總結的目的是為了使我們更加明確和清晰地了解自己的發(fā)展方向和目標,?？偨Y要突出成果和亮點,，同時也要客觀評價存在的問題和不足,。您會在以下的范文中發(fā)現(xiàn)許多優(yōu)秀的總結寫作技巧和寫作風格。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇一
一年的時間很快過去了,，在一年里，我在領導,、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作,，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，本年度的工作總結如下：
工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻,。在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面,，為醫(yī)院及部門工作做出了應有的貢獻。
思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。堅持“以病人中心”的臨床服務理念,，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作,。
專業(yè)知識,、工作能力和具體工作。能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，刻苦嚴謹,，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位,。能及時準確的完成病歷,、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷,、治療,。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下,，虛心的向上級醫(yī)生請教,，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的能力。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤,，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。
馬年將至，回顧今年我的收獲很多,，首選我有能理解和關心我的好朋友,，我有一份開心如意的工作，在這里有我施展才華的地方,，有信任我的同學,，有我的好伙伴，在這里我看到了真正的國企,，優(yōu)秀人才積聚,，每一位職工都是有修養(yǎng)的好同志，他們開朗,，豪放,，有熱情，有理想,，個個都是多才多藝,，總之在這里上班不累，而且開心,。
我在20接待門診病人約2980人,，比年新增約900人次。我對每位患者都認真負責,，我的每一句問候,，每一個動作都能解決病人的痛苦，比如一位姓宋的老人因哮喘需要吸氧,，我告訴他,，吸氧時把嘴閉住，他按我的方法吸氧后感覺很好,，另走時對我豎起大拇指,，連連叫謝謝。醫(yī)生的天職就是治病，這些基本工作我這么多年來一直在進步,，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度,，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華,。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切,，我就會迎來一個美好的未來!
總結一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,，為社區(qū)的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇二
通過社區(qū)服務活動，整合了社會各方力量,，配合學校做好學生的教育管理工作,，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡機制,。通過自主探究和實踐,，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力,、社會適應能力,、社會參與意識、公民責任感,。
深入社會,、了解社會、增強社會責任感,，盡情展示“港中學子”的風采,。
全體小學生。
1,、各年級以班級為單位分成若干活動小組,，選出組長，走進社區(qū),，開展社區(qū)服務活動,。
各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社區(qū)服務活動。由學校聯(lián)系活動單位,，制定活動計劃,，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2,、以學生社團為單位,，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“自我管理,、自我教育,、自我服務”能力。
假期及雙休日,。
1,、參與社區(qū)管理，參加義工等活動,。協(xié)助村委會出墻報,，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作，參加力所能及的社區(qū)勞動,，開展植綠護綠,、清潔街道、拾撿垃圾等活動,。
2,、開展綠色環(huán)保活動,。在社區(qū)開展節(jié)約用水,、保護水資源的宣傳活動；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議,；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等。
3,、發(fā)揚助人精神,，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。
（一）服務社區(qū),。
通過服務社區(qū)的活動,，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀,、物產(chǎn)特色,、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感,、自豪感,，并懂得愛惜,、保護它們；使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關注,、談論的問題,，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領,，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；使學生在服務的過程中學會交往、合作,，懂得理解和尊重，增強服務意識和責任感,。
（二）走進社會,。
通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實,，參與各種社會活動等途徑,，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動,，積累社會生活經(jīng)驗,；理解社會規(guī)范的意義，并能自覺遵守,、維護社會規(guī)范與公德,；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識,；在實踐中發(fā)展社會參與能力,，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察,、考察和探究,，懂得科學技術與日常生活、社會發(fā)展的關系,，形成正確的科學觀,。
（三）珍惜環(huán)境。
通過和自然的接觸,，領悟自然的神奇與博大,，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情,。通過觀察,、考察身邊的環(huán)境，領悟到自己的生活與環(huán)境息息相關,，加深珍惜環(huán)境的情感,。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響,，熟悉環(huán)境保護的常識,，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題,，自覺地從身邊小事開始,，關注周圍、社區(qū)的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣,。
（四）關愛他人。
通過和他人的接觸,、交流,，學會理解他人的生活習慣、個性特點,、職業(yè)情況,，懂得尊重人、體諒人,。通過體驗個人與群體的互動關系,，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗關懷的溫暖,，對他人的幫助心存感激,。通過與人交往、合作,，形成團結,、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,，自覺而樂意地為他們服務,，掌握志愿服務的有關知識和技能，對他人富有愛心,，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中,，獲得深刻體驗、感受和滿足,。
（五）善待自己,。
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值,。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點,，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補短處,。能夠了解自己的情緒,，并學會用適當?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒,，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值,。通過各種鍛煉活動,，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救,，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度,。懂得自己的權利與義務，能夠?qū)W會用法律保護自己,。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣,、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力,。
社區(qū)志愿者服務活動,，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作,，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻,、友愛,、互助、進步的時代新風,，建立并完善進社區(qū)志愿者服務組織向規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；l(fā)展,，從而全面提高小學生的綜合素質(zhì)。政教處,、團委泛發(fā)動,，壯大社區(qū)志愿服務力量，提高社區(qū)志愿服務的針對性和實效性,；健全機制,，為社區(qū)志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障。學校政教處每次組織學生開展的社區(qū)服務活動,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，各年級各班級都十分重視,，精心準備,，制訂活動方案。各班同學人人參與,，并達到了預期效果,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇三
這一次我準備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務,，給我安排的任務是拾撿垃圾、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾﹑收集社區(qū)廢品賣掉處理,，將掙的錢用于社區(qū)公共建設和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告,，起初我以為這個工作很容易，不就是撿撿垃圾,，收收廢品,，很簡單的?？蓻]想到的是,，居然如此累人。
雖然累人,，但在這里你可以體會到在學校中無法體驗到的東西,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己主動去做,，而且要盡自己的努力做到最好。這樣才不會丟掉工作,。
無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自己的能力！剛開始勞動是有點累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。
剛開始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗了才會知道。
通過這次社區(qū)服務,，給了自己一個機會去鍛煉,，雖然只是簡單的勞動，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力,，我只有五天的實踐時間,，而他們卻整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量,。這里很感謝市民們,，亂扔垃圾的現(xiàn)象很少見，經(jīng)過節(jié)水宣傳后,，大家也都自覺節(jié)約用水,。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎,，我相信這是一次令人難以忘記的活動。
這次服務社區(qū)的活動,，使我懂得愛惜,、保護它們；留意社區(qū)中人們關注,、談論的問題,，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領,，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；在服務的過程中學會交往、合作,，懂得理解和尊重,，形成團隊意識和歸屬感,，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,，關注周圍,、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣,。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。
實踐活動引導了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力，加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。社區(qū)服務不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務,，就是以不記報酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動,。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
在這次實踐活動中,，讓我學會了許多東西,，我深深地感受到了一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折,？怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的?！?/p>
實踐活動也教會我們感恩,，我們生活之所以如此美好，是該感謝身邊敬業(yè)的工作者的用心工作,，他們默默無聞地付出,，或許我們之間并不相識，但是我們的生活與他們息息相關,。我們從實踐中懂得：你的生命不是你一個人所有,，世界上任何一樣東西也不單屬于你個人，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切,，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻錾拼匀唬拼?，善待自己,，才能贏得他人的友誼，更好地與他人共處,，才能成功,，使自己遠離仇視、煩惱,，體驗心靈的安寧,，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來打造。
社會實踐活動,，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。通過社區(qū)服務，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長,，感受到的自己以后身負的重任,，我現(xiàn)在要好好學習，學到更多的知識和本領,，將來成為一個社會有用的人,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇四
人們都說：勞動最光榮。這學期,，我校于4月15日下午,，帶動學生參加了“愛護環(huán)境，人人有責”的社區(qū)服務活動,。
四年級班的孩子們在史文娟老師的帶領下在我校門外前后近一公里的道路兩旁,，打掃起衛(wèi)生來：清理渠道，撿垃圾,，清理附近居民亂扔,、亂倒的一冬天的垃圾,。
經(jīng)過一番努力之后，所到之處變得干凈，整潔多了,。參加社會實踐是小學生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識!以后我們還將帶動學生多多參加此類活動。
霍斯托別寄宿制小學,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇五
今天下午,，我和幾名原來的小學同學，在我的小區(qū)——xx,，開展了社區(qū)義務勞動,，一共有5名同學參加，活動內(nèi)容分為3項,，活動內(nèi)容如下：
1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙,，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺，厚厚一疊的報紙,，要一份一份的送到不同居民樓,，每個信箱中去，雖然不是很難,，但是真的做起來還是需要認真和耐心的,，我和同學們很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優(yōu)秀高中生,，不辱使命!
