社會責(zé)任感是一個人的品質(zhì),我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。如何有效地進行團隊合作是提高工作效率的關(guān)鍵。請大家注意,以下的總結(jié)范文僅供參考,,具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇一
關(guān)于小學(xué)班主任教育教學(xué)計劃你知道怎么寫嗎?我們小學(xué)班主任不僅要通過語言去指導(dǎo)和管理學(xué)生,更是通過自身的修養(yǎng)和氣質(zhì)去影響和教育學(xué)生。下面是小編為大家收集有關(guān)于小學(xué)班主任教育教學(xué)工作計劃,,希望你喜歡,。
一,、情況簡析:
我園現(xiàn)有一線教師30名,隊伍較年輕,,教師教研科研的積極性較高,,彼此能團結(jié)協(xié)作、互幫互助,,逐步形成了科研促教研,、促保教質(zhì)量提高的良好氛圍,并通過自薦和他評,,涌現(xiàn)了區(qū)學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師1名,鎮(zhèn)骨干3名,,園骨干3名,,成為幼兒園教育改革發(fā)展的重要資源。
在上學(xué)期中,,我們緊緊圍繞區(qū)教研室工作重點,,以大教研組和小教研組為活動陣地,以牽手結(jié)對,、拜師結(jié)對為載體,,開展了系列教學(xué)研討和交流活動,大家對二期課改的理念有了新的認(rèn)識和理解,,并達成了許多共識,。暑期由于人員的調(diào)動,,又進了3名新教師,工作剛滿一年的教師也有4名,,她們?nèi)狈σ欢ǖ慕虒W(xué)經(jīng)驗和基本技能,,而其她教師新的理念認(rèn)同和傳統(tǒng)的教育模式、行為的落實過程中經(jīng)常在發(fā)生矛盾沖突,,一線教師在教學(xué)實踐中依然有不少困惑和不足,,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平依然任重而道遠。根據(jù)這些具體情況,,我們制定本學(xué)期工作計劃如下:
二,、指導(dǎo)思想:
繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育理念,,轉(zhuǎn)變教育行為,提升教師專業(yè)素質(zhì),。開展扎實靈活的教科研活動和師培活動,,提高教師教育教學(xué)反思能力,改進教育實踐,,提高幼兒園教育質(zhì)量,,從而促進幼兒全面和諧發(fā)展。
三,、工作目標(biāo):
1,、強化師資培訓(xùn),實施分層培養(yǎng),,繼續(xù)提高教師專業(yè)素養(yǎng),。
2、依托各教研組,,開展教學(xué)研討,,培養(yǎng)教師反思能力。
3,、深化教育科研,,挖掘幼兒園特色,完善園本課程內(nèi)容,。
4,、利用多方資源,拓展教育途徑,,促進幼兒和諧發(fā)展,。
四、工作重點:
1,、注重幼兒健康情感培養(yǎng)課題和陶藝教育課題研究工作的過程管理,,宏揚民族文化,,繼續(xù)做大做強幼兒園的教學(xué)特色,促進幼兒全面和諧發(fā)展,。
2,、加強教科研工作力度,做好課題的實踐和研究工作,。同時加強園本課程建設(shè)力度,,在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索,。
3,、以牽手、拜師結(jié)對等為載體,,加強園際聯(lián)系和互動,,在園內(nèi)對教師進行分層培養(yǎng),同時加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,,不斷提高專業(yè)水平,。
4、以課題研究為突破口,,初步形成幼兒園的辦園特色,,逐步建立園本課程。
五,、具體措施:
(一)加強指導(dǎo)和管理,,提高教研活動質(zhì)量和效率,。
1,、完善教研制度,使園本研修有時間上的保證,。
骨干研究組活動,,兩周一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé))。
小教研組活動,,兩周一次(年級組長負責(zé)),。
大教研組活動,每月一次(業(yè)務(wù)園長負責(zé)),。
2,、實施分層教研活動指導(dǎo),促進全園開展課改工作,。
骨干研究組:由8名骨干教師組成,,主要研究如何結(jié)合課題和主題開展有效的學(xué)習(xí)活動和教育反思。主要目的:教育理念,、行為,、理論落實的先行一步,,為教師提供具體實在的一些教育策略和方法。
小教研組:各年級組教師參與,,主要探究如何合理使用新教材(2018年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃),,設(shè)計集體活動方案和區(qū)角活動內(nèi)容。主要目的:不斷提高教學(xué)水平,,滿足不同幼兒需求,,促進幼兒整體和諧發(fā)展。
大教研組:全體教師參加,,圍繞幼兒園特色,,開展新健康教育研究和主題背景下的陶藝教育研究。主要目的:提高教師基本技能素養(yǎng),,以整和的理念形成新的教學(xué)模式,,為完善園本課程積累素材和資料。
3,、落實骨干教師責(zé)任制,,完善骨干教師考核機制,通過優(yōu)秀教研組的評比,,激發(fā)教師學(xué)會研究,、學(xué)會思考、學(xué)會理論和實踐的結(jié)合,。
(二)加強培訓(xùn),,全面提高教師素質(zhì)。
1,、利用單周一,、二的進室學(xué)習(xí),加強師德教育,,專業(yè)理論學(xué)習(xí),,轉(zhuǎn)變教育觀念。
2,、結(jié)合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,,加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,,并相應(yīng)舉行一些教學(xué)基本功競賽,,提高相應(yīng)的能力。平時班與班之間進行互相聽課評課活動,。期初,,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),,并進行交流,。并盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課,、聽講座,、借班上課等,豐富經(jīng)驗,,提高教育教學(xué)能力,。
3、增強教研活動的實效性,,教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等,,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制,。每兩周進行一次,,每次有一個主題,展開討論,。本學(xué)期,,將進行優(yōu)秀教研組的評比。
4,、在學(xué)習(xí),、吸收和實踐新《綱要》思想時,時常對自己的備課,、上課,、聽課等教育行為進行反思,反思自己的一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,,及時改進教育教學(xué)方法,,一切從為了孩子的角度出發(fā)。
5,、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng),,對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課,,做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo),,對五年以上的青年教師將分層次地進行培養(yǎng)。
6,、重常規(guī)教學(xué)管理,,經(jīng)常深入班級,了解幼兒發(fā)展和表現(xiàn),,看,、聽老師的活動組組織和指導(dǎo),及時給予教師建議,幫助教師專業(yè)成長,。
(三)開展課題研究,,做好科研工作。
結(jié)合園課題研究的開展,,加大學(xué)習(xí)力度,,組織教師對當(dāng)前幼教改革的熱點問題進行學(xué)習(xí)研究,同時還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動的深入實施,,進行讀書心得,、教育隨筆交流活動,為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ),。
本學(xué)期,,我園將根據(jù)園的實際情況,做好新健康教育課題的研究,,著力做好課題實施階段的工作,。組織教師外出參觀學(xué)習(xí),確保課題運行的規(guī)范性和科學(xué)性,。各位教師圍繞本園科研課題確立教研的重點,,以教研活動為基礎(chǔ),切實抓好課題研究,,及時調(diào)整研究方案和計劃,,不斷總結(jié)經(jīng)驗,要做到“四多”,,也就是多看:看雜志,、看活動——獲取信息、分析成敗得失;多說:說課評課,、說想法,、談體會——交流信息心得;多寫:寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章,、寫觀察記錄——積累素材,、總結(jié)經(jīng)驗;多思:思成敗、思做法——提高科研水平,。
全園教師繼續(xù)要認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)教育科研理論,,積極開展教科研工作,繼續(xù)做好對班級幼兒個案的研究,,做好對幼兒的個案跟蹤研究工作,,教師要明確具體的研究對象、目標(biāo),,并實施有目的的跟蹤觀察和記錄,,使研究工作更有成效。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實實做好家長工作,。
新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,,應(yīng)本著尊重、平等,、合作的原則,,爭取家長的理解、支持與主動參與,?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與,、積極合作的熱情,,為幼兒園獻計獻策,使幼兒園與家庭融為一體,。
