一個健全的計劃能夠充分考慮各種因素,，從而減少不必要的錯誤和失誤。為了避免計劃的失敗,，我們需要考慮可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn),。計劃是對未來一段時間內(nèi)要完成的任務(wù),、目標(biāo)或安排進(jìn)行有意識的安排和規(guī)劃,。在制定計劃之前,，我們需要明確自己的目標(biāo),，明確想要達(dá)到的結(jié)果,。下面是小編為大家收集的計劃范文,，希望對大家的計劃制定有所啟發(fā)。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇一
結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。以下是小編整理的關(guān)于20xx年小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃書精選范文,。歡迎大家參考!
教師年齡偏大,，教齡偏長，教學(xué)經(jīng)驗豐富,，但隨著新課程的實施,，全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)已是迫在眉睫的事情，為了更好地適應(yīng)新課改的要求,，為了全面實施素質(zhì)教育,，為了發(fā)展學(xué)生的個性特長，使全體教師業(yè)務(wù)水平都得到發(fā)展,，特制訂安家洼小學(xué)教師業(yè)務(wù),。
學(xué)習(xí)計劃,。
新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革正在不斷深化,，為促進(jìn)廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學(xué)理念和教學(xué)模式,，逐步完善教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn),，盡快提高教師專業(yè)化的水平，促進(jìn)教育教學(xué)良性發(fā)展,，特別制定本計劃,。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新,，要更好地適應(yīng)這樣的狀況,，必須打破多年來所形成的教學(xué)方式和行為，對自己進(jìn)行重新的認(rèn)識和定位,，改變以往習(xí)慣模式，掌握進(jìn)行課程開發(fā)的技術(shù)?；谶@樣認(rèn)識，本學(xué)期的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)突出理清進(jìn)行課程改革的思路,，以促進(jìn)教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐,。
結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,，以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高廣大教師理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的,。通過各級各類培訓(xùn),，進(jìn)一步促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,，使全體教師目標(biāo)明確，立足課改,，在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀,，加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。
1,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,。
2、《山東省中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》和《日照市東港區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》,。
3,、各學(xué)科專業(yè)知識，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。
4,、各教育教學(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,，并結(jié)合工作實際撰寫論文,，積極投搞。
5,、體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),，綴經(jīng)驗交流，指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,。
6,、上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策,。
(一)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),。
1、教師角色的定位,。
教師是課程改革的主力,。轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，在課堂教學(xué)中,，強調(diào)學(xué)生的自主性,，重在啟發(fā)，貴在引導(dǎo),，妙在點撥,，巧在如何幫助學(xué)生設(shè)計正確的學(xué)習(xí)思路，選擇正確的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生有自己的空間去探索,、合作、體驗,、創(chuàng)造,，完成各種教學(xué)活動。教師始終不能忽視自己的角色定位,，適時點撥學(xué)生的創(chuàng)新意識,，發(fā)展他們的實踐能力。
2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念,。
(1)全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng),。
(2)正確把握各學(xué)科教育的特點。應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生熏陶感染的作用,，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向,，同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。
(3)積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點,，關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要，保護(hù)好學(xué)生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取精神，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。
(4)努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用,，使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。
(二)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,。
(三)教師繼續(xù)訓(xùn)練必備的教學(xué)基本功,，提高教師的專業(yè)知識和基本技能。
(一)培訓(xùn)學(xué)習(xí),。
1,、集中培訓(xùn)。主要對教師進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn),，通過培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念,，要注重培訓(xùn)內(nèi)容的系統(tǒng)性。本學(xué)期我們計劃將邀請教研室領(lǐng)導(dǎo),、若干知名專家和通過觀看vcd光盤等形式系統(tǒng)地分類,、分期對教師進(jìn)行培訓(xùn)，通過培訓(xùn),，使教師對新課程標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生思想,、觀念、情感上的認(rèn)同,，以此來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，該培訓(xùn)由中心校教導(dǎo)處具體組織實施。
2,、校內(nèi)培訓(xùn),。各校可以自搞活動或幾校聯(lián)合組織活動,，通過“示范課”,、“研討課”、“演講”,、“集體研討”等形式,，對教師進(jìn)行經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大教師不斷反思自己,，將新課標(biāo)的精髓升華為自在的觀念,、思想。
(二)自學(xué),、自練,。
教師自學(xué)內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學(xué)指導(dǎo)性文件、方針、政策,。各級各類教育報刊,、雜志，校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗,，教師必備的教學(xué)基本功,、教學(xué)基本技能等,。
3,、教師的教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能,、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn),。
1、各校成立教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體指導(dǎo),、檢查教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。
2,、對教師必備的基本功,、基本知識與技能、教師論文及各項比賽,，要定期進(jìn)行考核,、檢查評比。
3,、每周三辦公時間為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,。
堅持“以人為本，以研興教,，以學(xué)強師”的思路,，以教育科研為先導(dǎo)，以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍為根本,，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1,、加強理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教師教育觀念。
2,、注重集體教研,，提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。
3,、開展課題研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),，雙周為教師自由讀書時間,，學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況,、記載《校本培訓(xùn)筆記》,、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和,。
心得體會,。
等一切活動事宜。
2,、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動,。每次活動前兩周，教研組長要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實際,，提出一個活動主題,，讓教師做好準(zhǔn)備。
3,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律,。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不得無故缺席,、遲到,、早退，若有特殊情況,，要在活動之前向主持人說明,。