2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組，一組負責清掃街道,，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學,，他們互相配合，在不怕苦,，不怕累,，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作,。經(jīng)過同學們清掃過的街道,，顯得特別的干凈，整潔!另外一組同學負責,，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物。經(jīng)過同學們的辛勤勞動,，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去，一片綠色,。
3.服務孤老,，幫孤寡老人做家務，賣掉廢報紙后買水果等等,。
我認為這次活動是我和同學們的團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),，做為一名學生，我應該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,，這一點對于我們高中生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式我們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,，爭取一個別一個做的更好!
希望從以后我們能堅持不懈，繼續(xù)努力,，真正地能體會到作為中學生該履行的義務和責任,，真正地為他人服務，為社會多做貢獻!
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教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇六
為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,，學校黨組織與社區(qū)聯(lián)系，進行黨員教師進社區(qū)志愿者服務行動,，在學校黨委的統(tǒng)一部署下,，分了動員階段、集中和自學階段的學習,，增強教師參與教育實踐活動的自覺性,、堅定性。作為學校的一名黨員,，對學習群眾路線教育實踐活動,，我將認真落實科學發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,，以黨x的要求嚴格要求自己,。對本年度黨員志愿者服務個人做一小結：
大力弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的志愿精神，不斷開拓工作領域,，以社區(qū)志愿服務為新的增長點和著力點的志愿服務活動正向著持久,、規(guī)范、制度化的方向發(fā)展,。
1,、清潔社區(qū)，愛護家園,。
黨員社區(qū)志愿者定期開展打掃社區(qū)衛(wèi)生,、為居民宣傳政策法規(guī)安全知識等服務活動，平日里打掃小區(qū)的衛(wèi)生死角,，維護社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,，還居民一個整潔、舒適,、健康的生活環(huán)境,。在當前全民創(chuàng)建全國最清潔城市和全市最清潔社區(qū)的號召下，志愿站正在精心策劃并積極組織開展各類宣傳及實干活動,，為社區(qū)清潔全力出擊,。
2、便民利民,。
社區(qū)志愿站定期開展大型便民利民服務活動,，在今年3月5日學雷鋒日和“三八”婦女節(jié)之際,，社區(qū)開展“學習雷鋒志愿服務〃回報社會”的學雷鋒暨慶三八活動，各志愿者隊伍為居民提供心理咨詢,、計劃生育,、修傘、修鞋,、修自行車,、理發(fā)等各種便民服務，同時對社區(qū)孤,、老,、殘、弱者進行慰問,，為他們送去歡聲笑語,，送去溫暖和關懷。
3,、維護社區(qū)交通治安,。
為了維護社區(qū)周邊的道路通暢問題，我們志愿者將會在早晚高峰時期宣傳,，指導和疏通工作,，志愿者還對不文明行為進行勸導，有力維護了小區(qū)的文明,、安全,、穩(wěn)定。
4,、幫困服務,。
社區(qū)志愿站組織各志愿者隊成員于節(jié)日、不定期對社區(qū)低保人員,、獨居老人,、殘疾人等特殊人群進行慰問關懷，平日里經(jīng)常上門詢問生活情況,，發(fā)現(xiàn)困難,，及時給予幫助。在春節(jié)期間,，社區(qū)組織幫困志愿者一起上門走訪了困難群眾,，給他們送去了生活必須品。居民生活照料志愿者不定期上門為居民修理電器,、照料困難人員,、解決生活困難。在人民生活水平日益提高的大好形勢下,，弱勢群體的生活問題顯的尤為突出,，如何關心關愛弱勢群體,，為其開展優(yōu)質(zhì)志愿服務，是我社區(qū)志愿服務站一直在不斷探索,、不斷改進的重要方面。
5,、科普宣傳,。
社區(qū)法律服務志愿者、科普宣傳志愿者不定期上門為居民傳播科學,、法律,，為其提供法律援助。社區(qū)志愿服務利用市民學校平臺,，組織各志愿者服務隊不定期對居民以講座,、座談等形式進行各類科學文化知識的教育與傳播。青少年寒暑假期間,，文體志愿隊還特地組織學生學跳健身操,、舞蹈、唱歌等,，豐富學生假期生活,，給他們創(chuàng)造良好的校外文化教育氛圍。
作為一名黨員,，這次的“黨員進社區(qū)”活動,，真的使我受益匪淺，感受頗深,。這次活動使我真正了解了作為一名共產(chǎn)黨員所肩負的責任,，全心全意地為人民服務不只是一個口號，應該落到實處,，我們應該多去慰問這些困難群眾,，讓她們感受到我們的愛，也許她們需要的并不是物質(zhì)上的慰問,，而是社會上的關愛,。
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教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇七
中小學生加強社會實踐活動總結,，現(xiàn)在社會、學校和家長都越來越重視培養(yǎng)中學生的實踐活動,，各大學校也是越來越重視學生實踐活動的培養(yǎng),，網(wǎng)為您帶來一篇中小學生加強社會實踐活動總結，全文如下：
開展社會實踐活動是全面貫徹黨的教育方針的根本要求,，是加強和改進未成年人思想道德建設的重要舉措,，是開展素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),，是教育適應經(jīng)濟社會發(fā)展的必然選擇。綜合實踐課程為國家規(guī)定的必修課程,，對培養(yǎng)學生實踐與創(chuàng)新能力,、提升學生綜合素質(zhì)、促進學生全面發(fā)展至關重要,。
市教育局已建立市示范性綜合實踐基地（原株洲縣六中）,，并成功獲得教育部、財政部重點支持項目,，為國家級示范性綜合實踐基地,，將面向全市開放。
各縣市區(qū)教育局,、直屬學校要充分認識開展實踐活動是學校教育教學活動的重要組成部分,，充分發(fā)揮市示范性綜合實踐基地、青少年活動中心,、素質(zhì)教育基地等校外活動場所的作用,，統(tǒng)籌安排實踐活動，將綜合實踐活動課程落到實處,。要通過組織學生參加綜合實踐活動,，探索中小學生綜合素質(zhì)評價辦法，促進素質(zhì)教育縱深發(fā)展,。
根據(jù)教育部,、省教育廳相關要求，市教育局已明確綜合實踐活動課程建設歸口基礎教育科管理,，學生活動的組織與評價歸口學生與安全工作科管理,。下一步，將把綜合實踐活動開展情況納入對各縣市區(qū)督導評估的重要內(nèi)容和學校辦學水平評估指標體系,，將學生參與綜合實踐活動的表現(xiàn)納入學生綜合素質(zhì)評價,。
各縣市區(qū)教育局要努力爭取當?shù)刎斦С郑晟茖W生綜合實踐活動場所的功能場館和設施設備,，強化對青少年活動中心等綜合實踐基地的管理,，加強綜合實踐基地與中小學校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保綜合實踐基地切實發(fā)揮作用,。
市示范性綜合實踐基地要加大對課程項目的開發(fā)力度,，盡快建成富有株洲特色的課程體系；要抓緊研究與開發(fā)中小學生綜合實踐活動信息化管理平臺,，制定綜合實踐活動評價體系和標準,。各縣市區(qū)青少年活動中心、綜合實踐基地要圍繞生存體驗,、素質(zhì)拓展,、科學實踐,、專題教育等領域，切實抓好課程建設和學生活動組織評價工作等,。
各縣市區(qū)教育局,、各中小學校，要樹立育人為本,、德育為先的教育理念,，堅持教育教學與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，注重培養(yǎng)學生勞動觀點,、動手能力和創(chuàng)新精神，提高學生的綜合素質(zhì),，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展服務,。要結合未成年人思想道德建設和我市文明城市創(chuàng)建的要求，分步安排學生到市示范性綜合實踐基地和縣市區(qū)青少年活動中心開展活動,。城市各區(qū)中小學和市直屬學校組織學生到市示范性綜合實踐基地開展活動情況將納入創(chuàng)建全國文明城市的工作考核,。各中小學校要加強學生安全教育，制定安全工作預案,，確保學生安全,。
市示范性綜合實踐基地要對已開發(fā)的素質(zhì)拓展、地方特色,、專題教育,、生活體驗、農(nóng)耕實踐,、科技創(chuàng)新等6個模塊,，航模、野外生存,、同心鼓,、創(chuàng)意木工、花卉扦插,、手工皂制作,、有軌電車、動漫周邊,、模擬飛行,、傳統(tǒng)豆腐等36個課程項目進行優(yōu)化，制定豐富多彩的實踐活動課程套餐,，供各中小學校選擇,。各縣市區(qū)青少年活動中心、綜合實踐基地要參照市示范性綜合實踐基地的做法,，開發(fā)符合本地區(qū)學生發(fā)展需要,、具有地方特色的活動項目,。
各參訓學校應根據(jù)實踐基地提供的課程菜單選擇適合本校學生實際的綜合
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇八
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧,。如何把總結做到重點突出呢,？下面是小編為大家收集的小學生社區(qū)服務社會實踐活動總結，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
通過社區(qū)服務活動，整合了社會各方力量,，配合學校做好學生的教育管理工作,，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡機制,。通過自主探究和實踐,，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神、交流合作能力,、社會適應能力,、社會參與意識、公民責任感,。
二,、活動：
深入社會、了解社會,、增強社會責任感,，盡情展示“港中學子”的風采。
全體小學生,。
1,、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長,，走進社區(qū),，開展社區(qū)服務活動。
各活動小組的組長帶領組員密切合作,，自主開展社區(qū)服務活動,。由學校聯(lián)系活動單位，制定活動計劃,，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力,。
2、以學生社團為單位，由學生干部自主參加社會公益活動,，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“自我管理,、自我教育、自我服務”能力,。
假期及雙休日,。
1、參與社區(qū)管理,，參加義工等活動,。協(xié)助村委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動,，開展植綠護綠、清潔街道,、拾撿垃圾等活動,。
2、開展綠色環(huán)?；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水,、保護水資源的宣傳活動,；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等,。
3、發(fā)揚助人精神,，在敬老院開展敬老愛幼活動活動,。
4、開展社會調(diào)查活動,。
通過服務社區(qū)的活動,，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀,、物產(chǎn)特色,、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感,、自豪感,，并懂得愛惜、保護它們,；使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關注,、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領,，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；使學生在服務的過程中學會交往、合作,，懂得理解和尊重,，增強服務意識和責任感。
通過進入社會情境,，接觸社會現(xiàn)實,，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式,、人類生活的基本活動,，積累社會生活經(jīng)驗；理解社會規(guī)范的意義,，并能自覺遵守,、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念,、民主意識,；在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識,。通過觀察,、考察和探究，懂得科學技術與日常生活,、社會發(fā)展的關系,，形成正確的科學觀。
通過和自然的接觸,，領悟自然的神奇與博大,，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情,。通過觀察,、考察身邊的環(huán)境，領悟到自己的生活與環(huán)境息息相關,，加深珍惜環(huán)境的情感,。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn),、生活對環(huán)境的各種影響,，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能,，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題,，自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區(qū)的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣,。
