總結(jié)可以幫助我們有條理地整理和管理自己的知識和經(jīng)驗,，提升自己的綜合能力,。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對象。以下是一些值得學(xué)習(xí)和參考的總結(jié)樣例,，希望對你的寫作有所幫助。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇一

今年我擔任的是高二班的班主任,，班是新組建的一個文科班,，班級人數(shù)比較多,，而且學(xué)生來自高二多個班級，生性格各異,，互相之間不了解,，鑒于這么一種情況制定本學(xué)期的工作計劃。

首先,，建立班級凝聚力,，讓學(xué)生來得留得下。盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音,。本班學(xué)生來自高二多個班級，對班級情況,，因此雙方加強溝通,，加強情感交流尤其重要，學(xué)生只有親其師,，才能信其道,。通過組織各種活動，加強同學(xué)老師之間的交流與了解,，盡快建立班級的凝聚力以及向心力，讓學(xué)生對班級有歸屬感,。

其次,，選舉班干部，組建班委會,。通過自告奮勇,、同學(xué)推舉、直接任命等方式確定本班的班干部,，明確職責,，使班級能夠自行運轉(zhuǎn)。

本學(xué)期的基本目標是：

以學(xué)習(xí)為中心,，保證紀律和衛(wèi)生,，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會處事,，道德上做個好人,，學(xué)習(xí)上做個能人，學(xué)習(xí)上要不斷進取,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神,，并要持之以恒，為人處事要以誠信為準則,，正當利益為標準,，孝敬父母，珍惜金錢,，勤儉節(jié)約,，讓家長放心，為自己爭光,。

關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性,，及時對學(xué)生進行分析、研究,，做好工作,。全身心地投入到教學(xué)中去，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時解決處理,。

1,、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，交流學(xué)生行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)情況,。重視由年級召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析、研究會,，并積極與任課老師研究商討,，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)其他班主任的成功經(jīng)驗,，不斷改進工作方法，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好“培優(yōu)補缺”工作,，特別要重視做好“潛能生”工作,。做好學(xué)生的思想工作。

4,、強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí),，適當練習(xí),。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。

二,、德育工作：

1,、做好學(xué)生思想教育工作。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

2,、不斷鼓勵，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班,，從高二成績看，數(shù)學(xué)成績尤為糟糕,，因此必須以鼓勵和激勵不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，樹立信心，調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,。

法很重要,。本學(xué)期,，請學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法，并進行班內(nèi)交流,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風氣。

4,、加強紀律約束,，嚴格遵守行為規(guī)范和班級管理制度,。紀律約束是學(xué)習(xí)的保障。

5,、推行“朋友式”談話,，建立新型的師生關(guān)系，及時把握學(xué)生思想動態(tài),。

6,、積極與家長聯(lián)系，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況,。深入挖掘、調(diào)動學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中,。

班主任工作任務(wù)艱巨，工作艱辛,，但任重而道遠;為了學(xué)生的一切,，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生,，在“團結(jié)奮進,，求實創(chuàng)新、相信自我,、立志成才”的班風,，“自信,、合作,、務(wù)實、奮進”的學(xué)風激勵下,，讓學(xué)生都能做到學(xué)習(xí)要踏實,，做人要誠實,，做事要真實;苦干加巧干，不輕浮,，不自滿,，不自欺，不欺人;胸懷大志,，理想永存;銳意進取,，刻苦勤奮;鞭策自我，激勵他人,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇二

摘要：教務(wù)秘書作為基層的教學(xué)管理人員,，直接參與教學(xué)的安排和組織，所扮演的更多的是紐帶和橋梁的作用，需要溝通學(xué)院和系部,、領(lǐng)導(dǎo)和教師,、教師和學(xué)生。因此,，如何做一名合格的教務(wù)秘書室值得認真思考的問題,。本文就高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書的工作現(xiàn)狀及改善提出了自己的觀點，供廣大同仁參考,。

關(guān)鍵詞：高校,；教學(xué)秘書；管理,。

隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,、教學(xué)改革的不斷深入以及辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大，高職院校人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了重大變化,，其中高職院校管理工作面臨著一系列新的問題和挑戰(zhàn),，教學(xué)管理成為學(xué)校管理的核心內(nèi)容，教學(xué)管理水平的高低直接影響到學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，甚至影響到學(xué)校的生存和發(fā)展,。為了提高教學(xué)管理水平，迫切需要建立一支高素質(zhì),、高水平的教學(xué)管理隊伍,。教學(xué)秘書是教學(xué)管理隊伍的重要組成部分，在教學(xué)活動中起著舉足輕重的作用,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)層不重視,，缺乏有效的管理制度?！爸亟虒W(xué),、輕管理”是目前高校普遍存在的現(xiàn)狀。學(xué)校對教學(xué)秘書的工作重視程度不夠,。具體表現(xiàn)如下：第一,，學(xué)校沒有完整的規(guī)章制度規(guī)范教學(xué)秘書隊伍，譬如日常工作制度,、利益分配制度,、干部聘任制度、職稱評定制度,、評獎評優(yōu)制度等等,。領(lǐng)導(dǎo)層主觀思想不重視，認為教務(wù)工作業(yè)務(wù)性不強,，只是簡單的課程安排,、成績管理等日常事務(wù)性的工作,，任何人都能干這份工作,，從而導(dǎo)致教學(xué)秘書隊伍人員混雜,，流動性大。第二,，各學(xué)院對教學(xué)秘書工作也不夠重視,，認為教學(xué)秘書就是個打雜工，隨便用,，能者多勞,；有的學(xué)院教學(xué)秘書沒有獨立的辦公室，而是和學(xué)院的行政辦公室合二為一,，責任不明確,，辦事效率低下。第三,，教學(xué)秘書外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)交流的機會極少。即使有也輪不到教學(xué)秘書,，而是由分管的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取而代之,。

（二）教學(xué)秘書隊伍不穩(wěn)定，人員流失較大,。由于教學(xué)管理工作沒有得到高度重視,，而其工作性質(zhì)又導(dǎo)致教學(xué)管理崗位職稱難以解決，提升職務(wù)又非常困難,。據(jù)了解各高校教學(xué)秘書很少為高級職稱,，職務(wù)也以科員或科級干部為多，很少能夠有更好的發(fā)展空間,，在現(xiàn)職崗位上享受的待遇往往也很低,，這些實際問題嚴重挫傷了教學(xué)秘書的工作積極性，這使得他們不能安心本職工作,，有合適的機會就想換崗,，這種人員變動頻繁，隊伍不穩(wěn)的狀況嚴重影響著教學(xué)管理工作的開展,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇三

關(guān)愛每一名學(xué)生,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，并以真情,、真心,、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友,。雖然教師是學(xué)生就學(xué)期間最信賴,，最崇敬的人，但這份信賴與崇敬得以心換心才能取得。每位學(xué)生都渴望老師對他們的關(guān)懷和愛,，渴望老師尊重他們,，渴望老師能以平等之心對待他們。尤其是他們在學(xué)習(xí),、生活方面遇到困惑與困難時,，他們更希望老師能伸出援助之手。

高二(x)班是文科班的普通班,，全班共有學(xué)生47人,，其中女生29人，男生19人,，住校生1人?，F(xiàn)在的高中女生內(nèi)心世界豐富而脆弱。學(xué)習(xí)上的壓力,，青春期的驛動,，與父母在知識層面、思想觀念上的代溝不斷引發(fā)新的矛盾,。而獨生子女的自我個性,，使他們在與同學(xué)的相處中磨擦不斷。此時他們需要一位傾聽者和引路人,。在班主任工作中,我細心地觀察著學(xué)生的點滴變化,，耐心地體察著學(xué)生的內(nèi)心世界：生活有困難，指點幫助;學(xué)習(xí)有麻煩,，給予方法指導(dǎo)和思想慰藉;情緒波動時給予疏導(dǎo)鼓勵,。

我和科任老師做了溝通，接著和家長取得聯(lián)系,，同時找來班級中和她要好的朋友談話,，叮囑班級的同學(xué)課余時間陪他散散步，當他心情特別難受時讓他請假,，使他及時將壓抑在心中的情緒宣泄出來?，F(xiàn)在，這位學(xué)生已經(jīng)重新與大家打成一片,。

二,、抓契機，定位班級管理目標,，培養(yǎng)班級集體榮譽感,。

一個班級要有一個奮斗目標，制定奮斗目標及為這一目標而努力是學(xué)生班級集體榮譽感培養(yǎng)的有效途徑,，也是促進師生和諧關(guān)系的紐帶,。同時,，每位學(xué)生也要有適合于自己的奮斗目標。當然,，班級管理這一奮斗目標不是班主任主觀捏造的,，更不是硬性規(guī)定的口號。這是和班級中同學(xué)共同制定的,，并化為他們?nèi)粘Ｐ袨榈睦砟睢０嗉壍墓芾砟繕诵枰`活地結(jié)合學(xué)?；蚰甓伍_展的活動適時提出,。班主任要做的就是找到這樣的機會，并積極引導(dǎo),。本學(xué)期學(xué)生處開展了“感恩勵志活動”,，學(xué)生通過主題班會活動確立了“樂觀向上，珍惜每一天”的目標,。為了這一目標,，每一位學(xué)生認識到班集體的榮譽是要每一位班級成員共同努力才能完成，每一位同學(xué)的表現(xiàn)對班級而言都很重要,，缺了誰都不行。學(xué)生感到自我對集體的重要性,，為了集體學(xué)生再苦再累,，都會將動作做得更規(guī)范、更到位,。班集體得到了表彰,，學(xué)生有了成就感,，班級的凝聚力更強了,。

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三,、強化心理素質(zhì)，挖掘潛力,，自我提高。

試前,，我會找一些心理指導(dǎo)方面的資料在班會課上與學(xué)生交流,，對一些心理素質(zhì)較差的學(xué)生主要采用面談的方式進行干預(yù),，強化心理素質(zhì)。期中期末考試過后,，都讓學(xué)生以書面形式進行總結(jié),，談?wù)剬Ω骺茖W(xué)習(xí)的看法,，談?wù)劚敬慰荚嚨牡檬?，也可以談?wù)勛约嚎己蟮男那榈鹊取＿@樣的做法可能老套,，但我覺得有以下幾方面的作用：掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)的動向態(tài)勢;讓學(xué)生以文字的形式對自己的思想進行梳理,，反思會更深刻;學(xué)生考試過后產(chǎn)生的一些負面情緒可通過文字宣泄出來，這能平撫學(xué)生情緒;同時,，使他們在整理思想的時候，明白下一階段該怎么做;將這些總結(jié)與科任老師交流,，有助于科任老師了解學(xué)情,，共同探討下一階段工作的重點和對策。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中有優(yōu)勢科目和薄弱科目,。優(yōu)勢科目中有弱項,，弱勢科目中有較優(yōu)勢的板塊。要增強學(xué)生應(yīng)考的信心,，就要讓他們強的更強,，弱的變強。弱勢科目或弱項上去了,，學(xué)生在考試中才會不發(fā)怵,。針對有些學(xué)生不敢主動找科任老師交流的現(xiàn)象，我經(jīng)常鼓勵他們自己找科任老師面談,，化被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，在老師的點撥下找到自己的“軟肋”，更明確自己知識掌握的情況,，改善思維品質(zhì),，提高思維能力。

