總結(jié)是思考、反思和總結(jié)的過程，可以提高我們的工作效率,。最后,，寫總結(jié)要審時(shí)度勢,，結(jié)合實(shí)際情況,，突出重點(diǎn),，以實(shí)現(xiàn)工作和學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向,?？偨Y(jié)不僅僅是一種形式，更是一種思維方式,，這些范文可以幫助我們培養(yǎng)總結(jié)思維的能力,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇一

時(shí)間過的很快，一個(gè)學(xué)期的期末考試結(jié)束了,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,，我順利地完成了本學(xué)期的生物教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，結(jié)合新課程改革,，確立教學(xué)改革“三維目標(biāo)”,，通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的教育教學(xué)觀念，使自己樹立了正確的教育觀,，教學(xué)思想有了明顯的更新,。

2、學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)文件,轉(zhuǎn)變了教育觀念,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),開闊了視野,

了解了新課程標(biāo)準(zhǔn)下新教材,

新課程的整體思想,。

一學(xué)期來,，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的`知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué),，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，努力提高自己的教研水平和教學(xué)水平,。同時(shí)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

總之,，在本學(xué)期的教學(xué)工作中,，在各方面都取得了一些成績，也存在一些問題,，比如學(xué)生的成績不是很理想,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待于培養(yǎng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng),，學(xué)習(xí)成績還有待于提高,。在今后的教學(xué)工作中，要不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，力求提高自己的教學(xué)水平和班級(jí)學(xué)生管理水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解,，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇二

“做一個(gè)好老師”是我一生追求的目標(biāo)，也是每個(gè)人追求的目標(biāo),。自xxxx年進(jìn)入教育崗位以來,，我一直以勤奮踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，以“師德”規(guī)范教育教學(xué)工作,，以“做一個(gè)好老師”為座右銘,。

為了適應(yīng)新時(shí)代的要求，我認(rèn)真閱讀了文章《在新課程改革中活化自己的主角》,，試圖讓自己不被新課程改革淹沒。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。我的論文兩次獲國家級(jí)獎(jiǎng),，三次獲省部級(jí)獎(jiǎng)，兩次獲市級(jí)獎(jiǎng),。我的思維和理解明顯發(fā)生了變化,，職業(yè)精神和責(zé)任感大大增強(qiáng)。實(shí)現(xiàn)了學(xué)與教的有機(jī)結(jié)合,，認(rèn)真反思工作得失,，虛心聽取他人意見，及時(shí)整改,，使其政治素養(yǎng)顯著提高,。

“教好學(xué)生，讓學(xué)生成功”是我最大的心愿和最高的榮譽(yù)。作為一名新課程教師,，最迫切的問題是要有新的教學(xué)理念,。多年來，我一直奉行勤能補(bǔ)拙,、熟能生巧的教學(xué)原則,，堅(jiān)持認(rèn)真踏實(shí)地做好工作，加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)教學(xué)過程的跟蹤管理,，真正做到了教學(xué)工作無大紕漏,，因材施教。具體措施是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)課本的注釋,，做到每一句每一段都認(rèn)真扣分,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的理解潛力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性,。在課堂上,，要做到說話細(xì)心，說話熟練,，以讀代說,，培養(yǎng)學(xué)生的理解潛力和知識(shí)的總結(jié)潛力，特別要注意重點(diǎn)閱讀片段的訓(xùn)練,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，抓住考點(diǎn)，練好重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，學(xué)生的閱讀潛力明顯提高。

抓根本,，講求實(shí)效,，重視語文基本功的訓(xùn)練，準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài),，采用靈活的教學(xué)方法和管理方法,，最大限度地發(fā)揮全班的主動(dòng)性，讓學(xué)生投身于學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，注意個(gè)體差異，避免海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù),。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生基本潛能的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，熱愛學(xué)習(xí),，給學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。勤于安排、指導(dǎo),、檢查,，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過一年的教學(xué)實(shí)踐,，基本掌握了教材的知識(shí)體系，為以后的教學(xué)工作積累了很多經(jīng)驗(yàn),，取得了顯著的教學(xué)效果,。

在充分保障學(xué)生安全的情況下，要認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班級(jí)自己管理小組和德育積分的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促劣,，以身作則,，每周總結(jié)，每月評(píng)比,，加強(qiáng)班干部的監(jiān)督職能,，規(guī)范學(xué)生言行，努力建設(shè)積極向上的班風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),、禮貌和紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生樹立起上課讓我驕傲,，上課讓我發(fā)自內(nèi)心慚愧的觀念,，讓環(huán)境教室干凈，紀(jì)律安靜有序,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅,、安靜、輕松,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

平時(shí)把地上的紙屑撿起來，關(guān)掉無人燈,，關(guān)上忘記關(guān)的門窗——只是為了引起人們的共鳴，從而達(dá)到必要的教育效果,。我把愛學(xué)生放在第一位,。有了這種心情，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，很多事情也就迎刃而解了,。愛學(xué)生包括尊重和信任學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生。只要是我的學(xué)生,，不管成績?nèi)绾?，我都?huì)一視同仁。給孤獨(dú)的學(xué)生更多熱情的幫助,。用意是恢復(fù)他們的信心,，擺脫自己評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人與人之間的感情是相互的,，老師的真誠是學(xué)生能感受到的,。我堅(jiān)信，學(xué)生只有理解你,，才能以積極的態(tài)度理解你的教育,。

教育是一項(xiàng)艱巨的工作,，做好它并不容易,。但我相信，只要你開心,，敬業(yè),，你就會(huì)有所收獲,。我的精神生活中會(huì)有一種常人無法比擬的快樂,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇三

為深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮廣大教師黨員先鋒模范作用,，自8月份起,，宿城區(qū)委教育工委開展四大活動(dòng)全力實(shí)施教師黨員先鋒工程,。

一是開展黨員示范課活動(dòng),。教育工委要求每位黨員教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，上一節(jié)展示課或示范課,，課型,、課題自選，要組織教學(xué)骨干參與聽課評(píng)課,。各支部要推選一節(jié)形式精彩,，內(nèi)容豐富,，效果較好的優(yōu)課，借助教研校校行送教到區(qū)內(nèi)其他學(xué)校,。校長,、黨組織書記要帶頭上課，引領(lǐng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,。

二是開展黨員先鋒崗爭創(chuàng)活動(dòng),。教育工委要求全區(qū)學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)中的.不同崗位設(shè)立管理服務(wù)先鋒崗、教育教學(xué)先鋒崗,、班主任工作先鋒崗,。黨員先鋒崗上崗黨員人數(shù)不超過單位黨員的10%。

三是開展青藍(lán)幫帶活動(dòng),。經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員教師要與青年教師結(jié)成隊(duì)子,，通過引路子、搭臺(tái)子的方式,，創(chuàng)設(shè)條件,，加強(qiáng)培養(yǎng)，不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平,，促其盡快成為學(xué)校骨干,。

四是開展愛心助學(xué)活動(dòng)。每名黨員教師至少幫扶一名學(xué)困生或貧困生,，通過思想上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上幫助、生活上資助,，幫助學(xué)生走出困境,，樹立信心，不讓一個(gè)學(xué)生因?qū)W困而掉隊(duì),、因貧困而輟學(xué),。

通過實(shí)施教師黨員先鋒工程，宿城區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師黨員將始終樹立先鋒形象,、不斷發(fā)揮先鋒作用,、爭當(dāng)學(xué)在先、用在先,、行在先,，黨性優(yōu)、師德優(yōu),、業(yè)績優(yōu)先鋒,，推動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷取得新成效,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇四

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力，參加自學(xué)考試,，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀,、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二,、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會(huì),。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三,、強(qiáng)化常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課,、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長,，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四,、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平。

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題"開放性問題學(xué)習(xí)的研究"的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫課題實(shí)施方案，撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

五,、正視自我，明確今后努力方向,。

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,，致使課堂教學(xué)效率不高。

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,。

3、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生,，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4,、教學(xué)中投入不夠,，沒能深入研究教材及學(xué)生。

六,、下學(xué)期改進(jìn)的措施,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力,。

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇五

本年度的工作任務(wù)基本完成，在一年的教學(xué)過程中,，孩子們經(jīng)歷的質(zhì)和量的變化,，而且接受能力快，孩子們的進(jìn)步,，我們看在眼中,，喜在心里，望子成龍成鳳的`孩子家長更是不言而喻,。

由于年齡的增長,，孩子們的能力也逐步增強(qiáng)，由小班時(shí)灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己收拾桌椅,；從小班時(shí)自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和請(qǐng)求他人幫助,；從小班時(shí)爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩；從小班被褥亂七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被……都是他們的進(jìn)步,！學(xué)習(xí)方面,，到中班后一天的課程慢慢加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時(shí)間也慢慢加長,，孩子們?cè)诮邮苣芰妥晕艺{(diào)節(jié)能力得到了加強(qiáng),！

由小班到中班，教師從三位到兩位，工作量和負(fù)荷多了許多,，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任也更重,，由不適應(yīng)到造應(yīng)到喜歡，也經(jīng)歷了一段較長的時(shí)間,，現(xiàn)在孩子們正在長大,，老師們也在成長，在孩子們一次又一次渴望成長的眼神中,，我們這些老師都“長大”了許多,，孩子們和我們相處的很融洽，我們和中二班融為了一體,，努力向上,，堅(jiān)強(qiáng)不屈！