4、培訓(xùn)形式力求多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,，以聽教育家的報告、看優(yōu)秀教師的課堂實錄,、教師專題研討,、課堂教學(xué)實際問題會診、集體讀書等為主,，密切聯(lián)系教師教學(xué)實際狀況,，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
5,、培訓(xùn)中,，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)，當(dāng)場做好筆記,，并在學(xué)習(xí)結(jié)束后一天之內(nèi)寫好心得體會,，交教導(dǎo)處檢查存檔,。
6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,，15篇課改的論文，教育教學(xué)雜志5本,。教師要及時總結(jié)自己的課堂教學(xué),，經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,，教學(xué)論1篇,。
7、對于學(xué)校派出去參加各級各類培訓(xùn)的教師,，回校后必須寫出一份匯報材料,，交教導(dǎo)處存檔，并講一節(jié)匯報課,。
8、實行相互聽課制度,，校長,、教導(dǎo)主任、每學(xué)期至少聽課30節(jié),，其他教師聽課至少20節(jié),。如果是聽隨堂課，要先向教導(dǎo)處報告,，以便教導(dǎo)處檢查記載,，否則不予以計算。聽課一律要做好聽課記錄,，在每月的教學(xué)檢查中,，要將本月聽課記錄交教導(dǎo)處核實，做到一月一統(tǒng)計,。
9,、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,，總結(jié),、交流、反思課題研究情況,，進(jìn)行課例評析,，思考、研討下次研究內(nèi)容,，并針對實驗中遇到的難點,、疑點,、突破點進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧,，提高課題實驗的實施水平,。
10、實行電子備課和集體備課制,，強化教師的業(yè)務(wù)研討水平和信息技術(shù)運用能力,。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇二
教師教育一體化的關(guān)鍵是教師職前職后教育內(nèi)容的一體化，而不是教育機構(gòu)的一體化,。下面是有20xx小學(xué)教師教育業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃,，歡迎參閱。
學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí),。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐,，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃。
一,、指導(dǎo)思想,。
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。
二、基本情況,。
本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會,。
三、進(jìn)修目標(biāo),。
1,、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。
2,、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。
3、綜合提高自身素質(zhì),。
出自 m.sevw.cn
4,、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。
6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力。
四,、方法措施,。
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識,，使課堂教學(xué)效果更好。
2,、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地,。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。
4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。
第二、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。
1、做一名善于反思,，勤于積累的教師,。
2、堅持認(rèn)真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學(xué)工作,。
3,、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育學(xué)生的點滴,，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等,。
4,、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色,。
第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我,。
1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品,，在此過程中，學(xué)習(xí)提高,。
2,、多聽同事們的課,，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。
3,、積極上公開課,，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平。
第四,、在教學(xué)中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力。
1,、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際和校情學(xué)情進(jìn)行教研,。
2、在教研組活動中,，積極提出問題,，積極探討問題解決方案。
3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì),。
4,、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),，增強教育科研能力,。
學(xué)海無涯,知識是無止境的,因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃,。
一、指導(dǎo)思想,。
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo)，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。
二,、基本情況。
本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑,，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力,。在日常工作中，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會,。
三、進(jìn)修目標(biāo),。
1,、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。
2,、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。
3,、綜合提高自身素質(zhì)。
出自 m.sevw.cn
4,、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。
6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力。
四,、方法措施,。
第一、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。
1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識,，使課堂教學(xué)效果更好。
2,、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，并建立自己的博客語文園地,。
3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間,。
4、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶,。
第二,、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來,。
1,、做一名善于反思，勤于積累的教師。
2,、堅持認(rèn)真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學(xué)工作。
3,、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等。
4,、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色,。
第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我,。
1,、在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩語文課堂,，多打造精品,，在此過程中，學(xué)習(xí)提高,。
2,、多聽同事們的課，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高,。
3,、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果,，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平。
第四,、在教學(xué)中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力。
1,、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加，結(jié)合實際和校情學(xué)情進(jìn)行教研,。
2,、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案,。
3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì),。
4、積極參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),，增強教育科研能力。
一.教育教學(xué),。
1,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人,。
2,、積極參加省、市,、區(qū)課改培訓(xùn),，把新課程理念融會貫通，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為,。
3,、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,，吸取他們的精華,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，提高駕馭課堂的能力,。
4、敢于開拓創(chuàng)新,，使自己成長為“研究型”的教師,。
5、經(jīng)常反思,、總結(jié),，以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研,。
二.理論學(xué)習(xí)。
1,、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng),。
