報(bào)告是表達(dá)觀點(diǎn),、推理和論證的重要工具,。注意使用恰當(dāng)?shù)亩温溥^(guò)渡詞和連接詞，使報(bào)告的內(nèi)容更加連貫流暢,。最后,，希望大家在寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程中，能夠享受到思考和表達(dá)的樂(lè)趣,，并取得優(yōu)秀的成果,。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇一

針對(duì)往年個(gè)別中層干部述職時(shí)，對(duì)述職報(bào)告的文體不了解,，文不對(duì)題,，以科室工作總結(jié)代替?zhèn)€人述職報(bào)告，并且在述職過(guò)程中隨意脫稿發(fā)揮,，浪費(fèi)時(shí)間,，嚴(yán)重超時(shí)的現(xiàn)象，現(xiàn)就今年中層干部述職報(bào)告提出如下注意事項(xiàng)：

1,、中層干部述職報(bào)告屬于個(gè)人履行崗位職責(zé)情況的匯報(bào)材料,，因是口述類(lèi)型，應(yīng)以本人語(yǔ)氣來(lái)寫(xiě),，主要匯報(bào)自己是如何履行崗位職責(zé)的,，干了哪些工作，取得了什么樣的成績(jī),，存在什么問(wèn)題,，下一步如何改進(jìn)等，不能以科室的語(yǔ)氣寫(xiě)成科室工作總結(jié),。

標(biāo)題：述職報(bào)告（標(biāo)題之下注明科室,、姓名）。

抬頭：因是口述述職報(bào)告,，面對(duì)的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工代表,，抬頭寫(xiě)“各位代表”或“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表”,。

正文：

第一部分（引語(yǔ)）：一般寫(xiě)明自己工作崗位,、職責(zé)范圍、工作目標(biāo)等,。對(duì)自己本學(xué)期工作的整體評(píng)價(jià),，這部分要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要，給聽(tīng)者一個(gè)大體印象即可。

第二部分（主體）：客觀陳述自己履行崗位職責(zé)的情況,。主要寫(xiě)做法、實(shí)績(jī),、經(jīng)驗(yàn),、問(wèn)題，內(nèi)容要實(shí)事求是,，客觀真實(shí),，全面準(zhǔn)確。不能夸大成績(jī),，也不能回避問(wèn)題,。重點(diǎn)要突出，主要圍繞采取了哪些措施,，解決了哪些實(shí)際問(wèn)題,，取得了哪些成績(jī)來(lái)寫(xiě)。對(duì)有創(chuàng)造性,、開(kāi)拓性的特色工作重點(diǎn)著筆，力求詳盡具體。對(duì)日常性,、一般性,、事務(wù)性工作表述要盡量簡(jiǎn)潔，略作介紹即可,。對(duì)于存在的問(wèn)題,，要客觀分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，提出今后改進(jìn)的措施,。語(yǔ)言盡量以陳述為主,，不要抒情，更不能使用夸張性的語(yǔ)言,。這部分內(nèi)容涉及面廣,、量多，所以宜分條列項(xiàng)來(lái)寫(xiě),。述職時(shí)一般不要脫稿,。

第三部分（結(jié)尾）：簡(jiǎn)要寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)即可?！耙陨蠄?bào)告,，請(qǐng)各位代表批評(píng)指正”、“以上報(bào)告,，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正”等。最后注明述職時(shí)間。

3,、述職報(bào)告時(shí)間控制在7分鐘以?xún)?nèi),，述職結(jié)束后將報(bào)告交校務(wù)辦。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇二

寫(xiě)述職報(bào)告不要事無(wú)巨細(xì)地把一切情況都一一加以反映,而要有意識(shí)地抓住核心問(wèn)題,突出重要成績(jī),總結(jié)主要教訓(xùn),凡重點(diǎn)部分要精心組織材料,寫(xiě)得詳細(xì),、具體,、充分、全面,，次要部分可略寫(xiě),有時(shí)還可以一筆帶過(guò),。

2.突出個(gè)性。

干部的崗位層次不同,述職內(nèi)容自然各異,。即使同一職務(wù)的干部或領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)因分工的不同有不同的工作重點(diǎn),至于工作方法,就更是各具特色,鑒于這種情況,述職者要突出自己工作的.特點(diǎn),顯示自己的工作個(gè)性,盡量避免那種千部一腔,。

3.客觀評(píng)價(jià)。

寫(xiě)述職報(bào)告不管是敘述成績(jī)還是問(wèn)題,都要客觀,、公正,、實(shí)事求是地加以評(píng)價(jià),寫(xiě)成績(jī),不虛夸,恰如其分,符合客觀實(shí)際，講問(wèn)題,直截了當(dāng),不掩飾,抓住要害,要有理有據(jù),。述職報(bào)告最忌是一味為自己唱贊歌,大談特談自己的成績(jī),對(duì)工作中存在的問(wèn)題和矛盾有意遮掩,。

1.是什么？

述職報(bào)告分為個(gè)人工作述職報(bào)告和述黨建報(bào)告,，是我們寫(xiě)作中最常用的,。大多數(shù)人需要寫(xiě)的是個(gè)人工作述職報(bào)告。本文想說(shuō)的也是這種報(bào)告,。畢竟,，黨組織書(shū)記述黨建每個(gè)單位只有一個(gè)人來(lái)述職即可。

