總結(jié)是記憶的回顧,，是經(jīng)驗的積累,，更是前行的指南,。合理規(guī)劃時間,，對每個任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分解是寫一篇完美總結(jié)的重要步驟。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文,，供大家參考和借鑒,。

學(xué)期體育活動推薦篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過摸,、捏,、聞、聽,、做,，豐富對泥巴的感知，了解泥巴的可塑性。

2,、通過聽說交流,，豐富對泥土的聯(lián)想，建立對泥土的情感,，對大自然的熱愛,。

3、通過玩泥巴,，刺激泥塑欲望,，鍛煉動手能力。

4,、讓幼兒體驗自主,、獨立、創(chuàng)造的能力,。

5,、感受作品的美感。

教學(xué)重難點：

1,、教學(xué)重點：讓學(xué)生感受,、了解，并初步認(rèn)識體驗?zāi)喟偷奶匦?，感受捏泥給我們帶來的樂趣,。

2、教學(xué)難點：如何把作品做得生動,、形象,、有趣，鍛煉學(xué)生的動手能力,，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情,。

教學(xué)準(zhǔn)備：

師：泥巴、教學(xué)課件一個,、泥塑工具五套（教師一套,，學(xué)生每組一套）、水桶,。

生：圍裙,、毛巾。

七,、教學(xué)過程：

1,、激發(fā)興趣，感知泥性,。

老師在你們的抽屜里放了一樣挺好玩的東西,，找一找。每人拿一塊放在桌上，看看誰先和泥巴成了好朋友,。

2,、體驗?zāi)嘈裕骄糠椒ā?/p>

（1）摸摸揉揉泥巴,，用你的感覺去體驗,，把你的感覺告訴同學(xué),。

（感覺：冰冰的,，涼涼的，涼爽,，很舒服,，很柔軟。）,。

（水多了很沾手,，水少了太硬）??

班級交流對泥巴的手感，再互相說說自己的感覺,。

（2）用鼻子聞一聞,，體會、想像泥巴散發(fā)的氣味,。（器官體驗,，逐漸調(diào)動學(xué)生生活經(jīng)驗和情感參與體驗）。

用鼻子聞時,，一定要用心去體驗,。

聞聞泥巴，把聞到的氣味告訴小朋友,。

班級交流：你聞到了什么味,？（泥土味、臭味,、草根味,、青草味、泥土的香味,，還有稻香,、菜香、果香味??）,。

a教師引導(dǎo)：從泥巴與水,、泥巴與陶器、泥巴與植物,、泥巴與環(huán)境的關(guān)系去討論,、思考和體驗。b小組討論：你聽見泥巴在說什么。

c班級交流：我聽見泥巴說??

親近泥巴,，探究使泥巴聽話的方法,。

玩玩泥巴，可以使用泥塑工具,。你用哪些方法讓泥巴聽話,，泥巴愿意做我們的好朋友，你多親近親近它,，讓它聽話,，看誰的辦法多，先試一試再與同桌同學(xué)互相說說,。

班級交流,，展示讓泥巴聽話的方法：搓、揉,、壓,、團(tuán)、沾,、捏,、切等方法。

3,、自主選擇內(nèi)容,，體驗?zāi)嗨芊椒ā?/p>

（1）老師這里有一個事先做好的小泥人，你們想知道是怎么做出來的嗎,？教師示范怎樣做泥人,。除了做泥人以外，還可以做小動物,，器皿都可以做,。課件展示一些泥巴做出來的作品。

（2）小組討論準(zhǔn)備做什么作品,，動手嘗試,。可以獨立完成,，可以小組合作,。

4、展示作品,，觀摩評價,。

與同學(xué)互相觀摩討論，找出有新意的地方,。

評出興趣獎,，情感投入獎,，合作學(xué)習(xí)獎，學(xué)習(xí)習(xí)慣獎,，作品制作獎,。

（造型獎、精美獎,、創(chuàng)意獎??）,。

5、課后延伸,。

“泥彩繪”中國傳統(tǒng)的民間工藝,。

今天同學(xué)們用了這么短的時間，用一雙靈巧的小手,，制作出了自己喜歡的作品,。時間雖短,，但收獲卻不小,，老師希望同學(xué)們把今天的活動作為一個起點，以后可以利用所學(xué)到的知識和同學(xué)們結(jié)成興趣小組,，在業(yè)余時間創(chuàng)造主題作品來提高技能,、總結(jié)一些經(jīng)驗，如果有同學(xué)想在這一領(lǐng)域有所成就還可以通過學(xué)習(xí),、深造來繼承泥塑這一民間藝術(shù),，在這一基礎(chǔ)上不斷的去探索、創(chuàng)新,，將它發(fā)揚光大,，一代代傳下去。