讀中外名著，吸收文學(xué)之精華,，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng)，積淀文學(xué)底蘊,。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí)，豐厚教育理論水平,，不斷摸索教育規(guī)律,，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué),。
2,、為人師表、率先垂范,，做師德的表率、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵、改革的先行者,。
3,、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍，積極實踐,，撰寫階段性實驗報告,。
4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩,、示范課任務(wù),。
5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,，寫好教學(xué)反思,，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,，使教學(xué)實踐提高到理論的層面，讓自己教學(xué)水平得以升華,。
三.業(yè)務(wù)鉆研,。
1、結(jié)合學(xué)校的工作,，樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，通過自學(xué),、集中學(xué)、反思,、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2、結(jié)合自身需要,，自學(xué)計算機動畫的簡單制作，提高,。
課件,。
制作水平，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、以課改為契機，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,，提高自己課堂教學(xué)水平,，實現(xiàn)合格課100%,，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效,。
4,、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,，制作課件;提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。
6,、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。
7.開展“我能行”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人,。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇三
為了更好地完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作,，更好地適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要,，本學(xué)期我計劃認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》手冊,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，樹立良好的教師精神風(fēng)貌，積極探求開展素質(zhì)教育的方法和途徑,，要堅持不懈地參加業(yè)務(wù)進(jìn)修,，以求愛校如家,、愛生如子，做一個讓學(xué)生及家長尊敬,、愛戴的教育工作者,。為不斷提高業(yè)務(wù)水平,，制訂進(jìn)修計劃如下：
一,、加強政治思想,、品德修養(yǎng)建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境,。
1.堅持政治學(xué)習(xí)，了解國家的政策方針,，發(fā)展形勢，教育教學(xué)改革和發(fā)展的新思路,。
2.結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路和制定的方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。
3.必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識更新,，提升理論水平,，擴(kuò)大視野，開拓思路,，提高適應(yīng)能力,。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更新觀念,。
實施素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別，重視學(xué)生的全面發(fā)展,、主動發(fā)展和個性發(fā)展,。樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀,、人才觀,。
三、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修和知識更新,，不斷提高自身素質(zhì)。
善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師,，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求。
為此,，我要弘揚“勤奮,、扎實、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教風(fēng),，強化教科研究意識，積極參加各項教科研活動,。
總之,，在平時教學(xué)中，必須堅持面向全體學(xué)生,，要根據(jù)新時代教育的要求和本班學(xué)生的實際情況,，把“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鉆研新教材,，研究學(xué)生新情況”和“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,，加大改革課堂教學(xué)的力度，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科和每一堂課,，使每個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,，真正做到使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué),、悅學(xué),、會學(xué)，教師想教,、愛教,、樂教、善教,，從而提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
教學(xué)的路是艱辛的,，教師的責(zé)任重大,，要有學(xué)無止境的意識，不斷地提升自己。
涼州區(qū)吳家井鄉(xiāng)九年制學(xué)校,。
二〇一四年八月二十五日,。
吳家井鄉(xiāng)九年制學(xué)校。
制定人：錢福,。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇四
做到為人師表,，率先垂范，遇到困難沖在前,，以“德高為師,，身正為范”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事事做在前,，全面提高自己的綜合素質(zhì),。
二、透過各種學(xué)習(xí)提高自己的業(yè)務(wù)水平,。
1,、提高教師業(yè)務(wù)水平是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，本學(xué)期我將在自修反思的基礎(chǔ)上,，根據(jù)自己的實際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)發(fā)奮目標(biāo),，提出具體的實施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行自我評價和自我總結(jié),，并和其他教師進(jìn)行討論,、探究,，提高反思潛質(zhì),，自覺調(diào)合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能,。
2,、加強基本功訓(xùn)練，掌握9種潛質(zhì)：
a,、語言潛質(zhì),；
b、板書潛質(zhì),；
c,、設(shè)計指導(dǎo)潛質(zhì)；
d,、新技術(shù)潛質(zhì),；
e、反思改善潛質(zhì),；
f,、總結(jié)寫作潛質(zhì)；
g、創(chuàng)新潛質(zhì),；
h,、交際潛質(zhì)；
i,、合作潛質(zhì),。夯實業(yè)務(wù)功底。
3,、堅持日常自學(xué)制度,。要求，每學(xué)期研讀教育教學(xué)專著一本以上,；每學(xué)期要撰寫教育教學(xué)論文或心得一篇。
4,、發(fā)奮由經(jīng)驗型教師向研究型,、創(chuàng)造型教師轉(zhuǎn)變，從而提高自己的教學(xué)研究和教育研究潛質(zhì),。
三,、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革理論。
為了更快更好地適應(yīng)新課程改革的需要,，我對業(yè)務(wù)進(jìn)修采取如下措施,。一是學(xué)習(xí)新課程理論。二是自學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和綜合實踐活動綱要,。三是聽專家錄音講座,，學(xué)習(xí)新課程理論和綜合實踐理論。四是用心參加教研組組織課程理論探討會,，并進(jìn)行教學(xué)反思,，交流。
四,、加強計算機技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),。
順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢，教師計算機應(yīng)用已變得尤為重要,，我將自學(xué)計算機知識,，掌握基本的計算機操作規(guī)范，以及課件的制作等,，以提高自身計算機應(yīng)用潛質(zhì),。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇五
(20xx-2015學(xué)年度第一學(xué)期)
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施,，全面推行素質(zhì)教育,，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)新課程改革,，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,。本學(xué)期個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)特作如下計劃：
二、工作目標(biāo)：
1,、師德考核合格率達(dá)100%,。
2、教材過關(guān),、理論考試合格率達(dá)100%,。
3、能應(yīng)用計算機進(jìn)行輔助教學(xué),。
三,、具體措施：
（一）業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)方面：
1、集中學(xué)習(xí),。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實踐觀摩。并及時做好學(xué)習(xí)筆記,。
2,、自主學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)教師行為的變化》《中小學(xué)課程與教學(xué)改革》等書目。并做好學(xué)習(xí)筆記,。使理論與課堂教學(xué)緊密聯(lián)系起來,。提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
