總結(jié)是對經(jīng)驗和教訓的總結(jié),，可以幫助我們避免同樣的錯誤,。在總結(jié)過程中，要注意突出重點,，避免泛泛而談,。以下是一些精心挑選的總結(jié)范文,，希望能夠給大家提供一些寫作方面的靈感。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇一

活動過程：為了豐富我班學生業(yè)余體育生活,，倡導精神文明,，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的意識，加深同學之間團結(jié)協(xié)作,、勇于拼搏的精神觀念,，增強集體凝聚力和學生身體素質(zhì)，我班于2013年10月10日下午在學校操場舉辦了拔河比賽,，比賽場面十分激烈,，最終取得圓滿成功。

此次比賽由團支部策劃并組織,，在比賽前期就向各隊長下達了通知,，各位同學積極踴躍報名參加。比賽當天,，多杰博士親臨現(xiàn)場,，為各參賽隊加油使得比賽場面熱烈，情緒激昂,。

本次活動達到了預定的效果,。在活動期間，大多數(shù)同學都積極參加拔河比賽,。比賽過程中,，充分體現(xiàn)了同學們堅強、勇敢,、團結(jié)協(xié)作的精神,。在聲聲吶喊中，隊員們團結(jié)一心,，努力拼搏,，為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻,，雖然同學們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮,，咬牙堅持,。這種精神深深震撼了我們，值得我們學習和發(fā)揚,。

通過這次活動,，同學們之間都有了進一步的了解和認識，也加強了彼此之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺,，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神,。雖然在組織和時間上有所不足,，但我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自我,，更好地為大家服務,。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇二

為了展示我學開展廣播操的成果，增強學生組織紀律性和集體榮譽感,，展現(xiàn)學生的精神風貌,，9月28下午，我校小學部進行了廣播操比賽,。在比賽現(xiàn)場,，同學們身著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊的步伐有序進退場,，在廣播節(jié)奏的引領下,，同學們體現(xiàn)出朝氣蓬勃、樂觀向上的精神面貌,。在舉手投足間顯現(xiàn)出了動作的規(guī)范,、整齊、準確,，呈現(xiàn)出體操動作的力與美,，那整齊劃一的動作向所有的教師、評委們證明了他們平時努力訓練的效果,，展現(xiàn)出了學生們積極參與體育鍛煉,、健康成長和奮發(fā)向上的精神面貌。現(xiàn)對本次比賽情況總結(jié)如下：

廣播操比賽,，是體現(xiàn)學校整體精神面貌的一件大事，是各個班級集體力量團結(jié),、健康,、向上的一次展示，也是青春活力的一次大檢閱,。自接到比賽通知后,，各校領導班子給予高度重視,，把涉及比賽的各項具體工作落實到具體人員身上，明確目標,，強化責任意識,，確保比賽取得好成績。

從開學初,，每位班主任,、體育老師利用體育課和課余時間帶領本班學生投入到廣播操訓練中。充分利用體育課集中指導和放學后集中進行鞏固訓練,。老師不厭其煩的一遍一遍的詳細分解體操動作,，直到同學們都掌握了，再統(tǒng)一完整,。這真是一份耕耘,，一份收獲啊,！通過一個月艱苦的訓練,，同學們都能整齊劃一的做好廣播體操，老師的嗓子啞了,、瘦了,，同學們也黑了，但一個一個更精神了,。

廣播操活動的實踐經(jīng)驗告訴我們,，如果學校領導重視，那么該校的廣播體操質(zhì)量就會好,，學生組織紀律性,、集體榮譽感、愛國主義精神,、勇敢頑強,、克服困難的人生態(tài)度等則強。廣播體操對培養(yǎng)學生心靈美,，促進身心健康等都具有積極意義,，是增強心肺功能，提高健康作為一種調(diào)節(jié)和補充,、其鍛煉價值是不可置疑的,。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇三

活動過程：為了豐富我中隊學生業(yè)余體育生活，倡導精神文明,，培養(yǎng)學生加強體育鍛煉的意識,，加深同學之間團結(jié)協(xié)作、勇于拼搏的精神觀念,，增強集體凝聚力和學生身體素質(zhì),，我航海系七中隊于20xx年4月16日下午在學校操場舉辦了拔河比賽,，共有4支隊伍參賽，比賽場面十分激烈,，最終取得圓滿成功,。

