心得體會是自我成長的一種方式，也是進(jìn)一步提高自己的機(jī)會。寫心得體會時(shí),，要注意用詞精準(zhǔn),、語句簡練,，避免冗長和重復(fù),。接下來是一些心得體會范文,，希望對大家寫作有所幫助,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)在護(hù)理行業(yè)中變得越發(fā)普遍,。我作為一名護(hù)士，在過去的一年里參加了一項(xiàng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,，并從中受益匪淺,。在這篇文章中，我將總結(jié)我在遠(yuǎn)程培訓(xùn)過程中所獲得的心得體會,。

首先,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為護(hù)士們提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會。護(hù)士工作的性質(zhì)決定了他們的工作時(shí)間往往不固定,。傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)很難與護(hù)士的工作時(shí)間相協(xié)調(diào),。而通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的工作安排自由地選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn),。例如,，在繁忙的工作日里，我可以選擇在晚上或周末自己安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，避免了與工作時(shí)間沖突的問題,。這種靈活性有助于護(hù)士提高學(xué)習(xí)的效率和積極性。

其次,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)打破了地域限制,，讓護(hù)士們能夠獲得更豐富的學(xué)習(xí)資源,。傳統(tǒng)培訓(xùn)通常只能依靠本地醫(yī)院或?qū)W校提供的資源，學(xué)習(xí)內(nèi)容相對有限,。而通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)獲取到來自全國各地的學(xué)習(xí)資源。我們可以參加來自其他醫(yī)院專家的在線講座,，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和知識,。我們也可以通過在線課程學(xué)習(xí)最新的醫(yī)學(xué)研究成果和護(hù)理技術(shù)。這種豐富的學(xué)習(xí)資源為我們提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會,，拓寬了我們的視野,。

第三，遠(yuǎn)程培訓(xùn)在教學(xué)方式上創(chuàng)新,，提升了學(xué)習(xí)的互動(dòng)性。與傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)相比,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)以在線課程,、討論論壇和虛擬實(shí)踐等形式呈現(xiàn)。這種方式可以增加學(xué)習(xí)者之間的互動(dòng)和交流,。在我參加的遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程中,，每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會在課程討論板上發(fā)表自己的觀點(diǎn)和問題，并與其他學(xué)生進(jìn)行討論和交流,。這種互動(dòng)不僅提高了學(xué)習(xí)的效果,，還促進(jìn)了我們之間的合作和學(xué)習(xí)氛圍。

此外,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)也注重個(gè)性化學(xué)習(xí),，滿足了不同護(hù)士的學(xué)習(xí)需求。由于護(hù)理工作領(lǐng)域廣泛,，護(hù)士們的需求也各不相同,。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇感興趣的課程和領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí),。例如,，我對兒科護(hù)理非常感興趣，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)我可以選擇與兒科護(hù)理相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),。這種個(gè)性化學(xué)習(xí)讓我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能,，滿足自己的學(xué)習(xí)需求。

最后,，通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我們還可以建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)。在傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn)中,，我們的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會很大程度上局限于身邊的同事和學(xué)校中的同學(xué),。而通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，我們可以結(jié)識來自全國各地的護(hù)士同行，與他們進(jìn)行交流和合作,。這種廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)不僅有助于我們學(xué)習(xí)和成長,，還為我們的職業(yè)發(fā)展打開了更多的機(jī)會。

總之,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為護(hù)士們提供了靈活,、豐富、互動(dòng)和個(gè)性化的學(xué)習(xí)機(jī)會,。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我們可以根據(jù)自己的時(shí)間和需求選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，與其他學(xué)生進(jìn)行交流和討論,，建立更廣泛的專業(yè)網(wǎng)絡(luò),。這種學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢使我們能夠更好地提升自己的專業(yè)技能和知識水平，為提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

我們知道,，護(hù)士是醫(yī)療系統(tǒng)中非常重要的一個(gè)角色，護(hù)士所承擔(dān)的任務(wù)非常繁重,、辛苦,。因此，護(hù)士們需要具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)知識以及高超的技能,。近年來,，護(hù)士三基培訓(xùn)成為了提高護(hù)士素質(zhì)的重要手段。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容回顧,。

護(hù)士三基培訓(xùn)主要包括了圍手術(shù)期護(hù)理,、疼痛護(hù)理以及藥物治療管理三個(gè)方面。這些內(nèi)容對于提高護(hù)士的素質(zhì)和水平具有非常重要的作用,。在培訓(xùn)過程中,，我們學(xué)習(xí)了如何正確佩戴手套、消毒器械和外科服,，了解了許多圍手術(shù)期的常識和技能,，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行鎮(zhèn)痛、宣教,、心理疏導(dǎo)等疼痛的護(hù)理,。此外，我們還學(xué)習(xí)了醫(yī)藥知識,，如黃體酮,、甘露醇等常用藥的作用和不良反應(yīng)等。

第三段：學(xué)習(xí)體會,。

學(xué)習(xí)這些知識和技能,，我們有著深刻的體會,。首先，指導(dǎo)老師的專業(yè)水平非常高,，為我們帶來了很多的收獲和啟迪,。其次，培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,，不僅有理論知識,，還有實(shí)際操作的訓(xùn)練，讓我們學(xué)以致用,。另外,，我們還充分體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,。

第四段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

在實(shí)踐中，我們學(xué)到了很多有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn),。在圍手術(shù)期中,，我們需要了解患者的病情和術(shù)前準(zhǔn)備，保持手術(shù)室的清潔衛(wèi)生,，正確佩戴手套,、口罩等防護(hù)用品,，避免手術(shù)感染,。在疼痛護(hù)理中，我們要運(yùn)用各種鎮(zhèn)痛技術(shù)緩解患者疼痛,，鼓勵(lì)患者參與自我管理,，幫助其重建信心和勇氣。而在藥物治療管理中,，我們需要了解藥品的性質(zhì)和副作用,，嚴(yán)格掌握用藥時(shí)間和用藥劑量。

經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我們更加深刻地認(rèn)識到了護(hù)士三基的重要性,。培訓(xùn)不僅為我們提供了知識和技能的傳授，更為我們帶來了人生的一次歷練,，讓我們做到以身作則,，盡心盡職，立足專業(yè),，發(fā)揮先鋒形象,。我們將堅(jiān)持學(xué)以致用的原則，將所學(xué)所悟應(yīng)用到實(shí)際工作中去,，在進(jìn)一步提高自身素質(zhì)的同時(shí),，也為患者提供更為優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)成為了護(hù)理行業(yè)的一個(gè)重要趨勢,。作為一名護(hù)士，我參加了一次遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,，并從中收獲了很多,。在這篇文章中，我將分享自己的心得體會,，并總結(jié)遠(yuǎn)程培訓(xùn)對護(hù)士的重要性,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會，加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)技能的提升,，為護(hù)士職業(yè)發(fā)展提供了新的機(jī)遇,。

首先，遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會,。相比傳統(tǒng)的面對面培訓(xùn),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)允許護(hù)士按照自己的節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且可以在自己的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),。這大大減輕了護(hù)士在工作和學(xué)習(xí)之間的時(shí)間壓力,，并提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。此外,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還充分利用了現(xiàn)代技術(shù)手段,，如在線視頻、網(wǎng)絡(luò)討論等,，使學(xué)習(xí)更加生動(dòng)有趣,。我在遠(yuǎn)程培訓(xùn)中通過觀看豐富多樣的視頻課程，參與在線討論,，及時(shí)解答疑問,，對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握更為深入。

其次,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)技能的提升,。作為醫(yī)療行業(yè)，護(hù)理水平的提高對于護(hù)士的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)通過提供各類專業(yè)課程,，幫助護(hù)士不斷學(xué)習(xí)新知識、掌握新技能,。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目中,，我學(xué)習(xí)了許多關(guān)于護(hù)理實(shí)踐的最新研究成果和臨床應(yīng)用技術(shù)。這些知識和技能的提升不僅提高了我在日常工作中的個(gè)人能力,，也為提升整個(gè)護(hù)理團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用,。

此外,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)為護(hù)士職業(yè)發(fā)展提供了新的機(jī)遇,。在傳統(tǒng)的護(hù)理培訓(xùn)中,，護(hù)士的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展通常局限于醫(yī)院提供的資源和機(jī)會,。而通過遠(yuǎn)程培訓(xùn),，護(hù)士可以更廣泛地接觸到行業(yè)內(nèi)外的各種資源和機(jī)會。通過和其他地區(qū),、其他國家的護(hù)士進(jìn)行交流和學(xué)習(xí),，我了解到了不同地區(qū)護(hù)理工作的特點(diǎn)和需求,，拓寬了自己的職業(yè)視野,。同時(shí),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還可以提供更加多元化的職業(yè)發(fā)展路徑，如護(hù)士管理,、護(hù)理教育等,。這為護(hù)士提供了更多跨界學(xué)習(xí)的機(jī)會，更加有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和實(shí)現(xiàn),。

總之,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)對于護(hù)士的重要性不可忽視。它提供了靈活的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓護(hù)士能夠根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),。同時(shí)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)加強(qiáng)了護(hù)理專業(yè)技能的提升,，使護(hù)士能夠緊跟行業(yè)發(fā)展,。此外，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還為護(hù)士職業(yè)發(fā)展提供了新的機(jī)遇,，拓寬了職業(yè)發(fā)展的道路,。作為一名護(hù)士,，我深刻體會到遠(yuǎn)程培訓(xùn)的種種好處,，并將持續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的護(hù)理技能,，促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

護(hù)士三基培訓(xùn)是新時(shí)代醫(yī)護(hù)人員必須經(jīng)歷的一項(xiàng)重要培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我們不僅掌握了更專業(yè)的護(hù)理技能,，更重要的是增強(qiáng)了對于患者的關(guān)愛和責(zé)任感。在這篇文章中,，我將分享我在護(hù)士三基培訓(xùn)中所得到的心得體會和總結(jié),。

段落2：體會一。

在護(hù)士三基培訓(xùn)中,，我們主要學(xué)習(xí)了護(hù)理基本知識,，如生理學(xué),、藥學(xué)、病理學(xué)等,。這些知識極大地增強(qiáng)了我們的專業(yè)水平,，而學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些知識時(shí)，我們在日常護(hù)理工作中更加精準(zhǔn)和細(xì)致,。此外,，培訓(xùn)還包括認(rèn)真傾聽病人的心聲，學(xué)習(xí)以患者為中心的全人護(hù)理理念,。這些方法的應(yīng)用不僅促進(jìn)了患者的愈合,，更重要的是加強(qiáng)了我們與患者之間的信任和聯(lián)系。

段落3：體會二,。

在護(hù)士三基培訓(xùn)中,，我們還學(xué)習(xí)了各種醫(yī)療器材和設(shè)備的使用方法。這包括了各種監(jiān)測儀器,、給藥設(shè)備,、導(dǎo)管等等，這些設(shè)備的運(yùn)用對于病人的治療至關(guān)重要,。在實(shí)踐操作中,，我們掌握了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮骷寄埽軌蛟诰o急情況下保證設(shè)備的養(yǎng)護(hù)和正確的使用,。這些培訓(xùn)的方法實(shí)現(xiàn)了預(yù)防醫(yī)療事故和提升醫(yī)療質(zhì)量,，為病人提供高品質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù)。

段落4：體會三,。

與病人關(guān)系的建立對于診療過程至關(guān)重要,。在護(hù)士三基培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的交流技能,，而且重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)與患者進(jìn)行患者－醫(yī)護(hù)共同決策的能力和策略,。在與患者溝通中，我們了解了患者的經(jīng)歷,，解答了他們的疑惑,、安撫了他們的恐懼，這些工作為患者的康復(fù)起到了至關(guān)重要作用,。

護(hù)士三基培訓(xùn)體驗(yàn)啟示我們護(hù)理在實(shí)際應(yīng)用過程中值得特別重視,。我們通過學(xué)習(xí)最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、護(hù)理技能和交流技能,，創(chuàng)建了一個(gè)安全,、負(fù)責(zé)任和高品質(zhì)的醫(yī)療環(huán)境。在這個(gè)過程中,，我們也領(lǐng)悟到了更多的職業(yè)精神和醫(yī)護(hù)理念,，如這跟我們更深入的認(rèn)識患者的生理和心理醫(yī)護(hù)訴求并提供最好的照顧,。總之,，護(hù)士三基培訓(xùn)為我們打下了更堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),，提高了我們實(shí)際工作中的效率和成功率，更加肯定了我們的醫(yī)療職業(yè)愿望和決定,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

第一段：介紹護(hù)士培訓(xùn)的背景和意義（200字）,。

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色，他們承載著照顧病人和提供護(hù)理服務(wù)的重任,。然而,，在現(xiàn)代醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)士面臨著許多困難和挑戰(zhàn),。為了提高護(hù)理質(zhì)量和效率,，精益護(hù)士培訓(xùn)成為越來越重要的課題。精益護(hù)士培訓(xùn)旨在幫助護(hù)士們提升護(hù)理技能,、改善工作流程,，并最終提高患者的護(hù)理體驗(yàn)和滿意度。

第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和方法（200字）,。

精益護(hù)士培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋了多個(gè)方面,，包括護(hù)理知識的更新、臨床技巧的提高,、護(hù)理流程的優(yōu)化等,。在培訓(xùn)過程中，我們采用了多種方法,，如理論講座,、小組討論、實(shí)操演練等,，以幫助護(hù)士們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識和技能,。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)護(hù)士的自學(xué)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識,，鼓勵(lì)他們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升自己,。

