總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的成果和經(jīng)驗進行梳理和總結(jié),，從而更好地為下一步的工作打下基礎(chǔ)。在總結(jié)中,，可以適當(dāng)提及自己的進步和成就,，但不宜過于自吹自擂。通過查閱總結(jié)范文,，我對如何寫一篇完美的總結(jié)有了更清晰的認識,。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇一
一年的時間很快過去了，在一年里,，我在領(lǐng)導(dǎo),、科室領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,，本年度的工作總結(jié)如下：
工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻。在開展工作之前做好個人工作計劃,，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作,，工作效率高,，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面,，為醫(yī)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻,。
思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神,，立足本職崗位,，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作,。
專業(yè)知識、工作能力和具體工作,。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，視病人為上帝,，始終把他們的利益放在第一位,。能及時準(zhǔn)確的完成病歷、病程錄的書寫,，對一些常見疾病能獨立診斷,、治療。較好的完成了自己的本職工作,。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下,，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合,，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、解決問題的能力,。
工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作,，工作投入熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀(jì)律，保證按時出勤,，出勤率高，全年沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。
馬年將至,，回顧今年我的收獲很多,，首選我有能理解和關(guān)心我的好朋友,，我有一份開心如意的工作,，在這里有我施展才華的地方,，有信任我的同學(xué)，有我的好伙伴,，在這里我看到了真正的國企,，優(yōu)秀人才積聚,，每一位職工都是有修養(yǎng)的好同志，他們開朗,，豪放,，有熱情，有理想,，個個都是多才多藝,，總之在這里上班不累，而且開心,。
我在20接待門診病人約2980人,，比年新增約900人次。我對每位患者都認真負責(zé),，我的每一句問候,，每一個動作都能解決病人的痛苦，比如一位姓宋的老人因哮喘需要吸氧,，我告訴他,，吸氧時把嘴閉住，他按我的方法吸氧后感覺很好,，另走時對我豎起大拇指,，連連叫謝謝。醫(yī)生的天職就是治病,，這些基本工作我這么多年來一直在進步,，雖然質(zhì)變還是沒有發(fā)生，不過相信量變積累到一定程度,，我就會迎來自己的質(zhì)變和升華,。我在不斷的提升我的思想素質(zhì)和工作能力，我相信只要我做到了這一切,，我就會迎來一個美好的未來!
總結(jié)一年的工作,，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里,，我將認真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為社區(qū)的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇二
今天下午,，我和幾名小學(xué)同學(xué)，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學(xué)參加,，活動內(nèi)容分為幾項,，活動內(nèi)容如下：
1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙,，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓,，每個信箱中去,，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的,，我們的同學(xué)很細心認真的完成了這項工作,，證明了自己是一名優(yōu)秀團員，不辱使命!
2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組,，一組負責(zé)清掃街道，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué),，他們互相配合,，在不怕苦，不怕累,，不怕臟的精神作用下,，他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道,，顯得特別的干凈,，整潔!另外一組同學(xué)負責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物,。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去,，一片綠色。
3.服務(wù)孤老,，幫孤老人做家務(wù),，賣掉廢報紙后買水果等等。
我認為這次活動是我們同學(xué)團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn)，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,，這一點對于我們中學(xué)生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,，爭取一個別一個做的更好!
希望從以后我們能堅持不懈,，繼續(xù)努力，真正地能體會到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任,，真正地為他人服務(wù),，為社會多做貢獻!
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學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇三
社區(qū)服務(wù)活動非常有意義,，不僅響應(yīng)了時代的號召,，也增強了青少年學(xué)生的動手能力和服務(wù)意識。下面是由小編為大家整理的“學(xué)生社區(qū)服務(wù),。
600字”，僅供參考，歡迎大家閱讀,。
社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是時代的呼喚，是加強社會主義精神文明建設(shè)的必然要求,，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我,，服務(wù)社會”的重要載體。為把社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動落到實處,，我校日常工作的一項重要內(nèi)容來抓,，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑,，積極組織活動,，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了服務(wù)活動。
通過這次活動,，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進行了愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野,，增長了社會經(jīng)驗,，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù),、為社會主義服務(wù)的意識,，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀,、價值觀和世界觀,，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時總結(jié)經(jīng)驗,，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實踐活動更好地推向深層次,，現(xiàn)將這次活動簡要的小總結(jié)如下:。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視機制健全措施得力,。
社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是加強青少年學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項重要舉措,。社區(qū)服務(wù)活動總結(jié),。社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機會,，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學(xué)生建設(shè)祖國,，振興中華的使命感,、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀,、世界觀,、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此,，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議,，為社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織,，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況,，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的,。
活動方案,。
并召開指導(dǎo)老師和年級組長、班主任會議,，統(tǒng)一思想,，提高認識，提出具體要求,。
二,、內(nèi)容豐富形式各樣,。
1、通過到五保戶送溫暖,、到幼兒園手拉手,、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動。在各個方面都取得可喜了成績,，促進了兩個文明建設(shè),。通過這些活動，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,，受到了啟發(fā)與教育,，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,，獲得了社會的廣泛好評,，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識，有的居民說:“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,，今后我們再也不好意思到處亂扔了”,。
2、通過到五保戶送溫暖,，真情回報社會,。社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中,，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人,，聽老人談人生經(jīng)驗和做人的道理,，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣,。受到了深刻的教育,。
3、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況,，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想，在實踐中接受了教育,。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民,，熱愛勞動的好作風(fēng)、好習(xí)慣,。在到社區(qū)活動的同時,，也使學(xué)生開闊了視野，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì),，真正做到德智體美勞全面發(fā)展,。提高了各方面的素質(zhì)。
4,、通過這次社區(qū)實踐活動,，學(xué)生的服務(wù)意識進一步增強。教育了學(xué)生,，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識,，并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的思想,。
總之,，我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動，真正做到了主題突出,，組織有力,，特色鮮明，成績顯著,，使學(xué)生接受了教育,、增長了才干、為社會做出了貢獻,，弘揚道德新風(fēng),，展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制,，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻!
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大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動已圓滿落下了帷幕，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西,。這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶,，讓我獲益匪淺,。
1月24號，參加此次活動的同學(xué)在xx鎮(zhèn)中集合,，主要說這次活動的大概流程和一些注意事項,。那天，寒風(fēng)習(xí)習(xí),，但是還是有很多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動,。因為經(jīng)費不足，參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動,。這讓我很感動,，作為一名大學(xué)生,，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會,。
25號,，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬,，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,，不敢放松,，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了，與他進行了開心而又有意義的談話采訪,。通過這次采訪,，我明白了禮儀的重要性。雖然在學(xué)校的社團我詩關(guān)部的部長,，但在這次的采訪中,，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結(jié)合才是最好的,。今后,，我會更加努力的學(xué)好社交禮儀，讓自己的知識庫更豐富,。其次還要加強自己的語言表達能力,，對于一些突發(fā)情況要靈活。
27號,，在xx鎮(zhèn)派發(fā)新型農(nóng)村養(yǎng)老保險等政策宣傳資料,。每個小組都派幾個人去分發(fā)資料，并為當(dāng)?shù)鼐用裰v解,。我們每個人都很積極的去分發(fā)資料,，雖然大家都互不認識,，但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉,。我感受很深的是，大家都有很強的集體意識,。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮(zhèn)敬老院,。路上，當(dāng)?shù)鼐用窨吹轿覀円蝗喝撕坪剖幨幍?，就對我們說,，大學(xué)生就應(yīng)該多參加社會實踐活動，積累經(jīng)驗,，祖國的明天就靠我們?nèi)ソㄔO(shè),。到了敬老院,，雖然我們和那里的老人都不認識，但是他們還是露出了笑容來迎接我們,。我們給他們送去了一些慰問品,，并和他們合影留念。當(dāng)我們要走的時候,，有些老人還是舍不得的,。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起,，安享晚年,。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩,。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩,。感恩他們給了我們生命,，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷,，讓他們可以享受天倫之樂,。
28號，,，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影,，又一次重溫了歷史，深知今天地和平世界,、幸福生活來之不易,，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座，現(xiàn)在的我們不能在茫目,、無計劃,、無目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實際的目標(biāo),，并為此付諸自己的努力,，并實現(xiàn)它。29號,，每組派兩人一男一女組合,，去敬老院打掃衛(wèi)生。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進行友誼籃球賽,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！蔽腋杏|最深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認真做了，才能有所得,。認真學(xué)習(xí)了,，會有好成績;認真工作了，會有成果,。通過自己的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的,。
今天我們終于體會到了勞動的艱辛,。穿上并不御寒的“xx手機”的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單,，我們踏上了“社會實踐”的漫漫征程,。
剛開始時很打怵，遇到了人也不好意思上前,，后來看看手上的宣傳單慢慢變少,，身上的負擔(dān)也越來越輕，心里也越來越輕松,，微笑著說著那句“您好,，藝達手機城，謝謝”也漸漸習(xí)慣,?？粗鴶?shù)碼相機上那些勞動的背影，我才發(fā)現(xiàn)我們的微笑是那么的甜,。原來勞動者才是最美麗的,。
勞動了一上午后,，現(xiàn)在我們正坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉,，心里是無比的暢快。休息片刻,，下午的勞動馬上就要開始了,。fighting,。加油!
