心得體會(huì)是對(duì)自己的一種思考和總結(jié),，可以幫助我們更好地理解和把握事物的本質(zhì),。怎樣才能寫出一篇有深度和內(nèi)涵的心得體會(huì)呢？以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，供大家參考,。

急診科的心得體會(huì)篇一

下臨床實(shí)習(xí)已過去一半了，一直都在住院部病房里工作,，很向往看到急救場(chǎng)面,，這次來到急診科，總算如愿以償了,。當(dāng)然,，內(nèi)心也是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，擔(dān)心自己的知識(shí)不全面,，無法應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況,。

急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線,。經(jīng)歷此事后,，我更深刻地體會(huì)到了到護(hù)士工作的藝術(shù)性和專業(yè)性。在急診實(shí)習(xí)期間,，通過各位老師的熱情指導(dǎo),，耐心言傳身教，我熟悉了急救藥品,，學(xué)會(huì)了心電監(jiān)護(hù),、cpr、自動(dòng)洗胃法,、除顫儀,，呼吸機(jī)的使用流程和靜脈輸液、皮試,、肌注等各項(xiàng)護(hù)理操作,。

在這極其短暫的四周時(shí)間里,，最大的體會(huì)就是急診室護(hù)理工作特點(diǎn)：急、忙,、雜,。急診病人發(fā)病，急,，變化快,，因此，我們都必須分秒必爭(zhēng),，迅速處理,，爭(zhēng)取搶救時(shí)間。急診病人來診時(shí)間,、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料,，隨機(jī)性大，可控性小,，因此,，平時(shí)要做到既有分工，又有合作,，從而使工作忙而不亂,。

來急診的四周，時(shí)間實(shí)在是太短暫了,，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu),，各班的工作職責(zé)就要走了，真的好舍不得啊!

總之感謝我的帶教老師給我的悉心教導(dǎo),，及護(hù)士長(zhǎng)的合理安排,。我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能,，更豐富深厚的理論知識(shí)，走進(jìn)接下來所有科室,，提高臨床護(hù)理工作能力,，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

急診科的心得體會(huì)篇二

經(jīng)過一年半年紙上談兵式的理論學(xué)習(xí)，終于盼來了上戰(zhàn)場(chǎng)一展拳腳的時(shí)機(jī),。雖然僅有十天的見習(xí),，但所獲頗豐，心得體會(huì)也不少?，F(xiàn)就在醫(yī)院如何學(xué)習(xí)這方面揀幾點(diǎn)我感觸較深的來談?wù)劇?/p>

相信每個(gè)到過醫(yī)院見習(xí)的同學(xué)都知道在醫(yī)院與帶教老師的關(guān)系非常重要,。這一點(diǎn)在到醫(yī)院之前，上至丘麗冰科長(zhǎng),，下至師兄師姐也都反復(fù)提醒我們這一點(diǎn),?？烧嬲搅酸t(yī)院后，才發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一門很大的學(xué)問,。附一院急診科門診的醫(yī)生一天要看幾十個(gè)病人,，病房的醫(yī)生一天也得分管十幾張病床，一天下來,，帶教老師忙得根本沒有時(shí)間同你“神侃”,。

幾天以后，我發(fā)現(xiàn),，其實(shí)天無絕人之路,。只要老師認(rèn)為你是塊“可造之材”，他們就會(huì)很樂意教你,。關(guān)鍵是我們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間,，怎樣讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)你這塊“和氏璧”呢?就我自己個(gè)人經(jīng)歷來說，方法有二,。

首先,，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認(rèn)識(shí)和見解,，雖然很難講得很透徹,、深入、準(zhǔn)確;又如果你能及時(shí)而正確地答復(fù)出老師在查房時(shí)提出的問題,，即使分析得不夠全面,，也都會(huì)讓老師覺得你是個(gè)會(huì)思考的學(xué)生，老師通常會(huì)比擬愿意給這種學(xué)生講課,。

上一個(gè)方法也許不好掌握,，它除了要求要有扎實(shí)而廣泛的知識(shí)作為根底外，多少還有點(diǎn)運(yùn)氣成分的存在,。接下來的這個(gè)方法那么是每個(gè)人都能做的到的,，就是勤快。俗語說：勤能補(bǔ)拙,。每個(gè)老師都會(huì)喜歡勤奮實(shí)干的學(xué)生,。當(dāng)然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀(jì)律,，熱愛學(xué)習(xí),。

這是非常重要的。在醫(yī)院里,，進(jìn)修生,、博士生、研究生,、國(guó)內(nèi)外的見習(xí)生,、見習(xí)生都很多,，假設(shè)你自己不積極主動(dòng)地爭(zhēng)取時(shí)機(jī)，根本就什么都學(xué)不到,。當(dāng)然,，這也是有竅門的。首先你可以主動(dòng)要求跟老師值夜班,。因?yàn)槔蠋熢谕砩贤ǔ?huì)比擬有空,，可以有時(shí)間給你開小課;假設(shè)遇到有病人需要搶救的時(shí)候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施,、怎樣用藥,，這些都是多科知識(shí)的綜合運(yùn)用，這對(duì)每個(gè)醫(yī)學(xué)生來說都是珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),。當(dāng)然,，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢開掘了,。其次,，如果你的帶教老師實(shí)在忙不過來，就別什么問題都找老師,。其實(shí)在病房還有很多很好的老師,，就是見習(xí)生。我在急診見習(xí)的時(shí)候,，就有兩個(gè)見習(xí)生“老師”,，他們的根底知識(shí)都很扎實(shí)，動(dòng)手能力也很強(qiáng),，更重要的是,，他們有時(shí)間、有耐心,、也愿意給你講課,。在這段時(shí)間，我得到了很大的啟發(fā),。

在病房見習(xí)時(shí)到底要學(xué)些什么呢?相信現(xiàn)在還有很多人都不清楚,。我自己當(dāng)時(shí)也是混混沌沌，到了急診科以后,，帶我的郭敏軍老師才一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。他告訴我其實(shí)在病房除了多見些病種外,，還要學(xué)習(xí)老師的醫(yī)囑,、化驗(yàn)單如何開，甚至只是記記藥名等都對(duì)我們有很大幫助,。我才如夢(mèng)方醒發(fā)現(xiàn),，在那之前,，我除了動(dòng)手能力有所進(jìn)步外，這方面掌握確實(shí)實(shí)不多,。還有,，在病房，一個(gè)病人身上往往都綜合了幾種疾病,，只要你能好好把握,，認(rèn)真復(fù)習(xí)，就能學(xué)到知識(shí),。

寫見習(xí)日記就是通過寫日記的方式,，記錄自己見習(xí)的經(jīng)歷。寫見習(xí)日記的內(nèi)容廣泛,，它可以記你每天的學(xué)習(xí)收獲以及缺乏,，也可記對(duì)某一病人的認(rèn)識(shí)，對(duì)某一病癥體征的理解,，在臨床中遇到的難以解決的問題,，還可以是發(fā)生在臨床上的每一件事情，總之,，見習(xí)的經(jīng)歷都可以成為見習(xí)日記的內(nèi)容,。

在臨床見習(xí)中寫見習(xí)日記的同學(xué)并不多，堅(jiān)持寫的同學(xué)就更少了,，也許同學(xué)們還沒有體會(huì)到寫見習(xí)日記的'好處,。寫見習(xí)日記至少有以下好處：第一，堅(jiān)持寫見習(xí)日記使得同學(xué)每天有時(shí)間思考自己的見習(xí)收獲或缺乏,，有利于自己不斷地改良見習(xí)方法,，搞好見習(xí)；其次,，寫見習(xí)日記是積累臨床經(jīng)歷的一個(gè)很好的途徑;第三,，經(jīng)常寫日記，有利于培養(yǎng)自己勤于思考的好習(xí)慣,，有利于提高事物觀察和分析能力,，這種能力對(duì)于臨床醫(yī)生來說，將是十分重要的;第四,，通過見習(xí)日記,，可以看出自己成長(zhǎng)的過程;第五，日記中的某些內(nèi)容,，如見習(xí)中遇到的難以解決的問題,，這也許將成為自己事業(yè)成功的突破口，許多科學(xué)家的手稿成為后來重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要線索之類的故事就是很好的例子,。因此,，對(duì)于見習(xí)同學(xué)來說,，應(yīng)該養(yǎng)成寫見習(xí)日記的好習(xí)慣，相信這將會(huì)使自己受益匪淺,。

從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事,，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練，具有魅力,，讓我羨慕不已,。沒想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急,、忙、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明,、病情不清、變化迅速,假設(shè)處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮、恐懼的情緒,，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺,。所以我越覺察得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù),。首先,，要學(xué)會(huì)觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情,、心理、需求及家屬的觀察,。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士,，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展，這樣就可以在很大程度上防止因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾,。其次,，要學(xué)會(huì)溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的根底上,。對(duì)于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問，熱情的為其引導(dǎo),。

例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測(cè)量生命體征，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者,，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，防止患者跑“冤枉路”。

雖然,，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛，但是,，卻能迅速縮短護(hù)患間隔,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作,。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論根底、豐富的搶救經(jīng)歷,、快速的反響,、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。

