社會(huì)發(fā)展越來越快,，每天都有新鮮事物涌現(xiàn)，我們是否需要總結(jié)一下自己的所見所聞呢,？科技的發(fā)展給我們的生活帶來了很多便利,，但也帶來了一些問題和挑戰(zhàn),，如何解決？請(qǐng)參考以下總結(jié)范文，了解不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)分享,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇一
我相信,，無論是誰,。心中總有一束溫暖的陽光。這束陽光或許來自親人或許來自恩師,，也或許來自一個(gè)陌生者,。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)發(fā)光,，告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難,。當(dāng)我面臨失敗時(shí)，它會(huì)發(fā)光,，告訴我不要?dú)怵H,，只有經(jīng)歷今天的失敗才會(huì)走向明天的成功。當(dāng)我為取得了好成績而沾沾自喜時(shí),，他會(huì)發(fā)光,，告訴我驕傲使人落后,，今天的成績只代表著過去，而未來還需要繼續(xù)努力,。它就是這樣,，在失敗中鼓勵(lì)我，在成功中告誡我,。無時(shí)無刻在教育著我,。
我心中的'那輪太陽就是我的父母，從小到大,，父母給予了我太多太多的愛,。記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙,。起早貪黑不說,，有時(shí)甚至連飯都顧不上吃。但是,，每天晚上回家,，即使很累很累，他們也從不忘記問問我一天的情況,。比如：在幼兒園學(xué)了些什么,，有沒有聽老師的話，和小朋友鬧別扭了沒有等,。有時(shí)他們還陪我一起做游戲,，仿佛笑聲讓他們忘記了疲憊。
記得我5歲那年,，爸爸答應(yīng)買一本漫畫書送我作為生日禮物,。可能是由于太忙的緣故吧,，我過生日那天爸爸竟忘記了,。回到家里,，我很生氣,。爸爸十分不解的問：怎么了？我仍舊不理睬他,。他向媽媽問明原因好哦轉(zhuǎn)身出去了,，可那時(shí)天已經(jīng)很晚了，何況外面又下起了雪,。等了大約兩個(gè)多小時(shí),，爸爸回來了，站在門外的他如同雪人一般。我走過去,，他那幾乎凍僵了的臉上仍舊帶著那和藹的微笑,，他遞給我一本漫畫書,。那時(shí)的情景至今我仍清晰的記的,。偶爾一次聽媽媽提起，原來那本書是爸爸跑了好幾個(gè)書店才買到的,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)太晚了,。大多書店已經(jīng)關(guān)門了。曾有一次,。我門爸爸：你何必冒著大雪就為去給我買一本漫畫書呢,？爸爸只是沖我笑笑，沒有回答,。但是我心里知道,。那是信，更是愛,。
朋友們,，回頭看看，一直以來陪伴在我們身邊不離不棄,，任勞任怨的人就是我們的父母?。「兄x他們,，給了我們世界上最無私,，最真摯的愛。孝敬父母,，從現(xiàn)在開始吧,！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇二
光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了,。在這逝去的歲月里，一個(gè)身影一直守護(hù)在我身旁,，為我遮擋人間的風(fēng)風(fēng)雨雨,。她就是我的母親，我真心謝謝您,。
記得那風(fēng)雨交加的夜晚,，我本想回家靠靠暖氣，但家里沒有暖氣,，特別寒冷,，迫使我不得不放下所有休息的念頭，趕緊寫作?！斑?，咚?！鼻瞄T聲不斷地響起,，每一聲都顯得那么急促。母親回來了,，她拖著沉重的步子,，臉上掛滿了疲憊，頭發(fā)亂糟糟的,，臉上還帶著一絲猶豫的神情,。額頭幾條如深壑般的皺紋，顯得更為突出,。眼皮有些耷拉,，又似乎不得不強(qiáng)迫著掙開，目光也有些呆滯,。母親轉(zhuǎn)身關(guān)上門,，走到沙發(fā)旁，換上拖鞋,，儼然是剛從崇山峻嶺中爬下來的樣子,。可萬萬沒想到的是,，母親從包里變出一個(gè)又大又甜又熱乎的烤紅薯,。我高興極了，一下子捧在手里,，全身頓時(shí)熱起來,，和母親一起分享這份美味。母親發(fā)現(xiàn)我在這么冷的屋里寫作業(yè),，趕緊給我拿來熱水袋讓我暖手,，還叮嚀我穿暖和些，不要受涼,。過了一會(huì),，母親又開始工作了。隔著門,，我清晰的聽到母親通過手機(jī)在聯(lián)系工作上的事,，聲音中透著幾分焦急與無奈。
我寫完作業(yè),，洗洗刷刷也就睡了,。但母親仍在忙,。突然，母親急促的腳步聲傳來,?！般寖海爩懠埜牧藛?？”我心頭一咯噔,，頭一暈，眼一黑,，差點(diǎn)休克了,。還好我保持了一絲清醒，立刻跳下床,，心想：“這腦子，把紙扔哪了,?！狈鼍韸A，我趕快掏出筆,?？粗赣H忙碌的身影，我好心疼,。她累了一天了，總還為我的學(xué)習(xí)操心。就在我沉思之際,，“沙沙,，沙沙”細(xì)細(xì)的筆聲，打破了寧靜的夜晚,。媽媽批改完畢,，我及時(shí)把錯(cuò)誤改正過來。
夜深了,，圓月鑲嵌在黑黝黝的天幕中,。這一晚，天氣寒冷,，但暖暖的母愛讓我感到好溫暖,，好溫暖。
也許“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”是每一個(gè)子女的所思所想,。但對(duì)于那個(gè)把你從出生照顧到如今，那個(gè)把你捧為掌上明珠的人,，我只想對(duì)您說聲謝謝,！母親，我愛你！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇三
有一天,，下著大雨,。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼，永遠(yuǎn)離開了她,。
于是,，哭聲伴隨著雨聲，淚水混合著雨水,，悲痛書寫著堅(jiān)強(qiáng),。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍,，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：
“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己……感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開花落,，我一樣會(huì)珍惜,。”
久久凝視這一段無聲的文字,，真誠的感動(dòng)久久觸動(dòng)的心靈,。這是一個(gè)失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑,，它同樣會(huì)深深觸動(dòng)每一位讀者的心,。
你聽見了嗎？這是心與心的溝通,，這是心與心的感動(dòng),。一個(gè)失語的女孩，用無聲的語言讓媽媽放心地走,。一個(gè)沒有雙親的孤兒,，用悲痛與堅(jiān)強(qiáng)，讓自己勇敢地活下去,！細(xì)細(xì)的雨絲,，似乎也被小女孩兒深深打動(dòng)，變得舒緩了的雨線又添了柔情,。
你看見了嗎,？雨夜中那個(gè)瘦弱的背影，那一對(duì)身隔兩界的母女相望的神情,。媽媽走了,，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走,。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地?fù)]舞,，那是一個(gè)決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅(jiān)強(qiáng),。
你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚,，那走出厄運(yùn)令人仰止的堅(jiān)強(qiáng),。不幸的女孩不言放棄，敢言自強(qiáng),。命運(yùn),，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》,。感謝有你,，感謝命運(yùn)，要在感謝厄運(yùn)中活出一個(gè)大寫的自己,！
我聽見了,，這無聲的真情，一個(gè)了不起的孩子讓媽媽放心地走,。
我看見了，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影,，鼓勵(lì)我超越苦難,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我感受到了,，我感受到了那顆感恩的心,。感恩一切，不管是痛苦還是厄運(yùn),，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對(duì),。痛苦和厄運(yùn)教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我才能夠從容地?fù)碛形磥怼?/p>
“……我來自偶然,，像一粒塵土,，有誰看出我的脆弱？我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我？天地雖寬,，這條路卻難走,，我看遍這感恩的心》，無聲勝有聲,。我原先不確信：為什么這首歌,、這個(gè)故事能如此深深地打動(dòng)我,。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個(gè)懂得感恩的`孩子，在苦難中走向堅(jiān)強(qiáng)的頌歌,。我明白了,！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇四
“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一定會(huì)珍惜......”
