報告應(yīng)該清晰、準(zhǔn)確地陳述問題,，列舉證據(jù)和數(shù)據(jù)來支持結(jié)論,。在撰寫報告之前,，要充分收集和整理相關(guān)的數(shù)據(jù)和信息,。在報告寫作過程中,，參考范文是很有幫助的,，以下是一些案例,，可供您學(xué)習(xí)和借鑒,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇一

（二）加強教師隊伍建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ),。（分值200分,，實得分：184分，得分率82%）,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分實得60分）。

校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù),，并內(nèi)設(shè)機構(gòu),。設(shè)校長1人、書記1人,，副校長2人,、副書記1人；中層領(lǐng)導(dǎo)12人,。校級領(lǐng)導(dǎo)均通過培訓(xùn)并持證上崗,，具有教師資格,，本科學(xué)歷和中學(xué)中、高級職稱,，符合任職條件,。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職稱；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制,，工作中堅持有計劃,、有布置、有指導(dǎo),、有檢查,、有記錄、有總結(jié),、有反饋,、有效果,。明確崗位職責(zé),，落實管理考評機制，做到分工明確,，結(jié)構(gòu)合理,，團結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力,，在師生中享有較高威信,，群眾滿意率92%以上。

學(xué)校按要求設(shè)置了教導(dǎo)處,、政教處,、總務(wù)處、電教處,、科研信息處,。機構(gòu)設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)指數(shù)達(dá)標(biāo)。

2,、教師隊伍（分值140分實得124分,，得分率約89%）學(xué)校把教師隊伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專任教師基本配備齊全,，但現(xiàn)缺少專任教師歷史學(xué)科2人,，地理學(xué)科1人，政治學(xué)科2人,，生物學(xué)科1人,，音樂學(xué)科2人（扣4分）。按照編制標(biāo)準(zhǔn)折算,，教師配備基本達(dá)標(biāo),，并實施教師資格制度和教師聘任制,，所聘用教師124人，全部具有國家規(guī)定教師資格,，教師學(xué)歷和職務(wù)結(jié)構(gòu)符合要求,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中本科學(xué)歷96人,，占教職工總數(shù)的78%,；中學(xué)高級教師31人，占專任教師總數(shù)的25%,，中級以上教師78人,，占專任教師總數(shù)的59%；教師職務(wù)的學(xué)科分布趨于合理,。

加強教師隊伍管理,，建立教師崗位責(zé)任制，實行教師聘任制,，我們重點在教師中開展了“崗位大練兵”系列活動,。教師的綜合素質(zhì)不斷提高，在社會上樹立教師應(yīng)有的光輝形象,。同時,，在教師隊伍中樹立新的學(xué)習(xí)理念，構(gòu)筑終身教育體系,，營造“厚德,、尚真、博學(xué),、善導(dǎo)”的氛圍,，采取請進來，走出去的辦法,，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件和機會,，力求使全體教師了解先進的教學(xué)理念。例如,，我校通過各種途徑,，在教師中大力宣傳學(xué)習(xí)的重要性，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，學(xué)習(xí)名家名師的教學(xué)理念和先進的教學(xué)手段,。在本校中樹立教學(xué)骨干，帶動全體教師的奮發(fā)向上,。在教師中形成人人要學(xué)習(xí),，人人爭學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，力爭在教學(xué)中有突破,，形成風(fēng)格,，打造特色,。建立師徒幫扶對子，以師帶徒,，以徒促師,，共同學(xué)習(xí)，攜手前進,。進一步增強了教師服務(wù)意識,、管理意識、安全意識,、危機意識和特色意識,。認(rèn)真執(zhí)行《教師教育教學(xué)管理量化考評辦法》，教務(wù)處每學(xué)期組織人員對每位任課教師的備課,、聽課,、作業(yè)批改、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等情況進行量化評估,，并屬實地進行記錄,，學(xué)期末進行匯總。同時開展以自評為主,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、家長共同參與的教師發(fā)展性評價活動,，健全的教職工業(yè)務(wù)檔案，及時屬實地記錄好教師成長發(fā)展的全過程,。建立了教師師德考核檔案,，教師考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工晉職,、晉級和獎懲制度,。

學(xué)校建立了以教師自評為主的與校長、同事,、學(xué)生,、家長及有關(guān)專家共同參與的教師發(fā)展性評價機制，但個別教師與家長的溝通,，尤其是與專家的交流較少,，缺少良好的條件（扣4分）。

學(xué)校建立教職工檔案制度,，能科學(xué),，及時和屬實記錄好驕傲是的成長情況，但個別教師檔案填寫不夠齊全（扣4分）,。

對教師培訓(xùn)已經(jīng)初步形成制度,，按照要求組織教師定期參加培訓(xùn)和新課程考試,，及時提供必要培訓(xùn)經(jīng)費；做到依法落實教師待遇,，維護教師合法權(quán)益,。

強化師德師風(fēng)建設(shè)，每學(xué)期都制定切實可行的師德建設(shè)計劃,，學(xué)期末認(rèn)真總結(jié),，學(xué)校經(jīng)常組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》等,，開展自檢自查活動,，人人寫出自檢自查報告。堅持師德一票否決制。嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異,，有效地控制了歧視學(xué)生、實施體罰和變相體罰,、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生,。實現(xiàn)了教師統(tǒng)一著正裝和頂鈴上課，實現(xiàn)了人人想事干,，人人能干事,，人人干成事的良好局面。治理“三亂”簽訂包保責(zé)任狀,，建立責(zé)任制和承諾制,。師德典范不斷涌現(xiàn)。但個別教師存在對學(xué)生關(guān)注不夠,，缺少耐心程度,，德育方法陳舊，促進學(xué)生充分發(fā)展方面難以達(dá)到盡善盡美（扣2分）,。絕大多數(shù)教師通過一系列的師德師風(fēng)活動的開展,，學(xué)生、家長和社會對教師的整體狀況評價良好,，滿意率在95%以上,，沒能達(dá)到100%（扣2分）。

學(xué)校自評報告寫作指南篇二

2009年學(xué)校自評工作的安排和部署,，根據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求,，在各中小學(xué)校認(rèn)真自評的基礎(chǔ)上，永豐中心學(xué)校組成由教育行政首長，中層干部和教職工代表參加的學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專項自評小組,，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，對中小學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育教學(xué)效益進行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)自評，現(xiàn)將自評情況向市政府教育督導(dǎo)室報告如下：

中心學(xué)校校園占地面積約為36486平方米,，建筑面積為2778平方米,。轄中小學(xué)共10所，綜合中學(xué)1所,、村小9所,。中學(xué)在校生525人，小學(xué)665人,。齊市級骨干教師有6人,，訥河市級骨干教師15人，訥河市級學(xué)科帶頭人3人,，訥河市骨干校長7人,，齊市級優(yōu)秀班主任2人。

1,、提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)上級督導(dǎo)部門的文件、方案,、計劃和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,，不斷提高對學(xué)校自評工作重要性和必要性的認(rèn)識，將學(xué)校自評工作納入日程,，擺上位置,，專題研究，并成立了由中心學(xué)校行政首長任組長,，副校長任副組長,，教育中層干部和教職工代表任成員的學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專項自評小組,，即：辦學(xué)條件自評小組；隊伍建設(shè)自評小組,；教育教學(xué)自評小組,；學(xué)校管理和辦學(xué)效益自評小組，為搞好學(xué)校自評工作提供了組織保障,。

2,、明確目標(biāo)，制定方案中心學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研讀教育政策法規(guī)和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實施方案》和《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，進一步明確了學(xué)校自評工作的方向和目標(biāo),，在此基礎(chǔ)上，中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求，緊密結(jié)合中小學(xué)實際,，研究制定了《二克淺鎮(zhèn)永豐義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)自評實施方案》,，為各中小學(xué)校認(rèn)真做好自評工作提供了理論依據(jù)。

3,、學(xué)習(xí)動員,，增強意識為使中小學(xué)教職工不斷增強學(xué)校自評工作意識，提高參與學(xué)校自評,。

工作的積極性和主動性,，中心學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各中小學(xué)校經(jīng)常組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,、教育法律法規(guī)、上級督導(dǎo)部門的文件,、方案,、計劃、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等,，明確自評的指導(dǎo)思想,，自評的目的、自評的原則,、自評的程序和自評中應(yīng)注意的問題,，動員他們積極主動參與學(xué)校自評工作。

在學(xué)校自評工作實施過程中,，我們分別進行了自評教師,、自評學(xué)校、綜合評估,。

（一）,、自評教師。

1,、教師自評,。各學(xué)校的教職工依據(jù)工作崗位職責(zé)要求，對照《訥河市普通中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，廣泛收集信息,，認(rèn)真分析總結(jié)，實事求是,，客觀公正地作出自我評估,。

2、他人評估,。學(xué)校其他教師,、學(xué)生及其家長根據(jù)該教師的工作態(tài)度,、責(zé)任心、工作業(yè)績等情況作出客觀公正的評估,。

3,、小組評估。各學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組通過對教師各項工作的全面考核,，作出公開,、公正的評估。

（二）,、自評學(xué)校,。

1、分級評估,。各中小學(xué)校由校長分別組織學(xué)生家長代表,，社會各界人士代表和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，通過座談,、調(diào)查,、問卷、訪談等形式對學(xué)校的全面工作進行評估,。

2,、分層評估。各中小學(xué)校在學(xué)期末由校長分別組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教職工,、學(xué)生結(jié)合學(xué)期工作，對照《黑龍江省普通中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案》和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實施方案》的要求,，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，對學(xué)校的全面工作進行評估。

3,、各學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)分級評估和分層評估的結(jié)果,，進行綜合整理，確定學(xué)校全面工作的綜合得分及自評等級,，撰寫學(xué)校工作自評報告,，提交教代會和校務(wù)會議討論通過后上報中心學(xué)校。

（三）,、綜合評估,。

1、中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專項自評小組依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，對各中小學(xué)校自評工作進行全面檢查驗收，在此基礎(chǔ)上,，通過聽匯報,、聽課、查閱有關(guān)資料，觀看有關(guān)活動,、組織集體座談,、個別訪談、問卷,、測試,、征求意見等對各學(xué)校的全面工作進行綜合評估，分別確定各學(xué)校的綜合得分,。

2,、中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組對收集的有關(guān)資料信息和評估情況進行整理和分析綜合，撰寫學(xué)校工作自評報告,，并對各學(xué)校在自評工作中存在的問題進行反饋,，要求各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進行認(rèn)真研究，制定整改計劃和具體措施,，落實整改任務(wù),。

（一）、辦學(xué)條件,。

1,、加大投入力度，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境,。

各中小學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,，科學(xué)設(shè)置教學(xué)班數(shù)和班級學(xué)生數(shù)，學(xué)校布局,、選址合理,、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國家《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求。校園能夠依據(jù)規(guī)模和需要按教學(xué)區(qū),、體育運動區(qū),、生活區(qū)等不同功能要求進行合理布局，做到分區(qū)明確,、布局合理,、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美,。各中小學(xué)校的生均占地面積,、生均綠化面積、生均體育場地面積,、生均校舍建筑面積均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。中學(xué)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實驗室,、計算機室,、語音室,、光盤播放室、衛(wèi)星接收室,、多媒體教室,、學(xué)生閱覽室、儀器室,、準(zhǔn)備室,、衛(wèi)生保健室、檔案室,，有衛(wèi)生,、文明、安全的男女廁所,，有符合實際需要的安全衛(wèi)生的食堂,、學(xué)生宿舍等。中心小學(xué)有科學(xué)實驗室,、計算機室,、光盤播放室、衛(wèi)星接收室,、儀器室和準(zhǔn)備室,，有衛(wèi)生、文明,、安全的男女廁所,。各村級學(xué)校有科學(xué)實驗室、光盤播放室和衛(wèi)星接收室,、儀器室,、準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生,、文明,、安全的男女廁所。各校累計投入資金12.7萬元用于改善辦學(xué)條件,，其中,，綜合中學(xué)爭取教育專項改造資金9萬元，學(xué)?；I措8000余元用于為師生打飲水井,、修繕教學(xué)及辦公用房、改建門衛(wèi)及值班室,、墻體文化建設(shè)及宣傳板,、上植物園實驗項目；萬興學(xué)校,、慶豐學(xué)校分別投入1.1萬元和8000元進行校門,、圍墻修繕,，更換玻璃黑板、墻體文化建設(shè)及宣傳板,、植樹種草等，其他學(xué)校也均有不同程度的投入?，F(xiàn)在,，各校校園實現(xiàn)了美化、凈化,、香花,，校園文化氛圍濃郁，管理規(guī)范,，令人耳目一新,。

2、利用好教育經(jīng)費,，發(fā)揮好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備效能各中小學(xué)校校園設(shè)施齊全,，有圍墻、校門,、校牌,、國旗旗桿和升旗臺、領(lǐng)操臺,，固定的墻報和宣傳欄,。教室設(shè)施完備，學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅,，班級有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌,，遠(yuǎn)程教育設(shè)備達(dá)到了省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校有部分體育,、音樂,、美術(shù)和衛(wèi)生器材，生均藏書量初中達(dá)到20冊以上,，小學(xué)達(dá)到15冊以上,，中小學(xué)的工具書、教參書達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。報刊雜志中學(xué)有20種以上,，小學(xué)有15種以上。學(xué)校的教育經(jīng)費每年都能到位,，校舍能得到及時維護,，教育經(jīng)費基本上能滿足教育教學(xué)的需要。各中小學(xué)校認(rèn)真落實國家相關(guān)政策,，建立了貧困學(xué)生救助機制,，貧困學(xué)生得到及時救助,。2009年校園建設(shè)體現(xiàn)了“綠化、美化,、教化”的觀點,，力爭“讓每一棟建筑都育人、讓每一面墻壁都說話”,，實現(xiàn)環(huán)境育人,。

（二）、隊伍建設(shè),。

1,、加強領(lǐng)導(dǎo)，促進各項工作有序開展,。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作務(wù)實,，作風(fēng)正派，團結(jié)拼搏,，求實求真求新,，具備干好各項工作的能力。校長有正確的辦學(xué)理念和先進的教育思想,，堅持全面貫徹教育方針,，不斷創(chuàng)新管理理念，具有較強的決策能力和較高的管理水平,。班子成員各負(fù)其責(zé),，各司其職，堅持民主治校,。各職能部門都能圍繞學(xué)校計劃和安排創(chuàng)造性地開展工作,，在執(zhí)行計劃中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，做到政令暢通,，有禁則止,，有令必行。同時,，我們還特別注重加強中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，大力開展中小學(xué)校長讀書活動、進課堂活動和走比看活動,，使小學(xué)校長的自身素質(zhì)有了大輻度提高,，增強了管理意識，提高了管理水平,。在實際工作中,，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育教學(xué)工作及時進行認(rèn)真的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整，保證了各中小學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序運行,。

2,、大力加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師隊伍整體素質(zhì),。

全鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)教師168名,，其中中學(xué)教師54名，小學(xué)教師114名,，在中小學(xué)教師中,，具有中級以上職務(wù)的100名，占教師比例的59%,，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷達(dá)72%,。小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，專科以上學(xué)歷達(dá)62%,。

本學(xué)年度,，中心學(xué)校始終將教師隊伍建設(shè)作為一項重要工作抓實抓好，不斷加強教師管理,，建立教師崗位責(zé)任制和教師考核制度,，做到平時考核與年度考核有機結(jié)合，中小學(xué)教師年度考核合格率達(dá)100%,。中心學(xué)校及所屬各學(xué)校建立健全了教職工晉級及獎懲制度,，并在實際工作中有效執(zhí)行。同時堅持全面實施教師聘任制,、教師資格制度,，建立了以教師自評為主的校長、同事,、學(xué)生,、家長及有關(guān)人員共同參與的教師發(fā)展性評價機制，并建立了教職工業(yè)務(wù)檔案,，做到科學(xué),、及時和屬實記錄好教師成長的全過程。進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè),，深入開展師德師風(fēng)教育,，警示教育，預(yù)防職務(wù)犯罪教育,，落實黨風(fēng)謙政建設(shè)責(zé)任制,，廉政建設(shè)進校園及端正教育行風(fēng)，塑造教師形象和中小學(xué)教師師德規(guī)范“十要十不要”等系列教育活動,，使教師的思想道德素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)有了明顯的提高,，教師具有良好的思想品德素質(zhì)和師德表現(xiàn),，無違紀(jì)，無體罰學(xué)生現(xiàn)象,，在社會上,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。在此基礎(chǔ)上,，鎮(zhèn)中心學(xué)校及各中小學(xué)校積極教育,、引導(dǎo)廣大教師從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起,，把教師師德行為規(guī)范變成自己的行為準(zhǔn)則和自覺行動，以自己的模范言行和人格力量教育影響學(xué)生,，成為踐行師德行為規(guī)范的表率,。在加強教師職業(yè)道德建設(shè)的同時，我們繼續(xù)堅持以人為本,，重在參與,，提升素質(zhì)，促進發(fā)展的原則,，大力開展校本研修和教師崗位練兵活動,，推動了教學(xué)工作的深入開展。我們從實際出發(fā),，制定了校本研修制度,、校本研修考評制度、校本研修考勤制度,、校本研修獎懲制度等,，并根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展和教學(xué)實際需要，確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容,，中小學(xué)教師都結(jié)合自身實際和教學(xué)實際確定了自我發(fā)展目標(biāo),，制定了自我發(fā)展計劃，實行校本研修與自學(xué)自練相結(jié)合,，崗位練兵與教學(xué)實際相結(jié)合,，開展各種形式的教師教學(xué)基本功和教學(xué)準(zhǔn)備技能培訓(xùn)活動，并舉辦了中小學(xué)教師教學(xué)基本功競賽,，增強了校本研修的實效性,，促進了教師業(yè)務(wù)水平的提高和專業(yè)化發(fā)展。同時,，我們組織中小學(xué)教師積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的繼續(xù)教育崗位培訓(xùn),，中心學(xué)校成立了中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定了中小學(xué)教師繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，對中小學(xué)教師的崗位培訓(xùn)情況進行跟蹤考核,，量化打分,，提高了中小學(xué)教師參加崗位培訓(xùn)的積極性和主動性，推動了中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作,，在培訓(xùn)中他們仔細(xì)聽,、認(rèn)真記，培訓(xùn)后努力鉆研,，積極探討使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平得到不斷提高,。2008年9月份中心學(xué)校組織開展了公開課活動，各學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用,，利用骨干教師示范課,，老教師的公開課，典型教師的觀摩課進行示范引領(lǐng),，利用青年教師的匯報課,，中年教師的研究課進行剖析探索，提高教師課堂教學(xué)能力和水平,；10月中心學(xué)校組織開展了新教師公開課競賽，11月份舉辦了小學(xué)教師說課大賽和中小學(xué)教師校本研修理論測試,，12月份開展中小學(xué)教師寫字作品展評和骨干教師教學(xué)設(shè)計巡回展評,，今年4月份,，中心學(xué)校舉辦了小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，同時還征集了齊市級和訥河市級骨干教師的課堂實錄，5月份中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，中小學(xué)校長聽評課競賽,，6月份鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)校長說課競賽,，征集了齊市級骨干教師的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思,、教學(xué)敘事和科研論文,，并進行了展評。7月份中心學(xué)校組織舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長任教學(xué)科教案展評,，通過各種活動的開展促進了中小學(xué)校長和廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的不斷提高,，推動了教育教學(xué)工作的深入開展。去年10月份全市教育中層干部教育教學(xué)敘事競賽中,，參賽的兩名選手分別獲一等獎和二等獎,。在訥河市教育局開展的師德伴我行征文評選活動中小學(xué)教師李賀鄉(xiāng)的征文“三十四年成長的歷程”獲三等獎。有1人被評為訥河市十佳業(yè)務(wù)副校長,，有2人被評為齊市級優(yōu)秀教師,，有16人被評為訥河市級優(yōu)秀教師。

（三）、教育教學(xué),。

1,、明確辦學(xué)方向，貫徹落實教育方針各中小學(xué)校堅持全面貫徹落實黨的`教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教職工關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，做到平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異,，因材施教,，促進學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。各學(xué)校均有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),；校園干凈,、整潔、美觀,、有序,；積極開展內(nèi)容豐富，形式活潑的校園文化活動,；堅持依法治教,，學(xué)校各項規(guī)章制度健全，符合有關(guān)法律法規(guī)和政策的要求,，能維護學(xué)校,、教師、學(xué)生的合法權(quán)益,，師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象,。各學(xué)校都建立了自主評估制度，并能做到全員參與,，全面自評,，將自評貫穿學(xué)校工作全過程。

2,、加強德育管理,，增強德育實效深入貫徹落實《中共中央關(guān)于加強和改進中小學(xué)德育工作的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把學(xué)校德育工作作為全面深化素質(zhì)教育的主要內(nèi)容,，作為教育工作的重點,，堅持常抓不懈,，持之以恒。各中小學(xué)校都能結(jié)合本校實際,，健全德育機構(gòu),，制定德育制度，做好德育計劃,，完善德育措施,，在總體教育目標(biāo)和教育內(nèi)容不變的基礎(chǔ)上，突出各自的德育特色,，開展形式不同,、內(nèi)容豐富的德育活動，形成了學(xué)校德育工作百花齊放的局面,。在德育工作中,，我們十分重視德育隊伍建設(shè)，不斷加強德育隊伍管理,，注重調(diào)動班主任的積極性和主動性,，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的積極作用，各中小學(xué)校班主任工作求真務(wù)實,、勤勤懇懇,、默默工作，把全部的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生,。他們這種甘于平凡,，無私奉獻(xiàn)的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了社會、家長,、學(xué)生的認(rèn)可和同行的好評。各學(xué)校都能通過開展學(xué)生喜聞樂見和豐富多彩的活動寓思想教育活動之中,，今年3-4月份各中小學(xué)校結(jié)合“新三好”內(nèi)容,，各年班相繼以“新三好”為主題開展了形式多樣的主題班隊會，通過活動學(xué)生既掌握了“新三好”內(nèi)容,，又從中受到了教育,。今年的五四青年節(jié)綜合中學(xué)舉辦了校園藝術(shù)節(jié)，召開了學(xué)校運動會,，開展了師生籃球賽,，學(xué)生書畫展等系列活動，六一兒童節(jié)各小學(xué)都開展了六一運動會活動,，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生慶“六一”征文大型活動,，取得了較好的效果。各中小學(xué)都分別利用櫥窗,、板報,、墻報,、宣傳板，條幅等不同形式,，大力開展社會主義等榮辱觀教育,、誠信教育、社會道德教育,、養(yǎng)成教育,、傳統(tǒng)教育、時事教育,、法制教育等專題教育活動,，使學(xué)校德育工作開展得有聲有色，并取得了明顯效果,。有2名中學(xué)生被評為齊市級三好學(xué)生,，有2名小學(xué)生被評為齊市級“道德小模范”，有3名初中生,、4名小學(xué)生被評為訥河市市級“新三好”學(xué)生,。1名小學(xué)生榮獲首屆訥河市“好少年”榮譽稱號。

3,、全面加強教學(xué)管理,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)年度，我們不斷加強教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個關(guān)鍵性問題不放松,，進一步加大管理力度，堅持全面執(zhí)行國家的教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，落實國家,、地方和學(xué)校三級課程，開齊學(xué)科,，上滿課時,，建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，完善教學(xué)工作管理措施,，落實教學(xué)工作崗位責(zé)任制,，促進中小學(xué)教學(xué)工作健康有序發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

各學(xué)校對教學(xué)工作進一步加強管理,，從本校的實際出發(fā)，根據(jù)教師隊伍現(xiàn)狀和學(xué)生現(xiàn)狀和教育發(fā)展的要求,，分別制定了教學(xué)工作管理辦法和提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,。各校長堅持深入實際抓好教學(xué)，教導(dǎo)主任認(rèn)真負(fù)責(zé),，嚴(yán)格要求,，堅持每月檢查并總結(jié)一次教學(xué)工作,，及時指導(dǎo)各年級，各學(xué)科教學(xué),，保證了本學(xué)校教學(xué)工作有條不紊順利開展,。綜合中學(xué)不斷加強對教學(xué)工作的管理，繼續(xù)完善了教學(xué)工作的各項規(guī)章制度和具體管理措施,，狠抓了崗位責(zé)任制的落實,，主抓教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，有效地指導(dǎo)教學(xué),，他們繼續(xù)采取月考,、聯(lián)考，建立學(xué)習(xí)檔案,，進行跟蹤輔導(dǎo),，召開家長會議，召開月考總結(jié)表彰大會,，獎勵成績優(yōu)秀學(xué)生等多種辦法,，使教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高，小六及非畢業(yè)班在本學(xué)年兩個學(xué)期的期末考試中,，各年級各學(xué)科均取得了突出的成績,，初中畢業(yè)班今年中考有望取得較好的成績，各村級小學(xué)堅持抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加大檢查指導(dǎo)力度,，對教學(xué)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，注意調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)教師的工作熱情，注意調(diào)動中青年教師的積極性,，充分發(fā)揮老教師及骨干教師的作用,，從提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平入手，從提高課堂教學(xué)效果著眼,，制定措施，落實責(zé)任,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。促進了教學(xué)工作的不斷深入，整體教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上都有了新的提高,。與此同時,，我們還根據(jù)現(xiàn)有師資條件，充分有效利用現(xiàn)有實驗儀器和藝體器材,，大力加強實驗教學(xué)和藝體教學(xué),，認(rèn)真上好實驗課和藝體課,，實驗教師和藝體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案工整詳實,，課堂教學(xué)規(guī)范有序,，輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)致耐心。同時,，各中小學(xué)校組織學(xué)生積極開展藝體活動和體育大課間活動及冬季長跑活動,，認(rèn)真做好眼保健操。培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。今年4月下旬舉辦了中小學(xué)生“三獨”比賽，并參加訥河市中小學(xué)生“三獨”比賽,，中心學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎,。5月份中心學(xué)校組織舉辦了中小學(xué)生書畫展，并參加訥河市中小學(xué)生書畫展,，取得了較好成績,，有2名小學(xué)生的美術(shù)作品獲獎并代表訥河市參加齊市中小學(xué)生美術(shù)作品展。本學(xué)年度,，有1人被評為齊市級音樂學(xué)科教學(xué)改革先進個人,，有4人被評為齊市級信息技術(shù)與學(xué)科整合先進個人。中心學(xué)校特別重視校本教研工作,，學(xué)年初,，根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的指示精神和工作計劃，緊密結(jié)合永豐中小學(xué)實際,，對中小學(xué)的校本教研工作進行了專題研究和安排部署,，制定了一整套校本教研制度。在具體的工作中中心學(xué)校業(yè)務(wù)校長和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入基層學(xué)校對校本教研工作進行研究性的指導(dǎo),，同時將9所小學(xué)分成三片,，每學(xué)期每片確定一所學(xué)校為校本教研基地，集體活動時由中心學(xué)校牽頭組織臨近的三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師進行交流研討,，互相學(xué)習(xí),。平時由校本教研基地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織臨近三所學(xué)校的教師互相聽課評課,，互相探索研究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。通過近一學(xué)年來的實踐，分片教研活動取得了較好的效果,，為領(lǐng)導(dǎo)及教師互相學(xué)習(xí),、互相借鑒、共同提高搭建了平臺,。各學(xué)校特別重視校本教研工作,，在研究中將著眼點放在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平上,，放在培養(yǎng)學(xué)生能力，提高教學(xué)質(zhì)量上,，組織教師積極探索,，勇于實踐，開展教學(xué)論壇,、教學(xué)個案分析,、教學(xué)交流、互動評價,、反思教學(xué)等經(jīng)常性的教學(xué)研究活動,，堅持每位教師在校內(nèi)進行一節(jié)公開課教學(xué)，典型教師進行一節(jié)觀摩課教學(xué),，骨干教師進行一節(jié)示范課教學(xué),。并有針對性的開展專題研究活動，中心學(xué)校于5月23日開展了大型教學(xué)研究活動,，組織舉辦了小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的觀摩課,，推動了小學(xué)教學(xué)研究活動,。

