通過制定計劃,，我們可以更好地掌握自己的時間和進度,，避免拖延和迷失方向,。在執(zhí)行過程中，根據(jù)需要適時調(diào)整計劃,，保持靈活性。請大家閱讀以下幾個成功人士的計劃分享,，或許能給我們帶來一些靈感,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇一

1.堅持精心設(shè)計和講授每一課,，認真學(xué)習(xí)和分析高中新教材的特點，狠抓基礎(chǔ)知識和技能的落實,，強化學(xué)科內(nèi)部的綜合意識,。

這種概念是第一次學(xué),，要重點讓學(xué)生明確抽象概括的方法,。(4)了解與相關(guān)概念的定義、含義,、聯(lián)系和區(qū)別,。定義的語言表述可以不同,，但數(shù)學(xué)表述要相同,。注意從定義公式中推導(dǎo)出定義物理量的單位,。其次,，把握好進度,，不要急功近利。尤其是在難教的情況下,，要把握進度,，不能隨意增加難度,。

2.這學(xué)期一定有很多練習(xí),。如何高效地獲得結(jié)果是一個值得探索的課題。尤其在習(xí)題和習(xí)題講解上,。家庭作業(yè)和課堂練習(xí)要分類分層,，做到縱橫交錯,。作業(yè)保證學(xué)生每次都能認真完成，絕不盲目多計劃,。

這學(xué)期無論是課內(nèi)還是課后都要有完整的反饋機制,。例如,，在課堂上立即進行反饋練習(xí),。作業(yè)有問題的同學(xué)要和他們溝通，了解問題,，以便及時改進。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要經(jīng)常交流,。

確保這些學(xué)生理解他們需要理解的基礎(chǔ)知識，一找到問題就幫助他們解決問題,。我們要正確引導(dǎo)他們,，排除心理障礙，適當放慢語速,，讓他們對概念的理解和掌握隨著認知能力的提高而螺旋上升。

良好的師生關(guān)系可以幫我把每一節(jié)課教好,；保持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,；讓學(xué)生對物理保持興趣,。然而,，我應(yīng)該吸取過去一年的教訓(xùn)。和學(xué)生搞好關(guān)系,，不是和一些學(xué)生親密無間，而是關(guān)心每一個學(xué)生,，尤其是學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,。

1.課堂教學(xué)改革創(chuàng)新“學(xué)生主動互動教學(xué)”,，教學(xué)過程不再是教師教學(xué),、學(xué)生傾聽的單一過程，而是學(xué)生主動學(xué)習(xí)體驗的過程,，教師作為交流者(甚至是導(dǎo)師)出現(xiàn)在課堂上。教師以話題的形式介紹教學(xué)內(nèi)容,，與學(xué)生討論,，讓學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論,。你甚至可以像相聲一樣在講臺前和一個或多個學(xué)生交談，也可以讓學(xué)生自己發(fā)言,。但問題是如何引導(dǎo)學(xué)生正確思考,，否則時間有限,，會浪費很多時間,。

2.信息技術(shù)的應(yīng)用和集成。

信息技術(shù)是工具,，是平臺。我認為信息技術(shù)在物理教學(xué)中非常重要,。它可以提供足夠的教材,，為我們提供獲取信息的好方法。多媒體也是一種先進的課堂教學(xué)手段,。生活中的許多物理現(xiàn)象都可以通過視聽瞬間反映出來,。教室里可以方便地展示一些重要的板書,、表格、圖片和例子,。通過多媒體課件，實驗演示可以生動形象，物理模型可以通過課件進行透徹分析,。但是我不認為多媒體設(shè)備是用來投射簡單的講稿的。所以我上課用的多媒體設(shè)備主要是用來展示多媒體課件和媒體素材的,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇二

一,、基本情況分析,。

本期我任教高二理科229c和文科227c、230c,、231c。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好,，但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高。因此,，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通,，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性,，切實提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

二、教學(xué)任務(wù)：

理科班完成選修31和選修32,，文科班完成選修11,、12的教學(xué)任務(wù),。

三,、教學(xué)目標,。

通過教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣,，達到學(xué)生能力增強的目的,。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題,，能做其他參考書上的部分練習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理，達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的,。

四,、教材分析。

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在到了高二了,，對于理科選修的物理3系列，這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書中,，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),，可以說是整個物理學(xué)中比較難的,，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的`在一起,。在選修3-2中,，主要是對選修3-1進行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起,，形成了電磁學(xué)，其次對電流也進行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器,。

五,、教學(xué)策略,。

針對本年級的總體成績,，主要在于重點打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1,、精講精練,。

a,、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例,，結(jié)合情景進行教學(xué),，這是課改的要求，其次,，把握好進度，切勿圖快,，尤其在難點的教學(xué)中，要把握好進度,。

b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少,，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫,。

2,、及時的反饋,。

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制，比如在上課及時進行反饋性的練習(xí),，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在,，以便及時改進,，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

3,、繼續(xù)深入開展課改活動,。

六,、進度安排。

第一章靜電場10課時,。

第二章恒定電流12課時,。

第三章磁場7課時。

第四章電磁感應(yīng)8課時,。

第五章交變電流6課時,。

機動5課時,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇三

1、理解和掌握磁感應(yīng)強度的方向和大小,、單位,。

2,、能用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算,。

（二）過程與方法

通過觀察,、類比（與電場強度的定義的.類比）使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強度的概念,，為學(xué)生形成物理概念奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（三）情感態(tài)度與價值觀

培養(yǎng)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,，提高綜合學(xué)習(xí)能力,。

1,、學(xué)生是湖南省湘潭縣一中的高二學(xué)生；

2,、學(xué)生個性特點是對新事物具有好奇心理,；

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,，有過較多的小組合作經(jīng)驗,；

學(xué)校教室配有多媒體投影儀和音箱,，教師備有筆記本電腦,，有網(wǎng)絡(luò)隨時可搜索到各種圖片、聲音甚至視頻,。本人平時收集了部分教學(xué)素材。

excel軟件在實驗數(shù)據(jù)處理過程中所發(fā)揮的作用,；

題目的出示,、解答過程示范等，美觀標準,、節(jié)省時間、提高效率,。

教師啟發(fā),、引導(dǎo),，學(xué)生思考,，討論、交流學(xué)習(xí)成果,。

：自制教具“探究安培力影響因素演示儀”,、多媒體等,。

相信大家對于上文為大家所推薦的高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃模板，一定仔細閱讀了吧,，祝大家學(xué)習(xí)愉快,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇四

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識,，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。以校教科處計劃為指導(dǎo),，團結(jié)奮斗,，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的精神，認真實施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

2,、及時做好每次月考的質(zhì)量分析,，并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施,。年輕教師要多

學(xué)習(xí)

43,、為了達成目標和計劃,，本學(xué)期要真正做到降低難度，減少內(nèi)容,，加強訓(xùn)練,，反復(fù)記憶,，尤其在課堂上，要真正落實先學(xué)后教,、精講多練的原則,。要提高課和作業(yè)的效率,。認真貫徹新課程理念,，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,，堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞教育教學(xué)目標,，加強教育教學(xué)過程管理,，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，突出學(xué)習(xí)主動性要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué),、分類重點指導(dǎo),，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、深入教室,，深入學(xué)生,，增加親和力,，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助,。規(guī)范作業(yè)要求,，提高作業(yè)質(zhì)量,。統(tǒng)一、精選作業(yè)內(nèi)容,，嚴格控制作業(yè)量,，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

高二物理備課組

2017-2-15

一,、指導(dǎo)思想

遵照學(xué)校教學(xué)處、科研處的教育教學(xué)計劃和物理教研組的教學(xué)計劃,，全面展開物理教學(xué)工作,，實施素質(zhì)教育,；依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，努力抓好基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，讓學(xué)生掌握基本物理思想和掌握物理基礎(chǔ)知識,、基本方法,，面向全體學(xué)生，以人為本,，開發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、處理問題的能力,。因材施教,，分層教學(xué),，大力提高學(xué)生的基本技能,，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)

成績

二,、教學(xué)目標

2.具體目標：

（1） 知識目標：掌握本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容中重要的基本概念和重要的基本規(guī)律，能區(qū)別相近概念,；掌握基本規(guī)律的成立條件和適用情形,，能熟練運用規(guī)律解答物理問題,。依據(jù)區(qū)期末統(tǒng)一考試要求，將高二上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容進行鞏固復(fù)習(xí),，并與本期內(nèi)容相結(jié)合,，達到靈活應(yīng)用的目的,。

（3）能力目標：培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,；培養(yǎng)學(xué)生從能量的觀點和守恒的觀點來處理物理問題的能力。將力學(xué)知識應(yīng)用于電學(xué)知識中的綜合能力,。

