制定計劃可以幫助我們更有效地管理時間,，提高時間利用率,。計劃可以分階段進(jìn)行,，每個階段都有具體的目標(biāo)和行動計劃,，有利于更好地進(jìn)行控制和監(jiān)督。計劃是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而制定的安排和安排的行動步驟,，一個明確的計劃能夠提高工作的效率和質(zhì)量,。在制定計劃之前，我們需要明確目標(biāo)和需求,，制定計劃時,，要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和問題，并做好應(yīng)對措施,。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀計劃范例,，供大家參考。
幼兒園安全教育活動計劃表篇一
安全重于泰山”,，這是大家的共識,，那么幼兒園如何制定安全。
工作計劃,。
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行,。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識,。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此,，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī),，依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作。
責(zé)任書,。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之,。
一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰。
2,、創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境。
(1)積極籌措資金,，定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的工作人員,。
(3)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。
(4)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(5)加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,。
(6)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄,。
(7)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。
(8)加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定,，確保師生的生命安全,。
(9)建立班級安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級日常活動,、飲食,、衛(wèi)生安全工作。
(1)積極利用幼兒園小廣播,、
黑板報,。
家教之窗保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生家長的安全意識,。
(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)安。
全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。
(3)在活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素。
(4)積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性,。
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,，特制訂幼兒園安全工作計劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
1,、加強(qiáng)安全制度建設(shè),，提高依法管理意識。
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任,。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,，切實(shí)重視幼兒園的安全工作,。嚴(yán)格按照國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理,。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作制度,，層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時,，進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時把握安全工作態(tài)勢,，發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，未雨綢繆，防患于未燃,。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣,，給予相應(yīng)的獎勵和處罰,。
2、創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。
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幼兒園安全教育活動計劃表篇二
活動目標(biāo)：
1,、讓幼兒學(xué)習(xí)乘坐自行車的正確方法。
2,、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識,。
活動準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”,，幼兒操作材料“南南的腳受傷了”(一),、(二)。
2,、自行車兩輛,，分別裝有前、后坐椅,。
活動過程：
1,、看操作材料，引導(dǎo)幼兒討論南南的腳受傷的原因。
(1)小朋友,，你們每天是坐什么車來上幼兒園的?
(2)有一位小朋友叫南南,，他也是坐媽媽的自行車上幼兒園的，可是有一天他卻沒有到幼兒園,，是怎么回事呢?,。
(3)幼兒看操作材料(一)、(二),。
小結(jié)：南南是因?yàn)樽谧孕熊嚿蠒r手沒有抓住扶把,，兩腳沒有放在踏杠上，兩腳亂動才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,，不能上幼兒園,，更不能玩游戲了。
2,、讓幼兒分別乘坐自行車,，學(xué)習(xí)如何安全地坐自行車,，學(xué)會自我保護(hù)的方法,。
教師分別推出幼兒可以前坐和后坐的自行車，請幼兒坐到車上進(jìn)行講解或討論：“小朋友在車上腳應(yīng)該怎樣放?手應(yīng)該放在哪兒?身體應(yīng)該怎樣?能不能坐在車上睡覺?”
小結(jié)：當(dāng)我們坐自行車時,，應(yīng)該把腳放在踏板上,，兩手抓住扶把，身體不來回轉(zhuǎn)動或搖晃,，不在車上睡覺或站在車上,，這樣坐車才不會有危險，我們就可以很快到我們想去的地方去玩了,。
幼兒園安全教育活動計劃表篇三
安全是教育教學(xué)的保障線,，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,，為切實(shí)搞好這一工作,，我班安全教育實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想：
我們要貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”方針,，加大安全教育和宣傳力度，強(qiáng)化安全意識,，加強(qiáng)安全教育,。針對本班特點(diǎn)，有計劃,，多形式地開展安全教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識，排除安全隱患。
1,、交通安全教育：加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故,。教育學(xué)生不坐機(jī)動三輪車,，不騎自行車，不獨(dú)自到河里洗澡,，不到危險的地方去玩,。過馬路多等一分的紅燈，多一分安全;多一分責(zé)任少一分犧牲;多一分意識,，做個有責(zé)任心的一員,。
“民以食為天，食以安為先”,，加強(qiáng)對學(xué)生食品安全教育迫在眉睫,。因此在班級中開展“對發(fā)生在身邊的食品安全故事、如何看待食品安全問題,、如何提高自我防護(hù)能力和意識”為主題的主題班會,，廣泛宣傳食品安全的重要性。通過對小學(xué)生的食品安全宣傳教育工作,，影響和提升小學(xué)生的食品安全意識,，不亂吃不衛(wèi)生的食品。
3,、個人衛(wèi)生教育：
良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣包括：勤洗頭,、勤洗澡、勤換衣,、勤剪指甲,、勤理發(fā);飯前便后要洗手;不偏食，不暴食,，少吃零食;早晚洗臉?biāo)⒀?，睡前洗腳;不與他人共用毛巾和水杯;在讀寫，行走,，睡眠,，運(yùn)動或勞動時要保持正確的姿勢。教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購買零食,、飲料等,，防止病從口入,，毒從口入。良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣與人的生長發(fā)育、健康有著密切的關(guān)系。因此，教育學(xué)生從小要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
【著重強(qiáng)調(diào)：科學(xué)識別手口足病時要注意三個“四”。四部位：手,、足、口,、臀,。四不像：疹子不像蚊蟲咬、不像因藥物過敏引起的,、不像因上火等原因引起的皰疹,、不像水痘。四特征：不痛,、不癢,、不愈合、不留疤,。對疾病提早預(yù)防,，及時就醫(yī)，孩子的健康需要我們悉心呵護(hù)!
