總結(jié)是我們進(jìn)一步提高自己的重要手段和方法之一,。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？以下是一些相關(guān)案例的分析和解決方案，供您參考,。
我和馬良的作文之旅篇一
一天,，我正在津津有味地看著《神筆馬良》這本書,。突然,，金光閃現(xiàn),，一個(gè)可愛(ài)的小男孩從書中走了出來(lái),，手里還拿著一支筆,。他有一雙炯炯有神的大眼睛，小臉白白胖胖的,，頭發(fā)有些亂蓬蓬,，好奇地打量著我。
慌亂之中,，又驚又喜,，原來(lái)他就是鼎鼎有名的神筆馬良呀！他向四周看了看,，我不好意思地說(shuō)：“我的房間有點(diǎn)亂,，呵呵，我去整一下,?！薄安挥茫襾?lái),！”只見(jiàn)神筆馬良揮揮筆,，房間一下子就窗明幾凈了,，我喜出望外，“馬良,，我們?nèi)ネ饷孀咦甙?。”我們邊走邊聊,。瞧,！路邊這只流浪狗好可愛(ài)呀，馬良三下五除二給他畫了一個(gè)小窩,，還有一些肉骨頭,，小狗高興地?fù)u著尾巴跳進(jìn)了她的新家。
走著走著,，我們來(lái)到馬路邊,，馬良好奇地說(shuō)：“呀，你們這里的馬跑得可真快,！”
我哭笑不得：“這個(gè)不叫馬,，叫車！”
“車是什么呀,？”馬良撓撓頭,，小聲嘟囔著。
“馬良,，我們也畫一輛車去兜風(fēng)吧,！”馬良畫好車后，我們便在馬路上橫沖直撞,，卻被眼前的紅綠燈擋住了去路,。我又求馬良把紅綠燈換成了綠燈。頓時(shí),，周圍汽車?yán)嚷曊鹛祉?，不好，許多人從車窗里伸出腦袋,，破口大罵,。馬良生氣地說(shuō)：“你怎么能為了自己方便，不考慮后果呢,？”我低下了頭,，羞紅了臉。
就在這時(shí),，我看見(jiàn)有一位老奶奶在人群中進(jìn)退兩難,。連忙跑過(guò)去把老奶奶扶了起來(lái)，原來(lái)老奶奶眼睛不好,，看不清東西呀,。這時(shí)馬良走了過(guò)來(lái),，給老奶奶畫了一副眼鏡，還為我豎起了大拇指,，我心里喜滋滋的,。
“吃飯啦！”我如夢(mèng)初醒,，手中的書也滑到了地上,，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
我和馬良的作文之旅篇二
一個(gè)周末的上午,，我正在家中安安靜靜的看《神筆馬良》。
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見(jiàn)他跟我差不多大,，我就壯著膽子開(kāi)了門,。他一進(jìn)門就對(duì)我說(shuō)：“你好啊，解宜品,！”我驚訝地問(wèn)道：“你怎么知道我的名字,？還有，你是誰(shuí),？為什么來(lái)我家,？”只見(jiàn)他不慌不忙地回答道：“我是馬良，我知道你名字是因?yàn)椋菏悄惆盐規(guī)Щ貋?lái)的,，我來(lái)你家里是看你無(wú)聊,，來(lái)找你玩玩……”我欣喜若狂，連忙將他請(qǐng)到了家里,。
過(guò)了一會(huì)兒,，馬良說(shuō)他想去街上看看。于是,，我?guī)麃?lái)到了大街上,。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一個(gè)液晶顯示器跟前,。那上面播放著貧窮山區(qū)孩子的影像,，我和馬良正為他們而難過(guò)。這時(shí),，馬良想是看透了我的小心思,，說(shuō)道：“我們?nèi)椭麄儼桑 薄昂绵?！”我爽快地答?yīng)了,。于是，馬良神筆一揮,，畫了兩匹高大的駿馬,。
我們騎著馬來(lái)到了山區(qū),，馬良用神筆畫出了很多他們需要的東西：鉛筆，課本,，橡皮……一直忙到了晚上,。“我得回去了”馬良拍了下我的肩膀,，我挽著他的胳膊戀戀不舍地問(wèn)道：“那你以后還會(huì)來(lái)嗎,？”“會(huì)的！哪里需要幫助,，我就會(huì)出現(xiàn)在哪里,！”