急診科的心得體會(huì)篇三

20xx年我輪轉(zhuǎn)到急診科工作至今已5個(gè)月,。心中有很多感慨，難以言表,，卻實(shí)實(shí)在在存在于內(nèi)心,。

急診工作不同于普通內(nèi)科，原先沒有經(jīng)歷過急診工作的我不以為然,，以為急診就是分分診,，把病人送往各個(gè)臨床科室，經(jīng)常責(zé)怪急診醫(yī)生分診不明確,，亂送病人,，或者治療敷衍了事，一點(diǎn)也不像電視上那樣看起來牛,，但當(dāng)我輪轉(zhuǎn)到急診科時(shí),，深刻體會(huì)到急診工作的不易之處。急診的治療往往是"先開槍后瞄準(zhǔn)",，當(dāng)病人病情危重,，而診斷不明時(shí)，首先要采取的是最能挽救患者生命的措施,，建立液路,、監(jiān)測(cè)生命體征，而進(jìn)一步診治則需要臨床醫(yī)師的幫助,，故而很多病人急診檢查有限,，都需要住院進(jìn)一步檢查明確診斷后再行專科治療,，我一味責(zé)怪急診醫(yī)師分診不明確好像不那么理直氣壯了,。當(dāng)然作為一名急診醫(yī)師我還是要鍛煉自己，盡量診斷明確,，為臨床治療減少麻煩,，而這個(gè)過程往往需要多次臨床工作的鍛煉才能了然于心。

在急診工作5個(gè)月來我留下一個(gè)外號(hào)"酒鬼醫(yī)生"，護(hù)士號(hào)稱每逢聶醫(yī)生值班我們就必須要做好與"酒鬼"斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備,。記得今年過完年后值的第一個(gè)24小時(shí),，剛剛?cè)胍梗蛷慕稚侠匾粋€(gè)醉醺醺說不清自己叫什么姓什么跌了一臉血的中年男士,，查看生命體征后暫且放下心來,，患者磕掉兩顆牙、嘴唇摔破了,，沒有生命危險(xiǎn)。我們反復(fù)詢問病人,，有沒有不適,？給他處理一下傷口吧等等，均為病人拒絕并且一直說自己沒有事情,，反復(fù)與其溝通了2小時(shí)未果,，什么信息也不告訴我們，最后還是一路過醫(yī)院的朋友將其接走,，真是感嘆人世間還是有好心人的,！剛剛送走這個(gè)病人，救護(hù)車就"烏拉烏拉"又響起來了,，一看"媽呀"又是一個(gè)喝多的,。如果說剛才那個(gè)還光是耍嘴皮子，這個(gè)就屬于動(dòng)武的啦,，跟別人酒后打架劃了一頭一臉的口子,，不讓醫(yī)生護(hù)士包扎縫合，一直在揮舞手臂踢腿不讓人靠近,，嘴里罵罵咧咧還沉浸在跟人打架的氣氛中,，濺得搶救室和我們身上都是血，那個(gè)架勢(shì),，說實(shí)話作為一名內(nèi)科醫(yī)生真是被這種場(chǎng)面嚇到了,，然而也只能硬著頭皮反復(fù)勸說直至他的酒勁小了以后再處理。這就是急診科工作的一個(gè)縮影,，它是那么的"與眾不同",！

作為一名急診科的醫(yī)生，既需要在病人生病不適時(shí)耐心細(xì)致的向病人解釋病情,，以安慰患者不安的心,；又要在各種混亂場(chǎng)面中殺出一條血路，震懾場(chǎng)面,，掌握局勢(shì),，不能讓病人及家屬的口角成為耽誤病情的攔路石。急診的工作真是又得溫柔細(xì)心，也需要有威懾信服力,，才能將場(chǎng)面控制住,，此等本領(lǐng)也是三分天注定，七分靠修煉了,。

總之急診的工作有苦有甜,，有血有肉，極大的豐富了我的出診,、門診及臨床經(jīng)驗(yàn),，為我以后的從醫(yī)之路增添了很多值得學(xué)習(xí)的地方，謝謝急診科的同仁們,、老師們,、領(lǐng)導(dǎo)們，敬禮,！

急診科的心得體會(huì)篇四

全科人員能夠自覺遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律,，在工作中互相支持，互相理解,，科室人員分工明確,，各負(fù)其責(zé)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù),。

急診科是搶救和診治病人的場(chǎng)所，不僅要有良好地服務(wù)態(tài)度,，更重要的是要有熟練地?fù)尵燃夹g(shù)和應(yīng)急能力,，對(duì)急診病人要迅速、準(zhǔn)確的做出診斷和處理,，盡快解除病人的痛苦,，這就需要每個(gè)醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù),。因此,，科內(nèi)組織定期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種操作技術(shù)培訓(xùn)，這樣有利于提高全科人員的急救水平,。

急救藥品的準(zhǔn)備及各種儀器的調(diào)試是急診科工作的基礎(chǔ),，每項(xiàng)工作由專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,，做到班班清點(diǎn),，定期檢查，以保證能及時(shí),、準(zhǔn)確,、快捷的搶救患者急診科工作總結(jié)及小結(jié)急診科工作總結(jié)及小結(jié),。

下半年的工作計(jì)劃。

1.下半年工作將圍繞醫(yī)院的'中心,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，規(guī)范各項(xiàng)操作規(guī)程，確保醫(yī)療安全,。加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),，保持良好的護(hù)士形象，認(rèn)真貫徹醫(yī)院的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生,。

2.加強(qiáng)科室管理，為病人創(chuàng)造良好的就醫(yī)環(huán)境,。搶救室藥品,、物品及搶救器材，每班清點(diǎn)交接,，及時(shí)補(bǔ)充消毒維修，使之隨時(shí)處于備用狀態(tài),。保持病床整潔,，患者離開后，及時(shí)整理床單位,，被服隨臟隨換,，督促清潔工搞好走廊、廁所衛(wèi)生,，為患者提供安靜,、整潔、安全的治療環(huán)境,。

3.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高護(hù)士的急救水平，使每位護(hù)士能熟練掌握各種搶救儀器,，組織學(xué)習(xí)各種危重患者的搶救流程,，以及各種搶救藥品的用法、用量等,。

4.加強(qiáng)護(hù)患溝通,，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。堅(jiān)持以人為本的原則,，以病人滿意為我們的工作的標(biāo)準(zhǔn),，倡導(dǎo)微笑服務(wù)，讓每位患者滿意,，為醫(yī)院樹立良好的窗口形象急診科工作總結(jié)及小結(jié)工作總結(jié),。

5.做好醫(yī)院的宣傳工作,，從醫(yī)院發(fā)展的大局出發(fā)，大力宣傳醫(yī)院的亮點(diǎn),，向病人宣傳醫(yī)保合療政策的實(shí)惠性,，一切讓患者滿意，確保各項(xiàng)工作的安全,。

急診科的心得體會(huì)篇五

20__年,，本人在醫(yī)院、護(hù)理部及科室領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)下,，通過科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力,，逐步完善急診科各種工作流程，逐步提升護(hù)理工作質(zhì)量,，較好的完成了各項(xiàng)護(hù)理工作任務(wù)?，F(xiàn)將20__年的工作匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)于律己,，重視自身素質(zhì)的提高,。

1.自覺遵守醫(yī)院及科室的各種規(guī)則制定及操作流程，抵制行業(yè)不正之風(fēng),，堅(jiān)持潔身自好,，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)及管理知識(shí),，經(jīng)過努力,，順利完成了護(hù)理專升本的學(xué)習(xí)課程，通過參加各種學(xué),、閱讀課外書籍等多渠道提高自己的急診專業(yè)和管理水平,，重視與區(qū)內(nèi)外急診護(hù)理同行的交流，虛心請(qǐng)教,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

二、加強(qiáng)護(hù)理管理工作,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

1.積極配合科主任做好科室病區(qū)的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)核心制度及科室各種規(guī)則制度,，在科室全體護(hù)理人員共同努力下,，本年度無護(hù)理差錯(cuò)及事故發(fā)生。

2.積極完善和配合醫(yī)院執(zhí)行急診各種流程及制度的落實(shí),。如急診外傷病人的處理流程,、急診科“三無”病人的登記、急診無?？圃\室病人的就診流程,、急診發(fā)熱病人的就診流程等等,，并能將在執(zhí)行過程中存在的問題及時(shí)反饋及時(shí)與相關(guān)部門進(jìn)行溝通。針對(duì)新醫(yī)院布局,，修訂了急診病人的就診流程,，要求急診就診病人都要進(jìn)行登記、分診,、排號(hào),。執(zhí)行這流程后，加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心,，提高了分診護(hù)士分診的準(zhǔn)確率,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)急危重癥的病人，并及時(shí)得到處理,，同時(shí)診室的就診秩序得到了明顯的改善,。

3.實(shí)行科內(nèi)層級(jí)管理，責(zé)任區(qū)護(hù)士小組長(zhǎng)護(hù)士長(zhǎng)的分層管理,。大膽使用護(hù)理骨干協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行科內(nèi)管理,，并嚴(yán)格要求，其中2名護(hù)士走上了科內(nèi)小組長(zhǎng)的管理崗位,，在工作中能起到標(biāo)兵的帶頭作用,，在管理上能很好的配合護(hù)士長(zhǎng)做好科內(nèi)的管理工作。

