天文學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它和物理學(xué),、數(shù)學(xué),、地理等學(xué)科密切相關(guān),。如何實現(xiàn)人與自然和諧共存,？這是全球生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)鍵,。范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的內(nèi)涵和寫作要點,。
校園書法活動策劃與實施篇一
活動時間：20xx年11月01日星期x萬圣節(jié),。
活動地點：
極限運動公園;,。
刷街路線,。
下午：14：30—15：00(極限運動公園)。
選手集中,、簽到,、抽簽,。
下午：15：10—18：00(極限運動公園)。
競速賽正賽,、頒獎,、合照。
晚上：18：00—19：30(極限運動公園),。
休息,、晚餐。
晚上：19：30—24：00(刷街路線),。
奇裝異服刷街,、拍視頻、拍照,。
比賽報名及細(xì)則,。
報名方式。
1.微信報名,。
2.現(xiàn)場報名,。
提前到達(dá)場地，并跟相關(guān)負(fù)責(zé)人報名,。
(請各位想報名參賽的traceur能先網(wǎng)上報名,，避免現(xiàn)場報名過于擁擠)。
比賽分組,。
公平起見,，我們會對所有報名參賽的選手進(jìn)行分組，根據(jù)訓(xùn)練年限以及整體實力分為新人組和大神組兩個組別,。新人組和大神組在比賽路線和障礙設(shè)置上會略微不同,。
比賽規(guī)則。
1.指定的路線內(nèi),，選手從a點出發(fā),，穿越各種障礙到達(dá)b點，用時最短的為勝,。
2.路線中要在相應(yīng)障礙上完成動作,，不完成的會相對加秒。
3.每位選手進(jìn)行兩輪比賽,，取的成績作為最后成績,。
比賽獎勵。
(新人組/大神組獎勵相同),。
冠軍：ollo跑酷鞋一雙,，極限運動公園入場券二張。
亞軍：褲子一條，t恤一件,，極限運動公園入場券二張,。
季軍：褲子一條，極限運動公園入場券二張,。
4—10名：極限運動公園入場券一張,。
奇裝異服刷街。
比賽結(jié)束后,，短暫后我們進(jìn)行刷街活動,。
刷街路線目前待定，盡量遠(yuǎn)離市區(qū),，選擇夜景不錯道路邊逛邊拍,。
準(zhǔn)備好奇裝異服以及交通工具(電車請充好電)，怪裝悍馬行動+parkour,。
注意事項,。
1.本次聚會活動性質(zhì)屬于完全免費、資源參加,、風(fēng)險自擔(dān),、自認(rèn)自負(fù)。大家在活動過程能夠中一定注意安全問題,，切忌盲目沖動,。同時保管好自身財物。避免不必要是損失,。
對本次比賽中產(chǎn)生的人身傷害不承擔(dān)任何責(zé)任。報名參賽即為接受此條款,。希望全體參賽以安全交流第一,，比賽第二的理念參賽，我們不希望任何選手在參賽的過程中受傷,。
3.參賽選手必須按照規(guī)定的時間到達(dá)比賽現(xiàn)場,，錯過比賽時間即當(dāng)棄權(quán)。
4.參賽朋友必須遵守比賽次序,，聽從組織人員的安排,。干擾比賽者將取消其參賽資格。
校園書法活動策劃與實施篇二
大通道以白布作恐怖通道,，通道口以寫真kd板及木架制作古堡造型輪廊,。所有客人從古堡大門進(jìn)入隧道，隧道長約18米,，以白布包裹半圓龍骨為依托,，隧道外兩側(cè)18米安裝紫光燈管若干，使白布隧道呈現(xiàn)熒光狀。隧道外兩側(cè)酒柜燈光關(guān)閉,，隧道內(nèi)加裝煙霧機兩臺,，釋放煙霧，營造神秘,、恐怖氣氛,。
隧道內(nèi)白布上用熒光顏料畫出恐怖圖形，如血跡,、骷髏架及萬圣節(jié)英文縮寫字樣,。隧道內(nèi)懸掛南瓜燈、魔鬼面具,、鬼燈,，隧道內(nèi)地面隨意扔放恐怖斷手。
二,、酒吧場內(nèi)中空區(qū)域制作巨型蜘蛛網(wǎng)一張,，蜘蛛網(wǎng)上下吊蜘蛛或南瓜燈等造型，蜘蛛網(wǎng)以白色寬布繩為原料,，當(dāng)晚開啟大紫光炮后,，蜘蛛網(wǎng)會呈現(xiàn)異樣白色，尤其顯眼,。
三,、所有樓面服務(wù)人員、吧女,、dj臺工作人員一律臉部彩繪鬼妝制造氣氛,。
四、面向所有客人贈送鬼面具,、鬼指甲等相關(guān)道具,，共同營造互動之夜。
五,、開場舞及秀臺舞緊扣魔鬼主題,，服裝、道具,、頭套及燈光,、音樂支持。
六,、選擇一檔質(zhì)量上乘嘉賓作壓軸表演,，將氣氛推向高潮。
七,、在當(dāng)晚零點前,，設(shè)立抽獎時段，一等獎：洋酒套餐一份;二等獎：高級電動萬圣節(jié)玩偶一只;三等獎：中檔電動萬圣節(jié)玩偶一只。
校園書法活動策劃與實施篇三
時間：20xx年10月31日晚(星期x),。
主會場：xx小區(qū),。
其他的可以就近與朋友一起組織慶祝。
二,、活動內(nèi)容,。
(一)準(zhǔn)備工作。
1,、讓孩子們了解“萬圣節(jié)”的來歷,。
2、簡單裝扮下自家寶貝,，可自制行頭或者淘,。
3、準(zhǔn)備糖果,，要不你就等待小朋友的惡作劇吧!
(二)活動安排,。
傍晚時分，可以事先約定好,，孩子們在小區(qū)集合,，去參加的家庭上門討要糖果，不給糖果就小小的惡作劇一下,。
可以給精心裝扮的孩子們來個時裝秀,，小游戲，或者讓他們自由活動,。
校園書法活動策劃與實施篇四
校園書法比賽活動的舉辦,，可以弘揚書法繪畫藝術(shù)，提高學(xué)生審美修養(yǎng),，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)及書法的興趣與愛好,，下面是校園書法比賽策劃方案，歡迎參閱,。
一,、活動主題：
丹彩墨香,、和風(fēng)頌慶
二,、活動背景：
書法，是我們中華民族獨有的傳統(tǒng)藝術(shù),，源遠(yuǎn)流長,，非常具有藝術(shù)魅力。它是一種集肢體和腦力于一體,，將全身體力和思維運用于筆端的一種藝術(shù)書法,，橫如列陣排云，直如倒筍垂露，點如危峰卵石,，牽如萬歲枯藤,，縱如行云流水。書法,，不僅可以陶冶情操,，修身養(yǎng)性，還可以以書會友,，與人交流,。
三、活動目的：
為了迎接我?！鞍倌贽k學(xué),、十年本科”慶典，為節(jié)日增添喜慶,，發(fā)展校園文化,，營造更好的校園氣氛，激發(fā)我院書法愛好者得興趣,，同時豐富傳統(tǒng)文化,，展示莆院學(xué)子對傳統(tǒng)文化的熱愛、祝福和期望,。傳承中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),，體現(xiàn)時代鮮明特色，展現(xiàn)大學(xué)生地自主創(chuàng)新能力,，豐富廣大同學(xué)課余生活,，謹(jǐn)此為母校獻(xiàn)上生日祝福，營造濃厚的校慶氛圍,。
四,、活動對象：
莆田學(xué)院全體在校生
五、活動時間:
20xx年10月16日(周二)下午2:00——5:30(現(xiàn)場組2點開始,，傳統(tǒng)組和設(shè)計組(電腦設(shè)計和手繪設(shè)計)3點開始)
六,、活動地點：
傳統(tǒng)組、設(shè)計組：文正樓大廳及教室
現(xiàn)場組：紅樓前過道(如有突發(fā)天氣變故,，地點稍有調(diào)整)
七,、前期準(zhǔn)備：
1、宣傳方式：
活動與報名以海報橫幅等形式在全校范圍內(nèi)進(jìn)行宣傳,，設(shè)立報名咨詢點,，并且設(shè)立網(wǎng)上報名。主要宣傳方式包括張貼海報,、橫幅,，網(wǎng)上公布,，報刊,，設(shè)立報名咨詢點及到各宿舍宣傳等,，力求讓更多的同學(xué)參與其中。海報分二個階段進(jìn)行宣傳：
第一階段：10月1日至7日以海報(兩期)形式連載通知,，介紹活動的相關(guān)的具體情況,。
第二階段：10月7日至14日對賽前的一些相關(guān)事宜進(jìn)一步介紹,，及時懸掛比賽橫幅和相關(guān)展板海報，聯(lián)系參賽人員,。(或以傳單的形式在各宿舍進(jìn)行宣傳)
媒體宣傳：
10月1日至10月15日：對活動前期賽事介紹及發(fā)布往屆的一些比賽資料(包括新聞,、照片、比賽事項),，方便選手及時了解活動的消息,。10月8日至10月14日：廣播電臺中午及放學(xué)期間對活動進(jìn)行詳細(xì)的介紹，渲染比賽的氣氛,，及時更新一些比賽的相關(guān)信息,。
2、報名方式：
1)系里推薦(開宣傳部長會議,，推薦選手參加)
2)報名咨詢點報名(10月9日至12日,、15日和16日設(shè)報名咨詢點)
3)可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名(報名電話詳見海報)
3、評分標(biāo)準(zhǔn)：
注：創(chuàng)新組獎項屆時會以網(wǎng)上投票競選為主,，詳見具體通知
4,、各方面負(fù)責(zé)人安排確定
傳統(tǒng)組組長：
創(chuàng)新組組長：
現(xiàn)場組組長：
設(shè)計組組長：
5、賽場布置設(shè)計(1:30到場)
6,、確定比賽素材
7,、活動和場地申請：
文正樓東梯、西梯
8,、評委確定及邀請
八,、活動中期：
1、活動形式：
由主辦方確定書寫內(nèi)容,，選手當(dāng)場寫作品并由評委當(dāng)場評獎,，本次大賽分為傳統(tǒng)組(軟筆和硬筆)、現(xiàn)場組和設(shè)計組,。
2,、作品要求：
1)傳統(tǒng)組：
分為軟筆小組和硬筆小組，現(xiàn)場給定內(nèi)容現(xiàn)場發(fā)揮(紙墨由主辦方提供,，筆和工具自帶),。
2)設(shè)計組：
圍繞校慶的主題,，進(jìn)行海報設(shè)計(分為電腦平面設(shè)計和現(xiàn)場手繪設(shè)計),。
(1),、活動參賽作品形式及內(nèi)容
b、參賽作品為海報,、手繪,，且參賽作品最好使用一到二句的標(biāo)語，體現(xiàn)主題;
c,、參賽作品均須原創(chuàng),，一旦發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消參賽資格;
d,、參賽作品應(yīng)具有一定的獨創(chuàng)性,、藝術(shù)性和觀賞性;
e、參賽作品的內(nèi)容健康,、積極向上;
(2),、報名要求
a、各院系需提交一至兩份的電子版的海報;
b,、個人比賽以個人的形式報名參加比賽;
c,、自發(fā)組合也可報名參賽(2-4名)。
3)現(xiàn)場組：
屆時比賽現(xiàn)場會有猜字,、猜燈謎等活動,，到場的.同學(xué)皆可參加，猜中者將得到主辦方提供的精美禮品,。
九,、活動后期：
1、活動結(jié)束的場地清理;
2,、活動的工作總結(jié);
3,、開展一次作品展覽，并當(dāng)場公布比賽結(jié)果及頒發(fā)獎項,。
十,、經(jīng)費預(yù)算：
1、需要審批物品：
1)宣紙300張
2)硬筆比賽用紙50本
3)毛筆20支
4)墨水10瓶
5)證書30本
2,、經(jīng)費預(yù)算：
1.宣傳經(jīng)費及橫幅用紙900元(橫幅5*80=400宣傳單的費用1000*0.2=200噴繪海報50*6=300)
2.獎品1120元
一等獎：2名(軟筆,、硬筆)100*2=200
二等獎：4名(軟筆、硬筆)80*4=320
三等獎：6名(軟筆,、硬筆)50*6=300