每當(dāng)我聽到這首感人肺腑的歌曲,，就不由自主的想起養(yǎng)育我的父母,。在這11年里，他們無微不至的照顧我,，傳授我知識(shí),，教會(huì)我做人的道理，把我從呱呱落地嬰兒,，培養(yǎng)成一位乖巧懂事的小女孩,。歲月悠悠，波光明滅,，唯有父母的愛依舊,，父母的愛，深如大海,，重如泰山,，一件件，一幕幕都?xì)v歷在目,。
感謝父母在我受挫折時(shí),，鼓勵(lì)我，安慰我,，給予我勇氣,，為我樹立自信，勇敢的面對(duì)挑戰(zhàn),。媽媽,，你還記的嗎？在那飄著鵝毛大雪的冬天里,，老師給我們發(fā)了一張?jiān)嚲?，叫我們回家認(rèn)真寫，并檢查一遍,，看自己能考多少分?回家之后,，吃完飯,，我便拿起試卷，定眼一看,。哇噻,！這題目太簡單了，于是,，我的筆便腳底上抹油———直走,我做完了,，檢也沒檢查，就交給你了,。結(jié)果,，我只考了89分。我懊悔了,，懊悔自己檢也沒檢查,，就交給你了。我也只好硬著頭皮,，準(zhǔn)備迎來一場暴風(fēng)雨,。而你卻什么也沒說，用一種鼓勵(lì)的眼神看著我,，這種眼神仿佛是要告訴我：“相信自己,。”我拿起試卷,，5分鐘就改好了,。您看了，高興得露出了高興的淚花,。
爸爸媽媽，您的愛猶如長江的波濤一樣永垂不朽,！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇五
親愛的同學(xué)們,！
還記得嗎？我沖進(jìn)宿舍哭是因?yàn)榘嘀魅瘟R我,。當(dāng)時(shí)你一個(gè)個(gè)皺起眉頭,，很擔(dān)心的看著我，不停的問：“怎么了,？”“黃老師又說了什么,？”現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)無意中抬頭的那一幕，我還記得清清楚楚：愛吃零食的邱還沒有放下薯片,，他連忙握住我的手,；婷一直沒有分心看書，手里還拿著筆,，厚厚的眼鏡里滿是憂郁的神色,；還有最愛美的嫣,。她的外套斜斜地披在肩上，頭發(fā)松散,。雖然她很邋遢,，但她非常可愛,。謝謝室友,，讓我感受到了最無微不至的關(guān)懷。
之后我們班換了座位,，老師的理由是：平均給組里一等獎(jiǎng),，最后一個(gè)要受罰。第一次英語考試,，我們組慘敗,，被罰抄筆記五次，但我聽說是抄單詞五次,。平時(shí)有幾個(gè)關(guān)系比較弱的同學(xué)看到我抄單詞,，問我作業(yè)是什么。我知道后,，一直罵我“傻”“傻”,。我在班里不受歡迎，對(duì)他們說的話半信半疑,，就跑去問,。真的是記筆記！“不相信我們,？”聽起來有點(diǎn)生氣,，有點(diǎn)迷茫。我很慚愧,，整張臉都著火了,，真想往頭上潑冷水：他們沒有計(jì)劃，我卻懷疑他們,。謝謝同學(xué)們,，讓我感受到真誠和信任。
而那一次,，一天下來,，我心情不好，晚上很早就睡在被子里了,。但是宿舍太吵了,，我用力拍了一下床，安靜了一會(huì),，又吵了起來,。就在我快要發(fā)瘋的時(shí)候,，“住手！”吼聲在我耳邊炸開,?！撬易钍煜さ拈|蜜,。她在宿舍很有威信,，突然宿舍里就只有呼吸了。然后,，她給我發(fā)了一條短信：我陪你,。僵硬的心突然像溫水泡過的雄蕊一層一層綻放。眼淚,，就這樣悄然落下,。那天晚上，我睡得很香,。謝謝你,，我的朋友，你讓我感受到了相互支持意味著什么,。
還有善意的陰霾,，推心置腹的談吐的光輝，認(rèn)真勸說的智慧……不知如何用行動(dòng)感謝你,。但是我心里很清楚,，遇見你就像撿到四葉草，我充滿了幸福,。這是我一生中最幸運(yùn),、最幸福、最美好的事情,。感謝上帝照顧我,，安排你出現(xiàn)在我的生命中。更加感謝陪伴我一路,，分享快樂的朋友們！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇六
親愛的老師,、同學(xué),、父母，在我的心里,，一直有一句話想說：“感謝你們!”你們讓我變得充滿知識(shí);讓我變得開心快樂;讓我變得生機(jī)勃勃,。
感謝您，我敬愛的老師,。您讓我信心滿滿;讓我腦海里充滿知識(shí);讓我將您的模樣刻在心尖,。當(dāng)我遇到困難時(shí),，是您的鼓勵(lì)讓我重拾勇氣，擁有戰(zhàn)勝困難的信心和力量;當(dāng)我因考試沒考好而灰心喪氣的時(shí)候,，是您的耐心講解讓我重獲信心;當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，是您苦口婆心的教誨讓我痛改前非。但美好的時(shí)光總是短暫的,，轉(zhuǎn)瞬間,，六年就從我們的眼前跑過了，在這六年間您總是不厭其煩地教導(dǎo)我,，讓我長大后能成為一個(gè)有大智慧的人,。感謝您，我無比敬愛的老師,，我會(huì)將您銘記在心,。
感謝你，陪伴我玩耍了六年的同學(xué),。你總是會(huì)在我傷心的時(shí)候幫助我,，是你讓我的生活變得心情愉快，讓我和你一起歡樂;你和我一起分享知識(shí);你和我一起玩游戲,。但“天下沒有不散的宴席“,，終于，我們將要在這個(gè)學(xué)期分開,，但我不會(huì)忘記你,。感謝你，我希望我們還會(huì)在一起歡笑,。
感謝您,，我的父母。每當(dāng)我放學(xué)回家,，伴隨著香味的空氣流入我的鼻腔里,，讓我趕緊放下書包走進(jìn)廚房，饑腸轆轆地望著那香氣撲鼻的排骨,，就是我回家的動(dòng)力;每當(dāng)我生病的時(shí)候,，您總會(huì)在身邊輕聲安慰我;每當(dāng)我受傷的時(shí)候，您總會(huì)無微不至的關(guān)懷我,。感謝您,，感謝您為我做的一切。
感謝你們,，你們對(duì)我的指導(dǎo)我會(huì)記住;你們給我的幫助我會(huì)刻在腦海中;你們和我在一起的時(shí)光我不會(huì)忘記,。因?yàn)槟銈儯业奈磥韺⒊錆M溫暖的動(dòng)力。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇七
自我“哇哇”落地那一刻起,；自我開始會(huì)叫“媽媽”那一刻起,；自我執(zhí)筆寫下第一個(gè)字起。是她,，一直不辭辛苦的陪著我,、伴著我，在她的懷抱里,，我從無知變得懂事,，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢,。同時(shí),，我學(xué)會(huì)了說話，學(xué)會(huì)了走路,，學(xué)會(huì)了洗漱,，學(xué)會(huì)了穿衣……而她，卻在不如年輕那般無瑕,、光彩照人,。她——便是生我養(yǎng)我的母親。
