通過(guò)總結(jié),，我們可以概括出規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫(xiě)的準(zhǔn)確性,，以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和專(zhuān)業(yè)性,。向大家推薦了一些著名人物的總結(jié)范文,，希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā),。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇一

為深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè),，充分發(fā)揮廣大教師黨員先鋒模范作用,，自8月份起，宿城區(qū)委教育工委開(kāi)展四大活動(dòng)全力實(shí)施教師黨員先鋒工程,。

一是開(kāi)展黨員示范課活動(dòng),。教育工委要求每位黨員教師根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，上一節(jié)展示課或示范課,，課型,、課題自選，要組織教學(xué)骨干參與聽(tīng)課評(píng)課,。各支部要推選一節(jié)形式精彩,，內(nèi)容豐富,，效果較好的優(yōu)課，借助教研校校行送教到區(qū)內(nèi)其他學(xué)校,。校長(zhǎng),、黨組織書(shū)記要帶頭上課，引領(lǐng)推進(jìn)課堂教學(xué)改革實(shí)踐,。

二是開(kāi)展黨員先鋒崗爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng),。教育工委要求全區(qū)學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)中的.不同崗位設(shè)立管理服務(wù)先鋒崗、教育教學(xué)先鋒崗,、班主任工作先鋒崗,。黨員先鋒崗上崗黨員人數(shù)不超過(guò)單位黨員的10%。

出自 m.sevw.cn

三是開(kāi)展青藍(lán)幫帶活動(dòng),。經(jīng)驗(yàn)豐富的黨員教師要與青年教師結(jié)成隊(duì)子,，通過(guò)引路子、搭臺(tái)子的方式,，創(chuàng)設(shè)條件,，加強(qiáng)培養(yǎng)，不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平,，促其盡快成為學(xué)校骨干,。

四是開(kāi)展愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)。每名黨員教師至少幫扶一名學(xué)困生或貧困生,，通過(guò)思想上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上幫助,、生活上資助,，幫助學(xué)生走出困境,，樹(shù)立信心,，不讓一個(gè)學(xué)生因?qū)W困而掉隊(duì),、因貧困而輟學(xué),。

通過(guò)實(shí)施教師黨員先鋒工程,，宿城區(qū)教育系統(tǒng)廣大教師黨員將始終樹(shù)立先鋒形象,、不斷發(fā)揮先鋒作用,、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)在先,、用在先、行在先,，黨性?xún)?yōu),、師德優(yōu)、業(yè)績(jī)優(yōu)先鋒,，推動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)基層黨組織建設(shè),、黨員隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)不斷取得新成效。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇二

“做一個(gè)好老師”是我一生追求的目標(biāo),，也是每個(gè)人追求的目標(biāo),。自xxxx年進(jìn)入教育崗位以來(lái),，我一直以勤奮踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作，以“師德”規(guī)范教育教學(xué)工作,，以“做一個(gè)好老師”為座右銘,。

為了適應(yīng)新時(shí)代的要求，我認(rèn)真閱讀了文章《在新課程改革中活化自己的主角》,，試圖讓自己不被新課程改革淹沒(méi),。并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我的論文兩次獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng),，三次獲省部級(jí)獎(jiǎng),，兩次獲市級(jí)獎(jiǎng)。我的思維和理解明顯發(fā)生了變化,，職業(yè)精神和責(zé)任感大大增強(qiáng),。實(shí)現(xiàn)了學(xué)與教的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反思工作得失,，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)，及時(shí)整改,，使其政治素養(yǎng)顯著提高,。

“教好學(xué)生，讓學(xué)生成功”是我最大的心愿和最高的榮譽(yù),。作為一名新課程教師,，最迫切的問(wèn)題是要有新的教學(xué)理念。多年來(lái),，我一直奉行勤能補(bǔ)拙,、熟能生巧的教學(xué)原則，堅(jiān)持認(rèn)真踏實(shí)地做好工作,，加強(qiáng)了對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程的跟蹤管理,，真正做到了教學(xué)工作無(wú)大紕漏，因材施教,。具體措施是：在認(rèn)真?zhèn)湔n的同時(shí)加強(qiáng)課本的注釋?zhuān)龅矫恳痪涿恳欢味颊J(rèn)真扣分,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的理解潛力，體現(xiàn)備課的實(shí)用性,。在課堂上,，要做到說(shuō)話細(xì)心，說(shuō)話熟練,，以讀代說(shuō),，培養(yǎng)學(xué)生的理解潛力和知識(shí)的總結(jié)潛力，特別要注意重點(diǎn)閱讀片段的訓(xùn)練,。根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，抓住考點(diǎn),，練好重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，學(xué)生的閱讀潛力明顯提高,。

抓根本，講求實(shí)效,，重視語(yǔ)文基本功的訓(xùn)練,，準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采用靈活的教學(xué)方法和管理方法,，最大限度地發(fā)揮全班的主動(dòng)性,，讓學(xué)生投身于學(xué)習(xí)活動(dòng)中。有效減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，注意個(gè)體差異,，避免海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù)。注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，加強(qiáng)學(xué)生基本潛能的培養(yǎng),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí),，給學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。勤于安排、指導(dǎo),、檢查,，嚴(yán)格要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐,，基本掌握了教材的知識(shí)體系，為以后的教學(xué)工作積累了很多經(jīng)驗(yàn),，取得了顯著的教學(xué)效果,。

在充分保障學(xué)生安全的情況下，要認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班級(jí)自己管理小組和德育積分的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促劣,，以身作則,，每周總結(jié)，每月評(píng)比,，加強(qiáng)班干部的監(jiān)督職能,，規(guī)范學(xué)生言行，努力建設(shè)積極向上的班風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),、禮貌和紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí),。讓每一個(gè)學(xué)生樹(shù)立起上課讓我驕傲，上課讓我發(fā)自?xún)?nèi)心慚愧的觀念,，讓環(huán)境教室干凈,，紀(jì)律安靜有序，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅,、安靜,、輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

平時(shí)把地上的紙屑撿起來(lái),，關(guān)掉無(wú)人燈，關(guān)上忘記關(guān)的門(mén)窗——只是為了引起人們的共鳴,，從而達(dá)到必要的教育效果,。我把愛(ài)學(xué)生放在第一位。有了這種心情,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，很多事情也就迎刃而解了。愛(ài)學(xué)生包括尊重和信任學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,。只要是我的學(xué)生，不管成績(jī)?nèi)绾?，我都?huì)一視同仁。給孤獨(dú)的學(xué)生更多熱情的幫助,。用意是恢復(fù)他們的信心,，擺脫自己評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人與人之間的感情是相互的,，老師的真誠(chéng)是學(xué)生能感受到的,。我堅(jiān)信，學(xué)生只有理解你,，才能以積極的態(tài)度理解你的教育,。

教育是一項(xiàng)艱巨的工作，做好它并不容易,。但我相信,，只要你開(kāi)心，敬業(yè),，你就會(huì)有所收獲,。我的精神生活中會(huì)有一種常人無(wú)法比擬的快樂(lè)。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，本人擔(dān)任7,、8班課教學(xué)工作,。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo),；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),，現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平,；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng),，做到不遲到,、不早退，不曠會(huì),。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，不體罰,，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

