不斷改進(jìn)方案是我們不斷提升自身能力和解決問題的重要途徑,。編寫方案時(shí),，我們要遵循邏輯和結(jié)構(gòu)的要求，確保內(nèi)容的連貫性和合理性,。以下是一些成功案例的方案分享,，希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇一

為了讓青春的足跡綻放光芒,，讓奮斗的青春韶華永恒,，今夏讓我們與青春來個(gè)約定，走進(jìn)共青團(tuán)人那激情燃燒的光榮歲月,。用筆觸,、用鏡頭、用一顆傳承之心,，去追尋xx共青團(tuán)發(fā)展的光輝足跡,，重拾先輩團(tuán)旗飄揚(yáng)下的青春點(diǎn)滴，收集建團(tuán)以來各個(gè)歷史時(shí)期的團(tuán)史資料,，展現(xiàn)一代又一代xx青年的追求和風(fēng)范,，團(tuán)市委、市學(xué)聯(lián)擬于20xx年暑期開展“追尋團(tuán)的印記留住青春風(fēng)采”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng),，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

追尋團(tuán)的印記記錄青春風(fēng)采傳承先輩精神,。

20xx年7月至8月（活動(dòng)組織實(shí)施）。

主辦：共青團(tuán)xx市委,。

承辦：xx市團(tuán)校,、共青團(tuán)xx市委學(xué)少部。

面向在徐各高校組建6支“追尋團(tuán)的印記留住青春風(fēng)采”志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),，深入到全市范圍內(nèi)調(diào)查征集xx建團(tuán)以來各個(gè)歷史時(shí)期的團(tuán)史資料,。

1、文字資料,。與xx共青團(tuán)史有關(guān)的重要決策,、重大事件、重點(diǎn)工作的調(diào)研報(bào)告,、重要文件,、領(lǐng)導(dǎo)講話、工作總結(jié),、背景材料、資料匯編等,；各行業(yè),、單位、團(tuán)體的團(tuán)史志資料,；涉及xx共青團(tuán)發(fā)展某個(gè)特殊時(shí)期的重要決策,、重大事件,、重點(diǎn)工作的團(tuán)史資料及反映重要事件的專題資料；涉及xx共青團(tuán)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的報(bào)紙,、刊物,、檔案、會(huì)議記錄,、未刊文稿,；與xx共青團(tuán)的歷史相關(guān)的電報(bào)、書信,、布告,、圖表、回憶錄,、紀(jì)念文集,、紀(jì)念冊(cè)、民謠,、詩詞詩歌,；銘刻共青團(tuán)印記的遺址遺跡文字資料。

2,、音像資料,。與xx共青團(tuán)史有關(guān)的重要決策、重大事件,、重點(diǎn)工作的照片,、圖片、錄音,、錄像資料,，反映共青團(tuán)印記的遺址遺跡的照片、圖片,、錄音,、錄像資料。

3,、口述資料,。xx共青團(tuán)史各個(gè)時(shí)期重大活動(dòng)、重大決策,、重要事件的當(dāng)事人,、見證人、知情人或其親屬子女,、身邊工作人員提供的錄音,、錄像資料。

4、實(shí)物資料,。xx共青團(tuán)史有關(guān)的,，能夠反映重大事件、重要活動(dòng)的文物,，包括地圖,、牌匾、碑刻,、宣傳品,、旗幟、會(huì)標(biāo)等,。

5,、重要人物資料。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人在xx視察,、指導(dǎo)共青團(tuán)工作期間的錄音,、錄像、講話,、題詞,、留言、簽名和市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、陪同接待人員及工作人員的接待筆記,、回憶文章等資料；歷任xx共青團(tuán)組織主要領(lǐng)導(dǎo)在xx工作期間的講話稿,、題詞,、書信、錄音,、錄像,、照片等資料；有重大影響的優(yōu)秀團(tuán)干部,、共青團(tuán)員,、青年模范人物的生平事跡、傳記,、筆記,、日記、著作,、手稿,、書信函件、獲獎(jiǎng)證書等資料,。

6,、個(gè)人留存資料,。與xx共青團(tuán)歷史有關(guān)的筆記、日記,、書籍、領(lǐng)導(dǎo)題詞,、手稿,、回憶錄、發(fā)言提綱,、講話記錄,、調(diào)查報(bào)告、照片,、錄音,、錄像、文件的摘抄或復(fù)印件,、重要文件起草的過程稿,，檔案、報(bào)刊,、著述等各種具有史料價(jià)值的實(shí)物,。

資料提供者要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，所提供的史料一定要準(zhǔn)確,、真實(shí),、可靠。要注重突出地方特色,，征集提供反映xx共青團(tuán)組織建立以來的典型歷史資料,。

1、團(tuán)史資料征集工作采取無償捐獻(xiàn)和有償收購相結(jié)合的方式進(jìn)行,。提倡和鼓勵(lì)全市廣大團(tuán)干部,、團(tuán)員青年和社會(huì)各界人士無償捐獻(xiàn)個(gè)人保存的團(tuán)史資料和實(shí)物。對(duì)于無償捐獻(xiàn)者或提供征集搶救工作重要線索者,，將向捐贈(zèng)者頒發(fā)榮譽(yù)證書,，視情給予相應(yīng)的表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于有償收購的團(tuán)史資料和實(shí)物,，將邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)者,、專家作出鑒定，根據(jù)資料的實(shí)際情況,、價(jià)值大小,，以合理的價(jià)格協(xié)商進(jìn)行收購。

2,、重大決策,、重要事件的當(dāng)事人（包括決策者和參與者）、知情人主動(dòng)提出回憶講述有關(guān)事件的，由xx市團(tuán)校和團(tuán)市委學(xué)少部安排專人專訪,，并作為“口述史料”予以妥善保存,；團(tuán)史資料持有單位和個(gè)人希望繼續(xù)保存原件的，在進(jìn)行復(fù)制,、拍照后退還原件,。

1.校級(jí)團(tuán)隊(duì)申報(bào)（6月5日至6月15日）。在徐各高校學(xué)生均可組建團(tuán)隊(duì),，申報(bào)團(tuán)隊(duì)一般不少于5人（含指導(dǎo)老師1名）,，原則上每所高校限報(bào)1支團(tuán)隊(duì)，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)審核,、推薦,。請(qǐng)各高校團(tuán)委于6月20日[emailprotected]，紙質(zhì)材料寄送至：xx市新城區(qū)行政中心東三區(qū)學(xué)266室,。由市團(tuán)校和團(tuán)市委學(xué)少部進(jìn)行團(tuán)隊(duì)遴選,、組建、告知等工作,。

2.活動(dòng)組織實(shí)施（7月10日至8月底）,。各團(tuán)隊(duì)按照分配的時(shí)間地點(diǎn)、項(xiàng)目方案和主辦單位的相關(guān)要求實(shí)施,、開展相應(yīng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

3.總結(jié)階段（9月1日至9月25日）。各團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施情況和收集成果,，將作為高校團(tuán)委參與本年度整體活動(dòng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一,。

1、各高校團(tuán)委要高度重視,。認(rèn)真做好本次暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)的組織工作,，在校內(nèi)進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，使廣大青年學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到參加本次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐專項(xiàng)活動(dòng)是了解團(tuán)史,、認(rèn)識(shí)團(tuán)情,、回顧展現(xiàn)xx共青團(tuán)光輝歷程，挖掘和弘揚(yáng)xx共青團(tuán)偉大精神的一次契機(jī),，積極投身到活動(dòng)中來,。

2、各高校團(tuán)委要切實(shí)加強(qiáng)安全教育,。在實(shí)踐開始之前要通過各種形式增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的安全意識(shí),，認(rèn)真落實(shí)好安全管理工作。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要做好團(tuán)隊(duì)安全工作,，注意人身和財(cái)產(chǎn)安全,，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生,，保證整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的安全順利進(jìn)行。如有意外情況發(fā)生,，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)及時(shí)聯(lián)系所在高校的負(fù)責(zé)老師,，并及時(shí)上報(bào)團(tuán)市委。

3,、各高校團(tuán)委要充分利用新媒體,、大眾媒體和校園媒體等多渠道進(jìn)行信息報(bào)送，在活動(dòng)的策劃,、動(dòng)員、實(shí)施,、總結(jié)等各個(gè)階段進(jìn)行宣傳和互動(dòng)參與,，加強(qiáng)活動(dòng)中優(yōu)秀個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的宣傳報(bào)道，為青年學(xué)生專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)整體宣傳贏得最大的傳播效益,。無相關(guān)信息報(bào)送的團(tuán)隊(duì),，取消參評(píng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評(píng)選資格。

4,、各高校團(tuán)委要本著節(jié)儉節(jié)約,、專款專用的原則,，嚴(yán)格控制暑期專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐中各類經(jīng)費(fèi)的開支,。經(jīng)費(fèi)使用不妥當(dāng)?shù)膱F(tuán)隊(duì)，取消參評(píng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的評(píng)選資格,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇二

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,，通過活動(dòng),，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情,。激勵(lì)廣大教師熱愛教育事業(yè),，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展,。

二、活動(dòng)主題,。

“師恩難忘,，感謝有您”

三、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年9月8日—9月1日,。

四,、活動(dòng)對(duì)象。

全體隊(duì)員,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容。

1,、“歌聲表恩情”活動(dòng),。

本周五（9月8日），本學(xué)期第一期紅領(lǐng)巾廣播將播出“師恩難忘,，感謝有您”20xx年教師節(jié)特別節(jié)目,。節(jié)目將由學(xué)生點(diǎn)上一首歌，說上一句話,，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情,。

要求：需體現(xiàn)教師節(jié)主題的歌曲，學(xué)生想說的話不超過0個(gè)字,。

截止時(shí)間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前將內(nèi)容報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部,。

2、“老師,，我想對(duì)您說”心語墻活動(dòng),。

教師節(jié)是感恩老師的日子，每個(gè)同學(xué)肯定都有心里話要對(duì)老師說吧,，那么,，請(qǐng)你寫出吧。學(xué)校將設(shè)置心語墻,，統(tǒng)一張貼學(xué)生想對(duì)老師說的話,。

要求：需原創(chuàng)，體現(xiàn)真情實(shí)感,，一句話即可,，寫上班級(jí)姓名。內(nèi)容寫在學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的心形便利貼上,，每班推薦不少于份優(yōu)秀作品交到學(xué)校大隊(duì)部,，其余作品可在班級(jí)展示、張貼,。