自我懂事起,，她便一直在我身邊,，鼓勵(lì)我、照顧我,、幫助我……那一年,，她握著我的手，一筆一劃教我寫字,；那一年,，她牽著我的手，一步一步邁入新的校園,；那一年,，大雨傾盆，渾身濕漉漉的我回到家她噓寒問暖……在我記憶里,，她是我最親近的人,，是讓我可以徹底對(duì)她敞開心扉的人。
初升的太陽是那么明亮,，卻不會(huì)有人注意到西方淡淡的一抹彎鉤,。含苞待放的花朵是那么動(dòng)人，卻不會(huì)有人看得到卻不會(huì)有人看得到花朵一邊漸漸枯黃的枝葉,；云端的彩虹是那么嬌艷，卻不會(huì)有人留意讓它“降生”這個(gè)世界的東西——雨。我們正如初升的太陽,，含苞待放的花朵,，以及云端那一抹嬌艷的彩虹，而她呢……不過盡心的襯托我們罷了,。
最后,，讓我由衷的對(duì)您說一聲：感謝您，我的媽媽,！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇八
常常的,，我們會(huì)因?yàn)榉N種事情，感謝我們的父母,、教師朋友,，甚至是陌生人。而現(xiàn)在我最想感謝的,，是我那細(xì)心的數(shù)學(xué)老師——趙老師,。
五年級(jí)時(shí)的我，雖然在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)部分學(xué)得很扎實(shí),，但大概是因?yàn)閷W(xué)習(xí)奧數(shù)比較晚的緣故,，一見到奧數(shù)題我就發(fā)愁，而那時(shí)往往單元驗(yàn)收中的最后一,、兩題總是奧數(shù)類的難題,，讓我丟了不少分。那是,，我真是又急又悔——恨我為什么不早些學(xué)奧數(shù),，害得我現(xiàn)在干著急。我多么希望老天爺能派下一個(gè)神女姐姐來幫幫我,，告訴我該怎么辦?。?/p>
不久,，我的焦慮就被細(xì)心的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了,。一天下了課，趙老師向我的座位方向招招手,，嚴(yán)肅地說：“郭靜雯,，跟我來一下?！蔽也唤麌樍艘惶?，心想：肯定又是數(shù)學(xué)惹婁子了，于是惴惴不安地來到了數(shù)學(xué)辦公室,。
“這幾次驗(yàn)收時(shí)你最后一題總是出錯(cuò),，是不是對(duì)奧數(shù)很發(fā)愁?。俊壁w老師親切地問道,。
“我…哦是…”我有些難為情地回答,。
“這時(shí)，趙老師不慌不忙地打開抽屜,，拿出好像早已準(zhǔn)備好的一體練習(xí)題,，笑瞇瞇地遞給了我，說：”來,，試著做一做,，我認(rèn)為這些題不錯(cuò)。老師相信以你這聰明的腦瓜兒,，一定能行,！“”哦，謝謝趙老師,！“說著,，我感激地接過了習(xí)題，可心里卻不禁有些打鼓——不會(huì)做怎么辦呢,？趙老師好像看出了我的心思,，說：”不會(huì)的不要緊，拿過來問,，我來給你講啊,。“聽到這話,，我感覺心里豁然開朗起來,，多少天來壓在心里的這塊巨石總算落了下來。
而有一天的課堂上,，老師的臉色十分難看,，還不時(shí)地咳嗽。我知道我們辛苦的趙老師一定是生病了,。我暗想：今天讓老師休息休息吧,，不能再去勞累她了。于是放學(xué)時(shí),，我背好書包,，默默地從老師身邊走了過去。而趙老師猛一抬頭,，一下子叫住了我,，好像是有些生氣地說：“郭靜雯，今天怎么沒來找我??？”我忙轉(zhuǎn)過身,，支支吾吾地說：“老師…我看您不舒服，不忍心再找您了…”“那有什么呢,，快,，咱們開始吧！”
我的耳邊又響起了趙老師那熟悉的'講解聲,，而咳嗽聲卻不時(shí)地打斷它。我每明白了一點(diǎn),，就頻頻點(diǎn)頭,，生怕老師多說一個(gè)字。趙老師為我講完,，淚水也已經(jīng)打濕了我的眼眶,。望著老師那干澀的雙唇、疲憊的身影,，我心中暗想：教師帶病堅(jiān)持為我們上課,、為我講題，可全都是為了我們呀,，我一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好,！
就這樣，我的成績一次又一次的提高了,，以往對(duì)數(shù)學(xué)的自信仿佛又回到了我的身上,，讓我對(duì)奧數(shù)也由懼怕變?yōu)榱讼矏邸Ｎ颐靼祝哼@提高與自信和趙老師辛勤的指導(dǎo)是分不開的,。
因?yàn)橛辛粟w老師的細(xì)心,，我才在奧數(shù)解難題方面有了很大提高；因?yàn)橛辛粟w老師崇高的責(zé)任感,，自信才又重新回到了我的身上,。我要真心地對(duì)趙老師說一聲：“老師，謝謝您,！”
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇九
在平平淡淡的日常中,，大家一定都接觸過，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),，作文可以分為命題作文和非命題作文,。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感謝我最愛的人六年級(jí)作文,，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡。
我相信,，無論是誰,。心中總有一束溫暖的陽光,。這束陽光或許來自親人或許來自恩師，也或許來自一個(gè)陌生者,。當(dāng)我遇到困難時(shí),，它會(huì)發(fā)光，告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難,。當(dāng)我面臨失敗時(shí),，它會(huì)發(fā)光，告訴我不要?dú)怵H,，只有經(jīng)歷今天的失敗才會(huì)走向明天的成功,。當(dāng)我為取得了好成績而沾沾自喜時(shí)，他會(huì)發(fā)光,，告訴我驕傲使人落后,，今天的成績只代表著過去，而未來還需要繼續(xù)努力,。它就是這樣,，在失敗中鼓勵(lì)我，在成功中告誡我,。無時(shí)無刻在教育著我,。
