通過寫讀后感，我們可以將自己在閱讀過程中的感受整理出來，讓自己更好地學習和成長。寫一篇出彩的讀后感需要我們通過深入思考和連貫的語言表達,，將其中的思想和情感傳遞給讀者,。以下是小編為大家收集的讀后感范文,，供大家一起來參考,。在閱讀完作品后,，作者深入地剖析了人物的內(nèi)心世界,，通過細膩的描寫賦予了作品更多的情感,，使人們更加真切地感受到了主人公的喜怒哀樂。又有一個讀者通過對作品細致入微的分析,，體會到了作品中所蘊含的深邃的思想,，引發(fā)了自己對生活和人生的思考。還有一篇讀后感通過自己的理解和解讀,，與作品中的主題形成了奇妙的呼應,，引發(fā)了讀者對人性、情感等議題的思考,。這些范文展示了不同讀者的閱讀體驗和獨特的思考方式,，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

學生的幸福鳥讀后感篇一

愛的教育是我在寒假里所讀的一本書,，這本書是中外十大名著之一,。我非常喜歡它，現(xiàn)在我已經(jīng)看了第2遍了,，還是那樣好看,，百看不厭！

它主要講：一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導下,，通過自己的眼睛,，看到別人的優(yōu)點。性格：極富有同情心,，喜歡幫助他人，一個極富有上進心的不可多得的少年,，作者用日記的形式把家庭,、社會、學校都建立在情感的基礎上,，都建立在愛的基礎上,。

這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀意大利引入勝的習俗風尚，描寫了發(fā)生在學校,、家庭和社會上的一個個感人至深的故事,。它以孩子的口吻,，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內(nèi)心世界,，更貼近我們,。

《愛的教育》是為人父母，為人師長,，為人子女者一生必讀的教育經(jīng)典,！

朋友們！家長們,！師長們,，讀這本書吧！它定會讓你受益匪淺,！

學生的幸福鳥讀后感篇二

“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺”，世間的事總是不盡如人意的,，楊絳先生曾寫到：“我使勁咽住,，但是我使的勁兒太大，滿腔熱淚把胸口掙裂了,?！蹦馨驯瘋麑懙阶屓丝戳司托耐矗梢?，世間別離對于楊絳先生的打擊,，就如同黑夜中的我們找不到前行的方向。過去的美好成為她內(nèi)心最美的回憶,，也許正是這痛讓她更加清晰那些美好,，是她晚年生活最大的支撐。那一瞬間,，我體會到了“我一個人,，懷念我們仨”的心境。

他們一家三口在學術造詣上都是極高的,，但他們的生活卻是極其平淡的,。“‘嚶其鳴兮,，求其友聲,。’友聲可遠在千里之外,，可遠在數(shù)十百年之后,。鐘書是坐冷板凳的，他的'學問也是冷門,。他曾和我說：‘有名氣就是多些不相知的人,?！覀兿Ｍ袔讉€知已，不求有名有聲,?！钡疵c世無爭的人生態(tài)度讓他們可以干自己喜歡的事,，在污泥中能潔身自好,。也正因這種態(tài)度，使得他們被世人敬仰,。

盧翎曾評價楊絳說：“楊絳的散文平淡,、從容而又意味無窮?？芍^‘不著一字,，盡得風流’。讀她的散文更像是聆聽一位哲人講述一些煙塵往事,，在平靜,、平淡、平凡中有一種卓越的人生追求,?！边@大概是讀者最好的概括了?！段覀冐怼肪褪菞罱{先生用細膩,、樸實的語言描寫的人生的喜怒哀樂。不似辛棄疾的豪邁,，不似李清照的婉約,，不似李白的隨意，但字字細膩,、句句經(jīng)典,，給人醍醐灌頂?shù)母杏X。這個三口之家注定是這平凡中的不平凡的家庭,，簡單生活中的不簡單的境界,。

讀了《我們仨》，我最大的感悟就是且行且珍惜,，珍惜一切,，不要讓痛苦充斥我們的生活。雖然人間不會有單純的快樂,，因為快樂總夾雜著煩惱和憂慮，但人間也沒有永遠的悲傷,，因為悲傷里也會有幸福的過往,。