教學(xué)反思：

這個環(huán)節(jié)充分培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新思維,。在學(xué)生基本掌握了泥巴的特性以后,，我再來讓學(xué)生利用泥巴做一件喜歡的物件，題材不限,。當(dāng)然,，我事先肯定先示范，然后讓學(xué)生欣賞一些其他的小朋友制作的泥巴作品,，在這個基礎(chǔ)上,，學(xué)生動手制作，最后評價作品,。在整個教學(xué)過程中,，我始終注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過激發(fā)興趣,，感知泥性,，體驗?zāi)嘈?，探究方法，欣賞作品,，自由討論,。動手嘗試展示作品，觀摩評價,，體驗?zāi)嗨艿臉啡?，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)文化的情感和弘揚民間藝術(shù)的愿望，培養(yǎng)了他們的獨立精神和協(xié)作品質(zhì),。教學(xué)本身是一個創(chuàng)造性的活動過程,，產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教育的前提應(yīng)該是讓教材去合理、優(yōu)化地適合學(xué)生,，而這中間的紐帶就是教師,。新課程改革主要是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)應(yīng)該創(chuàng)造能夠讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，充分發(fā)揮創(chuàng)造個性的學(xué)習(xí)環(huán)境,，給學(xué)生提供展現(xiàn)自己以及和同伴交流的平臺。為學(xué)生提供更大的空間,，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的一個重要途徑,，而教師在研究教學(xué)的同時，也應(yīng)該不斷思考：如何充分利用教材,、利用學(xué)生熟悉的事物,、創(chuàng)造性的組織課堂教學(xué)。

《聽話的泥巴》這節(jié)課的內(nèi)容安排稍覺過多,，學(xué)生的激情由于時間關(guān)系沒有被充分滿足,，有些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生沒有很好的參與進(jìn)來，教師應(yīng)該鼓勵創(chuàng)造,、大膽夸張,，讓學(xué)生享受創(chuàng)造的樂趣，快樂的投入角色,。

學(xué)期體育活動推薦篇二

一,、開始部分：

1、兩兩拉手排好隊到操場,，進(jìn)行隊列練習(xí),。

教師：進(jìn)行基本隊列練習(xí)，幼兒由一路縱隊站成六隊：立正,、向前看齊,、成體操隊形散開。

2,、進(jìn)行熱身運動,。

教師帶領(lǐng)幼兒做上肢運動,、下蹲運動、體側(cè)運動,、體轉(zhuǎn)運動,、腹背運動、跳躍運動,、放松整理,。

二、基本部分,。

1,、了解跳皮筋的基本方法。

教師：剛才我們兒歌里的小孩玩的是什么游戲,，你們知道嗎?(他們玩的是跳皮筋,。)。

2,、教師出示皮筋讓幼兒看,，引導(dǎo)幼兒探索皮筋的玩法：皮筋可以怎么玩呢?請每五個人拿一根皮筋，找一塊空地試試怎樣玩,。

教師：(集中幼兒)你們剛才是怎樣玩法?(請幼兒說說自己的玩法),。

3、教師重點講解兩人用腿繃皮筋,，其余三人跳的方法：兩人用腿繃住皮筋，其余三人在皮筋上跳,，皮筋不要拉得太緊,，也不要拉得太松。

4,、嘗試在皮筋上用勾,、踩、躍的方法跳,。

教師：我們用剛才學(xué)習(xí)的方法跳皮筋,，想一想在皮筋上可以怎樣跳?

5、幼兒五人一組分散探索,，教師巡回觀察,。

6、幼兒集中,，教師：大家剛才發(fā)現(xiàn)了什么玩法?

7,、幼兒在集體前展示。

教師邊示范邊小結(jié)：可以踩在皮筋上,，可以越過皮筋,，可以勾住皮筋跳過去,。

三、結(jié)合兒歌運用踩,、勾,、躍的方法跳皮筋。

1,、教師：我們都學(xué)會了雙腳并攏,，用勾、踩,、躍過皮筋的玩法,。你們看，老師還可以一邊念兒歌一邊跳皮筋呢,。小孩小孩真愛玩(雙腳踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上),，彎彎腿、跳小河(跳下皮筋,，再躍過兩道皮筋跳到對面去);蹦一蹦,，跳土坡(同第一個動作);跨一跨，過山岡(同第二個動作);勾一勾,，不要放(雙腳勾住一道皮筋,，跳躍，把這根皮筋帶到另一根皮筋外面),。

2,、請個別幼兒試一試。

3,、幼兒分組邊念兒歌邊跳皮筋,，教師提醒幼兒用輪流的方法合作玩跳皮筋。

規(guī)則：如果勾皮筋時勾住了,，就將皮筋的高度往上升一拳繼續(xù)跳;如果有沒有勾住皮筋的幼兒就被罰下場,，其余的人再接著跳。一輪完了,，替換繃皮筋的兩個人,。

