通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)自己的成長軌跡,，從而更加明確目標(biāo)和規(guī)劃,。在總結(jié)中，可以適當(dāng)使用一些邏輯性的連接詞和句子,，使文章層次分明,、流暢易讀,。這些范文或許可以給我們提供一些新的思考方式和表達(dá)技巧,。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇一
四、今后努力的方向：
20xx年這上半年以來,，本人愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造性地開展工作，雖然取得了成績,，但也存在一些問題和不足,。主要是表現(xiàn)在：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調(diào),，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù);第二,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，拓展知識面,，努力學(xué)習(xí)工程機(jī)械專業(yè)知識,，對于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù);第三，要做到實事求是,，上情下達(dá),、下情上達(dá)，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手!
在以后的工作當(dāng)中,，我會揚(yáng)長避短,，做一名稱職的銷售內(nèi)勤，與企業(yè)共成長,。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇二
在20xx上半年工作中：
1,、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,，做到及時匯報，及時處理,。
2,、及時收回公司各項收入，開出收據(jù),，及時收回現(xiàn)金存入銀行,，從無坐支現(xiàn)金。
3,、根據(jù)會計提供的依據(jù),，及時發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。
4,、堅持財務(wù)手續(xù),，嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳),，對不符手續(xù)的發(fā)票不付款,。
xxxxx。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇三
計劃是單位或個人對未來一定時間內(nèi)要做的工作從目標(biāo),、任務(wù),、要求到措施預(yù)先作出設(shè)計安排的事務(wù)性文書。
(一)計劃的種類,。
從性質(zhì),、內(nèi)容、時間等角度可劃分出不同種類的計劃,。從形式分有以下三種：文件式計劃,，分目標(biāo)、要求,、措施,、步驟等環(huán)節(jié)，寫作嚴(yán)謹(jǐn)具體,，內(nèi)容重大并有一定篇幅,；條文式計劃，以列出任務(wù)為主,，較少涉及措施、步驟等,；表格式計劃,，通常用于項目較多又具共性的內(nèi)容，有時輔之適當(dāng)文字說明,，使計劃簡潔明了,。
計劃是個統(tǒng)稱，像規(guī)劃,、綱要,、設(shè)想、打算,、要點,、方案、意見,、安排等都是根據(jù)計劃目標(biāo)遠(yuǎn)近,、時間長短、內(nèi)容詳略等差異而確定的名稱,。
規(guī)劃是一種時間跨度長(三年以上),，范圍廣，內(nèi)容較為概括的計劃。例：《”秘書工作”市城市建設(shè)總體規(guī)劃》,。
綱要和規(guī)劃相同,，它們都是各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)根據(jù)戰(zhàn)略方針，為實現(xiàn)總體目標(biāo)對某個地區(qū)或某一事項作出長遠(yuǎn)部署,。不同的是綱要比規(guī)劃更為原則和概括,，一般只對工作方向、目標(biāo)提出綱領(lǐng)式要求和指導(dǎo)性措施,。例：《”秘書工作”市xx年經(jīng)濟(jì)發(fā)展綱要》,。
設(shè)想是一種粗線條的、初步的,、預(yù)備性的非正式計劃,。相對來講，其適用時限較長,。例：《”秘書工作”市拓展就業(yè)安置門路的.設(shè)想》,。
打算也是一種粗線條的、其想法不太成熟的非正式計劃,。相對設(shè)想,，它的內(nèi)容范圍不大且考慮近期要做的。例《”秘書工作”學(xué)校爭創(chuàng)文明校園的打算》,。
要點是將計劃的主要內(nèi)容擇要摘編,，使之簡明突出，它適用于時間相對較短的計劃,。例：《”秘書工作”局19”秘書工作”年工作要點》,。
方案從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體周密有很強(qiáng)可操作性的計劃,。方案一般適合專項性工作,，其實施往往須經(jīng)上級批準(zhǔn)。例：《”秘書工作”市住房分配制度改革實施方案》,。
意見屬粗線條計劃,，它適用于上級向下級布置工作任務(wù)并提供基本的思路、方法,，交待政策,，提出要求等。例：《”秘書工作”公司關(guān)于下屬企業(yè)19”秘書工作”年扭虧增盈全面提高經(jīng)濟(jì)效益的意見》,。
1,、標(biāo)題?計劃標(biāo)題一般由四個部分組成：計劃的制訂單位名稱、適用時間、內(nèi)容性質(zhì)及計劃名稱,。視計劃文本的成熟程度,，有可能出現(xiàn)第五個部分，即在標(biāo)題尾部加括號注明：草案,、初稿,、征求意見稿、送審稿等,。如《”秘書工作”市19”秘書工作”年再就業(yè)工程實施方案(討論稿)》,。
2、引言?計劃通常有一個“前言”段落,，主要點明制訂計劃的指導(dǎo)思想和對基本情況的說明分析,。前言文字力求簡明，以講清制訂本計劃的必要性,、執(zhí)行計劃的可行性為要,，應(yīng)力戒套話、空話,。
3,、主體?如果說引言回答了“為什么做”的問題，那么主體要回答“做什么”,、“怎么做”,、“何時做”等問題。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇四
一,、kpi分析：
kpi就是關(guān)鍵績效指標(biāo)法,，每個員工或管理者，都得知道自己的kpi,，就是自己工作崗位中關(guān)鍵的指標(biāo)，也就是直接考核自己的目標(biāo)值,，是飯碗的保障,，獎金的來源。比如,，我們聯(lián)想服務(wù)有p,、q1、q2,、q3,、q4、q5等,，銷售有pr100,，進(jìn)貨額等，這都是我們的關(guān)鍵指標(biāo)。
現(xiàn)在要先找到這一年來的歷史數(shù)據(jù)表格,，按月來分析數(shù)據(jù),，不管是word還是ppt，都要做出曲線圖或者是柱狀圖來看一下每個月的業(yè)績,。然后針對業(yè)績的曲線進(jìn)行分析,，什么指標(biāo)達(dá)成的好，為什么達(dá)成的好,？什么指標(biāo)不好,？不好在什么原因。
注意,，不要把這部分的內(nèi)容寫成崗位職責(zé),。應(yīng)該寫成績?nèi)绾危皇菓?yīng)該做什么,。比如：“我數(shù)學(xué)90分”,，而不是“我應(yīng)該好好學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)的很認(rèn)真”,?；旧希@就是工作總結(jié)的第一大部分,，通常也叫業(yè)績回顧,。
二、bsc分析：
bsc即平衡計分卡,，也是常見的績效考核方式之一,，只是除了關(guān)鍵指標(biāo)和賺了多少錢以外，又加入了幾項要素,。又被唬住了吧,？中國人愛說不著邊際的理念，外國人比較務(wù)實,，所以能搞出方法論,。這個東西看起來玄之又玄，其實只是四個方面的問題,。
1,、我今年給老板貢獻(xiàn)了點啥？
2,、我今年為客戶做了什么,？
3、我今年為自己學(xué)習(xí)點啥,？或者我教給員工們啥本事了,？記住“有培訓(xùn)的公司才是員工最大的福利”,。
4、我為公司在管理和流程上,，都做了啥,？
四個問題最好一個問題能說出2、3個具體的點,，撈干的說,，別說“假大空廢”話，比如“努力”,、“爭取”,、“強(qiáng)加”，咱們又不是天朝的領(lǐng)導(dǎo)干部,，就來實際的,，領(lǐng)導(dǎo)不愛看，自己寫的也非常惡心,。完成就完成,，沒做的就不說。如果你自己寫的都不愿意看,，領(lǐng)導(dǎo)更不愿意看,，與其都耽誤時間，不如不寫,。
三,、swot：
通過以上兩條，我們知道了自己的狀態(tài),，接下來,，我們要預(yù)測未來一年我們的優(yōu)勢、劣勢,、機(jī)會和威脅了,。不過這個需要站在更高的角度上去了解整個行業(yè)的狀態(tài)和整個公司的狀態(tài)再寫。如果寫不清楚,，這個部分就先不要寫,。
四、pdca：
這個時候要做計劃了,，想清楚目的（我為啥要干這件事？）然后pdca,，p目標(biāo)（我打算干成啥樣,？），d執(zhí)行（我打算怎么干,？）,，c檢查（我怎么知道干的跑偏沒,？跑的'夠不夠快？）,，a改善（偏了怎么找回來,？干的慢怎么加速？）要一條一條寫,，寫清楚,，別糊弄，其實職業(yè)人應(yīng)該知道,，糊弄誰最終都是糊弄自己,。
五、pdpc：
這個不常用,，就是寫完計劃自己再看看,，有哪些都是自己拍腦門瞎扯出來的，有可能遇到什么風(fēng)險,，盡快把遇到風(fēng)險時的預(yù)案想清楚,，要么寫出現(xiàn)問題怎么辦，要么再去改改計劃,。
六,、5w1h：
七、創(chuàng)新點：
這個要寫寫,，什么行業(yè)不創(chuàng)新都要死了,，創(chuàng)新是發(fā)展的必由之路，所以在這兒專門加一下,，回顧也好,，計劃也好，總要有創(chuàng)新,、發(fā)明,、改革的介紹，還要簡單介紹創(chuàng)新點的原理,，創(chuàng)新的預(yù)期目標(biāo),。
八、目錄基本順序：
1,、績效業(yè)績回顧,。
2、綜合業(yè)績回顧（財務(wù),、客戶,、學(xué)習(xí)、流程）,。
3,、業(yè)務(wù)分析及環(huán)境分析,。
4、業(yè)務(wù)計劃,。
5,、業(yè)務(wù)風(fēng)險控制。
7,、業(yè)務(wù)創(chuàng)新,。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇五
根據(jù)縣委、政府安排,，我們農(nóng)業(yè)開發(fā)辦是招商引資的工作單位,，任務(wù)是1000萬元。現(xiàn)將我辦招商引資情況匯報如下：
一,、我辦招商引資成績,。
到目前，我辦已完成招商引資項目一個,。即示范園的招商工作,。投資方為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院。項目總投資500萬元,，已到位200萬元,。發(fā)布招商項目1個。即蔬菜苗木基地建設(shè)項目,。投遞招商信函200封,。
二、縣招商引資調(diào)度會后工作,。
1,、提高認(rèn)識，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),。
縣調(diào)度會結(jié)束后,，曹時國主任立即召開了全辦干部職工會，傳達(dá)了縣會議精神,，布置了本辦招商引資工作,。使大家明白招商引資工作不只是招商部門工作，是全縣各個部門共同的事,。號召全員招商,。為此，本辦調(diào)整了招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，組長由曹時國親自掛帥,，副組長譚正北，其它黨組成員為成員,。加強(qiáng)了對全辦招商引資工作的領(lǐng)導(dǎo),。
2、分析情況,，篩選了項目,。
根據(jù)我們開發(fā)辦工作的特點和我辦人員的實際情況，本辦資源不多,，自身無場地,，只能合作招商，幫助他人招商,。招商項目主要以農(nóng)業(yè)項目為主,。
3、制定措施,，明確了目標(biāo),。
首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí),。要求全辦人員能熟熟練掌握縣招商引資優(yōu)惠政策,；能準(zhǔn)確介紹的區(qū)位優(yōu)勢和資源、市場優(yōu)勢,。其次,，立即行動。要求每人提供招商引資項目資料不少于1個,；投送招商引資信件不少于5封,。第三，篩選重點,。在全員招商引資的基礎(chǔ)上,，篩選出1—2個重點項目，1—2個重點投資意向者,，進(jìn)行重點推介,。
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校長工作總結(jié)的寫作方法篇六
主要講三個問題：
心中有數(shù),。
全面總結(jié)本系統(tǒng)、本條線的工作：
一是請上來,。
二是走下去,。
三是書面調(diào)研。
一是工作成績;,。
二是存在的問題;,。
三是下一步打算。
一是寫全面,。
二是寫特點,。
三是寫亮點,。
四是寫重點。
五是寫體會,。
可大可小,。
可多可少。
可深可淺,。
(三)下一步打算的寫法,。
具體情況具體分析。
如果側(cè)重于匯報已經(jīng)做的工作,，則簡寫下一步打算,。
如果是很正式的場合，需要稍微詳寫,。
“十大注意”：
一是要注意定位,。
二是要注意起好大小標(biāo)題。
三是要注意把握好工作總結(jié)的背景,。
大背景,。
中背景。
小背景,。
四是要注意呼應(yīng)上級的要求和部署,。
五是要注意回應(yīng)社會關(guān)切。
六是要注意挖掘工作成效,。
八是要注意數(shù)據(jù)和事例的運(yùn)用,。
九是要注意征求各方面的意見。
十是要注意運(yùn)用附件,。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
總結(jié)是對過去某一時期或某項工作的情況（包括成績、經(jīng)驗和存在的問題）的總回顧,、評價和結(jié)論,。
認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)是我黨在長期革命斗爭和建設(shè)中形成的一個好傳統(tǒng)。其作用是：
（1）總結(jié)是推動工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),。
任何一項工作,，不管是個人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作、辛勤勞動才能完成,。每一次具體實踐,，都有成績與失誤、經(jīng)驗與教訓(xùn),，及時總結(jié)就會及時取得經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識和工作技能。不斷實踐，不斷總結(jié),，那么人們對客觀事物的認(rèn)識也就越來越深刻,，知識越來越廣，智慧越來越高,，所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會不斷發(fā)展,、前進(jìn)。
（2）總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段,。
任何一種事物、一項工作,，都存在內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約，都有它自身的發(fā)展,、運(yùn)動規(guī)律,。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的，否則就會受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗,。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié)。
（3）總結(jié)是培養(yǎng),、提高工作能力的重要途徑,。
一個人的工作能力是指他承擔(dān)某項工作、執(zhí)行某項業(yè)務(wù),、任務(wù)的能力,。具體表現(xiàn)有兩方面，一是他的專業(yè)知識水平,，二是他解決,、處理實際工作的能力。在實踐中二者常常是揉合在一起,，相得益彰,。運(yùn)用所學(xué)知識處理實際工作的能力主要通過實踐培養(yǎng)起來的，絕不是天生的,。因此,，總結(jié)是提高能力的重要手段。
（4）總結(jié)是團(tuán)結(jié)群眾爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道,。
