總結(jié)是對一段時間內(nèi)的工作生活進(jìn)行分析和概括,,從而為未來的發(fā)展提供經(jīng)驗和啟示,。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注意語調(diào)的控制,,既要客觀公正地評價自己,,又要積極向上地表達(dá)自己的觀點,。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫作方法和技巧,希望對你有所幫助,。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇一
3.深化高三教學(xué)管理工作,,在質(zhì)量、效率方面下功夫;,。
4.穩(wěn)扎穩(wěn)打,,務(wù)實求真,確保升學(xué)指標(biāo)全面完成;,。
工作目標(biāo):
1.全面開展新課改,,高三充當(dāng)排頭兵;。
2.深化開展導(dǎo)學(xué)案活動,,深化課堂教學(xué),,全面提高教學(xué)的有效性;。
3.加強“三生”的落實與培養(yǎng),,集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn);,。
4.加強錯題本的使用力度;。
6.加強心理輔導(dǎo),,使學(xué)生健康成長,、健康高考;[本站課~件]。
工作措施:
1.隨著新課程改革的不斷深入,,全市各高中都充分認(rèn)識到新課改的必要性,,因此四中面臨的危機越來越大,堅持改革生機無限,,不改死路一條,。上學(xué)期,在周校長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的精心準(zhǔn)備下,,我校成功的舉辦了撫順市新課程改革“快樂課堂”教學(xué)模式研討課,,是全市個學(xué)校受到很大的震動,在大會上,,周校長介紹學(xué)校課改經(jīng)驗,四中全體教師又燃起了振興四中的愿望,,全體高三教師利用課余時間暢談自己的感言,,作為四中一員,無論是為自己,,還是為學(xué)校,,我們高三責(zé)無旁貸。
高三集中了四中教學(xué)上最優(yōu)秀,、工作上最敬業(yè)的教師,,我們高三團(tuán)隊愿意承擔(dān)改試驗區(qū)的責(zé)任,,認(rèn)真研究適合四中高三學(xué)生特點的教學(xué)模式,結(jié)合四中學(xué)生實際,,闖出一條適合我們發(fā)展的道路,。
大力開展導(dǎo)學(xué)案編寫工作,學(xué)科組在假期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,,編寫出適合四中學(xué)生學(xué)習(xí)特點,,教師教學(xué)特點的導(dǎo)學(xué)案,適合不同學(xué)段,、不同教學(xué)模式,、不同教學(xué)內(nèi)容的導(dǎo)學(xué)案。
導(dǎo)學(xué)案的模式:“導(dǎo)學(xué)案”不同于以往的講稿和一般的講義,。主要分以下部分:課標(biāo)解讀(考試說明解讀),、知識梳理、知識結(jié)構(gòu)分析,、基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,、典型例題分析、變式訓(xùn)練,、錯題收集與反饋,、知識歸納、基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)(分層訓(xùn)練)課后反思,。
3.加強三生的培養(yǎng),,二模考試結(jié)束后,,成績統(tǒng)計達(dá)線人數(shù)比一模有所提高,,原因在于教師復(fù)習(xí)得法,學(xué)生努力有效,,那么我們?nèi)绾伪3诌@種勢頭需我們高三教師思考,。因此本學(xué)期我們加大對臨界生的輔導(dǎo)力度和考查力度,合理分配輔導(dǎo)時間,,使時間有效利用,。充分利用有限時間提高學(xué)生的應(yīng)試能力。對于臨界生的最低要求:語文:85分,、數(shù)學(xué)40分,、英語40分、理綜合110分(物理35分,、化學(xué)35分,、生物40分)、,,文綜合140分(政治50分,、歷史45分,、地理45分)。
4.加強錯題本的使用與指導(dǎo),,本學(xué)期任課教師集體行動起來,,把保駕生的錯題收集起來,按學(xué)生錯誤的類型編輯同步測試,,利用課后時間測試,,平時講評。對于錯題,,對于教師必須做到五必須,,即:講必練,、練必批、批必評、評必糾,、糾必考,。
5.利用有限時間,,為高考保駕護(hù)航,,是效率最大化,最有效的辦法是教師準(zhǔn)確把握高考脈搏,、高考動向和趨勢,,因此教師必須認(rèn)真研讀《20xx年遼寧高考考試說明》,并與課標(biāo)和《20xx,、20xx年遼寧高考考試說明》做對比分析,,找出差異點、新增點,、刪除點,,認(rèn)真?zhèn)淇迹诔浞盅凶x《說明》的基礎(chǔ)上,,結(jié)合教材,、往年高考試題、本年度模擬試題認(rèn)真編寫同步測試題,,使訓(xùn)練有效,。
6.加強考生的心理輔導(dǎo),越接近高考,,學(xué)生的心理焦慮越發(fā)嚴(yán)重,,作為教師有義務(wù)幫助學(xué)生度過難關(guān),因此,,要求高三全體教師關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,、使學(xué)生放下包袱科學(xué)備考所以高三教師組成心理輔導(dǎo)小組,與學(xué)生結(jié)對子,對有心理焦慮的學(xué)生為其排憂解難,,使其順利高考,。
附錄:
1.召開高三學(xué)期初工作會議,,布置相關(guān)工作;,。
2.高三各任課教師上交學(xué)期工作計劃、教研組上交教研組計劃;,。
3.參加由教育局基教處組織的高考信息會,、參加各學(xué)科期初的教研會;。
4.3月10日——11日撫順市第三次模擬考試,、三模成績分析;,。
5.重新確定“三生”,確保全員升學(xué)率;,。
6.任同班課教師聯(lián)席會議,,研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,,制定合理有效地備考措施;,。
1.學(xué)生肝功化驗,、學(xué)生體檢;(宣傳到位,、動員到位,、嚴(yán)密組織,、服從命令、聽指揮,、沒有學(xué)校統(tǒng)一安排不允許擅自行動)。
2.英語口語加試;(宣傳到位,、動員到位,、嚴(yán)密組織,、服從命令、聽指揮,、沒有學(xué)校統(tǒng)一安排不允許擅自行動),。
3.第四次模擬考試、四模成績分析,、重新確定“三生”,,確保確保全員升學(xué)率;,。
4.任同班課教師聯(lián)席會議,,研究學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,制定合理有效地備考措施;,。
5.組織學(xué)生參加遼寧省單獨招生考試,,加強宣傳、嚴(yán)密組織確保單獨招生成功;。
6.整理高三畢業(yè)生檔案;(所有內(nèi)容,、項目,、公章缺一不可,5月1日前上交),。
7.體育生加試;(4月20日——31日)。
1.第五次模擬考試,、五模成績分析,、重新確定“三生”,,確保確保全員升學(xué)率;。
3.整理高三高考檔案;(加強培訓(xùn),、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),、責(zé)任明確、做到:一表一張一考核,,不允許出現(xiàn)漏填,、漏寫、漏報,、漏章,、順序顛倒、錯頁等失誤),。
1.考前動員會,,所有考生電話必須清楚;。
2.考前考后具體工作安排通知到人;,。
3.高考填報志愿動員會;,。
4.高考填報志愿;,。
5.上報數(shù)據(jù);。
6.志愿簽字確認(rèn);,。
7.領(lǐng)取高考成績;。
8.統(tǒng)計成績;,。
9.下發(fā)成績單;。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇二
這一學(xué)期一開始,,我校申辦特色學(xué)校工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行著,,整理材料使原本緊張的教學(xué)活動顯得更加忙碌,,整天是兩點一線地不斷奔波。開學(xué)初,,我就已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備,我將盡自己最大的能力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份微不足道的力量,。時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的教學(xué)工作已在不知不覺中完成了一半,,這是一個非常繁忙的半學(xué)期,因為原本這學(xué)期的時間就比較緊張,,加上學(xué)校這學(xué)期開展了很多大型的活動,,忙的就只剩下忙碌的時間了。但為了能夠更好地做好今后的教育教學(xué)工作,,經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),,現(xiàn)將這學(xué)期的教育教學(xué)工作小結(jié)如下:
這學(xué)期依舊擔(dān)任二(1)班和三(3)班兩個班的數(shù)學(xué)教育教學(xué)和學(xué)校的通訊員和照相工作。為了讓自己不因為這些雜事而影響正常的教育教學(xué)工作,,所以每次備課和分析教材、準(zhǔn)備教具課件等這些原本應(yīng)該在學(xué)校完成的工作,,卻在無意識之中全部都帶回家了,。以前一直認(rèn)為,,將家庭和工作兩頭都兼顧的很好的人才是成功的,而自己現(xiàn)在就是失敗的工作狂,。頸椎病在上班還不到五年的我身上竟然出現(xiàn)了很嚴(yán)重的癥狀,感覺真的挺失敗的,!雖然如此,但是我從來沒有請半天假,,每天堅持七點半左右到校去班級看早讀,使學(xué)生不浪費早晨的美好時光,。每項工作都盡自己最大的能力做到最好,!隨著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對宣傳工作的加大投資和重視力度,,我每次要完成的工作量就無形中加了幾倍,。有時候,自己想到還有好多事情沒有完成,,心中著急、上火,。
半學(xué)期以來,我每天堅持閱讀教育教學(xué)著作,,無意間我發(fā)現(xiàn)了《教師博覽》這位良師益友,,我暗暗下定決心:讀完每一期的每一篇文章,,每天堅持閱讀,,多少不定,由當(dāng)天的精神狀態(tài)和實際情況而定,但是每天必讀至少一篇文章,,讀完文章之后心中的想法就及時打開電腦,記錄在我博客的心得體會欄目里,。認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計,,準(zhǔn)備教具等課堂教學(xué)必須用品,,有時候為了一件教具忙得滿頭大汗,還不亦樂乎,。盡力認(rèn)真上好每一節(jié)課,不浪費學(xué)生課堂上的一分一秒這是我的最起碼宗旨,。每份作業(yè)都能夠認(rèn)真批改,錯得非常嚴(yán)重得個別孩子就當(dāng)面進(jìn)行指導(dǎo),,直到孩子聽懂為止。撰寫課后反思是我每天下課之后要做的一件事,,每節(jié)課結(jié)束后,自己先靜下心來思考,,哪些地方處理不夠恰當(dāng)或者更好改進(jìn),哪些地方根據(jù)課堂學(xué)生反應(yīng)所作的調(diào)整很合理,,起到了積極有效地作用,,哪些地方仍然存在不足,需要在今后的教學(xué)中加以注意和改進(jìn)等,。遇到自己沒有辦法處理或者不敢確定的問題及解決辦法時,我一般都會及時請教辦公室教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師或者找其他老師請教,,直到解決為止。
從這學(xué)期的區(qū)級同課異構(gòu)課和學(xué)校開展的青年教師課堂教學(xué)評比課中,我發(fā)現(xiàn)自己在教育教學(xué)方面缺乏磨練,,缺乏課堂調(diào)控技巧和經(jīng)驗的掌握,所以一遇到這種場合就手忙腳亂,,一切都亂套了。
作為三(3)班的副班主任,,周一、周五的英語早讀每次都堅持到場,,讓學(xué)生班干帶領(lǐng)其他孩子讀書,也時候?qū)W生讀得不規(guī)范的時候,,也親自帶他們讀兩遍,孩子們漸漸已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣,,每當(dāng)讀英語,我去看的時候,,來得早的部分孩子已經(jīng)能夠自覺拿出英語書來讀、背了,,這讓我看到了希望和成效,,這是孩子們給予我的最大鼓勵和動力,。班級其他事項,我也會盡自己的能力能解決的絕不去麻煩班主任老師,,如果必要的話,我會及時告知班主任老師,,和她一起商量解決問題的最佳方式和方法。
根據(jù)學(xué)校宣傳工作方案,,我主要負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作的照片處理、拍攝以及協(xié)調(diào)各位老師各自負(fù)責(zé)的新聞稿撰寫,,其實除了這些規(guī)定的事項之外,,我要做的比這些多得多,,每篇稿子的審核、上傳不同網(wǎng)站,、檢查是否上傳以及有無出錯、月底的歸類和等都是通訊宣傳工作的主要事項,。為了更好的協(xié)調(diào)自己的教育教學(xué)工作和學(xué)校新聞宣傳工作,我基本上每天上完兩節(jié)課后就開始坐在電腦前面開始編輯,,一般情況網(wǎng)絡(luò)沒有故障,一節(jié)課就能順利的完成修改,、上傳等工作了,,至于檢查是否上傳相應(yīng)網(wǎng)站以及月底的歸納,、全部是晚上和雙休日完成的,。
