報(bào)告可以幫助我們分析問(wèn)題,，提出解決方案，并為決策者提供決策依據(jù)。報(bào)告的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,，對(duì)于每一個(gè)章節(jié)和段落,，我們都應(yīng)該有明確的目標(biāo)和內(nèi)容安排,。閱讀以下報(bào)告范文,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)和領(lǐng)域的報(bào)告寫(xiě)作風(fēng)格和要求可能有所不同,，但都體現(xiàn)了清晰,、準(zhǔn)確和有說(shuō)服力的特點(diǎn),。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好,！

漫長(zhǎng)的一年總算又到盡頭,，回顧這十幾年自己的工作情況，覺(jué)得有許多事情做得不夠理想,，真想時(shí)光倒流,，把自己做的不夠完美的事情重做一遍，但這是不可能的,，只得提醒自己吃一塹,，長(zhǎng)一智，以后把工作做得完美些,，不要留下一些遺憾,。

感受著肩上那份沉甸甸的學(xué)校和學(xué)生們寄予的信賴。期望和重托,，我將我這學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

我們的小學(xué)不僅是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)生的搖籃,，它也是培養(yǎng)優(yōu)秀教師的搖籃，在這片沃土,，這個(gè)充滿生機(jī),、活力和溫暖的大集體里學(xué)習(xí)、生活,，各位老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作作風(fēng),，踏踏實(shí)實(shí)的教學(xué)風(fēng)范讓我身在其中受益匪淺，他們的榜樣作用使我意識(shí)到教師唯有不斷學(xué)習(xí),，在教學(xué)中鍛煉自己,，追求進(jìn)步才能讓自己不僅只成為這里的一員，也會(huì)在將來(lái)的某一天成為這里的驕傲,，為學(xué)校和精心栽培我的老師們交上一份滿意的答卷,。

自從參加工作以來(lái),，我首先以師范生“學(xué)高為師，身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認(rèn)識(shí),，我在工作中踏踏實(shí)實(shí)不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課,，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè)，關(guān)注到每個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)受學(xué)生尊敬的和信賴的老師,。

在學(xué)科教學(xué)方面，我時(shí)刻告誡自己要做一個(gè)科研型教師,，作為一名青年教師來(lái)說(shuō),，有的是一腔的熱情，和對(duì)職業(yè)的堅(jiān)定信念,，而缺少的是老教師的寶貴教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，因此我要虛心的向她們學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)技能和課堂調(diào)控技能等等,。青年教師的成長(zhǎng),，成熟要靠自己在教學(xué)中的苦練，摸索,。面對(duì)大班教學(xué)我不斷的思考,，摸索，實(shí)踐：如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,，消除課堂死角現(xiàn)象,；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質(zhì)量。為此我也正在每堂課的教學(xué)中嘗試著積極制作教學(xué)用具設(shè)計(jì)靈活多樣的游戲活動(dòng),，使學(xué)生們?cè)诜e極參與的同時(shí)獲得知識(shí),；在課后，我認(rèn)真地給孩子寫(xiě)評(píng)價(jià),，主動(dòng)跟孩子們交流與家長(zhǎng)溝通,，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)生,，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難，取得進(jìn)步,。

這幾年我都是擔(dān)任六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,，在班主任的幫助下，我從剛開(kāi)始望著紀(jì)律松散的學(xué)生不知所措到現(xiàn)在能幫助班主任管理班級(jí)得到學(xué)生的配合,，心中對(duì)每位幫助過(guò)我的老師充滿感激,。以后我更應(yīng)多觀察，多問(wèn),，努力提高自己的教學(xué)能力,。

我深知自己現(xiàn)在教學(xué)水平與一位優(yōu)秀英語(yǔ)老師的標(biāo)準(zhǔn)還相差很遠(yuǎn)，但我相信,，通過(guò)學(xué)習(xí),、操作，再反思,、總結(jié),，然后再學(xué)習(xí)、操作,，這樣不停止,、不放棄的學(xué)習(xí)，在不久的將來(lái),，我一定會(huì)取得更大的進(jìn)步,，教出一批批優(yōu)秀的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)一名小學(xué)語(yǔ)文教師一生不朽的價(jià)值,。

述職人：xxx,。

20xx。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇二

述職報(bào)告是任職者陳述自己任職情況,，評(píng)議自己任職能力,，接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)考核和群眾監(jiān)督的一種應(yīng)用文,，具有匯報(bào)性,、總結(jié)性和理論性的特點(diǎn),。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的

小學(xué)

教師個(gè)人述職報(bào)告,，希望對(duì)大家有幫助,。

轉(zhuǎn)眼,，又是一年就將結(jié)束,?？偨Y(jié)這一學(xué)年的工作,，我心中經(jīng)常在反思,，我所從事的工作有著

怎樣

的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些

什么

,。因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),，才使我的工作和我的生命更有意義,，從事教導(dǎo)主任工作的兩年來(lái)我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí),、智慧以及我的情感為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西,，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)，我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,，在全身心地投入教育工作,，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂(lè)，因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠(chéng),，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生,、對(duì)學(xué)校,、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。

要想營(yíng)造書(shū)香

校園

,，必須有

愛(ài)

學(xué)習(xí)的教師,，負(fù)責(zé)教學(xué)管理的人員更應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)。雖然感覺(jué)到這些年自己的學(xué)習(xí)很不夠,，積淀不豐實(shí),，思考比較淺薄,，但亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚,，現(xiàn)在學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我的常態(tài)。我首先注重政治理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治素養(yǎng),、理論修養(yǎng)和政策水平。這一年來(lái),，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的一次次政治學(xué)習(xí),、黨員學(xué)習(xí)以及結(jié)合今年下半年的保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，使我深深感到,，只有不斷提高自己的政治理論素養(yǎng),，在工作中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新情況,，掌握新本領(lǐng),，不斷提高為人民服務(wù)的自覺(jué)性和能力，才能成為一名合格的學(xué)校中層管理人員,。

同時(shí),，我非常注重自身的教育理念、管理知識(shí)及綜合知識(shí)的更新與提升,。這一年中,，我除了每天查閱教育報(bào)刊雜志及網(wǎng)上教育新聞之外,，潛下心來(lái)用心讀了《教師修養(yǎng)文萃》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》以及重溫了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等教育經(jīng)典書(shū)籍,，及時(shí)將自己學(xué)習(xí)的體會(huì)記錄下來(lái),，在書(shū)中我不斷地汲取著養(yǎng)料，與大師對(duì)話,、與

心靈

對(duì)話,，書(shū)讓我變得豐厚起來(lái)，心境更加的平和,，大悲大喜大起大落的缺點(diǎn)正在悄悄地改變,；同時(shí)我還不間斷的涉獵各類

其他

書(shū)籍，以此來(lái)豐富視野,、更新提升綜合素養(yǎng),。

當(dāng)然，向同行學(xué)習(xí)也是必不可少的,。這一年里,，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，在隨堂聽(tīng)課中學(xué),、在專家講座中學(xué),、在教育教學(xué)活動(dòng)中學(xué)，我享受著向同行學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣和靈動(dòng),！

與此同時(shí),，我還堅(jiān)持將學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái)。今年十月,，我的教學(xué)論文《走進(jìn)探究式閱讀教學(xué)》獲得全國(guó)小語(yǔ)會(huì)組織的論文比賽的一等獎(jiǎng),，這篇論文還收錄在全國(guó)發(fā)行的《語(yǔ)文課程改革實(shí)踐與探索》一書(shū)中。

院領(lǐng)導(dǎo)給我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的定位是“實(shí)驗(yàn)小學(xué)是培養(yǎng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生的搖籃,，是新疆小學(xué)教育的公開(kāi)課堂,，是引領(lǐng)新疆小學(xué)教育的一面旗幟?！边@樣的定位對(duì)于每一名實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師,，尤其是主管教學(xué)的管理人員來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是在不斷地提醒我們要與時(shí)俱進(jìn),。實(shí)驗(yàn)小學(xué)能有今天的聲譽(yù),，那是前輩領(lǐng)導(dǎo)、老師們用辛勤的汗水和智慧鑄就的,。但今天的我們是不能?？吭谇拜叺臉I(yè)績(jī)上沾沾自喜，而應(yīng)勇于探索創(chuàng)新，以保證實(shí)驗(yàn)小學(xué)的可持續(xù)性的發(fā)展,。同時(shí),，新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。

今年,，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,，將我校的教科研工作的目的定位在“促進(jìn)教師發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展”,，將我校的教科研工作的重點(diǎn)定位在深入推進(jìn)課程課時(shí)改革,，提取課改中的經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)課改中存在的問(wèn)題和困惑通過(guò)專題研究,、校本教研等形式尋求解決途徑,，注重教科研的針對(duì)性與實(shí)效性；并狠抓群研工作,，立足教研組,，教研組工作求真、求實(shí),、求活,，充分發(fā)揮學(xué)校教研組長(zhǎng)和骨干教師的作用，集思廣益,，推行“集體備課,、嘗試走班,、集體評(píng)課” 的群研制度,，以課堂教學(xué)為主陣地開(kāi)展教學(xué)研究，力求提升教師的教科研素養(yǎng),。同時(shí),，我還同教導(dǎo)處張主任一起不定期分學(xué)科、分年級(jí),、分年段或全員組織老師們參加校本培訓(xùn),，就大家共同面臨的學(xué)校課改中現(xiàn)存的問(wèn)題和困惑展開(kāi)討論，使參加活動(dòng)的教師在“共享式的集體備課”,、“探究式的課堂實(shí)踐活動(dòng)”和“專題式的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)”中有互動(dòng)的空間,，使原來(lái)勢(shì)單力薄的教師個(gè)體走出封閉的圈子，在多途徑的互動(dòng)中，發(fā)揮“群研智慧”,。通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課－沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,，給教師多元發(fā)展和提升的空間，最終實(shí)現(xiàn)教師的

專業(yè)

成長(zhǎng),。在探索中,，我將集體實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并于今年四月份,，在市小語(yǔ)會(huì)組織的“校本教研研討會(huì)”上做了我校校本教研的匯報(bào),，還在與友誼學(xué)校的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)中做了經(jīng)驗(yàn)介紹，獲得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo),、老師的一致好評(píng),。更令人欣喜的是我校語(yǔ)文群研的探索還獲得了顯著的

成績(jī)

——在全體語(yǔ)文老師的共同研究、共同探討下,，在很多老師的幫助下,，我校的樊銘璐老師代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加了全國(guó)小語(yǔ)會(huì)組織的首屆全國(guó)青年教師習(xí)作教學(xué)錄像課比賽，首先以新疆賽區(qū)第一名的好成績(jī)沖到了全國(guó),，又以一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)?yōu)閷?shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)了光,，同時(shí)又被全國(guó)小語(yǔ)會(huì)指定到習(xí)作教學(xué)研討會(huì)上現(xiàn)場(chǎng)觀摩課，這更為我們自治區(qū)小語(yǔ)會(huì)爭(zhēng)了光,！而這,，就是我校探索群研工作的顯著成績(jī)！