學生的幸福鳥讀后感篇三

這本書是由楊紅櫻編寫的,，主人公是一只很容易產(chǎn)生幸福的鴨子，她叫麻花兒,，她所有的幸福都來自她對生活智慧的太低,。她希望把每一分每一秒都過得很精彩。

麻花兒的思維就是把壞事變成好事,。書中有這樣的一句話深深地震撼著我“心中有思念,，也是一種幸福”,。這句話讓我明白,，原來幸福是離我們這么近的。這本書里還有很多這樣具有哲理性的語句,，如“用心去感受大自然的神奇”,，“如果有一顆感恩的心，幸福離我們就是這樣的近”……等等,，這些話語讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的身邊,，幸福就是這么簡單。

以前在我的心中,，幸福是有數(shù)不清的玩具,、零食，能天天看電視,、玩電腦,，得到別人的寵愛，考試拿滿分……所以我覺得幸福有點遙不可及,，自己一點兒也不幸福,。可是現(xiàn)在我知道了,，騎士幸福很簡單,，身邊的每一件小事都會使人感到幸福，思念是一種幸福,，感恩是一種幸福,，給予也是一種幸福……麻花兒是一只極容易產(chǎn)生幸福感的鴨子,，而這種幸福來自于給予,，她在給予的同時，也收貨了幸福,。

今后我也要像麻花兒一樣,，學會給予，讓自己給與的同時，獲得幸福感,，我也會發(fā)現(xiàn)自己的幸福,！

暑假里，我看了一本很有意思的書,，名叫《笑貓日記》系列中的一本——題目叫《幸福的鴨子》,。

看了這本書，使我深受啟發(fā),，幸福其實就在我們身邊,，更取決于我們的內(nèi)心。只要我們熱愛生活,，熱愛生命,，并用心曲感受、用心去體會,，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活中有很多美好的東西,，就能感受到幸福的滋味。

學生的幸福鳥讀后感篇四

寒假里,，我閱讀了《德國尋寶記》,，這是一本歷史探險漫畫書。書中主要講述了熱愛考古,，歷史與冒險的布卡等人在德國尋寶的過程,。布卡與尋寶獵人循著線索，跑遍了德國各大城市,，但是所有可能埋藏黃金的地方,，竟然都空空如也！最后,，他們來到了不來梅,，挖著挖著，看到了一個又大又薄的鐵箱子,，他們把這個鐵箱子打開,。哇！全是黃金,！

這次尋寶之旅讓大家對德國有了深入的了解,。首先從地理位置來看，德國可是歐洲的中心哦,，國土總面積約三十五萬平方公里,，首都柏林。德國的高速列車可是非常發(fā)達,，可以抵達德國每個角落,。德國還有啤酒王國之稱,，香腸和火腿也是著名的美食。德國國家足球隊也很厲害,，以德國戰(zhàn)車的別稱而享譽世界,。還有我最喜歡的汽車，保時捷,、寶馬、奔馳,、奧迪,、大眾這些工藝精湛的汽車原來都產(chǎn)自德國。這里還誕生了很多有名的音樂家巴赫,、貝多芬等,。

看完這本書后，我也想去德國尋一次寶,。

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學生的幸福鳥讀后感篇五

詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說,，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年,。從我開始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動畫片,。

《西游記》是中國古典四大名著之一,，由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》,，自然而然就會想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠實善良,、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒,，憨厚老實,、任勞任怨的沙和尚，每個人物都妙趣橫生,，精彩絕倫,，栩栩如生。

細心的你一定會問：“悟空呢,？”哈哈,，現(xiàn)在我就把悟空請上來：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”,，是《西游記》中最重要的`人物,，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智,，武功高強,，狹義嫉惡,，是悟空的真實寫照。