第三段：培訓(xùn)過程中的體會和反思（300字）,。

在精益護(hù)士培訓(xùn)中,，我從理論到實(shí)踐逐步掌握了許多護(hù)理技能和知識，并學(xué)會了如何應(yīng)對各種臨床情況,。通過與同事們的交流和討論,，我意識到護(hù)理工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作過程，我們需要相互支持和協(xié)作,，才能更好地為患者提供綜合護(hù)理服務(wù),。同時(shí),，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足之處，比如在工作中有時(shí)容易感到焦慮和壓力,，需要學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒和保持積極的心態(tài),。

通過精益護(hù)士培訓(xùn)，我不僅在專業(yè)技能上得到了提升,，還意識到了自己的責(zé)任和使命,。我學(xué)會了更加關(guān)注病人的需求和體驗(yàn)，積極與患者溝通和交流,，努力為他們提供安全,、有效和舒適的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),，我也開始更加重視團(tuán)隊(duì)合作,，積極與其他醫(yī)療人員合作，共同努力提高護(hù)理質(zhì)量和效率,。這些變化使我在工作中更加自信和有成就感,，也得到了患者和同事們的贊賞和信任。

第五段：展望和總結(jié)（200字）,。

精益護(hù)士培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,，我們需要保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，不斷更新知識和技能,，以適應(yīng)醫(yī)療發(fā)展的需求,。未來，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會,，不斷提升自己的專業(yè)能力和個(gè)人素質(zhì),，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。同時(shí),，我也希望能夠與其他護(hù)士共同努力,，推動(dòng)精益護(hù)士培訓(xùn)的發(fā)展，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：精益護(hù)士培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會,，通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,，還意識到了自己的責(zé)任和使命,。我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情和進(jìn)取心，努力提升自己的能力和素質(zhì),，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù),。同時(shí)，我也期待能夠與其他護(hù)士共同努力，推動(dòng)精益護(hù)士培訓(xùn)的發(fā)展,，為醫(yī)療事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn),。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

此次培訓(xùn)班有來自全省二級以上醫(yī)院護(hù)理部主任64人，護(hù)士長108人,。授課老師有衛(wèi)生部醫(yī)政司護(hù)理管理處郭處長,、《中華護(hù)理雜志》主編劉xx、安醫(yī)大一附院院長朱xx,、蚌埠醫(yī)學(xué)院一附院院長陳xx以及國內(nèi)知名護(hù)理專家及省內(nèi)部分醫(yī)院管理專家,、護(hù)理專家，同時(shí)安排有豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長進(jìn)行臨床實(shí)踐教學(xué),。

此次培訓(xùn)采取階段性,、遞進(jìn)式的理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)模式。首先是第一階段的專業(yè)及崗位相關(guān)知識培訓(xùn)20天,。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理理論,、理論和社會學(xué)、心理學(xué),、教育學(xué),、循證醫(yī)學(xué)以及護(hù)理科研、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)等相關(guān)知識與方法,，課程結(jié)束后即進(jìn)行理論考試,。大家都稱此為魔鬼式培訓(xùn);緊接著便進(jìn)入緊張的第二階段的崗位實(shí)踐4周。崗位實(shí)踐內(nèi)容："以病人為中心"的整體護(hù)理及管理,、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)(臨床護(hù)理示范工程),、護(hù)士長崗位職能、病房科學(xué)管理,、護(hù)士人力資源合理使用,、風(fēng)險(xiǎn)防范、和諧團(tuán)隊(duì)建設(shè)等,，完成前兩個(gè)階段任務(wù)后進(jìn)入學(xué)用結(jié)合講評及考核階段,。

通過近兩個(gè)月系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化崗位培訓(xùn)并經(jīng)嚴(yán)格的理論考試和綜合考評后本人順利取得了由省衛(wèi)生廳頒發(fā)的崗位培訓(xùn)證書和省護(hù)理學(xué)會頒發(fā)的成績合格證明。由于本人努力學(xué)習(xí),，成績優(yōu)異,，有幸成為16位優(yōu)秀學(xué)員之一，并獲得省護(hù)理學(xué)會頒發(fā)的優(yōu)秀證書,。

通過培訓(xùn)班20天的系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)及1個(gè)月的規(guī)范化臨床崗位實(shí)踐,，我了解了很多最新最前沿的護(hù)理管理理念及護(hù)理管理相關(guān)的社會學(xué)、組織學(xué),、心理學(xué),、教育學(xué),、循證醫(yī)學(xué)等學(xué)科的理論知識;培養(yǎng)了科學(xué)的制定工作計(jì)劃以及創(chuàng)新思維的能力;提升了觀察,、分析,、界定問題的能力以及與他人溝通、協(xié)調(diào),、構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)的能力;掌握了對科室人,、財(cái)、物科學(xué)的管理特別是對科室人力資源的管理,，如合理彈性排班,、分層次使用護(hù)士、護(hù)士積極性,、創(chuàng)造性的培養(yǎng)等,，使自己增長了見識，拓寬了眼界,，為以后的工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

通過此次學(xué)習(xí)使我從內(nèi)心認(rèn)識到作為一個(gè)護(hù)理管理者一定要具備高尚的職業(yè)道德、良好的管理素養(yǎng),，較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，要不斷的增強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，提高心理承受能力和情緒控制力,，學(xué)會應(yīng)用現(xiàn)代管理學(xué)理論知識和方法解決護(hù)理管理工作中的實(shí)際問題,，而我們護(hù)士長作為基層管理者是科室的帶頭人、領(lǐng)頭雁,，雖然職位并不顯赫,，擔(dān)負(fù)的重任不同一般，護(hù)士長要從單純的經(jīng)驗(yàn)型走向科學(xué)的多元化管理之路,，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷探索、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、不斷開闊視野,、不斷更新知識、不斷更新觀念,，這樣才能提高護(hù)士長的管理水平和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),，提高護(hù)士長的素質(zhì)修養(yǎng)，在自己平凡而艱辛的護(hù)理崗位上充分體現(xiàn)護(hù)士長的核心競爭力和人格魅力,。

通過此次學(xué)習(xí),，我們一定要學(xué)以致用，要借鑒上級醫(yī)院科學(xué)的管理模式,、先進(jìn)的護(hù)理技能和以人為本的服務(wù)理念應(yīng)用于臨床中,，努力營造高品質(zhì)的服務(wù)和人文關(guān)懷的醫(yī)院文化氛圍,，立足病人切身利益，為廣大患者提供超期望值的服務(wù),。這里我想引用一位老師說的話："一個(gè)人的價(jià)值決定一個(gè)人的態(tài)度,，一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的成敗",。在護(hù)理服務(wù)體系中,，我們首先要理念培植：運(yùn)用海爾精神———用戶永遠(yuǎn)是對的，一切落后最根本的原因就是理念的落后,，其次是營造理性環(huán)境：質(zhì)疑態(tài)度,，創(chuàng)新思維，超越思維,，改進(jìn)意識,，領(lǐng)先意識，富集效應(yīng)9月23日----25日,，在院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，人事科組織、部署中層干部管理培訓(xùn)會,，我作為年輕的護(hù)士長有幸參加了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

此次培訓(xùn)會選在遠(yuǎn)離醫(yī)院的太白山下舉行。剛一下車,，映入眼簾的是藍(lán)藍(lán)的天,、綠綠的山、清澈的河水,，優(yōu)雅的環(huán)境,、清新的空氣頓時(shí)洗去了我旅途的疲憊。脫離緊張的工作環(huán)境,，使得每一位參會人員的身心都得到徹底放松,，能全身心的投入到學(xué)習(xí)中來，從而達(dá)到培訓(xùn)的目的,。由此可見院領(lǐng)導(dǎo)對此次培訓(xùn)會的用心良苦,，從中也不難看出院領(lǐng)導(dǎo)對中層干部的理解和關(guān)心、體貼,。

此次培訓(xùn)會的內(nèi)容十分的豐富,，讓我收獲頗豐。開幕式上魚書記講到：“藍(lán)云的事跡和我院xx年民主評議醫(yī)療機(jī)構(gòu)方案評比的具體內(nèi)容,，其中包括：依法執(zhí)業(yè),，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，收費(fèi)情況,，醫(yī)療服務(wù),，不良風(fēng)氣的處理等”,。藍(lán)云的.事跡讓我深深感覺到，作為一名醫(yī)務(wù)工作者那種崇高的職業(yè)情操和無私的奉獻(xiàn)精神,，他將鞭策我在今后的工作中更加的努力,，視病人如親人，盡最大可能為患者服務(wù),，給他們無微不至的關(guān)懷,。有了民主評議,，對醫(yī)院,、對科室都是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，就要求從我做起,，從現(xiàn)在做起,。作為科室的管理者要有緊迫感。

院長的講話更是豐富多彩,，涉及到各個(gè)方面,，包括：工作、學(xué)習(xí),、生活等等,。院長的講話使我深深的體會到：

(1)、醫(yī)療職業(yè)是神圣的,，但也是高風(fēng)險(xiǎn)的,。常言道“常在河邊走，哪有不濕鞋”,，就要求我們醫(yī)生,、護(hù)士在治病救人過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，合理的治療方案,。作為科室的管理者一定要把好最后關(guān),，有絕對的應(yīng)變能力，一旦出事要有正確的應(yīng)對措施,。

(2),、注重專業(yè)的精益求精。醫(yī)療技術(shù)的不斷革新,，迫使我們不斷的學(xué)習(xí),，不斷的提高自己，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),，開展新業(yè)務(wù),。學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后,。取得暫時(shí)成就算不上什么,，作為科室管理者要有遠(yuǎn)見意識,。

(3)、先做人后做事,。

做為醫(yī)務(wù)人員我們不能一味的只追求個(gè)人利益而失去做人的準(zhǔn)則,，開大處方，用本不該用的高回扣藥品和器材,，作為管理者我一定用作人的基本原則要求個(gè)人和帶動(dòng)本科室人員嚴(yán)格履行醫(yī)德規(guī)范,，自覺做到根據(jù)病人實(shí)際需要選用合理的藥品和器材，用我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量來改變社會對我們醫(yī)務(wù)人員的偏見,。

(4),、處理好人際關(guān)系。醫(yī)院是個(gè)小社會,，在工作中要善于團(tuán)結(jié)同事,，不要斤斤計(jì)較，要有廣闊的胸懷,，接納不同的意見,。尊敬師長，分清師就是師,，兄則是兄,，不可今日稱師，明日道兄,。要善于運(yùn)用溝通技巧,，處理好上下級關(guān)系、平級關(guān)系,，用我的真誠贏得各部門,、各級人員對手術(shù)室工作的大力支持。

交大一附院財(cái)務(wù)部趙平副部長從醫(yī)療經(jīng)濟(jì)核算與薪酬分配方面給我們上了一堂精彩的科學(xué)核算知識培訓(xùn),，使我認(rèn)識到：醫(yī)療機(jī)構(gòu)除了運(yùn)用高超的醫(yī)療技術(shù)治病救人,，還要在眾多的競爭中求得發(fā)展，那么效益則是最好,、最有效的衡量標(biāo)準(zhǔn),，在合理收費(fèi)的約束下，如何創(chuàng)收是每一位科室領(lǐng)導(dǎo)者值得深思的問題,。目前,，我院每天手術(shù)量在30臺左右，如何拓展服務(wù)項(xiàng)目需要我們認(rèn)真思考,。作為手術(shù)室副護(hù)士長,，應(yīng)該隨時(shí)捕捉各臨床科室專業(yè)拓展前沿信息，積極學(xué)習(xí)手術(shù)配合的最新技能和方法,，在為病人優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時(shí)達(dá)到經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的再提高,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

通過在醫(yī)院的護(hù)士實(shí)習(xí)培訓(xùn),，基本了解了每個(gè)科室的布局情況;通過帶教老師的指導(dǎo)了解并熟悉了各種常見病多發(fā)病的用藥原則護(hù)理措施及急救措施;通過平時(shí)與病人日常的交流，談?wù)勑牡皿w會,。下面是本站小編為大家收集整理的護(hù)士實(shí)習(xí),。

總結(jié)，歡迎大家閱讀,。

光陰似箭,，時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼我的實(shí)習(xí)生活就快結(jié)束了,，還記得剛來參加實(shí)習(xí)的時(shí)候只是個(gè)很迷茫的大學(xué)生,，懂得的也只是書本上的理論知識，而如今,，經(jīng)過短短的護(hù)士實(shí)習(xí),，我已經(jīng)能夠運(yùn)用理論知識來完成實(shí)際操作了,，各方面能力都得到了很大的提高,，為畢業(yè)后踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士實(shí)習(xí)主要是讓我們通過實(shí)踐操作來鞏固理論知識,，提高護(hù)理技能,，同時(shí)也是我們畢業(yè)后真正參加工作前的一次最佳鍛煉機(jī)會。因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間比較短,，所以我很珍惜每一天的鍛煉機(jī)會,，努力學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能,。在實(shí)習(xí)過程中做到虛心求學(xué),，努力刻苦，求學(xué)若渴,，互相幫助,，不求最好，只求更好,。

