總結(jié)是一種對過去經(jīng)歷和成就的回顧,，可以激發(fā)我們的工作和學(xué)習(xí)動力,。在寫總結(jié)時，要注意語言簡潔,、準(zhǔn)確，避免使用太過復(fù)雜的詞匯和長句,。以下是一些精心挑選的總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作方面的靈感,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇一

一年到頭，我很少清清閑閑地休息過,。

當(dāng)教師在別人眼下很光榮，說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，我卻不知道她光榮在哪,，光輝在哪,？教書育人本身是很不錯的工作，但這些年來,，學(xué)生不太聽話，當(dāng)教師便隔三差五地出現(xiàn)煩心的事,。張三今天課堂違紀(jì)，李四明天爬圍墻出去上網(wǎng),，王五后天與同學(xué)鬧糾紛,，接二連三的事情出現(xiàn)，不愁你這個班主任沒事干,。別人一天干八個小時還嫌多，我卻一天干十四個小時還嫌少。

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現(xiàn)在,，中學(xué)教師難當(dāng)，中學(xué)班主任更難當(dāng),。每期期初學(xué)校選班主任，很少有自覺申請的,，大都是學(xué)校硬性安排的。學(xué)生不聽話,，家長很反常,。過去家長都強(qiáng)烈要求老師對其子女嚴(yán)格管教,，如今卻要老師放寬要求了,。記得有位家長親口對我說：“肖老師,，我的小孩你對他要寬松點(diǎn)，他違紀(jì),，你千萬別批評?！边@樣的家長，你要老師怎樣支教育好他的子女,？從特例看,，這個家長也沒完全錯,，因?yàn)樗男『⒃诩乙埠懿宦犜挘瑒硬粍泳桶l(fā)脾氣。在學(xué)校老師要是要求嚴(yán)了,，他很有可能就讀不下去了，這樣家長當(dāng)然很擔(dān)心,。

除了煩心的事，我也有自己的樂事,。這一年，我順利地評上了縣師德標(biāo)兵和中學(xué)高級教師,。在教學(xué)之余,，我也寫了大量的稿件,，幾乎每天要在各種網(wǎng)刊上發(fā)表一篇文章,。盡管價值不大，但我能把每天看到的事寫出來,，把自己所做的事表露出來，把自己的煩惱傾訴出來,。一年下來，發(fā)表幾百篇文章,，這也是一大喜事。在此,，我得感謝所有為我提供材料的同事和朋友,。

歲月當(dāng)歌,，一年到頭，有苦也有樂,。我相信，只要我盡力了,，今后的事情一定會辦好。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇二

我于20xx年7月參加工作，一直以來在農(nóng)村初中任教,，20xx年6月取得了中學(xué)二級教師資格，任現(xiàn)職以來,，我一直從事初中物理教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任工作,。在工作中愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，積極探索，成績突出,，是學(xué)校中青年教師的業(yè)務(wù)骨干。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：

我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，自覺加強(qiáng)自身的師德和師風(fēng)的修養(yǎng)，教書育人,，為人師表,，誨人不倦,。在工作中，服從學(xué)校的工作安排,，積極配合領(lǐng)導(dǎo)和教師做好學(xué)校的各項工作。

參加工作以來,，我時刻注意充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí),，積極參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),。于20xx年至20xx年期間參加廣西師范學(xué)院的`函授本科學(xué)校,，并于20xx年6月以優(yōu)良的成績?nèi)〉昧舜髮W(xué)本科文憑。

作為一名教師,，我自覺加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,，為了上好課，做好本職工作,，全身心地投入到教學(xué)中去,。

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，認(rèn)真深入鉆研教材,，對教材的基本思想，基本概念,，隆清楚明白,，了解教材的結(jié)構(gòu)，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些材料,，增加哪些補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),。了解學(xué)生原有的知識技能的水平,，了解學(xué)生的興趣，需要,，方法，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識有哪些困難,，以便采取相應(yīng)的教學(xué)措施,?？紤]教法,，注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)化重點(diǎn),，解決如何把教材的知識技能傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,，如何安排每節(jié)課的教學(xué)活動,。注意參閱各種參考資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和教學(xué)形式,。認(rèn)真編寫教案，不斷歸納總結(jié)以促進(jìn)教學(xué)水平的提高,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)心全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，因材施教，注意培養(yǎng)尖子生,，注意抓兩頭帶中間,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，把學(xué)生的積極性充分調(diào)動起來，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自主感受,，自主觀摩,、講規(guī)律,、講方法,、學(xué)法。課后,，及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、布置好作業(yè),，課后作業(yè)少兒精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。認(rèn)真及時批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，注意聽取學(xué)生的意見,，以便及時改進(jìn)教學(xué)方法,。