在積極開(kāi)展多元的校本教研基礎(chǔ)上,，我重視以課題研究為抓手,，做好我校今年課題實(shí)驗(yàn)階段性成果的推廣使用工作以及相關(guān)課題的結(jié)題工作。今年12月,，我校承擔(dān)的一個(gè)國(guó)家級(jí)課題《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式的研究》進(jìn)入結(jié)題,。在教務(wù)組,、電教組和美術(shù)組老師的協(xié)作下，我同全體課題組的老師們一起在繁忙的學(xué)校工作之余,，認(rèn)真圓滿地完成了結(jié)題的各項(xiàng)繁雜的工作,，不但獲得了自治區(qū)教科所、新疆小語(yǔ)會(huì)以及課題組領(lǐng)導(dǎo),、老師的好評(píng),，還收獲了努力探索之后的甜蜜與快慰,。

作為教導(dǎo)主任，今年我能找準(zhǔn)自己的正確定位,，努力做好校長(zhǎng)的助手,；并協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，切實(shí)做好以下幾方面的工作：

1,、作為學(xué)校黨支部的宣傳委員和黨小組長(zhǎng),，能積極主動(dòng)地與黨支部其他成員協(xié)作，按照要求做好黨員學(xué)習(xí)提高的組織宣傳工作,，并按時(shí)收黨費(fèi),。

2、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處張主任認(rèn)真研究,，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施,，使學(xué)校的`教科研工作更有針對(duì)性,、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),。

3,、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,，保證學(xué)校的測(cè)評(píng)及評(píng)價(jià)工作有序進(jìn)行,。

4、組織,、指導(dǎo),、審查分管學(xué)科的各教研組的教育活動(dòng)計(jì)劃及全校的班主任工作計(jì)劃，從計(jì)劃的落實(shí)到活動(dòng)的組織再到活動(dòng)后的總結(jié)都提出的明確的意見(jiàn),，使每一次活動(dòng)都有主題,、有步驟、有成效,，營(yíng)造了良好的教育,、教研、科研氛圍,，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的深入開(kāi)展,。

5、組織,、指導(dǎo)分管學(xué)科教師的集體備課、聽(tīng)課,、評(píng)課等群研工作,，審查各教研組的教科研計(jì)劃，定期批改教研組的教研活動(dòng)記錄，組織好教研活動(dòng),，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作,，并協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作，力求教科研工作求真務(wù)實(shí),。

6,、組織多元的校本培訓(xùn)，注重教研組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，注重對(duì)教師進(jìn)行“學(xué)科帶頭人,、教學(xué)骨干、教壇新秀”三類人的培養(yǎng),，并注重對(duì)青年教師培養(yǎng)工程的實(shí)施,，給教師多元發(fā)展與提升的空間。

7,、規(guī)范教學(xué)工作的日常管理,，不定期檢查分管學(xué)科教師的備課反思、聽(tīng)課記錄,、會(huì)議記錄,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、練字本等,，提高全員教師業(yè)務(wù)水平,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

8,、經(jīng)常深入

班級(jí)

聽(tīng)課,。及時(shí)與教師們交流聽(tīng)課的心得，共同探討當(dāng)前教學(xué)改革中存在的各種問(wèn)題,。一方面了解教師們課堂教學(xué)的情況,，把握實(shí)際，爭(zhēng)取對(duì)教學(xué)工作的指導(dǎo)主動(dòng)權(quán),。另一方面,，集思廣益，和教師一起解決一些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題,。把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和理論貫徹下去,，平等的交流遠(yuǎn)比開(kāi)大會(huì)作報(bào)告的效果好。

9,、作為主抓學(xué)校趣味輔導(dǎo)班的管理人員,，能注重科學(xué)的管理方式的實(shí)施，能做到務(wù)實(shí)認(rèn)真的做好每天的日常管理,，能心平氣和的解決輔導(dǎo)班老師在輔導(dǎo)培訓(xùn)過(guò)程中的諸多矛盾,；并能協(xié)助雙休日的主管領(lǐng)導(dǎo)做好相應(yīng)的有關(guān)管理工作,。

10、在相關(guān)教研組的協(xié)作下,，組織全體語(yǔ)文老師于今年四月份成功地面向全市語(yǔ)文老師做了我校語(yǔ)文校本教研研討會(huì),；四月份，還協(xié)同校長(zhǎng),，帶領(lǐng)我校十來(lái)位骨干老師遠(yuǎn)赴額敏農(nóng)九師中學(xué)進(jìn)行友誼學(xué)校的學(xué)術(shù)研討活動(dòng),，得到當(dāng)?shù)乩蠋煹臒崆榉Q贊；十一月,，組織全校師生為迎接市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建認(rèn)真做好相應(yīng)的先期工作,；在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處張主任共同計(jì)劃并組織了我校首次家長(zhǎng)開(kāi)放周的教育教學(xué)開(kāi)放活動(dòng),。這些工作為了提升我校教育教學(xué)知名度作出了些許貢獻(xiàn),。

總之，這一年,，在兩位校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我和教導(dǎo)處的張主任共同做了很多扎扎實(shí)實(shí)、富有成效的實(shí)事,，在實(shí)踐中我們不斷前行,！

學(xué)校是一個(gè)大家庭，作為學(xué)校的管理者之一,，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng),。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師,，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生,，讓我的工作充滿快樂(lè)和情趣。二要正直,。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題,，客觀地分析問(wèn)題、判斷問(wèn)題,，公正地處理和解決問(wèn)題,，讓校園處處充滿著和諧。三要?jiǎng)?wù)實(shí),。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層,，實(shí)實(shí)在在地做一些工作，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī),，讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)的氣氛。

面對(duì)現(xiàn)今的工作,，我曾經(jīng)有過(guò)失敗,、挫折,、困惑甚至退縮的感受,。感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的及時(shí)幫助,，更感謝學(xué)校的很多老師熱情的鼓勵(lì)以及真誠(chéng)的支持。在經(jīng)歷了這些之后,，我變得更加的成熟,、平和。這一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是風(fēng)

雨

過(guò)后見(jiàn)彩虹,，唯一不變的是我對(duì)教育的執(zhí)著和對(duì)人生的追求,，在不斷的學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐中,，為我理想的教育而努力著！一年的時(shí)光匆匆而過(guò),，我無(wú)怨無(wú)悔,，因?yàn)槲遗α恕⑽腋冻隽?。如果要說(shuō)些遺憾和不足,，那就是在加快師資隊(duì)伍建設(shè)方面還是慢了些，在為老師服務(wù)方面做得還少了些,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還有待大幅度提高,。這一年取得的這些成績(jī)，主要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)班子的各位成員團(tuán)結(jié)協(xié)作帶領(lǐng)全體教師努力的工作,。人生因風(fēng)雨而精彩,，重要的是我們面對(duì)風(fēng)雨的態(tài)度，在風(fēng)雨中我們學(xué)會(huì)了積極,、樂(lè)觀,、坦然、平和,、寬容,、努力，那么,，任何阻力都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐,！為了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更加美好，我愿意和各位老師一起踏踏實(shí)實(shí)地做好自己分內(nèi)的工作,，為實(shí)驗(yàn)小學(xué)的再創(chuàng)輝煌而貢獻(xiàn)自己的力量,！

接到院組織部要我上交《述職報(bào)告》的通知很倉(cāng)促，連夜整理這一年來(lái)方方面面的煩雜瑣碎的工作,，難免有些疏漏,，有沒(méi)說(shuō)到或說(shuō)得不當(dāng)?shù)牡胤?，敬?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師見(jiàn)諒,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

又將過(guò)去，在過(guò)去的一年里,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。一年來(lái),，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實(shí)工作措施,，扎實(shí)開(kāi)展工作,。工作中，強(qiáng)化師德規(guī)范,，深入開(kāi)展教育教學(xué)的研究活動(dòng),，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。

一年來(lái),，我始終堅(jiān)持“以誠(chéng)待人”的做人原則，把不斷提高自己的師德修養(yǎng)作為長(zhǎng)期努力的方向,。在平時(shí)的工作中,，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，嚴(yán)格要求自己,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到堅(jiān)持原則,，率先垂范,，為人師表、廉潔自律,。堅(jiān)持團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng),、教師的提升,、學(xué)校的發(fā)展。

學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此,，我常告誡自己，無(wú)論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí),。首先,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策,、法規(guī),，保持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng),。

其次,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能,。通過(guò)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊、專著,，學(xué)習(xí)管理理論,，實(shí)踐管理理論，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn)，更好地為學(xué)校教學(xué)管理提供新的養(yǎng)料,。

第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識(shí),，沒(méi)有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每天總要翻閱教育雜志,，瀏覽教學(xué)專業(yè),，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還不時(shí)地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的指示精神,，以校為本,、因地制宜，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳,、教學(xué)教研工作計(jì)劃,，通過(guò)全體師生的共同努力，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù),，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作,。

1、以活動(dòng)為載體,，注重德育工作的實(shí)效性,。

學(xué)生的行為習(xí)慣會(huì)直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成,，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。因此,，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點(diǎn)之一。如何落實(shí)這些規(guī)范呢,？其主要的載體就是活動(dòng),，讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)和感悟。

一年來(lái),，我們以愛(ài)國(guó)主義,、集體主義、安全,、法制,、感恩等各種教育活動(dòng)為主題，開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng),。我們組織開(kāi)展了藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、故事節(jié),、閱讀節(jié)等活動(dòng),。同時(shí)，注意抓好“三結(jié)合”教育,。以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，突出教學(xué)的有效性和實(shí)用性，組織教師搞好信息宣傳,。

2,、精心制訂教研教學(xué)計(jì)劃。

開(kāi)學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的.要求,，新教材的編寫(xiě)特點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)生的實(shí)際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)計(jì)劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時(shí)間安排,，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級(jí)教材的訓(xùn)練重點(diǎn),，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言感受能力,，形成較高的語(yǔ)言表達(dá)能力。

3,、實(shí)施具體的教學(xué)方面,。

在任語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，使學(xué)生學(xué)會(huì)從內(nèi)容提要中體會(huì)思想，分清x主次,。會(huì)聽(tīng),、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě),、會(huì)閱讀,。對(duì)不同的課文明確了重難點(diǎn)。教學(xué)計(jì)劃使整個(gè)學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計(jì)劃安排下,，有目的,、有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展工作,。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,。新課授完，要求復(fù)習(xí),。用小組長(zhǎng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過(guò)一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺(jué)復(fù)習(xí),。

要求學(xué)生掌握正確的課堂學(xué)習(xí)方法,。“該說(shuō)時(shí)就說(shuō),，該聽(tīng)時(shí)就聽(tīng),，該寫(xiě)時(shí)就寫(xiě)”，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考,。學(xué)會(huì)聽(tīng)課，學(xué)會(huì)做筆記,。

要求學(xué)生寫(xiě)工整字,，做規(guī)范作業(yè)。強(qiáng)調(diào)文字書(shū)寫(xiě)的重要性,，并適時(shí)進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練與指導(dǎo),。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來(lái)越漂亮,，作業(yè)越來(lái)越規(guī)范,、美觀。對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行了表?yè)P(yáng)和表彰。

