總結(jié)是在一段時間內(nèi)對自己工作和學習進行總結(jié)和回顧，可以發(fā)現(xiàn)不足并改進,。寫總結(jié)時,，我們應(yīng)該注重挖掘并凸顯自己在工作和學習中的突出表現(xiàn)和貢獻?？匆豢葱【帪榇蠹覝蕚涞倪@些總結(jié)范文,，或許能給你一些寫作上的靈感。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇一

我們xx小學現(xiàn)有教職員工85人,，學生1940人,，是一所規(guī)模較大的城鎮(zhèn)小學。幾年來,，我校始終把加強師德師風建設(shè)作為學校工作中的重中之重,，并把此項工作納入學校工作的議事日程并狠抓落實。在縣教育局召開“機關(guān)效能建設(shè)暨師德師風建設(shè)動員大會”之后,，我校已在全校范圍內(nèi)進行了宣傳發(fā)動,，并結(jié)合本校實際出發(fā)，扎扎實實地開展了“雙建設(shè)”活動,。

我校通過規(guī)范引崗,、轉(zhuǎn)變職能、勤政廉政、提高效率和依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生、為人師表為主要內(nèi)容,；以突出思想教育,、加強建章立制，嚴格監(jiān)督考核為抓手,；以整合管理資源,，優(yōu)化管理要素，切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，使全體教職工在服務(wù)學生,、提高教育質(zhì)量為突破。現(xiàn)對我校開展“雙建設(shè)”活動（主要是師德師風建設(shè)）作以下階段性工作小結(jié)：

教師是人類靈魂的工程師,，學校是一片圣潔的土壤,，在師德師風的創(chuàng)建活動中，我們始終明確應(yīng)當走在最前列,。我們利用各種會議,、學習的機會，使全校廣大教師明確二十一世紀教師工作的指導(dǎo)思想,，擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命,。懂得什么樣的教師是適應(yīng)時代要求的合格教師，時刻用教師職業(yè)道德規(guī)范約束自我,，使教師能在思想政治上,，道德品質(zhì)上，學風學識上以身作則,。

我校對師德師風建設(shè)工作高度重視,，堅持教育為人民服務(wù)，推進依法行政,，從嚴治教,，維護教育形象，創(chuàng)建文明行業(yè),，改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓,。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機制,，按“誰主管,，誰負責”和“分級負責，條塊結(jié)合”的原則,，實施師德師風建設(shè)責任制。經(jīng)過校委會和全體教職工大會反復(fù)研究決定，我校成立了以校長於善芳為組長,，副校長雷雪鋒為副組長,，副校長張國峰、工會主席殳吟秋,、團支部書記張婧,、少先隊輔導(dǎo)員張希為組員的師德師風工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到“一把手掛帥親自抓,，副職領(lǐng)導(dǎo)具體抓”,，把責任目標落實到各有關(guān)崗位及責任人；并結(jié)合學校工作實際,，制定了切實可行的師德師風工作實施方案,，確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,，為推進各項工作措施的具體實施,，我校還制定了具體的工作日程安排表，力求按計劃落實好每一項工作,。

教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵,。“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師修養(yǎng),，立德為本”。幾年來,，我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了大量富有成效的工作,，造就和形成了一支叫得響，過得硬的教職工隊伍,。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),，樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面：一是熱愛學生,，建立平等,、民主，和諧的新型師生關(guān)系,；二是以身作則,，作為一名教師，要“衣著定位”,，讓學生無時無刻受到審美教育,。要自覺修身養(yǎng)性，淡泊名利，以德服人,，以德立教,，要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力,；三是要面向全體學生,，切實貫徹“因材施教”的原則，讓每一名學生都得到充分的發(fā)展,。

根據(jù)我校教師的實際,，我校制定了完善教師自我的“五種精神”和“四種能力”。一是要具備“五種精神”：即奉獻精神,、科學精神,、創(chuàng)新精神、進取精神和協(xié)作精神,；二是要要具備“四種能力”：要有科研能力,、再學習能力,、教育教學能力及教學評價能力。通過這“五種精神”和“四種能力”的.培養(yǎng),，使每位教師都能不斷完善自我，主動迎接新世紀教育挑戰(zhàn),。

為了結(jié)合縣教育局“雙建設(shè)”活動,，進一步提高我校教師的師德師能建設(shè),，我們積極為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃，開展豐富多彩的活動,，通過活動,，每位教師在師德師能建設(shè)方面都得到了可喜的進步,。

1、組織每個教職員工讀好《教師職業(yè)道德規(guī)范》,。

認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。從《規(guī)范》中的八條嚴格要求自己,，并開展互學互比和寫心得體會,，逐步提高自己的認識。開展“講文明,，樹新風,，學習師德標兵”一系列活動，組織教師學習全國德育工作者包全杰,、模范教師徐愛惠,、先進文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深,，給我校極大的鼓舞和鞭策,，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。

2,、開展青年教師“師德師能”演講賽,。

全校23名青年教師參加了“燃文明之火,，鑄青春師魂”師德師風演講比賽。他們以“我自豪,，我是一名教師”,、“讓愛綻放”、“耕耘”等為題,，作了生動而又精彩的演講,。在演講中，各位青年教師都飽含深情,，傾訴了對教育事業(yè)的熱愛,，對學生的愛，表達了自己作為一名光榮的人民教師的自豪感和責任感,。教師們紛紛表示,，要以自己的實際行動，在校園里吹起“鑄師魂,、樹師德”之風,。

3、結(jié)對幫困助學一批“弱勢”學生,。

對于學校中的“弱勢”學生，我們始終把他們列為需要關(guān)心和幫助的對象,。開展“幫困扶貧,，送溫暖”活動，發(fā)揚社會主義道德風尚,。我校開展了教師與教師,，教師與特困學生結(jié)對子，與后進生手拉手活動,。為了有效提高幫助后進生的工作效率,，我們廣泛開展了師生幫困，生生幫困活動,。行政領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，每學期結(jié)對一名后進生，并要求作好幫困情況記錄,。班主任,、黨團員也積極投入到這項工作，使每個后進生的幫困工作落實到專人,。

同時,，在各班班內(nèi)開展了優(yōu)秀生與后進生的幫困工作，從學習上來幫助這些同學,。這項幫困結(jié)對工作開展后,，廣大師生各顯神通,，有的老師對由于家庭經(jīng)濟差造成學習落后的同學首先從經(jīng)濟上予以直接的幫助；有的老師對行為習慣差造成學習落后的同學經(jīng)常開展談心活動,，并在學習中指導(dǎo)他們用正確的方法去開展學習活動,。對于那些由于智力原因而造成學習落后的同學，老師和同學們更是不厭其煩,，一遍又一遍耐心細致地講解,、分析、輔導(dǎo),，直到弄懂為止,。501班的俞曉、301班的傅明敏,、306班顧建榮等許多同學家境貧困,，是全體師生的無私幫助和暖暖愛心使他們感受到了學校的溫暖。對“弱勢”學生這樣,，對學校中有困難的教師也是如此,。我校團結(jié)友愛、扶貧解困已成風氣,，廣大師生深深感到社會主義大家庭的溫暖,。每逢重大節(jié)日學校領(lǐng)導(dǎo)要慰問特困教師，教職工生病或遇災(zāi)困時,，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師都到場探望,、幫助、排憂解難,。

4、動員全體教職員工參與“為推進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展”獻計活動,。

根據(jù)教育局“決定在全縣教育系統(tǒng)開展征集推進城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展“金點子”活動的文件精神,，我校就組織全校教師參與此項活動,，充分發(fā)揮廣大教職員工參與、支持,、關(guān)心城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展的積極性,，集聚我校教師的智慧，并根據(jù)教師的“金點子”設(shè)想，篩選,、推薦“加強對中青年教師發(fā)展自己特色化教育的建議”、“學校應(yīng)建立家長接待室”,、“重視和加強對中,、老年教師的再教育”等5個“金點子”，并上報局“雙建設(shè)”辦公室,。

5,、修改、制訂一系列規(guī)章制度,。

隨著教育的不斷深入發(fā)展,，我們對學校的規(guī)章制度也不斷地進行修改和完善。特別是在創(chuàng)建“省示范學?！焙陀印岸綄?dǎo)檢查”的工作中,，明顯感到許多規(guī)章制度方面已不適應(yīng)學校進一步的發(fā)展。因此學校通過召開全體教師大會,，發(fā)揮廣大教職員工的聰明才智,，群策群力，結(jié)合實際,，進一步完善各項措施和規(guī)章制度,，使學校能在有效的機制中得到發(fā)展。

1,、在全校三至六年級學生中開展“我喜愛的好老師”征文活動,，讓學生說自己身邊老師的故事，感受老師對他們的愛,，從而激發(fā)學生熱愛老師,，努力學習,。

2,、出校刊“啟明星”報,，通過校報這個媒體,，把學校開展的“師德師能”建設(shè)的情況進行報道，把在學校中涌現(xiàn)出來的尊師重教,，為人師表,，愛崗敬業(yè)、熱愛學生等的優(yōu)秀事跡進行宣傳,，使活動能深入每個師生的心中,。

一是自評，達到自我認識、自我鞭策的目的,；二是互評,，互相取長補短，共同進步,，形成合力,；三是學生評，召開學生座談會,；四是家長評,，最后做出“滿意”、“基本滿意”,、“不滿意”三個等級,。五是學校評。獎優(yōu)罰劣,，弘揚正氣,，在操作中重獎勵，輕懲罰,，增強工作透明度,，充分調(diào)動教師工作進取精神。

經(jīng)過全體師生共同努力,，我校師德,、師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果：學校被評為“省示范小學”、縣級“先進學?！?、“文明學校”,、“德育示范?！薄ⅰ跋冗M集體”等稱號,，最近又以高分順利通過督導(dǎo)考核驗收,。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻,、愛生如子,，舍小家、為大家,，教書育人,、刻苦鉆研，精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型,。在新近典型的帶動下,，全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,、樹行業(yè)新風的良好局面。

回顧我校師德,、師風建設(shè)工作所走過的歷程，我們感到在加強建設(shè)管理中不僅用“心”和“感情”來管理,，更需要具有時代氣息的活動來調(diào)動升華。

1,、對前一階段的工作作總結(jié)回顧,，并努力改進前一階段工作中的不足,。

2,、抓好特色性的工作,。

3,、廣泛深入抓教育，建章立制強管理,。

4,、實施監(jiān)督檢查,，進一步促進文明行風的形成。

新世紀做好師德,、師風建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù),，我們要做到鍥而不舍、堅定不移,、堅持不懈,，相信只要扎實工作，務(wù)求實效,，我一小的明天會更美好,。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇二

“百年大計,，教育為本,；教育大計，教師為本,；教師大計,，師德為本。” 什么是師德師風,？師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；師風是教師這個行業(yè)的風尚風氣。愛崗敬業(yè),，教書育人,，為人師表，誨人不倦,，有教無類這都是師德,。“十年樹木,，百年樹人”,，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。選擇了教師,，也就選擇了無悔的人生。將近十年的教師生涯,，我深深地認識到蠟燭事業(yè),，春蠶事業(yè)的甘與苦。也深切感受到師德師風建設(shè)的重要性,。先將本次師德師風個人總結(jié)匯報如下：

一個熱愛教育事業(yè)的教師,，同時也是應(yīng)該熱愛自己的教育對象——學生。教師在教育活動中要處理好各種人際關(guān)系,，而師生關(guān)系則居主導(dǎo)地位,。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實現(xiàn)，而協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學生,。我認為,，熱愛學生，尊重學生是教師最基本的道德素養(yǎng),。一個教師只有熱愛學生,，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學生的健康成長,；才會愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生,；才會自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表,。蘇聯(lián)教育家捷爾任斯基說：“誰愛孩子,，孩子愛他,。只有愛孩子的人，他才能教育孩子,?！睕]有愛，就沒有教育,。是否熱愛自己的學生,，實際上也就決定了教師教育工作的成敗。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為：當教師必不可少的,，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學生,。熱愛學生，必須了解學生,，尊重學生,，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界,，關(guān)注他們在學習,、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸,，與學生建立起和諧,、友愛的師生關(guān)系。一位師德高尚的老師,，不只是愛少數(shù)學生,，而是愛每一個學生，愛全體學生,，尤其要關(guān)心,、愛護、幫助家庭有困難,、學習落后,、身患疾病的同學。在這方面,，我特別注意,，針對留守兒童越來越多，留守兒童缺少更多的.關(guān)心和愛護,，我加強對留守兒童的關(guān)心和愛護,，從生活、學習,、心理給予更多的輔導(dǎo),，使其健康、茁壯成長,。我班王小明同學,，父母6年沒在家，和爺爺奶奶生活在一起,，性格孤僻,，沉默寡言，學習成績較差,，了解情況后,，我及時和他溝通交流，并留他在家吃飯,，時間久了,，也活潑了，成績也上來了,，見了老師也愛打招呼了,，有禮貌了許多。

父母是兒童的第一位和永久的教師,，他們在人的一生成長中具有舉足輕重,、不可替代的作用。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為：“學校與家庭是兩個并肩工作的雕塑家,，有著相同的理想觀念,，并朝著一個方向行動。在創(chuàng)造人的工作上,，兩個雕塑家沒有相對對立的立場是極其重要的,。”尊重家長,，引導(dǎo)家長了解,、參與、監(jiān)督學校的教育工作,，才能充分發(fā)揮家長的監(jiān)督教育作用,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。為了調(diào)動家長積極參與學校教育,，我不定期通過電話與家長聯(lián)系,，對學生的表現(xiàn)進行具體分析，這一做法,，使家長對班級開展的各項活動都很關(guān)心,。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學工作提供了有益的幫助,。在實際工作中,，我把學生在校的表現(xiàn)以各種行式及時反饋給家長，使家長能夠詳細地了解到孩子在校的紀律,、學習,、勞動等各方面的表現(xiàn),，再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時反饋給我。這一做法取得了非常好的教育效果,。及時地了解到學生在家的各種表現(xiàn),，為我真實全面地了解學生、對學生進行思想教育提供了非常寶貴的資料,。我長期堅持這種信息交換,，與家長達成共識，共同優(yōu)化育人環(huán)境,。家長是一支蘊藏著巨大教育潛力的隊伍,，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子,，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議,，才能調(diào)動家長參與學校教育教學的積極性，不斷改進自己的工作,。