此次比賽由航海七中隊策劃并組織，在比賽前期就向各班下達了通知,，各班同學積極踴躍報名參加,。比賽當天，輔導員親臨現(xiàn)場,，為各參賽團隊加油使得比賽場面熱烈,，情緒激昂。

本次活動達到了預定的效果,。在活動期間,，大多數(shù)同學都積極參加拔河比賽。比賽過程中,，充分體現(xiàn)了同學們堅強,、勇敢、團結(jié)協(xié)作的精神,。在聲聲吶喊中,，隊員們團結(jié)一心，努力拼搏,，為集體榮譽揮汗如雨,。尤其是在勝負難分的時刻，雖然同學們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮,，咬牙堅持,。這種精神深深震撼了我們，值得我們學習和發(fā)揚,。

比賽結(jié)果：航海系駕駛1006班獲得冠軍,，駕駛1007獲得亞軍。

通過這次活動,，同學之間,、班級之間，都有了進一步的了解和認識,，也加強了各班級之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺，為今后各項工作的順利進行奠定了基礎,。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神,。雖然在組織和時間上有所不足，但我們會不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善自我,，更好地為大家服務。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇四

為了豐富和充實我校小學生課余文化生活,，加強我校學生對大慶的全方位了解與熱愛,，同時提升學生觀察、認知以及寫作能力,，根據(jù)縣進修學校要求,，我校少先大隊部組織我校學生參加了大慶市首屆小學生作文大賽，現(xiàn)對此次活動總結(jié)如下：

此次征文本著“公正,、公平,、公開”的評選辦法，評選的過程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動的文章,，看得出在平時的教學中各班語文教師注重課外閱讀習慣的培養(yǎng),，由于評選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎,，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習作裝訂成冊,，以備班級之間學習交流。

此次征文活動中,，大家努力配合,、積極響應，使得一篇篇文字優(yōu)美,，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前,，讓人感動不已。在征文活動中涌現(xiàn)出一批習作精英,，在以后的活動過程中我們會以這些學生為骨干,，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭習作教學能夠有更大的提高,。

xx年11月18日,，在營口職業(yè)技術(shù)學院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式，本次的活動并不是很圓滿,，出于各種原因,，但大多責任都在我身上，身為社長卻沒有做好前期準備,，在此我也向大家保證,，以后會努力的充實自己，提高自己的能力,，不會再有類似的情況發(fā)生,，也請各位一同監(jiān)督我的工作，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評,，我一定會虛心接受,！

同時，也要感謝話劇社長,、素質(zhì)拓展社長,、向日葵負責人和吉他社長，還有學社聯(lián)辦公室成員李春宇,，在這次的活動中幫了很多的忙,，也要感謝各位學社聯(lián)成員與各位社團社長的參加，謝謝,！

為進一步增強我校師生人文底蘊,，培養(yǎng)師生“好讀書，讀好書”的習慣,，推進學校文化建設,，努力打造書香校園。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學生“我最喜愛的一本書”征文比賽,。取得了良好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領導小組,。

為了確?；顒拥捻樌M行，我校成立了以李校長為組長,，以教導處成員以及年級教研組長為成員的領導小組,，保證了此次活動有效、公平,、公正進行,。

二、具體的內(nèi)容及要求,。

全校師生積極參與,，閱讀書目不限，內(nèi)容健康向上,，師生任選了1－2本書籍閱讀后撰寫讀書心得,、札記、隨筆,、評論等,。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟；通過閱讀獲得的指導教育教學實踐的經(jīng)驗,、體會,、案例等；指導、引領學生讀書的做法,、效果及思考等,。

征文要求。

1,、主題鮮明,，內(nèi)容健康，文筆生動,；

2、密切結(jié)合工作,、學習實際,，做到樸實真切，言之有物,；

3,、文體不限，題目自擬,，教師作品字數(shù)xx字左右,，學生作品字數(shù)800字左右。

三,、征文比賽作品上報要求,。

（一）學生作品評選流程：

1、xx年11月14日前,，各班完成了“讀書隨筆”評選活動,，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》（所需a4紙張由學校提供），11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿,、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導處（王主任處）,。打印稿不顯示班級、姓名,。