針對(duì)本校學(xué)生普遍存在的語(yǔ)文方面的弱點(diǎn)重點(diǎn)突破,。

（1）漢語(yǔ)拼音,。利用早讀，教學(xué)生字時(shí)等一切可得用的一切時(shí)間,，進(jìn)行復(fù)習(xí),、鞏固漢語(yǔ)拼音。

（2）字詞記憶,。從開(kāi)學(xué)起,，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)行讀寫(xiě)、聽(tīng)寫(xiě),。

（3）課文朗讀,。課堂上用了大量的時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo),。并多次組織朗讀課文,、詩(shī)詞的比賽。

（4）閱讀,。從平時(shí)上課到考試,，刻意讓學(xué)生進(jìn)行閱讀的訓(xùn)練，多思考,，多解決問(wèn)題,，提高閱讀水平。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn),，也為了增加課外閱讀量,，每周安排一節(jié)閱讀課，專門(mén)進(jìn)行閱讀訓(xùn)練,。

存在問(wèn)題：

（1）培優(yōu)補(bǔ)差工作由于時(shí)間,、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因,，開(kāi)展較少,，成效不大。

（2）指導(dǎo)訓(xùn)練力度不夠,。導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成,。

（3）學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作能力還有待于提高，特別是學(xué)困生無(wú)從下筆,，中等生布局謀篇欠佳,，閱讀面不廣，回答問(wèn)題抓不住要點(diǎn),。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決存在的問(wèn)題。

我始終以“做老師就做好老師”,、“教學(xué)教研爭(zhēng)創(chuàng)一流”的思想鞭策自己,，同時(shí)也鼓勵(lì)我們的老師勇于爭(zhēng)先，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭(zhēng)先意識(shí)和堅(jiān)定信心,。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，深入推進(jìn)課程改革,，在實(shí)踐中不斷探究、反思,、總結(jié),。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實(shí)實(shí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),，增強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段,。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，特別是寫(xiě)作方法的指導(dǎo),。

總之工作中面向全體學(xué)生,，教好每一個(gè)學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，從備課,、上課、訓(xùn)練,、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的研究探索,，積極圓滿的實(shí)現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo),，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了可觀的的成績(jī),，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果,，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。

述職人：xx,。

xx月xx日,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇四

進(jìn)行述職報(bào)告，是陳述自己某一階段工作情況,，進(jìn)行總的回顧,，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來(lái)實(shí)踐的履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告,。下面是小編給大家?guī)?lái)的小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告5篇,，以供大家參考!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

回顧這幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我作為人類靈魂的工程師,，工作在第一線，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè),。為今后更好的工作，現(xiàn)將這幾年的工作作個(gè)匯報(bào)：

一,、完善師德,。

“德高為師，身正為范”,，為人師表,，以德為首。在工作中,，告誡自己,，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞,，受得住挫折,，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛(ài)學(xué)生，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，絕不以家庭的出身分高低,，以智力的好壞定親疏,，以成績(jī)的好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的喜愛(ài)與尊敬,。再者,，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情,。

二,、虛心學(xué)習(xí),。

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。我愛(ài)讀書(shū),，再忙的時(shí)候也沒(méi)有放棄讀書(shū),。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專著,，同時(shí)我還在學(xué)校與老教師交流，虛心聽(tīng)取他們?cè)诮虒W(xué)上的成功理念,，經(jīng)驗(yàn),，遇到不懂得地方多請(qǐng)教他們，而且我還在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了很多名青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、錘煉業(yè)務(wù),。

(1)教研活動(dòng)。教學(xué)中能帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn),，大膽地進(jìn)行教改探索,，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念、分析案例,、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討,，讓語(yǔ)文課堂變成在游戲中快樂(lè)學(xué)習(xí)，和其他語(yǔ)文老師進(jìn)行聽(tīng)課,，評(píng)課,，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。每一學(xué)期校方都會(huì)安排大家的公開(kāi)教學(xué),，老師們?nèi)~可以任意走進(jìn)課堂聽(tīng)課,。本學(xué)期共聽(tīng)課16節(jié)，我個(gè)人聽(tīng)課16節(jié),，聽(tīng)課結(jié)束后,，老師們都覺(jué)得收獲頗豐。我們還積極組織教師參加各種級(jí)別的教研活動(dòng),，4月有一年一次的優(yōu)質(zhì)課講評(píng),，在那時(shí)候可以和更多的教師交流，聽(tīng)他們的課,，彌補(bǔ)自己在教學(xué),，課堂上的不足。

(2)合作意識(shí),。我知道學(xué)校工作要想做好,，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局,、融合群體的豁達(dá)胸懷,，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從,，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),，在管理中形成合力。今年的各年級(jí)組大家壓力很大,，在工作中難免有這樣或那樣的困難,，我能夠團(tuán)結(jié)各年級(jí)全體教師，大家群策群力,，通力合作,，共度難關(guān)。在與其他年級(jí)老師溝通時(shí),，我能設(shè)身處地地為他人著想,，力爭(zhēng)讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，在大家的'配合下,，教導(dǎo)處工作有條不紊地進(jìn)行著,。

(3)服務(wù)他人。教育是服務(wù),，管理更是服務(wù),。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和其他教師研討,，制訂好個(gè)人的年度計(jì)劃,、使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn);制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù);組織,、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃,，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè),，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作;組織好備課、聽(tīng)課,、評(píng)課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃,，組織好教研活動(dòng),，協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

作為一名年輕的一線教師,，我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任,，保持一顆平常心，力求做到無(wú)欲則剛,。工作中,，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前,，做事在前,，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不接受家長(zhǎng)送的禮物,。

回顧一年來(lái)的工作,，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕,，工作經(jīng)驗(yàn)不足,，在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：

1、政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),，教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2,、深入課堂，深入班級(jí)不夠,。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,，主動(dòng)性不強(qiáng),。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,，及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給學(xué)生,，搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫(xiě)復(fù)習(xí),、檢測(cè)資料,，提供給學(xué)生，形成良好的教育理念,。

我知道,，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

述職人：___。

20_年_月_日,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

寒來(lái)暑往,，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年_班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,?；仡欉@學(xué)年，我忠誠(chéng)教育事業(yè),，遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài),、關(guān)心學(xué)生,，嚴(yán)格要求，做到因材施教,。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平,，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平,，且多聽(tīng)取意見(jiàn),，虛心請(qǐng)教，務(wù)求精益求精,。在收獲的六月里,，無(wú)論是成績(jī)還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦,。

一,、思想素質(zhì)方面：

任職以來(lái)，本人政治思想表現(xiàn)好，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó),，遵紀(jì)守法，自覺(jué)抵制不良思想的侵蝕,，防止思想腐化,。

二、教育教學(xué)方面：

在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐工作中,，我形成了創(chuàng)新,、篤行、樂(lè)教的教學(xué)風(fēng)格,。課堂氣氛民主,，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好,。我的教學(xué)語(yǔ)言親切,、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧?rùn)每個(gè)學(xué)生的心田,。授課前,，認(rèn)真研讀教材，把握知識(shí)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系,，類比遷移,，由點(diǎn)及線、由線及面,，教會(huì)方法,，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識(shí)體系。

出自 m.sevw.cn

善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，利用問(wèn)題的積極面,，對(duì)典型題型多角度、多層次的剖析講解,，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路,，體現(xiàn)了新課標(biāo)對(duì)學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個(gè)個(gè)活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中,，鼓勵(lì)學(xué)生交流,、分享、傾聽(tīng),、互助,、反思，豐富了他們的情感體驗(yàn),，激發(fā)興趣,，樹(shù)立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價(jià)值。

由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),，思維縝密,、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深,，學(xué)困生會(huì)越來(lái)越多。針對(duì)這部分學(xué)生,，我不強(qiáng)調(diào),、不放棄，不制造緊張氣氛,，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計(jì)游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度,，師生,、生生一對(duì)一講解。最后,，聯(lián)系家長(zhǎng),，為其樹(shù)立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法,，用教師的良好人格影響學(xué)生,、家長(zhǎng)。

三,、班主任方面：

作為數(shù)學(xué)教師,，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作,，我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)，我都傾盡全力,，盡我所能,。有計(jì)劃的利用班會(huì)進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化,，輔導(dǎo)學(xué)生畫(huà)畫(huà)和書(shū)信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈,，在這期間，我既是“策劃者”,、“組織者”,，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無(wú)論是何種角色,，我都將樂(lè)此不彼,。有付出就有回報(bào)，我班取得了可喜的成績(jī),?！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營(yíng)養(yǎng)”,，我是這么想的,，也是這么做的。

20_年是忙碌勞神的一年,，也是迎接挑戰(zhàn)的一年,。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守,，和同事協(xié)作共進(jìn),，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)這一團(tuán)隊(duì)的期待,，是我的心愿,。

謝謝大家!

述職人：___。

20_年_月_日,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是___年_月出生,，____年_月由__師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮(zhèn)中小學(xué)工作至今。__年被評(píng)為小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師,。過(guò)去的一年,，我主持學(xué)校政教處工作、負(fù)責(zé)校長(zhǎng)辦公室的日常事務(wù)處理工作,、從事五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。為了更好地做好今后的工作，現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面,。

俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”,，本學(xué)年,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、學(xué)習(xí)教育局“四條禁令”,，并落實(shí)到自己的工作中去，樹(shù)立高尚的師德,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我能在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì),。

二,、教育工作方面。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,。在教學(xué)中，我能自覺(jué)做到認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過(guò)關(guān)月考”制度,，用錯(cuò)題集來(lái)訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

工作之余,，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)的《孩子,，你能行》,、《為有源頭活水來(lái)》、《高效的作文》,、《追尋新教育之夢(mèng)》等4篇教育論文發(fā)表在省級(jí)刊物《教師博覽》,、《教書(shū)育人》、《校園文學(xué)》上,，我還被評(píng)為縣“讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”,。撰寫(xiě)的博客被評(píng)為縣優(yōu)秀博客。

今年,，我還參加了縣畢業(yè)會(huì)考語(yǔ)文學(xué)科的命題工作,，參加縣五年級(jí)教案的編寫(xiě)工作，為_(kāi)_多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教師培訓(xùn)__多場(chǎng),。

三,、德育活動(dòng)方面,。

四、校務(wù)工作方面,。

本學(xué)年,，我繼續(xù)擔(dān)任校長(zhǎng)室的日常事務(wù)處理工作，多次成功地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。編輯,、審核、出版了第九至十五期《新竹報(bào)》,。撰寫(xiě)的6篇新聞報(bào)道在省級(jí)刊物《校園文學(xué)》,，市級(jí)報(bào)刊《___日?qǐng)?bào)》、縣級(jí)刊物《__時(shí)訊》,、《__教育》上發(fā)表,，我被評(píng)為市“優(yōu)秀通訊報(bào)道員”。

作為一名教師,，不僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí),，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育!