屈指算來,，將近二十多年的教學生涯，當我看到同學們有的成了技術(shù)熟練的會計,，有的成了獨當一面的廠長,，有的成了給農(nóng)民們排憂解難的農(nóng)業(yè)技術(shù)員，有的成了醫(yī)術(shù)不凡的年輕醫(yī)生,，有的和我一樣踏上了教育崗位……我漸漸從內(nèi)心體會到了桃李滿天下的快樂,。對教師職業(yè)的熱愛，給了我樂教勤業(yè)的巨大動力,。那么,，到底怎樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜歡上你呢,？我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一,。有人說過：一個優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性,，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師,，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接面對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來,，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地解學生之“惑”,，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài),，它在不斷地豐富和發(fā)展,，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化,，特別是被稱作“知識爆炸時代”,、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天,。因而,，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢,，不斷更新教育觀念,，改革教學內(nèi)容和方法，顯得更為重要,。否則,，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水,。

為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的崗位,，備課,、上課、批改作業(yè),、管理班級對我來說不再是平凡,、瑣碎的單調(diào)勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺,。不斷研究教育教學方法,，尋找科學的育人規(guī)律，是勤業(yè)樂教的重要體現(xiàn),。教師工作的純熟性源于他的積極進取和勤奮精業(yè)精神,，只有樂教勤業(yè)的老師，才能全面,、深刻地認識到教育工作的偉大意義,，才能為教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。我越是勤奮工作,，越是能體會到教師工作的無窮魅力,。

總而言之,，通過師德學習，我認識到加強師德修養(yǎng)對自己教育教學工作的推動作用,。我相信自己在今后的教育生涯中一定會不斷提高對教師道德的再認識,，規(guī)范自己的行為，隨著時代的前進,，不斷地更新自我,，以身作則，率先垂范,，真正做到寓德于教,，為人師表。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇三

師德,、師風是教師隊伍建設(shè)的`靈魂,。我校堅持把加強教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在十分突出的地位，十分注重塑造教師健康的人格,，完美的師表,，引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀，大力倡導(dǎo)敬業(yè),，奉獻精神,，致力于建設(shè)一支政治堅定、思想過硬,、知識淵博,、品德高尚、精于教書,、勤于育人的教師隊伍?，F(xiàn)對我校開展的師德師風建設(shè)活動作以下總結(jié)：

二是講民主。充分教研組,、工會組織等的職能,，認真做事，師德師風的評議求實,；三是講人文關(guān)懷,。處處關(guān)懷廣大一線教師，及時了解教師的疾苦,，及時為教師排憂解難,。

1、學校有計劃有步驟地抓好了學習教育活動,，首先組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平。

2,、組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、《洪雅縣教師職業(yè)道德十不準》,、《洪雅縣教師禮儀規(guī)范》等法規(guī),，學校并將禁令和工作紀律張貼在教師的辦公室和樓道,。全體教師向社會公開承諾：依法執(zhí)教,、愛崗敬業(yè),、熱愛學生,、教書育人、為人師表,、嚴格自律,、廉潔從教、重視訪談,、嚴謹治學,、團結(jié)協(xié)作。,。

3,、學校利用政治學習時間，引導(dǎo)教師正確理解教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，把握師德原則,、師德規(guī)范及教育法規(guī)，提高認識,、規(guī)范行為,，采用集中學習和分散自學，講課輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合的學習方式,。組織教師學習先進事跡。學校組織討論,，談感想，談體會,，寫心得,，決心以他們?yōu)榘駱?，依法?zhí)教、廉潔從教；求真務(wù)實,、愛崗敬業(yè)。

通過學習，加強了教師職業(yè)道德的責任感和緊迫感,，提高了教師教書育人水平,，使教師進一步端正了教育思想，真心實意地關(guān)心,、愛護,、培養(yǎng)教育每一名學生。

1.召開了全體教師大會,，學校領(lǐng)導(dǎo)作了師德師風建設(shè)工作的動員部署，每位教師引起了高度重視,，增強了參加這次活動的自覺性，結(jié)合自身實際,，制定了師德修養(yǎng)計劃,。全體教師莊嚴承諾“依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè),，熱愛學生，廉潔從教,，為人師表,。”

2,、在教師中實施了“四師”教育工程：

（1）鑄師魂,。要求教師具有“四心”：關(guān)愛學生誠心，了解學生細心,，教育學生耐心，服務(wù)學生熱心,。

（2）育師德,。要求教師做到“三愛”：愛事業(yè),，愛崗位，愛學生,。對后進學生有“三心”：愛心,、耐心、信心,。

（3）樹師表,。要求教師有高度的社會責任感、高尚的道德情操,、高超的教學藝術(shù),；要有奉獻精神、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神,。

（4）正師風。通過制度規(guī)范,、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范，加強教師的職業(yè)道德建設(shè),。

3,、幫扶活動，真情投入,。為了真正把手拉手,、心連心幫扶活動落到實處，學校開發(fā)德育資源,，把以往簡單的經(jīng)濟資助變?yōu)槿轿坏膼凵鷮W活動,，啟動了以“關(guān)心學生思想，關(guān)心學生學習,，關(guān)心學生生活”為宗旨的愛生助學的“三幫”活動,，使資助活動進一步拓展空間，提升活動質(zhì)量,，保證學生不因經(jīng)濟困難而失學,。

教師都有自己的幫扶對象，每名教師都和聯(lián)系的學生結(jié)對子,，深入班級學生中間關(guān)心,、愛護學生，做思想工作,，利用課余時間給學生補課,，幫助學生解決生活上的困難，讓學生感受到師愛，使學生不僅學會學習,、學會生活,，更學會做人。通過活動,，實現(xiàn)了后進生無掉隊,，特困生無失學，優(yōu)秀生更優(yōu)秀的目標,，全體教師堅持愛心第一,、教育第一，讓學生切身感受到師愛的溫暖,。

4,、為了進一步推動我校師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象的發(fā)生,，全體教師拒絕有償家教，虛心接受家長,、社會各界朋友的監(jiān)督,。

5、曾有人說：“教師無小節(jié),，處處是是楷?！薄Ｊ堑?，身教言傳的影響教育是無時無刻的,。因此，教師一定要注意自我形象的塑造,，成為學生學習的楷模,。為了展示教師風采，提高學習師德師風的影響力,，學校利用家長會,，展示良好的師德修養(yǎng)和精湛的教育教學能力，讓家長看到：把孩子放在這樣的學校,、教給這樣的老師——放心,。

學校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃,，教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育質(zhì)量的高低,，關(guān)系到青少年學生的健康成長,，關(guān)系到科教興國戰(zhàn)略的實施,，關(guān)系到社會主義精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明的建設(shè)。為此,，我校將繼續(xù)深化師德師風建設(shè)、強化師德修養(yǎng),，營造更加健康的教育氛圍,。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇四

時間就像流水一般轉(zhuǎn)瞬即逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個學年的教育教學工作已經(jīng)即將結(jié)束了,，在這一學年中,，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓,，先將本人在這一學年來的工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利，積極進取,，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己。

自己應(yīng)該系統(tǒng)地學習《義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國教師法》,、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,，奉公守法,，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,。

無論在生活上還是學習上，時時刻刻關(guān)愛學生,，特別對那些學習特困生,，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴,，言行過激,，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵,，培養(yǎng)學生健康的人格，樹立學生學習的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學習興趣,。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任,，以及對學生的嚴格要求,。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性,，相信學生,，關(guān)心學生。對學生既嚴格要求,，又注意他們的個體差異，區(qū)別對待,。對程度,、水平不同的學生，采取不同的教育方法,。特別是差生,，給予更多的關(guān)心，不讓一個學生掉隊,，盡最大的努力使他們健康成長,。

有句話說的好，沒有學不會的學生,，只有不會教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學生,。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習,，積極進取,，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學,，誨人不倦,、精益求精，厚積薄發(fā),，時時刻刻準備著用“一眼泉的水”來供給學生“一碗水”,。

教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的'影響,，教師一言一行,，一舉一動，學生都喜歡模仿,，將會給學生帶來一生的影響,，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣,，凡是教師要求學生要做到的,，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做,。嚴于律已,，以身作則，才能讓學生心服囗服,，把你當成良師益友,。

總之，作為一名人民教師,，我要從思想上嚴格要求自己,，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識,，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人,，高尚的人格魅力影響人,，崇高的師德塑造人。同時我會加強師德的修煉，全方位的提高自己,，使自己成為一個合格的,、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇五

我總是和同事良好合作,，謙虛謹慎,，尊重同事,，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規(guī)律,，我不單單注意自我在學生心目中的形象,，主動調(diào)解班主任與學生之間的摩擦,，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象,，維護科任教師在學生中的威信，不在學生面前議論科任教師的“長短”,。就是學生對別的教師有什么誤解,，我也主動幫忙解決。

作為一名教師,，我深深體會到自我的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,。所以我時刻注重自我的言行舉止，以身作則,，言行一致,。在平時工作和生活中，遵守社會公德,，克服個人主義,、注意言行，不講粗話,，以模范對學生做出表率,。外出學校、注意自我的形象,，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動,。時時刻刻提醒自我要嚴于律已，堅持良好的生活習慣,。經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè),，愛崗,，奉獻”的內(nèi)在核心。自我還存在著諸多不足及根源：

(四)教學有分心的現(xiàn)象,，有時因為離家庭較遠,，自我卻住在學校，難免會加倍思念家人，牽掛愛人,，盡管多年來沒有影響到學生的成績,，可是如果能一心一意地工作，也許會更出色,。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇六

通過這兩天的師德師風整頓與學習,，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,，總得自己心中有陽光,。”我想,，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”,。俗話說，親其師,，則信其道;信其道,，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,，所以說教師是旗幟,，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行,。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設(shè)的重要性,。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教,、以德育人,。這次學習讓自己看到了存在的缺點，結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析,，現(xiàn)總結(jié)如下:,。

一、存在的問題:,。

2,、業(yè)務(wù)有待提高,基本功不夠過硬，書寫不過關(guān),普通話不流利,。多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素,。

二、根源分析,。

三,、下一步整改措施。

通過深刻查找剖析,，針對自身存在的問題和不足,，在今后的學習,、工作、生活中,，我將嚴格要求自己,，認真做好以下幾點:。

1,、加強業(yè)務(wù)知識學習,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高綜合素質(zhì),，樹立一切為學生服務(wù)的思想,。不遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,，做到思想業(yè)務(wù)兩過硬,。

2、強化責任,，提高效率,。對自己的工作多用心、用腦,，

4,、尊重家長服務(wù)家長。

家長是我們搞好工作的有力后盾,，因此,，在工作中，我要及時與家長溝通,，認真聽取家長意見和建議,，取得支持和配合，不指責,、責備家長,。并且在語言交流中，要平和,、委婉,、真誠、用誠意得到家長信任二,、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度,，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,，樹立良好教師的形象,。

5、注重小節(jié)修煉人格,。

教師對學生的一生都有至關(guān)重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應(yīng)有為人師表,，以身作則,，行為示范:愛與責任，是師德之魂,。教師是為人之表,，要有個好思想，好作風好行為,，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育,。教育無小事，教師的一言一行都是學生關(guān)注的方面,，往往起著一種潛移默化的影響作用,。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為學生眼中的教師都是具體的,，而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”時刻銘記--從我做起,，從小事做起，從今天做起!

總之,，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置,，隨時注意自己的思想作風、學風,、工作作風等方面的情況,，努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,，以飽滿的精神開拓進取,，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力.

站在教師這個職位上，有艱辛也有快樂,，有成就也有不足,，現(xiàn)就我的師德師風方面的自查，做一個報告,。

一,、師德師風方面存在問題：

1、在愛崗敬業(yè)方面,，我能夠做到熱愛教育,、熱愛幼兒園，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德,，傳播有益幼兒身心健康思想,。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提,。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責,，偶爾有敷衍現(xiàn)象。

2,、在關(guān)愛幼兒方面,，我關(guān)心愛護幼兒，尊重其人格;耐心教導(dǎo),，保護幼兒合法權(quán)益,，促進幼兒全面發(fā)展。但在平等,、公平對待幼兒,，特別是要求幼兒方面，還不夠嚴格,。熱愛幼兒是教師處理與幼兒之間關(guān)系的準則,，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油,，當教育之愛成為普照的春暉,，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量,，產(chǎn)生一個個教育的奇跡,。如何激發(fā)愛心、永保愛心,，我尚待努力,。

3、教書育人方面,，我注意樹立優(yōu)良學風,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學習新知識;我注意嚴謹治學,，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學規(guī)律缺乏長期性,，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育,、教學和科研水平還不夠,。所以我必須不斷學習。團結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準則,，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素,。這是教師的職業(yè)特點所決定的。

4.在為人師表方面,，我基本上能夠做到謙虛謹慎,、尊重同事，就是相互學習,、相互幫助還不夠理想;我能夠維護其他教師在幼兒中的威信,，也關(guān)心集體,，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創(chuàng)文明校風,，還缺乏智慧上的協(xié)作;我應(yīng)當通過靠集體的力量,，群體的智慧，合作創(chuàng)共,。

我就以上存在的問題的改進措施：

1、堅持理想,，堅定教書育人,、為人師表信念。

我必須做到：切實加強黨教育理論學習,。約束自己,，認真整改，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀,。

2,、完善學校教育管理，增強制度的嚴肅性,。

注意加強學校教育制度的宣傳工作,，虛心聽取各方的意見和建議，增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣,，樹立良好教師的自我形象,。

3、轉(zhuǎn)變作風,，積極工作,。

堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,，樹立強烈的時間觀念,、效率觀念、質(zhì)量觀念,。嚴格要求,，自我加壓，始終保持與時俱進,、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，自重、自省,、自警,、自勵，時時處處嚴格約束自己,，正確對待個人得失,。

4,、加強業(yè)務(wù)知識學習，努力提高綜合素質(zhì),。

我必須加強業(yè)務(wù)知識的學習,，一是從實踐中學，向廣大的教職工學習,，學習他們先進方法和思想,，二是勤于從書上學，學習自己的專業(yè)知識,，學習教育教學理論,，業(yè)精于勤，信服于人,。三是向挫折和教訓學,，不斷加以改進和提高，以致完善自我,，豐富人生,。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇七

學校進一步加強師德建設(shè)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風主題教育,，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風建設(shè)和道德建設(shè),，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實施情景總結(jié)如下：

為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學校成立了師德師風主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由校長擔任,，負責師德師風建設(shè)的全面工作。定期召開專題會議,，研究部署工作,，驗收活動成果。校長主抓教師思想教育,，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學習,，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng)，分工明確,，職責到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力，學校師德師風建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

