總結(jié)是一種對過去經(jīng)驗的總結(jié)和沉淀,，可以幫助我們更好地成長和進(jìn)步,。如何拓寬自己的知識面,，不斷充實自己，提高自己的綜合素質(zhì),？我們匯總了一些關(guān)于總結(jié)的范文,，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
活動目標(biāo)：
1,、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié),，并了解教師的意義,。
2、幼兒會用,，“老師,，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對老師的愛,。
3,、教師提供紙,、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4,、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
活動準(zhǔn)備：
1,、活動周播放教師節(jié)主題音樂。
2,、幼兒園班內(nèi)教師的照片,，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識了解老師的工作,。
3,、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園。
4,、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展,。(工作照)。
活動過程：
——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。
——各班開展主題教學(xué)活動《老師,，您好!》。
1,、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展,，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,，激發(fā)幼兒尊敬,、熱愛她們的情感。
2,、幼兒根據(jù)經(jīng)驗,，簡單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長,。
秋風(fēng)送爽，碩果滿園,，在教師節(jié)到來之際,，xx幼園組織開展了“感恩教師、弘揚(yáng)師德”主題系列活動,。
活動一：“爛漫童真,，精彩定格”教師攝影作品展,，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨,、和諧的校園文化。
活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了“愛,，讓我們充滿激情”的主題演講活動，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷,、身邊的感人事、和孩子們相處的點滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田,，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落。
活動三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米,、面、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展,，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇二
1,、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會,，感受節(jié)日的歡快氣氛。
2,、能遵守集體活動的規(guī)則,。
活動重難點：
感受節(jié)日的`歡快氣氛。
1,、一位教師裝扮成新年老人,，準(zhǔn)備好送給幼兒的禮物。
2,、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴,、化妝等。
3,、準(zhǔn)備好各活動的內(nèi)容,。
(1)全班演唱《新年好》。
(2)全班朗誦詩歌《新年》
(3)新年老人出場，祝賀小朋友呢又長大了一歲,，并送上新年禮物,。
(1)討論怎樣活動，怎樣注意安全,，怎樣注意規(guī)則等,。
(2)幼兒拿好自己的游戲標(biāo)記，在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲,。
(3)活動中關(guān)注幼兒的安全和活動情況,，提醒幼兒到每個室活動，并遵守游戲規(guī)則,。
活動結(jié)束后,，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1,、能以積極愉快的心情參加新年慶祝會，感受節(jié)日的歡快氣氛,。
2、能遵守集體活動的規(guī)則,。
活動重難點：
感受節(jié)日的歡快氣氛,。
1、一位教師裝扮成新年老人,，準(zhǔn)備好送給幼兒的禮物,。
2、根據(jù)活動內(nèi)容為幼兒穿戴,、化妝等,。
3、準(zhǔn)備好各活動的內(nèi)容,。
1,、召開新年慶祝會。
(1)全班演唱《新年好》,。
(2)全班朗誦詩歌《新年》
(3)新年老人出場,，祝賀小朋友呢又長大了一歲，并送上新年禮物,。
2,、開展游藝活動。
(1)討論怎樣活動,，怎樣注意安全,，怎樣注意規(guī)則等。
(2)幼兒拿好自己的游戲標(biāo)記，在教師的帶領(lǐng)下參加各個游藝室的游戲,。
(3)活動中關(guān)注幼兒的安全和活動情況,，提醒幼兒到每個室活動，并遵守游戲規(guī)則,。
3,、回班交流。
轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn
活動結(jié)束后,，幼兒回班互相交流自己最喜歡的游戲以及最好笑的事等,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇四
活動目標(biāo)：
1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2,、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,。