三,、教材分析

本期的教學(xué)內(nèi)容中有高考中重點考查的知識點,，也有一般考查的知識內(nèi)容，故本期教學(xué)非常關(guān)鍵,。又因為本期教學(xué)的知識點多,，內(nèi)容比較廣,，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的困難比較大,。

四,、學(xué)生情況分析

現(xiàn)在高二理科學(xué)生雖然經(jīng)過三個學(xué)期的物理學(xué)習(xí),，但很多學(xué)生的基礎(chǔ)掌握得還不是很好,，特別是還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)生中成績差別較大，部分學(xué)生計算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高,。因此,，我們在教學(xué)中,，對于基礎(chǔ)知識較差的學(xué)生，一方面要充分了解他們,，與他們多溝通，給他們以信心,，使他們積極參與學(xué)習(xí),；另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性,，切實提高他們學(xué)習(xí)物理的興趣,；對于基礎(chǔ)較好的學(xué)生,，一方面注重學(xué)習(xí)方法和解題方法的指導(dǎo)，還要注重能力的培養(yǎng),。同時要求他們將所學(xué)的'知識進行系統(tǒng)的歸納,，為期末考試和高考打下堅實的基礎(chǔ),。

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高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇五

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，做好計劃,，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編為大家整理的高二下學(xué)期物理教學(xué)計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》(實驗),，認識物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路,。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標和具體目標,，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化,、具體化,。認真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整,。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗,，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對每一個學(xué)生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各校、各班學(xué)生的具體情況,，制定恰當?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標要求,，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進步,。

積極努力改進教研活動的形式,，豐富教研活動的內(nèi)容,，做到教材教法專題化,，教研活動課題化，青年教師規(guī)范化,。教材教法專題化是通過每一次活動解決幾個問題,，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動課題化是通過校本教研的形式對具體課題的研究，通過課題研究的過程,，使我們從經(jīng)驗型教師項研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對剛開始參加高中教學(xué)工作的教師,，在教材處理,、教學(xué)要求,、教學(xué)方法等方面進行規(guī)范化的研究，請經(jīng)驗豐富的教師傳經(jīng)送道,，盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì),。

1.認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,，要認識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

2.要特別強調(diào)知識與能力的階段性,，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全、求難,、求多,，要求精、求少,、求活,，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強調(diào)理解與運用,。

3.加強教科研工作,，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

4.高考改革在聯(lián)系實際、能力立意等方面不斷加大力度,，同時高考的改革也對高中物理會考提出新的要求,，北京市教委對高中物理會考工作進行了較大的調(diào)整和改革，廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時,，注意學(xué)習(xí)和研究,，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當前教育改革形勢的發(fā)展。

5.教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。在高二物理教學(xué)中,，應(yīng)特別注意處理好如下三個關(guān)系：

(1)知識和能力的關(guān)系：高中物理教學(xué)既傳授知識，又培養(yǎng)能力,，二者密不可分,，課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結(jié)合起來。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗?zāi)芰?抽象和概括,、推理和判斷,、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語言表達能力;應(yīng)用物理處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力,。思維能力，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi),，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力,。高二物理比起高一物理，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象,，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法,，注重能力的'培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

(2)理論和實驗教學(xué)的關(guān)系：物理學(xué)科的特點之一就是它是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，加強實驗教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認識,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,，同時培養(yǎng)和提高實驗?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主,，這一部分本身也需要加強實驗教學(xué),。理論密切聯(lián)系實際，也是物理學(xué)科的特點之一,，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風。

(3)會考與高考的關(guān)系：高二年級是高中階段承上啟下的年級,，高二年級末要進行高中畢業(yè)會考,，按照要求應(yīng)于會考之后進行文理分班，進入高三年級的學(xué)習(xí),。但實際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向,，甚至有的學(xué)校在高二年級就開始文理分科教學(xué)。由于所有高中學(xué)生都必須通過會考,，這是高中物理教學(xué)的最低標準,，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進一步學(xué)習(xí)的需要,，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ),。

本學(xué)期共20周，實際安排授課時間17周,，按每周4課時計算,，共68課時。期中練習(xí)安排在第11周,，期末練習(xí)安排在第21周,。建議各章的教學(xué)周數(shù)為：

第十六章電磁感應(yīng)重點章節(jié)3.5周(其中復(fù)習(xí)1.5周)

第十七章交變電流2周

第十八章電磁場和電磁波1.5周

復(fù)習(xí)電磁場總復(fù)習(xí)1周

期中復(fù)習(xí)、練習(xí)1周

第十九章光的傳播1.5周

第二十章光的波動性1.2周

第二十一章量子初步1周

學(xué)生實驗1周

期末復(fù)習(xí),、練習(xí)2周

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇六

新的學(xué)年我們要積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》(實驗),，認識物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會物理課程基本理念，了解物理課程設(shè)計的基本思路,。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標和具體目標,，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化、規(guī)范化,、具體化,。認真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱，明確必修物理課和選修物理課的教學(xué)內(nèi)容和要求,，結(jié)合現(xiàn)行使用的教材做好調(diào)整,。學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗，從提高學(xué)生全面素質(zhì),、對每一個學(xué)生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況，制定恰當?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標要求,，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進步,。

積極努力改進教研活動的形式，豐富教研活動的內(nèi)容,，做到教材教法專題化,，教研活動課題化，青年教師規(guī)范化,。教材教法專題化是通過每一次活動解決幾個問題,，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高;教研活動課題化是通過校本教研的形式對具體課題的研究，通過課題研究的過程,，使我們從經(jīng)驗型教師項研究型教師轉(zhuǎn)化;青年教師規(guī)范化是對剛開始參加高中教學(xué)工作的教師,，在教材處理、教學(xué)要求,、教學(xué)方法等方面進行規(guī)范化的研究,，請經(jīng)驗豐富的教師傳經(jīng)送道，盡快地適應(yīng)高中教學(xué)要求和提高自身素質(zhì),。

1.認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,，要認識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

2.要特別強調(diào)知識與能力的階段性,，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全、求難,、求多,，要求精、求少,、求活,，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素，強調(diào)理解與運用,。

3.加強教科研工作，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

4.高考改革在聯(lián)系實際,、能力立意等方面不斷加大力度,，同時高考的改革也對高中物理會考提出新的要求，北京市教委對高中物理會考工作進行了較大的調(diào)整和改革,，廣大教師要在搞好日常教學(xué)工作的同時,，注意學(xué)習(xí)和研究，努力使教學(xué)工作適應(yīng)當前教育改革形勢的發(fā)展,。

5.教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。在高二物理教學(xué)中，應(yīng)特別注意處理好如下三個關(guān)系：

(1)知識和能力的關(guān)系：高中物理教學(xué)既傳授知識,，又培養(yǎng)能力,，二者密不可分，課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結(jié)合起來,。物理學(xué)科要培養(yǎng)的能力主要有：觀察和實驗?zāi)芰?抽象和概括,、推理和判斷、分析和綜合等思維能力及科學(xué)的語言表達能力;應(yīng)用物理處理物理問題的能力以及分析和解決實際問題的能力,。思維能力,，包括邏輯思維和形象思維在內(nèi)，是物理學(xué)科要培養(yǎng)的重要能力,。高二物理比起高一物理,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更為抽象,，近代物理部分更要求學(xué)生有較高的思維能力，因此在教學(xué)中要注意教學(xué)方法,，注重能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

(2)理論和實驗教學(xué)的關(guān)系：物理學(xué)科的特點之一就是它是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，加強實驗教學(xué)可以豐富學(xué)生的感性認識,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和積極性,，同時培養(yǎng)和提高實驗?zāi)芰σ彩俏锢韺W(xué)科本身的教學(xué)要求和任務(wù)。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以電磁學(xué)為主,，這一部分本身也需要加強實驗教學(xué),。理論密切聯(lián)系實際，也是物理學(xué)科的特點之一,，在教學(xué)中應(yīng)充分體現(xiàn)這一特點,，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風。

(3)會考與高考的關(guān)系：高二年級是高中階段承上啟下的年級,，高二年級末要進行高中畢業(yè)會考,，按照要求應(yīng)于會考之后進行文理分班，進入高三年級的學(xué)習(xí),。但實際上高二學(xué)生中已有很多人明確了學(xué)文或?qū)W理的意向,，甚至有的學(xué)校在高二年級就開始文理分科教學(xué)。由于所有高中學(xué)生都必須通過會考,，這是高中物理教學(xué)的最低標準,，因此即使是學(xué)文科的學(xué)生也不能放松物理的學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)理科的學(xué)生更要考慮他們進一步學(xué)習(xí)的需要,，所以在高二的教學(xué)中要為高三的學(xué)習(xí)打下必要的基礎(chǔ),。

本學(xué)期共20周，實際安排授課時間17周,，按每周4課時計算,，共68課時。期中練習(xí)安排在第11周,，期末練習(xí)安排在第21周,。建議各章的教學(xué)周數(shù)為：