紙1頁,。
4,、加強計算機學(xué)習(xí)。認(rèn)真向別人請教計算機的操作技能,。使計算機水平達(dá)到中級以上,。并能制作課件。能使用多媒體進(jìn)行教學(xué),。
5,、做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認(rèn)真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時總結(jié),，及時改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到,、早退，中途退堂,，不擅自調(diào)課,，積極進(jìn)行教育教學(xué)實踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。
6,、教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué),，反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實際,，突出重點,，難點，簡明易懂,，營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精,，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,，新成果。
7,、讀書方面要提高,，俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書,，這個我們習(xí)以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程,。只有閱讀面拓寬了,，視野自然開闊，也學(xué)會了對社會現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭,。
（二）教師師德修養(yǎng)方面：
1,、尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格要求學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，做學(xué)生的良師益友。教書育人循循善誘,，誨人不倦,。在教學(xué)活動中堅持愛國主義教育，傳授祖國優(yōu)秀文化,，正確引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀，自覺抵制不文明言行,，未經(jīng)批準(zhǔn)不得外出兼課和從事經(jīng)商等第二職業(yè)活動,。
2、敬業(yè)愛崗 ,，精益求精,。教學(xué)態(tài)度上，要刻苦鉆研業(yè)務(wù),，做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，教案完整，課堂認(rèn)真講授,，板書工整,，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時總結(jié),，及時改進(jìn),。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不準(zhǔn)遲到、早退,，中途退堂,，不準(zhǔn)擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,，提高教育質(zhì)量。
3,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，求實創(chuàng)新。獻(xiàn)身科學(xué),，追求真理,。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一絲不茍,，實事求是,，精益求精,。發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)，遵守科學(xué)道德,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，大膽探索,，勇于創(chuàng)新,。
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂于奉獻(xiàn),。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志,，搞好協(xié)作,，顧全大局。要正確對待個人和集體的關(guān)系,，維護(hù)集體榮譽,，熱心公益活動。熱愛計科,，謙虛謹(jǐn)慎,。老教師要發(fā)揚傳、幫,、帶的好傳統(tǒng),，關(guān)心扶持青年教師的成長和提高，青年教師要虛心拜師,，誠懇請教,，互相學(xué)習(xí),，互相支持,。
5、為人師表,，率先垂范,。嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派,，模范地遵守社會公德,，注意自身人格修養(yǎng)，言行一致,，舉止文明,。服飾整潔得體，注意教態(tài)儀表,。以身作則,，為人師表,。
總之，這學(xué)期我將利用一切可以利用的時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,，以提高自身的理論和實踐能力。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇六
提高教師業(yè)務(wù)水平是提高自身素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，教師要根據(jù)自己的實際狀況,，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo)，在自修自研的基礎(chǔ)上對照自我發(fā)展目標(biāo),，進(jìn)行,。
自我評價。
和
自我總結(jié),。
一,、教育教學(xué)。
1,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,，掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)，拓寬專業(yè)知識面,，不斷更新教育觀念,，力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。
2,、積極參加省,、市、區(qū)課改培訓(xùn),，把新課程理念融會貫通,，使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。
3,、經(jīng)常走出去聆聽名師,、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華,，不斷改進(jìn)自己的課堂教學(xué),，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，提高駕馭課堂的能力,。
4,、敢于開拓創(chuàng)新，使自己成長為“研究型”的教師,。
5,、經(jīng)常反思、總結(jié),，以求真,、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研,。
二、理論學(xué)習(xí),。
1,、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養(yǎng),。
讀中外名著,，吸收文學(xué)之精華，和高尚的人對話,，使自己受到人文精神的滋養(yǎng),，積淀文學(xué)底蘊。加強專業(yè)書籍的學(xué)習(xí),，豐厚教育理論水平,，不斷摸索教育規(guī)律，使教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué),。
2、為人師表,、率先垂范,，做師德的表率、育人的模范,、教學(xué)的標(biāo)兵,、改革的先行者。
3,、加強學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真學(xué)習(xí)各種理論書籍,，積極實踐,，撰寫階段性實驗報告。
4,、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔(dān)教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。
5,、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本，寫好教學(xué)反思,，在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,，使教學(xué)實踐提高到理論的層面,，讓自己教學(xué)水平得以升華。
三、業(yè)務(wù)鉆研,。
1,、結(jié)合學(xué)校的工作，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行,，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì),。
2,、結(jié)合自身需要，自學(xué)計算機動畫的簡單制作,，提高,。
課件。
制作水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、以課改為契機,，教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念,；樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想，提高自己課堂教學(xué)水平,，實現(xiàn)合格課100%,，優(yōu)質(zhì)課50%的目標(biāo)。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)收到實效,。
4,、結(jié)合教材，選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,，制作課件,；提供交流平臺，信息員展示自己收集的信息,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,，同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5,、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,，積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式，促進(jìn)科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變,。
6,、探索網(wǎng)絡(luò)課模式，探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法,。
7,、開展“我能行”系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力，使他們成為有良好的行為習(xí)慣和個性品質(zhì)的人,。
一,、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。
二,、基本情況,。
本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力。在日常工作中,，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。
三,、進(jìn)修目標(biāo),。
1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,。
2,、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。
3,、綜合提高自身素質(zhì),。
出自 m.sevw.cn
4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。
5,、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。