靜下心來仔細(xì)反思,雖然每天都忙于處理教育教學(xué)和自己其他的工作之中,,可是目前我的各個方面工作還是有很多不足和需要改進(jìn)之處,。如:在平時的教育教學(xué)工作和應(yīng)用信息技術(shù)方面顯得手忙腳亂,;班級學(xué)生的課堂記律不好,,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不大,學(xué)習(xí)熱情不高這是我最近思考非常多的一個問題,;將家庭和工作沒有很好的協(xié)調(diào),,顯得非常為難;針對這些問題,,我將不斷反思、不斷學(xué)習(xí),,讓自己的各個方面提高更快一些,盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師,。這也是我今后一段時間奮斗的目標(biāo)。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇三
本學(xué)期,,我校電教工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,,按照學(xué)期初制定的電教工作計劃開展各項工作,通過全校師生的共同努力,,較好的完成本學(xué)期的工作,完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo),,現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
當(dāng)今社會是信息社會,,只有站在信息的前沿,,才能把握社會發(fā)展的脈搏,,使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù),。教師素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育技術(shù)在我校得到廣泛應(yīng)用的根本。因此,,對學(xué)校教師進(jìn)行教電教設(shè)備使用培訓(xùn)和信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)顯得尤為重要。電教處先后開展了“移動多媒體使用培訓(xùn)”,,“電子白板的原理與使用培訓(xùn)”,“powerpoint課件制作”等專題培訓(xùn)工作,。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學(xué)改革現(xiàn)場會”,在學(xué)校校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,,制定了符合我校實際的培訓(xùn)計劃,,在開學(xué)初就及時開展課件制作等專題培訓(xùn)工作。培訓(xùn)工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,廣大教師積極參與,先后有12個學(xué)科100多人次先后參加培訓(xùn)活動,。通過培訓(xùn)活動,教師熟悉和掌握了現(xiàn)代多媒體教學(xué)設(shè)備的使用方法,,認(rèn)識到多媒體教學(xué)設(shè)備在課堂教學(xué)中發(fā)揮的重要作用。通過培訓(xùn),,教師使用多媒體的熱情高漲,我校電教設(shè)備的使用率明顯提高,,課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果也得到了明顯提高,,在下一步的工作中,,為了更好的發(fā)揮電教媒體的作用,,提高電教設(shè)備的使用效率,打造高效課堂,,我們還將進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,制定出合理的培訓(xùn)工作方案,,按照一線教師的需求,有針對性的開展好校本培訓(xùn)工作,。
保證信息化建設(shè)的順利開展今年,我校在原有電教設(shè)備的基礎(chǔ)上,,投入八萬多元購置了一臺數(shù)碼相機和數(shù)碼攝像機,,2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設(shè),。在3-4月份開展的教師賽課活動中,電教處錄制課堂實錄40多節(jié),,并及時上傳到校園網(wǎng)站上,,新設(shè)備的投入使用,,極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個新臺階。本學(xué)期初開始籌建的一中資源庫已經(jīng)順利開通,,界面清新,,功能強大實用,。在資源庫的建設(shè)過程中,,電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個人休息時間進(jìn)行制作和調(diào)試,為資源庫的順利開通付出了艱辛和汗水,,保證了在最短的時間內(nèi),高效的完成了學(xué)校交辦的任務(wù),。
到目前為止,我校擁有投影機37套,,辦公電腦45臺,,教學(xué)用電腦76臺,英語,、音樂教師每人一臺收錄機,為全體師生提供了一個在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的平臺,。提高了教師現(xiàn)代化辦公水平、多媒體課件的制作應(yīng)用能力,,也為教師們進(jìn)行教學(xué)科研創(chuàng)造有利條件。比較上一學(xué)年,,本學(xué)期我校教師在設(shè)備使用率上明顯提高,,從使用記錄反饋情況看,我校各個學(xué)科教師都能積極運用多媒體進(jìn)行教學(xué),,效果較好。
工作中認(rèn)真落實學(xué)校電教器材管理制度,,嚴(yán)、細(xì),、實、恒地抓好電教器材管理,。新購電教器材及時分類入帳,按要求進(jìn)行簽字,,保證學(xué)校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴(yán)格遵守電教器材借還制度,,重要或貴重物資借還由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。對于使用中的損壞或有故障的設(shè)備及時進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng),,保證老師的正常使用,。工作中注意節(jié)勤儉節(jié)約,,把一些廢舊器材妥善保管,,將其中一些能用的配件拆下用于設(shè)備維修。督促師生養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣,,正確的使用學(xué)校的電教設(shè)備,避免人為因素造成電教設(shè)備的損壞,。
我校現(xiàn)有信息技術(shù)教室一個,,語音教室一個,多功能教室一個。電腦數(shù)量達(dá)到了140余臺套,。維護(hù)辦公電腦、微機室電腦,、多媒體投影等,是電教處的一項重要工作,。開學(xué)初,在微機室管理員的協(xié)助下,,電教處對所有電腦都進(jìn)行了一次檢查和維護(hù),保證了開學(xué)第一天的信息技術(shù)課能正常開課,。日常維護(hù)工作中,本著少花錢,,多辦事的原則,能自己維修的設(shè)備從不花錢到外面維修,。本學(xué)期電教處更換打印機墨粉近50瓶,更換鼓芯20多個,,僅此一項就為學(xué)校節(jié)省了一筆可觀的資金!微機室更換下來的鼠標(biāo)和鍵盤,,將能用的部件重新組合進(jìn)行維修。及時維修學(xué)校廣播設(shè)備,,更好損壞的大喇叭音膜,,維修更換班級廣播,。辦公室電腦和班級的投影設(shè)備做的了隨時發(fā)生故障隨時處理,保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行,!
信息技術(shù)教師是我校現(xiàn)代教育技術(shù)工作的具體實施者,。信息技術(shù)課有它的特殊性,依賴于設(shè)備,、知識更新快,,缺乏完整的評價體系等。這都給信息技術(shù)教學(xué)帶來了難度與壓力,。因此,為了教好這門學(xué)科,,一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內(nèi)涵,根據(jù)學(xué)生實際,,形成教學(xué)體系,使學(xué)生學(xué)有所獲,;另一方面要努力提高信息技術(shù)學(xué)科教師自身素質(zhì),,開展教研,、教改活動,形成自己的教學(xué)特色,;同時要運用網(wǎng)絡(luò)技術(shù),,利用網(wǎng)絡(luò)資源,不斷提高學(xué)生獲取信息技術(shù),、掌握信息技術(shù)的技能,。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),認(rèn)真進(jìn)行備課,、上課和上機指導(dǎo),,始終把敬崗愛生,培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量放在首位?,F(xiàn)全組教師互相聽課、教研風(fēng)氣濃厚,,大家團(tuán)結(jié)一致,群策群力,,進(jìn)行教學(xué)研究。通過進(jìn)行各種教學(xué)研究活動,,有力地提高了教師的教學(xué)水平,。教師教學(xué)能力的提高,,使課堂教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的上升,,也使全面實施素質(zhì)教育的要求得到了落實。在信息技術(shù)組教師共同努力下,,不僅出色的完成了教育教學(xué)任務(wù),,同時,也出色的完成了學(xué)校臨時交辦的其他工作,。
為了進(jìn)一步提升我校校園網(wǎng)站建設(shè),加大力度宣傳我校,,我校的校園網(wǎng)站改版升級工作已經(jīng)完成,學(xué)校資源庫的投入使用,,完善了我校校園網(wǎng)在資源建設(shè)方面的不足,促使我校在信息化建設(shè)工作中向前邁進(jìn)了一大步,。為加強網(wǎng)站管理,學(xué)校成立專門機構(gòu),,設(shè)站長1名,網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名,校長親自領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)站建設(shè)與管理,。學(xué)校專門制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》,內(nèi)容詳實,,條文具體,可操作性強,。為了提高網(wǎng)站訪問速度,對網(wǎng)站的服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行及時更新,,配備的了專用的電腦做服務(wù)器。我校網(wǎng)站建設(shè)結(jié)合學(xué)校實際,,內(nèi)容具體,版塊設(shè)計較為合理,。網(wǎng)站專設(shè)公告欄,,網(wǎng)站內(nèi)容注意及時更新,,所有信息均標(biāo)注文章來源及出處。網(wǎng)站首頁布局結(jié)構(gòu)合理,,有清晰的導(dǎo)航欄,網(wǎng)頁色彩風(fēng)格和主色調(diào)配置合理,,頁面設(shè)計整齊,圖,、文、音,、視,、動效果較佳。
本學(xué)期,,學(xué)校相關(guān)處室組織開展了“各學(xué)科賽課”,,養(yǎng)成教育啟動儀式,,百名城鄉(xiāng)教師手拉手,,黑河杯學(xué)科賽課等大型活動,,電教處的全體同志都積極參與,,調(diào)試設(shè)備,及時錄像,、照相,上傳宣傳稿件,,保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅,、王鐵梅、田靜華,、冉浩陽等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片,為柳慶祥,、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動錄制了視頻錄像,,為多名教師參加培訓(xùn)工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤等工作,。在黑河課改現(xiàn)場會和省督導(dǎo)工作組堅持期間,,電教處還制作了《正是揚帆遠(yuǎn)航時》課改工作專題片和標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作專題片,,為宣傳我校辦學(xué)成果做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
對照電教處工作計劃和實際工作,,電教處工作依然存在很多問題和不足,,現(xiàn)將存在的問題和改進(jìn)措施說一下:
(一),、繼續(xù)加強電教設(shè)備的使用培訓(xùn)指導(dǎo)工作
我?,F(xiàn)有電腦總數(shù)將近140臺,投影機37臺套,,卡帶式收錄機20多臺,還有部分輔助的電教設(shè)備,,為了更好的發(fā)揮這些設(shè)備的作用,電教處還應(yīng)該繼續(xù)加強電教設(shè)備使用培訓(xùn)和實踐指導(dǎo)工作,,減少設(shè)備因操作不當(dāng)引起的故障,減少經(jīng)濟(jì)損失,。
(二),、資源庫更新慢,,教師上傳資源不足
學(xué)校資源庫的開通,,大大的方便了我校教師的備課上課,,但是我校教師對資源庫的作用認(rèn)識不足,更新上傳資源工作完成的不是很好,,希望下學(xué)期廣大教師積極踴躍上傳資源,把我校資源庫建設(shè)工作順利完成,。
以上總結(jié)了電教處開學(xué)以來的主要工作和存在的問題,為了更好開展好學(xué)校的電教工作,,電教處人員應(yīng)加強理論學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平,,為我校的電教工作再上一個新臺階做出更大的貢獻(xiàn),!