3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力,、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。
活動準(zhǔn)備：
1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式,。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料,。
3.幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》,。
4大班，中班制作花,，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]。
活動時間：**年9月10日上午,。
活動過程：
一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動,。
二、第一節(jié)活動課,。
1.用兒老師本領(lǐng)大引出主題,。
以前我們學(xué)了一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》,，我們一起說一邊,。
老師本領(lǐng)大,。
老師老師本領(lǐng)大，
會折紙,，會畫畫,，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛她,。
我們大家都愛她,。
2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。
我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說),。
3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。
三,、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。
1,、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。
(2)大班幼兒代表講話,。
2,、愛心手工送祝福。
(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動,。
(2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動,。
3、深情擁抱愛升華,。
(1)與身邊的老師擁抱，親親你愛的老師,。
四,、作品展示：活動結(jié)束后，各班整理作品,。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品。
活動目標(biāo)：
1,、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動進(jìn)行交談,，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義,。
2,、幼兒會用，“老師,，您好”,，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對老師的愛。
3、教師提供紙,、筆等材料,，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡單情節(jié),，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展,。
4、讓幼兒了解教師的勞動內(nèi)容和工作態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感,。
活動準(zhǔn)備：
1、活動周播放教師節(jié)主題音樂,。
2,、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展,，認(rèn)識了解老師的工作,。
3、教師初步了解哪些幼兒家長是教師并收集她們的照片入園,。
4,、制作“幼兒家長教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照),。
活動過程：
——班級幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》,。
——各班開展主題教學(xué)活動《老師，您好!》,。
1,、通過參觀“幼兒家長教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題,，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦,，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感,。
2,、幼兒根據(jù)經(jīng)驗，簡單繪畫出教師的形象,。從而了解教師節(jié)的意義,。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長。
秋風(fēng)送爽,，碩果滿園,，在教師節(jié)到來之際，幼園組織開展了“感恩教師,、弘揚(yáng)師德”主題系列活動,。
活動一：“爛漫童真,，精彩定格”教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí),、生活得的靈動畫面,，及一派溫馨、和諧的校園文化,。
活動二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度,，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了“愛，讓我們充滿激情”的主題演講活動,，演講中,，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事,、和孩子們相處的點滴等等進(jìn)行充滿感情的演講,，她們希望用自己的愛心充盈每個孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個角落,。
活動三：教師節(jié)當(dāng)日,，園委班子分別為退休教職工送上了米、面,、油等慰問品及節(jié)日慰問,。此次教師節(jié)活動的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情,，增強(qiáng)了凝聚力,，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。
