完善的報告需要包含準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和充分的調(diào)研成果,。報告的結(jié)論和建議應(yīng)該具備可行性和可操作性,，能夠指導(dǎo)后續(xù)工作,。報告是對某項研究,、調(diào)查或工作成果進(jìn)行系統(tǒng)性展示和說明的一種書面或口頭形式,。在各種工作和學(xué)習(xí)場合,，我們都可能需要撰寫或提交各種類型的報告,。通過撰寫報告,，我們能夠清晰地闡述事實,、數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,，使得讀者更好地了解和理解相關(guān)內(nèi)容。在寫一篇較為完美的報告之前,，我們首先需要確定報告的目的和受眾,。報告的內(nèi)容要貼近實際問題，具備實用性和操作性,。在撰寫正文時,，要注意邏輯的嚴(yán)密性,，避免信息的重復(fù)和冗余。以下是小編為大家收集的報告范文,，僅供參考,，希望對大家寫作報告有所幫助。
副校長個人述職報告的重要性篇一
然而,，一切顧慮都是多余的,，我很快走出了困境。因為,，熱情,、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，淳樸,、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖,；和諧向上、充滿濃濃人情味的群體氛圍感染了我,，讓我擺正了心態(tài),；同仁們默默耕耘、樂于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚,，感化了我的靈魂；同仁們教書育人,、為人師表,、以身立教的使命感和責(zé)任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆,；同仁們執(zhí)著追求,、創(chuàng)新踐行、永不言敗的堅定信念和務(wù)實求真的人格魅力,，給予了我莫大的工作激情,。
現(xiàn)在我可以自豪地說：我深愛著這片熱土，我深愛著這個蓬勃向上的群體,！兩年的工作中是幸福的,、是愉悅的！
兩年里,，我擔(dān)任副校長分管師德,、群團(tuán)、安全衛(wèi)生,、校務(wù)及班務(wù)管理工作,，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在謝校長的帶領(lǐng)下,，在班子成員的同心協(xié)力下,，在全體老師的支持和幫助下,，基本完成了分管的工作。現(xiàn)在從如下幾方面匯報：
能擔(dān)任副校長是組織上和大家對我的信任,。為了更好地完成工作任務(wù),，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養(yǎng),；利用分管師德的契機(jī),，結(jié)合自身實際，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。真正做到：在思想作風(fēng)上實事求是,、表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),、講求實效,；待人處事光明磊落、誠實守信,；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,、親切大方；在公共場所和學(xué)生面前,，做到衣著整潔得體,，語言文明規(guī)范、舉止文雅,；努力在各方面做師生的楷模,。
1、真誠,。
對周圍的人我能熱情真誠相處,，年尊的.老師我敬之為長輩。青年的視之為朋友,，我與他們同樂,，我為他們?nèi)〉命c滴成績而快樂；無論是在工作生活中,，只要他們需要幫助，我都給予支持,。因而,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展,。
2,、正直。
1,、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎(chǔ),，,。兩年中，我從不搞特殊化,，從沒有無故缺席,。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校,，認(rèn)真做好日常工作,，值好夜班。
2,、作為副校長我懂得應(yīng)是校長的好助手,。兩年來，我非常注重平等對待教師和班子團(tuán)結(jié),。我常與教師促膝談心,，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會上,。使學(xué)校方針,、政策能及時根據(jù)教師意見和建議修正、完善,。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用,。
3、分管工作常抓不懈,。
“師德是教師的靈魂”,、“少年是祖國的未來”、“安全責(zé)任重于泰山”,、“管理是學(xué)校的根本”,。
這些名言警句我銘刻在心。為此,，毎學(xué)期開學(xué)初就制定出切實可行的工作計劃,，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開學(xué)初,、期中,、期末的三次工作檢查。檢查時我常抽調(diào)村小校長參與,，讓他們有一個學(xué)習(xí)借鑒和相互督促的機(jī)會,。每次檢查不流于形式，檢查者都要認(rèn)真填寫表格如實小結(jié),，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。
抓師德,、鑄師魂,；這是一項長期的系統(tǒng)工程,。為抓好工作，我認(rèn)真把握工作思路,，積極下發(fā)相關(guān)材料,，督促安排學(xué)習(xí)；要求寫出讀后感,，期末匯總,；積極組織教師參觀大縣城、開展師德征文和師德演講比賽等活動,。一系列活動的開展,，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格,；一個遵紀(jì)守法,、敬業(yè)愛崗、甘為人梯,、富有愛心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長,！
安全工作，警鐘長鳴,；我把它當(dāng)作頭等大事來抓,，依照上級要求，中心學(xué)校每年都與村小校長,，與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,。將責(zé)任落實到人。同時建立健全制度,，加強督促檢查,。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境,。
“教師的事業(yè)應(yīng)該是葉的事業(yè)”,，肯定是要奉獻(xiàn)的。面對這一清貧職業(yè),，應(yīng)該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會,。應(yīng)該淡泊名利，隨和,、寬容的對待他人,、對待學(xué)生。因而,，我不計較個人得失，不爭名奪利,、勾心斗角,。講求的是奉獻(xiàn),。學(xué)會謙讓與無私。我信奉“知足常樂”這一古訓(xùn),。我時時捫心自問,、換位思考，多想想別人的難處,。多原諒別人的不足,。凡是以大局為重，以集體利益為重,。全心全意為師生服務(wù),。
1、06——07年度我校獲安慶市師德標(biāo)兵一人,；
2,、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學(xué)組第一名,；
3,、06——07年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎，并結(jié)集出版,；
4,、06——07年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一；
5,、06——07年度我校學(xué)生獲得全國書信大賽安徽賽區(qū)小學(xué)組一等獎,；
6、07——08年度我校學(xué)生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎,；
以上成績的取得,，當(dāng)然不是我個人為之，是師生自身努力的結(jié)果,，是集體智慧的結(jié)晶,。
過去的工作不是盡善盡美的，還存在許多不足,；
1,、工作守舊，沒有創(chuàng)新意識和開拓精神,；
2,、看問題始終站的角度不高，視野不開闊,；
3,、處理問題缺乏靈活性。
回顧過去，展望未來,；我將把一切作為新起點,，不斷完善自己，充實自己,，務(wù)實創(chuàng)新,，努力工作。
以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同志們批評指正,。
副校長個人述職報告的重要性篇二
回顧這一年來的工作，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下,，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作,。在此,，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的上級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工,，謝謝你們!
一,、堅持學(xué)習(xí)不放松，政治思想素質(zhì)有了新提高,。
一年來,，本人按照上級黨組織的要求、結(jié)合工作需要,，堅持收聽收看中央,、省、市新聞和黨報黨刊,，自覺學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，做到了在政治上、思想上和行動上與黨中央保持高度一致,。認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的xx大報告,、xx屆三中、四中全會《決定》,，深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論,，用以武裝頭腦、指導(dǎo)工作,。特別是在今年3—8份全市開展的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，本人被市委組織部抽調(diào)參加全市學(xué)習(xí)實踐活動的指導(dǎo)檢查工作，前三個月在市委第七指導(dǎo)檢查組工作,，督查13個中,、省駐慶單位及市直有關(guān)部門的學(xué)習(xí)實踐活動;后三個月在市委活動辦指導(dǎo)檢查組工作,，主要從事材料起草、數(shù)據(jù)統(tǒng)計,、工作協(xié)調(diào)及督查調(diào)研工作,，期間撰寫各類材料上百份，向省委活動辦及市直有關(guān)部門整理反饋需要協(xié)調(diào)解決的問題300余件,，協(xié)助市級領(lǐng)導(dǎo)審核了市上四大班子、市直各部門及八縣(區(qū))委班子的分析檢查報告和整改落實方案,。
為了搞好此項工作,，本人堅持先學(xué)一步，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了“三本書”和大量的文件材料,，記了2萬多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會,，其中《也談“以人為本”》在《隴東報》發(fā)表。論文《把握時代特征,，謀求思想解放》在刊物《二十一世紀(jì)》雜志上發(fā)表,，《中職學(xué)校〈職業(yè)道德與就業(yè)指導(dǎo)〉教學(xué)之我見》刊登在省級刊物《教育視野》上,。
本人還利用業(yè)余時間完成了《慶陽市稅務(wù)志》中約20余萬字的撰稿工作,。在11月本人系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了涉及政治、經(jīng)濟(jì),、歷史,、管理、法律,、科技等方面的知識,，參加全市縣處級后備干部考試成績?yōu)?4.5分，在同類干部中名列前茅,。為了搞好學(xué)校整合初的制度建設(shè),、黨風(fēng)廉政建設(shè)、后備干部推薦及科級干部競爭上崗等工作,，我學(xué)習(xí)了《黨政干部選拔任用工作條例》,、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律讀本》，參加了全市干部法律知識考試,，自覺做到黨的紀(jì)律警鐘長鳴,、防微杜漸，進(jìn)一步筑牢了思想道德防線,。
二,、始終保持良好的精神狀態(tài)，工作能力有了新提高,。
今年,，本人沒有因職務(wù)的提升和工作崗位的變動而產(chǎn)生絲毫的懈怠，而是變工作壓力為動力，以滿腔的熱情全身心地投入工作,，進(jìn)一步增強了工作責(zé)任心和使命感,。面對四校整合初的重重困難，面對教職工的期待,，本人與班子其他成員一起和衷共濟(jì),、共克時艱，把全部的時間和精力都用在了工作上,，基本沒有休息日,。對于自己分管的工作，力求做到超前謀劃,、大膽負(fù)責(zé),，全力以赴抓落實;對于班子其他同志的工作，也總是積極支持,、熱情參與,、通力協(xié)作，班子成員在合作共事中保證了兩個校區(qū)教學(xué)管理工作的正常運轉(zhuǎn),。面對分片辦學(xué)的現(xiàn)狀,，本人除把主要精力用于搞好工作協(xié)調(diào)，抓好招生宣傳及錄取,、短期培訓(xùn),、辦公室日常業(yè)務(wù)等工作外，還重點抓了學(xué)生管理,、安全保衛(wèi),、迎接新生、軍訓(xùn),、開學(xué)典禮,、預(yù)防甲型流感、黨務(wù),、巡考,、年終考核等工作，抽出大量的時間協(xié)調(diào)有關(guān)部門解決諸如工資,、職稱,、檔案、經(jīng)費,、車輛,、老干部等方面具體問題，為加快學(xué)校整合步伐盡了自己的綿薄之力,。
下半年共住校值周9周,。先后兩次聯(lián)系免費為師生接種預(yù)防甲型流感疫苗400支,。今年普通中專完成招生1480人，技工學(xué)校招生2068人,，農(nóng)民工培訓(xùn)1180人,，招生工作實現(xiàn)“開門紅”。為了疏通就業(yè)渠道,，本人積極探討專業(yè)設(shè)置方案,，拓寬辦學(xué)路子。11月與新疆石河子經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,，12月帶領(lǐng)2名科長赴長三角考察了12個大型企業(yè),，達(dá)成了校企聯(lián)合辦學(xué)意向。
三,、適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換，立足高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，樹立廉潔奉公的形象,。
由科級崗位到縣處級崗位，由負(fù)責(zé)某一方面的工作到分管多方面的工作,，工作性質(zhì)的變動需要自己及時調(diào)整工作思路,，改進(jìn)工作方法。為此,，本人通過調(diào)研和思考,，把主要精力用于抓協(xié)調(diào)、抓指導(dǎo),、抓督查上,，并注意創(chuàng)新工作思路和方法，做到對分管工作了如指掌,。
作為一名年輕干部，我在思想上高度重視,、工作上認(rèn)真落實,、行動上嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)條例規(guī)定。提高認(rèn)識,，理清思想,，克服麻弊心理，時時提醒自己,，嚴(yán)格要求自己,，努力加強黨性鍛煉，始終堅持馬克思主義信仰,，堅定社會主義信念,，牢記黨的宗旨,，聽從黨的召喚，服從黨的安排,，顧全大局,，堅決執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確決策，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待黨的職業(yè)教育事業(yè),。嚴(yán)格遵守法律,、法規(guī)，遵守各項紀(jì)律,，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的光榮傳統(tǒng),，反對奢侈浪費行為，厲行節(jié)約,，嚴(yán)格按章辦事,，精減一切不必要的應(yīng)酬，控制公務(wù)接待的次數(shù),。在具體工作中,，以職責(zé)為已任，不借工作之便搞鋪張浪費,，不以權(quán)謀私,。