開學伊始,，我校就把師德師風建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議，貫徹《學校師德師風主題教育方案》精神,，統(tǒng)一思想,、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案,，成立了師德師風創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組,。召開全體教師動員大會，學習文件精神,，安排學?；顒硬襟E。學校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風水平的舉措,，要求我校教職工要增強“兩個意識”，即職責意識和發(fā)展意識,；做到“三個加強”，即加強學習上級文件,，加強學習先進榜樣,，加強業(yè)務(wù)的本事提升；實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會,、服務(wù)家長、服務(wù)學生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升,，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量提高上有新的提升。學校開辟了學校廣播,、師德專欄,，及時報道學校開展活動的動態(tài)，營造和烘托了師德師風主題教育的氣氛,，擴大了活動的影響,，也贏得了社會和家長的良好口碑。

1.抓學習,，提高對園丁形象工程建設(shè)的認識,。我們學校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學教師十不準》〈xx中學關(guān)于加強師德師風建設(shè)實施細則〉等。經(jīng)過學習,，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,，增強了教師的職責感和使命感。

2.抓活動,，開展系列教育活動,。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā),，開展了“愛崗敬業(yè)”,、“正師風,、樹師魂，正行風,、樹形象”等師德系列教育活動,，組織多種形式的`研討會，報告會,，觀看錄相,、師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍。堅持崗位練兵提高師能,?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可,，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上,，十分注重提高教師的“師能”，把師德師風教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來,。一方面我們加強教學常規(guī)的管理,，從備課、上課,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課,，緊緊抓住課堂教學這個主陣地,，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化，積極開展課堂教學創(chuàng)新大賽,，讓教師們在日常的教學行為中提高自我的教育教學本事,。另一方面，我校加強了校本教研,，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進教師之間的互動，讓教師從思想上,、觀念上,、行動上“走進新課程”。

經(jīng)過近一年的師德師風教育的系列活動,，效果是好的,，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求,，經(jīng)過集中學習,、自學、集中討論、查找問題,、撰寫筆記和心得體會,、主題實踐等多種形式，使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識,；進一步樹立了服務(wù)學生,、服務(wù)家長、服務(wù)社會的服務(wù)意識,。經(jīng)過開展“崗位大練兵”活動,，進一步提高了教師的教育教學的水平和本事；初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,，樹立了教師良好的形象,，推進學校各項教育教學工作的順利開展，取得了學習教育初步的效果,。

1.加強學習教育,。把師德師風教育活動常態(tài)化，繼續(xù)組織教育學習,，進一步提高思想認識,，尤其是對師德師風教育的再學習、再認識,。

2.進一步增強服務(wù)意識，堅持不懈開展“兩走進,、兩服務(wù)”,、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊,，加強家校聯(lián)系,，加強學校、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，營造良好的教育環(huán)境。

3.積極開展校本教研,、校本培訓工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動,，促進教師教學本事進一步提高。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇八

教師是教育活動的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng)，也就是我們說的職業(yè)道德,。

教師的職業(yè)道德就是指在共產(chǎn)主義道德的指引下,，通過教育勞動過程逐步形成并必須遵循的道德規(guī)范和行為準則的總和。

通過學習教師職業(yè)道德,，使我更加忠于人民的教育事業(yè),。忠于人民的教育事業(yè)不僅要求我們教師發(fā)揚蠟燭的精神，還要求教師自覺服從黨和人民的安排,，到祖國最需要的地方去,，甘為人梯，做辛勤的園丁,。只有這樣才能一心撲在教育事業(yè)上,，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙,，打開學業(yè)生踏入科學知識的大門,。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈,。

通過學習教師職業(yè)道德,，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力,，一個教師只有具備了這種道德情感,，才能產(chǎn)生做好教育工作的強烈愿望。千方百計的去教好學生,，孔子說的：“愛之,，能勿勞乎?言之，能勿誨乎?”就是這個道理,。

能過學習教師職業(yè)道德,，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養(yǎng)人的工作,，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說教師是用自己的學識、思想品質(zhì)和人格魅力來對學生進行教育的,，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣,。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子,，學生是教師的影子,。”以身做則要求了教師做事要言行一致,，表里如一,，還要求我們儀表端莊,，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響,。

學習教師的職業(yè)道德不僅可以促進我們?nèi)崿F(xiàn)自己的理想,，幫助我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主,、平等的新型師生關(guān)系的基礎(chǔ),。因此，教師的職業(yè)道德是貫穿教育全過程的精神支柱,。學習教師職業(yè)道德讓我受益匪淺,，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈!

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇九

各位代表：

現(xiàn)在,，我代表佛山市人民政府向大會報告政府工作,，請予審議，并請政協(xié)各位委員和其他列席人員提出意見,。

過去五年工作回顧,。

本屆政府履職時期，是佛山發(fā)展歷程中很不平凡的五年,，是在困難中奮勇拼搏,、在創(chuàng)新中煥發(fā)生機的五年,。五年來，我們在省委,、省政府和市委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊依靠全市人民,，激發(fā)全市智慧,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，搶抓《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》(下稱《規(guī)劃綱要》)實施等重大機遇,，經(jīng)受國際金融危機等嚴峻挑戰(zhàn)，推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,、城市轉(zhuǎn)型和環(huán)境再造取得重大成效,，全面完成“”規(guī)劃各項指標和市十三屆人大會議確定的各項目標任務(wù)，實現(xiàn)了“”良好開局。

五年來,，我市經(jīng)濟發(fā)展持續(xù)跨越，綜合實力大幅提升。預(yù)計全市地區(qū)生產(chǎn)總值,、工業(yè)總產(chǎn)值,、財政總收入全部實現(xiàn)翻番,，分別達6600億元,、17800億元,、1111億元。生產(chǎn)總值五年跨4個千億元大關(guān),，年均增長14.8%;人均生產(chǎn)總值91500元,，年均增長10.4%。

五年來,，我市環(huán)境再造不斷加強,，城市環(huán)境明顯改善。創(chuàng)建成為國家環(huán)境保護模范城市,。萬元gdp能耗呈逐年下降趨勢,，主要污染物排放總量控制任務(wù)超額完成。

五年來,，我市民生事業(yè)加速發(fā)展,，人民生活質(zhì)量不斷提高。五年投入民生事業(yè)800多億元,，約占全市財政一般預(yù)算支出的60%,。20xx年，預(yù)計城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30705元,、農(nóng)村居民人均純收入13788元,，分別比20xx年增長62.5%和67.7%;城鄉(xiāng)居民儲蓄(本外幣)存款余額4729億元，比20xx年增長71.2%,。

五年來，我們主要推進了以下五方面工作：

一、創(chuàng)新發(fā)展思路,，超前引領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展,。

創(chuàng)新經(jīng)濟發(fā)展思路。出臺“精細發(fā)展第一產(chǎn)業(yè),，優(yōu)化發(fā)展第二產(chǎn)業(yè),，加快發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)”發(fā)展戰(zhàn)略,，引導(dǎo)三大產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,。實施金融發(fā)展三項計劃[1]，以金融創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,。提出“四化融合，智慧佛山”戰(zhàn)略,，以信息化帶動工業(yè)化,、提升城市化,、加快國際化,。早謀快斷,，出臺配套政策應(yīng)對金融危機沖擊,，經(jīng)濟實現(xiàn)率先突圍。

創(chuàng)新城市發(fā)展思路,。實施“強中心”戰(zhàn)略,，構(gòu)建“1+2+5+x”[2]組團城市格局。推出城市可經(jīng)營項目多元化,、市場化,，解決城市建設(shè)資金不足問題。探索以“三舊”改造破解土地瓶頸,，開創(chuàng)“佛山模式”,。

創(chuàng)新政府管理思路。設(shè)立市政府專家顧問團,，借“外腦”促科學決策,。通過舉辦重大活動和政務(wù)公開、網(wǎng)絡(luò)問政,、政務(wù)微博等方式,，搭建政府與企業(yè),、市民交流互動平臺。建立健全績效考核機制,提升科學發(fā)展水平和工作效能,。

二,、堅持科學發(fā)展，著力推進“兩轉(zhuǎn)型一再造”

產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型成效顯著,。農(nóng)業(yè)精細發(fā)展,。五年共建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)17個，新增市級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)18家,，20xx年農(nóng)地產(chǎn)出率預(yù)計達1.9萬元/畝,。工業(yè)優(yōu)化提升。實施“三個一批”和“雙轉(zhuǎn)移”戰(zhàn)略,，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，五年關(guān)停“三高一低”企業(yè)約700家,。培育發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和先進制造業(yè),，引進一批龍頭項目,，光電顯示和光照明產(chǎn)業(yè)鏈日趨完整,，汽配產(chǎn)業(yè)成為重要經(jīng)濟增長點，機械裝備躍升為第一支柱產(chǎn)業(yè),。服務(wù)業(yè)發(fā)展提速,。金融業(yè)集聚效應(yīng)明顯，全國性股份制銀行全部落戶佛山,，廣東金融高新區(qū)初步建成為現(xiàn)代金融后援服務(wù)基地?，F(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展迅速，創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)業(yè)快速崛起,，總部經(jīng)濟發(fā)展態(tài)勢良好,。招商引資有效促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，五年共引進超千萬美元項目332個,，總投資175.44億美元,。民營經(jīng)濟繼續(xù)成為推動我市經(jīng)濟又好又快發(fā)展的中堅力量。

城市轉(zhuǎn)型步伐加快,。實施“強中心”戰(zhàn)略,，明確佛山新城規(guī)劃定位和管理體制，一批重點項目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)全面提速,。五年新增高速公路313.5公里,，形成密度全省第二的高速公路網(wǎng)。廣佛地鐵首通段,、廣珠城軌佛山段通車,，佛山機場民航復(fù)航,，基本形成現(xiàn)代綜合交通體系。實施公交優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，建立公共自行車系統(tǒng),，市民出行環(huán)境明顯改善。推進智能交通,、智能環(huán)保,、智能電網(wǎng),、智能警務(wù),、數(shù)字城管等建設(shè)，打造“u-佛山”[3],。第二水源首期工程建成通水,，城鄉(xiāng)防災(zāi)減災(zāi)工程基本完成,。“創(chuàng)文”取得階段成果,，被中央文明委授予“全國文明城市提名資格”,。

環(huán)境再造成績突出。實施產(chǎn)業(yè)倒逼和退出機制,，對陶瓷,、紡織、水泥,、小火電等行業(yè)關(guān)停并轉(zhuǎn),。以汾江河為重點的水環(huán)境治理成效顯著。環(huán)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)加強,，五年新增污水處理能力155.5萬噸/日,城鎮(zhèn)生活污水處理率達81%?！叭甏僮?、綠地佛山”目標順利實現(xiàn)。省立,、城市綠道全線貫通,。順利通過國家衛(wèi)生城市和國家園林城市復(fù)查。

發(fā)展要素支撐不斷強化,。加強金融,、科技、人才對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支持,，破解土地,、能源瓶頸。著力緩解中小企業(yè)融資難題,，五年新增上市公司19家,、股權(quán)投資基金80只,、小額貸款公司12家。與中科院,、中關(guān)村開展全面戰(zhàn)略合作,。專利、品牌,、標準戰(zhàn)略實施成效顯著,，成為國家知識產(chǎn)權(quán)工作示范城市、國家商標戰(zhàn)略實施示范城市,。通過完善人才落戶等政策,，讓各類人才扎根佛山;通過“三舊”改造騰出土地優(yōu)先發(fā)展工業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè);通過落實電網(wǎng)投資、加強有序用電和節(jié)能降耗,，電力緊缺局面有效緩解,。

三、堅持以人為本,，大力發(fā)展社會民生事業(yè),。

就業(yè)和社會保障體系日臻完善。實施城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的積極就業(yè)政策,，五年新增就業(yè)人數(shù)81.6萬人,，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在3.5%。建立覆蓋城鄉(xiāng),、功能完善,、保障形式多樣化的社保體系,，五大險種實現(xiàn)市級統(tǒng)籌,。健全社會救助體系，救助管理水平不斷提高,。

文教體衛(wèi)事業(yè)全面進步,。公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)不斷完善，重大文化設(shè)施建設(shè)加強,，“魅力佛山”和旅游文化節(jié)成為特色文化品牌,，祖廟完成百年大修。城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育全面免費,，各類教育均衡發(fā)展,，成為全省首個推進教育現(xiàn)代化建設(shè)先進區(qū)域、教育綜合改革試驗市,，國家級教育信息化整體應(yīng)用實踐與創(chuàng)新公共服務(wù)試點市,。成功協(xié)辦廣州亞運會。全面推行平價門診,、惠民產(chǎn)房,，推動“六有一共享”[4]便民服務(wù),，市民“看病難”、“看病貴”問題得到緩解,。

社會大局和諧穩(wěn)定,。深入開展嚴打整治和綜治大行動，建設(shè)綜治信訪維穩(wěn)中心,，社會治安防控體系不斷完善,，社會治安明顯好轉(zhuǎn)?！傲谩逼桨埠椭C社區(qū),、“十好”和諧文明村居創(chuàng)建基本完成。建立健全應(yīng)急管理機制,，成功應(yīng)對各種突發(fā)事件,。安全生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量及農(nóng)產(chǎn)品,、食品,、藥品安全監(jiān)管得到加強，公共安全形勢總體平穩(wěn),。雙擁工作深入開展,，七次榮獲“全國雙擁模范城”稱號。汶川水磨重建任務(wù)圓滿完成,，援藏援疆工作扎實開展,，扶貧“雙到”工作成效顯著。

民生實事全面完成,。每年向市民承諾辦好一批民生實事,，件件有回應(yīng)，事事有落實,。主要有：完成保障性住房建設(shè)任務(wù),。解決了全市895戶漁民的住房困難問題?；窘鉀Q革命老區(qū)出行難,、飲水難等問題。連續(xù)5年調(diào)高企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金,，4次提高城鄉(xiāng)低保標準,。推行居家養(yǎng)老服務(wù)。向全市80周歲以上戶籍老人發(fā)放高齡津貼,。完成中小學校舍安全工程目標任務(wù),。對學前教育和重度殘疾人托養(yǎng)實行補貼。發(fā)放價格補貼,，全市困難家庭生活得到基本保障,。

四,、堅持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，積極推進區(qū)域城鄉(xiāng)一體化發(fā)展,。

廣佛同城化初見成效,。建立市長聯(lián)席會議協(xié)調(diào)機制，出臺《廣佛同城化發(fā)展規(guī)劃》,，啟動97個同城化建設(shè)重點項目,，完成35個。年票互通,、交通對接,、環(huán)境同治及教育、醫(yī)療,、金融,、通信同城取得突破性進展。廣佛肇經(jīng)濟圈建設(shè)同步推進,，55個重點項目有序展開,。