為了慶祝自己的節(jié)日,，結(jié)合我園xx品牌戰(zhàn)略,，以此為契機(jī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力，促進(jìn)幼教育改革與發(fā)展,。
一、主題：幸福成長在x幼兒園,。
參加人員：幼兒園所有人,。
活動時間：xx年9月9日下午4:00,。
二、目標(biāo),。
1.依托節(jié)日慶祝,，對教師進(jìn)行職業(yè)教育，感受做為幼兒教師的快樂和幸福,。
2.結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，增強(qiáng)教師的使命感,，打造x幼教師品牌形象,。
3.結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越,，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)上小學(xué)前教育品牌而努力,。
三,、活動準(zhǔn)備,。
1.場地：xx酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間,、主席臺凳子等,。
2.各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝,。
3.“x幼我幸福的家”牌子,。
5.攝像：，照相：,，放音樂：
7.鮮花1束。
8.《追求者的足跡》130本,。
四,、活動過程4:00——5:30。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1,、感受過新年熱鬧,、喜慶的氣氛。
2,、樂意參與活動,，能大膽地表述自己的觀點。
3,、知道我國過年南北方不同習(xí)俗,。
4,、初步了解過年的小常識,。
5,、樂于探索、交流與分享,。
1、認(rèn)識過年我國南北的習(xí)俗,。
2、流利講述自己過年的事,。
1,、布置喜慶的環(huán)境氛圍,、收集有關(guān)過年的各種活動的圖片(貼對聯(lián),、福字,，放煙花,，買年貨,，穿新衣，壓歲錢,，拜年，包餃子,，放鞭炮，全家團(tuán)聚吃年夜飯,，看春節(jié)聯(lián)歡晚會等),，并把這些圖片集中布置在教室里。
2,、音樂：《恭喜發(fā)財》,。
3、福字,、各種剪紙等‘
1,、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當(dāng)?shù)亍斑^年”圖片展,，了解我國過年的南北方及本地區(qū)幾種習(xí)俗,。
(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,，大家是怎么慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內(nèi)容并結(jié)合自身的經(jīng)歷講述,。因為圖片內(nèi)容是幼兒熟悉的生活經(jīng)驗，所以,，大家都非常愿意發(fā)言,。有：收紅包、穿新衣,、放煙花,、走親戚拜年等。
(3)小結(jié)：過年真開心真熱鬧,。
2,、布置教室環(huán)境。
讓幼兒自己動手布置過年的環(huán)境,。
3,、活動延伸
進(jìn)行區(qū)域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、歡慶元旦佳節(jié),，提供幼兒展現(xiàn)自我平臺,。
2、通過活動,，使幼兒知道運(yùn)動的.好處多多,。
3、通過活動，促進(jìn)家園互動,，達(dá)成家園共育
20xx年xx月xx日3：00（家長2：30來園）
幼兒園操場
每個家庭一位年青家長參加
活動總指揮：
后臺指揮：
活動場地布置負(fù)責(zé)人：全體教師于當(dāng)天上午共同布置
主持教師：
主持幼兒：
幼兒代表致詞：
攝影人員：
節(jié)目傳達(dá)：（提前三個節(jié)目通知）
現(xiàn)場維護(hù)：（淘氣堡）,、（娃娃家）走道
音響設(shè)備：
大門維護(hù)：（廚工）（保安）
（一）開場部分
1、主持教師開場白
2,、開場舞《動感20xx》
3、園長致詞
4,、幼兒代表致詞
（二）操節(jié)表演部分
1,、大二班：健康球操
2、中一班：圈圈操
3,、小班：瓶子操《可愛頌》
4,、大三班：呼啦圈操《向快樂出發(fā)》
5、中二班：啦啦操《中國娃娃-boom》
6,、中三班：棒球操《動感早晨》
7,、大三班：快樂球操
8、中一班：呼啦圈操《當(dāng)哈利遇上哈尼》
9,、大一班：啦啦操《歡樂跳跳跳》
10,、中二班：棒球操《boom》
11、大二班：啞鈴操《best friend》
12,、中三班：木棒操《發(fā)財發(fā)福中國年》
13,、教師健美操：
（三）結(jié)束：主持人致新年賀語，家長帶幼兒離開,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
活動目的：借助教師節(jié)的到來，對全園幼兒進(jìn)行教師節(jié)主題教育,，讓幼兒認(rèn)識教師的職業(yè),，從而萌發(fā)尊敬教師、熱愛教師的情感;組織全體員工營造教師節(jié)的節(jié)日氛圍,，通過活動讓員工對教師職業(yè)的熱愛,，樹立教師為人師表的崇高形象，同時增強(qiáng)全體員工的集體凝聚力,，培養(yǎng)員工之間的情感,。
活動時間：幼兒園教學(xué)活動時間：2015.9.8―9.11。
員工活動時間：9月10日下午15：00―19：30,。
活動具體內(nèi)容：
一,、幼兒教學(xué)活動：根據(jù)活動目的教學(xué)部做好具體構(gòu)思和實施。
二,、教師活動：活動內(nèi)容分三部分,。
第一部分：教師才藝表演：以班組為單位，圍繞教師的禮儀形象、教師的職業(yè),，教師的道德品質(zhì),、教師的技能技巧為主題，即興創(chuàng)編舞臺劇,、話劇,、小品、相聲,、歌舞,、朗誦等節(jié)目，反映班組成員的團(tuán)結(jié),、默契的合作精神,。
1、服裝音樂道具各組準(zhǔn)備,。其中七個班組以及?？平M、外教組,、廚房后勤組共十個節(jié)目(其中廚房后勤展示廚藝和服務(wù)),。
2、報節(jié)目時間：9月9日中午前,。
3,、負(fù)責(zé)人：各班班主任，
4,、節(jié)目時間：3至8分鐘,。
5、評委：xx醫(yī)生xx,。