4、做好課外輔導(dǎo)工作,。中學(xué)生好動，自控能力不強(qiáng),，有的學(xué)生因?yàn)榧彝ヒ蛩?，有的學(xué)生因?yàn)橹橇σ蛩?，還有的學(xué)生因?yàn)榕d趣、愛好的因素等等面對物理學(xué)習(xí)存在困難,，針對這些問題，對學(xué)生做好輔導(dǎo)和幫助工作,，幫助學(xué)生認(rèn)真分析原因，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，重建學(xué)好物理的信心，找到學(xué)習(xí)物理的正確方法,，教育學(xué)生通過自身的努力，迎頭趕上,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，努力做到從友善開始,，從贊美著手,。對他們的處境，想法表示深刻的理解和尊重,，少批評，多鼓勵,，以促進(jìn)他們的全面轉(zhuǎn)化。

5,、抓好成績考核的工作?？己饲?，有計劃的組織學(xué)生做好復(fù)習(xí)工作,，幫助學(xué)生整理歸納知識體系，牢固掌握知識,。考后,，做好質(zhì)量分析工作，理解教學(xué)的得失和學(xué)生對知識,、技能的掌握情況，以便在以后的教學(xué)工作中對癥下藥,，更好的做好教學(xué)工作,。

在認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)的各項工作中,，我努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，激勵中等生,，鼓勵優(yōu)秀生，以促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步,。同時，我積極進(jìn)行教研教改，不斷探索新的教學(xué)模式,，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，取得了良好的教學(xué)效果,。我所教的班級的學(xué)生的物理成績在多年的中考中都名列前茅，20xx中考獲縣中考理化學(xué)科平均分一等獎,，20xx年獲縣中考理化學(xué)科平均分三等獎，20xx年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,，20xx年被評為縣“優(yōu)秀教師”，20xx年被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”,。

在教學(xué)中，我特別注重教學(xué)研究工作,，努力提高自己的教學(xué)科研水平，積極參加教學(xué)教改實(shí)驗(yàn),，主動承擔(dān)公開課，示范課,，獨(dú)立完成了《運(yùn)動和力》、《歐姆定律》,、《電功能和機(jī)械能》等十多個教研課題的教研工作。

堅持聽課,，積極參與評課,，注意學(xué)習(xí)學(xué)校里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，注意教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，努力探索適合自己的教學(xué)模式，通過教研課,，公開課，促使自己的教學(xué)水平邁上新代價,。

此外，我還不滿足于現(xiàn)有的專業(yè)知識水平和業(yè)務(wù)工作能力,，在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極參加各種教研活動,，學(xué)習(xí)有關(guān)理論。提高自己的教學(xué)研究能力,。平時認(rèn)真鉆研教材，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極把自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)歸納整理撰寫成多篇教學(xué)論文,，其中，獨(dú)立完成的論文《——》獲廣西教科所論文評選二等獎,，《——》獲梧州教育學(xué)會論文評選二等獎。

自參加工作以來,，我多年擔(dān)任班主任工作，為了做一名讓家長放心和社會滿意的好班主任,，我從不計較個人得失,，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生。我平時非常注重與學(xué)生的交流,，通過與學(xué)生談心，掌握各個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，及時把握學(xué)生的思想脈動，以便對學(xué)生因材施教,，因勢利導(dǎo),，排除學(xué)生思想上的顧慮,，解決他們的實(shí)際困難。以開班會或主題班會的形式,。分階段對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、文化課教育、多方面的素質(zhì)教育,，使學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,。幫助他們制定和實(shí)施學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真地為每個學(xué)生分析歌詞考試得失,。尤其注重學(xué)生的思想政治工作,，能根據(jù)不同的學(xué)生的特點(diǎn),，采取靈活多變的工作方法，使班主任工作井井有條,，使到班級學(xué)習(xí)氣氛很濃，同學(xué)互相幫助,，在各項活動中都有較好的表現(xiàn)。