4.嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療護(hù)理隱患報(bào)告制度,，能及時(shí)將科室內(nèi)存在的多起醫(yī)療及護(hù)理隱患上報(bào)相關(guān)的部門，并能采取積極的應(yīng)對(duì)措施,。本年度無醫(yī)療護(hù)理糾紛發(fā)生,。

5.重視每一次檢查，在“百姓放心醫(yī)院檢查”“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”檢查活動(dòng)中,，都能認(rèn)真對(duì)待,，精心準(zhǔn)備，檢查中得到了專家組對(duì)急診科護(hù)理工作的肯定,，較好的完成了檢查任務(wù),。

6.節(jié)假日前重點(diǎn)對(duì)急救物品、藥品進(jìn)行檢查,，保證完好率為100%,，同時(shí)做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件人員的安排，保證了節(jié)假日期間工作有序進(jìn)行,。

7.在11月份受甲流影響,，急診就診病人劇增，護(hù)理工作量增加,，實(shí)行了護(hù)士彈性排班,，加班加點(diǎn),，在全科護(hù)士共同努力下，保證了甲流期間各項(xiàng)護(hù)理工作的正常運(yùn)行,。

8.重視與相關(guān)部門的溝通與協(xié)調(diào),，提高工作的效率。如急性心肌梗塞病人院前及院內(nèi)搶救時(shí),，盡量選擇左上肢進(jìn)行穿刺的要求;對(duì)急診手術(shù)的病人,，急診科護(hù)士與手術(shù)室護(hù)士__的特殊要求等等，既可較少病人被反復(fù)穿刺的痛苦又可為病人的手術(shù)爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間,。

強(qiáng)化護(hù)理人員服務(wù)意識(shí),，提升護(hù)理服務(wù)質(zhì)量。

1.配合醫(yī)院開展窗口單位文明用語活動(dòng)的同時(shí)還制定了分診,、觀察室護(hù)士文明用語要求,，嚴(yán)格要求，并能使用在實(shí)際工作中,。

2.堅(jiān)持正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)相結(jié)合,，對(duì)病人寫信提名表揚(yáng)護(hù)士服務(wù)主動(dòng)、熱情的護(hù)士給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，而對(duì)病人投訴的按相應(yīng)的規(guī)定扣分及處理,。

3.深入病房，了解病人的病情,、心理需要,，給予護(hù)士業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)護(hù)理或醫(yī)療糾紛的隱患,，并能及時(shí)排除隱患,。

三、加強(qiáng)急診?？谱o(hù)士培養(yǎng),，提高護(hù)理隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1.每月能按計(jì)劃完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及護(hù)理查房,，全年共完成16次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，12次護(hù)理查房。并組織進(jìn)行了如何做好急診分診工作,、如何與病人進(jìn)行有效溝通進(jìn)行了專題討論,，并取得了良好的效果。

2.分層次對(duì)護(hù)士進(jìn)行?？评碚摽荚?，每月進(jìn)行基本、?？萍本燃寄艿呐嘤?xùn)及考核,，全年共進(jìn)行理論考試12次,，技能操作培訓(xùn)及考核16項(xiàng)，合格率達(dá)100%,。

3.積極參加和組織危重病人搶救及護(hù)理工作,，指導(dǎo)護(hù)士危重病人的搶救工作，并幫助年輕護(hù)士搶救后理順搶救流程及注意事項(xiàng),，表揚(yáng)做得好的一面,，增強(qiáng)其自信心，并提出存在的問題,，對(duì)年輕護(hù)士臨床搶救經(jīng)驗(yàn)的積累起了很大的作用,。

4.針對(duì)年輕護(hù)士小兒頭皮靜脈穿刺難的問題，安排了7名年輕護(hù)士輪轉(zhuǎn)輸液室提高小兒頭皮靜脈穿刺的技術(shù),。下一步將計(jì)劃對(duì)年輕護(hù)士輪轉(zhuǎn)ccu,、picu、重癥病房等相關(guān)的科室,。

5.加強(qiáng)了護(hù)士應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件能力的培訓(xùn),，完成了甲型___病人的轉(zhuǎn)運(yùn)流程的培訓(xùn)及預(yù)演，急診科發(fā)生大批傷病人的處理流程的培訓(xùn),。其中成功應(yīng)對(duì)突發(fā)事件38起,，其中外傷25起，氣體中毒4起,，食物中毒2起,，其他7起。能在應(yīng)對(duì)各種事件后中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

6.選送了2名優(yōu)秀護(hù)士外出學(xué)習(xí)，拓寬眼界,，學(xué)習(xí)新技術(shù);鼓勵(lì)和組織護(hù)士積極參加醫(yī)院及護(hù)理部組織的各種活動(dòng),，其中在四月份“三基”理論大賽及“5.12護(hù)士節(jié)”服裝展示大賽中分別獲得一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

四、抓好護(hù)理帶教工作,，培養(yǎng)護(hù)生的實(shí)際操作能力,。

1.全年共帶教130實(shí)習(xí)生，其中本科實(shí)習(xí)生48人,，大專生49人,，中專生29人，助產(chǎn)4人,，接收2名進(jìn)修生,，接受8名護(hù)理骨干的輪轉(zhuǎn),，完成教學(xué)講課18次，教學(xué)查房18次,。

2.重視實(shí)習(xí)生溝通技巧及急救應(yīng)急能力的培養(yǎng),，安排了體現(xiàn)急診科特色的教學(xué)講課如急診科護(hù)士的溝通技巧、急診分診護(hù)士的分診技巧,、氣管插管的配合,、急診常見病的搶救流程、心肺復(fù)蘇術(shù)操作等等,。

急診科的心得體會(huì)篇六

一,、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量堅(jiān)持以病人為中心,，以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn),。如要求護(hù)士聽到救護(hù)車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人提供面巾紙,，紙杯和開水,。為無陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥,。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院,。為了解決夏天夜間輸液病人多，實(shí)行彈性排班,，加派夜間上班人數(shù),。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí),，甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí),，我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋，打不還手,，罵不還口,，受到醫(yī)院的表揚(yáng)。

二,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍

急診科實(shí)習(xí)心得體會(huì)（2） 和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),，目前有8名護(hù)士參加全國(guó)高等教育護(hù)理大專班和本科自學(xué)考試,。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)國(guó)家級(jí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》,。

三,、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作

根據(jù)急診科的工作特性，制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃，要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程,，院前急救,，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用,，同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核,。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí)，取得了很好的效果,。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼,，每周實(shí)行小講課。

四,、關(guān)愛生命,，爭(zhēng)分奪秒

是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾,。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,，既無陪人而且神志不清，躁動(dòng)不安,，呼之不應(yīng),，口腔內(nèi)血性液體溢出，雙下肢開放性骨折,。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧,、靜脈注射，并果斷采用氣管插管,，氣管內(nèi)吸痰,，吸氧等處理，同時(shí)開通綠色通道,，為搶救患者贏得寶貴時(shí)間,。

五、做好急救藥品及急救儀器的管理

急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),，現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé),，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn),、定期檢查,，這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時(shí),、準(zhǔn)確,、快速,。

新的一年我們將面臨更大的困難和挑戰(zhàn),，醫(yī)療市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，流動(dòng)人口減少等，我們將不斷努力,，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè),，提高護(hù)理人員綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)專業(yè)護(hù)士,，提高服務(wù)質(zhì)量,，完成新一年的。

急診科的心得體會(huì)篇七

兩周的爭(zhēng)診科實(shí)習(xí)就要結(jié)束了,，抱著初次實(shí)習(xí)所燃起的熊熊熱忱,，兩周來，幾乎是成天呆在急診科里,，總是近至午夜才托著仍舊興奮的身軀,，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng),，充實(shí)的踱至宿舍,。

感到了自己的成長(zhǎng)。從最初入科時(shí)只敢悄悄的躲在老師背后,，到開頭用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去,，到開頭在老師繁忙時(shí)初步接診病人，直到如今可以從患者來送至患者滿意離開,，中途只需要拿著開好的處方找老師批閱簽字,。

像小時(shí)分的作文中常常用到的第一次那樣，實(shí)習(xí)的兩周同樣閱歷了好多初體驗(yàn),。從第一次為患者寫病例,，做接診記錄，到開頭門診查體,，直到最終的外科清創(chuàng)縫合,。都閱歷了從稚嫩到自信的過程。

特別是在一次將疑心有食物中毒的患者,，在沒有很明顯的臨床體征,，并且血象也不高的情況下，經(jīng)我的認(rèn)真查體后大膽診斷為急性闌尾炎,，并在幾個(gè)小時(shí)分后被?？漆t(yī)生確診的時(shí)分，真的有種說不出的幸福,。

過來的學(xué)長(zhǎng)說,，如今是最初的激情，激情過后就將對(duì)這些失去現(xiàn)有的向往和熱忱,。我覺得自己不會(huì),，由于我很難想象對(duì)這么一份每時(shí)每刻都會(huì)有挑戰(zhàn)的工作怎么會(huì)沒有熱忱。特別是短暫的`實(shí)習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時(shí)間更是急促,，怎么會(huì)忍心喪失那僅有的短短幾天的時(shí)機(jī),。