“紜幣徽蠊孛諾納音傳入耳中，我揉了揉惺忪的雙眼,，原來(lái)剛剛是個(gè)夢(mèng)呀,！不過(guò)我覺(jué)得馬良說(shuō)的是對(duì)的：那里需要幫助，我們就應(yīng)該出現(xiàn)在哪里,！
我和馬良的作文之旅篇三
初秋,，一個(gè)天高云淡的午后，我正在看書,，當(dāng)看到《神筆馬良》那一章時(shí),，突然聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)扇翅膀的聲音。我猛地抬頭,，發(fā)現(xiàn)神筆馬良騎著他畫出的仙鶴來(lái)到了我家,！
“哇！真的是你嗎,？”我簡(jiǎn)直不敢相信,，神話故事里的神筆馬良正活生生地站在我面前?！笆前,。【褪俏?，神筆馬良,。”他回答：“你想要什么嗎,？我都會(huì)畫哦,！”
“我……我想去大海！”
神筆馬良立即畫出了大海,，又畫了一艘船,，我們跳上去，向那無(wú)邊無(wú)際的大海駛?cè)ァ?/p>
劃呀劃，我們的小船太慢了,，神筆馬良想添幾道小海風(fēng),，好讓我們的船快些?！拔乙蚕氘?！”說(shuō)著我去搶筆，可是不但筆沒(méi)搶到,，還不細(xì)心畫了幾道巨風(fēng),。“天吶,！”我們的小船在風(fēng)浪中劇烈地?fù)u擺著,，眼看就要翻了。危機(jī)時(shí)刻,，神筆馬良一揮筆,，海面上瞬間變得風(fēng)平浪靜，我們也乘著熱氣球飛到了廣闊的天空上,。
“以后不許再搶我的筆了，很危險(xiǎn)的,！”神筆馬良好像生氣了,。這時(shí)，一只黑色的巨鳥(niǎo)迎面沖來(lái),，啄破了熱氣球,，我們伴隨著尖叫往下墜！
“馬良,，你快想想辦法呀,！”我驚呼道?？墒巧窆P馬良的腦袋好像“短路”了,，半天沒(méi)有動(dòng)靜。我趕緊從他手中奪過(guò)筆,，畫了兩只仙鶴,，我們掉落在仙鶴的背上，好不容易才死里逃生,，躲過(guò)一劫,。“這次我不算幫倒忙了吧,？”應(yīng)對(duì)我的問(wèn)題,，神筆馬良不好意思地笑了。
重返我家,，我戀戀不舍地說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)一次冒險(xiǎn)之旅吧,！”神筆馬良卻心有余悸,，半響才說(shuō)：“下次吧，今日可真嚇人,！”
最終,，我們約定以后有機(jī)會(huì)相見(jiàn)，再來(lái)一次有驚無(wú)險(xiǎn)的神奇之旅,。
我和馬良的作文之旅篇四
今天中午,，剛出差完回到家的爸爸，拿出來(lái)一只古色古香的長(zhǎng)型盒子,，對(duì)我說(shuō):“兒子,，這是給你的禮物?！蔽遗d沖沖地打開(kāi)一看,，原來(lái)是支毛筆。遠(yuǎn)看,，它就是一支很普通的筆,，近看，筆毛細(xì)膩,、順滑,，筆身呈桃木色，在它筆身的頂端用金印寫著四個(gè)小字――馬良神筆,。我一臉驚愕,，這不會(huì)是……不可能如此巧合吧，我暗暗思索到,。老爸說(shuō):“怎么樣,，喜歡嗎？”我連忙小心翼翼地收起來(lái),，高興得說(shuō)“喜歡,！”
不一會(huì)兒，老爸老媽有事出門了,，留我擱家寫作業(yè),。我趕快拿出老爸送我的毛筆沾上墨水，正準(zhǔn)備大展身手,。突然,，毛筆發(fā)出一道金光，令人想不到的事情發(fā)生了:一個(gè)帥氣面善的小伙子出現(xiàn)在我面前,，只見(jiàn)他身著古裝,、又高又瘦、溫文爾雅，手拿毛筆,，一副很有智慧的`樣子,。這……這不就是傳說(shuō)中的神筆馬良嗎？馬良摸著腦袋自言自語(yǔ)道:“這是哪??？封印終于解除了，真是太好了,，我又可以幫助老百姓了,。”我怯怯地問(wèn)到:“你,？你是馬良嗎,？”“是的，你是誰(shuí),？這是哪里,？”“我叫壯壯，這是現(xiàn)代社會(huì)20xx年”“哦,！”他一臉詫異地看著周圍,。“馬良,，你不是已經(jīng)被財(cái)主殺害了嗎,？”“這個(gè)嘛，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)……”