優(yōu)秀獎：12名(小禮品即可)
最佳創(chuàng)新獎,、最佳潛力獎、最佳人氣獎50*6=300
4,、音響租借300元
5,、邀請嘉賓及評委200元
6.互動小禮品80元
合計：2600元
十一、注意事項：
1,、前期加大宣傳;
2,、提前安排好人員的工作,，確保都能準(zhǔn)時到場;
3、活動中各項工作必須要做得迅速準(zhǔn)確(加大兄弟部門的交流);
4,、桌椅以及其他必備設(shè)施必須提前準(zhǔn)備好;
5,、確保人員的到位，各司其職高效高質(zhì)完成任務(wù),。
6,、賽后賽場的清理
十二、安全預(yù)案：
1,、建立安全保衛(wèi)小組：
組長：
副組長：
組員：校學(xué)生會成員
2,、設(shè)立職責(zé)、分管到位
3)如發(fā)生安全事故,，各類人員按照分工各盡其責(zé),，立即進(jìn)行現(xiàn)場搶救和組織人員疏散，最大限度地減少人員財產(chǎn)的損失,。
一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：唐山學(xué)院全體學(xué)生
三﹑活動時間：11月16日至11月22日
四﹑活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書,。
五﹑活動出展場所：a座大廳
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板,，海報,，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函,，號召廣大同學(xué)積極參與,。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備
1.購買海報紙,，裝飾版面,，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板,。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品,。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品,。
3.作品的出展以及維護(hù),，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好,，防止人為破壞,。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品,，做好完備的活動書面總結(jié)。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品,。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書,，獎品，并集體照相)
八﹑評定標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明,，內(nèi)容健康積極,，書寫工整，頁面整潔,，字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,，平正勻稱，點畫形態(tài)較好,。
九﹑作品的要求：
1. 作品內(nèi)容要求健康向上,，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等,。
2. 用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫,。
3. 紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4. 作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,，包括姓名,、系別、專業(yè),，班級,、聯(lián)系電話﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以內(nèi),，作品一律不退稿,。
十﹑獎項設(shè)立及獎品：
比賽設(shè) 一等獎 一名 獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎 四名 獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書
優(yōu)秀獎 十名 筆記本及榮譽證書
十一﹑經(jīng)費預(yù)算：
海報紙20張 10元
a0紙 9元
顏料等 11元
膠帶及雙面膠 10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾) 20元
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書) 150元
預(yù)計總費用 210元
一,、比賽目的
1.書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,，世人賞以欣慰，弘揚國粹,。
2.提高同學(xué)們的審美素質(zhì),，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)人文和諧。
3.鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來,，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺,。
二、活動主題
積前人之學(xué),，浴墨林之風(fēng)
三,、初賽作品要求
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。毛筆書法,，尺寸不超過四尺整張。
四,、活動時間及流程
**年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期
**年4月18日校級賽(現(xiàn)場形式)
**年4月21日參賽作品展出
五,、活動地點
選拔賽：各院自定
初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心
六、參賽對象
內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生
七,、賽前準(zhǔn)備
1.策劃書交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批,。
2.校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院，有院團(tuán)總支在有效時間內(nèi)完成宣傳,、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作,。
3.由院宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳。
4.各院初賽方案,、初賽結(jié)果,、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委。
5.物品籌備
6.邀請校學(xué)生會干部兩名,，學(xué)生處老師兩名,，書法協(xié)會學(xué)生一名組成評委團(tuán)。
八,、比賽過程
(一)比賽要求
1.本次大賽分硬筆書法,、軟筆書法兩種類型，沒個參賽選手只能選擇一項
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽
3.本次比賽積分方式：作品分*40%+現(xiàn)場分*60%=最終成績
(二)比賽進(jìn)程
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點,，由主持人開幕式,，介紹到場嘉賓及參賽選手院系，輔導(dǎo)員講話,，學(xué)生處老師至開幕詞,。
2.參賽選手開始自行創(chuàng)作，限時(軟筆30分鐘,，硬筆25分鐘),。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品,，評委點評并打分(10分制),。
3、蒙漢共四組，每組評選出前6位,，進(jìn)入決賽
4,、休息15分鐘
5、決賽
6.統(tǒng)計分?jǐn)?shù),，評獎,，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎。
7.評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天,。
九,、贊助單位
十、活動后期工作
1.即使完成活動總結(jié)并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室
2.寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上
3.收集關(guān)于本次活動的所有材料,，整理,，存檔
5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng)
十一,、獎項設(shè)置
一等獎：4名(每組各一名)
二等獎：8名(每組各兩名)
三等獎：12名(沒組各三名)
十二,、開支預(yù)計
報名表：報名通知60份，比賽報名表150份,。
現(xiàn)場工作人員飲水：45
會場布置：氣球,，兩條橫幅(一條會場，一條展覽),，舞臺,，地毯。
參賽工具：墨汁(9瓶*5元),、宣紙(36張*1元)
十三,、活動資源
學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部全體人員;
比賽場地的調(diào)配利用;
攝像師一名;
評委及嘉賓;
各班班主任名單和電話;
海報,、報名海報個一份;
比賽所需水;
比賽用紙;
比賽用墨等,。
十四、活動細(xì)節(jié)
1,、比賽選手未到場,、比賽選手遲到的處理辦法;
2、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;
3,、同學(xué)們撕毀展覽作品等,。
主辦部門：宣傳部
校園書法活動策劃與實施篇五
通過開展書法比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對書法的興趣,，傳承我國文字文化,，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的`舞臺,，,，并通過此活動互相促進(jìn)交流，營造良好的校園文化環(huán)境。
全體學(xué)生,。
1,、利用橫幅、黑板報等形式宣傳,。
2,、制定下發(fā)活動方案，各班主任做好學(xué)生的宣傳發(fā)動工作,。
漢字之源：漢字的產(chǎn)生,、漢字的演變、漢字的傳播,；
漢字之美：書法藝術(shù),、作品賞析、漢字的魅力,；
漢字之趣：筆墨紙硯,、字迷、諧音及妙用,；
漢字之法：接頭不規(guī)范字的調(diào)查研究,、書法家勵志故事、校園書法明星,。
（一）書寫比賽：10月x日中午寫字天天練時間
（1）比賽形式：
1,、學(xué)生要在規(guī)定的時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容。（20分鐘）
2,、參賽學(xué)生使用鋼筆或中性水筆書寫,。