1,、開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,,做到美觀新穎,,題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況,,及時填寫“家園聯(lián)系手冊”,。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校,召開家長座談會;向家長開放半日活動,,展示幼兒在園活動情況;設(shè)立“家長信箱”,,積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪,、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長進行溝通;各班出刊好家長園地,,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2,、繼續(xù)結(jié)合主題活動的組織開展和課題的實踐研究為幼兒創(chuàng)設(shè)一個適宜的環(huán)境,,讓幼兒在關(guān)懷、接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活;繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具,,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣;密切注意觀察幼兒在活動中的安全,,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
我們愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,,團結(jié)全體教職員工,齊心協(xié)力,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,,以加強師資隊伍建設(shè)為重點,,以深化幼兒園內(nèi)部體制改革為動力,以全面推行新課改教育理念為契機,,為清幼的明天不斷的努力,。
六、每月工作安排:
1,、各班進行主題墻面的環(huán)境布置更新,,創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境。
2,、教師制定班級工作計劃,、課題研究階段計劃、專題計劃,,開展課題實踐活動,。
3、隨堂聽課,。
4,、召開幼兒園教科研會議、拜師結(jié)對會議,。
1,、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域材料投放評比活動,。
2,、各課題承擔(dān)者圍繞階段計劃扎實開展課題研究活動。
3,、隨堂聽課,。
4、教學(xué)案例反思,。
8,、師徒結(jié)對老師相互聽課評課。
1,、教學(xué)常規(guī)抽查,。
2、教師基本功比賽,。
3,、家長開放日活動。
4,、骨干教師專題講座,。
5,、與牽手園互動研討。
1,、優(yōu)秀教研組評比活動,。
2、家長園地和信息平臺建設(shè)評比,。
1,、幼兒全面發(fā)展水平評估。
2,、骨干教師展示匯報活動,。
3、完成幼兒園各類總結(jié),。
4,、整理各課題研究資料和各類教學(xué)資料。
新的學(xué)期又開始了,,在本學(xué)期的教研活動中,,我將結(jié)合新課程音樂教育論,改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,,統(tǒng)合幼兒音樂,,舞蹈等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽,,說,,唱,跳,,演的歡樂世界,,提供孩子一個多元,快樂,,精致的藝術(shù)體驗,。
一、教學(xué)目標(biāo):
1音樂游戲,。
(1)了解音樂結(jié)構(gòu),、音樂內(nèi)容。
(2)按規(guī)則,、節(jié)拍進行音樂游戲,。
(3)主動參與游戲。
2,、歌詞,、舞蹈創(chuàng)編。
1)能大膽地對歌詞進行改編,。
(2)在理解歌詞后,,能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈,。
利用每次學(xué)習(xí)新歌的機會,讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作,,根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈,,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望,。
二,、時間安排。
三月:學(xué)習(xí)玩音樂游戲,。
四月:能遵守音樂游戲規(guī)則進行音樂游戲,。
五月:能遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,并了解音樂的內(nèi)容,。
六月:能大膽地為歌詞進行改編,、創(chuàng)編舞蹈動作。
七月:對歌詞改編,、創(chuàng)編舞蹈動作后,,能大膽在同伴面前進行表演。
三,、成果預(yù)計,。
幼兒能夠積極地、遵守游戲規(guī)則參加音樂游戲,,并能理解音樂的內(nèi)容及結(jié)構(gòu),。能大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編,,利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈,,并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。
新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的自學(xué),不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒供給安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,,關(guān)注個別差異,,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,。
一,、班況分析,。
經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌,與人交往的本事,。但我們也看到存在的一些問題,,幼兒在動手操作本事還較弱,幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),強化規(guī)則意識,,努力做好班級保教工作,。
二、保育工作,。
1,、搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔,、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,不把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。加強幼兒自理本事的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,異常是年齡小本事稍弱的孩子,。
2、優(yōu)化班級教育環(huán)境,,定期及時地為各個活動區(qū)供給充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動手本事,。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本事。
3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,,保證每一天幼兒都能到達運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供給各種類型的運動器械,,根據(jù)周計劃活動的安排,,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,,探索和交流的機會,。
4,、開展形式多樣,,資料豐富的幼兒活動,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5、班內(nèi)個別各方面本事相對較弱一點的幼兒,,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,,采取有效措施,幫忙幼兒提高本事,。
6,、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,,構(gòu)成初步的安全意識。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,,制定好每月、每周,、每日教學(xué)計劃,,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。進行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,,對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會,,對他們的提高更應(yīng)及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感,。
三,、安全工作。
四,、家長工作,。
做好家長工作,提高家園共育的效果,。
1,、讓家長及時了解幼兒在園情景。
2,、利用接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通。
3,、經(jīng)過電話等多種形式和家長堅持密切聯(lián)系,,交流幼兒生活學(xué)習(xí)情景。
4,、定期開好家長會,,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,,以取得家長對班級工作的支持與配合。
總之,,我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,,爭取取得更好成績!