通過和他人的接觸、交流,，學會理解他人的生活習慣,、個性特點、職業(yè)情況,，懂得尊重人,、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系,，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性,，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激,。通過與人交往,、合作，形成團結,、合作的精神,。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務,，掌握志愿服務的有關知識和技能,，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中,，獲得深刻體驗,、感受和滿足,。
通過各種活動感悟生命的奧秘,、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點,，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補短處。能夠了解自己的情緒,，并學會用適當?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒,，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值,。通過各種鍛煉活動,，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救,，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度,。懂得自己的權利與義務，能夠?qū)W會用法律保護自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣,、健康樂觀的生活態(tài)度,，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。
社區(qū)志愿者服務活動,，是近年來各地新興的一項公益事業(yè),，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題,，營造奉獻,、友愛、互助,、進步的時代新風,，建立并完善進社區(qū)志愿者服務組織向規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高小學生的綜合素質(zhì),。政教處,、團委泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務力量,，提高社區(qū)志愿服務的針對性和實效性,；健全機制，為社區(qū)志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障,。學校政教處每次組織學生開展的社區(qū)服務活動,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，各年級各班級都十分重視,，精心準備，制訂活動方案,。各班同學人人參與,，并達到了預期效果。
我校自開展“爭當小小志愿者,，文明創(chuàng)建我行動”活動以來,，學校教師和學生積極的響應，經(jīng)過近一年的活動的開展,，學生從自身提高了很多,，通過這次活動，促進了學生全面素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力,，對學生進行了愛國主義,、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育,，擴大了學生的視野,，增長了社會經(jīng)驗，進一步延伸了課堂,，加強了思想政治教育,、品德教育、紀律教育,、尊老愛幼的教育,，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識,，幫助他們樹立了健康,、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀,，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎,。為及時總結經(jīng)驗，將社區(qū)教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次,，現(xiàn)將這次活動簡要總結如下：
讓學生參與社會,、社區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措,。社區(qū)服務和社會實踐活動的開展,，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感,、責任感和緊迫感,；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,、這是學校領導班子的共識,。為此,，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區(qū)服務和社會實踐活動做了部署,，對相關活動做了周密安排和精心組織,，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內(nèi)容詳實,、可操作性極強的活動方案,。并召開指導老師和年級組長,、班主任會議，統(tǒng)一思想,，提高認識,，提出具體要求。
1,、大力宣傳道德規(guī)范,、文明禮儀、社會公德,，積極做好市民文明行為勸導工作,。
2、制止亂丟垃圾,、亂吐口水,、亂停車輛、亂講臟話,、亂闖紅燈,、損壞公共財物、占道經(jīng)營等不文明行為,。
3,、清撿路面、綠化帶垃圾,，糾正非機動車輛亂停亂放行為,。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力,，受到了啟發(fā)與教育,，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采,，獲得了社會的廣泛好評,，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾,，今后我們再也不好意思到處亂扔了”,。
4、幫助孤寡老人,。通過到五保戶送溫暖,，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中,，感受到他們生活的艱難,，了解和認識老人，聽老人談人生經(jīng)驗和做人的道理,，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境,，培養(yǎng)學生愛勞動的技能和習慣,。受到了深刻的教育。
5,、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況，拉進了與居民的感情,，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想,，在實踐中接受了教育,。培養(yǎng)了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風,、好習慣,。在到社區(qū)活動的同時，也使學生開闊了視野,，學到了很多書本上沒有的東西,，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展,。提高了各方面的素質(zhì),。
總之，我校的這次社區(qū)服務和志愿者活動,，真正做到了主題突出,，組織有力，特色鮮明,，成績顯著,，使學生接受了教育、增長了才干,、為社會做出了貢獻,，弘揚道德新風，展現(xiàn)了自我風采,。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻,！
這一次我準備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務,，給我安排的任務是拾撿垃圾、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾﹑收集社區(qū)廢品賣掉處理,，將掙的錢用于社區(qū)公共建設和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告,，起初我以為這個工作很容易,，不就是撿撿垃圾,，收收廢品,，很簡單的?？蓻]想到的是,，居然如此累人。
雖然累人,，但在這里你可以體會到在學校中無法體驗到的東西,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己主動去做,，而且要盡自己的努力做到最好。這樣才不會丟掉工作,。
無論是學習還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自己的能力！剛開始勞動是有點累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。
剛開始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”只有自己體驗了才會知道,。
通過這次社區(qū)服務,，給了自己一個機會去鍛煉,，雖然只是簡單的勞動，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力,，我只有五天的實踐時間,，而他們卻整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量,。這里很感謝市民們,，亂扔垃圾的現(xiàn)象很少見，經(jīng)過節(jié)水宣傳后,，大家也都自覺節(jié)約用水,。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎,，我相信這是一次令人難以忘記的活動,。
這次服務社區(qū)的活動，使我懂得愛惜,、保護它們,；留意社區(qū)中人們關注、談論的問題,，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；在服務的過程中學會交往,、合作，懂得理解和尊重,，形成團隊意識和歸屬感,，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始,，關注周圍,、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣,。
在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多的重要,。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,，可到了實習的`時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。
實踐活動引導了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責任感和社會適應能力，加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。社區(qū)服務不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務,，就是以不記報酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動,。積極為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。
在這次實踐活動中,，讓我學會了許多東西，我深深地感受到了一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折,？怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的?！?/p>
實踐活動也教會我們感恩,，我們生活之所以如此美好，是該感謝身邊敬業(yè)的工作者的用心工作,，他們默默無聞地付出,，或許我們之間并不相識，但是我們的生活與他們息息相關,。我們從實踐中懂得：你的生命不是你一個人所有,，世界上任何一樣東西也不單屬于你個人，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切,，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻錾拼匀?，善待他人，善待自己,，才能贏得他人的友誼,，更好地與他人共處，才能成功,，使自己遠離仇視,、煩惱，體驗心靈的安寧,，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來打造,。
社會實踐活動，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。通過社區(qū)服務,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。我感到自己在成長，感受到的自己以后身負的重任,，我現(xiàn)在要好好學習,，學到更多的知識和本領，將來成為一個社會有用的人,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇九
七,、活動效果：
(一),、服務社區(qū),。
通過服務社區(qū)的活動，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀,、物產(chǎn)特色、民間風俗等方面的特點,，繼而萌生親切感,、自豪感，并懂得愛惜,、保護它們;使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關注,、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領,，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;使學生在服務的過程中學會交往、合作,，懂得理解和尊重,，增強服務意識和責任感。
(二),、走進社會,。
通過進入社會情境，接觸社會現(xiàn)實,，參與各種社會活動等途徑,，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動,，積累社會生活經(jīng)驗;理解社會規(guī)范的意義,，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德;在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識;在實踐中發(fā)展社會參與能力,，形成參與意識和較強的公民意識,。通過觀察、考察和探究,，懂得科學技術與日常生活,、社會發(fā)展的關系，形成正確的科學觀,。
(三),、珍惜環(huán)境。