2,、xx年17日—19日，評選了各年級一,、二,、三等獎。評選方式：教導處將各年級上報作品密封,，由各年級進行了交換,、推磨式評審（一年級評審二年級作品，二年級評審一年級作品,，三年級評審四年級作品,，四年級評審五年級作品，五年級評審六年級作品，六年級評審三年級作品）,。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學生讀書隨筆”文件夾中,。

3、xx年11月20—21日,，從獲得年級一等獎的學生作品中評選學校一二三等獎,。

（二）教師作品評選流程：

1、xx年11月14日前,，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi),。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2、xx年11月17—19日由學校評審小組進行了評選,，按照總數(shù)的20%,、30%和50%評出一二三等獎。

（三）同時為了使老師們在讀書方面相互交流,，共同提高,，請大家利用這次征文比賽的契機推薦自己認為值得閱讀的書目，以年級,、段（學科）為單位自主推薦（各單位可推薦必讀書目5—10種,，選讀書目15種左右）。

四,、評選表彰,。

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作，由各年級和學校共同組織進行,，共設教師組和學生組兩個組別,，分設一、二,、三等獎,，并頒發(fā)證書和獎品。

學生作品每班上報了10篇參加年級評選,，各年級按照一等獎20%,，二等獎30%，三等獎50%的比例評獎,。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆,，學校按照一等獎20%，二等獎30%,，三等獎50%的比例進行了評獎,。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月，經(jīng)過層層篩選,，共評出學生年級獲獎作品各10篇,，從年級獲獎作品中按比例評出一,、二、三等獎,，從中選出優(yōu)秀作品13篇,，參加金南學區(qū)讀書隨筆征文評選；根據(jù)教師上交的作品,，經(jīng)過領導小組的評選,，按比例選出一、二,、三等獎,，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選。

各位領導,、各位老師,、親愛的同學們：大家上午好！

上周是開學的第二周,，我校在4--9年級學生中開展了一次以感恩為主題的征文比賽活動。各班語文教師精心組織,，認真指導,，各班同學積極參與，取得了預期的效果,。這里,，要衷心感謝擔任本次寫作指導的語文組的老師們，衷心感謝擔任本次征文比賽評委的趙小容老師,、大小李小燕老師,、程小波老師!

古人云：百善孝為先，家和萬事興,。感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。然而在當今社會，由于物欲膨脹,、價值觀扭曲及虛擬世界的沖擊,，學生中普遍存在著唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢,，部分學生漸漸遠離了感動,，忘卻了感恩，以為父母的養(yǎng)育和老師的教誨都是理所當然的,。針對這種道德的缺失,，情懷的失落，我校在4--9年級學生中開展了本次感恩教育征文比賽活動,，運用活動引領,，細節(jié)滲透,，文化熏陶等有效的策略，讓同學們找回了感恩的心,，領悟了生命的真諦,。

從整個參賽的情況來看，作品形式多樣,，內(nèi)容豐富,，書寫認真。

參賽的同學們從不同的方面表達了自己對“感恩”的理解,。父母養(yǎng)育之恩,；老師的培育之情；親人,、同學,、社會各界人士的關愛之心等，充分展現(xiàn)了同學們對他們的感激之情,，令人心潮澎湃,。確實，感恩是一種美德,，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn),。感恩，是心與心的撞擊,，它可以迸發(fā)出愛的火花,。

同學們還通過自身的經(jīng)歷和感受，以及所見所聞的具體事例,，表現(xiàn)了老師忠于職守,、重教愛生、言傳身教,、獻身教書育人事業(yè)的美好人生足跡,，表達了感激老師的教誨、引導,、關愛之恩,，抒寫了尊敬師長之情及報答師恩之志。經(jīng)過語文組評委老師得精心評選,，本次征文比賽一共收到參賽作文752篇,，共評出特等獎16名，一等獎32名,；二等獎48名,。

