心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去工作或?qū)W習(xí)經(jīng)歷的回顧,，對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃起到積極的促進(jìn)作用,。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),，可以結(jié)合自己的感受和實(shí)際案例進(jìn)行闡述。小編為大家整理了一些有關(guān)心得體會(huì)的范文,，希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助，共同進(jìn)步,。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇一

溝通是一種重要的技巧和能力,，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用,。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,，則需要深入的交流。而這些,，都要自己主動(dòng)去做。

其實(shí),，不管在哪個(gè)行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗,；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花,，工作才能做到最好,。

當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,。我想很多人和我一樣,，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，都做過(guò)類似復(fù)印打字的“雜活”,?；蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起,，但有些時(shí)候,，是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)底,，不知道你能做什么,。做“雜活”是工作的必需，卻無(wú)法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn),。有些東西不能選擇,，有些東西卻可以選擇,。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn),、勤學(xué),、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲,。

如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理,，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,，講究條理能讓你事半功倍,。

社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉,。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水,，也感覺(jué)有些辛苦,，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂(lè)。

這一次的社會(huì)實(shí)踐使我明白,；大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行,?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中,，我采用了看,、問(wèn)等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解,，分析了人與人之間特點(diǎn),，方式.我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏.剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,，苦累交加,，這讓我感到非常的難過(guò)。一旦接觸到實(shí)際,，才發(fā)現(xiàn)自己知道的`是多么少,，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué),。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,，就是我們中國(guó)學(xué)校教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。

我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐得結(jié)合起來(lái),，采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式,，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,，分別同過(guò)課堂，暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái),，才能更完全的掌握.

“千里之行,，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用,，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教,，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn),，好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富.這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理,，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題,。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行,，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí),、道理,。

同在一個(gè)校園內(nèi)，難道我們不應(yīng)該要維護(hù)好這一些衛(wèi)生形象嗎?

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇二

在當(dāng)今社會(huì)中,，安全問(wèn)題日益受到關(guān)注,。尤其是在校園中，保障安全顯得更加重要,。近年來(lái),，校園安保工作愈發(fā)重視，各種安全意外情況層出不窮,。作為一名學(xué)生,，我深知校園安保的重要性。在參與學(xué)校安保實(shí)踐過(guò)程中,，我不僅學(xué)會(huì)了如何自我保護(hù),，更深刻地感受到了安保工作的重要性和事關(guān)個(gè)人和公共安全的責(zé)任。

校園安保工作需要全體人員共同參與,，充分發(fā)揮學(xué)生自我保護(hù)的主體作用,。在安保實(shí)踐中，我們學(xué)生更應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)安全意識(shí),，提升自我管理能力,，積極參與各項(xiàng)安保活動(dòng),。例如,，校園安保講座、消防安全演練和緊急求救技能培訓(xùn)等,，這些都是提高安全防范意識(shí)和應(yīng)急處置能力的有效途徑,。

同時(shí)，扮演著現(xiàn)場(chǎng)巡邏員的角色,，更加讓我們領(lǐng)悟到“每一個(gè)角落都有安全隱患”的理念,。能夠真正意識(shí)到校園安全不容忽視的重要性,。例如，在日?；顒?dòng)中,，學(xué)生在校內(nèi)行動(dòng)時(shí)需要保持警覺(jué)，加強(qiáng)自我安全意識(shí),，時(shí)刻保持充足的安全預(yù)警，從而防止不必要的傷害,。

第三段：認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題,。

在安保實(shí)踐中，我還收獲了一些認(rèn)識(shí)到的問(wèn)題,。首先,，校園安保人員與學(xué)生之間的信息交流渠道不夠暢通。學(xué)生可以通過(guò)校園網(wǎng),、校園微信公眾號(hào),、學(xué)校APP等多種方式了解校園安全的最新動(dòng)態(tài)和應(yīng)對(duì)措施。同時(shí),，在發(fā)現(xiàn)有安全隱患時(shí),，學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極向校園安保人員反應(yīng)，與校園安保人員形成密切配合,，以達(dá)到保障校園安全的目的,。

另外，部分學(xué)生在校園內(nèi)的自我保護(hù)意識(shí)尚待加強(qiáng),。在日?；顒?dòng)中，部分學(xué)生開(kāi)展學(xué)習(xí)和生活時(shí)不注意周圍環(huán)境,，容易引起安全問(wèn)題,。因此，學(xué)校應(yīng)該在教育培訓(xùn)之余,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)與自我保護(hù)能力培訓(xùn),，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力。

第四段：落實(shí)實(shí)踐,。

針對(duì)以上問(wèn)題,，我們所處的學(xué)校已經(jīng)在實(shí)踐中進(jìn)行了改進(jìn)和探索，以進(jìn)一步提升校園安全保障工作的質(zhì)量和效益,。特別是通過(guò)組織緊急演練,、切實(shí)加強(qiáng)信息發(fā)布渠道、完善安全防范體系等方式,，不斷加強(qiáng)學(xué)生與安保人員之間的信息溝通和互動(dòng),，建立學(xué)生,、教師、保安,、校醫(yī)等多方面參與的保障體系,，以保證學(xué)校在安全方面的工作得以全方位發(fā)展。

第五段：總結(jié),。

在此次校園安保實(shí)踐中,，我深感校園安保意識(shí)應(yīng)涵蓋學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)方面,。作為學(xué)生,，我們應(yīng)加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí),，時(shí)刻保持安全預(yù)警,，積極協(xié)助校園安保人員加強(qiáng)學(xué)校安全防范工作，始終牢記保障校園安全是每個(gè)學(xué)生和教職員工的共同責(zé)任,。同時(shí),，學(xué)校的安保部門(mén)也應(yīng)深入學(xué)生中，開(kāi)展更全面,、更細(xì)致的安保宣傳,，加強(qiáng)安保工作的人性化建設(shè)，真正做到人民群眾滿意的校園安全工作,，營(yíng)造一個(gè)和諧,、安全、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇三

校園實(shí)踐班是學(xué)校提供給學(xué)生的一種特殊的培養(yǎng)方式,，旨在通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及應(yīng)用能力,。我在這個(gè)學(xué)期加入了校園實(shí)踐班,，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng)，我深深地感受到了從書(shū)本走向?qū)嵺`的重要性,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

第二段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

校園實(shí)踐班注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查、收集資料和分析問(wèn)題,。這些活動(dòng)不僅有助于我們鞏固課本知識(shí),，還能夠讓我們更好地理解和應(yīng)用知識(shí)。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,，懂得了如何給問(wèn)題提供解決方案,。這種自主學(xué)習(xí)的經(jīng)歷不僅提高了我的問(wèn)題解決能力，還讓我更自信地面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn),。

第三段：培養(yǎng)應(yīng)用能力,。

除了培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力外，校園實(shí)踐班還注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力,。實(shí)踐活動(dòng)提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生們將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐，探索各種問(wèn)題的解決方法,。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我學(xué)會(huì)了如何將課本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情況中，加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶,。通過(guò)參與實(shí)踐活動(dòng)，我提高了動(dòng)手能力和專業(yè)素養(yǎng),，也增強(qiáng)了自己在實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力,。

第四段：鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力。

校園實(shí)踐班注重學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng),。在實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生們需要相互配合，共同完成任務(wù),。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作,，每個(gè)人的才能和優(yōu)勢(shì)得到了最大的發(fā)揮，也培養(yǎng)了學(xué)生們的溝通與交流能力,。在我參與的實(shí)踐班中,，我與團(tuán)隊(duì)成員共同商討問(wèn)題，分工合作,，最終取得了較好的成果,。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，只有團(tuán)隊(duì)成員齊心協(xié)力,，才能取得更多的成功,。

第五段：總結(jié)與收獲。

通過(guò)校園實(shí)踐班的學(xué)習(xí),，我不僅深化了對(duì)課本知識(shí)的理解和運(yùn)用,，還鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力，并且在團(tuán)隊(duì)合作中培養(yǎng)了自己的溝通交流技巧,。這段經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信,，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最佳途徑，通過(guò)實(shí)踐才能將理論知識(shí)巧妙地應(yīng)用于實(shí)際中,，真正掌握和理解知識(shí),。同時(shí),，也意識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人合作,、共同努力才能取得更大的成就,。因此，我將時(shí)?；貞浶@實(shí)踐班的經(jīng)歷,，繼續(xù)努力提升自己的綜合素質(zhì)，讓自己在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中有更好的發(fā)展,。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇四

實(shí)踐是理論學(xué)習(xí)的重要補(bǔ)充,，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,。因此，在校園里的實(shí)踐活動(dòng)也有著相當(dāng)?shù)闹匾浴Ｔ谶@個(gè)過(guò)程中,，我們可以獲得知識(shí)，提高技能,，增強(qiáng)信心,，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。本篇文章主要是就筆者在校園實(shí)踐中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),。

二,、實(shí)踐之路：分析實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和體會(huì)。

在校園實(shí)踐中,，筆者參加了許多實(shí)踐活動(dòng),，包括社會(huì)實(shí)踐、科技創(chuàng)新,、志愿服務(wù)等,，每一次實(shí)踐活動(dòng)都讓我受益匪淺。首先,，在社會(huì)實(shí)踐中我了解了許多社會(huì)現(xiàn)象和熱點(diǎn)問(wèn)題,，從而增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，加深了對(duì)生活的認(rèn)識(shí),。其次,，在科技創(chuàng)新方面，我學(xué)習(xí)了很多新的知識(shí)和技能,，提高了學(xué)習(xí)和探究新問(wèn)題的能力,。再次，通過(guò)志愿服務(wù),，我了解了很多弱勢(shì)群體所面臨的問(wèn)題,，也感受到了幫助他人的快樂(lè)和滿足，進(jìn)一步激發(fā)了我的愛(ài)心和責(zé)任感。

三,、體驗(yàn)之中：分析實(shí)踐活動(dòng)的價(jià)值和心得,。

在實(shí)踐活動(dòng)中，我體驗(yàn)到了很多東西,。首先,，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中,，我體驗(yàn)到了同舟共濟(jì)的意義,，體會(huì)到了堅(jiān)持到底、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的果敢和勇氣,。其次,，實(shí)踐過(guò)程中也增強(qiáng)了我的自信心。由于我能夠利用自己所學(xué)的知識(shí)和技能,，取得了一些好的成績(jī),，在收獲的同時(shí)增強(qiáng)了自信心和自尊心。再次,，實(shí)踐活動(dòng)也讓我心態(tài)更加平和,。當(dāng)我面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的時(shí)候，鍛煉了我冷靜,、理性對(duì)待問(wèn)題的能力。

四,、收獲之后：梳理實(shí)踐活動(dòng)的意義和作用,。

校園實(shí)踐活動(dòng)是為我們提供學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì)，它可以讓我們更好地了解自己,，增強(qiáng)自信心和自尊心,，提高自己的綜合素質(zhì)。這一過(guò)程中,，有了實(shí)踐的支持,，我們獲得了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，充分展現(xiàn)了自身的潛能和實(shí)力,。這些都會(huì)在日后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中發(fā)揮重要的作用,。

五、展望未來(lái)：展望未來(lái)實(shí)踐目標(biāo)和方向,。

在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,，我應(yīng)該更加注重實(shí)踐，積極參加有針對(duì)性的活動(dòng),，不斷完善自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),。同時(shí)，我也應(yīng)該加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)常性的反思,，從而提高自我認(rèn)識(shí),，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷前進(jìn)和成長(zhǎng)。