積極地進(jìn)行家訪,，常與家長溝通,，及時了解學(xué)生的心理情況和學(xué)習(xí)情況,，做到防范于未然。針對學(xué)生自控能力差,，迷戀游戲，影響學(xué)習(xí)成績這一突出矛盾,，采取有效措施控制學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室,。經(jīng)過努力的培養(yǎng),，學(xué)生每年都有進(jìn)步,，我也深受家長的歡喜，學(xué)生的愛戴,，我的班主任工作常得到學(xué)校的肯定,，本人也多次被評為學(xué)校的優(yōu)秀班主任,。

在多年的班主任工作中，我摸索出一些經(jīng)驗(yàn),，寫成《———》一文，獲廣西教育學(xué)會論文評獎二等獎,。

綜上所述，本人工作滿9年,，教齡滿9年，任現(xiàn)職滿6年,，期間教學(xué)成績突出，班主任工作有特色,，專業(yè)水平過硬，教學(xué)科研能力較強(qiáng),。對照晉升中學(xué)一級教師資格條件,，我完全勝任中學(xué)的教學(xué)工作,，符合申報條件，為促進(jìn)以后的工作,，特申請晉升中學(xué)一級教師資格。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇三

又是一個收尾的時候,，我們的工作也已經(jīng)走到了一個新的臺階?；叵胛覀兯哌^的道路，真是有喜有憂,。

1、堅持寫好每周一篇的.鋼筆字,。

2,、堅持畫好每周一次的簡筆畫。

3,、堅持認(rèn)真書寫每周一板的粉筆字。

4,、堅持記好每日一次的自學(xué)筆記。內(nèi)容做到了有專題性,，有實(shí)效性,。

5,、及時記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵自己今后工作的動力,。

6、集中學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與課程整合》一書,。及時記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上,，并寫出自己的心得體會,。

1、針對自己的科研課題,，大膽的實(shí)踐于自己的教育教學(xué)活動中,，創(chuàng)設(shè)出一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境,。并形成自己的經(jīng)驗(yàn)論文。

2,、根據(jù)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，及時的形成書面材料上交給相應(yīng)的管理者,。

3、自修先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育教學(xué)理論來武裝自己的思想,。并且把一些自己認(rèn)為可取的部分東西應(yīng)用到實(shí)踐中。例如：玩中學(xué)的教學(xué)模式就在我的課堂上有了體現(xiàn),。同時,，充分學(xué)生的主體地位。

1,、我的工作做法是從來不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會立刻著手去準(zhǔn)備,。

2,、認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)機(jī)會,。從中可以得到許許多多的知識。

3,、在本學(xué)期，我們也有一些不足之處,。今后我一定會努力改正。

自我學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)是分不開的,，是要求我們樹立一種“終身學(xué)習(xí)”的觀念。不斷的來完善自我,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇四

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了,，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年,，回顧這一年的工作情況，有得也有失,，現(xiàn)作如下總結(jié)：

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想,，積極參與到學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng)先的活動中，處處以身作則,，勇于開拓,，積極進(jìn)取,，不怕困難，不怕挫折,。平時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班,，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)和活動，并認(rèn)真做好筆記,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)其新的教學(xué)理念的同時,，并鉆研老教材，使自己能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育新形勢,。在教學(xué)中,，我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,，不對學(xué)生體罰或變相體罰，使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長,。

在xx年的上半年我擔(dān)任高一一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，下半年我擔(dān)任高二一班和三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作作為中學(xué)數(shù)學(xué)教師,，我深知基礎(chǔ)教育的重要性,，特別是近幾年,，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學(xué)生素質(zhì)的全面提高,。平時,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力鉆研教材，明確教學(xué)目的,，突出教學(xué)重點(diǎn)，攻破教學(xué)難點(diǎn),，精心設(shè)計教學(xué)過程，采用生動活潑的教學(xué)手段,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法,，因材施教。對于班級中成績較好的學(xué)生,，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維,，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力,，對于差生,，我從不氣餒,，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時間,，耐心的幫他們輔導(dǎo),，不厭其煩地教，鼓勵學(xué)生不懂就問,，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。在教學(xué)中，我總是及時的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教,，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

始終把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制，定性采用評語的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真、善問的良好學(xué)風(fēng),。從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給學(xué)生知識,，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，向40分鐘要效益,；扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測。

一份耕耘,，一份收獲?？傊衲晡业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué),、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再勵,，把工作搞得更好。