原來(lái),，財(cái)主四處奔波找到了一個(gè)隱居道士，他用錢財(cái)迷惑道士,，讓道士將馬良封印于此筆之中,。然后，搶走神筆占為己有,。最后,，馬良雖然被封住了，但財(cái)主卻怎么也畫不出來(lái)金銀財(cái)寶,，只會(huì)得到一些破銅爛鐵,、臭氣熏天的垃圾……財(cái)主一氣之下，將神筆扔了,，而這支筆也奇跡般地流轉(zhuǎn)到老爸的手中,。“哦,，原來(lái)如此?。 蔽胰粲兴嫉馗袊@道:“沒(méi)想到是這么一回事，那么,，馬良,，我們一起去幫助窮苦老百姓吧！”“好??！走吧！”
于是,，馬良大筆一揮,，畫出了一朵筋斗云，我倆跳到上面,，飛快地向偏遠(yuǎn)貧窮的山村飛去,。進(jìn)了村子，馬良和我一起為沒(méi)有牛羊的百姓畫一群牛羊,，為沒(méi)有食物的百姓畫出了各種各樣的食物,，為沒(méi)有家的流浪百姓畫出了一棟棟漂亮闊氣的房子……漸漸地，太陽(yáng)落山了,，我見(jiàn)天色已晚,，剛要請(qǐng)馬良送我回家，就聽(tīng)到一陣溫柔的聲音傳來(lái)“兒子,，該起床了……”原來(lái)這只是一場(chǎng)扶貧之夢(mèng)?。?/p>
我無(wú)奈的揉揉頭,，赫然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)桌上有張紙條,，上面用毛筆寫著:謝謝你，壯壯小朋友,。我要去繼續(xù)去幫助窮人們了,，后會(huì)有期！你的朋友,，馬良留,。
我和馬良的作文之旅篇五
這天我正看神筆馬良的動(dòng)畫片，突然睡意襲來(lái),，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
“你好呀！”我努力睜開(kāi)眼睛,，看見(jiàn)了一個(gè)手拿著金色毛筆的小孩兒站在我身旁,。我努力看了看他，覺(jué)得十分眼熟,，突然腦中靈光一現(xiàn),，“馬良,，原來(lái)是你！”我驚訝地說(shuō)道,?！皩?duì)！我是馬良,！”他有點(diǎn)害羞地說(shuō)道,，“我知道你是我的粉絲，現(xiàn)在可以滿足你一個(gè)愿望,，說(shuō)吧,。”“我想去我國(guó)西部看看,?！闭f(shuō)話間，馬良畫了一個(gè)時(shí)空門,，來(lái)到了西部山區(qū),。
我們走著了半天才看到一個(gè)破舊的小村莊。這里的房屋在山半腰搖搖欲墜,，風(fēng)一吹,，房子上面的木板就一搖一晃，好像馬上就要倒下,，我被風(fēng)吹得全身發(fā)抖,，不禁打了一個(gè)寒顫，對(duì)馬良說(shuō)：“快點(diǎn)幫助他們吧,！”馬良點(diǎn)點(diǎn)頭,，就在地面上畫了一個(gè)用磚砌成的平房，而且里面家具齊全,，馬良還特意給他們畫了四季的衣服,。村里的人看見(jiàn)了，連連向我們道歉,。
最后我們又來(lái)到了一個(gè)垃圾場(chǎng),，里面垃圾堆成了山,，周圍寸草不生,，臭氣熏天，我捏了捏鼻子對(duì)馬良說(shuō)：“讓我用一下你的筆,！”心想：我學(xué)了這么久的畫畫技巧終于有用武之地啦,！我畫出了一個(gè)垃圾回收器，把各種垃圾放進(jìn)去,，機(jī)器會(huì)把垃圾進(jìn)行清洗,，然后高溫消毒,，再填入需要做成的東西，機(jī)器就會(huì)根據(jù)我們的要求完成規(guī)定任務(wù),，馬良說(shuō)：“你可真厲害,！”