第十六章電磁感應(yīng)重點章節(jié)周(其中復(fù)習(xí)周)

第十七章交變電流2周

第十八章電磁場和電磁波周

復(fù)習(xí)電磁場總復(fù)習(xí)1周

期中復(fù)習(xí)、練習(xí)1周

第十九章光的傳播周

第二十章光的波動性周

第二十一章量子初步1周

學(xué)生實驗1周

期末復(fù)習(xí),、練習(xí)2周

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇七

本學(xué)期高二年級物理課教學(xué),，根據(jù)學(xué)生的成績分析得出，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱,，對必修1,、2內(nèi)容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識點落實不夠好，學(xué)習(xí)效果不明顯,。所以在本學(xué)期的教學(xué)中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識回顧,，重點是與會考知識點的結(jié)合。恰當?shù)奶幚斫虒W(xué)內(nèi)容的深度與難度,。以會考要求為準,。

選修3-2分為三章內(nèi)容，第一章《電磁感應(yīng)》,，第二章《楞次定律和自感現(xiàn)象》,，第三章《交變電流》，第四章《遠距離輸電》,，第五章《傳感器及其應(yīng)用》,。在本模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生將比較全面地學(xué)習(xí)物理學(xué)及其技術(shù)應(yīng)用,，了解它與社會發(fā)展以及人類文化的互動作用,。通過第一章《電磁感應(yīng)》第三章《交變電流》第五章《傳感器及其應(yīng)用》的學(xué)習(xí)加深對世界的物質(zhì)性和物質(zhì)運動的多樣性的認識。本模塊中的概念和規(guī)律是進一步學(xué)習(xí)物理學(xué)的基礎(chǔ),，是高中物理核心內(nèi)容的一部分,。

本學(xué)期的教學(xué)重點為在會考的要求上完成選修3-2的教學(xué)。在后半個學(xué)期的時間內(nèi)對高一必修內(nèi)容進行相應(yīng)的復(fù)習(xí),。旨在期未的會考考試中讓學(xué)生以充足的知識與信心去通過它。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量措施,。

1.客觀分析學(xué)生的實際情況，采用有效的教學(xué)手段和復(fù)習(xí)手段;,。

3.多與學(xué)生進行互動交流,，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難與困惑;。

4.認真積極批發(fā)作業(yè),、試卷等,，及時反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，以便適時調(diào)節(jié)教學(xué);,。

5.盡量多做實驗,，多讓學(xué)生做實驗，激發(fā)學(xué)生興趣,，增加感性認識,，加深理解;。

6.認真做好教學(xué)分析歸納總結(jié)工作,，教師間經(jīng)?；ハ嘟涣鳎餐龠M。

五,、教學(xué)進度安排(略),。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇八

本屆高中生是海南省進入課改實驗區(qū)的第二屆高中生，本屆高中進入學(xué)習(xí)以來,，我校使用的教材是山東科學(xué)技術(shù)出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書,，該教材突出了全面提高學(xué)生的素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力的基本思想，這一基本思想也是在教學(xué)中應(yīng)該全面貫徹的教學(xué)思想,。

（一）教材分析：根據(jù)課程選修的情況,，高二年級的理科學(xué)生必須在第一學(xué)期選修第三系列的第一模塊和第二模塊，即31和32兩個模塊,，該教材充分體現(xiàn)了高中物理新課程標準的理念,，安排了許多的迷你實驗和實驗探究信息窗等小欄目，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,。

（二）學(xué)生學(xué)情分析：

1,、課堂情況：物理科是理科生高考必考的主要科目，大多數(shù)的學(xué)生對物理知識的求知欲望比較強烈,，在課堂上比較自覺地與老師互動,，配合老師完成教學(xué)任務(wù)。

2,、對基礎(chǔ)知識的掌握還不夠牢固,，從跟學(xué)生一段時間的觀察的摸底，大多物理生雖然通過了高一年級的高中物理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，但尚未能獨立地形成物理情景,，建立物理模型。獨立分析物理過程,，解決有關(guān)的物理問題的能力較低,，還有待于提高和培養(yǎng)。

認真學(xué)習(xí)普通高中物理課程標準,，根據(jù)新課標的要求,，認真組織教學(xué)。

1,、知識方面,，根據(jù)課標要求，使學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識,，基礎(chǔ)技能,、基本方法和基本的物理思想。

2,、知識和能力方面,，高中物理教學(xué)既傳授知識,，又培養(yǎng)能力，二者不可分,，在課堂教學(xué)中要注意把二者有機地結(jié)合起來,。

3、情感態(tài)度方面,，要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，要認識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性,。

1、面向全體,，分類分層次指導(dǎo),。

從學(xué)生的全面素質(zhì)提高，對每一位學(xué)生負責的基本點出發(fā),，根據(jù)各層次學(xué)生具體情況,，制定恰當?shù)慕虒W(xué)目標和要求，因材施教,。

2,、抓好基礎(chǔ)教學(xué)，注意能力的培養(yǎng),。

認真學(xué)習(xí)新的課程標準,，在教學(xué)中應(yīng)強調(diào)理解，掌握好基礎(chǔ)知識,，同時也要注意培養(yǎng)學(xué)生獨立閱題,，獨立分析物理過程，獨立解決物理問題的能力,。

1、加強課堂教學(xué)觀摩,，嚴格觀課評課,，推進課程改革。

利用每星期二教研組活動時間,，認真觀摩二期課改探索實踐課,，嚴格規(guī)范觀課，評課,、

2,、堅持教學(xué)理論學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)理念,。

1,，抓觀課,，上課，評課加強教學(xué)研究,，增強教學(xué)能力,，促成個人特色，本學(xué)期組內(nèi)每一位教師每人至少開二堂組內(nèi)教學(xué)研究課,、計劃如下：

2,，抓效率，抓密度提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3,、積極開展教育科學(xué)研究，努力實踐教學(xué)理念,。

這期所教的內(nèi)容是選修3—4和3—5,，3—4是機械振動和波及光學(xué)，3—5是動量守恒定律和原子核物理學(xué),。除動量守恒定律是重點難點的知識點,，另外幾個知識點都是識記的內(nèi)容。

這屆高二學(xué)生基礎(chǔ)較差,，對少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力,。對于大部分同學(xué)則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,，強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點,，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭取少講,、精練,、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,。特別培養(yǎng)學(xué)生利用物理知識解決物理問題的能力,，提高學(xué)生的實驗動手能力，加強學(xué)生實驗的教學(xué),，加強物理綜合知識的分析和討論,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。充分調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性,。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人。

1,、認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。

2,、要特別強調(diào)知識與能力的階段性,，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多,，要求精,、求少、求活,，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強調(diào)理解與運用。

3,、加強教科研工作,，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律,、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

出處 m.sevw.cn

4、教學(xué)改革的重點和出路在于努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇九

積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》,，認識物理課程的性質(zhì)，領(lǐng)會物理課程基本理念,，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標和具體目標,，使物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。認真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗,，從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對每一個學(xué)生負責的基本點出發(fā),，根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況,，制定恰當?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標要求,，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進步。

為適應(yīng)新的高考形式,，計劃今學(xué)年完成高二物理,，下學(xué)期完成高中全部課程,，教學(xué)具體內(nèi)容：第13章重點內(nèi)容是理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用，要能熟練判斷理想氣體的三個狀態(tài)參量,，14章,，在庫侖定律的基礎(chǔ)上熟練掌握電場中力的性質(zhì)和電場能的性質(zhì)，分析帶電粒子在電場中的運動規(guī)律,。15章恒定電流重點：在初中學(xué)習(xí)的串并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上,，熟練掌握閉合電路的歐姆定律及應(yīng)用。16章磁場：學(xué)會用磁感線描繪磁場,，分析解決帶電粒子在磁場中的運動問題,。17章電磁感應(yīng)：理解電與磁的關(guān)系，運用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向是本章的難點,。18章交變電流：明確交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律,，分清描述交流電的物理量之間的關(guān)系，熟練解決交流電的輸送問題,。19章電磁場和電磁波：電磁震蕩的產(chǎn)生,、震蕩磁場和電場的變化規(guī)律。

這級高二學(xué)生基礎(chǔ)較差,，對少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題解決物理問題的方法，并提高能力,。對于大部分同學(xué)則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,，強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點,，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)，爭取少講,、精練,、多思考。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力,，提高學(xué)生的實驗動手能力,，加強學(xué)生實驗的教學(xué)，加強生物,、物理,、化學(xué)、數(shù)學(xué)綜合知識的分析和討論,。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。充分調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性,。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,。

1、認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見,、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙,，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,，要認識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性。

2,、要特別強調(diào)知識與能力的階段性,，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法,，這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選,，不要求全,、求難、求多,，要求精,、求少、求活,，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強調(diào)理解與運用。

