總結(jié)還可以幫助我們樹立正確的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，持續(xù)提升自己的能力,。一篇完美的總結(jié)應(yīng)該全面,、客觀地總結(jié)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷,。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些借鑒和參考,。

教師年度工作總結(jié)篇一

一學(xué)年很快就要過去了，回顧這學(xué)年，我忠誠教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,，熱愛,、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求,，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材,，努力提高教學(xué)水平,，且多聽取意見，向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，務(wù)求精益求精,。

本學(xué)年任教一(1)班、一(2)班數(shù)學(xué),，我根據(jù)學(xué)校,、科組的工作安排，認(rèn)真制定學(xué)科計(jì)劃,，并落實(shí)完成,。

一年級(jí)采用的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同,。對(duì)此,，我認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo),，仔細(xì)體會(huì)新課標(biāo)理念,，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定切實(shí)可行的教案。積極參加科組教研活動(dòng),，參與課改研討,，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出外聽課,、學(xué)習(xí),。

一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校，一切都是那么陌生,、新奇,，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束,，再加上他們調(diào)皮好動(dòng)的特點(diǎn),，往往會(huì)違反一些紀(jì)律，做錯(cuò)一些事情,。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手,，培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣。在教學(xué)中靈活采用不同的教法,，以正面教育為主鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí),。

1、創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材,，精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的'情境,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

2,、緊密聯(lián)系生活實(shí)際,。

數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué),。在教學(xué)中,，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中尋找數(shù)學(xué)題材,，讓教學(xué)貼近生活,，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué),。

3,、開展實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),。

波利亞說："學(xué)習(xí)任何知識(shí)的途徑是通過自己的實(shí)踐活動(dòng)去發(fā)現(xiàn),，因?yàn)檫@樣發(fā)現(xiàn)理解最深,，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系,。"現(xiàn)代教育理論主張讓學(xué)生動(dòng)手去"做"科學(xué),，而不是用耳朵"聽"科學(xué)。留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間,，讓每個(gè)學(xué)生都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，使學(xué)生在動(dòng)手中學(xué)習(xí)，在動(dòng)手中思維,，在思維中動(dòng)讓學(xué)生在動(dòng)手,、思維的過程中探索、創(chuàng)新,。例如,，在教學(xué)"觀察與測量"一章時(shí)，我設(shè)計(jì)了一系列的活動(dòng),。讓學(xué)生互相量身高,、量黑板、量課本等,，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物,，用正確的長度單位描述物體的長度和高度,，用正確的語言表述物體的位置。教學(xué)"統(tǒng)計(jì)"時(shí),，設(shè)計(jì)一些調(diào)查活動(dòng),，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果，男女同學(xué)的人數(shù)等,，使學(xué)生在活動(dòng)中探索調(diào)查的方法,，體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性。

4,、發(fā)揮合作優(yōu)勢,，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體,，突出學(xué)生的協(xié)作與討論,，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別,、不同成績,、不同能力的學(xué)生組成,，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉,，差等生得到幫助,，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，同時(shí)使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展,。例如，在教學(xué)"兩位數(shù)加兩位數(shù)"一課時(shí),，我安排了六人一小組,，討論怎樣計(jì)算"19+18="。分組討論時(shí),，學(xué)生都很積極地把自己的算法告訴同組同學(xué),。到匯報(bào)結(jié)果時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)有兩組學(xué)生找到了6種算法,，比書本介紹的還多出了兩種,。我認(rèn)為這樣的教學(xué)，既發(fā)揮了學(xué)生之間的互補(bǔ)作用,，又培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識(shí),，使學(xué)生的思路得以開拓，觀察能力,、操作能力和思維能力得到鍛煉,。

5、開展競賽,、游戲活動(dòng),，提高課堂學(xué)習(xí)氣氛。

基于低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，引進(jìn)競賽,、游戲活動(dòng)，學(xué)生積極性高,，效果好,。寓教于樂。

6,、運(yùn)用表揚(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。

課堂上以表揚(yáng)為主,，分個(gè)人,、小組進(jìn)行表揚(yáng)，經(jīng)常運(yùn)用贊揚(yáng)的語言鼓勵(lì)學(xué)生,，如"你真棒!""你的眼睛真雪亮!""你們小組合作得很好!"……大大加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和集體的凝聚力,。

本學(xué)年,，我積極參與課改研討，上學(xué)期參加容桂區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,，我的"加減法(二)(6,、7)"獲三等獎(jiǎng);教案設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng);這學(xué)期承擔(dān)容桂區(qū)20xx學(xué)年度小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革教學(xué)研討課，獲得好評(píng),。

我從事教師工作只有一年多,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處,，如學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性不高,，在教法上還有待提高。今后,，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn),，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法,，更好地完善自我。

教師年度工作總結(jié)篇二

在過去的一學(xué)期里,，本人積極做好日常本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)期的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，

調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，手語盡量規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，學(xué)生好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和學(xué)生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)、聽課學(xué)習(xí),，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

總而言之,，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

教師年度工作總結(jié)篇三

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。

所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好,，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

在備課中和備課組一起努力,，研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,，上好每一堂課,，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。

針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。

通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。

在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通,，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生,。

從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。

由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。

對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化,。

由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。

做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,，人生理想教育。

小到每天晚上的學(xué)生檢查,，,，每天都做同樣的事。

沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理,。

沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。

沒有大會(huì)上的全面布臵工作,，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。

沒有每周的固定會(huì)議議程,，只有每晚必做的檢查,。

沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中,，工作有一點(diǎn)成績，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的,。

繼續(xù)努力吧,。

教師年度工作總結(jié)篇四

本人于20xx年11月中旬擔(dān)任《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》教師。作為一名新教師,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作；在教學(xué)過程中,，重視學(xué)生的思想道德的培養(yǎng)和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

從教以來，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守法律,、法規(guī)，在政治上與黨中央保持一致,，忠誠黨的教育事業(yè),，具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。任職以來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，積極貫徹黨的教育方針,、政策,，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己,、以身作則,、教書育人、為人師表,。