4、全面推進課程改革,，不斷深化素質(zhì)教育,。

繼續(xù)堅持不斷深化素質(zhì)教育，整體推進課程改革,，積極組織教師開展校本培訓(xùn)和校本教研活動,，在充分發(fā)揮老典型示范作用的同時，大力培養(yǎng)新典型學(xué)校,。中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教研員堅持經(jīng)常深入基層學(xué)校進行課改調(diào)研,，深入課堂聽課，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及學(xué)生座談,，組織教師進行討論交流，積極探索改革中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，研究制定相關(guān)措施,，探討解決在課改實驗中遇到困惑等，確保課改工作保持了較好的發(fā)展勢頭,。去年9月份在各中小學(xué)校組織開展了骨干教師上示范課，,，新教師上匯報課,，教導(dǎo)主任上指導(dǎo)課活動,。10月份中心學(xué)校及各中小學(xué)校分別開展了優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，11月份鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉辦了新教師公開課競賽和中小學(xué)生寫字作品展評活動,，12月份中心學(xué)校組織舉辦小學(xué)生作文展評,。今年3月份中心學(xué)校組織各小學(xué)開展了小學(xué)生語文閱讀訓(xùn)練，提升了學(xué)生閱讀素質(zhì),，增強了學(xué)生閱讀能力,。四月份，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生語文閱讀競賽,，促進了小學(xué)語文教學(xué)的深入開展,。5月份中心學(xué)校組織開展了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課賽講活動，提高了中青年教師駕馭課堂,，掌握教法的能力,，促進了中青年教師教學(xué)水平的不斷提高。6月份綜合中學(xué)舉辦了中青年教師教學(xué)大獎賽,，舉辦了中小學(xué)師生自制教具展評,，7月份中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)教師各學(xué)科教學(xué)設(shè)計，理化生實驗教案,、科學(xué)實驗教案和實驗軟件展評,，促進了中小學(xué)教師備課質(zhì)量的不斷提高，通過各種活動的開展,，整體推進了課程改革,，素質(zhì)教育得到了進一步深化。

5,、建立評價考核機制,，促進學(xué)生全面發(fā)展各中小學(xué)校特別重視學(xué)生成長，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，建立了以學(xué)論教,、評價主體多元、方式方法多樣,、定性定量結(jié)合,、科學(xué)合理，教師,、學(xué)生能夠運用和操作的評價體系,。在學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評價過程中，各學(xué)校以學(xué)生成長經(jīng)歷為依據(jù),，以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng),，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力，交流與合作，體育與健康,，審美與表現(xiàn),，情智與身心健康等方面為評價目標(biāo)，充分發(fā)展綜合素質(zhì)在診斷,、反饋,、激勵過程中促進學(xué)生發(fā)展的作用。評價方式多種多樣,，注重形成性評價和過程性評價相結(jié)合,，定性評價和定量評價相結(jié)合，自我評價和他人評價相結(jié)合,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)實踐活動的積累和總結(jié),，真實、公正反映學(xué)生的成長過程,。通過評價,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信,，各種素質(zhì)不斷提高,。

6、加大控輟工作力度,，鞏固提高普九成果本學(xué)年度,，我們繼續(xù)將控輟學(xué)作為本年度的重點工作，堅持常抓不懈,，一抓到底,。年初中心學(xué)校對中小學(xué)的控輟工作進行重點安排部署，要求各學(xué)校具體貫徹落實,，同時制定了控輟工作的具體措施和相關(guān)的規(guī)章制度,，確定了控輟工作的獎懲辦法，并與各學(xué)校簽訂了控輟工作責(zé)任狀,，落實了控輟目標(biāo),，中心學(xué)校將控輟工作在全年兩次學(xué)校全面工作檢查評估中作為重點檢查評估內(nèi)容。同時,，認(rèn)真落實國家有關(guān)部署,，免除了中小學(xué)生的雜費和教材費，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家免補政策,，加強對貧困生的資助,，按時發(fā)放救助特困生補助。在中小學(xué)師生中組織開展了手拉手,，獻(xiàn)愛心和一救一,，結(jié)對子活動，有效地避免了學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。由于我們采取了各種得力措施,，嚴(yán)格控制學(xué)生流失,，控輟工作取得了較好的效果，普九成果得到了鞏固和提高,。小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99%以上，小學(xué)輟學(xué)率為零,，小學(xué)六年級保留率達(dá)99%以上,，升學(xué)率達(dá)99%以上。初中階段入學(xué)率達(dá)99%以上,，初中輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi),，初中生四年鞏固率達(dá)97%以上。

（四）,、學(xué)校管理和辦學(xué)效益,。

1、強化學(xué)校管理,，保證學(xué)校工作有序運行教育系統(tǒng)均實行了校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制,，各中小學(xué)校都結(jié)合本校和本地實際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃,，每個學(xué)年度都有工作計劃和總結(jié),，各學(xué)校都建立健全了校長辦公會議制度，學(xué)校的重大事項都通過校長辦公會議研究決定,。并能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用,；建立健全教職工(代表)大會制度，堅持每學(xué)年召開一次會議,，加強民主管理和民主監(jiān)督,。充分發(fā)揮工會、共青團,、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用,。堅持依法治校、依法辦學(xué),，建立健全崗位責(zé)任制,，保證各項工作落到實處。

2,、加強財務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度各中小學(xué)校都能按照中小學(xué)經(jīng)費保障機制的各項要求，嚴(yán)格財務(wù)制度,，規(guī)范財務(wù)管理,，實行民主理財，健全財務(wù)賬目，會計核算準(zhǔn)確,，做到?jīng)Q算,、預(yù)算公開，合理使用經(jīng)費,，沒有擠占挪用資金行為,，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象，中心學(xué)校設(shè)有專門財會人員崗位,，配備了專業(yè)財會人員負(fù)責(zé)中小學(xué)財務(wù)工作,，各村小學(xué)都設(shè)有兼職報賬員。

3,、加強設(shè)施設(shè)備管理,，保證教育教學(xué)工作順利運行中心學(xué)校及所屬各學(xué)校都建立健全了教學(xué)儀器設(shè)備，圖書資料,，文體器材,，生活衛(wèi)生設(shè)施，安全設(shè)施等方面的管理制度,，做到有專人管理,，帳簿齊全，帳物相符,，教育資源配置合理,，使用率高。校園,、校舍,、有關(guān)物品管理到位，合理使用,，無流失現(xiàn)象,，保證了教育教學(xué)工作順利進行。

4,、加強安全管理,，為教育教學(xué)提供安全保障一學(xué)年來，各中小學(xué)嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求,，不斷增強安全意識,，進一步加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，強化安全管理,，對安全工作堅持常抓不懈,，百抓不煩，各校長對安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，詳細(xì)安排,，周密部署,，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂了2009年學(xué)校安全工作責(zé)任狀，每次校長會議都部署安全工作,，并深入各學(xué)校嚴(yán)格檢查安全工作,。各學(xué)校安全工作組織健全，制度健全,，修訂和完善了安全工作措施,，將安全工作的責(zé)任落實到人，組織師生學(xué)習(xí)安全常識,，開展各種安全教育活動,，不斷增強師生的安全意識和自我防范及自我救護意識，并不斷加強對校舍,，圍墻、廁所,、防火防盜,，用電、值班和教學(xué)設(shè)施的管理,，對各種突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,，由于我們不斷加強學(xué)校的安全工作，保證了教育教學(xué)順利進行,。

5,、加強學(xué)生管理，防止變相流失各中小學(xué)校堅持全面落實素質(zhì)教育的要求,，面向全體學(xué)生,，嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃，實行常態(tài)編班,，不設(shè)重點班和非重點班,。同時不斷加強學(xué)籍管理，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、復(fù)學(xué)、升學(xué)制度和學(xué)生流動情況報告制度,，做到學(xué)籍管理有專人負(fù)責(zé),，各種手續(xù)健全,，有效地防止了通過轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)而輟學(xué)。

6、加強校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園本學(xué)年度，我們根據(jù)市教育局關(guān)于加強校園文化建設(shè)和后勤管理工作的指示精神,，在上學(xué)年度努力做好校園文化建設(shè)和后勤管理工作并取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，對校園文化建設(shè)的內(nèi)涵又有了新的認(rèn)識，重新審視校園文化建設(shè)的重要性和必要性,，將校園文化建設(shè)納入學(xué)校重要日程,，進一步加大工作力度，專題研究,，制定方案,，整體規(guī)劃，合理布局,，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師都積極行動起來,，多方籌措資金，加大投入力度,，購置校園文化建設(shè)設(shè)施,，維修并粉刷體育器材，校園景點,，教室走廊,，校園圍墻，壘大門垛,，領(lǐng)操臺,，旗桿座，制作校門和室內(nèi)外宣傳標(biāo)語牌及櫥窗,，栽花種草,，栽植花樹和風(fēng)景樹，定期更換室內(nèi)外宣傳板或板報內(nèi)容,。教室及中廊懸掛張貼偉人,、名人畫像和名言警句、師生書畫作品展,、學(xué)生作文展,、班級舉辦各具特色的墻報等。各中小學(xué)校都有鮮明的教育方針,、校風(fēng),、校訓(xùn)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，充分體現(xiàn)出各自的辦學(xué)理念,，形成了濃厚的校園文化氛圍，為教師和學(xué)生創(chuàng)造了寬松和諧,、積極向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。各中小學(xué)校都實行了校務(wù)公開、民主管理,，積極維護教職工的合法權(quán)益,，關(guān)心教職工的思想和生活,，調(diào)動所有教職工的主動性和創(chuàng)造性，努力為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

7、突出辦學(xué)特色,，提高辦學(xué)效益各中小學(xué)校都有較新的辦學(xué)理念,，在實施素質(zhì)教育，課程改革過程中積累了較豐富的經(jīng)驗,，德育工作扎實有效,，活動內(nèi)容豐富多彩，具有教育意義,，體育活動全面展開,，學(xué)生積極參與，效果顯著,。藝術(shù)活動有聲有色,，綜合中學(xué)每年都舉辦一屆校園之聲藝術(shù)節(jié)，開展文藝表演,、師生籃球賽、師生書畫展等系列活動,，各小學(xué)都分別開展了學(xué)生手抄報,、書畫展、歌詠賽等活動,，既陶冶了學(xué)生情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生特長，提高了學(xué)生素質(zhì),，社會,、家長、學(xué)生對學(xué)校滿意率達(dá)90%以上,。

綜合得分及自評等級中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實施方案》的要求,，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，認(rèn)真采集,，整理各類資料,、數(shù)據(jù)，進行全面,、細(xì)致,、客觀、公正的督導(dǎo)自評,，力求進行自我總結(jié),，進一步加強學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

（一）存在的問題。

1,、教研教改水平有待于進一步提高,。

2、教師使用現(xiàn)代化教育手段情況不夠普遍,。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，接受新事物的能力受到了限制，對計算機等現(xiàn)代化教學(xué)手段不能夠靈活運用,。

3學(xué)生的安全防范意識有待進一步提高,。

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4、學(xué)校特色不夠明確,。需要長期堅持并不斷發(fā)揚光大,，使其產(chǎn)生積極效果或明顯成效，在校內(nèi)外產(chǎn)生較好影響,。

（二）改進措施,。

1、加強教科研培訓(xùn),，提高科研水平,。樹立科研興校的意識，以科研教研促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。聘請有關(guān)教科研的專家講授有關(guān)教科研的基本知識,，理論方法以及怎樣進行課題研究，打破教科研神秘的神話,，爭取人人參與教科研,。進一步加強教學(xué)研究改革，提高教師的教科研意識和能力,，不斷提高教研教改水平,。

2、加強校本培訓(xùn),。尤其是加強信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的現(xiàn)代化教育意識和水平。積極組織教師參加信息技術(shù)的培訓(xùn)活動,，重點是對老教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),。并為他們提供良好的條件，為新課改的順利實施奠定良好的基礎(chǔ),，為提高教師的課堂教學(xué)水平構(gòu)建平臺,。

3、安全衛(wèi)生工作常抓不懈,，為教育教學(xué)提供良好的環(huán)境,。進一步健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案,。抓安全常規(guī)，讓學(xué)生樹立良好的安全防范意識,。利用晨會班會隊會時間對學(xué)生進行安全教育,，強化學(xué)生的安全防范意識，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,。學(xué)科教師利用學(xué)科資源優(yōu)勢有機滲透有關(guān)安全方面的知識,，使安全教育系統(tǒng)化。開展豐富多彩的安全教育活動,，提高安全教育的實效性,。如讓學(xué)生自辦安全手抄報，學(xué)校舉行安全知識講座,。讓全體師生時時繃緊安全這根弦,，讓學(xué)生做到“時時講安全，處處注意安全,，人生才安全”,。

4、在教育教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗,，探索路子,，爭取在短時間內(nèi)能創(chuàng)出明顯的特色。

學(xué)校自評報告寫作指南篇三

瓶窯鎮(zhèn)長命中心小學(xué)感謝各位老師一年來為學(xué)生成長,、為學(xué)校發(fā)展付出的辛勤勞動,。2012學(xué)年，我校工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局《2012學(xué)年教育工作要點》,，堅持“以師德立教壇,，以管理促發(fā)展,，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量贏人心,，以特色創(chuàng)品牌”的工作思路,，在辦學(xué)條件、學(xué)校管理和教育質(zhì)量等方面都取得了較好的成績,。下面我分三個方面匯報：

工作與回顧,。

一、加強建設(shè),，優(yōu)化隊伍,，努力造就一支良好的師資隊伍。

1.加強師德教育,。認(rèn)真組織開展好崗位與責(zé)任為主題的教育活動,，在查擺問題的基礎(chǔ)上做好整改提高階段的各項工作,，切實開展了民主測評、談心談話,、家訪家校聯(lián)系,、簽訂師德承諾書、教師撰寫整改報告等五項工作,。每周都結(jié)合實際進行工作常規(guī)的小結(jié),，提出改進意見，廣大教師都能自覺地執(zhí)行工作常規(guī)要求,，關(guān)心學(xué)生,，從學(xué)生的實際出發(fā)，幫助學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的信心,。

2.為教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)創(chuàng)造條件,。堅持利用每周的周前會結(jié)合學(xué)習(xí)上級教育部門的要求,，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗和做法。鼓勵支持教師購買教育理論著作和訂閱教育雜志,。開設(shè)教師學(xué)習(xí)活動,；每學(xué)期爭取讓每位教師到外校參加教育教學(xué)活動培訓(xùn)。

積極爭取和支持鼓勵教師參加片協(xié)作組的教學(xué)比賽觀摩活動,。一年來,，全體教師通過市級培訓(xùn)、區(qū)級培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，通過公開課、業(yè)務(wù)競賽等各種活動,，教育思想及教學(xué)方法在不同程度上有了提高和改進,。

3.營造教師施展才華的舞臺，做好教師培養(yǎng)工作,。組織教師制定專業(yè)發(fā)展計劃,，強化教師專業(yè)發(fā)展意識。為青年教師開辟了師徒結(jié)對活動,，開展了常規(guī)課活動,，強化聽后點評交流反思環(huán)節(jié)，幫助教師進行自我改進,。

4.重視教科研工作,，不斷完善了教科研制度，開展好校本培訓(xùn)。以課堂教學(xué)為載體,，開展提高課堂效益,、發(fā)展學(xué)生潛能的探討。本學(xué)年有20多位教師申報參與了校級課題的研究,。有2個課題成為區(qū)級立項課題,。

二、規(guī)范辦學(xué),，依法治校,，樹立良好的學(xué)校形象。依法治校,、依法治教,、規(guī)范辦學(xué)行為是立校之本。

1.嚴(yán)格規(guī)范收費和執(zhí)行教學(xué)計劃,。按計劃實施好國家,、地方和學(xué)校三級課程，開齊開足各門學(xué)科,，控制學(xué)生在校時間,，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。

2.堅持和完善校務(wù)公開制度,，積極主動實施校務(wù)公開,。

學(xué)校十分重視校務(wù)公開工作，堅持依法,、科學(xué),、民主管理，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效,。學(xué)校通過校務(wù)公開欄,、校園網(wǎng)、教師會議,、家校聯(lián)系等渠道將教育的新動態(tài)和學(xué)校的辦學(xué)情況及時地公開,。

做到財務(wù)預(yù)決算公開。學(xué)期初對學(xué)校經(jīng)費進行預(yù)算,，期末公布決算,，并做好有關(guān)解釋說明工作,。嚴(yán)格執(zhí)行食堂財務(wù)工作,，進一步完善了膳管會工作，做到分工負(fù)責(zé),、互相監(jiān)督,、對內(nèi)外公開。

大宗物品購買經(jīng)行政集體商量或教代會（教師會）討論，學(xué)校維修都按照鎮(zhèn)政府的有關(guān)規(guī)定程序和要求公開進行,，并落實人員負(fù)責(zé),，保證質(zhì)量。

教師的評職,、評優(yōu),、評先等嚴(yán)格按上級文件要求討論制訂本校的方案，做到公開,、平等,、競爭、擇優(yōu)的原則,，區(qū)各類先進,、優(yōu)秀的評選等。學(xué)校的考核,、分配,、聘任等制度廣泛征求大家的意見，學(xué)校的各項制度透明度強,，為廣大教師理解和支持,。

3.認(rèn)真做好學(xué)校發(fā)展性項目的實施工作，每項工作成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了相關(guān)制度,，專人負(fù)責(zé)。

三,、德育為首,，創(chuàng)設(shè)良好氛圍，促進學(xué)生健康成長,。

在工作中,，我們始終把德育工作放在首位，做到四個堅持不懈地“抓”和三個“加強”,。

1.抓德育工作隊伍,。明確德育工作是每位教師的職責(zé)，每學(xué)期期召開德育工作會議,。制定和實施了跟班教師的工作職責(zé),。廣大教師通過自己的課堂教學(xué)、行為習(xí)慣對學(xué)生進行潛移默化的教育,。開展了“平行班競賽活動”和“學(xué)生文明禮儀教育”的班主任工作論壇,。

2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展了“亮笑臉,，爭文明”三項競賽活動,，重點加強值周工作,，學(xué)生放學(xué)路隊和早操路隊、集會的管理,，重視學(xué)生養(yǎng)成教育,，編輯了《好習(xí)慣伴我成長》一書，通過校本教材的形式認(rèn)真落實學(xué)生一日在校常規(guī),。通過檢查,、評比、強化,，學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、衛(wèi)生等方面的習(xí)慣得到較好的培養(yǎng),，并且做到了周周有重點有評比,，天天有檢查有反饋。學(xué)校環(huán)境整潔有序,。

3.抓校園文化氛圍建設(shè),，開展豐富多彩的校園文化活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。一是節(jié)日慶祝紀(jì)念活動，如：教師節(jié),、國慶節(jié),、元旦、清明,、五一節(jié),、六一節(jié)、建隊節(jié)等,；二是結(jié)合上級要求開展的活動,，如：“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動和讀書教育活動；三是學(xué)校自己組織的各類主題活動,，如：禁毒教育,、法制教育、安全演練活動,、陽光少年評比,、“情暖雅安”為災(zāi)區(qū)人民捐款活動（共捐款7800余元）等；四是學(xué)校長期堅持的“少年警?！被顒?。

4.抓學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校工作亮點,。

（1）認(rèn)真辦好第20屆少年警校,。組織學(xué)員進軍營參觀感受，開展了為期一周的閉營式訓(xùn)練,，并在此基礎(chǔ)上舉辦了少年警校辦學(xué)20周年暨六一節(jié)慶?；顒樱顒觾?nèi)容豐富多彩,，活動參與面向全體學(xué)生,，警校活動成果進行了匯報展示,，受到教育局,、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)以及家長來賓的好評，六一節(jié)區(qū)慰問團領(lǐng)導(dǎo)對我校警校工作也稱贊不已,。從而傳播了學(xué)校的辦學(xué)理念,，擴大了學(xué)校的知名度。

（2）不斷抓實導(dǎo)讀工作,。我校十五年來一直堅持導(dǎo)讀工作,，曾獲得“浙江省和余杭區(qū)導(dǎo)讀先進集體”，“浙江省時代小記者團優(yōu)秀小記者站”等榮譽,。本學(xué)年我們以“小記者站”為重點,，開展專家講座、撰寫校園新聞,、每周社團交流,、組織投稿等多種形式。另外我們好做到兩個結(jié)合：一是把導(dǎo)讀與德育有機結(jié)合起來開展各類活動,，二是把導(dǎo)讀與學(xué)科教學(xué)特別是語文學(xué)科整合起來,，廣大教師積極參與編寫了《大觀山文集》第三輯——《秋之果》。

以上活動努力體現(xiàn)和做到了四個性：實效性,、知識性,、趣味性、參與性,。4.加強家校聯(lián)系,。每學(xué)期召開家長會、進行家訪等,，特別是在今年的“崗位與責(zé)任”教育活動中,，家訪、家校聯(lián)系達(dá)到了100%,，與家長共同探討教育方法,，促進學(xué)生健康發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)活動通過聯(lián)系單或家長會讓每一位家長知曉,，得到廣大家長的支持,、理解和配合,。

5.加強學(xué)校安全衛(wèi)生工作,。把安全工作作為學(xué)校穩(wěn)定的第一大事來抓,，建立完善了安全教育制度，應(yīng)急安全預(yù)案,、月安全檢查,、安全情況記錄,、學(xué)生晨檢、放學(xué)后清校等制度,。職責(zé)明確,，逢會要講，管理有效,，并延伸到家庭宣傳,。一年來無安全事故發(fā)生，保障了師生的身體健康和財產(chǎn)的安全,。

6．加強做好減負(fù)和文體工作,。認(rèn)真執(zhí)行減負(fù)“六嚴(yán)格、六建立”規(guī)定,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程。以《余杭區(qū)中小學(xué)生課外文體活動工程實施方案》為指導(dǎo),，通過開展社團活動和“陽光體育運動”,，確保“體育,、藝術(shù)2＋1”項目的實施,，舉辦第五屆體質(zhì)達(dá)標(biāo)運動會和第13屆校春季運動會，提高了學(xué)生的運動水平和身體素質(zhì),。

四,、加強教學(xué)管理和研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教師的教學(xué)水平,。狠抓教師的備課，注重老師的上課管理,。督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱,。一年來教導(dǎo)處每月進行教學(xué)常規(guī)檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正,。

開展了《建立教學(xué)管理新常規(guī),，提高教學(xué)有效性》的校本培訓(xùn)活動,，建立了新常規(guī)制度，提高了教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行力,。

2.加強教學(xué)研究,。教導(dǎo)處、教研組進一步加強對教學(xué)工作的研究,，加強對學(xué)科組的指導(dǎo),，加強對教師教學(xué)工作的指導(dǎo),，切實提高課堂教學(xué)的效益,。加強教研組內(nèi)“同一堂課”的磨課研究活動，提高教研活動的實效性,。陳慕蘊老師在區(qū)語文優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得了三等獎,。

3.大力倡導(dǎo)教學(xué)反思，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段,。定時間,、定人員、定內(nèi)容建立反思交流平臺,，每位教師不少于4次,，做到了活動議題明確、活動方案落實,、活動效果明顯,。

4.繼續(xù)完善學(xué)生社團建設(shè)，成立并開展了小記者,、科技航模,、書法、演講,、繪畫,、竹笛等15個社團組織活動。小記者站28篇學(xué)生作文在各類報刊雜志發(fā)表,，航模組有37人次在區(qū),、市、省比賽中獲獎,。

5.加強畢業(yè)班工作,。一是加強領(lǐng)導(dǎo)，由副校長分管畢業(yè)班工作,，并且多次召開畢業(yè)班工作會議,，畢業(yè)班學(xué)生會議，為畢業(yè)班師生鼓足干勁,，共商復(fù)習(xí)策略,。二是加強工作的計劃性,。各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計劃，保證教學(xué)工作按計劃,、有條理地進行,。三是加強了學(xué)科團隊精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,，各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí),，搜集題型，實現(xiàn)教育教育資源共享,。四是加強了培優(yōu)補差,。

5.加強質(zhì)量檢測，及時準(zhǔn)確了解教學(xué)實情,，不斷優(yōu)化教學(xué)方法,。在達(dá)標(biāo)檢測中，通過表揚優(yōu)秀生,，樹立榜樣,，讓成績不理想的學(xué)生找到不足，同時,，對提高學(xué)生成績和增強耐挫力,、競爭力有很大的幫助。

五,、以創(chuàng)建活動,、校園建設(shè)為抓手，提升學(xué)校管理水平,。

1.本學(xué)年,，我校積極申報區(qū)十大德育精品活動，從教育管理,、校紀(jì)校風(fēng),、校園文化等方面入手，圍繞主題,，結(jié)合有關(guān)學(xué)科教育之中加強教育宣傳,，得到了評委們的一致肯定，榮獲區(qū)首屆十大德育精品項目,。

2.繼續(xù)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，做好組織建設(shè)和黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。本學(xué)年支部,、行政,、工會認(rèn)真開展了教師節(jié)慶祝活動、第三屆教師“活力節(jié)”和“五四”青年節(jié)及“三八”婦女節(jié)活動,，組織開展了“長小杯”教師教學(xué)能力比武活動,，通過活動豐富了教師的業(yè)余生活，緩解了教師的工作壓力,，提高了教師的業(yè)務(wù)能力,。

3．一學(xué)年來，我們爭取鎮(zhèn)政府的支持,，努力改善辦學(xué)條件,。完成了學(xué)校引污納管工程、操場塑膠維修,、音樂室裝修,、食堂維修、教學(xué)樓屋頂維修,、學(xué)校大門更換等,，并制定了2013的設(shè)施設(shè)備投入計劃,，為學(xué)校今后的發(fā)展打好了基礎(chǔ),。

年警校被評為余杭區(qū)十大德育精品項目，學(xué)?？萍夹〗M被評為2012年“我愛祖國海疆”全國青少年航海,、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海,、建筑,、車輛模型錦標(biāo)賽f1直線競速賽小學(xué)組團體三等獎，2012年“我愛祖國海疆”全國青少年航海,、建筑,、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑,、車輛模型錦標(biāo)賽“銀河戰(zhàn)士”空氣漿快艇航行競賽團體三等獎,。11位教師的論文在區(qū)評比中獲獎，2位教師論文在市評比中獲獎,，1位教師論文在省教育報刊發(fā)表,。11位教師榮獲省競賽活動優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市優(yōu)秀德育課教師,，區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽,。28篇學(xué)生作文在各類報刊雜志發(fā)表，43人次在省市科技比賽,、讀書征文等活動中獲獎,。我校加大宣傳工作，依托報紙,、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體共有52篇報道,，加強了宣傳,，擴大了影響，為學(xué)校發(fā)展?fàn)I造了良好的輿論環(huán)境,。

一,、基礎(chǔ)性項目包括依法辦學(xué)、隊伍建設(shè),、管理水平,、資源配置四方面，具體由12項指標(biāo),。經(jīng)過認(rèn)真自查,，除三項指標(biāo)扣分外，其余均不扣分,。這三項是：第4項指標(biāo)教師學(xué)歷大專及以上比例在90%以下,，扣2分；第8項指標(biāo)學(xué)科抽測綜合結(jié)果估計為“-下等”扣4分,；第15項指標(biāo)平均班額為36.25,，略高于35人，扣1分,。所以自評得分為93分,。

二、我校2012學(xué)年發(fā)展性項目為教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校德育管理,、特色建設(shè)、教師發(fā)展四個方面,，對照各項指標(biāo)評價辦法,，我校自評得96分，其中“教學(xué)質(zhì)量”第11條“其他年級學(xué)科抽測成績”扣2分,，“學(xué)校德育管理”不扣分分,，“特色建設(shè)”不扣分，“教師發(fā)展”第3條“校本培訓(xùn)效果”扣1分,，第10條“名優(yōu)教師增量”扣1分,。

存在問題及努力方向。

各位老師,，與先進學(xué)校相比,、與社會對教育的要求相比，存在的主要問題有：

1．學(xué)校管理方面：有待于進一步完善和規(guī)范,。有的常規(guī)要求已不適應(yīng)時代的要求,，必須更新；有的操作性不強，必須具體細(xì)化,；有的落實不夠,，每項工作的抓落實有待進一步加強。

2．教師隊伍建設(shè)方面：由于學(xué)校規(guī)模小,，專任教師少,，但上級下達(dá)的工作任務(wù)一樣不少，參加活動比賽也基本不少,，從這個方面講教師承擔(dān)的工作更大,，特別是班主任。在部分教師中也存在“要性”不強和“高原”現(xiàn)象,。因此,，首先急需提高教師的業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力，其次努力逐步調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu),，當(dāng)然更需要教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)和對學(xué)校工作的支持理解,。