1,、做好學(xué)生的思想工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈,，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會，開好班會,；一是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,。重視班會，開好班會,，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,，讓學(xué)生在活動中明事理、長見識,。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了，很多道理都明白,，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受,，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,，提高學(xué)生的思想境界。我開班會不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能取得良好的效果,。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,，對事不對人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心,，注重的是學(xué)生的個性和因材施教。我常利用課余時間和學(xué)生促膝談心,，及時對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育,。在這個時候,，我就是他們的好朋友，盡量為他們排憂解難,，也正因如此，我得到了班上學(xué)生的愛戴和信任,。

2,、加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)”團(tuán)結(jié)協(xié)作,，自強(qiáng)不息”的班集體,。在這個學(xué)年里，我的班級管理工作從這樣實(shí)施的：

一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,，培養(yǎng)他們多方面的能力,，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,，在活動中把教育和娛樂融入一體；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理,、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,，而不是”包袱”。在這點(diǎn)上,，特別要提一提的是班干部的選用，這是讓學(xué)生自治的重要途徑,。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào),，往往能夠取得意想不到的效果,。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,，他們接受班主任的指導(dǎo),，又及時向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動態(tài),；他們分工管理班級的各項事務(wù)，同時又是一個團(tuán)結(jié)合作的整體,。選好班干部,，不但有利于班級管理,，而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,，是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,，如培養(yǎng)其組織能力、管理能力,、社交能力、語言表達(dá)能力等,，還可培養(yǎng)其關(guān)心集體,、關(guān)心他人,、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì),。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。通過班干部管理班級,，讓學(xué)生自治自理，卻不等于班主任可以完全不理,，這關(guān)系到班主任的引導(dǎo),、指導(dǎo)和調(diào)控問題,。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),，不能形成正確的輿論導(dǎo)向,、達(dá)成共識的時候,，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo),。實(shí)際上，班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定,。要知道，班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,，有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,，做好班級的帶頭人,、領(lǐng)路人,，把好方向關(guān)，才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長,。

另一方面，我有效地利用好每周五的班會課開展一些專題性的活動,，例如,，高中學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，意志品行的教育,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成,。再一方面,，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣,，勤跟班，使班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成績,，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇五

回顧過去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方,。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結(jié)如下：

一,、思想工作方面,。

堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的`教育方針，積極參加各種思想,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、教學(xué)工作方面。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇六

中學(xué)不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀中學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個充滿生機(jī)、活力和溫暖的大群眾里學(xué)習(xí),、生活，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺,，他們的榜樣作用使我意識到新教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己，追求進(jìn)步才能讓自己不僅僅只成為那里的一員,，也會在將來的某一天成為那里的驕傲，為校園和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

在過去的半年里,，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,，認(rèn)真批改學(xué)生的每一次作業(yè)，內(nèi)心充實(shí)并快樂著,。在周六的有效教學(xué)培訓(xùn)中,，我看到了自己的進(jìn)步,，趙校長和崔書記的指導(dǎo)，為我的教學(xué)工作引領(lǐng)了正確方向,，也一次次地激勵我不斷努力,，永不放棄?！邦w粒歸倉”讓我明白要抓好落實(shí),，盡力讓全體學(xué)生掌握全部知識,；崔書記告訴我們，要在自己的一畝三分地里高興并快樂著,，做好自己的工作的同時，還要有個好情緒,。多次聽田老師,，王老師,，朱老師的課，讓我學(xué)會了怎樣去組織一節(jié)高效課堂,，怎樣去調(diào)動學(xué)生的用心性，怎樣去上好考前最后一節(jié)課,，讓我明白,，學(xué)生的成績和老師的勞動是成正比的,。

在教學(xué)工作中，我一向在挫折中成長,，半年來，失敗很多,，教訓(xùn)很多，收獲更多,。我沒有做好顆粒歸倉工作，沒有抓好每一名學(xué)生,，對于個別的后進(jìn)生,，沒有給予及時的個人輔導(dǎo)和鼓勵，沒有做到讓每一名學(xué)生都樂于學(xué)英語,，這是我最大的失敗，這也是我以后的工作重點(diǎn),；最大的收獲是，和學(xué)生相處還能夠,，基本處理好了師生關(guān)系,。不論過去的半年如何,，我明白務(wù)必計劃好新學(xué)期。

第四,，多聽課，多向師傅學(xué)習(xí),；

第五，用真心去關(guān)愛每一名學(xué)生,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇七