本學(xué)期,，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想,、基本概念、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案,；在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學(xué)效率,；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作,；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè),，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái),，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

本學(xué)年,，本人參加省級(jí)教研課題“開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作，積極撰寫(xiě)課題,，撰寫(xiě)個(gè)案,、教學(xué)，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫(xiě),，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中,，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法,、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。

2、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位,；

3,、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度，雖然也抓了差生,，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4、教學(xué)中投入不夠,，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生,。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法,、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,；

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績(jī),。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇四

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)，看到孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái),，作為教師的我該有多么的欣慰,。我總是從關(guān)心愛(ài)護(hù)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育,，耐心引導(dǎo),，肯定他們的成績(jī)，愛(ài)護(hù)他們的自尊心,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,，盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，幫助他們解決困難,。

我在工作中勤勤懇懇,，愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生,，為人師表,。但由于我是以為信息技術(shù)教師，每個(gè)班級(jí)每個(gè)星期只有一節(jié)課,，平時(shí)與學(xué)生的接觸不夠多，尤其是成績(jī)中游的學(xué)生,，除了在課堂上的交流,，平時(shí)基本沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸。平時(shí)我對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，堅(jiān)持不讓任何一個(gè)學(xué)生落下,，但是學(xué)生的水平總是會(huì)有差異,，相信部分學(xué)生會(huì)認(rèn)為我很?chē)?yán)格，但這是我作為教師的原則,，對(duì)個(gè)別學(xué)生退步或停滯不前決不能視而不見(jiàn),，即使學(xué)生和家長(zhǎng)也許不會(huì)理解。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1,、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。

4,、堅(jiān)持聽(tīng)課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽(tīng)課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。

一年來(lái),，我在學(xué)校開(kāi)了兩次公開(kāi)課。一次是新教師公開(kāi)課,，一次是一年教齡公開(kāi)課,。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高,，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,，一年教齡公開(kāi)課受到各位老師及領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，被評(píng)為教學(xué)新秀,。并且配合學(xué)校工作,，承擔(dān)外校的聽(tīng)課任務(wù)，受到外校老師的好評(píng),。

本年度我繼續(xù)擔(dān)任四年一班的班主任,，每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí)，我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),，智力發(fā)展,，興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn),；有什么脾氣,，發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)采取什么辦法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,，在學(xué)校里發(fā)生什么情況,，我總是及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助,，共同教育好孩子,。我國(guó)著名的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“真的教育是心心相映的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的,，才能達(dá)到心的深處,。”

先生的這一番話,，我們不難領(lǐng)會(huì),，離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)法談起,，那么,，作為一個(gè)班主任，就更要做一個(gè)有心人,，時(shí)時(shí)處處的去觀察學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、幫助學(xué)生，與他們建立深厚的友誼,，達(dá)到心靈的溝通。為了做好學(xué)生的思想工作,，我深入地了解學(xué)生,，每接一個(gè)新班，總能及時(shí)捕捉到每一位同學(xué)的情況,。像有位叫金小連的學(xué)生,，自由散漫，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè),，而且還偷同學(xué)們的錢(qián),。當(dāng)時(shí)正面監(jiān)緊張的期末復(fù)習(xí)階段，她的情緒很不穩(wěn)定,，成績(jī)也時(shí)好時(shí)壞,。為此我找她談過(guò)，但收效甚微,，后來(lái)經(jīng)了解得知,，她的母親是北朝鮮人，爸爸去了韓國(guó)?，F(xiàn)在跟這他的大爺,，她叫自己的大爺叫爸爸。

我先是和她的爸爸談了,，制定了一個(gè)周密的計(jì)劃,。在她的面前演了一場(chǎng)退學(xué)的戲。事后又一特長(zhǎng)生為理由把她招回了學(xué)校,，經(jīng)歷的三天的時(shí)間,。爸爸反饋說(shuō)在家能看出她真是后悔了，也知道自己錯(cuò)了,。還做了一定努力的保證,。在這三天了我還做了班級(jí)同學(xué)們的工作。怕她回來(lái)同學(xué)們都取笑她,，粒率·一律不說(shuō)關(guān)于這件事有關(guān)的事情,。同學(xué)們也做到了?；氐搅税嗉?jí)看到同學(xué)們真誠(chéng)的目光,，小蓮哭了。之后的期末復(fù)習(xí)她非常努力,，成績(jī)也有了很大的提高,。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談,，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血,。但是,，這一切都很值得，因?yàn)?，你得到的將是一個(gè)美麗的世界,！工作著是美麗的！

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇五

一方面,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,，努力提高業(yè)務(wù)能力,，參加自學(xué)考試，努力提高自己的學(xué)歷水平,。通過(guò)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的,、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ),。

二、以身作則,，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,。

一方面，在工作中,，本人能夠嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不曠會(huì),。另一方面,，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰,，變相體罰學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的形象,。

三,、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細(xì)心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。備寫(xiě)每一篇教案;在課堂上,，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情,，以便對(duì)癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),，積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié),，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù),。

四、加強(qiáng)研討,，努力提高教研水平,。

本學(xué)年，本人參加省級(jí)教研課題"開(kāi)放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究"的子課題及縣級(jí)課題"開(kāi)放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,，積極撰寫(xiě)課題實(shí)施方案,，撰寫(xiě)個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),，及時(shí)總結(jié)研究成果,，撰寫(xiě)論文，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書(shū)指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),，大膽進(jìn)行自主,、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五,、正視自我,，明確今后努力方向。

1,、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠，致使課堂教學(xué)效率不高,。

2,、對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。

3,、對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,，雖然也抓了差生，但沒(méi)有時(shí)時(shí)抓在手上,。

4,、教學(xué)中投入不夠，沒(méi)能深入研究教材及學(xué)生,。

六,、下學(xué)期改進(jìn)的措施。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

2,、狠抓檢查,，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,，抓在手上,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力,。

4,、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練,，落實(shí)知識(shí)點(diǎn),。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,，努力教學(xué)提高成績(jī),。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇六

一、 我始終以為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上,，由于這是教師的立身之本,。德高為師，身正為范，從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，上班開(kāi)會(huì)不遲到不早退，積極參與學(xué)校組織的師德培訓(xùn),、撰寫(xiě)讀后感,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，力爭(zhēng)在學(xué)生眼前樹(shù)立榜樣,，在同行眼前虛心求教,，縮小與名師的差距。

二,、作為教初二歷史課的年輕教師,，要搞好教學(xué)成績(jī)就要深挖教材，吃透教參,。故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面往搜集相關(guān)資料。不但備學(xué)生而且備教材備教法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一節(jié)課都盡量做到重難點(diǎn)突出，詳略得當(dāng),，讓學(xué)生學(xué)有所得,。積極學(xué)習(xí)和使用大鎮(zhèn)中學(xué)的成績(jī)分析系統(tǒng)，以此為依據(jù),，深進(jìn)研究,，發(fā)現(xiàn)本班不在趨同率內(nèi)的學(xué)生，分別采取課上提醒,，課后輔導(dǎo),，跟蹤評(píng)估等手段進(jìn)步學(xué)生的成績(jī)。在這學(xué)期我也留意做好培優(yōu)輔差工作,。在授課時(shí)做好教材的挖掘,，讓學(xué)生能主動(dòng)往獲解歷史，同時(shí)加大習(xí)題的`練習(xí),，對(duì)于學(xué)生有異議的題目,，在輔導(dǎo)課時(shí)當(dāng)堂講解。時(shí)而加強(qiáng)小考,，通過(guò)批閱和及時(shí)反饋,。