總的來(lái)說(shuō),，校園實(shí)踐活動(dòng)是為我們提供學(xué)習(xí)和生活的機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該積極參與其中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),，豐富自己的經(jīng)歷和知識(shí),，提高自身實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，努力擁抱更加充實(shí)的未來(lái),。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇五

志高學(xué)成勤是橋,。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)時(shí)光過(guò)半,，我們也即將步入社會(huì),，而實(shí)踐是我們大學(xué)生步入社會(huì)的階梯，不僅能增長(zhǎng)我們的做事的能力,，更能磨練我們的意志,，為我們大學(xué)畢業(yè)、進(jìn)入社會(huì)提供一個(gè)臺(tái)階,。

千里之行,，始于足下，為此我們班同學(xué)自主首先在學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng),，做一些力所能及的事情,，由于近期校內(nèi)自行車擺放混亂，嚴(yán)重影響校內(nèi)行車,，尤其是宿舍門(mén)口,，自行車的隨地?cái)[放，影響同學(xué)們的出行,，甚至發(fā)生火災(zāi),、地震等突發(fā)狀況嚴(yán)重時(shí)會(huì)危害同學(xué)們的安全，保衛(wèi)處甚至發(fā)出通知,，告誡大家不要隨地?cái)[放自行車,，但效果甚微。為此我們班本著對(duì)我們學(xué)生本身出行方便,，安全的原則,，我們選擇在周二下午沒(méi)課的時(shí)候進(jìn)行了一下午的義務(wù)擺放自行車，把同學(xué)們的自行車整齊地放好,，疏松安全出口,，不僅方便了同學(xué)們的出行，更為我們同學(xué)遇到突發(fā)狀況時(shí)擺出了一條安全通道。

經(jīng)過(guò)了半天的擺放,，我們成功的把東區(qū)一,、二、三,、四號(hào)宿舍上千輛自行車進(jìn)行了重新擺放,，盡管天氣很冷，但我干的熱火朝天,，最后看著一排排整齊的自行車,，我們內(nèi)心異常高興，內(nèi)心異常溫暖,，很有成就感,，深刻體會(huì)到幫助人的那種喜悅之情。

大學(xué)生校內(nèi)實(shí)踐不僅能磨練我們的品格,、增長(zhǎng)我們的才干,，更是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)姘l(fā)展的重要舞臺(tái)。此次校內(nèi)實(shí)踐雖然很簡(jiǎn)單,，但收獲頗多,，學(xué)到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西，我們的自行車在校擺放要有秩序地停放,，作為一名大學(xué)生我們更要以實(shí)際行動(dòng)去做,，不僅是放我們的自行車，當(dāng)我們步入社會(huì)不管我們做什么都要遵守一定的準(zhǔn)則,，按秩序做事,，自己做事不能危害的他人的利益，要時(shí)刻以為人民服務(wù)為準(zhǔn)則,，樹(shù)立爭(zhēng)取的人生觀、價(jià)值觀,；此次實(shí)踐最讓我感動(dòng)的是團(tuán)隊(duì)的力量,，我們道橋093班33人，每一個(gè)人都努力工作,，互相幫助,，不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更是我們以后步入社會(huì),，與人相處得當(dāng)?shù)膶氋F經(jīng)驗(yàn),。在優(yōu)秀的個(gè)人也比不上一個(gè)集體的智慧，集體的力量是巨大的,，作為一名道橋人我也堅(jiān)信：再大的工程除以道橋093每一個(gè)成員也會(huì)微不足道,，再小的智慧乘以道橋093的兄弟姐妹們也會(huì)凝鐵成鋼。

此次實(shí)踐雖然簡(jiǎn)單，但意義深遠(yuǎn),，不僅是一個(gè)美好的回憶,，但其中的東西值得我們深思、回味,。作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生,，社會(huì)實(shí)踐是我們的走出校門(mén)、步入社會(huì)的通道,，在校期間我們更要多參加實(shí)踐,，抓住鍛煉自己的機(jī)會(huì)，不僅在書(shū)本上努力學(xué)習(xí),，更要在生活當(dāng)中努力學(xué)習(xí),，提高我們?yōu)槿嗣穹?wù)的思想意識(shí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，塌實(shí)肯干,，承擔(dān)起我們這代人應(yīng)有的責(zé)任，為自己的目標(biāo)而奮斗,，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇六

在上一周，我們14護(hù)專3,、4,、5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，開(kāi)展了德育實(shí)踐周的工作,。

剛開(kāi)始我們以為一星期不用上課會(huì)很輕松,，可是當(dāng)我們真正執(zhí)勤的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)德育實(shí)踐周其實(shí)是一項(xiàng)辛苦而繁重的任務(wù),，而且很累,、很受氣、很無(wú)奈,。面對(duì)一些同學(xué)的野蠻驕橫,、破口大罵、不聽(tīng)從管理,，我們執(zhí)勤人員也是醉了,，但我們還是微笑面對(duì)，希望用笑容感化他們,，用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們,。最終，我們還是堅(jiān)持了下來(lái),，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù),。

工作期間我們發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題,，主要有：

1、有些同學(xué)屢教不改,，謾罵執(zhí)勤人員,。

2、某些同學(xué)違紀(jì)被登記的時(shí)候,，不肯配合工作,，登記假的班別姓名。

3,、有部分同學(xué)玩手機(jī),、戴耳機(jī)、睡覺(jué),、吵鬧,。特別是晚自習(xí)時(shí)候，有些同學(xué)在廁所,、走廊玩手機(jī),、看電影。

另外,，遵紀(jì)守法不應(yīng)該只是學(xué)生做的,，老師們更應(yīng)該以身作則，給學(xué)生做好榜樣,。在我們執(zhí)勤的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),，有個(gè)別老師踩鞋跟、踐踏草坪,、不遵守秩序,，讓我們這些執(zhí)勤人員也不知怎么辦。德育周老師也做得不好,。遇到突發(fā)情況需要老師的幫助時(shí),，不能及時(shí)得到老師的支持，導(dǎo)致有些問(wèn)題不能及時(shí)解決,。在工作當(dāng)中我們經(jīng)常遇到不服從管理的同學(xué),，有些甚至用不文明的語(yǔ)言謾罵我們，有些脾氣比較急的同學(xué)不能很好地克制自己,，進(jìn)行了反駁。這也是我們執(zhí)勤人員的不對(duì),，在此向同學(xué)們道歉,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，執(zhí)勤的同學(xué)都能引以為戒,，嚴(yán)格要求自己不要犯跟我們同樣的錯(cuò)誤,。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的工作,。因?yàn)樗麄兪菫榱私o大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而辛勤付出的。

通過(guò)這次德育實(shí)踐周,，我們也體會(huì)到了很多,。我們學(xué)會(huì)了換位思考、遵紀(jì)守法,、尊敬老師尊重同學(xué),，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現(xiàn)在脫下了袖章,，但是我們依然會(huì)以德育實(shí)踐周的要求來(lái)約束自己?，F(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起,，從團(tuán)結(jié)集體做起,，讓整個(gè)校園會(huì)充滿著和諧、團(tuán)結(jié),、向上的精神,，每一天都能開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習(xí)。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇七

今天是星期五,，大家都收拾好東西準(zhǔn)備回家了,，而我們卻要留下來(lái)打掃衛(wèi)生區(qū)，很不爽,，所以等大家都走得差不多了,，我們才把一片廣袤的衛(wèi)生區(qū)打掃完畢。

我們本來(lái)想利用課間時(shí)間把衛(wèi)生區(qū)打掃完,，這樣我們就能和大家一起離開(kāi)學(xué)校,，能和同學(xué)一起回家。但是我們的班主任說(shuō),，你現(xiàn)在打掃完了,，再過(guò)一會(huì)兒又會(huì)有垃圾出現(xiàn),，你下午放學(xué)前還是要再去打掃,，你們是愿意打掃一遍呢還是打掃兩遍?我們想了想，覺(jué)得也是,，所以就等到下午放學(xué)前才去打掃,。那么大一片卻只有幾個(gè)人打掃，等我們打掃完了回到家,，家人都準(zhǔn)備吃晚飯了,，我們?cè)瓉?lái)一起玩的時(shí)間都沒(méi)有了,。

雖然輪到我們?cè)谛瞧谖宕驋咝l(wèi)生區(qū)很不爽，但是因?yàn)槔蠋煹脑?，讓我們感到很欣慰,。尤其是他那一席話，讓我們感到老師深深的關(guān)懷,。也讓我們知道,，愛(ài)護(hù)環(huán)境是多么地重要,。保護(hù)環(huán)境要我們每一個(gè)人的實(shí)際付出，我心里暗暗地告訴自己,，為了地球的將來(lái)我要以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)環(huán)境，同時(shí)要我的同學(xué)們也和我一樣,。

我希望能有更多的同學(xué)能通過(guò)打掃衛(wèi)生區(qū)領(lǐng)悟愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性,，這樣我們的地球就更干凈了。

學(xué)校是我家,，衛(wèi)生靠大家,。

同在東方校園內(nèi)，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對(duì)比,，難道不該引起我們對(duì)衛(wèi)生公德一詞的深思嗎?前者所述受人譴責(zé)與藐視,，而后者則需表?yè)P(yáng)、大力推崇及學(xué)習(xí),。

我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來(lái),，能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的，而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,，也是不可缺少的一部分,，只有人人都樹(shù)立起講衛(wèi)生的意識(shí)，不隨意破壞這分美,，盡自己所能,，從小事做起，才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前,。

只有學(xué)校這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,，營(yíng)造起了和-諧、宜人的環(huán)境,，整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和-諧,、更宜人!

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇八

第一段：介紹勞動(dòng)實(shí)踐的背景和意義（約200字）。

我校每年都會(huì)組織學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，通過(guò)親身參與社會(huì)實(shí)踐,，學(xué)生可以鍛煉自身的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,。這是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。勞動(dòng)實(shí)踐的校園主題,，鼓勵(lì)學(xué)生以自身校園生活為實(shí)踐背景,，在校園中開(kāi)展各種勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，促使學(xué)生更加深入地了解校園的運(yùn)作機(jī)制和管理體系,。

第二段：校園綠化（約300字）,。

校園綠化是勞動(dòng)實(shí)踐的重要內(nèi)容之一。綠化不僅可以美化校園環(huán)境,，提升校園的整體形象,，也可以提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。在我校的勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們組織同學(xué)們一起種植花草樹(shù)木,，修剪整理校園景觀。通過(guò)親手照料植物,，我們深刻地感受到植物生命力的頑強(qiáng)和生態(tài)環(huán)境的重要性,。同時(shí)，參與綠化工作也加強(qiáng)了我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識(shí),，讓我們意識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作,，才能將校園綠化得更好。

第三段：校園維護(hù)（約300字）,。

校園的維護(hù)與管理是勞動(dòng)實(shí)踐的另一個(gè)重要方面,。我們學(xué)校的教室、圖書(shū)館,、實(shí)驗(yàn)室等公共場(chǎng)所需要經(jīng)常進(jìn)行清潔和維修,，而這些工作卻往往被忽視。在勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們承擔(dān)了維護(hù)校園的重要任務(wù),，清掃教室、整理圖書(shū)館書(shū)籍都是我們需要完成的工作,。通過(guò)這些實(shí)踐,，我們認(rèn)識(shí)到公共場(chǎng)所的整潔和維護(hù)不僅是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,，習(xí)得了一種責(zé)任感和自律習(xí)慣,，培養(yǎng)了我們的細(xì)致與耐心。