一件工作,、一項任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié)，在總結(jié)中全面,、深入地回,。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看顧、檢查，找出成績與缺點,、勝利與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，實事求是地作出正確評價,，使大家認(rèn)識統(tǒng)一,。這樣的總結(jié)群眾心服口服，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來,。同時,，通過總結(jié)把成績、經(jīng)驗,、問題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門匯報,，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，爭取領(lǐng)導(dǎo)的支持,、指導(dǎo),。
總結(jié)可以大體分為：全面總結(jié)、專題總結(jié),、個人總結(jié)三類,。
4．總結(jié)的結(jié)構(gòu)。
總結(jié)一般分為：標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān),、正文、署名四部分,。
（1）標(biāo)題,。一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求,、總結(jié)方向來定,。同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目,。單標(biāo)題就是只有一個題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說,，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱,、總結(jié)的時間、總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成,。如”市化工廠1995年度生產(chǎn)總結(jié)”“市研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分,，如：“三季度工作總結(jié)”,，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》,，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱,，也省略了時限。
（2）前言,。即寫在前面的話,，總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題,；或者說明所要總結(jié)的問題,、時間、地點,、背景,、事情的大致經(jīng)過；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗,、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程,、基本情況,、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結(jié)的全貌有一個概括的了解,、為閱讀,、理解全篇打下基礎(chǔ)。
（3）正文,。正文是總結(jié)的主體,，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問題,，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn),，文章是否中心突出，重點明確,、闡述透徹,、邏輯性強(qiáng)、使人信,，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量,。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫好,。
正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點,、經(jīng)驗和教訓(xùn),。
1）成績和經(jīng)驗。
這是總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分,，這部分材料如何安排很重要,，一般寫法有二。一是寫出做法,，成績之后再寫經(jīng)驗,。即表述成績、做法之后從分析成功的原因,、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益,。
二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗,，“寓經(jīng)驗于做法之中”,。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗,，這實際是前一種寫法,。
成績和經(jīng)驗是總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱,。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果,。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在總結(jié)中,，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果,，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚,，使精神成果在總結(jié)中看得見,、摸得著，才有感染力和說明力,。
2）存在的問題和教訓(xùn),。
一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇總結(jié)中都寫,，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識,。每篇總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論,，既看到成績又看到存在的問題,，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績,、糾正錯誤,，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn),。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯,、恰當(dāng),、實事求是。
（4）結(jié)尾一般寫今后努力的方向,，或者寫今后的打算,。這部分要精煉、簡潔,。
（5）署名和日期,。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上總結(jié)的年,、月,、日，如為突出單位,，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊,，則結(jié)尾只落上日期即可。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇八
心得體會,。
”的方式來介紹經(jīng)驗,，這實際是前一種寫法。
成績和經(jīng)驗是總結(jié)的中心和重點,，
是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱,。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng),。
驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因,。在總結(jié)中,，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果,，一般運(yùn)用。
一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來,。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精,。
神境界的高尚，使精神成果在總結(jié)中看得見,、摸得著,，才有感染力和說明力。
2）存在的問題和教訓(xùn),。
一般放在成績與經(jīng)驗之后寫,。存在的問題雖不在每一篇總結(jié)中都。
寫,，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識,。每篇總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論,，
繼續(xù)前進(jìn),。
寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯,、恰當(dāng)、實事求是,。
（4）結(jié)尾一般寫今后努,。
力的方向，或者寫今后的打算,。這部分要精煉,、簡潔。
（5）署名和日期,。署名寫在結(jié)尾
的右下方,，在署名下邊寫上總結(jié)的年、月,、日,，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊,，
則結(jié)尾只落上日期即可,。
共
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頁，當(dāng)前第,。
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校長工作總結(jié)的寫作方法篇九
總結(jié)是對過去某一時期或某項工作的情況（包括成績,、經(jīng)驗和存在的問題）。
的總回顧,、評價和結(jié)論,。
認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)是我黨在長期革命斗爭。
出處 m.sevw.cn
和建設(shè)中形成的一個好傳統(tǒng),。其作用是：
（1）總結(jié)是推動工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),。
任何一項工作，不管是個人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作,、辛勤勞動才能完成,。每一次。
具體實踐,，都有成績與失誤,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，及時總結(jié)就會及時取得經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識和工,。
智慧越來越高，所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會不斷發(fā)展,、前進(jìn),。
（2）總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重。
要手段任何一種事物,、一項工作,，都存在內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約，都有它自身的發(fā)展,、運(yùn)動,。
規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的,，否則就會受到違背規(guī)律的懲罰而招,。
致失敗。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。
（3）總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑,。
一個人的工作能力是指他承擔(dān)某項工作,、執(zhí)行某項業(yè)務(wù)、任務(wù)的能力,。具體表,。
現(xiàn)有兩方面，一是他的專業(yè)知識水平,，二是他解決,、處理實際工作的能力。在實踐中二者常,。
常是揉合在一起,，相得益彰。運(yùn)用所學(xué)知識處理實際工作的能力主要通過實踐培養(yǎng)起來的,，
絕不是天生的,。因此，總結(jié)是提高能力的重要手段,。
（4）總結(jié)是團(tuán)結(jié)群眾爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道,。
一件工作,、一項任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中全面、深,。
入地回顧,、檢查，找出成績與缺點,、勝利與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，實事求是地作出正確評價,，
使大家認(rèn)識統(tǒng)一,。這樣的總結(jié)群眾心服口服,，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來。同時,，通過總結(jié),。
把成績、經(jīng)驗,、問題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門匯報,，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，爭取領(lǐng)導(dǎo)的,。
支持,、指導(dǎo)。
總結(jié)可以大體分為：全面總結(jié),、專題總結(jié),、個人總結(jié)三類。
總結(jié)一般分為：標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān),、正文、署名四部分,。
同其標(biāo)題也就不同,。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題,。字跡要醒目。
單標(biāo)題就是只有一個題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》,。
一般說，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱,、總結(jié)的時間,、總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如,。
“××市化工廠1995年度生產(chǎn)總結(jié)”
“××市研究所1995,。
”
也可以省略其中一部分，如：“三季度工作,。
總結(jié)”,，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》,，其標(biāo)題不僅省略,。
了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限,。
雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題,。正標(biāo)題往往是揭示主題——,。
即所需總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明總結(jié)的內(nèi)容,、單位,、時間等。例如：
辛勤拼搏結(jié)碩果,。
——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——,。
（2）前言。即寫在前面,。
的話,，總結(jié)起始的段落,。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結(jié)的問題；或者說明所要總結(jié)。
的問題,、時間,、地點,、背景,、事情的大致經(jīng)過；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗,、成績與,。
效果等作概括的提示；或者將工作的過程,、基本情況,、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在,。
于讓讀者對總結(jié)的全貌有一個概括的了解,、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ),。
（3）正文,。正。
文是總結(jié)的主體,，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),，實事求是地反映出了成績與問題，科學(xué),。
地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn),，文章是否中心突出,，重點明確,、闡述透徹、邏輯性強(qiáng),、使人信,，全,。
賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此,，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫好。