第二部分：員工聚餐,，品嘗廚房的廚藝以及后勤人員的服務(wù)風(fēng)采。
第三部分：員工游戲,、抽獎活動,。
活動準(zhǔn)備：幼兒的教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)備、教具準(zhǔn)備;教師活動節(jié)目準(zhǔn)備,、員工聚餐準(zhǔn)備,，聚餐服務(wù)精細(xì)設(shè)計、游戲娛樂節(jié)目,、抽獎獎品,。
活動注意事項：1,、各負(fù)責(zé)人提前做好準(zhǔn)備和指導(dǎo)工作。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇八
從1985到,，我們迎來了第36個教師節(jié)，為了慶祝自己的節(jié)日，結(jié)合我園十三五品牌戰(zhàn)略，以此為契機(jī),，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，激勵教師樹立職業(yè)理想,，凝心聚力,，為打造快樂、合作,、發(fā)展的教師品牌而共同努力,，促進(jìn)二幼教育改革與發(fā)展。
一,、主題：幸福成長在二幼。
參加人員：延慶二幼正式教職員工90人,、臨時工14人,、四小和支教教師6名，保安5名,。
活動時間：209月10日下午4：00,。
二、目標(biāo),。
1,、依托節(jié)日慶祝，對教師進(jìn)行職業(yè)教育,，感受做為幼兒教師的快樂和幸福,。
2、結(jié)合教師品牌建設(shè),，外塑形象,、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，增強(qiáng)教師的使命感,，打造二幼教師品牌形象,。
3、結(jié)合雁陣團(tuán)隊的打造,，激勵教師自主發(fā)展,，自我超越，為實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌而努力,。
三,、活動準(zhǔn)備。
1,、場地：凱思酒店四樓大廳,，提前做好：座位安排,、帶兩個話筒和一個立式支架和臺式支架、橫幅,、演講臺,、紅地毯鋪在中間、主席臺座椅等,。
2,、各團(tuán)隊自選統(tǒng)一服裝。
3,、二幼我幸福的家牌子,。
5、攝像：郝曉軍,，照相：張利民,、王秀紅，放音樂：白春芳,。
7,、鮮花1束。
8,、《追求者的足跡》130本,。
四、活動過程,。
第一章二幼我幸福的家,。
開始：教師們都排好第一個節(jié)目的隊形，共唱園歌《二幼,、我幸福的家》,，營造愛的氛圍。8個人舞蹈,，唱完回座位,。
（播放園歌）。
主持詞：走進(jìn)九月,，秋風(fēng)送爽,，我們迎來了孩子們一張張笑臉；走進(jìn)九月,，碩果累累,，我們飽嘗著收獲的喜悅；九月是屬于教師的',，充滿著溫馨和幸福,，九月是屬于我們的，我們要用最真摯的愛,，歌唱美麗的幼教事業(yè),，歌頌二幼的蓬勃發(fā)展,！此時此刻，我們懷著無比喜悅的心情歡聚一堂,，共同迎接第36個教師節(jié),，老師們，節(jié)日快樂,！
在這個幸福的日子里,，我們幸福于二幼大家庭的溫暖，幸福著自己的成長,，更幸福著二幼不斷蒸蒸日上的事業(yè),，更下面有請小李園長致節(jié)日賀辭。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
2,、增加家長、幼兒,、老師之間的感情,。
3、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。
4,、參與節(jié)日游戲。
20xx年12月31日早上8：30——11：30,。
一,、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長入座,。
二,、8：40活動準(zhǔn)時開始（8：40———10：15）。
1,、園長講話,；
2、家長代表致以節(jié)日的祝福,；
3,、班級大合唱。
（1）歌曲曲目為：《閃爍的小星》,，請家長們事先學(xué)會,，如果不會，請在接孩子時到老師處學(xué)習(xí),，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲,。
（2）12月26日（周五）下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排,。
（3）每人制作兩顆小星星。（一個家庭至少4個）,。
（4）服裝要求：家長上身黑色線衣,，黑色褲子；孩子白色線衣,，黑色褲子,。
（5）希望每個家庭至少有一個家長參與活動，不要由祖輩代替,。
4,、班級活動：（10：15———11：00）。
（1）家長和幼兒親子體育活動,。
游戲名稱：老狼老狼幾點鐘,、木頭人。
1,、家長和孩子共同參與,，感受集體活動的樂趣。
2,、讓家長重溫童年的歡樂,。
（2）自助餐活動，具體要求：
每個家庭事先準(zhǔn)備一個特色菜,，要適合幼兒的口味,，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長食用，并且事先到老師處登記,，以免重復(fù),，并且請每個家庭自帶一次性碗筷，每個家庭可自帶水果,。希望方便的家長為我們提供一個微波爐,。
文檔為doc格式。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
陽春三月,，萬象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里,，又迎來了一年一度的“三·八國際勞動婦女節(jié)”,。為了慶祝節(jié)日的到來，開封市教育系統(tǒng)幼兒園讓廣大女教職工過一個快樂而有意義的節(jié)日,，3月8日前后,，開展了各類豐富多彩的慶祝活動,。
3月7日教學(xué)上組織老師參加了三八節(jié)讀書分享活動,，展示教幼巾幗的風(fēng)采;3月8日在五樓多功能教室組織老師們進(jìn)行豐富有趣的游戲活動,，活動將女教職工組成小組分隊進(jìn)行項目比賽，比賽內(nèi)容“猜歌名,，指誰誰就唱”,、“哦，是你呀”,。所有女職工在比賽項目中都盡力展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，領(lǐng)導(dǎo)也在比賽中為大家加油鼓勵。
