藝術(shù)是一種表達情感,、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品,。如何在有限的時間內(nèi)完成這個任務,？小編整理了一些考試技巧，幫助你取得好成績,。

快樂主題的教育工作者篇一

我喜歡打籃球,，可我的籃球技術(shù)只是初出茅廬，接下來我就跟大家講一講我第一次打籃球的經(jīng)歷,。

每當我看見別人打籃球時,，心里羨慕極了，真想有一天,，我也能成為比姚明還厲害的籃球高手,。于是，周六的一個下午,，我和龍濤一起去后渚的籃球場上打籃球,。龍濤是我們學校校隊的，算是個籃球天才,，龍濤教我打籃球的時候,，先從最簡單的打籃球開始，他先示范一遍給我看,，一只手向下拍,，拍得越用力，籃球就彈得越高,。我拿著籃球使勁向下拍,，手仿佛跟籃球粘在一起，當我拍得很熟練時,，他讓我邊拍球邊來回跑,，一開始很容易就掉球，但是看到龍濤熟練的技術(shù),，我便發(fā)出了一股不服氣的勁兒,。我相信只要有夢想，就一定會成功的。

于是我拿起籃球集中精力,，試了一次又一次,，慢慢的我能跟得上籃球跳動的節(jié)奏了。龍濤又教我投籃,，可我的力氣還很小,，剛開始我怎么也投不進去，經(jīng)過我的努力,，終于投進一個球,，我激動地大叫：“投進了，我終于投進了,！”雖然我沒能一下子就投中了很多球,，但是至少也能投中幾個籃球了。

我愛打籃球,，因為打籃球可以鍛煉身體,，與同伴一起運動更是一件。

快樂主題的教育工作者篇二

今天,，我和好朋友一起去玩,，可是天空突然下起了大雨,。只好決定在家玩，玩什么呢?我說“不如，我們下五子棋吧,。他說：“我不會下五子棋啊”,。我說：“我告訴你怎么下五子棋,，誰先把自己的五顆棋擺成一條線誰就贏了,，還要堵住別人的棋”。我們開始下吧,。

第一次我贏了,，接著下第二次……就這樣，我們一邊下一邊聊,，下五子棋是我最了,。

快樂主題的教育工作者篇三

說起我的快樂老家，地理環(huán)境特別好,。四面環(huán)山,，出門就有一條迂回的清澈見底的小溪。山上結(jié)的蘋果,、橘子和板栗,，那可是又香又甜,。山水就是我今天要寫的主題了,。

山是美的。幾百米的峻嶺拔地而起，大自然用它的鬼斧神工,，把家鄉(xiāng)的山修改得如詩如畫,。你看，左邊這座山是一只栩栩如生的猛犬,；右邊這座山則是老人采藥,；后面的那座山頭叫果實嶺，聽說那上面結(jié)滿了沉甸甸的果實,；迷魂山讓你摸不清東南西北,，山上茂盛的樹木與植被完全擋住了你的視線，早已潛伏在草叢中的危險正向你一步一步靠近,，毒蛇,、有毒植物……只要你一到上面去，保管讓你心驚膽戰(zhàn),、魂飛魄散,。所以，家鄉(xiāng)的山特別美,，美得讓人癡迷,，美得讓人久久也回不過神來。

水是美的,。家鄉(xiāng)的小溪像是從山間蹦跳而出的野孩子,。一看自己的周圍不夠美，他便請雷公公來幫忙,，一場陣雨過后,，萬里晴空，無邊無盡的農(nóng)田盡收眼底,。果然,，小溪周圍長出了許多嫩綠的小草，真惹人喜愛,，綻放的花朵像一個個南國的少女,，嬌美紅艷。小溪一看自己周圍的景物都個個十分美麗,，他又請巖石哥哥幫忙,，為他一個人打造了一套小瀑布。溪水順流而下,，濺起陣陣浪花,。嫩綠的小草、嬌美的紅花以及飛流直下的瀑布,，形成了一個奇妙無比的組合,。?。∵@是一幅多么美輪美奐的畫卷,，讓我們自豪地驚嘆：“?。∵@是多么美啊,，我愛我的家鄉(xiāng),。”