“小意思！小意思,！”我笑了,。
“什么小意思？”我一睜眼,，看到媽媽在我旁邊站著,，原來(lái)我和馬良過(guò)得一天是夢(mèng)啊,！
我和馬良的作文之旅篇六
星期六的早上,，我坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》，看著這些有趣的插圖,，心里不由的哈哈大笑,。突然，插圖上的馬良似乎動(dòng)了起來(lái),，用手一摸,，馬良竟然從里面跳了出來(lái)，還撕壞了我的書,。
馬良看了看四周,，說(shuō)“咦？奇怪,，我不應(yīng)該在田里種菜嗎,？還有，你是誰(shuí),？”我趕忙回答：“馬良,，我叫洪煥洲，是你從書里掉了出來(lái),，到了這里,。”“哦,?！彼粲兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，走到窗邊,，“你們這邊風(fēng)景可真好,，你帶我出去逛逛唄！”“好嘞,！”我爽快的答應(yīng)了,。
我和馬良從公園一直逛到了小區(qū)門口,，一路上他跟我談了談他家的收成以及怎樣獲得神筆的故事。
“啊,，抓小偷呀,！”只見(jiàn)超市門口有位小姐在大喊大叫，指著還沒(méi)跑遠(yuǎn)的小偷,?！安挥眉保次业?！”只見(jiàn)馬良掏出神筆,，在地上畫了五輛警用無(wú)人車，于是,，這五輛車就“活”了,，排著隊(duì)向小偷追去。無(wú)人車三下兩下就追上了小偷,，將小偷團(tuán)團(tuán)包圍住,，小偷見(jiàn)大勢(shì)已去，無(wú)處可逃了,。隨后,，馬良畫了個(gè)警察，把小偷抓走了,。
解決了一樁案子,，真是大快人心啊,！到了中午,，我和馬良餓的肚子咕咕叫,，我們決定到超市買點(diǎn)零食吃吃,。我們走進(jìn)了超市，挑了好多好吃的,，在挑的過(guò)程中,，馬良看見(jiàn)了菜藍(lán)子里的紅辣椒,，當(dāng)作火腿腸吃了下去，結(jié)果辣得嗷嗷直叫,。有幾個(gè)小孩子跑過(guò)來(lái),，驚奇地發(fā)現(xiàn)馬良在這兒，嚷嚷著要馬良給他們簽名,，誰(shuí)知“馬”和“良”從紙上蹦了出來(lái),，竄到了大街上,，人們十分驚訝,，紛紛拿起手機(jī)要拍下全程發(fā)到朋友圈,，小朋友們高興極了，與“馬”和“良”玩起游戲來(lái),。
到了晚上,，馬良準(zhǔn)備和我去肯德基吃晚餐。馬良剛走進(jìn)肯德基,，好多人就給馬良照相,，嘖嘖稱奇，馬良好不容易扒開(kāi)人群,，沖了出來(lái),。我掏出手機(jī)，準(zhǔn)備自助點(diǎn)餐,，誰(shuí)知,，馬良擺了擺手，掏出神筆在餐桌上奮筆疾書了一陣,，只見(jiàn)一只肯德基全家桶跳了出來(lái),，我頓時(shí)嘴巴張得老大，似乎能塞下兩個(gè)雞腿,，我小心翼翼的捏住一根薯?xiàng)l,，嗯，真香,！ 我又抓起一只奧爾良烤翅,，哇！辣得我呲牙咧嘴,，是我熟悉的味道,。我心想：哇塞！馬良也太厲害了,，竟然能畫出全家桶,！我連忙端起盤子，和馬良三下五除二干掉了這個(gè)桶,。我們心滿意足,，跑回了家，呼嚕呼嚕地睡起覺(jué)來(lái),。
第二天早晨,，我一覺(jué)睡到自然醒，發(fā)現(xiàn)馬良不見(jiàn)了,，只見(jiàn)沙發(fā)上又多出了本《神筆馬良》,，我翻開(kāi)其中一頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了馬良的字跡,，寫著：我回到書里去了,！為了彌補(bǔ)我弄壞你書的損失,，我用神筆畫了一本一模一樣的《神筆馬良》給你，希望你喜歡,。我的眼角濕潤(rùn)了,，于是，我又捧起《神筆馬良》看了許久......