下午依舊是一樣的模式?？粗掷锖窈竦男麄鲉?，看著源源不斷的陌生的人群，我們開始有了勞動的樂趣,。
就這樣我們度過了勞累的幾天,，雖然是義務(wù)勞動，但我們收獲了很多,。
開始時只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去工作的,，但是后來看著傳單一張張的減少，臉上的笑容也越來越輕松,。凍僵了的手,，笑僵了的臉，走過了的街道,，穿過了的人群,，我們看到的不僅僅是任務(wù)的完成，更是自己的成長,。并且我們知道了對待同一件事,，你的興趣越大，你的效率就越高,。
雖然我們在社區(qū)服務(wù)的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩,，我們有過分歧，有過退縮,，但我們最終還是選擇了繼續(xù)努力,，直至達到目標(biāo)。
通過本次的社會實踐,，我們不但像以前一樣知道了勞動的辛苦和樂趣,，更知道了做任何事都要采用正確的方式方法，發(fā)揮團隊集體的力量,，不退縮不放棄,，最終一定會取得成功。
今天下午,，我和幾名小學(xué)同學(xué),，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學(xué)參加，活動內(nèi)容分為幾項,，活動內(nèi)容如下：
1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙,，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺,，厚厚一疊的報紙,，要一份一份的送到不同居民樓,，每個信箱中去，雖然不是很難,，但是真的做起來還是需要認真和耐心的,，我們的同學(xué)很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團員,，不辱使命!
2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組，一組負責(zé)清掃街道,，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué),，他們互相配合，在不怕苦,，不怕累,，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作,。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道,，顯得特別的干凈，整潔!另外一組同學(xué)負責(zé),，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動,，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去，一片綠色,。
3.服務(wù)孤老,，幫孤老人做家務(wù)，賣掉廢報紙后買水果等等,。
我認為這次活動是我們同學(xué)團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點對于我們中學(xué)生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會,。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好!
希望從以后我們能堅持不懈,，繼續(xù)努力,，真正地能體會到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù),，為社會多做貢獻!
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇四
人們都說：勞動最光榮,。這學(xué)期，我校于4月15日下午，帶動學(xué)生參加了“愛護環(huán)境,，人人有責(zé)”的社區(qū)服務(wù)活動,。
四年級班的孩子們在史文娟老師的帶領(lǐng)下在我校門外前后近一公里的道路兩旁,，打掃起衛(wèi)生來：清理渠道,，撿垃圾，清理附近居民亂扔,、亂倒的一冬天的垃圾。
經(jīng)過一番努力之后,，所到之處變得干凈,，整潔多了。參加社會實踐是小學(xué)生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學(xué)到許多課本上學(xué)不到的寶貴知識!以后我們還將帶動學(xué)生多多參加此類活動,。
霍斯托別寄宿制小學(xué),。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇五
20xx年11月9日，xx學(xué)院普瑞科研協(xié)會的全體成員,，分小組由指導(dǎo)老師帶隊,，開展“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目,。
xx科研協(xié)會12級的所有成員分8個小組,，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下歷時半月，收集,、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板,。其宣講內(nèi)容主要涉及慢性病,、傳染病、膳食營養(yǎng),、婦女兒童、勞動衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等鄰域,。而xx13級的成員則在前輩們的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)血糖血壓的測量以及相關(guān)知識,。
早上7點40分,，成員們冒著小雨,，在組長的帶領(lǐng)下分別去往各自負責(zé)的社區(qū),。社區(qū)分為南城北城，南城街道有：南城xxx社區(qū),、xx社區(qū),、xx社區(qū),、xx社區(qū),、xxx社區(qū)；北城街道有：xx社區(qū),、xxx社區(qū),、xxx社區(qū)、北街濂溪路,、皂角巷,。
13級同學(xué)負責(zé)為社區(qū)的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖,，12級同學(xué)負責(zé)疾病防治以及健康知識的宣傳,，社區(qū)居民的參與積極性很高，同時,，指導(dǎo)老師也和同學(xué)們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮,。同學(xué)們還在當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)負責(zé)人帶領(lǐng)下，去看望了部分殘疾以及年邁的老者,，為他們測量血糖學(xué)壓,，并且進行健康知識的宣講?；顒右恢边M行到12點,。
20xx年11月18日上午九點半，xxx院“發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，服務(wù)社區(qū)群眾”黨建項目,、xx科研協(xié)會—社區(qū)宣傳隊組長總結(jié)會議,，在瀘州醫(yī)學(xué)院體育館三樓公衛(wèi)會議室展開,。此次會議由公共衛(wèi)生學(xué)院黨委書記陽書記、學(xué)生科科長馬科長,、xx科研實踐部會長,、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結(jié)了上次社區(qū)宣傳的優(yōu)缺點,，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案,。為以后的社區(qū)宣傳提供了經(jīng)驗和借鑒。相信即將到來12月的社區(qū)宣傳活動將越辦越好,。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇六
爆竹聲中一歲除,，春風(fēng)送暖入屠蘇。聲聲爆竹傳來新春的喜悅,，同學(xué)們懷著這種愉快的心情參加到各自的社區(qū)活動中,，給社區(qū)帶來一份年輕的力量，給社會帶去一份青澀的關(guān)懷,。大家圍繞著學(xué)校對本次活動的指導(dǎo)思想和要求,，通過科普宣傳,、展示特長、社會調(diào)查等活動更進一步地認識社會,、了解社會,，為今后進入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
放假的第一天,，同學(xué)們都回到了向往的家中,，準(zhǔn)備度過一個愉快的假期20xx年小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)20xx年小學(xué)六一兒童節(jié)活動總結(jié)。當(dāng)放下書包的那一刻,，長長地吁了口氣,，一個疲憊的學(xué)期終于過去了。但走出家門看到許多村民不了解科普知識,，想起學(xué)校印發(fā)的《成武二中科普活動進萬家》宣傳材料,，在上面注上班級、姓名后張貼在本村村務(wù)公開欄或本村明顯處,。想到大家能從中學(xué)到知識,，心里樂滋滋的。
當(dāng)大家正在忙著辦年貨,、喜迎新春的到來時,，大家走進敬老院，抱著一顆真誠的心,，認真地參加志愿者活動,。大家忙著為老人打掃衛(wèi)生，洗衣服,，給老人梳頭,、洗臉，和老人一起剪窗花,、貼春聯(lián),，給老人表演歌曲、舞蹈等節(jié)目,，給老人帶來笑聲,。有的同學(xué)利用自己的知識為留守兒童補課等，其余的同學(xué)有的去慰問空巢老人,，有的去公司,、工廠進行實踐，雖然方式不同,，但這些是我們的力量,，是我們所能夠給這個社會所能付出的。
大家深入到空巢老人和留守兒童家中，開展空巢老人或留守兒童需要哪些服務(wù)進行調(diào)查,，再根據(jù)他們的需要進行幫扶,。
每一次社會服務(wù)都會帶給我們一次深刻的體驗，每一次的社會服務(wù)都會給我們一次新的成長經(jīng)歷,。也許很快我們就要成年了,，我們馬上就要步入社會了，我們已經(jīng)漸漸地走出父母的襁褓,，開始學(xué)會了自強和自立,。在我們成長的一路上，為我們付出的人太多太多,，而我們能做的只有盡自己最大的努力去回報社會,，學(xué)會感恩，感謝身邊的人,，學(xué)會感悟,，感悟身邊的事。一次社會服務(wù)不僅僅是一次服務(wù),，更多的是思考如何更好地步入社會,。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇七
從暑假至今，學(xué)生社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體經(jīng)歷了三個較長的假期,，分別是暑假,、中秋節(jié)和國慶節(jié)，共同體活動本著“服務(wù)他人,，快樂自己,；鍛煉素質(zhì)，提高能力”的原則,，充分發(fā)揮共同體小組的集體優(yōu)勢,，互相協(xié)作，整合資源,，區(qū)域合作,，將共同體活動開展的有聲有色，取得了較大成就,，實現(xiàn)了組建共同體活動的初衷和愿望。當(dāng)然,，在實踐的過程中也發(fā)現(xiàn)了一些問題,。為更好的貫徹落實共同體的社會服務(wù)和實踐職能，特作本總結(jié)如下：
九年級十一班共有學(xué)生53人,，分布全縣甚至濰坊市49個村莊或小區(qū),。班級內(nèi)共同體的組建是以本班相近村莊的同學(xué)為小組的構(gòu)成成員，可外延到鄰近村莊的其他班級或年級的同學(xué),，這樣共組建19個共同體小組,，涉及學(xué)生近200人,。各個小組的活動開展情況良好，在假期中組長充分發(fā)揮協(xié)調(diào),、組織職責(zé),，做到有計劃、有安排,。各共同體成員積極響應(yīng),，狀態(tài)積極向上。有的小組到村莊的主干道上打掃衛(wèi)生,，如劉煥佳同學(xué)所帶領(lǐng)的朱劉街道共同體,；有的小組幫信用社工作人員擦玻璃，如高哲同學(xué)帶領(lǐng)的朱漢村共同體,；有的小組主動幫村中老弱人家收玉米,，如張艷春同學(xué)帶領(lǐng)的王疃共同體，等等,，整體開展情況良好,。
對社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的材料整理還有待于進一步指導(dǎo)和加強。有的學(xué)生做的多,，想的少,，寫的就更少，沒有感悟,；有的學(xué)生只注重行動不注重積累,，更沒有共同體內(nèi)的交流和討論。這一部分做的較好的學(xué)生有牟文靜,、于心一,、王玉梅、林勇,、郭迪,、王文鳳等一小部分學(xué)生，還需要進一步規(guī)范,。
1,、有的共同體成員太少，甚至只有2名學(xué)生,，難以發(fā)揮集體智慧,，不利于活動的開展。
2,、有的成員將共同體的活動僅僅局限于打掃衛(wèi)生這一范疇的淺層認識,，視野、思路不開闊。
3,、共同體內(nèi)部的交流,、討論、總結(jié),、感悟明顯滯后于開展的活動本身,，降低了共同體活動的效果，在效率上打了折扣,。
