總結(jié)是一個(gè)評(píng)估自己能力和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),，需要有誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的勇氣,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要包容面面俱到,，不僅考慮到成績(jī),、數(shù)據(jù),，還要思考個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面,。接下來(lái)是一些總結(jié)精選,，這些范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和整理的，希望對(duì)大家有所幫助,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇一

心得體會(huì),。

”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法,。

成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)的中心和重點(diǎn),，

是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果,。所謂經(jīng),。

驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在總結(jié)中,，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果,，一般運(yùn)用。

一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái),。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精,。

神境界的高尚，使精神成果在總結(jié)中看得見(jiàn),、摸得著,，才有感染力和說(shuō)明力。

2）存在的問(wèn)題和教訓(xùn),。

一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě),。存在的問(wèn)題雖不在每一篇總結(jié)中都。

寫(xiě),，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),。每篇總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論,，

繼續(xù)前進(jìn),。

寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng),、實(shí)事求是,。

（4）結(jié)尾一般寫(xiě)今后努。

力的方向,，或者寫(xiě)今后的打算,。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔,。

（5）署名和日期,。署名寫(xiě)在結(jié)尾

的右下方，在署名下邊寫(xiě)上總結(jié)的年,、月,、日,，如為突出單位，把單位名稱寫(xiě)在標(biāo)題下邊,，

則結(jié)尾只落上日期即可,。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第,。

2

頁(yè)

1

2

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇二

這是對(duì)自身情況和工作情況的簡(jiǎn)略介紹,。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì),、基本建制,、人員數(shù)量、主要工作任務(wù)等;工作情況包括國(guó)一年中的主要工作,，完成了哪些項(xiàng)目,，辦理了哪些事物等。

2.成績(jī)和做法,。

工作取得了哪些主要成績(jī),，采取了哪些方法、措施,，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容,，需要較多事實(shí)和數(shù)據(jù),。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí),。

4.今后打算,。

下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤,，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就,，不必像計(jì)劃那樣具體，但一般不能少了這些內(nèi)容,。

這些基本內(nèi)容需要整理出來(lái),，然后把他們匯總，這樣我們就有足夠東西來(lái)寫(xiě),，不會(huì)不知道寫(xiě)什么了,。

準(zhǔn)備好了內(nèi)容，我們就成功了一半了,，下面的工作就是把它完整而且漂亮的寫(xiě)出來(lái),。

一,、標(biāo)題。

標(biāo)題并沒(méi)有太多新意,，一般都是：“某人**年工作總結(jié)”或“某部門(mén)某人**年工作總結(jié)”,。雖沒(méi)有發(fā)揮的`余地，但一定要寫(xiě)全面,。

二,、開(kāi)頭。

俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”,，寫(xiě)好一篇總結(jié)的開(kāi)頭是必須的,。開(kāi)頭一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況，交代背景,，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī),，為主體內(nèi)容的展開(kāi)做必要的鋪墊。

三,、正文,。

這是你要寫(xiě)的這篇年終工作總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容可以包括工作內(nèi)容和體會(huì),，成績(jī)和問(wèn)題,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。全面的去總結(jié)過(guò)去一年工作中的成績(jī)和問(wèn)題,，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。總之,，內(nèi)容要豐滿,，思路要清晰，工作要羅列,，成績(jī)要凸顯,。把你之前準(zhǔn)備的內(nèi)容全都寫(xiě)進(jìn)去吧!

四、結(jié)尾,。

結(jié)尾的方式可以是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，提出今后努力方向，或認(rèn)識(shí)自己的不足,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，也可以表明決心、展望前景等等,。

這樣一篇年終工作總結(jié)就輕松完成了,，很簡(jiǎn)單吧。不過(guò)還有幾點(diǎn)在寫(xiě)年終工作總結(jié)時(shí)候的注意事項(xiàng)介紹給大家：

1,、總結(jié)工作要真實(shí),，這一年做了什么工作就寫(xiě)什么，干的好,，上級(jí)會(huì)知道,，但是如果虛報(bào)，下級(jí)或者同級(jí)會(huì)知道,，群眾的眼睛是雪亮的,。所以切記誤報(bào)工作。

2,、不要避重就輕,。中國(guó)人都好面子，喜歡好大喜功,，對(duì)成績(jī)大肆宣傳,，對(duì)過(guò)錯(cuò)就閉口不提。

3,、切記長(zhǎng)篇大論,，在工作總結(jié)中，有些人認(rèn)為只要寫(xiě)得多,，才能反映出自己這一年做的工作好,，于是寫(xiě)厚厚一疊紙的工作總結(jié)，但是里面很多都是廢話,，既加大了自己的工作量,，也加大了領(lǐng)導(dǎo)的工作量。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇三

下面是小編為大家整理的,供大家參考,。

總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況（包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題）的總回顧,、評(píng)價(jià)和結(jié)論,。

認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)是我黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)中形成的一個(gè)好傳統(tǒng)。其作用是：

（1）總結(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),。

任何一項(xiàng)工作,，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作、辛勤勞動(dòng)才能完成,。每一次具體實(shí)踐,，都有成績(jī)與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)和工作技能。不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，那么人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也就越來(lái)越深刻,，知識(shí)越來(lái)越廣，智慧越來(lái)越高,，所進(jìn)行的事業(yè)通過(guò)總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展,、前進(jìn)。

（2）總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重要手段,。

任何一種事物,、一項(xiàng)工作，都存在內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約,，都有它自身的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的,，否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。

（3）總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑,。

一個(gè)人的工作能力是指他承擔(dān)某項(xiàng)工作,、執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù)、任務(wù)的能力,。具體表現(xiàn)有兩方面,，一是他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，二是他解決,、處理實(shí)際工作的能力,。在實(shí)踐中二者常常是揉合在一起，相得益彰,。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際工作的能力主要通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)起來(lái)的,，絕不是天生的。因此,，總結(jié)是提高能力的重要手段,。

（4）總結(jié)是團(tuán)結(jié)群眾爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道。

一件工作,、一項(xiàng)任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中全面、深入地回,。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看顧,、檢查，找出成績(jī)與缺點(diǎn)、勝利與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，實(shí)事求是地作出正確評(píng)價(jià)，使大家認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,。這樣的總結(jié)群眾心服口服,，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來(lái)。同時(shí),，通過(guò)總結(jié)把成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào),，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持、指導(dǎo),。

總結(jié)可以大體分為：全面總結(jié),、專(zhuān)題總結(jié)、個(gè)人總結(jié)三類(lèi),。

4．總結(jié)的結(jié)構(gòu),。

總結(jié)一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān),、正文,、署名四部分。

（1）標(biāo)題,。一般是根據(jù)中心內(nèi)容,、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定,。同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同,。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題,。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō),，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱,、總結(jié)的時(shí)間、總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成,。如”市化工廠1995年度生產(chǎn)總結(jié)”“市研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分,，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱,。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》,，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱,，也省略了時(shí)限。

（2）前言,。即寫(xiě)在前面的話,，總結(jié)起始的段落,。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結(jié)的問(wèn)題,；或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間,、地點(diǎn)、背景,、事情的大致經(jīng)過(guò),；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示,；或者將工作的過(guò)程,、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹,。其目的在于讓讀者對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解,、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ),。

（3）正文,。正文是總結(jié)的主體，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題,，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出,，重點(diǎn)明確,、闡述透徹、邏輯性強(qiáng),、使人信,，全賴于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫(xiě)好,。

正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1）成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

這是總結(jié)的目的,，是正文的關(guān)鍵部分,，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二,。一是寫(xiě)出做法,，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī),、做法之后從分析成功的原因,、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。

二是寫(xiě)做法,、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn),，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法,，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn),，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。

成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)的中心和重點(diǎn),，是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱,。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因,。在總結(jié)中,，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái),。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚,，使精神成果在總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著,，才有感染力和說(shuō)明力,。

2）存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。

一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě),。存在的問(wèn)題雖不在每一篇總結(jié)中都寫(xiě),，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法,，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論,，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié),。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī),、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎,，繼續(xù)前進(jìn),。寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng),、實(shí)事求是,。

（4）結(jié)尾一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算,。這部分要精煉,、簡(jiǎn)潔。

（5）署名和日期,。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上總結(jié)的年、月,、日,，如為突出單位，把單位名稱寫(xiě)在標(biāo)題下邊,，則結(jié)尾只落上日期即可,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇四

四、今后努力的方向：

20xx年這上半年以來(lái),，本人愛(ài)崗敬業(yè),、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，雖然取得了成績(jī),，但也存在一些問(wèn)題和不足,。主要是表現(xiàn)在：第一，銀行按揭貸款這方面有些不協(xié)調(diào),，也許是剛剛接觸這方面的業(yè)務(wù);第二,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)面,，努力學(xué)習(xí)工程機(jī)械專(zhuān)業(yè)知識(shí),，對(duì)于同行業(yè)的發(fā)展以及統(tǒng)籌規(guī)劃做到心中有數(shù);第三，要做到實(shí)事求是,，上情下達(dá),、下情上達(dá)，做好領(lǐng)導(dǎo)的好助手!

在以后的工作當(dāng)中,，我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，做一名稱職的銷(xiāo)售內(nèi)勤,，與企業(yè)共成長(zhǎng)。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇五

總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況（包括成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題）,。

的總回顧、評(píng)價(jià)和結(jié)論,，

認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)是我黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng),。

和建設(shè)中形成的一個(gè)好傳統(tǒng)。其作用是：

（1）總結(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),。

任何一項(xiàng)工作,，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作、辛勤勞動(dòng)才能完成,。每一次,。

具體實(shí)踐，都有成績(jī)與失誤,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)和工,。

智慧越來(lái)越高,，所進(jìn)行的事業(yè)通過(guò)總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展、前進(jìn),。

（2）總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重,。

要手段任何一種事物、一項(xiàng)工作,，都存在內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約，都有它自身的發(fā)展,、運(yùn)動(dòng),。

規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的,，否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招,。

致失敗。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。

（3）總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑,。

一個(gè)人的工作能力是指他承擔(dān)某項(xiàng)工作,、執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù)、任務(wù)的.能力,，

具體表,。

現(xiàn)有兩方面,，一是他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，二是他解決,、處理實(shí)際工作的能力,。在實(shí)踐中二者常。

常是揉合在一起,，相得益彰。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際工作的能力主要通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)起來(lái)的,，

絕不是天生的,。因此，總結(jié)是提高能力的重要手段,。

（4）總結(jié)是團(tuán)結(jié)群眾爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道,。

一件工作、一項(xiàng)任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中全面,、深。

入地回顧,、檢查,，找出成績(jī)與缺點(diǎn)、勝利與失敗,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，實(shí)事求是地作出正確評(píng)價(jià)，

使大家認(rèn)識(shí)統(tǒng)一,。這樣的總結(jié)群眾心服口服,，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來(lái)。同時(shí),，通過(guò)總結(jié),。

把成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),、問(wèn)題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào),，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的,。

支持,、指導(dǎo)。

總結(jié)可以大體分為：全面總結(jié),、專(zhuān)題總結(jié),、個(gè)人總結(jié)三類(lèi)。

4．總結(jié)的結(jié)構(gòu),。

總結(jié)一般分為：標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān),、正文、署名四部分,。

同其標(biāo)題也就不同,。總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目,。

單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》,。

一般說(shuō)，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱,、總結(jié)的時(shí)間、總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成,。如,。

“××市化工廠1995年度生產(chǎn)總結(jié)”

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇六

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人就以這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面,。

俗話說(shuō)：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀部分道德修養(yǎng)書(shū)籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面。

這學(xué)年,，本人擔(dān)任二年級(jí)班主任,，班級(jí)人數(shù)較多，又一直面臨著新課程改革,。雖然我連續(xù)教了三年二年級(jí),，但每一年的教材都在變動(dòng)。因此,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對(duì)這些情況，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。平時(shí)積極參加校級(jí)教研活動(dòng),，認(rèn)真記錄好聽(tīng)課筆記。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍，并進(jìn)行部分載錄和寫(xiě)些心得體會(huì),。

三,、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

要想給學(xué)生一杯水,，首先老師得有一桶水,。因此，老師就得不斷地學(xué)習(xí),、充電,。我在教學(xué)之余，除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還擠出時(shí)間去函授學(xué)習(xí),，力爭(zhēng)達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

