總結(jié)是不斷進步的動力，讓我們在工作和學習中不斷進行改進和突破,。寫總結(jié)時,，可以請他人進行審閱,，提出意見和建議，以得到更好的改進和提升,。總結(jié)范文的收集和研讀有助于我們提高自己的寫作水平和技巧。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇一

1,、重視教科研工作，提高保教質(zhì)量,。

走“科研興園”之路,，向科研要質(zhì)量，是提高辦園水平的必然選取,。根據(jù)當前幼教發(fā)展趨勢,、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處，本學期我園開展了一次課改亮點“生存教育周”活動,。本次活動在社會及家長中構(gòu)成了良好的口碑,，也對教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導向作用。為進一步向社會宣傳,，該活動還在紹興縣電視臺新聞中播出,，天天商報上也有專刊報導,。

2,、認真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

當前,，家園共育作為擴展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們用心倡導建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學習,、互相支持。

首先,，我們成立了家長委員會,，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻計獻策,，對幼兒園的整體運作本著理解,、支持的態(tài)度進行督導，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次，透過多種形式的活動,，如家長會,、專題講座,、家長開放日等，幫忙家長建立全新的育兒觀,。

此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點,，一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作,，有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行。

3,、做好對外宣傳工作,，提高幼兒園知名度，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展,，形象建設(shè)是推進公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,，辦好幼兒園園報及發(fā)放工作之外,，本學期在公司領(lǐng)導的支持及園辦的努力下，幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,，并受到了較好的成效,，到達了宣傳形象、擴大影響的目的,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇二

回顧忙碌的一學期,，緊張而愉快的工作在我們?nèi)w教職工的團結(jié)協(xié)作下，我們各項工作開展的較好,，所有為了執(zhí)著而付出的努力,，也取得了一些成績。在本學期工作中,，雖然各個方面有了很大的進步,，在某些方面還存在些不足，以下是我對本學期的工作進行回顧與反思,。

在管理自己分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，如：園長外出辦事,，以及家長開放日,、六一等活動,，都會盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與后勤主任,、年級組長一起同心協(xié)力，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作,。

二、提升自身素質(zhì),。

我認為副園長不是一個職務,，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識和能力,，把握各方面的信息，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，才能不被激烈的競爭所淘汰。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏,，內(nèi)存不足，因此,，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展,，業(yè)務要向更深處延伸。于是,，常在網(wǎng)上看一些《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等相關(guān)內(nèi)容,，每當閱讀到精彩之處，對照自己的工作,，尋找差距,，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務水平,。每當茫然的時候，查閱資料,、總結(jié)反思,，與老教師共同探討、解決日常教學中的困惑與難題,。并抓住外出學習的機會,，聆聽專家的講座，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念,。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質(zhì)課、公開觀摩活動,，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學習、鍛煉,、展示的機會,。我認真對待，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學習中不斷成長,。

三,、加強培訓，促進教師成長,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊,，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：一,、是加大指導力度，尤其是對新教師進行聽課,、指導,，力求使教師通過課堂實踐提高基本功。二,、開展研討課,、觀摩課、聽課,、說課,、評課、思課等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力,。研討活動中,，每個班的班主任老師都提供了示范課，在家長開放日活動中每位教師都有準備一節(jié)課向家長開放,，加深家長對幼兒教育的理解,，取得一致教育孩子的方法，達到家園共育,。通過聽課,、說課、評課,、思課,，讓教師共同切磋,，共同探討，共同進步,。

四,、重視群體素質(zhì)的提高，提高保教質(zhì)量,。

在競爭激烈,，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深知教育教學質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展,。作為一個管教學的負責人,，分明感到責任的重大!尤其是每次參加各項評比活動，我的心情與參賽者一樣的想法,，一樣的沉重,，一樣的緊張，但我把壓力變?yōu)閯恿?，鼓勵教師積極參加各類的技能比賽,，如：教研體育活動：《叢林大戰(zhàn)》，授課者：許碧艾得到了姐妹園的園長,、老師肯定,，獲得了好評。并榮獲二等獎,，我園教師張麗青,、張世紅參加鋼琴比賽，獲得了三等獎,。集體教師一起努力手工制作,，獲一等獎，美術(shù)作品獲三等獎,，舞蹈賽一等獎,，通過一系列的活動開展，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務能力在全體教師的共同努力下,，我們的教師隊伍已不斷地成長起來。同時也發(fā)展了幼兒的能力,，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高,。我園組織部分幼兒參加畫畫比賽、圍棋等比賽均獲得好名次,，其中宋瑜宣小朋友“美術(shù)作品”悉,，獲得三等獎，董晨瑾、黃煥陽小朋友“圍棋比賽”四等獎,，同時園里也獲畫畫最佳組織獎,，圍棋獲團隊銀獎。

五,、加強管理,，激活日常教學。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān),。為完善教學管理體系,，使幼兒園教學正常有序。增強檢查力度,，實施分層管理,，并充分利用骨干教師的人才資源，督促,、指導教師科學,、合理地開展日常教學活動，提高教師責任意識,，推動教師組織教學的正規(guī)化,，使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范,，激活了日常教學工作，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進,。

六,、善于反思，確定努力方向,。

回顧多年來的工作,，忙碌中留下了一段經(jīng)歷，一份記憶;反思每一年,，每一學期的工作,，為新學期的啟航揚起新的風帆：

1、不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高管理水平,。

2、加大教研力度,，提高教師業(yè)務能力,。

3、提高自身業(yè)務能力,，努力探索保教工作的指導策略,，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。

我們的工作是平凡的，但卻是充實的;個人的力量是渺小的,，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導,，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊,，我會以此為動力,，更加勤奮地工作，不斷學習,，不斷進步!

