當(dāng)下社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。寫作時(shí),，我們要注重邏輯性和條理性，確保文章表達(dá)清楚明確,。通過學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以避免犯同樣的錯(cuò)誤,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇一

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo),，也是我的目標(biāo)。從20xx年8月參加工作,，我始終以勤奮踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，全面認(rèn)真地履行了教師的職責(zé)，做到了教書育人，教學(xué)相長(zhǎng),。在這十多年的教育教學(xué)實(shí)踐中,，思想覺悟和業(yè)務(wù)水平都有很大提高，并于20xx年7月取得中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)就申請(qǐng)晉升中學(xué)高級(jí)教師之際,，我將自己在治思想、教育教學(xué)工作以及教科研工作等方面的情況總結(jié)如下：

堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛祖國(guó),，堅(jiān)持方向，熱愛人民的教育事業(yè),，堅(jiān)持教育教學(xué),，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論指導(dǎo)工作，熱愛學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，關(guān)心鼓勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展。我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)和培訓(xùn),，忠于職守,，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,，愛校如家,，對(duì)教育教學(xué)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

在教學(xué)工作中,，我一直擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作量飽滿,，其中擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)共7年,，任現(xiàn)職以來(lái)4年。通過多年在教學(xué)一線的辛勤工作,，我對(duì)所教數(shù)學(xué)學(xué)科具有扎實(shí)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，能正確理解課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，熟練地掌握各年級(jí)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系以及其他相關(guān)學(xué)科的橫向聯(lián)系,，積極投身于新課程的實(shí)踐中,，在教學(xué)方法上形成了一定的特色，對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,，因材施教,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。我努力營(yíng)造有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，使學(xué)生在獲得基礎(chǔ)知識(shí)基本和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度、價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展,。我平時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，與組內(nèi)教師共同探討交流學(xué)習(xí)，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高自己業(yè)務(wù)水平；并積極參加教研組活動(dòng),、備課組活動(dòng),、校外研究課及各類培訓(xùn)，每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、幽默、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生的智慧,、能力,、情感、信念交融,，成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，把原來(lái)的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,，從而提高了教學(xué)質(zhì)量,。面對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，我堅(jiān)持利用課余時(shí)間,，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)和耐心交流,，鼓勵(lì)其確立自信、端正態(tài)度,，積極面對(duì)學(xué)習(xí),；面對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績(jī)。因此,，在教學(xué)業(yè)績(jī)上,，我所教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,，并在原有基礎(chǔ)上取得不同程度的進(jìn)步，學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和能力都取得了較大發(fā)展,，同時(shí)也取得了一定的榮譽(yù),，我被評(píng)為校“解題能力”,、“骨干教師”,、第三屆z市初中數(shù)學(xué)“教學(xué)能手”。

自工作以來(lái),，我做了8年的班主任工作,，任現(xiàn)職以來(lái)3年，整個(gè)過程雖然繁忙但卻很充實(shí),，雖然辛苦但我卻樂此不疲,。作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地渡過在學(xué)校的每一天,，既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人,。一是用心關(guān)懷。關(guān)愛每一個(gè)孩子,，和平等的態(tài)度去教育每一個(gè)孩子,，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。二是注重表率,。我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表,。凡是要求學(xué)生做到的,，我首先做到。三是全面培養(yǎng),。通過創(chuàng)建文明守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助，勤奮上進(jìn)班集體,，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步,。在師生的共同努力下,，我所帶的班級(jí)不管在學(xué)習(xí)成績(jī)還是學(xué)?；顒?dòng)中都取得一定成績(jī)，多次被評(píng)為校模范班級(jí),，并在學(xué)校各類文體活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。

在認(rèn)真參加教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重教育教學(xué)理論水平的學(xué)習(xí),，用理論知蝕指導(dǎo)日常教學(xué)實(shí)踐,。我經(jīng)常反思教學(xué)過程并做好記錄,，努力撰寫教學(xué)論文和課堂教學(xué)反思、案例,，還參加了兩個(gè)市級(jí)課題的研究,，分別是“信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程整合的教學(xué)策略研究”和“數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究”，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,。而且在課題研究和教學(xué)實(shí)踐過程中撰寫了多篇論文，分別是《小議數(shù)學(xué)試卷的講評(píng)》,、《創(chuàng)設(shè)問題情境,、探討有效教學(xué)》、《關(guān)于數(shù)學(xué)課程問題設(shè)計(jì)有效性的思考》,、《探究體驗(yàn)應(yīng)用思維》,、《讓情境創(chuàng)設(shè)融入數(shù)學(xué)課堂》、《在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和探索精神》,，這些論文都在省,、市級(jí)刊物上發(fā)表。

我在完成本職工作的同時(shí),，按學(xué)校要求積極開展師徒結(jié)對(duì)工作,，做好青年教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，使青年教師盡快成為我校教育教學(xué)生力,，成為教學(xué)骨干,。任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任過王彬,、曹瑜,、姜可嬌,、顧夢(mèng)燕等教師的指導(dǎo)老師,。指導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育觀念,；指導(dǎo)他們備課,、上課,，進(jìn)行教法指導(dǎo),；鼓勵(lì)青年教師認(rèn)真,、積極上好上崗課,、公開課等。這些青年教師在我的指導(dǎo)下進(jìn)步很快,，在教育教學(xué)中都取得一定的成績(jī),，其中曹瑜被評(píng)為z市教學(xué)能手。

“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”,，我會(huì)在工作中不斷完善自己，雖然社會(huì)對(duì)教師的要求越來(lái)越高,，但我始終相信,，成功源自勤奮，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勇于創(chuàng)新,，開拓前進(jìn)，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇二

教師職稱評(píng)定是教師更進(jìn)一步的步驟,，那么教師職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)怎么寫呢?下面小編就和大家分享教師職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧,。

本人熱衷于教育事業(yè),，兩年來(lái)，我在工作中,，努力提高自己的思想政治水平和教育業(yè)務(wù)能力,。新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校實(shí)際條件和學(xué)生實(shí)際情況,，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)計(jì)劃有組織,、有步驟地展開,。

教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法;與此同時(shí)，我也努力增強(qiáng)自己的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，經(jīng)常與同事交流，虛心向其他教師請(qǐng)教,。

有針對(duì)性地布置作業(yè),，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。深入學(xué)生,，親切交談,，營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)實(shí)踐中,，不斷對(duì)教學(xué)工作作出總結(jié),，提高自身業(yè)務(wù)水平，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

我自1996年取得小學(xué)高級(jí)教師以來(lái),，以“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生各有所長(zhǎng)”為工作宗旨,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，更新教育教學(xué)觀念，團(tuán)結(jié)教師,，熱愛學(xué)生,，用知識(shí)和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來(lái)的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

一,、政治思想、工作態(tài)度方面,。

始終做到忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè),，不忘人民教師根本職責(zé)，嚴(yán)于律己,，寬以待人,，以真摯的事業(yè)心，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,，履行本職工作,，并透過政治思想，學(xué)識(shí)水平,，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。

二,、教育教學(xué)方面。

立志自己成為有用之才,，所以務(wù)必有一技之長(zhǎng)而主動(dòng)學(xué)習(xí),。

三、教學(xué)改革和繼續(xù)教育方面,。

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項(xiàng)校本教研活動(dòng),，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對(duì)面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn),，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我用心參加教研組的教研活動(dòng)，不論自己或是他人的公開課,，我都參加群眾備課活動(dòng),，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評(píng)課活動(dòng),，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能水平,，我還堅(jiān)持進(jìn)修學(xué)習(xí),，1997年10月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷,，20xx年6月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,，透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識(shí)上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。

四,、德育教育工作,。

在任現(xiàn)職以來(lái)，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德，教書育人,，教育學(xué)生熱愛祖國(guó),，熱愛群眾，分清是非,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活,。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和潛力培養(yǎng)，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手,，綜合評(píng)價(jià)學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為一技之長(zhǎng)的有用之人，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣，對(duì)后進(jìn)生從不歧視，不放棄,，給予他們更多幫忙和關(guān)愛,，找個(gè)別談心，參與他們的活動(dòng),，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中,，深入了解學(xué)生,，因材施教，調(diào)動(dòng)他們的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,，利用班級(jí)干部管理班級(jí)。我尊重學(xué)生,、以誠(chéng)相待,、真誠(chéng)守信、表里如一,，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田,，身體力行,，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路,。

時(shí)光飛逝,，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛的孩子。過去,，展望未來(lái),，以下是我的。

工作自我鑒定,。

一,、師德修養(yǎng)方面：

德高為師,，身正是范。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年,，回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過程,。

經(jīng)過各種學(xué)習(xí),，可以說在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤，準(zhǔn)時(shí)參加園長(zhǎng)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

二、教育教學(xué)方面：

我20xx年畢業(yè)于湛江市幼兒師范學(xué)校,，三年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功,，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師,，理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流,、探索研究新方法,，新;生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人,。

作為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案,，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐。我每一次的匯報(bào)課,，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。

在幼教的工作中,，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒,，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,。五年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

三、自我完善與發(fā)展方面：

四,、反思和總結(jié)：

教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展。

做教師的難,，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣,。這一切都很值得,，因?yàn)槲业母冻?，得到的將是一個(gè)美麗的童年.

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇三

六年來(lái),，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力,，新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

教學(xué)經(jīng)歷,。

20__年擔(dān)任初一六個(gè)班、初二兩個(gè)班的歷史課,，超工作量,。擔(dān)任六班班主任。

20__年擔(dān)任初二六個(gè)班歷史課,，滿工作量,。擔(dān)任六班班主任。

20__年擔(dān)任初三六個(gè)班歷史課,，滿工作量,。擔(dān)任五班班主任。

20__年留守初三,，擔(dān)任五,、六班歷史課。

20__年擔(dān)任高二六個(gè)班歷史課,，滿工作量,。教務(wù)處工作。

20__年擔(dān)任高三三個(gè)班歷史課,，滿工作量,。擔(dān)任五班班主任、教務(wù)處工作,。

20__年擔(dān)任高一六個(gè)班歷史課,，滿工作量。擔(dān)任五班班主任,、教務(wù)處工作,。

工作總結(jié)。

一,、思想上,，作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央持續(xù)一致，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從校園的各項(xiàng)工作安排,，每月出滿勤，工作以身作則,，用心主動(dòng),，從不計(jì)較個(gè)人得失。

二,、在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作，交流互動(dòng),，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好歷史,。主要工作如下：

1,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

2,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,，就連以前極厭惡歷史的學(xué)生都樂于上課了,。

3、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改善工作。

4,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

三,、班主任工作,，作為班主任，我深感自己職責(zé)重大,。因此我個(gè)性注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問題。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生,，不歧視學(xué)生,。

主要成績(jī)。

一份耕耘一份收獲,，我所帶的班級(jí)歷史成績(jī)年年居全校前茅,。在繁忙的教學(xué)之余，也筆耕不輟,，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研,、教改論文獲獎(jiǎng)。

20__年班主任經(jīng)驗(yàn)交流二等獎(jiǎng),。

20__年參與市級(jí)課題“初中歷史圖示教學(xué)法”

20__年教育局教師技能大賽三等獎(jiǎng)。

20__年課件《抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮》獲中國(guó)教育報(bào)新課標(biāo)課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),。

20__年青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎(jiǎng),。

20__年在師德演講比賽一等獎(jiǎng)。

20__年教學(xué)成果展示中獲課件類一等獎(jiǎng),。

20__年獨(dú)力完成新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)九年級(jí)部分,，由北京師范大學(xué)出版社出版。

20__年主編《一路領(lǐng)先系列》歷史部分由中國(guó)工人出版社出版,。

20__年《20__年中考復(fù)習(xí)的若干問題》一文在《中學(xué)歷史天地》發(fā)表,。

20__年論文《對(duì)資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎(jiǎng)。

20__年《高中歷史資源庫(kù)建設(shè)的認(rèn)識(shí)與反思》在全國(guó)核心期刊《中學(xué)歷史教學(xué)參考》發(fā)表《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)的發(fā)展》《中國(guó)近現(xiàn)代史上冊(cè)第二章測(cè)試》《中國(guó)近現(xiàn)代史下冊(cè)第二章測(cè)試》《中國(guó)近現(xiàn)代史上冊(cè)期中測(cè)試》《對(duì)資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國(guó)是主導(dǎo)國(guó)和起源國(guó)》等二十多篇文章在《中學(xué)歷史天地》和《少年智力開發(fā)報(bào)歷史?？钒l(fā)表,，《中學(xué)歷史天地》特約作者。

教學(xué)成績(jī)：所帶班級(jí)歷史成績(jī)一向名列前茅,，初三分班時(shí)班里有二十多人進(jìn)入特快班,，占總?cè)藬?shù)的近50%。中考時(shí)全校10名上石家莊二中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生中,，原五班占四人,。20__年高考,，自己所帶五班，5名特長(zhǎng)生文化課全部到達(dá)本一分?jǐn)?shù)線,，中班文化生本三上線共8人,，我班占4人，班級(jí)本科上線率26%,，上線人數(shù)和百分比在平行班中位居第一,。

匆匆地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋,。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來(lái)教育著每一位我教過的孩子,。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉,，家長(zhǎng)們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的、快樂的,?；厥资荒甑挠捉坦ぷ鳎闹胁幻庥幸恍└锌?，特作以下具體總結(jié)：

一,、關(guān)心時(shí)事，不斷學(xué)習(xí)提高,。

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來(lái)越快,、科研興教越來(lái)越響的年代，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越很重要,。因此,，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都用心地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會(huì)心得。自新《綱要》頒布以來(lái),，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法,，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流,，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注重傳授知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主,，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”，始終以“以人為本”的教育理念來(lái)實(shí)施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時(shí)的教學(xué)中,，我總是做個(gè)有心人，仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思考,，廣泛搜集資料，博覽群書,，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累,。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》、《上海托幼》,、《學(xué)前教育》等對(duì)工作有幫忙的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文獲三等獎(jiǎng),。

二,、全心投入，熱愛尊重幼兒,。

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念，對(duì)每日,、每周,、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案,。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)十分明確,，做到開展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。(成績(jī)優(yōu)秀班級(jí)、班主任等),。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，個(gè)性是去上廁所時(shí)跟隨其后,，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，因此我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高,。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語(yǔ),、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù),。為了提高自己對(duì)全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ),，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行觀摩教學(xué),，交流心得,，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操,，我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的特長(zhǎng)活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

三,、同伴互助,，教研工作有聲有色。

作為一名教育工作者兼教研組長(zhǎng),，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí),，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神,。組織每一次教研活動(dòng)時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式,，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩,。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育項(xiàng)目、家訪信息反饋,、保教配合注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過教研活動(dòng)來(lái)完成的。個(gè)性是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、資料精彩新穎,、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。

四,、熱情接待,，及時(shí)家園溝通,。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考,、探討的問題。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是給予真誠(chéng)的微笑,、真摯的言語(yǔ),，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng),，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),，那就是愛孩子,。

多年來(lái),，我一向堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo)。家園專欄從資料上講究實(shí)際化,，與本班教學(xué)活動(dòng),，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系，增強(qiáng)指導(dǎo)性,。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè),，因人而異，個(gè)別交流,。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性,，交流了感情，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,，解答了家長(zhǎng)的疑慮,，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育潛力，真正做到家園共育,。三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠(chéng)。五是不定期出“小通知”,，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念,、教育方法、教育技能,，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與潛力,，從而有效地配合教育。

五,、努力鉆研,，真心擁有快樂。

在平時(shí)的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時(shí)訂閱各種幼教雜志，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),，融入到自己的工作當(dāng)中去。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長(zhǎng)的同時(shí),，我在數(shù)學(xué),，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好，并取得必須的成績(jī),。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人,，200_年曾被評(píng)為__市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了的朋友。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮,，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知“書癡者文必工,，藝癡者技必良,。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求,。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn),、勤奮讀書,、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新!