快樂老家的山山水水我已經(jīng)全部寫完了,，雖然我們沒有把這兒的景色全部收入囊中,，但美麗仍然繼續(xù)。那驚險又美麗的山峰,，那奇妙而又雄偉的小溪與瀑布,，是多么美不勝收呀。熟悉的山山水水,，滿山的嘻嘻哈哈,，我們也在這山水之中返璞歸真了。

快樂主題的教育工作者篇四

尊敬的老師們,，同學們：

大家好!

同學們：初二快要過完,，生物、地理中考在即,，時間緊迫,，任務繁重。但是迄今為止,，仍有很多同學不在狀態(tài),，甚至厭惡背誦生物、地理,。但我覺得：背誦生物地理是有方法的,，如果掌握了方法，背誦生物地理是很簡單的,，是充滿樂趣的,。記憶是學習的基礎(chǔ)，是知識的倉庫,，是思維的伴侶,，是創(chuàng)造的前提，所以學習中依據(jù)不同知識的特點,，配以適當?shù)挠洃浄椒?，可以有效地提高學習效率和質(zhì)量。記憶方法有很多,，下面僅舉生物學學習中我最常用的幾種方法：

第一,，聯(lián)想記憶法：即根據(jù)教材內(nèi)容,，將實際生活與背誦連接起來，巧妙地利用聯(lián)想來幫助記憶,。例如：記憶血漿的成分時,，可以和廚房里的食品聯(lián)系起來,，記住水,、蛋、糖,、鹽就可以了(水指水,，蛋指蛋白質(zhì)，糖指葡萄糖,，鹽指無機鹽),。

第二，鎖定記憶法：在遇到一個問題時,，迅速的鎖定考點,，與該考點的易錯點，進行快速的回憶,。這樣答題時就可以又快又準的得到每一分,。例如：再遇到一道有關(guān)反射弧的問題時，迅速鎖定屬于七下的內(nèi)容,，易錯點在于區(qū)分傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),，而傳入神經(jīng)有神經(jīng)結(jié)，這樣就能答出有關(guān)反射弧的問題了,。

第三,，構(gòu)圖記憶法：在背誦生物時，最重要的不是背誦文字,，更應該與圖結(jié)合背誦,。將一些抽象的知識要點，轉(zhuǎn)換為一張圖,，這樣能提高背誦的效率和質(zhì)量,。例如：在記憶血液循環(huán)時，腦袋里應出現(xiàn)血液循環(huán)的路徑圖,，每次堅持如此記憶,，這樣就比死記硬背的效果會好得多。

珍惜時間,。

科學復習,。這樣我們收獲的不僅是現(xiàn)在的好成績更是未來好的高中、好的大學和幸福生活,。勝利一定是屬于我們的!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

快樂主題的教育工作者篇五

一年一度的春節(jié)到來了，我們計劃在家里舉辦一個春晚活動,。大年三十那天,，我們準備好了豐富的飯菜，一家人圍著桌子坐在一塊兒吃著年夜飯,，開心極了,！

在家庭春晚開始之前，我們每個人都講了一段新年的祝福語,。我的妹妹她很可愛,，很聰明，聽了大家的祝福語后她學了很多詞呢,，她舉著飲料杯對大家說：“祝大家新年快樂,，萬事如意，天天開心,，扭轉(zhuǎn)乾坤,！”

家庭春晚開始了！家人們吃著美味的年夜飯,，喝著香甜的飲料,，時不時我們再穿插著表演一個小節(jié)目。開場節(jié)目是我和妹妹一起表演,，我唱歌妹妹伴舞,。我們介紹了自己和表演的曲目后就開始表演了，我唱的是《崖上的波妞》,，妹妹的舞蹈都是即興表演,，她可以根據(jù)歌曲的節(jié)奏和歌詞跳出優(yōu)美的舞蹈，家人們看了都以為是提前排練好的呢,！

