心得體會是我們在生活中遇到問題、面對困難,、體驗挑戰(zhàn)時所得到的經(jīng)驗總結(jié)。寫心得體會時,，要避免主觀性過強(qiáng)，要注重客觀分析,，引用權(quán)威資料和參考文獻(xiàn)。如果你正在寫心得體會,，不妨先來看看下面這些范文,，或許會對你有所啟發(fā),。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇一

在新時期、新形勢下,，群眾工作有了新的時代特點。群眾要求社會公平,、公正、公開的法治意識不斷提高,，依法維護(hù)個人合法權(quán)益,、表達(dá)個人利益訴求的方式越來越多樣化，不同利益主體間的矛盾也越來越復(fù)雜,。有些黨員面對復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢的變化，變得不愿做,、不敢做、也不善做群眾工作,，客觀上增加了脫離群眾的危險。這些現(xiàn)象必須引起我們的高度警惕,。當(dāng)前學(xué)習(xí)群眾路線,，就是要求各級廣大黨政干部應(yīng)樹立正確的群眾觀,，尊重人民群眾的主體地位，始終站穩(wěn)群眾立場,，堅持不懈地做好群眾工作,。

黨的十八大明確指出：“堅持以人為本,、執(zhí)政為民,，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，“只有植根人民,、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”,。這是我們黨在新的歷史條件下準(zhǔn)確把握國際國內(nèi)形勢，妥善應(yīng)對考驗,、化解風(fēng)險，運(yùn)用馬克思主義建黨學(xué)說加強(qiáng)黨的建設(shè)的重大舉措,，對于我們進(jìn)一步加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè),，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，促進(jìn)黨員干部做到求真務(wù)實,，清正廉潔，具有極其重要的作用,。

總書記指出，實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo),，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須牢牢依托人民,，充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性,、創(chuàng)造性。展開黨的群眾線路教育實踐活動,，就是要使全黨同道牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以良好作風(fēng)把人民牢牢凝聚在一起，為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗,。

作為一名環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的教師黨員，該如何將群眾路線實踐教育與本職崗位工作進(jìn)行結(jié)合才能滿足新形勢下群眾工作的需要,？我有以下幾點心得體會：

首先應(yīng)該全面準(zhǔn)確地把握新時代背景下群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求。黨的全部工作的出發(fā)點和歸宿就是為人民服務(wù),、使群眾得利，黨員要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員,，在解決群眾的問題上實實在在使群眾得到好處，而不是為了“路線”而搞形式,，作為專業(yè)教師黨員，應(yīng)該做到全心全意為學(xué)生服務(wù),，根據(jù)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，從教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)模式,、教學(xué)理念等方面進(jìn)行創(chuàng)新。同時注重教書育人,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、價值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情懷,、社會責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感,。

實實地把黨和國家各項決策和工作落到實處，把學(xué)院和系部交予的任務(wù)落到實處。

應(yīng)多站在學(xué)生的立場考慮問題,，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情,。黨的群眾立場是真心為群眾著想，教師的教授對象是學(xué)生,，在平時的教學(xué)過程中，教師除了教授知識外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場去考慮問題,，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通,，了解學(xué)生內(nèi)心對專業(yè)發(fā)展,、未來就業(yè),、職業(yè)規(guī)劃的真實想法,。要在與學(xué)生的互動過程中加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本專業(yè)前沿的研究成果,，不斷改善自身的服務(wù)能力以便更好地滿足學(xué)生的需求。盡量抽出時間參與到學(xué)生舉辦的活動中去,，如專業(yè)競賽、社團(tuán)活動等,，增進(jìn)同學(xué)生之間的感情。

要充分尊重學(xué)生,，聽取他們的意見，建立平等,，緊密的關(guān)系,，而不是把自己當(dāng)成高高在上的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，才能得到學(xué)生的支持。

最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神,，吃苦在前，享受在后,。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個人利益與學(xué)院,、系部利益發(fā)生矛盾時，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重,，必要時犧牲個人利益,。

總而言之，通過這次群眾路線教育實踐活動,，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下,，圍繞學(xué)院中心工作，以實施素質(zhì)教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育為契機(jī),，端正教育思想,，豐富專業(yè)知識,，提高教學(xué)技能,，做到教好書，育好人,。

作為一名共產(chǎn)黨員,，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思,，我深知自己的理想信念不夠堅定,，作為一線教師，工作壓力沒有合理地調(diào)節(jié),，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中,，我會時刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng),，用工作成績回報黨的關(guān)懷，用實際行動表達(dá)對黨的忠誠,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇二

兩天的政治培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，通過此次培訓(xùn)使我對教育教學(xué)有了更深層次的理解,，對教師這個職業(yè)有了更多的思考。

我以為,，誠信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心,；創(chuàng)新施教，要做到以人為本,，因材施教，同時要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段?，F(xiàn)在我們社會主義國家是培育“有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律”的四有新人,。要求老師具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下,，我談一點體會：

一,、“橫看成嶺側(cè)成峰,，遠(yuǎn)近高低各不同”——看重每一位學(xué)生,。作為一名教師面對的當(dāng)然是學(xué)生,，然而一個班的學(xué)生可以說是“個性鮮明”的,，正是有著這“鮮明的個性”才顯得班上學(xué)生充滿活力,，所以要看重每一位學(xué)生,。“花有各樣紅,，人各有不同”,，每一個學(xué)生都有自己的閃光點,，作為教師要有一雙慧眼,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，學(xué)會欣賞每一個學(xué)生,。因此，教師要理解學(xué)生的想法,，鼓勵學(xué)生大膽想象，充分運(yùn)用自己的思維,，講真話，講自己的話，標(biāo)新立異,，而不是拾人牙慧落入俗套。作為教師來講,，要用欣賞的眼光看待學(xué)生的每一方面，在欣賞中因材施教,，因勢利導(dǎo)地教育和幫助每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都得到最好的發(fā)展,。

二、“問渠那得清如許?為有源頭活水來,。”——不斷發(fā)展自己,。

“師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。”教師是為學(xué)生服務(wù)的,，從這個角度出發(fā),，就要求教師具備堅實的基礎(chǔ)知識和精通教學(xué)業(yè)務(wù)的能力,，只有具備堅實的基礎(chǔ)知識，才能將正確的知識傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟;只有精通業(yè)務(wù)，才能有效應(yīng)對課堂上學(xué)生提出的靈活的問題,，讓學(xué)生信任于你，同時樹立教師在學(xué)生中的示范性,。

學(xué)生具有“向師性”，所以作為一名教師,，必須時時處處嚴(yán)格要求自己,，注重在認(rèn)真做好表率的同時努力完善自己,，充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。特別是在平時工作中,，就要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則,，潔身自好,，以德服人，以身立教,，為學(xué)生樹立起楷模的形象,。辦公室里不打電腦游戲,、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、不說臟話等等,，這些工作中的細(xì)節(jié)正是良好師風(fēng)師德的外現(xiàn),。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶,。教師無論是外表的著裝,，還是言行都應(yīng)為人師，要樹立文明,、謙恭,、慎思,、博學(xué)的形象,。

總之,，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮,、誠信、自尊,、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇三

為全面提高我校全體教職員工的思想認(rèn)識,、法治素養(yǎng)和法治能力，我校自2015年1月19日至2015年1月28日,，進(jìn)行了為期10天的寒假放假前的集中教育活動。

集中學(xué)習(xí)期間,，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師集中學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)系列重要講話精神》、《中華人民共和國憲法》,、《弘揚(yáng)社會主義核心價值觀》,、《中華人民共和國教育法》、《關(guān)于依法整治非法宗教活動的通告》,、《新疆維吾爾法制宣傳條例》等等。全體教師集中觀看并聽取了段良教授主講的《第二次中央新疆工作座談會和八屆七次全委(擴(kuò)大)會議精神》,、迪麗達(dá)·吐斯甫教授的《中央新疆座談會精神解讀》專題講座、李崇林的《自治區(qū)黨委八屆八次全委(擴(kuò)大)會議精神解讀》,、吾拉木·阿布都卡德爾主講的《當(dāng)前我區(qū)非法宗教活動的表現(xiàn)形式及對策》、田衛(wèi)疆主講的《新疆歷史專題講座》等等,。通過本次學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到當(dāng)今國家的政治形勢,、全面推進(jìn)依法治國重大問題和我們教師應(yīng)盡的義務(wù)以及加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要性,。通過學(xué)習(xí)使我受益匪淺,，以下就是我的學(xué)習(xí)體會,。