4、組織幼兒進(jìn)行游戲,。

6,、教師評價幼兒游戲比賽情況。表揚能夠克服困難,，有團(tuán)隊精神的幼兒,。

三、結(jié)束部分,。

幼兒自由結(jié)伴,，互相輕捶腿部,，放松下肢肌肉。

學(xué)期體育活動推薦篇三

1,、鍛煉幼兒的模仿能力,。

2、讓幼兒感受音樂帶來的快樂,。

音樂,。

一、開始部分,。

二,、基本部分。

1,、見過機器人嗎?見過機器人刷牙嗎?(老師示范)接著老師示范機器人洗臉的動作,，幼兒一起跟著做。

飛船準(zhǔn)備出發(fā)啦——嗖,。

放音樂,，幼兒跟隨老師一起做動作。

3,、請幼兒說一說機器人刷牙,，洗臉，是什么程序?(老師引導(dǎo)幼兒做一遍),，再次聽音樂做一遍,。

三、機器人首領(lǐng)決定再去另一個地方——放音樂,，做動作,。

1、機器人看到一個地球人在釣魚,，請一個幼兒模仿機器人怎么釣魚。(放音樂,，讓一個幼兒模仿地球人釣魚,，其他幼兒模仿機器人看地球人釣魚)。

2,、放音樂,，讓一個幼兒模仿地球人劃船，機器人(其余幼兒)跟著學(xué),。

3,、請一個地球人(幼兒)把剛才的釣魚，劃船連起來聽音樂做一遍,，其他機器人(幼兒)跟著一起做,。

四,、飛船降落在了體育館(讓幼兒站在小凳子后面)請幼兒說一說在體育館看到了什么(跑步，舉啞鈴)?讓幼兒用動作表示出來,。

老師示范機器人做跑步,，舉啞鈴的動作，聽音樂,，老師,，幼兒一起做跑步，舉啞鈴的動作,。

五,、游戲——地球人找機器人做朋友。

(1)放音樂,，另一個老師做地球人,，其余做機器人，聽音樂,，做動作(地球人,，機器人的動作不一樣)，音樂一停,，地球人去找一個機器人做朋友(找到朋友后要手對手),。

六、活動結(jié)束,。

學(xué)期體育活動推薦篇四

1,、通過游戲活動，讓幼兒練習(xí)跳躍的技能,，發(fā)展幼兒跳躍的能力,。

2、鼓勵幼兒大膽參與,，相互合作,，共同完成游戲。

3,、進(jìn)一步激發(fā)幼兒關(guān)愛動物的情感,。

活動準(zhǔn)備。

1,、蛇皮袋子若干,、小紅旗三面、彩旗一條,、金色的小圓點若干,。

2、場地：在塑膠跑道上。

3,、《動物園》,、《袋鼠》的歌曲磁帶，錄音機,。

活動過程,。

1、幼兒一路縱隊來到操場,，切段分隊成4路縱隊,。練習(xí)立正、稍息,、原地踏步走,、看信號（小紅旗）變換方向走。

2,、做動物模仿操,。

跟隨老師，聽著《動物園》的歌曲做模仿動作,。（小鳥飛dd小鴨走dd小兔跳dd小熊走）,。

學(xué)期體育活動推薦篇五

為貫徹黨的教育方針，加強學(xué)校體育工作,，增強青少年體質(zhì),，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣小學(xué)中學(xué)校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神,，切實提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平,，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展,，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作,，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，部署周密。

成立了以李振業(yè)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運動的開展,。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照教育局的統(tǒng)一部署,，制定具體措施細(xì)則和方案，組織本校學(xué)生陽光體育運動的實施,。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程,，根據(jù)學(xué)校特點，分類實施，形成合力,，強力推進(jìn)此項工作,，并將責(zé)任具體落實到人，要求全校加強溝通,，扎實有效的開展工作,，并特意為這次活動購置器材。

二,、組織比賽,，營造氛圍。

我校充分利用我校的特點,，組織以年級以班為單位比賽,，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”,、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心,，同時學(xué)校組織在20____年__月17日下午在學(xué)校操場進(jìn)行陽光體育活動比賽和表演,。本次活動中各教室領(lǐng)導(dǎo)、體育教師組織學(xué)生在課余時間,、體育課上練習(xí),，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的主動性,，擴大了陽光體育運動在學(xué)生中的影響力和感召力,。

三、精心謀劃,、狠抓落實,。

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際,，制定出活動的具體方案,，并認(rèn)真組織、策劃,、實施,，做到師資、時間,、器材設(shè)備三落實,，師生共同參與。

1,、把開展陽光體育運動與學(xué)校特點和體育課特點相結(jié)合,，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子,，跳皮筋)比賽,，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。

2,、是把開展陽光體育運動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,，主動推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能,，養(yǎng)成優(yōu)良的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生參加體育活動在一個小時以上,，學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動或比賽,，并評選出“優(yōu)勝教室獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。

3,、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合,，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展,。

目前,，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響,、有內(nèi)容,、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性,。營造了人人參與,，個個爭先、生龍活虎,、朝氣蓬勃的校園體育氛圍,，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力,，體會體育的美麗與快樂,，“我參與，我健康,，我快樂”等口號深入每個學(xué)生的心中,。