第二學(xué)期工作總結(jié)篇四
雖然以前一直在抓班級日常管理,但都不是特別到位,,這學(xué)期在新的要求下,我們班從各個方面重新規(guī)范,。在開學(xué)初,每人擬定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),,每人根據(jù)自己的目標(biāo)約束和規(guī)范自己。責(zé)任明確,,層層落實到人,每天有專人負(fù)責(zé)檢查兩操和紅領(lǐng)巾佩戴情況;勞動委員實行輪流制,,兩人輪流當(dāng)一天,每天有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;正副班長負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;語文,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天把出現(xiàn)的情況向班主任匯報,,周一在主題班會上反饋,效果良好,。
二、干部隊伍的組建和培養(yǎng),。
本班學(xué)生人數(shù)有56人,人數(shù)較多,班干部工作難度大,,在工作中,大力宣揚“班級的事我的責(zé)任”信念,,樹立學(xué)生的集體意識,,同時幫助班干部樹立威信,實行班干輪流制;在鼓勵干部大膽工作,,指點他們工作方法的同時,更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,,以點帶面。
利用班會向?qū)W生進(jìn)行人生觀及理想教育,,跟其他老師密切配合,從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手,,每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期,,我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣不夠好,沒有一種比學(xué)趕幫的氛圍,,沒有了上學(xué)期的書聲瑯瑯,隨時需要老師的監(jiān)督,。數(shù)學(xué)、英語比上學(xué)期有一定的進(jìn)度,,語文方面有下滑的趨勢,。特別是對基礎(chǔ)知識的掌握,,靈活運用上比較難。
四,、分層教育,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇五
本學(xué)期,由于在xx中學(xué)進(jìn)行交流,,所以本學(xué)年的教科研工作較之平常略顯簡單,,完成了常規(guī)教科研任務(wù),基本沒有太多的亮點?,F(xiàn)總結(jié)如下:
雖然不能長時間的進(jìn)行常規(guī)教科研工作,但是我還是委托教務(wù)處嚴(yán)格安排了教師的常規(guī)公開課展示,,并按時進(jìn)行公開課,組織各教研組進(jìn)行聽課,、評課,并要求電教室對教師的公開課進(jìn)行視頻錄制,,作為“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的優(yōu)課材料,。我還利用回校時間對教師的聽課、讀書文摘等進(jìn)行定期檢查,,并及時反饋,。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇六
本學(xué)期,,教科室以第三次全教會精神為指針,,以市教科所工作計劃和學(xué)校工作意見為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),堅持以教育教學(xué)改革為中心,,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo),大力深化素質(zhì)教育,,積極開展教科研工作,。
1,、健全教科研組織,加強教科研骨干隊伍建設(shè),。
要使教科研工作持久深入地開展下去,,首先必須要有健全的組織。學(xué)校已基本形成由教科室?guī)ь^,,以課題組為主體的教科研網(wǎng)絡(luò),。本學(xué)期,學(xué)校進(jìn)一步加強教科研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),,健全教科研組織,,以形成完整的教科研體系。同時,,教科室在各課題組中培養(yǎng)了一批對教科研比較熱心且有一定造詣的先行者,成立了以謝柏林為組長的語文課題組,、以眭春新為組長的數(shù)學(xué)課題組、以劉童為組長的英語課題組,、以史秋花為組長的理化生課題組、以洪云俊為組長的政史地課題組,。加強了對教科研骨干的培訓(xùn)工作,使教科研積極分子占全校專任教師的80%以上,,建立了一支以中青年骨干為中心的教科研隊伍。
2,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程,。
思想是行動的先導(dǎo)。新的教育形勢要求我們必須確立新的教育觀念,掌握教育科研的思路與方法,。因而,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,,構(gòu)建教科研基礎(chǔ)理論工程尤為必要,。本學(xué)期,,學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《解讀新課程》,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間組織討論學(xué)習(xí)的,。
心得體會。
每位教師寫了2萬多字的讀書筆記,。通過對新課程理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和討論從整體上提高全體教師的理論素養(yǎng)和教科研水平為深化教育教學(xué)的科學(xué)研究奠定一定的理論基礎(chǔ)。
3,、加強課題管理,規(guī)范教科研課題管理體系,。
課題研究是教科研工作的主體,,是教科研組織管理的重要內(nèi)容,它對于提高學(xué)??蒲袑哟?,提高教師科研水平,,促進(jìn)學(xué)校各項工作向前推進(jìn)具有極為重要的作用。本學(xué)期,,學(xué)校加強了對已有課題(《江蘇省oeh多媒體網(wǎng)絡(luò)教育實驗研究》、《中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)研究》、《初中數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識的研究》,、《初中生英語學(xué)習(xí)焦慮情緒的成因與策略》、《實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生能力研究》,、《中學(xué)生法制教育研究》、《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》,、《初中生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》)的管理與研究,,重視教科研資料的搜集,、整理,,及時進(jìn)行總結(jié)。同時將課題《教師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式研究》進(jìn)行了通迅結(jié)題,。
4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),,提高教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。
實施素質(zhì)教育的主戰(zhàn)場是教學(xué)領(lǐng)域,,主渠道是課堂教學(xué)。要提高課堂教學(xué)效益,,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),就必須提高教師運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,,用現(xiàn)代化的教學(xué)法手段來提高單位時間的信息密度,。本學(xué)期,,組織新教師參加每周二晚的“信息技術(shù)與教育”的第三期培訓(xùn),,組織了骨干教師參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的第一期信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)和考核,同時檢查了電教設(shè)備的使用情況,。使學(xué)科使用各項設(shè)備的課時達(dá)80%以上。
5,、總結(jié)教科研經(jīng)驗,認(rèn)真組織教育教學(xué)論文的撰寫與評比活動,。
從理論與實踐的關(guān)系來看,實踐是理論的基礎(chǔ),,而理論對實踐又有指導(dǎo)作用。因而,,在教育教學(xué)過程中,認(rèn)真總結(jié)教科研經(jīng)驗,,將其上升為理論,,再用這個理論來指導(dǎo)以后的教育教學(xué)工作,是十分重要而且必要的,。教科研工作的開展,不僅增強了廣大教師的科研意識,,而且有力地促進(jìn)了教師素質(zhì)的提高,。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇七
通過一學(xué)期來的踏踏實實認(rèn)認(rèn)真真的教育教學(xué),,注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)積極性,注重夯實學(xué)生基礎(chǔ),,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,,收到了較好的教學(xué)效果。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)法工作反思如下,。
調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性俗話說“興趣是最好的老師”。學(xué)生之所以化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)成績不佳其中一個很重要的原因就是對化學(xué)這一科的學(xué)習(xí)興趣不濃學(xué)習(xí)積極性不高,?!坝H其師而信其道”。我在教學(xué)過程中注意采用多種教學(xué)形式,、各種教學(xué)方法和教學(xué)手段以吸引學(xué)生,。在教學(xué)上做個有心人多思考多動腦筋多留心多多做好準(zhǔn)備課前的工作精心備課不僅要備知識備教材更要備學(xué)生的學(xué)情以飽滿的熱情走上講臺以激情的演講吸引學(xué)生以精彩的表演感動學(xué)生讓學(xué)生入迷,。這樣學(xué)生渴望上我的課愛聽我的課想聽我的課學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性就被調(diào)動起來了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣濃厚了學(xué)習(xí)成績也就提高了。
重視“雙基”教學(xué),,夯實學(xué)生基礎(chǔ),,“大處著想,,小處著手”,讓學(xué)生從基礎(chǔ)著手,,一步一個腳印,,一步一個臺階地提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。通過本學(xué)期的化學(xué)課教學(xué),,使學(xué)生能掌握本學(xué)期化學(xué)課本的知識內(nèi)容,并能運用所學(xué)知識,,解決具體的實際問題,,使知識轉(zhuǎn)化為技能技巧,,以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。與此同時,,在教學(xué)過程中還注意培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)素質(zhì),。化學(xué)知識靠日積月累,,化學(xué)素質(zhì)的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不斷的滲透與熏陶,。在教學(xué)過程中,,教師要不斷地、經(jīng)常地灌輸化學(xué)的學(xué)習(xí)方法,、分析方法,、滲透化學(xué)知識,、化學(xué)技能和技巧?;瘜W(xué)教學(xué)中,,要與日常生活和社會熱點問題聯(lián)系起來,,以增強學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感,。通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),學(xué)生所掌握的化學(xué)知識越來越多,,在知識的熏陶和影響下,在不斷進(jìn)行的教育和教學(xué)中,,學(xué)生在不知不覺地自覺運用化學(xué)知識和化學(xué)學(xué)習(xí)和分析方法,,去理解知識,分析許多實際問題,。如有關(guān)環(huán)保問題、生態(tài)問題,、資源的開發(fā)利用等等,,同學(xué)們都能運用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行分析和理解,。