3、每位學(xué)生參賽用的紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)給,。
4,、分年級進(jìn)行。
（2）比賽內(nèi)容：自定
（3）獎勵辦法：
1,、每班自己初評,，挑選10個同學(xué)的作品送交學(xué)校評比。
2,、分年級設(shè)獎,，一等獎：2人；二等獎：3人,；三等獎：5人,。
（二）書法現(xiàn)場會：10月x日周一下午
（三）表彰大會
綜合以上活動，設(shè)立書法比賽優(yōu)秀班級獎,，按學(xué)校班級總數(shù)的40%評出,。對獲獎班級頒發(fā)獎狀并通報表揚,，對獲獎個人頒發(fā)榮譽證書和獎品并通報全校表揚。
校園書法活動策劃與實施篇六
活動主題：張揚個性,，炫博客風(fēng)采（暫定）,。
活動目標(biāo)：我們通過網(wǎng)絡(luò)博客的形式相聚在一起，擁有一個共同的名字——大學(xué)生,。生命給了我們年輕的思想,，我們用它去碰撞激情的火花。從網(wǎng)絡(luò)中走出來,，把友誼袒露在陽光之下,，共同創(chuàng)造美好的明天。
活動時間：
活動地點：長春市文化廣場——某飯店——某歌場,。
活動人員：全體長春大學(xué)生博客群成員,。
活動設(shè)備：dv一臺，數(shù)碼相機一臺,。（注：需兩個人做攝像）,。
活動形式：活動前，各位群友將姓名,、聯(lián)系方式等信息統(tǒng)一匯總于此次活動的負(fù)責(zé)人（此資料保密,，沒有個人允許絕不外露）,。各位群友于早10點在文化廣場集合,。事先并不約好地點，在文化廣場為范圍,，主動去識辨群中好友,，確認(rèn)身份后一同去尋找下一位好友。11點,，由活動負(fù)責(zé)人將沒有找到的好友約到指定地點,。人員到齊后，做室外活動,。（活動內(nèi)容暫定）,。
活動一：多人條繩。
活動二：丟手絹,。
活動三：踢毽子,。
活動期間或活動后，大家合影留念,。
下午,，大家到指定飯店聚餐。并開始進(jìn)行室內(nèi)活動,。（活動內(nèi)容暫定）,。
活動一：卡啦不ok歪唱比賽,。
活動二：特長展示。
活動三：大型互動游戲,。
活動費用：aa制50元/人(初定）,。
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校園書法活動策劃與實施篇七
一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活,，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：唐山學(xué)院全體學(xué)生,。
三﹑活動時間：11月16日至11月22日,。
四﹑活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書,。
五﹑活動出展場所：a座大廳,。
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板,，海報,，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā),。
邀請函,。
號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等,。
物品準(zhǔn)備,。
1.購買海報紙，裝飾版面,，膠帶等物品,。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品,。
2.對作品進(jìn)行評定,，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù),，出展過程中,，安排人員看護(hù)，保證作品的完好,，防止人為破壞,。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品,，做好完備的活動書面總結(jié),。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品,。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，獎品,，并集體照相),。
八﹑評定標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容健康積極,，書寫工整,，頁面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,，平正勻稱,，點畫形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內(nèi)容要求健康向上,，可為名人文字文章,，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫,。
3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙,。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名,、系別,、專業(yè)，班級,、聯(lián)系電話﹑地址等,。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿,。
十﹑獎項設(shè)立及獎品：
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書,。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書,。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書,。
十一﹑經(jīng)費預(yù)算：
海報紙20張10元。
a0紙9元,。
顏料等11元,。
膠帶及雙面膠10元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元,。
獎品費用(鋼筆.字帖,，榮譽證書)150元。
預(yù)計總費用210元,。
篇二,。
一、比賽目的,。
1.書法是中華民族藝術(shù)中永開不敗的鮮花,，世人賞以欣慰,，弘揚國粹。
2.提高同學(xué)們的審美素質(zhì),，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美,、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,，促進(jìn)人文和諧,。
3.鼓勵同學(xué)們將有限的課余時間投入到更加積極有益的興趣愛好中來，建學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng),，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個平臺,。
二、活動主題,。
出處 m.sevw.cn
積前人之學(xué),，浴墨林之風(fēng)。
三,、初賽作品要求,。
主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌,。毛筆書法,，尺寸不超過四尺整張。
四,、活動時間及流程,。
**年3月30日--4月12日院級選拔及作品征收期。
**年4月18日校級賽(現(xiàn)場形式),。
**年4月21日參賽作品展出,。
五、活動地點,。
選拔賽：各院自定,。
初賽決賽：大學(xué)生事務(wù)中心。
六,、參賽對象,。
內(nèi)蒙古民族大學(xué)全體學(xué)生。
七,、賽前準(zhǔn)備,。
1.
策劃書。
交至校團(tuán)委及學(xué)生處審批,。
2.校團(tuán)委辦法文件下達(dá)各院,，有院團(tuán)總支在有效時間內(nèi)完成宣傳、推選參賽選手及征收作品等相關(guān)工作,。
3.由院宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳,。
4.各院初賽方案,、初賽結(jié)果、決賽人名單及作品上交校團(tuán)委,。
5.物品籌備,。
6.邀請校學(xué)生會干部兩名，學(xué)生處老師兩名,，書法協(xié)會學(xué)生一名組成評委團(tuán),。
八、比賽過程,。
(一)比賽要求,。
1.本次大賽分硬筆書法、軟筆書法兩種類型,，沒個參賽選手只能選擇一項,。
2.所有參加決賽的選手必須先參加院的選拔賽。
3.本次比賽積分方式：作品分*40%+現(xiàn)場分*60%=最終成績,。
(二)比賽進(jìn)程,。
1.(下午1：30--2:00)選手自帶書法工具(紙張墨汁除外)至參賽地點，由主持人開幕式,，介紹到場嘉賓及參賽選手院系,，輔導(dǎo)員講話，學(xué)生處老師至,。
開幕詞,。
2.參賽選手開始自行創(chuàng)作，(軟筆30分鐘,，硬筆25分鐘),。其間大屏幕播放關(guān)于書法的文化，2:00--2:30書法參賽者上交作品,，評委點評并打分(10分制),。
3、蒙漢共四組,，每組評選出前6位,，進(jìn)入決賽。
4,、休息15分鐘。
5,、決賽,。
6.統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評獎,，現(xiàn)場進(jìn)行頒獎,。
7.評選出的優(yōu)秀作品及點評一起做成展板展出3天,。
九、贊助單位,。
十,、活動后期工作。
1.即使完成,。
活動總結(jié),。
并寫成書面材料上交校團(tuán)委辦公室。
2.寫新聞稿或通訊發(fā)表到校報上,。
3.收集關(guān)于本次活動的所有材料,，整理，存檔,。
5.將好的圖片資料與文字材料一并上傳至校園網(wǎng),。
十一、獎項設(shè)置,。
一等獎：4名(每組各一名),。
二等獎：8名(每組各兩名)。
三等獎：12名(沒組各三名),。
十二,、開支預(yù)計。
報名表：報名通知60份,，比賽報名表150份,。
現(xiàn)場工作人員飲水：45。
會場布置：氣球,，兩條橫幅(一條會場,，一條展覽)，舞臺,，地毯,。
參賽工具：墨汁(9瓶*5元)、宣紙(36張*1元),。
十三,、活動資源。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部,、宣傳部全體人員;,。
比賽場地的調(diào)配利用;。
攝像師一名;,。
評委及嘉賓;,。
各班班主任名單和電話;。
海報、報名海報個一份;,。
比賽所需水;,。
比賽用紙;。
比賽用墨等,。
十四,、活動細(xì)節(jié)。
1,、比賽選手未到場,、比賽選手遲到的處理辦法;。
2,、天氣原因使作品的展出不能正常進(jìn)行;,。
3、同學(xué)們撕毀展覽作品等,。
主辦部門：宣傳部,。
校園書法活動策劃與實施篇八
萬圣節(jié)流傳到今天成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會的節(jié)日,，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩,。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂，結(jié)合小星星的培訓(xùn)特色,，設(shè)計此方案：
一,、活動目標(biāo)：
1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩,，感受異國的風(fēng)俗節(jié)日,。
