計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分解任務(wù)，合理安排時間,，提高工作和學(xué)習(xí)的效率,。可以借鑒過去的經(jīng)驗(yàn),，從成功和失敗中吸取教訓(xùn),，使計(jì)劃更加全面和實(shí)用。如果你正為自己的計(jì)劃感到困惑，不妨看看下面的計(jì)劃案例,，或許能給你一些啟示,。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇一

本冊教材的學(xué)習(xí)需要不同學(xué)們用心感受身邊的人和事，注意細(xì)末之處,，體會到來自他人的情感,。同時也需要同學(xué)們通過一些實(shí)踐體會人與人之間，人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,。

教材分析：

新編教材可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能,，通過本次書，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力,。

教學(xué)方法：

講授法、討論法,，自學(xué)法等等,。

教學(xué)手段：

課件、多媒體,、投影儀等,。

教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分“自我”,，學(xué)會同學(xué)之間,，師生結(jié)伴而行，走過美好的青春期,，健康成長,，順利邁向初三的中考階段。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,，增強(qiáng)處理事情的能力，促進(jìn)自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、懂法,、用法,。學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

教學(xué)措施：

1、認(rèn)真鉆研教材,，研讀教學(xué)大綱,，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè)，及時檢測,，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動,，做好自己的所授課。

2,、虛心學(xué)習(xí),，多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí),。

3,、認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié)，按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

4,、積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平,。

5,、平時努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì)，提高自己的科研能力,。

6,、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)素養(yǎng),。平時注重在學(xué)習(xí),，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)當(dāng)中去,，使課堂教學(xué)更加有興趣,。

實(shí)施目標(biāo)：

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己,。

2,、注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí),，互動交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來,，在活動中提高教學(xué)的時效性。

3,、指導(dǎo)好學(xué)生的社會實(shí)踐活動。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇二

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期八年級政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。本學(xué)期八年級教學(xué)力爭平均分達(dá)70分,，優(yōu)良率35%,，及格率是90%，各項(xiàng)排名在市15名前,。

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺性,，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺管興趣，目的不明確,。

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

八年級政治上冊共10課的教學(xué)教育工作,?？偸谡n時27課時,，16周授課完畢，17,、18周復(fù)習(xí),，19周期末統(tǒng)考。其中每堂課授一框內(nèi)容,，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)或檢測一次),。

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作。

1.認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時檢測,。

2.虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于15節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3.認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

(二)積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平。

1.積極參加教研活動,，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

2.努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2.抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3.開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4.搞好雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁。

(四)發(fā)揮德育功能,，開展課堂活動,。

配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談,、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動,。

(五)嚴(yán)于律己，教書育人,。

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇三

本冊書包含五個單元內(nèi)容，其中第一單元塑造自我,，認(rèn)識自尊是人格之本,，是促進(jìn)人的道德健全發(fā)展的重要力量，是人的基本價(jià)值,。懂得怎樣的人格才是健康高尚的人格,，形成對健康高尚人格的追求和向往;懂得什么是有損人格的卑下的行為，有維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的明確意識,，對庸俗卑賤的行為能夠加以抵制,。養(yǎng)成自尊自信、積極健康的心態(tài),，能夠以奮發(fā)向上的精神克服消極的自卑心態(tài),，懂得自負(fù)與虛榮的危害，培養(yǎng)不慕虛名,、腳踏實(shí)地的良好品德,，塑造自己的健康人格。

第三單元相處有方,，(1)每一個人都是獨(dú)特的個體,，彼此間千差萬別。在社會生活中,，每個人面對的處境,、需求、心情,、感受也各不相同,。(2)建立和諧的人際關(guān)系必須由理解開始,。社會是由千差萬別的個人組成的。如果人們之間沒有相互理解,，差異就會成為不可逾越的鴻溝,，社會就可能變成永無休止的戰(zhàn)場。顯然,，社會生活的方方面面都不能缺少人與人的溝通,、互助、合作,。和諧的人際關(guān)系是人人渴望的，建立這樣的人際關(guān)系必須由理解開始,。

第四單元意義人生,，祖國是我們祖祖輩輩生活的地方，是我們世世代代的精神家園,。作為中華兒女,，祖國命運(yùn)是我們的情之所系，民族文化是我們的血脈精神,。讓祖國繁榮興旺,，使中華文化綿延常青，是我們每個人應(yīng)有的情感和志向,。

四,、教學(xué)措施。

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

1.認(rèn)真鉆研教材,、課標(biāo)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,，及時檢測,。

2.虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于10節(jié),，多聽與思品科相關(guān)教師的課,。

3.認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

(二)積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平。

1,、積極參加科組,、縣的教研活動,，承擔(dān)學(xué)校安排的本期思品的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科，攝取與思品學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2,、把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力,，提高整體教學(xué)效果,。

3、雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

4,、加強(qiáng)德育功能,，開展課堂活動。

(1)配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動,。

(2)嚴(yán)于律己,，教書育人。

立足本職工作,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對待,，愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思品,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

第五學(xué)月：期末復(fù)習(xí)迎考。

一.指導(dǎo)思想：

大力推行新課程改革,，努力踐行新課改理念,，樹立開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子,，全面落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo),，開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面。

二.學(xué)情分析：

八年級的學(xué)生經(jīng)過一年的新教材學(xué)習(xí),，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,，學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，能自覺認(rèn)真地學(xué)習(xí),。學(xué)生的閱讀能力,、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。

三.教材分析：

全書共有四單元,、十課書,。

第一單元相親相愛一家人。這一單元有兩個內(nèi)容，一是愛在屋檐下,，二是我與父母交朋友,。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃,，父母是孩子的第一位老師,，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。

第二單元師友結(jié)伴同行,。這一單元的內(nèi)容有兩個,，一是同儕攜手共進(jìn)。二是老師伴我成長,。這一單元的內(nèi)容是關(guān)于在學(xué)校人際交往中,，我們同老師，與同學(xué)交往出現(xiàn)的相關(guān)問題,。

第三單元我們的朋友遍天下,。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”,，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間,。這單元的教育屬于未來教育，可以培養(yǎng)我們面向未來的開闊視野和開闊胸襟,。

第四單元交往藝術(shù)新思維,。這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先,，二是競爭合作求雙贏,，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠(yuǎn),。了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式,，注意自身的言談舉止，學(xué)會展示自己,，學(xué)會交往,。

四、教學(xué)目標(biāo),。

1.通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流,，溝通，體會家長的辛苦,，孝敬父母和長輩,，處理好同父母的關(guān)系。

2.我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,，養(yǎng)成提高自己的溝通能力,，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流,，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系,。

