通過總結(jié),，我們可以找到自己的短板,，進而設(shè)定目標(biāo)和制定計劃來提高自己?？偨Y(jié)的語言可以適當(dāng)使用一些引人入勝的句子,，增加讀者的興趣,。每篇范文都有其獨特之處，無論是結(jié)構(gòu),、觀點還是表達方式都頗具特色,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇一

學(xué)校校園生均面積達到標(biāo)準(zhǔn)，校園綠化,、硬化達標(biāo),，學(xué)校綠化覆蓋率達40%以上，小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié),。生均校舍面積大于6平方米,，各科功能室齊，成套配置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,。學(xué)校各學(xué)科實驗儀器配備達到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，使用率高,，學(xué)校藏書21500冊，生均25冊,，并能適時添置新書,。學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò),，配備有遠程教育設(shè)備,，使用效果良好。建有200米的環(huán)形跑道,，建有籃球場2個,，排球、羽毛球場各1個,，乒乓球場地6個,，能滿足學(xué)生活動的需要，學(xué)生做操生均做操場地2.5平方米,。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配有體,、藝學(xué)科教學(xué)器材和衛(wèi)生藥品，建有臺帳,，有專門保管室,。飲用水源系鎮(zhèn)自來水廠的水，符合國家標(biāo)準(zhǔn),，有符合規(guī)定的教學(xué)設(shè)施,，生活設(shè)施。學(xué)校有遠程教育網(wǎng)絡(luò),，建有網(wǎng)站,。男、女學(xué)生廁所蹲位達到標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校有住宿生250人,，學(xué)生廚房、餐廳,、宿舍,、廁所、洗漱都能滿足學(xué)生要求,，熱水的供應(yīng)能滿足學(xué)生需要,，美中不足的是學(xué)校沒有專用浴室，工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)》,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》,，入學(xué)率達100%，綴學(xué)率為0,。學(xué)生品德評定程序嚴(yán)格,、實在,，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0,，學(xué)生心理素質(zhì)良好,，人格健全，求知欲強,，加之本學(xué)期學(xué)校推廣了養(yǎng)成教育,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定自學(xué)、分析等能力,。學(xué)生身體素質(zhì),、形態(tài)(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請保留此標(biāo)記,。),、機能主要指標(biāo)逐年提高，合格率在95%以上,，眼近視率為2%,。

學(xué)生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動,，學(xué)校共開設(shè)興趣小組(校本課程)十余個,，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報演出。學(xué)生興趣特長得到充分發(fā)揮,，本學(xué)期我校文藝節(jié)目《返鄉(xiāng)》獲宜昌市三等獎,，在鎮(zhèn)第七屆黃鶴美藝節(jié)上我校的文藝、書法,、繪畫分獲鎮(zhèn)一,、二等獎。有十余名學(xué)生的繪畫作品在省級獲金,、銀,、銅獎。頻頻有學(xué)生作品在省級以上報刊發(fā)表,。家長,、社會對學(xué)校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評,。學(xué)校辦學(xué)特色正在形成,。

在以后的工作中，我校將繼續(xù)努力,，爭取各項工作更上一層樓,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇二

本學(xué)期在教研室、學(xué)區(qū)、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,，經(jīng)過全體教師的勤奮工作,，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、落實完成計劃總結(jié)。

學(xué)期初,，全體教師認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，任課教師制定教學(xué)計劃，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解,、安排,，著重提出對學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施,；班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全,、班級管理工作進行了扎實安排。在平時的工作中,，既重工作的安排,，更重工作的落實，每次活動做到有安排有總結(jié),，有登記有通報和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細小著手，一點一滴做起,，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié),。

2、落實常規(guī)教學(xué)檢查,。

對教師的教案,、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結(jié)合,。對檢查中存在的問題及時提出,，點到事、說到人,，有力地促進了工作,，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來,，我校的教師在備課上有了新的認識,，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能,、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng),。

1、堅持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我校建立健全了校本教研制度,，制訂了《校本教研制度建設(shè)實施方案》，教研活動開展扎實有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來,，改變了認識，提高了工作效率,。

2,、開展教師上課聽課活動。

開學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開課,，做到定時,、定人、定主題,，要求全體教師參與聽課評課,，達到共同探討共同提高。

上學(xué)期以來,，首先利用校本培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念,，用新理念武裝頭腦,，促進教學(xué)。二是要求教師認真鉆研教材,，精心組織好教學(xué)語言,，精心設(shè)計課堂練習(xí)、作業(yè),，強調(diào)備好課是上好課的前提,。

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄,，學(xué)校重點檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,，對學(xué)困生的學(xué)習(xí)進行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生,，使他們學(xué)有所得,、有所提高。

總結(jié)本期工作,，我認為還存在以下不足：

在學(xué)校的教研工作上要進一步加強,，特別是如何形成濃厚的教師聽課評課氛圍，使每位教師都能積極的參與評課。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇三

xx年x月xx日下午,，xx小學(xué)全體教職員工歡聚一堂,，隆重舉行了xx學(xué)年第一學(xué)期期末總結(jié)會。

為了鼓勵老師們再接再厲,，永創(chuàng)佳績,，此次期末總結(jié)會，學(xué)校特別為本學(xué)期優(yōu)秀正副班主任,、課程積極分子,、公開課評比一等獎、科組建設(shè)案例一等獎獲得者頒發(fā)了榮譽證書,。燈光閃爍,，留住的只是瞬間的精彩，掌聲雷動,，傳遞卻是老師們真心的祝賀與感恩,。