《西游記》的第六章,，是我最喜歡的一個章節(jié)———孫悟空大鬧天宮,。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女,，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿,，把太上老君的九轉金丹偷了個精光。玉皇大帝火冒三丈,，便派眾神捉拿悟空,。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領著群猴迎敵。面對眾神眾將,，悟空絲毫不懼,，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電,，很快,，眾神眾將便一個個敗陣而逃。

但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾,，被二郎神擒拿歸案,。小時候，看到這里,，我郁郁寡歡,，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時候,？他不是齊天大圣嗎,？于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大,，即使是悟空,，也需要不斷的學習和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領,。是啊,，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹,，這是我從《西游記》中學到的道理,。

勤勤懇懇的唐僧，告訴我無論做什么事情,，都要一心一意,，勇往直前，堅持到底,，從不言放棄,；任勞任怨的沙和尚,，告訴我為人處世要踏實穩(wěn)重，勇挑重擔,；即使是好吃懶惰的八戒,，他樂觀的心態(tài)，也是值得我們?nèi)W習和借鑒的,。

學生的幸福鳥讀后感篇六

我很喜歡朱自清的散文,，因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理?！洞掖摇愤@一篇也是一樣,。

這篇散文雖然很短，可是,，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞,。

正如它所說：我們的時間為什么一去不復返呢?原來,，我們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情,。就拿我自己來說吧,，一放寒、暑假,，我便自我放松了起來,，早晨八、九點鐘才起床,，電視,、電腦，晚上玩到十點多鐘才睡覺,。就這樣的,，一個個寒、暑假的時間從我手中一點點溜走,。

朱自清說的對：洗手的時候,，時間從水盆中過去;吃飯時，時間從飯碗里過去;默默時,，便從凝然的雙眼前過去,。

我漸漸明白了，時間是會匆匆地走,，也會匆匆地來,，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己,，從現(xiàn)在開始,，不要也不能虛度年華了!否則,，一輩子就會匆匆的，匆匆的……流走,。

學生的幸福鳥讀后感篇七

小學作文書本中有很多可歌可泣的英雄人物故事,，但是給我留下最深刻印象的就是：董存瑞英勇舍身炸碉堡的故事，因為這個故事深深地教育了我,、激勵著我。

由于橋型暗堡距地面超過身高,，兩頭橋臺又無法放置炸藥包,。董存瑞便用手托起炸藥包，拉燃導火索,，與暗堡同歸于盡,。董存瑞的行為，使得他成了中國共產(chǎn)黨宣傳的著名戰(zhàn)斗英雄,。在河北省隆化縣北郊,，有董存瑞的墓地和紀念碑，碑上刻著朱德的題詞：“舍身為國,，永垂不朽危急關頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包,，右手拉燃導火索，高喊：“為了新中國,，沖?。　钡锉け徽?，董存瑞以自己的'生命為部隊開辟了前進的道路，年僅19歲,！

董存瑞13歲就參加中國革命,，19歲就為新中國解放英勇捐軀！新中國勞動人民翻身當家做主,，正是因為有這樣的革命英雄前仆后繼的壯舉換來的,。而我們今天安定團結的幸福生活,，是無數(shù)董存瑞這樣的共產(chǎn)黨人用青春甚至生命為我們創(chuàng)造的,！

出自 m.sevw.cn

我讀了董存瑞的英雄故事,，深深地思考：應該為這些先烈做些什么；應該為社會,、為祖國做些什么,；應該為父母、老師,、做些什么……我想應該將先烈們的英雄事跡和他們的革命精神發(fā)揚光大,；應該珍惜今天的美好時光，要更加刻苦努力,，學好各科知識,、打好扎實基礎，爭取德智體全面發(fā)展,；將來有一天可以報效祖國,、報效社會、報效親人,！

學生的幸福鳥讀后感篇八

我讀過許多書,，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理,。

《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現(xiàn)我們?nèi)粘Ｉ钪械恼胬怼＿@些小故事言清意明,，富有哲理,。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創(chuàng)造財富的認可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事,，如何去做人,。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心,，快樂,，聰明。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言,，狐貍請鶴吃飯,，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯,，把湯裝在一個很平的盤子中,，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來,，怎么也喝不到,。到后來，鶴又請狐貍吃飯,，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜,，鶴很容易地把頭頸伸進去,，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到,。這個故事就如我們生活中一樣,，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人,，這樣別人才會尊重你;同時,，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人,，的辦法就是要以其人之道還治其人之身,。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書,，更是一本值得我們典藏的好書,。