一,、通過學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識到反分裂,、反滲透斗爭的長期性、復(fù)雜性,、尖銳性。作為級部主任,，在今后的工作中，我會切實做到敢管,、愿管、會管,。作為一名黨員教師，我將進(jìn)一步深化思想認(rèn)識,，加強(qiáng)理論武裝，堅定理想信念,，提高明辨是非的能力，堅決落實“兩個不得,、五個嚴(yán)禁”，筑牢抵御和防范宗教滲透的思想防線,，把育人工作擺在突出位置，認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實實地落實好黨的教育方針，以積極的態(tài)度,、飽滿的熱情、行動的自覺,，解決好“聽誰的,、信誰的,、跟誰走”的問題。切實做到聽黨的話,，相信黨，永遠(yuǎn)跟黨走,，為維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安及校園和諧穩(wěn)定作出新的更大的貢獻(xiàn)二、通過學(xué)習(xí),，自己對教育法律、法規(guī)的概念有了更清晰的理解,，學(xué)習(xí)讓我明確了學(xué)校教育中涉及的法律法規(guī)文件。認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律,、法規(guī)的重要性,，今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)對教育法律,、法規(guī)的學(xué)習(xí),，深化對法律知識的理解，準(zhǔn)確把握教育法律,、法規(guī)的內(nèi)涵，做到學(xué)法,、知法、守法,、用法”,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，不斷增強(qiáng)自己依法從教的意識,。

三,、當(dāng)前新疆社會大局總體穩(wěn)定,，但我們時刻要清醒的認(rèn)識到，分-裂與反分-裂的斗爭是長期的,、復(fù)雜的、尖銳的,。因此我們在工作中始終要重視民族團(tuán)結(jié)工作，在工作中要做到：不利于民族團(tuán)結(jié)的話不說,、不利于民族團(tuán)結(jié)的事不做，通過我們的實際行動,，為社會穩(wěn)定,、安定和諧盡個人微薄之力。

四,、通過集中教育活動，我從思想上認(rèn)識到法制的重要性,，提高了法律意識。在今后的學(xué)習(xí)生活中我將充分發(fā)揮黨員模范帶動作用,，積極學(xué)習(xí)憲法和法律法規(guī),，提高個人修養(yǎng)和法律素質(zhì),，把法律法規(guī)融入到自己日常生活的一言一行中，做一名合格的知法、守法的人民教師,，努力為構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的法治社會和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)盡到我們教師的應(yīng)有之責(zé)。

總之,，我要努力從思想上嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，切實用高尚的人格魅力影響學(xué)生，用崇高的師德師風(fēng)塑造學(xué)生,，用扎實的知識儲備教育學(xué)生,。因此,，在今后的教育教學(xué)工作及日常生活中，我會時時嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做一名讓人民滿意的優(yōu)秀教師!

按照活動方案,，本次集中教育活動以集中學(xué)習(xí)、討論發(fā)言,、觀看視頻資料、召開座談會,、組織研討會、專題輔導(dǎo),、撰寫心得體會、開展交流活動等方式進(jìn)行,。

時刻保持清醒政治頭腦，時刻繃緊反分裂這根弦,，旗幟鮮明地同敵對勢力作堅決斗爭，增強(qiáng)法律意識,，堅決維護(hù)民族團(tuán)結(jié),，為維護(hù)校園政治大局穩(wěn)定做出新的更大的貢獻(xiàn),。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇四

黨的十八屆三中全會的勝利召開,，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事,。全會是我黨歷史上新的里程碑,，是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點。為期4天的全會聽取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報告,，審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,。全會公報從“深化經(jīng)濟(jì)體制改革”,、“深化政治體制改革”等十五個方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進(jìn)一步解放思想,、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會活力”等“三個解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意,。因此，作為一名教師黨員,，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全會精神，是當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù),。

全會審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會公報既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯,，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度,。公報將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,。其中三個“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注,，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新,。比如,，在教育領(lǐng)域的改革,，使用了“綜合改革”的字眼,，這實際上拓展了教育改革的范疇?？梢哉雇@不僅意味著基礎(chǔ)教育,、義務(wù)教育要強(qiáng)化履行政府的法定義務(wù),，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律,，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變,。

通過學(xué)習(xí)，深刻體會到,，如今，作為全面建成小康社會的關(guān)鍵時期,，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅時期,。深刻認(rèn)識并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點,，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的改革新措施,，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建成小康社會新勝利,，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義,。十八屆三中全會公報，是對全面深化改革作出總括性的,、方向性的論述。相關(guān)的配套改革具體措施,，將在今后陸續(xù)推出,。這是改變中國面貌的又一個重要關(guān)鍵節(jié)點,。表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來,。

作為一名教育工作中,，要圍繞十八屆三中全會精神和要求,，把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線,，立足本職工作和教學(xué)實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、學(xué)習(xí)貫徹全會精神,，深深感到教育的責(zé)任重大,，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教,，踏踏實實育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實作風(fēng),，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí),，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷創(chuàng)新,。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念,，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生,，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個性心理品質(zhì),。用自己淵博的知識去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識,、形成能力,。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者,，在教育教學(xué)實踐中，教師要做到文明執(zhí)教,。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生,，言傳身教，為人師表,，教書育人,，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生,，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，幫助學(xué)生成人成才,。

2、教育關(guān)系學(xué)生的未來,，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒,，從細(xì)微處做起,，從點滴做起，用賞識的眼光看學(xué)生,。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生,，要開啟他們沉重的心扉,，給予改過機(jī)會，用發(fā)展的眼光看人,，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境,。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生無私的愛心,。

出自 m.sevw.cn

3、加強(qiáng)師德修養(yǎng),。樹立良好師德形象，對學(xué)生動之以情,、曉之以理、導(dǎo)之以行,，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn),。育人單憑熱情和干勁是不夠的,，還需要以德立身,、以身立教。作為一名教師,，要淡泊名利,，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè),。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了解、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性,，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能,，潛移默化,，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛,。

4、在教育教學(xué)工作中,，堅持以人為本,、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實踐,，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成,。落實到工作中,，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。在工作崗位上嚴(yán)以律己,，認(rèn)真履職,，注重落實,，切實有效地上好每一節(jié)課,，關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。

楊玉蘭,。

東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學(xué),。

2013年12月30日。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇五

今年的政治理論學(xué)習(xí),，我科做到認(rèn)真聽課,，做好學(xué)習(xí)筆記,，積極發(fā)言討論,。深入學(xué)習(xí)實踐精神，更加集中時間,，集中精力，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)和目標(biāo)要求,。每學(xué)習(xí)一個專題或平時學(xué)習(xí)理論文章都把自己的思想擺進(jìn)去，與自己的工作緊密地聯(lián)系起來,，理論聯(lián)系實際，深入思考,，深刻領(lǐng)會，達(dá)到思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果,。

一、把學(xué)習(xí)當(dāng)責(zé)任,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。