“分享做法，傳遞經(jīng)驗”是這次總結(jié)會的一個重要主題,。這次總結(jié)會,，各科組通過民主評議,、投票等形式,，推選出了五位老師進行經(jīng)驗分享。其中xx老師以《抓班風(fēng),，促班建》為主題,，從制度、班干部隊伍建設(shè)等方面分享了她平時在班級管理方面的經(jīng)驗與做法,；語文學(xué)科課改積極分子xx老師以《問題是語文學(xué)習(xí)的金鑰匙》分享了語文課中問題的預(yù)設(shè)與生成的重要性,；數(shù)學(xué)科課改積極分子xx老師則以《課堂主導(dǎo)，活力是抓手》分享了自己在數(shù)學(xué)活力課堂實踐的心路歷程,；英語科課改積極分子xx老師以《轉(zhuǎn)變觀念,，讓課堂煥發(fā)活力》展示了自己在英語教學(xué)過程中從“教——學(xué)——查”向“學(xué)——研——評”的轉(zhuǎn)變過程；體育科教師代表xx老師則以《體育是學(xué)校的好形象》為主題分享了本學(xué)期體育科組豐富而富有成效的體育活動,，為學(xué)校樹立了好形象,。榜樣的力量是無窮的，發(fā)言老師精彩的發(fā)言,，不僅展示了自我風(fēng)采,，而且能使好的經(jīng)驗好做法得到了傳遞與推廣。

為了讓活動過程更富于趣味性,，總務(wù)處還策劃了形式多樣的團體游戲競賽活動穿插其中,，既愉悅了老師們的心情，又展示了團隊合作的的魅力。

最后,，xx校長題為《平安,、活動、幸?！返闹髦v演講,，把活動推至高潮。平安是保障,，活動是生命,，幸福是歸宿。這一年以來,，老師們用汗水播種希望,，用行動豐盈思想，用笑容收獲果實,。我們將一如既往,，團結(jié)合作，努力拼搏,，永創(chuàng)佳績,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇四

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作將要結(jié)束了，作為一名“雙新”教師,，剛從學(xué)校出來又進學(xué)校,，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識,，認真仔細的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國家大事，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則,，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生,，為人師表，有奉獻精神,。熱愛自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,，在糾正就困難了,。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操,、堅持做操,、認真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯誤動作要及時,。

我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃,、階段有測驗,、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練,。在所帶的?；@球隊和高考特長生在成績方面都有了顯著的提高，在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在訓(xùn)練中,，各位老師都為了做了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作。因此,，我要加倍努力,，在今后的高考或比賽中都取得好成績,。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

2,、對學(xué)生多加強教育，教會學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué),、老師和家長。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強主人翁意識和責(zé)任感。

4,、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

一學(xué)期的時間是短暫的,，感覺做的事情還很少,，更談不上什么成績，在今后的工作中,，還需要繼續(xù)努力,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇五

一,用德律己.

我熱愛和忠誠黨的教育事業(yè),自覺遵守教師職業(yè)道德,把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責(zé),甘為園丁,做到教育安心和專心,全心全意為教育事業(yè)服務(wù).熱愛本職,踏實工作,不追逐名利.為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時更新知識,不斷提高教學(xué)和科研水平與能力.虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法與教學(xué)技巧,認真聽取他們的教誨.以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課.以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長,積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對學(xué)生一視同仁.做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實事.本學(xué)期全勤,沒有因個人私事而耽誤學(xué)生一節(jié)課.能主動,認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作.

二,用功學(xué)習(xí).

"書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟."學(xué)習(xí)是無止境的,活到老,學(xué)到老.教師要不斷更新充實自己的學(xué)識.博學(xué)多才對每一位教師來說當(dāng)然很重要.因為我們是直接面對學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問題都會提出來,而且往往"打破沙鍋問到底".沒有廣博的知識,就不能很好地解學(xué)生之"惑",傳為人之"道".所以我在這學(xué)期里,能認真參加學(xué)校開展的各項活動,特別在繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)上,積極爭取學(xué)習(xí)的機會.每次到市里聽課參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),都爭取坐個看得清楚的好座位,以便能更好地作記錄,努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之上.

三,用愛育人.

雖然我不是班主任,但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根.我常常教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級,愛老師,愛同學(xué).如果連自己身邊的人和物都愛不好,談何愛祖國,愛人民呢因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學(xué)生進行常規(guī)教育,對學(xué)生的行為習(xí)慣,文明禮貌,思想品格等方面逐步滲透愛的教育.遇到學(xué)生因小事打架,我會主動對他們進行思想教育,告訴他們要學(xué)會關(guān)愛他人.有一次我和學(xué)生一起在走道里發(fā)現(xiàn)一個廢棄的食品袋,我沒有叫學(xué)生去撿,而是親自彎下腰把廢棄的食品袋撿起來扔到垃圾桶里.對于學(xué)習(xí)落后的學(xué)生,我沒有放棄他們,時常鼓勵和幫助他們解決學(xué)習(xí)的困難,使他們有信心繼續(xù)學(xué)習(xí).我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,用自己的行為給他們樹立愛的榜樣.

四,用心教學(xué).

現(xiàn)代著名教育心理學(xué)家布魯納認為:"認知是一個過程,而不是一個結(jié)果."因此,他強調(diào)"教一個人某門學(xué)科,不是要他把一些結(jié)果記下來,而是教他參與把知識建立起來的過程."我在教學(xué)課堂教學(xué)中正確處理好"教"與"學(xué)","學(xué)"與"導(dǎo)"的關(guān)系,把教與學(xué)的重點放在"學(xué)"上,在教法上著眼于"導(dǎo)",以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程,促使學(xué)生樂學(xué),學(xué)會,會學(xué).我讓他們在交流中各抒己見,學(xué)生有獨特見解的,我給予恰當(dāng)?shù)目隙?樹立了學(xué)生的自信心,也激發(fā)了他學(xué)習(xí)的興趣.

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:"如果教師不想方設(shè)法使學(xué)生產(chǎn)生情緒高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài),就急于傳播知識,那么這種知識只能使人產(chǎn)生冷漠的態(tài)度.而沒有情感的腦力勞動就會帶來疲倦,沒有歡欣鼓舞的心情,學(xué)習(xí)就會成為學(xué)生學(xué)習(xí)的負擔(dān)."因此,我上課的第一工作就是使學(xué)生"動"起來,讓學(xué)生以偷快的心情積極參與到學(xué)習(xí)中來.如教學(xué)"小數(shù)加,減法"時,我就創(chuàng)設(shè)了到商場購物的虛擬情境,讓學(xué)生動起來.我把商場快報上的商品圖案和價格一一剪下來,當(dāng)作商品發(fā)到四人小組里,然后讓學(xué)生每人每次購買兩件商品,并算出這兩件商品應(yīng)付的錢數(shù),要求在作業(yè)本上列出橫式,豎式.比一比,誰列的算式最多,算得又對,誰就是大贏家.學(xué)生們興奮起來,把課堂當(dāng)超市,興致勃勃地邊選購商品,邊寫算式,非常認真.我看到那積極參與的熱烈場面,連平時不愛寫作業(yè)的學(xué)生也積極地投入到活動之中.

