總結(jié)是對(duì)過(guò)去種種經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),，是我們?nèi)〉眠M(jìn)步的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以圍繞目標(biāo),、過(guò)程,、成果等方面展開(kāi)論述，以保持思路的清晰,。接下來(lái)是一篇總結(jié)范文的分享,，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇一

感謝大家,，在期末考試前給了我們班這樣一個(gè)換位思考的機(jī)會(huì),。在值周工作中，我們高二（21）班的同學(xué)從大家井然有序的班風(fēng)中感受到了嚴(yán)謹(jǐn),，也更加堅(jiān)信只有勤奮才能帶我們走向成功,；我們也從課余時(shí)走廊的喧嘩與追逐中感受到同樣存在于自身的懈怠。一周結(jié)束,，我們就好象是照了一次鏡子,，正好了衣冠，更加有信心地投入到最后的決戰(zhàn)中,。

同時(shí),，我們也想問(wèn)一聲，同學(xué)們,，你們準(zhǔn)備好了嗎？

那么讓我們?cè)僖淮螠亓?xí)一下學(xué)習(xí)定律：

定律二：讀不在三更五鼓,，功只怕一曝十寒,。同學(xué)們，當(dāng)你準(zhǔn)備用一支電筒度過(guò)考前的漫漫長(zhǎng)夜時(shí),，請(qǐng)想想這句話,。成功講求的是方法和毅力,，而不是三五天的突擊和廢寢忘食，更不能讓自己養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣,，把考前突擊當(dāng)成過(guò)關(guān)的法寶,。其次，為了保證坐在考場(chǎng)中的你頭腦清醒,，思維敏捷,，我們應(yīng)該將自己思維最活躍的時(shí)間調(diào)整到上午7：30——11：30，下午1：30——5：00,，而不是晚上10點(diǎn)以后,。

考試這座高山發(fā)出吶喊“我來(lái)了，我看見(jiàn)了,，我征服了,！”的時(shí)候，千萬(wàn)別忘了,，先把我們平時(shí)在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)改正,，漏洞補(bǔ)好，不要讓細(xì)節(jié)成為導(dǎo)致我們失敗的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

今年的冬天不太冷,，今年的冬天又特別長(zhǎng),。這漫長(zhǎng)的期待是為了誰(shuí)？又為了什么呢,？我想我們很快就會(huì)給出了答案了,。同學(xué)們，用我們的勤奮和熱情使今年的冬天變得溫暖而值得回憶吧,！

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇二

一學(xué)期來(lái),，我以班級(jí)榮譽(yù)為重，嚴(yán)以律己,，勤奮學(xué)習(xí),，熱愛(ài)勞動(dòng)，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣,、好伙伴,，本學(xué)期我為學(xué)校、為班級(jí),、為老師,、為同學(xué)，也為自身學(xué)習(xí)付出了很多很多,，同時(shí)我也取得了豐碩的成果,，現(xiàn)略舉如下：

1,、學(xué)習(xí)上，我能上課前先預(yù)習(xí),，理清知識(shí)的前因后果,，了解新的知識(shí)點(diǎn)，找到需要解決的問(wèn)題,；上課時(shí),，我能專心聽(tīng)老師講課，潛心思考老師提出的問(wèn)題,，積極大膽響亮地進(jìn)行回答,，并提出自己的質(zhì)疑；課后,，我先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,，將知識(shí)進(jìn)行整理，建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),，按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，遇到疑難問(wèn)題，及時(shí)請(qǐng)教老師,，老師作業(yè)批改后,，我都能及時(shí)認(rèn)真訂正；我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，讓媽媽出些習(xí)題，為我鞏固知識(shí),。因此,，本學(xué)期，我取得了特別優(yōu)異的成績(jī),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、科學(xué)考試都達(dá)95分以上,，其他各門考查等第也均為優(yōu)秀。

2,、我特別遵守學(xué)校紀(jì)律,，從不遲到早退，從不與同學(xué)吵架,、打架,，從不在教室里喧嘩打鬧，上課時(shí)，我從不自由說(shuō)話,，搞小動(dòng)作，------總之,，只要學(xué)校禁止的,，我都絕不違反；只要學(xué)校提倡的,，我都努力表率,，為此，我被光榮地評(píng)為紀(jì)律小標(biāo)兵,。

3,、我熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心為同學(xué),、老師服務(wù),，我不但認(rèn)真完成自己的值日任務(wù)，還常常幫助同學(xué)完成值日,；不但認(rèn)真完成本班勞動(dòng)任務(wù),，還常常幫助小同學(xué)大掃除，幫助老師打掃辦公室,；我不但在學(xué)校是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生,，而且，在家里,，是媽媽的好幫手,，在社會(huì)上，是個(gè)樂(lè)于助人的好公民,。我的事跡多次被校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上表彰,。

這一個(gè)學(xué)期，我付出了汗水,，很累,，但我很快樂(lè)，因?yàn)槭斋@得更多,，我進(jìn)步了,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇三

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作將要結(jié)束了，作為一名“雙新”教師,，剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校,，環(huán)境雖無(wú)重大變化，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記,。關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,；教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛(ài)自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去。

我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié),。首先,，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng),。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的,。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此,，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確,、規(guī)范,、優(yōu)美。第三,，講解要少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四，口令要清楚,、洪亮,、準(zhǔn)確。第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí),。

我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練,。在所帶的?；@球隊(duì)和高考特長(zhǎng)生在成績(jī)方面都有了顯著的提高，在訓(xùn)練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作,，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練,。在訓(xùn)練中，各位老師都為了做了不少工作,，支持了我的訓(xùn)練工作,。因此，我要加倍努力,，在今后的高考或比賽中都取得好成績(jī),。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

2,、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人,，如何的尊敬同學(xué),、老師和家長(zhǎng)。

3,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

4,、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

一學(xué)期的時(shí)間是短暫的,，感覺(jué)做的事情還很少,，更談不上什么成績(jī)，在今后的工作中,，還需要繼續(xù)努力,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇四

光陰如時(shí)間似箭，轉(zhuǎn)眼間在新學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)落幕,。見(jiàn)證了新小學(xué)的慢慢完善,，觀到了一個(gè)個(gè)為了學(xué)校工作而盡力支付的先生們,，真是由衷的佩服。我深深感想感染到了連合的力量,，爭(zhēng)相向上的工作熱情,，而這份熱情也沾染著我，鼓勵(lì)我盡力做好每一項(xiàng)工作,。

本學(xué)期作為五年級(jí)的英語(yǔ)先生,，從不熟悉課本，不了解學(xué)生,，到一步步加深認(rèn)識(shí),，完善教授教化，這一學(xué)年,，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是全新的體驗(yàn),，也是充溢驚喜的挑戰(zhàn)。以下便是我這一學(xué)期的：

1. 在課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真編寫好教案,，與其他教師溝通,，客氣向他們學(xué)習(xí)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際環(huán)境,，訂定出相符他們的教授教化計(jì)劃,，以便于因材施教。

2. 在講堂教授教化中,，提前進(jìn)班做好課前籌備,，讓孩子們快速進(jìn)入上課狀態(tài)。充分應(yīng)用多媒體教授教化,，認(rèn)真講課,，盡可能得運(yùn)用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫,，情景教授教化,、手勢(shì)語(yǔ)言等措施來(lái)啟發(fā)、教導(dǎo)學(xué)生,。學(xué)生通過(guò)聽(tīng),、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，并且讓學(xué)生通過(guò)聽(tīng)灌音來(lái)訓(xùn)練聽(tīng)力,，矯正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。

3. 在課下,，實(shí)時(shí)批改作業(yè),，對(duì)廣泛性差錯(cuò),，在全班反復(fù)解說(shuō)、闡發(fā),。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批措施,，一一地闡發(fā)解說(shuō)、贊助學(xué)生辦理疑難習(xí)題,，進(jìn)步了教授教化質(zhì)量,。

