總結(jié)可以幫助我們形成良好的思維習(xí)慣,，提高我們的反思和總結(jié)能力。在總結(jié)中，我們可以通過(guò)具體的例子和數(shù)據(jù)來(lái)支撐我們的觀點(diǎn)和結(jié)論,。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇一

內(nèi)容摘要：閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié),，有著極其重要的作用,，它能夠幫助學(xué)生積累詞語(yǔ),，更深層次理解課文內(nèi)容，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作能力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。不同的閱讀形式會(huì)有不同的作用。通過(guò)閱讀,，可以提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，有助于學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)文教學(xué),，閱讀,，興趣，素養(yǎng),，多樣化,。

俗話說(shuō)，“書(shū)讀百遍,，其意自見(jiàn)”,，非常通俗的告訴了我們閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中的重要性,。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱也明確指出了“閱讀教學(xué)是語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)”，它是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,。但在閱讀時(shí),，也要選擇適當(dāng)?shù)姆椒ǎ拍苁盏搅己玫男Ч?。小學(xué)階段,，學(xué)生正確的閱讀并積累對(duì)培養(yǎng)個(gè)人素質(zhì)來(lái)說(shuō)是及其重要的。

一,、閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的中心,。

閱讀是語(yǔ)文教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，它具備聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě)訓(xùn)練的綜合性,，既是識(shí)字的重要途徑,，又是寫(xiě)作的必備前提。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的主要任務(wù)就是教孩子們識(shí)字寫(xiě)字朗讀和寫(xiě)作,，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，就是引導(dǎo)學(xué)生在廣闊的知識(shí)曠野奔跑，而擁有了習(xí)作與口語(yǔ)交際的能力,，給學(xué)生們感知世界與表達(dá)情感的工具,。

在語(yǔ)文教學(xué)中，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣會(huì)讓語(yǔ)文教學(xué)事半功倍,。閱讀能輕松完成教學(xué)任務(wù)中的識(shí)字,，理解，感悟等內(nèi)容,。

二,、閱讀能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀分為幾步：一是初讀了解,，二是熟讀理解,，三是精讀感悟。在新的教學(xué)環(huán)境下,，教師角色的轉(zhuǎn)變,，讓閱讀更有發(fā)揮的空間。在良好的閱讀環(huán)境下,，學(xué)生興趣濃厚,，更有利于創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。閱讀時(shí)，通過(guò)初讀感知,，學(xué)生通過(guò)各種方法朗讀,，熟讀課文之后，最自己所感受的部分做出標(biāo)記,，然后精讀感悟,，歸納出自己的理解。教師在學(xué)生閱讀時(shí)讓學(xué)生,，對(duì)于學(xué)生感興趣的話題,，進(jìn)行詳細(xì)的交流，提高學(xué)生興趣,；還要讓學(xué)生知道：學(xué)貴有疑,，在思考的的同時(shí)培養(yǎng)興趣，得到發(fā)展,。

在教學(xué)時(shí)開(kāi)展閱讀巧設(shè)情境,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。競(jìng)賽,、閱讀之星評(píng)選,、讀后感好作品評(píng)選展示，在學(xué)生的作品當(dāng)中清晰可見(jiàn)學(xué)生們寫(xiě)作的進(jìn)步,、掌握素材積累的方法,、繪畫(huà)與文體巧妙和諧的結(jié)合,。教師有目的地設(shè)計(jì)巧妙語(yǔ)言,，利用教學(xué)文本引發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣，既鞏固了學(xué)生的課內(nèi)知識(shí),，又豐富了學(xué)生的閱歷,。通過(guò)多種閱讀形式引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三,、

閱讀方式多樣化,。

閱讀的形式都種多樣，朗讀,，默讀,，分角色讀等等，在不同的教學(xué)實(shí)踐中,，可以采取不同的閱讀方式,。已取得較好的效果。故事性比較強(qiáng)的課文,，可以分角色表演讀,；理解感悟性較強(qiáng)的文章可以讓學(xué)生通過(guò)默讀慢慢體會(huì)，而語(yǔ)言層次感比較好瑯瑯上口的文章可以多朗讀。例如《小溪流的歌》,，就可以通過(guò)分角色讀,，讓學(xué)生通過(guò)角色體驗(yàn)實(shí)物性格特點(diǎn)。

四,、閱讀能提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)來(lái)說(shuō),，是非常重要的，也是非常必要的,。語(yǔ)文素養(yǎng)是指在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)語(yǔ)文的思想,，正確運(yùn)用語(yǔ)文，豐富語(yǔ)言的積累,，培養(yǎng)語(yǔ)感,，發(fā)展思維，讓學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)字寫(xiě)字能力,，語(yǔ)言表達(dá)能力,，閱讀能力和寫(xiě)作能力。

小學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)是教師講讀教學(xué)的主要任務(wù)之一,，這種能力的培養(yǎng)必須從低年級(jí)抓起,。首先，是要求學(xué)生熟練的使用字典,。查字典是自學(xué)必不可少的手段,，低年級(jí)學(xué)生要學(xué)會(huì)按部首、音序法查字,，具備使用字典的最基本能力,。在平時(shí)的閱讀、寫(xiě)作中,，學(xué)生如遇到疑難的字詞,，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查字典、詞典來(lái)解決,。這樣既能使學(xué)生養(yǎng)成查字典的習(xí)慣,，也掌握了學(xué)習(xí)生字、生詞的方法,。其次,，為了使學(xué)生深刻理解文章內(nèi)容，克服學(xué)習(xí)中的困難,，還應(yīng)使學(xué)生學(xué)會(huì)查閱資料,。如學(xué)《小壁虎借尾巴》一課，學(xué)生了解小壁虎的尾巴斷了后能自己長(zhǎng)出來(lái),，使他們對(duì)課文中所描述的內(nèi)容有一個(gè)感性認(rèn)識(shí),，為理解課文做好鋪墊,。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”,，閱讀在語(yǔ)文教學(xué)中有著極其重要的作用,，在教學(xué)中，教師要通過(guò)不同的閱讀形式,，充分發(fā)揮閱讀的作用,，讓學(xué)生會(huì)閱讀，讓閱讀更好地為教學(xué)服務(wù),。

秋季工作總結(jié)的重要性篇二

1.客觀性,。

總結(jié)是對(duì)過(guò)去工作的回顧和評(píng)價(jià),因而要尊重客觀事實(shí),以事實(shí)為依據(jù).2.典型性。

很有現(xiàn)實(shí)意義,具有鼓舞,針砭等作用.3.指導(dǎo)性,。

通過(guò)工作總結(jié),深知過(guò)去工作的成績(jī)與失誤及其原因,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)將來(lái)的工作,使,。

今后少犯錯(cuò)誤,取得更大的成績(jī).4.證明性。

4---,。

貫通式是圍繞主題對(duì)工作發(fā)展的全過(guò)程逐步進(jìn)行總結(jié),要以各個(gè)主要階段的情況,完成任,。

緊湊,內(nèi)容連貫的特點(diǎn).4.標(biāo)題式。

把總結(jié)的內(nèi)容分成若干部分,每部分提煉出一個(gè)小標(biāo)題,分別闡述.這種格式,。

6---,。

煉,使總結(jié)很快進(jìn)入主體.主體。

是總結(jié)的主要部分,是總結(jié)的重點(diǎn)和中心.它的內(nèi)容就是總結(jié)的內(nèi)容.結(jié)尾,。

或指出工作中的缺點(diǎn)和存在的問(wèn)題.3.署名和日期

如果總結(jié)的標(biāo)題中沒(méi)有寫(xiě)明總結(jié)者或總結(jié)單位,就要在正文右下方寫(xiě)明.最后還要在署名的下面寫(xiě)明日期.四,工作總結(jié)寫(xiě)作的基本要求不論何種格式的工作總結(jié),其寫(xiě)作都應(yīng)遵循以下要求:

掌握客觀事實(shí),廣泛占有材料,。

這是寫(xiě)總結(jié)的基礎(chǔ).總結(jié),就是總括事實(shí),得出結(jié)論.沒(méi)有事實(shí)就無(wú)法得出結(jié)論.總結(jié)的材。

料要準(zhǔn)確,典型,豐富.寫(xiě)總結(jié)的人得,。

8---合能力,。

6、跟檢過(guò)程無(wú)處不存在總結(jié),。

1,、總結(jié)內(nèi)容的真實(shí)性,。

4,、工作總結(jié)的說(shuō)服力：實(shí)現(xiàn)數(shù)字與語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合三、總結(jié)的綜合性,。

找到中心思想,，闡明觀點(diǎn)。

四,、總結(jié)的意義,。

成就自己，提升部門,！

1,、總結(jié)自己，能快速找到自己的弱點(diǎn)與不足，是提高自己最快的手段,。

2,、總結(jié)工作，能找到下一步工作的重點(diǎn),，找到目標(biāo)與方向,。

3、總結(jié)產(chǎn)品,，能找到這個(gè)產(chǎn)品的正常與異常,，從而從中發(fā)現(xiàn)需要發(fā)揚(yáng)與改變的地方。