除做好分管工作外，自己還按照主要領(lǐng)導(dǎo)的安排,，制訂了《新學(xué)期工作計劃》,，《慶陽市技工教育事業(yè)三年發(fā)展規(guī)劃》、《技工學(xué)校招生工作方案》,、《學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置方案及各科室崗位職責(zé)》,，起草了學(xué)校工作匯報材料及有關(guān)講話稿。為了彰顯新學(xué)校新班子新作風(fēng),，本人堅持深入教學(xué)一線和學(xué)生中,，注重解決具體問題。無論是八小時之內(nèi)還是八小時之外,，都始終做到自省,、自警、自勵,、自律,，搞好“慎獨”,，將自己的行為置于黨內(nèi)監(jiān)督、群眾監(jiān)督,、輿論監(jiān)督之中,。凡事都率先垂范，全年沒有公車私用現(xiàn)象,，自覺樹立了領(lǐng)導(dǎo)干部恪盡職守,、廉潔奉公的良好形象。
四,、不足之處,。
反思自己的工作，主要有三個方面的不足：
(1)自己屬新提拔干部,，在工作上還存在力度不夠,、經(jīng)驗欠缺之處;。
(3)面對學(xué)校整合現(xiàn)狀,，為疏通有關(guān)方面的關(guān)系,，自己有陪吃陪喝的現(xiàn)象。這些都需要自己在今后的工作中予以注意和改進(jìn),。
回顧一年來的工作,，有得也有失。新的學(xué)期,，新的起點，我將繼續(xù)充實,、完善自己,，立足本職,，創(chuàng)新工作，在陳校長的帶領(lǐng)下,，在準(zhǔn)備迎接搬入新校的過程中,，和全體教師同心同德，努力提升自身素質(zhì)，努力將區(qū)一小建設(shè)成為全區(qū)一流的城市小學(xué)!最后,，感謝大家一年來對我工作的支持,，也真心誠意地希望各位教職工為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策，在此,，真誠地感謝大家,。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,，以人為本,，實事求是，走群眾路線,，為開創(chuàng)具有金川區(qū)第一小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。
述職人：
20xx年xx月xx日。
副校長個人述職報告的重要性篇三
幾年來,，在上級教育主管部門,、在中心學(xué)校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志的指導(dǎo)幫助下，在各年級主任,、班主任,、全體教職工的熱情支持下，較好地完成了自己的本職工作?，F(xiàn)在,，我把本人任職期間的工作情況簡要匯報如下，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們審查指正,。
一,、政治思想上，堅持嚴(yán)格自律,，服務(wù)師生不動搖,。
本人能自覺遵守《宣恩縣教育局中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》。作為學(xué)校一員,，無論是學(xué)習(xí)還是做人,，對其他人要求做到的，我首先做到,，在工作方面,，我做到顧全大局，勇挑重?fù)?dān),，并且做到;干一項工作就對一項工作負(fù)責(zé),。工作中不徇私情，嚴(yán)格自律,，廉潔奉公,，嚴(yán)以律己，寬以待人。處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以合格教師的標(biāo)準(zhǔn)激勵自己,，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想,、一切以學(xué)校、教師,、學(xué)生的利益為重,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛教師,、熱愛學(xué)生,，兢兢業(yè)業(yè)。幾年來的工作,，無論成績大小,，我都盡了自己的努力，沒有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們校長的重托,，沒有辜負(fù)全體教職工的信任,。
二、業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，堅持學(xué)習(xí),，更新觀念，講求實效,。
本人能牢固樹立不斷學(xué)習(xí)的思想,，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為提高自己思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑，努力提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性,。自覺參加政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加黨的組織生活與其他學(xué)習(xí)活動,。平時,，能虛心向?qū)W校其他領(lǐng)導(dǎo)、教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)大家的敬業(yè)精神,，時常提醒自己，要以他們?yōu)榘駱?，堅守崗位,，不忘自己的職?zé)。能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，不斷學(xué)習(xí)教育的新思想,、新觀念,，不斷用創(chuàng)新精神改進(jìn)自己的工作方法，提高自己的工作質(zhì)量,。認(rèn)真反思自身的言行,，總結(jié)過去的經(jīng)驗和教訓(xùn)，真心實意地改進(jìn)作風(fēng),，改造思想,，立高尚師德，樹良好師風(fēng),，積極履行了一個人民教師應(yīng)該履行的職責(zé),，無悔于人民教師的光榮稱號。每天我堅持到校早,，離校晚,，始終把學(xué)校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作,，晚上和雙休日再到學(xué)校加班,。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位,，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員,，一名普通老師,，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題，談家庭,、個人問題,，當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。
三,、行政管理上,，堅持真抓實干，不斷進(jìn)取,。
本人始終牢記;一個校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識水平是否到位,、思想意識是否超前，決定著學(xué)校各項工作的開展,、進(jìn)程與質(zhì)量,。平時，本人在工作中注意不斷學(xué)習(xí)反思,，提高自己的認(rèn)識水平,，擺正自己的位置，首先樹立要把工作做好的意識,，然后再設(shè)計方案,，想辦法如何去做,、如何創(chuàng)造性地去做、如何創(chuàng)造性地去做好,、做到位,。
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行,。因此，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作,。
抓管理，樹形象,。針對后勤工作分散,、零碎、崗位多的特點,，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長,，對各項工作進(jìn)行細(xì)化、量化,，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢,。
抓教育，比奉獻(xiàn),。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心,，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育,，集體主義教育等,。如對一些后勤人員責(zé)任心不強的現(xiàn)象及時進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎(chǔ)工作,，增強后勤工作的責(zé)任感和光榮感,，樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神，從而立足本職崗位,，爭做一流工作,，爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團(tuán)結(jié)合作,，吃苦耐勞，盡職盡責(zé)的后勤班子,。
嚴(yán)格財務(wù)管理,，近幾年來，我校制訂并逐步完善了財務(wù)管理制度,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，并及時將上級的收費文件予以公示,。徹底制止了亂收費行為,。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費以來，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用,，校服,、學(xué)生平安保險、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費,。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會商量決定,，教師不發(fā)津補貼，杜絕亂發(fā)亂補,，每學(xué)期都要由民主理財小組對學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理,，并及時張榜公布，由于管理嚴(yán)格,，學(xué)校財務(wù)受到了老師的好評和上級領(lǐng)導(dǎo)的贊許,。學(xué)生一補生活費嚴(yán)格按程序辦理，一次性直達(dá)學(xué)生賬戶,，沒有出現(xiàn)任何上訪告狀現(xiàn)象;學(xué)生營養(yǎng)餐管理嚴(yán)格,，程序合法，操作規(guī)范,，在檢查,、評估中得到主管部門的一致好評;教師就餐，嚴(yán)格按照有關(guān)文件精神在不擠占學(xué)生物品的前提下逐步提高伙食標(biāo)準(zhǔn),，改變做菜花樣,，提高飯菜質(zhì)量;學(xué)生食堂的操作：大宗物品的采購按縣局的統(tǒng)一要求,，到幾家入圍商家進(jìn)行比對，然后到同質(zhì)低價處購買,，并且做到兩周一詢價;其他小菜,，零碎食品由采購組按低于市場價格不定點采購，保證了不買高價菜,?？倓?wù)處嚴(yán)格按照預(yù)算下餐，虧賺不超過百分之五,，確保學(xué)生吃到價廉物美的飯菜,。
四、幾點體會,。
我作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一員,，個人能取得工作和學(xué)習(xí)的一些進(jìn)步，有以下幾點體會,。
一是學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展給我創(chuàng)造了良好的環(huán)境,，在苗校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校幾年的發(fā)展建設(shè)以及各項改革成績有目共睹,，而穩(wěn)定的形式也是顯而易見的,。在這種環(huán)境下，我想不論是領(lǐng)導(dǎo)班子成員還是各位教師都會感到工作順心,，生活順心,，學(xué)習(xí)開心的。
二是和諧的同志關(guān)系給了我支持和幫助,。不論是班子成員還是一般教職工對我平常的工作都多有支持,，同志們都能以學(xué)校利益為重，以工作為重,，以大局為重,，有時寧可犧牲個人利益也會按工作安排去做，這既是對學(xué)校工作的支持,，更是對我本人的幫助,。在此，我真心的感謝大家,。
三是關(guān)于職務(wù)和責(zé)任,。說實話，近幾年來,，面對副校長這個職務(wù),，我考慮的不是權(quán)力的大小，而是責(zé)任的多少,。我感到我的榮辱是和學(xué)校的的榮辱連在一起的,，我有責(zé)任也有義務(wù)為學(xué)校的發(fā)展盡心盡力。唯有盡心盡力,，才能對得起領(lǐng)導(dǎo),、對得起全校師生，對得起社會,。
五,、主要缺點和不足。
成績只是已有之果,，不說不會化為烏有;缺點是潛伏之憂,，不說則會貽害無窮。因此,，在看到成績的同時,，我也清醒的認(rèn)識到自身的缺點和不足，主要存在以下幾個方面：
1,、學(xué)習(xí)的深度不夠,。平時總以工作忙沒時間來搪塞，忽視了深層次的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，因此,，工作中缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神，總是固步自封,，墨守陳規(guī),。
2、深入師生的行動不夠,。工作上還有脫離師生的現(xiàn)象,，對師生的生活工作關(guān)心不夠。
3,、扎實的作風(fēng)還不夠,。工作中有時出現(xiàn)浮漂現(xiàn)象，不能夠用科學(xué)的,、發(fā)展的眼光看問題,，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
六,、整改的主要措施,。
1、進(jìn)一步深入細(xì)致地做好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，特別要注重學(xué)習(xí)的全面性和系統(tǒng)性,。
2、堅持群眾路線,，搞好調(diào)查研究,。古人云“知屋漏者在宇下,，知政失者在草野”，“政之所興,，在順民意,，政之所費，在違民愿”,。因此,，我作為副校長，要找準(zhǔn)自己的位置,，始終把師生的利益放在首位,，充分依靠師生，服務(wù)師生,，進(jìn)一步增強做好服務(wù)工作的信心和責(zé)任,。
3、發(fā)揚求真務(wù)實精神,，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),。在工作中，要繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際,，密切聯(lián)系群眾,，認(rèn)真開展批評與自我批評。不搞形式,，不走過場,，堅持實事求是的工作作風(fēng)。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同志,，在今后的工作里，我鄭重,，將繼續(xù)一如繼往地全力支持_校長的工作,，擺正自己的位置，站好自己的崗位,，以工作大局為重,，服從工作安排，承擔(dān)任務(wù)不講價錢,。發(fā)揚求真務(wù)實,、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強為師生服務(wù)的責(zé)任感,，始終保持與時俱進(jìn),、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神,，牢記發(fā)展為上的歷史使命,，以飽滿的熱情做好每一項工作,。常言說的好“梅花沒有雪花白，雪花沒有梅花香”,，同志們各有所長,，我將虛心向大家學(xué)習(xí)，克服自身缺點,，兢兢業(yè)業(yè)地完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，為大家多辦事,，辦實事,、多服務(wù)，服好務(wù),，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦,。
副校長個人述職報告的重要性篇四
該年度中，我在正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的幫助,、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實工作”為準(zhǔn)則,，較好地完成了各級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù),，現(xiàn)就自身的德、能,、勤,、績、廉等履職情況,，簡要匯報如下：
一,、加強修養(yǎng)，提升素質(zhì),。