4. 霉畚小測(cè)驗(yàn)后，實(shí)時(shí)進(jìn)行試卷闡發(fā)及考情闡發(fā),，總結(jié)考試經(jīng)驗(yàn),，對(duì)造詣浮動(dòng)較大的同學(xué)，與之溝通交流,，幫其找出原因,。

實(shí)行226稽核后，我充分認(rèn)識(shí)到了培優(yōu)補(bǔ)差工作的緊張性,，這也是這學(xué)期我工作的重點(diǎn),。

具體實(shí)施步伐是：每天應(yīng)用吃完飯的光陰把三個(gè)班里選出來(lái)的有提高空間的學(xué)生集中到補(bǔ)課課堂里，領(lǐng)讀單詞,，課文,，督匆匆他們背單詞，課文;易錯(cuò)題,，難懂題在班里講事后,，讓他們一個(gè)個(gè)再給我講，直至完全弄懂為止;并在周五進(jìn)行補(bǔ)課內(nèi)容測(cè)試,，對(duì)失足的地方再次演習(xí)鞏固,。

就這樣顛末幾回的測(cè)試，能明顯觀到這些同學(xué)的提高,。否則則造詣?dòng)兴M(jìn)步,，而且發(fā)明他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性也在明顯進(jìn)步，等候他們?cè)谧罱K的考試中取得滿意的造詣,，我也相信,，盡力不會(huì)白負(fù)，他們會(huì)有不錯(cuò)的造詣,。

1,、在這學(xué)期，積極參加縣上及第二協(xié)作區(qū)英語(yǔ)課題組的研究,，認(rèn)真反思,，總結(jié)教授教化經(jīng)驗(yàn)，并利用到本身的教授教化中,。

2,、我們英語(yǔ)組每周進(jìn)行磨課,，聽(tīng)評(píng)課，實(shí)時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，進(jìn)步本身教授教化的業(yè)務(wù)程度。

3,、積極響應(yīng),，主動(dòng)共同我校英語(yǔ)組的相關(guān)工作，舉辦潭頭二小首屆英語(yǔ)書法展等運(yùn)動(dòng),，并取得圓滿的結(jié)果,。

1. 本身在小學(xué)英語(yǔ)教授教化方面經(jīng)驗(yàn)不夠，平時(shí)就多向其他先生學(xué)習(xí),，多聽(tīng)課,，居心收集有助于小學(xué)英語(yǔ)講堂教授教化的各類游戲、運(yùn)動(dòng),。同時(shí)多聽(tīng)灌音磁帶,，讓本身的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感,。

2. 踴躍介入鎮(zhèn)上及縣上組織的新教師公開(kāi)課比賽,，在比賽中熬煉、晉升本身,，讓本身更快發(fā)展,。

3. 這學(xué)期在課余光陰,，認(rèn)真寫教導(dǎo)教授教化隨筆,，聽(tīng)課反思，念書,，練字,，背單詞，充足本身,，晉升本身,。“要想學(xué)生勤學(xué),，必須老師勤學(xué)”;“唯有學(xué)而不厭的老師能力教出學(xué)而不厭的學(xué)生”,，因此，我盡力以身作則,，君子先正己,。

一學(xué)期的光陰很短，想要盡力的地方許多,。在往后的工作中,，我將繼承盡力學(xué)習(xí),，更嚴(yán)格要求本身，盡心努力將教授教化工作做好,，學(xué)海無(wú)涯,，教無(wú)盡頭，等候在新學(xué)期有更多的發(fā)展,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇五

學(xué)校校園生均面積達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),，校園綠化、硬化達(dá)標(biāo),，學(xué)校綠化覆蓋率達(dá)40%以上,，小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)。生均校舍面積大于6平方米,，各科功能室齊,，成套配置標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。學(xué)校各學(xué)科實(shí)驗(yàn)儀器配備達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，使用率高,，學(xué)校藏書21500冊(cè)，生均25冊(cè),，并能適時(shí)添置新書,。學(xué)校建有校園網(wǎng)絡(luò)，配備有遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，使用效果良好,。建有200米的環(huán)形跑道，建有籃球場(chǎng)2個(gè),，排球,、羽毛球場(chǎng)各1個(gè)，乒乓球場(chǎng)地6個(gè),，能滿足學(xué)生活動(dòng)的需要,，學(xué)生做操生均做操場(chǎng)地2.5平方米。學(xué)校按標(biāo)準(zhǔn)配有體,、藝學(xué)科教學(xué)器材和衛(wèi)生藥品,，建有臺(tái)帳，有專門保管室,。飲用水源系鎮(zhèn)自來(lái)水廠的水,，符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，有符合規(guī)定的教學(xué)設(shè)施,，生活設(shè)施,。學(xué)校有遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)，建有網(wǎng)站,。男,、女學(xué)生廁所蹲位達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)校有住宿生250人，學(xué)生廚房,、餐廳,、宿舍、廁所,、洗漱都能滿足學(xué)生要求,，熱水的供應(yīng)能滿足學(xué)生需要，美中不足的是學(xué)校沒(méi)有專用浴室,，工作總結(jié)《小學(xué)學(xué)校期末工作總結(jié)》,。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《九年義務(wù)教育法》，入學(xué)率達(dá)100%,，綴學(xué)率為0,。學(xué)生品德評(píng)定程序嚴(yán)格、實(shí)在,，優(yōu)秀率在80%以上,。犯罪率為0，學(xué)生心理素質(zhì)良好,，人格健全,，求知欲強(qiáng)，加之本學(xué)期學(xué)校推廣了養(yǎng)成教育,，學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一定自學(xué),、分析等能力。學(xué)生身體素質(zhì),、形態(tài)(轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),，請(qǐng)保留此標(biāo)記。),、機(jī)能主要指標(biāo)逐年提高,，合格率在95%以上,，眼近視率為2%,。

學(xué)生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動(dòng),，學(xué)校共開(kāi)設(shè)興趣小組(校本課程)十余個(gè),，每年舉行兩次藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。學(xué)生興趣特長(zhǎng)得到充分發(fā)揮,，本學(xué)期我校文藝節(jié)目《返鄉(xiāng)》獲宜昌市三等獎(jiǎng),，在鎮(zhèn)第七屆黃鶴美藝節(jié)上我校的文藝、書法,、繪畫分獲鎮(zhèn)一,、二等獎(jiǎng),。有十余名學(xué)生的繪畫作品在省級(jí)獲金、銀,、銅獎(jiǎng),。頻頻有學(xué)生作品在省級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表。家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)學(xué)校及全體教職工滿意率達(dá)到90%以上,，受到了社會(huì)及各界人士的好評(píng)。學(xué)校辦學(xué)特色正在形成,。

在以后的工作中,，我校將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作更上一層樓,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇六

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，我們英語(yǔ)教研組這個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的小集體，認(rèn)真貫徹英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，深化小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育的研究，開(kāi)展了一系列英語(yǔ)教研活動(dòng),。本學(xué)年,，我們面臨著建教學(xué)樓的困難，七位老師被分在四個(gè)校區(qū)進(jìn)行教學(xué),，但是我們“形散而神不散”,，除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進(jìn)行電話教研,，網(wǎng)絡(luò)教研,，遇到問(wèn)題，及時(shí)解決,。在教學(xué),、教研方面，我們做了以下工作：

本學(xué)期我們組織英語(yǔ)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)及相關(guān)教育文件,，明確了課程改革的主要目標(biāo),，增強(qiáng)課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)落到實(shí)處,，并倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與,、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,。開(kāi)學(xué)初，教研組組織英語(yǔ)教師學(xué)習(xí)《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并在此基礎(chǔ)上,，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來(lái)進(jìn)行集體備課，安排組內(nèi)教師進(jìn)行上課活動(dòng),，全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng),。