我與周圍人們的關(guān)系融洽,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂意接受,，從無(wú)怨言,，我尊重同事，團(tuán)結(jié)同事,，樂于助人,，如幫助其他教師修理電器，幫助別的教師打練習(xí)題,、試題,，教他們使用電腦，我還任武高計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班的上機(jī)輔導(dǎo)教師,，教了多期的學(xué)員,。我多次送生病的教師、學(xué)生上醫(yī)院就診等,。我能關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，同時(shí)也得到學(xué)生的尊敬，在學(xué)生問卷調(diào)查中,，學(xué)生對(duì)我的滿意率均達(dá)90%以上。

我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，積極下班參加班級(jí)的勞動(dòng),，學(xué)校教職工會(huì)議及全校師生大會(huì)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我從未缺席。學(xué)校安排的晚上下班輔導(dǎo),，我很少缺席,。我遵紀(jì)守法，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，沒有無(wú)故遲到,、早退、曠課現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)均能積極完成,。除了教學(xué)之外，我還做學(xué)生的指導(dǎo)工作,，兼管學(xué)校的音響,，為學(xué)校的各種會(huì)議及時(shí)地提供音響。

我熱愛教師這個(gè)職業(yè),。在工作上,，我勤勤懇懇，任勞任怨,。我能經(jīng)常專研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n，既備教材,，又備學(xué)生,，在課堂四十分鐘上要質(zhì)量，課后我能及時(shí)批改作業(yè),，能經(jīng)常下班輔導(dǎo)學(xué)生,，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。為提高教育教學(xué)質(zhì)量,，我鉆研電腦,，利用電化教學(xué)手段，多次使用多媒體電腦上課,。作為青年教師,，我能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí)，在教學(xué)上請(qǐng)他們給予指導(dǎo),，并能經(jīng)常聽他們的課,，從老教師那里我得到了不少的豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。在業(yè)務(wù)上精益求精，教學(xué)水平在不斷提高,。在平時(shí)的測(cè)驗(yàn),、段考、期考中,，我所教的班級(jí)的成績(jī)?cè)谀昙?jí)中都在中上水平,。我所教的4個(gè)班(兩個(gè)文科班和兩個(gè)理科班)總共只有3個(gè)學(xué)生會(huì)考不通過(一次性)，一次性達(dá)99%,。我所教的兩個(gè)班的物理科會(huì)考一次性達(dá)100%,。我第一次指導(dǎo)學(xué)生參加高考，經(jīng)過努力,，在當(dāng)年的高考中,，我所任的兩個(gè)班的物理成績(jī)都取得了較好的成績(jī)，其中223班高考物理平均分為556.82分,，居年級(jí)(除民族班外)第一名,，物理科分?jǐn)?shù)上重點(diǎn)線的有3人，本科線以上的有21人,，?？凭€以上的有35人，這在除民族班外的理科班中上?？凭€人數(shù)是最多的,。我任的另一個(gè)班224班，是c班,，高考物理平均分為435.09分,，高考物理分?jǐn)?shù)上本科線的有1人，分?jǐn)?shù)為628分,。從下半年至今,，我一直都擔(dān)任班主任工作。我能經(jīng)常深入學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí)，了解學(xué)生的思想,，做他們的良師益友,。

在班級(jí)管理上，做到了嚴(yán)和細(xì),，在學(xué)習(xí),、紀(jì)律等各方面，我?guī)У陌嗑禽^好的，3次被評(píng)上文明班級(jí),，各學(xué)期班主任工作評(píng)定中我基本上都被評(píng)為a等,。19我第一次帶高三，同時(shí)我還繼續(xù)任c班(224班,，將年級(jí)成績(jī)最差的同學(xué)組成的一個(gè)班級(jí))的班主任,。作為c班，按理說,，學(xué)習(xí),、紀(jì)律都比別的班差是正常的，然而我們并不因?yàn)槭莄班而任其放任自流,，而是更加重視對(duì)這個(gè)班的管理。經(jīng)過我們的艱苦的努力,，使得這個(gè)班不管是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都有了很大的進(jìn)步,，我?guī)У倪@個(gè)班的違紀(jì)次數(shù)比別的班還少。在九八年校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),，其中有四位同學(xué)打破了兩項(xiàng)校運(yùn)會(huì)記錄,。我c班學(xué)生劉賢章同學(xué)被評(píng)為“九八年度武鳴高中十佳學(xué)生”，且在99年的高考中考上了重點(diǎn)線,。我c班在高三兩次被評(píng)上了文明班級(jí),。在99年的高考中,，我這個(gè)c班考上重點(diǎn)線的有1人，考上本科線以上的有3人,，專科以上的有7人,，高考錄取?？埔陨系挠?1人。現(xiàn)我245班學(xué)生蘇莉同學(xué)被評(píng)為“九九年度武鳴高中十佳學(xué)生”,。

在我不斷進(jìn)步,，在我取得成績(jī)的同時(shí)，我也看到了自己的不足,，但我將會(huì)虛心向其他教師請(qǐng)教,，不斷改變自己的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),，使自已教育教學(xué)水平能夠更快地得到提高,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇四

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作,，我感慨萬(wàn)千,。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深明白，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持,。新的時(shí)代，新的教育理念,，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織,，有步驟地開展。立足此刻,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動(dòng)指南,，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,，就連以前極厭惡英語(yǔ)的學(xué)生都樂于上課了,。

三、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，20__年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20__年10月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20__年第10期上發(fā)表;20__年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志第5期,，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員,。20__年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20__年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中,，榮獲一等獎(jiǎng)。20__年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn),。成績(jī)微不足道,，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定。成績(jī)屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn),。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史職責(zé)感,。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì),，為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上,，必須多打幾個(gè)翻身仗，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!

懷揣幸福夢(mèng)想,，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的向往，1983年1月,，我走上了三尺講臺(tái),，拿起三寸粉筆，用我的三寸不爛之舌,，開始了長(zhǎng)達(dá)三十多年的教學(xué)生涯,。是的，因?yàn)闊釔?，我選取了教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)闊釔郏伊x無(wú)反顧的為之奮斗了32年而不悔,。32年來(lái),，我深深地懂得：干一行，愛一行;愛一行,，專一行;專一行,，樂一行;樂一行，你的幸福之花就會(huì)開放,。所以我說,，當(dāng)教師的我很幸福!

一、為人師表,，爭(zhēng)做楷模,。

從教以來(lái)，我32年如一日,，始終以教書育人為己任,，以教書育人為快樂，以教書育人為光榮,，以教書育人為幸福,。堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針,，忠誠(chéng)人民教育事業(yè),，模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，年年師德評(píng)選為優(yōu)秀，愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表，教書育人：與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，服從組織安排,。工作勤勤懇懇，任勞任怨,，一向從事在教育教學(xué)工作的第一線,。

12月，我榮幸地被授予中學(xué)一級(jí)教師資格,，任現(xiàn)職后,，我對(duì)自己更加高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，力求把工作做到極致,。中，年度考核,，5年為優(yōu)秀,，獲得縣委、縣政府嘉獎(jiǎng),，5年合格,。教師節(jié)之前9月8日，被井陘縣委,、縣政府授予“優(yōu)秀教育者”的稱號(hào),。每年擔(dān)任班主任工作，根據(jù)初中生的年齡特征和思想實(shí)際,，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，用心引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。在縣教育局組織的“中小學(xué)教師師德建設(shè)征文”活動(dòng)中,，榮獲三等獎(jiǎng)。我所擔(dān)任班主任的班級(jí)九年級(jí)九班,，被評(píng)為“__市先進(jìn)班群眾”,，同時(shí)我也被評(píng)為市級(jí)“先進(jìn)德育工作者”。同年11月榮獲“__縣第三屆中小學(xué)班主任素質(zhì)賽”二等獎(jiǎng),，出色地完成班主任工作,。

二、精研教材,，熱心輔導(dǎo),。

我在8月取得了漢語(yǔ)言文學(xué)教育?？茖W(xué)歷。學(xué)歷的提高,，再加上30多年的教學(xué)實(shí)踐使我積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。9月至207月因教學(xué)成績(jī)突出，擔(dān)任城內(nèi)聯(lián)中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),、年級(jí)主任并兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，自覺承擔(dān)起培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師任務(wù)，與年輕教師新老結(jié)對(duì),，一對(duì)一的指導(dǎo),。本人率先垂范，被評(píng)為校園骨干教師;年6月12日在由__中心學(xué)區(qū),、__中心學(xué)區(qū),、于家中心學(xué)區(qū)三個(gè)中心學(xué)區(qū)聯(lián)合舉辦的“天長(zhǎng)學(xué)區(qū)初中語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)選”中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2008年8月因撤校并點(diǎn),，城內(nèi)聯(lián)中被并入皆山中學(xué),，第一學(xué)期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng)。同年指導(dǎo)中學(xué)二級(jí)教師高_(dá)_老師在__縣教育局舉辦的中學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中,，作課《唐雎不辱使命》,，榮獲二等獎(jiǎng)。

在__市中小學(xué)生“讀寫杯”第九屆作文大賽中,，指導(dǎo)的陳__同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng),。在“井陘問聯(lián)網(wǎng)”杯“愛家鄉(xiāng)、愛校園”作文比賽中指導(dǎo)的王力同學(xué)的《家鄉(xiāng)美》,、楊__同學(xué)的《家鄉(xiāng)情結(jié)》分別榮獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。在__市規(guī)范漢字書寫百千萬(wàn)工程_首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫藝術(shù)節(jié)中，指導(dǎo)的學(xué)生賈__同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng),。

在由__省教育廳主管,，__師范大學(xué)、河北行之文化傳媒有限職責(zé)公司主辦的《學(xué)周刊》20第四期,，出版了我撰寫的作文教學(xué)論文《出彩的語(yǔ)言是作文的生命力――淺談作文語(yǔ)言的錘煉》,，受到了許多讀者的好評(píng)。

三,、大膽創(chuàng)新,，勇于改革。

在語(yǔ)文作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學(xué)生升入初中后,，由于課程的增加,，升學(xué)壓力的加大，學(xué)生作業(yè)量也隨之加大,，許多學(xué)生作業(yè)書寫求快卷面亂,，寫出的字龍飛鳳舞,，筆畫牽扯不斷，胡勾亂畫,，不是缺胳膊斷腿,，就是添枝加葉，讓批閱老師很難辨認(rèn),?？丛谘劾铮瑧n在心里,。漢字是世界上最美的字,，每個(gè)漢字就是一個(gè)故事，就是一段歷史,，就是一首美妙的詩(shī)阿,。規(guī)范漢字書寫，我責(zé)無(wú)旁貸,。

憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)祖國(guó)書法藝術(shù)的酷愛，我與語(yǔ)文組的老師共同研討如何規(guī)范漢字書寫達(dá)成共識(shí)：在語(yǔ)文教學(xué)中,，要注重規(guī)范漢字的書寫的訓(xùn)練,。

因我在寫字教學(xué)中有了起色，校園推薦我參加了石家莊市第四屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教師培訓(xùn),，零距離的理解了省級(jí)以上硬筆書法家,、教授的培訓(xùn)與指導(dǎo)。并取得了合格證書,。

210我又一次來(lái)到了河北師大國(guó)培中心,，開始了為期50天的書法研修學(xué)習(xí)。

50天中,，我在省級(jí)專家的引領(lǐng)下,，在同伴的互助中，聽課,、臨摹,、說課、創(chuàng)作;參與,、反思,、互動(dòng)、成長(zhǎng),。我收獲了書法理念,，提高了書寫技能,，完成了新行為的重塑,，感悟到書法的真諦,。在培訓(xùn)期間，榮獲書法說課比賽一等獎(jiǎng),，書法比賽三等獎(jiǎng),，硬筆書法比賽三等獎(jiǎng)，充實(shí)了自己,，為皆山,、為井陘增了光，添了彩,。

在語(yǔ)文教學(xué)中勇于創(chuàng)新,，我把成語(yǔ)分門歸類進(jìn)行歸納，讓學(xué)生記憶,。但總覺得還沒激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)用心性,。三十五年前，我讀中學(xué)時(shí),，曾做過一張“成語(yǔ)填空”游戲圖,。今略學(xué)e_cel與word制作之薄技。遂絞盡腦汁搜尋殘存在記憶中塵封已久的200多個(gè)成語(yǔ)碎片,，收集在一齊,，耗時(shí)一個(gè)月，繪制成8k圖表一張,，于6月18日印發(fā)給初一全體學(xué)生做此填空游戲,。初一師生獲此“寶圖”，興味盎然,，愛不釋手,，學(xué)習(xí)成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。這股成語(yǔ)熱的涓涓溪流,，不斷注入到初二的課堂,、宿舍。初三學(xué)生即將中考,，在百忙中也樂此不疲地進(jìn)行成語(yǔ)連珠,，成語(yǔ)連珠熱恰好融入了正在全國(guó)興起的成語(yǔ)大會(huì)、國(guó)學(xué)熱的浪潮中,。為使這項(xiàng)校本研修成果更上一個(gè)層次,，我把此圖寄發(fā)給《__研訓(xùn)》，縣教研室語(yǔ)文教研組領(lǐng)導(dǎo),，給予高度評(píng)價(jià),，并納入井陘縣語(yǔ)文成語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)研修課題。