以上小結(jié),，如有不妥,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。

工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的`事情認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，把這些用文字表述出來(lái)，就叫做工作總結(jié),。

工作總結(jié)按內(nèi)容可以分為工作總結(jié),、學(xué)習(xí)總結(jié)、思想總結(jié)等,；按時(shí)間可分為年度總結(jié),、季度總結(jié)等,；按范圍可分為個(gè)人總結(jié),、黨支部（小組）總結(jié)、單位總結(jié)等,；按總結(jié)的內(nèi)容所涉及的面又可分為全面總結(jié),、專(zhuān)題總結(jié)等,。

工作總結(jié)可不拘泥于“格式”和“框框”，但以下內(nèi)容是必須包括的：

（1）標(biāo)題,?？偨Y(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。

單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題,。

公文式標(biāo)題：?jiǎn)挝幻Q十時(shí)限十總結(jié)內(nèi)容十文稱,。如標(biāo)題下或文末有單位署名，標(biāo)題可省略單位名稱等,。

文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)的基本觀點(diǎn),，常用于專(zhuān)題總結(jié)。

雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題,，一般正題用文章式標(biāo)題,；副題采用公文式標(biāo)題，補(bǔ)充說(shuō)明單位,、時(shí)限,、內(nèi)容等。

（2）基本情況,。應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫(xiě)明在本總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù),、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的引言,，便于把下面的內(nèi)容引出來(lái),，只要很短的一段文字就行了。

（5）結(jié)語(yǔ)部分,。主要寫(xiě)明今后的打算,，也只需寫(xiě)很短的一段話。寫(xiě)得長(zhǎng)了,，反而沖淡了主題,。

（6）總結(jié)正文寫(xiě)完以后，應(yīng)該在正文的右下方（指橫行文字）,，寫(xiě)上總結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日,。

（1）總結(jié)正文，有兩種不同寫(xiě)法,，要根據(jù)實(shí)際需要選擇好,。一種是以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；旧鲜前垂ぷ髡归_(kāi)的程序和步驟,，分段說(shuō)明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。這樣寫(xiě),，主要著眼于工作過(guò)程的回顧,。

另一種寫(xiě)法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),，分別展開(kāi)論述，把工作過(guò)程,、工作辦法,、取得的成效等等穿插在里面寫(xiě)，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來(lái)更加充實(shí),。但是這樣寫(xiě),，整個(gè)工作回顧會(huì)被拆開(kāi)來(lái)分別為闡明觀點(diǎn)服務(wù)，顯得零散,。為了彌補(bǔ)這一不足,，可以在第一部分基本情況中適當(dāng)加以詳述，使人對(duì)工作概貌有一個(gè)總的了解,。

（2）總結(jié)必須實(shí)事求是,。事實(shí)要準(zhǔn)確，不能報(bào)喜不報(bào)優(yōu),，不要夸大其詞,。

（3）總結(jié)的觀點(diǎn)要正確。一定要以黨和國(guó)家的方針,、政策作為衡量工作的主要標(biāo)準(zhǔn),。觀點(diǎn)正確，是總結(jié)能否站得住的關(guān)鍵,。同時(shí)還要注意,，光有正確的觀點(diǎn)還不夠，還需要有能夠說(shuō)明觀點(diǎn)的豐富的素材和具體的內(nèi)容,，這樣的總結(jié)人家就喜歡看,，看后也能有所收獲。

（4）寫(xiě)總結(jié)文字要力求準(zhǔn)確,、生動(dòng),、活潑?？偨Y(jié)是概括實(shí)踐,，反映客觀事物的，因此用詞要確切,?！偨Y(jié)要盡可能地多用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、形象生動(dòng)的語(yǔ)言,。寫(xiě)總結(jié)切忌年年老一套,。

（5）要總結(jié)出規(guī)律性的東西,。對(duì)大量材料,，各種類(lèi)型的矛盾,，要反復(fù)分析研究，抓住其中的主要矛盾,、本質(zhì)特點(diǎn),、來(lái)龍去脈來(lái)論證其發(fā)展的趨勢(shì)。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇七

總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況（包括成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題）,。

的總回顧、評(píng)價(jià)和結(jié)論,。

認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)是我黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng),。

和建設(shè)中形成的一個(gè)好傳統(tǒng)。其作用是：

（1）總結(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),。

任何一項(xiàng)工作,，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作、辛勤勞動(dòng)才能完成,。每一次,。

具體實(shí)踐，都有成績(jī)與失誤,、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)和工,。

智慧越來(lái)越高,，所進(jìn)行的事業(yè)通過(guò)總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展、前進(jìn),。

（2）總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重,。

要手段任何一種事物、一項(xiàng)工作,，都存在內(nèi)在聯(lián)系,、外部制約，都有它自身的發(fā)展,、運(yùn)動(dòng),。

規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的,，否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招,。

致失敗。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。

（3）總結(jié)是培養(yǎng),、提高工作能力的重要途徑。

一個(gè)人的工作能力是指他承擔(dān)某項(xiàng)工作,、執(zhí)行某項(xiàng)業(yè)務(wù),、任務(wù)的能力。具體表,。

現(xiàn)有兩方面,，一是他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，二是他解決,、處理實(shí)際工作的能力,。在實(shí)踐中二者常。

常是揉合在一起,，相得益彰,。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際工作的能力主要通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)起來(lái)的，

絕不是天生的,。因此,，總結(jié)是提高能力的重要手段。

（4）總結(jié)是團(tuán)結(jié)群眾爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道,。

一件工作,、一項(xiàng)任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié)，在總結(jié)中全面,、深,。

入地回顧、檢查,，找出成績(jī)與缺點(diǎn),、勝利與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，實(shí)事求是地作出正確評(píng)價(jià),，

使大家認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。這樣的總結(jié)群眾心服口服,，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來(lái),。同時(shí)，通過(guò)總結(jié),。

把成績(jī),、經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào),，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的。

支持、指導(dǎo),。

總結(jié)可以大體分為：全面總結(jié),、專(zhuān)題總結(jié)、個(gè)人總結(jié)三類(lèi),。

總結(jié)一般分為：標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān)、正文,、署名四部分,。

同其標(biāo)題也就不同,?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題,。字跡要醒目,。

單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》,。

一般說(shuō),，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱、總結(jié)的時(shí)間,、總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成,。如。

“××市化工廠1995年度生產(chǎn)總結(jié)”

“××市研究所1995,。

”

也可以省略其中一部分,，如：“三季度工作。

總結(jié)”,，省略了單位名稱,。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略,。

了總結(jié)的單位名稱,，也省略了時(shí)限。

雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題,。正標(biāo)題往往是揭示主題——,。

即所需總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明總結(jié)的內(nèi)容,、單位,、時(shí)間等。例如：

辛勤拼搏結(jié)碩果,。

——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——,。

（2）前言。即寫(xiě)在前面。

的話,，總結(jié)起始的段落,。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結(jié)的問(wèn)題；或者說(shuō)明所要總結(jié),。

的問(wèn)題,、時(shí)間、地點(diǎn),、背景,、事情的大致經(jīng)過(guò)；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn),、成績(jī)與,。

效果等作概括的提示；或者將工作的過(guò)程,、基本情況,、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在,。

于讓讀者對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解,、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ),。

（3）正文,。正。

文是總結(jié)的主體,，一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué),。

地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確,、闡述透徹,、邏輯性強(qiáng)、使人信,，全,。

賴于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此,，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫(xiě)好。

正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì),、成績(jī)和缺點(diǎn),、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1）成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。

這是總結(jié),。

的目的,，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要,，一般寫(xiě)法有二,。一是寫(xiě)出做法，

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇八

標(biāo)題即工作總結(jié)的題目,，如《x年x班20xx－20xx學(xué)年度x學(xué)期班級(jí)工作總結(jié)》,。

第二層次：內(nèi)容

即正文

正文，是總結(jié)的主體,，一般包括以下四個(gè)部分：

（1）班級(jí)工作的基本情況

基本情況包括：開(kāi)展了那些教育活動(dòng),，成績(jī)有哪些，問(wèn)題有哪些,。寫(xiě)開(kāi)展了哪些教育活動(dòng),，應(yīng)以工作計(jì)劃為依據(jù),，寫(xiě)成績(jī)和問(wèn)題,，要有事例，也可寫(xiě)出數(shù)據(jù),；事例要有代表性,，不以偏概全；數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,，而不是估計(jì)的,。

（2）對(duì)成績(jī)與問(wèn)題的基本分析

分析要全面。從客觀到主觀,，從偶然到必然,，從動(dòng)機(jī)到效果，要進(jìn)行全面的分析,。

分析要準(zhǔn)確,。不以誤代正，不避全就偏,，不避重就輕,，不節(jié)外生枝。

分析要深刻,。不得留于事物的表面,，不淺嘗輒止，不滿足于對(duì)事物的感性認(rèn)識(shí),，而是努力上升到理性認(rèn)識(shí),，只有這樣才能揭示班主任工作的規(guī)律。

（3）幾點(diǎn)體會(huì)

即在對(duì)班主任工作的規(guī)律分析的基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì),。如：吸取的教訓(xùn)有哪些,，提高了哪些認(rèn)識(shí)等。

（4）對(duì)下學(xué)期班級(jí)工作的建議

即通過(guò)總結(jié),，通過(guò)對(duì)班級(jí)前一段工作的認(rèn)識(shí),，提出下一段班級(jí)工作的設(shè)想，應(yīng)突出抓好哪幾項(xiàng)教育活動(dòng),，應(yīng)注意什么,，等等。

第三層次：總結(jié)人姓名,、總結(jié)時(shí)間,，依次分上下兩行寫(xiě)在正文右下方。

寫(xiě)總結(jié)要先寫(xiě)提綱并構(gòu)思細(xì)致后再落筆,。草稿寫(xiě)成后要反復(fù)修改,，修改的重點(diǎn)是對(duì)成績(jī)與問(wèn)題的分析。修改后抄清,，一式兩份抄清,，一份交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)存檔，以便據(jù)此指導(dǎo)我們的工作,；另一份自己留存,，以作為自己今后工作、提高的借鑒,。

2,、專(zhuān)題工作總結(jié)的寫(xiě)法

專(zhuān)題工作總結(jié)是針對(duì)班級(jí)一項(xiàng)具體教育活動(dòng)所做的總結(jié)，在教育活動(dòng)結(jié)束后就要進(jìn)行,。在要求上不必像全面總結(jié)那樣詳盡,。一般的也分為三個(gè)層次：

第一層次 ：標(biāo)題。要求寫(xiě)明班級(jí),、活動(dòng)名稱,。

第二層次：正文，即總結(jié)的主體,，一般要求就五個(gè)問(wèn)題去寫(xiě)：

（1）活動(dòng)目的,；（2）活動(dòng)時(shí)間；（3）活動(dòng)基本情況,；（4）活動(dòng)成績(jī),、問(wèn)題及其原因的.分析；（5）幾點(diǎn)體會(huì),。

專(zhuān)題總結(jié)以寫(xiě)好后兩部分為主,。

第三層次：總結(jié)人姓名,、總結(jié)時(shí)間。

專(zhuān)題總結(jié)注重反復(fù)修改,。修改對(duì)提高認(rèn)識(shí)具有重要意義,。所以，許多班主任深有體會(huì)地說(shuō)：'一次班主任工作總結(jié)就是一次提高,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇九

根據(jù)縣委,、政府安排，我們農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)辦是招商引資的工作單位,，任務(wù)是1000萬(wàn)元?，F(xiàn)將我辦招商引資情況匯報(bào)如下：

一、我辦招商引資成績(jī),。

到目前,，我辦已完成招商引資項(xiàng)目一個(gè)。即示范園的招商工作,。投資方為湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學(xué)院,。項(xiàng)目總投資500萬(wàn)元，已到位200萬(wàn)元,。發(fā)布招商項(xiàng)目1個(gè),。即蔬菜苗木基地建設(shè)項(xiàng)目。投遞招商信函200封,。