10---總結(jié)至少有以下作用：一是信息作用,。一份全面的工,。

作總結(jié)，可以向上級(jí)機(jī)關(guān),、下屬單位和有關(guān)部門提供某一時(shí)期的工作情況,，使他們知道你這。

個(gè)單位做了哪些工作,，是怎么做的,，從而有助于社會(huì)了解你這個(gè)單位。特別是那些成績(jī)突出的單位,，通過(guò)工作總結(jié),，除交流信息外，還有利于提高知名度,。

二是借鑒作用,。工作總。

結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失,。

誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)本單位外單位,、本地區(qū)外地區(qū)的工作都有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。

三是監(jiān)督作。

用,。一般的機(jī)關(guān),、單位,，都會(huì)通過(guò)定期總結(jié)向群眾報(bào)告工作。企業(yè)則向職,。

用,。六是歷史作用。工作總結(jié)是工作情況的全面綜合,，包括很多原始資料,。這些資料。

存入檔案,，長(zhǎng)期或永久保存,，可以為編寫(xiě)年鑒和史志提供依據(jù)。

二,、工作總結(jié)的寫(xiě)法寫(xiě)工作總結(jié)沒(méi)有固定的模式,，但有大體的路子。一般寫(xiě)法是,。

應(yīng)起到提示全文的總綱作用,。成績(jī)歸納這部分為成績(jī)的概括，應(yīng)該有條,。

14---面,，需要經(jīng)過(guò)分。

析研究,，在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行升華,，才能提煉出來(lái)。從某種意義上說(shuō),，成績(jī)是實(shí)踐的概,。

括，經(jīng)驗(yàn)是把成績(jī)上升到理性上認(rèn)識(shí),，經(jīng)驗(yàn)源于成績(jī),，但又高于成績(jī)，工作總結(jié)的過(guò)程也是,。

由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的過(guò)程,。因此，寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)部分要很好地開(kāi)動(dòng)腦筋,，把經(jīng)驗(yàn)精華高度,。

概括地提煉出來(lái),。經(jīng)驗(yàn)可以分條寫(xiě),，用序數(shù)詞一、二,、三,、四分開(kāi),，或者可以冠上。

小標(biāo)題,。每條經(jīng)驗(yàn)安排一個(gè)段落,，也可在一個(gè)大段落里再分出幾個(gè)自然段。重要的經(jīng)驗(yàn)還可,。

在每條經(jīng)驗(yàn)里再分,，成為三級(jí)或四級(jí)的觀點(diǎn)。在幾條經(jīng)驗(yàn)中,，應(yīng)分主要的,、次要的、再,。

可以省略或合并,。比如，要突出寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)部分,，前兩部分可并成一個(gè)部分,，而且可以簡(jiǎn)寫(xiě)。這,。

樣經(jīng)驗(yàn)部分就比較豐滿而實(shí)在,。所以，工作總結(jié)基本構(gòu)成是四個(gè)部分,，但也可以寫(xiě)兩個(gè)或三,。

個(gè)部分，這就要看領(lǐng)導(dǎo)人的要求了,。

工作總結(jié)一般人都會(huì)寫(xiě),，但要寫(xiě)好并不那么容易，尤其是帶,。

有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)型工作總結(jié),。寫(xiě)好工作總結(jié)，要從內(nèi)功和外功兩方面下功夫,。內(nèi)功就是要學(xué),。

18---。

發(fā)展,、變化和一分為二的觀點(diǎn)來(lái)觀察研究事物,。寫(xiě)工作總結(jié)，就是要把收集的各種材料吸進(jìn),。

大腦,，然后用辯證思維的方法，進(jìn)行系統(tǒng)的分析研究,，去粗存精,，去偽存真,，由表及里，由,。

此及彼,，梳理出有條理的內(nèi)容，用準(zhǔn)確的語(yǔ)言表述出來(lái),。因此,，寫(xiě)工作總結(jié)的過(guò)程也是思維。

活動(dòng)的過(guò)程,。如果不經(jīng)過(guò)思維活動(dòng),，不經(jīng)過(guò)大腦加工，那么,，所收集的材料便不能發(fā)揮作用,，等于一大堆存放的“建筑材料”，沒(méi)有建成高樓大廈,。

立下提綱,，有綱有目，按照綱目落筆,。擬提綱要從工作總結(jié)的整體出發(fā),，考慮寫(xiě)幾個(gè)。

部分,，每個(gè)部分里考慮寫(xiě)幾個(gè)觀點(diǎn),，每個(gè)觀點(diǎn)里再寫(xiě)幾層意思，或再分幾個(gè)小觀點(diǎn),。一般應(yīng),。

寫(xiě)到三級(jí)觀點(diǎn)。如果能詳細(xì)更好,，20---,。

1、工作總結(jié)能促使你思考,，是整理思路的過(guò)程,。

少重復(fù)勞動(dòng)。

工作總結(jié)共享,，相當(dāng)于信息的共享,，找到自己的不足，提升自身綜合能力,。

6,、跟檢過(guò)程無(wú)處不存在總結(jié)。

1、總結(jié)內(nèi)容的真實(shí)性,。

4,、工作總結(jié)的說(shuō)服力：實(shí)現(xiàn)數(shù)字與語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合三,、總結(jié)的綜合性,。

22---結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一是要在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)“盤點(diǎn)”問(wèn)題。實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則,，我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí),，既要對(duì)取得的成績(jī)充分肯定，但也不能對(duì)成績(jī)過(guò)分夸大或任意拔高,，更不可用成績(jī)來(lái)掩蓋問(wèn)題,。只有找出“問(wèn)題”，才能改進(jìn)工作,，取得進(jìn)步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律。搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西,。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊，而是通過(guò)對(duì)以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析,、研究和概括,，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和工作方法來(lái),，以指導(dǎo)來(lái)年工作,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇三

年底工作雖忙但不能忘了一件大事，就是盤點(diǎn)好今年的收獲,，計(jì)劃好來(lái)年的工作,。如何做好今年的工作總結(jié)和來(lái)年的計(jì)劃，就顯得十分重要,。做好總結(jié)計(jì)劃應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一是要在總結(jié)成績(jī)的同時(shí)“盤點(diǎn)”問(wèn)題,。

實(shí)事求是是搞好年終總結(jié)的重要原則，我們?cè)趯?xiě)總結(jié)時(shí),，既要對(duì)取得的成績(jī)充分肯定,，但也不能對(duì)成績(jī)過(guò)分夸大或任意拔高，更不可用成績(jī)來(lái)掩蓋問(wèn)題,。只有找出“問(wèn)題”,，才能改進(jìn)工作，取得進(jìn)步,。

二是要在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上“盤點(diǎn)”工作規(guī)律,。

搞年終工作總結(jié)的關(guān)鍵是要找到工作中那些帶規(guī)律性的東西。規(guī)律性的東西,，不是那些表面現(xiàn)象的羅列和枯燥條文的拼湊,，而是通過(guò)對(duì)以往工作經(jīng)驗(yàn)的全面分析,、研究和概括，提煉出那些具有普遍意義的基本經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)和工作方法來(lái),，以指導(dǎo)來(lái)年工作。

究其原因是計(jì)劃制定的科學(xué)性,、可操作性不夠,，要克服這一現(xiàn)象，更好的實(shí)施工作計(jì)劃,，就要在認(rèn)真總結(jié)今年工作規(guī)律的基礎(chǔ)上,，明確來(lái)年的工作任務(wù)、工作步驟和工作措施等,，把“做什么”,、“怎么做”、“由誰(shuí)做”,、“做到什么程度”,、“什么時(shí)候完成”等落到實(shí)處，以增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,。

凝

聚

人

心,，做。

好

下

一

步

工

作

秋季工作總結(jié)的重要性篇四

工作總結(jié)看似像是增加了工作量,，實(shí)際里面的好處大家不見(jiàn)得真正了解,。

只有在堅(jiān)持一段時(shí)間后才會(huì)看出這樣做的好處。

我們是腦力工作者,，思維能力決定了我們的身價(jià)和收入,。

如何提升自己的思維能力?這個(gè)不是靠課本可以學(xué)來(lái)的。

是靠日積月累在工作中的提升,。

提升的快與慢,，一是有先天因素存在，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升,。

工作總結(jié)是一天工作下來(lái)，用自己的語(yǔ)言把遇到的問(wèn)題說(shuō)清楚,。

用嘴說(shuō)當(dāng)然也是一種方式,，但寫(xiě)的過(guò)程中，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯,。

為了更好的說(shuō)明問(wèn)題，我們會(huì)竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過(guò)程就是思維能力和邏輯能力的提升。

寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容跟說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容相比,，寫(xiě)能夠成倍的調(diào)動(dòng)腦力,。

寫(xiě)的工作花費(fèi)時(shí)間更多，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間,，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語(yǔ)言組織能力,，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把問(wèn)題說(shuō)清楚，如果我們自己重視寫(xiě)出的內(nèi)容,，每寫(xiě)一行就會(huì)對(duì)自己默念幾遍,。

不但寫(xiě)的能力能夠提升,，說(shuō)的能力也會(huì)不斷提升,。

電腦時(shí)代的書(shū)面表達(dá)能力不僅是文字，包括了圖片,，表格,，視頻媒體，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率,，甚至比說(shuō)的效率還要高,。

這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到，只有通過(guò)過(guò)程,，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會(huì)并形成自己的風(fēng)格。