課前認(rèn)真鉆研教材，把握教材的重難點(diǎn)及新舊知識的銜接,。結(jié)合導(dǎo)學(xué)案，與同級同科老師課前研討,，確定導(dǎo)學(xué)案需要刪減和增添的內(nèi)容，最終確定導(dǎo)學(xué)案定稿,，上新課前一天扎實(shí)布置預(yù)習(xí)內(nèi)容，為上新課學(xué)生的互查交流做好準(zhǔn)備,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇八

繼續(xù)教育學(xué)習(xí)也是一個互動平臺，需要大家共同參與,，繼續(xù)學(xué)習(xí)中分有班級，在論壇中我們可以互相研討,，把自己的學(xué)習(xí)體會經(jīng)常同教師們交流,，運(yùn)用所學(xué)經(jīng)驗(yàn)積極向老師們征求意見,，積極修正，取長補(bǔ)短,。這個方法可以促進(jìn)廣大教師共同提高,。在完成作業(yè)的過程中我們可以積極思考,，不斷地提高自己，完善自己,，同時提升自己的教學(xué)水平。

通過繼續(xù)教育研修,，我的教學(xué)素養(yǎng)得到極大提高，爭取在以后的工作中將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去,，真正做到學(xué)以致用,，提高教學(xué)效果,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇九

我叫×××，中共黨員,，20xx年畢業(yè)于溫州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年,，以優(yōu)秀畢業(yè)生的身份加入紹興中國輕紡城高級中學(xué),，至今工作已有五個年頭,。在這五個年頭中，我秉承著“學(xué)高為師,，身正為范”的倍條,，帶著對教育事業(yè)的滿腔熱枕和對學(xué)生無私的愛,，全身心地投入到教書育人的工作之中。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇十

本學(xué)期帶初二四個班的課,，每周12課時,，按照學(xué)校的制度規(guī)定還是不滿工作量的，所以相對語數(shù)英來說還是相對較輕松一些的,。而且沒有大量的作業(yè)，這也是生物學(xué)的一個特點(diǎn)吧,。但每次的批改單元檢測還是感到有點(diǎn)疲累的,，還好能堅持下來。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇十一

通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我有了很多收獲,，我在今后的班級工作中一定會受益非淺這是我終生受用不盡的財富。同時我認(rèn)為要做好學(xué)校安全工作要做好以下幾點(diǎn),。

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校應(yīng)把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長直接抓,，分管副校長具體抓，政教處,、門衛(wèi)室具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。由校長負(fù)責(zé),，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核,，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的,，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任,。

2,、簽訂責(zé)任書。學(xué)校班主任簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé),。學(xué)校還應(yīng)與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，明確家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任,。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度,。貫徹“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人,。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災(zāi),、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理,、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度,。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出,，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅持就近,、徒步原則,。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點(diǎn)，不出漏洞,。

4,、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度,。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定意外事故處置預(yù)案制度,。

學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學(xué)校、家庭的密切配合,。要積極與派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，并組織開展道德,、法制教育活動,。

要確保安全，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力,，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、大型活動等的安全教育。

認(rèn)真做好安全教育周工作,。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇十二

來到鹽城中學(xué)已經(jīng)整整一個月的時間了,，在這一個月內(nèi),，雖然不敢說自己兢兢業(yè)業(yè)，但是至少自己是刻苦努力的了,。把以前在大學(xué)中學(xué)的教育的理論現(xiàn)在搬到時實(shí)踐中來,，學(xué)然后知不足，教然后知困,，正是知道自己不足和困的地方了。發(fā)現(xiàn)不足只有努力彌補(bǔ),，進(jìn)一步學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)之余便是反思,，這樣才能有所突破。

在學(xué)哲學(xué)的時候?qū)W習(xí)了矛盾的理論,，現(xiàn)在在教育中用矛盾的理論分析,，有所小得，所以寫出來,，不怕貽笑大方,。

教學(xué)中也有矛盾，教學(xué)的矛盾可以從兩個方面來講,，一個就是教的矛盾,，一個是學(xué)的矛盾,。教的矛盾實(shí)際上也是教師的矛盾，學(xué)的矛盾也多是學(xué)生的矛盾,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇十三

時間飛逝,，20xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地理解了“持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進(jìn)一步加強(qiáng),，黨性修養(yǎng)有了進(jìn)一步的提高,；遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的職責(zé)感和事業(yè)心,，用心主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

和剛走上工作單位時相比,，自己在教育教學(xué)潛力方面有了進(jìn)一步的提升。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗(yàn),。