2020年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期,,本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作,作為大x班的班主任,,我將為這個班級制定一份新的班務(wù)計劃,,以方便這個班級發(fā)展。大班上學(xué)期的班務(wù)計劃如下:
每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀,,進行情景對話,,培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣,在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍,,幫助幼兒從小建立閱讀的意識,。根據(jù)幼兒不同的興趣,去開展不同的教學(xué)活動,比如有幼兒喜歡繪畫,,就開展繪畫活動,,讓幼兒組成一個團體進行繪畫學(xué)習(xí),聯(lián)系美術(shù)老師對他們進行繪畫輔導(dǎo),,對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動,,讓幼兒在園里充分的去發(fā)展個人的興趣。每日的教學(xué)都會有計劃的進行,,開展更多豐富有趣的教學(xué)活動,,讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。
二,、幼兒衛(wèi)生保健工作,。
幼兒進入幼兒園,就要保證他們的衛(wèi)生和健康,,平時我會監(jiān)督幼兒勤洗手,,在玩游戲后和飯前都要洗手,避免他們用手去碰觸嘴巴和臉,,讓細菌進入身體危害健康。日常中,,我會跟保育老師配合工作,把大班的教室進行消毒清理,,把幼兒玩的玩具也進行消毒,給幼兒一個健康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活,。尤其是幼兒喝水的杯子,,我會給他們的杯子進行高溫消毒,讓幼兒喝水得到健康的保證。本學(xué)期,,教育幼兒注意自己的衛(wèi)生,,不要隨便在地上打滾,避免病從口入。
三,、幼兒安全工作,。
幼兒的安全很重要,,保證了他們的安全,才能更好的成長,。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換,,比如尖狀物的東西全部都用布包起來,或者換圓頭的,。教育幼兒不要打架,,玩耍時注意安全。放學(xué)老師會親自送回家,,全程維護幼兒安全,讓幼兒安全的回家,。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全,,防止幼兒玩水,、爬樹等危險動作。
本學(xué)期大班的班務(wù)工作,,我一定會做好,,讓幼兒過一個完整的大班生活,。細心的去呵護他們,,幫助孩子們健康長大,。讓幼兒在園里有更好的保障,不辜負家長對幼兒園和對我的囑托,。努力與各位老師配合工作,,把班務(wù)管理好,讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適,,生活美好,。我相信自己可以做到的,與大班幼兒一起迎接更好的明天,。
一,、指導(dǎo)思想。
班主任工作是幼兒園工作管理的一部分,,為了切實地搞好班級工作,,本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,,本著以幼兒為本,,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展,。
二,、班級情況分析。
本班共有幼兒30人,。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%,。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱,易患病,,故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大部分家長從事個私工作,,家庭環(huán)境較復(fù)雜,,對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小部分的幼兒由爺爺奶奶,、外公外婆直接撫養(yǎng),。所以造成這些幼兒語言表達能力弱,自理能力差,,個性自私,、嬌寵。
但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活,,大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,,并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),,會獨立進餐,,生活自理能力有了一定的提高,喜愛參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動,,許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來,,喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進行交談,。
三,、班級工作管理目標(biāo)。
1,、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理,,形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理,,增強幼兒的自我保護意識,力保班級無事故發(fā)生,。
2,、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力,引發(fā)幼兒探索的興趣,,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗,,鍛煉解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn),、創(chuàng)造的品質(zhì),。
3、督促教師與家長之間的溝通與交流,,密切與家長的聯(lián)系,,及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋,,與家長簽訂安全責(zé)任書,加強家長的安全防范意識,,促進幼兒身心和諧,、健康地發(fā)展。
4,、明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,。
四、教師工作管理目標(biāo),。
明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé),,促進教師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作,負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居,,提高保教質(zhì)量,,注重與教師之間的溝通,了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況,,遇困難能及時給于幫助,。
五、衛(wèi)生保健工作,。
小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,,我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,,在工作中加強對幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位。
1,、秋季即將來臨,,我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作,,杜絕傳染疾病的發(fā)生,。
2、教師要細心觀察孩子,,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長取得聯(lián)系,。
3、定期檢查孩子的指甲,,防止病從口入,。
4、堅持每天的戶外活動,并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。
與此同時,,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,,建立良好的師生關(guān)系,,促進幼兒的身心健康。
六,、具體組織與實施。
1,、做好園部與教師之間的傳媒工作,,及時了解幼兒園近期與遠期的工作動態(tài),及時傳達工作精神,,為班級,、為園部的發(fā)展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時,,也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作,,努力做到班級跟牢園部,扎扎實實地完成各項任務(wù),。
2,、協(xié)調(diào)好班內(nèi)教師與教師之間的關(guān)系,齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù),。遇日常工作中碰到的困難,,大家共同商議,合力解決,。開好一月一次的班務(wù)會議,,認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo),,結(jié)合本班幼兒特點,,共同制訂班務(wù)計劃、學(xué)期教學(xué)計劃,,并組織實施,,步步到位,并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作,。