美觀的格式,，優(yōu)雅簡(jiǎn)潔的詞句,，縝密的邏輯，同樣是你的門面,。

每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長(zhǎng)度,，但總是暫存的記憶，這個(gè)暫存記憶越長(zhǎng),，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長(zhǎng)暫存記憶，寫(xiě)就是一個(gè)很好的辦法,，俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,。

寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容因?yàn)槟銓?xiě)的過(guò)程，不斷回憶和思考,，記憶的更牢固,，同時(shí)可以回查。

通過(guò)工具,，比如outlook,，能夠增加后續(xù)，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時(shí)間放棄手寫(xiě)的習(xí)慣,。

盡早成為高效人士。

通過(guò)信息溝通,，可以減少重復(fù)勞動(dòng),。

團(tuán)隊(duì)合作，大家個(gè)子在做自己的事情,，難免發(fā)生重復(fù)造成效率低下,，每天的'工作總結(jié)共享，相當(dāng)于開(kāi)了一個(gè)小會(huì),。

養(yǎng)成每天寫(xiě)總結(jié),，看其他人的郵件，回復(fù)郵件的習(xí)慣就能夠即使掌握自己工作中需要改進(jìn)的地方,。

個(gè)人的工作能力就提升了,。

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié)。

如果我們的工作總結(jié)只寫(xiě)給自己看,，實(shí)際達(dá)不到提高的目的,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤剑挥胁粩喾窒?，讓別人指點(diǎn),，甚至挨罵，才能了解不足,。

同時(shí)為了面子問(wèn)題,，我們也能夠更加花精力來(lái)做。

開(kāi)始需要人監(jiān)督,，習(xí)慣后就會(huì)主動(dòng)分享你就變成大事了,。

我們目前都是自己人，不要怕出丑,，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對(duì)其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面。

真正的氣場(chǎng)不僅僅是來(lái)自于外表,，著裝,，更重要的是氣質(zhì)。

內(nèi)在的越多,，越自信,。

通過(guò)日積月累的提升，你可以發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間后,，個(gè)人的綜合能力在提升,。

思維,，邏輯，表達(dá),，寫(xiě)作,，團(tuán)隊(duì)協(xié)同，軟件操作…,，就能夠跟更高級(jí)別的人才溝通和學(xué)習(xí),，從而促使能力進(jìn)一步提升，形成良性的循環(huán),。

是不是很憧憬?那么從現(xiàn)在開(kāi)始,，認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié)，我跟大家共同監(jiān)督讓我們大家盡快實(shí)現(xiàn)我們個(gè)人的目標(biāo),。

秋季工作總結(jié)的重要性篇五

真正的銅墻鐵壁是什么,？是群眾，是千百萬(wàn)真心實(shí)意地?fù)碜o(hù)革命的群眾,。這是真正的銅墻鐵壁,，什么力量也打不破的,，完全打不破的,。

依靠民眾則一切困難能夠克服，任何強(qiáng)敵能夠戰(zhàn)勝,，離開(kāi)民眾則將一事無(wú)成,。

黨群關(guān)系好比魚(yú)水關(guān)系。如果黨群關(guān)系搞不好,，社會(huì)主義制度就不可能建成,；社會(huì)主義制度建成了，也不可能鞏固,。

我們現(xiàn)在不是有許多困難嗎,？不依靠群眾，不發(fā)動(dòng)群眾和干部的積極性,，就不可能克服困難,。

共產(chǎn)黨基本的一條，就是直接依靠廣大革命人民群眾,。

一個(gè)最基本的環(huán)節(jié),，就是看能否把大多數(shù)人民群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)實(shí)行對(duì)敵斗爭(zhēng)，大多數(shù)群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)了,，問(wèn)題就可以迎刃而解,。

由于我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是在全國(guó)執(zhí)政的黨，脫離群眾的危險(xiǎn),，比以前大大地增加了,，而脫離群眾對(duì)于人民可能產(chǎn)生的危害,，也比以前大大地增加了。因此,，目前在全黨認(rèn)真地宣傳和貫徹執(zhí)行群眾路線,，也就有特別重大的意義。

我們搞四個(gè)現(xiàn)代化,，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足,，會(huì)面臨多方面的困難。??這些問(wèn)題,，歸根到底,，只有相信群眾，依靠群眾,，充分走群眾路線,，才能夠得到解決。

2卷,，人民出版社1994年版,，第230頁(yè)。

我們黨同廣大群眾的聯(lián)系,，對(duì)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),，是六十年的斗爭(zhēng)歷史形成的。黨離不開(kāi)人民,，人民也離不開(kāi)黨,，這不是任何力量所能夠改變的。

群眾是我們力量的源泉,，群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶,。黨的組織、黨員和黨的干部,，必須同群眾打成一片,，絕對(duì)不能同群眾相對(duì)立。如果哪個(gè)黨組織嚴(yán)重脫離群眾而不能堅(jiān)決改正,，那就喪失了力量的源泉,，就一定要失敗，就會(huì)被人民拋棄,。

我們黨現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)擁有三千九百萬(wàn)黨員,、領(lǐng)導(dǎo)著全國(guó)政權(quán)的大黨。但在全國(guó)人民中,，共產(chǎn)黨員始終只占少數(shù),。我們黨提出的各項(xiàng)重大任務(wù)，沒(méi)有一項(xiàng)不是依靠廣大人民的艱苦努力來(lái)完成的,。

堅(jiān)持和改善黨的領(lǐng)導(dǎo),，提高黨的執(zhí)政水平和領(lǐng)導(dǎo)水平,，一個(gè)重大問(wèn)題是不斷鞏固和加強(qiáng)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。有了這種聯(lián)系,，我們的改革和建設(shè)就有了勝利之本,，就有了吸取智慧和力量的最深厚源泉，就有了正確決策,、減少和防止失誤的可靠保證,。

各級(jí)干部一定要牢記，聯(lián)系群眾,，宣傳群眾,，組織群眾，團(tuán)結(jié)群眾為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗,，這是我們黨的根本力量和優(yōu)勢(shì)所在,，也是我們各項(xiàng)工作的取勝之道。

我們的改革和建設(shè),，只有得到人民群眾的理解,、支持和參與，充分發(fā)揮人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,，才能順利推進(jìn),；黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，只有贏得人民群眾的信賴和擁護(hù),，才能鞏固和加強(qiáng),。

我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè),，是人民群眾參加的、為人民群眾謀利益的事業(yè),，只有相信和依靠群眾,，充分發(fā)揮他們的積極性創(chuàng)造性,，才能獲得成功。

我們黨有許多優(yōu)勢(shì),，根本的一條是同人民群眾保持血肉聯(lián)系,。在人民群眾中生長(zhǎng)、成熟和發(fā)展起來(lái),，始終為人民群眾的利益而奮斗,，這是我們黨充滿生機(jī)與活力的源泉所在。過(guò)去革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代是這樣,，現(xiàn)在搞改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)也是這樣,。

歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，一個(gè)政權(quán)也好,，一個(gè)政黨也好,，其前途與命運(yùn)最終取決于人心向背,，不能贏得最廣大群眾的支持，就必然垮臺(tái),。

“樂(lè)民之樂(lè)者,，民亦樂(lè)其樂(lè)；憂民之憂者,，民亦憂其憂,。”人心向背,，是決定一個(gè)政黨,、一個(gè)政權(quán)盛衰的根本因素。馬克思主義政黨的理論路線和方針政策以及全部工作,，只有順民意,、謀民利、得民心,，才能得到人民群眾的支持和擁護(hù),，才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

我們黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位從根本上說(shuō)都來(lái)自于人民,。人民群眾的擁護(hù)和支持,，是黨執(zhí)政最牢固的政治基礎(chǔ)和最深厚的力量源泉。離開(kāi)人民群眾的擁護(hù)和支持,，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會(huì)成為無(wú)源之水,、無(wú)本之木。能否始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，是對(duì)黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位最根本的考驗(yàn),。得民心者得天下，失民心者失天下,，這是為人類社會(huì)發(fā)展所反復(fù)證明了的真理,。

保障工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾經(jīng)濟(jì)、政治,、文化,、社會(huì)權(quán)益是我國(guó)社會(huì)主義制度的根本要求，是黨和國(guó)家的神圣職責(zé),，也是發(fā)揮我國(guó)工人階級(jí)和廣大勞動(dòng)群眾積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性最重要最基礎(chǔ)的工作,。

我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,，由于經(jīng)濟(jì)體制深刻變革、社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變動(dòng),、利益格局深刻調(diào)整,、思想觀念深刻變化,，由于發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào),、不可持續(xù)問(wèn)題短期內(nèi)難以根本解決,，人民內(nèi)部各種具體利益矛盾難以避免地會(huì)經(jīng)常地大量地表現(xiàn)出來(lái)。雖然人民內(nèi)部矛盾是在全體人民根本利益一致基礎(chǔ)上的矛盾,，但必須高度重視,，下大氣力做好工作，以激發(fā)社會(huì)活力,、增強(qiáng)人民團(tuán)結(jié),，促進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)更好發(fā)展。

高度重視群眾工作,，堅(jiān)持人民主體地位,，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，是由我們黨的性質(zhì)決定的,，也是由我們黨的根本宗旨決定的,。群眾是真正的英雄，是我們黨的力量源泉和勝利之本,。黨和人民事業(yè)能不能順利發(fā)展,，關(guān)鍵在我們黨能不能始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，能不能充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會(huì)上的講話》（2010年10月18日）,。