三、積極參加教研活動(dòng),。一年來(lái),，先后聽(tīng)課達(dá)30節(jié)次之多，自己舉辦公然課也有四次。每一次聽(tīng)課后積極參與評(píng)課議課,，提升可自己的教育教學(xué)水平,，同時(shí)也幫助了他人。自己在預(yù)備公然課的過(guò)程中,，固然很累,，但是廣范圍的資料收集和同行的交流探討，極大的促進(jìn)了自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。

四,、積極協(xié)助和支持學(xué)校的各項(xiàng)工作。三年來(lái),，我任勞任怨,，在做好自己的教學(xué)工作外，還積極支持學(xué)校的教育教學(xué)安排,。在今年的3月-5月,，代上生物課達(dá)2個(gè)月之久，同時(shí),，只要學(xué)校有要求,，我都會(huì)盡心盡力的做好學(xué)校的教務(wù)工作，諸如打字復(fù)印,、發(fā)刊等等,。

不足之處也有不少，比如有時(shí)工作過(guò)急過(guò)粗,，有時(shí)不能很好的關(guān)注學(xué)困生，由于第一遍接手教材,，講課時(shí)不能如魚(yú)得水,。好在對(duì)于歷史的熱愛(ài)和對(duì)于相信一定能教好歷史學(xué)科，今后,，在歷史教學(xué)方面,，應(yīng)更加努力、專(zhuān)研,，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)水平,，讓自己在教學(xué)和教育學(xué)生方面更加?jì)故臁Ｗ龅接稳杏杏?，如魚(yú)得水,！

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇七

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，我們?nèi)?班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，并取得了一定的成績(jī)：期末考試，語(yǔ)文科平均分x分,，及格率x%,，優(yōu)秀率x%。xx,、xx,、xx三位同學(xué)分別榮獲年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科總分第一,、第四、第五名,，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

“興趣是的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén),。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵,。同時(shí)，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對(duì)課文進(jìn)行品評(píng),，在品評(píng)中深化理解，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白,。如在《李時(shí)珍》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評(píng)：“學(xué)習(xí)了這篇課文,，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象請(qǐng)你選擇其中的一點(diǎn)說(shuō)一說(shuō),。”此時(shí)的學(xué)生充分表述他們的真實(shí)感受,，有的說(shuō)：“文中第一,、和末尾自然段中的‘著名’、‘藥’,、‘立志學(xué)醫(yī)’‘一邊行醫(yī),、一邊采藥’‘編寫(xiě)本草綱目’這幾個(gè)詞就把李時(shí)珍的情況特點(diǎn)及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽(tīng)了，她不愧是我國(guó)的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家,，我為他深感驕傲,。”這樣引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進(jìn)行具體表述,，讓他們?cè)诟髯云吩u(píng)中進(jìn)一步升華認(rèn)識(shí)。

美國(guó)的一位教育家指出：“課堂的`外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心,，能動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活,、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實(shí)踐中,，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀課外書(shū),，通過(guò)閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績(jī)，但離xx和人民的要求尚差甚遠(yuǎn),，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)而努力奮斗。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇八

走在時(shí)光的隧道里,，我有一個(gè)愿望,，請(qǐng)?jiān)试S我成為光陰邊上的一線光亮，穿過(guò)一扇生命的窗,，去讀懂光陰的故事,，幸福地走向未來(lái)的時(shí)光，讓思想在無(wú)限的時(shí)空里飛翔,。

校長(zhǎng)饒有興趣地問(wèn)：最近工作怎么樣,？也該總結(jié)總結(jié)了！

寫(xiě)總結(jié),，這是每一個(gè)老師必備的工作,。昨天橫崗街道文學(xué)骨干交流會(huì),，也是把總結(jié)20xx,，作為重頭戲。

20xx,，我該怎樣總結(jié)自己的工作呢,？

記得在進(jìn)修學(xué)校組織的團(tuán)委書(shū)記的培訓(xùn)會(huì)上,，秦華老師就說(shuō)，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)委書(shū)記最重要就是能帶領(lǐng)學(xué)生這群龐大的兵,，把校內(nèi)外的活動(dòng)組織好,，學(xué)生擁戴你。學(xué)生可以不認(rèn)識(shí)學(xué)校主任是誰(shuí),，但一定認(rèn)識(shí)你團(tuán)委書(shū)記,，你就成功了。

這樣看來(lái),，我多少還是有點(diǎn)欣慰的,。每當(dāng)走在校園的各個(gè)角落或校外的林蔭道上，無(wú)論是中學(xué)生還是小學(xué)生都會(huì)親切跟我打招呼“楊老師好,！”,，更有很多小學(xué)生竟然知道我的名字。如果問(wèn),，我何以能讓他們認(rèn)識(shí),？大概也來(lái)源于組織的校園活動(dòng)吧,。

認(rèn)真回顧。我慶幸自己培養(yǎng)出一批敢干,、敢管的得力助手,。如李鋒華、翁穎,、鄧芮,、蔡莉莉、陳佳玉,、汪思羽,。翁穎每周都會(huì)第一時(shí)間積極主動(dòng)向我匯報(bào)團(tuán)員監(jiān)督崗詳細(xì)工作情況；每次交代鄧芮通知誰(shuí)誰(shuí)開(kāi)會(huì),，無(wú)論中學(xué)還是小學(xué),，她都能最快辦妥；陳佳玉組織家長(zhǎng)會(huì)的文明禮儀隊(duì)得到家長(zhǎng)和老師的高度贊揚(yáng),。

學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，訴不盡。現(xiàn)在想想,，我能遇到可愛(ài),、善良、正直的他們,，是我的福分,。我沒(méi)有時(shí)間和學(xué)生促膝長(zhǎng)談、與大多數(shù)學(xué)生直面交流的機(jī)會(huì)也很少,，我想學(xué)生之所以知道我,、認(rèn)可我，懂得我,，更多源于那一次次校內(nèi)外的活動(dòng)組織,。當(dāng)然或許在文字中，學(xué)生也早已明白了我是一個(gè)怎樣的老師,，我努力想成為一個(gè)怎樣的老師,。

我從來(lái)不喜歡對(duì)別人的工作品頭論足，但其實(shí)每個(gè)人都有一根工作做得好與不好的標(biāo)桿,。金無(wú)足赤,，人無(wú)完人，在工作中,，我也曾經(jīng)因?yàn)榭紤]不夠周全,，導(dǎo)致了一些工作的失誤,，引起了個(gè)別同仁的不快,，但是我的本意和初衷沒(méi)有絲毫的壞意,，并且完全是對(duì)事不對(duì)人。

在這,，請(qǐng)?jiān)试S我俗套一些,，發(fā)自?xún)?nèi)心地感謝一些人。那天,，我跟同事聊起生活,。我說(shuō)我是一個(gè)口袋里哪怕只有5塊錢(qián)也不會(huì)發(fā)慌的人。因?yàn)槲蚁嘈?，船到橋頭自然直,，總會(huì)有解決的辦法。說(shuō)也奇怪,，往往真到了山窮水盡的時(shí)候,，就會(huì)有地方打來(lái)電話叫我領(lǐng)稿費(fèi)之類(lèi)。