佛港澳合作得到加強。與港澳在科技業(yè),、現(xiàn)代服務(wù)業(yè),、先進制造業(yè)和社會事業(yè)等方面開展重點對接。一批港資銀行,、港資私人診所,、港澳個體工商戶進駐佛山?；浉劢鹑诳萍紙@,、粵港產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新設(shè)計中心等項目加快建設(shè)。

城鄉(xiāng)一體化深入推進,。堅持以城帶鄉(xiāng),、以工哺農(nóng),，推動城市基礎(chǔ)設(shè)施向農(nóng)村延伸,、基本公共服務(wù)向農(nóng)村覆蓋，初步實現(xiàn)城鄉(xiāng)戶籍管理,、規(guī)劃建設(shè),、社會保障體系、勞動力管理,、人居環(huán)境建設(shè),、義務(wù)教育六個一體化，基本實現(xiàn)基層行政服務(wù)中心,、基層文化服務(wù)點全覆蓋,。首批名鎮(zhèn),、名村建設(shè)積極推進。

五,、堅持先行先試,，深入推進體制機制改革創(chuàng)新。

行政體制改革再領(lǐng)風氣之先,。率先推行市區(qū)兩級大部制改革,，順德區(qū)綜合改革成為全省示范。市直事業(yè)單位分類改革基本完成,。簡政強鎮(zhèn)事權(quán)改革全面鋪開,，行政審批制度改革不斷深化，我市成為省創(chuàng)新行政審批方式試點城市,。

農(nóng)村改革不斷深化,。集體經(jīng)濟管理體制改革穩(wěn)步推進，90%以上集體經(jīng)濟組織完成“兩確權(quán)”[5]基礎(chǔ)工作,，股權(quán)固化到戶試點進展順利,。“政經(jīng)分離”,、“政社分離”有序推進,。引入中介組織規(guī)范農(nóng)村財務(wù)管理，農(nóng)村集體資產(chǎn)管理交易平臺投入運行,，農(nóng)村財務(wù)網(wǎng)上監(jiān)控平臺完成試點任務(wù),。

經(jīng)濟體制改革扎實推進。深化部門預(yù)算改革,，公共財政管理體制日趨完善;適當調(diào)整市與區(qū)財政體制,，有效集中市級財力辦大事。實施投融資體制改革,，城市可經(jīng)營項目推介成績顯著,，五年吸引投資2097.7億元。深入推進國資改革,，國有企業(yè)從一般競爭性領(lǐng)域全面退出,。以“大國資、全覆蓋”思路,，探索國資改革發(fā)展新路子,。

社會體制改革穩(wěn)步實施。醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革三年重點任務(wù)基本完成,，社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)基本實現(xiàn)全覆蓋,。啟動社區(qū)管理體制改革試點，社區(qū)黨組織、居委會,、行政服務(wù)中心“三位一體”模式得到推廣,。行業(yè)協(xié)會實現(xiàn)“民間化”管理，社會組織數(shù)量位居全省前列,。

與此同時,，我們高度重視政府自身建設(shè)。自覺接受人大和政協(xié)監(jiān)督,，認真辦理代表建議和委員提案,。加強法治社會建設(shè)，完成“五五”普法工作,。建立領(lǐng)導(dǎo)大接訪機制,，設(shè)立網(wǎng)上信訪大廳，開通“12345”行政服務(wù)投訴熱線,，群眾訴求得到有效紓解,。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，嚴肅查處一批違紀違法案件,。開展機關(guān)作風主題建設(shè)活動,，政風行風進一步好轉(zhuǎn)。

此外,，審計,、統(tǒng)計、人口計生,、民族宗教,、外事僑務(wù)、對臺港澳事務(wù),、糧食儲備,、地質(zhì)、地震等工作取得新成績,，婦女兒童,、老年人、殘疾人,、廣播電視,、新聞出版、人防,、氣象,、檔案、方志等事業(yè)有新發(fā)展,。

各位代表，過去五年，我們在科學發(fā)展的道路上邁出了堅實步伐,，取得了顯著成績,。這一切無不凝聚著全市人民的智慧和汗水，無不飽含著社會各界的關(guān)心和支持,。在此,，我代表佛山市人民政府向全體市民，外來務(wù)工人員,，中央,、省駐佛山單位，駐佛山人民解放軍指戰(zhàn)員,、武警官兵和社會各界人士表示崇高的敬意,，向長期關(guān)心支持佛山建設(shè)的港澳臺同胞、海外僑胞,、國際友人表示衷心的感謝!

我們同時清醒地看到,，我市經(jīng)濟社會發(fā)展仍然存在一些困難和問題，主要是：發(fā)展方式比較粗放,，自主創(chuàng)新能力不強,，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展滯后，經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益有待提高;土地,、能源,、環(huán)境等約束日益突出，節(jié)能減排任務(wù)艱巨;城市建設(shè)管理相對滯后,，統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展力度有待加強;社會治安,、安全生產(chǎn)、勞資關(guān)系等方面還存在一些隱憂;政府部門的公信力和執(zhí)行力有待進一步增強,。對此,，我們將采取有效措施，努力加以解決,。

今后五年奮斗目標及20xx年主要任務(wù),。

未來五年政府工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局,，貫徹落實《規(guī)劃綱要》和市第十一次黨代會精神,，圍繞建設(shè)“先進制造基地、產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心,、嶺南文化名城,、美麗幸福家園”的目標，以爭創(chuàng)全國文明城市為抓手,，繼續(xù)解放思想,，大膽改革創(chuàng)新，加速轉(zhuǎn)型升級，提升城市品質(zhì),，加強社會建設(shè),，努力惠及民生，全面增強城市綜合實力和核心競爭力,，奮力開創(chuàng)“民富市強,、幸福佛山”建設(shè)新局面，爭當“加快轉(zhuǎn)型升級,，建設(shè)幸福廣東”的排頭兵,。

未來五年經(jīng)濟社會發(fā)展目標是：全市地區(qū)生產(chǎn)總值力爭年均增長10%，突破萬億元,，人均生產(chǎn)總值超2萬美元;萬元gdp能耗和主要污染物減排完成省下達指標;經(jīng)濟規(guī)模爭取進入全國前十名,，力爭成為廣東最大的先進制造業(yè)城市，輻射華南的產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心;“四化融合,，智慧佛山”規(guī)劃重點任務(wù)基本完成,，社會生產(chǎn)力和城市管理水平大幅提升;實現(xiàn)“學有優(yōu)教、病有良醫(yī),、老有善養(yǎng),、住有宜居、行有通衢,、治以法尊”的社會發(fā)展目標,。

未來五年，推動我市又好又快發(fā)展,，需要把握好“五個重點”,，力爭取得“三個顯著成效”?！拔鍌€重點”：把加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式作為工作主線,。圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級，著眼于速度,、質(zhì)量,、效益相統(tǒng)一，人口,、資源,、環(huán)境相協(xié)調(diào)，大力發(fā)展先進制造業(yè),、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè),，著力完善產(chǎn)業(yè)鏈，促進經(jīng)濟增長由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變,。把增強創(chuàng)新能力作為發(fā)展重要支撐,。以更大力度鼓勵支持創(chuàng)新,，使創(chuàng)新成為我市發(fā)展主旋律和原動力。著力打造創(chuàng)新平臺和高端載體,，加大創(chuàng)新研發(fā)投入,，發(fā)揮企業(yè)在創(chuàng)新中的主體作用,，促進創(chuàng)新思維持續(xù)迸發(fā),、創(chuàng)新成果不斷涌現(xiàn)。把破解資源能源等要素瓶頸作為發(fā)展重要抓手,。樹立科學的要素利用觀,，以創(chuàng)新舉措破解要素困局，以促進內(nèi)生增長減低要素依賴,。把改革創(chuàng)新作為工作致勝法寶,。持續(xù)保持改革創(chuàng)新優(yōu)勢和活力，以更大決心,、更高視野破除各種思想和體制機制障礙,，以改革促發(fā)展提速，以創(chuàng)新促工作提升,。把發(fā)展成果普惠共享作為發(fā)展根本,。堅持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，公共財政安排側(cè)重于社會發(fā)展和民生改善,，推動基本公共服務(wù)均等化,。把人民群眾利益放在工作首位，著力解決人民群眾最關(guān)心,、最直接,、最現(xiàn)實的利益問題，讓人民群眾從不斷發(fā)展中得到更多實惠,?！叭齻€顯著成效”：構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系取得顯著成效。先進制造業(yè),、新興產(chǎn)業(yè),、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，服務(wù)業(yè)比重和水平逐年提高,。到20xx年,，力爭先進制造業(yè)、高技術(shù)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值占工業(yè)總產(chǎn)值比重分別達33%和8%,，年均增長分別為19%和12%;服務(wù)業(yè)占gdp比重40%,，年均增長15%。城市升級取得顯著成效,。建成一批重大交通基礎(chǔ)設(shè)施及城市標志性建筑,，基本完成城市干道,、舊城區(qū)整治和生態(tài)景觀林帶建設(shè)，城市面貌煥然一新,。到20xx年,，新增城市綠地1200公頃，城市綠化覆蓋率達40%,，水環(huán)境,、空氣質(zhì)量顯著提升。幸福佛山建設(shè)取得顯著成效,。民生事業(yè)大幅改善,，市民收入逐年增加，社會保持和諧穩(wěn)定,，市民幸福感滿意度穩(wěn)步提高,，力爭20xx年創(chuàng)建成為全國文明城市。

20xx年是實施“”規(guī)劃的關(guān)鍵之年,，也是新一屆政府的開局之年,。今年宏觀經(jīng)濟運行面臨復(fù)雜形勢，世界經(jīng)濟復(fù)蘇的不穩(wěn)定不確定性上升,，國內(nèi)經(jīng)濟增長的下行壓力增大,，這是佛山與其他城市一樣面臨的形勢。但我市有工業(yè)基礎(chǔ)好,、民營經(jīng)濟強,、體制機制活、基層發(fā)展動力足等優(yōu)勢,，我們完全有條件發(fā)展得更好一些,、更快一些。只要我們認清形勢,，堅定信心,，全面貫徹落實中央經(jīng)濟工作會議和省委十屆十一次全會精神，穩(wěn)中求進,，統(tǒng)籌做好穩(wěn)增長,、促和諧、調(diào)結(jié)構(gòu),、惠民生等各項工作,，我市經(jīng)濟社會一定能實現(xiàn)率先發(fā)展、科學發(fā)展,。

今年我市經(jīng)濟社會發(fā)展主要預(yù)期目標是：地區(qū)生產(chǎn)總值增長10%;人均生產(chǎn)總值增長8.5%;單位gdp能耗下降,、主要污染物減排量均完成省下達任務(wù);地方財政一般預(yù)算收入增長10%;居民消費價格總水平漲幅控制在4%左右。

實現(xiàn)上述目標任務(wù),，我們要突出抓好以下六方面工作：

一,、加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，著力提升經(jīng)濟發(fā)展質(zhì)量和效益。

全力構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),。加強現(xiàn)代標準農(nóng)田和設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)，強化農(nóng)業(yè)科技支撐引領(lǐng)作用,，建設(shè)一批農(nóng)業(yè)生態(tài)園區(qū)和菜籃子基地,，發(fā)展一批農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作社。推動制造業(yè)高級化,。制定制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級促進質(zhì)量和效益“雙提升”計劃,，積極推進商業(yè)模式創(chuàng)新和科技創(chuàng)新公共平臺建設(shè),，推動傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和品牌化發(fā)展,。加速信息化與工業(yè)化深度融合，鼓勵企業(yè)采用物聯(lián)網(wǎng),、erp[6],、cad[7]等信息技術(shù)，提高產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)能力,，規(guī)范提升企業(yè)綜合管理水平,，推動產(chǎn)業(yè)高端化發(fā)展。立足現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,，培育引進一批先進制造業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),，推動規(guī)模化,、集群化發(fā)展,。深入實施專利、標準,、品牌戰(zhàn)略,，鼓勵企業(yè)加大研發(fā)投入和品牌營銷，著力推動產(chǎn)業(yè)向“價值微笑曲線”兩端延伸,。制定優(yōu)惠扶持政策,，充分發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和光電、新能源汽車等龍頭企業(yè)帶動作用,，著力完善上下游產(chǎn)業(yè)配套和服務(wù)能力,，打造全產(chǎn)業(yè)鏈核心競爭力。發(fā)展壯大現(xiàn)代服務(wù)業(yè),。全力落實現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展“314計劃”[8],積極推動制造業(yè)主輔分離試點,，抓緊實施“智慧物流騰飛計劃”[9]，出臺鼓勵總部經(jīng)濟發(fā)展的政策措施,，加強佛港澳現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域深度合作,，提升高端服務(wù)業(yè)水平,，力爭第三產(chǎn)業(yè)比重有明顯提高。

促進產(chǎn)業(yè),、科技,、文化、金融融合發(fā)展,。深化與中科院,、中關(guān)村的全方位多層面戰(zhàn)略合作，推動科技成果在佛山轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力,。大力推進中國南方智谷建設(shè),，依托科技園區(qū)、專業(yè)鎮(zhèn),、產(chǎn)業(yè)基地,，建設(shè)和完善面向中小企業(yè)的科技創(chuàng)新服務(wù)體系，提供關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān),、產(chǎn)品研發(fā),、質(zhì)量檢測認證、職業(yè)教育培訓等服務(wù),。高度重視文化藝術(shù)對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的推動作用,，引導(dǎo)企業(yè)通過工業(yè)設(shè)計和文化創(chuàng)意提升產(chǎn)品品質(zhì)、創(chuàng)造市場需求,。落實各項人才政策,，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，完善人才配套服務(wù),，大力培養(yǎng)和引進高技能人才,、創(chuàng)新團隊和領(lǐng)軍人物。繼續(xù)推動企業(yè)上市發(fā)展,。積極爭取國家和省的金融創(chuàng)新政策,，實施金融“聚變”計劃，引入國內(nèi)外各類金融機構(gòu),、股權(quán)投資基金,，引導(dǎo)動員民間資本參與設(shè)立本地金融機構(gòu)，著力構(gòu)建服務(wù)于中小微型企業(yè)融資發(fā)展的新型金融體系,，使金融成為助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的核動力,。