通過這次活動,，不僅豐富了教職工的業(yè)余生活,，放松了心情，使各位女教職工充分感受到了節(jié)日帶給她們的喜悅和快樂,。更重要的是促進(jìn)了同事之間的感情交流,，增強(qiáng)了教職員工們團(tuán)結(jié)和諧、互幫互學(xué),、合作共進(jìn)的團(tuán)隊意識,。整個活動在輕松、愉悅的氛圍中結(jié)束了,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情,。
2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅,。
1,、準(zhǔn)備《新年好》、《恭喜恭喜》歌曲音樂,。
一,、主持人開場白：
(親愛的爸爸媽媽，小朋友們,，大家新年好!因為您的孩子,，我們走到了一起，形成了托班年齡段這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的'進(jìn)步感到由衷的高興!
新年的鐘聲即將敲響,，今天我們托班年齡段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”親子同樂活動,，共同迎接新年的到來,，讓我們共同唱響《新年好》)宣布迎新年親子活動開始。
二,、師幼家長表演：開開心心做體操,。
冬天到了，天可真冷啊!現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧!請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》,。
三,、家長才藝展示：
四、放《新年好》歌曲,，幼兒同唱“新年好”,。
一首動聽的歌，一份真誠的祝福,，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情,。
五、親子游戲：
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進(jìn)入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié),，感受游戲帶給我們的快樂!
1.抬花轎(每班四個家庭參加，游戲進(jìn)行一次)(綠色12個),。
主持人：小朋友們,，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……請粉綠色愛心家庭的走出來!
游戲準(zhǔn)備：床單3條,。
游戲規(guī)則：
以班級為單位進(jìn)行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子),，站在起跑線后,。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā),，到終點后返回起點,，第二個家庭出發(fā)，依次進(jìn)行,，速度快的一組為勝!
2.疊疊樂(每組6個家庭,，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個)。
主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個游戲,，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”,。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍(lán)色愛心的家庭出來,。
游戲準(zhǔn)備：易拉罐18個(3個×6組),。
游戲規(guī)則：
6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后,，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點,，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進(jìn)行,，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐),。
3.找寶寶(每組8個家庭,，游戲進(jìn)行2次)。
主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒?，“找寶寶”,。請藍(lán)色愛心的家庭出來。
游戲準(zhǔn)備：床單8條,。
游戲規(guī)則：請幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),，伸出小手，家長通過摸寶寶的手,，判斷誰是自己的寶寶,。以最準(zhǔn)最快的為勝。
4.踩圈圈(每組9個家庭,，分班級進(jìn)行游戲)(紅色27),。
主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲,，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……，下面,，請藍(lán)色愛心的家庭出來,。
游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈,。
游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好,，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝,。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi)),。
5.毛毛蟲游戲(18個粉紅色)。
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲,?！坸色愛心家庭的走出來。
活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條,。
參加人數(shù)：分3組,，每組6個家庭，共18個家庭,。
游戲規(guī)則：家長手,、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后,，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束,。
六,、教師家長表演：
游戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧,，為了祝賀小朋友們又長大了一歲,，老師和爸爸媽媽也精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》,，掌聲歡迎!