為了上好課,，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并創(chuàng)設(shè)情境,，啟引學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),；有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法；以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的.作業(yè)習(xí)慣。重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作,。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心,，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為那些沒有自信心的學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表揚(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功感，學(xué)習(xí)興趣也不斷提高,。

作為一個(gè)新教師在教學(xué)的過程中也存在很多不足,，如教學(xué)方式與方法。因此,，本人在空閑時(shí)間積極參與聽課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教學(xué)水平,，爭取早日成為一名合格優(yōu)秀教師,。

教師年度工作總結(jié)篇五

做為一名支教老師，首先,，在支教期間,，本人忠于黨，熱愛人民,，熱愛黨的教育事業(yè),，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨,，認(rèn)認(rèn)真真,，兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。其次,，端正自己的服務(wù)態(tài)度,，教書育人，為人師表,。經(jīng)常利用課余時(shí)間多跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流,，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友,。支教對(duì)我們每個(gè)支教老師來說,，是一次磨練,，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要具備吃苦耐勞的精神,。因此,，在我加入支教隊(duì)伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,，不管遇到多大困難,，一定要堅(jiān)持下來，盡自己的努力干好自己的本職工作,。我嚴(yán)格要求自己,，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí),，我能主動(dòng)的與綜合科的老師溝通交流,，傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向他們學(xué)習(xí),。

我并沒有因?yàn)樽约菏且晃恢Ы探處熅陀辛耸裁础肮猸h(huán)”,。自從我踏進(jìn)坡塘小學(xué)校園那一刻起，就把自己當(dāng)成一個(gè)真正的“坡塘人”,，以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神,，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟冻觥?/p>

首先,，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。

本學(xué)年,，我擔(dān)任了一年級(jí)一班的班主任，主要教授語文學(xué)科,，同時(shí)還兼任了兩個(gè)班的美術(shù),，兩個(gè)班的寫字課，一個(gè)班的品德課,。雖然課務(wù)很繁重,，但我還是認(rèn)真?zhèn)湔n，了解每一個(gè)學(xué)生的各種情況,，因材施教,。由于我所帶的班級(jí)，都是外來民工子弟,，基本沒有受過學(xué)前教育,，在家也沒有良好的家庭教育氛圍，各方面基礎(chǔ)都比較薄弱,，針對(duì)這樣的情況,，我每節(jié)課都制作課件,，利用多媒體教學(xué)來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。課堂上我精彩地講述,，循循地誘導(dǎo),，積極地鼓勵(lì)，深深地吸引著每一個(gè)學(xué)生,。特別是在《荷葉圓圓》,、《稱象》、《雪地里的小畫家》這幾次公開課中,，課堂氣氛特別活躍,，帶動(dòng)了那些不善言語的學(xué)生都開始積極回答問題，得到了聽課老師們的一致好評(píng),。課后,，我認(rèn)真批改作業(yè)，按“四精四必”處理好學(xué)生作業(yè),，并對(duì)差生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，總是讓每一個(gè)學(xué)生都理解消化了才肯罷休。兩次期末考試,，我們班的語文平均分都在90分以上,，得到了老師們的肯定。

其次,，我還非常注意學(xué)生的養(yǎng)成教育,，個(gè)人衛(wèi)生教育，幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。我也非常關(guān)心學(xué)生的生活情況,，能夠和學(xué)生談心，了解每個(gè)學(xué)生的生活,，噓寒問暖,，幫助有困難的學(xué)生，當(dāng)我了解到我班夏石訓(xùn)同學(xué)家里比較困難,，我就經(jīng)常買些學(xué)習(xí)用品和吃的東西給他,。我還針對(duì)學(xué)生課外知識(shí)面狹窄這一實(shí)際情況，經(jīng)常從自己家里帶書借給學(xué)生看,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,，增強(qiáng)學(xué)生課外知識(shí)儲(chǔ)備量。

最后,，在教研方面,，我總是精心準(zhǔn)備每一次的教研活動(dòng)，期待和老師們共同提高。我積極參與語文教研組的各種教研活動(dòng),，和她們一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法,，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法，還能學(xué)到其他老師的優(yōu)秀之處,。在平時(shí),，我還積極研讀教育教學(xué)理論專著，撰寫學(xué)習(xí)心得,；每次課后,，都認(rèn)真總結(jié)，寫好教學(xué)反思,；學(xué)校的論文,、案例比賽，我也積極參與,。通過教育,、教學(xué)、教研三方面,，使自己的綜合能力得到了提高,。

我沒有搞什么特殊化，不遲到,，不早退,，服從學(xué)校的統(tǒng)一管理,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中,，我們班都取得了不同等次的成績,。通過自己的努力，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,，我打心眼里感到高興,。

一學(xué)年的支教工作是短暫的，是忙碌的,，也是充實(shí)的,！重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡,，但是它讓我受益匪淺,，更使我對(duì)支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆,。能成為一名支教教師,，是我無悔的選擇，支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路,。

教師年度工作總結(jié)篇六

教師的一言一行都對(duì)門生起著潛移默化的作用,，教師的素質(zhì)直接影響著門生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),，教師的形象直接干系著門生素質(zhì)的作育……擇要部分，全文如下：一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快已往了,。在這個(gè)學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針，面向全體門生,，教書育人,，為人師表，建立“以門生為主體”,，“以培養(yǎng)門生主動(dòng)生長”為中間的教學(xué)思想,，重視門生的個(gè)性生長，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)門生德,、智、體,、美,、勞全面生長。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛教誨事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，推動(dòng)自己,。對(duì)自己要求嚴(yán)酷，力爭在思想上,、事情上在同事,、門生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情,。