3.從文化的多樣性和豐富性入手,，掌握與不同文化背景下的人民友好交往;了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護(hù),，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活,。

4.進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、合作竟?fàn)?、關(guān)心他人,、誠信做人等等。

1.認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材,，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗(yàn)，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容,，讓學(xué)生真正動起來,。

2.課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔。

3.指導(dǎo)學(xué)生做好課前學(xué)案,，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

4.樹立正確的教學(xué)觀,，以培養(yǎng)人為目的,，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,。5.按上級及學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材,、備學(xué)生,、備知識、備教法,，做到心中有書,，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法,。

6.認(rèn)真上好每一節(jié)課,，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，抓住關(guān)鍵，精講多練,，及時對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練,，提高起綜合運(yùn)用能力，同時進(jìn)行思想和法制教育,，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念和法制觀念,。

7.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè),，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂,、單元,、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。

8.認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作,。以鼓勵為主,，不輕易批評。幫助學(xué)生分析原因,，建立自信心,，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略,，提高其學(xué)習(xí)興趣,。

9.虛心學(xué)習(xí)，取人之長,，補(bǔ)己之短,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

共

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頁,，當(dāng)前第,。

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初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇四

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級一至六班的政治課教學(xué)工作，從初一的'學(xué)習(xí)情況看,，學(xué)生整體水平一般,，學(xué)生自身對政治課不太重視，忽視其心理健康的重要性,，針對這種情況,，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中，首先應(yīng)針對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，同時聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃,。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

2,、注重學(xué)生的互動合作，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提。

第三,、組織好體驗(yàn)活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑,。

針對學(xué)生的現(xiàn)狀，進(jìn)一步認(rèn)識到思想政治課的重要性和必要性,，聯(lián)系實(shí)際使其加深印象,，體會到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性，并在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材,，貫徹知行統(tǒng)一，可讀性和可教性相結(jié)合,，通過課文中所設(shè)置的各種欄目,，對學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

2,、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點(diǎn)拔，,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

4,、充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課，進(jìn)行情景教學(xué),。

5,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學(xué),。

6、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,，不斷更新教育觀念,，明確自己的工作目標(biāo)，充分認(rèn)識到自己工作的必要性和重要性,，不斷提高自己全面的素質(zhì),。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的重要內(nèi)容,，在教學(xué)中注重知識與技能、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀,，注意培養(yǎng)學(xué)生的各種地理能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察,、調(diào)查,、運(yùn)用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法、地理思維能力,、地理探究能力,，同時掌握好地理學(xué)科的基本概念和基本原理。

3,、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口,，深入研究課堂教學(xué)模式，繼承以往教學(xué)活動的長處,，并不斷深化,、創(chuàng)新、拓展,，形成多種多樣的符合學(xué)生個性發(fā)展的,、有特色的課堂教學(xué)模式。

4,、注意建立過程式評價(jià)體系,，注重學(xué)生的發(fā)展，給在實(shí)施新課程中的每一位學(xué)生建立成績檔案,，用來記錄該學(xué)生的地理學(xué)習(xí)情況,，作好整理工作。

四,、本學(xué)期世界地理的教學(xué)目標(biāo)是：

1.使學(xué)生知道有關(guān)世界海陸分布,、氣候和海洋的基礎(chǔ)知識，以及世界人口,、人種和國家等概況。

2.使學(xué)生知道世界各大洲概況和主要國家的自然地理和人文地理特征,，人類活動和自然環(huán)境的關(guān)系,，初步掌握學(xué)習(xí)區(qū)域地理的基本方法,。

3.使學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用地圖了解世界各地地理事物的分布，初步學(xué)會分析區(qū)域地理特征和地理事象的內(nèi)在聯(lián)系,，從而發(fā)展地理思維能力,。學(xué)會畫簡單的世界、大洲,、國家的地理略圖,，學(xué)會閱讀地理景觀圖和地理統(tǒng)計(jì)圖表。

4.使學(xué)生懂得人類共同生活在一個地球上,，必須共同保護(hù)環(huán)境;初步知道世界一些國家在開發(fā),、利用自然資源方面的經(jīng)驗(yàn)和問題;增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展以及對外開放意識，培養(yǎng)全球觀念,。

1.教學(xué)中要改變傳統(tǒng)地理課程重知識輕方法,、重結(jié)論輕過程的觀念。更多地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀。

2.引導(dǎo)學(xué)生從生活實(shí)際和自身經(jīng)驗(yàn)出發(fā),，觀察,、發(fā)現(xiàn)、了解和研究生活中的地理,，并善于在生活中學(xué)習(xí)和運(yùn)用地理知識,。

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心現(xiàn)代社會的發(fā)展，關(guān)注世界的變化,，樹立科學(xué)的資源觀,、環(huán)境觀、人口觀,。要將現(xiàn)代信息技術(shù)的運(yùn)用作為課程的有機(jī)組成部分,，以千姿百態(tài)的地理事象、千差萬別的地理空間,、千變?nèi)f化的地理演化過程,。充分考慮現(xiàn)代信息技術(shù)的深遠(yuǎn)影響，促進(jìn)地理學(xué)習(xí)的革命,，為學(xué)生主動地,、富有個性地學(xué)習(xí)地理創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4.初一每個班級都有個別學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生,，這些學(xué)生他們或者自身努力但學(xué)習(xí)比較困難,，或者智商不低但學(xué)習(xí)不努力，或者對老師的教育有反感情緒,，所以在教學(xué)中應(yīng)該對這類學(xué)生給予特別的"關(guān)照",，生活中要關(guān)愛他們,，學(xué)習(xí)中要特別關(guān)注他們的一言一行，要從基礎(chǔ)抓起,，從良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,，不放棄每一位學(xué)生。

5,、教學(xué)活動應(yīng)該是由教學(xué)內(nèi)容,、學(xué)生、教師,、教學(xué)環(huán)境整合而成的系統(tǒng),，不僅要重視學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，更應(yīng)注重師生共同探究新知識的過程,，重視學(xué)生學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生體驗(yàn)、感悟和實(shí)踐的過程,，通過學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè),、實(shí)踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學(xué)習(xí)渠道的拓寬，豐富學(xué)生的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展,、態(tài)度與價(jià)值觀形成的統(tǒng)一,。在平時的教學(xué)中，我特別強(qiáng)調(diào)地理同生活實(shí)際的聯(lián)系,，創(chuàng)造一切條件,，讓學(xué)生感知生活中處處有地理，引導(dǎo)學(xué)生把課堂中的地理知識和方法運(yùn)用于生活實(shí)際中去,。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇五