我心中的那輪太陽就是我的父母，從小到大,，父母給予了我太多太多的愛,。記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙,。起早貪黑不說,，有時(shí)甚至連飯都顧不上吃。但是,，每天晚上回家,，即使很累很累，他們也從不忘記問問我一天的情況,。比如：在幼兒園學(xué)了些什么,，有沒有聽老師的話，和小朋友鬧別扭了沒有等,。有時(shí)他們還陪我一起做游戲,，仿佛笑聲讓他們忘記了疲憊。
記得我5歲那年,，爸爸答應(yīng)買一本漫畫書送我作為生日禮物,。可能是由于太忙的緣故吧,，我過生日那天爸爸竟忘記了,?；氐郊依铮液苌鷼?。爸爸十分不解的`問：怎么了,？我仍舊不理睬他。他向媽媽問明原因好哦轉(zhuǎn)身出去了,，可那時(shí)天已經(jīng)很晚了,，何況外面又下起了雪。等了大約兩個(gè)多小時(shí),，爸爸回來了,，站在門外的他如同雪人一般。我走過去,，他那幾乎凍僵了的臉上仍舊帶著那和藹的微笑，他遞給我一本漫畫書,。那時(shí)的情景至今我仍清晰的記的,。偶爾一次聽媽媽提起，原來那本書是爸爸跑了好幾個(gè)書店才買到的,。因?yàn)楫?dāng)時(shí)太晚了,。大多書店已經(jīng)關(guān)門了。曾有一次,。我門爸爸：你何必冒著大雪就為去給我買一本漫畫書呢,？爸爸只是沖我笑笑，沒有回答,。但是我心里知道,。那是信，更是愛,。
朋友們,，回頭看看，一直以來陪伴在我們身邊不離不棄,，任勞任怨的人就是我們的父母?。「兄x他們,，給了我們世界上最無私,，最真摯的愛。孝敬父母,，從現(xiàn)在開始吧,！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十
在其中，我們首先應(yīng)該感謝的人是我們的爸爸和媽媽,。他們給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了我們他們放棄了自己的部分的時(shí)間,，為了我們他們天天都操心。而我們有時(shí)還不懂的他們對(duì)我們的好,，對(duì)我們的關(guān)心,，認(rèn)為他們是故意那樣對(duì)待我們，是要去害我們,?？墒牵F(xiàn)在再回過頭去想想,，當(dāng)時(shí)真是太傻了,。
他們?yōu)榱宋覀兎艞壛颂嗵啵覀兪窃趺匆不貓?bào)不了的,。我們最應(yīng)改感謝他們對(duì)我們的關(guān)心,。
我們除了爸爸媽媽之外，也應(yīng)該感謝每天都在教導(dǎo)我們的老師,。他們教會(huì)了我們寫字,，計(jì)算，讀書,，教會(huì)了我們要心平氣和地去面對(duì)同學(xué)間的爭端,，教會(huì)了我們做任何事情都要有禮貌，不能影響別人,，傷害別人,。老師教會(huì)了我們學(xué)習(xí)，教會(huì)了我們做人的道理,?？墒牵覀兙谷挥X得那是老師在想盡各種辦法來控制住我們,，來約束住我們,，現(xiàn)在想想也是夠可笑的。
他們教會(huì)了我們太多太多,，我們是數(shù)也數(shù)不清的,。所以，我們第二要感謝的是每天教導(dǎo)我們的老師,。
其次,，我們要感謝我們的朋友。他們?cè)谖矣欣щy的時(shí)候幫助我,，在我傷心的時(shí)候他們會(huì)安慰我,，在我生氣的時(shí)候會(huì)來逗我開心。朋友給了我太多的幫助和安慰?？墒?，我們居然認(rèn)為他們是在摻和我們個(gè)人的秘密，覺得他們管得太多是在故意惹我?，F(xiàn)在想想,，覺得自己當(dāng)時(shí)就是瘋了。
他們?yōu)榱宋覀兏冻隽颂嗵?，我是統(tǒng)計(jì)不出來的,。所以我們也要感謝我們的朋友。
我們要感謝的人太多太多,，不能一一去說,，他們都為了我們奉獻(xiàn)了自己，他們給予了我們幫助,，雖然我們不能去一一回報(bào),，但是要感謝他們，要有一顆感恩的心,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十一
是誰,，在我們牙牙學(xué)語時(shí)教會(huì)我們學(xué)會(huì)“a，o,，e”？是誰,，在我們步入知識(shí)的殿堂時(shí),，作為我們的領(lǐng)路人？是誰,，當(dāng)我們?cè)陉幧囊雇砻月窌r(shí),，成為一位點(diǎn)燈人？也許你猜到了,，“誰”,，就是孜孜不倦地為我們播撒著知識(shí)的園丁——老師。
如今教我們的老師是盧老師,。一張近乎圓形的臉,，一顆小小的痣不偏不倚地“貼”在嘴角，很是和藹可親,。盧老師講課十分生動(dòng),，不是還穿插著一些名人趣事、親身經(jīng)歷等等事情來讓我們更好地理解課文,，使整個(gè)課堂的氣氛讓人感到非常愉快,。
讓我記憶猶新的是盧老師剛來到我們班那時(shí)的情景。從那之前,，我們班可謂是“全校聞名”的差班,。有老師說,，我們班是“瘋班”，下課“瘋”,，上課也“瘋”,。盧老師來到我們班時(shí)，說了一段讓人振聾發(fā)聵的話：“不管以前我們班是如何的差,，如何的‘瘋’,，那些都已成為過去。迎接我們的是嶄新的,，也是美好的未來,。”這段話讓全班極其的興奮,，我們決計(jì)要“金盆洗手”,，不再干壞事，把我們班變成一個(gè)“優(yōu)秀班級(jí)”,。老師的話果然有了許多成效,，班級(jí)違紀(jì)次數(shù)直線下降，“兩操”也做得很認(rèn)真,，護(hù)綠工作也決不“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”，老師的威信也逐漸地建立起來了,。前幾周由于氣溫驟降,，盧老師不幸得了感冒，但她還是堅(jiān)持來為我們上課,，這使得一些表現(xiàn)不好的同學(xué)以為他們的“咸魚翻身”日已經(jīng)到了,。殊不知，“咸魚翻身還是咸魚”,，那些想“造反”的同學(xué)也吃到了苦頭——“抄課文”,。我想這應(yīng)該歸功于老師的威信吧。
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。”這是古往今來的人們贊美老師的詩句,，我覺得一點(diǎn)也不為過,。老師是園丁，我們是花朵,，園丁以她的辛勤勞動(dòng)培育花朵,，花朵就要用那沁人心脾的芳香去報(bào)答她。
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我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十二
