工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)標題篇一

為進一步深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳工作，提高社區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識,、心理承受能力和自救互救能力,，營造良好的社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍。我社區(qū)通過展板,、宣傳欄等形式面向居民進行防災(zāi)減災(zāi)科普知識宣傳,。

面向不同人群開展宣傳活動。針對老人和少年兒童開展火災(zāi)自救知識宣傳,。針對居民開展關(guān)于地震等災(zāi)難的相關(guān)知識宣傳,。

通過宣傳，使居民不斷增強防災(zāi)意識,，提高自救,、互救能力；動員廣大居民相信科學(xué),，不聽信謠傳,，當好聯(lián)絡(luò)員，一旦發(fā)現(xiàn)異常,，及時上報,，形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。

為引起社區(qū)全體居民對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,，進一步增強居民災(zāi)害風(fēng)險防范意識,，廣泛普及災(zāi)害自救互救知識，結(jié)合本地區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定消防應(yīng)急疏散實施方案,，細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法,；假定演練背景，根據(jù)活動總體要求,，明確指導(dǎo)思想,、社區(qū)及轄區(qū)單位在活動中的具體職責(zé)。

我社區(qū)高度重視此次演練活動,，預(yù)設(shè)一幢樓內(nèi)發(fā)生險情,，演練開始：報警器響起、社區(qū)居民安全有序進行緊急疏散轉(zhuǎn)移,。演練總體情況良好,，群眾順利轉(zhuǎn)移,、疏散，但是也體現(xiàn)出一些具體問題,，如有些居民忘記在疏散過程中用毛巾捂住口鼻,。

防災(zāi)減災(zāi)工作是關(guān)系到群眾生命財產(chǎn)安全的重要民生工作，必須在集中開展宣傳教育活動的基礎(chǔ)上,，把一些行之有效的方法制度化,、經(jīng)常化,，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育的長效機制,。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳，增強群眾的防災(zāi)減災(zāi)意識,，提高避災(zāi)自救和互救的基本技能,，形成全體居民共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責(zé)任制建設(shè),，建立健全預(yù)警機制建設(shè),，為防災(zāi)減災(zāi)工作打好基礎(chǔ)。

此次綜合減災(zāi)創(chuàng)建過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題,。

1,、居民防災(zāi)減災(zāi)意識不強。通過宣傳接觸,，我們發(fā)現(xiàn)有些居民的防范意識和自救能力都有待大幅度提升,。

2、防災(zāi)減災(zāi)活動欠缺,，訓(xùn)練時間不足,，對居民的教育效果不夠明顯。

1,、進一步加強防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作,。通過多種形式，針對特別人群,，有針對性的開展宣傳教育活動,，有效提高老人、兒童及青年群體的防災(zāi)減災(zāi)意識,，增強其防災(zāi)減災(zāi)能力,。

2、增強防災(zāi)減災(zāi)活動數(shù)量,。開展形式多樣的防災(zāi)減災(zāi)演練等活動,，增加防災(zāi)減災(zāi)技能培訓(xùn)的次數(shù)，使居民得到切實有效的教育和訓(xùn)練,，提升防災(zāi)減災(zāi)意識和技能,。

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)標題篇二

為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強全校師生的防震減災(zāi)的安全意識,，提高廣大師生在地震中的逃生自救,、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。我校認真貫徹縣教育局文件精神,，在防震減災(zāi)日來臨之際,，我校開展了地震應(yīng)急疏散演練活動。現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：

1,、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長：xxx,。

副組長：xxx。

現(xiàn)場指揮：xxx,、xxx,、各班主任。

2,、召開防震減災(zāi)專題會議,，由教導(dǎo)處制定了“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織全體教師認真學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神,。

3、成立學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,，由政教處,、教務(wù)處負責(zé)主抓這項工作。結(jié)合學(xué)校實際,，進行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作,。

1、大力宣傳

學(xué)校打出了“加強防震減災(zāi)知識,，提高抗震救災(zāi)能力,！”、“加強防震減災(zāi),，關(guān)注生命安全”等宣傳標語,。在學(xué)生、家長,、教職工中進行大力宣傳,，增強人們的重視。

2,、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會

全校利用周一下午第四節(jié)組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會,，普及學(xué)生防震知識,，切實提高應(yīng)急避險能力。為做好此項工作,，政教處還給班主任印發(fā)防震減災(zāi)材料,，對學(xué)生進行教育、宣傳,。

3,、團委會利用黑板報的形式宣傳防震減災(zāi)的有關(guān)知識。

4,、在全校進行“防震減災(zāi)”專題講座

早操時利用廣播和國旗下的講話對全體師生進行了專題講座,，提高廣大教職工、學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識,。內(nèi)容如下：