在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處,，意會(huì)其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備,，我的信念是—決不打無預(yù)備的仗。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及門生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案,。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語文、思想品德,、科技,、社會(huì)的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視，多領(lǐng)導(dǎo),。然后是在講堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們交心、交朋儕,，使他們明白教師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)教師，他們說："教師都那么有決心他們會(huì)學(xué)好,，我們異樣有決心。""我信賴在我的領(lǐng)導(dǎo)下,，他肯定有很大的前進(jìn),。"于是，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會(huì),，提出"教師"必須推行的職責(zé)，主要便是檢查"門生"的作業(yè),，領(lǐng)導(dǎo)"門生"掌握講義的根本知識(shí)和技藝,。給后進(jìn)生憑據(jù)各自的環(huán)境定出目標(biāo)，讓他們兩邊都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。"教師"們的確是非常盡責(zé),，而"門生"時(shí)刻有個(gè)"教師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁。一段時(shí)間上去,，門生都有前進(jìn),，有的前進(jìn)非常快,。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情。經(jīng)過班會(huì),、晨會(huì),、思想品德課及聯(lián)合各科講義對(duì)門生舉行愛祖國、愛人民,、愛團(tuán)體,、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使門生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會(huì)，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵(lì)他們大膽展開事情,。使班干部能在同硯中樹立起威信，成為同硯學(xué)習(xí)的榜樣,。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí),，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。按時(shí)上,、放工,，不遲到，不遲到,，有事告假,。事情積極、主動(dòng),，任勞任怨,。從不瑣屑較量，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,。

在這一學(xué)年里,，我班門生在?？习l(fā)表作文一零篇，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng),，在?；顒?dòng)會(huì)中也獲得了較好的成績。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為一零零﹪,，優(yōu)秀率為八八%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為一零零﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之,，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力，做到不計(jì)小我私家得失,，以校為家,，以教為本；對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助,，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)；對(duì)待門生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

教師年度工作總結(jié)篇七

回顧剛剛送走的這祥和的20xx年，心中也會(huì)泛起陣陣漣漪,，是啊,，從踏上講臺(tái)至今這已是第五個(gè)年頭了，期間,，有過不服人的沖勁,，有過不怕累的干勁，有過因自己個(gè)性強(qiáng)硬而得罪人的扭勁,；有過成功后的大喜,，也嘗試過一敗涂地的大悲，酸甜苦辣,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是一份收獲,，再回首，身后的一個(gè)個(gè)"腳印"串成了我最富有的一段成長歷程,，今天,，我愿采擷其中的一串串，分享給一直伴我成長的你們,！

我常常對(duì)我的孩子們說："每個(gè)你們都是樂譜上的音符，所以你們都應(yīng)該是有生命的,，要有自己的個(gè)性,，老師堅(jiān)決反對(duì)你們做"人云亦云的鸚鵡",！因?yàn)槲业慕?jīng)常提醒，這下可好,，孩子們上課的積極性確實(shí)提高了,，回答問題也確實(shí)有自己獨(dú)特的見解了，但隨之而來的管理卻不禁令我頭疼,，孩子們變得比以前隨意了,，有掃地不負(fù)責(zé)任的同學(xué)了，有說臟話罵人的同學(xué)了,，總之,，整個(gè)班級(jí)讓我感到緩散，太個(gè)性了,！為此,，我再三思，難道我的管理不得當(dāng),？難道孩子們不應(yīng)該發(fā)揮自己的個(gè)性,？難道他們本來就應(yīng)該做我眼中溫馴的羔羊？苦惱之余,，我試圖改變,，改變先從他們愛上我和愛上這個(gè)班做起于是我和搭班劉慶設(shè)計(jì)了"快樂分享會(huì)，煩惱傾訴會(huì)"的班會(huì)活動(dòng),，記得當(dāng)時(shí)我特別坦然,，孩子在六（6）班，我希望你首先學(xué)會(huì)做一個(gè)有健康情緒的人,。記?。耗愕目鞓烦艘?3，你們快樂就多了,，你的痛苦除以63,，你們痛苦就只有六十三分之一了。我們都是六（6）班的家人,，我們希望你們都能發(fā)自內(nèi)心地快樂,，真誠地愛我們這個(gè)家！接著我讓李兆林,、賈葉坤主持,，我只充當(dāng)一個(gè)忠實(shí)的聽眾。班會(huì)上民主的,、自由的,、開放的。孩子們可以自由上來訴說你的煩惱,。能幫助解決煩惱的同學(xué)可以當(dāng)場為其解決煩惱,。頓時(shí),，搬回城里一個(gè)充滿人情味的心靈交融?？粗⒆觽?yōu)閹椭袩赖耐瑢W(xué)抓耳撓腮,，紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我感動(dòng),?？粗瑢W(xué)們的煩惱一個(gè)個(gè)煙消云散，我欣喜,。趁熱打鐵,，我也說出了自己的快樂和煩惱！老師快樂：因?yàn)橛芯壓湍銈兂蔀橐患胰?；老師煩惱：我想知道你們愛這個(gè)家嗎,？怎樣做會(huì)更愛家？一時(shí)間,，孩子們紛紛舉手,，有的說好好學(xué)習(xí)，有的`說樂于助人,，有的說團(tuán)結(jié)同學(xué)不欺負(fù)同學(xué)…總之,，那堂課是我上過最成功的一顆。讓我感動(dòng)流淚的一節(jié)課,，只有,，我明顯感覺孩子們更好了。班里那些磕磕絆絆的瑣碎小事也少了許多,，通過傾訴和表達(dá),，孩子們增進(jìn)了了解，學(xué)會(huì)了溝通,。以后我也可以利用課前幾分鐘搞"心里話"的班會(huì),。我慶幸這個(gè)班讓我能好好滴研究。我的孩子真正懂得了他們的所思所想所需,、所求,，也讓我的教育更有效。

老師們,，請(qǐng)不要幻想所有的孩子都是你嚴(yán)重的溫順羔羊,。很難想象一條大河中只有中規(guī)中矩的舒緩，沒有喘急和咆哮會(huì)是什么樣子,？逾越規(guī)矩,，桀驁不馴的孩子才會(huì)顯現(xiàn)教育的美！