1,、既然是社區(qū)服務(wù)和社會實踐的共同體，那其成員的構(gòu)成就應(yīng)打破本班學(xué)生這一極小框架的束縛,，應(yīng)以本班學(xué)生為主導(dǎo),，吸納其他班級、年級甚至其他學(xué)校的學(xué)生參與進來,，還可以讓有意向的學(xué)生家庭成員參與其中,，壯大共同體隊伍的力量，使共同體的建設(shè)和成長扎根于社會實踐活動中,，發(fā)揮“三個臭皮匠,，頂個諸葛亮”的集體智慧，真正做到“互幫互助,，共同提高,，服務(wù)他人，快樂自己”的活動目的,。
2,、深層次認識“社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體”的職能，比如加強對科普知識的宣傳,，“節(jié)水,、節(jié)電小常識”“文明、,，禮儀十規(guī)范”“五好家庭的評選標(biāo)準(zhǔn)”“玉米生長期間何時澆水更有利”等科學(xué)性知識宣傳的實踐活動,。這里所講的只是很小的一個方面，其具體開展的活動還要發(fā)揮集體智慧,，集思廣益,，取長補短，共同提高,，而不僅僅是停留在打掃衛(wèi)生,、倒垃圾這一簡單層面上。
3,、重視活動后的總結(jié)、交流環(huán)節(jié)。
凡事爭則明,，不爭則暗,。只有更好的總結(jié)、交流,、討論,，才能去偽存真，才能深化認識,，才能為后緒的活動提供清晰的思路和方向,，才能促進共同體活動更好更健康的發(fā)展，最終的受益者,，還是活動的參與者者,。
期待昌樂外國語學(xué)校社區(qū)服務(wù)和社會實踐共同體的活動和建設(shè)再上一個新臺階。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇八
xx志愿者行動始終堅持“致力于幫助多層次社會保障體系的建立和完善,；致力于消除貧困和落后,，消滅公害和環(huán)境污染，宣傳家電下鄉(xiāng)知識,，促進經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展和全面進步,；致力于建立互助友好的人際關(guān)系和良好的社會公德，推動社會主義精神文明的建設(shè)”的宗旨,。我們本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的原則,，利用各種志愿服務(wù)活動，宣傳志愿者精神,，循序漸進得拓展了xx志愿者活動的服務(wù)領(lǐng)域,，有力地促進了我校的精神文明建設(shè)。各項活動總結(jié)如下：
一,、為增進青年團員的團員意識和服務(wù)意識,，提高青年團員的先進性，本著服務(wù)群眾的思想,，xx局的大學(xué)生志愿者們開展了“進社區(qū)”的志愿者活動,。首先是將溫暖送進敬老院，然后志愿者們又將愛心送到了貧困鄉(xiāng),，將愛心灑向了社會的每一個角落,。
二、深化我校大學(xué)生志愿者行動,，促進青年團員良好的精神道德風(fēng)尚的形成,，由團支部舉行了一系列的愛心捐贈活動,。
三、他們在xx活動日中做了很多好事,，當(dāng)然平時的他們也是本著“吃苦在前,，享樂在后”的精神盡好志愿者的職責(zé)。
四,、各類活動還有很多,，例如每周星期五打掃全局衛(wèi)生活動，而且臨近冬日的掃雪活動處處可見志愿者們的身影,。志愿活動讓他們提高正確的道德認識,；陶冶高尚的道德情感；磨練堅強的道德意志,；培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣,。
大學(xué)生志愿者行動是在我國深化改革，推進社會主義市場經(jīng)濟體制的過程中應(yīng)運而生的,，它是以倡導(dǎo)和推進愛心助人,、奉獻社會為宗旨，這既是繼承中華民族互幫互助的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是新時期推進精神文明建設(shè)的新舉措,。
大學(xué)生志愿者服務(wù)隊的成立為青年干部提供了一個新的發(fā)展舞臺，為滿腔熱情,、樂于奉獻的青年們提供了溝通的橋梁,；因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻,、友愛、互助,、進步”的服務(wù)精神,，積極配合縣團委做好常規(guī)活動，并積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動,。
我們深信,，在x各級領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，在廣大同學(xué)們的熱情參與下,，我青年志愿者一定能發(fā)揮出我們應(yīng)有的作用,，作出一番成績。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇九
根據(jù)上級教育領(lǐng)導(dǎo)部門的統(tǒng)一安排,，并結(jié)合工作實際,，我校開展了為期一個多月的新版《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)教育活動，修訂后的《小學(xué)生守則》充分體現(xiàn)了教育的時代性和針對性,，認真貫徹《小學(xué)生守則》是新時期加強學(xué)校德育工作的重要舉措,，對學(xué)生身心健康的發(fā)展,，對良好校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，起到了積極的促進作用,，對此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，制定和實施活動方案，多措并舉,，現(xiàn)特將實施情況總結(jié)如下：
由分管副校長具體負責(zé),，政教處牽頭，明確責(zé)任,，分管到人,，集體合作，共同完成此次學(xué)習(xí)活動,。
(一),、宣傳發(fā)動，通過班主任例會布置相關(guān)任務(wù),，要求每個班認真學(xué)習(xí)新版《小學(xué)生守則》,，使學(xué)生加深對其的了解，并結(jié)合時代特點轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的精神氣質(zhì),。政教處制定切實可行的方案,，張貼在一樓大廳，并提前印制《小學(xué)生守則》,，做到人手一份,。
(二)、具體實施,。
1,、召開主題班會，組織學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)新版守則,，并在班級內(nèi)部進行學(xué)習(xí)交流,，讓學(xué)生談感悟談收獲，理解其深刻內(nèi)涵,。
2,、開展豐富多彩的比賽活動，圍繞對《小學(xué)生守則》主題的理解,，班級之間開展黑板報比賽,，學(xué)校開展征文活動，評選出一二三等獎,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)參與的積極性,。
3,、利用升國旗時間進行教育，讓優(yōu)秀學(xué)生代表暢談學(xué)習(xí)新版守則的心得體會,，與大家共享,，了解如何根據(jù)時代變遷，進行學(xué)生角色的轉(zhuǎn)化和應(yīng)對,。
通過此次學(xué)習(xí)活動,，學(xué)生對自己的世界觀、人生觀,、價值觀以及日常行為習(xí)慣進行的新的總結(jié)反思,，很多學(xué)生積極參與宣傳《小學(xué)生守則》，全校形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，達到了預(yù)期的教育效果,。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇十
是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。在實習(xí)的過程中,，我認真、負責(zé)地做好每一件自我該做的事,，對自我產(chǎn)生,，都得到了一個滿意的答案。一起來看看學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動工作總結(jié)范文5篇,，歡迎查閱!
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)進取參加勞動,。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊?。經(jīng)過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理,。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自我,。勞動中,，我明白了許多自我的不足之處。
平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了,，并且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活,，包括拖地,、掃地、擦窗等,。最終當(dāng)事情全部完成的時候,，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意,。剛開始勞動是有點累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興,。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”
僅有自我體驗了才會明白,。自我付出了多少,，就得到多少回報。僅有認真做了,，才能有所得,。認真學(xué)習(xí)了，會有好成績;認真工作了,，會有成果,。經(jīng)過自我的努力付出，不管結(jié)果如何,，那個過程自我肯定是受益的,。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負擔(dān),，我們沒有理由不認真學(xué)習(xí),。
我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書,，比起父母來,，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦,，甚至比這樣更辛苦。一想到父母,，我真的覺得好愧疚,。所以，我在心底暗暗的下決心,，以后必須要讓父母過上幸福歡樂的日子,。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中,，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜他人的勞動成果,。這樣的一次勞動對我的身心都起到了進取的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責(zé),，以主人翁的態(tài)度來對待,，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
經(jīng)過這次的社會實踐,，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自我的事業(yè),，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。
在實踐的這段時間里，我經(jīng)過自我的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。
想起來,，還是覺得自我此刻還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。
在實習(xí)的過程中，我認真,、負責(zé)地做好每一件自我該做的事,。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐本事。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)本事。
在競爭如此激烈的今日,，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日,，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會,，就意味著我們越能適應(yīng)它,。原本以為自我已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了，可到了實習(xí)的時候才明白原先自我要學(xué)的東西還有很多,，以后自我要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀,，必須要奮勇直前,。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來,。必須要相信自我,，因為我總是對自我說“勇敢點，挫折怕什么,，風(fēng)雨過后必須會有彩虹的”,。
于是，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自我在成長中的困難,，堅定不移地朝著自我奮斗的目標(biāo)前進。我相信,，自我的明天將會更加完美!