述職人：___,。

20_年_月_日,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在現(xiàn)任期間里，本人在學(xué)校的工作安排下,，擔(dān)任了語(yǔ)文教學(xué)工作,。幾年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下,，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一,、班主任工作,。

在擔(dān)任4至6年級(jí)班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),。嚴(yán)格管理,，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。幾年來(lái)，班級(jí)在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在作文比賽中榮獲第一名,。

二、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。

因此,，在教學(xué)之前,，貫徹《六年義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能力的教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。

藝術(shù)需要個(gè)性,，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在小學(xué)語(yǔ)文教育中,，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

三,、第二課堂的開(kāi)展,，因材施教，做好培優(yōu)工作,。

抓好第二課堂,，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ),，發(fā)掘有語(yǔ)文興趣,、特長(zhǎng)的學(xué)生，組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎(chǔ)等情況分為語(yǔ)文興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃,、步驟,，方法,，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)有計(jì)劃,、有步驟的培訓(xùn)后,，語(yǔ)文水平有了很大的提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的書(shū)法班,、文學(xué)班,，各方來(lái)賓對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍,。

四、其它工作,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如，我在師范學(xué)校時(shí)練就的“書(shū)法”以及“出墻報(bào)”基本功,，使我成為了學(xué)校里各類墻報(bào),、板報(bào)的骨干分子。我擅長(zhǎng)各種字體的書(shū)寫(xiě),，以一個(gè)之力也能做到了多人的效果。

在這幾年的工作中,，通過(guò)和同事共同的努力,，提高了我校的語(yǔ)文水平，取得一定的成績(jī),。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一階段,，能繼續(xù)上下而求索，能不斷推進(jìn)完善自己,，做好工作,，無(wú)愧太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)!

述職人：___。

20_年_月_日,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

時(shí)光荏苒,，忙碌中時(shí)間腳步已經(jīng)悄然走遠(yuǎn),，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了。的確,，我們?cè)谶^(guò)去的一年中忙碌著,、辛苦著、奔波著同時(shí)也收獲著,，新的一年即將開(kāi)始,，在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結(jié),，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的工作,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

本學(xué)期我采用的是書(shū)面?zhèn)湔n的形式,，按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析,，每一課也都有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程(學(xué)生,、教師活動(dòng)預(yù)設(shè)),。

反思：在備課中，還沒(méi)有能夠做到對(duì)教材的充分理解和把握,，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,，應(yīng)在備課之前增加對(duì)學(xué)生情況的分析，這樣才能在備課中更加全面和完善,。

2,、認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。

在對(duì)各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行分析,、對(duì)教材進(jìn)行了解的基礎(chǔ)上,，以《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，制定出相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,。當(dāng)然教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,，結(jié)合孩子的實(shí)際情況，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該再詳細(xì)一點(diǎn),。

3,、認(rèn)真上課。

注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如聽(tīng)音樂(lè)起立問(wèn)好,、聽(tīng)到相應(yīng)的音樂(lè)保持安靜。按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo),，本學(xué)期期末,，多數(shù)同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

反思：在課堂教學(xué)中,，雖然有預(yù)先制定的教學(xué)目標(biāo)和詳細(xì)的過(guò)程,，但是，學(xué)生的回答不可能完全按照老師的意愿進(jìn)行,，這給教師提出了新的要求,，要及時(shí)、靈活的對(duì)學(xué)生的回答做出有效評(píng)價(jià),，這是我在今后的教學(xué)中要改進(jìn)的地方;另外,，在制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)上，要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,，不能過(guò)難或者過(guò)于簡(jiǎn)單,，除了活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正地參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),，讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生,、保持濃厚的興趣……這些都是我在今后的工作應(yīng)該努力和改進(jìn)的地方。

4,、認(rèn)真考核,。

按照《學(xué)年度上期期末檢測(cè)方案》對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核。

反思：在制定方案中,，有些可能還不夠完善,，檢測(cè)、評(píng)價(jià)的方式較單一,，不利于孩子音樂(lè)素質(zhì)的全面提高,，這是我在今后的工作中還應(yīng)該思考和努力的地方。

音樂(lè)是一種情感藝術(shù),，音樂(lè)的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間,。一首好的音樂(lè)作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美好的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲,，或是襯托出一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，或是展現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對(duì)人有著深刻的感染力,，會(huì)在心靈留下美的烙印.音樂(lè)課為了更好的完成教學(xué)任務(wù),、達(dá)到教學(xué)目的，培養(yǎng)學(xué)生懂得理解,，有表情地歌唱和感受音樂(lè)的能力,，通過(guò)藝術(shù)形象，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。《新課程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)“以生為本”,，把“關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展”作為根本的教育目標(biāo),，“把學(xué)習(xí)還給學(xué)生”。音樂(lè)課的內(nèi)容是豐富多彩的,，在課堂中我開(kāi)設(shè)了“小舞臺(tái)”“教你一招”等小欄目,，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。低年級(jí)的孩子無(wú)論在生理還是心理上都不同程度的帶有幼兒的特征,，音樂(lè)的興趣應(yīng)側(cè)重激發(fā)和培養(yǎng)。同時(shí)我還注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè),、表現(xiàn)音樂(lè),，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。教師必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，與學(xué)生平等相處，感受他們的喜怒哀樂(lè),，并讓美的音樂(lè)去觸動(dòng)他們的心弦,，讓音樂(lè)與孩子的心靈靠得再近一些。讓音樂(lè)真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè),，喜歡音樂(lè),。

在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)平等,、民主,、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰,。但是,，有時(shí)候?qū)W生音樂(lè)課上總是亂糟糟的，課后我進(jìn)行了反思,，肯定是我的評(píng)價(jià)語(yǔ)言沒(méi)有用在點(diǎn)子上,，過(guò)于頻繁反而失去了他的威力，我擔(dān)任11個(gè)班的音樂(lè)教學(xué),，每個(gè)班的情況都不一樣,，沒(méi)有“備”好學(xué)生。希望在今后的教學(xué)中自己能有所改進(jìn),。

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,，多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，并獲得更多美的感悟,。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí),。積極參加組里的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè),、教育、文化等方面的報(bào)刊,、雜志,。

在今后的工作中我會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，不斷學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。

此致

敬禮!

述職人：___,。

20__年_月_日,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇五

我叫xx，xx年出生,，現(xiàn)年xx歲,，xx年x月加入教育系統(tǒng)，至今已工作xx年,。參加工作后我積極學(xué)習(xí),，已取得了文憑。現(xiàn)在我任職于xx學(xué)校,，擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作,。xx年x月通過(guò)評(píng)審被確認(rèn)為小學(xué)一級(jí)教師，任職xx年了?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的思想政治表現(xiàn),、教育教學(xué)能力及工作業(yè)績(jī)等方面的情況簡(jiǎn)介如下：

我衷心擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),，堅(jiān)持走社會(huì)主義道路,，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想以及黨的教育方針,、政策,、法規(guī)；關(guān)心政治時(shí)事,，積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng),。

我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，全面貫徹黨的教育方針,；嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，教書(shū)育人,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,，工作中勇挑重?fù)?dān),。我有強(qiáng)烈的革命事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，自覺(jué)服從組織分配,；言行舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派；能團(tuán)結(jié)同志,，協(xié)作共事,；為人師表,，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體,，熱愛(ài)公益活動(dòng)。

我堅(jiān)持用自身優(yōu)良的工作作風(fēng)和生活方式去影響學(xué)生,、教育學(xué)生。耐心細(xì)致,、誨人不倦,，努力提高學(xué)生的思想品德水平和培養(yǎng)學(xué)生良好的心理個(gè)性。

1,、業(yè)務(wù)方面

(1)、備課我能做到透徹理解,、分析和處理教材，詳細(xì)編寫(xiě)教案,。能根據(jù)班級(jí)具體情況設(shè)計(jì)和組織課堂教學(xué)，兼顧優(yōu)生,、中等生和后進(jìn)生的發(fā)展。

(2),、課堂教學(xué)課堂教學(xué)中，能體現(xiàn)知識(shí)系統(tǒng)的科學(xué)性,。做到目的明確，內(nèi)容正確,，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)突破方法恰當(dāng),，程序緊湊,，語(yǔ)言清晰，教學(xué)效果好,。

(3)、作業(yè)批改與課外輔導(dǎo)布置的作業(yè)份量恰當(dāng),；作業(yè)內(nèi)容切合教材要求；做到及時(shí)收繳作業(yè),、及時(shí)批改、及時(shí)講評(píng),、及時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生,。課外培優(yōu)輔潛時(shí)，能因材施教,，對(duì)優(yōu)、中,、差三類學(xué)生能分類輔導(dǎo),，收到了良好的效果,。

(4)、成績(jī)考查考試,、考查后能進(jìn)行試卷分析和講評(píng)，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)輔導(dǎo)。

2,、學(xué)識(shí)水平

(1)我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過(guò)教育學(xué)、心理學(xué),、教學(xué)法，具有較堅(jiān)實(shí)的'教育基礎(chǔ)理論水平,。對(duì)所教學(xué)科具有較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能理論聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行教學(xué),。

(2)繼續(xù)教育、知識(shí)更新,。

我具有合格學(xué)歷，但還不滿足,，長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，已取得了大專文憑,。我主動(dòng)參加教育主管部門(mén)舉辦的各種培訓(xùn)：19xx年參加了小學(xué)教師第一輪繼續(xù)教育培訓(xùn)，19xx年參加了小學(xué)教師基本功培訓(xùn)及考核,。20xx年參加了普通話培訓(xùn),，取得三甲的成績(jī),。20xx年至20xx年參加了小學(xué)教師第二輪繼續(xù)教育培訓(xùn),。20xx年參加了信息技術(shù)初級(jí)培訓(xùn),，順利通過(guò)考核。20xx年參加了信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)并順利通過(guò)考核,。20xx年我又參加了普通話培訓(xùn)，這次取得了二乙的好成績(jī),。我還積極訂閱有關(guān)業(yè)務(wù)報(bào)刊，不斷更新知識(shí),。積極參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng)和教研活動(dòng)，且能在教育教學(xué)中運(yùn)用新知識(shí),、新方法，成效顯著,。

3、能力方面

我能全面履行教師職責(zé),，勝任語(yǔ)文,、思品等學(xué)科的教學(xué),，有較強(qiáng)的教學(xué)能力,；在學(xué)生思想教育方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，勝任班主任工作，能使后進(jìn)班級(jí)較快地轉(zhuǎn)變?yōu)橄冗M(jìn)集體,，能上教研課。

對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)中的疑難問(wèn)題,，我虛心求教老教師或書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)，迅速及時(shí)地準(zhǔn)確解答,，能正確處理課堂教學(xué)和思想教育工作中的疑難問(wèn)題。

課堂教學(xué),，我做到組織嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)合理,、方法得當(dāng),。善于應(yīng)變，善于設(shè)計(jì),，積極組織學(xué)生參加課外活動(dòng)。在教學(xué)中,，我根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。例如導(dǎo)入新課的方法就有很多，故事導(dǎo)入法,、音樂(lè)導(dǎo)入法、問(wèn)題導(dǎo)入法,，圖片導(dǎo)入法、舊知導(dǎo)入法等等,。教學(xué)中,，我把思想政治教育滲透于教學(xué)和各項(xiàng)教育活動(dòng)中,，循循善誘,，深受學(xué)生歡迎,。