再次把熱烈的掌聲送給x老師和爸爸媽媽,，感謝他們給大家的祝福!
七、結(jié)束語,。
歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒,，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持,，x幼兒園“寶寶一家親——迎新年親子同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安!
幼兒園新年慶祝活動策劃篇十二
為了讓孩子們過一個安全,、愉快的`元旦,，特此設(shè)計此活動?？紤]到幼兒未真正懂得過元旦的含義,，于是，在元旦的前夕,，便設(shè)計了讓幼兒了解“元旦”這個詞語的含義,。以便在接下來的活動中，讓幼兒對元旦這個詞匯容易理解和接受,。由于幼兒大多是在家里過元旦,，這便需要家長對安全知識有深刻的認(rèn)識，需要家長認(rèn)真配合做好安全教育工作,。于是,，我便設(shè)計了讓家長填寫一份《元旦安全知識調(diào)查表》，借助家長的力量幫助加強(qiáng)孩子們的安全意識,。
1,、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。
2,、通過討論，激發(fā)過元旦的情感,，知道要愉快,、合理地過元旦。
3,、完整,、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。
《元旦安全知識調(diào)查表》,、安全圖片每人一套,；蠟筆每人一盒
1、讓幼兒了解元旦的含義,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過元旦的興趣。
教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的,，我們叫它元旦,，寒：就是冷的意思。
2,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快,、合理地過元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力。
（1）教師引導(dǎo)幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢,？
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力,。
（2）那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。同時也鍛煉幼兒的判斷能力,。
3、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》,，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識,，提問幼兒：可以這樣做嗎？不可以做這些事情嗎,？運(yùn)用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與活動,。
4,、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項。
（1）如果回老家的小朋友,，不能一個人或和小伙伴到河里去玩,。
（2）不能玩火、玩電,、玩尖銳的物體,。
（3）冬天天氣寒冷，不能長時間到室外玩耍,，要保護(hù)自己的皮膚,，以免凍傷。
（4）要少吃生冷食物,，否則,，會引起肚子痛，影響身體健康,。
（5）獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,，不要告訴陌生人只有你一個人在家。
（6）出外與家人走散了,，要懂得打電話報警,，不要跟陌生人走等,。
5、請幼兒看安全圖片操作,。每個幼兒一套安全圖片,，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
設(shè)計意識：
拜年是春節(jié)的一項重要活動，人們相互問候,，互致祝福,。通過拜年活動可增加人與人之間的感情。在本次活動中,，幼兒應(yīng)該學(xué)會拜年的禮儀和方式,。
活動目標(biāo)：
一、通過拜年活動增加人與人之間的感情,，感受新年祝福的喜悅,。
二、學(xué)會新年祝福的語言,，養(yǎng)成良好的交往能力,。
三、懂得在別人面前大膽地表達(dá)自己的意愿,。
四,、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
五,、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感,。
活動準(zhǔn)備：
扮演爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽、叔叔,，阿姨的頭飾或其他道具,，小紅包等。
活動過程：
1,、導(dǎo)入,放"新年好"的音樂,，營造過年的氣氛。
指導(dǎo)語：
(1),、小朋友們跟著老師進(jìn)來,，請你們邊聽音樂邊找個位置坐下。
2,、拜年的禮儀,。
指導(dǎo)語：
(1),、小朋友們說說：新年的時侯唱歌之外還可以做什么?