2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語,、學(xué)繪畫,、練口才。
二,、活動時間：
20xx年10月30日下14：30—18:30游戲場地安排：教室及戶外,。
三、活動準(zhǔn)備：
1,、糖果,、繪畫工具、南瓜6個,、小刀,，蠟燭、顏料,、毛筆,、顏料、排筆等,。
2,、學(xué)校內(nèi)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠,、南瓜燈,、鬼怪。
前期準(zhǔn)備：
1,、上午上課時提前跟大家講述萬圣節(jié)的故事,，減少孩子們活動中的恐懼感。
2,、教歌曲knock.knock.rickortreat?,。
3、活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,，游戲過程中播放主題歌曲,，讓孩子愉快輕松的游戲。班級可開展一些手工活動,制作南瓜燈,，和鬼怪的眼罩,，帽子等。
4,、制作一顆許愿樹,。
五.活動流程：
附表——工作人員安排表。
各工作人員必須認(rèn)真履行職務(wù),，以確?；顒禹樌M(jìn)行。
工作人員人數(shù)：16人,。
工作人員：許愉環(huán),、孫會凌、費詩意,、王楨,、姜璐、尹丹薇,、陽金蓮,、郭瑋、周煜,、蘇芷儀,、李華南、霍建軍,、劉金艷,、任先美、顏玉婷、胡玲艷,。
總規(guī)劃組郭瑋李華南負(fù)責(zé)活動的規(guī)劃及組織,。
所有老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置、區(qū)域的安排及活動后場地的清理,、收拾,。
主持人負(fù)責(zé)音樂的選擇、安排,、控制及舞會的主持,。
后勤組姜璐、尹丹薇,、胡玲艷,、蘇芷儀、顏玉婷,、劉金艷分別負(fù)責(zé)六個隊的孩子們,。
攝影許愉環(huán)負(fù)責(zé)攝影及新聞報道。
后備組王楨,、孫會凌負(fù)責(zé)活動過程中緊缺人員的填補突發(fā)事件的處理司機負(fù)責(zé)把小朋友在規(guī)定的時間送到活動現(xiàn)場,，并注意安全注：根據(jù)需要，各人員可以相互支持,。
活動安全預(yù)案,。
出于考慮活動安全系數(shù)，為確?；顒悠陂g參與同學(xué)及工作人員人生安全,，根據(jù)實際活動內(nèi)容，制定此安全預(yù)案,。
一,、活動之前注意事項：
1、負(fù)責(zé)整場活動期間的安全,、紀(jì)律工作,。杜絕不安全事故的發(fā)生。
2,、維持活動場所的秩序及安全,。即時處理一些突發(fā)事件，消除不安全隱患,。
3,、活動區(qū)各個小組在指定區(qū)域參加活動。
4,、及時了解天氣狀況,，活動期間如遇下雨,，視情況由領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)布疏散通知。安全疏散引導(dǎo)同學(xué)疏散避雨,。
二,、預(yù)防措施：
(1)由組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序地維護(hù)，以確?；顒影踩行虻剡M(jìn)行,。
(2)合理規(guī)劃演出場地和觀眾觀看場地,，并留出演出人員的專門通道以保障演出流暢進(jìn)行,。
(3)提醒觀眾和演出人員注意保管隨身攜帶的物品，以保障財產(chǎn)安全,。
(4)嚴(yán)禁學(xué)生將火柴,、打火機等火種帶入。
(6)活動中若有需要幫忙的,，可向戴工作證的工作人員求助,。
校園書法活動策劃與實施篇九
近些年，在校大學(xué)生的就業(yè)問題愈來愈嚴(yán)重,，大部分在校生已因?qū)W習(xí)和工作原因而忽略了我國自古傳下來的書畫文化,。所謂字如其人，在當(dāng)代社會中,，面臨著能力相仿的一些競爭者,，能寫一手漂亮的`字還是比較占優(yōu)勢的，所以我校在豐富校園文化生活,，營造濃厚校園文化氣氛,，提升中小學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣,，學(xué)校特舉辦校園書法文化大賽,，為學(xué)生提供一個藝術(shù)交流、文化交流與展示自我的平臺,。
德育辦,、少先隊大隊部、團(tuán)委,、書法辦公室
全校師生
本次活動是以中小學(xué)學(xué)生實際生活為基礎(chǔ),，集體書法比賽、書法文化知識競賽以及臨場發(fā)揮能力于一體的大型活動,。
第一項 升國旗
第二項 領(lǐng)導(dǎo)致辭
第三項 嘉賓講話
第四項 書法知識強答賽
第五項 現(xiàn)場書法比賽
1,、作品自行命題、內(nèi)容積極,、健康向上,、在戰(zhàn)勝自我個性的基礎(chǔ)上發(fā)揚人文素質(zhì),。
2、主題要求健康積極,，能體現(xiàn)出我校教師的精神風(fēng)貌,；
3、作品應(yīng)自己創(chuàng)作,，不得弄虛作假,，找人代為創(chuàng)作。
4,、書法分為硬筆書法和軟筆書法,，硬筆書法作品尺寸為？紙張大小,，軟筆書法一律用宣紙,，書法作品要求無錯別字。
1,、現(xiàn)場書法比賽規(guī)則：（待續(xù)）
2,、毛筆書法現(xiàn)場比賽時，各中隊開始游戲答題,，各隊按座位順序為比賽對手,，每隊推選五名同學(xué)參加，實行淘汰制評定 ,。取獲勝的三隊參加下輪游戲,。
3、硬筆書法現(xiàn)場比賽時,，開火車游戲,。游戲答題獲勝隊隊長將未參加游戲的隊員派出，按游戲要求完成比賽,，用時最短隊加30分,。
4、現(xiàn)場書法比賽評獎辦法
（待續(xù)）
（待續(xù)）
1,、比賽用紙：硬筆書法專用紙張,？份；毛筆宣紙,？份,。
2、宣傳：宣傳條幅,？份,。
3、比賽用墨：,？瓶,。
4,、活動現(xiàn)場布置（礦泉水、評分用具,、評分條,、乒乓球、氣球,、秒表,、盆等）
5、獲獎獎品若干份,。
在活動結(jié)束后,，辦公室即使報道，主辦負(fù)責(zé)人以書面的形式作總結(jié),。
校園書法活動策劃與實施篇十
作為青春的代言人,，大學(xué)生通訊社總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情,，對溫馨聯(lián)誼的活動必定會有較高的熱情，積極投入,。通過社里牽頭舉辦活動,，旨在促進(jìn)社內(nèi)干事們的交流和溝通，促進(jìn)友誼,，增進(jìn)合作,；通過活動，增進(jìn)干事友誼,，促進(jìn)全校學(xué)生新聞工作者的交流與合作,。通過考核評選，表彰部分表現(xiàn)優(yōu)異的部分干事,，以資鼓勵,。我們以屬于我們自己的方式，迎接新的一年,，迎接新的自己,。
一．活動介紹。
1．活動目的：
本次活動是本著豐富校園文化,，活躍通訊社氣氛,，提高干事積極性的特色聯(lián)誼活動。
2．組織機構(gòu)：
主辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)生通訊社,。
承辦單位：xxxx學(xué)院大學(xué)通訊社秘書部,。
3．活動時間：
xx年12月22日（周四）晚上20：30—22：00（其中晚上20：40，各位干事（可帶同學(xué)）盡快趕至多功能廳,，按現(xiàn)場要求簽到,，記考勤,；20：45，活動正式開始）,。
4．活動地點：
xxxx學(xué)院1號食堂多功能廳,。
二．工作計劃。
1．場地申請：
xx年12月12日,，到校團(tuán)委文藝部處申請場地（由秘書部負(fù)責(zé)）,。
2．邀請嘉賓。
在xx年12月15日前落實邀請理事,、各院系編輯部負(fù)責(zé)人,、老師的參加（由副社長負(fù)責(zé)）。
3．經(jīng)費申請,。
在xx年12月20日前落實物資和經(jīng)費的申請工作,。（由副社長負(fù)責(zé)）。
4．現(xiàn)場布置,。
活動前由秘書部牽頭和傳播部參與,。
5．活動進(jìn)程。
見節(jié)目流程單,。
6．人員分工,。
由秘書部和社長負(fù)責(zé)安排（具體見附件）。
7．宣傳工作,。
通過海報,、微博以及場地設(shè)立展臺等方式本次活動相關(guān)進(jìn)行全方位立體式宣傳（海報宣傳在全校各宣傳欄內(nèi)張貼大型海報，內(nèi)容激情充滿活力,，不失清新高雅）,。
三．經(jīng)費預(yù)算。
項目單價預(yù)算（見附件）,。
宣傳（上述所有方式）,。
籌備（策劃書，邀請函,，所有會場布置）,。
場地（醒目場地設(shè)立展臺進(jìn)行實物宣傳）。
本次活動xxxx學(xué)院大學(xué)生通訊社秘書部擁有最終解釋權(quán),。
校園書法活動策劃與實施篇十一
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持“安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理”的方針，全面普及校園安全知識,，不斷提升師生安全防范意識和能力,，規(guī)范學(xué)校安全管理制度和管理行為,，限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩(wěn)定,，促進(jìn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展,。
二、活動主題,。
出處 m.sevw.cn
長知識,、強意識、善管理,、壓事故,、保平安。
三,、活動內(nèi)容,。
從優(yōu)化校區(qū)規(guī)劃與建設(shè)入手，嚴(yán)格按照《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《汶川地震后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計導(dǎo)則》規(guī)定,，科學(xué)規(guī)劃校園建筑設(shè)施布局,，嚴(yán)格實行校園功能分區(qū)，嚴(yán)格進(jìn)行建筑項目“三同時”審查,，確保校園安全設(shè)施“三達(dá)標(biāo)”,、“三落實”。
“三達(dá)標(biāo)”即：校舍建筑安全達(dá)標(biāo)——無地災(zāi)隱患,，無危房、危墻,、?？玻行ｉT和圍墻;有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所;有滿足師生教育教學(xué)需要的教室,、實驗室,、圖書室、校園警務(wù)(門衛(wèi))室,，按規(guī)定配備衛(wèi)生室,。
校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)——有滿足教育教學(xué)活動需要且無安全隱患的體育場所和活動器材，有合符規(guī)范的消防設(shè)施(滅火器,、消防水帶,、應(yīng)急燈等)、防雷設(shè)施,，有校園報警點等物防設(shè)施,，有必要的技防設(shè)備。校園飲用水源,、水質(zhì),、供水設(shè)施達(dá)標(biāo),，校車及駕駛?cè)藛T合符相關(guān)規(guī)定。校園內(nèi)門,、窗,、講臺、課桌凳,、學(xué)生床鋪等完好整潔,、美觀。