甲型h1n1防治應(yīng)避免接觸流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽,，流涕等)或肺炎等呼吸道病人;同時注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手;避免接觸生豬和前往人群擁擠場所,。如出現(xiàn)流感樣癥狀(發(fā)熱,，咳嗽,，流涕等),，應(yīng)立即就醫(yī)(就醫(yī)時應(yīng)戴口罩)。
教師是安全之魂,，學(xué)生是安全之本,，班級是安全之實(shí)，活動是事故之源,。學(xué)生課內(nèi)外活動安全教育也是重中之重,，不能掉以輕心，要求如下：
a,、杜絕學(xué)生課間奔跑,，打鬧現(xiàn)象,不得開展危險性游戲活動。
b,、做好安全檢查工作,，定期對教室以及設(shè)施進(jìn)行檢查，確保學(xué)生用電,，用水以及其他方面不存在安全隱患,。
c,、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒,，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校,。
d、遵守學(xué)校的作息時間,，按時上下學(xué),，不得遲到、早退,、曠課,、逃學(xué)，不得過早到校園周邊活動,，放學(xué)后不得在校園內(nèi)外逗留,。住校生不得隨意出入校門，有事須經(jīng)老師批準(zhǔn),。
三,、安全教育主題班會具體安排如下：
主題班會分五次進(jìn)行。
第一次5月25日交通安全教育,。
第三次6月8日個人衛(wèi)生教育,。
第四次6月15日課內(nèi)外活動安全教育。
第五次6月22日安全教育總結(jié),。
幼兒園安全教育活動計劃表篇四
20__年4月15日是《國家安全法》頒布實(shí)施以來的第--個全民國家安全教育日,。根據(jù)上級文件要求，現(xiàn)決定在__經(jīng)開區(qū)開展首個全民國家安全教育日宣傳活動,，具體實(shí)施方案如下：
一,、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___,。
副組長：______,。
成員：________________________及各社區(qū)黨總支書記、主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，___同志兼任辦公室主任,，___、__任辦公室成員,。
二,、活動主題。
深化“法律六進(jìn)”,，增強(qiáng)國家安全意識,。
三、活動時間,。
20__年4月10日—4月30日,。
四,、宣傳內(nèi)容。
大力開展總體國家安全觀宣傳教育,，努力提高全民國家安全意識,，增強(qiáng)全民國家安全責(zé)任。大力開展《憲法》,、《國家安全法》,、《反間諜法》等法律法規(guī)的宣傳教育。大力宣傳政治安全,、國土安全,、軍事安全、文化安全,、科技安全等11個領(lǐng)域的國家安全任務(wù),，以及國家安全制度，國家安全保障,，公民,、組織的義務(wù)和權(quán)利等規(guī)章。
五,、活動內(nèi)容,。
(一)開展“六進(jìn)”系列主題活動。進(jìn)機(jī)關(guān),、進(jìn)企業(yè),，要開展“國家安全教育進(jìn)機(jī)關(guān)”活動，各單位,、各社區(qū)要利用會議,、宣傳專欄集中學(xué)習(xí)、宣傳《國家安全法》等法律,，促進(jìn)公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)國家安全觀念,，帶頭維護(hù)國家安全,，各企事業(yè)單位要制定宣傳橫幅或者利用電子顯示屏宣傳《國家安全法》,。各中小學(xué)要開展“國家安全教育進(jìn)課堂”活動，組織法制副校長,、法制輔導(dǎo)員為中小學(xué)生上一堂國家安全知識法律課,，著力培育青少年的國家安全意識。各社區(qū)要開展“國家安全教育進(jìn)萬家”活動,，依托社區(qū)電子顯示屏或者宣傳專欄,，動員社會力量參與宣傳活動，將國家安全知識送到田間地頭,、千家萬戶,。
(二)開展國家安全教育媒體行動,。各社區(qū)、各部門要充分運(yùn)用廣播,、戶外公益廣告,、電子顯示屏等媒體資源，廣泛宣傳國家安全知識,，推動形成全方位覆蓋的宣傳態(tài)勢,。
(三)開展國家安全教育“融入行動”。將國家安全教育融入地方文化,、行業(yè)文化,、機(jī)關(guān)文化、企業(yè)文化,、校園文化建設(shè),，推動宣傳(公共場所顯示屏有宣傳標(biāo)語、公告欄有宣傳海報,、法治文化陣地有宣傳板塊)全覆蓋,。利用法制宣傳中心、社區(qū)文化廣場,、街區(qū)等編排巡演法治文藝節(jié)目,，增強(qiáng)國家安全教育的滲透力和感染力。將國家安全教育融入各社區(qū),、各企業(yè),、各學(xué)校的創(chuàng)建活動，融入黨團(tuán)建設(shè),、社會組織建設(shè),、社區(qū)建設(shè)等基層工作中，導(dǎo)入鄉(xiāng)規(guī)民約,、行業(yè)規(guī)章等社會規(guī)范,，不斷夯實(shí)國家安全教育基礎(chǔ)。
六,、活動要求,。
(一)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,。各社區(qū),、各部門要高度重視，把開展全民國家安全教育活動作為一項(xiàng)重要任務(wù),，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),，精心部署安排。要充分發(fā)揮國安辦,、法治宣傳教育主管部門牽頭作用,，強(qiáng)化單位之間的協(xié)調(diào)配合,，形成工作合力。要堅(jiān)持經(jīng)常性宣傳和集中宣傳相結(jié)合,，把全民國家安全教育納入普法規(guī)劃和年度工作計劃,，確保活動順利推進(jìn),。
(二)加強(qiáng)創(chuàng)新,、務(wù)求實(shí)效。各社區(qū),、各部門要在運(yùn)用方法形式載體上創(chuàng)新,，在堅(jiān)持結(jié)合融入上創(chuàng)新，在動員全社會廣泛參與上創(chuàng)新,，不斷增強(qiáng)工作的針對性和實(shí)效性,，擴(kuò)大工作的覆蓋面和影響力。要因地制宜確定宣傳主題和宣傳重點(diǎn),，把主題活動有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,，突出特色、注重實(shí)效,，推動工作落細(xì),、落小、落實(shí),。
(三)加強(qiáng)宣傳,，營造氛圍。各社區(qū),、各單位要相互配合,，制定國家安全教育宣傳方案，精心組織,、周密部署,，把握宣傳時機(jī)、掌握宣傳節(jié)奏,，增強(qiáng)宣傳效果,。要把傳統(tǒng)媒體與新興媒體結(jié)合起來，注重運(yùn)用新媒體和新技術(shù),，不斷拓展宣傳的深度和廣度,。要及時發(fā)現(xiàn)、推介活動中涌現(xiàn)出的好經(jīng)驗(yàn)和好做法,，先進(jìn)個人和先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)廣大干群投身國家安全教育活動的積極性和主動性,。
幼兒園安全教育活動計劃表篇五
以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本學(xué)期安全教育工作計劃,。
一,、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制,。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任,。
2.每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督,，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未然。
3.繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽訂工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的成長環(huán)境。
4.安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實(shí)行安全工作自查制度,，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告,、整改,，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生,，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害,。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力,，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,。