截止時(shí)間：本周四（9月7日）中午放學(xué)前報(bào)送至學(xué)校大隊(duì)部,。

3、“網(wǎng)絡(luò)祝福大派送”活動(dòng),。

利用自己掌握的網(wǎng)絡(luò)信息知識(shí),，開動(dòng)腦筋，分工合作,，或?yàn)槔蠋焸冊(cè)O(shè)計(jì)一份特別的電子賀卡,，獲精心制作一份感謝師恩動(dòng)感配樂ppt,，或錄制一份祝福微視頻，通過qq,、微信,、電子郵等媒介發(fā)送給老師,，用時(shí)尚而有個(gè)性的禮物祝老師們節(jié)日快樂,。

要求：體現(xiàn)感謝師恩的主題，體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性,，可尋求家長,、計(jì)算機(jī)老師的幫助。

截止時(shí)間：9月1日,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇三

實(shí)踐活動(dòng)方案小學(xué)生導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《實(shí)踐活動(dòng)方案小學(xué)生》的內(nèi)容,，具體內(nèi)容：為引導(dǎo)小學(xué)生熱愛生活，培養(yǎng)小學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，很多小學(xué)學(xué)校都會(huì)組織小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面我給大家介紹關(guān)于的相關(guān)資料,，希望對(duì)您有所幫助,。實(shí)踐活動(dòng)方案一一、活動(dòng)...為引導(dǎo)小學(xué)生熱愛生活,，培養(yǎng)小學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，很多小學(xué)學(xué)校都會(huì)組織小學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，下面我給大家介紹關(guān)于的相關(guān)資料,，希望對(duì)您有所幫助,。

實(shí)踐活動(dòng)方案一一、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生接觸社會(huì),，接觸大自然,，開闊視野，提高他們的綜合素質(zhì),。

二,、活動(dòng)要求1、各班根據(jù)本班實(shí)際情況,，自己設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)環(huán)節(jié),，讓大家了解大自然，發(fā)現(xiàn)大自然的變化,。

(1),、一、二年級(jí),，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木有什么變化,，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力;春游結(jié)束以后,，畫畫自己眼中的春天，以及同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒虻那榫?。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品。另外還可以進(jìn)行猜謎語,，唱歌,，朗誦古詩等活動(dòng)。

(2),、

三,、

四年級(jí)進(jìn)行一定的愛國主義教育活動(dòng)，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的游戲,。同時(shí)觀察春天到來了,，植物、天氣的變化,，去尋找春天的特征,，在同學(xué)們的畫筆下體現(xiàn)出美麗春天的特征和景象。畫畫一律用a3紙大小的畫紙,，每班并于第九周星期五上交十份優(yōu)秀作品,。

(3)、五,、六年級(jí)可以根據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達(dá),，抒發(fā)對(duì)祖國山河的熱愛;還可以進(jìn)行智力問答、知識(shí)競賽等,?；顒?dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)寫一篇有關(guān)"寫景狀物"的作文,，描述春天的景象,，以及在公園的所見、所聞,，或者是記述根據(jù)所看見的某一現(xiàn)象所聯(lián)想到的社會(huì)問題等,。

2、師生可以自行選擇去烈士陵園進(jìn)行掃墓活動(dòng),，如果去進(jìn)行掃墓,，同學(xué)們可以自備一些鮮花，向烈士們敬獻(xiàn)鮮花,，在掃墓過程中大家要嚴(yán)肅對(duì)待,，按照祭掃程序認(rèn)真完成。

三,、安全要求1,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

由安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員協(xié)助處理,。

b、請(qǐng)各班主任根據(jù)少先隊(duì)的需要盡可能安排活動(dòng)的節(jié)目,，讓學(xué)生在活動(dòng)期間充分,、積極地參與一些有益活動(dòng);教育學(xué)生注重衛(wèi)生，學(xué)會(huì)節(jié)約,。

c,、一至三年級(jí)從金山公園回校時(shí)間為下午三點(diǎn)，四至六年級(jí)從新昌公園回校時(shí)間為下午四點(diǎn),。

d,、班主任與跟班教師在有突發(fā)事件時(shí)要第一時(shí)間進(jìn)入現(xiàn)場，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù),。

e,、有突發(fā)事件，先要積極協(xié)助處理;重大事故要及時(shí)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

f,、事發(fā)地點(diǎn)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員與班主任首先指揮學(xué)生采取自救措施，并采取措施盡快減少危害的繼續(xù);學(xué)校應(yīng)急小組開展搶救工作,，工作小組盡快制定方案,，終止危害的發(fā)生。

四,、車輛安排上車順序：每班一輛車，從六年級(jí)開始上車,。

實(shí)踐活動(dòng)方案二一,、指導(dǎo)思想綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能,，使學(xué)生得到全面的,、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨,。以活動(dòng)為主要形式,，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié)，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在"做",、"考察"、"實(shí)驗(yàn)",、"探究",、"設(shè)計(jì)"、"制作",、"想象",、"反思",、"體驗(yàn)"等一系列活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)和解決問題,，體驗(yàn)和感受生活,，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力,，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

二,、總體目標(biāo)：

1.親近周圍的自然環(huán)境,，熱愛自然，形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境的意識(shí)和初步能力;2.考察周圍的社會(huì)環(huán)境,，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范,，增強(qiáng)社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度;3.了解基本的生活自理的習(xí)慣,，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;4.激發(fā)好奇心和求知欲,，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度，發(fā)展探究問題的初步能力,。

5.通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn),，塑造完美人格，養(yǎng)成合作,、分享,、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感,。

三、具體目標(biāo)1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)關(guān)愛自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。

(1)走進(jìn)自然,，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;(2)關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然問題,，具有環(huán)保意識(shí);(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力,，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。

(1)走入社會(huì),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;(2)關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)探究社會(huì)問題,，積極參與力所能及的社區(qū)活動(dòng),，服務(wù)社會(huì)，發(fā)展社會(huì)實(shí)踐能力;(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范,，養(yǎng)成社會(huì)交往能力,，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作;(4)關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì),，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),，具有自我認(rèn)識(shí)能力,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

(1)反省自我,，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí),，確立自信，樹立人生理想,，積極進(jìn)取;(2)掌握基本生活技能,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù),，端正勞動(dòng)態(tài)度,，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度，發(fā)展信息素養(yǎng),、探究能力和創(chuàng)造精神,。

(1)學(xué)會(huì)自主提出問題、制定獲得方案,，并組織實(shí)施;(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;(3)開展問題探究,，體驗(yàn)探究過程，對(duì)感興趣的自然問題,、社會(huì)問題和自我問題進(jìn)行深度探究;(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,，形成問題意識(shí)，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍,，以全面推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)校本教研，提高教師素質(zhì),，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。

四、資源的開發(fā)與實(shí)施針對(duì)學(xué)校實(shí)際,，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā),。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程,，同時(shí)又是必修課程，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對(duì)立的,，而是相互聯(lián)系的,，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體。學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸,、綜合,、重組與提升;綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的,。

教學(xué),。

中拓展和加深;在某些情況下，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行,。學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式。擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域,，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心，依托學(xué)科課程開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，把課內(nèi)外打通,，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂,。因此,，我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容,。

意義和富有創(chuàng)造性,，有效利用校外教育資源。

3.走進(jìn)自然,，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況,，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問題，并指導(dǎo)學(xué)生通過觀測(cè),、考察,、實(shí)驗(yàn)、探究等形式,，收集各種自然環(huán)境的信息,，關(guān)愛自然，提高環(huán)保意識(shí),，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境,，防治污染和其他公害。

五,、工作思路：

(一)整體構(gòu)思,，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)綱要。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性,，學(xué)校要因地制宜,，因時(shí)制宜，充分開發(fā)利用各種教育資源,，落實(shí)課程計(jì)劃的要求,，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間。本學(xué)期,，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程,、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來思考,，在各年級(jí)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì),、全面、切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,，以使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開展,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí),。加強(qiáng)專題培訓(xùn),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。讓每一位指導(dǎo)教師都明確開設(shè)"綜合實(shí)踐活動(dòng)課"的意義,，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。培訓(xùn)的方式可以是多樣的：集中培訓(xùn),、教研組研討,、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,，以"案例式",、"對(duì)話研討式"等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來，使之具有針對(duì)性和時(shí)效性,。使教師在活動(dòng)中不斷反思,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(三)積極參加教研活動(dòng),，增強(qiáng)交流,。積極參加省、市,、區(qū)組織的教研活,。

動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)老師增強(qiáng)交流,，本校與外校老師之間加強(qiáng)交流,，吸取兄弟學(xué)校開展本課程的經(jīng)驗(yàn)，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施,。

(四)注重過程,，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)。本課程主要以活動(dòng)為載體,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為重點(diǎn)，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來開展,。學(xué)生通過社會(huì)考察,、討論分析、角色扮演,、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式,，對(duì)主題進(jìn)行探究、發(fā)現(xiàn),，通過從不同角度對(duì)社會(huì)問題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究,，自己去發(fā)現(xiàn)問題并作出結(jié)論。通過豐富多彩的活動(dòng),，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維。注重學(xué)生的活動(dòng)過程的展現(xiàn),。在活動(dòng)過程中,，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃、記錄活動(dòng)經(jīng)過,、撰寫小論文調(diào)查報(bào)告,，要及時(shí)了解學(xué)生開展活動(dòng)的情況,，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥,、督促,，并且這些事情要力爭在課堂上、在老師的指導(dǎo)下,、小組內(nèi)成員合作完成,。讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)的過程中，親歷探究的過程,，體驗(yàn)成功的樂趣,。加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)。教師要及時(shí)參與學(xué)生的研究,，預(yù)設(shè)學(xué)生將會(huì)遇到的困難,，給予有針對(duì)性的幫助與支持，尤其是方法上的指導(dǎo),，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式,，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來,。

等欄地將學(xué)生的研究成果,、小論文、小報(bào)告,、小作品展示或展覽,。讓教師、家長,、學(xué)生都積極參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)過程的評(píng)價(jià),，采用自評(píng)、互評(píng)等方式,，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)化,。

(六)加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長參與到活動(dòng)中來,。能夠取得家長的支持和配合會(huì)使綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得更加順利,，因此可加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，爭取家長參與到活動(dòng)中來,。

(七)具體活動(dòng)內(nèi)容：

1.尋找春天學(xué)做葉畫2.認(rèn)識(shí)綠色食品學(xué)做涼菜,、水果拼盤，做餃子3.小菜園通過采訪,，實(shí)地察看,，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問題，4.走進(jìn)紙的王國學(xué)簡單的折紙,、剪紙5.零用錢的調(diào)查調(diào)查采訪零用錢的去向六,、流程安排：