感謝校長(zhǎng),，很多次耐著性子跟我說(shuō)了那么多關(guān)于工作開(kāi)展的方式方法,，是批評(píng)更是鼓勵(lì)和鞭策。感謝進(jìn)修學(xué)校的汲老師,，每次的引見(jiàn)和推薦,。這一次，更是細(xì)致入微指導(dǎo)我寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),。感謝橫崗街道辦虞老師,、明老師，每次有好的活動(dòng),，都第一時(shí)間告訴我并推薦我參加,。

感謝成長(zhǎng)路上，相知相識(shí)的每一個(gè)人,，是你們的故事,，豐富了我的人生。

我不為浩瀚的榮譽(yù)而來(lái),，只為了年華更美,。回顧20xx年,，確實(shí)取得了一些成績(jī)和榮譽(yù),，主要是組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)征文、演講比賽,；自己也參加了一些征文比賽及作品發(fā)表,。

最后我還想說(shuō)，勤于耕耘的人,，一定會(huì)有回報(bào),。記得參加前不久龍崗區(qū)的“名著導(dǎo)讀”課例比賽,。在通知發(fā)出的很長(zhǎng)時(shí)間里，我們都不知道（通知發(fā)到相關(guān)群,，科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)傳達(dá)到學(xué)校,，可能是科組長(zhǎng)沒(méi)看到通知）。直到比賽的前幾天,，我剛好寫(xiě)了一篇教學(xué)反思,，第一時(shí)間發(fā)給了汲老師，想讓她幫我看看,。很快得到汲老師的回復(fù),，說(shuō)我寫(xiě)得不錯(cuò)，并推薦我參加龍崗區(qū)的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,。就是這樣的機(jī)緣,，我才有幸參加初賽的教學(xué)設(shè)計(jì)、決賽的名著導(dǎo)讀課例,，雖然最后止步龍崗賽區(qū),，但是相比很多沒(méi)有獲得比賽機(jī)會(huì)，甚至連通知都不曾知曉的老師,，我已經(jīng)幸運(yùn)很多,。看似陰差陽(yáng)錯(cuò),，但是我更愿意把它看成是我積蓄準(zhǔn)備的結(jié)果,。

每一朵花都有盛開(kāi)和凋落的時(shí)候，這其實(shí)就是最好安排,。

20xx,，我愿意做更好的自己。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇九

回顧這一年來(lái)本人圍繞教育教學(xué)這一中心,，努力做好自己所擔(dān)任的'教學(xué)工作,，現(xiàn)將這學(xué)期自己做過(guò)的一些工作總結(jié)如下：

一、搞好教學(xué)教改,。

這一年來(lái)始終把貫徹新的教育理念,、如何提高自身素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生能力作為重中之重。

1,、加強(qiáng)教學(xué)理論的學(xué)習(xí),。本學(xué)期開(kāi)始制定了教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教研素養(yǎng),、理論水平。

2、加強(qiáng)教研工作,、追求實(shí)效,。

本學(xué)期重視課堂研究，從培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)探究的意識(shí)到習(xí)慣。通過(guò)公開(kāi)教學(xué)從而總結(jié)出“從讀中學(xué),，學(xué)中讀,，讀中悟”。根據(jù)需要提出問(wèn)題,，自主探索,，合作交流，認(rèn)識(shí)升華,。從而被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課,。

二、加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高思想素質(zhì),。

本學(xué)期自始之終以《教師職業(yè)道德》嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)中,，要求學(xué)生做到的,，教師必須率先垂范，做學(xué)生的楷模,。當(dāng)自己的事情與集體發(fā)生沖突時(shí)首先服從集體,。

1、隨著教學(xué)改革,，自己越來(lái)越感到跟不上教學(xué)新理念的要求,。這一年來(lái)，自己加強(qiáng)了對(duì)教育理論和教育理念的學(xué)習(xí),，真正明確了以課堂為突破,，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育。以人為本,，豐富學(xué)生生活,，少講多學(xué)，改變了原有的舊理念,。一年來(lái)做了1萬(wàn)多字的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì),。加強(qiáng)了自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。

2,、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂組織和課堂水平。

一年來(lái)自己始終抓住了課堂這一主渠道，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。首先從備課入手,，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教學(xué)思路，研究教學(xué)內(nèi)容,，吃透教材,，駕馭教材。并做到備教材,、備學(xué)生,、備教法、備學(xué)法,、備學(xué)生活動(dòng),。做到了無(wú)備課不進(jìn)課堂。其二,，注重了課堂教學(xué)的研究,，突出了學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)作用，把培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、主動(dòng)探究,、合作交流的意識(shí)、習(xí)慣作為重中之重,，培養(yǎng)了學(xué)生能力,。自己所擔(dān)任的五年級(jí)數(shù)學(xué)科在期末期中三次測(cè)試中都在前2名。這與課堂教學(xué)有直接的關(guān)系,。

3,、重視對(duì)特殊生的培養(yǎng)。

為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，自己把優(yōu)生優(yōu)培工作貫徹在始終,。學(xué)期開(kāi)始在摸底的基礎(chǔ)上找資料進(jìn)行輔導(dǎo)和自學(xué)，并把星號(hào)題,、思考題讓他們鉆研,，教師加以指導(dǎo)。

為抓好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,，建立了后進(jìn)生檔案,，分析每一位后進(jìn)的原因，制定了輔導(dǎo)計(jì)劃及措施,。并落實(shí)到實(shí)際教學(xué)中,，采用“一幫一”，教師從后進(jìn)生的心理,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法等方面入手,，持續(xù)不斷幫扶，逐漸縮小了差距,。

4,、單元過(guò)關(guān)考試是進(jìn)行查漏補(bǔ)缺的一種好方法。這一年來(lái),，每上完一個(gè)單元都進(jìn)行測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并進(jìn)行針對(duì)性練習(xí),，杜絕了漏洞,。對(duì)每次測(cè)試進(jìn)行質(zhì)量分析，平日教學(xué)從課堂教學(xué),、總體評(píng)價(jià),、改進(jìn)思路每周進(jìn)行一次反思,。有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

本學(xué)年，雖然做了一些工作,，但離學(xué)校的要求還差的遠(yuǎn),，教改的力度還不夠，學(xué)法指導(dǎo)還是今后的一個(gè)重點(diǎn),。在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力工作，把教育教學(xué)工作做的更好,。

三,、以身作責(zé)，給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,。

一走進(jìn)我們龍王廟中心小學(xué),，就會(huì)被她濃濃的學(xué)習(xí)氣氛所感染。在一年來(lái),，教育局領(lǐng)導(dǎo)多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)工作,，予以很多的關(guān)懷。中心校領(lǐng)導(dǎo)更是嚴(yán)格要求,，從制度上給予我們更高的進(jìn)步臺(tái)階,，而更多的老師早來(lái)晚走，更給了我們學(xué)生良好的榜樣,。而我作為一名支教老師,，有著其他老師不具備的條件。我們生活在學(xué)校,，有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境,。每天早晨,，我第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接孩子們的到來(lái),，晚上,，送走所有的孩子，再關(guān)上教室的門(mén),。在給孩子良好榜樣的同時(shí),，也對(duì)學(xué)生的安全提供了切實(shí)的保障，對(duì)此,，我無(wú)愿無(wú)悔,。