6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力,。
四、方法措施,。
第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。
1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識，使課堂教學(xué)效果更好,。
2,、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地,。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。
4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二,、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。
1,、做一名善于反思,，勤于積累的教師。
2,、堅持認(rèn)真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學(xué)工作。
3,、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等。
4,、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色,。
第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂，積極展示自我,。
1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品,，在此過程中,，學(xué)習(xí)提高。
2,、多聽同事們的課,，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。
3,、積極上公開課,，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平,。
第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力,。
1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際和校情學(xué)情進(jìn)行教研,。
2、在教研組活動中,，積極提出問題,，積極探討問題解決方案。
3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì),。
4,、積極參加相關(guān)的課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),，增強教育科研能力,。
五、學(xué)習(xí)安排,。
1,、《論語》《老子》《莊子》。
2,、《,。
宋詞。
》《,。
唐詩,。
》,。
3、《史鐵生作品》,。
4,、新課標(biāo)推薦世界名著。
5,、撰寫讀書心得,。
6、瀏覽相關(guān)報紙雜志,。
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小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇七
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。
二,、基本情況,。
本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力。在日常工作中,，本人善于學(xué)習(xí)，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會,。
三,、進(jìn)修目標(biāo)。
1,、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。
3,、綜合提高自身素質(zhì)。
出自 m.sevw.cn
4,、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。
5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力,。
6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力。
四,、方法措施,。
第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng),。
1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍,，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己,，以不斷給學(xué)生新信息、新知識,，使課堂教學(xué)效果更好,。
2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí),，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地。
3,、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間,。
4,、利用一切資源，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二,、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。
1,、做一名善于反思,，勤于積累的教師。
2,、堅持認(rèn)真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學(xué)工作。
3,、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴，在反思中感悟,，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等。
4、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。
第三,、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,，積極展示自我。
1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品,，在此過程中,，學(xué)習(xí)提高。
2,、多聽同事們的課,，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。
3,、積極上公開課,，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議,，從而提高自己的課堂授課水平,。
第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動,，增強教育科研能力,。
1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際和校情學(xué)情進(jìn)行教研,。
2、在教研組活動中,，積極提出問題，積極探討問題解決方案,。
3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí),，提升自我素質(zhì),。
4、積極參加相關(guān)的課題研究,，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),，增強教育科研能力。
五、學(xué)習(xí)安排,。
1,、《論語》《老子》《莊子》。
2,、《宋詞》《唐詩》,。
3、《史鐵生作品》,。
4,、新課標(biāo)推薦世界名著。
5,、撰寫讀書心得,。
6、瀏覽相關(guān)報紙雜志,。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇八
根據(jù)新鄭市21世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)任務(wù),，在教育行動中反思修正，立足提高,，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,，確立與基礎(chǔ)教育改革相適應(yīng)的現(xiàn)代教育理念，進(jìn)一步推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)科研與教育改革,。
xxx年2月——xx年2月,。
1．備好課是上好課的關(guān)鍵，每位學(xué)員在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谩?/p>
課,，仔細(xì)發(fā)掘教材,，及時寫好教學(xué)心得（即教學(xué)反思）。
2．學(xué)員之間在平時的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的家常課,，多交流，多討論,，努力做到互相幫助,，揚長避短，共同進(jìn)步,。每位學(xué)員一年至少上好一堂公開課,，爭取一個學(xué)期上一堂交流課，課后班內(nèi)進(jìn)行說課,，評課并邀請導(dǎo)師聽課指導(dǎo),。
3．小組內(nèi)定期互相交流教學(xué)心得，教學(xué)困惑,，并組織和導(dǎo)師見面,，由導(dǎo)師現(xiàn)場指導(dǎo),，幫助學(xué)員解決疑難。
4.以教學(xué),、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。在研修期間,，認(rèn)真聽課,，課后對任課教師進(jìn)行交流、指導(dǎo),，并作好課堂記錄和評課要點,。
5.以課例為載體，立足提升,。
在研修期間,，進(jìn)行探究性教學(xué)設(shè)計，與學(xué)員們一起聽課,、評課,，在課例設(shè)計與。
研究中體會和領(lǐng)悟具體的教學(xué)課例所蘊涵的發(fā)展理念,、修正認(rèn)知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論,，使自己不斷構(gòu)建理論和專業(yè)成長。
6．每個月根據(jù)學(xué)員所授的內(nèi)容,，寫一篇“最滿意的教案”,，教學(xué)故。
事,，教學(xué)隨想或教學(xué)心得體會等的教學(xué)摘要,，定期發(fā)到導(dǎo)師的信箱（各學(xué)員自己保存好底稿），由導(dǎo)師指導(dǎo),。
7.切入一個課例,，尋找現(xiàn)實與理念的差距。
在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，精心設(shè)計,，展示一節(jié)反映本人教學(xué)思想、教學(xué)風(fēng)格的數(shù)學(xué)示范課,，
并作好教學(xué)反思,，并與學(xué)員們課后進(jìn)行互評，使理論和實踐緊密結(jié)合,。
8．每個星期爭取讀一篇與數(shù)學(xué)教學(xué)有關(guān)的文章，并做好相關(guān)的摘錄,，
一個學(xué)期至少讀一本好書,，期末寫好讀書心得（即讀后感）。
9．一個學(xué)年各學(xué)員至少寫一篇教學(xué)論文。把一個學(xué)年的教學(xué)摘要和,。
論文整理后編成冊,，以供學(xué)習(xí)交流參考。
10.認(rèn)真作好研修總結(jié),。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇九
一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多。本學(xué)期,，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,，轉(zhuǎn)變思想，從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。
為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一,、為人師表,，從師德做起。