這次社區(qū)服務(wù)活動,，使我增強了社會職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧,，受益匪淺,。
學(xué)校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示,。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點,，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女,，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺,。這次的活動讓我覺得自我是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感,。這些都促進了我努力改正自身錯誤,，正確認識自我。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理,，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。
社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐本事,。引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)本事,。更讓我們明白了學(xué)會獨立的重要性,。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要,。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于此刻的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它,。也同樣加強了我們的勞動觀念,，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀,。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神,。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操,，美化心靈,。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的服務(wù),，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動,。進取為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力,，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
參加這類實踐活動,，對于此刻的高中生來說是十分重要的,，一是鍛煉我們的實踐本事，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流,，使得學(xué)生不再死讀書,，讀死書，而是在實踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會,，體驗社會,，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美,，去感受更廣闊的人生,。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的完美意愿,，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求,，如今的高中生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊,，他們期望自我盡可能早地接觸社會,，更早地融入豐富多彩的生活。時下,，此類活動正逐漸壯大，成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景,。顯然,，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展,。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動是有點累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,，心里會很幸福高興。
看到了成績，也看到了自我存在的不足,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”僅有自我體驗了才會明白,。自我付出了多少,，就得到多少回報。僅有認真做了,，才能有所得,。經(jīng)過自我的努力付出，不管結(jié)果如何,，那個過程自我肯定是受益的,。
經(jīng)過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理,。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自我,。勞動中,，我明白了許多自我的不足之處。平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了，并且我們都努力的去做了,。在曲折中前進,，在挫折中成長，相信只要我們細心觀察生活,，我們每一天都是有收獲的,，我們總是在提高。
經(jīng)過這次的社會實踐,，讓我學(xué)會了很多東西,，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自我的事業(yè),，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路,。在實踐的這段時間里,，我經(jīng)過自我的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自我是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來，還是覺得自我此刻還是不錯的了,，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ)，只是,，我覺得個別慚愧,，都怪自我不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做。
是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。在實習(xí)的過程中，我認真,、負責(zé)地做好每一件自我該做的事,，對自我產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自我已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實習(xí)的時候才明白原先自我要學(xué)的東西還有很多，以后自我要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，必須要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來。必須要相信自我,，因為我總是對自我說“勇敢點,，挫折?怕什么,，風(fēng)雨過后必須會有彩虹的”。于是,，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自我在成長中的困難，堅定不移地朝著自我奮斗的目標(biāo)前進,。我相信,，自我的明天將會更加完美!
根據(jù)街道《關(guān)于在全街基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》精神，在全面啟動創(chuàng)先爭優(yōu)活動中,，__社區(qū)圍繞“推動科學(xué)發(fā)展,、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾,、加強基層組織”活動總體要求,，以“和諧社區(qū)、致力民生”為主題,，社區(qū)結(jié)合“五個好”,、“五個帶頭”，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,。
經(jīng)過學(xué)習(xí)我認為作為社區(qū)工作者應(yīng)扎實地從以下幾點做起,，做好三個“模范”。
一是品德要正,，做好學(xué)習(xí)實踐的模范,。
作一名共產(chǎn)黨員，必須具有高尚的思想品質(zhì),，也就是人們常說的,，人品要好，萬事德為先,。具有高尚的思想品質(zhì)是一個人的立身之本,。一個人有什么樣的思想品質(zhì)就有什么樣的人格。人格的力量很重要,。要經(jīng)過自我的思想品質(zhì)來體現(xiàn)黨性,、體現(xiàn)人格。我認為,，一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的品德主要體此刻以下四個方面：第一,，忠誠老實。首先,，要忠實地貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,。其次,，要忠實地貫徹執(zhí)行黨組織的決定,、決議。第二,，要忠誠于自我的本職工作,。在平時工作中，要踏踏實實地做工作,，各項工作任務(wù)要圓滿地完成,。第三，公道正派,。公道正派是一個共產(chǎn)黨員基本職業(yè)道德的核心和關(guān)鍵,。群眾評價我們，首先是看我們公道不公道,，正派不正派,。為人正直，秉公辦事是公道正派的外在表現(xiàn),，要光明磊落,，言行一致，表里如一,，明辨是非,，剛正不阿。廉潔自律是公道正派的內(nèi)在反映,。第四,，要講修養(yǎng)、嚴(yán)治家,、從嚴(yán)自律,，修正身心，抵得住誘惑,，耐得住清貧,，守得住寂寞，表里如一,，潔身自愛,。
學(xué)無止境，熱愛學(xué)習(xí),、努力學(xué)習(xí)是人生永恒的主題,。社區(qū)工作者應(yīng)自覺將遵守建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的要求貫穿于創(chuàng)先爭優(yōu)活動全過程，堅定夢想信念,，努力帶頭用中國特色社會主義理論體系武裝自我的頭腦,，學(xué)習(xí)掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐本事;同時要做到虛心向書本學(xué)、同事學(xué),、居民學(xué)，做到在干中學(xué),，學(xué)中干,，切實提高自身落實科學(xué)發(fā)展觀的執(zhí)行力，爭做勤學(xué)善用,、勇于創(chuàng)新的模范,。
二是黨性要強，做好服務(wù)居民的模范,。
做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,，要加強自我的共產(chǎn)黨員修養(yǎng)，鍛煉黨性,，增強黨性,。第一，加強黨性修養(yǎng),，就要有堅定的馬克思主義信仰,。作為共產(chǎn)黨員，在入黨宣誓時,，都承諾為黨的事業(yè),、為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，這是一個莊嚴(yán)的政治承諾,。要有夢想,，要有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念,。第二,，加強黨性修養(yǎng)，就要講政治道德,。要自覺提高政治道德修養(yǎng),。無論情景多么錯綜復(fù)雜，我們都應(yīng)當(dāng)站在黨的立場上來思考問題,，堅持正確的政治方向,。堅定走中國特色社會主義道路的信心，堅定改革開放的信心,。要敢于堅持正確意見,，敢于抵制不正之風(fēng)，敢于站出來主持正義,，有一種不信邪,，不怕鬼的浩然正氣。第三,，加強黨性修養(yǎng),，就要講大局,。講大局是講黨性的重要內(nèi)涵。站的高才能看的遠,。想問題,，做事情，不能只想局部,，不想全局;只想個人,，不想整體。當(dāng)個人利益與團體利益發(fā)生沖突時,，當(dāng)局部利益與全局利益發(fā)生沖突時,，要跳出個人的、局部的圈子,，從全局想問題,，這樣就會體現(xiàn)出一個共產(chǎn)黨員的胸襟。第四,，加強黨性修養(yǎng),，就要有群眾觀點。黨的三大作風(fēng)之一就是密切聯(lián)系群眾,。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì),，應(yīng)當(dāng)進取參加勞動,。胡錦濤主席曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮,。我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下,，進取組織開展社區(qū)服務(wù)勞動。
我班大部分同學(xué)進入部分單位參與志愿服務(wù),。進入單位后,，我們在單位負責(zé)人的分配下，有條不紊地做相關(guān)工作,。在志愿服務(wù)過程中,，我們互相合作，互相搭配,，爭取到達較高的工作效率,。看著同學(xué)們熱情服務(wù),、忙碌的樣貌,，單位負責(zé)人對我們做了很高的評價，對我們的服務(wù)表示十分的滿意。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”勞動改造人,。經(jīng)過這次社區(qū)服務(wù)勞動,，我明白了許多道理。我想應(yīng)當(dāng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,。慢慢的長大了，改變自我,。勞動中,，我明白了許多自我的不足之處。平時,，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,，這次我們算是親身實踐了，并且我們都努力的去做了,。我們做了將近半天的活,，包括拖地、掃地,、擦窗等,。最終當(dāng)事情全部完成的時候,，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足,。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲?！眱H有自我體驗了才會明白,。自我付出了多少，就得到多少回報,。僅有認真做了,，才能有所得。認真學(xué)習(xí)了,，會有好成績;認真工作了，會有成果,。經(jīng)過自我的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個過程自我肯定是受益的,。這次勞動并不是很難,，想想父母每一天都要工作,，辛苦掙錢供我們讀書,，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),，沒有負擔(dān)，我們沒有理由不認真學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的生活,，想到父母小時候連吃都吃不飽,，更別說讀書,，比起父母來，我們幸福多了,?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦,。一想到父母,，我真的覺得好愧疚。所以,，我在心底暗暗的下決心,，以后必須要讓父母過上幸福歡樂的日子。讓父母以我為驕傲,。
從這次勞動中,，我還明白了我們應(yīng)當(dāng)尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了進取的作用,，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責(zé),，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的,。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇十一
社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是時代的呼喚,，是加強社會主義精神文明建設(shè)的必然要求，也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我,，服務(wù)社會”的重要載體。為把社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動落到實處,，我校日常工作的一項重要內(nèi)容來抓,，并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑,，積極組織活動,，我校德育處于3月份組織全校學(xué)生到社區(qū)參加了服務(wù)活動。
通過這次活動,，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力，對學(xué)生進行了愛國主義,、集體主義,、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學(xué)生的視野,，增長了社會經(jīng)驗,，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育,、品德教育,、紀(jì)律教育,、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù),、為社會主義服務(wù)的意識，幫助他們樹立了健康,、積極向上的人生觀,、價值觀和世界觀，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ),。為及時總結(jié)經(jīng)驗,，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實踐活動更好地推向深層次，現(xiàn)將這次活動簡要的小總結(jié)如下:,。
一,、領(lǐng)導(dǎo)重視機制健全措施得力。
利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,，有利于增強青少年學(xué)生建設(shè)祖國，振興中華的使命感,、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀、世界觀,、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識,。為此，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議,，為社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了部署,，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況,，制定了內(nèi)容詳實,、可操作性極強的活動方案。并召開指導(dǎo)老師和年級組長,、班主任會議,，統(tǒng)一思想，提高認識,，提出具體要求,。
二、內(nèi)容豐富形式各樣,。
1,、通過到五保戶送溫暖、到幼兒園手拉手,、為社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動,。在各個方面都取得可喜了成績,，促進了兩個文明建設(shè)。通過這些活動,，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會,，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識,，有的居民說:“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
2,、通過到五保戶送溫暖,，真情回報社會。社區(qū)服務(wù)活動總結(jié),。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中,，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人,，聽老人談人生經(jīng)驗和做人的道理,，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣,。受到了深刻的教育,。
3、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中,，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況,，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,，在實踐中接受了教育,。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民，熱愛勞動的好作風(fēng),、好習(xí)慣,。在到社區(qū)活動的同時，也使學(xué)生開闊了視野,，學(xué)到了很多書本上沒有的東西,，并提高了各方面的素質(zhì)，真正做到德智體美勞全面發(fā)展,。提高了各方面的素質(zhì),。
4,、通過這次社區(qū)實踐活動，學(xué)生的服務(wù)意識進一步增強,。教育了學(xué)生,，培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識，并牢固樹立了為人民服務(wù),、為社會主義服務(wù)的思想,。
總之，我校的這次社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動,，真正做到了主題突出,，組織有力，特色鮮明,，成績顯著,，使學(xué)生接受了教育、增長了才干,、為社會做出了貢獻,，弘揚道德新風(fēng)，展現(xiàn)了自我風(fēng)采,。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻!