3,、加強教科研工作,，提高課堂效率。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益,。

出處 m.sevw.cn

第1、2周完成第13章：氣體的性質(zhì),。

第3周完成單元總結(jié),、檢測第4周完成第14章：電場。

第5周完成單元復(fù)習(xí),、檢測第6周完成第15章：恒定電流,。

第7周完成單元復(fù)習(xí)、檢測第8周完成期中考試復(fù)習(xí),。

第12周完成第16章：磁場第13周完成單元總結(jié),、檢測。

第14周完成第17章：電磁感應(yīng)第15周完成復(fù)習(xí),、檢測,、

第16周完成第18章：交變電流第17周完成單元復(fù)習(xí)、檢測,。

第18周完成第19章：電磁場和電磁波第19周完成單元復(fù)習(xí),、檢測。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十

任課任務(wù)：我本學(xué)期承擔：高二3個理科班的教學(xué)工作,；并擔任高二（3）班班主任工作,。周課時12節(jié)。

本學(xué)期進行物理（選修3—1）的教學(xué),。物理選修（3—1）主要內(nèi)容包括：

1,、靜電場。

2,、恒定電流,。

3、磁場,；本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容占高考物理試卷的分量較重,，且難度較大?？芍^現(xiàn)行中學(xué)物理教學(xué)的重中之重,！針對本期的教學(xué)特點制定如下計劃：

一、認真?zhèn)湔n：

1,、根據(jù)高二學(xué)生的生理和心里特點,，以及新的課改精神和物理學(xué)科的高考要求和特點，制定符合本校學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法和策略。

2,、認真鉆研教材,，力求準確把握教材編寫意圖，抓住重點和難點,，設(shè)計重點訓(xùn)練和難點突破辦法,。

3、合理地進行教學(xué)設(shè)計,、課件制作,、加強演示實驗的設(shè)計和使用。

二,、認真上課：

上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

三、認真輔導(dǎo)：

及時批改作業(yè),。注意聽取學(xué)生的意見,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有利用晚自習(xí)有針對性地對學(xué)生進行輔導(dǎo),。

四,、認真學(xué)習(xí)：

1、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合學(xué)生的教學(xué)模式，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

2、積極參加市里、縣里及學(xué)校組織的教研活動,。

3,、注意專業(yè)知識和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加教師繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),。

五,、加強教科研工作，完成既定的本期市級課題研究工作,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十一

為了實現(xiàn)目標和計劃，首先要提高上課和作業(yè)的效率,。作為老師,，首先要講清楚。目的是讓學(xué)生理解,，理解,。學(xué)生只有自己能解決自己的問題，才能說明自己已經(jīng)理解了,。所以要優(yōu)化題目安排和講解的結(jié)合,，最終目的是培養(yǎng)他們的能力。

1.詳述：

首先,，概念的介紹和解釋一定要清晰,。所以要反復(fù)強調(diào)重點內(nèi)容，用更多的例子介紹理解重要概念,，結(jié)合情境進行教學(xué),。這也是課程改革的要求。

高二物理學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是電磁學(xué),，電磁學(xué)是高考物理最重要的部分,。如果你能利用你豐富的生活經(jīng)驗幫助你在高一學(xué)好物理，那么高二物理就難了,。對于物理場景,，必須通過抽象思維建立模型，要求極高,。當然,，利用好銜接課的機會，一是加強和突破高一的重難點,；第二,，提前打好初二基礎(chǔ)。努力在高二學(xué)物理給你驚喜,。

學(xué)力學(xué)和學(xué)電磁學(xué)差別很大,，學(xué)力學(xué)的思維方式還沒有完全形成；用函數(shù)關(guān)系和能量守恒的思想解決物理問題，物理學(xué)習(xí)的難度沒有突破,；基于以上兩點,，電磁學(xué)的研究應(yīng)該在模型的建立上有所突破。

教學(xué)措施,。

1.重視初高中知識的銜接,，減緩教學(xué)節(jié)奏。

2.注重基礎(chǔ)的落實,，采取“低起點,、低難度、注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,，盡量耐心細致地反復(fù)講解學(xué)生的問題,，直到理解為止。

3.課前反復(fù)學(xué)習(xí)教材,，熟知教材中的知識點,，強調(diào)學(xué)生忽略的問題，反復(fù)講解大綱中的重點考點,，反復(fù)練習(xí),，讓學(xué)生能夠熟練掌握教材中的每一個知識點。

4.積極鼓勵學(xué)生增加學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。針對關(guān)鍵問題,，除了認真向?qū)W生講解基本原理外，還允許學(xué)生自己設(shè)計,，反復(fù)訓(xùn)練和體驗,，讓學(xué)生逐步克服心理障礙，掌握解決問題的基本方法,。

5.批改作業(yè),，及時分析錯誤。做好學(xué)生作業(yè)的整批和改革,，集體點評學(xué)生作業(yè)中的共性問題,，針對學(xué)生作業(yè)中的個性問題尋求個別學(xué)生的輔導(dǎo)。

6.根據(jù)當前高考的特點,。在注重基礎(chǔ)考試的同時,，特別注重能力考試。在平時的教學(xué)工作中,，我們特別注重能力的培養(yǎng),。讓學(xué)生擺脫繁重的作業(yè)。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十二

1.理解和掌握磁感應(yīng)強度的方向和大小,、單位,。

2.能用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算,。

(二)過程與方法。

通過觀察,、類比(與電場強度的定義的類比)使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強度的概念,，為學(xué)生形成物理概念奠定了堅實的基礎(chǔ)。

(三)情感態(tài)度與價值觀,。

培養(yǎng)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,，提高綜合學(xué)習(xí)能力。

1.學(xué)生是湖南省湘潭縣一中的高二學(xué)生;,。

2.學(xué)生個性特點是對新事物具有好奇心理;,。

3.學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，有過較多的小組合作經(jīng)驗;,。

學(xué)校教室配有多媒體投影儀和音箱,，教師備有筆記本電腦，有網(wǎng)絡(luò)隨時可搜索到各種圖片,、聲音甚至視頻。本人平時收集了部分教學(xué)素材,。

excel軟件在實驗數(shù)據(jù)處理過程中所發(fā)揮的作用;,。

題目的出示、解答過程示范等,，美觀標準,、節(jié)省時間、提高效率,。

教師啟發(fā),、引導(dǎo)，學(xué)生思考,，討論,、交流學(xué)習(xí)成果。

自制教具“探究安培力影響因素演示儀”,、多媒體等,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十三

積極學(xué)習(xí)中華人民共和國教育部制定的普通高中《物理課程標準》，認識物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會物理課程基本理念,，了解物理課程設(shè)計的基本思路。通過學(xué)習(xí)物理課程總目標和具體目標,，使物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化、具體化,。認真學(xué)習(xí)新的物理教學(xué)大綱,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論和經(jīng)驗,，從提高學(xué)生全面素質(zhì)、對每一個學(xué)生負責的基本點出發(fā),根據(jù)各校,、各班學(xué)生的具體情況,，制定恰當?shù)慕逃虒W(xué)計劃與目標要求，使每一個學(xué)生在高中階段都能得到發(fā)展和進步,。

為適應(yīng)新的高考形式,，計劃今學(xué)年完成高二物理，下學(xué)期完成高中全部課程,，教學(xué)具體內(nèi)容：第13章重點內(nèi)容是理想氣體狀態(tài)方程的應(yīng)用,，要能熟練判斷理想氣體的三個狀態(tài)參量，14章,，在庫侖定律的基礎(chǔ)上熟練掌握電場中力的性質(zhì)和電場能的性質(zhì),，分析帶電粒子在電場中的運動規(guī)律。15章恒定電流重點：在初中學(xué)習(xí)的串并聯(lián)電路的基礎(chǔ)上,，熟練掌握閉合電路的歐姆定律及應(yīng)用,。16章磁場：學(xué)會用磁感線描繪磁場，分析解決帶電粒子在磁場中的運動問題,。17章電磁感應(yīng)：理解電與磁的關(guān)系,，運用楞次定律判定感應(yīng)電流的方向是本章的難點。18章交變電流：明確交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律,，分清描述交流電的物理量之間的關(guān)系,，熟練解決交流電的輸送問題。19章電磁場和電磁波：電磁震蕩的產(chǎn)生,、震蕩磁場和電場的變化規(guī)律,。

這級高二學(xué)生基礎(chǔ)較差，對少部分同學(xué)要提高要求,，除掌握好基本概念基本規(guī)律外還應(yīng)掌握分析物理問題解決物理問題的方法,，并提高能力。對于大部分同學(xué)則重點掌握基本概念和基本規(guī)律,，強調(diào)基礎(chǔ)知識的掌握,，為今后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