其實我和妹妹就是家庭春晚的主演,，因為幾乎每個節(jié)目都有我們的參與。大伯和大媽分別都唱了歌,，雖然他們唱的歌我沒有聽過,，但他們的歌聲很好聽，我聽得都入迷了,。倒數(shù)第二個節(jié)目時,，哥哥和姐姐也加入我們一起唱歌，哥哥姐姐唱的很好聽呢,，妹妹繼續(xù)給我們伴舞,，也跳得非常好。大伯看得很高興,，他還說,，看著我們小輩們表演,，他感覺自己像當了爺爺一樣呢！

大年三十的家庭春晚圓滿結(jié)束了,，一家人過的都非常的開心,，高興！

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快樂主題的教育工作者篇六

在我的家里，有三個成員,，一個是我,，另外兩個就是爸爸和媽媽,。

爸爸還有一點童心,，總那花錢不當一回事，又一次,，我讓我爸爸給我買一條奧利奧餅干,，媽媽又一次買才三元，爸爸給我買的是五元,，都買了,。爸爸也有一點丟三落四，有一次把手機落在車里了,，爸爸找了半天沒找著,，以為丟了，媽媽爸爸狠狠地教訓了一頓,?？墒牵诙?，爸爸開車接我,，卻看見手機在車里，一拍后腦勺,，說：“昨天落在車里了,，沒想起來，還以為丟了,，真是虛驚一場,！”

媽媽有一點兇，有一次我的語文成績考得很不好,，我回到家里,，告訴了媽媽，媽媽生氣的說：“這個月的漢堡包,，免了吧,，學都沒上好,，還吃什么漢堡包，做夢去吧?。,。　蔽抑坏萌虤馔搪暦?。還有一次,，我的數(shù)學作業(yè)寫得不好，媽媽檢查的時候,，給我死掉了,，我差一點哭出來，媽媽說：“重寫,！不合格,！”我一臉的委屈，但又不敢不做,，只好又乖乖的重寫了一遍,。

這就是我的家庭。

快樂主題的教育工作者篇七

星期六,，陽光明媚,。由于我最近表現(xiàn)不錯，爸爸媽媽答應帶我去繡溪公園劃船,，我高興地手舞足蹈,。

繡溪公園中的湖東西走向，中間被繡溪橋攔腰隔開,，分為東半湖,、西半湖。我在東側(cè)湖邊碼頭選了一條船,，付完定金,，上了船，爸媽讓我來開船,。船一發(fā)動,，我就立刻把船開往橋洞。剛準備開過去,，對面就來了一條船,，我只好讓道。這只船過去后,，本以為可以向橋洞“發(fā)起進攻”了,，可對面又來了一只船，等這一只船好不容易東倒西歪地過去后，我才有了過橋洞的機會,。我先調(diào)整船頭,，沉著地控制著船的方向：往左偏，我就把船往右開,；往右偏,，我就往左開。就這樣,，我把船一絲沒碰壁地開了過去,。爸爸媽媽都為我豎起了大拇指，我也高興極了,！

我又把船往湖中心開了點兒,，便停了下來享受這大好時光。湖面上波光粼粼,，有時還飛來幾只蜻蜓在頭頂盤旋,，岸邊的柳樹隨風起舞，我們高興地玩起了自拍,。過了10分鐘左右,，我又開動了船,，一會兒跑到柳樹下,，一會兒跑到岸旁邊，玩得不亦樂乎,。這時,，租船的時間要到了，于是我忙把船開進了橋洞,，想回碼頭,。可這一次,，沒有來時那么順利了,，碰了許多壁，總算過了橋,，好在最后按時到達碼頭,。

想想今天真快樂，希望下次能再來繡溪公園玩,。

快樂主題的教育工作者篇八

五一節(jié)的三天假,，爸爸媽媽告訴我能去赤峰玩一天，我喜出望外,，興高采烈地上了車,，我們出發(fā)了。

一路上，我感到時間過得太慢了,！我焦急地望著窗外,，不時地問媽媽：“還有多長時間到啊,？”