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20__年度,，對于__幼兒園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年，也是收獲的一年,。這一年,，我首先要感激領(lǐng)導大力支持、感激姊妹園的全力配合,，異常要感激__幼兒園的所有教職工,，感激你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻,。我覺得,，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的,。這一團隊,，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu),，打造品牌,。

20__年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園，在這基礎(chǔ)之上,，20__年__幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色學校,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。

在總園領(lǐng)導的指導下,，在姐妹園的大力支持下,，在__全體教職員工的努力下，我們最終創(chuàng)評省優(yōu)成功,。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加完美的明天!在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色，成功創(chuàng)評了__市綠色學校,，提升了幼兒園整體競爭實力,，以特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀提高,。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨,，確立了繪本閱讀為園本特色教育，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念,，突出教育特色，取得了較好的社會效應,，20__年與上一年相比,，入園人數(shù)增加了18.2%，到達了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動,，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力!

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境,。

以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件,。此刻的__幼兒園，就好像一個童話的世界,，

優(yōu)美的環(huán)境,，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂。軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展,，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心,，對事業(yè)體現(xiàn)一顆職責心。

三,、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展,。

以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展,，以規(guī)范謀生存,，本學年，20__年度我園被__區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號,。

出處 m.sevw.cn

四,、在安全工作方面。

我們注重飲食安全,、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查。日?；顒又?，避免幼兒的意外傷害，本學期,，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足,，讓我園的健康,、快速、穩(wěn)定,、長期的發(fā)展,，更好的服務于幼兒，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最終我再一次感激每一位領(lǐng)導,、每一位員工!我愛你們!

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇三

在管理自己分管的業(yè)務工作之外,，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，如：園長外出辦事,，以及家長開放日,、六一等活動，都會盡自己的所能發(fā)揮副手的作用,，盡量減輕園長的工作壓力和負擔,。同時與后勤主任、年級組長一起同心協(xié)力,，互相協(xié)助,，共同做好幼兒園的全方位管理工作。

我認為副園長不是一個職務,，而是一種職業(yè),，如果是一種職業(yè),，就必須有更多的知識和能力，把握各方面的信息,，必須不斷更新思想觀念和教育理念,，具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競爭所淘汰,。然而,，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存不足,，因此,，對自己提出：知識要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務要向更深處延伸,。于是,，常在網(wǎng)上看一些《幼兒教育》《管理創(chuàng)新》等相關(guān)內(nèi)容，每當閱讀到精彩之處,，對照自己的工作,，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式,，并在指導過程中得以運用,，不斷提高自身的業(yè)務水平。每當茫然的時候,，查閱資料,、總結(jié)反思，與老教師共同探討,、解決日常教學中的困惑與難題,。并抓住外出學習的機會，聆聽專家的講座,，承蒙專家的指導,，感受新的教育理念。每當幼兒園老師參加各種比賽時,，如：優(yōu)質(zhì)課,、公開觀摩活動，我都認為：雖然參賽的對象是一線教師,，但也是我學習、鍛煉,、展示的機會,。我認真對待，對指導工作一絲不茍,、竭盡所能,，使自己在學習中不斷成長,。

我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務能力,，把對新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點工作,，采取以下形式進行培養(yǎng)：

一、是加大指導力度,，尤其是對新教師進行聽課,、指導，力求使教師通過課堂實踐提高基本功,。

二,、開展研討課、觀摩課,、聽課,、說課、評課,、思課等活動來提高教師的教學水平和業(yè)務能力,。研討活動中，每個班的班主任老師都提供了示范課,，在家長開放日活動中每位教師都有準備一節(jié)課向家長開放,，加深家長對幼兒教育的理解，取得一致教育孩子的方法,，達到家園共育,。通過聽課、說課,、評課,、思課，讓教師共同切磋,，共同探討,，共同進步。

在競爭激烈,，挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,，我深知教育教學質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與發(fā)展。作為一個管教學的負責人,，分明感到責任的重大!尤其是每次參加各項評比活動,，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重,，一樣的緊張,，但我把壓力變?yōu)閯恿Γ膭罱處煼e極參加各類的技能比賽,，如：教研體育活動：《叢林大戰(zhàn)》,，授課者：許碧艾得到了姐妹園的園長,、老師肯定，獲得了好評,。并榮獲二等獎,，我園教師張麗青、張世紅參加鋼琴比賽,，獲得了三等獎,。集體教師一起努力手工制作，獲一等獎,，美術(shù)作品獲三等獎,，舞蹈賽一等獎，通過一系列的活動開展,，大大提高了教師的研討能力,、業(yè)務能力在全體教師的共同努力下，我們的教師隊伍已不斷地成長起來,。同時也發(fā)展了幼兒的能力,，有力地促進幼兒園保教質(zhì)量的提高。我園組織部分幼兒參加畫畫比賽,、圍棋等比賽均獲得好名次,，其中宋瑜宣小朋友“美術(shù)作品”悉，獲得三等獎,，董晨瑾,、黃煥陽小朋友“圍棋比賽”四等獎，同時園里也獲畫畫最佳組織獎,，圍棋獲團隊銀獎,。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān)。為完善教學管理體系,，使幼兒園教學正常有序,。增強檢查力度，實施分層管理,，并充分利用骨干教師的人才資源,，督促、指導教師科學,、合理地開展日常教學活動,，提高教師責任意識，推動教師組織教學的正規(guī)化,，使我園的教學管理不斷科學,、規(guī)范，激活了日常教學工作，使教育教學質(zhì)量穩(wěn)步推進,。

回顧多年來的工作，忙碌中留下了一段經(jīng)歷,，一份記憶;反思每一年,，每一學期的工作，為新學期的啟航揚起新的風帆：

1,、不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高管理水平。

2,、加大教研力度,，提高教師業(yè)務能力。

3,、提高自身業(yè)務能力,，努力探索保教工作的指導策略，促進幼兒園保教質(zhì)量的提高,。

我們的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導,，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學習，不斷進步!