歲月如歌，感恩無價,。在今后的教育教學工作中,，“感恩教育”,，我們將常抓不懈。讓每一位學生從小學會感恩,，用一顆感恩的心去對待他人,，用一顆真誠的心去與他們交流，讓他們感動于“誰言寸草心,，報得三春暉”的親情,！感動于“蠟炬成灰淚始干”的老師無私奉獻之情！感受到“只要人人獻出一點愛,，世界將會變成美好的人間”,。讓同學們在學校、家庭,、社會共同營造的充滿愛心的大環(huán)境中,，從“受愛”到“施愛”，從知恩到報恩,，逐漸形成了良好的道德品質(zhì),，成為知恩圖報，心存博愛的人是我們每一位教師義不容辭的責任,，“感恩教育”征文比賽作為一項活動畢竟要落下帷幕,，但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應該成為教育工作者永恒的話題,，成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心,，我相信天空會更加蔚藍,，陽光會更加燦爛，生活會更加和諧,、幸福,。我倡議讓我們將感恩教育堅決進行到底！

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇五

九月的春風吹遍大地,，為了使孩子們從小明了愛護牙齒的重要性,，我校開展了手抄報行為，每位教死沉浸在“愛牙護齒”的優(yōu)良氛圍中,，“預防齲齒”手抄報行為風靡了向陽鄉(xiāng)4所小教的校園,。本次行為的主題是“預防齲齒”。每個教死自己設計版面,，自己選擇內(nèi)容,，設計自己的護牙小報，閑得不亦樂乎,。愛牙護齒不再只是一個口號,，已經(jīng)深切人心,，融入到每個孩子的死活當中。每個班級向教校擇優(yōu)20xx選送10份手抄報,，再進行評選,，把優(yōu)秀的手抄報在走廊墻上進行展示。親身體驗和感受如何才能擁有一口健康的牙齒,，從小預防和淘汰兒童口腔徐病發(fā)死,，培養(yǎng)教死的自我保重意識，行為主要分兩步讓孩子來體驗,、來實踐,。

通過本次行為的開展，我深刻地感遭到孩子自身所發(fā)死的一種變化,，一種優(yōu)良行為習慣的養(yǎng)成,，一種口腔健康行為習慣的理念的一種形成，總之,，現(xiàn)在教死都知道了牙齒的結(jié)構(gòu),，在平時注意保重牙齒，明了了關于牙齒的許多知識,，讓我們把好習慣持續(xù)下來,，使我們的牙齒更美，更健康,。

優(yōu)秀組織獎（校醫(yī)）2名：楊xx楊xx,。

一等獎：4名。

二等獎：8名,。

三等獎：12名,。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇六

書籍是人類寶貴的精神財富，是采之不盡的富礦,，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶,，是走向未來的基石。讀書是人們重要的學習方式,。

為進一步調(diào)動我校小學生讀書的熱情,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，努力營造一個愛讀書,、勤讀書,、會讀書的學習氛圍，學校語文教研組于5月27日在五六年級開展了“書香伴我成長”讀書手抄報比賽活動,。有50名優(yōu)秀選手參加了這次比賽,。

同學們從自己閱讀的書目中選擇自己喜歡的語句、段落,，仔細抄寫,，精心裝飾,。手抄報的制作全部由學生獨立設計完成，內(nèi)容豐富,，涉及中外名著介紹,、讀書體會、讀書故事,、讀書名言,、精美詩文選編等。對孩子們來說,，這是一次快樂讀書的耕耘與播種,，這是一次對讀書快樂之情的淋漓表達，他們把自己的讀書體驗,，用心畫出來,，用情寫出來，把自己的收獲與大家一起分享!濃濃的書香飄溢在七校校園之中,。

通過這次活動,，讓學生親近了書本，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書的.習慣;讓課外書豐富了孩子們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到：我讀書，我成長!并本次活動,，既加強了同學們讀書經(jīng)驗的交流,，展示了同學們的讀書成果，同時也提高了同學們收集整理信息的能力,。

本次活動中,，我們統(tǒng)一了年級比賽要求,、統(tǒng)一了評比辦法,，經(jīng)過評委老師的辛苦工作，這次讀書手抄報比賽活動已順利結(jié)束,，評出一等獎5名,，二等獎7名，三等獎14名,。

獲獎學生名單,。

一等獎：

五年級：六年級：

二等獎：

三等獎：

五年級：六年級：

五年級六年級：

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇七

紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美,，而且一首紅歌就是一段歷史,，唱紅歌可以使廣大青年受到紅色教育,。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育,，在紅歌中汲取豐富的政治營養(yǎng),，從內(nèi)心深處感受到社會主義好、共產(chǎn)黨好,、改革開放好和偉大祖國好,，堅定了我們跟黨走，為共產(chǎn)主義奮斗的理想和信念,。