以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,強烈的責(zé)任心、使命感和敬業(yè)精神,,精心準(zhǔn)備好每一堂課,,在課前認(rèn)真鉆研教材和教法,根據(jù)本校學(xué)生的實際情況,,精心選題,,上課時注意突出重點,、突破難點,,使知識條理化,、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,,使學(xué)生能通過化學(xué)課的學(xué)習(xí),不僅能系統(tǒng)全面地掌握知識點,,更能運用知識解決學(xué)習(xí),、生活和生產(chǎn)中遇到的實際問題,提高技能,、技巧,,提高分析,、歸納及綜合運用能力。這樣使教學(xué)相長,,不但提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,,而且提高了教師的教學(xué)法水平和能力,幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,,提高學(xué)習(xí)成績,。
本學(xué)期臨近中考,教學(xué)任務(wù)艱巨,,時間緊,,提高教學(xué)效率是非常重要的。我積極參加市,、區(qū)及學(xué)校組織的教學(xué)研討活動,,學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗,,探索交流,提高復(fù)習(xí)課的效率,,提高學(xué)生的成績。
根據(jù)教育局和學(xué)校的要求,。積極開展實驗教學(xué)活動,,準(zhǔn)備實驗儀器,,與其他老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同組織實驗教學(xué),,在中考實驗考試中取得了優(yōu)異的成績,。
化學(xué)課的學(xué)習(xí)具有與其它學(xué)科的不同之處,在于它雖然是理科課程,,在某種程度上卻具有文科課程的一些特點,,比如,,許多的化學(xué)知識點需要機械性記憶和理解記憶;同時化學(xué)又是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),,一定要以科學(xué)的態(tài)度來認(rèn)真做好化學(xué)實驗,以培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和實驗操作的技能,、技巧,。在教學(xué)過程中,注意向?qū)W生傳授學(xué)習(xí)方法,,幫助學(xué)生改善學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)效率,,以提高學(xué)習(xí)成績,收到了很好的教學(xué)效果,。另外,,重視作業(yè)的布置、檢查,、批改和講評,,注意學(xué)生的學(xué)情和信息反饋,,及時講評,,以增強作業(yè)效果,。同時,對學(xué)生多鼓勵,、少批評;多耐心,、少埋怨,,放下教師架子,與學(xué)生共同商討學(xué)習(xí)化學(xué)的好方法,、好點子,、好主意,、好想法,,再把它們推薦介紹給學(xué)生,。
總之,在師生的共同努力下,,我們圓滿地完成了本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)任務(wù)。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇八
光陰似箭,,大一的第二個學(xué)期也即將結(jié)束,。在這個學(xué)期里,我班在學(xué)院團(tuán)委和輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),務(wù)實創(chuàng)新,,以提高我班同學(xué)的綜合素質(zhì)為目標(biāo),,加強自我教育,,取得了良好的效果?,F(xiàn)做工作總結(jié)如下:
思想是旗幟,在思想建設(shè)方面,,我班同學(xué)們積極關(guān)心國家大事,,并且積極主動要求入黨,。我班現(xiàn)有58名同學(xué),56名同學(xué)為共青團(tuán)員,,其中已有46名同學(xué)遞交了入黨申請書,,先后共兩批共19人參加了學(xué)校的黨課培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè),。本學(xué)期我班有2名同學(xué)成為了入黨積極分子,,積極向黨組織靠攏,。在本學(xué)期我們班的團(tuán)員表現(xiàn)良好,,在各方面都起到一個帶頭作用,。
在班風(fēng)建設(shè)上,,我們從自己做起,,努力踐行班級公約,在過去的一年里,,我班同學(xué)在學(xué)習(xí),、文體活動競賽等各方面取得了優(yōu)異成績,,同時涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物,。比如,在學(xué)院的書畫比賽中,,我班錢萍同學(xué)獲得硬筆組一等獎,。我班還在學(xué)院舉辦的“校園安全知識競賽”和“趣味普通話”比賽中取得團(tuán)體三等獎和團(tuán)體二等獎的好成績,。在班級干部的積極帶動下,,我班圓滿完成了本學(xué)期制定的工作計劃,,將各項班級活動生動有序地開展了起來,,比如“班級杯”籃球賽、羽毛球友誼賽以及五月初開展的五四青年節(jié)的一系列紀(jì)念活動等,,都得到了同學(xué)的好評,形成了團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、熱情,、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,。
整個班級感情融洽,,同學(xué)們經(jīng)常利用假期時間相互結(jié)伴去大龍山游玩,,參觀獨秀園等。
在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,,同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后,開始有目標(biāo)地,、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,,自我定位,、自我挑選、自我培養(yǎng),、自我約束能力都有了很大的提高。在本學(xué)期中,,我班成績良好,,積極向上,,考試中也嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),,無任何作弊行為,。補考的同學(xué),,正努力彌補與其他同學(xué)的差距。任課老師對我班也給予表揚和鼓勵,。班級的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)風(fēng)都有了較大程度的進(jìn)步。
我班省級計算機一級考試只有兩人沒有通過,,這兩名同學(xué)經(jīng)過了近一學(xué)期的復(fù)習(xí)和身邊同學(xué)的幫助輔導(dǎo),相信此次補考他們一定能夠通過,。
學(xué)習(xí)環(huán)境影響著學(xué)習(xí)質(zhì)量。本學(xué)期,,我班制定了教室衛(wèi)生值日表,每天都安排人員打掃教室,,在學(xué)院及學(xué)校的衛(wèi)生檢查中也保持了良好的記錄,。在宿舍衛(wèi)生這一方面,,學(xué)生會生衛(wèi)部會定期對各寢室進(jìn)行檢查,我班寢室一直保持著良好的表現(xiàn),。在抓好衛(wèi)生清潔的同時,,還加大了對大功率電器的檢查力度,,每次班會上也都進(jìn)行強調(diào)。在輔導(dǎo)員和同學(xué)們的共同努力下,,我班的衛(wèi)生工作大部分寢室都做的很好。在校學(xué)生會的宿舍衛(wèi)生突擊檢查中,,我班表現(xiàn)突出,為院爭光,,取得了較為滿意的成績,。
除了上述工作以外,我班的班團(tuán)干部還做了大量具體細(xì)致的`工作,。
我班多次利用課后時間開短小的班會,,促進(jìn)同學(xué)們學(xué)習(xí),,提醒同學(xué)們注意日常生活健康和安全,。這些具體細(xì)致的工作,,使同學(xué)們感到了集體的溫暖。
我班按照學(xué)院的統(tǒng)一安排,,及時做好貧困補助獲得者評選,,勤工儉學(xué)報名,及時高效地完成了學(xué)院的工作安排,。
我班經(jīng)常組織或號召同學(xué)們參加講座和報告會,,努力擴(kuò)大同學(xué)們的視野,。經(jīng)常組織或號召同學(xué)們觀看文藝演出,、美術(shù)展覽等,,提高同學(xué)們的審美水平。
我班的班團(tuán)干部以對同學(xué)們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,,在日常生活中為同學(xué)們服務(wù),力所能及地幫助同學(xué),。
(一)堅持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度
在這一年的工作中,我們充分體會到,,只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作,,得到同學(xué)和老師的認(rèn)可,。工作的出發(fā)點和最終歸宿點,,都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益,。
(二)細(xì)致入微的工作方法通過一年的工作,我們體會到,,做工作不能凌駕于同學(xué)之上,,而是融入同學(xué)之中,;不能靠強制要求,,而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度,。同學(xué)們才能心悅誠服地接受,,才能得到同學(xué)們的配合,才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué),。
(三)多舉行聯(lián)誼活動
多舉行文藝,、體育方面的班級活動,,豐富同學(xué)們的課余生活,不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間,,減少虛度光陰的情況,,還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情,,增強班級的凝聚力,。
(四)注意觀察同學(xué)的思想動態(tài)
在日常生活中,,通過和同學(xué)們的廣泛接觸,,了解掌握同學(xué)們的思想動態(tài),適時適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想,,使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),,發(fā)展綜合素質(zhì)。同時及時和輔導(dǎo)員老師及班主任老師溝通,,請老師們幫助解決思想問題,,使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活,。
班級學(xué)習(xí)氛圍下降。大一上學(xué)期班中的學(xué)習(xí)氣氛較濃,。我想是因為大家剛從高中過來,還能夠充分的利用課余時間來學(xué)習(xí),。上學(xué)期期末考試,全班還取得了不錯的成績,。到了下學(xué)期,學(xué)習(xí)氣氛明顯下降,。經(jīng)了解,,部分學(xué)生懷有考試求過不求優(yōu)的心理,。還有部分同學(xué)對學(xué)習(xí)漸漸的失去了興趣,把大量的課余時間用在了娛樂上,。這種苗頭應(yīng)當(dāng)及時的制止,否則,,不僅影響同學(xué)們自己的未來,也不利于班級工作的開展,。
紀(jì)律。學(xué)習(xí)氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數(shù)明顯的增多,。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學(xué)抱著僥幸的心理缺課,。雖說在班會上多次強調(diào)這件事,,但效果并不明顯,。在其它紀(jì)律方面,也曾經(jīng)出現(xiàn)過違紀(jì)事件,,但好在大家都能及時改正。
加強交流,。雖說班委在加強同學(xué)互相交流上做出不少努力,,但依舊有部分同學(xué)未能較好的融入集體中來?;蛟S是個人性格的原因,或許還有其它的因素,。男女生之間,由于男生人數(shù)過少,,住的寢室相距較遠(yuǎn),以至于男女生之間的交流比較少,,導(dǎo)致男女生之間缺乏很好的溝通,班級活力不足,。很多同學(xué)的交往范圍還僅限于自己的寢室,與其他同學(xué)交流較少,。
同學(xué)們參加活動的積極性下降,。不知是本學(xué)期組織的活動太多,,還是活動的質(zhì)量下降,同學(xué)們參加活動的積極性不斷的下降,,或許這是一個自然規(guī)律。班委這方面也做了不少工作,,但大家的熱情依舊不見高漲,。
這些問題隨著時間的推移越發(fā)明顯,,這都需要班里的每一位成員共同努力,在新的學(xué)年里不斷克服,、改正。
大一的第二個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,,我們可以擁有的大學(xué)時光已經(jīng)不再富余,,我相信我們班能夠在下一學(xué)期中,,更加努力,不斷進(jìn)取,,獲得更好的成績,。我班同學(xué)有信心能在今后做得更好!此致敬禮!