__新聞網(wǎng)的通訊員高治中老師采訪并撰寫了題為《__一教師200個(gè)成語(yǔ)“連珠”圓夢(mèng)》的報(bào)道傳至河北新聞網(wǎng)。隨后__教育信息網(wǎng),、井陘文聯(lián)網(wǎng),、中國(guó)網(wǎng)相繼轉(zhuǎn)發(fā)了這篇報(bào)道。得到許多網(wǎng)友的好評(píng),，并有中肯的留言,。以成語(yǔ)連珠這種新穎的、獨(dú)特的方式教學(xué),，學(xué)生樂學(xué),，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，主動(dòng)性,，收到了很好的效果,。

四、盡職盡責(zé),，愛崗敬業(yè),。

我們皆山中學(xué)是寄宿制初中，自己每年擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，同時(shí)還兼任一個(gè)班的班主任,。每一天早出晚歸，出滿勤,，干滿點(diǎn),，滿負(fù)荷的工作。雖然我校任課教師中,，數(shù)我年歲最大,，但我從不倚老賣老，堅(jiān)持上早,、晚自習(xí),，宿舍值班，盡最大力量為學(xué)生服務(wù),。

五,、終身學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng),。

我盡管從教三十多年,，但依然堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，尤其時(shí)年遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)及學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn),，專家高屋建瓴,，旁征博引，真知灼如醍醐灌頂,，讓我流連忘返,，頓開茅塞,，受益匪淺，一次又一次地增加了自己的知識(shí)內(nèi)存,。

六,、參與活動(dòng)，傳遞正能量,。

我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演，我是每場(chǎng)必演,，發(fā)揮語(yǔ)文老師的特長(zhǎng),。在新年來(lái)臨之際，皆山中學(xué)全校師生文藝匯演,，歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,，載歌載舞迎新年。教師們相繼登臺(tái)表演節(jié)目,，我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》,，分別揭示了數(shù)語(yǔ)外政史地，理化生,，音體美,，以及計(jì)算機(jī)、心理各科教師的幸福密碼,，對(duì)我們教師職業(yè)進(jìn)行贊美,，同時(shí)為大家獻(xiàn)上兩幅對(duì)聯(lián)，歌頌教師幸福生活,，還把手書的“師者無(wú)悔”豎幅大字,，贈(zèng)送給全體老師共勉。引領(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)美,，歌頌美,，創(chuàng)造美，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。全場(chǎng)由衷的贊美和共鳴，幻化為熱烈的掌聲,。此時(shí)我倍感欣慰,，因?yàn)槲冶M到了皆山中學(xué)一名老教師的職責(zé)。

成績(jī)已成為歷史,，工作中,，吃苦之前，享受在后,，以苦為樂,，苦盡甜來(lái)，當(dāng)我品嘗到成功的喜悅時(shí)，真正地感受到了生命的價(jià)值和好處,。今后,，我將一如既往加倍努力，爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī),。雖然我走得很慢,，但我一向向前，永不停步!

匆匆地,，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后,，我便開始用一顆愛心來(lái)教育著每一位我教過的孩子,。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻(xiàn),，使我贏得了孩子們的笑臉，家長(zhǎng)們的信任和感謝,，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的,。回首十一年的幼教工作,，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

一、關(guān)心時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)提高,。

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來(lái)越快、科研興教越來(lái)越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越很重要,。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都用心地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記、體會(huì)心得,。自新《綱要》頒布以來(lái),，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神,，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,，從注重傳授知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來(lái)實(shí)施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人,，仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料,，博覽群書,，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》、《學(xué)前教育》等對(duì)工作有幫忙的幼教雜志,，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)。

二,、全心投入,，熱愛尊重幼兒。

在常規(guī)教學(xué)方面,，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,，對(duì)每日、每周,、每月的生活活動(dòng),、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng),、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo),，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)十分明確，做到開展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合,，游刃有余,，提高了教學(xué)的質(zhì)量。(成績(jī)優(yōu)秀班級(jí),、班主任等),。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活,。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，個(gè)性是去上廁所時(shí)跟隨其后，提醒入廁的注意點(diǎn),，天氣熱,，提醒孩子多喝水，及時(shí)補(bǔ)充水分,。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服，以防感冒,。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，因此我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少,，出勤率高,。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能，如：燙傷,、碰傷,、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力,，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在特色教學(xué)方面，根據(jù)幼兒園的需要,，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語(yǔ),、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對(duì)全英式教育教學(xué)技巧的有效把握,，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ)，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同事,、同行觀摩教學(xué),，交流心得，完善教學(xué)套路,。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操，我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里,，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談、了解他們的想法等,。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的特長(zhǎng)活動(dòng)，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng),，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

三,、同伴互助，教研工作有聲有色,。

作為一名教育工作者兼教研組長(zhǎng),，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育項(xiàng)目,、家訪信息反饋,、保教配合注意事項(xiàng)及安排,、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過教研活動(dòng)來(lái)完成的,。個(gè)性是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、資料精彩新穎,、形式賦予變換,，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)。

四,、熱情接待,，及時(shí)家園溝通。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考,、探討的問題。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是給予真誠(chéng)的微笑,、真摯的言語(yǔ)，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng),，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母,，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn)，那就是愛孩子,。

多年來(lái),，我一向堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從資料上講究實(shí)際化，與本班教學(xué)活動(dòng),，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強(qiáng)指導(dǎo)性。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè),，因人而異,，個(gè)別交流。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性,，交流了感情,，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性，解答了家長(zhǎng)的疑慮,，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育潛力,，真正做到家園共育。三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況,，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠(chéng),。五是不定期出“小通知”，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念,、教育方法,、教育技能，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與潛力,，從而有效地配合教育,。

五、努力鉆研,，真心擁有快樂,。

在平時(shí)的工作中，我總是努力鉆研業(yè)務(wù),，及時(shí)訂閱各種幼教雜志,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí)，多次到武漢,，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái),，融入到自己的工作當(dāng)中去,。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長(zhǎng)的同時(shí)，我在數(shù)學(xué),，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得必須的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人,，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，200_年曾被評(píng)為__市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友,。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書,、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，常流常新!

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇五

幾年來(lái),，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，新的時(shí)代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在,，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每1個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

五,、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

本人畢業(yè)于__師范普師班,，同年8月進(jìn)入瓜埠鎮(zhèn)紅光小學(xué)工作，__年調(diào)入__中心小學(xué),，調(diào)入東溝平原小學(xué)任教,，至今已經(jīng)十二個(gè)春秋，期間一直擔(dān)任高年級(jí)班主任工作,。

我熱愛黨,，熱愛教育事業(yè)，貫徹黨的正確的教育方針政策,，積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí),，踐行“八榮八恥”，從未違反“三要,、八不準(zhǔn)”,，從未進(jìn)行有償家教。我注重細(xì)節(jié),，為人師表,，并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無(wú)論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學(xué)校,，都能始終如一,，服從大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，謙虛好學(xué),，樂于助人。所以能夠贏得學(xué)校全體老師的好評(píng),，贏得全校學(xué)生的愛戴,。

任職以來(lái)，我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作,，我愛我的學(xué)生,，我走進(jìn)他們的情感世界，我把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂,。我愛學(xué)生，以尊重和依賴為前提,，做到了嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。我注重學(xué)生的品德,、體驗(yàn)教育,，通過帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動(dòng)引導(dǎo)體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)成功,，幫學(xué)生樹立健康的人生觀,，獲得快樂成長(zhǎng),。通過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我鼓勵(lì)學(xué)生，信任他們,，教導(dǎo)孩子們的積極,，樂觀、堅(jiān)強(qiáng),、活潑,。對(duì)于潛能生,，我堅(jiān)決1個(gè)不放棄,，耐心細(xì)心地給他們幫助,，通過讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功,，從而提高學(xué)習(xí)興趣,，不斷提高自己的成績(jī)。__年,，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員,，幾年來(lái)，我一直盡心盡力為留守兒童服務(wù),，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會(huì),，并在會(huì)上作安全報(bào)告，受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。在工作中,，我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，在04,、06,、07區(qū)少先隊(duì)調(diào)研論文年中，我的論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎(jiǎng),，《對(duì)每個(gè)孩子都抱有最高期望》獲區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),，《以開展科技活動(dòng)為突破口，提升學(xué)校工作》獲省三等獎(jiǎng),，《我們?cè)鯓映蔀樾腋５慕處煛?、《微微一笑，愛從心發(fā)》發(fā)表在六合教工報(bào)上,。06,、__年度中，我先后兩次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，20被評(píng)為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”,、“區(qū)優(yōu)秀班主任”。

作為一名普通的語(yǔ)文教師,，我多年工作在畢業(yè)班,。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課,，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣，教給了學(xué)生知識(shí),，更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng),，教會(huì)了他們求知、合作,、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事,，我切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè)，真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，卻不是目標(biāo),。課后細(xì)心批改每一名孩子們的本子，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)分析總結(jié)耐心講解,，對(duì)有問題的后進(jìn)學(xué)生經(jīng)常留下來(lái)單獨(dú)輔導(dǎo),，爭(zhēng)取不讓每1個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì)。為了能不斷提升自己,，我參加鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中,，強(qiáng)化應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究》工作，該課題已順利揭題,，在研究中,，我不斷撰寫論文，并有多篇文章獲獎(jiǎng),?！都ぐl(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性》《賽詩(shī)會(huì)》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》,、《船長(zhǎng)教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎(jiǎng),。

目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)1步把我們的課堂進(jìn)行延伸!在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，做1個(gè)信息時(shí)代的教師,。

在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人[]行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。__年,，我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn)，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，__年,，秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎(jiǎng)。年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎(jiǎng),。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異。知識(shí)的更新周期在縮短,。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐，就會(huì)被社會(huì)所淘汰,，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲,。在日常生活中，我不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要。如《小學(xué)語(yǔ)文教師》,、《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》,、《素質(zhì)教育課程論》等，同時(shí)我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論,，在我的博客上與大家一起交流,，共同學(xué)習(xí)。__年,，我的博客被評(píng)為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”,。附地址：___。同時(shí)我的網(wǎng)易博客也受到網(wǎng)友們的一致好評(píng)。

多年來(lái)，我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作,，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù),，他們無(wú)私的幫助我成長(zhǎng)，不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn),。我一定不負(fù)眾望，將工作一如既往的做好，實(shí)實(shí)在在的,，一絲不茍的，無(wú)愧良心,。

本人思想進(jìn)步,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，積極向黨組織靠攏,。熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),，全身心投入教育教學(xué)工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。具體表現(xiàn)如下：

一,、教育工作講究特色。

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容,、理解,、和諧的班級(jí)氛圍，努力建立平等的師生關(guān)系,，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念,，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件，同時(shí)又把全班凝聚成1個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神,。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。

二,、教學(xué)科研追求創(chuàng)新,。

本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念,，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái),，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課,、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化,。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性,，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%,。

本人還積極從事教育科研,，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在__年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在__年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在__年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng)。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：__年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);__年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);__年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng),。

三,、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效。

本人具有一定的特長(zhǎng),，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文等,，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)，取得了良好的成績(jī),。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在__年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng)。所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在__年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫初中組貳等獎(jiǎng),，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)都還在__年獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng),，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng)，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng)。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇六

我叫,，是xx中學(xué)語(yǔ)文教師,。19xx年xx學(xué)校畢業(yè)，19xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今,。工作以來(lái),，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級(jí)機(jī)關(guān),、領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng)。x年,，我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，xx年來(lái)，我盡職盡責(zé),，既給年輕老師做榜樣,，同時(shí)又向高級(jí)教師學(xué)習(xí)，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高,，在德能勤績(jī)四方面達(dá)到了高級(jí)教師的要求標(biāo)準(zhǔn),。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平,；堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己,，充實(shí)自己，虛心接受同志們的批評(píng),，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn),；認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng)。我努力地學(xué)習(xí)政治理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力,。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師,，關(guān)注國(guó)家興亡，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生。

我從事教育工作的座右銘是“腳踏實(shí)地,，積極進(jìn)取”,。在教育理念中，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則,。因此，教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認(rèn)真”工作,，在教學(xué)中我不是照本宣科，而是以各種方式營(yíng)造輕松,、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教學(xué),。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的`，我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,、條理化、準(zhǔn)確化,、情感化,、生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇七

教師要注意學(xué)生潛力的培養(yǎng),，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力,。下面小編就和大家分享教師職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié)，來(lái)欣賞一下吧,。

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間,，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,。回顧近十幾年的工作,，我感慨萬(wàn)千,。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年,，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲,。但我深深明白,，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持,。新的時(shí)代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足此刻，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固,，“為人師表”是我的行動(dòng)指南，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己,。

二,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課，就連以前極厭惡英語(yǔ)的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

五,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

六,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);20xx年10月28日我的論文《到學(xué)生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發(fā)表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審,，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員,。20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng),。20xx年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn),。成績(jī)微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定,。成績(jī)屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史職責(zé)感,。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命,，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個(gè)翻身仗,，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!

懷揣幸福夢(mèng)想,，憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)的向往,，1983年1月，我走上了三尺講臺(tái),，拿起三寸粉筆,，用我的三寸不爛之舌，開始了長(zhǎng)達(dá)三十多年的教學(xué)生涯,。是的,，因?yàn)闊釔郏疫x取了教師這個(gè)職業(yè),，因?yàn)闊釔?，我義無(wú)反顧的為之奮斗了32年而不悔。32年來(lái),，我深深地懂得：干一行,，愛一行;愛一行，專一行;專一行,，樂一行;樂一行,，你的幸福之花就會(huì)開放。所以我說,，當(dāng)教師的我很幸福!