一,、指導(dǎo)思想：

初中生正外于青少年時期，他們在學(xué)習(xí),、生活,、心理等方面還會出現(xiàn)一些從未遇到過的心理問題，有些像迷團(tuán)一樣纏綿在心頭,，百思不得其解,。這就需要我們弄清原因，尋找答案,，尋找解決問題的的方法,。本年級的思想政治課，就是要幫助同學(xué)們解決心理問題，培養(yǎng)和保持良好心理品質(zhì)和健康人格,，以使廣大初中生健康活潑地成長,，從而更好地適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要。

二,、學(xué)生情況分析：

總體上講，初二學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng),。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確,。

三、教材分析,。

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。

本冊教材共三個單元。分別是讓愛駐我家,，學(xué)會交往天地寬,，在合作中發(fā)展。第一單元《讓愛駐我家》主要講授了“相親相愛一家人”和“我們共有一個家”,，這是初二政治下冊心理教育的開篇單元,，客觀存在承擔(dān)著整個心理教育的總的導(dǎo)言作用，是全書的開端,。

第二單元《學(xué)會交往天地寬》,，主要講授了“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù)，提高交往能力”內(nèi)容,，告訴學(xué)生學(xué)會在生活,、工作和學(xué)習(xí)中與他人友好相處，廣泛交往提高自己社會生活的能力。本單元內(nèi)容在青少年生活中起重要作用,，因此本單元在全書中占有重要位置,。

四、教材重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和道德觀念,，教理導(dǎo)行,。

教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作。

重點(diǎn)分析：

1,、學(xué)會與父母溝通,。

2、熱愛祖國,。

3,、廣泛交往。

4,、文明禮儀三原則,。

5、生活需要合作,。

6,、誠實(shí)守信難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

難點(diǎn)分析：

1,、正確處理代溝問題,。

2、民族團(tuán)結(jié),。

3,、謹(jǐn)慎擇友。

4,、講文明禮貌,。

5、競爭不忘合作,。

6,、心中有他人。

1,、知識目標(biāo)：讓愛駐我家,，學(xué)會與父母溝通，熱愛祖國的大好河山,，學(xué)會交往天地寬,，掌握交往藝術(shù)，提高交往能力,，競爭不忘合作,，在合作中發(fā)展,。

2、能力目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會讓愛駐我家,，學(xué)會交往天地寬,，在合作中發(fā)展。對自己的行為負(fù)責(zé),，健康成長,。

3、情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生熱愛生活、自信開朗,、興趣廣泛熱愛祖國的大好河山，提高交往能力,，學(xué)會交往天地寬,，在合作中發(fā)展。六,、教學(xué)措施：

（一）,、做好教學(xué)常規(guī)工作。

認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時檢測,。2。虛心學(xué)習(xí),，積極聽評課,，多聽與政治科相關(guān)教師的課。3,。認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

（二）,、積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。

1、積極參加科組,、市的教研活動,，積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇六

一、指導(dǎo)思想：

為適應(yīng)形勢發(fā)展要求,，深入貫徹“三個代表”重要思想,，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生德育工作的針對性,、實(shí)效性和主動性，提高教學(xué)質(zhì)量,。本期政治教學(xué)要按質(zhì)按量完成,。

教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì)，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義,、內(nèi)容,、關(guān)系、行使及履行正確途徑,。掌握公民與法關(guān)系,。

三、教材分析,。

1,、特點(diǎn)：教材可讀性較強(qiáng)，教育功能突出,，難度適中,，內(nèi)容貼近學(xué)生，時代性強(qiáng),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生能力水平,，圖文并茂，配備各種“議一議”,、“想一想”等環(huán)節(jié),，有利調(diào)動學(xué)生動手,、動腦、動口的積極性,。

2,、重點(diǎn)及難點(diǎn)：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使、保護(hù)權(quán)利,，自覺履行義務(wù),。

四、初二學(xué)生特點(diǎn)：

學(xué)生積極性較好,，課堂紀(jì)律一般,，普遍有自覺性，求知欲強(qiáng),，但主動參與性欠佳,，部分學(xué)生靈活性不夠高，學(xué)習(xí)缺乏興趣,，理解運(yùn)用綜合能力較底,，成績不理想。

(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,。

1.認(rèn)真鉆研教材、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”,，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時檢測。

2.虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于30節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課。

3.認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,。

(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平,。

1.積極參加科組,、市的教研活動,，承擔(dān)學(xué)校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì),。

2.努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進(jìn)程,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。

(三)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。

1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，采用貼近學(xué)生,，以例說法，以案說法,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2.抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)學(xué)生自信心,。

出處 m.sevw.cn

3.開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果。

4.搞好雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。

(四)發(fā)揮德育功能，開展課堂活動,。

配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講,、座談,、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。條件允許的話開展一些課外活動,。高度重視課文實(shí)踐環(huán)節(jié)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力,。

(五)嚴(yán)于律己,，教書育人,。

教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇七

本冊共有四個單元。第一單元主要從道德情操方面,，對處于青少年時期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南.提示,。做人,，首先要有強(qiáng)烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好,，有羞恥心,。其次，在與他人交往時,，必須明辨是非,，有正確的是非觀，弘揚(yáng)正氣,，除此之外,，還要有責(zé)任感，對他人.對社會敢于承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。第二單元學(xué)習(xí)做人的另外一個基本道德準(zhǔn)則——誠信,。這是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ),。必須了解誠信的基本原則和重要性,。明白只有誠實(shí)守信才能得到他人的信任。也才能取得事業(yè)的成功,。第三單元學(xué)習(xí)如何尊重,、理解他人，同時要認(rèn)識合作與競爭的關(guān)系,。在理解與寬容他人時,，首先要善解人意，積極地接納他人,，善于與他人溝通,、互助、合作.建立和諧的人際關(guān)系,。其次,，要學(xué)會寬容，以諒解和包容的言行對待他人,。最后要正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系,。第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛國情操，積極并善于吸收外來文化,。首先了解中國的先進(jìn)文化,，包括過去的獨(dú)特的思想和科技文化，同時了解現(xiàn)在的中國國情,，與發(fā)達(dá)國家相比,，我們還有許多的不足。作為青少年，必須冷靜思考,，樹立憂患意識,，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動,。做一個對國家,、對社會有責(zé)任的人。其次,，培養(yǎng)一種愛國情懷,，明白個人的一切都離不開祖國。再次,，還要明白,，除了中國文化外，世界上還有許多先進(jìn)的文化,，我們要善于學(xué)習(xí)外國文化,，吸收人家的對我們有用的先進(jìn)文化。