第二學(xué)期工作總結(jié)篇九
本學(xué)期語文組根據(jù)學(xué)校語文工作的總體發(fā)展規(guī)劃和教師專業(yè)發(fā)展要求,,主抓了這樣幾項常規(guī)工作:
1是集體備課。充分發(fā)揮年級備課組的職能作用,,利用集體智慧的力量,促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長,。在開辟的“網(wǎng)上備課”平臺上,每一位語文教師參與其中,,“指點”課例,指導(dǎo)教學(xué),,每位教師在參與中實現(xiàn)教研的多元發(fā)展,教師的共同進(jìn)步,。
2是青年教師練課。我們把促進(jìn)青年教師成長作為一項常規(guī)工作來抓,抓出方法,,抓出實效。我們繼續(xù)開展了青年教師練課和公開展示活動,,把青年教師的專業(yè)成長和專業(yè)引領(lǐng)置于活動之中,全員參與,,講評一體,,在活動中礪練,在活動中思考,,在活動中成長。在實踐中,,我們感到這種方法是有效的。
3是專業(yè)培訓(xùn),。我們借學(xué)校課程班學(xué)習(xí)之機,,積極組織語文教師參與學(xué)習(xí)和培訓(xùn),,從名家和專家那里汲取營養(yǎng),積攢發(fā)展的后勁,。四是常規(guī)檢查。按照學(xué)校的工作安排,,學(xué)期常規(guī)檢查工作按時進(jìn)行。檢查的內(nèi)容有課堂教學(xué),、教案編寫、作業(yè)批改等,。
1.語文組積極參加區(qū)教研室安排的各項活動,。本期,,語文組參加了教研室組織的小學(xué)語文名家展示課觀摩活動、教學(xué)設(shè)計教學(xué)論文評選活動,、小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)專題研討活動和課本劇展演活動等。在小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)論文評選活動中,白蓮花,、耿瑞、劉艷君分獲區(qū)級一二三等獎,,白蓮花獲推參加市級評選活動,。課本劇獲區(qū)級一等獎,。
2.積極組織學(xué)生參加深圳市第五屆童話節(jié)創(chuàng)編活動。這次活動,,學(xué)校共組織了200多幅作品參評,均獲獎,,其中金獎18項,。
3.組織開展主題讀書活動。組織開展了“我閱讀,,我快樂”的主題讀書活動。內(nèi)容有美文誦讀,、書香寶貝,、作家交流,、創(chuàng)編童話等,師生樂于參與,。從反饋的情況看,這次主題讀書月活動取得了令人滿意的效果,。
4.建立青年教師培訓(xùn)(學(xué)習(xí))小組。3月2日下午,,語文組在接待室對本組青年教師進(jìn)行了培訓(xùn)。本次培訓(xùn)的內(nèi)容是如何撰寫教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計,。余虹老師主持培訓(xùn)。張晶主任到會并通過鮮活的事例鼓勵青年教師腳踏實地虛心學(xué)習(xí)刻苦礪練早成名師,,對青年教師的成長也提出了殷切希望,。本次會議不僅僅是對青年教師的培訓(xùn),還給他們提供了展示自己的舞臺和提升自己的機會,。本學(xué)期,,青年教師將扎實上好匯報課,,積極參加南山區(qū)3月份舉行的優(yōu)秀教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計評選、南山區(qū)課本劇表演以及4月份南山區(qū)小學(xué)品德與生活(社會)優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件評比,。會上通過了建立青年教師學(xué)習(xí)小組事宜,白蓮花任學(xué)習(xí)小組組長,。
1.是課堂教學(xué)交流活動,人人參與,,分批展示,集中研討,,形成共識,。
2.是教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計交流活動,,個個撰寫,,分組交流,取人經(jīng)驗,,補己不足,。
3.是實驗教師新方法新策略引路活動,,融合理念,借鑒策略,,創(chuàng)新方法,,強效教學(xué)。
4月16日,,語文組利用教研活動時間,集中開展了課堂教學(xué)展示交流活動,,并隨之開展網(wǎng)上評課交流活動。這次共有12位教師執(zhí)教交流課,,全體語文教師和深大見習(xí)生參加了聽課。這12節(jié)課,,呈現(xiàn)出了這樣幾種課態(tài)特征:
第一是韻文品讀。教學(xué)的內(nèi)容有的選自教材,,有的選自適合孩子閱讀的課外讀物。張慧老師執(zhí)教的是選自課外讀物的《聲律啟蒙·弟子規(guī)》,、魯建強老師執(zhí)教的是來自教材的《古詩詞三首》。課堂上,,或背或誦,外加欣賞,,師生一道,交流分享,。孩子們帶有稚氣的韻文誦讀,別有一番韻味在其中,。聽著聽著,似有往日私塾之情趣,。
第二是多式閱讀,。紙質(zhì)閱讀,、視頻閱讀,、網(wǎng)絡(luò)閱讀等在這次的課例中都有展示,。雖然都是涉及歷史或經(jīng)典故事,,但形式不同,,方法也有所不同。如嚴(yán)君娥老師執(zhí)教《草船借箭》,,依據(jù)情節(jié),巧設(shè)懸念,,品味語言,,徐徐展開,,學(xué)生從中領(lǐng)悟人物的性格特點,,品味語言的表達(dá)效果,。丁為所老師執(zhí)教《將相和》,,抓住關(guān)鍵,設(shè)計疑問,,故事引導(dǎo),,領(lǐng)悟文意,學(xué)生在故事閱讀與交流中進(jìn)一步解讀文章,,在對關(guān)鍵議題的辯論中更明人物胸襟。袁楊老師執(zhí)教《景陽岡》,,小組合作,,互助互學(xué),,交流互動,顯示效果,,學(xué)生或讀,或講,,或議,或辯,,個個踴躍,,氣氛融融,,學(xué)生在多式閱讀中增強對人物的更全面的認(rèn)識。還有,,烏音老師執(zhí)教《畫家和牧童》,課前網(wǎng)讀,,課中補充,拓展思路,,抒發(fā)見解,,學(xué)生結(jié)合網(wǎng)讀談理解,,談看法,談出自己獨到的思考,。教師運用課堂,搭建平臺,,引導(dǎo)學(xué)生閱讀,、交流、思考,、碰撞、借鑒,、分享,使個體閱讀向縱深發(fā)展,。
第三是學(xué)生“為師”。在新課程理念的導(dǎo)引下,,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識和自主學(xué)習(xí)能力逐步加強,教師將此引入教學(xué),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性,,學(xué)生“為師”,主導(dǎo)教學(xué),。如張莉老師執(zhí)教《真理誕生于一百個問號之后》,學(xué)生“為師”,,小組上陣,,互動探討,,交流感受,,學(xué)生的答問、解說別有情趣,,學(xué)生之舉,不乏“師”味,。葉愛紅老師執(zhí)教《趣味語文》,教師搭臺,,學(xué)生主唱,,口齒清晰,落落大方,。學(xué)生交互欣賞,互補有益,。廖少云老師執(zhí)教《趣味語文》,,涉足成語領(lǐng)域,,感悟成語魅力?;蛑v述成語故事,或解讀趣味成語,,或開展成語游戲,或展示成語集錦,。學(xué)生享有課堂,心智別樣綻放,,教師穿插指點,更是神采飛揚,。
第四是讀寫融合,。在大語文背景下做語文教學(xué)該做的事,,識字、閱讀,、習(xí)作等在語文教學(xué)中都該有一席之地,都該有所作為,。如王衛(wèi)寧老師執(zhí)教《稱象》,運用多策略指導(dǎo)學(xué)生識字,,并將識字與寫字適時結(jié)合起來,識得多,,寫得實,。張亮老師執(zhí)教《鄉(xiāng)下人家》,教師在導(dǎo)讀導(dǎo)寫上更有一番心意,。教師的引導(dǎo)和所創(chuàng)情境,將導(dǎo)讀與導(dǎo)寫結(jié)合起來,,這個過程,也將實現(xiàn)了消極詞匯向積極詞匯的轉(zhuǎn)化,,很有意蘊。王曙老師執(zhí)教《果園機器人》,,教師憑借教材,,啟迪思維,發(fā)揮想象,,適度拓展,,將讀寫融合起來,寫出學(xué)生的想象,,寫出學(xué)生的創(chuàng)造,。
本學(xué)期,語文組的各項工作開展得扎實有效,,為全面提升師生素養(yǎng)積攢了后勁,為全面提高教學(xué)質(zhì)效奠定了基礎(chǔ),。我們將繼續(xù)努力著,。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇十
1.利用多渠道開展感恩教育,勵志教育,,誠信教育,,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德。
2.認(rèn)真貫徹落實《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》,、《中學(xué)德育大綱》,、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范四十條》,,對學(xué)生進(jìn)行量化考核,跟蹤評價,,確保學(xué)生的有良好的行為習(xí)慣。
3.秉承“視學(xué)生如家人,,視家長為上帝”的宗旨,實施系列關(guān)愛工程,,特別關(guān)注貧困學(xué)生,、單親家庭學(xué)生,、病殘學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生,。要求每位老師做到“三個一”:每周和學(xué)生談一次話,,每月幫助學(xué)生解決一個生活學(xué)習(xí)上的問題,,每學(xué)期家訪一次。
4.加強兩支隊伍(班主任隊伍和學(xué)生干部隊伍)建設(shè),。繼續(xù)實行班主任每周例會制,兩周論壇制,,加強對年輕班主任的培訓(xùn)工作,努力提高班主任的德育工作水平,;積極培養(yǎng)學(xué)生干部隊伍,提高學(xué)生自主管理,、自我教育的意識和能力,。
5.發(fā)揮共青團(tuán),、學(xué)生會這一德育工作生力軍的作用,繼續(xù)開展“說文明話,,做文明事,當(dāng)文明人”的活動,,促進(jìn)德育工作卓有成效地展開。
6.加強法制與安全教育,,建立健全安全防范工作網(wǎng)絡(luò),邀請政法系統(tǒng),、關(guān)工委等部門領(lǐng)導(dǎo)來校作法制教育報告,,提高學(xué)生的法制意識和安全意識,,使違法犯罪率為零。
7.開設(shè)心理健康課程,,對心理亞健康的學(xué)生及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
8.加強學(xué)生的社會實踐活動,,高一、高二年級在5月份組織全體學(xué)生游覽第一山,,讓學(xué)生了解社會,增強社會責(zé)任感,。并對學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)和社會實踐活動的成果進(jìn)行了了展示,。
1.立足課堂,,深化課堂教學(xué)改革,全面推進(jìn)省級課題“分切塊,、自主探究教學(xué)模式”研究進(jìn)程,6月19日,,在省市縣三級教育學(xué)會專家的評審下順利結(jié)題,。
2.努力構(gòu)建“學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,質(zhì)疑為主軸,訓(xùn)練為主線”的課堂教學(xué)模[資料來源于貴州學(xué)習(xí)網(wǎng)]式,,在繼續(xù)重視基礎(chǔ)知識,、基本技能教學(xué)的同時,,注重情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)。充分利用各種課程資源,,培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題,、解決問題的能力。鼓勵合作學(xué)習(xí),,促進(jìn)學(xué)生之間相互交流,共同發(fā)展,,促進(jìn)師生教學(xué)相長。
3.加強集體備課制度,,吃透教材,,用活教材,充分發(fā)揮同組教師的才智,,互相取長補短,,努力實施有效教學(xué)。
4.加強教學(xué)常規(guī)管理,,做到“嚴(yán)、精,、細(xì),、實”,加大教學(xué)“六認(rèn)真”的督促檢查力度,,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5.各備課組認(rèn)真探索總結(jié)出針對學(xué)生實際的各種課型的課堂教學(xué)模式,,然后逐步推廣,真正做到把時間還給學(xué)生,,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力,。