四,、積極主動地和各科老師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮好紐帶作用。

立其威信,。2.咨詢平時經(jīng)常與科任老師交談,，詢問學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，得到科任老師對班級的評價,，也會看到我們工作中的盲點;每一次考試過后主動向科任老師抄成績,，了解本次考試試卷的難易程度，學(xué)生知識點掌握的的情況,、存在的問題,，哪些學(xué)生表現(xiàn)失常，原因何在及下階段需要班主任配合什么;將該科薄弱的學(xué)生名單交給科任老師,，平時在交談中問問這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，既督促科任老師主動關(guān)心這些學(xué)生,，又使科任老師在較短的時間內(nèi)了解班級學(xué)生的學(xué)情,。3.協(xié)調(diào)。請任課教師在一起合理協(xié)調(diào),，分配各科的作業(yè)時間,，避免厚此薄彼。4.反饋一方面將科任老師對班級的看法反饋給學(xué)生,，要求學(xué)生積極配合老師,，讓每一位科任老師一走進班級就心情愉快，用良好的學(xué)風激發(fā)老師授課的激情;另一方面,，及時將學(xué)生的學(xué)情反饋給科任老師,，一起分析，共同討論,，使科任老師不當“甩手掌柜”,。

五、創(chuàng)設(shè)生動活潑,、健康向上的班級文化,，營造和諧的成長氛圍。積極與家長溝通有無,。

班級是師生,、生生交往互動，發(fā)展智能,，塑造人格的舞臺,。高中生一天的時間絕大部分都在班級里度過，生動活潑,、健康向上的班級文化能使師生心情愉悅,，為學(xué)生營造和諧的成長氛圍,。我們通過征集意見反復(fù)討論，共同確定了班訓(xùn);創(chuàng)辦自己的圖書站,，用美好的思想,、美好的情感占領(lǐng)學(xué)生心靈;針對現(xiàn)階段學(xué)生的思想狀態(tài)，召開系列主題班會,，如：怎樣與同學(xué),、舍友相處;我能為班級做什么;學(xué)習(xí)落后了怎么辦;競爭與合作矛盾嗎等等，使學(xué)生有共同認同的價值觀念,、價值判斷和價值取向;堅持不懈抓行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、感恩教育等。

班級在平等,、和諧,、寬松的人際環(huán)境中形成良好的氛圍。

主動與家長取得聯(lián)系,。隨時關(guān)注孩子的動向,，達到共同教育的目的——學(xué)業(yè)上努力，為人上樂觀向上,。

總之,，本學(xué)期通過一系列的教育工作，高二(x)班初步形成了積極努力,，和諧向上的班集體,。班級的凝聚力還在不斷的加強。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，更加嚴格的要求自己，爭取做出優(yōu)異的成績,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇四

能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴格要求自己,，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作態(tài)度端正,，工作積極性高,，情緒飽滿，充滿熱情,，做到了早到晚歸,，勤于思考，善于研究,，主動出擊,，克己奉公，腳踏實地,，永不自滿,，已圓滿完成了各方面的工作,，收到了明顯的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認可,。

一,、堅持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì),。

勤奮學(xué)習(xí),，是一個教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提,。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，我在各方面一直能嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。一年來,，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識，掌握新技能;具有較強的學(xué)習(xí)緊迫感,，能夠抓緊學(xué)習(xí),、刻苦學(xué)習(xí),，善于學(xué)習(xí),、善于重新學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論，經(jīng)常重溫《黨章》,，重點深刻理解和掌握“三個代表”重要思想并自覺付諸實踐,，努力成為“三個代表”重要思想的堅定實踐者。同時,，還主動學(xué)習(xí)了公文寫作知識,、工會法律、計算機操作,、教育教學(xué)等方面的知識,，開闊工作視野，提高觀察問題,、分析問題和解決問題的能力,。不斷改進學(xué)習(xí)方法，堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí),，堅持理論聯(lián)系實際,，堅持學(xué)以致用，增強學(xué)習(xí)能力,，提高學(xué)習(xí)實效,，爭當學(xué)習(xí)型教師。

二,、勤奮工作,，認真履行崗位職責。

一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情,，干一行,、愛一行、鉆一行,、精一行,，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,。工作中,，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排,、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來,，努力做好本職崗位工作。在秘書工作方面能端正文風,，力求文字材料實事求是,、言簡意賅，擯棄假大空,，做到了深入實際、深入教職工、深入學(xué)生，以求真務(wù)實的作風,，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合,，找準問題關(guān)鍵和實質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實發(fā)揮好參謀助手作用,。

在體育教學(xué)方面能為人師表，一身作則,，熱愛學(xué)生,，育人為本，始終本著以培養(yǎng)出新時期合格人才為最終目的,，具體實踐中研究教材,、研究學(xué)生、結(jié)合實際,，以嚴肅的態(tài)度,、嚴格的要求和嚴謹?shù)淖黠L以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作。在工會工作方面能堅持原則,，敢說敢當,，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義,、享樂主義、極端個人主義的侵蝕,，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,，在工作中力求解決實際問題，團結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進一步改進工作作風,，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成各項工作任務(wù)，保證了工會工作的高效有序運行,。

為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，相互交流,，取長補短,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇五

本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃,，團結(jié)協(xié)作,，真抓實干，全面貫徹落實新課改精神,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的,，形式多樣地開展語文教學(xué)工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念,。

作為學(xué)校最大的學(xué)科組——語文教研組,，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué),，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高,，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初,，我們?nèi)M老師認真研讀了《語文課程標準》,，了解了每個年級段的教學(xué)目標和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標準討論,。之后又通過個人自學(xué),、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程,，以轉(zhuǎn)變觀念,，形成新的課程觀、教師觀,、教學(xué)觀,、課堂觀、質(zhì)量觀,。

二,、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課評課及教學(xué)診斷活動,。

認真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進教師集體教學(xué)水平的提高,，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng),。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大,，我們語文教研組的教師也逐漸擴大,。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎實開展如集體備課、專題研討,、公開課,、教學(xué)診斷、優(yōu)質(zhì)論文交流等多項活動,。其中公開課是大家相互取長補短的很好途徑,。每次活動，我們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課,，組織聽課,，評課、診斷,、總結(jié),。

三、進一步落實集體備課制度,。

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處,，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，揚長避短,，我們的工作就能事半功倍。但由于種.種原因,，以往集體備課常常流于形式,。本學(xué)期我們認真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴格紀律要求,，改進組織方式,，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間,、定主講人,、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量,。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一練習(xí),，特別是在備教學(xué)目標,，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益,，取長取短,，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況,，針對教材的特點,，不斷地進行探索、改革,、創(chuàng)新,。

四、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈,，落實到位,。

為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化,，科學(xué)化,，條理化，每個月的常規(guī)檢查,，都很抓落實,，不走過場形式，認真細致,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。通過督促、檢查教師們形成了工作習(xí)慣,，每到月底總能及時完成各項任務(wù),。

五、集思廣益,，互研互討,。

為了促進教學(xué)相長，語文組共開展了多次專題研討活動,。如在學(xué)校教研活動中梁曉瓊老師主講的一堂精彩的作文課“我的第一次”,，李世東老師上的感人的語文課《秋天來了》。課后研討中大家集思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些作文日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解,。并且在學(xué)校教育網(wǎng)上各自發(fā)表了自己的見解,、感受,。受到了學(xué)校的大力贊揚。

總之,，在本學(xué)期里,，我們語文組的中青年教師處處帶頭垂范，新上崗不久的教師敢于大膽創(chuàng)新,，都取得了一定的成績,。如：梁尖麗老師等論文比賽榮獲三等獎。但我們也看到了困難和不足,，如教研組活動開展得還不夠扎實,，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高,，一部分教師對教研活動的認識不夠端正,，參加集體活動的熱情不高。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠,，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼,，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。不過我們相信,，只要全校上下切實更新教育觀念,，真正堅持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好,，對此,，我們充滿信心,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇六

21世紀的競爭,，歸根到底是人才的競爭。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小,，對每個人的學(xué)習(xí),、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響,，詳細內(nèi)容請看下文教學(xué)秘書年終工作總結(jié)。

所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書,，不僅要有較強的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì)，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格,，時常保持輕松平靜的心態(tài),，遇事不慌,、不煩,、不怕,，除了心理素質(zhì)之外，還有一點非常重要但卻容易被忽視的,，那就是身體素質(zhì),。人們常說，身體是革命的本錢,，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情。

(一)具備較強的協(xié)調(diào)和溝通能力,。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中，經(jīng)常有不和諧的因素存在,，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息,，化解矛盾，融洽關(guān)系,，統(tǒng)一認識和行動,，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果,。

(二)具備較強的創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂,。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動力,，作為高校的教學(xué)秘書，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢,，解放思想,，樹立全新的意識和觀念，通過學(xué)習(xí)和研究,，在日常工作中提取出有價值的新思想,、新方法，不斷創(chuàng)新,，與時俱進,，在工作中發(fā)揮主動性,、積極性和創(chuàng)造性，具備較強的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要,，才能推動教學(xué)管理工作。

(三)具備計算機操作能力和外語溝通能力,。

計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運用先進的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計算機字表處理,、數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強度,，提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開展，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求,，越來越多外籍項目負責人和教師對教學(xué)的參與,，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜,，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒有一定的外語溝通能力,，很難開展管理工作,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇七

教學(xué)秘書的工作主要是服務(wù)性工作，很多是瑣碎的,，不僅任務(wù)繁重,，而且頭緒多，牽涉到高校各個部門,，有時任務(wù)急,，還得同時完成幾項任務(wù)，不得不加班加點,，甚至連節(jié)假日也不能休息,，需要經(jīng)常加班才能完成。因此,，教學(xué)秘書需要有高尚的奉獻和自我犧牲精神,，如果沒有一種服務(wù)意識和樂于吃苦、甘于奉獻的精神,，是絕對做不好秘書工作的,。所以要正確對待自己的人生價值，我們秘書人員的價值就是通過自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的,，只要熱愛它,，同樣可以做出顯著成績。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題,。而這些，都離不開教學(xué)管理人員對教學(xué)管理工作的忠誠和熱愛,，對教學(xué)質(zhì)量的不懈追求,。我們要通過加強管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量，向管理要效益,，向管理要成績,，向管理要質(zhì)量。為此,，教學(xué)秘書更要增強使命感和責任感,，深刻明確肩上的重任，絕不可放松對教學(xué)管理質(zhì)量的要求,，更要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神，甘作無名英雄,，兢兢業(yè)業(yè)地,、腳踏實地地努力工作，在實踐中提高分析問題和解決問題的能力,，不斷提升服務(wù)質(zhì)量,。

二、必須加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

高校教學(xué)秘書工作需要具備一定的理論功底,，因此,，必須加強學(xué)習(xí)。第一,，學(xué)習(xí)理論,，才有方向。認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，并自覺運用于實踐,，提高政治理論水平，自覺運用理論武裝頭腦,。第二,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高水平。學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識,，提高處理各方面問題的能力,，才能提高水平。高校教學(xué)秘書的工作涉及面廣,、綜合性強,，這就要求既當專家，又當通才,。要充分認識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感,，學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代化的辦公技術(shù)，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢,，能夠跟上時代的步伐,。在此基礎(chǔ)上，還要廣開視角,，向群眾學(xué)習(xí),，在實踐中打牢理論、業(yè)務(wù)和文字功底,，努力提高自身素質(zhì),，迎接時代的挑戰(zhàn)。

三,、要有良好的生理,、心理素質(zhì)。

21世紀的競爭,，歸根到底是人才的競爭,。心理素質(zhì)的好壞，心理承受能力的大小,，對每個人的學(xué)習(xí),、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響。所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書,，不僅要有較強的業(yè)務(wù)工作能力，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中,，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格，時常保持輕松平靜的心態(tài),，遇事不慌,、不煩、不怕,，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點非常重要但卻容易被忽視的,，那就是身體素質(zhì)。人們常說,，身體是革命的本錢,，有了健康的身體，才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體,，保持健康的體魄，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。