教學(xué)需要開(kāi)拓創(chuàng)新精神。我不斷接受新的教育思想,，廣泛的收集并處理教育教學(xué)信息，善于思考,、發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的問(wèn)題。我遵循教育規(guī)律,，工作中講究效率，精心選擇練習(xí)題目,，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不留堂,，不超量布置作業(yè)。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇六

一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷,、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績(jī)廉五方面做工作小結(jié)如下：

時(shí)時(shí)到處從嚴(yán)要求自己,。在本職工作崗位上，能維護(hù)大局,，注意團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人,。平常工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致,。時(shí)刻做到自重、自醒、自警,、自勵(lì)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè),，把廉政建設(shè)變成自覺(jué)行動(dòng),，貫穿于日常工作始終,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風(fēng)，做到拒腐蝕永不沾,。

當(dāng)然，我有許多的不足,，在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力學(xué)習(xí),，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績(jī),，做好工作方案，有條理地開(kāi)展工作,，不負(fù)老師這個(gè)光榮稱號(hào)。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

上午好！

一學(xué)年來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。為了總結(jié)得失，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,，現(xiàn)將近一年工作作個(gè)小結(jié)：

關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)校如家，切實(shí)樹(shù)立校興我榮,，校衰我恥的思想,，想為學(xué)校所想,，急為學(xué)校所急,。

本年度，我主要負(fù)責(zé)x年級(jí)的數(shù)學(xué)課,。回顧起來(lái),，主要作了以下工作：在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加中心校、學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)繼續(xù)教育,，網(wǎng)上聽(tīng)課等學(xué)習(xí)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。

針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況不佳問(wèn)題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，還采取了各種有效措施,。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫(xiě)一筆好字可以終生受用,，要從小練起,，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們,。這樣一來(lái)，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊,。而后，針對(duì)某些學(xué)生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生,，我堅(jiān)持每次作業(yè)都寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，如：“你愿意把字寫(xiě)好嗎,？”“你進(jìn)步了！”等等,，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的,，再交上來(lái)的作業(yè)大多都是一筆一畫(huà)寫(xiě)出來(lái)的，這個(gè)意外給了我啟示,，于是決定繼續(xù)沿用，無(wú)論工作量再大我都堅(jiān)持寫(xiě)評(píng)語(yǔ),。

針對(duì)學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯(cuò)題，我要求學(xué)生寫(xiě)完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查,，從字跡,、正確率,、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評(píng)定等級(jí),，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，這項(xiàng)舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高,。通過(guò)一番對(duì)作業(yè)評(píng)價(jià)改革的實(shí)踐,，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗(yàn)到教師創(chuàng)造性勞動(dòng)所帶來(lái)的豐碩成果,。

科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平,、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了,，面也廣了，所以不管工作有多忙,，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū),，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,，作為教師，知識(shí)面越廣,，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好,。

在20xx年度x縣第x屆中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽中，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫(huà)比賽中獲三等獎(jiǎng),。我所帶的五（x）班數(shù)學(xué)進(jìn)步巨大，在中心校舉辦的質(zhì)量檢測(cè)中獲得第一名,。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲,。

我的精神生活中將會(huì)有一份常人無(wú)法比擬的歡愉,?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己,，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī),。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇八

我叫肖艷霞，擔(dān)任五年級(jí)數(shù)學(xué)語(yǔ)文等學(xué)科的教學(xué)工作,，任五（2）班班主任。02年評(píng)為中學(xué)二級(jí)職稱,，08年平套為小學(xué)一級(jí),。

工作十年來(lái),，我把“做一名好老師”作為我的目標(biāo),。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作，堅(jiān)持出全勤,。以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“腳踏實(shí)地,、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴(yán)格要求自己。下面把自己一年來(lái)的工作做一下簡(jiǎn)單總結(jié)：

我時(shí)刻以這樣一句話勉勵(lì)自己：先學(xué)會(huì)做人,，再學(xué)做事。德是一個(gè)人的立身之本,。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己，提高自身素質(zhì)。

08年上半年,，我的論文《小事情大道理》獲區(qū)級(jí)優(yōu)秀論文；在迎奧運(yùn)促和諧講故事比賽中,，我班鄭月同學(xué)講的《引路人》獲校三等獎(jiǎng)；在校六一文藝表演中我指導(dǎo)的學(xué)生舞蹈《日不落》獲三等獎(jiǎng),；我的研究課題“以綜合實(shí)踐活動(dòng)提升學(xué)生的.德育品質(zhì)”被批準(zhǔn)為區(qū)級(jí)立項(xiàng)。

08年下半 年,，在“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”講故事比賽中，我班王鑫同學(xué)所講的《含淚的微笑》 獲校三等獎(jiǎng),；寫(xiě)字比賽中，李明輝孫丹等同學(xué)獲二等獎(jiǎng),，在跳繩比賽中，張帥同學(xué)獲一等獎(jiǎng),，班級(jí)總成績(jī)年級(jí)第一；在“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”征文中趙健凱同學(xué)的《08記事》獲校一等獎(jiǎng),，并送往區(qū)里參評(píng)；我參加了區(qū)“綜合實(shí)踐與創(chuàng)新”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng),，我設(shè)計(jì)的《當(dāng)家學(xué)理財(cái)》已獲區(qū)級(jí)前十名，現(xiàn)以送往市立參評(píng),；我還參加了小學(xué)教師素質(zhì)大賽，通過(guò)我的努力,，和領(lǐng)導(dǎo)老師的熱心幫助，我順利闖入了第四關(guān),，我執(zhí)教的《猴王出世》獲區(qū)二等獎(jiǎng)。09年教學(xué)設(shè)計(jì)《珍珠鳥(niǎo)》《二泉映月》分獲市級(jí)二,、三等獎(jiǎng)。

在教學(xué)業(yè)務(wù)方面：面對(duì)新課程改革，我多鉆研,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。

在教育工作中：我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),。時(shí)時(shí)以“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。經(jīng)過(guò)努力所帶的班級(jí)學(xué)生在精神面貌,、行為習(xí)慣上有了很大轉(zhuǎn)變,。而且成績(jī)也是喜人的,。我所帶班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)總是年級(jí)第一,。紀(jì)律方面多次摘得流動(dòng)紅旗。最令一個(gè)班主任欣喜的是,，班級(jí)同學(xué)良好的自我管理能力，良好習(xí)慣的養(yǎng)成。他們茁壯的成長(zhǎng)是我最大的欣慰,。

我始終堅(jiān)持為人清廉，在每個(gè)節(jié)日到來(lái)之前,，我都會(huì)叮囑學(xué)生“誰(shuí)也不準(zhǔn)給我花錢(qián)買(mǎi)禮物，老師最想要的禮物是你們的進(jìn)步,、你們的收獲、你們的快樂(lè),?！?/p>

以上是我這一年來(lái)的工作情況,，今后我還要一如既往地搞好本職工作，爭(zhēng)做一名更優(yōu)秀的人民教師,。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇九

__男__年x月出生于廣西合浦縣，1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校,，同年9月參加教育教學(xué)工作。__年進(jìn)修欽州師范學(xué)院,，__年7月取得英語(yǔ)教育專業(yè)大專文憑。__年取得小學(xué)教師資格證書(shū),，__年12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)職稱證書(shū)。本人敬崗愛(ài)業(yè),、遵紀(jì)守法，無(wú)違反計(jì)劃生育政策,，無(wú)違紀(jì)違法行為。

本人參加工作14年以來(lái),，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，一直堅(jiān)守在教育教學(xué)工作第一線,，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無(wú)私奉獻(xiàn),。

一、德,。

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，敬崗愛(ài)業(yè),；對(duì)工作勤勤懇懇、一絲不茍,、精益求精,；對(duì)同事和睦相處、虛心好學(xué),；對(duì)學(xué)生循循善誘、諄諄教導(dǎo),。在工作上,，顧全大局,，不爭(zhēng)名利,、不計(jì)得失，做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,；在生活上，謙虛退讓,，做學(xué)生的良師益友。

二,、能,。

（一）做好工會(huì)主席職責(zé)，發(fā)揮工會(huì)的職能作用,。

1、制定計(jì)劃,，寫(xiě)好總結(jié)。

本人任職以來(lái),，每學(xué)期都根據(jù)上級(jí)的指示精神，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，制定好開(kāi)學(xué)計(jì)劃,。期末又針對(duì)所開(kāi)展過(guò)得工作活動(dòng)加以整理疏通,，總結(jié)得失，以便下學(xué)期更出色地完成各項(xiàng)工作,。

2、發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁紐帶作用,。

每學(xué)期我都會(huì)深入工會(huì)基層，聽(tīng)取他們的心聲,，了解他們的難處，為他們處理好力所能及的事情,。任職以來(lái)，慰問(wèn)退休教師360人次,，送去慰問(wèn)金大約7500元人民幣；堅(jiān)持支援特困生和留守兒童42人,，資金合計(jì)2730元人民幣,；__年組織全體師生向生病的付修球捐贈(zèng)600.7元人民幣,；__年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的學(xué)生捐贈(zèng)921.5元人民幣，并積極配合縣宣傳部,、社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)他們進(jìn)行捐贈(zèng),，他們?yōu)槊咳藥?lái)一個(gè)書(shū)包和100元的大紅包,。__年六一兒童節(jié)，沖口社區(qū)委和社會(huì)的愛(ài)心人士對(duì)我校的部分優(yōu)秀學(xué)生,、特困生送來(lái)了大禮包，我校工會(huì)也起到了關(guān)鍵性的作用,。每年的“三八”節(jié)，我校工會(huì)和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂(lè)節(jié)目活動(dòng),，豐富了教職工的生活，加強(qiáng)了工會(huì)的凝聚力,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高教職工的業(yè)務(wù)水平,。

活到老,，學(xué)到老。我校工會(huì)定期組織全體教職工集中開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《工會(huì)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》《教育法》等，增強(qiáng)了他們的法律意識(shí),、道德觀念。

（二）做好平衡科組長(zhǎng)工作,，讓學(xué)生均衡發(fā)展。

小學(xué)的平衡科目對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)起到一定的關(guān)鍵性作用,。因此，深感自己的責(zé)任重大,，從不敢偷懶懈怠,，多次組織校領(lǐng)導(dǎo)和平衡科老師進(jìn)行討論，制定一系列的計(jì)劃,，也開(kāi)展了多項(xiàng)有益學(xué)生的活動(dòng)。

生命在于運(yùn)動(dòng),。我校十分重視學(xué)生的體育健康發(fā)展。因此,，我嚴(yán)格要求每位體育教師認(rèn)真上好課,，杜絕“放羊式”教學(xué),。5年間,，我校在體育方面有一個(gè)質(zhì)地飛躍。（本文出自）學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和身體素質(zhì)都提到了一個(gè)新的層次,，近視率由百分之二降到了零。今年的《中小學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試,，我校各個(gè)測(cè)試項(xiàng)目也取得了突破性的成績(jī)。合格率為百分之九十八,，六年級(jí)的合格率為百分之百,，優(yōu)秀率為百分之二__,，六年級(jí)的為百分之六__。