校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)——臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志,、標(biāo)線和標(biāo)牌,，周邊池塘、渠堰要有安全圍欄和標(biāo)識,，校園周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧,、歌舞廳和危化物品倉庫,、經(jīng)營站,，無亂搭、亂建,、亂堆現(xiàn)象,，無無證經(jīng)營的小攤點等，環(huán)境潔凈,，綠化美化好,。
“三落實”即：校園安全管理人員落實——學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓,、學(xué)校食堂食店的專兼職管理人員要落實,，要有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系,。
校園安全宣傳陣地落實——有固定的校園安全宣傳專欄,，有季節(jié)性校園安全宣傳標(biāo)語，有校園安全隱患警示標(biāo)志,，有班級安全宣傳欄,，具有濃厚的安全文化氛圍。
校園安全教育教材落實——校校有安全教育教師用書和教學(xué)光盤,，班班有一套學(xué)生用書和掛圖,。要落實安全教育課時和師資，做到有計劃和總結(jié),，有,。
教案。
或講義、有知識檢測和考核,。
結(jié)合學(xué)校實際,，不斷修改和完善學(xué)校安全臺帳、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案,，分解落實學(xué)校安全管理職責(zé),，建立起橫向到邊、縱向到底的安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò),。要通過制度的建立健全,，落實國家關(guān)于學(xué)校安全管理工作的法律法規(guī);通過制度的建立健全，規(guī)范學(xué)校安全管理行為,，提升安全管理水平;通過制度的建立健全,，逐步構(gòu)建學(xué)校安全管理科學(xué)體系，建立行之有效的安全管理的長效機制,。
1,、建立完善學(xué)校安全隱患臺帳，要按照隱患程度分門別類建立臺帳,，跟蹤整改,，把握動態(tài)，定期排患,。
2,、建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。包括：學(xué)校安全投入制度,、學(xué)校安全工作制度,、安全事故報告制度、安全責(zé)任追究制度,、消防安全管理制度,、校園周邊環(huán)境整治制度、師生外出活動安全制度,、門衛(wèi)安全管理制度、檔案室安全管理制度,、會計室安全管理制度,、衛(wèi)生室安全管理制度、臨時用工安全管理制度,、食品安全管理制度,、傳染病防控制度等。
校園書法活動策劃與實施篇十二
一,、活動背景：
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和,，它屬于生命科學(xué)的范疇。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時,，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,，并切實做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴招,，各種教學(xué),、生活、娛樂場所大量興建,，人員密集場所不斷增加,，消防安全形勢越來越嚴(yán)峻。當(dāng)前,，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀,。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識，理論功底較扎實,，但是一般都忙于文化知識積累,，卻忽略了消防素質(zhì)的提高，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn),，消防安全知識、防災(zāi)技能都很缺乏,。
經(jīng)調(diào)查,，在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲,，五成以上表示平時很少主動學(xué)習(xí)消防安全知識,，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏,，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線,，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險品等等,。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生,，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉。
二,、活動目的：
1,、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識，普及消防安全知識,，提倡消防文化;,。
3、帶動身邊的同學(xué),，把消防意識切實的融入校園;,。
4、配合xx省高校社團(tuán)文化節(jié)展開。
三,、活動主題：
“生命至上,，平安和諧”
四、活動時間,、地點：
(一)校內(nèi)活動：20xx年11月7日-8日,。
(二)校外活動：20xx年11月9日地點待定。
五,、活動可行性分析：
首先,，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。其二,，開展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要,。在發(fā)生火災(zāi)時，在校大學(xué)生由于生理,、心理等客觀因素,，更容易受到危害。其三,、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用,。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi)，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所,。學(xué)生是宿舍的主人,，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi)，學(xué)生起著十分重要的作用,。如果學(xué)生消防安全意識淡薄,，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下,，一旦發(fā)生火情,，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果,。因此,，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，提高他們的消防安全意識,。
高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地,，也是開展科學(xué)研究的重要部門,。高等院校內(nèi)如一個小社會，涉及面廣，門類多,，除教室,、實驗室、公寓,、食堂外,，還有圖書館、檔案室,、電子計算機中心,、印刷廠、其他校辦工廠,、商店及配電室,、機修間、鍋爐房,、化學(xué)危險物品倉庫等等,，存在一定的火災(zāi)危險性。
高校也是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活場所,，是人群密集的社會細(xì)胞。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴大,，大學(xué)城的建立,，人員密度相應(yīng)增大，消防形勢越來越嚴(yán)峻,。當(dāng)前,，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀。學(xué)生們知識雖然豐富,，但消防安全知識,、防災(zāi)技能卻很淺，自我保護(hù)意識就更低,。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情,，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏，火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少,。許多大學(xué)生不了解基本消防常識,，如一些常見的消防警示標(biāo)志、符號,、消防器材分類識別與使用,、火場有害氣體的預(yù)防、自救逃生技能等等,。
公寓是學(xué)生在學(xué)校的家,，是學(xué)生最集中的場所之一,。作為日常生活的場所，在公寓中,，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路,，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負(fù)荷,。用火不慎,。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明,、不準(zhǔn)生火煮飯,，不準(zhǔn)吸煙等，但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定,，我行我素,。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人，他們吸煙,，烹飪,，甚至酗酒，有時還熬夜,，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意,。這些學(xué)生對這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識。在這之中,，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一,，這些現(xiàn)象通過加強管理，以及宣傳教育是可以杜絕的,。然而在公寓中存在許多的易燃物,，其中包括蚊帳、窗簾和墻飾,，紙和書,，木制書架，書桌和化妝臺,，以及衣服等此類對學(xué)生來說必不可少的物品,，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在，所有只有在管理上加以重視,，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低,。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈、電爐,，以及電器超負(fù)荷和短路等,。因此，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的,。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。
六,、活動內(nèi)容：
1、消防演習(xí),。
我們將邀請xx市消防支隊來我校進(jìn)行一次消防演習(xí),，在演習(xí)的過程中我們將會安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動當(dāng)中。演習(xí)所需的場地由我院負(fù)責(zé)申請,。(時間定于11月7日),。