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學生的幸福鳥讀后感篇九

在這個暑假里,，我讀了《狼圖騰》這讓我受益匪淺,，同時，也讓我感覺到在漢人當中永遠理解不到的蒙古狼的“軍事的戰(zhàn)爭”,，對抗人牲畜的戰(zhàn)爭和相互生存的策略,。

狼圖騰在蒙古是上帝，讓我們說就是食物鏈,，狼是好的也是不好的因為在那里有一群黃羊而黃羊跑得快,，狼追不上，吃草吃的快,，在蒙古有一塊好草場,，哪的牧民都護著，可黃羊過去把那吃了一圈,，蒙古人都很憐惜這塊草地,，可狼也看見了這是個好地方，也看見了吃的肚子鼓鼓的黃羊,，這樣黃羊就跑不快了,，黃羊群頭羊意識到了，不過已經(jīng)晚了,，狼群已經(jīng)圍攻上來了,，黃羊慌了有的連腸子都跑斷了，也沒能逃過狼的圍攻,。居民等狼吃飽了,，便通知全體蒙古居民明天去鉤羊，把草場保護了下來。

在環(huán)環(huán)相扣的“狼故事”的緊張氛圍中,，蒙古狼卓越的智慧,、機警的作戰(zhàn)、堅強的意志,、忘我的忠義,、濃厚的親情歷歷在目，還有以畢利格老人為代表的蒙古草原的游牧文化也是文明悠長,。主人公陳陣養(yǎng)的小狼活靈活現(xiàn),，把狼性的熱愛生命與頑強的.忍耐力更刻畫的栩栩如生：在對待食物上，小狼對喜愛的食物居然可以先觀察在偷襲;對烈日的暴曬,，小狼能想出用挖洞的方法隱藏身體;對脫離家園的遷移小狼可以一次次寧死不屈的和牛馬車抗爭也不妥協(xié),。

狼為什么不好呢?是因為有一群軍馬，放馬人很大意,，沒有“馬頭頭”導致馬群被一大群狼群吃了,。人的過錯：因一大群軍馬被吃，上級下令套狼窩,，打狼,，把狼打出了蒙古，最終導致額侖草原沙漠化,。

我認為,，狼雖然有時好，有時不好,，但也不能趕盡殺絕,，也不能破壞食物鏈，生物鏈,，每個生物都是共存的,，缺一不可,，做一名漢人應多學習狼,。如果人破壞大自然，大自然也會加倍’“攻擊你”,。做事要想想做完這件事的后果,。

學生的幸福鳥讀后感篇十

今天，我讀了由美國作家威廉·斯泰格寫的《小老鼠漂流記》這本書,。讀完以后,，我深深的喜歡上了它，書中的主人公小老鼠亞伯頑強拼搏,、知難而進的精神,，深深打動了我。

《小老鼠漂流記》這本書主要講述了小老鼠亞伯在一次暴風雨的意外之中，為了抓住被暴風雨吹走的紗巾而走出安全的山洞,，被洶涌的急流沖到了一個荒無人煙的孤島上,，用自己的知識和雙手，去尋找食物和順利回家的'方法,。自己做船,、游泳、搭橋等等辦法走出這個島,。竟然,，在野外生存了一年。最后和天敵貓,、貓頭鷹斗智斗勇,，歷經(jīng)千辛萬苦才回到了曲折離奇，險情不斷,。

讀了《小老鼠漂流記》這本書以后,，讓我明白了我們要向書中的主人公小老鼠亞伯一樣，在生活遇到一點挫折和困難,，不能退縮,，要影刃而上，學好文化,，用知識跟困難做斗爭,，要培養(yǎng)自己獨立生活的能力，不能離開親人就無法生活,。