愛上你的羞澀：常玄一個(gè)個(gè)子高而自卑的男孩,，一個(gè)因父母離異而自卑的男孩,。上課回答問題,，從來不抬頭看我,。下課也經(jīng)常獨(dú)來獨(dú)往,。也許是好奇讓我特別想接近他、溫暖他,。與事物從稱呼入手,，上課就變樣叫"玄子、玄兒,、小常,、大個(gè)、mrchang"一直調(diào)動(dòng)他,，一直暗示他：你在老師心中很重要,。終于有一次，他被我逗樂了,，而且提起頭反駁我的話,。剎那間，我愣住了,，原來孩子很可愛,，也自信。為此,，我還給了他一個(gè)擁抱呢,！漸漸地，常玄大膽了,，敢說,，敢辯，敢唱了,！愛上你的調(diào)皮：我班有個(gè)學(xué)生,，因?yàn)閭€(gè)性犯過很多錯(cuò)誤，但他伶牙俐齒,，特善辯解,！說實(shí)話。我討厭他,！但那一次我的觀點(diǎn)變了,！數(shù)學(xué)老師的330元丟了。當(dāng)時(shí)我聽到這一件事后特別惱火,，結(jié)合兒童心理學(xué),，我采取了"軟硬兼施"的方法。為了讓孩子自省自悟,，拿出為的手機(jī)說錄音,，又拿一個(gè)u盤說可以測謊,，甚至說到坐牢等。當(dāng)讓也不全光來硬的,。說到老師多不容易,，多么辛苦，老師和你們?nèi)找古惆?，給你們精心備課講課,，不求回報(bào)，這一切都是因?yàn)槔蠋煇勰銈??？嗫谄判模赂粢灰?，這個(gè)同學(xué)主動(dòng)走到我跟前承認(rèn)了,，而且說如果我保密，他寧愿趕集我一輩子,！我不但沒有批評(píng)他,，反而先表揚(yáng)了他誠實(shí)的美德。之后我又和他多次聊天,，天天關(guān)注,，生怕給孩子留下陰影！老師們,，孩子是在錯(cuò)誤中成長的,。關(guān)鍵是在犯了錯(cuò)誤后，我們能以正確的方法引導(dǎo),。而不是一味責(zé)備和歧視,！記住：慷慨地奉送我們的信任和鼓勵(lì),！

愛上同桌的你倆——于鑫,、武學(xué)斌，兩個(gè)喜歡冤家,，同桌兩個(gè)人經(jīng)常你碰我,，我碰你過線，我動(dòng)你,，學(xué)習(xí)上也是,；同桌完成的，他倆幾乎都是應(yīng)付,，于是活動(dòng)時(shí)間,，我把武學(xué)斌教導(dǎo)跟前，讓他把書柜搬到前面，結(jié)果學(xué)斌說搬不動(dòng)得兩個(gè)人,。于是我就讓他叫上于欣,。很快，他倆完成了任務(wù),，于是我問武學(xué)斌"為什么要叫于欣,？"他說："一個(gè)人搬不動(dòng)，兩個(gè)人團(tuán)結(jié)力量大,。是啊孩子,，我們每個(gè)人都是獨(dú)翼天使，只有互相幫助才能自由翱翔,。你明白老師的意思嗎？他兩點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

其實(shí),，走進(jìn)孩子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有很多閃光點(diǎn),。給自卑的孩子以力量,，給頑皮的孩子以感動(dòng)，給膽怯的孩子以勇氣,，給愚蠢的孩子以智慧,！我相信沒有一次冰不被陽光感動(dòng)。讓我們備足內(nèi)在的陽光和孩子們共同成長,！

"不積跬步,，無以至千里，不積小流,，無以成江河,。"為了讓自己更能游刃有余，駕馭課堂,，我總是在走進(jìn)課堂之前,，先將本節(jié)課知識(shí)弄清，弄透,，并廣泛擴(kuò)展延伸知識(shí),。從而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，爭取給學(xué)生用更簡潔明了的語言傳授,，除此以外,，還有同伴互幫互助，每一次講課,，我們都全員參與,，分工到人，如：張清華由于經(jīng)驗(yàn)豐富，側(cè)重外延知識(shí),；我和張翠婷則負(fù)責(zé)羅列課堂知識(shí)點(diǎn),；陳晶和路文娜對(duì)多媒體比較精通，她倆則負(fù)責(zé)制課件,，總之,，每一堂課都凝聚了我們六個(gè)人的心血和努力；我喜歡我們這個(gè)和諧中競爭,，競爭中奮進(jìn)的教研組,！

俗話說："目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力"。在生活中我們經(jīng)常鼓勵(lì)自己向著目標(biāo)努力奮進(jìn),，永不回頭,；但學(xué)習(xí)中卻離不開"回頭"這個(gè)動(dòng)作，轉(zhuǎn)過身,，回過頭看看自己的教學(xué)足跡,，查查孩子的成長作業(yè)，你會(huì)收獲不少,！

"回頭"是讓孩子看到自己的進(jìn)步,，看到了自己的發(fā)展，會(huì)讓他們嘗到成功的滋味,，如果我們將這些進(jìn)步捕捉,，保留，放大,，使他變得有形有聲有色,，然后把他們呈現(xiàn)在孩子面前，告訴他們這些是他們自己努力地結(jié)果,，孩子們一定會(huì)驚喜,、振奮，學(xué)習(xí)動(dòng)力十足,！

好的習(xí)慣受益終身,！有的時(shí)候，我們總習(xí)慣于告訴孩子的目標(biāo),，而忽視了告訴孩子如何達(dá)到這樣的目標(biāo),，如課外閱讀，我盡力讓孩子們給自己制定好計(jì)劃,，每天計(jì)劃讀多少,，每星期？每月呢,？也教育孩子不做影響學(xué)習(xí)效率的"三閑"：閑話,、閑思、閑事以及要持之以恒地堅(jiān)持閱讀！如習(xí)慣是練出來的,。如課前演講,，尊重學(xué)生，讓他們想自己所想,，說自己所說,，暢內(nèi)容體裁不限制，大家暢所欲言,！