1,、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃、討論活動(dòng)內(nèi)容,，訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。

2,、召開擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì),。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。

3,、按制定的計(jì)劃開展活動(dòng)。

4,、進(jìn)行階段性的工作小結(jié),。

5、組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng),。

6,、收集整理活動(dòng)資料。

8,、

總結(jié),。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)(一)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的,，通過觀察,、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn)，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ),。本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情,，通過評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長，促進(jìn)自我反思,，享受成功的喜悅,。

1.注重過程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)不過分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過程,注重小學(xué)生在活動(dòng)過程中的表現(xiàn).在具體操作中,教師可以通過觀察,采用即時(shí)評(píng)語的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的行為、情緒情感,、參與程度,、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：演講,、繪畫,、寫作、表演,、制作等.在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí),通過討論,、協(xié)商、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià),。

3.注意反思：發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自己的實(shí)踐活動(dòng).通過調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素,激勵(lì)小學(xué)生自覺記錄活動(dòng)過程〈特別是重要的細(xì)節(jié)〉,、投入對(duì)問題的討論、對(duì)成果的分享及思考中,主動(dòng)審視自己的利弊得失,逐步完善自己的行動(dòng),拓寬自己的視野,達(dá)到自我反思,、自我改進(jìn)的目的,。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求;(3)逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的能力組織、管理與協(xié)調(diào)的能力,、探究與問題解決能力,、收集和處理信息的能力、課堂教學(xué)調(diào)控能力,。

實(shí)踐活動(dòng)方案三為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生"聆聽窗外的聲音"，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活,，關(guān)注社會(huì),，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成,。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生"參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所"社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

一,、活動(dòng)目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問題,，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織,、交通安全,、活動(dòng)紀(jì)律、安全教育等工作,。)聯(lián)絡(luò)人員：相xx醫(yī)療救護(hù)：楊xx隨隊(duì)參加活動(dòng),，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

跟班情況:負(fù)責(zé)人：相xx負(fù)責(zé)人：安xx五年級(jí)一班王xx六年級(jí)一班鄭xx五年級(jí)二班劉xx六年級(jí)二班王xx五年級(jí)三班張xx六年級(jí)三班丁xx五年級(jí)四班馬xx1.活動(dòng)前召開五,、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé)。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí),。具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過程中愛護(hù)公物,，講文明、講禮貌,，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽指揮，站隊(duì)做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹立"安全第一"的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明,，相互關(guān)心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng),。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報(bào),，5.4和6.3上交參觀。

心得體會(huì),。

(a4紙打印),。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處,。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版),。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇四

1．通過活動(dòng)讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)杰出人物,、旅游勝地,、神奇故事,、家鄉(xiāng)特產(chǎn),、民間工藝、方言集錦等相關(guān)信息,，由此了解家鄉(xiāng)常州的風(fēng)土人情、發(fā)展現(xiàn)狀,，尋找家鄉(xiāng)的可愛之處,，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的情感。

2．引導(dǎo)學(xué)生通過參與活動(dòng),，體驗(yàn)生活,，為學(xué)校開發(fā)校本課程“漫溯眉縣積累素材，引導(dǎo)學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)中既當(dāng)活動(dòng)實(shí)施者,，也當(dāng)活動(dòng)開發(fā)者,。

3．通過考察活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)過程，培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng)策劃能力,、活動(dòng)統(tǒng)籌能力,。

4．在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力、小組合作能力,，與人交往能力,，是非判斷能力等。

5．通過在活動(dòng)中扮演考察者,、小導(dǎo)游,、小記者、顧客等不同角色,，讓學(xué)生體驗(yàn)社會(huì)成員不同的分工與社會(huì)職責(zé),。

6．通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫基本的調(diào)查報(bào)告,、考察報(bào)告,、導(dǎo)游詞等。

7．通過制作手抄報(bào)活動(dòng)，讓更多的人分享活動(dòng)成果,，激發(fā)大家共同關(guān)注常州,，熱愛家鄉(xiāng)。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備,。

1．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行整體活動(dòng)的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備。（總體的）,。

2．引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備,。（具體的）。

3．教師各活動(dòng)前的指導(dǎo)準(zhǔn)備,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容（活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)來自于學(xué)生）。

（一）了解相關(guān)信息,。

旅游勝地：太白山國家森林公園紅河谷森林公園張載祠扶眉戰(zhàn)役烈士陵園,。

神奇故事：眉縣馬家鎮(zhèn)楊家村出土了27件西周國寶重器，被譽(yù)為中國21世紀(jì)重大考古發(fā)現(xiàn)之一,。

家鄉(xiāng)特產(chǎn)：蘋果,、獼猴桃,、蜜桃,、油桃、草莓,、板栗,、核桃。

民間工藝：臉譜,、剪紙,、刺繡、皮影,、泥塑等,。

方言集錦：（收集有特色的常州方言）（引導(dǎo)學(xué)生自編方言小品或相聲）。

信息查找（網(wǎng)絡(luò),、報(bào)紙）,、實(shí)地考察、調(diào)查采訪,、親身體驗(yàn),、觀察等。

五,、活動(dòng)進(jìn)程,。

（一）可愛的家鄉(xiāng)——眉縣活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)；（詳見活動(dòng)內(nèi)容三）。

1．在各班進(jìn)行活動(dòng)動(dòng)員,，讓學(xué)生了解活動(dòng)意義,，明確活動(dòng)定位，參與活動(dòng)設(shè)計(jì),。

出自 m.sevw.cn

2．在小組設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上提煉班級(jí)共同感興趣的活動(dòng)內(nèi)容,。

3．在班級(jí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上完善年級(jí)活動(dòng)內(nèi)容，并確定活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)方式,。

（二）資料收集篇,。

1．請(qǐng)學(xué)生根據(jù)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容課前查找所涉及的信息。

2．小組或個(gè)體整理有用信息,。

3．小組練習(xí)當(dāng)小導(dǎo)游,，鞏固并掌握信息。

4．整理信息,，與同伴合作制作一張手抄報(bào),。

（三）活動(dòng)開展篇。

1．活動(dòng)前作好相關(guān)準(zhǔn)備工作,，包括活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),、活動(dòng)器具的準(zhǔn)備、安全教育等,。

2．活動(dòng)以集體出發(fā)為基礎(chǔ),，小組合作活動(dòng)為原則。

3．活動(dòng)時(shí)間以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為基礎(chǔ),，結(jié)合藝體活動(dòng),。

4．活動(dòng)后及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生完成活動(dòng)報(bào)告,。

（四）成果展示篇,。

1．“漫溯眉縣”——手抄報(bào)展示。

2．活動(dòng)感受交流：“我為你自豪——眉縣”演講比賽,。

3．我們的建議,。

4．帶你游眉縣——爭當(dāng)小導(dǎo)游。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇五

如何背著“殼”前行,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)。

1,、正確認(rèn)識(shí)自己所背負(fù)的壓力,，初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí)。

2,、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心,，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度,。

三、活動(dòng)重難點(diǎn),。

讓學(xué)生初步形成主動(dòng)磨練自己的意識(shí),，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。

四,、主題闡釋,。

現(xiàn)代社會(huì)迅速發(fā)展，升學(xué)壓力,、家長期望,、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待壓力,，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容,。

課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸牛》,。制作課件,。并提前將班會(huì)主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對(duì)“如何對(duì)待壓力”先做一定思考,。

五,、班會(huì)過程。

(一)導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入：

有一個(gè)故事說,，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物,，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。另外一種動(dòng)物就是蝸牛,。

蝸牛到達(dá)金字塔頂,，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙,、有些負(fù)重的殼,，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中,，蝸牛的殼和鷹的翅膀,，起的是同樣的作用。

可是生活中,，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀,，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就,，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣,。

(二)提出問題：

那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢?學(xué)生討論回答,。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎?(明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力,。),。

(三)討論：

我們要如何背著“殼”前行呢?

看動(dòng)畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動(dòng)畫中的一些啟示去歸納出自己的答案,。

在學(xué)生發(fā)言后,，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

故事：

德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默,，從小便迷上了音樂,，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴,，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤,，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭,。

后來,，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼,，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員,。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會(huì),，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”,、“神經(jīng)病”。

他不論走路或乘地鐵,，總忘不了在本子上記下即興的樂句,，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢(mèng)中醒來,，打著手電筒寫曲子,。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會(huì)上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng),。這天,，是他的37歲生日。

啟示：要能背著“殼”前行,，首先要有明確的目標(biāo),。

(四)接下來，讓我們念念勵(lì)志名言,。

舉例：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來/天行健，君子以自強(qiáng)不息/長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海/三分天才七分學(xué),，笨鳥先飛早入林/鐘不敲不響,，人不學(xué)不靈/世上無難事，只怕有心人/書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟.

(五)學(xué)生聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行小結(jié)：

(六)學(xué)生談感想,。

六、班主任講話,。

同學(xué)們,，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去,。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先ァ牡紫屡赖缴厦婵赡芤粋€(gè)月,、兩個(gè)月,，甚至一年兩年。在金字塔頂端,，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡,。我相信絕對(duì)不會(huì)一帆風(fēng)順地爬上去，一定會(huì)掉下來再爬,、掉下來再爬,。但是，同學(xué)們所要知道的是,，蝸牛只要爬到金字塔頂端,，它眼中所看到的世界，它收獲的成就,，跟雄鷹是一模一樣的,。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子,。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子,，你的生命就是白過的。

人生是一個(gè)背著“殼”前行的過程,。不管殼有多重,，希望同學(xué)們能夠像蝸牛那樣,，化壓力為動(dòng)力,，憑借自己的執(zhí)著和自強(qiáng)，爬上自己心中的金字塔,。

七,、宣誓(班級(jí)勵(lì)志誓詞)。

選擇大海,，就去乘風(fēng)破浪,，

選擇藍(lán)天,，就去展翅翱翔，

選擇高三,，就去勇敢進(jìn)取,。

面對(duì)挑戰(zhàn),，我們毫不畏懼,，面對(duì)困難,，我們勇往直前，面對(duì)挫折,，我們絕不低頭，面對(duì)失敗,，我們從頭再來。

敢于拼搏，用不懈爭取進(jìn)步;自強(qiáng)不息,，用汗水澆灌理想;超越自我,，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

努力!堅(jiān)持!拼搏!成功!