通過和自然的接觸,，領悟自然的神奇與博大,，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情,。通過觀察,、考察身邊的環(huán)境，領悟到自己的生活與環(huán)境息息相關,，加深珍惜環(huán)境的情感,。通過保護環(huán)境的活動，懂得人們的生產(chǎn),、生活對環(huán)境的各種影響,，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能,，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題,，自覺地從身邊小事開始，關注周圍,、社區(qū)的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
(四),、關愛他人,。
通過和他人的接觸、交流,，學會理解他人的生活習慣,、個性特點、職業(yè)情況,，懂得尊重人,、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系,，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性,，體驗關懷的溫暖,，對他人的幫助心存感激。通過與人交往,、合作,，形成團結、合作的精神,。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,，自覺而樂意地為他們服務，掌握志愿服務的有關知識和技能,，對他人富有愛心,，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗,、感受和滿足,。
(五)、善待自己,。
通過各種活動感悟生命的奧秘,、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點,，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補短處,。能夠了解自己的情緒,，并學會用適當?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應各種社會角色,，正確理解個人價值,。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識,，能夠在危難中自救與求救,，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度。懂得自己的權利與義務,，能夠?qū)W會用法律保護自己,。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態(tài)度,，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力,。
八、活動小結：
社區(qū)志愿者服務活動,，是近年來各地新興的一項公益事業(yè),，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題,，營造奉獻,、友愛,、互助、進步的時代新風,，建立并完善進社區(qū)志愿者服務組織向規(guī)范化,、制度化、經(jīng)?；l(fā)展,，從而全面提高小學生的綜合素質(zhì)。政教處,、團委泛發(fā)動,，壯大社區(qū)志愿服務力量，提高社區(qū)志愿服務的針對性和實效性;健全機制,，為社區(qū)志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障,。學校政教處每次組織學生開展的社區(qū)服務活動，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，各年級各班級都十分重視，精心準備,，制訂活動方案,。各班同學人人參與，并達到了預期效果,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十
學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會公益勞動，在這種活動中得到很多的啟示,。首先一點就是,，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點,。引導我們?nèi)チ私馍鐣?，感受社會?/p>
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女,，對于一些人際關系和自我評估的方面都有欠缺,。這次活動讓我覺得自己是另一個高峰，讓我親身體會了勞動的光榮感,。也體會了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,，我們增強了抵制輕視勞動和不勞而獲的思想侵蝕，以避免我們形成好逸惡勞的壞習慣,。也促進了我努力修正自身錯誤,，正確認識自己的目標確立。
更讓我們明白了獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么重要。在這個更新速度日新月異的社會,，如何適應社會也是我們面臨的困難,，對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它,。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀,。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓精神,。
社區(qū)服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操,，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿的參加勞動。因為那是我們中學生的'勞動態(tài)度的一個特征,。不計報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們這里所講的服務，就是以不計報酬為前提的,。那是根據(jù)以公共利益為特征而勞動的,，我們必須為公共利益而勞動，自覺要求勞動,，并且覺得光榮而自豪,。而積極為社區(qū)服務也是為社會盡力，是熱愛勞動,，熱愛社會的一種表現(xiàn),。
參加這類勞動，對于我們高中生來說,，十分重要。不光是鍛煉了實踐能力,，而且增加了學生和外界的交流,。使我們從死讀書，讀死書的狀態(tài)中解放出來,，同時,，提前感受人生，體驗人生,，而只有真正參與到社會實踐中去,，我們才能真正的發(fā)現(xiàn)生活的美好和艱辛，感受人生的廣闊和博大,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十一
人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的，就像服務社區(qū)一樣,。下面是小編收集的小學生社區(qū)服務社會實踐,。
活動總結。
歡迎閱讀,。
通過社區(qū)服務活動,，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作,，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸,，進一步完善了學校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡機制。通過自主探究和實踐,，培養(yǎng)了同學們的科學素養(yǎng)和人文精神,、交流合作能力、社會適應能力,、社會參與意識,、公民責任感。
深入社會,、了解社會,、增強社會責任感，盡情展示“港中學子”的風采,。
全體小學生,。
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組,，選出組長,，走進社區(qū)，開展社區(qū)服務活動,。
各活動小組的組長帶領組員密切合作,，自主開展社區(qū)服務活動。由學校聯(lián)系活動單位,，制定活動計劃,，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2,、以學生社團為單位,，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養(yǎng)和提高了學生的“自我管理,、自我教育,、自我服務”能力。
假期及雙休日。
1,、參與社區(qū)管理，參加義工等活動,。協(xié)助村委會出墻報,，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動，開展植綠護綠,、清潔街道,、拾撿垃圾等活動。
2,、開展綠色環(huán)?；顒印Ｔ谏鐓^(qū)開展節(jié)約用水,、保護水資源的宣傳活動,；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查,、分析和建議等,。
3、發(fā)揚助人精神,，在敬老院開展敬老愛幼活動活動,。
（一）服務社區(qū)。
通過服務社區(qū)的活動,，使學生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀、物產(chǎn)特色,、民間風俗等方面的特點,，繼而萌生親切感、自豪感,，并懂得愛惜,、保護它們；使學生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關注,、談論的問題,，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領,，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學生在服務的過程中學會交往,、合作,，懂得理解和尊重，增強服務意識和責任感,。
（二）走進社會,。
通過進入社會情境,，接觸社會現(xiàn)實，參與各種社會活動等途徑,，使學生理解社會基本運作方式,、人類生活的基本活動，積累社會生活經(jīng)驗,；理解社會規(guī)范的意義,，并能自覺遵守、維護社會規(guī)范與公德,；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念,、民主意識；在實踐中發(fā)展社會參與能力,，形成參與意識和較強的公民意識,。通過觀察、考察和探究,，懂得科學技術與日常生活,、社會發(fā)展的關系，形成正確的科學觀,。
（三）珍惜環(huán)境,。
通過和自然的接觸，領悟自然的神奇與博大,，懂得欣賞自然的美,，對自然充滿熱愛之情。通過觀察,、考察身邊的環(huán)境,，領悟到自己的生活與環(huán)境息息相關，加深珍惜環(huán)境的情感,。通過保護環(huán)境的活動,，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響,，熟悉環(huán)境保護的常識,，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環(huán)保中的一些問題,，自覺地從身邊小事開始,，關注周圍、社區(qū)的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣,。
（四）關愛他人。
通過和他人的接觸、交流,，學會理解他人的生活習慣,、個性特點、職業(yè)情況,，懂得尊重人,、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系,，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性,，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激,。通過與人交往,、合作，形成團結,、合作的精神,。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務,，掌握志愿服務的有關知識和技能,，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中,，獲得深刻體驗,、感受和滿足。
（五）善待自己,。
通過各種活動感悟生命的奧秘,、意義與價值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點,，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補短處。能夠了解自己的情緒,，并學會用適當?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒,，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值,。通過各種鍛煉活動,，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救,，養(yǎng)成對自己生命高度負責的態(tài)度,。懂得自己的權利與義務，能夠?qū)W會用法律保護自己,。在生活中養(yǎng)成良好的生活習慣,、健康樂觀的生活態(tài)度,，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力,。
社區(qū)志愿者服務活動,，是近年來各地新興的一項公益事業(yè)，要做好這項工作,，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題,，營造奉獻、友愛,、互助,、進步的時代新風，建立并完善進社區(qū)志愿者服務組織向規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化發(fā)展,，從而全面提高小學生的綜合素質(zhì),。政教處、團委泛發(fā)動,，壯大社區(qū)志愿服務力量,，提高社區(qū)志愿服務的針對性和實效性；健全機制,，為社區(qū)志愿服務持續(xù)發(fā)展提供有力保障,。學校政教處每次組織學生開展的社區(qū)服務活動，內(nèi)容豐富,，形式多樣,，各年級各班級都十分重視，精心準備,，制訂,。
活動方案。
各班同學人人參與,，并達到了預期效果,。
我校自開展“爭當小小志愿者，文明創(chuàng)建我行動”活動以來,，學校教師和學生積極的響應,，經(jīng)過近一年的活動的開展，學生從自身提高了很多,，通過這次活動,，促進了學生全面素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力,，對學生進行了愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野,，增長了社會經(jīng)驗,，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育,、品德教育,、紀律教育、尊老愛幼的教育,，提高了學生為人民服務,、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康,、積極向上的人生觀,、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎,。為及時總結經(jīng)驗,，將社區(qū)教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要總結如下：