20xx年5月4日下午,，在**鎮(zhèn)黨委政府的高度重視和支持下，**鎮(zhèn)團委以建黨xx周年,，建國xx周年為契機,，開展了以歌唱祖國、歌唱共產(chǎn)黨為主題的“紅歌唱起來,、永遠跟黨走”活動,。本次參加活動的`成員有**鎮(zhèn)共青團委員會成員，機關青年以及社會進步青年,。

活動上大家踴躍的歌唱,，那一首首熟悉的旋律，那一幅幅動人的畫面深深印在廣大青年的心上,，每唱一首紅歌就喚起大家想起了一段紅色記憶,，每唱一次紅歌就讓廣大青年受到一次教育。通過這次活動廣大青年對紅歌有了一定的認識:一是紅歌能喚起人們的紅色記憶,。紅色歌曲大都是當時歷史實踐的產(chǎn)物,，它是當時革命實踐的真實寫照,。唱響紅色歌曲是喚起人們的紅色記憶,，加強革命傳統(tǒng)教育的好辦法;二是紅歌能促進我們的改革開放工作。

紅歌不但凈化了人們的靈魂,，鼓舞了人們參與改革開放的熱情,，還能教育人們熱愛中國共產(chǎn)黨和我們的祖國,，啟發(fā)人們健康向上、樂觀大度,，勤奮工作,、熱愛生活;三是紅歌能使人們得到藝術(shù)的享受。紅歌不是抽象的政治口號,，也不是千篇一律的音樂旋律,，它是有著具體內(nèi)容的綜合藝術(shù)。如果把這兩部電影的歌曲拿掉，《冰山上的來客》就會黯然失色,，《紅色娘子軍》就成了啞劇,，這些歌曲也就成了無源之水，其演唱效果就會大打折扣,。

大唱紅歌,，大唱愛國主義歌曲也是一種重要的思想教育活動，通過歌唱活動,，能使人的思想得到凈化,，激發(fā)革命精神，也能密切干群關系,，增強上下的心靈溝通,。大唱紅歌，大唱愛國主義歌曲,，堅定了我們青年人跟黨走的決心,，讓黨旗輝映團旗。只有時刻牢記革命傳統(tǒng)和黨的宗旨的人,，才會經(jīng)常唱起“紅歌”;只有心懷坦蕩,、光明磊落的人，才能問心無愧地唱響“紅歌”;只有將群眾百姓真正裝進心里的人,，才會和群眾一起合唱“紅歌”!

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇八

“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”手抄報比賽活動總結(jié) 9月,，是收獲的季節(jié)。恰逢教師節(jié)和中秋節(jié)“雙節(jié)”來臨,。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,，設宴賞月、吟詩作賦是古已有之的習俗,，寓意圓滿,、吉慶。為了傳承民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，提升中秋佳節(jié)的文化內(nèi)涵,，豐富學生的古詩文知識，在中秋節(jié)來臨之際,，為了讓全校師生領略傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓,，度過美好難忘的“雙節(jié)”，宮里鎮(zhèn)中心小學開展了一次“歡樂中秋節(jié)”為主題的中秋節(jié)詩歌,、由來,、習俗,、祝福語等征集活動,。在此總結(jié)如下：

首先制定了詳細的征集方案，讓班主任及學生明白本次活動意圖。并能以積極高漲的熱情投入到活動中,。方案中對作品的格式及內(nèi)容,、版面等都進行了詳細的要求和說明。要求內(nèi)容健康向上,，體現(xiàn)中秋特有的節(jié)日氛圍,。格式要求為a4紙設置；內(nèi)容新穎獨特,，版面設計合理大方,；圖文并茂，主題突出,。名稱注：中秋節(jié)征集,。各班級挑選優(yōu)秀的稿件5份，集中上交,。

各班級接到通知后,，能夠積極組織學生參加，有的學生還請父母幫忙,，有的作品在家長的幫助下,，制作的華彩鮮明，令人耳目一新,。最后,，各班級按照要求精心挑選了5份優(yōu)秀稿件參加了評選。