這類(lèi)述職報(bào)告一般文件要求的比較寬泛——德,、能,、勤、績(jī),、廉五個(gè)方面,。德行、能力,、勤勉,、成績(jī)、廉潔,。

概言之,，我們的述職報(bào)告必須圍繞這五個(gè)點(diǎn)來(lái)進(jìn)行?；蛘哒f(shuō),，我們寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告必須包含了這些點(diǎn),。當(dāng)然，并不是一定要從這五個(gè)點(diǎn)來(lái)分別撰寫(xiě)標(biāo)題,。如果,，以這五個(gè)點(diǎn)來(lái)寫(xiě)標(biāo)題，寫(xiě)起來(lái)你會(huì)很痛苦,。因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)很多事情都是交叉的,。

2.為什么？

出處 m.sevw.cn

如前所述,，為什么要述職。我個(gè)人覺(jué)得有如下原因：

第一,，是行政管理秩序的需要,。上級(jí)要以這種形式來(lái)塑造管理秩序。

第二,，是展示個(gè)人成績(jī)的需要,。一年的工作需要在這個(gè)時(shí)候來(lái)展示下。

第三,，是職工參與管理的需要,。需要給職工一個(gè)參與管理，評(píng)判干部的平臺(tái),。

3.怎么述,？

這就涉及到怎么寫(xiě)述職報(bào)告的問(wèn)題。即寫(xiě)出來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和同事們都感覺(jué)不錯(cuò),，都覺(jué)得寫(xiě)的是實(shí)事兒,，都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生好的印象等。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇三

寫(xiě)述職報(bào)告不要事無(wú)巨細(xì)地把一切情況都一一加以反映,，而要有意識(shí)地抓住核心問(wèn)題,，突出重要成績(jī)，總結(jié)主要教訓(xùn),。凡重點(diǎn)部分要精心組織材料,，寫(xiě)得詳細(xì)、具體,、充分,、全面;次要部分可略寫(xiě)，有時(shí)還一筆帶過(guò),。

2.突出個(gè)性,。

干部的崗位層次不同，述職內(nèi)容自然各異,。即使同一職務(wù)的干部或領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)因分工的不同有不同的工作重點(diǎn),，至于工作方法,，就更是各具特色。鑒于這種情況,，述職者要突出自己工作的特點(diǎn),，顯示自己的工作個(gè)性，盡量避免那種千部一腔,，千人一面,，沒(méi)有特點(diǎn)和個(gè)性的寫(xiě)法。

3.客觀評(píng)價(jià),。

寫(xiě)述職報(bào)告不管是敘述成績(jī)還是問(wèn)題,，都要客觀、公正,、實(shí)事求是地加以評(píng)價(jià),。寫(xiě)成績(jī)，不虛夸,，恰如其分,，符合客觀實(shí)際;講問(wèn)題，直截了當(dāng),，不掩飾,，抓住要害;講經(jīng)驗(yàn)，要有理有據(jù),，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),，一分為二。述職報(bào)告最忌一味為自己唱贊歌,，大談特談自己的成績(jī),，對(duì)工作中存在的問(wèn)題和矛盾有意遮掩。

1.從陳述范圍看,，個(gè)人總結(jié)陳述的范圍很寬泛,，思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、工作進(jìn)展,、為人處世等方面，都可以寫(xiě)成總結(jié),，都可以單獨(dú)成篇;而述職報(bào)告陳述的范圍僅限于履行職責(zé)的情況,。在陳述履行職責(zé)的情況下，也可以涉及到思想修養(yǎng),、業(yè)務(wù)進(jìn)修等方面,，但那是為履行職責(zé)提供思想和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。

2.從陳述角度看,，個(gè)人總結(jié)可以按照時(shí)間,、空間不同,，既可從做法的角度寫(xiě)，也可以從體會(huì)的角度寫(xiě);而述職報(bào)告只能從履行職責(zé)的情況著眼,，落腳到干了哪些事克服了哪些困難,，取得了什么效果。述職報(bào)告中可以有體會(huì),，但不能從體會(huì)的角度寫(xiě),。

3.從陳述內(nèi)容看，個(gè)人總結(jié),，特別是工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，可以只講成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),，至于缺點(diǎn),、不足可以幾筆帶過(guò)，也可以不談;而述職報(bào)告要求成績(jī)和不足并重,，實(shí)事求是，對(duì)履行職責(zé)過(guò)程中存在的問(wèn)題不能輕描淡寫(xiě),，更不能文過(guò)飾非,。

4.從作者范圍看，個(gè)人總結(jié)是誰(shuí)都可以寫(xiě)的,，普通學(xué)生可以寫(xiě)學(xué)習(xí)總結(jié),，普通農(nóng)民可以寫(xiě)生產(chǎn)總結(jié);而述職報(bào)告的作者僅限于有職有責(zé)者。

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數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇四

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寫(xiě)好述職報(bào)告,，要注意下面幾點(diǎn)寫(xiě)作要求:。

(1)實(shí)事求是,，述職報(bào)告要講真話(huà),、講實(shí)話(huà)、講心里話(huà),，以誠(chéng)感人,。無(wú)論稱(chēng)職與否都要與事實(shí)相符。要正確處理個(gè)人與集體,、主觀與客觀的關(guān)系,，要分清功過(guò)是非。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分,，既不爭(zhēng)功,，也不必?cái)堖^(guò)。