終于,，我們到了赤峰的姥姥家。我高興極了,！吃過午飯,，大家商量了一下，最后決定由媽媽領(lǐng)著我去“海貝爾”游樂場去玩,。我連聲說好,。

我興奮地到了游樂場，游樂場里的玩具設(shè)施可真多??！有“松鼠爬樹”，有蹦蹦床,，有小滑板,，還有撈魚……真是應有盡有啊,！

我最喜歡的游戲是撈魚,。魚池里的魚有紅的、黑的,、白的,、灰的、紅白相間的……我見那些魚顏色艷麗,，活潑可愛,，立即拿起一個漁網(wǎng)，看準一條小魚,，向上一撈,，魚沒有撈起來，竟然弄了一身水,，我想：這魚真“狡猾”,，看來得用計才能我發(fā)現(xiàn)一個把它撈上來！于是,，我決定“背后偷襲”,。我看準一條大紅魚，在它的尾巴后面向上一撈,，我撈到了,！我真高興呀！我把自己的“戰(zhàn)利品”裝進了小水桶里，美滋滋地看著,。我接著又撈了起來,。魚越撈越多，我望著小魚們,，心想：逃不掉了吧,？！哈哈,！突然,，我發(fā)現(xiàn)一個只有兩三歲的小弟弟，他的奶奶幫他撈了很長時間,，可是一條也沒撈到,。小弟弟哭著對他的奶奶說：“奶奶！奶奶,！我要小魚,，我要小魚！”,。我立刻走上前,，對小弟弟說：“我給你幾條吧！”我一共給了他十條魚,，又給了旁邊的一個小妹妹幾條魚,，我一看自己的桶里只有三條魚了！但我很高興,，因為我們都有了小魚,。我覺得我們應該幫助比我們小的小朋友。

后來我又玩了“鉆山洞”,、“松樹爬樹”、“蹦蹦床”……玩了三個多小時后,，我們要回家了,，我依依不舍地離開了海貝爾游樂園，下次,，我一定會再來玩的,！

快樂主題的教育工作者篇九

我原本以為快樂的時光總是“駐扎于童年的驛站，不愿伴隨人一生的旅程,，如過往煙云,，一去不復返。在以后所有的日出星落,，所有的日子都會簡單走過,。可到后來，我發(fā)現(xiàn)我錯了,?！?/p>

殷紅色一分一分地褪淡，光線變得柔和而靜美,。真實的天空一點點滲開最本真的色彩,，不激烈、卻純粹,，那種最美的天空藍色,。

快樂主題的教育工作者篇十

快樂有多種.但如果做了自己最喜歡的事.并能把自己喜歡的東西送給最親的人.那就是快樂中的快樂。

我最喜歡的事情就是挖苦菜,。秋高氣爽的一天.我和大姨來到一片郁郁蔥蔥的樹林挖苦菜,。那里的苦菜滿山遍野，這回我可要挖個夠,。我美滋滋地左右開弓,，這拔一裸那挖一棵，越干越起勁.汗滴流下我也不在乎,。突然我有了一個好念頭,。抬頭興奮地對大姨說:。

“明天我要把新鮮的苦菜拿去市場賣,，一定很受歡迎,。”大姨笑嘻嘻地說:“好呀,?！?/p>

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可我又不放心，因為我那貪吃的老爸可是最愛吃苦菜了,。若被他發(fā)現(xiàn),，我拿什么到市場去賣呀!傍晚.勞累了一下午的我。滿心歡喜地帶著一籃子挖到的寶貝回家,，眉眼里都是笑,。為了保險，我把苦菜悄悄藏到廚房里,，為了更保險,。我大筆一揮。寫了一張紙條放在籃子上面,，上面寫著“這些苦菜不許吃,，誰偷吃就是大饞貓”。