第四段：校園文化活動(dòng)策劃（約200字）,。

在校園勞動(dòng)實(shí)踐中,，我們也有機(jī)會(huì)參與校園文化活動(dòng)的策劃與組織,。校園文化活動(dòng)是學(xué)生展示才藝的重要平臺(tái)，也是增進(jìn)校園凝聚力的有效途徑,。我們積極參與文藝晚會(huì),、社團(tuán)活動(dòng)等，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的舞臺(tái),。通過(guò)這些活動(dòng)的策劃和組織,，我們學(xué)習(xí)到了如何合理分工、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)資源以及解決問(wèn)題的能力,。同時(shí),，也鍛煉了我們的溝通表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第五段：勞動(dòng)實(shí)踐帶來(lái)的收獲和感悟（約200字）,。

通過(guò)這次校園勞動(dòng)實(shí)踐,，我不僅積累了很多實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，還鍛煉了動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),。我深刻體會(huì)到,，勞動(dòng)實(shí)踐是提高個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)的有效方式,。在實(shí)踐過(guò)程中,，我與同學(xué)們一起面對(duì)各種問(wèn)題，共同解決,，增強(qiáng)了相互間的理解和信任,。此外，我也意識(shí)到校園是一個(gè)大家庭,，只有每個(gè)人承擔(dān)起自己的責(zé)任和義務(wù),，才能讓校園更加美好和有序。

校園勞動(dòng)實(shí)踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑,，通過(guò)參與校園綠化,、維護(hù)以及文化活動(dòng)策劃等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠全面培養(yǎng)實(shí)踐能力,、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。同時(shí)，勞動(dòng)實(shí)踐也讓學(xué)生更深刻地了解到校園的運(yùn)作機(jī)制和管理體系,，培養(yǎng)了對(duì)校園的責(zé)任感和自律習(xí)慣,。勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)校園的經(jīng)歷為我們提供了一個(gè)有意義的與校園共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇九

近年來(lái),，隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的進(jìn)步,，學(xué)生們對(duì)于校園教育的要求也越來(lái)越高，對(duì)于教育跨越傳統(tǒng)紙筆考試，而需求實(shí)踐教育模式,。實(shí)踐教育的意義重大,，不僅可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的專業(yè)能力,，還可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。而我也在實(shí)踐中感受到了巨大的收獲，本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷探討實(shí)踐教育的好處與體會(huì),。

一、課內(nèi)授課不能滿足需求的現(xiàn)狀,。

傳統(tǒng)的教學(xué)模式大多是教師在課堂上授課,，讓學(xué)生聽(tīng)講筆記，然后進(jìn)行一定程度的應(yīng)用試驗(yàn),，實(shí)踐性不夠,。但是，在職業(yè)教育中,，需要學(xué)生有真正的技能,，這就需要融入實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)技能和理論,。正如我在學(xué)習(xí)職業(yè)課程時(shí),，課堂學(xué)習(xí)雖然有一定程度的效果，但是實(shí)踐對(duì)于我們真正的學(xué)習(xí)到的知識(shí)更加深入和具體化,。

二,、實(shí)踐中體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。

實(shí)踐教學(xué)和課堂教學(xué)最大的區(qū)別在于,，實(shí)踐中有更多的機(jī)會(huì)鍛煉實(shí)際解決問(wèn)題并獲得經(jīng)驗(yàn),。在實(shí)踐中我們需要經(jīng)歷繁瑣的操作、排除各種錯(cuò)誤,、檢查結(jié)果,、調(diào)整設(shè)備等等，這些都是在課堂學(xué)習(xí)中不會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,。而這些所謂的問(wèn)題,，才是讓同學(xué)們真正做到了對(duì)課堂學(xué)習(xí)全部?jī)?nèi)容的消化和運(yùn)用。

三,、實(shí)踐教育能夠提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

僅有課堂學(xué)習(xí)是不夠的，它只是一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)而不是目的,。相反,，在實(shí)際操作中學(xué)生將會(huì)獲得技能和知識(shí)的深刻理解，還能鍛煉學(xué)生在面對(duì)問(wèn)題時(shí)的解決能力，提高學(xué)生的協(xié)調(diào),、組織和合作能力,，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與實(shí)踐的融合。

四,、實(shí)踐教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),。

實(shí)踐教育不只是讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的深入結(jié)合，更重要的是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識(shí),，讓他們掌握一定的技能對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)是一件有意義的事情,。我們學(xué)校在實(shí)踐課程中注重的就是特別技能的介紹及創(chuàng)新性素質(zhì)的培養(yǎng)。讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),，按照自己的思路,，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行思考和解答，使能力成長(zhǎng)完整地進(jìn)行,。

五,、實(shí)踐教學(xué)激發(fā)了我認(rèn)識(shí)新任務(wù)的信心。

實(shí)踐過(guò)程中,，不僅僅是了解技能的應(yīng)用,，也能感受到團(tuán)隊(duì)合作、提升自身邏輯思維,、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力等等,，為日后工作、人生做好了準(zhǔn)備,。公司上崗時(shí)的培訓(xùn)空缺也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,，將我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖苓^(guò)良好教育的思維方式與實(shí)踐中發(fā)揚(yáng)光大，好像一個(gè)行動(dòng)的教誨,，激發(fā)了我認(rèn)識(shí)新任務(wù)的信心,。從而充滿斗志去迎接新的挑戰(zhàn)，承擔(dān)更多責(zé)任,。

總而言之,，實(shí)踐教育是一種創(chuàng)新的教育方式，通過(guò)體驗(yàn)式的學(xué)習(xí),，讓學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)從更深層次的維度進(jìn)行認(rèn)知,。它能夠大大提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)能力和信心,，為以后的職場(chǎng)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我們的未來(lái)需要的不只是知識(shí)，而是解決問(wèn)題的能力,，只有不斷注重實(shí)踐教育,，不斷提升實(shí)踐能力,，才能真正掌握各種知識(shí)，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十

通過(guò)持續(xù)地進(jìn)行相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng),，我校的讀書(shū)活動(dòng)取得了顯著的效果：

1、師生養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

自開(kāi)展此次讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),，我校每位教職員工都更加重視閱讀工作，每位語(yǔ)文老師更是把閱讀滲透進(jìn)每天的具體教學(xué)中,。語(yǔ)文科組在書(shū)香校園的創(chuàng)建中所起的作用尤其顯著,，在他們的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和帶動(dòng)下,，學(xué)生也積極投入到閱讀活動(dòng)中來(lái),。他們每天都盡量多讀書(shū)、讀好書(shū),，利用好每一次的圖書(shū)閱覽課和教室的圖書(shū)角，在知識(shí)的海洋里盡情地遨游,。書(shū)香的熏染,，讓他們漸漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)生們更是經(jīng)常相互交換圖書(shū),、交流閱讀的心得與體會(huì),，整個(gè)校園也形成了良好的閱讀氛圍。

2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，形成了良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),。

學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè),，關(guān)系到一個(gè)學(xué)校教學(xué)整體質(zhì)素的提升。幾年以來(lái),，我校一直堅(jiān)持不懈地致力于創(chuàng)建“書(shū)香校園”的努力,，在持續(xù)的閱讀中，學(xué)校的“三風(fēng)”有了顯著的提升,，學(xué)校的整體運(yùn)行也早已走上了正軌,。

3、學(xué)校形成了很好的讀書(shū)氛圍,。

在“書(shū)香校園”的創(chuàng)建過(guò)程中,，我校形成了濃厚的讀書(shū)氛圍。學(xué)校的圖書(shū)閱覽室不僅有學(xué)生的身影,，也有老師的身影,，愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)成為了學(xué)校的風(fēng)氣，成為了學(xué)校的主流,。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十一

剛離開(kāi)學(xué)校,，又走進(jìn)了學(xué)校，這種感覺(jué)是既陌生又熟悉的,，可以用“激動(dòng)萬(wàn)分”來(lái)形容,。與銀星結(jié)緣是因?yàn)殂y星設(shè)有一個(gè)學(xué)生小記者站(我是新聞學(xué)專業(yè)的)，那天恰逢來(lái)考核我的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校董事長(zhǎng)成總,，他給出了一道意想不到的題目：寫(xiě)進(jìn)入這所學(xué)校得感觸,。當(dāng)時(shí)的寫(xiě)作與其說(shuō)是作文不如說(shuō)是心聲，現(xiàn)在還記得里面加重又重復(fù)的詞——激動(dòng),，激情,、耐心、愛(ài)心,、神圣……,。是的，做老師是我從小的夢(mèng)想,。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué),、班主任工作和教育調(diào)查研究。實(shí)習(xí)期間,，課堂教學(xué)和班主任工作給了我較深的體會(huì),。

一、教學(xué)工作：

基本情況：完成新授課12節(jié),，練習(xí)課8節(jié)(語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),、),。

由于各種原因?qū)嵙?xí)期間，在教學(xué)工作方面,，我得到的教訓(xùn)要遠(yuǎn)比我得到的收獲多,。讓我深刻地明白到：教學(xué)工作容不得馬虎，要善于學(xué)習(xí),，要樂(lè)于學(xué)習(xí),，要認(rèn)真對(duì)待!給我較深體會(huì)的是一下幾點(diǎn)：

1、善于學(xué)習(xí),、樂(lè)于學(xué)習(xí),。

教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法,、教學(xué)風(fēng)格,，有著自己的獨(dú)到之處,，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師的交流、聽(tīng)其他老師的課,、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí),、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接,、更省力,、更見(jiàn)效。但學(xué)習(xí)絕非生搬硬套,，因?yàn)檫m合別人的東西卻不一定適合自己,，一定要結(jié)合自己的實(shí)際，要有自己的觀點(diǎn),。在教學(xué)《翠鳥(niǎo)》時(shí),，我先聽(tīng)了劉老師在3班的課，在還沒(méi)吃透教材的情況下,，我只是簡(jiǎn)單地模仿劉老師的教法,，將劉老師的課生搬到1班，結(jié)果那堂課是我上得最失敗的一節(jié),，條理不清晰,、教學(xué)重難點(diǎn)沒(méi)有把握好，教學(xué)銜接不流暢,，將完全沒(méi)關(guān)系的減法與除法比較教學(xué),。這堂課讓我明白,，要在有自己的東西的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),，要會(huì)學(xué)，而不是模仿,。

2,、吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn),，做好備課工作,。

每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，知識(shí)點(diǎn)也比較細(xì),，在把握教材,、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí),，要熟知了解教材,，知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么,，結(jié)合教參書(shū)和學(xué)生的練習(xí)再來(lái)備教材,，在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路,。對(duì)于在教學(xué)過(guò)程中無(wú)法串起來(lái)的部分可以請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備《文具店》時(shí),，通過(guò)閱讀教材,，我知道本課的主要教學(xué)內(nèi)容就是“誰(shuí)的幾倍是多少”的問(wèn)題，其本質(zhì)是“幾個(gè)幾”的問(wèn)題,，教學(xué)的難點(diǎn)就是如何使學(xué)生區(qū)分“誰(shuí)是誰(shuí)的幾倍-除法”和“誰(shuí)的幾倍是多少—用乘法”,，在如何引入方面，我始終無(wú)法把握,，古老師給了我一個(gè)建議,，用一個(gè)“拍手游戲”很順利地導(dǎo)入課堂。這堂課花了比較多的時(shí)間準(zhǔn)備,，指導(dǎo)老師給予了比較高的評(píng)價(jià),，教學(xué)設(shè)計(jì)不錯(cuò)，教學(xué)流暢,，教學(xué)重難點(diǎn)處理得比較好,，也指出了不足之處，讓我感覺(jué)進(jìn)步了不少。