在教學(xué)方面，本人自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真按照校園教學(xué)常規(guī)的要求做,，認(rèn)真參加備課組的群眾備課活動，以用心的態(tài)度上好每堂課,，在實(shí)踐中探討,、落實(shí)新課程教學(xué)理念,。自己能認(rèn)真執(zhí)行“青藍(lán)工程”，認(rèn)真參加校園的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進(jìn)行一些教學(xué)研究,，把平時在教學(xué)過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式，這不僅僅是一次經(jīng)驗(yàn)的凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心參加校園,、學(xué)科的各項會議,、活動,，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作,，校園帶給了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，校園領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己帶給了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫忙,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步,，當(dāng)然，自己也存在著許多需要改善的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭取工作水平的更大提高,。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇十四

師道尊嚴(yán)是在中國古代儒家思想中特別重視的一個部分，所以又說天地君親師這樣的排序,。在我們現(xiàn)在的社會里，還要不要提倡師道尊嚴(yán)?當(dāng)然要,，這是促進(jìn)教學(xué)工作的一個良好的條件,，當(dāng)一個教師在學(xué)生的心目中有惡劣威信感,，學(xué)生會不由自主地模仿教師的行為和活動，這樣我們的教學(xué)目標(biāo)就很容易實(shí)現(xiàn),。但是同是也提倡教師融入學(xué)生的生活中去，只有融入到學(xué)生中去,，才有惡劣對學(xué)生的了解,，了解以后才可能會因材施教。師道尊嚴(yán)是在融入學(xué)生的生活中實(shí)現(xiàn)的,，但是矛盾就是過分融入學(xué)生的生活，可能就很容易失去師道尊嚴(yán),。尊嚴(yán)在一定的意義上講也是在一定的神秘感上產(chǎn)生的,，除非是圣人，但是教師的職業(yè)是神圣的,，不代表每個教師也是神圣的，教師是有血有肉的鮮活的人,。解決這樣的問題的關(guān)鍵就是在一個度的問題上,，如何把握這樣的一個度,，就是要求教師在實(shí)踐中漸漸地摸索了。

中學(xué)教師個人總結(jié)與自評篇十五

　一年到頭,，我很少清清閑閑地休息過。

當(dāng)教師在別人眼下很光榮,，說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我卻不知道她光榮在哪,，光輝在哪？教書育人本身是很不錯的工作,，但這些年來，學(xué)生不太聽話,，當(dāng)教師便隔三差五地出現(xiàn)煩心的事,。張三今天課堂違紀(jì),，李四明天爬圍墻出去上網(wǎng)，王五后天與同學(xué)鬧糾紛,，接二連三的事情出現(xiàn)，不愁你這個班主任沒事干。別人一天干八個小時還嫌多,，我卻一天干十四個小時還嫌少,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

現(xiàn)在,，中學(xué)教師難當(dāng)，中學(xué)班主任更難當(dāng),。每期期初學(xué)校選班主任，很少有自覺申請的,，大都是學(xué)校硬性安排的,。學(xué)生不聽話,，家長很反常。過去家長都強(qiáng)烈要求老師對其子女嚴(yán)格管教,，如今卻要老師放寬要求了。記得有位家長親口對我說：“肖老師,，我的小孩你對他要寬松點(diǎn),，他違紀(jì),，你千萬別批評?！边@樣的家長，你要老師怎樣支教育好他的子女,？從特例看,，這個家長也沒完全錯,，因?yàn)樗男『⒃诩乙埠懿宦犜挘瑒硬粍泳桶l(fā)脾氣,。在學(xué)校老師要是要求嚴(yán)了，他很有可能就讀不下去了,，這樣家長當(dāng)然很擔(dān)心,。

除了煩心的事，我也有自己的樂事,。這一年,，我順利地評上了縣師德標(biāo)兵和中學(xué)高級教師。在教學(xué)之余,，我也寫了大量的稿件，幾乎每天要在各種網(wǎng)刊上發(fā)表一篇文章,。盡管價值不大,，但我能把每天看到的事寫出來,，把自己所做的事表露出來,，把自己的煩惱傾訴出來。一年下來,，發(fā)表幾百篇文章,，這也是一大喜事,。在此，我得感謝所有為我提供材料的同事和朋友,。

歲月當(dāng)歌,，一年到頭,，有苦也有樂。我相信,，只要我盡力了,，今后的事情一定會辦好,。

【精品】客服年度總結(jié)錦集六篇。