同學(xué)們,，加油,。

八,、結(jié)束,。

播放周杰倫的《蝸?！?，帶引全班同學(xué)合唱。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇六

為了陶冶心智,，開闊視野,，提高學(xué)生道德修養(yǎng),，增強(qiáng)參與社會(huì)生活的意識(shí),，過一個(gè)充實(shí)而有意義的國慶節(jié),。今年國慶節(jié)期間,，學(xué)校布置以“感恩、愛國”為主題的國慶節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

一,、在家庭，以“感恩從每一天做起”為主要內(nèi)容,，開展“孝敬長輩,，學(xué)會(huì)感恩”系列實(shí)踐活動(dòng)。

（1）做一個(gè)快樂的“美容師”,。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),，在家做好拖地、洗衣,、洗碗等家務(wù),。

（2）做一個(gè)快樂的“拜訪客”。直接拜訪或短信,、網(wǎng)絡(luò)拜訪,，給老師、同學(xué),、親友送去美好的祝福語,。

（3）做一個(gè)快樂的“閱讀者”。利用國慶放假期間,，在家閱讀革命傳統(tǒng)書籍或觀看革命傳統(tǒng)影片,，聆聽革命傳統(tǒng)小故事，永遠(yuǎn)銘記歷史,，珍惜今天來之不易的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生報(bào)國之志。

二,、在社會(huì),，以“愛祖國，從具體事做起”為主要內(nèi)容,，開展“弘揚(yáng)美德,，奉獻(xiàn)愛心”系列實(shí)踐活動(dòng),。

（1）做一個(gè)快樂的“愛國者”。收看國慶節(jié)有關(guān)新聞節(jié)目,，體驗(yàn)祖國的繁榮與昌盛,。

（2）做一個(gè)快樂的“志愿者”。關(guān)愛老人,、殘疾人,，幫助他們洗衣做飯、讀書,、讀報(bào)等,，解決實(shí)際生活中的困難。做文明,、遵規(guī)守紀(jì),、節(jié)能降耗的宣傳者。

（3）做一個(gè)快樂的“文明使者”,。學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識(shí),，文明出行，禮貌待人接物,。

xx市xxxx小學(xué),。

2013年9月23日。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇七

一,、活動(dòng)背景。

我國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,，內(nèi)容豐富,。尤其是節(jié)日中有各種民俗民風(fēng)形成的豐富的節(jié)日文化，這與我們中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史一脈相承,，是我國民族文化的重要組成,；是中華文明立身傳承之本；是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn),。讓我們一起來了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷,，感受節(jié)日的氣氛，學(xué)做節(jié)日里的美味的食品,，使傳統(tǒng)文化代代相傳,。因此，引導(dǎo)學(xué)生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并籍此了解中華民族的歷史,、文化成了綜合實(shí)踐。

教學(xué),。

的重要組成部分,。

二,、活動(dòng)目的每年秋季開學(xué)沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。為了能讓同學(xué)們對(duì)中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解,，吸收節(jié)慶文化,、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對(duì)祖國燦爛文化的熱愛,。根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于開展綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的要求,，經(jīng)同學(xué)們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生自己實(shí)踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,、慶祝方式,、節(jié)日的食品、節(jié)日的風(fēng)俗等問題,，然后以自己最喜歡,、最擅長的方式在全班上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

三,、

活動(dòng)目標(biāo)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的特點(diǎn)決定了它的開放性,。所以我允許不同的學(xué)生達(dá)到不同的目標(biāo)，允許學(xué)生在不同方面達(dá)到不同的目標(biāo),。因此我制定了以下三條活動(dòng)目標(biāo),。

1．知識(shí)目標(biāo)：（1）學(xué)生通過上網(wǎng)查找資料、圖書館走走,、向身邊的人了解詢問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習(xí)俗,；（2）搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩,、詞,、文、故事,、對(duì)聯(lián)等,，感受古代文化；（3）細(xì)細(xì)體會(huì)傳統(tǒng)文化帶給我們的感受,。

2．能力目標(biāo)：（1)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,，分析資料、整理資料匯報(bào)資料的能力,；（2）能運(yùn)用自主,、合作、探究,、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式了解中秋文化,；（3）通過親手嘗試做賀卡，提高勞動(dòng)技能與操作能力,，體驗(yàn)成功的樂趣,。

3．情感目標(biāo)：（1）以成功的體驗(yàn)激發(fā)學(xué)生對(duì)制作美食的興趣,，對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的的興趣。（2）通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)體精神,，分享合作與交往的快樂。（3）通過演講形式培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

四,、活動(dòng)時(shí)間：10月1日——7日。

五,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生家中,、圖書館、超市等,。六,、活動(dòng)內(nèi)容與步驟（一）活動(dòng)內(nèi)容師引導(dǎo)學(xué)生通過討論、交流,，確定《走進(jìn)中秋》綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主題的內(nèi)容如下：

活動(dòng)一,、查中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗1．知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。2．對(duì)中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,。

活動(dòng)二、解中秋節(jié)的月餅1．搜集了有關(guān)月餅的資料2．感受月餅的香甜,。3．體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣,。

活動(dòng)三、品味中秋節(jié)的詩詞為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,，可以組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽,，查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩歌和對(duì)聯(lián),。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

（二）活動(dòng)步驟,。

回到學(xué)校,，進(jìn)行成果展示評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)搜集資料,、整理資料信息的行為,，可以評(píng)價(jià)動(dòng)手操作的方式方法，重點(diǎn)應(yīng)放在調(diào)查活動(dòng)是否具有合理性,、科學(xué)性,、多樣性上。特別要評(píng)價(jià)在活動(dòng)中是否應(yīng)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ归_活動(dòng),，比如查閱資料,、調(diào)查訪問,、實(shí)地觀察、整理材料,、操作工具等方法的掌握和運(yùn)用水平及交往與表達(dá)的能力,。七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題1.調(diào)查態(tài)度要認(rèn)真謹(jǐn)慎,，采訪筆記盡量記詳細(xì),，及時(shí)做好筆記的整理的工作，并注意保持,，為活動(dòng)保留好第一手的資料,。

2.要親善友好，尊重不同地區(qū)及個(gè)人的習(xí)俗習(xí)慣,，包括飲食,、服裝、禮儀等,。

3..小組成員間保持聯(lián)絡(luò),，注意合理安排活動(dòng)時(shí)間，有困難及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案,，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

4．調(diào)查,、匯報(bào)的準(zhǔn)備時(shí)間是節(jié)假日,、雙修日以及每周綜合實(shí)踐活動(dòng)課。

5．需要在互聯(lián)網(wǎng)上查找資料的可以與老師聯(lián)系,，由指導(dǎo)教師帶入網(wǎng)吧或?qū)W校微機(jī)室,，任何學(xué)生不能擅自個(gè)人出入網(wǎng)吧。

6．調(diào)查過程中一定要注意安全,，可以邀請(qǐng)自己的父母共同參與調(diào)查研究和設(shè)計(jì)匯報(bào)形式,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇八

為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中,，并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,，校團(tuán)委決定開展__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案如下：

一,、活動(dòng)主題：

體驗(yàn)感悟成長,。

二、活動(dòng)時(shí)間：

7月1日—8月1日。

三,、活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生,。

四、活動(dòng)形式：

3,、要求在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前充分準(zhǔn)備,，活動(dòng)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動(dòng)后及時(shí)總結(jié);,。

4,、每個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)拍攝相關(guān)活動(dòng)照片至少張以上，活動(dòng)后由隊(duì)長負(fù)責(zé)填寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紙質(zhì)稿,，并同活動(dòng)照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支,，由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比,。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

2,、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)：通過參觀一些企業(yè)和單位,，對(duì)相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗(yàn)，分享感悟,，從而初步規(guī)劃自己將的職業(yè)發(fā)展方向,。

六、活動(dòng)要求：

希望班級(jí)團(tuán)支部高度重視,，認(rèn)真做好組織工作,，同時(shí)各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員,，要加以正確指導(dǎo)，以確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開展并卓有成效,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇九

一至六年級(jí)學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加),。

3月27日

雙忠祠、體育館,、蘇綿公園

1,、鍛煉學(xué)生的自理能力,，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)意志和吃苦精神,、勇于戰(zhàn)勝自我和頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì),、團(tuán)結(jié)友愛的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的集體觀念,、紀(jì)律觀念和合作意識(shí),。

2、春天是一年中最美的季節(jié),，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過踏青春游活動(dòng),，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景,，拓展學(xué)生的視野,，進(jìn)一步感受春天的美景。

3,、通過參觀體育館,、蘇綿公園等，切身感受災(zāi)區(qū)從悲壯走向輝煌的歷程,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,。

4、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾,，每生自帶保潔袋,，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

（一）安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2,、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹木,。

（2）不鉆草叢、樹叢,，不做危險(xiǎn)游戲,。

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開,，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1,、在來回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答,。

4,、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過程中做到文明,、安全。

1,、全班分成6~7個(gè)組,，每組5~6人、選好小組長1人,，負(fù)責(zé)每一場地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)野餐和游戲。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼等,。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上逗留,。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

如遇一些突發(fā)事件,，（如：學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí),，要注意的處理原則：

1、就地?fù)尵仍瓌t,。

2,、報(bào)警,、求援原則。

3,、維持秩序,、迅速疏散原則。

社會(huì)實(shí)踐后四—六年級(jí)學(xué)生寫出作文,，每班推選三篇優(yōu)秀稿件,，于4月4日前交學(xué)生處,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇十

為進(jìn)一步貫徹落實(shí),，充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我校“育人工作”中的作用,，特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。

1,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2,、意義：

1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

2) 參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

3) 主動(dòng)服務(wù)社區(qū),，形成服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任,。

1,、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長,，聘請(qǐng)有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師,。研究過程中,，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作,。

具體過程參考如下：

a 編組,、選題;

b 聘指導(dǎo)教師;

c 制定活動(dòng)方案;

e、 實(shí)踐活動(dòng)(觀察,、訪談,、問卷、實(shí)驗(yàn))

1,、在生活中提煉,。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,，關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問題,，開展研究。在合作探究的過程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長,，提高綜合素質(zhì)。

3合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息,、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段,。從參與研究的對(duì)象來看,，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式,、學(xué)校合作探究的方式,、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究,、參觀訪問,、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流,、測(cè)量制作,、社會(huì)宣傳、服務(wù),、總結(jié)、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng),。

1、社會(huì)參觀活動(dòng),。

2 ,、參觀、訪問,、考察(革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況??)，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的.對(duì)象和內(nèi)容,，可以“物業(yè)管理”,、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”,、“交通路線”等為研究方向。

3,、 社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。(參考主題如下，也可自選主題)

1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究

4)市區(qū)交通安全問題研究

5)市民交通意識(shí)及對(duì)策

6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見

7)旅游資源狀況調(diào)查

8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究

9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

1 0)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究

12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

4,、社區(qū)服務(wù)活動(dòng),。

社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng),、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng),、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng),、環(huán)保志愿者活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng)。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇十一