5.班級教師要細(xì)心,、耐心呵護(hù)每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診,。
6.加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責(zé)并保持24小時值班制度和通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮、耳聰,、腳勤,、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時處理,，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認(rèn)真做好交接班工作,，堅(jiān)決杜絕無人值班的現(xiàn)象。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事,，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé),。
7.“看好自己的門,，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園時要堅(jiān)守崗位,，把好門關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家,，絕不漏放一個孩子,。
二、加強(qiáng)安全宣傳教育,，開展安全教育活動,，提高全體師生安全意識。
1.加強(qiáng)安全教育,，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作，在教師,、幼兒中牢固樹立安全意識,，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計劃。在九月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動,，強(qiáng)化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識及自救方法,。十月份,，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力,。
3.在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素。
4.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性,。
三,、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長,。
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄,。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員、教師,、保育員,。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗,、消毒,，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄,。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生?；锕軉T做到日有檢查,，周有小結(jié)，月按時匯報,。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告,。
7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時,、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄,。
幼兒園安全教育活動計劃表篇六
今天是3月28日是全國第是xx個安全教育日，是由國家有關(guān)部門發(fā)出的,，確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”,。宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識,，提高避險能力”。幼兒園安全與我們每個教師和孩子密切相關(guān),。它關(guān)系到我們孩子能否健康地成長,；它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教育孩子,，為國家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此，安全是我們每所學(xué)校做好各項(xiàng)工做的基礎(chǔ)和前提,。
在上周我們幼兒園有個孩子在玩滑滑梯的時候,，由于孩子玩的方法不恰當(dāng),，導(dǎo)致孩子在滑下來的時候擦傷了孩子的半個臉部,；還有個孩子跟同伴們玩耍時，不小心撞斷了鼻梁骨等,，這些等等的安全事故不斷圍繞著我,，對我們敲起了警鐘。因此,，在第十六個全國安全教育日來臨之際,，我將安全教育小知識滲透在一日活動中。
3月28日（星期一）,。
（一）,、晨間活動：
1、要求孩子能在自己的位子上玩積木,，不在教室里亂跑,。
2、玩積木時能用正常的方式玩,，不往同伴扔積木,，不把積木塞進(jìn)嘴巴里等。
（二）,、早操活動：
1,、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走,。不準(zhǔn)擁擠,，更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,，馬上要停止前行,，把摔倒的人扶起來。
2,、到了制定活動范圍后不做危險動作,，要做無危險的正當(dāng)游戲,。
3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來,。
（三）,、晨間談話：
2、知道老師活動期間,，特別像體育游戲,、健康活動時，要聽從老師指揮,，服從老師安排,，不隨便追跑打鬧。
????（四）,、集體活動內(nèi)容：《小手破了》（詳見附件）,。
（五）、午睡,。
不把任何小東西帶進(jìn)午睡室（教師要檢查好）,。防止孩子用硬物塞住自己的鼻孔、耳朵等,。
（六）,、集體活動內(nèi)容：《我該怎么辦》（詳見附件）。
（七）,、離園,。
1、戶外活動時,，跟緊老師,，在指定的范圍內(nèi)玩，不亂跑,。
2,、爸爸媽媽來接的時候跟老師打過招呼后才能離開，不要隨便跟人走,。
3、乘車的孩子一定要在指定的場地排好隊(duì),，跟著保安叔叔上車,，在車內(nèi)不準(zhǔn)玩耍、不準(zhǔn)把頭伸到窗外,，注意交通安全,。
1、家長在來園和離園的路上,，以及日常外出活動時,，能自覺遵守交通規(guī)則,，成為孩子學(xué)習(xí)的楷模。并引導(dǎo)孩子認(rèn)識路邊交通標(biāo)志和信號,，提醒幼兒自覺遵守,，形成良好的交通行為習(xí)慣。
2,、在家長園地張貼各種安全小知識：防震小知識,、防火小知識、交通小知識等,。篇二：鎮(zhèn)中心幼兒園2012年安全教育日活動方案,。
幼兒園安全教育活動計劃表篇七
本年度我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”,，“責(zé)任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提,，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建,，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際,，制定本年度安全教育工作計劃,。
一、健立健全制度,，加強(qiáng)管理機(jī)制,。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè),，建立健全安全工作的管理機(jī)制,，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),，有目的的制訂和修改安全工作管理制度,，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2,、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重,，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,，做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地,、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修,，對幼兒,、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，防患于未燃,。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作,。進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人,，形成齊抓共管的良好局面,，為全園師生營造一個安全、安靜,、和諧,、健康的成長環(huán)境。