正文的基本內(nèi)容是做法和體會,、成績和缺點,、經(jīng)驗和教訓(xùn)。
1）成績和經(jīng)驗,。
這是總結(jié),。
的目的，是正文的關(guān)鍵部分,，這部分材料如何安排很重要,，一般寫法有二。一是寫出做法,，
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十
工作總結(jié)其實就是對前一時期的工作進(jìn)行全面回顧,、檢查和研究，找出經(jīng)驗教訓(xùn),，并使之條理化,、系統(tǒng)化而寫的書面材料。
是對實踐工作的本質(zhì)概括,，是對以往實際工作的理性認(rèn)識,。
其主要特點:。
1.概括性與規(guī)律性,。
(1)分析研究要寫總結(jié)的工作,，把零散的經(jīng)驗系統(tǒng)化，把膚淺的認(rèn)識加以提煉,，上升到理性認(rèn)識的高度,，從中概括出規(guī)律性的東西。
從寫作角度講,，要以事實和材料說明觀點,，對問題做出評價。因此,，總結(jié)是對工作實踐的本質(zhì)概括,，是人們不斷認(rèn)識和改造客觀世界的主要途徑。
2.敘事性和評論性,。
總結(jié)是要概述地敘述過去的工作,，找出經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，常采用敘述的表達(dá)方法,，把事實交代清楚,。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析評論,，總結(jié)規(guī)律,，指導(dǎo)工作。
工作總結(jié)從內(nèi)容寫作的角度,，可分為全面總結(jié),、專題性總結(jié)和個人總結(jié)。
工作總結(jié)由標(biāo)題,、正文,、落款三部分構(gòu)成。
標(biāo)題常用的有兩種：
或者由單位名稱,、時間,、事由、文種;或由事由,、文種組成,。
2.新聞式。一般分為單行標(biāo)題與雙標(biāo)標(biāo)題兩種形式,。單行標(biāo)題如《開展職工思想教育工作回顧》;雙行標(biāo)題,，以正、副標(biāo)題標(biāo)示,，正題突出中心,，附體說明單位、事由,、文種,。如《為用而學(xué)，學(xué)了能用――xx廠開展崗位培訓(xùn)工作的總結(jié)》,。
正文,。
1.開頭有四種模式。
(1)概括式,。概括基本情況,，簡要交代工作背景、時間,、地點,、條件等。
(2)結(jié)論式,。先提出總結(jié)性的結(jié)論,，再引入下文,。
(3)提示式。對工作的主要內(nèi)容作提示性,、概括性的介紹,。
(4)提示式,。開頭先提出問題,，點明總結(jié)的重點，引起關(guān)注,。
主體,。
5種模式。
(1)分部式,。
按工作情況,、成績、經(jīng)驗,、問題,、意見，或者以主旨,、做法,、效果、體會的順序分部寫,。
(2)階段式,。
按工程過程俺時間順序，分成幾個階段,。
(3)條文并列式,。
按工作性質(zhì)逐條排列。
(4)總分式,。
先概括全面工作情況,，再分若干項，分別總結(jié),，主體部分可分條排列,，也可分小標(biāo)題排列。
(5)貫通式,。圍繞中心,，按時間順序或事物發(fā)展順序，總結(jié)工作的全過程,，不分條文和部分,，文字前后連貫一氣，按自然段安排層次,。
落款署單位名稱和總結(jié)時間,。
工作總結(jié)怎么寫,？工作總結(jié)開頭怎么寫個人工作總結(jié)的結(jié)尾怎么寫？
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十一
總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編幫大家整理的校長工作總結(jié),，僅供參考,，大家一起來看看吧。
20xx年3月16日--4月28日xx理工學(xué)院成教院承辦了xx市中小學(xué)校長培訓(xùn)班,，培訓(xùn)學(xué)員53名,，現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
xx市教育局喻局長一直都很重視中小學(xué)校長培訓(xùn)工作，在培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作中就作了指示,，要求我們把培訓(xùn)工作做精做細(xì),。市教育局人事科劉科長、童主任多次和我們成教院協(xié)商教學(xué)場地,、師資配備等問題,，要求我們細(xì)心、周到地做好校長培訓(xùn)的各項工作,；劉科長,、童主任還多次抽時間來課堂聽課，參加校長班學(xué)員的管理經(jīng)驗交流,，認(rèn)真聽取校長們關(guān)于中小學(xué)教育管理方面的意見和建議,。
xx理工學(xué)院作為一所地方本科院校，承擔(dān)著為xx社會,、經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的責(zé)任,，學(xué)院黨委、行政十分重視xx市教育局委托的校長培訓(xùn),、骨干教師培訓(xùn)等工作,。分管成教的院領(lǐng)導(dǎo)盧院長要求成教院認(rèn)真籌備，精心安排,，高質(zhì)量,、高要求地完成xx市中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)。成教學(xué)院班子多次召開會議,，研究校長培訓(xùn)場地,、課程設(shè)置、師資配備等問題,，確保校長培訓(xùn)工作順利進(jìn)行,。
擔(dān)任今年校長培訓(xùn)班教學(xué)工作的教師除了xx理工學(xué)院的教授,、博士外，還聘請xx省教育廳干訓(xùn)處和湖師大教科院博士生導(dǎo)師,、xx市教育局領(lǐng)導(dǎo)和xx市有經(jīng)驗的中學(xué)校長來講課,，既有理論專家的專題報告，又有行政干部的政策講解,，還有一線優(yōu)秀校長的管理經(jīng)驗介紹,。通過一個多月的理論學(xué)習(xí)和教育考察，幫助本期中小學(xué)校長班學(xué)員找到教育理論與實踐的結(jié)合點,。
為了辦好xx市中小學(xué)校長培訓(xùn)班,，成教學(xué)院做了大量的前期準(zhǔn)備工作,，包括聯(lián)系住宿,、訂購參考書、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等,。還配備了專職的班主任,，全天候為校長服務(wù)。無論是課堂教學(xué),、小組討論,、校長論壇、文體活動和教育考察等,，我們都作了詳細(xì)而周密的安排,，正因為組織管理嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)周到,，整個培訓(xùn)過程未出現(xiàn)任何差錯,。
根據(jù)《中小學(xué)校長培訓(xùn)規(guī)定》和《全國中小學(xué)校長提高培訓(xùn)指導(dǎo)性教學(xué)計劃》的要求，結(jié)合我市中小學(xué)校長的實際需要,，重點圍繞實施素質(zhì)教育這一中心任務(wù),，立足促進(jìn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展、普及和鞏固九年義務(wù)教育的需要,，以教育法律法規(guī),、學(xué)校基本管理,、基礎(chǔ)教育課程改革,、校園文化建設(shè)、教育評價改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)等為重點內(nèi)容,，開設(shè)課程。
1,、精選教育理論課程
按照xx省教育廳校長培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃課程開設(shè)的指導(dǎo)意見,、結(jié)合當(dāng)前中小學(xué)校長最新的培訓(xùn)資訊,，確定中小學(xué)校長培訓(xùn)班的`課程。既有理論專家的專題研討,，如教育廳干訓(xùn)處李文教授的《校長專業(yè)化發(fā)展》,、省教育廳基教處的張毅龍?zhí)庨L的新課程改革問題等；又有一線中學(xué)校長的具體指導(dǎo),，如十二中黃金星校長對中學(xué)辦學(xué)理念的闡述,，給學(xué)員們很大啟發(fā)；內(nèi)容上既涉及到教育管理的前沿理論,，如劉理博士的“多元智力理論與教育評價”,，又包括中學(xué)教育管理案例分析，如xx師范大學(xué)教科院博士生導(dǎo)師常思亮的課,，均受到學(xué)員的好評,。使學(xué)員們在理論上有所提升，實際管理能力得到提高,。
2．加強(qiáng)管理經(jīng)驗交流
在每期中小學(xué)校長培訓(xùn)工作中,，都安排學(xué)員開展分組討論活動，再組織全體學(xué)員進(jìn)行教育管理經(jīng)驗交流,。在校長論壇上,，學(xué)員結(jié)合參觀xx市九中和岳化的幾所中小學(xué)的情況，圍繞當(dāng)前基礎(chǔ)教育的熱點,、難點問題展開討論,，如新課程改革問題、中小學(xué)欠費(fèi)問題等,，每組推舉兩名代表發(fā)言,，華容縣的虢志勇校長、君山區(qū)的李衛(wèi)民校長,、岳化二小的姜寧波校長,、平江縣的鐘爛輝校長、汩羅市的歐哲良校長等作了精彩發(fā)言,。在管理經(jīng)驗交流會上,，學(xué)員發(fā)言積極，討論熱烈,，每位學(xué)員均撰寫了一篇較高質(zhì)量的學(xué)習(xí)心得體會,，管理經(jīng)驗交流達(dá)到了預(yù)期效果。
3．加大了實踐課的力度,。
在市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在市直樓區(qū)、臨湘市校長學(xué)習(xí)小組的積極組織下,，本期校長班學(xué)員參觀了xx市九中,、岳化三中,、岳化二小、四小,。每到一所學(xué)校先聽取該校校長的經(jīng)驗介紹,，后參觀學(xué)校的校園文化建設(shè)，再翻閱學(xué)校的管理文獻(xiàn)資料,。校長們一致認(rèn)為這樣的實踐課效果很好,，收獲最大。在參觀學(xué)習(xí)活動中,，班委會還組織全體學(xué)員開展了一些有意義的活動,，如到龍山踏青，到xx的五尖山爬山,，還組織了兩場籃球賽,，本班學(xué)員相互之間舉行了一場球賽，同xx理工學(xué)院二總支進(jìn)行了一場比賽（余書記參加了）,，兩場球賽賽出了水平,，賽出了風(fēng)格,，也加強(qiáng)校長班學(xué)員之間的交流,。
1．健全管理制度，有效地保證了學(xué)員的出勤率,。
為了提高校長培訓(xùn)班的管理效率,，我們制訂、完善和實施了各項規(guī)章制度,。如《考勤制度》,、《學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)籍管理暫行規(guī)定》,、《優(yōu)秀學(xué)員評比條件及辦法》,、《優(yōu)秀論文評選辦法》、《結(jié)業(yè)考核辦法》等,。其中《考勤制度》明確規(guī)定曠課四個課時以上或請假累計四天以上者,，不予結(jié)業(yè)。采取固定座位法來記考勤,，嚴(yán)格考勤制度,。凡請假者，必須按請假制度辦理審批手續(xù),。同時規(guī)范考核辦法,，結(jié)合課程性質(zhì)和成人學(xué)習(xí)的特點，全面考核學(xué)員成績,。培訓(xùn)結(jié)束后,，將考核成績?nèi)繛閮?yōu)良,、考勤良好者評為優(yōu)秀學(xué)員。有效地保證了聽課率,，出滿勤的校長達(dá)到85%以上,。
2．以人為本，人本管理出效果,。
針對校長的個性特點,，我們在強(qiáng)調(diào)制度管理的同時，更加注重人本管理,。無論是課程安排,，還是小組討論、校長論壇或參觀學(xué)習(xí),，甚至是文體活動的開展,，都考慮到校長的需求和實際困難。校長培訓(xùn)班的班主任陳xx老師工作耐心細(xì)致,，為人和氣,，非常關(guān)心學(xué)員的學(xué)習(xí)和生活，深受學(xué)員的歡迎,。正如學(xué)員們在學(xué)習(xí)心得上寫到：這樣的精心安排體現(xiàn)了對學(xué)員們的人文關(guān)懷,，使他們感到溫暖，學(xué)習(xí)過程既緊張又輕松,，既認(rèn)真又活潑,，品嘗到了學(xué)習(xí)帶來的快樂。
在學(xué)習(xí)過程中,，不少縣市學(xué)員體現(xiàn)出較強(qiáng)的團(tuán)隊意識,，積極參加活動，組織紀(jì)律性強(qiáng),，表現(xiàn)突出的有市直樓區(qū)學(xué)習(xí)小組,、臨湘市學(xué)習(xí)小組。本期培訓(xùn)班的班委會成員能切實負(fù)起責(zé)任,，無論是球類比賽,，還是參觀學(xué)習(xí)活動，他們都很好地發(fā)揮了模范帶頭作用,，在此我代表xx理工學(xué)院成教院向班委會成員表示衷心感謝,！
預(yù)祝各位校長在今后的工作中事事順利！歡迎大家到理工學(xué)院來指導(dǎo)工作,。
謝謝大家,！
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十二
推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動力，以深入實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,，著力推進(jìn)師資隊伍建設(shè),，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位,，促進(jìn)學(xué)生健康,、活潑發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：
1,、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè),。堅持一把手負(fù)總責(zé)，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)反腐倡廉的文件,、法規(guī),、黨紀(jì)條文，努力建設(shè)一個同心同德,、求真務(wù)實,、群眾信任、凝聚力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體,。
2,、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。教師是辦好學(xué)校之本,，為此我校重視對教師的政治思想教育,、職業(yè)道德教育；重視對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，堅持以校本培訓(xùn)為主，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,、評課，培訓(xùn)教師,，激勵廣大教師為學(xué)校教育工作努力工作,。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,。安全工作,，涉及千家萬戶，責(zé)任重大,。學(xué)校從不放松對師生的安全教育,，逢會必談；學(xué)校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責(zé)任狀,，人人確立安全第一的意識,。
（一）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。
1,、狠抓養(yǎng)成教育,。一個人的發(fā)展是受多種因素制約的，但習(xí)慣是其重要的'基礎(chǔ),。我校以學(xué)習(xí)貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為藍(lán)本,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際，認(rèn)真開展各種形式主題教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣,、生活習(xí)慣等,。
2、加強(qiáng)法制教育,。學(xué)校家庭社會三位一體共同教育,，強(qiáng)化法制教育內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,，提高學(xué)生法律素質(zhì)和自我保護(hù)意識,。通過森林防火五個一，積極在師生中宣傳,、學(xué)習(xí),、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報,，張貼一條宣傳標(biāo)語,，開展一次征文比賽，發(fā)放一份告家長書,，開展一個主題班會,。通過活動，學(xué)生認(rèn)識到了生命的意義,，認(rèn)識到了安全是多么的重要,，懂得平常生活中珍愛生命的表現(xiàn)。教師也進(jìn)一步提高了自我保護(hù)意識,。