“青春之我與美麗家鄉(xiāng)”

二,、參與對(duì)象。

__大學(xué)工商學(xué)院全日制在校本科生,。

三,、活動(dòng)時(shí)間。

20__年2月3日–20__年3月4日,。

四,、主要形式。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要形式為社會(huì)調(diào)研,。以受教育,、作貢獻(xiàn)、長才干為宗旨,，鼓勵(lì)在讀大學(xué)生回到家鄉(xiāng)開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng),，須填寫《__大學(xué)工商學(xué)院20__年寒假社會(huì)調(diào)研自主返鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐登記表》(附件3)和撰寫調(diào)研報(bào)告,，開學(xué)后由各學(xué)部團(tuán)委收齊后統(tǒng)一上交，審核蓋章后,，放入學(xué)生檔案,，2017級(jí)同學(xué)實(shí)踐成果可計(jì)入第二課堂素質(zhì)學(xué)分。各學(xué)部團(tuán)委也可圍繞調(diào)研選題組織團(tuán)隊(duì)開展調(diào)研活動(dòng)(學(xué)部集中組隊(duì)不做強(qiáng)制要求),，組隊(duì)方式分為重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),、一般項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)。

五,、工作安排,。

1、宣傳動(dòng)員階段：20__年1月22日—20__年1月28日,。

各學(xué)部要成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。負(fù)責(zé)規(guī)劃和統(tǒng)籌各學(xué)部的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并召開寒假社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì),，向廣大學(xué)生詳細(xì)說明此項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形式,、內(nèi)容和意義。

2,、學(xué)部內(nèi)招募,、組隊(duì)、審核階段：20__年1月29日—20__年2月1日,。

學(xué)部內(nèi)廣泛動(dòng)員,，組建團(tuán)隊(duì)，確定指導(dǎo)教師,，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合專業(yè)和個(gè)人興趣,、志愿服務(wù)意愿等情況，申報(bào)社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目,，申報(bào)項(xiàng)目須填寫《__大學(xué)工商學(xué)院20__年大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目申請(qǐng)書》(附件1),，學(xué)部內(nèi)部對(duì)社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目進(jìn)行初選審核，確定是否準(zhǔn)予立項(xiàng),。項(xiàng)目申報(bào)分為“重點(diǎn)項(xiàng)目”和“一般項(xiàng)目”。

各學(xué)部團(tuán)委將通過學(xué)部審核的項(xiàng)目申請(qǐng)書(附件1),、學(xué)部立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)信息匯總登記表(附件2)于2月1日18：00前發(fā)送至指定郵箱,，紙質(zhì)版2月1日中午12：00前蓋章交至院團(tuán)委。

3,、活動(dòng)實(shí)施階段(2月3日—3月4日),。

活動(dòng)開展過程中，指導(dǎo)教師需對(duì)項(xiàng)目人員的實(shí)際參與情況進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)督和考核,。各社會(huì)調(diào)研團(tuán)隊(duì)按照計(jì)劃展開社會(huì)調(diào)研,，并廣泛宣傳，尤其注重自傳播與媒體傳播,，隨時(shí)報(bào)送,、分享社會(huì)調(diào)研進(jìn)展和社會(huì)調(diào)研成果。

4,、活動(dòng)總結(jié)和成果分享階段(4月),。

開學(xué)后，各學(xué)部對(duì)社會(huì)調(diào)研工作進(jìn)行總結(jié),，填寫《__大學(xué)工商學(xué)院20__年大學(xué)生寒假社會(huì)調(diào)研項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)審批書》(附件4)并遞交調(diào)研報(bào)告,。學(xué)院團(tuán)委根據(jù)各團(tuán)隊(duì)寒假社會(huì)調(diào)研開展實(shí)際效果，組建院級(jí)寒假社會(huì)調(diào)研報(bào)告團(tuán),，組織社會(huì)調(diào)研報(bào)告會(huì),。

六、工作要求,。

1,、高度重視，有效推進(jìn),。各學(xué)部要統(tǒng)一行動(dòng),，共同參與，形成合力,。各學(xué)部務(wù)必高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照活動(dòng)的總體部署,，嚴(yán)格按照職責(zé)分工抓好落實(shí),。

2、點(diǎn)面結(jié)合,，突出重點(diǎn),。在全面廣泛組織動(dòng)員的基礎(chǔ)上，各學(xué)部要結(jié)合重點(diǎn)計(jì)劃進(jìn)一步把握關(guān)鍵,，抓好示范,，鼓勵(lì)跨專業(yè)組織立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)，并以團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人所在學(xué)部確認(rèn)團(tuán)隊(duì)歸屬,。要認(rèn)真抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),，確保其實(shí)踐活動(dòng)方案完善、工作指導(dǎo)到位和活動(dòng)開展順利,。

3,、提前規(guī)劃，保障到位,。各學(xué)部應(yīng)對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行早規(guī)劃,、早聯(lián)絡(luò),、早動(dòng)員、早組隊(duì),，為學(xué)生組織團(tuán)隊(duì),、申報(bào)立項(xiàng)提供活動(dòng)對(duì)象、項(xiàng)目資源和教師指導(dǎo)等保障和支持,。各學(xué)部應(yīng)積極動(dòng)員教師特別是青年教師參與到學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來,。

4、精誠合作,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。鼓勵(lì)跨學(xué)部、跨專業(yè),、跨年級(jí)組織活動(dòng)項(xiàng)目申報(bào),。各學(xué)部要本著合作共建、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、雙向受益的原則,，針對(duì)專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)際需求創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)。

5,、積極宣傳,，營造氛圍。各學(xué)部要針對(duì)本學(xué)部實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況及時(shí)與報(bào)社,、電視臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體聯(lián)系爭取宣傳報(bào)道。各學(xué)部和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)可積極利用微博,、微信等網(wǎng)絡(luò)媒體,，實(shí)時(shí)報(bào)道團(tuán)隊(duì)活動(dòng)情況，注重活動(dòng)影像資料的收集,?；顒?dòng)影像資料將在活動(dòng)總結(jié)評(píng)審階段作為重要的支撐材料。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇十二

1,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，要求學(xué)生走出校園，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，去關(guān)注社會(huì)問題，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2,、意義：

（1）改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。（2）參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

1,、組織形式：小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長,，聘請(qǐng)有一定專長的成年人（如本校教師、學(xué)生家長等）為指導(dǎo)老師,。研究過程中,，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作,。

具體過程參考如下：a,、編組、選題,；b,、聘指導(dǎo)教師；c,、制定活動(dòng)方案,；

e、實(shí)踐活動(dòng)（觀察,、訪談,、問卷、實(shí)驗(yàn)）,；

g,、撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。

1,、在生活中提煉,。從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色,；熱愛生活，關(guān)注生活問題,；學(xué)會(huì)健康愉悅地,、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2,、在興趣中選擇,。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究,。在合作探究的過程中,，學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長，提高綜合素質(zhì),。

3,、合理利用各種資源,。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫,，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息,、處理信息,。同時(shí)要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容,。

4、綜合運(yùn)用各種方法手段從參與研究的對(duì)象來看,，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式,、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式,。從研究采取的手段來看,，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、調(diào)查研究,、參觀訪問,、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流,、測(cè)量制作,、服務(wù),、總結(jié),、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

1,、社會(huì)參觀活動(dòng),。

2、參觀,、訪問,、考察（革命遺址,、英雄模范人物、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果,、工廠、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)……）,，例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的`對(duì)象和內(nèi)容,，可以“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”,、“教育設(shè)施”,、“交通路線”等為研究方向。

3,、社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。（參考主題如下，也可自選主題）,。

（1）關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究,。

（2）關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查。

（3）白色污染調(diào)查研究,。

（4）交通安全問題研究,。

（5）村民交通意識(shí)及對(duì)策。

（6）鄉(xiāng)村道路狀況及改進(jìn)意見,。

（7）當(dāng)?shù)刭Y源狀況調(diào)查,。

（8）中學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究。

（9）中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究,。

（10）中學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究,。

（11）中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究。

（13）以春節(jié)習(xí)俗為主題調(diào)查研究當(dāng)?shù)亍澳觑L(fēng)”“家風(fēng)”,。

（14）中學(xué)生上網(wǎng)習(xí)慣的調(diào)查與研究,。

（15）假期中學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況調(diào)查分析。

（16）關(guān)于春節(jié),、元宵節(jié)民風(fēng)民俗的調(diào)查研究,；關(guān)于春聯(lián),、節(jié)日美食的調(diào)查研究。

（17）關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究,。

（18）關(guān)于中學(xué)生壓歲錢數(shù)量及用途的調(diào)查研究,。

（19）對(duì)家鄉(xiāng)的變化的調(diào)查，以及家鄉(xiāng)變化對(duì)你的影響,。（山川,、河流、房屋,、人口,、經(jīng)濟(jì)收入、村民文化水平）,。

（20）對(duì)農(nóng)村老年人生活現(xiàn)狀的調(diào)查,。

參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。

1,、下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,，各班班主任布置社會(huì)實(shí)踐工作。

2,、學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組（每班至少4組）,，推選出組長自主選題，自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師（學(xué)校教師或家長）,，初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,。

4,、各班向?qū)W校提交下列社會(huì)實(shí)踐總結(jié)材料,。

6、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告（每班4份,，其中必須有一份關(guān)于交通安全的調(diào)查）,。

7、活動(dòng)照片,、錄像,、錄音等資料。

六,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),、表彰（下學(xué)期開學(xué)，具體時(shí)間待定）,。

1,、以班級(jí)為單位,，以班會(huì)、板報(bào)等形式,，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié),。

3、評(píng)選社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)集體,、先進(jìn)個(gè)人,、社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀論文及優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

4,、舉辦“走向社會(huì),，走向?qū)嵺`”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)表彰大會(huì)。

5,、優(yōu)秀論文匯編成冊(cè),，并在校園交流。選送10份送上級(jí)參評(píng),。

xx中學(xué)政教處,。

20xx年x月x日。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇十三

在長長的假期中,，除了休息和學(xué)習(xí)外,，開展豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以豐富生活,，增長見識(shí),，開拓視野，還可以了解社會(huì),，學(xué)習(xí)本領(lǐng),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。那么,，暑假適合開展哪些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),？如何開展呢？老師給你的建議如下：