當(dāng)然今年在教學(xué)上,，我還有很多的不足，比如對(duì)每大周的交作文,，我的思想不是很重視,，不是班里沒好文章，不是學(xué)生寫得不好,，問題在于自己重視不夠,，思想不積極，一拖再拖,，這點(diǎn)是我各項(xiàng)工作中最差的，也是最慚愧的一點(diǎn),，確實(shí)該反思自己的工作,！

教學(xué)工作重在積累經(jīng)驗(yàn)，反思總結(jié),。讓我們帶著自己的成與敗走向下一步,，相信我們只要能堅(jiān)持總結(jié)下去，那成功就會(huì)越多,，失敗將逐漸減少,，工作也會(huì)更加順利，相信在座的每一位老師都會(huì)成功,！

值班方面：

因?yàn)榻衲旯?的班,，由于和初中混合，值班更需要我盡心盡力,，每次值班,，除悉心照顧好孩子洗漱，擺放,、吃加點(diǎn)外,，更一一查看上床的過程，脫衣,，及睡的姿勢是否正確,，知道初一二下課后，站在101門口，管理初一二學(xué)生輕腳慢步,，不影響咱們孩子的睡眠,，之后再一一訂對(duì)人數(shù)，關(guān)好門,，自己再洗漱,，約半小時(shí)分鐘后，初三下自習(xí),，我們又一次得值班,，管理，再一次一一過目每個(gè)學(xué)生的睡姿,，被子,，是否蓋好，每天晚上都在10點(diǎn)以后方可安心上床入睡,，只有這樣,，即便睡得遲，但我很安心地,、很放心的入睡,。

開家會(huì)：六（2）班：老師很尊重他們，每次回答問題都給每個(gè)人以時(shí)間和機(jī)會(huì),，不強(qiáng)迫不呵斥,，六（4）班：每周的重點(diǎn)工作提示。

教師年度工作總結(jié)篇八

在平平常常中,，我又度過了一個(gè)學(xué)年,，回顧這一學(xué)年的工作，我感到有自我值得懷念的地方,，有一點(diǎn)我感到無比欣慰,，就是不管社會(huì)多么紛繁，多么復(fù)雜,，沒有放棄我做人的基本原則：以誠待人,，以誠感人,，以誠育人,，在自我力所能及的范圍內(nèi)，努力做好每件事,，雖然不都十分成功,，但我在努力。

一,、加強(qiáng)以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在教育實(shí)踐中,，我們常常感到十分的迷茫：一個(gè)簡單的道理，一個(gè)不很難理解的問題,，為什么學(xué)生就是不能理解，不能理解呢或者是當(dāng)時(shí)表面上理解了,、理解了,，在實(shí)際的學(xué)習(xí),、生活中又是一個(gè)空白點(diǎn)究其深層次的原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)中處于被動(dòng)理解的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,，沒有能內(nèi)化到學(xué)生的身心結(jié)構(gòu)中去,，也就不能變成學(xué)生的自覺行為。

如何處理好教與學(xué)這一對(duì)關(guān)系,，提高教育教學(xué)的效果,，我認(rèn)為建立一種新穎師生關(guān)系,、擺正教與學(xué)的地位是開創(chuàng)教育新天地的關(guān)鍵，而其中的核心是一個(gè)“愛”字,。有人說，教師對(duì)學(xué)生的愛,，是一種比母愛更偉大的愛,，因?yàn)樗粠魏蔚那疤釛l件。熱愛教育教學(xué)工作,，愛班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生,，用關(guān)愛的眼光看待學(xué)生的每件作品,、每項(xiàng)活動(dòng),。

這種愛，不僅僅體此刻對(duì)學(xué)生生活的關(guān)心,、學(xué)業(yè)的幫忙,，也包括進(jìn)取的鼓勵(lì)，遠(yuǎn)大夢想的引導(dǎo),，更體此刻教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)之中,，如教學(xué)過程的安排,，教學(xué)模式的選擇、具體問題的提出,，新知識(shí)的導(dǎo)入等等,。我堅(jiān)信，加強(qiáng)以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅僅是教育教學(xué)的客觀需要,，也是教師個(gè)人品德的具體體現(xiàn)，更是維護(hù)每個(gè)學(xué)生的自尊心,、自信心,，保護(hù)學(xué)生基本的根本保證。很難想象,，一個(gè)對(duì)祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人，怎樣有資格談得上愛祖國,、愛人民當(dāng)然,，有實(shí)際工作中，我有時(shí)做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進(jìn)的，我也就感到問心無愧,。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲,。在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí),。

第一是學(xué)科學(xué)知識(shí),，了解當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的一些動(dòng)態(tài)，納米技術(shù),、器官移殖,、網(wǎng)絡(luò)、沙塵暴等等,，都是我學(xué)習(xí)的源泉,。因?yàn)槲疑钌畹拿靼?，僅有把自我的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷理解新知識(shí),、新觀點(diǎn),、新理念，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識(shí)的不斷輸入,，對(duì)自身從事的教育教學(xué)工作，也有莫大的幫忙,。

第三是學(xué)習(xí)一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現(xiàn)代史。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點(diǎn)決定了除了必須具備一般的知識(shí)、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情,、信心和活力。

三,、做好自我的本職工作,。

第三，做好學(xué)校教科研工作,。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中，能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一齊,，制定我校的教育科研計(jì)劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項(xiàng),、設(shè)計(jì)研究方案、并做好課題的申報(bào),、論證工作,。在本學(xué)年，我校的一個(gè)常州市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題,，得到了有關(guān)專家的好評(píng),，所撰寫的結(jié)題報(bào)告，在常州市交流;20x年x月,，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和自身的條件,，有進(jìn)取申報(bào)了一個(gè)江蘇省級(jí)研究課題,，已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。

四,、今后努力的方向,。

增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和職責(zé)性。把提高學(xué)校的辦學(xué)特色,，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵,，作為自我的一個(gè)奮半目標(biāo)。