一是：不要急

破壞性地震,，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘,，在這短短的時間內(nèi),，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇,。如果住的是平房,，可以迅速跑到門外。在樓房里,，千萬不要跳樓,，應(yīng)立即切斷電源，暫避到洗手間等跨度小的地方,，或是桌子,，床鋪等下面，震后迅速撤離,，以防余震,。

二是：人多先找藏身處

學(xué)校里人多，如遇地震,，最忌慌亂,，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面,，待地震過后再有序撤離,。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑,。

三是：遠離危險

如在街道上遇到地震,，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶,。如在郊外遇到地震,，要注意遠離山崖，陡坡,，河岸及高壓線等,。正在行駛的汽車和火車要立即停車。

四是：被埋要保存體力

如果震后不幸被廢墟埋壓,，要盡量保持冷靜,，設(shè)法自救,。無法脫險時,，要保存體力，盡力尋找水和食物,，創(chuàng)造生存條件,，耐心等待救援。

這次講座不僅讓師生們了解了地震的成因及過程,，更受到學(xué)生的歡迎,，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時,，師生們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對,。

5、開展全校性應(yīng)急疏散演練

由后勤,、教務(wù)處聯(lián)手根據(jù)學(xué)校教學(xué)樓結(jié)構(gòu)和班級分布特點,，制定相應(yīng)的防震應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織師生學(xué)習(xí),。認真落實責(zé)任分工,，各班班主任為本班主要具體疏散責(zé)任人。當聽到防震預(yù)報緊急疏散鈴聲后,，各班主任首先要保持冷靜并盡快做到：拔掉電源,，組織學(xué)生有順序地跑到室外的空地上，并且遠離電線,。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排下,，全校用了5分鐘的時間到達指定安全地點，在本次活動中提高了學(xué)生主動參與的積極性,，讓學(xué)生身臨其境地體驗了一把防震避險,，加強了這方面的安全自護自救能力。

6,、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜

通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動,，學(xué)生們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處,，用手先護住頭部,，迅速遠離樓房處，如果不幸被埋壓,，保持冷靜要自救,，耐心等待來救援。

今后,，將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，提高全校師生防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,。

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)標題篇三

為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求，堅持以人為本的思想,，營造學(xué)校,、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生,、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注,，增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,，根據(jù)教育局對20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動的安排部署,，結(jié)合我校工作實際，于x月x日—x月x日開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題宣傳周活動,，并制定了針對性,、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極,、主動,、科學(xué)、有效地開展了一系列豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和演練活動,，并取得了良好的效果?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

學(xué)校自接到教育局有關(guān)文件和通知后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開專題會議安排,、部署20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動,；成立了以xxx校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動領(lǐng)導(dǎo)小組,；制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動實施方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次宣傳主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,，堅持以人為本,，本著對學(xué)校安全工作高度負責(zé)的態(tài)度，認真負起了學(xué)校安全教育的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,，切實把安全教育擺上學(xué)校議事日程,，作為學(xué)校安全工作的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織,，周密安排,，力爭使“防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

學(xué)校利用x月x日升旗時間舉行了20xx年“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動啟動儀式,，xxx校長做了題為《加強防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建和諧校園》的講話，做好宣傳教育發(fā)動工作,，營造宣傳活動氛圍,。學(xué)校還結(jié)合自身實際,，充分利用黑板報,、標語以及班會活動等方式，通過舉辦知識講座,、開設(shè)專題專欄等途徑,，深入開展防災(zāi)減災(zāi)知識宣教工作，動員每名師生關(guān)注身邊的災(zāi)害風(fēng)險,，積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作,，增強防災(zāi)減災(zāi)意識。通過以上多種宣傳教育活動使防災(zāi)減災(zāi)教育真正的走進了校園,、走進了課堂,、也走進了學(xué)生的頭腦。

學(xué)校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時,，以“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動為契機并結(jié)合本校實際,，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪,、防震減災(zāi),、防風(fēng)防雷、防地質(zhì)災(zāi)害等方面的應(yīng)急逃生和疏散演練活動,。20xx年x月x日上午8點,，我校組織全校師生開展了應(yīng)急預(yù)案演練活動，此次演練過程中,，全校師生積極配合,，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內(nèi),，師生全部按照預(yù)定的疏散路線,，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功,。通過此次演練活動推動了學(xué)校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力,，不斷增強了全體師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力,。

學(xué)校圍繞活動主題，認真分析學(xué)校目前安全工作狀況,，并結(jié)合開展的應(yīng)急演練活動深入查找防災(zāi)減災(zāi)工作中的的薄弱環(huán)節(jié),，制定整改方案，完善相關(guān)應(yīng)急措施,，推動防災(zāi)減災(zāi)工作的深入開展,。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風(fēng)險隱患,，把教室,、宿舍、食堂,、實驗室,、圖書室、會議室等人群集中場所作為檢查的重點,，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患,。

