,，張貼優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè)、育兒心得，讓家長(zhǎng)從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對(duì)家長(zhǎng)在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等,。
通過發(fā)表教師的個(gè)案分析,、家長(zhǎng)育兒心得以及典型案例、故事,，讓家長(zhǎng)受益,，使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射，利用幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)聊吧,、qq群與家長(zhǎng)交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極登陸,，與班級(jí)教師多聯(lián)系,，不能解決的問題可在幼兒園家庭教育工作站qq群中，與指導(dǎo)師們交流,，充分整合資源,，對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)。幼兒園網(wǎng)站還鏈接了中華家庭教育網(wǎng),、克拉瑪依市家庭教育指導(dǎo)中心網(wǎng)站,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)家教經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園每月為家長(zhǎng)開放一次教學(xué)活動(dòng),，家長(zhǎng)近距離的參與幼兒園活動(dòng),，通過半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動(dòng),，達(dá)到家園共育。
在下學(xué)期的家長(zhǎng)學(xué)校進(jìn)行表彰,，希望以點(diǎn)帶面,，讓更多的家長(zhǎng)積極配合班級(jí)的各項(xiàng)工作。
幼兒園家長(zhǎng)訂購(gòu)了《不輸在家庭教育上》作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材,，并要求家長(zhǎng)自學(xué),，這次家長(zhǎng)作業(yè)是根據(jù)“親子簽約對(duì)照表”完成，分兩個(gè)層次,，一是新入園孩子的家長(zhǎng)在親子簽約后,，對(duì)照自己言行進(jìn)行學(xué)習(xí)，而中大班家長(zhǎng)在前期簽過親子簽約,，在一年的實(shí)施過程中,，通過再次簽約，讓家長(zhǎng)檢閱自己一年來的言行,，鞏固對(duì)孩子教育的認(rèn)識(shí),。家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待,，積極完成布置的作業(yè)。
調(diào)查表425份,，收回329份,，我們集中了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園哪些方面的情況給予了表?yè)P(yáng)和建議，對(duì)家長(zhǎng)提出的合理化建議進(jìn)行了整理,，在今后工作中一一落實(shí),。對(duì)于家長(zhǎng)的困惑和建議講座內(nèi)容，幼兒園家庭教育指導(dǎo)站會(huì)適時(shí)安排,，盡量滿足家長(zhǎng)的需求,。
定期召開家委會(huì)，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理。審核幼兒園的伙食情況,，了解幼兒園對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)分析情況,，并提出合理的建議。請(qǐng)家委會(huì)成員不定期到園聽課提出寶貴意見,，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平,。
在12月25日幼兒園家庭教育指導(dǎo)師謝敏、張玲,、余珊珊利用呱呱視頻對(duì)老師們進(jìn)行了家庭教育講座,，區(qū)家庭教育辦公室康義敏老師也親臨我們幼兒園指導(dǎo)，通過呱呱課堂的講座練習(xí),，指導(dǎo)師的講座水平有所提高,，進(jìn)入呱呱課堂的老師們也豐富了家庭教育經(jīng)驗(yàn)。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇八
隨著教育改革的深入發(fā)展,，幼兒園,、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式,，已被越來越多的人所接受,，幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，在家委會(huì)成員的協(xié)助下，在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下,，也出色地完成了各項(xiàng)工作,，使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期工作做如下小結(jié)：
1,、加強(qiáng)班主任自培工作,。
在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天,，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì)，然而在家園共育中存在許多誤區(qū),。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平,，我園充分利用小、中,、大班年級(jí)活動(dòng),，加強(qiáng)班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),，熱點(diǎn)問題的討論,。過自培活動(dòng)，使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),，理清思路,，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),，樹立正確的教育觀念,，掌握科學(xué)的育兒知識(shí)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，使幼兒全面發(fā)展,。由于本學(xué)期新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素,，通過自培基地的學(xué)習(xí),，帶動(dòng)新教師做好家教指導(dǎo)工作。
2,、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī),，提高家長(zhǎng)育兒水平。
家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn),、教育方法,、教育目標(biāo)，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn),。剛開始的時(shí)候,，家長(zhǎng)看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師,，不知道應(yīng)該先看什么,，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼,，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子,，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明,、伶俐,，心里窩著火,。組織這樣的家長(zhǎng)開放日，沒有取得好效果,，反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,。
本學(xué)期我們針對(duì)這種情況，及時(shí)作出調(diào)整,，把教育活動(dòng)的目標(biāo),、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子,、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的差別等,，向家長(zhǎng)講明白，使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí),，知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比,，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),，只要自己的孩子進(jìn)步了,，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn),，來埋怨、諷刺,、挖苦孩子,，挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。
通過家長(zhǎng)開放日,，家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,，取得教育的一致性。另外,，各班的親子游戲也將知識(shí),、能力、生活,、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合,，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎,。從家長(zhǎng)反饋表可以看出,，家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng),，同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育,。
3、以家訪活動(dòng)為補(bǔ)充,，促進(jìn)“問題兒童”的健康發(fā)展,。
家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn),。每次家訪活動(dòng),，主要是針對(duì)有特殊問題的幼兒進(jìn)行，如：性格內(nèi)向的孩子,，生活自理能力差的孩子,，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪,，找出造成孩子性格特殊的原因,，然后對(duì)癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展,。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo),、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,，并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析,。