一年以來,，我積極閱讀黨報、黨刊,，認(rèn)真參與各種政治理論學(xué)習(xí),。長期以“做最好的自己，辦更好的教育”為價值取向,，并努力學(xué)習(xí),、xx屆三中、四中全會重要精神,。在學(xué)校后勤工作中,，始終堅持“物盡其用,，杜絕浪費，教學(xué)所需,，文明高效”的服務(wù)原則,。“德乃做人之本”,，本人一貫注重自己的品行,，做事做人都能“以德”為先。不做虧心事,，不怕鬼敲門,。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實的，自己的良知始終是從容的,。和則心齊,，和則事順，和則暢通,，凝聚產(chǎn)生力量,，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體來積極應(yīng)對師生們眾多的服務(wù)需求,。所以我十分珍惜并常懷感激之心,。
二、愛崗敬業(yè),，努力工作,。
作為分管后勤與食品安全工作的副校長，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒。該學(xué)年以來,，為了做好各項后勤保障與食品安全衛(wèi)生工作,，總有做不完的工，忙不完的事,。但始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，任勞任怨，每周星期天下午與校長一起到校,，星期五下午學(xué)生放假后最后離校,，真正做到了以校為家。
學(xué)校食品安全工作,，如履薄冰,。腦中安全之弦時刻緊繃，為了做好食品安全衛(wèi)生工作，我與后勤幾位同志一起加強了食堂,、小賣部的監(jiān)督管理,，嚴(yán)禁銷售過期、變質(zhì)及“三無”食品,，確保師生飲食安全,，學(xué)校沒有發(fā)生任何一起食品安全事故。
雖然雜務(wù)繁忙,，但我仍沒忘記教書育人天職,。該學(xué)年，我繼續(xù)深入教學(xué)第一線,，擔(dān)任七年級政治教學(xué)工作,。并積極參加教研、教改活動,。
三、真誠為校,，廉潔自律,。
后勤工作是學(xué)校工作的保障線、生命線,，后勤服務(wù)水平和質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的改革,、穩(wěn)定、發(fā)展的大局,。因此,，在平時非常重視廉政理論的學(xué)習(xí)，常念“緊箍咒”,，早打“預(yù)防針”,，勤注“防腐劑”，牢固樹立服務(wù)意識,，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任,，規(guī)范學(xué)校的后勤管理，想辦法尋求解決改善辦學(xué)條件的有效途徑,。一年來,，在李健校長的帶領(lǐng)下與后勤人員一道勤儉節(jié)約、精打細(xì)算,，不知費了多少心,，跑了多少路，受了多少氣,，吃了多少苦,，多方籌集資金，搞好了學(xué)校的班班通建設(shè)，無塵環(huán)保黑板建設(shè),，學(xué)生新食堂建設(shè),，會議室建設(shè)，以及教師辦公桌的更換建設(shè),，體育,、勞技、美術(shù),、圖書室以及電腦室的升級建設(shè)等,，還有教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)及天然氣安裝等工程建設(shè)也啟動在即，這些都大大改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,，提高了學(xué)校的辦學(xué)水平,。
在日常工作中，我經(jīng)常提醒自己要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為實現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)而默默地盡力做好自己的本職工作,。在工作和生活中，友愛同事,，務(wù)實求真,，嚴(yán)于律已、潔身自好,，有效制止鋪張奢侈行為,。
四、不足與問題,。
成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開老師們的支持配合，在此,，我表示誠摯的謝意,。雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)了，自己的工作層次和水平也有了明顯的提高,，分管工作各方面也切實得到了加強,。但也存在著缺點與不足，一是工作不夠大膽,，考慮問題太多,，缺乏果斷;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決和提高,。力爭為寶龍中學(xué)辦成“社會滿意，人們放心”的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
述職人：
x年xx月xx日,。
副校長個人述職報告的重要性篇五
我20xx年3月到新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作,。幾年來年隨著學(xué)校的.改革與發(fā)展，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂,。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個人的力量是微不足道,，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會,，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。
教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的樹立,，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實踐中反思應(yīng)該是每日的必修課,。
第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課,、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí),。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材,，分析教參,，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點,。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤,，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,，做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。
第二點積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。并被評為優(yōu)秀學(xué)員,。與此同時全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教育文摘》等,，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。
第三點向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力,、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助,、高效，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范,。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力,，實力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。
1,、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量,。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。四月份校長進(jìn)課堂活動月，我率先走進(jìn)課堂上示范課,，受到老師的認(rèn)同,。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”,、“亮相課”,、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討,。平時我主動與教研室電話聯(lián)系,，邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,，加強隨堂課診斷,，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo),，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),，都齊心協(xié)力，成績較好,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，今年市級,、區(qū)級,、校級教學(xué)評優(yōu)活動頻繁，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點評,，成果空前,。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累,。
2,、以校本培訓(xùn)為著力點，推動師資建設(shè),。
新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動,，期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》,，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點,，制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵,，方法上傳授,，努力形成一支想干、能干,、會干的教研骨干隊伍,。
3、以青年教師培養(yǎng)為突破口,，爭名師創(chuàng)特色,。
青年的成長需要關(guān)愛，需要扶持,。自己年齡大了,，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動,，拜師結(jié)對,，與他們溝通、交流思想,，努力形成工作上是合作伙伴,，生活上是知心朋友,。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。張巖,、石海霞,、王麗麗、王玲,、李紅玉,、岳淑麗等老師參加省、市,、區(qū)級評優(yōu)課,，我多次參與試教，一起反復(fù)修改教案,，幫助尋找教學(xué)亮點,，向評委、教研員推薦青年教師,，在各級競賽,、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學(xué)校爭得了一席之地,，在07年“創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中,，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu),、觀摩研討活動我也忙前忙后,，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實到位,，一天就在陪同,、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)的骨干力量,。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲，比年輕人都有活力,。
4,、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。
教研室每學(xué)期都對部分年級,、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我鄉(xiāng)的地理位置,，學(xué)苗的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師基本功競賽,，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì)。分別召開畢業(yè)班,、部分年級,、部分學(xué)科教師專題研討會，與大家分析原因,，尋找對策,。平時加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。
站立三尺講臺,，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練,，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失,。
路遙知馬力,，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來，無論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待,、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。
1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,，不是一味說好話，對老師能公正,、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則。
2,、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象，最容易吃力不叫好,，甚至有怨言,、有過激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制,，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人。有人說忍讓很吃虧,，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的，不要一時之快挫傷別人,，這是對人的信任與尊重,。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象,。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪,、家長上訪,，班級重新組合遇到家長反對，家長與老師發(fā)生沖突,，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,，都耐心做好家長的思想工作，多宣傳學(xué)校的亮點,，多談學(xué)校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解,，達(dá)成共同的目標(biāo),。也樂于與支部一起做好教師談心、家訪慰問工作,，形成良好的人文管理,。
不足：
1、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考,，要提高學(xué)習(xí)的實效性,。2、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),，要善于凝聚人心,。
3、思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局,。
4、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣,。
最后我以“六個要”來勉勵自己：做人要講德,，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣,。
述職人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
副校長個人述職報告的重要性篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
作為學(xué)校分管教學(xué),、教科研、信息技術(shù)的副校長，一年以來,，在各位的大力支持與配合下,，與學(xué)校一起成長，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步,。
年終歲末,，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路，用成績來激勵自己,，用不足來鞭策自己,。
下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié)，敬請批評指正!