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇四

20xx年對幼兒園及我本人而言,，是不尋常的一年,。六月底，在幼兒園新老管理班子順利交接的同時,，自工作以來,，我第一次走上了管理者崗位，擔任幼兒園副園長一職,，主管教務,、行政及幼兒園日常活動安排,。這是我人生旅程中的一個轉(zhuǎn)折,，相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗，在我的人生閱歷上畫上重重的一筆,。

以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇五

作為園長,，要堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查，深入教學一線有目的地進班聽課,，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動,，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園副園長,。

希望對大家有所幫助,。

本學年在縣教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在幼兒園領(lǐng)導班子和全園教職工的共同努力下,，我們朝著幼兒園既定總體工作目標,，在幼兒園原有發(fā)展的基礎(chǔ)上，求真務實,、大膽嘗試,，同甘共苦、通力合作,，圓滿完成了本學年教育,。

教學工作計劃。

工作中有收獲有思考也有不足,，為使今后的工作更優(yōu)于往年,，現(xiàn)將本學年工作總結(jié)如下：

一、端正思想,，找準定位,，協(xié)助園長做好工作。

本學年本人積極參加政治理論學習,，學習馬列主義毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”精神，積極參加社會主義榮辱觀教育,，時刻以一名優(yōu)秀黨員標準要求自己,，牢記為人民服務為宗旨，牢記“八榮八恥”,，不斷提高自己的政治覺悟和思想水平,。熱愛幼教事業(yè)，恪守,。

崗位職責,。

嚴于律己團結(jié)同志。在班子成員中做到分工不分家互通有無共同協(xié)助園長開展全園各項工作;在分管工作中以“分層次網(wǎng)絡管理”開展教育教學管理工作以“以研促教”的工作思路提高幼兒園保教質(zhì)量以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想提高教師專業(yè)化成長從而保證了幼兒園保教質(zhì)量的穩(wěn)步提高和幼兒的全面和諧發(fā)展,。

二,、建立和完善管理網(wǎng)絡，實施分層管理。

幼兒園教學質(zhì)量的高低與教學管理息息相關(guān),。為完善教學管理體系,，充分挖掘骨干教師人才資源，建立管理網(wǎng)絡,，實施分層管理,。期初召開教研組長會議，要求教研組長批閱各班周計劃;保教主任每周組織教師進班聽課,、評課，批閱教師聽課記錄和教學反思筆記,，定期檢查教案和教育筆記;每月末向主管領(lǐng)導匯報工作,，共同商討下月工作重點。這些管理是以“以人為本”的可持續(xù)發(fā)展思想為出發(fā)點,，是為了提高教師專業(yè)化成長為終極目標的,。科學,、規(guī)范,、人文化的管理為教師提供了寬松的發(fā)展空間，激發(fā)了教師的主體性和主觀能動性,，從而使教育教學工作有序,、高效。

三,、以師資培訓為抓手,，以教科研為平臺，促教師隊伍專業(yè)化成長,。

我園教師隊伍大多數(shù)是專業(yè)教師，但教師專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平參次不齊，為提高教師自身專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務技能,，積極配合師訓科合理安排教師參加繼續(xù)教育和崗位培訓,。同時積極開展教育科學研究活動，要求教師結(jié)對子,、找課題,、定計劃、共同開展研究,，形成了老帶新,、強帶弱、共同研究,、共同進步的良好局面,。05年秋期立項課題結(jié)題9個，獲優(yōu)秀成果一等獎2個、二等獎5個,、三等獎1個;06年春期立項課題7個,。

為使教師獲得專業(yè)成長，開展不同的業(yè)務大練兵活動,，如公開課,、觀摩課、評估課,、競賽選拔課等,，在評課環(huán)節(jié)采用“自評—互評”的方法引導教師反思、質(zhì)疑,、探討,、分析，從而有目的的引導她們教育觀念,、教育方法,、教育策略的轉(zhuǎn)變，從實踐到理論的提升,，從“經(jīng)驗型教師”到“反思型教師”,、“科研型教師”轉(zhuǎn)變。在參加市優(yōu)質(zhì)課競賽活動中,，在優(yōu)秀教師共同聽評課的基礎(chǔ)上,，親自帶領(lǐng)參賽教師共同分析教師意見和建議，汲取先進的,、合理的教育形式和教育策略,，充分發(fā)揮個人自身教學優(yōu)勢突出個人教學特點，不厭其煩地一遍遍提示指導,。最后選送的4節(jié)教學活動獲市一,、二等獎各2個。05年《有趣的土陶》活動獲河南省園本課程競賽一等獎,。

四,、加大教學管理力度，以活動激活日常教學,，促幼兒全面和諧發(fā)展,。

在日常教學管理工作中，本人堅持進行計劃審閱和計劃執(zhí)行檢查,，深入教學一線有目的地進班聽課,，督促和指導教師科學合理地開展日常教學活動，及時和教師進行溝通交流教育教學中的問題,，幫助指導教師樹立正確的教育觀念和教育方法,，把發(fā)現(xiàn)的問題消滅在萌芽狀態(tài),。同時為了提供幼兒表現(xiàn)的機會和條件，經(jīng)常利用節(jié)假日開展不同形式的主題教育活動,，豐富幼兒一日生活,，如“春主題教育活動”、“愛勞動主題教育活動”,、冬運會,、畫展等，活動中充分體現(xiàn)教師的主導地位,、幼兒的主體地位,，引導幼兒在游戲中學、學中感知體驗,，從而習得方法,，養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和學習習慣，促進幼兒體智德美全面健康發(fā)展,。工作著并快樂著。這是我今年最大的感受,，雖然在工作中有時有不近人意的地方,，但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任，感受到來自同志們的理解和支持,，我堅信自己在新的學年里會有更大的進步,，更好的服務教師、服務幼兒和家長,。