（二）加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為此我通過各種途經(jīng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)研究,。教導(dǎo)處,、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對教學(xué)工作的研究，加強(qiáng)對教師工作的指導(dǎo)，切實提高課堂教學(xué)的效益,。
我校少先隊活動總是堅持四個原則：民主的隊干選舉,、獨(dú)立的隊活動設(shè)計、自己堅守的隊陣地,、自己管理的隊組織,。在這四個原則的指導(dǎo)下，隊員們的想象力得以充分發(fā)揮,，隊員們的自主意識得以充分體現(xiàn),。孩子們自己競選隊長隊干，發(fā)表演說,，充分認(rèn)識自己,、表現(xiàn)自我。利用節(jié)慶日開展一些豐富多彩的隊活動,，使隊員過得更有意義,，活潑健康的成長，輕松愉快的學(xué)習(xí),。
為了使學(xué)校工作日?；⒁?guī)范化,、制度化,，我校從教育、教學(xué),、教師,、學(xué)生等方面制定了各種管理制度。主要有：教職工考核制度,、學(xué)生安全管理制度,、教學(xué)常規(guī)管理及教師獎懲制度、校園行為十不準(zhǔn),，并簽定了各項責(zé)任書,，實行教師崗位督查制。實行分層管理,，教師全員參與管理，每位教師都有兼職工作,。學(xué)生學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等實行日檢查,，周小結(jié),。教師備課、上課、布置和批改作業(yè),、輔導(dǎo),、考試和考查，都要有一定的標(biāo)準(zhǔn),，對各類人員的工作都有一套科學(xué)的衡量標(biāo)準(zhǔn),。
我們以創(chuàng)建示范小學(xué)為方向，加強(qiáng)校園文化建設(shè),，做好環(huán)境的綠化,、凈化、教育化工作,，校園環(huán)境整潔優(yōu)美,，學(xué)校面貌煥然一新，為教育教學(xué)工作提供了較為舒適的環(huán)境,。
1,、教師年齡偏大，對新事物接受能力弱,，信息技術(shù)掌握得不到位,，多媒體教學(xué)運(yùn)用不充分。
2,、教師隊伍素質(zhì)尚待進(jìn)一步提高,，還需要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，只有更上一層樓,，才能走出校門,，走向更高更遠(yuǎn)。
3,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足,，在改善辦學(xué)條件方面存在困難，教學(xué)條件的改善還有一定的差距,，在某些方面制約了教育教學(xué)工作的開展,。
4、示范小學(xué)的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng),，特別是學(xué)校的文化建設(shè),，有待進(jìn)一步規(guī)劃設(shè)計，在學(xué)校硬件條件得到改善的同時將學(xué)校真正建設(shè)成為臘勐鄉(xiāng)一流的小學(xué),。
過去的成績是我們今天工作的起點,，我們時時刻刻都必須解放思想，實事求是,，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，全體同志團(tuán)結(jié)一心，踏實工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十三
我是于今年7月7日調(diào)入州城二中任校長的,。從報到那天起,，我就堅定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的奮斗目標(biāo),。開學(xué)第二天,，我們就在大門口懸掛出“奮進(jìn)的二中、發(fā)展的二中,、希望的二中”橫幅,，并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”。新學(xué)年開學(xué)以來,，我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力打造高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
下面，我從三個方面向大家匯報：
開學(xué)初,，我就在全體教師會上提出：有思路才有出路,、有作為才有地位、有研究才有成就,、有活動才有活力,。強(qiáng)化責(zé)任觀念，努力倡揚(yáng)正氣,，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求,，及時發(fā)現(xiàn)典型、表揚(yáng)先進(jìn),。
（一）是突出干部責(zé)任,。我整個暑假一天沒休息，我向干部提出“向我看齊”,。要求全體干部做到六個帶頭：帶頭遵守紀(jì)律,，帶頭履行職責(zé)，帶頭完成任務(wù),，帶頭響應(yīng)號召,，帶頭團(tuán)結(jié)同志，帶頭奉獻(xiàn)求真,。要求干部樹立六個意識：責(zé)任意識,、質(zhì)量意識、爭先意識,、管理意識,、公正意識、服務(wù)意識,。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部,、做教師表率。整個暑假,，干部義務(wù)勞動平均35天,，增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)在,，干部到校到的最早,，離校離的最晚，年輕干部一律滿課時工作量并擔(dān)任班主任,，他們在聽評課活動中帶頭講課,、帶頭聽課、帶頭評課,，發(fā)揮了模范帶頭作用,。作為一個校長，要關(guān)注課堂,、引領(lǐng)課堂,，因為我是市教學(xué)能手、市學(xué)科帶頭人,、東平名師,，我自己率先講公開課、率先聽評課,。干部的行動贏得了教師的信賴,、家長的尊重和社會的認(rèn)可，推動了學(xué)校工作的開展,。
了思想教育的實效性,。我們在落實制度的同時，也體現(xiàn)了以人為本的管理理念,，暑假期間,，我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞，在豐富教師精神生活,、提高學(xué)校文化品味的同時,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊意識，教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線,；為減少教師的后顧之憂,，我們?yōu)槿?0多個教師子女租用了接送孩子專用車,，解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題；另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜,，讓老師們以低于市場的價格買到優(yōu)質(zhì)的日常用品,，這一個個的措施既節(jié)省了教師的時間，解除了后顧之憂,，又提高了教師的積極性,。
（三）是落實制度管理。我校堅持的原則就是靠制度管人,、依制度做事,。一套再完整再科學(xué)的制度，沒有落實是不起任何作用的,。我們不只制定了完善的規(guī)章制度,，關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度，重點抓了落實,。本著“出工,、出力、出成績”的三出原則,，首先嚴(yán)格考勤,，實行一天三簽到、兩抽查,、一反饋的方法,，并作出明文規(guī)定：凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先、職稱評聘上一票否決,，凡發(fā)現(xiàn)在考勤時有徇私舞弊的干部一律一票否決,。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化了過程管理,，加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重,，由原來的百分之二十增加到百分之四十。對班主任和任課教師實行末位淘汰制,。極大調(diào)動了全體教師的教學(xué)積極性,，每天早七點半到校指導(dǎo)早讀成為語文、英語教師的自覺行動,，運(yùn)用自習(xí)時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試,，教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮。
大家知道,，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量。為了提高教學(xué)質(zhì)量,，打造高效課堂,，推動課改向縱深發(fā)展,，我們主要抓了以下幾方面的工作。
（一）是依托高效課堂,，狠抓教學(xué)質(zhì)量,。
小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式，努力實現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化,。
（二）是落實集體備課，促進(jìn)課堂高效,。
學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手,，狠抓集體備課活動，在力求實效上下功夫,，在做細(xì)做活上做文章,。真正做到了活動有計劃，過程有記錄,，定期出成果,，形成了“個人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式，有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式,。加強(qiáng)了過程管理,，努力提高了集體備課的成效，特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的'課堂教學(xué)共同反思活動,，有利推動了集體備課向縱深發(fā)展,。
學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，實施了先周備課制度,，落實了作業(yè)備課教周檢查制度,，實行了教師進(jìn)課堂備課審查制度，做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時抽查相結(jié)合,。我們要求教師面向全體學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)困生，注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度,。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度,，通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式了解了教師課堂教學(xué)情況，聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議,。
我們本著以聽促教,、以聽促學(xué)的原則，開展了三聽二評一落實聽評課活動,，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷,。要求教師課后書寫反思筆記,，記錄教學(xué)中的閃光點，明確教學(xué)中的不足點,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點,，理出再次教學(xué)的新思路。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,，要求教師及時召開質(zhì)量分析會,，掌握學(xué)生學(xué)的情況，以便明確下一步的教學(xué)方向,。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎學(xué)金,，對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金，極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性,，推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。
學(xué)校管理，食宿先行,，因為良好的辦學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ),，其中學(xué)。
生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事,。暑假前,，學(xué)校住宿學(xué)生19人，在校吃飯12人,。針對這種現(xiàn)狀,，暑假期間我們多方籌資，投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修,。把食堂收歸由學(xué)校管理,，將原伙房改建為餐廳，購置了高標(biāo)準(zhǔn)的就餐桌椅,，為學(xué)生創(chuàng)造了一個文明就餐,、舒心就餐的場所。同時,，為了避免學(xué)生偏食,、吃零食，學(xué)校實行配餐制,，讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜,，保證了學(xué)生的健康成長。同時硬化了宿舍道路,，規(guī)范了宿舍管理,，安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班，使學(xué)生住的放心、舒心,。另外對教學(xué)樓,、伙房、宿舍實施了防水工程,，將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗,，對教學(xué)樓、實驗樓,、伙房,、宿舍進(jìn)行了粉刷，為全校師生提供了一個更加舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi)，制訂了出入校門管理辦法,，印發(fā)了出入證，嚴(yán)格控制人員及車輛出入,，有效凈化了教學(xué)環(huán)境,。
我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持。局領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作,。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動車有限公司董事長李勝超，捐資2萬元回報母校,，并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅,；我97年教的學(xué)生張力捐款3。5萬元,。我們的努力及社會各界的善義之舉,，使學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到改善?，F(xiàn)在學(xué)校住校生246人,，就餐人數(shù)達(dá)587人，從而保障了學(xué)習(xí)時間,，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ),。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，今天的州城二中已經(jīng)形成教師情緒穩(wěn)定,、工作爭先恐后、辦學(xué)條件完善,、社會認(rèn)可的良好局面,，課堂教學(xué)改革也初見成效，在縣十佳教師評選中，我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績,，我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選,，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績相比,，仍有很大差距,。我們也深知以后的路更加漫長，但我們?nèi)＝處熂で闈M懷,、壯志在胸,，我們將緊緊圍繞全縣教育工作會議精神，強(qiáng)化質(zhì)量觀念,、嚴(yán)抓教學(xué)管理,、濃厚學(xué)習(xí)氛圍，樹口碑意識,，做良心教育,，向全縣人民交一份滿意的答卷。
謝謝大家,！
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十四
總結(jié)是對過去某一時期或某項工作的情況（包括成績,、經(jīng)驗和存在的問題）。
的總回顧,、評價和結(jié)論,，