一,、為人師表，爭(zhēng)做楷模,。

從教以來(lái),，我32年如一日，始終以教書育人為己任,，以教書育人為快樂,，以教書育人為光榮，以教書育人為幸福,。堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)，模范的遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，年年師德評(píng)選為優(yōu)秀,，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生,，為人師表,，教書育人：與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排,。工作勤勤懇懇,，任勞任怨，一向從事在教育教學(xué)工作的第一線,。

20xx年12月,，我榮幸地被授予中學(xué)一級(jí)教師資格，任現(xiàn)職后,，我對(duì)自己更加高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，力求把工作做到極致,。20xx年中,，年度考核，5年為優(yōu)秀,，獲得縣委,、縣政府嘉獎(jiǎng)，5年合格,。20xx年教師節(jié)之前9月8日,，被井陘縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教育者”的稱號(hào),。每年擔(dān)任班主任工作,，根據(jù)初中生的年齡特征和思想實(shí)際，有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，用心引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。20xx年在縣教育局組織的“中小學(xué)教師師德建設(shè)征文”活動(dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng),。20xx年度我所擔(dān)任班主任的班級(jí)九年級(jí)九班,，被評(píng)為“xx市先進(jìn)班群眾”，同時(shí)我也被評(píng)為市級(jí)“先進(jìn)德育工作者”,。同年11月榮獲“xx縣第三屆中小學(xué)班主任素質(zhì)賽”二等獎(jiǎng),，出色地完成班主任工作。

二,、精研教材,，熱心輔導(dǎo),。

我在1998年8月取得了漢語(yǔ)言文學(xué)教育專科學(xué)歷,。學(xué)歷的提高,，再加上30多年的教學(xué)實(shí)踐使我積累了豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。20xx年9月至20xx年7月因教學(xué)成績(jī)突出,，擔(dān)任城內(nèi)聯(lián)中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),、年級(jí)主任并兼任兩個(gè)班的語(yǔ)文課，自覺承擔(dān)起培養(yǎng)指導(dǎo)年輕教師任務(wù),，與年輕教師新老結(jié)對(duì),，一對(duì)一的指導(dǎo)。本人率先垂范,，20xx年度被評(píng)為校園骨干教師;20xx年6月12日在由中心學(xué)區(qū),、中心學(xué)區(qū)、于家中心學(xué)區(qū)三個(gè)中心學(xué)區(qū)聯(lián)合舉辦的“天長(zhǎng)學(xué)區(qū)初中語(yǔ)文優(yōu)秀課評(píng)選”中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng),。20xx年8月因撤校并點(diǎn),，城內(nèi)聯(lián)中被并入皆山中學(xué)，第一學(xué)期期末考試中所帶的初二8班就榮獲“成績(jī)優(yōu)秀”獎(jiǎng),。同年指導(dǎo)中學(xué)二級(jí)教師高xx老師在xx縣教育局舉辦的中學(xué)教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)中，作課《唐雎不辱使命》,，榮獲二等獎(jiǎng),。

在xx市中小學(xué)生“讀寫杯”第九屆作文大賽中，指導(dǎo)的陳xx同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng),。20xx年在“井陘問聯(lián)網(wǎng)”杯“愛家鄉(xiāng),、愛校園”作文比賽中指導(dǎo)的王力同學(xué)的《家鄉(xiāng)美》、楊xx同學(xué)的《家鄉(xiāng)情結(jié)》分別榮獲三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),。在xx市規(guī)范漢字書寫百千萬(wàn)工程*首屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫藝術(shù)節(jié)中,，指導(dǎo)的學(xué)生賈xx同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。

在由xx省教育廳主管,，師范大學(xué),、河北行之文化傳媒有限職責(zé)公司主辦的《學(xué)周刊》20xx年第四期,，出版了我撰寫的作文教學(xué)論文《出彩的語(yǔ)言是作文的生命力――淺談作文語(yǔ)言的錘煉》,，受到了許多讀者的好評(píng)。

三,、大膽創(chuàng)新,，勇于改革。

在語(yǔ)文作業(yè)批改中發(fā)現(xiàn)學(xué)生升入初中后,，由于課程的增加,，升學(xué)壓力的加大,，學(xué)生作業(yè)量也隨之加大，許多學(xué)生作業(yè)書寫求快卷面亂,，寫出的字龍飛鳳舞,，筆畫牽扯不斷，胡勾亂畫,，不是缺胳膊斷腿,，就是添枝加葉，讓批閱老師很難辨認(rèn),?？丛谘劾铮瑧n在心里,。漢字是世界上最美的字,，每個(gè)漢字就是一個(gè)故事，就是一段歷史,，就是一首美妙的詩(shī)阿,。規(guī)范漢字書寫，我責(zé)無(wú)旁貸,。

憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛,，對(duì)祖國(guó)書法藝術(shù)的酷愛，我與語(yǔ)文組的老師共同研討如何規(guī)范漢字書寫達(dá)成共識(shí)：在語(yǔ)文教學(xué)中,，要注重規(guī)范漢字的書寫的訓(xùn)練,。

因我在寫字教學(xué)中有了起色，校園推薦我參加了石家莊市第四屆中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教師培訓(xùn),，零距離的理解了省級(jí)以上硬筆書法家,、教授的培訓(xùn)與指導(dǎo)。并取得了合格證書,。

20xx.2.10我又一次來(lái)到了河北師大國(guó)培中心,，開始了為期50天的書法研修學(xué)習(xí)。

50天中,，我在省級(jí)專家的引領(lǐng)下,，在同伴的互助中，聽課,、臨摹,、說課、創(chuàng)作;參與,、反思,、互動(dòng)、成長(zhǎng),。我收獲了書法理念,，提高了書寫技能,，完成了新行為的重塑，感悟到書法的真諦,。在培訓(xùn)期間,，榮獲書法說課比賽一等獎(jiǎng)，書法比賽三等獎(jiǎng),，硬筆書法比賽三等獎(jiǎng),，充實(shí)了自己，為皆山,、為井陘增了光,，添了彩。

在語(yǔ)文教學(xué)中勇于創(chuàng)新,，我把,。

成語(yǔ)。

國(guó)學(xué),。

熱的浪潮中,。為使這項(xiàng)校本研修成果更上一個(gè)層次，我把此圖寄發(fā)給《研訓(xùn)》,，縣教研室語(yǔ)文教研組領(lǐng)導(dǎo),，給予高度評(píng)價(jià)，并納入井陘縣語(yǔ)文成語(yǔ)教學(xué)的一個(gè)研修課題,。

新聞網(wǎng)的通訊員高治中老師采訪并撰寫了題為《一教師200個(gè)成語(yǔ)“連珠”圓夢(mèng)》的報(bào)道傳至河北新聞網(wǎng),。隨后教育信息網(wǎng)、井陘文聯(lián)網(wǎng),、中國(guó)網(wǎng)相繼轉(zhuǎn)發(fā)了這篇報(bào)道。得到許多網(wǎng)友的好評(píng),，并有中肯的留言,。以成語(yǔ)連珠這種新穎的、獨(dú)特的方式教學(xué),，學(xué)生樂學(xué),，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，主動(dòng)性,，收到了很好的效果,。

四、盡職盡責(zé),，愛崗敬業(yè),。

我們皆山中學(xué)是寄宿制初中，自己每年擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文課,，同時(shí)還兼任一個(gè)班的班主任,。每一天早出晚歸,，出滿勤，干滿點(diǎn),，滿負(fù)荷的工作,。雖然我校任課教師中，數(shù)我年歲最大,，但我從不倚老賣老,，堅(jiān)持上早、晚自習(xí),，宿舍值班,，盡最大力量為學(xué)生服務(wù)。

五,、終身學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)。

我盡管從教三十多年,，但依然堅(jiān)持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，尤其時(shí)20xx年20xx年遠(yuǎn)程全員培訓(xùn)及20xx年學(xué)科遠(yuǎn)程培訓(xùn)，專家高屋建瓴,，旁征博引,，真知灼如醍醐灌頂，讓我流連忘返,，頓開茅塞,，受益匪淺，一次又一次地增加了自己的知識(shí)內(nèi)存,。

六,、參與活動(dòng)，傳遞正能量,。

我校每年元旦前夕舉辦迎新年文藝匯演,，我是每場(chǎng)必演，發(fā)揮語(yǔ)文老師的特長(zhǎng),。在20xx年新年來(lái)臨之際,，皆山中學(xué)全校師生文藝匯演，歡聲笑語(yǔ)辭舊歲,，載歌載舞迎新年,。教師們相繼登臺(tái)表演節(jié)目，我在自編自演了單口相聲《幸福在哪里》,，分別揭示了數(shù)語(yǔ)外政史地,，理化生，音體美,，以及計(jì)算機(jī),、心理各科教師的幸福密碼,，對(duì)我們教師職業(yè)進(jìn)行贊美，同時(shí)為大家獻(xiàn)上兩幅,。

對(duì)聯(lián),。

歌頌教師幸福生活還把手書的“師者無(wú)悔”豎幅大字贈(zèng)送給全體老師共勉。引領(lǐng)大家去發(fā)現(xiàn)美歌頌美創(chuàng)造美樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,。全場(chǎng)由衷的贊美和共鳴幻化為熱烈的掌聲。此時(shí)我倍感欣慰因?yàn)槲冶M到了皆山中學(xué)一名老教師的職責(zé),。

成績(jī)已成為歷史,，工作中，吃苦之前,，享受在后,，以苦為樂，苦盡甜來(lái),，當(dāng)我品嘗到成功的喜悅時(shí),，真正地感受到了生命的價(jià)值和好處。今后,，我將一如既往加倍努力,，爭(zhēng)取在教育教學(xué)工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。雖然我走得很慢,，但我一向向前,，永不停步!

匆匆地，時(shí)間老人在我們身邊一晃而過;忙忙地,，我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個(gè)春秋,。當(dāng)我懷著一顆強(qiáng)烈的職責(zé)心畢業(yè)來(lái)到工作崗位上后，我便開始用一顆愛心來(lái)教育著每一位我教過的孩子,。這十一年的潛心幼教,，十一年的愛心奉獻(xiàn)，使我贏得了孩子們的笑臉,，家長(zhǎng)們的信任和感謝，讓我覺得工作著是幸福的,、快樂的,。回首十一年的幼教工作,，心中不免有一些感慨,，特作以下具體總結(jié)：

一、關(guān)心時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)提高,。

在當(dāng)今這個(gè)教學(xué)改革步伐越來(lái)越快,、科研興教越來(lái)越響的年代,，教師的理論水平當(dāng)然會(huì)越來(lái)越很重要,。因此，幼兒園開展的每一次政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都用心地參加,，并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記,、體會(huì)心得。自新《綱要》頒布以來(lái),，我采取自學(xué)——與同事交流探討學(xué)習(xí)心得——自行實(shí)踐的方法,，切實(shí)領(lǐng)悟新《綱要》精神，從而更新自己的教育理念,。緊跟教改的新潮流,，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，從注重傳授知識(shí),、經(jīng)驗(yàn)為主到注重培養(yǎng)幼兒良好的態(tài)度情感,，及探索發(fā)現(xiàn)新事物的興趣潛力為主，從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,，始終以“以人為本”的教育理念來(lái)實(shí)施自己的教育教學(xué)工作,。

在平時(shí)的教學(xué)中，我總是做個(gè)有心人,，仔細(xì)觀察,、認(rèn)真思考，廣泛搜集資料,，博覽群書,，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累。我還自訂了《幼教理論基礎(chǔ)與研究》,、《上海托幼》,、《學(xué)前教育》等對(duì)工作有幫忙的幼教雜志，并寫下了二百多篇教學(xué)筆記和十多篇論文,。其中由我撰寫的教科研論文獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),。

二、全心投入,，熱愛尊重幼兒,。

在常規(guī)教學(xué)方面，我秉著“一日活動(dòng)都是課程”的理念,，對(duì)每日,、每周、每月的生活活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),、體育活動(dòng)、晨間活動(dòng)等都制訂了相應(yīng)的計(jì)劃和實(shí)施方案,。在一日生活中及時(shí)了解孩子的現(xiàn)狀,，在觀察孩子的需要的基礎(chǔ)上生成了下一個(gè)教育活動(dòng)目標(biāo)，使自己對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的目標(biāo)十分明確,，做到開展活動(dòng)能與長(zhǎng)短期目標(biāo)相結(jié)合,，游刃有余，提高了教學(xué)的質(zhì)量,。(成績(jī)優(yōu)秀班級(jí),、班主任等)。

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,，盡心盡力為幼兒服務(wù),，從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照顧好他們的生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,，個(gè)性是去上廁所時(shí)跟隨其后,，提醒入廁的注意點(diǎn)，天氣熱,，提醒孩子多喝水,，及時(shí)補(bǔ)充水分。天氣冷,，提醒孩子多穿衣服,，以防感冒。利用戶外活動(dòng)的時(shí)間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),，因此我所帶的班級(jí)總是患病人數(shù)少，出勤率高,。與此同時(shí)我會(huì)結(jié)合教育活動(dòng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方面的知識(shí)和技能,，如：燙傷、碰傷,、流鼻血的簡(jiǎn)單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,，從而提高了幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力，使幼兒在園能健康安全的生活,。

在特色教學(xué)方面,，根據(jù)幼兒園的需要，我及時(shí)承擔(dān)了本園英語(yǔ),、蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)的任務(wù)。為了提高自己對(duì)全英式教育教學(xué)技巧的有效把握，我總是利用在家的休息時(shí)間苦練英語(yǔ)日?？谡Z(yǔ),，并請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行觀摩教學(xué),，交流心得,，完善教學(xué)套路。為了讓孩子們能在英語(yǔ)教學(xué)中娛樂身心,、陶冶情操,，我在特長(zhǎng)教學(xué)活動(dòng)的整個(gè)學(xué)期里，我也會(huì)和老師互相交流心得,、反饋一些教學(xué)信息;和家長(zhǎng)交談,、了解他們的想法等。在每月一次的實(shí)驗(yàn)班教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)中,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)觀摩自己孩子的特長(zhǎng)活動(dòng),，讓孩子在家長(zhǎng)面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。

三,、同伴互助，教研工作有聲有色,。

作為一名教育工作者兼教研組長(zhǎng),，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí),。所以,，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作,，帶領(lǐng)全體教研組教師一齊學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動(dòng)時(shí),，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn),，互相幫忙著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等,。正是這樣的齊心協(xié)力,，使得我們的教研活動(dòng)頻繁而精彩。我們的師徒結(jié)對(duì)是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;我們的推普標(biāo)兵也是在教研活動(dòng)中評(píng)選產(chǎn)生的;還有我們年級(jí)的體育項(xiàng)目,、家訪信息反饋,、保教配合注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是透過教研活動(dòng)來(lái)完成的,。個(gè)性是我組家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快,、資料精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng),。

四,、熱情接待，及時(shí)家園溝通,。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,，如何做好家園聯(lián)系工作是我一向在思考、探討的問題,。應(yīng)對(duì)形形色色的家長(zhǎng),，我總是給予真誠(chéng)的微笑、真摯的言語(yǔ),，我堅(jiān)信沒有一個(gè)不能溝通的家長(zhǎng),，沒有一個(gè)不支持老師工作的父母，因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同點(diǎn),，那就是愛孩子,。