4,、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作,，實(shí)行安全工作自查制度，各部門,、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄,，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改,，排除不安全隱患,，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害,。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé),。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5,、班任教師要細(xì)心,、耐心呵護(hù)每一個孩子，不要讓幼兒因此而受到各種傷害,。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況,，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況,，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診,。
6,、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度,，做到定人、定崗,、定責(zé)并保持24小時值班制度和通訊工具暢通,。值班老師要做到眼亮、耳聰,、腳勤,、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故,，應(yīng)及時做好處理,，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系,。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認(rèn)真做好交接班工作,，堅(jiān)決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒,，關(guān)注身邊的每一件事,，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé),。
7,、“看好自己的門，管好自己的人”,。每天值班要老師在幼兒入園,、離園開門時要堅(jiān)守崗位，把好門關(guān),，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個孩子,。
二,、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動,，提高全體師生安全意識,。
1.加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識,。重視幼兒安全工作,，在教師、幼兒中牢固樹立安全意識,，及時消除多種安全隱患,，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計劃,。在三月份“安全教育月”中,，各班開展“安全在心中”主題教育活動，強(qiáng)化班級教師的安全意識,，學(xué)習(xí)防毒,、防水、防火,、防傳染病等安全常識及自救方法,。四月份，在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動,。
2.創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境,，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。
3.在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道110,、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素,。
4.積累有關(guān)安全教育的資料,，提高安全教育的科學(xué)性。
三,、創(chuàng)設(shè)平安校園,，促進(jìn)健康成長。
1.定期維護(hù)園舍設(shè)施,，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障,。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄。
2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員,、教師、保育員,。
3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每周為幼兒曬被褥等,。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。
4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性,。
5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生,?；锕軉T做到日有檢查，周有小結(jié),，月按時匯報,。
6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%,。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告,。
7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求,，確保服藥及時,、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服,、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字記錄。
四,、具體工作安排,。
1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。
2,、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù),。
1,、做好“兩會”期間幼兒園安全工作。
2,、各班開展“以增強(qiáng)防范能力,，提高生命質(zhì)量”為主題的安全宣傳教育活動月。組織“安全在心中”主題教育活動,，強(qiáng)化班級教師的安全意識，學(xué)習(xí)防毒,、防水,、防火、防傳染病等安全常識及自救方法,。
3,、對全園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查，有安全隱患要及時排除。
4,、建立健全“三級值班”（門衛(wèi),、行政、教師）制度,，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫,、記錄。（外來人員記錄）,。
1,、在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。努力提高師生,、家長的安全意識,。
2、主管,、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看,、勤檢查，并做好記錄,。
1,、園舍安全檢查，及時消除隱患,。
2.,、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。
3,、幼兒健康知識宣傳,。
1、做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作,。
3,、園舍安全檢查，及時消除隱患,。
1,、抓好國慶節(jié)的安全管理和安全教育工作。
2,、做好秋季防火工作,。
1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,。
2,、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作和安全管理工作，對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù),。
幼兒園安全教育活動計劃表篇八
為加強(qiáng)校園安全精細(xì)化管理的力度,，增強(qiáng)師生安全意識，提高師生安全防范能力，全面提升安全管理的水平,，根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展安全教育宣傳周活動》的安排與布置,，通過安全教育宣傳周活動，切實(shí)抓好我園的安全工作,，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識,，提高師生的自我保護(hù)意識和應(yīng)急自救能力，確保校園安全,，師生平安,，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生,，特制訂安全教育宣傳周活動方案,。
：普及安全知識，提高避險能力
x月26日-x月30日
1.全園活動：
(1)安全環(huán)境宣傳,，通過橫幅標(biāo)語,、展板等形式宣傳安全的重要性。