3.學(xué)生素質(zhì)方面：教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說自感有所進步，但隨著課改的深入,，課堂教學(xué)的跟進還顯緩慢,，再加上生源、地理環(huán)境的原因,，與先進學(xué)校相比,，一些學(xué)科的質(zhì)量還有不小的差距,。一是重知識輕能力現(xiàn)象依舊存在,，在各類競賽中獲獎數(shù)量少、等級不高,；部分年級,、學(xué)科學(xué)生分化大，成績不夠理想,。二是學(xué)生良好行為習(xí)慣,，還有待于不斷加強，并得到家庭社會密切配合,。4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)特別是校長本人方面：一是管理還不夠精細(xì)化,，二是忙于事務(wù)，在培養(yǎng)教師過程中,，投入的精力不夠,，在創(chuàng)新上做得不夠；三是政治思想工作也有待加強,，對教師要求多,，關(guān)心還不夠；四是在教學(xué)研究上對教師缺乏身體力行的具體指導(dǎo)；五是要進一步發(fā)揮廣大教師的工作積極性,，提高工作時間內(nèi)的效益,。

各位老師，學(xué)校發(fā)展必須依靠教師,，教師成長必須植根學(xué)校,。在今后的工作中我想必須重點做好以下工作：

第一、認(rèn)認(rèn)真真做好服務(wù)工作,。全體教師要樹立“教育就是服務(wù)”的觀念,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要樹立“管理就是服務(wù)”的意識。大力弘揚愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)的師德師風(fēng),，強化團隊合作意識,，構(gòu)建“求真務(wù)實，和諧發(fā)展”的良好校風(fēng),。

第二,、扎扎實實指導(dǎo)開展校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。要不斷完善教學(xué)的監(jiān)控機制,。要繼續(xù)加強德育的實效性、班主任工作主動性和德育活動的系列化研究,。

第三,、積極推進制度改革和創(chuàng)新，繼續(xù)完善學(xué)校的各項管理,。重點抓好教師隊伍建設(shè),，幫助教師在完成教學(xué)工作的同時讓自己不斷增值。有作為才能有地位,，我們的作為既要抓好學(xué)生的成績,，也要同時提高自己。

第四,、樹立質(zhì)量第一,，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展,。質(zhì)量是學(xué)校的生命,。要大力提倡并實踐從以下幾方面著力提高學(xué)生的學(xué)科成績：向課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，向培優(yōu)補差要質(zhì)量,，向轉(zhuǎn)變教育觀念更新教學(xué)方法要質(zhì)量,，向工作態(tài)度、工作責(zé)任心要質(zhì)量,，向有效的辦公時間要質(zhì)量,，向家庭教育要質(zhì)量,，向培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣要質(zhì)量。

第五,、繼續(xù)抓實學(xué)校常規(guī)工作,。常規(guī)工作是基本質(zhì)量的保證，是學(xué)校秩序安全的保證,，是學(xué)校良好形象的保證,。對此必須進一步落實過程，提高常規(guī)管理的自覺性和有效性,。

第六,、要積極爭取教育局、鎮(zhèn)政府和中心學(xué)校的支持,，繼續(xù)改善辦學(xué)條件,。特別是校舍已經(jīng)無法滿足教育教學(xué)發(fā)展的要求。學(xué)校規(guī)模偏小,，不利于教師資源的合理使用發(fā)揮,。

全校教師既要看到我們自己工作中的成績和進步，又要看到我們的不足和缺點,，更要抓住機遇,，發(fā)揮潛能。正確地認(rèn)識自己,，客觀地對待別人,，真心地服務(wù)學(xué)生，努力地發(fā)展自我,，為辦人民滿意的學(xué)校而努力,。

2013年6月。

學(xué)校自評報告寫作指南篇四

一,、學(xué)?；厩闆r：

華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)占地16.6畝，建有200米碳碴跑道,、微機室、語音室,、圖書室,、閱覽室、實驗室一應(yīng)俱全,。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,，全面貫徹黨的教育方針，以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),，靠愛心凝聚人心,，靠嚴(yán),、細(xì)、實,、恒狠抓了常規(guī)管理,，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，各項工作均取得了突出成績,。xx年10月學(xué)校被評為縣規(guī)范化學(xué)校,，xx年11月被省批準(zhǔn)為電化教學(xué)示范單位，xx年三月被評為縣級普及實驗教學(xué)示范學(xué)校,。xx年被評為市級規(guī)范化學(xué)校,。xx年被評為寧陽縣教書育人先進單位。學(xué)?，F(xiàn)有教師32人,，其中，本科4人,，大專學(xué)歷26人,，中師2人學(xué)歷合格率100%。32名教師中,，市優(yōu)質(zhì)課2人,，縣教學(xué)能手4人，縣優(yōu)質(zhì)課6人,。

二,、主要成績與經(jīng)驗。

（一）學(xué)校管理規(guī)范科學(xué),。

1,、加強了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提升了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率,，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的向心力,、凝聚力，領(lǐng)導(dǎo)成員分工明確責(zé)任具體,，實行了包級部,、包教研組、包學(xué)科,、包教師,、包學(xué)生五包目標(biāo)責(zé)任制，并簽定了目標(biāo)責(zé)任書,，領(lǐng)導(dǎo)既是管理指揮者,，又是工作的戰(zhàn)斗者，充分發(fā)揮了帶頭作用,。學(xué)校實行了三段三線管理方式,。三段是學(xué)生分為三個年級段,，一二年級為低段，重點抓好起始階段的常規(guī)和養(yǎng)成教育,。三四年級為中段,，重點抓好轉(zhuǎn)折關(guān)和打好基礎(chǔ)教育。五六年級為高段,，重點抓好提高和畢業(yè)關(guān),。三條線是行政管理一條線：校長室——教導(dǎo)主任——級部主任——教師；德育管理一條線：黨支部——校長室——教導(dǎo)處——少先隊——班主任——學(xué)生,；業(yè)務(wù)管理一條線：校長室——教導(dǎo)處——教科室——教研組——學(xué)科教師,。

2、結(jié)合學(xué)校實際明確了辦學(xué)目標(biāo)：

（1）工作奮斗目標(biāo)：xx年達(dá)省級規(guī)范化學(xué)校,；

（2）管理目標(biāo)：培養(yǎng)名師,，創(chuàng)建名校；

（3）教育目標(biāo)：人人成才,，個個成功,；

（4）培養(yǎng)目標(biāo)：關(guān)心他人，勇?lián)?zé)任,，敢于創(chuàng)新,，走向成功。

3,、根據(jù)現(xiàn)代教育思想,，教育理論并結(jié)合學(xué)校實際，我們確立了“育人為本,、質(zhì)量第一,、科學(xué)管理、銳意創(chuàng)新,、突出特色”的辦學(xué)理念,。形成了依法治校，以德治校,，優(yōu)化環(huán)境,，科研興校，提高質(zhì)量,，突出特色,，創(chuàng)建名校的工作思路,。狠抓了一切工作，突出以教學(xué)常規(guī)管理為重點,，教學(xué)常規(guī)突出以課堂教學(xué)為重點,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高,，這一工作的中心,。

4、健全制度,，規(guī)范行為,。學(xué)校在原來治校章程的基礎(chǔ)上，修改調(diào)整,，完善了一部分規(guī)章制度,，編輯了《學(xué)校管理制度匯編》，使學(xué)校工作制度化規(guī)范化,。

5,、改進了對師生的管理方法，提高了教師的工作積極性和學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性,。對教師的管理方法是剛?cè)岵⑴e,，剛是指用規(guī)章制度約束教師，規(guī)范教師的行為,。柔是情感管理,，靠愛心靠情感投入來調(diào)動教師的工作積極性，即教師的紅白喜事,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須到場表達(dá)心意,，領(lǐng)導(dǎo)想教師所想，急教師所急,，多為教師排憂解難,，多為教師創(chuàng)造評優(yōu)、選模,、樹標(biāo),、進修的機會。對學(xué)生的管理是制定了學(xué)生管理評價方案,，建立了學(xué)校,、家庭、社會三位一體的管理體制,，充分發(fā)揮少先隊組織和學(xué)生會民主管理的作用,，學(xué)生的思想品質(zhì)，行為習(xí)慣有了大的改善,。

6,、教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈。首先建立了暢通的教育教學(xué)管理指揮體系,，充分發(fā)揮教學(xué)管理線的作用,，提高了教學(xué)工作的管理力度，采取了：校長——教導(dǎo)主任——教師學(xué)生和校長——教導(dǎo)主任——教研組長——教師雙線管理,，政令暢通,，分工明確,，責(zé)任具體，上下一心,，齊抓共管,。第二，制定了教學(xué)常規(guī)工作實施方案,，加強了教學(xué)常規(guī)工作管理,，實行了周查月結(jié)制，進行跟蹤管理,，對備,、教、批,、輔,、測等常規(guī)工作做到了嚴(yán)、細(xì),、實,，體現(xiàn)了教學(xué)工作管理的序列化、制度化,、規(guī)范化,。第三，實行了教師教學(xué)工作崗位目標(biāo)責(zé)任制和聘約管理制,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇五

按照訥河市人民政府教育督導(dǎo)室2009年學(xué)校自評工作的安排和部署,，根據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求，在各中小學(xué)校認(rèn)真自評的基礎(chǔ)上,，永豐中心學(xué)校組成由教育行政首長,，中層干部和教職工代表參加的學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專項自評小組，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育,。

教學(xué),。

效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，對中小學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和教育教學(xué)效益進行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)自評,，現(xiàn)將自評情況向市政府教育督導(dǎo)室報告如下：

一,、基本情況中心學(xué)校校園占地面積約為36486平方米，建筑面積為2778平方米,。轄中小學(xué)共10所,，綜合中學(xué)1所、村小9所,。中學(xué)在校生525人,，小學(xué)665人。齊市級骨干教師有6人，訥河市級骨干教師15人,，訥河市級學(xué)科帶頭人3人,，訥河市骨干校長7人,，齊市級優(yōu)秀班主任2人,。

二、自評的準(zhǔn)備工作1,、提高認(rèn)識,，加強領(lǐng)導(dǎo)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)上級督導(dǎo)部門的文件、方案,、計劃和領(lǐng)導(dǎo)的重要講話,，不斷提高對學(xué)校自評工作重要性和必要性的認(rèn)識，將學(xué)校自評工作納入日程,，擺上位置,，專題研究，并成立了由中心學(xué)校行政首長任組長,，副校長任副組長,，教育中層干部和教職工代表任成員的學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)專項自評小組,，即：辦學(xué)條件自評小組,；隊伍建設(shè)自評小組；教育教學(xué)自評小組,；學(xué)校管理和辦學(xué)效益自評小組,，為搞好學(xué)校自評工作提供了組織保障。

2,、明確目標(biāo),，制定方案中心學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真研讀教育政策法規(guī)和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實施方案》和《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，進一步明確了學(xué)校自評工作的方向和目標(biāo),，在此基礎(chǔ)上,，中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求，緊密結(jié)合中小學(xué)實際,，研究制定了《二克淺鎮(zhèn)永豐義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)自評實施方案》,，為各中小學(xué)校認(rèn)真做好自評工作提供了理論依據(jù)。

工作的積極性和主動性,，中心學(xué)校督導(dǎo)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組及各中小學(xué)校經(jīng)常組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針、政策,、教育法律法規(guī),、上級督導(dǎo)部門的文件、方案、計劃,、領(lǐng)導(dǎo)的重要講話等,，明確自評的指導(dǎo)思想，自評的目的,、自評的原則,、自評的程序和自評中應(yīng)注意的問題，動員他們積極主動參與學(xué)校自評工作,。

三,、

自評的實施過程在學(xué)校自評工作實施過程中，我們分別進行了自評教師,、自評學(xué)校,、綜合評估。

（一）,、自評教師1,、教師自評。各學(xué)校的教職工依據(jù)工作崗位職責(zé)要求,，對照《訥河市普通中小學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，廣泛收集信息，認(rèn)真分析,。

總結(jié),。

實事求是客觀公正地作出自我評估。

2,、他人評估,。學(xué)校其他教師、學(xué)生及其家長根據(jù)該教師的工作態(tài)度,、責(zé)任心,、工作業(yè)績等情況作出客觀公正的評估。

3,、小組評估,。各學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組通過對教師各項工作的全面考核，作出公開,、公正的評估,。

（二）、自評學(xué)校1,、分級評估,。各中小學(xué)校由校長分別組織學(xué)生家長代表，社會各界人士代表和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，通過座談,、調(diào)查、問卷、訪談等形式對學(xué)校的全面工作進行評估,。

2,、分層評估。各中小學(xué)校在學(xué)期末由校長分別組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員,、教職工,、學(xué)生結(jié)合學(xué)期工作，對照《黑龍江省普通中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作方案》和《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實施方案》的要求,，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，對學(xué)校的全面工作進行評估。

3,、各學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)分級評估和分層評估的結(jié)果，進行綜合整理,，確定學(xué)校全面工作的綜合得分及自評等級,，撰寫學(xué)校工作自評報告，提交教代會和校務(wù)會議討論通過后上報中心學(xué)校,。

（三）,、綜合評估1、中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組及下設(shè)的專項自評小組依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，對各中小學(xué)校自評工作進行全面檢查驗收,，在此基礎(chǔ)上，通過聽匯報,、聽課,、查閱有關(guān)資料，觀看有關(guān)活動,、組織集體座談,、個別訪談、問卷,、測試,、征求意見等對各學(xué)校的全面工作進行綜合評估，分別確定各學(xué)校的綜合得分,。

具體措施,，落實整改任務(wù)。

四,、主要工作成績與做法（一）,、辦學(xué)條件1、加大投入力度,，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境,。

各中小學(xué)校嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，科學(xué)設(shè)置教學(xué)班數(shù)和班級學(xué)生數(shù)，學(xué)校布局,、選址合理,、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國家《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求。校園能夠依據(jù)規(guī)模和需要按教學(xué)區(qū),、體育運動區(qū),、生活區(qū)等不同功能要求進行合理布局，做到分區(qū)明確,、布局合理,、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美,。各中小學(xué)校的生均占地面積,、生均綠化面積、生均體育場地面積,、生均校舍建筑面積均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。中學(xué)設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)實驗室,、計算機室,、語音室、光盤播放室,、衛(wèi)星接收室,、多媒體教室、學(xué)生閱覽室,、儀器室,、準(zhǔn)備室、衛(wèi)生保健室,、檔案室,，有衛(wèi)生、文明,、安全的男女廁所,，有符合實際需要的安全衛(wèi)生的食堂、學(xué)生宿舍等,。中心小學(xué)有科學(xué)實驗室,、計算機室、光盤播放室,、衛(wèi)星接收室,、儀器室和準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生,、文明,、安全的男女廁所,。各村級學(xué)校有科學(xué)實驗室、光盤播放室和衛(wèi)星接收室,、儀器室,、準(zhǔn)備室，有衛(wèi)生,、文明,、安全的男女廁所。各校累計投入資金12.7萬元用于改善辦學(xué)條件,，其中,，綜合中學(xué)爭取教育專項改造資金9萬元，學(xué)?；I措8000余元用于為師生打飲水井,、修繕教學(xué)及辦公用房、改建門衛(wèi)及值班室,、墻體文化建設(shè)及宣傳板,、上植物園實驗項目；萬興學(xué)校,、慶豐學(xué)校分別投入1.1萬元和8000元進行校門、圍墻修繕,，更換玻璃黑板,、墻體文化建設(shè)及宣傳板、植樹種草等,，其他學(xué)校也均有不同程度的投入?，F(xiàn)在，各校校園實現(xiàn)了美化,、凈化,、香花，校園文化氛圍濃郁,，管理規(guī)范,，令人耳目一新。

2,、利用好教育經(jīng)費,，發(fā)揮好現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備效能各中小學(xué)校校園設(shè)施齊全，有圍墻,、校門,、校牌、國旗旗桿和升旗臺,、領(lǐng)操臺,，固定的墻報和宣傳欄,。教室設(shè)施完備，學(xué)生有標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅,，班級有標(biāo)準(zhǔn)的黑板和講桌,，遠(yuǎn)程教育設(shè)備達(dá)到了省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。各學(xué)校有部分體育,、音樂,、美術(shù)和衛(wèi)生器材，生均藏書量初中達(dá)到20冊以上,，小學(xué)達(dá)到15冊以上,，中小學(xué)的工具書、教參書達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。報刊雜志中學(xué)有20種以上,，小學(xué)有15種以上。學(xué)校的教育經(jīng)費每年都能到位,，校舍能得到及時維護,，教育經(jīng)費基本上能滿足教育教學(xué)的需要。各中小學(xué)校認(rèn)真落實國家相關(guān)政策,，建立了貧困學(xué)生救助機制,，貧困學(xué)生得到及時救助。2009年校園建設(shè)體現(xiàn)了“綠化,、美化,、教化”的觀點，力爭“讓每一棟建筑都育人,、讓每一面墻壁都說話”,，實現(xiàn)環(huán)境育人。

理理念,，具有較強的決策能力和較高的管理水平,。班子成員各負(fù)其責(zé)，各司其職,，堅持民主治校,。各職能部門都能圍繞學(xué)校計劃和安排創(chuàng)造性地開展工作，在執(zhí)行計劃中組織領(lǐng)導(dǎo)到位,，做到政令暢通,，有禁則止，有令必行,。同時,，我們還特別注重加強中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，大力開展中小學(xué)校長讀書活動,、進課堂活動和走比看活動,，使小學(xué)校長的自身素質(zhì)有了大輻度提高,，增強了管理意識，提高了管理水平,。在實際工作中,，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對教育教學(xué)工作及時進行認(rèn)真的反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整,，保證了各中小學(xué)校教育教學(xué)工作健康有序運行,。

2、大力加強教師隊伍建設(shè),，努力提高教師隊伍整體素質(zhì),。

全鄉(xiāng)現(xiàn)有中小學(xué)教師168名，其中中學(xué)教師54名,，小學(xué)教師114名,，在中小學(xué)教師中，具有中級以上職務(wù)的100名,，占教師比例的59%,，初中教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，本科以上學(xué)歷達(dá)72%,。小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,，專科以上學(xué)歷達(dá)62%,。

中小學(xué)教師積極參加上級業(yè)務(wù)部門組織的繼續(xù)教育崗位培訓(xùn),，中心學(xué)校成立了中小學(xué)教師繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，制定了中小學(xué)教師繼續(xù)教育各項規(guī)章制度,，對中小學(xué)教師的崗位培訓(xùn)情況進行跟蹤考核，量化打分,，提高了中小學(xué)教師參加崗位培訓(xùn)的積極性和主動性,，推動了中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作，在培訓(xùn)中他們仔細(xì)聽,、認(rèn)真記,，培訓(xùn)后努力鉆研，積極探討使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平得到不斷提高,。2008年9月份中心學(xué)校組織開展了公開課活動,，各學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的作用，利用骨干教師示范課,，老教師的公開課,，典型教師的觀摩課進行示范引領(lǐng)，利用青年教師的匯報課,，中年教師的研究課進行剖析探索,，提高教師課堂教學(xué)能力和水平,；10月中心學(xué)校組織開展了新教師公開課競賽，11月份舉辦了小學(xué)教師說課大賽和中小學(xué)教師校本研修理論測試,，12月份開展中小學(xué)教師寫字作品展評和骨干教師教學(xué)設(shè)計巡回展評,，今年4月份，中心學(xué)校舉辦了小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課競賽,，同時還征集了齊市級和訥河市級骨干教師的課堂實錄,，5月份中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，中小學(xué)校長聽評課競賽,，6月份鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)校長說課競賽,，征集了齊市級骨干教師的教學(xué)設(shè)計，教學(xué)反思,、教學(xué)敘事和科研論文,，并進行了展評。7月份中心學(xué)校組織舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長任教學(xué)科教案展評,，通過各種活動的開展促進了中小學(xué)校長和廣大教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平的不斷提高,，推動了教育教學(xué)工作的深入開展。去年10月份全市教育中層干部教育教學(xué)敘事競賽中,，參賽的兩名選手分別獲一等獎和二等獎,。在訥河市教育局開展的師德伴我行征文評選活動中小學(xué)教師李賀鄉(xiāng)的征文“三十四年成長的歷程”獲三等獎。有1人被評為訥河市十佳業(yè)務(wù)副校長,，有2人被評為齊市級優(yōu)秀教師,，有16人被評為訥河市級優(yōu)秀教師。

（三）,、教育教學(xué)1,、明確辦學(xué)方向，貫徹落實教育方針各中小學(xué)校堅持全面貫徹落實黨的教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。廣大教職工關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格,，做到平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點和個性差異,，因材施教,，促進學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。各學(xué)校均有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),；校園干凈,、整潔,、美觀、有序,；積極開展內(nèi)容豐富,，形式活潑的校園文化活動；堅持依法治教,，學(xué)校各項規(guī)章制度健全,，符合有關(guān)法律法規(guī)和政策的要求，能維護學(xué)校,、教師,、學(xué)生的合法權(quán)益，師生無違法違紀(jì)現(xiàn)象,。各學(xué)校都建立了自主評估制度,，并能做到全員參與，全面自評,，將自評貫穿學(xué)校工作全過程,。

作的重點,，堅持常抓不懈,，持之以恒,。各中小學(xué)校都能結(jié)合本校實際,，健全德育機構(gòu)，制定德育制度,，做好德育計劃,，完善德育措施,，在總體教育目標(biāo)和教育內(nèi)容不變的基礎(chǔ)上,，突出各自的德育特色,，開展形式不同、內(nèi)容豐富的德育活動,，形成了學(xué)校德育工作百花齊放的局面,。在德育工作中，我們十分重視德育隊伍建設(shè),，不斷加強德育隊伍管理，注重調(diào)動班主任的積極性和主動性,，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的積極作用,，各中小學(xué)校班主任工作求真務(wù)實、勤勤懇懇,、默默工作,，把全部的愛都獻(xiàn)給了學(xué)生。他們這種甘于平凡,，無私奉獻(xiàn)的精神和對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度得到了社會,、家長,、學(xué)生的認(rèn)可和同行的好評。各學(xué)校都能通過開展學(xué)生喜聞樂見和豐富多彩的活動寓思想教育活動之中,，今年3-4月份各中小學(xué)校結(jié)合“新三好”內(nèi)容,，各年班相繼以“新三好”為主題開展了形式多樣的主題班隊會，通過活動學(xué)生既掌握了“新三好”內(nèi)容,，又從中受到了教育,。今年的五四青年節(jié)綜合中學(xué)舉辦了校園藝術(shù)節(jié)，召開了學(xué)校運動會,，開展了師生籃球賽,，學(xué)生書畫展等系列活動，六一兒童節(jié)各小學(xué)都開展了六一運動會活動,，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生慶“六一”征文大型活動,，取得了較好的效果。各中小學(xué)都分別利用櫥窗,、板報,、墻報、宣傳板,，條幅等不同形式,，大力開展社會主義等榮辱觀教育、誠信教育,、社會道德教育,、養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)教育,、時事教育,、法制教育等專題教育活動，使學(xué)校德育工作開展得有聲有色,，并取得了明顯效果,。有2名中學(xué)生被評為齊市級三好學(xué)生，有2名小學(xué)生被評為齊市級“道德小模范”,，有3名初中生,、4名小學(xué)生被評為訥河市市級“新三好”學(xué)生。1名小學(xué)生榮獲首屆訥河市“好少年”榮譽稱號,。

2,、全面加強教學(xué)管理，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)年度,，我們不斷加強教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個關(guān)鍵性問題不放松，進一步加大管理力度，堅持全面執(zhí)行國家的教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),，落實國家,、地方和學(xué)校三級課程，開齊學(xué)科,，上滿課時,，建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，完善教學(xué)工作管理措施,，落實教學(xué)工作崗位責(zé)任制,，促進中小學(xué)教學(xué)工作健康有序發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

年級各學(xué)科均取得了突出的成績,，初中畢業(yè)班今年中考有望取得較好的成績，各村級小學(xué)堅持抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加大檢查指導(dǎo)力度,，對教學(xué)工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，注意調(diào)動教師工作積極性,，激發(fā)教師的工作熱情，注意調(diào)動中青年教師的積極性,，充分發(fā)揮老教師及骨干教師的作用,，從提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平入手，從提高課堂教學(xué)效果著眼,，制定措施,，落實責(zé)任，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。促進了教學(xué)工作的不斷深入,，整體教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上都有了新的提高。與此同時,，我們還根據(jù)現(xiàn)有師資條件,，充分有效利用現(xiàn)有實驗儀器和藝體器材，大力加強實驗教學(xué)和藝體教學(xué),，認(rèn)真上好實驗課和藝體課,，實驗教師和藝體教師認(rèn)真?zhèn)湔n，教案工整詳實,，課堂教學(xué)規(guī)范有序,，輔導(dǎo)學(xué)生細(xì)致耐心。同時,，各中小學(xué)校組織學(xué)生積極開展藝體活動和體育大課間活動及冬季長跑活動，認(rèn)真做好眼保健操。培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。今年4月下旬舉辦了中小學(xué)生“三獨”比賽，并參加訥河市中小學(xué)生“三獨”比賽,，中心學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎,。5月份中心學(xué)校組織舉辦了中小學(xué)生書畫展，并參加訥河市中小學(xué)生書畫展,，取得了較好成績,，有2名小學(xué)生的美術(shù)作品獲獎并代表訥河市參加齊市中小學(xué)生美術(shù)作品展。本學(xué)年度,，有1人被評為齊市級音樂學(xué)科教學(xué)改革先進個人,，有4人被評為齊市級信息技術(shù)與學(xué)科整合先進個人。中心學(xué)校特別重視校本教研工作,，學(xué)年初,，根據(jù)上級業(yè)務(wù)部門的指示精神和工作計劃，緊密結(jié)合永豐中小學(xué)實際,，對中小學(xué)的校本教研工作進行了專題研究和安排部署,，制定了一整套校本教研制度。在具體的工作中中心學(xué)校業(yè)務(wù)校長和輔導(dǎo)員經(jīng)常深入基層學(xué)校對校本教研工作進行研究性的指導(dǎo),，同時將9所小學(xué)分成三片,，每學(xué)期每片確定一所學(xué)校為校本教研基地，集體活動時由中心學(xué)校牽頭組織臨近的三所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師進行交流研討,，互相學(xué)習(xí),。平時由校本教研基地的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，組織臨近三所學(xué)校的教師互相聽課評課,，互相探索研究新的教學(xué)模式和教學(xué)方法,。通過近一學(xué)年來的實踐，分片教研活動取得了較好的效果,，為領(lǐng)導(dǎo)及教師互相學(xué)習(xí),、互相借鑒、共同提高搭建了平臺,。各學(xué)校特別重視校本教研工作,，在研究中將著眼點放在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平上，放在培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高教學(xué)質(zhì)量上,，組織教師積極探索，勇于實踐,，開展教學(xué)論壇,、教學(xué)個案分析、教學(xué)交流、互動評價,、反思教學(xué)等經(jīng)常性的教學(xué)研究活動,，堅持每位教師在校內(nèi)進行一節(jié)公開課教學(xué)，典型教師進行一節(jié)觀摩課教學(xué),，骨干教師進行一節(jié)示范課教學(xué),。并有針對性的開展專題研究活動，中心學(xué)校于5月23日開展了大型教學(xué)研究活動,，組織舉辦了小學(xué)語文,、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的觀摩課,，推動了小學(xué)教學(xué)研究活動,。