我和馬良的作文之旅篇七
周六,，我把衣服穿上的時(shí)候是早上,，我把衣服穿上的時(shí)候是早上，我一出門,，我看見(jiàn)我最想見(jiàn)的神筆馬良,，她很高興地和我說(shuō)：我今天可以和你過(guò)上一天！
早上我讓神筆馬良畫一只兩人做的飛船,。馬良畫好了,，坐上畫的小飛船飛到高高的云彩上面，那里很美麗,，一朵朵白云就像飄在天上軟軟的棉花糖一樣,。馬良神筆便畫了一支軟軟的棉花糖給我們吃這個(gè)當(dāng)早餐吃。
吃完早飯,，我和馬良去游樂(lè)場(chǎng)玩,，因?yàn)轳R良是畫畫過(guò)生活的，所以玩得很開(kāi)心,。我們?nèi)ネ媪?，過(guò)山車、海盜船,、摩天輪等等,。
中午，我們?cè)俅蔚巧狭宋覀兊腵小飛船,，飛到快到云彩那的時(shí)候,，我覺(jué)得元和第中間夾著一個(gè)飛船，我又想起了美味的漢堡包,，于是馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包,。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我醒過(guò)來(lái)我在家里中午,，我們?cè)俅蔚巧狭宋覀兊男★w船,，飛到快到云彩那的時(shí)候，我覺(jué)得元和地中間夾著一個(gè)飛船,，我又想起了美味的漢堡包,，于是神筆馬良又給我畫了一個(gè)漢堡包。吃下去之后我就進(jìn)入了美夢(mèng)之中。我醒過(guò)來(lái)我在家里,。,，神筆馬良不見(jiàn)了，現(xiàn)在是晚上,，我覺(jué)得我睡過(guò)頭了。
我和馬良的作文之旅篇八
周末,，我早早的把作業(yè)給寫完了,，天暗了下來(lái)，我望著藍(lán)藍(lán)的天空,，星星對(duì)我眨著眼睛,，想著剩下的時(shí)間要怎么玩呢？唉,，要是可以跟馬良過(guò)一天,，那就好了。
突然在我身后出現(xiàn)了一聲巨響,，我急忙回過(guò)頭,，看見(jiàn)了一位身穿黃色漢服的中年叔叔，經(jīng)過(guò)我仔細(xì)打量打量這個(gè)叔叔,，我猜測(cè)的.這一定是馬良了,。，為了證明我說(shuō)的是對(duì)的,，我就問(wèn)他：“您是馬良嗎,？”“是呀！”話音剛落,，我開(kāi)心的一蹦三尺高,，真的是“說(shuō)曹操，曹操到”??！
“我們一起玩吧！”我興奮地喊,。
“好呀,，正好我好久都沒(méi)有出去玩了！”
說(shuō)著,，馬良從口袋里拿出神筆畫了個(gè)門,，我興奮地走過(guò)門，十分順利的拿到了我早就夢(mèng)寐以求的地方--肯德基,。我一馬當(dāng)先的跑到了里面點(diǎn)了一包薯?xiàng)l和兩個(gè)漢堡,，我們兩個(gè)津津有味地吃了起來(lái)。接著我們又去了山村，想幫助山村的小朋友們可以上學(xué),，讓山村的人們過(guò)上幸福的日子,。馬良聽(tīng)了這個(gè)建議連連贊同，我們先給小朋友畫了好看的衣服和好穿的鞋子,，再給他們畫了一雙高大而又美麗的學(xué)校里面有一個(gè)大操場(chǎng)和一座大大的教學(xué)樓,。
……。
“你想啥呢,？”媽媽叫道,，我突然醒悟，原來(lái)我是在做夢(mèng)??！唉，我的美夢(mèng)都被媽媽給“消滅”掉啦,。
我和馬良的作文之旅篇九