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導(dǎo),,大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力,但由于幼兒年齡小,,自我控制能力較差,。這學(xué)期為了搞好班級安全工作,保證孩子安全、健康的成長,,針對班級實際情況,,特制訂了班級安全工作計劃:
首先,在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一,。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識,,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,,不離開幼兒,,并采取一系列措施,做好安全防范工作,。
1.積極配合保健老師和后勤工作,,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性,,鼓勵幼兒愉快接受晨檢,。
2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,做好出勤登記,,對缺席(請假)的幼兒及時了解原因,。
3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作,檢查活動場地,、器械的安全,,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,,讓幼兒輕松參與活動,。
4.盥洗時,保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,,排除積水,,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,,防止幼兒碰撞及玩水,。
5.教師應(yīng)加強課間巡視,加強對幼兒進行安全教育,,使幼兒形成較強的自我防護意識,。首先,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險動作,、不玩危險物品,不亂吃東西,,不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。
其次,,教育團結(jié)友愛,不打人,,互相幫助,,遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時,,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等,。教師加強巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長憑接送卡接幼兒,,接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好,并及時補辦接送卡,,謹(jǐn)防幼兒走失,。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具,、用具定期進行消毒,,并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊,,家園欄,,家長接送孩子的時間,向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性,,使家長也能重視對幼兒進行安全教育,。對于一些好動,行為散漫的幼兒,,更要加強家園之間的聯(lián)系,。
以上,只是針對做好班級本學(xué)期安全工作計劃的想法,,在具體實施中,,老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合,,才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全,、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇二
全班共有學(xué)生x人,,其中男生x人,,女生x人。三好學(xué)生會x人,,優(yōu)秀生x人,。三年級期末統(tǒng)考,語文,、數(shù)學(xué)兩科平均分后進生比稍多,,學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較差,,再加之一家一個孩子,,家長過于溺愛,時常有個別學(xué)生不完成作業(yè)現(xiàn)象,。同時因是出外打工子女較多,,多數(shù)家長不能輔導(dǎo),只有靠在校時間老師進行輔導(dǎo)和個別指導(dǎo),。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,,該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有明顯的提高,,在期末統(tǒng)考中,,語文科進步很大。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇三
1,、良好的開端是成功的一半,。開學(xué)初重視對學(xué)生開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,如在校要尊敬老師,,團結(jié)同學(xué),,要有禮貌,見到老師主動問好,,上學(xué)時佩戴紅領(lǐng)巾和?;眨购⒆觽兠靼自鯓幼霾攀且粋€合格的小學(xué)生,,努力爭做文明達標(biāo)生,,并逐步養(yǎng)成文明習(xí)慣。
2,、認(rèn)真開展安全教育,。經(jīng)常教育學(xué)生注意交通,、飲食、活動等安全,,指導(dǎo)管理好中午在校用膳學(xué)生,,及時處理偶發(fā)事件,通過多種途徑,,提高認(rèn)識,,消除各類安全隱患。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇四
后勤,、安全管理工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運行的有力保障,。為此,學(xué)校要加強總務(wù)后勤,、安全管理工作,,做到帳目清楚,收支平衡,,合理開支,,供給及時,管理規(guī)范,、科學(xué),。
1、牢固樹立“安全第一”的觀念,,落實安全責(zé)任制,增強師生的安全防范意識和自我保護意識,,健全學(xué)校安全檢查制度,,監(jiān)督制度,值勤老師要準(zhǔn)時到崗,,履行職責(zé),,值勤行政要做好值勤檢查記載,切實預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生,,維護正常的教學(xué)秩序,。要重點抓好學(xué)校飲食衛(wèi)生工作,層層落實食堂食品衛(wèi)生安全責(zé)任制度,,杜絕食物中毒事故的發(fā)生,。
2、嚴(yán)格財務(wù)管理制度,,財會人員要當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,,帳目做。
到日清月結(jié),,做到賬物相符,,收支平衡,,開支合理,每月向校長報告一次收支情況,,校長每學(xué)期向教代會或教師大會匯報財務(wù)情況,。
3、搞好團結(jié),,加強協(xié)作,,勤請示,勤匯報,,管好財,,努力提高資金的使用率。
4,、嚴(yán)格執(zhí)行“一費制”的收費制度,,切實減輕學(xué)生家長的負擔(dān)。
5,、后勤組人員應(yīng)服從學(xué)校的分配,,服從需要,盡職盡責(zé)做好本職工作,,為教育,、教學(xué)第一線服務(wù),保質(zhì)保量地完成任務(wù),。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇五
建立健全有效的班委,,逐步形成凝聚力強、朝氣蓬勃,、班風(fēng)好,、面貌好的班級集體。同時,,要做好日常管理和班級管理,,充分發(fā)揮班會和中隊會的作用,以初級守則和規(guī)范為準(zhǔn)則,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,加強文明禮貌、尊老愛幼,、團結(jié)互助,、熱愛祖國、熱愛集體,、熱愛勞動,、保護環(huán)境等教育,以平常心面對挫折,。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇六
隨著新學(xué)期的到來,,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,一個學(xué)校是由多個班級組成的,,班級是學(xué)校的重要成員,,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢,?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的,。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,!