在這一學(xué)期里,，我們共舉了兩次家長會(huì)，一次家長開放日,，一次“重陽節(jié)”老人聯(lián)宜,，一次“慶元旦家園聯(lián)歡會(huì)”，一次幼兒“手工作品展”,，一次幼兒一段時(shí)間表現(xiàn)發(fā)放表,，一次幼兒體重記錄反還表，另外還電話溝通,，家訪,，晨間活動(dòng)等等，進(jìn)行了大量的家園聯(lián)系工作,。有時(shí),，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣,，需要我們進(jìn)行教育,，還有的小朋友來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話,，需要家長的支持和配合,，這些使我們工作進(jìn)行得更加順利和井井有條。

在幼兒學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境中,，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都是重要的影響因素,。我園是新建幼兒園，在環(huán)境布置上,，我們根據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的興趣,，結(jié)合民族同志的生產(chǎn)生活特點(diǎn)，構(gòu)畫設(shè)計(jì)幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學(xué)性,，把整個(gè)活動(dòng)室的一邊,，并排六張桌子，放一開放的繪畫區(qū),，較多的大型積木作為半開放的建構(gòu)區(qū),，使孩子們的相對(duì)面積增大。在娃娃家,，小超市以及動(dòng)手益智區(qū)內(nèi)擺放學(xué)具,，穿線板，動(dòng)物拼圖,，并及時(shí)更換玻璃球所使用的材料,，如：手指、小勺,，到筷子,，作到了循序漸進(jìn)。孩子們?cè)缟铣块g活動(dòng)到早操時(shí),，都是依依不舍的離開區(qū)域,；由于環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，提高了幼兒的出勤率,，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早,，活動(dòng)效率也由此提高了不少。

進(jìn)入中班,，課程的增多,，使我們兩位教師的工作節(jié)奏快了許多，今天把明天一天的課備好,，及時(shí)作好教具,，有的需要家長配合，由此也提高了我們與家長溝通的能力,。教師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加,，還有自我認(rèn)識(shí)的提高，自我管理,，組織能力的提高,，在沒有副班教師的配合下，不僅要授完課,，還要眼觀四路,，耳聽八方，確保孩子的安全,。另外,，利用中午值班時(shí)間,，看點(diǎn)書，經(jīng)常把一點(diǎn)有用的東西貼在外面,，和家長共同提高,。積極進(jìn)修，在工作保證的基礎(chǔ)上,，也端正了教師的認(rèn)識(shí)態(tài)度和自我修養(yǎng)的提高,。

在這一學(xué)期中，我們積極工作,，努力完成好園內(nèi),、班內(nèi)的工作，積極參與了各項(xiàng)活動(dòng),，在衛(wèi)生方面,，我們注意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放,，使教室看起來既干凈又寬暢,；午睡時(shí)，注意到每個(gè)幼兒,，確保幼兒安全,，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率,。在幼兒才藝展出時(shí)，只有和家長溝通好,，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來,。當(dāng)然，在課程上,，我們也要認(rèn)真?zhèn)浜?，盡量照顧到每一個(gè)幼兒！

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇六

在教學(xué)的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是我一直的探求方向,。學(xué)生是主體,。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研教學(xué)綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提,。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動(dòng)的過程留在學(xué)生的記憶中,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時(shí)間效率守鍵。

首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動(dòng)向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維,。我在教學(xué)中,同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地,。通過這樣的資料互動(dòng)形式把課堂教學(xué)與社會(huì)生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會(huì)性一面,。

其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動(dòng)下進(jìn)行的,。豐富多彩的生物課活動(dòng)符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,既擴(kuò)學(xué)生的知識(shí)視野,激發(fā)求知興趣,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動(dòng)性。通過課外科技活動(dòng)把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機(jī)會(huì),通過發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣,、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。

再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識(shí)是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越,。因此,課堂上,我習(xí)慣通過媒體影片,、實(shí)物觀察、實(shí)驗(yàn)操作,、掛圖演示,、實(shí)地參觀、事例說明,、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧,。同時(shí),課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識(shí)的同時(shí),陶冶他們愛自然、愛科學(xué),、愛祖國,、愛勞動(dòng)的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性培養(yǎng)。

通過兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點(diǎn),迎合學(xué)生好奇心強(qiáng)的特性,膽地進(jìn)行課堂,。把課堂與生活拉近,以形式多樣的探究活動(dòng)為主,讓生物課的范圍擴(kuò)到生活的方方面面,。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個(gè)師生同樂,以生為本的課堂氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所潔級(jí)的生物考試成績均能保持前列。同時(shí),教學(xué)過程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫學(xué)術(shù)論文,和同行進(jìn)行交流,提高自己的專業(yè)知識(shí),撰寫的論文多次獲獎(jiǎng),。我積極地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù),積極參與市區(qū)交流活動(dòng),、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)能力。

最后,，工作中我取得了一定的成績,。但存在的不足是，學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠，使他們學(xué)得不輕松,，進(jìn)步也較慢,，興趣和求知欲有待于增加。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，本人擔(dān)任7,、8班課教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng),，做到不遲到,、不早退，不曠會(huì),。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，不體罰，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系,，在學(xué)生中樹立了良好的形象。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),，不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。備寫每一篇教案,；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí),，博采眾長，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來,，本人共聽課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù),。

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫課題,，撰寫個(gè)案,、教學(xué),，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫,，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位；

3,、對(duì)差生的說服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒能深入研究教材及學(xué)生,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握,。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問題的能力,；

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇八

送走一個(gè)忙碌而充實(shí)的學(xué)年，送走另一個(gè)班的畢業(yè)生,，迎來一個(gè)充滿希望的新學(xué)年和新生,，即將開啟新一輪?；仡欉^去的一年,，我在思想政治素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)上有所收獲。這一年,，我深刻體會(huì)到了當(dāng)體育老師的艱辛和快樂,。我把青春獻(xiàn)給了我熱愛的教育事業(yè)和每一個(gè)學(xué)生。一學(xué)年的工作結(jié)束了,。這是我對(duì)這學(xué)期工作的總結(jié),。

作為一名青年教師，我自覺加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟,。積極要求進(jìn)步。我熱愛教育,、工作和我的學(xué)生,。在工作中，我們能夠求真務(wù)實(shí),，開拓進(jìn)取,，大膽創(chuàng)新，樂于奉獻(xiàn),，認(rèn)真講授每一節(jié)課,，嚴(yán)格替代每一次訓(xùn)練，培養(yǎng)出一批有能力的運(yùn)動(dòng)員,，圓滿完成自己的工作,，為學(xué)校爭光。在工作中，我嚴(yán)格要求自己以師德為標(biāo)準(zhǔn),，以身作則,，時(shí)刻為各地的學(xué)生樹立榜樣。我會(huì)先做學(xué)生被要求做的事情,。

在教學(xué)過程中,，按照由易到難、由簡到繁的原則安排教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容,，反復(fù)多次,，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生腦海中留下深刻印象，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。從小到大,，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷滿足不同類型學(xué)生的要求。學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉,，對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，糾正和補(bǔ)償其身心缺陷有很大作用,。通過體育課的鍛煉,，行動(dòng)障礙學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中建立良好的自尊,，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。對(duì)于體育課,，一名初中生,，面對(duì)針對(duì)性的體檢，全面了解學(xué)生,，制定計(jì)劃,，因材施教，從三年級(jí)開始嚴(yán)格訓(xùn)練,，在漫長,、枯燥、艱苦、高強(qiáng)度的訓(xùn)練過程中,，初中生汗流浹背，有時(shí)忍著疼痛，含著眼淚堅(jiān)持訓(xùn)練。他們叫我魔鬼教練,。因?yàn)?，在?xùn)練中,，我并不特別，我不被允許當(dāng)逃兵，我不能輕易放棄。也有班主任給予他們支持和鼓勵(lì)。洗完汗筋疲力盡的每節(jié)課,，他們還能看到自己開心的笑容和自信的表情。因此,，我欽佩學(xué)生們的勤奮精神、頑強(qiáng)拼搏的意志和挑戰(zhàn)身體極限的行為,。

這個(gè)學(xué)年很短,，但是工作很重,。我嚴(yán)格要求自己,，努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真組織每天的練習(xí)和課后訓(xùn)練,，認(rèn)真計(jì)劃和準(zhǔn)備每一次課外活動(dòng)和比賽，盡最大努力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻考慮學(xué)生活動(dòng)安全,，及時(shí)維護(hù)存在隱患的體育設(shè)施和場地。在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,，我們不僅取得了成績,，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和別人的差距,。

體育方面,，他認(rèn)真參加學(xué)校的公開課，積極籌備和承辦縣運(yùn)動(dòng)會(huì),，在校長的帶領(lǐng)下獲得團(tuán)體第一名,。在全縣冬季越野比賽中，我校男女生均獲得團(tuán)體總分第一名,。

成績只代表過去,。面對(duì)未來的挑戰(zhàn)，我覺得自己還是有一些不足的,。教書育人是一門塑造靈魂的綜合藝術(shù),。今天，隨著課程改革的推進(jìn),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)有了更高的要求,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析研究教材和大綱,，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師和學(xué)生的支持,，使我們的工作開拓進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，銳意進(jìn)取,，成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇九

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看到孩子們一天天成長起來,，作為教師的我該有多么的欣慰。我總是從關(guān)心愛護(hù)他們出發(fā),，堅(jiān)持正面教育,，耐心引導(dǎo)，肯定他們的成績,，愛護(hù)他們的自尊心,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，盡量滿足他們的合理要求，幫助他們解決困難,。