四、積累經(jīng)驗,、鞏固實效,。

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣,、內(nèi)容新穎的活動,，取得了顯著成效,。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典范,，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時,，注意活動的后續(xù)宣傳,，讓沒有參加活動的初中部學(xué)生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式,，實現(xiàn)以體育為手段,，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感,，提升學(xué)生團(tuán)隊認(rèn)識和集體榮譽感,，促進(jìn)了青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。

總之,，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展,，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感,，而且營造了一個生機勃勃,、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境,。

學(xué)期體育活動推薦篇六

活動目標(biāo)：

1,、會用多種方法玩雪球，提高躲閃,，拋接能力,，鍛煉臂力。

2,、體驗冬季運動的快樂,，不怕冷，能勇敢的參加冬季體育活動,。

重點：體驗冬季運動的快樂,，能勇敢的參與體育運動。

難點：用多種方法玩雪球,。

活動準(zhǔn)備：

1,、在日常生活中，幼兒用廢紙,。

2,、活動前幼兒換上合適的衣服和鞋子。

活動過程：

一,、小小解放軍,。

天氣好冷,，天空中飄著大雪。我們英勇的解放軍戰(zhàn)士們不怕冷!今天接到上峰的命令,，前方有敵情,，要我們一起去殲滅敵軍。

二,、準(zhǔn)備運動,。

出自 m.sevw.cn

1、一起來跟著音樂做做做準(zhǔn)備運動,，

爬雪山,，過草地，雪花飄,、滑雪,、打雪仗等動作。

2,、滾雪球,，

敵人就要來了，我們準(zhǔn)備一些打仗的雪球吧!

教師和幼兒一起用廢報紙制作雪球,。

三,、練一練，打響沖鋒號,。

(一),、集體活動。

敵人來了,，我們一起攻打敵人吧!

1,、打雪仗：把幼兒分成紅、黃兩隊,，相距5——6米,，面對面站好，互相投雪球;,。

2,、踢雪球：看誰能把雪球踢到敵人的腳部。

(二),、自由活動,。

敵人被我們打退了，大家一起來慶祝一下吧!

幼兒選擇自己喜歡的方式玩雪球,，可以找伙伴拋接雪球也可以自己仍自己接球玩,。

提醒幼兒注意安全，拋雪球的時候要拋在小朋友的腿部以下,，以免發(fā)生意外,。

四,、放松運動，結(jié)束活動,。

大家一起聽著音樂放松一下吧!

學(xué)期體育活動推薦篇七

教學(xué),。

總結(jié)。

由本站會員“感覺好就行”投稿精心推薦,，小編希望對你的學(xué)習(xí)工作能帶來參考借鑒作用,。

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它可以使我們更有效率,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢,？以下是小編整理的下學(xué)期科學(xué)體育活動教學(xué)總結(jié),，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又悄悄的溜走了?；厥走@走過的半年,，我在工作中既有經(jīng)驗也有教訓(xùn)，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。我先將這半年來的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、思想修養(yǎng)。

作為一名人民教師,，我加強了自己的思想修養(yǎng)上培養(yǎng),。我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種教育法律，規(guī)章制度,，從而在教學(xué)工作規(guī)范自己的語言和行為,。在“一切為了孩子，為了孩子的一切,，為了一切孩子”的教育理念下,，我努力提高自己教育教學(xué)工作重要性的認(rèn)識。

二,、素質(zhì)提升,。

在教研室活動中，我認(rèn)真聽取各位老師經(jīng)驗,，好的想法,，并且仔細(xì)做了記錄,，并在教學(xué)后的空余時間認(rèn)真思考推敲，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試,。如：多媒體教學(xué)和傳統(tǒng)教育方式關(guān)系中,，我將多媒體展示和傳統(tǒng)板書結(jié)合在一起，已引起學(xué)生的注重,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。因為學(xué)生看來,，老師寫在黑板上的一定是最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

在平時教學(xué)工作中，我認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí)?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)煛Ｃ總€人都有自己的優(yōu)點,，自己的發(fā)光點,，因此我感到人人都是我的師長，我能學(xué),，要學(xué)的東西還很多,。如：黃欣老師在教學(xué)過程中非常注重學(xué)生的知識拓廣，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力,；同時教學(xué)管理上要求嚴(yán)格,，與學(xué)生不能夠太親近，老師必須有自己的威嚴(yán),。

在空余時間,，我會閱讀一些自己訂的雜志，去圖書館翻閱,、網(wǎng)上查詢有關(guān)相關(guān)資料,，學(xué)習(xí)，我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,。