二,、縣招商引資調(diào)度會(huì)后工作。

1,、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),。

縣調(diào)度會(huì)結(jié)束后,，曹時(shí)國(guó)主任立即召開(kāi)了全辦干部職工會(huì)，傳達(dá)了縣會(huì)議精神,，布置了本辦招商引資工作,。使大家明白招商引資工作不只是招商部門(mén)工作，是全縣各個(gè)部門(mén)共同的事,。號(hào)召全員招商,。為此，本辦調(diào)整了招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，組長(zhǎng)由曹時(shí)國(guó)親自掛帥,，副組長(zhǎng)譚正北，其它黨組成員為成員,。加強(qiáng)了對(duì)全辦招商引資工作的領(lǐng)導(dǎo),。

2,、分析情況，篩選了項(xiàng)目,。

根據(jù)我們開(kāi)發(fā)辦工作的特點(diǎn)和我辦人員的實(shí)際情況,，本辦資源不多，自身無(wú)場(chǎng)地,，只能合作招商,，幫助他人招商。招商項(xiàng)目主要以農(nóng)業(yè)項(xiàng)目為主,。

3,、制定措施，明確了目標(biāo),。

首先,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要求全辦人員能熟熟練掌握縣招商引資優(yōu)惠政策,；能準(zhǔn)確介紹的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源,、市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。其次,，立即行動(dòng),。要求每人提供招商引資項(xiàng)目資料不少于1個(gè)；投送招商引資信件不少于5封,。第三,，篩選重點(diǎn)。在全員招商引資的基礎(chǔ)上,，篩選出1—2個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目,，1—2個(gè)重點(diǎn)投資意向者，進(jìn)行重點(diǎn)推介,。

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校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十

工作總結(jié)其實(shí)就是對(duì)前一時(shí)期的工作進(jìn)行全面回顧,、檢查和研究,，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并使之條理化,、系統(tǒng)化而寫(xiě)的書(shū)面材料,。

是對(duì)實(shí)踐工作的本質(zhì)概括，是對(duì)以往實(shí)際工作的理性認(rèn)識(shí),。

其主要特點(diǎn):,。

1.概括性與規(guī)律性。

(1)分析研究要寫(xiě)總結(jié)的工作,，把零散的經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化,，把膚淺的認(rèn)識(shí)加以提煉,，上升到理性認(rèn)識(shí)的高度，從中概括出規(guī)律性的東西,。

從寫(xiě)作角度講,，要以事實(shí)和材料說(shuō)明觀點(diǎn)，對(duì)問(wèn)題做出評(píng)價(jià),。因此,，總結(jié)是對(duì)工作實(shí)踐的本質(zhì)概括，是人們不斷認(rèn)識(shí)和改造客觀世界的主要途徑,。

2.敘事性和評(píng)論性,。

總結(jié)是要概述地?cái)⑹鲞^(guò)去的工作，找出經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)教訓(xùn),，常采用敘述的表達(dá)方法，把事實(shí)交代清楚,。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)行分析評(píng)論，總結(jié)規(guī)律,，指導(dǎo)工作,。

工作總結(jié)從內(nèi)容寫(xiě)作的角度，可分為全面總結(jié),、專(zhuān)題性總結(jié)和個(gè)人總結(jié),。

出自 m.sevw.cn

工作總結(jié)由標(biāo)題、正文,、落款三部分構(gòu)成,。

標(biāo)題常用的有兩種：

或者由單位名稱、時(shí)間,、事由,、文種;或由事由、文種組成,。

2.新聞式。一般分為單行標(biāo)題與雙標(biāo)標(biāo)題兩種形式,。單行標(biāo)題如《開(kāi)展職工思想教育工作回顧》;雙行標(biāo)題,，以正、副標(biāo)題標(biāo)示,，正題突出中心,，附體說(shuō)明單位、事由,、文種,。如《為用而學(xué),，學(xué)了能用――xx廠開(kāi)展崗位培訓(xùn)工作的總結(jié)》。

正文,。

1.開(kāi)頭有四種模式,。

(1)概括式。概括基本情況,，簡(jiǎn)要交代工作背景,、時(shí)間、地點(diǎn),、條件等,。

(2)結(jié)論式。先提出總結(jié)性的結(jié)論,，再引入下文,。

(3)提示式。對(duì)工作的主要內(nèi)容作提示性,、概括性的介紹,。

(4)提示式。開(kāi)頭先提出問(wèn)題,，點(diǎn)明總結(jié)的重點(diǎn),，引起關(guān)注。

主體,。

5種模式,。

(1)分部式,。

按工作情況、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),、問(wèn)題、意見(jiàn),，或者以主旨,、做法、效果,、體會(huì)的順序分部寫(xiě),。

(2)階段式。

按工程過(guò)程俺時(shí)間順序,，分成幾個(gè)階段,。

(3)條文并列式。

按工作性質(zhì)逐條排列,。

(4)總分式,。

先概括全面工作情況，再分若干項(xiàng)，分別總結(jié),，主體部分可分條排列,，也可分小標(biāo)題排列。

(5)貫通式,。圍繞中心,，按時(shí)間順序或事物發(fā)展順序，總結(jié)工作的全過(guò)程,，不分條文和部分,，文字前后連貫一氣，按自然段安排層次,。

落款署單位名稱和總結(jié)時(shí)間,。

工作總結(jié)怎么寫(xiě)？工作總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)個(gè)人工作總結(jié)的結(jié)尾怎么寫(xiě),？

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十一

回顧近三學(xué)年的工作,，本人熱愛(ài)本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高。同時(shí)做好校長(zhǎng)的助手,，領(lǐng)導(dǎo)老師們進(jìn)行課堂改革,，在平時(shí)的工作安排上盡量做到公平、公正,，一碗水端平,，讓自己沖在最前面。三年來(lái),，本人恪盡職守,，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?，F(xiàn)將個(gè)人情況總結(jié)如下：

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí),，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，要求教師做到的,，自己先做到,，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好榜樣,。

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)理念，并能貫徹于教學(xué)活動(dòng)之中,；做事有條理,，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的表達(dá)能力和溝通能力,；善于與人合作,，有團(tuán)隊(duì)精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境,，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；能搞好校本教研工作，狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實(shí),，具有較強(qiáng)的科研能力,。

本人能模范遵守工作紀(jì)律，全年出滿勤,，不遲到早退,，不在工作時(shí)間辦私事；能按時(shí)上下課,，不推遲上課,，不延時(shí)下課。能做到愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，恪盡職守、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),。

本人能堅(jiān)持以人為本管理思想,，工作滿腔熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé),，能和同事和睦相處,，共同進(jìn)步。能加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全落實(shí)各項(xiàng)工作制度,；能創(chuàng)新開(kāi)展教研工作,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；學(xué)校檔案管理工作有特色,。近三年中,，兩篇論文獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，一篇論文獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),，多篇論文獲市縣級(jí)一二等獎(jiǎng),；xx年在縣教研室組織的“構(gòu)建黨生本活力課堂”中獻(xiàn)研究課一節(jié)；在xx中心校,、xx鎮(zhèn)中心校獻(xiàn)研究課各一節(jié),；xx年4月?lián)蝬x鎮(zhèn)中心校組織的地方課程競(jìng)賽評(píng)委一次；xx年年度考核優(yōu)秀,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十二

從性質(zhì),、時(shí)間、形式等角度可劃分出不同類(lèi)型的總結(jié),，從內(nèi)容分主要有綜合總結(jié)和專(zhuān)題總結(jié)兩種,。綜合總結(jié)又稱全面總結(jié)，它是對(duì)某一時(shí)期各項(xiàng)工作的全面回顧和檢查,，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),。專(zhuān)題總結(jié)是對(duì)某項(xiàng)工作或某方面問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)的總結(jié)，尤以總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)為多見(jiàn),?？偨Y(jié)也有各種別稱，如自查性質(zhì)的評(píng)估及匯報(bào),、回顧,、小結(jié)等都具總結(jié)的性質(zhì)。

1,、標(biāo)題,。

文件式標(biāo)題。

一般由單位名稱,、時(shí)限,、內(nèi)容、文種名稱構(gòu)成,。例：《××局19××年度擁軍擁屬工作總結(jié)》,。

文章式標(biāo)題。

以單行標(biāo)題概括主要內(nèi)容或基本觀點(diǎn),，不出現(xiàn)總結(jié)字樣,，但對(duì)總結(jié)內(nèi)容有提示作用,。例某高校的`專(zhuān)題總結(jié)《我們是如何實(shí)行教學(xué)與科研相結(jié)合的》。

雙行式標(biāo)題,。

即分別以文章式標(biāo)題和文件式標(biāo)題為正副標(biāo)題,，正標(biāo)題揭示觀點(diǎn)或概括內(nèi)容，副標(biāo)題點(diǎn)明單位,、時(shí)限、性質(zhì)和總結(jié)種類(lèi),。例：《知名教授上講臺(tái)教書(shū)育人放異彩——××大學(xué)德育工作總結(jié)》,。

2、正文,。

前言,。

一般介紹工作背景、基本概況等,，也可交待總結(jié)主旨并作出基本評(píng)價(jià),。開(kāi)頭力求簡(jiǎn)潔，開(kāi)宗明義,。

主體,。

應(yīng)包括主要工作內(nèi)容、成績(jī)及評(píng)價(jià),、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),、問(wèn)題或教訓(xùn)等。這些內(nèi)容是總結(jié)的核心部分,，可按縱式或橫式結(jié)構(gòu)形式撰寫(xiě),。所謂縱式結(jié)構(gòu)，即按主體內(nèi)容縱向所做的工作,、方法,、成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)等逐層展開(kāi),。所謂橫式結(jié)構(gòu)即按材料的邏輯關(guān)系將其分成若干部分，標(biāo)序加題,，逐一寫(xiě)來(lái),。

結(jié)尾。

作為結(jié)的結(jié)束語(yǔ)可以歸納呼應(yīng)主題,、指出努力方向,、提出改進(jìn)意見(jiàn)或表示決心信心等語(yǔ)作結(jié)，要求簡(jiǎn)短精練,。

3,、落款,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十三

學(xué)校位于開(kāi)封市幸福西街151號(hào)，是開(kāi)封市示范性小學(xué),，1968年建?！，F(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班（其中藝術(shù)專(zhuān)業(yè)7個(gè)）,，學(xué)生1300余人,，教師70人，學(xué)校擁有1800平方米的封閉式教學(xué)樓,，2100平方米和1700平方米的兩棟綜合藝術(shù)樓,。設(shè)有多媒體教室、舞蹈室,、武術(shù)室,、器樂(lè)室、活動(dòng)室,，50臺(tái)計(jì)算機(jī)同時(shí)上網(wǎng)為師生提供現(xiàn)代化信息服務(wù)?，F(xiàn)任校長(zhǎng)任志聰是全國(guó)勞動(dòng)模范、河南省特級(jí)教師,。她向?qū)W校師生提出了做“魅力校長(zhǎng),，陽(yáng)光老師，快樂(lè)學(xué)生”的號(hào)召,。

多年來(lái),，學(xué)校德育工作組長(zhǎng)任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，從自身做起讀書(shū)學(xué)習(xí),，不斷完善自我,。對(duì)學(xué)校采取人文管理，先后進(jìn)行了校園文化建設(shè),，溫馨辦公室設(shè)計(jì),，和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外,，學(xué)生并列在一起,。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo)。班級(jí)文化突出藝術(shù)特色,，衛(wèi)生角,、科技角、藝術(shù)角,、溫馨提示語(yǔ),、教師心語(yǔ)，學(xué)生樂(lè)不思蜀,。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長(zhǎng)魅力：學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒(méi)有投入一分錢(qián),，號(hào)召老師發(fā)揮聰明才智,。老師們畫(huà)、剪,、貼,、粘，施展十八般武藝,，有的干脆從家里拿來(lái)了窗簾,、飾品，且命名不俗：粉色浪漫小屋,、古典齋,、藝術(shù)之家等。現(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,，放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵,。真是：我愛(ài)我校,，溫馨如家。校長(zhǎng)的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,，營(yíng)造高雅的人文氛圍,，使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作,、成長(zhǎng)的樂(lè)園,。

1、培養(yǎng)新型的教育觀念,，是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程,。

學(xué)校采用聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講座，觀看錄像,，邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來(lái)我校上示范課,。去年特聘請(qǐng)上海教育專(zhuān)家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座，并讓青年教師董芳,、孫素敏拜師學(xué)藝,。這學(xué)期邀請(qǐng)王金憲局長(zhǎng)做專(zhuān)題講座《做陽(yáng)光教師》。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京,、上海,、浙江、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn),。一系列活動(dòng)促使廣大教師更新了觀念,，拓寬了視野，樹(shù)立正確的人才觀,、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀,。