科里病人實(shí)際加書本相關(guān)理論，我正在以自認(rèn)為行之有效的方法來貪欲的汲取著浩如煙海的醫(yī)學(xué)學(xué)問,，來壯大著自己,，也在利用這個(gè)麻痹著自己不是很歡樂的生活。

急診科的心得體會(huì)篇八

做為一名急診科護(hù)士,，我們肩負(fù)著“120”院前急救,、轉(zhuǎn)運(yùn)、院內(nèi)急救的任務(wù),，以快捷,、高效、優(yōu)質(zhì)的急救醫(yī)療服務(wù),，充分保障了轄區(qū)內(nèi)“120”院前急救及院內(nèi)急診急救工作的順利開展,，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進(jìn)行,。在我們的共同努力下,，急診科全年門急診量、累計(jì)收住院人次,、急診搶救與往年同期對(duì)照均有顯著增長(zhǎng),，為醫(yī)院各病區(qū)及輔助檢查科室輸送了大量病源，有力地促進(jìn)了醫(yī)院各科室的“兩個(gè)效益”的增長(zhǎng),，提高了全院醫(yī)務(wù)人員的工作積極性,。

在20xx年度，急診科全體護(hù)理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)各種醫(yī)療法律法規(guī),，自覺遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷提高思想道德教育修養(yǎng),，力爭(zhēng)文明行醫(yī),，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做到小事講風(fēng)格,，大事講原則,。工作中互相支持，互相理解,，人員分工明確,、各司其職、各負(fù)其責(zé),、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),、和諧相處,、順利圓滿的完成了醫(yī)院的各項(xiàng)工作任務(wù)。

另外,，急診科護(hù)士處處以“質(zhì)量管理年標(biāo)準(zhǔn)”、＂全國(guó)醫(yī)療萬里行”檢查標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)急診科的醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量建設(shè),，以醫(yī)療護(hù)理核心制度為重點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行了各項(xiàng)操作規(guī)程和搶救工作流程,，嚴(yán)防差錯(cuò),、醫(yī)患糾紛等醫(yī)療護(hù)理不良事件的發(fā)生。按照醫(yī)院及科室制度的培訓(xùn)和考核計(jì)劃,，定期對(duì)急救隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及急救技術(shù)的培訓(xùn),，在科室形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，互相交流,、互相促進(jìn)，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術(shù),，如心肺復(fù)蘇術(shù),、機(jī)械通氣、氣管插管,、電除顫,、電動(dòng)洗胃術(shù)、心電監(jiān)護(hù)等操作技術(shù),，進(jìn)一步提高了急救隊(duì)員的急診急救能力,，對(duì)科室醫(yī)療和護(hù)理質(zhì)量進(jìn)行檢查、質(zhì)控,、培訓(xùn),、考核、督導(dǎo),，嚴(yán)格醫(yī)療護(hù)理文書書寫規(guī)范,，嚴(yán)格按照國(guó)家衛(wèi)生部制定的相關(guān)法律、法規(guī)及醫(yī)療行為規(guī)范開展急診搶救工作,，做到防醫(yī)療差錯(cuò),、防醫(yī)療事故于未然，杜絕醫(yī)療行為過程中的麻痹大意思想,。

在“120”急救工作中,，我們堅(jiān)決服從“120”指揮中心的調(diào)度，做到隨時(shí)出診,、迅速出車,、準(zhǔn)備及時(shí)到達(dá)急救現(xiàn)常始終做到急救藥品,，物品完好率100%，搶救設(shè)備處于應(yīng)急備用功能狀態(tài),，在“120”院前急救及院內(nèi)急救搶救過程中,，從病情評(píng)估、預(yù)檢,、分診,、分流到安全正確地轉(zhuǎn)運(yùn)入科。每個(gè)環(huán)節(jié)都能做到無縫銜接,，有力地保障了轄區(qū)居民的生命安全,。

急診科是醫(yī)院面向社會(huì)的重要窗口，其醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量直接影響和反映出醫(yī)院的精神面貌和社會(huì)形象,?！?20”是救死扶傷的生命救護(hù)者，是保護(hù)人民生命健康的“綠色通道”,，在日常急救工作和院前急救的時(shí)候,，做為一名急診科護(hù)士，代表著醫(yī)院的形象,，我們要時(shí)時(shí)刻刻注重樹形象,、抓內(nèi)涵，為醫(yī)院的全面和諧健康發(fā)展奉獻(xiàn)出一份光和熱,。

急診科的心得體會(huì)篇九

急診科練習(xí)心患上領(lǐng)會(huì)(2)以及急救反響速率,。全科職員盲目進(jìn)修尉然成風(fēng)，今朝有8名護(hù)士參與天下初等教導(dǎo)照顧護(hù)士年夜專班以及本科自學(xué)測(cè)驗(yàn),。兩位任務(wù)一年的護(hù)士參與護(hù)士執(zhí)業(yè)測(cè)驗(yàn)均經(jīng)過,。指派高年資的護(hù)士外出進(jìn)修國(guó)度級(jí)《搶救照顧護(hù)士新觀點(diǎn)與急診模仿?lián)尵扰嘤?xùn)》。

3,、做好新進(jìn)科護(hù)士及練習(xí)生的帶教任務(wù),。

依據(jù)急診科的任務(wù)特征，訂定了新進(jìn)科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn),。

4,、關(guān)愛性命，分秒必爭(zhēng),。

是急診科積極的標(biāo)的目的,，也是做好“急”字文章的答應(yīng)。如x年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,，既無陪人并且神態(tài)沒有清,，躁動(dòng)沒有安，呼之不該,，口腔內(nèi)血性液體溢出,，雙下肢凋謝性骨折,。當(dāng)班護(hù)士見狀即給氧、靜脈打針,，并武斷采納氣管插管,，氣管內(nèi)吸痰，吸氧等處置,，同時(shí)守舊綠色通道,，為急救患者博得珍貴工夫。

5,、做好搶救藥品及搶救儀器的辦理,。

搶救藥品預(yù)備及各類搶救設(shè)置裝備擺設(shè)的調(diào)試是急診任務(wù)的根底,，現(xiàn)已經(jīng)實(shí)施每一項(xiàng)任務(wù)專人擔(dān)任,，義務(wù)到人，做到班班盤點(diǎn),、活期反省,，這一年里未呈現(xiàn)因搶救藥品以及搶救儀器的緣由而影響急救任務(wù)。從而包管了急救患者的實(shí)時(shí),、精確,、疾速。

新的一年咱們將面對(duì)更年夜的堅(jiān)苦以及應(yīng)戰(zhàn),，醫(yī)療市場(chǎng)的劇烈合作,，活動(dòng)生齒增加等，咱們將不時(shí)積極,，進(jìn)一步增強(qiáng)步隊(duì)的建立,，進(jìn)步照顧護(hù)士職員綜合素質(zhì)，培育業(yè)余護(hù)士,，進(jìn)步效勞品質(zhì),，實(shí)現(xiàn)新一年的。

急診科的心得體會(huì)篇十

xx―xx年醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù),，發(fā)展?？啤钡墓ぷ魉悸罚铱谱o(hù)理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌,，堅(jiān)守在工作崗位上,，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷努力整改，堅(jiān)持以病人為中心,、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),、培養(yǎng)專科人才的宗旨,，逐步提高護(hù)理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo),、科主任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順利完成全年的護(hù)理工作計(jì)劃,。

一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)情況,。

1、工作量：急診人次,。參加搶救人次,。配合急診手術(shù)。

例,。護(hù)理留觀病人人次,。出車車次。處理突發(fā)事件次,。

二,、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

1,、強(qiáng)化服務(wù)理念。

全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng),，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn),、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實(shí)際工作中,。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論,，培養(yǎng)護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧,，共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感,，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達(dá)99.1%,。

2,、以人為本，充分滿足病人的就診需求,。

三,、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理,，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)情況,。

1、通過分組區(qū)域管理,，進(jìn)行分組連續(xù)性排班,，減少交接―班次數(shù)，有效利用人力資源,，通過高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控,，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患,，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。

2,、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工,，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理,，發(fā)現(xiàn)存在問題,，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量,。切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度,，如實(shí)反饋人員層級(jí)能力，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位,。

3,、通過一年時(shí)間調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理,，根據(jù)急診區(qū)域劃分,，基本上按個(gè)人工作能力定崗,，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理,，達(dá)到人員的合理分配使用。

4,、暢通急診綠色通道,，提高了搶救成功率。對(duì)于各種急,、危,、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施,，為搶救贏得了寶貴時(shí)間,。

5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案,。

做好急診科病人的心理護(hù)理的關(guān)鍵,，除具備護(hù)士應(yīng)具備的一般心理品質(zhì)外，急診科護(hù)士還應(yīng)根據(jù)急診工作的特殊要求,，努力做到以下幾點(diǎn)：

1.1建立良好的第一印象,。良好的第一印象，體現(xiàn)在與病人交談時(shí)態(tài)度和藹,、誠(chéng)懇,，語言精練、貼切,，舉止沉著,、穩(wěn)重等,，能使病人對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生充分的依賴和安全感，從而積極配合醫(yī)護(hù)人員的治療,、處置和搶救,。