出自 m.sevw.cn

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定課題并進(jìn)行研究,，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫,，把節(jié)約出來(lái)的低效勞動(dòng)時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思考,、切磋,、改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)上來(lái)，開(kāi)展備課,、說(shuō)課,、上課、評(píng)課為主的活動(dòng),。

1,、開(kāi)展了一系列的集體備課、上課,、評(píng)課等活動(dòng),，其中包括：率先執(zhí)教、有效課堂大比武,、教案評(píng)比,、作業(yè)設(shè)計(jì)等等。在這些活動(dòng)中,，我們不斷探索教材,，不斷提高教學(xué)效率。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)行反思,，總結(jié),，不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語(yǔ)教學(xué)上缺乏時(shí)效性,，對(duì)學(xué)生的關(guān)注還有欠缺,，是目前我校英語(yǔ)教學(xué)存在的兩個(gè)重要問(wèn)題,。下學(xué)期應(yīng)該在這兩個(gè)方面予以重視,。

2、經(jīng)常在班內(nèi)舉行英語(yǔ)對(duì)話表演，排練了英語(yǔ)小短劇,，并借著這個(gè)機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神,。

按照課程計(jì)劃上的課時(shí),，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過(guò)程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)行認(rèn)真工作檢查,，同時(shí)對(duì)于在檢查中發(fā)現(xiàn)的任何問(wèn)題及時(shí)研究,，及時(shí)解決。同時(shí)在第10周分別對(duì)三—五年級(jí)進(jìn)行期中測(cè)試,。在期末考試前,，教研組安排教師對(duì)三至五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行朗讀、背誦與口語(yǔ)考試,，保證了對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定,，期末考試結(jié)束后，要求每一位教師做出質(zhì)量分析,。

本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)科成立了興趣小組,，堅(jiān)持按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)生的課余生活,，而且提高了學(xué)生的綜合能力,。

老師們?cè)诠ぷ髦行列量嗫啵蝿谌卧?。每位教師都代著四五個(gè)班的學(xué)生,，除了上課，平均每周要批改幾百份作業(yè),，每個(gè)單元的測(cè)試卷都全批全改,，在學(xué)校做不完的工作，帶到家里繼續(xù)做,。天天堅(jiān)持上晨讀,，部分老師象朱宵靜、盧丹,、陸淳還參加了教師的值勤工作,，特別是早上值勤，在寒冷的室外站上半個(gè)多小時(shí)之后,，還要忙著趕到班里給學(xué)生上晨讀,。這種孜孜不倦的工作精神實(shí)在令人感動(dòng)。兩位代課教師年輕雖小,，工作熱情絲毫不亞于其他教師,，朱宵靜老師利用自己的空閑時(shí)間主動(dòng)為學(xué)生補(bǔ)課,，單元測(cè)試完之后，自己復(fù)印卷子為學(xué)生讓學(xué)生二次過(guò)關(guān),。因?yàn)檎Z(yǔ)文,、數(shù)學(xué)老師參加教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)，朱老師一天曾經(jīng)上過(guò)六節(jié)課,。聲音嘶啞了,，多喝幾杯水；身體疲倦了,，趴在辦公桌上歇一會(huì)兒,。孫璐璐老師臨近期末才接了四年級(jí)的英語(yǔ)課，由于其他原因,，四年級(jí)前五個(gè)班的英語(yǔ)落下了不少課,，孫老師想盡一切辦法，一邊讓學(xué)生適應(yīng)自己,，一邊快速而有序地把課補(bǔ)上,。在孫老師的精心安排下，學(xué)生在短時(shí)間內(nèi),，輕松而快樂(lè)的學(xué)習(xí)并接受了大量的知識(shí),，圓滿完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí),，孫老師的工作也得到了家長(zhǎng)的肯定,。

一份耕耘，一份收獲,。我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾?，也取得了可喜的成?jī)。以下是我們本學(xué)期取得的成績(jī),。

有效課堂大比武,。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校舉行了轟轟烈烈的有效課堂大比武活動(dòng),，我組骨干教師仇穎代表我組參加,，備課、制作課件,、做教具,，忙得不亦樂(lè)乎，其余組員也給予了大力支持和幫助,。

在區(qū)英語(yǔ)課堂教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)上,，陸淳老師被推薦并執(zhí)教了一節(jié)讀寫觀摩課，效果極佳,，受到了教研室領(lǐng)導(dǎo),、教研員以及全體英語(yǔ)教師的一致好評(píng),，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

教師專業(yè)基本功比賽,。本學(xué)期,，我們繼續(xù)組織教師參加了“聽(tīng)說(shuō)讀寫”的基本功測(cè)試,。為了進(jìn)一步提高自身基本功,，我們不斷收集資料，閱讀大量書刊,，不斷交流材料,，實(shí)現(xiàn)了資源共享，為每位教師的學(xué)習(xí)提供了有利條件,。仇穎和陸淳兩位老師獲得了基本功一等獎(jiǎng),。

四年級(jí)學(xué)生書法比賽。積極準(zhǔn)備并參加了四年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)書法比賽,。四年級(jí)的同學(xué)都是剛剛接觸到英文書寫,，從開(kāi)始就養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，對(duì)孩子的一生都是至關(guān)重要的養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,，對(duì)孩子的一生都是至關(guān)重要的,。劉佳、杜文平兩位老師每人組織一個(gè)英語(yǔ)書法班,，利用課下時(shí)間認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生書寫,，作業(yè)經(jīng)常帶到家中批改，給學(xué)生及時(shí)指導(dǎo),，比賽取得了較為理想的效果,。

五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。五年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽更是忙壞了我們?nèi)晃迥昙?jí)的三位英語(yǔ)教師,，她們?yōu)榱藢W(xué)生能真正學(xué)得知識(shí),，取得好成績(jī)，經(jīng)常起早貪黑,、披星戴月,，可是誰(shuí)也沒(méi)有一句怨言，聚在一起談?wù)摰目偸侨绾谓鉀Q輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更有利的學(xué)習(xí),。

教師說(shuō)課抽賽。我組成員積極參加教研室組織的教師抽賽活動(dòng),，首次用全英語(yǔ)說(shuō)課給每位老師提出了更高的要求,。大家都認(rèn)真準(zhǔn)備，組織起來(lái)反復(fù)說(shuō)練,，不存在任何僥幸心理,，充分體現(xiàn)了我校的工作作風(fēng)和我組的團(tuán)結(jié)合作精神,。

為了提高教師的教學(xué)、教研水平,，區(qū)教研室組織了部分教師參加了教師的遠(yuǎn)程研修,。我組執(zhí)教五年級(jí)畢業(yè)班的三名教師仇穎、陸淳和盧丹積極參加了該項(xiàng)活動(dòng),，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上與北京的教育專家和全國(guó)各地的教師交流學(xué)習(xí),，并圓滿完成了課業(yè)，上傳作業(yè)超過(guò)28篇,，評(píng)論達(dá)48次之多,。作為兼職教研員，仇穎老師同時(shí)還參加了區(qū)教研室組織的兼職教研員培訓(xùn),，帶動(dòng)本組教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，選擇了新的研究課題并遞上了申請(qǐng)。

綜觀當(dāng)前的英語(yǔ)教學(xué)形勢(shì),，對(duì)照兄弟學(xué)校的教學(xué)成果,，我們深深意識(shí)到了自身的不足，在今后的工作中,，我們將不斷學(xué)習(xí),、不斷改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，爭(zhēng)取在今后的教學(xué)工作中繼續(xù)努力,，再創(chuàng)輝煌！

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇七

期末考試已經(jīng)結(jié)束,，成績(jī)也已經(jīng)公布,。不能說(shuō)考的前幾名，但對(duì)于之前的來(lái)說(shuō),，有很大進(jìn)步,。