針對本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的特點,，采取重知識和重概念在此基礎(chǔ)上提高學(xué)生能力的方法：強調(diào)學(xué)生的課前預(yù)習(xí),，爭取少講、精練,、多思考,。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。特別培養(yǎng)學(xué)生利用數(shù)學(xué)知識解決物理問題的能力,，提高學(xué)生的實驗動手能力,，加強學(xué)生實驗的教學(xué),，加強生物、物理,、化學(xué),、數(shù)學(xué)綜合知識的分析和討論。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。充分調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性。讓學(xué)生變成學(xué)習(xí)的主人,。

1,、認真鉆研教學(xué)大綱及調(diào)整意見、體會教材編寫意圖,。注意研究學(xué)生學(xué)習(xí)過程,，了解不同學(xué)生的主要學(xué)習(xí)障礙，在此基礎(chǔ)上制定教學(xué)方案,。要特別注意繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，要認識到學(xué)生能力培養(yǎng)與學(xué)習(xí)習(xí)慣,、思維習(xí)慣有極大的相關(guān)性,。

2、要特別強調(diào)知識與能力的階段性,，強調(diào)掌握好基礎(chǔ)知識,、基本技能,、基本方法,這是能力培養(yǎng)的基礎(chǔ),。對課堂例題與習(xí)題要精心篩選，不要求全,、求難,、求多，要求精,、求少,、求活，強調(diào)例題與習(xí)題的教育教學(xué)因素,，強調(diào)理解與運用,。

3、加強教科研工作,，提高課堂效率,。要把課堂教學(xué)的重點放在使學(xué)生科學(xué)地認識和理解物理概念和規(guī)律、掌握基本科學(xué)方法,、形成科學(xué)世界觀方面,。要充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,，提高教育教學(xué)質(zhì)量和效益。

出處 m.sevw.cn

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十四

1,、指導(dǎo)思想,。按照新課標新高考的要求和教學(xué)大綱的安排，以及本屆學(xué)生的情況,，本學(xué)期將加強物理基礎(chǔ)知識的教學(xué),，啟發(fā)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力,，為高考物理的勝利打下堅實的基礎(chǔ),。

2、教學(xué)目標,。通過新課教學(xué),，使學(xué)生掌握物理的基本概念和基本規(guī)律。對于物理概念,，使學(xué)生理解它的含義,，了解概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，對于物理規(guī)律,，在講解時注意通過實例,、實驗和分析推理過程引出，使學(xué)生掌握物理定律的表達形式和適用范圍,。使學(xué)生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律,，提高學(xué)生的綜合能力和思維能力。

新一輪教材改革中,，一方面繼承了物理學(xué)發(fā)展過程中對力學(xué),、電學(xué)、熱學(xué),、光學(xué),、原子物理學(xué)的認識過程，精選了每一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性,、典型性的內(nèi)容進行了研究和分析;另一方面,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意面向新時代，要求教學(xué)內(nèi)容隨著時代而有所更新,，介紹與基礎(chǔ)知識有密切聯(lián)系的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就,，強調(diào)知識和方法獲得的過程。

本學(xué)期教學(xué)中我將理解大綱要求,，注意因材施教,，滿足不同程度的學(xué)生;注意循序漸進，教學(xué)過程既是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程,，也是學(xué)生領(lǐng)會方法,、提高能力和接受熏陶的過程;注意講清思路,，滲透方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維的邏輯性;注意加強實驗,，以提高學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)積極性,，還能加深對知識的理解;注意安排練習(xí)和習(xí)題，這是掌握知識,，培養(yǎng)能力的必要手段,。

1.加強研究，學(xué)習(xí)新課程的各項要求,，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，分析新課程的變化，全面把握教材,，適時調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)起點,，讓所有學(xué)生都能跟得上，吃得飽,。

2.加強集體備課,，團結(jié)一致，群策群力,，資源共享,，智力共享。每周一大備,，每天一小備,，做到統(tǒng)一。

3.全面落實各項教學(xué)常規(guī),。做到不備課不上課,，上課態(tài)度認真，教學(xué)方法靈活,，認真了解學(xué)情,，認真輔導(dǎo)和批改作業(yè),。

4.認真做好單元測試和講評,。每章出兩套測試題，第一套測評,，第二套校補,。要讓每個同學(xué)都要達到教學(xué)的要求和目標。

5.在教學(xué)中配合班主任做好培優(yōu)輔差工作的落實,。

總之,，我要盡心盡力地完成本學(xué)期教育教學(xué)工作。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十五

為了把教學(xué)工作做實做細,，全面貫徹課改精神,，提升教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期在上學(xué)年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗、改善不足,，現(xiàn)擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

一,、 指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃《讀書明理 提升專業(yè)素養(yǎng) 自信實干 勇奪全面豐收》和楊校長的《積淀學(xué)養(yǎng) 聚力特長備戰(zhàn)高考 為夢啟航》為指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，牢固樹立新的教育發(fā)展理念,，不斷加強自身建設(shè)，成為習(xí)提出的有理想信念,，有道德情操,，有扎實學(xué)識，有仁愛之心的“四有”好志師,。要大力推行“六環(huán)節(jié)”自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。逐步構(gòu)建管理規(guī)范,、秩序優(yōu)良,，富有活力，特色鮮明,，成效顯著的普通高中部新課程體系,。以人為本，精細化管理,、愛崗敬業(yè),、勇于拼搏、恪守職責,、追求卓越,。同時深入領(lǐng)悟普通高中《物理課程標準》，進一步認識物理課程的性質(zhì),，領(lǐng)會物理課程基本理念,，通過學(xué)習(xí)物理課程總目標和具體目標，使我們的物理教學(xué)工作更科學(xué)化,、規(guī)范化,、具體化。認真學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和教學(xué)改革理論及經(jīng)驗,，對學(xué)生加強思想教育,、加強學(xué)法指導(dǎo)、加強體育鍛煉,、加強心理指導(dǎo)從提高學(xué)生全面素質(zhì),，與此同時我們個人要做到“五認真”即：認真學(xué)習(xí)、認真做題、認真做好專題報告,、認真編好每一份導(dǎo)學(xué)稿,，以對每一個學(xué)生負責為基本點出發(fā),根據(jù)學(xué)生的實際情況，制定恰當?shù)慕虒W(xué)計劃與目標要求,，使每一個學(xué)生在本學(xué)期都能得到發(fā)展和進步,，順利完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

二,、目標及任務(wù)

2,、高二162班培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。講授新課前一定要讓學(xué)生先預(yù)習(xí),，找出自己疑惑的地方,，并做好記錄；對學(xué)有余力的學(xué)生,，要鼓勵其超前學(xué)習(xí),，自主復(fù)習(xí)，充分挖掘他們主動探索知識的潛力,。本學(xué)期力爭讓高162班100％的學(xué)生學(xué)會自學(xué),，及自主復(fù)習(xí)。爭取基礎(chǔ)題測試162班取80分,。

3,、高二162班和重點班161的均分差值縮短到一分以內(nèi)。最后持平,。

4,、嚴格貫徹導(dǎo)學(xué)稿自主課堂教學(xué)模式，做好課前3分鐘與課后作業(yè)布置的導(dǎo)學(xué)稿的應(yīng)用,，深入研究吳麗萍教授和焦佩嬋教授的有關(guān)理論上好每一節(jié)課,，向45分鐘要效益，爭取上出高質(zhì)量課,。

5,、編出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿。本學(xué)期仍嚴格按照學(xué)校的要求做好導(dǎo)學(xué)稿的編寫工作,，認真研究課標,、考綱、學(xué)生,、吃透教材,，力求準確把握好知識的深度,，設(shè)計出能引起學(xué)生共鳴的問題,，多做題、做好題，選出有典型性的精題,、好題,。

6、認真及時地做好導(dǎo)學(xué)稿批改工作,，努力做到全批全改,；認真抓好課后題和練習(xí)冊的落實工作，認真做好學(xué)生評價要有利于學(xué)生的發(fā)展,，絕對不能是諷刺挖苦等不利于學(xué)生發(fā)展的.舉措,。注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有針對性的做好培優(yōu)輔差工作,。

7,、堅持聽課，每月聽課12節(jié)以上,，注意學(xué)習(xí)同組老師教學(xué)中的優(yōu)點及經(jīng)驗,，努力將自己的教學(xué)風格與我校自主課堂教學(xué)模式有機結(jié)合起來，提高課堂的實效性,。

8,、努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，多做題,，做好題,，同時進行歸納總結(jié)。

9,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂做到學(xué)有所用,。本學(xué)期重學(xué)習(xí)研究我校的《向陽教研》，并寫好讀書筆記,。與此同時多學(xué)一些能提高個人修養(yǎng)與學(xué)識的書籍并寫好讀書筆記,。