通過本冊的教學(xué)應(yīng)達(dá)到以下目的：

1,、認(rèn)識自尊是健康人格的基點(diǎn),，懂得要有羞恥之心，潔身自愛,，才能確立自尊;正確看待自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，克服自卑,，樹立自信,，擯棄自負(fù)和虛榮，維護(hù)自尊的人格;懂得辨別是非善惡是做人的良知,，鑄就心中良知的標(biāo)尺;學(xué)習(xí)對復(fù)雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷,，對自己的行為作出正確抉擇;明確做人必須有責(zé)任感,，要對自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹(jǐn)言慎行,，避免不良后果的發(fā)生,。

2、懂得誠信是人的高尚品性,，是重要的交往品德;只有誠實(shí)守信才能得到他人的信任,，才能取得事業(yè)的成功;學(xué)會做一個誠實(shí)的人,，過誠實(shí)的生活;懂得每個人生而平等,。法律地位平等;學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實(shí)中的不平等現(xiàn)象;懂得尊重他人、平等待人是高尚的品德,，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì);領(lǐng)會善良是博大無私的愛心,，是美好品德的基石;培養(yǎng)與人為善的品質(zhì)，在助人和奉獻(xiàn)中提升自己的精神境界;體會己所不欲,、勿施于人的道理,。

3,、懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往;懂得寬容他人,，拓展自己的眼光和胸懷,，化解人際矛盾和沖突;學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，感受他人身上的美好閃光之處,，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用，使我們的生活充滿熱情,、樂趣和希望;認(rèn)識競爭的作用和合作的力量,，學(xué)會將競爭的壓力變?yōu)閯恿Γ憻捄献鞯哪芰图记?，懂得重視集體榮譽(yù),，為集體作出貢獻(xiàn)。

4,、樹立憂患意識,，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習(xí)慣，鍛煉參與社會公益活動的能力,。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人;培養(yǎng)愛國情懷,，體會祖國命運(yùn)與個人情感的關(guān)系，增強(qiáng)對民族文化的歸屬感,，做一個立志報(bào)國,、有民族文化素養(yǎng)的人;開拓世界視野。認(rèn)識世界文化的豐富性和多樣性,，懂得與各國各民族人民相互尊重,、相互理解、友好相處的道理;體會和平的可貴,，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭,、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義,。樹立維護(hù)世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感,。

運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

本學(xué)期教學(xué)時間共19周,，課程共12課,，四個單元，計(jì)劃從9月開始,，每個月完成一個單元,，到12月底完成全部課程，復(fù)習(xí)三個周。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇八

一,、指導(dǎo)思想：

教學(xué)計(jì)劃全面貫徹了黨的教育方針,，以九年制義務(wù)教育教材、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及新教材英語教學(xué)大綱為指導(dǎo),，狠抓素質(zhì)教育,，抓英語教學(xué)的五個環(huán)節(jié)，促進(jìn)英語教學(xué)質(zhì)量的提高,，努力提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)技能和技巧,，盡力提高學(xué)生的英語成績，以適應(yīng)中考,，加強(qiáng)學(xué)生的口語能力表達(dá)和習(xí)作訓(xùn)練,。培養(yǎng)學(xué)生聽說、讀寫能力,，獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運(yùn)用英語的能力,，以形成良好積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、工作目標(biāo)及要求：

為強(qiáng)化英語學(xué)科整體知識的綜合,、運(yùn)用和應(yīng)試水平；提高學(xué)生在交際活動中運(yùn)用語言的能力,；為了努力讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)英語的方法,，逐步培養(yǎng)學(xué)生的英語自學(xué)能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,。本學(xué)期望在聽說讀寫四方面做到如下幾點(diǎn)：

聽：能基本上聽懂生詞,。語速為每分種50至70單詞。

說：能運(yùn)用進(jìn)行簡單的交談且語音語調(diào)正確,。

三,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

我仍繼續(xù)擔(dān)任初二班的英語課程，班上有49人,，但是只有1名頂尖生,，學(xué)生成績層次相差大，學(xué)生大部分來自農(nóng)村,，英語基礎(chǔ)比較差,，對英語的興趣不大。因此主要以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為主,，抓基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，以提高整體成績,，減少低分率；同時,，以鞏固基本知識點(diǎn),，著重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，綜合運(yùn)用能力和口頭及寫作能力,。所以本學(xué)期對學(xué)生的計(jì)劃和要求如下：

1,、課前預(yù)習(xí)，找出問題所在,。

2,、課后復(fù)習(xí)，精熟所學(xué)內(nèi)容,。

3,、制定作業(yè)務(wù)必確實(shí)如期完成。

4,、上課專心聽講,，樂于參與活動。

5,、有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

6、能認(rèn)識英語是生活的一部分,，并能學(xué)以致用,。

四、對于本人的教學(xué)工作所采取的措施：

1,、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣。采取資料認(rèn)真?zhèn)湔n,，對新版教材認(rèn)真研究,。讓學(xué)生充分思考、討論,，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),。

2、在具體的英語教學(xué)中,，為學(xué)生積極創(chuàng)設(shè)情景,，盡量讓學(xué)生在較為逼真的情景中滲透文化，了解文化,，設(shè)置任務(wù),，完成任務(wù)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生積累詞匯的能力,，每天聽寫10個單詞,，然后再統(tǒng)一抽取每個單元的10單詞進(jìn)行聽寫。

4,、課余時間做學(xué)案或者是課堂同步練習(xí),。

5、分單元教學(xué),，一單元一練一測,。

6.準(zhǔn)確引導(dǎo)尖子生，抓好中等生,，輔導(dǎo)好學(xué)困生,。

7.作業(yè)做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋或單獨(dú)輔導(dǎo),。

8.認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課，盡量提高四十五分鐘的效率,。

9要求學(xué)生背誦并默寫課文中的對話,，培養(yǎng)語感。

10.要求學(xué)生天天聽寫單詞,、常用句子或習(xí)語,。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅(jiān)持下去,。

11.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果,。

12堅(jiān)持日測,、周測、月測的形成性評價(jià)制度：對英語學(xué)習(xí)實(shí)行量化制度,，每日,、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會,，讓進(jìn)步的同學(xué)體會到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人格和競爭意識。

13.對后進(jìn)生進(jìn)行專門輔導(dǎo),，布置單獨(dú)的作業(yè),，讓他們在小進(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的快樂,，樹立學(xué)習(xí)的自信,，盡快成長起來,。