認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)是我黨在長期革命斗爭。
出處 m.sevw.cn
和建設(shè)中形成的一個好傳統(tǒng),。其作用是：
（1）總結(jié)是推動工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),。
任何一項工作，不管是個人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作,、辛勤勞動才能完成,。每一次。
具體實踐,，都有成績與失誤,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，及時總結(jié)就會及時取得經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識和工,。
智慧越來越高，所進(jìn)行的事業(yè)通過總結(jié)才會不斷發(fā)展,、前進(jìn),。
（2）總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重。
要手段任何一種事物,、一項工作,，都存在內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約，都有它自身的發(fā)展,、運(yùn)動,。
規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的,，否則就會受到違背規(guī)律的懲罰而招,。
致失敗。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。
（3）總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑,。
一個人的工作能力是指他承擔(dān)某項工作,、執(zhí)行某項業(yè)務(wù)、任務(wù)的.能力,，
具體表,。
現(xiàn)有兩方面，一是他的專業(yè)知識水平,，二是他解決,、處理實際工作的能力。在實踐中二者常,。
常是揉合在一起，相得益彰,。運(yùn)用所學(xué)知識處理實際工作的能力主要通過實踐培養(yǎng)起來的,，
絕不是天生的。因此,，總結(jié)是提高能力的重要手段,。
（4）總結(jié)是團(tuán)結(jié)群眾爭取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道。
一件工作,、一項任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中全面、深,。
入地回顧,、檢查，找出成績與缺點,、勝利與失敗,、經(jīng)驗與教訓(xùn)，實事求是地作出正確評價,，
使大家認(rèn)識統(tǒng)一,。這樣的總結(jié)群眾心服口服，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來。同時,，通過總結(jié),。
把成績、經(jīng)驗,、問題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門匯報,，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，爭取領(lǐng)導(dǎo)的,。
支持,、指導(dǎo)。
總結(jié)可以大體分為：全面總結(jié),、專題總結(jié),、個人總結(jié)三類。
4．總結(jié)的結(jié)構(gòu),。
總結(jié)一般分為：標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān)、正文,、署名四部分,。
同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目,。
單標(biāo)題就是只有一個題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。
一般說,，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱,、總結(jié)的時間、總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成,。如,。
“××市化工廠1995年度生產(chǎn)總結(jié)”
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十五
林秀蘭，女,，中共黨員,，現(xiàn)年44歲，1979年8月參加教育工作,，1996年12月評為小學(xué)高級教師,，20xx年7月獲大專學(xué)歷。20xx年8月——20xx年7月任孝敬學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任,，20xx年8月至今任孝敬學(xué)區(qū)副校長,。
本人從05年8月?lián)涡⒕葱W(xué)副校長,，主抓學(xué)校業(yè)務(wù)工作，同時協(xié)助校長抓全面工作,，工作涉及面較廣,，頭緒較多。
一年來,，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫助密切配合下，較好地完成了各項工作任務(wù),，各方面都取得了較好的成績,。下面把自己一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
本人能成為一名副校長,，是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任。因而我覺得身上的擔(dān)子很重,，如何能更好地履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)及老師們對自己的期望，使自己的工作能得到師生們的認(rèn)可,，是我最擔(dān)心的問題,。所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴(yán)格要求自己,，注重在政治思想上提高自己，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平,。
副校長在學(xué)校工作中既是領(lǐng)導(dǎo)者又是工作的具體執(zhí)行者，需要唱主角,，又要演配角，在工作中,，自己注重把握自己,，既盡職又不越位，做到以事業(yè)為主,，從學(xué)校大局出發(fā),，自覺維護(hù)校長地位，維護(hù)學(xué)校班子整體形象,，凡事做到盡職盡責(zé),，以身作則。積極主動地支持,、配合校長開展好各項工作,，當(dāng)好助手,。在工作中做到了和校長融洽相處，增強(qiáng)了班子整體實力,。同時,，作為業(yè)務(wù)副校長，做到了主動工作,，務(wù)實工作,。對校長負(fù)責(zé)，根據(jù)校長的大體設(shè)想和要求,，積極參與決策,，出主意、想辦法,。在教學(xué)管理的過程中,，把校長的思想貫徹到工作過程之中。同時,，注意在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，扎扎實實地開展教學(xué)工作，積極為校長提供信息,，提高學(xué)校整體管理水平,。確保管理思路清晰，教學(xué)秩序井然,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
作為業(yè)務(wù)副校長，時刻把教學(xué)這個中心放在心中,，抓在手上,。把學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路落實在日常工作中，做到了既務(wù)實又創(chuàng)新,，能根據(jù)本校實際情況制定了既符合教學(xué)規(guī)律,，又符合上級要求的工作思路。
1,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，突出一個“嚴(yán)”字。
結(jié)合學(xué)校實際,，完善了“教學(xué)工作制度及教職工目標(biāo)管理考核細(xì)則”,、“教師獎罰制度”。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，執(zhí)行制度突出了一個嚴(yán)字,，嚴(yán)格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。
2、狠抓教師隊伍建設(shè),，突出一個“實”字,。
教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，因此,，我們把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的途徑,，結(jié)合“三課”活動，通過集體備課,、校本研修,、教改實驗活動,、備課,、說課、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制等,，強(qiáng)化了教師的教研行為,，在這一點上，重視一個“實”字,，力求實效,，不做表面文章，真抓實干,，這樣大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，突出一個“恒”字,。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),，不能忽視,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是多方面的，我們通過抓教師的教學(xué)行為規(guī)范,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，以及一系列的做法,，長期堅持單元把關(guān)考試，做到持之以恒,，學(xué)校形成了良好的教風(fēng),，濃厚的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù),，我校的教育教學(xué)工作得到了學(xué)生家長的認(rèn)可,，也得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。
1以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。
從擔(dān)任副校長到現(xiàn)在,，我就注重做好各項工作,，以身作則，始終堅持深入教學(xué)第一線,，擔(dān)任中高年級語文課教學(xué),。工作中踏踏實實地落實上級的各項工作，做到了既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師,，早到晚歸，默默工作,，從不講代價,，也不圖清閑，爭名利,，晚上帶頭值班,，得到了教師和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
2,、注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉,。
做為學(xué)校主抓業(yè)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)，為了更好適應(yīng)教學(xué)工作,，利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會和自修,，不斷為自己充電。平時經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗,，尤其是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、教育科研理論的學(xué)習(xí)以及現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí),，使自己能夠和新課改同步,。同時組織安排不同層次的教師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，也促進(jìn)了教師的教學(xué)觀念與教學(xué)技能的更新與提高,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作與教師支持是做好工作的根本。
在工作中領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工與合作是作好工作的關(guān)鍵,。在工作中自己注重擺正位置,，努力營造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與教師,、教師與教師之間的融洽的工作關(guān)系,，做到尊重教師。與領(lǐng)導(dǎo),、教師團(tuán)結(jié)合作,，促進(jìn)共識的形成,，使學(xué)校各項工作開展更有條理，更有效果,。
4,、要堅持提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是學(xué)校能夠生存與發(fā)展的前提,。作為業(yè)務(wù)副校長，始終能把提高教學(xué)質(zhì)量放在心上,，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量,。工作上能嚴(yán)抓常規(guī)，實抓教研和教育科研,，以研促教,，深入開展課題研究實驗，特別是課堂教學(xué)模式的研究等,，為提高質(zhì)量找到了出路和辦法,。
1、積極協(xié)助校長制定學(xué)校規(guī)劃方案,，協(xié)助校長爭取國撥資金10萬元,，修建了大門、門衛(wèi)室,、院墻,，使學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善。
2,、加強(qiáng)了目標(biāo)管理考核工作,，較好完成了教職工目標(biāo)管理考核工作。
3,、緊緊抓住教學(xué)工作這個中心,，常規(guī)工作穩(wěn)妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定,，給學(xué)校帶來了非常好的聲譽(yù),，本年度教學(xué)成績突出，招生工作順利,，生源充足,。
4、組織指導(dǎo)師生參加各種比賽取得較好成績,。去年冬學(xué)段我校常太旺教師在教育局組織的英語唱歌比賽活動中,，獲兩個二等獎；王君麗、常佩軍分別獲學(xué)生讀書比賽輔導(dǎo)獎,。
由于本人性格直爽，心直口快,，教學(xué)管理中缺乏藝術(shù)性,，工作方法缺乏靈活性；協(xié)調(diào)能力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。進(jìn)一步在“落實”上做好文章。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)特色建設(shè),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校競爭力和生命力。不斷提高自己改革創(chuàng)新意識,，要逐步完善學(xué)校管理,、激勵機(jī)制，強(qiáng)化“質(zhì)量立?！?、“科研興校”,、“特色亮?！币庾R。努力提高個人修養(yǎng),，使今后的工作更得心應(yīng)手,。
下一步我決心協(xié)助校長再次爭取國撥經(jīng)費(fèi)，新建教學(xué)輔助樓一棟,，解決各實欠缺問題,，做好校園綠化美化工作。
回顧一年來的工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。我將正確對待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，使自己能更進(jìn)一步把工作做得更好。
以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！很榮幸在這里與大家一起交流,。
我是于今年7月7日調(diào)入二中任校長的,。從報到那天起，我就堅定了以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，積極創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校的奮斗目標(biāo),。開學(xué)第二天，我們就在大門口懸掛出“奮進(jìn)的二中,、發(fā)展的二中,、希望的二中”橫幅，并將今年確定為“快速發(fā)展起步年”,。新學(xué)年開學(xué)以來,，我們不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，努力打造高效課堂,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