我在工作中勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，為人師表,。但由于我是以為信息技術(shù)教師，每個(gè)班級(jí)每個(gè)星期只有一節(jié)課,，平時(shí)與學(xué)生的接觸不夠多,，尤其是成績中游的學(xué)生，除了在課堂上的交流,，平時(shí)基本沒有機(jī)會(huì)接觸,。平時(shí)我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，堅(jiān)持不讓任何一個(gè)學(xué)生落下,，但是學(xué)生的水平總是會(huì)有差異，相信部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為我很嚴(yán)格,，但這是我作為教師的原則,，對(duì)個(gè)別學(xué)生退步或停滯不前決不能視而不見，即使學(xué)生和家長也許不會(huì)理解,。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。

一年來，我在學(xué)校開了兩次公開課,。一次是新教師公開課,，一次是一年教齡公開課。通過開公開課,，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，一年教齡公開課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，被評(píng)為教學(xué)新秀,。并且配合學(xué)校工作，承擔(dān)外校的聽課任務(wù),，受到外校老師的好評(píng),。

本年度我繼續(xù)擔(dān)任四年一班的班主任，每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí),，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),，智力發(fā)展，興趣愛好,，性格特點(diǎn),；有什么脾氣，發(fā)脾氣時(shí)家長采取什么辦法等,，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,，在學(xué)校里發(fā)生什么情況，我總是及時(shí)與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助,，共同教育好孩子,。我國著名的教育家陶行知先生說過：“真的教育是心心相映的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的,，才能達(dá)到心的深處,。”

先生的這一番話,，我們不難領(lǐng)會(huì),，離開了情感，一切教育都無法談起,，那么,，作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)有心人,，時(shí)時(shí)處處的去觀察學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生,，與他們建立深厚的友誼,，達(dá)到心靈的溝通。為了做好學(xué)生的思想工作,，我深入地了解學(xué)生,，每接一個(gè)新班，總能及時(shí)捕捉到每一位同學(xué)的情況,。像有位叫金小連的學(xué)生，自由散漫,，不愛寫作業(yè),，而且還偷同學(xué)們的錢。當(dāng)時(shí)正面監(jiān)緊張的期末復(fù)習(xí)階段,，她的情緒很不穩(wěn)定,，成績也時(shí)好時(shí)壞。為此我找她談過,，但收效甚微,，后來經(jīng)了解得知，她的母親是北朝鮮人,，爸爸去了韓國?，F(xiàn)在跟這他的大爺，她叫自己的大爺叫爸爸,。

我先是和她的爸爸談了,，制定了一個(gè)周密的計(jì)劃。在她的面前演了一場退學(xué)的戲,。事后又一特長生為理由把她招回了學(xué)校,，經(jīng)歷的三天的時(shí)間,。爸爸反饋說在家能看出她真是后悔了，也知道自己錯(cuò)了,。還做了一定努力的保證,。在這三天了我還做了班級(jí)同學(xué)們的工作。怕她回來同學(xué)們都取笑她,，粒率·一律不說關(guān)于這件事有關(guān)的事情,。同學(xué)們也做到了?；氐搅税嗉?jí)看到同學(xué)們真誠的目光,，小蓮哭了。之后的期末復(fù)習(xí)她非常努力,，成績也有了很大的提高,。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界！工作著是美麗的,！

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十

一,、 我始終以為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本,。德高為師,，身正為范，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，上班開會(huì)不遲到不早退，積極參與學(xué)校組織的師德培訓(xùn),、撰寫讀后感,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭在學(xué)生眼前樹立榜樣，在同行眼前虛心求教,，縮小與名師的差距,。

二、作為教初二歷史課的年輕教師,，要搞好教學(xué)成績就要深挖教材,，吃透教參。故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面往搜集相關(guān)資料,。不但備學(xué)生而且備教材備教法，認(rèn)真寫好教案,。每一節(jié)課都盡量做到重難點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，讓學(xué)生學(xué)有所得,。積極學(xué)習(xí)和使用大鎮(zhèn)中學(xué)的成績分析系統(tǒng),，以此為依據(jù)，深進(jìn)研究,，發(fā)現(xiàn)本班不在趨同率內(nèi)的學(xué)生,，分別采取課上提醒，課后輔導(dǎo),，跟蹤評(píng)估等手段進(jìn)步學(xué)生的成績,。在這學(xué)期我也留意做好培優(yōu)輔差工作。在授課時(shí)做好教材的挖掘,，讓學(xué)生能主動(dòng)往獲解歷史,，同時(shí)加大習(xí)題的`練習(xí)，對(duì)于學(xué)生有異議的題目,，在輔導(dǎo)課時(shí)當(dāng)堂講解,。時(shí)而加強(qiáng)小考，通過批閱和及時(shí)反饋,。

三,、積極參加教研活動(dòng),。一年來,，先后聽課達(dá)30節(jié)次之多，自己舉辦公然課也有四次,。每一次聽課后積極參與評(píng)課議課,，提升可自己的教育教學(xué)水平，同時(shí)也幫助了他人,。自己在預(yù)備公然課的過程中,，固然很累，但是廣范圍的資料收集和同行的交流探討，極大的促進(jìn)了自己的專業(yè)成長,。

四,、積極協(xié)助和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。三年來,，我任勞任怨,，在做好自己的教學(xué)工作外，還積極支持學(xué)校的教育教學(xué)安排,。在今年的3月-5月,，代上生物課達(dá)2個(gè)月之久，同時(shí),，只要學(xué)校有要求,，我都會(huì)盡心盡力的做好學(xué)校的教務(wù)工作，諸如打字復(fù)印,、發(fā)刊等等,。

不足之處也有不少，比如有時(shí)工作過急過粗,，有時(shí)不能很好的關(guān)注學(xué)困生,，由于第一遍接手教材，講課時(shí)不能如魚得水,。好在對(duì)于歷史的熱愛和對(duì)于相信一定能教好歷史學(xué)科,，今后，在歷史教學(xué)方面,，應(yīng)更加努力,、專研，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,，讓自己在教學(xué)和教育學(xué)生方面更加?jì)故?。做到游刃有余，如魚得水,！

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十一

春夏秋冬,，周而復(fù)始。隨著6月16日中考的結(jié)束,，我們__級(jí)語文備課組的教學(xué)教研工作也劃上了句號(hào),。回首走過的路,，我們有付出的充實(shí),，有收獲的喜悅，也有些許的感悟和思考,，現(xiàn)將工作得失總結(jié)如下,。

一,、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《__區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)教職工隊(duì)伍規(guī)范管理的決定》,、__區(qū)教育局制定的《教師師德修養(yǎng)與檢評(píng)要?jiǎng)t》和“愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，人講奉獻(xiàn),，事爭一流”的__教育精神，認(rèn)真完成上級(jí)和學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),；認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,、辦公紀(jì)律等；積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng),；保持衛(wèi)生清潔,，物品擺放整齊有序，創(chuàng)設(shè)良好的辦公氛圍,。

二,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》及先進(jìn)的教育教學(xué)理論，圍繞“減負(fù)”“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問題,，結(jié)合語文教學(xué)實(shí)踐,，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)與討論，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,；堅(jiān)持通讀二,、三種語文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語文教改趨向,，開拓視野,，拓寬語文改革思路，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，吸收并消化他人的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語文教師所提出的更高要求,。

三,、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī),，改革課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我們對(duì)照《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊,、呆板、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式,；追求創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,，不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層教學(xué),，分類推進(jìn),；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高語文課堂教學(xué)效率,。

四,、在語文教學(xué)中能夠全面貫徹執(zhí)行國家教育方針，努力體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，落實(shí)教育新理念,，面向全體學(xué)生進(jìn)行知識(shí)和能力、過程和方法,、情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年度工作思路的具體要求，堅(jiān)持素質(zhì)教育的大方向,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目標(biāo),，積極開展教學(xué)科研活動(dòng)，努力提高自身的思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì),，認(rèn)真探討語文教育的特點(diǎn),，積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，在教學(xué)實(shí)踐中積極探索,，銳意創(chuàng)新,，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí),、借鑒以往初三語文的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)年級(jí)、學(xué)科特點(diǎn),，提高學(xué)生語文素質(zhì)和從容面對(duì)中考的能力,，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下,，以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，更好地從事語文教學(xué)工作，更大限度地提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

五,、強(qiáng)化集體備課，充分發(fā)揮群體的力量,?！把杏懗稣嬷杏懗鲂??！毙抡n程改革在倡導(dǎo)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要求教師合作探究,，形成研討氛圍,，發(fā)揮“集團(tuán)效應(yīng)”的優(yōu)勢。集體備課作為教師合作研討的一種有效形式,，對(duì)于發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)合作精神,，集思廣益，取長補(bǔ)短,，具有舉足輕重的作用,。尤其是在新課程改革剛剛起步的今天，教學(xué)中無現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可循,。僅憑個(gè)人經(jīng)驗(yàn),，單兵作戰(zhàn)，磨時(shí)間,，耗體力,，不能解決實(shí)質(zhì)問題,。只有備課組全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)集體備課研討,，發(fā)揮集體智慧與潛能，使資源與經(jīng)驗(yàn)共享,，才能收到良好的效果,，達(dá)到合作互贏，才能更好地發(fā)揮個(gè)人的教學(xué)特色,，才能提高課堂教學(xué)的實(shí)效和效益,，才能打好中考這場攻堅(jiān)戰(zhàn)。

六,、加強(qiáng)對(duì)中考信息的研究,，認(rèn)真研究今年的中考改革新動(dòng)向，認(rèn)真研究中考的備考方法,，發(fā)揚(yáng)我校務(wù)實(shí)求活的傳統(tǒng),，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保中考成績?cè)偕弦粚訕?。認(rèn)真研究中招試題的基本形式,、考察方向、中考考點(diǎn)等,，規(guī)范學(xué)生答題,，加強(qiáng)與教研組內(nèi)的老師的交流與合作，改進(jìn)我們的備考工作,，做好對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)中考考試的指導(dǎo),。我們大刀闊斧，對(duì)各知識(shí)塊進(jìn)行定性,、定量,。