(2)、我們過新年時向別人拜年時是吧,，那怎樣向別人拜年?最常見的可以說："恭喜,，恭喜"和"新年好"的祝福話。
小結(jié)：春節(jié)里人們互致問侯和祝福的禮儀是拜年,。初一清晨,，大家都要早早起床去拜年,，戴新貌,，表示新的一年的開始。拜年時要雙手握拳,，抱在胸前;一邊晃動一邊鞠躬,，說祝福的話，最常見的"恭喜,，恭喜"和"新年好,。"。
3,、情景游戲"拜大年",。
指導(dǎo)語：
(1)、小朋友們想一想,，如果過新年時：你碰到爺爺奶奶的話;你會爺爺奶奶怎么拜年?
(3),、先朋友自由分配角色，老師再給你們教你表演的人的身份要說的話,，老師給你們講時好好聽,，不同身份的人說話不一樣，祝福語也不樣,。所以把自己要說的話記清,。
4、開始游戲,。
(1),、教師向幼兒師范，請幼兒師范,。
(2),、幼兒自己玩。
首先爺爺奶奶出場,，幼兒上去拜年,，說："爺爺奶奶新年好，恭喜,、恭喜!祝你們身體健康,，濤比南山!"爺爺奶奶要說："小朋友新年好,，祝你健康成長!"并發(fā)一個紅包給幼兒。
爸爸,、媽媽出場,，幼兒上去拜年說："爸爸、媽媽新年好,，恭喜,、恭喜!祝你們工作順利;萬事如意!"爸爸、媽媽要說："小朋友新年,，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!",。
叔叔、阿姨出場,，幼兒上去拜年,，說："叔叔阿姨新年好，恭喜,、恭喜!祝你們?nèi)倚腋?，恭喜發(fā)財!"叔叔、阿姨要說："小朋友新年好,，祝你快樂!"并發(fā)一個紅包,。
最后,幼兒在教室里自由活動，四處走動,，互相拜年說：祝福的話,，互贈紅包，最后看誰的紅包最多,。
四,、活動總結(jié)。
讓幼兒說一說拜年時的感受,。表揚(yáng)能在別人面前大膽表達(dá)自己意愿的幼兒,。
活動延伸：
1、指導(dǎo)語：告訴過春節(jié)的時候要向家人和朋友拜年,。
2,、制作幾張新年賀卡，寫上祝福的話,，送給老師和家人,。
幼兒園新年慶祝活動策劃篇十四
1,、園長致迎新年賀詞：
主持詞：機(jī)靈的小狗悄然離去,，可愛的小豬款款而來，在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師,、小朋友和家長歡聚在一起喜迎2008年的到來,。在這里我代表全體教師給大家拜年了!祝大家新年快樂,、身體健康、萬事如意,、合家幸福!真誠的祝福之后首先請出我們年輕漂亮,、活潑可愛的園長致新年賀詞。大家掌聲歡迎!),。
2,、教師代表講話——袁媛老師：
主持詞：青春燦爛、魅力誘人,，青春啊青春你屬于年輕人,，同樣也屬于所有心態(tài)年輕的人，愿我們大家永遠(yuǎn)年輕!接下來請我們年輕,、清純的袁媛老師講話,。
3,、家長代表講話：
1)大二班何征小朋友爸爸——何xx,。
2)大三班朱思琪小朋友的媽媽——鄭紅俠老師。
主持詞：過去的一年我們合作非常愉快,，期待著新的一年我們再次攜手并肩,，共同培育下一代。熱烈的掌聲請出支持幼兒園工作的家長講話,，首先有請大二班何征的爸爸何志剛同志;接下來有請大三班朱思琪的媽媽鄭紅俠老師,。
4、幼兒代表講話——大一班小朋友崔xx,。
主持詞;未來是孩子的天下,，孩子!老師和父母期盼著你們健康、快樂的長大,，做全面發(fā)展的好娃娃,。下面請大一班的崔文博小朋友給大家致新年賀詞!
二、教師引領(lǐng)家長參觀幼兒繪畫作品,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、通過欣賞活動,，讓幼兒感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,，繼續(xù)體驗節(jié)日的歡樂。
2,、引導(dǎo)幼兒隨著歌曲做模仿動作和拍手、拍腿,、垛腳的動作,，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,。
3、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗,。
4,、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動,。
1,、幼兒聆聽音樂做模仿小動物的動作。
2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂的快慢來動作,。
1、老師出示鑼鼓,，問：“這是什么?”“你在哪里看到過鑼鼓?”“什么時候我們要敲鑼打鼓?”