任職期間,，本人還組織全體師生召開(kāi)校運(yùn)會(huì)5次，親自帶領(lǐng)學(xué)生參加縣的第一,、第二屆的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項(xiàng)冠軍,，洪興莉榮獲了壘球第三名?？h的中小學(xué)早操比賽,，我也訓(xùn)練學(xué)生參加比賽,，榮獲了第三名的好成績(jī)。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇十

轉(zhuǎn)眼之間一段時(shí)間的教學(xué)工作就結(jié)束了,，我們又該好好寫(xiě)一份述職報(bào)告了，那么你知道教師的述職報(bào)告怎么寫(xiě)嗎,？下面是小編為大家精心收集整理的小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家,。

真快!又是一年在轉(zhuǎn)瞬間過(guò)去了，我有幸陪伴一群首屆慧潤(rùn)階梯外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的孩子們度過(guò)了一年美好的時(shí)光,，內(nèi)心涌動(dòng)著一種莫名的幸福與感動(dòng),。

去年的暑假,，我?guī)е环N好奇、一種激動(dòng),、一種豪情，加入了小學(xué)老師的行列;暑假后的我信心十足接到了一個(gè)班級(jí)——一(2)班,。從此，我便走上了從教小學(xué)的道路,。這也曾是自己的夢(mèng)想吧?因此而感動(dòng)!生命也因此而變得更加美好而富有生機(jī),。然而，往往有很多事情并不像我們想像中的那樣簡(jiǎn)單而富有詩(shī)意,。原本想著進(jìn)入小學(xué)就不會(huì)有那么多繁雜和瑣碎的事情，經(jīng)歷了才知道,，小學(xué)依然是忙碌的,、辛苦的。工作中,，也曾樂(lè)過(guò),，也曾抱怨過(guò),。但無(wú)論如何，我都清楚地知道,，面對(duì)每一次抉擇都不會(huì)輕言放棄的。要堅(jiān)定自己的選擇,。

作為班主任，本學(xué)期的一些具體工作,，有了班干部和小組長(zhǎng)的分工與協(xié)作，我的負(fù)擔(dān)明顯減輕了,，真的要感謝孩子們了,。如：一些練習(xí)作業(yè),、書(shū)香閱讀記錄的批改與檢查，古詩(shī)詞的背誦過(guò)關(guān)與蓋章,，各科作業(yè)的收交與發(fā)放，都是由他們來(lái)完成的,，我只是做最后的驗(yàn)收與檢查。本學(xué)期,，最欣慰的是看到小組長(zhǎng)們明爭(zhēng)暗賽，在不斷的實(shí)踐管理與嘗試中更讓自己得到了進(jìn)步與成長(zhǎng),。從而，使整個(gè)班級(jí)一直趨于積極向上,、樂(lè)于進(jìn)取的良好狀態(tài)。其中,，王惟妙自始至終驚人的變化是最好的見(jiàn)證，從行為習(xí)慣到學(xué)科學(xué)習(xí),，他簡(jiǎn)直像變了一個(gè)人,，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，從未接到一次家長(zhǎng)投訴,，而且在末考中雙科成績(jī)都高出弟弟十幾分，這是一個(gè)“奇跡”啊!

納與整理能力與技巧,，才能高效?？v觀本學(xué)期的每一次月考，發(fā)現(xiàn)學(xué)生每一次都是在進(jìn)步的,。尤其最后一次末考，雖然我班與其它兩班是有差距,，但我已經(jīng)很欣慰地看到我班兩極分化的現(xiàn)象沒(méi)有了，學(xué)生的成績(jī)都在向上等和偏上等靠攏,。很欣慰幾個(gè)插班生的成績(jī)，就連從沒(méi)及格過(guò)的張?chǎng)芜@次也考了七十多分,，王維妙也考了八十多分?？吹綇?chǎng)螊寢尯臀┟畎职譂M意的笑容，我心欣慰,。

學(xué)期結(jié)束，印象中幾位新生家長(zhǎng)一直對(duì)我們的工作配合很好,，個(gè)別老生家長(zhǎng)可能是時(shí)間長(zhǎng)的原因吧，有點(diǎn)“疲沓”了,，下個(gè)學(xué)期一定要對(duì)他們及時(shí)采取措施,，進(jìn)行小組家長(zhǎng)會(huì)。以便更好地促進(jìn)家校共育,。

面對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)，我感觸最深的是我真正收獲了這5句話：

1,、再煩，也別忘記微笑;再急,，也要注意語(yǔ)氣;再苦，也別忘堅(jiān)持;再累,，也要愛(ài)自己。

2,、成功的時(shí)候不要忘記過(guò)去;失敗的時(shí)候不要忘記還有未來(lái)。

3,、無(wú)論輸贏都要高姿態(tài)。

4,、看穿但不說(shuō)穿。很多事情,，只要自己心里有數(shù)就好了，沒(méi)必要說(shuō)出來(lái),。

5,、即使輸?shù)袅艘磺校膊灰數(shù)粑⑿Α?/p>

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)年的時(shí)間又到頭了,。真不敢相信，時(shí)間過(guò)得如此飛快,，仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分已經(jīng)來(lái)到了另一個(gè)世界,。回想這一年自己的所思,、所做、所獲,，覺(jué)得還是蠻充實(shí)的、豐富的,。每天都在圍繞著班級(jí)管理、課堂教學(xué),、學(xué)?；顒?dòng)等努力地完成各項(xiàng)任務(wù),，對(duì)于新問(wèn)題的出現(xiàn)總是積極地尋求方法，尋找出路,，很少抱怨，也盡量不拖拉,，在力所能及的范圍內(nèi)把事兒做好。

本學(xué)年度,，我承擔(dān)的工作有：五一班語(yǔ)文,、寫(xiě)字、品德,、體育等課程的教學(xué)工作,，班主任工作包括晨會(huì)課,、校本寫(xiě)字、班隊(duì)會(huì)等課程,，學(xué)校少年宮的經(jīng)典誦讀班的授課及管理員工作,，心理咨詢室的重建工作,，校鼓號(hào)隊(duì)長(zhǎng)號(hào)與中號(hào)班管理員工作,，學(xué)?！拔闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)”和“平安校園”資料創(chuàng)建與收集整理工作等，事務(wù)很多,，日子緊張而又忙碌。

讓我感受最深的是經(jīng)典誦讀課,，因?yàn)槲沂堑谝淮谓佑|這門(mén)課程，感到陌生而又棘手,，可以說(shuō)是個(gè)門(mén)外漢，組織實(shí)施的過(guò)程中,，花費(fèi)了很多的功夫和很大的心思，從內(nèi)容的選定到形式的編排,，從主題的確定到音樂(lè)的剪輯,，都讓我大傷腦筋,。也許結(jié)果沒(méi)有想象中的完美,，但我真的盡力了,。

本學(xué)期讓我感到比較忙碌的是班主任工作，按照總務(wù)處,、教導(dǎo)處、德育處,、大隊(duì)部安排的各級(jí)各類活動(dòng)宣傳、資料創(chuàng)建,、收集與整理,，這樣的工作幾乎每周都有,，每天都在關(guān)注并跟蹤教育。每次活動(dòng)的開(kāi)展,，我一般都能在時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)順利的完成任務(wù)。不過(guò),，在質(zhì)量上還有待加強(qiáng)。

一日常規(guī)管理瑣碎而具有時(shí)間上的固定性和延展性,，日程安排有晨讀,、課堂,、衛(wèi)生,、課間活動(dòng)、路隊(duì)護(hù)送,、午間活動(dòng),、校本寫(xiě)字,、兩操、個(gè)別教育等等占據(jù)了我的時(shí)空。每天當(dāng)我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻起,，我的學(xué)生就已經(jīng)在我的視線里了，他們的喜怒哀懼,，他們的學(xué)習(xí)、活動(dòng),、交往，他們的思想,、行為、習(xí)慣,、情緒、愿望等全融進(jìn)了我的世界里,，我得有計(jì)劃、有系統(tǒng),、有步驟地組織、實(shí)施,，每項(xiàng)活動(dòng)制定明確的目標(biāo)，鼓勵(lì)全體同學(xué)努力達(dá)標(biāo),，多鼓勵(lì),，多提出建設(shè)性的意見(jiàn),，激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都能積極向上地發(fā)展,。

針對(duì)男生偏多且少數(shù)調(diào)皮的特點(diǎn),，我把“重點(diǎn)對(duì)象”全部調(diào)至教室座位的前排，以方便教師的“高頻率教育”,，盡量多的安排他們參與到班級(jí)管理中來(lái)，提高他們的能力與自信心,。另外,，由于我班存在“陰盛陽(yáng)衰”的現(xiàn)象，大多數(shù)女同學(xué)表現(xiàn)出色,，很少讓老師操心，而男同學(xué)心智相對(duì)不夠成熟,，知,、情,、意,、行幾方面發(fā)展不夠協(xié)調(diào)均衡,，所以男同學(xué)出現(xiàn)的問(wèn)題較多,。因此，我著力培養(yǎng)男干部,，幫助他們樹(shù)立在集體中的威信,，發(fā)揮其在班級(jí)活動(dòng)中所起的作用,，從而為男同胞們樹(shù)立榜樣力量,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的重點(diǎn)關(guān)注,，我發(fā)現(xiàn)部分后進(jìn)生有了突出的表現(xiàn),。但也有部分同學(xué)未能很好的發(fā)展自己,，將作為下一步工作的研究重點(diǎn),。

另外,，在組織學(xué)生春游活動(dòng)中,，我能有序地組織,，嚴(yán)格要求學(xué)生的言行舉止符合公共場(chǎng)所的禮儀標(biāo)準(zhǔn),，大多數(shù)學(xué)生能文明出行,、遵守公德。在學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)節(jié)目的編排工作中,，我積極組織并指導(dǎo)學(xué)生參加書(shū)畫(huà),、手抄報(bào),、作文、講故事比賽,、藝術(shù)展演等活動(dòng),，并取得了一定的成效,。課余時(shí)間,，我也抽空經(jīng)常性地與家長(zhǎng)交流孩子的學(xué)習(xí),、品行、思想,、習(xí)慣等表現(xiàn)情況，與其他科任教師溝通班級(jí)或?qū)W生中存在的問(wèn)題與不足,，以期取得不斷改變和進(jìn)展,。

第三方面,，不得不說(shuō)的是教學(xué)工作。我重點(diǎn)談?wù)務(wù)Z文教學(xué)工作,。本學(xué)期,，由我們五年級(jí)試點(diǎn)實(shí)行電子備課,，免卻了筆墨一筆一劃書(shū)寫(xiě)教案的煩惱,。乍聽(tīng)起來(lái)，似乎很輕松,，其實(shí)做起來(lái)也并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,。由于是電子課,，設(shè)計(jì)方案可以隨時(shí)改進(jìn),，所以你會(huì)對(duì)課的設(shè)計(jì)更加精益求精，從對(duì)教材的解讀到對(duì)學(xué)情的把握,，從對(duì)教法的設(shè)計(jì)到對(duì)學(xué)法的指導(dǎo)，你都會(huì)斟酌再斟酌,。