假如,，那該多好啊,！“叮咚,，叮咚?！币魂嚽瞄T聲打斷了我的美夢(mèng),。“誰(shuí)??？”我迷迷糊糊地問(wèn)?！芭?，你好，我叫馬良,，被玉帝派來(lái)和你玩,。”馬良在門外說(shuō),?！笆裁辞闆r？玉帝,？馬良,？和我玩？假的吧,！”我難以置信地說(shuō),。“是真的！玉帝見(jiàn)你做了個(gè)和我有關(guān)的夢(mèng),，就派我和你玩一天,。”“哦,？我不相信,。”“我真是馬良,！”“那我問(wèn)你,，馬良被抓監(jiān)獄后，是怎么逃出來(lái)的,？”“這簡(jiǎn)單,，我畫了一面墻,，幫助我和苦難的人民逃出來(lái)了,。”“算你過(guò)關(guān),。你先進(jìn)來(lái)再說(shuō),。”“好的,?！?/p>
他進(jìn)來(lái)后，手上拿著一直毛筆,，衣物是古代的,。剛開(kāi)始我并不相信他是馬良，但看到他的樣子后不禁嚇了一跳,，這就是馬良,！我驚訝地說(shuō)：“你真是馬良？”“對(duì)??！”“進(jìn)來(lái)吧！”馬良進(jìn)來(lái)之后滿臉疑惑地說(shuō)：“這是什么世界,，怎么和我的那個(gè)年代不同,？”我回答：“這是現(xiàn)代世界?！薄安欢?。”“就是現(xiàn)在的世界,。我?guī)憧纯次壹野?。”“你家真漂亮?！薄爸x謝夸獎(jiǎng),。”“你爸爸媽媽呢,？”“帶弟弟逛街去了,，就是買衣服去了?！薄芭?。”說(shuō)完我去弟弟臥室里拿了一套衣服對(duì)馬良說(shuō)：“去那個(gè)里面穿上它,，我要帶你玩,。”“好啊,?！辈灰粫?huì)兒他就出來(lái)了。
我?guī)ビ螛?lè)場(chǎng)玩,，我說(shuō)：“你想玩什么,？”“那個(gè)?！薄澳莻€(gè)叫過(guò)山車,，走吧！”
我倆買了票之后就坐到上面,，馬良的`膽子很大,，他竟然沒(méi)尖叫。玩完了過(guò)山車還玩了海盜船,、飛木馬,、碰碰車、摩天輪等等,。他說(shuō)：“我從來(lái)都沒(méi)有玩過(guò)這么好的游戲,。”我對(duì)他說(shuō)：“你把這些記住,，回去后再畫下來(lái)?，F(xiàn)在中午了，走,，我?guī)愠燥?。”我先買了兩根烤腸,，再帶他去吃米線,。
等我們回到家后,，都傍晚了，我送給馬良一個(gè)玩具車,，馬良送給我一條玩具船,，便消失了。
我和馬良的作文之旅篇十
今天,，我和爸爸去看了電影《神筆馬良》,，這部電影講了馬良用智慧，勇敢,，和神筆戰(zhàn)勝了壞人的故事,。
故事講述的是從前有一個(gè)叫百花村的村莊，村子里有個(gè)熱愛(ài)畫畫又調(diào)皮搗蛋的孩子,，他有一群非常要好的好朋友,，經(jīng)常一起玩耍。有一天這里平靜的生活被一陣隆隆的炮聲打破,，一個(gè)貪婪又兇殘的大將軍,，挾持著小皇帝來(lái)到了百花村，企圖將村里老百姓趕走,，挖掘地下的金礦,。有一個(gè)叫潑墨仙人的白胡子的神仙老爺爺給馬良一支神筆,，希望馬良可以用這只神筆好好的保護(hù)百花村,。得到神筆的馬良立刻用神筆畫了一只老鼠和貓和搖錢樹(shù)，結(jié)果他們真的變活了,。它們成了村里的重要成員,，陪著馬良一起保衛(wèi)家鄉(xiāng)。貪婪的大將軍得知神筆后,，絞盡腦汁想得到它,。他讓村里的百姓沒(méi)有水喝，但是馬良畫了一個(gè)大茶壺,；他又用計(jì)抓住了馬良欺騙馬良,，逼他交出神筆，并要?dú)绨倩ù?。在朋友們的幫助下,，機(jī)智勇敢的馬良逃了出來(lái)，并奪回了神筆,。最后,，大將軍讓馬良畫了一座金山，但是聰明的馬良把金山畫到了天上,，并用智慧讓貪婪地將軍和他的士兵們都變成了金子,。從此百花村的百姓又過(guò)上了幸?？鞓?lè)的生活。
如果我有一支神筆,，我也要像馬良一樣,，畫很多錢來(lái)幫助當(dāng)?shù)氐呢毨Т迕瘛Ｗ屗麄兛梢赃^(guò)上更好的生活,。