4、全面推進課程改革,，不斷深化素質(zhì)教育,。

調(diào)研，深入課堂聽課,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師及學(xué)生座談，組織教師進行討論交流,，積極探索改革中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，研究制定相關(guān)措施，探討解決在課改實驗中遇到困惑等,，確保課改工作保持了較好的發(fā)展勢頭,。去年9月份在各中小學(xué)校組織開展了骨干教師上示范課，新教師上匯報課,，教導(dǎo)主任上指導(dǎo)課活動,。10月份中心學(xué)校及各中小學(xué)校分別開展了優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，11月份鎮(zhèn)中心學(xué)校組織舉辦了新教師公開課競賽和中小學(xué)生寫字作品展評活動,，12月份中心學(xué)校組織舉辦小學(xué)生作文展評,。今年3月份中心學(xué)校組織各小學(xué)開展了小學(xué)生語文閱讀訓(xùn)練，提升了學(xué)生閱讀素質(zhì),，增強了學(xué)生閱讀能力,。四月份，中心學(xué)校組織舉辦了小學(xué)生語文閱讀競賽,，促進了小學(xué)語文教學(xué)的深入開展,。5月份中心學(xué)校組織開展了小學(xué)中青年教師優(yōu)質(zhì)課賽講活動，提高了中青年教師駕馭課堂,，掌握教法的能力,，促進了中青年教師教學(xué)水平的不斷提高,。6月份綜合中學(xué)舉辦了中青年教師教學(xué)大獎賽，舉辦了中小學(xué)師生自制教具展評,，7月份中心學(xué)校舉辦了中小學(xué)教師各學(xué)科教學(xué)設(shè)計,，理化生實驗教案、科學(xué)實驗教案和實驗軟件展評,，促進了中小學(xué)教師備課質(zhì)量的不斷提高，通過各種活動的開展,，整體推進了課程改革,，素質(zhì)教育得到了進一步深化。5,、建立評價考核機制,，促進學(xué)生全面發(fā)展各中小學(xué)校特別重視學(xué)生成長，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,，建立了以學(xué)論教,、評價主體多元、方式方法多樣,、定性定量結(jié)合,、科學(xué)合理，教師,、學(xué)生能夠運用和操作的評價體系,。在學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評價過程中，各學(xué)校以學(xué)生成長經(jīng)歷為依據(jù),，以道德品質(zhì)與公民素養(yǎng),，學(xué)習(xí)態(tài)度與能力，交流與合作,，體育與健康,，審美與表現(xiàn)，情智與身心健康等方面為評價目標(biāo),，充分發(fā)展綜合素質(zhì)在診斷,、反饋、激勵過程中促進學(xué)生發(fā)展的作用,。評價方式多種多樣,，注重形成性評價和過程性評價相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合,，自我評價和他人評價相結(jié)合,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)實踐活動的積累和總結(jié)，真實,、公正反映學(xué)生的成長過程,。通過評價,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信,，各種素質(zhì)不斷提高,。

成果得到了鞏固和提高。小學(xué)凈入學(xué)率達(dá)到99%以上,，小學(xué)輟學(xué)率為零,，小學(xué)六年級保留率達(dá)99%以上，升學(xué)率達(dá)99%以上,。初中階段入學(xué)率達(dá)99%以上,，初中輟學(xué)率控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，初中生四年鞏固率達(dá)97%以上,。

（四）,、學(xué)校管理和辦學(xué)效益1、強化學(xué)校管理,，保證學(xué)校工作有序運行教育系統(tǒng)均實行了校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制,，各中小學(xué)校都結(jié)合本校和本地實際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃,，每個學(xué)年度都有工作計劃和總結(jié),，各學(xué)校都建立健全了校長辦公會議制度，學(xué)校的重大事項都通過校長辦公會議研究決定,。并能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用,；建立健全教職工(代表)大會制度，堅持每學(xué)年召開一次會議,，加強民主管理和民主監(jiān)督,。充分發(fā)揮工會、共青團,、少先隊組織在學(xué)校工作中的作用,。堅持依法治校、依法辦學(xué),，建立健全崗位責(zé)任制,，保證各項工作落到實處。

2,、加強財務(wù)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度各中小學(xué)校都能按照中小學(xué)經(jīng)費保障機制的各項要求，嚴(yán)格財務(wù)制度,，規(guī)范財務(wù)管理,，實行民主理財，健全財務(wù)賬目,，會計核算準(zhǔn)確,，做到?jīng)Q算,、預(yù)算公開，合理使用經(jīng)費,，沒有擠占挪用資金行為,，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象，中心學(xué)校設(shè)有專門財會人員崗位,，配備了專業(yè)財會人員負(fù)責(zé)中小學(xué)財務(wù)工作,，各村小學(xué)都設(shè)有兼職報賬員。

3,、加強設(shè)施設(shè)備管理,，保證教育教學(xué)工作順利運行中心學(xué)校及所屬各學(xué)校都建立健全了教學(xué)儀器設(shè)備，圖書資料,，文體器材，生活衛(wèi)生設(shè)施,，安全設(shè)施等方面的管理制度,，做到有專人管理，帳簿齊全,，帳物相符,，教育資源配置合理，使用率高,。校園,、校舍、有關(guān)物品管理到位,，合理使用,，無流失現(xiàn)象，保證了教育教學(xué)工作順利進行,。

4,、加強安全管理，為教育教學(xué)提供安全保障一學(xué)年來,，各中小學(xué)嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門的要求,，不斷增強安全意識，進一步加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，強化安全管理,，對安全工作堅持常抓不懈，百抓不煩,，各校長對安全工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，詳細(xì)安排，周密部署,，中心學(xué)校與各學(xué)校簽訂了2009年學(xué)校安全工作責(zé)任狀,，每次校長會議都部署安全工作,，并深入各學(xué)校嚴(yán)格檢查安全工作。各學(xué)校安全工作組織健全,，制度健全,，修訂和完善了安全工作措施，將安全工作的責(zé)任落實到人,，組織師生學(xué)習(xí)安全常識,，開展各種安全教育活動，不斷增強師生的安全意識和自我防范及自我救護意識,，并不斷加強對校舍,，圍墻、廁所,、防火防盜,，用電、值班和教學(xué)設(shè)施的管理,，對各種突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法,，由于我們不斷加強學(xué)校的安全工作，保證了教育教學(xué)順利進行,。

管理,，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué),、升學(xué)制度和學(xué)生流動情況報告制度，做到學(xué)籍管理有專人負(fù)責(zé),，各種手續(xù)健全,，有效地防止了通過轉(zhuǎn)學(xué)和休學(xué)而輟學(xué)。

6,、加強校園文化建設(shè),，構(gòu)建和諧校園本學(xué)年度，我們根據(jù)市教育局關(guān)于加強校園文化建設(shè)和后勤管理工作的指示精神,，在上學(xué)年度努力做好校園文化建設(shè)和后勤管理工作并取得優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對校園文化建設(shè)的內(nèi)涵又有了新的認(rèn)識,，重新審視校園文化建設(shè)的重要性和必要性,，將校園文化建設(shè)納入學(xué)校重要日程，進一步加大工作力度,，專題研究,，制定方案，整體規(guī)劃,，合理布局,，各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師都積極行動起來,，多方籌措資金，加大投入力度,，購置校園文化建設(shè)設(shè)施,，維修并粉刷體育器材，校園景點,，教室走廊,，校園圍墻，壘大門垛,，領(lǐng)操臺,，旗桿座，制作校門和室內(nèi)外宣傳標(biāo)語牌及櫥窗,，栽花種草,，栽植花樹和風(fēng)景樹，定期更換室內(nèi)外宣傳板或板報內(nèi)容,。教室及中廊懸掛張貼偉人,、名人畫像和名言警句、師生書畫作品展,、學(xué)生作文展、班級舉辦各具特色的墻報等,。各中小學(xué)校都有鮮明的教育方針,、校風(fēng)、校訓(xùn),、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),，充分體現(xiàn)出各自的辦學(xué)理念，形成了濃厚的校園文化氛圍,，為教師和學(xué)生創(chuàng)造了寬松和諧,、積極向上的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。各中小學(xué)校都實行了校務(wù)公開,、民主管理,，積極維護教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工的思想和生活,，調(diào)動所有教職工的主動性和創(chuàng)造性,，努力為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

7,、突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)效益各中小學(xué)校都有較新的辦學(xué)理念,，在實施素質(zhì)教育,，課程改革過程中積累了較豐富的經(jīng)驗,，德育工作扎實有效，活動內(nèi)容豐富多彩,，具有教育意義,，體育活動全面展開，學(xué)生積極參與,，效果顯著,。藝術(shù)活動有聲有色，綜合中學(xué)每年都舉辦一屆校園之聲藝術(shù)節(jié),，開展文藝表演,、師生籃球賽、師生書畫展等系列活動,，各小學(xué)都分別開展了學(xué)生手抄報,、書畫展、歌詠賽等活動,，既陶冶了學(xué)生情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生特長，提高了學(xué)生素質(zhì),，社會,、家長、學(xué)生對學(xué)校滿意率達(dá)90%以上,。

五,、自評結(jié)果，綜合得分及自評等級中心學(xué)校督導(dǎo)自評領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照《訥河市義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)工作效益督導(dǎo)評估實施方案》的要求,，依據(jù)《訥河市普通中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和教育教學(xué)效益督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，認(rèn)真采集，整理各類資料,、數(shù)據(jù),，進行全面、細(xì)致,、客觀,、公正的督導(dǎo)自評，力求進行自我總結(jié),，進一步加強學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),。

六、存在的問題及改進措施（一）存在的問題1,、教研教改水平有待于進一步提高,。

2、教師使用現(xiàn)代化教育手段情況不夠普遍。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，接,。

受新事物的能力受到了限制，對計算機等現(xiàn)代化教學(xué)手段不能夠靈活運用,。

3學(xué)生的安全防范意識有待進一步提高,。

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4、學(xué)校特色不夠明確,。需要長期堅持并不斷發(fā)揚光大,，使其產(chǎn)生積極效果或明顯成效，在校內(nèi)外產(chǎn)生較好影響,。

（二）改進措施1,、加強教科研培訓(xùn)，提高科研水平,。樹立科研興校的意識,，以科研教研促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。聘請有關(guān)教科研的專家講授有關(guān)教科研的基本知識,，理論方法以及怎樣進行課題研究,，打破教科研神秘的神話，爭取人人參與教科研,。進一步加強教學(xué)研究改革,，提高教師的教科研意識和能力，不斷提高教研教改水平,。

2,、加強校本培訓(xùn)。尤其是加強信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師的現(xiàn)代化教育意識和水平。積極組織教師參加信息技術(shù)的培訓(xùn)活動,，重點是對老教師信息技術(shù)能力的培訓(xùn),。并為他們提供良好的條件,，為新課改的順利實施奠定良好的基礎(chǔ)，為提高教師的課堂教學(xué)水平構(gòu)建平臺,。

3、安全衛(wèi)生工作常抓不懈,，為教育教學(xué)提供良好的環(huán)境,。進一步健全學(xué)校安全預(yù)警機制和防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。抓安全常規(guī),，讓學(xué)生樹立良好的安全防范意識,。利用晨會班會隊會時間對學(xué)生進行安全教育，強化學(xué)生的安全防范意識，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生,。學(xué)科教師利用學(xué)科資源優(yōu)勢有機滲透有關(guān)安全方面的知識,，使安全教育系統(tǒng)化。開展豐富多彩的安全教育活動,，提高安全教育的實效性,。如讓學(xué)生自辦安全手抄報，學(xué)校舉行安全知識講座,。讓全體師生時時繃緊安全這根弦,，讓學(xué)生做到“時時講安全，處處注意安全,，人生才安全”,。

4、在教育教學(xué)中不斷積累經(jīng)驗,，探索路子,，爭取在短時間內(nèi)能創(chuàng)出明顯的特色。

學(xué)校自評報告寫作指南篇六

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展,，積極推進學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化,、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件,，逐步提高辦學(xué)水平,，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。自省,、市提出創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)以來,，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，讓全體同志解放思想,，提高認(rèn)識,，明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是一項基礎(chǔ)工程和重點工程，是學(xué)校教育發(fā)展的機遇和平臺,，也是一所名校成長的必由之路,，更是造福一方百姓的惠民工程。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,，對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》,，努力實現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校實際,，對學(xué)校辦學(xué)條件,、隊伍建設(shè)、教育教學(xué),、學(xué)校管理等方面進行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評?，F(xiàn)將我校自查自評情況報告如下：

一,、準(zhǔn)備階段。

1．學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和專項評估小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)組成,，由校長任組長，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評工作,。成立辦學(xué)條件,、教師隊伍、教育教學(xué),、學(xué)校管理四個專項評估小組,，由校長、副校長任組長,，負(fù)責(zé)具體項目的自評工作,。

（1）、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作自評領(lǐng)導(dǎo)小組組長：孫柏謙,。

成員：井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚教育教學(xué)工作自評小組組長：井瑞珅,。

成員：馬洪文吳鳳君范全厚朱宏偉教師隊伍工作自評小組組長：孫柏謙。

成員：井瑞珅馬洪文朱宏偉范全厚學(xué)校管理工作自評小組組長：孫柏謙,。

成員：李彥英溫海軍范全厚朱宏偉,。

2．學(xué)校建立健全自評工作制度，實施督導(dǎo)評估目標(biāo)責(zé)任制,，把督導(dǎo)評估指標(biāo)分解,、落實到具體部門和具體人，使每一個部門和每一個教職工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任,。每學(xué)期制定學(xué)校自評方案和自評工作計劃,，并組織實施一次自評工作。

二,、實施階段,。

1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評方案,、計劃等,。做到統(tǒng)一認(rèn)識，掌握標(biāo)準(zhǔn),，把握要領(lǐng),，規(guī)范操作,。

2,、學(xué)校各部門和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息,、梳理分析,，征求學(xué)生、家長及社會對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見，將過程性自我評價融匯到日常工作中,。

3．領(lǐng)導(dǎo)小組按照評估指標(biāo)要求,，審定專項評估小組的自評意見后，對學(xué)校整體工作進行全面衡量,，綜合分析,，確定自評結(jié)論、自評分?jǐn)?shù),，共４個一級指標(biāo),，19個二級指標(biāo)，61個三級指標(biāo)和131個評估要點,?？偡种禎M分為1000分。評估結(jié)果為987分,。

三,、工作主要成績與問題工作的主要成績：

（一）、辦學(xué)條件（分值400分實得395分）,。

1,、學(xué)校規(guī)模（分值20分實得20分）班級數(shù)：12個班級，389名學(xué)生,，一學(xué)年平均每班32名學(xué)生,。

2、學(xué)校設(shè)置：（分值30分實得：30分）選址：學(xué)校按要求依法設(shè)置,。位于村外,。

網(wǎng)點布局：人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以學(xué)校服務(wù)為半徑的要求達(dá)到要求,。學(xué)校大門兩側(cè)平坦,，安全無隱患。

校園周邊環(huán)境：校園周邊無網(wǎng)吧,、無游戲機室,、無歌舞廳、無臺球室,、無網(wǎng)吧等經(jīng)營性場所,。

學(xué)校功能區(qū)域：學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，做到合理布局,，功能齊全,、環(huán)境優(yōu)美。

3,、用地面積（分值30分實得30分）,。

校園面積：學(xué)校占地9400㎡,，生均校園面積24.2㎡。綠化面積200㎡,，生均0.6㎡,。生均運動場地12.5㎡。設(shè)有75米環(huán)形田徑場一個,；設(shè)有二個標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場地,。學(xué)校生均校園面積、運動場地均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

4,、校舍面積（分值86分實得85分）。

生均面積：學(xué)校生均校舍面積5.3平方米,，達(dá)到要求,。教學(xué)及輔助面積：普通教室12個，教室每班使用面積52平方米,。學(xué)校有多媒體教室,、語音室、音樂室,、美術(shù)室,、圖書室、科學(xué)實驗室,、儀器室,、準(zhǔn)備室、檔案室,、體育器材庫,、心理咨詢室等各室使用面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化的要求。

生活用房：學(xué)生無飲水設(shè)施,、衛(wèi)生間符合要求,、蹲位夠?？?分,。

5、設(shè)施設(shè)備（分值142分實得138分）,。

校園設(shè)施：學(xué)校有圍墻,、校門、校牌,、國旗旗桿和升旗臺,、領(lǐng)操臺、固定墻報和宣傳欄,。

教室設(shè)施：教室設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),。各功能室齊備。器材配備齊全,。

現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備：學(xué)校未實現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)相連,。扣4分,。

綜合實踐教學(xué)器材齊全,；圖書數(shù)量5876冊，達(dá)到生均15冊要求,。

6,、教育投入（分值92分實得92分）。

教育經(jīng)費足額到位,，能保證校舍,，設(shè)施設(shè)備得到及時增添和維護，能保證教育教學(xué)需要,。教職工工資按時足額發(fā)放,。公用經(jīng)費達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)以上，保持逐年增長,，并按照國家有關(guān)政策使用,。有貧困學(xué)生救助機制，貧困學(xué)生得到及時救助,。

（二）,、隊伍建設(shè)（分值200分實得198分）。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子（分值60分實得60分）,。

我校校長符合任職條件，政治素養(yǎng)較高,，能夠深入領(lǐng)會國家辦學(xué)宗旨,，為人正直、公正,、廉潔自律,，具有較高的社會責(zé)任感與為全校師生的服務(wù)意識，思想作風(fēng)民主,、平等,，實事求是并經(jīng)常反思自己，不斷進??；校長有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，善于對師生進行人文化管理,，設(shè)身處地為師生著想,，協(xié)調(diào)各種矛盾,，總結(jié)工作經(jīng)驗，把自己的辦學(xué)思想變?yōu)榻處煹淖杂X行動,，形成較強的凝聚力,，樹立全校一盤棋的思想。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員符合任職條件,，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作,，成員齊全，分工明確,，學(xué)歷與職稱合格率為100%,，身體健康，能力互補,；班子成員之間相互尊重,、團結(jié)合作、有民主平等的交流氛圍與有效的決策機制,，各成員善于承擔(dān)責(zé)任,，勇于剖析自己，不斷改進工作方式,，形成合力,。班子為師生的服務(wù)意識強，在師生中有較高的威望,，群眾滿意率在100%,。

2、教師隊伍（分值140分實得138分）,。

我校共有教師35名,，其中有專任教師30名。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到了100%,，從職稱看,，小學(xué)高級教師16人，教師年齡結(jié)構(gòu)合理,。我校完善了教師崗位責(zé)任制,，能合理地為教師安排適合自己的崗位，讓每個教師都能發(fā)揮自己的特長特色,，各室,、各部門都建立了比較科學(xué)的相應(yīng)制度，使每位教師都能夠在自己的崗位上遵章守矩地正常工作,。

尊重教師的權(quán)力,，鼓勵他們的創(chuàng)新精神，建立了教師自評為主的校長、同事,、學(xué)生,、家長共同參與的教師發(fā)展性評價制度。讓每個教師在自主評價,，師師互評,、師生互評的過程中對自己有公平、公正的評價,，同時又明確了家長對于教師的評價要求，廣泛征求家長的意見和建議,，制定了幫助措施,。發(fā)揮家長委員會的評價作用，學(xué)期末利用學(xué)生座談會,、家長會,，讓每個學(xué)生、每個家長對教師的教育教學(xué)工作給予評價,。在日常教育教學(xué)工作中,，校領(lǐng)導(dǎo)勤與每位教師進行交流與溝通，在了解教師思想動態(tài)的同時,，給教師以人文的充滿激勵性的評價,，讓每個教師都能去除思想包袱，輕裝上陣,，工作成績都有了很顯著的提高,。在期末總結(jié)會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及每個教師都能彼此給予發(fā)展性評價,，進一步明確了努力的方向,。學(xué)校依據(jù)法律法規(guī)政策落實教師待遇，制定維護教職工的晉職,、晉級,、獎懲制度，并能有效執(zhí)行,，教師滿意率達(dá)100%,。學(xué)校完善了個性化的教師專業(yè)發(fā)展檔案，層次分明地積累了每個教師的所有政績與業(yè)績材料（新教師與骨干教師都能通過積累的材料體現(xiàn)自己的發(fā)展及所起到的引領(lǐng)作用）,，能科學(xué),、及時、有效,、屬實地記錄好教師成長發(fā)展的全過程,，并幫助每位教師樹立了自信、為取得更大的成績增添了無窮的動力,。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視對教師的全方位的培訓(xùn),，在一學(xué)期以來的高強度崗位大練兵培訓(xùn)之下,，我校教師均具有了先進的教育教學(xué)理念，教師專業(yè)知識扎實,，能勝任學(xué)科教學(xué),。為了使每位教師在實踐中不斷學(xué)習(xí)、反思,、改進和提高,，我校開展數(shù)學(xué)、語文團隊為教師講課示范,，豐富青年教師的“內(nèi)功”,。開闊了所有教師的視野。規(guī)定青年教師練習(xí)三筆字,，簡筆畫,，根據(jù)自己的在教育教學(xué)工作中的缺欠自主學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識，定期檢查教師的自學(xué)筆記,，并通過這一平臺肯定成績,，指出不足和教師應(yīng)該努力的方向，用這種方式與青年教師進行心與心的交流,，大大地激發(fā)了青年教師進一步追求進步的積極性,，從而促進了青年教師的快速成長。學(xué)校在資金緊張的情況下能夠優(yōu)先保障教師的培訓(xùn)經(jīng)費,。

我校采取了學(xué)習(xí),、實踐、再學(xué)習(xí),、再實踐的校本培訓(xùn)方式,，使廣大教師的綜合素質(zhì)有了較大提高。幾年來以來相繼培養(yǎng)省級骨干教師1人,，區(qū)級骨干13人,。教師學(xué)習(xí)的積極性有待提高扣2分。

（三）,、教育教學(xué)（分值300分實得296分）,。

1、辦學(xué)方向（分值40分實得40分）,。

貫徹方針：學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實教育方針,，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,，關(guān)心愛護全體學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格和個性差異，促進學(xué)生在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。

學(xué)校文化：學(xué)校有優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng),。校園干凈、整潔,、美觀,、有序。開展了學(xué)校藝術(shù)節(jié),、運動會,、速滑比賽、書畫展等內(nèi)容豐富,、形式活潑的校園文化活動,。

依法治教：堅持依法治校,，學(xué)校各項規(guī)章制度健全,，符合有關(guān)的法律法規(guī)和政策。無嚴(yán)重的違法違紀(jì)的現(xiàn)象,。

自主評估：建立了自主的評估制度,，能做到全員參與。每學(xué)期末上報自評報告,。

2,、德育工作（分值60分實得60分）。

學(xué)校建全了德育工作管理體系,，有完整的規(guī)章制度,，有工作計劃、措施,、總結(jié)和經(jīng)驗,。以學(xué)校為主陣地，課堂為主渠道深入開展德育教育,。每個星期,，由大隊部組織值周教師與值周學(xué)生對全校進行養(yǎng)成教育的督促與考核。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。學(xué)生行為合格率在98%以上,。

學(xué)校組織各班級建立家長委員會，健全了家校聯(lián)系制度,，班主任利用雙休日及寒暑假對學(xué)生進行有針對性的家訪,。關(guān)注留守兒童的成長，對個別貧困的學(xué)生進行愛心捐助，保證他們受到良好的教育,。逐漸形成學(xué)校,、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò),。

3,、教學(xué)工作（分值110分實得108分）學(xué)校按照新課改的要求更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。全面執(zhí)行國家課程方案（教學(xué)計劃）和課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊、開全各類課程,，開足課時,，無增減學(xué)科、課時和趕超進度的現(xiàn)象,?；韭鋵嵙藝摇⒌胤胶蛯W(xué)校三級課程,，課程安排管理有總課表,、班級課表和作息時間表等。學(xué)校的課程有計劃,，體現(xiàn)學(xué)校特色,，有教師、有檢查,、表彰獎勵,，使校本課程真正發(fā)揮了作用。

我校積極開發(fā)和利用校內(nèi)課程資源,，充分發(fā)揮了圖書柜,、實驗室、電教室,、微機室,、美術(shù)室和電子備課室各類教學(xué)設(shè)施的作用，但對資源有效性整合還不夠,，扣2分,。

各位教師能引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、自主探究,、合作交流,、動手實踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性,、能動性和創(chuàng)造性,。非常重視信息技術(shù)對教學(xué)過程的作用,，使各科電教手段得到了合理利用，提高了教學(xué)的效果,。

學(xué)校開展了校體育運動會,，通過“陽光體育運動”的系列活動的開展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進一步的提高,。學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，搞好校園衛(wèi)生和個人，關(guān)注學(xué)生的健康,，開好音樂,、美術(shù)課。參加了中小學(xué)生的體檢活動,，98%的學(xué)生達(dá)到體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),。

4、評價考核（分值45分實得43分）,。

我校有科學(xué)適用的考試,、考核、考察制度和資料,。學(xué)校為教師和學(xué)生建立了成長記錄袋,，里邊記錄著師生每次活動時的獲獎證書及證明。學(xué)校每月都有單項測查,，有各學(xué)科的期中考察和期末考核,，使師生在參與的過程中樹立自信,，培養(yǎng)能力,。評價體系有待進一步完善，扣2分,。

我校每位任課教師都能根據(jù)所任學(xué)科,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，努力領(lǐng)悟其涵,，根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)開展教育教學(xué)工作,，使每個學(xué)生都具有主動學(xué)習(xí)的愿望和興趣，能運用各科正確的學(xué)習(xí)方法來提高自己的學(xué)習(xí)水平,。并能運用已學(xué)知識,，以有經(jīng)驗的技能獨立分析和解決問題。

5,、普及程度（分值45分實得45分）,。

適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。我校能始終從每個孩子的發(fā)展出發(fā),，做好一切工作,，保證了每個孩子受教育的權(quán)利,。特別招收殘疾兒童入學(xué)。為切實保證學(xué)區(qū)內(nèi)的每個小學(xué)生都能完成小學(xué)學(xué)業(yè),，每年度伊始,，都會根據(jù)實際情況制定“控輟”方案，并與每個班主任簽定“控輟”責(zé)任狀,，并能針對臨時出現(xiàn)的一些狀況（個別孩子的突然的家庭變故）,，適時、及時地召開“控輟”工作會議,，議定解決的辦法,，從而保證了0%的輟學(xué)率。本學(xué)區(qū)的適齡兒童都能按要求完成小學(xué)教育,。

（四）學(xué)校管理（分值100分實得98分）,。

1、組織管理（分值30分實得30分）,。

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制,，并建立建全校長辦公會議制度和教職工大會制度，加強民主監(jiān)督與管理,。依法治校,，依法辦學(xué)，有健全的部門崗位責(zé)任制,。建立各工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系,。各學(xué)年組及各功能教室都安排了具有高度責(zé)任心與事業(yè)心的優(yōu)秀教師作為負(fù)責(zé)人，認(rèn)真執(zhí)行各項管理制度,。

2,、財務(wù)管理（分值10分實得10分）。

學(xué)校的每項開支都向教師公布,，并且請示上級領(lǐng)導(dǎo)后方進行實施,，從不亂花一分錢。實行報賬制,。

3,、設(shè)施設(shè)備管理（分值10分實得8分）。

學(xué)校健全了對教學(xué)儀器設(shè)備,、圖書資料,、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專人管理,，帳物相符,，教育資源合理配置，提高使用效率,。注重固定資產(chǎn)管理,，學(xué)校要求責(zé)任人定時檢查與維修,。由于管理到位，無人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生,。但是桌椅有劃痕扣2分,。

4、安全管理（分值25分實得25分）,。

學(xué)校把安全教育作為學(xué)校最重要的工作,，做到“警鐘常鳴”。我們具體作了：逢會必講安全工作,，讓安全兩個字牢記全體師生心中,。做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué),、間操等集中出入教室的安排督查工作,，防止發(fā)生擁擠、踩傷事件的發(fā)生,。堅持代班領(lǐng)導(dǎo),、值周教師在校園內(nèi)巡視制度和午間放學(xué)排隊制度，每層樓設(shè)一名領(lǐng)導(dǎo)任樓長,，負(fù)責(zé)學(xué)生上下樓（特別是午休時間）安全,。保證學(xué)生上、放學(xué)的交通安全,。舉辦交通安全講座和安全消防活動演練,，請交通警察為師生做交通安全知識進校園的講座。減少安全隱患,。加強門衛(wèi)管理,，禁止家長和外來人員進入學(xué)校，放學(xué)后全校教師組織學(xué)生排隊（按自然村屯）上車,。每月進行一次安全檢查,，給師生創(chuàng)造一個安全的教育教學(xué)環(huán)境,。

5,、學(xué)生管理（分值15分實得15分）。

學(xué)校全面落實素質(zhì)教育要求,，面向全體學(xué)生,。嚴(yán)格執(zhí)行招生計劃。實行常態(tài)編班,，不分設(shè)重點班與非重點班,。

學(xué)籍管理：學(xué)校規(guī)范學(xué)籍管理工作，由專人負(fù)責(zé),，建立健全了學(xué)生學(xué)籍管理制度,，加大了“控輟”工作的力度,，收到良好的效果。

學(xué)校加強學(xué)籍管理工作,，建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、升級制度和學(xué)生流動情況報告制度,。充分利用微機對學(xué)籍進行信息化管理。