園領(lǐng)導班子樹立管理就是服務的思想,，切實轉(zhuǎn)變角色，由教育教學工作的監(jiān)督檢查者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终?、合作者、引領(lǐng)者,，努力與教職工建立平等,、互助、互進的關(guān)系,。園領(lǐng)導率先垂范,，廉潔自律，每項工作不僅考慮在老師們的前頭,，而且與老師們一起設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案,，參加家長會、開放日等活動,，積極出主意,、想辦法,，化解矛盾，解決老師們工作,、學習,、生活上的各種問題、困難,。由于領(lǐng)導帶頭,、充分發(fā)揮先鋒模范作用，全園上下形成了團結(jié)向上,、開拓進娶無私奉獻的濃厚氛圍,，領(lǐng)導與教職工做到了思想上合心、行動上合拍,，在工作中自覺追求“精,、新、實,、正,、誠”，確保了各項工作圓滿高效運轉(zhuǎn),。

一,、教學工作不斷推陳出新。

我們是農(nóng)村幼兒園,，要在改革大潮中趕上時代的步伐,，就要不斷總結(jié)經(jīng)驗，在探索中求得發(fā)展,，為此,，上半年，我們針對農(nóng)村地區(qū)特點和本園幼兒的實際制定了最適合我們的課程方案,，本方案的制定更適合于幼兒的長遠發(fā)展,，健康是孩子生活的根本，我園注重健康教育的培養(yǎng),，從身體健康,、心理健康、安全等不同層面對幼兒實施安全教育活動,，突出了我園的健康教育特色,，4月份。膠州市教科研之旅走進鋪集鎮(zhèn)中心幼兒園,，為了這次活動,，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作,，從園周邊環(huán)境入手,，重新綠化了場地,，美化了環(huán)境，粉刷了墻壁,，添置了大型玩具,，自制了精品教玩具，園容園貌渙然煥然一新,。我們班級展示的一系列健康教育活動,，也受到教體局領(lǐng)導和幼教園長的一致好評。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長紛紛和胥校長聯(lián)系,，帶領(lǐng)教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動,，為全市的幼兒園起到了示范推動作用。

號召全體職工,，樹立安全第一,，以人為本的思想。把幼兒園人身安全放在首位,，具有高度的責任感,，使各項工作安全進行，并做好檢查指導,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報校長,。今年，甲型hini流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位,，我們首先制定了相應的制度、實行園長主抓,、保健員具體負責,，教師監(jiān)督的措施，層層落實責任,，堅持每天對活動室,、幼兒玩具，毛巾,、水杯進行消毒,，每天檢查幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)感冒或者異常幼兒及時通知家長到醫(yī)院檢查,，并切進行了預防甲型hini流感演練,。作到防患于未然。

三,、家長工作放在首位,。

多年的工作經(jīng)驗使我們深深懂得：家長是我們的重要合作伙伴，要科學引導,、要愉快合作,、要真誠溝通,，才能取得教育的共贏。家長工作中,，我們更多強調(diào)的是“換位思考,，真誠溝通”，我們要學會奉獻,、默默付出,，開創(chuàng)了家園共育的新局面：在每學期兩次的家長會上，我都要到每個班級中與家長進行交流溝通,，我的真誠取得了家長的信任,，3-6歲的幼兒入園率達到100/100。為了增強工作的透明度,，廣泛宣傳幼兒教育,，交流工作經(jīng)驗，我們開設(shè)幼兒園網(wǎng)站,，教育論壇,、創(chuàng)辦幼兒園園報，專人管理,，向社會免費贈閱,。幼兒園管理和教育教學實現(xiàn)了網(wǎng)絡化管理，全體教師均參加網(wǎng)站內(nèi)容制作,，網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新,。教師能夠通過教育平臺進行教育活動，與家庭進行互動交流,。園本網(wǎng)站豐富了教育教學手段,，極大地提高了教育質(zhì)量，我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報在社會上引起了廣泛的關(guān)注,，不斷地有家長參與進來,，交流幼兒發(fā)展情況，成為幼兒園教育的重要組成部分,。

在政治思想方面,，我能認真參加學校組織的每一次政治學習及支部活動，努力提高自己的政治覺悟,，樹立新時期正確的教育觀,、人才觀和價值觀。在日常教學工作方面,，我能遵守各項,。

規(guī)章制度。

不遲到早退人到心到帶好一日活動上好每一堂課,。

作為配班教師,，平時我能積極協(xié)助班主任做好班級工作,，如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添,、區(qū)域活動材料的制作,、幼兒品德評語的填寫、家訪,、組織家園活動等等;同時對自己本學期負責備的常識與科學發(fā)現(xiàn)活動教案,，能吃透教材，認真設(shè)計教法,，以使教學能獲得更好的效果;在組織教學中,，盡量把先進的教學理念融入每一個教學活動中，在活動中注意營建一種寬松,、自由的學習環(huán)境,，讓孩子做課堂的主人，與我一起收集與主題相關(guān)的材料,，如認識動物時,，從百科全書、網(wǎng)絡上下載資料,，在此基礎(chǔ)上,，再進行集體教學，讓孩子自己動手,、動腦,、動口，在知識的沖撞中產(chǎn)生新的疑惑,、冒出新的想法,，培養(yǎng)孩子好奇、好問,、好探索、樂于想象與創(chuàng)造的可貴品質(zhì),。

對于我所負責的教科研工作,，我也能認真負責地組織好，使得課題工作能順利有序地展開,，對課題的選題,、申報、論證,、方案的撰寫,、實施、中期的監(jiān)測,、結(jié)題,、報告的撰寫,、成果的評審及獎勵都用制度加以規(guī)范，克服了教科研行為的盲目性和隨意性,。對立項課題的管理更為規(guī)范,，從制定方案、具體實施到結(jié)題報告的撰寫,，教科室關(guān)注教師科研全過程,，為教師們提供了研究素材與各類資料，要求課題組長及時上交課題研究情況記錄表,，并通過課題組長例會對課題進行情況,、課題研究中遇到的問題及時進行了解和解決。