提升招商引資質(zhì)量和水平,。建立招商項目科學評估體系,，明確將投入產(chǎn)出率、稅收貢獻,、能耗,、環(huán)境要求等作為引進項目的重要評價指標,，既注重引進帶動能力強的龍頭大項目，又注重引進用地少,、科技含量高,、效益好的項目。實施產(chǎn)業(yè)鏈招商行動計劃,，對現(xiàn)有行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈進行調(diào)查分析,，確定招商重點區(qū)域，排出招商主攻目標,，突出大項目,，加強產(chǎn)業(yè)鏈招商、以商引商,、科技招商和增資擴產(chǎn),，促使產(chǎn)業(yè)鏈的上下游客商來佛山投資建廠，形成產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展,，實現(xiàn)招商引資倍增效應(yīng),。

打造高端產(chǎn)業(yè)發(fā)展載體。著力提升佛山高新區(qū)承載高端產(chǎn)業(yè)的能力,，調(diào)整優(yōu)化資源，規(guī)劃打造一個具有核心園區(qū),、獨立財政,、充分授權(quán)、環(huán)境優(yōu)美,、服務(wù)完善的全國一流的國家級高新區(qū),。加強佛山新城、廣東金融高新區(qū),、廣東工業(yè)設(shè)計城,、華南智慧新城、國家環(huán)境服務(wù)業(yè)華南集聚區(qū)等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)載體建設(shè),，著力打造廣東新光源產(chǎn)業(yè)基地,、廣東太陽能產(chǎn)業(yè)基地、廣東新材料產(chǎn)業(yè)基地,、廣東物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)基地,、廣東新能源汽車產(chǎn)業(yè)基地，為新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供高端載體,。將“三舊”改造與城市升級,、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型緊密結(jié)合，鼓勵引導(dǎo)舊廠房,、低效工業(yè)區(qū)整體改造,、連片開發(fā),，建設(shè)一批專業(yè)園區(qū)。大力支持順德清遠(英德)經(jīng)濟合作區(qū)建設(shè),，努力打造成新型區(qū)域合作示范區(qū),。堅持電力設(shè)施先行，“”時期投資超過200億元,，加快建設(shè)“7+6分區(qū)互聯(lián)”現(xiàn)代化電網(wǎng)[10],，支撐和保障我市經(jīng)濟社會發(fā)展。

培養(yǎng)壯大企業(yè)家隊伍,。著力為企業(yè)家成長提供政策,、搭建平臺、優(yōu)化環(huán)境,、提升服務(wù),。出臺“企業(yè)家成長促進計劃”，通過事業(yè),、物質(zhì),、精神等激勵，引導(dǎo)行業(yè)領(lǐng)軍人物,、優(yōu)秀企業(yè)家茁壯成長,。加強工業(yè)園區(qū),、專業(yè)鎮(zhèn),、特色產(chǎn)業(yè)基地以及專業(yè)孵化器建設(shè)，為企業(yè)家成長搭建良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,。鼓勵和支持企業(yè)家“走出去”,，開拓視野，提升能力水平,，把企業(yè)做強做大,。滿腔熱情、想方設(shè)法幫助企業(yè)解決土地,、用電、資金,、人才等方面的實際需求和困難,，在全社會營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、寬容失敗的社會氛圍。

二,、加強城市建設(shè)管理,，全面提升城市品質(zhì)。

以佛山新城建設(shè)攜領(lǐng)組團城市發(fā)展,。加快推動佛山新城崛起、桂城千燈湖片區(qū)拓展和禪城老城區(qū)改造提升,，共同支撐“強中心”戰(zhàn)略實施,。全力做好佛山新城土地利用總體規(guī)劃調(diào)整，狠抓重點項目和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，融合生態(tài),、文化、智慧等要素,，突出在“水環(huán)境”和“建筑風格”上下功夫，把佛山新城建成具有嶺南風韻的城市精品,。各區(qū)城市建設(shè)要突出重點,，禪城加快祖廟東華里、東平河北岸片區(qū)建設(shè);南海推進瀝桂一體,、三山新城,、獅山中心城區(qū)、聽音湖片區(qū)建設(shè);順德以建設(shè)順德新城,、濱水魅力小城和國際生態(tài)谷為重點,，打造網(wǎng)絡(luò)型城市典范;高明推進西江新城建設(shè);三水加強三水新城建設(shè)。同時,，積極推進城鎮(zhèn)化建設(shè)，著力打造一批產(chǎn)業(yè)與生態(tài)相兼容,、快節(jié)奏與慢生活相結(jié)合的富有嶺南特色的優(yōu)美鎮(zhèn)(街),，加快形成“1+2+5+x”城市發(fā)展格局。

出處 m.sevw.cn

加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。加強全市交通規(guī)劃統(tǒng)籌,，以tod理念[11]打造公交都市[12]，以公共交通引導(dǎo)城市發(fā)展,。加強軌道交通規(guī)劃建設(shè),，抓緊啟動廣佛線二期建設(shè)，科學規(guī)劃地鐵2號,、3號線路線,，做好沿線土地規(guī)劃控制，推進地下空間開發(fā)利用，建立土地開發(fā)與軌道交通建設(shè)捆綁機制,。加快在建高速公路項目建設(shè),，今年力爭完成佛開高速擴建、廣三高速擴建,、廣明高速二期建設(shè)任務(wù),。加緊樵高路，魁奇路東,、西延線,，佛陳大橋擴建等項目建設(shè)，抓好原325,、321國道遷移和改造提升及新國道的標志,、標線設(shè)置和快速化改造，打通市域交通瓶頸,。支持南海新型公共交通系統(tǒng)[13]建設(shè),，總結(jié)經(jīng)驗，統(tǒng)籌推進各區(qū)新型公共交通系統(tǒng)建設(shè),，并納入全市公共交通票制系統(tǒng),。堅持公交優(yōu)先，促進公交與地鐵,、有軌電車等各種交通系統(tǒng)的銜接,，提升公共交通整體服務(wù)水平。規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)代化停車系統(tǒng),，解決“停車難”問題,。

實施城市升級三年行動計劃。以重點項目為抓手,，以監(jiān)督考核為保障,，做到規(guī)劃、資金,、土地,、時間進度和責任單位“五落實”。圍繞城市核心區(qū),、城市主要軸線,、重要濱水地區(qū)、門戶地區(qū)及特色步行街實施升級計劃,，突出加強鐵路,、高速公路、主干道路,、河涌兩側(cè)土地控制和生態(tài)景觀林,、綠化景觀帶建設(shè),，對重點區(qū)段進行建筑立面、人行道、路燈,、路面,、綠化等“五位一體”改造,，對城際交界面和主要出入口進行生態(tài)綠化和景觀提升，構(gòu)建組團間生態(tài)綠道連接系統(tǒng)和綠廊隔離系統(tǒng),。深化汾江河綜合整治,，大力推進大墩村河涌,、南北大涌,、謝邊涌,、樂平涌等環(huán)境治理，加強工業(yè)鍋爐、voc[14]專項整治,，加快淘汰黃標車，嚴厲打擊環(huán)境違法行為，持續(xù)改善大氣和水環(huán)境,。把實施城市升級三年行動計劃與創(chuàng)建全國文明城市,、全國綠化模范城市、國家生態(tài)市結(jié)合起來，實現(xiàn)城市環(huán)境、形象、內(nèi)涵和品質(zhì)的全面提升,。

加強智慧城市建設(shè),。建立城市公共資源綜合利用體系，統(tǒng)籌規(guī)劃和建設(shè)水,、電、煤,、氣,、通訊等綜合管網(wǎng)，提高土地利用效能,。出臺智慧佛山新城規(guī)劃,，重點推進智能交通、智能電網(wǎng)和智能社區(qū)建設(shè),。華南智慧新城著力打造全國智能產(chǎn)業(yè)標兵,。千燈湖金融智慧新區(qū)重點推進無線城市建設(shè)，加快通訊,、電力、交通等基礎(chǔ)設(shè)施的高度智能化,。順德德勝總部商務(wù)區(qū)建設(shè)高品位的智慧城市綜合體,。實施光纖入戶工程，構(gòu)建高效便捷信息網(wǎng)絡(luò)體系,，建設(shè)光網(wǎng)城市,。完善電子政務(wù)數(shù)據(jù)中心建設(shè),，統(tǒng)籌全市政務(wù)數(shù)據(jù)資源，加快推進智能交通,、智能城管,、智能教育、智能衛(wèi)生,、智能文化,、智能社保、智能警務(wù)等工程建設(shè),，構(gòu)建服務(wù)型智慧政府,。

積極融入珠三角一體化發(fā)展。抓住廣州南沙,、深圳前海,、珠海橫琴開發(fā)機遇，主動對接,，借勢發(fā)展,，融入珠三角一體化進程。認真落實《規(guī)劃綱要》“四年大發(fā)展”實施方案,，力爭完成85個重點項目建設(shè)任務(wù),，為“十年大跨越”奠定堅實基礎(chǔ)。進一步提升廣佛同城化建設(shè)水平,，繼續(xù)推進廣佛環(huán)線佛山西站至廣州南站軌道交通,、珠江大橋放射線接廣佛新干線、龍溪大道接海八路快速化改造,、佛陳路東延線接番禺雙涌路(海華大橋),、金沙洲地區(qū)市政道路橋梁對接等一批重點交通設(shè)施對接。積極推動重點區(qū)域合作,，完成五沙地區(qū),、花都空港地區(qū)同城化整合規(guī)劃，推動與廣州南站核心區(qū)深度融合發(fā)展,，探索開展金沙洲地區(qū)社會管理合作,。加強民生事業(yè)合作，今年力爭實現(xiàn)通信同城,，逐步推進金融同城,，促進科技教育、醫(yī)療衛(wèi)生,、社會管理和公共服務(wù)合作取得更大成效,。推動廣佛肇經(jīng)濟圈建設(shè)，落實年度重點合作項目,，探索共建經(jīng)濟合作區(qū),。

三,、加強和創(chuàng)新社會管理，建設(shè)幸福美好生活,。

創(chuàng)新社會服務(wù)管理,。充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，大力培育和扶持發(fā)展公益慈善類,、社會服務(wù)類,、行業(yè)協(xié)(商)會等社會組織，在創(chuàng)新社會服務(wù)管理中注重發(fā)揮各類社會組織的積極協(xié)同作用,、工青婦組織的橋梁紐帶作用,。加強社區(qū)、村居建設(shè),，實現(xiàn)基層民主自治與政府行政管理有機結(jié)合,，引導(dǎo)人民群眾平等參與自治和管理，讓人民群眾成為社會管理和服務(wù)創(chuàng)新的主人,。完善社會自愿服務(wù)體系,，推廣南海“關(guān)愛桂城”,、順德“兩社三工”[15]模式,，形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責,、社會協(xié)同,、公眾參與的社會管理格局。創(chuàng)新流動人口服務(wù)管理,，促進流動人口基本公共服務(wù)均等化,。

加快發(fā)展社會事業(yè)。促進各類教育優(yōu)質(zhì)均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,，實施《學前教育三年行動計劃》，支持佛科院向教學與研究并重型綜合大學發(fā)展,，穩(wěn)步推進教育綜合改革試點工作,，提升教育現(xiàn)代化發(fā)展水平。繼續(xù)推行國家基本藥物制度,，完善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和醫(yī)療便民惠民措施,，加強基層衛(wèi)生隊伍建設(shè)，強化疾病預(yù)防控制和公共衛(wèi)生保障,，為市民提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù),。創(chuàng)新人口服務(wù)與管理機制，穩(wěn)定低生育水平,。

促進就業(yè)和完善社會保障體系,。落實各種就業(yè)優(yōu)惠政策,，加強就業(yè)技能培訓，拓寬就業(yè)渠道,，大力開發(fā)公益性崗位,，鼓勵和支持自主創(chuàng)業(yè)，全力做好城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員,、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力,、高校畢業(yè)生等就業(yè)安置工作，解決結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題,。繼續(xù)突出社會保險擴面工作,，加大基金征繳、稽核,、清欠等管理力度,。完善生育保險、新農(nóng)保,、城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險等城鄉(xiāng)一體化社會保障體系,。

切實做好綜治維穩(wěn)工作。深入開展“平安村居”,、“民主法治村”和“智能小區(qū)”創(chuàng)建活動,，加大對各類違法犯罪活動打擊力度，確保群眾生命財產(chǎn)安全,。健全綜治信訪維穩(wěn)機制,，完善政務(wù)微博和網(wǎng)絡(luò)問政平臺，暢通群眾訴求渠道,，增強社會矛盾調(diào)處能力,。加強“六五”普法工作，大力弘揚法治精神,，引導(dǎo)群眾以法律手段化解矛盾糾紛,。確立安全發(fā)展理念，強化安全生產(chǎn),、消防和農(nóng)產(chǎn)品,、食品、藥品安全監(jiān)管,，依法打擊違法違規(guī)行為,。完善應(yīng)急救援機制，預(yù)防和處置好各類突發(fā)公共事件,。

辦好一批民生實事,。繼續(xù)加大財政投入，為市民多辦實事,、多辦好事,。加快保障性住房建設(shè),，今年基本解決我市現(xiàn)有在冊城鎮(zhèn)低收入困難家庭的住房問題。積極落實穩(wěn)價惠民措施,，推進和完善平價商店建設(shè),，完善價格補貼聯(lián)動機制。加強飲用水源保護,，完成9個省級飲用水源保護區(qū)標準化建設(shè),。穩(wěn)步推進城市生活垃圾分類試點及餐廚垃圾處置工作，力爭今年城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理率超過89%,。在10家社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展“健康e園”[16]建設(shè)試點,，為市民免費提供自助體檢服務(wù)。建立并完善生育保險制度,，將生育醫(yī)療費用和生育津貼納入基本醫(yī)療保險保障范圍,。全面推行國家免費孕前優(yōu)生健康檢查項目。對在本地半年以上,、且在本地落實絕育措施的流動人員,，發(fā)放節(jié)育獎。建立殘疾人津貼制度,，向0~6歲殘疾兒童提供免費康復(fù)服務(wù),，建設(shè)佛山市啟聰學校殘疾學生職業(yè)培訓、殘疾人就業(yè)技能培訓和重度殘疾兒童教養(yǎng)基地,，實行特殊教育20xx年免費教育,。加強公共體育設(shè)施建設(shè)，今年爭取每個行政村(社區(qū))都建有戶外健身設(shè)施,，逐步推動有條件的學校體育設(shè)施開放共享,，建設(shè)佛山新城露天沙灘泳場并向市民開放。實施農(nóng)村電影放映工程,，讓農(nóng)村居民就近看到質(zhì)優(yōu)價廉電影,。繼續(xù)調(diào)整企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金。全面落實社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù),，適度擴大服務(wù)對象范圍,，提高服務(wù)標準,。啟動家庭服務(wù)中心[17]建設(shè)試點。抓好革命老區(qū)扶貧開發(fā)“雙到”工作，多舉措幫助貧困家庭脫貧致富,，早日過上幸福生活。