總之，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和關(guān)懷下,，在同組教師的大力支持下,，教育教學(xué)任務(wù)得到圓滿完成。教師與學(xué)生關(guān)系融洽,，學(xué)生的知識(shí)和能力得到長進(jìn),，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí),、勤于學(xué)習(xí)的意識(shí)得到加強(qiáng),，閱讀、寫作的能力得到提高,，為中考目標(biāo)的順利完成奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十二

20__年一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。在抗“非典”時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校,，做好防治宣傳工作,。

二、教育工作方面,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對(duì)首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來與同事交流,，本學(xué)期撰寫綜合活動(dòng)案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑?jí)交流、獲獎(jiǎng),、發(fā)表,。

三、遵守紀(jì)律方面,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十三

20××年是緊張的一年,，更是收獲頗豐的一年,。我?guī)е话才c自信即將完成八年級(jí)上學(xué)期的語文教學(xué)工作，回首一學(xué)期,，我有許多值得總結(jié)的東西,。

由于第一次教初中語文，學(xué)校放心地交給我這么艱巨的任務(wù)，我不能有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，所以整日如履薄冰,，努力做好常規(guī)工作。

1,、備課,、上課。

在上課前一定寫好備課,，提前多方查找資料,，努力做到正確無遺漏，課堂上盡量讓自己的語言吸引學(xué)生,，讓他們?cè)谟邢薜恼n堂內(nèi)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),，爭取利用45分鐘讓學(xué)生掌握基本知識(shí)，鍛煉基本技能,。

2,、反思。

備課本上雖然沒有做到課課有反思,，但只要有感悟必定要寫下來,，有的是某一種教學(xué)思路，有的是某一種教學(xué)方法,，也有的是對(duì)學(xué)生的教學(xué)管理,，一學(xué)期下來，通過反思我也積累了一些語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。

3,、批改作業(yè)。

作業(yè)是學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋,，所以我認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè),，雖然學(xué)校要求可以批改一半，但是我基本上都是全批全改,，因?yàn)檫@樣我才能掌握所有學(xué)生的信息,。除了學(xué)校要求的作業(yè)之外，我還經(jīng)常進(jìn)行聽寫,、默寫,。由于堅(jiān)持不懈，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí),。

4,、作文教學(xué)。

作文教學(xué)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),，這一工作急不得,、火不得，只能靠日積月累，所以每次作文課我都認(rèn)真對(duì)待,，爭取每個(gè)作文課上學(xué)生都能掌握一定的作文方法,。每次批改也是不敢馬虎，盡量尋找學(xué)生作文中的閃光點(diǎn),，給以表揚(yáng),，使學(xué)生盡量克服對(duì)作文的恐懼感。同時(shí),，我還讓學(xué)生準(zhǔn)備積累本,，把好的段落積累下來。

學(xué)校為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我都不曾放過,。比如：教師培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)質(zhì)課,、觀看課堂等等,，有的人認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間，我不這么認(rèn)為,，因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己不行,，要多學(xué)習(xí),，因此我把每一次這樣的活動(dòng)都看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，所以每次我都有收獲。我羨慕別人的激情四射,，羨慕別人的語言豐富,，也羨慕別人的方法巧妙……總之，在我的眼里別人身上都有優(yōu)點(diǎn),，都有值得我借鑒之處,。

由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以教學(xué)中存在許多不足,，比如：到現(xiàn)在也沒有找到一種自己認(rèn)為滿意的課堂教學(xué)模式,，別人的只能借鑒，不能完全搬來,，而自己又沒有創(chuàng)出適合自己的風(fēng)格,，所以我還在摸索；許多同學(xué)寫作文還是不能下筆成文,，我認(rèn)為與老師的教學(xué)有一定的關(guān)系,；自己所學(xué)知識(shí)有限，很多時(shí)候不能滿足自己課堂的需要,，所以需要大量充電……總之,，我有許多還沒有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和愿望，需要不斷地彌補(bǔ)不足來完成。

1,、在自己的語文課堂上嘗試變換不同的教學(xué)模式與方法,，力爭找到一種更高效的課堂。

2,、大量涉獵,，廣泛閱讀，給自己充電,，同時(shí)為學(xué)生尋找電源,，教給學(xué)生更多的方法。

3,、爭取在期末考試時(shí)打一個(gè)漂亮仗,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十四

一學(xué)年來，作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則,，積極主動(dòng),。

在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想。創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在工作考勤方面,，我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十五

不經(jīng)意間,，20xx年的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,?；仡櫧衲甑那闆r，作為xxx幼兒園xx班的保育老師,，在這一年來,，我們?cè)谟變簣@的工作的可謂是拼盡了全力！尤其是在保育工作上,！為了能的保證幼兒們?cè)诮衲甑慕】岛桶踩?，我們自開園后就一直嚴(yán)格的堅(jiān)持執(zhí)行《xxx幼兒園保育工作新規(guī)范要求》，在保育工作中認(rèn)真做好安全工作,，保證了幼兒們的健康與活力,！

現(xiàn)在,，在年末回顧過去一年來的情況,，我自己都很難想象，在工作中我已經(jīng)有了這么大的進(jìn)步,，現(xiàn)對(duì)這一年來的工作情況做如下總結(jié)：

在今年,，我們幼兒園著重的加強(qiáng)了傳染病的預(yù)防工作，每天從幼兒入園到老師出校,，都做了嚴(yán)格的準(zhǔn)備和處理,。

每天的開園和閉園之前,，我們都會(huì)對(duì)幼兒園做好嚴(yán)格的檢查工作,。除了對(duì)幼兒園上下進(jìn)行嚴(yán)格的消毒和清理工作,，還會(huì)趁周末有太陽的時(shí)候?qū)τ變旱拇蹭伜捅蝗爝M(jìn)行曝曬,。此外，尤其是幼兒們每天接觸的玩具,、桌椅以及室外器材上，我們都會(huì)認(rèn)真的清洗,、消毒,，確保幼兒使用的安全。

而在每天的迎接幼兒入園時(shí),，我們就要開始對(duì)幼兒進(jìn)行體溫測量,，確保到幼兒沒有出現(xiàn)發(fā)燒或其他癥狀,，同時(shí)對(duì)于其他問題,，我們保育老師都及時(shí)的與幼兒接送家長進(jìn)行聯(lián)系,，并在幼兒園的工作中加強(qiáng)照顧。

此外,，在今年里,，我們開始加強(qiáng)了幼兒們的身體鍛煉，增加了室內(nèi)的活動(dòng),，讓幼兒在更好的鍛煉,，并提高自身的免疫力。

再教育中,，我和xxx老師一同努力,，認(rèn)真的計(jì)劃了我們班級(jí)幼兒們的教育規(guī)劃。除了對(duì)基礎(chǔ)教育要點(diǎn)的學(xué)習(xí)以外,，我們還著重加強(qiáng)的了對(duì)衛(wèi)生習(xí)慣的教學(xué),，讓幼兒們能在日常保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并在幼兒園期間習(xí)慣保持好這樣的習(xí)慣,。

除了幼兒方面,，在這一年里，我們還更加積極的聯(lián)絡(luò)了家庭方面,。不僅及時(shí)的給家族們科普了關(guān)于關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣和常見疾病的知識(shí),，也和家長互相協(xié)助，做好幼兒們的安全保育任務(wù),。保證幼兒的健康,。

回顧這一年，近乎每天都是這樣辛苦的日常,，但看著校園里健健康康的幼兒們,，我又覺得身上的這些辛苦都立馬煙消云散。作為一名幼兒教師,，我會(huì)在今后的工作中更進(jìn)一步的要求自己,，讓自己能在工作中做的更加出色！

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十六

20**年工作以來,，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。

我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。

教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。

從各方面嚴(yán)格要求自己,，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。

八年級(jí)的孩子，一個(gè)個(gè)都是小大人,。

他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法,。

所以，面對(duì)他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來對(duì)待,。

意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。

所以我充分尊重他們,。

有一次，孩子問我是不是說話算話,。

我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。

這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來告訴他們一個(gè)人說應(yīng)該具有的品德,。

課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

二.能 本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。

因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步,。

我堅(jiān)持在聽完課

后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì),，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。

經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。

此時(shí),，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。

我開始注意很多細(xì)節(jié)問題,，特別是對(duì)于某個(gè)詞語的教學(xué),。

看看只是一個(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三.勤 我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作,，從不遲到早退,。

當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤,。

我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作,，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。

腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí),，多向別的老師學(xué)習(xí)。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。

四.績 (一)教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。

開學(xué)初，自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。

我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。

當(dāng)然,，我還喜歡上了閱讀。

(二)對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) ,，這件工作是細(xì)小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。

我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著,。

在與家長的交流中，我也了解到了家長的.想法,。

但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn),，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì)。

同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長,、孩子的角度去考慮問題。

盡量把工作做到細(xì)致入微,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé)。

對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的,。

家長們總是對(duì)我說“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話。

我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的,。

我時(shí)常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。

我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。

所以面對(duì)學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

本年度,，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,。

及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

作為一名教師，我很清楚為人師表的重要性,，教師是人類靈魂的工程師,，要育好人絕非簡單的事情，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)生的好朋友,，做學(xué)生的心理醫(yī)生，關(guān)注學(xué)生的健康成長,，從不體罰或變相體罰學(xué)生,，不侮辱學(xué)生人格是我一貫堅(jiān)持的原則。