我認(rèn)為,，當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,，有多大的職務(wù)就有多大的責(zé)任，要盡職盡責(zé),，就要站高望遠(yuǎn)，具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,，素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來,，從實踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高,。因此,，學(xué)習(xí)是自己的責(zé)任，是思想和工作的動力源泉,，是一項重要任務(wù),。因為,，我們所擔(dān)負(fù)的工作，不但要對自己負(fù)責(zé),，也是對黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,，其素質(zhì)的高低，工作能力的強(qiáng)弱,，直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作能力是與學(xué)習(xí)的深淺,，與理論功底直接相關(guān)的。實踐證明,，要不斷提高自己，不斷改造自己,，就必須不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會落伍,，就會迷失政治方向，有的甚至?xí)涯芰τ玫酵衢T邪道上去,，最終將被社會,、被人民群眾所冷落,、所淘汰，得不到黨和人民的信任,。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針,、政策，就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題,，就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤,。工作不好就是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，也是對黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。因此,，我深刻地體會到學(xué)習(xí)對自己、對黨和人民的事業(yè),，都是一種重要責(zé)任。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任意識,，就能主動自覺去學(xué)習(xí),，就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)和工作實踐中不斷改造自己和提高自己,。

二、注重學(xué)習(xí)的量和質(zhì),，在廣度和深度上下功夫。

一年來,，我對局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席，每個專題學(xué)習(xí)都專心聽課，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,，并結(jié)合工作和思想實際，寫好學(xué)習(xí)心得體會文章,。在擔(dān)任工程科長期間,，能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí)，利用各種形式,，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談，采取請進(jìn)來,，走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時,，還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動自覺地學(xué)習(xí),，引導(dǎo)大家善于利用工作之余，看書看報,，關(guān)心時事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實踐中,，我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的，學(xué)多與學(xué)少也不一樣,，學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不同，能否理論聯(lián)系實際,，帶著問題地學(xué)，把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來,，收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)必須有約束機(jī)制,，要有量的體現(xiàn),，才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,，確實應(yīng)清醒地正確認(rèn)識自己,，反省自己,，經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際,，是否保持謙虛謹(jǐn)慎,、不驕不躁的作風(fēng)，是否保持艱苦奮斗的作風(fēng),，是否符合改革與發(fā)展的潮流,，始終保持一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng),。如此這些,，我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),，在深度上多下功夫，才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果,。

三、講究學(xué)習(xí)方法,，循學(xué)善進(jìn)，力求學(xué)有所得,。

在學(xué)習(xí)中，碰到比較多的實際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題,。我對局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級有會議無法請假外,，都能做到服從局的學(xué)習(xí)時間安排,。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時及時調(diào)整安排，從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí),。所以，我參加學(xué)習(xí)每次必到,，從未請過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,，我每天都堅持?jǐn)D時間看書看報。我深深體會到,，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如：我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》,、《黨風(fēng)》、《半月談》,、《學(xué)習(xí)研究參考》等,，這些書刊雜志內(nèi)容也是很豐富的,，很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫助,。

在學(xué)習(xí)中,，我還感到寫好讀書筆記和學(xué)習(xí)體會文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容很好的學(xué)習(xí)方法,。如果對學(xué)過的專題課，自己整理筆記,，印象就深刻。結(jié)合實際寫心得體會,，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩,。用理論上的基本原理，弄懂弄通實踐中的各種疑難，這種深入淺出,，循學(xué)善進(jìn)，結(jié)合實際的學(xué)習(xí)方法是很有實效的,。

總之,，一年來的理論學(xué)習(xí),，不但理論上又有新的長進(jìn)，思想政治素質(zhì)也有不同程度的提高,，而且在深入學(xué)習(xí)實踐精神中，更使自己感到長高了,，望遠(yuǎn)了。所以,，學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮椭?，學(xué)習(xí)給我受益非淺,，學(xué)習(xí)是人生名符其實的“伴侶”。今后,，我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，擠出更多時間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會科學(xué)知識，使學(xué)習(xí)成為自己思想和工作的導(dǎo)航燈,，指導(dǎo)和促進(jìn)自己的思想和工作不斷進(jìn)步。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇六

近期,，學(xué)校組織我們學(xué)習(xí)黨的十七屆三中全會和學(xué)校黨代會精神,，從而掀起了一股解放思想大討論的熱潮,。

要解放思想，首先我們要有思想,。思想是一種認(rèn)識,，一種客觀事物在我們頭腦中認(rèn)知的反映，并通過語言,、文、動作表達(dá)出來,，是一種“思”與“想”的結(jié)合,。我想只有通過不斷學(xué)習(xí),，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論,，提高自己的思想政治素質(zhì)；更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來,。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,，敢于實踐、勇于探索,，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況,、解決新問題。

作為一名年輕的黨員干部,，我覺得更應(yīng)該要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想,、清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性,！要解放思想，我認(rèn)為首先得走出害怕解放,、拒絕解放,、亂解放的誤區(qū)。

一是害怕解放,。主要是有“怕”的思想，怕出毛病,、怕犯錯誤，怕領(lǐng)導(dǎo)責(zé)怪,、怕同事嘲笑,。在工作中有時會有很好的建議,、措施,，但由于“怕”的思想在作怪，不想說,，不敢說。

二是拒絕解放,。主要是有與己無關(guān)的思想，認(rèn)為解放思想是大到一個地區(qū)小到一個部門領(lǐng)導(dǎo)的事情,，對自己來說認(rèn)為沒有解放思想的必要,，按領(lǐng)導(dǎo)指示做就行了,，拒絕解放。

三是亂解放,。就是不知道什么叫解放思想，不知道從哪里著手,，更不知道應(yīng)該怎么辦，主要是平時學(xué)習(xí)不夠,，思想不夠敏銳，思路不夠開闊,，思考不夠全面,。

解放思想不是一句空口號,，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系科室目前的實際工作,，我覺得解放思想要從以下幾方面做起：

一要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí),，正所謂“學(xué)海無涯”，“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，活到老學(xué)到老，利用休息時間,、利用工作之余,，切實做到工作學(xué)習(xí)兩不誤,；其次要會學(xué)習(xí)，要有方法,，學(xué)習(xí)要有針對性,，更要有時效性,，切實做到學(xué)以致用,；最后要堅持學(xué)，持之以恒,，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長自己的才干,。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策,，時時關(guān)注國家新的政策方針,，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識,，以及科技、管理,、哲學(xué)、歷史等各方面的知識,，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦,。在學(xué)習(xí)中要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要虛心向身邊的同志,、群眾學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí),。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想,，更新經(jīng)濟(jì)工作觀念,，掌握招商服務(wù)技巧,，從而創(chuàng)新工作思路,，以更好地滿足客商需求,，適應(yīng)新時期經(jīng)濟(jì)工作的需要,。

二要善于思考,?！皩W(xué)而不思則罔”，一個人僅僅學(xué)習(xí)而不思考,，那將等于什么也沒有學(xué)到,。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運(yùn)用自己所學(xué)的知識,，按照正確的方法進(jìn)行加工,，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西,。在工作中不會一帆風(fēng)順,，難免會遇到困難與挫折,，這時要正確認(rèn)清形勢，把握好大局,，妥善處理好矛盾,。在工作中面對服務(wù)對象也就是客商時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變,，要開動腦筋，想他們所想,。

三要勇于實踐,。就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念,，要將學(xué)習(xí)與行動結(jié)合起來，目的是要促進(jìn)發(fā)展,。

四要敢于轉(zhuǎn)變。我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗,，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié),，積極主動解決認(rèn)識上的問題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。

腳步達(dá)不到的地方,，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方,，思想可以達(dá)到。只要我們勤學(xué)習(xí),、善思考,、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想,、更新觀念,，將所學(xué)所思在實踐中運(yùn)用,、在實踐中檢驗、在實踐中升華,，從自身做起,，認(rèn)真履行職責(zé),，努力做好服務(wù),，我們的社會一定會更穩(wěn)定,、更和諧,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇七

通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識到作為一名教師,，解放思想、不斷學(xué)習(xí),、更新知識、與時俱進(jìn)的重要性,。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問題。因為,，合格教師不是終身的,，昨天的合格教師,，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念,，與時俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識,，才始終是一名合格的教師,。政治學(xué)習(xí)心得體會,。

學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì),。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委,、學(xué)校的有關(guān)方針政策,，深刻把握馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“十七大”的精神實質(zhì),，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì),，努力提高自己的思想素質(zhì)。