四,、注重內(nèi)涵發(fā)展,，大力提高文化軟實力。

加強社會道德風尚建設(shè),。加大社會主義核心價值體系宣傳教育力度,，大力弘揚新時期佛山人精神，著力提升公民文化道德素養(yǎng),，構(gòu)建積極向上,、和諧康寧的社會心態(tài),。堅持“創(chuàng)建為民,，五區(qū)同創(chuàng),，各方參與”原則，繼續(xù)推進全國文明城市創(chuàng)建活動,，加強信用城市建設(shè)，全面提升城市文明程度和市民文明素質(zhì),，建設(shè)和諧社區(qū),。積極倡導(dǎo)市民行善舉做好人，形成引人向善的良好風尚,。加強軍民共建,，鞏固“雙擁”成果。

提升公共文化建設(shè)水平,。深化文化體制改革,，創(chuàng)新公益性文化事業(yè)發(fā)展模式，把文化建設(shè)納入科學發(fā)展考核評價體系,。加強公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，高標準建設(shè)佛山新城公共文化綜合體等一批文化地標。大力開展群眾性文化活動,，推動文化下基層,，高水平辦好佛山秋色歡樂節(jié)等民俗文化活動，做強做優(yōu)“魅力佛山”等系列文化品牌,，讓廣大市民充分享受“文化大餐”的滋養(yǎng),。

加強歷史文化保護傳承。深入挖掘佛山文化底蘊,，統(tǒng)籌推廣全市五區(qū)文化精華,，總結(jié)提煉粵劇、武術(shù),、陶藝,、香云紗、民間藝術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓,，打造城市文化品牌,，擴大佛山知名度。抓好名鎮(zhèn)名村建設(shè),?？茖W推進舊城區(qū)改造，在城市改造和建設(shè)中更加注重文化,、文物保護,。著力培養(yǎng)一批文化藝術(shù)大師和民間藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)軍人才,。

加速文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。積極推動文化資源開發(fā)與城市升級,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展相融合,，重點加快嶺南天地等歷史文化街區(qū)建設(shè)，打造特色文化功能區(qū);大力發(fā)展工藝美術(shù),、創(chuàng)意設(shè)計,、影視演藝、文化會展,、新聞出版,、文化休閑娛樂等產(chǎn)業(yè)，培育壯大一批文化龍頭企業(yè),。加強佛山傳媒集團,、廣東香云紗文化產(chǎn)業(yè)園、佛山創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園,、佛山新媒體產(chǎn)業(yè)園,、39°藝術(shù)創(chuàng)意空間等文化重點園區(qū)和產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，促進文化產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展,。打造一批文化旅游品牌,，支持西樵山創(chuàng)建國家5a級旅游景區(qū)。

五,、勇于改革創(chuàng)新,，進一步增強發(fā)展動力和活力。

完善行政體制改革,。深化大部制改革,，進一步理順市、區(qū),、鎮(zhèn)(街)行政管理運行機制,，探索建立定位準確、配置合理,、關(guān)系順暢,、權(quán)責統(tǒng)一的政府職能體系。進一步強化市級在重大規(guī)劃,、重大產(chǎn)業(yè)布局,、重大事項決策等方面的統(tǒng)籌力度，確保全市協(xié)調(diào),、均衡,、健康發(fā)展。抓緊推進聯(lián)合審批改革,，完善以行政審批電子網(wǎng)絡(luò)一體化為核心的政府“虛擬”服務(wù)大廳建設(shè),。

加強社會體制改革,。制定政府職能轉(zhuǎn)移和購買服務(wù)制度，推動政府向社會放權(quán),。通過設(shè)立社會組織發(fā)展專項資金,、建立社會組織孵化基地、引入競爭機制,，促進社會組織更好地承接政府轉(zhuǎn)移的事項,。順德區(qū)要抓緊推進社會體制綜合改革，成為全省社會建設(shè)和管理創(chuàng)新的尖兵,。深化住房保障和醫(yī)療保障制度等民生領(lǐng)域改革,。建立健全以中低收入中住房困難家庭為保障對象、以公租房為供給主體的新型住房保障制度,。引入市場化管理方式改革基本醫(yī)療保險管理制度,，健全基本醫(yī)療保險籌資和待遇水平調(diào)整制度，積極推進公立醫(yī)院改革試點,。

深化農(nóng)村體制改革。推廣南?！罢?jīng)分離”,、順德“政社分離”模式，推進農(nóng)村基層管理體制改革,，建立農(nóng)村基層管理協(xié)同共治機制和經(jīng)濟發(fā)展利益共享機制,。創(chuàng)新農(nóng)村集體資產(chǎn)運營管理模式，探索股權(quán)社會化流轉(zhuǎn),。開展農(nóng)業(yè)設(shè)施,、土地承包經(jīng)營權(quán)、林權(quán)等抵押貸款試點,，拓寬農(nóng)業(yè)融資渠道,。持續(xù)擴大公共財政覆蓋農(nóng)村的范圍，促進農(nóng)村全面進步,。

全面推進財政,、國資改革。實施財政綜合管理改革,，創(chuàng)新政府理財思路,、投入機制和管理方式，綜合統(tǒng)籌,、高效運營,、優(yōu)化配置財政、國土,、國資,、行政事業(yè)單位資產(chǎn)等資源,，全面提升政府經(jīng)濟管理水平和效益，逐步構(gòu)建持續(xù),、穩(wěn)健的政府財政保障體系,。推進新一輪國資大改革、大發(fā)展,，加快國資土地儲備分中心建設(shè)和國有企業(yè)架構(gòu)重組,，進一步盤活國有資本，通過資本運營籌措城市建設(shè),、經(jīng)濟發(fā)展資金,，實現(xiàn)國資與財政“兩條腿”走路。

六,、加強自身建設(shè),，努力提高政府執(zhí)行力和公信力。

切實提高政府決策水平,。探索應(yīng)用信息技術(shù),，建設(shè)動態(tài)開放政府。主動接受人大,、政協(xié),、社會團體、輿論和人民群眾的監(jiān)督,，堅持民主集中制,，完善行政決策規(guī)則，嚴格落實專家咨詢,、社會聽證,、決策評估、合法性審查等決策制度,，讓決策更符合全市發(fā)展及市民利益需求,。建立決策實施評價和責任追究制度，對違法決策,、隨意決策行為嚴肅處理,，增強政府公信力。

切實提高政府執(zhí)行力,。完善和落實績效考評機制,，提高政府機關(guān)效能。健全重點工作任務(wù)分解落實機制,，明確目標,、任務(wù)、要求和完成時間,，加大檢查督辦力度,，使各項決策和重點工作有人負責,、有人落實、有人跟蹤,、有人督辦,。敢于直面和克服困難，狠剎遇事推諉,、辦事拖拉等不良風氣,，打造執(zhí)行力強的效能政府。

大力加強政府廉政建設(shè),。弘揚廉政文化,，加強公務(wù)員廉政道德培訓和考核，營造勤政廉政的良好社會氛圍,。建立健全政府法制監(jiān)督系統(tǒng)和綜合型,、全方位行政電子監(jiān)察系統(tǒng),，實行網(wǎng)上監(jiān)控行政權(quán)力運行,。堅決查處違法違紀案件,，提高反腐敗效能。

大力加強公務(wù)員隊伍建設(shè),。完善公務(wù)員選用機制,，從農(nóng)村、社區(qū)優(yōu)秀基層干部和有基層經(jīng)歷人員中考錄公務(wù)員,。健全競爭性選人用人機制,，探索公務(wù)員與企業(yè)干部雙向交流制度，推進公務(wù)員跨區(qū),、跨部門交流,，有計劃選派具有培養(yǎng)潛力的年輕干部到基層掛職鍛煉，不拘一格,，任人唯賢!

各位代表!時勢日新,，催人奮進;時不我待，只爭朝夕,。讓我們高舉科學發(fā)展旗幟,，在市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，更加團結(jié)振奮,，更加創(chuàng)新進取,，更加務(wù)實有為，為建設(shè)“民富市強,、幸福佛山”,，創(chuàng)造佛山更加美好的明天而努力奮斗!

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十

師德，即老師的職業(yè)道德,；師風,，即老師的行為作風。我還依稀的記得,，在我就讀的高校里有這樣一面墻,，上面有幾個紅色的大字：“教書育人，為人師表,?！崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師，是青少年學生成長的引路人,。古人就對老師的職責概括為：傳道,、授業(yè)、解惑,。但這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面,，而“為人師表”則對老師和教化工作者提出了更高的人格上的要求。通過本次學習，我深深的知道作為一名教化工作者,，不僅要學會教書,，還應(yīng)端正自己的言行來育人。以下是我對此次學習的總結(jié)報告：

1,、立德樹人,、圓夢華蜜。

學高為師,，德高為范,，中華民族素有崇尚師德，弘揚師德的優(yōu)良傳統(tǒng),。師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精粹,，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。教書育人,，教書者必先學為人師,，育人者必先行為世范。塔水二小的咼軍校長從“立德樹人,、圓夢華蜜”為標題,，從自己教書幾十年來的一些親人經(jīng)驗和成長改變，詮釋出德高為師,，學高為范的領(lǐng)悟,。指出教書育人必需要有五大意識：

1、使命意識,。

2,、良心愿識。

3,、平安意識,。

4、質(zhì)量意識,。

5,、大局意識,。

通過這幾點意識讓我們體會到責任就是對別人負責,，也是對自己負責。

2,、淡泊名利,、堅守教化。

社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹,，不斷膨脹的物欲必定帶來心理的不平衡,，必定帶來精神的.空虛，物質(zhì)和精神的落差迫使人們不得不承受苦痛的熬煎，而且是長期的,，揮之不去的,。通過學習安縣中學蔣春艷老師的《青年老師心理健康》讓我從目前的心理狀態(tài)和如何縮短志向與現(xiàn)實的差距等多方面全方位的轉(zhuǎn)變了自己的相識。問題具有普遍性要想勝利就須要大量的積累,。并且要擅長視察自己,，也要擅長相識別人。

通過聽取幾位工作在山區(qū)一線的年輕老師的感人事跡,，從他們用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿,，由情愿到全身心地酷愛這個工作,。因為，生命的意義遠不止于功利,?！叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”,。生活中很多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒。既然選擇作為一名老師,，我們所做的一切就無關(guān)于名利,。是的，我們的工資很微薄,，我們的責任卻是那么的重要,。既然我們選擇了，那我們就應(yīng)當堅守,，不為別的,，就為這最終的一片凈土。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十一

轉(zhuǎn)眼間,，一學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將本學期師德情況總結(jié)如下：

教師的天職是教書育人。因此,，必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念,。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展，并能對學生嚴格要求,。做一個同事滿意,，學生滿意，家長滿意的好老師,。在這一學期中,，本人自覺要求自己,，在各方面都力爭做一個"人師"。

一,、認真教學,，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習請教,，提高自己的教育教學水平,。

要提高自身的師德修養(yǎng)，首先要提高自己的教育教學水平,。這是師德的首要基礎(chǔ),，如果一個教師不是一個優(yōu)秀的"教書先生"，也就不可能成為一個優(yōu)秀的教師,。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,，要透徹地懂得所教學科。僅僅熟悉教學大綱和本學科內(nèi)容是不夠的,，教師的知識應(yīng)比這寬廣得多,。通常說，教師要給學生一杯水,，自己必須有一桶水,。就是這個道理。

二,、關(guān)心學生愛學生是教師的天職,，也是師德的核心，力為一個"人師",。

我作為班主任,，除了在學習上對學生嚴格要求之外，在生活上也是關(guān)懷備至,，讓學生感覺到我很關(guān)心他,，很重視他。從而優(yōu)化本班的班級管理效果,。在批評教育時也尊重學生的自尊心,，不輕易傷害。利用一切機會鼓勵學生參與競爭,，增強他們的自信心,。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇,，自我學習,，自我管理達到自我補充,，自我完善,，自我提高的目的。熱愛學生是教育學生的感情基礎(chǔ)，教師對學生的愛的情感,，能轉(zhuǎn)化為學生接受教育的內(nèi)部力量,，能贏得學生的愛戴和尊重，激發(fā)他們對教師的親近感,，信賴感,，通過各方面的努力，以及學校其他老教師的言傳身教,，自己的教師職業(yè)道德水平有了很大的提高。得到家長和學生的信任,。

古人云：學高為師，德高為范,。師者，所以傳道,、授業(yè)、解惑也,。德，指道德,、品行、思想品質(zhì),。作為一個光榮的人民教師，必須具備高深的學識和高尚的情操,。我認為：做一個現(xiàn)代合格的教師,，首先要具備高尚的師德和無私的奉獻精神，還要具有淵博的知識,。

一個選擇教師職業(yè)的人，首先要熱愛教育事業(yè),。因此“為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成是教師的最高美德,，是我緊記的,，要像蠟燭一樣,，燃燒自己,，照亮別人。干一行,，愛一行，工作勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真、圓滿完成學校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項工作任務(wù),，是我要做的。

工作中,，我嚴于律己,，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,，查找不足，及時糾正,，對別人的缺點，則盡量寬容,。教書育人,，為人師表，注意教師形象,，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,，不愧對人民教師的稱號。

有教育調(diào)查表明：知識淵博,、教法得當?shù)慕處煟虒W效果就好,，學生就喜歡。做一個合格的教師,，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還要具有淵博的知識,。我在工作中,，虛心向其他教師學習、請教,，取人之長,，補己之短。大膽實踐,，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材,，探討教法，選擇靈活多樣的教學方法進行教學,，取得了較好的`教學效果。

一個合格的教師,，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中,，注意訓練和提高自己的語言表達能力，講課時,，盡量做到語法正確、合乎邏輯,，語言生動、有趣,，抑揚頓挫,，言簡意賅。

熱愛學生不僅是人民教師道德的一個標志,，而且是人類道德的一個標志。教師熱愛學生,，可以彌補家庭和社會教育的不足,，形成學生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處,。要做一個合格的人民教師,，還要熱愛學生,。不論在生活上，還是在學習上,，都要給予必要的關(guān)心和幫助,。做為班主任，更應(yīng)該更好的了解,、愛護學生,。只要我知道的,，我力所能及的,，我都管。學生鬧矛盾,，我給處理,；學生犯了錯誤，我耐心說服教育,，使學生真正認識并改正錯誤,。我還抽時間給學生談心、交流,，和學生共同活動，縮短了師生距離,，增進了師生間的相互了解,，等等,。