2、消防車輛,、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演,。
我們將邀請xx市消防支隊來我校進(jìn)行消防車輛、特勤裝備展示,。雖然,，有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備,。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進(jìn)行講解,。或安排學(xué)生到xx市消防支隊參觀,。(時間定于11月7日),。
3、消防安全宣傳活動,。
活動定在噴泉廣場,。我們將邀請xx市消防支隊的專業(yè)人員進(jìn)行消防知識演講，并在演講過程中進(jìn)行消防知識問答活動,?；顒訒r由我院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片,。(時間定于11月8日),。
4、參加xx市消防支隊的活動,。
我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊舉辦的活動,。活動中我們將全力支持xx市消防支隊活動的開展,。(時間定于11月9日),。
七、活動意義：
在我們周圍,，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機,，使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中,。隱患險于明火，防患勝于救災(zāi),。因此,，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀,，提高消防意識,，掌握必要的消防安全技能，對普及消防知識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力,，具有重要的現(xiàn)實意義。
校園書法活動策劃與實施篇十三
消防連萬家,，平安你我他,，人人都需要學(xué)習(xí)消防安全知識。下面是本站小編為您精心整理的消防日校園活動策劃實施方案,。
一,、組織機構(gòu)：
組長：××(校長)。
副組長：××(副校長),。
成員：××,、××、××,、××及各班班主任,。
二、活動主題："認(rèn)識火災(zāi),，學(xué)會逃生",。
三、活動內(nèi)容：
召開一次全校師生消防安全教育大會,、上一堂消防安全知識主題班會課,、出一期消防安全宣傳欄、組織一次師生防火逃生疏散演練活動,。具體安排是：
1.11月4日,，周一升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)作"11·9消防日"宣傳活動動員講話,，開展"消除在你身邊的火災(zāi)隱患"大排查活動,，4日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，學(xué)習(xí)上級通知精神,，研究消防安全隱患整改措施,，確定學(xué)校"11·9消防日"。
2.11月5日,，召開全體教職工會議,，學(xué)習(xí)上級通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施,，解讀學(xué)校"11·9消防日"活動方案和"11·9消防日"師生疏散演練活動方案。營造好宣傳氛圍,。利用校園廣播進(jìn)行宣傳消防知識,，各班利用。
黑板報,。
宣傳消防自救知識,。要增強宣傳的針對性、知識性和趣味性,。
3.11月7日上午，學(xué)校組織"11·9消防日"師生疏散演練活動,。具體要求見活動方案,。并邀請查鄉(xiāng)派出所的領(lǐng)導(dǎo)和法制副校長作"11·9消防日"宣傳講座。
4.組織各班上好"消防安全知識"主題班會,，并做好材料收集和整理工作,。
四、開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動,。
1,、學(xué)校以普及消防安全知識、開展逃生自救演練為重點,，充分利用校園宣傳欄,、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動，創(chuàng)新宣傳方式,，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個人心中,。
2、大力倡導(dǎo),、鼓勵學(xué)生貼近實際,、貼近生活，積極參與對家庭,、社會的消防宣傳教育,，努力形成"教育一個學(xué)生、帶動一個家庭,、輻射整個社會"的良好氛圍,。
3、充分利用各種社會宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動,，延伸消防安全教育的觸角,。
4、學(xué)校在活動期間積極組織開展消防安全宣傳教育活動：
(1)開展一次消防安全教育課,。
(2)開展一次逃生疏散演練,。
(3)開設(shè)一次消防主題班會;,。
(4)設(shè)計一期消防主題黑板報;。
5,、宣傳普及消防基本知識,、防災(zāi)救災(zāi)基本常識、避險自救互救基本技能,，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能,，學(xué)會使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力,。
五,、全面排查，及時整治校園消防安全隱患,。
1,、校園消防安全隱患排查。在每周開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上,，再次組織力量開展一次地毯式的全面,、徹底的校園消防安全隱患排查。
2,、邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查,，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué),、消防設(shè)施設(shè)備是否良好,、火災(zāi)隱患是否排除。
3,、堅持全面檢查與重點檢查相結(jié)合的原則,，重點查看學(xué)校師生宿舍、食堂,、實驗室,、教室、圖書館,、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂,、配電室、實驗室,、微機室,、開水房、學(xué)生宿舍的電源,、火源等重點部位是否存在消防安全隱患,。
4、注重對排查出來的隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費到位,，整改措施落實,，確保火災(zāi)隱患得到消除,，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生,。
一、活動背景,。
在消防日到來之際,，為進(jìn)一步加強校園消防安全知識普及宣傳，提高同學(xué)們的消防知識,，防止在火災(zāi)多發(fā)的冬季發(fā)生火災(zāi),。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，遠(yuǎn)離家庭創(chuàng)設(shè)舒的校園,、庭環(huán)境,。
二、活動目的,。
深入推進(jìn)消防安全宣傳工作，進(jìn)一步提高大學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識,、關(guān)心消防工作,、參與消防活動的積極性，決定在全校范圍內(nèi)開展"119"消防日主題活動,。
三,、活動意義。
(1)宣傳和普及消防安全知識,，提高大學(xué)生的消防安全意識,。
(2)避免火災(zāi)發(fā)生，共創(chuàng)平安和諧校園,、家庭,。
四、活動主題：認(rèn)識火災(zāi),、學(xué)會逃生,。
五、活動內(nèi)容,。
(一)消防知識普及,。
1、宣傳：
(1)宣傳日主題宣傳橫幅,。
(2)黑板報宣傳,。
2、消防日知識講座。
(二)消防器材演練體驗,。
(1)講解滅火器的使用方法,。
(2)滅火器3具，由同學(xué)們現(xiàn)場體驗,。
(3)所需物品：滅火器,、稻草、濕毛巾,。
六,、后續(xù)工作。
1,、對此次活動進(jìn)行總結(jié),，并寫出書面總結(jié)、報道,。
2,、主要負(fù)責(zé)人員對此次活動進(jìn)行內(nèi)部總結(jié)，就活動中工作的良好和不足之處進(jìn)行討論,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以便以后活動安排的更加完善。
3,、虛心征求廣大師生對于活動內(nèi)容和形式的評價,，為以后活動提供指導(dǎo)。
七,、活動備案記錄,。
對這次宣傳活動做好會后的材料保存與存檔工作，方便以后查找,，為以后活動和項目做好借鑒準(zhǔn)備,。
一、活動背景：
消防文化是人類在長期同火的斗爭中積累的知識和技能的總和,，它屬于生命科學(xué)的范疇,。高校在傳播知識、傳播各種技能的同時,，也應(yīng)注重消防安全中生存技能的傳授,，并切實做好消防安全工作。
隨著高校不斷擴招,，各種教學(xué),、生活、娛樂場所大量興建,，人員密集場所不斷增加,，消防安全形勢越來越嚴(yán)峻,。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀,。這些學(xué)生在校期間積累了豐富的文化知識,，理論功底較扎實，但是一般都忙于文化知識積累,，卻忽略了消防素質(zhì)的提高,，基本上沒有接受應(yīng)有的消防安全教育培訓(xùn)，消防安全知識,、防災(zāi)技能都很缺乏,。
經(jīng)調(diào)查，在校大學(xué)生超過半數(shù)的學(xué)生有過玩火經(jīng)歷,，三成以上在寢室使用“熱得快”和電飯煲,，五成以上表示平時很少主動學(xué)習(xí)消防安全知識，絕大多數(shù)都認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情,，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏,，甚至與大學(xué)生應(yīng)有素質(zhì)相悖的現(xiàn)象也時有發(fā)生：如在宿舍內(nèi)私拉電線，使用禁用的電器;還有學(xué)生晚間熄燈后在宿舍點蠟燭看書;有學(xué)生臥床吸煙;有的學(xué)生在寢室開“小灶”做飯;在實驗室,，違反規(guī)定使用易燃化學(xué)危險品等等,。由于消防安全意識差而引發(fā)火災(zāi)事故的情況時有發(fā)生，留給大家的慘痛教訓(xùn)不勝枚舉,。
二,、活動目的：
1、增強廣大在校大學(xué)生的消防意識,，普及消防安全知識，提倡消防文化;,。
3,、帶動身邊的同學(xué)，把消防意識切實的融入校園;,。
4,、配合xx省高校社團(tuán)文化節(jié)展開。
三,、活動主題：
“生命至上,，平安和諧”
四、活動時間,、地點：
(一)校內(nèi)活動：20xx年11月7日-8日,。
(二)校外活動：20xx年11月9日地點待定。
五,、活動可行性分析：