10、努力改進教研活動的形式,，豐富教研活動的內(nèi)容,，做到教材教法專題化，教研活動課題化,。通過每一次活動解決幾個問題,，在發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程中使教師的專業(yè)水平和素質(zhì)得到提高。

11,、加強物理實驗課的研討和教學(xué),，在學(xué)校現(xiàn)有實驗教學(xué)器材的基礎(chǔ)上最大限度的開設(shè)好實驗課,，能做的實驗讓學(xué)生親手做,，不能做的看光盤或錄像。

12、認真反思每節(jié)課的優(yōu)點和不足,。不斷改進自己的教學(xué)方式來提高教學(xué)效果,。

三、具體措施

1,、充分發(fā)揮教研組的優(yōu)勢,，嚴格按照學(xué)校的要求編寫導(dǎo)學(xué)稿，吃透課標,、研透考綱與學(xué)生,，將教材、資料進行優(yōu)化整合,，編寫出高質(zhì)量的導(dǎo)學(xué)稿,。

2、認真上好每節(jié)課,，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂,，將自主課堂教學(xué)模式中的各環(huán)節(jié)落到實處，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,，采用交流,、討論、點撥等教學(xué)手段來挖掘?qū)W生的潛力,，上出高質(zhì)量的課,。

3、導(dǎo)學(xué)稿的批改要做到及時準確,，全批全改,，對尖子生的“五個本”要做到面批面改，每次批改都要有等級,、日期,、批語，并要做好批改記錄,，以反饋促教學(xué),。

4、做好培優(yōu)輔差工作,，尤其是對尖子生的培養(yǎng),，要及時的了解這部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對有困惑或理解不透徹的地方要做好針對性的輔導(dǎo),。

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5,、重視復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)中要將各章節(jié)知識點串聯(lián)起來,，形成知識網(wǎng)絡(luò)。復(fù)習(xí)過的內(nèi)容要多次見面,，這樣學(xué)生才記憶得牢固,、理解得準確,、運用得自如,。同時對一些重點、考點的知識要進行訓(xùn)練,，拔高,。

6、每章節(jié)都要有單元測試,，閱完卷后,，根據(jù)學(xué)生答題情況，逐題分析,，特別要“究錯”題,。

讓學(xué)生要把每次講評完后的答卷收上來重作分析，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,。

7,、文科在念，理科在練,，尤其是物理更在悟,！所以物理的教學(xué)重在讓學(xué)生徹底高清物理過程的來龍去脈，知道物理概念是如何得出來的,。這樣再做練習(xí)才會有效果,。練習(xí)的過程是知識進一步認識、理解,、鞏固,、升華的過程。每天,、每節(jié)課的課堂上都要給學(xué)生布置2-3道的題進行有針對性的練習(xí),，這樣學(xué)生才能將所學(xué)知識牢固掌握，融會貫通,。

8,、每節(jié)課給學(xué)生2-3分的記憶時間，讓學(xué)生把本節(jié)課所學(xué)知識在大腦中想象,，記憶,。尤其對一些概念、公式,、定理要牢記,，使知識達到系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化、具體化,。

9、實驗教學(xué)中,，要讓學(xué)生先明確實驗的目的,，要求，以及實驗的注意事項,，然后再進行操作,，操作的過程中老師要給予必要的指導(dǎo)，幫助,。切忌不按實驗步驟操作,，胡亂動手,，以期達到提高學(xué)生實驗技能的目的,。

四、教學(xué)進度表（后附）

以上就是我本學(xué)期的工作計劃,。

一,、 指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱,，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實基礎(chǔ)知識,，形成基本技能多下功夫,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。以校教科處計劃為指導(dǎo),，團結(jié)奮斗，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的精神,，認真實施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。

2,、及時做好每次月考的質(zhì)量分析,，并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施,。年輕教師要多學(xué)習(xí)，多鉆研,，多聽課,，力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用,。使聽課,、評課常態(tài)化。

43,、為了達成目標和計劃,，本學(xué)期要真正做到降低難度,，減少內(nèi)容,，加強訓(xùn)練，反復(fù)記憶,，尤其在課堂上,，要真正落實先學(xué)后教、精講多練的原則,。要提高課和作業(yè)的效率,。認真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法,，堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,，緊緊圍繞教育教學(xué)目標，加強教育教學(xué)過程管理,，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，突出學(xué)習(xí)主動性要求，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣,，堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué),、分類重點指導(dǎo)，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

4,、深入教室，深入學(xué)生,，增加親和力,，多找學(xué)生談心，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助,。規(guī)范作業(yè)要求,，提高作業(yè)質(zhì)量。統(tǒng)一,、精選作業(yè)內(nèi)容,，嚴格控制作業(yè)量,，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

高二物理備課組

2017-2-15

一,、 指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識,，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量,。以校教科處計劃為指導(dǎo),，團結(jié)奮斗，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的精神,，認真實施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。

2,、及時做好每次周考的質(zhì)量分析,，并針對教學(xué)中存在的問題提出教學(xué)整改措施。我們年輕教師要多學(xué)習(xí),，多鉆研,，多聽課，力爭在大幅度提高自己的教育教學(xué)水平的同時,，發(fā)揮好教學(xué)生力軍的作用,。使聽課、評課常態(tài)化,。

3,、為了達成目標和計劃，本學(xué)期要真正做到降低難度,，減少內(nèi)容,，加強訓(xùn)練，反復(fù)記憶,，尤其在課堂上,，要真正落實先學(xué)后教、精講多練的原則,。要提高課和作業(yè)的效率,。認真貫徹新課程理念，繼續(xù)深入研究提高課堂教學(xué)效率的具體方法，堅定不移地推行“高效課堂”的課堂教學(xué)模式,，緊緊圍繞教育教學(xué)目標,，?加強教育教學(xué)過程管理，注重打牢學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，突出學(xué)習(xí)主動性要求,，規(guī)范學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣，堅持教學(xué)班區(qū)分層次教學(xué),、分類重點指導(dǎo),，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4,、深入教室,，深入學(xué)生，增加親和力,，多找學(xué)生談心,，從多方面給學(xué)生以鼓勵和幫助。規(guī)范作業(yè)要求,，提高作業(yè)質(zhì)量,。統(tǒng)一,、精選作業(yè)內(nèi)容,，嚴格控制作業(yè)量，并做到分不同層次教學(xué)班提出不同要求,。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

高二物理備課組

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十六

1、理解和掌握磁感應(yīng)強度的方向和大小,、單位,。

2、能用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算,。

（二）過程與方法,。

通過觀察、類比（與電場強度的定義的類比）使學(xué)生理解和掌握磁感應(yīng)強度的概念,，為學(xué)生形成物理概念奠定了堅實的基礎(chǔ),。

（三）情感態(tài)度與價值觀。

培養(yǎng)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣,，提高綜合學(xué)習(xí)能力,。

1、學(xué)生是湖南省湘潭縣一中的高二學(xué)生,；

2,、學(xué)生個性特點是對新事物具有好奇心理；

3,、學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面,，有過較多的`小組合作經(jīng)驗,；

學(xué)校教室配有多媒體投影儀和音箱，教師備有筆記本電腦,，有網(wǎng)絡(luò)隨時可搜索到各種圖片,、聲音甚至視頻。本人平時收集了部分教學(xué)素材,。

excel軟件在實驗數(shù)據(jù)處理過程中所發(fā)揮的作用,；

題目的出示,、解答過程示范等,，美觀標準、節(jié)省時間,、提高效率,。

教師啟發(fā),、引導(dǎo)，學(xué)生思考,，討論,、交流學(xué)習(xí)成果。

：自制教具“探究安培力影響因素演示儀”,、多媒體等,。

相信大家對于上文為大家所推薦的模板，一定仔細閱讀了吧,，祝大家學(xué)習(xí)愉快,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十七

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本,，在落實基礎(chǔ)知識,，形成基本技能多下功夫。

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以校備課組為主體,，注重研究新教材教學(xué)的特點和規(guī)律,，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),深入推進課程改革,全面提高物理教學(xué)質(zhì)量,。

以全國課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導(dǎo),，發(fā)揚“團結(jié)敬業(yè)求實創(chuàng)新”的科組精神，認真實施高中新課改,、全面完成教學(xué)教研任務(wù),。

二、任務(wù)目標,。

1,、前瞻性：

突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，既強調(diào)學(xué)生對知識的掌握,，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強調(diào)記憶力,、思維能力等智力因素的開發(fā),，又重視動力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo),，又鼓勵學(xué)生自主探究,，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高,。

2,、突出創(chuàng)新性。

創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，也是我們教育學(xué)生的目的,，摒棄那些與課標不相符的陳舊的認識，創(chuàng)造性地使用教材,，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位,。在計劃安排設(shè)計上,，認真貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力求凸現(xiàn)時代性,、探究性和開放性,，為學(xué)生提供一個聯(lián)系實際、自主探究的空間,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