我覺得,，一個教師能得到學生的信任,，使自己的工作順利進行,，使學生能健康活潑的成長,，是自己最大的成功和欣慰，只有這時,，才能真正體會到做一個人民教師的樂趣。

我校在教師中深入開展師德學習,，并就當前師德建設(shè)中的熱點問題進行了熱烈討論,。通過學習與討論，受益不淺,，感觸頗多,，我對師德的含義有了更深一層的體會。

教師是人類靈魂的工程師,，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到大中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,，關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來,。目前，在市場經(jīng)濟條件和開放的環(huán)境下,，學校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問題和新的挑戰(zhàn),；人民大眾對于優(yōu)質(zhì)教育日益增長的需求,，對教師素質(zhì)提出了新的更高的要求。我們教師的素質(zhì)和師德水平,，與社會和人民大從的要求還存在著一定的距離,，整個教師隊伍的師德水平和素質(zhì)亟待進一步提高。因此,，師德建設(shè)工作亟待進一步加強,，師德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進一步改善和完善。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十二

教師是人類靈魂的工程師,，是落實科教興國戰(zhàn)略,、推動教育創(chuàng)新、全面實行素養(yǎng)教育的主導(dǎo)氣力,，是學生增長知識和思想進步的指導(dǎo)者和引路人,，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生,。因此,，師德師風的好壞常常影響和決定了學校的校風和學風的好壞?；顒右詠?，我校支部行政領(lǐng)導(dǎo)，始終把抓好教師隊伍建設(shè),，特別是教師的師德、師風建設(shè)放在非常重要的位置,，堅持長抓不懈,，常抓常新，并展開了一系列的學習,、宣傳教育活動，制定了行之有效的.師德規(guī)范,，收到了較好的成效,。

下面從三個方面對我校的師德師風主題教育活動進行一下總結(jié)：

學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風工作，把師德師風工作納入了學校工作的重要議事日程,，先后屢次專題開會研究落實師德師風主題教育活動的各項任務(wù),。建立了由書記任組長，學校其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的師德師風主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責師德師風工作,，制定了學校師德師風主題教育活動的實行方案。

不同階段我們又肯定了不同的學習重點,，主要學習了和。在學習方法上我們采取了自學,、聽輔導(dǎo)講座、討論等靈活多樣的情勢,，力求使學習收到最好的成效。同時結(jié)合本校實際,，要請教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我檢討,，做學生的榜樣。

一個學校只有始終抓住師德建設(shè)不放,，利用各種輿論，宣傳各類先進典型,，把師德建設(shè)貫穿于學校的各項工作當中,，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設(shè)不斷推向新的高峰,。

第一,，抓住身邊的典型,。我們知道榜樣的氣力是無窮的,，而身邊的典型將有更強的說服力,，學校在廣泛展開學習的進程中，組織教師學習身邊的優(yōu)秀教師事跡,，在各種集會上對這些先進教師的工作予以肯定，弘揚正氣,。

其次，組織教師學習“栟茶中學,，長坑小學”的先進事跡。學習后,，學校還組織教師討論，談體會,，談感想，并寫好心得體會,。

針對師德師風教育活動的重點我們主要采取了以下措發(fā)揮開對照檢查，整改,。

1,、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會。要求班子成員對自己公平廉潔,，勤政務(wù)實,，公布辦事制度，社會許諾服務(wù)制度,，依法治教，依法從教,，規(guī)范辦學秩序,。

2、學校將師德師風建設(shè)與年度考核,、晉職晉升、教育教學管理等師資隊伍建設(shè)的其他內(nèi)容有機結(jié)合起來,，有效地增進了師德師風建設(shè)的各項措施落到實處。

3,、召開教職工會。要請教職工根據(jù)工作崗位對工作作風,、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率、亂收費,、亂訂教輔及學生用品,、體罰或變相體罰學生等情形進行自查整改。

4,、設(shè)立師德師風投訴箱。向?qū)W生,、學生家長公布學校投訴電話，接受學生,、學生家長對師德師風的監(jiān)督，學校訂收到投訴及時進行了調(diào)查處理,。

通過展開師德師風自查自糾，學校領(lǐng)導(dǎo),、教師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風,，提高了辦事效率，文明執(zhí)教,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。亂收費,、亂訂資料,、體罰或變相體罰學生、斥責,、刁難學生家長的違規(guī)行動沒有產(chǎn)生，學生,、學生家長對學校、教師工作的中意度大幅度提高,。

當然我們也深知,，師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,，是學校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),，不可能一揮而就,、一勞永逸,，必須長抓不懈,，堅持可連續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)體會教訓,，勇于實踐,，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平,。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十三

學校進一步加強師德建設(shè)，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風主題教育活動,，取得了顯著的成效，不斷推動了我校師生員工的作風建設(shè)和道德建設(shè),，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實施情景總結(jié)如下：

為了加強組織領(lǐng)導(dǎo)，學校成立了師德師風主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由校長擔任,，負責師德師風建設(shè)的全面工作,。定期召開專題會議，研究部署工作,，驗收活動成果,。校長主抓教師思想教育，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學習,，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng),，分工明確，職責到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,，學校師德師風建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

開學伊始,，我校就把師德師風建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議,，貫徹《學校師德師風主題教育活動方案》精神,，統(tǒng)一思想、明確目的和意義，制定了切合我校實際的活動方案,，成立了師德師風創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動員大會,，學習文件精神，安排學?；顒硬襟E。學校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風建設(shè)方面存在的問題,，明確提出了提升我校師德師風水平的舉措,，要求我校教職工要增強“兩個意識”，即職責意識和發(fā)展意識,；做到“三個加強”，即加強學習上級文件,，加強學習先進榜樣,，加強業(yè)務(wù)本事提升；實現(xiàn)“四個提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量提高上有新的提升,。學校開辟了學校廣播、師德專欄,，及時報道學校開展活動的動態(tài),，營造和烘托了師德師風主題教育活動的氣氛,，擴大了活動的影響,，也贏得了社會和家長的良好口碑。

1,。抓學習，提高對園丁形象工程建設(shè)的認識,。我們學校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,。經(jīng)過學習，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,，增強了教師的職責感和使命感。

2,。抓活動,，開展系列教育活動,。在師德建設(shè)工作中,，我們從德為師之本這一重點出發(fā)，開展了“愛崗敬業(yè)”,、“正師風,、樹師魂，正行風,、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會,，報告會,，觀看錄相、師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍,。堅持崗位練兵提高師能,。“師德”與“師能”好比一名稱職教師的雙翼,，缺一不可,，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上，十分注重提高教師的“師能”,，把師德師風教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來,。一方面我們加強教學常規(guī)的管理，從備課,、上課,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課，力爭上優(yōu)質(zhì)課,，緊緊抓住課堂教學這個主陣地，把“崗位練兵大比武活動”常態(tài)化,，開展課堂教學創(chuàng)新大賽，讓教師們在日常的教學行為中提高自我的教育教學本事,。另一方面,，我校加強了校本教研，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進教師之間的互動,，讓教師從思想上、觀念上,、行動上“走進新課程”,。

經(jīng)過近一年的師德師風教育的系列活動,，效果是好的，教師對照《讀本》,，根據(jù)師德規(guī)范具體要求,，經(jīng)過集中學習、自學,、集中討論,、查找問題,、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式,，使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識,；進一步樹立了服務(wù)學生,、服務(wù)家長,、服務(wù)社會的服務(wù)意識,。經(jīng)過開展“崗位大練兵”活動,，進一步提高了教師的教育教學的水平和本事,；初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,，樹立了教師良好的形象，推進學校各項教育教學工作的順利開展，取得了學習教育初步的效果,。

1,、加強學習教育。把師德師風教育活動常態(tài)化,，繼續(xù)組織教育學習，進一步提高思想認識,，尤其是對師德師風教育的再學習、再認識,。

2,、進一步增強服務(wù)意識，堅持不懈開展“兩走進,、兩服務(wù)”,、三訪三創(chuàng)活動，主動出擊,，加強家校聯(lián)系,，加強學校,、家庭,、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，營造良好的教育環(huán)境,。

3,、開展校本教研、校本培訓工作和深入持久的開展“崗位大練兵”活動,，促進教師教學本事進一步提高。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十四

本學年是學校師德師風建設(shè)年,，經(jīng)過前段時間的思想動員和查擺問題階段，使我對教師這個職業(yè)有了更深的了解和認識,。教師是知識的化身,，是智慧的靈泉，是道德的典范,，是人格的楷模，是學子們?nèi)松煽康囊啡耍簿褪钦f作為一名教師不僅僅要教好書，還要在各方面以身作則,，率先垂范,。所以，我時刻以“德高為師,，身正為范”這八個字提醒自已，無私奉獻,，以德立教,，以身示教，用高尚的人格為每顆純潔民靈塑造而竭盡全力,。

作為教師要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心,，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教,，同時要不斷加強學習,，與時俱進，學習先進的教學理念和方法,，更新教育觀念，掌握先進的教學技術(shù)和手段,。經(jīng)過此次學校組織師德師風教育學習,，此刻就這次學習談?wù)勛砸研牡麦w會：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

作為教師,，教書是手段，育人是目的,。既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對自我的選擇無怨無悔,，不計名利，進取進取,，開拓創(chuàng)新，無私奉獻,，力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我。其次,，我不斷加強政治學習,，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我,，奉公守法，恪盡職守,，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè),，為人師表,?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神,，”把忠誠于人民的教育事業(yè),，看成最高美德，時時激勵我,，要像蠟燭一樣，燃燒自我,，照亮別人;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo),，不打折扣,，認真、完成學校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù),，并用“學為人師,、行為示范”的要求來約束自我，做家長認可,，學生喜歡，學校放心的“三滿意”教師,。

在工作中我經(jīng)常進行自我反省,，時時處處對自我嚴格要求,，查找不足,，努力營造一個好教師的形象,。到底怎樣做才能塑造一個好教師的形象,，讓學生喜歡上你呢我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一。一個優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性,。一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色,。博學多才對一位教師來說是十分重要的。因為我們是直接應(yīng)對學生的教育者,，學生什么問題都會提出來,，并且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識,，就不能很好地了解學生之“惑”，傳為人之“道”,。所以，我們這些為師者讓自我的知識處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念,，改革教學資料和方法，顯得更為重要,。否則，不去更新，不去充實,，你那點知識就是一桶死水。

高爾基說過：“誰不愛孩子,，孩子就愛他，僅有愛孩子的人,，才能教育孩子”?！皫煇凼墙處煴仨毦邆涞拿赖拢彩墙處煹奶炻?。無限的師愛，能夠開啟每個學生的心靈,。困此,，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生,，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產(chǎn)生思想和情感上的共鳴,，讓一切學生的民靈都感受到師愛的溫暖。

二,、存在的問題及原因分析：

經(jīng)過一段時間的師德師風學習，使我深深地認識到師德師風學習十分必要,，這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界，對今后的教學教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的,。可是,，由于本人在學習的態(tài)度,，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：

1,、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入,。平常時間沒充分利用,，有關(guān)教育教學的書籍看的很少。有時理論學習過后,，不能及時做深入內(nèi)化，加強實踐,、鍛煉,，以至于記得快、忘得也快。

2,、教學中,，我能夠詳細、準確的把握教材,，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,，力度不夠,，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些,，自我鉆研的勁頭兒還不夠,，付出的精力還不多。

3,、對學生關(guān)愛不夠,。本人也一向愛護學生,，但對學生的關(guān)愛投入還不夠,，有時不能及時發(fā)現(xiàn),，不能及時走進學生的心靈，不能深入了解學生的內(nèi)心世界,，以至不能有效解決好學生成長路上遇到的各種問題。

三、整改措施及方法：

1,、理論聯(lián)系實際,，提高自身素質(zhì)。工作中堅持博覽群書,，多聽有經(jīng)驗教師上課，不恥下問,。堅持一邊理論，一邊實踐,，一邊鉆研,，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質(zhì)為重點,。

2、教學中要刻苦,、進取鉆研,。以教材為中心，學會思考課標,，思考學情,，也不僅僅限于死扣教材，要把知識延伸化,、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,，讓自我的課堂充滿活力，學生真正學到東西,。

3、關(guān)愛學生,，以學生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學生,，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發(fā)展,，做到及時調(diào)查,、發(fā)現(xiàn)、及時溝通,、反饋,。尊重學生,、不打罵,、體罰學生,，以“循循善誘”為主要策略,，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個能夠接近的教師,，是值得敬重、佩服的教師,，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運,。

4,、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率,。虛心向有經(jīng)驗的教師請教,、學習，和他們共同鉆研教學,，做到共同提高，協(xié)作互助,。

總之,，經(jīng)過師德師風學習讓我認識到不能把教師育人降低到只傳授知識的層面上。我們有職責,、有義務(wù)從此刻做起,，從自身做起，經(jīng)過學習不斷地在思想上,、政治上、文化上充實自已,，努力提高自已的從教素質(zhì),。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培養(yǎng)學生,，以科學的方法去引導(dǎo)學生,，以真誠的愛心去溫曖學生,，以高尚的師德去影響學生,，用健全的人格塑造一切學生的完美心靈,，影響一代又一代的學生,，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十五

依據(jù)連訓練局關(guān)于認真學習人民來信的文件精神,，我校認真開展了師德師風集中訓練活動?，F(xiàn)將此活動的學習訓練階段工作小結(jié)如下：

為切實加強集中訓練活動的領(lǐng)導(dǎo)，學校特地建立了師德師風集中訓練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長任組長,，切實加強對師德師風集中訓練活動的領(lǐng)導(dǎo)，把此項活動列入學校訓練教學工作中的一個重要組成部分,，并進一步完善了老師師德檔案記錄。

在學習訓練階段中,，學校召開了動員大會,，組織全體老師學習了市訓練局和《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》,、連云港市《關(guān)于進一步加強中學校老師職業(yè)道德建設(shè)的看法》和《關(guān)于進一步加強老師隊伍建設(shè)的看法》等文件精神,，另外還組織觀看中國訓練電視臺拍攝的《為了生命的付出》和中央電視臺拍攝的'《奠基中國》等專題片以及訓練政策法規(guī),。

我校在此活動中,，我鎮(zhèn)以完小為單位,，選擇實行集中學習與個人分散學習相結(jié)合的方式,，做到了學習有內(nèi)容、有記載,、有體會,、有考核。