(2)進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查,。對戶外玩具,、室內(nèi)電路、食堂,、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查,，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改,。
(3)請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識的講座。
(4)加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作,，加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(5)全園教師開展我為盛幼安全進(jìn)一言活動,。
2.年級組及班級活動：
(1)各班級上一堂安全教學(xué)活動,，并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。
(2)大班幼兒及教師進(jìn)行消防演習(xí);中班幼兒設(shè)計安全標(biāo)記;小班幼兒尋找安全標(biāo)記,。
3.家園合作
(1)安排家長安全員維護(hù)好園門口接送幼兒時的秩序,。
(2)要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買三無食品,，不帶危險物品入園,。
(3)家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則，保證安全,。
幼兒園安全教育活動計劃表篇九
一學(xué)年來，我園認(rèn)真貫徹上級各種有關(guān)安全的會議精神，我校在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育,、群防群治的原則,，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力,；通過齊抓共管,，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,。
???隨著我園不斷地發(fā)展，安全工作更為重要,，陳園長對安全工作也提出了更高的要求,。因此，作為安全負(fù)責(zé)人員,，不僅要提高政治素養(yǎng),，而且還要注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個人的水平,，努力做到,，工作中堅(jiān)持以防為主，巡防巡查,，盡心盡力的履行了自己的崗位職責(zé),。
????認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)月活動，建立各種安全規(guī)章制度,，按照“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作,，責(zé)任書,，做到責(zé)任到位。經(jīng)常向教師,、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以消防安全和防中毒、防傳染病,、防侵害,、防觸電、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),，加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等，增強(qiáng)全園教職工的防范意識,，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力。
三,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組園長重視,，認(rèn)識到位，建立由陳園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把安全工作擺到主要工作議事日程之中,，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃,，半年有小結(jié),，全年有總結(jié)，為全園營造一個安全,、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。
1.貫穿“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。教師簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任書上寫明各自的職責(zé)范圍,，落實(shí)了崗位安全責(zé)任制，防止任何意外傷害事故的發(fā)生,，將責(zé)任落到實(shí)處。
2.嚴(yán)格遵守《食品衛(wèi)生法》,，做好幼兒飲食安全衛(wèi)生管理工作,。向提供幼兒食品供應(yīng)商索要“三證”，并查驗(yàn)“三證”,。同時定期或不定期檢查定點(diǎn)采購點(diǎn)的狀況,。并堅(jiān)持執(zhí)行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衛(wèi)生、消毒工作等制度,。一學(xué)期來,，我園無發(fā)生過食物中毒安全責(zé)任事故。
3.不斷完善幼兒園門衛(wèi)安全工作規(guī)章制度,。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度及考核制度,，認(rèn)真的督導(dǎo)門衛(wèi)人員執(zhí)行外來人員登記及夜間巡邏制度，并做好外來人員登記及巡邏情況登記,，確保幼兒園各項(xiàng)安全工作的實(shí)施,。同時，我們嚴(yán)格要求門衛(wèi)工作人員每天穿制服上崗,，增強(qiáng)工作責(zé)任心,，不擅自離崗,。并做好安全防范、自身防范的工作,，報警器的暢通,。為了保證幼兒的安全，我們加強(qiáng)了幼兒來園離園時間段的監(jiān)護(hù)看管工作,，以防突發(fā)事件發(fā)生，也防幼兒走失,。同時,，我們嚴(yán)格要求家長遵守憑卡接送幼兒制度，門衛(wèi)人員都能認(rèn)真履行工作職責(zé),。
4.加強(qiáng)了衛(wèi)生保健工作,，把好晨檢關(guān)。值班教師對每天入園的幼兒進(jìn)行“一摸二看三觀察四詢問”的嚴(yán)格檢查,。同時,，我們嚴(yán)格要求保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)把消毒關(guān),。對幼兒的用品,、桌面、門把手,、積木,、玩具以及幼兒摸得到的地方都進(jìn)行嚴(yán)格消毒，定期對每個教室和寢室各進(jìn)行了1個小時的紫外線燈消毒,。因此,，本學(xué)期未發(fā)生過一例的傳染病繼發(fā)和服錯藥的事件。
1.為了提高幼兒的安全意識,，學(xué)年初我們制定了完善的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,、幼兒園防范應(yīng)急疏散預(yù)案、防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,、幼兒園大型活動應(yīng)急預(yù)案,、等各種安全應(yīng)急工作預(yù)案，并開展不同類型的突發(fā)事件緊急預(yù)案的逃生演練活動,，如：“消防疏散演練”,、“地震疏散演練”等演練，并及時結(jié)合演練情況對預(yù)案中存在的問題加以調(diào)整,、完善,。并組織全園教職工及幼兒觀看各種安全教育視頻，不斷增強(qiáng)師幼的安全防范意識,、法制意識和自救自護(hù)的能力,。
2.幼兒園認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了各種法律法規(guī),，增強(qiáng)法律意識，使每一位教職工遵紀(jì)守法,，為人師表,，依法執(zhí)教。做好安全宣傳工作,。我們利用園務(wù)公開欄,、各班級宣傳欄等途徑進(jìn)行安全工作宣傳。同時,，我們還通過分發(fā)“致家長一封信”,、張貼標(biāo)語等形式，提高了家長的安全意識,。
3.不斷加強(qiáng)幼兒的安全常識教育,。各班把安全教育貫穿于整個教學(xué)之中，常抓不懈,。
4.創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境,，營造良好的教育氛圍。為了提高幼兒的安全意識,，我們在幼兒園的樓梯口,、走廊等處都貼上了“疏散示意圖”，讓全體教職工及幼兒更明確疏散的途徑,，避免出現(xiàn)踩踏事件,。
5.開展“安全生產(chǎn)月”“安全教育日”活動，提高了幼兒的自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)了幼兒防范未然的意識,。
????搞好幼兒園設(shè)備、房舍,、場地,、用水、用電等安全防護(hù)措施,，切實(shí)做好幼兒園的防火,、防溺水、防盜,、防事故等方面的安全工作,。并做好一系列的措施。組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組定期的對幼兒園安全工作進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時整改。