群眾,、黨執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾，帶著深厚感情做群眾工作,，千方百計(jì)把群眾工作做深,、做細(xì)、做實(shí),。

胡錦濤：《在黨的十七屆五中全會(huì)上的講話》（2010年10月18日）。

以人為本,、執(zhí)政為民是馬克思主義政黨的生命根基和本質(zhì)要求,。

胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話》（2011年1月10日）。

面對(duì)復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)外環(huán)境,，面對(duì)艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù),，我們要繼續(xù)抓住和用好我國(guó)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，有效應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),，完成“十二五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo)任務(wù),，為全面建成小康社會(huì)打下具有決定性意義的基礎(chǔ),，必須緊緊依靠人民群眾，充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗,。

胡錦濤：《在十七屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上的講話》（2011年1月10日）,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇六

我認(rèn)真回顧《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)例及分析》這門課，我覺(jué)得語(yǔ)文教學(xué)反思給我的幫助最大,，教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的必要手段,。葉瀾教授說(shuō)過(guò)“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的教學(xué)反思,，有可能成為名師,。”這句話反映教學(xué)反思對(duì)教師成長(zhǎng)的重要性,。教學(xué)反思“是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)為思考對(duì)象,，對(duì)自己所做出的行為、決策以及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,?！苯虒W(xué)反思是一種有益的思維活動(dòng)。它一方面是對(duì)自己在教學(xué)中的正確行為予以肯定,，不斷地積累經(jīng)驗(yàn),；另一方面又是自己同自己“過(guò)不去”挑自己的刺，找出在教學(xué)實(shí)踐中與教學(xué)新理念不相吻合的甚至和教學(xué)新理念相違背的做法,，進(jìn)行自我批評(píng),，并且予以改正，不斷的完善自己的教學(xué)行為,，使自己以后的教學(xué)行為更加完美,。

教學(xué)反思大致分為如下三類。

（1）教學(xué)前反思,。教師在課前思考如何組織教材以呈現(xiàn)給學(xué)生,，課堂中應(yīng)重視的內(nèi)容等。

（2）教學(xué)中的反思,。教師面對(duì)課堂上突發(fā)的問(wèn)題,，思考如何應(yīng)對(duì)使得事先設(shè)計(jì)的課程能如期完成。

（3）教學(xué)后的思考,。在一堂課或一個(gè)階段的課上完后,，對(duì)自己已經(jīng)上過(guò)的課的情況進(jìn)行回顧和評(píng)價(jià)。如：思考本節(jié)課原先預(yù)定的目標(biāo)是否達(dá)成，如何改善原先的教法,，如何進(jìn)行下次教學(xué)的準(zhǔn)備等,。

（1）自覺(jué)性。是教師個(gè)人思想需要,，是不斷改進(jìn)和提高自己的教育教學(xué)的需要,。

（2）個(gè)性化。每個(gè)認(rèn)得閱歷,、知識(shí)和對(duì)問(wèn)題的看法不同而具有不同的反思結(jié)果,。

（3）超越型。敢于懷疑自己,、善于突破自己,，反思讓自己不斷邁向高一層次。

（一）教學(xué)反思的形式層面,。

1,、格式比較單一，有模式化的傾向,。

眾多的中小學(xué)教師寫(xiě)出的教學(xué)反思案例其格式基本上如出一轍,，有教師將其總結(jié)概括為“先寫(xiě)不足之處，然后寫(xiě)獲得啟示,，最后寫(xiě)怎樣運(yùn)用”,，不少教師的教學(xué)反思有疲于應(yīng)付之嫌：有的就一兩句話、兩三行了事,，極為簡(jiǎn)單,，無(wú)反思之形；有的洋洋灑灑近千字,，但都在總結(jié)課堂教學(xué)流程,，更無(wú)反思之神。

2,、為應(yīng)付檢查,，流于形式。

2在中小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中還存在這樣的傾向：即不少教師把寫(xiě)教學(xué)反思看作是一種額外的負(fù)擔(dān),，是浪費(fèi)時(shí)間,，往往為了應(yīng)付學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查才勉強(qiáng)胡亂應(yīng)付完成。這樣,，教學(xué)反思的撰寫(xiě)就成了為反思而反思,，流于形式，浮于表面,，教學(xué)反思的實(shí)際價(jià)值根本沒(méi)有得到切實(shí)的體現(xiàn)。誠(chéng)然造成這一現(xiàn)象的原因也是多方面的,。

（二）教學(xué)反思的內(nèi)容層面,。

1,、全面而不深刻。

通過(guò)查閱眾多的反思案例,，不難發(fā)現(xiàn),，比較成形的教學(xué)反思一般都在內(nèi)容方面較為全面，大都從成功之處,、不足之處,、今后改進(jìn)等角度進(jìn)行論述，可以說(shuō)是面面俱到,，但多為蜻蜓點(diǎn)水,，一代而過(guò)，雖然全面但缺乏深刻性,，給人的感覺(jué)很是空泛,，似乎大家談的幾乎大同小異，沒(méi)什么區(qū)別,。

2,、零散而不系統(tǒng)。

目前,，教學(xué)反思在內(nèi)容方面或多或少還存在著反思的問(wèn)題比較分散,，零碎，沒(méi)有形成合力,，不連貫,，缺乏系統(tǒng)性等現(xiàn)象。一些老師常常是這次反思某一問(wèn)題,，下次反思就又換成了另一問(wèn)題,，有東一鱗西一爪的感覺(jué)，結(jié)果是每個(gè)問(wèn)題都泛泛而談,，缺乏深度和對(duì)問(wèn)題的較為連貫的,、成體系的深入思考和認(rèn)識(shí)。因此,，反思的效果并不很明顯,，對(duì)教師教學(xué)行為的改進(jìn)也微乎其微，進(jìn)而也致使不少教師對(duì)這一方法的實(shí)3效性產(chǎn)生了懷疑,，而這反過(guò)來(lái)也嚴(yán)重影響了教師進(jìn)行教學(xué)反思的積極性和熱情,，形成了惡性循環(huán)。重教師而輕學(xué)生,。

當(dāng)前教學(xué)反思案例所表現(xiàn)出的一種鮮明傾向是：反思的著眼點(diǎn)多集中在教學(xué)的內(nèi)容,、教學(xué)的方式方法、教學(xué)的組織形式、教學(xué)的效果等“教師怎么樣教”這一層面,，對(duì)“學(xué)生的學(xué)”進(jìn)行反思的并不多見(jiàn),，而這種做法是很有局限性的。畢竟,，教師的教最終應(yīng)以學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展為宗旨和歸宿,，忽視對(duì)學(xué)生的分析和思考也就放逐了反思的意義和價(jià)值。而且教學(xué)作為一種動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過(guò)程,，其實(shí)質(zhì)是以課程為中介,，教師和學(xué)生相互作用或交往的共同發(fā)展的過(guò)程，在其中“教”與“學(xué)”本身是統(tǒng)一的,，是相輔相成,，缺一不可的有機(jī)的整體。

秋季工作總結(jié)的重要性篇七

“語(yǔ)文是最重要的交際工具,，是人類文化的重要組成部分,。工具性與人文性的統(tǒng)一，是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn),?！薄罢Z(yǔ)文是最重要的交際工具”，也就是說(shuō)人類的交際中有許多種工具,，但語(yǔ)文是最重要的,。“語(yǔ)文是人類文化的重要組成部分”,，語(yǔ)文是把人類文化中的被認(rèn)為適合青少年學(xué)習(xí)的精華呈現(xiàn)出來(lái),，以利于人類文化的傳承和青少年的成長(zhǎng)。以此看來(lái),，語(yǔ)文教學(xué)就應(yīng)該教會(huì)學(xué)生使用這個(gè)工具,，語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該傳承人類文化促進(jìn)青少年健康地成長(zhǎng)。

語(yǔ)文課程的核心價(jià)值是語(yǔ)文教師決定“教什么”的問(wèn)題,，就是他從文本中選擇,、定位合適的單元內(nèi)容的過(guò)程。一篇課文在存在許多教學(xué)價(jià)值點(diǎn)的情況下,，教學(xué)設(shè)計(jì)不僅應(yīng)該關(guān)注文本的核心價(jià)值,，更要抓住“語(yǔ)文核心價(jià)值”。重點(diǎn)挖掘課文隱含的語(yǔ)文學(xué)習(xí)價(jià)值,，重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力和表達(dá)能力,，重點(diǎn)完成語(yǔ)文課應(yīng)該完成的教學(xué)目標(biāo)，而適當(dāng)弱化文本中可能隱含的其他教育價(jià)值,，一句話,，盡量把“語(yǔ)文課”上成真正的“語(yǔ)文”課,。

（一）全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程,，必須面向全體學(xué)生,，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)。

還應(yīng)通過(guò)優(yōu)秀文化的熏陶感染,，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格,。