本學(xué)期我繼續(xù)以師德規(guī)范為準(zhǔn)繩嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項規(guī)章制度,，本學(xué)期我通過電話、短信,、家長會等形式與家長溝通,，進(jìn)行友好交往，對家長提出必要的要求,，并介紹一些教育孩子的方法,、經(jīng)驗，不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流,。對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛,，也贏得了家長的信任,、鼓勵和支持。
對于學(xué)生,，在工作中用愛的方式去教育,、啟發(fā)學(xué)生，尊重學(xué)生,，把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,，當(dāng)學(xué)生犯錯誤時，或?qū)W習(xí)不用心時,，耐心教導(dǎo)對學(xué)生動之以情,，曉之以理，激發(fā)他們的自尊心,，上進(jìn)的勇氣,。這樣調(diào)動了學(xué)生進(jìn)取的積極性。使其形成良好的學(xué)風(fēng),。因此我所帶的兩個班的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性都很高,。我還配合班主任組織各種集體活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，豐富了學(xué)生的課內(nèi)外生活,，使學(xué)生的個性得到充分、自由,、全面,、自主、健康的發(fā)展,。
二,、認(rèn)真鉆研，提高質(zhì)量,。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n,，在備學(xué)生、備教材,、備教法的同時,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前作好充分的準(zhǔn)備。為提高課堂教學(xué)效果和容量,，盡量使用多媒體進(jìn)行授課,。課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記及反思，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。
2.充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師盡量講得少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
三,、面向全體，因材施教,。
1.做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，提高他們的信心,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。
2.在課堂提問上也要分層次,，基礎(chǔ)題一般由學(xué)生來做，以增強他們的信心,，提高學(xué)習(xí)的興趣,，對能力較強的學(xué)生要把知識點擴(kuò)展開來，充分挖掘他們的潛力,，提高他們邏輯思維能力和分析問題,、解決問題的能力。課后作業(yè)的布置,，既有全體學(xué)生的必做題也有針對較強能力的學(xué)生的思考題,，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)的內(nèi)容也因人而異，讓所有的學(xué)生都能有所收獲,，使不同層次的學(xué)生的能力都能得到提高,。
一分耕耘一分收獲。然而,，成績代表過去,，未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn),。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇十
一,、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實施，全面推行素質(zhì)教育,，提高40分鐘課堂的`教學(xué)效果,，切實提高自身專業(yè)理論水平，以適應(yīng)新課程改革,，努力使自已成為一名高素質(zhì)教師的需要,，本人制定個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃如下：
二、進(jìn)修目標(biāo)：
1,、集中學(xué)習(xí),。充分利用好集中學(xué)習(xí)的時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論和實踐觀摩。
2,、本人要學(xué)習(xí)新教材和其中的新教育理論,，始終堅持創(chuàng)新。
3,、勤于分析善于研究學(xué)情,，探索教育教學(xué)的實用有效知識，抓實教學(xué)工作的方方面面,。
4,、學(xué)好應(yīng)用心理學(xué)、教師心理學(xué),、管理心理學(xué)等心理學(xué)知識，溝通管理好每個學(xué)生,，使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué)、用心學(xué),。
5,、強化自身的教育教學(xué)信息技術(shù)，更好地運用多媒體教學(xué),，提升自己的師資信息化教育教學(xué)水平和能力,。
三、進(jìn)修的內(nèi)容
1,、積極參加與教師教育教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)活動,。認(rèn)真參加學(xué)校教研活動，做好業(yè)務(wù),、政治,、專題等學(xué)習(xí)筆記,。多學(xué)習(xí)掌握新知識，新理論,。
2,、進(jìn)行自主研究和自我剖析。自主鉆研并掌握每一單元的教學(xué)重點和難點及知識的生長點,，達(dá)到師生共同學(xué)習(xí)成長,。學(xué)習(xí)攻讀完每節(jié)課后，認(rèn)真進(jìn)行自我學(xué)習(xí)反思,。在傳授知識的同時,，更要注重對自身文理素質(zhì)的培養(yǎng),，提升自學(xué)能力,，堅持終身學(xué)習(xí)養(yǎng)成。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)遇到的實際困難及解決辦法,，并形成書面心得體會,，在不斷總結(jié)中積累經(jīng)驗，提升教育教學(xué)能力資源,。
3,、抓牢自身的校本培訓(xùn)。
積極參加教育教學(xué)課題研究活動和以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的專場講座報告會,。收聽觀看并利用好教育教學(xué)的光盤,、錄像等遠(yuǎn)程教育先進(jìn)資源。
總之,，在平時教學(xué)中,，本人作為一線教師必須要不斷地提升業(yè)務(wù)能力，堅持做到面向全體學(xué)生,。自己自始至終要有學(xué)無止境的意識,，樹立終身學(xué)習(xí)理念。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
時間的腳步是無聲的,，它在不經(jīng)意間流逝，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。下面是小編為大家精心整理的小學(xué)教師進(jìn)修計劃，希望對大家有所幫助,。
一,、研修主題。
實施素質(zhì)教育,、面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力和動手能力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，注重學(xué)困生非智力與智力的培養(yǎng),。
二、研修目標(biāo)和內(nèi)容：
1,、進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解,、掌握新課程的四個基本理念,。
2、學(xué)習(xí)新教,，把握教材的特點、結(jié)構(gòu),、重難點,。
3、結(jié)合本班學(xué)情,，探索提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果的有效途徑,，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
4,、探索適合學(xué)生運用的學(xué)習(xí)方法,，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué),。
5,、更好地運用電子備課平臺和教學(xué)課件，以突出重點,，突破難點,。
6、為了充分發(fā)揮每一個學(xué)生的特長,，不讓一個學(xué)生掉隊,，尤其是充分調(diào)動學(xué)困生的積極性，讓他們從學(xué)習(xí)邊緣地帶能真正回歸于課堂,。通過轉(zhuǎn)化,，讓本班學(xué)困生能基本掌握學(xué)習(xí)的方法。引導(dǎo)學(xué)生樹立要學(xué)、肯學(xué),、苦學(xué)的思想,，努力徹底地改變自己，實現(xiàn)自我價值,。使本班學(xué)困生轉(zhuǎn)化率達(dá)到90%,。
三、研修過程,。
1,、備好課，在教學(xué)中做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，仔細(xì)發(fā)掘教材,，及時寫好教學(xué)心得。
2,、教師之間在平時的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的家常課，多交流,，多討論,，努力做到互相幫助，揚長避短,，共同進(jìn)步,。一年至少上好一堂公開課，爭取一個學(xué)期上一堂交流課,，課后班內(nèi)進(jìn)行說課,，評課并邀請教師聽課指導(dǎo)。
3,、課后及時在小組互相交流教學(xué)心得,，教學(xué)困惑。
4,、以教學(xué),、科研反思、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。
在研修期間,，認(rèn)真聽課，課后和任課教師進(jìn)行交流,，并作好課堂記錄和評課要點,。
5、每學(xué)期讀一本教學(xué)有關(guān)的文章,，并做好相關(guān)的摘錄,，期末寫好讀書心得,。
6、一個學(xué)期寫一篇教學(xué)論文,。把一個學(xué)年的教學(xué)摘要和論文整理后編成冊,，以供學(xué)習(xí)交流參考。
7,、認(rèn)真作好研修總結(jié),。
四、研修過程,。
1,、課堂上有意識給學(xué)困生制造機會，讓優(yōu)生吃得飽,，讓學(xué)困生生吃得好,。
2、課外組織學(xué)困生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練,。
3,、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名學(xué)困生,，介紹方法讓學(xué)困生懂得怎樣學(xué),，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
4,、對于學(xué)困生主要引導(dǎo)他們多學(xué)習(xí),，多重復(fù)，在熟練的基礎(chǔ)上不斷提高自己的能力,，尤其是學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)積極性的提高方面要花大力氣。
5,、積極發(fā)掘?qū)W困生身上的閃光點,，做到多表揚少批評、多尊重不歧視,、多鼓勵不嘲笑，樹立起學(xué)習(xí)的信心,。
6,、進(jìn)行家訪，與家長取得聯(lián)系,，制定共同的教育促進(jìn)轉(zhuǎn)化目標(biāo),。
五、研修安排,。
2,、研讀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新課標(biāo),。
3、聽優(yōu)秀教師的.課,。