隨著教育教學(xué)現(xiàn)代化技術(shù)在課堂中的推進(jìn),，每一課我都結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)設(shè)計(jì)出一組幻燈片,，以更好地服務(wù)于課堂,，提高教學(xué)效率。不過(guò),，在制作ppt的過(guò)程中,，還存在很多技術(shù)上難點(diǎn),、疑點(diǎn),，有待改進(jìn),。本學(xué)期,，從課堂常規(guī)到學(xué)生的作業(yè),，我都花大力氣在抓,，到學(xué)期結(jié)束,，學(xué)生們基本能保證集中注意力聽(tīng)課,，積極發(fā)言,，認(rèn)真傾聽(tīng),，作業(yè)能工整書(shū)寫(xiě),、按時(shí)完成并上交,。有待改進(jìn)的是閱讀教學(xué)和作文教學(xué)策略問(wèn)題，讓學(xué)生愛(ài)上并學(xué)會(huì)閱讀和作文,。

一學(xué)年的時(shí)間是有限度的,，但怎樣在有限的時(shí)空里延展生命的廣度和深度,，這是我應(yīng)該求索的東西,。

新的一年即將開(kāi)始,，為了在新的一年里更好的工作,，回顧過(guò)去的工作來(lái)激勵(lì)自己取得更大的進(jìn)步。

下面,，我把上一年度的工作做一個(gè)總結(jié),。

一,、德：

首先在師德方面,，熱愛(ài)本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí),，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。不計(jì)較個(gè)人得失,，工作作風(fēng)正派,。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求,，課后每個(gè)孩子都是我的朋友。

二,、能：

服從學(xué)校工作分配,，責(zé)任心強(qiáng),，敢于接受任務(wù),，并能很好的完成。在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角,，認(rèn)真上好每一堂課,，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，長(zhǎng)期以來(lái)學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平,，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認(rèn)真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),，一新思路,，新方法來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，作為一名教師,，能夠以高校準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,，首先認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案,，課后教學(xué)反思,。

三,、勤：

本年度我在座班制時(shí)，能盡力做到遵守學(xué)校的判度,，在彈性制時(shí)，也能準(zhǔn)時(shí)到崗到位,，全年病假半天,，一次會(huì)議沒(méi)到,。以后要注意約束自己,，爭(zhēng)取做到全勤,。保持以往的良好工作作風(fēng),，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個(gè)人的事影響到學(xué)校工作,。每周準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，周五準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄,，從沒(méi)缺席。

四,、績(jī)：

工作業(yè)績(jī)方面，我就是踏踏實(shí)實(shí)上好平時(shí)的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識(shí),，我就感到十分欣慰，這也是我的根本職責(zé)和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的課,，家長(zhǎng)也持以贊許的態(tài)度,。對(duì)我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新,，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,，因此,，我用靈活多樣的方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個(gè)寬松的平臺(tái),，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo),，正確評(píng)價(jià)和肯定學(xué)生的成績(jī),。

在以后的教學(xué)中,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習(xí)氛圍中,，在探索性學(xué)習(xí)中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,。

努地,、敬業(yè),、勤懇,、實(shí)在是我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè)是我的快樂(lè)的額外工作,，__年的工作是快樂(lè),，緊張的，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年,，我會(huì)更努力的做到更好,。

這個(gè)學(xué)期,，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文兼班主任工作,，教師們集中培訓(xùn)時(shí),，看到我是六年級(jí)教師中年齡最大的,，感覺(jué)壓力倍增,。但是,，事在人為,，我決心化壓力為動(dòng)力,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),，我認(rèn)真履行自己的職責(zé)。下面我就從以下幾方面來(lái)談自己的工作,。

一,、語(yǔ)文教學(xué)工作,。

1、在教學(xué)中,，我虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)大綱要求,，結(jié)合學(xué)案，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此,，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開(kāi)，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。

2、對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，我賦予教師真誠(chéng)的愛(ài),，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長(zhǎng),，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài),，也樹(shù)立了良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

3,、在不斷提倡課程改革的今天,，我著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡,。

二,、班主任工作。

我覺(jué)得,，做一個(gè)班主任也許不難,，但要做一個(gè)好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”,，這使我在班主任工作中既改變了一大批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1,、有一顆愛(ài)心，這是做好工作的前提,。

愛(ài)學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提,，要做到嚴(yán)中有愛(ài),。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育契機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛(ài)心”去工作,，可以讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正,。這種愛(ài),，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,，共同探討解決問(wèn)題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的,。久而久之，學(xué)生就會(huì)喜歡你,、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你，那樣的話很多問(wèn)題就能迎刃而解了,。

3,、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可,。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開(kāi)展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn)。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問(wèn)題,，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通，共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。使學(xué)生、老師,、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加__融洽,。為共同的目標(biāo)去努力。

三,、社團(tuán)工作,。

在學(xué)校每周三的社團(tuán)課前，精心準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)內(nèi)容,，力爭(zhēng)每節(jié)課使學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)進(jìn)行拍照,，選取最精彩的部分,，做好活動(dòng)記錄，記下社團(tuán)活動(dòng)的精華,。在學(xué)期的開(kāi)始制定計(jì)劃,，學(xué)期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。

一學(xué)期來(lái),，忙忙碌碌,，我默默付出精力和血汗,，可回想起來(lái)工作中還存在著不盡如人意的地方，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

日月如梭,，光陰似箭。伴著歲月的匆匆腳步,，又走過(guò)了一個(gè)輪回,。

回首顧望，感慨萬(wàn)千,，忙碌,、充實(shí)、煩惱,、歡樂(lè)一同擁有,，讓我悟出：忙碌與充實(shí)，煩惱與歡樂(lè)有著內(nèi)在的聯(lián)系,。我的忙碌,，我的充實(shí)，我的煩惱與歡樂(lè)都化作了春霖秋霜,，深深地融進(jìn)了我的職責(zé),，使我樂(lè)此不疲，執(zhí)著進(jìn)取,，辛勤耕耘,。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就,，更沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),，但是，我仍以“一分耕耘,，一分收獲”來(lái)詮釋,。

這一學(xué)期的教學(xué)工作很順利。期間,，我校組織開(kāi)展了運(yùn)動(dòng)會(huì),。運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工作，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿舉辦,，關(guān)鍵在于領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，精心策劃,，組織有序，工作落實(shí)到位,，全校師生積極努力,，密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。學(xué)前班所有的學(xué)生都積極參加,，積極的配合老師工作。在準(zhǔn)備學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中,，趙老師和我都認(rèn)真設(shè)計(jì)比賽項(xiàng)目,，創(chuàng)新的設(shè)計(jì)了親子游戲，和換物跑步等項(xiàng)目,。并緊張開(kāi)展訓(xùn)練,。訓(xùn)練過(guò)程是充滿樂(lè)趣的，孩子們開(kāi)始時(shí)不理解,，趙老師與我耐心的指導(dǎo),，讓孩子體驗(yàn)到活動(dòng)中的樂(lè)趣。自覺(jué)地配合老師的引導(dǎo),。在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的過(guò)程中,，學(xué)生的紀(jì)律是一個(gè)問(wèn)題，但老師們盡職盡責(zé),，學(xué)生們也被緊張激烈的比賽調(diào)動(dòng)起情緒,，整個(gè)會(huì)場(chǎng)秩序井然?；顒?dòng)中家長(zhǎng)參與積極,、配合默契，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供了有力的保障,。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給孩子們提供了一個(gè)增進(jìn)友誼,、磨練意志的的機(jī)會(huì)，祝愿孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。

__年六月一日,，是孩子們的節(jié)日。學(xué)前班的全體師生在學(xué)習(xí)之余,，利用有限的休息時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的排練節(jié)目,，雖然孩子們年齡小，但他們并不示弱,，積極配合老師的指導(dǎo),，積極表現(xiàn)自己。我們班的節(jié)目是《配舞吟詩(shī)》(自己改),。孩子們認(rèn)認(rèn)真真的做好每一個(gè)動(dòng)作,，盡力的表演好每一個(gè)細(xì)節(jié),。老師們進(jìn)行了精心策劃，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場(chǎng)地、制作道具到每個(gè)動(dòng)作都是精心準(zhǔn)備,，有的道具都是孩子們?cè)诩規(guī)?lái)的,。為了過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的六一兒童節(jié)，從老師到學(xué)生都付出了辛勤的汗水,。沒(méi)有一個(gè)學(xué)生喊苦,，沒(méi)有一個(gè)老師說(shuō)累，都沉浸在準(zhǔn)備快樂(lè)的兒童節(jié)的氣氛中,。六月一日上午,，“六一”慶典活動(dòng)隆重舉行，熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝。取得很好的成果!

通過(guò)這兩項(xiàng)活動(dòng),，大大的豐富了孩子們的學(xué)習(xí)生活,，在學(xué)生們的人生中留下濃墨重彩的一筆!在今后的工作中，我更會(huì)更加踏實(shí)和努力,，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位孩子,，讓每一個(gè)孩子都能健康的成長(zhǎng)。而且在業(yè)務(wù)上要更加努力進(jìn)取,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考,，不斷充實(shí)自己,，努力使自己成為一名優(yōu)秀教師!