新教學(xué)大綱提出:小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,要讓學(xué)生積極主動地探索,發(fā)現(xiàn)解決數(shù)學(xué)問題的方法,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的規(guī)律,教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變角色,成為真正的組織者,引導(dǎo)者.讓學(xué)生在解決問題中能夠主動地調(diào)動相關(guān)知識,積極思維,通過自主學(xué)習(xí),獲得獨立解決問題的能力.我在數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)中正是如此努力地實現(xiàn)著這個目標(biāo).

總之,我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材,教學(xué)用書.學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗.力求吃透教材,找準(zhǔn)重點,難點.上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點.運用多種教學(xué)方法.從學(xué)生的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維.在教學(xué)中,有意識地通過生活,實例,活動,游戲等形式引入新知識點,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識在日常生活中處處存在.并通過學(xué)生的親身感受,操作,實踐,體驗,討論等方法,創(chuàng)設(shè)情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,實現(xiàn)了學(xué)生感知知識形成的過程.

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇六

時光匆匆，緊張又短暫的一學(xué)期即將過去,，請將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

同學(xué)們朝夕相處,，性格迥異，有矛盾很正常,，關(guān)鍵是如何處理,。他們之間并沒有大的矛盾，大多都是日常生活中的小事,。同時也容易陷入你一語,，我一語的紛爭中。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，和平時出現(xiàn)的現(xiàn)象及時給他們講解教育，讓他們能設(shè)身處地顧及到別人的感受,。很多時候,，明明是火藥味兒很濃，或是委屈泛濫,，一個“對不起”就能平息,。因此平時時常有意無意地教育同學(xué)做一個文明有禮的孩子,。

如班委及各科課代表分工合作，確保自己職責(zé)之內(nèi)的工作出色完成,。小組長要起帶頭作用,，除此之外，班內(nèi)還設(shè)立了許多的志愿者崗位：開關(guān)燈管理員,，圖書管理員,，白板管理員，空調(diào)管理員等等,。把班級諸項事務(wù)與學(xué)生協(xié)商,，實行自愿承包，責(zé)任到人,。一學(xué)年下來,，大家比我記得都清楚哪一項沒做好，該找哪位負責(zé)人,。這對他們來講已經(jīng)進入到大腦深處,，形成一種習(xí)慣，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了自覺自愿為班級服務(wù)的習(xí)慣,，丁老師功不可沒,。

語文學(xué)習(xí)書本知識固然重要，不管是出于學(xué)生學(xué)習(xí)語文的長遠考慮,，還是為了眼下的學(xué)習(xí)考試,，閱讀越來越重要，學(xué)生想了解的知識也越來越多,，因此語文課上,，我會課文，給學(xué)生拓展,，課堂既輕松有趣,，學(xué)生得到的也更多。如本冊第五單元全部是古典的文章或片段,，趁機向他們介紹這些名著,，并向他們介紹這些名著作者的經(jīng)歷，也講一講書中自己印象深刻的情節(jié),，激發(fā)他們閱讀的興趣,。我們還共同確定了讀名著從讀《三國演義》開始的目標(biāo)。同時結(jié)合課前三分鐘演講,，我們開展了講名著的課前演講,，同學(xué)們講起來頭頭是道，口若懸河,，你若問起里面的故事,，他們知道的比我多的多,。

在教學(xué)上有疑必問，積極參加組內(nèi)教研,。有疑問時積極向組內(nèi)其他的老師請教,，把問題消滅在課堂之外，不斷地提高課堂實效性,。

1,、與在教學(xué)過程中對教材的理解，運用不夠深刻,，教學(xué)方法欠靈活,。

2、個別同學(xué)的書寫質(zhì)量有待提高,，同時也忽視了發(fā)言不積極的的同學(xué),。

3、寫作方面差異太大,。

4,、班級管理的方法不夠靈活。

1,、學(xué)生大了教育教學(xué)方法要隨之靈活多變,，不斷思考，摸索最佳方法,。

2,、對于后進生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還需有耐心,，再有耐心的輔導(dǎo),。

3、加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，不斷使用教學(xué)發(fā)展的需要,。

在今后的工作中我會加倍努力，不斷完善自己,，不斷提高自己,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇七

本班有55名學(xué)生組成，其中男生29名,，女生26名,。該班有部分同學(xué)的基礎(chǔ)知識較差，考出了不盡人意的成績,。此次考試平均分61分,，及格率59%。

(1)考試類型：這次期末試卷的內(nèi)容充分依據(jù)課標(biāo)的精神,，在尊重教材的基礎(chǔ)上,，注重了基礎(chǔ)知識、能力及拓展延伸的綜合測查,，試卷主要包括填空,、判斷、選擇,、計算,、觀察與操作、解決問題,、六大部分,，兼顧了各類學(xué)生的差異。

(2)試卷特點：

1,、題目緊扣基礎(chǔ),，難易有度，給學(xué)生略有挑戰(zhàn)的考試,。

2,、試題以生活素材為情境，考查了學(xué)生的解決實際問題的能力,。

3,、試題的綜合性強，以靈活的形式真正考查了學(xué)生對知識的理解,。

4,、試題注重數(shù)學(xué)知識的實用性，關(guān)注了學(xué)生的體驗,。

(一)填空,。注重于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的題型，題出的活,，注重了對學(xué)生綜合運用知識的考察,。在10個小題中，第1,、2,、3、6,、8,、9、10題得分較好,，只有少數(shù)學(xué)生有個別的錯誤,。出現(xiàn)問題較多的是第4小題，有很多的學(xué)生在換算過程中出現(xiàn)了計算錯誤，失分比較多,。還有第5小題,，此題是寫數(shù)量關(guān)系式，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系計算結(jié)果的題目,，問題還是出現(xiàn)在學(xué)生計算不夠準(zhǔn)確,，導(dǎo)致寫錯。還有一些題也是學(xué)生馬虎造成的錯誤,，個別學(xué)生有丟題現(xiàn)象,。由此可見，學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固掌握不夠,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還存在一定的問題,，學(xué)生的仔細認真程度上有問題。