學生的幸福鳥讀后感篇十一

《藍天下的課桌》是一本書,。這本黑色封面的書是爺爺送給我的，這是一本對我來說很有意義的書,。

這不是小說,，而是對真人真事的記敘，它記敘了六個貧困孩子不一樣的經(jīng)歷,。我發(fā)現(xiàn)書中所介紹的'都是家境困難卻成績優(yōu)異的孩子,。

作者經(jīng)采訪后寫下的`這些真實故事使我感到了自我的幸福與不懂事。我感到羞愧,。爸爸也告訴過我：“山區(qū)的孩子幾歲就學會做飯,，開始帶弟弟妹妹了!你也要學著做些家務事了!”而我對這些話卻總是愛理不理。

都說“窮人的孩子早當家”,，難怪媽媽總對我說：“讓你去農(nóng)村呆幾年,，你就懂事了!”書中的孩子就是這樣，早早地就挑起了家中的擔子,。

書中的孩子成績真好,，這是因為他們明白父母為了能讓自我上學，吃了多少苦，所以便努力學習,，以好成績報答父母,。我們此刻生活好了，有很多同學都聊著網(wǎng)絡游戲,、賽車,，卻不努力學習，但卻不曾想過：此刻有好條件學習,，我應當更加努力!

我要像這些貧苦的孩子一樣,，盡自我所能，好好學習,，用好成績報答父母和教師,，不讓父母和教師為我們過份操心，這是我們報答的最好做法,。

學生的幸福鳥讀后感篇十二

人生在世應該學習的東西很多,，但首先要學會感恩，這是做人做事的基點,。感恩是小德,，忘恩是大惡。古人云：“慈鴉尚還哺,，羔羊猶跪足”,。學會感恩值得我們每一個人思考。

感恩是一種心態(tài),，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇,；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人,；感恩是一種催化劑,，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界,，只有真正常懷揣感恩之心的人才能體會到生活的美好,。

偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn),?！庇纱宋蚁胝f：生活中不是缺乏讓人感動的人和事,，而是人人都應有一顆感恩之心,。在人生的旅途中，個人能力再大也只是滄海一粟,，古今中外,，概莫能外。不僅對父母要感恩，對師長,、對社會都應如此,。

一個人呱呱墜地，首先要感恩父母,，因為是父母給了我們生命,，給我們機會來到世上。父母對子女的愛是世界上最偉大最無私的,，他們從來沒有想過我們能從物質上給他們多少回報,。我們不要再認為父母是理所當然地幫我們做任何事情。俗話說：“滴水之恩,，當涌泉相報,。”更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水,，而是一片汪洋大海,。馬克思說：“這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人,，這就是母親,。”有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢,？父母的心,，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友,，是愛的太陽,，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向,！”古語道：“誰言寸草心,，報得三春暉?！弊鋈藨搶W會知恩,，感恩，報恩,。

要感恩朋友：朋友是人生旅途中的一把大傘,，給我們遮陽擋雨；朋友是泥濘灘涂中的一根拐杖,，給我們戰(zhàn)勝困難的力量,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。

學生的幸福鳥讀后感篇十三

例如,，里面的“先相信自己，超越自己”一文,，主人公齊格因為美林先生對他說：“你的能力是很不錯的,，是一種很有前途的人才，甚至可以成為最好的推銷員我絕對相信,，如果你能夠全心全力工作,，相信自己的能力，那么你一定會取得成功,?！胺畛兴１緛砟懶?，他成為膽子比天還大它,！然后開始艱苦的努力把自己看作是一個不可多得的.人才。后來,，真的成了贏家,。這讓我明白，只要有信心,，我們也可以期待走向自己的成功,。