????保障幼兒園各項(xiàng)大型活動的順利開展，做好一切安全防范工作,。如：幼兒園開展“慶六一兒童節(jié)”“家長開放日”等活動期間,，提前制定了“大型活動應(yīng)急預(yù)案”為了讓活動開展的有聲有色，我們提前對活動周圍的場地,、器械等物質(zhì)進(jìn)行檢查,，使得幼兒園的各項(xiàng)活動開展得很順利，得到家長和社會的好評,。
一學(xué)期來,，我校的創(chuàng)安工作富有成效，從未發(fā)生過任何一起安全責(zé)任事故,，今后,，我們將再接再厲，繼續(xù)做好學(xué)校的創(chuàng)安工作,，為“保一方平安，育一方人才”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
幼兒園安全教育活動計劃表篇十
(3)活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。
(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。
2,、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時，圖書有受損現(xiàn)象,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,。需要教師給予重視。
(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療,。
(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人,。
(3)記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼,，遇到危險知道呼喊求救,。
(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。
(二)認(rèn)知發(fā)展,。
1,、科學(xué)。
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快。
(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(如植物的世界,、各種各樣的力、奇妙的水等),。
(3)感知聲音和顏色的變化,，沉浮等現(xiàn)象，有探索自然奧秘的興趣,。
(4)初步了解沙,、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。
(5)活動游戲中,，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類，并進(jìn)行計數(shù)練習(xí),。
(6)操作活動中,，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想,。
(7)積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流,、分享探索的過程與方法。
2、健康,。
(1)在集體生活中情緒安定,、愉快。
(2)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，對身體的認(rèn)識，如：我們的身體)安全預(yù)防及自我保護(hù)(如：怎么吃才健康,、應(yīng)該怎么做等),。
(3)積極參加體育活動，增強(qiáng)體質(zhì),。(如：你每天都做哪些運(yùn)動),。
(4)活動中促進(jìn)幼兒的身心健康成長。
(5)引導(dǎo)保護(hù)自己,、愛護(hù)自己,。
3、藝術(shù),。
(1)進(jìn)一步體驗(yàn),、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢，音調(diào)高低和音色,。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。
(3)熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器。
(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料,，并學(xué)習(xí)正確地使用它們,，在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。
(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,，并能合理地裝飾自己的畫面。學(xué)習(xí)設(shè)計,，增加創(chuàng)新能力,。
(三)社會性發(fā)展。
1,、社會性認(rèn)知,。
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)則,。
(2)知道自己是中國人,，認(rèn)識國徽，學(xué)會普通話,，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝,。
(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，“三八”,、“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。
(4)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。
2、社會性情感,。
(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動主題,，學(xué)習(xí)制定活動計劃,，學(xué)習(xí)謙讓、輪流,、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
(3)樂于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù),。
3、社會性行為,。
(1)能按照正確的要求行動,，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則。
(2)不怕黑暗,，不怕陌生人,，遇到困難知道尋求幫助，,，自己能做的事自己做,。
(3)能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具,、圖書及日常用品,，用后歸還原處。
三,、具體措施：
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育,。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
四,、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制,，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持,、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù),。
(三)有機(jī)會的話做做家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,，更好的了解幼兒的情況,。
五、配合主班完成主題活動安排,。
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幼兒園安全教育活動計劃表篇十一
1,、激發(fā)幼兒有獨(dú)立做事的愿望,，學(xué)習(xí)正確的洗手，用調(diào)羹自己吃飯,，自己喝水,，幼兒園小班9月計劃。
2,、知道遵守集體生活中的常規(guī),，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂,。
3,、激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園，喜歡老師,，能不哭不鬧高高興興地上幼兒園,。
4、在成人的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)使用禮貌用語,，“早”“好”“再見”
5、對簡單的體育活動感興趣,，學(xué)習(xí)一個跟著一個走,，不推也不擠。
6,、愿意跟著老師做模仿操,。
7、在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)收拾和整理玩具,。
8、學(xué)習(xí)并喜歡做音樂游戲,，隨著音樂節(jié)奏拍手,。
9、嘗試用蠟筆畫簡單的熟悉物體的粗略特征,，體驗(yàn)樂趣,。
10,、能聽懂成人和同伴說話，能用簡短的語言表達(dá)自己的意思,。
11.通過兒歌和游戲,，有95%的幼兒能高高興興上幼兒園，在老師的帶領(lǐng)下參加活動,。
12.有80%的幼兒會自己把小手洗干凈,，并使用毛巾。
13.有80%的幼兒會將自己的意思用語言表達(dá)給同伴或老師,。
14.有95%的幼兒喜歡跟老師做模仿操,。