（二）正確把握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)。

語(yǔ)文課程豐富的人文內(nèi)涵對(duì)學(xué)生精神世界的影響是廣泛而深刻的,，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料的感受和理解又往往是多元的,。因此，應(yīng)該重視語(yǔ)文課程對(duì)學(xué)生思想情感所起的熏陶感染作用,，注意課程內(nèi)容的價(jià)值取向,，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的引領(lǐng)作用,，突出中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹(shù)立社會(huì)義榮辱觀,，培養(yǎng)良好思想道德風(fēng)尚,，同時(shí)也要尊重學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

語(yǔ)文課程是實(shí)踐性課程,，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力,，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語(yǔ)文實(shí)踐。語(yǔ)文課程是學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的課程,，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會(huì)無(wú)處不在,，無(wú)時(shí)不有。因而,，應(yīng)該讓學(xué)生多讀多寫(xiě),，日積月累，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中體會(huì),、把握運(yùn)用語(yǔ)文的規(guī)律,。

語(yǔ)文課程應(yīng)特別關(guān)注漢語(yǔ)言文字的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生識(shí)字寫(xiě)字、閱讀,、寫(xiě)作,、口語(yǔ)交際和思維發(fā)展等方面的影響，在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力,。

（三）積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。

分激發(fā)他們的問(wèn)題意識(shí)和進(jìn)取精神,，關(guān)注個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,，積極倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇,，評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì),，都應(yīng)有助于這種學(xué)習(xí)方式的形成。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的相互聯(lián)系,，注重語(yǔ)文與生活的結(jié)合,，注重知識(shí)與能力、過(guò)程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,。綜合性學(xué)習(xí)既符合語(yǔ)文教育的傳統(tǒng)，又具有現(xiàn)代社會(huì)的學(xué)習(xí)特征,，有利于學(xué)生在感興趣的自主活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng),，有利于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神,，應(yīng)該積極提倡。

（四）努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的語(yǔ)文課程,。

語(yǔ)文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國(guó)語(yǔ)文教育的優(yōu)良傳統(tǒng),，注重讀書(shū)、積累和感悟,，注重整體把握和熏陶感染,；同時(shí)應(yīng)密切關(guān)注現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的需要。拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,，使學(xué)生在不同內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開(kāi)闊視野,，提高學(xué)習(xí)效率,，初步養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)所需要的語(yǔ)文素養(yǎng)。

語(yǔ)文課程應(yīng)該是開(kāi)放而富有創(chuàng)新活力的,。要盡可能滿足不同地區(qū),、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求,，確立適應(yīng)時(shí)代需要的課程目標(biāo),，開(kāi)發(fā)與之相適應(yīng)的課程資源,，形成相對(duì)穩(wěn)定而又靈活的實(shí)施機(jī)制，不斷地自我調(diào)節(jié),、更新發(fā)展,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇八

“我們視質(zhì)量為生命”這是對(duì)質(zhì)量的定義，也是對(duì)質(zhì)量的追求,。產(chǎn)品質(zhì)量對(duì)企業(yè)的重要性不言而喻,，不注重產(chǎn)品的質(zhì)量，終會(huì)寸步難行,，功虧一簣,。質(zhì)量是一切產(chǎn)品的基礎(chǔ)，沒(méi)有質(zhì)量,，談什么品牌、發(fā)展,、競(jìng)爭(zhēng)都是空話,。對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，質(zhì)量能夠扼制企業(yè)生存的咽喉,。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今日,，質(zhì)量對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性越來(lái)越突出。產(chǎn)品質(zhì)量的高低是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一,，提高產(chǎn)品質(zhì)量是保證企業(yè)占有率,，從而能夠持續(xù)經(jīng)營(yíng)的重要手段。一個(gè)企業(yè)想做大做強(qiáng),，在增強(qiáng)創(chuàng)新本事的基礎(chǔ)上,。努力提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)的質(zhì)量水平是重要的輔助手段。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，一個(gè)企業(yè)的平均壽命僅有7年,，那些被市場(chǎng)無(wú)情淘汰的企業(yè)可能存在各種各樣的內(nèi)部管理以及外部市場(chǎng)惡化的問(wèn)題，但毋庸置疑,，許多企業(yè)栽在了不注重產(chǎn)品質(zhì)量這個(gè)環(huán)節(jié),。質(zhì)量在今日之所以變得比以往更重要，是因?yàn)槭袌?chǎng)環(huán)境同商品緊缺時(shí)代相比,，已經(jīng)發(fā)生了根本性改變,。只要能生產(chǎn)出來(lái)就能賣出去的時(shí)代一去不復(fù)返了。成功的企業(yè)無(wú)一例外的重視產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量,。質(zhì)量改善是當(dāng)今關(guān)系企業(yè)生存的重要問(wèn)題,，產(chǎn)品質(zhì)量的重要性愈加突出，所以,，注重產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,，也是當(dāng)今企業(yè)發(fā)展必須研究的問(wèn)題,。

那么怎樣提高和保證產(chǎn)品質(zhì)量呢？

首先,，從小事做起,，做好細(xì)節(jié)，把握質(zhì)量,。從產(chǎn)品的“檢驗(yàn)”到“預(yù)防”,，再到生產(chǎn)的全面質(zhì)量管理。為保障產(chǎn)品質(zhì)量,，應(yīng)加強(qiáng)產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查與監(jiān)督,，每個(gè)環(huán)節(jié)都制定詳細(xì)的管理標(biāo)準(zhǔn)，每一道工序,、每一個(gè)環(huán)節(jié)制定,，詳細(xì)的、可控的管理標(biāo)準(zhǔn),。

其次,，客戶與員工是最好的質(zhì)量改善者，客戶是產(chǎn)品質(zhì)量的裁判,。應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)客戶反饋的意見(jiàn)進(jìn)行調(diào)查和整改,。客戶的不滿是企業(yè)改善的方向,，提高客戶的滿意度和忠誠(chéng)度是企業(yè)長(zhǎng)興不衰的法寶,。員工是產(chǎn)品質(zhì)量的一線情報(bào)員，他們熟悉制造環(huán)節(jié)的每一個(gè)細(xì)節(jié),，調(diào)動(dòng)他們的進(jìn)取性和主動(dòng)性是改善質(zhì)量的最好舉措,。

最終，企業(yè)必須在質(zhì)量管理中推行全面的質(zhì)量管理模式,，層層把關(guān),，人人負(fù)責(zé)，才能把質(zhì)量控制在每個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的源頭,。在解決產(chǎn)量,、成本、質(zhì)量發(fā)生沖突時(shí),，從根本上杜絕犧牲質(zhì)量的思想,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量管理理念轉(zhuǎn)變。

質(zhì)量管理沒(méi)有永恒的答案,，僅有永遠(yuǎn)的問(wèn)題,。質(zhì)量管理就是在不斷的解決問(wèn)題的過(guò)程中逐步規(guī)范起來(lái)的。

“我們視質(zhì)量為生命,，每一天都在為之不斷進(jìn)取與創(chuàng)新”,，這是我們對(duì)質(zhì)量的追求,，我們也一向在用我們的行動(dòng)為之踐行。

秋季工作總結(jié)的重要性篇九

秋季宜收不宜散,，所以飲食上應(yīng)該注意減少辛辣味道的食物,，適當(dāng)增加一些酸味的食物。同時(shí)由于秋季燥邪當(dāng)令,，氣候干燥容易損傷人體津液,，導(dǎo)致干咳、少痰,、便秘等情況,，所以飲食上可以略微增加一些涼潤(rùn)的食物，但不宜進(jìn)食過(guò)多寒涼的食物,，以免損傷人體陽(yáng)氣,。秋季可以適當(dāng)增加芝麻、蜂蜜,、枇杷,、梨、百合,、山藥等食物。

秋季工作總結(jié)的重要性篇十

為了把xx縣xx中學(xué)辦好,，辦成xx縣人民滿意的教育,，我xx中學(xué)xx校區(qū)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在本學(xué)期進(jìn)行了諸多努力：

（2） 中層領(lǐng)導(dǎo)也是一身二職,，在承擔(dān)原在工作的基礎(chǔ)上都沉到年部做一線具體工作,；

（3） 校區(qū)設(shè)考評(píng)辦，有利的加強(qiáng)了對(duì)校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度,；

（4） 年部?jī)?nèi)實(shí)行樓層負(fù)責(zé)制,，每個(gè)樓層在專職負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)在每個(gè)樓層都設(shè)教師小組長(zhǎng),。

（1）通過(guò)“值周”強(qiáng)化日常班級(jí)管理,，政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理。

（2）組建學(xué)生會(huì)：學(xué)生會(huì)的產(chǎn)生是學(xué)生本人申請(qǐng),，班級(jí)篩選推薦,，本人述職競(jìng)聘，年部考核產(chǎn)生,；學(xué)生會(huì)在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用,，正逐漸成為xx校區(qū)學(xué)生管理上的一個(gè)重要力量，各項(xiàng)工作正在走向成熟,。

（1）定期召開(kāi)班主任會(huì),，對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn),；

（2）定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；

（3）在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽(yáng)市學(xué)習(xí),，教師很受益,，使我們的班主任不同程度都有所進(jìn)步。

從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想,，勁往一處使,，工作責(zé)任更明確，責(zé)任感更增強(qiáng),，大大的促進(jìn)了校區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，同時(shí)工作更加務(wù)實(shí)，并有所創(chuàng)新：