學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升專業(yè)素質(zhì),。當(dāng)今社會,，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),，知識應(yīng)用期日趨縮短,，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息,、新知識、新理念,，不斷充實自己,，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu),，做到博學(xué)多才，與時俱進(jìn),，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科,，要知其然,，更要知其所以然,，才能抓住要領(lǐng),，舉一反三，觸類旁通,，運(yùn)用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此,，教師要勇于擯棄舊事物,、接受新事物,，要敏銳地了解新思想,，認(rèn)真地研究新理論，主動地,、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取,，更新觀念，始終站在時代的潮頭,，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!由于教師的職業(yè),，是育人、塑造心靈的事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響。因此,，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教,，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格,，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。政治學(xué)習(xí)心得體會,。

既然選擇了“教師”這一職業(yè),，就要無怨無悔!為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高,，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等,；要多聽課,，虛心請教,。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié),，從而影響學(xué)生的正常成長。因此,，教師要立足當(dāng)今，放眼未來,，以苦為樂，甘于寂寞,，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé),，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé),，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

事業(yè),，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀,，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠(yuǎn)的影響,。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng),，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理,，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石,。

法學(xué)院,。

阿依加馬麗,。

2016.7.5,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇八

政治學(xué)書籍分享心得體會是一項旨在促進(jìn)政治學(xué)學(xué)習(xí)和思考的活動。這個主題的寫作和討論將是對讀者思考社會政治問題的一種挑戰(zhàn),，同時很有意義，可以讓每個人更深入地了解政治學(xué)的基本要素和參數(shù),。

第二段：分享個人的讀書經(jīng)歷,。

我在完成我的政治學(xué)學(xué)位期間閱讀了大量的研究材料,、政論文章和政治理論,。我發(fā)現(xiàn),，在這個領(lǐng)域探索知識的過程中，不能夠止步于突出的,、最知名的作家和學(xué)者。在動態(tài)的政治環(huán)境中,，隨時滿足自己的求知欲并固執(zhí)于某種思想方式或范式之中是容易陷入情感偏見和認(rèn)知局限中。

第三段：分享讀過的幾本好書,。

曾經(jīng)給我很大幫助、影響深遠(yuǎn)的幾本書中,，有托克維爾的《美國的民主》,、哈爾德曼的《政治分析：核心概念》以及斯基茨的《社會實踐的規(guī)律》。我深深地感受到這些作品及其作者對我的思考方式帶來了正面啟發(fā)和激勵,。通過這些書，我學(xué)到了政治學(xué)的基本思維方式以及正確的思考和評估問題的模式,，培養(yǎng)了一種批判精神,。

一個好的政治學(xué)課程需要讀者秉持著獨立,、系統(tǒng)思考,，思想獨立、在獨立思考的基礎(chǔ)上結(jié)合科學(xué)研究方法的方法,。然而，想要成為獨立思考者是不能僅靠閱讀材料來實現(xiàn)的,，還需要在經(jīng)驗層面有所成長,。這需要傾聽不同的聲音,，接觸不同的哲學(xué)觀點,，并始終從每一個事件和觀點中找到可以學(xué)習(xí)的東西,。

第五段：總結(jié)回顧。

在這個主題下,，分享讀者多有益處,。這些分享不僅可以讓讀者更深入地了解政治學(xué)的領(lǐng)域,，還有助于激勵讀者的獨立思考，幫助跨出舒適區(qū)為更廣泛的觀點和準(zhǔn)則探索政治學(xué)問題,。因此，只要有機(jī)會,，分享和接受分享就是不斷推動政治學(xué)學(xué)習(xí)和思考發(fā)展的重要環(huán)節(jié),。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇九

為了加強(qiáng)思想道德建設(shè),，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的大好局面。我校特組織全體學(xué)生進(jìn)行了為期一周的“反分裂,、反滲透”集中學(xué)習(xí)。現(xiàn)談一談對本次學(xué)習(xí)的體會,。

（一）大學(xué)生為什么不能信仰宗教,。

學(xué)習(xí)科學(xué)知識是大學(xué)生的首要任務(wù),，大學(xué)生正值青春年華,，精力充沛,、意氣風(fēng)發(fā)。作為社會主義事業(yè)的接班人和未來國家的建設(shè)者,，共同肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命和十三億中華兒女國富民強(qiáng)的歷史重托。學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識才是大學(xué)生在校的首要任務(wù),?？茖W(xué)與宗教雖然有聯(lián)系,，但其在本質(zhì)上有著根本區(qū)別。作為中華人民共和國公民,，青年學(xué)生享有宗教信仰自由的權(quán)利，但青年學(xué)生卻不應(yīng)該信仰宗教,。在此，需要談一談青年學(xué)生應(yīng)該如何正確履行自己宗教信仰自由權(quán)利的問題,。宗教信仰自由包括信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣傳無神論的自由兩方面的含義,。學(xué)生不僅必須全面正確地理解宗教信仰自由兩方面的科學(xué)含義,，把權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一起來,，正確履行憲法和法律賦予自己的權(quán)利，還必須根據(jù)自己所處的環(huán)境和條件,，把憲法的總原則和其他各項具體法律、法規(guī)的規(guī)定和要求有機(jī)結(jié)合起來,，正確行使自己的權(quán)利,。

對于高校師生來說,，要重視自身素質(zhì)的全面提高，努力學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識,，從世界觀上把自己從宗教及各種迷信思想的迷霧中解放出來，牢固地樹立無神論世界觀,，自覺抵制各種有神論思想的滲透和影響,。

在我國,，學(xué)校是宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，傳播現(xiàn)代科學(xué)文化知識和社會主義精神文明的場所，也是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人的場所,。不允許公民,、包括宗教人士和信教群眾在學(xué)校傳播宗教意識，從事宗教活動,，干預(yù)正常的教育教學(xué)秩序，這是憲法和教育法要求公民必須履行的一項義務(wù),。這不僅是為了保證正常的教育教學(xué)秩序，也是為了保證公民特別是廣大青少年不信仰宗教自由的權(quán)利,。這既是我國相關(guān)法律、法規(guī),，社會主義學(xué)校的性質(zhì),、辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)決定的，也是堅持教育與宗教相分離原則的必然要求,。

青少年是國家的未來，按照教育與宗教相分離原則和有關(guān)法律要求,，學(xué)校有義務(wù)保護(hù)廣大青少年的權(quán)利,，為青少年提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,；尤其要重視對青少年進(jìn)行科學(xué)文化知識教育，在青少年中普及科學(xué)知識,，引導(dǎo)他們樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)世界觀（包括科學(xué)無神論的世界觀），增強(qiáng)自覺抵制宗教和有神論思想侵蝕的能力,，成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人,。任何縱容、唆使,、強(qiáng)迫青少年讀經(jīng)、學(xué)經(jīng),，從事宗教活動的行為都是非法的，都必須堅決制止,。

我國在解決“邪教”向國民教育系統(tǒng)滲透中，有個很鮮明的口號：“校園拒絕邪教”,；用什么拒絕？我們曾提出一個補(bǔ)充意見：用“科學(xué)”拒絕?，F(xiàn)在我們同樣提出一個口號：“教育拒絕宗教”——這個“拒絕”的是宗教傳教和宗教活動，不是宗教研究,。應(yīng)該徹頭徹尾地實施“國家實行教育與宗教相分離”,。就積極方面設(shè)想,，是創(chuàng)建科學(xué)無神論學(xué)科,，有利于全面準(zhǔn)確些地認(rèn)識人類的文明發(fā)展史。當(dāng)前能否認(rèn)真執(zhí)法守法,，則是衡量國家所有公職人員的起碼準(zhǔn)繩。

應(yīng)該強(qiáng)調(diào),，“宗教信仰自由”立法的關(guān)鍵,，是保障個人在宗教信仰上擁有充分自由選擇的權(quán)利,，而不是要宗教信仰去發(fā)揮其它的社會功能。作為社會團(tuán)體的宗教機(jī)構(gòu)體系,，那是另一類問題。