3,、及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏。

通過(guò)練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固,，查缺補(bǔ)漏。老師評(píng)講時(shí),，只許學(xué)生聽(tīng),，不許學(xué)生訂正，常用舉一反三的方法來(lái)評(píng)講試卷練習(xí),，然后再讓學(xué)生獨(dú)立訂正錯(cuò)誤,。把仍不會(huì)的學(xué)生集中出來(lái)，再進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，而且同時(shí)發(fā)信息給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)在家加強(qiáng)輔導(dǎo)，盡量讓每一個(gè)學(xué)生都掌握好所學(xué)的內(nèi)容,，讓每個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān),。

4、確定目標(biāo),，節(jié)節(jié)進(jìn)步,。

在教學(xué)過(guò)程中，了解每一個(gè)學(xué)生,，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)于基礎(chǔ)較弱的同學(xué)放寬要求,，多點(diǎn)表?yè)P(yáng)。在對(duì)每個(gè)孩子心中有數(shù)的基礎(chǔ)上,，給每個(gè)孩子訂立一個(gè)目標(biāo),，這個(gè)目標(biāo)要切合每個(gè)孩子的實(shí)際，對(duì)達(dá)標(biāo)的孩子還要給以特別的獎(jiǎng)勵(lì),，激發(fā)孩子繼續(xù)達(dá)標(biāo)的興趣,。對(duì)于沒(méi)有達(dá)標(biāo)但取得進(jìn)步的差生也要給小小的獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他繼續(xù)努力爭(zhēng)取達(dá)標(biāo),，增加孩子的自信心,，促使每一個(gè)孩子都有進(jìn)步。

二,、班主任工作：

組織過(guò)一次《感恩母親主題班會(huì)》觀摩課,。

初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機(jī)械,、很重復(fù),，只是簡(jiǎn)單地跟早讀、跟操,、跟值日,，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級(jí)事務(wù),、如何與家長(zhǎng)溝通,，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處,，注意其中的細(xì)節(jié)問(wèn)題,，努力地記憶，努力地模仿,。實(shí)習(xí)中期,，因?yàn)橐晃焕蠋熍R時(shí)因事請(qǐng)假,，我接管了她的班級(jí),，來(lái)到了二(1)班。在兩個(gè)星期里,，我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的語(yǔ)文老師,，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中,，獨(dú)立地做著班主任工作,，教學(xué)、出操,、分早餐,、應(yīng)付學(xué)校的作業(yè)檢查,、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊(cè)等等工作都讓我體會(huì)到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎,，同時(shí)也感受到了作為一名老師,、一名班主任的責(zé)任，對(duì)班主任工作有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí),。通過(guò)看,、通過(guò)做、通過(guò)想,，對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：

1,、重視學(xué)生安全，安全排第一位,。

2,、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

3,、賞罰分明，恩威并重,，說(shuō)到做到,。

4、善于培養(yǎng)有能力的班干部,。

5,、與家長(zhǎng)的溝通交流很重要。

三,、總結(jié)：

教學(xué),，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,，是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程,。有著太多的感悟，有著太多的體驗(yàn),，有著太多的渴望,，希望自己在未來(lái)的教學(xué)中學(xué)習(xí)、進(jìn)步,、成長(zhǎng),。爭(zhēng)取在學(xué)校心理健康教育以及閱讀指導(dǎo)課等領(lǐng)域有更好的突破。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十二

李雯35號(hào),。

對(duì)于實(shí)踐周,，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門(mén)重要的課程來(lái)對(duì)待,，忽視其設(shè)立的必要性和意義,，因此經(jīng)常是草草了事,，能混水摸魚(yú)更是倍感幸運(yùn)，殊不知正錯(cuò)失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

我認(rèn)為,，只有首先正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐周的意義，才能保證我們以一個(gè)積極,、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去,。其實(shí)，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨(dú)特的,、重要的一門(mén)專業(yè)必修課,，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次,，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周,，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間,，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中,，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

可以說(shuō),，此次實(shí)踐周是我相比以往的來(lái)說(shuō)最投入,，也最深有體會(huì)的一次。本次實(shí)踐周,，我們自己組織,，自己制訂研究方案，自主探索和研討,，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中,。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫(xiě)一份欄目比較研究論文,，并策劃一個(gè)同類的新欄目,。

程中，出于對(duì)電視欄目策劃方面的專業(yè)知識(shí)我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性,，首先做的是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識(shí),。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實(shí)也豐富了我們?cè)械闹R(shí),，充實(shí)了我們的頭腦,。

一個(gè)講究集體交流,、合作的過(guò)程,，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到電視工作向來(lái)是一個(gè)講究集體分工配合的工作，不是一個(gè)人能夠完成的,。在這次實(shí)踐過(guò)程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛,，我們互相交流,、互相幫助、相互激勵(lì),、資源共享,，促進(jìn)了個(gè)人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼,。

這次的實(shí)踐周已經(jīng)結(jié)束了,，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。

感”來(lái)概括,。

第一．深感理論與實(shí)踐相結(jié)合絕非一件易事,。

將自己已學(xué)習(xí)的課本知識(shí)運(yùn)用。

到實(shí)際操作我用4個(gè)“深,。

中來(lái),，并沒(méi)有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因,，一是所學(xué)知識(shí)不夠扎實(shí),，會(huì)有所遺忘，二是對(duì)若干知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有充分理解,，自然不能自如運(yùn)用,。所以說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握情況的一個(gè)很好的檢測(cè)方式，通過(guò)實(shí)踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識(shí),，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶,，從而扎實(shí)我們的基礎(chǔ)。

第二．深感自身知識(shí)的局限,。通過(guò)實(shí)踐,，我發(fā)覺(jué)不論是專業(yè)方面的還是非專。

業(yè)方面的,，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí),。我知道，電視編導(dǎo)的工作對(duì)工作者個(gè)人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求,，因此,，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個(gè)人能力的提升，這就是要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累獲得,。

第三,，深感實(shí)踐的重要性。我覺(jué)得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習(xí),、創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，也給。

予了我觀察、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該盡可能多地參與實(shí)踐,，并珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，重在親身體驗(yàn)實(shí)踐過(guò)程,，實(shí)踐后能學(xué)會(huì)總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身認(rèn)識(shí)能力和解決問(wèn)題的能力,。

第四,，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實(shí)踐報(bào)告尚且需要這些時(shí)間,，可想而知,，在一個(gè)電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無(wú)盡的心血和汗水,。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外,，以完滿的熱情投入，積極的狀態(tài)參與,，充分發(fā)揮自己的作用等等,，是每一個(gè)電視工作者或者可以說(shuō)是任何一個(gè)領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神。

姓名：王飛揚(yáng)個(gè)人總結(jié),。

實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)的愉快感受中健康成長(zhǎng),，在交往的良好體驗(yàn)中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀,，世界觀,，價(jià)值觀。

學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng),。

全班分為八個(gè)小組,，七人一組，我是第七組,。

班級(jí)：人力101學(xué)號(hào)：2010251101,。

一周我們共進(jìn)行了以下四項(xiàng)活動(dòng)：

一、模擬公務(wù)員面試,。

我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動(dòng),，分為兩場(chǎng)，1,、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官,。負(fù)責(zé)組織整個(gè)面試,，控制整個(gè)面試進(jìn)程，讀考題,，打分,，最后宣布錄取者,，對(duì)每個(gè)面試者進(jìn)行一一評(píng)價(jià)并做總體評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：可以很好的組織整個(gè)面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題,，合理打分并能對(duì)每個(gè)面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

缺點(diǎn)：沒(méi)有特別好的控制整個(gè)面試進(jìn)程，面試進(jìn)程有點(diǎn)快時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，使面試進(jìn)程有點(diǎn)快,。

2、我們小組擔(dān)任面試者：我的角色：面試者,。

我們組和第五組結(jié)合組織這項(xiàng)活動(dòng),，我們組是申訴方。

我的角色：證人,。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料,，寫(xiě)勞動(dòng)仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時(shí)出庭證明,。

優(yōu)點(diǎn)：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料,，能正確的填寫(xiě)證據(jù)目錄，清楚簡(jiǎn)潔的寫(xiě)證人證詞,。

缺點(diǎn)：出庭證明時(shí),，有點(diǎn)緊張，致使開(kāi)始時(shí)的證詞有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,。三,、戶外素質(zhì)拓展。

除了室內(nèi)模擬,，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng),、解手鏈、背坐起身,、七人八足這四項(xiàng)戶外活動(dòng),。

這幾項(xiàng)活動(dòng)是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力，共同完成的,。

四,、參觀知名企業(yè)。

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠,。

浙江傳媒學(xué)院國(guó)際文化傳播學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)名稱綜合實(shí)踐周實(shí)習(xí)——外宣調(diào)研,。

院系,。

國(guó)際文化傳播學(xué)院。

專業(yè),、班級(jí),。

指導(dǎo)教師。

報(bào)告人,。

時(shí)間：

浙江傳媒學(xué)院實(shí)習(xí)情況登記表,。

檔

實(shí)習(xí)專周報(bào)告實(shí)習(xí)崗位：文秘實(shí)習(xí)周記（第1周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得。

上班的第一天,，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況,，熟讀公司的章程和各部門(mén)的工作安排。因?yàn)楣痉植块T(mén)比較多,，所以要了解各部門(mén)的工作和流程,，也需要一些時(shí)間，不是一兩天就能解決的事,。

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景,、產(chǎn)品,、發(fā)展方向等。另外,，嘗試和同事多溝通,，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心,，很照顧我,，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng),。

幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下,，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活，主要是在一旁協(xié)助處理一下簡(jiǎn)單的事情,。也就是打基礎(chǔ),。可別小看了這些活,，雖說(shuō)簡(jiǎn)單,，但都是疏忽不得的，每件事情都至關(guān)重要,，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的,。為了保證最后能夠成功，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好,。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí),，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,，即使再簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此,，雖然做得不算快,，但能夠保證讓同事們滿意。同事通常也不催促,，都把任務(wù)安排好,，然后便交給我自己去處理，同時(shí)還不時(shí)提供一些幫助,。等慢慢熟悉起來(lái),，做起事情也越來(lái)越順手了,。

第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí),，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看,，多問(wèn),，多。

觀察,，多思考,！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情,，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決,，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益良多,。另一方面,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體,，每個(gè)人都需要跟其他人更好的溝通和交流,，互相幫助，合力完成共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能,。

實(shí)習(xí)周記（第2。

周）,。

我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾,。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做,，聽(tīng)人講如何做,，未能夠親身感受,、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓,。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí),，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

通過(guò)在職的一個(gè)多月里，我深感自己的不足,，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職,，都會(huì)努力,！

到了這一周說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的還是交際方面的。象我一個(gè)人在外面,，生,。

活確實(shí)不容易。俗話說(shuō)的好在家靠家人,，出門(mén)靠朋友,。出來(lái)交朋友是非常重要的，而看準(zhǔn)人,，看好人,，交好人是更重要的，在結(jié)交新朋友之前要考慮好這個(gè)人是否值得自己去交,，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件,，看好人則是交朋友的一個(gè)中心環(huán)節(jié)，交好人則是最簡(jiǎn)單的了,。我的公司雖然不怎么大,，但是有幾個(gè)人就有幾種不同的社會(huì)形態(tài)。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨,，也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不同的人,，不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無(wú)奇不有的社會(huì),。社會(huì)真是讓我感慨萬(wàn)千,，如果說(shuō)社會(huì)是大海,，那我就是一滴水，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而滾入滔滔的大海隨波逐流,。