一,、強化教師隊伍建設(shè),，進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園
1、加強名師隊伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展,，離不開名師的支撐,。
在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬,。
在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評比中,，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人,，骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,，教壇新秀17人,，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一,。
我想,，成績決不是憑空而來的，正是我校加強名師隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實,。
2,、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個,、縣級課題16個,、省級課題9個、國家級課題1個,。
3,、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書的主要負(fù)責(zé)人,，兩年里我們編印校本教材20多種,。
xx年暑假,，組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》。
我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說,，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本。
二,、完善教學(xué)常規(guī),，優(yōu)化管理機(jī)制，進(jìn)一步構(gòu)建課改校園
(一)全面打造三動五自主課堂
近年來,，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想,。
經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。
它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想,。
現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書,，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》。
本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會,，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念,。
(二)優(yōu)化管理機(jī)制
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度
把所有教干的課程表向全校公布,，高校長,、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課，讓老師們聽課評點,，起到很好的帶頭作用,。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識退化,，使廣大教師自加壓力，不斷充電,，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度,。
這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，提供了師資保障,。
3、推動管理中心下移：為管深管透,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處,、教科室的部分權(quán)利下放到年級,，管理重心向級部傾斜。
日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性,。
三,、加強國粹教育，弘揚民族文化,，進(jìn)一步構(gòu)建國粹校園
在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下,，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌、打造詩化校園的重要性,，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,。
1、加強成語育人工作：為加強成語學(xué)習(xí),，建成成語墻,、成語梯、成語林,、成語椅,，開通成語廣播，印發(fā)《中華成語千句文》,，師生學(xué)成語,、用成語蔚然成風(fēng)。
2,、加強對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項基本內(nèi)容,。
我校依據(jù)自身情況，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊,、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材,，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動,，安排專人并邀請專家,，來我校開設(shè)對聯(lián)講座，增強了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力,。
為推動楹聯(lián)育人工作,，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。
實施教師對聯(lián)段位制,，并分層開展培訓(xùn)活動,。
本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊。
四,、加強硬件建設(shè),，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構(gòu)建科技校園
1,、為教師購買筆記本電腦 現(xiàn)在,，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦,。
2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),，核心交換機(jī),、大型服務(wù)器、防火墻,、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全,。
本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺,。
3,、實施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知,。
我校教職工享受無紙化辦公的便捷,，豪邁地踏上信息高速公路。
4,、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科整合的途徑研究》,、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》,、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項,，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,。
當(dāng)然,，以上成績的取得，都是在座各位大力支持,，共同努力的結(jié)果,。
我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導(dǎo),，謝謝!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：
我于xx年7月從懷化師?；瘜W(xué)系畢業(yè)后,，一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作，由于為人正直,，工作成績突出,，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,，能為群眾著想，從xx年至xx年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會主席，所主持的工會工作在全縣具有示范作用,，得到兄弟學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，20xx年9月被組織提拔,，調(diào)到炮團(tuán)學(xué)校擔(dān)任副校長,，主抓教學(xué)工作,，通過三年的鍛煉，提高了自己的行政能力,。
20xx年9月我從炮團(tuán)學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作,，是校長、書記的信任,，我擔(dān)任分管后勤,、安全、政教的副校長,，因有了以前的管理工作經(jīng)歷,，我很快融入到工作中。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè),，自學(xué)遵守教育法律法規(guī),，我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確，做正職的助手,，與同職攜手,，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云,。
做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不悲不亢。
工作上我認(rèn)真履行副校長職責(zé),，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)，盡心盡職地做好本職工作,。
首先,，做好“三個到位”
一是參謀到位。
在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考,。
決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中,。
二是落實到位,。
在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。
在堅持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮、果斷決策,，敢于實施,，大膽工作，積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策,。
三是補臺到位。
智者千慮,，必有一失,。
要從對工作、對正職負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用,。
有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達(dá)了彼岸。
及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補救工作,，能及時化解一些不必要的矛盾。
其次,，修身立德,，率先垂范
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求,，力求做到最好,，做教師的表率。
1,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng),。
在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。
因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程,。
對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。
工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底,。
通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。
2,、以身作則,，做老師的表率。
對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位,。
雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。
當(dāng)老師需要幫助時,，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣，做老師的知心朋友,。
然后,，后勤工作和本職工作都不拖后退。
作為分管后勤,、安全,、政教工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué)，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒。
總有做不完的工作,，忙不完的事,。
但我認(rèn)真遵守工作時間，不遲到,、不早退,，不曠工,，也不因為開會等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿勤,。
本職工作我從未在校長面前討價還價,，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人,，盡心為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障。
比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,，從菜,、米、油,、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督，深入檢查,，與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理,，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護(hù)，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力。
此外,，嚴(yán)格財務(wù)管理,。
一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,。
另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,，再找校長審批保賬,，重大開支由校委會商量決定。
在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重,，張馳有度”。
我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它。
最后,，廉潔奉公,，真誠為校
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人、財,、物相當(dāng)多,，一不小心就會有失足的危險。
因此,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。
采購商品時堅持“同質(zhì)比價,，同價比優(yōu)，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進(jìn)行,。
工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,，加強管理,，制止鋪張浪費行為。
我始終以“真誠為校,、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨,，把坦誠、真實,，即坦坦白白做人,，老老實實做事，講實話,，報實情,，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。
做到自重,、自警,、自律。
多謀事,、不謀人,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強。
但也存在著缺點與不足,，一是由于觀點不同,，目標(biāo)難達(dá)一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進(jìn)一步提高;三是缺乏精細(xì)化管理;四是安全工作還有待加強過細(xì)，創(chuàng)省級平安校園有待努力,。
針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高,。
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
沈北新區(qū)教育局：
副校長個人述職報告的重要性篇七
我擔(dān)任天河區(qū)岑村小學(xué)副校長職務(wù),，分管學(xué)校德育、安全,、后勤工作,。根據(jù)《20xx年天河區(qū)教育系統(tǒng)校(園)安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書》、《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》,、《國務(wù)院關(guān)于特大安全事故行政責(zé)任追究的規(guī)定》和《廣東省安全生產(chǎn)責(zé)任制考評辦法》及廣州市有關(guān)規(guī)定,，為進(jìn)一步落實校園安全責(zé)任制，加強校園安全監(jiān)督管理,，防止重特大校園安全事故發(fā)生,，消除安全隱患。我及時組織全校教師傳達(dá)貫徹相關(guān)文件精神,。組織學(xué)校安全教育工作小組,，定期對學(xué)校的安全和管理工作及宣傳教育工作進(jìn)行全面的檢查和整改。現(xiàn)將本年度我完成的工作總結(jié)如下：
一,、管理工作機(jī)構(gòu)的落實,。
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在學(xué)校成立了安全和管理工作機(jī)構(gòu)后，全面實施層級安全管理措施,，層層落實責(zé)任,，提高了安全工作的實效性。在校長的帶領(lǐng)下,，我和分管全安保衛(wèi)干部,、年級組長和班主任，對學(xué)校進(jìn)行定時的檢查,，商討學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患。對學(xué)校所存在的安全隱患及時進(jìn)行排除,，做到以防為主，如發(fā)生事故直接責(zé)任人第一時間能到位，進(jìn)行及時處理,。
二,、加強師生的交通安全教育。
認(rèn)真貫徹落實省,、市,、區(qū)各級主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的會議和文件精神，積極開展交通安全,、消防安全進(jìn)校園活動,。學(xué)校利用國旗下講話、晨會,、專題講座,、小紅星廣播站、宣傳欄等,，對全校師生進(jìn)行交通安全教育,，宣傳交通法規(guī)。聘請廣州市交通管理中心的警察到我校進(jìn)行“交通安全伴我行”的安全教育,。各班班主任也利用各種時機(jī),、各種手段對學(xué)生加強交通安全的教育。通過舉辦“珍愛生命,、安全出行”的圖片展覽,，組織學(xué)生觀看全國道路交通事故典型案例警示錄，組織了以“增強交通安全意識,，提高自我保護(hù)能力”為主題的“安全教育日”活動,。組織全校師生學(xué)習(xí)《中華人民共和國道路交通安全法》，舉辦交通知識競賽活動,。通過學(xué)習(xí)和競賽,，使全校師生進(jìn)一步認(rèn)識到：創(chuàng)造良好的文明交通環(huán)境是每位市民，也是我們每個學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任,。
三,、加強學(xué)校消防安全管理。