(二)判斷,。判斷題有5道題目組成,。答的較好的是第1、2,、4,、5。從中看出學(xué)生對溫度,、對等式的基本性質(zhì),、對實際應(yīng)用等知識的理解準(zhǔn)確。錯誤率較集中的是第3小題,，學(xué)生對方向一些知識掌握不夠牢固,，容易產(chǎn)生錯誤和混淆。學(xué)困生對語句理解的能力尚需進一步重視和提高,。

(三)選擇,。共有5道題，正確率較高的是第1,、3,、4小題，可見學(xué)生對長方體,、正方體這一部分的知識的理解很深刻,，再有就是對方程的應(yīng)用掌握準(zhǔn)確牢固，本題的錯誤最多的就是第2小題李大伯每天都步行鍛煉身體,，他小時走千米,。李大伯步行的速度是()千米/小時?出錯的原因是沒有找準(zhǔn)其中的數(shù)量關(guān)系，以及計算的失誤,。第5題出錯的原因是馬虎,，沒有把題目看清,，沒有看準(zhǔn)是兩組的數(shù)據(jù)差異，所以大部分同學(xué)只停留在了定義的記憶當(dāng)中,，選擇了折線統(tǒng)計圖,。

(四)計算。第一小題是直接寫出得數(shù),。本小題的得分較好,，幾乎所有的學(xué)生都能夠得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，極個別學(xué)生失誤,，做錯了，這也是難免的屬于正常的范圍,。第二小題是計算能簡算的簡算,。這也是錯誤率相對較高的地方。簡算需要學(xué)生觀察算式特點,，變通數(shù)字在進行簡算,，并不是簡單的運算定律的應(yīng)用，數(shù)字又是分?jǐn)?shù),、整數(shù)混合,，有些學(xué)生顧了了簡算，顧不了計算,，出現(xiàn)了錯誤,。第三小題是解方程。我班有5位學(xué)生出現(xiàn)扣分,。5名學(xué)生也是粗心造成的失分,。

(五)觀察與操作。本題失分較多,，原因是在平時我沒有帶學(xué)生聯(lián)系過類似的題目,，單如果仔細念題的話，也是很容易理解的,，題中給出的三條線也就是長方體的長,、寬、高,。有的同學(xué)只是量出了長度,，但是沒有把體積、表面積計算出來(六)解決問題,。此題的得分率較低的是3,、4題，對于第三題來說,，丟分的原因在于分?jǐn)?shù)的運算上,，再有就是沒有把題考慮全面，只考慮了一段路的汽油用量;第4題出錯的原因一是計算錯誤，二就在于學(xué)生做第二小問當(dāng)中的水位線的理解不夠透徹,，便導(dǎo)致第三小問也出現(xiàn)了錯誤,。

考試既具有診斷功能和反饋功能，還具有導(dǎo)向功能,。也為我們今后的教學(xué)帶來一些思考,。結(jié)合以上問題，我認為今后的教學(xué)要注意以下方面：

1,、教學(xué)行為要嚴(yán)謹(jǐn),。作為學(xué)生的楷模，我們要時時處處細致謹(jǐn)慎,。例如,，畫線段圖自己做到一定要用工具，數(shù)學(xué)語言要嚴(yán)密,，不能把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)語言,，混同于一般的生活語言。概念的教學(xué)要嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué),，同時注重知識的前后貫通,。前面的教學(xué)要為后面的教學(xué)做準(zhǔn)備，后面的教學(xué)也要常涉及以前的內(nèi)容,。當(dāng)然,，概念的教學(xué)時，一定要給學(xué)生大量的感性認識后再總結(jié)歸納,，對關(guān)鍵處還要強調(diào),。教學(xué)中還要重視知識理解與形成過程,重視動手操作培養(yǎng)學(xué)生會量,會畫等動手能力。

2,、計算教學(xué)常抓不懈,。具體為，口算日日練,，筆算要熟練,，運算順序要強化，計算要提高準(zhǔn)確性,。

3,、要有效地溝通數(shù)學(xué)與生活之間的原始連接。加強數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,讓學(xué)生利用所學(xué)的知識來解決實際問題,要注意學(xué)生實踐能力的培養(yǎng),。要使數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成為生活文化交流的平臺,，現(xiàn)實而有生氣。如果說,，讓數(shù)學(xué)知識富有現(xiàn)實意義有一定的策略可尋的話,，那么放眼生活無疑是最有效的途徑,。因此，今后的教學(xué)要放眼生活,，注重現(xiàn)實的實踐體驗,，變傳統(tǒng)的書本中學(xué)數(shù)學(xué)，為生活中做數(shù)學(xué),。

4,、要認真鉆研教材，全面把握教材,。備課時,，要認真分析教材，努力理解編者意圖,，挖掘教材,，在難點處多變換形式加以練習(xí)。

5,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。日常教學(xué)中注意細節(jié)的養(yǎng)成,，如書寫習(xí)慣的養(yǎng)成,，認真審題的習(xí)慣，多次檢查的習(xí)慣等,。

6,、在課堂的教學(xué)中需要關(guān)注到后進生的表現(xiàn)，做到每天都能落實好一項學(xué)習(xí)的任務(wù),，讓他們學(xué)會學(xué)懂,。培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀和審題能力，讓學(xué)生的知識能夠為他們自己所靈活運用,。作好學(xué)困生的指導(dǎo)抓好家庭作業(yè)的質(zhì)量和完成量,。是及時查漏補缺，抓好待差生的轉(zhuǎn)化工作,。一份耕耘,，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴,。我將本著勤學(xué),、善思、實干的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇八