4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》及《幼兒發(fā)展手冊(cè)》的窗口作用,。
《幼兒發(fā)展手冊(cè)》和《家園聯(lián)系》是反映保教工作的一扇窗戶,，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)二期課改的精神,，結(jié)合各班實(shí)際,，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),，各欄目版塊圖文并茂,，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體,、智,、德、美各方面,，成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”,、“暢所欲言”,、“家長(zhǎng)中來”這些新穎別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感、溫馨感,。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,，做到資源共享，建立家園聯(lián)系欄,，讓開闊了家長(zhǎng)的視野,，豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí),。經(jīng)常看到家長(zhǎng)駐足在那兒閱覽,，使《家園聯(lián)系欄》活了起來,，產(chǎn)生了最佳的互動(dòng)效應(yīng)。
5,、挖掘家長(zhǎng)資料,，開展形式多月的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。
充分發(fā)揮家長(zhǎng)資料,，挖掘家長(zhǎng)技能,，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)教育教學(xué)，本學(xué)期,，我們讓各班推選挖掘本班幼兒家長(zhǎng)的資料,，讓他們進(jìn)行教育教學(xué)，如小班有的家長(zhǎng)廚藝較好的,，邀請(qǐng)到班級(jí)進(jìn)行制作水果沙拉等活動(dòng),，幼兒、家長(zhǎng)都比較開心,。
6,、灌輸做好教育幼兒經(jīng)驗(yàn)，組織開展家長(zhǎng)學(xué)校講座,。
我們根據(jù)小,、中、大班幼兒年齡特點(diǎn),、家長(zhǎng)需求,、學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)來制定講座內(nèi)容，使講座更具有時(shí)代性,、針對(duì)性和指導(dǎo)性,。主要內(nèi)容有：我們邀請(qǐng)蒙特梭利高級(jí)講師石茜絲來我園針對(duì)家長(zhǎng)對(duì)于孩子怎么進(jìn)行教育？以免產(chǎn)生誤區(qū),？等問題,，進(jìn)行了《100分爸爸，100分媽媽》的專題講座,，專家將理論與身邊的實(shí)例相結(jié)合,，講得家長(zhǎng)頻頻點(diǎn)頭，以示贊同,、接受,。通過講座，家長(zhǎng)們感受很多，掌握了平時(shí)難以學(xué)到的教育方法,，家長(zhǎng)們普遍提高了認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變了觀念，又解決了教育孩子操作性的問題,。
7,、家委會(huì)活動(dòng)經(jīng)常性、制度化,。
家委會(huì)是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,，本學(xué)期我們的家委會(huì)會(huì)議基本上作到每期二—三次,。開學(xué)初，由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長(zhǎng)組成家委會(huì),，明確了家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù),，制訂了趙巷鎮(zhèn)好家長(zhǎng)的十個(gè)行為規(guī)范，商討秋游,、家長(zhǎng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng),，參與幼兒園的日常管理，為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議,，真正發(fā)揮了家委會(huì)的橋梁作用,。
8、開展親子活動(dòng),。
（1）從本學(xué)期開始,，每個(gè)月我們都為當(dāng)月生日的孩子進(jìn)行全園性的“慶生會(huì)”，還特意邀請(qǐng)“小壽星”的家長(zhǎng)參加活動(dòng),。每個(gè)月孩子們都能過一個(gè)愉快的生日會(huì),，同時(shí)還能收到家長(zhǎng)們親自為他們送上的禮物和滿滿的祝福。
（2）本學(xué)期我們開展了“第三屆學(xué)園皇家寶貝運(yùn)動(dòng)節(jié)”,、“中秋親子博餅”,、“慶圣誕親子游園活動(dòng)”等大型活動(dòng)?；顒?dòng)中家長(zhǎng)的參與度很高,，如在“第三屆學(xué)園皇家寶貝運(yùn)動(dòng)節(jié)”的閉幕式上，媽媽們的呼啦圈比賽,，爸爸們的.跳大繩比賽,，是整場(chǎng)活動(dòng)的一個(gè)亮點(diǎn)。這樣的活動(dòng)既讓家長(zhǎng)體驗(yàn)了活動(dòng)的樂趣,，也增強(qiáng)了親子間的感情,。
9、每年的秋季，我們組織一些親子游活動(dòng),，帶孩子觀察季節(jié)的變化,，體驗(yàn)集體外出的樂趣，同時(shí)增強(qiáng)了家園的聯(lián)系和情感,。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇九
依照區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心要求,，我園積極建立家庭教育指導(dǎo)站的組織機(jī)構(gòu)。副園長(zhǎng)為家庭教育指導(dǎo)站站長(zhǎng),，保健員為副站長(zhǎng),，教研組長(zhǎng)及相關(guān)教師為站內(nèi)成員。家庭教育指導(dǎo)站的主要工作是抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)和家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè),，幼兒園要把家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)工作納入本園工作的總體部署,。家長(zhǎng)委員會(huì)要在家庭教育指導(dǎo)站的指導(dǎo)下認(rèn)真履行好參與管理、教育工作和溝通幼兒園與家庭的重要職責(zé),。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站為二級(jí)網(wǎng)絡(luò),，下設(shè)到年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，各班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì),。幼兒園把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)工作力度,，采取措施保證家庭教育工作的有效運(yùn)行,，建立和完善由家庭教育指導(dǎo)站長(zhǎng)負(fù)責(zé)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，各年級(jí),、班級(jí)通力合作,，家庭教育工作組織網(wǎng)絡(luò)基本建成，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,、家庭教育指導(dǎo)師牽頭,，各班級(jí)參與的家庭教育工作的格局。完善家庭教育的工作制度,，為幼兒園家庭教育工作有序運(yùn)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。指導(dǎo)站本學(xué)期制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃，工作記載完整規(guī)范,，并有相關(guān)照片,、文字記錄。指導(dǎo)師按時(shí)參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn),、交流活動(dòng),。
《綱要》規(guī)定，幼兒園要“向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育,、教育幼兒的知識(shí)”,，“指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容,、方法”。目前有些家長(zhǎng)與幼兒園教育觀念與方法不一致,，甚至是相悖的家庭教育觀念與方法,。因此我們本著“提高家長(zhǎng)工作實(shí)效性，達(dá)到家園教育的和諧,、統(tǒng)一”的原則,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。切實(shí)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),，有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理論,，提高了家長(zhǎng)關(guān)注幼兒在幼兒園生活的主動(dòng)性，引發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。
各班都成立了家長(zhǎng)家庭教育委員會(huì)，家長(zhǎng)們利用各班的qq群進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)交流,，以點(diǎn)帶面的形式影響和帶動(dòng)其他家長(zhǎng)，各班家長(zhǎng)委員們牽頭,，大家暢所欲言,，講訴了自己收集的在家庭教育中存在的困惑和問題，然后,，由委員們自己進(jìn)行相互解答和介紹自己在教育孩子的經(jīng)驗(yàn),。家長(zhǎng)的交流也顯得更為輕松、積極,、主動(dòng),，家長(zhǎng)互相交流教育孩子的方法，共享彼此的經(jīng)驗(yàn),，取得了良好的互學(xué)效果,。