(2)寫(xiě)“述職報(bào)告”要形成制度,，不僅在離任前要述職,，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用,。

(3)內(nèi)容要周詳,，述職報(bào)告要重點(diǎn)突出，

在全面匯報(bào)任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,，要突出任職期間的重大成績(jī)和創(chuàng)造性業(yè)績(jī),，以表明自己的勝任和事業(yè)心。應(yīng)當(dāng)明確,，述職報(bào)告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章,。它的寫(xiě)作目的，不是評(píng)功擺好,，而是為了說(shuō)明是否稱(chēng)職,。

(4)情理相宜。述職報(bào)告在敘事說(shuō)理過(guò)程中,，要有適度的感情色彩,。

(5)態(tài)度要誠(chéng)懇。述職,，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報(bào)工作,。寫(xiě)作述職報(bào)告之前，應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思,，并虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),，弄清群眾的`不滿(mǎn)和要求，對(duì)群眾意見(jiàn)較大的問(wèn)題尤其要如實(shí)闡述,，以坦誠(chéng)的胸懷,，贏得群眾的諒解和支持。接受群眾的監(jiān)督,，而不是作報(bào)告,，這個(gè)特定的角色必須明確，也是寫(xiě)好“述職報(bào)告”的前提,。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇五

(1)實(shí)事求是,。

述職報(bào)告要講真話(huà)、講實(shí)話(huà),、講心里話(huà),，以誠(chéng)感人。

無(wú)論稱(chēng)職與否都要與事實(shí)相符,。

要正確處理個(gè)人與集體,、主觀與客觀的關(guān)系，要分清功過(guò)是非,。

承擔(dān)責(zé)任要恰如其分,，既不爭(zhēng)功,，也不必?cái)堖^(guò)。

(2)寫(xiě)“述職報(bào)告”要形成制度,，不僅在離任前要述職,，而且在任期中也應(yīng)定期述職。

只有這樣,，才能更好地起到述職和鞭策的作用,。

(3)內(nèi)容要周詳，述職報(bào)告要重點(diǎn)突出,。

在全面匯報(bào)任職期間所做各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,，要突出任職期間的重大成績(jī)和創(chuàng)造性業(yè)績(jī)，以表明自己的勝任和事業(yè)心,。

應(yīng)當(dāng)明確,，述職報(bào)告必須圍繞“職責(zé)”二字做文章。

它的寫(xiě)作目的,，不是評(píng)功擺好,，而是為了說(shuō)明是否稱(chēng)職。

(4)情理相宜,。

(5)態(tài)度要誠(chéng)懇,。

述職，是向機(jī)關(guān)和群眾匯報(bào)工作,。

寫(xiě)作述職報(bào)告之前，應(yīng)對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的全面的反思,，并虛心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn),，弄清群眾的不滿(mǎn)和要求，對(duì)群眾意見(jiàn)較大的問(wèn)題尤其要如實(shí)闡述,，以坦誠(chéng)的胸懷,，贏得群眾的諒解和支持。

接受群眾的監(jiān)督,，而不是作報(bào)告,，這個(gè)特定的角色必須明確，也是寫(xiě)好“述職報(bào)告”的前提,。

轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了,。

經(jīng)過(guò)一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多。

在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個(gè)大家庭,。

一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到明顯的提升。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件,。

沒(méi)有良好的思想品德,其他的一切都是空談,。

因此,這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,提高自身覺(jué)悟,形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,自己遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“學(xué)高為師,身正為范”八字一直身體力行!

作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。

我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽(tīng)課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),拜xxx老師為師,。

x老師也在備課,、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo)。

此外,我還利用休息時(shí)間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書(shū),。

當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。

只這一年里,我擔(dān)任了三年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和五年間外語(yǔ)的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。

我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),已經(jīng)組織開(kāi)展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)時(shí)一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索,。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力,、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。

我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會(huì)以最快的速度改善自己的不足,越做越好!轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了,。

經(jīng)過(guò)一年的努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí),我獲益良多,。

在這一年里,我逐漸適應(yīng)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,融入了麥元中心學(xué)校這個(gè)大家庭。

一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我無(wú)論是學(xué)習(xí)能力,、教學(xué)能力還是專(zhuān)業(yè)水平都得到明顯的提升,。

品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。

沒(méi)有良好的思想品德,其他的一切都是空談,。

因此,這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想,提高自身覺(jué)悟,形成正確的人生觀,、價(jià)值觀,自己遵守《教師法》等法律法規(guī),自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,“學(xué)高為師,身正為范”八字一直身體力行!