自背上書包,，成為一名學(xué)生后,，我經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，他們猶如過眼云煙在腦海里給抹掉了,。但是,，上學(xué)期的`期末考試卻令我久久不能忘懷。

從這次的期末考試中,，我看到了自己的優(yōu)點和缺點,。

雖然這次語文試卷我得了95.5分，但是我并不滿足,。有好多題都是因為馬虎而做錯的,。其中有一道題，是因為我不復(fù)習(xí)錯的,。還有就是因為我不經(jīng)?？葱侣劼?lián)播答錯的。所以,，我以后要多看新聞聯(lián)播,，多關(guān)心國家大事！

這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得98分,，我應(yīng)該得滿分,。有一道判斷題老師已經(jīng)講過無數(shù)次了，但我還是做錯了,，一個判斷題,，就這樣被減了一分！另一分是因為我檢查時的疏忽,，被扣掉的,。所以，以后老師講課時,，我要更加留心做好筆記,，絕不三心二意。

這次英語我得了96分,。有的是因為我不好好背課文,，填空錯了。有的是因為我不按老師的要求做,，翻譯詞組錯了,。以后,，我要聽老師話，多背課文。

科學(xué),，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個天大的錯誤,！那就是——我沒有意識到這個科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了93分,，品社只得了84分。我以后爭取取得一個更好的成績,！

通過這次考試,，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點是能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗,，為以后的考試提供借鑒,。缺點是做完試卷后，檢查的不到位,。還有一個總也“陪伴”我的“小馬虎”,！我決定，從此以后,，我再也不和“小馬虎”做朋友了,。我要總結(jié)經(jīng)驗，爭取在以后的考試中取得更好的成績,！

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇九

一學(xué)期來,，我以班級榮譽為重，嚴(yán)以律己,，勤奮學(xué)習(xí),，熱愛勞動，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué)，做老師的好幫手,，同學(xué)的好榜樣,、好伙伴，本學(xué)期我為學(xué)校,、為班級,、為老師、為同學(xué),，也為自身學(xué)習(xí)付出了很多很多,，同時我也取得了豐碩的成果，現(xiàn)略舉如下：

1,、學(xué)習(xí)上,，我能上課前先預(yù)習(xí)，理清知識的前因后果,，了解新的知識點,，找到需要解決的問題；上課時,，我能專心聽老師講課,，潛心思考老師提出的問題,，積極大膽響亮地進行回答，并提出自己的質(zhì)疑,；課后,，我先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容，將知識進行整理,，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問題,，及時請教老師,，老師作業(yè)批改后，我都能及時認真訂正,；我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié),，進行查漏補缺，讓媽媽出些習(xí)題,，為我鞏固知識,。因此，本學(xué)期,，我取得了特別優(yōu)異的成績,，語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)考試都達95分以上，其他各門考查等第也均為優(yōu)秀,。

2,、我特別遵守學(xué)校紀(jì)律，從不遲到早退,，從不與同學(xué)吵架,、打架，從不在教室里喧嘩打鬧,，上課時,，我從不自由說話，搞小動作,，------總之,，只要學(xué)校禁止的，我都絕不違反,；只要學(xué)校提倡的,，我都努力表率，為此,，我被光榮地評為紀(jì)律小標(biāo)兵,。

3,、我熱愛勞動，熱心為同學(xué),、老師服務(wù),，我不但認真完成自己的值日任務(wù)，還常常幫助同學(xué)完成值日,；不但認真完成本班勞動任務(wù),，還常常幫助小同學(xué)大掃除，幫助老師打掃辦公室,；我不但在學(xué)校是個愛勞動的好學(xué)生,，而且，在家里,，是媽媽的好幫手,，在社會上，是個樂于助人的好公民,。我的事跡多次被校長在全校師生大會上表彰,。

這一個學(xué)期，我付出了汗水,，很累,，但我很快樂，因為收獲得更多,，我進步了,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇十

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學(xué)期的最后階段了,，大學(xué)學(xué)期末總結(jié),。回顧一下過去,，人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學(xué)期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點,。

從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里,，每個人都是我的老師,，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方,。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘！”

一學(xué)期就這樣結(jié)束了,，感覺經(jīng)歷的還不夠多,，學(xué)到些什么,，自己都不懂，莫名其妙的,。懵懂的過了這樣一學(xué)期,。總的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的故事,?？墒羌毤毜幕叵耄钟姓f不完的小故事,！一路走來,，回頭看看一路走過留下的腳印，真的和以前不一樣了,。

在學(xué)習(xí)部的關(guān)懷下,，我學(xué)會了很多東西。所以,，加入學(xué)習(xí)部是我最正確的選擇,。

工作總結(jié)。

《大學(xué)學(xué)期末總結(jié)》,。這可能就是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別散漫的主要原因.但是,，在學(xué)習(xí)部的努力下，學(xué)風(fēng)在一步步高漲,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也特別高,。

當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠非高中可比,，只要想學(xué),，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，同學(xué)們貪婪地吸取著更多的有用的知識,。

在這一年里，我學(xué)到的東西根本不多,，感覺浪費了很多時間啊,。有時我就安慰自己，魚與熊掌不可得兼,，大學(xué)那么多課程,，你不可能每門都學(xué)得很精，想要“門門通”,，結(jié)果就是“門門松”,，就像一句英語。

諺語。

說的：“jackofalltradesandmasterofnone”,。

可是你有些門可以松一點,，可是電腦畢竟是一門重要課程，在生活中里有著重要的使用價值,。必須要學(xué)好,。學(xué)習(xí)部的職責(zé)就在于督促同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認真學(xué)好每門課程,。

唐代的書法家顏真卿曾經(jīng)說過“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”，我們現(xiàn)在還年輕,，還是“黑發(fā)”的時候,，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來就遲了?，F(xiàn)在科技的發(fā)展日新月異,，特別是物流專業(yè)，更是三年一小變,，五年一大變,，新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)，而舊有的課程也不斷地在豐富著,，這往往就要求我們不斷地更新知識,，不能滿足于現(xiàn)有的知識，才能在以后的激烈的競爭中處于不敗之地,。