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大學(xué)生寒假社區(qū)服務(wù)活動已圓滿落下了帷幕,，我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,，給我留下了難以忘卻的回憶,，讓我獲益匪淺。
多同學(xué)積極參加此次社區(qū)服務(wù)活動,。因為經(jīng)費不足,，參加此次活動的同學(xué)都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動,，作為一名大學(xué)生,，積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己，這是一個很好的機會,。
25號,，我們第六組是采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所所長。他很可親可敬,，在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,，接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊，不敢放松,，但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,，與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,，我明白了禮儀的重要性,。雖然在學(xué)校的社團我是公關(guān)部的部長，但在這次的采訪中,，我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的,。理論知識也要與實踐很好的結(jié)合才是最好的。今后,，我會更加努力的學(xué)好社交禮儀,，讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,，對于一些突發(fā)情況要靈活,。
他們合影留念。當(dāng)我們要走的時候,，有些老人還是舍不得的,。其實老人的心愿是很簡單的，就是和自己的子女在一起,，安享晚年,。家里有老人就是擁有一塊寶，不要覺得要照顧他們而感到麻煩,。當(dāng)初他們含辛茹苦的養(yǎng)我們,，是那么艱辛，我們應(yīng)該要懂得感恩,。感恩他們給了我們生命,，感恩他們的養(yǎng)育之恩，盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關(guān)懷,，讓他們可以享受天倫之樂,。
28號，我們上黨課觀看了紅色經(jīng)典電影,，又一次重溫了歷史,，深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,，我們這一代年輕人就應(yīng)多學(xué)習(xí)先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學(xué)生就業(yè)政策及方向》的知識講座,，現(xiàn)在的我們不能在茫目,、無計劃,、無目標(biāo)的去生活，應(yīng)找到自己人生中切合實際的目標(biāo),，并為此付諸自己的努力,，并實現(xiàn)它,。29號，每組派兩人一男一女組合,，去敬老院打掃衛(wèi)生,。下午三點半在xx鎮(zhèn)中進行友誼籃球賽。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單,，把一件平凡的事做好就是不平凡,。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功,，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足,。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲,?！敝挥凶约后w驗了才會知道。自己付出了多少,，就得到多少回報,。只有認真做了，才能有所得,。認真學(xué)習(xí)了,，會有好成績;認真工作了，會有成果,。通過自己的努力付出,，不管結(jié)果如何，那個過程自己肯定是受益的,。
今天我們終于體會到了勞動的艱辛,。穿上并不御寒的“xx手機”的紅背心，拿上厚厚一沓宣傳單,，我們踏上了“社會實踐”的漫漫征程,。
剛開始時很打怵，遇到了人也不好意思上前,，后來看看手上的宣傳單慢慢變少,，身上的負擔(dān)也越來越輕，心里也越來越輕松,，微笑著說著那句“您好,，藝達手機城，謝謝”也漸漸習(xí)慣?？粗鴶?shù)碼相機上那些勞動的背影,，我才發(fā)現(xiàn)我們的微笑是那么的甜。原來勞動者才是最美麗的,。
勞動了一上午后,，現(xiàn)在我們正坐在店里吃著熱氣騰騰的土豆粉，心里是無比的暢快,。休息片刻,，下午的勞動馬上就要開始了。fighting,。加油!
下午依舊是一樣的模式,。看著手里厚厚的宣傳單,，看著源源不斷的陌生的人群,，我們開始有了勞動的樂趣。
就這樣我們度過了勞累的幾天,，雖然是義務(wù)勞動,，但我們收獲了很多。
開始時只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)去工作的,，但是后來看著傳單一張張的減少,，臉上的笑容也越來越輕松。凍僵了的手,，笑僵了的臉,，走過了的街道，穿過了的人群,，我們看到的不僅僅是任務(wù)的完成,，更是自己的成長。并且我們知道了對待同一件事,，你的興趣越大,，你的效率就越高。
雖然我們在社區(qū)服務(wù)的過程中遇到了大大小小的困難和麻煩,，我們有過分歧,，有過退縮，但我們最終還是選擇了繼續(xù)努力,，直至達到目標(biāo),。
通過本次的社會實踐，我們不但像以前一樣知道了勞動的辛苦和樂趣,，更知道了做任何事都要采用正確的方式方法,，發(fā)揮團隊集體的力量,，不退縮不放棄，最終一定會取得成功,。
今天下午，我和幾名小學(xué)同學(xué),，在我的小區(qū)開展了社區(qū)公益勞動有5名同學(xué)參加,，活動內(nèi)容分為幾項，活動內(nèi)容如下：
1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙,，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙,，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺，厚厚一疊的報紙,，要一份一份的送到不同居民樓,，每個信箱中去，雖然不是很難,，但是真的做起來還是需要認真和耐心的,，我們的同學(xué)很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優(yōu)秀團員,，不辱使命!
2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組，一組負責(zé)清掃街道,，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué),，他們互相配合，在不怕苦,，不怕累,，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作,。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道,，顯得特別的干凈，整潔!另外一組同學(xué)負責(zé),，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動,，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去，一片綠色,。
3.服務(wù)孤老,，幫孤老人做家務(wù)，賣掉廢報紙后買水果等等,。
我認為這次活動是我們同學(xué)團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),，做為一名學(xué)生我們應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度,，這一點對于我們中學(xué)生來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學(xué)們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會,。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲,，爭取一個別一個做的更好!
希望從以后我們能堅持不懈，繼續(xù)努力,，真正地能體會到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任,，真正地為他人服務(wù)，為社會多做貢獻!