學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由學(xué)校保衛(wèi)干部負(fù)責(zé)具體落實實施消防安全工作,。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促有關(guān)部門加以解決和整改,，消除安全隱患,。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度,、消防安全教育制度,。學(xué)校在各樓層,、樓道口、均安裝了消火栓箱,，放置好消防管,，保證消防水源的充足;自然實驗室、檔案室,、圖書室,、閱覽室、綜合電教室等重要場所配備好滅火器,。學(xué)校在樓道顯眼處都懸掛好消防安全撤離標(biāo)志和安裝應(yīng)急燈,，起到指示作用和及時照明作用。為防止流感的傳播,，09年12月在課室和部分工能室增設(shè)紫外線空氣殺菌燈,，定期對課室進(jìn)行消毒。
學(xué)校電器設(shè)備較多,，用電安全尤為重要,，為了防止因電氣故障引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校加強了對電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù),，定期請專業(yè)人員對電氣設(shè)備進(jìn)行檢查,。對電氣設(shè)備是否有過載、短路,、接觸不良,、漏電等情況進(jìn)行檢查，如發(fā)現(xiàn)問題及時做出處理,。同時,，安排謙職人員對走廊、課室和功能室的照明設(shè)備,、電器設(shè)備,，進(jìn)行定期的檢查和維修，確保教育工作正常開展,。對防靜電和防雷裝置的安全,。盡量做到檢查細(xì)而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患,，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生,。09年6月，對全校的消防器材進(jìn)行更換,，每個樓層增加了滅火箱和滅火器,，更換全部滅火器。對教師食堂的煤氣房進(jìn)行消防改造,，改造成自動化報警和泡沫滅火裝置,。
在20xx年6月23日上午利用課間操時間進(jìn)行消防,、預(yù)防地震的校園安全疏散演練，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)逃生知識,、增強保護(hù)自己生命的技能,。利用更換的滅火器進(jìn)行現(xiàn)場實踐，讓我校師生分清工作任務(wù),，擔(dān)任各不同任務(wù)，使演習(xí)順利圓滿完成,。通過每年一次的消防演習(xí),，教師能熟練使用滅火器進(jìn)行滅火，學(xué)生學(xué)會自救的方法,。
開展“學(xué)校防御雷電安全教育”活動,，進(jìn)行了以“防御雷電災(zāi)害”為主題的班會活動課。在20xx年9月11日進(jìn)行20xx學(xué)年新學(xué)期開學(xué)安全大檢查暨國慶節(jié)前安全大檢查活動,。
四,、抓好日常教育管理工作。
為了把校園安全工作落實到位,，我利用行政會議,、教師會議反復(fù)強調(diào)安全教育的重要性和意義。結(jié)合上級傳達(dá)的精神,、事例和身邊發(fā)生的事例,，進(jìn)一步明確每位教職工的責(zé)任。做好預(yù)防措施,，對學(xué)生春秋游活動,，確認(rèn)是否購買保險。學(xué)生外出比賽,，學(xué)校給參賽師生全部購買保險,。我利用廣播操時間、晨會時間,，對學(xué)生進(jìn)行教育,，防止課間活動所發(fā)生的事故。做好防止雨天地面濕滑學(xué)生玩耍所造成的意外傷害發(fā)生,。
五,、學(xué)校食堂配備各種消毒器具、通風(fēng)設(shè)備,。
為了減少事故的發(fā)生,，學(xué)校食堂沒有對學(xué)生和對外開放，主要是解決學(xué)校教師午餐,。我親自把好關(guān),，堅持把衛(wèi)生工作作為食堂工作的首要任務(wù),，始終把好購肉、菜,、配料等食品的質(zhì)量關(guān),。配料的質(zhì)量關(guān)，實行購菜,、驗貨,、上灶三道工序把關(guān)，對用量,、餐具等定期進(jìn)行消毒,。嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進(jìn)行健康檢查及食堂衛(wèi)生檢查,。堅決杜絕采購,、烹調(diào)、出售變質(zhì)食品,。做好每天保留樣品的習(xí)慣,。搞好食堂的環(huán)境衛(wèi)生，做好防鼠,、防毒工作,，加強對食堂工作人員的衛(wèi)生安全教育。與工作人員簽訂安全職責(zé)合同,，從思想和制度上對工作人員進(jìn)行要求,，確保食堂的衛(wèi)生、師生飲食的衛(wèi)生,。加強對食堂工作人員的消防教育,，要求正確使用好液化氣、電器設(shè)備,，確保安全,。
六、加強防盜工作,。
我十分重視學(xué)校防盜工作,，對各類電教儀器，尤其是電腦,、電視機(jī),、攝像機(jī)等貴重儀器均有專人保管。學(xué)校制訂了值班制度,，節(jié)假日均有人值班,。我經(jīng)常與后勤保衛(wèi)服務(wù)公司商討我校安全保衛(wèi)工作，對我校提出的安全防范問題及時解決,。對學(xué)校電子監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行定期的維護(hù),，確保學(xué)校的財產(chǎn)安全,。要求做到保安，實行24小時在崗制,。保安責(zé)任心強,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對未允許的人員和車輛禁止進(jìn)入校園,，對進(jìn)出學(xué)園的人員,、車輛和物資進(jìn)行登記、核對工作,。制訂了較為詳細(xì)的門衛(wèi)職責(zé),，從制度上對門衛(wèi)作出了嚴(yán)格的要求。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處,、實處入手，力求萬無一失,。沒發(fā)生過失竊事故,。
七、今后工作展望,。
通過我的努力,，使學(xué)校全體教職工齊心協(xié)力，提高安全意識,，對身邊發(fā)生的安全事故能及時處理,。養(yǎng)成使用完儀器設(shè)備后,，能及時切斷電源,，拔掉插頭。學(xué)生減少或不購買校外路邊攤點上沒牌的零食,。杜絕在走廊上玩耍,，學(xué)會節(jié)約用電用水等行為。我在今后的工作中將繼續(xù)努力,，力求把學(xué)校安全工作做得更細(xì)更到位,。
述職人：
20xx年xx月xx日。
副校長個人述職報告的重要性篇八
自20xx年至今,，本人先后在xx區(qū)xx小學(xué)和xxx小學(xué)擔(dān)任副校長,，主管教學(xué)工作。無論在哪里,，本人一貫堅決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策，用心參加學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，創(chuàng)新,，推動學(xué)校教學(xué)工作在中不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實,。
作為主管教學(xué)的副校長，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài),。根據(jù)基礎(chǔ)教育發(fā)展的方向和本校實際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo)，用心進(jìn)行課堂教學(xué),，研究新教法,，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點開展各項工作,。
1,、聚焦課堂，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn),。
為了加強課堂教學(xué)的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性,，我引導(dǎo)教師將課題研究,、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點,，以點帶面開展活動,。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號,，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點,。透過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式，提高了課堂教學(xué)的實效,，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長,。透過引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為，改善了教學(xué)方式,，促進(jìn)了“有效課堂”的構(gòu)成,。
2、用心為上研究課教師帶給技術(shù)指導(dǎo),。
在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課，分析教材,、教法,，提出指導(dǎo)意見;研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。
教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。
一是審核研究主題,，忙教研組科學(xué)合理制定計劃,。每學(xué)期開學(xué)初,，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計劃,，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范,，可操作性強,。
二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實,。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的群眾備課形式,，讓群眾備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。透過有效備課、上課,、辯課,、思，引導(dǎo)教研組及時記載研究過程,，走實過程每一步,，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾,。
三是提倡教師及時寫教學(xué)思,，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程,。教師要勇于批判,、勤于觀察、善于提升,。思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識的過程,。工作中，我用心提倡教師寫教育隨筆,、教學(xué)日志,、教學(xué)故事、教學(xué)案例等,。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,，與專家直應(yīng)對話，把教學(xué)的困惑,，教學(xué)所得與同行分享,。透過多種思、總結(jié),、交流,，將教育理論與實踐有機(jī)結(jié)合，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,，讓教師享受教育的幸福,。
1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行診斷。透過檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線,，掌握第一手狀況。每學(xué)年深入課堂,，堅持聽課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達(dá)目標(biāo),，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié),。
2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)。
制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍(lán)工程實施方案,。召開一一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實狀況。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對存在問題及時提出改善意見,。
作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,，工作上用心配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù),，用心忙,，不斷激勵。
不足及努力方向：
1,、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,，個性是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。
2,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實求實,，以身作則，堅持早來晚走,，每一天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一齊拼搏,。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。
副校長個人述職報告的重要性篇九
20xx—20xx學(xué)年悄然已逝，一學(xué)年我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，積極主動地做好學(xué)校每一項工作,。回首過去一學(xué)年我在各方面的工作,，我感到非常充實,，既有工作中的累累碩果使我信心倍增,，又有經(jīng)驗教訓(xùn)值得吸取。下面我將一學(xué)年來的主要工作述職如下：
一學(xué)年來,，我自覺遵守國家法律法規(guī),，自覺遵守并執(zhí)行學(xué)校紀(jì)律，時刻維護(hù)學(xué)校大局,，以“教師職業(yè)道德八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己,，不該說的不說，不該去的地方不去,。加強理論學(xué)習(xí),，提高政治站位，以黨的“十九大”精神和習(xí)近平新時代中國特色社會思想為行動指南,，樹牢“四個意識”,，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”,。認(rèn)真遵守學(xué)校出勤制度并帶頭執(zhí)行,，從未遲到、早退和曠工,。有事向校長請假,，在校長同意后才離開學(xué)校。
（一）,、制度保證措施到位,。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,。學(xué)校制訂了《湖云小學(xué)安全工作管理規(guī)定》,、《事故責(zé)任追究制度》、《安全教育管理制度》,、《食品衛(wèi)生管理制度》,、《湖云小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等各類安全工作預(yù)案和安全管理制度。并添置了各類安全標(biāo)示牌和警示牌,。在管理中嚴(yán)格實行“校長負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實,，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任部門和責(zé)任人,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理,、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。
2,、不留安全管理真空地帶,。中心小學(xué)校長與村完小校長及各部門負(fù)責(zé)人,，村完小校長與班主任及課任教師，班主任與學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊,，縱向到底”的要求，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”,。上課時任課教師核實班級出勤人數(shù),，并負(fù)責(zé)課堂安全；課間,、午休,，值班教師負(fù)責(zé)課間巡查，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理,，嚴(yán)格實行“上下樓梯靠右行”,、教師樓道值班制度，杜絕事故發(fā)生,；組建校園巡邏隊不定時進(jìn)行安全巡查,。
3、建立安全臺帳,。建立了學(xué)校安全隱患臺帳,，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包案制和消帳制，落實了責(zé)任,，尤其抓實了掃黑除惡和防溺水工作,，有效地杜絕了事故的發(fā)生。
4,、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。班主任必須登記學(xué)生的家庭電話號碼，或家庭就近的電話號碼,，以保證通訊隨時暢通,，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,，對老師教育后的學(xué)生要求聯(lián)系家長接回家中。
（二）,、加強教育,，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育為重點,，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好防溺水,、交通、大型活動等的安全教育,。
1,、有針對性地開展教育工作。學(xué)校安全教育以"和諧校園"為主題,，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù),、工作薄弱環(huán)節(jié),、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查,，消除隱患,，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2,、以活動促教育，提高學(xué)生安全意識,。利用每日一播,、升旗儀式,、班會、活動課等學(xué)科滲透等途徑,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防火等安全知識和技能教育,。隨時向師生通報國內(nèi)、省內(nèi),、縣內(nèi)發(fā)生的安全事故案例,，時常向?qū)W生敲響安全警鐘。還利用黑板報,、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。通過這些活動全面提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。要求各班上法治安全課,，各班主任在雙休日及節(jié)假日期間，充分利用班級家長群和人人通對學(xué)生家長進(jìn)行安全提醒,，學(xué)校還請司法部門,、交警隊、藍(lán)天救援隊同志來我校做報告,，這些既增強了學(xué)生的安全知識,，也為我校創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。
（三）,、加強檢查,，及時排險。
開學(xué)初,，組織學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)對全轄區(qū)內(nèi)所有校舍,、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行全面的安全檢查。同時,，積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。牢固樹立“把錢用在改造上,，決不用在事故的賠償上”的意識,，通過這些措施，有效地消除了安全隱患,，杜絕了安全事故的發(fā)生,。