同時我為了提高自身的素質(zhì),，在職完成了研究生學(xué)習(xí)并且順利拿到了碩士證。

三,、

工作內(nèi)容,。

在科學(xué)上，三年級兩個班大概90人左右,，這兩個班中一班比較沉穩(wěn)一些,，二班比較活躍一些。四年級也是兩個班,，80多人,，他們是比較有規(guī)矩的,。但無論什么情況，我接受以前的教訓(xùn),，對他們嚴(yán)格要求,，積極的進(jìn)行指導(dǎo)學(xué)習(xí)。首先在上課中我對他們嚴(yán)格管教,，使他們都能夠認(rèn)真聽課,。對于某些個別不認(rèn)真的聽課同學(xué)我都對他們進(jìn)行個別談話，和家長聯(lián)系說明情況,，以更好的對孩子進(jìn)行教育,，因為教育不只是學(xué)校老師的事，更是家長的事,。還有在教學(xué)中注重學(xué)生的動手能力培養(yǎng),，經(jīng)常要求學(xué)生攜帶各種材料，我也準(zhǔn)備各種材料,，在課堂進(jìn)行親身的動手去探究，如在“巖石百寶箱”這一節(jié)中,，我和同學(xué)共同搜集一些巖石,，利用各種工具方法結(jié)合巖石的特點去探究巖石。最后在學(xué)生探究過程中注重要求學(xué)生進(jìn)行小組合作,，在小組組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行分工,，研究最后在小組內(nèi)進(jìn)行交流。

在體育活動上,，我?guī)奈辶昙?50多人,。在教學(xué)中，我首先端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因為有不少的學(xué)生在思想上認(rèn)為體育活動就是自由活動的課,，可以無拘無束的玩。我首先批判了這些錯誤的認(rèn)識,，講解了體育活動課上的要求,。其次要求學(xué)生在上課過程中嚴(yán)格按老師的要求去進(jìn)行活動，以避免一些意外的發(fā)生,。在上課內(nèi)容上,，我主要教學(xué)籃球的一些基本知識和技能，這的確激發(fā)了部分學(xué)生的進(jìn)行籃球活動興趣,，特別是五年級二班,，女同學(xué)都紛紛自己準(zhǔn)備籃球進(jìn)行練習(xí)。

四,、不足和展望,。

通過這半年的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，但是我更感到自身一些不足,。

1,、自己的知識面還不夠?qū)挘粔蛏?，不夠精,，一些問題解決不了。

2,、在對學(xué)生要求上,，要更加嚴(yán)格。

3,、在教育教學(xué)理論和學(xué)生心理理論需要再加以學(xué)習(xí)研究,。

我將在未來繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試努力把工作做的更好,。

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學(xué)期體育活動推薦篇八

活動目標(biāo)：

1,、培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂,。

2,、引導(dǎo)幼兒扮演美猴王的角色，學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法,。

3,、幼兒能用正確的投擲方法擊中目標(biāo)物。

4,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作,。

5、培養(yǎng)機智,、勇敢,、靈活及遵守紀(jì)律的優(yōu)良品德和活潑開朗的性格。

活動重難點：

學(xué)習(xí)并練習(xí)投擲的基本方法,。

能用正確的投擲方法擊中目標(biāo)物,。

活動準(zhǔn)備：

紙球若干、不同大小的怪獸3只,。

活動過程：

1,、熱身活動：在音樂伴隨下做熱身操、進(jìn)行隊列訓(xùn)練。

2,、探索與學(xué)習(xí)：

(2)學(xué)習(xí)方法：你們看,，剛才***的這個動作，有個好聽的名字,，叫投擲,。今天你們就跟大王學(xué)習(xí)這個本領(lǐng)，我們先學(xué)習(xí)正面投擲,，看我：兩腳前后開立(左腳在前)面對前方,，右手拿東西向后向上放，上體稍向后屈,，重心落在右腳上,，右腳用力蹬地，同時右臂向前上方揮動,，將物體擲出去,。

3、集體游戲：打怪獸,。

(1)我的猴子們真棒,，本領(lǐng)練好了!看，那邊來了幾只怪獸,，我們一起去消滅它們!哪知猴子愿意先去探路?我們要跨過小河,、鉆過山洞、翻過小山,，找到怪獸消滅它。注意：路上有一定的危險,，過河時一定不能掉到河里,，打怪獸時不能離得太近，小心受傷!我們有3條路,，現(xiàn)在選擇你喜歡的一條路,，行動!

(2)觀察幼兒動作掌握情況，教師糾正動作,，請個別幼兒示范標(biāo)準(zhǔn)動作：“跨過小河,、鉆過山洞、翻過小山,，找到怪獸,，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備射擊,，打!”組織幼兒再次游戲,。

4、師幼交流：今天，我的猴子們出色地完成了任務(wù),，真能干,，給自己鼓鼓掌!誰來說一說你是怎么消滅怪獸的?路上遇到了什么困難?你害怕了嗎?鼓勵幼兒大膽表達(dá)。