我校在師德師風學習訓練階段,，特地組織召開了學習動員大會,，分成五個組進行集中學習和會議相互溝通。每周學校組織一次時間不少于半個小時集中學習,，出板報5期,，學5/9校狀況反映兩期，并在學校宣布傳達欄上開拓了師德師風集中訓練活動的專題,。老師學習筆記達3千余字,，收到心得體會128篇。在4月24日,，學校召開了師德師風集中訓練活動學習訓練階段總結(jié),、閱歷相互溝通,、體會暢談會,。在學習訓練階段,，我校留意了幾個結(jié)合：一是與訓練相結(jié)合,；二是與搞好訓練教學工作和強化訓練科研相結(jié)合；三是與做好同學平安工作,、同學鞏固工作和訓練收費工作相結(jié)合,；四是要與加強未成年人思想道德建設(shè)工作相結(jié)合,。通過深入到到學習，全體老師把握了開縣搶險救災(zāi),、愛惜同學優(yōu)秀老師群體的精神實質(zhì),，并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動力，促進了職業(yè)道德的自我完善,、自我約束,、自我提高，收到了特別顯著的效果,。

我校將在下階段（對比檢查）開展對老師師德師風進行綜合分析，整理本單位和個人的成果和問題,，爭論制定出具體針對性,、實效性和可操作性的整改方案和具體措施,，并聘請社會各界人士和同學家長代表進行監(jiān)督我校師德師風建設(shè),，進一步取得社會,、群眾對訓練的確定和支持,，增加為人民服務(wù)的意識，提高黨員干部自身素養(yǎng),，辦人民滿意的訓練,，真正依據(jù)老師職業(yè)道德規(guī)范的要求，愛崗敬業(yè),，無私奉獻,，廉潔從教。樹立一切為了同學,，為了同學的一切的思想,，以高尚的情操引導(dǎo)同學德、智,、美全面進展,，做讓人民滿意的老師,。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十六

學校進一步加強師德建設(shè),，根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,，開展師德師風主題教育,，取得了顯著的成效,，不斷推動了我校師生員工的作風建設(shè)和道德建設(shè)，同時也促進了我校各方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展,，現(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：

一,、班子和諧帶動教師。

為了加強組織領(lǐng)導(dǎo),，學校成立了師德師風主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由校長擔任,，負責師德師風建設(shè)的全面工作,。定期召開專題會議,，研究部署工作,，驗收活動成果,。校長主抓教師思想教育，教導(dǎo)主任主抓教師業(yè)務(wù)理論學習,，德育主任負責教師職業(yè)道德修養(yǎng),，分工明確，責任到人,，領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作協(xié)調(diào)有力,，學校師德師風建設(shè)工作開展的豐富多彩,。

二、力宣傳發(fā)動教師,。

開學伊始,，我校就把師德師風建設(shè)作為中心工作去抓，召開全校教職工會議,，貫徹《學校師德師風主題教育方案》精神,，統(tǒng)一思想、明確目的和意義,，制定了切合我校實際的活動方案,，成立了師德師風創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。召開全體教師動員會,，學習文件精神,，安排學校活動步驟,。學校領(lǐng)導(dǎo)在動員會上客觀分析了師德師風建設(shè)方面存在的問題，明確提出了提升我校師德師風水平的舉措,，要求我校教職工要增強“兩個意識”,，即責任意識和發(fā)展意識；做到“三個加強”,，即加強學習上級文件,，加強學習先進榜樣，加強業(yè)務(wù)能力提升,；實現(xiàn)“四個提升”：在教師素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升,，在服務(wù)社會、服務(wù)家長,、服務(wù)學生上有新的提升,，在樹立師德良好形象上有新的提升，在推進學校各項工作和教育教學質(zhì)量提高上有新的提升,。學校開辟了校園廣播,、師德專欄，及時報道學校開展活動的動態(tài),，營造和烘托了師德師風主題教育的氣氛,，擴了活動的影響,，也贏得了社會和家長的良好口碑,。

三,、抓園丁形象工程建設(shè),，努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。

1、抓學習,，提高對園丁形象工程建設(shè)的認識。我們學校組織教師學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《xx中學教師十不準》《xx中學關(guān)于加強師德師風建設(shè)實施細則》等,。通過學習,，全體教師樹立教師職業(yè)的光榮感,，增強了教師的責任感和使命感,。

2,、抓活動，開展系列教育活動,。在師德建設(shè)工作中，我們從德為師之本這一重點出發(fā),，開展了“愛崗敬業(yè)”、“正師風,、樹師魂,，正行風,、樹形象”等師德系列教育活動，組織多種形式的研討會,，報告會，觀看錄相,、師德教育講座等形式營造師德建設(shè)的氛圍,。堅持崗位練兵提高師能,?！皫煹隆迸c“師能”好比一名稱職教師的雙翼，缺一不可,，我校在加強教育提高“師德”的基礎(chǔ)上，十分注重提高教師的“師能”,，把師德師風教育與崗位練兵有機的結(jié)合起來,。一方面我們加強教學常規(guī)的管理，從備課,、上課,、批改作業(yè)等環(huán)節(jié)規(guī)范教師的教學行為,，要求教師每節(jié)課都要上合格課,，力爭上優(yōu)質(zhì)課,，緊緊抓住課堂教學這個主陣地,，把“崗位練兵比武活動”常態(tài)化,，積極開展課堂教學創(chuàng)新賽，讓教師們在日常的教學行為中提高自己的教育教學能力,。另一方面，我校加強了校本教研,，充分發(fā)揮“教研”職能,，促進老師之間的互動,，讓教師從思想上,、觀念上,、行動上“走進新課程”。

四,、主要收獲,。

通過近一年的師德師風教育的系列活動,，效果是好的，教師對照《讀本》，根據(jù)師德規(guī)范具體要求,，通過集中學習、自學,、集中討論,、查找問題、撰寫筆記和心得體會,、主題實踐等多種形式,，使教師進一步掌握了教育的法律法規(guī)知識,；進一步樹立了服務(wù)學生、服務(wù)家長,、服務(wù)社會的服務(wù)意識。通過開展“崗位練兵”活動,，進一步提高了教師的教育教學的水平和能力；初步解決了教師隊伍中存在的一些問題,，樹立了教師良好的形象，推進學校各項教育教學工作的順利開展,，取得了學習教育初步的效果,。

五、下階段的打算,。

1,、加強學習教育。把師德師風教育活動常態(tài)化,，繼續(xù)組織教育學習,，進一步提高思想認識，尤其是對師德師風教育的再學習,、再認識,。

2、進一步增強服務(wù)意識,，堅持不懈開展“兩走進、兩服務(wù)”,、三三創(chuàng)活動,，主動出擊，加強家校聯(lián)系,，加強學校,、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，營造良好的教育環(huán)境,。

3、積極開展校本教研,、校本培訓工作和深入持久的開展“崗位練兵”活動,，促進教師教學能力進一步提高。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十七

一,、抓學習,，求進步。

學校為做到師德教育經(jīng)?；?、制度化,。

(1)堅持周日例會這個固定的時刻,，集中進行學習。首要方式是觀看師德訓練光碟,。本學期的集中學習幾乎是每周一次，從不間斷,。

(2)堅持方式靈活的個人自學,。資料一致印發(fā)，學習分散進行,。首要是學習與師德相關(guān)方面的資料,，內(nèi)容首要有：《中小學教師作業(yè)道德標準》、《教育法》,、《教師法》,、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》,、《防備未成年人違法法》;教育名人和教育家關(guān)于教師作業(yè)道德的論述;模范教師的先進事跡等,。

(3)堅持互相學習,，共同進步。學校借此時機倡導(dǎo)并要求整體教師寫作至少一篇“師德領(lǐng)會”或“師德論文”,。學校裝訂成冊，以便彼此學習之用,。這樣既有促進的含義，又有學習的作用,。

二,、抓要點，求實效,。

(一)功能組齊抓共管,，加強對師德建造的領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了師德學習領(lǐng)導(dǎo)小組,，在其一致領(lǐng)導(dǎo)下,，密切配合，齊抓共管,，構(gòu)成合力,，切實落實師德標準，保證師德學習不斷深入展開,。學校領(lǐng)導(dǎo)班子側(cè)重抓好建章立制,、查核獎懲、強化辦理;教研組發(fā)揮本身優(yōu)勢,，積極展開五光十色,、教師喜聞樂見的活動，寓師德教育于活動之中,。

(二)樹立和完善教師作業(yè)道德查核制度。

我校堅持每學期對教師進行作業(yè)道德水平查核,，展開師德反思活動。要請教師對本身在教育教育過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié),，采納教師自評,、互評，學校綜評等相結(jié)合的辦法對整體教師進行查核,。查核成果存入教師個人事務(wù)檔案，把師德查核成果與教師獎賞,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、年度查核以及分流到教育點掛鉤,。

(三)評脈問病,，對癥下藥。

在深入分析了解教師師德表現(xiàn)和思想情況后,，結(jié)合我校實踐,，選用靈活多樣而又見實效的活動方式，聲勢浩大地展開師德教育活動,，必須讓教師可以躬親自省,，從根本上認識到自己的問題，從本身的成長和發(fā)展需求,，不斷提煉出杰出的性格,，進步自己的德行，改正自己的缺陷和錯誤,。

首要,，出臺了“教師文明用語”等，使廣闊教師精心執(zhí)教,，科學育人,，教有繩尺。學校還把根絕體罰和變相體罰現(xiàn)象的發(fā)生作為師德建造的要點作業(yè),。

第二,，充分發(fā)揮師德模范和黨員教師、骨干教師的引領(lǐng)帶動作用,，培育教師的團結(jié)協(xié)作認識,，宏揚正氣，讓杰出的師德精力更深入人心,，富余學校,。

三，激活內(nèi)因,。師德的構(gòu)成是外因和內(nèi)因彼此一致的成果,。外在標準和教育要求是師德建造的外因，教師被迫地遵然后不深入去觸及本身的思想和觀念,，這種師德建造是脆弱的,，作用也是時間短的。要讓師德標準變成教師個別的心里信仰,，變被迫接受為自動尋求,，使教師視崇高師德為人生作業(yè)的必需，這其間的要害還要善用“成功激勵機制”,。學校應(yīng)提供條件,，創(chuàng)設(shè)時機，讓教師得到成功的滿意,。如校領(lǐng)導(dǎo)能及時對教師的閃光點予以必定,，采納各種方式進行表彰;對優(yōu)秀班主任、師德先進個人,、對學校有重大貢獻的教研集體或個人,，給予適時恰當?shù)木Κ勝p等等。以增強教師的榮譽感,，激起其進取心,。這樣，外因通過內(nèi)因而起作用,，促進教師不斷地自我完善,、進步,。這好像“點著”了教師邁向方針的“內(nèi)燃機”，學校的師德教育活動也就因而收到了實效,。我校近幾年的作業(yè)實踐充分說明,，這種激活機制是可行的，奏效的,。

三,、抓權(quán)益，求安穩(wěn),。

管人要管心,。在要請教師作業(yè)道德要高于其他行業(yè)標準的同時，也在盡力使教師在精力上和物質(zhì)上能得到鼓勵和改進,。因為,，教師不是超人，只要在方方面面加強對教師的關(guān)懷,，才會使教師的德行高于常人，師德建造才會收到長時間的作用,。因而,，不但在做強化師德師風的教育學習作業(yè)，還從教師的實踐出發(fā),，關(guān)懷教師的作業(yè)待遇,、福利和生活情況，保護他們的應(yīng)有權(quán)益,，為他們排憂解難;展開文體活動,，促進他們的身心健康，讓他們領(lǐng)會到作業(yè)帶來的愉快和成就感,，領(lǐng)會到集體的溫暖,。這樣他們才會安心，才會盡力去研討并解決作業(yè)上存在的問題,，去嚴厲要求自己和不斷地進步自己的品行,、德性，才會迸發(fā)出更多的光和熱,。

首要,，辦理人文明、制度化,。學校重視搞好班子建造,，以進步辦理水準;重視加強個人修養(yǎng)，以進步辦理藝術(shù);以較好的品格魅力影響教師,，然后在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間樹立和諧融洽的人際關(guān)系,。別的還在實踐中逐步完善學校辦理制度,，避免辦理中片面隨意等人為因素。

本學期,，我校有計劃有步驟地展開了學習教育活動,。組織教師學習了《中華人民共和國教師法》、《中小學教師作業(yè)道德標準》等法律法規(guī),，每個教師都寫了心得領(lǐng)會,，學校一致批改。進步了教師的法律認識,，增強依法治校,、依法治教的才干和水平。在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學識學風上一馬當先、率先垂范,，尊重學生品格,，不歧視、侮辱,、體罰和變相體罰學生,，保護學生的合法權(quán)益，以自己的崇高品格教育和影響學生,，真實成為廣闊學生的良師益友,，成為全社會敬重的人。

教務(wù)處主任的師德師風工作個人總結(jié)篇十八

作為一名光榮的人民教師,，從教三十多年來,，嚴格按《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無愧于教育行業(yè),，現(xiàn)總結(jié)如下：

首先依法執(zhí)教,，學習宣傳黨的教育方針和基本路線，自覺遵守《教師法》與黨和國家的大政方針保持高度一致,。

其次愛崗敬業(yè),，熱愛教育和學校，認真?zhèn)湔n上課,，認真批改作業(yè),，不敷衍塞責，不傳播有害于學生身心健康的思想,。

第三熱愛學生,，關(guān)心全體學生，尊重學生的人格平等,，公正對待學生,，對學生嚴格要求,，耐心教導(dǎo)，不諷刺挖苦,、歧視學生,，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益,。

第四嚴謹治學,，樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)余,，不斷學習新知識,，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法,，提高教育,、教學和科研水平。

第五團結(jié)協(xié)作,，尊重老師,，虛心學習，關(guān)心集體,，維護學校榮譽,，共創(chuàng)文明校風。

第六尊重家長,，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合,，不指責訓斥家長,。

第七廉潔從教，發(fā)揚奉獻精神,，自覺抵制社會不良風氣影響,，不利用職務(wù)之便謀取私利，不亂收費,。

最后,，為人師表，遵守社會公德,，衣著整潔得體,，語言健康得體，舉止文明禮貌,，嚴于律己,，作風正派，以身作則,，注重身教,。

總之,，在教育教學中，嚴格要求自己,，無任何有悖于教育法規(guī)的行為和言論,，完全符合人民教師的光榮稱號。