如果我有一支神筆,，我要用我幻想出來(lái)的科技，畫一堆的機(jī)器人和先進(jìn)的武器,，來(lái)保衛(wèi)我們的祖國(guó),。
如果我有一支神筆，我要畫出一個(gè)個(gè)的能吃掉垃圾的機(jī)器人,，讓他們每天可以打掃環(huán)境,，這樣，環(huán)衛(wèi)工人的老爺爺老奶奶就可以不那么辛苦的每天清掃衛(wèi)生了,。
如果我有一支神筆,，我還要畫很多很多的玩具，分給那些沒(méi)有玩具玩的小朋友們,。讓他們和我一樣的開(kāi)心,。
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我和馬良的作文之旅篇十一
從前有一個(gè)叫馬良的窮孩子,，他非常喜歡畫畫，可是又買不起筆,，就用樹(shù)枝當(dāng)筆在地上畫畫,。他有一天去放牛的時(shí)候經(jīng)過(guò)學(xué)館。馬良就問(wèn)畫師能給他一支筆嗎,？大官和畫師嘲笑他是一個(gè)窮孩子,，把馬良趕了出去。從這以后便下定決心學(xué)畫畫,，他看見(jiàn)什么就畫什么,。晚上睡覺(jué)的時(shí)候有一位白胡子老爺爺出現(xiàn)了，給了馬良一支筆,，白胡子老爺爺說(shuō)：只能給窮人畫畫,。他拿筆在墻上畫了一只雞，雞從墻上跳了出來(lái),，這是支神筆?。?/p>
馬良幫村里人畫了頭牛,，每天牛都會(huì)幫村里人耕地,。大官聽(tīng)說(shuō)馬良有一支神筆,，想用馬良的神筆獲取利益，帶兵把馬良捉了去,。大官說(shuō)：畫金銀財(cái)寶,。馬良不愿意畫，就被關(guān)在監(jiān)牢里,，善良的馬良不斷拒絕大官的要求,。半夜等侍衛(wèi)，睡著了,，馬良用神筆畫了扇門,，逃走了。馬良又畫了一匹快馬,，等官兵追上來(lái)時(shí),，已經(jīng)騎馬跑遠(yuǎn)了。馬良走到干旱的地方為人們畫了水車,，這時(shí)官兵出現(xiàn),，把馬良抓了回去。這回呀,！大官叫馬良給他畫一座金山,，馬良聽(tīng)到大官的要求，想到了個(gè)好辦法,。馬良先畫了片海,，在海中央畫了座金山，大官見(jiàn)了可高興了,。他趕緊讓馬良畫一艘船到海上運(yùn)金子,，又讓馬良啟動(dòng)船,。馬良畫了陣風(fēng),，風(fēng)很猛烈，大官害怕極了,，最后浪把大官卷走了,。
馬良回到村峒絳給窮人畫畫。馬良是有愛(ài)心的孩子,，我們也要向馬良學(xué)習(xí)助人為樂(lè)的精神,。
我和馬良的作文之旅篇十二
這天，我正高興地看著書時(shí),，突然,，一滴水落到了我的身上。我只覺(jué)得眼前天旋地轉(zhuǎn),，定睛一看,，便發(fā)現(xiàn)自己正站在一片荒無(wú)人煙的大漠中,。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一朵白云,。白云慢慢地變成了一個(gè)人,，你猜是誰(shuí)？原來(lái)是手持神筆的馬良,！
馬良順了順自己的頭發(fā),，沖我笑了笑，然后一邊把拿著筆的手向我伸了過(guò)來(lái),，一邊對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起,，小姑娘。剛才我在畫畫時(shí)不小心把水弄灑了,，滴在了你身上,。是不是嚇你一跳啊,？為了表示歉意,，我愿意把我的這支神筆借給你，并且陪你開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)一天,?！?/p>