為落實(shí)縣教育局和縣政府的“xx中學(xué)要抓成績(jī)”精神,，我xx校區(qū)加大了教學(xué)工作的力度,。

（2）增加了學(xué)生練習(xí)和測(cè)查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足，然后進(jìn)行彌補(bǔ),，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)：平時(shí)很抓基礎(chǔ)教學(xué),，嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)上的正規(guī)管理。

（3）進(jìn)行“新五步教學(xué)模式”的教學(xué)改革與嘗試,，也小有成效如李媛媛老師,、王亞君老師等的教改課很受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜歡，也成為校區(qū)的課改的領(lǐng)頭雁,。

（4）重視集體教研：常年如一日時(shí)堅(jiān)持集體教研,，在集體教研中教師能各取所長(zhǎng)，各避其短,；把集體智慧展現(xiàn)給學(xué)生,，這樣對(duì)提高學(xué)生的成績(jī)很是有利。

（7）配合縣里的同課異構(gòu)活動(dòng),，努力嘗試新的課型,，在此活動(dòng)中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績(jī),，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng),。

（8）在三個(gè)年部里開(kāi)展語(yǔ)文科“百詞大賽”活動(dòng)；

（9）在三個(gè)年部里開(kāi)展英語(yǔ)科單詞比賽活動(dòng),；

（10） 每循都對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),，以提高教師的業(yè)務(wù)水平；

（12） 把握好來(lái)我校支教工作,，讓每位來(lái)支教的教師在年部?jī)?nèi)做一節(jié)示范課,，即是對(duì)市里此項(xiàng)工作的支持與落實(shí)，也是讓我校區(qū)的教師不出校門就學(xué)到些教學(xué)上的先進(jìn)知識(shí)，從而增強(qiáng)自身本領(lǐng),。

xx縣xx中學(xué)xx校區(qū)

秋季工作總結(jié)的重要性篇十一

商品的質(zhì)量是指商品的內(nèi)在素質(zhì)和外觀形態(tài)的綜合,，前者包括商品的物理性能、機(jī)械性能,、化學(xué)成分和生物特征等自然屬性,；后者包括商品的外形、色澤,、款式和透明度等,。

提高商品質(zhì)量具有十分重要的意義。因?yàn)?，品質(zhì)的優(yōu)劣直接影響商品的使用價(jià)值和價(jià)格,，它是決定商品使用效能和影響商品市場(chǎng)價(jià)格的重要因素。在當(dāng)前國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)空前激烈的條件下,，許多國(guó)家都把提高商品質(zhì)量,、力爭(zhēng)以質(zhì)取勝，作為非價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)重要組成部分,，它是加強(qiáng)對(duì)外競(jìng)銷的重要手段之一,。所以，在出口貿(mào)易中,，不斷改善和提高出口商品的質(zhì)量,，不僅僅能夠增強(qiáng)出口競(jìng)爭(zhēng)本事，擴(kuò)大銷路,，提高售價(jià),，為國(guó)家和企業(yè)創(chuàng)造更多的外匯收入，并且還能夠提高出口商品在國(guó)際市場(chǎng)的聲譽(yù),，并反映出口國(guó)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。在進(jìn)口貿(mào)易中,，嚴(yán)格把好進(jìn)口商品質(zhì)量關(guān),，使進(jìn)口商品適應(yīng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)建設(shè)、科學(xué)研究和人民生活上的需要,，是維護(hù)國(guó)家和人民利益并確保提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要問(wèn)題,。

為了使進(jìn)出口商品的品質(zhì)適應(yīng)國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的需要，在出口商品的生產(chǎn),、運(yùn)輸,、存儲(chǔ)、銷售過(guò)程中,，必須加強(qiáng)對(duì)品質(zhì)的全面管理,。在進(jìn)口商品的訂貨、運(yùn)輸、理解等環(huán)節(jié)中,，應(yīng)當(dāng)切實(shí)把好質(zhì)量關(guān),。

由于國(guó)際貿(mào)易的商品種類繁多，即使是同一種商品,，在品質(zhì)方面也可能因自然條件,、技術(shù)和工藝水平以及原材料的使用等因素的影響而存在著種種差異，這就要求買賣雙方在商訂合同時(shí),，必須就品質(zhì)條件作出明確規(guī)定,。

合同中的品質(zhì)條件是構(gòu)成商品說(shuō)明的重要組成部分，是買賣雙方交接貨物的依據(jù),。英國(guó)貨物買賣法把品質(zhì)條件作為合同的要件（condition）,。《聯(lián)合國(guó)國(guó)際貨物銷售合同公約》規(guī)定,，賣方交付貨物,，必須貼合約定的質(zhì)量。如賣方交貨不貼合約定的品質(zhì)條件,，買方有權(quán)要求損害賠償,，也可要求修理或交付替代貨物，甚至拒收貨物和撤銷合同,，這就進(jìn)一步說(shuō)明了品質(zhì)的重要性,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇十二

時(shí)間如光如電，20xx年的下個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了,，這個(gè)冬天 我和xx2班的同學(xué)們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了大三的第二個(gè)學(xué)期,。

回首這學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué),、尋找目標(biāo),、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài),、收藏寶貴記憶,、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái),、辛勤付出,、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。

回顧我們班委的這學(xué)期的工作,，我們班級(jí)建設(shè)取得了不少成績(jī),，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個(gè)總結(jié)，以便下學(xué)期的工作能夠更順利地開(kāi)展,。

一,、精簡(jiǎn)的班委組合

前一屆班委根據(jù)上年的工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)班委的工作職責(zé)，在班委的設(shè)置上進(jìn)行了精簡(jiǎn),，所以這一屆班委設(shè)有班長(zhǎng),，副班長(zhǎng)兼生活委員、學(xué)習(xí)委員,、文體委員各一名,，比上一屆縮減了兩個(gè)名額。

這樣的設(shè)置使我們的工作分配更加嚴(yán)格,、更加合理了,，辦事效率更高了。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期實(shí)際工作的證明,，我們這一屆班委都是認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),，是真正為同學(xué)服務(wù)的班委。

二,、有特色的班級(jí)建設(shè)

為把我們班建設(shè)為“有制度,，有特色，有活力”的班集體,，我們班委在這方面下了很大的努力：

班級(jí)考勤制度：根據(jù)上一屆的經(jīng)驗(yàn),，我們班這學(xué)期設(shè)有兩個(gè)考勤員，由副班長(zhǎng)和副團(tuán)支書(shū)嚴(yán)格執(zhí)行,，并每周一進(jìn)行公布核對(duì);加之我們班通過(guò)班委,、團(tuán)委、黨員,、預(yù)備黨員,、積極分子的模范、督促作用,，所以總的來(lái)說(shuō)我們班這學(xué)期出勤情況是令人滿意的,。

通過(guò)考勤制度，上課的紀(jì)律得到了保證,，班里的學(xué)習(xí)氛圍表現(xiàn)的很濃厚,。

班級(jí)財(cái)務(wù)制度：我們班的班費(fèi)由副班長(zhǎng)兼生活委員來(lái)管理，做到合理地收取班費(fèi),，大筆開(kāi)銷需要班委會(huì)通過(guò)，并且每次活動(dòng)的開(kāi)銷后或者每隔一段時(shí)間會(huì)對(duì)班費(fèi)使用情況進(jìn)行公布,，接受全體同學(xué)的監(jiān)督,，實(shí)現(xiàn)了財(cái)務(wù)制度的公開(kāi)、透明,。

我們班還設(shè)立了宿舍管理制度,、班委管理制度、班委換屆選舉制度、活動(dòng)管理制度等,，使我們班真正成為了“有制度”的班級(jí)體,。

班級(jí)藥箱建設(shè)：這是我們這一屆班委的一個(gè)創(chuàng)新，班級(jí)藥箱為秋游,、院運(yùn)會(huì),、院籃球賽、各種體育賽事及各種班級(jí)活動(dòng)提供藥物保證,，從而為同學(xué)們提供一定的安全保障;也為同學(xué)們的日常生活提供貼身保護(hù),，滿足了同學(xué)們平時(shí)一定的藥物急需，同學(xué)們有需要都可使用,。

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我們班從上學(xué)年開(kāi)始,，都是通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的,，確保了每個(gè)同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)的交作業(yè),，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;學(xué)習(xí)委員還會(huì)通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習(xí)相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習(xí)興趣小組,。

通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力,，在我們班形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)期初的綜合測(cè)評(píng)中,，我們班被評(píng)為“先進(jìn)班集體”,，很多同學(xué)都取得了很大的進(jìn)步。

這學(xué)期開(kāi)始,，很多同學(xué)都已找到了目標(biāo),，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習(xí)了，在班內(nèi)形成了很好的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

我們班委還在各方面的細(xì)節(jié)上都下了努力,，如：為使班會(huì)變得更加活潑，我們加進(jìn)了游戲環(huán)節(jié);為解決秋游選址難的問(wèn)題,，提高討論的效率,，我們班委進(jìn)行了各方調(diào)查、實(shí)地考察等;同時(shí),，我們班委也積極地,、很好地完成了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師交待的各項(xiàng)任務(wù),。

三,、青春紀(jì)念冊(cè)

10月11日至12日，我們班組織了一次秋游活動(dòng),，地點(diǎn)是蘿崗區(qū)歷奇農(nóng)莊,。

這是我們班委,、團(tuán)委精心策劃的，為的是能在大學(xué)四年中留下更多共同的記憶,，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè),。