在這個(gè)原則下,，我感覺到我也收獲了學(xué)生們的尊重等,，課堂上,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。

在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法,。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,。

作為輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，并且創(chuàng)造性的開展工作，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，學(xué)生特點(diǎn),，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì),，組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的活動(dòng),。

組織全校師生積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，取得了很多優(yōu)異成績。

我校學(xué)生參加區(qū)局組織的乒乓球比賽,，足球賽,，校園集體舞大賽均獲得了大獎(jiǎng)，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng),，我被評(píng)委商州區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

我熱愛自己的事業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)地,、按時(shí)、按質(zhì)地完成每一項(xiàng)工作,。

并且盡量爭取多聽課,，多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù),。

使我在工作上得到了長足的改進(jìn)，也大大地提高了自己的工作效率,。

平時(shí)還注意不斷地給自己充電,，不斷地反思提高，積極參加各類技能大賽,，我撰寫的多篇論文獲獎(jiǎng),，發(fā)表，多個(gè)課件,，教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)反思獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

我熱愛自己的學(xué)生,，熱愛自己所從事的教育事業(yè),，這份熱愛，促使我在德,，能,，勤方面不斷地努力想辦法提高自己，也使我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并能運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的份內(nèi)之事,。

俗話說“金無足赤人無完人”，我總感覺自己在教學(xué)方面還有很多的不足,，這也鞭策我在今后的工作中,，要多學(xué)習(xí)，多動(dòng)手,，多思考,，多總結(jié),，多反思，以期自己能得到更大的提高,。

不管怎樣,，希望自己能在今后的教學(xué)工作中，逐步完善教育教學(xué)方法,，爭取更大的進(jìn)步,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十七

走在時(shí)光的隧道里，我有一個(gè)愿望,，請(qǐng)?jiān)试S我成為光陰邊上的一線光亮,，穿過一扇生命的窗，去讀懂光陰的故事,，幸福地走向未來的時(shí)光,，讓思想在無限的時(shí)空里飛翔。

校長饒有興趣地問：最近工作怎么樣,？也該總結(jié)總結(jié)了！

寫總結(jié),，這是每一個(gè)老師必備的工作,。昨天橫崗街道文學(xué)骨干交流會(huì)，也是把總結(jié)20xx,，作為重頭戲,。

20xx，我該怎樣總結(jié)自己的工作呢,？

記得在進(jìn)修學(xué)校組織的團(tuán)委書記的培訓(xùn)會(huì)上,，秦華老師就說，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)委書記最重要就是能帶領(lǐng)學(xué)生這群龐大的兵,，把校內(nèi)外的活動(dòng)組織好,，學(xué)生擁戴你。學(xué)生可以不認(rèn)識(shí)學(xué)校主任是誰,，但一定認(rèn)識(shí)你團(tuán)委書記,，你就成功了。

這樣看來,，我多少還是有點(diǎn)欣慰的,。每當(dāng)走在校園的各個(gè)角落或校外的林蔭道上，無論是中學(xué)生還是小學(xué)生都會(huì)親切跟我打招呼“楊老師好,！”,，更有很多小學(xué)生竟然知道我的名字。如果問,，我何以能讓他們認(rèn)識(shí),？大概也來源于組織的校園活動(dòng)吧,。

認(rèn)真回顧。我慶幸自己培養(yǎng)出一批敢干,、敢管的得力助手,。如李鋒華、翁穎,、鄧芮,、蔡莉莉、陳佳玉,、汪思羽,。翁穎每周都會(huì)第一時(shí)間積極主動(dòng)向我匯報(bào)團(tuán)員監(jiān)督崗詳細(xì)工作情況；每次交代鄧芮通知誰誰開會(huì),，無論中學(xué)還是小學(xué),，她都能最快辦妥；陳佳玉組織家長會(huì)的文明禮儀隊(duì)得到家長和老師的高度贊揚(yáng),。

學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，訴不盡。現(xiàn)在想想,，我能遇到可愛,、善良、正直的他們,，是我的福分,。我沒有時(shí)間和學(xué)生促膝長談、與大多數(shù)學(xué)生直面交流的機(jī)會(huì)也很少,，我想學(xué)生之所以知道我,、認(rèn)可我，懂得我,，更多源于那一次次校內(nèi)外的活動(dòng)組織,。當(dāng)然或許在文字中，學(xué)生也早已明白了我是一個(gè)怎樣的老師,，我努力想成為一個(gè)怎樣的老師,。

我從來不喜歡對(duì)別人的工作品頭論足，但其實(shí)每個(gè)人都有一根工作做得好與不好的標(biāo)桿,。金無足赤,，人無完人，在工作中,，我也曾經(jīng)因?yàn)榭紤]不夠周全,，導(dǎo)致了一些工作的失誤，引起了個(gè)別同仁的不快,，但是我的本意和初衷沒有絲毫的壞意,，并且完全是對(duì)事不對(duì)人,。

在這，請(qǐng)?jiān)试S我俗套一些,，發(fā)自內(nèi)心地感謝一些人,。那天，我跟同事聊起生活,。我說我是一個(gè)口袋里哪怕只有5塊錢也不會(huì)發(fā)慌的人,。因?yàn)槲蚁嘈牛綐蝾^自然直,，總會(huì)有解決的辦法,。說也奇怪，往往真到了山窮水盡的時(shí)候,，就會(huì)有地方打來電話叫我領(lǐng)稿費(fèi)之類,。

感謝校長，很多次耐著性子跟我說了那么多關(guān)于工作開展的方式方法,，是批評(píng)更是鼓勵(lì)和鞭策,。感謝進(jìn)修學(xué)校的汲老師，每次的引見和推薦,。這一次,，更是細(xì)致入微指導(dǎo)我寫教學(xué)設(shè)計(jì)。感謝橫崗街道辦虞老師,、明老師，每次有好的活動(dòng),，都第一時(shí)間告訴我并推薦我參加,。

感謝成長路上，相知相識(shí)的每一個(gè)人,，是你們的故事,，豐富了我的人生。

我不為浩瀚的榮譽(yù)而來,，只為了年華更美,。回顧20xx年,，確實(shí)取得了一些成績和榮譽(yù),，主要是組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類征文、演講比賽,；自己也參加了一些征文比賽及作品發(fā)表,。

最后我還想說，勤于耕耘的人,，一定會(huì)有回報(bào),。記得參加前不久龍崗區(qū)的“名著導(dǎo)讀”課例比賽,。在通知發(fā)出的很長時(shí)間里，我們都不知道（通知發(fā)到相關(guān)群,，科組長負(fù)責(zé)傳達(dá)到學(xué)校,，可能是科組長沒看到通知）。直到比賽的前幾天,，我剛好寫了一篇教學(xué)反思,，第一時(shí)間發(fā)給了汲老師，想讓她幫我看看,。很快得到汲老師的回復(fù),，說我寫得不錯(cuò)，并推薦我參加龍崗區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。就是這樣的機(jī)緣,，我才有幸參加初賽的教學(xué)設(shè)計(jì)、決賽的名著導(dǎo)讀課例,，雖然最后止步龍崗賽區(qū),，但是相比很多沒有獲得比賽機(jī)會(huì)，甚至連通知都不曾知曉的老師,，我已經(jīng)幸運(yùn)很多,。看似陰差陽錯(cuò),，但是我更愿意把它看成是我積蓄準(zhǔn)備的結(jié)果,。

每一朵花都有盛開和凋落的時(shí)候，這其實(shí)就是最好安排,。

20xx,，我愿意做更好的自己。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十八

我叫xxx,，現(xiàn)年32歲,，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師,，20xx年參加工作的,，至今工作已近8年了。熱愛黨的教育事業(yè),，關(guān)心,、熱愛每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難,；遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)水平,。8年來我凡事都腳踏實(shí)地工作,，不馳于空想，不鶩于虛聲,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作,，在此，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，今后改正工作中的不足,，特做如下總結(jié)：

我自參加工作近8年，其中6年都從事班主任工作,，我愛崗敬業(yè),，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺遵守了社會(huì)公德,、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高,。20xx年縣質(zhì)量檢測中我教的高一年級(jí)歷史獲全縣第2名，并獲縣政府嘉獎(jiǎng),。20xx年縣質(zhì)檢我教的兩個(gè)班的歷史獲全縣第3名的成績,，獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年在來安縣第一屆名師評(píng)選中我獲得縣名師稱號(hào),。

因我十分的熱愛黨的教育事業(yè),，近8年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，近8年里從未遲到,、早退和曠課的現(xiàn)象,。

。

我時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生,，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我深知愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄后進(jìn)生,，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),，給予“偏愛”,，如讓多年染上壞習(xí)慣的張寧同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧,、多幫助,，給予“厚愛”。在以后的教育教學(xué)工作中,，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法,，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極,、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。努力提高管理工作水平,，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn),。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十九

本人于--年畢業(yè)于--學(xué)校--專業(yè)，在20xx-2011年間入職--省--市--學(xué)校,，期間主要擔(dān)任英語教學(xué)工作,、班主任工作，20xx-2016年因工作需要轉(zhuǎn)入--擔(dān)任教師,，圓滿完成了自我的職責(zé),。20xx年重新回到--省--市--學(xué)校執(zhí)教，主抓英語教學(xué)及班主任工作,，期間所涉及教育資料包括旅游英語,、新概念英語、中職語文及德育課程等,。20xx年開始擔(dān)任我校旅游服務(wù)與管理專業(yè)教研組組長,，主抓教學(xué)管理、德育教育、英語教研等工作,?；仡欉^往的職業(yè)歷程，本人數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)持在教育一線,，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持“以人為本”的教育原則、落實(shí)“立德樹人”的教育任務(wù),，培養(yǎng)出大批較高英語素養(yǎng)的職業(yè)型人才,。同時(shí)，在履行班主任及教研組長職能過程中,，虛心求教,、身體力行，把班級(jí)管理,、教學(xué)管理,、學(xué)生管理等各項(xiàng)工作處理的井井有條，得到了領(lǐng)導(dǎo),、同事及學(xué)生們的高度認(rèn)可,。