3,、注重實用性,。

計劃與新課標教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實際,，教學(xué)程序吻合,，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件,。

4,、講求科學(xué)性。

教學(xué)要符合學(xué)生的認知要求,，正確處理獲取知識和培養(yǎng)能力的關(guān)系,，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放,，利于學(xué)生夯實基礎(chǔ),，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

三,、具體工作措施,。

1、學(xué)習(xí)新教材：每個教師要認真鉆研新教材,，掌握其體系,，把握其規(guī)律，運用新教材的資料進行教學(xué),，切實做到：備課有底,，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法,。

2,、探索新教法：結(jié)合我校“三五五”教學(xué)改革方法,，在教學(xué)中,，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探索適應(yīng)當前形勢,適應(yīng)本校學(xué)生實際的新教法。

當堂訓(xùn)練要精華,用多種輔助手段和設(shè)備進行教學(xué),、做好實驗教學(xué),，注重實驗法教學(xué)。

3,、加強對物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性,，規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到,，強調(diào)解題過程,物理思路清晰,、書寫格式規(guī)范，這是形成嚴謹?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程,。

4,、注重教學(xué)研究，集體備課,。備課前,，先進行集中交流，取眾人之長,，分析好教材;個人再根據(jù)本班實際,，作適當調(diào)整，寫好教案;.相互間進行課堂觀摩,，交流意見,。

5,、加強實驗教學(xué)。實驗是高考的難點也是素質(zhì)教育的要求,，應(yīng)做好演示實驗和學(xué)生實驗,，切實培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Γ瑢嶒炞鐾旰罄脤嶒炚n件回放鞏固,加深印象,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十八

1.在開學(xué)初檢查教師的教案,、聽課筆記和學(xué)生成績手冊，檢查備課組的計劃,，并進行交流和點評,。

2.嚴格執(zhí)行學(xué)校教研工作制度，做好教研常規(guī)管理,。從學(xué)校和本組的實際情況出發(fā),，制定適合本學(xué)期工作重點的教研活動。每次教研做到活動有計劃,，內(nèi)容有準備,，過程有記錄，杜絕教研活動流于形式,。

3.加強集體備課,。開學(xué)初各年級制定好教學(xué)計劃，安排好教學(xué)進度,、各章節(jié)的主備教師,、單元考時間。充分調(diào)動教師的積極性,，研究教材,、研究學(xué)生、研究學(xué)情,、探討教法,，突出授課重點，根據(jù)實驗班,、平行班,、中美班等不同情況，體現(xiàn)分層次,、可選擇的特點。力圖減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔,，制定有針對性的教學(xué)方案,。

4.要求組內(nèi)教師相互聽課，保證每位教師一個學(xué)期的組內(nèi)聽課節(jié)數(shù)不低于10節(jié),。備課組長,、年輕老師以及師傅等,，要爭取每周至少聽一節(jié)課。

1.精心設(shè)計教研組會內(nèi)容及方式,，認真組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)課改,、教學(xué)、教學(xué)研究的最新理論,。特別是對新課程提出的提升學(xué)科核心素養(yǎng)的問題進行學(xué)習(xí),，為搞好今后的教學(xué)打下理論基礎(chǔ)。

2.積極鼓勵幫助教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織教師到校內(nèi)外的聽課,。計劃讓江龍老師等青年教師參加高三教學(xué)觀摩課和基地校教學(xué)研討課，提高青年教師的教學(xué)技能和教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)研究以及駕馭課堂的能力,。

3.安排2～3項主題教研活動，計劃是：(1)高考復(fù)習(xí)工作研討(張安老師關(guān)于高考評卷分析專題講座,、高三工作交流);(2)圍繞省級課題的研討;(3)開展“課例研究”,，研討如何提升教學(xué)技能。

4.指導(dǎo)鼓勵教師撰寫教學(xué)論文,，提升專業(yè)素養(yǎng),。

1.我組上學(xué)年已結(jié)題的省級課題有：陳煒烜老師主持的《利用dis提升高中生物理實驗?zāi)芰Φ难芯俊贰⒅x聆老師主持的《中學(xué)物理疑難實驗的優(yōu)化設(shè)計研究》,。目前張濱老師主持的《提升學(xué)生創(chuàng)新潛能及實驗設(shè)計和操作能力的校本課程的開發(fā)研究》等課題還在的研究中,。

2.鼓勵教師申報新的省級課題。

1.在積極向上,、追求卓越的氛圍中,，我們物理教研組青年教師都比較努力，他們感受并繼承了物理教研組的認真,、積極和團隊精神,。我們將通過開展教研活動，除了傳統(tǒng)意義上的教學(xué)傳,、幫,、帶外，積極為青年教師成長創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺,，例如參加教學(xué)比賽,、開觀摩課等活動的教學(xué)研究課，從而促使青年教師快速成長,。

2.認真指導(dǎo)青年教師參加各級教學(xué)比賽和觀摩課教學(xué),，發(fā)揮物理教研組的團隊精神，共同為參賽及開課的教師提供各方面支持,。

1.開學(xué)初請張安老師將高考改卷中發(fā)現(xiàn)的問題以及對高三教學(xué)工作的啟發(fā)和指導(dǎo),、今年高考試題的分析等做專題講座,。請老高三老師將上屆高三復(fù)習(xí)中的得失及反思與教研組老師交流，為更合理安排本屆高三復(fù)習(xí)工作做準備,。集全組之力,，團體備戰(zhàn)高考，爭取今年高考再取得更好成績,。

2.專門利用一些組會時間,，對高三的教學(xué)工作進行探討研究。盡早對《考試說明》進行學(xué)習(xí),，并請張安老師進行解讀,。

3.組織全組老師共同研究今年高考試卷，通過請進來,、走出去與各校展開廣泛的交流,，掌握高考動態(tài)，提高高三工作水平,。

1.本學(xué)期面臨學(xué)期初的物理競賽,，我們將在暑假培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，對參加競賽的學(xué)生給予全面的指導(dǎo)和幫助,，必要時準備請師大物理教師協(xié)助培訓(xùn)部分內(nèi)容,，爭取競賽工作取得成績。

2.近幾年我組教師指導(dǎo)的創(chuàng)新賽取得一定成績,，我們將在原有基礎(chǔ)上挖掘新的創(chuàng)新賽項目,，指導(dǎo)更多的學(xué)生參加創(chuàng)新賽，繼續(xù)取得成績,。

3.結(jié)合省級課題研究,，繼續(xù)幫助提升校本課程的質(zhì)量，努力開發(fā)新的校本課程內(nèi)容,，爭取讓不同特長,、不同興趣的學(xué)生都能有所收獲。

4.創(chuàng)新班,、實驗班的教學(xué)工作也已經(jīng)開展多年了,，期間經(jīng)驗和教訓(xùn)都不少，對教學(xué)的經(jīng)驗進行總結(jié)提升對進一步做好尖子生的教學(xué)工作,，提高學(xué)生的高考成績,、讓更多的學(xué)生上名牌大學(xué)有重要意義。我們將在適當時候利用教研組會,，對這方面工作進行研討,。

1.加強實驗室建設(shè)。實驗室兩位老師既有分工負責,，又有合作互助,，保證實驗室的工作能為一線教學(xué)工作提供有力的幫助。隨著省級課題研究的開展,、以及舊儀器設(shè)備的缺少和破損,，已經(jīng)對正常的教學(xué)和教研活動的開展產(chǎn)生影響。我們將積極利用各種機會向?qū)W校反映實驗室的實際困難,，爭取學(xué)校對實驗室工作的大力支持,，為改善實驗室條件提供資金等方面的支持。自制一些教具準備參加評選,。

2.做好教學(xué)資源的收集,、整理、傳承,。我們將繼續(xù)將各個年級的教學(xué)資料,、視頻、課件等進行整理,，為今后各個年級的教學(xué)工作順利開展提供支持,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇十九

按照學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面開展物理教學(xué)，開展素質(zhì)教育,，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀不斷改進基礎(chǔ)知識,、基礎(chǔ)物理思想和方法的教學(xué)，面向全體學(xué)生,，以人為本,，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,。因材施教,，分層次教學(xué)，大力提高學(xué)生的思維能力,。

二,、教學(xué)目標。

通過教學(xué),，學(xué)生的能力可以得到提高,。學(xué)生可以獨立完成教材中的習(xí)題，在老師的指導(dǎo)下完成老師課后布置的習(xí)題,，也可以在其他參考書中做一些習(xí)題,，從而逐步培養(yǎng)學(xué)生對物理的熱愛，達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的,。