6,、和諧校園（分值10分實得10分）,。

學(xué)校建立積極的校園文化，體現(xiàn)以人為本的理念,，全面貫徹教育方針,，使教師樹立正確的教育觀、人才觀,、質(zhì)量觀,。實行校務(wù)公開民主管理，維護教職工的合法權(quán)益,?？倓?wù)人員能夠切實為教育教學(xué)服務(wù)，促進學(xué)校教職工的主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,。

主要問題：

根據(jù)“自檢自評得分情況”分析,，我校在辦學(xué)上雖然取得了很大成績,，但與《標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！芬笙啾龋c其他先進學(xué)校相比,，還有一定差距,，主要表現(xiàn)在：教師的專業(yè)化發(fā)展水平整體不均衡,；學(xué)校硬件環(huán)境不夠完善；有效課堂教學(xué)有待進一步挖掘等問題,。

四,、評估結(jié)果。

通過自評,，使我們清楚的認(rèn)識到,，學(xué)校自評工作是推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有效措施，是對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段,，也是學(xué)校查擺問題,、整改問題、理清思路,、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺,。學(xué)校自評不僅要注重評估結(jié)果,，更要注重通過自評促進工作發(fā)展和變化的過程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力,，達(dá)到不斷改進,、不斷發(fā)展的目的。

報告時間：2011.9.15,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇七

根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風(fēng)評議安排意見,，我校認(rèn)真進行了行風(fēng)自評自查工作，以便主動查找問題,，及時糾偏糾錯,，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風(fēng)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風(fēng)建設(shè)目標(biāo),，把學(xué)校建設(shè)成文明,、和諧的精神家園。現(xiàn)將學(xué)校行風(fēng)評議工作情況作如下報告,。

一,、充分認(rèn)識，高度重視,。

我校接到鄉(xiāng)中校糾風(fēng)辦,、教育局聯(lián)合下發(fā)的“關(guān)于印發(fā)民主評議學(xué)校行業(yè)作風(fēng)活動安排意見的通知”后，及時召開了學(xué)校教師會議,，明確了“行風(fēng)評議”的主要內(nèi)容,，成立了以校長任組長，教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、少先大隊部、各班主任為組員的教育行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組討論,，制定了《我校行風(fēng)評議工作實施方案》，各項工作分工負(fù)責(zé),，堅持“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作,。并通過教師會,，學(xué)習(xí)上級文件精神和校行風(fēng)評議方案，提出要求,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，大力宣傳,，使行風(fēng)建設(shè)成為全體師生的共識,。

1,、辦學(xué)行為。

（1）全面貫徹黨的教育方針,。多年來,，我校以鄧不平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針,，深化教育改革,，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校有計劃地組織教師學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律,，加大教育改革力度,，制定了我校可持續(xù)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖,。從領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),、辦學(xué)理念、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)四個方面強化軟環(huán)境建設(shè),，提出了以“以人為本，以德立?！睘檗k學(xué)理念,，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),，以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)嚴(yán)肅執(zhí)教言之有理嚴(yán)中有情”為教風(fēng),，以“好好學(xué)習(xí)天天向上(低段)、團結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑(中段),、勤奮好學(xué)誠實勇敢(高段)”為學(xué)風(fēng),，并提出了“辦人民滿意的學(xué)校”的高層次辦學(xué)目標(biāo),。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向,，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標(biāo)志著子校將沿著一條強化內(nèi)部管理,，內(nèi)練硬功,，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律,，深化教育改革,，積極實施“科研興教、質(zhì)量立?！睉?zhàn)略,，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。

我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果,，依法保證適齡兒童按時入學(xué),。多年來，新生入學(xué)率100%,，無輟學(xué)現(xiàn)象,。

（2）面向全體學(xué)生。

實施素質(zhì)教育就是面向全體學(xué)生,，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展,，我校從新生入學(xué)開始，就進行合理編班,。無歧視學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生,。一至四年級無重點班，樹立平行班公平競爭的意識,。

（3）智育工作,。

我校認(rèn)真貫徹省教委頒發(fā)的《小學(xué)常規(guī)管理基本要求》和《小學(xué)管理規(guī)程》，開齊課程,，開足課時,，無隨意增減現(xiàn)象，每學(xué)期做好校歷,、課程表,、周活動安排表、作息時間表,、教導(dǎo)日志,、班級日志編寫工作，少先隊每學(xué)期有活動安排,，各班有班隊計劃,，班務(wù)日志等。學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)時間,，學(xué)生在校不超過6小時,，一、二年級不留家庭作業(yè),，三四年級不超過半小時,，不在節(jié)假日為學(xué)生補課；不亂辦班,、亂補課,；嚴(yán)格控制學(xué)生用書，不給學(xué)生購買規(guī)定之外的任何教輔資料,。

2,、師德建設(shè)情況。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一向重視自身建設(shè),，兢兢業(yè)業(yè),，勤勉得力,，身體力行“三個代表”,，堅持“立黨為公、執(zhí)政為民”,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行,，樹立“服務(wù)、廉政,、規(guī)范,、進取”的形象，永葆黨員先進性模范帶頭作用,，用自身的人格力量感染教師,、引領(lǐng)教師。他們團結(jié)奮進,、善謀實干,。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到,，吃“苦中苦”,，勤政敬業(yè)，和教師“心貼心”,，無私奉獻(xiàn)不計報酬,；在廣大師生中樹立了良好的形象。

（2）教職工,。

學(xué)校要求全體教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，對照自己的師德師風(fēng)情況查找問題，開展批評和自我批評,，人人寫出心得體會,，從思想深處認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)的自覺性,，提高教師自身素質(zhì),，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是,，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心,、責(zé)任心,、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠要民的教育事業(yè),，做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教,。尊重學(xué)生,，熱愛學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生成長,，無體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,。以身作則,，言傳身教，為人師表,。在教育學(xué)生方面,，與家長適度接觸，無索要,、吃請等現(xiàn)象發(fā)生,。教師們都能聽從學(xué)校安排，吃苦耐勞,，有奉獻(xiàn)精神,。無有償家教、現(xiàn)象,。

3,、收費管理情況。

（1）我校有完善的財務(wù)管理制度,。有兼職財務(wù)人員,，能執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù),。學(xué)校經(jīng)費使用合理,，嚴(yán)格按照“一費制”規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收費,。凡遇收費,，學(xué)校均能張榜公布，接受學(xué)生,、家長監(jiān)督,。學(xué)校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為,。學(xué)校有完善的校產(chǎn)管理制度,，各室有專人管理,，財產(chǎn)責(zé)任到人。學(xué)校堅持每學(xué)期全面檢查,，及時修理,，帳物相符，設(shè)備完好,。

（2）進一步落實“收支兩條線”各項規(guī)定,，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。本學(xué)年學(xué)校享受“兩免”政策的學(xué)生共有137人,。

4,、政務(wù),、校務(wù)公開情況,。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄,，并通過教師會,，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項,，實行公開辦事規(guī)定程序,，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇八

根據(jù)區(qū)政府教育督導(dǎo)室和去區(qū)教體局《關(guān)于做好迎接襄樊市20xx年縣（市）區(qū)教育工作目標(biāo)考核工作的通知》（襄區(qū)政督【20xx】7號）精神,，我鎮(zhèn)積極做好考核前的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)將自查情況報告如下：

一,、受表彰情況,。

經(jīng)市教育行政部門或市教育行政部門與其他部門聯(lián)合申報，榮獲國家級表彰的有榮獲教育部或省政府表彰的有委,、市政府表彰的有,。

二、“兩基”檔案建設(shè)我鎮(zhèn)完善了“兩基”檔案建設(shè),，達(dá)到了省規(guī)定的要求,。

三、示范學(xué)校創(chuàng)建情況我鎮(zhèn)范中小學(xué)”,。

四,、接受普九驗收情況。

1,、我鎮(zhèn)通過市普九抽查,。

2、我鎮(zhèn)通過省普九復(fù)查,。

五,、基礎(chǔ)教育工作,。

1、小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)到100%,，鞏固率達(dá)到99%,，初中適齡少年入學(xué)率達(dá)到98%以上，殘疾兒童入學(xué)率保持在85%以上,，初中生鞏固率達(dá)到98%以上,。

2、《義務(wù)教育法》的宣傳工作做到了制度化,、經(jīng)?；８餍Ｖ贫ㄓ行麄鞴ぷ髦贫群陀媱?，利用三月,、九月大力宣傳義務(wù)教育法，圍墻外書寫永久性標(biāo)語,，主要路口懸掛宣傳橫幅,，校內(nèi)櫥窗辦專欄，廣播站播音,，班級辦宣傳?？?/p>

3,、加強了義務(wù)教育的監(jiān)測工作,，啟動了義務(wù)教育監(jiān)測試點。

4,、積極開展“基本無輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的創(chuàng)建活動,，完成了市級“基本無輟學(xué)鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作目標(biāo)。我鎮(zhèn)各中小學(xué)制定了防流控輟工作方案,，簽訂有包保責(zé)任狀,，利用假期、開學(xué)初組織廣大教師開展千名教師訪萬家活動,，中學(xué)將學(xué)生鞏固率與教師考績考核掛鉤,，增強教師的責(zé)任意識。

5,、幼兒入園率達(dá)93%以上,，農(nóng)村普及了學(xué)前一年教育，規(guī)范了幼兒園教育管理,。

6,、落實國家有關(guān)政策，保證農(nóng)村貧困家庭子女,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)低保家庭子女接受完成九年義務(wù)教育,。

7,、做好了流動人口子女的入學(xué)工作，重視并解決農(nóng)村“留守子女”的教育問題,。各中小學(xué)制定有“留守子女”管理方案,，建立了留守學(xué)生檔案，對留守學(xué)生采取多種形式的幫扶活動,，突出“兩個重點”（思想工作,、日常生活）狠抓“四個關(guān)鍵”（身心健康、學(xué)生成績,、寄宿生活,、家庭教育），實行“三個優(yōu)先”（學(xué)習(xí),、生活,、活動）。

8,、重視特殊教育工作,，做好殘疾兒童少年免費義務(wù)教育工作。

9,、深化在中小學(xué)德育工作，在中小學(xué)積極開展樹立社會主義榮辱觀教育,，發(fā)揮班主任在班級體建設(shè)和中小學(xué)思想道德建設(shè)教育中的骨干作用,，加強中小學(xué)生心理健康教育、重視和加強家庭教育,，積極構(gòu)建學(xué)校,、社會、家庭三位一體,，共同關(guān)心未成年人成長的教育網(wǎng)絡(luò),。

10、我鎮(zhèn)各中小學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,、開齊課程,，開足課時，落實國家關(guān)于中小學(xué)每天鍛煉一小時的要求,，中小學(xué)生認(rèn)真開展陽光體育活動,，深入開展“五園”創(chuàng)建活動，學(xué)校被評為市級五園示范學(xué)校,，減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格執(zhí)行省、市統(tǒng)一作息時間,，加強中小學(xué)考試,、競賽管理,，規(guī)范教材、教輔用書征訂購買工作,，無違規(guī)使用教學(xué)用書和教輔資料現(xiàn)象,，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)政策，落實義務(wù)教育階段學(xué)校招收借讀生政策,。

六,、教師培訓(xùn)工作。

加強中小學(xué)教師學(xué)歷補償,，小學(xué),、初中專任教師學(xué)歷合格率分別達(dá)到100%和97%，加強教師隊伍高一層次學(xué)歷教育,，高一層次學(xué)歷的比例,，小學(xué)、初中分別達(dá)到58%,、37%,，制定了教師培訓(xùn)方案，積極開展校本培訓(xùn)示范校的活動,。

七,、教師聘任工作。

建立健全了城鄉(xiāng)教師交流制度,，組織好農(nóng)村教師資助行動,，引入競爭機制，推進和完善教師聘任制工作,。

八,、計財工作。

陳灣聯(lián)小,、佘營聯(lián)小,、八里岔聯(lián)小、肖坡聯(lián)小是新農(nóng)村衛(wèi)生校園工程的項目學(xué)校,，今年要完成建設(shè)任務(wù),，貧困生生活費發(fā)放到位，小學(xué)年平500元,，初中生年平750元,，危改維修資金全部劃撥到位，嚴(yán)格執(zhí)行一費制,，無亂收費,、亂辦班、亂招生現(xiàn)象,。

九,、安全穩(wěn)定工作,。

各中小學(xué)安全穩(wěn)定工作常抓不懈，建立健全安全穩(wěn)定工作機構(gòu),，建立快速反應(yīng)的應(yīng)急管理機制及應(yīng)急預(yù)案的制定,、演練與落實，學(xué)校及周邊治安綜合治理工作落到實處,。

十,、教研工作。

實施“科研興教”戰(zhàn)略,，重視教研工作,，積極推進課堂教學(xué)改革，本年度市級滾動的課題有,，已經(jīng)結(jié)題的有,。

十一、電教工作,。

1,、加強現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)施的建設(shè)與哦那個管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行《湖北省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和應(yīng)用檢查評價標(biāo)準(zhǔn)》,，鎮(zhèn)中心學(xué)校列入常規(guī)教學(xué)進行量化評估,，各校則根據(jù)校情制定有完善的考核、評估制度,。

2,、支持襄陽教育信息網(wǎng)站工作，提高點擊率,，積極為網(wǎng)站供稿。

3,、鎮(zhèn)中學(xué),、中心小學(xué)、雙南小學(xué),、回民小學(xué)除了接受衛(wèi)星教育資源外,，還連接有互聯(lián)網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)達(dá)到要求,，實驗室建設(shè)都達(dá)到了“普九”規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),。

4、積極參加省,、市組織的“實驗技能論文,、自制教具、學(xué)生小發(fā)明,、小制作,、讀書征文”評選活動,，20xx年全鎮(zhèn)共上報師生作品32件。

5,、積極組織教師參加上級舉辦的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),，同時加強校本培訓(xùn)，提高了教師的應(yīng)用水平,。參加省市電教“五優(yōu)”“兩優(yōu)”評選活動,，20xx年共上報作品80件，教師參與率達(dá)到5%,，學(xué)校參與率達(dá)到15%以上,。

十二、后勤工作,。

聯(lián)小沒有蔬菜基地聯(lián)小有但數(shù)量不足,，讀書學(xué)校沒有物業(yè)管理制度，中學(xué)沒有食堂成本核算制度,，全鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校食堂已實現(xiàn)“零”利潤,。

十三、考試工作,。

加強考試管理,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，考試報名,、考試無差錯,，中考網(wǎng)上評卷宣傳培訓(xùn)到位，雙溝考點連續(xù)多年被評為“優(yōu)秀考點”,。

十四,、紀(jì)檢監(jiān)察工作。

各中小學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,，依法辦好學(xué)校教育與管理，積極推進依法治教,，及各聯(lián)小學(xué)習(xí)有筆記,、有體會，中小學(xué)對學(xué)生行法制宣傳講座,，各中小學(xué)做到校務(wù)公開,、財務(wù)公開，成立教代會審議通過各項管理制度,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇九

——臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)申報省體育傳統(tǒng)項目（田徑）學(xué)校自評報告臥龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)始建于1979年,，1980年投入使用。學(xué)校占地面積28980平方米，建筑面積5600平方米,。學(xué)?，F(xiàn)有教職工45人，其中本科教師19人,，?？平處?1人，中師5人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。學(xué)校現(xiàn)有14個教學(xué)班,。

學(xué)校貫徹“以德治校,、以法治校、科研興校,，特色強?！钡霓k學(xué)戰(zhàn)略；本著“教學(xué)生一天,、想學(xué)生一生”的辦學(xué)理念,；堅持“以人為本、建設(shè)人文校園”的辦學(xué)宗旨,，素質(zhì)教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅,。學(xué)校在2007年全縣督導(dǎo)評估檢查中獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)評比第一名。學(xué)校先后被評為“全國青少年文明禮儀教育示范基地”,、“國家‘十一五’規(guī)劃課題學(xué)?！薄ⅰ吧綎|省創(chuàng)新教育試驗基地”,、“濟寧市規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ皾鷮幨薪虒W(xué)示范學(xué)?！?、“濟寧市校本培訓(xùn)示范學(xué)校”,、“濟寧市實驗室建設(shè)規(guī)范化學(xué)校”,、“濟寧市教育科研先進單位”,、“濟寧市師德建設(shè)先進集體”、“濟寧市電化教學(xué)示范學(xué)?！钡?。

我校作為濟寧市田徑傳統(tǒng)校，開展小學(xué)生田徑競技體育苗子的培養(yǎng)，在著眼于提高全校學(xué)生參加體育鍛煉的興趣和愛好,、培養(yǎng)終身體育的良好習(xí)慣的同時,，每年舉行的全鎮(zhèn)運動會中我校都能取得第一名的好成績，積極選派隊員參加縣舉行的運動會,，并取得較好成績,。我們基本做法是：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),，落實制度,。

我校全面推進素質(zhì)教育，認(rèn)真落實《體育法》和兩個條例（《學(xué)校,。

體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，嚴(yán)格按照山東省教育廳頒布的課程計劃現(xiàn)學(xué)校一二年級每周開設(shè)四節(jié)體育課,、三至六年級每周開設(shè)三節(jié)體育課,，保證體育課質(zhì)量是我校一直致力研究的主要課題。如今,，我們在過去的偏重技能,，與近年的課改游戲體育中找到了結(jié)合點，重新認(rèn)識“四基”即基本知識,、基本技術(shù),、基本技能、基礎(chǔ)興趣,；培養(yǎng)學(xué)有興趣,、學(xué)有所長、學(xué)有技能的健康學(xué)生,。體育課質(zhì)量穩(wěn)步上升,。我校長年堅持每天09:30—10:00為體育大課間時間、下午3:40—4:00為眼保健操時間,，下午4:15--5:00為學(xué)生體育自由活動和課外活動時間,，兩操一課和體育課外活動時間納入學(xué)校文明行為規(guī)范班級考核和教師績效考核，努力實現(xiàn)“讓每個學(xué)生都運動起來,，讓每個學(xué)生都健康起來,。”十多年來學(xué)生體育考試成績合格率100％,，優(yōu)秀率達(dá)85以上,。學(xué)校每年舉辦一次校運會，學(xué)生參與面達(dá)40％,。

質(zhì)綜合水平不斷提高,，自2008年以來,，我校作為縣首批全國中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)測學(xué)校，認(rèn)真評估學(xué)生身體素質(zhì)并及時上報,，同時還參與指導(dǎo)本鎮(zhèn)兄弟小學(xué)進行測試上報工作,，受到鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在面向全體,，全面做好學(xué)生體育鍛煉工作的同時,，我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強勢項目,。二十多年來,，學(xué)校始終把田徑傳統(tǒng)校的管理和訓(xùn)練工作作為一件大事來抓。學(xué)校成立了田徑傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組,。竇海濱校長親任組長,，副校長具體分管田徑訓(xùn)練隊，并安排專職體育教師操作教練,。為了加強對學(xué)校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo),，我校田徑傳統(tǒng)項目領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié),；我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo),，檢查訓(xùn)練計劃，落實訓(xùn)練經(jīng)費,，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地,，使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī)、有序地進行,。經(jīng)過不斷地總結(jié),，我校已初步形成了抓好田徑傳統(tǒng)校訓(xùn)練工作的常規(guī)管理經(jīng)驗和科學(xué)訓(xùn)練經(jīng)驗。

二,、條件保障,、訓(xùn)練科學(xué)。

條件是基礎(chǔ),。我校體育訓(xùn)練場地和條件經(jīng)驗了一個從無到有的逐步完善過程,。如今鎮(zhèn)黨委政府非常重視我校體育設(shè)施建。各樣體育運動器材配備齊全,，保證學(xué)生有足夠的活動場地和器材進行課余訓(xùn)練,。

人員是保證。為了抓好田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校的工作,，我校配備了兩名專職田徑訓(xùn)練教練員（均為本科生）,。

經(jīng)費是動力。為開展了傳統(tǒng)項目訓(xùn)練,，鎮(zhèn)體委每年補助訓(xùn)練經(jīng)費，學(xué)校為訓(xùn)練教師發(fā)訓(xùn)練補助、每年購買教練服,。

訓(xùn)練是生命,。我校每學(xué)期體育傳統(tǒng)項目工作納人工作計劃、有布置,、有檢查,、有總結(jié)。竇海濱校長能深入實際,，掌握傳統(tǒng)項目活動情況,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，特別是體育教師政治思想,、工作,、生活問題。班主任能支持,、關(guān)心體育傳統(tǒng)項目工作,。為了加強對學(xué)校體育傳統(tǒng)項目工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議,，并制定了三年的體育發(fā)展計劃,，按照有關(guān)對體育工作進行了計劃和總結(jié)；我們還制定了各個時期的競賽目標(biāo),，檢查訓(xùn)練計劃,，落實訓(xùn)練經(jīng)費，協(xié)調(diào)訓(xùn)練場地,，使我校的體育傳統(tǒng)項目工作常規(guī),、有序地進行。同時,，我校非常重視與市內(nèi)各傳統(tǒng)項目學(xué)校的聯(lián)系,、溝通，經(jīng)常與他們召開座談會,，互相交流經(jīng)驗,，使我校的田徑訓(xùn)練能蓬勃開展起來。

三,、創(chuàng)新機制,、形成制度。

由于縣鎮(zhèn)體育及教育行政部門的全力支持和我校的高度重視,，我校的田徑項目取得了較好的成績,。連續(xù)十年獲鎮(zhèn)中小學(xué)生運動會第一名。

我們能取得這樣的成績,，是我們長期以來堅決貫徹濟寧市課余訓(xùn)練工作會議的精神,，加大課余田徑訓(xùn)練的力度的結(jié)果,。這也是我們堅持突出以田徑為重點帶動其他項目運動隊訓(xùn)練的體系、堅決貫徹“選好苗子,，著眼未來,，系統(tǒng)訓(xùn)練，積極提高”的原則,、認(rèn)真抓好課余體育訓(xùn)練工作,，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練的結(jié)果,，特別是與各級領(lǐng)導(dǎo),、體育部門以及社會各界的支持是分不開的。

我校的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生的共同努力下,，取得了一定的成績,。但是我們自認(rèn)為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅信：田徑傳統(tǒng)項目將在我校不斷發(fā)揚光大,！我們甘愿成為中國田徑騰飛路上的鋪路石,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇十

提高學(xué)生文明素質(zhì)和環(huán)境保護意識，普及環(huán)境科學(xué)知識,，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人,、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任,，是學(xué)校實施素質(zhì)教育重要任務(wù)之一。我校從20xx年建校伊始,，一直把創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ鳟?dāng)成學(xué)校的一項常規(guī)性工作來抓，經(jīng)過近兩年的努力,，取得了優(yōu)異的成績,。

對照《綦江縣綠色學(xué)校評估驗收標(biāo)準(zhǔn)》進行全方位自評檢查，我們認(rèn)為,，我校已經(jīng)達(dá)到了縣級“綠色學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，特此申報,，請上級部門對我校的“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作進行檢查和指導(dǎo)。

我校創(chuàng)建于20xx年9月,，是縣城一所年輕的小學(xué),。坐落在綦河畔的營盤山森林公園山麓，位于文龍街道五福路19號,。

學(xué)?，F(xiàn)有35個教學(xué)班,，學(xué)生總數(shù)2112人，教職工88人,，教師平均年齡33歲,，大專以上學(xué)歷占90%，各學(xué)科均備齊專任教師,。

校園占地面積4306.5平方米，生均9.9平方米,，建筑面積3314.77平方米,。綠化面積451平方米，綠化率100%,。學(xué)校擁有教學(xué)樓和生活綜合樓各一棟,。

環(huán)境問題是我國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的重大問題之一，也是世界性的重大問題之一,，環(huán)保是社會經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展的重要保證,，是我國一項基本國策?；?以上認(rèn)識,，我校自20xx年建校以來一直非常重視校園環(huán)境建設(shè)，以創(chuàng)縣,、市級“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，堅持不懈地開展各種有關(guān)環(huán)境教育的活動,。

（一）,、加強創(chuàng)建工作的管理領(lǐng)導(dǎo)，分解責(zé)任,，各部門工作責(zé)任落實,。要創(chuàng)建“綠色學(xué)校”,，必須明晰創(chuàng)建的責(zé)任和措施,。我們認(rèn)為只有教育者一方的硬件和軟件都“綠化”了,，才能達(dá)到受教育者的素質(zhì)和創(chuàng)新能力不斷質(zhì)變,，持續(xù)飛躍的教育最高境界,。而實現(xiàn)人的“綠化”,，有許多的工作要做,。比如：教育觀念,、教育制度,、教育內(nèi)容,、教育技術(shù),、教師隊伍,、教育管理以及教育方法等都需我們從領(lǐng)導(dǎo)和制度上去“綠化”,。因此，學(xué)校成立了以胡光發(fā)校長為組長,，副書記熊穎為副組長,，德育處、教導(dǎo)處,、總務(wù)處,、教師代表、學(xué)生代表,、家長代表和社區(qū)代表參加的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)，宏觀調(diào)控,。

（二）,、建設(shè)校園環(huán)境，強化育人功能,。

2請勿吸煙”“禁止吸煙”等宣傳標(biāo)語,，以教師的親歷親為去感染學(xué)生，營造了一個良好的育人環(huán)境,。

如今的校園整潔漂亮,，花香四溢，樹木初長成,，與郁郁蔥蔥的營盤山森林公園和諧一致,。

（三）、扎實開展環(huán)境教育活動,。

1,、健全環(huán)境教育管理制度，各項環(huán)境教育活動有章可循,。學(xué)校對各項教育活動進行分解,，并制定了各活動相關(guān)評估方案，如《營盤山小學(xué)班主任環(huán)境教育考評方案》,、《營盤山小學(xué)各班綠化帶分配表》,、《營盤山小學(xué)各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)安排表》等。

2,、在實踐中滲透環(huán)境教育,，豐富校園文化生活。

（1）在各學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,，加強對學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng),。

（2）班主任有計劃有目的地上好環(huán)保主題班會課。

（3）每個學(xué)期進行環(huán)保主題班會課的觀摩評比活動。

（4）每個班級每學(xué)期刊出1至2期環(huán)保知識的黑板報,。

（5）每學(xué)期開展一次擬撰并設(shè)計制作綠化標(biāo)語警示牌比賽,。

（6）鼓勵學(xué)生制作環(huán)境教育網(wǎng)頁。

（7）每學(xué)期舉行一次環(huán)保知識競賽,。

3,、注重學(xué)生參與，培養(yǎng)自我管理能力,。

環(huán)境教育的主體是學(xué)生,，面比較廣，為了更好地實現(xiàn)環(huán)境教育的成效,，學(xué)校還設(shè)立各種環(huán)保小組,，如環(huán)保興趣小組、環(huán)保宣傳小組,、環(huán)保氣象小組、環(huán)保小衛(wèi)士等,，充分發(fā)揮它們的作用,。通過以上活動，使環(huán)保教育無時不有,，無處不在,。

4、把環(huán)境教育列為素質(zhì)教育的重要組成內(nèi)容,。

3學(xué)生環(huán)保理念的提高,，影響到家庭、社區(qū)的環(huán)保意識形成,，取得了令人矚目的成績,。師生的一些與環(huán)保背道而馳的行為已基本消除，學(xué)生家長來校時不再亂扔煙蒂,、紙屑,、果殼，也不再隨地吐痰了,。學(xué)生參與社區(qū)的護綠活動,，得到了社會各界的一致好評。

5,、利用晨會,、班會課、黑板報,、宣傳窗渠道,，向全校師生宣傳“綠色學(xué)校”的內(nèi)涵,，強調(diào)環(huán)保的重要性和創(chuàng)建工作的意義,，要求全體師生參與各項有益的環(huán)?；顒印?/p>

6,、注重環(huán)境教育的學(xué)科滲透,，要求教師在上課前要備好環(huán)境教育的有關(guān)資料，課堂要有意識地滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,。

（四）,、構(gòu)建環(huán)境教育體系，加強學(xué)科滲透,。

一年多來,，我校在環(huán)境教育實踐與探索過程中，做到了環(huán)境教育經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化,，初步形成了環(huán)境教育體系,。具體而言，做到了以下幾個方面,。

1,、抓學(xué)生養(yǎng)成教育，促課堂環(huán)境教育,。

根據(jù)我?！傲?xí)慣成就一生”的辦學(xué)理念，重點抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取了一系列的常規(guī)措施,。如堅持了校園環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督崗、校園環(huán)境標(biāo)語征集活動,，結(jié)合“六五”世界環(huán)境日開展環(huán)保系列活動等,。營造了班級和學(xué)校的教育氛圍，做到科學(xué)化,、經(jīng)常性,。我們還利用櫥窗、板報,、漫畫,、手抄報、廣播站,、征文等陣地和載體開展環(huán)境教育,。