其實(shí)我覺(jué)得考試之前最重要的就是自信。自信是現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具有的一種生活態(tài)度,，反過(guò)來(lái)說(shuō)就是“信自”,，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是相信自己。我們應(yīng)該相信自己,，假使你連自己都不相信,，這個(gè)世界上還有什么值得你信任的呢?只有相信自己，才會(huì)建立起成功的信心,。所以我認(rèn)為相信自己是取得成功的基石,。

但取得好成績(jī)后，并不代表我們可以拒絕聽(tīng)取別人的意見(jiàn),?！白咦约旱穆?，讓別人說(shuō)去吧!”聽(tīng)起來(lái)固然很瀟灑，但并沒(méi)有人能夠真正做到,。誠(chéng)然,，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的信念，不為外人所干擾,，這就要求我們要學(xué)會(huì)正確處理自己與聽(tīng)取別人意見(jiàn)的關(guān)系,。

人生的道路十分漫長(zhǎng)，前進(jìn)中布滿荊棘,。我們總是面臨著一次又一次的轉(zhuǎn)折,。如何邁好每一步都要我們自己作出抉擇,。沒(méi)有人能夠幫助別人,，我們必須依靠自己，必須相信自己踏出的每一步都是正確的,，從而無(wú)悔地走下去,。“常問(wèn)路的人不會(huì)迷失方向”,，我們不能依靠他人,，但我們可以征求他人的意見(jiàn)，尋找最好的辦法,。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們已經(jīng)漸漸明白如何相信自己，正如聽(tīng)取別人善意的建議那樣,，我們走著自己的道路,，接受別人理性的指正，道路似乎不再崎嶇,，我們仿佛可以看到彼岸的希望,。

“相信一切人和懷疑一切人，其錯(cuò)誤是一樣的,?！蔽覀兎磳?duì)極端的想法，我們也擁有辨別是非的能力,。正確地認(rèn)識(shí)自己的位置和想法,，仔細(xì)地思考他人的意見(jiàn)，將相信自己與聽(tīng)取別人的意見(jiàn)相結(jié)合起來(lái),，做到謹(jǐn)言慎行,，堅(jiān)實(shí)地邁出你人生的每一步，在不遠(yuǎn)處一定會(huì)有彩虹,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇八

化學(xué)學(xué)科是研究物質(zhì)組成的本質(zhì)和物質(zhì)之間變化反應(yīng)的規(guī)律的,，對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)將使你茅塞頓開(kāi),。以前一些難于解釋的自然現(xiàn)象和規(guī)律將會(huì)被你逐漸揭開(kāi)，你會(huì)感到自己的科學(xué)素養(yǎng)大幅度提高,，你的化學(xué)成績(jī)和對(duì)于化學(xué)的興趣也將突飛猛進(jìn),，只要你根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需要建立良好的學(xué)習(xí)方法和適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一切都將成為現(xiàn)實(shí)!

1,、化學(xué)課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識(shí),。

學(xué)習(xí)這些知識(shí)對(duì)于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。學(xué)習(xí)生活模塊時(shí)要注意理論聯(lián)系實(shí)際,，要經(jīng)常去做社會(huì)調(diào)查和搜集生活中的素材,，畢竟生活的學(xué)習(xí)不能僅僅紙上談兵!例如：飲食中的各種營(yíng)養(yǎng)成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝,，把它們收集起來(lái)進(jìn)行閱讀和研究,。對(duì)于生活中的鋼鐵生銹的.原理我們也會(huì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并結(jié)合同學(xué)們對(duì)生活細(xì)心的觀察和思考得出防銹的方法,。有些生活問(wèn)題很綜合,，例如給一個(gè)風(fēng)景區(qū)的橋梁防銹，它不僅僅是化學(xué)問(wèn)題,，它還要考慮到是否美觀,，是否和附近的景觀匹配，防銹的成本也是重要的影響因素!這里就涉及到物理,、經(jīng)濟(jì)學(xué)和美學(xué)問(wèn)題,。所以我的建議是要把多個(gè)學(xué)科所學(xué)的東西融會(huì)貫通，多多聯(lián)系生活,，真正把化學(xué)學(xué)科“學(xué)活”才是最大的成功,。

2、化學(xué)是要探討世界上各種各樣物質(zhì)的微觀組成和宏觀性質(zhì)的,。

這就需要同學(xué)們有一種強(qiáng)烈的質(zhì)疑能力,。也就是說(shuō)，必須有刨根問(wèn)底的好習(xí)慣!例如我們?cè)谏钪卸贾浪且环N液體,，分子式為h2o,，那么水的結(jié)構(gòu)究竟是怎樣發(fā)現(xiàn)的?為什么h和o的個(gè)數(shù)比例只能寫成1：2?水還有哪些重要的性質(zhì)?對(duì)這些問(wèn)題的深入思考將會(huì)促進(jìn)你學(xué)好化學(xué)中的結(jié)構(gòu)部分。不怕你產(chǎn)生無(wú)法解決的問(wèn)題,，就怕你沒(méi)有問(wèn)題!只有對(duì)化學(xué)的很多基本問(wèn)題有最深入的探索,，我們才能真正懂得其中的內(nèi)在規(guī)律，進(jìn)而去舉一反三,，觸類旁通!

3,、學(xué)好化學(xué)還需要提高同學(xué)們的計(jì)算能力和記憶力。

大家一定要先把基礎(chǔ)的化學(xué)計(jì)算做好。對(duì)于中考中的計(jì)算能夠應(yīng)對(duì)自如是你應(yīng)該努力達(dá)到的目標(biāo),，計(jì)算是一種用精確的數(shù)字定量研究問(wèn)題的手段,，例如高鈣牛奶中的鈣含量是否達(dá)到了廣告和標(biāo)簽的水平,就需要我們定量研究和準(zhǔn)確計(jì)算!我們將在初中化學(xué)中學(xué)習(xí)到60多個(gè)化學(xué)方程式,都是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),必需通過(guò)多讀多寫的方式將它們熟練于心,勤奮是保證化學(xué)學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵!

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇九

本學(xué)期由于疫情影響，有兩個(gè)半月時(shí)間師生沒(méi)有到校上課,，全部開(kāi)展線上教學(xué),，在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和成績(jī)。盡管教師們努力組織,、精心準(zhǔn)備,，但小學(xué)生的自制能力較差，也沒(méi)能取得較好的效果,，因此,，線上教學(xué)結(jié)束后，我校針對(duì)以上實(shí)際情況開(kāi)展了以下幾方面的工作,。

開(kāi)學(xué)后嚴(yán)格按照教育局及中心校的防疫要求來(lái)做,，成立了以我為組長(zhǎng)的防疫領(lǐng)導(dǎo)小組，并作了具體分工,，明確責(zé)任,，堅(jiān)決防止疫情進(jìn)入校園,。早晨由張xx老師負(fù)責(zé)入校師生的體溫檢測(cè),，牢牢把控入校關(guān)，每天由張xx老師對(duì)各教室進(jìn)行消毒,，班主任老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)時(shí)觀察,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告，妥善處理,，并配合醫(yī)院進(jìn)行一周兩次的師生核酸檢測(cè),，確保了校園的穩(wěn)定與安全。

小學(xué)生是人生中良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣將終生受益,。為此開(kāi)學(xué)后我校主要做了以下幾點(diǎn)工作。

1.文明用語(yǔ)的使用,。要求各年級(jí)班主任必須要求學(xué)生使用好“老師好”,“再見(jiàn)”,“謝謝”,、“對(duì)不起”,“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)”,“您好”等文明用語(yǔ),，并召開(kāi)班隊(duì)會(huì),，設(shè)置使用文明用語(yǔ)的環(huán)境及場(chǎng)景，讓學(xué)生練習(xí)使用,。在上下學(xué),、上下課以及平時(shí)玩耍時(shí)隨時(shí)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)文明話做文明人,。