本年度,，我園申報課題數(shù)為歷年之最,，共申報七個課題，這些課題從解決工作中的實際問題出發(fā)立足點新,、切入口小,，很適合在班級內(nèi)的小范圍操作與實驗，具有新穎性,、可行性與實效性,。

同時，在我的參與指導下,，幼兒園科技特色教育研工作也順利展開,。在本學期內(nèi)，各年段都確立了本年段的科技教育研究方向,，大班年段課題為“在科學區(qū)活動中培養(yǎng)幼兒主動探索精神的研究”,、中班年段課題為“在自然角培養(yǎng)幼兒科技素養(yǎng)的研究”、小班年段課題為“在晨間活動中培養(yǎng)幼兒科技素質(zhì)的研究”,。在組織教研活動時,，要求能夠圍繞主題進行，使教研活動有目標有方向便于深入;同時注意克服低層次的教研傾向,，努力促使教育理論與教育實踐有機結(jié)合,，促進教學質(zhì)量提高，革新教學方法,。在教研實踐的基礎(chǔ)上,，不斷提煉升華，形成教育理論,，探究教育規(guī)律,，上升到教育科研，使教育研究科學化、系統(tǒng)化,。

另外,，我成功組織了科技知識競賽活動、作好了紹興市教科研先進集體申報工作,、省市級課題申報結(jié)題工作,、統(tǒng)計員考試以及一些臨時性工作，雖然工作極為繁重,，但我仍能維持良好心態(tài),，以負責盡職的態(tài)度對待，認真檢索資料,、收集材料,，為此付出了不少個人休息時間。

學習著是美麗的,。雖然工作很緊張,，但我不放過每一次學習的機會，利用閱讀,、上網(wǎng),、培訓、赴外地觀摩等時機,，汲取他人教學經(jīng)驗的每一滴精華,，以提高自己的業(yè)務能力。平時我常撰寫一些或隨筆,，以總結(jié)經(jīng)驗,、升華理論。但在工作中也存在不少問題,，如工作不夠細致,、有失急躁，這些都有待于在今后日漸改進,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇六

在這一年幼兒園一共進行了兩次的大變化,，主要就是將教室與操場進行了新的翻修，希望能夠給到小朋友們安全而又舒適的環(huán)境,，這樣才能夠讓小朋友們在其中開心快樂的成長,。這一年幼兒園又增添了不少的新朋友，新老師,，更是讓美麗的校園更加的熱鬧起來。為了可以以較好的方式去促成家長與小朋友之間的成長,，更是舉辦了多次的親子活動,，在活動中各位老師也是花費了不少的心血，努力讓小朋友們都能夠有更為開心的幼兒園生活。

從年初開始我們就增強了老師與各位家長相互間的溝通,，以微信,，家長會等方式來將每一位小朋友在校的成長過程做更多的反饋，尤其是通過視頻與照片的方式來記錄了各位小朋友在幼兒園中的成長,。為了增強小朋友的各項技能,，各個班級都會制定相應的家庭作業(yè)，并且讓小朋友們在家長的陪伴與幫助下去完成,，更是促成小朋友與家長相互之間的溝通與交流,。

二、下一年的計劃,。

已經(jīng)結(jié)束的這一年,，我不斷地在觀察每一位小朋友的成長，更是非常真切的明白到是需要父母花費更多的時間去陪伴,，更是要在生活上去慢慢的學習更多力所能及的事情,，所以我們更是會為小朋友去安排一些的活動，努力促成相互間的成長,。

在下一年的工作中主要還是讓小朋友們在幼兒園中開心的成長,，在生活上逐漸的去教導一些新的知識，讓他們可以在生活中去更多的努力,，能夠有更多的成長,。當然學校還是會以保證小朋友的安全為重，在各方面的安全設(shè)施上多加檢查與加固,，同時加強各方面的保衛(wèi),，時刻都保持著警惕，避免小朋友的受傷,。

身為園長最為重要的就是維護好幼兒園各方面的發(fā)展,，主要就是做統(tǒng)領(lǐng)工作，所以我更是會在做決策之時,，以每一位小朋友的成長為重,，更好的為每一件事做出自己的決定。我相信只要我們幼兒園的每一位員工都可以以小朋友的健康成長為重,，同時還有每一位家長的配合,，我們定是可以將每一項工作坐好，同時促成每一個人的更棒成長,。

文檔為doc格式,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼一學期又結(jié)束了。在上級領(lǐng)導及廣大家長的大力支持下,，我園的各項工作基本已順利完成,，為了總結(jié)經(jīng)驗，看到自己更多的不足，也希望在以后的.工作中能有更一步的提高,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

嚴格按照孩子們園一日作息表開展一日活動,，每天進行三十分鐘的戶外活動，豐富戶外活動內(nèi)容,，增加孩子們體能游戲,，促進孩子們的身心健康。建立孩子們園日常工作檢查制度,，每天對晨檢,、午檢、離園檢查,，進行詳細的記錄,，戶外活動、午睡,、游戲,、衛(wèi)生、安全等一日活動各個環(huán)節(jié)進行檢查,，并做好詳細記錄,，在檢查中發(fā)現(xiàn)問題并及時著手解決問題，確保孩子們一日活動的質(zhì)量,。另外在孩子們良好行為習慣方面,，雖然有按照上級的要求去做，但還沒有達到理想的效果,，還待進一步的加強,。

1、積極參加各級機構(gòu)組織的對園長,、教師,、保育員的全方位培訓，為教師們提供學習和交流的機會,，帶領(lǐng)青年教師參加各個園所組織的半日活動,。積極協(xié)商，帶領(lǐng)全園教師利用下午下班時間進行全方位的培訓和學習,，針對于園所環(huán)境和班級環(huán)境布置進行情景化教學,，為下學期孩子們園環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作提供了參考和學習的楷模！