2、充分發(fā)揮課堂教育作用，潛移默化對學(xué)生進行環(huán)境教育,。學(xué)校每學(xué)期安排相關(guān)學(xué)科進行環(huán)境教育的公開課,，提高環(huán)境教育滲透效果，已成為一項重要教學(xué)工作,。教導(dǎo)處不定期檢查有關(guān)環(huán)境教育的備課,，強化環(huán)境教育。

3,、在教育科研中滲透環(huán)境教育,。為了深化環(huán)境教育，提高教育水平,，

4我們積極發(fā)動了師生平時多觀察,、多總結(jié)，撰寫環(huán)保論文,。

（五）鞏固課堂教育,，延伸課外環(huán)境教育。

我們在環(huán)境教育方面,，做到一手抓課堂,，一手抓活動，養(yǎng)成教育不松懈,，課外活動促特色。結(jié)合“植樹節(jié)”,、“世界環(huán)境日”,、“人口日”、“地球日”,、“愛鳥日”,、“水日”等與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班會或團會活動課,，舉行演講,、征文、繪畫,、小論文等活動,。設(shè)立各種環(huán)保小組，如環(huán)保興趣小組,、環(huán)保宣傳小組,、環(huán)保氣象小組等課外興趣活動小組。

創(chuàng)建縣級“綠色學(xué)?！敝皇俏覀冊诃h(huán)境教育工作中力爭達(dá)到的階段性目標(biāo),，如能申報成功，我們決心以此為起點，重點抓好以下工作,，向市級,、全國級“綠色學(xué)校”目標(biāo)奮斗,，更重要的是在此過程中真正培養(yǎng)起師生的文明素質(zhì)和環(huán)境保護意識,，達(dá)到普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人,、教育人的'作用,，使師生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為,。

1,、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)，深化“綠色學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)工作,。

繼續(xù)把建設(shè)“綠色學(xué)校”納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，并把建設(shè)市級和國家級“綠色學(xué)?！弊鳛榕凸ぷ鞯哪繕?biāo)，貫穿于學(xué)校的教育教學(xué)活動之中,，把環(huán)境意識和行動教育與小學(xué)生的日常行為教育緊密結(jié)合起來,，在創(chuàng)新和實踐中體現(xiàn)環(huán)境意識，使人的行動與校園環(huán)境,、社會環(huán)境協(xié)調(diào)起來,，為師生的全面發(fā)展、和諧發(fā)展,、持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

2、切實將綠色學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)在辦學(xué)理念和校風(fēng)建設(shè)上,。

在今后的工作中,，我們要繼續(xù)堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持“習(xí)慣成就一生”的辦學(xué)理念,，全面推進素質(zhì)教育,，全面推進課程改革，全面提高素質(zhì)教育質(zhì)量,。

3,、努力將綠色學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)在校園文化建設(shè)上。

我們把創(chuàng)建綠色學(xué)的理念落實到辦學(xué)的各個方面,，并努力使之充分體現(xiàn)這種思想和理念,。學(xué)校把校園物質(zhì)文化建設(shè)與改善辦學(xué)條件,、現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)、推進現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)有機結(jié)合起來,，合理配臵資源,，努力為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造條件,。

在校園文化環(huán)境建設(shè)上,，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望,，構(gòu)建藝術(shù)文化走廊,，德育櫥窗，讓報刊,、壁畫,、櫥窗說話。要充分發(fā)揮圖書館,、閱覽室的作用,，使讀書成為師生的自覺行動。

不斷地改善辦學(xué)條件,，為師生營造一個良好的校園環(huán)境,。爭取資金，重新改造室內(nèi)廁所,，增加蹲位數(shù)量,，滿足師生需要；想方設(shè)法改造操場,；加大校園周邊環(huán)境的治理力度,，確保校園周邊1000米內(nèi)無網(wǎng)吧、200米內(nèi)無小商販,，確保師生的身心健康和生命安全。

4,、真正將綠色學(xué)校建設(shè)體現(xiàn)在教育教學(xué)各環(huán)節(jié)之中,，使之常態(tài)化。

（1）要把師生的環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校管理及教育教學(xué)活動之中,，也就是把師生的環(huán)境意識和行動納入素質(zhì)教育體系,。

（2）要引導(dǎo)師生掌握環(huán)境科學(xué)知識，具備基本的保護環(huán)境素質(zhì),，懂得人類要與自然和諧共存的理念,。

（3）引導(dǎo)師生從自己做起，從身邊做起,，積極參與保護環(huán)境的行動,。用自己的言行影響家庭,、影響社會，讓周圍的人都來關(guān)注我們生活的環(huán)境,。

（4）要積極宣傳保護環(huán)境的巨大意義,，在把校園環(huán)境建設(shè)好的同時，使師生從關(guān)心學(xué)校環(huán)境出發(fā),，擴展和推及到關(guān)心周圍,、關(guān)心社會、關(guān)心國家,、關(guān)心社會,。

（5）要引導(dǎo)教師樹立“綠色”意識和具備與“綠色”意識相適應(yīng)的行為。杜絕體罰,、心罰和變相體罰,、心罰行為，無“三亂”現(xiàn)象,，保持無煙學(xué)校的傳統(tǒng),。

以上是我校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作中的一些做法和取得的成績,，我們決心把此項工作常抓不懈,，成為學(xué)校的傳統(tǒng)和特色。

特此報告,！敬請領(lǐng)導(dǎo),、專家給予審議并檢查指導(dǎo)！

學(xué)校自評報告寫作指南篇十一

【單位性質(zhì)】,。

蕭縣教育體育局為全額行政事業(yè)單位,。

【主要職責(zé)】。

（一）貫徹執(zhí)行黨和國家教育體育工作方針政策和法律法規(guī),，研究擬定全縣教育體育發(fā)展戰(zhàn)略和教育體育工作的重要規(guī)章制度及有關(guān)規(guī)范性文件并監(jiān)督實施,。

（二）研究擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、計劃,，會同有關(guān)部門指導(dǎo),、實施教育體制和辦學(xué)體制改革工作；推動多元化體育服務(wù)體系建設(shè),，指導(dǎo)和推進體育公共服務(wù)和體育體制改革,。

（三）統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)全縣基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育,、成人教育,、民辦教育和繼續(xù)教育工作；負(fù)責(zé)推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進教育公平,，負(fù)責(zé)義務(wù)教育的宏觀指導(dǎo)與協(xié)調(diào),；指導(dǎo)實施中等,、初等和學(xué)前教育的課程計劃與課程改革等，全面實施素質(zhì)教育,；統(tǒng)籌和指導(dǎo)全縣職業(yè)教育的發(fā)展與改革,，加大對職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)和評估，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),，適應(yīng)市場需求,。

（四）組織實施全民健身計劃，指導(dǎo)并開展群眾性體育活動,；實施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn),，開展國民體質(zhì)監(jiān)測。

（五）組織開展體育業(yè)余訓(xùn)練,，向國家和省,、市輸送優(yōu)秀體育人才；協(xié)調(diào)全縣競技運動項目設(shè)置與重點布局,；舉辦全縣性體育競賽,，承辦省、市交辦的各種體育競賽,。

（六）擬定體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，繁榮體育經(jīng)濟,；會同有關(guān)部門負(fù)責(zé)審批全縣臨時體育經(jīng)營合格證,，并負(fù)責(zé)對體育經(jīng)營管理人員資格證的審核報批工作；管理體育市場,。

（七）負(fù)責(zé)全縣性體育社團的資格審查,；組織開展體育合作與交流。

（八）負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)工作,，負(fù)責(zé)組織對中等及以下教育,、掃除青壯年文盲工作的督導(dǎo)檢查工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)基礎(chǔ)教育發(fā)展水平,、質(zhì)量的監(jiān)測工作,。

（九）負(fù)責(zé)指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校思想政治工作、德育工作,、精神文明建設(shè)和安全穩(wěn)定工作；統(tǒng)籌和指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校的體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育,、國防教育,、安全教育工作。

（十）主管全縣的教師工作,；組織實施初中,、小學(xué),、幼兒園的教師資格認(rèn)定工作，統(tǒng)籌規(guī)劃,、指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)人才隊伍建設(shè),；負(fù)責(zé)教師全員培訓(xùn)、新課改培訓(xùn)工作,；指導(dǎo)學(xué)校內(nèi)部體制改革及有關(guān)學(xué)校后勤社會化工作,。

（十一）歸口管理全縣的學(xué)歷教育、招生考試和學(xué)籍管理工作,；組織實施高,、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。

（十二）貫徹國家語言文字工作的方針政策,，管理全縣語言文字工作,；指導(dǎo)推廣普通話和普通話測試工作。

（十三）負(fù)責(zé)局機關(guān),、直屬事業(yè)單位及所屬學(xué)校的機構(gòu)編制,、人力資源和社會保障工作；按照干部管權(quán)限做好所屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的相關(guān)工作,。

（十四）負(fù)責(zé)本部門經(jīng)費的統(tǒng)籌與管理,；會同有關(guān)部門擬定教育體育經(jīng)費籌措、撥款,、基建投資有關(guān)規(guī)定,，指導(dǎo)與管理本部門的基本建設(shè)工作；統(tǒng)計并監(jiān)督全縣教育體育經(jīng)費籌措與使用情況,；監(jiān)督檢查義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作落實情況,；負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)國有資產(chǎn)的監(jiān)管；會同有關(guān)部門監(jiān)督教育收費標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行,。

（十五）承辦縣政府交辦的其他工作,。

【內(nèi)設(shè)機構(gòu)】。

根據(jù)上述職責(zé),，縣教育體育局設(shè)11個內(nèi)設(shè)機構(gòu)：

（一）辦公室,。

協(xié)助局領(lǐng)導(dǎo)管理機關(guān)日常工作，協(xié)調(diào)各股室工作關(guān)系,；負(fù)責(zé)文電,、會務(wù)、機要,、信訪和檔案管理工作,；負(fù)責(zé)綜合性文稿的起草工作；承擔(dān)信息,、督查保密,、政務(wù)公開和電子政務(wù)等工作,；管理全縣教育體育系統(tǒng)對外交流與合作工作。

統(tǒng)籌管理和指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)思想政治工作,；承辦全縣教育體育系統(tǒng)法制建設(shè)和依法行政的有關(guān)工作,；負(fù)責(zé)有關(guān)法律、法規(guī)的宣傳教育工作,；承擔(dān)有關(guān)規(guī)范性文件的審核,、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，維護教師合法權(quán)益,；負(fù)責(zé)教育體育系統(tǒng)新聞宣傳,，指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)管理工作；指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作,；負(fù)責(zé)局機關(guān)和直屬單位的計劃生育工作,，指導(dǎo)全縣教育體育系統(tǒng)計劃生育工作。

（二）人事股,。

統(tǒng)籌全縣教育體育系統(tǒng)各類學(xué)校教師隊伍和社會體育指導(dǎo)員隊伍建設(shè),；負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)機構(gòu)編制、工資,、人事管理及相關(guān)人事制度改革工作,；會同有關(guān)部門管理本系統(tǒng)各類學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)工作；會同有關(guān)部門做好教師,、專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作,；負(fù)責(zé)教育體育系統(tǒng)表彰獎勵工作；指導(dǎo)中小學(xué)校干及教育管理干部的培訓(xùn)工作,；負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格工作,；指導(dǎo)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)各級各類學(xué)校的師德,、師風(fēng)建設(shè),；參與教育體育系統(tǒng)的學(xué)會、協(xié)會等社團組織建設(shè),；負(fù)責(zé)高,、中等師范類畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作。

（三）老干部股,。

做好退（離）休教職工的日常管理服務(wù)工作,；負(fù)責(zé)審查、申報辦理教育系統(tǒng)教職工的退（離）休,；了解掌握退（離）休教職工的思想和生活情況,，協(xié)同有關(guān)部門落實退（離）休教職工的政治、生活待遇；做好退（離）休先進個人及先進事跡的宣傳表彰工作,，參與關(guān)心下一代工作的活動。

（四）計劃財務(wù)股,。

擬定全縣教育體育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年度計劃并監(jiān)督實施,；承擔(dān)全縣教育體育事業(yè)基本信息統(tǒng)計、分析和發(fā)布工作,。參與擬訂教育體育經(jīng)費籌措辦法以及教育收費項目和標(biāo)準(zhǔn),；編制教育體育系統(tǒng)經(jīng)費預(yù)決算；參與管理省,、市財政下達(dá)教育體育事業(yè)經(jīng)費,、教育體育基建投資；負(fù)責(zé)教育費附加的使用和管理,；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)內(nèi)部審計工作,；指導(dǎo)教育體育系統(tǒng)各單位財務(wù)、國有資產(chǎn)管理,，并監(jiān)督資本運營,；指導(dǎo)學(xué)校的后勤社會化工作；承擔(dān)國（境）內(nèi)外的教育援助和教育貸款的管理,；指導(dǎo)與管理本部門基本建設(shè)工作,；實施義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革；負(fù)責(zé)機關(guān)財務(wù)工作,。

（五）基礎(chǔ)教育股,。

管理和指導(dǎo)全縣義務(wù)教育、普通高中教育,、幼兒教育,、特殊教育和民族教育工作；負(fù)責(zé)規(guī)劃全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展戰(zhàn)略,；指導(dǎo)基礎(chǔ)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整及教學(xué)改革,；負(fù)責(zé)學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育階段學(xué)校評估,；指導(dǎo)實施基礎(chǔ)教育教學(xué)計劃,、選用教材、教輔用書,、教學(xué)用具,，指導(dǎo)中小學(xué)圖書館、實驗室設(shè)備配備和教學(xué)信息化工作,；負(fù)責(zé)小學(xué)一年級入學(xué),、普通高中招生以及學(xué)籍管理、教學(xué)質(zhì)量測試和驗印發(fā)證等相關(guān)工作；負(fù)責(zé)新辦初中,、小學(xué),、幼兒園的申報考察工作；參與中小學(xué)教師和校干的培訓(xùn)工作,；指導(dǎo)中小學(xué)德育教育,、藝術(shù)教育、衛(wèi)生健康教育,、體育教育,、國防教育及軍訓(xùn)工作；參與督導(dǎo)機構(gòu)組織開展的教育督導(dǎo)評估工作,。

（六）職業(yè)與成人教育股（民辦教育管理辦公室）,。

統(tǒng)籌管理全縣中等職業(yè)教育和成人教育工作；指導(dǎo)中等職業(yè)教育,、成人教育的教育教學(xué)工作,；指導(dǎo)學(xué)校專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、教材建設(shè),、實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)和圖書館、實驗儀器設(shè)備建設(shè)工作,；指導(dǎo)農(nóng)民文化技術(shù)教育,、社區(qū)教育、職工教育以及掃除青壯年文盲工作,；參與中等職業(yè)教育和成人教育發(fā)展規(guī)劃,、結(jié)構(gòu)調(diào)整、體制改革和師資隊伍管理工作,；參與中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費及資助的政策實施,；指導(dǎo)中等職業(yè)學(xué)校招生工作。

承擔(dān)全縣各級各類民辦教育統(tǒng)籌管理和綜合協(xié)調(diào)工作,；參與擬訂民辦教育發(fā)展規(guī)劃并協(xié)調(diào)組織實施,；負(fù)責(zé)民辦學(xué)校辦學(xué)方向、辦學(xué)行為的監(jiān)督檢查,；負(fù)責(zé)民辦初中,、小學(xué)、幼兒園的考察審批工作,。

（七）縣政府教育督導(dǎo)辦公室,。

擬訂全縣教育督導(dǎo)工作規(guī)章制度和工作規(guī)劃；擬訂全縣教育督導(dǎo)評估的標(biāo)準(zhǔn),、指標(biāo)體系和實施方案,，組織全縣教育督導(dǎo)評估工作；負(fù)責(zé)對全縣貫徹執(zhí)行教育法律、法規(guī),、方針和政策情況的督導(dǎo)檢查,；負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府及有關(guān)職能部門履行教育工作職責(zé)情況的督導(dǎo)檢查；組織對全縣中小學(xué)教育的督導(dǎo)檢查,；負(fù)責(zé)縣政府教育督導(dǎo)團的日常工作,。

（八）體育辦公室。

開展全民健身運動,，擬訂《全民健身計劃綱要》的配套措施并組織實施，做好國民體質(zhì)監(jiān)測工作,；制定全縣群眾體育工作計劃,，指導(dǎo)學(xué)校體育、農(nóng)村體育,、城市體育及其他社會體育的發(fā)展,；組織實施《社會體育指導(dǎo)員技術(shù)等級制度》，負(fù)責(zé)培訓(xùn)和審批三級社會指導(dǎo)員,；負(fù)責(zé)全縣體育社團的資格審查,、三級社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和審批。

研究制定全縣體育競賽計劃并組織實施,，組織,、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全縣重大體育賽事的競賽,、備戰(zhàn)和參賽工作,；負(fù)責(zé)教練員培訓(xùn)和運動員、裁判員的等級審查報批,；研究制定全縣業(yè)余訓(xùn)練項目的發(fā)展規(guī)劃和布局,，指導(dǎo)重點布局項目的業(yè)余訓(xùn)練和管理工作，負(fù)責(zé)體育后備人才的培養(yǎng)和輸送工作,。

擬訂全縣體育經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃,；承擔(dān)規(guī)范體育服務(wù)管理、推動體育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)具體工作,；指導(dǎo)公共體育設(shè)施建設(shè),，監(jiān)督管理公共體育設(shè)施；承擔(dān)體育彩票銷售的管理工作,；承擔(dān)體育經(jīng)濟的管理及體育統(tǒng)計工作,。

（九）行政審批服務(wù)股。

負(fù)責(zé)民辦教育機構(gòu),、初中,、小學(xué)、幼兒園的設(shè)立、分立,、合并,、變更和終止的審批及中外合作開辦學(xué)前教育機構(gòu)設(shè)立變更終止的審批；負(fù)責(zé)從事涉及人身安全和公共安全的高危險性體育項目經(jīng)營許可,；負(fù)責(zé)校車使用許可審批,；負(fù)責(zé)拆除公共文化體育設(shè)施或改變功能、用途行政許可審批,；負(fù)責(zé)臨時占用公共體育場（館）設(shè)施使用許可審批,；負(fù)責(zé)設(shè)立健身氣功活動站點審批；負(fù)責(zé)舉辦全縣性學(xué)生競賽活動審批,。

（十）政策法規(guī)股,。

負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)全縣教育體育系體思想政治工作；負(fù)責(zé)研究教育體育事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,；統(tǒng)籌協(xié)調(diào)教育體育系統(tǒng)綜合改革,，對重大問題進行政策研究和調(diào)研，提出政策建議,；承擔(dān)全縣教育體育系統(tǒng)法制建設(shè),、法制宣傳和依法行政的有關(guān)工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理學(xué)校普法工作,；承擔(dān)有關(guān)規(guī)范性文件的審核,、行政復(fù)議和行政應(yīng)訴工作，維護教育體育工作者的合法權(quán)益,。

（十一）安全衛(wèi)生管理股,。

負(fù)責(zé)全縣教育體育系統(tǒng)安全穩(wěn)定工作；負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全縣各級各類學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理工作,；負(fù)責(zé)督促檢查全縣教育體育系統(tǒng)安全預(yù)案的制定及各項政策,、法規(guī)、制度和措施的落實工作,；負(fù)責(zé)做好各類應(yīng)急預(yù)案及安全演練工作,；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各級各類學(xué)校衛(wèi)生與健康教育、國防教育和安全教育工作,，規(guī)劃指導(dǎo)相關(guān)教材建設(shè)和師資培訓(xùn),；負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校飲食衛(wèi)生和公共衛(wèi)生，協(xié)調(diào)全縣學(xué)生體質(zhì)健康檢測,，配合衛(wèi)生部門開展學(xué)生有關(guān)疾病防治工作,；負(fù)責(zé)督促指導(dǎo)全縣體育運動和體育活動場所的安全管理工作；負(fù)責(zé)對高危運動項目的監(jiān)督管理工作,。

【人員編制】,。

縣教育體育局行政編制22名,，其中：局長（縣委教育工委書記）1名，縣委教育工委副書記1名,，副局長2名,，教育督學(xué)3名；股級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)13名（含縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組綜合股股級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1名）,。

1,、落實立德樹人根本任務(wù)。弘揚和踐行社會主義核心價值觀,，深入開展道德實踐活動,，加強對中小學(xué)生思想道德教育、理想信念教育,、文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法制紀(jì)律教育,，不斷提高德育工作的針對性和實效性。關(guān)注留守兒童,、特殊群體的教育保障工作。抓好文明校園創(chuàng)建,，評選“蕭縣首屆文明校園”,、“宿州市第二屆文明校園”。

2,、抓實教育教學(xué)常規(guī)管理,。落實義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)，落實《蕭縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,。全面提高學(xué)校管理水平,，開齊開足開好國家規(guī)定的課程，合理安排學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間,、體育鍛煉時間,、在校活動內(nèi)容和家庭作業(yè),，積極開展文體活動和社會實踐活動,，豐富校園文化生活。建立城區(qū)初中和農(nóng)村初中教育教學(xué)質(zhì)量提升聯(lián)盟,。健全學(xué)生體育鍛煉制度,，建立常態(tài)化的校園體育競賽機制，切實保證學(xué)生每天一小時校園體育活動落到實處,。加強學(xué)校語言文字工作,，創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范學(xué)校2所、縣級6所,。

3,、加強高中階段教育內(nèi)涵和特色建設(shè),。推進普通高中多元化、特色化發(fā)展,，落實國家普通高中新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),。推進普通高中課堂教學(xué)改革，全面提升高中教育教學(xué)質(zhì)量,，力爭20xx年高考成績實現(xiàn)較大提升和突破,。加強職業(yè)教育改革，深化產(chǎn)教融合,、工學(xué)結(jié)合,，全面推進中職教育質(zhì)量提升工程。整合蕭縣師范學(xué)校,、蕭縣職業(yè)教育中心,、黃口職業(yè)中學(xué)為蕭縣中等專業(yè)學(xué)校。

4,、強抓“五好”教育,。以深化“五好”教育來提升教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，落實《實現(xiàn)“五好”教育新常態(tài)的基本要求》,，召開“五好”教育現(xiàn)場推進會,。評選“五好”教育實驗學(xué)校10所，骨干學(xué)校20所,，“五好”教育模范學(xué)校3所,。

5、創(chuàng)建“三個校園”,。創(chuàng)建“書香校園”,，大力開展“讀好書”活動。落實《關(guān)于創(chuàng)建書香校園,，全面深化“讀好書”教育活動的指導(dǎo)意見》,，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，創(chuàng)造閱讀氛圍,，讓學(xué)生會讀書,、讀好書，積累知識財富,；創(chuàng)建“健康校園”,，全面推進學(xué)校體育工作，提高學(xué)生身體和心理素質(zhì),。落實《關(guān)于創(chuàng)建健康校園,，加強學(xué)校體育工作的指導(dǎo)意見》，強化體育教學(xué)和體育活動的指導(dǎo),、考核,，加強心理咨詢教師培養(yǎng)培訓(xùn),，提高心理教學(xué)、輔導(dǎo),、矯正水平,，促進學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,；創(chuàng)建“文化校園”,，全面落實《蕭縣中小學(xué)校園環(huán)境文化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)和要求》，進一步完善考核細(xì)則,，挖掘校本課程,，著力提升學(xué)校文化品位，豐富學(xué)校內(nèi)涵,。評選“蕭縣校園文化建設(shè)示范?！?0所。

6,、教研工作圍繞教育信息化做文章,，組織教師參加教學(xué)信息化應(yīng)用競賽；圍繞一線教師做文章,，舉辦各類培訓(xùn),，增強教師教育教學(xué)能力,；圍繞課程研究做文章,，推動校本教研的開展；圍繞中考高考做文章,，提高升學(xué)水平,。以課堂教學(xué)改革為依托，推進高效課堂向縱深發(fā)展,，扎實做好教學(xué)常規(guī)評價,、示范課引領(lǐng)計劃、“一師一優(yōu)課,、一課一名師”等活動,，充分發(fā)揮中小幼“名師工作室”作用，開展“名師進校園”活動,。加強對農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)工作的研究和指導(dǎo),，鼓勵教研員采取蹲點等形式幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量。

7,、加強師德教育,。圍繞立德樹人根本任務(wù),，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德融入培養(yǎng),、培訓(xùn)和管理全過程,。將開學(xué)第一周確定為“揚師德、鑄師魂”師德主題教育周,，對在職教師進行師德師風(fēng)專題教育,。將9月份作為師德活動月。把師德教育納入“國培計劃”,、省級培訓(xùn)和“全員培訓(xùn)”中,，記入培訓(xùn)學(xué)時。開展法律法規(guī)專題培訓(xùn),，提升依法治教能力,。

8、加強制度建設(shè),。完善教師考核辦法,，健全教師、學(xué)生,、家長,、學(xué)校多方測評機制，突出教育教學(xué)實績和師德要求,，指導(dǎo)學(xué)校建立教師師德師風(fēng)個人檔案,。

9、加強專項整治,。加強在職教師從教行為的管理,，指導(dǎo)學(xué)校與教師簽訂師德承諾書，作為教師個人信用體系建設(shè)的重要內(nèi)容,。圍繞群眾關(guān)切的亂招生,、亂辦班、亂補課,、亂收費等問題開展專項整治,，堅決查處課上不講課后到校外培訓(xùn)機構(gòu)講的行為。

10,、加強師德考核,。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個人檔案,、教師績效考核,、事業(yè)單位工作人員年度考核中，作為教師資格定期注冊,、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù),，實行師德問題“一票否決”,。構(gòu)建學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系，推進綜合治理,，主動接受社會,、新聞媒體等監(jiān)督。

11,、加強師德宣傳,。做好“宿州最美教師”推薦評選工作，開展“師德先進單位”“十佳師德標(biāo)兵”評選活動,，組織巡回報告會,、運用多種媒體，宣傳優(yōu)秀教師先進事跡,，弘揚正能量,。建立師德失范曝光平臺和定期通報制度，營造風(fēng)清氣正教育行風(fēng),。完善學(xué)校教代會職能,，暢通教師建言渠道，優(yōu)化教師成長環(huán)境,，克服職業(yè)倦怠,，激發(fā)工作熱情。

12,、切實減輕教師負(fù)擔(dān),。嚴(yán)格落實教育部出臺的中小學(xué)教師減負(fù)政策，全面清理和規(guī)范進學(xué)校的各類檢查,、考核,、評比活動,，實行目錄清單制度,，未列入清單或未經(jīng)批準(zhǔn)的不準(zhǔn)開展。

13,、全面加強黨的建設(shè),。做好全縣教體系統(tǒng)黨組織隸屬關(guān)系接轉(zhuǎn)工作，全面推進和加強全縣中小學(xué)校黨組織建設(shè),，推進局機關(guān),、基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，進一步健全黨建工作機制,，加快推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任制,，狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律教育和警示教育。加強機關(guān)效能建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),。以治理教育“三亂”為重點,，嚴(yán)肅糾正損害群眾利益的.不正之風(fēng)，切實提高人民群眾對教育的滿意度,。

14,、實施教育精準(zhǔn)扶貧。緊盯高質(zhì)量脫貧摘帽目標(biāo),，強化工作舉措,，狠抓工作落實，實現(xiàn)“四全目標(biāo)”,，助力脫貧攻堅,。拓寬宣傳形式，實現(xiàn)政策全知曉,。采取教育扶貧政策進校園,、“面對面”宣傳、“一對一”入戶幫教,、“兩節(jié)課”扶貧活動等宣傳形式,，確保教育扶貧政策家喻戶曉。堅持精準(zhǔn)施策,，實現(xiàn)資助全覆蓋,。嚴(yán)格按時間節(jié)點將各類資助資金發(fā)放到位，提高教育扶貧學(xué)生資助滿意度和民生成效,。有序推進生源地助學(xué)貸款“1+23+n”模式的管理和運行,，開展“智慧資助”，確?！坝曷队媱潯辟Y金精準(zhǔn)發(fā)放,。健全控輟保學(xué)機制，實現(xiàn)適齡兒童全就學(xué),。建立控輟保學(xué)動態(tài)監(jiān)測機制,，加強學(xué)籍管理系統(tǒng)的監(jiān)控，實現(xiàn)人籍一致,，確保學(xué)籍管理信息與扶貧信息一致,，有效控輟保學(xué)。做好農(nóng)村留守兒童,、三殘兒童等特殊群體的關(guān)愛救助,，確保適齡兒童全就學(xué)。推進雙基建設(shè)，實現(xiàn)公共服務(wù)全達(dá)標(biāo),。實施“全面改薄”,、校舍維修改造、學(xué)前教育推進,、教師周轉(zhuǎn)宿舍,、農(nóng)村義務(wù)教育等項目。做好城區(qū)“五個一”項目建設(shè),，抓好全民健身活動和青少年體育工作,。確保教育體育公共服務(wù)水平達(dá)到全省平均水平。強化農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)改善計劃監(jiān)督管理,，切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,。