像這樣我們的人進行同樣發(fā)展還有就是一個，比如《沒有形成一種冰不被學生自信的陽光融化》,，故事主要講述的是馬國福的親身實踐經(jīng)歷,，他因考大學沒有被錄取而灰心喪氣，而他作為父親卻一直不斷鼓勵他,，盡管通過兩次落榜,，他父親學習還是一如既往地鼓勵他，有一次,，他和父親在河岸邊談話,，父親對他說：“你知道冰什么問題時候他們開始逐漸融化嗎？”馬國福答：“天氣氣候變暖的時候能夠融化的,?！彼赣H笑了笑說：“不，孩子,，你錯了,。冰看似一夜工作之間發(fā)生融化，但實際上是在很早以前從最寒冷的那一天人們已經(jīng)研究開始慢慢融化,，只是因為沒有人需要注意不同罷了,。你的失敗不就是暫時的寒冷嗎？沒有任何一種冰不被陽光融化,，自信是融化你心里堅冰的陽光,，只要你自信，失敗之后就會像冰一樣地被陽光融化,?！边@次設計談話讓馬國福獲得了一些啟示，并在世界第三次高考后被錄取,。

成功者的不敗來源于他對困境的充分發(fā)展準備,，多留一個國家出路，挫折來臨時,，你便多一個企業(yè)選擇,，多一個數(shù)據(jù)備份，解決這些問題時你便多一個重要途徑,，只有比別人攜帶更多的安全管理保障,，你才能在面對生活困境時保持文化自信的底氣。是呀,！我們每一個人都有自己面對挫折的一天,，只有通過不斷磨練學生才能獲得成功。不敗的人認為是因為信心,，自信心越大,，成功的路就越近。

學生的幸福鳥讀后感篇十四

幸福是短暫的,。短暫的幸福經(jīng)常在我的生活中出現(xiàn),。每天給媽媽說幾個冷笑話，讓她猜幾個腦經(jīng)急轉彎,。我們哈哈大笑時,，幸福的光暈就出現(xiàn)了。而一笑而過后幸福去又悄悄地離去了,。這幸福是短暫的的,，回想起又很溫暖。

幸福有時來之不易,，有時卻很容易獲得,。你只要——奉獻。小河奉獻了她甘甜的乳汁,，得到了人類的保護,，她很幸福,；媽媽付出了青春，得到了一個美滿的家庭,，她很幸福,。瞧，許多時候,，只要你付出,，幸福就會來回報你。幸福,，不在于索取,，而在于奉獻。

幸福是寬容,、大度,、愿意為他人奉獻的人才可以的擁有的，對于那些心胸狹窄,、只會投機取巧的人,，幸福只會不屑一顧的飄然而過。

同學們,，感受幸福吧,！也許幸福一直在你身邊，你卻不曾發(fā)現(xiàn),。直到想起自己身邊還有幸福,，再去尋找時，她已經(jīng)飄然離去了,。珍惜幸福吧,！不要一時貪心，把水龍頭擰得太大,，和水資源一樣,，它并不是用之不竭的。

幸福是短暫的,、是溫暖的,、是渺小的、是奉獻了就可獲得的,，是寬容,、大度的人可獲得的。更是需要我們感受的,，珍惜的,！

學生的幸福鳥讀后感篇十五

故事的主人公——小念，在童年時因遭家庭變故,，一直跟著媽媽生活，正是因為這個，她變成了一個自閉的'女孩,，在學校里，小念因為一直不愛說話,，常被人叫做“啞巴”。然而,，一次偶然的機會,，小念遇到了一個特殊的男孩子——霍雨欣,，他們兩個成為了無話不談的好朋友,，但是，這個被人稱作“胖博士”的霍雨欣,，被他的媽媽送到了美國學習,，小念又一次陷入了孤獨。在一場車禍后,，幸免遇難的小念,，認識了醫(yī)院里最年輕的林醫(yī)生，林醫(yī)生送給她了溫暖,，也送給她了泰迪熊,，并告訴她：“你會擁有很多很多的泰迪，也會擁有很多很多的幸福,！”,。出院后，小念一直想念著林醫(yī)生,，也一直記著林醫(yī)生給她說的那些話,。小念憑著自己能見到林醫(yī)生的信念，考上了七中,，又一個偶然,，小念的媽媽成了林醫(yī)生的病人，小念見到了林醫(yī)生,，這使她興奮不已,。