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇十二
為了能把這個工作有條不紊的開展好,，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：
1,、制定了《西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實施方案》并組織教師學(xué)習(xí)，方案中詳細介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義,，研究性學(xué)習(xí)的特點,，研究性學(xué)習(xí)的實施過程及研究性學(xué)習(xí)的評價。通過學(xué)習(xí),，全體老師都對研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認識,，正確的理解，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)打下了基礎(chǔ),。
2,、成立了西郊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長,，組員為各班主任,。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)，各班相互配合,，以確保研究性學(xué)習(xí)活動順利開展,。
研究性學(xué)習(xí)強調(diào)的就是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，合作探究,，運用各種方式如：查閱資料,、動手實驗、走訪,、問卷調(diào)查,、網(wǎng)上查詢等方式來對問題進行分析研究，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，這對學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用。因此,，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動,。具體實施過程如下：
1、課題的選擇,。
由班主任組織學(xué)生選擇活動內(nèi)容,，為了便于管理,，活動小組在本班同學(xué)間組合。
2,、學(xué)生利用課外時間及周末,、假期以小組為單位進行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動,。
3,、組織中期評價。指導(dǎo)教師匯報前一階段的活動進展情況,，并研討下一步的研究計劃。
4,、各小組將搜集獲取的資料進行歸納整理,、總結(jié)提煉，形成研究成果,，,，參加展示。
雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段,，整個過程也并不完美,，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學(xué)們帶來的變化，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的理解,。有一位教師在總結(jié)中說到：“在這一過程中,，教師面對不同班級、不同個性的學(xué)生投入了大量的精力,、熱情,、智慧，這是教師付出的過程,，也是教師接受挑戰(zhàn)的過程,，也是課改的新環(huán)境下成長的過程。當(dāng)然在這一過程中,，我們也感受到教師受專業(yè),、興趣、年齡,、精力等的局限,，有時的輔導(dǎo)感到心有余而力不足，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強學(xué)習(xí),，豐富自己,，充實自己”。
從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動給老師們帶來的壓力和改變,，老師的角色已不單是知識的傳授者,，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者,、合作者和輔助者。
學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)活動的過程中也收獲了很多,，其中5年級的同學(xué)在《變廢為寶》的活動中寫到：“當(dāng)我們走出校門,，走進社會中，才發(fā)現(xiàn)我們的準(zhǔn)備并不足以面對這個社會,。在調(diào)查過程中,，我們無數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑，冷嘲與熱諷,。但我們相互支持,，相互鼓勵，保證了我們能堅強的走下去,。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計時,，我們在沒有任何高科技的幫助下，認真細致工作,，沒有一個人叫苦叫累……雖然活動已經(jīng)結(jié)束了,，但我們在合作之中筑就的團結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進的道路,?！睆耐瑢W(xué)們的這些話語中，我們能體會到研究性學(xué)習(xí)活動給他們帶來的改變,，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠,。
應(yīng)該說我校的研究性學(xué)習(xí)活動已經(jīng)順利開展并且已經(jīng)完成了幾次活動做的非常出色。但是,，由于經(jīng)驗不足,，從開始到活動都出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)總結(jié)如下：
1,、對教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠,。雖然我們對教師進行了培訓(xùn)，但力度遠遠不夠,，有的教師自己對研究性學(xué)習(xí)都不很了解,，并且不能積極主動的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識,，指導(dǎo)起學(xué)生來就很盲目,，沒有清晰的思路，造成學(xué)生更是無所適從,，研究工作進展不順利,。同時學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認識也不到位,，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動當(dāng)成了一種外出游玩的機會，使活動陷入了誤區(qū),。
2,、活動過程中,，有的學(xué)生不能及時記錄自己的研究內(nèi)容，造成第一手資料的丟失,；有的學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認識還不夠,，積極性不是很高。
3,、社會上的有關(guān)部門和人員對研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠,，學(xué)生得到的支持不夠。
總之,，研究性學(xué)習(xí)活動在我校已經(jīng)順利起步了,，雖然我們在實施過程中遇到了很多的困難，但我們也收獲了許多,。我想,，在我們師生的共同努力下，我們一定能做得更好,！收獲更多,！
本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)將近結(jié)束,，回頭來看一下自己所走過的教學(xué)之路,，很有必要對教學(xué)過程作一個回顧和反思，理一理教學(xué)思路,、教學(xué)策略,，找一找存在的問題，為下學(xué)期的教學(xué)打好基礎(chǔ),。
在這將近半年的教學(xué)中,，我一直是這樣做的。
研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先,，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù),，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象，教學(xué)活動均受大綱和教材的制約,，其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的,；注重知識及信息的積累，講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,，其接觸面相對較窄,。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識,，注重知識的實用性（而不注重其系統(tǒng)性）,；注重學(xué)會如何獲取知識，如何收集信息,。其次,，常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動,，其教學(xué)模式多為教師示范在前，講解在先,，學(xué)生模仿,、識記隨后，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力,，教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績,。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強，由于課題是學(xué)生自選的,，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題,，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息，尋耱解決總是的知識,。
研究性學(xué)習(xí)強調(diào)學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí),，但不是孤立地、自我封閉地學(xué)習(xí)相反,，它需要良好交流研討的氛圍,，來擴大學(xué)生的信息量，提高學(xué)生處理信息的能力,，以及口頭表達能力,、邏輯思辨能力等。它還需要一種良好的的競爭環(huán)境,，來激發(fā)學(xué)生的進取意識,，提高研究性學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生積極迎接挑戰(zhàn)的一種心態(tài),。因此,，開展研究性學(xué)習(xí)活動時，還應(yīng)注意做好組織工作,，創(chuàng)造良好的氛圍,。可以以兩張課桌為單位,，每四人為一組,，即便于課堂上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多,，個人的發(fā)言機會,、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象,；人太少,，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）。
此外,，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中,，往往存在著許多無法預(yù)見的問題，如無法預(yù)料學(xué)生在匯報課題時會提出什么樣的觀點,、什么樣的信息材料,；無法預(yù)料其他會對他們提出什么問題；更無法預(yù)知他們會作何答辯,。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外,，能在課堂上對各種分至杳來的觀點、信息,、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng),。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項重要的基本功，它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題,、什么情境,，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識對各種信息、問題進行分析,、比較,、衡量；引導(dǎo)他們不斷研究課題,，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲,。
從這個角度看，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功,，一個重要標(biāo)準(zhǔn)在于,，通過教師的指導(dǎo),，學(xué)生是否時時都有了更深入的研究目標(biāo),。
為了能把這個工作有條不紊的開展好，我們主要做了以下的準(zhǔn)備工作：
1,、制定了《位莊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)實施方案》并組織教師學(xué)習(xí),，方案中詳細介紹了研究性學(xué)習(xí)的含義，研究性學(xué)習(xí)的特點,，研究性學(xué)習(xí)的實施過程及研究性學(xué)習(xí)的評價,。通過學(xué)習(xí)，全體老師都對研究性學(xué)習(xí)有了科學(xué)的認識,，正確的理解,，為下一步的研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)打下了基礎(chǔ)。
2,、成立了位莊小學(xué)研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長任組長，組員為各班主任。由領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào),，各班相互配合,，以確保研究性學(xué)習(xí)活動順利開展。
研究性學(xué)習(xí)強調(diào)的就是通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作探究,，運用各種方式如：查閱資料、動手實驗,、走訪,、問卷調(diào)查、網(wǎng)上查詢等方式來對問題進行分析研究,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力，這對學(xué)生的全面發(fā)展起著非常重要的作用,。因此,，學(xué)校積極創(chuàng)造條件放手讓學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動。具體實施過程如下：
1,、課題的選擇,。
由班主任組織學(xué)生選擇活動內(nèi)容，為了便于管理,，活動,。
小組在本班同學(xué)間組合。
2,、學(xué)生利用課外時間及周末,、假期以小組為單位進行研究，學(xué)校每學(xué)期安排兩次活動,。
3,、組織中期評價。指導(dǎo)教師匯報前一階段的活動進展情況,，并研討下一步的研究計劃,。
4、各小組將搜集獲取的資料進行歸納整理,、總結(jié)提煉,，形成研究成果，,，參加展示,。
雖然我校的研究性學(xué)習(xí)還處于起步階段，整個過程也并不完美,，但是我們還是欣喜的看到了這門課程給老師和同學(xué)們帶來的變化,，也讓全體師生對新課改的理念有了更深刻的理解。有一位教師在總結(jié)中說到：“在這一過程中，教師面對不同班級,、不同個性的學(xué)生投入了大量的精力,、熱情、智慧,，這是教師付出的過程,，也是教師接受挑戰(zhàn)的過程，也是課改的新環(huán)境下成長的過程,。當(dāng)然在這一過程中,，我們也感受到教師受專業(yè)、興趣,、年齡,、精力等的局限，有時的輔導(dǎo)感到心有余而力不足,，需要在專業(yè)成長的過程中不斷加強學(xué)習(xí),，豐富自己，充實自己”,。從這段話中我們能感受到研究性學(xué)習(xí)活動給老師們帶來的壓力和改變,，老師的角色已不單是知識的傳授者，而應(yīng)該成為指導(dǎo)者,、合作者和輔助者,。