15、強化安全穩(wěn)定工作,。全縣學(xué)校安全工作要堅持“一個底線”,。強化學(xué)校安全工作“紅線”意識和“底線”思維，全力推進學(xué)校安全“黨政同責(zé),、一崗雙責(zé),、齊抓共管”責(zé)任體系和安全監(jiān)管體制創(chuàng)新。做到“兩個加強”,。加強學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),，健全安全工作組織，落實“一把手”負(fù)責(zé)制及領(lǐng)導(dǎo)班子及成員分工負(fù)責(zé)制,、“一崗雙責(zé)”制,、包保責(zé)任制、目標(biāo)管理責(zé)任制,；加強對安全工作的指導(dǎo),。落實領(lǐng)導(dǎo)干部下基層制度，深入一線,，研究問題,，指導(dǎo)工作，促進落實,。突出“五個重點”即：重點做好消防安全,、校車交通安全、防欺凌,、食品衛(wèi)生安全及傳染病預(yù)防,、防溺水等工作,。做好人民群眾來信來訪及縣“黨風(fēng)政風(fēng)熱線”群眾的咨詢,、投訴等工作，積極化解信訪積案，維護教體系統(tǒng)和諧穩(wěn)定,。

16,、加強教師培訓(xùn)。組織選派優(yōu)秀教師參加國培,、省培,、市培外出培訓(xùn)。繼續(xù)開展“中西部地區(qū)第二批國培計劃項目縣”培訓(xùn)工作,。采取走出去,、請進來的方式，積極與外地知名師范院校建立協(xié)作聯(lián)系,，提高培訓(xùn)檔次,。開展幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和專業(yè)技能的學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)。組織全縣中小學(xué)教師參加第五輪繼續(xù)教育第三個專題“現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的高度融合”全員培訓(xùn),。

17,、做好教師招聘工作。招聘幼兒教師138名,、新任教師500名,，城區(qū)學(xué)校教師100名，形成教師補充長效機制,。

18,、推進縣域內(nèi)教師“無校籍”管理改革。推動縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師交流輪崗制度化,、常態(tài)化,，盤活資源，形成機制,。完成“百掛計劃”成果轉(zhuǎn)化工作,。

19、推進項目建設(shè),。投入資金3800萬元,，安排學(xué)前教育及校舍維修項目61個，建設(shè)面積71021平方米,；投入資金1120萬元,，農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房項目3個，建設(shè)面積5600平方米,。完成鳳城新區(qū)綠城學(xué)校,、鳳翔學(xué)校、實小鳳城校區(qū)建設(shè),。

20,、做好教育招生考試工作。加強標(biāo)準(zhǔn)化考點建設(shè)，加大政策宣傳力度,，明確工作職責(zé),。狠抓考試安全，加強考試各環(huán)節(jié)的管理,，進一步規(guī)范招生考試行為,，確保20xx年招生考試工作平穩(wěn)順利。

20xx年初預(yù)算91029.31萬元,，20xx年度支出合計166280.55萬元,，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%,；項目支出46444.71萬元,，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元,，占0%,。完成年度預(yù)算的182.67%。一般公共預(yù)算財政撥款支出年初預(yù)算為86372.61萬元,，支出決算為162462.39萬元,，完成年初預(yù)算的188.3%。支出數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因:一是教師工資提高,；二補發(fā)一次性獎勵工資,；三是教育工程項目、均衡建設(shè)投入加大,。

根據(jù)預(yù)算績效管理要求,，本部門組織對20xx年度納入部門預(yù)算的項目支出全面開展了績效自評，共5個項目,，涉及資金21724.74萬元,，占項目預(yù)算總額的49.11%。

（1）義務(wù)教育保障機制改革項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo),，義務(wù)教育保障機制改革項目績效自評得分為100分,。項目全年預(yù)算數(shù)為15745.4萬元，執(zhí)行數(shù)為15745.4萬元,，完成預(yù)算的100%,。主要產(chǎn)出和效果：20xx年全縣義務(wù)教育經(jīng)費投入10297.7萬元。學(xué)校資金主要用于教育教學(xué)和后勤服務(wù)支出,，配置了班班通相關(guān)設(shè)備和教學(xué)所需的電教設(shè)備,，大大改善了學(xué)校辦公和教學(xué)條件，促進了全縣教育健康有序的發(fā)展,。

20xx年家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助資金發(fā)放1074.8萬元,，相關(guān)學(xué)校按照上級要求完成申請,、遴選、公示,、上報,，為11324名義務(wù)教育階段貧困寄宿生解決了生活費用,，使他們沒有因為家庭困難而失學(xué),。

20xx年下達(dá)我縣國家免費教科書中央資金1292.9萬元，義務(wù)教育階段學(xué)校免費教科書由省教育廳,、財政廳統(tǒng)一招標(biāo)采購，新華書店統(tǒng)一組織發(fā)放，每學(xué)期開學(xué)初能夠及時,、按質(zhì),、按量發(fā)放給學(xué)生，保證了學(xué)校的正常開學(xué),。

20xx年中央校舍維修資金3080萬元,，項目25個，建設(shè)面積64611平方米,。項目已全部完工,，項目工程質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定要求并驗收合格，有效改善了學(xué)校辦學(xué)條件和校舍安全狀況,，有力地促進了義務(wù)教育均衡發(fā)展,。

（2）改薄提升項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo)，全面改薄項目績效自評得分為100分,。項目全年預(yù)算數(shù)為3486.4萬元,，執(zhí)行數(shù)為3486.4萬元，完成預(yù)算的100%,。主要產(chǎn)出和效果：20xx年度我縣“全面改薄”土建校舍項目學(xué)校16個,，計劃投資3169萬元，建設(shè)規(guī)模13845平方米,；設(shè)備購置類計劃投入資金317.4萬元,，配備106所中小學(xué)校。本項目于12月底全部實施結(jié)束,。項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲教,、促進教育可持續(xù)發(fā)展的奠基石，為推進教育現(xiàn)代化,、鞏固義務(wù)教育體育均衡發(fā)展成果,，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（3）學(xué)前教育促進工程項目績效自評綜述：根據(jù)年初設(shè)定的績效目標(biāo),，全面改薄項目績效自評得分為100分,。項目全年預(yù)算數(shù)為1490.94萬元,，執(zhí)行數(shù)為1490.94萬元，完成預(yù)算的100%,。主要產(chǎn)出和效果：20xx年新建改擴建公辦幼兒園14個,，實際投入1298.1萬元，建設(shè)校舍1810平方米,；受益學(xué)童1830人,。政府資助貧困家庭幼兒4821人次，合計金額192.84萬元,。本項目的實施完成是推進教育扶貧的重頭戲,，可有效加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育,，著力解決入園難,、入園貴問題，有利于推進我縣基礎(chǔ)教育事業(yè)均衡發(fā)展,。

（4）改善普通高中辦學(xué)條件工程項目績效自評綜述：20xx年,我縣實施改善普通高中辦學(xué)條件學(xué)校4所,，中央補助安排的資金531萬元，其中：蕭縣中學(xué)安排資金240萬元,。

具體使用情況如下：

（1）校園水管網(wǎng)改造2300米,，投入資金110萬元；

（2）購置微機室電腦136臺,，投入資金80萬元,；

（3）購置6組實驗設(shè)備，投入資金10萬元,；

（4）添置學(xué)生課桌凳2600套,，投入資金40萬元。

蕭城一中安排資金120萬元用于改善辦學(xué)條件,，其中：7.4萬元用于購買學(xué)生課桌凳193套,；教學(xué)樓地基加固4200平方米，投入資金83.6萬元,；校園水管網(wǎng)改造520米,，投入資金19萬元；監(jiān)控室,、聽力室改造220平方米,，投入資金10萬元。黃口中學(xué)安排資金127萬元,，其中：學(xué)生食堂維修1400平方米,，投入資金40萬元；辦公室維修620平方米,，投入資金21萬元,；采購學(xué)生用電腦100臺,、教師機2套、多媒體教學(xué)軟件100點,，投入資金56萬元,；添置食堂設(shè)備50套，投入資金10萬元,。王寨中學(xué)安排資金44萬元,，其中：用于水泥地坪及足球場草坪940平方米，投入資金19萬元,；新建下水道140米,，投入資金10萬元,；購置辦公桌椅106套,，投入資金15萬元。

（一）收入支出決算總體情況說明,。

20xx年初預(yù)算91029.31萬元,，20xx年度支出合計166280.55萬元，其中：基本支出119835.84萬元,，占72.07%,；項目支出46444.71萬元，占27.93%,；經(jīng)營支出0萬元,，占0%。完成年度預(yù)算的182.67%,。

20xx年度收入合計164702.48萬元,，其中：財政撥款收入161536.61萬元，占98.08%,；事業(yè)收入3049.28萬元,，占1.85%；經(jīng)營收入0萬元,，占0%,；其他收入116.6萬元，占0.07%,。

20xx年度支出合計166280.55萬元,，其中：基本支出119835.84萬元，占72.07%,；項目支出46444.71萬元,，占27.93%；經(jīng)營支出0萬元,，占0%,。

（二）機關(guān)運行經(jīng)費支出情況,。

20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)運行經(jīng)費支出221.02萬元,，比20xx年減少138.69萬元,，下降38.56%，主要原因是按照省市文件精神壓縮精簡開支,。

（三）政府采購支出情況,。

20xx年度，宿州市蕭縣教育體育局政府采購支出總額6244.47萬元,，其中：政府采購貨物支出747.8萬元,、政府采購工程支出5398萬元、政府采購服務(wù)支出98.67萬元,。授予中小企業(yè)合同金額0萬元,，占政府采購支出總額的0%，其中：授予小微企業(yè)合同金額6244.47萬元,，占政府采購支出總額的100%,。

（四）國有資產(chǎn)占有使用情況。

截至20xx年12月31日,，宿州市蕭縣教育體育局共有車輛8輛,，其中：一般公務(wù)用車8輛；單價50萬元以上的通用設(shè)備0臺（套）,，單價100萬以上專用設(shè)備0臺（套）,。

（五）“三公”經(jīng)費支出情況說明。

蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費支出預(yù)算為69萬元,，支出決算為46.83萬元,，完成預(yù)算的67.87%，決算數(shù)大于預(yù)算數(shù)的主要原因是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定,，厲行節(jié)約,，精簡支出。為全面反映“三公”經(jīng)費支出,，本次公布的“三公”經(jīng)費決算為部門匯總數(shù),，包含局本級和局屬單位。

宿州市蕭縣教育體育局20xx年度一般公共預(yù)算財政撥款“三公”經(jīng)費支出決算中,，因公出國（境）費支出決算0萬元,，占0%;公務(wù)接待費支出決算39.65萬元，占84.67%,；公務(wù)用車購置及運行維護費支出決算7.18萬元,，占15.33%。具體情況如下：

1.因公出國（境）費支出0萬元,，與20xx年度預(yù)算相比,，減少0萬元,，下降0%，原因是20xx年度,、20xx年度均未安排因公出國（境）,，故20xx年宿州市蕭縣局因公出國（境）團組0次，累計出國（境）0人次,。經(jīng)費使用嚴(yán)格按照《安徽省省直黨政機關(guān)因公臨時出國經(jīng)費管理辦法》（財行〔20xx〕104號）,、《安徽省省直黨政機關(guān)因公短期出國培訓(xùn)費用管理辦法》（財行〔20xx〕527號）等相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2.公務(wù)接待費支出39.65萬元,與20xx年度預(yù)算相比,，減少9.35萬元,，下降19.08%，下降的原因是嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和省市縣公務(wù)接待管理辦法,，嚴(yán)格執(zhí)行招待標(biāo)準(zhǔn),、控制陪餐人數(shù)。20xx年宿州市蕭縣教育體育局國內(nèi)公務(wù)接待共878批次（其中外事接待0批次）,，8982人次（其中外事接待0人次）,。主要是用于上級來人接待,。經(jīng)費使用貫徹黨中央“八項規(guī)定”和安徽省實施細(xì)則,，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《安徽省省直機關(guān)公務(wù)接待管理暫行辦法》（財行〔20xx〕20xx號）相關(guān)規(guī)定,。

3.公務(wù)用車購置及運行維護費支出7.18萬元,，與20xx年度預(yù)算相比，減少12.82萬元,，下降64.1%,，下降的原因是嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，厲行節(jié)約,，杜絕公車私用,。20xx年沒有安排公務(wù)用車購置費，全部為公務(wù)用車運行維護費,，包括車輛燃料費,、維修費、過路過橋費,、保險費等支出,，主要用于主要用于學(xué)校公務(wù)。截至20xx年12月31日,，宿州市蕭縣教育體育局機關(guān)及所屬單位開支財政撥款的公務(wù)用車保有量為8輛,。

通過對部門整體支出的經(jīng)濟性、效率性,、有效性和可持續(xù)性等方面進行量化,、具體分析,。20xx年蕭縣教體局以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想，深入貫徹落實《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神,，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為主線，以縮小學(xué)校,、城鎮(zhèn)之間的差距為重點,，以推進素質(zhì)教育為核心，以加強師資隊伍建設(shè)為關(guān)鍵,，以創(chuàng)建現(xiàn)代教育學(xué)校為抓手,，以實現(xiàn)教育公平為導(dǎo)向，合理使用財政資金,，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,、滿足人民群眾對教育公平和教育質(zhì)量需求。20xx年蕭縣教體部門整體支出績效自評分為100分,。

20xx年蕭縣教育局認(rèn)真貫徹落實國家和省教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要,，以立德樹人為根本任務(wù)，深入推進素質(zhì)教育,，以推進教育改革為動力,，增強教育發(fā)展活力，推行校（園）長聘任制,，以增量擴優(yōu)為突破口,，促進各類教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，加快推進義務(wù)教育均衡公平發(fā)展,。全面落實教育規(guī)劃綱要,，健全義務(wù)教育均衡發(fā)展保障機制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，深入推進基礎(chǔ)教育新課程改革,，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

隨著教育現(xiàn)代化進程的加快,，社會對公辦普惠性教育的需求越來越大,，對優(yōu)質(zhì)教育的要求越來越高，而我縣優(yōu)質(zhì)教育資源相對緊缺,，全縣城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,、師資力量等方面發(fā)展不均衡，城區(qū)學(xué)校普遍班額過大,，現(xiàn)有學(xué)校規(guī)模及布局布點仍不能滿足人民群眾對教育的需求,。教育資金仍主要以縣級財政投入為主，當(dāng)前全縣重點工作和建設(shè)任務(wù)較多，縣級財政資金壓力日益增大,。

教育經(jīng)費投入是支撐經(jīng)濟社會長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性投資，是教育事業(yè)的物質(zhì)基礎(chǔ),，是公共財政的重要職能,。我縣將繼續(xù)推進各類教育全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)校推動教育改革創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量,，為新昆明,、新官渡建設(shè)提供強有力的人材支撐。建議上級能合理配置教育資源,，完善轉(zhuǎn)移支付制度,，充分考慮我縣實際，進一步加大中央,、省市各級資金補助力度,。

通過部門整體支出績效評價，蕭縣教體局將進一步加強財務(wù)監(jiān)督,，把績效管理的理念和方法引入教育經(jīng)費的管理,，逐步建立起以強化資金使用效益為核心的績效評價體系，進一步完善財務(wù)監(jiān)督制度,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇十二

自從確立創(chuàng)建“xx市綠色幼兒園”的目標(biāo)以來,，我園從管理著眼、理念入手,、環(huán)境跟進，在教育實踐中探索與推進,，腳踏實地,，團結(jié)協(xié)作，積極挖掘“生態(tài)丹徒”的資源,，建設(shè)綠色的生態(tài)環(huán)境,，踐行和諧的環(huán)保主題、鍥而不舍地詮釋我們對綠色幼兒園的理解與追求?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作實施情況匯報如下：

xx區(qū)xx幼兒園是一所江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園,，園舍座落在xx新區(qū)千禧路駙馬山莊東側(cè)，我園占地總面積為11025㎡,，建筑面積6200㎡,，綠化面積5200㎡，戶外活動場地4500㎡。現(xiàn)共有19個班,，有600多名幼兒,。開園以來，我們始終把創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境放在學(xué)校發(fā)展的重要位置,，通過美化校園環(huán)境,，來營造良好的育人氛圍，促進幼兒的整體素質(zhì)的提高,。

一,、指導(dǎo)思想。

堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,，在實現(xiàn)教育基本功能的基礎(chǔ)上,，將綠色發(fā)展理念全面納入幼兒園日常工作、教育教學(xué)和常規(guī)管理中,。

二,、基本思路。

三,、分工明確—成有力保障,。

我們成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，園長親自任組長,，領(lǐng)導(dǎo)小組的成員有副園長,、保健教師以及各年級組的組長組成，形成多角度,、多層次的環(huán)境教育管理網(wǎng)絡(luò),，各部門切實擔(dān)負(fù)起幼兒園環(huán)境教育的領(lǐng)導(dǎo)與管理責(zé)任，使各項工作責(zé)任到人,，又相互協(xié)作,，形成教育合力，保證環(huán)境教育落到實處,，取得教育整體效益,。

四、規(guī)范管理—成堅實基礎(chǔ),。

1．整體規(guī)劃,，構(gòu)建綠色校園。

創(chuàng)建綠色幼兒園,，除了必要的組織保障外,，我們還將綠色創(chuàng)建與幼兒園發(fā)展相結(jié)合，從幼兒園整體工作的視角出發(fā),，進行設(shè)計與規(guī)劃“綠色幼兒園”,。

建設(shè)景點：整體規(guī)劃校園,，分批建設(shè)校園景點。自建園來,，幼兒園積極營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，對校園進行了整體規(guī)劃。先后實施了“種植園”,、“長廊”,、“沙池”、“科探室”,、“陽光房”,、“觀景閣”等，另外教師也會結(jié)合綠色創(chuàng)建及主題活動進行墻飾布置,。

做好養(yǎng)護：在教育局領(lǐng)導(dǎo)的重視,、指導(dǎo)下，我園投入了一筆資金與xx市文博綠化工程有限公司簽訂了校園綠化協(xié)議,，在協(xié)議中要求綠化公司根據(jù)季節(jié)變換自帶草花更換,，確保幼兒園四季有花開，四季有綠葉,。同時對樹木和校園綠化進行定期養(yǎng)護,，修剪枝葉，及時清理草木病蟲害,，保證樹木“健康成長”,。

設(shè)置標(biāo)識：結(jié)合幼兒年齡小的特點，我們創(chuàng)設(shè)了幼兒園特有的保護花草并充滿文化特色的溫馨提示牌,，如：花兒好看我不摘,；小草是我們的好朋友；小樹和我同長高……用幼兒喜愛,、易懂的圖片形式展現(xiàn),。

2.制度先行，倡導(dǎo)綠色節(jié)能,。

我園制定了各項節(jié)能減排的制度和各級人員的工作責(zé)任制,，采取定期或不定期檢查的方式，對全園環(huán)保情況進行檢查督促,。我們通過相應(yīng)的制度使食堂達(dá)到節(jié)能減排的目的。如“節(jié)水”：定期檢查水閥,，防止漏水,，洗菜、淘米的水用來澆花,、澆菜等達(dá)到二次利用,。還通過合理科學(xué)的使用煤氣，達(dá)到節(jié)約用氣的效果。

我們還通過循環(huán)利用紙張,、使用雙面打印及倡導(dǎo)“無紙化”辦公等手段達(dá)到“低碳辦公”的效果,。人離燈熄，冬天空調(diào)溫度不得高于18℃,，夏天不低于26℃,，已經(jīng)成為我們幼兒園所有老師的共識。

3.規(guī)范管理,，嚴(yán)格污染控制,。

作業(yè)廢紙以及日常生活垃圾是幼兒園的主要污染源，另外食堂油煙以及污水,、污油也是污染源之一,，我園針對這些污染，做了大量而細(xì)致的工作,。針對廢紙及普通生活垃圾,，先后采購了一定數(shù)量的垃圾桶，并進行垃圾分類處理,；對幼兒園食堂基礎(chǔ)設(shè)施進行整修,，對生活垃圾進行處理。幼兒園工作扎實,，食堂被評為a級食堂,。

五、各項活動——成有效途徑,。

1.在一日活動中滲透環(huán)保教育,。

幼兒園一日活動豐富多樣，有晨間談話,、游戲,、喝水、盥洗等等,，在這些活動中我們有意識地進行環(huán)保教育,，如：教師利用幼兒洗手的環(huán)節(jié)，開展節(jié)約用水的教育,，教育幼兒要從小培養(yǎng)節(jié)約用水的好習(xí)慣,；利用散步時間有意識的引導(dǎo)他們觀察樹、草,、花,，感受美麗的景色，告訴幼兒要愛護周圍的一草一木,；我們還要求幼兒收集繪畫,、剪紙等用的廢紙不把它們當(dāng)做垃圾扔掉,，因為他們可以再生利用，既節(jié)約能源,，又可減少污染,；出門時，隨手關(guān)燈,、電源開關(guān),，節(jié)省能源等等，抓住活動中每件小事背后潛藏的環(huán)保價值進行教育,。

2.在集體教學(xué)中提升環(huán)保理念,。

我們把豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到五大領(lǐng)域之中，使之與原有教材聯(lián)系起來,，有機地加以結(jié)合,。主要表現(xiàn)在以下幾方面：在語言教學(xué)中通過故事、兒歌等形式讓幼兒了解環(huán)境保護的重要性,；在藝術(shù)教育中,，利用廢舊材料制作演出服裝，將環(huán)境教育內(nèi)容編成節(jié)目,，通過表演來加深環(huán)境教育,；在健康教育中，通過游戲材料的的收集及制作,，使幼兒知道愛惜資料,；在區(qū)角中選擇有關(guān)環(huán)保話題，讓幼兒開展討論,；在科學(xué)活動中進行動,、植物的養(yǎng)殖，環(huán)境環(huán)保宣傳,、春游等活動,，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，樹立保護環(huán)境從小做起,，從身邊做起的信念,；在日常生活中對幼兒進行環(huán)境保護和節(jié)儉教育。

3.在特色活動中增強環(huán)保意識,。

（1）開展“光盤行動”：為了教育孩子,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、愛惜糧食的良好美德與習(xí)慣,，我園積極倡議教師,、家長、孩子開展“光盤行動”,。幼兒園制定了“光盤行動方案”,，通過教學(xué)活動、游戲,、家園配合等形式幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣,。通過這樣的舉措，從點滴抓起,，以“光盤“著手,，將口號變?yōu)樾袆樱瑢⑿袆踊癁榱?xí)慣,，讓每個孩子和教師都成為“光盤達(dá)人”,。

（2）發(fā)揮種植園價值：在“生活即教育”的理念下，我園充分挖掘種植園的價值,，將種植園劃分到中大班,，通過認(rèn)領(lǐng)的方式，讓幼兒自己管理,。通過一系列種植和采摘活動,，讓幼兒在勞動中了解自然，學(xué)會種植,、管理,，從中體驗收獲的快樂。

（3）設(shè)置各類“回收箱”：我園的教師在活動中利用我們周圍隨處可見的瓶子,、盒子,、包裝袋等無毒無害的廢舊物品作為教育資源，制作廢舊物品回收箱,，統(tǒng)一投放在各班級門口,，并在幼兒園門口張貼倡議書，號召全體老師,、家長和小朋友共同收集家中的廢舊物品,，投放到幼兒園的回收箱中，便于對其進行再利用,。例如我們將很多廢舊的盒子和罐子投放到二樓大廳的“生態(tài)丹徒”建構(gòu)區(qū),，讓幼兒利用這些材料構(gòu)建我們的生態(tài)家園。一些紙袋可以投放到美工區(qū),，讓幼兒裝飾后來裝扮我們的班級,。此項活動得到了家長和孩子們的支持和積極參與，我們也會持續(xù)把這項活動做下去,。

（4）開展“小蜻蜓”環(huán)保主題活動：每年的環(huán)?！八囆g(shù)節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”我們都會提倡綠色環(huán)保的理念，倡導(dǎo)節(jié)約資源,。例如開展“親子環(huán)保服裝秀”：一次性塑料桌布,、塑料垃圾袋,，各種不起眼的廢舊材料，經(jīng)過家長們的巧手設(shè)計,，成了一件件讓人驚嘆的環(huán)保時裝,；家長和孩子進行“變廢為寶，創(chuàng)意無限”環(huán)?？萍夹≈谱?，同時還開展教師自制教玩具評比活動，全園行動,，提倡環(huán)保,。

（5）在紀(jì)念日、節(jié)日活動中滲透環(huán)保教育：結(jié)合3月12日植樹節(jié),、3月22日世界水日,、3月23日世界氣象日、4月22日地球日,、6月5日世界環(huán)境日等這一系列的節(jié)日對幼兒和家長進行環(huán)保教育,。如在植樹節(jié)組織幼兒種樹，世界地球日,，組織幼兒開展環(huán)保畫展,，進行美術(shù)創(chuàng)造活動；在春季組織幼兒徒步到生態(tài)丹徒廣場,，和大自然親密接觸,，秋季帶領(lǐng)幼兒走進社區(qū)，發(fā)現(xiàn)大自然的變化,，并開展環(huán)保小衛(wèi)士的活動,。通過這些活動使幼兒對各種紀(jì)念日、節(jié)日留下深刻的印象,，增強環(huán)保意識,。

4.在家園、社區(qū)合作中提升教育效果,。

（1）通過家長學(xué)校,、家長宣傳欄、家園聯(lián)系表等形式,，向家長宣傳環(huán)保的意義,，傳授對幼兒進行環(huán)保教育的方式與方法，并要求家長以身作則,，不吸煙,，不亂扔果皮、垃圾，自覺給垃圾分類,，為孩子樹立起一個好的榜樣,。

（2）開展家長開放日活動，請家長參與幼兒園的教育活動,，發(fā)動家長收集家里的瓶,、罐制作各種教玩具。開展一些親子活動,，如：親子繪畫活動“環(huán)保小衛(wèi)士”、“環(huán)保小制作”,、“親子游”等等,，通過這些實踐活動增加幼兒的環(huán)保經(jīng)驗，從而使幼兒有能力去解決實際生活中存在的環(huán)境問題,。

（3）與社區(qū)結(jié)對共建“綠色家園”,。我園和xx區(qū)駙馬社區(qū)簽訂協(xié)議書，共建綠色家園,。雙方整合各種資源,，共建講文明、講道德的綠色環(huán)境,。例如我們經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒來到小區(qū)的公園,，在草地上游戲、玩耍,，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,，享受青青綠草帶來的清新空氣；老師也帶領(lǐng)幼兒參觀小區(qū)的垃圾場,，讓幼兒談?wù)勀睦锏沫h(huán)境美,；請家長督促幼兒節(jié)約用水用電，講究個人及家居衛(wèi)生,；組織孩子擔(dān)當(dāng)“環(huán)保小記者”,，采訪生活在小區(qū)中的各種人。通過一系列活動,，孩子對環(huán)保行為有了更強烈興趣和自覺意識,。

通過創(chuàng)建，我們得到如下經(jīng)驗啟示：

1.學(xué)習(xí)新理論,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，提高教師素質(zhì)，勇于行動,，是實施綠色教育的關(guān)鍵,。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)綠色的學(xué)習(xí)、生活,、游戲的環(huán)境,，在游戲中獲得知識,，是實施綠色教育的主要目的。