2,、采用"表揚一個人,，提醒一種現(xiàn)象"的激勵措施，鼓勵每位教職工積極進取,，學習別人的優(yōu)勢,，克服自己的不足,。園長通過對教職工的日常觀察和了解及時點名表揚值得大家學習的楷模行為，增加教職工的成就感和工作動力,。對工作中發(fā)現(xiàn)的不好現(xiàn)象，采用直說現(xiàn)象不點名的方式提醒大家不斷克服,，讓大家在表揚中,、提醒中不斷完善自我！

1,、利用"家園聯(lián)系手冊"向家長公布寶寶一周在園的基本表現(xiàn),，開闊家長視野。利用"家長園地"展開孩子們園工作亮點以及孩子們精彩活動的瞬間,，與家長一起體驗成功的喜悅,。通過家訪、電訪及家長開放日與家長進行育兒方面的交流,，加強交流,，提升教育的新理念。

2,、發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,，為減少顧慮，采用讓家長無記名投票的方式全面客觀的評價教師和孩子們園各項工作,，不斷規(guī)范教育行為,，提升孩子們園的保教質(zhì)量和辦園水平。

3,、根據(jù)孩子們園教育教學的所需,，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作,，與孩子們近距離接觸,，走進孩子們園課堂，走進孩子們的童真世界,，讓家長積極反應在教育孩子過程中遇到的一些問題以書信的形式反饋到教師處,，教師給予正確的教育方式！

1,、今年各地安全事故不斷,，在每次的安全會議中，我們對教職員工進行安全教育培訓,，各班有計劃的開展一次集中的安全教育,，不定時的到各班進行抽查，培養(yǎng)孩子們對安全的意識,。每周一次的全體教職工會議結(jié)合實例分析安全教育職責,，逐步提高教職工的安全意識和應急突發(fā)事件的能力,，最大限度的確保孩子們的生命安全。

2,、加強門衛(wèi)制度,，嚴格要求門衛(wèi)把好第一關(guān)，并派保安人員參加培訓,，配齊保安器械等,；

3、進一步完善接送卡制度,，接送家長必須憑卡進入園內(nèi),，每卡只限一位家長入園，以此確保我園的各項安全工作,！

回顧過去,，有收獲也有遺憾，但我們沒有什么后悔的,，因為我們一直盡力的去完善去改進孩子們園的工作,。展開未來我們充滿了憧憬與希望，因為我們滿載著機構(gòu)及上級領(lǐng)導與家長的期望,。我們定會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,，找準前進的目標，不斷開拓進取,，使孩子們園向更高目標發(fā)展,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇八

面臨發(fā)展快、競爭強,、要求高的幼教形勢,，我堅持學習，不斷更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,，我大力倡導教師一方面要教書育人，另一方面要有強烈的服務意識,。在我看來,，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝,，它既可載舟又可覆舟，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽,；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大,?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng)，引導教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想,，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時,，作為一園之長，我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會，分別做好個別家長工作,，重點家長區(qū)別對待,。我充分發(fā)揮家委會的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長意見,，讓家長民主參與幼兒園的管理,，充分利用“彩虹報”為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳,、溝通,、引導工作。多形式的家長工作,，充分贏得了家長對我工作的肯定,。

抓不懈。我對全園教職工進行安全意識強化教育,，使“人人講安全,、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),，強化領(lǐng)導班子值班檢查監(jiān)督制，大力推行崗位責任制,，廣泛開展教職員工,、幼兒家長、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì),、特殊病史的排查活動；保證幼兒園嚴格執(zhí)行家長持卡接送制,；嚴格家長接送幼兒車輛的管理,。同時，幼兒園進一步完善了食堂建設(shè),，增加了備餐間,、更衣室,，狠抓保健衛(wèi)生的“三個原則”、“四個嚴格”,、“五個認真”,，使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達標，本年無一例責任事故發(fā)生,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇九

我堅持深入教學第一線,，堅持看課、評課,、議課,，積極參加教學研討活動。在日常工作中,，關(guān)心全體教師,，、我堅持讀書學習,，我認為執(zhí)行園長不是一個職務,，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè),，我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息,，使自己保持對新事物的敏銳感覺,，必須使自己的思路觀念跟上現(xiàn)在的需要。我堅持不懈地吸取幼教管理,、新知識,、新思想、新觀念,，堅持不懈地努力學習,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十

1、制定各類計劃,，召開各類會議,。

2、梳理完成20xx《蒸幼?？?。

3、參與幼兒繪畫比賽,。

4,、開展推普周活動。

5,、新園各類物資的有序添置,。

6,、區(qū)級課題中期匯報前的準備。

7,、積極申報市三八紅旗手,、區(qū)三八紅旗手及區(qū)三八紅旗集體、獲得的榮譽：

1,、新課堂實驗征文共有6名教師獲得：分獲一,、二、三等獎各兩名,。

2,、幼兒藝術(shù)比賽獲獎頗豐：哈哈活力操獲市二等獎；三名幼兒獲區(qū)唱歌,、跳舞,、講。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十一

安全是第一要素,，我高度重視安全工作的開展。首先是加強保安制度,，教職工值班檢查制度,。其次是嚴格執(zhí)行家長持卡接送制度。加強孩子的安全教育等等,。

雖然,，今年的工作還有很多不足，明年我會繼續(xù)努力,，爭取取得更大的成績,，讓教職工放心，讓學生安心,，讓家長放心,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十二

半年的工作實踐讓我深深的體會到，幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,，更要用優(yōu)質(zhì)的服務羸得家長的滿意和支持,。家長是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟,，有了廣大家長的滿意,，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽,，幼兒園才能不段發(fā)展壯大,。基于以上思想,，我不斷強化教師服務意識的培養(yǎng),，引導教師事事,、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂,，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意,。同時，作為一園之長,，我更從宏觀面上做好家長工作,。我每天堅持利用晨檢時間與家長進行交流，用微笑和溫馨的話語迎接來園的每一位幼兒和家長,。幼兒園重大舉措充分征求家長意見等,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十三