四、一年來(lái)的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),。

在這一年來(lái),，我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、研究,、反思各種教學(xué)方法,，使自己在新課改的春風(fēng)下，以新的姿態(tài)來(lái)融入教育教學(xué)中去,。努力實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育和科學(xué)發(fā)展的精神,，教育學(xué)生做人與學(xué)習(xí)并重，知識(shí)與技能等會(huì)值,，在有限的時(shí)間里提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，讓自己養(yǎng)成習(xí)慣，并影響著孩子的今后的更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路,。在上級(jí)嚴(yán)格要求與細(xì)心關(guān)懷下,，我們龍小這片沃土上的學(xué)生也取得也相應(yīng)的成績(jī)，在上學(xué)期全區(qū)期末各中心校四年級(jí)語(yǔ)文抽考中,，我們班取得了全區(qū)第一名的好成績(jī),，但我們?nèi)圆荒軡M(mǎn)足。今后還要繼續(xù)努力,，服從上級(jí)的安排,，為黨和國(guó)家教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十

在這學(xué)期里,，我從思想上,，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)服裝繪畫(huà)技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,，為人師表,。一學(xué)期來(lái)，我積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想覺(jué)悟,，服從學(xué)校的工作安排,，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心,、有動(dòng)力去做好每一樣工作,。

輔導(dǎo)員的思想工作上通過(guò)個(gè)別談心與學(xué)生座談、短信電話了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)和思想方面,，經(jīng)常深入學(xué)生寢室對(duì)其他生活方面的關(guān)心與理解,，建立良好的生活動(dòng)態(tài)的了解多學(xué)習(xí)和思想的價(jià)值觀的交友健康方面的問(wèn)題。學(xué)生（宋雨繁）沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力起原因的根本的根源,，來(lái)源與和朋友之間的友情關(guān)系,，背叛與友情的擇選都會(huì)造成學(xué)生的學(xué)習(xí)盡頭的模糊沒(méi)有心情去學(xué)習(xí)的來(lái)源，要及時(shí)的處理談心的工作,，讓學(xué)生知道輔導(dǎo)員對(duì)她的關(guān)心與照顧,，她的重要性。

這學(xué)期主要的工作主要包括在兩個(gè)方面：一是擔(dān)任本科和專(zhuān)科共3個(gè)班的藝術(shù)表現(xiàn)技法,、美術(shù)設(shè)計(jì),、服飾學(xué)課的教學(xué)，二是配合學(xué)校的安排去完成教學(xué)及學(xué)生的思想教育等工作,。三是二年級(jí)本科班級(jí)的輔導(dǎo)員工作對(duì)學(xué)生的心理教育,、職業(yè)規(guī)劃,、安全教育,、班級(jí)建設(shè)各個(gè)方面的知道工作為了做好藝術(shù)表現(xiàn)技法與化妝藝術(shù)相結(jié)合的工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為課代表，具體分配任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù)和衛(wèi)生清掃任務(wù),，連帶促進(jìn),，使各班每個(gè)學(xué)生在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守藝學(xué)校的規(guī)章制度,，按老師要求進(jìn)行正確學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。技能方面吸取兩年內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，把不足的地方添加補(bǔ)充完成讓教學(xué)更有聲有色的陽(yáng)光教學(xué),。

作為管理二年級(jí)輔導(dǎo)員工作我吸取了上半年的教訓(xùn)和經(jīng)歷，把輔導(dǎo)員的工作做的有聲有色,，讓學(xué)生配合我的工作,，一起把學(xué)習(xí)個(gè)技能搞上去，本身二年一班的學(xué)生的技能和其他方面相對(duì)來(lái)說(shuō)不積極,，但從20xx年的學(xué)期來(lái)學(xué)生表現(xiàn)很好很積極各個(gè)方面表現(xiàn)良好,。在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中一班同學(xué)的進(jìn)步親眼所見(jiàn),，雖然與其他班級(jí)對(duì)比有所不足，但我看見(jiàn)學(xué)生的改變,，他們的進(jìn)步與不同的思想觀念,。從09-xx年的大賽中學(xué)生的求知欲有所改變，在其聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)中積極配合為班級(jí)爭(zhēng)光的態(tài)度我很欣慰,。慢慢進(jìn)步的理念不會(huì)很明顯,，但我看到進(jìn)步的步伐就好。班級(jí)的組織建設(shè)尤為重要需要輔導(dǎo)員與班級(jí)干部的積極配合,，班委會(huì)的從新建立有明顯的提高無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作上,。

在配合學(xué)校任務(wù)方面，除及時(shí)認(rèn)真地做上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)外,，配合主任和其他導(dǎo)員交給的思想和任務(wù)積極做到,，如學(xué)生經(jīng)常遲到、早退,、曠課,、請(qǐng)假事件要及時(shí)和導(dǎo)員配合。詳細(xì)記錄學(xué)生的表現(xiàn)情況,，及時(shí)的與各班輔導(dǎo)員進(jìn)行各個(gè)學(xué)生的遲到原因,、曠課原因、早退原因,、請(qǐng)假原因,。相互記錄確定工作準(zhǔn)確無(wú)誤。

在教具(畫(huà)架畫(huà)板石膏)維護(hù)方面,，本學(xué)期本人對(duì)學(xué)校的教學(xué)工具進(jìn)行檢查,，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

作為一名形象設(shè)計(jì)技術(shù)老師,，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的時(shí)尚資訊,。為此,，我平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料,，學(xué)習(xí)更多,、更好、更新的知識(shí),。同時(shí)積極參加教研活動(dòng),，多爭(zhēng)取機(jī)會(huì)聽(tīng)評(píng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),，努力使自己向全能型教師看齊,。

雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高專(zhuān)業(yè)水平,，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計(jì),、優(yōu)秀創(chuàng)意，向有經(jīng)驗(yàn)老師請(qǐng)教的基礎(chǔ)上,，利用本人有限的時(shí)間去網(wǎng)站和博客吸取教學(xué)素材,，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流,，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向,、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退,，有時(shí)還會(huì)加班加點(diǎn),，這同時(shí)煅練了自己。對(duì)學(xué)校的工作盡職盡責(zé),，不論是學(xué)校分到的哪一項(xiàng)工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。

輔導(dǎo)員的考勤方面必須嚴(yán)加管理,，遲到三次以上算為曠課一次,，曠課以三天內(nèi)要與家長(zhǎng)及時(shí)溝通了解情況，上報(bào)學(xué)校,。請(qǐng)假記錄詳細(xì)明確請(qǐng)假日期原因及時(shí)核對(duì)情況,，學(xué)生與老師的真誠(chéng)對(duì)待,，不要撒謊欺騙的行為,。每天做到早檢提前10分鐘到其班級(jí)點(diǎn)名核對(duì)請(qǐng)假學(xué)生，遲到學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育,。沒(méi)有課的時(shí)候及時(shí)配合其他科任老師聽(tīng)課,，了解本班學(xué)生的專(zhuān)業(yè)情況，其學(xué)生的優(yōu)秀,、良好,、中等、較差的血色和那個(gè)名單,，其對(duì)以后的活動(dòng)安排就業(yè)有這直接的關(guān)系,，更能拉近學(xué)生的距離。