2.良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,班級(jí)的教室衛(wèi)生,，學(xué)校操場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生，我們都定了標(biāo)準(zhǔn),，定了制度,，確到人，每周一進(jìn)行評(píng)比結(jié)果公布,，對(duì)做得好的班級(jí),、個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，表獎(jiǎng),，由于責(zé)任落實(shí)到位,，學(xué)校干凈、整潔無(wú)死角,。

3.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是最難培養(yǎng)的，有許多學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí),，作業(yè)拖拉,，加之現(xiàn)在上級(jí)部門又不讓留過(guò)多寫的作業(yè)，所以這對(duì)教師工作起來(lái)壓力非常大,，對(duì)此,，我們把培養(yǎng)重點(diǎn)放在學(xué)校，要求所有任課教師必須抓緊在校的一切時(shí)間,，讓學(xué)生能做的必須在校完成,，做到有布置,有檢查,有結(jié)果，豎立好的典型,，經(jīng)常表?yè)P(yáng)做的好的學(xué)生,，讓他們?cè)谡w好習(xí)慣的影響下來(lái)學(xué)習(xí)，在這方面一年級(jí)的李xx老師,、三年級(jí)的趙xx老師,、四年級(jí)的李xx老師做的非常好，他們?nèi)齻€(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣非常好,，能做到老師在與不在一個(gè)樣,，都能自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，也是學(xué)校工作的重中之重,。基于這種考慮,，我校釆取了如下做法,。

1.充分利用好早自習(xí)時(shí)間。學(xué)生一般到校比較早，七點(diǎn)半基本全到校了,，從七點(diǎn)半到八點(diǎn)二十正式上課,，有將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而且這段時(shí)間是一天中最好的黃金時(shí)間,，天氣不冷不熱,，頭腦清醒，最適合讀寫背,，因此我校要求這段時(shí)間給學(xué)生安排具體學(xué)習(xí)內(nèi)容--讀背算,，而且要常態(tài)化，并且有檢查,，這樣極大地促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

2.科學(xué)安排課堂四十分鐘，向四十分鐘要質(zhì)量,，不論是新授還是練習(xí)課,，教師要提前做好規(guī)劃，合理安排,，提高四十分鐘的利用效率,，掌握學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)，然后有針對(duì)性地加以訓(xùn)練指導(dǎo),，做到一課一得,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量得以保證。

3.因材施教,。一個(gè)班中學(xué)生的能力智商是參差不齊的,，同-節(jié)課吸收理解的程度大不相同，對(duì)此學(xué)校要求教師必須在課中及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和理解程度,，然后在課中，課后及時(shí)加以訓(xùn)練和指導(dǎo),，力爭(zhēng)達(dá)到80%的學(xué)生達(dá)到要求,，再利用自習(xí)課強(qiáng)化訓(xùn)練，個(gè)別輔導(dǎo),，最終達(dá)到好學(xué)生吃飽,，中差生吃好。經(jīng)過(guò)以上幾方面重點(diǎn)工作,，我校的教學(xué)成績(jī)令人滿意,，上學(xué)期期末統(tǒng)考，一年,、三年,、四年、五年四個(gè)班在同年中名列第一名。

1.由于我校教師年齡偏大,，加之歷史遺留問(wèn)題等原因,，導(dǎo)致一些科目沒(méi)有開(kāi)齊開(kāi)全。

2.由于學(xué)校缺乏專業(yè)的年輕教師,，導(dǎo)致學(xué)校一些活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展起來(lái),。

這些問(wèn)題還需以后逐步加以解決，使我校成為一所完美的村小,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十

自背上書包,，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試,，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了,。但是，上學(xué)期的`期末考試卻令我久久不能忘懷,。

從這次的期末考試中,，我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分,，但是我并不滿足,。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題,，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的,。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)常看新聞聯(lián)播答錯(cuò)的,。所以,，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國(guó)家大事,！

這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得98分,，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了,，但我還是做錯(cuò)了,，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分,！另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽,，被扣掉的。所以,，以后老師講課時(shí),，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意,。

這次英語(yǔ)我得了96分,。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文,，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹囊笞?，翻譯詞組錯(cuò)了,。以后，我要聽(tīng)老師話,，多背課文,。

科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤,！那就是——我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性,，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了93分,，品社只得了84分,。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)！

通過(guò)這次考試,，我發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒,。缺點(diǎn)是做完試卷后,，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”,！我決定,，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了,。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)！

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十一

活動(dòng)內(nèi)容:,。

1,、管理層總結(jié)工作。

2,、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部,。

3、優(yōu)秀社員發(fā)言,。

5、《寒假作業(yè)》的安排,。

6,、宣布下學(xué)期管理人員。

7,、朱老師總結(jié)本次活動(dòng),。

活動(dòng)地點(diǎn):西校區(qū)教學(xué)樓110教室,。

活動(dòng)安排:。

一,、管理層總結(jié)工作,。

按照助理、秘書,、副社長(zhǎng),、社長(zhǎng)的順序，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié),，主要針對(duì)自己本學(xué)期所做的工作的不足和優(yōu)點(diǎn),。（要求各位管理者提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿，每人時(shí)間控制在3分鐘）,。

二,、宣布優(yōu)秀社員和優(yōu)秀干部。

由社長(zhǎng)宣布本學(xué)期評(píng)選的6名優(yōu)秀社員的名單和2名優(yōu)秀干部的名單,。優(yōu)秀社員由各副社長(zhǎng)按照參加活動(dòng)的次數(shù),，完成周小結(jié)的情況，觀后感,、讀后感,、主題文章是否完成，在社團(tuán)是否具有較大的進(jìn)步,，對(duì)社團(tuán)的供獻(xiàn)為條件各評(píng)出2名,。優(yōu)秀干部由朱老師和社長(zhǎng)按照按照參加活動(dòng)的次數(shù)，完成周小結(jié)的情況,，觀后感,、讀后感、主題文章是否完成,，常規(guī)工作的是否良好,，評(píng)出2名。并頒發(fā)證書,。

三,、優(yōu)秀社員代表發(fā)言。

三名優(yōu)秀社員代表發(fā)言,。（社員代表：xxx,、xxx、xxx,，要求三位代表提前準(zhǔn)備好發(fā)言稿,，每人時(shí)間控制在3分鐘）。

由社長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期社團(tuán)的整體工作做一個(gè)總結(jié),，包括社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的開(kāi)銷,、各管理層的工作等,。并提出社團(tuán)發(fā)展的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)及下一步努力方向,。（請(qǐng)社長(zhǎng)提前一周準(zhǔn)備好工作總結(jié)）,。

五、《寒假作業(yè)》的安排,。

由社長(zhǎng)對(duì)《寒假作業(yè)》做一個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明,，告訴大家在寒假當(dāng)中需要完成什么作業(yè)，什么時(shí)間完成,。

六,、宣布下學(xué)期管理人員。

由社長(zhǎng)宣布下學(xué)期的管理人員,，及各自負(fù)責(zé)的工作,，并要求各位上臺(tái)發(fā)言。

七,、朱老師總結(jié)本次活動(dòng),。

朱老師總結(jié)本次的活動(dòng)，并簡(jiǎn)短的總結(jié)本學(xué)期的活動(dòng)的組織情況,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十二

從事小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)已經(jīng)有好幾個(gè)學(xué)期了,，工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是我對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作的簡(jiǎn)單回顧：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為上好課,，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，形式多樣,，不拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)階段的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課等教研組活動(dòng),，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，提高教學(xué)水平。

培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好,，到圖書館博覽群書,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語(yǔ)言平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng),，對(duì)于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn),，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十三

本學(xué)期在教研室,、學(xué)區(qū),、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教師的勤奮工作,，全校學(xué)生的共同努力,，已順利完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、落實(shí)完成計(jì)劃總結(jié),。