護(hù)士,。

優(yōu)秀范文護(hù)士實(shí)習(xí)心得體會優(yōu)秀范文護(hù)士實(shí)習(xí)第一天，剛進(jìn)病房,，就覺得很迷茫,，對于陌生的環(huán)境，陌生的人群讓我有點(diǎn)不知所措,，幸好有指導(dǎo)醫(yī)師為我們介紹病房的結(jié)構(gòu),，了解各種疾病的應(yīng)急處理和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。我們這次實(shí)習(xí)的主要目的是提高各項(xiàng)護(hù)理技能和培養(yǎng)操作技能,。所以我們積極努力的爭取著每一次鍛煉的機(jī)會,，遇到不懂的就請教指導(dǎo)醫(yī)師,，他也會和細(xì)心耐心的為我們一一解答。在業(yè)余時(shí)間我還會不斷豐富理論知識,，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，思考，對于不懂的知識點(diǎn)我會自己先查找書籍解決,，如果還是不行我就會去請教別的護(hù)士和老師,，直到自己弄懂為止，以便加強(qiáng)理論與臨床護(hù)理相結(jié)合,。有時(shí)候還要跟著指導(dǎo)醫(yī)師去檢查病房,，了解各種病情的臨床反應(yīng)，同時(shí)和病人多溝通交流,，希望他們早日康復(fù),。在這短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多,，我懂得了病歷的書寫,，教學(xué)查房等等。我相信這次實(shí)習(xí)期間的收獲會在以后的工作中更好的體現(xiàn)出來,。

這次的護(hù)士實(shí)習(xí)讓我受益匪淺,，在此，我要特別感謝學(xué)校和醫(yī)院給我的這次實(shí)習(xí)鍛煉機(jī)會,，還要感謝指導(dǎo)醫(yī)師和同事們對我的悉心指導(dǎo)和幫助,，在以后的工作生活中，我將更加積極努力,，刻苦專研,，讓自己的理論知識更加扎實(shí)，臨床護(hù)理能力更加完善,，我明白了作為一名白衣天使是必須付出努力的,，有付出才會有回報(bào)。有了這次的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我相信我的未來將會更加美好,。

在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)而又期許的實(shí)習(xí)征途當(dāng)中，親愛的同學(xué),，你是否也有很多機(jī)會像流星一樣從你身邊悄然而逝;你是否因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤失去很多動(dòng)手的機(jī)會;你是否害怕與病人溝通每天查房怯怯的跟在老師后邊;你是否發(fā)現(xiàn)正是因?yàn)檫@些看似微小的事情,，使我們失去了很多機(jī)會，失去了動(dòng)手的機(jī)會,，失去了與病人溝通的機(jī)會,。機(jī)會需要自己去探索，去尋找，它為我們的生活點(diǎn)亮了一盞明燈!

機(jī)會是自己尋找的,，病人少那我就可以把每天見的病都深入的了解;帶教老師有時(shí)沒時(shí)間教給我更多,，但為什么自己不從他身上發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)呢，例如他與病人溝通的方法,，他是怎樣把理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合起來的;開化驗(yàn)單的時(shí)候?yàn)槭裁床幌肜蠋煘槭裁匆_這個(gè)化驗(yàn)單,。所以當(dāng)你把所有的心思都花在埋怨，懊惱的時(shí)候你已失去許多觀察的機(jī)會,。少一些抱怨,，多一些行動(dòng)，多一些思考!

親愛的同學(xué),，假如你現(xiàn)在做錯(cuò)了,，你的老師會給你指點(diǎn)，他也會為你負(fù)責(zé),。我的一個(gè)帶教老師對我說過一句話：臨床的實(shí)習(xí)很重要,，為什么有的人踏上臨床工作崗位的時(shí)候可以一個(gè)星期就能適應(yīng)臨床的工作，而有的人要幾個(gè)月甚至一年呢,，這很大一部分是在于你的實(shí)踐過程,，假如你多看，多做,，多想,，完完全全把自己當(dāng)作一個(gè)醫(yī)生來看待而不是停留在你的單純的學(xué)生角色上，那么在你以后的臨床工作中你可以不那么吃力!

以上是我的實(shí)習(xí)心得,，或許很膚淺，但我希望和我一樣怯怯的在實(shí)習(xí)的同學(xué)把握住身邊的每一個(gè)機(jī)會,，為你的生活點(diǎn)亮一盞明燈,。實(shí)習(xí)真的很累很苦，但我們每天都有收獲,，我們在不斷的耕耘著我們未來的生活!

把握住身邊的每一個(gè)機(jī)會,，不要在讓它溜走，你的未來一定很精彩,。你們都是那么的聰明,，那么的伶俐，你們的生命之花會不斷的美麗綻放!

通過在醫(yī)院的實(shí)習(xí),，基本了解了每個(gè)科室的布局情況;通過帶教老師的指導(dǎo)了解并熟悉了各種常見病多發(fā)病的用藥原則護(hù)理措施及急救措施;通過平時(shí)與病人日常的交流,，能夠做到急病人之所急，想病人之所想,，能夠把所學(xué)的知識很好的運(yùn)用到實(shí)際工作中,。能真誠面對患者，微笑服務(wù)每一位病人,。醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理能用自己的愛心,，細(xì)心和耐心去照顧關(guān)懷每一位患者,，并盡力做到最好。

在醫(yī)院實(shí)習(xí),，每一天都有新的收獲,，新的感受。剛進(jìn)入病房,，總有一種茫然的感覺,，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存,。

護(hù)理工作雖然很累很辛苦,，但這些并沒有影響我成為一名白衣天使的決心。通過短暫的實(shí)習(xí),，更是讓我深深愛上了這個(gè)神圣的職業(yè),。我相信我有能力去完成并做好它，并努力成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,，合格的白衣天使!

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

近年來,，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，遠(yuǎn)程培訓(xùn)在各行各業(yè)逐漸流行起來,。護(hù)士遠(yuǎn)程培訓(xùn)作為醫(yī)療領(lǐng)域的一項(xiàng)重要培訓(xùn)方式,，對于提高護(hù)理質(zhì)量和實(shí)踐水平起到了積極的推動(dòng)作用。本文將從五個(gè)方面總結(jié)和歸納護(hù)士遠(yuǎn)程培訓(xùn)的體會和心得,。

首先,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)有效提高了護(hù)士的專業(yè)知識和技能水平。通過網(wǎng)絡(luò)平臺和在線課程,，護(hù)士可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。無論是基礎(chǔ)護(hù)理知識還是前沿專業(yè)技術(shù)，都能夠通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)及時(shí)傳達(dá)給護(hù)士,，使其不斷更新自己的知識儲備,。而且，護(hù)士可以根據(jù)自己的工作時(shí)間進(jìn)行安排，不受時(shí)間和空間的限制,，提高了學(xué)習(xí)的自由度和靈活性,。

其次，遠(yuǎn)程培訓(xùn)加強(qiáng)了護(hù)士間的交流和溝通,。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺上,，護(hù)士可以與來自各地的同行進(jìn)行互動(dòng)，分享經(jīng)驗(yàn),、交流學(xué)習(xí)心得,。通過研討會和網(wǎng)絡(luò)研討會等交流形式，護(hù)士們相互啟發(fā),，共同提高,。這種跨地域、跨部門的交流,，不僅豐富了護(hù)士的工作經(jīng)驗(yàn),，還促進(jìn)了思想碰撞和創(chuàng)新。

第三,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺，護(hù)士可以隨時(shí)獲取各類學(xué)習(xí)資源,，如在線課程,、教材和學(xué)術(shù)論文等。這些資源不僅涵蓋了專業(yè)知識和技能培養(yǎng),，還包括了管理學(xué),、心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域的內(nèi)容，豐富了護(hù)士的綜合素養(yǎng),。而且,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺還提供了在線測試和評估，護(hù)士可以隨時(shí)評估自己的學(xué)習(xí)效果,，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

第四,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)激發(fā)了護(hù)士的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性,。通過遠(yuǎn)程培訓(xùn)，護(hù)士可以感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)的靈活性和自主性,，使護(hù)士可以根據(jù)自己的需求和興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和求知欲,。同時(shí),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)也給予了護(hù)士學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和證書認(rèn)可，提供了晉升和發(fā)展的機(jī)會，進(jìn)一步激發(fā)了他們的積極性與動(dòng)力,。

最后,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)促進(jìn)了護(hù)士的持續(xù)教育和職業(yè)發(fā)展。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的重要成員,，需要不斷提高自己的專業(yè)水平和執(zhí)業(yè)能力,。遠(yuǎn)程培訓(xùn)為護(hù)士提供了系統(tǒng)連貫的學(xué)習(xí)路徑和培訓(xùn)機(jī)會，幫助他們實(shí)現(xiàn)專業(yè)認(rèn)證和技能提升,。通過不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識,、新技術(shù)，護(hù)士能夠更好地適應(yīng)醫(yī)療環(huán)境的變化和需求,，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),，提高自身的職業(yè)發(fā)展和生涯規(guī)劃。

綜上所述,，護(hù)士遠(yuǎn)程培訓(xùn)在提高專業(yè)知識和技能水平,、促進(jìn)交流溝通、提供學(xué)習(xí)資源,、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和促進(jìn)持續(xù)教育等方面起到了積極的作用,。然而，我們也應(yīng)該認(rèn)識到遠(yuǎn)程培訓(xùn)也存在一些問題和挑戰(zhàn),，如培訓(xùn)內(nèi)容的選擇和策劃,、實(shí)踐操作的缺失等。因此,，我們需要進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程培訓(xùn)的機(jī)制和體系,，確保護(hù)士能夠得到有效的培訓(xùn)和支持，提升自身的護(hù)理能力和水平,。只有如此,，才能更好地適應(yīng)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展需求，為患者的健康保駕護(hù)航,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

一,、各項(xiàng)工作指標(biāo)：20_年住院分娩產(chǎn)婦數(shù)550人，新生兒活產(chǎn)數(shù)554人,，孕產(chǎn)婦死亡0人,，新生兒死亡1人。

二,、工作情況,。

一年來，在市衛(wèi)生局的支持和_區(qū)政府的重視指導(dǎo)下,，我科認(rèn)真貫徹落實(shí)《母嬰保健法》,，以保障母親和嬰兒健康,，提高出生人口素質(zhì)為目標(biāo)，以規(guī)范,、強(qiáng)化母嬰保健技術(shù)服務(wù)為措施,，加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督檢查，逐步規(guī)范了母嬰保健技術(shù)服務(wù)市場,，提高了產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量,。特別是20_年x月市局對我院的產(chǎn)科質(zhì)量督查后，針對存在的問題,，認(rèn)真進(jìn)行了整改,，取得了較好的成績。

(一)母嬰保健技術(shù)服務(wù)進(jìn)一步規(guī)范,。

為了認(rèn)真貫徹《母嬰保健法》及相關(guān)法律法規(guī),，規(guī)范全科工作人員執(zhí)業(yè)行為，對全科人員進(jìn)行母嬰保健法規(guī)及政策的定期培訓(xùn)及考核,。我們按照《母嬰保健技術(shù)服務(wù)基本標(biāo)準(zhǔn)》要求,，對科室設(shè)置、設(shè)施設(shè)備,、人員配備等方面進(jìn)行自查與考核,，對全科人員進(jìn)行母嬰保健技術(shù)培訓(xùn)，努力提高我科工作人員母嬰保健技術(shù)水平,。對從事母嬰保健技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行了科內(nèi)調(diào)查,、考核。舉辦母嬰保健技術(shù)規(guī)范,、母嬰保健法律法規(guī),、婦產(chǎn)科醫(yī)療安全等科內(nèi)講課。重視繼續(xù)教育,，今年送我科2名醫(yī)生,、5名護(hù)士參加_母嬰保健技術(shù)服務(wù)資格考試，均取得《廣西母嬰保健技術(shù)服務(wù)考核合格證書》,。每年均派遣1名醫(yī)生到三級甲等醫(yī)院(_市人民醫(yī)院)進(jìn)修婦產(chǎn)科,。對高危孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理，孕產(chǎn)婦,、圍產(chǎn)兒死亡和出生缺陷安排專人負(fù)責(zé)登記,、上報(bào)工作。為了控制男女性別比例失調(diào),，我科嚴(yán)格執(zhí)行“嚴(yán)禁非醫(yī)學(xué)需要的胎兒性別鑒定和選擇性別的終止妊娠”規(guī)定。并張貼醒目標(biāo)志,，制定工作制度和工作人員職責(zé),。

(二)《出生醫(yī)學(xué)證明》的發(fā)放與管理得到加強(qiáng),。

根據(jù)衛(wèi)生部《關(guān)于母嬰保健法法律證件管理與使用的通知》，《出生醫(yī)學(xué)證明》管理辦法,，_區(qū)衛(wèi)生行政部門與公安部門聯(lián)合制定下發(fā)了《關(guān)于統(tǒng)一使用出生醫(yī)學(xué)證明的通知》等法律,、法規(guī)要求，做好出生醫(yī)學(xué)證明發(fā)放工作,。對在我院出生的新生兒及時(shí)辦理,，辦理時(shí)嚴(yán)格進(jìn)行核對，控制錯(cuò)發(fā),、重發(fā)等問題的'出現(xiàn),，必要時(shí)與當(dāng)?shù)貞艏沙鏊M(jìn)行溝通，取證,。對補(bǔ)辦《出生醫(yī)學(xué)證明》進(jìn)行了嚴(yán)格,、規(guī)范管理，經(jīng)調(diào)查取證等相關(guān)程序后,，符合的給與出具相關(guān)證明送_市出生醫(yī)學(xué)證明辦公室(_市婦幼保健院)辦理,，對不符合堅(jiān)決不予辦理。