我們班大部分同學(xué)都參與了這次秋游活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要有：歷奇游戲,、野

炊,、露營(yíng)等。

在歷奇游戲中,，無(wú)論是“蜻蜓點(diǎn)水”,、“同心圈”，還是“大腳八”,，都是團(tuán)體的游戲,，通過(guò)愉快的游戲，增進(jìn)了我們的互信,，使我們更加團(tuán)結(jié)了,。

相信我們也會(huì)永遠(yuǎn)記得野炊時(shí)煮出來(lái)的菜的味道，回味露營(yíng)的新奇,，還有那篝火晚會(huì),、娛樂(lè)活動(dòng)、真心話大冒險(xiǎn)等,。

這是我們共同的寶貴的記憶,。

10月25日，我們班參加了院運(yùn)會(huì),。

在這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),，班干為準(zhǔn)備工作、后勤工作,、比賽組織工作都付出了很多的汗水,，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)了我們班同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極進(jìn)取,，所以我們也獲得了令人滿意的成績(jī),。

在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們又收藏了很多的記憶：比賽中同學(xué)的活力,、還有那加油吶喊聲,、還有出場(chǎng)時(shí)展現(xiàn)的班級(jí)風(fēng)貌……可能最難忘的是男女4ⅹ100接力，完全體現(xiàn)了我們班的班級(jí)精神,。

一個(gè)個(gè)感人的瞬間寫(xiě)進(jìn)了青春紀(jì)念冊(cè),。

11月份，我們班參加了院籃球賽,，并衛(wèi)冕冠軍,，這是自大一新生杯，我們班第三次蟬聯(lián)冠軍,。

一直以來(lái),，籃球賽是我們班最值得驕傲的體育比賽項(xiàng)目。

在這次比賽中,，我們班委出色地完成后勤及組織比賽等工作,，并把每一次的比賽情況都寫(xiě)進(jìn)了班級(jí)博客，把精彩瞬間寫(xiě)進(jìn)了照片,，作為永遠(yuǎn)的記憶,，永遠(yuǎn)的驕傲。

根據(jù)計(jì)劃,，我們這學(xué)期考完試后還有一個(gè)年末聚餐等,。

我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都是很熱愛(ài)我們班的，所以都已經(jīng)懂得珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,，收藏共同的記憶,，譜寫(xiě)我們的青春紀(jì)念冊(cè)。

這就是我們06xx2班,。

總的來(lái)說(shuō),，我們班委這學(xué)期的工作大部分已經(jīng)順利完成了。

在工作中,，我們也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)參與活動(dòng)的積極性減小,、同學(xué)對(duì)未來(lái)及就業(yè)形勢(shì)疑惑等問(wèn)題，我們班委會(huì)在下學(xué)期采取相應(yīng)的措施,。

我們班委始終是為同學(xué)們服務(wù)的,。

作為班長(zhǎng)，在此我對(duì)班干說(shuō)聲：你們辛苦了!我總相信：明天會(huì)更好的——因?yàn)槲覀兣α?明天征程會(huì)站在今天的總結(jié)之上!

秋季工作總結(jié)的重要性篇十三

秋季天氣干燥,，在中醫(yī)學(xué)中,，秋天與肺相對(duì)應(yīng)，因此秋季是養(yǎng)肺的黃金期,，為什么要在秋季養(yǎng)肺呢,，我為大家總結(jié)了三點(diǎn)，1,、秋季容易肺氣不足:“燥”是秋天的主氣,，為因秋季氣溫開(kāi)始變低，雨量減少空氣中缺乏水分的滋潤(rùn),，導(dǎo)致出現(xiàn)秋涼而干燥的氣候,。這時(shí),人體的皮膚黏膜水分蒸發(fā)較快秋季養(yǎng)生養(yǎng)肺要防燥,需要吃一些滋陰養(yǎng)肺的食物使精氣內(nèi)聚,以滋養(yǎng)五臟防止勞傷,陰氣外泄,因?yàn)檫^(guò)度勞傷使人出汗過(guò)多,導(dǎo)致津氣耗散。

2,、不養(yǎng)肺容易久咳傷肺:燥易傷肺,容易發(fā)生咳嗽或干咳無(wú)痰,、口舌干燥等癥狀,，肺津傷則見(jiàn)口干、舌燥,、咽痛,、目澀、鼻出血,、干咳少痰,、膚皮粗糙、大便干結(jié)等現(xiàn)象,。

3,、不養(yǎng)肺容易情緒不穩(wěn)定:秋季天氣善變導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，不好的情緒會(huì)刺激,、影響人體身心健康,，而保持積極樂(lè)觀向上的情緒,調(diào)氣安神，能使人體上下氣機(jī)貫通,這樣可以改善肺的生理功能,，以抵抗秋季干燥肅殺之氣對(duì)機(jī)體的侵犯,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇十四

“一夏無(wú)病三分虛”，秋季的養(yǎng)生之道與春夏不同,，應(yīng)以滋補(bǔ)人體陰氣為本,，飲食滋陰潤(rùn)肺，回收陽(yáng)氣為主,。易食溫補(bǔ)的食物,，少食寒涼之物，鞏固人體正氣,。

由于天氣干燥,，變化不同，可依據(jù)氣節(jié)的變化相應(yīng)調(diào)節(jié),，潤(rùn)肺應(yīng)多食用蜂蜜,、芝麻等柔軟，含水分較多的甘潤(rùn)食物,。中醫(yī)講求“春夏養(yǎng)陽(yáng),，秋冬養(yǎng)陰”。早晨一杯淡鹽水,，晚上一杯溫溫蜂蜜水,，補(bǔ)充水分，又養(yǎng)生抗衰,，不傷陽(yáng)氣,，不消耗陰氣。

秋季飲食的原則有2點(diǎn),，多食用酸味,，減少食用辛辣味的食物,，少吃油膩煎炸的食物，不吃寒涼的食物,。橘子,、蘋(píng)果、葡萄,、山楂，這些水果在秋季適用,，味甘酸可口,。生冷之物不食用，俗話說(shuō)“秋瓜壞肚”寒涼食物在秋季會(huì)導(dǎo)致溫?zé)醿?nèi)蘊(yùn),，寒氣滯留體內(nèi),，尤其是老人、兒童更應(yīng)注意,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇十五

夏末秋初,，季節(jié)相交，病毒肆虐,。除了保持良好的睡眠習(xí)慣,，人們還要防范立秋“空調(diào)病”。

今年立秋巧遇三伏,，天氣依然比較炎熱,，許多家庭都開(kāi)著空調(diào)，這時(shí)就比較容易患上“空調(diào)病”,。尤其在立秋之后,，天氣早晚較涼，稍不注意,，就會(huì)出現(xiàn)腹痛,、吐瀉、傷風(fēng)感冒,、腰肩疼痛等癥狀,。

預(yù)防空調(diào)病，應(yīng)注意以下方面內(nèi)容：首先,，立秋以后,，早晚天氣偏涼，空調(diào)開(kāi)放時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),，夜里最好不開(kāi)或只開(kāi)除濕的功能,。這樣，既可降溫祛暑,，又可預(yù)防“空調(diào)病”,。其次,，處在空調(diào)環(huán)境中的人們可以經(jīng)常喝點(diǎn)姜湯。生姜具有發(fā)汗解表,、溫胃止嘔,、解毒三大功效，可有效防治“空調(diào)病”,。最后,，有慢性病如哮喘、慢性支氣管炎患者及胃腸功能較弱的人,，不宜常開(kāi)空調(diào),，尤其要避免空調(diào)直吹并用衣物蓋好腹部。

專家還提醒,，紅眼病是立秋節(jié)氣的高發(fā)病,。細(xì)菌感染時(shí)常發(fā)生，加上睡眠不夠,，容易患紅眼病,，因此一定要注意好個(gè)人衛(wèi)生。

此外,，立秋濕度較小,、浮塵較多，花草樹(shù)木開(kāi)始了新一輪的新陳代謝,。過(guò)敏源的增加,，使具有過(guò)敏體質(zhì)的人更容易出現(xiàn)過(guò)敏癥，在此期間也應(yīng)該注意避免接觸過(guò)敏源,，加強(qiáng)鍛煉,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇十六

我們都知道，學(xué)習(xí)是要通過(guò)總結(jié)來(lái)提高的,。古代曾子曰：“吾日三省吾身”,，現(xiàn)代老師也經(jīng)常會(huì)告訴學(xué)生，要適當(dāng)總結(jié),，那么總結(jié)在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中帶來(lái)的重要性到底有哪些呢?工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),、分析和研究，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，摸索事物的發(fā)展規(guī)律,，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體,。它所要解決和回答的中心問(wèn)題，不是某一個(gè)時(shí)期內(nèi)要做什么、如何去做,、做到什么程度的問(wèn)題,，而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),，通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，可以明確下一步工作的方向，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益。

工作總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。通過(guò)工作總結(jié)使零星的,、膚淺的,、表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,。xxx同志曾指出：領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任就是不斷指出斗爭(zhēng)的方向,，規(guī)定斗爭(zhēng)的任務(wù)，而且必須總結(jié)具體的經(jīng)驗(yàn),，向群眾傳播這個(gè)經(jīng)驗(yàn),，使正確的獲得推廣，錯(cuò)誤的不致重犯,。