我園還根據(jù)實(shí)際情況，利用家園宣傳欄和網(wǎng)站,，推薦一些先進(jìn)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)介紹,，教育形式的多樣化，保證100%的家長(zhǎng)受教育,，全面提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
利用書信形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。這一學(xué)期我園向家長(zhǎng)發(fā)放“家園聯(lián)系”表,、指導(dǎo)菜單、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行一對(duì)一交流,，家長(zhǎng)逐漸了解和明確了幼兒教育的特點(diǎn),、要求，不斷提高自己的家教素質(zhì)，不斷提高自己的家庭教育水平,，使幼兒園育人,、家庭育人的協(xié)調(diào)發(fā)展，家園都多了一個(gè)交流的平臺(tái),，對(duì)促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)很有好處,。
充分利用各班級(jí)的“家長(zhǎng)園地”，大力宣傳育兒知識(shí),。為了指導(dǎo)家長(zhǎng)更好的科學(xué)養(yǎng)育幼兒,，每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄，每月初定期更換內(nèi)容,，及時(shí)向家長(zhǎng)反映本月的幼兒學(xué)習(xí),、活動(dòng)內(nèi)容和家教知識(shí)。如：向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)衛(wèi)生,、保健知識(shí),、育兒知識(shí)和教子方法，使家長(zhǎng)們既了解了幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容,，又于無(wú)形之中學(xué)習(xí)到一些家教知識(shí),，更了解了需要家園共育的要求。各班根據(jù)自己班級(jí)的孩子情況而定,，各具特色,。
教師參與，彰顯家庭教育活力,。家庭教育是教師全員參與,、合作探究、全體受益的教育,，是教師人人要做,，人人能做，人人受益的基礎(chǔ)教育,。同時(shí),，教師是引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家庭教育的直接的組織者和實(shí)施者，是幼兒園家庭教育的基本的力量和保證,。專業(yè)素質(zhì)的高低,，決定了做家庭教育工作能力。因此,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍是家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展的前提,。學(xué)習(xí)關(guān)鍵是靠教師們?cè)敢鈱W(xué)、自主學(xué),、輕松學(xué),。四月初對(duì)幼兒園教師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，教師們普遍提高了認(rèn)識(shí)，解決了與家長(zhǎng)交流操作性的問題,。通過培訓(xùn),，提高了老師與家長(zhǎng)的溝通和指導(dǎo)家長(zhǎng)教育孩子的水平。
總之,，幼兒園的各項(xiàng)工作離不開家長(zhǎng)的支持和幫助,，幼兒園通過一學(xué)期的家庭教育學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，幼兒園家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)有了很大的改觀和進(jìn)步,。幼兒園的工作,，需要家長(zhǎng)的理解與支持，只有敞開心扉,，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來,，通過腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友,、合作中的伙伴,。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十
家庭教育是社會(huì)主義精神文明的重要組成部分，有效整合幼兒園,、家庭和社會(huì)教育資源,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的民主管理和幼兒園重大問題決策的科學(xué)性，不斷提高幼兒園的現(xiàn)代化管理水平,。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站在抓好常規(guī)工作的同時(shí)，不斷創(chuàng)新,，形成特色,，不斷提升家庭教育工作的科學(xué)性和實(shí)效性。現(xiàn)將本學(xué)期如下：
充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,，積極向家長(zhǎng)宣傳教育理念,，并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀念,。幼兒園利用多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀,。同時(shí)利用家庭教育指導(dǎo)菜單,、家庭教育小報(bào)、網(wǎng)絡(luò)家庭教育微信公眾平臺(tái)等宣傳,、普及家庭教育知識(shí),。
堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮好“家長(zhǎng)學(xué)?！边@個(gè)平臺(tái)的積極作用,，使家長(zhǎng)學(xué)校成為我們傳播育人知識(shí),、傳遞教育理念的途徑與窗口。4月18日,，長(zhǎng)征幼兒園借助“4.23世界讀書日”為鍥機(jī),，開展了針對(duì)小、中班家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，講座內(nèi)容是《家園攜手——讓閱讀融入幼兒的生活》,。講座以實(shí)際操作及家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子閱讀等進(jìn)行了講解，使家長(zhǎng)進(jìn)一步懂得讀書的重要性,。同時(shí)家長(zhǎng)們也掌握了一些親子閱讀時(shí)的技巧和方法,。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站還專門為此次活動(dòng)制定了教育菜單，菜單內(nèi)容是《親子閱讀的指導(dǎo)方法及指導(dǎo)策略》,，通過菜單的發(fā)放讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法,。幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的大力支持，我園通過各班家長(zhǎng)代表中選出18位優(yōu)秀的家長(zhǎng)委員,，講座結(jié)束后幼兒園還為18位優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。本次活動(dòng)開展的非常有意義，的到家長(zhǎng)的大力支持,。4月23日,，幼兒園家庭教育指導(dǎo)站開展了現(xiàn)場(chǎng)家庭教育咨詢活動(dòng)。家長(zhǎng)咨詢了自己在教育孩子方面的困惑問題：孩子在家任性如何處理,、我家孩子干事情動(dòng)作慢怎么辦,？等等一系列教育困惑，通過園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長(zhǎng)一一進(jìn)行了解答,，同時(shí)還向家長(zhǎng)推薦一些教育孩子的書籍,，并幫助家長(zhǎng)解答有關(guān)教育孩子方面的疑難問題。通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)讓家長(zhǎng)懂得教育孩子的正確方法,，得到家長(zhǎng)的滿意,。6月份家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)入社區(qū)為社區(qū)大班組家長(zhǎng)進(jìn)行了講座《做好幼小銜接-給孩子飛翔的翅膀》。通過講座使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼小銜接的重要性,，同時(shí)也學(xué)習(xí)到一些教育孩子首先要從自己做起,，加強(qiáng)家園共育。大班組教師針對(duì)大班幼兒制定了關(guān)于幼小銜接的指導(dǎo)菜單,，再次給家長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
1.幼兒園家庭教育指導(dǎo)站積極參加上級(jí)部門的各項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的工作任務(wù),。
2.幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計(jì)劃及幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。利用全員家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳《不輸在家庭教育上》第二十一卷教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，本學(xué)期我園共征訂教材90本,。指導(dǎo)站通過家長(zhǎng)作業(yè),、講座,、家長(zhǎng)會(huì)等形式充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作,，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有檔案、考勤表,，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄,、教案、家長(zhǎng)作業(yè)等,；指導(dǎo)站在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰,。