蒼老,，布滿皺紋，暗淡無光,，一根根青筋凸起,，結(jié)滿老繭，就是這樣的一雙手,，是我要感謝的手,，它不美麗，很粗糙,，但非?！獪嘏?/p>
兒時(shí)的一天下午,，我和爺爺出門去廣場散步,，他照例帶著一把只夠我一個(gè)人用的傘。
正當(dāng)我們?cè)谛率兰o(jì)廣場的健身器材上玩的開心的時(shí)侯,，忽見天空中飄來了朵朵烏云,，很快下起了小雨，我們也沒太在意,，就往家走,，漸漸地雨大了起來，豆大的雨珠“啪嗒,、啪嗒"地往下落,。爺爺也不多想，拿起傘,，伸手往上一撐，一把傘剛好就擋在我的小腦袋上,，拉起我的手就急匆匆地往家趕,，雨越下越大，他的手不由的抱緊了我,，自己的身體全露在傘的外面,，身上那剛剛洗干凈的白色背心被雨水淋濕的全貼在身上。
傾盆大雨直接從天上瀉下來,，雨點(diǎn)有節(jié)奏地在石頭上濺起一片片水蓮花,，原本只有兩步遠(yuǎn)的家現(xiàn)在好像有幾千米長。爺爺見了,，索性背起我,，讓我在他肩頭上打著傘，他腳上的皮鞋早已濕透，但仍在雨地里狂奔,，深一腳,，淺一腳，讓人看了很是心疼,?！皳渫ā本驮诩议T口，他滑了一跤,，哧溜一下連同我摔倒在地,，摔倒時(shí)手里還不忘抓住我，他飛速爬起來,，一下子把我拉進(jìn)懷里,，沖進(jìn)家門，結(jié)束了這次“雨中煎熬”,。到了家,，他先用毛巾擦干我身上的水，又倒了一杯熱茶,，讓我喝下,，確認(rèn)我安然無漾后，才去換上干凈的衣服,，坐下休息,。
像這樣的事情有許多，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，數(shù)不勝數(shù),，我在爺爺?shù)氖终菩闹新L大，悄悄地享受著他的溫暖,、呵護(hù)和疼愛,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十三
敬愛的劉老師：
您好！
天空因?yàn)轱w鳥而絢爛,，海洋因?yàn)椴蹨?，春天因?yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К?，而我們學(xué)生的生活,，因?yàn)椤袄蠋煛倍利悺?/p>
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心,。您是我見過最好的一位導(dǎo)師,。我覺得把您比作一位園丁，一位我們?nèi)喽季磹鄣拇饶?，一點(diǎn)都不過分,。
您從三年級(jí)教到我們現(xiàn)在六年級(jí),，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時(shí)候我對(duì)您的嚴(yán)厲還不理解,，總以為自己是對(duì)的,。可現(xiàn)在不同了,，我已經(jīng)“讀懂”了您的嚴(yán)厲：是對(duì)我們的關(guān)愛,。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學(xué)習(xí)上的好老師,。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的微笑,，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。所以,，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的,，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學(xué)生應(yīng)該好好地感謝您,。談到學(xué)習(xí),，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很,，但通過您的引導(dǎo)鼓勵(lì),，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，甚至超過了標(biāo)準(zhǔn),。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí),，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀,，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循,，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了,。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí),，在課堂上還不時(shí)講一些古典笑話，增加我們對(duì)課內(nèi)與課外知識(shí)面的擴(kuò)展,。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧,。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣,，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益,。
我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱,，所以我決定用我最大的努力在六年級(jí)里實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望,，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情！
最后,，老師,，我想對(duì)您說：您是我人生中的指路明燈,，指導(dǎo)我正確的方向。我要將感恩之心獻(xiàn)給您,。我不會(huì)忘記,，我遭遇尷尬時(shí)您那鼓勵(lì)的眼神；我不會(huì)忘記,，成績下降時(shí)您那鼓勵(lì)的笑臉,；不會(huì)忘記，取得成功時(shí)您那無言的喜悅,。教師節(jié)來臨之際,，我獻(xiàn)上最深情的祝福：“老師，教師節(jié)快樂,！”祝：工作順利,，事事順心！
xxx,。
xxxx年xx月xx日,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十四
直到真正離別的那一刻，那聲藏在心底未曾說出來的感謝,，只能化成淚,，滾滾留下。
——題記,。