作為一名教師，我始終心懷對(duì)教育事業(yè)的崇高敬意,，在這一平凡的工作崗位上投入全部的熱情與精力,，只為不辜負(fù)每一個(gè)渴望求知的學(xué)子。20xx年入職--學(xué)校之后,，我從一名“新手”慢慢地成長起來,，以虛懷若谷的心態(tài)，地向我校老教師求教,，不斷磨練自我的教學(xué)本事,，教學(xué)工作空隙之間，如饑如渴地吸收優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真?zhèn)湔n,、注重實(shí)踐，不斷優(yōu)化職業(yè)英語教學(xué)理念,、改善教學(xué)方法,，得到了我校師生的廣泛肯定。我擔(dān)任班主任期間,，一方面秉承著“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的管理理念，從學(xué)習(xí),、生活,、情感、社交等諸多方面關(guān)懷學(xué)生，在力所能及的范圍內(nèi)給予他們最大的支持和幫忙,，另一方面展開班級(jí)管理制度建設(shè)與完善,，凡事都以身作則，經(jīng)過言傳身教的方式感染學(xué)生,，引導(dǎo)他們構(gòu)建正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,。我擔(dān)任英語教研組組長期間,，我組織教師展開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)多項(xiàng)教育課題的主持工作,，發(fā)揮學(xué)科教育研究“帶頭人”的作用,。

此外，在針對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)實(shí)踐方面,，我投入了很多心血,，針對(duì)中職學(xué)生文化課基礎(chǔ)差、對(duì)就業(yè)前景迷茫的不利因素,，基于英語課程教學(xué)制定了一系列有效措施,。一方面，在具體工作中堅(jiān)持“因人而異,、因材施教,、因勢利導(dǎo)、因地制宜”的原則,，充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展,，加強(qiáng)后進(jìn)生管理，讓每一個(gè)學(xué)生都能在自我比較中收獲學(xué)習(xí)成就,。另一方面,，結(jié)合中專人才終身發(fā)展需求，按照“終身學(xué)習(xí)”的理念重構(gòu)英語教學(xué)模式,，在思想行動(dòng)上與時(shí)俱進(jìn),，完善“英語學(xué)科+專業(yè)學(xué)科”的創(chuàng)新教學(xué)方法，打造“互聯(lián)網(wǎng)+中職英語”的科學(xué)教育體系,，全面提升學(xué)生在英語“聽說讀寫”上的實(shí)踐本事,。

在--學(xué)校擔(dān)任班主任工作期間，我狠抓班風(fēng)班級(jí)建設(shè),，有效地改變了學(xué)生群體中的一些不良習(xí)氣,，幫學(xué)生重新找回學(xué)習(xí)自信、樹立正確人生目標(biāo),?？陀^上,，中職學(xué)生中大多數(shù)文化課程基礎(chǔ)差，在有些人眼中他們是中國教育制度下的“失敗者”,，這容易導(dǎo)致個(gè)人層面出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象,。根據(jù)這一現(xiàn)象，我制定了一系列針對(duì)性思想教育方法,，除了利用班級(jí)制度進(jìn)行不良現(xiàn)象的約束,、治理之外，更多地是尊重,、鼓勵(lì),、信任與關(guān)懷，讓他們認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的價(jià)值,，絕不能由一次考試而下定論,，人生有著無數(shù)種可能，相信自我必須能夠創(chuàng)造奇跡!為了保障班級(jí)管理的長效性,，我自主學(xué)習(xí)了心理學(xué),、教育學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)理論,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情景進(jìn)行實(shí)踐,，例如定期召開“主題班會(huì)”的方式，與學(xué)生進(jìn)行思想交流,，努力將一些“誤入歧途”的學(xué)生引向正軌,。“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”,，我深知每一個(gè)學(xué)生的背后,，都有著不一樣的家庭背景、教育經(jīng)歷,、成長過程,，后天環(huán)境中包含了很多影響學(xué)生性格、態(tài)度,、行為的因素,，僅有全面了解才能做好管理工作，據(jù)此我為每一名學(xué)生建立起“管理檔案”,，經(jīng)過日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的接觸,，了解每一個(gè)學(xué)生的思維方式、行為規(guī)律,，以便更好地為學(xué)生供給管理服務(wù),。

-告明確指出，要把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)展開落實(shí),。我在主抓德育工作期間,，一方面注重德育教育和學(xué)科建設(shè)之間相結(jié)合,，注重挖掘英語學(xué)科中的“德育因素”，融合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的先進(jìn)思想方法,，促使學(xué)生全面成長。另一方面,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在德育教育素養(yǎng)的培養(yǎng)中,，應(yīng)堅(jiān)持理論與實(shí)踐的高度統(tǒng)一，一個(gè)人的思想道德不是口頭說說那樣簡單,，更多地是要落實(shí)在實(shí)處,，從建設(shè)“禮貌班級(jí)”開始、從身邊小事開始,、從關(guān)心社會(huì)時(shí)政開始,，促進(jìn)學(xué)生在個(gè)人美德、社會(huì)公德,、職業(yè)道德等方面的塑造,。

無論是作為必須普通的人民教師，還是在學(xué)校擔(dān)任教育管理者,，都應(yīng)當(dāng)努力塑造自身的“楷模形象”,，這樣才能發(fā)揮更好的言傳身教、為人師表價(jià)值,。而“思想指揮行動(dòng)”,，身為一名教師肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義合格人才的重任，“思想合格”既是對(duì)學(xué)生教育的基本要求,，也是對(duì)自身職業(yè)負(fù)責(zé)的重要標(biāo)準(zhǔn),。從教師身份出發(fā)，我始終恪守著教育工作者的職業(yè)道德,，擁護(hù)黨的教育方針,，履行黨的教育要求，不斷與教師隊(duì)伍中的模范人物比較,、縮小自身差距,，異常是擔(dān)任班主任工作期間，我會(huì)抽出必須時(shí)間閱讀全國優(yōu)秀教師的報(bào)告,，用他們身上的“閃光點(diǎn)”來照亮自我,。從管理者身份出發(fā)，我不斷強(qiáng)調(diào)英語教研組教師要加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),，對(duì)待本質(zhì)工作,、對(duì)待學(xué)生都要有高度的職責(zé)感，愛崗敬業(yè)做事,、誠信友善待人,，教師不能高高在上,，要俯下身去貼近學(xué)生——正所謂“親其師而信其道”——這樣才能獲得學(xué)生的愛戴，并激活他們勤奮好學(xué)的動(dòng)力,。

同時(shí),，我也深刻地意識(shí)到思想建設(shè)要“與時(shí)俱進(jìn)”，作為新時(shí)代的教育工作者,，在教育理論和教學(xué)實(shí)踐上都不能因循守舊,、抱殘守缺，更不能畏懼困難而停滯不前,。尤其英語學(xué)科與社會(huì)發(fā)展存在著密切關(guān)系,，隨著“一帶一路”國家戰(zhàn)略的實(shí)施，中職學(xué)生將有更多的機(jī)會(huì)走出國門,，英語教育必須打破傳統(tǒng)的“聾啞模式”,，幫忙學(xué)生樹立英語語言工具性、人文性相統(tǒng)一的認(rèn)識(shí);客觀上,，身為英語教研組長必須先樹立正確思想,，并轉(zhuǎn)化落實(shí)，為此我從英語專業(yè)教育出發(fā),，經(jīng)過“批評(píng)”和“自我評(píng)價(jià)”的方式,，帶領(lǐng)全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，拋棄自身陳舊滯后的思想方法,，大力引進(jìn)英語教育的全新觀念,、資源，取得了良好的效果,。

加教學(xué)過程中與學(xué)生交流的流暢度,，尤其是“第二語言習(xí)得”的相關(guān)著作學(xué)習(xí)，借此機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的“跨文化交際”意識(shí),。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇二十

在20__年里我們迎來了四級(jí)通過率85%的傲人成績,，迎來了級(jí)這批朝氣蓬勃的新一屆鎬京學(xué)子，迎來了鎬京討論式教學(xué)全面推進(jìn)的新局面,。在這一年里我也榮幸的成為經(jīng)濟(jì)六系,，國貿(mào)班班主任。轉(zhuǎn)眼間,，我擔(dān)任班主任加助教工作已經(jīng)兩個(gè)月有余,，現(xiàn)將上班學(xué)期的工作分兩大部分總結(jié)如下：

20__年1月7日晚我正式接手國貿(mào)班的班主任加助教工作，開始了從學(xué)生向班主任的角色轉(zhuǎn)變,。由于在校期間沒有認(rèn)真的做過職業(yè)規(guī)劃,，加之沒有經(jīng)過崗前培訓(xùn)，跟班實(shí)習(xí),，因此在這段工作中顯得有些力不從心,。我將從以下幾點(diǎn)談?wù)勎业某砷L：