4,、學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法。
5,、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法和文件,。
6、撰寫相關(guān)的教學(xué)論文,，做好學(xué)期教學(xué)總結(jié),。
一、加強,、品德修養(yǎng)建設(shè),，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1,、堅持-學(xué)習(xí),，了解國家的政策方針，發(fā)展形勢,，教育教學(xué)改革與發(fā)展的新思路,。
2、結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展的思路與制定的方針目標(biāo)切實把思想轉(zhuǎn)變到校興我榮的正確軌道,。
3,、必須進(jìn)行職業(yè)道德學(xué)習(xí)，進(jìn)行知識更新,，提升理論水平,，擴(kuò)大視野，開拓思路,，提高適應(yīng)能力,。
二、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，更新觀念,。
實施素質(zhì)教育是時代的要求，是經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展的需要,，也是教育自身改革的需要,。只有正確的教育思想，教育觀念才能夠推動教育事業(yè)的健康發(fā)展,。施行素質(zhì)教育也有個從不懂到漸懂,，從不理解到逐漸理解的過程。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正明白應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的區(qū)別,，重視學(xué)生的全面發(fā)展、主動發(fā)展與個-發(fā)展,。樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀、人才觀,。
三,、重視業(yè)務(wù)進(jìn)修與知識更新，不斷提高自身素質(zhì),。
重視業(yè)務(wù)進(jìn)修與知識更新,，不斷提高自身素質(zhì)。有廣博的文化素養(yǎng),，不僅要精通所教學(xué)科的知識技能,，懂得教育教學(xué)規(guī)律，而且要“多才多藝”,，善于組織學(xué)生展開各種第二課堂教育活動,。做多技能教師，這是時代的發(fā)展對教師提出的更高的要求,。
為此,，我要弘揚“勤奮、扎實,、嚴(yán)謹(jǐn),、創(chuàng)新”的教風(fēng)，強化教科研究意識,，積極參加各項教科研活動,。
總之，在平時教學(xué)中,，必須堅持面向全體學(xué)生,，要根據(jù)新時代教育的要求與本班學(xué)生的實際情況，把“學(xué)習(xí)新課標(biāo),，鉆研新教材，研究學(xué)生新情況”與“提高課堂四十分鐘教學(xué)質(zhì)量”作為主攻方向,，加大改革課堂教學(xué)的力度,，把素質(zhì)教育的目標(biāo)落到每一學(xué)科與每一堂課，使每個學(xué)生都能在課堂教學(xué)中得到不同程度的發(fā)展,，真正做到使學(xué)生想學(xué),、愛學(xué)、悅學(xué),、會學(xué),，教師想教,、愛教、樂教,、善教,，從而提高課堂的教學(xué)效益，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
教學(xué)的路是艱-的,，教師的責(zé)任重大，要有學(xué)無止境的意識,，不斷地提升自己,。
一、更新觀念,。
改進(jìn)原有的教學(xué)方法,、教學(xué)行為和教學(xué)手段，走進(jìn),、理解新課程,、新課標(biāo)，提高教學(xué)藝術(shù),。我們要多渠道學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,、技能，特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù),，不斷構(gòu)建,、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。
二,、研修目標(biāo),。
1、通過學(xué)習(xí),，提高自身的師德修養(yǎng),。
2、通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。
3、通過學(xué)習(xí),，提高自身的科研水平,。
4、通過學(xué)習(xí),，促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解,。
5、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。
三,、具體措施。
1,、積極參加師范學(xué)校組織的線下培訓(xùn),。
2、堅持每天認(rèn)真觀看網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容及時反思,，并寫好觀課隨筆。
3,、積極參與提問答疑,，到沙龍中和一起學(xué)習(xí)的老師共同探究交流，學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗,，分享自己的收獲,，共同進(jìn)步。
4,、理論聯(lián)系實際,，做以學(xué)以致用，把學(xué)到的先進(jìn)理念運用到教學(xué)中,，并及時總結(jié),，反饋，撰寫論文,，心得,，并上傳資源。
5,、按時保質(zhì)完成作業(yè),。
總之，我一定珍惜學(xué)習(xí)的機會,，好好學(xué)習(xí),，不斷提高自己的教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)水平，提升各方面綜合素質(zhì),，做一名合格的新時代教師,。
一、研修主題,。
在推進(jìn)課程改革教育的今天,，部分農(nóng)村的小學(xué)生具有基礎(chǔ)差、知識面不廣,、反應(yīng)能力較低等特點。在教育教學(xué)中有許多教師可能有以下的同感：講了很多遍的問題,，學(xué)生還是不懂,，或是一知半解,。針對農(nóng)村小學(xué)生的特點及教師經(jīng)常出現(xiàn)的同感，為此,，本次我選擇了《農(nóng)村小學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》作為我的研修主題,、—————累死你，工作多,、壓力大,、假材料多。呵呵呵呵,！
二,、研修目標(biāo)。
我們的教育,、教學(xué)是為了每一個學(xué)生的數(shù)學(xué)發(fā)展,，為了學(xué)生的全面數(shù)學(xué)發(fā)展，為了“學(xué)困生”的個性數(shù)學(xué)發(fā)展,。能使“學(xué)困生”和普通生公平地學(xué)習(xí),，營造和諧的數(shù)學(xué)環(huán)境，著力地做好轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”的工作,，推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育,，提高數(shù)學(xué)學(xué)科教育質(zhì)量。通過對本課題的研究,，總結(jié)出農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生形成的內(nèi)因和外因,，探索出對農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的有效策略。培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，使他們養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高他們的邏輯思維能力、計算能力,?？傊顾麄冞_(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的最低要求,。
三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容。
《新課程標(biāo)準(zhǔn)》小學(xué)數(shù)學(xué)20--版,。
《數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化》華東師范大學(xué)出版社,。
《教師轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效策略》新疆青少年出版社。
《小生學(xué)困生的轉(zhuǎn)化,，新課程教師》20--,、教育期刊。
《百福全論國培如何做作業(yè)》東方公司出版社20--版。
（一）,、摸清本班學(xué)困生的基本信息,、分析學(xué)困生其形成的原因，并對每一個學(xué)困生制定切實可行的幫扶計劃,，建立學(xué)困生個人轉(zhuǎn)化成長記錄資料,。
（二）、教師要善于設(shè)法消除學(xué)生的緊張畏懼心理,，對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),，采用激勵性的評價、補以適當(dāng)?shù)谋頁P,，同時在生活上和思想上對學(xué)困生多加關(guān)心,、愛護(hù)。
（三）,、老師在教學(xué)中,，要創(chuàng)造生活情景，從生活中提取數(shù)學(xué)問題,，多布置一些與生活有關(guān)的作業(yè),，提高數(shù)學(xué)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。
這樣堅持久了能提高學(xué)困生的邏輯思維能力,。
（五）,、發(fā)揮學(xué)優(yōu)生的作用、實施一個學(xué)優(yōu)生帶動一個學(xué)困生的幫扶活動,，為其命名為“手拉手,，向前走?！奔礊槊课粚W(xué)困生找一位小老師,。能使學(xué)困生的問題有更多的機會得到相應(yīng)的輔導(dǎo)和幫助，增強輔導(dǎo)的時效性,。
（六）,、老師一定要取得家長的配合，家長,、老師擰成一股繩,，共同搞好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。教師要在充分調(diào)查的基礎(chǔ)上,，針對不同類型的家長,，采取不同的措施。
五,、預(yù)期成果,。
通過本次校本研修，使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提高，能撰寫出高質(zhì)量“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”的教育論文及“三位乘二位數(shù)”的一節(jié)教學(xué)設(shè)計,。
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己,，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個人研修計劃,。
一,、指導(dǎo)思想。
遵照教研工作計劃,，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導(dǎo),，立足課堂、革新教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)的有效性為重點,，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教學(xué)研修工作,，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，全面提高個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力,。
二,、教研目標(biāo)。
1,、積極實踐課改的新理念,，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,，提高課堂教學(xué)效率,。