教師年度工作總結(jié)篇九

一年來,，本人熱愛教育事業(yè),，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排,，堅(jiān)持從小事做起，不說空話,，不搞形式,，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作,。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo),。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。

在工作中,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性,，例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等,。在教學(xué)中不斷地研究和反思，通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求,。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長溝通,，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，，每天都做同樣的事,。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作,。沒有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒有每周的固定會(huì)議議程,，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿,。

在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績,，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的，因此,，我要繼續(xù)努力,！

教師年度工作總結(jié)篇十

這是我在六十四中學(xué)工作的第二個(gè)年頭了，回想一年的歷程,，讓我感慨萬千,，工作中的一幕幕浮上心頭。

20xx年9月,，剛一開學(xué)便投入到xx區(qū)課堂教學(xué)大賽的準(zhǔn)備之中,，作為一個(gè)已有十七年工作經(jīng)歷的老師，我深知此次比賽機(jī)會(huì)的難得,。想當(dāng)年,，眼巴巴地看著一次次比賽機(jī)會(huì)從身邊溜走，自己都無緣參與,，足足等了八年才得到一次參與的機(jī)會(huì),，這八年的等待讓我充分認(rèn)識(shí)到比賽機(jī)會(huì)的重要，剛到六十四中學(xué)不久的我自然不敢輕易把此次機(jī)會(huì)據(jù)為己有。校長了解到情況后,，親自找我談話,，鼓勵(lì)并要求我認(rèn)真準(zhǔn)備比賽。這才讓我贏得了此次難得的比賽資格,。那天,，王校長、董主任,、張組長及小語組的同仁們不辭辛勞陪我一起到衛(wèi)崗小學(xué)參賽,，給我壯膽，幫我助威,。我早飯沒吃,，董主任遞來小糖，給我補(bǔ)充能量;輪到我上課了,，何老師幫我擦黑板,，插u盤;當(dāng)我走下講臺(tái)正感口渴的時(shí)候，王老師早已給我泡好了茶,。

這一次次的關(guān)心和幫助讓我感動(dòng),，令我難忘。

課堂教學(xué)評(píng)比結(jié)果還沒出來,，xx區(qū)的普通話大賽又拉開了序幕,。董主任找到我說：“小梅，這次比賽由你去吧!”我心想：這怎么使得,，我剛參加完比賽,，這次賽事又只給學(xué)校一個(gè)名額，又讓我占了多不好啊!于是我推辭了,，可董老師說：“就你去,，我看行?！惫Ь床蝗鐝拿?，那就去吧。此時(shí)我想到校長多次在公開場合表揚(yáng)我的普通話說得好,，現(xiàn)在又加上董老師如此的信任,，怎么辦，要是做不好,，自己丟人事小,，連帶領(lǐng)導(dǎo)難看就太對(duì)不起人了。比賽當(dāng)天,，我抽的簽靠后,，從早上一直等到晚上六點(diǎn)多鐘才輪到我上場,，這么漫長的等待并沒有消磨掉我比賽的銳氣，正是因?yàn)橛辛祟I(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)作支撐,，我順利得到了一等獎(jiǎng),。

緊接著課堂教學(xué)評(píng)比的結(jié)果也出來了，我是那個(gè)參賽組一等獎(jiǎng)的第一名,。教研室安排我在xx區(qū)十年課改成果展示會(huì)上上一節(jié)展示課。當(dāng)我站在屯小的報(bào)告廳的講臺(tái)上和著優(yōu)美的音樂,，朗誦著詹天佑的那慷慨激昂的話語的時(shí)候,，坐在前排的同事可能都看到我突然停了幾秒鐘，因?yàn)槲业难廴t了,，嗓子哽咽了,，眼淚奪眶而出，因?yàn)槲铱吹搅伺_(tái)下的校長和我的親愛的同事們,，想到大家給予我那么多的關(guān)愛和幫助,，想到我能拿什么來感謝大家呢......一時(shí)間不能自已，就流下了不爭氣的眼淚,。

時(shí)間還沒來得及洗去接二連三的比賽留下的辛苦的時(shí)候,，學(xué)校又迎來了xx市特色學(xué)校創(chuàng)建的攻艱階段。這是一場硬仗,，學(xué)校全體總動(dòng)員,，大家齊上陣，我更是責(zé)無旁待,，為此,，我不僅經(jīng)常性地把工作帶回家，還連續(xù)加班,，以至于孩子她媽責(zé)怪我不顧家,，甚至連晚由舒城跑到合肥來查看，因?yàn)槠胀ㄈ瞬桓蚁嘈艑W(xué)校會(huì)有如此長時(shí)間的加班,。評(píng)估驗(yàn)收那天,，為了做好服務(wù)工作，從早到晚我開著車是不停地奔波,，從西城到東城,，從南城到北城，單香樟雅苑一處我就跑了四個(gè)來回,，還有市教育局,，盧老師家，可以講清楚的就有12個(gè)單邊,。一天下來,，我雖是筋疲力盡，卻感覺很充實(shí)，因?yàn)槲野阉?dāng)成了感恩學(xué)校的實(shí)際行動(dòng),。

忙碌中結(jié)束了第一學(xué)期的工作,，我的辦公室工作也漸漸上手了。新學(xué)期開始后,，明顯感覺比上學(xué)期輕松了一些,。三月份學(xué)校安排我到屯溪路小學(xué)去掛職學(xué)習(xí)，這邊還兼任著六年級(jí)的語文教學(xué)和正常的辦公室事務(wù),。一下子我又忙得不可開跤,。以前我是個(gè)生活很有規(guī)律的人，一到晚上就要睡覺,，正常不超過九點(diǎn),，可這學(xué)期幾乎沒有享受過這樣的待遇，工作至零晨是家常便飯,。老師們可能都還記得我們一起去華西的時(shí)候,，我背著筆記本電腦，當(dāng)時(shí)正值重感冒,，嗓子都無法發(fā)出聲音,，晚上大家都在休閑的時(shí)候，我還要帶病堅(jiān)持坐在電腦前加班至深夜,。因?yàn)橥托〉娜蝿?wù),，64的任務(wù)我一個(gè)也不敢懈怠。