作為一名新老師,教育教學(xué)技能還有待提高,因此,向老教師學(xué)和自學(xué)成了我工作中重要的部分。

我不僅參加了新教師培訓(xùn),還多次到中心學(xué)校和外校聽(tīng)課,觀摩學(xué)習(xí),并參與了學(xué)校組織的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),拜袁松華老師為師,。

袁老師也在備課,、上課等諸多環(huán)節(jié)給予我指導(dǎo)。

此外,我還利用休息時(shí)間,自學(xué)了《上好課有效技能》和《有效上課》兩書(shū),。

當(dāng)然,這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

當(dāng)了一年的教師,雖然教學(xué)方法還不是很成熟,但我已經(jīng)在教學(xué)中學(xué)到了很多。

只這一年里,我擔(dān)任了三年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和五年間外語(yǔ)的教學(xué)工作,工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn),。

我經(jīng)常思考所授學(xué)科的教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),已經(jīng)組織開(kāi)展與農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。

教學(xué)時(shí)一項(xiàng)細(xì)致的工作,也是注重技巧的工作,怎么讓孩子任務(wù)輕又學(xué)得好,這需要我繼續(xù)研究探索,。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí),我感到收獲頗豐,但不足的地方還有很多,例如教學(xué)能力,、課堂調(diào)控能力等,這些都是我今后努力提高的地方。

我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同事的幫助和自身的努力,我會(huì)以最快的速度改善自己的不足,越做越好!

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

我于20xx年06月25日開(kāi)始到貴公司工作,，從來(lái)公司的第一天開(kāi)始，我就把自己融入到我們的這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不知不覺(jué)已經(jīng)二個(gè)月,。

一直以來(lái),我努力實(shí)踐著自己的諾言,力爭(zhēng)做到更高,、更強(qiáng)、更優(yōu),。

下面,我就這二個(gè)月的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào),以接受大家評(píng)議,。

一、技術(shù)培訓(xùn)和作風(fēng)紀(jì)律方面：

作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,，四年的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，養(yǎng)成了對(duì)于實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)于許多實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題不了解,。

面對(duì)這種情況,，依靠自己的認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)工作由理論迅速過(guò)渡到實(shí)際工作中,。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí),，不斷提高工作能力。

在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí),，缺少經(jīng)驗(yàn),，對(duì)于專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗耳恭聽(tīng)牌的過(guò)程，自己在領(lǐng)導(dǎo)同事的幫助下,，能夠很快克服這種狀態(tài)融入到嶄新的工作生活中,。

在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求,，注意自己的形象，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng),。

二,、學(xué)習(xí)生活方面：

技術(shù)服務(wù)工作是一個(gè)特殊的崗位,它要求永無(wú)止境地更新知識(shí)和提高技能，并且要有足夠的耐心,。

為達(dá)到這一要求,我十分注重學(xué)習(xí)提高：一是向書(shū)本學(xué)。

工作之余,我總要利用一切可利用的時(shí)間向書(shū)本學(xué)習(xí),除了認(rèn)真閱讀公司所發(fā)的新產(chǎn)品技術(shù)文件外,我還自費(fèi)購(gòu)買(mǎi)幾本涂料學(xué)參考書(shū),。

二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),。

這段時(shí)間以來(lái),我親身感受了各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù),使我受益匪淺,收獲甚豐,。

三是向同事學(xué),。

古人說(shuō),三人行必有我?guī)煛?/p>

我覺(jué)得,我們公司的每位同事都是我的老師,正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。

我認(rèn)為大家的能力都提高了,，我們的公司才會(huì)整體的提高,。

進(jìn)入貴公司以來(lái)，由于離家較遠(yuǎn)(與其它同事相比較)，而且加之對(duì)生活習(xí)慣一時(shí)很難不適應(yīng),，造成工作學(xué)習(xí)的耽誤,。

通過(guò)二個(gè)月的體驗(yàn)以及在領(lǐng)導(dǎo)同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力工作,，積極投身到工作中，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,。

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的關(guān)心和關(guān)懷,，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào),，不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就,，不辜負(fù)大伙的期望。

對(duì)金錢(qián),、對(duì)名譽(yù),、對(duì)權(quán)力,我都沒(méi)有什么奢求,努力工作是我最大的追求。

說(shuō)句實(shí)在話(huà),工作不僅是我謀生的手段,更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式,也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的唯一選擇.

三,、工作體會(huì)：

在二個(gè)月的工作學(xué)習(xí)中,，我在學(xué)習(xí)、工作和思想上都有了新的進(jìn)步,，個(gè)人綜合素質(zhì)也有了新的提高,，回顧這段時(shí)間來(lái)的工作歷程，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

(一)要在思想上與集體保持高度一致,。

在工作,、學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到,，公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗的集體,，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致,、積極上進(jìn),，才能融入到這個(gè)集體之中。

所以我必須更加深入提高個(gè)人綜合素質(zhì),，用理論知識(shí)武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)實(shí)踐，科學(xué)地研究,、思考和解決工作中遇到的問(wèn)題,，使自己能夠與集體共同進(jìn)步。

(二)要認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能知識(shí),，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

要成為一名公司優(yōu)秀的一員，首要條件就是成為行業(yè)上的骨干。

戒驕戒躁,，爭(zhēng)取在自己的工作崗位上做出優(yōu)異的成績(jī),。

只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。

時(shí)間過(guò)得真快,，一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,，這學(xué)年來(lái)，由于自己能夠真正做到為人師表,、教書(shū)育人,，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé),。

因此,，圓滿(mǎn)完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，成績(jī)突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

為了能在新的一年里能再接再勵(lì)，使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:,。

(一)、在德育方面,。

本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步,，愛(ài)崗敬業(yè),，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí),，并且認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟,，不斷地完善自我,。

我不善言談卻踏實(shí)肯干，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在,。

我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。

多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話(huà),，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡心盡職做好自己的本職工作,。