1.2具有寬容、大度的胸懷,。急診病人大多情緒反映強(qiáng)烈,，以至于在應(yīng)急狀態(tài)下出現(xiàn)某些喪失理智的行為。這就要求急診科護(hù)士具備高度的同情心,，能理解和體恤病人,，不計(jì)較其情緒的沖動(dòng)，能耐心地誘導(dǎo)和撫慰患者,，直至其能正確地面對(duì)現(xiàn)實(shí),。

1.3具有較強(qiáng)的心理護(hù)理意識(shí)。由于急診病人病情急且重,，護(hù)患接觸短暫,，而且客觀上不允許護(hù)患之間有更多的語言交流，大量的心理護(hù)理需經(jīng)非語言交流的形式得以實(shí)現(xiàn),，從醫(yī)護(hù)人員的儀表,、舉止、神態(tài),、語調(diào)等方面滿足病人的心里需要,，以及見縫插針地實(shí)施心理護(hù)理。心理護(hù)理可與急救護(hù)理同步進(jìn)行,，可邊觀察病情邊了解患者的心理反應(yīng),，或邊實(shí)施操作邊扼要說明意圖，以消除患者疑慮,，取得良好的合作,。

1.4作為一名還是，還應(yīng)善于控制自己的言行,，可知自己不利于護(hù)理工作的心理障礙,，保持穩(wěn)定的情緒和充沛的精力，培養(yǎng)自己敏銳的觀察力和豐富而有預(yù)見性的想象力,，充分發(fā)揮最大的工作效率,。

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1.5護(hù)理人員在工作中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程,，對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，急救技術(shù)嫻熟、精湛，遇到搶救危重病人時(shí)要沉著,、鎮(zhèn)靜,、機(jī)制、果斷,，操作中做到穩(wěn),、快，為搶救成功而爭(zhēng)取時(shí)間,。

2掌握較全面的理論知識(shí),。

隨著社會(huì)、科學(xué)的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,，護(hù)理技術(shù)的范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大,，因而對(duì)護(hù)士應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu)和修養(yǎng)的要求也越來越高，而護(hù)士在護(hù)校所學(xué)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)已遠(yuǎn)不能滿足實(shí)際工作的需要,，這就要求我們平時(shí)多讀,、多問、多聽講,、多動(dòng)筆,、多積累，不斷涉獵新的知識(shí)領(lǐng)域,，掌握新技術(shù),，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，融會(huì)貫通,。只有掌握了廣泛的醫(yī)學(xué)理論知識(shí),，熟練掌握搶救藥品，以及醫(yī)療器械,、監(jiān)護(hù)儀器,、設(shè)備等的性能、位置,、使用方法和操作技術(shù),，才能使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里做出準(zhǔn)確的判斷，正確地實(shí)施救護(hù)措施,。

3掌握嫻熟的操作技術(shù),。

驗(yàn)及開展各種理論學(xué)習(xí)和創(chuàng)傷搶救的演習(xí)，練就一套緊急救治的基本功,。我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)從細(xì)小處做起,，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，嚴(yán)格按操作規(guī)程進(jìn)行，遵守?zé)o菌技術(shù)操作原則,，熟練掌握各種護(hù)理技術(shù),，加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，做一名合格的急診科護(hù)士,。

覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練,，從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事。具有魅力,，讓我羨慕不已,。沒想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易!

急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急,、忙、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明,、病情不清、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁,、憂慮、恐懼的情緒,，急診不同于病房,，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系,。在急診，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感,，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解,，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯(cuò)覺,。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。

南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù)，更需要藝術(shù),。首先,，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上。對(duì)于來急診就診的病人,，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,，熱情的為其引導(dǎo)。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室,，為其測(cè)量生命體征,，交予診室的護(hù)士;對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑“冤枉路”,。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排,。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷,，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度,，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證,。

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急診科的心得體會(huì)篇十一

愛心,。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“愛是生命的火焰,，沒有它，一切變成黑夜,?！睈廴计鹆松南Ｍ樟亮藟?mèng)想,，更何況我們是救死扶傷的白衣天使,。在我所見的愛也許不是驚天地泣鬼神的大事，工作中一件小小的事情都是愛心滿滿的,?？匆姴∪藪彀⑵婷顾爻霈F(xiàn)胃腸道反應(yīng)，了解是沒有吃飯的原因,，病人又是一個(gè)人,，沒有人照顧。突然想到值班室還有一點(diǎn)小零食,，先給病人墊墊饑,，然后幫助其打電話給家屬讓他們送點(diǎn)吃的，并且告訴他：不要緊張,，這是正常反應(yīng),，吃點(diǎn)東西之后癥狀就會(huì)緩解。我們的兒科醫(yī)生小孩子生病不配合檢查,，用一顆甜甜的糖果哄哄小朋友,；遇到靜脈穿刺不配合的小朋友,，我們會(huì)微笑著說阿姨幫你把手上的“小毛蟲”抓走，小朋友真聽話,，阿姨待會(huì)兒給你獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花,，讓每一個(gè)小朋友都知道你很勇敢。對(duì)于行動(dòng)不便的患者,，我們給予以攙扶或協(xié)助其回到座位,，并且告訴他有什么需要及時(shí)按呼叫鈴，我們來幫助他,。這些也許就是工作中不經(jīng)意間就做到的,，也是習(xí)以為常的，但是足以溫暖人的心房,。雖然,，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是卻能迅速縮短心與心之間的距離,，有效滿足病人需要被關(guān)心被愛的心理需求，立刻讓一個(gè)充滿恐懼不安,，緊張氣氛的急診愛心滿滿,。

中仍然會(huì)盡量幫助年老的患者拔針之后，按壓至不出血,。因?yàn)槔夏耆搜劬Σ缓?，常常?huì)按壓不到針眼并且按壓的時(shí)間也不夠長(zhǎng)，會(huì)導(dǎo)致穿刺處青紫,。護(hù)士巡視病人的時(shí)候,，仔細(xì)觀察病人的病情變化，因?yàn)榧词棺鲞^皮試的患者也有可能發(fā)生過敏反應(yīng),，所以時(shí)間長(zhǎng)了與很多病人及家屬都相互熟悉了,。有位病人第一天輸青霉素，皮試做完是陰性,，她一邊輸液一邊吃東西,，可是我發(fā)現(xiàn)她的臉和脖子漸漸地變紅，我問她有什么不舒服的,，她說：“沒有,，可能是吃飯熱的吧?！笨墒俏疫€是感覺不對(duì)勁,，喊來了醫(yī)生，將青霉素?fù)Q成生理鹽水,，漸漸的病人的臉和脖子漸漸的恢復(fù)了原來的顏色,，醫(yī)生說是過敏，青霉素就停用了,。如果不是我們細(xì)心的觀察,，及時(shí)給予處理，病人就可能繼續(xù)輸青霉素,，直至發(fā)生過敏反應(yīng)才發(fā)現(xiàn),。由此可見，細(xì)心對(duì)于我們護(hù)士工作的重要性,。細(xì)心能防止少加藥,，換錯(cuò)水，核對(duì)錯(cuò)名字,，寫錯(cuò)劑量,，避免很多醫(yī)患糾紛。,，用細(xì)心減少病人的痛苦,，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆,，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語。

耐心,。

培根曾說過“無論何人,，若是失去耐心，就是失去靈魂,?！痹趯W(xué)校期間老師也一再?gòu)?qiáng)調(diào)對(duì)病人要有耐心云云，當(dāng)時(shí)我們只是把它當(dāng)做一個(gè)課程而已,，并沒有完全去體會(huì)這兩字的深層含義,，工作后才深深感受到了這兩字的重要性。工作中給即將要灌腸的老爺爺講解灌腸的目的,，注意事項(xiàng),，操作中有不舒服的及時(shí)說，哪些是正?，F(xiàn)象,，如何配合我，擺什么樣的體位等等,，由于感受到急診的緊張氣氛,，陌生和不安心情讓老爺爺不怎么聽到懂，一遍一遍的講解,，直到聽懂為止,。就診得病人剛來時(shí)都是充滿焦慮與恐懼,，有些東西在我們眼里根本就是正常的事，便對(duì)他們來說卻是驚慌的事,。比如做皮試是在前臂掌惻下段隆起半球狀的小皮丘,，2皮膚發(fā)白，并且顯露出毛孔,?？墒遣∪艘姷竭@種情況不理解說怎么腫起來了，毛孔也變大了,，我們就耐心地解釋,，消除他們的顧慮。