感恩學(xué)校,，所以我能超負(fù)荷工作,，因?yàn)樾闹杏辛诉@份感恩的情結(jié)，一年來無數(shù)次加班中我只報(bào)過一次,，那是因?yàn)檫@一次校長明確指示報(bào)加班,，且牽涉了教務(wù)處、政教處,、教研處,、總務(wù)處的相關(guān)人員，報(bào)這一次加班屬于“不得不”,。這里要說明一下,，秦發(fā)林老師陪我加班一次，我也沒有給他報(bào),，因?yàn)樗俏业暮门笥?，這個(gè)加班算是為學(xué)校，也算是為了我,，我不報(bào),，也不能給他報(bào),。我知道學(xué)校不在乎我的這點(diǎn)加班費(fèi)，校長更不會(huì)不同意報(bào)這幾百元的小錢,。然而,，我自以為學(xué)校對(duì)我不錯(cuò)，做點(diǎn)小事就算是報(bào)答吧,。

忙而受到任何影響,，在期中和期末質(zhì)檢中均取得了優(yōu)異的成績。

教好學(xué)生是本職,，做好服務(wù)是分內(nèi),。跟學(xué)校給我的關(guān)照和厚愛相比，我所做的一些事微不足道,，所以我的心中一直保留著一些沖動(dòng)、一點(diǎn)心意,、一份情結(jié),，想著要為六十四中學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)全部力量,。然而風(fēng)云變幻的局勢并不能由著我的意愿所左右,，下學(xué)期我將不得不離開我曾打算工作一輩子的64中學(xué)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們,，你們給予我的關(guān)心和幫助令我感動(dòng)終身,，在這里說一聲“感謝大家!”，我將永遠(yuǎn)保存著對(duì)64中學(xué)的這份感恩的心,。謝謝!

教師年度工作總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來,，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究,，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒有絲毫的放松過,。

1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來——?jiǎng)涌?、?dòng)手,、動(dòng)腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說、敢動(dòng),。

3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對(duì)我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定,。課外積極輔導(dǎo),、跟蹤，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行"小學(xué)生守則"和"日常行為規(guī)范"等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。

2、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

3、加強(qiáng)班級(jí)管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自己的視野,。進(jìn)一步完善自己的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容,。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。新教師年度個(gè)人工作總結(jié)（5）,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下,，讓作為一名新教師的我成長,、進(jìn)步了不少?；仡欉@一年的工作,，我對(duì)自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。

本年度,，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點(diǎn)：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

2、多學(xué)習(xí),，多請(qǐng)教,。作為新教師，剛開始確實(shí)有些盲目,，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

3、多看書,，多上網(wǎng),。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水,，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平。

4,、及時(shí)寫教學(xué)反思,。盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉。

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1,、在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn)。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要積極參與課題探究。

4,、繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步,。在今后的實(shí)踐中,，我會(huì)繼續(xù)努力工作，以真摯的愛,，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長,。不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師年度工作總結(jié)篇十二

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間又和我們班可愛的孩子度過了愉快的一年?；厥走@走過的一年,，最幸運(yùn)的是有機(jī)會(huì)在：十、百,、千工程中拜園長李老師為師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達(dá)的幼兒教師不難,，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成為一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要為人大肚謙和正直,，對(duì)事業(yè)認(rèn)真兢兢業(yè)業(yè),。而且在思想政治上業(yè)務(wù)能力上更要又紅又專。我,，作為一名年輕的教師需要學(xué)習(xí)的東西還很多很多,。我可以坦言說：“我并不聰明、也不能干,。但為了成為一名好的幼兒教師,，我正在努力?！?/p>

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一年中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為川一聯(lián)合團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員,，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn),。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的,，作為一名年青教師,，我在工作中無意中會(huì)考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當(dāng),。當(dāng)意見,、建議來臨時(shí)，現(xiàn)在的我不再不悅,，不再拒絕,。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個(gè)角度靜心仔細(xì)想想如何能的好一些,。讓別人滿意,，自己高興。

在這一年中,，我不僅有了優(yōu)秀的師傅傳授我為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓(xùn)班,。在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)記錄,，并在活動(dòng)后的空余時(shí)間認(rèn)真思考推敲,，有目的的在班中進(jìn)行一些嘗試。如：幼兒在進(jìn)行涂色時(shí),，由于小肌肉群發(fā)育未完全,，手眼協(xié)調(diào)能力弱，注意又以無意注意為主,，所以他們的作品往往會(huì)出現(xiàn)白色空隙,，會(huì)畫到邊線外。針對(duì)此現(xiàn)象,，我嘗試著用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束,，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地著色。色彩鮮艷了,，孩子的成功感得到了滿足,，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動(dòng)中,，我也能認(rèn)真投入,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。我感到人人都是我的師長,，我能學(xué)，要學(xué)的東西還很多,。如：幼兒數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中教師規(guī)范,、正確、科學(xué)的語言。教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，等等,。

在各次教育活動(dòng)交流，質(zhì)量自查,，及“一二*九”青年比武活動(dòng)中,我都能積極準(zhǔn)備認(rèn)真參與,。每次實(shí)踐后我總對(duì)我自己說：“這并不是過了，就結(jié)束了,。而是仔細(xì)想想,，認(rèn)真聽聽，好好學(xué)學(xué),。哪兒還不夠,，該怎樣做會(huì)妥當(dāng)?！蓖ㄟ^這一次次的自我反思與實(shí)踐,，我覺得我自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做,，我會(huì)做的更好的,。

在空余時(shí)間，我會(huì)閱讀一些自己訂的幼教雜志,，去圖書館翻閱有關(guān)幼教資料,，去書城自費(fèi)購買與教育教學(xué)有用的各類書籍和音像資料進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。我學(xué)的有滋有味,，我深切的感受到學(xué)習(xí)對(duì)自己的幫助確實(shí)很大,。