5,、放松整理：輕音樂在音樂伴隨下做放松運動,，師幼共同整理場地。

小百科：投擲意思是向一定目標(biāo)拋或扔,。

學(xué)期體育活動推薦篇九

活動目標(biāo)：

利用繩子的柔軟可變,，創(chuàng)造性地玩出多種造型。

嘗試合作玩繩,，體驗用繩子造型的樂趣,。

活動準(zhǔn)備：

人手一根軟繩。

活動過程：

彎來繞去扭扭繩,。

關(guān)節(jié)娃娃會彎曲,，我們的身體會彎曲。還有一樣?xùn)|西會像大蛇一樣彎來繞去,，它是什么呢?(繩子),。

看!我的繩子變成什么了?(教師展示彎來繞去的各種玩繩方法，引起幼兒興趣),。

好玩的扭扭繩,。

幼兒邊念兒歌，邊配上玩繩動作：扭扭繩,，真有趣,。彎一彎，繞一繞,。彎根水蛇踩踩踩,，繞條小路走走走。

幼兒一邊吟唱兒歌(可以自由創(chuàng)編),，一邊玩繩,。

請幼兒演示或介紹玩扭扭繩的方法，啟發(fā)幼兒猜測,、討論扭扭繩像什么,。

為扭扭繩喝采。

扭扭繩,，真好玩,，彎來繞去變化多，我們?yōu)槊恳环N不同的玩法喝采!

按照好朋友的玩法,，自己去嘗試一下,。

條扭扭繩有好多玩法,，兩條、三條扭扭繩在一起會怎么樣呢?

幼兒自由結(jié)伴,，或游戲或造型,，為不同的扭扭繩組合暍采。

建議：

運用繩子造型時,，幼兒會將某一形狀與一定的事物聯(lián)系起來,。繩子造型的抽象性給幼兒大膽聯(lián)想留下了廣闊的空間，教師對這一過程中幼兒萌發(fā)的創(chuàng)造性因素要給予肯定和贊許,。

在體育活動或晨間活動中,，可繼續(xù)滿足幼兒的玩繩需求。

可在區(qū)角游戲中,，提供不同的'繩子或線,，讓幼兒彎來繞去地造型創(chuàng)造的樂趣。

活動結(jié)束：

小朋友一起探討,。

學(xué)期體育活動推薦篇十

為認(rèn)真貫徹落實全國,、全省學(xué)校體育工作會議精神要求，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平的提高,，推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實施，現(xiàn)就進(jìn)一步加強我校體育工作制訂如下實施方案,。

一,、指導(dǎo)思想。

學(xué)校體育是黨的教育方針的重要方面,，是素質(zhì)教育的有機組成部分,。黨和政府歷來高度重視體育對于青少年健康成長的作用，今年1月7日,，作出了“增進(jìn)青少年體質(zhì),，促進(jìn)青少年健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事”的重要批示,。我校要切實領(lǐng)會批示精神，深刻理解學(xué)校體育的重大戰(zhàn)略意義,，充分認(rèn)識體育對強身健體,、培養(yǎng)情操、啟迪智慧,、壯美人生的重要作用,，認(rèn)識學(xué)校體育工作對全面貫徹黨的教育方針、提升青少年全面素質(zhì)和展示民族精神風(fēng)貌的重要意義,，堅持把學(xué)校體育作為實施素質(zhì)教育的重要切入口和突破口來抓,，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強和改進(jìn)學(xué)校體育工作，不斷提升學(xué)校體育工作水平,。

二,、工作要求。

1,、開齊開足上好體育課和體育活動課,。體育課是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，必須開齊開足上好,。每天安排一節(jié)體育課或體育活動課,，切實保證學(xué)生每天一小時的體育活動時間。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,，義務(wù)教育階段學(xué)校每周安排2節(jié)體育課,，在無體育課的當(dāng)天要安排1節(jié)體育活動課。將體育課,、體育活動課(大課間活動),、課間操和眼保健操列入課表。同時,，要深化教學(xué)改革,，科學(xué)合理安排體育課程教學(xué)內(nèi)容，不斷提高體育教學(xué)和活動質(zhì)量,。

2,、每天安排組織大課間活動來加以落實[“大課間”就是學(xué)校在上午第二節(jié)課課后安排不少于20分鐘的時間，全校師生進(jìn)行體育鍛煉活動,。內(nèi)容包括自主活動(跳繩,、踢毽子、擲沙包,、呼拉圈,、武術(shù)、球類等)和健身操(規(guī)定操,、校園操),，體現(xiàn)本校特色，是對傳統(tǒng)的課間操形式進(jìn)行拓展,，即時間延長,、項目增加、內(nèi)容豐富,，達(dá)到促德,、健體、調(diào)智,、審美的教育功能],。

3,、廣泛開展“陽光體育運動”。積極響應(yīng)教育部,、國家體育總局和團(tuán)中央關(guān)于開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”的號召,，堅持“立足校園，扎根班級”的組織原則,，鼓勵學(xué)生到戶外去,、到陽光底下去、到大自然中去,，廣泛開展人人參與,、個個爭先的群眾體育活動。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,，每天跑步1000米,健康工作五十年,，幸福生活一輩子”這一具有時代特征的。