3.制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè)，提高家長(zhǎng)的教育理念
幼兒園根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(zhǎng)作業(yè),，并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次,，3-4月份發(fā)放作業(yè)1400多份。各年級(jí)組的指導(dǎo)師針對(duì)不同家長(zhǎng)和幼兒年齡特點(diǎn),，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章,，組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容。幼兒園指導(dǎo)師組織家長(zhǎng)委員會(huì)就如何針對(duì)家長(zhǎng)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)行了培訓(xùn),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用,。
4.做好社會(huì)力量和家長(zhǎng)委員的助教工作。為探索“家長(zhǎng)助教”方式是我們利用家長(zhǎng)資源,、實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)新的舉措,。家長(zhǎng)委員們積極參加班級(jí)的教學(xué)工作，做好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作,。
5.合理使用家庭教育經(jīng)費(fèi),，做到賬目清晰。幼兒園家庭教育資金采用專人負(fù)責(zé)制,，每次活動(dòng)做到賬目清晰并附各類發(fā)票及發(fā)放名單，領(lǐng)導(dǎo)審核,。指導(dǎo)站制定班級(jí)工作考核,，每學(xué)期針對(duì)考核情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末我園評(píng)選出優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者,，指導(dǎo)站給18位家長(zhǎng)發(fā)放了獎(jiǎng)品,，同時(shí)，幼兒園將部分資金給參加講座的指導(dǎo)師作為獎(jiǎng)勵(lì),，使家庭教育資金合理使用,。
6.加強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作。及時(shí)更新校園網(wǎng)家庭教育欄目,，指導(dǎo)站及時(shí)報(bào)道家庭教育工作開展情況,，同時(shí)將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師qq群,。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站利用家庭教育網(wǎng)站及時(shí)上傳本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期末的總結(jié)，同時(shí)上傳幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng),，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園家庭教育工作,。
7.幼兒園以“4.23”世界讀書日為依托開展“學(xué)習(xí)型家庭”“書香家庭”的校園文化，家長(zhǎng)與幼兒,、教師與幼兒自制圖書,。各班級(jí)開展親子閱讀活動(dòng)，使幼兒園從上而下形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
8.扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作,。
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)參與幼兒園的教育教學(xué)監(jiān)督工作，在提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面做到參與者,、管理者、監(jiān)督者的作用,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代教育中的作用,，讓家長(zhǎng)通過參與幼兒園管理，成為幼兒園教育的合作伙伴,，使家庭教育與社會(huì)教育,、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。
以上是我園本學(xué)期的家庭教育工作,，雖然我園家庭教育工作取得了一些成績(jī),，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十一
家庭是兒童生命的搖籃，父母是推動(dòng)搖籃的手,，從某種意義上講未來的競(jìng)爭(zhēng)與其說是孩子的競(jìng)爭(zhēng),，母寧說是家長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。為提高家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)和家庭教育質(zhì)量,，xx幼兒園實(shí)施了和諧家庭教育工程,，并做了大量的宣傳、培訓(xùn)工作,，現(xiàn)將工作小結(jié)如下：
一,、完善和諧家庭家庭教育工程組織結(jié)構(gòu)，定期召開家庭教育工作列會(huì),，依照《xx幼兒園家庭教育工作三年規(guī)劃》,，有序地開展工作。
二,、組織家長(zhǎng)學(xué)校舉辦了一期《如何培養(yǎng)幼兒園良好的行為習(xí)慣》講座,，喚起家長(zhǎng)重視家庭教育的意識(shí),，引導(dǎo)家長(zhǎng)有效地開展家庭教育。
三,、繼續(xù)開展“讀一本好書”活動(dòng),，為每個(gè)班級(jí)教師推薦家庭教育教材—《不輸在家庭教育上》作為工具書，讓教師直觀的了解家庭教育指導(dǎo)的效果和方法,，為更好的指導(dǎo)家長(zhǎng)做好知識(shí)儲(chǔ)備,。
幼兒園為教師配備《不輸在家庭教育上》33本。
四,、我園利用家長(zhǎng)會(huì),、開放日、六一兒童節(jié)大型游園等活動(dòng)大力開展家庭教育宣傳指導(dǎo)工作,。
截止目前張貼海報(bào)4份,，發(fā)放傳單1000余份，設(shè)計(jì)發(fā)放家長(zhǎng)培訓(xùn)需求問卷調(diào)查290份,。
五,、成立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)，召開會(huì)議為班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)證書,，組織家長(zhǎng)交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，暢談想法。
六,、開展“愛心圖書飄流”活動(dòng),，在幼兒園各班家長(zhǎng)中傳閱《不輸在家庭教育上》，并完成“和孩子一起成長(zhǎng)”家長(zhǎng)作業(yè)單,，目前已有150余名家長(zhǎng)閱讀圖書,，近100名家長(zhǎng)完成作業(yè)。
采取自愿包退的原則向家長(zhǎng)推薦《不輸在家庭教育上》,，本學(xué)期4名家長(zhǎng)購(gòu)書8本,。
七、把幼兒園博客,、班級(jí)博客,，作為家庭教育宣傳、指導(dǎo)的陣地,，專設(shè)家庭教育指導(dǎo)日志，推薦有價(jià)值的文章,，及時(shí)反饋幼兒信息,，作好與家長(zhǎng)的溝通交流。
八,、為擴(kuò)大家庭教育宣傳面,，讓更多的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)起來,，也為讓家長(zhǎng)了解幼兒園開展的相關(guān)活動(dòng)詳細(xì)，我園專門開設(shè)了家庭教育專欄,，制作家庭教育宣傳版面,。
九、幼兒園于5月22日召開了全園家庭教育工作表彰大會(huì),，對(duì)積極參加家庭教育學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),、在家庭教育方面優(yōu)秀的家長(zhǎng)、家庭教育工作突出的班級(jí),，進(jìn)行了大力的表彰,。
十、考慮到部分家庭沒有電腦,，我們?yōu)闊o(wú)電腦家庭派送菜單1xx年輕的家長(zhǎng),，特別關(guān)注孩子的教育問題，經(jīng)常和我們教師討論在家庭生活中遇到的各種各樣的教育問題,。
但由于某方面知識(shí)的缺乏,，特別是幼兒心理發(fā)展規(guī)律的不了解，對(duì)孩子的教育往往陷入困境,。積極創(chuàng)設(shè)良好的家園共育環(huán)境,，使其真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十二
充分發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用,，積極向家長(zhǎng)宣傳教育理念,，并提供先進(jìn)的家庭教育理論和經(jīng)驗(yàn)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家教觀念,。幼兒園利用多種形式大力宣傳家庭教育的重要性,，傳播科學(xué)的家庭教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和成才觀,。同時(shí)利用家庭教育指導(dǎo)菜單,、家庭教育小報(bào)、網(wǎng)絡(luò)家庭教育微信公眾平臺(tái)等宣傳,、普及家庭教育知識(shí),。