6.繼續(xù)深入開展“課堂教學(xué)三大系列活動”,實行推門聽課制度,,發(fā)現(xiàn)問題及時矯正。
7.發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,,上好公開課、示范課,,做好對年輕教師的傳、幫,、帶工作,促進(jìn)教師隊伍整體業(yè)務(wù)能力的提升,。4月30日,,在縣教研室的主持下,面向全縣開設(shè)了公開課,,是我校課改成果的一次集中展示,受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)和全體聽課教師的一致好評,。
8.繼續(xù)組織好跑操和上好課間操,確保每天一小時以上的活動時間,,不斷增強學(xué)生的體質(zhì),,做好學(xué)生健康體檢工作,。
9.把德育工作貫穿于教學(xué)過程之中,,讓教師不僅要教書,更要育人,。
10.利用課外活動時,加強各興趣小組的培訓(xùn)與輔導(dǎo),,使之成為學(xué)校的特色。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇十一
時間流逝,,不知不覺自己已經(jīng)在學(xué)生會工作一年了,。這一年,,雖然工作辛苦,但也收獲了很多,。雖然自己這一年的工作成績不是很理想,但畢竟自己努力過也就無悔了,。下面把自己在下半學(xué)期的經(jīng)驗與教訓(xùn)總結(jié)一下,希望能對以后文藝部的工作有所幫助,。
20xx年4月10日,訓(xùn)練了一個多月的健美操比賽終于落下了帷幕,。我們在經(jīng)過了一個多月的辛苦耕耘和努力后,,雖然最后只獲得了優(yōu)秀獎,但我們還是很欣慰,,大家的辛勤勞動得到了肯定,在一個月的艱苦訓(xùn)練中,,大家都充滿激情,,不怕吃苦,,不畏勞累,畢竟我們努力過,,拼博過,我們無怨無悔,。
可我們還有一份遺憾。遺憾我們有負(fù)于系領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們對我們的期望,,但是,我們并不氣餒,,我們會把這次的失意,,看作前進(jìn)的動力,。在以后的學(xué)院各項活動中,,我們會以更多的熱情更高昂的斗志來面對,。
這次的比賽沒有取得很好的成績,主要原因有以下幾個方面,。第一,沒有很好的調(diào)動起同學(xué)們的積極性,,同學(xué)們對健美操比賽的重視程度不夠。第二,,我們系健美操人才不夠,,缺少專業(yè)的教練,同時教練的威信不夠,。第三,整個學(xué)生會對活動的重視程度不夠,,監(jiān)管力度不足,。針對以上問題,,提出的改進(jìn)意見如下:提前開始準(zhǔn)備,第一學(xué)期末就著手開始選人,,挑選教練,,盡量選擇嚴(yán)厲些的教練,做好訓(xùn)練計劃,。必要時可請其他系部優(yōu)秀的教練給予指導(dǎo),。
20xx年4月16日下午5:30在圖書館前舉辦了一年一度的交誼舞大賽,。這次交誼舞大賽的成功舉辦,讓同學(xué)們真正感受到交誼舞的樂趣,,滿足了同學(xué)們對交誼舞學(xué)習(xí)的興趣,掃除了多數(shù)同學(xué)對交誼舞的"盲區(qū)",,更好的讓同學(xué)們了解自我、追尋自我價值,,給同學(xué)們提供了一個更好的平臺去展示自我。
4月15號一天進(jìn)行了個人賽的預(yù)選賽,,個人才要求選手的技術(shù)很高,,不光是慢三,,還要跳快三,,快四,探戈等好幾種舞蹈,。雖然我系選手表現(xiàn)得很突出,但是其他同學(xué)的實力也不可小覷,,雖然我們盡力了,但是終究沒有能夠進(jìn)入決賽,。16日下午先進(jìn)行的是個人賽的決賽。決賽十分精彩,,同學(xué)們一對對翩翩起舞,形成了一道美麗的風(fēng)景,。決賽結(jié)束后就是團(tuán)體賽了。團(tuán)體賽我們系是第一個上場的,。第一支隊伍難免會有緊張,但是我感覺,,隊員們都已經(jīng)是正常發(fā)揮了,,也沒有什么遺憾了,。雖然最后名次只是第八,,但是我們沒什么后悔的,畢竟我們曾經(jīng)努力過,。
本次大賽中主要反映出兩個問題,。第一,,人才不夠,。這也是我們系的客觀事實,但我們應(yīng)盡量克服這個先天不足,,盡早開始訓(xùn)練,比別人多下功夫,。第二,我系同學(xué)的動作總是很軟弱無力,,沒有激情,。這有隊員的原因,,同時也有教練的原因,。明年比賽的時候,我們可以先讓教練去和其他系的優(yōu)秀教練學(xué)習(xí)怎么訓(xùn)練隊伍,,同時,多請其他系的優(yōu)秀教練來指導(dǎo),。
一學(xué)年匆匆過去,回首這一年,,有苦有樂,有喜有悲,。這里不是終點,,而是新的起點。雖然以后自己可能不在學(xué)生會工作,,但我依然會盡自己所能幫助下一屆文藝部的工作,把自己的經(jīng)驗和教訓(xùn)告訴下一屆,,把好的方面繼續(xù)發(fā)揚,失敗的教訓(xùn)盡量避免,,讓文藝部的工作越來越好。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇十二
本學(xué)期我繼續(xù)我校的體育與健康的教學(xué)工作,總體來說還是比較好的,,特別是初三體育中考,能取得一些成績,;但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一年的體育課觀察,我們學(xué)校七年級新生的體質(zhì)相對較差,有一小部分的學(xué)生對個別體育項目不適宜參與,如有學(xué)生腳經(jīng)常性出現(xiàn)問題,,這在平時體育課中,對學(xué)生的運動參與興趣有一定負(fù)面影響,。
在期中考和期末考成績對比中發(fā)現(xiàn),學(xué)生田徑類項目水平普遍偏中低水平,但前后成績相對比,學(xué)生跑類項目特別是女生100米跑的提高水平幅度較大,,說明學(xué)生體質(zhì)提高的可塑性大,但是從九年級800米跑中發(fā)現(xiàn),學(xué)生不僅體質(zhì)弱,出現(xiàn)惡心,、想吐等現(xiàn)象,意志品質(zhì)也弱,出現(xiàn)中途放棄現(xiàn)象,。但是通過長期不斷的練習(xí),學(xué)生也適應(yīng)了800米跑,,而且成績也有提高。
當(dāng)然也存在優(yōu)勢項目,例如:學(xué)生的體育興趣廣泛,大部分學(xué)生喜歡籃球,、乒乓球、羽毛球等球類項目,;同時針對女生的特點,我引導(dǎo)她們跳皮筋、跳繩,絕大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一方面內(nèi)容時興致勃勃,接受能力強,;在跳繩考核中,大部分成績都偏高。
總體來說,學(xué)生的可塑性較強,在探索教學(xué)方法過程中,我會抓住學(xué)生以上的特點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,同時多方面請教經(jīng)驗豐富的老師,交流經(jīng)驗,不斷提高自己的教學(xué)能力,。
體育課我采用快樂任務(wù)式和分組教學(xué)模式,即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù)。比如,為了提高學(xué)生的自我創(chuàng)新能力,開動腦筋,同時豐富課堂教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我在每節(jié)課上都安排了具體的教學(xué)任務(wù),分配到小組去完成,,然后在集體比賽展示。這樣,既可讓學(xué)生開動腦筋,同時培養(yǎng)學(xué)生在集體中的表現(xiàn)能力,培養(yǎng)組織能力,,最后我再請學(xué)生評價本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行放松。我覺得這樣教學(xué)對學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)收到了一定的成效,。但是在自己不斷完善的程中產(chǎn)生不少缺點,例如課堂的總體把握上有欠缺,,但是通過聽課學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),自己有了很大的進(jìn)步,課堂的教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,學(xué)生不僅喜歡體育,而且還喜歡上體育課,感覺是較成功的教學(xué)模式,。
兩操和課外活動我盡力配合學(xué)校把工作做好,,為了提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動的興趣,同時提高學(xué)生運動能力,,為中考考出好成績,,我組織了九年級課外體育活動競賽,。想方設(shè)法組織大課間的活動,發(fā)揮自己的特長,豐富學(xué)生的課余生活,希望學(xué)生興趣更深入下去,。在組織和教學(xué)中,自己的專項水平也得到了很大的提高。
體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,所以自己在這方面應(yīng)多加強學(xué)習(xí),從理論上為自己的課堂教學(xué)加砝碼,,為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo),,自己通過向老教師學(xué)習(xí),自己的教學(xué)水平也有了不小的進(jìn)步。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇十三
本學(xué)期我擔(dān)任高三英語教學(xué),,高三一年對老師和學(xué)生都是一次磨礪,,對于我來說,經(jīng)驗不夠豐富,,高三的教學(xué)整個過程都充滿挑戰(zhàn),。這一學(xué)期來,本人認(rèn)真研究學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生,,研究課標(biāo),梳理知識結(jié)構(gòu),,有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù),,順利完成教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:
這個學(xué)期主要是一輪復(fù)習(xí),,第一輪復(fù)習(xí)著重扎實基礎(chǔ)知識,,從第一冊課本開始,,我們以課本為基礎(chǔ),結(jié)合定的輔導(dǎo)資料,,對基本詞匯、句型進(jìn)行復(fù)習(xí),,加深鞏固,并要適當(dāng)?shù)貧w納,。而不該是對課文、詞匯,、語法的簡單復(fù)現(xiàn)。對于這一階段的復(fù)習(xí),,對于中等的同學(xué)是有很大幫助的,。少數(shù)的基礎(chǔ)比較好的同學(xué)似乎不太重視,,而比較差的同學(xué)在復(fù)習(xí)之后似乎也沒有什么長進(jìn),,這一點是令人很苦惱的問題,。
穿插在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)中,也將所有的語法項目也復(fù)習(xí)了一遍,。當(dāng)然還有聽力,閱讀這兩項能力是要在長期的訓(xùn)練中提高的,。于是在這段基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段就開始了這兩方面的訓(xùn)練。聽力基本上一周三次,閱讀一般是布置學(xué)生課外完成,,課堂上幾乎是很少拿來做練習(xí),,而課外我們不是很好掌握,,完成的情況不是很滿意,只有少數(shù)自覺的同學(xué)做到了,。從這一點來看,對學(xué)生的嚴(yán)格督促作用是很重要且是很必要的,。
書面表達(dá)方面,,我在高三復(fù)習(xí)時注意了這么幾個方面:
一、抓常用詞,、詞組和句型的積累,。
無論哪種文體的寫作,都離不開基本的,、常用的詞,、詞組和句型。換句話說,,有了基本的詞、詞組和句型,,一般的交際內(nèi)容就能表達(dá)了。英語教學(xué)大綱規(guī)定,,學(xué)生到高三階段時要求能掌握三千左右的常用詞,,掌握住這些常用詞、詞組和句型,,基礎(chǔ)寫作就有了基本保證,也達(dá)到了大綱的要求,。
二、抓簡單句的寫作練習(xí),。