讓學生參與社會,、社區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育,，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區(qū)服務和社會實踐活動的開展,，為學生接觸社會提供了機會,，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性、積極性和創(chuàng)造性,，有利于增強青少年學生建設祖國,，振興中華的使命感、責任感和緊迫感,；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,、這是學校領導班子的共識,。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議,，為社區(qū)服務和社會實踐活動做了部署,，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況,，制定了內(nèi)容詳實,、可操作性極強的活動方案。并召開指導老師和年級組長,、班主任會議,，統(tǒng)一思想,，提高認識，提出具體要求,。
1,、大力宣傳道德規(guī)范、文明禮儀,、社會公德,，積極做好市民文明行為勸導工作。
2,、制止亂丟垃圾、亂吐口水,、亂停車輛,、亂講臟話、亂闖紅燈,、損壞公共財物,、占道經(jīng)營等不文明行為。
3,、清撿路面,、綠化帶垃圾，糾正非機動車輛亂停亂放行為,。通過這些活動,，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發(fā)與教育,，更以一片真情回報社會,，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評,，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識,，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”,。
4,、幫助孤寡老人。通過到五保戶送溫暖,，真情回報社會,。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難,，了解和認識老人,，聽老人談人生經(jīng)驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境,，培養(yǎng)學生愛勞動的技能和習慣,。受到了深刻的教育,。
5、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況,，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育,。培養(yǎng)了學生關心勞動人民,，熱愛勞動的好作風、好習慣,。在到社區(qū)活動的同時,，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西,，并提高了各方面的素質(zhì),，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì),。
總之,，我校的這次社區(qū)服務和志愿者活動，真正做到了主題突出,，組織有力,，特色鮮明，成績顯著,，使學生接受了教育,、增長了才干、為社會做出了貢獻,，弘揚道德新風,，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制,，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻！
這一次我準備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務,，給我安排的任務是拾撿垃圾,、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾﹑收集社區(qū)廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區(qū)公共建設和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告,，起初我以為這個工作很容易,，不就是撿撿垃圾，收收廢品,，很簡單的,?？蓻]想到的是，居然如此累人,。
雖然累人,，但在這里你可以體會到在學校中無法體驗到的東西，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己主動去做，而且要盡自己的努力做到最好,。這樣才不會丟掉工作,。
無論是學習還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自己的能力,！剛開始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。
剛開始勞動是有點累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗了才會知道。
通過這次社區(qū)服務,，給了自己一個機會去鍛煉,，雖然只是簡單的勞動,，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力，我只有五天的實踐時間,，而他們卻整年在此工作,，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。這里很感謝市民們,，亂扔垃圾的現(xiàn)象很少見,，經(jīng)過節(jié)水宣傳后，大家也都自覺節(jié)約用水,。
在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎，我相信這是一次令人難以忘記的活動,。
這次服務社區(qū)的活動,，使我懂得愛惜、保護它們,；留意社區(qū)中人們關注,、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,，從而掌握基本的服務社區(qū)的本領,，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；在服務的過程中學會交往,、合作,，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感,，增強服務意識和責任感,。自覺地從身邊小事開始，關注周圍,、社區(qū),、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習慣。
在競爭如此激烈的今天,，對于我們這些出生牛犢的學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多的重要。在這個更新速度超快的今天,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它,。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前,。
實踐活動引導了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力,，加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀,。社區(qū)服務不僅能造福社會,，而且能陶冶情操，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的,；那是根據(jù)以公共利益而勞動,；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動,。積極為社區(qū)服務是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
在這次實踐活動中,，讓我學會了許多東西,，我深深地感受到了一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折？怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的,。”
實踐活動也教會我們感恩,，我們生活之所以如此美好,，是該感謝身邊敬業(yè)的工作者的用心工作，他們默默無聞地付出,，或許我們之間并不相識,，但是我們的生活與他們息息相關。我們從實踐中懂得：你的生命不是你一個人所有,，世界上任何一樣東西也不單屬于你個人,，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻錾拼匀?，善待他人,，善待自己，才能贏得他人的友誼,，更好地與他人共處,，才能成功，使自己遠離仇視,、煩惱,，體驗心靈的安寧，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來打造,。
社會實踐活動,，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣,。通過社區(qū)服務,，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。我感到自己在成長,，感受到的自己以后身負的重任，我現(xiàn)在要好好學習,，學到更多的知識和本領,，將來成為一個社會有用的人。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十二
在201x至201x學年度第一學期,，我系學生會學習部根據(jù)對思想政治教育活動的安排,，結合本系各專業(yè)的實際情況，于每周一晚自習時間開展形式多樣的思想政治教育活動,，并取得了一定的實效,，本次活動以“我與時事”為主題，進行社會主義核心價值體系教育,，引導小學生關注時事,，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會而奮斗,；同時,，以寓教于樂的活動形式開展本次小學生思想政治教育活動，不僅更好的推動活動的開展,，也使同學們更好的體會到時事的重要性?，F(xiàn)將活動開展情況總結如下：
由于思想政治教育活動定在晚自習時間舉行，我們學習部確定了以部長為組長,，以學習部成員為監(jiān)督組成員,，以各班學委為聯(lián)絡員的工作機制。在明確了思想政治教育活動的工作任務和各項目標后,，有計劃、有目的,、有步驟,、有重點的在各班開展思想政治教育活動。并對各班的具體落實情況進行檢查,，及時詢問老師意見,，對存在的問題提出整改意見，形成了有效的機制,。
本次活動由三個部分組成,，影片展播、主題討論、以及時事評論,。在第一部分的影片展播中,，我們選取了具有代表性的幾部短片，并通過影片來讓同學們更深入的了解時事,，更進一步的認識到自身的責任,。主題討論是一個貫穿活動始終的、調(diào)動現(xiàn)場氣氛的環(huán)節(jié),，同時通過一系列時事知識的討論也能促進同學們加深了解本次活動的意義,。通過討論發(fā)現(xiàn)，同學們們對時事政治知識有一定的了解,。班委積極地鼓勵同學們參與到活動的準備當中,，盡力讓每一位同學都能參與到活動中來。
各班學委在活動舉辦后以書面形式對班級本次的思想政治教育活動具體情況反映上來,。然后經(jīng)學習部交至老師處,，老師對活動材料進行點評，指出活動的優(yōu)點和不足并提出寶貴的意見,。使之下一次活動有目的的進行,。
當然，由于第一次此類的舉辦相關活動,，在活動的具體實施中還有不足,。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1，活動主題不明確,。因為專業(yè)的不同和經(jīng)驗不足,，在舉辦活動的初期沒有明確活動的主題，致使每個班舉辦的形式和觀看的影片都不盡相同,。并且和團日活動,、班會等其他活動有沖突。有的班級只好作罷,，并沒有達到預期的效果,。
2，監(jiān)察力度不夠,。由于組織上沒有系統(tǒng)的文件下達,，加之宣傳力度不夠。有少許班級的班委對活動的開展極不重視,，敷衍了事,。在交書面材料時，也只是隨便寫寫,，并沒有按照活動開展之時的具體原則舉辦,，影響了整體的開展,。
綜上所述，在以后的思政教育活動中,，我們要吸取本次的不足之處,，在做好前期的宣傳工作的同時，加大監(jiān)察力度,。通過加強同各專業(yè)輔導員的聯(lián)系,，確定主題思想，使思政教育活動落實到每一位同學身上,。為改善我校同學的精神風貌做出努力,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十三
今天下午，我和幾名小學同學,，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學參加,，活動內(nèi)容分為幾項，活動內(nèi)容如下：
1,、為社區(qū)居民發(fā)放報紙,，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,，厚厚一疊的報紙,，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去,，雖然不是很難,，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作,，證明了自己是一名優(yōu)秀團員,，不辱使命！
2,、對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組，一組負責清掃街道,，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學,，他們互相配合，在不怕苦,，不怕累,，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作,。經(jīng)過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈,，整潔,！另外一組同學負責,，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物,。經(jīng)過同學們的辛勤勞動,，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去,，一片綠色,。
3、服務孤老,，幫孤老人做家務,，賣掉廢報紙后買水果等等。
