一個良好的計劃可以幫助我們合理分配時間和精力,，避免拖延和浪費,。怎樣才能更好地考慮和平衡各項任務(wù)的優(yōu)先級和時間分配？如果你還不知道如何制定一個好的計劃,，不妨看看下面這些成功人士的計劃經(jīng)驗。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇一
班級的教育教學(xué)計劃的制定直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平，班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的教育管理工作的教師，作為班主任,，班級計劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。新學(xué)期開始,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一,、常規(guī)教育方面：
暑假剛結(jié)束,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育因此,我決定從以下幾點入手:,。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》《小學(xué)生守則》,,。
和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育,。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
二,、班級紀(jì)律方面,。
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行因而,我從以下幾點入手:。
1,、課堂紀(jì)律,。
首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是說到就要做到。
2,、課間紀(jì)律,。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。
三,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要俗話說,病從口入收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
四,、班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
還給孩子們一個金色的童年這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn),。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇二
三年級班主任工作計劃時間過得真快,，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期,。在這兩年中,，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個暫新的學(xué)期,。新的一學(xué)期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定計劃如下：
一,、學(xué)生情況分析：
今年我們班又來了兩名新同學(xué)，總?cè)藬?shù)55人,，其中男生30人,，女生25人。大部分孩子活潑可愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲高,。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問題，生活中尊敬師長,，熱愛勞動,，能夠主動幫助有困難的同學(xué)，為班級建設(shè)出自己的一份力,。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小，自制能力差,，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，存在著上課時愛隨做小動作,，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強,。
1、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育,。
2、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動,，對學(xué)生進(jìn)行各種教育,。例如結(jié)合三八、清明,、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育。
4,、加強學(xué)生的`安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性,，在班級中杜絕一切安全事故,。
5、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，多鼓勵表揚,，多加強教育，嚴(yán)格要求,，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。
6,、開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。在班級舉辦故事會,，美文詩詞朗誦會等活動,。
三、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施：
1,、狠抓班集體建設(shè),。
（1）進(jìn)一步加強班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信,，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導(dǎo)班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實,、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象,，放手讓班干部管理。不管上什么課,，如果老師沒來或者有事出去了,，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決。
（2）堅持每星期一次班會的召開,，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴(yán)格要求。
2,、加強學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。
（1）加強對學(xué)生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn),、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，使學(xué)生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
（2）組織好班級中各項任務(wù)的評比,，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng),。充分利用好班級評比臺,。以評比促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣。
3,、針對上學(xué)期測試中存在的問題,，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
（1）,、開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還,，有損必賠”,。
（2）、為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,，供學(xué)生閱讀,。
（3）、指定時間進(jìn)行班級集體閱讀,。召開讀書匯報會,。鼓勵學(xué)生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯,，辦閱讀小報等,。
4、,、加強個別教育,，注重學(xué)生中的差異。
多接近學(xué)生,，了解不同學(xué)生的不同特點,，針對差異采取不同的教育措施和教育方法。
5,、做好家長工作。
做到及時聯(lián)系,，有問題共同解決,。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解,，雙向教育,，起到更好的教育效果。
6,、重視各項活動的開展,，有計劃，有落實,，把各項工作落實在平時的班級管理中,。
7、面對全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生,，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵,，以增強他們的自信心,。
總之，本學(xué)期我將在實,、細(xì),、嚴(yán)上下工夫，讓班級管理有序進(jìn)行,，更上一個臺階,，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇三
1、德育,。
(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。
(2),、以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;。
(3),、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn);,。
(4),、關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，重點做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作;,。
(5),、建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,，,、自我管理能力;。
(6),、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育;。
(7),、加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;,。
(8),、“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動,。
2、智育,。
(1),、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?。
(3),、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。
(4),、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動;。
(5),、鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育;。
(6),、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。
3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育。
(1),、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報;,。
(2),、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動;,。
(3)、認(rèn)真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;。
(4),、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;,。
(5)、培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù);,。
(6)、開展“擁抱自然,，保護(hù)環(huán)境”的活動,，
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇四
新的學(xué)期又開始了，對于九年級的學(xué)生來說,，即緊迫又很關(guān)鍵,，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉(zhuǎn)折點,。因此一定要下很大的力氣,，抓好班級各項工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境,。這學(xué)期時間短暫任務(wù)重,，根據(jù)本班特點，特制以下措施：
一,、指導(dǎo)思想,。
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生,，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀,、人生觀,、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,，的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí),，特制定此。
二,、班級現(xiàn)狀分析,。
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。全班共72人,，其中男生22人,，女生50人。本班是九年級的一個層次班,，大部分學(xué)生還是想讀書,，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差,，不主動學(xué)習(xí),。
三、工作目標(biāo),。
結(jié)合校德育目標(biāo),，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓每個學(xué)生得到長足的發(fā)展,、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學(xué)校,。
四,、方法措施。
1,、繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育,。
充分利用晨會、班會時間,，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德,。開展理想,、品德、意志方面的教育,，在升學(xué)就業(yè)等問題上能正確對待,，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo),。
2,、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理,。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，做到班級布置的規(guī)范化,，配合學(xué)校的各項檢查與活動，認(rèn)真接受檢查,，爭取改正不良習(xí)慣,，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,，同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、集體觀念和競爭觀念。保持教室,、校園及公共場所的整潔,。本學(xué)期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量,，提高板報的質(zhì)量,。
3、積極參加學(xué)校的各種活動,，爭取學(xué)生全面的發(fā)展,。
配合好體育老師上好體育課，加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,，爭取在體育測試中能人人過關(guān),。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動,。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作,，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
4,、加強后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在班中全面鋪開，平時盡量多下班,，了解差生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績.
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到授之以漁，教給其點石成金之術(shù),。
5,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量,。
衛(wèi)生,、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
6,、加強與家長聯(lián)系,。
出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策,，達(dá)到共同管理的目的,，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,，以心態(tài)迎接中考,。
五、針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作,。
自我評價,。
自我教育〕加強自主與責(zé)任教育。
2,、繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣和養(yǎng)成習(xí)慣的教育,，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣,、校內(nèi)與校外一個樣,。
3、本學(xué)期九年級面臨中考,，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度,。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子,，既要加強與各科任課教師的緊密配合,，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功,。
總之,，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,，希望學(xué)生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力,，給自己的人生寫下無悔的一頁,。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
一,、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度：把“要學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程,，才可能實現(xiàn)理想,，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向,。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心：在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,，對以前不足之處查漏不缺,，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難,。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法：在這段時期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,，引導(dǎo)他們不斷加強薄弱學(xué)科,，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確“7-1＝0”的道理,。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個時候,，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則,。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧,，不放棄任何一科,，形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,，考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏,，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。
四、加強班級管理,，注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,，讓學(xué)生全面發(fā)展,，提高其責(zé)任心。
五,、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證,，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),，特別是學(xué)習(xí)成績差的,，不要放棄學(xué)習(xí)，“努力才會成功,，放棄只有失敗”,。
2、教會學(xué)生勤學(xué),、學(xué)習(xí)尊重他人,，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,，學(xué)會自尊,。
3,、建立自律小組，量化打分并公告,。
4,、樹立典型，因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,，對行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個擊破,，多談心,，及時鼓勵，讓其不擾亂,，盡力學(xué),，不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),，讓其成為“亮點生”。
六,、加強與家長聯(lián)系,。出現(xiàn)問題好及時通報，共商對策,，加強在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的,，爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考,。
新學(xué)期馬上就要開始了,，在新的的學(xué)期，我將會繼續(xù)帶領(lǐng)我的班級,。通過之前和學(xué)生兩年的磨合,，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比,，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了,，青春期的學(xué)生是躁動的，以后的道路還將會怎樣,，就要看教師的指導(dǎo)性如何了,。我作為初三班主任，一定會改正好,，將學(xué)生帶到的軌道中來的,，我相信自己可以做好!