每當(dāng)看到桌上姥爺?shù)恼掌?，似乎又回到了從前。我放下書包,，跑過去依偎在姥爺身邊,，姥爺愛看報(bào)紙也愛看樹，每每我總會(huì)鬧著讓他給我講故事,，姥爺?shù)墓适驴啥嘀?！他還總教我背古詩，學(xué)兒歌……一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,，為我絢爛多彩的童年生活增添了不少姿色,。
姥爺戴著一副老花鏡，顯得神奇極了,。因?yàn)槔匣ㄧR是我和爸爸為他挑的,，所以說他更加愛惜。漸漸滴,，我長大了,。姥爺?shù)念^發(fā)也白了，有時(shí),，我會(huì)用小手摸摸姥爺?shù)念^發(fā),，他呵呵的笑著說：“妞,，長大了啊……”
如今姥爺離開了，身邊也像少了個(gè)什么,，變得空虛了,，沒有再給我講好聽的故事了，沒有人再教我背兒歌了,，也沒有人再給我爭電視看了,，沒有人了，生活似乎也平靜多了,?？墒强鞓飞倭恕?/p>
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十五
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，每當(dāng)我看到這句詩句，我就想到了我的老師,，想起了老師對(duì)我無微不至的關(guān)心和鼓勵(lì),。老師就像辛勤的園丁，精心地培育著我們這些祖國的花朵茁壯地成長,。
記得我在上幼兒園大班時(shí),，我的班主任黃老師交給我一份演講稿，要我和其他兩個(gè)同學(xué)一起當(dāng)畢業(yè)典禮小主持人,。我頓時(shí)呆了,，因?yàn)槲覐膩頉]有做過這樣的事情，心里不知道怎么辦才好,，吞吞吐吐地從嘴巴里冒出幾個(gè)字：“老師,，我……我可不可以……”“君怡，老師相信你能行,！人總是要進(jìn)步的,，不能一直停留在一個(gè)地方，要勇往直前,，老師會(huì)和你一起努力的,！”黃老師摸了摸我的小腦袋，微笑地鼓勵(lì)我說,。聽了老師的話,，我勇敢地接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)，之后老師和我們一起排練,，在畢業(yè)典禮上,，我們沒有一點(diǎn)緊張，各個(gè)發(fā)揮出色,，贏得了臺(tái)下家長們的熱烈掌聲,。
上了小學(xué)，最關(guān)心我的是班主任周老師,。我是女孩子,，膽子也比別人小，記得在二年級(jí)我們班被評(píng)上了“四項(xiàng)競賽優(yōu)秀班”,，周老師為了鍛煉我的膽量,，特意叫我上臺(tái)領(lǐng)錦旗，我看著全校師生都在場,，心里害怕極了,，連連搖頭說：“我不敢！”當(dāng)我抬頭看周老師時(shí),，老師沒有說話,，但她向我投來了充滿信任和鼓勵(lì)的目光，好像在對(duì)我說：“君怡,，勇敢點(diǎn),，老師相信你能做到的！”正是這個(gè)目光,，一下子給了我無窮的勇氣,，我做到了！這以后,，周老師叫我上臺(tái)時(shí),，我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)周老師的那種目光，就不假思索地說：“沒問題,！”
老師,，謝謝您！是您的鼓勵(lì)給了我膽量和勇氣,，是您讓我向成功又邁進(jìn)了一步,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn),！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十六
我才五六歲的時(shí)候,，您帶著我去商場購物，路過零食區(qū)域,，我的眼睛被一種包裝精美的巧克力吸引住了,，我哭著鬧著要。您看了看標(biāo)價(jià),，遲疑了一下,，臉上掛著甜甜的笑，對(duì)幼小的我說：“三十六元一斤,，不算太貴,，買一點(diǎn)給寶貝吃,。”售貨員阿姨卻彬彬有禮地對(duì)您說：“女士,，是三十六元一兩,。”雖然我當(dāng)時(shí)沒有錢的概念,，但是我從您猶豫的眼神中發(fā)覺到不對(duì)——太貴了,，我搖了搖您的手說：“媽媽，不要了,，貴的東西肯定不好吃,。”您卻別過頭對(duì)售貨員阿姨說：“也不算太貴,，買一點(diǎn)給孩子嘗嘗味道吧,。”吃下巧克力,，入嘴的卻是您對(duì)我那無微不至的關(guān)愛,，那關(guān)愛在身體里游走，散出迷人的味道,，我醉倒在這迷人的香氣里,。
至今，我的身體里還流動(dòng)著您給我暖身子的蜂蜜茶,，記憶里還駐留著您送傘時(shí)的身影,，嘴巴里還咀嚼著您給我買的巧克力……那暖流在我的身體中流動(dòng)著，母愛自腳尖直沖腦門,，發(fā)絲里滿是關(guān)心,，我覺得我必須也讓您感受到這種快樂，我要用我的三寸草心,，一世生命,，來償謝您的三春陽暉！
萬種恩,，才下眉頭,，卻上心頭；千種謝,，退歸心中,，涌至筆尖。此時(shí),，千恩萬謝匯成一句話：“媽媽,，謝謝您！”這也許不夠，但只是開始,！
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十七
首先,，地球給我們?cè)谟钪嬷姓业搅艘粋€(gè)很好的位置。它離太陽不遠(yuǎn),。沒有火星熱,。太陽吸收的熱量在蒸發(fā)成水之前被強(qiáng)光打破?；鹦巧系乃兄挥袣鈶B(tài)水。它沒有水星離太陽那么遠(yuǎn)那么冷,，因?yàn)樗巧系乃荒芪鼰?，固態(tài)水也不能蒸發(fā)。水星上只有固態(tài)水,，只有地球上的水吸收了足夠的熱量,，所以蒸發(fā)時(shí)不會(huì)有強(qiáng)光侵入。地球?yàn)槲覀兲峁┝擞钪嬷泻币姷目晒┤祟愶嬘玫囊簯B(tài)水,。
地球給我們提供了足夠的氧氣,，據(jù)說地球外層被幾公里厚的大氣層包圍著。人類的呼吸需要氧氣,，地球上的空氣中有氧氣,，所以人類只有有足夠的氧氣才能生存。
地球也為我們創(chuàng)造了美麗的大自然,。自然界中有許多奇異的花草,，它們不僅為我們吸收二氧化碳，釋放新鮮氧氣,，而且造型優(yōu)美,，色彩多樣，使我們的眼睛變得美麗,，裝點(diǎn)著地球,。
……。
地球?yàn)榱巳祟惖纳婧桶l(fā)展付出了一切,。它給了我們溪流和山脈,，戈壁草原和森林島嶼。我覺得人類應(yīng)該對(duì)地球說：“謝謝你,，地球,！”但是，感謝你最好的方式就是好好保護(hù)地球,，不要讓惡臭的垃圾污染溪流,，不要讓汽車污染空氣，不要讓伐木工人奪走森林，不要讓工廠掩埋一片千里之外的草原,。