我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),，做為一名學生我們應該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,，這一點對于我們中學生來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會,。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,，爭取一個別一個做的更好！
希望從以后我們能堅持不懈,，繼續(xù)努力,，真正地能體會到作為中學生該履行的義務和責任，真正地為他人服務,，為社會多做貢獻,！
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十四
根據(jù)上級教育領導部門的統(tǒng)一安排，并結合工作實際,，我校開展了為期一個多月的新版《小學生守則》學習教育活動,，修訂后的《小學生守則》充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性，認真貫徹《小學生守則》是新時期加強學校德育工作的重要舉措,，對學生身心健康的發(fā)展,，對良好校風、班風,、學風的形成,，起到了積極的促進作用，對此學校領導高度重視,，制定和實施活動方案,，多措并舉，現(xiàn)特將實施情況總結如下：
由分管副校長具體負責,，政教處牽頭,，明確責任，分管到人,，集體合作,，共同完成此次學習活動,。
(一)、宣傳發(fā)動,，通過班主任例會布置相關任務,，要求每個班認真學習新版《小學生守則》，使學生加深對其的了解,，并結合時代特點轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神氣質(zhì),。政教處制定切實可行的方案，張貼在一樓大廳,，并提前印制《小學生守則》,，做到人手一份。
(二),、具體實施,。
1、召開主題班會,，組織學生統(tǒng)一學習新版守則,，并在班級內(nèi)部進行學習交流，讓學生談感悟談收獲,，理解其深刻內(nèi)涵,。
2、開展豐富多彩的比賽活動,，圍繞對《小學生守則》主題的理解,，班級之間開展黑板報比賽，學校開展征文活動,，評選出一二三等獎,，調(diào)動學生學習參與的積極性。
3,、利用升國旗時間進行教育,，讓優(yōu)秀學生代表暢談學習新版守則的心得體會，與大家共享,，了解如何根據(jù)時代變遷,，進行學生角色的轉(zhuǎn)化和應對。
通過此次學習活動,，學生對自己的世界觀,、人生觀、價值觀以及日常行為習慣進行的新的總結反思,，很多學生積極參與宣傳《小學生守則》,，全校形成了濃厚的學習氛圍，達到了預期的教育效果,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十五
社區(qū)服務活動非常有意義,，不僅響應了時代的號召,，也增強了青少年學生的動手能力和服務意識。下面是由小編為大家整理的“學生社區(qū)服務,。
600字”，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
社區(qū)服務和社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設的必然要求,，也是當代青少年學生“展現(xiàn)自我,，服務社會”的重要載體。為把社區(qū)服務和社會實踐活動落到實處,，我校日常工作的一項重要內(nèi)容來抓,，并把它作為培養(yǎng)青少年學生的服務意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑,，積極組織活動,，我校德育處于3月份組織全校學生到社區(qū)參加了服務活動。
通過這次活動,，促進了學生全面素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高了學生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學生進行了愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野,，增長了社會經(jīng)驗,，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育,、品德教育,、紀律教育、尊老愛幼的教育,，提高了學生為人民服務,、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康,、積極向上的人生觀,、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎,。為及時總結經(jīng)驗,，將社區(qū)教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要的小總結如下:,。
一,、領導重視機制健全措施得力,。
社區(qū)服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措,。社區(qū)服務活動總結,。社區(qū)服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會,，有利于激發(fā)青少年學生奮發(fā)有力的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學生建設祖國,，振興中華的使命感,、責任感和緊迫感;有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,、這是學校領導班子的共識。為此,，學校學校校長專門召開了有關人員會議,，為社區(qū)服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織,，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況,，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的,。
活動方案,。
并召開指導老師和年級組長、班主任會議,，統(tǒng)一思想,，提高認識，提出具體要求,。
二,、內(nèi)容豐富形式各樣。
1,、通過到五保戶送溫暖,、到幼兒園手拉手、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動,。在各個方面都取得可喜了成績,，促進了兩個文明建設。通過這些活動,，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力,，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采,，獲得了社會的廣泛好評,，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說:“學生為我們清除了散落的垃圾,，今后我們再也不好意思到處亂扔了”,。
2、通過到五保戶送溫暖,，真情回報社會,。社區(qū)服務活動總結。學生在為孤寡老人的服務中,，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人,，聽老人談人生經(jīng)驗和做人的道理,，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學生愛勞動的技能和習慣,。受到了深刻的教育,。
3、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況,，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,，培養(yǎng)了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育,。培養(yǎng)了學生關心勞動人民,，熱愛勞動的好作風、好習慣,。在到社區(qū)活動的同時,，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西,，并提高了各方面的素質(zhì),，真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì),。
4,、通過這次社區(qū)實踐活動，學生的服務意識進一步增強,。教育了學生,，培養(yǎng)了他們了服務意識，并牢固樹立了為人民服務、為社會主義服務的思想,。
總之,，我校的這次社區(qū)服務和社會實踐活動，真正做到了主題突出,，組織有力,，特色鮮明，成績顯著,，使學生接受了教育,、增長了才干、為社會做出了貢獻,，弘揚道德新風,，展現(xiàn)了自我風采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制,，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻!
大學生寒假社區(qū)服務活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西,。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶,，讓我獲益匪淺,。
1月24號，參加此次活動的同學在xx鎮(zhèn)中集合,，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項,。那天，寒風習習,，但是還是有很多同學積極參加此次社區(qū)服務活動,。因為經(jīng)費不足，參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動,。這讓我很感動,，作為一名大學生，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,，這是一個很好的機會,。
25號，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長,。他很可親可敬,，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們，接受我們的采訪,。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,，不敢放松，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪,。通過這次采訪,，我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我詩關部的部長,，但在這次的采訪中,，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的,。今后,，我會更加努力的學好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富,。其次還要加強自己的語言表達能力,，對于一些突發(fā)情況要靈活。
27號,，在xx鎮(zhèn)派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料,。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當?shù)鼐用裰v解,。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料，雖然大家都互不認識,，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉,。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識,。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院,。路上，當?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就對我們說,，大學生就應該多參加社會實踐活動，積累經(jīng)驗,，祖國的明天就靠我們?nèi)ソㄔO,。到了敬老院，雖然我們和那里的老人都不認識,，但是他們還是露出了笑容來迎接我們,。我們給他們送去了一些慰問品，并和他們合影留念,。當我們要走的時候,，有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的,，就是和自己的子女在一起,，安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩,。當初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,，是那么艱辛，我們應該要懂得感恩,。感恩他們給了我們生命,，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷,，讓他們可以享受天倫之樂,。
28號，,，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影,，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界,、幸福生活來之不易,，我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業(yè)政策及方向》的知識講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目,、無計劃,、無目標的去生活，應找到自己人生中切合實際的目標,，并為此付諸自己的努力,，并實現(xiàn)它。29號,，每組派兩人一男一女組合,，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進行友誼籃球賽,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”只有自己體驗了才會知道,。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認真做了，才能有所得,。認真學習了,，會有好成績;認真工作了，會有成果,。通過自己的努力付出,，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的,。
今天我們終于體會到了勞動的艱辛,。穿上并不御寒的“xx手機”的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單,，我們踏上了“社會實踐”的漫漫征程,。
剛開始時很打怵，遇到了人也不好意思上前,，后來看看手上的宣傳單慢慢變少,，身上的負擔也越來越輕，心里也越來越輕松,，微笑著說著那句“您好,，藝達手機城，謝謝”也漸漸習慣,?？粗鴶?shù)碼相機上那些勞動的背影，我才發(fā)現(xiàn)我們的微笑是那么的甜,。原來勞動者才是最美麗的。
勞動了一上午后,，現(xiàn)在我們正坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉,，心里是無比的暢快。休息片刻,，下午的勞動馬上就要開始了,。fighting。加油!