學(xué)期初，全體教師認(rèn)真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,，任課教師制定教學(xué)計(jì)劃,，各教師能對(duì)本期的教學(xué)任務(wù)詳細(xì)分解、安排,，著重提出對(duì)學(xué)生,、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細(xì)分析本班情況,，針對(duì)本班的學(xué)生品德養(yǎng)成,、安全、班級(jí)管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排,。在平時(shí)的工作中,，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結(jié),，有登記有通報(bào)和整改措施,。使教師養(yǎng)成了從細(xì)小著手，一點(diǎn)一滴做起,，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結(jié),。

2、落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查,。

對(duì)教師的教案,、作業(yè)、班務(wù)工作定期檢查和抽查相結(jié)合,。對(duì)檢查中存在的問(wèn)題及時(shí)提出,，點(diǎn)到事、說(shuō)到人,，有力地促進(jìn)了工作,，讓檢查起到真正督促提高的目的。本學(xué)期以來(lái),，我校的教師在備課上有了新的認(rèn)識(shí),，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念,，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能,、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。

1,、堅(jiān)持“科研興教”的指導(dǎo)思想,。我校建立健全了校本教研制度，制訂了《校本教研制度建設(shè)實(shí)施方案》,，教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效,，把教師從單純的“教”引導(dǎo)到“研究”的層次上來(lái),，改變了認(rèn)識(shí),，提高了工作效率,。

2,、開(kāi)展教師上課聽(tīng)課活動(dòng),。

開(kāi)學(xué)初學(xué)校統(tǒng)一安排教師上公開(kāi)課,，做到定時(shí),、定人,、定主題,，要求全體教師參與聽(tīng)課評(píng)課,，達(dá)到共同探討共同提高。

上學(xué)期以來(lái),，首先利用校本培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，學(xué)習(xí)課改理論，不斷更新教師觀念，用新理念武裝頭腦,，促進(jìn)教學(xué),。二是要求教師認(rèn)真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言,，精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí),、作業(yè)，強(qiáng)調(diào)備好課是上好課的前提,。

學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題,，我校建立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化檔案和轉(zhuǎn)化記錄，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況,，對(duì)學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤檢查,，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得,、有所提高。

總結(jié)本期工作,，我認(rèn)為還存在以下不足：

在學(xué)校的教研工作上要進(jìn)一步加強(qiáng),，特別是如何形成濃厚的教師聽(tīng)課評(píng)課氛圍，使每位教師都能積極的參與評(píng)課,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十四

本次試卷以教材為基本點(diǎn),，緊扣教學(xué)內(nèi)容，類型多樣,、難易適中,，以學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)情況為主要對(duì)象，密切聯(lián)系學(xué)生實(shí)際與社會(huì)生活,，關(guān)注學(xué)生心靈,，較好地滲透新課程理念。既考查了學(xué)生寫字認(rèn)字的能力,，又考查了學(xué)生對(duì)句型的轉(zhuǎn)換,，語(yǔ)言的積累運(yùn)用，課內(nèi)外閱讀理解,，分析及習(xí)作能力,，較為充分的考查了學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

1．題量：本次語(yǔ)文試卷滿分為100分,，時(shí)量90分鐘,。試卷考查內(nèi)容由三部分構(gòu)成：基礎(chǔ)知識(shí)、課內(nèi)閱讀,、作文三大題,，題量適中。并以教材為載體，立足教本,，適當(dāng)拓展延伸,，增加難度，增大容量,，有一定的靈活性,、綜合性，使考試本身成為學(xué)生再學(xué)習(xí)再提高的過(guò)程,，整合了新課程的三維目標(biāo),。

2．題型：本次試卷的題型多樣、靈活,、全面：拼,、讀、寫全部涉及,；拼音,、字、詞,、句,、段、篇齊全,。試卷知識(shí)點(diǎn)的分布比較廣,，注重基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的考查,；知識(shí)覆蓋面比較廣,，題型豐富、靈活,，如看拼音寫句子,、選擇、填空,、判斷,、仿寫等，既考查了課文的基礎(chǔ)知識(shí),，又考查了對(duì)課內(nèi)外積累靈活運(yùn)用的能力,，如第四大題第8題：電視連續(xù)劇《西游記》體現(xiàn)了課內(nèi)外知識(shí)相結(jié)合。同時(shí)也考查了學(xué)生在閱讀過(guò)程中感悟與體驗(yàn),、理解和分析等閱讀綜合能力,。命題作文《我是一顆蒲公英的種子》，從生活出發(fā),，合理想象,，讓學(xué)生放飛思緒,。

3．難度：本次試題題目?jī)?nèi)容與本期課文內(nèi)容和課外積累相聯(lián)系，課內(nèi)知識(shí)高達(dá)70%以上,，難度系數(shù)相對(duì)來(lái)說(shuō)偏簡(jiǎn)單,。

4．信度、效度：本次試卷以課文為本,，緊緊圍繞教材出題,，考核知識(shí)點(diǎn)廣?；A(chǔ)知識(shí)主要從字詞句,、成語(yǔ)、古詩(shī),、等方面命題,，基本技能則是從拼讀、寫字,、句子理解,，文章感悟等方面考查，無(wú)論是廣度還是深度,，都很好地涵蓋了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的要點(diǎn),，較全面地去考查學(xué)生的語(yǔ)文能力和綜合素質(zhì)，題目信度,、效度是比較高的。

5．能力要求：每一方面的內(nèi)容既注意考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),，又注意考查學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力，由易而難,，難易適中,。

總體來(lái)說(shuō)，試題較全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)與能力的考查,，試題做到課內(nèi)與課外相結(jié)合,?？v觀全試卷，試題類型做到全面,、靈活,，突出對(duì)學(xué)生審題、思考,、分析,、概括、綜合運(yùn)用等能力考查,，真正體現(xiàn)了新課標(biāo)準(zhǔn)的精神。

從卷面失題來(lái)看,，我班學(xué)生都能在規(guī)定時(shí)間完成試題,，多數(shù)學(xué)生書寫端正，字跡清楚,，與五年級(jí)時(shí)候相比有進(jìn)步,；從各題的得分率中可知，基礎(chǔ)知識(shí)掌握較好,，學(xué)生完成較好的是讀拼音寫詞語(yǔ),，組詞和課內(nèi)積累，但對(duì)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)掌握不牢固,，失分嚴(yán)重,，如第三題回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空中的第四小題王之渙《登鸛雀樓》后兩句許多學(xué)生寫不出，因?yàn)檫@是二年級(jí)學(xué)習(xí)的古詩(shī),。句式變換不夠靈活,，有較多同學(xué)不能準(zhǔn)確地根據(jù)例句進(jìn)行仿寫。

本次考試閱讀全為課內(nèi)閱讀,。課內(nèi)閱讀《竊讀記》得分較好,，《洗臉》得分較差，說(shuō)明學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力還有待加強(qiáng),，平時(shí)在課上聽(tīng)講不夠認(rèn)真,，對(duì)文章的理解不夠透徹，概括能力不強(qiáng),，表達(dá)不準(zhǔn)確,，不全面。在習(xí)作方面,，大部分同學(xué)有話可寫,，不少學(xué)生寫作選材豐富，能表達(dá)自己的真情實(shí)感,，書寫較規(guī)范,，達(dá)到字?jǐn)?shù)要求。然而仍有個(gè)別學(xué)生想象力不豐富,，詞不達(dá)意,，文不對(duì)題，文章毫無(wú)優(yōu)美之感,，且字跡潦草,。一些學(xué)生整個(gè)卷面很整潔，大部分學(xué)生的整個(gè)卷面較整潔,，少部分學(xué)生卷面不整潔。在考試過(guò)程中,，多數(shù)學(xué)生能合理分配考試時(shí)間,，少數(shù)學(xué)生時(shí)間把握欠佳。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)字詞教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),。