15.有80%的幼兒在成人的提醒下會使用禮貌用語。
【篇二】,。
一,、保教工作。
1,、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,，合理布局，適宜幼兒進(jìn)行分區(qū),、集中,、游戲等活動，吸引幼兒參與活動,，喜歡上幼兒園,。
2、教師制定班級,、主題活動實(shí)施計劃及周逐日活動計劃,。
3、教師,、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜，逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐,、午睡等生活常規(guī),。
4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操,，充分利用場地開展游戲活動。
5,、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,，鼓勵幼兒愿意上幼兒園，并在活動中熟悉同伴,，遵守活動常規(guī),。
6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操，激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,。
二,、教研工作。
（一）制訂學(xué)期班級,。
工作計劃,。
（二）研究制定課題方案。
（三）制定班級主題活動內(nèi)容,，及周逐日計劃,。
（四）本月有兩大節(jié)日：教師節(jié)與中秋節(jié)；教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識,。
（五）參加年段集體備課活動,。
（六）教學(xué)內(nèi)容：
健康領(lǐng)域：
1、能高高興興上幼兒園,，了解,、熟悉幼兒園的生活。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立,、一個跟著一個走，能聽信號走路,。
3,、對體育活動有興趣，能參加做操,、游戲等體育活動,。
社會領(lǐng)域：
1、喜歡上幼兒園,，能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。
2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,，認(rèn)識幼兒園的環(huán)境,。
3、了解自己,，能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),，愛父母、愛老師,、喜愛自己的家和幼兒園,。
4、享受與同伴分享的樂趣,。
語言領(lǐng)域：
1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,，理解談話的基本內(nèi)容，初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣,。
2,、能聽懂成人和同伴的話，樂意開口說話,，并初步用短句表達(dá)自己的意思,。
3、引導(dǎo)幼兒說普通話,，能用普通話進(jìn)行語言交流,。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,，并對它們感興趣,。
2、在活動中,，鼓勵幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,，引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
藝術(shù)領(lǐng)域：
1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,，并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
2,、支持,、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動，引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。
三、家長工作,。
1,、召開學(xué)期家長會，向家長介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。
3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
4,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。
5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄，讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
【篇三】,。
本月工作重點(diǎn)。
1,、通過主題活動：愛幼兒園,，引導(dǎo)幼兒逐步適應(yīng)集體生活。
2,、通過大帶小活動,，讓幼兒感受自己的成長，知道自己已經(jīng)是幼兒園的小朋友了,。
3,、學(xué)做模仿操，在運(yùn)動過程中嘗試用各種材料和器械活動身體,。
4,、讓幼兒感受教師節(jié)的氛圍，激發(fā)幼兒愛教師的情感,。
5,、穩(wěn)定幼兒的情緒，教幼兒表達(dá)自己的基本需求和愿望的用語,。
教育目標(biāo),。
健康社會。
微笑球找朋友,、我們的新家,、模仿操、好好玩,。
語言,。
高高興興上幼兒園、誰在唱歌,、詠鵝,、親情樹。
數(shù)學(xué),。
樂樂家,、下雨了、降落傘,、分一分,。
藝術(shù)。
哥哥姐姐的畫,、快樂的筆寶寶,、車輪滾滾、小花衣。
科學(xué),。
吹泡泡,、能干的小手、有趣的小腳,。
常規(guī)培養(yǎng),。
1、組織幼兒玩集體游戲,，大型的器械,，讓他們感受一起玩的樂趣.
2、培養(yǎng)幼兒拿小勺自己吃飯,，讓他們熟悉幼兒園的一日生活.
家長工作,。
1、讓孩子說說在幼兒園做了什么,，最喜歡什么,，鼓勵孩子每天堅(jiān)持上幼兒園。
2,、在家中和孩子做做模仿操,，一起體驗(yàn)運(yùn)動的快樂。
3,、多和孩子一起欣賞配樂古詩,，培養(yǎng)孩子對我國傳統(tǒng)文化的情感。
4,、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，如用過的物品放回原處等。
5,、在家里鼓勵孩子自己的事情自己做,。
幼兒園安全教育活動計劃表篇十二
活動目標(biāo)：
1.會區(qū)分哪些食品是健康的，哪些食品是不健康的,，有意識識別食品包裝上的生產(chǎn)日期以及安全標(biāo)志,。
2.增強(qiáng)食品健康意識，提高幼兒食品安全自我保護(hù)能力,，培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。
3.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
4.培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
5.初步了解健康的小常識。
活動準(zhǔn)備：
ppt課件,。
活動過程：
一,、活動導(dǎo)入。
1.談話導(dǎo)入：平時你最喜歡喜歡吃什么東西?(教師點(diǎn)擊課件一一出示食物的圖片)。
2.小結(jié)：你們喜歡吃的東西真是各式各樣,，看看老師這里有哪些食物,。
二、區(qū)分健康與不健康食品,。
1.師：食物的種類真的是很多,，但食物還可以分成更多的小類別哦，我們來看看這里有哪些種類?(一一出示),。
師：哪些食物是健康，哪些食物是不健康的?
小結(jié)：
(1)健康食品：水果類,，蔬菜類,，牛奶，豆類,，五谷雜糧,。(吃了有助人體健康的食物)。
(2)垃圾食品：油炸食品,，方便面,，果凍，蛋糕,，燒烤,、甜點(diǎn)，餅干,，可樂等(吃了對人體有害的食物),。
2.了解垃圾食品吃了以后對人體會有什么害處。
(1)點(diǎn)擊課件請幼兒了解垃圾食品的制作過程,，幼兒討論,，教師在幼兒討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)：在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后會對我們?nèi)梭w造成一定是傷害……所以,，小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,，才會健康成長。
(2)提問：你還知道哪些垃圾食品?(罐頭類食品,，腌制食品,，奶油制品，話梅和蜜餞類食物),。
教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示,，幫助幼兒更多的了解更多的垃圾食品品種。
三,、認(rèn)識食品安全標(biāo)記,。
1.提問：除了垃圾食品以外還有什么食品也不能吃?(請幼兒討論并回答問題)。
2.請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現(xiàn)肚子痛的畫面)。
師：他怎么了?為什么會這樣?