教育的任務(wù)是教書育人,。國家教育體系是為培養(yǎng)國家棟梁之材，為民族的未來準(zhǔn)備人才而建立的,，為全國每個家庭,、每個人服務(wù),，絕對不能成為宗教私家布道的場所,。世界有三大宗教，而且還在持續(xù)地產(chǎn)生新的宗教,；中國有多神主義傳統(tǒng)，當(dāng)前也有多種宗教形態(tài),，在“宗教信仰自由”的立法保護(hù)下,，各有定位,，各有活動途徑和空間；把公共事業(yè)轉(zhuǎn)讓給宗教任何派系都是侵犯公共利益,。一切從事教育事業(yè)的行政人員和教職員工，都必須承擔(dān)起“國家實行教育與宗教相分離”的職責(zé)來,，并接受社會公眾的監(jiān)督,，而不能依憑幾位“宗教學(xué)”專家的話語打轉(zhuǎn),。我們短缺教育家，尤其是教育思想家,。時代和使命都在呼喚和盼望他們的出現(xiàn),。

從國家有關(guān)各類教育的立法看,，當(dāng)前教育的主要任務(wù)是實施科教興國戰(zhàn)略,，提高全民族的素質(zhì)——這對所謂轉(zhuǎn)型期的現(xiàn)狀而言,，具有特別強(qiáng)烈的現(xiàn)實意義,。中華民族能否真正的復(fù)興,，國家是否能實際上獨立,，關(guān)鍵在于能否實現(xiàn)科技上的創(chuàng)新和發(fā)揮教育在人才強(qiáng)國中的作用，而捍衛(wèi)和落實“國家實行教育與宗教相分離”則是必要和必須的步驟與前提,。

總之，通過此次學(xué)習(xí)我加強(qiáng)了自身的政治思想修養(yǎng),，對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認(rèn)識,，明確了作為一名普通的學(xué)生應(yīng)當(dāng)做好的事情,。今后我會做好民族團(tuán)結(jié),，保持清醒的頭腦，為建設(shè)一個團(tuán)結(jié),、穩(wěn)定的生活環(huán)境而貢獻(xiàn)我的一份力量,。

姓名：張珍珍,。

學(xué)號：2011400622班級：財務(wù)管理九班學(xué)院：商務(wù)學(xué)院。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇十

隨著政治學(xué)國際化進(jìn)程的加速,，政治學(xué)領(lǐng)域的著作愈加繁榮，書海中有諸多經(jīng)典之作值得探討,。本文將分享筆者對數(shù)部政治學(xué)著作的心得體會,，希望可以幫助讀者更好地了解和學(xué)習(xí)這些經(jīng)典之作。

一,、《政治秩序的起源》。

作者弗蘭西斯·富田在這部著作中探討了政治秩序的形成和演變過程,。他指出,，早期的人類社會中政治秩序是由長老、社群成員和宗教等組成的傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)組建而來,。而到了現(xiàn)代社會,，國家法律、行政機(jī)構(gòu)和民主政治體系成為了組成政治秩序的重要因素,。通過閱讀這部著作,，筆者對人類社會中的政治秩序有了更深刻的認(rèn)識，發(fā)現(xiàn)早期的人類社會中雖然還沒有現(xiàn)代國家這個概念，但是人類社會早期的組織形態(tài)和現(xiàn)代國家具有某些相似之處,。

二、《威權(quán)主義與社會變革》。

這部著作作者是中國學(xué)者李銀河,，她通過剖析中國歷史上的威權(quán)主義政治體系，分析出其根源和內(nèi)部機(jī)制,，以及威權(quán)政治家的思想和操作方式。此外,，她也詳細(xì)討論了中國威權(quán)主義政治體系和社會變革之間的關(guān)系。通過閱讀此書，筆者不僅增強(qiáng)了對中國政治歷史的理解，也對中國威權(quán)主義體制內(nèi)部的同意運(yùn)作有了更深入的洞見。

三,、《民主的問題》,。

這部著作是美國著名學(xué)者羅伯特·達(dá)爾的代表之作,，他在書中對民主政治的內(nèi)在缺陷和外部危機(jī)進(jìn)行了探討，讓我們認(rèn)識到了民主的局限性,。此外,，他還分析了現(xiàn)代民主國家中的政治現(xiàn)象和問題,，并提出了解決這些問題的建議和思路,。通過閱讀此書,，筆者認(rèn)識到了民主不是無所不能的制度,，它自身的缺陷和運(yùn)作方式也會產(chǎn)生局限性,。

四,、《暴力與社會》,。

這部著作是德國社會學(xué)家馬克斯·韋伯的代表作之一,，他在書中分析了暴力和社會變革之間的關(guān)系，并探討了暴力在個人、群體和國家層面的不同作用和表現(xiàn)形式,。通過這本書，筆者認(rèn)識到了暴力對社會和政治變革的推動力和影響,，還發(fā)現(xiàn)了暴力是人類行為的基礎(chǔ)，而社會人類僅憑邏輯和思想無法運(yùn)作,。

五、《黑格爾法哲學(xué)》,。

這本書是德國哲學(xué)家黑格爾的代表作之一,，他在其中詳細(xì)探討了哲學(xué)的本質(zhì)和哲學(xué)體系的構(gòu)建方法,。他認(rèn)為,，哲學(xué)的最高形式即是法哲學(xué)，而法哲學(xué)的核心是對抗,，即人與人之間和個體與社會之間的對抗和合作。此外,，他還探討了絕對理念和精神自由的概念，認(rèn)為這是人類文化和社會制度的最高實現(xiàn),。通過閱讀這本書，筆者對哲學(xué)的本質(zhì)和構(gòu)建方法有了更深刻的認(rèn)識,。

以上是筆者分享的數(shù)部政治學(xué)著作的心得體會,，讀者可據(jù)此選取自己感興趣的著作進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究,。政治學(xué)書籍不僅是學(xué)習(xí)政治學(xué)知識的重要途徑，同時也是提升個人思考能力和創(chuàng)新力的有效手段,。相信通過不斷地閱讀和學(xué)習(xí)，我們都可以在政治學(xué)領(lǐng)域獲得更深入的認(rèn)識和更廣闊的視野。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇十一

政治學(xué)是社會科學(xué)中的一門重要學(xué)科,，它研究政治現(xiàn)象和政治體制的理論體系和規(guī)律。而政治學(xué)法交流則是指不同國家,、地區(qū)或?qū)W派之間在政治學(xué)方法論上的交流與合作。政治學(xué)法交流的重要性不言而喻,，它有助于加深對各國政治體制的理解，提高分析和解決政治問題的能力,，促進(jìn)各國政治學(xué)研究的發(fā)展。我有幸參加了一次政治學(xué)法交流會議,，下面就我在此次交流中的心得體會進(jìn)行分享。

第二段：交流中的眼界拓寬與思維碰撞,。

在交流會議上，與我同來的是來自不同國家的政治學(xué)者和研究人員,，他們來自不同的學(xué)派和背景，有著不同的觀點和理論框架,。與他們的交流使我眼界得到了很大的拓寬,，他們提出的觀點和論證方法讓我反思了自己的研究方法,，使我意識到了自己的不足之處。在這種思維碰撞中,，我學(xué)到了很多新的知識和理論，這對于我的學(xué)術(shù)修養(yǎng)和學(xué)術(shù)成長產(chǎn)生了積極的推動作用,。

第三段：交流中的理論創(chuàng)新和方法革新。

在交流會議上,，與會學(xué)者不僅分享了自己的研究成果，也展示了新的理論觀點和方法論,。他們的研究成果以及對于政治現(xiàn)象的新解讀對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā),。在他們的分享中,，我發(fā)現(xiàn)了一些新的政治學(xué)研究領(lǐng)域以及一些新的研究方法,，這為我今后的研究提供了很好的參考。通過與他們的交流,，我深刻地認(rèn)識到，只有不斷創(chuàng)新和革新,，才能在政治學(xué)領(lǐng)域中取得突破。