假期里,，你可以和家人,、朋友游山玩水、觀?？淳?，不僅可以增進(jìn)和親人的感情，豐富閱歷,，陶冶性情,，還可以開闊視野，了解當(dāng)?shù)匚幕?、風(fēng)土人情,。你可以看大海（青島日照,、大連煙臺(tái)等），覽名山（登泰山,、黃山,、武夷山等），到草原（呼倫貝爾草原,、科爾沁草原,、錫林郭勒草原等）；也可以游名勝（蘇州園林,、杭州西湖,？？）,，賞古跡（西安兵馬俑,、殷墟甲骨文？,？）還可以到名校,，一睹名校的文化與風(fēng)采？,？上交材料：旅游所見（沒有條件外出的可查找資料和圖片）,。

生活變化氣象萬千，社會(huì)現(xiàn)象千姿百態(tài),。走出家門,，走向街頭，看現(xiàn)象,，多思考,，發(fā)評(píng)論，做一名小小社會(huì)家,。你可以,，到農(nóng)村、種植養(yǎng)殖示范區(qū)參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐,；還可以到氣象站,、植物園開展環(huán)保教育,；到社區(qū),、進(jìn)家屬院了解百姓生活；走向街頭,、走進(jìn)商場為社會(huì)現(xiàn)象打分,？？總之,，社會(huì)是我們成長的大舞臺(tái),，從小關(guān)注社會(huì),、了解社會(huì)、參與社會(huì),，可以培養(yǎng)我們的社會(huì)責(zé)任感,，增強(qiáng)社會(huì)生活技能。上交材料：社會(huì)調(diào)查與評(píng)論（以獨(dú)特的視角去評(píng)論社會(huì)現(xiàn)象）,。

我們的生活豐富多彩,，你可以到豆腐坊了解豆?jié){、豆腐腦和豆腐的`制作過程,；到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要幾道程序,；也可以到郵局了解一封信的“旅行”；你甚至可以和爸爸媽媽一起上一天班,，和他們一起體驗(yàn)田間地頭的辛苦勞作,，你還可以經(jīng)歷一次打工體驗(yàn)，用掙來的錢為父母送上一份禮物,？,？總之，只要是生活中存在的,，都值得我們?nèi)チ私?，去探討，去參與,。

上交材料：體驗(yàn)爸爸（媽媽）工作的“生活體驗(yàn)心得”

感恩社會(huì)——社區(qū)是開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要陣地,，請(qǐng)班主任根據(jù)同學(xué)們所居住社區(qū)、樓區(qū)的實(shí)際情況,，選擇開展“社區(qū)志愿者”活動(dòng),，各班級(jí)小組為單位組織進(jìn)行社區(qū)、樓區(qū)的垃圾,、雜草清掃活動(dòng),，本學(xué)期暑假社區(qū)服務(wù)時(shí)間不得少于3次。成立小組1—2個(gè),，成員不少于5人,。

上交材料：活動(dòng)記錄。

上交材料：制做兩張8開素描紙的宣傳報(bào)（圖文并茂）,。

要想成為一個(gè)出色的自己,，不光要學(xué)習(xí)好，還有有自己的特長,。暑假,，是發(fā)展自己特長的好機(jī)會(huì)。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧,；喜歡打乒乓球,，你就盡情地練吧；喜歡英語,，你就大聲地說吧,，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧,；喜歡鋼琴,，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌,，你就好好地學(xué)吧,？？還有跳繩,、下棋,、輪滑、小發(fā)明,、小制作,？？多多動(dòng)手,，堅(jiān)持練習(xí),，你會(huì)擁有更多本領(lǐng)，享受生活,，快樂成長,。

（1）學(xué)生暑假讀書書目分必讀書目和自選書目。必讀書目：由語文教師和班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際向?qū)W生推薦,，必讀書必須精讀,。讀完后，每位學(xué)生寫一篇不少于600字的讀書心得,。（附表格）自選書目：根據(jù)實(shí)際情況,，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書籍進(jìn)行閱讀。

（2）每位學(xué)生自備一個(gè)摘抄本,，每人每天堅(jiān)持讀書一小時(shí),，并做摘抄點(diǎn)評(píng)，摘好句,、好片斷并按句段進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。每生至少做好兩千字的摘記。同時(shí)開展“推薦你喜愛的一本好書”活動(dòng),，每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀情況,，向自己的同學(xué)至少推薦一本值的閱讀的好書，填寫推薦表,。

上交材料：讀書心得（600字）,、摘抄本（20xx字）。

要求：各班主任統(tǒng)一紙張,，強(qiáng)調(diào)作業(yè)質(zhì)量,。開學(xué)后收齊上交。先以班為單位逐人逐項(xiàng)檢查,，全校通報(bào),，未按要求完成者限期整改，視情節(jié)并通報(bào)家長,，然后全校評(píng)優(yōu),。

xx中學(xué)政教處。

20xx年x月x日,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇十四

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐順利開展的必要前提,，是擴(kuò)大實(shí)踐成果、積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的社會(huì)條件,。下面是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)策劃書,，歡迎參閱。

為促進(jìn)我鎮(zhèn)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)中深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng),，在實(shí)踐中接受教育、增長才干,，培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,，促進(jìn)大學(xué)生全面成長,，為將來畢業(yè)后盡快融入社會(huì)作好充分準(zhǔn)備，鎮(zhèn)團(tuán)委,、鎮(zhèn)關(guān)工委根據(jù)團(tuán)《關(guān)于開展20xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(社會(huì))實(shí)踐行動(dòng)的通知》要求,，結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際，制定出本方案,。

一,、活動(dòng)主題

我和祖國在一起社會(huì)實(shí)踐促成長

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年月至月

三,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，堅(jiān)持“屬地管理,，村(社區(qū))結(jié)合”的管理體制和“黨政主導(dǎo),，關(guān)工委指導(dǎo)，團(tuán)委主抓，部門配合”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,，堅(jiān)持“深入實(shí)際,，深入基層，深入群眾”,、“就地,、就近、就便”的原則,，通過開展體驗(yàn)教育,、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、志愿服務(wù),、素質(zhì)拓展,、學(xué)習(xí)交流等實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生在實(shí)踐中熏陶思想感情,、充實(shí)精神生活,、提高道德境界、增長知識(shí)才干,，為“建設(shè)新東坑,，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展”作出積極貢獻(xiàn)。

四,、成立機(jī)構(gòu)

為了加強(qiáng)對(duì)我鎮(zhèn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保整個(gè)活動(dòng)收到實(shí)效,，鎮(zhèn)團(tuán)委,、鎮(zhèn)關(guān)工委決定成立“20xx年度大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,，成員名單如下：

五,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展弘揚(yáng)愛國感情的教育活動(dòng)

1,、思想引領(lǐng)。開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀以及以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)的“我與祖國共奮進(jìn)”主題詩歌朗誦,、“社會(huì)實(shí)踐促成長”主題征文比賽，通過以愛黨,、愛國,、愛社會(huì)主義為主要內(nèi)容的詩歌比賽，培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立民族自尊心和自豪感,，增進(jìn)對(duì)黨的感情，堅(jiān)定他們轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心,，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命,。

2、了解社情,。充分利用虎門銷煙紀(jì)念館,、東縱紀(jì)念館,、袁崇煥紀(jì)念園等豐富的歷史文化資源，組織大中學(xué)生學(xué)習(xí)英雄的先進(jìn)事跡,，通過參觀紀(jì)念場館,、觀看陳列展覽、瞻仰歷史遺址,、尋訪革命老戰(zhàn)士等實(shí)踐活動(dòng),，聆聽“五老”隊(duì)伍(老干部、老戰(zhàn)士,、老專家,、老教師、老模范)講座,，參觀城市建設(shè)亮點(diǎn)工程,，感受東莞的變化，弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),，教育引導(dǎo)大學(xué)生繼承發(fā)揚(yáng)東莞青年敢為人先,，艱苦奮斗，務(wù)實(shí)進(jìn)取,，開放包容的光榮傳統(tǒng),。

3、宣傳亞運(yùn),。深入貫徹xxx的號(hào)召,，組織以“迎接亞運(yùn)會(huì)、創(chuàng)造新生活”為主題的宣傳教育團(tuán)隊(duì)進(jìn)社區(qū),、進(jìn)工廠,，開展以“唱響新生活”為主題的亞運(yùn)歌曲和亞運(yùn)志愿者歌曲傳唱活動(dòng);以“和諧新生活”為主題，倡導(dǎo)友愛和諧,、共建家園的社區(qū)新生活理念,，推動(dòng)形成睦鄰友好、秩序井然的和諧社區(qū)關(guān)系;以“文明新生活”為主題,，開展倡導(dǎo)文明新生活,、樹立文明新形象宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)基層群眾文明意識(shí),，共建文明社區(qū),，引導(dǎo)大學(xué)生融入亞運(yùn)，服務(wù)亞運(yùn),。

(二)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)

1,、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)。積極為大學(xué)生,、中職生與本土青年企業(yè)家搭建面對(duì)面溝通學(xué)習(xí)的平臺(tái),，發(fā)揮榜樣作用,，激發(fā)廣大青年的創(chuàng)業(yè)激情，舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)論壇,，為大學(xué)生,、中職生分析就業(yè)形勢(shì)，傳授擇業(yè)技巧,，解答創(chuàng)業(yè)疑難,，介紹成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的創(chuàng)業(yè)意識(shí),，提高創(chuàng)業(yè)能力,，轉(zhuǎn)變就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。

2,、進(jìn)行崗位鍛煉,。及時(shí)了解大學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位需求,，積極物色不同類型單位和企業(yè),，建設(shè)一批聯(lián)系密切、合作成效突出,、有典型示范意義的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)(社會(huì))實(shí)踐基地,，拓寬大學(xué)生崗位鍛煉渠道，選派優(yōu)秀大學(xué)生到社區(qū),、企事業(yè)單位開展掛職鍛煉,，讓大學(xué)生走到生產(chǎn)第一線，走進(jìn)社會(huì)各個(gè)階層,，體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)的艱辛和社會(huì)各階層的狀況,。

3、商海實(shí)踐活動(dòng),。為大學(xué)生,、中職生提供試創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，積極引導(dǎo)他們用科學(xué)發(fā)展的思維適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式,，充分利用專業(yè)技術(shù)進(jìn)行小型投資活動(dòng),，開展工商模擬市場大學(xué)生商海實(shí)踐活動(dòng)，為他們的創(chuàng)業(yè)盡可能提供各種便利,。通過開展商海實(shí)踐活動(dòng),，使大學(xué)生、中職生盡早培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維,，掌握創(chuàng)業(yè)方法和技巧,，樹立正確投資創(chuàng)業(yè)理念。

(三)開展體驗(yàn)教育和志愿服務(wù)活動(dòng)