一.指導(dǎo)思想:,。
全面貫徹黨的教育方針，深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā),，落實教學(xué)計劃，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通,，互相支持配合工作。
二.工作重點:,。
1.我作為一名新組班的班主任,，要加強班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念,，緊跟教育的時代要求,，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性,、主動性,，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。
2.德育工作與教務(wù)處的計劃同步進(jìn)行,，并重視德育工作的內(nèi)化過程,。
3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作：幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信心,。
4.針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作,。
5.運用四氣練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣)，增強班級內(nèi)凝聚力,，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體,。
6.進(jìn)行愛國主義教育，安全教育,，養(yǎng)成教育,。
7.讓學(xué)生都來參與班級管理。
8.開展多次主題班會,，以及豐富的課余活動,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。
9.開展：走出去,，獻(xiàn)愛心,，參與實踐等活動，抓住時機(jī)來提高學(xué)生素質(zhì)教育,。
10.架起一座溝通的橋梁(學(xué)?！獙W(xué)生——家庭),。
三.工作措施：
1.班主任必須更新教育觀念，樹立新的教育觀,，強化意識,，要具有強烈的求知欲，在工作中應(yīng)求全求活求異求新,。提高自身素質(zhì)：
(1)職業(yè)道德素質(zhì),。
a：堅定正確的政治方向。b：熱愛班主任工作,。c：熱愛學(xué)生,。d：以自身為范，為人師表,。
出處 m.sevw.cn
(2)學(xué)識素質(zhì)：a：扎實的專業(yè),。b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。c：現(xiàn)代教育科學(xué)理論,。
(3)能力素質(zhì)：a：較強的組織能力,。b：開拓創(chuàng)新的科研意識。c：人際交往能力,。
(4)健康的心理素質(zhì)：
2.做好學(xué)生心理健康教育工作,。
(1)通過班主任信箱了解學(xué)生。
(2)與學(xué)生談心,，做學(xué)生的知心朋友,。
(3)開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo),。
(4)召開主題班會,，加深自我認(rèn)識。
(5)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和配合共同教育學(xué)生,。
教育家克雷洛夫說過：現(xiàn)實是此岸,，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流,，行動是架在河流上的橋梁,，信心則是行動的原動力，理想的實現(xiàn)需要信心的樹立,。
3.幫助孩子增強自信心：
(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,，包括所取得的進(jìn)步以及成績。
(2)禁止說：我不行,、我不能等帶不字的消極話語,。
(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強他們的自信心。
(5)尊重學(xué)生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,。
(6)對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展形勢,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,。
4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通：
(1)寬容(2)真誠(3)期望(4)要求適當(dāng)。
5.讓學(xué)生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人,，組長包組,，同桌包學(xué)習(xí)，個人包衛(wèi)生,。
通過我這么多年的教學(xué),，我知道自己在今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生帶到一個正確的軌道上來的,。工作能力和經(jīng)驗告訴我,，自己可以的。不過在現(xiàn)實教學(xué)中,，很多的學(xué)生有了自己獨立的思想,，是很不好管理的，以后的道路我堅信我可以做好,，不過是比較困難,，但是可以克服。我一定會教好自己的學(xué)生,，讓他們在正確的軌道上前進(jìn),，在成為國家棟梁之才之后，為國家建設(shè)做出的貢獻(xiàn)!
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇五
新的一年,，又迎來了新的學(xué)期,。這個學(xué)期我擔(dān)任三(1)班的班主任，最初得知工作變動后,，一時心里真的難以接受,，連著幾天晚上失眠。原來所帶的班級拆分,，心里萬般不舍,，帶了三個學(xué)期的孩子，早已和他們結(jié)下了深厚的感情，和家長相處得也很和諧,，家長對我也很是信任,，一時還真不知和他們解釋。而所接手的三(1)班,，可以說是問題多多,。面對新的工作、新的任務(wù),、新的挑戰(zhàn),，作為班級領(lǐng)頭人，我會竭盡所能,，讓班級煥發(fā)新的光彩,。在總結(jié)以前工作經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況,，本學(xué)期計劃著重做好以下工作：
一,、班級基本情況分析：
我班共有49名學(xué)生，21名女生,，28名男生,。每個孩子都活潑可愛，他們純潔善良,，好奇心,、求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。加上換老師太多，學(xué)生沒有形成定性,，學(xué)習(xí)成績也不理想,，很多家長感到不滿。特別是這個學(xué)期又來了一個尹廣平,，更是雪上加霜,，為班級的管理和建設(shè)增添了更大的難度。
二,、本學(xué)期目標(biāo)：
勤奮的班風(fēng)。在學(xué)習(xí)方面形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，能最大限度的自我進(jìn)行約束，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種快樂。
三,、基本措施：
一,、班級日常管理：
1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生百分考核制度,，認(rèn)真做好記錄和統(tǒng)計,，定期公布考核結(jié)果，做到公開,、公正,、透明。通過考核,，在全體學(xué)生中樹立一種較強的榮辱觀念,，力爭使全體學(xué)生的行為習(xí)慣上一個新水平。三年級班主任工作計劃2,、在民主的基礎(chǔ)上,，調(diào)換工作不認(rèn)真、不能以身作則的班干部,，加強班干部隊伍建設(shè),，形成一支強有力的班級核心力量。嚴(yán)格要求班干部,，在紀(jì)律上率先垂范,，在各方面起到模范帶頭作用。同時,，幫助班干部樹立威信,，鼓勵其大膽工作，指導(dǎo)他們的工作方法,。
3,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。通過觀察,、談心、聽取意見等方法,，隨時掌握特殊學(xué)生的心理和思想,，爭取家長的配合和科任教師的支持，調(diào)動各方面的積極性,，對特殊學(xué)生進(jìn)行幫扶教育,。
4、與家長保持正常,、經(jīng)?；臏贤?，力爭家長配合，共同管理學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展,。使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓中間,，促兩頭，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。
5,、組織好各項集體活動,，特別是升旗儀式和文明禮儀活動，做到事先培訓(xùn),，中間檢查,，事后總結(jié)。
6,、營造良好的班級文化氛圍,。發(fā)揮特長生的優(yōu)勢，集思廣益,，加強班級文化建設(shè),。一是進(jìn)一步提高班級墻報的質(zhì)量，二是在班級設(shè)立圖書角,、每周一訓(xùn),。
二、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,。
1、建立“小組互動學(xué)習(xí)”模式,。根據(jù)學(xué)生的現(xiàn)有水平和各自的優(yōu)勢,，合理分配學(xué)習(xí)小組，開展學(xué)習(xí)競賽,，形成競爭的氛圍,。
2,、利用班會開展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高,。
3、加強對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,。
4,、加強與科任教師的溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),，并反饋給學(xué)生和家長,，多方共同努力，促進(jìn)學(xué)生成績提高,。
5,、了解學(xué)生作業(yè)完成情況，對拖欠作業(yè)的學(xué)生及時進(jìn)行教育,。
6,、通過教學(xué)或活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng),，明確學(xué)習(xí)的重要性,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。
7,、協(xié)同各科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。
四、加強學(xué)習(xí),，提高個人管理水平和能力,。
期我將從管理方法上深入學(xué)習(xí)和研究，閱讀相關(guān)資料,，虛心向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),，爭取摸索出一套有效地管理方法。同時,，加強自身的師德修養(yǎng),，真正做到以身作則，言傳身教,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇六
時光飛快,，在一個不經(jīng)意間初三年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入了緊張的下學(xué)期中,。大家都明白,，對于要考入高中的初三學(xué)生們這學(xué)期意味著什么,，學(xué)生更加努力學(xué)習(xí)，老師不放過每一秒有效時間,。作為班主任的我,，自然也對初三年級下學(xué)期班主任工作計劃必不可少。
一,、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合學(xué)校德育工作的要求，注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,，抓好班級教育工作,。通過各項活動的開發(fā)，落實教學(xué)計劃,，并做好學(xué)?！嗉墶议L的橋梁溝通，互相支持配合工作,。
二,、工作目標(biāo)：以一切為了學(xué)生的健康成長為目標(biāo)，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自治,，從細(xì)處著手，分層面地對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,、安全和法制教育,，創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極,、向上、健康的校園文化,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。具體目標(biāo)如下：
1、努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟,，道德上高尚，行為上文明,，心理上健康,，文化上有修養(yǎng)，社會上有所作為的一代新人,。
2,、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想教育，強調(diào)學(xué)生要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，竭盡全力提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，使他們樹立升學(xué)意識,，全身心地投入學(xué)習(xí),，以班級制訂出的中考目標(biāo)為目標(biāo)，力爭實現(xiàn)目標(biāo),。
3,、總體成績更上一層樓，爭取全班學(xué)生的成績在整體上有提高,，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下,，順利升入高一級學(xué)校,；有特長的學(xué)生能升入理想學(xué)校，繼續(xù)發(fā)揮他們的潛能,；后進(jìn)生每天來到學(xué)校都有所收獲,，對學(xué)校充滿期望和親和力，從而減少流失率,。
4,、抓好班風(fēng)、班容,、班貌的建設(shè),，要求學(xué)生遵紀(jì)守法,，遵守社會公德,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
5,、進(jìn)行愛國主義教育、理想前途教育和養(yǎng)成教育,。
6,、加強安全教育和法制教育，增強學(xué)生們安全防范意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力,。
7、組織或指導(dǎo)學(xué)生積極參加體育鍛煉,，確保學(xué)生身心健康成長,。
三、班級現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有26人,，多數(shù)學(xué)生都能跟著老師一起專心學(xué)習(xí),，大多數(shù)同學(xué)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，以飽滿的精神態(tài)度迎接中考，但由于他們所以我班的基礎(chǔ)較差,，沒有自學(xué)能力,，缺乏探索創(chuàng)新精神和勤奮刻苦拼搏的精神，因此,，我班沒有尖子生,。多數(shù)同學(xué)處于中等偏上水平，由于他們沒有適合自己的學(xué)習(xí)方法,，只能被動跟著老師學(xué)習(xí),，因此，有些學(xué)生學(xué)習(xí)非常吃力,，甚至有畏難情緒,。同學(xué)間比較團(tuán)結(jié)，有集體榮譽感,。
四,、本學(xué)期的工作重點是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,。對于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣,，我打算采取的策略是結(jié)合學(xué)校的德育工作即我班的《班級管理細(xì)則》進(jìn)行操作，對于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我打算結(jié)合學(xué)校的教學(xué)工作《關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為》進(jìn)行操作，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進(jìn)的過程,，面臨中考,，本學(xué)期我主要想加大對學(xué)生書寫規(guī)范、作業(yè)質(zhì)量,、上課聽講效果的策略教育,，讓他們強烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處。
本學(xué)期的工作難點是幫助學(xué)生解決考前心理焦慮問題,。
五,、采取的措施：
1、狠抓理想和前途教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
2,、狠抓課堂紀(jì)律.