2、注重師德建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境,。

學(xué)校堅(jiān)持每周組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德規(guī)范》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)學(xué)理論，談?wù)劷?jīng)驗(yàn),，寫(xiě)寫(xiě)體會(huì),，提高了教師思想素質(zhì)和教育水平。在上學(xué)期加強(qiáng)“師德學(xué)習(xí)”過(guò)程中,，老師們先后寫(xiě)了初期階段學(xué)習(xí)筆記,、中期階段學(xué)習(xí)心得126篇。各教研組寫(xiě)師德學(xué)習(xí)情況匯報(bào)27篇,、學(xué)校寫(xiě)各階段總結(jié),。目前學(xué)校正在開(kāi)展《講正氣樹(shù)新風(fēng)》的活動(dòng)。另外,，學(xué)校還制定了《教師責(zé)任制細(xì)則》,，明確師德規(guī)范，激勵(lì)教師自覺(jué)投身教育事業(yè),。

3,、形成科研氛圍，提高教學(xué)水平,。

學(xué)校制定了“幾個(gè)一”制度：讀一本教育教學(xué)理論書(shū)籍,；每人每年訂一份教育教學(xué)雜志；每人有一本讀書(shū)筆記（心得）,；每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),；每學(xué)期有一個(gè)科研課題。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動(dòng),，增強(qiáng)意識(shí),，提高科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題子課題《構(gòu)建交往互動(dòng)的師生關(guān)系》,，省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《藝術(shù)教育校本課程的開(kāi)發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究,。

4、加強(qiáng)德育滲透,，培養(yǎng)人文精神,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十四

x中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委,、政府的大力支持下,，以新教育實(shí)驗(yàn),、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極進(jìn)行課堂教育方法研究,。以創(chuàng)新占領(lǐng)高地,，以內(nèi)涵謀求跨越。一年來(lái),，xx中心校團(tuán)結(jié)協(xié)作,，扎實(shí)工作，求實(shí)創(chuàng)新,，努力提高育人質(zhì)量,。

育人為本，德育為先,。成立組織,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定,，以確保國(guó)家規(guī)定的德育目標(biāo),、內(nèi)容和要求在學(xué)校的日常的教育教學(xué)工作中得以落實(shí)。加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍的培訓(xùn),，不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)化水平，充分發(fā)揮共青團(tuán)和少先隊(duì)在德育方面的突出作用,。以活動(dòng)為載體,，深入開(kāi)展紀(jì)念建黨周年活動(dòng)；認(rèn)真開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng),；認(rèn)真落實(shí)“四個(gè)一”和“八好”,，開(kāi)展行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育活動(dòng)大討論。認(rèn)真組織開(kāi)展全鄉(xiāng)中小學(xué)生“寫(xiě)字”比賽,；開(kāi)展“法制進(jìn)校園”活動(dòng),；要求各校加強(qiáng)留守兒童活動(dòng)之家的建設(shè)和管理，針對(duì)留守兒童開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，以“心系祖國(guó),，健康成長(zhǎng)”為主題，組織了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)演講比賽,。開(kāi)展“愛(ài)心媽媽”結(jié)對(duì)幫扶,、“一對(duì)一”幫扶、“電話傳情”,、“視頻傾訴”,、班級(jí)主題班會(huì)等。用活動(dòng)潤(rùn)澤心靈,、澆鑄性格,，對(duì)留守兒童做到生活上關(guān)心,、學(xué)習(xí)上關(guān)注、成長(zhǎng)上關(guān)愛(ài),。全鄉(xiāng)16所留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校,，經(jīng)中心校多次督查，管理規(guī)范,，20xx年5月4日,，霍邱縣留守兒童之家建設(shè)管理觀摩、匯報(bào),、評(píng)估會(huì)孟集片會(huì)議在xx中心校舉行,，朱局長(zhǎng)等教育局領(lǐng)導(dǎo)蒞臨主持，兄弟各校也進(jìn)行了參觀交流,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)留守兒童之家建設(shè)與管理的提高,。

注重抓學(xué)校常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，完善教師教育教學(xué)工作的過(guò)程管理,，繼續(xù)落實(shí)“六個(gè)抓好”，即抓好備課,、作業(yè)設(shè)置和批改,，抓好聽(tīng)課、評(píng)課,，抓好月考測(cè)試,，抓好教學(xué)質(zhì)量分析，抓好教師的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，抓好教師教學(xué)工作的考核和業(yè)務(wù)檔案管理,。中心校嚴(yán)格落實(shí)業(yè)務(wù)檢查制度，期初,、期中,、期末三次常規(guī)檢查，還有不不定期抽查等,，并進(jìn)行及時(shí)的通報(bào),，督促教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平,。認(rèn)真做好繼續(xù)教育“命好題”專(zhuān)題培訓(xùn)及校本培訓(xùn)工作,，開(kāi)展了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，提升校本教研的實(shí)效性和針對(duì)性,。利用雙休時(shí)間組織全鄉(xiāng)小學(xué)教師分學(xué)科觀看“國(guó)培光盤(pán)”,，注重過(guò)程管理，保證了參與率，并在觀看結(jié)束后寫(xiě)自己的心得和體會(huì)上報(bào)中心校,。結(jié)合縣第九屆教壇新星暨第一屆教壇中堅(jiān),、教壇宿將評(píng)選，要求各校全員練兵,、全員考核,，兩所初中分別以教研組為中心，分學(xué)科進(jìn)行考評(píng),，參照教育局的評(píng)選步驟,，進(jìn)行規(guī)范操作。在各?？己说幕A(chǔ)上,，xx中心校開(kāi)展了鄉(xiāng)級(jí)教壇新星、教壇中堅(jiān),、教壇宿將的評(píng)選活動(dòng),。并組織評(píng)選出的中小學(xué)教師，積極參加縣局舉辦的比賽活動(dòng),。重視對(duì)中青年教師的培養(yǎng),，拿出專(zhuān)項(xiàng)資金，用于中青年教師的學(xué)習(xí)和參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，研究有效課堂,。抓好教科研工作，20xx年我們共有5個(gè)縣級(jí)課題,、2個(gè)市級(jí)課題成功立項(xiàng),，以研興校已蔚然成風(fēng)。

我們高度重視新教育實(shí)驗(yàn)工作,，擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍,，讓家長(zhǎng)和社會(huì)了解新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)和形式,，以期獲得有力的支持和關(guān)注。成立組織,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，我校根據(jù)縣新教育實(shí)驗(yàn)業(yè)務(wù)指導(dǎo)組的安排，全力做好“營(yíng)造書(shū)香校園”,、“構(gòu)筑理想課堂”,、“師生共寫(xiě)隨筆”、“聆聽(tīng)窗外聲音”,、“培養(yǎng)卓越口才”等行動(dòng)項(xiàng)目,。以“創(chuàng)建理想學(xué)校，締造完美教室；開(kāi)發(fā)卓越課程,，書(shū)寫(xiě)生命敘事”為重要使命,，扎實(shí)做好新教育實(shí)驗(yàn)工作。成立工作室,，分別開(kāi)展“晨誦,、午讀、暮省”,、“讀寫(xiě)繪”,、“每月一事”、“完美教室”,、“理想課堂”的探究,。開(kāi)展“相約星期一”活動(dòng)，通過(guò)國(guó)旗下講話的形式進(jìn)行誦詩(shī),，抽取不同班級(jí)的學(xué)生,，檢測(cè)晨誦完成情況。在全鄉(xiāng)六所完小積極推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),。在學(xué)校中新建了班級(jí)文化櫥窗,、作品展示欄，學(xué)生根據(jù)自己的班級(jí)特點(diǎn),，設(shè)計(jì)板塊內(nèi)容,。結(jié)合重大節(jié)日，舉行演講比賽,、作文競(jìng)賽及手抄報(bào)制作等,。利用上午第一節(jié)課后的三十分鐘大課間，做完廣播操后,，由各年級(jí)學(xué)生輪流主持,，進(jìn)行即興發(fā)言，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,。各班在今年秋學(xué)期開(kāi)展了完美教室締造活動(dòng),，分別確立了班級(jí)名稱、班徽,、口號(hào),、班歌、愿景等,。

為增強(qiáng)中心校本部的引領(lǐng)輻射作用,，于20xx年10月底進(jìn)行了本鄉(xiāng)范圍內(nèi)的新教育開(kāi)放日活動(dòng)，鄉(xiāng)內(nèi)開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)的學(xué)校校長(zhǎng)和骨干教師參加,，開(kāi)放日當(dāng)天,，學(xué)生家長(zhǎng)也走進(jìn)了課堂，和自己的孩子一起上課，達(dá)到了很好的宣傳效果,。鄰近的兄弟中心校先后組織骨干教師來(lái)交流新教育實(shí)驗(yàn),，有力地推動(dòng)了新教育實(shí)驗(yàn)工作。開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)以來(lái),，我校的“新教育人”認(rèn)真研讀有關(guān)新教育的著作,，在“教育在線”的專(zhuān)題帖及隨筆達(dá)到1560篇之多，要求青年教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,。新教育實(shí)驗(yàn)課題組成員參加了不同層次的新教育實(shí)驗(yàn)有關(guān)活動(dòng),，這大大地開(kāi)闊了視野、更新了理念,。

按照縣局的要求,，按時(shí)更新普農(nóng)教資料，及時(shí)上報(bào)數(shù)據(jù),。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作,，及時(shí)上傳學(xué)生信息到網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍管理系統(tǒng)。摸清學(xué)生的'流失情況,，把“控流保學(xué)”工作作為學(xué)校的重要工作來(lái)抓,，成立組織，學(xué)校和班主任簽定責(zé)任狀,。建立校領(lǐng)導(dǎo)班子成員捆綁到班級(jí)的制度,。推行“輟學(xué)生報(bào)告制度，控流工作獎(jiǎng)勵(lì)制度”等,。積極開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng),，制定方案，狠抓落實(shí),，并使其常態(tài)化,。對(duì)初中招生實(shí)行劃片就近免試入學(xué)，高中招生嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，加大宣傳力度,，制定措施，分解任務(wù),，克服困難，積極工作,。

中心校高度重視中職招生工作,，成立組織，制定方案,，廣泛宣傳,，送會(huì)到村，精心組織召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，并積極組織九年級(jí)班主任到學(xué)生家中進(jìn)行專(zhuān)題家訪,，中心校班子成員捆綁到校等,。中職學(xué)生入學(xué)后，我們還積極組織原九年級(jí)班主任到其入學(xué)的班級(jí)進(jìn)行走訪,，關(guān)注其在新學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活等，增強(qiáng)了中職招生的實(shí)效性,。我們積極探索,，創(chuàng)新工作。20xx年度xx中心校中職招生工作取得了一些成績(jī),。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控,，兩所初中實(shí)行各年級(jí)的月考制度,。小學(xué)由中心校組織每學(xué)期進(jìn)行兩次抽測(cè)活動(dòng)，每次抽測(cè)都嚴(yán)格按照“xx中心校小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)實(shí)施方案”進(jìn)行規(guī)范操作,，并認(rèn)真運(yùn)用抽測(cè)結(jié)果,。我們十分重視縣局組織的期中和期末質(zhì)量檢測(cè)，精心制定實(shí)施方案,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，確保檢測(cè)真實(shí)有效。監(jiān)考實(shí)行全鄉(xiāng)教師互調(diào),，中心校統(tǒng)一安排,，確保每校的監(jiān)考教師來(lái)自4—5所不同的學(xué)校，閱卷實(shí)行抽調(diào)教師分學(xué)科集中流水閱卷,，簽名承諾制,，確保公正。閱卷結(jié)束后,，中心校組織人員及時(shí)抽查閱卷情況,，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，按《xx鄉(xiāng)期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果運(yùn)用實(shí)施方案》正確運(yùn)用檢測(cè)結(jié)果,。

上述舉措,，促進(jìn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我鄉(xiāng)小學(xué)由b類(lèi)升為a類(lèi),，初中升學(xué)考試中,，兩所初中的升學(xué)考試成績(jī)?cè)谌h位次靠前，受到縣局的表彰,。