三,、教學(xué)方法。

針對這個檔次的整體成績,，重點是打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1,、精致簡潔。

a,、闡述：首先,，概念的介紹和解釋一定要清晰。為此,，我們應(yīng)該反復(fù)強調(diào)關(guān)鍵內(nèi)容,，用更多的例子介紹和理解關(guān)鍵概念，結(jié)合情況進行教學(xué),，這是課程改革的要求,。其次，要把握進度,，不能急功近利,，尤其是在難教的情況下。

b,、簡潔：這學(xué)期練習(xí)題肯定很多,。如何高效地獲得效果是一個值得探討的話題，尤其是在習(xí)題的練習(xí)和講解中,。作業(yè)和課堂練習(xí)都是打算在上層的基礎(chǔ)上進行分類,，這樣就有了縱向和橫向。

2,、及時反饋,。

這學(xué)期課內(nèi)和課后應(yīng)該有比較完整的反饋機制。比如在課堂上,，作業(yè)有問題的同學(xué)要和他們交流,，了解問題，以便及時改進,。學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)要經(jīng)常交流,。

四、教材分析,。

新的物理課程標準改變了原有的物理課程模式,，高一學(xué)習(xí)了《必修物理1》和《必修物理2》兩本教材，主要在于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在是高二,，文理選修模塊不一樣。文科選修模塊是物理1—1,，主要研究基礎(chǔ)內(nèi)容的理解,。對于理科3門選修課的物理系列，本系列的重點是要求學(xué)生對這門知識及其應(yīng)用有更深入的了解。在物理選修3—1的整本書里,，主要研究的是電學(xué)和磁學(xué),，在整個物理中可以說是比較難的，而且和必修模塊里的內(nèi)容聯(lián)系緊密,。選修3—2深化選修3—1,，電與磁相連形成電磁學(xué)，再深化電流,。

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇二十

本期我任教高二理科229c和文科227c、230c,、231c,。理科班雖有部分學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但文科班學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，計算能力很差,，邏輯思維能力有待于提高。因此,，我們在教學(xué)中一方面要充分了解他們,，與他們多溝通，給他們以信心,，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地,，講究技巧和趣味性，切實提高學(xué)生的整體素質(zhì),，為以后高考復(fù)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ),。

理科班完成選修3—1和選修3—2，文科班完成選修1—1,、1—2的教學(xué)任務(wù),。

通過教學(xué)，學(xué)習(xí)必備的物理知識與技能,，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力,，養(yǎng)成良好的物理思維習(xí)慣，達到學(xué)生能力增強的目的,。學(xué)生能獨立完成教材上的習(xí)題,，能在老師的指導(dǎo)下完成課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部分練習(xí),，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理,，達到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。

新物理課程標準改變了原有物理課程的模式,，在高一學(xué)習(xí)了物理必修1和必修2兩本教材,，這兩本主要在于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在到了高二了，對于理科選修的物理3系列,，這個系列的強調(diào)的是要求學(xué)生更深入的了解這些知識以及在于對這些知識的應(yīng)用,。在物理選修3-1整本書中，主要研究的是電學(xué)與磁學(xué),，可以說是整個物理學(xué)中比較難的,，它與必修模塊中的內(nèi)容緊密的聯(lián)系的在一起。在選修3-2中,，主要是對選修3-1進行了加深,，將電學(xué)與磁學(xué)聯(lián)系在一起，形成了電磁學(xué),，其次對電流也進行了加深,，還加上了現(xiàn)在比較熱門的傳感器。

針對本年級的總體成績,，主要在于重點打好基礎(chǔ),，具體措施如下：

1、精講精練,。

a,、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚,。為此應(yīng)該對重點的內(nèi)容反復(fù)強調(diào),，對重點概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進行教學(xué),，這是課改的要求,，其次，把握好進度,，切勿圖快,，尤其在難點的教學(xué)中，要把握好進度,。

b,、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以最好的效率獲得最好的效果是值得探討的課題,，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中,，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫,。

2,、及時的反饋。

本學(xué)期要在課上和課后都有一個較完整的反饋機制,，比如在上課及時進行反饋性的練習(xí),，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進,，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通,。

3、繼續(xù)深入開展課改活動,。

第一章,；

靜電場10課時；

第二章恒定電流12課時,；

第三章磁場7課時,；

第四章電磁感應(yīng)8課時；

第五章交變電流6課時,；

機動5課時,；

高二第二學(xué)期物理教學(xué)計劃推薦篇二十一

認真貫徹今年暑假市教研室組織的市直學(xué)校教研組長、備課組長培訓(xùn)會議精神,，結(jié)合學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃和暑期培訓(xùn)的相關(guān)要求,，緊緊圍繞以教科研創(chuàng)品牌新學(xué)期工作目標,，利用泰州市教科研基地這塊平臺，以主體參與課堂教學(xué)改革為核心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,，搞好課題研究，為泰州實驗中學(xué)更快,、更好地發(fā)展貢獻力量,。

1．進一步完善物理主體參與課堂教學(xué)模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性,，做好課題研究,。

2．鼓勵教師在各類期刊發(fā)表高質(zhì)量論文，做好校本化教學(xué)案和校本教材的整理開發(fā)工作,。

3．深入開展課題研究,，爭取至少新開設(shè)一個課題，中期推進一個課題,。

4．組織動員組內(nèi)每位老師本學(xué)期內(nèi)至少完成一篇論文,。

5．按照教育局要求，完成物理實驗室的器材的數(shù)字化錄入工作,，在新學(xué)期按要求完成規(guī)定的學(xué)生實驗,。

6．本學(xué)期爭創(chuàng)市級優(yōu)秀教研組。

一,、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高物理教師理論素養(yǎng)

周四堅持教研組集中學(xué)習(xí)，按計劃完成以下任務(wù)：

1．認真學(xué)習(xí)深入研究《新課程標準》及“五大件”，深入理解新課程理念,，結(jié)合教學(xué)實踐探究新課程思想,。

2．組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流，積極撰寫業(yè)務(wù)論文,，參加各類論文評比活動,，努力在各級各類期刊雜志上發(fā)表，本學(xué)期每人至少達到一篇,。

3．強化師德師風建設(shè),，在全組范圍內(nèi)開展師德師風建設(shè)大討論，提高組內(nèi)教師師德水平,，進行德育工作研究,，為學(xué)校的市級德育課題研究貢獻力量。

4．總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，進行教學(xué)反思,，搞好教研活動，討論交流教學(xué)心得,，提高全組教師業(yè)務(wù)水平,。

二、按物理課程標準,，進行教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效益。以課改為抓手,，以教科研為特色,，培養(yǎng)“大師”“名師”。

1．各備課組共同研究,，全面實行主體參與課堂教學(xué)模式教學(xué),，校本化教學(xué)案、周練,。

本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

（1）全面實行主體參與課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；

2．加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,，協(xié)助教務(wù)處做好備課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

3．組織教師上好各種示范課,、教學(xué)研究課,，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑,。

4．組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,，做好研究工作,。

三、加強對青年教師的培養(yǎng),，促使青年教師迅速成長起來

1．繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅持自學(xué)教育理論，寫好學(xué)習(xí)筆記,，不斷提高青年教師的教育理論水平,。

2．加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

四,、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量,，畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，要求教師運用主體參與課堂教學(xué)模式,，注重知識形成過程教學(xué)和實驗教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力,。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績。

五,、各年級工作重心：

高一：研究新教材內(nèi)容方面的變化,，參照新版教材修改上屆編寫的校本教材，校本教學(xué)案,。結(jié)合新入學(xué)的學(xué)生特點,，積極開展教學(xué)研究、課題研究,。

高二：新高二剛剛重新分班,、分科。首先熟悉學(xué)生特點,，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)進行新的校本教材的研究和編寫,。高二理科：研究20xx年高考試卷,，20xx高考說明，找出變化情況,，結(jié)合新的教材對教學(xué)重難點進行調(diào)整,。高二文科：編寫新的教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù),，探究主體參與課堂模式,，對于我校“差生選文科,，理科薄弱選文科”的特點,，進行《后進生物理興趣培養(yǎng)》的課題研究，爭取期末之前中期推進,。

高三：針對目前高考對選修科目要求降低,，研究3+1+1高考復(fù)習(xí)工作，在保證學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)時間的情況下,，強調(diào)本科目學(xué)習(xí)的重要性,，本著顧全大局，一切為學(xué)生著想的原則,，切不可過多占用語數(shù)外的學(xué)習(xí)時間,。平時要做好復(fù)習(xí)研究工作，嚴格按照高考考試說明教學(xué),，不追求“難怪偏”,。

六、高中物理教研組公開課安排表

周次,、教師內(nèi)容

2,、高一信息技術(shù)

4、高一物理

6,、高三物理

8,、高二信息技術(shù)

10、高二物理（理）

12,、高三物理

14,、高二物理（文）

16、高三物理

18,、高一物理

七,、工作安排

時間主要工作

九月份制定好各種計劃

迎接市局期初工作檢查

討論本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及中心發(fā)言內(nèi)容

做好新教師的聽課評課工作