回首剛進來的時候,，在忙忙碌碌中，走過了黑色六月,；在極度興奮中,，走進了大學(xué)；又在不知不覺中,，走完了大一一學(xué)期,。回頭望去,，感受頗多,。

在學(xué)習(xí)部的督促下，同學(xué)們忙碌著,，為了自己的未來，學(xué)生不甘心,，不甘心像以前一樣,，只是學(xué)習(xí)，還要活出自己的大學(xué)生活。

學(xué)習(xí)方面,，同學(xué)們都很努力,，也許是高中的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們需要牢牢掌握書本上知識,，并利用業(yè)余時間,，學(xué)一些書本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來就業(yè)作鋪墊,。

大學(xué)一年級就這樣匆匆而過,。回顧過去,，自己在其中學(xué)到了一些東西,，總算有一點進步，“tomorrowisanotherday”,。展望未來,，相信經(jīng)過努力，在下一年中學(xué)到的會更多,。

篇二,。

大學(xué)三年即將過去，三年的時光收獲匪淺,，大學(xué)學(xué)期末個人總結(jié),。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自不同地方的同學(xué)和老師,，在每個人身上,，學(xué)到了不少為人處世的道理。對于涉世不深的我來說,，這些都是寶貴的經(jīng)歷,。從進大學(xué)校門第一天起，父母就對我說,，大學(xué)是通向社會的必經(jīng)之路,，是為以后安身立命的重要階段。這句話我一直銘記于心,。在回顧走過的這三年,，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進,。

三年的大學(xué)生活,，使自己的知識水平、思想境界,、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階,。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā),，將以飽滿的熱情,、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),，攀登新的高峰,。

在學(xué)習(xí)上，腦子里持著進入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來的思想,，于是忽略了學(xué)習(xí),。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考的時候,，考前一周臨時抱下佛腳,，算是順利通過。我發(fā)現(xiàn)在大學(xué)不學(xué)習(xí)沒有高中時候積極了,，必須努力地充實自己,，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業(yè)水平,，開闊視野,，個人總結(jié)《大學(xué)學(xué)期末個人總結(jié)》。在課堂上,，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注,，但也不能經(jīng)常走神，思想開小差,。在這一點上,，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā),。作為計算機可視化程序設(shè)計專業(yè)的學(xué)生,，必須增加自己的閱讀量，開闊視野,。我堅信任何一個人的成功都不是偶然,，俗話說“有付出才有收獲，天上不會掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過許許多多的努力,，所以想在畢業(yè)之后收獲更多,，在大學(xué)期間就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升華,，注重自己的品行,。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到,。我自認為有良好的道德修養(yǎng),，有堅定的政治方向,，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務(wù)實求真的態(tài)度參與許多公益活動,。

在生活上，崇尚樸實質(zhì)樸的生活作風(fēng),。在大學(xué)期間,，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來沒有無故夜不歸宿,。平時比較平易近人,，對人態(tài)度友好，與同學(xué)和朋友的相處融洽,。我一直相信,，生活源于堅韌的信念。只有具備堅強的意志,，才能面對生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折,。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強,，很多事情都力求自己解決,，盡量不讓別人幫忙。

一直相信人不是完美的,，每個人必定有各自的缺點和優(yōu)點,，重要的是該怎么去正視自己的優(yōu)缺點。

為人隨和,，誠實,，性格堅毅是我的優(yōu)點。只要決定去做一件事,，必定會認真的去完成,。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人,，但可以時常勉勵自己堅持原則,，為人誠實守信。

時間是稍縱即逝的,，有機會去實現(xiàn)自己價值的時候,，盡量使自己活得更充實、更有意義,，付出是顯見的,，收獲總是潛見的，但是只要肯去為目標(biāo)奮斗,，收獲絕對遠遠大于付出!在這里,，對自己也再次做了一次總結(jié),，告訴自己要抓住大學(xué)的尾巴，充分掌握大學(xué)最后一年的時光!

珍惜大學(xué),，珍惜朋友,，珍惜現(xiàn)在的點點滴滴。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇十一

從事小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)已經(jīng)有好幾個學(xué)期了,，工作中,，我認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

下面是我對本學(xué)期教育教學(xué)工作的簡單回顧：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為上好課，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備：備好課,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，形式多樣,，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進行,，減輕學(xué)生的負擔(dān),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽課、評課等教研組活動,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，補己之短,，提高教學(xué)水平,。

培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,，對于后進生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁,，這些都需要我在工作中逐步的改進，認真對待每一位學(xué)生,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇十二

85個人,，兩個多月，七輪考試,，終于塵埃落定,。在這過程中綠有一句話，我特別喜歡“每一次考試,，我們要注重的,，不是分?jǐn)?shù)，而是過程,?！钡拇_，細細盤算下來,，我不由得開始敬佩這里的每一個人，在這七輪考試中,，我們每個人克服了36次自己心里和生理上的壓力來參加考試,，遭受了36次來自不同程度的打擊。但如今,，我們?nèi)匀欢俗谶@里,，這是值得任何一個人去學(xué)習(xí)，去尊敬的,！單憑這一點,，就值得我們每個人，為自己而鼓掌,！

回首這七次考試,，好似白日云煙，轉(zhuǎn)瞬即散,，如此長的時間,，我們都不曾捕捉到什么，那就更不必談什么收獲了,。但,，有時，我又覺得,，沒有說感悟,，沒有收獲，這便是最大的感悟,，最大的收獲,。

人們在跌宕起伏之中生存,，當(dāng)下一次面臨相同的抉擇時，或許我們才會真正覺悟：“如果當(dāng)初……”

一次次的跌倒,，一次次的爬起,，終有一天，自己才會明白：生活的齒輪,，不會是光滑的,，我們既然沒有能力將其磨平，那就只能調(diào)整自己,，適應(yīng)它的深度,，正如面對這一次次的考試。