為了鼓勵學生積極參與學?；顒?，滿足其成就感，樹立其自信心,。學校經(jīng)過認真評選,，共評出一等獎6名、二等獎8名,、三等獎10名,。評選出的優(yōu)秀作品已陸續(xù)傳到學校網(wǎng)站，同時還將張貼在學校的宣傳欄內(nèi),。

本次活動的開展,，讓學生明白中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)之一，設宴賞月,、吟詩作賦是古已有之的習俗,，寓意圓滿、吉慶,。加深了對民族文化精髓的理解,，加強了愛國情感,。

實驗小學

2015.9

9月，是收獲的季節(jié),。恰逢“國慶節(jié)”和“中秋節(jié)”來臨,，為了讓全校師生領略傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓，度過美好難忘的“雙節(jié)”,，我校開展 “中秋節(jié)”手抄報活動,，提高了學生的制作手抄報的能力，增強了學生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì),，豐富了學生的學習文化生活,，充分挖掘了傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德,，真正做到引導我校學生從小樹立民族自豪感,，更加的熱愛祖國。

位莊小學動員四,、五六年級學生利用課余時間讓學生結(jié)合兒童自己的活動安排事跡相結(jié)合引導未成年,，繼承傳統(tǒng)，提高道德文化素養(yǎng)的手抄報活動,。

通過此次活動,，學生會收集各種資料、圖片,。學生的制作報刊水平提高了,，學生的語言表達比以前更流暢了。學生把自己對節(jié)日的'期盼,、安排,、心情、體會記錄下來,，制作成報刊,，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學生的理解,、體會也層層加深,。學生會制作有代表性、主題鮮明,，具有很強的實際應用意義的報刊,。同時，制作報刊也能擴大學生的知識面,。對于這些優(yōu)秀的報刊,，我校將作評比。并在美術(shù)室分批展出,。對該次活動的意義作出了評點,。

動中學生會注重創(chuàng)新形式,，靈活將文字及繪畫穿插起來，本次活動的舉措,，真正做到提升我校學生思想道德建設的有力途徑。真正讓學生做到人人參與,、個個動手,，讓學生在活動中人人受到教育。其次,，可以看出學生的學習態(tài)度,，能認真對待，學生書寫認真,，設計的手抄報新穎,、選取的文明規(guī)范、日常行為方面的資料有代表性,、 主題鮮明,，具有很強的實際應用意義。

位莊小學

2015.10

2012年中秋節(jié)手抄報活動總結(jié)

9月,，是收獲的季節(jié),。恰逢“國慶節(jié)”和“中秋節(jié)”來臨，為了讓全校師生領略傳統(tǒng)節(jié)日的文化精髓,，度過美好難忘的“雙節(jié)”,，我校開展 “中秋節(jié)”手抄報活動，提高了學生的制作手抄報的能力,，增強了學生的文化素質(zhì)和道德素質(zhì),，豐富了學生的學習文化生活，充分挖掘了傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵,，深入利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚中華民族優(yōu)秀美德,，真正做到引導我校學生從小樹立民族自豪感，更加的熱愛祖國,。

此次活動總結(jié)如下：

首先制定了詳細的征集方案,，讓班主任及學生明白本次活動意圖。并能以積極高漲的熱情投入到活動中,。方案中對作品的格式及內(nèi)容,、版面等都進行了詳細的要求和說明。要求內(nèi)容健康向上,，體現(xiàn)中秋特有的節(jié)日氛圍,。格式要求為a4紙設置；內(nèi)容新穎獨特,，版面設計合理大方,；圖文并茂,，主題突出。各班級挑選優(yōu)秀的稿件20份,，集中上交,。

各班級接到通知后，能夠積極組織學生參加,，有的學生還請父母幫忙,，有的作品在家長的幫助下，制作的華彩鮮明,，令人耳目一新,。最后，各班級按照要求精心挑選了20份優(yōu)秀稿件參加了評選,。

為了鼓勵學生積極參與學?；顒樱瑵M足其成就感,，樹立其自信心,。學校經(jīng)過認真評選，共評出一等獎6名,、二等獎10名,、三等獎14名。評選出的優(yōu)秀作品張貼在學校的宣傳欄內(nèi),。