四,、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書工作，還應(yīng)具備幾種能力,。

(一)具備較強的協(xié)調(diào)和溝通能力,。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通。在日常的教學(xué)管理中,，經(jīng)常有不和諧的因素存在,，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息，化解矛盾,，融洽關(guān)系,，統(tǒng)一認識和行動，保持良好的教學(xué)秩序,，取得較好的教學(xué)效果,。

(二)具備較強的創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，也是學(xué)校的靈魂。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動力,，作為高校的教學(xué)秘書,，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢，解放思想,，樹立全新的意識和觀念,，通過學(xué)習(xí)和研究，在日常工作中提取出有價值的新思想,、新方法,，不斷創(chuàng)新，與時俱進，在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要，才能推動教學(xué)管理工作。

(三)具備計算機操作能力和外語溝通能力,。

計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能。現(xiàn)代教學(xué)管理要運用先進的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件,，計算機字表處理、數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)上辦公等,，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強度，提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開展,，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求，越來越多外籍項目負責人和教師對教學(xué)的參與,，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象,，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們，同他們解釋有關(guān)事宜,，協(xié)調(diào)有關(guān)工作,，如果沒有一定的外語溝通能力，很難開展管理工作,。

(四)具備良好的寫作能力和表達能力,。

教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實際情況撰寫一些教學(xué)文書，如教學(xué)通知,、教學(xué)事務(wù)報告,、申請、記錄等,，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表、考試管理,、預(yù)訂教材,、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策,，傳達師生對教學(xué)的建議,，在上情下達、下情上達,、解釋原因,、交涉事宜中，做到簡明扼要,、語言得體,、表達清楚，應(yīng)有良好的語言表達能力,。

總之,，高校的教學(xué)秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體，是教學(xué)管理的執(zhí)行者,，其工作具有鮮明的特點,。要具備良好的綜合素質(zhì)，并非一日之功,，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，日積月累地來慢慢完善。每個教學(xué)秘書,，只要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感,，有恒心和毅力，在工作中不斷摸索,，努力尋找工作規(guī)律和工作方法,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。

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教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇八

一個人最大的幸福是熱愛自我的工作。因為人的一輩子大部分時間都得工作,，如果不熱愛自我的工作,，只是當成謀生的手段，就很難享受工作中的歡樂,。作為一名教師,，如何做到熱愛自我的工作，從事業(yè)中追求幸福感?這是我一向在思考的問題,，直到讀了鄭杰校長的《給教師的一百條新提議》,，才有一種豁然開朗的感覺。

“不妨一讀此書,，這是一本無害的書,。”鄭杰在《給教師的一百條新提議》中第一句話,，就從一種別樣的角度吸引著我,。教師首先是一個完整的人，他們應(yīng)當有自我的精神空間,，他們也要享受生活……這樣的觀點就把教師從“圣人”的位置上拉了下來,。要做一個成功的教師，必須首先學(xué)會做一個成功的普通人,。

鄭杰校長一百條提議的四個部分正能給我們這樣的啟示,。

一、教師應(yīng)設(shè)法讓知識本身吸引學(xué)生,。

教育不是讓學(xué)生將書本上枯燥無味的知識,、概念簡單的復(fù)制到學(xué)生的大腦中。教師應(yīng)設(shè)法讓知識本身吸引學(xué)生,，這應(yīng)當成為每一個教師努力的方向,。在進行每一節(jié)的教學(xué)活動前，教師應(yīng)當精心設(shè)計教學(xué)過程的每一個環(huán)節(jié),，做到既能夠深入淺出地講解難懂的知識,，又能夠讓學(xué)生體會其中的樂趣，進而激發(fā)學(xué)生自我去尋求知識,，探究知識的構(gòu)成過程,，明白知識的意義、學(xué)習(xí)的樂趣,，讓學(xué)生真正愛上我們所教的學(xué)科,。

二,、作一名理性的教育者。

教師要有理性,，必須把學(xué)生當“人”看待,，這是我們的工作與其他工作最大的區(qū)別。教師要有理性,，必須“從四十五分鐘里榨出油來”,，提高教學(xué)效率，那是在為學(xué)生節(jié)儉生命……教師應(yīng)當是理性的,，理性的教師才是優(yōu)秀的教師,，他才有可能把自我的事業(yè)做好。

三,、繼續(xù)學(xué)習(xí),，多帶點東西進課堂。

教師需要不斷學(xué)習(xí)的理由很多,，教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),，不可是為了使自我的個人素養(yǎng)進一步發(fā)展，更是為了使學(xué)生得到更好的發(fā)展,。我們常說：要給學(xué)生一滴水，自我就要有一桶水,。就我們從事的教育事業(yè)而言,，從為了學(xué)生發(fā)展的角度我認為繼續(xù)學(xué)習(xí)能夠到達：更新教育教學(xué)理念，做到與時俱進;學(xué)會新的教育教學(xué)手段并應(yīng)用到教學(xué)中去,。

僅有教師自身教育素養(yǎng)的提升,，有了必須的知識積淀，在課堂上的教學(xué)才不會照本宣科,、索然無味,。對于知識的理解和駕馭，才能游刃有余,、融會貫通,。所有這些皆來源于教師平日里的學(xué)習(xí)與反思，僅有這樣,，才能閃耀出魅人的光彩來,。

四、學(xué)會贊揚,。

正所謂“金無足赤,，人無完人?！薄皟?yōu)生”有缺點,，“差生”也有閃光點,，在教師心目中每個孩子都應(yīng)有天才的一面。當你以欣賞的態(tài)度去看一件事,，你便會看到許多優(yōu)點,，反之，你只會看到無數(shù)的缺點,。

優(yōu)秀學(xué)生是相似的,，“差生”卻各有各的“差法”。那些好學(xué)生,，你不必對他們進行嚴加管教,，他們也總是乖乖地兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書;而當你應(yīng)對那一個個千差萬別,、生龍活虎的學(xué)困生時,，一旦出了點問題，我們總是習(xí)慣性地先對他們進行批評,、寫檢查,、罰掃地……然后再對其講道理，進行所謂的教育指導(dǎo),。其實一味的處罰和說理未必能觸及后進生的心靈,，久而久之，學(xué)生習(xí)慣了類似的說服教育,，也就不能起到我們預(yù)想的效果了,。

作者告訴我們每一位教師：“那些異常的孩子正是經(jīng)過犯各種各樣的錯誤來學(xué)習(xí)正確的;我們永遠都不要絕望,，是因為只要我們充滿期待，他們或許很有期望。”“照亮學(xué)校的將永遠不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫,。懷著愛與悲憫,，我們不放棄，絕不放棄,。讓我們專著的神情告訴所有人,，我們沒有放棄,。”

作為教師，我們的職責不僅僅是把知識傳授給學(xué)生,，同時還要教育學(xué)生成人,、成才。教育的實踐告訴我們,，后進生的心靈創(chuàng)傷只能用心靈的溫暖來醫(yī)治,，精神的污染只能用精神的甘露來洗滌。把那些我們已經(jīng)用了好多年的訓(xùn)詞換成贊美和幽默吧，把那些塵封在角落里的各種各樣的表情豐富在臉上，多給后進生一點關(guān)愛，他們就會感到教師真正地關(guān)心他,，愛護他,，就會理解教師的教誨和勸告，產(chǎn)生追求提高的動機和行動,。那么教育的效果也就會如我們所期望的那樣：隨風潛入夜,，潤物細無聲。

學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利,，教育也不再僅是教師的特權(quán),。作為教師，必須把教育看作是貫穿與人的整個一生與人的發(fā)展各個階段的持續(xù)不斷的過程,。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念,，充實自我的頭腦，使自我的思想不斷地更新,，與時代同步,。所以作為教師，最重要的是教育思想,、教育理念的創(chuàng)新,，教師必須樹立正確的教育觀念，有了理念的更新,，才能創(chuàng)造新的教育方法,，適應(yīng)時代的要求。

《給教師的一百條新提議》這本書像一面鏡子,，真誠的表述著對教育事業(yè)的熱愛,、忠誠與執(zhí)著。值得我們細細地去品味,，領(lǐng)悟它的精髓所在,，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇九

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責有了明晰的認識,，對辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會的重要窗口。

作為辦公室的一員,，我深感自身責任的重大,，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強學(xué)習(xí)和不斷更新認識就無法勝任工作。

作為一名新成員,，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠,，只的不斷的加強學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當前工作,，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué),，不斷的提高充實自己,。

按照部門分工，我主要負責公文傳閱工作,。

在業(yè)務(wù)方面，通過近一個月的實踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證,，每天的來文、來電我做到在第一時間內(nèi)處理,，保證了文件準確,、及時發(fā)放、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況,。

對公文運轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率。

二,、認清形勢,，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感,。

辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計地去把它做好,。

社會在發(fā)展,，歷史在進步，做好新形勢下辦公室工作,，必須認清形勢,，把握大局，立足大局,，服務(wù)大局,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十

20__年秋季學(xué)期，本人任教高一和高二班的語文,?；厥走@一學(xué)期是我工作十幾年來具有挑戰(zhàn)的一年，也是工作成果有著充盈收獲的一年,。從個人立業(yè)的角度而言,，更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺。

感謝各位同事支持,、幫助,，在語文教學(xué)工作的崗位上摸爬滾打和錘煉、提升,，開闊自己的教學(xué)舞臺;也慶幸自己有著教書育人不倦的激情,、持續(xù)學(xué)習(xí)的不竭的動力。

雖然說在教育教學(xué)上已不是新手了,，也有了一定經(jīng)驗積累;但在信息化爆炸的今天,，只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。20__年十月國家出臺了《高考考試大綱重新修訂》,，做了很多科目考點的調(diào)整,，特別是我們的語文學(xué)科尤為突出,，如：原來的選考變成了必考等。20__年已經(jīng)到來,，國家的新高考政策將在云南實施,，所以必須不斷的學(xué)習(xí)和調(diào)整教學(xué)規(guī)劃。

本學(xué)期開學(xué)我接手的是高一班語文課,，到十二月份接手的是高二文科班語文課。從高考變化中總結(jié)出：近三年來高考語文的閱讀量逐步增加,，人文素養(yǎng)突顯,。所以在教學(xué)中要重新審視教材的設(shè)計，在備課中充分開發(fā)學(xué)生的思考力和表達能力,。日常教學(xué)中也結(jié)合學(xué)生的接受能力,，不斷調(diào)整教學(xué)方法，真正做到“學(xué)來教”“教中學(xué)”,，以學(xué)生為基本導(dǎo)向檢驗自己的教學(xué)效果,。高一68班在九月份的全校月考中雖然總平均分略高于其他同級班，但是遠沒有達到我的預(yù)期初衷,。后來接手的高二文1班時,，教學(xué)進度已經(jīng)進入到高中學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)階段了，所以基本上沒有講授新課,，通俗的講是在帶著學(xué)生“還賬”,。學(xué)生投入的熱情不是很高漲，在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在必修部分的學(xué)習(xí)有欠缺,，尤其是文言文學(xué)習(xí)方面,，學(xué)過的課文走馬觀花，沒有吃透,。在文言文知識點上：特殊句式和虛詞用法基本上一竅不通,。后來我調(diào)整了上課策略，先把語法帶入,，讓學(xué)生明白為什么會出現(xiàn)“前置”“后置”!但是學(xué)業(yè)水平考試臨近,，又沒有多少時間彌補，所以打算在下學(xué)期開學(xué)用一個月提升學(xué)生文言文水平,。