一、學(xué)生概況,。
二年級五班共有51名學(xué)生,,22名女生,29名男生,。每個孩子都活潑可愛,,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,,好奇心強,,求知欲強。但是由于年齡小,,自制能力差,,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,,男生在這方面明顯不足。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng),。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù),個別學(xué)生缺乏主動性,,書寫有待于加強,。
二、管理目標(biāo),。
1,、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,,勇于探索。
3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,,使學(xué)生在活動中受到教育。
4,、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),,健全班委會,明確分工,,培養(yǎng)出自主自動的.隊干部,,提高學(xué)生的管理能力。
5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新,,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,。
三,、管理措施。
(一)常規(guī)教育方面,。
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松,,對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調(diào)“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規(guī)要求,,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么行為是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。開學(xué)初在班級設(shè)立兩套班干部隊伍,,每周交換進行工作,對于學(xué)生的日常行為,,班干部做日常工作,,在放學(xué)時間進行一日總結(jié)。老師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,,及時進行點撥、指導(dǎo),,加強教育,。
2、利用升旗儀式,,加強學(xué)生的德育教育,。升旗結(jié)束后,對上周得流動紅旗的情況進行總結(jié),。這學(xué)期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活。
3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,、有集體,。比如:可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進行思想教育。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用,,開辟一塊語言語文學(xué)習(xí)園地,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲,;再設(shè)一塊星光燦爛園地,包括勞動星,、學(xué)習(xí)星,、文明星、工作星,,根據(jù)一周評價,,張貼照片進行表揚,。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中,四次全能星給家長發(fā)喜報,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,,在課堂上隨時提醒與幫助。
4,、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀(jì)律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法,,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”
(二)班級紀(jì)律方面,。
一個班級,,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,,我從以下幾點入手:
1、課堂紀(jì)律,。
嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,,管住口不說話,管住心認(rèn)真聽,,管住手不亂動),,如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象,由課代表記錄,,并記在學(xué)生評價表中,。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤,無違紀(jì)現(xiàn)象五星,,違紀(jì)一次扣一顆星,,如有打鬧無星,如被表揚可加一星,。
2,、課間紀(jì)律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,,游戲項目要由同學(xué)們自己提出,,有意義地進行。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,,寓教于樂。課間違紀(jì),,由班長,、中隊長記錄,樓內(nèi)不大叫,、不跑跳,、不打鬧。院內(nèi)不打鬧,,扣星方法同上,。
3、路隊紀(jì)律,。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,,使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,,而且能夠進行自主管理,,排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,每天定時向班主任匯報路隊情況,,記錄在“文明行為”中,及時監(jiān)督,,及時管理,。
(三)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。講衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,,要求衣著整潔,,桌屜干凈,物品整齊,,由衛(wèi)生委員記錄,,表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2,、班級衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,,由勞動委員負責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,由衛(wèi)生委員負責(zé),,帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行表揚加星,記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(四)班干部的培養(yǎng)方面,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,,使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。每個班干部都做工作記錄,,每周五班會總結(jié)換崗。
每兩周進行班干部工作評價,,由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足,,表揚的班干部被評為工作星,連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整,,換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
(五)家校結(jié)合,分類施教,。
本學(xué)期要做好分類施教工作:
1,、每天輪流與6名同學(xué)談話,2周輪一次,,點出不足,,提出希望,明確發(fā)展方向,,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,,對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,尤其抓住問題時,。
2,、對于學(xué)習(xí)后進生,每節(jié)課都要提問,,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo),,與家長聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。
3,、對行行為后進生,發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,,樹立信心,,在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,,越要讓其引起重視,,比如當(dāng)班干部。
4,、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,,使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。
(1)家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表,,可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進步或不足,要及時寫在本子上相互溝通,。
(2)電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外,要主動與家長聯(lián)系,,把孩子的情況及時反饋給家長。
(3)面談,?;静徊捎么朔绞健H鐚嵲谛枰?,先上報教導(dǎo)處,,再與各科老師溝通好,讓家長來有所獲,。
5,、其他方面。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:小作家、小書法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心,。
還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,,寬容孩子,,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,,在今后的工作中,,我將不斷地加以改進。若有不足之處,,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正。
月工作安排:
1,、總結(jié)暑假工作,,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算,。
2,、師生制定班規(guī),抓好學(xué)生常規(guī),,早日進入正常秩序,。進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣,。
3,、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神,。
4、慶“十一”,,進行愛國主義教育,。
5、進行班干部輪流制活動,,加強班干部培養(yǎng),。
6、寫字比賽,。
1,、對學(xué)生進行安全教育。
2,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
4,、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念,。