責(zé)任心,。

孫思貌在《千金要方》中寫道：“人命至重,，貴于千金?！蔽覀兗缲?fù)的是責(zé)任,，面對(duì)的是生命，承擔(dān)起白衣天使的責(zé)任,。我們科室的醫(yī)護(hù)人員責(zé)任心都很重,，急診的兒科醫(yī)生冬天患兒比較多，他下班比別人晚,，上班比別人早,，看完最后一個(gè)病人才離開。遇到有輸液反應(yīng)或突發(fā)病情的,，即使再忙也每隔一段時(shí)間觀察一下,，直到病人病情好轉(zhuǎn)才放心離開。當(dāng)然我們護(hù)士也是如此,，中班發(fā)生高血糖病人忘記注射胰島素暈厥的事情,，我們緊急搶救根據(jù)醫(yī)囑靜滴胰島素，病人病情好轉(zhuǎn),。交接完病人本來就下班的,，仍然繼續(xù)工作，填寫護(hù)理記錄單,，為病人負(fù)責(zé),。當(dāng)聽到病人的那句真誠(chéng)的謝謝時(shí)，就在心里默默地對(duì)自己說：這一切付出都是值得的,。每當(dāng)夜幕降臨,，在緊張的急診室里，永遠(yuǎn)繼續(xù)著一場(chǎng)獨(dú)特的、永不落幕的“芭蕾舞劇”,。這舞蹈能夠喚起生命的希望,，能夠觸動(dòng)人內(nèi)心深處最柔軟的地方。舞蹈的演出者,，就是千千萬萬可愛的白衣天使們,。淡薄寧?kù)o無怨無悔,，以救死扶傷為己任,，用自己的一生的愛心、細(xì)心,、耐心,、責(zé)任心呵護(hù)每一位患者。

從心做起,，聽似簡(jiǎn)單,，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出發(fā)把我們的護(hù)士工作做得更好呢,？好,，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的話語下，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針，一手拿著棉簽,，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退,，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣,，折騰了老半天,，那阿姨急了,，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針,！”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會(huì)那么害怕了吧！

他打針的,，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我,，于是我就去了,，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問,，只是在思考,，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙,，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我,，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他，我去了之后,，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛,。到了他出院的時(shí)候，我就問他,，為什么每次打針都找我,，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑,。“三分治療，七分護(hù)理,?！庇谑俏以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過,?！袄_人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士,?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢,？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù),。“護(hù)士要有一顆同情的心,，要有一雙愿意工作的手?！毙滦蜗蟮淖o(hù)士是會(huì)用她們的愛心,，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛,，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命,，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！边M(jìn)入新的世紀(jì),，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境,，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn),。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起,！~人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”,，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的笑臉,，要塑造一個(gè)城市的新形象,，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象,，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力,，棄舊圖新,，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力,，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏，不斷地完善自己,，充實(shí)自己,，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念,，善于學(xué)習(xí),，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理,，小組護(hù)理到功能制護(hù)理，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理,。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承,，者是為了讓病人得到更全面，更整體,，更系統(tǒng)化的服務(wù),！作為新時(shí)代的護(hù)士，作為江蘇醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造江蘇醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為提升江蘇醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,！

從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練,，具有魅力,，讓我羨慕不已。沒想到多年后長(zhǎng)大學(xué)成的我現(xiàn)在也有幸成為一名急診科的護(hù)士,，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律,，這才真正體會(huì)到想做好一名急診科的護(hù)士談何容易！急診科是醫(yī)院最重要的窗口之一,我所在的醫(yī)院是省里名列前茅的綜合性三級(jí)甲等醫(yī)院,，不僅接診正常的急重病人,，還要收治從地縣上轉(zhuǎn)的危重病人,，有著急、忙,、雜的特性,。面對(duì)危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清,、變化迅速,若處理不當(dāng),就容易發(fā)生醫(yī)療糾紛,。而病人及家屬容易產(chǎn)生急躁、憂慮,、恐懼的情緒,，急診不同于病房，醫(yī)護(hù)人員有充足的時(shí)間與患者及家屬溝通,，及時(shí)了解患者的需求,，建立良好的護(hù)患關(guān)系。在急診,，患者及家屬在與醫(yī)護(hù)人員較短的接觸時(shí)間內(nèi),，還未建立良好的信任感，對(duì)醫(yī)護(hù)人員的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都十分敏感,，醫(yī)護(hù)人員的言談舉止對(duì)病人心理都會(huì)產(chǎn)生很大影響,。造成醫(yī)護(hù)人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”,、“急診不急”的錯(cuò)覺。所以我越發(fā)覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西,。南丁格爾說：護(hù)理工作不僅需要精湛的技術(shù),，更需要藝術(shù)。首先,，要學(xué)會(huì)觀察,，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在，包括對(duì)病人病情,、心理,、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對(duì)護(hù)士的行為百般挑剔,，卻對(duì)自己患者液體輸完都渾然不知,，像這樣的家屬我們就應(yīng)該在每次更換液體時(shí)都耐心的提醒他液體輸至什么地方時(shí)應(yīng)該叫護(hù)士，與此同時(shí)我們也應(yīng)該按時(shí)巡視病房,，多觀察液體的進(jìn)展,，這樣就可以在很大程度上避免因?yàn)橐后w沒有及時(shí)更換了與患者家屬產(chǎn)生矛盾。其次,，要學(xué)會(huì)溝通,，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎(chǔ)上,。對(duì)于來急診就診的病人，我們應(yīng)該積極主動(dòng)地詢問,，熱情的為其引導(dǎo),。例如：對(duì)于行動(dòng)不便的患者我們可以予以攙扶或協(xié)助其用推車送至診室，為其測(cè)量生命體征,，交予診室的護(hù)士,；對(duì)于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細(xì)致的指明病房的位置,，避免患者跑“冤枉路”,。而對(duì)于患病時(shí)間長(zhǎng)而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫(yī)，耐心而細(xì)致的告知其門診的位置和就醫(yī)的時(shí)間,，便于患者的安排,。雖然，一個(gè)微笑的表情,，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是，卻能迅速縮短護(hù)患距離,，有效滿足病人需要被照顧的心理需求,，從而便于我們開展下面的護(hù)理工作。最后,，通過觀察和溝通學(xué)會(huì)判斷,，對(duì)病人的病情和需求有一個(gè)準(zhǔn)確地了解和判斷，有利于醫(yī)護(hù)人員救治工作的展開,，也為病人爭(zhēng)取了時(shí)間,。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴(yán)重程度，第一時(shí)間為其找到接診醫(yī)生為其救治,，而掛號(hào)等手續(xù)可以稍候補(bǔ)齊,。以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作,，這才是在遇到緊急情況時(shí)禁得起考驗(yàn)的保證。

愛心,。

羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過“愛是生命的火焰,，沒有它，一切變成黑夜,?！睈鄣牧α亢堋?/p>

偉大,，愛能點(diǎn)燃生命的希望,，揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。在急診我所見的也許不是驚天地泣鬼神的大事,，只是工作中常見的一件件小事,，僅僅這些小事都是愛心滿滿的。巡視病人時(shí)看見病人掛阿奇霉素出現(xiàn)胃腸道反應(yīng),，趕緊給病人調(diào)慢滴速并且詢問原因,，了解是沒有吃飯的原因。遞給病人一杯開水暖暖胃,，然后幫助其打電話給家屬讓他們送點(diǎn)吃的,，如果家遠(yuǎn)的先幫他們到商店買點(diǎn)零食墊墊饑并且告訴他：不要緊張，這是正常反應(yīng),，吃點(diǎn)東西之后癥狀就會(huì)緩解,。在我們的兒科，小孩子生病不配合檢查,，醫(yī)生用一顆甜甜的糖果哄哄小朋友,。“讓醫(yī)生爺爺給你檢查一下,，完了之后呢，給你一顆糖果,，這個(gè)糖果可甜了”,；遇到靜脈穿刺不配合的小朋友，我們會(huì)微笑著說阿姨幫你把手上的“小毛蟲”抓走,，小朋友真聽話,，阿姨過會(huì)兒給你獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小紅花，讓其他小朋友和老師都知道你很勇敢,。對(duì)于行動(dòng)不便的患者,，我們給予以攙扶或協(xié)助其回到座位，并且告訴他有什么需要及時(shí)按呼叫鈴,，我們來幫助他,。這些也許就是工作中不經(jīng)意間就做到的,，也是習(xí)以為常的，但是足以溫暖人的心房,。雖然,，一個(gè)微笑的表情，一個(gè)攙扶的動(dòng)作解決不了患者身體上的疼痛,，但是卻能迅速縮短心與心之間的距離,，有效滿足病人需要被關(guān)心被愛的心理需求，立刻讓一個(gè)充滿恐懼不安,，緊張氣氛的急診愛心滿滿,。

細(xì)心合抱之木，生于毫末,；九層之臺(tái),，起于壘土；千里之行,，始于足下,。飛機(jī)墜。

機(jī)可能就是因?yàn)橐粋€(gè)螺絲釘松懈,，細(xì)節(jié)決定成敗,，細(xì)心觀察和愛護(hù)每一位患者是。

苦的臉上重綻笑顏,，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語,。

耐心。

培根曾說過“無論何人,，若是失去耐心,，就是失去靈魂?！痹趯W(xué)校期間老師也,。

一再?gòu)?qiáng)調(diào)對(duì)病人要有耐心，當(dāng)時(shí)我們只是把它當(dāng)做一個(gè)課程而已,，并沒有完全去體會(huì)這兩字的深層含義,，工作后才深深感受到了這兩字的重要性。工作中給即將要灌腸的老爺爺講解灌腸的目的,，注意事項(xiàng),，操作中有不舒服的及時(shí)說，哪些是正?，F(xiàn)象,，如何配合我，擺什么樣的體位,，詢問灌腸液的溫度是否適中等等,，由于感受到急診的緊張氣氛,，陌生和不安心情讓老爺爺很無助不怎么理解我說的話，一遍一遍的講解,，直到聽懂并配合我為止,。就診得病人剛來時(shí)都是充滿焦慮與恐懼，有些東西在我們眼里根本就是正常的事,，便對(duì)他們來說卻是驚慌的事,。