總之，我校開展的第八個“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周活動,，取得良好的宣傳和教育效果,。今后，我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化,，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容,，創(chuàng)新活動形式,，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救,、疏散救援的能力,，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,，為創(chuàng)建市級“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障,。

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)標題篇四

為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作,，促進學(xué)校安全教育，實踐科學(xué)發(fā)展觀,，實現(xiàn)民族團結(jié)教育,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們xx小學(xué)的實際，用心,、主動,、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育,，營造濃厚的宣傳教育氛圍,。另外，以x校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動,，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”帶給安全保障?，F(xiàn)就我校活動狀況總結(jié)如下：

為了確?；顒勇涞綄嵦?，我校成立了由x校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會,，部署工作,。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的潛力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào),，對于這樣的活動，必須要注意安全,，保障措施必須要到位,，以確保這次演練活動順利進行。

1,、我們學(xué)校透過校園廣播站,、宣傳欄、黑板報,、手抄報,、升旗儀式,、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育

在學(xué)校圍墻外張貼宣傳標語,，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾,；了解道路交通、游泳溺水,、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防,；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng),，各班也出一期安全班隊墻報,；每個班還利用《品德與社會》課的教材資料組織學(xué)生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型流感的知識,，防溺水及防安全事故的知識,，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想,，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全,、處處講安全、安全第一”的思想意識,。

2,、舉行“交通安全、安全用電,、防火,、防水宣傳教育”活動

我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災(zāi)減災(zāi)，建立和諧校園”的指示精神,，把建設(shè)“平安校園,、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學(xué)生了解更多的知識,，掌握交通安全、安全用電,、防火,、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊,、交通隊,、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識,，提高了師生安全意識和技能,，對保證師生人身安全大有裨益。

根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求,，學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機,，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動,。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課,；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座,；進行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會,；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄,；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展,；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練,，切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和潛力,。

比如：我校開展演練,，增強安全意識。學(xué)校在扎實抓好“加強防災(zāi)減災(zāi),，建立和諧校園”主題教育活動的同時,，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練,。演練過程,，全校師生用心配合，服從命令,，安全有序,，在極短的時光內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶,，到達了預(yù)期的目的,，取得了圓滿的成功。這次演練,，推動了學(xué)校安全教育深入開展,，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救潛力，不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范潛力,。

另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查,，查找安全隱患,，針對校園門、窗,、欄桿,、圍欄、教室,、活動室,、實驗室,、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時解決。

今后,，xx小學(xué)將繼續(xù)認真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動,，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際,，進一步豐富活動資料,，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件,、自救互救,、疏散救援的潛力，保障廣大師生的生命安全,，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度,，為建立“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”帶給強有力的安全保障。

防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作總結(jié)標題篇五

為進一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀要求,，堅持以人為本的思想,，營造學(xué)校、家庭和社會防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍,，喚起廣大師生,、學(xué)生家長和社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強防災(zāi)減災(zāi)意識,，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能,，我校開展了“防災(zāi)減災(zāi)”的系列主題宣傳教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、x月x日,，學(xué)校開辟了“防災(zāi)減災(zāi)”櫥窗宣傳專欄，張貼了宣傳畫,，組織全師生觀看,。同日的升旗儀式上，政教處號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識,，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性,。認真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力,。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練,，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi),，從個人做起,。

二,、擬定“防災(zāi)減災(zāi)”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求,。

三,、重溫20xx年x月x日的防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗了應(yīng)急反應(yīng)力量,，提高了師生的應(yīng)急反應(yīng)能力,，增強了防災(zāi)減災(zāi)意識。本次重點針對了室內(nèi)進行演練,。

四,、x月x日，利用課間操的時間又開展講座,，部署了“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳的各項長期工作,。

五、x月x日下午班會課,，以班為單位召開“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會,，擬定舉辦“遠離災(zāi)害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中,。

六,、充分發(fā)揮校廣播室的喉舌作用，進行了廣泛宣傳,，把“防災(zāi)減災(zāi)”工作的宣傳落到實處,，并擬定長期堅持開展下去。

七,、進行了校園安全大排查,，重點針對飲食衛(wèi)生，把防食物中毒工作落到了實處,。

八,、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學(xué)工作中。

第十四x周“防災(zāi)減災(zāi)”系列活動的開展,，有助于學(xué)生掌握避災(zāi)自救的基本常識,、專業(yè)知識和技能技巧，提高學(xué)生綜合減災(zāi)能力,，增強我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識,，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中,，還將一如既往的將安全放在第一位,，繃緊安全教育這根弦不放松,，加強生命教育，讓學(xué)生安全健康快樂的成長,！