2、積極探索,，參與課題研究,，配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué),。
三,、教研措施。
1,、加強教育理論學(xué)習(xí),，多看教育教學(xué)專著，并認(rèn)真做好筆記,，努力提高個人專業(yè)素養(yǎng),。認(rèn)真閱讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，《小學(xué)教學(xué)》《聽名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會新課程的理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
2,、通過教師個人自學(xué),，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法及時了解最前沿的教改信息，擴(kuò)展自己知識視野,，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平,。
3,、積極主動地上好研討課，認(rèn)真開展高效課堂教學(xué)展示活動,，使教學(xué)研討進(jìn)課堂,。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實自己,、提高自己,。經(jīng)常聽課，學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗,，提高自己教育水平,。
5、認(rèn)真撰寫教育教學(xué)心得體會,，爭取有質(zhì)有量,。充分利用網(wǎng)絡(luò)手段，觀摩名家教學(xué),，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、在提高自身素質(zhì)的同時,，加強教師口語、粉筆字,、普通話等的訓(xùn)練,。做到學(xué)到老做到老。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇十二
從學(xué)習(xí)的意義上來講,，教師也是學(xué)生。因材施教,，變被動培訓(xùn)為主動自修,，這一原則性變化為本人的學(xué)習(xí)指明了方向，也給本人搭建了一個認(rèn)識自我,，反思教育,，自覺提高的平臺。本人將樹立新課程理念,，逐步實現(xiàn)教育教學(xué)方式和教研學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，提高在教育教學(xué)新發(fā)展中的實踐能力和創(chuàng)新能力。
本人在小學(xué)從事多年教育教學(xué)工作,，于20xx年報濱河電大函授小學(xué)教育,，是大專學(xué)歷，曾多年從事低語文教學(xué)工作,，先后擔(dān)任過班主任,，在本學(xué)期又擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)及幼兒班教學(xué)工作。
1,、深入研讀和理解文章《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)新課程的基本理念。
2,、學(xué)習(xí)新教材,，鉆研新教材，把握教材的內(nèi)容及特點,。
3,、結(jié)合學(xué)情，探索教學(xué)的有效途徑,，提高教學(xué)質(zhì)量,，改變“為教而教,，先教后學(xué)”的教學(xué)模式，嘗試“先學(xué)后教”的教學(xué)實踐,。
4,、探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué),、樂學(xué),。
5、更好地運用多媒體教學(xué),，以突出重點,，突破難點。
（1）專題培訓(xùn)
積極參與交流研討,、教學(xué)設(shè)計,、說講評課等形式，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與本人的教育教學(xué)實踐緊密結(jié)合起來,。
（2）專題總結(jié)
結(jié)合本人的教學(xué)實踐和教學(xué)經(jīng)驗,，對以優(yōu)化教學(xué)過程的基本原則、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)模式,、在教學(xué)中實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)等方面進(jìn)行探索和專題總結(jié),。對其他教師的專題總結(jié)、論文,、教案等進(jìn)行分析與系統(tǒng)整理,。
（3）網(wǎng)上學(xué)習(xí)
充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,，進(jìn)行教育教學(xué)網(wǎng)上學(xué)習(xí),。
（一）積極參加教師集體學(xué)習(xí)活動。
1,、認(rèn)真參加每周的教研活動,，做好學(xué)習(xí)筆記，與其他教師主動交流,。
2,、參加教師教輔讀物研讀活動。補充新知識,，開拓眼界,，并做好讀書筆記。
3,、積極參加公開課,、觀摩課、匯報課等活動,。
（二）進(jìn)行自主研究,。
1,、在研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)新教材,，通過與舊教材比較,，把握新教材的編排體系。
2,、要掌握每一單元的教學(xué)重點和難點,，及知識的生長點，達(dá)到掌握傳授知識的深淺程度,。
3,、在傳授知識的同時，更要注重對學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng),，及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識的養(yǎng)成,。
4、認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實際問題及解決辦法,，并形成書面材料,，在不斷反思中積累經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平,。
（三）踴躍參加各種形式的校本培訓(xùn)。
1,、抓好教育教學(xué)課題研究活動,。
2、參與以學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展為主旨的講座,、研討,。
3、收看教育教學(xué)的光盤,、錄像,。
4、與教學(xué)相關(guān)的學(xué)校聯(lián)系,，通過函授學(xué)習(xí)方式來進(jìn)修自我,。總之,，在平時教育教學(xué)中,，本人會繼續(xù)堅持面向全體學(xué)生，根據(jù)新時代教育的要求和本校的實際情況,，把“鉆研新教材,，研究學(xué)生新情況”作為主攻方向，加大改革課堂教學(xué)的力度,，從而進(jìn)修個人能力,，真正做到使學(xué)生想學(xué),、愛學(xué)、悅學(xué),、會學(xué),，教師想教、愛教,、樂教,、善教，從而提高課堂的教學(xué)效益,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。
教學(xué)的路是艱辛的，教師的責(zé)任重大,，本人每個教師都要有學(xué)無止境的意識,，不斷地提升本人。
小學(xué)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修計劃篇十三
學(xué)海無涯,，知識是無止境的,，因此每個教師都需要終身學(xué)習(xí)。教育工作是動態(tài)的鮮活的進(jìn)步的,，作為一名教師,，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念,。特制訂本學(xué)期個人進(jìn)修計劃,。
以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，以提高自身素質(zhì)為目標(biāo),，以更好地服務(wù)教學(xué)為中心,。
本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識及教育教學(xué)相關(guān)知識,。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,，還需繼續(xù)努力。在日常工作中,，本人善于學(xué)習(xí),，能珍惜各種學(xué)習(xí)機會。
1,、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平,。
2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng),。
3,、綜合提高自身素質(zhì)。
出自 m.sevw.cn
4,、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng),。
5,、提高自己的課堂授課能力及創(chuàng)新能力,。
6,、提高自己的語文教學(xué)教研能力。
第一,、勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)及文學(xué)素養(yǎng)。
1,、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍,，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己,，以不斷給學(xué)生新信息,、新知識，使課堂教學(xué)效果更好,。
2,、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向及最新的研究成果,，并建立自己的博客語文園地,。
3、做一名學(xué)習(xí)型的教師,，充分利用課余時間,，堅持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。
4,、利用一切資源,，校內(nèi)多向同事學(xué)習(xí),，并積極走出去,，向教育界名師尋經(jīng)問寶。
第二,、善于思考,，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。
1,、做一名善于反思,，勤于積累的教師。
2,、堅持認(rèn)真撰寫課后反思,，并積極反饋于教學(xué)工作。
3,、反思教學(xué)過程中的得失,，反思教育學(xué)生的點滴,，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆,、教育故事等,。
4、善于思考善于創(chuàng)新,，積極探索教學(xué)規(guī)律,，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。
1,、在日常工作中,，積極創(chuàng)造精彩語文課堂，多打造精品,，在此過程中,，學(xué)習(xí)提高。
2,、多聽同事們的課,，在具體實踐中學(xué)習(xí)提高。
3,、積極上公開課,，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價及建議,，從而提高自己的課堂授課水平,。
1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,，結(jié)合實際及校情學(xué)情進(jìn)行教研,。
2、在教研組活動中,，積極提出問題,，積極探討問題解決方案。
3,、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì),。
4,、積極參加相關(guān)的`課題研究，用課題促進(jìn)自己教研學(xué)習(xí),，增強教育科研能力,。
2、《宋詞》《唐詩》。
3,、《河北教育小學(xué)數(shù)學(xué)論壇》,。
4、新課標(biāo)推薦世界名著,。
5,、撰寫讀書心得。
6,、瀏覽相關(guān)報紙雜志,。