簡單句只要能正確地傳遞信息,達(dá)到交際目的,,就是好句子。盡量使用簡單句可以少出錯誤,。目前中學(xué)生英語作文能力相對低弱,這是長期以來重知識,、輕能力的傾向所造成的,。為了提高書面表達(dá)能力,加強各種體裁的短文寫作很有必要,??荚囌f明規(guī)定任務(wù)型寫作既有可能是議論文,也有可能是記敘文,。因此,比較全面地進(jìn)行各種體裁的練習(xí)勢在必行,。
高三這一個學(xué)期雖然辛苦,但收獲頗豐,,反思也是多多,為我今后的英語教學(xué)提供了很大的幫助,。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,,努力工作,,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,,開拓前進(jìn),,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
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第二學(xué)期工作總結(jié)篇十四
本年度,,總務(wù)處在學(xué)校校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,,全體同志,積極工作,,積極進(jìn)取,,努力把工作做好、做優(yōu),,較好的完成本期工作,,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、做好財務(wù)工作,,做好工資及財務(wù)數(shù)據(jù)處理上報工作。做好學(xué)生費用收繳工作,,做到應(yīng)收盡收,,堅決杜絕亂收費現(xiàn)象,。做好財務(wù)數(shù)據(jù)信息錄入工作及相關(guān)費用的收繳工作,。
2,、做好物品供應(yīng),,確保教學(xué)用品等物品及時發(fā)放到位,教師教學(xué),、辦公用品到位,確保教學(xué)工作正常開展,,新購買3臺電腦,,3個檔案柜,2個辦公柜,。
3,、開好辦公室例會,及時回顧本周工作并安排下周工作,。
4、開學(xué)前,,做好水電的檢查維修工作。每周及時檢查電路,、水路,及時維護(hù)電路,,疏通水路,確保電器、水路正常,,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。
5,、平時對學(xué)校的校舍、消防器材進(jìn)行安全檢查工作,,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時上報學(xué)校,,排除隱患,。
6、做好飲用水管理工作,。進(jìn)行了電熱水器維修,,除垢及臺面處理工作,,保障熱水供應(yīng)工作,。
7、做好學(xué)生報修單的維修工作,,及時處理教室,、宿舍電路問題,、水路水管問題,、門窗,、床鋪,、桌登問題,,做到及時處理。下學(xué)期為所有班級更換了課桌,、凳子等,。
8、做好食品衛(wèi)生安全工作,,及時督促食堂規(guī)范食品衛(wèi)生安全工作,規(guī)范安全操作行為,,做好食品衛(wèi)生安全檢查維護(hù)工作,,假期間對食堂進(jìn)行基礎(chǔ)改造。
9,、對專業(yè)教室特別是電鋼琴教室,、電腦教室進(jìn)行及時檢查維護(hù),、維修,保證正常教學(xué)要求,。
10、對各辦公室,、備課室,、教師工作室維修相關(guān)工作及物品配備工作。
11,、對學(xué)校變壓器進(jìn)行升級替換,,對學(xué)校教室房頂進(jìn)行了防水維護(hù)。
12,、對教室、宿舍的吊扇進(jìn)行了全面的安全檢查,,維修更換了教室、宿舍的故障吊扇,。
13、做好教學(xué)活動的音響服務(wù)工作,,做好專業(yè)教室的器材維護(hù)工作,對禮堂的部分音響設(shè)備進(jìn)行了更換,,對校園廣播系統(tǒng)的功放、無線話筒系統(tǒng)進(jìn)行了更換,,對學(xué)校的監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了升級及線路維護(hù)。
14,、及時澆灌花木,給花木噴灑藥物,,修剪花木,栽植樹木,,做好校園美化工作。
15,、做好學(xué)校其它臨時性工作,。
本期,由于多種因素,,還有很多服務(wù)工作做的不及時不到位的情況,,在今后工作中要及時改進(jìn),努力將工作做的更好,。我們有決心,,有信心做好學(xué)校的后勤保障工作,爭取使我校的總務(wù)工作再上一個新臺,。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇十五
在即將過去的這一學(xué)期里,,實驗室為保證實驗課程的順利開出做了充足的準(zhǔn)備工作,努力做好與相關(guān)院系的溝通和協(xié)調(diào)工作,,使信息的傳遞更加順暢,,同時注意多聽取教師和學(xué)生的意見,切實采取各種措施來提高實驗室的管理水平,。
這學(xué)期完成的主要工作如下:
2.在實驗室氛圍建設(shè)方面,,實驗室積極尋找素材,并聯(lián)系任課教師,,征求他們的意見,最終提出了比較詳細(xì)的建設(shè)方案,。
3.在實驗室建設(shè)方面,地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院提出建設(shè)室外測繪實驗場和水文氣象實驗室的申請,,本實驗室協(xié)助學(xué)院把相關(guān)資料匯總,已經(jīng)報給設(shè)備處,,被列入了985項目的二期建設(shè)計劃,。
4.在開放基金項目方面,,實驗室工作人員認(rèn)真做好已經(jīng)獲批的開放實驗的指導(dǎo)工作,,并順利完成了這些項目,。實驗指導(dǎo)的過程既使實驗技術(shù)人員的指導(dǎo)能力得到提高,也鍛煉了業(yè)務(wù)能力,,參與的學(xué)生也紛紛表示獲益良多,。
5.在設(shè)備的管理和維護(hù)方面,實驗室人員對固定資產(chǎn)都做了清點,,檢查帳,、物、卡是否相符,,對不可再維修的儀器做了報廢處理。對家具也做了核對,,貼標(biāo)簽和填寫卡片。
6.在實驗室的日常開放方面,,由于地學(xué)類實驗的特殊性,,學(xué)生往往需要在課余花費大量的時間來熟悉標(biāo)本的特性,、完成課堂布置的繪畫作業(yè)和完成野外測量任務(wù),。而且學(xué)生也經(jīng)常提意見,,希望能多些開放實驗室,,所以這一學(xué)期加大了實驗室的日常開放力度,尤其是繪圖室和標(biāo)本室,,實驗室工作人員在晚上也經(jīng)常開放給學(xué)生。
7.建設(shè)了實驗室自己的網(wǎng)站,,為了讓更多的學(xué)生和教師了解實驗室的情況,吸引更多的學(xué)生充分使用實驗室的資源和切實提高服務(wù)的水平和質(zhì)量,,本實驗室組織學(xué)生助理建設(shè)了實驗室的網(wǎng)站。網(wǎng)站對實驗室的資源,、課程都等都有詳細(xì)的介紹。
8.實驗室人員和學(xué)生助理積極參與實驗中心和工會舉辦的各種活動,,并獲得了不錯的成績。如三校區(qū)聯(lián)合的羽毛球和乒乓球比賽,、校區(qū)的沙灘排球賽、實驗室工作最佳提案大賽等等,。
雖然實驗室工作取得了一定的成績,,但仍然有問題需要我們?nèi)ニ伎己徒鉀Q,以更好的為師生提供服務(wù):
1.從期末問卷調(diào)查的結(jié)果來看,,教師和學(xué)生對實驗室工作仍然有要求改進(jìn)的地方,,反映的問題主要有:改善實驗室環(huán)境,安裝空調(diào),。實驗課程時間安排不合理,儀器設(shè)備使用率不高,,實驗室開放時間不夠和對實驗室不太了解等。這些問題既和實驗室的管理有關(guān),,也和院系的課程安排、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有關(guān)系,,實驗室今后要努力尋找原因,,進(jìn)行改善,。
2.實驗室資源的填平補齊方面仍有改進(jìn)的空間,。一,、希望能安裝空調(diào),,實驗室的繪圖室和標(biāo)本觀察室的使用率很高,,學(xué)生和教師都經(jīng)常反映夏天上課人多,、悶熱、無法集中精力,。二、巖石和植物薄片的數(shù)量仍然不夠,,薄片作為一種消耗品,,損耗比較多,需要繼續(xù)補充,。三,、投影儀的數(shù)量不夠,,實驗室只有兩臺投影儀,一臺是固定在偏光顯微鏡室,,另一臺是可以移動的,隨著實驗課程的增多,,經(jīng)常出現(xiàn)同時上3門實驗課的情景,而且在實驗過程中都需要播放實驗輔助課件,。如果沒有投影儀的話,根本不能保障實驗教學(xué)的基本要求,。四、模型展柜,。實驗室收集了大量的歷屆優(yōu)秀學(xué)生的建筑模型,,現(xiàn)在已經(jīng)沒地方擺放了,。如果能做模型柜來擺放的話,,既能起到美化實驗室的作用,,又能起到給今后的學(xué)生提供欣賞和借鑒的作用,。五,、臨海的兩個實驗室希望能安裝窗簾,。光照很強烈,,使用投影儀的投影效果很差,。
生剛開始學(xué)生參與的熱情很高,,但是幾周后熱情就驟然下降了,,很多學(xué)生都不能堅持下來,,原因主要在于這種開放實驗不是以滿足學(xué)生需求為目的,當(dāng)然這也與部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān),。期望能夠改善開放實驗申請的方式,鼓勵學(xué)生組成團(tuán)隊向?qū)嶒炇依蠋熖岢鱿胍芯康捻椖?,然后?jīng)過實驗室的挑選,,向設(shè)備處提出申請。
4.實驗室加大了開放力度,,但在開放的過程中也發(fā)現(xiàn)一些問題,平時只有愛學(xué)習(xí)的學(xué)生會來實驗室,,但是一到學(xué)期末學(xué)生有了考試的壓力,,就有很多學(xué)生涌向?qū)嶒炇遥f實驗室的開放力度不夠,,要求晚上和周末也要開放,。實驗室必須想想辦法來糾正這種行為,,使實驗室的開放更加有效率,。另外,,實驗室的開放也使工作人員的工作量有較大增加,,長期僅憑實驗技術(shù)人員的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神、責(zé)任感與責(zé)任心,,來保持實驗室開放工作持續(xù)運轉(zhuǎn)有一定難度。希望能夠在工作量的計算方面予以考慮,。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇十六
1、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò),,創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者,,處處是德育工作陣地,事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境,,切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感,。以政教處為中心,成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作,,形成“管理育人、教書育人,、服務(wù)育人”的全員德育工作體系,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者,,各司其職,,通力合作。重點抓首席,、第二輔導(dǎo)員,、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實,形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面,。
2,、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé),引導(dǎo)全體教師進(jìn)一步更新育人觀念,,積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中,,切實增強教書育人的意識和責(zé)任。
1,、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平,。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求,,進(jìn)一步提高教師思想道德素質(zhì),加強對教師師德師風(fēng)教育,。做到愛崗敬業(yè),,教書育人,為人師表,,誨人不倦,,有教無類,,形成“敬業(yè)、愛生,、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng),,師生之間保持一種人格上的平等,相互學(xué)習(xí),、相互尊重。以“熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,、尊重學(xué)生,、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容,,開展“愛崗敬業(yè),樹立良好師表形象”活動,。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊伍,。