堅(jiān)持辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮好“家長(zhǎng)學(xué)?！边@個(gè)平臺(tái)的積極作用,，使家長(zhǎng)學(xué)校成為我們傳播育人知識(shí)、傳遞教育理念的途徑與窗口,。4月18日,，長(zhǎng)征幼兒園借助“4.23世界讀書日”為鍥機(jī)，開展了針對(duì)小、中班家長(zhǎng)家庭教育培訓(xùn),，講座內(nèi)容是《家園攜手——讓閱讀融入幼兒的生活》,。講座以實(shí)際操作及家長(zhǎng)如何指導(dǎo)孩子閱讀等進(jìn)行了講解，使家長(zhǎng)進(jìn)一步懂得讀書的重要性,。同時(shí)家長(zhǎng)們也掌握了一些親子閱讀時(shí)的技巧和方法,。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站還專門為此次活動(dòng)制定了教育菜單，菜單內(nèi)容是《親子閱讀的指導(dǎo)方法及指導(dǎo)策略》,，通過菜單的發(fā)放讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解親子閱讀的重要及親子閱讀的方法,。幼兒園的工作離不開家長(zhǎng)的大力支持，我園通過各班家長(zhǎng)代表中選出18位優(yōu)秀的家長(zhǎng)委員,，講座結(jié)束后幼兒園還為18位優(yōu)秀家長(zhǎng)頒發(fā)了榮譽(yù)證書,。本次活動(dòng)開展的非常有意義，的到家長(zhǎng)的大力支持,。4月23日,，幼兒園家庭教育指導(dǎo)站開展了現(xiàn)場(chǎng)家庭教育咨詢活動(dòng)。家長(zhǎng)咨詢了自己在教育孩子方面的困惑問題：孩子在家任性如何處理,、我家孩子干事情動(dòng)作慢怎么辦,？等等一系列教育困惑，通過園內(nèi)家庭教育指導(dǎo)師向家長(zhǎng)一一進(jìn)行了解答,，同時(shí)還向家長(zhǎng)推薦一些教育孩子的書籍,，并幫助家長(zhǎng)解答有關(guān)教育孩子方面的疑難問題。通過現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)讓家長(zhǎng)懂得教育孩子的正確方法,，得到家長(zhǎng)的滿意,。6月份家庭教育指導(dǎo)師進(jìn)入社區(qū)為社區(qū)大班組家長(zhǎng)進(jìn)行了講座《做好幼小銜接-給孩子飛翔的翅膀》。通過講座使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到幼小銜接的重要性,，同時(shí)也學(xué)習(xí)到一些教育孩子首先要從自己做起,，加強(qiáng)家園共育。大班組教師針對(duì)大班幼兒制定了關(guān)于幼小銜接的指導(dǎo)菜單,，再次給家長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
1.幼兒園家庭教育指導(dǎo)站積極參加上級(jí)部門的各項(xiàng)會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門的工作任務(wù),。
2.幼兒園家庭教育指導(dǎo)站結(jié)合本單位實(shí)際制定家庭教育工作計(jì)劃及幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。利用全員家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳《不輸在家庭教育上》第二十一卷教材征訂的宣傳動(dòng)員工作，本學(xué)期我園共征訂教材90本,。指導(dǎo)站通過家長(zhǎng)作業(yè),、講座、家長(zhǎng)會(huì)等形式充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),；做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作,，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有檔案、考勤表,，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄、教案,、家長(zhǎng)作業(yè)等,；指導(dǎo)站在學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀家庭教育工作者和18位優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。
3.制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè),，提高家長(zhǎng)的教育理念幼兒園根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(zhǎng)作業(yè),，并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次，3-4月份發(fā)放作業(yè)1400多份,。各年級(jí)組的指導(dǎo)師針對(duì)不同家長(zhǎng)和幼兒年齡特點(diǎn),，設(shè)置不同的作業(yè)和推薦不同的文章，組織家長(zhǎng)認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W習(xí)內(nèi)容,。幼兒園指導(dǎo)師組織家長(zhǎng)委員會(huì)就如何針對(duì)家長(zhǎng)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)進(jìn)行了培訓(xùn),，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園家庭教育的引領(lǐng)作用。
4.做好社會(huì)力量和家長(zhǎng)委員的助教工作,。為探索“家長(zhǎng)助教”方式是我們利用家長(zhǎng)資源,、實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)新的舉措。家長(zhǎng)委員們積極參加班級(jí)的教學(xué)工作,，做好班級(jí)的各項(xiàng)管理工作,。
5.合理使用家庭教育經(jīng)費(fèi)，做到賬目清晰,。幼兒園家庭教育資金采用專人負(fù)責(zé)制,，每次活動(dòng)做到賬目清晰并附各類發(fā)票及發(fā)放名單，領(lǐng)導(dǎo)審核,。指導(dǎo)站制定班級(jí)工作考核,，每學(xué)期針對(duì)考核情況進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期末我園評(píng)選出優(yōu)秀的家長(zhǎng)志愿者,，指導(dǎo)站給18位家長(zhǎng)發(fā)放了獎(jiǎng)品,，同時(shí)，幼兒園將部分資金給參加講座的指導(dǎo)師作為獎(jiǎng)勵(lì),，使家庭教育資金合理使用,。
6.加強(qiáng)網(wǎng)頁(yè)建設(shè)工作。及時(shí)更新校園網(wǎng)家庭教育欄目,，指導(dǎo)站及時(shí)報(bào)道家庭教育工作開展情況,，同時(shí)將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導(dǎo)師qq群。幼兒園家庭教育指導(dǎo)站利用家庭教育網(wǎng)站及時(shí)上傳本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期末的總結(jié),，同時(shí)上傳幼兒園開展的各項(xiàng)活動(dòng),，使家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園家庭教育工作,。
7.幼兒園以“4.23”世界讀書日為依托開展“學(xué)習(xí)型家庭”“書香家庭”的校園文化，家長(zhǎng)與幼兒,、教師與幼兒自制圖書,。各班級(jí)開展親子閱讀活動(dòng)，使幼兒園從上而下形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
8.扎實(shí)推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)建設(shè)和各項(xiàng)管理工作,。
調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)參與幼兒園的教育教學(xué)監(jiān)督工作，在提高教育教學(xué)質(zhì)量,、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展等方面做到參與者,、管理者、監(jiān)督者的作用,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在現(xiàn)代教育中的作用,，讓家長(zhǎng)通過參與幼兒園管理，成為幼兒園教育的合作伙伴,，使家庭教育與社會(huì)教育,、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。
以上是我園本學(xué)期的家庭教育工作,，雖然我園家庭教育工作取得了一些成績(jī),，但還需要繼續(xù)努力，把幼兒園的家庭教育工作做的更好,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十三
為了提高教師家庭教育理論水平，幼兒園定期組織家庭教育培訓(xùn),，讓老師們了解家教信息,，掌握家教相關(guān)知識(shí)，形成新觀念,，使家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性,、科學(xué)性和實(shí)效性。在此期間,，教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長(zhǎng)育兒情況,，家庭中存在問題，撰寫個(gè)案分析,，并通過自我學(xué)習(xí),，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。教師為了保證家庭教育工作的質(zhì)量,，在每次的家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日和家長(zhǎng)學(xué)校等，必須提前確定內(nèi)容,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備,。力求實(shí)用性,、針對(duì)性和有效性。
這學(xué)期我們開展了專題講座內(nèi)容,，具有連續(xù)性,、全面性的特點(diǎn)，使家長(zhǎng)全方面地接收信息,、指導(dǎo)實(shí)踐,，主要形式及內(nèi)容如下：
1、定時(shí)間,、定內(nèi)容，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行專題講座,。