下午依舊是一樣的模式,?？粗掷锖窈竦男麄鲉危粗丛床粩嗟哪吧娜巳?，我們開始有了勞動的樂趣,。
就這樣我們度過了勞累的幾天，雖然是義務勞動,，但我們收獲了很多,。
開始時只是抱著完成任務的心態(tài)去工作的,，但是后來看著傳單一張張的減少，臉上的笑容也越來越輕松,。凍僵了的手,，笑僵了的臉，走過了的街道,，穿過了的人群,，我們看到的不僅僅是任務的完成，更是自己的成長,。并且我們知道了對待同一件事,，你的興趣越大，你的效率就越高,。
雖然我們在社區(qū)服務的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩,，我們有過分歧，有過退縮,，但我們最終還是選擇了繼續(xù)努力,，直至達到目標。
通過本次的社會實踐,，我們不但像以前一樣知道了勞動的辛苦和樂趣,，更知道了做任何事都要采用正確的方式方法，發(fā)揮團隊集體的力量,，不退縮不放棄,，最終一定會取得成功。
今天下午,，我和幾名小學同學,，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學參加，活動內(nèi)容分為幾項,，活動內(nèi)容如下：
1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙,，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,，厚厚一疊的報紙,，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去,，雖然不是很難,，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作,，證明了自己是一名優(yōu)秀團員,，不辱使命!
2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃，分二組,，一組負責清掃街道,，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學,，他們互相配合，在不怕苦,，不怕累,，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作,。經(jīng)過同學們清掃過的街道,，顯得特別的干凈，整潔!另外一組同學負責,，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物。經(jīng)過同學們的辛勤勞動,，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去，一片綠色,。
3.服務孤老,，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙后買水果等等,。
我認為這次活動是我們同學團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),，做為一名學生我們應該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點對于我們中學生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會,。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好!
希望從以后我們能堅持不懈,，繼續(xù)努力,，真正地能體會到作為中學生該履行的義務和責任，真正地為他人服務,，為社會多做貢獻!
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十六
20xx年11月9日,，xx學院普瑞科研協(xié)會的全體成員，分小組由指導老師帶隊,，開展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務社區(qū)群眾”黨建項目,。
xx科研協(xié)會12級的所有成員分8個小組,，在指導老師的帶領下歷時半月，收集,、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板,。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病、傳染病,、膳食營養(yǎng),、婦女兒童,、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域,。而xx13級的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關知識,。
早上7點40分，成員們冒著小雨,，在組長的帶領下分別去往各自負責的社區(qū),。社區(qū)分為南城北城，南城街道有：南城xxx社區(qū),、xx社區(qū),、xx社區(qū)、xx社區(qū),、xxx社區(qū),；北城街道有：xx社區(qū)、xxx社區(qū),、xxx社區(qū),、北街濂溪路、皂角巷,。
13級同學負責為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓,、血糖，12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳,，社區(qū)居民的參與積極性很高,，同時，指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮,。同學們還在當?shù)氐纳鐓^(qū)負責人帶領下,，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學壓,，并且進行健康知識的宣講,。活動一直進行到12點,。
20xx年11月18日上午九點半,，xxx院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務社區(qū)群眾”黨建項目,、xx科研協(xié)會—社區(qū)宣傳隊組長總結會議,，在瀘州醫(yī)學院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開。此次會議由公共衛(wèi)生學院黨委書記陽書記,、學生科科長馬科長,、xx科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加,。此次會議由陽書記牽頭并總結了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點,，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案,。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗和借鑒。相信即將到來12月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十七
為進一步貫徹落實上級疫情防控專題會議精神,，提高我校全體師生新冠肺炎疫情防控能力，確保全體師生的健康和安全,，結合我校實際狀況,，4月7日，xx鎮(zhèn)xx溝小學開展了“一堂疫情防控知識課”宣傳活動,。
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一,、全面宣傳。
學校通過校園廣播,、宣傳版面,、電子屏等形式，常態(tài)宣傳疫情防控知識,。
二,、知識培訓。
校領導分別對全體教職工進行疫情防控知識培訓,。
各班主任對學生開展“一堂疫情防控知識課”,，在學生對新型冠狀病毒有一定了解的基礎上，引導學生做好校園防控,，從自身做起,，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，學會正確規(guī)范的戴口罩,，認識到保護好自己就是保護身邊的人。
通過本次“一堂疫情防控知識課”活動的學習,，xx小學全體師生進一步強化了疫情防控的意識,，掌握了疫情防控的相關知識。今后,，我校會以此次活動為契機,，繼續(xù)從嚴、從緊,、從實,、從細落實好常態(tài)化疫情防控措施，筑牢疫情防控安全網(wǎng),，徹底打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn),。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十八
xx志愿者行動始終堅持“致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善,；致力于消除貧困和落后,，消滅公害和環(huán)境污染,，宣傳家電下鄉(xiāng)知識，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步,；致力于建立互助友好的人際關系和良好的社會公德,，推動社會主義精神文明的建設”的宗旨。我們本著“奉獻,、友愛,、互助、進步”的原則,，利用各種志愿服務活動,，宣傳志愿者精神，循序漸進得拓展了xx志愿者活動的服務領域,，有力地促進了我校的精神文明建設,。各項活動總結如下：
一、為增進青年團員的團員意識和服務意識,，提高青年團員的先進性,，本著服務群眾的思想，xx局的大學生志愿者們開展了“進社區(qū)”的志愿者活動,。首先是將溫暖送進敬老院,，然后志愿者們又將愛心送到了貧困鄉(xiāng)，將愛心灑向了社會的每一個角落,。
二,、深化我校大學生志愿者行動，促進青年團員良好的精神道德風尚的形成,，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動,。
三、他們在xx活動日中做了很多好事,，當然平時的他們也是本著“吃苦在前,，享樂在后”的精神盡好志愿者的職責。
四,、各類活動還有很多,，例如每周星期五打掃全局衛(wèi)生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志愿者們的身影,。志愿活動讓他們提高正確的道德認識,；陶冶高尚的道德情感；磨練堅強的道德意志,；培養(yǎng)良好的道德行為習慣,。
大學生志愿者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中應運而生的，它是以倡導和推進愛心助人,、奉獻社會為宗旨,，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新時期推進精神文明建設的新舉措,。
大學生志愿者服務隊的成立為青年干部提供了一個新的發(fā)展舞臺,，為滿腔熱情、樂于奉獻的青年們提供了溝通的橋梁,；因此受到了大家的一致好評,。在今后的日子中，我們將一如既往得本著“奉獻,、友愛,、互助、進步”的服務精神,，積極配合縣團委做好常規(guī)活動,，并積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。
我們深信,，在x各級領導和老師的大力支持下,，在廣大同學們的熱情參與下，我青年志愿者一定能發(fā)揮出我們應有的作用,，作出一番成績,。
教育工作者的學生社區(qū)服務活動總結與反思篇十九
是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。在實習的過程中,，我認真、負責地做好每一件自我該做的事,，對自我產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案。一起來看看學生社區(qū)服務活動工作總結范文5篇,，歡迎查閱!
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀大學生，有著較高的文化素質(zhì),，應當進取參加勞動,。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務人民為榮,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。經(jīng)過這次社區(qū)服務勞動,，我明白了許多道理。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了,，改變自我。勞動中,，我明白了許多自我的不足之處。
平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了，并且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,，包括拖地、掃地,、擦窗等,。最終當事情全部完成的時候，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點累，但很高興,，有種成就感,。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”
僅有自我體驗了才會明白,。自我付出了多少,，就得到多少回報。僅有認真做了,，才能有所得,。認真學習了,，會有好成績;認真工作了,，會有成果。經(jīng)過自我的努力付出,，不管結果如何，那個過程自我肯定是受益的,。這次勞動并不是很難,，想想父母每一天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學習,，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習,。
我們應當珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書,，比起父母來,，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦。一想到父母,，我真的覺得好愧疚,。所以，我在心底暗暗的下決心,，以后必須要讓父母過上幸福歡樂的日子,。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中,，我還明白了我們應當尊重和珍惜他人的勞動成果,。這樣的一次勞動對我的身心都起到了進取的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,，以主人翁的態(tài)度來對待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
經(jīng)過這次的社會實踐,，讓我學會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自我的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
在實踐的這段時間里，我經(jīng)過自我的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的,。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。
想起來，還是覺得自我此刻還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。
在實習的過程中，我認真,、負責地做好每一件自我該做的事,。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐本事,。引導了我們接觸、了解社會,，增強我們的社會職責感和社會適應本事,。
在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生牛犢的學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于此刻的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它,。原本以為自我已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,，可到了實習的時候才明白原先自我要學的東西還有很多，以后自我要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，必須要奮勇直前。
人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。必須要相信自我，因為我總是對自我說“勇敢點,，挫折怕什么,，風雨過后必須會有彩虹的”,。
于是，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自我在成長中的困難,，堅定不移地朝著自我奮斗的目標前進。我相信,，自我的明天將會更加完美!