快樂地成。本學期來,，我?guī)ьI(lǐng)員工除完成正常的集體教學和區(qū)域活動外,，還積極開展各種活動，讓孩子在園體驗快樂和快樂學習,；半年一次的安全教育周活動讓孩子們知道了怎樣保護自己,；火災演練讓幼兒知道遇到危險怎樣逃生；教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)日教育對幼兒進行了傳統(tǒng)教育，讓幼兒學會了心里要有愛,，學會感恩和了解傳統(tǒng)文化,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十四

新中國的發(fā)展史上很不尋常。我們勝利抗擊歷史罕見的雨雪冰凍,、汶川特大地震災害,；神舟七號載人航天飛行圓滿成功，實現(xiàn)了我國空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越,；北京奧運會和殘奧會的成功舉辦,，實現(xiàn)了中華民族的百年夢想。在這不尋常的一年里,，有多少悲壯,，有多少感動，有多少夢想,，有多少光榮,，銘記在中國人民的心里，寫進了共和國的歷史畫卷,。前進的道路,，總是越過一嶺又一峰，闖過一關(guān)又一坎。而回首這一年的工作,，我也倍感欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績，但我立足于本職崗位銳意進取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,，推動教師們的教育教學水平又提升到了一個新的層次。我努力探索以人為本,、科學管理的辦園策略與方法,，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件,、管理水平,、師資建設(shè)，還是保教質(zhì)量,、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十五

“授人于魚不如授人于漁”,，做一名學者型,、創(chuàng)新型的教師不僅要能自己出彩還要善于營造、擁有一個優(yōu)秀的團隊,。在老師們集體的智慧下,，本學年我園有多位幼兒在08國際少兒書畫大賽、星星杯,、素質(zhì)杯,、無錫市小主持人大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮,，本人也獲得國際少兒我所結(jié)對指導的“徒弟”――馬黎,、張姬、周志美有多篇文章在省,、市級評比中獲獎或發(fā)表,，本人也有《您的耐心有多少》一文在無錫市陶研論文評比中獲得二等獎；論文《給孩子一個增值股》在“愛滿天下杯”全國教師教育論文大賽中獲得全國三等獎,?！翱鞓房偸桥c寬厚的人相伴……”一年的忙忙碌碌使我成熟了不少，也懂得了很多,，我想身處于現(xiàn)今競爭激烈的社會,，當一名老師已經(jīng)不是鐵飯碗了，要想做踏實,、做好,，只有讓自己更快地適應、更好地應變外界的變化，以更好的精神狀態(tài)投入到自己真愛著的事業(yè)中去,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十六

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了,?；仡櫭β怠⒕o張的一個學期,，我們本著以服務教學,，豐富業(yè)余的精神和條件，以“讓每個孩子都得到最好的發(fā)展”為辦園宗旨,，全心全意地投入到工作中去,，圓滿地完成了各項任務，取得了一些成績?，F(xiàn)將本學期我們的工作總結(jié)如下：

俗話說“說千道,，不如親身示范?！遍_學初我們便把它作為一項日常工作來抓,。開學初，我們便在園長的帶領(lǐng)下,，根據(jù)我園的實際情況,，明確了各類人員崗位職責，衛(wèi)生區(qū),、玩具玩具歸位等等,，建立了各崗位責任制，并堅持每周一早,、每周一衛(wèi)生例會,，每月一總結(jié)，對于我們的工作提出了具體而詳細的要求,，使我們在工作中又邁上了一個新的臺階,。

為了加強幼兒園人員的安全意識，我們集中進行了一次消防安全演練,，組織幼兒參加了市消防中隊的滅火實戰(zhàn)演習,，通過這次演習，讓幼兒了解和掌握了消防器械的使用方法及初期火場逃生自救的方法,，提高了幼兒園應對突發(fā)安全事件的能力,。

我們以幼兒園的安全教育活動計劃為基本，有目的,、有計劃地定期開展相關(guān)活動,，增強幼兒的安全意識,，重點突出了三個“一”，即人人講安全,，事事講安全;開展了系列安全教育活動：一是在幼兒園開展“我來保護你”的安全講座,，讓幼兒懂得保護自己，遇到危險時該如何報警;二是開展了“安全知識我來講”的主題活動,，讓幼兒了解哪些危險物品對人身安全有什么危害,，應該怎樣去進行自我保護;三是通過主題活動“我來保護你”讓每個孩子了解一些基本的保護自己的方法，學習一些自我保護的技能,，提高幼兒的保護能力,。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為教育工作者我們就應以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決安全工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

1、認真做好安全教育工作,。我們堅持把安全放在首位位置,，加強安全知識的學習，不斷增強安全意識,，認真做好安全教育工作,。通過安全教育，增強幼兒自我防護能力,，通過齊抓共管,，營造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,。

2,、領(lǐng)導班子明確分工,，加強協(xié)調(diào),，完善責任制。

3,、建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，專門成立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導小組,，由園長任組長,，組員由保健老師、門衛(wèi)及總務后勤主管人員組成，形成園長直接領(lǐng)導,，定期分析和檢查工作情況,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時處理和報告,。

4,、簽訂責任書。幼兒園和老師簽訂安全責任書,，明確各自的'職責,，貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,。

三、加大力度,，建立健全安全檢查及督查制度,，是消除一切安全隱患的根本保證，為此,，我們加大了管理力度,，建立健全了各項安全制度，安全工作規(guī)章制度,。

5,、簽訂安全目標責任書。幼兒園和教職工層層簽訂了安全目標責任書,，明確了各自的安全工作目標,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負責”的原則，做到職責明確,，責任到人,。

6、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班、防火防災,、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴禁組織幼兒從事危險性工作,，做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

7,、建立幼兒園安全意外事故處置預案制度,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們,，大家好!