2、提高閱讀能力,，引導(dǎo)個(gè)性閱讀,。

在平時(shí)的課堂教學(xué)中,，重視單元的主題教學(xué)內(nèi)容的整合,，落實(shí)閱讀教學(xué)中的有效指導(dǎo),，努力培養(yǎng)好學(xué)生的閱讀能力,，通過(guò)自讀自悟、互相探討,、輔導(dǎo)幫教,，讓學(xué)生掌握好正確有效的閱讀方法，培養(yǎng)不動(dòng)筆墨不讀書的良好習(xí)慣,，多種方法加強(qiáng)語(yǔ)文的學(xué)以致用,，重視課外閱讀的拓展，多讓學(xué)生在分析中感悟,，在感悟中發(fā)揮,，在發(fā)揮中訓(xùn)練語(yǔ)言，在訓(xùn)練中提升思想情感,。

3,、激發(fā)習(xí)作興趣,，抒發(fā)真情實(shí)感。

采取多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力,，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生不斷獲得寫作的動(dòng)力,。在教學(xué)中要充分挖掘課文中的習(xí)作資源,，多進(jìn)行小練筆，以培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,。引導(dǎo)學(xué)生留意觀察周圍事物,，為寫作積累素材，寫真人,、真事表達(dá)真情實(shí)感,。

4、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，提高語(yǔ)文成績(jī),。

今后的語(yǔ)文教學(xué)中書寫的訓(xùn)練，要讓學(xué)生書寫更端正,、規(guī)范,、卷面更整潔，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也要認(rèn)真書寫,、規(guī)范書寫,；要重視培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)看題、認(rèn)真審題,，遇題多動(dòng)腦筋思考的好習(xí)慣,；考試過(guò)程中細(xì)心答卷和認(rèn)真檢查，才能不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),。

5,、持續(xù)關(guān)注后進(jìn)生，大家齊進(jìn)步,。

五年級(jí)時(shí)候,。我擔(dān)任本班語(yǔ)文教師。當(dāng)時(shí)班上的后進(jìn)生較多,，經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期來(lái)的努力,，班上后進(jìn)生慢慢被轉(zhuǎn)化。今后繼續(xù)充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況,，利用課外時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生多表現(xiàn)，讓他們多動(dòng)腦,，動(dòng)口,，動(dòng)手,。多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的自信心,。同時(shí)發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢(shì),，利用“一幫一”幫助后進(jìn)生，多給予他們鼓勵(lì),。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”——記最后。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十五

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：

一,、在學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本，我明白一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,，所以,，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實(shí)自我的文化功底,，堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,，我卻沒(méi)有充分利用自我身邊有限的資源,，鞏固自我新學(xué)的知識(shí)，回家后沒(méi)有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),。但在教師的輔導(dǎo)和幫忙下,，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二,、在紀(jì)律,，在紀(jì)律方面，我能夠做到：尊重教師,，同學(xué)之間能夠真誠(chéng)相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌等,。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí),，下學(xué)期,，我會(huì)再接再厲,，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問(wèn)題,，如：有時(shí)上課會(huì)開(kāi)小差,，不認(rèn)真聽(tīng)講，大課間時(shí)會(huì)與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),，但我會(huì)牢記班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律,，時(shí)時(shí)刻刻想著班級(jí)與學(xué)校的紀(jì)律，努力改正這些缺點(diǎn),。

三,、在衛(wèi)生，我做到了認(rèn)真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個(gè)值日組長(zhǎng)，我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日,。

四,、在團(tuán)體榮譽(yù)方面，我做得并不太好,，所以我會(huì)努力改正,，進(jìn)取參加班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)做貢獻(xiàn),。

展望新學(xué)期,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，虛心向教師請(qǐng)教,，爭(zhēng)取有更大的提高。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十六

時(shí)間好似流星雨,。在這個(gè)學(xué)期里,，我交道了新朋友，我們好似歡樂(lè)的小小鳥(niǎo),，一齊度過(guò)了一學(xué)期的歡樂(lè)時(shí)光,。我還學(xué)了很多新知識(shí)，把他們裝進(jìn)我心理的知識(shí)寶庫(kù),。我還在一學(xué)期中改了不少缺點(diǎn),，讓我又有了進(jìn)一步的提高……我舍不得一學(xué)期，我好舍不得,，因?yàn)樗且粋€(gè)充滿光明的一學(xué)期,，充滿知識(shí)的一學(xué)期，充滿歡樂(lè)的一學(xué)期!

初一學(xué)期的生活眨眼之間就過(guò)去了，頭腦中還清晰的記著剛來(lái)時(shí)的情景,，沒(méi)想到這么快就面臨期末考試,。回想這四個(gè)月來(lái)我的學(xué)習(xí)生活,，既清閑又忙碌,，在清閑中我學(xué)會(huì)了與他人交流，在忙碌中我學(xué)到了該學(xué)的知識(shí),。

到了中學(xué),，感受一種新的教學(xué)，我倍感榮幸,。在那里,，雖然沒(méi)有哪一個(gè)教師手把手的指導(dǎo)我、教我學(xué),，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學(xué)習(xí)本事的重要性,。并且，因?yàn)檫@樣,，我有無(wú)限的選擇權(quán)利,。

每次和別人交流時(shí)，我都以為自我在學(xué)校里每一天都一無(wú)所獲,，可是在總結(jié)學(xué)習(xí),、收獲成果時(shí)，我才清楚地看到我沒(méi)有白白地度過(guò)四個(gè)月,。

我喜歡數(shù)學(xué),，在課上只能理解教師的那么少的信息，沒(méi)時(shí)間鞏固,，并且數(shù)學(xué)資料又逐漸變難,，忙過(guò)了最急的事后再拿出時(shí)間總體復(fù)習(xí)。這段復(fù)習(xí)的時(shí)間里好困難,，有時(shí)幾個(gè)小時(shí)只做出二十幾道題,，可我還是堅(jiān)持下來(lái)了。

在這幾個(gè)月里我深深體會(huì)到,，一切知識(shí)的學(xué)習(xí),、新鮮事物的接觸都會(huì)對(duì)自我有指導(dǎo)作用，就看自我是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自我的實(shí)際行動(dòng)，我想必須會(huì)有很大的提高和升華,。日月如梭,，時(shí)光飛逝,，一天一天的過(guò)去了，期末考試最終都結(jié)束了,。在這個(gè)學(xué)期，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應(yīng)了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境,。教師、同學(xué)們都給了我很大的幫忙和無(wú)私的關(guān)懷,。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十七

一個(gè)學(xué)期意味著秋天的收獲,，所以我們要好好看看收獲了什么樣的果實(shí)。本學(xué)期我感覺(jué)過(guò)的很快,，但是又不是很理想,。總的來(lái)說(shuō)就是成績(jī)上不是很好,，我下學(xué)期一定要考進(jìn)年級(jí)前五十名,，所以我要奮發(fā)圖強(qiáng)，更加奮發(fā)圖強(qiáng)的去讀書,，這樣是考進(jìn)前五十的前提條件,。數(shù)學(xué)要認(rèn)真去聽(tīng)講不懂就要問(wèn)老師，才能保證成績(jī),，能保持在110分以上,。語(yǔ)文要多看書，積累好詞好句,。英語(yǔ)就是要多記單詞,，背課文，尤其是比較難的單詞,，考試經(jīng)常會(huì)考的,。

政治，歷史一定要多背,，一定要背,，歷史要看圖來(lái)背，這很重要,。行為方面,，就是話多了那么的一點(diǎn)點(diǎn)，只是那么一點(diǎn)點(diǎn),。還有宿舍經(jīng)常被扣窗臺(tái)的分,，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)只要每天擦一下窗戶就能避免扣分,。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任a11數(shù)學(xué)副科代表,，宿管會(huì)執(zhí)勤部值日生，吉他社第一任鼓手......社會(huì)交往能力還算可以，希望下學(xué)期可以繼續(xù)堅(jiān)持下去,。學(xué)?；顒?dòng)本人積極參與，在20xx年元旦晚會(huì)貢獻(xiàn)出我的`能力,，我十分榮幸,。