1,、鞏固文明成果,。要在我鎮(zhèn)成功創(chuàng)建東莞市文明鎮(zhèn)街的.基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，為我鎮(zhèn)志愿事業(yè)注入更多活力,，形成人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍,，關(guān)注和幫教失足、失業(yè),、失學(xué)青少年,，為孤寡老人提供力所能及的志愿服務(wù)，開展“文化進(jìn)社區(qū)”,、“文化三下鄉(xiāng)”,、“繁榮企業(yè)文化”等活動(dòng)，進(jìn)行文明宣傳,、文化普及,，豐富市民群眾的文化生活，倡導(dǎo)文明禮儀,，提高群眾的文明生活素質(zhì),。

2、拓展志愿項(xiàng)目,。引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)揮自身專業(yè)特長,，成立相關(guān)專業(yè)服務(wù)隊(duì)，不斷拓展服務(wù)項(xiàng)目,。組織師范專業(yè)大學(xué)生,，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù);組織醫(yī)學(xué)類大學(xué)生，到農(nóng)村,、社區(qū)開展各種流感等流行性疾病防治宣傳和普及禁毒知識(shí)等活動(dòng);組織心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生,，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢,，特別是針對(duì)弱勢(shì)少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),，幫助他們學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系。

3,、倡導(dǎo)綠色環(huán)保,。動(dòng)員大學(xué)生廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動(dòng),，宣傳環(huán)保法律法規(guī),，倡導(dǎo)環(huán)保消費(fèi)，發(fā)動(dòng)和鼓勵(lì)更多的社會(huì)公眾參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境活動(dòng)中來,，提高公眾環(huán)境意識(shí),，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會(huì)倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí),。

(四)活動(dòng)的總結(jié)階段

1,、評(píng)選,。對(duì)活動(dòng)過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型進(jìn)行評(píng)選，內(nèi)容包括表現(xiàn)突出的學(xué)生,、實(shí)踐基地,，以及優(yōu)秀的心得體會(huì)。

2,、表彰以及成果展示,。召開20xx年大學(xué)生實(shí)踐成果展示表彰會(huì)，對(duì)在實(shí)踐中的積極分子進(jìn)行表彰,，樹立典型,。

3、資料歸納和整理,。收集整理活動(dòng)簡報(bào),、優(yōu)秀的實(shí)踐心得、調(diào)研報(bào)告,、相片,、dv影像等實(shí)踐活動(dòng)材料，編輯成冊(cè),。

4,、信息反饋,。鎮(zhèn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)參加活動(dòng)的學(xué)生作出評(píng)價(jià),。

六、活動(dòng)要求

(一)要求參加實(shí)踐的學(xué)生要遵守國家法律法規(guī),，不能做違紀(jì)違法的事情,，注意自身形象。

(二)在實(shí)踐鍛煉過程,，必須遵守實(shí)踐單位的規(guī)章制度,，要服從分配，服從安排,。不得無故缺席,。

(三)在上下班或外出參觀的過程中，要遵守交通規(guī)則,，注意交通安全,。

(四)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)通知實(shí)踐基地,，并感謝實(shí)踐基地提供的幫助,，并且要求每位參加的學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后撰寫一篇1500字左右的活動(dòng)心得上報(bào)鎮(zhèn)志愿服務(wù)中心。

今年我校暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以“實(shí)踐創(chuàng)新求發(fā)展,，產(chǎn)業(yè)騰飛促和諧”為主題,，引導(dǎo)青年學(xué)生同人民群眾緊密結(jié)合,，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，勤于學(xué)習(xí),，勇于實(shí)踐,，磨練意志，增長才干,，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。今年我校的大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將分為一般項(xiàng)目和重點(diǎn)項(xiàng)目。

20xx社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)

重點(diǎn)項(xiàng)目將由校團(tuán)委確定項(xiàng)目主題,、內(nèi)容和要求,，并面向全校學(xué)生進(jìn)行招投標(biāo)。參與競標(biāo)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須向校團(tuán)委實(shí)踐部上交重點(diǎn)項(xiàng)目投標(biāo)書,。校團(tuán)委將針對(duì)投標(biāo)書進(jìn)行第一輪書面審核,，第二輪將舉行答辯會(huì)以確定最后的重點(diǎn)項(xiàng)目。為節(jié)約資源,，今年重點(diǎn)項(xiàng)目將和黨員學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀暑假實(shí)踐相結(jié)合,，因此每個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中必須要有黨員參加。對(duì)于重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，要求配備專門的聯(lián)系人,，并須定期向校團(tuán)委實(shí)踐部匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展，并向有關(guān)媒體報(bào)道其相關(guān)事跡,。為了進(jìn)一步發(fā)揮我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“科技服務(wù)地方”的優(yōu)勢(shì),，使同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)基層生活的同時(shí)能夠獲得一定的實(shí)踐成果，建議成立以研究生為主的實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。同時(shí)建議各學(xué)院組成重點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)合實(shí)踐團(tuán)隊(duì),，其成績將分別計(jì)入各學(xué)院，這可以和組織建設(shè)中的院系共建聯(lián)系起來,。

一,、活動(dòng)安排

(一)宣傳和立項(xiàng)階段(20xx年5月—6月初)

重點(diǎn)項(xiàng)目由校團(tuán)委向各院系和校直屬學(xué)生組織開展宣傳并招收課題。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)于20xx年6月1日前向校團(tuán)委上交社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目競標(biāo)書,，校團(tuán)委將在6月1日至6月5日間進(jìn)行第一輪初審,，并在bbs上予以公示。20xx年6月10日,，將組織競標(biāo)答辯會(huì)確定重點(diǎn)項(xiàng)目,，評(píng)委將由各對(duì)應(yīng)領(lǐng)域?qū)＜液蛨F(tuán)委老師組成。重點(diǎn)項(xiàng)目落選者將根據(jù)其意向，可選擇放棄或直接轉(zhuǎn)化為一般項(xiàng)目,。

(二)項(xiàng)目準(zhǔn)備階段(20xx年6月)

已確定的實(shí)踐項(xiàng)目,，在此期間應(yīng)進(jìn)一步做好實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)備，并完善項(xiàng)目計(jì)劃,。在6月份將組織聯(lián)系人會(huì)議和團(tuán)長會(huì)議,。

7月初，校團(tuán)委將組織暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)出發(fā)儀式,，各院系應(yīng)派代表隊(duì)伍參加,，所有重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須參加。

(三)項(xiàng)目實(shí)施階段(20xx年7月,、8月)

校團(tuán)委將要求重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)設(shè)立專門的聯(lián)系人,，以便于掌握重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的最新情況。

(四)總結(jié)和答辯階段(20xx年9月)

各院系團(tuán)委應(yīng)當(dāng)在暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，應(yīng)在開學(xué)后兩周內(nèi)將總結(jié)材料,、參加評(píng)選的項(xiàng)目材料報(bào)送校團(tuán)委。

校團(tuán)委將組織相關(guān)的實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行答辯,。

二,、總結(jié)和表彰

重點(diǎn)項(xiàng)目將直接參加校團(tuán)委組織的答辯，不占用學(xué)院的推薦名額,。其中前十六名將作為上海交通大學(xué)的代表參加上海市的暑假社會(huì)實(shí)踐評(píng)選,。落選的項(xiàng)目將根據(jù)情況授予“優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)”。

三,、上交材料

重點(diǎn)項(xiàng)目的材料由實(shí)踐團(tuán)隊(duì)直接向校團(tuán)委實(shí)踐部提交,，需要提交的文件包括競標(biāo)書和項(xiàng)目成員表，需要交紙質(zhì)稿和電子稿,。

電子稿提交方式：xxx,用戶/密碼：xx,，文件置于：“上傳區(qū)”——“重點(diǎn)項(xiàng)目”。文件包括：競標(biāo)書和團(tuán)隊(duì)成員信息表,。

炎炎夏日，很多人都會(huì)選擇待在家里乘涼,，不會(huì)選擇外出,。不過我已經(jīng)上大學(xué)里，如果整個(gè)暑假的時(shí)間都待在家中,，也實(shí)在是沒什么意思,。今年暑假，我就會(huì)選擇參加社會(huì)實(shí)踐,，鍛煉自己的能力,。不過到現(xiàn)在我還是沒有想好我要參加什么樣的社會(huì)實(shí)踐，不過我會(huì)的，這是毋庸置疑的!

一,、活動(dòng)背景：

1,、暑假是人們外出游玩的高峰期，然而同樣也伴隨著高峰的中暑等疾病的發(fā)生,。尤其是一些戶外運(yùn)動(dòng)愛好者或是工作者,，尤為需要擔(dān)心。因此,，好的防暑措施,，可以了卻人們的后顧之憂，讓人們開開心心出門,，健健康康回家,。藥物解暑是比較快速的方法，但都不免會(huì)有一些副作用,。因此,，我們團(tuán)隊(duì)查找了網(wǎng)上的一些資料，發(fā)現(xiàn),，“伏茶”這種喝茶防暑的方法十分有效,。

當(dāng)然，喝伏茶防暑也需要注意的是,，各人的身體底子不同,，一些體質(zhì)偏“寒”、胃口不好,、飯后腹脹,、大便溏薄的市民最好不要隨便喝伏茶。同時(shí),，對(duì)于一些過于寒涼的伏茶,，小兒因脾胃不足、老人因消化功能衰退,，也都不宜飲用,。但體質(zhì)強(qiáng)壯、火旺濕盛,、咽喉腫痛,、大便淤結(jié)、舌紅苔黃膩的人,，不妨經(jīng)常服用,，“伏茶畢竟是藥，要注意因人制宜,，不能濫服,，更不能作為保健藥長期服用,。” 一入盛夏,，一些人不論哪里不舒服均歸咎于濕熱,，認(rèn)為伏茶和涼茶飲料能包醫(yī)百病，無病服之能防病,，甚至把它作為日常生活中必不可少的保健藥,。其實(shí)，這種做法是不科學(xué)的,。體質(zhì)虛弱者和嬰幼兒,，長期服用涼茶，易損傷人體陽氣和脾胃,，出現(xiàn)神疲體倦,、多汗易感冒等癥狀。

尤其是臟腑嬌嫩的嬰幼兒,，長期服用易損傷小兒正氣,，影響孩子健康成長。 飲用伏茶要適量,。體質(zhì)偏“寒”者應(yīng)選用由茯苓皮,、大麩皮等健脾配方燒煮的伏茶。同時(shí),，降溫防暑不僅要適可而止,，更應(yīng)掌握一些防暑降溫的知識(shí)，當(dāng)你和家人享用伏茶的暢快時(shí),，小心別被伏茶的“涼意”寒及腸胃,。