教然后知不足,，我感覺自己在工作的諸多方面尚可提升。在語文教學(xué)中,，常感課堂教學(xué)有好的設(shè)計與創(chuàng)意,，但苦于工作頭緒繁多、投入備課的時間和精力有限,，細節(jié)上的精細化設(shè)計往往來不及展開,，因而在課堂教學(xué)細節(jié)操作上很難令自己感到非常滿意,。

教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，用日后從業(yè)的時間不斷去完善吧,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十一

寒假期間,，學(xué)院組織了一次各系部教學(xué)秘書培訓(xùn)會議。結(jié)合培訓(xùn)的'內(nèi)容,，本人就體育教學(xué)部教學(xué)秘書工作做一小結(jié),，有不足之處請予以指正。

勤奮學(xué)習(xí),，是一個教師提高本領(lǐng),、作好工作的前提。俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人在各方面一直能嚴格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)學(xué)院體育教學(xué)發(fā)展的需要,。

工作五年來，本人始終把學(xué)習(xí)放在突出的位置,，高度重視更新舊知識,，掌握新技能;具有較強的學(xué)習(xí)緊迫感?？炭嚆@研教育教學(xué)理論和相關(guān)文件精神,，努力學(xué)習(xí)并掌握國家、地方和學(xué)院各級行政部門頒布的法律法規(guī),、規(guī)章制度和有關(guān)要求,。

教學(xué)秘書的工作繁重而瑣碎。但本人認為年輕人就應(yīng)該肯于吃苦,、不惜付出,。干一行、愛一行,、鉆一行,、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進取,，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻,。

工作中，本人能自覺把自己的理想和奮斗目標同黨和人民的事業(yè),、同學(xué)院的工作安排,、同個人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本崗工作,。在實踐中本人注重深入實際,、深入教職工,、深入學(xué)生,，以求真務(wù)實的作風,，開展調(diào)查研究,，全面分析綜合，找準問題關(guān)鍵和實質(zhì),，提出科學(xué)合理的解決方案,，切實發(fā)揮好參謀助手作用。

在教學(xué)方面能為人師表,，以身作則,，熱愛學(xué)生，育人為本,，始終本著以培養(yǎng)新時期合格人才為最終目的。具體實踐中鉆研教材,、研究學(xué)生,、結(jié)合實際，以認真的態(tài)度,、嚴格的要求和嚴謹?shù)淖黠L以及超前的意識做好各項教育教學(xué)工作,。能始終牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅持高尚的精神追求,，培育高尚的道德情操,，養(yǎng)成良好的生活作風，自覺抵制拜金主義,、享樂主義,、極端個人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象,。在工作中力求解決實際問題,，團結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系,，進一步改進工作作風,，以嚴謹細致的態(tài)度努力完成了各項工作任務(wù)，保證了學(xué)校工作的高效有序運行,。

體育教學(xué)部秘書是部長的參謀助手,，在學(xué)校體育工作中起著承上啟下的重要作用，因此,，一名合格的教學(xué)秘書,，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤,、手勤和嘴勤,，而且應(yīng)具有較強的管理能力,、協(xié)調(diào)能力和組織能力。

從事日常教學(xué)管理工作以來,，不斷樹立服務(wù)也是管理,，管理也是服務(wù)的思想，努力為師生服務(wù),。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，為師生服務(wù)是我的工作任務(wù)之一，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號,，不能停留在口頭上,，更重要是落在實處。服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的,，如各項教學(xué)管理條例(制度)的制定等;也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中,，工作繁瑣，任務(wù)繁重,，如教材征訂,、教學(xué)任務(wù)安排、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集,、學(xué)生成績錄入等等，為此不斷告誡自己要增強服務(wù)意識,，急師生所急,，事無巨細，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作,，尤其是事多心煩時,，總是提醒自己，雖然繁雜,，卻是職責所在,，靜心工作為上。

中午休息時間是寶貴的,，但卻是本人處理事務(wù)的最佳時間,。因為，往往只有中午,，學(xué)生才有時間,，只有中午，老師才有空閑，這是相互開展工作的好時機,，所以中午往往是工作的時間,。

編排新學(xué)期的體育課課表。

此項工作是利用假期時間完成的,。根據(jù)大課表的編排情況把體育課穿插填充進去,。在編排過程中要考慮的因素較多，如體育課上課的形式：一年級為單班上課,，二年級為合班課(選項分班),。另外，二年級的分班情況要考慮諸多因素,，如同時上課的人數(shù),、男女生比例、各專業(yè)上課的學(xué)時數(shù),、教師的上課時間(體育教師每天的工作量)等等,。由于需要考慮的因素較多，情況復(fù)雜,，排課過程中經(jīng)常出現(xiàn)撞車,，那時就需要與教務(wù)處緊密聯(lián)系、協(xié)商解決,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十二

自從擔任教學(xué)秘書工作以來,，已經(jīng)有將近兩年的時間,，在這期間我不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)此項工作的方式,、方法，也從中得到了一些寶貴經(jīng)驗,。

首先我要樹立服務(wù)的思想意識,，努力為全系師生做好服務(wù)、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項工作,。教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作,，為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù)，教學(xué)服務(wù)不只是一句口號,，不能停留在口頭上,，更重要是落在實處。服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的,，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作，就系部教學(xué)秘書而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的事務(wù)性工作之中,，如教材征訂、教學(xué)信息填報、考試事務(wù),、教學(xué)資料收集等等,，所以我們要不斷增強服務(wù)意識，急師生所急,，事無巨細,，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。

下面我把教秘的主要工作分為以下幾塊進行闡述：

考試包括期末考試（系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊）,、期初補考,、畢業(yè)補考等。

期末考試課程相對比較順利,，由教務(wù)部門組織其他各系積極配合,，有序的進行。期末考試主要針對考試課,，教秘將系部考試課程分至教研室,，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門課程的a,、b卷及答案匯總上交本系,，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處,，匯總時應(yīng)核對：如課程名稱,、考試班級、試卷格式,、試卷清晰度以及卷面分數(shù)等信息,。考試結(jié)束后,，將審閱后的試卷及時上交教務(wù)處,。

補考工作主要是面對的考查課程，有不及格的課程需在期末匯總分數(shù)的時候催促相關(guān)教師出補考試卷,，這項工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排,，然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時間安排上交教務(wù)。

問題：教室上交試卷的時效性,，核對試卷的正確性,，與輔導(dǎo)員核對補考學(xué)生名單的仔細性。

課時費包含：日常教學(xué)工作量,、外聘教師工作量,、實訓(xùn)工作量、考試補考工作量等費用的統(tǒng)計,。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益,，不能有半點疏忽,。這項工作首要的是堅持原則，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則,，有不明白的地方及時翻閱工作量統(tǒng)計的相關(guān)規(guī)定,，糾正不正確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，當教師有什么不明之處提出疑問時,，政策層面的問題請示領(lǐng)導(dǎo),，教師層面的問題需由教秘耐心、主動的與教研室或當事老師溝通,、解釋,。有涉及到畢業(yè)班頂崗實習(xí)的班級，要及時向教務(wù)上報畢業(yè)班頂崗信息,，以備相關(guān)工作量的調(diào)整,。

實踐環(huán)節(jié)需要在一定的時間段內(nèi)，由教秘匯總相應(yīng)的資料（三書,、方案,、總結(jié)），匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實訓(xùn)資料和實踐環(huán)節(jié)運行表,，以便抽查和日常檢查運行情況,，更是為了給教師的薪酬費用做基礎(chǔ)。實訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級別的實訓(xùn)成果,，留存歸檔,。

問題：實訓(xùn)資料的不及時上交導(dǎo)致費用的不能按時下發(fā)。

每學(xué)期安排《日常教學(xué)檢查表》,，安排時兼顧到各教研室老師以及教秘的工作與休息,，根據(jù)各自的時間來定時檢查各自的相關(guān)教師教學(xué)情況。每天根據(jù)記錄情況,，每周進行一周教學(xué)檢查情況總結(jié),，經(jīng)系主任審核后,，存檔,。

根據(jù)學(xué)院要求做好每學(xué)期的期初、期中,、期末教學(xué)檢查工作,，日志、教案,、講稿,、聽課記錄、各教研室每個階段的活動記錄等,，并匯總教學(xué)主任的期初,、期中、期末檢查工作計劃和總結(jié)，每年度組織召開2次學(xué)生座談會和相應(yīng)的教師座談會,，并整理會議記錄,，同時將座談會上反映的情況反饋給相關(guān)系部主任，隨后分析和解決存在的教學(xué)問題,。

問題：各種檢查材料的及時上交,。

主要有期初教學(xué)準備（日志、記分冊,、名條,、教材）并落實、教師運行表和派課單,、假期加班的統(tǒng)計,、日常調(diào)課、停課工作,，教室借用工作,、打印工作、日常事務(wù)的通知工作,、學(xué)生成績（主要畢業(yè)班成績）查詢匯總,、通知外聘教師任課信息及班車信息、期末教學(xué)資料收集工作和年終的資料歸檔等,。其中大多數(shù)是繁雜的事務(wù)性工作,。

其余的相關(guān)工作都是不需要和其他人員協(xié)調(diào)的工作，就是要求教秘耐心細致,、按照相應(yīng)的時間段來完成,。

每學(xué)期的這項工作很是雜亂，人員少或是課程少的系部還好說,，像我系每年比較頭疼的工作其中就有信息數(shù)據(jù)平臺的整理工作,，每個老師對每項信息的理解不同，格式及相關(guān)專業(yè)術(shù)語也有一定的偏差,，還有學(xué)期學(xué)年的合并,，所以匯總起來很雜亂，需要大量時間來整理,。

以上就是我對教學(xué)秘書工作內(nèi)容的一個匯總,，有不妥之處還望領(lǐng)導(dǎo)多加批評指正。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十三

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,，涉及事務(wù)繁雜瑣碎,，在工作過程中必須認真細心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,，嚴重影響教學(xué)秩序,，造成不良后果,。因此，教學(xué)秘書工作舉足輕重,，必須加以正視,。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實施,、落實與查抄,、評價與改進等很多具體事務(wù)，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成,。同時,，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀，在教學(xué)管理工作中,，不僅要及時收集,、收拾整頓各類信息，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題,，研究新方案、采取新措施,，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,，在須要的環(huán)境下提出合理化建議，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

在教務(wù)管理工作中,，教學(xué)秘書負責組織、落實各項教學(xué)工作,，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性、兼顧性的,，而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實。如排課,、調(diào)課,、征訂教材、落實教學(xué)計劃,、安排各類考試,、學(xué)生成績管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,，都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時,，教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達,、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響,。

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理,，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的'是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強與教師,、學(xué)生的溝通，主動為廣大師生著想,，及時反饋教學(xué)信息,，切合實際做好本職工作，真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中,，為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護航,，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。

長期以來,，人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認識和評價,，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚的作用，認識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益,。有些人甚至認為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",，他們的勞動只是簡單的,、機械的勞動。因此,，在教學(xué)秘書人員的配備,、業(yè)務(wù)進修、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,，正視程度遠遠不敷,；在干部聘任,、職稱評訂、利益分配,、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇,；加之教學(xué)秘書平時工作使命重、責任大,、難度高,，付出的勞動卻得不到尊重和理解，取得的成績得不到公正的評價和認可,，從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,，思惟壓力大，精神負擔重,，心里不平衡,，很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位，離崗,、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多,，教學(xué)秘書隊伍呈現(xiàn)不穩(wěn)定狀態(tài)。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十四