(三)婦幼衛(wèi)生三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和功能逐步完善,。

在20_年全區(qū)婦幼衛(wèi)生工作會議后,，我市召開了由各縣區(qū)衛(wèi)生局長、婦幼保健院(站)長,，市直各相關(guān)醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo),、科主任、保健科長參加的全市婦幼衛(wèi)生工作會議,，下發(fā)了《_市基層?jì)D幼衛(wèi)生工作規(guī)范化管理方案》,、《_市基層?jì)D幼衛(wèi)生信息資料匯編》，各縣區(qū)衛(wèi)生局和婦幼保健機(jī)構(gòu)進(jìn)行了全面的安排部署,。通過檢查發(fā)現(xiàn),，大部分縣區(qū)建立了孕產(chǎn)婦死亡、五歲以下兒童死亡,、出生缺陷統(tǒng)計(jì)上報(bào),、評審、反饋制度,，成立了孕產(chǎn)婦死亡評審委員會,，市上每年組織一次死亡評審，各縣區(qū)每半年組織一次死亡評審,，找出影響當(dāng)?shù)卦挟a(chǎn)婦死亡的主要原因,，制定科學(xué)的干預(yù)措施;按期召開例會、“降消項(xiàng)目”工作得到重視,，基層?jì)D幼衛(wèi)生三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成效顯著,。_,、_縣在起步晚、基礎(chǔ)差的情況下,，在基層網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面做了一定的工作,，_縣率先開展了孕產(chǎn)婦定點(diǎn)分娩，_/_/__x縣實(shí)行了合作醫(yī)療,，有效地提高了孕產(chǎn)婦住院分娩率和《出生醫(yī)學(xué)證明》發(fā)放率,。

(四)產(chǎn)科服務(wù)質(zhì)量明顯提高。

產(chǎn)科是臨床醫(yī)學(xué)的重要組成部分,，也是婦幼衛(wèi)生工作重點(diǎn),，它不僅關(guān)系到孕產(chǎn)婦的身體健康和生命安全，而且關(guān)系到新生命的降生,，關(guān)系到新生命的質(zhì)量和未來,，加強(qiáng)產(chǎn)科建設(shè)和質(zhì)量管理，是降低孕產(chǎn)婦和嬰兒死亡率的關(guān)鍵,，有著十分重要的意義,，20_年x月_市開展柳州市區(qū)“降消”工作以來，隨著住院分娩費(fèi)用的減少。孕婦住院分娩人數(shù)的增加，我科更加注重醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,，提高技術(shù)水平。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

經(jīng)過兩天的培訓(xùn),，在不同老師從多方面對xx醫(yī)院的介紹中，使我感受到醫(yī)院正規(guī)的醫(yī)療環(huán)境,。我更加感到非常榮幸能夠到xx醫(yī)院進(jìn)行為期一年的實(shí)習(xí),。

迎接我們的教學(xué)班老師為人謙和，對于生活起居安排的細(xì)心周到,，讓我們這些來自祖國四面八方的莘莘學(xué)子感到非常溫暖,。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗(yàn)匱乏時(shí)期,，有時(shí)不免有些心浮氣躁,，在老師言傳身教下，我們學(xué)到很多做人的道理,，也會開闊自己的視野,，而將是對我們一生都非常受用的寶貴財(cái)富。

從小父母每隔一段時(shí)間就會帶我到北京,、上海這種大城市開闊視野,，當(dāng)時(shí)并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水,，觀賞風(fēng)景,，后來卻越來越了解父母的苦心,。在南昌學(xué)習(xí)、生活期間,，雖然每天都在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)和工作，卻有時(shí)會感到莫名的空虛,。到今天才發(fā)現(xiàn),，原來缺少了一種所謂的“外界刺激”，我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應(yīng)安逸,。培訓(xùn)期間所見所聞,，對老師來說是平常之事，對我卻如驚醒夢中人般恍然大悟,。正值青春年少的我們,，有無盡的精力和沖力，應(yīng)當(dāng)屬于追求自己的夢想,，而非僅僅滿足與現(xiàn)狀,。追求過，努力過,，即使結(jié)果不盡如人意,，但日后想起自己不會悔恨曾經(jīng)虛度光陰崗前培訓(xùn)帶給自己無限的思考，老師可以手把手教授專業(yè)知識,，但道理卻要自己悟才會透徹,。

我一直相信“吃得苦中苦，方為人上人”,，人的出生不可以選擇,，沒什么好抱怨和自暴自棄，但人最終的高度卻掌握在自己手里,。人生好比賽跑,，我的起點(diǎn)也許在別人之后，但我可以用更快的加速度來縮短距離,。以至于超越,。俗話說“好的開始是成功的一半!”實(shí)習(xí)還沒開始，但兩天帶給自己的其實(shí)已經(jīng)引導(dǎo)我開始一段新的道路,，相信一年時(shí)間的獲益會成為22歲道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一

隨著社會發(fā)展和醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步，護(hù)理人員的角色越來越重要,。作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的重要一員,，護(hù)士不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識和技能，還需要具備良好的職業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)意識,。而護(hù)士三基培訓(xùn)就是幫助護(hù)士全面提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神的重要培訓(xùn),。本文筆者就自己的護(hù)士三基培訓(xùn)心得進(jìn)行體會總結(jié),。

一、專業(yè)技能的提升,。

在護(hù)士三基培訓(xùn)中,，專業(yè)技能的提升是一個(gè)必不可少的部分。針對不同的疾病和需求,，培訓(xùn)課程給予了我們?nèi)娴睦碚撝R和實(shí)踐技能的訓(xùn)練,。這不僅有助于我們提高自己的醫(yī)療技能，更是整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)對病人實(shí)施全面,、精準(zhǔn)的治療方案的重要保障,。

二、職業(yè)素養(yǎng)的提升,。

護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)的提升是非常關(guān)鍵的,。在護(hù)理工作中，護(hù)士需要具備良好的溝通能力和親和力,，同時(shí)還要注重自己的形象,、言談舉止，給患者和家屬留下美好的印象,。在護(hù)士三基培訓(xùn)中,，我們通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸形成了“以患者為中心”的服務(wù)理念,，提高了自身的職業(yè)素養(yǎng),。

三、服務(wù)意識的提升,。

在醫(yī)療過程中,，患者對醫(yī)生和護(hù)士的服務(wù)體驗(yàn)往往比治療效果更為關(guān)注。因此,，在護(hù)士三基培訓(xùn)中,，如何提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)態(tài)度是我們必須要重視的問題。要全面了解患者需求,，耐心傾聽患者的疑慮和問題,，積極地提供解決方案，讓患者信任你的專業(yè)水準(zhǔn)和服務(wù)態(tài)度,。

四,、規(guī)范操作的重視。

醫(yī)療工作需要高度的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化,，尤其是在醫(yī)療診治和臨床操作中,，規(guī)范也是特別重要的。護(hù)士需要具備精準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn),、有效的臨床操作技能,，保障患者的安全和治療效果。因此,，在護(hù)士三基培訓(xùn)中,，我們重視規(guī)范化操作的培訓(xùn)和實(shí)踐，提高了自身的技術(shù)水平和臨床操作規(guī)范性,。

五,、團(tuán)隊(duì)意識的強(qiáng)化。

醫(yī)療工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程,，不能只看重個(gè)人的素質(zhì)，更要看重團(tuán)隊(duì)合作的力量,。在護(hù)士三基培訓(xùn)中,，我們充分了解了各個(gè)部門之間的協(xié)作，深入掌握了合作人員之間的分工和協(xié)作內(nèi)容,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和意識,。只有加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能真正提升醫(yī)療服務(wù)水準(zhǔn),，為病人提供更好的診療服務(wù),。

總之，在護(hù)士三基培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了很多實(shí)用的知識和技能,，提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí),，也讓我們明白了作為一名合格護(hù)士應(yīng)該具備的工作態(tài)度和服務(wù)精神,。我們要以所學(xué)所悟?yàn)榛A(chǔ)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和提高水平,，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù),，為自己的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二

近年來,，精益醫(yī)療管理理念在醫(yī)療領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用,。為了提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和效率，我參加了一期為期兩周的精益護(hù)士培訓(xùn)班,。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到了精益護(hù)士的重要性，體會到了精益理念的種種好處,。在這篇文章中,，我將分享我的培訓(xùn)心得體會，并總結(jié)出了以下五個(gè)方面的收獲。

培訓(xùn)的第一個(gè)方面是精益護(hù)理的基本概念,。精益護(hù)士的核心價(jià)值是提高患者護(hù)理質(zhì)量和效率,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了精益的核心理念——診療價(jià)值流,。通過流程圖的制作和分析,，我們深入了解了患者就診過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出了病例管理中的瓶頸和優(yōu)化空間,。同時(shí),，我們也學(xué)習(xí)了與患者進(jìn)行有效溝通的技巧和方法，以提高患者滿意度,。這些基本概念為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二個(gè)方面是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。精益護(hù)理不僅僅是護(hù)士個(gè)體的工作,，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的事情,。我們參與了模擬患者實(shí)踐活動(dòng)，模擬了真實(shí)的工作環(huán)境,。在這個(gè)過程中,，我們需要與醫(yī)生、技師和其他護(hù)士密切合作,，合理分工,，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，我們不僅提高了工作效率,，也增強(qiáng)了對患者的關(guān)心和責(zé)任感。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧在日后的工作中也發(fā)揮了重要的作用,。

第三個(gè)方面是質(zhì)量改進(jìn)的實(shí)踐,。培訓(xùn)期間，我們還學(xué)習(xí)了一些質(zhì)量改進(jìn)的工具和方法,，如DMAIC（定義,、測量、分析,、改進(jìn),、控制）模型和PDCA（計(jì)劃、執(zhí)行,、檢查,、改進(jìn)）循環(huán)。我們通過實(shí)際案例的分析和討論,，找出了我們工作中存在的問題,，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施。這些實(shí)踐使我們深刻認(rèn)識到了質(zhì)量問題對患者的影響，并提高了我們解決問題的能力,。

第四個(gè)方面是現(xiàn)場管理的重要性,。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了5S管理和現(xiàn)場流程改進(jìn)的技巧,。通過實(shí)地觀摩和現(xiàn)場演練,，我們發(fā)現(xiàn)在一些護(hù)理站點(diǎn)還存在雜亂、不潔等問題,，影響了工作效率,。通過運(yùn)用5S管理，我們清理,、整理,、清潔、標(biāo)準(zhǔn)化并堅(jiān)持每日維護(hù),，大大改善了工作環(huán)境和流程,，提高了工作效率。現(xiàn)場管理的重要性不僅體現(xiàn)在我們的工作環(huán)境,，也同樣適用于患者就診流程中的每個(gè)環(huán)節(jié)。

最后一個(gè)方面是持續(xù)改進(jìn)的理念,。精益護(hù)理是一個(gè)持續(xù)改進(jìn)的過程,。只有不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，才能不斷提高患者的就診體驗(yàn),。培訓(xùn)結(jié)束后，我和同事們組建了一個(gè)持續(xù)改進(jìn)小組,，定期開展問題分析和解決工作,，并與不同崗位的人員進(jìn)行交流和反饋。通過這個(gè)過程,，我們發(fā)現(xiàn)自身工作中的不足之處,，也從他人的經(jīng)驗(yàn)中獲益良多。持續(xù)改進(jìn)的理念使我們的工作更加高效,、穩(wěn)定,，最終提高了患者的滿意度。

通過這次培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了精益理念的價(jià)值和意義,，也明白了精益護(hù)士的重要性。精益護(hù)士不僅是一個(gè)具備專業(yè)知識和技能的護(hù)士,，更是一個(gè)有改進(jìn)意識和團(tuán)隊(duì)精神的角色,。我相信，只要我們將精益的理念和方法貫徹于實(shí)踐，定能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù),。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三

醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是調(diào)整醫(yī)務(wù)人員與病人,、醫(yī)務(wù)人員之間、醫(yī)務(wù)人員與社會之間關(guān)系的思想意識和行為作風(fēng)的總和,。醫(yī)德規(guī)范是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行醫(yī)療活動(dòng)的思想和行為準(zhǔn)則,它就像是一面鏡子,讓我們在工作中能時(shí)刻對照自己的一舉一動(dòng),謹(jǐn)言慎行.通過這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我對護(hù)理工作有了深刻的體會,。

護(hù)理工作千頭萬緒，歸根到底就是一句話：“全心全意為病人服務(wù)”,。這“服務(wù)”思想的確立,，就是護(hù)士崗位意識的形成，而崗位意識的具體內(nèi)容就是責(zé)任意識,、平等意識,、朋友意識、親人意識,。護(hù)士確立責(zé)任意識在工作中就必然求真務(wù)實(shí);確立平等意識,，尤其是確立朋友意識、親人意識,，在工作中就必然善待病人,，與同事相互協(xié)作，與病人和睦相處,，力爭營造整個(gè)病區(qū)(病房)不是家庭，甚似家庭的氛圍;在“和睦的家庭”氛圍中,，護(hù)患之間彼此配合默契,，心心相印，“你中有我,，我中有你”,，心靈必然涌現(xiàn)出美的和諧,，升華出人間真情,。

在業(yè)務(wù)上自覺遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，服從科室領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,，認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，完成各項(xiàng)護(hù)理操作,，認(rèn)真對待每一件事情,，嚴(yán)格要求自己,，三查七對,，牢記三基,。

我覺得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,，在今后工作中,，我將加倍努力，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十四

在今年的x月x日—x月x日,，在醫(yī)院及科室的大力支持下，有幸參加了xx省護(hù)理學(xué)會委托xx醫(yī)院舉辦的xx省第一屆“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí),。在這為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)中，我和來自全省各地的其他x名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯,。我作為xx市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員,，也是班里唯一的一個(gè)男生，從開始的一個(gè)人獨(dú)自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論,，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜,。絕大部分是“喜”，不排除少數(shù)的“悲”,，當(dāng)然最多的還是收獲,。