多年來(lái)，我一向堅(jiān)持從以下五個(gè)方面做好家長(zhǎng)工作：一是開辟家園專欄集中指導(dǎo),。家園專欄從資料上講究實(shí)際化,，與本班教學(xué)活動(dòng)，幼兒發(fā)展現(xiàn)狀相聯(lián)系,，增強(qiáng)指導(dǎo)性,。二是建立家園聯(lián)系手冊(cè)，因人而異,，個(gè)別交流,。這樣不斷能與家長(zhǎng)之間增強(qiáng)了溝通性，交流了感情,，而且能增強(qiáng)了指導(dǎo)性,，解答了家長(zhǎng)的疑慮，提高了家長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)與教育潛力,，真正做到家園共育,。三是每學(xué)期至少召開一次家長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),。四是開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，使家長(zhǎng)能更好地了解幼兒在園的活動(dòng)狀況，感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠(chéng),。五是不定期出“小通知”,，對(duì)家長(zhǎng)宣傳一些教育觀念、教育方法,、教育技能,，以此提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)與潛力,，從而有效地配合教育。

五,、努力鉆研,，真心擁有快樂。

在平時(shí)的工作中,，我總是努力鉆研業(yè)務(wù)，及時(shí)訂閱各種幼教雜志,，在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),，多次到武漢，孝感等地參觀學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)姐妹園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并把這些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)帶回來(lái)，融入到自己的工作當(dāng)中去,。每年都參加“六一”兒童節(jié)文藝節(jié)目的編排和演出;在注重特長(zhǎng)的同時(shí),，我在數(shù)學(xué)，繪畫,，手工等方面也有著廣泛的愛好,，并取得必須的成績(jī)。我還能廣泛團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心他人,，多次被單位評(píng)為先進(jìn)個(gè)人，200*年曾被評(píng)為**市優(yōu)秀教師,。

十一年的幼教工作,，我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我和孩子之間沒有距離,，我和孩子們成為了最好的朋友,。我為自己所從事的職業(yè)感到光榮，同時(shí)也為自己從事的事業(yè)而感到驕傲!過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始,。我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良,?！苯K身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,，在以往的知識(shí)不能滿足未來(lái)發(fā)展需求的時(shí)候,。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書,、充實(shí)自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河,，常流常新!

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇八

本學(xué)期，我擔(dān)任___年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):。

一,、認(rèn)真鉆研教材,，明確指導(dǎo)思想。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;構(gòu)成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

三、注重課堂教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展,，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的潛力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲，這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑,。

四、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么潛力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

五、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。

布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī),。

總之，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑，雖然取得了必須的成績(jī),，但也存在不少的缺點(diǎn),。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年,?；仡櫧畮啄甑墓ぷ鳎腋锌f(wàn)千,。這十幾年,，是我默默耕耘的十幾年,，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長(zhǎng)的十幾年,。天道酬勤,，一份耕耘也有一份收獲。但我深深明白,，我取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任,、栽培和老師們的鼓勵(lì)與支持。新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足此刻，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)：

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。在工作中,，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動(dòng)指南,，并時(shí)刻以《師德規(guī)范》這面鏡子來(lái)要求自己,。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上英語(yǔ)課,，就連以前極厭惡英語(yǔ)的學(xué)生都樂于上課了。

三,、與同事交流,，虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課，征求他們的意見,，改善工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性,，有層次性。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，而是透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)英語(yǔ)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此,，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí)，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、潛力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報(bào)，6月我撰寫的論文《如何使學(xué)生始終持續(xù)高漲的學(xué)習(xí)情緒》一文,，榮獲基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展論文評(píng)選活動(dòng)二等獎(jiǎng);月28日我的論文《到學(xué)生中去,，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊年第10期上發(fā)表;5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高――英語(yǔ)校本教研促我成長(zhǎng)》經(jīng)專家評(píng)審，被評(píng)為“全國(guó)教研成果二等獎(jiǎng)”,，并發(fā)表在《教學(xué)交流》雜志20第5期,，并聘為中國(guó)教育學(xué)會(huì)成長(zhǎng)研究會(huì)研究員。年6月12日我的繪畫作品,，在深州市教育局舉辦的“長(zhǎng)明杯”迎奧運(yùn)師生書畫展活動(dòng)中,，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng);2008年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學(xué)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中，榮獲一等獎(jiǎng),。2008年9月27日被王家井鎮(zhèn)教育委員會(huì)評(píng)為教學(xué)先進(jìn),。成績(jī)微不足道，只認(rèn)為是對(duì)自己工作的一種肯定,。成績(jī)屬于過去,，明天任重而道遠(yuǎn)。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師,、人類靈魂的工程師,，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史職責(zé)感,。那一份份獲獎(jiǎng)證書是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的激勵(lì)，為了不辱使命,，為了無(wú)愧自己的良心,，從今以后必須在教學(xué)這片熱土上，必須多打幾個(gè)翻身仗,，讓教學(xué)成績(jī)更上一層樓!

幾年來(lái),，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力,，新的時(shí)代,，新的教育理念，教育也提出新的改革,，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。立足此刻，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié)，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課,，就連以前極厭惡語(yǔ)文的學(xué)生都樂于上課了。

三,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對(duì)性，有層次性,。為了做到這點(diǎn),，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五,、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

六,、用心推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生潛力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、潛力結(jié)合起來(lái),，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新潛力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中，我的努力得到了回報(bào),，所任班級(jí)成績(jī)突出,，受到校園領(lǐng)導(dǎo)的肯定，我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,，提高自己,，為祖國(guó)的教育事業(yè)努力奮斗,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇九

教師要努力探索新教法，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù),。下面小編就和大家分享教師職稱評(píng)定個(gè)人總結(jié),，來(lái)欣賞一下吧。

本人思想進(jìn)步,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏,。熱愛學(xué)校,，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn),，全身心投入教育教學(xué)工作,，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。具體表現(xiàn)如下：

一,、教育工作講究特色,。

本人在擔(dān)任班主任期間積極營(yíng)造寬容、理解,、和諧的班級(jí)氛圍,，努力建立平等的師生關(guān)系，與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造渴望,。在班級(jí)文化建設(shè)方面獨(dú)樹一幟的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，為學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)揮積極創(chuàng)設(shè)條件,，同時(shí)又把全班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，班級(jí)學(xué)生具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和奉獻(xiàn)精神,。因此所帶的班級(jí)在各項(xiàng)大型活動(dòng)中表現(xiàn)出色而受到表彰,，班級(jí)成績(jī)也處于年級(jí)前列。

二,、教學(xué)科研追求創(chuàng)新,。

本人積極關(guān)注新課改，刻苦學(xué)習(xí)新理念,，努力探索新教法,，把提高教學(xué)效率當(dāng)作首要的任務(wù)。在平時(shí)的教學(xué)中做到把教育心理學(xué)與歷史教育兩者結(jié)合起來(lái),，注重研究教學(xué)規(guī)律,，大膽改革歷史課的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)授課、實(shí)踐報(bào)告和活動(dòng)等雙向交流方式的多樣化,。同時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化手段,，增強(qiáng)了教學(xué)的直觀性和趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎,，所任班級(jí)的歷史成績(jī)優(yōu)秀,，特別是所任初三班級(jí)的歷史會(huì)考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研,，注重對(duì)教學(xué)的反思和積累,，成果斐然,，所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規(guī)律”教學(xué)》在xx年12月獲得無(wú)錫市優(yōu)秀歷史教學(xué)論文二等獎(jiǎng);論文《理解開啟歷史之門的鑰匙》在xx年12月獲得江陰市中學(xué)歷史教研論文二等獎(jiǎng);論文《再論前概念在歷史教學(xué)中的意義》在xx年1月獲得江陰市歷史學(xué)科優(yōu)秀教研論文二等獎(jiǎng),。同時(shí)還多次在比賽中獲獎(jiǎng)：xx年獲江陰市歷史學(xué)科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎(jiǎng);xx年獲江陰長(zhǎng)涇片中學(xué)歷史教師說課比賽一等獎(jiǎng);xx年獲長(zhǎng)涇中學(xué)“教育論壇”演講二等獎(jiǎng)。

三,、課外輔導(dǎo)重視實(shí)效,。

本人具有一定的特長(zhǎng)，在課外積極輔導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告,、小論文等，組織學(xué)生進(jìn)行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動(dòng),，同時(shí)還輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),，取得了良好的成績(jī)。所輔導(dǎo)的周夢(mèng)姣同學(xué)在xx年獲得江蘇省中學(xué)生歷史研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng),，本人也獲得指導(dǎo)一等獎(jiǎng);所輔導(dǎo)的陸文超同學(xué)在xx年獲得無(wú)錫市青少年信息學(xué)(計(jì)算機(jī))奧林匹克競(jìng)賽電腦動(dòng)畫初中組貳等獎(jiǎng),，馮志凌同學(xué)獲得應(yīng)用素質(zhì)初中組三等獎(jiǎng);陸文超同學(xué)還在xx年獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電腦動(dòng)畫比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)，吳琳同學(xué)獲得初中組二等獎(jiǎng),，馮志凌同學(xué)獲得第六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)江陰市預(yù)賽電子報(bào)刊比賽初中組一等獎(jiǎng),。

我喜歡幼兒園的工作，我現(xiàn)在是在冰心幼兒園當(dāng)一名普通的教師,，可是我很開心,，每天都過得很充實(shí)。現(xiàn)在的我在冰心幼兒園工作已經(jīng)工作快兩年了,。在這兩年當(dāng)中我學(xué)會(huì)了很多,。回望過去,，有開心也有難過,。

在剛剛進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的工作很輕松,，所以沒有充實(shí)的感覺了,。后來(lái)，幼兒園來(lái)了一位年輕的園長(zhǎng)。在她的帶領(lǐng)下現(xiàn)在我們整個(gè)幼兒園都變的與眾不同,，不管是教學(xué),、生活、安全工作,、各個(gè)方面都很好,。“每當(dāng)被別人問我你在哪里工作啊?我都很自信很光榮的說我在冰心幼兒園工作,。

本人在思想上積極要求上進(jìn),，性格開朗善于交際，能吃苦,，有很好的親和力,，有耐性、愛心,、細(xì)心;有較強(qiáng)的實(shí)踐能力,，集體觀念強(qiáng)，具有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí),。我喜歡舞蹈,、喜歡鉆研畫畫、喜歡音樂,，喜歡充實(shí)的感覺,，因?yàn)橛X得這樣的每一天都會(huì)很有意義。在學(xué)校的工作中,，我努力做好自己的工作,，配合保育老師認(rèn)真做好保教工作，和同事之間配合默契,。認(rèn)真積極的配合年級(jí)組的各項(xiàng)工作,。我現(xiàn)在帶的是中班，從小班到中班孩子們成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴我都看在眼里,，有時(shí)候也會(huì)偷偷的開心,，因?yàn)楹⒆觽兌奸L(zhǎng)大了。有時(shí)候說的話也會(huì)讓我哭笑不得,。前兩天我們班的“馬寶”午睡起來(lái)后,，興高采烈的問我：“何老師，你喜不喜歡“鐘”啊?”我說：“我啊!我喜歡可愛的鐘”,。馬寶說：“那我就那一塊大石頭,，放在你身上?！蔽液芤苫蟛唤獾膯枺骸盀槭裁窗?”這時(shí)候馬寶笑瞇瞇的說：“何老師,，你不說你喜歡“重”的嗎?”這時(shí)的我才恍然大悟，不禁的笑了起來(lái)。我真想永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹?/p>

我非常熱愛幼教事業(yè),，熱愛本職工作,，熱愛每一位幼兒，尊重每一個(gè)孩子,，用愛心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,。兩年的幼教工作,，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在今后的工作中,，我會(huì)積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我也需要經(jīng)常反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問,，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí),，在快樂中得到發(fā)展,。做教師的難，做幼兒教師更難,，但是我覺得在辛苦中,，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。

我叫,，是xx中學(xué)語(yǔ)文教師,。19xx年x學(xué)校畢業(yè)，19xx年調(diào)入xx中學(xué)工作至今,。工作以來(lái),，我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己,，刻苦學(xué)習(xí),，努力工作，兢兢業(yè)業(yè),，在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,，能做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，盡到了一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé),，受到上級(jí)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。x年，我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，xx年來(lái),，我盡職盡責(zé)，既給年輕老師做榜樣,，同時(shí)又向高級(jí)教師學(xué)習(xí),，教學(xué)水平與工作能力有了很大提高，在德能勤績(jī)四方面達(dá)到了高級(jí)教師的要求標(biāo)準(zhǔn),。

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,，努力提高自己的思想道德水平;堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作，不斷提高自己,，充實(shí)自己,，虛心接受同志們的批評(píng)，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn);認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強(qiáng)自我修養(yǎng),。我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列活動(dòng),，將學(xué)到的理論知識(shí)切實(shí)運(yùn)用到工作實(shí)踐中,。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了工作的能力。多年的政治學(xué)習(xí)和教育教學(xué)工作使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到作為人民教師,，關(guān)注國(guó)家興亡,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，教書育人，培養(yǎng)學(xué)生,。

二,、研究教學(xué)規(guī)律，探索教育教學(xué)新途徑,，努力做到“學(xué)高為師”,。

我從事教育工作的。

座右銘,。

是“腳踏實(shí)地,，積極進(jìn)取”。在教育理念中,，我恪守“學(xué)高為師,，德高為范”的原則。因此,，教學(xué)工作中,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),，出色地完成“六認(rèn)真”工作，在教學(xué)中我不是照本宣科,，而是以各種方式營(yíng)造輕松,、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于接受的方法來(lái)教學(xué)。

教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n是第一位的,，我不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好,。

教案,。

每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動(dòng)化,，做到線索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十

本人于1994年7月進(jìn)入**********公司,，從事結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計(jì)工作,。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼已過二十年有余,，回首翹望,，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn),。

本人在思想上政治立場(chǎng)堅(jiān)定,，熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,。與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，并加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名光榮的黨員,。認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的思想及“八榮八恥”的內(nèi)容,，領(lǐng)悟“十八大”精神，還通過報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等關(guān)注國(guó)內(nèi)外形勢(shì)及有關(guān)政治動(dòng)向,，使自己的政治思想水平有了很大的提高。

這些年來(lái),，本人在設(shè)計(jì)工作中始終堅(jiān)持“理論聯(lián)系實(shí)際,，設(shè)計(jì)結(jié)合施工”的原則，努力使設(shè)計(jì)工作不脫離實(shí)際施工要求,，使設(shè)計(jì)出來(lái)的圖紙文件“符合規(guī)范,、便于施工、省材省料”,。工作以來(lái),，我一直保持不間斷的學(xué)習(xí),，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，牢固地掌握了工民建結(jié)構(gòu)專業(yè)知識(shí),，通過了工程監(jiān)理資格的培訓(xùn),，并且在職就讀廣西大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)研究生班，獲取畢業(yè)證,。

在********工作的這段時(shí)間,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)及關(guān)懷下，于當(dāng)選為********公司副經(jīng)理,。前進(jìn)的道路是漫長(zhǎng)的,，也是曲折的，但是我會(huì)勇敢的堅(jiān)持下去,，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“踏實(shí),、肯干、沉穩(wěn),、務(wù)實(shí)”的作風(fēng),，在黨的十八大精神指引下，與公司一同穩(wěn)健地前進(jìn),，把公司做大做強(qiáng),，實(shí)現(xiàn)自己的中國(guó)夢(mèng)!