加強學(xué)生體育鍛煉，堅持每天鍛煉一小時,，注重體育教育工作,。xx年下半年參加全縣中小學(xué)體育運動會取得了小學(xué)組第五名的成績，突破了湖云小學(xué)的歷史,。學(xué)校對衛(wèi)生防疫工作十分重視,，既上衛(wèi)生課，又加強了對學(xué)校食堂,、飲水衛(wèi)生的安全管理,。積極響應(yīng)全縣“創(chuàng)國衛(wèi)”工作，校園面貌煥然一新,。學(xué)校在全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)上,，注重學(xué)生藝術(shù)特長培養(yǎng),。通過各種興趣小組，培養(yǎng)了學(xué)生唱歌,、舞蹈,、剪紙、書法,、繪畫等特長,。xx年上半年組織參加了全縣中小學(xué)書畫比賽，多名學(xué)生取得全縣一,、二等獎,，參加的器樂也取得了全縣二等獎的好名次。
一學(xué)年來,，我緊繃安全這根弦堅守著自己的工作崗位,，安全工作有日常規(guī)、月常規(guī),、學(xué)期常規(guī),；有計劃有總結(jié)；有活動方案,，有活動小結(jié),；有隱患排查、有隱患整改,；有疾病預(yù)防,、有疫情防控；有因有果,。正是在大家的全力配合下,，學(xué)校過去一年才平平安安，我的工作上也取得了一些微不足道的成績,。
在今后的工作中我將克服不足,，發(fā)揚長處，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)及思想理論水平,，把工作做得更好,，以更優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為我校的發(fā)展出一份力,、發(fā)一份光,！
副校長個人述職報告的重要性篇十
我3月到新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事,，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師工對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情,。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個人的力量是微不足道，個人的思維是有局限性的,，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn)。
教書人也應(yīng)是讀書人,。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入，名校形象的樹立,，讓我越發(fā)感受到如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博，那么工作就會膚淺,，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實踐中反思應(yīng)該是每日的.必修課,。
第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課,、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo),，閱讀教材,，分析教參，利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí)。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格,。只要有機(jī)會，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點,。每次外出學(xué)習(xí)，隨帶u盤,，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究,，做到每個學(xué)期聽課量都不少于70節(jié)，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。
第二點積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長干部培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)。并被評為優(yōu)秀學(xué)員,。與此同時全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論。經(jīng)常閱讀《遼寧教育》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《中小學(xué)教育教學(xué)管理細(xì)則》、《教育文摘》等,，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。
第三點向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。
學(xué)校要發(fā)展就要競爭，競爭要靠實力,，實力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中面廣量大事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣,，背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。
1,、以課堂為重點，提高教學(xué)質(zhì)量,。
課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,。四月份校長進(jìn)課堂活動月，我率先走進(jìn)課堂上示范課,，受到老師的認(rèn)同。日常教學(xué)中比較關(guān)注“隨堂課”,、“跟蹤課”,、“亮相課”、“研討課”,、“評優(yōu)課”五種類型課的探討,。平時我主動與教研室電話聯(lián)系，邀請區(qū)教研員來校指導(dǎo)工作,，加強隨堂課診斷,，開展集體教研活動。十一月校接受教育局綜合督導(dǎo),，從資料的整理歸類到課堂教學(xué)的安排與指導(dǎo),，都齊心協(xié)力，成績較好,。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，今年市級,、區(qū)級、校級教學(xué)評優(yōu)活動頻繁,，能主動關(guān)心老師的教學(xué),，協(xié)調(diào)困難，參與試教,、點評,，成果空前。十一月份優(yōu)秀教研組活動評優(yōu)成績突出，碩果累累,。
2,、以校本培訓(xùn)為著力點，推動師資建設(shè),。
新一輪“十一五”師訓(xùn)工作全面啟動,，期間多次參加區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作。反復(fù)研讀《沈北新區(qū)教師“十一五”培訓(xùn)文件匯編》,，與師訓(xùn)部商討培訓(xùn)要點,，制定了全員培訓(xùn)計劃，組織開展培訓(xùn),，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù),。從整體設(shè)計培訓(xùn)方案，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。平時加強學(xué)科專題和教研組長的培訓(xùn)工作,，定期召開教研組長會議，從思想上鼓勵,，方法上傳授,，努力形成一支想干、能干,、會干的教研骨干隊伍,。
3、以青年教師培養(yǎng)為突破口,，爭名師創(chuàng)特色,。
青年的成長需要關(guān)愛，需要扶持,。自己年齡大了,，但我人老志不短，經(jīng)常組織青年教師培訓(xùn)活動,，拜師結(jié)對,，與他們溝通、交流思想,，努力形成工作上是合作伙伴,，生活上是知心朋友。竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助,。張巖,、石海霞、王麗麗,、王玲,、李紅玉,、岳淑麗等老師參加省,、市,、區(qū)級評優(yōu)課,，我多次參與試教，一起反復(fù)修改教案,，幫助尋找教學(xué)亮點,，向評委、教研員推薦青年教師,，在各級競賽,、評優(yōu)中她們都獲得了很好的成績，為學(xué)校爭得了一席之地,，在07年“創(chuàng)新杯”課改之星評比活動中,，我校獲得了“創(chuàng)新杯”。各類評優(yōu),、觀摩研討活動我也忙前忙后,，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實到位,，一天就在陪同,、奔波與協(xié)調(diào)中度過。幾年來許多青年教師脫穎而出,，成為教學(xué)的骨干力量。有的教研員稱我大姐說：真看不出你有五十多歲,，比年輕人都有活力,。
4、以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。
教研室每學(xué)期都對部分年級、部分學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我鄉(xiāng)的地理位置,，學(xué)苗的流失，我們立足本地,，從源頭抓起,，開展教師基本功競賽，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班,、部分年級、部分學(xué)科教師專題研討會,，與大家分析原因,，尋找對策,。平時加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度,，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會，贏得家長對教學(xué)的配合,，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)英綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。
站立三尺講臺,，親近學(xué)生，從中我體味到了煩惱與快樂,。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個年級段哪個班級，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能，我對自己很挑剔,，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時間就到班級給學(xué)生強化訓(xùn)練,，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補上，不讓學(xué)生有任何損失,。
路遙知馬力,，日久見人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱,，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來，無論作為教師,、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利，心地?zé)o私天地寬,。
1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行,，凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足，不是一味說好話,，對老師能公正,、公平地評價，言行舉止不違背做人原則,。
2,、豁達(dá)大度，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象,，最容易吃力不叫好，甚至有怨言,、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。
3,、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象,。辦學(xué)要面對復(fù)雜的人員,，有時領(lǐng)導(dǎo)走訪、家長上訪,，班級重新組合遇到家長反對,，家長與老師發(fā)生沖突，只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽的,，都耐心做好家長的思想工作,，多宣傳學(xué)校的亮點，多談學(xué)校的苦經(jīng),，多解釋老師的做法,，在溝通中取得雙方的信任與理解,，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂于與支部一起做好教師談心,、家訪慰問工作，形成良好的人文管理,。
不足：
1,、缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實效性,。
2,、溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)，要善于凝聚人心,。
3,、思考管理的角度缺少深層次，要著眼于全局,。
4,、工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。
最后我以“六個要”來勉勵自己：做人要講德,，做事要講責(zé),，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要堅持,，心胸要寬廣。
述職人：xxx,。
xx月xx日,。
副校長個人述職報告的重要性篇十一
作為分管后勤工作的副校長，除協(xié)助校長處理日常后勤事物外,，還要具體審查寄宿制學(xué)生經(jīng)費享受對象,，負(fù)責(zé)發(fā)放表冊；負(fù)責(zé)學(xué)?；耙?guī)劃,；兼學(xué)校崗位設(shè)置和職稱評聘等工作，雜務(wù)纏身,。幾年來,，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，先后參與協(xié)調(diào)完成了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程,，閉路電視接入工程,，自來水接入工程，學(xué)校綜合樓,、學(xué)生宿舍樓,、食堂、教師周轉(zhuǎn)房等工程的建設(shè)。工作中我從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展竭盡所能,。
20xx年以來，我校為創(chuàng)建建縣“精神文明單位”,、州“衛(wèi)生先進(jìn)單位”,、州“精神文明單位和迎接“普九”、“省檢”,、“國檢”等各種檢查,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員忙得氣都喘不過來。我親自負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員做了大量工作,，為學(xué)校各種榮譽和成績的取得做出了重要貢獻(xiàn),。在做好學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作的同時，我也一如既往地作好教育,、教學(xué)工作,，在教育、教學(xué)工作方面,，針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育現(xiàn)實和在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的`學(xué)生心態(tài)進(jìn)行矯正教育,，努力讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和志向，盡量爭取有較多的學(xué)生能刻苦努力地學(xué)習(xí),，幾年來凡我所任教學(xué)科學(xué)生成績進(jìn)步明顯,，為此自己也榮獲過縣級三獎和優(yōu)秀教師稱號。
副校長個人述職報告的重要性篇十二
1,、激勵教師開拓創(chuàng)新,，實現(xiàn)學(xué)校自身特色。教學(xué)改革要回到學(xué),、思,、知、行這四個方面的結(jié)合,，就是學(xué)思要聯(lián)系,，知行要統(tǒng)一。認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā),，要教學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí),，掌握認(rèn)知的手段，實現(xiàn)教是為了不教,，“授之以漁”才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的法寶,。因此,，以“創(chuàng)新性”激勵教師開拓進(jìn)取，挑戰(zhàn)自我,，是學(xué)校興旺發(fā)展的不竭動力,。創(chuàng)新對我校而言尤為重要，我校的辦學(xué)資源與其它小學(xué)相比不具備優(yōu)勢,，只有創(chuàng)新才能造就局部優(yōu)勢,。我校歷來倡導(dǎo)“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的理念,，教育教學(xué)水平總是在鎮(zhèn)前列,，卻難以沖刺鎮(zhèn)前茅,。一學(xué)期來,，我校通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新，提升教育理念,，豐富教育實踐,，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。由于認(rèn)識到創(chuàng)新的重要性,，在練好教學(xué)基本功的基礎(chǔ)上,，學(xué)校開展了豐富校園文化生活，鼓勵教師（特別是中青年教師）積極參加各類教研活動和創(chuàng)新大賽,，組織學(xué)生參加各種競賽活動,，大大提高了師生的自主創(chuàng)新和自主學(xué)習(xí)的能力，教育教學(xué)水平明顯提升,，逐步形成了學(xué)校自身特色,。
2、立足常規(guī)教學(xué)活動,，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度,。從常規(guī)教學(xué)的優(yōu)化做起，從教師的`課堂教學(xué)的基本抓起,，全面引領(lǐng)教師把握課改精髓,，注重課改理念與實際教學(xué)的結(jié)合，切實把新課改落到實處,，改到深處,。充分利用學(xué)校教研、科研工作的開展,，加大校內(nèi)交流,，促進(jìn)共同提高。與教導(dǎo)主任一起,，經(jīng)常性地進(jìn)入課堂,，與教師共同研討實際教學(xué)中的難題,，在教師中形成良好地研討、交流,、互動的風(fēng)氣,；注重對特崗、返崗教師的引導(dǎo)管理,，尤其是對特崗教師,，一面加強教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo),，一面注重保留其獨有旺盛創(chuàng)造意識,，為學(xué)校整體教學(xué)注入鮮活動力。
副校長個人述職報告的重要性篇十三
我于20xx年9月任xx小學(xué)副校長（主持工作）,。任職以來,，在市教育局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我誠心誠意地團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，緊緊依靠廣大教職工,，全身心投入到促進(jìn)韓田小學(xué)發(fā)展的事業(yè)中，有效地推動了韓田小學(xué)的各項工作躍上新的臺階,。一年來,，學(xué)校先后榮獲學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查a等（95、5分）,；學(xué)區(qū)升格學(xué)校廣播操暨升旗儀式一等獎,；學(xué)區(qū)學(xué)生女子籃球比賽第四名；先后承辦了學(xué)區(qū)升格小學(xué)校長學(xué)習(xí)會,、學(xué)區(qū)教學(xué)研討課活動,、瑞安市升格小學(xué)工作座談會；?？而P凰苑》破繭而出,；學(xué)校課題《“以讀為本”的課堂教學(xué)模式研究》獲得市級立項；教師獲得市級榮譽達(dá)到7人次,，學(xué)生獲得學(xué)區(qū)級以上榮譽19人次,，本人還被大家推薦為xx年度市教育先進(jìn)工作者?；仡櫼酝墓ぷ?，特作如下述職，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,。