請聽我說,。一個寒假,，30天，不算每日休息和做作業(yè)的時間,，還有300~400個小時可以利用,，這300~400多個小時，足以超越某一群人,！校內(nèi)的時間寶貴,，那校外又何嘗不是呢？那些比我們強的人還在努力,，我們又有什么理由消極退卻呢,？寒假的自由時間，我們足可以好好利用,，適當(dāng)放松,，夯實基礎(chǔ)，超越拓展,。這些,，對于有心人來說都算不上難事。

縱使假期注定勞苦,，但相較于寒假的魅力,，考試的震懾，往往就顯得有些微不足道了,。

即將到來的第八輪考試,，依舊是這些人，依舊是這間教室,，依舊是那些題,。改變的，不過是每一場考試的時間，再加上我們自己的心態(tài),。

緊張了一個學(xué)期,，也可以在這個時候稍事放松，但要明白,，緩解一下壓力,，只是為了沖得更遠，我們的目標(biāo)不僅是期末,，更是中考,！以一顆平常的心，去面對任何一個環(huán)境,，淡定,、淡泊，但也要有一個度,！你我不是陶淵明,，無需歸田隱逸；你我不是李白,，更無須扁舟一葉醉江湖,！在平常中進步，在淡泊中揚名,！不求一飛沖天,、一鳴驚人，但求扎實穩(wěn)進,，問心無悔！

讓自信在成功的基礎(chǔ)上建立,；讓那剎那的芳華,，成為永恒；讓那萎靡的曇花,，再現(xiàn)光彩,！

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇十三

感謝大家，在期末考試前給了我們班這樣一個換位思考的機會,。在值周工作中,，我們高二（21）班的同學(xué)從大家井然有序的班風(fēng)中感受到了嚴(yán)謹(jǐn)，也更加堅信只有勤奮才能帶我們走向成功,；我們也從課余時走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠,。一周結(jié)束，我們就好象是照了一次鏡子,，正好了衣冠,，更加有信心地投入到最后的決戰(zhàn)中。

同時，我們也想問一聲,，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

那么讓我們再一次溫習(xí)一下學(xué)習(xí)定律：

定律二：讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒,。同學(xué)們，當(dāng)你準(zhǔn)備用一支電筒度過考前的漫漫長夜時,，請想想這句話,。成功講求的是方法和毅力，而不是三五天的突擊和廢寢忘食,，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣,，把考前突擊當(dāng)成過關(guān)的法寶。其次,，為了保證坐在考場中的你頭腦清醒,，思維敏捷，我們應(yīng)該將自己思維最活躍的時間調(diào)整到上午7：30——11：30,，下午1：30——5：00,，而不是晚上10點以后。

考試這座高山發(fā)出吶喊“我來了,，我看見了,，我征服了！”的時候,，千萬別忘了,，先把我們平時在學(xué)習(xí)上的缺點改正，漏洞補好,，不要讓細節(jié)成為導(dǎo)致我們失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

今年的冬天不太冷,，今年的冬天又特別長。這漫長的期待是為了誰,？又為了什么呢,？我想我們很快就會給出了答案了。同學(xué)們,，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得溫暖而值得回憶吧,！

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇十四

時間好似流星雨。在這個學(xué)期里,，我交道了新朋友,，我們好似歡樂的小小鳥，一齊度過了一學(xué)期的歡樂時光,。我還學(xué)了很多新知識,，把他們裝進我心理的知識寶庫,。我還在一學(xué)期中改了不少缺點，讓我又有了進一步的提高……我舍不得一學(xué)期,，我好舍不得,，因為他是一個充滿光明的一學(xué)期，充滿知識的一學(xué)期,，充滿歡樂的一學(xué)期!

初一學(xué)期的生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試,?；叵脒@四個月來我的學(xué)習(xí)生活，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會了與他人交流,，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識。

到了中學(xué),，感受一種新的教學(xué),，我倍感榮幸。在那里,，雖然沒有哪一個教師手把手的指導(dǎo)我,、教我學(xué)，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性,。并且,，因為這樣，我有無限的選擇權(quán)利,。

每次和別人交流時,，我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無所獲，可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時,，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜歡數(shù)學(xué),，在課上只能理解教師的那么少的信息,，沒時間鞏固,，并且數(shù)學(xué)資料又逐漸變難,，忙過了最急的事后再拿出時間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時間里好困難,，有時幾個小時只做出二十幾道題,，可我還是堅持下來了。

在這幾個月里我深深體會到,，一切知識的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會對自我有指導(dǎo)作用,，就看自我是不是用心去想它、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自我的實際行動,，我想必須會有很大的提高和升華。日月如梭,，時光飛逝,，一天一天的過去了，期末考試最終都結(jié)束了,。在這個學(xué)期,，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)這個新的環(huán)境,。教師,、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無私的關(guān)懷。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇十五

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期就要結(jié)束了,。我馬上就要上四年級啦。大家來看一看我的收獲吧,。

語文：語文我學(xué)到了360個生字,，其中有360個我都會寫，課文背誦和12月背誦我都完成的很好,，日記本我都寫了兩個半的作文啦,。我寫的作文水平一般般，不過經(jīng)常被老師點明說作文寫的好經(jīng)過老師詳細介紹,，我認識到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧,。通過生動描寫，我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài),，瞬息萬變的真面目,。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期我學(xué)到了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是由分子分母和分?jǐn)?shù)線組成的,，我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù),。我相信四年級一定會學(xué)習(xí)到三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過安老師的.詳細介紹,，讓我們知道了很多知識,。這一些當(dāng)中安老師最詳細介紹的就是整理數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用x來表示,，也可以用正字來表示,。不過小朋友你一定要記住哦一個正字代表的是五個物體，或者是五個人,。

英語：英語單詞我會聽,，默,，讀，背,。老師讓我們寫的,，背的，讀的……我都會按要求來做,。課文背誦背的也很流利,，聽寫，這一次我最終我得了一百分高興死我啦,！考試,，這一次三年級通考，英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分,。