這次社區(qū)服務活動,，使我增強了社會職責感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧,，與人溝通的技巧,，受益匪淺。
學校把社會作為實踐的場所,，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,，有所感悟的亮點,，引導我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?/p>
處于這個時代的我們,，大多都是獨生子女,，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自我是另一個雷峰,。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構成好逸惡勞的壞習慣,。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐本事,。引導了我們接觸、了解社會,，增強我們的社會職責感和社會適應本事,。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今日,，對于我們這些出生牛犢的中學生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,，如何適應社會也是我們即將面臨的困難,。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應它,。也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀,。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。社區(qū)服務不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操,，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征,。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動,。進取為社區(qū)服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。
參加這類實踐活動,，對于此刻的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實踐本事,，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,，使得學生不再死讀書,，讀死書,，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會,，真正參與到社會實踐中去,，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生,。
兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求,，如今的高中生身在學校,，心兒卻更加開闊，他們期望自我盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活,。時下，此類活動正逐漸壯大,，成為學校里一道亮麗的風景,。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,，學生更趨向于全方面發(fā)展,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動是有點累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,，心里會很幸福高興。
看到了成績,，也看到了自我存在的不足,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足,。學習也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！眱H有自我體驗了才會明白,。自我付出了多少，就得到多少回報,。僅有認真做了,，才能有所得。經(jīng)過自我的努力付出,，不管結果如何,，那個過程自我肯定是受益的。
經(jīng)過這次社區(qū)服務勞動,，我明白了許多道理,。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,，改變自我,。勞動中，我明白了許多自我的不足之處,。平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了,，并且我們都努力的去做了,。在曲折中前進，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活,，我們每一天都是有收獲的,，我們總是在提高。
經(jīng)過這次的社會實踐,，讓我學會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自我的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí),，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。在實踐的這段時間里，我經(jīng)過自我的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,，還是覺得自我此刻還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎,，只是,，我覺得個別慚愧，都怪自我不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做,。
是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。在實習的過程中,，我認真、負責地做好每一件自我該做的事,，對自我產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案。原本以為自我已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了,，可到了實習的時候才明白原先自我要學的東西還有很多,，以后自我要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀,，必須要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。必須要相信自我,，因為我總是對自我說“勇敢點,，挫折?怕什么，風雨過后必須會有彩虹的”,。于是,，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自我在成長中的困難,，堅定不移地朝著自我奮斗的目標前進,。我相信，自我的明天將會更加完美!
根據(jù)街道《關于在全街基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》精神,，在全面啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，__社區(qū)圍繞“推動科學發(fā)展、促進社會和諧,、服務人民群眾,、加強基層組織”活動總體要求，以“和諧社區(qū),、致力民生”為主題,，社區(qū)結合“五個好”、“五個帶頭”,，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,。
經(jīng)過學習我認為作為社區(qū)工作者應扎實地從以下幾點做起，做好三個“模范”,。
一是品德要正,，做好學習實踐的模范。
作一名共產(chǎn)黨員,，必須具有高尚的思想品質(zhì),，也就是人們常說的，人品要好,，萬事德為先,。具有高尚的思想品質(zhì)是一個人的立身之本。一個人有什么樣的思想品質(zhì)就有什么樣的人格,。人格的力量很重要,。要經(jīng)過自我的思想品質(zhì)來體現(xiàn)黨性、體現(xiàn)人格。我認為,，一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品德主要體此刻以下四個方面：第一,，忠誠老實。首先,，要忠實地貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。其次,，要忠實地貫徹執(zhí)行黨組織的決定、決議,。第二,，要忠誠于自我的本職工作。在平時工作中,，要踏踏實實地做工作,，各項工作任務要圓滿地完成。第三,，公道正派,。公道正派是一個共產(chǎn)黨員基本職業(yè)道德的核心和關鍵。群眾評價我們,，首先是看我們公道不公道,，正派不正派。為人正直,，秉公辦事是公道正派的外在表現(xiàn),，要光明磊落，言行一致,，表里如一,，明辨是非，剛正不阿,。廉潔自律是公道正派的內(nèi)在反映,。第四，要講修養(yǎng),、嚴治家,、從嚴自律，修正身心,，抵得住誘惑，耐得住清貧,，守得住寂寞,，表里如一，潔身自愛。
學無止境,，熱愛學習,、努力學習是人生永恒的主題。社區(qū)工作者應自覺將遵守建設學習型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程,，堅定夢想信念,，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自我的頭腦，學習掌握新知識新技能,，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐本事;同時要做到虛心向書本學,、同事學、居民學,，做到在干中學,，學中干，切實提高自身落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力,，爭做勤學善用,、勇于創(chuàng)新的模范。
二是黨性要強,，做好服務居民的模范,。
做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，要加強自我的共產(chǎn)黨員修養(yǎng),，鍛煉黨性,，增強黨性。第一,，加強黨性修養(yǎng),，就要有堅定的馬克思主義信仰。作為共產(chǎn)黨員,，在入黨宣誓時,，都承諾為黨的事業(yè)、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身,，這是一個莊嚴的政治承諾,。要有夢想，要有馬克思主義信念,，有共產(chǎn)主義信念,。第二，加強黨性修養(yǎng),，就要講政治道德,。要自覺提高政治道德修養(yǎng)。無論情景多么錯綜復雜,，我們都應當站在黨的立場上來思考問題,，堅持正確的政治方向,。堅定走中國特色社會主義道路的信心，堅定改革開放的信心,。要敢于堅持正確意見,，敢于抵制不正之風，敢于站出來主持正義,，有一種不信邪,，不怕鬼的浩然正氣。第三,，加強黨性修養(yǎng),，就要講大局。講大局是講黨性的重要內(nèi)涵,。站的高才能看的遠,。想問題，做事情,，不能只想局部,，不想全局;只想個人，不想整體,。當個人利益與團體利益發(fā)生沖突時,，當局部利益與全局利益發(fā)生沖突時，要跳出個人的,、局部的圈子,，從全局想問題，這樣就會體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的胸襟,。第四,，加強黨性修養(yǎng)，就要有群眾觀點,。黨的三大作風之一就是密切聯(lián)系群眾,。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生,，有著較高的文化素質(zhì),，應當進取參加勞動。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮,，以服務人民為榮,。我班在學校領導之下，進取組織開展社區(qū)服務勞動,。
我班大部分同學進入部分單位參與志愿服務,。進入單位后，我們在單位負責人的分配下,，有條不紊地做相關工作,。在志愿服務過程中,，我們互相合作,，互相搭配,，爭取到達較高的工作效率?？粗瑢W們熱情服務,、忙碌的樣貌，單位負責人對我們做了很高的評價,，對我們的服務表示十分的滿意,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡,?！眲趧痈脑烊恕＝?jīng)過這次社區(qū)服務勞動,，我明白了許多道理,。我想應當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了,，改變自我,。勞動中，我明白了許多自我的不足之處,。平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了,，并且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活，包括拖地,、掃地,、擦窗等。最終當事情全部完成的時候,，我們松了一口氣,，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”僅有自我體驗了才會明白,。自我付出了多少,，就得到多少回報。僅有認真做了,，才能有所得,。認真學習了，會有好成績;認真工作了,，會有成果,。經(jīng)過自我的努力付出，不管結果如何,，那個過程自我肯定是受益的,。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔,，我們沒有理由不認真學習,。我們應當珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書,，比起父母來，我們幸福多了,?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母,，我真的覺得好愧疚。所以,，我在心底暗暗的下決心,，以后必須要讓父母過上幸福歡樂的日子。讓父母以我為驕傲,。
從這次勞動中,，我還明白了我們應當尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了進取的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責,，以主人翁的態(tài)度來對待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