課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以保持好課堂紀(jì)律是提高學(xué)習(xí)成績的一個重要因素,。.這個學(xué)期我準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還會和各科任老師緊密配合,多向各位老師了解班里的紀(jì)律情況，接受各位老師好的建議，齊心協(xié)力把班級紀(jì)律搞好,，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
3、加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),，構(gòu)建一個和諧的班級體。
很多家長對孩子放松,，不了解孩子真正需要的是什么,？有的學(xué)生放學(xué)后晚回家卻出入網(wǎng)吧；有的學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，家長卻視而不見,；有的家長由于忙碌而不能真正的關(guān)愛孩子，與孩子溝通少,，造成了孩子早戀,。老師要和家長多溝通，讓家長監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí),，關(guān)注孩子的心理發(fā)展。學(xué)校教育要和家庭教育接軌,，有了家長的參與,，孩子就會有一個有利的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時,，老師和學(xué)生之間,，既要有老師的威嚴(yán)，保持管理時的權(quán)威,，還要平等地對待每一個學(xué)生,，從內(nèi)心去真正地關(guān)愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友,。另外,還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。就這樣，盡量去構(gòu)建一個和諧的班級體,。
4,、狠抓安全教育，做到警鐘長鳴,，避免安全事故的發(fā)生,。
5.幫助孩子增強自信心：
(1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進(jìn)步以及成績,。
(2)禁止說：我不行,、我不能等帶“不”字的消極話語。
(3)給每個學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會,，讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,，并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活中去,。
(4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo)，來加強他們的自信心,。
(5)尊重學(xué)生人格,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”。
6,、利用《班級管理細(xì)則》規(guī)范學(xué)生行為,，具體實施是由全部學(xué)生參與管理，每天由一位學(xué)生負(fù)責(zé)記錄,，按座位輪流負(fù)責(zé),，共同規(guī)范和約束學(xué)生，使其形成良好的班集體,。
7,、加強中下等生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作. 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
中等生是班級的主要力量，提高全班成績的關(guān)鍵所在就是開發(fā)這部分學(xué)生的潛能,提高他們學(xué)習(xí)的興趣,，注重對這部分學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,老師要尊重每一個同學(xué)，平等對待每一個學(xué)生,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。要加強與各任課教師的聯(lián)系，對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給學(xué)生點石成金之術(shù),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.
8 抓好控輟工作,，盡量不讓在校的任何一個學(xué)生流失。
六,、活動安排
1,、4月份開展一次關(guān)于《理想與信念》和《要學(xué)會學(xué)習(xí)》為話題的班會；
2,、6月初開展一次考前心理培訓(xùn),。
以上就是我對本學(xué)期班級管理的初步設(shè)想，有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)糾正,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇七
從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，努力使班主任工作再上一個新臺階。
(一)加強班風(fēng)建設(shè)
1,、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動?；顒右訌妼W(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。
2、營造向上氛圍
根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。
(1)制定班級公約、班風(fēng),，創(chuàng)作班歌等,。
(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。
(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班干部
班級小干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。我愛,，幫助小干部樹立威信;第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的`輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
(二)班級考核評比
1,、加強常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,，力爭主動,、科學(xué)、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。
加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
(三)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育
1,、期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、智力障礙學(xué)生,、自控力差生),，學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案。
2,、通過多種途徑,，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育,。
3、針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4,、開展幫困助困活動,。學(xué)校設(shè)立愛心基金,，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇八
思考良久，根據(jù)高二藝術(shù)班學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,，我初步制定出了我的班主任工作計劃：
制定高二(1)班的奮斗目標(biāo),，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,，做到“八有”：“有人格,，有胸懷，有教養(yǎng),，有能力;有計劃,，有規(guī)律，有效率,，有成績”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);。
2,、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽,，同學(xué)們之間會親如一家;。
3,、“有教養(yǎng)”,，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞,，我們經(jīng)?？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么?他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,，經(jīng)常看到學(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情,，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
5,、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌,，或者無所事事,，這些都是沒有計劃的表現(xiàn),，可能有的學(xué)生會不服氣，說我有計劃,，比如明年我要考上大學(xué),，但那不是計劃，是理想,、愿望,，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強,。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃,，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查,。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來,。
7、“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W(xué)生整天忙碌,，埋頭苦讀，就是不出成績,，原因就在于沒有提高“效率”,。
為了達(dá)成以上的奮斗目標(biāo)，我制定了以下具體的措施：
1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),，也可以分散他們的一些其他方面的注意力,，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人,?？芍^“一箭三雕”。
2,、實施班級常規(guī)：
為了對一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
3,、發(fā)揮黑板報的作用：
黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔兩周出一期黑板報,，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊,，受到教育!
4,、發(fā)揮主題班會的作用：
除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài),。
5,、多開展一些競賽活動：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感,。增強學(xué)生間的凝聚力,。
(二)學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績!具體做法如：
1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃,。
2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書,。
3,、每天抽出5分鐘時間練字。
4,、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”,，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5,、其他的許多方法見班級常規(guī)。
(四)每天自?。?/p>
班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省,。
我相信,，只要用心，一切皆有可能!
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇九
為了更好地完成小學(xué)三年級下學(xué)期的教學(xué)工作,，班主任需要做好相應(yīng)的工作計劃,。下面本站小編為大家?guī)砣昙壈嘀魅巍?/p>
供你參考!
為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一,、強化學(xué)生日常行為習(xí)慣,。
1、開學(xué)第一周,，上一節(jié)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課,，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操,，有專門班干部進(jìn)行檢查,，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長作好每天的行為規(guī)范檢查,，教室由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃,。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。各科代表負(fù)責(zé)管理好晨讀,。及時對好人好事進(jìn)行表揚,。
2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。
二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
三,、挖掘?qū)W生潛能,，培養(yǎng)方方面面苗子。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小書法家、小詩人,、等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。
四,、衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正,。
一,、學(xué)生基本情況：
本班共有學(xué)生32，男生17人，女生15人,。多數(shù)的學(xué)生都比較聽話,，只是少數(shù)學(xué)生部聽老師講，針對這一情況我必須采取一些措施,，才能順利進(jìn)行教育教學(xué)工作,。
二、規(guī)范常規(guī),。
組織學(xué)生認(rèn)真參加每周一的升國旗儀式,，借機(jī)對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍,，依次返回課室,。
三、培養(yǎng)習(xí)慣,。
良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，是學(xué)生做人、做事的基本底線,，班級的值日制度是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,。
四,、組織好放學(xué)。
放學(xué)站路隊是必不可少的,，在返家的途中會相互追逐,，嬉戲，疏忽了交通規(guī)則。為了防止意外事故的發(fā)生,，必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后，最后一節(jié)課的任課老師監(jiān)督學(xué)生排好隊列,，然后由班干部帶隊出校,。下樓梯時要保持安靜并靠右走。
五,、學(xué)生作業(yè)的檢查,。
檢查作業(yè)是養(yǎng)成學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道，通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢，以免形成惡性循環(huán),。
六,、組織和培養(yǎng)班集體。
班集體是否有凝聚力,，直接影響著班級工作的正常進(jìn)行,，和班級良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，但是班級集體又不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。
(1)確立目標(biāo),、培養(yǎng)班風(fēng),。
目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力，只有確立了目標(biāo),，學(xué)生才有奮斗的方向,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的奮斗目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)目標(biāo)。一個目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體得到發(fā)展,。學(xué)生在發(fā)展的同時，也有了上進(jìn)心和自信心,，然后可以再確立下一個目標(biāo),，這樣學(xué)生做起來就不那么費勁了,。為此，班主任必須注重培養(yǎng)良好的班風(fēng),，使班集體能在一個好的氛圍中茁壯成長,。
(2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。