1,、探索階段。

在這一時(shí)期,，是我走過的最艱難的時(shí)期,，也是我成長最快的一個(gè)階段。由于學(xué)生剛換完班主任,，在情緒上產(chǎn)生了很大波動(dòng),，再加之自身能力的不足，在前兩周內(nèi)愿意跟我交流的學(xué)生寥寥無幾,。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期又碰上了英語新概念2的聽寫讓我感到有些措手不及。在這段時(shí)間里我竭盡全力向辦公室同事交流,，討方法,，作總結(jié)，做規(guī)劃,，已完成我學(xué)生向班主任的重要轉(zhuǎn)變,。

2、實(shí)戰(zhàn)階段,。

在這一階段,，對(duì)學(xué)生管理有了初步的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)同學(xué)生間的溝通,，了解學(xué)生間存在的問題,，制定新的班級(jí)制度，總結(jié)歸納在探索階段所遇到的一些問題并對(duì)此作出快速反應(yīng),。加強(qiáng)新概念英語背誦的檢查力度,，學(xué)生出勤的考核力度，竭盡全力快速使學(xué)生達(dá)到思想上的統(tǒng)一,，與此同時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)向,，竭力作出正確引導(dǎo)。

3,、完善階段,。

在這一階段，主要分析前面的考試,，結(jié)合本班班情分析班級(jí)存在的問題,。從自身角度去分析自己的管理方法、班級(jí)制度等所存在的問題,。這樣以來讓我真正的認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要性和艱巨性,，徹底完成了從學(xué)生向老師的角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了第一次全面的成長,。

經(jīng)過以上三個(gè)階段,，我得出以下心得體會(huì)：

1,、身為教師，必須以身作則,，成為學(xué)生的表率,。作為教師必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng),、提高個(gè)人專業(yè)知識(shí)水平,，加強(qiáng)自身的道德建設(shè)，以自身的人格魅力去影響學(xué)生,。

2,、既要嚴(yán)格要求，又要無限熱愛學(xué)生,，“嚴(yán)”與“愛”應(yīng)統(tǒng)一起來,。“嚴(yán)”就是要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，班級(jí)制度,，“愛”就是要熱愛學(xué)生，多關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生解決一些實(shí)際問題,。

3、尊重學(xué)生,，做學(xué)生的良師益友,。大一學(xué)生情感豐富，但較脆弱,，渴望得到老師的尊重,，對(duì)老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時(shí)常流露出對(duì)學(xué)生的尊重,、理解,，通過真摯的愛去感染、引導(dǎo)學(xué)生,，從而使學(xué)生在情感的驅(qū)動(dòng)下更有效地接受教育,。

4、注重與學(xué)生的交流,，充當(dāng)學(xué)生傾訴的對(duì)象,，從學(xué)生的角度去理解他們，幫助他們分析,、解決問題,，成為學(xué)生信任、愿意交心的朋友。重視班級(jí)日志,，日志也是班主任和學(xué)生交流的一種重要方式,。作為班主任，我用自己的言行來糾正和指導(dǎo)學(xué)生們的言行和學(xué)習(xí)的態(tài)度,，課上是師生關(guān)系,，課下是朋友關(guān)系?？傊?，我覺得學(xué)生管理最重要的是情感交流和制度的合理使用。

5,、關(guān)注中間型學(xué)生,。一個(gè)班里所占比例最多的學(xué)生是“中間型”學(xué)生。一開始接手班級(jí)的時(shí)候,，我把精力主要集中在對(duì)“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化上,，后來通過與學(xué)生的接觸、交談,，我深深感悟到，“中等生”心里是非?？释玫嚼蠋熤匾暤?。

二、班級(jí)情況及班級(jí)管理,。

國貿(mào)班級(jí)共67人其中男生17人,，女生50人。經(jīng)過一學(xué)期的努力,，班級(jí)的學(xué)風(fēng)漸濃,，班級(jí)的成績也有了一定的提高、學(xué)生凝聚力大有提升,，班級(jí)衛(wèi)生,、班級(jí)紀(jì)律等方面有了明顯的改觀。然而班級(jí)依然存在著諸多問題如：班級(jí)成績兩極分化嚴(yán)重,，并且成績差的學(xué)生所占比重較大;班級(jí)部分學(xué)生思想消極,，學(xué)習(xí)積極性不高;班級(jí)制度不夠完善，班級(jí)管理缺乏系統(tǒng)化;部分學(xué)生個(gè)人主義情節(jié)嚴(yán)重,。

在這段管理過程中,，主要是狠抓班級(jí)到課率、建立健全班級(jí)制度,，組織開展具有特色,、主題鮮明的主題班會(huì)、文明寢室創(chuàng)建,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、數(shù)學(xué)小組的建立,。增加了班級(jí)各項(xiàng)工作的透明度，使班級(jí)各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行,。高的到課率是三本學(xué)生快速接受知識(shí)的有力保障,，三本學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性差，只靠自主學(xué)習(xí)很難把握對(duì)知識(shí)的充分理解,，也缺少了課堂監(jiān)督的有效環(huán)節(jié),。健全的班級(jí)制度是班級(jí)健康成長的基本依托，因此國貿(mào)班需要進(jìn)一步完善班級(jí)制度,。主題班會(huì)的召開能夠有效提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。宿舍是班集的組成單位,，因此文明寢室的創(chuàng)建是優(yōu)秀班級(jí)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，在此過程中要慎重選擇宿舍舍長，由優(yōu)秀舍長帶頭創(chuàng)建良好的舍風(fēng),，為良好班風(fēng)建設(shè)做好鋪墊,。注重班級(jí)學(xué)生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)小組的設(shè)立,，加快班級(jí)學(xué)習(xí)成績的迅速提高,。

在過去的半年里，國貿(mào)班班級(jí)各項(xiàng)成績還處于低谷,，針對(duì)于此我制定了如下計(jì)劃：

1,、不斷提高自身素質(zhì)與自我修養(yǎng)。班主任不僅僅是用制度管理學(xué)生,，更重要的是交流,，與此同時(shí)，班主任的言行舉止對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，人生態(tài)度也會(huì)有一定的影響,，因此提高自身素質(zhì)是重中之重。

2,、加強(qiáng)班級(jí)制度創(chuàng)新,，班委會(huì)建立。一個(gè)好的班級(jí)必然有嚴(yán)格創(chuàng)新的班級(jí)制度約束和一支領(lǐng)導(dǎo)力極強(qiáng)的班委會(huì)隊(duì)伍,?？偨Y(jié)本班情況，在很多班級(jí)問題中仍未及時(shí)解決,，如班級(jí)紀(jì)律問題,，個(gè)別學(xué)生的思想問題，班委會(huì)成員作風(fēng)的問題，針對(duì)這些問題,，必須在新學(xué)期內(nèi)建立健全的班級(jí)制度,，對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行重組，為本班良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做好基本保障,。

3,、加強(qiáng)同經(jīng)驗(yàn)之師的交流。對(duì)于我來說管理經(jīng)驗(yàn)不足是目前面臨的最大問題,，將國貿(mào)班成績迅速提高有一定的困難,，因此與經(jīng)驗(yàn)之師交流是勢在必行的。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的思想教育工作,。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,，做到人人為國貿(mào)奮斗,，進(jìn)而提高學(xué)生成績。強(qiáng)調(diào)先做人后做事,，低調(diào)做人,，高調(diào)做事的做人理念，成功人生做好鋪墊,。

5,、抓后進(jìn)，推中間,，揚(yáng)先進(jìn)。充分發(fā)揮黨員力量,，不斷鼓勵(lì)后進(jìn)學(xué)生,，避免兩極分化現(xiàn)象的進(jìn)一步擴(kuò)展。加強(qiáng)學(xué)習(xí)監(jiān)督工作,，力爭下學(xué)期班級(jí)成績能夠突飛猛進(jìn),。

總之，新學(xué)期新氣象,，在下學(xué)期里力求創(chuàng)新,，轉(zhuǎn)變思路，力求國貿(mào)班迎頭趕上!

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇二十一

本年度,，本人認(rèn)真履行教師職責(zé),，努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，下面從德能勤績等方面進(jìn)行總結(jié),。

（1）政治立場堅(jiān)定,，方向明確。

（2）教育思想端正，有高尚的職業(yè)道德：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，精心育人,。熱愛學(xué)生，誨人不倦,。以身作則,，為人師表。銳意積極,，勇于創(chuàng)新,。嚴(yán)已寬人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

（3）遵紀(jì)守法,，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德，外塑人民教師的良好形象,。

（4）注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

（1）本崗位專業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過硬,，工作中具有獨(dú)立思考,、不斷創(chuàng)新的能力。

（2）與時(shí)俱進(jìn),，知識(shí)更新,，主動(dòng)汲取新知識(shí)、新信息,，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力。

（3）具有很強(qiáng)的語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力,，善于做思想政治工作,。

（4）有很強(qiáng)對(duì)學(xué)校、班級(jí),、學(xué)科工作組織,、管理、協(xié)調(diào)能力,。

（5）具有教改實(shí)踐,、教學(xué)評(píng)價(jià)、教研科研的能力,。

（1）工作態(tài)度端正,，對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，積極主動(dòng)工作,，認(rèn)真履行自己的職責(zé),。

（2）關(guān)愛學(xué)生,，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的'全面發(fā)展,，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。

（3）嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀(jì)律，出滿勤,、干滿點(diǎn),，身體健康，全身心地投入工作,。

（1）認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱）職責(zé),，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件。

（2）認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé),，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù),。

（3）工作數(shù)量飽滿，工作質(zhì)量好,，工作效率高,，服務(wù)對(duì)象滿意。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇二十二

本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,，在校園行政的關(guān)懷支撐下,，堅(jiān)持德、智,、體全面展開的正確方向,，在搞好校園體育作業(yè)的一起，聚精會(huì)神抓好講堂教育,，業(yè)余操練,，使我校體育作業(yè)得到長足的展開，豐厚了校園日子,，增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì),，健全了校園體育教育準(zhǔn)則。現(xiàn)就本一年我校展開的體育作業(yè)做如下總結(jié)：

一,、本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想，實(shí)在抓好體育教育作業(yè),。

我組二位專職體育教師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》,，本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想，建立“以人為本”的體育教育方針,，結(jié)合德育,、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開,，為培育新式,、現(xiàn)代的建造者和接班人做預(yù)備,。

全組教師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己，平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)行有意圖,、有方案的教育實(shí)踐，教科研知道氣氛稠密,，教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步,。本組教師能仔細(xì)做到常常性地對(duì)教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，處理問題，逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)則,。依據(jù)一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度,，結(jié)合教育的實(shí)際情況上好每節(jié)課，仔細(xì)寫好教育反思,。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,，邵麗華執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課教師一起好評(píng)!