不出我所料.老爸下班后,，就像聞到了苦菜的氣味一樣,，竟徑直溜進廚房,，看到滿滿一籃苦菜，眼睛都發(fā)光了.他這一切可都沒有逃過我的眼,。果然,，他想吃，我剛要喊“住手”,，突然爸爸拿起了紙條,，看看后咽下口水退出廚房。

一夜平安,。

早上起來爸爸他實在忍不住了.早早溜進我的房間.甜言蜜語地對我說:“乖女兒.把這些苦菜賣給我吧.我出高價……”唉,，我那貪吃老爸為了吃上美味的苦菜，可下了不少親情的功夫.又是親我又是才包我,。

我看爸爸那么想吃,。心想:能給自己最親的人吃自己收獲的苦菜那是多幸福的事呀!我驕傲地說:“好吧，給你吧!”我的話音剛落,，老爸就跑進廚房,，三下五除二做好苦菜，狼吞虎咽地吃了起來,。

看著老爸吃得那么開心,，我的心里笑開了花。

快樂主題的教育工作者篇十一

我是一個既文靜又活潑,，既穩(wěn)重又稍有一點張揚的小姑娘,，我有一個最大的特點－－快樂。用我媽的話說就是：“沒心沒肺,，干活不累,。”我頗有些不以為然,，她說得太過了,。快樂,，是我生活的主旋律?。?/p>

當下正屬青春的“痘蒄年華”,，本來光滑的臉上長出了許多青春痘。但我并不因此而不出門,，經(jīng)常跟旅游團去瀏覽,、參觀。去時路上的陌生人,，我們一起玩,，一起鬧,，不知不覺歸來時都變成了好朋友，這可是我的功勞,。這,，是交朋友的快樂！

有一次,，我去爬牙山,。那天風大極了，吹得腿打顫,，背包都要脫離我似的,，我緊把欄桿，對媽媽說：“我不想爬了,，不如在山下玩吧,。”媽媽說,，不爬上去,，來一趟并無意義。我聽了媽媽的話,，撓撓頭很不好意思,，心里暗暗憋住一口氣：我一定要努力，一定要讓媽媽刮目相看,。我抓緊鐵鏈氣喘吁吁地向山頂艱難地走著,，沿途的風景美極了，我居然忘記了累,，不知不覺居然上了大牙峰,！大牙峰上的風太大了，但我的心被一種巨大的成就感占據(jù),，心好似在云端飛,。這，是成功的快樂,！

我還十分喜歡讀書,，書中有許多新天地。書中有大海,，任我沖浪,；有天空，任我飛翔,。有甜美的故事,，有巫婆與小紅帽，有小矮人和大灰狼,，是一種濃濃的奶香,；有俠肝義膽的武俠小說,，有關(guān)羽與張飛，豹子頭與小李廣,，是一種純厚的酒香,；有優(yōu)美的動物世界，看老鷹與兔子斗智斗勇,，聽林中百鳥齊鳴,，是一種浪花翻飛的清涼。這,，是讀書的快樂,！

快樂如一個湖，投入一顆石子便可以激起浪花,；如一首詩,，給人無窮遐想；如一幅畫,，激動人心,；如一個夢，里面有精彩無限,?？鞓窇莆赵谧约旱氖稚希灰e極過好每一天,，我就能得到我想要的財富,。

一個，希望給自己帶來快樂,，也會給大家?guī)砜鞓罚?/p>

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@_@我是分割線@_@。

快樂主題的教育工作者篇十二

我,，我……我叫龔蘇玥,，今年13歲，出生在南京,，星座是可愛的白羊座,，擁有萬能的o型血！哈哈,！現(xiàn)在身高163cm,，體重48kg，嗯,，我覺得我該減肥了,！實話說長得不是很漂亮啦，但還算可愛,，留著齊脖子的短發(fā),。

了解星座的人都知道，白羊座的女生算是個十分自戀,、愛臭美,、性格也很好、活潑開朗的那種人,。哈哈,，我就是白羊座的代表——自戀、臭美,、活潑,、開朗。我從小就自封為沉魚落雁,、羞花閉月,、才貌雙全、百年難遇,、天下無敵的.美女子（可能夸張了點）,，每天照鏡子不少于五次。每天對鏡自夸：我簡直是超美超厲害超棒耶,！