5、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
6,、參觀科普基地。
7,、寫字比賽,。
1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
4、進行勤儉節(jié)約教育,。
5、《我愛新疆》綜合實踐展示,。
出自 m.sevw.cn
6,、科技小制作展。
1,、準(zhǔn)備節(jié)目,,歡慶元旦。
2,、對學(xué)生進行愛護公物教育,。
3、準(zhǔn)備閱讀比賽,,寫字比賽,。
4、教育學(xué)生早睡早起,,不能因天冷而貪眠,。
5、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育,。
6,、舉行班級慶元旦演出。
1,、制定復(fù)習(xí)計劃,,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,,準(zhǔn)備評比,。
3、加強安全教育,,做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
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教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇七
1,、加強后進生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,,加強對后進生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),,了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。
2,、及時了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,因材施教,,在重點難點上下工夫,,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。
3,、經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,,配合任科教師,,深化培優(yōu)輔困工作,平衡學(xué)生的學(xué)科發(fā)展,,努力培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)善思,,刻苦學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇八
1,、了解學(xué)生思想狀況,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班班主任,,由于我?guī)П景鄶?shù)學(xué),,對學(xué)生的情況可以說有一定的了解。但學(xué)生的內(nèi)心世界,,我還不敢說完全掌握,。通過一學(xué)期的了解,對本班的情況有了了解。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,,我主要采取以下幾種途徑:
首先,,與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,,通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,,另外通過“讀好書”等活動,讓學(xué)生從小樹立愛讀書的習(xí)慣,。增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,,有利于開展工作。
其次,,不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。
最后,進行家庭訪問,,通過與小學(xué)生父母的對話,,了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
(1)組織好學(xué)生參加升旗和兩操,。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗,,是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,,進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,,做操完畢聽口令整理好隊伍,,依次返回教室。組織學(xué)生認(rèn)真做眼保健操,,使學(xué)生有健康的身體,。
(2)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比例越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義。
(3)組織好放學(xué),。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律,。
3、組織和培養(yǎng)班集體,。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng)。
(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),,一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),,正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。
我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),,又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:
對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,,思想上不要歧視,,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,,深于父母,曉之以理,,細如雨絲,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”。
總之,,為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng),,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。要根據(jù)學(xué)生實際情況,,制定獎懲分明的班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,;面對全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,;關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,,也要不斷督促,使他們不斷取得進步,;力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進,。特制定以上班級工作計劃,。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇九
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,勤洗澡,勤洗頭,,勤剪指甲,。
2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚,分派值日生和教師一起清掃,,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十
1,、突出“師德”的核心地位,,走教師專業(yè)發(fā)展的道路。近幾年在全體教師的不懈努力下,,我校的教師綜合素質(zhì)有了很大的提高,,但是面對當(dāng)前辦學(xué)激烈的背影下,,社會賦予我們時代的責(zé)任,,上級領(lǐng)導(dǎo)的期望,,傾聽廣大家長對學(xué)生培養(yǎng)的心愿,我們切深感受到巨大的壓力,。面對現(xiàn)實,,每一位教師要勇于“自我否定”,實現(xiàn)“自我超越”,,做到居安思危,,既正確看待自己已有的成功,也要看到自己的不足,,增強危機感,、責(zé)任感,從而對學(xué)校的發(fā)展負責(zé),,也對自己的未來負責(zé),。
2、進一步加強行政隊伍建設(shè),。各行政成員人人做好工作反思,,不能有退縮畏難的情緒,也不能有驕傲自滿的情緒,,與時俱進,,依法治校,自覺履行好自己的職責(zé),,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展服務(wù),,為教師服務(wù),為學(xué)生服務(wù),。
3,、進一步修改完善教師教育教學(xué)工作考核細則,盡量公正實在評價教師工作績效,。落實有關(guān)檢查監(jiān)督獎罰制度,,激發(fā)教師教育教學(xué)工作積極性。
4,、學(xué)生的培養(yǎng)堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),,以文明禮貌教育為核心,以愛心教育為特色,。堅持不懈抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,做到“立規(guī)矩,打基礎(chǔ),,留痕跡”,。繼續(xù)開展“說文明話,干文明事,,創(chuàng)文明班,,做文明人”文明禮貌教育評比活動,。本學(xué)期重點抓好:
寫字姿勢要“三個一”(握筆一寸長、看書一尺遠,、端坐一拳寬),;
課堂常規(guī)要“三個有”(學(xué)具上課有準(zhǔn)備、下課有收拾,、平時桌內(nèi)擺放有秩序),;
課間操要“三要求”(快、靜,、齊),;
衛(wèi)生要“三包”(包掃、包拖,、包撿),;
安全教育要“三防”(管放結(jié)合防亂、禁疏結(jié)合防死,、獎懲結(jié)合防松),。
5、加強學(xué)生普法教育和心理健康咨詢教育,。本學(xué)期開通校長信箱,,隨時接受家長、社會的監(jiān)督和指導(dǎo),,與家長,、社會密切聯(lián)系,共同研究問題,、分析問題和解決問題,。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十一
馬上就開始201x—20xx年第一學(xué)期的教學(xué)了。在經(jīng)過一個漫長暑假的調(diào)整后,,孩子們都歡快的回到校園中來了,。作為班主任教師,看到學(xué)生們逐漸健康的成長,,心中也是感到是十分的欣慰,。在學(xué)期開始前,我照例已經(jīng)將我這個學(xué)期的班主任工作計劃寫好了,。按照計劃工作,,可以讓我在工作中減少很多的無用功,可以讓我將去全部精力用在教學(xué)和教育學(xué)生們身上,。
我班現(xiàn)有學(xué)生61名,,這些學(xué)生天真活潑,好奇心強,,對班級非常熱心,。但是有幾個孩子自制力比較差,,管不住自己,還有幾個同學(xué)學(xué)習(xí)慣差,,特別好動,、偷懶,,精力不集中,。如高毓鎂、于曉楠,、叢強等,。又因大都是獨生子女,家長嬌生慣養(yǎng),,沒有養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,,不會勞動。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄,,不知要為班級和他人著想,。為了把五一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體,,讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想。