在工作中我積極,、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨，對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。

(二),、在出勤方面。

這一學(xué)年里,，我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,，每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生，從不間斷,，堅(jiān)持做到不遲到,，不早退;無(wú)論自己有多大的事，都是小事,，總是把工作放在第一位,，堅(jiān)持大事少請(qǐng)假，小事不請(qǐng)假,。

(三),、在教學(xué)能力方面。

無(wú)論多忙多累,，我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,，并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍，堅(jiān)持做到心中有數(shù),。

積極與家長(zhǎng)配合,，研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,，在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理，創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,，所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇六

一,、字?jǐn)?shù)在—2500左右,。

二、述職報(bào)告的主要內(nèi)容為德,、能,、績(jī)、勤,、廉五方面,，具體有：

1,、德，指思想表現(xiàn),，包括政治理論學(xué)習(xí)的情況,、個(gè)人的思想認(rèn)識(shí)等。

2,、能,、績(jī)，指法律知識(shí)水平,、業(yè)務(wù)水平,、工作能力及取得的工作成績(jī)，包括自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況,。

3,、廉指勤政、廉政,，包括工作作風(fēng),、工作態(tài)度，遵守審判紀(jì)律和法院規(guī)章制度等情況,。

三,、寫(xiě)作要求：

1、述職報(bào)告正文一般分為開(kāi)頭,、主體,、結(jié)尾三部分。開(kāi)頭部分作自我簡(jiǎn)介,，要寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,，主要是交代任職時(shí)間、崗位變動(dòng),、崗位職責(zé)等自然情況,，以及對(duì)自己的整體評(píng)價(jià)；主體部分主要包括政治表現(xiàn),、學(xué)習(xí)情況,、工作情況、思想作風(fēng)和職業(yè)道德,、自身不足等五方面,；結(jié)尾部分一般寫(xiě)結(jié)束語(yǔ)。

2,、重點(diǎn)要突出,。工作能力及工作成績(jī)是述職報(bào)告的`重要部分，要總結(jié)自己的工作方法,、經(jīng)驗(yàn),，要寫(xiě)出本人的工作亮點(diǎn),，必須有1－2個(gè)最具代表性的事例、能表現(xiàn)出工作實(shí)績(jī)的數(shù)據(jù)以及所獲得的工作成果,，如獎(jiǎng)勵(lì)等。一般性的工作可以略寫(xiě),。

3,、內(nèi)容要客觀。必須實(shí)事求是,、客觀實(shí)在,、全面準(zhǔn)確。行文語(yǔ)言要樸實(shí),，評(píng)價(jià)要中肯,，盡量以陳述為主，忌空談,，不能只發(fā)表議論,，要寫(xiě)出本人的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足。內(nèi)容過(guò)于空泛將退回重寫(xiě),。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇七

述職報(bào)告就是把自己履行職責(zé)是否稱(chēng)職的情況寫(xiě)成書(shū)面文字所構(gòu)成的文體,。具體一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時(shí)期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案,。

個(gè)人述職報(bào)告是隨著人事管理制度和改革而出現(xiàn)的一種新文體,。它是考察干部履行職責(zé)情況，以及是否稱(chēng)職的一種手段,。

個(gè)人述職報(bào)告和個(gè)人總結(jié)既有聯(lián)系,，又有區(qū)別:。

（1)述職報(bào)告與總結(jié)的相同之處是,，它們都可以談經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)，都要求事實(shí)材料和觀點(diǎn)緊密結(jié)合,，從某種程度上說(shuō),，個(gè)人述職報(bào)告可以借鑒總結(jié)的某些寫(xiě)作方法。

(2)述職報(bào)告與總結(jié)的不同之處在于以下三點(diǎn):,。

二是寫(xiě)作重點(diǎn)不同,。個(gè)人總結(jié)的重點(diǎn)在于全面歸納工作情況，體現(xiàn)工作實(shí)跡,。個(gè)人的工作述職報(bào)告則必須以履行職責(zé)方面的情況為重點(diǎn),，突出表現(xiàn)德、才,、能,、績(jī),，表現(xiàn)履行職責(zé)的能力;三是表述方式不同?？偨Y(jié)主要運(yùn)用敘述的方式和概括的語(yǔ)言,，歸納工作結(jié)果。工作述職報(bào)告則可以采用夾敘夾議的寫(xiě)法,，既表述履行職責(zé)的有關(guān)情況,，又說(shuō)明履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問(wèn)題的依據(jù)和理由,。

根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況,，工作述職報(bào)告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報(bào)告和競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告。

可簡(jiǎn)單標(biāo)明“述職報(bào)告”,。也可以根據(jù)正文內(nèi)容另行擬制,。

工作述職報(bào)告一般要當(dāng)眾宣讀，所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼,，一般寫(xiě)“領(lǐng)導(dǎo),、同志們”。

述職報(bào)告的正文一般要有開(kāi)頭,、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分:述職報(bào)告的開(kāi)頭：述職報(bào)告的開(kāi)頭要以簡(jiǎn)潔的文字，說(shuō)明所擔(dān)負(fù)的具體職責(zé),，表明自己對(duì)本職責(zé)的.認(rèn)識(shí),，并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)，還要概述所取得的成績(jī),。