首先,，對大學(xué)生進(jìn)行安全教育，是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作,。其二，開展大學(xué)生安全教育是保護(hù)在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權(quán)益的需要,。在發(fā)生火災(zāi)時,，在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀因素,，更容易受到危害,。其三、在校大學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用,。學(xué)校發(fā)生的火災(zāi),，60%至70%在學(xué)生宿舍等人員活動較為集中的場所。學(xué)生是宿舍的主人,，預(yù)防學(xué)生宿舍火災(zāi),，學(xué)生起著十分重要的作用。如果學(xué)生消防安全意識淡薄,，消防常識缺乏,，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低下，一旦發(fā)生火情,，勢必釀成火災(zāi),，造成嚴(yán)重后果。因此,，要對大學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,，提高他們的消防安全意識。
高等院校是國家培養(yǎng)造就文化教育,、科學(xué)技術(shù)等專業(yè)人才的基地,，也是開展科學(xué)研究的重要部門。高等院校內(nèi)如一個小社會,，涉及面廣,，門類多，除教室,、實驗室,、公寓、食堂外,，還有圖書館,、檔案室、電子計算機中心,、印刷廠,、其他校辦工廠,、商店及配電室、機修間,、鍋爐房,、化學(xué)危險物品倉庫等等，存在一定的火災(zāi)危險性,。
高校也是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活場所，是人群密集的社會細(xì)胞,。隨著高校招生數(shù)量的不斷擴大,，大學(xué)城的建立，人員密度相應(yīng)增大,，消防形勢越來越嚴(yán)峻,。當(dāng)前，高校人數(shù)占主體地位的大學(xué)生的消防意識不容樂觀,。學(xué)生們知識雖然豐富,，但消防安全知識、防災(zāi)技能卻很淺,，自我保護(hù)意識就更低,。他們認(rèn)為消防安全只是領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的事情，自身的消防安全知識與自我保護(hù)意識相當(dāng)缺乏,，火災(zāi)初發(fā)時期會正確有效地使用滅火器的人少之又少,。許多大學(xué)生不了解基本消防常識，如一些常見的消防警示標(biāo)志,、符號,、消防器材分類識別與使用、火場有害氣體的預(yù)防,、自救逃生技能等等,。
公寓是學(xué)生在學(xué)校的家，是學(xué)生最集中的場所之一,。作為日常生活的場所，在公寓中,，一些學(xué)生私拉亂接電氣線路,，使用大功電器設(shè)備，增大了導(dǎo)線的負(fù)荷,。用火不慎,。學(xué)校雖然有明文規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)用蠟燭照明,、不準(zhǔn)生火煮飯,，不準(zhǔn)吸煙等,，但有的學(xué)生還是無視安全規(guī)定，我行我素,。這些地方都住進(jìn)了遠(yuǎn)離家人及父母控制的年輕人,，他們吸煙，烹飪,，甚至酗酒,，有時還熬夜，而且通常對個人及建筑的安全并不怎么留意,。這些學(xué)生對這些在標(biāo)準(zhǔn)的防火材料及建筑法規(guī)出臺前建造的老舊建筑很少有“主人”意識,。在這之中，吸煙或者安裝床頭燈而引燃蚊帳等是公寓火災(zāi)發(fā)生的主要原因之一,，這些現(xiàn)象通過加強管理,，以及宣傳教育是可以杜絕的。然而在公寓中存在許多的易燃物,，其中包括蚊帳,、窗簾和墻飾，紙和書,，木制書架,，書桌和化妝臺，以及衣服等此類對學(xué)生來說必不可少的物品,，因此在公寓無法完全杜絕易燃源的存在,，所有只有在管理上加以重視，將火災(zāi)發(fā)生的可能性降到最低,。學(xué)生公寓發(fā)生火災(zāi)的其他原因還有燈,、電爐，以及電器超負(fù)荷和短路等,。因此,，在高校舉行一次消防安全知識宣傳是十分必要的。也是當(dāng)前火災(zāi)形勢和安全工作的需要,，是提高全?；馂?zāi)預(yù)防能力的一項群眾性基礎(chǔ)工作。
六,、活動內(nèi)容：
1,、消防演習(xí)。
我們將邀請xx市消防支隊來我校進(jìn)行一次消防演習(xí),，在演習(xí)的過程中我們將會安排部分同學(xué)參與到演習(xí)活動當(dāng)中,。演習(xí)所需的場地由我院負(fù)責(zé)申請。(時間定于11月7日),。
2,、消防車輛,、特勤裝備展示及消防業(yè)務(wù)表演。
我們將邀請xx市消防支隊來我校進(jìn)行消防車輛,、特勤裝備展示,。雖然，有許多學(xué)生見過消防車輛和特勤裝備,，但他們大多都沒有真正了解消防車輛和特勤裝備,。展示的同時我們也會邀請專業(yè)人員進(jìn)行講解?；虬才艑W(xué)生到xx市消防支隊參觀,。(時間定于11月7日)。
3,、消防安全宣傳活動,。
活動定在噴泉廣場。我們將邀請xx市消防支隊的專業(yè)人員進(jìn)行消防知識演講,，并在演講過程中進(jìn)行消防知識問答活動,。活動時由我院青年志愿者協(xié)會負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場消防安全知識宣傳單的發(fā)放,。當(dāng)天晚上放映與消防有關(guān)的宣傳片,。(時間定于11月8日)。
4,、參加xx市消防支隊的活動,。
我們學(xué)院將安排部分青年志愿者參加由xx市消防支隊舉辦的活動?；顒又形覀儗⑷χС謝x市消防支隊活動的開展,。(時間定于11月9日)。
七,、活動意義：
在我們周圍,，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機，使我們的生命和財產(chǎn)時時處于火災(zāi)的威脅之中,。隱患險于明火,，防患勝于救災(zāi)。因此,，將與人們生活息息相關(guān)的消防知識技能作為學(xué)習(xí)課題,，讓廣大高校學(xué)生親自去了解學(xué)校的消防現(xiàn)狀，提高消防意識,，掌握必要的消防安全技能,，對普及消防知識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)與救助能力,，具有重要的現(xiàn)實意義,。
校園書法活動策劃與實施篇十四
書法是中國的文化瑰寶，在世界文化藝術(shù)寶庫中獨放異彩,，世人賞以欣慰,，隨著時代的發(fā)展，書法在我們生活中的地位越來越重要,，作為當(dāng)代大學(xué)生,，擁有一手漂亮的字無疑可以讓我們在同齡人中脫穎而出。開展書法大賽,，展示大學(xué)生風(fēng)采,，增加書法愛好者間的交流和溝通，宣揚中國傳統(tǒng)文化,，讓大家在比賽中收獲和成長,。
通過舉辦書法大賽，發(fā)展校園文化,，營造更好的校園氣氛,，同時，激發(fā)同學(xué)們對書法的熱愛,，使其更重視自己的書寫質(zhì)量,，提高自己的書法水平。此外,，發(fā)揚我國優(yōu)良的漢字文化傳統(tǒng),。
初賽海選時間：xx年4月13日~ 4月21日
決賽時間：xx年4月26日
逸夫圖書館一樓
閩南師范大學(xué)全體在校學(xué)生
（一）前期準(zhǔn)備階段
書寫活動策劃書，上交審批提前借場地：圖書館一樓大廳,。宣傳階段（4月13日至4月15日）
（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅
（2）在瑞京學(xué)生公寓大門和行明隧道設(shè)置宣傳點,，派發(fā)宣傳單。
（3）下到各院班級宣傳此次活動,。
（4）前期宣傳要發(fā)動強大的資源優(yōu)勢,，通過led屏、微博,、微信,、空間、論壇等新媒體手段宣傳,。
（5）前期宣傳提前聯(lián)系校網(wǎng)臺,、記者團(tuán)等進(jìn)行活動當(dāng)天新聞報道?；顒娱_展階段：
1,、比賽形式和要求
（1）比賽分為硬筆、軟筆,、黑板板書和篆刻,，共兩輪,，為初賽與決賽。
（2）報名方式：
1報名咨詢點報名（4月13日至4月15日設(shè)報名咨詢點）
2可發(fā)短信給聯(lián)系人參加報名（報名電話詳見海報及宣傳單）
（3）參賽形式
選手選擇硬筆或軟筆的參賽者要上交一份書法作品,，黑板板書及篆刻的參賽者拍攝作品發(fā)送至xx郵箱,，以上參賽作品均要求在4月21日前上交，否則無效,。
（4）書法作品要求整潔,、美觀、大方,，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫,，不得有錯字、不得添字,、漏字,，不得涂改。書法作品在作品右下角用鉛筆詳細(xì)注明作者姓名,、性別,、專業(yè)、年級及聯(lián)系電話,。初賽提倡自撰詩詞,、聯(lián)、賦等,；參賽作品一律不予退還,。
（5）進(jìn)入決賽者于指定時間到達(dá)指定地點參加現(xiàn)場寫作，要求參賽者自帶比賽用具,，承辦方提供毛氈,、小黑板。
校園書法活動策劃與實施篇十五
為進(jìn)一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正,、整潔,、美觀，讓學(xué)生從小就練就一手好字,，受益終生,。特舉辦本屆書法比賽。
三年級全體學(xué)生,。
硬筆楷體,。
學(xué)生用鋼筆或簽字筆書寫要求自帶鋼筆或簽字筆，書法紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)。參賽作品的卷面須整潔,，無折皺,、不卷曲。
1,、班主任組織初賽，每班選出10名同學(xué)參加決賽,。
2,、決賽時間：5月9日下午大課間。
3,、比賽地點：多媒體教室,。
四年級語文組。
出題：
監(jiān)考：
組織和宣傳：
比賽結(jié)束后請郭霞老師將獲獎名單公布到學(xué)校網(wǎng)站上,。
一等獎8名,，二等獎8名，三等獎34名,。
校園書法活動策劃與實施篇十六
一,、活動目的：
為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù),，增強學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽,。
二,、活動對象：
xx學(xué)院的全體學(xué)生。
三,、活動時間：
11月16日至11月22日,。
四、活動形式：
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書,。
五、活動出展場所：
a座大廳,。
六,、活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1,、利用展板,，海報，進(jìn)行動員宣傳,，并向各系分發(fā)邀請函,，號召廣大同學(xué)積極參與。
2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等,。
物品準(zhǔn)備,。