寫(xiě)好工作總結(jié),，須勤于思索，善于總結(jié),。這樣可以提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,，具有工作能力的干部總結(jié)中，須對(duì)工作的失誤等有個(gè)正確的認(rèn)識(shí),，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,，可以形成批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)。寫(xiě)好總結(jié)須從以往的工作實(shí)際出發(fā),，可養(yǎng)成調(diào)查研究之風(fēng),。

所以，寫(xiě)好工作總結(jié)是非常重要的，可以起到承上啟下的作用,，不僅總結(jié)能幫助我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，在總結(jié)的過(guò)程中還幫助我們穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)和技術(shù)難點(diǎn),，為后續(xù)內(nèi)容做好準(zhǔn)備工作。也正是在這種在不斷地遇見(jiàn)問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題并總結(jié)歸納的過(guò)程才使我們不斷地成長(zhǎng)與提升。

因此,，人也要學(xué)會(huì)常?？偨Y(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過(guò)程,，總結(jié)有利于及時(shí)找到自己的不足并改正,，特別是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果,。所以培養(yǎng)員工養(yǎng)成良好的總結(jié)習(xí)慣和總結(jié)方法,，有利于對(duì)自己的工作和生活進(jìn)行合理的規(guī)劃?？偨Y(jié)給了人努力工作的動(dòng)力,，培養(yǎng)了人思考的習(xí)慣，使工作更有效率,，頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，工作更有意義,，不能不說(shuō)是提高工作效率的一條極其重要途徑,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇十七

提升的快與慢，一是有先天因素存在,，我們難以改變,，更重要的一點(diǎn)是好的工作習(xí)慣能夠讓我們成倍的加速提升。

工作總結(jié)是一天工作下來(lái),，用自己的語(yǔ)言把遇到的問(wèn)題說(shuō)清楚,。

用嘴說(shuō)當(dāng)然也是一種方式，但寫(xiě)的過(guò)程中,，能夠更加詳盡的整理思路,，注意修飾詞匯。

為了更好的說(shuō)明問(wèn)題,，我們會(huì)竭力尋找合適的詞匯這個(gè)過(guò)程就是思維能力和邏輯能力的提升,。

寫(xiě)出來(lái)的內(nèi)容跟說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容相比,，寫(xiě)能夠成倍的調(diào)動(dòng)腦力。2工作總結(jié)鍛煉語(yǔ)言能力,。

寫(xiě)的工作花費(fèi)時(shí)間更多,，因?yàn)榇蜃中枰獣r(shí)間，縮短這個(gè)時(shí)間我們就需要更好的語(yǔ)言組織能力,，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把問(wèn)題說(shuō)清楚,，如果我們自己重視寫(xiě)出的內(nèi)容,，每寫(xiě)一行就會(huì)對(duì)自己默念幾遍,。

不但寫(xiě)的能力能夠提升，說(shuō)的能力也會(huì)不斷提升,。工作總結(jié)提升你的書(shū)面表達(dá)能力,。

電腦時(shí)代的書(shū)面表達(dá)能力不僅是文字,，包括了圖片，表格,，視頻媒體,，優(yōu)秀的文檔能夠大大提高溝通效率，甚至比說(shuō)的效率還要高,。3這些高效率的手段我們不能指望從課堂學(xué)到,，只有通過(guò)過(guò)程，看到其他人更好的形式,，慢慢學(xué)會(huì)并形成自己的風(fēng)格。

每天的工作在大腦里面存在的時(shí)間根據(jù)不同人有不同的長(zhǎng)度,，但總是暫存的記憶,，這個(gè)暫存記憶越長(zhǎng)，我們下一步的工作效率越高,。

如何延長(zhǎng)暫存記憶,，寫(xiě)就是一個(gè)很好的辦法，俗話說(shuō)好記性不如爛筆頭,。寫(xiě)過(guò)的內(nèi)容因?yàn)槟銓?xiě)的過(guò)程,，不斷回憶和思考，記憶4的更牢固,，同時(shí)可以回查,。

通過(guò)工具，比如outlook,，能夠增加后續(xù),，增加提醒，這些都不是用普通的本子能做到的,。

抓緊時(shí)間放棄手寫(xiě)的習(xí)慣,。盡早成為高效人士。

通過(guò)信息溝通，可以減少重復(fù)勞動(dòng),。

信息溝通能夠促使自己認(rèn)真對(duì)待工作總結(jié),。

如果我們的工作總結(jié)只寫(xiě)給自己看，實(shí)際達(dá)不到提高的目的,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

因?yàn)樽约嚎床坏阶约盒枰岣叩牡胤?，只有不斷分享，讓別人指點(diǎn),，甚至挨罵,，才能了解不足。

同時(shí)為了面子問(wèn)題,，我們也能夠更加花精力來(lái)做,。開(kāi)始需要人監(jiān)督，習(xí)慣后就會(huì)主動(dòng)分享你就變成大事了,。6我們目前都是自己人,，不要怕出丑，指出你不足的人是為了讓你更強(qiáng),，是讓你今后面對(duì)其他人的時(shí)候有個(gè)更好的門面,。

真正的氣場(chǎng)不僅僅是來(lái)自于外表，著裝,，更重要的是氣質(zhì),。內(nèi)在的越多，越自信,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇十八

寫(xiě)工作總結(jié)到底有什么意義和作用呢,？我們一起來(lái)具體學(xué)習(xí)下：

首先，經(jīng)歷了自己每天寫(xiě)工作日志和總結(jié)寫(xiě)好工作總結(jié)的過(guò)程,，我認(rèn)為每天寫(xiě)工作總結(jié)是非常重要的,，但也要非常困難的。難度主要表現(xiàn)在兩方面,；一是總(過(guò)去的工作),，二是結(jié)(工作的經(jīng)驗(yàn)，教訓(xùn),，規(guī)律),。要正確處理好兩者關(guān)系：總是結(jié)的依據(jù)，結(jié)是總的概括,。

工作總結(jié)是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)的工作加以總結(jié),，分析和研究，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，得出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，摸索事物的發(fā)展規(guī)律，用于指導(dǎo)下一階段工作的一種書(shū)面文體,。它所要解決和回答的中心問(wèn)題,，不是某一時(shí)期要做什么，如何去做,，做到什么程度的問(wèn)題,，而是對(duì)某種工作實(shí)施結(jié)果的總鑒定和總結(jié)論，是對(duì)以往工作實(shí)踐的一種理性認(rèn)識(shí),。

工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié),。通過(guò)它，可以全面地,，系統(tǒng)地了解以往的工作情況,，可以正確認(rèn)識(shí)以往工作中的優(yōu)缺點(diǎn)；可以明確下一步工作的方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益,。工作總結(jié)還是認(rèn)識(shí)世界的重要手段,，是由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的必經(jīng)之路。通過(guò)工作總結(jié),，使零星的,，膚淺的，表面的感性認(rèn)識(shí)上升到全面的,，系統(tǒng)的,，本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，尋找出工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,。

自從院長(zhǎng)要求老師們堅(jiān)持每天一小節(jié),，總結(jié)自己的工作方法以來(lái),，我都堅(jiān)持每天都寫(xiě)工作日志，算起來(lái)已經(jīng)半年時(shí)間了,，當(dāng)時(shí)的不理解現(xiàn)在回頭看看才知道院長(zhǎng)的用心良苦,，我們每天的工作都很繁瑣，工作日志就是總結(jié)每天工作的最好途徑,，只要是自己做過(guò)的事情一定都能總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，如果我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，那么也就在日常工作中丟失了,，這無(wú)疑就像丟失了自己財(cái)富一樣,，只有我們堅(jiān)持下來(lái)每天總結(jié)一小點(diǎn)，才能慢慢積累大的財(cái)富,，屬于自己的財(cái)富,。

秋季工作總結(jié)的重要性篇十九

商品在獲得質(zhì)量認(rèn)證證書(shū)和認(rèn)證標(biāo)志并經(jīng)過(guò)注冊(cè)加以公布后，就能夠在激烈的國(guó)內(nèi)國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中提高自我產(chǎn)品質(zhì)量的可信度,，有利于占領(lǐng)市場(chǎng),，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

2,、提高商品質(zhì)量水平,，全面推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

商品質(zhì)量認(rèn)證制度的實(shí)施，能夠促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行全面質(zhì)量管理,，并及時(shí)解決在認(rèn)證檢查中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題;能夠加強(qiáng)國(guó)家對(duì)商品質(zhì)量進(jìn)行有效地監(jiān)督和管理,，促進(jìn)商品質(zhì)量水平不斷提高。同時(shí),，已取得質(zhì)量認(rèn)證的產(chǎn)品,，還能夠減少重復(fù)檢驗(yàn)和評(píng)定的費(fèi)用。

3,、供給商品信息,，指導(dǎo)消費(fèi)，保護(hù)消費(fèi)者利益,，提高社會(huì)效益

消費(fèi)者購(gòu)買商品時(shí),，能夠從認(rèn)證注冊(cè)公告或從商品及其包裝上的認(rèn)證標(biāo)志中獲得可靠的質(zhì)量信息，經(jīng)過(guò)比較和挑選,，購(gòu)買到滿意的商品,。