班干部是班主任的好幫手,。正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，是班主任搞好班級的前提,。因此，如何選擇班干部成了重中之重,，班干部的選擇首先得發(fā)揚民主,，由學(xué)生自己選擇，他們選擇的一定是他們信得過的,，我先讓學(xué)生民主競選班干部,，在學(xué)生任職期間，不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要有民主觀念,。與此同時我會注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色更有能力的班干部，組成班委會,，并實行班干部定期輪換,，讓學(xué)生逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的學(xué)生有鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。
八,、家訪及家長會的召開,。
家訪是教育教學(xué)工作的前奏，是了解學(xué)生信息與家長溝通的一種有效途徑,，通過與小學(xué)生父母的對話,，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。通過以上措施，盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為,、家庭行為和社會行為,。
班級管理是一門藝術(shù),。在今后的工作中我也會努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
一、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。
二、工作目標(biāo),。
1,、勤思、好學(xué),、團(tuán)結(jié),、活潑。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
4,、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。
三,、重點工作。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。
2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
3,、家訪：有準(zhǔn)備,、有計劃、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。
4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能,。
四、主要工作,。
(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課,。
利用班會,、晨會、主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學(xué)生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學(xué)生能力,，樹立集體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識,、合作意識、動手能力,，注重“人”的關(guān)懷,。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1,、保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
2,、組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。
3、充分利用好板報,、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步,。
(三)開展“我愛學(xué)?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動,。
1,、愛護(hù)校園，通過自己的實際行動來愛護(hù)自己的校園,。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂?biāo)語,，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。
2,、開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛。
(四)班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十
新的學(xué)期,，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了,。我是三年級的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的,?？梢哉f跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進(jìn)行綜合教育方面有了進(jìn)一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：
一,、指導(dǎo)思想,。
新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。
二,、學(xué)生概況：
本班共有53位學(xué)生，其中男生29人,，女生24人,，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
三,、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上,、文明的集體,。
四、工作重點：
1,、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為。
2,、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。,、
3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強安全意識，形成一定的能力,。
五,、具體工作：
貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德。
1,、抓好班級一日常規(guī)的治理實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。
3、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》,，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
4,、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,。
5,、結(jié)合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動,，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。
6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。
7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動，進(jìn)行思想教育,。如開展尊師重教,，文明有禮的活動;進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
8,、利用課余與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。
11,、利用班會課、班刊,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全,、用電、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。
12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。
14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。
15,、多巡堂,，時刻留意學(xué)生的情況。
文檔為doc格式,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十一
有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，本期我將抓好思想道德教育，抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，同時要讓學(xué)生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝,。
一,、班級基本情況分析,。
本班有學(xué)生37人,，其中男生19人，女生18人,。根據(jù)上一學(xué)期的了解,，大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué),，完成自己應(yīng)該做的事情,。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認(rèn)正,，但是也有幾個學(xué)生,，平時貪玩，總需要老師和家長的督促,。在新學(xué)期要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二,、本學(xué)期工作目標(biāo)任務(wù)。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
2、貫徹實行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律,。
3,、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力,。
4,、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補差”,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5,、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。6爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績,。
三、活動內(nèi)容,。
1.本班學(xué)生問題多,，力爭本學(xué)期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)都遵守紀(jì)律,，互幫互助，形成強大的班級凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得,，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制,、安全,、環(huán)保意識等得到增強，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽感,。
2.選拔培養(yǎng)班干部班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,。我將會經(jīng)過家訪和資料調(diào)查,，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求選拔班干部，并在實際中考察鍛煉他們的能力,。
3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。
4.面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，對個別學(xué)生重點教育,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。表揚積極進(jìn)取的同學(xué)，成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。
四、班級特色工作,。
1,、創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄。
2,、開展讀書看報活動,，集中選讀，撰寫讀后感,。
3,、實行班干部輪流制,，使每一位同學(xué)都能為班級出力，承擔(dān)管理的重任,，培養(yǎng)他們的組織能力,。
4、繼續(xù)開展班級少先隊活動,，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動,。
五、具體措施,。
(一)常規(guī)教育方面,。
1、利用晨間談話及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生知道哪些行為是對的，哪些是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級做好班委員思想工作，使全體班干部各施其職,。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出好榜樣、行為標(biāo)兵,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行耐心教育，引導(dǎo)他們走上正軌,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。充分以各個活動為契機(jī),，讓學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。
3、充分結(jié)合各項活動,，增強學(xué)生的集體榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用讀書活動,、故事會和三項競賽的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,，采用“我愛我班”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。樹立正氣,，端正學(xué)風(fēng)和行為。
(二)班級紀(jì)律方面,。
良好的班風(fēng)來源于良好的紀(jì)律,。要使學(xué)生有良好的紀(jì)律，必須做好以下幾點：
1,、課堂紀(jì)律：首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。
2、課間紀(jì)律：課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、兩操紀(jì)律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，使集體生活正規(guī)化,，將在班級開展“行為小標(biāo)兵”和“小榜樣”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。體育委員每天定時向班主任匯報兩操情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。
(三)衛(wèi)生教育方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。抓住各個機(jī)會及時對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育。讓學(xué)生懂得收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。具體措施如下：
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、晚分派值日生清掃,，設(shè)立小隊長監(jiān)督制度,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面。
再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會自理,。
(五)其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。
六,、班主任自我要求及工作職責(zé)。
作為班級的管理者,、引導(dǎo)者,、組織者，首先要明確自己的責(zé)任,，將每位學(xué)生公平對待,，寬嚴(yán)結(jié)合，根據(jù)他們的個性特征,，采取不同的教育或轉(zhuǎn)變措施,，使每位同學(xué)開心學(xué)知識、身心得到健康發(fā)展,。另外，要嚴(yán)格要求自己,，注意自己的言行舉止,，為他們提供師德模范，多與學(xué)生交流溝通,，成為他們的良師益友,。
七、班級活動安排,。
第1周：組織學(xué)生報到,，了解學(xué)生假期活動情況，檢查假期作業(yè)，進(jìn)行入學(xué)教育,，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
第2周：向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)眼保健操,。
第3周：向?qū)W生進(jìn)行安全教育,，制訂安全責(zé)任制度。
第4周：進(jìn)行愛國教育,，召開“國旗在我心中”主題隊會,。
第5周：開展“我為班級爭光”活動，評選先進(jìn)互助小組,。
第6周：組織編輯班級圖刊,。
第7周：組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動,。
第8周：開展做文明學(xué)生活動,，定期評選文明學(xué)生。
第9周：加強閱讀指導(dǎo),，組織閱讀比賽活動,。