“越是對(duì)事業(yè)愛(ài)得深,，越感到自己對(duì)事業(yè)的不盡職,?！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì)在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

工作不足的地方回首走過(guò)的一年時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下鼓勵(lì)下,，在同事的幫助下,，我叫圓滿(mǎn)的完成了各項(xiàng)工作，深受學(xué)生們的歡迎,。但有因輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn)不足,，和多方面還存在著不少缺點(diǎn)和不盡如意的地方，比如,，考慮問(wèn)題還欠缺周全詳密性,，沒(méi)有對(duì)平時(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)以上升到理性的高度，沒(méi)有擠出更多的時(shí)間來(lái)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí),。在今后的工作中,，我將不斷提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，及時(shí)認(rèn)真地總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),，探索規(guī)律，講究工作的方法的科學(xué)性,、計(jì)劃性,、高效性，銳意改革,，開(kāi)拓進(jìn)取,，使自己的工作更全面更詳細(xì)更完美。

反饋在這學(xué)期期間的事件,。

1.在每周五的第七節(jié)課時(shí),，諸多外地學(xué)生請(qǐng)假回家，很多都是家長(zhǎng)同意同學(xué)請(qǐng)假等,。

2.學(xué)生作業(yè)量因我們是技術(shù)專(zhuān)業(yè)必須多練為目標(biāo)的進(jìn)步,，學(xué)生反映作業(yè)量多導(dǎo)致質(zhì)量有所降低！

3.很多學(xué)生因?yàn)檎n程多累起不來(lái)而遲到,，諸多理由,，但有導(dǎo)員的嚴(yán)加管理效果很好。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十一

一學(xué)年來(lái)，作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),。堅(jiān)持為人師表，維護(hù)教師的良好形象,。自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中能以身作則,，積極主動(dòng),。

在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，教書(shū)育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,。創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí),。課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。在工作考勤方面,，我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴(yán)格要求自己,，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì),，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí),，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料,。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十二

20××年是緊張的一年,，更是收獲頗豐的一年,。我?guī)е话才c自信即將完成八年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，回首一學(xué)期,，我有許多值得總結(jié)的東西,。

由于第一次教初中語(yǔ)文，學(xué)校放心地交給我這么艱巨的任務(wù),，我不能有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚望,，所以整日如履薄冰，努力做好常規(guī)工作,。

1,、備課、上課,。

在上課前一定寫(xiě)好備課,，提前多方查找資料，努力做到正確無(wú)遺漏，課堂上盡量讓自己的語(yǔ)言吸引學(xué)生,，讓他們?cè)谟邢薜恼n堂內(nèi)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取利用45分鐘讓學(xué)生掌握基本知識(shí)，鍛煉基本技能,。

2,、反思。

備課本上雖然沒(méi)有做到課課有反思,，但只要有感悟必定要寫(xiě)下來(lái),，有的是某一種教學(xué)思路，有的是某一種教學(xué)方法,，也有的是對(duì)學(xué)生的教學(xué)管理,，一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)反思我也積累了一些語(yǔ)文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),。

3,、批改作業(yè)。

作業(yè)是學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋,，所以我認(rèn)真對(duì)待學(xué)生的作業(yè),，雖然學(xué)校要求可以批改一半，但是我基本上都是全批全改,，因?yàn)檫@樣我才能掌握所有學(xué)生的信息,。除了學(xué)校要求的作業(yè)之外，我還經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě),、默寫(xiě),。由于堅(jiān)持不懈，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí),。

4,、作文教學(xué)。

作文教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),，這一工作急不得,、火不得，只能靠日積月累,，所以每次作文課我都認(rèn)真對(duì)待,，爭(zhēng)取每個(gè)作文課上學(xué)生都能掌握一定的作文方法。每次批改也是不敢馬虎,，盡量尋找學(xué)生作文中的閃光點(diǎn),，給以表?yè)P(yáng)，使學(xué)生盡量克服對(duì)作文的恐懼感,。同時(shí),，我還讓學(xué)生準(zhǔn)備積累本,，把好的段落積累下來(lái),。

學(xué)校為我們創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我都不曾放過(guò)。比如：教師培訓(xùn),、評(píng)優(yōu)質(zhì)課,、觀看課堂等等，有的人認(rèn)為這是浪費(fèi)時(shí)間,，我不這么認(rèn)為,，因?yàn)槲艺J(rèn)為我自己不行，要多學(xué)習(xí),，因此我把每一次這樣的活動(dòng)都看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，所以每次我都有收獲。我羨慕別人的激情四射,，羨慕別人的語(yǔ)言豐富,，也羨慕別人的方法巧妙……總之，在我的眼里別人身上都有優(yōu)點(diǎn),，都有值得我借鑒之處,。

由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以教學(xué)中存在許多不足,，比如：到現(xiàn)在也沒(méi)有找到一種自己認(rèn)為滿(mǎn)意的課堂教學(xué)模式,，別人的只能借鑒，不能完全搬來(lái),，而自己又沒(méi)有創(chuàng)出適合自己的風(fēng)格,，所以我還在摸索；許多同學(xué)寫(xiě)作文還是不能下筆成文,，我認(rèn)為與老師的教學(xué)有一定的關(guān)系,；自己所學(xué)知識(shí)有限，很多時(shí)候不能滿(mǎn)足自己課堂的需要,，所以需要大量充電……總之,，我有許多還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和愿望，需要不斷地彌補(bǔ)不足來(lái)完成,。

1,、在自己的語(yǔ)文課堂上嘗試變換不同的教學(xué)模式與方法，力爭(zhēng)找到一種更高效的課堂,。

2,、大量涉獵，廣泛閱讀,，給自己充電,，同時(shí)為學(xué)生尋找電源,，教給學(xué)生更多的方法。

3,、爭(zhēng)取在期末考試時(shí)打一個(gè)漂亮仗,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十三

時(shí)間如白駒過(guò)隙，一年的工作生活轉(zhuǎn)眼接近尾聲,，201_年在繁忙的工作中已然過(guò)去,。回顧過(guò)去的一年,，我在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同志們的幫忙下,，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí),，勤奮踏實(shí)工作,，清正廉潔，團(tuán)結(jié)同志,，顧全大局,，學(xué)習(xí)和工作生活上都取得新的提高，現(xiàn)將我一年來(lái)的思想,、工作和學(xué)習(xí)等方面的情景加以總結(jié),。

一、在學(xué)習(xí)和思想方面,，多層學(xué)習(xí),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

的歷史條件下,，奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,，必須牢牢把握八個(gè)基本要求，分別是：必須堅(jiān)持人民主體地位,，必須堅(jiān)持解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,，必須堅(jiān)持推進(jìn)改革開(kāi)放，必須堅(jiān)持維護(hù)社會(huì)公平正義,，必須堅(jiān)持走共同富裕道路,，必須堅(jiān)持促進(jìn)社會(huì)和諧，必須堅(jiān)持和平發(fā)展,，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),。這八條，不僅僅條條都有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性,、長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)性,，并且作為全黨全國(guó)人民的共同信念，必將極大地推進(jìn)解放思想,、改革開(kāi)放,、凝聚力量,、攻堅(jiān)克難，扎扎實(shí)實(shí)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利,，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自我的政治覺(jué)悟和思想水平,。精神上感覺(jué)更加充實(shí),。