口號,。

通過廣泛持久地開展學(xué)生陽光體育活動把我校學(xué)生關(guān)注,、支持奧運的熱情轉(zhuǎn)化為積極投身體育鍛煉的自覺行動。

4,、開展“體育藝術(shù)2+1項目”活動,。使每位學(xué)生在義務(wù)教育階段都能掌握2項日常鍛煉的體育技能;在活動中培養(yǎng)體育運動興趣，養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣,，在活動中強身健體,，提高綜合素養(yǎng)。積極利用現(xiàn)有體育傳統(tǒng)優(yōu)勢項目,，充分挖掘潛在體育資源,，積極探索、創(chuàng)編并推廣普及適合青少年學(xué)生身心特點的,、適合本地本校實際的體育活動,，激勵他們自覺參加體育鍛煉，掀起校園青春健身活動的熱潮,，形成生動活潑,、生機勃勃、生龍活虎的校園體育文化氛圍,。

5,、全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是對中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，每個學(xué)生都必須參加,，并努力達(dá)到及格以上,。我校要把此項工作作為今后一個時期學(xué)校體育的重點工作,，建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作管理運行機制，建立崗位責(zé)任制,，實行獎勵機制,。要落實好測試儀器設(shè)施，加強培訓(xùn),，熟練,、正確地掌握操作方法，科學(xué)地使用測試儀器,，逐步實現(xiàn)貫徹實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。

三,、工作措施。

1,、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。成立以校長為組長的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真研究解決體育工作中存在的實際問題,，切實履行促進(jìn)學(xué)生健康成長的責(zé)任,。學(xué)校班主任、體育教師和其他任課教師都要各司其職,，共同關(guān)心每一位學(xué)生的健康成長,。

領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

組長：副組長：成員：

2,、加大經(jīng)費投入,。要進(jìn)一步改善學(xué)校體育活動場地設(shè)施，按要求配齊配足體育器材,。要確保每學(xué)期有一定的經(jīng)費用于體育器材的添置和補充,，確保學(xué)校體育教學(xué)和體育活動的正常開展。

3,、加強隊伍建設(shè),。要按照國家課程改革的要求和學(xué)校體育課程總課時，配足配齊體育教師,。一要切實加強體育教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn),，不斷促進(jìn)體育教師隊伍道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力的提高。二要對班主任,、輔導(dǎo)員和其他專業(yè)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),，提高其對體育工作的認(rèn)識水平及相關(guān)知識能力，明確其對學(xué)生課外體育進(jìn)行指導(dǎo)和督促的職責(zé),。

4,、加強學(xué)校體育安全保障,。一要加強對師生的安全教育，對體育教師安全方面的培訓(xùn)和對學(xué)生的校園安全教育要長抓不懈,。完善學(xué)校體育設(shè)施,、體育課程和活動的各項管理制度，保證體育設(shè)施的配備質(zhì)量,，明確安全責(zé)任,，制定安全措施，做好防范工作,，確保師生安全,。二要建立校園意外傷害事件應(yīng)急處理機制，積極提倡和推廣為學(xué)生購買意外傷害保險的經(jīng)驗和做法,，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供必要保證,。

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學(xué)期體育活動推薦篇十一

新的一學(xué)期開始了,，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律,，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。根據(jù)實際情況我擬定以下個人工作計劃：

一,、加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識,。

二,、以身立教，為人師表,。

師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),。教師的思想、行為,、作風(fēng),、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學(xué)生,。因此,，教師必須“美其德，慎其行”,，不能出現(xiàn)一點疏漏,。加強自我管理——作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子,，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益,。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律,，不遲到，不早退,，不隨便串課要課,。在工作中，時刻注意自己的形象,，穿戴整潔,、樸素、大方,，舉止文雅,，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加各項活動及公益勞動,，為學(xué)生樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象,。

學(xué)期體育活動推薦篇十二

中班材料準(zhǔn)備：報紙,，紙棒（質(zhì)地較硬的報紙做成），彩色紙球（報紙捏團(tuán)后,，用彩色皺紙包裹）,。

游戲一——趕小豬玩法：用紙棒擊打彩色紙球，可繞過障礙物,，也可將紙球分別打進(jìn)和球同色的籃筐內(nèi),，并進(jìn)行團(tuán)隊比賽。

游戲二——跳房子玩法：將紙棒在地上拼成房子狀,，然后可進(jìn)行跳躍練習(xí),。

游戲三——過小河玩法：將報紙鋪在地上，可進(jìn)行跳躍練習(xí),；也可利用兩張報紙交替往前,，鼓勵幼兒以最快的速度到達(dá)目的地。

游戲四——過高山玩法：將硬質(zhì)的報紙兩邊用東西固定成“高山”（障礙物）,，鼓勵幼兒往上往前跳躍過去,。

游戲五——撕報紙玩法：用雙腳將報紙撕碎，撕的最小者為勝,；撕完后請幼兒快速將碎片撿起,，看誰撿的碎片多，并可將碎片捏團(tuán)再造成紙球,。

游戲六——破紙墻玩法：幼兒三人一組,，兩名幼兒將報紙縱向打開并拉直,，另一名幼兒從必須距離處將報紙沖破，可輪流進(jìn)行游戲,。

游戲七——拋拋樂玩法：兩名幼兒將報紙橫向打開并拉直,，將紙球放于報紙上，進(jìn)行拋接游戲,。

學(xué)期體育活動推薦篇十三

教育教學(xué)離不開教學(xué)研究,，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新,，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教,，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,并及時對每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,并及時進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課,，并能在自己的課堂上得到發(fā)展,，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。