理論素質(zhì),，開(kāi)拓進(jìn)取精神，政策法律水平,，處事決斷能力,，分析綜合能力，文字和口頭表達(dá)能力,，廉潔模范作用,，上下左右關(guān)系，工作作風(fēng)和工作方法等方面,，描述自己的形象,，回答好稱(chēng)職與否的問(wèn)題。述職報(bào)告的主體還要說(shuō)明履行職責(zé)過(guò)程中得與失,。競(jìng)爭(zhēng)上一級(jí)職務(wù)的述職報(bào)告,，要注意緊扣上一級(jí)職務(wù)的有關(guān)要求來(lái)寫(xiě)，以說(shuō)明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級(jí)的職務(wù),。這部分是述職報(bào)告的關(guān)鍵部分,，一定要精心構(gòu)思,，寫(xiě)出特色。

述職報(bào)告的結(jié)尾,。在述職報(bào)告的結(jié)尾可簡(jiǎn)述一下自己對(duì)自己的評(píng)價(jià),，并表明自己的態(tài)度，最后以“謝謝大家”的語(yǔ)言結(jié)束,。

4.述職報(bào)告寫(xiě)作要求,。

寫(xiě)好述職報(bào)告，要注意下面幾點(diǎn)寫(xiě)作要求:,。

(1)實(shí)事求是。述職報(bào)告要講真話(huà),、講實(shí)話(huà),、講心里話(huà)，以誠(chéng)感人,。無(wú)論稱(chēng)職與否都要與事實(shí)相符,。要正確處理個(gè)人與集體、主觀與客觀的關(guān)系,，要分清功過(guò)是非,。承擔(dān)責(zé)任要恰如其分，既不爭(zhēng)功,，也不必?cái)堖^(guò),。

(2)寫(xiě)“述職報(bào)告”要形成制度，不僅在離任前要述職,，而且在任期中也應(yīng)定期述職,。只有這樣，才能更好地起到述職和鞭策的作用,。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇八

基本內(nèi)容和要求：

3）定義一個(gè)學(xué)生類(lèi)對(duì)象數(shù)組（10個(gè)以上50個(gè)以?xún)?nèi)）,，用以保存學(xué)生信息；

4）通過(guò)訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象數(shù)組,，可以增加學(xué)生,，刪除學(xué)生，查找學(xué)生,；

格式：

1）實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容和要求,。（拷貝上面即可）。

2）實(shí)現(xiàn)方案和關(guān)鍵代碼,；

3）碰到的問(wèn)題以及解決方法,；

4）總結(jié)和改進(jìn)。

注意：重點(diǎn)在于問(wèn)題解決方法,，總結(jié)和改進(jìn),。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇九

1.報(bào)告題目,。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫(xiě)成,，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容,、特點(diǎn)概括出來(lái)。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過(guò)20個(gè)字,。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題,，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2．學(xué)院及作者名稱(chēng),。

學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng)。

3．摘要,。

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法,、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜,，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括：

a)摘要字樣,；

b)摘要正文,；

c)關(guān)鍵詞；

d)中圖分類(lèi)號(hào),。

4．正文,。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景,、時(shí)間,、地點(diǎn)、人員,、調(diào)查手段組成,，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn),，有新觀點(diǎn)、新思路,；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢、精煉,。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi),。

5．結(jié)束語(yǔ)。

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6．謝辭,。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意,。

7．參考文獻(xiàn),。

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來(lái)源,、材料的.廣博程度和材料的可靠程度,，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄,。

對(duì)于某些不宜放在正文中,，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作過(guò)程應(yīng)包括以下步驟：收集資料,、擬訂報(bào)告提綱,、起草、修改,、定稿等,。各個(gè)步驟具體做法如下：

1.收集資料。

資料是撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ),。收集資料的途徑主要有：通過(guò)實(shí)地調(diào)查,、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得；從校內(nèi)外圖書(shū)館、資料室已有的資料中查找,。

2.擬訂報(bào)告提綱,。

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系,。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,，可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草,。

報(bào)告提綱確定后,，可以動(dòng)手撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到綱舉目張,、順理成章,、詳略得當(dāng)、井然有序,。

4.修改,、定稿。

報(bào)告初稿寫(xiě)之后,，需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,，因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿,。

1.書(shū)寫(xiě),。

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書(shū)寫(xiě)或用計(jì)算機(jī)打印，正文中的任何部分不得寫(xiě)到稿紙邊框線(xiàn)以外,。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫(xiě)正文和圖表的紙條,，或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版,、打印一律用a4打印紙,。版式要求如下：標(biāo)題，學(xué)院及作者名稱(chēng),，目錄內(nèi)容,，摘要：內(nèi)容，關(guān)鍵詞,，正文內(nèi)容,。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過(guò)的規(guī)范字。

2．標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。

3.名詞,、名稱(chēng)。

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱(chēng),，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),，可采用慣用的名稱(chēng)。使用外文縮寫(xiě)代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),，首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱(chēng),。外國(guó)人名一般采用英文原名，按名前姓后的原則書(shū)寫(xiě),。一般很熟知的外國(guó)人名應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫(xiě)譯名,。

4.量和單位5.數(shù)字。

實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量,、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字,；在敘述中，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字,。