為適應(yīng)形勢的變化,，我一直把學(xué)習(xí)作為增強工作能力的主要途徑，在繁忙的工作之余,，我能堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，撰寫學(xué)習(xí)心得,，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念。積極參加學(xué)區(qū)組織的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，積極參加市局組織的校長崗位培訓(xùn),，聽取了十幾個專題報告，深入調(diào)研了四所學(xué)校,。編輯學(xué)習(xí)材料組織班子和教師學(xué)習(xí)理論知識,，堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中思考,，在思考中創(chuàng)新，并將所學(xué)的知識和理論用于指導(dǎo)實踐,，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平,。
（一）抓好學(xué)校制度建設(shè)。
學(xué)校升格后,，制度都是原中心校的,，與學(xué)校自身實際情況與今后發(fā)展格格不入,。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定》，我們通過不斷梳理,、修訂,、完善、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細(xì)則,，并匯編成冊,。
規(guī)章制度的建設(shè)，重在落實,。我校建有行政,、教師、學(xué)生的三級管理梯隊,，每個管理者都有明確的管理要求,，我自己堅持擔(dān)任值日組長。堅持每周一上午召開行政例會,，下午召開教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì),；回顧前階段工作,，布置近期、遠(yuǎn)期工作,，及時出臺一周工作行事歷,，使學(xué)校各項工作井然有序,。
（二）改善辦學(xué)條件。
作為升格小學(xué),，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距,，隨著新課程的推進(jìn)，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé),，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證,，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，升格后,，市局共撥給我校三萬設(shè)備費,、兩萬公用經(jīng)費與七萬元的校門改建等項目經(jīng)費，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費,，把有限的經(jīng)費用到刀口上,，至關(guān)重要，我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設(shè)備,，重建了學(xué)校大門,，購買了大量的體育器材等；二要學(xué)會多條路走,，改變靠,、要、等的辦事思維,，通過市局,、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村等領(lǐng)導(dǎo)的支持,，改善辦學(xué)條件。幾年來,，我校共添置了3臺教師辦公計算機(jī),，建立了25座的計算機(jī)房等。
三勤儉節(jié)約,，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費,，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦，一年來,，共添置了100副的課桌椅,，更換了廣播系統(tǒng)，安裝了升旗臺,，對校園后面的圍墻進(jìn)行維修,，裝修了圖書室、存儲室、教師辦公室,、教室,，對所有欄桿進(jìn)行加高、加固,，確保了學(xué)生的安全,，還打通邊門利用好外操場，把中高段體育課,、廣播操及大課間活動都拉到外操場,，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源，同時創(chuàng)造條件為教師服務(wù),，通過改造食堂,、教師寢室重新裝修，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題,，使教師衣食住行無憂,，達(dá)到更好地安心工作。樹立了學(xué)校新形象,。
（三）強學(xué)校文化建設(shè),。
我校秉承“為了每一個學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)”的教育理念。結(jié)合我校的實際,，把握小的文化為切入點,，通過環(huán)境文化、教師文化,、學(xué)生文化建設(shè),，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活,、共同成長的精神家園,，促進(jìn)學(xué)生的個性全面和諧發(fā)展、實現(xiàn)教師的專業(yè)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。
環(huán)境文化,。學(xué)校重視環(huán)境育人，重視文化氛圍營造,。形成了我校獨特的綠,、凈、美的環(huán)境文化氛圍,。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，因地置景增添了校園宣傳畫，在整個校園內(nèi)開辟了主題專欄櫥窗,，在各班級中布置了班級文化建設(shè)專欄,。
教師文化。一是加強教師師德建設(shè),。把“創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置,，當(dāng)作教師每天的努力方向，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識,。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長：積極有效開展校本培訓(xùn)活動，采用“請進(jìn)來,，走出去”方法,，更新教師的理念，開拓教師的視野,，提升教師的'教育水平,。
邀請?zhí)料乱恍≌Z文、數(shù)學(xué),、英語,、體育等學(xué)科骨干教師來校示范指導(dǎo)，與原中心校開展教學(xué)聯(lián)誼活動,，承辦學(xué)區(qū)升格小學(xué)教學(xué)研討課活動,，有效地促進(jìn)了我校骨干教師的成長，學(xué)校升格后,，教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機(jī)會將大大增多，我校安排專項經(jīng)費用于教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會,，凡是市級、學(xué)區(qū)級相關(guān)教學(xué)活動,，我都盡全力安排教師參加,，每次外出學(xué)習(xí)教師回校后，都要填寫“外出學(xué)習(xí)反饋表”并在教研會上做輔導(dǎo)報告,，從而達(dá)到一點帶面的效果,。三是加強教學(xué)常規(guī)管理，每學(xué)期,，我校堅持月評與期末總評,，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋，并給予一定的物質(zhì)獎勵,，從而提高教師參加教學(xué)月評的主動性,。積極開展聽隨堂課活動，每周我努力做到下課堂,，指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，幫助教師盡快成長。
學(xué)生文化。我校根據(jù)“愛國,、求真,、自信、勤奮”的校風(fēng)和“立志,、勤學(xué),、善思、踐行”的學(xué)風(fēng),，改變枯燥乏味的校園生活,，開展了一系列充滿樂趣，又富有學(xué)生個性發(fā)展的活動,。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動,，設(shè)有舞蹈、器樂,、聲樂,、書法、美術(shù),、攝影,、剪紙等七大項目，廣大學(xué)生踴躍參加活動,；五月的體育節(jié),，將于第九周開始，項目有廣播操,、眼操,、跳繩、接力跑等比賽,；十一月的科技節(jié),，有小制作、小發(fā)明,、小論文等比賽,，從而培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神；十二月讀書節(jié)活動,，積極發(fā)動學(xué)生多讀有用的課外書，讀好書,，從而掀起我校師生讀書高潮,。
二是做好節(jié)假日文章：如“植樹節(jié)”綠化校園活動，“慶六一”游園活動,、“教師節(jié)”尊師愛師活動,、“慶國慶”班級黑板報評比；“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過節(jié)假日活動,，更好地發(fā)揮了活動育人的實效,。三是加強德育常規(guī)管理：如開展星卡少年評比活動、建立德育導(dǎo)師制,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,；開展第二課堂興趣小組活動，根據(jù)師資情況,，打破班級界限,，開設(shè)14個興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,，使學(xué)生的生命意義得到彰顯,；開展跳繩等大課間活動、每周兩句日常英語活動,、開展古詩文誦讀活動,，編輯《鳳凰苑》校刊,，營造書香校園,。
任職以來，我堅持廉潔從政,，率先垂范在學(xué)校力導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng),，提倡辦無煙學(xué)校，努力做到少接待,，不搞形式主義,，不搞鋪張浪費，盡量把有限財力用于學(xué)校的發(fā)展上,。嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”,、“五項規(guī)定”，全面加強教師隊伍師德,、業(yè)務(wù),、能力和作風(fēng)建設(shè)。
在肯定成績的同時,，我們也應(yīng)該清醒地看到,，與兄弟學(xué)校相比，我校的工作還存在不少困難和問題,，學(xué)校發(fā)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重,。一是教學(xué)設(shè)施還比較落后，教學(xué)多媒體還不夠,，實驗儀器設(shè)備嚴(yán)重不足,，教育質(zhì)量相對不高,。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差，教師隊伍總體水平難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,，還需大力培養(yǎng)與挖掘,。
最后，忠心地希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作,，本人不勝感激,！
謝謝！
副校長個人述職報告的重要性篇十四
尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：
轉(zhuǎn)瞬間,，我在農(nóng)村從事教育工作已經(jīng)三十多個春秋,，僅在干海中學(xué)任教已經(jīng)22個年頭。據(jù)說,，春風(fēng)得意馬蹄疾,，老牛拉車路艱辛。我深感自己是后者,，幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，倍感為師之艱辛，但在艱辛的同時,，已感到欣慰,。
幾十年的工作中，我肩挑重?fù)?dān),，默默前行,，追尋著“忠誠黨的教育事業(yè)”、“真誠為鄉(xiāng)”,、“真心為?！保牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中為農(nóng)村的基礎(chǔ)教育默默工作,。每當(dāng)送走一屆完成義務(wù)教務(wù)階段學(xué)習(xí)的學(xué)生，看著他們滿懷信心的走向社會或升入高一級學(xué)校,，就感到無比欣慰,。
20xx年以來，受上級的重視委以副校長之職,，除原來的教育教學(xué)工作外,，我先后分管過后勤處，寄宿制學(xué)生經(jīng)費,，辦公室等工作,。肩負(fù)的責(zé)任增加了，更感忙碌而充實,，以辛苦而欣慰,、因勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的美好!下面我將任職以來的工作向上級匯報,，請審議,。
我始終堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加并組織全校性的政治理論學(xué)習(xí),，始終把踐行“三個代表”重要思想作為自己行動的準(zhǔn)則,。深刻理解中央文件和上級發(fā)文重要意義，寫了多篇學(xué)習(xí)心得體會,，聯(lián)系自己工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體標(biāo)準(zhǔn),，在廣泛開展與同事談心活動的基礎(chǔ)上，我對照黨章規(guī)定和黨員八項義務(wù)以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件,，按照“兩個務(wù)必”和“八個堅持,、八個反對”的要求約束自己，以“八榮,、八恥”為行為規(guī)范,，認(rèn)真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認(rèn)真貫徹落實，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低,，行為不走樣,，高質(zhì)量地完成了規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)。通過學(xué)習(xí),，提高了對加強黨的先進(jìn)性建設(shè),、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識,，受“十八大”精神的鼓舞增強了建成小康社會堅定性的認(rèn)識,。
作為分管后勤工作的副校長，除協(xié)助校長處理日常后勤事物外,，還要具體審查寄宿制學(xué)生經(jīng)費享受對象,，負(fù)責(zé)發(fā)放表冊;負(fù)責(zé)學(xué)校基建及規(guī)劃;兼學(xué)校崗位設(shè)置和職稱評聘等工作,，雜務(wù)纏身,。幾年來，為做好學(xué)校各項后勤保障工作,，先后參與協(xié)調(diào)完成了學(xué)校低壓電網(wǎng)改造工程,，閉路電視接入工程，自來水接入工程,，學(xué)校綜合樓,、學(xué)生宿舍樓,、食堂、教師周轉(zhuǎn)房等工程的建設(shè),。工作中我從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展竭盡所能。
20xx年以來,，我校為創(chuàng)建建縣“精神文明單位”,、州“衛(wèi)生先進(jìn)單位”、州“精神文明單位和迎接“普九”,、“省檢”,、“國檢”等各種檢查，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員忙得氣都喘不過來,。我親自負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員做了大量工作,，為學(xué)校各種榮譽和成績的取得做出了重要貢獻(xiàn)。在做好學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)工作的同時,，我也一如既往地作好教育,、教學(xué)工作，在教育,、教學(xué)工作方面,，針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村教育現(xiàn)實和在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生的學(xué)生心態(tài)進(jìn)行矯正教育，努力讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和志向,，盡量爭取有較多的學(xué)生能刻苦努力地學(xué)習(xí),，幾年來凡我所任教學(xué)科學(xué)生成績進(jìn)步明顯，為此自己也榮獲過縣級三獎和優(yōu)秀教師稱號,。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo),，自己沒有直接接觸財、物,，學(xué)校的財,、物有專人管理，由校長統(tǒng)一管理;在基建方面自己作為學(xué)校方代表,，負(fù)責(zé)工程辦證,，進(jìn)度管理，施工協(xié)調(diào)等聯(lián)系工作,，所辦任何事都在征得主管局專人同意,，并在質(zhì)檢、監(jiān)理的監(jiān)督下進(jìn)行,，從不介入大宗物品采購,，也沒和商家打交道,，并用廉政紀(jì)律要求自己，工作中時刻提醒自己在其位而謀其正,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教、從政,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。我堅持民主議事制度，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作,，把學(xué)校屬于自己管得到的工作和自己的工作置于陽光之下,，自覺接受群眾監(jiān)督。生活中我潔身自好,，嚴(yán)于律已,，擺正了自己的角色，樹立了人民教師的良好形象,。
1,、在學(xué)校出現(xiàn)教師與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系事件前，沒能及時預(yù)見性發(fā)現(xiàn),，也就沒法告知校長,，出了問題，作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員,，我難辭其咎,。
2、多少年來無論做事,，還是做人我都是敞開心扉,，從不隱瞞自己的觀點。對工作的認(rèn)真,，以至于對教師要求太嚴(yán),，時常批評別人。
3,、作為分管后勤的副校長,，對教職工關(guān)心照顧不周，心有余而,、力不足,，沒能為廣大教職工謀到更多的福利，使教師收入跟不上社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度,。
現(xiàn)在我已年過半百,，“老驥伏櫪,，志在千里”憑著對家鄉(xiāng)、對學(xué)校的熱愛,，憑著對教育事業(yè)的忠心,，對工作的熱忱，憑著對學(xué)生,、家長及教師負(fù)責(zé),，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力,，為xx教育的發(fā)展發(fā)展無悔地貢獻(xiàn)了我的前半生。我愿意為xx教育的繼續(xù)發(fā)展發(fā)揮余熱!