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十一

20__年7月晉升小學(xué)高級(jí)教師資格以來(lái)，我從各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,，工作兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、與時(shí)俱進(jìn),、不斷創(chuàng)新,，教書育人，為人師表,，在德,、能、勤,、績(jī)等方面表現(xiàn)優(yōu)異，圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù),。

現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí),，提高自己的政治思想素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,，熱愛黨的教育事業(yè),，熱愛本職工作,。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識(shí)到：作為人民教師,，關(guān)乎國(guó)家興亡,。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，教書育人,，培養(yǎng)學(xué)生,，干好本職工作，就是愛國(guó)的表現(xiàn),，就是在盡一個(gè)合格公民的職責(zé),。

二、鉆研教學(xué),，探索課改,，努力做到“學(xué)高為師”。

我堅(jiān)持“腳踏實(shí)地,、用心進(jìn)取”的工作作風(fēng),，恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實(shí)實(shí)地備課,、上課、復(fù)習(xí),、鞏固,，營(yíng)造簡(jiǎn)單、活潑,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,，用學(xué)生樂于理解的方法來(lái)教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力,。

備課時(shí),，我不但備學(xué)生，而且備教材,、備教法,，根據(jù)教材資料和學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定適用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過程的程序、時(shí)間安排等都作了詳細(xì)的記錄,。認(rèn)真寫好教案,，每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

授課時(shí)，努力使講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化、情感化,、生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。充分思考每一個(gè)層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。我從學(xué)習(xí)思想,、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，透過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進(jìn)心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒,。而后，再?gòu)膶W(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來(lái)引導(dǎo)他們一點(diǎn)一點(diǎn)地求得進(jìn)步,，并一再地強(qiáng)化他們成功的喜悅,，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué),。

三,、率先垂范,，以德服人，努力做到“德高為范”,。

在班主任工作中,，我注重用禮貌的行為影響學(xué)生,，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生,。我堅(jiān)持德育為首的原則,，耐心而細(xì)致地為學(xué)生擺事實(shí)講道理，做到以情動(dòng)人,，以理服人。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的各種問題,，我盡可能做到及時(shí)預(yù)見,，妥善解決,。榜樣的力量是無(wú)窮的，漸漸地,，班級(jí)就構(gòu)成了和諧向上的風(fēng)氣和良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

在教研組內(nèi)，我工作也是任勞任怨,，寬以待人,，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的語(yǔ)文教學(xué)的新方法,、新體會(huì)與全組老師共享,，共同研討，共同提高,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的不斷提高,。

四、勤學(xué)勤問,，主動(dòng)充電,，多種途徑提高自身素質(zhì)。

成功的語(yǔ)文教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念,、深厚的人文底蘊(yùn),、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余,，我不斷透過各種方式為自身充電,。平時(shí)博覽群書，吸取新鮮血液,，做了超多教學(xué)筆記與課后感悟,，用心參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng)，參加各級(jí)公開課,、觀摩課活動(dòng),。長(zhǎng)期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì),，撰寫的多篇論文先后獲獎(jiǎng)并發(fā)表,。

總之，在教育教學(xué)工作中,，我真正地做到了“學(xué)高為師,，德高為范”，育人為先,，求知為次,，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實(shí)履行了一名小學(xué)高級(jí)教師應(yīng)盡的職責(zé)。

本學(xué)期,，我擔(dān)任___年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己,，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作,，結(jié)合本班的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié):,。

一,、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想,。

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系;體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心;初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察,，分析，解決日常生活中的問題;構(gòu)成勇于探索,，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記。

三,、注重課堂教學(xué)藝術(shù),，提高教學(xué)質(zhì)量。

課堂強(qiáng)調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的潛力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，這說明:設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

四,、創(chuàng)新評(píng)價(jià),，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的構(gòu)成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么潛力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

五,、認(rèn)真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng),，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績(jī)。

六年來(lái),，我在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)潛力，新的時(shí)代,，新的教育理念,，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施,，對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際狀況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。立足此刻,，放眼未來(lái),，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對(duì)近年來(lái)教學(xué)工作作出總結(jié),，期望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),，繼往開來(lái),，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

教學(xué)經(jīng)歷,。

20__年擔(dān)任初一六個(gè)班,、初二兩個(gè)班的歷史課，超工作量,。擔(dān)任六班班主任。

20__年擔(dān)任初二六個(gè)班歷史課,，滿工作量,。擔(dān)任六班班主任。

20__年擔(dān)任初三六個(gè)班歷史課,，滿工作量,。擔(dān)任五班班主任。

20__年留守初三,，擔(dān)任五,、六班歷史課。

20__年擔(dān)任高二六個(gè)班歷史課,，滿工作量,。教務(wù)處工作。

20__年擔(dān)任高三三個(gè)班歷史課,，滿工作量,。擔(dān)任五班班主任、教務(wù)處工作,。

20__年擔(dān)任高一六個(gè)班歷史課,，滿工作量。擔(dān)任五班班主任,、教務(wù)處工作,。

工作總結(jié)。

一,、思想上,，作為一名人民教師，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央持續(xù)一致，愛崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,。堅(jiān)持在一切場(chǎng)合都為人師表,，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守校園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從校園的各項(xiàng)工作安排,，每月出滿勤，工作以身作則,，用心主動(dòng),，從不計(jì)較個(gè)人得失。

二,、在教學(xué)上,，我切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)單活躍的學(xué)習(xí)氛圍,，師生雙方密切合作，交流互動(dòng),，合理并創(chuàng)造性地運(yùn)用教學(xué)方法,，構(gòu)成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，精講精練,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，反對(duì)題海戰(zhàn)術(shù),。加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差,，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有步驟有計(jì)劃地加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，善于發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們也能學(xué)好歷史,。主要工作如下：

1,、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,，備課中我不僅僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材資料及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集。

2,、努力增強(qiáng)我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出。在課堂上個(gè)性注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得簡(jiǎn)單,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分思考每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。此刻學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課,，就連以前極厭惡歷史的學(xué)生都樂于上課了,。

3,、與同事交流，虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

4,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,，有層次性,。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料,，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進(jìn)行透切的評(píng)講,，并針對(duì)有關(guān)狀況及時(shí)改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要透過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原先的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要個(gè)性注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會(huì)學(xué)得簡(jiǎn)單,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

三,、班主任工作,，作為班主任，我深感自己職責(zé)重大,。因此我個(gè)性注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹立遠(yuǎn)大的志向,。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭,，愛在其中”，做學(xué)生的良師益友,，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，解決學(xué)生的實(shí)際問題,。將愛心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生,。

主要成績(jī),。

一份耕耘一份收獲，我所帶的班級(jí)歷史成績(jī)年年居全校前茅,。在繁忙的教學(xué)之余,，也筆耕不輟，撰寫了多篇有創(chuàng)新意識(shí)的教研,、教改論文獲獎(jiǎng),。

20__年班主任經(jīng)驗(yàn)交流二等獎(jiǎng)。

20__年參與市級(jí)課題“初中歷史圖示教學(xué)法”

20__年教育局教師技能大賽三等獎(jiǎng),。

20__年課件《抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮》獲中國(guó)教育報(bào)新課標(biāo)課件大賽優(yōu)秀獎(jiǎng),。

20__年青年教師綜合素質(zhì)大賽二等獎(jiǎng)。

20__年在師德演講比賽一等獎(jiǎng),。

20__年教學(xué)成果展示中獲課件類一等獎(jiǎng),。

20__年獨(dú)力完成新課標(biāo)三維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)九年級(jí)部分，由北京師范大學(xué)出版社出版,。

20__年主編《一路領(lǐng)先系列》歷史部分由中國(guó)工人出版社出版,。

20__年《20__年中考復(fù)習(xí)的若干問題》一文在《中學(xué)歷史天地》發(fā)表。

20__年論文《對(duì)資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》獲市優(yōu)秀教科研成果三等獎(jiǎng),。

20__年《高中歷史資源庫(kù)建設(shè)的認(rèn)識(shí)與反思》在全國(guó)核心期刊《中學(xué)歷史教學(xué)參考》發(fā)表《工業(yè)革命和資本主義經(jīng)的發(fā)展》《中國(guó)近現(xiàn)代史上冊(cè)第二章測(cè)試》《中國(guó)近現(xiàn)代史下冊(cè)第二章測(cè)試》《中國(guó)近現(xiàn)代史上冊(cè)期中測(cè)試》《對(duì)資本主義世界體系的準(zhǔn)確理解》《在后兩次科技革命中為什么美國(guó)是主導(dǎo)國(guó)和起源國(guó)》等二十多篇文章在《中學(xué)歷史天地》和《少年智力開發(fā)報(bào)歷史?？钒l(fā)表，《中學(xué)歷史天地》特約作者,。

教學(xué)成績(jī)：所帶班級(jí)歷史成績(jī)一向名列前茅,，初三分班時(shí)班里有二十多人進(jìn)入特快班，占總?cè)藬?shù)的近50%,。中考時(shí)全校10名上石家莊二中分?jǐn)?shù)線的學(xué)生中,，原五班占四人。20__年高考,，自己所帶五班,，5名特長(zhǎng)生文化課全部到達(dá)本一分?jǐn)?shù)線，中班文化生本三上線共8人,，我班占4人,，班級(jí)本科上線率26%，上線人數(shù)和百分比在平行班中位居第一,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十二

本人忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé)，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù),。

經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生,，循循善誘、誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛謹(jǐn)慎、以身作則,、嚴(yán)于律己,、為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。

精心備課，教學(xué)內(nèi)容充實(shí),、豐富,，能吸收學(xué)科新知識(shí)、新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式,、方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授清晰,、表達(dá)準(zhǔn)確，重點(diǎn)突出,，難點(diǎn),、疑點(diǎn)處理恰當(dāng)，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度。

培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,，學(xué)生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。

我叫***,，45歲任,教26年，工作中我克服了重重困難，大膽改革,，,，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助,，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。

思想積極,，要求進(jìn)步,，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn),。**年任教以來(lái)，一直以愛國(guó)心,，事業(yè)心,，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作,，以良好的師德形象,，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù),。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒,，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒,，做到了為人師表，修德修才,。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,，ji發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí),，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間，集中精力,，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn),、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律，ji活課堂氣氛,，教得生動(dòng),，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少,，內(nèi)容精，方法活,，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì),，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛,。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性，。作出了可貴的探索,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考,、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十三

我20xx年7月畢業(yè)于貴州師范大學(xué),，同年7月到習(xí)水縣第一中學(xué)任教，至今從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作1年,，擔(dān)任高中物理教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來(lái)，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，現(xiàn)將具體情況從德,、能、勤等幾方面作如下述職：

“學(xué)高為師,，身正為范,。”我深深地明白這句話所蘊(yùn)含的意義：既要教書,，更要育人,。我也深知教書育人責(zé)任重大，作為一名教師首先要有正確的政治思想,，良好的道德修養(yǎng),，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、世界觀,、人生觀,。任現(xiàn)職以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，遵紀(jì)守法，為人師表,，教書育人,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身教育事業(yè)。一直以來(lái),，努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的課外知識(shí),，研究專業(yè)知識(shí)。認(rèn)真傾聽優(yōu)秀教師的課,，吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。讓自己更快的成長(zhǎng)。

擔(dān)任班主任工作半年,，積累了至關(guān)重要的工作經(jīng)驗(yàn),，知道班主任工作的重要性和班主任工作的重要注意事項(xiàng)。同時(shí)在教學(xué)方面有助于我如何管理學(xué)生,。為了進(jìn)一步提高自己的班級(jí)管理能力,，常閱讀有班級(jí)管理的書籍，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí),，刻苦鉆研教育理論,。在班主任工作實(shí)踐中，我懷著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,，以愛心感人,，以耐心育人。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),，努力做好學(xué)生的思想教育工作，努力養(yǎng)成具體扎實(shí)的工作作風(fēng),。

出自 m.sevw.cn

抓好班級(jí)常規(guī)管理：對(duì)班級(jí)的管理，我注重班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。建立健全而得力的班委會(huì)和團(tuán)支部,，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,，也鍛煉他們的工作能力；通過開主題班會(huì),、辦講座等形式多樣的教育活動(dòng),，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，勤奮力學(xué),，關(guān)心國(guó)家大事,；制訂完善有效的班規(guī)和獎(jiǎng)懲制度,，強(qiáng)化班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過電話聯(lián)系,、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種方式密切與家長(zhǎng)的溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

一絲不茍,，做好常規(guī)教學(xué)工作,。本人謙虛好學(xué)，經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)物理學(xué)科理論知識(shí),，長(zhǎng)期做有關(guān)物理的題,，看有關(guān)物理的雜志,，讓自己的專業(yè)知識(shí)全面牢固,，教學(xué)基本功扎實(shí)，能勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué),。任現(xiàn)職以來(lái),，在日常教學(xué)中，精研教材,、教綱，融會(huì)貫通,。每課必備詳細(xì)的教案,、簡(jiǎn)明的知識(shí)圖譜、主干知識(shí)深化延伸的啟示錄等,。同時(shí),，注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,，我追求課堂教學(xué)的實(shí)效,、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高，并逐步形成了“授之以漁”的'課堂教學(xué)特色,。