老師們都挺好的，不管是語(yǔ)文老師,，數(shù)學(xué)老師,，政治老師本人感覺(jué)多是比較好相處的，上課都比較幽默,，這些都是我比較喜歡的老師,。班主任，額,，就是因?yàn)槭切吕蠋?，做事?jīng)驗(yàn)比較少，所以本人覺(jué)得比較難以相處,，望下學(xué)期能夠相處比較好,。這個(gè)學(xué)期，是我在省實(shí)南海的第一個(gè)學(xué)期,，也意味著我的初中生涯過(guò)了六分之一,，下個(gè)學(xué)期一定要比現(xiàn)在好。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十八

轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,。我馬上就要上四年級(jí)啦。大家來(lái)看一看我的收獲吧,。

語(yǔ)文：語(yǔ)文我學(xué)到了360個(gè)生字,，其中有360個(gè)我都會(huì)寫，課文背誦和12月背誦我都完成的很好,，日記本我都寫了兩個(gè)半的作文啦,。我寫的作文水平一般般，不過(guò)經(jīng)常被老師點(diǎn)明說(shuō)作文寫的好經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)介紹,，我認(rèn)識(shí)到了美麗的南沙群島變幻無(wú)常的廬山云霧,。通過(guò)生動(dòng)描寫，我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài),，瞬息萬(wàn)變的真面目,。

數(shù)學(xué)：這學(xué)期我學(xué)到了分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)是由分子分母和分?jǐn)?shù)線組成的,，我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù),。我相信四年級(jí)一定會(huì)學(xué)習(xí)到三位數(shù)乘兩位數(shù),。通過(guò)安老師的.詳細(xì)介紹，讓我們知道了很多知識(shí),。這一些當(dāng)中安老師最詳細(xì)介紹的就是整理數(shù)據(jù),。找你數(shù)據(jù)可以用x來(lái)表示，也可以用正字來(lái)表示,。不過(guò)小朋友你一定要記住哦一個(gè)正字代表的是五個(gè)物體,，或者是五個(gè)人。

英語(yǔ)：英語(yǔ)單詞我會(huì)聽(tīng),，默，讀,，背,。老師讓我們寫的，背的,，讀的……我都會(huì)按要求來(lái)做,。課文背誦背的也很流利，聽(tīng)寫,，這一次我最終我得了一百分高興死我啦,！考試，這一次三年級(jí)通考,，英語(yǔ)英語(yǔ)由于我太馬虎所以我考啦但八十五分,。

英語(yǔ)和體育：英語(yǔ)我們學(xué)會(huì)吹龍的傳人，放牛山歌,，草原圓舞曲,，牧童謠。唱歌我們也學(xué)了不少呢,！體育我們學(xué)到了打乒乓球,，打籃球，足球操,。

作業(yè),，并沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)的價(jià)值。課上總是聽(tīng)一會(huì)兒,，玩一會(huì)兒,，很少能專心致志地聽(tīng)一堂課，課下也沒(méi)有做課外題的習(xí)慣,，對(duì)知識(shí)并沒(méi)有深入地掌握,。每一次的考試都能使我很清醒地認(rèn)識(shí)到與別人之間的差距，使我放松的神經(jīng)能再一次緊張起來(lái),，不斷完善,，提升自己,。

通過(guò)這次的考試，我已經(jīng)找出了自己學(xué)習(xí)中存在的不足,，并調(diào)整了一下的學(xué)習(xí)方法,。我覺(jué)得，學(xué)習(xí)并不一定是天天死看書本,，重點(diǎn)是要努力提高自己學(xué)習(xí)效率,，提高自己的課上吸收率，每天爭(zhēng)取把當(dāng)天的所學(xué)知識(shí)鞏固一遍,，在做作業(yè)之前,，要先把書本看一遍，這樣才能達(dá)到寫作業(yè)的真正目的所在,。

高中學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始不久,，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我相信自己可以不怕困難,，昂首挺進(jìn),，向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

小學(xué)學(xué)期期末總結(jié)寫作技巧篇十九

時(shí)光匆匆,，緊張又短暫的一學(xué)期即將過(guò)去,，請(qǐng)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

同學(xué)們朝夕相處，性格迥異,，有矛盾很正常,，關(guān)鍵是如何處理。他們之間并沒(méi)有大的矛盾,，大多都是日常生活中的小事,。同時(shí)也容易陷入你一語(yǔ)，我一語(yǔ)的紛爭(zhēng)中,。結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，和平時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象及時(shí)給他們講解教育，讓他們能設(shè)身處地顧及到別人的感受,。很多時(shí)候,，明明是火藥味兒很濃，或是委屈泛濫,，一個(gè)“對(duì)不起”就能平息,。因此平時(shí)時(shí)常有意無(wú)意地教育同學(xué)做一個(gè)文明有禮的孩子。

如班委及各科課代表分工合作,，確保自己職責(zé)之內(nèi)的工作出色完成,。小組長(zhǎng)要起帶頭作用，除此之外,，班內(nèi)還設(shè)立了許多的志愿者崗位：開(kāi)關(guān)燈管理員,，圖書管理員,，白板管理員，空調(diào)管理員等等,。把班級(jí)諸項(xiàng)事務(wù)與學(xué)生協(xié)商,，實(shí)行自愿承包，責(zé)任到人,。一學(xué)年下來(lái),，大家比我記得都清楚哪一項(xiàng)沒(méi)做好，該找哪位負(fù)責(zé)人,。這對(duì)他們來(lái)講已經(jīng)進(jìn)入到大腦深處,，形成一種習(xí)慣，同學(xué)們逐漸養(yǎng)成了自覺(jué)自愿為班級(jí)服務(wù)的習(xí)慣,，丁老師功不可沒(méi),。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)書本知識(shí)固然重要，不管是出于學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮,，還是為了眼下的學(xué)習(xí)考試，閱讀越來(lái)越重要,，學(xué)生想了解的知識(shí)也越來(lái)越多,，因此語(yǔ)文課上，我會(huì)課文,，給學(xué)生拓展,，課堂既輕松有趣，學(xué)生得到的也更多,。如本冊(cè)第五單元全部是古典的文章或片段,，趁機(jī)向他們介紹這些名著，并向他們介紹這些名著作者的經(jīng)歷,，也講一講書中自己印象深刻的情節(jié),，激發(fā)他們閱讀的興趣。我們還共同確定了讀名著從讀《三國(guó)演義》開(kāi)始的目標(biāo),。同時(shí)結(jié)合課前三分鐘演講,，我們開(kāi)展了講名著的課前演講，同學(xué)們講起來(lái)頭頭是道,，口若懸河,，你若問(wèn)起里面的故事，他們知道的比我多的多,。

在教學(xué)上有疑必問(wèn),，積極參加組內(nèi)教研。有疑問(wèn)時(shí)積極向組內(nèi)其他的老師請(qǐng)教,，把問(wèn)題消滅在課堂之外,，不斷地提高課堂實(shí)效性,。

1、與在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教材的理解,，運(yùn)用不夠深刻,，教學(xué)方法欠靈活。

2,、個(gè)別同學(xué)的書寫質(zhì)量有待提高,，同時(shí)也忽視了發(fā)言不積極的的同學(xué)。

3,、寫作方面差異太大,。

4、班級(jí)管理的方法不夠靈活,。

1,、學(xué)生大了教育教學(xué)方法要隨之靈活多變，不斷思考,，摸索最佳方法,。

2、對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好,，還需有耐心,，再有耐心的輔導(dǎo)。

3,、加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,，不斷使用教學(xué)發(fā)展的需要。

在今后的工作中我會(huì)加倍努力,，不斷完善自己,，不斷提高自己。