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇十一

我嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺(jué)悟,，每周我認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記,。我深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,，言傳身教,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。作為一名教師,，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),、樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，不說(shuō)是任勞任怨吧，絕對(duì)是盡心盡職,，我在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

在教育教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課,。社會(huì),、家庭把一個(gè)個(gè)天真活潑，充滿朝氣的孩子送到學(xué)校,，交給我們老師,，這是對(duì)我們當(dāng)教師的多大信任啊，那么我們就應(yīng)該懂得如何去愛(ài)我們的教育事業(yè)，乃至于愛(ài)我們眼前的每一位學(xué)生,。有了對(duì)教育事業(yè)的愛(ài),，有了對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)生的愛(ài),，才能憑著認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，深入、細(xì)致地開(kāi)展工作,，用恰當(dāng),、靈活的工作方法教育好、培養(yǎng)好學(xué)生,，尤其是后進(jìn)生,。

這幾年可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年，在這幾年里,，市,、區(qū)教育局不斷提倡改革和探索，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,，在這種新形式,、新思路下，我也不斷努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出一套適合自己的教學(xué)方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)效果，我采取以下措施和方法,。

1,、采取形式多樣的朗讀方式，讓語(yǔ)文教學(xué)課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲,。

古人云：讀書(shū)百遍,，其義自現(xiàn)，由此可見(jiàn)讀書(shū)“讀”的重要性,。我上課的時(shí)候著重于“讀”,，但也著重于讀書(shū)的方式方法。我把讀分為“個(gè)人讀”,、“小組讀”,、“帶讀”、“搶讀”,、“競(jìng)賽讀”,，其中學(xué)生最喜歡的是“競(jìng)賽讀”，具體操作是這樣的，我把全班分成4組,，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽,。一組在讀的時(shí)候,，其他組聽(tīng)，等該組讀完,，其他組指出他們?cè)谧x中出現(xiàn)的`錯(cuò)誤,，錯(cuò)一處扣10分，然后把這組最后得分記入學(xué)期總分,，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課參與熱情相當(dāng)高,，并能把別人讀錯(cuò)的地方畫(huà)下來(lái),，輪到自己讀時(shí)相當(dāng)認(rèn)真，生怕出錯(cuò),，事實(shí)證明,，這種讀的效果是很不錯(cuò)的。

2,、掌握課堂提問(wèn)的藝術(shù),，激烈學(xué)生積極思考。

提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),，在上課時(shí)會(huì)不斷提問(wèn),，如果提問(wèn)太難、太泛,、很難激起學(xué)生思維的火花,，為解決這個(gè)問(wèn)題，我在每節(jié)課前都做好充分準(zhǔn)備,，把在上課時(shí)要提到的問(wèn)題做到心中有數(shù),，針對(duì)不同的學(xué)生提不同的問(wèn)題。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)合理,，學(xué)生接受起來(lái)就比較容易,，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與的積極性。同時(shí)以小組競(jìng)賽的方式讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。每一小組成員為了給小組爭(zhēng)光，個(gè)個(gè)積極思考,，討論的氣氛十分熱烈,。學(xué)生上課的積極性高了，上課的效果就自然好了。

3,、探索研究新方法,、新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。

語(yǔ)文的工具特點(diǎn)決定了這門(mén)功課需要提高語(yǔ)文的全面素質(zhì),。體著重體現(xiàn)在聽(tīng)、說(shuō),、讀寫(xiě)四個(gè)方面,，這種能力的提高，單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)是不夠的,。于是我不斷探索嘗試新的教法,、新課型。在一個(gè)學(xué)期中我不斷的開(kāi)設(shè)了“朗讀競(jìng)賽”,、“演講比賽”,、“講故事比賽”、“講笑話比賽”,、“作文片斷描寫(xiě)比賽”等等,。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有益補(bǔ)充,，更激起學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的熱愛(ài),，是他們對(duì)語(yǔ)文“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”,。同時(shí)他們的語(yǔ)文能力,、語(yǔ)文素養(yǎng)在輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地提高了。實(shí)踐證明,，學(xué)生很喜歡這樣的課,，這也是我以后需要繼續(xù)探索、努力的方向,。

4,、利用多媒體教學(xué)，提高語(yǔ)文教學(xué)效果,。

多媒體教學(xué)集文字,、聲音、圖像,、動(dòng)畫(huà)于一體,，有很強(qiáng)的可感性、趣味性,，所以得到學(xué)生的強(qiáng)烈熱愛(ài),。

總之,，在這幾年的教學(xué)中，我深深地體會(huì)到,，語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”,，如教學(xué)模式的改變、教學(xué)手段的更新等等,。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,，不拘一格，所以我的語(yǔ)文課受到學(xué)生們的喜愛(ài)和歡迎,，更增加了學(xué)生對(duì)我的信任,。

柏拉圖說(shuō)：“教育者的品質(zhì)為教育成功的因素,?！鄙斫讨赜谘越獭Ｎ遗男∈伦テ?，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。低年級(jí)兒童缺少自主意識(shí)，教室里有時(shí)粉筆掉地上或地上出現(xiàn)果殼紙屑,，很多學(xué)生都不會(huì)自覺(jué)地去撿,，于是我就以身示范，自己撿,、自己掃,。學(xué)生看到后，紛紛跑來(lái)幫忙,，我就趁機(jī)表?yè)P(yáng),、引導(dǎo)，讓他們意識(shí)到維持環(huán)境的潔凈是大家的責(zé)任,，是大家的光榮,。孩子就如同一張白紙，上面的五彩斑斕總是慢慢積累,，現(xiàn)在的底色將注定其基礎(chǔ)色調(diào),。紅則愈紅，黑則愈黑,。而我希望我?guī)Ыo學(xué)生的的一片晴空,、綠地、清水......這些最純潔,、最美麗的畫(huà)面擺在我面前時(shí),，我會(huì)更加努力地邁好每一步。

1,、有一顆愛(ài)心,，這是做好工作的前提,。

帶著愛(ài)心去工作，讓學(xué)生覺(jué)得你真心地在關(guān)心他,，縮短了師生間的距離,，所以他們犯錯(cuò)誤時(shí)，容易接受你的教育,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心,，這是做好工作的基礎(chǔ)。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心，在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)地和他交流，學(xué)生是能夠接受的,。

3,、嚴(yán)格要求，措施得力,，這是做好班工作的保證,。

嚴(yán)是愛(ài)，松是害,，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求。我們班制定了班級(jí)文明公約,，在班上宣讀后,，師生一起嚴(yán)格遵守。表現(xiàn)好的大力宣傳,、表?yè)P(yáng),，表現(xiàn)差的激烈其下次做好。

“捧著一顆心來(lái),，不帶走半跟草去”,，陶行知先生的真知灼言猶在耳邊，我深知作為人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)屬于自己,，作為一名中年教師,，我依然要努力進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的成績(jī),。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇十二

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò),，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔(dān)任著xx班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的重要思想,。與時(shí)俱進(jìn),，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生,。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為了提高自己的思想覺(jué)悟，經(jīng)常利用書(shū)籍,、報(bào)刊,、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,，教師務(wù)必先以身作則,，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高,。

我用心參加校本教研活動(dòng),，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，透過(guò)各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。用心和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),，參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)等競(jìng)賽,，用心參與課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,，能做到分層教學(xué),，因材施教，及時(shí)反思,，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,，得出真知!

建立特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái),，成為學(xué)生受教育的園地,。“小伙伴的作品”,、“勵(lì)志故事”,、“精美短文”等欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩(shī)文鑒賞”,、“好書(shū)推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書(shū)潛力,。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康,，用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),。做孩子們的良師益友,。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國(guó),、誠(chéng)信,、孝親等教育。利用群,、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,，努力做到家校合作教育學(xué)生!

辛勤的付出，終結(jié)碩果,。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上又有所突破,，取得了歷年來(lái)最好的成績(jī)，而且孩子們?cè)谧魑膶W(xué)習(xí)中逐漸找到自信,，漸漸變得不再懼怕作文,，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參與的各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品達(dá)二十余篇,。我個(gè)人在肥城市教育教學(xué)共同體各級(jí)活動(dòng)中三次講課,。

我明白，成績(jī)已成為過(guò)去,，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

小學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告篇十三

一年前的今天,，我在緊張且忙碌的準(zhǔn)備著前來(lái)二小競(jìng)聘的工作,，隨后所帶來(lái)的系列壓力都最終被那份沉甸甸的錄取通知所替代,。

來(lái)到二小的教育生涯，要從這篇博文開(kāi)始,，各位校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì),、關(guān)愛(ài)，讓我感受到了這個(gè)新家的溫度,，劉校長(zhǎng)在留言中這樣告訴我：“無(wú)論在哪里,，有愛(ài)就會(huì)有一切”，是的,，融入一個(gè)有溫度的團(tuán)隊(duì),，會(huì)在學(xué)習(xí)與經(jīng)營(yíng)中，投入的愛(ài)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,！

隨后我更新了早就開(kāi)了多年的博客,、建立了班級(jí)qq群，班級(jí)相冊(cè),，搭建起與家長(zhǎng)溝通的橋梁,，他們是一群質(zhì)樸,、可愛(ài)的人，尊重并支持我的布置和建議,，qq群里熱鬧非凡,，每天都能看到我的那些可愛(ài)的家長(zhǎng)正在慢慢的、一點(diǎn)一點(diǎn)的變得專業(yè)化,。

“師者不可不修,，修之則視廣，不修則視窄”,，何況二小的老師各個(gè)出類拔萃,，自己這條小魚(yú)在這片大池塘中視野大開(kāi)，被一次次優(yōu)秀的校內(nèi)觀摩課所折服,，被至今回味的名師報(bào)告會(huì)所震撼,，幾次外出學(xué)習(xí)的難得機(jī)會(huì)，更讓我近距離的接觸了新理念,、高實(shí)效,。

工作之余我會(huì)逛逛的博客，去名家的小屋坐坐,，了解課改的前沿動(dòng)態(tài),，學(xué)習(xí)高效課堂的回歸本真。

只有不斷的充實(shí)自己,，才覺(jué)得自己是在蛻變而不是后退,。

領(lǐng)導(dǎo)搭建了新的平臺(tái)，也為我創(chuàng)設(shè)了難得鍛煉,、學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

在葫蘆島教學(xué)調(diào)研中,，上了一節(jié)調(diào)研課《十年后的禮物》,、市進(jìn)修學(xué)校調(diào)研中做課、在龍港區(qū)進(jìn)修學(xué)校調(diào)研中上了兩節(jié)調(diào)研課,，在?！安┏鼍省被顒?dòng)中，博客被評(píng)為“最佳原創(chuàng)空間”,，元旦聯(lián)歡中又與另外三名優(yōu)秀的同事相互配合,，完成了主持任務(wù)。

說(shuō)到“共同”,，那是因?yàn)槲液臀业暮⒆觽冊(cè)谝黄鸪砷L(zhǎng),。

接手一年級(jí)的班主任工作對(duì)我是份信任也是份挑戰(zhàn)。

由于班級(jí)組成比較特殊，有些孩子剛?cè)胄r(shí)特別敏感,，學(xué)前的教育達(dá)不到太高的水平,，基礎(chǔ)及拓展能力實(shí)屬一般，可是這群天真的孩子他們所具備的那份純真,、清澈,、活潑、爛漫卻讓你喜歡的不得了,。

那么“引導(dǎo),、信任、鼓勵(lì)”便成為我班主任工作的六箴言,，“教學(xué)生一天,，想學(xué)生一生。

”我把它當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則,。

我對(duì)學(xué)生說(shuō)每一句話,，做每一件事，教每一項(xiàng)技能時(shí)都會(huì)思索它們對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)道路是否有長(zhǎng)足的幫助,。

大到課上的知識(shí)傳授,、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀(jì)律,、放學(xué)路隊(duì),；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時(shí)疊成小方塊的抹布，我都事無(wú)巨細(xì),，不吝指導(dǎo),。

一學(xué)年下來(lái)，他們不再是那一個(gè)個(gè)怯懦的小家伙,，自信,、懂禮，甚至在我的眼里他們是優(yōu)秀的,，因?yàn)檎毡纫荒昵?，他們的變化?shí)在太大：

“我是故事大王”榮獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)、隊(duì)會(huì)大練兵,，獲得團(tuán)體“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”、“英倫好聲音”英語(yǔ)比賽獲得團(tuán)體三等獎(jiǎng),、科普故事大賽榮獲團(tuán)體二等獎(jiǎng),，在班級(jí)的各種活動(dòng)中，每個(gè)孩子都得到了鍛煉與提高,，在這所花園式的小學(xué)中,，他們幸福的成長(zhǎng)著！