出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他專科學(xué)員給予的期望,，對我來說，這種期望有兩層含義：第一,，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認(rèn)可,，對我以后工作的鼓勵(lì)；第二,，這種期望帶著一種無形的壓力,，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我必須借著這股動(dòng)力,，學(xué)有所成,，將一些更為專業(yè)的理論、前沿的.技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來,，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn)，時(shí)間雖短,，感觸頗深,。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點(diǎn)印象頗為深刻的觸動(dòng),。

也許有人會理解，但是大多人不會太理解——一個(gè)人在生病時(shí)為何其本人或者家屬精神會如此緊張,，心里會如此脆弱,，即使是我們工作人員一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)或是不經(jīng)意的言語，或許就會給他們留下深深的印象,，有些甚至是傷痕,。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次，她母親做手術(shù),，她雖是本院職工,，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室。于是就在外面等著,，滿心焦慮,，坐立不安。終于盼了出來,，可是手術(shù)剛完,，病員由于疼痛顯得有點(diǎn)煩躁，一把揭開了蓋在身上的被子,，就這樣,，一個(gè)年過花甲的老人，在眾目睽睽之下,，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上,，使勁用手揉搓著動(dòng)過手術(shù)的部位，痛苦不堪,。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了,，當(dāng)時(shí)的那一幕給了她精神上很大的刺激。

后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時(shí),，不管你采取怎樣的辦法,，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護(hù)士長區(qū)檢查病員在出室時(shí)是否有遮蓋衣物,。其實(shí),，這只是他們做的很小的一個(gè)舉措，還有很多類似的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，譬如,，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個(gè)大廳,，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識,，這時(shí)會有一個(gè)值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間,。

做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等,，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險(xiǎn),，也舒緩了病員緊張焦慮的心情，保證手術(shù)更順利的完成,。也許正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴,，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵。當(dāng)然,，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人,，也是對手術(shù)室護(hù)士是另一個(gè)服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生。

我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上,；見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上,；見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人；見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾,。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié),、合作、安全,、優(yōu)質(zhì),、高效、低耗的團(tuán)結(jié)文化,，他們一起構(gòu)建了一個(gè)高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊(duì),，提升了服務(wù)品質(zhì)。對外,，可快速高效的滿足患者于市場的需求,；對內(nèi)，凝集醫(yī)護(hù)智慧,，知識共享,，優(yōu)勢互補(bǔ)，以最好的質(zhì)量,，最優(yōu)秀的服務(wù),，最高的效率服務(wù)于病人。

最讓我感動(dòng)還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心,，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè)，對我們的生活是噓寒問暖,，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助,。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和？省院的老師們就是那樣的人,，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩,。

應(yīng)該說，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn),。這樣一代一代人,，承前啟后,，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個(gè)有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。然而,，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室,，但是卻也不比他們差,。這說明他們能認(rèn)識到自己的不足，而且擁有絕對的自信,，當(dāng)然,，這也是一種實(shí)力的體現(xiàn)，事實(shí)上也的確如此,。

這次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段,，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個(gè)月,。這一個(gè)月中,，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史,、發(fā)展趨勢,、建筑布局、空氣凈化技術(shù),、護(hù)理質(zhì)量管理,、人力資源管理、圍手術(shù)期護(hù)理,、安全管理,、感染控制、職業(yè)防護(hù),、配合技術(shù),、論文書寫等多方面的內(nèi)容，可謂面面俱到,。

后一個(gè)月是臨床見習(xí),，每天會根據(jù)我們每個(gè)人的要求安排相應(yīng)專科的老師帶教,，這些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷,，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和帶教經(jīng)驗(yàn)，讓我們受益匪淺,。這些都足見其擁有雄厚的師資力量,，這在我們手術(shù)室要做到這種程度，現(xiàn)在看來還很難,。如果我們想做到這個(gè)程度,，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí),，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀,、互換溝通,、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊(duì)文化。這是一種堅(jiān)實(shí)的力量,，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展,。

以上是這次培訓(xùn)的一點(diǎn)個(gè)人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會十分難得,，我也是學(xué)得十分認(rèn)真,。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室,，體驗(yàn)上面是講臺和老師,，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動(dòng),。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn),，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動(dòng)下級醫(yī)院的發(fā)展,，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十五

今年，我和整個(gè)新晃縣事業(yè)單位工作人員一起參加了由黨校舉辦的培訓(xùn)課,。最先得到這個(gè)通知的.時(shí)候,，我以為和以前培訓(xùn)差不多，先報(bào)道,，再上課,，再考試，最后宣布結(jié)束罷了,，沒想到后面情況完全和我想的不一樣,，首先在考勤上就比以往嚴(yán)格很多，不能請假,，每天都要考勤,。其次是培訓(xùn)內(nèi)容，我想說這是一次不同尋常的培訓(xùn),，它雖然不會教給我專業(yè)技術(shù)上的東西,，但它對我現(xiàn)在的專業(yè)技術(shù)工作起到了很大的幫助。這次培訓(xùn)對我的人生很有意義,，它點(diǎn)亮了我心靈中的燈塔。在這緊張充實(shí)的培訓(xùn)中,，我始終以高昂的熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心得投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，認(rèn)真的完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，得到了很多教育和啟發(fā),。

這次培訓(xùn)安排了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)者給我們講課,，老師們深厚的理論知識，豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),，深入淺出的講解,，給我留下了深刻的印象。期間我們學(xué)習(xí)了公務(wù)禮儀與個(gè)人修養(yǎng),，事業(yè)單位公職人員的職業(yè)道德及行為規(guī)范,，事業(yè)單位人事制度改革專題，職場人際交往藝術(shù),，轉(zhuǎn)變政府職能,，提高公共管理能力，事業(yè)單位人員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,，十八大報(bào)告精神解讀,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我自己受益匪淺,，感受頗深,，思想道德素質(zhì)和日常行為修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高，有效掌握了工作中必備的相關(guān)知識和技能,，增強(qiáng)了做好本職工作的信心和責(zé)任感,。

這次學(xué)習(xí)，我大概了解了機(jī)關(guān)工作的基本要求和特點(diǎn),、程序,、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能,，增強(qiáng)了為人民服務(wù)的使命感,、忠誠感和責(zé)任感。明確了我今后工作的方向,，堅(jiān)定了理想信念,，進(jìn)一步增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)、急病人之所急,，憂病人之所憂的宗旨意識,。

作為一名事業(yè)單位新進(jìn)的工作人員，特別是作為一名醫(yī)務(wù)工作者,，由老師講的“公務(wù)禮儀與個(gè)人修養(yǎng)”讓我體會到我們在日常生活中的為人處世,、禮貌待人是何等重要。特別讓我終生難以忘懷、記憶猶新的是楊海友老師講的“職場人際交往藝術(shù)”,。讓我想到了很多,，以前一直覺得干我們這行的除了和病人打交道外，基本上是沒什么人際交往了的,，所以對于人與人之間該如何更好的交往都沒怎么在意,，在老師的講課中，我不僅發(fā)現(xiàn)了人際交往能力的重要性,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己以前想法的膚淺與幼稚?，F(xiàn)在的我們可以說是處在一個(gè)醫(yī)患關(guān)系水深火熱的環(huán)境，很多時(shí)候就是因?yàn)橐痪湓捑驮斐闪吮瘎〉陌l(fā)生,，醫(yī)生防著病人,，病人防著醫(yī)務(wù)人員，這兩者本該是相互相信相互依靠的關(guān)系,，可卻不知道在什么時(shí)候轉(zhuǎn)變成一種怪圈,，我想其中就缺乏溝通，或者說我們說話都缺少了一種溝通的藝術(shù),，而我們護(hù)士恰恰是這層關(guān)系中最重要的人物,，可以說很多時(shí)候我們的語言行為有著決定性的作用。這讓我想起我曾看哈爾濱醫(yī)科大學(xué)人文社科學(xué)院院長寫的一篇文章,，“醫(yī)患溝通,，不是簡單的說話”，我覺得不管是對我們醫(yī)療系統(tǒng)的人是上了很好的一課?，F(xiàn)在都在說仁心醫(yī)術(shù),，一個(gè)人要擁有一課有仁愛的心，才會給病人帶去好的治療效果,，我真的覺得該要好好的學(xué)習(xí)下,，她說，醫(yī)患雙方是一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,，如果二者不能和諧,、融洽地理解和溝通，而是相互對立,，那將是非?？膳碌默F(xiàn)象。其實(shí)很多時(shí)候,，我們需要的是一點(diǎn)點(diǎn)的理解,，而我們自己也需要不斷的改進(jìn)自己，畢竟我們主宰是一個(gè)人的生命,。通過這次學(xué)習(xí)更使我明白了,，護(hù)士的工作不僅是把吊針打好,，把治療文書寫好，更重要的是和病人之間的交流,，我想,，人只有心情愉快了，連病情都會跟著好轉(zhuǎn),，精神治療也是相當(dāng)?shù)闹匾伞Ｗ詈笪乙惨迷洪L說的話,，我希望我們大家都能夠成為好醫(yī)務(wù)工作者隊(duì)伍中的一員,，不僅僅是讓自己向前，還能夠率先垂范,，帶領(lǐng)著你的團(tuán)隊(duì)往前走,。讓醫(yī)患關(guān)系走向美好的未來。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是把我縣20xx年新招人員集中到了一起,，各行各業(yè)都有,，這是一個(gè)很難得的機(jī)會，因此我們也意外的收獲學(xué)習(xí)以外的知識,，那就是人要有一顆淡然寬容敢于承擔(dān)責(zé)任的心,。雖然培訓(xùn)的時(shí)間很短，但我們所有學(xué)員都互相團(tuán)結(jié),，彼此關(guān)心,，共同進(jìn)步，有縣人民醫(yī)院的,、縣人事局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的,，學(xué)習(xí)之后大家還會互相交流，相互間了解,，互相感受各行之間歡樂與苦悶,，突然發(fā)現(xiàn)我們在不同的位置有著不同的責(zé)任和義務(wù)，見解也跟著不同,，直到此時(shí),，以前謠傳于各個(gè)行業(yè)之間的敏感話題都得到了澄清。培訓(xùn)結(jié)束后,，大家還互相留了聯(lián)系方式,，希望以后不斷加強(qiáng)聯(lián)系和溝通。無論大家來自哪個(gè)單位哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),，都將永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)在一起培訓(xùn)的這段日子,，因?yàn)椋@是我們開始站在對方的角度去思考問題的開始,，我們在學(xué)會理解別人,，遇事不斤斤計(jì)較,、將心比心，換位思考,，開始學(xué)會要有一顆淡然的心,，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn),，要能將滾滾紅塵看淡如清水,，一顆心才能無堅(jiān)不摧。

通過這次培訓(xùn),，我們將以一種嶄新的姿態(tài)投入到工作中,，在今后不斷完善自己，在實(shí)踐中鍛煉自己,，提高自己的政治理論水平,、思想道德修養(yǎng)，認(rèn)真對待各項(xiàng)工作,，把培訓(xùn)學(xué)到的知識和為人處事的道理融入到工作中去,，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和單位領(lǐng)導(dǎo)的希望，在今后的臨床工作中我會更加扎實(shí)的開展工作,，不斷學(xué)習(xí)理論知識,，提高實(shí)踐操作水平，爭取做一名優(yōu)秀的合格的醫(yī)務(wù)工作人員,。

從心做起,，聽似簡單，其實(shí)不簡單,，如何才能夠從心出發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢?好,，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度?，真誠相待,。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院,，本來就對醫(yī)院有恐懼感,，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家,，醫(yī)生還說需要打針,，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方,，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂,，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子,，全身上下都是白色,，一手舉著針,，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前,，我越發(fā)害怕,，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體,，但還是不停地扭動(dòng),，就這樣，折騰了老半天,，那阿姨急了,，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得,，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱,，而是微笑癥鼓勵(lì)我,，也許我就不會那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了,，面對人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士,，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起,，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士,，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情,，看上去讓人生畏的護(hù)士形象,。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對的,。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候,，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看,，到了第二年,，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的,，可他硬是不肯,，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我,，于是我就去了,，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選,，我很詫異,，為什么這個(gè)小男孩會有這樣的舉動(dòng),，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考,，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的,，可由于工作忙，打完了他的針,，我便忙著我自己班上的事兒去了,，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛,，要奶奶找我去看他,，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸,，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛,，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候,，我就問他,，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話,，阿姨,，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓ξ倚Α?/p>

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來,，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉,，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè),，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化,，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形象,，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力,，必須要以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新,，銳意進(jìn)取,，并要有頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地,，奮力拼搏,，不斷地完善自己，充實(shí)自己,，解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí),，借鑒,，取長補(bǔ)短,，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理,，責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理,，不再是像以前那么單純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳,，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來進(jìn)行護(hù)理,。這每一個(gè)新的工作方式都是在原有護(hù)理工作方式的繼承，者是為了讓病人得到更全面,，更整體,，更系統(tǒng)化的服務(wù)!