下面,，我從三個方面向大家匯報：
開學(xué)初,，我就在全體教師會上提出：有思路才有出路、有作為才有地位,、有研究才有成就,、有活動才有活力。強(qiáng)化責(zé)任觀念,，努力倡揚(yáng)正氣,，把做優(yōu)秀教師定義為教師的政治需要和物質(zhì)需求，及時發(fā)現(xiàn)典型,、表揚(yáng)先進(jìn),。
（一）是突出干部責(zé)任。
我整個暑假一天沒休息,，我向干部提出“向我看齊”,。要求全體干部做到六個帶頭：帶頭遵守紀(jì)律，帶頭履行職責(zé),，帶頭完成任務(wù),，帶頭響應(yīng)號召，帶頭團(tuán)結(jié)同志,，帶頭奉獻(xiàn)求真,。要求干部樹立六個意識：責(zé)任意識、質(zhì)量意識,、爭先意識,、管理意識,、公正意識、服務(wù)意識,。強(qiáng)調(diào)做業(yè)務(wù)型干部,、做教師表率。整個暑假,，干部義務(wù)勞動平均35天,，增強(qiáng)了干部的凝聚力和奉獻(xiàn)精神。現(xiàn)在,，干部到校到的最早，離校離的最晚,，年輕干部一律滿課時工作量并擔(dān)任班主任,，他們在聽評課活動中帶頭講課、帶頭聽課,、帶頭評課,，發(fā)揮了模范帶頭作用。作為一個校長,，要關(guān)注課堂,、引領(lǐng)課堂，因為我是市教學(xué)能手,、市學(xué)科帶頭人,、東平名師，我自己率先講公開課,、率先聽評課,。干部的行動贏得了教師的信賴、家長的尊重和社會的認(rèn)可,，推動了學(xué)校工作的開展,。
（二）是強(qiáng)化教師責(zé)任。
我們在全體教師中喊響了“崇尚學(xué)問,，勤懇敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)正派，奮勇爭先”的口號,，全體教師樹立了四個觀念：“責(zé)任觀念,、質(zhì)量觀念、做人觀念,、育人觀念”,。每次周前會，我們都側(cè)重對教師進(jìn)行師德修養(yǎng)方面的教育,。采取校長講,、分工負(fù)責(zé)同志講,、優(yōu)秀教師講等靈活多樣的形式，增強(qiáng)了思想教育的實效性,。我們在落實制度的同時,，也體現(xiàn)了以人為本的管理理念，暑假期間,，我們專門聘請了舞蹈教練教全校女教師學(xué)跳集體舞,，在豐富教師精神生活、提高學(xué)校文化品味的同時,，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的向心力和團(tuán)隊意識,，教師集體舞現(xiàn)已成為我校一道靚麗的風(fēng)景線；為減少教師的后顧之憂,，我們?yōu)槿?0多個教師子女租用了接送孩子專用車,，解決了教師接送孩子上學(xué)難的問題；另外在學(xué)校餐廳建立了教師專用櫥柜,，讓老師們以低于市場的價格買到優(yōu)質(zhì)的日常用品,，這一個個的措施既節(jié)省了教師的時間，解除了后顧之憂,，又提高了教師的積極性,。
（三）是落實制度管理。
我校堅持的原則就是靠制度管人,、依制度做事,。一套再完整再科學(xué)的制度，沒有落實是不起任何作用的,。我們不只制定了完善的規(guī)章制度,，關(guān)鍵注重了制度的執(zhí)行力度，重點抓了落實,。本著“出工,、出力、出成績”的三出原則,，首先嚴(yán)格考勤,，實行一天三簽到、兩抽查,、一反饋的方法,，并作出明文規(guī)定：凡出勤率不到百分之九十的教師在評優(yōu)數(shù)先、職稱評聘上一票否決,，凡發(fā)現(xiàn)在考勤時有徇私舞弊的干部一律一票否決,。其次是細(xì)化了教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化了過程管理,，加大了教學(xué)成績在考評中的權(quán)重,，由原來的百分之二十增加到百分之四十,。對班主任和任課教師實行末位淘汰制。極大調(diào)動了全體教師的教學(xué)積極性,，每天早七點半到校指導(dǎo)早讀成為語文,、英語教師的自覺行動，運(yùn)用自習(xí)時間加強(qiáng)個別輔導(dǎo)已成為推邊促優(yōu)的有效嘗試,，教師自覺辦公到深夜和回家繼續(xù)備課者屢見不鮮,。
大家知道，學(xué)校的中心工作是教學(xué),，學(xué)校的生命線就是教學(xué)質(zhì)量,。為了提高教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂,，推動課改向縱深發(fā)展,，我們主要抓了以下幾方面的工作。
（一）是依托高效課堂,，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
小組互學(xué)探究拓學(xué)反饋助學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，努力實現(xiàn)了由有效課堂向高效課堂的轉(zhuǎn)化,。
（二）是落實集體備課，促進(jìn)課堂高效,。
學(xué)校以市級科研課題《集體備課有效模式研究》為總抓手,，狠抓集體備課活動，在力求實效上下功夫,，在做細(xì)做活上做文章,。真正做到了活動有計劃，過程有記錄,，定期出成果,，形成了“個人初備集體研討修正教案反思交流”為基本形式的同備課組集體備課模式，有效嘗試了跨年級同學(xué)科集體備課模式,。加強(qiáng)了過程管理,，努力提高了集體備課的成效，特別是我們注重了以交流教后記為主要形式的課堂教學(xué)共同反思活動,，有利推動了集體備課向縱深發(fā)展,。
學(xué)校制定了課堂教學(xué)常規(guī)基本要求，實施了先周備課制度,，落實了作業(yè)備課教周檢查制度,，實行了教師進(jìn)課堂備課審查制度，做到了學(xué)校常規(guī)檢查定期檢查與平時抽查相結(jié)合,。我們要求教師面向全體學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)困生,，注重學(xué)生參與度和目標(biāo)達(dá)成度。制定了學(xué)生家庭作業(yè)審批制度,，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的實效性,。學(xué)校建立健全了學(xué)生評教和家長進(jìn)課堂制度，通過問卷調(diào)查,、召開座談會等形式了解了教師課堂教學(xué)情況,，聽取了學(xué)生和家長對教學(xué)的合理化建議。
我們本著以聽促教,、以聽促學(xué)的原則,，開展了三聽二評一落實聽評課活動，另外狠抓了教學(xué)反思和學(xué)情診斷,。要求教師課后書寫反思筆記,，記錄教學(xué)中的閃光點，明確教學(xué)中的不足點,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的創(chuàng)新點,，理出再次教學(xué)的新思路。學(xué)校制定了階段性學(xué)情診斷制度,，要求教師及時召開質(zhì)量分析會,，掌握學(xué)生學(xué)的情況，以便明確下一步的教學(xué)方向,。我們在資金困難的情況下還特地拿出一部分錢來設(shè)立獎學(xué)金,，對成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎狀和獎學(xué)金，極大的激發(fā)了學(xué)生奮勇爭先的積極性,，推動了教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升,。
學(xué)校管理，食宿先行,，因為良好的辦學(xué)條件是教學(xué)的前提和基礎(chǔ),，其中，學(xué)生的食宿環(huán)境是家長首先關(guān)注的大事,。暑假前,，學(xué)校住宿學(xué)生19人，在校吃飯12人,。針對這種現(xiàn)狀,，暑假期間我們多方籌資，投資近50萬元對學(xué)校進(jìn)行了全面建設(shè)與維修,。把食堂收歸由學(xué)校管理,，將原伙房改建為餐廳，購置了高標(biāo)準(zhǔn)的就餐桌椅,，為學(xué)生創(chuàng)造了一個文明就餐,、舒心就餐的場所,。同時，為了避免學(xué)生偏食,、吃零食,，學(xué)校實行配餐制，讓學(xué)生少花錢還能吃到營養(yǎng)豐富的飯菜,，保證了學(xué)生的健康成長,。同時硬化了宿舍道路，規(guī)范了宿舍管理,，安排了兩名專職宿舍管理員及一名干部夜間值班,，使學(xué)生住的放心、舒心,。另外對教學(xué)樓,、伙房、宿舍實施了防水工程,，將教學(xué)樓鋼窗全部更換為鋁合金窗,，對教學(xué)樓、實驗樓,、伙房,、宿舍進(jìn)行了粉刷，為全校師生提供了一個更加舒適的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。聘請了縣公安局保安公司的兩各保安擔(dān)任學(xué)校門衛(wèi),，制訂了出入校門管理辦法,，印發(fā)了出入證，嚴(yán)格控制人員及車輛出入,，有效凈化了教學(xué)環(huán)境,。
我們的舉措得到了社會各界的廣泛關(guān)注與大力支持。局領(lǐng)導(dǎo),、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)多次到校指導(dǎo)工作,。我校畢業(yè)學(xué)生征航電動車有限公司董事長李勝超，捐資2萬元回報母校,，并為全校教師配置了100套高檔辦公桌椅,；我97年教的學(xué)生張力捐款3。5萬元,。我們的努力及社會各界的善義之舉,，使學(xué)校面貌煥然一新，辦學(xué)條件得到改善?，F(xiàn)在學(xué)校住校生246人,，就餐人數(shù)達(dá)587人,，從而保障了學(xué)習(xí)時間，為快速提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ),。
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，今天的二中已經(jīng)形成教師情緒穩(wěn)定,、工作爭先恐后,、辦學(xué)條件完善、社會認(rèn)可的良好局面,，課堂教學(xué)改革也初見成效,，在縣十佳教師評選中，我校展瀅老師取得了全縣第二名的好成績,，我校柳巖老師代表縣參加了市政治優(yōu)質(zhì)課評選,，獲得市優(yōu)質(zhì)課一等獎。我深知我們的努力與兄弟學(xué)校的成績相比,，仍有很大差距,。我們也深知以后的路更加漫長，但我們?nèi)＝處熂で闈M懷,、壯志在胸,，我們將緊緊圍繞全縣教育工作會議精神，強(qiáng)化質(zhì)量觀念,、嚴(yán)抓教學(xué)管理,、濃厚學(xué)習(xí)氛圍，樹口碑意識,，做良心教育,，向全縣人民交一份滿意的答卷。
謝謝大家,！
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十七
本學(xué)期辦公室緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的全力配合下,，在以下幾個方面開展了卓有成效的工作,，得到了上級有關(guān)部門的肯定，圓滿完成了本學(xué)期的各項任務(wù),，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
1,、認(rèn)真做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
本學(xué)期,，辦公室根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，結(jié)合學(xué)校實際情況，在暑假期間，及時做好了新學(xué)期開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作,。對學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,，添置了200套學(xué)生課桌，對九年級的課桌凳進(jìn)行了更新,，及時購置了各種辦公用品,，組織了對學(xué)校水電體育設(shè)施的維修工作，組織人力在開學(xué)前運(yùn)回了教材,，制定了辦公室新學(xué)期的工作計劃,，擬定了學(xué)校開學(xué)工作安排，確保了新學(xué)期的正常開學(xué),。
2,、及時做好跟蹤服務(wù)工作。
辦公室承擔(dān)著全校的后勤保障工作,，開學(xué)后,，辦公室根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，隨時做好跟蹤服務(wù),，確保各項工作順利開展,。本學(xué)期，學(xué)校組織和參加了一系列大型活動,，辦公室都積極配合,，有效保障了學(xué)校運(yùn)動會和其它校內(nèi)教育教學(xué)活動的正常開展，保障了學(xué)校學(xué)生運(yùn)動隊參加了宣州區(qū)教體局舉辦的中學(xué)生運(yùn)動會和初中生籃球賽及各類文體活動,。在本學(xué)期的正常教育教學(xué)過程中,，辦公室在保障全校的正常運(yùn)行工作中，能未雨綢繆,，超前謀劃,，各項后勤服務(wù)工作做到了井井有條，確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，還協(xié)助市區(qū)兩級教育主管部門承辦了部分校長座談會,、政治,、化學(xué),、英語等優(yōu)質(zhì)課評比工作。
xx年,，學(xué)教的財務(wù)工作始終堅持量入為出,、勤儉辦學(xué)的原則，按照《宣州區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理辦法》的精神,，合理使用學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi),。學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)數(shù)量,，按照保運(yùn)轉(zhuǎn),、保安全,、保教學(xué)的先后次序，編制好一學(xué)期的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，在具體執(zhí)行過程中,，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，堅持三章制,，遇有較大的項目支出,，必須經(jīng)過學(xué)校行政會議討論，減少決策的盲目性,，努力實現(xiàn)把有限的經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方,，發(fā)揮公用經(jīng)費(fèi)的最大效益。辦公室還根據(jù)上級要求在民主理財和財務(wù)公開方面做了大量的工作,。xx年學(xué)校民主理財小組進(jìn)行了兩次集中民主理財活動,，對學(xué)校一年的財務(wù)運(yùn)行進(jìn)行了認(rèn)真的審核，進(jìn)一步規(guī)范了財務(wù)支出工作,，學(xué)校的財務(wù)透明度進(jìn)一步提升,。學(xué)校還定期對每季度的財務(wù)報表進(jìn)行公開張貼，讓全體教師明白學(xué)校的每一筆財務(wù)支出,、了解學(xué)校的財務(wù)狀況,。
xx年下半年，辦公室根據(jù)教體局統(tǒng)一要求,，在義務(wù)教育保障機(jī)制改革和校安工程兩項民生工程資料建設(shè)上傾注了大量的心血,。及時進(jìn)行了“義報”資料的建設(shè)整理和上報工作，多次接受省市區(qū)各級主管部門的檢查,，參加中小學(xué)校舍資料信息錄入與維護(hù)會議,，及時完善了校安工程資料。
xx年是我校校園擴(kuò)建全面開始的一年,，學(xué)校為此投入了大量的人力物力,。從xx年5月9日開工儀式后，食堂浴室和2號教學(xué)樓的工程建設(shè)拉開了序幕,，為督促施工單位按質(zhì)按量完成施工任務(wù),，辦公室積極協(xié)助校長室堅持每天巡視工程現(xiàn)場，對施工過程,、施工材料,、施工進(jìn)度進(jìn)行全方位的督查。及時做好各有關(guān)方面的溝通和協(xié)調(diào)工作,，在工程勘測,、圖紙設(shè)計、環(huán)境評估、防雷檢測,、工程報建和土地報批諸多環(huán)節(jié)進(jìn)行了卓有成效的工作,，確保了工程順利進(jìn)行。另外,，堅持做好每天的三人小組日志記載工作和施工現(xiàn)場的圖片影像資料采集和整理工作,。