讓我舉一個最經(jīng)典的例子,，實在是不知道寫哪一個，就只好寫那離現(xiàn)在比較近的一件小事啦,。

不過,，我倒不覺得自戀有什么不好，每個人當然要愛自己,、相信自己嘛,，只要不自負就行了啊，而且我還發(fā)現(xiàn)欣賞自己可以讓心情愉快,、心態(tài)變得平和耶,。

好了，這就是我,，每天都會愛自己,、總會快快樂樂的我。

快樂主題的教育工作者篇十三

我叫胡思源,，取自爸爸媽媽所在的西安交通大學母校的“引水思源”校訓,，還取了爸爸的胡姓、媽媽的袁姓之發(fā)音,。就因為好記,，凡是第一次見過我的親戚朋友都能記住我的名字呢。

我長得虎頭虎腦的,，黑黑密密的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,。我特別喜歡笑,，因為一笑就會出現(xiàn)兩個深深的大酒窩，特別的好看,。

我有許許多多的愛好,，比如：畫畫、手工,、音樂,、書法、乒乓球,、小提琴等,，還曾和魏大師學了一段中國象棋。目前,，我已經(jīng)通過了音樂基礎(chǔ)三級,、書法二級、書寫三級,、小提琴二級的考試,。今年春節(jié)，我還給家里寫了春聯(lián)和福字,，至今還張貼在我家的大門上呢,！許多阿姨叔叔都約我明年給他們寫春聯(lián)呢。

我從小就很勇敢,，打針時主動伸手,，還安慰其他哭鬧的`小朋友，洗澡,、理發(fā)也是像一個小大人似的,，很多叔叔阿姨都帶著他們愛哭鬧的孩子來觀摩取經(jīng)呢！

媽媽經(jīng)常說：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟,。”這話一直是我的座右銘,，所以我在發(fā)展業(yè)余愛好的同時,，狠下功夫?qū)W習文化課。我最喜歡的科目是體育,、數(shù)學,、語文和英語。在這些課上,，我學到了很多科學和知識,。

其實，我也有不少缺點，經(jīng)常管不住自己,，下課愛和同學們瘋狂打鬧,、上課經(jīng)常不專心聽講，有好幾次玩具,、學具都被老師沒收了,。

我真希望以后不再調(diào)皮打鬧了，要聚精會神地聽講,，遵守紀律，做一個聽老師話,、讓爸爸媽媽放心的好孩子,。

文檔為doc格式。

快樂主題的教育工作者篇十四

節(jié)目開始了,，我和沈悅悅一起站到了舞臺中間,，帶著自信，帶著微笑,，我們宣布慶典正式開始了,。

第一個節(jié)目是四（2）班的一首超級搞笑歌，很古怪,，很搞笑哦,！

接下來由我們班表演了一曲《大海啊，故鄉(xiāng)》,！參加表演的有杭嘉怡,、葛智文等五位小朋友，她們姿態(tài)各不相同,，時而蹲在地上,，時而放聲歌唱，成了一個活脫脫的f5組合,。

接下來是《云雀的心愿》,，一個關(guān)于環(huán)保的故事。有一位同學帶來了很多樹枝,，代表需要保護的小樹,，《云雀的心愿》講訴了小云雀和媽媽一起去看外面的世界，結(jié)果看到了搞破壞的洪水和可怕的沙塵暴,，云雀媽媽把森林是人類的大水庫和空調(diào)的道理告訴了小云雀,，小云雀最大的心愿是將可怕的沙漠變回綠洲。

二胡是我國民間傳統(tǒng)樂器,，聲音悠揚婉轉(zhuǎn),，優(yōu)美動聽，我們的“小演奏家”朱沁宜是我的同桌，一位二胡愛好者,，一曲《賽馬》征服了我們,，同學們送出了熱烈的掌聲，我平時居然沒發(fā)現(xiàn),，看來高手深藏不露?。?/p>