3.切實推動綠色教育與教科研研究的有機結(jié)合,，關(guān)注探究的過程,，不流于形式，不搞花架子,。

4.一把手親自抓,，全園教師共參與，定期召開階段小結(jié),，相互交流,，共同學(xué)習(xí)提高。

5.需加大力度提倡無紙化辦公,，以電子文檔的形式保存好,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家,，我們相信,，在環(huán)保局、教育局等主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們幼兒園全體員工將齊心協(xié)力,、盡職盡責(zé)、學(xué)習(xí)創(chuàng)新,、開拓進取,，為把幼兒園建設(shè)成幼兒開心、家長放心,、社會滿意的幼兒園,、建設(shè)成市級乃至省級的綠色學(xué)校而努力奮斗！

學(xué)校自評報告寫作指南篇十三

為深入貫徹中宣部,、教育部,、國家環(huán)保總局頒布的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,，根據(jù)儀隴縣環(huán)保局,、縣教育局聯(lián)合下發(fā)文件精神和創(chuàng)建綠色學(xué)校的基本要求，我校切實加強對師生的環(huán)境教育,，培養(yǎng)師生的環(huán)保意識,，開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校系列活動，收到了良好效果,。經(jīng)自查評估,，已具備“縣級綠色學(xué)校”的各項基本條件，特申報請求評估驗收,。

保平鎮(zhèn)小學(xué)校為九年一貫制學(xué)校,，始建于1968年，地處新馬路中段,，位于復(fù)興鎮(zhèn)與永樂鎮(zhèn)之間,，近年來學(xué)校幾屆領(lǐng)導(dǎo)班子在黨政的支持下，多方渠道積資數(shù)百萬元先后搬校區(qū),，修圍墻,，建師生食堂，使學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地變化,，學(xué)?，F(xiàn)占地約20畝，轄5所村小,。目前我校共有專職教師71人，其中初中教師38人,，小學(xué)教師33人（含村小教師14人）,，小學(xué)教師專科及以上學(xué)歷17人,，占51.5％,；初中教師本科及以上19人，52.8％,，其余均達(dá)合格學(xué)歷,，全校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％。學(xué)?，F(xiàn)有40個教學(xué)班,，其中中心校25個，村小15個,，在校學(xué)生20xx多人,。

近年來，在各級黨委政府的關(guān)懷下,，在教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校辦學(xué)目標(biāo)明確；辦學(xué)行為規(guī)范,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，形成了德育為主、五育并舉,，創(chuàng)新加特色的教育方式,。我校擁有標(biāo)準(zhǔn)儀器室、實驗室、圖書室,、音樂室,、體育器材室、德育室,、音美器材室,、微機室、多媒體室等功能室,，教學(xué)儀器配備達(dá)一級標(biāo)準(zhǔn),，圖書室藏書約5萬余冊，實現(xiàn)了兩機進課堂,。由于管理力度的飛躍,，我校教師獲得縣級競教一二等獎8人，獲縣級各類表彰12人次,，共有63篇考研文章獲得國家,、省、市,、縣級表彰并在權(quán)威報刊雜志上發(fā)表,，學(xué)生在全縣中小學(xué)生運動會上獲得團體獎3次，單項獎28人次,，有26名學(xué)生參加英語競賽,，參加奧林匹克數(shù)學(xué)競賽獲得相關(guān)表彰。學(xué)校也先后獲得“小學(xué)教學(xué)一,、二等獎”,、“二星級學(xué)校”,、“文明單位”,、“平安校園”、“素質(zhì)教育合格學(xué)?！钡葮s譽,。學(xué)校本著“培養(yǎng)素質(zhì)全面、體魄健康,、習(xí)慣良好,、知識扎實、個性彰顯,、具有創(chuàng)新精神的中小學(xué)生,。”教育目標(biāo),，傳承“依法治校,、特色立校,、質(zhì)量強校、科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念,；現(xiàn)已形成了“靜,、敬、進,、競”的校風(fēng),；“生為本、愛為媒,、能為師,、行為范”的教風(fēng)；“自律,、自強,、會學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng),。

（一）．明確創(chuàng)建目標(biāo),，建立科學(xué)的管理機構(gòu)。

明確“以環(huán)境教育為依托,，倡導(dǎo)綠色管理,，帶動學(xué)校素質(zhì)教育水平的整體提高，培養(yǎng)素質(zhì)全面的學(xué)生”作為辦學(xué)理念,，將環(huán)境教育納入教育教學(xué)計劃中。在實施過程中學(xué)校成立了由校長負(fù)責(zé),，教務(wù)處,、政教處、團委,、學(xué)生會,、少先隊、各教研組負(fù)責(zé)人以及家長,、學(xué)生代表組成的領(lǐng)導(dǎo)小組,。并把環(huán)境教育的具體活動落實到人，責(zé)任到人,，教務(wù)處把好學(xué)科滲透關(guān),，一線教師負(fù)責(zé)在學(xué)科中實施，政教處,、團委,、學(xué)生會、少先隊負(fù)責(zé)環(huán)境活動的執(zhí)行與指導(dǎo),，科學(xué)課教師負(fù)責(zé)環(huán)保知識講座,，總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè)與管理,。采取多層次、多角度,，抓結(jié)合,、促滲透的措施，全方位地推進環(huán)境教育,。

（二）,、立足課堂，在三種課程中貫穿綠色理念教育,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)課堂是學(xué)生接受教育,、學(xué)習(xí)知識的主要場所，也是綠色環(huán)境保護教育的主陣地,。

1,、在基礎(chǔ)型課程中，發(fā)掘新教材體現(xiàn)出的綠色理念,。

我們組織每個教研組的教師,，認(rèn)真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中,，顯性或者隱性的與環(huán)境保護教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,，挖掘與環(huán)保教育相關(guān)的科目和知識點，供廣大教師在課堂教學(xué)中參考,，在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,，寓環(huán)保教育與學(xué)科的課堂教學(xué)。

在此基礎(chǔ)上,，每學(xué)期安排一次環(huán)保教育學(xué)科教學(xué)周,，生物、地理,、化學(xué)等環(huán)保教育主渠道學(xué)科,，集中開展各學(xué)科的環(huán)境保護教育專題教學(xué)。

2,、在研究型課程中,，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的環(huán)境保護課題研究。

三年來,，學(xué)校組織全體任課教師,，認(rèn)真開展了研究型課程的教學(xué)工作，通過課題的研究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力,。在學(xué)生所開展的研究課題中，有相當(dāng)部分的課題與環(huán)保知識有關(guān),，學(xué)校組織了環(huán)保教育主渠道學(xué)科“生物”,、“化學(xué)”,、“地理”教師，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展這些課題研究,，并圓滿完成了課題研究任務(wù),。學(xué)生的研究課題涉及環(huán)境保護方面的有5個，參加研究的學(xué)生超過100人,。

（三）,、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強管理,，規(guī)范師生環(huán)保行為廣大師生在日常管理中認(rèn)真實踐環(huán)保理念,，不斷加深對綠色環(huán)保知識的理解，提高對綠色環(huán)保理念的認(rèn)識,，進一步培養(yǎng)了教師和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)和環(huán)保意識,。

1、節(jié)省能源,。

我校規(guī)定教室和辦公室無人時必須關(guān)閉電源開關(guān),，人少時應(yīng)該使用局部照明。盡量減少能源的消耗,，為環(huán)保做出自己的一份貢獻(xiàn),。

2、垃圾分類,。

我校在教學(xué)樓內(nèi)安放了廢電池專用回收箱,，教育學(xué)生重視廢舊電池等物品對環(huán)境的污染。同時,，在主路兩側(cè)設(shè)置了垃圾分類回收箱,，對垃圾進行收集和處理，從中培養(yǎng)大家可持續(xù)發(fā)展的意識,。

3、愛護綠化,。

我校重視校園綠化的養(yǎng)護,，保證已有綠化的安全，同時,，學(xué)校制定了保護綠化公約,，一方面規(guī)定值日生就是每天的護綠隊，負(fù)責(zé)清除綠地里的垃圾,，另一方面號召每個班級開展“綠化教室”活動,，每間教室都要有綠色植物和花草，教育全校學(xué)生養(yǎng)成自覺保護綠化,、愛護綠化的良好習(xí)慣,。

（四）,、開展豐富多彩的主題教育，在活動中體驗綠色理念通過組織各種綠色理念的主題教育,，營造全校師生共同參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的氛圍,，彌補課堂教學(xué)中著重環(huán)境保護知識而較少能力培養(yǎng)和實踐體驗的不足，是環(huán)境教育不可或缺的有機組成部分,。在德育教育中,，我們以綠色理念和環(huán)境素養(yǎng)為中心，以學(xué)生活動為主要形式,，開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題教育。幾年來,，我們開展了豐富多彩的環(huán)保主題教育：

1,、環(huán)保知識競賽；

學(xué)校對全體師生進行了綠色環(huán)保專題講座,，組織了全校三個年級學(xué)生參加了環(huán)保知識競賽,，評出了團體一、二,、三等獎,，并在升旗儀式上發(fā)獎表彰。

2,、環(huán)保主題演講比賽,；

學(xué)校由政教處負(fù)責(zé)組織各班級開展了環(huán)保主題演講比賽，首先由各年級初選出一名代表,，然后在周一的升旗儀式上進行決賽,。

3、環(huán)保主題班會,；

學(xué)校組織各班進行環(huán)保主題班會活動,，各班圍繞綠色環(huán)境保護教育，以不同的側(cè)面為內(nèi)容,，確定自己班級班會的中心議題,。

4、學(xué)生社團的環(huán)?；顒?；

團委負(fù)責(zé)每期的黑板報上都開辟專欄，介紹一些環(huán)保方面的知識,，為宣傳環(huán)保知識發(fā)揮了重要作用,。

“紅領(lǐng)巾”廣播站是學(xué)生自主管理的社團，每天中午由學(xué)生自己編排直播節(jié)目,。他們堅持在每周三開展一次“綠色”環(huán)保知識廣播,，全方位地進行環(huán)保知識的宣講,，起到了很好的效果。

5,、環(huán)保板報制作與評比活動,；

學(xué)校組織各班開展環(huán)保板報的制作和評比活動。

6,、植樹造林活動,；

我校組織師生到荒山參加了植樹活動。

環(huán)保教育以其“立人為本”的深遠(yuǎn)內(nèi)涵,，促進了我校師生素質(zhì)的全面提升,，環(huán)保意識慢慢沁入人心，取得了可喜的成效,。

1,、學(xué)生環(huán)保意識顯著提高。

通過對學(xué)生進行問卷調(diào)查了解到,，學(xué)生對環(huán)保認(rèn)識,、環(huán)保行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的知識掌握的情況劃分為三個檔次，優(yōu)秀占88%,，良好占10%,，及格占2%。學(xué)生獲各級組織的環(huán)保征文5余人,。參加校外環(huán)保實踐活動5次,，收到社區(qū)表揚信7封。在陣地建設(shè)和活動開展中,，學(xué)生表現(xiàn)出來的面對挑戰(zhàn)的自信,、參加活動的熱情、對待困難的決心等心理品質(zhì)普遍提高,。

2,、“環(huán)保教育”推進學(xué)校工作深入發(fā)展。

學(xué)校以開展“環(huán)保教育”為德育教育的突破口,，以培養(yǎng)“綠色衛(wèi)士”為推進素質(zhì)教育的切入點,，通過全面啟動，全員參與,，有力地推動了學(xué)校整體工作的深入發(fā)展。環(huán)保教育成為我校辦學(xué)特色的一個亮點,，為我校發(fā)展提供了一個新的增長點,。

3、“綠色種子”沁入人心,。

幾年來,，通過“環(huán)保教育”的開展,，通過“小手拉大手”的互助，村民環(huán)保意識得到了增強,，做到了垃圾及時清掃,，苞米垛堆放整齊，牲畜糞便規(guī)范管理,，涌現(xiàn)出了不少“綠色家庭”,，“綠色消費”沁入人心。目前,，很多學(xué)生家長還訂閱了相關(guān)的報紙,、雜志，使全家在學(xué)習(xí)中增強了環(huán)保意識,，在活動中營造了綠色氛圍,，形成保護環(huán)境人人有責(zé)，家家參與的社會新風(fēng)尚,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇十四

本年度以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照教育公平、均衡的理念,，以喜迎20xx年世博盛會,、學(xué)校建校三十周年校慶和xx區(qū)素質(zhì)教育實驗校終期評審為契機，在“以人為本,，建和諧之?！薄ⅰ皞鞒形幕?，立文化之?！鞭k學(xué)思想的指導(dǎo)下，依法辦學(xué),，努力營造積極向上的校園文化氛圍,，全面提升德育的有效性與針對性，提高教學(xué)工作質(zhì)量與效率,，逐步提升學(xué)校辦學(xué)聲譽,，辦讓人民滿意的教育，建設(shè)好師生共同的精神家園?，F(xiàn)將主要情況匯報如下：

一,、學(xué)校管理與依法辦學(xué)。

1,、學(xué)校以創(chuàng)建xx區(qū)素質(zhì)教育實驗校為抓手,，全面提升學(xué)校水平，在20xx年就制定了20xx年---20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，每個學(xué)期根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定學(xué)期計劃,，撰寫總結(jié)和自評報告,。

2、充分發(fā)揚民主,，建立健全校務(wù)公開制度,，定期召開校務(wù)會議、教代會,、教工大會,，及時把“三重一大”事項在會議上公開、審議和通過,，學(xué)校教代會正常,，做到每個學(xué)期不少于一次。

3,、資產(chǎn)管理符合規(guī)范,，資金運營安全，財產(chǎn)資料完整,，經(jīng)費使用效益明顯,。嚴(yán)格按照上級部門要求做好20xx年部門預(yù)算調(diào)整和單位預(yù)算。嚴(yán)格執(zhí)行政府采購規(guī)定,。

4,、學(xué)校從就對學(xué)校各方面工作進行了梳理，并制定了《歷城中學(xué)管理制度匯編》,，進行科學(xué)管理,，發(fā)揮管理效率，近年來根據(jù)學(xué)校發(fā)展情況特別是去年實行績效工資后所產(chǎn)生的一系列問題對一些條例打補丁,，取得了較好的效果,。

5、加強學(xué)校設(shè)施和設(shè)備的使用和保養(yǎng),，做到有記錄,，報修及時到位；學(xué)校定期向社區(qū)開放,，做到資源共享,。

二、校本研修與教師發(fā)展,。

1,、堅持以人為本、傳承文化的辦校理念,，從思想,、工作和學(xué)習(xí)等各個方面給予教師更多的人文關(guān)懷、情感交流和責(zé)任激勵，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,、競爭意識。建立教師聽課和評課制度,，校長帶頭深入課堂,，了解最新的學(xué)校課堂教學(xué)動態(tài)，先后對青年教師,、預(yù)備年級,、初三年級和各個層次的班級,、年級、教師和學(xué)科進行聽課，學(xué)校還要求每個教研組每個學(xué)期每一位教師都要進行組內(nèi)公開課展示,，每個學(xué)期學(xué)校還進行校級公開課展示，對于每一次公開課都要求組內(nèi)做好聽課與評課,，以期達(dá)到資源共享,、團隊互助、共同提高的目的,。

2,、加強校本研修，提高學(xué)校整體水平,。學(xué)校先后從教師的專業(yè)發(fā)展,、理論素養(yǎng)、隊伍培養(yǎng)建設(shè)等各個方面開展主題講座與研討活動,，內(nèi)容豐富,、形式多樣，既有外請專家來校做專題報告,，也有青年教師的成長感悟演講,，既有理論、文化等各方面素養(yǎng)的熏陶,，也有師德建設(shè)的培養(yǎng),，受到了教師的歡迎。

3,、發(fā)揮學(xué)習(xí)型組織作用,，發(fā)揮教研組、備課組的作用,，認(rèn)真抓好教育科研,。組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)閘北八中劉京海校長的成功教育專著并組織專題討論；重視教研組,、備課組建設(shè),，堅持兩周一次的組長例會和教研組、備課組活動，研究教學(xué)問題,，解決教學(xué)和學(xué)生中存在的實際困難,，逐步形成校本教研氛圍。同時針對教育教學(xué)中存在的問題開展了2次教育教學(xué)沙龍,，其中德育沙龍以“良好行為的養(yǎng)成與生活德育的聯(lián)系”作為研討主題,，教學(xué)沙龍以“如何幫助困難學(xué)生體驗成功”作為研討主題，沙龍上老師們暢所欲言,，共同探討,，尋找解決問題的良方；積極開展教科研工作,，認(rèn)真做好課題研究,，今年學(xué)校的課題研究重點主要放在德育方面，結(jié)合我校外來民工子女人數(shù)不斷增加的實際校情,，從生活德育的`理念出發(fā),，提高學(xué)生道德認(rèn)識水平，培養(yǎng)學(xué)生日常行為規(guī)范,；鼓勵教師撰寫教育教學(xué)論文,，結(jié)合三十年校慶編輯教育教學(xué)論文集。

4,、加強教師培訓(xùn),，認(rèn)真做好教師240、540“十一五”培訓(xùn),；要求教師撰寫個人專業(yè)發(fā)展計劃,，提出個人發(fā)展目標(biāo)、措施和實現(xiàn)進程,，鼓勵教師發(fā)展,，抓緊對見習(xí)期、實習(xí)期大學(xué)生和新教師的培訓(xùn),，為他們配備教育教學(xué)方面的帶教老師,，指導(dǎo)他們迅速成長，早日成為一名合格的老師,；鼓勵教師成名成家,，提升學(xué)校教師隊伍的整體水平，今年我校通過評審有區(qū)級學(xué)科帶頭人1名,、區(qū)骨干教師2名,。

三、課程改革與教育教學(xué),。

1,、深化課程改革,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，科學(xué)安排學(xué)生的作息時間,。嚴(yán)格執(zhí)行“三課兩操兩活動”,，積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于1小時,。本年度學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求進行課程設(shè)置,，在開足、開好基礎(chǔ)性課程和拓展性課程的基礎(chǔ)上,，大力培養(yǎng)學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力，在各個年級開展探究性課程,，如預(yù)備年級結(jié)合水與水生命校本教材進行探究,，初一年級探究社區(qū)問題，初二,、初三年級以學(xué)科作為探究方向,，認(rèn)真做好三類課程的整合。

2,、圍繞課堂教學(xué)主陣地,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，落實課堂教學(xué)改進計劃,，加強課堂教學(xué)的監(jiān)控,，進一步提高教學(xué)的有效性。本學(xué)期重點從以下幾個方面入手開展工作：教師的備課,；兩分鐘預(yù)備鈴和早自習(xí),、輔導(dǎo)課相關(guān)教師準(zhǔn)時到崗到位情況；作業(yè)設(shè)計和批改必須做到“四精”和“四必”,。在生源基礎(chǔ)較差尤其外來民工子女人數(shù)不斷上升的狀況下,，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步發(fā)展。

3,、全面開展陽光體育活動,，不僅形成制度，而且增加活動項目,，提高活動質(zhì)量,，激發(fā)了學(xué)生們的廣泛興趣和參與熱情，同時也提高了學(xué)生健康體質(zhì),；學(xué)校十分注重安全工作,，把此作為學(xué)校工作的重中之重，不僅制定了相關(guān)的各種制度,、措施,，還定期進行師生安全教育,，開展了逃生演練，學(xué)校還特別強調(diào)食品安全和餐飲管理,，對于各類流行病預(yù)防都制定了預(yù)案,，學(xué)生接種疫苗情況良好，從各個方面為師生營造一個安全,、和諧的校園,。

4、認(rèn)真落實“兩綱教育”,，德育活動豐富多彩,。以“迎世博盛會，做文明學(xué)生”為主題,，通過制作宣傳片,、開展文明禮儀大討論、成立學(xué)生巡訪團,、整治校園,、班級環(huán)境、嚴(yán)格按照“六字訣”狠抓學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育等活動,，開展學(xué)生文明禮儀教育,，爭當(dāng)“世博風(fēng)尚好少年”，提高了學(xué)生是非判斷能力,，促進了學(xué)生自我發(fā)展,；開展"創(chuàng)建溫馨教室，打造陽光歷城”系列活動,，評選陽光男孩,、陽光女孩，充分調(diào)動了廣大師生的積極性和主動性,；以三十年校慶為契機,，開展了“歷城中學(xué)30年校慶祝福語”活動、“我與歷城共成長”主題活動,、三十年校慶慶典活動等,。

5、進一步加強了同武警九支隊警通中隊,、周渡消防中隊,、交警三大隊、上鋼街道團工委,、上鋼街道四,、六居委、周家渡郵政支局,、千鶴老年公寓等八家單位的文明共建關(guān)系,，建立起學(xué)校,、社區(qū)與家庭“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)，形成了德育的整體合力,。學(xué)校定期舉行家長會,、家長接待日活動，及時反饋教育教學(xué)情況,。取得家長對學(xué)校工作的支持與配合,，促進了家校互動,。在家長中產(chǎn)生了良好的反響,。學(xué)校與社區(qū)、家長的關(guān)系愈來愈融洽,。

6,、認(rèn)真抓好日常行為規(guī)范考核評比，積極鼓勵學(xué)生發(fā)揮自主性,，參與學(xué)校管理，加強值周班級培養(yǎng),，使學(xué)生的行為規(guī)范有了顯著的改進,，一年來，學(xué)校無刑事案發(fā),，保證了正常的教育教學(xué)秩序,；學(xué)校還加強對行為偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化，建立了三級幫教制度,，確立了班級,、年級、學(xué)校的幫教對象,，從思想上,、學(xué)習(xí)上和情感上加以特別的關(guān)愛，使他們能夠迅速融入到歷城這個大家庭來,。

四,、特色創(chuàng)建與示范輻射。

1,、藝術(shù)與科技是學(xué)校近年來辦學(xué)探索過程中逐步形成的兩大特色,，不僅在第四教育署、而且在新區(qū)也有了一定的影響,。今年學(xué)校繼續(xù)堅定不移地抓藝術(shù)科技教育,，提出普及與提高相結(jié)合的原則，扎扎實實開展特色教育,。根據(jù)《凸現(xiàn)藝術(shù)科技特色,，提升學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)》的實驗方案,，積極投入到素質(zhì)教育實驗校的終期評審中去，12月份我們將迎來項目評審專家組的終期考評,。

2,、認(rèn)真組織參加第六屆新區(qū)藝術(shù)節(jié)；積極參加市,、區(qū)組織的各類科技比賽,，充分培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力,，學(xué)校還對水生命科學(xué)館進行了維修與調(diào)整,，3月21日我們還迎接了xx市代表團到校參觀水與水生命科學(xué)館，得到了好評,；美術(shù)書法教育又有新的收獲,，科技小發(fā)明小有成果。

總之,，我校今天的辦學(xué)成就來之不易,，歸功于全體教職工的辛勤付出，也離不開學(xué)生的努力和家長的理解支持,。我們將繼續(xù)堅持人性化管理,，重視人的個體價值，構(gòu)建團結(jié)和諧的校園環(huán)境,，重視集體的智慧和力量,，營造奮發(fā)向上的人文氛圍，落實科學(xué)發(fā)展觀,，提升特色整體發(fā)展,。

學(xué)校自評報告寫作指南篇十五

德育工作績效評估，是實行依法辦學(xué),，依章治校,，全面推進素質(zhì)教育，高質(zhì)量,、高水平一項重要舉措,。我校結(jié)合市德育工作績效評估指標(biāo)自評如下：

學(xué)校董事會本著“民辦學(xué)校的竟?fàn)幨紫仁堑掠木範(fàn)帯钡霓k學(xué)理念，堅持依法治校,，不以贏利為主要目的,，不斷加強對學(xué)校的德育投入，有較健全的德育管理架構(gòu)和較完善的規(guī)章管理制度,。學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重自身建設(shè),，通過學(xué)習(xí)政治理倫和政策法規(guī)，不斷增強依法治校的意識,，能深入教育教學(xué)第一線,，起模范帶頭作用,。學(xué)校實行民主管理，加強黨團組織建設(shè),，成立工會,、教代會、家長委員會,，為民主管理提供了組織建設(shè)保障,，并定期開展活動，認(rèn)真聽取教職工和家長意見,，虛心接受監(jiān)督,，發(fā)揮了民主管理的作用。

學(xué)校為提升教師師德綜合素質(zhì),，穩(wěn)定教師隊伍做了很多工作,，主要做法有：一是嚴(yán)把教師入口關(guān)，擇優(yōu)錄用一批年輕有為的新教師充實教師隊伍,；二是加強師德教育,，堅持教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法規(guī)文件,，注重法規(guī)教育和師德師風(fēng)教育，提高教師的師德修養(yǎng)水平,。三是建立師德考評制度，規(guī)范育人,、教書行為,，學(xué)校制定“教師德育量化評估方案”，通過定期考評,，對教師進行量化考評,，獎勤罰懶，調(diào)動了教師的工作積極性,。四是落實業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)校通過組織教師進行班主任技能基本功培訓(xùn)，開展“一幫一,、以老帶新”,、“請進來、走出去“等一系列培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。堅持育人為本理念，不斷拓寬德育工作渠道,。

學(xué)校能貫徹德育工作的文件法規(guī),，健全了德育機構(gòu),、隊伍和德育網(wǎng)絡(luò)。確立了“一切為了孩子,，以人為本,、全面發(fā)展”的辦學(xué)方向和“有高尚人格的、有真才實學(xué)的一代新人”的培養(yǎng)目標(biāo),。

1,、是育人先育德，讓學(xué)生學(xué)會做人,。學(xué)校能結(jié)合生源特點,，堅持以人為本，以育人為中心,，以愛國主義為主線,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理學(xué)素質(zhì)。根據(jù)學(xué)生不同年齡階段開展“國旗下講話”,、“愛我晨光”,、“法制教育”、“安全知識講座”,、“革命傳統(tǒng)教育”,、“主題班隊會”“家長會”“家訪”“在家在校三個一”“社會實踐活動”等德育教育活動；注重學(xué)科教學(xué)的德育滲透,，要求教師要挖掘蘊含在教材中的德育素材,，做到科科有德育，人人抓德育,。

2,、是創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍，強化育人效果,。學(xué)校注重校園文化建設(shè),，教室、走廊,、展覽廳,、宣傳欄等的布置富有教育性、知識性,、藝術(shù)性,，提升育人效果，形成了濃厚的育人氛圍,。

3,、是完善各項評比制度。學(xué)校完善了和諧班、學(xué)生操行最佳獎,、禮貌標(biāo)兵,、衛(wèi)生標(biāo)兵等評比制度，并充分調(diào)動了學(xué)生干部參與學(xué)校管理和班級管理,，形成“事事有人做,、事事有人管”的良好作風(fēng)，促進良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的初步形成,，學(xué)生操行評定優(yōu)良庇93%后進生轉(zhuǎn)化率85%,，畢業(yè)率100%，升學(xué)率99%的標(biāo)準(zhǔn),，近三年來在校學(xué)生違法犯罪率為零,。

4、是學(xué)校十分重視抓好安全工作,，學(xué)校安全工作機構(gòu),、隊伍、制度健全,。安全管理職責(zé)明確,，責(zé)任落實。校車接送學(xué)生做到井然有序,。學(xué)生宿舍,、食堂管理工作到位，效果很好,。學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進行安全教育活動,，不斷提高學(xué)生安全防范和自我保護意識，做到防患于未然,。辦學(xué)以來無發(fā)生重大安全事故,。

5、是抓好體衛(wèi)美勞工作,，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。學(xué)校努力抓好體衛(wèi)美勞工作,，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)校注意健全有關(guān)規(guī)章制度,，按要求開齊體育,、藝術(shù)教育、衛(wèi)生保健和勞技課,，正常開展“兩操”并做好檢查評比工作,，還因地制宜，廣泛開展師生體育和文化藝術(shù)活動。堅持開展一年一度校運會,，保證學(xué)生的體育活動時間不少于1小時,，近三年學(xué)生體育“三率”，合格率,、達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率分別達(dá)到93%、98%,、30%達(dá)到市標(biāo)準(zhǔn),，重視美育工作，配備藝術(shù)專業(yè)教師,，認(rèn)真抓好藝術(shù)教學(xué)工作,。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡、愛好,、特長,，成立了音樂、舞蹈,、書法,、武術(shù)、藍(lán)球等多個體藝興趣活動小組,，廣泛開展體藝活動,，認(rèn)真指導(dǎo)，加強訓(xùn)練,，有效地促進了學(xué)生體藝技能的提高,。幾年來，學(xué)校有計劃地組織了一系列文體活動,，積極參加鎮(zhèn)組織的各項活動,，促進了學(xué)生身心健康發(fā)展。