比如做皮試是在前臂掌惻下段隆起半球狀的小皮丘，皮膚發(fā)白,，并且顯露出毛孔,。可是病人見到這種情況不理解說怎么腫起來了,，毛孔也變大了,，而且做皮試也非常的疼，我們就耐心地解釋,，消除他們的顧慮,。

責(zé)任心。

孫思貌在《千金要方》中寫道：“人命至重,，貴于千金,。”我們肩負(fù)的是責(zé)任,，面對(duì)的是生命,，承擔(dān)起白衣天使的使命。我們科室的醫(yī)護(hù)人員責(zé)任心都很強(qiáng),，急診的兒科醫(yī)生冬天患兒比較多,，他下班比別人晚，上班比別人早,，看完最后一個(gè)病人才離開,，即使已經(jīng)過了下班時(shí)間。遇到有輸液反應(yīng)或突發(fā)病情的,，即使再忙也每隔一段時(shí)間觀察一下,，直到病人病情好轉(zhuǎn)才放心離開。當(dāng)然我們護(hù)士也是如此,，中班發(fā)生高血糖病人忘記注射胰島素暈厥的事情，我們緊急搶救根據(jù)醫(yī)囑靜滴胰島素,，即使中午很忙,，也及時(shí)觀察病人病情變化，詢問有什么需要知道病人病情好轉(zhuǎn),。交接完班本來就應(yīng)該下班的,，但是她仍然繼續(xù)工作,，認(rèn)真填寫護(hù)理記錄單，細(xì)心地寫下病人所有病情變化,，并且為病人及家屬講解今后需要注意的事項(xiàng)來緩解其緊張心理,。即使很辛苦很累，但是當(dāng)聽到病人蘇醒之后那句真誠(chéng)的“謝謝”時(shí),，在心里默默地對(duì)自己說：這一切付出都是值得的,。

每當(dāng)夜幕降臨，不管是在急診室里還是在病房里,，永遠(yuǎn)繼續(xù)著一場(chǎng)場(chǎng)獨(dú)特的,、永不落幕的“芭蕾舞劇”。這舞蹈能夠喚起生命的希望,，能夠觸動(dòng)人內(nèi)心深處最柔軟的地方,。舞蹈的演出者，就是千千萬萬可愛的白衣天使們,。淡薄寧?kù)o無怨無悔,，以救死扶傷為己任，用自己的一生的愛心,、細(xì)心,、耐心、責(zé)任心呵護(hù)每一位患者,。

為期近半年的急診?？谱o(hù)士培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，本次正規(guī)理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)收獲超過以往任何短期的學(xué)術(shù)活動(dòng),，不僅改變了我對(duì)急診工作的認(rèn)識(shí),，豐富了我的理論，同時(shí)提高了我急救與監(jiān)測(cè)能力,，受益匪淺,，體會(huì)如下：參加完專科護(hù)士培訓(xùn)后,，方知自己其實(shí)與?？评蠋煹囊笙嗖钐h(yuǎn)，實(shí)是慚愧,。外面的世界很精彩,。在這次培訓(xùn)過程中，我對(duì)目前國(guó)內(nèi)外高尖端的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域有了近距離接觸和較多的了解,，認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊,，領(lǐng)略了國(guó)內(nèi)護(hù)理界精英在急診護(hù)理事業(yè)中的探索與貢獻(xiàn)，同時(shí)也使自己對(duì)急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好,！

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識(shí)我們?cè)诖髮W(xué)的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識(shí)很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學(xué)員特別滿意,。一是課程內(nèi)容安排合理,，所學(xué)的即是我們工作中所需要的。急診是個(gè)全科性較強(qiáng)的科室,，在工作中,，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓(xùn)內(nèi)容讓我們大家都非常滿意,。二是充足的臨床實(shí)踐讓我們有足夠的時(shí)間消化所學(xué)內(nèi)容,。看得出,，護(hù)士長(zhǎng)為我們的培訓(xùn)花費(fèi)了很大心血,。

培訓(xùn)為我添自信。?？谱o(hù)士培訓(xùn)過程中,，各位前輩都為我們講述了cpr術(shù)的操作規(guī)程以及國(guó)際cpr術(shù)的普及和發(fā)展；人工氣道的建立和呼吸機(jī)的使用是急診急救病人的當(dāng)家技術(shù),，培訓(xùn)中系統(tǒng)的講解,，不僅使我在配合的過程中更加得心應(yīng)手，有時(shí)還能成為新醫(yī)生操作的指導(dǎo)者,；學(xué)習(xí)了急救藥物的應(yīng)用與管理,，使我對(duì)一些常規(guī)搶救藥物的應(yīng)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)；心電圖的識(shí)別,，可幫助我在今后的工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，為患者爭(zhēng)取治療時(shí)間。

急診護(hù)士必須愛病人勝過愛自己,。培訓(xùn)期間,，有好多積極的事情感動(dòng)著我,，好多積極的人物帶動(dòng)著我，幫助我進(jìn)步,。面對(duì)飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對(duì)護(hù)士提出的業(yè)務(wù)要求，面對(duì)當(dāng)今社會(huì)對(duì)護(hù)理事業(yè)不斷提高的服務(wù)需求,，我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難，當(dāng)一個(gè)急診好護(hù)士難上加難,，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績(jī)告訴我們付出就有回報(bào)的道理，我深切體會(huì)到愛病人勝過愛自己是急診護(hù)士必備的品質(zhì),。

總之,，半年的培訓(xùn)中，我所得到的知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，是我一生中的寶貴財(cái)富，急診是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè),，選擇這個(gè)專業(yè),，既需要勇氣，也需要底氣,，既需要體力,，更需要智力。不管怎么說,，既然選擇了它,，就要堅(jiān)定做好它。

急診科的心得體會(huì)篇十二

急診科是醫(yī)學(xué)專業(yè)中一項(xiàng)重要而挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域,。作為一名急診科學(xué)生,，我曾在實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。急診科學(xué)生心得體會(huì)可以總結(jié)為以下五個(gè)方面,。

首先,，我認(rèn)為急診科工作需要快速做出正確的判斷。在急診科,，時(shí)間往往是最關(guān)鍵的因素,。當(dāng)患者在急需救治時(shí)，急診科醫(yī)生需要迅速做出準(zhǔn)確的診斷和治療決策,。這對(duì)于科學(xué)生來說是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，因?yàn)楹芏嗉膊〉陌Y狀相似，需要以往經(jīng)驗(yàn)和就診患者的詳細(xì)信息作參考,。我曾經(jīng)遇到過一個(gè)病人,，他出現(xiàn)了胸痛和氣短的癥狀，我當(dāng)時(shí)根據(jù)這些癥狀和他的病史，懷疑他可能正在發(fā)生心肌梗塞,。我立即安排了他進(jìn)行心電圖和血液檢查,，確認(rèn)了我的懷疑。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)讓我明白了急診科工作中快速做出正確判斷的重要性,。

其次,，急診科工作需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。急診科工作的特點(diǎn)是患者數(shù)量眾多,，病情復(fù)雜多樣,。因此，急診科醫(yī)生需要與其他科室的醫(yī)生,、護(hù)士和技師緊密合作,，共同制定救治方案。我參加過多次急診科團(tuán)隊(duì)會(huì)診,，每次會(huì)診都是一個(gè)高壓力的環(huán)境,。但是，在這個(gè)過程中,，我學(xué)到了如何與團(tuán)隊(duì)成員有效地溝通,，并協(xié)調(diào)各方資源，以達(dá)到最佳的治療效果,。

第三,，急診科工作需要保持冷靜。急診科是醫(yī)療工作中最緊張的環(huán)境之一,。在這里,，你會(huì)面對(duì)各種急重病患者，有時(shí)可能需要進(jìn)行緊急手術(shù),，必須時(shí)刻保持冷靜和專注,。我曾經(jīng)遇到過一位創(chuàng)傷患者，他的傷勢(shì)非常嚴(yán)重且血流不止,，當(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境非常緊張,。雖然內(nèi)心很緊張，但我通過專注于手術(shù)程序,，并與護(hù)士和醫(yī)生保持溝通,，最終成功地控制了出血情況。這次經(jīng)歷讓我明白了在急診科工作中保持冷靜的重要性,。

第四,，急診科工作需要不斷學(xué)習(xí)和更新。醫(yī)學(xué)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域,，新知識(shí)和技術(shù)層出不窮,。作為急診科醫(yī)生,，我們需要不斷學(xué)習(xí)并更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)不同疾病的診斷和治療,。我曾經(jīng)每天閱讀最新的醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),，參加不同的學(xué)術(shù)講座和研討會(huì)，與其他同學(xué)和醫(yī)生分享經(jīng)驗(yàn),。這些學(xué)習(xí)經(jīng)歷使我明白了科學(xué)生在急診科工作中必須保持積極學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