有一首歌,，它的名字叫《隱形的翅膀》,，這首歌非常受女生青睞，由我們班的文娛委員吳艷欣和陳曦合唱,，聲音很是優(yōu)美動聽,。

接下來我們玩了一個拷貝不走樣，玩法是這樣的,，由第一個領(lǐng)頭人選一個詞語,，然后想象成動作，傳達給下一個,，一直傳到最后一個,。

今天開心的是，老師也和我們一起玩起了這個游戲,，玩的是“打乒乓球”,。只見第一個同學將一只手做成圓形，另一只手比劃成打球,，結(jié)果第二個人沒有領(lǐng)會他意思,，乒乓球被他比劃成一個蛋，另一只手比劃成端盤子,，到最后一個同學,，手已不像蛋了，直接握成了兩個拳頭,，最后完成這個模仿秀的是我們的許老師,，同學們爭先恐后的把動作又做了一遍，許老師仔細考慮了一下,，終于猜中了,。

我們自編自導的小品“羊肉串”一定會讓你開懷大笑，羊肉串的道具我們用的是矮矮胖胖的棉花糖,。

蔡雨青和駱家歡說起了方言：“我們是人人都知道的雷電兄弟”

“今天天氣真熱,，我們?nèi)コ员舭?？?/p>

“現(xiàn)在冰棒已經(jīng)不流行了,，現(xiàn)在流行吃羊肉串”

……,。

小品結(jié)束后，我們把棉花糖變成了肚中美味,。

緊接著是模仿秀,，兩個人要做成一模一樣的動作可不容易，王軼欣和周易安一會兒同時擦臉,，一會兒同時轉(zhuǎn)圈,，給我們帶來了很多樂趣。

在節(jié)目的尾聲,，我們唱起了《輕輕地告訴你》,，我們邊唱邊跳，非常投入,，下面的同學也和我們一起哼唱起來：

“讓我輕輕的告訴你,。

天上的星星在等待。

分享你的寂寞你的歡樂,。

還有什么不能說。

讓我慢慢的靠近你,。

伸出雙手你還有我,。

給你我的幻想我的祝福。

生命陽光最溫曖,。

……”

我們的快樂六一活動結(jié)束在美妙的音樂聲中,。

這次六一，我們的小演員和我們的小觀眾都很投入,，小演員認真地表演好每一個節(jié)目,，我和沈悅悅配合得也很好，還有我們的老師們,，也一起加入到我們中間,。我們班主任張老師一直在一旁為我們拍照片呢！

這次六一我過得非?？鞓?！

快樂主題的教育工作者篇十五

我有許多課余愛好，展現(xiàn)了不同的我,。

我是個愛看書的人,，每次做完作業(yè)、放暑假,、寒假,，我都會拿出課外書，津津有味地看起來,，不忘劃好詞好句,。我喜歡看文學類的書，如：《女生。

日記,。

》,、《非常爸爸》、《非常媽媽》,、《邊城》等,；喜歡看科學類的書，如：《十萬個為什么》,、《百科全書》等,；歡看名人類的書，如：《100位中國名人的故事》,、《100世界名人的故事》,、《科學家的故事》等；也喜歡看名著,，如：《紅樓夢》,、《水滸傳》、《西游記》,、《三國演義》等等,。文學類的書讓我讓我走進書里的美妙故事，韻味無窮,，好像自己是書中的一個角色呢,；科學類的書，讓我了解了生活中的一些不懂的問題,，包羅萬象,，始自己懂得了許多科普知識：名人類的書讓我知道了名人、科學家,，自學成才,，堅持不懈，有了巨大的成功,，百看不厭呀,；名著讓我看見了古代的事，精妙絕倫……每一本書我都保管得很好,，是它們給了我許多知識的力量,，我越來越喜歡看書了。