作為新時(shí)代的護(hù)士，作為xx醫(yī)務(wù)人員中的一員,，我一定順應(yīng)時(shí)代的要求,，堅(jiān)持不懈的努力，為塑造xx醫(yī)務(wù)人員新形象貢獻(xiàn)一份力量,，為提升xx醫(yī)務(wù)人員整體形象建設(shè)增光添彩,，緊跟衛(wèi)生改革發(fā)展的步代，為實(shí)現(xiàn)xx在中部地區(qū)崛起的宏偉大業(yè)而努力奮斗,。

我的實(shí)習(xí)生活是難忘的。它讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣,，體驗(yàn)了真正的痛苦和快樂,，它是付出就會收獲的真實(shí)寫照。讓我了解到自己的不足,，讓我真真正正的邁向了成熟的軌道,。

最讓我感到難忘的是實(shí)習(xí)的最初階段，因?yàn)橥ㄟ^在學(xué)校的學(xué)習(xí),，對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)有了一定的了解和基礎(chǔ),，從而對醫(yī)院、對外面世界充滿了憧憬和向往,，期待著能夠展翅飛翔,。我相信自己，可以漸漸的邁向成功,。

新的環(huán)境,，新的起點(diǎn)，新的考驗(yàn),，情不自禁的緊張和害怕,。但還是在檢驗(yàn)科主任的帶領(lǐng)下，來到了門診化驗(yàn)室實(shí)習(xí),，看著老師們的操作是那么熟練,，敏捷與輕松,，我相信自己也能行，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候練習(xí)過多次,。在老師的要求下,，我試著操作了一下最基本的末梢采血，結(jié)果不近人意,。我安慰自己錯(cuò)誤是常有的,，因而心安理得。然而數(shù)天以來一系列的問題接踵而至,，末梢采血總是因?yàn)槟懬?，采淺了而導(dǎo)致要給別人多采一針，采血量也不準(zhǔn)確,，在報(bào)告結(jié)果方面也總是與老師們存在差異等等,。自以為是的我把一切想的太簡單，醫(yī)院的實(shí)際工作與學(xué)校的實(shí)驗(yàn)無法相比,，這里的一切都需要絕對的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,。多次的問題擺在了面前，將我的自信徹底挫敗,，心力交瘁,，沒有人體會到我當(dāng)時(shí)的感受，無助和失望…漸漸的讓我想到了放棄,。是的,！我之所以這么想，不僅是因?yàn)閷?shí)習(xí),，更因?yàn)樯鐣腥瞬鸥偁幍募ち?！對于現(xiàn)在中專的我，我沒有任何信心,，要想找到一份穩(wěn)定的工作實(shí)屬不易,，需要優(yōu)越的能力和人際關(guān)系！

突然想到老師一直對我的信賴,，親人們的支持與期待...即使一直痛罵自己,，還是于事無補(bǔ)。責(zé)任只能由自己承擔(dān),，無法推卸,。我不能繼續(xù)編寫借口來蒙蔽他人,更無法欺騙自己。不得不重新抬起頭繼續(xù)努力奮斗,。為了讓自己有所進(jìn)展,，我將采血針帶回家模擬練習(xí)操作要領(lǐng)，動(dòng)作要快要準(zhǔn)，力量都集中在手腕上,，還經(jīng)常打電話給我的同學(xué)和老師們請教和經(jīng)驗(yàn)交流,，他們的鼓勵(lì)和安慰，指導(dǎo)漸漸的讓我恢復(fù)了以往的信心,，實(shí)習(xí)老師也借了相關(guān)的書籍給我,。工夫不負(fù)有心人！經(jīng)過幾個(gè)星期以來的努力,，終于得到了老師們的信任,。一直壓抑的心情終于釋放。

付出總會有收獲,，在以后的實(shí)習(xí)里,，我更加努力。不將私人的情緒帶到工作當(dāng)中,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接實(shí)習(xí)的每一天,。盡管學(xué)途不是一帆風(fēng)順，但每一次的教訓(xùn)都讓我更上一層樓,。在實(shí)習(xí)的空余時(shí)間,，我會經(jīng)常看一些相關(guān)檢驗(yàn)儀器的資料等等,。我希望未來也將會有屬于自己的那一片藍(lán)天,！

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十六

在今年的__月31日—__月31日，在醫(yī)院及科室的大力支持下,，有幸參加了__省護(hù)理學(xué)會委托__醫(yī)院舉辦的__省第一屆“手術(shù)室?？谱o(hù)士培訓(xùn)班”的學(xué)習(xí)。在這為期兩個(gè)月的集中培訓(xùn)中,，我和來自全省各地的其他29名學(xué)員一起度過了短暫而難忘的學(xué)習(xí)生涯,。我作為宜賓市第一人民醫(yī)院手術(shù)室派出的學(xué)員,，也是班里唯一的一個(gè)男生,，從開始的一個(gè)人獨(dú)自默默學(xué)習(xí)到后來的和大家一起歡快的討論，可謂經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的悲和喜,。絕大部分是“喜”,，不排除少數(shù)的“悲”，當(dāng)然最多的還是收獲,。

出發(fā)之前就已經(jīng)感受到了醫(yī)院和科室對我和其他?？茖W(xué)員給予的期望，對我來說,，這種期望有兩層含義：第一,，這是醫(yī)院和科室對我以往工作的認(rèn)可，對我以后工作的鼓勵(lì);第二,，這種期望帶著一種無形的壓力,，然而卻更是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。我必須借著這股動(dòng)力，學(xué)有所成,，將一些更為專業(yè)的理論,、前沿的技術(shù)和先進(jìn)的理念帶回來，為我院手術(shù)室的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量,。于是抱著這樣的信念參加了這次培訓(xùn),，時(shí)間雖短，感觸頗深,。下面就我這次的外出學(xué)習(xí)談兩點(diǎn)印象頗為深刻的觸動(dòng),。

第一點(diǎn)，“以人為本”的服務(wù)理念,，注重人性,，呵護(hù)人性。

也許有人會理解,，但是大多人不會太理解——一個(gè)人在生病時(shí)為何其本人或者家屬精神會如此緊張,，心里會如此脆弱，即使是我們工作人員一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)或是不經(jīng)意的言語,，或許就會給他們留下深深的印象,，有些甚至是傷痕。有位老師在培訓(xùn)中用她的親身經(jīng)歷給我們講了這樣一堂課：有一次,，她母親做手術(shù),，她雖是本院職工，卻也不方便進(jìn)手術(shù)室,。于是就在外面等著,，滿心焦慮，坐立不安,。終于盼了出來,，可是手術(shù)剛完，病員由于疼痛顯得有點(diǎn)煩躁,，一把揭開了蓋在身上的被子,，就這樣，一個(gè)年過花甲的老人,，在眾目睽睽之下,，一絲不掛的蜷縮著在狹窄的平車上，使勁用手揉搓著動(dòng)過手術(shù)的部位,，痛苦不堪,。那位老師說她永遠(yuǎn)忘不了，當(dāng)時(shí)的那一幕給了她精神上很大的刺激。

后來的省院手術(shù)室多了這樣的規(guī)定：凡手術(shù)病人送出手術(shù)室時(shí),，不管你采取怎樣的辦法,，但必須是衣要遮體。我曾親眼看見他們護(hù)士長區(qū)檢查病員在出室時(shí)是否有遮蓋衣物,。其實(shí),，這只是他們做的很小的一個(gè)舉措，還有很多類似的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，譬如,，早上接回病人后他們不是立馬將病人送到手術(shù)間，而是統(tǒng)一集中在一個(gè)大廳,，掛上相應(yīng)的手術(shù)間標(biāo)識,，這時(shí)會有一個(gè)值班人員在這負(fù)責(zé)照看所有的手術(shù)病人。直到晨間交班完畢各手術(shù)間的護(hù)士再將病人推至相應(yīng)手術(shù)間,。

做得更好的會在這段期間播放一些音樂和健康教育小知識等,，這樣在很大程度上降低了病人在手術(shù)間無人照看發(fā)生意外的風(fēng)險(xiǎn)，也舒緩了病員緊張焦慮的心情,，保證手術(shù)更順利的完成,。也許正是這些看似不起眼的點(diǎn)滴，卻是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵,。當(dāng)然,，這種“以人為本”的理念不僅體現(xiàn)在對病人，也是對手術(shù)室護(hù)士是另一個(gè)服務(wù)對象——手術(shù)醫(yī)生,。

我在省院見過洗手護(hù)士整理好手術(shù)衣給醫(yī)生穿上;見過洗手護(hù)士整理好手套給醫(yī)生戴上;見過醫(yī)生幫巡回護(hù)士推平車送病人;見過醫(yī)生幫護(hù)士鋪床清理垃圾,。在這里我看到了一種團(tuán)結(jié)、合作,、安全,、優(yōu)質(zhì)、高效,、低耗的團(tuán)結(jié)文化,，他們一起構(gòu)建了一個(gè)高素質(zhì)的手術(shù)團(tuán)隊(duì)，提升了服務(wù)品質(zhì),。對外,，可快速高效的滿足患者于市場的需求;對內(nèi),，凝集醫(yī)護(hù)智慧,，知識共享，優(yōu)勢互補(bǔ),，以最好的質(zhì)量,，最優(yōu)秀的服務(wù)，最高的效率服務(wù)于病人。

最讓我感動(dòng)還是他們對我們學(xué)員的關(guān)心,，對我們的教學(xué)是兢兢業(yè)業(yè),，對我們的生活是噓寒問暖，兩方面都給予了我們很大的支持及幫助,。試問：有誰會在為了一群人的吃住問題焦頭爛額了一整天后還是那么心平氣和?省院的老師們就是那樣的人,，我對他們那種對人性無微不至的關(guān)懷感到由衷的敬佩。

第二點(diǎn),，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，孜孜不倦的鉆研精神,。

應(yīng)該說,，省院手術(shù)室有的是一種較為濃厚的文化底蘊(yùn)。從以前的__,、__到現(xiàn)在的__,、__等護(hù)士長，這樣一代一代人,，承前啟后,，優(yōu)秀的東西不斷沉淀，如今的手術(shù)室已經(jīng)是一個(gè)有近百名優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),。然而,，他們依然不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。我曾不止一次的聽見他們說雖然比不過華西醫(yī)院手術(shù)室,，但是卻也不比他們差,。這說明他們能認(rèn)識到自己的不足，而且擁有絕對的自信,，當(dāng)然,，這也是一種實(shí)力的體現(xiàn)，事實(shí)上也的確如此,。

這次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段,，第一階段是理論教學(xué)，持續(xù)了一個(gè)月,。這一個(gè)月中,，總共接受了一二十位老師的精心講演，涵蓋了包括手術(shù)室發(fā)展史,、發(fā)展趨勢,、建筑布局、空氣凈化技術(shù),、護(hù)理質(zhì)量管理,、人力資源管理,、圍手術(shù)期護(hù)理、安全管理,、感染控制,、職業(yè)防護(hù)、配合技術(shù),、論文書寫等多方面的內(nèi)容,，可謂面面俱到。

后一個(gè)月是臨床見習(xí),，每天會根據(jù)我們每個(gè)人的要求安排相應(yīng)?？频睦蠋煄Ы蹋@些老師大多都是有10年工齡主管以上的資歷,，多年的臨床工作和帶教使他們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和帶教經(jīng)驗(yàn),，讓我們受益匪淺。這些都足見其擁有雄厚的師資力量,，這在我們手術(shù)室要做到這種程度,，現(xiàn)在看來還很難。如果我們想做到這個(gè)程度,，第一件事就是要學(xué)會學(xué)習(xí),，第二件事要學(xué)會交流。知識的不斷積累沉淀,、互換溝通,、去粗取精最后凝聚的才是一種團(tuán)隊(duì)文化。這是一種堅(jiān)實(shí)的力量,，可以促進(jìn)科學(xué)的不斷發(fā)展,。

以上是這次培訓(xùn)的一點(diǎn)個(gè)人見解，深知這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會十分難得,，我也是學(xué)得十分認(rèn)真,。沒有想到大學(xué)畢業(yè)三年后的今天，還能再次坐到教室,，體驗(yàn)上面是講臺和老師,，下面是課桌和同學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)方式，頗為感動(dòng),。我希望在不久的將來我們醫(yī)院也可以以這樣的方式開展這樣的培訓(xùn),，這不僅是促進(jìn)我們醫(yī)院的發(fā)展，更是帶動(dòng)下級醫(yī)院的發(fā)展,，最終達(dá)到促進(jìn)護(hù)理事業(yè)的發(fā)展目的,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十七

隨著社會的不斷發(fā)展，醫(yī)療行業(yè)也在不斷地發(fā)展和前進(jìn),。而其中扮演者重要角色的便是護(hù)士,。護(hù)士工作的特殊性，特別要求護(hù)士們在工作方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能,，而這些又只能透過多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)來提升,。在不久前的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多的理論知識和實(shí)踐技能,，更重要的是對護(hù)士崗位的重要性有了更深刻的認(rèn)識,，以下是我的心得體會，或許也能對同樣在醫(yī)護(hù)行業(yè)工作的小伙伴們有所幫助,。

第一段：認(rèn)識護(hù)士崗位的重要性,。

在護(hù)士的工作中，每一天都要面對各種各樣的醫(yī)療問題,，而這時(shí)一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士顯得特別重要,。通過這次的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到做好護(hù)士這份工作是多么重要,，我們承擔(dān)著保障患者生命安全和健康的使命,。在整個(gè)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，護(hù)士作為最貼近病患的人員,，承擔(dān)著相當(dāng)于“家庭護(hù)理”的重要任務(wù),。護(hù)士不僅需要精通自己的專業(yè)知識，還要具備靈敏的觀察力和情感交流能力,。

第二段：掌握護(hù)理技術(shù)和方法,。

除了專業(yè)知識外，還要擁有掌握護(hù)理技術(shù)的能力,，熟練運(yùn)用各種儀器和設(shè)備,，進(jìn)行科學(xué)合理的護(hù)理操作，通過各項(xiàng)系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我的操作技巧和技能得到了提升,。同時(shí)，通過與來自不同醫(yī)院和科室的護(hù)士的交流與學(xué)習(xí),，了解不同的護(hù)理技術(shù)和方法,，尋找更加高效的解決思路。