幼兒園每學(xué)期定時(shí)開展有針對(duì)性的家長(zhǎng)講座,，根據(jù)每個(gè)年齡段孩子家長(zhǎng)需求，有針對(duì)性的開展專題講座,。為保證各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)的參與率,，制定合理的講座計(jì)劃。如每學(xué)年針對(duì)大班幼兒及家長(zhǎng)開展幼小銜接講座及心理咨詢,，解決家長(zhǎng)在幼小銜接時(shí)面對(duì)的困惑,。
2、定期或不定期的組織班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
以班級(jí)為單位的家長(zhǎng)會(huì),，一學(xué)期要開展數(shù)次，教師面對(duì)面地和家長(zhǎng)溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,，也了解幼兒在家的各方面情況，有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)案計(jì),，使教育更有針對(duì)性,。家長(zhǎng)找到如何配合老師的方法。
3,、互動(dòng)式家長(zhǎng)開放日,。
本學(xué)期開展家長(zhǎng)開放日內(nèi)容豐富：“愛的主題教育”，分別為“相信我的爸爸”,、“大肚子?jì)寢尅奔啊靶⒕蠢先恕?，根?jù)不同的節(jié)日如：‘六一’兒童節(jié)、端午節(jié)等開展豐富多彩的活動(dòng),。通過一個(gè)個(gè)活動(dòng)使家長(zhǎng)能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí),、生活、游戲,、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)內(nèi)容,，與孩子一起參與游戲,，在歡快、輕松的氣氛中,，了解老師們?cè)鯓咏逃⒆?、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行家長(zhǎng)意見反饋,，家長(zhǎng)紛紛表示,，“教師以如此飽滿的熱情投身于教育教學(xué)改革，我們也會(huì)用愛心和科學(xué)方法竭心盡力地配合學(xué)校教育”,。我們尤其感到對(duì)一些個(gè)別幼兒的教育工作,，通過開放日的這種家園面對(duì)面地直接交流、溝通活動(dòng),，增進(jìn)了家園的了解,，起到了良好的互助的作用。
4,、按時(shí)布置親子口述作業(yè),。
每學(xué)期教師給家長(zhǎng)及幼兒布置40篇口述作業(yè)，題目豐富,，孩子怎么說家長(zhǎng)怎么寫,，不僅提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，還培養(yǎng)了幼兒及家長(zhǎng)之間的感情,，通過長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,，家長(zhǎng)明顯體驗(yàn)到親子口述作業(yè)的實(shí)際作用。
1,、班級(jí)開設(shè)家園聯(lián)系欄,，定期向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。各班豐富并及時(shí)更新家園聯(lián)系欄內(nèi)容及成長(zhǎng)檔案,，讓家長(zhǎng)從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對(duì)家長(zhǎng)在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等,。
2、發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表了解家長(zhǎng)的想法,，發(fā)放400份調(diào)查問卷,，收回312份，針對(duì)家長(zhǎng)如何教育孩子,，對(duì)幼兒園教師,、幼兒園管理及伙食，結(jié)合我園家庭教育的開展,，收集家長(zhǎng)建議,、意見，通過統(tǒng)計(jì)反饋,，解決家長(zhǎng)的需求,，這項(xiàng)工作家長(zhǎng)給予了肯定,。
3、以年級(jí)為單位開展“不跟陌生人走”的活動(dòng),，針對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀,，從實(shí)際出發(fā)開展活動(dòng)，全園被騙走幼兒占參與活動(dòng)幼兒人數(shù)的80%,，教師和家長(zhǎng)配合教育,，從而做到家園共育，活動(dòng)開展一年以來,，得到家長(zhǎng)及社會(huì)的一致好評(píng),。
4、每月定期向家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育指導(dǎo)菜單,，根據(jù)每月開展的家長(zhǎng)開放日活動(dòng)確定家庭教育指導(dǎo)菜單的內(nèi)容,，家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待，積極完成布置的作業(yè),，各班老師將收集上來的作業(yè)進(jìn)行梳理，對(duì)于優(yōu)秀的家長(zhǎng)答題及時(shí)張貼,，定期提供家庭教育指導(dǎo)菜單,，家長(zhǎng)可對(duì)照自己教育孩子行為進(jìn)行有效的幫助。
5,、扎實(shí),、有效開展家委會(huì)工作。確定家委會(huì)的職責(zé),，更廣更深地做好家園聯(lián)系工作,，吸收家長(zhǎng)提出的建議，并及時(shí)反饋給幼兒園,，使幼兒園能與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，從而真正起到橋梁與紐帶作用。加強(qiáng)了家委會(huì),，發(fā)揮家委會(huì)作用,，促進(jìn)幼兒園教育和保育工作。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十四
1,、注重孩子的思想品德教育,，人的品質(zhì)是第一要素，是決定孩子未來人生道路的關(guān)鍵,。孩子在成長(zhǎng)過程中難免會(huì)受到社會(huì)周圍環(huán)境的一些消極或負(fù)面的影響,，因此，我們做到凡事從正面教育孩子,，幫助孩子辨別是非,、真善,，培養(yǎng)孩子的善良、寬容,、積極樂觀,、富有同情心、客觀公正等良好品質(zhì),，以及熱愛集體,，尊敬師長(zhǎng)，遵守一切規(guī)章制度等行為規(guī)范,。而家長(zhǎng)是孩子的“克隆”對(duì)象,，家長(zhǎng)是子女所有行為的被模仿者與榜樣，想要孩子有好的品質(zhì),，首先要從我們自身做起,。
2、注重培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣,，良好的行為習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，孩子將終身受益。首先,，孩子能做到的事情盡量讓他自己去做,，包括自己趕車上學(xué)，自己背書包,，自己洗漱,、穿戴，做力所能及的家務(wù),。其次,，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，針對(duì)孩子好動(dòng),、注意力不集中的毛病,，我們有意識(shí)引導(dǎo)孩子自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),，自己做檢查,，家長(zhǎng)最后作全面檢查。
4,、善于挖掘孩子的潛在優(yōu)勢(shì),，培育孩子特長(zhǎng)和興趣。每個(gè)孩子都有特長(zhǎng),，家長(zhǎng)應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，善于挖掘孩子的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行有意識(shí)的培養(yǎng)。孩子的思考是在好奇和興趣中產(chǎn)生,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要磨滅孩子閃光的苗頭,。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十五
3)育兒過程有艱辛，也有歡樂,。
4)沒有一個(gè)朋友能比得上健康,，沒有一個(gè)敵人能比得上疾病。
5)對(duì)癥下藥方可治愈疾病,。
6)家庭教育的任務(wù),，首先是父母教育父母學(xué)習(xí)。
8)沒有時(shí)間教育孩子——就意味著沒有時(shí)間做人,?！K霍姆林斯基。
9)你教育孩子,，也就在教育自己并檢驗(yàn)自己的人格,。——蘇霍姆林斯基,。
13)我們做父母的,，應(yīng)首先以自己的相互關(guān)心的行為來教育孩子?！K霍姆林斯基,。
18)愛就意味著用心靈去體會(huì)別人最細(xì)微的精神需要。而這種心靈的感受能力是來自父,。
19)母，但不是什么言語(yǔ)和解釋而是榜樣,?！K霍姆林斯基。
21)大自然的美使知覺更加敏銳,，能喚醒創(chuàng)造性的思維,。——蘇霍姆林斯基,。
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十六
1,、利用慶“十一”“元旦聯(lián)歡會(huì)”活動(dòng)開展親子活動(dòng)，借此組織開展家長(zhǎng)咨詢,，對(duì)家長(zhǎng)提出在家庭教育中遇到的疑難問題給與較好的解決,，抓住家長(zhǎng)來園的機(jī)會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高家庭教育水平,。
2,、各班班級(jí)開設(shè)家園聯(lián)系欄，定期向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。家園聯(lián)系欄內(nèi)容及時(shí)更換,，張貼優(yōu)秀家長(zhǎng)作業(yè),、育兒心得，讓家長(zhǎng)從中了解幼兒在園的情況和幼兒園對(duì)家長(zhǎng)在配合教育上的具體要求及獲得家教知識(shí)等,。
3,、定期發(fā)放“家園小報(bào)”，通過發(fā)表教師的個(gè)案分析,、家長(zhǎng)育兒心得以及典型案例,、故事，讓家長(zhǎng)受益,，使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射,。