驚喜來(lái)的太突然啦！我咧開(kāi)嘴,，忙不迭的接過(guò)馬良遞過(guò)來(lái)的神筆,，在他的指導(dǎo)下快速的畫了一個(gè)黃葫蘆，把沙漠里所有的沙子都吸了進(jìn)去,。接著,，我又畫了許多許多的樹(shù)：有美麗的桃樹(shù)、有清香撲鼻的梨樹(shù),、有渾身是寶的杏樹(shù)……荒蕪的大沙漠頓時(shí)變得山清水秀了,。
接著，我畫了一個(gè)大大的空氣轉(zhuǎn)換器,，把大地上所有的有害氣體都變成了人類和生命體們需要的氧氣,。然后，我和馬良分工合作,，一起畫了一臺(tái)大大的吸塵器,，清除掉了大地上所有的垃圾；一起畫了一臺(tái)大大的過(guò)濾器,，過(guò)濾了江河湖海里的污水,。大自然變得更加生機(jī)勃勃啦！
時(shí)間過(guò)得飛快,，轉(zhuǎn)眼已是夕陽(yáng)西下,。我請(qǐng)求馬良給我畫一支神筆,，讓我能繼續(xù)保護(hù)地球、美化地球,?？神R良無(wú)奈地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我沒(méi)辦法把神筆的力量給你，這是獨(dú)一無(wú)二的,。但是,，你可以仔細(xì)觀察，把影響環(huán)境的地方記下來(lái),，記滿五條就用呼叫器呼叫我,！讓我們一起想辦法去改造它們！”說(shuō)完,，馬良大筆一揮,，一個(gè)粉色的呼叫器便出現(xiàn)在我眼前。我抓住呼叫器,，認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。
當(dāng)我再抬起頭時(shí)，馬良已經(jīng)不見(jiàn)了,，而我正坐在家里,。我拿著這個(gè)精致的呼叫器，心里久久不能平靜,。
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我和馬良的作文之旅篇十三
有一天晚上,，我寫完作業(yè),，就去睡覺(jué)了。但是,，我翻來(lái)覆去睡不著,，就去喝水。我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上站著一個(gè)人,，他用一支毛筆在地上畫扇子,，我剛想走過(guò)去，只見(jiàn)地上的扇子變成了一把真的扇子,！“這不是神筆馬良嗎？”我走上前一看,，出乎意料地發(fā)現(xiàn)他就是馬良,！
第二天一早，我?guī)яR良去公園玩,。馬良贊嘆道：“現(xiàn)代化的設(shè)施真好,，我打算在公園里玩上一圈,。”馬良剛說(shuō)完,，我們就看到了一群衣衫襤褸的乞丐,。我們打算走過(guò)去幫助他們，看見(jiàn)乞丐們的身旁地上放著一張紙,，上面寫著“旁人不許幫忙,，否則后果自負(fù)”幾個(gè)大字。但是,，我們還是幫乞丐們畫了幾件衣服,，他們很感激我和馬良。
不一會(huì)兒,，我們就被壞人們發(fā)現(xiàn)了,。我們趕緊拼命地跑呀，跑呀,。馬良邊跑邊拿出神筆,，在地上飛快地畫上兩匹馬。一秒鐘后,，馬變活了,。我們騎上馬向前飛奔。但是,，壞人們又放了很多箭,。馬良又在地上畫了兩個(gè)堅(jiān)硬無(wú)比的盾牌。我們擋住了箭,，成功地跑掉了,。
這時(shí)候，我們跑得很累很渴,。馬良就畫了兩杯水和兩把凳子,。我喝完水，不知不覺(jué)地就在凳子上睡著了,。過(guò)了一會(huì)兒,，我聽(tīng)到了一個(gè)很熟悉的聲音：“羅格，快起床,，上學(xué)要遲到啦,！”原來(lái)是爸爸?！翱磥?lái),，我是做了一場(chǎng)夢(mèng)呀！”我說(shuō)。
在這個(gè)夢(mèng)中,，我意識(shí)到做人要幫助窮人,，打擊壞人，要有一顆鋤強(qiáng)扶弱的正義之心,。