2、為推進(jìn)學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化,,學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺,加強德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn),,以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,轉(zhuǎn)變觀念,,開拓視野,努力提高管理班級的科學(xué)水平,。
(1)思想引領(lǐng),。以專題講座的形式,,學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育,、班主任工作理論,。領(lǐng)會班主任工作的職責(zé),、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。
(2)技能指導(dǎo),、分析個案、研討交流,。組織班主任進(jìn)行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn),,并對一些突發(fā)事件、有典型性,、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例,,開展“頭腦風(fēng)暴”,,當(dāng)場“剖析”,,以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力,。
4,、推進(jìn)德育陣地建設(shè),提高德育滲透能力,。
少先隊是學(xué)校德育工作的主要實施陣地,本學(xué)期狠抓了少先隊的各項工作。
1),、實行中隊值周活動,促進(jìn)班級自我管理,。
本學(xué)期自3月下旬,取消了原來的大隊值日,,開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始,,由該班中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進(jìn)行巡查,包括晨掃情況,、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況,、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況,、課間操眼保健操情況、午餐秩序等,。每天,、每個課間都進(jìn)行巡視,,并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生,,每個中隊值日里有一名住讀學(xué)生,,主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對所有住讀學(xué)生的就餐、就寢,、活動等進(jìn)行巡查記載。對于這項活動的開展,,剛開始,,部分老師和學(xué)生有些不理解,、不適應(yīng)。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展,,各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視,。班風(fēng)班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,,追逐打鬧的情形少了,課間活動逐漸回歸了自然和正常,。所有的這一切,,都依賴于參加中隊值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,。大隊輔導(dǎo)員在各個月末對本月情況進(jìn)行匯總,同時調(diào)節(jié)相關(guān)中隊值周事宜,。
2)、精心組織每周升旗儀式,,對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,。
本學(xué)期,,每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行,。為了進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式,,對學(xué)生的愛國教育,、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中,,調(diào)整改進(jìn)了以下幾項:1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求,在校學(xué)生一律穿校服,、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手,、護(hù)旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學(xué)做指揮,。3)國旗下講話由大隊委員主講,該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿,。相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定,給予各班做參考,。如遇下雨不能舉行升旗儀式,,但主題講話照樣在廣播室進(jìn)行,,從未間斷。
3),、重視少先隊組織建設(shè),發(fā)展一批新隊員,。
定期召開大隊部會議,,聽取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報,,采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求,,要求他們能以身作則,嚴(yán)于律己,,為身邊的同學(xué)做好榜樣,。在六一來臨之際,發(fā)展了一批有進(jìn)步的學(xué)生吸收為少先隊員,,壯大了學(xué)校的少先隊組織。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇十七
新學(xué)期,,新氣象。現(xiàn)在一切進(jìn)入平穩(wěn)的軌道,,一切將按部就班的進(jìn)行,對于新學(xué)期的工作,,我做以下安排:
(1)做好外系活動的接受、統(tǒng)計工作,。本學(xué)期,各系的活動非常之多,,各式各樣的活動紛飛而至,首先,,我們要做好統(tǒng)計工作,防止遺漏,、錯過一些重要的活動。
(2)做好系內(nèi)活動的善后工作,,以及獲獎證書的統(tǒng)計工作。對于其他的部門所接管的院級活動,,我部成員會跟隨其一起組織,,并且監(jiān)督活動的工作進(jìn)程,,還要做好活動總結(jié),獲獎證書的.的收取工作,,最后,對活動的完成情況做記錄,。
(3)做好本部活動的組織,總結(jié)工作,。
(4)積極參加外系活動。本學(xué)期每個系都有很多的活動,,我們要積極參加,增加我們有其他系的交流合作,,提高我部成員的組織能力,,加強我系學(xué)生的綜合能力,。
(5)策劃系內(nèi)活動。
教育系團(tuán)總支社團(tuán)部20xx年2月28日,。
附表:教育系團(tuán)總支活動名稱所屬系別開展時間分管部門獲獎情況完成情況負(fù)責(zé)人。
第二學(xué)期工作總結(jié)篇十八
匆匆的四個月轉(zhuǎn)瞬即逝,,回顧起來充實而有收獲,。賽課、整理電子檔案,、國培和計算機考試等等,曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶,。提起四五班,“這是一個溫暖的大家庭”,,似乎這句話一直陪伴著我和這個班級一塊成長,,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
語文教學(xué)方面:
一,、努力學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
平時,,我虛心求教,,積極向組內(nèi)教師學(xué)習(xí),不懂就問,,使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認(rèn)真聽課,,研課,目的是在課堂上能發(fā)揮每個學(xué)生的積極性和主動性,,力求讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),。
二,、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。
1.做好預(yù)習(xí)工作,及時復(fù)習(xí)鞏固,,要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認(rèn)真聽講,,積極思考,,發(fā)揮組內(nèi)的合作能力,。要求學(xué)生學(xué)會做筆記,做好積累,,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
3.多讀書。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,,可利用業(yè)余時間,課堂或自習(xí)時閱讀積極向上的`書籍,。
三、單元主題讓學(xué)生展開論述,,在深化理解的基礎(chǔ)上提高其閱讀能力和寫作水平。
本學(xué)期八個單元的主題,,每個大周讓學(xué)生提前準(zhǔn)備相關(guān)資料,通過課前三分鐘,,口語交際等拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外,,還進(jìn)行了相關(guān)內(nèi)容的拓展,。這樣積極創(chuàng)設(shè)情境,,讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣,激發(fā)起寫作和閱讀的求知欲和好奇心,。
班級管理方面:
1.建立值日班長制。每個大周11天,,由11個組長輪流當(dāng)值,負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督當(dāng)天的衛(wèi)生,,紀(jì)律,,督促每一個同學(xué)做好自己的好事,,共同維護(hù)班級榮譽。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動性,,組內(nèi)評比也使班集體日益團(tuán)結(jié),。
2.事事落實到個人,。除了班干部外,,明確了每個人的崗位負(fù)責(zé)人,細(xì)致到黑板,、桌椅、窗臺等各個管理員,,每天總結(jié)檢查,,以此不斷強化,,幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
3.塑造自身形象,,加強與學(xué)生的溝通。為營造一個“認(rèn)真,,勤奮,刻苦,,求實”的班風(fēng),,我始終要求自己嚴(yán)于律己,。通過日記,、觀察等方式了解學(xué)生的思想動向,,并及時溝通解決,?!爱?dāng)師則師,,當(dāng)友則友”,這是我一直的努力方向,,希望孩子們能正確,、快樂的生活和學(xué)習(xí)。
不足之處與改進(jìn)措施:
1.本學(xué)期我在紀(jì)律安全方面做的不夠細(xì)致,與家長溝通方面還需要加強,。在今后我會做好學(xué)生的思想方面的教育工作,,及時有效地與家長配合,共同幫助孩子改正缺點,,戰(zhàn)勝困難,。
2.后進(jìn)生轉(zhuǎn)化不夠明顯。應(yīng)加強對他們的關(guān)注和指導(dǎo),,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)熱情,。
最后感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的幫助和指導(dǎo)。我沒有取得特別大的成績,,而是在自己平凡的崗位上用責(zé)任心,,愛心默默地奉獻(xiàn)著。在今后的工作中,,我會繼續(xù)努力,,為學(xué)校美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。