3、隨著高樓的增多,，居民之間的交流變得愈發(fā)困難,。曾經(jīng)一度引為美談的鄰里間的故事，如今已變得十分稀薄,。人們每天更像是生活在獨(dú)立的空間：出門——工作(學(xué)習(xí))——回家,。多年而不知鄰里誰何的例子已屢見不鮮，有的甚至唯一的接觸都是因?yàn)橐恍┱`會(huì)而引起的爭吵,?！斑h(yuǎn)親不如近鄰”，生活中遇到困難時(shí),，反而是鄰居更能給予你幫助。社會(huì)是互相溝通的群體,，因?yàn)榻涣鞫椭C,，因?yàn)楹椭C而進(jìn)步,。如果連天天都住在一起的鄰居們都不能成為朋友，那么,，舍近求遠(yuǎn)的朋友關(guān)系,，又怎么能長久，怎么能深刻?居民運(yùn)動(dòng)會(huì),，小區(qū)晚會(huì),，正是拉近鄰里距離，促進(jìn)鄰里情的很好的方法,。

二,、協(xié)助單位

小區(qū)附近的某酒店或餐館

某運(yùn)動(dòng)品牌(特步、安踏,、哇哈哈,、康師傅…)

小區(qū)居委會(huì)

三、隊(duì)伍組成

隊(duì)長：林加奇

活動(dòng)的策劃,，隊(duì)員工作的安排

外聯(lián)：林加奇

媒體聯(lián)系：張思意

宣傳單,、宣傳海報(bào)制作：王晶

采訪、拍攝,、記錄：鄭力超

博客發(fā)貼：王震

財(cái)務(wù)：張思意

四,、基礎(chǔ)設(shè)備：

1、攝像設(shè)備(dv,、相機(jī))

筆記本電腦

?；铡⑵鞄?、隊(duì)帽,、個(gè)人生活用品(自備)

2、博客,、郵箱建立

五,、行程內(nèi)容：

2、活動(dòng)內(nèi)容：

8月6,、7,、8、9,、10日,，開展免費(fèi)伏茶供應(yīng)活動(dòng)。同時(shí)進(jìn)行健康宣傳傳單的發(fā)放;

8月9日,，開展小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì);

8月10日,，舉辦小區(qū)文藝小晚會(huì);

7月11日，整合資料,，總結(jié),，完成暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,。

六、注意事項(xiàng)

1,、每晚開一次例會(huì),，做好該天的總結(jié)，做好資料整理工作,，討論第二天工作內(nèi)容,，制定人員安排等。

2,、每晚都要更新博客,，記錄每天的工作內(nèi)容及工作成果。

3,、每晚做好財(cái)務(wù)預(yù)算及統(tǒng)計(jì),，由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)收官發(fā)票及帳目記錄。

4,、每人每天注意儀表,，佩戴校徽,、拿好旗幟,、戴上隊(duì)帽，注意自己的言行舉止,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇十五

20xx年12月17日,，聯(lián)合國大會(huì)經(jīng)過40212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日,，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天,，世界各國都開展慶?；顒?dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開展,。

弘揚(yáng)志愿者精神,，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

院青協(xié)計(jì)劃于x年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng),，并借助此次宣傳將募書活動(dòng)持久開展下去(研究到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少,，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機(jī)會(huì)帶來一些適宜的書籍,。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到x6年3月),。如果各方面條件成熟，能夠研究將此項(xiàng)募書活動(dòng)作為x工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去,。

宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前,、x大學(xué)南校區(qū)食堂前

校本部負(fù)責(zé)人：x

南校區(qū)負(fù)責(zé)人：x

(一)前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)申請(qǐng);

2.設(shè)計(jì)宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報(bào),，可供直接使用;

3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單可參考o(jì)cef組織的特制海報(bào)和宣傳單;

6.制作書籍募集明細(xì)表供集書負(fù)責(zé)人登記捐書者個(gè)人以及所捐書籍的詳細(xì)

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇十六

1,、培養(yǎng)孩子對(duì)集體的感情,。

2、促進(jìn)家長之間的交流和孩子之間的和諧相處,。

3,、通過參觀促進(jìn)孩子對(duì)濰坊歷史和現(xiàn)在科技的了解。

上午9：00,，前請(qǐng)各位家長帶孩子自行到門口領(lǐng)門票進(jìn)入?yún)⒂^,。（東風(fēng)街和北海路交叉口路東）

水

1、請(qǐng)家長各自負(fù)責(zé)好自己和孩子的安全,。

2,、由于周末館內(nèi)不接待團(tuán)隊(duì)參觀，所以進(jìn)入時(shí)不統(tǒng)一組織,，每位家長帶孩子自已領(lǐng)門票進(jìn)入,。

3、車輛請(qǐng)停在博物館院內(nèi),，或?qū)γ娓蝗A游樂園停車場,。

1、家長在九點(diǎn)左右開始參觀博物館,，請(qǐng)帶好自己的孩子,，盡量不要碰物品，注意安全,。

2,、十一點(diǎn)在大門口集合，照全體合影,，活動(dòng)結(jié)束,。

學(xué)生校長實(shí)踐活動(dòng)方案格式篇十七

各學(xué)院（部）團(tuán)委、校級(jí)學(xué)生組織,、學(xué)生社團(tuán)：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神,，全面貫徹黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，積極構(gòu)建實(shí)踐育人長效機(jī)制,，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育中的重要作用，引領(lǐng)和幫助廣大青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中受教育,、長才干,、做貢獻(xiàn)，以青春建功的實(shí)際行動(dòng),，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春力量,。按照校黨委和上級(jí)團(tuán)組織工作部署要求，根據(jù)《燈塔工程——廣東青年大學(xué)生思想引領(lǐng)行動(dòng)方案》等文件精神,，校團(tuán)委決定組織開展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)就相關(guān)事宜通知如下：

不忘初心跟黨走，青春助力新時(shí)代,。

20xx年7月至9月,。

xx師范大學(xué)xx分校全日制在校學(xué)生、在職教師,。

鼓勵(lì)學(xué)生積極開展“新時(shí)代,，新氣象，新作為”百姓宣講活動(dòng),，宣傳學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，深入田間地頭、農(nóng)家院落,、工廠車間,、社區(qū)廣場等，通過組織一次理論宣講,、講好一個(gè)中國故事,、記錄一段實(shí)踐微影片、形成一份實(shí)踐報(bào)告等形式宣傳黨和國家的重大戰(zhàn)略部署,，深刻感悟馬克思主義改變中國,、發(fā)展中國的偉大力量，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，牢固樹立“四個(gè)自信”,。

（二）“北師信使，回訪母校,，攜手共同成長”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。

鼓勵(lì)學(xué)生回訪高中母校，代表我校對(duì)母校的培養(yǎng)和教育表示感謝,；匯報(bào)在校期間的學(xué)習(xí)與生活情況,；向?qū)W弟學(xué)妹交流高考經(jīng)驗(yàn)；介紹我校辦學(xué)特色,、專業(yè)設(shè)置,、校園生活、獎(jiǎng)助學(xué)金,、畢業(yè)生就業(yè)等情況,，吸引優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。

（三）“一帶一路”倡議下中國與世界互動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)研專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)國內(nèi)“一帶一路”沿線城市和地區(qū)具有的發(fā)展機(jī)遇,、區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略的對(duì)接,，以及沿線城市建立對(duì)外開放合作的成果等方面進(jìn)行調(diào)研分析，全面了解國內(nèi)落實(shí)現(xiàn)狀,；鼓勵(lì)學(xué)生前往周邊國家進(jìn)行實(shí)地考察,，對(duì)“一帶一路”具體項(xiàng)目的落實(shí)情況進(jìn)行深入了解，總結(jié)“一帶一路”倡議下國家間合作的落地成果,、宏觀意義,、面臨的挑戰(zhàn)和未來趨勢(shì)，探索中國倡議在周邊國家落地生根的實(shí)踐路徑和策略,。

（四）粵港澳大灣區(qū)建設(shè)青年觀察者行動(dòng)。

充分認(rèn)識(shí)到粵港澳大灣區(qū)在推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)中的重要樞紐地位,，圍繞粵港澳大灣區(qū)協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略,，聚焦粵港澳大灣區(qū)機(jī)制創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生組隊(duì)到粵港澳大灣區(qū)城市群開展調(diào)查研究和企業(yè)參訪觀摩等活動(dòng),，積極探索促進(jìn)三地法治銜接,、改善營商環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施互聯(lián)互通,、科技創(chuàng)新合作的路徑和方法,。

（五）精準(zhǔn)扶貧鄉(xiāng)村振興行動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)革命老區(qū),、民族地區(qū),、邊疆地區(qū)和貧困地區(qū)，通過鄉(xiāng)村調(diào)研,、助學(xué)助研,、支農(nóng)支教等活動(dòng)，助力鄉(xiāng)村文化,、教育,、產(chǎn)業(yè)、環(huán)境發(fā)展,，探索大學(xué)生參與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的有效路徑,；鼓勵(lì)學(xué)生參與“多彩鄉(xiāng)村情系故里”主題教育實(shí)踐活動(dòng)；鼓勵(lì)學(xué)生組建資助政策宣傳團(tuán),，走訪家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，進(jìn)村入戶宣傳資助政策等。

（六）“關(guān)注民生,，凝聚力量,，回報(bào)社會(huì)恩情”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注民生發(fā)展，以“科教,、文體,、法律、衛(wèi)生”四進(jìn)社區(qū)活動(dòng)為載體,，結(jié)合老齡化與二孩政策,、社會(huì)救助機(jī)制、社區(qū)居家養(yǎng)老,、食品藥品安全等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢(shì)，廣泛開展社會(huì)調(diào)研和普法咨詢,、“紅十字‘救’在身邊”等公益行動(dòng),，傳播青春正能量。同時(shí)依托傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),，結(jié)合當(dāng)代青少年文化訴求,，不斷創(chuàng)新服務(wù)模式，繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

（七）“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，助力未來發(fā)展”專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。

響應(yīng)國家“大力推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召,，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身需求和發(fā)展規(guī)劃，依托“展翅計(jì)劃”,、“精英培養(yǎng)行動(dòng)”及各地暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等深入政府機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位、科研院所,、社會(huì)組織,、基層一線，了解工作情況,、行業(yè)前景及人才需求,，通過崗位實(shí)習(xí)見習(xí)和調(diào)研考察提升專業(yè)本領(lǐng)、增強(qiáng)就業(yè)能力,。