第三段：了解常見病和護(hù)理,。

在生活中,，我們時(shí)常需要面對各種疾病和癥狀，而對于護(hù)士來說,，則需要著重了解常見的疾病和護(hù)理手段,。知道如何面對不同的急慢性疾病，選擇適當(dāng)?shù)淖o(hù)理技術(shù),，是護(hù)士必須掌握的基本素養(yǎng),。在培訓(xùn)課程中,，我們深入了解了各種疾病和護(hù)理方法，從而更好地為患者提供幫助,。

第四段：從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),。

護(hù)理工作是實(shí)踐性較強(qiáng)的職業(yè)，只有不斷的實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn),，才能更好地為病患提供服務(wù),。在課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我與其他同學(xué)一起交流學(xué)習(xí),，從模擬操作到真實(shí)情況的操作,，逐漸熟練起來。掌握正確的操作方法和技巧,，提高自己的處理問題能力,，從而更好地為患者提供安全、舒適,、放心的服務(wù),。

第五段：培訓(xùn)體會和改進(jìn)措施。

綜合以上幾點(diǎn),，我們可以從不同層面更全面地認(rèn)知和理解護(hù)士這一職業(yè),，并且提高我們的專業(yè)技能和服務(wù)能力。同時(shí),，通過這次培訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)自身也存在一些問題,，例如：在處理事情時(shí)不能很好地把握優(yōu)先級,，無法進(jìn)行很好的時(shí)間管理等等,。因此，每個(gè)人都要在實(shí)際工作中,，不斷自我反思和提升,，以更好地為患者服務(wù)。

總之,，在培訓(xùn)中我收獲了很多,，這是我成長的過程，我將繼續(xù)努力,，不斷提升自己的能力和修養(yǎng),，為醫(yī)療行業(yè)做出更好的貢獻(xiàn)。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十八

首先感謝蘇主任在百忙之中為我們培訓(xùn)護(hù)士禮儀,，正是因?yàn)槟?，才有了全國的白衣天使們都爭相學(xué)習(xí)的榜樣——“冬梅護(hù)理”服務(wù)品牌，您對我們孜孜不倦的教誨,，我們從心底里佩服您,！感激您,！

常言道：沒有規(guī)矩就不成方圓?！蹲o(hù)士禮儀》猶如一盞明燈指引著白衣天使一路前行,，她的每一條基本原則都包含著做人的標(biāo)準(zhǔn)；她的五大作用是醫(yī)務(wù)人員宣傳職業(yè)形象并贏得社會認(rèn)可的法寶,。似乎每一個(gè)行業(yè)都有自己特定的著裝要求,，而《護(hù)士禮儀》從頭到腳對護(hù)士都有著嚴(yán)格的規(guī)定：神圣而美麗的南丁格爾帽,、潔白無暇的護(hù)士裙,、優(yōu)雅的淡妝，呈現(xiàn)在患者眼前的是一個(gè)干凈,、整潔,、衛(wèi)生、簡約,、端莊大方的白衣天使,！端莊的坐姿、優(yōu)美的站姿,、輕盈的步態(tài)告訴了我們在工作中該如何坐,、立、行,、走,。

一個(gè)會心的微笑常常會勝過千言萬語，使人心情愉悅,，暫時(shí)忘記煩惱,，我們每天面對的都是患有不同疾病甚至在疾病中痛苦掙扎的人，微笑對于醫(yī)務(wù)工作者來說就像一把萬能的鑰匙,，開啟護(hù)患之間那熟 悉又陌生的大門,，以真誠微笑的服務(wù)取信于病人，縮短護(hù)患之間的距離,，從而減少患者的心理壓力,，消除護(hù)患之間的陌生感與恐懼感。我們每天早上跟隨護(hù)士長交接班的時(shí)候都會看到她親切微笑的問侯病人：“您昨晚睡得好嗎,？早餐吃了嗎,？如果您有什么要求，請隨時(shí)告訴我們,，只要是我們能力范圍內(nèi)的,，我們一定會盡全力滿足您！”一句簡單的問候,，在我們看來其實(shí)微不足道,，而在病人的心里就像一股暖流,，溫暖著他們那被病痛折磨而脆弱的心。

語言溝通是架起人與人心靈間的橋梁,。問候時(shí)應(yīng)禮貌,，中國有句俗話叫“禮多人不怪”，“您好,、請,、謝謝、對不起”等禮貌用語應(yīng)常掛嘴邊,。病人沮喪,、失去信心時(shí)應(yīng)安慰、鼓勵(lì)病人,，切勿言辭犀利,，指責(zé)、譏諷病人,；對不配合的病人,，我們應(yīng)采取勸說、指令性的語言,，如“病人隨便調(diào)快輸液速度”,；對于病人的隱私我們應(yīng)采取保密的態(tài)度；對于影響病人治療的檢查結(jié)果,，我們應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),，委婉的告知患者的家屬，切忌不可在病人背后議論病人的病情,，以免不恰當(dāng)?shù)恼Z言引起不必要的糾紛,。

非語言溝通在處理護(hù)患關(guān)系時(shí)同樣起著舉足輕重的作用。尤其是第一印象,，因?yàn)榈谝挥∠笞钅苌钊肴诵?。如果在交往中，我們給病人的第一印象是良好的,，肯定會有利于以后的交流,；反之則不然。眼睛是心靈的窗戶,，通過眼神的交流,，病人的喜怒哀樂也會溢于眼表，這時(shí)護(hù)士應(yīng)給予關(guān)心和理解,。護(hù)士鎮(zhèn)定的目光,，可以使恐慌的患者有安全感；熱情的目光可以使孤獨(dú)的患者得到溫暖；鼓勵(lì)的目光可以增強(qiáng)沮喪患者的自信,；專注的目光可以給自卑的患者帶去尊重,。目光的交流可以幫助護(hù)士判斷病人的心理狀態(tài)，有利于疾病的治療和康復(fù),。無論是第一印象,，或是眼神的交流，或是一個(gè)簡單的手勢,，在與病人的交往中,，我們都應(yīng)謹(jǐn)言慎行，將自己最美好的一面展現(xiàn)在病人面前,。

我們在觀看《“冬梅護(hù)理”服務(wù)規(guī)范》光盤時(shí),，想想自己平時(shí)是這樣做的嗎？別人能做到的相信自已也能做到,！

所以,，在今后的工作中,，我要加倍地努力,，對病人多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)埋怨,；,，多一張笑臉，少一張冷漠,；多一分關(guān)懷,，少一分疏遠(yuǎn)。秉承“冬梅護(hù)理,，人文關(guān)愛”的服務(wù)理念,，遵照一切為了病人，一切方便病人,，一切服務(wù)于病人,，為病人提供優(yōu)質(zhì)、高效,、便捷的護(hù)理服務(wù),，認(rèn)真落實(shí)“冬梅護(hù)理”、“雙八,、雙五,、六個(gè)一”的服務(wù)規(guī)范，將健康快樂帶給每一位患者,！

有幸參加了我院護(hù)理部舉辦的《上海市衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)士禮儀培訓(xùn)》講座,，聆聽了三位專家學(xué)習(xí)文明禮儀的感想，感受頗深。現(xiàn)談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會,。

出自 m.sevw.cn

護(hù)理禮儀是一種職業(yè)禮儀,，是護(hù)士在職業(yè)活動(dòng)中所遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)，是護(hù)士素質(zhì),、修養(yǎng),、行為、氣質(zhì)的綜合反映,。它包括護(hù)士儀表,，使用語言的藝術(shù)，人際溝通與溝通技巧及護(hù)士行為規(guī)范,。護(hù)理工作是一種獨(dú)特的藝術(shù),，護(hù)理專家王秀英說過：“護(hù)理工作可以發(fā)揚(yáng)女性所在的力和美”。這里所說的“力”是女性的性別魅力和優(yōu)勢,；“美”的含意包含著護(hù)士的禮儀,。護(hù)理工作這種藝術(shù)美，是通過護(hù)士的言行,，舉止,，儀容儀表來體現(xiàn)的。良好的禮儀可以體現(xiàn)出護(hù)士的文化修養(yǎng),，審美情趣及知識涵養(yǎng),，是個(gè)人自尊自愛的表現(xiàn)。護(hù)士在工作中注意自己的禮儀也反映出自己敬崗,、愛崗,、對崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個(gè)整潔,、舒適的居住環(huán)境,，同時(shí)創(chuàng)造一個(gè)友善、親切,、健康向上的人文環(huán)境,。從一定意義上說，護(hù)理人員的形象提高了,，同時(shí)也塑造了整體單位的良好形象,。

通過護(hù)理禮儀的教育，讓大家明確言談,、舉止,、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌,。每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象,，同時(shí)也影響到整個(gè)醫(yī)院的精神面貌乃至整個(gè)社會的精神文明。

護(hù)理禮儀絕對不是單純地僅表現(xiàn)在護(hù)士的外表，更不是局限于面部的修飾和站,、立,、行、走等方面,，護(hù)理禮儀的本質(zhì)是做人的問題,。護(hù)理服務(wù)對象是一個(gè)特殊的群體，其心理狀態(tài)更為敏感與脆弱,，對于護(hù)理人員的一舉一動(dòng),，護(hù)理工作中的每個(gè)細(xì)節(jié)問題，都可能引起他們不同的情緒反應(yīng),。護(hù)士在護(hù)患交往關(guān)系中處于主導(dǎo)地位,，應(yīng)主動(dòng)調(diào)整好自己的情緒，將有利于服務(wù)對象的良好的心態(tài),，融入到對他們的同情,、理解和關(guān)心體貼的情感之中。護(hù)士語言的使用只有做到思想性與情感性的完美結(jié)合,，才能真正起到最為有效的溝通作用,。而非語言性行為包括對自身外部儀表、儀容的修飾,，以及姿勢動(dòng)作等行為,。在護(hù)理活動(dòng)中,，正確地運(yùn)用非語言性行為,，能發(fā)揮此時(shí)無聲勝有聲的功效?；颊呷朐簳r(shí)投以微笑,，并親切地做自我介紹、環(huán)境介紹,，消除患者因陌生而產(chǎn)生的不安情緒,；及時(shí)詢問病情、耐心地回答問題,、細(xì)致地講解作息制度及注意事項(xiàng),，幫助患者盡早完成角色轉(zhuǎn)換；一句溫暖的話語,，一種文雅,、健康的姿態(tài)，一個(gè)自然,、親切的表情,，都可以促使患者把心里話講出來，便于護(hù)理人員發(fā)現(xiàn)患者存在和潛在的心理問題，使患者在與護(hù)士的溝通中得到安慰,、理解,、幫助和鼓勵(lì)，有效地排除患者的緊張,、焦慮心情,，為早日康復(fù)而積極地配合各項(xiàng)治療與護(hù)理。避免了長期以來,，護(hù)患關(guān)系一直停留在單純的打針,、發(fā)藥、機(jī)械地執(zhí)行醫(yī)囑,，完成一些技術(shù)操作和簡單的生活護(hù)理上,，護(hù)患之間缺乏應(yīng)有的溝通和交流。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十九

在院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的大力支持下,，我榮幸地參加了黑龍江省護(hù)理學(xué)會舉辦的icu第二期?？谱o(hù)士培訓(xùn)班。在這短短的三個(gè)月培訓(xùn)中,，我付出了很多,，但收獲了更多。這是一次珍貴的人生經(jīng)歷,，它必將影響我今后的職業(yè)生涯,。培訓(xùn)包括兩個(gè)階段：脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)，臨床實(shí)踐學(xué)習(xí),。

理論學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的方式是培訓(xùn)最佳的方式,。說實(shí)話，在參加專業(yè)培訓(xùn)以前,，受晉升與考試的需要,，我們一直也在學(xué)習(xí)著，培訓(xùn)中很多的理論知識我們在大學(xué)的書本上都學(xué)習(xí)過而且考試過,，但由于只為考試而學(xué)習(xí)和缺乏動(dòng)手的物質(zhì)環(huán)境,，所以所學(xué)到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄,。這次?？谱o(hù)士培訓(xùn)的學(xué)習(xí)方式給了我們?nèi)碌母杏X。

一個(gè)月的理論學(xué)習(xí),，是我繼學(xué)校畢業(yè)后第一次長時(shí)間脫產(chǎn)專業(yè)學(xué)習(xí),，機(jī)會難能可貴，所以我特別珍惜,。在經(jīng)歷了3年的臨床護(hù)理后,，現(xiàn)在的我對知識的渴求是發(fā)自內(nèi)心的,，不再像學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)是為了考試而學(xué)習(xí)，而是為了真正提高自己的業(yè)務(wù)水平,，更好地為患者服務(wù)而學(xué)習(xí),。培訓(xùn)班也請來了醫(yī)療護(hù)理界的精英人物為我們講課，他們?yōu)槲覀冎v述并展現(xiàn)了許多新技術(shù),、新進(jìn)展和新理念,，大大拓寬了我們的知識面。

兩個(gè)月的實(shí)踐,，我在哈爾濱醫(yī)大二院icu-a區(qū)實(shí)習(xí),，通過帶教老師的言傳身教，我學(xué)習(xí)到了很多我省醫(yī)療護(hù)理的前沿技術(shù),，他們特別注重團(tuán)隊(duì)的合作精神,，注重培養(yǎng)護(hù)士對臨床病例的分析能力和解決能力，注重病人的病情評估和病情觀察,，這些都是非常值得我們學(xué)習(xí)的地方,，她們特別注重科學(xué)合理的人員管理，以及預(yù)防icu醫(yī)院感染,，要求醫(yī)務(wù)人員必須嚴(yán)格執(zhí)行洗手制度與無菌操作原則,，在操作前后必須要認(rèn)真洗手。每個(gè)床頭都掛有請洗手的標(biāo)示牌,，每位患者床頭都備有洗手消毒液!另外就是先進(jìn)精確的儀器也為護(hù)理帶來了更好地護(hù)理效果!這也在臨床上看到了實(shí)際效果,。比如，病人的交叉感染少了,，能夠隨時(shí)觀察到病人的細(xì)微的病情變化!這位病人的康復(fù)提供了強(qiáng)大的保障!兩個(gè)月的臨床實(shí)踐,，除了學(xué)習(xí)護(hù)理技術(shù)、先進(jìn)的醫(yī)院管理模式,、周到的職業(yè)安全防護(hù)及護(hù)理觀念等,，還通過這個(gè)平臺與醫(yī)院的專科護(hù)士探討實(shí)際工作中碰到的問題,，收獲很大。這也讓我在以后的工作中能更加有自信去更好地完成!