我們的準(zhǔn)備并不足以面對這個社會。在調(diào)查過程中,，我們無數(shù)次的受到別人的驅(qū)趕與嘲笑,，冷嘲與熱諷。但我們相互支持,，相互鼓勵,，保證了我們能堅強的走下去。在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計時,，我們在沒有任何高科技的幫助下,，認真細致工作,，沒有一個人叫苦叫累……雖然活動已經(jīng)結(jié)束了,，但我們在合作之中筑就的團結(jié)之火仍在燃燒著，照亮了我們前進的道路,?！睆耐瑢W(xué)們的這些話語中，我們能體會到研究性學(xué)習(xí)活動給他們帶來的改變,，而這些改變對他們今后的成長和發(fā)展將意義深遠,。
應(yīng)該說我校的研究性學(xué)習(xí)活動已經(jīng)順利開展并且已經(jīng)完成了幾次活動做的非常出色。但是，由于經(jīng)驗不足,，從開始到活動都出現(xiàn)了一些問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、對教師和學(xué)生的培訓(xùn)不夠,。雖然我們對教師進行了培訓(xùn),，但力度遠遠不夠，有的教師自己對研究性學(xué)習(xí)都不很了解,，并且不能積極主動的學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識,，指導(dǎo)起學(xué)生來就很盲目，沒有清晰的思路,，造成學(xué)生更是無所適從,，研究工作進展不順利。同時學(xué)生對研究性學(xué)習(xí)的認識也不到位,，有的學(xué)生甚至把研究性學(xué)習(xí)活動當(dāng)成了一種外出游玩的機會,，使活動陷入了誤區(qū)。
還不夠,，積極性不是很高,。
3、社會上的有關(guān)部門和人員對研究性學(xué)習(xí)的關(guān)心和幫助不夠,，學(xué)生得到的支持不夠,。
總之，研究性學(xué)習(xí)活動在我校已經(jīng)順利起步了,，雖然我們在實施過程中遇到了很多的困難,，但我們也收獲了許多。我想,，在我們師生的共同努力下,，我們一定能做得更好！收獲更多,！
小學(xué)研究性學(xué)習(xí)總結(jié)研究性學(xué)習(xí)與常規(guī)教學(xué)有著許多根本性差異：首先,，常規(guī)教學(xué)是以大綱為依據(jù)，以教材內(nèi)容為主要學(xué)習(xí)對象,，教學(xué)活動均受大綱和教材的制約,，其教學(xué)活動是以接受教材提供的知識為主要學(xué)習(xí)目的；注重知識及信息的積累,，講究知識體系和學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,，其接觸面相對較窄。而研究性學(xué)習(xí)則受研究對象的牽引,，根據(jù)課題中出現(xiàn)的種種問題汲取相關(guān)知識,，注重知識的實用性（而不注重其系統(tǒng)性）,；注重學(xué)會如何獲取知識，如何收集信息,。其次,，常規(guī)教學(xué)活動中學(xué)生相對被動，其教學(xué)模式多為教師示范在前,，講解在先,，學(xué)生模仿、識記隨后,，考試劃學(xué)習(xí)直接的主要的壓力或動力,，教學(xué)活動的直接目的是通過考試或在考試中得到好成績。而研究性學(xué)習(xí)活動中學(xué)生的主動性相對較強,，由于課題是學(xué)生自選的,，面對研究過程中出現(xiàn)的各種問題，學(xué)生能夠根據(jù)問題情景懼相關(guān)信息,，尋耱解決總是的知識,。
上組織討論交流，又能確保分工合作的效率（人太多,，個人的發(fā)言機會,、工作量就減少，且易于出現(xiàn)濫竽現(xiàn)象,；人太少,，信息交流量太少，不能形成研討氛圍）,。
此外,，在指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)過程中，往往存在著許多無法預(yù)見的問題,，如無法預(yù)料學(xué)生在匯報課題時會提出什么樣的觀點,、什么樣的信息材料；無法預(yù)料其他會對他們提出什么問題,；更無法預(yù)知他們會作何答辯,。這就要求指導(dǎo)老師除預(yù)先熟悉該組研究課題以外，能在課堂上對各種分至杳來的觀點,、信息,、問題以及各種意想不到的情境做出盡可能恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和反應(yīng)。這是指導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)的一項重要的基本功,，它要求指導(dǎo)老師無論出現(xiàn)什么問題,、什么情境，都能積極引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)的知識對各種信息,、問題進行分析,、比較、衡量,；引導(dǎo)他們不斷研究課題,，并把每一組課題研究中個人行為衍化成全班學(xué)生均能普遍得益的收獲。
從這個角度看,，衡量研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)是否成功,，一個重要標(biāo)準(zhǔn)在于，通過教師的指導(dǎo),，學(xué)生是否時時都有了更深入的研究目標(biāo),。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇十三
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,，就像服務(wù)社區(qū)一樣。下面是小編收集的小學(xué)生社區(qū)服務(wù)社會實踐,。
活動總結(jié),。
歡迎閱讀。
通過社區(qū)服務(wù)活動,，整合了社會各方力量,，配合學(xué)校做好學(xué)生的教育管理工作，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進一步得到延伸,，進一步完善了學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制,。通過自主探究和實踐，培養(yǎng)了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)和人文精神,、交流合作能力,、社會適應(yīng)能力、社會參與意識,、公民責(zé)任感,。
深入社會、了解社會,、增強社會責(zé)任感,，盡情展示“港中學(xué)子”的風(fēng)采。
全體小學(xué)生,。
1,、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長,，走進社區(qū),，開展社區(qū)服務(wù)活動。
各活動小組的組長帶領(lǐng)組員密切合作,，自主開展社區(qū)服務(wù)活動,。由學(xué)校聯(lián)系活動單位,，制定活動計劃，在活動中同學(xué)們有意識地鍛煉了各方面的能力,。
2,、以學(xué)生社團為單位，由學(xué)生干部自主參加社會公益活動,，進一步培養(yǎng)和提高了學(xué)生的“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”能力,。
假期及雙休日,。
1、參與社區(qū)管理,，參加義工等活動,。協(xié)助村委會出墻報，開展協(xié)助社區(qū)管理的各項工作,，參加力所能及的社區(qū)勞動,，開展植綠護綠、清潔街道,、拾撿垃圾等活動,。
2、開展綠色環(huán)?；顒?。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護水資源的宣傳活動,；開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議,；對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等,。
3,、發(fā)揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動,。
（一）服務(wù)社區(qū),。
通過服務(wù)社區(qū)的活動，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境,、人文景觀,、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點,，繼而萌生親切感,、自豪感，并懂得愛惜,、保護它們,；使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注,、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會交往,、合作，懂得理解和尊重,，增強服務(wù)意識和責(zé)任感,。
（二）走進社會。
通過進入社會情境,，接觸社會現(xiàn)實,，參與各種社會活動等途徑，使學(xué)生理解社會基本運作方式,、人類生活的基本活動,，積累社會生活經(jīng)驗；理解社會規(guī)范的意義,，并能自覺遵守,、維護社會規(guī)范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念,、民主意識,；在實踐中發(fā)展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識,。通過觀察,、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活,、社會發(fā)展的關(guān)系,，形成正確的科學(xué)觀。
（三）珍惜環(huán)境,。
通過和自然的接觸,，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美,，對自然充滿熱愛之情,。通過觀察、考察身邊的環(huán)境,，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān),，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護環(huán)境的活動,，懂得人們的生產(chǎn),、生活對環(huán)境的各種影響,，熟悉環(huán)境保護的常識，掌握基本的技能,，并能綜合運用所學(xué)的知識解決環(huán)保中的一些問題,，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍,、社區(qū)的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣。
（四）關(guān)愛他人,。
通過和他人的接觸,、交流，學(xué)會理解他人的生活習(xí)慣,、個性特點,、職業(yè)情況，懂得尊重人,、體諒人,。通過體驗個人與群體的互動關(guān)系，懂得他人和社會群體在個人生存與發(fā)展方面的重要性,，體驗關(guān)懷的溫暖,，對他人的幫助心存感激。通過與人交往,、合作,，形成團結(jié)、合作的精神,。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人,，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識和技能,，對他人富有愛心,，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗,、感受和滿足,。
（五）善待自己。
通過各種活動感悟生命的奧秘,、意義與價值,。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點與弱點，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢,、彌補短處,。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進一步適應(yīng)各種社會角色,，正確理解個人價值,。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識,，能夠在危難中自救與求救,，養(yǎng)成對自己生命高度負責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù),，能夠?qū)W會用法律保護自己,。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度,，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力,。
社區(qū)志愿者服務(wù)活動,，是近年來各地新興的一項公益事業(yè),，要做好這項工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會的主題,，營造奉獻,、友愛、互助,、進步的時代新風(fēng),，建立并完善進社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高小學(xué)生的綜合素質(zhì),。政教處,、團委泛發(fā)動，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量,，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實效性,；健全機制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障,。學(xué)校政教處每次組織學(xué)生開展的社區(qū)服務(wù)活動,，內(nèi)容豐富，形式多樣,，各年級各班級都十分重視,，精心準(zhǔn)備，制訂,。
活動方案,。
各班同學(xué)人人參與，并達到了預(yù)期效果。
我校自開展“爭當(dāng)小小志愿者,，文明創(chuàng)建我行動”活動以來,，學(xué)校教師和學(xué)生積極的響應(yīng)，經(jīng)過近一年的活動的開展,，學(xué)生從自身提高了很多,，通過這次活動，促進了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會實踐和創(chuàng)新能力,，對學(xué)生進行了愛國主義、集體主義,、社會主義教育和愛勞動的教育,，擴大了學(xué)生的視野，增長了社會經(jīng)驗,，進一步延伸了課堂,，加強了思想政治教育、品德教育,、紀(jì)律教育,、尊老愛幼的教育，提高了學(xué)生為人民服務(wù),、為社會主義服務(wù)的意識,，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀,、價值觀和世界觀,，為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。為及時總結(jié)經(jīng)驗,，將社區(qū)教育服務(wù)和社會實踐活動更好地推向深層次,，現(xiàn)將這次活動簡要總結(jié)如下：