本學(xué)期，辦公室在做好學(xué)校后勤服務(wù)與教育教學(xué)保障工作的同時,，花大量時間努力做好學(xué)校的文秘工作,，每天堅持在上班時和下班前及時瀏覽宣州教育信息網(wǎng)，及時下載各類文件與信息,，打印送交校長室或有關(guān)科室,，并按文件交辦時間，做好催辦工作,。辦公室隨時根據(jù)學(xué)校工作需要,，及時起草各類報告和校內(nèi)文稿。加強(qiáng)文件檔案的管理工作,，為學(xué)校的各項工作保存有效的文字依據(jù),。本學(xué)期辦公室在上級主管部門的統(tǒng)一要求下，對學(xué)校的校舍信息,、國有資產(chǎn)信息,、教職工信息、干部年報等資料進(jìn)行了系統(tǒng)的更新,，確保了各類信息的準(zhǔn)確無誤,。同時，協(xié)助校長室認(rèn)真整理各種資料,，完善了學(xué)校綜合目標(biāo)考核的有關(guān)文件資料,，順利迎接教體局年度綜合目標(biāo)考核工作，受到考核組的一直好評,。
本學(xué)期以來,，辦公室認(rèn)真做好學(xué)校的財產(chǎn)維護(hù)工作，平時注意學(xué)校各種公共財務(wù)的保管工作,，堅持每天巡查制度,，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理,，對自然損壞的設(shè)施,，及時組織維修,，對學(xué)校的水電等重要設(shè)施,，開展經(jīng)常性的安全檢查，確保學(xué)校的各項工作順利進(jìn)行。對易耗品,，認(rèn)真做好維護(hù)與管理,，盡力減少學(xué)校的開支。確保國有資產(chǎn)的安全,。
本學(xué)期,，辦公室堅持每天瀏覽宣州區(qū)教育信息網(wǎng)，及時查看最新動態(tài),，各種文件和通知,，隨到隨收，及時送達(dá)校長室辦理,，對各種急辦的事情,，及時催辦，保證了信息的暢通,。
xxx,。
xx年1月17日。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十八
學(xué)校位于開封市幸福西街151號,，是開封市示范性小學(xué),，1968年建校?，F(xiàn)有26個教學(xué)班（其中藝術(shù)專業(yè)7個）,，學(xué)生1300余人，教師70人,，學(xué)校擁有1800平方米的封閉式教學(xué)樓,，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術(shù)樓。設(shè)有多媒體教室,、舞蹈室,、武術(shù)室、器樂室,、活動室,，50臺計算機(jī)同時上網(wǎng)為師生提供現(xiàn)代化信息服務(wù)。現(xiàn)任校長任志聰是全國勞動模范,、河南省特級教師,。她向?qū)W校師生提出了做“魅力校長，陽光老師,，快樂學(xué)生”的號召,。
多年來，學(xué)校德育工作組長任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點,，從自身做起讀書學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。對學(xué)校采取人文管理，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè),，溫馨辦公室設(shè)計,，和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外,，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo)。班級文化突出藝術(shù)特色,，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語,、教師心語，學(xué)生樂不思蜀,。
辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢,，號召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫,、剪,、貼、粘,，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品,，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋、藝術(shù)之家等?，F(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵,。真是：我愛我校,，溫馨如家。校長的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,，營造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作,、成長的樂園,。
1．培養(yǎng)新型的教育觀念，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。
學(xué)校采用聘請專家來校講座,，觀看錄像,，邀請兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座,，并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝,。這學(xué)期邀請王金憲局長做專題講座《做陽光教師》,。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海,、浙江,、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)。一系列活動促使廣大教師更新了觀念,，拓寬了視野,，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,。
2．注重師德建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。
學(xué)校堅持每周組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)學(xué)理論,，談?wù)劷?jīng)驗，寫寫體會,，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平,。在上學(xué)期加強(qiáng)“師德學(xué)習(xí)”過程中，老師們先后寫了初期階段學(xué)習(xí)筆記,、中期階段學(xué)習(xí)心得126篇,。各教研組寫師德學(xué)習(xí)情況匯報27篇、學(xué)校寫各階段總結(jié),。目前學(xué)校正在開展《講正氣樹新風(fēng)》的活動,。另外，學(xué)校還制定了《教師責(zé)任制細(xì)則》,，明確師德規(guī)范,，激勵教師自覺投身教育事業(yè)。
3．形成科研氛圍,，提高教學(xué)水平,。
學(xué)校制定了“幾個一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書籍；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志,；每人有一本讀書筆記（心得）,；每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié),；每學(xué)期有一個科研課題。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動,，增強(qiáng)意識,，提高科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國家級實驗課題子課題《構(gòu)建交往互動的師生關(guān)系》,，省級實驗課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究,。
4．加強(qiáng)德育滲透，培養(yǎng)人文精神,。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇十九
我們xx小學(xué)教育教學(xué)在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在中心學(xué)校的悉心指導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新，圓滿完成上級布置的各項工作任務(wù),?？偨Y(jié)這一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情景，對自我所做的工作情景進(jìn)行如下總結(jié),、匯報,。
1、本人堅持學(xué)習(xí)黨的各項路線,、方針,、政策，學(xué)習(xí)黨的十七大理論精神,、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學(xué)教育管理》、《教師新概念》等書籍,。還組織教師個人訂閱各種報刊雜志五十多種,。我個人寫政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)筆記6萬余。不僅僅自我學(xué),，還帶領(lǐng)大家一齊學(xué),。經(jīng)過學(xué)習(xí)完善自我，更新了觀念,，提高了思想道德素質(zhì),。
2、團(tuán)結(jié)同志,，真誠待人,。在我心中，學(xué)校是個大家庭,，我是家庭中的一員,，作為家庭成員,，我尊重每一位教師，尤其是那些熱愛事業(yè),、為人正派的教師,；我尊重每一位家長，異常是關(guān)心學(xué)校發(fā)展的家長,；我關(guān)心每一位學(xué)生,，尤其是學(xué)有困難的學(xué)生。我經(jīng)常到學(xué)生,、教師家里了解情景,，噓寒問暖,，學(xué)生學(xué)習(xí)是否有困難,；細(xì)致關(guān)懷，教師是否滿意,。
1,、本人堅持辦事公道，對事不對人,，從不搬弄是非,。堅持集中制原則，認(rèn)真落實校務(wù)公開,，虛心聽取教職工意見,。春至秋貧困寄宿生生活補(bǔ)助一事，嚴(yán)格按文件辦理,，公平,、公正、公開,。將每一分錢都發(fā)給學(xué)生,，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。
2,、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動，讓人陶醉,，使人羨慕,。但每一個人，在生活舞臺的主角不一樣,，淡薄名利,，追求平凡和樸素才是生活的真諦。
3,、本人經(jīng)常學(xué)習(xí)相關(guān)法律,、法規(guī),，學(xué)習(xí)上級廉潔自律文件，閱讀廉政建設(shè)有關(guān)案例,，觀看法制方面的有關(guān)節(jié)目,，常修奉公之德，常念廉潔之經(jīng),，常懷律己之心,，努力做一個遵紀(jì)守法、清清白白的人,。
4,、本人堅持以身作則，從不假公濟(jì)私,。堅持帶頭上課,，認(rèn)真教書育人。按時上班,，堅持坐班,。堅持巡查，發(fā)現(xiàn)任何隱患,，及時排查制止,。學(xué)校大型活動，同教師一道參加,。地面有果皮紙屑,，親手撿起，為美化學(xué)校,，略盡綿力,。
1、要搞好學(xué)校工作,，僅有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學(xué)前沿陣地，才能有所悟,、有所得,。一年來，我擔(dān)任六年級,、五年級的品德課,。教學(xué)中，我努力實踐新課改理念,，培養(yǎng)學(xué)生本事,，激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生做事做人。他山之石,，能夠攻玉,，我經(jīng)常深入課堂，聽課,、評課,、50余節(jié)，收集摘要各類經(jīng)驗文章近100篇,。
2,、學(xué)校工作要以人為本，注重調(diào)動大家進(jìn)取性,、創(chuàng)造性,。科學(xué)的建章立制,，講究談話,、批評、激勵,、疏導(dǎo)的藝術(shù)都是我們應(yīng)具備的本事,。為此,，我經(jīng)過和教職工的個別交談,、傾聽，化解矛盾,，構(gòu)建xxx學(xué)校,。和教師一齊參加各項勞動，和大家打成一片,，充分調(diào)動廣大教職工育人進(jìn)取性,。還經(jīng)過建章立制，廣泛開展對學(xué)校各類職責(zé),、制度,、方案的大討論大修訂，增強(qiáng)了教職工xxxx管校的意識,，規(guī)范了辦學(xué)行為,，促進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。
修訂了教職工出勤考核制度,、制定了《小學(xué)生各種安全防控工作方案》,、《小學(xué)教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度。使學(xué)校管理既有人性化,，又有制度約束,。
組織教職工學(xué)習(xí)了“教師職業(yè)道德規(guī)范”學(xué)習(xí)討論了教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育行為的通告，組織開展了師德師風(fēng)教師評、學(xué)生評,、家長評,，在全校師生中評出最受歡迎教師四名。設(shè)立了校內(nèi)師德師風(fēng)意見箱,、投訴電話,。本學(xué)年學(xué)校教師無體罰、變相體罰行為,，師德師風(fēng)不斷規(guī)范,。
一年來，我們圍繞學(xué)校承擔(dān)的荊州市十一五教育科研課題,，抓課題研究,，抓校本培訓(xùn)，抓課程改革,，抓校本教研,，碩果累累：教學(xué)論文中獲省二等獎一篇，獲市一等獎五篇,，獲市二等獎13篇,，獲市三等獎6篇，教學(xué)案例獲縣一等獎2篇,、縣二等獎3篇,。我校的博客“課堂激趣”有10類文章500多篇。點擊率3萬多次,。學(xué)校課題已順利結(jié)題,。
堅持推門聽課制度，堅持教學(xué)月報制度,，堅持教學(xué)月查月結(jié)制度,。工作有布置、有檢查,，有記錄,，有總結(jié)，有反饋,，有整改,。教師的教育教學(xué)工作更加規(guī)范落實。由于教師的努力,，教學(xué)工作取得了滿意成績,。在畢業(yè)班管理上，緊緊盯,、死死守,、勤考核、重獎懲。在小學(xué)畢業(yè)考試中,，英語全鎮(zhèn)第一,，其他各年級多科成績名列前茅。學(xué)校質(zhì)量不斷提高,。
在安全工作中努力做到時時講安全,、事事講安全。做到人員全覆蓋,，時間全天候,，空間全方位。精心安排,、認(rèn)真組織,，進(jìn)取參與。與教職工,、家長,、學(xué)生簽訂了安全職責(zé)書，學(xué)生發(fā)燒有人照顧,，學(xué)生缺勤有人跟蹤,。周周消毒，天天防控,，嚴(yán)肅緊張,，萬無一失。學(xué)校還進(jìn)行了“五五普法”學(xué)習(xí)測試,，《突發(fā)事件應(yīng)對法》考試,，經(jīng)過這些活動,，師生對學(xué)校安全師生對學(xué)校安全及教育行業(yè)法規(guī)有了更深刻的了解和認(rèn)識,，推動了各項工作的發(fā)展。學(xué)生放學(xué)回家時,，除下雨天外都要統(tǒng)一集中集合,，集合必講安全，安全必講路隊,，學(xué)生按路隊行走,，教師按分組護(hù)送。寒來暑往,，無一例安全事故發(fā)生,。
在教育局的支持下，學(xué)校完成了電改水改,，翻修了教師宿舍,，重建了幼兒原地，增添了教學(xué)設(shè)施，改善了師生生活,，提高了教職工福利待遇,。做到了教師學(xué)生安心，職工舒心,，家長放心,。讓教師在愉快的氣氛中工作，讓學(xué)生咋良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,。
是不平凡的一年,，盡管我們克服重重困難，做了很多工作,，但我深深明白：我的工作還有許多不盡人意的地方,，道德修養(yǎng)有待加強(qiáng)，管理本事有待提高,，治校視野有待開拓,，還需要大力改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平,，提高教職工福利待遇等等,。當(dāng)然這也是我今后努力的方向和地方。以上是我的個人述職,，不足之處,，期望大家多指導(dǎo)，多批評,。
在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細(xì)膩，方法還缺乏靈活性,；理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的.思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠,；個性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇二十