校園文化建設(shè)是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),，是學(xué)校的魂,。整治校園環(huán)境，對(duì)校園進(jìn)行綜合治理,，開(kāi)展“校園文化建設(shè)”的評(píng)比活動(dòng),。完善校園的“三風(fēng)一訓(xùn)”，各校分別開(kāi)展“三風(fēng)一訓(xùn)”的競(jìng)賽活動(dòng),，立足本校，發(fā)掘?qū)儆谧约旱膶W(xué)校文化內(nèi)涵,。從小處著眼,，注重過(guò)程，以內(nèi)涵發(fā)展謀求跨越,。校園內(nèi)懸掛名人畫(huà)像,，名言警句，開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄,，書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性標(biāo)語(yǔ),，建設(shè)文化長(zhǎng)廊。各校盡最大努力開(kāi)放圖書(shū)室,、閱覽室,。督促各校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí),，尤其是要開(kāi)足音體美課時(shí),，開(kāi)展“兩操”比賽及“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”。舉行“八好”教育評(píng)比活動(dòng),，組建合唱隊(duì),、舞蹈隊(duì)、腰鼓隊(duì)等,。要求各校做好預(yù)算加大校園文化建設(shè)的投入,，做好校園的規(guī)劃，做到長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和短期打算相結(jié)合,，各校積極行動(dòng),，有的刷新了墻壁，在墻壁書(shū)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),、有的新建了櫥窗等,。來(lái)提高辦學(xué)品位。開(kāi)展文藝匯演,，舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),。xx中心校被教育局評(píng)為特色學(xué)校后，增強(qiáng)了示范引領(lǐng)作用,，繼續(xù)加大了特色的挖掘,，充實(shí)了特色的內(nèi)涵。制定計(jì)劃,，形成常態(tài)發(fā)展,，以特色引領(lǐng)，促進(jìn)育人質(zhì)量的提高,。

本著教育宣傳為教育服務(wù)的原則,，中心校精心部署教育宣傳工作，要求各校要積極向社會(huì)宣傳辦學(xué)理念,、辦學(xué)特色、辦學(xué)成績(jī),，展現(xiàn)學(xué)校的新風(fēng)貌,。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)和“抓五比,，評(píng)十佳”活動(dòng)，積極開(kāi)展教師個(gè)人先進(jìn)事跡的宣傳,，鼓勵(lì)教師寫(xiě)教育博客，展現(xiàn)普通教師的個(gè)人風(fēng)采,。及時(shí)做好“小三刊”發(fā)行的宣傳發(fā)動(dòng)工作,，認(rèn)真做好黨報(bào)黨刊及重點(diǎn)教育期刊的征訂和分發(fā)工作，開(kāi)展學(xué)刊,、用刊活動(dòng),。鼓勵(lì)教師積極在教育期刊上,，中心校分別舉行了“初中生必讀”和“小學(xué)生導(dǎo)讀”的競(jìng)賽活動(dòng)。積極組織學(xué)生開(kāi)展“我心目中的好老師”征文活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀的師生，中心校頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

安全是底線，穩(wěn)定是保障,。中心校高度重視安全穩(wěn)定工作,，健全管理網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)制度，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，中心校有一名副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)分管安全工作，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng),，簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，層層落實(shí)了學(xué)校安全工作責(zé)任,，制定了安全，完善各項(xiàng)安全工作制度,，建立健全校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。各校設(shè)立一名安全員,，在班級(jí)增設(shè)一名安全委員,。各校每周各班開(kāi)設(shè)一節(jié)安全教育課。充分利用國(guó)旗下講話,、班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課等途徑進(jìn)行安全教育滲透,。對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電,、防樓梯踩踏,、防火、防盜,、防中毒,、預(yù)防傳染病等安全知識(shí)和技能教育，進(jìn)行安全逃生演練,。定期對(duì)校舍,、圍墻、大門(mén),、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行安全常規(guī)檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)并整改。中心校本部和兩所初中分別請(qǐng)派出所干警到校上法制課,，舉行法制講座,。同時(shí)我們認(rèn)真分析存在的不穩(wěn)定因素，尤其是我鄉(xiāng)的五名退養(yǎng)教師和三名農(nóng)臨工,，對(duì)他們格外關(guān)注,，經(jīng)常和他們談心，交流,，溝通,，關(guān)心他們的生活，幫助他們解決困難,，聘請(qǐng)退養(yǎng)教師擔(dān)任原工作學(xué)校的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo),。舉行第二十七個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng),，縣委組織部長(zhǎng)張克定帶領(lǐng)縣直有關(guān)單位親臨我鄉(xiāng),，對(duì)離退休養(yǎng)教師進(jìn)行慰問(wèn)，為他們送去慰問(wèn)金,，20xx年12月30日上午李主席帶著慰問(wèn)金專(zhuān)程來(lái)到xx鄉(xiāng)中心學(xué)校,，代表教育局工會(huì)對(duì)柳臺(tái)小學(xué)重病教師王俊友進(jìn)行了慰問(wèn)。讓離退休養(yǎng)人員和重病困難教師充分感受到人文關(guān)懷,，感受到黨和政府的溫暖,。

加強(qiáng)民辦學(xué)校的管理，認(rèn)真排查接送學(xué)生的車(chē)輛,。中心校要求有校車(chē)的學(xué)校和幼兒園,，把駕駛員的駕駛證、行車(chē)證,、身份證等進(jìn)行拍照留存,，讓駕駛員坐在所駕駛的校車(chē)內(nèi)進(jìn)行拍照留存,，中心校與民辦學(xué)校（幼兒園）簽定了校車(chē)管理協(xié)議書(shū)。做好校車(chē)的登記上報(bào)工作,，并多次要求接送學(xué)生不得出現(xiàn)超載現(xiàn)象,。積極配合羅崗六中隊(duì)對(duì)校車(chē)進(jìn)行整治，杜絕不規(guī)范的車(chē)輛接送學(xué)生,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十五

本學(xué)期辦公室緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的全力配合下,，在以下幾個(gè)方面開(kāi)展了卓有成效的工作,，得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的肯定，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：

1,、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。

本學(xué)期,，辦公室根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在暑假期間,，及時(shí)做好了新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。對(duì)學(xué)校的各種教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，添置了200套學(xué)生課桌,，對(duì)九年級(jí)的課桌凳進(jìn)行了更新，及時(shí)購(gòu)置了各種辦公用品,，組織了對(duì)學(xué)校水電體育設(shè)施的維修工作,，組織人力在開(kāi)學(xué)前運(yùn)回了教材，制定了辦公室新學(xué)期的工作計(jì)劃,，擬定了學(xué)校開(kāi)學(xué)工作安排,，確保了新學(xué)期的正常開(kāi)學(xué)。

2,、及時(shí)做好跟蹤服務(wù)工作,。

辦公室承擔(dān)著全校的后勤保障工作，開(kāi)學(xué)后,，辦公室根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,，隨時(shí)做好跟蹤服務(wù)，確保各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。本學(xué)期,，學(xué)校組織和參加了一系列大型活動(dòng)，辦公室都積極配合,，有效保障了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和其它校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展,，保障了學(xué)校學(xué)生運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加了宣州區(qū)教體局舉辦的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和初中生籃球賽及各類(lèi)文體活動(dòng)。在本學(xué)期的正常教育教學(xué)過(guò)程中，辦公室在保障全校的正常運(yùn)行工作中,，能未雨綢繆,，超前謀劃，各項(xiàng)后勤服務(wù)工作做到了井井有條,，確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，還協(xié)助市區(qū)兩級(jí)教育主管部門(mén)承辦了部分校長(zhǎng)座談會(huì)、政治,、化學(xué),、英語(yǔ)等優(yōu)質(zhì)課評(píng)比工作。

xx年,，學(xué)教的財(cái)務(wù)工作始終堅(jiān)持量入為出,、勤儉辦學(xué)的原則，按照《宣州區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)管理辦法》的精神,，合理使用學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi),。學(xué)期開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)數(shù)量,，按照保運(yùn)轉(zhuǎn),、保安全、保教學(xué)的先后次序,，編制好一學(xué)期的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，在具體執(zhí)行過(guò)程中，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,，堅(jiān)持三章制,，遇有較大的項(xiàng)目支出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校行政會(huì)議討論,，減少?zèng)Q策的盲目性,，努力實(shí)現(xiàn)把有限的經(jīng)費(fèi)用在最需要的地方，發(fā)揮公用經(jīng)費(fèi)的最大效益,。辦公室還根據(jù)上級(jí)要求在民主理財(cái)和財(cái)務(wù)公開(kāi)方面做了大量的工作,。xx年學(xué)校民主理財(cái)小組進(jìn)行了兩次集中民主理財(cái)活動(dòng)，對(duì)學(xué)校一年的財(cái)務(wù)運(yùn)行進(jìn)行了認(rèn)真的審核,，進(jìn)一步規(guī)范了財(cái)務(wù)支出工作,，學(xué)校的財(cái)務(wù)透明度進(jìn)一步提升。學(xué)校還定期對(duì)每季度的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行公開(kāi)張貼,，讓全體教師明白學(xué)校的每一筆財(cái)務(wù)支出,、了解學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況。

xx年下半年,，辦公室根據(jù)教體局統(tǒng)一要求,，在義務(wù)教育保障機(jī)制改革和校安工程兩項(xiàng)民生工程資料建設(shè)上傾注了大量的心血,。及時(shí)進(jìn)行了“義報(bào)”資料的建設(shè)整理和上報(bào)工作，多次接受省市區(qū)各級(jí)主管部門(mén)的檢查,，參加中小學(xué)校舍資料信息錄入與維護(hù)會(huì)議,，及時(shí)完善了校安工程資料。

xx年是我校校園擴(kuò)建全面開(kāi)始的一年,，學(xué)校為此投入了大量的人力物力,。從xx年5月9日開(kāi)工儀式后，食堂浴室和2號(hào)教學(xué)樓的工程建設(shè)拉開(kāi)了序幕,，為督促施工單位按質(zhì)按量完成施工任務(wù),，辦公室積極協(xié)助校長(zhǎng)室堅(jiān)持每天巡視工程現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)施工過(guò)程,、施工材料,、施工進(jìn)度進(jìn)行全方位的督查。及時(shí)做好各有關(guān)方面的溝通和協(xié)調(diào)工作,，在工程勘測(cè),、圖紙?jiān)O(shè)計(jì),、環(huán)境評(píng)估,、防雷檢測(cè),、工程報(bào)建和土地報(bào)批諸多環(huán)節(jié)進(jìn)行了卓有成效的工作，確保了工程順利進(jìn)行,。另外,，堅(jiān)持做好每天的三人小組日志記載工作和施工現(xiàn)場(chǎng)的圖片影像資料采集和整理工作。

本學(xué)期,，辦公室在做好學(xué)校后勤服務(wù)與教育教學(xué)保障工作的同時(shí),，花大量時(shí)間努力做好學(xué)校的文秘工作，每天堅(jiān)持在上班時(shí)和下班前及時(shí)瀏覽宣州教育信息網(wǎng),，及時(shí)下載各類(lèi)文件與信息,，打印送交校長(zhǎng)室或有關(guān)科室,，并按文件交辦時(shí)間,，做好催辦工作。辦公室隨時(shí)根據(jù)學(xué)校工作需要,，及時(shí)起草各類(lèi)報(bào)告和校內(nèi)文稿,。加強(qiáng)文件檔案的管理工作，為學(xué)校的各項(xiàng)工作保存有效的文字依據(jù),。本學(xué)期辦公室在上級(jí)主管部門(mén)的統(tǒng)一要求下,，對(duì)學(xué)校的校舍信息、國(guó)有資產(chǎn)信息,、教職工信息,、干部年報(bào)等資料進(jìn)行了系統(tǒng)的更新,，確保了各類(lèi)信息的準(zhǔn)確無(wú)誤。同時(shí),，協(xié)助校長(zhǎng)室認(rèn)真整理各種資料,，完善了學(xué)校綜合目標(biāo)考核的有關(guān)文件資料，順利迎接教體局年度綜合目標(biāo)考核工作,，受到考核組的一直好評(píng),。