2,、老師敲鑼打鼓，讓幼兒傾聽聲音,。
3,、讓幼兒欣賞樂曲，感受感受敲鑼打鼓的歡慶氣氛,。
幼兒傾聽樂曲,，拍手的動作來打節(jié)奏。
幼兒傾聽樂曲,，拍腿的動作來打節(jié)奏,。
幼兒傾聽樂曲模仿敲鑼打鼓的動作。
引導(dǎo)幼兒自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)節(jié)奏,。
師：我們一起來做小鞭炮吧!
在活動室中放歌曲錄音,，進(jìn)一步讓幼兒熟悉歌詞，學(xué)著完整演唱,。
幼兒園新年慶?；顒硬邉澠?/h3>
1、以學(xué)生喜愛的方式,，人人參與活動,，感受節(jié)日的快樂，以歡快心情迎接新年的到來,。
2,、通過活動，初步了解新年的.習(xí)俗,，同時激發(fā)學(xué)生的感恩之情,。
3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新精神,，陶冶學(xué)生良好的道德情感，激發(fā)學(xué)生對美好生活的熱愛,。
4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。
20xx年12月29日下午12：50開始
參加人員
一小全體師生,、班級家委會2~5人（或其他家長代表）
地點
先大操場集中，后分散班級活動
活動內(nèi)容
歡歡喜喜迎新年
全體師生做好迎接新年準(zhǔn)備：
1.美術(shù)課上,，在美術(shù)老師指導(dǎo)下,，每位同學(xué)學(xué)剪窗花；
2.在音樂課上,，全體學(xué)生學(xué)唱《新年好》
3.年級組內(nèi)協(xié)商,，邀請老師或同學(xué)，完成春聯(lián)的書寫和張貼,。
4.親子完成學(xué)編平安結(jié)手鏈,。
快快樂樂賀新年
1.游藝會：大操場集中觀看表演
民間藝人表演：獨輪車、踩高蹺
2.各年級趣味游藝會（分散到各班）
平平安安寓新年
1.一二年級親子完成的另一個,，贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
2.三至六年級同學(xué),，在班級編織平安結(jié),，編好后贈送給老師、同學(xué)或工人叔叔阿姨
活動議程
1.全校師生操場集合,。12：50
2.全體學(xué)生齊唱《新年好》13：00
3.校長新年致辭13：05
4.觀摩太倉民間藝人表演13：15~13：45
5.學(xué)生組成20xx字樣,，迎接新年13：45~14：00
6、各班級游藝活動,。14：00~15：10
7,、在班級內(nèi)編織平安結(jié)，贈送給老師或同學(xué)15：10~15：50
注意事項：
1,、參加活動有序排隊,，按規(guī)定位置觀看。
2,、觀看活動時不高聲喧嘩,，保持地面整潔。
3.參加游藝活動時，上下樓梯靠右走,，不奔跑,，特別注意走廊轉(zhuǎn)彎口；聽從老師指導(dǎo),，有序參加,，注意安全。
如雨天,，由正副班主任在班級內(nèi)舉行慶?；顒印?/p>
小百科：中國歷史上的“元旦”一詞最早出現(xiàn)于《晉書》,。中國歷史上的“元旦”指的是“正月一日”,，“正月”的計算方法，在漢武帝時期以前是很不統(tǒng)一的,，歷代的元旦日期并不一致,。從漢武帝起，規(guī)定陰歷一月為“正月”,，把一月的第一天稱為元旦,，一直沿用到清朝末年。辛亥革命后,，為了“行夏正,，所以順農(nóng)時，從西歷,，所以便統(tǒng)計”,，民國元年決定使用公歷（實際使用是1912年），并規(guī)定陽歷1月1日為“新年”,，但并不叫“元旦”,。1949年中華人民共和國以公歷1月1日為元旦，因此“元旦”在中國也被稱為“陽歷年”,、“新歷年”或“公歷年”,。