副校長個人述職報告的重要性篇十五
近年來,，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想,。
經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的,、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想。現(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書,，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》,。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念,。
(二)優(yōu)化管理機(jī)制,。
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度,。
把所有教干的課程表向全校公布,，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,，讓老師們聽課評點,，起到很好的帶頭作用。
2,、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識退化，使廣大教師自加壓力,，不斷充電,，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度。這種制度,，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，提供了師資保障。
3、推動管理中心下移：為管深管透,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從本學(xué)期開始，我校將教務(wù)處,、教科室的部分權(quán)利下放到年級,，管理重心向級部傾斜。日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實施,，增強了檢查及時性和針對性,。
三、加強國粹教育,，弘揚民族文化,，進(jìn)一步構(gòu)建國粹校園。
副校長個人述職報告的重要性篇十六
20xx年初,，我開始擔(dān)任xx學(xué)校副校長，分管中學(xué)部教育教學(xué)工作,?；叵胍荒暌詠恚诟骷夘I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),、全體同仁的支持幫助下,，各項工作得以順利的進(jìn)行，取得了一些可喜的成績,。但也有一些值得思考和不斷完善的地方,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、端正思想,，堅持學(xué)習(xí),，重師德修養(yǎng)，重工作成效,，工作中,，服從組織安排，尊重組織,，尊重領(lǐng)導(dǎo),，尊重教師，熱愛學(xué)生,。自覺遵守工作紀(jì)律,，以身作則。一學(xué)年來我始終堅持低調(diào)為人,、老實做事,、真心待人的處事原則，廉潔奉公，以身作則,，堅持以學(xué)生利益為先,，竭盡全力為師生著想，全身心地為學(xué)校,、學(xué)生和教師的發(fā)展和生活服務(wù),。同時加強政治與理論學(xué)習(xí)努力提升自己的政治素養(yǎng)。把自己的思想真正集中到黨的路線,、方針,、政策上來，擺正自己的位置,，本著對學(xué)校負(fù)責(zé),，對教師負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，在師生中積極傳播正能量,。
2、堅持學(xué)習(xí)和總結(jié),，不斷提升管理水平,。過去的一學(xué)年是我任職副校長的第一年，各項工作正處在摸索階段,，我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師交談,，向老領(lǐng)導(dǎo)請教，與同事交流,，了解情況等,。教學(xué)中，堅持學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，做好備講輔批等各項常規(guī)工作,，積極參加教研組的活動,，不斷更新自己的教學(xué)觀念,。加強管理知識學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，提高自己的管理能力,。認(rèn)真并經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全知識手冊》等業(yè)務(wù)書籍,，熟悉安全法規(guī)，用以指導(dǎo)我們的平時工作,。
3,、工作角色得到了轉(zhuǎn)變，基本完成了從教導(dǎo)主任到副校長一職的角色轉(zhuǎn)變,，十多年來根深蒂固的教導(dǎo)主任管理思想徹底得到了調(diào)整,，努力由教師轉(zhuǎn)變成時代所需要的學(xué)校經(jīng)營者和管理者，在平時的工作中不斷總結(jié)自己的工作得失,，敢于自我批評。
教學(xué)十三年來,，除了擔(dān)任了一年的班主任工作外,，其余的都在教學(xué)管理的工作崗位上，本學(xué)年分管全鎮(zhèn)的安全,，基建,，后勤等工作還是第一次，面對目前嚴(yán)峻的安全形勢,，深感責(zé)任重大,，但我沒有退縮，在即將過去的一學(xué)年里我主要從四個方面著手建設(shè)xx學(xué)校校園安全體系：首先通過例會,、校委會群,、中心校群、家長會等多種形式加強了全校教職員工的安全意識培養(yǎng),，及時把安全預(yù)警,、最新安全形勢通過各種途徑向全鎮(zhèn)師生提醒；第二用班級安全教育手冊,，將安全意識滲透到課堂,，滲透到師生心中；第三，制訂棕溪鎮(zhèn)中心學(xué)校的安全管理網(wǎng)絡(luò)圖,，通過圖示各崗位工作人員能夠明確自己的安全責(zé)任,，層層簽訂安全責(zé)任書，推行首遇責(zé)任制,，強調(diào)“我的課堂我負(fù)責(zé)”等具體措施,，使教職工平時工作有據(jù)可依；第四開展了系列安全教育活動,。通過以上四個方面有效的保障我們校園的安全,，我也毫不謙虛地說，我主抓的安全工作思路是清晰的,，責(zé)任是明確的,，措施是有力的，在實踐中我的工作能力也得以提高,。
領(lǐng)導(dǎo)和同志們給了我這個平臺,，我就應(yīng)該不負(fù)眾望。自受命以來,，更加嚴(yán)格要求自己,，工作求真務(wù)實，以身作則,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾,。盡最大的能力處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。一年來主要做了以下幾個方面的工作：
1,、以“防范”為主,，抓好了學(xué)校的安全工作,。依據(jù)上級有關(guān)文件和會議精神，結(jié)合實際，層層簽訂安全責(zé)任書，夯實安全責(zé)任,，強化安全教育,，樹立安全意識,，編寫班級安全工作手冊,，規(guī)范班級安全管理；按要求落實了學(xué)校門禁制度和家長接送制度等,，邀請公安、衛(wèi)生等部門來校講解安全防范知識,，給學(xué)生警示教育,，結(jié)合實際抓好了學(xué)校三防工作，在新聞報道校園暴力事件后，想盡辦法對校園實施了封閉管理,，確保了師生在校安全,。在全體教職工的努力下,，全鎮(zhèn)一年來無任何較大安全事故的發(fā)生。
2,、以“活動”為載體，落實安全管理,，加強安全教育,。積極開展安全演練，組織全校師生進(jìn)行避震逃生,、擁擠踩踏等演練,，增強學(xué)生的防范能力和自我保護(hù)能力,。多次組織安全培訓(xùn)，開展法制進(jìn)校園活動,；和司法所,、派出所、衛(wèi)生院,、政府綜合治理辦公室一起,，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治；定期或不定期地對校園及周邊進(jìn)行安全排查,，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,；積極組織全鎮(zhèn)學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽，20xx年陜西省網(wǎng)絡(luò)知識競賽中全縣一等獎6個全歸我校所有,，二等獎全縣16個,，我校11個，并獲得班級組織獎,；親自修訂學(xué)校各種安全制度和預(yù)案，并加大學(xué)生安全教育力度,，警醒師生牢固樹立“安全重于泰山”的意識,。看起來做的工作并不是很多,，但每一次都得花費不少心思,，盡自己能力做到盡善盡美，保證了校園安全,。
3,、“營養(yǎng)餐”工作得到了落實。營養(yǎng)餐操作過程中,，實行層層負(fù)責(zé)制,，將工作責(zé)任落實到個人，嚴(yán)格執(zhí)行食品原料進(jìn)貨索證,、索票登記制度,，實行定點采購。堅決地杜絕“三無”食品,、腐爛,、變質(zhì)、過期食品進(jìn)入食堂,，嚴(yán)把物資質(zhì)量關(guān),、食品加工關(guān)、餐具消毒關(guān),、食品留樣關(guān),，并做好各類表冊的登記,，嚴(yán)格財務(wù)制度。把工作做實,、做細(xì),，不允許一例食品安全事故的發(fā)生。本學(xué)年我們通過召開展家長會,、家長代表座談會,，組織多次的問卷調(diào)查、致家長的一封信等多種形式宣傳我校營養(yǎng)餐,，收集社會,、家長、學(xué)生的意見和建議,，日日實行學(xué)校老師和學(xué)生家長陪餐制度,，提高營養(yǎng)餐質(zhì)量，真正把學(xué)校的營養(yǎng)餐做成了“愛心餐”,、“教育餐”,。在全體后勤人員的努力工作下，我校的伙食質(zhì)量得到了上級,、社會人事,、家長、學(xué)生的認(rèn)可,。
4,、深入一線教學(xué)，加強教學(xué)常規(guī)工作,，完成教學(xué)任務(wù),。一年來，主動深入教學(xué)第一線,，擔(dān)任三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，積極參與教研組的各項活動，堅持聽課,、評課,。在其過程中，與相關(guān)老師配合默契,，積極參與班級管理,，使其形成優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與班風(fēng),。
5,、負(fù)責(zé)武王完小教學(xué)樓工程的校建工作。嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序工程建設(shè)“五制”要求，對工程進(jìn)度,、質(zhì)量、安全,、資金等方面進(jìn)行規(guī)范管理,。該工程現(xiàn)在進(jìn)入裝修階段，在秋季開學(xué)中能夠投入使用,。
當(dāng)然所有成績的取得都是我們?nèi)w教師凝聚的力量,，努力的結(jié)果，智慧的結(jié)晶,。
1,、工作的主動性還不夠，初涉安全后勤等工作管理,，經(jīng)驗不足,，未能大膽地創(chuàng)新的開展工作。在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性。
2,、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用和當(dāng)好校長的助手,，推動班子工作合力的有效形成，以及解決當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的問題,，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，是一個值得我深思的問題。
3,、由于我校特殊的地理位置,，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，針對學(xué)生安全教育處理,，還存在不到位的現(xiàn)象,。
作為校長的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。在以后的工作中,，我將做好以下兩點：
1,、進(jìn)一步立足本職做好工作。要在上級領(lǐng)導(dǎo)和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作,，努力圓滿地完成分管任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強安全管理,，提高后勤服務(wù)意識,，全面提高我校安全教育工作，保證教育教學(xué)正常開展,。
一年來,，雖然在學(xué)校管理方面取得了一些成績，但是與組織期望和群眾要求還存在一些距離,。在工作還有很多不如意的地方,，也由于個人思想水平不夠高，對副校長工作不夠熟練,，工作方法上也較為簡單,，所以有不足之處敬請各位諒解。學(xué)校的安全,、后勤工作與我們大家精誠團(tuán)結(jié)分不開的,，同時得益于教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，在這里再次表示感謝,。
最后,，我衷心歡迎考核組領(lǐng)導(dǎo)和同志們多提批評意見。