一年來,，本人在上級教育行政和黨組織的關(guān)心下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己的工作,，緊緊依靠全校廣大教職員工,，同心協(xié)力，努力工作,。始終堅持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人,，緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),，落實工作措施，扎實開展工作,。工作中,，注重師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化師德規(guī)范,，深入開展教育教學(xué)的研究活動,，扎實推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展,。學(xué)校在各方面都有了一定的起色,。下面將從以下四個方面向大家匯報一年來的工作。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù),。因此,，我常告誡自己，無論工作有多忙,，也不能忘記學(xué)習(xí),。首先，堅持學(xué)習(xí)政治理論,。作為一名管理者,，只有堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策和法規(guī)，才能保持與黨中央的一致,。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所必備的一種政治素養(yǎng),。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能,。通過網(wǎng)絡(luò),、報刊、專著,，學(xué)習(xí)管理理論,，實踐管理理論，做到學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實際,，從而不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗，更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料,。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。我是一位校長,，但首先是一位老師,。所以，我沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，征訂了《中小學(xué)校長》,、《城鄉(xiāng)教育研究》,、《新課程研究》等教育雜志，每天總要翻閱,，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站,，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用,，取人之長,，補(bǔ)己之短。上半年我深入學(xué)習(xí)了“先學(xué)后教”的課堂模式,，在全校進(jìn)行大力推廣,，收到了很好的效果；撰寫的文章《堅持科學(xué)管理,，構(gòu)建和諧校園》在南鄂晚報上發(fā)表,，我還積極參加中小學(xué)校長網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等學(xué)習(xí)活動，從而使自身的素質(zhì)得到不斷提升,。
一直以來,，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自己的'師德修養(yǎng)作為長期努力的方向,。在平時的工作中,，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀,，嚴(yán)格要求自己,，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則,，率先垂范,，為人師表、廉潔自律,。堅持團(tuán)結(jié)學(xué)校一班人,，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，常常利用休息時間為校務(wù)工作加班加點,，并努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長,、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展,。
學(xué)校根據(jù)上級教育行政部門的指示精神,，以校為本、因地制宜,，制訂了切合自身發(fā)展的工作規(guī)劃,，通過全體師生的共同努力,，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作：
1,、優(yōu)化育人環(huán)境,，抓好校園文化建設(shè)。
今年,，在開發(fā)區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,，學(xué)校投入大量資金，進(jìn)行了設(shè)備添置和校園文化建設(shè),。所有專用室的制度全部上墻,；學(xué)校的班牌全部更換；教學(xué)樓前小操場地面全鋪上了大理石,，臺階裝上了鋁合金扶手,；在校園操場東邊布置了宣傳欄。通過這些建設(shè),，改善了校園環(huán)境,，較好地營造了校園的育人氛圍。
2,、抓好綜合管理,，爭取外資節(jié)約開支。
學(xué)校的發(fā)展離不開后勤保障,。抓好綜合管理,，后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā),，聽取每條合理化建議,，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞,，反映在學(xué)校財務(wù)工作,，校產(chǎn)管理、食堂,、校車安全管理等多方面,。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。財會管理方面：嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān),，從學(xué)校大局出發(fā),，千方百計增收節(jié)資，避免浪費(fèi),。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花,，非花不可的錢盡量少花，采購物品要貨比三家,，為學(xué)校節(jié)約每一分錢,。在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心,，兢兢業(yè)業(yè),。暑假期間我們將教師辦公室翻修一新，寒假期間又將爭取外資裝修各班教室,，從而很好地改善了教師辦公條件和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。
3、注重德育工作,，貫徹落實校本教研,。
學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的重點之一,。讓學(xué)生通過活動來體驗和感悟,。一年來，我們以愛國主義,、集體主義,、安全、感恩等為主題,，開展了豐富多彩的活動,。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動會,、作文競賽,、口算比賽等活動。舉行每年一次師德論壇活動,，論壇主題鮮明,，本期以“尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生”為主題,。同時,，注意抓好“三結(jié)合”教育，成立了第三屆家長委員會,，開展了班主任網(wǎng)絡(luò)“三人行”共建活動,，進(jìn)行了家訪活動，充分發(fā)揮家長學(xué)校的作用,，齊抓共管,，形成共同抓好德育工作的合力。
學(xué)校通過實實在在的教科研活動,，使教師能從活動中得到提升,。暑假中，我們組織相關(guān)學(xué)科教師分別進(jìn)行了集中培訓(xùn),，人人參加了校本培訓(xùn),，邀請了市實驗小學(xué)優(yōu)秀教師來學(xué)校講課指導(dǎo),。我們組織了新教師研討課評比活動，承擔(dān)咸寧市組織的送教下鄉(xiāng)活動,；全體教師人人參與聽課評課活動,。學(xué)校為教師提供了機(jī)會，搭建了舞臺,，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。
我始終以“做老師就做好老師”、“辦學(xué)校就辦好學(xué)?！钡乃枷氡薏咦约?，同時也鼓勵我們的老師勇于爭先，努力做一名好老師,，人人有一種“做老師就做好老師”的爭先意識和堅定信心,。一年來，在全體教職員工的共同努力下,，我們學(xué)校在各方面都取得了較好的成績,。學(xué)校先后被評為“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“德育先進(jìn)學(xué)?！?、“語言規(guī)范學(xué)校”,、“市級法治示范學(xué)?！薄W(xué)校在各類比賽中都取得了較好的成績：在全縣中小學(xué)“中華頌·經(jīng)典誦讀”比賽中獲得一等獎,；在全縣第九屆中小學(xué)九宮藝術(shù)節(jié)文藝匯演中獲得二等獎第一名,；在上學(xué)期三科抽考中我校名列前茅；教師在各級各類優(yōu)質(zhì)課比賽中屢獲一等獎,。
工作中,，我始終堅持實事求是的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員,，同心協(xié)力,，努力協(xié)調(diào)好各方面的工作，凝聚全校教職員工的集體力量,，共同奮斗,。工作中能充分發(fā)揚(yáng)民主，堅持校務(wù)公開制度,，虛心聽取他人意見,，學(xué)校的重大決策都是集體討論決定。學(xué)校全體行政班子人員及全體教師，團(tuán)結(jié)一致,，大家群策群力,，人人都為把實驗小學(xué)打造成我縣教育“窗口”學(xué)校作出了貢獻(xiàn)。
校長工作總結(jié)的寫作方法篇二十一
時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面。
俗話說：“活到老,，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。
二、教育工作方面,。
這學(xué)年,，本人擔(dān)任二年級班主任，班級人數(shù)較多,，又一直面臨著新課程改革,。雖然我連續(xù)教了三年二年級，但每一年的教材都在變動,。因此,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,，我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。平時積極參加校級教研活動，認(rèn)真記錄好聽課筆記,。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,，積極開拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會,。
三,、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。
要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水。因此,，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電。我在教學(xué)之余,，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時間去函授學(xué)習(xí)，力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求,。
以上小結(jié),，如有不妥,，敬請領(lǐng)導(dǎo)同事批評指正。
工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的`事情認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結(jié),。
工作總結(jié)按內(nèi)容可以分為工作總結(jié),、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等,；按時間可分為年度總結(jié)、季度總結(jié)等,；按范圍可分為個人總結(jié),、黨支部（小組）總結(jié)、單位總結(jié)等,；按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié),、專題總結(jié)等。
工作總結(jié)可不拘泥于“格式”和“框框”,，但以下內(nèi)容是必須包括的：
（1）標(biāo)題,。總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種,。
單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。
公文式標(biāo)題：單位名稱十時限十總結(jié)內(nèi)容十文稱。如標(biāo)題下或文末有單位署名,，標(biāo)題可省略單位名稱等,。
文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點，常用于專題總結(jié),。
雙標(biāo)題是同時使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題；副題采用公文式標(biāo)題,，補(bǔ)充說明單位,、時限、內(nèi)容等,。
（2）基本情況。應(yīng)以簡明扼要的文字寫明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對工作成績的評價等內(nèi)容,。它是工作總結(jié)的引言,，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短的一段文字就行了,。
（5）結(jié)語部分,。主要寫明今后的打算，也只需寫很短的一段話,。寫得長了,，反而沖淡了主題。
（6）總結(jié)正文寫完以后,，應(yīng)該在正文的右下方（指橫行文字）,，寫上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。
（1）總結(jié)正文,，有兩種不同寫法,，要根據(jù)實際需要選擇好。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗教訓(xùn),?；旧鲜前垂ぷ髡归_的程序和步驟，分段說明每個步驟和階段的工作倚況,，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗教訓(xùn),。這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧,。
另一種寫法是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)為主,，用工作回顧闡明經(jīng)驗教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗或教訓(xùn),，分別展開論述,，把工作過程、工作辦法,、取得的成效等等穿插在里面寫,，使經(jīng)驗和教訓(xùn)看起來更加充實。但是這樣寫,，整個工作回顧會被拆開來分別為闡明觀點服務(wù),，顯得零散。為了彌補(bǔ)這一不足,，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述,，使人對工作概貌有一個總的了解。
（2）總結(jié)必須實事求是,。事實要準(zhǔn)確,，不能報喜不報優(yōu),，不要夸大其詞。
（3）總結(jié)的觀點要正確,。一定要以黨和國家的方針,、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。觀點正確,，是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵,。同時還要注意，光有正確的觀點還不夠,，還需要有能夠說明觀點的豐富的素材和具體的內(nèi)容,，這樣的總結(jié)人家就喜歡看，看后也能有所收獲,。
（4）寫總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確,、生動、活潑,?？偨Y(jié)是概括實踐，反映客觀事物的,，因此用詞要確切,。’總結(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂見,、形象生動的語言。寫總結(jié)切忌年年老一套,。
（5）要總結(jié)出規(guī)律性的東西,。對大量材料，各種類型的矛盾,，要反復(fù)分析研究,，抓住其中的主要矛盾、本質(zhì)特點,、來龍去脈來論證其發(fā)展的趨勢,。