從本次活動來看,，活動開展很順利，得到了家長的大力支持,。收

到了很多報刊,。結(jié)合中學生認知規(guī)律和實際需要，學生能確定自己的節(jié)日“中秋節(jié)”手抄報的主題,，會結(jié)合我校特點特色,，在活動中學生會注重創(chuàng)新形式，靈活將文字及繪畫穿插起來,，本次活動的舉措,，真正做到提升我校學生思想道德建設的有力途徑。真正讓學生做到人人參與,、個個動手,，讓學生在活動中人人受到教育。其次,，可以看出學生的學習態(tài)度,，能認真對待，學生書寫認真,，設計的手抄報新穎,、選取的文明規(guī)范,、日常行為方面的資料有代表性、 主題鮮明,，具有很強的實際應用意義,。

本次活動的開展，學生的制作報刊水平提高了,，學生的語言表達比以前更流暢了,。學生把自己對節(jié)日的期盼、安排,、心情,、體會記錄下來,，制作成報刊,，誦讀水平及寫作水平在步步提高，學生的理解,、體會也層層加深,。學生會制作有代表性、主題鮮明,，具有很強的實際應用意義的報刊,。同時，制作報刊也能擴大學生的知識面,，讓學生明白中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)之一,，設宴賞月、吟詩作賦是古已有之的習俗,，寓意圓滿,、吉慶。加深了對民族文化精髓的理解,，加強了愛國情感,。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇九

以讀書節(jié)為主題。

全體學生,。

1.手抄報統(tǒng)一規(guī)格大小為八開,；

2.要突出讀書節(jié)主題，在標題下注明班級和姓名,；

3.手抄報版面設計編排要整潔美觀,；

4.每班至少上交三份作品參賽。

6月1日前

書籍是人類寶貴的精神財富,，是采之不盡的富礦,，是經(jīng)驗教訓的結(jié)晶，是走向未來的基石,。讀書是人們重要的學習方式,。

為進一步調(diào)動我校小學生讀書的熱情,，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，努力營造一個愛讀書,、勤讀書,、會讀書的學習氛圍，學校開展了讀書手抄報比賽活動,。

同學們從自己閱讀的書目中選擇自己喜歡的語句,、段落，仔細抄寫,，精心裝飾,。手抄報的制作全部由學生獨立設計完成，內(nèi)容豐富,，涉及中外名著介紹,、讀書體會、讀書故事,、讀書名言,、精美詩文選編等。對孩子們來說,，這是一次快樂讀書的耕耘與播種,，這是一次對讀書快樂之情的淋漓表達，他們把自己的讀書體驗,，用心畫出來,，用情寫出來，把自己的收獲與大家一起分享,！濃濃的書香飄溢在七校校園之中,。

通過這次活動，讓學生親近了書本,，養(yǎng)成愛讀書,、好讀書的習慣；讓課外書豐富了孩子們的知識,，開闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗到：我讀書,，我成長！并本次活動,，既加強了同學們讀書經(jīng)驗的交流,，展示了同學們的讀書成果，同時也提高了同學們收集整理信息的能力。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇十

為了豐富六一活動內(nèi)容,，營造濃厚的節(jié)日氣氛,，盡情展示我臨沂朱隆小學學生的風采，培養(yǎng)學生動手,、動腦能力,，特舉行本次手抄報比賽。在政教處的組織安排下,，本次活動已經(jīng)圓滿結(jié)束結(jié)束,，現(xiàn)將該次活動在舉辦過程中的得失做以下總結(jié)。

1,、本次活動的學生作品品質(zhì)比以前的都有所提高,，尤其是書寫能力、用色方面和報面排版都有了突出的表現(xiàn)力,，在競賽活動中學生都能根據(jù)獨自完成作品,，顯得進步很多。

2,、本次活動諸位班主任準備的都很充分,，對學生的輔導很到位,，使作品質(zhì)量提高,。班主任老師挑選出書寫工整美觀的學生后，認真吃透方案的主要要求,，對選手進行了手抄報的排版,、文章的挑選細心輔導，不在乎多花時間陪伴學生進行練習,。

