一個(gè)好的計(jì)劃應(yīng)該具備清晰的目標(biāo)和明確的步驟，以便于跟蹤和評(píng)估,。設(shè)定合理的時(shí)間限制,，以保證任務(wù)按時(shí)完成。計(jì)劃范文是一種非常有益的學(xué)習(xí)資源,，通過(guò)閱讀和借鑒其中的經(jīng)驗(yàn),，可以讓我們更好地制定自己的計(jì)劃。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇一

一,、班級(jí)情況分析,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有__人，男生有__人,，女生__人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?，基本都能自我服?wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性，主動(dòng)性,，探索性,，生活行為習(xí)慣好，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩,，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處,，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到,。

1,、班主任老師帶好頭，言行好，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,、衛(wèi)生意識(shí)，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí),。

3、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,，日常禮貌用語(yǔ),，學(xué)習(xí)禮貌待人，尊重別人,。

5,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班，加強(qiáng)自身教學(xué)水平,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6、做好各科的教學(xué)具,，特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分,。

7、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱,，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,，衣服，圖書(shū)等物品,。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體,、智、德,、美全面發(fā)展,。

3、加強(qiáng)體育鍛煉,，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)體育游戲等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,，增加幼兒體質(zhì),。舉行第二屆幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,，預(yù)先備好課，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康————身體運(yùn)動(dòng)智能,。

隨兒歌指令移動(dòng)身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)敏捷性;運(yùn)用不同的動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)旋律,，增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性：學(xué)習(xí)運(yùn)用工具玩球嘗試投籃，并獲得投籃的經(jīng)驗(yàn)與樂(lè)趣;學(xué)習(xí)穿衣,，養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;根據(jù)指示做動(dòng)作,，發(fā)展幼兒身體的平衡感。

〈2〉社會(huì)————人際關(guān)系智能,。

人能主動(dòng)與人打招呼;知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神;欣賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨(dú)特的中國(guó)戲劇,。

〈3〉語(yǔ)言————語(yǔ)言智能。

理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,，講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

〈4〉藝術(shù)———音樂(lè)智能,。

培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞，演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中,，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà),，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號(hào)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

〈5〉數(shù)理邏輯智能。

觀察辨別空間線(xiàn)索,，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類(lèi);比較各種不同特征的線(xiàn),，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念,，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹(shù)葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線(xiàn)并尋找生活中各種各樣的線(xiàn),，知道某些線(xiàn)有傳遞聲音的功能,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇二

嚴(yán)格要求自我，要遵守園里的規(guī)章制度,，用心認(rèn)真地投入工作,。堅(jiān)持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí),，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力,，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我,。

用心學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自我,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自我充電，用心進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的'教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩,。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)職責(zé)心,，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到五講,、四美,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自我的一言一行,、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參加教研活動(dòng),、園本培訓(xùn),，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

對(duì)工作做到主動(dòng),、用心,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)職責(zé),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，發(fā)奮做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)聯(lián),，視孩子為自我的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家狀況,，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長(zhǎng)為自我的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果，仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪(fǎng)記錄,。做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)安全第一的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自我的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,，教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教,，因人施教,，各班級(jí)制訂出科學(xué)的、貼合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃,。

1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度,。2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和推薦,，共同配合教育好幼兒。

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心，使孩子在各方面有更大提高,。

2,、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌。

3,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。

4,、提高自我的攥寫(xiě)的潛質(zhì)及科研潛質(zhì)，多看書(shū),，多動(dòng)筆,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者，務(wù)必以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新?tīng)顩r、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高,。教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤思考,、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣,，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的用心性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇三

姓名,。

性別。

專(zhuān)業(yè),。

現(xiàn)有學(xué)歷,。

專(zhuān)長(zhǎng),。

職稱(chēng)。

職務(wù),。

是否班主任,。

是否教育教學(xué)骨干。

二,、現(xiàn)狀分析,。

對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況。

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒,，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料,，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要,。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí),，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)，有助于幼兒的學(xué)習(xí),，游戲是幼兒園的基本活動(dòng),、寓教育于生活,、游戲之中,。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念,，實(shí)施健康教育。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況,。

聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排,，積極參與園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn)、說(shuō)課,、評(píng)課等教研活動(dòng),，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記、反思及隨筆,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),、反思,、改進(jìn)，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng),。

本人在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面,。

優(yōu)勢(shì)。

本人熱愛(ài)幼教工作,，積極,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠較快融入集體,，在藝術(shù)方面專(zhuān)業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用。

薄弱方面,。

在教學(xué)方面還有很多的不足,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽(tīng)課,、評(píng)課,、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步。

三,、指導(dǎo)思想,。

四、預(yù)期目標(biāo),。

總目標(biāo),。

1、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心,、細(xì)心,、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng)、流暢的口語(yǔ),，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力,。

2、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn),。多上課，上好課,，成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí)，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī),。

分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目。

__年度,。

關(guān)心喜愛(ài)每個(gè)孩子,，對(duì)孩子細(xì)心耐心，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí),，希望盡快讓自己滿(mǎn)意。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力,。

__年度。

用教師的愛(ài)心去接近每一個(gè)幼兒,，讓幼兒心連心的交流,，也讓幼兒和幼兒心連心。

多讀書(shū),，多學(xué)習(xí),，并在一定的'基礎(chǔ)上嘗試寫(xiě)一些論文參加征文等活動(dòng)。

對(duì)課的把握要精確,，上好每一節(jié)課,，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí)。

不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生,。

__年度。

學(xué)無(wú)止境,，和孩子一起學(xué)習(xí),，讓自己永遠(yuǎn)充滿(mǎn)精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。

緊跟新的教育理念,，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng),。

五、圍繞目標(biāo)的具體措施。

1,、在為人處事方面積極活躍,，情緒樂(lè)觀，興趣廣泛,，敢于嘗試,，愿意與人交往，在與孩子交往過(guò)程中,，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響,。

2、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通,，反饋孩子在園的情況,，努力做好本職工作，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師,。

3,、多聽(tīng)課，多和老教師交流,，不恥下問(wèn),，吸取他人的長(zhǎng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，

爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課,。

4、不斷學(xué)習(xí),、反思,，積累經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中去理解課程理念,。多上課,，上好課，積極參與課程研討活動(dòng),，使自己更快更好的成長(zhǎng),。

六、達(dá)到目標(biāo)的標(biāo)志,。

讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛(ài)老師；成為讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意和放心的老師,；和同事搭配無(wú)暇,，一起進(jìn)步；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，成為一個(gè)好下屬,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇四

作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根的確良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作,，進(jìn)取參加園里各項(xiàng)活動(dòng)。

在教學(xué)活動(dòng)中,，根據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)各種感知和事物，在一日活動(dòng)中注意教育給幼兒初淺的,，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的本事。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒的進(jìn)取參與活動(dòng),，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》,，更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展。

教育幼兒明白自我是團(tuán)體中的一員,，并樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng),，教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,，關(guān)心同伴,，做個(gè)禮貌禮貌的好孩子。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī),，使幼兒在學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的基礎(chǔ)上有必須發(fā)展，平時(shí)加臺(tái)晨間工作,，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,，交接班記錄等各項(xiàng)表格，做好毛巾,、口杯,、教室的消毒工作，根據(jù)天氣變化,，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，做到早發(fā)現(xiàn),，早治療,。

教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),，不玩火,、水、電，不從高處往下跳,，上下樓梯靠右行,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn),，會(huì)大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)總是匯報(bào),，妥善處理。

利用幼兒入園,，離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通,，交換情景交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn),，不定期與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系,，如果遇到特殊情景及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或堅(jiān)持電話(huà)聯(lián)系，有生病的幼兒及時(shí)向家長(zhǎng)聯(lián)系,。

總之,，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性，我會(huì)總結(jié)他人及自我的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自我的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情,，全新的投入到自我的教育事業(yè)中,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇五

劣勢(shì)：由于自我的園僅有四個(gè)班，園里的教師年齡又趨于老化,，多年來(lái)很少有去外面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，所以整個(gè)的教育氛圍比較封閉，自我在新的教育理念,、教育方式方法等方面都需不斷的學(xué)習(xí)與更新,。

此刻，自我參加了骨干培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),，期望經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)在專(zhuān)家的引領(lǐng)下,，使自我在各個(gè)方面全方位的得到提升和發(fā)展，經(jīng)過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩研討活動(dòng),、及時(shí)吸收新信息、反省自我,、提升自我,。在實(shí)踐與反思中不斷提高自我思考,，反省，確定,，分析,，本事，不斷調(diào)整教學(xué)實(shí)踐過(guò)程,。向?qū)W習(xí)型,，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展,。

1,、進(jìn)取參加市級(jí)骨干教師的培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,。準(zhǔn)確把握學(xué)前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律,，能夠設(shè)計(jì)并組織貼合兒童發(fā)展水平的課程與活動(dòng)，具有觀察評(píng)估兒童學(xué)習(xí)狀態(tài)與發(fā)展水平的本事,，注重組織活動(dòng)的系統(tǒng)性,，邏輯性，提高自我,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新本事,。

2、經(jīng)過(guò)觀摩活動(dòng),，在專(zhuān)家的引領(lǐng)下重點(diǎn)學(xué)會(huì)多視角的觀察幼兒學(xué)習(xí)及教師教學(xué)情景,，掌握制作觀察表的方法。學(xué)會(huì)不斷的反思,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，敢于題出問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)同伴間的研究學(xué)習(xí),，找出解決問(wèn)題的方法，提高自我的學(xué)習(xí)本事,、創(chuàng)新本事,、構(gòu)成先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4,、自覺(jué)加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，深刻理解《綱要》精神，每月精讀一本書(shū)籍,，寫(xiě)讀書(shū)筆記,。及時(shí)與大家交流體會(huì)，不斷提高自身素養(yǎng),。

1,、四月份：進(jìn)取參加培訓(xùn),，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，掌握多視角觀察幼兒及教師教育教學(xué)的方法,。學(xué)會(huì)課題報(bào)告的選題及撰寫(xiě),。并在園里與教師共享，進(jìn)行研討,，將所學(xué)到的新理念運(yùn)用到自我的教育教學(xué)活動(dòng)中去,。

2、五月份：科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行選擇性學(xué)習(xí),，如觀看《學(xué)前教育》,、《天津幼教簡(jiǎn)訊》等雜上網(wǎng)進(jìn)行收集：重點(diǎn)收集有關(guān)廢舊材料的相關(guān)圖片及報(bào)道，開(kāi)闊自我的視野,。

3,、六月份：參與利用廢舊材料制作幼兒活動(dòng)材料活動(dòng)，收集很多廢舊材料進(jìn)行制作,，制作中分析幼兒的活動(dòng)特點(diǎn),，游戲材料中包含多種教育價(jià)值，具有安全性,、趣味性,、教育性等價(jià)值。將活動(dòng)材料投放區(qū)域中供幼兒進(jìn)行活動(dòng),，教師從中觀察材料的適宜性,，再不斷地進(jìn)行改善，寫(xiě)出游戲材料的多種玩法,。使它的各種教育價(jià)值得到的發(fā)揮,。

4、七,、八月參與撰寫(xiě)《如何利用廢舊材料制作幼兒游戲活動(dòng)材料的研究》課題報(bào)告,，經(jīng)過(guò)這次的課題研究，提高自我的業(yè)務(wù)水平,。使自我向?qū)W習(xí)型,，研究型，專(zhuān)家型教師發(fā)展,。

5,、每周日抓緊進(jìn)行進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書(shū)籍,，撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)筆記,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇六

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作,，替幼兒父母分憂(yōu)解難,，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的夢(mèng)想,，也是我的目標(biāo),。其過(guò)程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè)，讓自我有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備,，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。

一位夢(mèng)想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我,，從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng),。僅有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,。

我作為文博的一分子,，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的教師,。另外，我,、x教師,、z教師一齊承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作,。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮。

關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒,，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，盡自我的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表,，在日常生活中時(shí)刻提醒自我,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。關(guān)心團(tuán)體,、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，進(jìn)一步提高自我為人處事的本事,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家，而不是教師匠,。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)教育上的有心人,。

勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師，很難給學(xué)生人格上的感召,。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就十分失望,。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

教師不光是給孩子們知識(shí)，而更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種進(jìn)取的生活態(tài)度,，以進(jìn)取的生存心境,、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以,，作為一位夢(mèng)想教師,，他應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，十分注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感,。須知,，教師的社會(huì)職責(zé)感影響著學(xué)生的社會(huì)職責(zé)感，學(xué)校的*氣氛,、教育方式,，直接影響著孩子們的生活方式，以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求,。所以,，我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感，要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界,。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗,、不向挫折彎腰的教師,，才會(huì)取得最終的成功。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行,、舉止,、神態(tài)，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重,、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自我做好幼兒教育工作的前提,。

以上是我制定的個(gè)人工作計(jì)劃，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下,、在自我的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇七

上學(xué)期,，主要以 “ 節(jié)日 “ 為主題而開(kāi)展系列的教育教學(xué)活動(dòng),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的活動(dòng)參與，幼兒在情感,、技能,、態(tài)度幾方面發(fā)展都有較明顯的進(jìn)步，概括如下：

通過(guò) “ 媽媽老師 ” 中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì) ” 祖國(guó)攝影競(jìng)賽 ” 迎新年 ” 等系列活動(dòng)的開(kāi)展,，幼兒對(duì)我國(guó)的激進(jìn)節(jié)日及個(gè)別特有的法定節(jié)日有了基本的解,；有了喜歡參與節(jié)日慶祝活動(dòng),、喜歡集體生活的情感,；有了初步的遵守集體活動(dòng)規(guī)則、公共秩序的態(tài)度認(rèn)識(shí),；并在直接參與實(shí)踐操作中豐富了有關(guān)聽(tīng)說(shuō),、 1--8 以?xún)?nèi)數(shù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)數(shù)、比多少等的數(shù)認(rèn)識(shí),；原有的基礎(chǔ)上拓展了滾珠,、印章畫(huà)等的學(xué)習(xí)實(shí)踐；提升了剪,、粘貼,、團(tuán)、搓,、捏,、涂畫(huà)等的技能技巧。并在整個(gè)主題教育教學(xué)過(guò)程中滲透幼兒敢言語(yǔ),、敢動(dòng)手操作,、敢交流、能在老師的引導(dǎo)下樂(lè)于分享,、協(xié)作的健康心理培養(yǎng),。

反思工作情況，有以下問(wèn)題是需要在新的學(xué)期工作中,，加以改進(jìn),，完善的

1 注意主題教育教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展中五大領(lǐng)域的有機(jī)滲透與合理整合，防止出現(xiàn)上學(xué)期中,，藝術(shù)領(lǐng)域的音樂(lè)活動(dòng)方面有所欠缺,，除歌唱、舞蹈方面還應(yīng)在節(jié)奏、音樂(lè)游戲方面隨幼兒的認(rèn)知發(fā)展而逐步合理地增加,。

2 針對(duì)上一年度的工作中,，教育教學(xué)原始資料的積累欠缺，本學(xué)期注重了改進(jìn),，積累了豐富的活動(dòng)資料與信息,，但還應(yīng)更好地研究有關(guān)資料的有效收集與計(jì)劃收集，使工作更有條理與秩序,。

3 有關(guān)幼兒隨機(jī)教育的開(kāi)展及互動(dòng)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)研究初有成效,，還應(yīng)在建立特色、提高工作效率方面加以研究探索,。

4 對(duì)師幼互動(dòng)、輕松創(chuàng)設(shè)有效的主題教育教學(xué)環(huán)境方面做針對(duì)性研究,。

1 積極參與走,、跑、跳的游戲活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)較靈活。

2 正確地跑步能自然地閉嘴用鼻呼吸,。

3 跳躍時(shí)，能屈膝安全著地,，學(xué)會(huì)跳躍后的緩沖動(dòng)作,。

4 運(yùn)動(dòng)時(shí)能及時(shí)減少衣服、自覺(jué)使用汗巾拭汗,。

5 知道手臟了要及時(shí)洗手，自覺(jué)地完成在進(jìn)餐前后,、大小便后的個(gè)人衛(wèi)生,。

6 知道挑食有損身體發(fā)育，樂(lè)于聽(tīng)道理,，改進(jìn)挑食,、偏食的習(xí)慣。

7 喜歡參與各項(xiàng)衛(wèi)生保健活動(dòng)與講座,，培養(yǎng)初步的保健意識(shí),。

8 喜歡集體生活并熟悉班的日常生活,、活動(dòng)順序。

1 能在一定時(shí)間內(nèi)（ 10~15 分鐘）恬靜地聽(tīng)他人講話(huà),。

2 能聽(tīng)清楚他人的講話(huà)與提問(wèn),，作出相應(yīng)的回應(yīng)。

3 聽(tīng)懂并積極學(xué)習(xí)使用普通話(huà),。

4 喜歡操作實(shí)物,、圖片等進(jìn)行講述,，并在成人的協(xié)助下提升語(yǔ)句的條理性,。

5 樂(lè)于參與閱讀，學(xué)會(huì)正確有序地翻看書(shū)本,，知道要愛(ài)護(hù)書(shū)本,，不撕破。

6 能選取圖書(shū)閱讀,，能記住其中的自己喜歡的詞語(yǔ),、句子、兒歌,。

7 能大膽與人交流,，樂(lè)于表達(dá)自己的意見(jiàn)、想法,。

8 學(xué)習(xí)量詞個(gè),、條、只,、棵,、朵，喜歡參與量詞的學(xué)習(xí)游戲,。

1 能正確認(rèn)別數(shù)字 1 10 獨(dú)立完成數(shù)與物的對(duì)應(yīng)操作,。

2 正確區(qū)分前后、左右,、上下,、里外等空間方位，完成相應(yīng)的操作游戲,。

3 認(rèn)識(shí)早上,、中午、晚上等時(shí)間概念并對(duì)應(yīng)相關(guān)的生活活動(dòng),。

4 樂(lè)于到班環(huán)境區(qū)角內(nèi)去觀察并發(fā)現(xiàn)其不同變化,，樂(lè)與老師同伴分享發(fā)現(xiàn)。

5 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的以涂畫(huà)為主的方法完成簡(jiǎn)單的觀察或操作記錄,，大膽創(chuàng)作,，豐富自己的記錄方法。

6 樂(lè)于親近周?chē)淖匀画h(huán)境，認(rèn)識(shí)其中的新變化及其對(duì)人生活帶來(lái)的好處,。

7 認(rèn)識(shí)垃圾筒（箱）用處,，不隨意往地面亂扔垃圾，有初步的環(huán)保意識(shí),。

8 大膽操作班內(nèi)的各類(lèi)的科學(xué)游戲操作資料,，嘗試不同的操作方法,。

1 大膽參與各項(xiàng)集體活動(dòng),，能高興地完成活動(dòng),。

2 能完成簡(jiǎn)單的日常生活自理勞動(dòng),，喜歡參與值日生勞動(dòng)的學(xué)習(xí),。

3 熟悉日常禮貌用語(yǔ)，能在生活中加以運(yùn)用,，有基本的禮貌習(xí)慣,。

4 積極參與簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)活動(dòng),，并能對(duì)自己的行為進(jìn)行初步簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)。

5 能根據(jù)自己的意向參與自由活動(dòng),，并能投入地活動(dòng),。

6 維護(hù)身邊的各種游戲操作資料，能與同伴共同游戲,，分享資料,。

7 能正確清楚地介紹自己的所在幼兒園、班級(jí)的名稱(chēng),，樂(lè)于向他人介紹自己及老師,、好友，熟悉自己父母的名字及其工作單位,。

1 喜歡參與各美術(shù)游戲活動(dòng),，大膽使用各種操作資料并能愛(ài)護(hù)收拾好,。

2 能熟練,、平安地使用小剪刀進(jìn)行各類(lèi)剪紙練習(xí)。

3 進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)時(shí)能注意堅(jiān)持自身與同伴及周邊環(huán)境的衛(wèi)生清潔,。

4 大膽評(píng)價(jià)作品的好與美的所在積極發(fā)表自己的意見(jiàn),。

5 喜歡歌唱、律動(dòng),、舞蹈,、打擊樂(lè)、音樂(lè)游戲等活動(dòng),，活動(dòng)中能學(xué)習(xí)安靜傾聽(tīng)及簡(jiǎn)單的合作,。

6 喜歡發(fā)明不同的身體動(dòng)作表示歡快的音樂(lè)。

7 區(qū)分快慢的節(jié)奏與高低音,，能完成相應(yīng)的動(dòng)作表示,。

本學(xué)期主要以主題教學(xué)完成幼兒的教育教學(xué)，其主題網(wǎng)絡(luò)預(yù)設(shè)如下：

1 協(xié)助馮 樂(lè),、程 堅(jiān),、顧 翔、沙青涵認(rèn)識(shí)家園教育同步的意義與對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性,，以促使這些家長(zhǎng)能配合幼兒園完成相關(guān)的教育工作,。

2 增強(qiáng)班上的社會(huì)網(wǎng)建設(shè)，增加教育教學(xué)的動(dòng)向宣傳,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極關(guān)注幼兒園,、班的教育教學(xué)進(jìn)程，樂(lè)于提供教育教學(xué)新信息,，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)生活,。

3 繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)老師的系列活動(dòng),。

4 突出以 “ 教育信息（資料）收集，開(kāi)展家園教育合作,。

1 保管原有的都是一家人 ” 娃娃家角色游戲區(qū)域,。

2 創(chuàng)設(shè)以 “ 車(chē) ” 為主題的語(yǔ)言、建構(gòu),、數(shù)學(xué),、美工、科學(xué)等動(dòng)手操作的實(shí)踐區(qū)域及 “ 小小車(chē)專(zhuān)賣(mài)店 ” 角色游戲區(qū)域,。

形成主題系列特色活動(dòng)區(qū),。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇八

時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期又開(kāi)始了,，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上?lái)的孩子!我和李老師是配班老師，新的學(xué)期,，新的計(jì)劃,。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一、班況分析,。

本班共有幼兒__名,，其中男生__名，__名,，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班，成為了哥哥,、姐姐,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活躍,，接受能力強(qiáng),，性格開(kāi)朗、活潑,、自主,，富有個(gè)性;人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力,。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二、教育教學(xué),。

1,、繼續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2,、依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,，同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織活動(dòng)。

3,、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,，對(duì)個(gè)別經(jīng)常遲到的幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，獲得家長(zhǎng)的配合與支持,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng),。

5,、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

6,、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性,。

7、認(rèn)真分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢(shì)利導(dǎo),，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。

8,、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),，讓幼兒收到教育,。

三,、衛(wèi)生保健。

1,、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2,、教育幼兒愛(ài)清潔,、勤洗手，做好流行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的地方,。

3、保證進(jìn)餐,、午睡質(zhì)量,，抓好生活護(hù)理，平時(shí)多注意提醒幼兒喝水,。提高出勤率,。

4、知道出汗了就要及時(shí)更換衣服或隔汗,。

5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣流通,。

1、每周認(rèn)真督促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》,，評(píng)估每位幼兒的發(fā)展情況,，積極收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，并通過(guò)與家長(zhǎng)直接交流和書(shū)面幫助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作情況,，并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排,，針對(duì)班上在存在的問(wèn)題、教學(xué)內(nèi)容,、幼小銜接和家長(zhǎng)要配合的工作和家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議。

3,、對(duì)生病的孩子及時(shí)打電話(huà)慰問(wèn),，關(guān)心孩子的身體健康,。

4、平時(shí)多關(guān)注幼兒,，讓幼兒健康的成長(zhǎng),。

5、根據(jù)幼兒在園情況,，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行交談,，反映幼兒在園情況，力爭(zhēng)做到家園同步,。

新學(xué)期即將開(kāi)始,，各項(xiàng)工作也將全面展開(kāi)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰(zhàn),，禰補(bǔ)上學(xué)期的不足,，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請(qǐng)教,，加油!

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇九

光陰迅速,，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助,。

新一個(gè)階段的工作也已經(jīng)開(kāi)始了，新的階段作為教師我也面臨著新的教學(xué)任務(wù)和新的挑戰(zhàn),，為了能夠讓自己更好的完成工作,，也為了幼兒能夠在我們的幫助下學(xué)到更多的東西，我想自己是需要制定一個(gè)計(jì)劃的,，按照自己制定的計(jì)劃有秩序的開(kāi)展這一個(gè)階段的工作。

本班共有幼兒x名,，老師x名,，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)，幼兒們?cè)诟鞣矫娑加辛艘恍┻M(jìn)步,，也能夠適應(yīng)在幼兒園的生活了,，能夠自己獨(dú)立的去完成一些事情了。本階段的目標(biāo)是幫助他們培養(yǎng)更多的好的生活習(xí)慣,。

在幼兒入園時(shí)要多檢查他們的背包和口袋,，防止幼兒攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入幼兒園，幼兒們的安全意識(shí)還是比較的薄弱的,，不知道哪些東西是危險(xiǎn)的,，所以在之后也需要多對(duì)他們進(jìn)行安全方面的教育,，讓他們能夠明白哪些東西屬于危險(xiǎn)物品，是不能去摸的,，什么地方是危險(xiǎn)的.,，是不能去的。這樣做才能夠從根本上杜絕他們發(fā)生危險(xiǎn),。同時(shí)也要多檢查幼兒園有無(wú)安全隱患,，保證幼兒們?cè)趫@內(nèi)的安全。

在平時(shí)要多注意幼兒的身體情況,，天冷了加衣,，防止他們感冒，可以讓家長(zhǎng)們放一些衣服在幼兒園,，方便我們老師在需要的時(shí)候進(jìn)行更換,。平時(shí)多組織他們進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉他們的身體,，增強(qiáng)抵抗力,，要注意他們的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手,，勤剪指甲等,。

要培養(yǎng)他們自己動(dòng)手做事情的能力，一些很簡(jiǎn)單的事情就讓他們自己去做,，比如吃飯,、穿脫衣服等。有很多的幼兒比較的挑食,，要幫助他們改變挑食的不好的習(xí)慣，讓他們?cè)谟變簣@學(xué)會(huì)更多的生活技能,。

要經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，幼兒的發(fā)展和成長(zhǎng)是需要家長(zhǎng)跟幼兒園以及老師配合的,，聯(lián)系的目的是為了告知家長(zhǎng)們幼兒在園內(nèi)的表現(xiàn)和進(jìn)步，以及詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)們幼兒在家的表現(xiàn),。想要讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,，是需要我們老師的教導(dǎo),，也是需要家長(zhǎng)們的配合和監(jiān)督。

同時(shí)也要對(duì)幼兒們進(jìn)行品德方面的教育,，讓他們學(xué)會(huì)區(qū)分對(duì)錯(cuò)，這是幼兒園的工作中比較重要的一個(gè),。以上就是這一個(gè)階段的計(jì)劃,，我一定會(huì)做好自己的工作，讓幼兒在園內(nèi)能夠快樂(lè)的成長(zhǎng),，讓他們能夠有一些大的進(jìn)步,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十

優(yōu)勢(shì)：工作至今已有多年，工作的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，在某種意義上也可以說(shuō)是“元老”級(jí)別的人物了，幾年的歷練讓我從一名幼教新兵成為了一名幼教戰(zhàn)線(xiàn)上的老兵,。對(duì)于這份工作,，我充滿(mǎn)熱情，我愛(ài)孩子,，孩子是陽(yáng)光的象征,，他們純潔，他們善良,，他們真誠(chéng),，我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，向別的教師討教經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在對(duì)于如何管理好班級(jí)已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),，在與家長(zhǎng)交流方面也有了一些自己處理問(wèn)題的方式,。

弱勢(shì)：

雖然取得了一些成績(jī)，但“文章發(fā)表”卻成為制約我發(fā)展的瓶頸,，總也無(wú)法突破,；《綱要》的一些精神我還不能完全理解、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在工作中成熟,，勤一定能補(bǔ)拙,！

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展最終是促進(jìn)兒童的發(fā)展，教師必須自己做個(gè)有心人,，根據(jù)幼兒教育的發(fā)展,，根據(jù)社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求不斷地完善自己。現(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,，有時(shí)候教師還不一定能一一解決,，所以我想在今后的三年中做到：

進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)意識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣,，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。

通過(guò)這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“骨干型”教師。

（一）閱讀好書(shū)厚實(shí)底蘊(yùn)

一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺,，在這三年里,，我將每月至少讀一本與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)摘錄,、寫(xiě)下讀書(shū)隨感,；還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,，了解幼教信息,，開(kāi)闊眼界,，指導(dǎo)工作,。

（二）勤寫(xiě)日志積累素材

做個(gè)“勤快”人,，積極在博客上寫(xiě)日志，有時(shí)因?yàn)橐恍╇s事,、忙事,、閑事托辭而將一些有價(jià)值的東西留在了記憶中，一段時(shí)間過(guò)后也就有些模糊了,，“好記性不如懶筆頭”,，就讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)勤快的記錄者,，把日常工作中有價(jià)值的點(diǎn)滴以日志的形式記錄下來(lái),，積少成多，既是練筆也是素材庫(kù),，當(dāng)需要之時(shí),，用一根“思想的線(xiàn)”把這些零碎的“精彩片段”串成一件有意義的作品，那時(shí)或許會(huì)輕松很多哦。另外,，也將積極投稿,，爭(zhēng)取在這三年里能有論文發(fā)表。

（三）積極參賽各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)

在這三年里,，一是積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),，如論文、隨筆,、案例等的評(píng)比活動(dòng),，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真幫助園內(nèi)教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

（四）研究課題提高能力

配合課題組長(zhǎng)認(rèn)真做好課題的研究工作，注重研究的實(shí)效性,、資料的規(guī)范性,、過(guò)程的扎實(shí)性、成果的有效性,，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十一

首先,，在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：

1,、經(jīng)過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí),、新技能,。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,，進(jìn)取參與課題的研究,。

其次，在實(shí)踐中成長(zhǎng)：

1,、進(jìn)取參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng),。

2、尊重孩子,、走進(jìn)孩子,，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合中班的教育資料,、教育方法，

4,、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、反思自我的教學(xué),，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度,、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察,、記錄技能,。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,，積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn),。

人類(lèi)積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書(shū)中的知識(shí)信息可是是滄海一粟,。21世紀(jì),，知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),，只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平,，可能陳舊，可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新,。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí),。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自我，用先進(jìn)的理論充實(shí)自我,、武裝自我,、提高自我。

2,、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高執(zhí)教學(xué)水平，使自我的課堂真正成為生動(dòng),、高效的課堂,，教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色，在教育科研,、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù),。

3、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用淵博的知識(shí),、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,，用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。

無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,，都必須有深厚的文化底蘊(yùn),，在今后地工作生涯中，我將利用教學(xué)實(shí)踐,、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,，使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí),、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師,。唯有如此才能做到：給學(xué)生一杯水,，我不僅僅有一桶水，并且有長(zhǎng)流水,。

4,、勤于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自我,?！靶燎诘拿鄯溆罌](méi)有時(shí)間悲哀?！保ú既R克）勤于學(xué)習(xí)，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,，需要多方面的知識(shí)，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給幼兒人格上的感召,。孩子年齡越小，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū),。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的,，而如果教師是一問(wèn)三不知,，他們就十分失望。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),，是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、寫(xiě)好周計(jì)劃,，備好每一堂課,，上好每一堂課。

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對(duì)自我的教學(xué)行為,、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思,、總結(jié)、改善,，從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師,。

1、不斷進(jìn)行師德自查,，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2、在自我的教學(xué)過(guò)程中,，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手，拓展教學(xué)資料,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,；教學(xué)中反思，及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思，隨時(shí)審視,，隨時(shí)修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。

1,、努力探索,、大膽實(shí)踐，用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué),。在自我的課堂教學(xué)中,，努力營(yíng)造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話(huà)交流,，力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變,。

2,、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新,，做教育教學(xué)的研究者,。進(jìn)取參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自我的理論水平,，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。

3,、不斷挑戰(zhàn)自我,。一位夢(mèng)想的教師，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)現(xiàn)自我,、評(píng)價(jià)自我，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng),。僅有自信，才能使一個(gè)人的潛能,、才華發(fā)揮至極致,，也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功,、設(shè)計(jì)成功，甚至要撞擊,。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,，期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下,，有所收獲有所成長(zhǎng)。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十二

結(jié)合年級(jí)組各班級(jí)的實(shí)際,，選擇適合本班幼兒的特色活動(dòng),。隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，隨時(shí)研究,，分析,、解決，制定適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)計(jì)劃,。下面小編帶來(lái)的幼兒園工作計(jì)劃教師個(gè)人大全,，希望大家喜歡,！

夏日的暑氣還未消盡，烈日依舊灼熱,，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期,。本學(xué)期，我們將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，開(kāi)拓創(chuàng)新，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況全面實(shí)施素質(zhì)教育,，使我班的每個(gè)幼兒能夠做到我行我秀,，盡展個(gè)性風(fēng)采。

一,、班況分析,。

本班共有38名幼兒，其中插班生有4名,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高，家長(zhǎng)與老師之間的配合也隨著彼此的了解更為默契了,。

幼兒生活自理能力有了明顯的提高,，用餐、午睡的質(zhì)量明顯上升了,。由于大班幼兒的年齡特點(diǎn),，加上部分幼兒自控能力較弱、注意力較分散,、遵守集體規(guī)則的意識(shí)較弱,。所以本學(xué)期我們將安全和自我保護(hù)以及良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成作為重點(diǎn),，及時(shí)抓住時(shí)機(jī)進(jìn)行隨機(jī)教育。

不管是在角色游戲交往過(guò)程,、還是在角色游戲評(píng)價(jià)中,，總感覺(jué)孩子的游戲交往水平相差甚多。能力強(qiáng)的孩子會(huì)玩,、會(huì)說(shuō),、會(huì)交往、還會(huì)指導(dǎo),，能力弱的孩子則總會(huì)選擇一些簡(jiǎn)單安靜的角色,，或者跟在同伴后面、從不主動(dòng)產(chǎn)生同伴游戲交往的行為,。多數(shù)孩子不會(huì)自我游戲評(píng)價(jià),，在游戲中遇到困難也不知道如何正確去解決,。因此，幼兒角色游戲探討的指導(dǎo)開(kāi)展也是本學(xué)期的班級(jí)重點(diǎn)工作,。

二,、課程實(shí)施。

為了更好地貫徹《綱要》,、《指南》等精神,，努力遵循“以幼兒發(fā)展為本”的學(xué)前教育課程理念。本學(xué)期,，我們將積極發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn),，結(jié)合年齡特點(diǎn)，開(kāi)展相應(yīng)的班本課程,。

三,、保教工作。

（一）教育教學(xué)工作,。

1.善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題,，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,，通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。

2.客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,，全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展，尊重幼兒的個(gè)體差異,，注重教育過(guò)程,、發(fā)展過(guò)程中的差異，并且關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果的差異,。

3.注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。有目的、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

4.根據(jù)大班幼兒角色游戲的特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的觀察指導(dǎo)。

（1）引導(dǎo)幼兒一起準(zhǔn)備游戲的材料及場(chǎng)地,。

（2）鼓勵(lì)孩子以物代物,，創(chuàng)造性地解決游戲發(fā)生的問(wèn)題。教師平時(shí)可以有意識(shí)地以角色身份出些孩子生活中經(jīng)常遇到的難題,，讓他們幫助解決,。

（3）通過(guò)游戲講評(píng)，讓孩子充分地討論問(wèn)題,、分享經(jīng)驗(yàn),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)造。

(二)保育工作,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行班中衛(wèi)生消毒制度,，堅(jiān)持每天的衛(wèi)生清潔工作做到一絲不茍，為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生,、舒適的生活環(huán)境,。

2.加大安全教育工作力度，把安全放在首位,，用“心”去觀察孩子,，把“安全”落實(shí)到具體環(huán)節(jié)中。

3.提高班級(jí)“兩教一?！钡呐浜厦芏?，努力做到“計(jì)劃在前，有事商量,，正確解決,，反思交流”。

四,、安全工作,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然,。

2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件,，樹(shù)立安全意識(shí),。

5.根據(jù)大班特點(diǎn)經(jīng)常講、看一些有關(guān)安全的小常識(shí),、小故事,。

五,、家長(zhǎng)工作。

1.利用電話(huà),、接送等機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪(fǎng),、約談工作,，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通,。

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源,，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(zhǎng)的快樂(lè),，使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、溝通,、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

3.充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé),，發(fā)揮他們的作用,，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師提供教育資源,，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng),。

一、教育教學(xué)工作,。

在20__年,，我將繼續(xù)抓好幼兒日常常規(guī)，培育孩子精采的進(jìn)修習(xí)慣和糊口衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的糊口,，進(jìn)修，游戲的氣氛,。

1,、培育幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時(shí)說(shuō)通俗話(huà),。

2,、每周按時(shí)完成英語(yǔ)、蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂(lè)趣,，使幼兒自動(dòng)積極地介入,，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)。

3,、開(kāi)展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦,，試探詢(xún)題,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培育幼兒呵護(hù)情形,、愛(ài)護(hù)動(dòng),、植物的良好習(xí)慣。

4,、多開(kāi)展一些游藝,，營(yíng)造一個(gè)幼兒斗膽表達(dá)、展示自己的空間,。依據(jù)《綱要》的精神,，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的體例，同時(shí)操作本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展好體育和戶(hù)外組織,。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,，對(duì)個(gè)體經(jīng)常遲到的幼兒,，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的配合與撐持,。

5,、繼續(xù)抓好戶(hù)外，提高每日兩小時(shí)戶(hù)外體育的質(zhì)量,。在充實(shí)保證天天戶(hù)外的同時(shí),，提高質(zhì)量使幼兒在輕松興奮的空氣中增強(qiáng)體質(zhì)。連系主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相順應(yīng)的糊口情形,，充實(shí)闡揚(yáng)情形的教育功能,。

6、培育幼兒做好值日生工作,，進(jìn)修收拾餐后桌面,，培育孩子的自力性和自覺(jué)性。

7,、當(dāng)真剖析本班幼兒的春秋特點(diǎn)和個(gè)體差異,，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較年夜的提高,。

8,、不時(shí)刻刻把平安放在第一位，連系平安教育開(kāi)展相關(guān),，讓幼兒受到教育,。

1、在進(jìn)餐,、上茅廁,、做早操時(shí)，讓幼兒養(yǎng)成一些精采的習(xí)慣,，并能有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧；搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,，做到"不時(shí)通風(fēng),，日日消毒"，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,，整潔的進(jìn)修和糊口情形,。

2、在穿,、午睡時(shí),，能自己的工作自己做，提高自理能力,；

3,、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小伴侶能和氣,、親善相處,；

4、組織開(kāi)展多樣化的體育,，讓幼兒懂得根基的衛(wèi)生常識(shí),，磨煉身體、健康成長(zhǎng),。教育幼兒愛(ài)潔凈,，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防,，提醒幼兒少到人多的處所,。配合年夜夫給幼兒測(cè)查身高，體重和護(hù)齒的工作,。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,，抓好糊口護(hù)理，日常平常多注重提醒幼兒喝水，提超出跨越勤率,。知道出汗了就要實(shí)時(shí)改更衣服或隔汗,。注重季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上潔凈衛(wèi)生工作,，保證室內(nèi)空氣通順,。

三、情形與區(qū)域打點(diǎn)工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)和成立協(xié)調(diào)的糊口情形和進(jìn)修情形。讓幼兒自動(dòng),，自傲的成長(zhǎng)。班上的情形安插,，以"環(huán)保教育"為焦點(diǎn),，讓孩子自動(dòng)的創(chuàng)設(shè)糊口和進(jìn)修情形。同時(shí),，也可恰當(dāng)讓家長(zhǎng)介入到情形創(chuàng)設(shè)中來(lái),。

2、區(qū)域是孩子喜歡的,，要成立精采的區(qū)域軌制和打點(diǎn)軌制,。

四、積極和家長(zhǎng)溝通,。

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),，新的幼兒，新的家長(zhǎng),，因?yàn)榧议L(zhǎng)工作由為重要,，家長(zhǎng)工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長(zhǎng)工作,，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,，我將踴躍和家長(zhǎng)取得接洽，督促家長(zhǎng)做好《家園接洽冊(cè)》的填寫(xiě),，和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,，使家，園結(jié)成教育伙伴,，充分發(fā)揮教育的潛能,。認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求,，起勁縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離以上是本學(xué)期的小工作計(jì)劃,，在今后工作中，我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧這一年所經(jīng)歷的事,，工作雖然很忙,，但忙得很充實(shí)?！盀榱嗣恳缓⒆佣加羞M(jìn)步”,，這是我不懈努力的動(dòng)力。

在政治思想方面：本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，遵守園內(nèi)紀(jì)律,，與同事友好相處，態(tài)度端正,，勤奮刻苦,；班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)集體,，服從分配,。用愛(ài)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。

在業(yè)務(wù)水平方面：結(jié)合小班班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快,、寬松的環(huán)境，讓幼兒在教師,，集體面前敢表現(xiàn),、喜歡表現(xiàn)并能得到教師積極回應(yīng)。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的創(chuàng)作而是讓幼兒共同參與創(chuàng)作,、設(shè)計(jì),，體現(xiàn)幼兒的發(fā)現(xiàn)、幼兒的操作,。在物質(zhì)環(huán)境上,，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探索，在實(shí)踐的操作過(guò)程中獲得新經(jīng)驗(yàn),。孩子們每天很快樂(lè)的來(lái)幼兒園,，在快樂(lè)的環(huán)境中愉快的游戲,。

在工作方面，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣點(diǎn)制訂了每月教學(xué)計(jì)劃，每周日計(jì)劃,，觀察記錄與反思等各項(xiàng)資料,。根據(jù)孩子興趣點(diǎn)開(kāi)展了豐富了的主題活動(dòng),。如有一次戶(hù)外活動(dòng)，孩子們看見(jiàn)樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái),，對(duì)這種現(xiàn)象比較的感興趣，就生成了“秋天”的主題活動(dòng),，在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。而現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)十分的寵愛(ài),，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對(duì)這些情況,，我通過(guò)晨間談話(huà),、小故事進(jìn)行有目的、有針對(duì)的教育,，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢等良好的品質(zhì)。我知道愛(ài)孩子就要了解孩子,，因此我每天都和他們?cè)谝黄?，和他們一起做游戲，沒(méi)事時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的了解,，知道了許多,。在平時(shí)能及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)交流做到家園同步，共同教育孩子,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。

本學(xué)期積極配合保健醫(yī)生為幼兒做好體檢,、衛(wèi)生防病等工作,。

在總結(jié)同時(shí)我為自己確立了新的方向：

1、加強(qiáng)自身的理論知識(shí),，注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),。

2、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,。

雖然我在許多方面有有待于提高，但我相信我會(huì)盡職盡責(zé)地做好工作,，我會(huì)將自己愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。

一,、指導(dǎo)思想,。

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并立足本園實(shí)際情況出發(fā),，深入學(xué)習(xí),、研討。以各年級(jí)組的形式,，解決當(dāng)前的問(wèn)題,，繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)，不斷的更新觀念,，提升課改理念,，促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。

二,、現(xiàn)狀分析,。

本學(xué)期我園共有16個(gè)班級(jí)，教師隊(duì)伍又進(jìn)行了大的調(diào)整,，上學(xué)期我們?cè)陂_(kāi)展季節(jié),、節(jié)日主題的主題活動(dòng)。認(rèn)真總結(jié)了教研工作中的不足點(diǎn),，通過(guò)了一系列實(shí)踐的研討,、反饋、總結(jié),，取得了一定進(jìn)展,，教師們的教育觀、教研觀有了新的認(rèn)識(shí),。

2加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，以多種形式促進(jìn)教師成長(zhǎng),。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo),，本學(xué)期以閱讀整合教材實(shí)施為主，以早期閱讀,、英語(yǔ),、音樂(lè)教育為切入口，以發(fā)展和創(chuàng)新為動(dòng)力,，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念。學(xué)海無(wú)邊,，只有學(xué)習(xí)才干不時(shí)進(jìn)步,，將采取多渠道、多層次,、多方位的學(xué)習(xí)方法,，鼓勵(lì)教師不時(shí)充電,、空虛自我組織教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，園內(nèi)園外相結(jié)合,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)余知識(shí)相結(jié)合,。本學(xué)期我將在分散自學(xué)的基礎(chǔ)上，以讀書(shū)交流會(huì),、信息交流發(fā)布會(huì),、主題研討會(huì)等多種形式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

（1）積極利用幼兒園小廣播,、黑板報(bào),、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育,，努力提高師生,、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

周日計(jì)劃逐步完善,，每天都進(jìn)行活動(dòng)后的反思記錄,，但存在個(gè)體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面,，效果不顯著,。教師們的水平不同，有的不是幼師專(zhuān)業(yè),，的以在教學(xué)中分科教學(xué),，有時(shí)不知如何結(jié)合和實(shí)施教材，在選課上存在一定問(wèn)題,。

從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析,，教師對(duì)“綱要”的理解還是比較缺乏,，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒(méi)有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù),，孩子自主參與性不夠。

教研組活動(dòng)雖保證學(xué)習(xí)時(shí)間,，但教師參與不強(qiáng),，學(xué)習(xí)、討論氛圍不熱,，教師本身不善于進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),，集體意識(shí)不強(qiáng)，自我反思,、自我鉆研缺乏,。

幼兒的學(xué)習(xí)在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領(lǐng)域去分析,，而現(xiàn)在我們從平時(shí)觀察記錄,，結(jié)合課改的精神要求,，培養(yǎng)的目標(biāo)去分析孩子的現(xiàn)狀。通過(guò)上學(xué)期的觀察和記錄,，總體方面來(lái)說(shuō)：

1,、孩子的自主性、觀察力,、表現(xiàn)力,、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問(wèn)題意識(shí)增強(qiáng)了,，敢于表達(dá),。

2、但孩子記錄水平較差,，生活經(jīng)驗(yàn)不豐富,，收集各種信息能力差，表征過(guò)程中技能也較差,，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題如何去解決,，也存在相當(dāng)大的問(wèn)題。

3,、孩子探索行為較弱,，雖然去觀察，但觀察效果不明顯,，表現(xiàn)很多孩子不會(huì)觀察,，隨意性很強(qiáng)，對(duì)探索不感興趣,。

三,、工作要點(diǎn)及措施：

〈一〉、繼續(xù)深入學(xué)習(xí),，“綱要”的精神和理念,，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學(xué)”的方式,。

1,、深入學(xué)習(xí)教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀,，正確領(lǐng)會(huì)教材編寫(xiě)意義,，積極實(shí)踐教材。

2,、利用多渠道的學(xué)習(xí)“綱要”的精神,，結(jié)合旗教研室“創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)開(kāi)展系列活動(dòng),，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平,。教研組在研究,、實(shí)踐教材的基礎(chǔ)上，開(kāi)展說(shuō)教材評(píng)比活動(dòng),，從而引導(dǎo)教師樹(shù)立新的教材觀,。

3、繼續(xù)采用案例引導(dǎo),、對(duì)話(huà)討論,、引導(dǎo)探索、設(shè)疑問(wèn)答,、參與式培訓(xùn)方法進(jìn)行有目的學(xué)習(xí)研討,。

4、創(chuàng)設(shè)外出,、觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，傳達(dá)新信息，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),。

〈二〉、加強(qiáng)專(zhuān)題研究提升教研水平,。

領(lǐng)會(huì)課程理念,，積極探索，樂(lè)于反思,，善于總結(jié),，不斷提高教育教學(xué)水平，并以教研組為單位,，進(jìn)行專(zhuān)題研究,，解決保教工作中的問(wèn)題，提高幼兒園一日活動(dòng)質(zhì)量,。

1,、重組教研組，以年級(jí)組為單位,，成立三大教研組,，使活動(dòng)更具靈活性,、操作性,，并有選擇學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，更有利于各組的研討和交流,。

2,、開(kāi)展主題活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)評(píng)比，提高本園教師創(chuàng)造性使用教材的能力,，并組織案例評(píng)比活動(dòng),。

3,、區(qū)域活動(dòng)以常規(guī)工作有序開(kāi)展，并積極創(chuàng)設(shè)活動(dòng)環(huán)境,，有目的的投放區(qū)域材料,，中途進(jìn)行材料評(píng)比。

〈三〉重視檢查反饋及時(shí)提高保教質(zhì)量,。

1,、以幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃為主線(xiàn)，進(jìn)行有效檢查,。加強(qiáng)考核力度,，注重活動(dòng)效益。

2,、經(jīng)常進(jìn)行日常工作,、記錄的檢查，便于交流和學(xué)習(xí),。

〈四〉加強(qiáng)家園聯(lián)系設(shè)立幼兒成長(zhǎng)檔案,。

1、開(kāi)展多形式家園活動(dòng),，為家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)多渠道的溝通機(jī)會(huì),，認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。

做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大,、中、小型玩具,，消除不安全因素,，對(duì)幼兒園的門(mén)窗、玻璃,、自來(lái)水等及時(shí)維修,。

2、及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,、撮合,，共同教育孩子成長(zhǎng)，使孩子獲得和諧,、全面發(fā)展,。

四、每月重點(diǎn)工作安排：

1,、教材培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

2、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)保教計(jì)劃。

3,、交流班級(jí)計(jì)劃,、專(zhuān)題計(jì)劃。

4,、家園聯(lián)系欄布置檢查,。

1、相關(guān)理論學(xué)習(xí),，解讀《綱要》,。

2、討論：結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,，談近日來(lái)你是如何以整合的思想實(shí)施教材,？

3、案例分析,、剖析相關(guān)問(wèn)題,。

4、開(kāi)展小班組教研活動(dòng)（親子游戲活動(dòng)）,。

1,、開(kāi)展學(xué)前組及大班組教研主題活動(dòng)。

2,、外出學(xué)習(xí),。

3、外出學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),。

1,、準(zhǔn)備新年活動(dòng)。

2,、中班教研主題活動(dòng),。

3、教師的記錄,、備課檢查,。

1、迎新年活動(dòng),。

2,、各類(lèi)總結(jié)交流。

3,、各項(xiàng)評(píng)比檢查,。

幼兒園工作是否能順利的開(kāi)展，那么工作計(jì)劃是必不可少的,，幼兒園工作計(jì)劃范文,。不管是任何工作在開(kāi)展前都要有工作計(jì)劃，20__年根據(jù)幼兒園歷年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn),，制定出了幼兒園工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩,，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南,，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育,，辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新《綱要》的過(guò)程中,，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實(shí)教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則,，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),。在課程改革、創(chuàng)特色教育,、樹(shù)自身品牌上下工夫,，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件,，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園,，以一流的師資,、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園,。

三,、主要工作：

（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益,。

1,、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),；依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。

2、管理方式：以人為本,，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用,；二是搭建舞臺(tái)，施壓鍛煉,；三是園本培訓(xùn)有的放矢,，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對(duì)話(huà)與交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作,、共同提高。

5,、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉,，引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座,、提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度,、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

6,、工會(huì)與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性,，滿(mǎn)足青年人的生活情趣，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng),，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園，幼兒園工作計(jì)劃《幼兒園工作計(jì)劃范文》,。同時(shí),，要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,，健全組織生活,、民主生活活動(dòng)，形成一個(gè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體,。

（二）教改科研：立足實(shí)際，大力提升,。

園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力,，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次,。

思想上：教研合一，教中有研,，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實(shí)踐中：在“存精,、吸納,、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧,、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,，不浮于表面,，不任務(wù)意識(shí)。

1,、教研工作：

本學(xué)期著力細(xì)化管理,，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進(jìn)行更合理更有效的分層管理,。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科,、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān),；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師,。

繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座,，內(nèi)化研討,，檢查落實(shí)，個(gè)性化,、特色化的教師培養(yǎng),，運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn),。

2,、科研工作：

本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),，成果意識(shí)要強(qiáng),。認(rèn)真做好鎮(zhèn)江市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的鎮(zhèn)江市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理,，做到課題有實(shí)效,。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理,，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累,。

3,、加強(qiáng)0-3周歲嬰幼兒教育。

認(rèn)真貫徹《揚(yáng)中市20__年教育工作要點(diǎn)》,，繼續(xù)推進(jìn)0-3周歲的嬰幼兒教育,，進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳,，加大力度開(kāi)展0-3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),，效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法,，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開(kāi)辦親子班，在實(shí)踐中求實(shí)效,，不斷尋求科學(xué)做法,。

（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì),。

1、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想,，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強(qiáng)班級(jí),、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一,，警鐘長(zhǎng)鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修,，合理考評(píng),，臺(tái)帳齊全,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實(shí),，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒,、防病的過(guò)程工作,；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),，做好人員體檢工作,。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜,；及時(shí)更換櫥窗,，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好預(yù)防傳染工作。

四,、具體安排：

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案,。

3,、園內(nèi)大班廣播操比賽。

4,、家長(zhǎng)園地的布置評(píng)比,。

5、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,。

1,、新教師試用期匯報(bào)課。

2,、園內(nèi)幼兒繪畫(huà)比賽,。

3、課件制作培訓(xùn),。

4,、園內(nèi)大班組教研活動(dòng)交流。

5,、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比,。

1、區(qū)域活動(dòng)心得交流,。

2,、園內(nèi)唱歌比賽。

3,、園內(nèi)中班教研組活動(dòng)交流,。

4、姐妹園學(xué)習(xí)交流,。

1,、園內(nèi)舞蹈比賽。

2,、教學(xué)反思交流,。

3、課件制作培訓(xùn),。

4,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論。

5、迎“六一”家園聯(lián)誼活動(dòng)籌備,。

1,、“六一”藝術(shù)節(jié)，家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

2,、鎮(zhèn)江市級(jí)課題揭題。

3,、課件制作培訓(xùn),。

4、學(xué)期資料整理匯總,，工作總結(jié),。

學(xué)生去實(shí)習(xí)，剛走出校舍,，對(duì)于教育工作十分神馳,。但若想完成這新學(xué)期的實(shí)習(xí)工作，除向大家講清楚要和老教師們多虛心請(qǐng)教外,，還要有自己具體的實(shí)習(xí)工作打算,。

一、實(shí)習(xí)目的,。

1,、使學(xué)生初步體味和熟悉幼兒教育的情形。進(jìn)修和把握幼兒園的紀(jì)律,，培育自力從事幼教的能力,。

2、使學(xué)生受到忠誠(chéng)人平易近教育事業(yè),、熱愛(ài)教師工作的思惟教育,，培育從事教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感,。

3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論常識(shí)和手藝，初步運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐,，在實(shí)踐中受到磨練并獲得成長(zhǎng),。

二,、實(shí)習(xí)工作的組織率領(lǐng)。

由系領(lǐng)與教務(wù)處,、學(xué)生處,、班主任組成的實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組，系副主任李引亮任組長(zhǎng),，教務(wù)處劉建和任副組長(zhǎng),，成員有相關(guān)班級(jí)班主任，由實(shí)習(xí)工作率領(lǐng)小組按照聯(lián)系實(shí)習(xí)幼兒園的情形分配教育教學(xué)實(shí)習(xí)使命，并指定指導(dǎo)教師,，確定學(xué)生小組長(zhǎng),。在實(shí)習(xí)時(shí)期，實(shí)習(xí)小組成員隨時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)情形及聯(lián)系方式進(jìn)行搜檢,、督促,。

三、實(shí)習(xí)的具體放置,。

1,、本屆結(jié)業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習(xí)采納以集中為主，個(gè)體學(xué)生自力的體例進(jìn)行,，具體作法是,。

將全班48名學(xué)生中的21名學(xué)生（另2名學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位）分為三個(gè)實(shí)習(xí)小組，分別在北京各屬區(qū)或大學(xué)隸屬幼兒園,。

2,、每個(gè)實(shí)習(xí)小組指定一名小組長(zhǎng)，周全負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的聯(lián)系和實(shí)習(xí)時(shí)期的一切其他事務(wù),。

3,、本組實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師由我來(lái)?yè)?dān)任。

4,、從本學(xué)期7月中旬起頭至明年7月底,，學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進(jìn)行幼教根基功操練和查核、說(shuō)課,、撰寫(xiě)教案,、試講等工作。

7,、實(shí)習(xí)生返校時(shí)必需將實(shí)習(xí)單位教師,、原任班主任對(duì)其實(shí)習(xí)時(shí)期教學(xué)能力、思惟展示及行為展示等方面的書(shū)面評(píng)價(jià)密封由小組長(zhǎng)帶回（須蓋有實(shí)習(xí)單位的公章）,，以作為評(píng)分的依據(jù),。

8、實(shí)習(xí)生需完成1000字以上的實(shí)習(xí)總結(jié)一份,。

9,、實(shí)習(xí)完成時(shí)，必需完成以下工作,。

（1）由實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)小我剖斷,、小組剖斷并寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。

（2）指導(dǎo)教師按照實(shí)習(xí)前的試講,、實(shí)習(xí)中的教育教學(xué)實(shí)習(xí)情形（搜羅實(shí)習(xí)單位原任教師,、原任班主任的評(píng)價(jià)和我系指導(dǎo)教師把握的情形）給出一個(gè)適當(dāng)?shù)某删妥鳛樵摯螌?shí)習(xí)的成就,。

四、指導(dǎo)教師的職責(zé),。

1,、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)前的計(jì)劃撰寫(xiě)、組織試講,。

2,、實(shí)習(xí)中，負(fù)責(zé)與所指導(dǎo)的學(xué)生聯(lián)系并對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情形進(jìn)行搜檢,。

3,、學(xué)生返校后，負(fù)責(zé)組織,、指導(dǎo)和搜檢實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)小我剖斷,、小組剖斷和實(shí)習(xí)總結(jié)的完成工作。

4,、綜合評(píng)定實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)成就,。

五、對(duì)實(shí)習(xí)生的要求,。

在實(shí)習(xí)時(shí)期,，每個(gè)實(shí)習(xí)生需劃定禮貌實(shí)習(xí)立場(chǎng)，當(dāng)真?zhèn)湔n,、試講,、上課，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，并認(rèn)真履行園長(zhǎng)分派的各項(xiàng)任務(wù),，要注意自身安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，更要對(duì)園中幼兒學(xué)生負(fù)責(zé),。

（1）備課。

內(nèi)容：新人教版歷史必修一第二單元至第五單元——從第5課到第19課的全部教案,。

過(guò)程感想：原計(jì)劃是寫(xiě)學(xué)案,，但是備課過(guò)程中遇到的問(wèn)題是，還不十分了解更開(kāi)中學(xué)學(xué)生的學(xué)情,，如果全編寫(xiě)學(xué)案,，擔(dān)心難以符合實(shí)際情況。后計(jì)劃先完成教案,，然后依據(jù)教案制作課件，適當(dāng)補(bǔ)充學(xué)案,，過(guò)程中不斷修改,。目前已完成第5課到19課的全部教案,，接下來(lái)的工作是制作課件。寫(xiě)教案的過(guò)程中遇到的問(wèn)題不少,，如某些課的知識(shí)點(diǎn)比較繁雜,，很難進(jìn)行有效的教學(xué)安排，某些子目?jī)?nèi)容的教學(xué)編排不是很恰當(dāng),，也有得過(guò)且過(guò)的時(shí)候,，做事不夠精益求精。最大的問(wèn)題是,，創(chuàng)意不足,，創(chuàng)新不夠。另外,，進(jìn)度慢,，課件的制作還沒(méi)開(kāi)始，試講也沒(méi)全面開(kāi)始,。

（2）主題班會(huì),。

內(nèi)容：交通安全教育主題班會(huì)設(shè)計(jì)一。

過(guò)程感想：這是我早先設(shè)計(jì)的一個(gè)主題班會(huì),。最初的想法是,，更開(kāi)中學(xué)地處交通繁華地段，對(duì)剛進(jìn)學(xué)的高一新生來(lái)說(shuō),，進(jìn)行交通安全教育是非常有必要的,。我設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括四部分，每一部分的類(lèi)型都不一樣,，能夠多方面地引起學(xué)生的關(guān)注和興趣,，相信能夠起到一個(gè)警惕危險(xiǎn)和遵守交通規(guī)則的作用，達(dá)到交通安全教育的一個(gè)目的,。

原先計(jì)劃的關(guān)于主題班會(huì)的設(shè)計(jì)至少兩個(gè),，這點(diǎn)達(dá)不到最基本的計(jì)劃要求。爭(zhēng)取在最近時(shí)間完成,。

（3）第二課堂,。

內(nèi)容：“回望昔日路?訴說(shuō)今日情”圖說(shuō)歷史征文比賽。

過(guò)程感想：圖說(shuō)歷史是向我們傳播歷史知識(shí)的基本方法之一,。一般來(lái)說(shuō),，圖說(shuō)歷史會(huì)涉及到材料處理、知識(shí)梳理,、文字解說(shuō),、評(píng)價(jià)論說(shuō)等方法和步驟。開(kāi)展此活動(dòng)的目的也是旨在豐富高一年級(jí)學(xué)生課余文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情和搜集史料的能力,。而圖說(shuō)新中國(guó)成立61年發(fā)展歷程的歷史,，能夠喚起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情懷，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

實(shí)行的過(guò)程中，擔(dān)心著征文比賽會(huì)與學(xué)校的教學(xué)安排有沖突,，或不符合更開(kāi)中學(xué)高一學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況,。

（4）教育調(diào)研。

內(nèi)容：教育調(diào)研的內(nèi)容是關(guān)于歷史教學(xué)在中學(xué)學(xué)校的情況,，題目具體未定,，制作調(diào)查問(wèn)卷完畢。

過(guò)程感想：選擇關(guān)于歷史教學(xué)的教育調(diào)研,，主要是出于專(zhuān)業(yè)的考慮,。我本身想了解一下目前中學(xué)學(xué)校歷史教學(xué)的一些基本情況，希望從這個(gè)教育調(diào)研中可以讓我對(duì)歷史教學(xué)有一個(gè)比較全面的認(rèn)識(shí),，希望在往后教學(xué)中能夠有一個(gè)參考的作用,，對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校的歷史教學(xué)來(lái)說(shuō)，也能有一個(gè)最新的了解,。

（5）班主任工作,。

內(nèi)容：從書(shū)籍中吸取知識(shí)。

過(guò)程感想：從書(shū)中吸取的知識(shí)還不多,，也不精,。在這一點(diǎn)的準(zhǔn)備上是缺乏的。從一些關(guān)于班主任工作的影視作品中,，學(xué)到了兩點(diǎn)：教師相信學(xué)生,、教師與學(xué)生的交集。因?yàn)檫€沒(méi)經(jīng)歷過(guò)具體的班主任工作,，對(duì)于這一點(diǎn),，我也不了解，也不清楚班主任工作的具體事項(xiàng),。希望接下來(lái)的時(shí)間繼續(xù)從書(shū)中吸取知識(shí),，如果可以，請(qǐng)教已經(jīng)就業(yè)的師兄師姐,，從他們身上取取經(jīng),。

（6）隊(duì)內(nèi)事務(wù)。

內(nèi)容：管理博客,；積極服從指導(dǎo)老師,、隊(duì)長(zhǎng)安排的工作或采納提出的建議。

過(guò)程感想：關(guān)于博客的管理,，我的工作并不是主要的,，內(nèi)容主要是由負(fù)責(zé)的隊(duì)長(zhǎng)陳絢時(shí)刻更新的,，包括暑期建議,、會(huì)議記錄和實(shí)習(xí)學(xué)校的初訪(fǎng)記錄等,。不足的地方主要就是沒(méi)能做到配合全體隊(duì)員，做好隊(duì)內(nèi)以及與其他隊(duì)伍的交流溝通工作,，僅僅做到了與隊(duì)長(zhǎng)的交流工作,，而這是不夠的。

接下來(lái)的計(jì)劃（實(shí)習(xí)前）：

（1）第5課到第19課的課件制作,。

（2）進(jìn)行第5課到第19課的試講,，試講過(guò)程中不斷修改教案、課件,。

（3）主題班會(huì)設(shè)計(jì)第二個(gè),、第二課堂第二個(gè)、教育調(diào)研定題目,。

（4）班主任工作的有關(guān)知識(shí)（多種途徑：書(shū)籍,、交流等）。

（5）繼續(xù)了解實(shí)習(xí)學(xué)校的實(shí)際情況,。

（6）配合隊(duì)長(zhǎng)的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)與隊(duì)內(nèi)隊(duì)員的交流工作。

（7）其他,。

做為一名幼兒園老師,，深深的懂得一個(gè)合格優(yōu)秀的教師是要有愛(ài)心、勇于立異和思考的智能型教師,，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒教師的要求,。我在日常平常的工作中經(jīng)由過(guò)程實(shí)踐，不竭總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)格按照一名優(yōu)秀幼兒園老師的尺度來(lái)要求自已,，用愛(ài)心去愛(ài)他們，用細(xì)心照顧他們,，用真心擁有他們,，用誠(chéng)心打動(dòng)他們，讓可愛(ài)的孩子們擁有更多美好的童年記憶!在20__年的新學(xué)期中,，我會(huì)專(zhuān)心關(guān)注每一位幼兒的成長(zhǎng),，還會(huì)開(kāi)展一些有我園特色的教育教學(xué)課程。為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作,，本人擬定以下20__年個(gè)人工作計(jì)劃：

一,、教育教學(xué)工作。

1,、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,，與人談時(shí)說(shuō)普通話(huà),。

2、每周按時(shí)完成教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)幼兒樂(lè)趣,，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè),。

3,、開(kāi)展有趣的主題，讓幼兒多動(dòng)腦,，發(fā)揮想象力,，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)動(dòng)腦,、愛(ài)動(dòng)手的良好習(xí)慣,。

4、多開(kāi)展一些有意的活動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)幼兒大膽表達(dá),、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神,本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相連系的活動(dòng),同利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶(hù)外組織.抓晨間磨煉,充實(shí)調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性,對(duì)經(jīng)常遲到的幼兒,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,獲得家長(zhǎng)的配合與撐持.

5,、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生工作,自己收拾餐后桌面,培養(yǎng)孩子的自力性和自覺(jué)性.

6,、認(rèn)真剖析本班幼兒的`個(gè)人差異,因材施教,力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高.

7、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位,開(kāi)展安全教育的活動(dòng),讓幼兒受到教育.

1,、在進(jìn)餐,、上廁所、做操時(shí),，讓幼兒有秩序地進(jìn)行,，不打不鬧;搞好班級(jí)衛(wèi)生工作,做到"不時(shí)通風(fēng),日日消毒",為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生,整潔的環(huán)境。

2,、在穿,、脫衣服午睡時(shí)，能自己的工作自己做,，提高自理能力;,。

3、不帶危險(xiǎn)物品入園,，與其他小朋友能和和睦善相處;,。

4、組織開(kāi)展多樣化的體育活動(dòng),，讓幼兒磨煉身體,、健康成長(zhǎng)。教育幼兒愛(ài)潔凈,勤洗手,做好風(fēng)行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的場(chǎng)所.配合保健醫(yī)給幼兒測(cè)查身高,體重和護(hù)齒的工作.保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量,日常平常多注重提醒幼兒喝水.

三、積極和家長(zhǎng)溝通,。

因?yàn)槭莻€(gè)新的班級(jí),新的幼兒,新的家長(zhǎng),。所以家長(zhǎng)工作由為重要,只有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班級(jí)的管理,我會(huì)積極和家長(zhǎng)取得溝通,和家長(zhǎng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家,園結(jié)成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認(rèn)真聽(tīng)從家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理要求,，縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。以上是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在今后工作中,我將爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

《幼兒教育新綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),，滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。在新的學(xué)期的里,，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，今后的工作開(kāi)展的更好，我們班制定以下計(jì)劃：

(一)教師做到：

1,、堅(jiān)持每天晨檢,。

2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如有要收回,。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷,、外傷,、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳,、鼻及氣管,，預(yù)防幼兒走失。

3,、保證教室的通風(fēng),、干凈，保證區(qū)角材料的安全,、衛(wèi)生,，定期消毒玩具。

4,、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,，保證一人一巾一杯。

5,、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。

6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時(shí)糾正。

7,、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素,，確保幼兒安全,，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

8,、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,，與家長(zhǎng)密切配合，加強(qiáng)防范意識(shí),，讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度,。必須見(jiàn)接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中,，嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來(lái)接人字條或有效證件。

10,、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門(mén),、窗及貴重物品要入庫(kù)。

11,、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪.。

(二)在幼兒方面做到：

1.在加強(qiáng)常規(guī)方面,，做到井然有序,，要求幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉,、不跳臺(tái)階,。

3.幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西,。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體,。

4.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間,、以免受傷,。

5.戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，不推不擠,，幼兒互相監(jiān)督,，拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

6.知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時(shí)注意安全,，知道正確的使用剪刀,。

7.知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里。

各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動(dòng),、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才真正保證幼兒的安全。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十三

性別,。

專(zhuān)業(yè),。

現(xiàn)有學(xué)歷。

專(zhuān)長(zhǎng),。

職稱(chēng),。

職務(wù)。

是否班主任,。

是否教育教學(xué)骨干,。

對(duì)《綱要》理念的理解和運(yùn)用狀況。

幼兒園的教育應(yīng)面向每一個(gè)幼兒,，教師應(yīng)當(dāng)為每個(gè)幼兒的充分活動(dòng)提供機(jī)會(huì)條件和充足的豐富的材料,，以保證每個(gè)幼兒各種方面發(fā)展的需要。教育目標(biāo)具有導(dǎo)向作用,，在教育活動(dòng)中教師應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)和過(guò)程意識(shí),，在制定和落實(shí)目標(biāo)的過(guò)程中應(yīng)該充分考慮到本班的具體情況，具體問(wèn)題具體對(duì)待,。教育內(nèi)容的選擇與組織應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo),，有助于幼兒的學(xué)習(xí)，游戲是幼兒園的基本活動(dòng),、寓教育于生活,、游戲之中。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,。我們應(yīng)當(dāng)在每一個(gè)環(huán)節(jié)都滲透健康教育理念，實(shí)施健康教育,。

參與學(xué)校內(nèi)外教育教學(xué)研究活動(dòng)情況,。

聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極參與園內(nèi)外聽(tīng)課培訓(xùn),、說(shuō)課,、評(píng)課等教研活動(dòng)，認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記,、反思及隨筆,，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)、反思,、改進(jìn),，讓自己在教育教學(xué)方面能夠能有所成長(zhǎng)。

本人在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上的優(yōu)勢(shì)和薄弱方面,。

優(yōu)勢(shì),。

本人熱愛(ài)幼教工作，積極,，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，能夠較快融入集體，在藝術(shù)方面專(zhuān)業(yè)較突出,，能夠?qū)W以致用,。

薄弱方面。

在教學(xué)方面還有很多的不足,，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，希望以后通過(guò)校內(nèi)外的多聽(tīng)課、評(píng)課,、模課等活動(dòng)能取得不斷地進(jìn)步,。

總目標(biāo)。

1,、在工作中提高自身對(duì)幼兒的耐心,、細(xì)心、在教學(xué)中能夠用運(yùn)用生動(dòng),、流暢的口語(yǔ),，提高自己的表達(dá)能力和較強(qiáng)的組織管理能力。

2,、能夠加深對(duì)幼兒園課程的理解,，正確把握每節(jié)課的重難點(diǎn),。多上課，上好課,，成為一名優(yōu)秀的`幼兒教師,。

3、虛心向老教師學(xué)習(xí),，盡快讓自己能夠勝任這份工作,，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級(jí),，發(fā)揮自班的特色,，培養(yǎng)良好常規(guī)。

分項(xiàng)分階段目標(biāo)項(xiàng)目,。

xx年度,。

關(guān)心喜愛(ài)每個(gè)孩子，對(duì)孩子細(xì)心耐心,，在常規(guī)方面以身作則,。

加深自身多美術(shù)課程的學(xué)習(xí)，希望盡快讓自己滿(mǎn)意,。

多參加園內(nèi)外優(yōu)秀教師的課,，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自身的不足。

積極參與園內(nèi)的教研活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)不足進(jìn)一不提高能力,。

xx年度。

用教師的愛(ài)心去接近每一個(gè)幼兒,，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心,。

多讀書(shū),，多學(xué)習(xí)，并在一定的基礎(chǔ)上嘗試寫(xiě)一些論文參加征文等活動(dòng),。

對(duì)課的把握要精確,，上好每一節(jié)課，讓孩子快樂(lè)的學(xué)習(xí),。

不斷提高自身的科教水平,，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報(bào)課產(chǎn)生。

xx年度,。

學(xué)無(wú)止境,，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓自己永遠(yuǎn)充滿(mǎn)精力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),。

緊跟新的教育理念,，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí),，不落后并富有創(chuàng)新。

能有更多的好課和大家一起商討,，一起研究,。在教學(xué)方面有更大進(jìn)步。

有一定的科研能力,，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動(dòng),。

1、在為人處事方面積極活躍,，情緒樂(lè)觀,，興趣廣泛，敢于嘗試,，愿意與人交往,，在與孩子交往過(guò)程中，能始終以積極樂(lè)觀的情緒給孩子以良好的影響,。

2,、經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，反饋孩子在園的情況,，努力做好本職工作,，做孩子和家長(zhǎng)心目中的好老師。

3,、多聽(tīng)課,，多和老教師交流，不恥下問(wèn),，吸取他人的長(zhǎng)處,，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，

爭(zhēng)取能夠上好每一節(jié)課,。

4,、不斷學(xué)習(xí)、反思,，積累經(jīng)驗(yàn),，在實(shí)踐中去理解課程理念。多上課,，上好課,，積極參與課程研討活動(dòng)，使自己更快更好的成長(zhǎng),。

讓每一個(gè)幼兒喜歡上幼兒園,，喜愛(ài)老師；成為讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意和放心的老師,；和同事搭配無(wú)暇,，一起進(jìn)步,；得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，成為一個(gè)好下屬,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十四

我們班是個(gè)全新的班集體,，面對(duì)全新的幼兒.全新的班級(jí)工作人員，我深感責(zé)任重大,。

(一)幼兒情況分析

1.男女比例不均衡,，男孩多，女孩少,。男孩天性比女孩好動(dòng),、調(diào)皮、勇猛,，這會(huì)給常規(guī)工作帶來(lái)一定的難度,。

2.大部分幼兒未上過(guò)托兒所，他們初次從家庭走入幼兒園,，需要適應(yīng)新的環(huán)境,、新的伙伴、新的生活規(guī)律等,，在情緒上可能會(huì)波動(dòng)很大.需要老師更耐心地引導(dǎo),，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。

3.由祖輩帶的幼兒偏多,，這些孩子比較嬌氣,、霸道、以自我為中心,，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群,，引導(dǎo)幼兒克服這些毛病尤為重要。

4.家長(zhǎng)之間的文化差異較懸殊,，導(dǎo)致幼兒間的發(fā)展水平存在很大差距,，這就要求老師要細(xì)心觀察每位幼兒的表現(xiàn)，注意個(gè)體差異,，因材施教，使他們通過(guò)幼兒園的生活,，都得到不同程度的提高,。

(二)家訪(fǎng)情況分析

1.家長(zhǎng)期望高。許多外單位家長(zhǎng)之所以選擇我園是被我園品牌所吸引,，他們對(duì)我們的工作寄予了很大的希望,。因此，我們的工作只能精益求精,，不能讓家長(zhǎng)失望,。

2.多數(shù)幼兒吃飯較慢,、體質(zhì)一般。好多家長(zhǎng)反映自己為孩子吃飯問(wèn)題傷透了腦筋,，吃個(gè)餅子要半小時(shí).吃碗面條至少40分鐘;有的孩子體質(zhì)較弱,，容易出虛汗，或常生病需要加強(qiáng)生活護(hù)理,。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動(dòng),，更細(xì)致地觀察孩子的表現(xiàn)，注意活動(dòng)量.盡量避免引發(fā)相關(guān)疾病,。

(三)班級(jí)工作人員情況分析

我班共有三位老師,。班主任已在幼兒園工作10年。自己也正好有一個(gè)小班年齡段的孩子.因此具有較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，對(duì)此階段幼兒的年齡特點(diǎn)較為清楚,。另一位教師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè)。雖然缺乏經(jīng)驗(yàn),，但滿(mǎn)懷理想,，有愛(ài)心，有干勁,，有親和力,，相信能讓孩子快樂(lè)開(kāi)心。生活教師有6年保育經(jīng)驗(yàn),，做事麻利,，是教師的好幫手。

1.采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活,，喜歡集體生活,。

2.堅(jiān)持正面教育。根據(jù)孩子愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)這一特征.我們的教育以表?yè)P(yáng)為主,，多樹(shù)立榜樣,，多鼓勵(lì)、引導(dǎo).但不忽視孩子的不良傾向,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,，幫助幼兒形成是非觀念。

3.在執(zhí)行過(guò)程中遵循一貫性,、一致性和靈活性的原則.始終如一,，持之以恒。

4.善于發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī),。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中,。

5.科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過(guò)渡緊湊,、有序,，減少幼兒無(wú)謂等待的時(shí)間,。

(一)生活護(hù)理

1.注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常,，馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查,，并及時(shí)通知家長(zhǎng);按時(shí)按量給有病的孩子喂藥。

2.根據(jù)天氣的變化,，及時(shí)為幼兒增減衣物,，外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾。冷天上完廁所后,，督促幼兒提,、扎褲子，防止生病,。

3.午睡時(shí),。教師巡回檢查，及時(shí)為孩子蓋好被子.防止著涼感冒,。

4.保證每天有充足的活動(dòng)量及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，在活動(dòng)中適時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)量。

5.定期(每月一次)調(diào)整座位,，保護(hù)幼兒的視力及用眼衛(wèi)生,。

6.進(jìn)餐時(shí).注意不同的孩子給予不同的要求。對(duì)于吃飯速度過(guò)快,、食量較大的肥胖兒,，教師提醒他們細(xì)嚼慢咽，控制食量,，而對(duì)于食量小,，吃飯速度過(guò)慢、挑食,、偏食的幼兒,，采取少盛多添的辦法，鼓勵(lì)他們吃好,，幫助他們矯正不良習(xí)慣,。

7.保證幼兒每天有充足的飲水量。

(二)衛(wèi)生保健

1.良好生活習(xí)慣的形成,。每天要做的事,，在開(kāi)學(xué)初便要向幼兒提出明確要求。例如正確地洗手,、洗臉、刷牙;安靜就座,，愉快進(jìn)餐,，細(xì)嚼慢咽,，不挑食，吃飯能保持桌面,、地面,、衣服整潔;不亂拿別人的杯子;衣、物,、鞋按要求擺放,，不亂扔垃圾，不亂扔玩具,，玩了玩具要及時(shí)收拾等,。

2.良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的,、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松,、愉悅的心理環(huán)境。例如堅(jiān)持玩教具,、用具的定期消毒等,。

3.疾病的預(yù)防與處理,。配合保健醫(yī)生做好保健工作，及時(shí)通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察了解幼兒的精神面貌,。及時(shí)帶幼兒看病;發(fā)現(xiàn)傳染病，及時(shí)向保健醫(yī)生匯報(bào),，并做好隔離,、消毒工作，減少傳染病的蔓延與傳播,。

1.上門(mén)坐一坐,。開(kāi)學(xué)前，對(duì)新生幼兒進(jìn)行家訪(fǎng),，熟悉了解幼兒情況,。另外，每月對(duì)1名~2名幼兒進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng),，與家長(zhǎng)更深入地交流與溝通,。

2.見(jiàn)面聊一聊。平常利用入園,、離園等時(shí)間有針對(duì)性地和家長(zhǎng)聊一聊孩子在園及在家的情況,，及時(shí)客觀地反映孩子在園表現(xiàn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題.與家長(zhǎng)共同探討.配合解決,。

3.電話(huà)訪(fǎng)一訪(fǎng),。利用電話(huà)經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。對(duì)缺勤的幼兒當(dāng)日進(jìn)行聯(lián)系.及時(shí)了解情況。

4.專(zhuān)欄看一看,。在每月開(kāi)辦的“家長(zhǎng)園地”欄中,。為家長(zhǎng)推薦一些對(duì)家庭教育有價(jià)值的文章或教育讀物，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的幼教理念,，使家園的教育獲得統(tǒng)一,。

5.家長(zhǎng)會(huì)談一談。精心準(zhǔn)備并召開(kāi)每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),，引導(dǎo)家長(zhǎng)互相交流,。共同討論。更好地促進(jìn)幼兒園工作的開(kāi)展,。

6.開(kāi)放日了解了解,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的組織和策劃中來(lái)，了解自己孩子的發(fā)展水平,、在群體中的表現(xiàn)等,，更好地配合幼兒園的教育。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十五

作為一名新教師,，我深深的感到,，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),，盡快形成自己的教學(xué)特色,，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的'需求,，成為一名合格的好老師,、為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng),，特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃,，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì),、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師指出自己的不足之處，及時(shí)改正缺點(diǎn),，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,、年輕就是一種資本，年輕就是一種希望,，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠,，正因?yàn)槲夷贻p，所以我有充足的時(shí)間去吸收新的養(yǎng)分,，讓我做的更好,，因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界上沒(méi)有最好,，只有更好！

看著我們小班的孩子那天真活潑可愛(ài)的面孔,，自己情不自禁地想用自己最大的愛(ài)去啟蒙孩子們的成長(zhǎng),！在園長(zhǎng)和園領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的相互的學(xué)習(xí)交流中，計(jì)劃在本學(xué)期做到以下幾點(diǎn)：

本學(xué)期,，我和班主任吳老師以及俞阿姨負(fù)責(zé)小班的班級(jí)工作和衛(wèi)生保健工作。我們小班的孩子總的來(lái)說(shuō),，年齡偏小,，各方面的發(fā)展還不健全，這就需要我們教師去啟蒙這群孩子,，使其在各方面一步一步的成長(zhǎng)起來(lái),，這就關(guān)系到班級(jí)教師之間的配合問(wèn)題，通過(guò)和班級(jí)教師的溝通交流,，大家一起達(dá)成共識(shí),，計(jì)劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行配合，認(rèn)真做好班級(jí)工作：

1,、在日常生活中,，教師之間保持良好的細(xì)心觀察習(xí)慣，細(xì)心觀察每一個(gè)幼兒成長(zhǎng)的進(jìn)步與不足,。

2,、在班級(jí)工作中，大家達(dá)到以眼神交流,，有什么事一個(gè)動(dòng)作,，一個(gè)眼神就能達(dá)到默契的配合。

3,、教師和保育員之間應(yīng)互相幫助,，互相溝通交流，達(dá)到保教結(jié)合,。

在我們的幼教工作中,，有很多很多的細(xì)節(jié)問(wèn)題需要我們?nèi)ジ倪M(jìn)，去發(fā)現(xiàn),。很多時(shí)候,，一個(gè)人的思維是很難達(dá)到那種良好的效果的。所以,，在教學(xué)工作中,，認(rèn)真聽(tīng)取園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的建議顯得特別的重要，在工作過(guò)程中,，把園領(lǐng)導(dǎo)和同事們好的教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),，習(xí)慣和教學(xué)的態(tài)度綜合起來(lái)，為己所用，認(rèn)真完成自己的本職工作,，在教育教學(xué)方面達(dá)到更進(jìn)一步的提高,。

自身的素質(zhì)無(wú)論在工作中，還是在日常生活中,，都是代表著一個(gè)人的形象和一個(gè)人的修養(yǎng),。所以，自己的言行舉止要從小的方面,，小的細(xì)節(jié)去注意和改進(jìn),；多看一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，對(duì)自己的成長(zhǎng)起一個(gè)飛躍的進(jìn)步,。

對(duì)于家長(zhǎng)工作,，是幼兒園中顯得特別特殊的一個(gè)工作環(huán)節(jié)。在這一學(xué)期中,，我計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)的交流主要要精,，要簡(jiǎn)，讓家長(zhǎng)在自己的一言一行一舉中達(dá)到最佳效果,，讓家長(zhǎng)們放心,，滿(mǎn)意地把自己的孩子交給幼兒園。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十六

3,、結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)和作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng),，提升素質(zhì)，擦亮品牌,。

4,、開(kāi)展好行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度,。

5,、開(kāi)展有益身心的黨團(tuán)青婦教工活動(dòng)，積極培養(yǎng)新黨員,。

(二)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),，提升園所整體形象。

1,、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)示范園,、全縣學(xué)前教育特色學(xué)校、全縣優(yōu)秀校園網(wǎng)站,，繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“縣級(jí)最佳文明單位”,。

2、加大宣傳力度,，提高辦園聲譽(yù)及影響,。及時(shí)在各級(jí)網(wǎng)絡(luò),、報(bào)刊上宣傳我園教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，辦好一期園報(bào),，更新幼兒園網(wǎng)站,，評(píng)比最優(yōu)班級(jí)主頁(yè)(園網(wǎng))。

3,、切實(shí)做好校園環(huán)境的凈化,、美化、特色化工作,，及時(shí)更換主題欄,、作業(yè)欄、家園聯(lián)系欄,。

4、堅(jiān)決抓好安全,、衛(wèi)生工作,，繼續(xù)開(kāi)展期末評(píng)選“最美”班級(jí)(集衛(wèi)生、安全,、和諧于一體的班級(jí))和節(jié)約班級(jí)(或個(gè)人),。

5、開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)及節(jié)日慶?；顒?dòng),。

(三)強(qiáng)基固本，提高教師整體素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3--6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,，開(kāi)展相關(guān)的培訓(xùn),、考試。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，采取“走出去”與園本培訓(xùn)相結(jié)合，個(gè)性化培訓(xùn)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式,，拓展視野,，提升素養(yǎng)。

3,、健全骨干教師評(píng)價(jià)體系,，繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)和骨干教師示范課活動(dòng)(講座)，加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

4,、開(kāi)展教學(xué)技能比賽,、“四優(yōu)”(優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文等)比賽等崗位練兵活動(dòng),，鼓勵(lì)教師苦練內(nèi)功,，積極參加各級(jí)教學(xué)教研比賽。

5,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)提高學(xué)習(xí),，開(kāi)展互學(xué)互評(píng)活動(dòng)，每位教師每期聽(tīng)課不少于15節(jié),，教育,。

讀書(shū)筆記。

一本,，綜合業(yè)務(wù)筆記一本,。

6、繼續(xù)鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷提升活動(dòng),。

(四)有效教研,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，改革課堂教學(xué)。繼續(xù)堅(jiān)持集中教研制度,，扎實(shí)開(kāi)展常規(guī)教研,。

2、重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,，加強(qiáng)“一日活動(dòng)”的教學(xué)研究，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得全面發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)教科研活動(dòng)：一是抓住教育教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題做好園本研修工作;二是做好省級(jí)“體驗(yàn)閱讀”課題的結(jié)題工作，總結(jié)推廣研究經(jīng)驗(yàn),，以研促教,。三是加強(qiáng)對(duì)教科研的培訓(xùn)和指導(dǎo)，繼續(xù)推行周四研討日行動(dòng),。

(五)抓好常規(guī),，加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育。

嚴(yán)格落實(shí)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范和管理工作,，繼續(xù)強(qiáng)化“一日生活皆教育”的理念,，加強(qiáng)對(duì)一日生活內(nèi)容的優(yōu)化和活動(dòng)整體性的研究、評(píng)估,。

通過(guò)多種形式的教育教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)全面發(fā)展的“靈性幼兒”,。

3、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng),、戶(hù)外游戲活動(dòng),、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題教育活動(dòng),、親子活動(dòng),、體音美活動(dòng)、班組特色活動(dòng)的指導(dǎo),。繼續(xù)堅(jiān)持每日下午開(kāi)展體育,、藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)，確保時(shí)間,、質(zhì)量,、特色、成效,。構(gòu)建以幼兒“生活”,、“運(yùn)動(dòng)”、“游戲”,、“藝術(shù)”、“學(xué)習(xí)”為基本形式的課程模式,，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的體育、藝術(shù),、游戲活動(dòng)及比賽,。

4、注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，特別是注重幼兒文明禮貌,、講衛(wèi)生愛(ài)整潔、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育,，開(kāi)展幼兒體操比賽,、運(yùn)動(dòng)比賽，評(píng)比文明幼兒,、運(yùn)動(dòng)寶貝,、小明星。

5,、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開(kāi)展德育活動(dòng),，從“德”“知”“行”“性”等方面培養(yǎng)幼兒良好的情操和品行。

(六)規(guī)范管理,，發(fā)揮后勤服務(wù)功能,。

1,、切實(shí)做好財(cái)務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費(fèi)預(yù)算和財(cái)務(wù)公開(kāi)工作,，科學(xué)管理有限資金,，確保幼兒園的良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

2,、做好教玩具,、圖書(shū)、資料,、設(shè)施等財(cái)產(chǎn)管理和維修工作,。

3、牢固樹(shù)立“安全第一”的責(zé)任意識(shí),，繼續(xù)實(shí)行“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全責(zé)任制,，完善各種。

應(yīng)急預(yù)案,。

堅(jiān)持每日巡查和每周例行檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改問(wèn)題杜絕事故隱患永保持市,、縣級(jí)“平安校園”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

4,、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,、生活護(hù)理和消毒管理，確保全園每日干凈,、整潔,、衛(wèi)生。做好幼兒體檢和疾病防控工作,，加強(qiáng)晨檢和日查,，及時(shí)處理特異現(xiàn)象。

5,、科學(xué)制定每周食譜,，確保營(yíng)養(yǎng)均衡，嚴(yán)把食品安全關(guān),，每日食品進(jìn)出堅(jiān)持核對(duì),、驗(yàn)收、留樣,。食堂規(guī)范操作,，確保衛(wèi)生安全。

6,、有計(jì)劃地改善辦公和教學(xué)條件;增添幼兒圖書(shū)和區(qū)域活動(dòng)材料,。

7、勤儉節(jié)約,，降低能耗,，期末評(píng)選節(jié)約班級(jí)或個(gè)人,。

(七)家園共育，保障幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),。

1,、深入做好家長(zhǎng)工作，繼續(xù)開(kāi)展“比訪(fǎng)”活動(dòng),，評(píng)選“比訪(fǎng)”先進(jìn)個(gè)人,。

2、利用“六一”慶?；顒?dòng),、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家委會(huì),、班組家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通,，促進(jìn)家園共建,。

四、工作安排,。

(一)常規(guī)工作,。

定期開(kāi)展政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

每日有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒衛(wèi)生,、安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育,。

每周更新一周教學(xué)安排表。

每周召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì),、教職工例會(huì),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

每月一次年級(jí)和班組工作匯報(bào),。

每月一次食品衛(wèi)生,、安全大檢查和安全教育。

每月更換幼兒食譜,。

每月公示常規(guī)工作檢查情況(考勤,、宣傳、一日常規(guī)檢查等),。

每學(xué)期出刊一期園報(bào)或校本教材,。

(二)每月安排。

1,、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備,、報(bào)名收費(fèi),、環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作,，制定各種計(jì)劃,。

2、新進(jìn)教師,、保育員崗前培訓(xùn);新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課,。

3、幼兒,。

開(kāi)學(xué)第一課,。

一日常規(guī)、安全,、習(xí)慣養(yǎng)成再教育,。

4、新生預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,。

5,、計(jì)生工作檢查及報(bào)表。

6,、分發(fā)教學(xué)器材,、保教用具以及辦公用品。

7,、簽訂新學(xué)期安全責(zé)任狀,。

8、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì),。

1,、幼兒“學(xué)雷鋒”活動(dòng)。

2,、教師“三八”活動(dòng),，幼兒孝親教育活動(dòng)。

3,、新學(xué)期家委會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)。

4,、幼兒春季疾病防控工作,，晨午檢消毒工作抽查。

5,、幼兒體能檢測(cè),。

6、安全工作檢查。

7,、戶(hù)外活動(dòng)比賽。

8,、區(qū)域活動(dòng)培訓(xùn),。

1、結(jié)合清明節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行緬懷先烈,、憑吊教育,。

2、中大班幼兒春游活動(dòng),。

3,、幼兒保健知識(shí)宣傳。

4,、安全隱患排查,。

5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)(展示區(qū)域,、體育,、藝術(shù)、游戲活動(dòng)),。

6,、教育理論培訓(xùn)以及教學(xué)督導(dǎo)工作。

7,、“六一”籌備工作,。

1、結(jié)合“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng),、尊敬勞動(dòng)者的教育,。

2、夏季疾病防控工作,。

3,、安全教育活動(dòng)。

4,、“六一”慶?；顒?dòng)(月底),。

1,、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。

2,、教學(xué)常規(guī)期末檢查,。

3、家長(zhǎng)期末測(cè)評(píng)工作。

4,、學(xué)前班,、大班畢業(yè)典禮。

5,、幼兒假前安全防護(hù)教育,。

6、黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)工作,。

7,、秋季招生報(bào)名工作。

1,、期末結(jié)束工作,。

2、示范園評(píng)估檔案資料規(guī)整,。

3,、外出人員培訓(xùn)。

1,、暑期集訓(xùn),。

2、才藝比賽,。

3,、示范園評(píng)估資料規(guī)整。

4,、新學(xué)期準(zhǔn)備工作,。

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性,，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一,、思想方面,。

嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的,。

規(guī)章制度,。

積極認(rèn)真地投入工作。堅(jiān)持正確教育觀以正面教育為主講明道理,。要平等對(duì)待每位兒童,。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力不斷更新思想以飽滿(mǎn)的熱情參加新的工作時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二,、個(gè)人學(xué)習(xí)方面,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),，給自己充電，積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學(xué),，學(xué)中玩。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行,，加強(qiáng)精神建設(shè),，做到“五講、四美”,，當(dāng)好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,。業(yè)務(wù)上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì),，適應(yīng)時(shí)代的要求,。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),，能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加教研活動(dòng)、園本培訓(xùn),，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

三、工作方面,。

對(duì)工作做到主動(dòng),、積極、踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對(duì)每個(gè)幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適,、優(yōu)美,、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種平等,、尊重,、信任的關(guān)系，視孩子為自己的孩子,。對(duì)家長(zhǎng)熱情,，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù),，視家長(zhǎng)為自己的教育伙伴。上班做到不遲到,、不早退,。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng),，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果,仔細(xì)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，做好家訪(fǎng)記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識(shí)教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào),，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，做到愛(ài)惜食品，不挑食,、不浪費(fèi);午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)做到面向全體幼兒,，因材施教,，因人施教，各班級(jí)制訂出科學(xué)的,、符合本班幼兒實(shí)際,、切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃。

四,、家長(zhǎng)工作,。

1、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒的信息,，加強(qiáng)互動(dòng),。主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，增加宣傳力度,。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，收集家長(zhǎng)的寶貴意見(jiàn)和建議,，共同配合教育好幼兒,。

五、個(gè)人努力方向,。

1,、再多點(diǎn)愛(ài)心，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大進(jìn)步,。

2、續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作,，使得有更好的班風(fēng)班貌,。

3、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,。

4,、提高自己的攥寫(xiě)的能力及科研能力，多看書(shū),，多動(dòng)筆,。

教育工作,，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù),。

本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思,，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高.

教無(wú)定法,，在教學(xué)過(guò)程中勤思考、勤總結(jié),，靈活運(yùn)用各種方法,，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師,，能有效提高學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。

(一)精選教法,，快樂(lè)學(xué)習(xí),，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效。

1.創(chuàng)設(shè)舞臺(tái),，展示自我,。

“愛(ài)動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)教育活動(dòng)中,，應(yīng)靈活地運(yùn)用多種多樣的手段,，為學(xué)生提供“動(dòng)起來(lái)”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，以獲得知識(shí),、掌握新技能。

2.趣味游戲,，快樂(lè)學(xué)習(xí),。

無(wú)論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強(qiáng)的吸引力,。學(xué)生愛(ài)玩的天性決定了他們?cè)敢鈪⑴c教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。

3,、以“賽”激趣促學(xué),。

(二)教學(xué)滲透，展開(kāi)思維,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,。

讓音樂(lè)與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè)教學(xué)空間,。音樂(lè)本來(lái)就是從生活中創(chuàng)造出來(lái)的,。讓音樂(lè)與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè)想象空間,。音樂(lè)最具不確定性,，解釋的自由度是最大的.讓音樂(lè)成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè)教學(xué)中,，教師應(yīng)營(yíng)造一種民主,、自由、輕松,、愉快的氛圍,，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。

自修反思過(guò)程中,，積極思考課堂教學(xué)問(wèn)題,，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的.

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幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十七

每一次也都會(huì)是用新的開(kāi)始來(lái)做最先的開(kāi)端,。一點(diǎn)也不華麗卻的的確如此。在202x年新學(xué)期的教育教學(xué)中,，根據(jù)班級(jí)老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對(duì)班級(jí)中的配合做到以下工作,。

安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下,，才能進(jìn)行良好的教育,，安全最為重要。

1,、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內(nèi),。

2、每天檢查班內(nèi)的安全隱患,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)排除。

3、每月進(jìn)行兩次防震,、防火,、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識(shí),。

4,、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng),。

5,、利用每天的過(guò)渡環(huán)節(jié)中，從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒,、過(guò)馬路,、獨(dú)自在家、輕輕走路,、認(rèn)識(shí)包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

1,、多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，認(rèn)真組織好游戲活動(dòng),。提前準(zhǔn)備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料,。

3,、學(xué)會(huì)利用身邊的一切資源，來(lái)進(jìn)行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng),，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒,。

4,、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的所能去帶好孩子們。

根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生,，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。配合好班級(jí)兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎(chǔ)。

來(lái)自 m.sevw.cn

1,、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng),。（自己整理衣物、整理書(shū)包,、疊衣服、系鞋帶,、物歸原處等等）,。

2、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)喝水的好習(xí)慣,。

3、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4,。繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。

1,、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心,。

2,、及時(shí)和家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情,，及不好的習(xí)慣等,，真正的做到家園共育。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十八

推出班級(jí)保育流程的先進(jìn)典型,，以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式,，推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化。下面是由小編為大家精心整理的幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文。

一,、指導(dǎo)思想,。

以綱要為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針,，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力,，我真棒,！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí),，繼續(xù)建設(shè)本園特色,，使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階。讓我園成為孩子的樂(lè)園,，家長(zhǎng)的放心園,，老師的收獲園。

二,、關(guān)鍵詞：

堅(jiān)持反思感恩,。

三、主要工作,。

（一）,、把責(zé)任文化打造成部門(mén)文化的根基。

1,、以“責(zé)任”為主題,，以“責(zé)任”為根基，倡導(dǎo)老師多讀書(shū),，組織老師們以某本書(shū)為中心,，在讀書(shū)中體會(huì)生活,，學(xué)會(huì)工作,，從而學(xué)會(huì)感恩，在感恩中提高工作效率,，提高幸福指數(shù),。初四教師到園上班，于老師負(fù)責(zé)分發(fā),，教師領(lǐng)取教學(xué)用品,，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境,，集體布置走道,，頂層，二樓南北,，樓梯大門(mén)口,，多功能門(mén)都要布置，各班教師負(fù)責(zé)各班具體工作以及環(huán)境布置,，門(mén)口要有教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容讓家長(zhǎng)一目了然,。

2、每周例會(huì)智慧分享，行政和組長(zhǎng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側(cè)重于業(yè)務(wù)上的知識(shí)）教研組組長(zhǎng)帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)。從而把積極,、上進(jìn)、健康的思想帶給大家評(píng)分記錄,。

3,、周二保育員例會(huì)，在上個(gè)學(xué)期的收獲中,，鼓勵(lì)保育員在每周例會(huì)中和大家分享“我在班級(jí)管理中學(xué)到了什么,？”進(jìn)一步提升“教”的能力！小班以說(shuō)唱為主導(dǎo)思想,，中班做英語(yǔ),，大班做漢字盡量把特色和布置相結(jié)合。

（二）,、在文化背景的引導(dǎo)下,，在反思中，堅(jiān)持我們的收獲,，努力提高“品質(zhì)”,。

1、教研活動(dòng)：教師研討課嚴(yán)格按照我們“流程”進(jìn)行,，資料積累到位,，一學(xué)期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?/p>

2,、年級(jí)組工作：常規(guī)性的幼兒活動(dòng)以年級(jí)組為單位展開(kāi)，本學(xué)期組長(zhǎng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示,?！标P(guān)注組內(nèi)老師研究資料的積累。

3,、后勤隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級(jí)常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)等。

（三）,、根據(jù)本園實(shí)際情況,，采揉種途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、根據(jù)孩子發(fā)展的五大功能區(qū),，把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合，初步分為語(yǔ)言,、音樂(lè),、科學(xué)、體育等方面,，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)出適合各年齡段的活動(dòng)方案,，在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對(duì)孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。

2,、全心服務(wù)班繼續(xù)推廣,，堅(jiān)持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“語(yǔ)言”和“計(jì)算”。

一,、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，更新教育觀念,，面向全體幼兒的每一個(gè)方面，推進(jìn)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)：

1,、提高安全責(zé)任感,，安全警鐘長(zhǎng)鳴。要加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我我保護(hù)意識(shí),。

2,、積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探究和研究，為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的準(zhǔn)備,。

3,、培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會(huì)認(rèn)知,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)共處,，繼續(xù)加強(qiáng)德育教育,。

三、具體措施：

1,、開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作,。

（1）認(rèn)真做好接待工作。

（2）搞好班級(jí)衛(wèi)生,，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中健康地生活。

（3）布置好班級(jí)的環(huán)境,。

（4）利用第一周的時(shí)間來(lái)穩(wěn)定孩子的情緒,。開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),，讓幼兒喜歡來(lái)上幼兒園。

2,、班級(jí)管理方面,。

（1）班級(jí)安全責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生,。

（2）堅(jiān)持日常清潔,、消毒制度，將衛(wèi)生保健工作常抓不懈,。

（3）培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī),，讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（4）做好家園的聯(lián)系工作,。利用面談、電話(huà)聯(lián)系,，及時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的情況,。

3、教育教學(xué)方面,。

（1）創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境,，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境配合教學(xué),，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。

（2）利用課余時(shí)間，針對(duì)各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),，以便班級(jí)工作更好地開(kāi)展,。

（3）積極參加學(xué)校組織的觀摩活動(dòng)。并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),，充分體現(xiàn)出幼兒的主體性和探究性,。

（4）加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育，培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣,。

4,、保育工作方面。

（1）做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,，以防病毒感染,。

（2）加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理。做到常觀察,、勤洗手,，細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作，防止孩子疾病發(fā)生,。

（3）保證足夠的戶(hù)外時(shí)間,。體育活動(dòng)時(shí),，及時(shí)為孩子增減衣物。

四,、每月工作：

1,、登校。

2,、熱情接待幼兒,，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活,，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排,，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣。

1,、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng),、充分利用植樹(shù)節(jié)，進(jìn)行環(huán)保宣傳,。

2,、安全教育講座。

1,、班級(jí)進(jìn)行區(qū)角環(huán)境布置,，創(chuàng)設(shè)良好的'教學(xué)輔助學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、加強(qiáng)安全教育專(zhuān)題活動(dòng),。

3加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

4,、參加鎮(zhèn)幼兒卡拉ok比賽。

1,、做好“五一”的幼兒安全教育工作,。

2、開(kāi)展品德教育活動(dòng),、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，并在班內(nèi)開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽。

3,、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

4,、開(kāi)展地震演練活動(dòng),。

1,、開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,。

2、繼續(xù)做好各項(xiàng)保育工作,，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育,。

3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,。

做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排,，總結(jié)本學(xué)年工作。

一,、班級(jí)管理工作,。

1、值日班長(zhǎng),。

本著每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)的原則,，每天由兩位同學(xué)合作擔(dān)任值日班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理班級(jí)中的一切事務(wù),，特別是檢查眼保健操狀和維持課間紀(jì)律,。趕赴專(zhuān)用教室上課時(shí)，正班長(zhǎng)在前帶隊(duì),，副班長(zhǎng)在后,，保證隊(duì)伍的整齊。放學(xué)時(shí)寫(xiě)好班長(zhǎng)日志,，對(duì)一天的工作總結(jié),，交班主任過(guò)目。

2,、自主晨會(huì),。

值日班長(zhǎng)每天按規(guī)范的儀式抽出每日一句。班主任老師根據(jù)簽條的提示作出解讀,，并聯(lián)系班級(jí)實(shí)際情況,，提醒學(xué)習(xí)中的注意事項(xiàng)。周三時(shí),，值日班長(zhǎng)抽出簽條后,，在自主晨會(huì)記載本上寫(xiě)出按照老師的慣例解釋意思，聯(lián)系實(shí)際情況解讀,。晨會(huì)課上討論辨析后,，作好記載,。

3、課間值日,。

班級(jí)內(nèi)公開(kāi)設(shè)立工作崗位,，標(biāo)出勞作酬勞，由各人根據(jù)自身特長(zhǎng)競(jìng)聘上崗,。響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“給廢紙安個(gè)家,，給桌椅排個(gè)隊(duì)”的主題活動(dòng)，班級(jí)中收集廢紙所得酬勞以十倍轉(zhuǎn)成薪酬均分,。突出貢獻(xiàn)者另外獎(jiǎng)勵(lì),，倡導(dǎo)低碳生活。

4,、單項(xiàng)競(jìng)賽,。

本班不定期開(kāi)展學(xué)科單項(xiàng)競(jìng)賽，視班級(jí)整體學(xué)風(fēng)而定,。按照慣例講進(jìn)行：10分鐘寫(xiě)字速度賽,，背誦古詩(shī)50計(jì)時(shí)賽，作文競(jìng)賽,，詩(shī)朗誦比賽,，10分鐘口算賽、10分鐘看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)賽……應(yīng)時(shí)不定,。至少組織十項(xiàng)以上,，評(píng)出優(yōu)勝者。

5,、守護(hù)天使,。

歷史傳承，每?jī)芍艹槌鑫逦煌瑢W(xué)擔(dān)任本班守護(hù)天使,。天使掛牌上崗,，和善友好，守護(hù)班級(jí),，守護(hù)每一位后進(jìn)的同學(xué),，在功德本上寫(xiě)下天使心語(yǔ)，分享快樂(lè)和成長(zhǎng),。

6,、生日誦詩(shī)。

根據(jù)每位生日學(xué)生的不同特點(diǎn),，贈(zèng)送一首生日祝福的詩(shī)歌,。誦詩(shī)中用圖片對(duì)學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn)作一個(gè)回顧，同學(xué)們的祝福和詩(shī)歌一起復(fù)印兩份，一份班級(jí)公示,，一份學(xué)生珍藏,。

二,、特色課程,。

1、晨誦課程,。

承接“詩(shī)歌開(kāi)啟閃亮一天”后,，20___年的晨誦主題為“20___，聆聽(tīng)清晨的問(wèn)候”,。二月份誦讀詩(shī)人顧城,，三月份誦讀詩(shī)人泰戈?duì)枺脑路菡b讀詩(shī)人海子,，五月份誦讀詩(shī)人惠特曼,，六月份回顧唐人的離愁別恨。

晨誦為減輕學(xué)習(xí)壓力,，分享文學(xué)喜悅而努力,，在音與畫(huà)的配合下，共同編織美好的學(xué)校生活,。

2,、電影課程。

根據(jù)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)教材的特點(diǎn),，開(kāi)展電影觀賞綜合活動(dòng)：第一單元“春光無(wú)限”,，觀賞《暖春》和《天空之城》；第二單元“科技之光”,，觀賞《火星任務(wù)》和《第六日》,；第三單元“有志竟成”，觀賞《阿甘正傳》和《海倫·凱勒的故事》,；第四單元“世界各地”,，觀賞《博物館奇妙夜》和《莫扎特傳》；第五單元“親情依依”,，觀賞《飛躍巔峰》和《草房子》,；第六單元“八一壯歌”，觀賞《驚濤駭浪》和《驚天動(dòng)地》,；第七單元“人與自然”,，觀賞《大白鯊的長(zhǎng)途冒險(xiǎn)》和《可可西里》。