4、利用幼兒園網(wǎng)站,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)聊吧,、qq群與家長(zhǎng)交流，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極登陸,，與班級(jí)教師多聯(lián)系,，不能解決的問題可在幼兒園家庭教育工作站qq群中，與指導(dǎo)師們交流,，充分整合資源,，對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)。幼兒園網(wǎng)站還鏈接了中華家庭教育網(wǎng),、克拉瑪依市家庭教育指導(dǎo)中心網(wǎng)站,，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)家教經(jīng)驗(yàn)。
5,、做好家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，幼兒園每月為家長(zhǎng)開放一次教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)做好活動(dòng)后的反饋,。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng),，以點(diǎn)帶面發(fā)揮榜樣作用。
6,、根據(jù)家長(zhǎng)需求,，幼兒園家長(zhǎng)訂購(gòu)了《不輸在家庭教育上》作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材，并要求家長(zhǎng)書寫學(xué)習(xí)心得,，各個(gè)年齡組還根據(jù)本組幼兒年齡特點(diǎn)針對(duì)家長(zhǎng)開展了“每月一題”家長(zhǎng)答題活動(dòng),，家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待，積極完成布置的作業(yè),，各班老師將收集上來的作業(yè)進(jìn)行梳理,，對(duì)于優(yōu)秀的家長(zhǎng)答題張貼在宣傳版，讓家長(zhǎng)之間相互交流，大大宣傳了家庭教育的重要性,，家長(zhǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性更高漲了,。定期提供家庭教育指導(dǎo)菜單，家長(zhǎng)可對(duì)照自己教育孩子行為進(jìn)行有效的幫助,。
7,、開展有針對(duì)性的家長(zhǎng)講座，根據(jù)每個(gè)年齡段孩子家長(zhǎng)需求,，有針對(duì)性的開展專題講座,。為保證各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)的參與率，制定合理的講座計(jì)劃,。如開展專題講座“幼小銜接”,、“賞識(shí)教育的認(rèn)識(shí)”以及“讀書漂流活動(dòng)”，參與家長(zhǎng)達(dá)500名左右,，取得良好的效果,。
8、發(fā)放家長(zhǎng)問卷調(diào)查表xxx份,，針對(duì)幼兒園的工作讓家長(zhǎng)給予評(píng)價(jià),，征集家長(zhǎng)的意見、建議,。
9,、扎實(shí)、有效開展家委會(huì)工作,。定期召開家委會(huì),，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理,。審核幼兒園的伙食情況，了解幼兒園對(duì)幼兒營(yíng)養(yǎng)分析情況,，并提出合理的建議,。請(qǐng)家委會(huì)成員不定期到園聽課提出寶貴意見,，進(jìn)一步提高我園教育教學(xué)水平,。
出自 m.sevw.cn
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十七
家庭是孩子們成長(zhǎng)的搖籃，家長(zhǎng)的言談舉止,，啟蒙和滋潤(rùn)著孩子的幼年,，指導(dǎo)和督促著孩子的青少年，影響并蕩滌著孩子的一生,。我園宣傳先進(jìn)的家庭教育理念,，幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平，積極開展各項(xiàng)家庭教育工作，現(xiàn)將本學(xué)期家庭教育工作總結(jié)如下：
1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，全員參與。
家庭是孩子人生的第一所學(xué)校,，家長(zhǎng)是孩子人生的第一任教師,，所以，普及家庭教育科學(xué)知識(shí),，提高全體家長(zhǎng)的教育水平,，是增強(qiáng)家庭教育與幼兒園教育同向同步，推動(dòng)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié),。一直以來，我們把辦好家長(zhǎng)學(xué)校歸入幼兒園的整體計(jì)劃,，作為一件大事來抓,。園領(lǐng)導(dǎo)與教研組長(zhǎng)、家庭教育指導(dǎo)師,、教師一起研究家教工作,，家庭教育指導(dǎo)站每學(xué)年初制定好學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃。
2,、以多種形式開展家庭教育活動(dòng),，促進(jìn)活動(dòng)的實(shí)效性
（1）充分利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。家長(zhǎng)學(xué)校畢竟是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加,，故時(shí)間不宜占得太多,，我們充分利用家長(zhǎng)開放日活動(dòng)時(shí)間。每次開放日會(huì),，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講家教的專題課,，如：《怎樣讓您的孩子敢于表現(xiàn)》，《讀懂孩子是個(gè)難題嗎》等等,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽得進(jìn),、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界,。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高,，又了解到孩子在園的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與老師交流意見,，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,。
（2）每月老師將7—8名幼兒的在園情況以書面的形式反映給家長(zhǎng)，以便家園溝通,，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),！
（3）利用“家園小報(bào)”和幼兒園網(wǎng)站交流育兒經(jīng)驗(yàn),，使成功的育兒經(jīng)驗(yàn)得到輻射，并及時(shí)發(fā)表在幼兒園網(wǎng)站上,。多鼓勵(lì)家長(zhǎng)登陸幼兒園網(wǎng)站,，整合現(xiàn)有資源，作為家庭教育宣傳,、指導(dǎo)的陣地,，專設(shè)家庭教育指導(dǎo)站板塊，推薦有價(jià)值的文章,，及時(shí)反饋幼兒信息,。
（4）利用讀書漂流活動(dòng)，根據(jù)家長(zhǎng)需求,，我園提供育兒書籍《不輸在家庭教育上》供家長(zhǎng)傳閱,，書寫學(xué)習(xí)心得，各個(gè)年齡組還根據(jù)本組幼兒年齡特點(diǎn)針對(duì)家長(zhǎng)開展了“每月一題”家長(zhǎng)自學(xué)答題活動(dòng),，家長(zhǎng)都能認(rèn)真對(duì)待,，積極完成布置的作業(yè)，各班老師將收集上來的作業(yè)進(jìn)行梳理,，對(duì)于優(yōu)秀的家長(zhǎng)答題及時(shí)張貼,，定期提供家庭教育指導(dǎo)菜單，家長(zhǎng)可對(duì)照自己教育孩子行為進(jìn)行有效的幫助,。
（5）與家長(zhǎng)委員會(huì)攜手開展“感恩母親節(jié)”活動(dòng),、親子出游活動(dòng)、親子環(huán)保時(shí)裝秀活動(dòng),、幼小銜接活動(dòng),、六一親子游園活動(dòng)，不僅促進(jìn)了家園配合,，還使孩子們懂得了關(guān)愛他人,、學(xué)會(huì)感恩，更增進(jìn)了濃濃的親子感情,。
隨著家教指導(dǎo)工作的不斷深入,，我們深切地感受到親子閱讀的重要性。為此,，我們邀請(qǐng)到少年宮的陳垚老師給家長(zhǎng)做了繪本閱讀的培訓(xùn),，讓家長(zhǎng)們了解了關(guān)于繪本閱讀的相關(guān)知識(shí)和培養(yǎng)幼兒良好閱讀習(xí)慣的方法，為家長(zhǎng)們開展親子閱讀打下了基礎(chǔ),。
走進(jìn)幼兒園,，支持老師的工作,。幼兒園基本每月組織一次家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,。不僅讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園的教育教學(xué)情況，也拉近了幼兒園與家長(zhǎng)的距離,，形成家園合力的良好態(tài)勢(shì),，有利于教育教學(xué)工作的進(jìn)一步開展。每次的開放活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們將觀摩教學(xué)活動(dòng),、參加親子課堂、參加主題活動(dòng)等等,。通過“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng),，讓我們的家長(zhǎng)們身臨其境，充分感受到了幼兒教育的氣息,，轉(zhuǎn)變了家長(zhǎng)的育人觀念,，不同程度地提高了教師的教學(xué)水平，同時(shí)也了解孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn),，以便更好地與幼兒園互動(dòng),，和老師溝通，為架起家園之間溝通的橋梁打下堅(jiān)實(shí)的基矗,。
回顧半年來的工作歷程,，我們深深的感到，每一項(xiàng)活動(dòng)的順利舉行,，離不開園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),，離不開區(qū)教育局的大力支持，離不開幼兒園各位老師的鼎力支持,，更離不開廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同和支持,！接下來我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足,，不斷創(chuàng)新和提高,，不斷完善，使南湖幼兒園的家庭教育工作做的更好,！