我深知,，要成為一名優(yōu)秀的教師，就必須與時(shí)俱進(jìn),、不斷學(xué)習(xí),，為此，我利用各種機(jī)會(huì),，不斷充實(shí),、提升自我,，加強(qiáng)與校內(nèi)外物理同行的交流，聽課學(xué)習(xí),，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。我結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要,，制作符合自己,，符合學(xué)生的課件。積極參與每次教研活動(dòng),，教研會(huì),，認(rèn)真傾聽每位教師的公開課，傾聽其他老師評(píng)課,。同時(shí)對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思,、改進(jìn)。堅(jiān)持參加學(xué)校組織的繼續(xù)教育,，豐富自己的法律知識(shí),，提高自己的責(zé)任意識(shí)，和危機(jī)感,。提高自己的教學(xué)技能,。

綜上所述，從學(xué)歷,、任職經(jīng)歷,、學(xué)識(shí)修養(yǎng)等方面看，我均具備了中學(xué)物理二級(jí)教師資格的條件,。因此,，本人申報(bào)中學(xué)物理二級(jí)教師的職稱。敬請(qǐng)審議,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十四

我叫xx,，畢業(yè)于xx師范大學(xué)思想治教育專業(yè)，本科學(xué)歷,，20xx年8月到xx縣xx中學(xué)任教社會(huì)治,。20xx年至今先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)。20xx年起至今一直擔(dān)任班主任工作,，多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,，教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,，現(xiàn)把幾年來(lái),，本人在治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下：

從教以來(lái),，我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，自覺遵守法律、法規(guī),，在治上與黨保持高度一致,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，具有良好的思想治素質(zhì)和師德修養(yǎng),。任職以來(lái),，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,，積極貫徹黨的教育方針,、策，嚴(yán)格遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則、教書育人,、為人師表,。不計(jì)較個(gè)人得失，服從學(xué)校安排,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),。

工作至今，本人連續(xù)幾年從事跨年級(jí)教學(xué),。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，認(rèn)真鉆研教材,，了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),，課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué)，充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,，力求提高課堂效益。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀,。

本人多年擔(dān)任班主任工作,，工作中能始終保持一顆“愛心”,，一心撲在崗位上，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，勤奮工作，任勞任怨,，認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn)、民主,、科學(xué),，全心全意為學(xué)生著想;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理,，注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高,。在本班老師和同學(xué)的努力下，所帶班級(jí)被學(xué)校授予“文明班級(jí)”的榮譽(yù),。

從xx年8月參加工作以來(lái),，也取得了一點(diǎn)成績(jī)。如：20xx年起先后多次獲得縣級(jí),、校級(jí)先進(jìn)工作者;論文和課件先后多次縣,、市獲獎(jiǎng);xx年參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)，xx年被評(píng)為第九屆縣教學(xué)能手,，在xx年榮獲干窯鎮(zhèn)優(yōu)秀員稱號(hào)等,。我知道工作中雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足,，還缺乏一定的創(chuàng)新精神,，許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài)。

在今后的教育教學(xué)中,，我將不斷開拓進(jìn)取,，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探索的研究者,，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者,。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命，同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,，在以后的教師生涯中,，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人是**,，現(xiàn)年**歲，中共黨員,，于20**年7月畢業(yè)于陜西師范大學(xué)美術(shù)系,，**年分配至蓮湖路小學(xué)參加工作，至今已在教育教學(xué)崗位工作十三年多,，長(zhǎng)期擔(dān)任美術(shù)跨年級(jí)教學(xué)及擔(dān)任科任組組長(zhǎng),。多年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中,，工作中取得良好成績(jī),。20**年4月被審批為小學(xué)一級(jí)教師。現(xiàn)符合小學(xué)高級(jí)教師職稱的申報(bào)要求,，特提出申請(qǐng),。主要申請(qǐng)理由如下：

多年來(lái)，本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,，不早退，每學(xué)年做到了全勤,。工作中，任勞任怨,，端正思想,，熱愛教育事業(yè)，隨時(shí)服從工作安排,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好領(lǐng)導(dǎo)與同事之間的關(guān)系,。一如既往地做到為人師表,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理論。積極參加校本培訓(xùn),，全身心地投入到教育教學(xué)中,，使自己很快地適應(yīng)了社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。特別教育教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),，因勢(shì)利導(dǎo)，并充分利用課堂、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及班會(huì),、課外活動(dòng)等機(jī)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育。

面對(duì)新課改新目標(biāo)要求,，我積極參加各級(jí)組織的新教材培訓(xùn),，并學(xué)以致用，進(jìn)行大膽創(chuàng)新,，同時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。并認(rèn)真做好科任組長(zhǎng)工作，帶頭鉆研新大綱,，吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代化教學(xué)手段靈活地運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，充分發(fā)揮教師感染力,，構(gòu)建出民主和諧的課堂氣氛,，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣濃了，我所輔導(dǎo)的作品在全國(guó)的各種比賽中均有所收獲,。

能積極參與課題研究和公開課教學(xué)活動(dòng),。作為科任組組長(zhǎng)，我始終把科任組作為教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn)和動(dòng)力源泉,。無(wú)論是科任組計(jì)劃的制定,，科任組工作的確定，或是科任組教研活動(dòng)的開展,，我都和全組老師一起精心設(shè)計(jì),。仔細(xì)探究，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,。作為組長(zhǎng)我?guī)ьI(lǐng)全組老師堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)和教科研水平。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助,，大家共同努力下,，我們組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新,，使教研教學(xué)工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階,。此外，在認(rèn)真抓好教學(xué)和科研的同時(shí),，我也十分重視個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，十分重視個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),。積極創(chuàng)寫論文，幾年來(lái),，利用課余撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文近10篇,，并在校德育和教學(xué)研討會(huì)上多次發(fā)言交流。同時(shí)我還注重自身素養(yǎng)的提高,，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍,，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)加以改變運(yùn)用在自己的教育教學(xué)工作中,，做到學(xué)以致用,。

**年8月在區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得美術(shù)學(xué)科三等獎(jiǎng)。

**年9月9日被評(píng)為蓮湖區(qū)先進(jìn)教師,。

**年5月20日在華夏明日之星全國(guó)青少年書畫攝影大獎(jiǎng)賽中被評(píng)為優(yōu)秀教師指導(dǎo)獎(jiǎng),。

**年6月參加蓮湖區(qū)進(jìn)校小學(xué)美術(shù)學(xué)科崗位職務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，成績(jī)合格,。

**年6月在西安市第四屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

**年12月多媒體課件《中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)欣賞》獲區(qū)電腦作品制作大賽二等獎(jiǎng)。

**年6月在西安市第五屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

**年12月多媒體課件《迷彩服》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng),。

**年12月多媒體課件《做年歷》獲區(qū)電腦作品制作大賽三等獎(jiǎng)。

**年12月多媒體課件《珍愛國(guó)寶--古代的陶瓷藝術(shù)》獲區(qū)電腦作品制作大賽一等獎(jiǎng),。

**年12月論文《論幼兒教師的觀察和參與能力》在市教育科研論文評(píng)選活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng),。

**年1月課例《做年歷》榮獲區(qū)課例評(píng)選三等獎(jiǎng)。

**年6月在西安市第七屆中小學(xué)課堂泥塑及新材料作品大賽中榮獲佳作輔導(dǎo)獎(jiǎng),。

**年6月作品《春華秋實(shí)》在區(qū)教職工書畫攝影展中獲美術(shù)類三等獎(jiǎng),。

**年在我校組織的教學(xué)研討活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

總之,，參加工作以來(lái)，我盡職盡責(zé),，勤奮工作,，各方面都取得一定的成績(jī)，但是所有的成績(jī)都代表過去,，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去,，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的全力!根據(jù)本人實(shí)際情況，現(xiàn)任小教一級(jí)已經(jīng)九年申請(qǐng)晉升為小教高級(jí)教師,，各項(xiàng)條件符合申報(bào)小學(xué)高級(jí)教師的要求,，特提出晉升小學(xué)高級(jí)教師的申請(qǐng)，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn),。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十六

中國(guó)現(xiàn)行的以中小學(xué)教師職務(wù)聘任制為主要內(nèi)容的中小學(xué)教師職稱制度是1986年建立的,。2011年8月31日召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定擴(kuò)大中小學(xué)教師職稱制度改革試點(diǎn),。這意味著全國(guó)將有越來(lái)越多的中小學(xué)教師可以參評(píng)與教授級(jí)別一樣的正高級(jí)職稱。下面是小編給大家分享的教師職稱評(píng)定的評(píng)語(yǔ),，讓我們一起來(lái)看看吧!

1,、該教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論，學(xué)習(xí)教育法,、教師法,，依法執(zhí)教。思想上要求上進(jìn),，團(tuán)結(jié)同事,。全面貫徹國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),。 積極參加繼續(xù)教育,，樹立終身學(xué)習(xí)觀念。平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育專著,，主動(dòng)訂閱教科研刊物,，投身于教育改革。圍繞“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”理論選題,，展開研究,，在實(shí)踐中提高自身的文化專業(yè)知識(shí)水平。

2,、該教師能制定行之有效的教育教學(xué)計(jì)劃,，針對(duì)學(xué)生實(shí)際提出相應(yīng)的教育策略。期末能及時(shí)對(duì)本身的工作作及時(shí)的總結(jié)分析,，并提出今后工作的整改意見,。具有一定的科研能力和活動(dòng)組織能力。能高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)校分派的具體事務(wù)工作,。近年來(lái),，工作成效顯著，得到了廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng),。

3,、關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)，將思想政治教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)之中,。善于因材施教,，能主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的創(chuàng)新學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成持續(xù)學(xué)力。

5,、該同志忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表,，處處嚴(yán)格要求自己,。在工作中，該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,，工作勤勤懇懇,、任勞任怨。勇于開拓,、銳意創(chuàng)新,，能夠虛心向老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研教材,，積極參與教研,，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，取得了顯著的工作效果,。

6,、在生活中，該同志想他人之所想,，急他人之所急,，團(tuán)結(jié)同志，樂于助人,，注重提高個(gè)人修養(yǎng),，在搞好本職工作的同時(shí)，積極參加各種集體活動(dòng),，認(rèn)真完成組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù),，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

7,、該同志一年來(lái),，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時(shí)事,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生，從不歧視后進(jìn)生和學(xué)困生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。同時(shí)在不斷學(xué)習(xí)，以加強(qiáng)自身修養(yǎng),。

8,、在中教學(xué)能力強(qiáng)勁，能勝任各年級(jí)教學(xué)工作,，教研基本功扎實(shí)在教學(xué)中熟練掌握學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),，注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修，積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),，認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)改革理論和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù),，該教師現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了科學(xué)教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地將這些基本規(guī)律和教學(xué)方法運(yùn)用到實(shí)際,。教學(xué)常規(guī)工作能力過硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)過程,，并能按新課程教學(xué)改革的要求精心備好每堂課,，上課時(shí)注重面向全體學(xué)生，因材施教,，堅(jiān)持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,，注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),，向四十五分鐘要質(zhì)量。對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)實(shí)行下班教學(xué)管理,，對(duì)學(xué)生的`作業(yè)進(jìn)行面批面改,。取得了顯著的教學(xué)效果。

9,、 該教師在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),，還積極從事教育科研活動(dòng)，主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革,。該教師是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的,，所以他的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的,。在履行職責(zé)方面超額完成學(xué)校分配的工作任務(wù),。在擔(dān)任兩個(gè)跨年級(jí)班級(jí)的教學(xué)任務(wù)時(shí),，一個(gè)是初三畢業(yè)班，一個(gè)是剛開始實(shí)行新課程的七年級(jí),，還兼任過實(shí)驗(yàn)員工作,，教學(xué)任務(wù)相當(dāng)繁重，但該教師不怕困難,，勇于擔(dān)當(dāng),，力爭(zhēng)做到有實(shí)驗(yàn)必開，開的必好,。自工作以來(lái),，該教師還一直但任副班主任工作，共同協(xié)助班主任把班級(jí)管理好,，使學(xué)生能在一個(gè)比較好的學(xué)習(xí)環(huán)境中吸取知識(shí)的養(yǎng)分,，茁壯成長(zhǎng)。該教師還負(fù)責(zé)學(xué)?？茖W(xué)趣味實(shí)驗(yàn)興趣小組的組織,、培訓(xùn)工作，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的濃厚興趣,。

10,、 該教師在教學(xué)工作中始終做到對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng),、學(xué)校,、社會(huì)負(fù)責(zé)。如上所述,，足以可見該教師在我校的工作成績(jī)是顯著的,。我作為科學(xué)教研組組長(zhǎng)認(rèn)為該教師已經(jīng)具備了作為初中科學(xué)中學(xué)一級(jí)教師的資格，而且也能夠勝任初中科學(xué)中學(xué)一級(jí)教師的工作,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十七

尊敬的：

從事中學(xué)語(yǔ)文科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，于xx年晉升為中教二級(jí),。將我的情況簡(jiǎn)報(bào)如上,，自認(rèn)為基本符合一級(jí)教師的申報(bào)要求，特提出申請(qǐng),。

我叫歐陽(yáng)波,，于xx年畢業(yè)于九江師專中文系，同年進(jìn)入湖口縣付垅中學(xué),，從事語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近7年，一直擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作，于xx年晉升為中教一級(jí)教師,。回顧過去的7年,，主要工作總結(jié)如下:,。

身為教師，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失,，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威望信和較好的教師形象,。

作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備--備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔--輔優(yōu)生,、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考--不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個(gè)性、特長(zhǎng)順利發(fā)展,，知識(shí)水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考取得了優(yōu)異成績(jī)，尤其是殷秀水同學(xué)在xx年中考總分全縣第四,，語(yǔ)文單科以111分穩(wěn)居全縣第一,，至今無(wú)人超越。

從教十年來(lái),，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。xx年參加了湖口縣教師說課比賽，以最高分獲得語(yǔ)文學(xué)科一等獎(jiǎng),。還在校內(nèi)的評(píng)優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究,，寫出了《在希望的田野上》,，《歸來(lái)吧，漂泊的心靈》,，分別獲九江心理學(xué)會(huì),，九江教育學(xué)會(huì)論文三等獎(jiǎng)。

成績(jī)屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī),。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報(bào)如上,，自認(rèn)為基本符合高級(jí)教師的申報(bào)要求,，特提出申請(qǐng)，望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考慮,。

申請(qǐng)人:。

20xx年xx月xx日,。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十八

尊敬的中小領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！今天能夠申請(qǐng)副高級(jí)教師職稱，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我創(chuàng)造了這次機(jī)會(huì),！

我是xxx,，****年x月大學(xué)本科畢業(yè)。于xxxx年x月分配到昆明市安寧加中任教高中物理,。后來(lái)工作調(diào)動(dòng)到xx校（企業(yè)辦學(xué)）任教,，但由于歷史個(gè)中原因，后來(lái)又轉(zhuǎn)型到技工學(xué)?！,，F(xiàn)將到北城后這六年來(lái)的教育工作作一個(gè)簡(jiǎn)單小結(jié)：