三,、學(xué)期慶典,。

1、編排文藝節(jié)目。

根據(jù)本學(xué)期中所學(xué),，編排文藝節(jié)目,，準(zhǔn)備六一慶典。中隊(duì)活動(dòng)時(shí),，進(jìn)行文藝節(jié)目選拔,，確定慶典節(jié)目后，重點(diǎn)排練,。

2,、表彰榜樣同學(xué)。

推薦表彰各科學(xué)習(xí)活動(dòng)中的榜樣同學(xué),；表彰單項(xiàng)競(jìng)賽中的優(yōu)勝同學(xué),；表彰班級(jí)活動(dòng)中的優(yōu)秀同學(xué)。其他卓越同學(xué),。

3,、家校親情匯演。

（待定）邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)期慶典,，展示一學(xué)期來(lái)的學(xué)科學(xué)習(xí)成績(jī)和各方面健康成長(zhǎng)的情況,。

四、深度關(guān)注,。

1,、學(xué)校春游安排。

1,、4月23日,，世界讀書(shū)日。

2,、學(xué)校六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)安排。

20__年在期待中向我們走來(lái),，新的學(xué)年帶給我們新的希望,，對(duì)幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅(jiān)持“和—諧與發(fā)展”的主旋律,，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和—諧與外部的和—諧,，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展,；我們需要堅(jiān)持“習(xí)慣加特長(zhǎng)”的大方向,，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級(jí)特色課程的開(kāi)展,。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作,。

一、工作目標(biāo)。

（一）幼兒發(fā)展目標(biāo),。

孩子們?cè)敢獠⑾矚g上幼兒園,，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿,，學(xué)習(xí)和同伴友好相處,，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周?chē)沫h(huán)境,，愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),，并敢于嘗試,，不怕失敗,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀,、行為規(guī)范,。

（二）教師發(fā)展目標(biāo)。

讓每一位教師擁有健康,、平和,、陽(yáng)光、積極的心態(tài),，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng),，在工作中體驗(yàn)快樂(lè),；讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在工作中發(fā)展,。

（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)。

管理規(guī)范,、服務(wù)到位,、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè),、家長(zhǎng)滿(mǎn)意,、社會(huì)贊譽(yù)。

二,、工作措施,。

（一）重點(diǎn)工作。

1,、改革教師備課方式,，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案,，在二次備課的基礎(chǔ)上實(shí)施教學(xué),，并寫(xiě)好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性,。

2,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞剑層變涸诳鞓?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí),。

3,、各班根據(jù)本班實(shí)際擬訂班級(jí)養(yǎng)成教育計(jì)劃，確定教育目標(biāo)與具體措施,，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

4、繼續(xù)抓好班級(jí)特色課程的開(kāi)展,，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng),。

5、開(kāi)展好“六一”慶?；顒?dòng),。

6、切實(shí)搞好幼兒典禮,。

（二）常規(guī)工作,。

1、抓好幼兒園安全管理工作,。建立安全管理責(zé)任制,，落實(shí)安全護(hù)導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,，并做好記錄,；加強(qiáng)班級(jí)安全管理，認(rèn)真做好交接—班工作,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

2,、切實(shí)做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅(jiān)持消毒工作,，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的保育工作,；建立特殊兒童專(zhuān)項(xiàng)檔案,，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理,；多形式開(kāi)展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想,。

新學(xué)期我園將以《幼兒園指導(dǎo)剛要》為依據(jù)，認(rèn)真執(zhí)行教委辦布置的工作任務(wù),，一是用心,、用智慧且“盡職盡責(zé)為幼兒的發(fā)展，為家長(zhǎng)的服務(wù)”,，厲行本行職責(zé),。二是以藝術(shù)和早期閱讀課題內(nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn)，以提升學(xué)園教育為宗旨,，以共同促進(jìn)為提升老師自身素質(zhì),，更進(jìn)一步抓好幼兒園保教工作。以創(chuàng)新手法求優(yōu)質(zhì)發(fā)展,，使學(xué)園在原有的基礎(chǔ)上再提高辦園聲譽(yù),。

二、工作目標(biāo)和具體措施,。

（一）安全保健工作。

1,、每周通過(guò)學(xué)習(xí)安全防范知識(shí),，請(qǐng)安全和保健院人員入園宣講相關(guān)知識(shí)，開(kāi)展一次師生安全知識(shí)問(wèn)答,，組織兩次安全演習(xí)等活動(dòng),，全面提高師幼安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

2,、通過(guò)例會(huì)組織員工學(xué)習(xí)《一日活動(dòng)安全管理細(xì)則》，將安全責(zé)任落實(shí)到班級(jí)每天保教工作環(huán)節(jié)中,，使安全防范達(dá)到規(guī)范化,，已達(dá)到營(yíng)造溫馨的平安校園。

3,、嚴(yán)格規(guī)范保育工作和衛(wèi)生保健工作,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度，全面做好學(xué)園防病防疫工作,，確保幼兒在園身心健康成長(zhǎng),。

4、加強(qiáng)督查班級(jí)教玩具清潔及消毒工作,、杜絕幼兒帶入危險(xiǎn)物物品,，對(duì)食品,、廚房、寢室,、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生監(jiān)督和安全防范的指導(dǎo),。

（二）教師隊(duì)伍培養(yǎng)。

期初組織老師深入學(xué)習(xí)《幼兒園環(huán)境設(shè)置》和《幼兒園美術(shù)教學(xué)法》及《倡導(dǎo)師德師風(fēng)》等,，以全面提高教師理論素質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用能力,。具體辦法：

1、鼓勵(lì)教師利用休假參加繼續(xù)教育及提升學(xué)歷的進(jìn)修,。

2,、通過(guò)美術(shù)課題教研活動(dòng)及師徒結(jié)對(duì)指導(dǎo)提升教育教學(xué)組織能力。

3,、鼓勵(lì)老師通過(guò)自身長(zhǎng)處發(fā)揮才干,，融會(huì)貫通的做好班級(jí)配合的組織教育能力，促使班級(jí)和諧發(fā)展,。

4,、每月舉辦師生讀書(shū)沙龍活動(dòng)，提高師生人人好讀書(shū)香的習(xí)慣,，以濃厚的讀書(shū)文化氛圍推動(dòng)校園書(shū)香的建設(shè),。

5、針對(duì)興趣小組的開(kāi)展,，著重培養(yǎng)幼兒交往能力,、學(xué)習(xí)能力、技能發(fā)展,、品德方面等提升,，以達(dá)到落實(shí)素質(zhì)教育的方針精神。

6,、成立團(tuán)支部,，通過(guò)團(tuán)活動(dòng)增進(jìn)老師相互的學(xué)習(xí)作用，以提高整體教學(xué)能手水平,。

（三）教研“課題”活動(dòng)開(kāi)展,。

1、借助周四教研日進(jìn)行“美術(shù)和三大游戲”的現(xiàn)場(chǎng)教研工作,，促進(jìn)學(xué)園教育教學(xué)活動(dòng)水平得到提升,。

2、進(jìn)一步鼓勵(lì)老師做好信息報(bào)導(dǎo)工作,，分配主要報(bào)道負(fù)責(zé)人,，特別要引導(dǎo)青年教師多寫(xiě)作，勤反思,，勤報(bào)導(dǎo),，以促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),，計(jì)劃能培養(yǎng)出能說(shuō)會(huì)寫(xiě)德才兼?zhèn)涞睦蠋焹蓚€(gè)。

3,、以樹(shù)德育為先,，評(píng)選德育工作者及德育家長(zhǎng)若干名，同時(shí)在日常上注重幼兒自理能力培養(yǎng),，幫助幼兒在生活上有獨(dú)立性,。

4、通過(guò)舉辦小小運(yùn)動(dòng)會(huì)及節(jié)日相關(guān)活動(dòng),，慶“六一”系列活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒意志能力和交往能力，同時(shí)評(píng)選出10%三好幼兒,。

5,、在教學(xué)上著重開(kāi)發(fā)幼兒發(fā)散性的思維，以提高幼兒想象能力,、思維能力,、觀察能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。

6,、通過(guò)有目的環(huán)境創(chuàng)設(shè),、游戲活動(dòng)開(kāi)展，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)愉快的氛圍,，使師生,。

7、每月指派一名老師下早教親子活動(dòng)課組織展示,，及指導(dǎo)好早教日常課。

8,、各段老師落實(shí)好每周“美術(shù)”課題,，組織好興趣小組班的指導(dǎo)。

9,、通過(guò)舉辦保育員技能比賽活動(dòng),、老師基本工練兵活動(dòng)，促進(jìn)師資素質(zhì)提升,。

10,、各段長(zhǎng)老師優(yōu)質(zhì)課展示交流（以三大游戲展示）。

（四）后勤工作管理,。

1,、加強(qiáng)安全責(zé)任人管理工作。督促護(hù)導(dǎo)師值班制度,，落實(shí)安全工作責(zé)任書(shū)簽約制度,，加大幼兒安全教育,、保健知識(shí)宣傳和安全工作檢查。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,，督促用餐時(shí)間、戶(hù)外活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間及保安人員守崗時(shí)間,。

3,、落實(shí)安全考核制度（特望教學(xué)、阿查德育張萍安衛(wèi)）,。凡因工作中出現(xiàn)安全責(zé)任事故的,，堅(jiān)決行使“一票否決”權(quán)，取消期末評(píng)優(yōu)資格及獎(jiǎng)金,。

4,、擬定好安全預(yù)案制度，組織兩次以上的安全防范演練,，以有效的提高師生自我安全防范的意識(shí),。

5、由張萍每月開(kāi)展一次保育工作例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，嚴(yán)格要求保育工作的規(guī)范,。

（五）學(xué)園活動(dòng)開(kāi)展。

進(jìn)一步豐富校園生活活動(dòng),，提高幼兒在園學(xué)習(xí)欲望和社會(huì)交往的能力,。

1、各班開(kāi)展“美術(shù)特色”課題展示活動(dòng),，提高幼兒的審美能力,。

2、繼續(xù)倡導(dǎo)班段開(kāi)展幼兒“圖書(shū)閱讀節(jié)”活動(dòng),。

3,、三月份借以“植樹(shù)節(jié)”為主題教育契機(jī)，開(kāi)展美化班級(jí),，清潔周邊環(huán)境,。

4、四月份開(kāi)展“第二屆”校園歌詠比賽活動(dòng),。

5,、五月份開(kāi)展“文明進(jìn)校園”師生手工共享活動(dòng)（感恩活動(dòng)）。

6,、六月份開(kāi)展慶?！傲弧濒摺暗谖鍖眯⌒∵\(yùn)動(dòng)會(huì)”，體藝系列活動(dòng),。

7,、指導(dǎo)大班段幼小銜接工作組織活動(dòng)方案,。

8、各興趣小組認(rèn)真擬定指導(dǎo)的項(xiàng)目計(jì)劃,，每月集中匯報(bào)及交流,，期末做好匯報(bào)展示。

9,、以班段開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚皆缃讨行睦只顒?dòng),。

1、成立第五屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備小組,。

2,、邀請(qǐng)__衛(wèi)生院保健專(zhuān)家為家長(zhǎng)進(jìn)行講座《夏季的飲食保健》。

3,、大力宣傳早教的重要性,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多參與到校園親子活動(dòng)中，特別要倡導(dǎo)家長(zhǎng)通過(guò)周末參加早教課堂輔導(dǎo)班,，以更好意識(shí)提升培養(yǎng)下一代人才,。

4、加強(qiáng)興趣班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作,。

5,、組織幼兒親近大自然春游活動(dòng)。

三,、月份安排,。

1、各班做好開(kāi)學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，建立常規(guī)的教育教學(xué)秩序,。

2、各班清潔班級(jí)環(huán)境（要求結(jié)合本班特色布置）,，創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)角（觀察角和植物角）,，鼓勵(lì)自制區(qū)角教玩具。

3,、年段組織教研調(diào)整上學(xué)期不足，完成本學(xué)期工作補(bǔ)充計(jì)劃,。

4,、期初下班安全、衛(wèi)生及幼兒一日常規(guī)檢查,。

5,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)“美術(shù)、計(jì)劃,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等,。

6,、各班段舉行慶三八“我和媽媽一起樂(lè)”感恩活動(dòng)。

7,、借助植樹(shù)節(jié)開(kāi)展：小段“我愛(ài)小樹(shù)苗”手工黏貼活動(dòng),，中大段到周邊社區(qū)“我們一起清潔環(huán)境”活動(dòng),。

8,、啟動(dòng)周四“美術(shù)”“三大游戲”教研日活動(dòng)。

1,、各班段舉行“第二屆幼兒圖書(shū)閱讀”節(jié)交流活動(dòng)照片展,。

2、四三月中旬舉行第二屆“杯幼兒卡拉ok”比賽（地點(diǎn)：設(shè)在早教二樓）,。

3,、美術(shù)課題第一階段的交流活動(dòng)（以老師的作品為主）。

4,、保育衛(wèi)生工作和保健知識(shí)的學(xué)習(xí)及解讀，下旬舉行保育員操作工作的表演,。

5,、舉行一次大班段安全自我防范問(wèn)答題比賽,。

6,、各興趣小組活動(dòng)開(kāi)展匯報(bào),。

7,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)（全園以美術(shù)課題展示）。

1,、籌備備“六一”表彰暨文藝演出活動(dòng)事項(xiàng)。

2,、各段開(kāi)展鄉(xiāng)土文化傳承教育周——《勞動(dòng)最光榮》,，大段——“我會(huì)畫(huà)”線(xiàn)描畫(huà)活動(dòng)。

中段——“我會(huì)做”手工折紙活動(dòng),。小段——“我會(huì)唱”閩南童謠,。

3、各班舞蹈檢驗(yàn)指導(dǎo)。

4,、指派老師協(xié)助早教排練六一親子節(jié)目活動(dòng),。

5、慶五一節(jié),，舉行師恩難忘“我能行”師生手工表演賽活動(dòng),。

6、舉行為期三天“第五屆小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”系列活動(dòng),。

7,、評(píng)選大中小班級(jí)“文明禮貌”各一班及班級(jí)人數(shù)10%三好幼兒。

1,、舉辦慶六一文藝匯演及“區(qū)角自由活動(dòng)手工類(lèi)”玩具,，每班10件。

2,、大班“幼小銜接”教育教學(xué)活動(dòng)檢驗(yàn)與指導(dǎo)及組織成功小學(xué),。

3、舉行大段“畢業(yè)典禮”慶?；顒?dòng)暨“社區(qū)綠色親子”活動(dòng),。

4、各段組織期末幼兒能力發(fā)展評(píng)估及教師教育質(zhì)量評(píng)估,，填寫(xiě)幼兒手冊(cè),。

5、完成各項(xiàng)文字資料,，并整理歸檔,，推選優(yōu)秀文章等參加各級(jí)評(píng)比。

6,、統(tǒng)計(jì)投稿先進(jìn)者,。召開(kāi)期末總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。提供下學(xué)期工作思路,。

7,、幼兒園財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，安排暑假值日時(shí)間表,。

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本,、自主互動(dòng)的管理運(yùn)行機(jī)制,，展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié),、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風(fēng)和“積極向上、健康和諧,、富有活力,、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍；繼續(xù)貫徹“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展,，全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)”的指導(dǎo)思想,；樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”：服務(wù)意識(shí)、規(guī)范意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、發(fā)展意識(shí)；以?xún)?nèi)涵發(fā)展為主線(xiàn),，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,。

二,、工作要點(diǎn)。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹黨的精神。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神,、“兩會(huì)”精神,，作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程，精心組織,，周密安排,，結(jié)合實(shí)際，采取有效形式,，開(kāi)展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng),。

2、深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,。使我園教職工努力做到“愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”,。樹(shù)立典型,，弘揚(yáng)正氣，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人”的思想意識(shí),，積極開(kāi)展“學(xué)為人師,，行為世范”典型模范教師的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,，增強(qiáng)廣大教師工作責(zé)任心和使命感,，樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),，踏踏實(shí)實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情,，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn),，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象,。

3,、結(jié)合效能建設(shè)活動(dòng)，十月份召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，就師德師風(fēng),、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、征求意見(jiàn)表,。

意識(shí),，引導(dǎo)教師確立自我培訓(xùn)目標(biāo)，在班級(jí)教學(xué)中發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，開(kāi)展班級(jí)特色教育,。此外，制定自我培訓(xùn)計(jì)劃,，平時(shí)強(qiáng)化自己基本功的弱項(xiàng)訓(xùn)練,，鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，掌握新的教育教學(xué)方法,，練就扎實(shí)的基本功,，整合各科教學(xué)的能力。重視教師反思性成長(zhǎng),，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要,。

提高青年教師的教育技能和組織管理能力。采取外出學(xué)習(xí),、觀摩研討,、教學(xué)聯(lián)評(píng)、教學(xué)反思等多種方式,，幫助青年教師了解現(xiàn)代教育理念,，掌握先進(jìn)教育方法,，從而不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)能力,。

堅(jiān)持“保教結(jié)合,，保教并重”的原則，首先體現(xiàn)保育工作的全員性,，教師與保育員通力合作，共同承擔(dān),，強(qiáng)化教師保育意識(shí),。其次，強(qiáng)調(diào)保育工作的科學(xué)性,。對(duì)全體保育員進(jìn)行預(yù)防各類(lèi)傳染病,、科學(xué)規(guī)范的衛(wèi)生消毒方法措施、簡(jiǎn)單的急救方法等知識(shí)培訓(xùn),，注重學(xué)習(xí)交流,。