1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人。
3,、積極配合學(xué)校,、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束,,自我管理的能力。
4,、開展不同課型的活動,,充分利用好班隊設(shè)計課,為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,,給一塊自由發(fā)展的空間,。
1,、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作,,班主任及時與家長及時聯(lián)系,,互通情況,個別教育指導(dǎo),,使其收到良好的效果,。
2、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,,不斷改進教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,使其分析問題,,解決問題的能力不斷提高,,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),。
3,、衛(wèi)生工作落實到人,使人人有事,,做事事有人做,。上好兩操,講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,,定期檢查,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),,帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí),,采取一定的評比、競賽等措施,,使班規(guī)落到實處,,切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初,,班主任要靠上抓,,深入學(xué)生,掌握苗頭,解決后傾向性問題,。在班級要開展自評,、組評、師評等活動,,并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。
5、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,。
工作中,,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生,形成團結(jié)向上的班級,,在班級中形成向上的班風(fēng),,教育學(xué)生要熱愛班級,,為班級的利益著想,,在思想意識中形成,我為班級,,班級為我的思想,,促使班集體建設(shè)不斷完善。
6,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,,掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮,建立“手拉手”,,“一幫一,,一對紅”,互教互學(xué),,使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,,學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。
7,、培養(yǎng)好班干部,充分發(fā)揮班級干部的作用,,給予他們鍛煉的機會,,培養(yǎng)工作的能力,支持他們開展各項工作,輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機制,,讓班干部競爭上崗,給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。
第一周,。
1總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,,做好新學(xué)期打算,。
2、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。
第二周,。
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,,進行常規(guī)訓(xùn)練,。
2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,,形成良好行為習(xí)慣,。
第三周。
1,、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,,教室里要安靜。
2,、加強勞動觀念教育,,搞好個人和集體衛(wèi)生。
第四周,。
1,、進行班級寫字比賽。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。
第五周。
1,、慶“十一”,,進行愛國主義教育。
2,、進行班級口算比賽,。
第六周。
1,、對學(xué)生進行安全教育,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周,。
1,、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2,、進行班級朗讀比賽,。
第八周。
1,、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育,。
2、進行尊敬父母的教育,。
第九周,。
培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
第十周,。
1,、準(zhǔn)備期中考試。
2,、繼續(xù)抓好法制和安全教育,。
第十一周,。
1,、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,抓好復(fù)習(xí)教育,。
2,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3,、期中考試,。
第十二周。
1,、總結(jié)期中考試,,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。
2,、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念,。
第十三周。
1,、向?qū)W生進行愛國主義教育,。
2、準(zhǔn)備節(jié)目,,歡慶元旦,。
第十四周。
1、進行勤儉節(jié)約教育,。
2,、對學(xué)生進行愛護公物教育。
第十五周,。
1,、準(zhǔn)備寫字比賽。
第十六周,。
1,、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2,、教育學(xué)生早睡早起,,不能因天冷而貪眠。
第十七周,。
1,、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。
2,、評選班級文明學(xué)生,。
第十八周。
1,、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容,。
第十九周。
1,、制定復(fù)習(xí)計劃,,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2,、學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,,準(zhǔn)備評比。
第二十周,。
1,、搞好各類評比,樹立榜樣,。
2,、加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作,。
在不斷的教學(xué)中,,我感覺自己的變化已經(jīng)大了很多。從剛開始沒有任何教學(xué)經(jīng)驗到現(xiàn)在成為一名經(jīng)驗豐富的教師,,中間的成長是一個漸進的過程,,都是在和學(xué)生慢慢的教學(xué),,慢慢的接觸中,逐漸的成長,。相信隨著時間的流逝,,我還可以做的更好。教育好學(xué)生是我的天職,,祖國的明天還需要他們?nèi)ソㄔO(shè),!教育好現(xiàn)在的學(xué)生,就是為祖國將來的強大打下良好的基礎(chǔ),,我絕對不會辜負這樣神圣的職業(yè),!
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十二
初一學(xué)生,年齡小,,自律能力較弱,。這就需要班主任從生活點滴入手,逐步使他們認(rèn)識到哪些是該做的,,哪些是不該做的,。為了使學(xué)生都能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我在課堂上進行啟發(fā)式教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,,并且利用每天的晨會時間,積極向?qū)W生講良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要意義,。在日常教學(xué)過程中,,我時刻注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,逐漸使他們養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、按時完成作業(yè),,講文明、懂禮貌的好習(xí)慣,。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十三
每一名學(xué)生都是一粒飽滿的種子,只要細心呵護,,都能夠開花,、結(jié)果。班集體為孩子們的健康成長提供了肥沃的土地,。在這樣一個平臺上,,每一個學(xué)生都可以找到自己的坐標(biāo),都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值,。怎樣提高班級的凝聚力呢,?我利用集體性的活動來激發(fā)大家的凝聚力與向心力。例如,,上次學(xué)校組織了秋季運動會,,我動員大家都參與了進來,。運動員在運動場上為班級爭光;其他同學(xué)則做好后勤保障工作,。大家有的負責(zé)接應(yīng),,有的負責(zé)倒水,有的負責(zé)寫稿件,,忙的不亦樂乎,。我看到大家那股熱情勁兒,感動地差點掉下眼淚,。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十四
二月份:(主題:勤儉,、守紀(jì))。
1,、做好教學(xué),、少先隊、科組,、班級,、學(xué)科等工作計劃。
2,、確定新教學(xué)績效條例,。
3、加強校園文化建設(shè),,更新宣傳欄內(nèi)容,,出一期校報。
4,、新課程改革推動月活動,。
5、文明班級經(jīng)驗交流,。
三月份:(主題:文明,、禮貌)。
1,、三八婦女節(jié)慶?;顒印?/p>
2,、教師說課評比,。
3、組織學(xué)生春游,。
4,、籌備家長會。
四月份:(主題:團結(jié),、協(xié)作),。
1,、系列家長會。
2,、教師案例評比,。
3、期中質(zhì)量測試及分析,。
五月份:(主題:健康,、活潑)。
1,、出操及廣播操評比,。
2、開展藝術(shù)周活動,。
六,、七月份:(主題:勤勞、奮進),。
1,、六一慶祝活動,。
2,、教研組長工作匯報交流。
3,、教師綜合考核,。
4、學(xué)期質(zhì)量檢測,。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十五
1,、制定班規(guī)班紀(jì),并根據(jù)學(xué)生各方面的表現(xiàn)進行獎勵,,分發(fā)獎券,,積累一定的獎券后可以向老師兌換獎?wù)拢⒄故驹诮處煹暮髩ι?,?dāng)然,,也制定相應(yīng)的懲罰措施。
2,、課間提倡文明休息,學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀,、下棋或跳繩等活動,。