走過了一個學(xué)期,，進入了第二學(xué)期,，孩子們在進步著，我累著并欣喜著,。

1．衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

班級的孩子自理能力很差，一學(xué)期下來還沒養(yǎng)成把書包放進柜子的習(xí)慣,，以至于書包在地上絆腳不方便又臟,，抽屜里塞滿了垃圾，書本排放得亂七八糟,，有時上課需要什么東西還得抽屜和柜子到處找,，費時費力。為了改變這一現(xiàn)象,，本學(xué)期,，我推出了“紅卡與綠卡評比活動”，每天定人進行抽屜,、柜子及桌面的檢查,，干凈整潔的得到綠卡可兌換“講衛(wèi)生積分卡”（而一周內(nèi)都得到綠卡的可得到校級的“苗苗卡”）；反之就得到“紅卡”的警告牌,，每個孩子共有三次的“緩沖期”,，在三次得到“紅卡”警告后，相對應(yīng)得到的將是“生肖卡”的扣除。（“生肖卡”是由12張“積分卡”累積換得的,。）在這樣的督促和堅持下,，孩子們個人的衛(wèi)生改善不少,，隨之而來的還有班級的衛(wèi)生也漸漸好轉(zhuǎn),。

2．班干部的能力培養(yǎng)。

本學(xué)期開始了民主選舉班干部的活動,，期初告訴孩子們將進行演講,、無計名舉手投票來產(chǎn)生班干部時，孩子們都很新奇,，躍躍欲試,。在進行一周的準備后，有意向的孩子可自行上臺演講,，上臺的孩子名字記在黑板上,，最后每個孩子手上有5票的權(quán)利，你可以任意選誰,，但用完就沒有了,，孩子們掐著手指謹慎選舉，這很好地鍛煉了孩子的自主意識,，讓他們學(xué)會用自己的眼睛去分辨好壞,。選舉出來的孩子還得進行培訓(xùn)，我們開了學(xué)期的第一次班干部會議,，在進行明確分工后讓孩子們暢談自己本學(xué)期將要怎么做好自己的職責,，這樣的會議在本學(xué)期共開了四次，每次都讓孩子們總結(jié)交流,，一學(xué)期來,，由班長陳舒曼，學(xué)習(xí)委員項浩宇帶領(lǐng)的干部隊伍在茁壯成長,，成了老師不可或缺的小幫手,。期末我還得根據(jù)孩子們的表現(xiàn)選出“優(yōu)秀班干部”的稱號。

3．朗讀能力的培養(yǎng),。

本學(xué)期還做了一件重要的事：朗讀習(xí)慣的培養(yǎng),。從教多年，在課堂教學(xué)中常聽到學(xué)生“唱歌”似的朗讀聲,，要么像“唱戲”里的裝腔作勢地讀書,，要么像嬰兒學(xué)句一個詞一個詞地讀書；課堂中,，總聽到教師在不斷地說：“讀得再有感情些就好了,。”試想,，怎樣才是“有感情地讀”呢,？對于心智不夠成熟的低段孩子來說,，如果沒有明確地指示，孩子們直觀天真的想法會認為夸張,、裝腔作勢地讀書才叫有感情地讀,，顯然，這樣的朗讀偏離了我們原先預(yù)期的軌道,。所以本學(xué)期,，我從讀長句開始，教會他們怎么將長句進行停頓,，再怎樣找這段中的關(guān)鍵詞進行讀重或讀長就可讀出感情,，更注意地是反復(fù)強調(diào)“的”、“了”的短促,、干脆的讀法,。一學(xué)期下來，孩子們真得進步不少,，可見卓有成效,。

歲月如梭，一學(xué)期又將結(jié)束,。這一學(xué)期經(jīng)過全體師生的共同努力下,，取得了不少的的佳績，這是值得高興的,。但小家伙們還都是新苗,，需要在滋潤的春雨下繼續(xù)茁壯成長！

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十五

教學(xué)秘書的工作主要是服務(wù)性工作,，很多是瑣碎的,，不僅任務(wù)繁重，而且頭緒多,，牽涉到高校各個部門,，有時任務(wù)急，還得同時完成幾項任務(wù),，不得不加班加點,，甚至連節(jié)假日也不能休息，需要經(jīng)常加班才能完成,。因此,，教學(xué)秘書需要有高尚的奉獻和自我犧牲精神，如果沒有一種服務(wù)意識和樂于吃苦,、甘于奉獻的精神,，是絕對做不好秘書工作的。所以要正確對待自己的人生價值，我們秘書人員的價值就是通過自己的任勞任怨地做好服務(wù)工作,，在默默無聞的平凡事業(yè)中體現(xiàn)出來的,，只要熱愛它，同樣可以做出顯著成績,。教學(xué)質(zhì)量是高等學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ),，是高校的生命線;保證和提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題。而這些,，都離不開教學(xué)管理人員對教學(xué)管理工作的忠誠和熱愛,，對教學(xué)質(zhì)量的不懈追求,。我們要通過加強管理來保證人才的培養(yǎng)質(zhì)量,，向管理要效益，向管理要成績,，向管理要質(zhì)量,。為此，教學(xué)秘書更要增強使命感和責任感,，深刻明確肩上的重任,，絕不可放松對教學(xué)管理質(zhì)量的要求，更要有敬業(yè)奉獻精神和吃苦耐勞精神,，甘作無名英雄,，兢兢業(yè)業(yè)地、腳踏實地地努力工作,，在實踐中提高分析問題和解決問題的能力,，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

二,、必須加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

高校教學(xué)秘書工作需要具備一定的理論功底,，因此，必須加強學(xué)習(xí),。第一,，學(xué)習(xí)理論，才有方向,。認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,，并自覺運用于實踐，提高政治理論水平,，自覺運用理論武裝頭腦,。第二，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高水平,。學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)知識,，提高處理各方面問題的能力，才能提高水平,。高校教學(xué)秘書的工作涉及面廣,、綜合性強，這就要求既當專家,，又當通才,。要充分認識到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的緊迫感，學(xué)習(xí)運用現(xiàn)代化的辦公技術(shù),，使自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平適應(yīng)不斷變化發(fā)展的新形勢,，能夠跟上時代的步伐。在此基礎(chǔ)上,，還要廣開視角,，向群眾學(xué)習(xí)，在實踐中打牢理論,、業(yè)務(wù)和文字功底,，努力提高自身素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn),。

三,、要有良好的生理、心理素質(zhì),。

21世紀的競爭,，歸根到底是人才的競爭。心理素質(zhì)的好壞,，心理承受能力的大小,，對每個人的學(xué)習(xí)、工作和生活都會產(chǎn)生很大的影響,。所以,，作為一名高校的教學(xué)秘書，不僅要有較強的業(yè)務(wù)工作能力,，更應(yīng)該具有良好的心理素質(zhì),，要在煩瑣的日常工作中，不斷地培養(yǎng)自己擁有開朗豁達的性格,，時常保持輕松平靜的心態(tài),，遇事不慌、不煩,、不怕,，除了心理素質(zhì)之外,，還有一點非常重要但卻容易被忽視的，那就是身體素質(zhì),。人們常說,，身體是革命的本錢，有了健康的身體,，才能做一切我們想做的事情,。這就要求我們要不斷地堅持鍛煉身體，保持健康的體魄,，這樣才能更好地完成組織上交給自己的任務(wù),。

四、要想很好地駕馭高校教學(xué)秘書工作,，還應(yīng)具備幾種能力,。

(一)具備較強的協(xié)調(diào)和溝通能力。

現(xiàn)代教學(xué)管理活動處處離不開有效的協(xié)調(diào)和必要的溝通,。在日常的教學(xué)管理中,，經(jīng)常有不和諧的因素存在,，教學(xué)秘書要在協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上溝通信息,，化解矛盾，融洽關(guān)系,，統(tǒng)一認識和行動,，保持良好的教學(xué)秩序，取得較好的教學(xué)效果,。

(二)具備較強的創(chuàng)新能力,。

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，也是學(xué)校的靈魂,。創(chuàng)新是學(xué)校興旺發(fā)達的不竭動力,，作為高校的教學(xué)秘書，要緊緊跟上高等教育發(fā)展的新形勢,，解放思想,，樹立全新的意識和觀念，通過學(xué)習(xí)和研究,，在日常工作中提取出有價值的新思想,、新方法，不斷創(chuàng)新,，與時俱進,，在工作中發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性,，具備較強的創(chuàng)新能力,，才能適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的發(fā)展需要,，才能推動教學(xué)管理工作。

(三)具備計算機操作能力和外語溝通能力,。

計算機操作能力和外語溝通能力是新時期教學(xué)秘書應(yīng)具備的工作技能?，F(xiàn)代教學(xué)管理要運用先進的教學(xué)管理系統(tǒng)軟件，計算機字表處理,、數(shù)據(jù)庫,、網(wǎng)上辦公等，目的在于為師生提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時也減輕自身的工作強度,，提高工作效率,。中外合作辦學(xué)的開展，對教學(xué)秘書的管理技能提出了更高的要求,，越來越多外籍項目負責人和教師對教學(xué)的參與,，增加了教學(xué)秘書協(xié)調(diào)溝通的對象，在教學(xué)任務(wù)安排和教學(xué)事務(wù)日常管理上同樣要聯(lián)系他們,，同他們解釋有關(guān)事宜,，協(xié)調(diào)有關(guān)工作，如果沒有一定的外語溝通能力,，很難開展管理工作,。

(四)具備良好的寫作能力和表達能力。

教學(xué)秘書經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)中的實際情況撰寫一些教學(xué)文書,，如教學(xué)通知,、教學(xué)事務(wù)報告、申請,、記錄等,，就要有一定的寫作能力;在調(diào)整課表、考試管理,、預(yù)訂教材,、處理學(xué)籍等工作中需要與工作對像反復(fù)磋商，貫徹領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)決策,，傳達師生對教學(xué)的建議,，在上情下達、下情上達,、解釋原因,、交涉事宜中，做到簡明扼要,、語言得體,、表達清楚，應(yīng)有良好的語言表達能力,。

總之,，高校的教學(xué)秘書是秘書隊伍中的一個特殊的群體,，是教學(xué)管理的執(zhí)行者，其工作具有鮮明的特點,。要具備良好的綜合素質(zhì),，并非一日之功，而是靠不斷地學(xué)習(xí)和實踐,，日積月累地來慢慢完善,。每個教學(xué)秘書，只要具有強烈的事業(yè)心和工作責任感,，有恒心和毅力,，在工作中不斷摸索，努力尋找工作規(guī)律和工作方法,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗,，一定能夠全面地提高自己的綜合素質(zhì)。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十六

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過去，20xx年即將來臨,。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),、為了在20xx年，更好地完成工作,，揚長避短,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我負責日常的教學(xué)管理工作，主要有落實教學(xué)計劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試)、學(xué)生成績,、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門的預(yù)算,、決算,、檔案整理、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1、落實教學(xué)計劃

每學(xué)期的教學(xué)計劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計劃,。在這其中我將我校本科,、?？频慕虒W(xué)計劃同其他高校進行了對比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,，進而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點放在研究整改成教教學(xué)計劃并拿出實際執(zhí)行方案,。

2,、安排各類考試

在上半年組織了兩場考試、其一是成教09級學(xué)生的畢業(yè)補考,。其二是組織成教10,、11、12級的學(xué)生參加中國近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試,，我需要做出每一場考試的考試安排，聯(lián)系各系采用哪套試卷,，接著印卷紙,，審核試卷清晰程度、有無錯誤,，裝訂封袋,。監(jiān)考，聯(lián)系老師判卷,，到最后錄入成績,，這些步驟都是由我親自來完成。

3,、成績

包含今年畢業(yè)生成績,，在校學(xué)生成績。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題,，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,，我把有關(guān)09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理,，并進行成績的錄入。同時錄入各系在校生各學(xué)期的成績,，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中。

在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績,，其中最為棘手的問題就是同各系要成績,，各系無法按時交納,，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題,。

4,、有關(guān)畢業(yè)生

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表，將藝術(shù)設(shè)計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人,。每人每學(xué)年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，成教畢業(yè)生登記表,、個人素質(zhì)測評)

5、排課

從這學(xué)期開始,，由我根據(jù)各系的教學(xué)進程表排出每個學(xué)期的課程,，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標明上課的教師及上課地點。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言,。

6,、定教材、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計劃表,，各系把教學(xué)計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后,，打印成紙板交由各系助理、主任以及主管院長審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師,。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認表,，順利的完成了教材發(fā)放工作。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多,，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長負責領(lǐng)書，再由班長交給學(xué)生,，并簽好領(lǐng)取教材確認表,，統(tǒng)一交給我或仲老師。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。 檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進行檔案歸類整理,，現(xiàn)分為18項內(nèi)容。

部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后，將其上報財務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品：及時查看辦公所需用品,，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后勤領(lǐng)取，不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,，我是及時的同系里溝通，但往往系里反饋回來的時間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時完成,。形成工作量的堆積。最后由主動變成了被動,。

今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進行調(diào)研并進行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑,。

1,、深入各系進行講解

今年的成教和自考招生中，我負責美術(shù)系和視覺傳達系,。自11月起,，由美術(shù)系、視覺傳達系安排,，利用平常工作及中午午休時間到各系?？瓢嗉墸H自為學(xué)生講解成教與自考,、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對面的交流，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學(xué)自考的好處,， 并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認識到學(xué)歷的重要性，/fanwen/1528/并讓他們根據(jù)自己的需求進行選擇,。同時介紹我們學(xué)校的教職工團隊,，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個學(xué)生認真負責的態(tài)度。如何通過自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等,，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作，讓他們輔助我們宣傳,，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2、接待學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪

主要針對學(xué)生,、家長,、老師的來電咨詢和來訪進行解答，在工作中必須對學(xué)校的教學(xué)情況,、學(xué)生管理情況,、入住寢室問題、畢業(yè)證書等問題很熟悉,，而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,，我堅信以熱情,、耐心、全方位的解答是學(xué)生對學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，也是學(xué)生是否報名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對外宣傳的窗口，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象,。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生，正常下班后要進行1-2個小時的加班,，更好的對學(xué)生進行解答,。

3、加各系各班的qq群

為了更好的將招生宣傳到個人,，我聯(lián)系輔導(dǎo)員,，深入各班級內(nèi)部，分別加入了美術(shù)系,、視覺傳達系共40個班級的qq群中,，保持工作中一直在線，隨時隨地為學(xué)生進行解答,。

在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處，比如說李助理需要某個在我這存檔的文件,，我總是不能迅速的查找到，工作中偶爾會出現(xiàn)煩躁,、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己,，希望能在新學(xué)年的工作中，不斷完善自己的工作,，爭取能挑大梁,，把新一年的工作做到盡善盡美。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十七

教學(xué)秘書工作在教學(xué)中占有一定的比重,，那么教學(xué)秘書工作總結(jié)該怎么寫才能寫出合格的總結(jié)呢?下面就給大家提供三篇教學(xué)秘書工作總結(jié)范文,，希望能幫助大家寫好教學(xué)秘書工作總結(jié)。

本學(xué)期,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面,、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進步。

回顧一學(xué)期的工作,，總結(jié)了以下幾個方面：

一,、思想方面：

本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策,，遵守勞動紀律,，團結(jié)向志，熱心幫助同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;工作認真負責,，關(guān)心學(xué)生,，愛護學(xué)生，具有奉獻精神,。

嚴格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自己,。

希望以自己的實際行動來證明,自己是一個無愧于社會、家長,、學(xué)生的合格的人民教師。

二,、工作方面：

工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,、認真踏實地做好自己的本職工作。

教學(xué)工作,，本學(xué)期本人擔任七年級語文科目教學(xué),。

為了教好語文,，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關(guān)的練習(xí),，并買來一些語文工具書籍。

同時加強與其他語文老師的交流，認真研讀他們的教案,、教學(xué)心得,。

經(jīng)常抽空去聽其他語文老師的課堂教學(xué)，并認真,、詳細地做好聽課記錄,。

對于學(xué)校的優(yōu)秀語文教師,，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學(xué),。

平時,，本人還大量查閱有關(guān)語文教學(xué)方面的書籍,、報刊,、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。

對于語文科組的各項活動,，本人都認真積極地參與,，并做好記錄、整理,。

在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況，認真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計好教案,。

在進行課堂教學(xué)時常邀請一些語文教師來聽課，課后虛心地接受他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來,，運用到今后的教學(xué)中。

同時,，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),。

總之，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗和自己的教學(xué)體會,，以提高自己的語文教學(xué)水平,。

經(jīng)過一系列的努力,，本人很快熟悉了語文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語文教學(xué)水平的提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。

同時,，在本學(xué)期的語文教學(xué)中也取得了明顯的效果：

三、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。

努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當前教育的形式，給自已充電,，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù),，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作。

社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。

作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。

我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。

讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師,。

雖然經(jīng)過努力取得一些進步,，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世,、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí),，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力,。

首先我要樹立服務(wù)的思想意識，努力為學(xué)院師生做好服務(wù),、協(xié)調(diào)系內(nèi)的各項工作,。

教學(xué)工作是學(xué)院的中心工作，而為師生服務(wù)是教學(xué)秘書的主要工作任務(wù),，教學(xué)服務(wù)不應(yīng)該是一句口號,，不能只是說說而已，更重要是落在實處,。

服務(wù)教學(xué),，既有教學(xué)管理制度的制定與落實層面上的，也有具體的教學(xué)管理事務(wù)性工作,，就系部教學(xué)秘書而言,，在服務(wù)教學(xué)方面大量的工作都在具體的`事務(wù)性工作之中，如教材征訂,、教學(xué)信息填報,、考試事務(wù)、教學(xué)資料收集等等,。

(1)考試安排與考試卷收集工作

考試包括期末考試(系內(nèi)組織和教務(wù)統(tǒng)一組織兩塊),、期初補考、畢業(yè)補考等,。

期末考試課程相對比較順利,，由教務(wù)部門組織其他各系積極配合，有序的進行,。

期末考試主要針對考試課,，教秘將系部考試課程分至教研室，相關(guān)教師完成出卷由教研室主任審核后，將每門課程的a,、b卷及答案匯總上交本系,，經(jīng)系部主任審核后，打印樣卷交教務(wù)處,，匯總時應(yīng)核對：如課程名稱,、考試班級、試卷格式,、試卷清晰度以及卷面分數(shù)等信息,。

考試結(jié)束后，將審閱后的試卷及時上交教務(wù)處,。

補考工作主要是面對的考查課程,，有不及格的課程需在期末匯總分數(shù)的時候催促相關(guān)教師出補考試卷，這項工作需要教秘在隨后的假期做好匯總參加補考的學(xué)生名單及相應(yīng)考試安排,， 然后期初將協(xié)調(diào)好的考試時間安排上交教務(wù),。

問題：教室上交試卷的時效性，核對試卷的正確性,，與輔導(dǎo)員核對補考學(xué)生名單的仔細性,。

(2)課時費的制作

課時費包含：日常教學(xué)工作量、外聘教師工作量,、實訓(xùn)工作量,、考試補考工作量等費用的統(tǒng)計。

統(tǒng)計數(shù)據(jù)涉及教師最切身利益,，不能有半點疏忽,。

這項工作首要的是堅持原則,，以學(xué)院的制度或規(guī)定為原則,，有不明白的地方及時翻閱工作量統(tǒng)計的相關(guān)規(guī)定,，糾正不正確的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，當教師有什么不明之處提出疑問時,，政策層面的問題請示領(lǐng)導(dǎo)，教師層面的問題需由教秘耐心,、主動的與教研室或當事老師溝通,、解釋。

有涉及到畢業(yè)班頂崗實習(xí)的班級,，要及時向教務(wù)上報畢業(yè)班頂崗信息,，以備相關(guān)工作量的調(diào)整。

實踐環(huán)節(jié)需要在一定的時間段內(nèi),，由教秘匯總相應(yīng)的資料(三書,、方案、總結(jié))，匯總打印后向教務(wù)相關(guān)人員提交集中實訓(xùn)資料和實踐環(huán)節(jié)運行表,，以便抽查和日常檢查運行情況,，更是為了給教師的薪酬費用做基礎(chǔ)。

實訓(xùn)結(jié)束后還要提交各級別的實訓(xùn)成果,，留存歸檔,。

所以我們要不斷增強服務(wù)意識，急師生所急,，事無巨細,，有條不紊的做好各種事務(wù)性工作。

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責有了明晰的認識,，對辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會的重要窗口。

作為辦公室的一員,，我深感自身責任的重大,，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強學(xué)習(xí)和不斷更新認識就無法勝任工作。

作為一名新成員,，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠,，只的不斷的加強學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當前工作,，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué),，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué)，不斷的提高充實自己,。

按照部門分工,，我主要負責公文傳閱工作。

在業(yè)務(wù)方面，通過近一個月的實踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證，每天的來文,、來電我做到在第一時間內(nèi)處理,，保證了文件準確、及時發(fā)放,、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況。

對公文運轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦,，特事特辦，提高辦事效率,。

二,、認清形勢，解放思想,，增強做好辦公室工作的緊迫感,。

辦公室工作無小事，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,，都要千方百計地去把它做好,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十八

高校院系教學(xué)秘書是高等教學(xué)管理的基層崗位，院系教學(xué)秘書應(yīng)該怎么寫,。

或

呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于系教學(xué)秘書工作總結(jié)的相關(guān)資料,，希望對您有所幫助。

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史,，20xx年即將過去，20xx年即將來臨,。新的一年意味著新的起點新的機遇新的挑戰(zhàn),、為了在20xx年，更好地完成工作,，揚長避短，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面,。

本學(xué)期我負責日常的教學(xué)管理工作，主要有落實教學(xué)計劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試),、學(xué)生成績、排課、征訂教材以及教材發(fā)放,、本部門的預(yù)算,、決算、檔案整理,、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作。

1,、落實教學(xué)計劃,。

每學(xué)期的教學(xué)計劃是由我提前聯(lián)系各系，各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí),、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計劃。在這其中我將我校本科,、?？频慕虒W(xué)計劃同其他高校進行了對比，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,，進而提出整改方案,。但因?qū)I(yè)特殊性，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案,。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點放在研究整改成教教學(xué)計劃并拿出實際執(zhí)行方案,。

2,、安排各類考試。

卷紙,，審核試卷清晰程度,、有無錯誤，裝訂封袋,。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷，到最后錄入成績,，這些步驟都是由我親自來完成,。

3、成績,。

包含今年畢業(yè)生成績,，在校學(xué)生成績。整理畢業(yè)生成績中音樂系09級畢業(yè)生成績存在歷史性遺留問題,，畢業(yè)生原始成績及試卷檔案丟失,，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績總表登陸工作帶來了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上，我把有關(guān)09級畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進行了全面的重新整理,，并進行成績的錄入,。同時錄入各系在校生各學(xué)期的成績，并制定出成績總表,，將現(xiàn)有學(xué)期的成績登入畢業(yè)成績匯總表中,。

在成績方面存在的問題：我花費了半年多時間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績，其中最為棘手的問題就是同各系要成績,，各系無法按時交納,，這樣就延遲了成績的錄入，形成了工作堆積的問題,。

4,、有關(guān)畢業(yè)生。

畢業(yè)生成績：今年我制作出了畢業(yè)生成績匯總表,，將藝術(shù)設(shè)計系,、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績登入畢業(yè)生成績匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績單,，成教畢業(yè)生登記表、個人素質(zhì)測評),。