首先,，我想說，我是個幸運的人,，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭腥私o我支持,，有人送我溫暖,，這些人就是你們，我的領(lǐng)導和同事們,，今天我滿懷感恩的心,，對你們表示我最真誠的感謝!

2x年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折，我被任命為該幼兒園副園長,，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重擔，追尋著“認真做事,，勤謹做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導和全體教師的信任與期待，肩負的責任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂,，享受著默默奉獻的那份美好!為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下：

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學習，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進,，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強抗腐防變能力。在工作中,，我以身作則,、實事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè);在生活中,，我與人為善，坦誠相待,，以實際行動影響人,，感染人，努力營造團結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻,，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責任意識,，發(fā)揚高度負責的精神，自覺做到標準上求高,，措施上求嚴,，工作上求實，盡心盡力,，盡職盡責,，工作中雖然苦了一點，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路、為教職工服務不僅是我服務于師生的承諾,，更是一種責任,。

作為分管后勤工作的副園長，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學習生活工作環(huán)境，為學校發(fā)展保駕護航,。

每年暑期,，幼兒園都要進行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造，廁所管道整治等,，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑，對工程質(zhì)量進行嚴格的監(jiān)督,。這一期間,，我至始至終參與拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務,。此外，嚴格財務管理,。一方面,，嚴格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為,，另一方面,，學校各項開支嚴格按預算執(zhí)行，重大開支由行政會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致,，張馳有度”,。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關(guān)心它,，愛護它,。近階段，為了學校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所、居委會,、村民小組及涉及到的村民進行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細致的工作,，還與教委基建科領(lǐng)導聯(lián)系,，反復對各個地塊勘測研究對比，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ),。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進行，我還定期對固定資產(chǎn)進行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學期開學前清點后移交給班主任，期末進行清理核實后交學校統(tǒng)一保管,。同時,，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修,、保證安全使用,，學校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如錄音機、電腦等,。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進行維修，雖然比較辛苦,，但為學校節(jié)省了不少開支,。看著師生們能夠正常地使用這些設(shè)施,、設(shè)備,，我感到非常的高興。此外,，對領(lǐng)導臨時安排的工作任務,，不管是份內(nèi)的、還是份外的,，我都樂意接受,，并認真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

光陰荏苒,，不經(jīng)意間，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的,，但卻是充實的;個人的力量是渺小的，可團隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力，憑著領(lǐng)導對我工作的悉心指導,，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團隊，我會以此為動力,，更加勤奮地工作,，不斷學習，不斷進步!

述職人：

20xx年xx月xx日,。

幼兒園副園長的年度工作總結(jié)篇十八

懷著對新春的憧憬和期盼之中,，我們又度過了忙碌而充實的一學年。20__年度,，對于我園來說是緊張的一年,，是奮斗的一年，也是收獲的一年,。這一年,，我首先要感謝領(lǐng)導大力支持、感謝姊妹園的全力配合,，特別要感謝我園的所有教職工,，感謝你們這一年的辛勤勞動，與無私奉獻,。我覺得,，我園之所以能取得這一點小小的成績，與我們團隊是密不可分的,。這一團隊,，是一個具有凝聚力的團隊!是一個無私奉獻的團隊!是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊!

一、教育方面：創(chuàng)評省優(yōu)，打造品牌,。

20__年我園已經(jīng)成功創(chuàng)評為市級優(yōu)秀幼兒園,，在這基礎(chǔ)之上，20__年我園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園,。而重中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作,。

在總園領(lǐng)導的指導下，在姐妹園的大力支持下,，在我園全體教職員工的努力下,，我們終于創(chuàng)評省優(yōu)成功。這是我園歷史性的突破,，昭示著我園將有更加美好的明天!

在創(chuàng)優(yōu)的同時,，我們努力打造幼兒園教育特色,，成功創(chuàng)評了__市綠色校園,，提升了幼兒園整體競爭實力，以特色求發(fā)展,，以質(zhì)量謀進步,。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨，確立了繪本閱讀為園本特色教育,，這過去的一年,，繼續(xù)彰顯辦園理念，突出教育特色,，取得了較好的社會效應,，20__年與上一年相比，入園人數(shù)增加了18.2%,達到了208人,。此外我園還開展與參與了各項活動,，例如幼兒親子繪畫大賽、迎新年吃百家餃,、為老人們唱首歌,、吃重陽糕等等。這些活動,，擴大了幼兒園的知名度,，提升了競爭力!

二、環(huán)境建設(shè)：打造硬環(huán)境,，完善軟環(huán)境,。

以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件,。我們現(xiàn)在的幼兒園,，就好像一個童話的世界。優(yōu)美的環(huán)境，孩子們燦爛的笑容述說著幸福和歡樂,。

軟環(huán)境方面,，重視園本文化的建立和發(fā)展，圍繞著一切為了孩子這個辦學宗旨,，每個教職員工都要對孩子體現(xiàn)一顆愛心,，對同事體現(xiàn)一顆真心，對事業(yè)體現(xiàn)一顆責任心,。

三,、管理方面：以規(guī)范促發(fā)展。

以創(chuàng)評為契機,，強化規(guī)范管理,，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存,，本學期,，20__年度我園被__區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。

四,、在安全工作方面,。

我們注重飲食安全、規(guī)范接送制度,、加強幼兒園大型玩具的安全檢查,。日常活動中,，避免幼兒的意外傷害,，本學期，我園未發(fā)生一起幼兒傷害事故,。

展望新的一年,，我園將在創(chuàng)評成功的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力,，發(fā)揮優(yōu)勢,，改進不足，讓我園的健康,、快速,、穩(wěn)定、長期的發(fā)展,，更好的服務于幼兒,，為偉大的幼教事業(yè)做出貢獻!最后我再一次感謝每一位領(lǐng)導、每一位員工,。我愛你們!