第四段：交流中的合作與共贏,。

政治學(xué)法交流的目的不僅僅是為了學(xué)術(shù)上的交流和對現(xiàn)有理論的質(zhì)疑，更重要的是通過交流與合作,，尋求共贏的機(jī)會,。在會議中,，我與其他與會者展開了深入的交流和合作，對一些共同關(guān)心的問題進(jìn)行了討論和研究,。通過合作，我們相互借鑒,，共同完善各自的研究和工作,。這種合作對于政治學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步具有積極的意義,，同時也有助于縮小不同國家、地區(qū)和學(xué)派之間的差距,，實現(xiàn)共同發(fā)展。

第五段：交流中的反思與思考,。

此次政治學(xué)法交流會議是一次寶貴的經(jīng)歷，通過與其他研究者的交流與合作,，我不僅學(xué)到了很多新的理論和方法，也收獲了寶貴的學(xué)術(shù)經(jīng)驗。我相信這次交流對于我的學(xué)術(shù)生涯將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。同時，我也意識到自己還有很多需要改進(jìn)的地方,，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,。只有不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力,，才能更好地為政治學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)：政治學(xué)法交流是學(xué)術(shù)界和政治界交流合作的重要平臺,，參與其中的每個人都能從中受益。通過與其他研究者的交流與合作,，我們能夠?qū)W到新的理論和方法，開闊眼界,，拓寬研究思路。通過交流與合作,，我們也能夠?qū)崿F(xiàn)共贏，推動政治學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步,。參加這次政治學(xué)法交流會議是我學(xué)術(shù)生涯中的一大收獲，我將持續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高,，為政治學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇十二

在近期的政治學(xué)法交流活動中,，我深受啟發(fā),，收獲頗多,。通過與其他學(xué)者和專家的交流與討論,，我對政治學(xué)法的理論和實踐有了更深入的認(rèn)識。以下是我從這次交流中得出的幾個主要體會,。

首先,，政治學(xué)法的研究和實踐是相輔相成的。政治學(xué)法是一個關(guān)于國家政治制度和行為規(guī)則的研究領(lǐng)域,，既強(qiáng)調(diào)理論的構(gòu)建和分析，又注重實踐的驗證和應(yīng)用。只有理論與實踐相結(jié)合,，才能真正提升政治學(xué)法的建設(shè)和發(fā)展水平。這次交流中,，我了解了許多前沿的政治學(xué)法理論和研究方法，并結(jié)合實際案例進(jìn)行了深入的探討,。通過實踐驗證理論的可行性和實用性，我們能夠更好地把握政治學(xué)法的核心問題和關(guān)鍵點,。

其次，跨學(xué)科交流是政治學(xué)法研究的重要基礎(chǔ),。政治學(xué)法的研究領(lǐng)域廣泛，涉及政治學(xué),、法學(xué),、社會學(xué)等多個學(xué)科,。只有通過與其他學(xué)科的交流和融合,，才能全面地理解和分析國家政治行為的本質(zhì)和規(guī)律。在這次交流中,，我與來自不同學(xué)科背景的研究者們展開了深入的交流,，分享了彼此的研究成果和心得體會,。從中我受到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)跨學(xué)科交流不僅能夠拓寬研究視野,，還能夠提升研究的質(zhì)量和深度,。

此外，國際化視野是政治學(xué)法研究的必要條件。在當(dāng)前全球化的背景下,，政治學(xué)法的研究已遠(yuǎn)離了簡單的國內(nèi)視角,，呼喚國際化的研究視野,。只有通過與國外學(xué)者的交流和合作，才能了解其他國家的政治制度和實踐經(jīng)驗,，借鑒別國的政治學(xué)法理論和方法，進(jìn)一步提升我國政治學(xué)法的研究水平,。在這次交流中，我與許多國外學(xué)者建立了聯(lián)系,，學(xué)習(xí)了他們的研究成果和心得體會。這對我來說是一次珍貴的機(jī)會,，讓我更好地理解了國際政治學(xué)法的發(fā)展動態(tài)，并為我今后的研究工作提供了重要的參考,。

最后，政治學(xué)法研究的社會影響力需要進(jìn)一步提升,。政治學(xué)法的研究結(jié)果和成果應(yīng)該成為國家政策制定的重要依據(jù),，為政府決策提供科學(xué)的支撐,。在這次交流中，許多專家和學(xué)者都對如何提高政治學(xué)法研究的社會影響力進(jìn)行了深入的討論,。他們認(rèn)為，政治學(xué)法研究者應(yīng)該積極參與公共事務(wù)的討論和決策,，發(fā)表相關(guān)研究成果和政策建議,，使自己的研究能夠產(chǎn)生更大的社會價值,。這對我來說是一種重要的催促和鞭策，我將在今后的研究工作中更加注重與社會實際的緊密結(jié)合,，更好地發(fā)揮政治學(xué)法研究的社會作用。

總之,，政治學(xué)法交流活動為我提供了一個與其他學(xué)者和專家進(jìn)行交流與討論的平臺，使我對政治學(xué)法的理論和實踐有了更深入的認(rèn)識,。通過與他們的交流，我明確了政治學(xué)法研究的重要性和必要性,，發(fā)現(xiàn)了它的跨學(xué)科性和國際化特點，同時也深刻認(rèn)識到提高政治學(xué)法研究的社會影響力的緊迫性,。我相信在今后的研究工作中，我將能夠更好地運(yùn)用這些體會和認(rèn)識,，提升自己的研究水平和社會影響力,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇十三

本學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評的學(xué)習(xí),，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動學(xué)習(xí)，以及“國培計劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程,，讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣,，使命的崇高，責(zé)任的重大,。

一、教師要具有愛心與責(zé)任感,。

教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的,，在老師愛心的雨露照射滋潤下,，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適,，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望,。熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，信任學(xué)生,，把實際行動落實到“教書育人”,，這一歷史使命上去,，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智,。

嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情,，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生,，才會激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，收到學(xué)生的尊敬與愛戴,。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂,。

教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒,，而且能增強(qiáng)說理性,，可以收到感人至深的效果,，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動學(xué)生，感染學(xué)生才會在情感上與教師產(chǎn)生共鳴,，才會“親其師，信其道”,。

二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念,，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù),。

學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦,，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平,。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識和改革意識,，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀,，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。

要隨時掌握最新的教育理論和教學(xué)理念,，時刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題,。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教,，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗,，只有讓每一個同學(xué)都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量,，才能有長期的發(fā)展,。

三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己,。

加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng),。一學(xué)來，我們不怕吃苦,，不懈努力，爭做模范,，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神,。“求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育,，終身學(xué)習(xí)的要求,，相信教育的明天會更好!

總之,，作為教師，通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向,，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇,，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念,、開拓思路，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇十四

政治學(xué)法是政治學(xué)專業(yè)的核心課程之一，它探討了政治權(quán)力的形成與運(yùn)作規(guī)律,，政府和政治組織的組成與運(yùn)作，以及政府與公民之間的互動關(guān)系,。在我修讀政治學(xué)法課程的過程中,，我受益匪淺,。通過與同學(xué)和老師的交流和討論，我對政治學(xué)法有了更深入的理解和體會,。以下是我對政治學(xué)法交流的心得體會,。

首先,，交流是學(xué)習(xí)的重要途徑。在政治學(xué)法的學(xué)習(xí)過程中,，我發(fā)現(xiàn)與同學(xué)和老師進(jìn)行交流是我提高自己理解力和分析能力的關(guān)鍵。每當(dāng)遇到一個有爭議性的問題,，我會主動邀請同學(xué)們一起討論,，聽取不同的觀點,。這樣做有助于我從多個角度思考問題,，并且可以及時糾正我個人的偏見和錯誤理解。與老師交流也非常有益,。老師們在教學(xué)中引導(dǎo)我們思考問題的角度和方法，他們的意見和建議能夠打開我們的思路,，激發(fā)我們的創(chuàng)造力,。通過與同學(xué)和老師的交流,，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果，還豐富了政治學(xué)法課程的內(nèi)涵,。