第五，急診科工作需要關(guān)注患者的情緒和需求,。急診科是一個(gè)緊急治療環(huán)境，但這并不意味著我們可以忽視患者的情緒和需求,。在我參與的急診科實(shí)習(xí)中,，我見過很多患者因?yàn)椴∏榫o急而恐慌和焦慮。盡管我們的首要任務(wù)是治療疾病,，但我們也應(yīng)該給予患者情感上的支持和溫暖,。通過與患者親切交流，鼓勵(lì)他們,，并向他們解釋治療方案和進(jìn)展,，可以減輕他們的恐懼感。每當(dāng)我看到患者從病情緊急焦慮到平靜下來并信任我們的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)時(shí),，我都會(huì)感到莫大的滿足,。

總而言之，急診科是醫(yī)學(xué)專業(yè)中一個(gè)具有挑戰(zhàn)性和充滿機(jī)會(huì)的領(lǐng)域,。作為一名急診科學(xué)生,，我在實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能。急診科工作需要快速做出準(zhǔn)確的判斷,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，保持冷靜，不斷學(xué)習(xí)和關(guān)注患者的情緒和需求,。我相信,，通過不斷的積累和實(shí)踐，我將成為一名優(yōu)秀的急診科醫(yī)生,。

急診科的心得體會(huì)篇十三

在老師們手把手的指導(dǎo)下,，我們漸漸學(xué)會(huì)了搶救病人時(shí)的常規(guī)護(hù)理措施，還通過各種小講課了解到許多特殊急癥?？谱o(hù)理操作,。雖然每天要學(xué)習(xí)的東西很多，每個(gè)人卻都很充實(shí),，精氣神滿滿,。

我們每天面對(duì)著形形色色的病人和家屬,，急、忙,、雜是急診的工作特點(diǎn),，而急而穩(wěn)重、忙而細(xì)致,、雜而不亂則是急診護(hù)士所必備的工作習(xí)慣,。急診病人發(fā)病急，變化快,，這要求我們必須分秒必爭(zhēng),，迅速反應(yīng)，為病人爭(zhēng)取時(shí)間,，同生命賽跑,。從分診臺(tái)到輸液室到搶救室到復(fù)蘇室，急診大樓的各個(gè)角落都充斥急診護(hù)士忙碌的身影,。這就是我們的老師們,，在忙碌工作之余，細(xì)心的指導(dǎo),，耐心的言傳身教,，讓我們能夠熟練并且較為迅速地掌握各項(xiàng)急診操作技能，獨(dú)立完成部分護(hù)理工作,。

轉(zhuǎn)眼就是十月了,，雖然不舍可終要說再見。在最后這天,，各位老師為我們過了一個(gè)歡慶送別會(huì),。有各種好吃的零食水果跟月餅，還有老師們親手做的小糕點(diǎn),。各位同學(xué)在歡慶會(huì)都說出自己的心聲,，表達(dá)對(duì)各位老師的喜愛與感謝。每一位老師的風(fēng)格各異,，護(hù)士長(zhǎng)老師的和藹,、菜菜老師的耐心、振華老師的嚴(yán)勵(lì),、雁玲老師的耐心,、張芬老師的風(fēng)趣、雪立老師的可愛……我們很幸運(yùn),，我們有著如此美麗大方善良,，贊譽(yù)的詞匯說盡都不夠的帶教老師們，在他們的陪伴呵護(hù)下去面對(duì)這一切的同時(shí),，展現(xiàn)出屬于自己的那一份護(hù)生的驕傲,。

在這幾個(gè)月中,，我們充分的認(rèn)識(shí)到作為一名急診護(hù)士，不僅要熟練掌握各項(xiàng)急救操作,，更要熟悉諸多疾病的相關(guān)理論知識(shí),，還要具備常人所沒有的耐心、細(xì)心和愛心,，以真心和真誠(chéng)對(duì)待病人,，真正把人文關(guān)懷落實(shí)到自身。

在學(xué)校的時(shí)候老師告訴我們：去過急診以后,，去哪里都不會(huì)害怕,。這幾個(gè)月，我們每個(gè)人都收獲滿滿,，從零到一,，這一步我們跨得艱難而踏實(shí)，我們對(duì)未來充滿自信,。

我們這支隊(duì)伍，既有開朗熱情的安徽小伙,，羞澀內(nèi)斂的浙江姑娘,，又有滿揣中醫(yī)技藝的中醫(yī)藥與熟識(shí)強(qiáng)記沖刺備研的……你我自五湖四海來，齊聚九月,，懷相似的夢(mèng),，踏浪而行。

當(dāng)我們站在急診大廳的這刻起,，我們?cè)谛闹心睿阂蝗占痹\人,，終身急診人!

急診科的心得體會(huì)篇十四

如果說醫(yī)院是一個(gè)生與死較量的戰(zhàn)場(chǎng)，那么急診科就是這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)最激烈的前沿,，急診科的醫(yī)生和護(hù)士就是那些沖鋒陷陣的勇士,。他們的步履永遠(yuǎn)是匆忙的，不論多么的勞累和疲倦,，始終憑借著高尚的醫(yī)德和精湛的醫(yī)術(shù),，憑借對(duì)本職工作的滿腔熱忱，憑借著對(duì)生命的無限敬畏,，他們每天不分晝夜,，爭(zhēng)分奪秒地戰(zhàn)斗著。從前很喜歡看影視節(jié)目中關(guān)于急診科的故事,，覺得故事中的醫(yī)生和護(hù)士是那么的果斷和干練,，具有魅力，讓我羨慕不已,。沒想到我有幸能在這里進(jìn)行實(shí)習(xí),，雖然短暫卻甚是珍貴,。一個(gè)月的光陰在悄無聲息之中流逝了，靜下心來回憶,，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多,，至少?gòu)囊婚_始的手忙腳亂到漸漸找到規(guī)律，我也體會(huì)到了想做好一名急診科的護(hù)士談何容易,！

在這極其短暫的一個(gè)月時(shí)間里,，最大的體會(huì)就是急診科的工作特點(diǎn)：“急”、“忙”,、“雜”,。急診病人發(fā)病急，變化快,，因此,，我們都必須分秒必爭(zhēng)，迅速處理,，爭(zhēng)取搶救時(shí)間,。想想自己實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)過無數(shù)次手忙腳亂，就充分體現(xiàn)這一點(diǎn),。急診病人來診時(shí)間,、人數(shù)及危重程度難以預(yù)料，隨機(jī)性大,，可控性小,，尤其是發(fā)生意外災(zāi)害、事故,、急性中毒,、暈厥時(shí)，就更顯得工作繁忙,。因此,，平時(shí)要做到既有分工，又有合作,，從而使工作忙而不亂,。有一次搶救一個(gè)休克的病人，我看到搶救室我周圍的醫(yī)生,、護(hù)士們?cè)诓∪诉M(jìn)入搶救室的第一時(shí)間沖過去大家分工合作為病人立即實(shí)施搶救流程常規(guī)：吸氧,，開放氣道，開放靜脈通路,，備血,，心電監(jiān)護(hù)等，個(gè)個(gè)分工明細(xì),，充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作,！我在這些過程中,，也會(huì)學(xué)呼吸機(jī)的應(yīng)用、cpr以及其他的一些院外急救操作,。

在老師們的帶領(lǐng)我學(xué)會(huì)了如何接診病人,，如何處理危機(jī)的患者，如何配藥,，如何分診等等,。同時(shí)在趙亞鋒老師的帶領(lǐng)下我們?cè)谛姆螐?fù)蘇和做小講課方面有了很大的提升。

我有幸看到了洗胃,。自動(dòng)洗胃機(jī),，又省事又方便。首先要向病人解釋取得其合作,，安置臥位,，意識(shí)清醒的病人采用坐位、中毒較重的病人采用左側(cè)臥位,、昏迷病人采用仰臥位頭偏向一側(cè),。接下來插胃管，證實(shí)胃管在胃內(nèi)后用膠布固定,。開動(dòng)吸引器,，將胃內(nèi)容物吸出，必要時(shí)送檢,。夾住引流管，開放輸液管,，使洗胃液流入300～500ml后夾住,，再開放引流管，開動(dòng)吸引器,，吸出灌注液,，如此反復(fù)灌洗，直至吸出液澄清,、無味為止,。灌注完畢后，迅速拔出胃管,，協(xié)助病人漱口,，整理用物。

時(shí)間實(shí)在是太短暫了,，我才剛剛熟悉急診室的環(huán)境結(jié)構(gòu)以及工作職責(zé)就要走了,。有點(diǎn)依依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談,，要學(xué)的東西還很多很多,。在急診每個(gè)人都是我的老師,，每件事都是我的經(jīng)歷，教會(huì)我很多東西,，無論做人還是做事,。當(dāng)然，想做好一名急診科的護(hù)士,，只會(huì)溝通是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還需要扎實(shí)理論基礎(chǔ)、豐富的搶救經(jīng)驗(yàn),、快速的反應(yīng),、麻利的動(dòng)作，這才是在遇到緊急情況時(shí)經(jīng)得起考驗(yàn)的保證,。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好,、短暫而珍貴的急診回憶！