二,、在工作方面,，勤奮務(wù)實(shí)、盡責(zé)盡職,。

在工作中,，我能夠堅(jiān)持思考的心態(tài)，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),，對(duì)于缺點(diǎn)及時(shí)改正,，經(jīng)過(guò)不斷的思考和積累，逐步構(gòu)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),。作為一名黨員,，我始終以身作則，對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，恪盡職守，執(zhí)著追求,，服從領(lǐng)導(dǎo)分工,，在科室工作人員較少的情景下，樹(shù)立大局意識(shí),，進(jìn)取分擔(dān)部門(mén)工作,，與同事凝心聚力，共同開(kāi)展好部門(mén)工作,。對(duì)待工作,，我緊緊圍繞服務(wù)基層的理念，嚴(yán)格堅(jiān)持公正,、公平,、科學(xué)的原則，對(duì)每一份報(bào)告都做到嚴(yán)要求,、高效率,，以求為基層的執(zhí)法工作供給更好地服務(wù)。

三,、在生活上,，進(jìn)取向上,、遵章守紀(jì)。

在生活中,，我能自覺(jué)做到政治上,、思想上、行動(dòng)上與黨中央堅(jiān)持高度一致,，平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自我,，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成，堅(jiān)決抵制了腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對(duì)自我的侵蝕,，做到了生活待遇上不攀比,，要比就比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī);作風(fēng)上艱苦奮斗,，提倡艱苦樸素,，勤儉節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi),，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生蔓延;紀(jì)律上遵紀(jì)守法,，自覺(jué)理解監(jiān)督，抵制腐朽思想的侵蝕,。

豐碑無(wú)語(yǔ),，行勝于言，總結(jié)是為了更好的行動(dòng),，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。20__年，請(qǐng)黨組織繼續(xù)監(jiān)督和考驗(yàn)我,，我將以堅(jiān)剛耐苦,、勤勞自勵(lì)、朝氣蓬勃,、奮發(fā)有為的狀態(tài),，牢記使命，不斷超越,，振奮精神,，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，用實(shí)際行動(dòng)為黨徽添彩、黨旗增色,，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十四

20xx到20xx學(xué)年度第一學(xué)期就將結(jié)束了，本學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃以及新的《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,，已經(jīng)如期完成了八年級(jí)歷冊(cè)的教學(xué)任務(wù),，現(xiàn)在期末復(fù)習(xí)工作也正順利進(jìn)行,。回顧這學(xué)期的教育教學(xué)工作,，想說(shuō)的真是太多太多,。下面就分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，寫(xiě)好教案,，堅(jiān)持做到課前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好《課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極參加我市舉行的歷史科組活動(dòng),，虛心與同行交流,、向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。每一次試卷練習(xí),，我都做了認(rèn)真的復(fù)習(xí)工作，我把考試范圍的重點(diǎn)內(nèi)容,、知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系予以概括和總結(jié),，給學(xué)生一個(gè)明確的學(xué)習(xí)思路。此外,，本人還上網(wǎng)和查閱復(fù)習(xí)資料,，搜集模擬題加以練習(xí)。

增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

期中,、期末是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行的測(cè)試，我根據(jù)不同層次的學(xué)生的情況進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的不同需求,，避免了只重視優(yōu)生忽視后進(jìn)生的思想和做法，力求做到既提高優(yōu)秀率又要降低低分率,。我對(duì)后進(jìn)生的`輔導(dǎo),，主要是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，在解決學(xué)生的疑難問(wèn)題的同時(shí),，不斷的給予鼓勵(lì)和支持,，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣,。

在每一次評(píng)卷過(guò)程中,，對(duì)學(xué)生的答題情況我都做了認(rèn)真的記錄，并根據(jù)評(píng)卷記錄認(rèn)真做剖析,。本人認(rèn)為對(duì)考試進(jìn)行剖析不僅可以考查學(xué)生掌握知識(shí)的情況,，還可以從學(xué)生錯(cuò)得比較多的題上發(fā)現(xiàn)自己授課中哪些知識(shí)點(diǎn)挖掘得不夠。如期中考試中關(guān)于“封建帝制”的理解,、期末練習(xí)中關(guān)于“人民解放軍取得內(nèi)戰(zhàn)勝利的原因”等問(wèn)題沒(méi)有講授清楚,。本人把每一次的試卷剖析都掛在個(gè)人成長(zhǎng)博客中，以便對(duì)以后的教學(xué)進(jìn)行借鑒,。

在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件以及相關(guān)學(xué)科知識(shí)為教學(xué)服務(wù),，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，還將參加了學(xué)校校本課程的編寫(xiě)，通過(guò)各種途徑努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平,。

總之,，教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也隨著社會(huì)的不斷發(fā)展發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決教育教學(xué)工作中的新情況,、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,?！皩W(xué)高為師身正為范”，成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去,，在今后的教學(xué)生涯中,，我將一如既往地嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研教育教學(xué),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十五

我叫xxx，現(xiàn)年32歲,，本科學(xué)歷,，中學(xué)一級(jí)教師，20xx年參加工作的,，至今工作已近8年了。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，關(guān)心,、熱愛(ài)每一位學(xué)生，熱心為師生排憂解難,；遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各個(gè)方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平,。8年來(lái)我凡事都腳踏實(shí)地工作，不馳于空想,，不鶩于虛聲,，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度為黨和人民的教育事業(yè)而工作，在此,，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，今后改正工作中的不足，特做如下總結(jié)：

我自參加工作近8年，其中6年都從事班主任工作,，我愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范,，自覺(jué)遵守了社會(huì)公德,、嚴(yán)于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,。

我積極參與教育教學(xué)改革與研究,，學(xué)習(xí)新課程改革理論，積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，我的教育教學(xué)能力不斷得到提高,。20xx年縣質(zhì)量檢測(cè)中我教的高一年級(jí)歷史獲全縣第2名，并獲縣政府嘉獎(jiǎng),。20xx年縣質(zhì)檢我教的兩個(gè)班的歷史獲全縣第3名的成績(jī),，獲領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。20xx年在來(lái)安縣第一屆名師評(píng)選中我獲得縣名師稱(chēng)號(hào),。

因我十分的熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，近8年來(lái)我全身心地投入到了黨和人民的教書(shū)育人的工作中去，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，近8年里從未遲到、早退和曠課的現(xiàn)象,。

,。

我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生,，要以尊重和依賴(lài)為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我從不嫌棄后進(jìn)生,，注意從思想上,、學(xué)習(xí)上多關(guān)心、多輔導(dǎo),，給予“偏愛(ài)”,，如讓多年染上壞習(xí)慣的張寧同學(xué)最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助,，給予“厚愛(ài)”,。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本,，針對(duì)不同層次的學(xué)生,，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教,；繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，運(yùn)用各種教學(xué)手段,，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程,，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率,。努力提高管理工作水平，為我校的順利發(fā)展繼續(xù)做出新貢獻(xiàn),。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十六

20**年工作以來(lái),，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則,，勤勤懇懇地工作著。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一.德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師,，首先需要擁有高尚的師德,。