其次，政治學(xué)法交流讓我了解到社會多元性,。政治學(xué)法課程中我們學(xué)習(xí)了不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系。在與同學(xué)的交流中,，我了解到不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系不盡相同,。這使我認(rèn)識到每個國家和地區(qū)的政治制度和法律體系都有其獨特性,，都是與其社會,、歷史和文化背景緊密相連的,。這種多元性是世界和社會的普遍現(xiàn)象,，也是充滿活力的源泉。通過了解不同國家和地區(qū)的政治制度和法律體系,，我不再對世界的復(fù)雜性感到困惑和焦慮，反而對多元性充滿了好奇和探索的精神,。

再次,，政治學(xué)法交流拓寬了我的思維深度與廣度。在與同學(xué)的交流中,，他們常常會提出一些有創(chuàng)意和深度的問題，這些問題迫使我從不同的維度去思考政治問題,。這些問題不僅要求我熟悉課程內(nèi)容,，還需要我思考不同的政治理論、政策,、法律和實踐。通過深入思考和探討問題,，我逐漸形成了自己獨立的判斷和見解。這種思辨和判斷能力的提高,，使我在其他學(xué)科和實際生活中都有了更好的表現(xiàn),。思維的深度和廣度的提升是政治學(xué)法交流給予我的巨大收獲之一,。

最后，政治學(xué)法交流提高了我的表達(dá)能力,。在與同學(xué)和老師的交流中，我需要清楚地表達(dá)自己的觀點和理論,，以及接受他人的評議和批評。這要求我不僅要具備深入思考的能力,，還需要將自己的想法和理念以簡潔明了,、邏輯嚴(yán)密的方式表達(dá)出來,。通過與同學(xué)和老師的交流，我發(fā)現(xiàn)我的表達(dá)能力在不斷地提高,。我逐漸能夠清晰地表達(dá)自己的觀點和理論，并能夠應(yīng)對不同意見和挑戰(zhàn),。這種表達(dá)能力的提高對于我個人的學(xué)習(xí)和工作都有巨大的幫助。

綜上所述,，政治學(xué)法交流是學(xué)習(xí)和成長的重要途徑,。通過與同學(xué)和老師的交流，我不僅提高了自己的學(xué)習(xí)效果,，還了解到了社會的多元性，拓寬了我的思維深度與廣度,，并提高了我的表達(dá)能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我將繼續(xù)保持這種交流的習(xí)慣,，不斷與他人分享和探討,，以增加個人的見識和智慧。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇十五

我校組織開展了干部理論學(xué)習(xí),通過對政治理論知識的充分學(xué)習(xí)和對活動精神的理解和實踐,，體會頗深。

我認(rèn)為應(yīng)該從身邊的小事,、實事做起，與實際結(jié)合,具體從以下幾方面入手：

第一,、堅持以與時俱進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，在思想上保持先進(jìn)性,。

每一名黨員干部都要掌握馬克思主義的立場,、觀點和方向,，以當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，努力提高理論素養(yǎng),，提升思想境界,，掌握先進(jìn)文化，提高自身素質(zhì),。

同時要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，善于把馬克思主義基本原理同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實踐結(jié)合起來,，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況,、解決新問題，不斷解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念，保持昂揚(yáng)斗志和進(jìn)取精神,。

第二,、加強(qiáng)自身思想道德建設(shè),，在道德修養(yǎng)上保持先進(jìn)性。

一個真正的黨員干部,，要想具有先進(jìn)性，保持先進(jìn)性,，代表社會前進(jìn)的方向,，就必須在思想道德文化建設(shè)方面用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實生活中成為高尚道德的示范主體,。

首先,，在個人要求方面,，黨員既要模范執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策,，又要發(fā)揮高尚道德風(fēng)格,。

在執(zhí)行黨的現(xiàn)行政策的前提下出現(xiàn)同樣的機(jī)會誰先占,、應(yīng)得的利益誰多得,、社會的弱者誰照顧,、必要的犧牲誰承擔(dān)等政策規(guī)范不到的問題時，黨員干部就要發(fā)揚(yáng)高尚道德風(fēng)格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻(xiàn),。

其次,，在道德教育方面，黨員既要講黨性,，又要講良心，要以最純潔的良心支配自己的道德行為,，在人民群眾中樹立起既高大,，又親近的道德榜樣。

第三、增強(qiáng)黨員干部全心全意為人民服務(wù)的觀念，在工作上保持先進(jìn)性,。

履行崗位職責(zé)，做好本職工作，是黨員干部保持先進(jìn)性的基本要求。

黨員干部要保持工作上的先進(jìn)性,，一要積極工作,，埋頭苦干,，以自身的工作實績?yōu)樯磉叺腵群眾做好表率,。

如果本職工作都做不好，根本談不上先進(jìn)性,。

我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)精神,，艱苦奮斗的開拓精神，努力把黨交給我們的工作任務(wù)做好,。

二要認(rèn)真實踐為人民服務(wù)的宗旨,，密切聯(lián)系群眾,。

能否全心全意為人民服務(wù),，對黨員干部來說不單是個工作作風(fēng)和工作方法問題，更重要的是工作職責(zé),、工作內(nèi)容,，是檢驗工作成效的基本準(zhǔn)則,。

第四,、堅持開拓創(chuàng)新,、廉潔奉公和艱苦奮斗，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性,。

作風(fēng)是黨員干部黨性的體現(xiàn)，優(yōu)良的作風(fēng)是我們黨保持先進(jìn)性的有力保證,。

黨的優(yōu)良作風(fēng)要靠每一名黨員來保持和發(fā)揚(yáng),。

黨員干部要有好的思想作風(fēng),，實事求是,，光明磊落，不搞弄虛作假,、陽奉陰違那一套，堅決反對官僚的主義,、教條主義;要有好的工作作風(fēng),，扎扎實實,，不懈進(jìn)取，追求實效,，去除花架子和形式主義;要有好的生活作風(fēng)，求真務(wù)實,，言行一致,，說老實話,，辦老實事，當(dāng)老實人,。

隨著國際競爭日趨激烈,，科技進(jìn)步日新月異，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐加快,，改革建設(shè)任務(wù)日益艱巨繁重。

中國特色社會主義理論體系在我國改革開放發(fā)展歷程中發(fā)揮著越來越重要的作用,。

其中馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀是我們開展政治理論學(xué)習(xí)永不過時的重要內(nèi)容。

對這些理論的學(xué)習(xí)能夠使我們確立正確的世界觀和價值觀;學(xué)會用唯物主義方法論去解決各類矛盾;能夠使我們站得高看得遠(yuǎn),，開闊當(dāng)代青年的視野,，使我們對問題的認(rèn)識水平得到提高和升華;能夠使我們更好地理解國家的政策和當(dāng)前出現(xiàn)的新情況,、新問題;學(xué)好政治理論課程對我們的工作和學(xué)習(xí)有著重要意義。

作為一名剛剛參加教育工作不到三年的青年教師,，自己能深刻地體會到，如果一個人沒有堅定的社會主義理想信念,，沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀,，沒有正確的人生目標(biāo)和價值追求，那么這個人很容易在這個物欲橫流的社會中迷失,。

面對不斷發(fā)展變化的國內(nèi)外形勢,，如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以應(yīng)對各種風(fēng)險的考驗，就有被時代進(jìn)步潮流淘汰的危險;如果我們不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，就難以做到身為人師為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，教書育人的目標(biāo)自然也就成為了空話,。

近期，通過對政治理論課程的學(xué)習(xí),，使我更加深刻地認(rèn)識到加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性,。

結(jié)合自身工作性質(zhì)與特點，認(rèn)真剖析自己,，分析缺點與不足，得出以下幾點心得：

一,、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng),，做到理論與實踐相結(jié)合,。

在日常教學(xué)之余,，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守，遵守社會公德,，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