為了讓每個(gè)孩子都能長好、學(xué)好,、玩好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級(jí)情況以“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級(jí)計(jì)劃,、月周計(jì)劃、等各類計(jì)劃,。在半日活動(dòng)中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵(lì)等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個(gè)學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個(gè)兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章,，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們,。我們要善于觀察,，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€(gè)孩子,，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時(shí)也要對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。在這中思想的指導(dǎo)下,，平時(shí)我注意細(xì)心、耐心地體貼他們,，關(guān)心他們,，愛護(hù)他們。如：本學(xué)期琦琦剛從崇明轉(zhuǎn)學(xué)來我園,。剛來時(shí)由于陌生再加上心臟動(dòng)過手術(shù),，在心理與身理上對(duì)與其他幼兒交往存在距離，沒朋友,。為此,，她本人總顯得郁郁寡歡，我也看在眼里,，急在心里,。針對(duì)此情況，我便主動(dòng)牽線搭橋幫她找朋友,，幫他們互相介紹,。并時(shí)時(shí)提供任務(wù)、困難給他們,，讓他們共同完成,。在活動(dòng)中也給她們便利，讓她們彼鄰而居,，多接觸多交往,。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室里有了她與別人的交談聲,。對(duì)此改變,，我還不滿足，我試著讓她多發(fā)言并及時(shí)以動(dòng)作,、語言,、眼神給予她表揚(yáng)和肯定。現(xiàn)在,，小琦琦已從沉寂變?yōu)榱嘶钴S,。由于我?guī)退叱隽死Ь常F(xiàn)在的她對(duì)我特別的親,。無論我教什么她都學(xué)的有滋有味,。又如：我班的棟棟，從小由于膀胱小午睡時(shí)就要比別人多起床小便一次,。隨著年齡的增長,、社會(huì)性情感的發(fā)展，對(duì)于午睡時(shí)小便一事被別人知曉開始覺得難為情,。針對(duì)此情況我便試著從輕柔著手,，采用輕輕喚醒，輕柔地扶一把,，輕輕為其蓋上小被著手,，努力做到輕、快,，不讓別的孩子聽到,。也正由于我的輕柔，棟棟的心離我進(jìn)了,，我倆有了種心照不宣的親近感,。平時(shí)，我也盡可能尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn),?；顒?dòng)中，當(dāng)孩子們提出建議時(shí),，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵(lì)他們有自己的想法，讓大家暢所欲言,，老師與學(xué)生就如朋友一樣,。

孩子們還小對(duì)于常規(guī)的教育除了語言要求以外，教師適時(shí)的點(diǎn)撥也很重要,。如：起床了,，孩子們穿好衣服往外走。此時(shí)的我便會(huì)輕輕走到領(lǐng)子未翻好的幼兒身邊,，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領(lǐng)子,。”,。孩子便會(huì)高興地接受,。連續(xù)多次之后，檢查領(lǐng)子也就成為了習(xí)慣,。又如：在外出活動(dòng)及日?；顒?dòng)中我會(huì)適時(shí)告訴幼兒：“什么是常綠樹,，什么是落葉樹;什么會(huì)浮，什么會(huì)沉?等等,?！蓖ㄟ^這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學(xué)到了知識(shí)。

通過這一年的工作中,，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也努力做了一些。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，尤其在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上還很稚嫩,。我將在未來的新的世紀(jì)中繼續(xù)多學(xué)，多思,、多試努力把工作做的更好,。

教師年度工作總結(jié)篇十三

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響,，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲,，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),、吸取過去教訓(xùn),，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)如下：

年于國家于百姓是極不平凡的一年，作為一名教師,，我在思想政治上,，時(shí)刻與黨與政府保持高度一致，將“穩(wěn)定一切”緊密貫穿于教育教學(xué)中,。積極參加系部組織的各種政治學(xué)習(xí),，收聽收看國家經(jīng)濟(jì)政治新聞，隨時(shí)了解國內(nèi)國際形勢,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，在思想政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面我都盡力嚴(yán)格要求自己,，不斷提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)素養(yǎng)，以使自己更好地適應(yīng)新時(shí)期新形勢下的教育教學(xué)改革,。

這學(xué)年上學(xué)期,，我承擔(dān)20xx級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的資產(chǎn)評(píng)估及其課程設(shè)計(jì)以及2008級(jí)法學(xué)本科專業(yè)的房地產(chǎn)評(píng)估等課程教學(xué)任務(wù)，并參加了20xx建筑工程技術(shù)和2008級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的畢業(yè)答辯,。本學(xué)期承擔(dān)了20010級(jí)工程造價(jià)專業(yè)的工程財(cái)務(wù)和2010級(jí)工程管理專業(yè)的會(huì)計(jì)原理等課程的教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)中，我認(rèn)真鉆研課程大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn),，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。我認(rèn)為專業(yè)教學(xué)離不開當(dāng)前行業(yè)的狀況及其今后的發(fā)展態(tài)勢，因而我時(shí)刻關(guān)注相關(guān)行業(yè)的動(dòng)態(tài),，鼓勵(lì)學(xué)生積極了解行業(yè)實(shí)際情況，使學(xué)生能將所學(xué)與實(shí)際相結(jié)合,，讓其有所思有所想,，而不是死讀書，讀死書,。平時(shí)積極參加教研室進(jìn)行的各項(xiàng)教研活動(dòng),，與同行共同探討教育教學(xué)中遇到的難題，彼此交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，相互彌補(bǔ)工作中的不足,。另外還擔(dān)任2009級(jí)工程造價(jià)專業(yè)17人的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師,，即時(shí)了解學(xué)生在實(shí)習(xí)單位的情況,。

在教育教學(xué)的同時(shí),，對(duì)專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)問題也進(jìn)行了一些研究與探索，本年度先后在國家級(jí)及省級(jí)等刊物上發(fā)表論文如下：