英語和體育：英語我們學(xué)會吹龍的傳人,，放牛山歌，草原圓舞曲,，牧童謠,。唱歌我們也學(xué)了不少呢！體育我們學(xué)到了打乒乓球,，打籃球,，足球操。

作業(yè),，并沒有發(fā)揮出作業(yè)的價值,。課上總是聽一會兒，玩一會兒,，很少能專心致志地聽一堂課,，課下也沒有做課外題的習(xí)慣，對知識并沒有深入地掌握,。每一次的考試都能使我很清醒地認識到與別人之間的差距,，使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來，不斷完善,，提升自己,。

通過這次的考試，我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,，并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法,。我覺得，學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書本,，重點是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,，提高自己的課上吸收率,，每天爭取把當(dāng)天的所學(xué)知識鞏固一遍,，在做作業(yè)之前,，要先把書本看一遍，這樣才能達到寫作業(yè)的真正目的所在,。

高中學(xué)習(xí)才剛剛開始不久,，未來的路還很長，我相信自己可以不怕困難,，昂首挺進,，向自己的目標(biāo)前進。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇十六

本學(xué)期我擔(dān)任的是一年級語文教學(xué)工作,。作為一名青年教師,，我對于自己所從事的事業(yè)不敢有半點懈怠。本著一切為了學(xué)生的發(fā)展為前提,，盡自己最大的努力較好地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。下面將我的教學(xué)工作做如下總結(jié)：

一年級一冊的語文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認對,、讀準(zhǔn)23個聲母,、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。能說出聲調(diào)符號的名稱,，讀準(zhǔn)四聲，學(xué)讀輕聲,。認識四線格,，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。能借助漢語拼音識字,、正音、學(xué)說普通話,。并且認識常用漢字400個,，其中100個要求會寫。這么大的學(xué)習(xí)量如果不講究科學(xué)合理的方法,，而讓學(xué)生單調(diào)地讀,，重復(fù)地寫，長此以往,，學(xué)生將對拼讀,、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設(shè)想,。由于一年級小朋友以不隨意記憶為主,，課堂上經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣想不到的狀況。面對全體學(xué)生,，我花了大量的時間備手寫教案,，利用形體語言,，用來激發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣。課堂上看到學(xué)生求知的眼神,，我感覺到什么叫幸福,，一切的辛苦都變成了樂趣。課后,，我針對教學(xué)實際,，堅持進行反思，努力調(diào)整教學(xué)策略,，爭取每天細微的進步,。一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ),。

教了這些年書，知道一條不變的硬道理：讓學(xué)生喜歡自己的學(xué)科,。說起來容易,，做起來難。上課前準(zhǔn)備充足,，給了我底氣,，讓我的`心充實自信?；谶@點,，面對一群新生，我首要的工作就是“抓心”,。心齊了,，注意力集中了，課堂常規(guī)自然跟上了,。我才有了與學(xué)生自然的情感交流,。課堂上，我努力營造和諧,、活潑的氛圍,，努力讓自己的語言變得更加親切，充滿激情,。我特別注重課堂上的過程性評價：“請注意讀書的正確姿勢”“你的聲音真美”“你的回答太精彩了”……簡短的評價,，更讓學(xué)生滿心歡喜，積極思考,。在生生,、師生不斷互動中，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣日漸濃厚，學(xué)習(xí)常規(guī)不斷進步,。通過一個學(xué)期的實踐,，我看到了：課堂常規(guī)不是教條式的，不是軍訓(xùn)一樣進行機械式的動作排練,，要想學(xué)生在整個課堂興趣盎然，教師教學(xué)的策略以及駕馭課堂的能力是相當(dāng)重要的,。這也是我不斷努力的方向,。

出處 m.sevw.cn

基于學(xué)生學(xué)前教育的起點不同，學(xué)生學(xué)習(xí)的能力差異是肯定存在的,。為了減小差異,，在課堂上我的提問任務(wù)驅(qū)動不同，我根據(jù)學(xué)生各自特點,，請相對應(yīng)的學(xué)生回答問題,。對待學(xué)生的作業(yè)，我進行了分層布置,，避免了學(xué)生學(xué)習(xí)時的茫然,。評價作業(yè)時，我盡可能的進行面批,，這樣能更好的掌握學(xué)生運用知識的情況,，也讓學(xué)生感受到老師對每個人相同的關(guān)愛。

本學(xué)期,，除了完成教學(xué)任務(wù)外,，我還為他們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，確定了教學(xué)專題：“優(yōu)化識字,，促進養(yǎng)成”,。圍繞專題，我堅持參加學(xué)校組織聽課,，堅持參加開展觀評課活動,，學(xué)習(xí)到了他人很多優(yōu)秀的經(jīng)驗，也進一步明確了自己努力的方向,。

家庭教育對孩子的發(fā)展有很大的作用,。為了學(xué)生更好的發(fā)展成長，我在做好本職工作的同時,，加強和家長的聯(lián)系,，及時和家長探討學(xué)生的行為表現(xiàn)。一起研究適合孩子的教育方法,，起到了事半功倍的效果,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)要點分享篇十七

第一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，想想本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)工作，有得有失,，為了更好地完成今后的教學(xué)工作,，我就本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就要過去了,，在擔(dān)任化學(xué)學(xué)科教學(xué)工作的半年來,，堅持愛崗敬業(yè)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素養(yǎng)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有所提高,，現(xiàn)將半年來工作情況總結(jié)如下：

進入高三,，學(xué)生的壓力增大，老師的'擔(dān)子也更重,。作為我省實行高中新課程后的高三,，認真研究課標(biāo)、高考,，指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)高考,，是高三年級教師的主要任務(wù)。本學(xué)期來,，本人認真研究學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生，研究課標(biāo),，梳理知識結(jié)構(gòu),，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù)，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

本人本學(xué)期擔(dān)任xx1,、2班xx教學(xué)，按照教學(xué)計劃,，以及新的課程標(biāo)準(zhǔn),，本人已經(jīng)如期地完成了必修二教育教學(xué)工作，我覺得自己的教育理論水平,、教學(xué)組織與調(diào)控能力,、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高,。反思自己的工作,，仍然有很多值得改進的地方，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：