本學(xué)期以來(lái)，辦公室認(rèn)真做好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)維護(hù)工作,，平時(shí)注意學(xué)校各種公共財(cái)務(wù)的保管工作,，堅(jiān)持每天巡查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理,，對(duì)自然損壞的設(shè)施，及時(shí)組織維修,，對(duì)學(xué)校的水電等重要設(shè)施,，開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,。對(duì)易耗品,，認(rèn)真做好維護(hù)與管理，盡力減少學(xué)校的開(kāi)支,。確保國(guó)有資產(chǎn)的安全,。

本學(xué)期，辦公室堅(jiān)持每天瀏覽宣州區(qū)教育信息網(wǎng),，及時(shí)查看最新動(dòng)態(tài),，各種文件和通知，隨到隨收,，及時(shí)送達(dá)校長(zhǎng)室辦理,，對(duì)各種急辦的事情，及時(shí)催辦,，保證了信息的暢通,。

xxx。

xx年1月17日,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十六

20xx年在區(qū)教育局的,。

領(lǐng)導(dǎo)。

和關(guān)心下,，本人能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),。

黨

和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法,，愛(ài)業(yè)敬崗,，依靠廣大教職員工,，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏,、臥薪嘗膽,、自加壓力、不斷進(jìn)取,，全面推行素質(zhì)教育,，學(xué)校2020xx年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)?，F(xiàn)將本年度的主要工作成績(jī),。

總結(jié)。

如下：

無(wú)論教師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章,，同時(shí)不定期的組織,。

黨

員、團(tuán)員及教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記,。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下,，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的'知識(shí)視野,，全面提升教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),，強(qiáng)化教師育人的責(zé)任感。

領(lǐng)導(dǎo),。

學(xué)校德育小組,，由校團(tuán)委具體負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處,，學(xué)校校風(fēng),、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作,，定期召開(kāi)工作例會(huì),，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn),，探討學(xué)生的,。

思想。

動(dòng)態(tài),，

總結(jié),。

本周各班成績(jī)及存在的不足,。同時(shí)要求各班經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的,。

思想,。

品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。

充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后,，都安排學(xué)生代表和校,。

領(lǐng)導(dǎo)。

進(jìn)行國(guó)旗下,。

講話,。

充分利用校廣播站、櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳媒體,，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件,，為師生。

免費(fèi),。

點(diǎn)歌祝愿等,，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò),。

注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長(zhǎng)委員會(huì),，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,，受到社會(huì)的一致好評(píng)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線,。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類(lèi)評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù),，已經(jīng)形成質(zhì)量興校,，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起,，我們堅(jiān)持周抽查,。

教案。

每月集體檢查,。

教案。

的作法,，倡導(dǎo)集體備課,，堅(jiān)持提前一周備課,，要求做到“五定，五備,，四統(tǒng)一”,。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容,，定中心發(fā)言人,，定時(shí)檢查，定期公布成果,。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí),，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際,，備教法,，備學(xué)法，備習(xí)題,。在教學(xué)上,，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法,，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上;把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上,，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求,、分類(lèi)提升上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教，經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生,，讓每個(gè)學(xué)生都充滿信心,，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥,，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí),，都健康成長(zhǎng)。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改,，一月一檢查一公布,，對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師在全體教師會(huì)上通報(bào)批評(píng)。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行,，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，實(shí)行交叉監(jiān)考,，交叉評(píng)閱試卷,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,。

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng),，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政。

領(lǐng)導(dǎo),。

蹲點(diǎn),，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度,，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作,，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究。教學(xué)實(shí)踐中要求注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo),。

每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文,，特別是40歲以下教師，每學(xué)期有否教研教改成績(jī)作為年終評(píng)選和年度考核的必備條件,。為此,，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十七

尊敬的各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

各位同事：

大家好,。

一年來(lái),，上臺(tái)學(xué)區(qū)在上級(jí)。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)懷下,，在全體同仁的協(xié)力下，因?yàn)橛洃浂裰?，因?yàn)槊β刀鋵?shí),，因?yàn)槠椒捕剩驗(yàn)楹?jiǎn)單而優(yōu)秀,，豐富著山區(qū)教育,，喚醒了天真浪漫，走出了一條可持續(xù)發(fā)展的道路,。

教育本是為人的發(fā)展服務(wù),，只有高素質(zhì)的教師才會(huì)有高水平高質(zhì)量的教育。本學(xué)年，在引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)上,，我把學(xué)習(xí)當(dāng)大事,，建立學(xué)習(xí)型的教育群體，從理論上起步,，在學(xué)習(xí)中發(fā)展,。

咬定《高效課堂22問(wèn)》和《學(xué)海擷英》不放松，深層次的挖掘內(nèi)涵,，多角度的尋找精華,，地毯式的搜索適合，做摘抄,，寫(xiě),。

心得。

撰體會(huì)談感受,。要求大家以我為樣板一閑下來(lái)就讀書(shū)課前閱覽報(bào)刊飯后瀏覽,。

網(wǎng)

頁(yè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一種享受,。

守恒周日晚雷打不散的集中學(xué)習(xí)，法定周三斧劈不開(kāi)的理論研修,，學(xué)政治,，樹(shù)立正氣，促進(jìn)發(fā)展,；學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變觀念，端正態(tài)度,。把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù),，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一項(xiàng)工作。我站在督導(dǎo)的位置,，采用抽查筆記,，檢查。

心得,。

舉行理論知識(shí)考試驗(yàn)收等手段加強(qiáng)同志們的學(xué)習(xí)規(guī)范,。高效課堂理論考試經(jīng)驗(yàn)在林州手機(jī)報(bào)上發(fā)表標(biāo)志著我的工作走上了一個(gè)新臺(tái)階。

高效課堂,，只有理論不行,，那很容易走趙括之路。

理論豐富,，榜樣導(dǎo)航,，是成功的捷徑,。

我堅(jiān)持“走出去拜師學(xué)藝，請(qǐng)進(jìn)來(lái)名師指導(dǎo),，交朋友取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開(kāi)闊教師眼界，活躍教師思維,，受到良好效果,。我?guī)ьI(lǐng)教師們深入河順二中、河順中心小學(xué),、安陽(yáng)鐵西路小學(xué),，聽(tīng)取公開(kāi)課,，參加研討活動(dòng),，推行高效課堂過(guò)程中存在的問(wèn)題與困惑，得到了同行名師的指導(dǎo),；我邀請(qǐng)林州市教研室王主任,、李香梅老師走進(jìn)我校指導(dǎo)統(tǒng)合教學(xué)。名師請(qǐng)進(jìn)來(lái),，觀念新起來(lái),，一節(jié)課后王主任躬身與大家一起理性分析廣泛交流，教師們?nèi)玺~(yú)得水,，受益匪淺,；我與鐵爐、翟曲聯(lián)誼,，開(kāi)展校際高效課堂,，在身邊找榜樣，圍繞典型掀起學(xué)習(xí)熱潮,，體驗(yàn)先進(jìn)尋找自己不足,，一起成長(zhǎng)，一起豐滿,，3月28日的模式研討會(huì),，王凱飛、楊靜平現(xiàn)場(chǎng)作課,，適合我校的高效課堂模式——“四環(huán)八步”得到驗(yàn)證,，得到推廣。它的誕生標(biāo)志著我區(qū)高效課堂走向了成熟,。

三則創(chuàng)設(shè)文化氛圍,，用先進(jìn)的文化熏陶師生。把校風(fēng),、學(xué)風(fēng)寫(xiě)在學(xué)校的醒目之處,，把標(biāo)語(yǔ),、名言刷在潔白的墻壁上，興建文化長(zhǎng)廊,，布置人文景觀,張貼名人畫(huà)像,書(shū)寫(xiě)勵(lì)志格言,使每一個(gè)空間有品位,讓每一面墻壁會(huì)說(shuō)話,。使學(xué)生在這種氛圍中長(zhǎng)期受到熏陶，在與環(huán)境的交互作用中受到潛移默化的影響,，從而內(nèi)化成為一種素養(yǎng),，形成一道亮麗的風(fēng)景線。

四則是安全工作壓倒一切,，我們利用節(jié)日開(kāi)展活動(dòng),，5.12防震演練井然有序；我們結(jié)合重大事故進(jìn)行教育,，針對(duì)溺水事件對(duì)池塘嚴(yán)加防范,，與家長(zhǎng)攜手嚴(yán)防死守；我們重防傳染病,，嚴(yán)格晨檢和零報(bào)告制度,，嚴(yán)格消毒和衛(wèi)生制度，常態(tài)化的校園衛(wèi)生,，常態(tài)化的手臉干凈,，常態(tài)化的開(kāi)窗通風(fēng)，給了我們常態(tài)化的健康,。

各位,。

領(lǐng)導(dǎo)。

同事們：過(guò)去的一年盡管我殫思竭慮苦探索盡心刻意求實(shí)效使學(xué)校出現(xiàn)了一個(gè)嶄新的局面取得了一些可喜的成績(jī)但仍感到與,。

黨

和政府的要求還有距離,，仍感到重任在肩，使命重大,。下一年,，我決心團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體同仁，講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣，重實(shí)際,、說(shuō)實(shí)話,、辦實(shí)事、求實(shí)效,，把好方向,，統(tǒng)攬全局，把握重點(diǎn),，做好表率,，把上臺(tái)的教育引向高峰,，打造出上臺(tái)名片。

謝謝,！

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十八

一個(gè)人生活在團(tuán)隊(duì)中,，他的命運(yùn)就緊緊地與這個(gè)團(tuán)隊(duì)融為一體了。作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的決策者對(duì)大家的命運(yùn)起著極其重要的作用,。決策是管理的心臟,，一個(gè)成功的決策可以救活一個(gè)團(tuán)隊(duì);相反，一個(gè)失敗的決策有可能使這個(gè)團(tuán)隊(duì)走向衰落,。一個(gè)成功的決策需要領(lǐng)導(dǎo)者的智慧,，那么，這種智慧的來(lái)源又在哪里呢?首先,，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備超強(qiáng)的戰(zhàn)略眼光,。其次，要具有豐富的想像力,。最后需要有過(guò)人的膽量,。三者是相輔相成,，互為依托的,。

學(xué)校發(fā)展到今天不是我一時(shí)心血來(lái)潮所為，是我當(dāng)校長(zhǎng)以來(lái)系列性的大膽創(chuàng)意和精心設(shè)計(jì)出來(lái)的,。立足民族文化,，創(chuàng)國(guó)際化學(xué)校目標(biāo)的定位，內(nèi)外團(tuán)隊(duì)交融管理模式的運(yùn)作,，國(guó)際交流的頻繁,，各種團(tuán)隊(duì)的打造，大連日?qǐng)?bào)《校長(zhǎng)治?！泛汀端l(xiāng)之石拾多少》等板快的連載,，教學(xué)管理的嚴(yán)謹(jǐn)，德育工作的實(shí)效,，中山廣場(chǎng)公益活動(dòng),、團(tuán)隊(duì)共榮運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)的連續(xù)舉辦，外語(yǔ)考級(jí)的成功,，外語(yǔ)演講比賽金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)的獲得，課改工作的深化,，各種應(yīng)檢工作的圓滿完成,，三規(guī)劃的制定，三批教師外出考察,，分別到海南,、杜廊口和青島,，50多人次出國(guó)考察等等。這一切都不是孤立的,，它們勾劃了學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和前景,，達(dá)到了外塑形象，內(nèi)化素質(zhì)的目的,。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇十九

一年來(lái),，本人熱愛(ài)黨，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排,，積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛(ài)教育事業(yè),。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程,，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,。

二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面,。

作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),，明確職責(zé)，當(dāng)好助手,，創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求,。在工作中，根據(jù)新課改的教學(xué)要求,，主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,，在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開(kāi)展的教研評(píng)課中,，能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽(tīng)課的實(shí)際,，積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。教學(xué)效果良好,。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面,。

一學(xué)年來(lái),，我從未無(wú)故缺席、請(qǐng)假,。都力求最早,。

四,、工作業(yè)績(jī)方面。

1,、學(xué)習(xí)新課標(biāo)：通過(guò)教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),、考綱，以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性,。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究，提高課堂效率,。

2,、實(shí)行推磨聽(tīng)課：我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽(tīng)課制度，要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開(kāi)設(shè)公開(kāi)課一次,，經(jīng)過(guò)幾學(xué)期的堅(jiān)持,，教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高。組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,，文理科各開(kāi)一節(jié)全校觀摩課,，并組織教師開(kāi)展討論。