6.標(biāo)題層次,。

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說(shuō)明，注釋可用頁(yè)末注,，而不可用行中插注,。注釋只限于寫(xiě)在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè)，不得隔頁(yè),。

8.公式,。

公式應(yīng)居中書(shū)寫(xiě)，公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,，公式與編號(hào)之間不加虛線(xiàn),。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明，字體用五號(hào)字,。

9.表格,。

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,，表序和表題應(yīng)寫(xiě)在表格上方居中排放,，表序后空一格書(shū)寫(xiě)表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫(xiě),，續(xù)寫(xiě)時(shí)表題可省略,，但表頭應(yīng)重復(fù)寫(xiě)，并在右上方寫(xiě)續(xù)表××,。

10.插圖,。

文中的插圖必須精心制作，線(xiàn)條要?jiǎng)蚍Q(chēng),，圖面要整潔美觀,；插圖6幅以?xún)?nèi)，用計(jì)算機(jī)繪制,；若為照片,，應(yīng)提供清晰的黑白照片，比例一般以1：1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,，并著名圖號(hào),、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,，圖序和圖題一般用五號(hào)字,。

11.參考文獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)一律放在文后,，參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定,。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，從小到大排序,，一般序碼宜用方括號(hào)括起,，不用圓括號(hào)括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,，要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全,。文獻(xiàn)作者不超過(guò)3位時(shí)，全部列出,；超過(guò)3位只列前三位,，后面加等字或etal.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫(xiě),，并省略.,。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇十

1.報(bào)告題目。

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短,、明確的文字寫(xiě)成,，通過(guò)標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來(lái),。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，一般不宜超過(guò)20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,，為避免冗長(zhǎng),，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里,。

2.學(xué)院及作者名稱(chēng),。

學(xué)院名稱(chēng)和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱(chēng)應(yīng)用全稱(chēng),。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,，英文在后)。

報(bào)告需配摘要,，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn),、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論,。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞,。摘要包括：

a)“摘要”字樣;,。

b)摘要正文;。

c)關(guān)鍵詞;,。

d)中圖分類(lèi)號(hào),。

4.正文。

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述,。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的,、相關(guān)背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述,。

要能夠體現(xiàn)解放思想,、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn),，有新觀點(diǎn),、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,，能提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理,，條理清晰,，文字通暢,、精煉,。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以?xún)?nèi)。

5.結(jié)束語(yǔ),。

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,，也可以包括實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決辦法,。

6.謝辭,。

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過(guò)程與報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師,、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn),。

8.附錄,。

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中,。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇十一

(一)標(biāo)題,。

在申請(qǐng)書(shū)第一行正中寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱(chēng)。一般辭職申請(qǐng)書(shū)由事由和文種名共同構(gòu)成,，即以“辭職申請(qǐng)書(shū)”為標(biāo)題,。標(biāo)題要醒目，字體稍大,。

(二)稱(chēng)呼,。

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱(chēng)或姓名稱(chēng)呼，并在稱(chēng)呼后加冒號(hào),。

(三)正文,。

辭職信正文是申請(qǐng)書(shū)的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分,。

首先要提出申請(qǐng)辭職的內(nèi)容,，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓人一看便知。

其次申述提出申請(qǐng)的具體理由,。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的一一列舉出來(lái),，但要注意內(nèi)容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知,。

最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求,，希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問(wèn)題等。

(四)結(jié)尾,。

結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話(huà),。如“此致――敬禮”等。

(五)落款,。

辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期,。

2.內(nèi)容要求。

辭職信,，也叫辭職書(shū)或辭呈,，是辭職者向原工作單位辭去職務(wù)時(shí)寫(xiě)的書(shū)信。辭職信是辭職者在辭去職務(wù)時(shí)的一個(gè)必要程序,。

(二)辭職信的特點(diǎn),。

1.含蓄性。

2.簡(jiǎn)潔性,。

(三)辭職信的'結(jié)構(gòu),。

辭職信的結(jié)構(gòu)一般由標(biāo)題,、稱(chēng)謂、正文,、結(jié)語(yǔ),、署名與日期五部分構(gòu)成。

1.標(biāo)題,。一般用“辭職信”或“辭呈”即可,。

2.稱(chēng)謂。寫(xiě)辭職信送達(dá)的單位名稱(chēng),、領(lǐng)導(dǎo)姓名或職務(wù),。

3.正文。一般寫(xiě)三個(gè)層次,。

(1)辭職理由,。即說(shuō)明“為什么辭職”。

(2)表明辭職態(tài)度,。直接說(shuō)明自己要辭去什么職務(wù),，并請(qǐng)求批準(zhǔn)。也可先表明辭職愿望,，再寫(xiě)辭職理由,。

(3)表示感謝。感謝對(duì)方對(duì)自己過(guò)去工作的支持和幫助,，并誠(chéng)懇地希望對(duì)方諒解自己的辭職,。

4.結(jié)語(yǔ)。一般用“此致敬禮”,、“祝工作愉快”等,。

5.署名與日期。寫(xiě)辭職者姓名和辭職時(shí)間,。

(四)辭職信的寫(xiě)作要求,。

1.態(tài)度懇切、措辭委婉,。

2.不要批評(píng)對(duì)方,。

3.有關(guān)禁忌。

1,、不要說(shuō)上司壞話(huà),。如果你認(rèn)為有必要向管理層反映一下上司的問(wèn)題，要盡量以委婉的言辭口頭提出,。

2,、不要滿(mǎn)紙抱怨，抨擊公司制度,。

3,、不要指責(zé)同事，尤其忌諱把同事的“罪行”白紙黑字寫(xiě)在辭職書(shū)上,。

4.注意事項(xiàng),。

1.理由要充分、可信,。寫(xiě)辭職書(shū),，一定要充分考慮辭職的理由是否充分、可信,。因?yàn)橹挥欣碛沙浞?、可信，才能得到批?zhǔn),。但陳述理由的文字應(yīng)扼要,，不必展開(kāi)。