第10周：中期考試。
第11周：開展語文實踐活動,，收集手抄報,。
第12周：良好行為習(xí)慣教育。
第13周：組織學(xué)生參加學(xué)校組織的素質(zhì)比賽,。
第14周：組織參加拔河比賽活動,。
第15周:評選手抄報，并裝訂,。
第16周：開展“安全知識座談會”,。
在這本學(xué)期，我將與學(xué)生用心交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)一步的發(fā)展,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十二
作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級，必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自己所帶班的的工作計劃,。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點,，以人為本，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。
1,、勤思、好學(xué),、團(tuán)結(jié),、活潑。
2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，異常是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。
4,、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理本事,。
1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。
2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
3,、家訪：有準(zhǔn)備,、有計劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長。
4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能,。
(一)加強德育教育，開好主題班會及德育課,。
利用班會,、晨會、主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學(xué)生樹立團(tuán)體榮譽感，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學(xué)生本事，樹立團(tuán)體合作意識,。在參加學(xué)校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識,、合作意識、動手本事,，注重“人”的關(guān)懷,。
(二)做好平時的常規(guī)工作。
1,、保護(hù)學(xué)校,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有構(gòu)成,，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。
2,、組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。
3、充分利用好板報,、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的提高,。
(三)開展“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。
1、愛護(hù)學(xué)校,，經(jīng)過自己的實際行動來愛護(hù)自己的學(xué)校,。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標(biāo)語,，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)儉環(huán)保小明星,。
2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事，能用自己的語言表達(dá)出對學(xué)校的喜愛,。
(四)班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十三
記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告時說：班主任在,，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好,，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個失敗的班主任,。多年來，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任,。這學(xué)期我的工作安排如下：
一、營造家的氛圍,。
1,、學(xué)唱班歌，增強班級的凝聚力,。
2,、建立學(xué)生生日檔案,。在同學(xué)過生日的那天，由班長主持,，大家一起給他唱生日歌,，讓他感受來自同學(xué)的祝福。
3,、周末日記,。我們說沒有交流，就沒有教育,，沒有感悟,，沒有情感。于是我讓學(xué)生每周末寫一篇日記,，題目是寫給老師的心里話,。這樣既可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，還有助于教師及時了解學(xué)生的想法,，對他們對癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,。
二,、因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。
1,、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1),、對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。
(2)、多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組，課余時間勤學(xué)苦練,。
(3),、從語文、數(shù)學(xué)、書法,、體育,、美術(shù)等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo),。
2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。
(1),、對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)、對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。
3,、定期召開家長會,，向家長匯報學(xué)生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法,，密切家校配合,，同步教育學(xué)生，促進(jìn)轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二),、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。
1,、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2,、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡,，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔。
3,、加強安全教育增強安全意識,，提高自我防范能力，利用早會,，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。
4,、根據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級安全防火公約,，教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作,，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全。
(三),、狠抓班集體建設(shè),。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理,。
2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十四
這個學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任三(2)班的班主任,，這個班級是我從二年級帶上來的,，因此我跟班級的學(xué)生和家長已經(jīng)是很熟悉了，對班上每個學(xué)生的特點和性格都了如指掌了,。學(xué)生都比較熟悉我的工作風(fēng)格,。雖然來了5個插班生，但是他們在開學(xué)初都能順利融入到班集體中?，F(xiàn)在班上人數(shù)有34人，其中男生20人,，女生14人,，為了讓學(xué)生得到更加全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班上能有一個好的開始,，現(xiàn)將三年級班主任工作計劃如下：
一.指導(dǎo)思想：
本學(xué)期繼續(xù)以學(xué)生發(fā)展中心的中心工作為重點,，圍繞每個月的德育主題活動及學(xué)科月的要求，以創(chuàng)建陽關(guān)班級為抓手,，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，以活動為載體，以育人為落腳點,，通過班隊會,、德育主題活動、學(xué)科月活動為主要渠道,，落實學(xué)生發(fā)展中心交給的任務(wù),，高度重視學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力展示深中龍小學(xué)子的陽光形象,，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。
二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
班上的學(xué)生普遍都是乖巧懂事的,，團(tuán)結(jié)友愛,，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但是由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作，對于其他一些課堂其紀(jì)律性相對要差一些,，因此行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。對于教室的衛(wèi)生環(huán)境和列隊情況已經(jīng)有不錯的改善，但是已經(jīng)升上三年級了,，我對他們的要求需要再嚴(yán)格一些,，這些都需要每天不斷地重復(fù)強調(diào)，讓他們養(yǎng)成自覺的習(xí)慣,。
三,、工作目標(biāo)及具體措施。
第一,，建立完善的管理制度,。
經(jīng)過了一個學(xué)期，學(xué)生對于學(xué)生的了解也是有一定的基礎(chǔ)了,，所以在開學(xué)初便會進(jìn)行一次班委會的競選,，實行班干部責(zé)任制，大家各司其職,。全班分成三大組八小組,，這樣可以讓更多有潛力的人擔(dān)任組長。挑選和培養(yǎng)積極分子,，如安排他們當(dāng)各類督察長,，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;通過制定《班規(guī)班約》并嚴(yán)格執(zhí)行從而形成集體紀(jì)律。
第二,，狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。
三年級開始會布置家庭作業(yè),，一開學(xué)要求全班同學(xué)都必需準(zhǔn)備一本《作業(yè)登記本》，從我的數(shù)學(xué)課開始,，下課就布置作業(yè),，讓學(xué)生馬上登記，保證不留在放學(xué)的時候才匆忙登記,。在班上形成濃厚的閱讀氛圍,，早上學(xué)上來到先自覺地早讀,，班干部到達(dá)后領(lǐng)讀。中午到校后自覺閱讀,。在家里堅持每天閱讀課外書,。
第三，重視主題班會,。
和各種活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、為集體爭光的精神,。通過學(xué)校開展的德育主題活動和學(xué)科月活動來達(dá)到教育的目的,，增強班級凝聚力，開展好第3周的的“播種文明,，收獲溫馨”與禮儀牽手,，和文明同學(xué)的主題升旗儀式，組織開展好每周的主題班會,。在10月份的異國風(fēng)風(fēng)情月里,，我班主要負(fù)責(zé)西班牙的異國風(fēng)情，我班將以西班牙的風(fēng)情特色來布置教室,，普及認(rèn)識該國的文化風(fēng)情,。在12月份的學(xué)科月中，積極配合各周的活動安排,，大力發(fā)動學(xué)生和家長共同參與,。
第四，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，重視養(yǎng)成教育。
根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
第五，重視家校結(jié)合溝通,，爭取實現(xiàn)雙贏的局面,。
經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。成立班級家委會,，發(fā)展一些家長義工，了解家長的特長,，便于班級工作的開展,。
第六，重點培養(yǎng)班級干部,，包括大小組長,，明確每個干部的職責(zé)。
及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
以上的目標(biāo)和計劃并不是三天兩頭就能達(dá)到的,，這些計劃更需要在每一天和學(xué)生一同去實現(xiàn),，在嚴(yán)格管理的同時也要關(guān)懷學(xué)生，在發(fā)展優(yōu)秀生的同時也別忘了回頭牽著后進(jìn)生的手一同前進(jìn),，班上每個都學(xué)都是重要的一員,，一個都不能少。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十五
新的學(xué)期,，我任三年級(4)班的班主任并擔(dān)任語文教學(xué)工作,。這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的，可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比較熟悉了,，對班級的情況都很了解,，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定工作計劃如下：
一、班級情況簡介,。
本班共有55名學(xué)生,，其中有男生28人，女生27人,。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣,。當(dāng)然也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是一部分男同學(xué),，上課注意力不集中,，左顧右盼，有時做小動作,，不能全身心地自覺學(xué)習(xí),，仍然需要老師監(jiān)督提醒。這些孩子無論是學(xué)習(xí)上,，還是生活,、紀(jì)律，都沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，是本學(xué)期需要幫助矯正不良習(xí)慣的重中之重,。
二、教學(xué)工作,。
(一)教材分析,。
本冊教材設(shè)計了8個單元。每單元安排課文2——4篇,，共24篇,，內(nèi)容豐富，體裁多樣,，能讓學(xué)生了解多方面的知識，接受多方面的教育,，能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，擴(kuò)大他們的閱讀視野。每單元還安排了習(xí)作,，共8篇,。
(二)教學(xué)目標(biāo)。
1.學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢,，并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。
(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心傾聽的習(xí)慣,。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣。
(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。
(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典，主動識字的習(xí)慣,。
(5)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣。
2.漢語拼音,。
(1)繼續(xù)鞏固漢語拼音,，利用漢語拼音幫助識字、學(xué)習(xí)普通話,。
(2)能熟記《漢語拼音字母表》,，認(rèn)識隔音符號。
3.識字寫字,。
(1)能正確認(rèn)讀372個生字,。
(2)能按筆順正確書寫、默寫生字226個,。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,、寫勻稱。
(3)練習(xí)用鋼筆,、毛筆寫字,，寫得正確、端正,、整潔,。
4.口語交際。