1、購買海報紙,，裝飾版面,，膠帶等物品。
2,、組織布置裝飾宣傳板,。
后期：
1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品,。
2,、對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品,。
3,、作品的出展以及維護(hù)，出展過程中,，安排人員看護(hù),，保證作品的完好，防止人為破壞,。
4,、活動結(jié)束后，收拾好作品,，做好完備的活動書面總結(jié),。
5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品,。（召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書,，獎品，并集體照相）,。
七,、作品的評定：
八、評定標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明,，內(nèi)容健康積極,，書寫工整，頁面整潔,，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,，平正勻稱，點畫形態(tài)較好,。
九,、作品的要求：
1,、作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章,，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等,。
2、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫,。
3,、紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4,、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,，包括姓名、系別,、專業(yè)，班級,、聯(lián)系電話,、地址等。
5,、作者提交作品限2件以內(nèi),，作品一律不退稿。
十,、獎項設(shè)立及獎品：
比賽設(shè)一等獎一名獎（英雄牌）鋼筆一支及榮譽證書,。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書,。
十一,、經(jīng)費預(yù)算：
海報紙20張10元。
a0紙9元,。
顏料等11元,。
膠帶及雙面膠10元。
裝飾用品（宣傳板的裝飾）20元,。
獎品費用150元,。
預(yù)計總費用210元。
校園書法活動策劃與實施篇十七
二.活動目的：
通過本次活動,，讓大家能夠認(rèn)識以積極的心態(tài)來認(rèn)識到生活的美好,，心存感激，樂觀笑對生活中的困難,，讓感恩之花常開,。
三.活動時間：11月份。
四.活動地點：南信大校園內(nèi),。
五.活動對象：南信大師生,。
六.活動前期準(zhǔn)備：
1.搜集有關(guān)感恩的故事,、歌曲、詩歌等;,。
2.購買黃絲帶;,。
3.排練《感恩的心》手語;。
4.準(zhǔn)備宣傳手冊,、海報,、橫幅等，提前宣傳感恩活動,，號召大家前來參加,。
5.準(zhǔn)備糖果等作為小禮物，準(zhǔn)備好記號筆等,。
七.活動內(nèi)容：
2,，鼓勵大家拿出手機，為遠(yuǎn)方或身邊的親友送上感恩的祝福用相機拍下感恩的一刻,。
八.活動總結(jié):,。
活動結(jié)束后總結(jié)報告。
校園書法活動策劃與實施篇十八
來,，很多孩子都是獨生子女,，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取,。面對他人的幫助,，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會開展“感恩生命”的活動,。讓孩子從小就知道感恩父母,，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!
活動時間：20××年11月×日晚7點。
活動地點：園內(nèi)禮堂,。
活動主題：
活動工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1,、節(jié)目準(zhǔn)備14個。
大班組：2個中班組：2個,。
小班組：1個英語組：2個,。
舞蹈班：1個教師：2個。
家委會：1個電子琴班：1個,。
社區(qū)節(jié)目：1個,。
2、主持人：兩名,。
3,、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺布置,。
4,、場地布置：年級組長,，后勤人員。
5,、后勤負(fù)責(zé)場地衛(wèi)生,、安全布置。
6,、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備,。
舞臺設(shè)計：彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作。
節(jié)目安排：大班組：2個中班組：2個,。
小班組：1個英語組：2個,。
舞蹈班：1個家長：1個。
教師節(jié)目：2個社區(qū)：1個,。
電子琴班：1個,。
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組。
指導(dǎo)時間及彩排時間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo)),。
11月××日下午15：10–16：20(指導(dǎo)),。
11月××日上午9：00(彩排)。
11月××日上午9：00(彩排),。
活動程序,。
一,、主持人宣布活動開始,。
二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓,。
三,、領(lǐng)導(dǎo)講話。
四,、節(jié)目表演順序,。
1、教師節(jié)目,。
2,、小班節(jié)目《親親寶貝》。
3,、園一班節(jié)目《老師親,、媽媽親》。
4,、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》,。
5、教師節(jié)目,。
6,、外教節(jié)目《哆唻咪》,。
7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國》,。
8,、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》,。
9,、中二、中三班節(jié)目《媽媽,，你快歇歇吧》,。
10、家委會瑜伽表演學(xué)二班,。
11,、教師節(jié)目。
12,、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國》,。
12、英語情景劇《丑小鴨》,。
13,、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》。
14,、大班節(jié)目《感恩的心》,。
五、主持人宣布活動結(jié)束,。
六,、班級按順序退場。
校園書法活動策劃與實施篇十九
二,、活動目的,。
目前，信息時代已經(jīng)到來,，越來越多的文字是用電腦打印出來的,，中國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)發(fā)展受到阻礙。現(xiàn)在,，越來越多的大學(xué)生喜歡用鍵盤代替筆,，致使書寫能力不斷下降。為了提高大學(xué)生的書寫能力,，豐富課余生活,，弘揚書法傳統(tǒng)藝術(shù)，也為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，繁榮硬筆書法藝術(shù),，增強學(xué)院文化氛圍,，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽,。
三,、活動主題。
書法人生,，你行你就寫,！
四、活動時間,。
4月18日――4月24日,，宣傳并報名，以班為單位報名,。
4月29日,，在教室202進(jìn)行現(xiàn)場比賽。
4月29日――5月10日,，結(jié)果公布及評比展覽,。
五、活動地點,。
樓教室202,。
六、活動對象,。
工商管理系全體學(xué)生,。
七、比賽時間,。
5月6日(周二）下午2:00,。
八,、活動開展過程,。
1、前期宣傳：由團(tuán)宣部及宣傳部制作橫幅及海報進(jìn)行宣傳,，并通知各班長書寫要求及獎勵方式,。
2、中期準(zhǔn)備：a,、準(zhǔn)備比賽教室,，邀請相關(guān)老師作評委，b,、截至報名時間為5月4日,，由各班班長將本班報名名單及聯(lián)系方式發(fā)到團(tuán)委宣傳部部長郵箱，c,、賽前提前通知參賽選手比賽規(guī)則,，參賽者自帶筆,，根據(jù)主辦方提供的題目進(jìn)行書法比賽，參賽選手需在規(guī)定比賽時間內(nèi)完成規(guī)定內(nèi)容,。
3,、后期安排：部門成員提前到場布置比賽場地，參賽選手提前到場準(zhǔn)備,。
九,、作品評選標(biāo)準(zhǔn)及評委。
（1）從作品整體布局和字體間架結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行評比,，不固定字體的形式(篆,、隸、行,、真,、草)，由參賽者根據(jù)自身情況選擇合適的字體參賽,。
（2）邀請林翔書記以及書法協(xié)會會長進(jìn)行評比;,。
（3）作品統(tǒng)一整理，以書法協(xié)會會長初步選定15份作品,，再由我系林翔書記選出一等獎,，二等獎，三等獎,，優(yōu)秀獎,。
（4）獎項設(shè)置分為一等獎1名，二等獎2名,，三等獎3名,，優(yōu)秀獎5名，并頒發(fā)獎狀及獎品,。
十,、作品的要求：
1.作品內(nèi)容需是主辦方提供的題目。
2.用黑色筆書寫,。
3.比賽所用紙由主辦方提供,。
4.作者在作品背面右下角注明詳細(xì)信息，包括姓名,、專業(yè),、班級、聯(lián)系方式,。
5.作者提交作品限1份,，作品一律不退稿。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn),。
(1)卷面整潔,，字跡清楚。
(2)具有書法作品的藝術(shù)特點,。
（3）布局合理,，落款正確。
十二,、經(jīng)費預(yù)算,。
證書六本60元。
獎狀五張30元,。
a四比賽紙張15元,。
獎品：筆記本11本40元。
黑色簽字筆11根30元,。
共計175元,。
十三、活動意義,。
中國書法藝術(shù)是世界上獨具魅力的,、廣受海內(nèi)外書法愛好者喜愛的中華瑰寶。隨著時代發(fā)展,，書寫工具的改變,，人們學(xué)習(xí)書法的機會越來越少，展現(xiàn)書法的機會也少,。從某種方面而言,，這是因為缺少一個志同道合者共同交流與分享、切磋與進(jìn)步的'平臺,。故我們兩個部門為我們系各位書法愛好者搭建了這樣一個平臺,，有書法方面興趣特長的同學(xué)可以在這次活動中充分享受書法創(chuàng)作的快樂和藝術(shù)的無限魅力，同時提高自身的文化品位和審美情趣,。期待我們的這次活動在同學(xué)們的廣泛參與下成為廣大書法愛好者共建“墨香校園”的偉大契機,，建設(shè)“墨香校園”的又一亮點。