二、常抓不懈,，推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開,。

校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”，是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口,，抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。一年來，體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè),，持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場的紀(jì)律及做操質(zhì)量,，做到出操靜、齊,、快,，動(dòng)作規(guī)范、漂亮,。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則,，不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量，建立各班領(lǐng)操員典范模范作用,。召開了校體育委員會(huì)議,，加強(qiáng)體育查看小組作業(yè)，定人定班定時(shí)刻,，催促兩操一活動(dòng)的正常展開,。本一年初及時(shí)做好廣播操競賽規(guī)程的擬定和告訴作業(yè)，催促師生不斷改善動(dòng)作規(guī)范性,，進(jìn)步做操質(zhì)量,，活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競賽,。并于__年11月份舉行了全校學(xué)生參與的廣播操競賽，經(jīng)過競賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性,。

三,、持續(xù)加大課余體育操練力度，活潑參戰(zhàn)各級(jí)各類體育競賽,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

學(xué)生課余操練和競賽是校園體育的重要組成部分,，對(duì)活潑學(xué)生課余文化日子，促進(jìn)校園體育作業(yè)展開,、發(fā)揮學(xué)生專長,，培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體教師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè),。二位體育教師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì),、排球隊(duì)的操練作業(yè)。一年來,，體育教師使用遲早課余時(shí)刻,，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練，做到有方案,，有記載,，準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊(duì)參與__昆山市小學(xué)生女子排球賽,，獲得了市第三名,。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)使用冬訓(xùn)時(shí)刻,，活潑厚實(shí)展開操練,。咱們信任，只需付出了,，就會(huì)有收成的高興,。

四、注重場所器件建造,，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)顧問,。

依據(jù)教育部__年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備目錄》，實(shí)在做好校園體育器件的裝備,，建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號(hào),、管理準(zhǔn)則。本一年,，為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測驗(yàn)要求,，校園投入資金購買了肺活量測驗(yàn)儀,、座位體前屈測驗(yàn)儀,、握力計(jì)等儀器,。并于本年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測驗(yàn)作業(yè)和數(shù)據(jù)的計(jì)算，并作出了全面仔細(xì)的剖析,，為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù),。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇二十三

在這學(xué)期里，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)服裝繪畫技術(shù),，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表,。一學(xué)期來,，我積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

輔導(dǎo)員的思想工作上通過個(gè)別談心與學(xué)生座談、短信電話了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和思想方面,，經(jīng)常深入學(xué)生寢室對(duì)其他生活方面的關(guān)心與理解,，建立良好的生活動(dòng)態(tài)的了解多學(xué)習(xí)和思想的價(jià)值觀的交友健康方面的問題。學(xué)生（宋雨繁）沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力起原因的根本的根源,，來源與和朋友之間的友情關(guān)系,，背叛與友情的擇選都會(huì)造成學(xué)生的學(xué)習(xí)盡頭的模糊沒有心情去學(xué)習(xí)的來源，要及時(shí)的處理談心的工作,，讓學(xué)生知道輔導(dǎo)員對(duì)她的關(guān)心與照顧,，她的重要性。

這學(xué)期主要的工作主要包括在兩個(gè)方面：一是擔(dān)任本科和?？乒?個(gè)班的藝術(shù)表現(xiàn)技法,、美術(shù)設(shè)計(jì)、服飾學(xué)課的教學(xué),，二是配合學(xué)校的安排去完成教學(xué)及學(xué)生的思想教育等工作,。三是二年級(jí)本科班級(jí)的輔導(dǎo)員工作對(duì)學(xué)生的心理教育、職業(yè)規(guī)劃,、安全教育,、班級(jí)建設(shè)各個(gè)方面的知道工作為了做好藝術(shù)表現(xiàn)技法與化妝藝術(shù)相結(jié)合的工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為課代表，具體分配任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)和衛(wèi)生清掃任務(wù),，連帶促進(jìn),，使各班每個(gè)學(xué)生在上課時(shí)都能相互配合,，共同遵守藝學(xué)校的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。技能方面吸取兩年內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，把不足的地方添加補(bǔ)充完成讓教學(xué)更有聲有色的陽光教學(xué),。

作為管理二年級(jí)輔導(dǎo)員工作我吸取了上半年的教訓(xùn)和經(jīng)歷,，把輔導(dǎo)員的工作做的有聲有色，讓學(xué)生配合我的工作,，一起把學(xué)習(xí)個(gè)技能搞上去,，本身二年一班的學(xué)生的技能和其他方面相對(duì)來說不積極，但從20xx年的學(xué)期來學(xué)生表現(xiàn)很好很積極各個(gè)方面表現(xiàn)良好,。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中一班同學(xué)的進(jìn)步親眼所見,，雖然與其他班級(jí)對(duì)比有所不足，但我看見學(xué)生的改變,，他們的進(jìn)步與不同的思想觀念,。從09-xx年的大賽中學(xué)生的求知欲有所改變，在其聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)中積極配合為班級(jí)爭光的態(tài)度我很欣慰,。慢慢進(jìn)步的理念不會(huì)很明顯,，但我看到進(jìn)步的步伐就好。班級(jí)的組織建設(shè)尤為重要需要輔導(dǎo)員與班級(jí)干部的積極配合,，班委會(huì)的從新建立有明顯的提高無論是學(xué)習(xí)還是工作上,。

在配合學(xué)校任務(wù)方面，除及時(shí)認(rèn)真地做上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)外,，配合主任和其他導(dǎo)員交給的思想和任務(wù)積極做到,，如學(xué)生經(jīng)常遲到、早退,、曠課,、請(qǐng)假事件要及時(shí)和導(dǎo)員配合。詳細(xì)記錄學(xué)生的表現(xiàn)情況,，及時(shí)的與各班輔導(dǎo)員進(jìn)行各個(gè)學(xué)生的遲到原因,、曠課原因、早退原因,、請(qǐng)假原因,。相互記錄確定工作準(zhǔn)確無誤。

在教具(畫架畫板石膏)維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的教學(xué)工具進(jìn)行檢查,，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

作為一名形象設(shè)計(jì)技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光,，及時(shí)掌握最新的時(shí)尚資訊。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭取機(jī)會(huì)聽評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向全能型教師看齊。

雖然工作量比較大,，但為了提高教學(xué)水平和提高專業(yè)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì)、優(yōu)秀創(chuàng)意,，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間去網(wǎng)站和博客吸取教學(xué)素材，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí),，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系,，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己,。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,。

輔導(dǎo)員的考勤方面必須嚴(yán)加管理,，遲到三次以上算為曠課一次，曠課以三天內(nèi)要與家長及時(shí)溝通了解情況,，上報(bào)學(xué)校,。請(qǐng)假記錄詳細(xì)明確請(qǐng)假日期原因及時(shí)核對(duì)情況，學(xué)生與老師的真誠對(duì)待，不要撒謊欺騙的行為,。每天做到早檢提前10分鐘到其班級(jí)點(diǎn)名核對(duì)請(qǐng)假學(xué)生,，遲到學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。沒有課的時(shí)候及時(shí)配合其他科任老師聽課,，了解本班學(xué)生的專業(yè)情況,，其學(xué)生的優(yōu)秀、良好,、中等,、較差的血色和那個(gè)名單，其對(duì)以后的活動(dòng)安排就業(yè)有這直接的關(guān)系,，更能拉近學(xué)生的距離,。

“越是對(duì)事業(yè)愛得深，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

工作不足的地方回首走過的一年時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下鼓勵(lì)下,，在同事的幫助下,，我叫圓滿的完成了各項(xiàng)工作，深受學(xué)生們的歡迎,。但有因輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，和多方面還存在著不少缺點(diǎn)和不盡如意的地方，比如,，考慮問題還欠缺周全詳密性,，沒有對(duì)平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)以上升到理性的高度，沒有擠出更多的時(shí)間來加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),。在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，及時(shí)認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，探索規(guī)律，講究工作的方法的科學(xué)性,、計(jì)劃性,、高效性，銳意改革，開拓進(jìn)取,，使自己的工作更全面更詳細(xì)更完美,。

反饋在這學(xué)期期間的事件。

1.在每周五的第七節(jié)課時(shí),，諸多外地學(xué)生請(qǐng)假回家,，很多都是家長同意同學(xué)請(qǐng)假等。

2.學(xué)生作業(yè)量因我們是技術(shù)專業(yè)必須多練為目標(biāo)的進(jìn)步,，學(xué)生反映作業(yè)量多導(dǎo)致質(zhì)量有所降低,！

3.很多學(xué)生因?yàn)檎n程多累起不來而遲到，諸多理由,，但有導(dǎo)員的嚴(yán)加管理效果很好。