四,、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn),。

本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,，要注意轉(zhuǎn)變觀念,，端正思想，尊重學(xué)生的人格,，建立平等,、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中,，我對學(xué)生要本著關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求的原則,，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生,，要愛得有方,，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生,，決不諷刺挖苦他們,，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點,，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“,，即愛心,、耐心、信心,、恒心,，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作,，不惜時間,，不計報酬。做好對學(xué)生的家訪工作,，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強與學(xué)生家長的溝通,，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子,，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法,，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤,，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育,。

總之,，我會從自我做起，維護(hù)人民教師的良好形象,，嚴(yán)肅認(rèn)真,、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會,。

作為一名小學(xué)教師,，根據(jù)實際情況，我的新學(xué)期的小學(xué)教師工作計劃如下：

一,、思想政治,。

始終如一地?zé)釔圩鎳瑩碜o(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習(xí),，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友,。加強團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使,，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

二、個人業(yè)務(wù),。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水,。

三,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面：

1、培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。只有樹立起后進(jìn)生的自信心,，我們的轉(zhuǎn)化工作才找到了起點。要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生,。

2,、對后進(jìn)生多寬容，少責(zé)備,。要做到“三心”：誠心,、愛心、耐心,。

3,、老師的輔導(dǎo)要及時，當(dāng)然家庭的配合是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的外部條件,。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的,，也是極為重要的,。教師可通過家長學(xué)校、家長會議,、家訪等多種形式與家長相互交流,，溝通信息。

4,、在考勤制度上要嚴(yán)格遵守,，特別是嚴(yán)格落實學(xué)校的規(guī)章制度和中小學(xué)教師行為規(guī)范，嚴(yán)格自己的行動,，有事要請假,，做學(xué)校教師的表率，做學(xué)生的表率,。嚴(yán)格遵守各項針對教師的法律法規(guī),，嚴(yán)格落實未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法的有關(guān)文件規(guī)定，爭取做到行動有法可依,。

5,、關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，小學(xué)生在家長心目中是未來的希望,，在我們的教育培養(yǎng)中是祖國的未來和希冀。加強師德建設(shè)和修養(yǎng)的提高,，爭取讓師德水平再上一個新的臺階,。

學(xué)期體育活動推薦篇十四

1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走,，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡潛力,。

2、努力嘗試多種練習(xí)的平衡方法,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

材料：變形平衡木、大塊積木,、弧形塑膠板,、沙包、硬紙板,、雪花片,。

一、導(dǎo)入：

1,、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動腰部,、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣,。

2,、教師：“昨日晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了,，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法,，能夠順利到達(dá)河的對面,。”

二,、基本部分：

1,、讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木,、塑膠板）建構(gòu)不同的橋,，并分別上去走一走，提醒幼兒留意,。

2,、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范,，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的,。

3、幼兒自由練習(xí),，體驗在不同障礙物上行走的難易度,，手眼協(xié)調(diào)。

4,、集中：教師：“小動物們得到你們的幫忙,，又能吃到食物了，為了表示感謝,，送來了好多吃的,，咱們一齊去運回來，好嗎,？”

5,、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板,、雪花片）運回來,，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運食物。提醒幼兒注意安全,。

三,、放松：

1、總結(jié)性評價,，對幼兒愿意幫忙別人,、動腦筋想出的各種辦法給予表揚和肯定。

2,、一齊做放松運動：甩手,、扭腰,、晃頭、捶腿等,。

3,、鼓勵幼兒和老師一齊收拾材料后回班。

學(xué)期體育活動推薦篇十五

我們又迎來了富有挑戰(zhàn)的新學(xué)期,，為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)中能夠有的放矢的實施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下：

一,、思想方面,。

以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設(shè)為基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?。遵?guī)守紀(jì),，為人師表，嚴(yán)于律己,，搞好協(xié)作,，顧全大局。

二,、個人業(yè)務(wù),。

1、備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施；考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

2,、上好課,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前語言重復(fù)且口頭禪多的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,。

3、做好課后輔導(dǎo)工作,。針對學(xué)生作業(yè)中或練習(xí)中出現(xiàn)的難題或難點,，采用全班輔導(dǎo)或個別輔導(dǎo)的方式，認(rèn)真把關(guān)嚴(yán)禁學(xué)生抄襲作業(yè),。

4,、多聽課，多向老教師請教,。勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升,，讓自己與新課程同成長。

5,、勤反思,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的'東西進(jìn)行反思,，彌補不足,。從反思中提升教學(xué)研究水平。

以上是我對這個學(xué)期工作所做的計劃,，希望自己能夠積極的完成,順利完成本學(xué)期的教學(xué)工作,。