我喜歡旅游,，每次放暑假,、長假，爸爸都會開車帶我和媽媽去旅游,，我去過個園,、揚州動物園,、五泄、橫店,、千島湖,、天目湖、常州恐龍園等等,。個園有著一年四季別具特色的美景,，在竹林中也十分涼快，陽光下,，綠竹仿佛披一件薄皮衣,，風一吹，竹子們又成了歌舞團,，搖擺著身子,，“沙沙，沙沙沙”地唱著,。個園的石頭,、假山也很美，奇形怪狀的,。揚州動物園也很棒,，其中一只大猩猩見我們來了，抓住青藤蕩了過來,，因為它們在玻璃房里，一蕩就“咚”地撞在了玻璃上,，還有許多可愛的小動物讓我大開眼界,，真好玩！五泄的五條瀑布令我印象深刻,。千島湖和天目湖有著翡翠似的綠水,，無一點兒雜質(zhì)，有著小島,，爬山,、觀景必不可少，千島湖和天目湖雖然沒有泰山,、香山那么壯麗,，也沒有什么好玩刺激的游樂設(shè)施，但綠樹成蔭,，空氣清新,，令人感覺心曠神怡，十分安靜,，爬山也可以鍛煉身體,，也很好玩,。常州恐龍園，過山車等等游戲令人難忘,，但令我難忘的,，就是橫店了，以前我有點膽小,，但玩過那里的游戲,，我膽子變大了，刺激的游戲都想去試一試呢,！每個景點我都會拍下幾十張照片做紀念,！

快樂主題的教育工作者篇十六

人活在這世上，沒有什么是不能快樂的`,，青山綠水,，鳥獸蟲魚，大大小小的事物,，多多少少的快樂,，只是你給心上了一把枷鎖，執(zhí)意去放棄罷了,。向上望,，你還有藍天，你還有白云,，你還有自己啊,。

希翼的翅膀，你未張開,，就執(zhí)意著自己不能飛翔,，但如果你勇敢，內(nèi)心冰冷的深處總會有一團火,，可能也只有一星半點,，但，能給你溫暖就夠了,。你別勉強自己,，不想笑不要勉強自己笑，難過自己痛痛快快哭一場,，你還有朋友啊,，那些能讓你嘴角上揚的人，心中一定會有那雙手,，輕輕地握住你,，閉上眼睛，慢慢聽吧,，是屬于你的聲音,。

生活的快樂在于身心的快樂,，身心的快樂在于做事的快樂，做事的快樂來自于信念的快樂定位,，快樂其實很簡單,，朋友的一句話，你的一個舉動或許你的一個成果,，那股成功的自豪感是泉,，向你涌來時，你會發(fā)現(xiàn)其實你也很厲害,，不要和別人對比,，你就是你，是獨一無二的,，就像這個世界上即使會有人和你的名字一樣,，但你的快樂和身心是復制不來的。

“一切都會好起來的,，你也會,。”你能走出霧境,，團團迷霧遮蓋著你的路,，卻遮蓋不了你的信念，光會給你指路,，雨會為你沖刷,，地球雖然不能圍著你轉(zhuǎn)，但快樂可以,。

我不太會安慰人,，但是我的心意你會收到的吧，希望你能高高興興的接受,，努力克服病魔，你可以的,，你的朋友在支持你,，你的天空布滿了灰云，但屬于你的快樂,，會破云而出的,。

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快樂主題的教育工作者篇十七

太空任我翱翔,，大海隨我游蕩，世界任我遨游,。

我快樂,，是因為知識的天空廣闊無邊,。愛迪生的發(fā)明把我?guī)нM科學園地；數(shù)學王子——高斯的解題新法把我引入數(shù)學天地……,。

我快樂,，還因為書中的偉人如一盞明亮的航燈為我指明了生活的航向，使我向著自己的目標勇往直前,。

我快樂,，更因為在前進的路上，經(jīng)受了一次次挫折,。只有闖過一個個風浪,，才能到達成功的彼岸。

哦,，我快樂,，因為我是新時代的雛鷹。

我要努力飛翔,。