在小念16歲生日的那天，她收到了霍雨欣從美國寄來的包裹,，她打開一看,，差點叫出聲來，一整箱的泰迪熊展現(xiàn)在她眼前,。終于,，小念擁有了很多很多的泰迪，也擁有了很多很多的幸福,，真的,！

讀了這個故事,，我的心久久不能平靜，小念從小沒有父親,，但她最終還是憑著堅定的信念,，實現(xiàn)了自己的夢想。而我,，有著和優(yōu)越的生活條件,，自己還不珍惜，不努力,，這使我好慚愧,，今后我要憑著自己的努力實現(xiàn)夢想！展翅飛翔,！

學生的幸福鳥讀后感篇十六

這個寒假,，我讀了一本書，它叫《獅王》,。

當我看到獅王被殺和它一次次的被襲擊時,，就不禁想起了現(xiàn)在有一部分人肆意的捕殺動物，使一部分動物瀕臨滅絕,。為什么大家不能都像文中的帕特里夏一樣愛護所有的.小動物呢?她愛護動物,，并與它們和睦相處，這不正是我們學習的榜樣嘛!

而當我看到帕特里夏對獅王的關懷與愛時,，就不禁想到了爸爸媽媽對我的愛和關懷,。一次，我不小心把腳腕扭傷了,，回到家后,，被他們好一個批，但眼里滿是心疼,。由于醫(yī)生不讓第一天熱敷,，所以爸爸媽媽就用一個袋子裝好冷水，放在我的腳腕上,。然后一個小時換一個袋子,，當我睡著時，都隱隱約約的感受到袋子被頻繁的更換著,。早上一起來,，就發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼球紅彤彤的，好似一個晚上沒有睡覺,。我后來才知道,，他們?yōu)榱藢Ψ讲挥锰郏該Q著來幫我換冷水袋。這樣,，一個人就能一下子睡兩個小時,，不用頻繁起來。但他們還是因為擔心我,，一宿未眠,。

愛護動物，人人有責!讓我們愛護環(huán)境,，為動物們創(chuàng)造一個美麗的家!

學生的幸福鳥讀后感篇十七

《世說新語》是中國魏晉南北朝筆記小說的代表作,，主要記載士族階層的言行風貌、逸事趣聞及統(tǒng)治階級當時的情況,。其中一則故事令我印象深刻：華歆和王朗一起坐船避難,，有一人想搭他們的船，但卻遭到華歆的反對,。王朗不解地說：“正好船還寬敞,，為什么不可以呢?”華歆最后答應了,。后來追兵即將追上,，王朗又想拋棄那個人。華歆說：“之前我猶豫不決,，原因就在于此,。既然已經(jīng)答應了他的請求，怎么可以因為情況緊急拋棄他呢?”世人便根據(jù)這件事判定華歆和王朗的德行優(yōu)劣,。故事中的華歆剛開始對于別人的請求猶豫不決,，看上去似乎不近人情，王朗的表現(xiàn)似乎更近人情,。但是,，后來當追兵到來情況緊急時，想拋棄搭船人的卻是王朗!王朗在關鍵時刻,，心里只想著自己,，就顯出其自私。而華歆,，雖一開始拒絕,，但一旦答應了就堅持到底，他才是一個重誠信,、守承諾的`君子,，也是是一個遇事深思熟慮、穩(wěn)重靠譜的人,。本書雖不如《聊齋志異》那樣有著撲朔迷離的故事,，但蘊含的道理深刻，讀來令人回味無窮!

本中對人物的刻畫獨具特色，善于通過一些生活細節(jié)方面的描寫來反映一個人的性格,。例如《世說新語儉嗇》中,，作者通過鉆李核這樣一件小事，將王戎的小氣吝嗇表現(xiàn)得淋漓盡致,，生動有趣,。書中往往輕描淡寫的幾筆，就可將人物描繪得栩栩如生,。雖說魏晉已然一去不返,，但好在有這本《世說新語》，讓我們?nèi)阅芨惺艿侥莻€時代的風土人情,。