總之,，人類要保護(hù)好地球，不要讓任何人破壞,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十八
敬愛的熊老師：
您好,！
我就要畢業(yè)了，這意味我就要離開母校,，離開朝夕相處的同學(xué),，離開您——我的好老師。在即將與您分別之際,，我有幾句心里話要向您訴說,。
首先我要告訴您我能夠生活在這個(gè)班級(jí)體里感到非常幸福和快樂。六年前我背著小書包剛來到這個(gè)學(xué)校,，對(duì)這里的一切都感到十分的陌生和害怕,。我是一個(gè)既靦腆又膽小的小姑娘。剛上一年級(jí)的時(shí)候,，我特別不喜歡舉手發(fā)言,，擔(dān)心回答錯(cuò)了挨批評(píng)。有一次您要我起來回答問題,，我的臉?biāo)⒌囊幌伦泳图t了,，扭扭捏捏地站起來緊張得說不出話來，您走到我的面前用鼓勵(lì)的目光看著我,，輕聲細(xì)語地說：“別怕,，答錯(cuò)了不要緊！”我鼓起勇氣張開嘴,，聲音雖然小得像蚊子叫,，您仍然聽到了，仍然用親切的目光看著我,，讓我說大聲些,。我終于答出聲來了，您還當(dāng)著全體同學(xué)的面表揚(yáng)我,。在您不斷的鼓勵(lì)下,，漸漸地我的膽子變大了，對(duì)自己也充滿了自信,，在課堂上不但敢積極大膽發(fā)言,，還積極踴躍參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)，跟您交流更成了我們的家常便飯,。
您講的課,，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……,。下課后,，您像個(gè)大孩子似的和我們一起跳皮筋、踢毽子做游戲,，使我們更加愿意和您親近,。
老師您就像無邊學(xué)海里的一盞指航燈，為我指明了前進(jìn)的航向,，您對(duì)我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,，每時(shí)每刻都在滋潤著我們茁壯成長，您不但教我們知識(shí),，還教育我們?cè)鯓幼鋈?，我要從心底喊一聲：“我愛您，老師,！?/p>
敬祝,。
身體健康,！
此致
敬禮,！
xxx。
20xx年xx月xx日,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇十九
尊敬的丹東移動(dòng)通訊公司的叔叔,、阿姨：
你們好。
在這春暖花開的季節(jié)里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,，并真誠的祝愿你們工作順利,，萬事如意。
我是五龍背小學(xué)xxx年一班的隋東初,，我的爸爸媽媽都沒有工作,，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動(dòng)的只有媽媽,，媽媽身體也不好,，經(jīng)濟(jì)收入很微薄，每年的學(xué)習(xí)費(fèi)用對(duì)我家來說都是一筆數(shù)字,。
我感謝五龍背小學(xué)的老師和丹東移動(dòng)通訊公司的叔叔阿姨們對(duì)我的關(guān)心,，也感謝叔叔阿姨平時(shí)省吃儉用，伸出援手,，資助我讀書,，感謝你們無私奉獻(xiàn)，慷慨解囊,，讓我倍受社會(huì)溫暖,。你們對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的特殊關(guān)愛，使我對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)更加充滿信心，你們的恩情令我難忘,，感謝你們幫我解決了生活上的困難,，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易,，也一定會(huì)努力學(xué)習(xí),。
尊敬的丹東移動(dòng)公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭,，解決了我們的經(jīng)濟(jì)困難,，你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標(biāo),，指引著我遠(yuǎn)航,。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定全身心投入學(xué)習(xí)中,，以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè),，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國,。
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xxx,。
xxxx年xx月xx日。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇二十
去年夏天,，我在竹?？吹搅饲八从械膲延^景象——七彩瀑布。水流從陡峭的山崖上傾瀉而下,。這景象是何等壯觀,！清清的溪流從五十多米的峭壁上一直唱著歡快的歌跳下來，音符跳到山下的小河里,，回蕩在幽靜的竹林間,，令人感慨！你萬萬也想不到,，這些奔騰的水流在懸崖上的險(xiǎn)灘中經(jīng)歷了多么艱難的折磨：它們一起涌向險(xiǎn)灘,，在亂石群中跌跌撞撞，同行的伙伴們被巖石割成了細(xì)流,，旋轉(zhuǎn)著流向懸崖,。
原來在壯觀的瀑布之前，水流也會(huì)經(jīng)歷磨難,。如果它們因?yàn)樵趤y石中跌撞感到痛苦而放棄前進(jìn),，那么就沒有飛流而下的壯觀。
小草也是,，如果因?yàn)闆]有樹的偉岸而感到痛苦,，就不會(huì)有一望無垠的原野,；貝殼也一樣，如果因?yàn)橐涣Ｉ车腻F刺而感到痛苦,，就不會(huì)孕育出閃閃發(fā)光的珍珠,。
人難道不也是嗎？也會(huì)經(jīng)歷很多挫折：高考前的煎熬,、肢體殘疾,、一直做不好一件小事……這些挫折都需要頑強(qiáng)面對(duì)。有的人說：人的一生如果沒有挫折該多好,！但這是不可能的,，生命當(dāng)中沒有了挫折就不完整，人生不可能一帆風(fēng)順,，當(dāng)你從另一個(gè)角度來看挫折,，你會(huì)覺得這樣很好。