實(shí)習(xí)周記（第3周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得,。

地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去,，而我還是在為工作的事在發(fā)愁,，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷,，重復(fù)的做同一樣事情,，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄,，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作,，身上的錢(qián)花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急,，又不怎么好意思在開(kāi)口往家里的人要,。終于工夫不負(fù)有心人,，讓我找到一分工作,。

來(lái)到公司陌生的環(huán)境、陌生的人和事,，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn),，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)。

上的笨拙,。第一天并不像我想象的那樣,，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境，大家似乎都很忙,，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧,。

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始,，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開(kāi)始,，是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)始。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì),、面試了多家的公司,、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光,，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去,，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞,，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向,，時(shí)間是那樣的殘酷,，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，沒(méi)什么成功的收獲,，有的只是失敗與無(wú)奈,。

結(jié)識(shí)新的同事。

實(shí)習(xí)周記,。

出自 m.sevw.cn

（第4周）,。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時(shí)候,。

我是學(xué)管理的,，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，party,，生病的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

實(shí)習(xí)周記（第5周）實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得,。

在學(xué)校時(shí),，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心,。我擔(dān)任的是文員一職,，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,。

想上課的時(shí)候可以逃課,，自由許多。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦,。象我就。

一直以來(lái),，花的都是父母的錢(qián),，沒(méi)有了便伸手和父母要，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,?？墒枪ぁ?/p>

作以后,，才體會(huì)父母掙錢(qián)有多么不易,。所以我們要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,，常常所剩無(wú)幾,，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢(qián),，不能想買什么就買什么,，要“三思而后行”。

初入社會(huì),，開(kāi)始了與形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入進(jìn)去真的不,。

是件容易的事。由于存在著競(jìng)爭(zhēng)與利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)。

這個(gè)學(xué)期的實(shí)踐周我參加了一個(gè)影樓的秀,，是婚紗和禮服的展示,。彩排和演出共兩天,，一個(gè)。

雖然僅僅兩天卻學(xué)到了很多,，也在自己不擅長(zhǎng)的風(fēng)格中得到了鍛煉,，也算融入社會(huì)，體驗(yàn)了大學(xué)生活中沒(méi)有的感受,，時(shí)光總是那么短暫,，實(shí)踐雖然結(jié)束了，卻給我了很多,，給了我什么叫做艱苦,，什么叫做堅(jiān)強(qiáng)，什么叫做友情,，什么叫做團(tuán)結(jié),，什么叫做一個(gè)整體。

婚紗秀擺美姿很重要,，這正是我的弱項(xiàng),，既要展示出婚紗本身的特點(diǎn)，還要體現(xiàn)出曲線,。

生的經(jīng)驗(yàn)與生活為核心的實(shí)踐性課程,。我從中鍛煉了自己，學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,。

鎖骨,，合身的外形會(huì)裹住胸部，修飾胸型,。身材偏胖的新娘通常會(huì)看上去比較矮,，所。

以拉長(zhǎng)身形是十分必要的,。一件面有一條橫向的接,。

v領(lǐng)婚紗可以解決這個(gè)問(wèn)題。此外,，高腰線的婚紗在胸部下,。

a字形禮服。

v領(lǐng)縫,，這也會(huì)使整個(gè)人看上去更長(zhǎng),。對(duì)于那些肩膀比較寬的新娘,，一件露肩的可以使你顯得更瘦,，并將視線集中在腰腹部,，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服,，這兩款都會(huì)使你看上去更瘦更高。開(kāi)衩的直筒禮服會(huì)顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長(zhǎng)身形，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)。反光面料,，比如緞面,，會(huì)更光彩奪目,?？傊Y(jié)合自身?xiàng)l件和要求來(lái)選擇最合適的婚紗,。

做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)生活所無(wú)法比擬的,，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義,，我想以后我還會(huì)一如既往地積極參加實(shí)踐活動(dòng)。????社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì),，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力,，鍛煉自己的交際能力，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí),。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十三

（一）老師決定讓我們參加實(shí)踐的第一周,，我們討論了自己的方案。小白同學(xué)首先提到,，小學(xué)的同學(xué)很小,，要想落實(shí)具體的任務(wù)比較難，給他們太理想吧,，有其他同學(xué)記錄,。然后你一句我一句吧談理想的具體步驟定好了：暢談理想—敘說(shuō)偶像—談興趣愛(ài)好—互動(dòng)討論—等幾個(gè)步驟。

所思所悟：當(dāng)時(shí)也許只有的分歧較大,，其他同學(xué)都比較支持小白,，搞“空洞主義”,，這也驗(yàn)證了后來(lái)這個(gè)方案為什么不能實(shí)施，或者毫無(wú)實(shí)際意義的事實(shí),。我的看法是,，我們應(yīng)該將具體的很有用的心理學(xué)原理以巧妙地方式（活動(dòng)或教學(xué)）讓小學(xué)生有所啟悟，不要搞所謂的假大空,。普通心理學(xué)教材上的許多原理，包括感知覺(jué),、思維,、記憶、想象等一些基礎(chǔ)內(nèi)容都可以通過(guò)比較活躍的形式,，影響小學(xué)生的態(tài)度和認(rèn)知,。

（二）第二次上課討論的時(shí)候，我們組加進(jìn)了兩個(gè)女研究生,。這次兩個(gè)女研究生將方案改了大半,，談理想只需要幾分鐘，后面的時(shí)間就讓學(xué)生參加到快樂(lè)活動(dòng)中去,，讓他們?cè)诨顒?dòng)中受益,。具體哪個(gè)活動(dòng)，我們當(dāng)時(shí)參考的是《學(xué)校素質(zhì)拓展訓(xùn)練》這本書(shū),，里面有很多團(tuán)體輔導(dǎo)游戲,。最終我們確定了傳球游戲。

所思所悟：我當(dāng)時(shí)也參與的討論,，我有種感覺(jué)就是,，這些游戲都太乏味了，對(duì)學(xué)生起不到多少啟發(fā)意義,。但是我看了方案之后,，如果在至少保證學(xué)生愉快的前提下，我們通過(guò)這個(gè)方案可以讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體生活是比較好的,。我就建議在具體落實(shí)的時(shí)候,，要準(zhǔn)備充分和這個(gè)方案還有修改的余地。

（三）又過(guò)了一周,，我們班來(lái)到小學(xué)和帶班老師討論活動(dòng)方案,。討論方案的時(shí)候小學(xué)班主任強(qiáng)調(diào)要注意維護(hù)孩子的自尊心，還應(yīng)該照顧到更多的學(xué)生,，不要隨意說(shuō)孩子不好,，要適當(dāng)鼓勵(lì)。老師雖然對(duì)我們很歡迎,，但能看的出來(lái),，她對(duì)我們這個(gè)方案略感遺憾,。在討論的過(guò)程中我們確定了方案實(shí)施的時(shí)間、地點(diǎn),、人數(shù)等內(nèi)容,。

所思所悟：在這次方案確定中，談理想已經(jīng)取消不談了,，也反映了談理想這個(gè)主題有點(diǎn)隨意,。我感到這些小學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力的情況下是需要我們關(guān)懷的，急需要我們帶給他們一堂輕松快樂(lè)的輔導(dǎo)課,。小學(xué)生有玩的天性,，需要我們陪他們玩，共同分享成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。當(dāng)然在我看來(lái),，這里所說(shuō)的玩應(yīng)該有助于發(fā)展道德素養(yǎng)、合作精神和學(xué)習(xí)能力的,，無(wú)賴,、貪婪的玩是不允許的。

（四）到了我們的實(shí)施階段了,，我們來(lái)到龍隱小學(xué)一三年級(jí)班,。然而這次的方案則是提前一天被臨時(shí)告知的，而且方案和前面所有商定的截然不同了,。我們來(lái)到小朋友中間,，首先給他們進(jìn)行安全教育，這次安全教育也是基于最近校園弒童事件的教訓(xùn)的,。由女研究生講完安全教育之后,，我們開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，將全班分成四個(gè)組,，每個(gè)組代表一個(gè)隊(duì),，隊(duì)員之間榮辱與同，最后鼓舞小朋友參與其中,，獲勝者將得到獎(jiǎng)勵(lì),。

所思所悟：這一階段是真刀真槍的階段。自我感覺(jué)就四個(gè)字：有點(diǎn)失敗,。當(dāng)然不能說(shuō)完全失敗,，畢竟我們沒(méi)有影響到學(xué)生們的情緒和認(rèn)知。這個(gè)活動(dòng)中我們小組隊(duì)員參與的較少,，和小朋友的互動(dòng)較少（我們都呆在教室后面）,，沒(méi)有體驗(yàn)到小朋友真正的童心。活動(dòng)前沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備,，比如無(wú)法給小朋友排兵布陣（教室太擠）,，我們的經(jīng)驗(yàn)很不充足，還沒(méi)有適應(yīng)教師的角色,。

（一）客觀性原則,。整個(gè)實(shí)踐需要可應(yīng)用的理論、豐富的想象力,，而具體的過(guò)程只能是一件具體的事件,。具體的事件應(yīng)包括活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)人員情況,、活動(dòng)材料準(zhǔn)備、活動(dòng)場(chǎng)所狀況等,，為了保證我們活動(dòng)不出現(xiàn)重大失誤，首先應(yīng)該保證客觀性原則,，實(shí)事求是地考察具體情況,，切勿主觀臆斷活動(dòng)進(jìn)程或主動(dòng)忽視活動(dòng)要素。

（二）發(fā)展性原則,。事件是不斷發(fā)展變化的,。縱觀本次活動(dòng),，每次構(gòu)思的方案都有很大差別,，最后我們確定的方案更是和我們初步選定的截然兩異。導(dǎo)致方案變化的原則是隨時(shí)間的變化,，我們所思考得問(wèn)題和具體實(shí)施的因素都在變化,，而我們又不得不改變自己以適應(yīng)新的挑戰(zhàn),。

（三）系統(tǒng)性原則,。整個(gè)活動(dòng)有它活動(dòng)的意義、目標(biāo)和具體策劃等,。這些就構(gòu)成了學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)最基本的系統(tǒng)組成要素,。為了遵循系統(tǒng)性原則,，我們必須制定好活動(dòng)策劃方案，這種方案不是機(jī)械的紙質(zhì)材料,，還應(yīng)當(dāng)包括活的思想靈魂或者人性的關(guān)懷,、要考慮參與活動(dòng)的每位對(duì)象的具體情況和主觀感受等。

（四）興趣性原則,。這個(gè)原則,，我們或多或少的忽略，在具體實(shí)施過(guò)程中更是難以把握。由于活動(dòng)組織人員和活動(dòng)對(duì)象處于不同的年代,，思想觀念,、行為風(fēng)格、興趣愛(ài)好都有很大差別,，我們精心制作出來(lái)的歡樂(lè)大餐有時(shí)候就不能符合他們的胃口,。比如，80后的我們?nèi)?0后的學(xué)生班級(jí),，由于00后思想更加開(kāi)放,，80后有可能低估或者歪視了他們的思維發(fā)展水平。

（一）好的一面,。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,，我表現(xiàn)出了很高的積極性。我不僅積極參與討論,，發(fā)表我個(gè)人的看法,，而且積極投入到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我所做的工作有：發(fā)表自我觀點(diǎn),、指出活動(dòng)不足,、參與方案擬定、查找相關(guān)資料,、落實(shí)具體環(huán)節(jié),、參與學(xué)生互動(dòng)等。從整個(gè)活動(dòng)中,，我能有意識(shí)地提高自己參與活動(dòng)的力度,，培養(yǎng)自己的能力，提高自己分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。能夠虛心接受別人的意見(jiàn)，加以充分考慮,。能夠把握住理論聯(lián)系實(shí)際的思考和實(shí)踐方法,，盡力做好自己的工作。

（二）壞的`一面,。

不得不否認(rèn),，由于初上戰(zhàn)場(chǎng)，自己的軟肋已經(jīng)暴露出來(lái)了,。具體表現(xiàn)在：和同學(xué)的溝通不夠密切,、對(duì)方案步驟的把握不夠恰當(dāng)、對(duì)紀(jì)律的管理并不到位,、對(duì)氣氛的維持不夠充分,。在和小朋友互動(dòng)之間,，我還沒(méi)有準(zhǔn)確明白小學(xué)生的心理特點(diǎn)，他們是天真無(wú)邪的,，而我有所保守,。整個(gè)活動(dòng)氣氛比較噪亂，而我不能很好的維持或讓學(xué)生能夠熱情的配合,。另外,，在活動(dòng)制定過(guò)程中，我是覺(jué)得活動(dòng)方案不太有效,，而我沒(méi)有立即提出來(lái),。如果有更好的方案，我應(yīng)該去尋找并報(bào)告,。

總之,，在老師的精心安排下，在小組的共同努力和合作中,，我領(lǐng)悟了很多,，素質(zhì)有所提高。我的思考問(wèn)題的方法,，由原來(lái)的“本本主義”傾向轉(zhuǎn)變?yōu)檎芾硇缘摹袄碚撀?lián)系實(shí)際”,。這個(gè)我的思想附上了一架武器。我的實(shí)際解決問(wèn)題的能力有所提高,，能進(jìn)一步了解老師的要求、同學(xué)間的配合和學(xué)生的需要,，從而能夠主觀能動(dòng)性的貢獻(xiàn)自己的力量,，提高了自控能力。在整個(gè)活動(dòng)中,，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，思維發(fā)展了，而且懂得了如何才能高效的工作和較好的尊重他人,。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十四

長(zhǎng)達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了,。不是我夸張，這是我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的第一次值周,，上個(gè)學(xué)期,，看著別的值周生在自己的崗位上工作，心里真羨慕,。帶著值周生的紅袖套,，手中拿著扣分單，一句句正義的聲音在走廊里回響,，管理著走廊的秩序,，真是威風(fēng)凜凜。

當(dāng)我成為了一名值周生時(shí)才知道，值周工作并沒(méi)有我想象中那么容易,。

相當(dāng)好一名值周生,。首先要以身作則，從我做起,。平時(shí)要使用文明語(yǔ)言,，禮貌待人，衣冠整潔,，不違反規(guī)章制度,，遵守紀(jì)律。為其他同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣,。這些是做為一名值周生的基本要求,。

通過(guò)這次值周，提高了我與別人交往的能力,，鍛煉了我的膽量,。以前，我甚至不敢向老師提問(wèn)題,，不敢和陌生人說(shuō)話,。而通過(guò)這次值周，我不僅敢于制止其他同學(xué)的不良行為,，還敢于主動(dòng)和其他同學(xué)交往,。因?yàn)樽鰹橹抵苌腋惺艿搅思缟系呢?zé)任,。

通過(guò)這次值周,，還鍛煉了我的毅力。每到下課,，同學(xué)們大都去操場(chǎng)上玩,，而我則在崗位上工作，看到同學(xué)們象出了鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)般快活,，我真想和他們一起玩,。但是我是一名值周生，有責(zé)任在肩,，于是打消了這種念頭,，繼續(xù)站崗。

值周,，讓我受益匪淺,。感謝值周，提高了我的能力,，鍛煉了我的膽量,，培養(yǎng)了我的責(zé)任感,。

首先，通過(guò)這次值周,，我感覺(jué)我更深一步的融入到了維新鎮(zhèn)中心學(xué)校這一環(huán)境中,，更加深刻地意識(shí)到我是維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的一分子，維新鎮(zhèn)中心學(xué)校的生活離不開(kāi)我,、全體教師與每位同學(xué)的參與,。看校園更有一種家的感覺(jué),，需要我盡力維護(hù)與付出愛(ài)的家,。校園的環(huán)境需要每一個(gè)人的愛(ài)護(hù)，校園的整潔離不開(kāi)老師,、同學(xué)的辛勞,，校園的紀(jì)律需要每個(gè)人遵守維護(hù)，校園的建設(shè)也離不開(kāi)每個(gè)人的力量,。這也許就是一種主人翁意識(shí),，意識(shí)到自己是家的主人，才會(huì)盡心的愛(ài)護(hù)家,，愛(ài)護(hù)我們共同的校園,。

這也是一個(gè)換位思考的過(guò)程。平時(shí)的我們以普通老師的身份,，坐享學(xué)校行政辛苦的管理得以安心的,。

教學(xué)。

時(shí)不時(shí)還以批評(píng)者的身份在校長(zhǎng)及其他管理人員指指點(diǎn)點(diǎn),。在這一次的值周中我與他們的身份互換我為他人提供服務(wù)體驗(yàn)他人之感思他人有的想法,。感覺(jué)內(nèi)心對(duì)自己應(yīng)該做的和自己要做的事情有了更加清晰的認(rèn)識(shí)知道以后面對(duì)學(xué)生紀(jì)律管理與校園環(huán)境管理應(yīng)該怎樣去做不再以無(wú)所謂的態(tài)度面對(duì)這一切。

再者,，一定要說(shuō)的經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的我們維新鎮(zhèn)中心學(xué)校師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。面對(duì)食堂的亂丟亂扔,，我只是用了“曝光臺(tái)”小小的一個(gè)舉動(dòng),，讓文明行動(dòng)在學(xué)生心中扎根。面對(duì)幾天的天氣突變,，沒(méi)有退縮,，沒(méi)有怨言，互幫互助,，無(wú)私辛勞,，在一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)中體現(xiàn)著我們同學(xué)相互之間的友愛(ài)與整個(gè)集體的力量。大風(fēng)中的落葉的盡頭是班主任帶領(lǐng)同學(xué)辛勞的身影,，校園里的清脆的沙沙聲是同學(xué)們不倦的打掃,，笑聲是完成后的喜悅,，言語(yǔ)是對(duì)值周的感悟，一切的一切都在無(wú)意中增強(qiáng)著我們的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)感,，可謂受益匪淺,。

本周的值周心得還是先讓我跟大家一起回憶一下過(guò)去一周中重大的事項(xiàng)。本周是學(xué)校教研活動(dòng)周,，有10位老師在教研活動(dòng)中開(kāi)課,。從周四開(kāi)始，我們的晨練有了變化,，不再是早操了,，而是師生共同參與的大課間活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,，有坐位體前屈,、跑步、跳繩,、踢毽子等等,。周六學(xué)校又迎來(lái)了一些客人，這些爺爺奶奶都是以前學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),。水痘還困擾著個(gè)別的學(xué)生,，教師利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行講衛(wèi)生教育，宣傳一些預(yù)防水痘的知識(shí),，每天進(jìn)行晨檢,，做到及時(shí)了解情況，及時(shí)上報(bào),。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作,，現(xiàn)在本年級(jí)水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開(kāi)了班主任論壇,，并聆聽(tīng)了校長(zhǎng)講話,，提出了后半學(xué)期的班級(jí)工作的一些要求。本周中做得比較好的是：

1,、學(xué)生一來(lái)到學(xué)校就能主動(dòng)來(lái)到教室,，開(kāi)窗通風(fēng)，做好衛(wèi)生工作,，不隨便走出教室,，也沒(méi)有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來(lái)到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙,，從而保持校園內(nèi)的整潔,。

2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn),，能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問(wèn)好或鞠躬問(wèn)好,，這一聲聲的問(wèn)候使老師更感覺(jué)親切,。

3、本周開(kāi)始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng),，從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉,，我們年級(jí)的老師都能認(rèn)真對(duì)待，使我們年級(jí)的大課間活動(dòng)秩序井然,。

4,、校迅通已經(jīng)開(kāi)通，我們年級(jí)的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng),，有事和家長(zhǎng)進(jìn)行短信交流,，加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門(mén)口進(jìn)行刷卡,，在一定程度上保障了學(xué)生的安全,。

5、在本周里,，學(xué)生不再來(lái)得很早了,，希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。

6,、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌,，各班對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排，相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲,、有成績(jī),。本周的不足之處：

1、雖然一來(lái)到學(xué)校,，孩子們都能主動(dòng)地來(lái)到教室,，但學(xué)生卻還不能主。

動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，不能自覺(jué)地看書(shū),、交作業(yè)，這還有班主任老師的指導(dǎo),。

2,、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽(tīng)到土話甚至是臟話,。

3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少,，但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來(lái)越嚴(yán)重,，尤其是。

一,、二年級(jí)的小朋友,，希望這些小朋友再早點(diǎn)起床,，早點(diǎn)來(lái)上學(xué)。

4,、課間,，踢毽子的同學(xué)很多，羽毛到處飛揚(yáng),，影響了環(huán)境衛(wèi)生,。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子，課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作,。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十五

近年來(lái),，隨著教育現(xiàn)代化的加速，更加重視大學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng),，校園實(shí)踐也逐漸成為了大學(xué)教育的必要內(nèi)容,。作為一名大學(xué)生，我參與過(guò)多種校園實(shí)踐活動(dòng),，深受其啟發(fā),。在此，我想分享一下我的實(shí)踐校園心得體會(huì),。

第一段,，實(shí)踐培養(yǎng)動(dòng)手能力。實(shí)踐是大學(xué)生培養(yǎng)動(dòng)手能力的重要途徑,。在校園實(shí)踐活動(dòng)中,，我們需要親自動(dòng)手，學(xué)會(huì)使用各種工具完成所需的任務(wù),，如繪制圖紙,、搭建器材、調(diào)試設(shè)備等,。與此同時(shí),，實(shí)踐也教會(huì)了我們?nèi)绾芜\(yùn)用理論知識(shí)解決問(wèn)題，遇到困難時(shí),，需要不斷思考分析,，并具有耐心和毅力去尋找解決方案。因此,，實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力的重要途徑,。

第二段，實(shí)踐促進(jìn)知識(shí)滲透,。未經(jīng)實(shí)踐驗(yàn)證的理論只是空洞的語(yǔ)言,。在參與實(shí)踐中，我們可以將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用實(shí)踐中去,。在實(shí)踐過(guò)程中,，我們積極與團(tuán)隊(duì)成員交流，分享自己的觀點(diǎn)和技能,，從中不斷完善自己,。因此，實(shí)踐極大地促進(jìn)了我們對(duì)知識(shí)的深入理解,。

第三段,，實(shí)踐加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。實(shí)踐活動(dòng)多為團(tuán)隊(duì)合作模式,，需要我們與他人協(xié)作完成任務(wù),。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要坦誠(chéng)相待,，磨合各自的性格特點(diǎn),，尋找相互合作的最佳方式。通過(guò)實(shí)踐鍛煉,，我們學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)隊(duì)合作的技巧,，使我們能夠更好地與他人協(xié)作。

第四段,，實(shí)踐培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),。實(shí)踐活動(dòng)需要我們?cè)谕瓿扇蝿?wù)的過(guò)程中不斷進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)。在實(shí)踐中,，我們不僅需要熟練掌握已掌握技能,，同時(shí)也需要進(jìn)行新的探索和嘗試，不斷開(kāi)拓思路,，尋找更好的解決方案,。在不斷創(chuàng)新和探索中，我們可以學(xué)會(huì)更好地提高自己的創(chuàng)新意識(shí)和能力,。

第五段,，實(shí)踐與學(xué)習(xí)緊密相連。實(shí)踐是作為學(xué)習(xí)的一個(gè)補(bǔ)充,，可以鞏固和拓展我們以往學(xué)習(xí)的知識(shí),。實(shí)踐活動(dòng)也可以讓我們學(xué)到以往的知識(shí)在具體解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。因此,，在實(shí)踐的過(guò)程中,，我們能夠反思自己，學(xué)會(huì)總結(jié)和歸納前一階段的知識(shí),，并在日后的學(xué)習(xí)中不斷將實(shí)踐和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。

綜上所述，實(shí)踐對(duì)大學(xué)生的發(fā)展有重要的作用,。實(shí)踐是培養(yǎng)大學(xué)生動(dòng)手能力、促進(jìn)知識(shí)滲透,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)以及與學(xué)習(xí)緊密相連的有效途徑。我相信,，通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí),，我們大學(xué)生一定能夠充分發(fā)揮自己的能力，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十六

05電本（1）班李雯35號(hào)對(duì)于實(shí)踐周,，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門(mén)重要的課程來(lái)對(duì)待,，忽視其設(shè)立的必要性和意義,，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚(yú)更是倍感幸運(yùn),，殊不知正錯(cuò)失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。我認(rèn)為，只有首先正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐周的意義,，才能保證我們以一個(gè)積極,、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實(shí),，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類專業(yè)獨(dú)特的,、重要的一門(mén)專業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié),。此次,，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的情況下,，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間,，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

可以說(shuō),，此次實(shí)踐周是我相比以往的來(lái)說(shuō)最投入，也最深有體會(huì)的一次,。本次實(shí)踐周,，我們自己組織，自己制訂研究方案,，自主探索和研討,，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類欄目，寫(xiě)一份欄目比較研究論文,，并策劃一個(gè)同類的新欄目,。

新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們?cè)趯?duì)已學(xué)專業(yè)知識(shí)的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力,、分析能力,、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當(dāng)前社會(huì)人們的生存狀況和所需,，決定以當(dāng)代都市男性為關(guān)注主體,，進(jìn)而確立新欄目設(shè)立的背景、名稱,、風(fēng)格,、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫(xiě)了策劃案的完成稿,。也許有很多人認(rèn)為這個(gè)過(guò)程略顯繁瑣,，大可以分工完成，但我認(rèn)為獨(dú)立撰寫(xiě)文稿的過(guò)程是對(duì)我們獨(dú)立認(rèn)知和分析能力的培養(yǎng),，這有助于我們個(gè)人能力的提升,，也有利于我們個(gè)人思想的自由表達(dá)，意義不容小覷,。實(shí)踐的意義中,，我認(rèn)為還有很重要的一點(diǎn)就是讓我們深刻意識(shí)到自身所學(xué)知識(shí)的有限，從而促使我們主動(dòng)地去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，接觸新領(lǐng)域,。例如這次策劃新欄目的過(guò)程中，出于對(duì)電視欄目策劃方面的專業(yè)知識(shí)我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專業(yè)性,，首先做的是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識(shí),。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實(shí)也豐富了我們?cè)械闹R(shí),，充實(shí)了我們的頭腦,。

一個(gè)講究集體交流、合作的過(guò)程,，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到電視工作向來(lái)是一個(gè)講究集體分工配合的工作,，不是一個(gè)人能夠完成的。在這次實(shí)踐過(guò)程中一直充滿著激烈卻不失和諧的討論氣氛,，我們互相交流,、互相幫助、相互激勵(lì),、資源共享,，促進(jìn)了個(gè)人的人際交往和合作能力,，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

這次的實(shí)踐周已經(jīng)結(jié)束了,，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中,。我用4個(gè)“深感”來(lái)概括。

第一．深感理論與實(shí)踐相結(jié)合絕非一件易事,。將自己已學(xué)習(xí)的課本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中來(lái),，并沒(méi)有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因,，一是所學(xué)知識(shí)不夠扎實(shí)，會(huì)有所遺忘,，二是對(duì)若干知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有充分理解,，自然不能自如運(yùn)用。所以說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握情況的一個(gè)很好的檢測(cè)方式,，通過(guò)實(shí)踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識(shí),，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實(shí)我們的基礎(chǔ),。

第二．深感自身知識(shí)的局限,。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)不論是專業(yè)方面的還是非專業(yè)方面的,，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí),。我知道，電視編導(dǎo)的工作對(duì)工作者個(gè)人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求,，因此,，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個(gè)人能力的提升，這就是要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累獲得,。第三,，深感實(shí)踐的重要性。我覺(jué)得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習(xí),、創(chuàng)作的機(jī)會(huì),，也給予了我觀察、了解社會(huì)的機(jī)會(huì),。我們應(yīng)該盡可能多地參與實(shí)踐,，并珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，重在親身體驗(yàn)實(shí)踐過(guò)程,，實(shí)踐后能學(xué)會(huì)總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身認(rèn)識(shí)能力和解決問(wèn)題的能力,。

第四,，深感電視工作者的工作充滿了挑戰(zhàn)與不易,。我們完成兩份實(shí)踐報(bào)告尚且需要這些時(shí)間，可想而知,，在一個(gè)電視作品完美呈現(xiàn)的背后,，凝聚的是多少電視工作者無(wú)盡的心血和汗水。因此作為一名專業(yè)的電視工作者除了具備良好的專業(yè)技能之外,，以完滿的熱情投入,，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等,，是每一個(gè)電視工作者或者可以說(shuō)是任何一個(gè)領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專業(yè)精神,。

踐

周個(gè)人。

總

結(jié)

姓名：王飛揚(yáng)班級(jí)：人力101學(xué)號(hào)：2010251101個(gè)人總結(jié),。

實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)的愉快感受中健康成長(zhǎng),，在交往的良好體驗(yàn)中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀,，世界觀,，價(jià)值觀。

學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng),。全班分為八個(gè)小組,，七人一組，我是第七組,。一周我們共進(jìn)行了以下四項(xiàng)活動(dòng)：

一,、模擬公務(wù)員面試。

我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動(dòng),，分為兩場(chǎng),，1、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官,。負(fù)責(zé)組織整個(gè)面試,，控制整個(gè)面試進(jìn)程，讀考題,，打分,，最后宣布錄取者，對(duì)每個(gè)面試者進(jìn)行一一評(píng)價(jià)并做總體評(píng)價(jià),。

優(yōu)點(diǎn)：可以很好的組織整個(gè)面試,，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對(duì)每個(gè)面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),。

缺點(diǎn)：沒(méi)有特別好的控制整個(gè)面試進(jìn)程,，面試進(jìn)程有點(diǎn)快時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,，使面試進(jìn)程有點(diǎn)快。

2,、我們小組擔(dān)任面試者：

我的角色：面試者,。

優(yōu)點(diǎn)：具有合適的禮儀和著裝，可以條理清晰的回答問(wèn)題,，臨場(chǎng)表現(xiàn)從容自信,。

缺點(diǎn)：知識(shí)缺乏，有的問(wèn)題回答的不夠好,。

二,、模擬勞動(dòng)仲裁。

我們組和第五組結(jié)合組織這項(xiàng)活動(dòng),，我們組是申訴方,。

我的角色：證人。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料,，寫(xiě)勞動(dòng)仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時(shí)出庭證明,。

優(yōu)點(diǎn)：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料,，能正確的填寫(xiě)證據(jù)目錄，清楚簡(jiǎn)潔的寫(xiě)證人證詞,。

缺點(diǎn)：出庭證明時(shí),，有點(diǎn)緊張，致使開(kāi)始時(shí)的證詞有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,。

三,、

戶外素質(zhì)拓展。

除了室內(nèi)模擬,，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng),、解手鏈、背坐起身,、七人八足這四項(xiàng)戶外活動(dòng),。這幾項(xiàng)活動(dòng)是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力，共同完成的,。

四,、參觀知名企業(yè)。

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠,。

浙江傳媒學(xué)院國(guó)際文化傳播學(xué)院,。

實(shí)習(xí)報(bào)告。

實(shí)習(xí)名稱綜合實(shí)踐周實(shí)習(xí)——外宣調(diào)研,。

院系國(guó)際文化傳播學(xué)院,。

專業(yè),、班級(jí)。

指導(dǎo)教師,。

報(bào)告人,。

時(shí)間：

浙江傳媒學(xué)院實(shí)習(xí)情況登記表。

實(shí)習(xí)專周報(bào)告,。

實(shí)習(xí)崗位：文秘,。

實(shí)習(xí)周記。

出自 m.sevw.cn

（第1周）,。

上班的第一天,，經(jīng)理只讓我了解公司的狀況，熟讀公司的章程和各部門(mén)的工,。

作安排,。因?yàn)楣痉植块T(mén)比較多，所以要了解各部門(mén)的工作和流程,，也需要一些,。

時(shí)間，不是一兩天就能解決的事,。

實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景,、產(chǎn)品,、發(fā)展方向等。

另外,，嘗試和同事多溝通,，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心,，很,。

照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,，令我非常感動(dòng),。

幾天之后開(kāi)始在同事的幫帶下，做一些業(yè)務(wù)相關(guān)的活,，主要是在一旁協(xié)助處理一,。

下簡(jiǎn)單的事情。也就是打基礎(chǔ),?？蓜e小看了這些活，雖說(shuō)簡(jiǎn)單,，但都是疏忽不得的,，每件事情都至關(guān)重要,，因?yàn)樗鼈兌际黔h(huán)環(huán)相扣的。為了保證最后能夠成功,，前面的每一步基礎(chǔ)都要打好,。

為了能夠真正的學(xué)到知識(shí)，我很嚴(yán)格的要求自己去做好每一件事情,，即使再,。

簡(jiǎn)單的事情我都會(huì)認(rèn)真考慮幾遍，因此,，雖然做得不算快,，但能夠保證讓同事們。

滿意,。同事通常也不催促,，都把任務(wù)安排好，然后便交給我自己去處理,，同時(shí)還,。

不時(shí)提供一些幫助。等慢慢熟悉起來(lái),，做起事情也越來(lái)越順手了,。

力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解,，當(dāng)解決的時(shí)候也會(huì)獲益。

良多,。另一方面,，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。公司是一個(gè)整體,，每個(gè)人都需要跟其他人更,。

好的溝通和交流，互相幫助,，合力完成共同的目標(biāo),，團(tuán)結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮。

最大的效能,。

實(shí)習(xí)周記,。

出自 m.sevw.cn

（第2周）。

實(shí)習(xí)內(nèi)容及心得我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，既有收獲的喜悅,，也有一些遺憾。也許是實(shí)習(xí)日子短和我并非文秘專業(yè)的關(guān)系,，對(duì)文秘有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,，只是在看人做,，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受,、具體處理一些工作,，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí),，加深了我對(duì)文秘基本知識(shí)的理解,，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認(rèn)識(shí),。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)文秘管理工作,，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合,。

通過(guò)在職的一個(gè)多月里,，我深感自己的不足，我會(huì)在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努,。

力,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，需心求教,。相信自己會(huì)在以后的工作中更加得心應(yīng)手,，表現(xiàn)更加。

出色,！不管是在什么地方任職,，都會(huì)努力！

到了這一周說(shuō)說(shuō)我的感想最深刻的還是交際方面的,。象我一個(gè)人在外面,，生。

值得自己去交,，看準(zhǔn)人是交朋友的一個(gè)重要條件,，看好人則是交朋友的一個(gè)中心。

環(huán)節(jié),，交好人則是最簡(jiǎn)單的了,。我的公司雖然不怎么大，但是有幾個(gè)人就有幾種,。

不同的社會(huì)形態(tài),。有些時(shí)候我都會(huì)不禁的發(fā)出感慨，也許正因?yàn)樯鐣?huì)上有這些不,。

同的人,，不同事，不用的物體才能構(gòu)成這個(gè)復(fù)雜而又無(wú)奇不有的社會(huì)。社會(huì)真是,。

讓我感慨萬(wàn)千,，如果說(shuō)社會(huì)是大海，那我就是一滴水,，終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝而,。

滾入滔滔的大海隨波逐流。

實(shí)習(xí)周記,。

出自 m.sevw.cn

（第3周）,。

地球總是在轉(zhuǎn)的，時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去,，而我還是在為工作的事在發(fā)愁,，天天去面試，去網(wǎng)吧上網(wǎng)投簡(jiǎn)歷,，重復(fù)的做同一樣事情,，結(jié)果都是一樣。但是我還是沒(méi)有放棄,，而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作,，身上的錢(qián)花了差不多，這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急,，又不怎么好意思在開(kāi)口往家里的人要,。終于工夫不負(fù)有心人，讓我找到一分工作,。

來(lái)到公司陌生的環(huán)境,、陌生的人和事，讓我感覺(jué)有點(diǎn)拘謹(jǐn),，努力讓自己的微笑減少言語(yǔ)上的笨拙,。第一天并不像我想象的那樣，由人事經(jīng)理帶我們熟悉公司的環(huán)境,，結(jié)識(shí)新的同事,。大家似乎都很忙,，可能現(xiàn)在是業(yè)務(wù)的旺季吧,。

臨近畢業(yè)的最后一年，是我們真正實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始,，是匯報(bào)我們這三年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)成果的開(kāi)始,，是步入社會(huì)大展宏圖的開(kāi)始。

我對(duì)社會(huì)充滿了信心和對(duì)我自己充滿自信參加了多場(chǎng)的招聘會(huì),、面試了多家的公司,、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了，自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光,，但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去,，每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間,。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞，沒(méi)有目標(biāo)更沒(méi)有方向,，時(shí)間是那樣的殘酷,，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，沒(méi)什么成功的收獲,，有的只是失敗與無(wú)奈,。

實(shí)習(xí)周記（第4周）。

踏上社會(huì),，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙,，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖,。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門(mén)的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事,，他們很注意對(duì)自己客戶資料的保密,，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績(jī)，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠,。但是環(huán)境往往會(huì)影響一個(gè)人的工作態(tài)度,。一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì)毫無(wú)眷戀之情,，有更好的機(jī)會(huì)他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高，每天只是在等待著下班,，早點(diǎn)回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn),，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè)融融的工作環(huán)境,。心情好，大家工作開(kāi)心,，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險(xiǎn)惡，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個(gè)月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。我是學(xué)管理的,，在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過(guò),，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大,；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎?shū)本上看到過(guò)很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。

實(shí)習(xí)周記,。

出自 m.sevw.cn

（第5周）。

在學(xué)校時(shí),，老師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,，參加工作后才能深刻體會(huì)到老師的良苦用心。我擔(dān)任的是文員一職,，平時(shí)在工作只是打打電話處理文件,，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的的。所以必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

由于自己是實(shí)習(xí)生,所以要早早的到辦公室打掃衛(wèi)生,所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車,，就算天氣再寒冷再差,，有時(shí)候公司業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班,，那留給個(gè)人支配的時(shí)間更少。雖說(shuō)是實(shí)習(xí)也不能隨心所欲地不想上班就不來(lái)，而在學(xué)?？梢运瘧杏X(jué),，實(shí)在不想上課的時(shí)候可以逃課，自由許多,。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時(shí)間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著接電話發(fā)發(fā)傳真什么的,，顯得枯燥乏味,。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成,。

一直以來(lái)，花的都是父母的錢(qián),，沒(méi)有了便伸手和父母要,，過(guò)著衣食無(wú)憂的日子?？墒枪ぷ饕院?，才體會(huì)父母掙錢(qián)有多么不易。所以我們要開(kāi)始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開(kāi)支,，常常所剩無(wú)幾,，一不留神可能成為月光一族，因此我們要學(xué)會(huì)合理支配我們手中的錢(qián),，不能想買什么就買什么,，要“三思而后行”。

縫,，這也會(huì)使整個(gè)人看上去更長(zhǎng),。對(duì)于那些肩膀比較寬的新娘，一件露肩的a字形禮服可以使你顯得更瘦,，并將視線集中在腰腹部,，突出腰和臀部的線條。也可以選擇一件深v領(lǐng)的掛脖禮服或者帶腰帶的高腰禮服,，這兩款都會(huì)使你看上去更瘦更高,。開(kāi)衩的直筒禮服會(huì)顯得更為性感。禮服上的華麗褶皺可以拉長(zhǎng)身形,，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn),。反光面料,，比如緞面，會(huì)更光彩奪目,?？傊Y(jié)合自身?xiàng)l件和要求來(lái)選擇最合適的婚紗,。

做為一名大學(xué)生,，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性，并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)生活所無(wú)法比擬的,，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì),、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際,，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。服務(wù)于社會(huì),，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地積極參加實(shí)踐活動(dòng),。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生邁向社會(huì)的橋梁,，它有助于大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì),，適應(yīng)社會(huì),。實(shí)踐活動(dòng)可以提高自己的動(dòng)手能力，鍛煉自己的交際能力,，加深對(duì)社會(huì)的全面認(rèn)識(shí),。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十七

土壤作為樹(shù)苗的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源，他總是召喚多多少少的風(fēng)雨來(lái)試煉樹(shù)苗,，他告訴我們,，想要吸取更多的營(yíng)養(yǎng)必須打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

又是一個(gè)充滿希望的四月,，在同學(xué)們熱烈地期待下,，屬于我們七（2）班的實(shí)踐周也伴隨著徐徐微風(fēng)悄然來(lái)臨。

當(dāng)輔導(dǎo)老師講解實(shí)踐周要完成的任務(wù)可以說(shuō)堆積如山時(shí),，我就想打退堂鼓了,，這么麻煩的任務(wù)我能完成嗎,？天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，想要圓滿地完成實(shí)踐周任務(wù),，必須為之努力付出心血，并從中獲得可以受益一生的樂(lè)趣,。

我被分配到校門(mén)口站崗,，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的學(xué)生要加以登記。這個(gè)工作需要極高的耐心和細(xì)心,，要眼疾手快,，檢查到每一個(gè)學(xué)生的校卡或紅鄰巾的佩戴情況,，一發(fā)現(xiàn)違紀(jì)的就要叫住他并詢問(wèn)班級(jí)名字,，這又需要膽量和溝通能力。在這里我可吃了一次大虧,，有些學(xué)生的姓名寫(xiě)得不清楚,，以至于我在等級(jí)名字時(shí)困擾不已。但下一次我吃一塹長(zhǎng)一智,，提醒他們把名字寫(xiě)清楚一點(diǎn)或直接口頭詢問(wèn)自己寫(xiě),。

這次吃虧讓我明白了，任何事都要需要細(xì)心的,，要提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題,，但這一過(guò)程是需要通過(guò)實(shí)踐慢慢摸索的。

這次實(shí)踐周的所以活動(dòng)里我們作為期待的就是“廚藝大咖秀”了,。有的同學(xué)一個(gè)星期前就開(kāi)始準(zhǔn)備,，而有的同學(xué)則是活動(dòng)前一天開(kāi)始著急，要做的菜沒(méi)有定,，自然食材也就沒(méi)有準(zhǔn)備,，接著就是人手也沒(méi)有分配。而我就是后者,。因?yàn)槲业耐贤侠?，以至于我?fù)責(zé)的小組也跟著一起緊張，為此我羞愧卻又不能彌補(bǔ)什么,。

通過(guò)這次我犯的錯(cuò)誤我警醒過(guò)來(lái),，任何事寧愿提前做準(zhǔn)備都不要事前才干著急，拖拖拉拉的代價(jià)就是把事態(tài)拉到很難挽回的地步,。

長(zhǎng)達(dá)一周的實(shí)踐活動(dòng)在同學(xué)們不舍下落下帷幕,，這段時(shí)間有愉快，也有悲傷,；有收獲,，也有遺憾,；有付出，也有回報(bào),?？傊瑢?shí)踐周不僅是為了讓我們鍛煉自己,，也是為了促進(jìn)師生家長(zhǎng)之間的感情,，還是讓我們從頻繁的失敗與成功中發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的真諦。

一番風(fēng)雨過(guò)后,，天邊架起的彩虹下隨風(fēng)搖曳的樹(shù)苗煥然一新,，它是因?yàn)槌砷L(zhǎng)而高興。

校園實(shí)踐心得體會(huì)篇十八

校園實(shí)踐是學(xué)生生活中難得的機(jī)會(huì),，也是在校期間最關(guān)鍵的任務(wù)之一,。實(shí)踐能夠幫助我們更好地理解理論知識(shí)，提高職業(yè)能力,，增強(qiáng)個(gè)人體驗(yàn)和經(jīng)歷,。在大學(xué)的三年里，我參加了多次實(shí)踐活動(dòng),，每次實(shí)踐都讓我有所收獲,。下面是我的一些實(shí)踐心得體會(huì)。

第二段：實(shí)踐讓我體驗(yàn)到了職業(yè)生涯,。

通過(guò)實(shí)踐,，我能夠更深入地了解我所學(xué)的專業(yè)，并且學(xué)會(huì)了如何較實(shí)際地應(yīng)用學(xué)到的知識(shí),。因此,，實(shí)踐能夠讓我在日后的職業(yè)生涯中更快地適應(yīng)自己所從事的工作。例如,，在參加公司實(shí)習(xí)的過(guò)程中,，我了解到了公司運(yùn)營(yíng)的流程和業(yè)務(wù)細(xì)節(jié)，還學(xué)會(huì)了如何高效地與同事合作,。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我日后工作非常有幫助和啟發(fā),。

第三段：實(shí)踐讓我更好地社交。

參加實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中,，我結(jié)交了許多來(lái)自不同地區(qū)和不同文化背景的人,。通過(guò)與他們的交流和合作，我學(xué)習(xí)了在社交場(chǎng)合中如何充分和有效地溝通交流,。通過(guò)這些實(shí)踐,，我的社交技巧更加敏銳，我更容易融入到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,。這對(duì)我以后參加社交活動(dòng)和在職場(chǎng)中發(fā)揮作用非常重要,。

第四段：實(shí)踐讓我與真實(shí)問(wèn)題聯(lián)系更緊密,。

實(shí)際經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭腋玫亓私庹鎸?shí)問(wèn)題，并提出更好的解決方案,。在參加社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)的過(guò)程中,，我了解了社會(huì)不同群體的需求和關(guān)注點(diǎn)，與此同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)自己手頭的資源來(lái)幫助他們,。這個(gè)過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到了許多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，同時(shí)也讓我深深地體會(huì)到自己的實(shí)際能力,。

第五段：結(jié)論,。

在我看來(lái),，實(shí)踐是一種非常重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，在校園里，我們應(yīng)該充分利用機(jī)會(huì)參加各種形式的實(shí)踐活動(dòng),。實(shí)踐能夠讓我們更好地了解自己的興趣愛(ài)好和未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,，同時(shí)也能夠讓我們更好地掌握在職場(chǎng)中所需要的核心技能?？偠灾?，實(shí)踐不僅可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和職業(yè)上取得更好的進(jìn)步，同時(shí)還能夠培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)力和應(yīng)變能力,，讓我們更加適應(yīng)一個(gè)瞬息萬(wàn)變的就業(yè)市場(chǎng),。