3,、抓教學(xué)常規(guī)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序。

4,、自己在教學(xué)一線,，所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,，提升顯著,。在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí)，我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),，但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),，不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗,。

一年來(lái),，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策,，在工作中認(rèn)真執(zhí)行,，服從學(xué)校安排，堅(jiān)持從小事做起,，不說(shuō)空話,，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作,，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求,。

在教學(xué)中,，本人重點(diǎn)從備課、上課,、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作,。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,，教學(xué)的組織就比較困難,，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué),，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo),。在備課中和備課組一起努力，研究教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式,，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié),，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲,。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問(wèn)題,，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下,，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過(guò)不斷的努力,，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高,。在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，通過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究,，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,，物理校本教材《生活中的物理》的編寫(xiě)等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,，通過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服從學(xué)校的安排,，將學(xué)生安全放到首位,，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通,，與班主任溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫助學(xué)生,。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面,，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度,、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化,。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì),，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難,。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求,。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育,。小到每天晚上的學(xué)生檢查,，，每天都做同樣的事,。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事,，只有每天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,，只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布置工作,，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流,。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查,。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中,，工作有一點(diǎn)成績(jī),，很多地方還是有值得思考的地方,，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭,，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,，還是有很多可以做的。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇二十

20xx—20xx學(xué)年度教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，為認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)法質(zhì)量,，認(rèn)真總結(jié)三年來(lái)學(xué)校工作所取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題,，調(diào)動(dòng)全校教職工工作的積極性，華山小學(xué)工會(huì),、教代會(huì)在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了民主評(píng)議校長(zhǎng)的工作,。

20xx年5月16日為組織學(xué)習(xí)、宣傳動(dòng)員階段,。5月16日黨支部書(shū)記劉志福召集工會(huì),、教代會(huì)召開(kāi)了民主評(píng)議前的準(zhǔn)備會(huì)，成立了以黨支部書(shū)記劉志福為組長(zhǎng),，工會(huì)主席徐潔修,、教代會(huì)主席黃宗凱為副組長(zhǎng),，各工會(huì)小組組長(zhǎng)為成員的民主評(píng)議小組,，制訂出了民主評(píng)議的方案,。5月16日下午組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)攀東教[20xx]17號(hào)文《關(guān)于民主評(píng)議校（園）長(zhǎng)工作的通知》，使全校教職工明確了這次民主評(píng)議校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想,、目的,、意義及應(yīng)注意的問(wèn)題。

5月30日為民主評(píng)議的第二階段和第三階段工作,。5月30日下午，梁紹全校長(zhǎng)在全校教職工大會(huì)上作了述職報(bào)告,，并對(duì)教職工提出的意見(jiàn)和建議提出了整改的意見(jiàn)。報(bào)告結(jié)束后,，發(fā)出攀枝花市東區(qū)民主評(píng)議測(cè)評(píng)表48份,，收回48份。從反饋的48份表中,，認(rèn)為校長(zhǎng)工作述職報(bào)告屬實(shí)的48份,。認(rèn)為校長(zhǎng)綜合素質(zhì)優(yōu)秀的48份,。這一份份民主測(cè)評(píng)表，充分體現(xiàn)了全體教職工的意見(jiàn),，代表了他們心聲,。這足以說(shuō)明校長(zhǎng)三年來(lái)的工作是有成效的，是值得肯定的,。但也還有一些不令人滿意的地方,，希望梁校長(zhǎng)能在以后的工作中加以改進(jìn)，推動(dòng)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展?，F(xiàn)從德,、能、勤,、績(jī)等方面對(duì)校長(zhǎng)工作做以下小結(jié),。

德：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志,。服從上級(jí)教育行政主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo),，忠于職守,，依法行政，針對(duì)我校實(shí)際實(shí)事求是開(kāi)展工作,。

能：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和相關(guān)法律法規(guī),，基本熟悉本職工作以及相關(guān)工作的理論、政策,、法規(guī)和管理知識(shí),，在實(shí)際工作中能夠正確理解和認(rèn)真執(zhí)行。對(duì)本職業(yè)務(wù)工作的內(nèi)容和要求較為熟悉,，決策科學(xué),，能按照自己的理念、方法管理學(xué)校,，操作較為規(guī)范,、有序。能夠基本完成本職工作所需的公文寫(xiě)作,，具有相應(yīng)的口頭表達(dá)能力,，條理清楚。具有一定的創(chuàng)新精神,，工作比較有計(jì)劃性,、系統(tǒng)性和預(yù)見(jiàn)性,，能夠充分依靠和調(diào)動(dòng)廣大教職員工民主管理學(xué)校，能夠妥善處理各種工作關(guān)系和人際關(guān)系,。

勤：嚴(yán)格遵守主管部門(mén)和學(xué)校的考勤制度，積極參加公益活動(dòng),，工作扎實(shí),，積極主動(dòng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，盡職盡責(zé),。

績(jī)：認(rèn)真完成本職工作任務(wù)和教育主管部門(mén)交辦的.各種事項(xiàng)，符合工作質(zhì)量要求,。辦事高效，績(jī)效較為明顯,。

三年來(lái),，帶領(lǐng)我們的全校教職員工不怕艱難和困苦,，頑強(qiáng)拼搏,，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出了不平凡業(yè)績(jī),，用勤勞和智慧將華山小學(xué)的名字牢牢地刻入了教育部和國(guó)家環(huán)?？偩值拿麅?cè)。三年中,，一大批中青年教師迅速地成長(zhǎng)了起來(lái),，成為了學(xué)校、區(qū)里,、市里的業(yè)務(wù)骨干,、學(xué)科帶頭人,；老師們的教案、論文在各級(jí)刊物上發(fā)表,，在各級(jí)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng),；老師們的優(yōu)質(zhì)課、演講,、征文,、習(xí)作例文、cai課件等參加各級(jí)比賽捷報(bào)頻傳,。在廣大教師中誕生了許許多多的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、黨員示范崗,、師德標(biāo)兵,、優(yōu)秀教育工作者......在全校教師的共同努力下，學(xué)校連續(xù)三年獲得東區(qū)教學(xué)質(zhì)量抽考前三名（其中兩年第一,，一年第三）,；學(xué)生獲得了體育達(dá)標(biāo)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、女子足球,、男子足球、乒乓球,、環(huán)保知識(shí),、環(huán)保征文、演講,、寫(xiě)字,、舞蹈比賽等十多項(xiàng)目的第一名；學(xué)生連續(xù)三年參加“新世紀(jì)星杯”全國(guó)少兒文學(xué)作品和書(shū)畫(huà)大賽有400多人次獲得金,、銀,、銅獎(jiǎng)，相關(guān)的教師獲得了指導(dǎo)教師獎(jiǎng),。學(xué)生參加電腦機(jī)器人大賽獲得全市第一,，全省第一，全國(guó)金獎(jiǎng),。

三年了,，老師們的汗水沒(méi)有白流，學(xué)校關(guān)心下一代和未成年人思想道德建設(shè)工作卓有成效,，受到了市“關(guān)工委”的通報(bào)表?yè)P(yáng),，并迎來(lái)了全市“學(xué)校,、家庭、社會(huì)”三結(jié)合加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)觀摩活動(dòng)在我校的舉行,。學(xué)校的兩項(xiàng)市級(jí)教育科研課題《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》,、《小學(xué)環(huán)境教育研究》相繼結(jié)題，其中《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)研究》獲得市政府的三等獎(jiǎng)(這是東區(qū)唯一的一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)n題),，目前兩個(gè)課題都正在申報(bào)省級(jí)評(píng)獎(jiǎng),。學(xué)校在東區(qū)教育局的督導(dǎo)評(píng)估考核中兩年獲得一等獎(jiǎng)，一年二等獎(jiǎng),。勤工儉學(xué)工作三年獲得全區(qū)一等獎(jiǎng),。學(xué)校連續(xù)三年獲得了“新世紀(jì)星杯”全國(guó)少兒文學(xué)作品和書(shū)畫(huà)大賽的特等獎(jiǎng)。學(xué)校相繼獲得了全市“綠色學(xué)?！?、全省“綠色學(xué)校”,、全國(guó)“綠色學(xué)?！焙腿小碍h(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位”等稱號(hào)。并繼續(xù)保持了市級(jí)衛(wèi)生紅旗單位,、市級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校,、市級(jí)模范職工之家、市級(jí)文明單位標(biāo)兵稱號(hào),，并有一個(gè)職工小家被評(píng)為省級(jí)模范小家,，目前學(xué)校正向省級(jí)文明單位的目標(biāo)前進(jìn)。

廉：嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)政制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律,，嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)規(guī)定,，自覺(jué)接受來(lái)自各方面的監(jiān)督；在學(xué)校大宗物品及專(zhuān)控商品的采購(gòu)中嚴(yán)格按照東區(qū)政府采購(gòu)辦的要求執(zhí)行,；在學(xué)校教學(xué)綜合樓修建和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造過(guò)程中嚴(yán)格按照修建方面的相關(guān)法規(guī)進(jìn)行操作,，沒(méi)有出現(xiàn)任何的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

意見(jiàn)和建議：

1,、希望學(xué)校的每項(xiàng)工作都先有制度后有懲罰,，公平對(duì)待每一位教師。

2,、提高教師的福利待遇,。

3、為教師排憂解難,。

4,、為教師營(yíng)造寬松的環(huán)境。

5,、多聽(tīng)年輕教師的課,，幫助他們成長(zhǎng),。

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇二十一

工作總結(jié)寫(xiě)作方法有哪些呢?是不是想看看一些模板呢?下面是小編搜集整理的工作總結(jié)寫(xiě)作方法及模板，歡迎閱讀,，希望對(duì)大家有所幫助,。

總結(jié)是對(duì)過(guò)去某一時(shí)期或某項(xiàng)工作的情況(包括成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和存在的問(wèn)題)的總回顧,、評(píng)價(jià)和結(jié)論,。

認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)是我黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)和建設(shè)中形成的一個(gè)好傳統(tǒng)。其作用是：

(1)總結(jié)是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié)任何一項(xiàng)工作,，不管是個(gè)人或群體去進(jìn)行都需要多次反復(fù)操作,、辛勤勞動(dòng)才能完成。每一次具體實(shí)踐,，都有成績(jī)與失誤、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，及時(shí)總結(jié)就會(huì)及時(shí)取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)和工作技能。不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，那么人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)也就越來(lái)越深刻，知識(shí)越來(lái)越廣,，智慧越來(lái)越高,，所進(jìn)行的事業(yè)通過(guò)總結(jié)才會(huì)不斷發(fā)展、前進(jìn),。

(2)總結(jié)是尋找工作規(guī)律的重,。

致失敗。而要找尋,、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié),。

常是揉合在一起，相得益彰,。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)處理實(shí)際工作的能力主要通過(guò)實(shí)踐培養(yǎng)起來(lái)的,，絕不是天生的。因此,，總結(jié)是提高能力的重要手段,。

(4)總結(jié)是團(tuán)結(jié)群眾爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持的好渠道。一件工作,、一項(xiàng)任務(wù)完成之后必須進(jìn)行總結(jié),，在總結(jié)中全面、深入地回顧,、檢查,，找出成績(jī)與缺點(diǎn),、勝利與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，實(shí)事求是地作出正確評(píng)價(jià),，使大家認(rèn)識(shí)統(tǒng)一。這樣的總結(jié)群眾心服口服,，把群眾最大限度地團(tuán)結(jié)起來(lái),。同時(shí)，通過(guò)總結(jié)把成績(jī),、經(jīng)驗(yàn),、問(wèn)題和今后的努力方向等向領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào)，能引起領(lǐng)導(dǎo)的重視,，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的支持,、指導(dǎo)。

總結(jié)可以大體分為：全面總結(jié),、專(zhuān)題總結(jié),、個(gè)人總結(jié)三類(lèi)。

總結(jié)一般分為：標(biāo)題,、主送機(jī)關(guān),、正文、署名四部分,。

(1)標(biāo)題,。一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求,、總結(jié)方向來(lái)定,。同一事物因總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同?？偨Y(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題,，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目,。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目,，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō),，總結(jié)的標(biāo)題由總結(jié)的單位名稱,、總結(jié)的時(shí)間、總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成,。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)總結(jié)”