(1)能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事,，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述課文所寫的故事,。
(2)能在看圖或觀察事物后,，用普通話說幾句意思完整，連貫的話,。
(3)能就所聽所讀的內(nèi)容,，用普通話回答問題，做到語句完整,，意思連貫,。
(4)愿意與別人進(jìn)行口語交際,，態(tài)度大方，口齒清楚,，有禮貌,。
5.閱讀。
(1)繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會分角色朗讀課文,。
(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，初步能對課文中不理解的地方提出疑問,。
(3)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思,。
(4)能憑借語言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意,。
6.習(xí)作,。
(1)留心周圍的事物，開始學(xué)習(xí)習(xí)作,，樂于書面表達(dá),。
(2)能把自己看到的、聽到的,、想到的,、做過的寫明白。
(3)學(xué)會寫“留言條”,、“請假條”,。
(4)能夠使用逗號、句號,、問號和感嘆號,。初步學(xué)習(xí)冒號、引號,。
(三)教學(xué)措施,。
針對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，我計劃除做好備課,、上課、課后輔導(dǎo),、作業(yè)檢查等教學(xué)的各個常規(guī)環(huán)節(jié)外,，還重點從以下幾方面去做：
1.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。良好的習(xí)慣不僅有利于學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí),而且有助于他們今后全面素質(zhì)的提高。因此,我要以教材為基礎(chǔ),，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，認(rèn)真扎實抓好學(xué)生關(guān)于鋼筆字、毛筆字的書寫,，繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生保持正確的讀寫姿勢,，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品、積極發(fā)言,、專心傾聽,、勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀,、勤查字典,、主動識字等方面的習(xí)慣。
2.重視對學(xué)生認(rèn)真讀書的指導(dǎo),。閱讀教學(xué)最根本的任務(wù)就是教學(xué)生學(xué)會讀書,。在教學(xué)中，我要想方設(shè)法引導(dǎo),、幫助學(xué)生實實在在地讀好課文,，讓學(xué)生在自己讀懂課文的過程中，去理解內(nèi)容,，增長知識,，陶冶情操，發(fā)展語言,，從而不斷提高語文水平,。教學(xué)中正確處理“讀”與“講”的關(guān)系，要在學(xué)生充分讀書的前提下再講,，講得要精當(dāng),，力求做到通過“講”和各種教學(xué)輔助手段，幫助學(xué)生克服閱讀障礙,，幫助學(xué)生領(lǐng)會課文里的精妙之處,。
3.重視閱讀與習(xí)作的有機(jī)結(jié)合，正確處理“讀”與“寫”的關(guān)系,，打好學(xué)生習(xí)作起步階段的基礎(chǔ),。閱讀教學(xué)和習(xí)作教學(xué)各有自己的目的和任務(wù)，但在教學(xué)實踐中又是密切結(jié)合,、相互為用的,，因此，我要重視“讀”與“寫”的有機(jī)結(jié)合。在閱讀教學(xué)中,，還要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行語言積累,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察事物、分析事物,、遣詞造句,、連句成段、連段成篇的方法,，要根據(jù)課文特點,，選擇適當(dāng)角度，讓學(xué)生“小練筆”,，進(jìn)行模仿,，使學(xué)生更好地從“讀”中學(xué)“寫”，讓他們的寫作水平日有寸進(jìn),，不斷提高,。
4.重視發(fā)揮與課文配套的教學(xué)用書、教具的作用,。在教學(xué)工作中,，我力求做到課前熟悉可利用的一切教學(xué)資源，認(rèn)真準(zhǔn)備,，根據(jù)教學(xué)和學(xué)生的實際恰當(dāng)使用,。
我計劃主要從以下幾方面去做：
(一)抓好常規(guī)教育。
三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo)，加強教育,。
2.合理利用升旗儀式,、班會，加強學(xué)生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。如組織學(xué)生積極參加校運會等學(xué)校的各項活動,。
(二)制定管理制度。
沒有規(guī)矩,，不成方圓,。一個班級管理除了講民主外，還要講法制,，也就是制定班規(guī),，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初,，我初步制定一些管理要求進(jìn)行實施,，當(dāng)然可能不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程的,，我會在實施中發(fā)現(xiàn)更好的方法對班規(guī)進(jìn)行修改,。
1.對班級衛(wèi)生工作進(jìn)行改革。
有句話說：“抓在細(xì)微處,，落在實效中,。”班主任工作只有細(xì)致入微,，才能使班級管理見成效,。以前的值日工作存在著很大缺陷，經(jīng)常出現(xiàn)有同學(xué)不掃地的現(xiàn)象,，罰也起不到較好作用,。本學(xué)期我打算把班內(nèi)大小瑣碎的值日工作分配到個人，實施責(zé)任到位，使每個人成為班內(nèi)小主人,。我先公平地分配好各項任務(wù),，然后由學(xué)生自由選擇擔(dān)任哪一項任務(wù)，自由組合,，不再是以前的硬性規(guī)定的組來掃地,，這樣就避免同學(xué)內(nèi)部之間的不合作關(guān)系，更好地進(jìn)行值日工作,。
2.制定獎懲措施,，對班進(jìn)行量化管理。
操作方法：為每個學(xué)生建立一個檔案,，每天對他們的扣分情況進(jìn)行記錄并利用晨間談話時間對扣分情況加以公布,，每個學(xué)生一周底分100分，一周總結(jié)一次,，評出優(yōu)勝者,，進(jìn)行獎勵，并對扣分較多者進(jìn)行教育,，并寫出書面認(rèn)識,，作以警醒。第二周再重新開始計算,，也就是每周分?jǐn)?shù)獨立計算,，等到期末總評再把每一周分?jǐn)?shù)相加，評定優(yōu)勝者,。
3.周末日記,。我們說沒有交流，就沒有教育,，沒有感悟,，沒有情感。讓學(xué)生每周末寫一篇日記,，題目是寫給老師的心里話,。我想這樣既可提高學(xué)生的寫作水平，又開辟了一條師生溝通的渠道,，還有助于教師及時了解學(xué)生的想法,，對他們對癥下藥，并發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足,。
(三)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理,，所以我從下面幾方面去做：
第一,，充分尊重愛護(hù)學(xué)生,，不能傷害學(xué)生的自尊和自信，因為只有對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,，才能給他們以鼓舞,，才能使他們感到無比的溫暖,，才能點燃學(xué)生追求上進(jìn),、成為優(yōu)秀生的希望之火。
第二,，要注意表揚和批評的藝術(shù),。對學(xué)生寬容但不放縱,，嚴(yán)格但不苛刻。學(xué)習(xí)能力差的孩子,，他們往往看不到自己的優(yōu)點和長處，容易自卑,，孤立封閉自我,，要善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,，從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。
第三，要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍,。和班內(nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),，幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時,，取得家長的理解、信任和支持,，做好堅強的后盾,。
第四，協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,。孩子的進(jìn)步,，離不開家長。在校外,，我要和以前一樣,，繼續(xù)和家長經(jīng)常聯(lián)系，交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大,，也不縮小,，采取與家長共同研究和商討的態(tài)度，爭取和家長配合,，共同商討辦法,，共同促孩子進(jìn)步。
這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對本學(xué)期工作的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十六
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了我校三年級（x）班的班主任工作,。在長期的班主任工作中,，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，小學(xué)三年級是要害時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè),，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
本班共有位學(xué)生,，其中男生人,，女生人，大部分學(xué)生是分別來自本鎮(zhèn)學(xué)生,，在智力素質(zhì)上有較高的水平,，進(jìn)取心強，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,，爭取學(xué)習(xí)成績名列年級前列,。
貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德,。
1,、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。
2,、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。
3,、通過各種的校會,、班會、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》，形成和促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會,、手抄報比賽,、藝術(shù)節(jié)等各項比賽,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力,。
5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動,，進(jìn)行思想教育。如開展尊師重教,，文明有禮的活動,；進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。
8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。
11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育：如交通安全、用電,、防火,、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全。
12,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強,，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時,，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
14,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。
15、多巡堂,，時刻留意學(xué)生的情況,。
1、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范,、校風(fēng),、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記,。同時，開展各項安全教育,。
2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議,。
3,、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。
4,、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。
5,、出好第一期墻報。
6,、召開主題班會,。
1、召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。
2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。
4,、出好墻報及學(xué)習(xí)園地。
5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,。
1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。
2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育。
4,、主題班會：特長展示（手工制作,、表演、繪畫,、書法等）,。
5、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,。
1,、組織學(xué)生籌備慶勞動節(jié)文藝活動。
2,、召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
3,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。
5,、組織學(xué)生出好墻報,。
6、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,。
1,、做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。
2、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>
3,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十七
作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通,，達(dá)成共識,，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無愧的任務(wù),。一個班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁，上級的指示精神要靠班主任傳達(dá),，學(xué)生的思想,、生活、學(xué)習(xí)要靠班主任來調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班級的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,，學(xué)習(xí)動機(jī)是否明確的問題,，因此，作好班主任計劃,，有利于學(xué)校工作的正常開展,。根據(jù)我班的實際情況，結(jié)合班上特點,，我特訂出以下計劃,。
一、學(xué)生情況分析：
我班有10名學(xué)生,，7名男生,，3名女生，我班學(xué)生由于年齡較小,，所以比較調(diào)皮,，班級活動難以進(jìn)行，在班級里如黃志強,、任華軍,、韓慶旺是屬于較好的學(xué)生，他們有的耳朵屬于輕度弱聽;劉志偉屬于智力障礙,，許旭屬于輕微多動癥,。雖然班級整體學(xué)習(xí)水平不是太高，但通過兩年的努力,，他們已經(jīng)每個人多多少少都有了相當(dāng)大的進(jìn)步,，相信他們新的學(xué)期將會有更大的進(jìn)步。
二,、班級常規(guī)教育方面,。
從二年級升到三年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是比較生疏的,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點，小一點,，實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用晨會的時間以及在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵和適當(dāng)?shù)莫剟?，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行指導(dǎo),，教育,，鼓勵，并給予一定的幫助,。