2.措辭要委婉,、懇切,。用委婉、懇切的言詞來(lái)表明辭職的誠(chéng)意,。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇十二

（一）標(biāo)題,。

在申請(qǐng)書(shū)第一行正中寫(xiě)上申請(qǐng)書(shū)的名稱(chēng)。即“辭職申請(qǐng)書(shū)”為標(biāo)題,。標(biāo)題要醒目,，字體稍大。

（二）稱(chēng)呼,。

要求在標(biāo)題下一行頂格處寫(xiě)出接受辭職申請(qǐng)的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱(chēng)或姓名稱(chēng)呼,，并在稱(chēng)呼后加冒號(hào)。

（三）正文,。

正文是申請(qǐng)書(shū)的主要部分,，正文內(nèi)容一般包括三部分。

首先就要說(shuō)明是申請(qǐng)?zhí)岢錾暾?qǐng)辭職,，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山讓人一看便知,。

其次申述提出申請(qǐng)的具體理由、詳細(xì)情況一一列舉出來(lái),。

最后要提出自己提出辭職申請(qǐng)的決心和個(gè)人的具體要求,，希望領(lǐng)導(dǎo)同意解決等等。

（四）結(jié)尾,。

結(jié)尾要求寫(xiě)上表示敬意的話(huà),。如“此致——敬禮”

（五）落款。

辭職申請(qǐng)的落款要求寫(xiě)上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期,。

范例,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!在公司工作近一年中,，學(xué)到了很多知識(shí)。非常感激公司給予了我這樣的機(jī)會(huì)在良好的環(huán)境工作和學(xué)習(xí),。因?yàn)槟承﹤€(gè)人的理由,，我選擇離職。并且希望能盡快做好交接工作,，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),。我希望在我提交這份辭程的時(shí)候，在未離開(kāi)崗位之前,，請(qǐng)主管盡管分配,，我一定會(huì)盡自己的職，做好應(yīng)該做的事,。離開(kāi)這個(gè)公司,，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得,，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨,，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。

最后,，希望公司的業(yè)績(jī)一如既往一路飆升!主管及各位同仁工作順利!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxx,。

xxxx年xx月xx日。

敬的領(lǐng)導(dǎo),、經(jīng)理：

您們好!

我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向公司提出辭職,。來(lái)到公司差不多一年了，在這很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和照顧,，尤其是經(jīng)理您!是您給了我一個(gè)又一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我在踏進(jìn)社會(huì)后第一次有了歸屬的感覺(jué)。經(jīng)理您一直對(duì)我的栽培與信任,，我在這只能說(shuō),，我令您失望了!離開(kāi)公司的'這刻，我衷心向您說(shuō)聲謝謝!人生數(shù)十年,，彈指一揮間,，我已去其四分一?三分一?或者更少也說(shuō)不定。一枯一榮,，皆有定數(shù),。一年來(lái)可能還綁不住我年輕火熱的心吧?或許這真是對(duì)的，由此我開(kāi)始了思索,，認(rèn)真的思考,。我想只有重新再跑到社會(huì)上去遭遇挫折，在不斷打拼中去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇,。不論以后的成功與否,，我頭始終一直往前看的。

離開(kāi)公司,，離開(kāi)曾經(jīng)一起共事的同事,，很舍不得,，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,，舍不得經(jīng)理的和善和信任，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善,。也祝愿公司在往后的發(fā)展中更上一層樓,，事業(yè)蒸蒸日上!

以上所述，因個(gè)人原因,，現(xiàn)正式向公司提出辭呈,，希望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)，謝謝,。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xxxxxxx年xx月xx日,。

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)報(bào)告寫(xiě)作格式和要求篇十三

工作總結(jié)離我們的生活很近，即使是一個(gè)未踏入社會(huì)的學(xué)生,，每年也要寫(xiě)很多份工作總結(jié),，下文為大家介紹工作總結(jié)寫(xiě)作格式要求，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!

1,、標(biāo)題：主要是用來(lái)告訴讀者做總結(jié)的是什么部門(mén)的人,，是什么年份，總結(jié)的分類(lèi),。

2,、開(kāi)頭：主要用來(lái)概述基本情況，其中包含了所在單位的名稱(chēng),，工作性質(zhì),、主要內(nèi)容，以及總結(jié)目的,、主要內(nèi)容提示等,。注意簡(jiǎn)明扼要，文字不可過(guò)多,。

3,、主體：最詳細(xì)的部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),、未來(lái)的打算，這部分篇幅內(nèi)容多，要注意層次分明,、條理清楚,。

4、結(jié)尾：在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，提出今后的方向,、任務(wù)和措施，展望前景,。

5,、署名。

文檔為doc格式,。