3、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,適應(yīng)集體生活,,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,,使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,,而且能夠進行自主管理。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十六
學(xué)生是涌動著無限活力的生命體,,是教育的起點和歸宿,。面對學(xué)生,祖國的未來,,我們要做一個真正有意義的班主任,,素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,為學(xué)生服好務(wù),,使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,,我們的班級管理究竟該如何閱讀學(xué)生個體,提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢?素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生,,使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動技能,、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展,,個性特長得到充分的培育,。因此,,作為"班集體靈魂"的班主任應(yīng)該充分認(rèn)識到自己所承擔(dān)的重任,。下面我談?wù)勛约汗芾硭哪昙壈嗟捏w會,。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十七
本班由于上學(xué)期更換了老師,,比較特殊,,加上調(diào)皮任性的孩子多,,紀(jì)律比較難控制,,班風(fēng)學(xué)風(fēng)都不盡人意,。面對這種狀況,,我不斷思索,希望能用一套科學(xué)的管理方法徹底扭轉(zhuǎn)一年三班的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),,把一年級三班建成一個勤奮好學(xué),、積極向上、紀(jì)律良好的班級,。
首先,,建立完善的管理。
制度。
班級里實行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,,分工細致,責(zé)任到人,,形成班級集體管理核心;培養(yǎng)老師的得力助手,,同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣;公平公開公正,每個學(xué)生都可以來競爭班干部職位,,充分調(diào)動孩子的主人翁精神,。及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。
然后,建立穩(wěn)定合適的班級獎勵制度,。
孩子們都喜歡表揚,,抓住這一特點,每天對表現(xiàn)好的學(xué)生獎印章,,讓學(xué)生累積,,看一周下來,孩子們能累積到多少印章,,選印章多的學(xué)生頒發(fā),。
表揚信。
和進行抽獎,,獎一些精美的小文具,。
其次,狠抓課堂常規(guī),,建立良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
我大力抓課堂常規(guī),要求學(xué)生上課精神飽滿,,積極思考并發(fā)言,,不開小差不講小話,要回答先舉手等,。對課堂上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生及時給予表揚,,對表現(xiàn)落后的學(xué)生及時進行教育。樹立典型,,學(xué)習(xí)先進,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,提高自我學(xué)習(xí)的能動性,,開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。老師方面,要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,組織好每一堂課,,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。
經(jīng)過一段時間的努力,,班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都有很大的改善,。
教育研究者的小學(xué)教學(xué)和班主任工作篇十八
一、指導(dǎo)思想:
以學(xué)生的發(fā)展為本,,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,以課堂教學(xué)和教育活動為載體,從本班學(xué)生的特點出發(fā),,樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體,。
二,、班級基本情況和目標(biāo):
我班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,,女xx人,。本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進取心強,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,逐步形成守紀(jì),、進取、勤奮的班風(fēng),。
三,、具體措施:
(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
1、重視尖子生的培養(yǎng)
(1)對尖子生加強培養(yǎng),,發(fā)掘其潛力,,設(shè)計更多的彈性問題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,,積極引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,,主動探索,尋求解決問題的途徑,。
(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,,因勢利導(dǎo),鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,,課余時間勤學(xué)苦練,。
(3)從語文、數(shù)學(xué),、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,,多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生,在全面進行素質(zhì)教育同時,,注入特長教育,,在語數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。
2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化
(1)對后進生,,教師要多傾注些關(guān)心和愛心,耐心輔導(dǎo),,諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,,“眾幫一”等措施,給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。
(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪,,目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。
3,、定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的全面情況,,共同研究教育內(nèi)容和方法,,密切家校配合,,同步教育學(xué)生,促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展,。
(二)做好勞動,、衛(wèi)生和安全教育
1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,,讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。
2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,,要勤洗頭,勤洗澡,,保持衣服整潔,,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,,保持班級的整潔。
3,、加強安全教育增強安全意識,,提高自我防范能力,利用早會,,班會,,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班刊出有關(guān)安全,、防火有關(guān)知識,,增強安全意識,提高自我防范能力,。
4,、教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,,不做危險游戲,,回家和返校途中注意交通安全。
(三)狠抓班集體建設(shè),。
1,、培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。
(1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級,,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,,形成表率,,當(dāng)好班主任的好幫手。
(2)每兩星期召開班干部會議一次,,嚴(yán)格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。
2,、創(chuàng)建班級窗口工作,,開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,,做到“有借有還,有損必賠”,。
四,、每月班工作安排:
三月份:
1、做好開學(xué)工作(報名,、收取特長培訓(xùn)費),;
2、做好班級文化布置,,成立并規(guī)范班級圖書角,;
3、加強期初的行為規(guī)范教育,,開展“行為規(guī)范我能行”主題班會,;
4、眼保健操的培訓(xùn),;
5,、開展“樹新風(fēng)”主題教育活動;
6,、進行愛國主義教育,;
7、慶?!叭恕眿D女節(jié),,教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;
8,、開展三年級詩歌朗誦活動,。
四月份:
1、對學(xué)生進行安全法制教育,,并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會,;
2,、組織學(xué)生進行春游;
3,、寫字水平測試,;
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試,;
5,、數(shù)學(xué)口算過關(guān);
6,、做好期中考試工作,;
7、班報刊出,。
五月份:
1,、慶祝五一勞動節(jié);
2,、期中考試總結(jié);
3,、開展“我與好書交朋友”主題,;
4、班報刊出,;
5,、組織學(xué)生進行評比課外閱讀積極分子。
六月份:
1,、慶祝六一兒童節(jié),;
2、開展“爭當(dāng)微笑明星”,、“吃苦能手”的主題班會,;
3、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動,;
4,、舉行“誠信在我身邊”的主題班會;
5,、期終考試工作,;
6、做好學(xué)期結(jié)束工作,;