5,、排課。

的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性,，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成，毫無專業(yè)性可言,。

6,、定教材、發(fā)放教材,。

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計劃表,，各系把教學(xué)計劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認表，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多,，這樣發(fā)放圖書必然會引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長負責領(lǐng)書，再由班長交給學(xué)生,，并簽好領(lǐng)取教材確認表,，統(tǒng)一交給我或仲老師。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。

檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件、進行檔案歸類整理,，現(xiàn)分為18項內(nèi)容。

部門的預(yù)算、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報財務(wù)處。

領(lǐng)取辦公用品：及時查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時去后。

勤領(lǐng)取,，不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成，我是及時的同系里溝通,，但往往系里反饋回來的時間太久，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時完成,。形成工作量的堆積,。最后由主動變成了被動。

二、招生宣傳方面,。

今年的招生分為兩大類，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考,。李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進行調(diào)研并進行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié),，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁,，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑。

1,、深入各系進行講解,。

今年的成教和自考招生中,，我負責美術(shù)系和視覺傳達系。自11月起,，由美術(shù)系,、視覺傳達系安排，利用平常工作及中午午休時間到各系?？瓢嗉?，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對面的交流,，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢以及報大連工業(yè)大學(xué)自考的好處,，并講解成考與自考的區(qū)別。讓學(xué)生認識到學(xué)歷的重要性,，并讓他們根據(jù)自己的需求進行選擇,。同時介紹我們學(xué)校的教職工團隊，讓他們了解我們學(xué)校老師對每個學(xué)生認真負責的態(tài)度,。如何通過自己的努力,，取得本科文憑和第二學(xué)位等等，除此之外,，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作,，讓他們輔助我們宣傳，這在后期對我們的宣傳工作起到了一定的作用,。

2,、接待學(xué)生及家長的電話咨詢和來訪。

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時間,，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，對自己的工作職責有了明晰的認識,，對辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說辦公室是縣委承上啟下，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會的重要窗口。作為辦公室的一員,，我深感自身責任的重大,，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會。

一,、加強學(xué)習(xí),，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣,、如不注意加強學(xué)習(xí)和不斷更新認識就無法勝任工作。作為一名新成員,，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠,，只的不斷的加強學(xué)習(xí)，才能更好的適應(yīng)當前工作,，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法,，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué)，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué),，不斷的提高充實自己。

按照部門分工,，我主要負責公文傳閱工作,。在業(yè)務(wù)方面，通過近一個月的實踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證，每天的來文,、來電我做到在第一時間內(nèi)處理,，保證了文件準確、及時發(fā)放,、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況。對公文運轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦,，特事特辦，提高辦事效率,。

二、認清形勢,，解放思想,，增強做好辦公室工作的緊迫感。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,，都要千方百計地去把它做好。社會在發(fā)展,，歷史在進步,，做好新形勢下辦公室工作，必須認清形勢,，把握大局,，立足大局，服務(wù)大局,。增強責任感,、緊迫感、使命感,，提高工作的自覺性,，主動性。為此就要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新,，面對新問題、新情況,，不斷探索工作的新思路,、新辦法和新經(jīng)驗。

三,、團結(jié)同事,，努力工作。團結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中,，注意團結(jié)同事，寬以待人,，不計較個人得失,，從不與同事爭名利、爭長短,，任勞任怨,，努力做好自己的工作。同時嚴于律己,，不把小事當無事,，不把小錯當無錯。時時,、處處以大局為重,，講團結(jié)、講正氣,、講原則,。

四、肯吃苦,，講奉獻,。到辦公室的時間雖不長，但我深切體會到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上,、任勞任怨的工作態(tài)度所打動，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家,，克服種種困難高標準的完成工作任務(wù)時，我認識到我們的辦公室是一個團結(jié)的集體,，是一個務(wù)實,、向上和集體,，是一個有戰(zhàn)斗力的集體。今后的工作中,，要做到腦勤,、眼勤、嘴勤,、腿勤善于思考,，勤于動腦。以工作為重以大局為重,，肯吃苦,，講奉獻，識大體,、顧大局承繼承和發(fā)揚辦公室的良好的傳統(tǒng)和務(wù)實的工作作風,，不記個人得失，不驕不躁,，甘于奉獻,。

通過這一段時間的工作，我認識到還有許多不足,，一是工作主動性還不夠,，工作預(yù)見性有待提高;今后工作要增強超前意識，凡事想在前頭,，先行一步,。二是對突發(fā)事件的應(yīng)變能力需要提高;在今后的工作中，我還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，努力涉獵多方面知識,，做到全面發(fā)展。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我認真,、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

一,、思想方面。

加強政治理論學(xué)習(xí),，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加“三個代表”重要思想的教育活動;認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策,，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來，并以此指導(dǎo)個人的言行,。不僅自己能認真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑，經(jīng)常向民主黨派,、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實際,，努力做到圍繞主題,、把握靈魂、領(lǐng)會精髓,。通過初步學(xué)習(xí),，對xx大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識，對全面建設(shè)小康社會的目標更加充滿信心,，同時堅定了實踐“三個代表”,，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責任感。

二,、工作方面,。

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進行,。

保障教學(xué)正常運轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,，及時處理教學(xué)過程中存在的問題。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,，認真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件，將課表,、教學(xué)日歷,、教學(xué)進度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

在教學(xué)正常運轉(zhuǎn)后,，注意加強日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報,，使大家及時了解我系教學(xué)工作動態(tài),。此外,，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見,。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。這種師生間的互評能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果,。

此外,，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔。在學(xué)期初要求教師準備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案、課件存檔,、備份,。

(三)教師課時量計算。

做好每月教師課時量的核算工作,。該項工作要求非常細心,。同課型、不同年級的課時系數(shù)不同,，每個人的超課時有多少,，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個老師請過假,，哪個老師是哪個崗位等,所有這些都馬虎不得,。

(四)畢業(yè)生工作。

20xx屆畢業(yè)生的,。

畢業(yè)論文,。

工作是本學(xué)年的工作重點之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議,，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個階段的經(jīng)驗,，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務(wù)處積極溝通,。為確保我系20xx屆畢業(yè)生的論文工作順利完成，我系于20xx年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會,。我系800余名畢業(yè)生于20xx年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文,，于20xx年5月26日進行二次答辯。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。

(五)20xx級新生學(xué)籍核對,。

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作,，切實把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實工作人員責任制,，安排專人進行新生學(xué)籍信息核對工作，切實做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對,、材料的收集和匯總工作,。

(六)20xx級培養(yǎng)方案錄入、上報下學(xué)期開課計劃,。

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計劃審核,、上報的相關(guān)通知，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進行維護,。認真核對20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期,、20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期兩個學(xué)期，四個年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計劃報教務(wù)處316辦公室存檔,。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于20xx屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于20xx年11月2日—11月25日對20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預(yù)審,，此審核階段，我系切實做到實行專人負責制,，認真,、仔細的進行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準,，并將初審結(jié)果于20xx年12月24日報教務(wù)處教務(wù)科。

(八)主動開展工作，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手,。

在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強主動性工作,，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見，及時關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學(xué)的感受,，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù)。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn),。深刻體會到教學(xué)秘書的職責所在。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”,。在了解教學(xué)秘書的,。

崗位職責。

和有關(guān)教學(xué)管理的,。

規(guī)章制度,。

的同時，要虛心請教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時主動向老師們請教，了解各年級的教學(xué)計劃,，課程設(shè)置情況,。根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議,，及時把教師及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門,。對一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請教,，及時解決出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。二是“耐心”,。對老師和學(xué)生提出的每個問題一一給予認真解答。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問題記下來，找到答案后，給老師或?qū)W生一個滿意的答復(fù),。三是“細心”。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,，仔細核對,，不能出現(xiàn)任何問題。學(xué)生的成績登錄更要及時準確,，每個班每一門課的成績錄入計算機后,，都要認真檢查，以免出現(xiàn)錯登,、漏登,，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題,，給今后的工作帶來麻煩。平時注意保存好每一份原始材料,。例如,，學(xué)生成績單、原始試卷,、補考成績;系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見,、申請報告;參加各種會議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份,，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒、督促,，主動去做,。處理一些臨時的工作要及時，不要拖拉,。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會,。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進步。但我知道,，由于參加工作的時間不長自己還很年輕,，自身還存在著一定的問題。希望在以后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育,，從而使我更好的完成各項工作任務(wù)，也使我個人的能力得到鍛煉和增強。

今后,，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題，解決問題,，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇十九

怎么寫才是規(guī)范的呢?教學(xué)秘書也有工作總結(jié)要寫,，下面是本站小編為你整理的教學(xué)秘書工作總結(jié)，希望對你有用!

(一),。

1,、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣，涉及事務(wù)繁雜瑣碎,，在工作過程中必須認真細心,，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故，嚴重影響教學(xué)秩序,，造成不良后果,。因此，教學(xué)秘書工作舉足輕重,，必須加以正視,。助手參謀作用教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手。

教學(xué)院長的教學(xué),。

的制訂與實施,、落實與查抄、評價與改進等很多具體事務(wù),，都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成,。同時，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,，在教學(xué)管理工作中,，不僅要及時收集、收拾整頓各類信息,，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題，研究新方案,、采取新措施,，主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用在教務(wù)管理工作中,，教學(xué)秘書負責組織、落實各項教學(xué)工作,，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性、兼顧性的,，而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實。如排課,、調(diào)課,、征訂教材,、落實教學(xué)計劃,、安排各類考試、學(xué)生成績管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,，都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時，教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息,、改善關(guān)系、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響。

服務(wù)保障作用管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強與教師、學(xué)生的溝通,，主動為廣大師生著想,，及時反饋教學(xué)信息,，切合實際做好本職工作，真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中,，為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護航,，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。

2,、高校教學(xué)秘書工作存在的問題對教學(xué)秘書工作正視不敷,，造成教學(xué)秘書隊伍的不穩(wěn)訂長期以來，人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認識和評價,，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚的作用,，認識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益,。有些人甚至認為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動只是簡單的、機械的勞動,。

(二)我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對自己的工作職責有了明晰的認識,，對辦公室工作有了更深層次的了解，可以說辦公室是縣委承上啟下,，聯(lián)系左右,，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶，是面向社會的重要窗口,。作為辦公室的一員,，我深感自身責任的重大，下面是我對如何作好辦公室工作的一點膚淺的認識和體會,。

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強學(xué)習(xí)和不斷更新認識就無法勝任工作,。

作為一名新成員,，我認識到自身的政治理論水平和知識積累還很不夠，只的不斷的加強學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當前工作,，同時注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),，從書本中學(xué),，從工作實踐中學(xué)，不斷的提高充實自己,。按照部門分工,，我主要負責公文傳閱工作。

在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個月的實踐,，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時和正確決策的重要保證,，每天的來文,、來電我做到在第一時間內(nèi)處理，保證了文件準確,、及時發(fā)放,、傳送，使領(lǐng)導(dǎo)及時掌握最新情況,。對公文運轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率。

二,、認清形勢,，解放思想，增強做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事，都要千方百計地去把它做好,。

社會在發(fā)展,，歷史在進步，做好新形勢下辦公室工作,，必須認清形勢,，把握大局，立足大局,，服務(wù)大局,。增強責任感、緊迫感,、使命感,，提高工作的自覺性，主動性,。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新，面對新問題,、新情況,，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗,。