14.關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇九

（班級學(xué)生人數(shù),，學(xué)習(xí)態(tài)度,，上學(xué)期期終成績等）,。

本學(xué)期本人擔(dān)任初二年四班,、七班、的思想品德教學(xué)工作,。三個班共有學(xué)生約108人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確,，有較強(qiáng)的上進(jìn)精神,，大多數(shù)學(xué)生能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，繳交作業(yè)情況良好,。上學(xué)期期終成績：達(dá)優(yōu)秀的學(xué)生約占25%,，大部分的學(xué)生處在70----85分的'水平，平均分78,，及格率約90%低分人數(shù)約占3%,。。

本學(xué)期教學(xué)目的要求,。

1,，按照課程計(jì)劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。

2,，創(chuàng)造條件，積極開展中學(xué)生道德實(shí)踐活動,。

3,，根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,。

1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),，深入理解新課改的基本精神,，加探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子,。

2,、同科教師要加強(qiáng)合作,，共同開展好教學(xué)科研工作。

3,、教師課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，科學(xué)安排教學(xué)過程,。

4、教師要努力掌握教育新技術(shù),，充分利用我校有限的多媒體資源,。

5、精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實(shí)踐活動,。

6、組織管理好學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子,，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。

7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任,，其他教師，家長的關(guān)系,，努力營造良好的教育環(huán)境,。

提高自身素質(zhì)的主要措施。

2,、主動與領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長溝通,，增進(jìn)了解，互相學(xué)習(xí),，彼此尊重,，取人之長，補(bǔ)己之短,。

3,、工作服從分配，干一行,，愛一行,，不消極怠工,。

4、積極參加教師校本培訓(xùn)和市局相關(guān)的教育教學(xué)培訓(xùn),。

5,、堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)的原則，通過網(wǎng)絡(luò)或其他的形式學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作技能,。

周次。

教學(xué)內(nèi)容,。

起止日期

完成情況,。

課時。

1

我知我家,。

9月1—8日,。

2

2

我愛我家/難報(bào)三春暉,。

11—15日,。

2

3

嚴(yán)也是一種愛/兩代人的話。

18—22日,。

2

4

同學(xué)·朋友,。

25—29日。

2

5

國慶長假,。

10月1—6日,。

2

6

男生·女生。

1月8—12日,。

2

7

我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛?/p>

17—21日,。

2

8

主動溝通健康成長。

24—29日,。

2

9

世界文化之旅/做友好往來的使者,。

1—5日。

2

10,。

網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,。

8—12日。

2

11,。

段考,、考試講評。

15日—19日,。

2

12,。

禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采。

22日—26日,。

2

13,。

競爭,？合作？合作,！競爭,！

29月11月3日。

2

14,。

海納百川有容乃大/換位思,。

考與人為善。

6日—10日,。

2

期末考試,、試卷講評、

13日—17日,。

2

平等尊重你我他,。

誠信是金、做誠信的人,。

18日—30日,。

2

期末總復(fù)習(xí)。

1月1日—10日,。

2

21,。

期末考試、評卷,、總結(jié),。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇十

八年級學(xué)生熱情、好動,、好奇心與參與意識模仿能力較強(qiáng),。但行動魯莽，考慮問題不夠全面,，情緒變化大而快,，自控力差，在教學(xué)過程中對其特點(diǎn)有針對性地進(jìn)行教學(xué),。學(xué)習(xí)政治的思維方式基本形成,，但學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)方法有待提高。

本冊教材包含四個單元九課的內(nèi)容,，以人際交往為主題,，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛一家人,，我們共有一個家,，在交往中完善自我，掌握交往藝術(shù)提高交往能力，合作競爭求發(fā)展,，合奏好生活的樂章,，法律保護(hù)我們的權(quán)利，伴我一生的權(quán)利,，依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),、消費(fèi)者權(quán)。通過半年時間的教育教學(xué),，幫助學(xué)生學(xué)會交往,，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力,，使他們終身受益,，這是一個艱巨的任務(wù)。

具體分析如下：

本冊教材由四個單元構(gòu)成,，每單元包括兩課(除第四單元包括了3課外),，共九課。內(nèi)容由易到難,，由近而遠(yuǎn),。

第1單元“讓愛駐我家”，包括兩目內(nèi)容,，通過典型事例,，使學(xué)生正確認(rèn)識“家”的含義,，了解家的意義和作用,，學(xué)會與家人和諧相處,，并最終為“家”而努力學(xué)習(xí),。

第2單元“學(xué)會交往天地寬”,，本單元告訴我們交往的重要性和交往的一些方法和技巧，學(xué)會與人交往,，不斷完善自己,。

第3單元“在合作中發(fā)展”，社會生活中有競爭也有合作,。在競爭中不忘合作。這樣,，可以拓寬生活之路，使生活更富情趣,，但應(yīng)注意“誠信”為先,。

第4單元“我們依法享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán),、消費(fèi)者權(quán)”,，通過對權(quán)利和義務(wù)的了解，明確法律在公民生活中的重要作用;了解公民玫些最基本的權(quán)利,，從而學(xué)會依法來維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng),，道德實(shí)踐活動的開展。

本冊教材主要是對學(xué)生進(jìn)行良好品質(zhì),，健全人格以及最基本的權(quán)利,、義務(wù)教育,。通過學(xué)習(xí),，使學(xué)生能與人和協(xié)相處,，善于交往,，誠信待人,，知道法律賦予公民的權(quán)利以及公民應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù);了解與我們生活密切相關(guān)的一些權(quán)利;同時,，在學(xué)習(xí)中掌握一定的方法和技巧，培養(yǎng)一定的解決問題的能力,，從而不斷的完善自己,。

1,，教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神,，加大探索創(chuàng)新的力度,，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。

2,，同科,、同教室教師要加強(qiáng)合作、虛心求教，共同開展好教學(xué)科研工作,。協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任，其他教師,，家長的關(guān)系,，努力營造良好的教育環(huán)境。

3,，教師課前要深入鉆研教材,，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),，科學(xué)安排教學(xué)過程,。

4，精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實(shí)踐活動,。

5，組織管理好學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子,，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵,。

6、狠抓常規(guī)管理,，重點(diǎn)放在課堂提問和課后作業(yè)的檢查,、督促上。

8,、注重教學(xué)方法的應(yīng)用和學(xué)法的指導(dǎo),。根據(jù)教材時代性、針對性,、實(shí)效性和趣味性的特點(diǎn),，在精心布署作業(yè)的基礎(chǔ)上，通過對重點(diǎn)內(nèi)容的講述,，典型事例列舉和分析,，采用談話法、討論法,、練習(xí)法和自我剖析法加上一些小圖片,、掛圖、多媒體課件,，加強(qiáng)學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握,。五,、教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期有效的教學(xué)時間約20周共40課時，課堂教學(xué)時間需15周30課時,，機(jī)動5課時,，用于開展課外活動和期末復(fù)習(xí)考試。