（三）以人為本，開(kāi)展多元化的課程改革,，提高保教質(zhì)量,。

1、樹(shù)立“可持續(xù)發(fā)展”的教育觀念,，全面落實(shí)教育方針,，一切為了孩子，為了孩子的一切,。在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰,，途徑更靈活，方法更科學(xué),，內(nèi)容更生動(dòng)”的教改目標(biāo),。開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，重視幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新,，開(kāi)發(fā)以班級(jí)為基點(diǎn)的幼兒園園本課程。要求以班級(jí)為單位,，根據(jù)本班教師的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),，制定本班特色教育活動(dòng)實(shí)施方案，尤其突出對(duì)幼兒美術(shù),、手工的技能和興趣的培養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)無(wú)毒廢舊物的開(kāi)發(fā)和利用，多渠道地讓幼兒感知事物,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。幼兒一日生活作息活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育,，教師要善于在細(xì)小的環(huán)節(jié)或活動(dòng)中抓住教育契機(jī),，通過(guò)日常生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的能力,、生活自理能力和獨(dú)立性,。

3、加大教科研的工作力度,，廣泛開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課、研討,、交流,、座談、觀摩等活動(dòng),，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用,，積極組織教師積極參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比、競(jìng)賽活動(dòng),。

4,、堅(jiān)持把“立德樹(shù)人”作為教育工作的根本任務(wù)，重視對(duì)幼兒的德育教育,，增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念,。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng)，挖掘德育資源,，注重養(yǎng)成教育,，把德育有機(jī)融入到學(xué)科教育教學(xué)中。

5,、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。強(qiáng)化家園教育合力,，深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,，積極與家長(zhǎng)交流與溝通，定期邀請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)參與“親子同心”主題活動(dòng),。通過(guò)各種形式,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一切事務(wù),，最終達(dá)到家園共育的目的,。開(kāi)學(xué)初，我園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，舉辦家教知識(shí)講座,。

（四）創(chuàng)新衛(wèi)生保健工作管理機(jī)制,，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧發(fā)展,。

1,、完善衛(wèi)生保健工作管理體系，建立健全幼兒衛(wèi)生保健管理檔案,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒衛(wèi)生保健制度及標(biāo)準(zhǔn),。

2、做好傳染病的預(yù)防和隔離工作,。各班加強(qiáng)晨間檢查,，做到一看、二問(wèn),、三摸、四查,，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)接受治療，健康后才接納,。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒,。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度，做到傳染病早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早診斷、早治療,。

3,、重視幼兒的飲食管理。為了保證幼兒膳食科學(xué)合理,、每周由分管園長(zhǎng),、食堂管理人員制定科學(xué)合理的食譜，注意做好六搭配,，保證食物的多樣性,、豐富性，嚴(yán)格按衛(wèi)生防疫站的要求規(guī)范操作,。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),，提高飯菜質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)校園綜合治理,，構(gòu)建安全,、舒適、和諧,、良好的育人環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā),，牢固樹(shù)立“安全第一”,、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。每位教職工,，從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子,，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施,、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)解決。建立安全檢查制度,，定期檢查設(shè)備的安全狀況,。不斷完善接送制度，充分發(fā)動(dòng)全體教職工嚴(yán)把接送關(guān),。入園時(shí),，帶班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí),，各班教師要確定準(zhǔn)確無(wú)誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中,。繼續(xù)執(zhí)行早晚值班制度，由門(mén)衛(wèi)人員負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒,，并做好延長(zhǎng)服務(wù)記錄及值班工作,。層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處,。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，要求保教人員全部到位，做到人不離崗,、心不離幼兒,，以確保幼兒的安全。

2,、加強(qiáng)安全教育,，牢固樹(shù)立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作,，在教師,、幼兒中牢固樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生,。我們要求各班制定全面,、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。日常生活中做到勤檢查,、勤發(fā)現(xiàn),，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開(kāi)教師的視線(xiàn),，確保幼兒在園內(nèi)安全,。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書(shū),，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度,。每月召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議，每周開(kāi)展一次安全工作大檢查活動(dòng),，使安全工作深入人心,。

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真落實(shí)上級(jí)工作指示精神,，堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本,、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路,。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高,。

二,、工作目標(biāo)和具體措施。

（一）重視安全保健工作,，營(yíng)造平安溫馨校園,。

1．有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),，提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力,。

2．細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則，規(guī)范日常工作要求,，將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),。

3．規(guī)范衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,，全方位做好防病防疫工作,，確保幼兒身心健康。

（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),，提高教師綜合素質(zhì),。

1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,，提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力,。

2、分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核,，提高教師的專(zhuān)業(yè)技能,。

3、開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

（三）組織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

1、要求老師結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,。

2、通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,，加強(qiáng)教學(xué)研究力度,，增加領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課次數(shù)，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書(shū),，提高師幼文化素養(yǎng),，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

4,、組織幼兒開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,，鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)，為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。

（四）密切家園聯(lián)系,，形成有效教育合力。

1,、更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，不斷改善辦園條件,。

2,、組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng)，豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí),。

3,、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專(zhuān)題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話(huà)題,，形成教育合力,，達(dá)成教育共識(shí)。

4,、利用“家園直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流,。

5,、增設(shè)園長(zhǎng)信箱，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,，加大家園交流力度,，不斷規(guī)范教育行為。

1．以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),，更新園所環(huán)境,，開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

2．全面整理園所物品和衛(wèi)生,，為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境,。

3．新小班試入園活動(dòng)，配備優(yōu)質(zhì)師資,，穩(wěn)定幼兒情緒,，進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。

1．根據(jù)上級(jí)工作指示,，結(jié)合本園實(shí)際，傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,，各班制定學(xué)期教育計(jì)劃,。

1．組織教師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

2．各班學(xué)習(xí)徒手操,，規(guī)范動(dòng)作與要求,，進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)四月份：

1．組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核。

2．組織教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核,。

1．組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng),。

2．開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1．迎“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng),。

2．進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。

一,、指導(dǎo)思想,。

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,，本著尊重、平等,、合作的原則,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,，努力提高辦園聲譽(yù),，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo),。

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，做好家長(zhǎng)工作,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

三,、具體措施,。

1、更新觀念,，轉(zhuǎn)換角色,，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。

2,、注重家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

家長(zhǎng)工作必須講求實(shí)效，不搞形式主義,，目前,，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面,。表現(xiàn)在家長(zhǎng)雖然每天進(jìn)入幼兒園,，進(jìn)入班級(jí)，但來(lái)往的多,、參與的少,；間接參與較多、直接參與不夠,，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程,。為此，幼兒園的家長(zhǎng)工作應(yīng)讓家長(zhǎng)深入教育過(guò)程,，并將之與提高家長(zhǎng)的教育水平,、改善家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。本學(xué)期,，將充分利用家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)開(kāi)放日、金鷹校訊通等途徑,，切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

3、善于做個(gè)別家長(zhǎng)工作,。

由于遺傳,、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展?fàn)顩r各不相同,，家長(zhǎng)的素質(zhì)、教養(yǎng)水平也大相徑庭,，因此教師做家長(zhǎng)工作,，幫助家長(zhǎng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據(jù)家長(zhǎng)不同的性格,、不同的素質(zhì),，采用不同措施,。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感,、態(tài)度,、言行，察覺(jué)到家長(zhǎng)在教育上的問(wèn)題,，有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)別化家長(zhǎng)工作,，繼續(xù)做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄,，特別是新生首次家訪(fǎng),。

4、發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,。

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,，使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶，增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,，了解幼兒園教育計(jì)劃和要求，同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,，配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作，召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),，并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇十九

一,、思想政治方面：

在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己,，以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

二,、學(xué)習(xí)方面：

在新的學(xué)期里,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)會(huì)他們的精神,，用新的思想指導(dǎo)新的工作,，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面,。認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志,，虛心向同行請(qǐng)教,，及時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄,，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫(xiě)入教學(xué)反思。

及時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短,，更好地教書(shū)育人,。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底,，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題,，作出研究的計(jì)劃，及時(shí)進(jìn)行階段反饋,。

三,、教育教學(xué)工作方面：

我深刻體會(huì)到，孩子是真正按照自己的成長(zhǎng)模式發(fā)展的,。作為教師不能操之過(guò)急,，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,，教師要善于觀察、了解每一個(gè)孩子,，要有一顆會(huì)等待,、會(huì)幫助的心,，教師的教必須基于教師對(duì)孩子的知,。

本著以?xún)和癁楸荆詢(xún)和陌l(fā)展需要為本,，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)前的準(zhǔn)備工作,，在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來(lái)嚴(yán)格要求自己,，面向全體幼兒,，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，積極啟發(fā)幼兒的三性,，完成好教育教學(xué)任務(wù),。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇二十

在教學(xué)中,，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料，教師要注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。下面是小編搜索整理的2017幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀參考。

作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德規(guī)范,，作到為人師表,。在工作中要求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。

在教學(xué)中，為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真撰寫(xiě)教育隨筆，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,，并采取相應(yīng)措施,。

激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設(shè)良好的.課堂氣氛,。要積極參加公開(kāi)課,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍。不斷拓寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。在教學(xué)活動(dòng)中，根據(jù)班上幼兒年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,。

在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，更好的因材施教,，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新《綱要》精神,。更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。

加強(qiáng)晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾、口杯,、寢室的消毒工作,。加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服,，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài),，觀察孩子身體的細(xì)微變化,，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。

1.教給幼兒一些安全知識(shí),，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救,。

2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤,、腳勤,、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)處理,，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫(xiě)交班內(nèi)容,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題匯報(bào)，妥善處理,。

1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(zhǎng)座談會(huì)”,，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的計(jì)劃、大型活動(dòng)的安排,，使家長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的工作做到心中有數(shù),。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報(bào)會(huì)”邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，觀摩孩子的活動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分感受到孩子的進(jìn)步,。元旦前舉行“家園同樂(lè)會(huì)”，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。

2.通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計(jì)劃、工作重點(diǎn)和育兒常識(shí),，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊(cè). 同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn),，虛心采納合理建議,。

3.利用幼兒入園、離園機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系,，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn),。不定期地與家長(zhǎng)電話(huà)聯(lián)系,，向家長(zhǎng)提供幼兒生活、教育常識(shí)給指導(dǎo),，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話(huà)聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù),。

總之，我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的影響,，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會(huì)以飽滿(mǎn)的熱情,，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇二十一

優(yōu)勢(shì)：工作至今已有多年，工作的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，在某種意義上也可以說(shuō)是“元老”級(jí)別的人物了,，幾年的歷練讓我從一名幼教新兵成為了一名幼教戰(zhàn)線(xiàn)上的老兵。對(duì)于這份工作,我充滿(mǎn)熱情,我愛(ài)孩子,孩子是陽(yáng)光的象征,他們純潔,他們善良,他們真誠(chéng),我從他們身上可以感受到一種獨(dú)特的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),，向別的教師討教經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在對(duì)于如何管理好班級(jí)已經(jīng)有了一定的經(jīng)驗(yàn),，在與家長(zhǎng)交流方面也有了一些自己處理問(wèn)題的方式,。

弱勢(shì)：

雖然取得了一些成績(jī)，但“文章發(fā)表”卻成為制約我發(fā)展的瓶頸,，總也無(wú)法突破,；《綱要》的一些精神我還不能完全理解,、滲透,。這一切的難題都需要我努力去一一攻克,但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在工作中成熟,勤一定能補(bǔ)拙!

二,、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展最終是促進(jìn)兒童的發(fā)展,，教師必須自己做個(gè)有心人,，根據(jù)幼兒教育的發(fā)展，根據(jù)社會(huì)對(duì)幼兒教師的要求不斷地完善自己?，F(xiàn)在的幼兒會(huì)提出各種奇奇怪怪的問(wèn)題,有時(shí)候教師還不一定能一一解決,所以我想在今后的.三年中做到：

進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)意識(shí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己,，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己,、提高自己,。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變的生動(dòng)有趣,，教學(xué)上形成自己的風(fēng)格和特色。

通過(guò)這三年的磨練,，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗(yàn),，成為一名“骨干型”教師。

三,、措施與對(duì)策,。

（一）閱讀好書(shū)厚實(shí)底蘊(yùn)-。

一本好書(shū)可以讓人獲益匪淺,，在這三年里,，我將每月至少讀一本與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的理論書(shū)籍，認(rèn)真做好讀書(shū)摘錄,、寫(xiě)下讀書(shū)隨感,；還要隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》,、《早期教育》等幼教雜志,，了解幼教信息，開(kāi)闊眼界,，指導(dǎo)工作,。

（二）勤寫(xiě)日志積累素材。

做個(gè)“勤快”人,，積極在博客上寫(xiě)日志,，有時(shí)因?yàn)橐恍╇s事、忙事,、閑事托辭而將一些有價(jià)值的東西留在了記憶中,，一段時(shí)間過(guò)后也就有些模糊了,，“好記性不如懶筆頭”，就讓自己從現(xiàn)在開(kāi)始,，做一個(gè)勤快的記錄者,，把日常工作中有價(jià)值的點(diǎn)滴以日志的形式記錄下來(lái)，積少成多,，既是練筆也是素材庫(kù),，當(dāng)需要之時(shí)，用一根“思想的線(xiàn)”把這些零碎的“精彩片段”串成一件有意義的作品,，那時(shí)或許會(huì)輕松很多哦,。另外，也將積極投稿,，爭(zhēng)取在這三年里能有論文發(fā)表,。

（三）積極參賽各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)。

在這三年里,，一是積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),，如論文、隨筆,、案例等的評(píng)比活動(dòng),，每學(xué)期至少一次；二是認(rèn)真幫助園內(nèi)教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),，爭(zhēng)取獲得好成績(jī),。

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（四）研究課題提高能力-。

配合課題組長(zhǎng)認(rèn)真做好課題的研究工作,，注重研究的實(shí)效性,、資料的規(guī)范性、過(guò)程的扎實(shí)性,、成果的有效性,，以課題研究促業(yè)務(wù)能力的提高。

四,、階段目標(biāo),。

20__～20__學(xué)年度。

1,、熟讀《綱要》,，結(jié)合《從理念到行為》熟練掌握各班個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)、內(nèi)容要求及指導(dǎo)要點(diǎn),。

2,、積極的參加各種比賽，爭(zhēng)取輔導(dǎo)幼兒作品獲一等獎(jiǎng),。

3,、多聽(tīng)課,，認(rèn)真評(píng)課，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),，積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績(jī),。

4,、積極的爭(zhēng)取上公開(kāi)課的機(jī)會(huì)，給自己鍛煉的機(jī)會(huì),，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平,。

5、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課，課后不斷反思,。

6,、經(jīng)常上博客網(wǎng)，撰寫(xiě)博文,。

7,、結(jié)合平時(shí)的教育教學(xué)反思，撰寫(xiě)論文與案例分析,，不斷提高論文質(zhì)量,。

8、完成中央電大的遠(yuǎn)程本科學(xué)習(xí),，取得本科畢業(yè)證書(shū),。

20__～20__學(xué)年度。

1,、深入學(xué)習(xí)《從理念到行為》熟練掌握各班個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo),、內(nèi)容要求及指導(dǎo)要點(diǎn)。

2,、每天抽取半小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高。

3,、多講故事,，不斷提高自己的普通話(huà)水平,。

4,、平時(shí)和幼兒交流堅(jiān)持使用普通話(huà)。

5,、多向繪畫(huà)好的教師請(qǐng)教,，提高自己的繪畫(huà)水平,。

20__～20__學(xué)年度。

1,、利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。--,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。

3,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力與專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，積極參加縣組織的幼兒教師基本功考試,。

4,、努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加市級(jí)組織的活動(dòng)，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng),。

5,、在深入提高理論水平與課堂教學(xué)能力的基礎(chǔ)上,爭(zhēng)取成為縣骨干教師。

從20__年到20__年,，希望舍棄的是不足,，收獲的是思想的成熟、業(yè)務(wù)的進(jìn)步,。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)指南篇二十二

安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng),。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育,，安全最為重要,。本站小編為大家整理了一篇關(guān)于個(gè)人工作計(jì)劃秋季幼兒園教師，僅供參考,。更多文章盡在本站,。

在20xx年新學(xué)期的教育教學(xué)中，根據(jù)班級(jí)老師們的商討決定按照一下工作進(jìn)行我對(duì)班級(jí)中的配合做到以下工作,。

一：安全方面：

安全教育是幼兒園中一項(xiàng)最最不可缺少的活動(dòng),。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育,，安全最為重要,。

1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內(nèi),。

2,、每天檢查班內(nèi)的安全隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)排除,。

3,、每月進(jìn)行兩次防震、防火,、防踩踏的演練,，讓孩子多加了解安全意識(shí)。

4,、每星期開(kāi)展安全,、健康的活動(dòng)。

5,、利用每天的過(guò)渡環(huán)節(jié)中,，從電腦中搜索有關(guān)保護(hù)牙齒、過(guò)馬路,、獨(dú)自在家,、輕輕走路、認(rèn)識(shí)包裝食品的生產(chǎn)日期,、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品,。

二:教育教學(xué)活動(dòng)：

1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值,，讓孩子們真正受益,。

2、重視每一節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,，認(rèn)真組織好游戲活動(dòng),。提前準(zhǔn)備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料,。

4,、學(xué)會(huì)利用身邊的一切資源，來(lái)進(jìn)行交流,、分享利用好每一天的一日環(huán)節(jié)活動(dòng),，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習(xí)一些有價(jià)值的,、新鮮得事物,、激發(fā)幼兒的探索欲望、吸引幼兒,。

5,、每的組織活動(dòng)都要盡自己的最大所能去帶好孩子們。

幼小銜接,。

根據(jù)大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生,，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養(yǎng),，例如：疊衣服，整理物品,，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及握筆姿勢(shì)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。配合好班級(jí)兩位老師一同完成幼小銜接,，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎(chǔ),。

來(lái)自 m.sevw.cn

三：保育方面。

1,、重視幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣培養(yǎng)(自己整理衣物,、整理書(shū)包、疊衣服,、系鞋帶,、物歸原處等等)。

2,、保證幼兒每天的喝水量,，給幼兒們養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)喝水的好習(xí)慣。

3,、每天做好班內(nèi)的消毒工作,。

4.繼續(xù)為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。

四：家園活動(dòng)：

1,、記錄好家長(zhǎng)一切交代的事情,，并在下午后在反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)放心,。

2,、及時(shí)和家長(zhǎng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情,，及不好的習(xí)慣等,，真正的做到家園共育。