引導(dǎo)幼兒小結(jié)：我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質(zhì)時間,，過期的食品是不能吃的,，否則會產(chǎn)生身體不適，還可能會發(fā)生危險,。
3.認(rèn)識生產(chǎn)日期和安全標(biāo)記
教師出示圖片,，請幼兒觀察并進(jìn)行分辨食品袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及安全標(biāo)準(zhǔn),。
幼兒園安全教育活動計劃表篇十三
(3)活躍,、好動，喜愛參與體育活動,。大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。
(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為，遵守班級常規(guī),。
2,、不足表現(xiàn)：
(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,，需要教師針對他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。
(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高,。如，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時，圖書有受損現(xiàn)象,，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,。需要教師給予重視。
(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的防治和治療,。
(2)既學(xué)會“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害”也要注意不傷害別人。
(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號碼,，遇到危險知道呼喊求救。
(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,，知道如何注意安全,，懂得簡單交通規(guī)則,，注意安全。
(二)認(rèn)知發(fā)展,。
1,、科學(xué)。
(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,，并從中體驗(yàn)到愉快。
(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(如植物的世界,、各種各樣的力、奇妙的水等),。
(3)感知聲音和顏色的變化，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣,。
(4)初步了解沙、土,、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。
(5)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類,，并進(jìn)行計數(shù)練習(xí),。
(6)操作活動中，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想,。
(7)積極參加小組討論的探索，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力,，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流、分享探索的過程與方法,。
2,、健康。
(1)在集體生活中情緒安定,、愉快,。
(2)生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，對身體的認(rèn)識,，如：我們的身體)安全預(yù)防及自我保護(hù)(如：怎么吃才健康,、應(yīng)該怎么做等)。
(3)積極參加體育活動,，增強(qiáng)體質(zhì),。(如：你每天都做哪些運(yùn)動)。
(4)活動中促進(jìn)幼兒的身心健康成長,。
(5)引導(dǎo)保護(hù)自己,、愛護(hù)自己。
3,、藝術(shù),。
(1)進(jìn)一步體驗(yàn)、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢,，音調(diào)高低和音色,。
(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈,。
(3)熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏,，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器。
(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料,，并學(xué)習(xí)正確地使用它們,，在活動中能體驗(yàn)成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。
(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧,，并能合理地裝飾自己的畫面。學(xué)習(xí)設(shè)計,，增加創(chuàng)新能力,。
(三)社會性發(fā)展。
1,、社會性認(rèn)知,。
(1)了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則,。
(2)知道自己是中國人，認(rèn)識國徽,，學(xué)會普通話,，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝。
(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義,，“三八”,、“五一”,、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛,。
(4)認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。
2、社會性情感,。
(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒,，知道自己在長大，能做許多事情,，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受。
(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動主題,，學(xué)習(xí)制定活動計劃,，學(xué)習(xí)謙讓、輪流,、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾。
(3)樂于關(guān)注周圍的人和事,，樂意完成成人交代的任務(wù),。
3、社會性行為,。
(1)能按照正確的要求行動,，初步了解并學(xué)會遵守幼兒園基本規(guī)則,。
(2)不怕黑暗,，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助,，,，自己能做的事自己做。
(3)能分清自己和他人的物品,，不拿不是自己的東西,，愛惜玩具、圖書及日常用品,，用后歸還原處,。
具體措施：
(一)根據(jù)幼兒園的大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量,。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,，尊重幼兒,，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育,。堅(jiān)持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響,。
(三)班內(nèi)三位老師相互配合,，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育,。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
四,、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,，針對實(shí)際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,，交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面,、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持,、配合,。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境,，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)有機(jī)會的話做做家訪工作,，聽取家長合理的建議,，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動,，更好的了解幼兒的情況,。
五、配合主班完成主題活動安排,。
幼兒園安全教育活動計劃表篇十四
活動目標(biāo)：
1,、了解電的用途，知道安全用電不會發(fā)生危險,。
2,、通過辨析活動,，了解安全使用電器的基礎(chǔ)知識。
3,、增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。
活動準(zhǔn)備：掛圖。
活動過程：
1,、在教師提問的基礎(chǔ)上,，初步了解電器的用途：
(1)在我們?nèi)粘Ｉ钪校性S多電器產(chǎn)品,，你知道哪些電器呢?它們有什么作用?
(3)你知道電從哪里來?(發(fā)電站),。
(4)教師小結(jié)：電給我們?nèi)祟悗砹嗽S多方便，我們的生活再也離不開它了,。它是我們的好朋友,，但這位電朋友有時候也會發(fā)脾氣傷人的。
2,、出示電線,，向幼兒介紹有關(guān)知識。
(1)這是什么?你在哪里見過?仔細(xì)看看里面和外面有什么不一樣的地方?
(2)教師介紹：這是電線,，里面是銅線,，會導(dǎo)電。外面是塑料,，包裹著銅線,，是保護(hù)層，我們抓在手里沒有電,。但是塑料壞了,，我們就會碰到電，發(fā)生危險,。
3,、組織幼兒討論,。
(1)如果你們家的電線破了,，怎么辦?(用專用膠布包裹)。
(2)如果你看見電線斷落在路上,，應(yīng)該怎么辦?(繞過去),。
4、出示插座,，向幼兒介紹有關(guān)知識,。
(1)這是什么?它有什么用?
(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片,，可以導(dǎo)電,，外面是塑料做的盒子,，是保護(hù)層。如果將手伸進(jìn)去,，就會碰到銅片,，電就會傳到人的身上，發(fā)生危險,。除了人和銅會導(dǎo)電,，水也會導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源,。
(3)出示電的標(biāo)志,，讓幼兒認(rèn)識，并知道看見電的標(biāo)志就要提高警惕,，注意安全,。
5、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書,，看圖說說：圖片上的小朋友在做什么?他們這樣做對嗎?
幼兒園安全教育活動計劃表篇十五
活動目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》,。
出自 m.sevw.cn
2.學(xué)習(xí)過馬路的基本知識。
活動準(zhǔn)備：
《我的好媽媽》歌曲,。
活動過程：
一,、情景表演辛苦下班回到家的媽媽。
二,、請表演到位的幼兒上臺來表演,，再一次情景表演，讓孩子在一次熟悉歌曲,。
三,、反復(fù)幾次演唱一邊熟悉歌曲，在對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。
四,、結(jié)束。
《我的好媽媽》,。
我的好媽媽,，下班回到家，勞動了一天多么辛苦呀,，媽媽媽媽快坐下,，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶,，讓我親親你呀,，讓我親親你呀，我的好媽媽，我的好媽媽,。