9.1-9.9,。

教材特點(diǎn)介紹及方法解析,。

第一課第一框家，溫馨的港灣,。

9.12—9.16,。

第一課第二框?qū)W會與父母溝通。

第二課第一框我愛你,，中國,。

9.19—9.23。

第二課第二框我們都是龍的傳人,。

完成各項(xiàng)作業(yè),。

9.26—9.30。

第一單元復(fù)習(xí)及測試,。

10.03—10.07,。

第三課第一框交往伴一生，一生在交往,。

10.10—10.14,。

第三課第二框我們的朋友遍天下。

第四課第一框文明交往禮為先,。

10.17—10.21,。

第四課第二框交往講藝術(shù)。

第二單元復(fù)習(xí)及測試,。

10.24—10.28,。

月考試卷分析。

10.31—11.04,。

第五課第一框合作是生活之路更寬暢,。

第五課第二框競爭不忘合作。

11.07—11.11,。

第六課第一框心中有他人,。

第六課第二框與誠信結(jié)伴同行。

11.14—11.18,。

第三單元復(fù)習(xí)。

第三單元測試,。

11.21—11.25,。

第七課第一框法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù),。

11.28—12.02。

第七課第二框法律在公民生活中的作用,。

1205—12.09,。

第八課第一框法律保護(hù)我們的生命健康權(quán)。

12.12—12.16,。

第八課第二框法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán)!

12.19—12.23,。

第九課第一框財(cái)產(chǎn)屬于誰、留給誰,。

12.26—12.30,。

第九課第二框法律保護(hù)我們的無形財(cái)產(chǎn)。

12.27—1.2,。

第九課第三框做個聰明的消費(fèi)者,。

1.3—1.9。

第四單元復(fù)習(xí)及測試,。

1.10—1.16,。

期末復(fù)習(xí)考試。

(一)確立輔導(dǎo)對象,。

學(xué)習(xí)優(yōu)秀生：

一班：等,。

二班：等。

三班：等,。

四班：等,。

學(xué)習(xí)困難生。

一班：等,。

二班：等,。

三班：等。

四班：等,。

(二)輔導(dǎo)措施,。

1.對學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生來說，通過輔導(dǎo)主要培養(yǎng)他們的思維分析能力,。在輔導(dǎo)中增加課外知識,，以及與高中所涉及的內(nèi)容相銜接的知識，開拓學(xué)生的知識面,，讓優(yōu)生吃飽,，通過做材料分析題，培養(yǎng)他們的答題技巧,。

2.對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識入手，從易到難,，主要培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，只對著部分學(xué)生,，傳授最重點(diǎn)的內(nèi)容，做到少而精;進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),，通過輔導(dǎo),，教會他們?nèi)绾巫鲞x擇題、怎樣回答材料分析題,，如何通過材料找到與課本知識的鏈接點(diǎn),。

(三)時間安排(優(yōu)生雙周，困難生單周),。

周次,。

時間。

輔導(dǎo)內(nèi)容,。

1——2,。

家，溫馨的港灣;學(xué)會與父母溝通;,。

我愛你,，中國。

3——4,。

我們都是龍的傳人;單元檢測;交往伴一生,，一生在交往;。

5——6,。

我們的朋友遍天下;,。

7——8。

文明交往禮為先;,。

交往講藝術(shù),。

9—10。

復(fù)習(xí),，期中測試;,。

11—12。

合作使生活之路更寬敞;競爭不忘合作;心中有他人;與誠信結(jié)伴同行,。

13——14,。

法律保護(hù)我們的權(quán)利;伴我們一生的權(quán)利;依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)、消費(fèi)者權(quán),。

15——16,。

學(xué)法指導(dǎo)：如何解答材料分析題。

17——18,。

期末復(fù)習(xí),。

19——20。

期末復(fù)習(xí)。

21——22,。

期末復(fù)習(xí),。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇十一

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成,。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實(shí)守信的人,。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇十二

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)60分，優(yōu)良率25%,，及格率是62%,，各項(xiàng)排名在市20名前。

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性,，求知欲強(qiáng),。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確。

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手,、動腦,、動口的.積極性。突出了重點(diǎn),、熱點(diǎn),、思想點(diǎn)。這是教材特點(diǎn),。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn)。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇十三

一,、教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往，提升學(xué)生的道德水平,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,，增強(qiáng)處事能力，促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行，走過美好的青春,，走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾，健康成長,。并掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學(xué)生知法，懂法,，用法,。

共有四個單元：第一單元讓愛駐我家，有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,，本冊書把學(xué)會交往作為主線,，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn)，第一單元以與父母交往作為開篇,，有著現(xiàn)實(shí)的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬，有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),，提高交往能力”兩課組成,，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,，有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,，這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),，財(cái)產(chǎn)權(quán),，消費(fèi)者權(quán)，有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán)，消費(fèi)者權(quán)”四課組成,。

三、教學(xué)重點(diǎn)：

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人，做一個懂競爭,，知合作,，能寬讓，講平等,，善體諒,，誠實(shí)守信的'人。同時要學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益,。

四,、教學(xué)難點(diǎn)：

對于師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾,。克服逆反心理,。教會學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù)。

五,、教學(xué)方法：

講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法,。

六、學(xué)情分析：

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,，學(xué)習(xí)目的明確,，主動性較強(qiáng)，上課精力比較集中，作業(yè)能認(rèn)真完成,，這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時間,。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺，上課精力不集中,，講話,，不注意聽講，作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,，教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,，使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

七,、實(shí)施目標(biāo)的方法：

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性,，注重學(xué)生的互動合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2,、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí),，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件,。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,，這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二,、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提。

第三,、組織好體驗(yàn)活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

八,、課時安排,。

周次課時數(shù)教學(xué)內(nèi)容。

12第一課第一框人民當(dāng)家作主的國家,。

23第一課第二框我們享有廣泛的權(quán)利第二課第一框公民的義務(wù),。

33第二課第二框忠實(shí)履行義務(wù)第一單元測驗(yàn)和評講。

43第三課第一框生命和健康的權(quán)利第三課第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù),。

53第四課第一框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)第四課第二框肖像和姓名中的權(quán)利,。

62第五課第一框隱私和隱私權(quán)。

73第五課第二框尊重和維護(hù)隱私權(quán)第五課第二單元測驗(yàn),。

83第二單元評講。

93第六課第二框珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會第七課第一框財(cái)產(chǎn)屬于誰,。