幼兒園家庭教育工作總結(jié)篇十八
學(xué)期結(jié)束,，回顧一學(xué)期的家庭教育指導(dǎo)工作，圍繞期初計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，在師資隊(duì)伍建設(shè),、家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)等方面都有較多的收獲，現(xiàn)將工作作如下小結(jié)：
根據(jù)三個(gè)園所老師的分布情況,，開展教師培訓(xùn)時(shí)除了集中培訓(xùn),，也結(jié)合園部具體情況進(jìn)行。在園部家教負(fù)責(zé)老師的組織下,，開展了教師學(xué)習(xí)家庭教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，了解家教信息,，掌握家教相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)老師撰寫家庭教育指導(dǎo)案例,、教師根據(jù)孩子的表現(xiàn)及家長(zhǎng)育兒情況,，找出家庭中存在問題，撰寫個(gè)別幼兒教育等,，形成自我學(xué)習(xí)意識(shí)的氛圍,，大大提高指導(dǎo)家庭教育的水平。
除了自培,，也積極參加區(qū)家教中心的各類學(xué)習(xí),。在“父母上崗證”講師培訓(xùn)班、家庭教育志愿者系列培訓(xùn)班等活動(dòng)中,，教師們從家庭教育的理念,、方法、形式等方面得到了很多收獲,，也更新了一部分教師的理念,，提高了指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育的能力。
為了更好地了解幼兒園當(dāng)前的各項(xiàng)工作情況,，便于調(diào)整工作策略,、改進(jìn)管理方法，進(jìn)一步提高幼兒園辦園質(zhì)量,，在11月中旬開展了一次家長(zhǎng)滿意度問卷調(diào)查,。問卷涉及班級(jí)教師、家園互動(dòng)活動(dòng),、幼兒膳食,、收費(fèi)工作、園本課程,、家委會(huì)家長(zhǎng)志愿者等家長(zhǎng)組織等諸多方面,，全園八百多名幼兒家長(zhǎng)參加了此次問卷調(diào)查，通過后期的整理匯總和分析,，我們看到了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作給予了高度評(píng)價(jià)和認(rèn)可,，也看到了家長(zhǎng)們對(duì)工作提出的更高的要求和工作中的不足之處。問卷的數(shù)據(jù)和分析為下階段相關(guān)工作的開展提供了必要的依據(jù),，相關(guān)的調(diào)整措施將在下階段的計(jì)劃中進(jìn)行實(shí)施,。
在年末就班級(jí)保教工作開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查，問卷為幼兒園班級(jí)工作的更好開展提供參考依據(jù),。
結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),，根據(jù)家長(zhǎng)需求，為他們訂購(gòu)了《不輸在家庭教育上》作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材,，并開展了“每月一題”家長(zhǎng)答題活動(dòng),。我們充分研究教材,，將每月一題的答題方式進(jìn)行了調(diào)整。老師們對(duì)教材進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí),，并結(jié)合家庭教育指導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和體會(huì)。家長(zhǎng)在老師的指導(dǎo)下,，對(duì)每月的題目認(rèn)真思考答題,，并在老師公布答案進(jìn)行分享時(shí)積極交流。通過認(rèn)真細(xì)致的工作,，目前家長(zhǎng)學(xué)校的每月一題讓家長(zhǎng)在互動(dòng)中交流,，在分享中促進(jìn)，家園共同提高了教育孩子的水平,。
家長(zhǎng)學(xué)校講座是家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)中不可或缺的重要部分,。根據(jù)家長(zhǎng)的不同需求，本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校的講座更加個(gè)性化,，在班級(jí),、教研組、幼兒園等多個(gè)層面進(jìn)行指導(dǎo),。幼兒園結(jié)合大班幼小銜接等邀請(qǐng)有關(guān)老師進(jìn)行講座,；年級(jí)組根據(jù)不同年齡孩子出現(xiàn)的普遍情況進(jìn)行專題講座，如中班開展以“關(guān)注孩子注意力”為主題的講座,，指導(dǎo)家長(zhǎng)重視并培養(yǎng)孩子的專注力,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；各個(gè)班級(jí)根據(jù)各班幼兒的情況,，有針對(duì)地開展講座,。有的以孩子閱讀習(xí)慣為內(nèi)容；有的班級(jí)以孩子意志品質(zhì)培養(yǎng)為內(nèi)容,，更有的班級(jí)針對(duì)祖輩家長(zhǎng)開設(shè)了有關(guān)孩子生活能力方面的講座……通過各個(gè)層面的各類講座指導(dǎo),，帶給家長(zhǎng)們多方面的內(nèi)容，根據(jù)自己孩子的情況有的放矢地進(jìn)行家庭教育,。通過邀請(qǐng)祖輩家長(zhǎng)參加講座,、家長(zhǎng)會(huì)及大討論，也轉(zhuǎn)變了一些祖輩家長(zhǎng)的觀念,，以更科學(xué)客觀的態(tài)度面對(duì)幼兒園的教育,，以更加真誠(chéng)和理解的態(tài)度面對(duì)老師，共同教育好孩子,。
1,、家長(zhǎng)助教活動(dòng)和幼兒園各類活動(dòng)有機(jī)整合
家長(zhǎng)根據(jù)自身資源自愿報(bào)名，幼兒園根據(jù)課程結(jié)合家長(zhǎng)的特長(zhǎng)安排時(shí)間,。教師根據(jù)班級(jí)家長(zhǎng)的具體情況,，共同制定有關(guān)安全的實(shí)施方案并實(shí)施,，獲得了很好的效果。實(shí)施內(nèi)容有：“椅子游戲”,、“自制小書簽”,、“跟媽媽老師學(xué)英語(yǔ)”、“保護(hù)牙齒”等等,。豐富的內(nèi)容及新穎的形式受到了幼兒的歡迎,，也得到了其他家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。執(zhí)教家長(zhǎng)在活動(dòng)后紛紛表示助教活動(dòng)是對(duì)自己的一次學(xué)習(xí),，在后期的反饋中也總結(jié)了此次助教活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)和不足,，提出了調(diào)整的措施。通過家長(zhǎng)助教,，讓參與家長(zhǎng)的一技之長(zhǎng)得以發(fā)揮,，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園課程的參與程度和水平得到提高。助教活動(dòng)提高了家長(zhǎng)在班級(jí)建設(shè)中的主人翁意識(shí),，也豐富了幼兒園課程開展的形式,。
2、家長(zhǎng)平安護(hù)?；顒?dòng)和幼兒園平安校園工作有機(jī)結(jié)合
結(jié)合幼兒園安全工作,，為了強(qiáng)化校園安全各項(xiàng)工作，全力維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定,，幼兒園充分發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者的作用,，征集了一批平安護(hù)校工作的家長(zhǎng)志愿者，通過有計(jì)劃的安排,，有序開展早晚護(hù)校工作,。
為了有效做好護(hù)校工作，學(xué)期初召開護(hù)校家長(zhǎng)志愿者會(huì)議,。對(duì)于護(hù)校工作的重要性和具體操作要求進(jìn)行了統(tǒng)一,，對(duì)每天執(zhí)勤安排進(jìn)行了協(xié)調(diào)確定，保證護(hù)校工作有序開展,。家長(zhǎng)志愿者和幼兒園護(hù)校隊(duì)員們每天按時(shí)出勤,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好執(zhí)勤工作,。共同搏擊風(fēng)雨,、并肩作戰(zhàn)，出色地完成了每一天的值勤任務(wù),。護(hù)校隊(duì)伍中有相當(dāng)人數(shù)的老年人,，他們也認(rèn)真進(jìn)行執(zhí)勤，嚴(yán)格按照幼兒園的接送要求執(zhí)行。同時(shí)也護(hù)校隊(duì)伍中的家長(zhǎng)和老師都互相關(guān)心,，互相照顧,。期末進(jìn)行集中總結(jié)，家長(zhǎng)志愿者們將實(shí)際護(hù)校工作中的經(jīng)驗(yàn)和方法進(jìn)行交流分享,，也提出了很多改進(jìn)的方法,，完善了護(hù)校工作。
護(hù)校工作開展至今,，受到了廣大家長(zhǎng)們的好評(píng),，志愿者們也為能共同創(chuàng)建平安校園而樂此不疲。
1,、在本學(xué)期的工作中,，早教工作還沒有做得更好,，除了開展送交上門外,，咨詢活動(dòng)沒有如期開展，在下學(xué)期初將做好此項(xiàng)工作,。
2,、班級(jí)家庭教育委員會(huì)的活動(dòng)還比較局限于各類活動(dòng)的參加，怎樣發(fā)揮家庭教育委員會(huì)家長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,，在科學(xué)育兒方面帶動(dòng)和指導(dǎo)班級(jí)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)還需要作進(jìn)一步思考,。
3、家長(zhǎng)學(xué)校講座的個(gè)性化受到了家長(zhǎng)的歡迎,，如何繼續(xù)做好此項(xiàng)工作還需思考,，特別是針對(duì)不同年齡段的家長(zhǎng)進(jìn)行有效的指導(dǎo)性的活動(dòng)值得深思。