三,、團結(jié)同事，努力工作,。團結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中，注意團結(jié)同事,，寬以待人,，不計較個人得失，從不與同事爭名利,、爭長短,，任勞任怨，努力做好自己的工作,。同時嚴于律己,，不把小事當無事，不把小錯當無錯,。時時,、處處以大局為重，講團結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦,，講奉獻。到辦公室的時間雖不長,，但我深切體會到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動,，尤其在第一次參加全體會上某總結(jié)前段工作時講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家，克服種種困難,，高標準的完成工作任務(wù)時,，我認識到我們的辦公室是一個團結(jié)的集體，是一個務(wù)實,、向上和集體,，是一個有戰(zhàn)斗力的集體,。

今后的工作中，要做到腦勤,、眼勤,、嘴勤、腿勤善于思考,，勤于動腦,。以工作為重以大局為重，肯吃苦,，講奉獻,，識大體、顧大局,。

(三)一年以來,，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的支持和幫助下,，較好地履行了工作職責,，完成了工作任務(wù)。現(xiàn)將工作情況作以簡要匯報,。

提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線,、方針、政策的自覺性;提高了對黨在新時期的作用和建設(shè)有中國特色社會主義的認識,。作為一名中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員,，通過對《黨章》的學(xué)習(xí),，更加明確了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì),，堅定了成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員的決心。通過對xx大有關(guān)文件的學(xué)習(xí),，進一步了解了我國面臨的政治形勢,、經(jīng)濟形勢、國防力量,、科技教育以及在國際社會的地位和作用,。

2、勤于動筆,，增強了文字功底和思維能力,。秘書工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力,，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細心揣摩，邊寫邊改,，并請老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,，然后再進行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿,。

一年來,，我起草各種綜合材料15份，文件20份,，龍鳳信息13篇,。材料的寫作需要有詳盡、準確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準確信息,，為及時決策提供可靠依據(jù)。

一年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我認真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),。

一,、思想方面,。

加強政治理論學(xué)習(xí)，是堅定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提，是保持奮發(fā)有和與時俱進精神狀態(tài)的動力源泉,。一年來,，本人能以積極的態(tài)度參加"三個代表"重要思想的教育活動;認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央的路線和各項方針政策，及時把思想認識統(tǒng)一到中央的精神上來,，并以此指導(dǎo)個人的言行,。

不僅自己能認真學(xué)習(xí)，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派、向工作對象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實際,，努力做到圍繞主題,、把握靈魂、領(lǐng)會精髓,。通過初步學(xué)習(xí)，對xx大報告提出的一系列重大理論和方針政策有了進一步的認識,，對全面建設(shè)小康社會的目標更加充滿信心，同時堅定了實踐"三個代表",，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責任感。

二,、工作方面,。

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進行,。

保障教學(xué)正常運轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,，及時處理教學(xué)過程中存在的問題,。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作，認真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表,、教學(xué)日歷,、教學(xué)進度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師。

在教學(xué)正常運轉(zhuǎn)后,，注意加強日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排，進行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計劃,。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會以通訊的的形式向全院師生公報，使大家及時了解我系教學(xué)工作動態(tài)。此外,，對我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動態(tài)我們也會及時寫簡報上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測評來及時了解教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果以及同學(xué)們對課程設(shè)置等方面的意見,。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況。

這種師生間的互評能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果,，從而收到了較好的效果。此外,，在教學(xué)管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準備好2/3的教案，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上,，所有教師將其制作成多媒體課件，并在教學(xué)條件允許的情況下運用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案,、課件存檔、備份,。

(三)教師課時量計算,。

做好每月教師課時量的核算工作。該項工作要求非常細心,。同課型,、不同年級的課時系數(shù)不同，每個人的超課時有多少,，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個老師請過假，哪個老師是哪個崗位等,所有這些都馬虎不得,。

(四)畢業(yè)生工作,。

201x屆畢業(yè)生的。

畢業(yè)論文,。

工作是本學(xué)年的工作重點之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會議，研究學(xué)院文件,，總結(jié)各個階段的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)其中的問題，并與教務(wù)處積極溝通,。為確保我系201x屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于201x年5月15日召開畢業(yè)答辯準備會。我系800余名畢業(yè)生于201x年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文,，于201x年5月26日進行二次答辯,。

(五)201x級新生學(xué)籍核對。

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學(xué)籍核對工作，切實把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時學(xué)歷證書電子注冊的重要審核依據(jù),。我系落實工作人員責任制，安排專人進行新生學(xué)籍信息核對工作,，切實做好我系新生的學(xué)籍注冊信息核對,、材料的收集和匯總工作。

(六)201x級培養(yǎng)方案錄入,、上報下學(xué)期開課計劃,。

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計劃審核、上報的相關(guān)通知,，我系對教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫進行維護,。認真核對201x-201x學(xué)年第二學(xué)期、201x-201x學(xué)年第一學(xué)期兩個學(xué)期,，四個年級學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計劃報教務(wù)處316辦公室存檔。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于201x屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于201x年11月2日—11月25日對201x屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進行預(yù)審，此審核階段,，我系切實做到實行專人負責制,，認真、仔細的進行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準，并將初審結(jié)果于201x年12月24日報教務(wù)處教務(wù)科,。

(八)主動開展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手。

在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強主動性工作,，主動做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對教學(xué)工作的意見,，及時關(guān)注學(xué)生對任課教師意見的收集及教師對所任班級,、年級同學(xué)的感受，并能將此類信息及時溝通反饋并提供給主管院長以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗和教訓(xùn)。深刻體會到教學(xué)秘書的職責所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要"虛心",。在了解教學(xué)秘書的。

崗位職責,。

和有關(guān)教學(xué)管理的,。

規(guī)章制度。

的同時,，要虛心請教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等，都事先征求老師們的意見,，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意。

平時主動向老師們請教,，了解各年級的教學(xué)計劃,，課程設(shè)置情況。根據(jù)教學(xué)主任的安排,，征求學(xué)生對開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議,，及時把教師及學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門。對一些教學(xué)管理方面的政策,、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請教，及時解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。

二是"耐心"。對老師和學(xué)生提出的每個問題一一給予認真解答,。如果自己對某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之，而是把問題記下來,，找到答案后,，給老師或?qū)W生一個滿意的答復(fù),。三是"細心"。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,，仔細核對,，不能出現(xiàn)任何問題,。

學(xué)生的成績登錄更要及時準確,，每個班每一門課的成績錄入計算機后，都要認真檢查,，以免出現(xiàn)錯登,、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題，給今后的工作帶來麻煩,。平時注意保存好每一份原始材料,。例如，學(xué)生成績單,、原始試卷,、補考成績;系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見、申請報告;參加各種會議的通知及審批原件等等,，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份，以備今后核查,。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時間該做什么事情要心中有數(shù)，不用提醒,、督促,，主動去做。處理一些臨時的工作要及時,，不要拖拉,。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會。雖然這一年來我感覺自己有了很大的進步,。但我知道,，由于參加工作的時間不長自己還很年輕，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評教育，從而使我更好的完成各項工作任務(wù),，也使我個人的能力得到鍛煉和增強,。

今后,，我會不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我，使工作能夠更快,、更好的完成,。

教學(xué)秘書工作活動范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過程中必須認真細心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴重影響教學(xué)秩序,造成不良后果。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視,。

助手參謀作用,。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長的得力助手。教學(xué)院長的教學(xué)工作方案的制訂與實施,、落實與查抄,、評價與改進等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來協(xié)助完成。同時,教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題,研究新方案、采取新措施,主動為上級領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用,。

在教務(wù)管理工作中,教學(xué)秘書負責組織、落實各項教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性,、兼顧性的,而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實,。如排課,、調(diào)課、征訂教材,、落實教學(xué)計劃,、安排各類考試、學(xué)生成績管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時,教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息,、改善關(guān)系、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚得好壞將對院的教學(xué)活動產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用,。

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對教學(xué)計劃實施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強與教師,、學(xué)生的溝通,主動為廣大師生著想,及時反饋教學(xué)信息,切合實際做好本職工作,真正把服務(wù)落實于各項教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動的順利舉行保駕護航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實質(zhì)意義。

長期以來,人們往往對教學(xué)秘書工作缺乏不錯的認識和評價,輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚的作用,認識不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益,。有些人甚至認為教務(wù)管理是一些簡單的事務(wù)性工作,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動只是簡單的、機械的勞動,。因此,在教學(xué)秘書人員的配備、業(yè)務(wù)進修,、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠遠不敷;在干部聘任,、職稱評訂、利益分配,、評獎評優(yōu)等方面都受到相對于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時工作使命重,、責任大、難度高,付出的勞動卻得不到尊重和理解,取得的成績得不到公正的評價和認可,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負擔重,心里不平衡,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗,、轉(zhuǎn)崗人員相對于較多,教學(xué)秘書隊伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài),。

教學(xué)秘書工作總結(jié)范文示例篇二十

《收獲》雜志上看了余岱宗的短篇小說《第三人稱》，文章寫的是主人公莫松和離婚妻子一些瑣事,。故事沒有多少新意,，構(gòu)思也沒有多少亮點。通讀后,，最喜歡的還是文章開篇這一段話：“事實上,，很嚴重的事情，只有用第三人稱把故事說一遍,，再說一遍,，一直重復(fù)下去，就有可能大事花小,，小事化了,，甚至可能把悲劇敘述為戲劇，把正劇敘述為滑稽劇,?！?/p>

“第三人稱的游戲法可以避免太感情用事”。

經(jīng)常說旁觀者清,。在遇到棘手或者重大狀況的`時候,，我們倘若能夠用第三人稱的眼神來試著打量片刻,，對事情的判斷可能會有更為妥貼的結(jié)果。

說是自欺欺人的無奈也不假,，但作為一種化解矛盾,，緩解仇恨積怨的療傷方法還是有嘗試的價值。

實質(zhì)上,，現(xiàn)實生活里不缺第三人稱的眼神,，只是我們常常用這種眼神打量別人，事情到了自己身上,，就難以回到旁觀者的狀態(tài),。

朋友琴是一名中學(xué)教師，剛結(jié)婚的時候我們曾經(jīng)住在一個院子,，她兒子和我兒子還是同年同月生的,。教書之余琴偶爾給地方文學(xué)副刊寫一些情感故事。我常常玩笑說琴有一天會成為婚戀專家,。誰知前幾年,，琴由于自家婚姻出了狀況，很極端地結(jié)束三十五歲的生命,。

琴自身的故事很老套,，教書的愛人和他的學(xué)生有染，逼迫琴離婚,。琴是個性格內(nèi)向的女子,，即使要好的同學(xué)朋友她都不愿意提及此時。大家以為她自己可以化解,，誰知一番掙扎最終沒能自己說服自己,。點燃煤氣罐結(jié)束了年輕的生命！

受過高等教育的琴能游刃有余地安排她故事里的主人公,，讓主人公們逃出婚姻和家庭的沼澤,，面對自己，就無路可逃了,？其實,，她心里一直有路的，只是缺乏邁步的勇氣,。

清明前,，琴的兒子放學(xué)途中遇到我兒子，兩個人一塊來家玩,。吃飯的時候,，我兒子提到關(guān)于清明下雨的傳說，向我考證民間一些說法，我使勁給兒子擺手,，怕他同學(xué)心里難過,。琴的兒子自始至終沒有一絲反應(yīng)。我不知道男孩是真正忘記了慘烈而去的母親還是過于隱忍,。他的父親已娶新人,，現(xiàn)在連他也淡忘了母親。琴死的不值呀,。

豈止感情,，生活中好多事情都需要用旁觀者的心態(tài)去應(yīng)付和面對。

人生不是單行道,，行路少鉆死胡同,。上帝關(guān)了一扇門，他會給你留下另外一扇窗,。陽光,、溫暖、愜意的風,，一樣可以撫慰到你的,。