首先，本人在思想上堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，遵循黨的教育方針,。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上盡其所能,，盡職盡現(xiàn),，以積極樂觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待教育教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫,，沉著應(yīng)對(duì),，冷靜處理。

其次,，本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,，多請(qǐng)教,，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的教育教學(xué)水平,。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力結(jié)合起來(lái),，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力以及知恩感恩的人格修養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效學(xué)習(xí),。在教育教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,、自尊，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的積極性,，逐漸培養(yǎng)了他們掌握和運(yùn)用知識(shí)的能力和態(tài)度,，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

最后,，我還努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用并運(yùn)用于教學(xué)之中,，促進(jìn)信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過程中的優(yōu)勢(shì),，努力讓學(xué)生在形式多樣,、內(nèi)容豐富的課堂教學(xué)中打開視野并努力學(xué)習(xí)。

通過這幾年的教學(xué)實(shí)踐,，現(xiàn)在我已具備了一名副高級(jí)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),，并且各個(gè)方面也符合申請(qǐng)副高級(jí)教師評(píng)定的資格。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

我于__年畢業(yè)于____師范學(xué)校,，在____區(qū)最偏遠(yuǎn)的____鄉(xiāng)村小學(xué)任教三年,。三年中我刻苦學(xué)習(xí)鉆研，先后獲得了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一二級(jí)等級(jí)證書,，并通過自學(xué)考試取得了川教院的大專學(xué)歷,，現(xiàn)正攻讀本科學(xué)歷。__年我應(yīng)聘來(lái)到先鋒路小學(xué),，一直擔(dān)任語(yǔ)文,、思品教學(xué)和班主任工作至今。光陰荏苒,，我和我眾師生們已經(jīng)一起度過了12個(gè)春秋,。和在座各位戰(zhàn)友一樣，我們把生命中最美好的光陰,，生命里最美麗的邵華都獻(xiàn)給了我們熱愛的學(xué)校和所有的孩子們,，這也是我的光榮和驕傲。

在這將近12個(gè)年頭的工作中,，我和學(xué)生們一起共同學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),。在這期間我擔(dān)任過語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、思品,、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的教學(xué)及班主任工作，現(xiàn)在主要擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)和六五班班主任工作任,，在12年的教學(xué)生活中我不斷的虛心向?qū)＜?、領(lǐng)導(dǎo)和同仁們學(xué)習(xí)請(qǐng)教，積累了較豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)和探索中還多次撰寫了教育教學(xué)論文并在國(guó)家,、省、市獲獎(jiǎng),。所設(shè)計(jì)的教學(xué)案例曾三次獲得市區(qū)一等獎(jiǎng),，參加區(qū)上和國(guó)家級(jí)賽課分別獲得一二等獎(jiǎng)?？蒲姓撐墨@得省教育廳表彰二等獎(jiǎng),。近幾年蒙區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)栽培,，及各位老師的愛護(hù),，被評(píng)為市語(yǔ)文骨干教師，與聶紅霞老師一起擔(dān)任涪城區(qū)片區(qū)語(yǔ)文教學(xué)研討工作,，多次承擔(dān)片區(qū)教研的上課和評(píng)課及導(dǎo)課和專題講座工作,。這幾年我所擔(dān)任的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)在何元輝老師的帶領(lǐng)下，我們年級(jí)組的老師積極努力共同研討,，在區(qū)市的統(tǒng)一考試中,，合格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率95%的好成績(jī),。

今天,，在這里我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師這12年來(lái)給我的幫助和指導(dǎo)。讓我在這個(gè)工作崗位上一步步走向成熟,，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進(jìn)步,，你們就是我的良師益友。

現(xiàn)在,，我還要繼續(xù)努力,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念把我的工作干得更出色。這次競(jìng)聘小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師職務(wù),，希望各位能繼續(xù)支持和鼓勵(lì)我,。我將以今天為起點(diǎn)，更加努力地工作,，教學(xué)上更上一層樓,，決不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和培養(yǎng),！

謝謝大家！

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇二十

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：

大家好,！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)。我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)語(yǔ)文教師,。

本人本科學(xué)歷,，小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。

一,、競(jìng)崗理由：

我參加競(jìng)聘這個(gè)崗位,，具有以下的優(yōu)勢(shì)：

1、熱愛教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),，團(tuán)結(jié)同事，為人師表,。

2,、有扎實(shí)的語(yǔ)文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績(jī),。

3,、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)以律己,，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作,。參與課改實(shí)驗(yàn),，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,。

4,、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流,，進(jìn)行教育教學(xué)研究,。綠葉許琳博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎(jiǎng)，并被推薦為晉江首屆優(yōu)秀博客,。

二,、工作設(shè)想：

如果這次我競(jìng)崗成功，我會(huì)做好本職工作,，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn),，愛崗敬業(yè),，愛校如家，愛生如子,，努力做到：廉潔從教,，絕不進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)！成為一個(gè)學(xué)習(xí)型,、教研型的教師,，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我,；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展,；我希望自己能成為孩子們的知心朋友,，走進(jìn)他們的心靈，點(diǎn)燃心靈明燈,，照亮前進(jìn)的道路,，讓他們的精神世界更明亮！

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,，辛勤地耕耘,，為__小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

謝謝大家,！

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇二十一

尊敬的各位評(píng)委,、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好!

20__年_月,，我畢業(yè)于20__學(xué)校,。8月，我懷著滿腔熱情走上教育崗位,，成為20__小學(xué)的一名普通教師,。在這幾年的工作中，我給自己提出了“全身心投入到工作中去,，努力工作”的要求,，本著“敬業(yè)有恒，勤業(yè)愛崗,，開拓創(chuàng)新”的原則,，對(duì)于摯愛的教育事業(yè)，我辛勤耕耘;為學(xué)生的發(fā)展,，我傾注了全部的情感,。20__年_月，我取得了小學(xué)語(yǔ)文教師一級(jí)資格,，距今已有5年整,，下面我簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下這五年來(lái)我的工作情況：

20__年,，__縣實(shí)施新課改，作為參與課改實(shí)驗(yàn)的首批教師,，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷地鉆研新教材，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。在課堂上,，我最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重每位學(xué)生的情感體驗(yàn),，根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，營(yíng)造輕松而又快樂的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),，輕松地獲取知識(shí)，在快樂中成長(zhǎng),。課后,，我不斷地進(jìn)行反思和總結(jié)，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷地進(jìn)步和提高。

》,、《小學(xué)教學(xué)研究》等雜志;為了能讓班主任工作做得更好,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《兒童心理學(xué)》、《教學(xué)心理學(xué)》等書籍,，爭(zhēng)取更好地了解孩子們的心理;我還利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué),，已經(jīng)取得大學(xué)本科文憑。在暑假期間,，我還參加了小學(xué)教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),、小學(xué)教師英語(yǔ)培訓(xùn)等培訓(xùn)活動(dòng)，以拓寬自己的知識(shí)面,，提高教學(xué)能力以及個(gè)人的.文化知識(shí)素養(yǎng),。

在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，給學(xué)生樹立良好的榜樣,。不但關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，還注意關(guān)心學(xué)生的生活情況,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們溝通的橋梁,，爭(zhēng)取和每一個(gè)學(xué)生都成為好朋友。

經(jīng)過幾年的不斷努力,，現(xiàn)在我已經(jīng)符合申請(qǐng)小學(xué)語(yǔ)文中級(jí)教師的資格,，特向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇二十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委,、老師：

大家好！

我于__年中師畢業(yè)參加工作已有16年了,。在__年獲得了__師大中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的畢業(yè)證書,。在20__年1月1日已被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，這十幾年來(lái),，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在駝中一天天成長(zhǎng)起來(lái),、成熟起來(lái)而倍感到驕傲與自豪,。

我為人正直、熱情,，做事認(rèn)真,。在教學(xué)中，無(wú)論教哪一科,，我都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力上好每一堂課，自認(rèn)可以稱得上是一名合格的人民教師,！執(zhí)教這些年,，曾得到過些許榮譽(yù)證書,。雖沒有顯赫的戰(zhàn)功,，也沒有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),，默默耕耘,，但在這十幾年里，我的收獲卻頗為豐富,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望促進(jìn)了我的專業(yè)知識(shí)不斷豐富發(fā)展,。

教育前輩曾說過一句話：“想讓學(xué)生喜歡聽你的課，首先得喜歡你這個(gè)人”,。在那時(shí)還不明白這句話的真諦,，現(xiàn)在想想其實(shí)說的就是教師要有人格魅力,，所以我在工作中不斷地完善自己的人格魅力?！敖虝?，為人師表”這八個(gè)字囊括了多少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模,。教師的一舉手,、一投足，都能潛移默化地影響學(xué)生,，所以,，我嚴(yán)格要求自己：言行坐立都要有一定的標(biāo)準(zhǔn)，書寫規(guī)范,，穿戴整潔,、大方，講究衛(wèi)生,，愛護(hù)環(huán)境,，尊重學(xué)生人格等。我都要盡力做到最好,！

還說什么,，還想要什么？我曾經(jīng)抱怨過,，懊惱過,，其實(shí)我應(yīng)該是有一級(jí)證那一批的，當(dāng)時(shí)由于我在家哺乳,、休產(chǎn)假,，某種原因錯(cuò)過了那次晉級(jí)的機(jī)會(huì)，等轉(zhuǎn)過年我獨(dú)立發(fā)表了一篇論文,，爭(zhēng)取到優(yōu)秀的名額了,，可是晉級(jí)的政策卻變了。所以我曾有過一段低沉的時(shí)期,，但現(xiàn)在回頭想想,，有這么多的學(xué)生喜歡我、愛戴我,，我就欣慰了很多,。

過去的這幾年，我一直沒敢參與競(jìng)聘,，說心里話沒有底,。可是今天，我鼓足了勇氣,，站在這里,，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過這次彌足珍貴的機(jī)會(huì)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委老師,，任職十多年以來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了我的默默工作與辛勤耕耘,，見證了我的成長(zhǎng)與發(fā)展,，見證了我付出的心血與汗水，我用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著,、用自己的敬業(yè)與奉獻(xiàn),、用自己的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的駝中人精神,，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章,。這也是深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)影響的結(jié)果，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助,，也離不開同事們的關(guān)愛和支持,。我深信在未來(lái)的日子里，我將會(huì)更加努力,，用心,、用情、用智慧干好本職工作,，在自己的教學(xué)崗位上發(fā)揮更多的光和熱,。

最后，在這里,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位評(píng)委，感謝所有支持過我的同行們,。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何,，我都會(huì)端正態(tài)度積極面對(duì)。因?yàn)樘└隊(duì)栒f過：“天空里沒有留下翅膀的痕跡,，但我已認(rèn)真飛過,。”

我的演講完畢,，謝謝大家,！

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇二十三

1.在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校學(xué)不到的東西.也感悟到了許多,，從老師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實(shí)習(xí)生活帶來(lái)了許多啟發(fā)性思維,。在校期間總會(huì)認(rèn)為當(dāng)一名幼兒老師肯定很好玩,，很輕松，但在這里我改變了這個(gè)想法,，每上完一節(jié)課我都有的感觸：想當(dāng)好一名幼兒老師實(shí)在不易!

2.剛開始聽?zhēng)дn老師跟孩子們上課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)她上課的方式和怎樣管好課堂紀(jì)律。即使那樣,，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過,、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的,。同時(shí)也佩服老師對(duì)付這些孩子們的方法,。用小組比賽來(lái)管他們的紀(jì)律，一來(lái)可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神,。二來(lái)還為課堂帶來(lái)一些活力,。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課,，一開始孩子們會(huì)亂成一團(tuán),，不聽你講課，我用了老師的那些方法,，可是發(fā)現(xiàn)后來(lái)慢慢的,，他們開始接受你還有喜歡你，這是實(shí)習(xí)期最有高興的事,。也使越來(lái)越喜歡幼師這個(gè)職業(yè),。

1.我來(lái)自于幼師學(xué)院，面臨畢業(yè)到來(lái)的時(shí)候,，我在本市的一所幼兒園實(shí)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間,。時(shí)間雖然很簡(jiǎn)短，可是收獲卻甚多,，心中萌生了許多感觸,。

2.在這一個(gè)月里，從老師們身上,，我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,，給了我實(shí)習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。在校時(shí)總會(huì)以為當(dāng)一位幼兒老師肯定很好玩,，很輕松,，但來(lái)到這里我改變了這個(gè)想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當(dāng)好一名好的幼師真的不是件容易的事!

中一教師職稱評(píng)定的重要性和要求篇二十四

職稱評(píng)定,，既是對(duì)教師工作業(yè)績(jī)的肯定,，又關(guān)系到教師的切身利益。操作得當(dāng)，可增強(qiáng)教師的自信心,，增加教師的責(zé)任心和使命感,，大大提高教師的工作積極性，反之,，則會(huì)挫傷教師的工作熱情,。

縣級(jí)教育行政部門對(duì)教師的職稱能否晉升，都有明文規(guī)定,，并根據(jù)教師的工作業(yè)績(jī),，從各個(gè)方面公正地進(jìn)行量化賦分?？墒?，當(dāng)檔案被送到省市級(jí)教育行政部門時(shí)，老師們的心便忐忑不安起來(lái),，有人說,，要想順利通過，必須送禮,，托關(guān)系,，找路子，在教育內(nèi)部自有一套“潛規(guī)則”,，否則很難通過,。但是，我不相信這是真的,，作為讓教育正常開展的`教育行政部門不能是這樣的,，它一定有職稱評(píng)定，擇優(yōu)錄取的標(biāo)準(zhǔn),。但是,，我們的教師卻并不知道這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是什么，這一做法不符合正常的程序,，作為與教師切身利益相關(guān)的職稱評(píng)定,，教師應(yīng)該擁有知情權(quán)。

還教師的知情權(quán),，老師們的工作就會(huì)有的放矢,，順利通過的認(rèn)識(shí)到，只要工作努力,，業(yè)績(jī)突出,，就一定得到承認(rèn)，從事教育的熱情更加高漲,；不能通過的,，也不會(huì)怨天載道,，會(huì)很快的認(rèn)識(shí)到自己的不足，從而更加努力,。還教師的知情權(quán),，還會(huì)杜絕不良現(xiàn)象的發(fā)生,，從而讓真正優(yōu)秀的人才脫穎而出,。