努力做到用理論來指導(dǎo)思想,，用行動來踐行理論,，做到理論與思想的統(tǒng)一。

二,、要樹立愛崗敬業(yè)的敬業(yè)精神。

要熱愛教育事業(yè),，要對教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心,。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

三,、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)。

崇高的師愛表現(xiàn)在對學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待,。

要做到“三心俱到”，即“愛心,、耐心、細(xì)心,，”無論在生活上還是學(xué)習(xí)上,，時時刻刻關(guān)愛學(xué)生,，特別對那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你,，”切忌易怒易暴，言行過激,，對學(xué)生要有耐心,，對學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

四,、以身作則,、率先垂范。

教師的一言一行對學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行,，一舉一動,，學(xué)生都喜歡模仿，將會給學(xué)生帶來一生的影響,，因此,，教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,，自己堅決不做,。

嚴(yán)于律已,，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服,，把你當(dāng)成良師益友。

五,、孜孜不倦,，積極進(jìn)取,。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會的學(xué)生,，只有不會教的老師。

這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生,。

怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取,，開辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時時刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”,。

總之，作為一名人民教師,，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動上提高自己的工作責(zé)任心,，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。

提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。

刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。

用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。

只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠信,、自尊、自愛,、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇十六

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，這兩天我學(xué)習(xí)了《小學(xué)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《德育為先立德樹人》等法律法規(guī),，通過政策法規(guī)的學(xué)習(xí)、教育,，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識，對學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了,。處在新世紀(jì)的當(dāng)代中國教育,，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認(rèn)為首先必須提高教師的思想政治素質(zhì);其次,，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念;第三，必須改革舊有的教學(xué)模式;第四,，必須改變封閉的教學(xué)方式;第五，必須建立新型的師生關(guān)系,。對照教師法和中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,，結(jié)合自己教育生涯,，作如下分析：

一對教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè),，熱愛本職工作，通過長期教育工作，逐步地對教育工作產(chǎn)生了感情,，通過自己的勞動使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識，看著自己勞動產(chǎn)生了巨大的價值,，內(nèi)心也是非常的愉快,，感到工作是很有意義的。天天與青少年接觸我深深地感到同學(xué)們的純真,，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的,，只要多關(guān)心,，從愛護(hù)他們的角度去教育他們,，他們都會變成很有出息的人材。問題是我們作為教師對他們關(guān)心幫助太少了,。高素質(zhì)的教師還不是很多。中國需要一大批高素質(zhì)的教師來承擔(dān)我國的教育事業(yè),，所以人們說教師的職業(yè)是陽光下最偉大的事業(yè)是十分有道理的,。

告訴同學(xué)們,，任何物理知識、公式,、定律都是人類總結(jié)生產(chǎn)斗爭的實踐而得到的真理，在教學(xué)的過程中,，注意到許多學(xué)生認(rèn)為物理知識枯燥無味，不愿學(xué)習(xí),。我堅持用知識就是生產(chǎn)力的觀點給同學(xué)正確的引導(dǎo),。告訴學(xué)生只有學(xué)好知識才能提高全民的素質(zhì),，才能提升國力，個人才能有為人民服務(wù)的本領(lǐng),，在現(xiàn)代知識迅速擴(kuò)張的時候,，只有掌握足夠的知識,，才不被時代淘汰。

解放前學(xué)生不聽話,，可以訓(xùn)斥,、可以打板子,，現(xiàn)在不行了。教育工作者與學(xué)生是平等的,，這一點大家都認(rèn)同。但不打板子與熱愛學(xué)生仍是不同的,，倘若只是不打?qū)W生對學(xué)生漠不關(guān)心,，仍是一個不合格的教師,。所以只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正地對待每一個學(xué)生,，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點,，父母作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人,，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時有發(fā)生,。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話，但我都是從關(guān)心的角度,，善意的表情,，來"訓(xùn)"他們,，其實學(xué)生完全可以看出你是善意還是惡意，我的感覺是：只要你是善意的,，學(xué)生完全會帶著笑容很快的接受你的意見。我想要做到這一點要有真的愛,，真正的熱愛學(xué)生,。

只有精通業(yè)務(wù),，才能將正確的知識傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟,。教師必須給學(xué)生傳道,、授業(yè),、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答,，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對你沒有信心,，極有可能對這門課也沒有了信心,，你這門課還怎么教,。檢查我自己應(yīng)該說主要的課程內(nèi)容反復(fù)教一二十遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了,，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識點,，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會,，每個社會個體都有不同于他人的長處和優(yōu)點,，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以,，教師完全沒有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對學(xué)生的人格,、思想,、情感、意志給予充分的尊重,。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平,，仍是自己要努力的方向,。

許多學(xué)生聽不懂老師講的課;課堂紀(jì)律很差;考試時大面積作弊等，這些問題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒,，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的現(xiàn)象這時,，如果不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)當(dāng)前,，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,，使教師的精神面貌為之一振，主動地做好工作,，發(fā)現(xiàn)新的問題，解決新的問題,，采取改革教學(xué)方式,、教學(xué)計劃,、教材等一系列措施，做到因材施教,。

政治學(xué)習(xí)心得體會分享與交流篇十七

在區(qū)的統(tǒng)一安排部署下,，我校在假期間進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話,。領(lǐng)導(dǎo)講話的精髓是提出的“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精,、敢作為,、作風(fēng)正”的十二字要求,。

這是市領(lǐng)導(dǎo)對過去一年工作的總結(jié),，是對未來宏偉藍(lán)圖的構(gòu)建,，是向全市人民發(fā)出了新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的動員令。作為一名人民教師,，我義不容辭的要積極投身學(xué)習(xí)教育活動中,。從思想上、作風(fēng)上轉(zhuǎn)變自己,，是這次學(xué)習(xí)的`重點,，也是每個人在工作,、學(xué)習(xí)、實踐中不可缺少的,。努力做我市教育事業(yè)的發(fā)展先遣隊和排頭兵,，用青春的臂膀擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的歷史使命,。這次的學(xué)習(xí)是我們每位教師在工作、學(xué)習(xí),、實踐中不可缺少的,，是自身需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任,，是一種精神境界，也是成為終身的追求,。作為一名人民教師,，自己在學(xué)習(xí)和實踐中體會到國家的昌盛,，教育事業(yè)的壯大，必須依靠我們每一個教師長期艱苦奮斗,，在本職工作崗位上與時俱進(jìn)，有所作為,，帶頭在社會生活中實踐“三個代表”重要思想,，發(fā)揮無私奉獻(xiàn)精神，為社會大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻(xiàn),。

在教育工作中，我們要不斷地提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，自覺遵守國家的法律法令;嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法及學(xué)校規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度;嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé),，團(tuán)結(jié)同志,，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng),，力爭把黨的先進(jìn)性體現(xiàn)出來，在“政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精敢作為作風(fēng)正”主題教育活動進(jìn)一步加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng),。通過學(xué)習(xí)教育，不斷提高認(rèn)識世界和改造世界的能力,，不斷提高在錯綜復(fù)雜的矛盾中抓住根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力,，堅持與時俱進(jìn),，核心在堅持黨的先進(jìn)性,。

學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí),。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實際成效，既要看到思想認(rèn)識上是不是有新的提高,，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，自覺改造自己的世界觀,，進(jìn)一步加強(qiáng)首先情操的修養(yǎng),，團(tuán)結(jié)同志，正確對待。在本職崗位上自覺灶為民盡責(zé),，更好地實現(xiàn)自己的人生價值。圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作,，堅持全心全意為人民服務(wù)思想，加強(qiáng)正確的世界觀,、人生觀,、價值觀的學(xué)習(xí)教育,，提高自身的思想素質(zhì)，保持一種愛崗敬業(yè)精神,，為我市的教育工作奉獻(xiàn)自已的畢生力量,。

總之，作為一名人民教師,，我們要通過學(xué)習(xí),，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念,，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時代和社會賦予我們的重任,。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想,、創(chuàng)新觀念,、開拓思路,，努力推動政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精,，敢作為，作風(fēng)正在我校的深入貫徹落實,，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展,。