103第七課第二框財(cái)產(chǎn)留給誰,。

112第七課第三框無形的財(cái)產(chǎn)。

123第八課第一框我們享有“上帝”的權(quán)利第八課第二框維護(hù)消費(fèi)權(quán)益,。

133第三單元測驗(yàn)及講評,。

143第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護(hù)社會公平。

153第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護(hù)正義,。

162講練習(xí),。

172總復(fù)習(xí)。

182總復(fù)習(xí),。

192總復(fù)習(xí),。

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初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇十四

1,、為進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，發(fā)揮集體教研的作用,，盡快提高每個成員的整體授課水平,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,，集體備課是大幅度提高教學(xué)質(zhì)量的法寶,，是師資培訓(xùn)的重要途徑,，是教學(xué)管理的永不老大老招式。

1,、集體備課以備課組為基本單位,，采取“一說二議三定四行五修訂”的方式。

2,、備課組長首先將教材科學(xué)劃分,，以課時為單位確定具體備課內(nèi)容，然后將劃分出的集體備課內(nèi)容分配給備課組的各個成員,，確定各部分的中心發(fā)言人,，接著由中心發(fā)言人談教材處理意見，然后大家集體討論,，確定基本思路和框架,，最后形成教學(xué)案的核心。

3,、對于重要知識點(diǎn),、重難點(diǎn)突破措施、教學(xué)方法及手段,、典型例證,、訓(xùn)練題、測試題等作出統(tǒng)一規(guī)定,。

4,、同一備課組的所有教師在基本框架教學(xué)案核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上形成初步教學(xué)案，采取備課組全體成員分工,，每人精心完成一個教學(xué)案,，供備課組成員共同使用做法。

5,、為了使每個教學(xué)案切實(shí)可行,，應(yīng)經(jīng)常采用由主備人先行上研究課，在研究課的基礎(chǔ)上每人對原定教學(xué)案進(jìn)行補(bǔ)充修正使之更加完善,。

6,、集體備課要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)及“先學(xué)后教”教學(xué)思想的有關(guān)要求進(jìn)行，真正做到五備,，即每節(jié)課研透知識點(diǎn),、能力點(diǎn)、重難點(diǎn),、教育點(diǎn),；做到三定（定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）,、五研究（研究重點(diǎn),、難點(diǎn)、教法,、學(xué)法,、考法）、三段式（采取個人－集體－個人的方式）,、五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容,、課堂訓(xùn)練,、單元測試，教學(xué)方法不要求統(tǒng)一,，但可相互借鑒）,。確定基本思路和框架，最后形成教學(xué)案的核心,，對于重要的知識點(diǎn),、重難點(diǎn)突破措施、教學(xué)方法及手段,、典型例證,、訓(xùn)練題、測試題等作出統(tǒng)一規(guī)定,。同一備課組的`所有教師在基本框架和教學(xué)案核心內(nèi)容的基礎(chǔ)上形成初步教學(xué)案,，采取備課組全體成員分工，每人精心完成一個教學(xué)案,，供備課組成員共同使用的做法。為了使每個教學(xué)案切實(shí)可行,，應(yīng)經(jīng)常采用由主備人先行上研究課,，在研究課的基礎(chǔ)上每人對原定教學(xué)案進(jìn)行補(bǔ)充修正使之更加完善，集體備課要嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)和“先學(xué)后教”教學(xué)思想到有關(guān)要求進(jìn)行,，真正做到五備,，即每節(jié)課研透知識點(diǎn)、能力點(diǎn),、重難點(diǎn),、教育點(diǎn)；做到三定（定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人）、五研究（研究重點(diǎn),、難點(diǎn),、教法,、學(xué)法、考法）,、三段式（采取個人－集體－個人的方式）,、五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度,、備課內(nèi)容,、課堂訓(xùn)練、單元測試,，教學(xué)方法不要求統(tǒng)一,，但可相互借鑒）。

1,、要有時間保證,，堅(jiān)持每周活動一次，時間安排在星期一下午,，并且做到先周備課,。

2、領(lǐng)導(dǎo)要靠上,，進(jìn)行有效的監(jiān)督和檢查,。

3、以備課組為單位進(jìn)行,，做到討論疑點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn),，統(tǒng)一習(xí)題,、進(jìn)度、教案,。

4,、注重課外知識到搜集，做到知識有效拓展,。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇十五

本冊教材的學(xué)習(xí)需要不同學(xué)們用心感受身邊的人和事,，注意細(xì)末之處，體會到來自他人的情感,。同時也需要同學(xué)們通過一些實(shí)踐體會人與人之間,，人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系。

新編教材可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。調(diào)動學(xué)生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書,，希望增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生認(rèn)知和踐行的能力。

講授法,、討論法,，自學(xué)法等等。

課件,、多媒體,、投影儀等。

通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,，克服獨(dú)生子女身上所帶有的過分自我,，學(xué)會同學(xué)之間，師生結(jié)伴而行,，走過美好的青春期,，健康成長，順利邁向初三的中考階段,。提升學(xué)生的道德水準(zhǔn),，培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識，增強(qiáng)處理事情的能力,，促進(jìn)自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法,、懂法,、用法。學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,。

1,、認(rèn)真鉆研教材，研讀教學(xué)大綱,，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真當(dāng)堂完成作業(yè)，及時檢測,，配合學(xué)校的目標(biāo)教學(xué)活動,，做好自己的所授課。

2,、虛心學(xué)習(xí),，多聽由經(jīng)驗(yàn)教師的課程,，多向同學(xué)科的老師學(xué)習(xí)。

3,、認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃和總結(jié),，按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

4,、積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平。

5,、平時努力撰寫教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),，提高自己的科研能力。

6,、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學(xué)習(xí),，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和新的`科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)當(dāng)中去，使課堂教學(xué)更加有興趣,。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)學(xué)習(xí),，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),，在親身體驗(yàn)中發(fā)展自己。

2,、注重學(xué)生之間的互動合作學(xué)習(xí),，互動交流中把學(xué)生中蘊(yùn)藏的真知灼見給表達(dá)出來，在活動中提高教學(xué)的時效性,。

3,、指導(dǎo)好學(xué)生的社會實(shí)踐活動。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇十六

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一,、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)88分,，優(yōu)良率70%，及格率100%。

二,、初二學(xué)生特點(diǎn),。

總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺性，求知欲強(qiáng),。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng)，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確,。

三、教材分析,。

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出，理論聯(lián)系實(shí)際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點(diǎn)、熱點(diǎn),、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn)。

教材重點(diǎn),、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

四,、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度,。

初二政治下冊共8課書的教學(xué)教育工作?？偸谡n時32課時,，18周授課完畢，19,、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考,。其教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作中每堂課授一框內(nèi)容,，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次),。