讓學(xué)生參與社會、社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動是加強青少年學(xué)生思想政治教育,，引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項重要舉措,。社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動的開展，為學(xué)生接觸社會提供了機會,，有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動性,、積極性和創(chuàng)造性，有利于增強青少年學(xué)生建設(shè)祖國,，振興中華的使命感,、責(zé)任感和緊迫感；有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,、世界觀,、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。為此,，學(xué)校學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會議,，為社區(qū)服務(wù)和社會實踐活動做了部署，對相關(guān)活動做了周密安排和精心組織,，結(jié)合我校自身特點和各年段學(xué)生的實際情況,，制定了內(nèi)容詳實、可操作性極強的活動方案,。并召開指導(dǎo)老師和年級組長,、班主任會議，統(tǒng)一思想,，提高認識,，提出具體要求。
1,、大力宣傳道德規(guī)范,、文明禮儀、社會公德,，積極做好市民文明行為勸導(dǎo)工作,。
2、制止亂丟垃圾,、亂吐口水、亂停車輛,、亂講臟話,、亂闖紅燈、損壞公共財物,、占道經(jīng)營等不文明行為,。
3、清撿路面,、綠化帶垃圾,，糾正非機動車輛亂停亂放行為。通過這些活動,，廣大學(xué)生不僅鍛煉了自己的能力,，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報社會,，向全社會展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區(qū)居民的環(huán)保意識,，有的居民說：“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
4、幫助孤寡老人,。通過到五保戶送溫暖,，真情回報社會。學(xué)生在為孤寡老人的服務(wù)中,，感受到他們生活的艱難,，了解和認識老人，聽老人談人生經(jīng)驗和做人的道理,，通過自己的勞動改善了敬老院的衛(wèi)生環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生愛勞動的技能和習(xí)慣。受到了深刻的教育,。
5,、在社區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動中，學(xué)生一邊勞動一邊和居民談心了解社區(qū)情況,，拉進了與居民的感情,，改善和促進了社區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況，增強小區(qū)居民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,，培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,，在實踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動人民,，熱愛勞動的好作風(fēng),、好習(xí)慣。在到社區(qū)活動的同時,，也使學(xué)生開闊了視野,，學(xué)到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質(zhì),，真正做到德智體美勞全面發(fā)展,。提高了各方面的素質(zhì)。
總之,，我校的這次社區(qū)服務(wù)和志愿者活動,，真正做到了主題突出，組織有力,，特色鮮明,，成績顯著，使學(xué)生接受了教育,、增長了才干,、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風(fēng),，展現(xiàn)了自我風(fēng)采,。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的工作,，不斷豐富社區(qū)和社會實踐活動的內(nèi)容和機制，為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻,！
這一次我準(zhǔn)備去家福小區(qū)去做社區(qū)服務(wù),，給我安排的任務(wù)是拾撿垃圾、清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾﹑收集社區(qū)廢品賣掉處理,，將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè)和清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告,，起初我以為這個工作很容易，不就是撿撿垃圾,，收收廢品,，很簡單的?？蓻]想到的是,，居然如此累人。
雖然累人,，但在這里你可以體會到在學(xué)校中無法體驗到的東西,，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么,，但在這里,，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么,，要自己主動去做,，而且要盡自己的努力做到最好。這樣才不會丟掉工作,。
無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力,！剛開始勞動是有點累,，但很高興，有種成就感,。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興。
剛開始勞動是有點累,，但很高興,，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,，心里會很幸福高興,。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的,，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實,。假如我不去認認真真地做一遍,，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,，一分收獲,。”只有自己體驗了才會知道,。
通過這次社區(qū)服務(wù),，給了自己一個機會去鍛煉，雖然只是簡單的勞動,，卻讓我發(fā)現(xiàn)身邊干凈清新的環(huán)境應(yīng)感謝許多環(huán)衛(wèi)工人的努力,，我只有五天的實踐時間，而他們卻整年在此工作,，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量,。這里很感謝市民們，亂扔垃圾的現(xiàn)象很少見,，經(jīng)過節(jié)水宣傳后,，大家也都自覺節(jié)約用水。
在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，我相信這是一次令人難以忘記的活動。
這次服務(wù)社區(qū)的活動,，使我懂得愛惜,、保護它們；留意社區(qū)中人們關(guān)注,、談?wù)摰膯栴},，并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度,；在服務(wù)的過程中學(xué)會交往,、合作，懂得理解和尊重,，形成團隊意識和歸屬感,，增強服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始,，關(guān)注周圍,、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,，并養(yǎng)成隨時隨地保護環(huán)境的意識和習(xí)慣,。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們,，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多的重要,。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難,。對于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它,。原本以為自己已經(jīng)學(xué)會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實習(xí)的時候才知道原來自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長,，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前。
實踐活動引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會,，增強我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，加強了我們的勞動觀念,，幫助我們樹立正確的人生觀,、價值觀。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會,，而且能陶冶情操,，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征,。我們講的服務(wù),，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動,；我們必須為公共利益而勞動,，自覺要求進行勞動,。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn),。
在這次實踐活動中,，讓我學(xué)會了許多東西，我深深地感受到了一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
人是在不斷前進中成長起來的,，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點,，挫折,？怕什么，風(fēng)雨過后一定會有彩虹的,?！?/p>
實踐活動也教會我們感恩，我們生活之所以如此美好,，是該感謝身邊敬業(yè)的工作者的用心工作,，他們默默無聞地付出，或許我們之間并不相識,，但是我們的生活與他們息息相關(guān),。我們從實踐中懂得：你的生命不是你一個人所有，世界上任何一樣?xùn)|西也不單屬于你個人,，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切,，珍惜他們?yōu)槟愕呐透冻錾拼匀唬拼?，善待自己,，才能贏得他人的友誼，更好地與他人共處,，才能成功,，使自己遠離仇視、煩惱,，體驗心靈的安寧,，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來打造,。
社會實踐活動，讓我們參與社會,，在公益勞動的實踐中有所啟示,。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。通過社區(qū)服務(wù)，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學(xué)習(xí)的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè),，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長,，感受到的自己以后身負的重任,，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),，將來成為一個社會有用的人,。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇十四
為進一步貫徹落實上級疫情防控專題會議精神，提高我校全體師生新冠肺炎疫情防控能力,，確保全體師生的健康和安全,，結(jié)合我校實際狀況，4月7日,，xx鎮(zhèn)xx溝小學(xué)開展了“一堂疫情防控知識課”宣傳活動,。
一、全面宣傳,。
學(xué)校通過校園廣播,、宣傳版面、電子屏等形式,，常態(tài)宣傳疫情防控知識,。
二、知識培訓(xùn),。
校領(lǐng)導(dǎo)分別對全體教職工進行疫情防控知識培訓(xùn),。
各班主任對學(xué)生開展“一堂疫情防控知識課”，在學(xué)生對新型冠狀病毒有一定了解的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生做好校園防控,，從自身做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，學(xué)會正確規(guī)范的戴口罩，認識到保護好自己就是保護身邊的人,。
通過本次“一堂疫情防控知識課”活動的學(xué)習(xí),，xx小學(xué)全體師生進一步強化了疫情防控的意識，掌握了疫情防控的相關(guān)知識,。今后,，我校會以此次活動為契機，繼續(xù)從嚴(yán),、從緊,、從實、從細落實好常態(tài)化疫情防控措施,，筑牢疫情防控安全網(wǎng),，徹底打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動總結(jié)與反思篇十五
今天下午,，我和幾名原來的小學(xué)同學(xué),，在我的小區(qū)——xx，開展了社區(qū)義務(wù)勞動,，一共有5名同學(xué)參加,，活動內(nèi)容分為3項，活動內(nèi)容如下：
1.為社區(qū)居民發(fā)放報紙,，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙,，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺，厚厚一疊的報紙,，要一份一份的送到不同居民樓,，每個信箱中去，雖然不是很難,，但是真的做起來還是需要認真和耐心的,，我和同學(xué)們很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優(yōu)秀高中生,，不辱使命!
2.對社區(qū)進行一定范圍內(nèi)的打掃,，分二組，一組負責(zé)清掃街道,，清掃街道這樣的任務(wù)當(dāng)然難不到我們的同學(xué),，他們互相配合，在不怕苦,，不怕累,，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經(jīng)過同學(xué)們清掃過的街道,，顯得特別的干凈,，整潔!另外一組同學(xué)負責(zé)，清理社區(qū)草坪上有的垃圾,、雜物,。經(jīng)過同學(xué)們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善,，一眼望去,，一片綠色。
3.服務(wù)孤老,，幫孤寡老人做家務(wù),，賣掉廢報紙后買水果等等。
我認為這次活動是我和同學(xué)們的團隊精神和文明素質(zhì)的體現(xiàn),，做為一名學(xué)生,，我應(yīng)該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點對于我們高中生來說是更有必要的,。通過這樣一種活動的方式我們的文明素質(zhì)得到了很好的體現(xiàn)和發(fā)揚的機會,。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好!
希望從以后我們能堅持不懈,，繼續(xù)努力,，真正地能體會到作為中學(xué)生該履行的義務(wù)和責(zé)任，真正地為他人服務(wù),，為社會多做貢獻!
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