當(dāng)你成功之前,，會(huì)覺得挫折很折磨人,，當(dāng)你成功后，回望從前,，你會(huì)感謝那些從前對(duì)你有幫助的挫折,，是它們成就了今天的輝煌。
所以,，感謝挫折吧,！它的確是人生的起點(diǎn),，成功的臺(tái)階,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇二十一
歲月如一條河的流水，帶著歡快的笑聲流走,，看著窗外的小樹,，看著它慢慢長大；看著小道上的車流,，看著它飛速離去,；看著天上的鳥，看著它,，聽著它的歌聲一天比一天甜,，越來越美；看著心愛的老師,，看著她每天疲憊不堪,；看著我們深愛的母校，看著她照顧我們,，我們也隨著時(shí)間成長為聰明懂事的小學(xué)生,。
走進(jìn)校園,，過去不引人注目的小事突然變得格外吸引人，因?yàn)槲乙と氤踔?，而在那短短的一個(gè)月里,，我所能做的，就是走到校園的每一個(gè)角落,，留下我的腳?。粧佅挛业乃季w,；給我留下美好的回憶,。我會(huì)盡力和過去和我有過沖突的同學(xué)講和，因?yàn)槲乙x開這個(gè)美麗的校園,，我害怕再也見不到我心愛的同學(xué),；以前不聽話的時(shí)候，我盡力了,，沒有給老師留下不好的影響,。
有一次，輪到我們組掃地,，同學(xué)們都趕緊往那里掃,。掃到這里路過，掃完已經(jīng)6點(diǎn)了,。老師說：“掃地后,，卡就可以回家了?！蔽易叱鲩T外,，吸了一口新鮮空氣，感覺很放松,。我去了老師辦公室,，里面有人，燈光明亮,。我偷偷透過窗戶看,，看見老師在里面工作，時(shí)不時(shí)的打擾他的頭,，時(shí)不時(shí)的放松,。嘿！老師真的很努力,！我在辦公室連續(xù)工作了幾個(gè)晚上,。有一次我看到她眼睛露出黑眼圈，他卻堅(jiān)持要給我們上課,！
教師是學(xué)校的心臟,。沒有老師,，學(xué)生就會(huì)失去知識(shí)，就像鳥兒失去翅膀一樣,。
我們?cè)?jīng)在母校學(xué)習(xí)做人,，增長見識(shí)，鍛煉身體,。母校的每一片草地,，每一塊石頭，每一粒沙子,，都能讓我們想起母校,。
母校，我感謝你,，你是我的第二任父母,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇二十二
”老爸，老爸,，我們?nèi)ツ睦镅?，有我在就天不怕也不怕……”每每聽到這首歌，我便會(huì)想起一個(gè)嚴(yán)肅而有愛的一個(gè)人,，那邊是————我最親愛的老爸,。他從來沒有說過有多愛我，多愛我,，但是……從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中便能看得出,。
我的家是在一個(gè)比較偏僻的地方，冬天來得比較早,?？?，窗外早已布滿了雪花,，寒風(fēng)似乎能把人生生的吞沒。我的家，是一個(gè)不大不小的房子,。里面的一個(gè)角落，有一張屬于我的寫字臺(tái),。一進(jìn)去,，便能看見我小小的身影，和媽媽忙碌的身影,?？上В\(yùn),，總是不能讓人一輩子幸運(yùn)過去的,。爸爸,，不幸患了怪病，一到冬天就咳嗽,。這讓我們這一個(gè)溫馨的家庭,，遭到了極大的破壞?！翱瓤瓤取睙┤说目人月曈殖霈F(xiàn)了,，我不得不捂上耳朵寫作業(yè)。爸爸也學(xué)也知道自己的咳嗽聲煩人,，便捂在被子里咳,。但是，在這樣一個(gè)小小的房子里,，又豈能不聽得見,？？但是,，我知道我不能因此而討厭爸爸,，因?yàn)槲抑溃@是他的不幸,。我應(yīng)該體諒他,，并且努力地讓他康復(fù)。
最近發(fā)現(xiàn),，每到我寫作業(yè)的時(shí)間,，爸爸都不在家。我問媽媽怎么回事,，她說爸爸去下棋了,。我便不太在意。但有一天,，我隨意地往窗戶看一看,，便發(fā)現(xiàn)了爸爸的身影。他在公路旁,，捂著耳朵在站著,。我終于明白了一切。,。我不顧一起的沖了出去,，把爸爸緊緊的擁抱著。心理默默的說著：爸爸,，我愛你,。也很感謝你。
爸爸,，我很感謝你,。這句話,，我從來不敢對(duì)您說。但是,，現(xiàn)在我終于說了出來,。
我最想感謝的人作文六年級(jí)篇二十三
我從三年級(jí)搬到014中心學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間,，四年很快就過去了,。母校教我做人，讓我增長見識(shí),，鍛煉身體,，那是我童年的搖籃。
在我的母校,，有很多老師教我各種知識(shí),，啟發(fā)我的思維，讓我受益匪淺,。班主任郭老師經(jīng)常在我們犯錯(cuò)后教育我們,，讓我們改正自己的缺點(diǎn)；英語老師蘭不僅英語口語流利,，而且如果她問她,，也能解決英語問題；還有給我留下深刻印象的數(shù)學(xué)老師郭,。記得四年級(jí)的時(shí)候,，有一次在她班上，我們搶著答題,。
"三角形的內(nèi)角是多少度,？"。
"180!",。
“那么四邊形呢,？”
"360!"。
"為什么四邊形的內(nèi)角之和是360度,？",。
教室突然變得鴉雀無聲，學(xué)生們面面相覷,，摸不著頭腦,，思考著，不再說話,。我也絞盡腦汁，苦思冥想,。我拿了支筆,，在練習(xí)本上隨便畫了一下,。突然，我畫了一個(gè)四邊形,，連接對(duì)角線,，我迫不及待地舉手：“因?yàn)橐粋€(gè)四邊形可以分成兩個(gè)三角形！”老師的一個(gè)手勢,，我贏得了很多掌聲,。我們母校的老師就是這樣，不斷啟發(fā)我們思考,，讓我們成功,。
母校還將舉辦各種豐富多彩的晚會(huì)，其中最令人難忘的是六一晚會(huì),。同學(xué)們表演了很多節(jié)目,，其中有一個(gè)很有意思，坐在臺(tái)下的同學(xué)都笑了：有的捂嘴瞇起眼睛,，看不下去,；有的抬起頭，仰起臉,，眉毛擰成一團(tuán),，咯咯笑得前仰后合，無法呼吸,；其他人吃著看著,，突然笑了笑，握了握手,，把零食撒了一地……大家都很開心,，很開心。我們年復(fù)一年地在母校參加各種課外活動(dòng),。
母校是一個(gè)感恩而難忘的地方,。這些對(duì)母校的回憶將會(huì)是一部不朽的電影，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里,。