五、教學(xué)措施,。

(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作。

1,、認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè),。及時檢測。

2,、認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

(二),、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦參與學(xué)習(xí)，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到化,。

2,、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。

4,、雙邊活動，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁,。

5,、加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動,。

(1),、配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

(2),、嚴(yán)于律己,，教書育人,。

6、嚴(yán)格要求學(xué)生,，每堂課之前檢查學(xué)生對知識的掌握情況,。

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對待,、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情,，努力讓其改變學(xué)習(xí)態(tài)度,。

初二政治教學(xué)計(jì)劃解析篇十七

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

本學(xué)期我擔(dān)任初二年級五個班的政治課教學(xué)工作,，從初一的學(xué)習(xí)情況看,，學(xué)生整體水平一般,，學(xué)生自身對政治課不太重視,，忽視其心理健康的重要性，針對這種情況,，聯(lián)系當(dāng)前的教育形式,，在本學(xué)期的教育教學(xué)過程中，首先應(yīng)針對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，同時聯(lián)系實(shí)際,，讓學(xué)生掌握本書的基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)實(shí)踐操作能力,，為取得好的教育教學(xué)效果制定如下計(jì)劃,，初二政治教學(xué)計(jì)劃。

1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作,，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)，用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),。在親身體驗(yàn)中發(fā)展,。

2、注重學(xué)生的互動合作,，互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,，在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實(shí)效性,。突出探究式學(xué)習(xí)，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,，討論社會現(xiàn)實(shí)與自我成長的問題,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和教學(xué)條件。

4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際，這是教學(xué)的基礎(chǔ),。

第二,、分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點(diǎn)的前提,。

第三、組織好體驗(yàn)活動,，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段,。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動,，這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的'途徑,。

二、主要教學(xué)措施和教改思路：

針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步認(rèn)識到思想政治課的重要性和必要性,，聯(lián)系實(shí)際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實(shí)性,，并在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材，貫徹知行統(tǒng)一,，可讀性和可教性相結(jié)合,，通過課文中所設(shè)置的各種欄目，對學(xué)生進(jìn)行必要的心理和生理的訓(xùn)練,，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,。

2、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點(diǎn)拔,，,。

3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。

4,、充分利用實(shí)物演示、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,，導(dǎo)入新課，進(jìn)行情景教學(xué),。

5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進(jìn)行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學(xué)。

6,、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵學(xué)生收集時事新聞等方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三,、教學(xué)進(jìn)度表,。

第一至三周完成前言及第一課及第二課教學(xué)任務(wù)。

第四至六周完成第三,、四課教學(xué)任務(wù),。

第七至九周完成第五、六課教學(xué)任務(wù),。

第十周復(fù)習(xí)檢測,。

第十一至十三周完成第七八課的教學(xué)任務(wù)。

第十四至十五周完成第九課教學(xué),。

第十六周時政復(fù)習(xí),。

第十七至十九周復(fù)習(xí)。

第二十周期末考試,。

劉慶溪李愛軍李曉芬,。

一、指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo),。

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任，工作計(jì)劃《初二政治教學(xué)計(jì)劃》,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達(dá)60分,，優(yōu)良率25%，及格率是62%,，各項(xiàng)排名在市20名前,。

二、初二學(xué)生特點(diǎn),。

總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，課堂紀(jì)律好,，普遍都有自覺性,，求知欲強(qiáng)。但是課堂氣氛有待改善,，學(xué)生思維靈活性不夠強(qiáng),，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確,。

三,、教材分析。

初二政治教本可讀性強(qiáng),，教育功能突出,，理論聯(lián)系實(shí)際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手,、動腦、動口的積極性,。突出了重點(diǎn),、熱點(diǎn)、思想點(diǎn),。這是教材特點(diǎn),。

教材重點(diǎn)、難點(diǎn),。重點(diǎn)在于增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，教理導(dǎo)行，課本的八課書都較重要,。難點(diǎn)在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。

四、教學(xué)任務(wù)和進(jìn)度,。

初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作,?？偸谡n時32課時，18周授課完畢,，19,、20周復(fù)習(xí)，21周期末統(tǒng)考,。其中每堂課授一框內(nèi)容,，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)（練習(xí)一節(jié)或檢測一次）。

五,、教學(xué)措施,。

（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作,。

1.認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改,，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時檢測,。

2.虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于20節(jié)，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3.認(rèn)真及時寫好計(jì)劃和總結(jié),，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

（二）,、極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平。

1,、極參加科組,、市的教研活動，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課,，提高教研能力,；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力,。

（三）,、激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績,。

1,、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。

2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)了學(xué)生自信心,。

3、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生,；把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果。

4、雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。

5、加強(qiáng)德育功能,，開展課堂活動,。

（1）、配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動,。

（2）,、嚴(yán)于律己，教書育人,。

教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,，平等對待、愛護(hù)學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

一,、基本情況：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及教學(xué)安排,，本期我擔(dān)任初二《思想品德》品德的教學(xué)工作。本年級到目前為止，共有學(xué)生69人,。多數(shù)學(xué)生思想端正,，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，行為習(xí)慣好,；但這一階段也是十分重要的時期,，正是同學(xué)們性格、人生觀,、價(jià)值觀逐步形成的時候,，所以對他們的思想教育、引導(dǎo)意義就更加深遠(yuǎn)重大,?？v觀教材，是一本非常好的書籍,，它以中學(xué)生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索,，向我們娓娓道來淺顯而透徹的道理，讓師生都有收獲,。

二,、教材內(nèi)容：本冊教材共有五個單元十一課。

第一單元跨越代溝,。

第一課走進(jìn)父母第二課理解老師,。

第二單元友誼的天空。

第三課有朋友的感覺,。

第四課交友的智慧,。

第五課男生女生之間。

第三單元走自己的路,。

第六課從眾與自主第七課偶像與自我,。

第四單元一念之差與一步之遙。

第八課一念之差第九課一步之遙,。

第五單元順境與逆境,。

第十課順境與逆境的雙重變奏。

第十一課與挫折同行,。

三,、課時安排。

按學(xué)校教學(xué)安排,，每周兩節(jié)政治課,。本期教學(xué)時間較長，根據(jù)我校實(shí)際情況,，可一節(jié)課學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容,，第二節(jié)課可以做練習(xí)冊《信課程實(shí)踐與探究叢書》，通過做習(xí)題結(jié)合教材內(nèi)容提高同學(xué)們的思想素質(zhì)，使學(xué)生的思想認(rèn)識得到一定程度的提高,。