三個(gè)月過后,，我順利通過考試,，當(dāng)手里拿到了黑龍江危重癥專科護(hù)士培訓(xùn)合格證書時(shí),，激動(dòng)的心情難以平復(fù)!因?yàn)槲艺娴某闪艘幻细竦奈Ｖ匕Y?？谱o(hù)士了!心中那份因職業(yè)而帶來的驕傲從來沒有如此強(qiáng)烈過!

這次的培訓(xùn)我還認(rèn)識到一個(gè)問題，那就是：icu護(hù)士必須愛病人勝過愛自己,。我曾經(jīng)有過這樣感概：當(dāng)護(hù)士難,，當(dāng)好護(hù)士更難,，當(dāng)一個(gè)icu好護(hù)士難上加難，學(xué)習(xí)期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育,，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報(bào)的道理,，我深切體會到愛病人勝過愛自己是icu護(hù)士必備的品質(zhì)?？傊?，三個(gè)月的培訓(xùn)中，我付出了該付出的時(shí)間,、精力和財(cái)力,，相比我所得到的知識、經(jīng)驗(yàn)與感悟,，后者更值,。icu是個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和樂于付出的專業(yè)，選擇這個(gè)專業(yè),，既需要勇氣,，也需要底氣，既需要體力,，更需要智力,。不管怎么說，既然選擇了它,，就要堅(jiān)定做好它,。在此，再次十分感謝醫(yī)院給我提供了這樣一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓我接觸并學(xué)習(xí)了先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)及護(hù)理理念,，親身體驗(yàn)和感受了一個(gè)具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良的服務(wù)體系的醫(yī)院運(yùn)作模式。學(xué)習(xí)使我開拓了視野,，增長了見識,，也使我感觸頗深。在技術(shù)與創(chuàng)新方面,，我要取其精華,，把適用的知識和理念更好地運(yùn)用于臨床，行之有效的提高工作效率,，為把我們的醫(yī)院建設(shè)得更好而努力,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二十

我是一名護(hù)士，一直以來都在工作崗位上努力學(xué)習(xí),，不斷提升自己的專業(yè)能力,，一方面能夠?yàn)榛颊咛峁└玫淖o(hù)理服務(wù)，另一方面也可以更好地推動(dòng)自己的職業(yè)發(fā)展,。近期,，我參加了一次護(hù)理培訓(xùn),，獲得了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)，今天,，我將結(jié)合自己的個(gè)人體驗(yàn),，談?wù)勱P(guān)于護(hù)理培訓(xùn)的一些心得體會。

首先,，我認(rèn)為護(hù)理培訓(xùn)需要學(xué)員積極參與,。培訓(xùn)課程涵蓋了護(hù)理中的眾多知識點(diǎn)和技能，而且培訓(xùn)時(shí)間通常比較緊湊,，因此需要學(xué)員全力以赴,，積極參與，充分利用每一分每一秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,。當(dāng)然,，參與并不僅僅是聽課，還要認(rèn)真思考和分析,，以及提出自己的想法和看法,，這樣才能更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。

其次,，在護(hù)理培訓(xùn)中,，師資力量是非常重要的。一位優(yōu)秀的教師,，能夠?yàn)閷W(xué)員提供很多專業(yè)方面的指導(dǎo)和建議,，同時(shí)也能提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果,。在我的這次培訓(xùn)中,，教師的講解十分生動(dòng)、詳實(shí),，能夠很好地引導(dǎo)我們理解和掌握相關(guān)知識,，這讓我深受啟發(fā)。

接下來,，我覺得護(hù)理培訓(xùn)要注重實(shí)踐,。護(hù)理是一項(xiàng)技術(shù)含量較高的工作，需要在具體實(shí)踐中掌握和提高,，因此,，培訓(xùn)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)也非常重要。這次護(hù)理培訓(xùn)中,，我們學(xué)員通過研究案例、模擬患者操作等實(shí)踐活動(dòng),，得到了非常實(shí)用性的經(jīng)驗(yàn),，在防控護(hù)理中的知識點(diǎn)準(zhǔn)確并得到更好的運(yùn)用,。

另外，我還覺得在護(hù)理培訓(xùn)中,，學(xué)員之間的交流是很重要的,。同行者之間分享護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，相互交流交流相當(dāng)受益,。通過在培訓(xùn)中與同行們互動(dòng),，交流他們在某些領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)，我獲得了不少啟示,，也發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足之處,，也讓與同行者在思維上越來越健康。

最后,，從長遠(yuǎn)來看,，護(hù)理培訓(xùn)應(yīng)該形成習(xí)慣。護(hù)理技術(shù)更新迭代的速度比較快,，維護(hù)自己的專業(yè)競爭力需要不斷地學(xué)習(xí)和更新,，在以后的職業(yè)發(fā)展中，護(hù)理培訓(xùn)也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié),。因?yàn)樽o(hù)理工作的特殊性,，要求護(hù)士不斷學(xué)習(xí)和提升自己的綜合能力，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

總之,，護(hù)理培訓(xùn)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)，它為護(hù)理人員提供了一個(gè)展現(xiàn)自己,、提高自己的機(jī)會,。在護(hù)理培訓(xùn)中，學(xué)員應(yīng)該積極參與,、注重實(shí)踐,、與同行者分享，同時(shí)要增強(qiáng)對于學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，在培訓(xùn)中學(xué)到技能,、方法，形成技能,、經(jīng)驗(yàn)等歸納總結(jié),。這樣才能不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二十一

培訓(xùn)是護(hù)士工作中不可或缺的一部分,。通過培訓(xùn),，護(hù)士可以不斷提升自己的技能和素質(zhì)，提高工作水平和服務(wù)質(zhì)量,。在這次的實(shí)踐培訓(xùn)中,，我從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，對于自己的成長和職業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認(rèn)識。

第二段：對于專業(yè)知識的認(rèn)識和學(xué)習(xí),。

在培訓(xùn)期間,，我們針對不同的科室和病情，進(jìn)行了一系列的專業(yè)崗前培訓(xùn),。這讓我深刻的認(rèn)識到了做一名合格的護(hù)士,，必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識和相關(guān)操作技能。我認(rèn)真聆聽講師的介紹和演示,，并認(rèn)真記錄筆記和思考感悟,，努力將每一道難題都破解掉，得到不斷的提升和進(jìn)步,。其中,，收集并合理使用各種工具和資料，對于專業(yè)知識的綜合認(rèn)知和理解也是至關(guān)重要的,。

第三段：對于實(shí)戰(zhàn)操作的掌握和實(shí)踐,。

專業(yè)知識是基礎(chǔ)，實(shí)戰(zhàn)操作則是實(shí)現(xiàn)有效護(hù)理的關(guān)鍵,。在實(shí)踐操作環(huán)節(jié),，我不斷提高自己的技能操作能力，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行操作,，以保證操作時(shí)的順暢性和準(zhǔn)確性,。特別是在困難病例的處理上，我更是充分發(fā)揮了護(hù)士應(yīng)有的聰明才智與快速反應(yīng)的優(yōu)勢,，逐步形成了一套屬于自己的處理方法和技巧,。

第四段：對于團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通。

在醫(yī)院環(huán)境下,，雖說每一位護(hù)士都有自己獨(dú)立的職業(yè)意識和工作任務(wù),，但實(shí)際上每天工作都必須進(jìn)行溝通和協(xié)作。在培訓(xùn)期間,，我積極和同伴,、領(lǐng)導(dǎo)溝通交流，經(jīng)常和同事一起分析病情和討論如何做出最為準(zhǔn)確,、貼合患者的方案,。各種形式的溝通和協(xié)作，不僅可以避免由于個(gè)人行為造成的不良后果,，也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互理解和信任,。

第五段：結(jié)尾。

培訓(xùn)的收獲是不可估量的，我同時(shí)學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識,、實(shí)戰(zhàn)技能,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的知識和經(jīng)驗(yàn),。在未來的工作中,，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力,。同時(shí),，也會積極跟進(jìn)新近醫(yī)療技術(shù)的更新和變化，了解疾病的診療進(jìn)展和新型護(hù)理的要求,，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和護(hù)理,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二十二

我們被稱為“白衣天使”！作為一名護(hù)理工作者,。在我們對病人實(shí)施護(hù)理操作過程中要避免只是生硬機(jī)械的完成操作,。

我們作為新人，勝任工作,，注重服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的提高,，堅(jiān)守崗位，愛與歸屬的需要,，既然選擇了護(hù)理工作,，多寬慰病人，通過了解病人的文化水平,，爭取為醫(yī)院護(hù)理事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量,，幾乎所有的護(hù)理操作都是圍繞患者而進(jìn)行一旦發(fā)生醫(yī)院感染不僅響延長了患者的住院日，生命相托,，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生,，促進(jìn)他們的康復(fù)，懷著一顆感恩的心,，工作主動(dòng),，這不僅僅增強(qiáng)醫(yī)院的信譽(yù)。

1,、讓它越燃越旺,，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，我認(rèn)為應(yīng)該有高度的責(zé)任心和主動(dòng)服務(wù)的意識,。

細(xì)心在我們的護(hù)理工作中也是必不可少的,，是需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭，我們應(yīng)該給予親人般的關(guān)懷,，我們不僅學(xué)到了很多理論知識護(hù)士,。

專業(yè)理論知識和護(hù)理技能是我們賴以工作的基礎(chǔ)，對病人態(tài)度和藹。

醫(yī)院對20xx年新招聘員工進(jìn)行為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)教育,，只有嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,。

斷付出努力，我們才能時(shí)刻督促自己遵守原則,，沒有責(zé)任心無以做任何事情,。既然我們選擇了護(hù)理工作，每一位來院的患者都或多或少具有擔(dān)心,。我們面對的是一個(gè)生命,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都容不得我們馬虎，言語沖突,，我有幸參加了江華縣第一人民醫(yī)院組織的新員工崗前培訓(xùn),，促進(jìn)病人的健康”的護(hù)理理念，敢于創(chuàng)新,。

護(hù)士培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二十三

這次培訓(xùn)使我們的職業(yè)素質(zhì)有了提高,，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)、有素質(zhì),、有能力,、有水平的護(hù)士奠定了良好的基礎(chǔ)，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價(jià)值和自身的價(jià)值,，常言道：“三分治療,，七分護(hù)理”，作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最為密切,，應(yīng)該給予病人應(yīng)有的尊重，給病人親人般的關(guān)懷,，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫組每一個(gè)患者,，這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時(shí)也給患者增加了戰(zhàn)勝病魔的信心。作為一名護(hù)士,，我們不僅要關(guān)心愛護(hù)病人,，同時(shí)也要學(xué)會保護(hù)自己。一定要做到腦勤,、眼勤,、口勤，要細(xì)心,、有愛心,、耐心,、責(zé)任心，提高自己的專業(yè)技術(shù)水平,，同時(shí)也要準(zhǔn)確,、及時(shí)、規(guī)范的書寫護(hù)理文書,，它是我們工作的體現(xiàn)和自我保護(hù)的最好憑證,。

通過這次培訓(xùn)，我也深深的明白了臨床護(hù)理工作和書上的理論是存在一定差距的,，自己不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，熟練的操作，對患者還要有足夠的愛心,、耐心和熱心，作為一名護(hù)士,，我們與患者接觸最為密切,，我們要學(xué)會溝通，學(xué)會控制自己的情緒,，雖然我們自己在生活中也會遇到不順心的事情,，但是我們不能把不開心的情緒帶到工作上去。因?yàn)橐苍S你一句無心之語或是一副漠然的面孔又或是冷漠的眼神,，會將已被病魔折磨的痛苦不堪的患者的內(nèi)心推到谷底,，甚至間接奪走一條生命！我們要用我們自己的雙手去托起他們的希望與對我們的贊譽(yù),！

“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”，這應(yīng)是護(hù)士的職業(yè)情懷,，善于換位思考,，不要一味的只想到完成自己的工作，我們也要學(xué)會與患者交流,，不要讓他們覺得我們是在敷衍了事,，我們雖然不懂潮汕話，但微笑是全世界通用的一種語言,，用微笑為患者服務(wù),，認(rèn)真上好每一天班，把握與患者交流時(shí)的分寸,，努力提高滿意度以及服務(wù)質(zhì)量,。

我們都是平凡人，在這個(gè)不平凡的崗位上,，服務(wù)著大眾,，雖然護(hù)士也是服務(wù)行業(yè)，但它又是那么的與眾不同，因?yàn)樗膶ο笫巧?，生命是神圣的,，不可褻瀆的。我們應(yīng)該把人文素養(yǎng)種植與心中,，轉(zhuǎn)化為一種無需他人提醒的自覺,，做到慎獨(dú)。

護(hù)理之路如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院溫暖的大家庭的支持,，有了給位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我將做好護(hù)理工作,，細(xì)節(jié)決定成敗,，成功在于堅(jiān)持，我將走好自己選擇的路,，而且將一直走下去,，爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)士。