2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如在班級上我會讓學(xué)生之間互相督促,，互相幫助,，讓他們形成一個良好的班級體，也讓他們懂得彼此是一個整體,。
三,、班級紀(jì)律方面。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。
因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀(jì)律首先我會制定一些班紀(jì)、班規(guī),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。我們班的宗旨是"說到就要做到。",。
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展一些娛樂活動,，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。
四、班級衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說"病從口入。"收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
五,、班干部的培養(yǎng)方面。
靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。
六、做好個別學(xué)生的教育工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚絲,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出"惡作劇"?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教，還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師指出,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十八
你明白怎么寫關(guān)于三年級班主任個人計劃嗎？我們班主任是班級管理工作管理中的核心,，班主任班級管理工作的優(yōu)劣直接影響了班集體的發(fā)展,。下面是小編為大家收集有關(guān)于三年級班主任教師個人工作計劃，希望你喜歡,。
長期擔(dān)任高年級的教學(xué),，本學(xué)期接任三(2)班班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā),，生機(jī)勃勃的樣子,，我對今后的工作也充滿了信心.針對上一學(xué)期的班級狀況，這一學(xué)期我又有了新的目標(biāo),。能否形成一個積極向上,，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中,，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果,。特別是三年級,，比較特殊，一些學(xué)生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作,。在培養(yǎng)班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：
一,、指導(dǎo)思想,。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團(tuán)結(jié),、文明、守紀(jì),、刻苦,、勤奮、互助的班集體,。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展。
二、情況分析,。
我班有學(xué)生39人,，此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強,，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強,，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強,，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化，幾個接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。
三、任務(wù)與目標(biāo),。
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。
2,、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3、成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其職。
4,、開展比學(xué),、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍。
5,、增強衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項活動,。
四、方法措施,。
1,、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心送到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2,、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負(fù)其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。
4、班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo),。
5,、增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育,、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣,。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。
8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，有為班集體爭光添彩的意識,。
五,、工作安排：
九月份：1、明確常規(guī)要求,，健全各項制度;2,、重點放在隊列習(xí)慣的養(yǎng)成上;3、逐步把班級的某些事務(wù)承包到個人,。
十月份：1,、重點放在衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上;2,、承包制度更加規(guī)范的運行,。
十一月份：1、鞏固前兩個月所養(yǎng)成的各種常規(guī),，采取措施讓學(xué)生由制度約束過渡到自我約束,。主題教育活動：班級進(jìn)行安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、集體主義教育。2、期中考試及總結(jié)分析,，調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo),，制定下半段工作學(xué)習(xí)計劃。
十二月份：1,、學(xué)生各項常規(guī)由制度約束過渡到自我約束有一定成效;2,、主題教育活動：元旦慶祝活動;學(xué)生心理健康教育;3,、進(jìn)行總結(jié),、表彰。
一月份：1,、為學(xué)生的期末復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,。2、期末考試,。3,、學(xué)生學(xué)期測評工作;評優(yōu)工作及假期安全教育。
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)校總體工作計劃為指導(dǎo),，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課,，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色。
二,、學(xué)生概況：
本班共有54位學(xué)生,，其中男生29人，女生25人,，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
三、工作目標(biāo)：
本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。
四,、工作重點：
1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強安全意識,，形成一定的能力。
五,、具體工作：
(一)常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段,，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：
1,、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。
2、利用升旗儀式,、班會,，加強學(xué)生的德育教育。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。
(二)班級紀(jì)律方面。
一個班級,，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點入手：
1,、課堂紀(jì)律。
首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。
3,、午間紀(jì)律。
中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全,，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書,，有的練字，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉,，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的不足,。
(三)衛(wèi)生方面,。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。
1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。
2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境。
(四)班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
(五)其他方面,。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。
(六)具體安排：
第一周：始業(yè)教育,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。
第二周：抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣,。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。出黑板報。
第三周：班容班貌布置,，選舉班干部,。
第四周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第五周：會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。
第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況,。
第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
第九周：主題班會：特長展示(手工制作、表演,、繪畫,、書法等),。
第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。
第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。
第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
第十三周：開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動,。
第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。
第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。
第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育,。
第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。
第十八周：加強安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比。
一,、指導(dǎo)思想,。
以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學(xué)和教育活動為載體,，從本班學(xué)生的特點出發(fā)，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。
二,、班級基本情況和目標(biāo),。
我班共有學(xué)生人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,，進(jìn)取心強,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
三,、具體措施,。
(一)因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。
1,、重視尖子生的培養(yǎng)。
(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。
(3)從語文、數(shù)學(xué),、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,。
(1)對后進(jìn)生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)。
告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。
(二)做好勞動、衛(wèi)生和安全教育,。
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。
3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會,，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。
4、教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮,，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全,。
(三)狠抓班集體建設(shè),。
1、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”,。
四、每月班工作安排,。
六月份：1,、慶祝六一兒童節(jié);2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;3,、期終考試工作;4,、做好學(xué)期結(jié)束工作。
一,、班級情況分析,。
現(xiàn)在我班共有學(xué)生39人(學(xué)期初又轉(zhuǎn)進(jìn)1名男生)，其中男生24人,，女生15人,。據(jù)了解，全班同學(xué)整體基礎(chǔ)過關(guān),，但還有個別同學(xué)存在一定問題,。
二、班級工作的基本措施和做法,。
(一)了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我剛接手這個班，對學(xué)生的情況還不是很了解,。所以,，我要盡快去探知學(xué)生的內(nèi)心世界。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：
1,、與學(xué)生交談。有計劃地利用閑暇時間與學(xué)生進(jìn)行交談,，通過召開班干部會議和與班級個別有特性的學(xué)生交談等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。
2,、定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢,。
3,、與家長取得及時的聯(lián)系。通過與孩子父母的對話,，了解孩子在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
(二)習(xí)慣養(yǎng)成教育：做一個愛集體,、愛他人的世紀(jì)人。
1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
(1)看書積累習(xí)慣。每天抽出半小時時間看書,、做積累,，并定期對學(xué)生的積累筆記進(jìn)行抽查。每晚布置看書的作業(yè),，并讓家長配合完成,。還要教育學(xué)生會擠時間看書，例如,，在教室內(nèi)完成班級的學(xué)習(xí)任務(wù)后就可以看書等等,。