市××研究所1995,。

”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱,。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題,。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明總結(jié)的內(nèi)容,、單位,、時(shí)間等。例如：

辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九xx年工作總結(jié)——,。

(2)前言,。即寫(xiě)在前面。

效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程,、基本情況,、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解,、為閱讀,、理解全篇打下基礎(chǔ)。

此,，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好,、寫(xiě)好。

正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì),、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。

1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),。

這是總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分,，這部分材料如何安排很重要,，一般寫(xiě)法有。

二,。一是寫(xiě)出做法,，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī),、做法之后從分析成功的原因,、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫(xiě)做法,、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn),，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法,，成績(jī)之后用“,。

心得體會(huì)。

”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法,。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是總結(jié)的中心和重點(diǎn),，是構(gòu)成總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果,。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因,。在總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果,，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái),。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結(jié)中看得見(jiàn),、摸得著,，才有感染力和說(shuō)明力。

才能發(fā)揚(yáng)成績(jī),、糾正錯(cuò)誤,，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn),。寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯,、恰當(dāng)、實(shí)事求是,。

(4)結(jié)尾一般寫(xiě)今后努力的方向,，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉,、簡(jiǎn)潔,。

(5)署名和日期。署名寫(xiě)在結(jié)尾

的右下方,，在署名下邊寫(xiě)上總結(jié)的年,、月、日,，如為突出單位,，把單位名稱寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可,。

2019年的腳步即將結(jié)束,，這已是本人在財(cái)務(wù)部工作的第三年。在這一年的時(shí)間里,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力鉆研、扎實(shí)工作,，以勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作，在財(cái)務(wù)崗位上也發(fā)揮了相應(yīng)作用，取得了一定的成績(jī),，總結(jié)如下：

1,、反映，是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一,。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)公司發(fā)生的每一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)通過(guò)不同的方式,、方法進(jìn)行規(guī)范記錄，反映在憑證,、帳簿和報(bào)表中,，以備隨時(shí)查閱。我公司財(cái)務(wù)部已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握,，能做到條理清晰,、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證,、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化,、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面,、及時(shí),、準(zhǔn)確的反映。

2,、核算,，這也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算,、工資核算,、費(fèi)用核算等等。在成本核算上能夠結(jié)合我公司特點(diǎn),，在生產(chǎn)成本上，按實(shí)際發(fā)出原材料計(jì)算成本,，按先進(jìn)先出法進(jìn)行結(jié)轉(zhuǎn),，比較適合本公司的生產(chǎn)產(chǎn)品。在工資核算上,，采用計(jì)件制,，有效的加快了生產(chǎn)率和員工的工作績(jī)效。在費(fèi)用核算上,，采取分部門(mén)核算,，隨時(shí)都可以查出每個(gè)部門(mén)每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用，加強(qiáng)了費(fèi)用的管理,，節(jié)省了開(kāi)支。

3、監(jiān)督,，是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)部門(mén)每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性,、和理性進(jìn)行監(jiān)督，保證企業(yè)不受不必要的經(jīng)濟(jì)損失,，更不能無(wú)意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍,。在這方面，財(cái)務(wù)部嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,，鐵面無(wú)私從不放過(guò)任何不合理事情;其次是對(duì)公司整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,，定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤(pán)點(diǎn)、存貨盤(pán)點(diǎn),、庫(kù)存現(xiàn)金余額盤(pán)點(diǎn)等,，以保證公司財(cái)產(chǎn)不受侵害。

4,、報(bào)表,，對(duì)不同時(shí)期或階段的經(jīng)營(yíng)成果及財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)和分析。財(cái)務(wù)部能夠按著月,、季和年通過(guò)會(huì)計(jì)報(bào)表和財(cái)務(wù)輔助說(shuō)明進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),。

5、管理,，是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能,。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，公司財(cái)務(wù)部能夠隨時(shí)完成公司領(lǐng)導(dǎo)和其他部門(mén)要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與公司管理和決策,，對(duì)公司存在的不合理現(xiàn)象,，財(cái)務(wù)部已經(jīng)提出合理化建議，大部分已被采納,。

1,、通過(guò)2019年度一般納稅人年檢和工商年檢工作。

2,、通過(guò)2019年度稅務(wù)匯算清激工作,，無(wú)不合理費(fèi)用列支。

3,、清理盤(pán)點(diǎn)公司資產(chǎn),，對(duì)原材料報(bào)廢進(jìn)行了合理的處理。

1,、有關(guān)制度和規(guī)定執(zhí)行力度不夠;,。

2、財(cái)務(wù)各人員綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平一般;,。

3,、財(cái)務(wù)部的管理職能沒(méi)有充分發(fā)揮,。

4、管理高層對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)比較欠缺,。

2,、財(cái)務(wù)人員設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)考試取得職稱和學(xué)歷,，并與績(jī)效掛鉤,，逐步提高自我;。

3,、參與管理,，參與公司的重大經(jīng)營(yíng)決策，來(lái)充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部的管理職能;,。

1,、工作方法及工作效率至關(guān)重要，充分體驗(yàn)到事半功倍和事倍功半的差距;,。

2,、凡事都要付諸熱心，相信耐力無(wú)所不能;,。

3,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要;。

總之,，在這一年的工作中,，有成績(jī)和喜悅，也有不足之處,，但我們會(huì)在今后的工作中不斷努力,、不斷改進(jìn)。我確信公司財(cái)務(wù)部是一個(gè)團(tuán)結(jié),、高效的工作團(tuán)體,，每位成員都能夠獨(dú)擋一面，我有信心協(xié)同財(cái)務(wù)部全體人員與公司共同走向輝煌!

校長(zhǎng)工作總結(jié)的寫(xiě)作方法篇二十二

伏案回眸,，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì),。下面將我一年來(lái)所做的工作，向諸位陳述,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

學(xué)校的基本情況和學(xué)校辦學(xué)總體思路：

我校創(chuàng)辦于__年，現(xiàn)有教職工68名,，大學(xué)本科5人,，專(zhuān)科26人。其中21個(gè)教學(xué)班,，877名學(xué)生,。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹教育方針,，積極推行素質(zhì)教育,。在鞏固兩基成果，實(shí)行雙高普九十五規(guī)劃中,，不斷探索教育規(guī)律,，大膽進(jìn)行教學(xué)改革。以以人為本,、全面發(fā)展,、培養(yǎng)特長(zhǎng)為辦學(xué)宗旨，為努力形成特色學(xué)校而加強(qiáng)了藝術(shù)課程,、活動(dòng)課程,、綜合實(shí)踐課程、信息課程校本課程的開(kāi)設(shè)與研究,，取得了良好的成績(jī),。20__年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評(píng)為素質(zhì)教育合格學(xué)校;20__年中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予我校為藝術(shù)教育特色單位,。20__年再次被評(píng)為區(qū)文明學(xué)校;__年我們投資了近二百萬(wàn)元進(jìn)行了危房改造和校園整治,，使校園面貌煥然一新。

我校以新的辦學(xué)理念為指導(dǎo),，努力優(yōu)化育人環(huán)境,，創(chuàng)建和諧校園。近年來(lái),，校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了可喜的變化,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子,，愛(ài)崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年,，獲得各級(jí)各類(lèi)表彰的教師達(dá)100多人次;7名教師評(píng)為市級(jí)骨干教師;18名教師評(píng)為區(qū)級(jí)骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀論文評(píng)選并獲獎(jiǎng)收入?yún)R編,。學(xué)校開(kāi)展同在一片籃天下,、愛(ài)心牽起你我他、凝聚愛(ài)心托起希望等活動(dòng)曾在中央省,、市電視臺(tái)播出,，學(xué)校曾被評(píng)為福建省助殘扶殘先進(jìn)單位;20__年我校少先隊(duì)被評(píng)為全國(guó)紅領(lǐng)巾手拉手先進(jìn)集體;20__年還被評(píng)為福建省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;20__年被評(píng)為關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體和先進(jìn)黨支部;20__年獲得依法治校先進(jìn)單位;20__年被評(píng)為平安校園和第九屆文明學(xué)校;20__年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽(yù)稱號(hào),。

本學(xué)年,，我校以培養(yǎng)行為良好，體魄健康,、求知主動(dòng),、人格健全、生活自主,、創(chuàng)新發(fā)展的學(xué)生為辦學(xué)目標(biāo),，規(guī)范校園管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)24字課堂教學(xué)模式,，學(xué)校整體工作有了進(jìn)一步的發(fā)展。現(xiàn)將本年度具體工作匯報(bào)如下：

一,、以人為本科學(xué)管理,。

我們理解的學(xué)校精細(xì)化管理就是落實(shí)管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化,、明確化,，這就要求每一個(gè)人都要把本職工作做到位、盡到職,，對(duì)工作負(fù)責(zé),，對(duì)崗位負(fù)責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見(jiàn)管理。制度細(xì)化,，有據(jù)可依,。管理精細(xì)，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實(shí)推行精細(xì)化管理,，是推動(dòng)學(xué)校工作再上新臺(tái)階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來(lái)的具體實(shí)施情況，從三個(gè)方面談?wù)勎覀兊捏w會(huì),。

二,、推進(jìn)精細(xì)化管理，制定縝密的規(guī)章制度,。

本學(xué)年,，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神通知，我們認(rèn)真分析學(xué)?，F(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，理清辦學(xué)思路,，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動(dòng)向和要求,，對(duì)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué)、準(zhǔn)確,、適度超前的定位,。努力構(gòu)建以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點(diǎn)制定并逐步完善了學(xué)校各部門(mén)人員的崗位職責(zé),、學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、教師的激勵(lì)制度和教師的考核制度,。編印了《胡村小學(xué)精細(xì)化管理制度匯編》一書(shū),。主要包括章程、部門(mén)職責(zé),、教學(xué)管理,、班級(jí)管理、學(xué)生管理,、后勤管理,、安全管理等九大項(xiàng)。責(zé)任到崗,、到人,，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化,、明確化,。

三、推進(jìn)精細(xì)化教育,，營(yíng)造和諧教育的氛圍,。

為了使精細(xì)化管理能夠深入落實(shí)，該校成立了教育教學(xué)精細(xì)化管理組織,，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施,，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確。一是教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理,，這項(xiàng)管理工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長(zhǎng)組成。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī),，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，為學(xué)生精選每一份練習(xí),，組織好每一次測(cè)試,。學(xué)校為每一位教師建立平時(shí)業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時(shí)工作實(shí)績(jī),，以便學(xué)期結(jié)束時(shí)給教師一個(gè)綜合評(píng)價(jià)等第,。二是德育工作的精細(xì)化管理。這項(xiàng)工作由政教處負(fù)責(zé),，成員由政教主任和少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組成,。研究出臺(tái)了針對(duì)學(xué)生的一系列激勵(lì)學(xué)生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評(píng)選,、要求每個(gè)學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵(lì)專(zhuān)欄、給家長(zhǎng)發(fā)喜報(bào),、開(kāi)展班級(jí)小標(biāo)兵或班級(jí)之星,、校園之星等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮和調(diào)動(dòng)學(xué)生和隊(duì)員的積極性,，讓其在實(shí)踐中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。

經(jīng)常開(kāi)展向先進(jìn)模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,。三是后勤管理精細(xì)化,。這項(xiàng)工作主要由總務(wù)處負(fù)責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細(xì)化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。走進(jìn)胡村小學(xué)，你會(huì)看到水泥通道平坦寬暢,，各項(xiàng)設(shè)施規(guī)范合理,、圍墻內(nèi)綠樹(shù)環(huán)繞，教室門(mén)前綠草茵茵,、花團(tuán)錦繡,。四是建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機(jī)制，出臺(tái)問(wèn)責(zé)制,。學(xué)校精細(xì)化管理小組對(duì)每個(gè)部門(mén),、各個(gè)負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式,，細(xì)致的對(duì)精細(xì)化管理的目標(biāo)進(jìn)行評(píng)分,，并進(jìn)行書(shū)面通報(bào)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，激勵(lì)后進(jìn)。對(duì)存在問(wèn)題的部門(mén)和個(gè)人采用復(fù)查的形式,，確保問(wèn)題得到解決,。在力求公開(kāi)公正的前提下將成績(jī)與考核掛鉤。