我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。

教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好,。

從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開(kāi)展,。

八年級(jí)的孩子,，一個(gè)個(gè)都是小大人。

他們?cè)诤芏喾矫娑家呀?jīng)有了自己的想法。

所以,，面對(duì)他們,，我不把他們當(dāng)成小孩來(lái)對(duì)待。

意思是我把他們看成是一個(gè)人,，一個(gè)完整而獨(dú)立的人,。

所以我充分尊重他們。

有一次,，孩子問(wèn)我是不是說(shuō)話算話,。

我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話,。

這讓我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己平時(shí)的言行,，并且用自己的行動(dòng)來(lái)告訴他們一個(gè)人說(shuō)應(yīng)該具有的品德。

課堂上我是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二.能 本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開(kāi)始了自己的工作,。

因?yàn)橛辛似渌辖處煹膸椭?，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。

我堅(jiān)持在聽(tīng)完課

后進(jìn)行總結(jié),，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程,。

經(jīng)過(guò)這樣的努力,，我開(kāi)始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。

此時(shí),，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn),。

我開(kāi)始注意很多細(xì)節(jié)問(wèn)題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語(yǔ)的教學(xué),。

看看只是一個(gè)小小的詞語(yǔ),，但是詞語(yǔ)可以引導(dǎo)孩子們說(shuō)說(shuō)課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過(guò)舉例子來(lái)體會(huì)詞語(yǔ),，這樣就可以拓展詞語(yǔ)的范疇,。

三.勤 我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退,。

當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí),，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度,，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤,，腳勤,。

我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足,。

腳勤是多跑一跑,，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí),。

我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時(shí)候還沒(méi)有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干,。

四.績(jī) (一)教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。

開(kāi)學(xué)初,，自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。

因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。

我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過(guò)程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書(shū)》進(jìn)行再次修改,，將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位,。

當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀,。

(二)對(duì)學(xué)生的教育工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié) ,，這件工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),。

我拼命學(xué)習(xí)著,、嘗試著。

在與家長(zhǎng)的交流中,，我也了解到了家長(zhǎng)的.想法。

但是,，秉著“孩子是夸出來(lái)的”的理念,，我盡量多的夸獎(jiǎng)孩子,，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時(shí)因?yàn)檎{(diào)皮而甚少受到表?yè)P(yáng)的孩子也有獎(jiǎng)勵(lì),。

同時(shí),，我還學(xué)會(huì)了從家長(zhǎng)、孩子的角度去考慮問(wèn)題,。

盡量把工作做到細(xì)致入微,。

我堅(jiān)持對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己的操行負(fù)責(zé),。

對(duì)于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí),，我堅(jiān)持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。

家長(zhǎng)們總是對(duì)我說(shuō)“麻煩你多費(fèi)心了”這樣的話,。

我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的。

我時(shí)常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。

我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。

所以面對(duì)學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

本年度，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課。

及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

作為一名教師,，我很清楚為人師表的重要性,，教師是人類(lèi)靈魂的工程師，要育好人絕非簡(jiǎn)單的事情,，做學(xué)生的好老師,，做學(xué)生的好朋友，做學(xué)生的心理醫(yī)生,，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng),，從不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格是我一貫堅(jiān)持的原則,。

在這個(gè)原則下,，我感覺(jué)到我也收獲了學(xué)生們的尊重等，課堂上,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。

在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法。

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與,、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作,、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展。

作為輔導(dǎo)員,，我兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍，并且創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求,，設(shè)計(jì),，組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。

組織全校師生積極參加各級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，取得了很多優(yōu)異成績(jī),。

我校學(xué)生參加區(qū)局組織的乒乓球比賽，足球賽,，校園集體舞大賽均獲得了大獎(jiǎng),，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)，我被評(píng)委商州區(qū)師德先進(jìn)個(gè)人,，優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

我熱愛(ài)自己的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)地,、按時(shí),、按質(zhì)地完成每一項(xiàng)工作。

并且盡量爭(zhēng)取多聽(tīng)課,，多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學(xué)藝術(shù)。

使我在工作上得到了長(zhǎng)足的改進(jìn),，也大大地提高了自己的工作效率,。

平時(shí)還注意不斷地給自己充電，不斷地反思提高,，積極參加各類(lèi)技能大賽,，我撰寫(xiě)的多篇論文獲獎(jiǎng)，發(fā)表,，多個(gè)課件,，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思獲得各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

我熱愛(ài)自己的學(xué)生,，熱愛(ài)自己所從事的教育事業(yè)，這份熱愛(ài),，促使我在德,，能，勤方面不斷地努力想辦法提高自己,，也使我從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,，并能運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己的份內(nèi)之事。

俗話說(shuō)“金無(wú)足赤人無(wú)完人”,，我總感覺(jué)自己在教學(xué)方面還有很多的不足,，這也鞭策我在今后的工作中，要多學(xué)習(xí),，多動(dòng)手,，多思考，多總結(jié),，多反思,，以期自己能得到更大的提高。

不管怎樣,，希望自己能在今后的教學(xué)工作中,，逐步完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

教師助教的個(gè)人年終工作總結(jié)篇十七

本年度,，本人認(rèn)真履行教師職責(zé)，努力完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),，下面從德能勤績(jī)等方面進(jìn)行總結(jié),。

（1）政治立場(chǎng)堅(jiān)定，方向明確。

（2）教育思想端正,，有高尚的職業(yè)道德：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，精心育人。熱愛(ài)學(xué)生,，誨人不倦,。以身作則，為人師表,。銳意積極,，勇于創(chuàng)新。嚴(yán)已寬人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（3）遵紀(jì)守法,，具有良好的社會(huì)公德和家庭美德,，外塑人民教師的良好形象。

（4）注意加強(qiáng)自身修養(yǎng),，具備良好的個(gè)性心理品質(zhì),。

（1）本崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基本功扎實(shí)過(guò)硬，工作中具有獨(dú)立思考,、不斷創(chuàng)新的能力,。

（2）與時(shí)俱進(jìn)，知識(shí)更新,，主動(dòng)汲取新知識(shí),、新信息，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu),，掌握運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)或辦公手段的能力,。

（3）具有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力，善于做思想政治工作,。

（4）有很強(qiáng)對(duì)學(xué)校,、班級(jí)、學(xué)科工作組織,、管理,、協(xié)調(diào)能力。

（5）具有教改實(shí)踐,、教學(xué)評(píng)價(jià),、教研科研的能力。

（1）工作態(tài)度端正,，對(duì)工作有高度的事業(yè)心和責(zé)任感,，積極主動(dòng)工作，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。

（2）關(guān)愛(ài)學(xué)生,，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生的'全面發(fā)展，有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí),。

（3）嚴(yán)守學(xué)校的作息時(shí)間和勞動(dòng)紀(jì)律,，出滿(mǎn)勤、干滿(mǎn)點(diǎn),，身體健康,，全身心地投入工作。

（1）認(rèn)真履行現(xiàn)任教師職務(wù)（職稱(chēng)）職責(zé),，達(dá)到任職要求的業(yè)務(wù)條件,。

（2）認(rèn)真履行現(xiàn)任崗位職責(zé)，完全勝任并出色完成所擔(dān)的教育教學(xué)工作任務(wù),。

（3）工作數(shù)量飽滿(mǎn),，工作質(zhì)量好，工作效率高,，服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意,。