(2)寫字習(xí)慣,。嚴(yán)格要求學(xué)生無論是在練習(xí)本上、還是在書上,、還是完成各種作業(yè)時都要把字跡寫工整,、干凈。每天進(jìn)行三行的準(zhǔn)格練習(xí),，教師要及時批閱,，指出不足。及時聯(lián)系家長作好對孩子的監(jiān)督和管理,，共同提高孩子的寫字水平,。
(3)預(yù)習(xí)習(xí)慣。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，也為了提高教材的使用率,，本學(xué)期我把學(xué)生的語文預(yù)習(xí)任務(wù)全部要求學(xué)生在書上完成：一讀(默讀、大聲讀),、二標(biāo)(標(biāo)出自然段,、生字詞)、三寫(把會寫字組詞),。為了讓學(xué)生養(yǎng)成這項良好的習(xí)慣,，也要隨時與家長取得聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生是否按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
(4)聽課習(xí)慣,。盡管學(xué)生已經(jīng)到了三年級，可有的孩子的注意力還不是能長時間的堅持,，所以還要對學(xué)生做好養(yǎng)成良好習(xí)慣的教育：可在課堂上發(fā)現(xiàn)問題時隨時處理,，例如教育學(xué)生“認(rèn)真傾聽發(fā)言是對別人的尊敬，也是對自己的尊敬”等等,，也可利用班會時間進(jìn)行教育,。
(5)作業(yè)習(xí)慣。除了加大檢查力度,，及時表揚優(yōu)秀,、批評不足(可利用一線通)之外，就是聯(lián)合家長,，共同督促鼓勵學(xué)生,，養(yǎng)成守時、認(rèn)真,、不拖拉的良好習(xí)慣,。
2、行為習(xí)慣的培養(yǎng),。
(1)利用第一天的早自習(xí)時間,，把學(xué)校的各項行為習(xí)慣的要求進(jìn)行溫習(xí),，讓松懈一個假期的學(xué)生明確應(yīng)該怎樣走路、怎樣玩耍,、怎樣做好課前準(zhǔn)備,、怎樣進(jìn)行衛(wèi)生清掃等等。
(2)第一周時,，要做好及時的檢查和監(jiān)督,。指出學(xué)生的不足，隨時改正,。
(3)委派專人管理,。指定專門的人監(jiān)督走廊紀(jì)律、課間教室紀(jì)律,、關(guān)開門窗等等,，力爭讓每個學(xué)生都有事可做，讓每個學(xué)生都養(yǎng)成較強的責(zé)任敢感,。
(4)每周五利用最后一節(jié)課的時間做好總結(jié),，找出優(yōu)點表揚，指出不足下周改進(jìn),。
(5)組織好學(xué)生參加好升旗和間操,。
(6)檢查本班學(xué)生值日生工作。
(7)組織好放學(xué),。
(三)思想品德教育,。
1、做好個別學(xué)生的教育工作,。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。那么就必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學(xué)生的教育,，我會一視同仁,。對后進(jìn)生以一分為二的觀點去看待，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情，深于父母,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。
2,、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力,。在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。
(四)課外小組活動：
1、組織好學(xué)生參與每周的課外小組活動,。
2,、協(xié)助科學(xué)、音樂,、美術(shù)組抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng),。
(五)家長工作：
1、力爭關(guān)愛一線通全部開通,，能及時與家長聯(lián)系。
2,、開好家長會,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
3,、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地。
4,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。
三,、教師的自我要求：
1,、為人師表，嚴(yán)格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。
2、通過工作,，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué)，在實際工作中要有所體現(xiàn),。
3,、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎(chǔ),。
班級管理是一門藝術(shù),。我會在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇十九
供方：(以下簡稱甲方)。
需方：(以下簡稱乙方),。
乙方因工程建設(shè)的需要,，向甲方購買鋼材，為明確雙方的權(quán)利義務(wù),，經(jīng)雙方平等友好協(xié)商,，訂立以下條款。
1.乙方工程建設(shè)所需的鋼材全部從甲方購買,。未經(jīng)甲方書面同意,，乙方不得從其他渠道購買鋼材，否則,，乙方應(yīng)向甲方支付違約金人民幣_萬元整,，同時甲方有權(quán)單方解除合同。
2.乙方根據(jù)工程進(jìn)度需要,，分期分批向甲方購進(jìn)所需鋼材,，乙方每次需貨時,應(yīng)提前三天通知甲方所需鋼材的規(guī)格、型號,、數(shù)量,、生產(chǎn)產(chǎn)地，經(jīng)甲方確認(rèn)后，甲方應(yīng)在日內(nèi)將該鋼材送到乙方工地,。如果甲方逾期貨的價款的千分之三支付違約金,。
3.由于鋼材市場價格變動頻繁，每批貨物的價格以甲方供貨當(dāng)日市場價格為參考,，由雙方友好協(xié)商確定,。
4.鋼材接收驗收方式：乙方收到貨物后應(yīng)先進(jìn)行檢測，合格后方可使用,，如有質(zhì)量問題應(yīng)在收到貨物之日起___日內(nèi)書面通知甲方,，并提出相關(guān)的檢測報告，否則該批鋼材的質(zhì)量視為完全合格,。經(jīng)雙方確認(rèn)鋼材質(zhì)量確實不合格后,，甲方應(yīng)將質(zhì)量不合格的鋼材運回，并承擔(dān)運回所發(fā)生的運費,，但甲方不承擔(dān)其他責(zé)任,，同時甲方在_日內(nèi)換送合格鋼材。
5.付款方式：本合同項下鋼材款項按以下方式支付：甲方鋼材送到乙方工地當(dāng)日,，乙方必須支付該批鋼材總價款的_%如果乙方?jīng)]有按時如數(shù)支付任何一期的鋼材款,，則乙方應(yīng)賠償當(dāng)期所欠款上午日計千分之三的違約金。
6.雙方應(yīng)嚴(yán)格遵守本合同,，如果雙方有爭議應(yīng)先協(xié)商解決,，協(xié)商不成的，提交雙方所在地人民法院裁決,。
7.本合同雙方簽蓋章后生效,。
8.本合同一式二份。甲乙雙方各執(zhí)一份,。
甲方(公章)：乙方(公章)：
甲方代表： 乙方代表：
合同簽訂日期：
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇二十
班主任工作千絲萬縷,、繁瑣羅嗦。本學(xué)期來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持,、指導(dǎo)和幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的班主任工作做如下總結(jié),。
一、教育工作,。
我班共有14人，其中男生8人，女生6人,。班級人數(shù)雖少,，但班級凝聚力強，班級集體榮譽感更強,。
首先,，在班級管理方面，我首先實行“記帳”管理,。就是對學(xué)生每天在校情況好與壞一一進(jìn)行記錄,，犯錯誤累計三次找談話，幫助分析錯誤原因,，改正了給予獎勵,。三年級是孩子的一個轉(zhuǎn)折期，身體,、思想都在突飛猛長,，而且個別同學(xué)思想變化大，逆反心理也強,，如果只是一味地要求他們做這,、做那，他們根本不服管,，容易和老師產(chǎn)生對立情緒,。對他們進(jìn)行了“記帳”管理，學(xué)生能嚴(yán)格要求自己,，對自己表現(xiàn)的好壞一目了然,，即使犯了錯誤，批評到他們頭上,，也能心服口服,。
其次，對班級的各個部位實行崗位責(zé)任制,。就是班級中無論是大事還是小事,，都有固定的人去管，如開門,、責(zé)任區(qū),、發(fā)作業(yè)、收作業(yè),、課間紀(jì)律,、站隊、圖書管理等等,。都有人去管理,，有人去做,。放的讓我放心，放的讓我高興,，同時我也從繁重的班級管理工作中解放出來,。收到了事半功倍的作用。
第三,，我取得了家長對我的支持和信賴,。要想教育好學(xué)生，家長就必須支持老師的工作,，我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識,，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說,。正因為如此,，我們班才形成一個團(tuán)結(jié)、向上,、積極進(jìn)取的班級,。
在我的班級里，從來沒有學(xué)生敢和我頂嘴的,，有的孩子剛剛范了錯誤我批評過,，可是轉(zhuǎn)眼又和我很親近，我真的覺得這些孩子真的懂事了,，也長大了!
二,、教學(xué)方面。
我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的,，從沒有絲毫的放松過,。除了備課，上課以外,，我還堅持每天面對面批改學(xué)生的作業(yè),，做到批后讓學(xué)生及時改錯誤。我們班任課教師都說,，紀(jì)律很好,，學(xué)生的聽課狀態(tài)很好，也很愛發(fā)言,。在我的課堂上,，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭先恐后,。我班成立了圖書角,，利用課余時間可以看課外書,，曾大閱讀量。平時利用業(yè)余時間經(jīng)常出練習(xí)卷,，做到一課一清,。我堅信只要我努力，一定會使我們班的學(xué)習(xí)成績是最棒的!
三,、其他方面。
學(xué)生的進(jìn)步是值得驕傲的,，取得的成績更是讓人高興的,。在學(xué)校組織的各項活動中，我們班也是從不甘落后的,。在校舉行的弟子規(guī)比賽中,，我們班取得了全校第一名的好成績;在全鎮(zhèn)舉行的英語口語競賽中，我們班取得了全鎮(zhèn)第二名;在全區(qū)舉行的英語口語競賽中,，我們班取得了全區(qū)第三名;在參加“黃河美育節(jié)“畫畫比賽中,，我班幾名學(xué)生獲得優(yōu)秀獎。在班級的衛(wèi)生方面也是做的井井有條,，每天學(xué)生們都能及時徹底的完成掃除任務(wù),，把學(xué)校和班級當(dāng)成了自己的家。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇二十一
本班共有49名學(xué)生,，其中有男生23人,，女生26人。學(xué)生年齡比較小,，自控能力比較弱,，因此需要花比較多的時間去抓紀(jì)律。
二,、本學(xué)期基本工作要點,。
1、確立班級體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度,。
這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用水果欄,，心情樹等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因為紀(jì)律是成績的保證指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想政治工作計劃，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。
三,、具體措施,。
1,、充分利用晨會、周會,、班會以及一切可以利用的時間對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。
三年級的學(xué)生由于年齡還小，自控力差,，很難堅持自我管理,，所以我要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,，講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。
2,、積極組織學(xué)生參加集體活動，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。本學(xué)期學(xué)校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽,、講故事比賽,、口算比賽等，各種活動能讓學(xué)生展示各方面的才能,，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
一個良好的班級體,，必須擁有一個團(tuán)結(jié)在班主任周圍的班干部團(tuán)體,，組成班集體的核心，有了這個核心,，才能帶領(lǐng)全班同學(xué)去實現(xiàn)集體目標(biāo),，因此，在抓好各項班級工作的同時,，繼續(xù)培養(yǎng)一支優(yōu)秀班干部隊伍仍是非常重要的,，我要奔著自己制定的計劃勤奮工作，不懈努力,。
家長了解三年級班主任的個人工作計劃篇二十二
通過之前對學(xué)生的了解,，這學(xué)期的不懈努力和細(xì)致的組織管理，無論是學(xué)生還是班級管理,，都達(dá)到了一個新的水平,。這學(xué)期，我主要從以下幾個方面入手：
要想輕松自如地開展班主任工作,，就要學(xué)會放開學(xué)生的手腳,，讓他們學(xué)會管理自己。
首先,，通過班會,，民主選舉出學(xué)生喜歡的班干部。其次,，與班干部和學(xué)生個人交談,，幫助班干部建立自信，消除不利于班級管理和成長的負(fù)面因素,。最后,，和學(xué)生一起制定班級制度，嚴(yán)格遵守班級制度,。其他學(xué)生要求做什么,，班干部必須先做。班里的日常事務(wù)可以由班干部來處理,，班干部要盡可能地去做,。通過一個學(xué)期的經(jīng)驗和培訓(xùn)，幾個小干部在班級管理方面取得了很大的成績,。不僅幾個小干部的能力提高了,，在班里的威信也提高了。此外，他們還以自己的良好表現(xiàn)為其他學(xué)生樹立了一個好榜樣,。
良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。但無論形成什么樣的習(xí)慣，都不能說是馬上就能做到,。畢竟他是三年級的學(xué)生,。他們的特點還是好動好玩，自律自覺性還是比較差,，不可能一下子養(yǎng)成好習(xí)慣,。這需要耐心地教育他們，真誠地引導(dǎo)他們,，期待他們在日常班級管理中的每一個進(jìn)步,。班級管理不是小事。所以,，我在了解每一個學(xué)生的基礎(chǔ)上,，從生活學(xué)習(xí)中的每一件小事做起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，為學(xué)生創(chuàng)造一個和諧整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。我利用班會加強學(xué)生的思想教育。通過全班的討論,，我耐心細(xì)致地講解了哪些可以做，哪些不可以做,。我鼓勵和表揚在課堂上表現(xiàn)出色,，各方面都有進(jìn)步的學(xué)生。我也盡力去說服和教育成績不好的學(xué)生,。我經(jīng)常對全班的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評價,，從而不斷強化和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
后進(jìn)生不僅要嚴(yán)格,，還要給予特殊照顧,。思想上不要歧視，感情上不要厭煩,，態(tài)度上不要粗魯,，行為上要嚴(yán)格。用他們真摯的愛,，去敲他們心靈的門,。善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如,，我沒有對他們的不良行為掉以輕心,，發(fā)現(xiàn)他們的錯誤，及時指出,，嚴(yán)格要求,。利用課間休息的時間和他們交談,，深入細(xì)致地做他們的思想工作。課堂上要為后進(jìn)生創(chuàng)造更多的條件,，鼓勵他們舉手發(fā)言,，捕捉他們的閃光點，及時給予肯定和獎勵,，讓他們自信地面對學(xué)習(xí),。課后積極輔導(dǎo)可以為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班級的全面發(fā)展,。
孩子的進(jìn)步和集體成長離不開老師和家長,。教育管理好學(xué)生，做好自己的班主任工作,，不僅要教育管理好學(xué)生,，還要做好家長的工作。我們應(yīng)該和父母聯(lián)系,，得到他們的支持和合作,。只有校內(nèi)外結(jié)合，才能教好學(xué)生,。過去,，我非常重視家庭工作。這學(xué)期也不例外,。平時一發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不正之風(fēng),，就及時聯(lián)系家長，向家長介紹情況,，與家長協(xié)商有效的解決辦法,，共同做好學(xué)生的教育工作。尤其是對于那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,，我們要和家長保持聯(lián)系,，一起管教。