3,、所有班級都能夠根據(jù)實際情況，抓住時機對學生如何做好手抄報的比賽進行相應的指導,。

1,、版面整潔，書寫工整美觀,。

2,、板塊設計大方合理，結(jié)構(gòu)優(yōu)美,，板塊之間松緊有致,。

3、主題明顯清晰,，大字描繪活潑可愛,，主題圖也貼切。

4,、版面顏色活潑,、有趣,，符合兒童制作和觀賞的心理。

1,、一些班級作品沒有及時送交,，為后期的評比、展覽增加了一些不必要的麻煩,。

2,、從學生作品的比較可以看出，各班級學生的水平差距比較大,。這就需要教師在今后的工作中,，在學生閱讀、寫字,、繪畫等綜合素養(yǎng)能力方面進行一定的指導與培養(yǎng),。

3、對獲獎學生作品的收集和展出,、維護需要加大力度,。力求在以后類似的活動中為各位教師和學生提供學習參考的原生態(tài)資料。

通過這次手抄報比賽,，促使學生在創(chuàng)作過程中學到了更多的知識,，促進了學生的漢語文字應用的提高，也是一次很好的愛國主義教育,。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇十一

機械系迎新杯籃球賽結(jié)束了,，活動總體上圓滿成功，活動的'開展也收到了很好的效果,，充分的活躍了校園文化建設,，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基矗這次活動,，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗：

系領導與班主任老師相當重視本次學生聯(lián)賽,，一方面選拔出了好隊員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗,，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證,。

而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動良好的外圍環(huán)境也是分不開的，機械系領導及學生會大力支持與幫助,，讓大賽始終在一個穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內(nèi)進行,，為大賽的順利進行鋪平了道路。

我們對決賽現(xiàn)場及頒獎進行了精心的組織籌備,。這次比賽整體上取得了成功,，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗，讓今后的工作開展更加得力。

學校手抄報比賽活動總結(jié)篇十二

五一勞動節(jié)即將來臨,，為營造節(jié)日的氣氛,，釋放員工壓力，增進員工之間的友誼,，公司決定舉辦一場勞動節(jié)創(chuàng)意水果拼盤比賽,。

讓員工感受到節(jié)日的氣氛，提供一個互相交流,、互動的機會,，體現(xiàn)員工的團隊協(xié)作精神，展示各自的創(chuàng)作潛力,，感受大家庭的和諧與溫馨,。

會議大樓。

全體員工（共1100個人,，分成100個組,，每個組11人，每組安排一個組長與副組長）,。

創(chuàng)新,、公平競爭、重在參與（不鋪張浪費,、保持環(huán)境衛(wèi)生）,。

1.活動場所清場、布場,。

2.每組所需的水果蔬菜,。

3.一百張桌子以及五百個盤子,，每個桌子上五個,。

4.五百把小刀（可以自帶所需刀具）、牙簽,、垃圾袋,。

5.每組參賽號碼牌、比賽規(guī)則資料,、投票卡片,、筆（行政部負責打印、分發(fā)）,。

每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在50元之內(nèi),，總費用控制在5000元內(nèi)。（先墊后付）,。

比賽共兩場,，第一場創(chuàng)意水果拼盤賽，第二場才藝比賽，具體規(guī)則如下：

第一場：100組團隊各自做出最具有特色,、創(chuàng)意的水果拼盤,，由每組組長與副組長作為評委在這100個作品中選出30組優(yōu)勝團隊。

第二場：由第一場獲勝的30組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目,，其他70組未晉級團隊成員作為大眾評委,，與其組長投票選出5組獲勝者，最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍,、亞軍,、季軍。

（所限定時間與實際會有偏差）,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

1.參賽選手進場,，領取號碼牌。

2.主持人講話公布游戲規(guī)則,，宣布活動開始（14：00準時開始）,。

4.第一場投票環(huán)節(jié)，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下30組團隊號碼牌,，最后由行政部匯總,，得票數(shù)最多的30組團隊進入下一場比賽。（15：50第一場投票環(huán)節(jié)結(jié)束）,。

5.公布第一場優(yōu)勝者名單,，準備下一場比賽。

7.第二場投票環(huán)節(jié),，未晉級的70組團隊成員作為大眾評委,，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下5組候選團隊（19：00第二輪投票結(jié)束）,。

8.5組候選團拉票環(huán)節(jié),，最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍、亞軍,、季軍,。

9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎。